광주아동보호전문기관 2015년 사업보고서.hwp

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1 Contents 광주광역시아동보호전문기관 2015 사업보고서 Annual Report 2015 아동권리옹호를위한우리의다짐 아동학대예방사업의이해 2015년광주아동보호전문기관현황및사업보고 Ⅰ. 기관현황 Ⅱ. 아동학대현황보고 Ⅲ. 교육사업 Ⅳ. 협력체계구축사업 Ⅴ. 심리치료사업 Ⅵ. 학대피해아동정서지원프로그램 우리가만드는세상 Ⅶ. 홍보사업 Ⅷ. 피해아동일시보호사업

2 아동권리옹호를위한우리의다짐 2. 개별욕구존중 아동의신체적 심리적 사회적욕구에맞는개별화된서비스를제공한다 공포우리 아동보호전문기관 은아동의존엄성과권익을추구한다. 아동은인종, 성별, 종교, 언어등에따른차별없이모든권리와자유를누리며, 사회의구성원으로서행복한삶을영위하기위해특별한보호와지원을받을권리가있다. 아동학대는아동의건강한성장과발달을저해하는행위로, 피해아동뿐만아니라사회전반에걸쳐심각한폐해를초래한다. 이에, 아동보호전문기관 직원일동은아동이국가발전의원동력임을상기하면서가족, 지역사회와함께아동학대를예방하여, 아동이행복한세상을만드는데최선의노력을기울이고자한다. 우리는아동권리옹호자로서책임감있게업무를수행하기위해이다짐을밝힌다. 3. 알권리및의사표현존중아동에게그들이받을서비스의내용과절차에대해자세히알려준다. 아동에게자신이관련된사안에대해의사표현할기회를제공하며, 그들의의견을존중한다. 4. 차별금지아동의인종, 성별, 종교, 언어등에대해차별없이서비스를제공한다. 아동의신념, 관습, 문화등의다양성을이해하고존중한다. 5. 사생활존중및보호아동의사생활을존중하고보호한다. 단, 아동을위해필요한경우는예외로한다. Ⅰ 사명선언 우리는투철한사명감과전문능력을바탕으로, 모든아동을학대로부터보호하고그 회를만드는데헌신한다. 권리가보장되는사 6. 발달권보장 아동이발달에필요한교육을받을수있도록기회를제공한다. 아동이적절한휴식을취하고문화 예술활동에참여할수있게한다. Ⅱ 행동강령하나, 우리는아동의안전과이익을최우선한다. 하나, 우리는아동을어떠한이유로도차별하지않는다. 하나, 우리는아동의의사를존중하고, 참여할기회를보장한다. 하나, 우리는아동이안전한환경에서건강하게자라도록지원한다. 하나, 우리는아동권리보호를위한인식개선에노력한다. 하나, 우리는전문인다운자세를유지하며, 책임감있게실천한다. Ⅲ 실천수칙 ⅱ 가족에대한실천 1. 가족지원아동이가정에서건강하게성장할수있도록가족에게심리적 정서적 사회 경제적서비스를지원한다. 2. 부모교육보호자에게아동의권리, 발달과정, 올바른양육방법등을교육한다. ⅲ 사회에대한실천 1. 아동권리홍보아동권리에대한인식을제고하고, 안전한사회환경을조성하기위해각종매체를활용하여적극홍보한다. ⅰ 아동에대한실천 1. 아동이익최우선아동을모든학대로부터보호하고, 아동에게최선의행정적 사법적 사회적 교육적서비스를제공한다. 2. 아동권리교육아동은권리의주체임과그권리보호는모든국민의책무임을알린다. 아동학대는생애전반에악영향을주는행위임을교육하여그것을예방한다. 아동학대신고의무자들이아동학대를적극적으로신고할수있도록지원한다

3 3. 협력체계구축아동을보호하고그권리를증진시키기위해가정, 학교, 지역사회와협력한다. 4. 국가정책참여정부와국제사회의관련정책입안과정과입법활동에적극참여한다. ⅳ 전문가로서의실천 1. 윤리적책임업무수행과정에서전문가로서의윤리적책임을다한다. 2. 전문가적판단다양하고정확한정보를수집하여공정하게사안을판단하도록최선을다한다. 3. 정보보호직무상알게된모든정보를업무외목적으로이용하거나타인에게유출하지않는다. 단, 예외적인경우에는관련지침을따른다. 아동학대신고자의신원은그의사에반하여노출되지않도록유의한다. 4. 옹호자역할수행아동학대관련인의의사결정이도덕적으로정당하지못하거나, 아동에게불이익을초래할경우, 아동의권익을최우선한다. 5. 자기계발업무수행에필요한전문능력과자질향상을위해끊임없이노력한다. 아동보호전문기관직원일동 아동학대예방사업의이해 Ⅰ. 아동학대예방사업의목적 아동학대예방강화및피해아동에대한적극적인보호를통해아동의안정적인성장환경조성및권리증진도모 II. 아동학대의이해 1. 아동학대의정의아동학대란보호자를포함한성인에의하여아동의건강또는복지를해치거나정상적발달을저해할수있는신체적ㆍ정신적ㆍ성적폭력또는가혹행위및아동의보호자에의하여이루어지는아동유기와방임을말함 ( 아동복지법제3조제7호 ) 아동 은 18세미만의자를말함 ( 아동복지법제3조제1호 ) 보호자 는친권자, 후견인, 아동을보호 양육 교육하거나그의무가있는자또는업무 고용등의관계로사실상아동을보호 감독하는자를말한다.( 아동복지법제3조제3호 ) 성인은만 19세이상인자를말한다.( 민법제4조 ) 2. 아동학대유형가. 신체학대 (Physical Abuse) 보호자를포함한성인에의하여아동의건강 복지를해치거나정상적발달을저해할수있는신체적폭력또는가혹행위 ( 아동복지법제3조제7호 ) 예 ) 손, 발등으로때림, 꼬집고물어뜯는행위, 조르고비트는행위, 할퀴는행위, 도구로때림, 흉기및뾰족한도구로찌름, 화상을입힘, 강하게흔듦, 신체부위묶음, 벽에밀어붙임, 떠밀고움켜잡음, 아동던짐, 몸을거꾸로매닮, 물에빠뜨림등나. 정서학대 (Emotional Abuse) 보호자를포함한성인에의하여아동의건강 복지를해치거나정상적발달을저해할수있는정신적폭력또는가혹행위 ( 아동복지법제3조제7호 ) 예 ) 소리지름, 무시또는모욕, 원망적 거부적 적대적 경멸적언어폭력, 아동을시설에버리겠다고반복적으로위협하는행위노출, 아동에대한비현실적인기대또는강요하는행위등 다. 성학대 (Sexual Abuse) 보호자를포함한성인에의하여아동의건강 복지를해치거나정상적발달을저해할수있는성적폭력또는가혹행위 ( 아동복지법제3조제7호 ) 로서, 아동을대상으로하는모든성적행위를의미함예 ) 성기노출, 신체및성기추행, 성기삽입, 음란물을보여주는행위, 성매매를시키거나성매매를매개하는행위등

4 라. 방임 (Neglect) 아동의보호자가아동을유기하거나방임하는행위 ( 아동복지법제3조제7호 ) 예 ) 기본적인의식주를제공하지않음, 불결한환경에아동방치, 아동에게필요한의료처치를하지않음, 학교에보내지않는행위, 아동을보호하지않고버리는행위등 3. 아동보호전문기관업무처리진행도 III. 아동보호전문기관의역할 광주아동보호전문기관은아동복지법에근거하여설치된기관으로, 보건복지부승인, 광주광역시의지정을받아 2000년 10월에개소되었으며, 전국에 56개의아동보호전문기관이설치운영되고있다. 1. 아동학대신고접수및상담 2. 현장출동및조사업무수행 3. 피해아동및가족에대한지원 - 행위자접근금지등긴급임시조치신청, 피해아동보호명령청구등 - 진술조력인, 국선변호인선정신청지원및신뢰관계인동석등 - 그외필요서비스제공및사후관리 ( 아동복지법제29조 ) 4. 아동학대범죄행위제지및아동학대행위자격리, 피해아동을보호시설및의료기관으로인도하는등응급 조치 5. 아동보호사건송치시아동보호사건처리에대한의견개진 6. 임시조치, 조건부기소유예, 보호처분등학대행위자에대한상담 교육위탁수행 7. 아동학대예방관련홍보및협력체계구축및홍보 8. 국가아동학대정보시스템입력및보존

5 2015 년광주아동보호전문기관현황및사업보고 3. 광주아동보호전문기관의비전및전략 Ⅰ. 기관현황 1. 일반현황 비전 아동의권익이보장받는건강한사회를만들어가는최고의아동보호전문기관 시설명 : 광주아동보호전문기관 소재지 : 광주광역시서구내방로 261 전화번호 : 062) 전략목표 복지사업의 전문성 아동학대예방 사업의 기능강화 지역사회 협력체계구축 모두를위한 신나는일터 시설장성명 : 김재춘 시설설치시설설치허가일 : 운영주체 ( 법인 ) 법인명 : 초록우산어린이재단소재지 : 서울중구무교로 20 어린이재단빌딩 11 층대표이사 : 지훈상 설치규모 ( m2 ) 대지면적 : 245.9m2연면적 : 731.6m2건축면적 : m2건립년도 : 우리의실천약속 사람에대한따뜻한시선 - 선입견이나편견없는자세를가지도록하겠습니다. 변화에대한열린마음 - 뉴스와복지트렌드를파악하는데게을리하지않고직원들과공유하겠습니다. 나눔을위한올곧은실천 - 정직하고투명하게업무를수행하겠습니다. 미래를위한즐거운연대 - 우리가하는일을지역사회에적극알리고아동의안전을위해적극협력하겠습니다. 모두를위한신나는일터 - 동료에게관심을갖겠습니다. 전략목표 & 수행과제 복지사업의전문성 1. 효율적인사례관리 2. 효과적인평가관리 3. 아동문제해결이지역사회중심기관 4. 가족치료중심서비스기관아동학대예방사업기능강화 1. 아동학대예방사업이홍보강화 2. 아동성폭력예방프로그램의정착을위한전문성강화지역사회협력체계구축 1. 지역사회내긍정적인식의기관활동 2. 상호신뢰를가지는지역사회협의체활동모두를위한신나는일터 1. 직원존중과공동목표의식 2. 근무환경개선하는쉼없는노력 3. 신뢰를가지고소통하여감동서비스실천

6 4. 주요연혁 기간 내용 광주광역시지정광주아동학대예방센터설치 10 긴급전화 1391개설및센터업무개시 가해자집단상담 좋은부모되기 실시아동지킴이단발대식피해아동집단캠프 꿈을꾸는아이들 실시피해아동을위한 1미터1원사랑모으기 마라톤대회실시아동학대사례판정위원회구성 아동성학대예방교육프로그램 Funny Tummy Feeling 야릇한느낌 실시 광주아동학대예방센터사무실이전 ( 북구삼각동 ) 11 피해아동멘토링프로그램 따뜻한가정만들기 실시 광주아동보호종합센터개소 ( 복권기금지원, 서구내방로 ) 06 심리치료센터및피해아동전용그룹홈 ( ) 개설운영 광주아동보호전문기관 으로명칭변경 긴급전화 1391 에서보건복지콜센터 129 또는 로변경 심리치료사례연구집발간 심리치료사례연구집발간아동학대범죄의처벌등에관한특례법실시 ( ) 긴급전화 에서 112 로통합아동폭력예방프로그램 CAP' 사업종료및이관 ( 초록우산어린이재단광주지역본부 ) 아동성폭력예방프로그램실시 톡톡! 말할수있어요 2014 심리치료사례연구집발간학대피해아동정서지원프로그램 우리가만드는세상 실시 5. 시설현황 ( 지상 5 층 ) 5 층 아이꿈터 학대피해아동일시보호쉼터 4 층 심리검사실, 진술녹화실, 감각통합운동실, 부모교육실, 핑크드림도서관 아이마음상담센터 3 층 사무실, 부모상담실, 놀이치료실, 모래놀이치료실, 미술치료실, 관찰실 2 층 사무실 사무실, 회의실 1 층 교육실 강당 운영법인 한국복지재단 에서 어린이재단 으로명칭변경광주아동보호전문기관홈페이지 ( 변경운영 2008 심리치료사례연구집발간 6. 직원현황가. 광주아동보호전문기관 아동권리교육프로그램 조금특별한이야기 내몸은특별해요 실시 학대피해아동의효과적인보호연계를위한관련기관및사회의역할조명 세미나실시메리케이지원핑크드림도서관개관 2009 심리치료사례연구집발간 구분 합계 관장 팀장 상담원 임상심리치료사 인원 아동폭력예방프로그램 CAP' 실시 운영법인어린이재단 60 년사편찬 2010 심리치료사례연구집발간 나. 아이꿈터 아동보호전문기관우수사례경진대회보건복지부장관상수상 심리치료사례연구집발간 구분합계원장보육사심리치료사 인원

7 7. 사례전문위원회 기준 번호 구분 성명 전문분야 직 책 비고 1 위원장 우희정 사회복지 광주대사회복지학부교수 2 부위원장 김재춘 사회복지 광주아동보호전문기관장 3 위원 최진아 사회복지 동신대상담심리학과교수 4 위원 박신애 사회복지 광주어린이집총연합회회장 8. 복지사업실적보고서 ( ~ ) 단위사업명 위기개입사업 사업명 계획실적성과 (%) 사업량예산사업량예산사업량예산 아동학대의심사례 신고접수일반상담 아동학대사례 아동학대사례 150 5, , 일반사례 사례전문위원회의 의료지원 50 3, , 협력협력체계구축 ( 협약 ) 사업협력체계연계 28 1, 사례집발간 100 2, , 심리 아동 37 검사아동 ( 외부 ) 50 ( 초기 9,000 면접 ) 행위자 ( 외부 ) , 비고 5 위원박사라사회복지광주영신원장 6 위원최정인의료정인정신건강의학과의원원장 심리치료사업 검사 / 치료 심리치료 아동 ( 외부 ) 0 2 개별 ( 아동 ) 49 24, 집단 ( 아동 ) 40 4, 집단 ( 부모 ) ,102 가족치료 위원민선향법률대한법률구조공단광주지부장 임시 보호조치 행위자상담 18 4, 심리치료컨퍼런스 20 1, , 위원곽현준법률변호사 사례집발간 100 2, , 아동성폭력예방교육 3,000 2,650 5,790 4, 위원 박무기 교육 광주광역시학생교육원교학부장 10 위원 김남희 행정 광주지방경찰청여성보호계장 11 위원 신현대 행정 광주시청여성아동가족정책관저출산아동계장 12 간사 손영양 간사 광주아동보호전문기관팀장 아동폭력예방사업 신고의무자교육 1, , 일반인교육 실습지도 아동학대예방캠페인 12 7, , 아동캠프 25 8, 홍보 사업 언론 TV 9, 라디오 1 신문 141 잡지 0 기타 1 0 기타자원봉사관리 60 1, 총계 6,474 79,630 11,973 82,

8 9. 예산및결산 가 년도결산 세입세출 ( 단위 : 원 ) Ⅱ. 아동학대현황보고 1) 2015 년아동학대현황보고 항목별아동학대예방사업학대피해아동쉼터항목별아동학대예방사업학대피해아동쉼터 경상보조금수입 505,046, ,000,000 인건비 517,506,000 86,139, 신고접수 후 원 금 13,131, ,000 운 영 비 62,115,000 12,621,100 전 입 금 153,138,000 재산조성비 17,010,000 10,215,450 이 월 금 0 3,020,632 사 업 비 82,986,000 19,197,450 잡 수 입 0 122,334 이 월 금 25,602,000 5,569,016 사업 수입 3,700,000 0 반 환 금 390,000 0 기타보조수입 30,594,000 6,000,000 총 계 705,609, ,742,966 총 계 705,609, ,742,966 나 년도예산 ( 단위 : 원 ) 항목별 아동학대예방사업학대피해아동쉼터 항목별 아동학대예방사업학대피해아동쉼터 경상보조금수입 520,056, ,270,000 인 건 비 610,425,000 94,275,000 기타보조수입 0 0 운 영 비 65,035,000 17,150,000 후 원 금 0 0 시 설 비 5,334, ,000 전 입 금 231,818,000 10,635,000 사 업 비 74,080,000 30,000,000 이 월 금 0 잡 수 입 0 사업수 입 3,000,000 총 계 754,874, ,905,000 총 계 754,874, ,905,

9 2. 피해아동성별및연령 4. 학대유형 3. 학대행위자와피해아동과의관계

10 5. 서비스현황 2) 아동학대사례분석 아동복지법제 45 조에근거하여, 광주광역시에서운영되고있는아동보호전문기관은 5 개구 ( 區 ) 를관 할하고있으며아동학대의신고접수 현장조사, 피해아동의보호 치료, 아동학대예방교육 홍보등의역할을 수행하고있다. 본장에서는 2015 년아동학대사례현황과더불어지난 3 년간의아동학대사례를분석함으로써광주지 역아동학대현황및아동학대예방사업의변화추이를분석한효과적인아동보호체계확립을위한방안 을모색하고아동학대예방사업의방향성을고민해보고자한다. 1. 아동학대신고접수 광주아동보호전문기관에서는주로아동학대상담신고전화 112, 광주아동보호전문기관일반전화 과보건복지콜센터 129, 인터넷을통해아동학대신고전화를접수받으며위기개입을위해 24 시간대응하고있다. 그러나 아동학대범죄의처벌등에관한특례법 ( ) 실시이후에는 112로통합되어신고접수를받고있다. [ 표1] 에서알수있듯이 2015년한해동안광주광역시아동보호전문기관을통해접수된전체아동학대상담신고건수는 384건이며, 이중아동학대의심사례건수는 351건으로전체의 91.4% 를차지하였고, 일반상담은 32건으로전체의 8.6% 에해당하였다. 여기서 아동학대의심사례 란신고접수당시아동학대가의심되는사례를의미하며, 일반상담 은일반자녀양육및아동의문제행동에대한상담등직접적으로아동학대와관련없는상담사례를의미한다. 신고접수의 3년추이를보면 2013년이후지속적으로아동학대신고건수가증가하고있는추세를보이고있다. 이는최근에아동학대사건에대한매체의노출이많아일반시민들이아동학대에대한신고율이향상되었고, 아동학대범죄의처벌등에관한특례법 이후아동보호전문기관과경찰청과의신고의무자교육의강화와아동학대에대한지속적인홍보의영향으로일반시민들의신고율이향상되었다고본다. 2015년신고접수경로를살펴보면 112 를통해 217건이신고접수되었으며전체의 56.5% 를차지하고있다. 2013년에는 ( ) 257건 92.1% 와 2014년 214건 75.6% 의신고를접수받았다. 아동학대범죄의처벌등에관한특례법 ( ) 실시이후에는 112 로통합되어신고접수를받은결과 217건 (56.5%%), 건 (38.0%) 그외 인터넷및내방 을통해 17건 (4.4%) 이신고접수되어대부분이 아동학대상담신고전화 을통해이루어졌으나 아동학대범죄의처벌등에관한특례법 ( ) 실시이후에는 112 의신고접수가증가하고있음을알수있다

11 표 1) 아동학대신고접수 구분 계 신고접수경로 인터넷, 내방 신고접수유형 ( 단위 : 건, %) 아동학대의심사례일반상담 2013 년 279(100) 257(92.1) 8(2.9) 0(0.0) 14(5.0) 252(90.3) 27(9.7) 2014 년 283(100) 214(75.6) 4(1.4) 49(17.3) 16(5.7) 252(89.0) 31(11.0) 2015 년 384(100) 146(38.0) 17(4.4) 217(56.5) 4(1.1) 351(91.4) 33(8.6) 합계 946(100) 617(65.2) 29(3.1) 266(28.1) 34(3.6) 855(90.4) 91(9.6) 그종사자, 5) 건강가정지원센터의장과그종사자, 6) 다문화가족지원센터의장과그종사자, 7) 사회복지전담공무원및사회복지시설의장과그종사자, 8) 성매매관련지원시설및성매매피해상담소의장과그종사자, 9) 성폭력피해상담소및성폭력피해자보호시설의장과그종사자, 10) 소방구급대의대원, 11) 응급의료관련응급구조사, 12) 어린이집의원장등보육교직원, 13) 유아교육법에따른교직원및강사, 14) 의료기사, 15) 의료인과의료기관의장, 16) 장애인복지시설의장과그종사자로서시설에서장애아동에대한상담 치료 훈련또는요양업무를수행하는사람, 17) 정신보건센터의장과그종사자, 18) 청소년시설및청소년단체의장과그종사자, 19) 청소년보호센터및청소년재활센터의장과그종사자, 20) 초 중등교육법에따른교직원, 전문상담교사, 산학겸임교사등, 21) 한부모가족복지시설의장과그종사자, 22) 학원의운영자 강사 직원및교습소의교습자 직원, 23) 아동돌보미, 24) 취약계층아동에대한통합서비스지원수행인력으로아동학대범죄의처벌등에관한특례법시행되기이전에는 22개직종의종사자이었는데 24개직종의종사자로확대되었고, 또한신고의무자가신고하지않았을경우에는아동학대범죄의처벌등에관한법률제63조제1항제2조에따라 500만원의이하의과태료를부과하도록되어있다. 아동학대범죄의처벌등에관한특례법제10조 2항 규정에의한아동학대신고의무자에의해신고접수된사례는총 308건 (36.0%) 이고, 나머지 547건 (64.0%) 은비신고의무자에의해신고접수된사례로나타났다. 이처럼신고의무자의신고율이전체신고자의 36% 정도에달하는원인으로는아동학대에대한신고의무자의인식에대한교육과홍보의필요성이있음을시사하고있다. 세부적으로살펴보면신고의무자에의해신고접수된사례는교직원, 아동복지시설종사자, 사회복지 전담공무원, 보육교직원, 의료인, 아동복지전담공무원, 정신보건센터종사자순으로나타났으며, 비신고의 무자는부모, 사회복지관련종사자, 경찰, 이웃및친구, 아동본인등의순으로나타났다. 아동의특성상스스로학대사실을신고하지못하는제약이따르고학대피해가반복되면학대상황을수동적으로받아들이고자신의권리를제대로표현하지못하는특성을갖게된다. 따라서신고의무자들이제기능을충실히이행하는사례가늘어나고있지만신고의무자들의인식개선에더욱노력할것이며학대가더이상가정내문제가아닌사회문제라는인식의전환이신속히이루어져야할것이다. 2. 처리유형 최근 3년간아동학대의심사례의초기개입결과를보면 855건의 62.6% 에해당하는 535건 (2013년 118건, 2014년 164건 2015년 253건 ) 이아동학대사례로판정됨 ( 신고접수후현장조사하여사례판정한결과 ) 나머지 37.4% 에해당하는 320건은잠재위험사례 ( 조기지원사례 ) 및일반사례로판정하여종결처리함. 3. 신고자유형 아동학대상담신고전화의신고자유형은크게 아동학대범죄의처벌등에관한특례법제10조 2항 에규정하고있는신고의무자와비신고의무자로구분할수있다. 2014년 9월 29일에시행된 아동학대범죄의처벌등에관한특례법 의신고의무자는, 1) 가정위탁지원센터의장과그종사자, 2) 아동복지시설의장과그종사자, 3) 아동복지전담공무원, 4) 가정폭력관련상담소및가정폭력피해자보호시설의장과 표 2) 신고자유형 신고의무자 ( 단위 : 건, %) 구분 2013년 2014년 2015년 계 교직원 의료인 아동복지시설종사자 장애인복지시설종사자 보육교직원 유치원교직원, 강사 학원강사 소방구급대원 성매매피해시설상담소종사자 한부모가족복지시설종사자 가정폭력상담소보호시설종사자 사회복지전담공무원 사회복지시설종사자

12 비신고 의무자 가정위탁지원센터종사자 아동복지전담공무원 건강가정지원센터종사자 다문화가족지원센터종사자 정신보건센터종사자 성폭력피해자보호시설종사자 응급구조사 의료기사 청소년시설, 단체종사자 청소년보호센터, 청소년재활센터종사자 아이돌보미 취약계층아동통합서비스지원인력 소계 137(48.9) 84(33.3) 87(24.8) 308(36.0) 아동본인 부모 형제, 자매 친인척 이웃, 친구 경찰 종교인 사회복지관련종사자 낯선사람 익명 기타 소계 115(28) 168(40.9) 264(75.2) 547(64.0) 합계 (100) 아동학대신고건수 2013년 279건, 2014년 283건, 2015년 384건중아동학대의심사례의신고건수는 2013년 252건, 2014년 252건, 2015년 351건중에서신고의무자신고건수는 2013년 137건 (48.9%), 2014년 84건 (33.3%), 2015년 87건 (24.8%) 로신고의무자들의신고율이매년감소하였음을알수있어신고의무자가신고의무를다하도록홍보와인식개선에대한노력이필요할것으로보인다. 4. 아동학대유형 아동학대사례유형은아동복지법제3조 ( 정의 ) 의내용을기반으로신체학대, 정서학대, 성학대, 방임으로구분하였다. 그런데아동학대는각유형별로단일하게발생하기도하지만, 여러유형의학대가동시에가해지는중복학대의비율이 35.3% 정도차지하고있다. 그렇기때문에피해아동이발견되었을경우에는여러유형의학대피해를의심해볼필요가있으며, 다양한학대행위가동시에발생하는양상에대한다각적사례개입이요구된다. 최근 3년간아동학대사례를유형별로보면단일학대가아닌중복학대가총 535건중 189건 (35.3%) 으로가장많았고, 개별학대중신체학대가 171건 (31.9%), 정서학대가 63건 (11.8%), 방임이 92건 (11.2%), 성학대 26건 (4.9%) 을차지하였다. 아동학대유형중신체학대와방임, 정서학대가최근 3년간지속적으로높은비율을차지하고있는상황으로방임에대한구체적인대안마련이필요함을알수있다. 일반적으로방임은다른학대유형에비해심각하게인식되지않으나, 발달단계의아동에게끼치는영향력이매우크며, 특별히 2세이하의영유아가방임을당학경우성장실패증후군및발달지체, 성격장애, 사망과같은치명적결과를초래할수있은방임아동에대한근본적인보호대책을모색하여야할것이다. 또한방임에해당하는아동들은다른학대유형에비해발달, 신체건강문제가 2배정도높았음을알수있었다. 성학대는다른학대유형에비해상대적으로가장낮은비중을나타내었지만, 성학대가다른학대유형보다더욱심각한후유증을초래하고있으며, 성학대를경험한아동들은신체적, 정신적, 사회적으로심각한문제를나타낼뿐아니라, 성인이된이후에도정상적인부모로서의역할수행이나부부관계의문제및사회경제적으로심각한문제를유발할수있으므로피해후지속적인상담과치료가필요가한학대유형이다. 표 3) 아동학대유형 ( 중복학대 ) ( 단위 : 건, %) 구분 신체 정서 성학대 방임 중복학대 계 2013년 년 년 합계 171(31.9) 63(11.8) 26(4.9) 92(11.2) 189(35.3) 535(100)

13 5. 아동학대재신고여부 아동학대재신고여부를살펴보면 2013년에는 25건, 2014년에는 34건, 2015년은 52건으로나타났다. 최근 3년을살펴보면동일센터사례종결후재신고는 81건 (73.0%), 타센터사례종결후재신고 5건 (4.5%), 사례진행중재신고 18건 (16.2%), 일반상담후재신고7건 (6.3%) 로나타나, 사례관리중에신중하게파단하고업무처리를해야할것으로보인다. 표 5) 아동학대재신고 ( 단위 : 건, %) 구분 2013년 2014년 2015년 계 동일센터사례종결후재신고 (73.0) 타센터사례종결후재신고 (4.5) 사례진행중재신고 (16.2) 표4) 아동학대유형 ( 개별학대 ) ( 단위 : 건, %) 구분 신체 정서 방임 성학대 계 2013년 년 년 합계 336(37.3) 246(31.4) 120(26.8) 37(4.6) 739(100) 중복학대를개별학대로분리한숫자임. 일반상담후재신고 (6.3) 합계 (100) 6. 아동학대발생장소 아동학대발생장소를보면가정내에서발생되는아동학대가총 535건중 434건 (81.1%) 으로가장많았고, 아동복지시설 23건 (4.3%) 집근처또는길가에서 21건 (3.9%), 어린이집이 12건 (2.2%) 의순으로발생되었다. 아동에게가장안전해야할장소인가정이오히려아동의안전을위협하고있는것으로나타났다. 가정에서발생하는아동학대는장소의특성상발견이용이하지않기때문에아동이지속적인학대에노출될가능성이높고, 지속적인학대로인한아동의후유증은치명적일수있다. 표 6) 아동학대발생장소 ( 단위 : 건, %) 구분 2013년 2014년 2015년 계 아동가정내 (81.1) 학대행위자가정내 (1.8) 친인척의집 (0.4) 이웃집 (0.4) 어린이집 (2.2) 유치원 (0.7) 학교 (1.1) 학원 (0.4) 병원 (0.7)

14 아동복지시설 (4.3) 기타복지시설 (0.4) 집근처또는길가 (3.9) 숙박업소 ( 찜질방, 여관등 ) (0.4) 종교시설 (0.0) 기타 (1.3) 가정내 (0.0) 놀이방 (0.0) 복지시설 (0.0) 파악안됨 (0.2) 합계 (100) 7. 복지서비스제공 피해아동의후유증을극복하고학대행위자의재학대를예방하며피해아동의가족기능을강화하기위하여피해아동과학대행위자, 그리고가족의욕구를기반으로다양한서비스를제공하고있다. 학대발생위험요소를낮추고아동의안전한보호를위해서는아동가족과생활환경의전반적인변화가수반되어야하므로비가해부모또는가족을대상으로한통합적인서비스제공의중요성을인식해야할것이다. 복지서비스제공에서피해아동 15,597(67.1%), 학대행위자 4,254건 (18.3%), 부모및가족 3,161(14.6%) 총 23,245건 (100%) 을제공하였다. 전체학대행위자에대한서비스의제공횟수가피해아동에대한제공횟수보다낮은이유는, 학대행위자에대한개입이피해아동보다원활하지못하고, 서비스도다양하지못한것은학대행위자대부분이전문심리상담 교육및치료프로그램참여에거부적이라점이있으나 아동학대범죄의처벌등에관한특례법 시행이후아동학대행위자에대한임시조치, 조건부기소유예, 보호처분등으로강제로상담및교육을받고있다. 표7) 복지서비스제공 ( 단위 : 건, %) 구분 2013년 2014년 2015년계피해아동 5,120 4,121 6,356 15,597(67.1) 학대행위자 1,724 1,043 1,487 4,254(18.3) 부모및가족 1, ,243 3,394(14.6) 합계 8,476 5,683 9,086 23,245(100) 8. 피해아동의성별 연령별유형 최근 3년간아동학대로판정된 535건중피해아동에따른비율은 표8 과같이남자아동이 261 건 (48.8%), 여자아동이 274건 (51.2%) 으로나타났다. 피해아동의연령별분포를살펴보면 0~6세가 158건 (29.5) 으로가장많았고, 중학생에해당하는 13~15세가 117건 (21.9%), 초등학교고학년에해당하는 10~12세 106건 (19.9%), 7~9세가 100건 (18.7%) 순으로나타났다.( 표8) 학령전후를비교하였을때학령전인 0~6세는 158건으로전체피해아동의 29.5% 를차지하는것으로나타났으며초등학령기인 7~12세는 100건으로 18.7% 를차지하였다. 이처럼미취학아동및초등학령기아동의분포가높게나타나는것은어린이집및유치원, 초등학교에다니는아동들이학교생활을통해학대피해사실이많이노출되기때문이다. 따라서유치원, 어린이집, 초등학교교사의역할은매우중요하다. 특히교사들은아동과많은시간을함께하며부모및가족에대한정보를파악하기쉬운위치에있으므로피해아동의조기발견뿐만아니라아동보호전문기관이피해아동과가족에게개입하는데많은도움을줄수있다. 또한아동, 학부모, 교사대상의아동학대예방교육을활성화하는데초등학교와의협력이반드시필요하다. 한편자기방어및의사표현능력이부족한 6세이하의아동은전체피해아동의 29.5% 로나타났는데, 이연령의아동들은다른연령의아동들에비해서외부활동이상대적으로적기때문에학대피해를받고도발견될가능성이낮다. 그러나피해아동의발견가능성이낮은만큼학대가지속될가능성은더높고학대후유증은더심각할수있기때문에어린이집, 유치원등과같이아동이소속된기관과의긴밀한연계를통해아동과부모, 교사를대상으로아동학대예방교육을적극적으로실시해야하겠다

15 표 8) 피해아동의성별 연령별유형 성별 연령 구분 2013 년 2014 년 2015 년계 ( 단위 : 건, %) 남 (48.8) 여 (51.2) 계 (100) 0세 (4.9) 1 세 (3.4) 2 세 (4.3) 3세 (5.0) 4세 (5.4) 5 세 (2.4) 6 세 (4.1) 7 세 (5.6) 8 세 (6.0) 9 세 (7.1) 10 세 (3.6) 11 세 (10.5) 12 세 (5.8) 13 세 (6.2) 14 세 (8.2) 15세 (7.5) 16세 (5.8) 17 세 (4.3) 18 세이상 (0.0) 파악안됨 (0.0) 합계 (100) 9. 피해아동의가족유형 피해아동의가족유형을살펴보면, 친부모가정에서 209건 (39.1%) 으로가장많이일어났으며, 편부가정 에서 193건 (36.1%), 재혼가정 33건 (6.2%), 미혼부모 30건 (5.6%) 시설보호 20건 (3.7%) 순으로나타났다. 친 부모가정의가족유형이 39.1% 를차지하고있으며, 한부모가정 ( 편부, 편모 ) 의가족유형이 36.1% 를차지하 고있어서발견되는아동학대사례상당수가한부모가정에서발생하고있음을알수있다. 부모의한쪽 이사망, 이혼, 별거, 미혼등의사유로혼자인부모가경제적책임과함께자녀양육책임까지져야하는 이중부담은매우크다고할수있다. 그러므로한부모가정에대한사회보장대책을강화하고지역사회 관계망을통해한부모가정이사회에서고립되지않고아동을잘양육할수있도록지원하는다양한프 로그램을개발해야할것이다. 가족의형태가다양화되어가고있으며재혼가정과미혼부모의아동학대 가꾸준히증가하고있어서다양한측면에서사정하는것이중요하며, 아동을양육하는과정에서도아동 학대예방교육제공및지속적인사례관리가필요할것으로보인다. 표9) 피해아동의가족유형 ( 단위 : 건, %) 구분 2013년 2014년 2015년 계 친부모가정 (39.1) 편부가정 ( 사별 ) (1.1) 편부가정 ( 이혼 ) (15.5) 편부가정 ( 가출 ) (3.6) 편부가정 ( 별거 ) (0.2) 편모가정 ( 사별 ) (0.9) 편모가정 ( 이혼 ) (12.2) 편모가정 ( 가출 ) (1.5)

16 편모가정 ( 별거 ) (1.1) 미혼부모가정 (5.6) 재혼가정 (6.2) 친인척보호 (1.7) 동거 ( 사실혼포함 ) (4.9) 위탁가정 (0.4) 입양가정 (0.2) 시설보호 (3.7) 소년소녀가정 (0.6) 파악안됨 (1.7) 기타 (0.0) 합계 (100) 경우와재학대위험이높은학대행위자를가정에서격리하지못하는경우, 그리고유해한생활환경이아 동에게해가될것으로판단되는경우등에취해지고있다. 표10) 피해아동조치결과 ( 단위 : 건, %) 구분 2013년 2014년 2015년 계 원가정보호 (52.9) 친족보호 (15.7) 연고자에의한보호 (0.9) 가정위탁 (0.9) 일시보호 (3.6) 장기보호 (13.3) 병원입원 (0.4) 기타 타기관의뢰 사망 (0.6) 가정복귀 (11.8) 합계 (100) 10. 피해아동조치결과 최근 3년간피해아동의최종조치는원가정보호 283건 (52.9%) 으로가장많았고, 친족보호 84건 (15.7%) 장기보호 71건 (13.3%), 순으로나타났다. 일시보호및장기보호보다는원가정보호한사례가대부분을차지하였는데이는 가족보존 원칙과연관지어생각해볼수있다. 아동에게가정최선의환경은가정적인환경에서, 비록학대가발생하였다하더라도아동의안전과생명에위협이되지않는한아동보호전문기관에서는피해아동을보호자로부터격리시키기보다는원가정의기능을강화시키고학대발생위험요소를최소화시켜가족을보존하려는부분이강하였기때문이라고해석할수있다. 반면격리보호는, 피해아동의보호자가아동을보호할능력이나의사가없어재학대발생위험이있는

17 11. 학대행위자의성별및연령 아동학대로판정된 535건중학대행위자의성별의비율은남성이 315건 (58.9%), 여성이 219건 (40.9%) 으로나타내었다. 학대행위자의연령도마찬가지로, 피해아동중취학전아동과초등학생, 중학생아동이전체 535건중 358건 (466.9%) 으로차지하는내용과일맥상통하게해당아동의자녀가있을수있는 30대, 40대가전체비율의 75.3% 로대부분을차지하였다. 그러므로유치원및초등학교학부모교육은매우중요하며성별분포에서남성이많았으므로특히아버지교육이활성화될필요가있다. 표 11) 학대행위자의성별 연령별유형 ( 단위 : 건, %) 성별 연령 구분 2013년 2014년 2015년 계 남 62(52.5) 99(60.4) 157(60.9) 315(58.9) 여 56(47.7) 65(39.6) 98(38.7) 219(40.9) 미상 0 0 1(0.4) 1(0.2) 합계 118(100) 164(100) 253(100) ) 19세이하 (0.8) 20세-29세 (10.7) 30세-39세 (31.6) 40세-49세 (43.7) 50세-59세 (11.4) 60세-69세 (1.3) 70세이상 (0.6) 파악안됨 합계 (100) 12. 학대행위자의특성 전체 382명학대행위자의특성을중복체크한결과 부적절한양육태도, 양육지식및기술부족, 부부및가족갈등, 스트레스, 등과같이아동학대예방교육으로인해변화되어질수있는특성과, 부부갈등과스트레스가아동학대요인으로많은부분기인하고있음을알수있었으며, 또한경제적어려움, 알코올남용, 배우자폭력과같은사회적환경요인문제와함께장애의특성도복합적으로아동학대행위자의특성을보였다. 아동학대행위자들에게 아동복지법제29조 의 ( 아동학대행위자에대한상담 교육등의권고 ) 에의하여아동학대행위자에대하여상담 교육및심리적치료등필요한지원을받을것을권고할수있으며, 2014년 9월 29일부터시행된 아동학대범죄의처벌등에관한특례법 제19조 ( 아동학대행위자에대한임시조치 ) 에의거피해아동의주거로부터퇴거등격리, 피해아동도는가정구성원의주거, 학교또는보호시설등에서 100미터이내의접근금지, 피해아동또는가정구성원에대한전기통신기본법제2조제 1호의전기통신을이용한접근금지. 친권또는후원인권한행사의제한및정지, 아동보호전문기관등에의상담및교육위탁, 의료기관이나그밖의요양시설에의위탁, 경찰관서의유치장또는구치소에의유치할수있다. 아동학대범죄의처벌등에관한특례법 제36조 ( 보호처분의결정등 ) 에의거아동학대행위자가피해아동또는가정구성원에게접근하는행위의제한, 아동학대행위자가피해아동또는가정구성원에게 전기통신기본법 제2조제1호의전기통신을이용하여접근하는행위의제한, 피해아동에대한친권또는후견인권한행사의제한또는정지, 보호관찰등에관한법률 에따른사회봉사 수강명령, 보호관찰등에관한법률 에따른보호관찰, 법무부장관소속으로설치한감호위탁시설또는법무부장장이정하는보호실에의감호위탁, 의료기관에의치료위탁, 아동보호전문기관, 상담소등에의상담위탁의보호처분을할수있다

18 표 12) 학대행위자의특성 ( 단위 : 건, %) 구분 2013년 2014년 2015 계 어릴적학대경험 (1.3) 원치않는아동 (0.7) 부적절한양육태도 (19.5) 양육지식및기술부족 (12.4) 성격및기질문제 (10.2) 스트레스 (10.7) 사회적고립 (3.1) 경제적어려움 (7.0) 부부및가족갈등 (9.8) 배우자폭력 (6.7) 존속학대 (0.1) 종교문제 (0.1) 성문제 (0.9) 알코올남용 (7.8) 약물남용 도박. 게임중독 (1.0) 위생문제 (0.3) 나태 ( 무기력 ) (0.7) 난 ( 難 ) 독해, 난 ( 難 ) 작문 (0.1) 전과력 (0.5) 신체질환및장애 정신질환및장애 장애의심 (1.0) 기타 특성없음 (4.4) 파악안됨 (1.8) 합계 ,544(100) 13. 학대행위자조치결과 전체 535 건중지속적으로상담과교육을통한사례가대부분이었으며이는학대행위자주된특성 중하나가자녀양육태도및방법부족이라는점과연관지을수있다. 학대행위자를만나지못한경우는 학대행위자의주소지가불분명하고신원파악이불가능한경우와학대행위자가피해아동과동거하지않 고가출하여소재파악이불가능한경우등이해당되며, 149 건 (27.6%) 은학대행위자가부모일지라도아동 의건강한성장및발달을심각하게저해하거나생명을위협하는사례의경우고소 고발조치를하게된 다. 아동학대의범죄의처벌등에관한특례법 을실시 ( ) 한후에는아동보호전문기관과경찰, 검찰, 가정법원과의협업을통해신속하게업무가처리되고있다. 표13) 학대행위자조치결과 ( 단위 : 건. %) 구분 2013년 2014년 2015년 계 지속관찰 (61.3) 아동과의분리 (6.7) 고소고발 (27.6) 만나지못함 (4.1) 타기관의뢰 합계 (100) 14. 학대행위자와피해아동과의관계 학대행위자는부모가 456건 (85.2%) 으로가장높은비율을차지하였는데그중에서도친부모에의한가정내에서의아동학대가매우심각하였으며, 그다음으로아동복지시설종사자 21건 (3.9%), 유치원교사 교직원, 보육교직원등의순으로나타났다. 매년학대행위자의 10명중 8명이부모및보호자에의해발생되며보호자에의한학대는타인의신고없이발견이어려운고립된상황에서발생하는경우가많다. 따라서학대를조기에발견하는것도상당히중요하지만아동학대의심각성과아동권리의중요성에대한보호자의인식전환이근본적으로학대를예방할수있을것이다. 이는아동권리에대한이해및부모교육, 아동학대에대한사회적관심등이집중적으로뒷받침되고강화될때가능할것으로판단된다

19 학대행위자와피해아동과의관계에서유치원교사및보육교직원을살펴보면 2015 년신고접수는 10 건 이접수되어유치원교사및교직원 5 건, 보육교육원 5 건으로최근에어린이집사건이언론에노출되고 이슈화하면서신고접수건수가늘어나고있다. 표14) 학대행위자와피해아동과의관계 ( 단위 : 건, %) 구분 2013년 2014년 2015년 계 친부 (50.28) 친모 (31.0) 계부 (2.2) 부모 계모 (1.1) 양부 (0.4) 양모 (0.2) 친조부 (0.6) 친조모 (0.2) 외조부 (0.0) 외조모 (0.4) 위탁부 (0.0) 위탁모 (0.0) 친인척 (1.5) 형제자매 (0.0) 부모의동거인 (0.6) 유치원교사, 교직원 (1.5) 교원 (0.6) 학원강사 (0.6) 보육교직원 (1.5) 아동복지시설종사자 (3.9) 기타시설종사자 (0.0) 청소년관련시설종사자 (0.0) 이웃 (0.9) 낯선사람 (0.6) 베이비시터 ( 아이돌보미 ) (0.4) 기타 (1.7) 파악안됨 (0.0) 합계 (100) 15. 광주광역시자치구별 (5개구) 아동학대사례현황 표15) 광주광역시자치구아동학대사례현황 ( 광주광역시연령별자치구별주민등록인구현황 ) ( 단위 : 명, %) 번호 구별 2013년 2014년 2015 계 구별 전체인구 아동인구 (%) 1 동구 98,784 13, 서구 305,028 59, 남구 221,318 40, 북구 446,316 82, 광산구 400,753 98, 광주광역시 1,472, ,

20 3) 재신고증가추세 2015년아동학대사례 253건대비하여재학대사례비율은 28건 11.1% 로아동학대사례의 10건중 1건은재학대가발생하고있다고볼수있다. 재학대율을살펴보면전국평균은 11.2%, 최고치는 16.1% 로나타난전북, 최저는 4.7% 로경남이며, 우리지역의재학대율은전국평균보다 0.1% 낮은 11.1% 를나타났다. 하지만매년재신고율이증가하고있어사례관리및사례종결시다각적인접근이필요할것으로보인다. 4) 초기분리보호율증가피해아동을대상으로이루어진초기조치결과를살펴보면우리지역은원가족보호 155건 61.3%, 분리보호 97건 38.3%, 사망 1건 0.4% 으로전국평균분리보호율 26.7%, 최저지역은울산으로 19.8%, 최고는 38.3% 인광주이다. 우리지역의경우피해아동발견율이 1.2 로가장낮은수치인반면, 초기분리보호율이 38.3% 로가장높게나타났는데, 이는학대가심각한상황에이르게된이후에신고되어다른지역보다초기분리보호를해야할사례가상대적으로많았던것으로볼수있겠다 년광주광역시아동학대특징 표 16) 2015 년광주광역시아동학대특징 지역 피해아동발견율 ( ) 1) 피해아동발견율저조 피해아동발견율이란아동인구 1,000 명대비아동학대로판단된피해아동수를의미하며, 2015 년 12 월인구통계자료를기준으로아동인구 1,000 명당피해아동발견율을산출하였다. 전국평균피해아동발 견율은 1.9, 광주는 1.2 로나타났다. 전국평균은 2014 년의 1.10 에대비하여 0.8 가량상승하였 으며, 광주의경우 2014 년 0.53 에대비하여 0.67 상승하였으나전국아동보호전문기관중에서최하위 에해당하는수치이다. 신고의무자신고율 (%) 재신고율 (%) 초기분리보호율 (%) 고소고발수 (%) 전국 최고 3.6( 전북 ) 38.7( 부산 ) 16.1( 전북 ) 38.3( 광주 ) 38.4( 인천 ) 최저 1.2( 광주 ) 22.2( 제주 ) 4.7( 경남 ) 19.8( 울산 ) 13.3( 전북 ) 광주 ) 고소 고발건수증가 2015년아동학대 253건중학대행위자를대상으로고소 고발조치를취한것은 88건 34.8% 로나타났다. 전국평균은 26.2% 이며, 전국의최고치는 38.4% 인천이었으며, 최저치는 13.3% 전북이며, 우리지역은전국평균보다 8.6% 높은수치인 34.8% 로나타났다. 고소 고발된사례에대하여경찰수사, 검찰수사, 재판진행중및판결항목으로구분되어지고있으며, 아동학대범죄의처벌등에관한특례법 은가정내에서발생하는경미한사건에대해서는형벌이아닌보호관찰, 상담위탁, 치료위탁, 사회봉사 수강명령등의보호처분을통하여아동과의보호관계회복및원가정보호를위해도입이되었고, 우리기관은임시조치 4건, 보호처분12건으로상담및교육등의처분이활발하게진행하였다. 이렇듯이광주는피해아동발견율이전국에서가장낮고, 분리보호율과고소 고발율이전국최고수준임을알수있다. 이는광주에서아동학대의발견은적고발견되어도신체학대의비중이높고 ( 신체학대전국평균 : 16%, 광주 : 32%), 행위자로부터분리보호되고, 행위자를고소 고발되는비중이높음을알수있어권역내신규아동보호전문기관추가설치, 상담원및보육사증원등인프라확충과시민들의인식개선과유관기관들과의유기적이고촘촘한안전망구축등아동학대예방대책을서둘러마련해야할것으로본다. 2) 신고의무자신고율저조 아동학대범죄의처벌등에관한특례법 시행 ( ) 으로기존의신고의무자 22개직군에서아이돌보미와취약계층아동에대한통합서비스수행인력이추가되어 24개직군으로확대되었고, 아동학대의신고건수는계속증가하고있으나우리지역의신고의무자비율은 2013년아동학대의심사례 252건중 137건 48.9%, 2014년아동학대의심사례 252건중 84건 (33.3%), 2015년아동학대의심사례 351건중 87 건 (24.8%) 로아동학대의심사례의신고건수는증가하는반면, 신고의무자의신고율이매년크게감소하여신고의무자들의신고율을높이기위한대책수립이필요하다

21 Ⅲ. 교육사업 아동학대예방교육은아동들에게발생하기쉬운아동학대를예방하고, 조기에발견하여피해를최소화하기위해, 아동눈높이의교구와교재를제작 활용하여아동학대에대한문제인식및대처방법안내, 아동학대상담 신고전화 112 등을교육함으로써아이들이밝고건강하게자랄수있도록돕는교육프로그램이다. 아동보호전문기관에서실시하고있는교육사업은업무비중에서많은부분을차지하고있으며그종류도다양화되고있다. 그러나우리의신고의무자신고율은최근 3년간 36.3% 었으며, 2013년 48.9%, 2014년 33.3%, 2015년 24.8% 로신고률이감소하여신고의무자직무연수및보수교육에아동학대예방교육을포함시키고의무적으로교육 참여하는제도를확산시킬필요가있다. 1. 실습교육 1) 실습교육의목적 - 학교에서배운사회복지전문지식과기술을실습교육에적용하는기회를갖는다. - 실습현장에서새로운지식과기술을체험하고습득하는기회를갖는다. - 실습기관의특성및역할에대한이해를갖는다. - 직접적인사회복지현장의실천과정을습득하도록한다. 2) 실습개요기간 ~ (4주 ) 2. 아동성폭력예방교육 1) 아동학대예방교육 ( 톡톡! 말할수있어요 ) 광주아동보호전문기관에서의아동학대예방교육 ( 톡톡! 말할수있어요 ) 는아동안전을위하여아동은평소에아동에게일어나는일을보호자에게이야기하는것의중요성을알려주고, 보호자는아동의이야기를잘들어줌으로인해아이가안전하지않은상황이발생시아동의이야기를통해위험상황을인식하고, 예방이가능하다는메시지를전달하고자한다. 1 아동에게사적인경계의의미를알리고, 내가타인의경계를침범하지말아야하는이유와타인이나의경계를침범했을때의문제를알수있게한다. 2 낯선사람뿐아니라아는사람에의해서도성폭력이발생할수있음을인식할수교육목표있도록한다. 3 아동에대한길들이기 (grooming) 과정을인식할수있도록한다. 4 보호자에게이야기하기의중요성을인식할수있도록한다. 1 도입 (5분) - 교육소개와약속 2 전개 (20분) - 존중교육내용 - 좋은느낌, 나쁜느낌 - 초록이이야기 ( 동화구연 ) 3 정리 (5분) - 느낌나누기및학습내용정리 - 키재기판배포 대상내용주요과제 1. 광주여자대학교 ( 사회복지학과 ) : 김0정, 전0수 2. 광주보건대 ( 사회복지학과 ) : 배0은, 위0린 3. 동국대학교 ( 사회복지학과 ) : 국0이 4. 조선대학교 ( 사회복지학과 ) : 김0을 5. 호남대학교 ( 사회복지학과 ) : 박0영, 박0희, 이0진, 최0선 1주차 : 아동학대예방사업및사례관련이론교육 2주차 : 아동학대예방사업프로그램 3주차 : 홍보교육, 지역사회협력체계, 자원개발및기관방문 4주차 : 프로그램개발및사례관리 * 사회복지프로그램작성법 / 케이스컨퍼런스 / 아동학대예방캠페인 - 기본자료작성 - 사회복지윤리강령숙지 - 아동학대예방사업프로포절작성 - 자원개발활동 - 유관기관방문및기관분석자료제출 - CASE MANAGEMENT 보고서 (CASE WORK) 제출 2) 아동대예방교육실시현황 가. 교육기간 3 월 ~ 11 월 구분 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 9 월 10 월 11 월합계 유치원 어린이집 합계 나. 연령별교육실시현황 구분 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 9 월 10 월 11 월합계 만 3 세 만 4 세 만 5 세 합계 7 회 201 명 8 회 236 명 10 회 192 명 25 회 629 명 7 회 163 명 5 회 170 명 6 회 157 명 18 회 490 명 13 회 252 명 11 회 213 명 9 회 183 명 33 회 648 명 7 회 170 명 11 회 228 명 14 회 265 명 32 회 663 명 15 회 301 명 16 회 389 명 19 회 448 명 50 회 1, 회 215 명 10 회 243 명 9 회 211 명 31 회 회 214 명 11 회 272 명 16 회 399 명 37 회 회 154 명 8 회 145 명 10 회 215 명 26 회 회 18 명 3 회 40 명 4 회 96 명 8 회 회 1,688 명 83 회 1,936 명 97 회 2,166 명 260 회 5,

22 퀸스컨벤션 민간어린이집 86명 김재춘 광주광역시청3층대회의실 어린이집 보육교직원 1,062명 최대언 북구구립도서관 가정어린이집교사 124명 김재춘 창대교회 공공형어린이집 보육교직원 147명 최대언 남부대학교대회의실 지역아동센터 종사자 644명 최대언 광주아동보호전문기관 자원봉사자 13명 최대언 광주지방경찰청 경찰 16명 손영양 남구청대회의실 어린이집 보육교사 202명 김재춘 남구청대회의실 어린이집 원장및보육교사 229명 최대언 호남대학교학생회관 자원봉사자 2명 최대언 3. 아동학대예방교육 가. 목적 아동복지법제 25 조에의거하여아동학대신고의무자및일반인대상으로아동학대에대한전반적인교육을 실시함으로써아동학대조기발견을위한신고체계를확립하고통합적사례관리방법을모색하여아동들의건 전한성장발달을도모하고자한다. 나. 교육내용 - 아동학대에대한이해 ( 아동학대정의 / 학대유형 ) - 아동학대사례에대한개입사례 - 아동권리와아동보호에대한이해 - 아동학대예방사업안내및신고의무자의역할에대한이해 다. 아동학대교육현황 1) 교육기간 : ~ 월 2 월 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 9 월 10 월 11 월 12 월총 1 회 85 명 3 회 1251 명 2) 교육실시현황 5 회 944 명 2 회 431 명 2 회 74 명 1 회 10 명 3 회 70 명 번호날짜장소대상자인원강사 김대중컨벤션센터유치원교직원, 강사 85 명오종탁 육아종합지원센터북구어린이집원장 103 명최대언 - 9 회 673 명 5 회 389 명 2회 33회 442명 - 4,369명 청소년상담복지센터 청소년상담종사자 72명 김재춘 광주아동보호전문기관 자원봉사자 10명 최대언 광주아동보호전문기관 자원봉사자 4명 최대언 동구청 3층 1회의실 동주민센터및방문형서비스담당자 26명 최대언 광주광역정신건강정신의료및중독관련증진센터교육실상담기관종사자 40명 최대언 도시철도공사 5층대강당 아이돌보미 114명 최대언 무등육아원 아동양육시설종사자 74명 최대언 도시철도공사 5층대강당 아이돌보미 113명 최대언 동부교육지원청대회의실 Wee 센터전문상담교사 70명 최대언 광주대학교백인관 아이돌보미 84명 최대언 본기관 1층 자원봉사자 16명 최대언 가정법원 2층 노인일자리사업참여자 6명 최대언 광주대학교백인관 아이돌보미 81명 최대언 도시철도공사 5층대강당 아이돌보미 115명 최대언 광산시니어클럽 노인일자리사업참여자 89명 최대언 남구시니어클럽 노인일자리사업참여자 108명 김재춘 광산시니어클럽 노인일자리사업참여자 47명 최대언

23 전북모항해나루호텔 Wee-class 상담교사 49명 최대언 전북모항해나루호텔 Wee-class 상담교사 96명 최대언 신애원 양육시설종사자 24명 최대언 서구문화센터 어린이집, 다문화건강가정지원센터 418명 최대언 33회 / 4,369명 라. 아동학대예방교육사진 4. 자원봉사자교육 1) 목적 자원봉사자를대상으로어린이재단자원봉사자기본교육을실시하여재단자원봉사자로서기본소양을함양 하고활동및운영을원활히하는데기여하고자한다. 2) 교육내용 - 어린이재단소개 - 자원봉사자기본교육 - 아동학대예방사업소개, 피해아동특성, 아동학대사례의이해등 - 자원봉사활동교육 3) 자원봉사자교육현황 가. 교육기간 : ~ 구분 3월 5월 7월 8월 9월 2회 1회 1회 1회 1회자원봉사자교육 13명 2명 4명 4명 16명 나. 교육실시현황 번호 날짜 교육명 장소 대상자 인원 강사 1 03/20 기본및활동교육 본기관강당 자원봉사자 13명 최대언 2 03/20 기본및활동교육 본기관강당 자원봉사자 2명 최대언 3 05/11 기본및활동교육 본기관강당 자원봉사자 4명 최대언 4 07/09 기본및활동교육 본기관강당 자원봉사자 4명 최대언 5 08/03 기본및활동교육 본기관강당 자원봉사자 16명 최대언 총 5회 / 39명 4) 자원봉사자교육사진

24 5. 직원교육 번호교육일주최교육명참석자 중앙아동보호전문기관전국아보최고관리자직무교육김재춘 어린이재단 2015 전직원특강 사회복지, 인문학에서길을묻다 ' 교육시간 김재춘 한무드경영연구소적당주의타파에목숨을걸어라김재춘 어린이재단 2015 강점강화교육 설득레시피 김재춘 광주사회복지사협회인권교육김재춘 어린이재단성희롱예방교육김재춘 ~9.4 어린이재단아동권리민감성향상교육김재춘 광주아동보호전문기관성희롱예방교육김재춘 광주사회복지사협회사회복지사보수교육김재춘 광주사회복지협의회사회복지리더스포럼특강김재춘 광주사회복지협의회사회복지리더스포럼특강김재춘 광주사회복지협의회사회복지리더스포럼특강김재춘 광주사회복지협의회사회복지리더스포럼특강김재춘 어린이재단강점강화교육 ( 셀프힐링 ) 김재춘 어린이재단 중앙아동보호전문기관 2015 전직원특강 사회복지, 인문학에서길을묻다 ' 2015 아동보호전문기관중간관리자교육 손영양 3 손영양 중앙아동보호전문기관아동학대범죄수사과정손영양 어린이재단 2015 리더독서통신교육손영양 어린이재단 2015 성희롱고충상담원교육 손영양 전북사회복지사협회 2015 사회복지사보수교육손영양 어린이재단 2015 강점강화교육 설득레시피 손영양 광주사회복지사협회인권교육손영양 어린이재단성희롱예방교육손영양 어린이재단정서지원프로그램직무교육손영양 광주아동보호전문기관성희롱예방교육손영양 어린이재단재무설계및자산리모델링손영양 어린이재단중장년기의건강관리멘탈힐스손영양 어린이재단중간관리자교육손영양 어린이재단개인정보보호교육손영양 어린이재단강점강화교육 ( 셀프힐링 ) 손영양 어린이재단 2015 전직원특강 사회복지, 인문학에서길을묻다 ' 최혜원 광주사회복지사협회사회복지사보수교육최혜원 어린이재단 2015 강점강화교육 설득레시피 최혜원 어린이재단성희롱예방교육최혜원 중앙아동보호전문기관 2015 년도제 1 기아동보호전문기관 최혜원 광주사회복지사협회인권교육최혜원 광주아동보호전문기관성희롱예방교육최혜원 어린이재단 2015 전직원특강 사회복지, 인문학에서길을묻다 ' 이해성 어린이재단 2015 강점강화교육 설득레시피 이해성 광주사회복지사협회인권교육이해성 어린이재단성희롱예방교육이해성 중앙아동보호전문기관 2015 년도제 1 기아동보호전문기관상담원직무교육 이해성 어린이재단정서지원프로그램직무교육이해성 어린이재단 신입직원을위한현장교육지도선배교육 이해성 광주아동보호전문기관성희롱예방교육이해성 광주사회복지사협회사회복지사보수교육이해성 어린이재단 자원코디네이터직무담당자역량강화교육 최대언 어린이재단아동권리옹호민감성향상교육최대언 이로운마케팅온라인마케팅최대언 어린이재단 2015 전직원특강 사회복지, 인문학에서길을묻다 ' 최대언 어린이재단 2015 강점강화교육 설득레시피 최대언 어린이재단성희롱예방교육최대언 광주자원봉사센터자원봉사자신규인증관리교육최대언

25 광주아동보호전문기관성희롱예방교육최대언 광주광역시사회복지협회사회복지사보수교육최대언 중앙아동보호전문기관상담원직무교육최대언 중앙아동보호전문기관 2015 년제 4 차아동보호전문기관신규배치상담원지침교육 송영수 이로운마케팅온라인마케팅송영수 어린이재단 2015 전직원특강 사회복지, 인문학에서길을묻다 ' 송영수 어린이재단 2015 강점강화교육 설득레시피 송영수 어린이재단영어회화송영수 광주광역시사회복지협회인권교육송영수 어린이재단성희롱예방교육송영수 중앙아동보호전문기관상담원직무교육송영수 광주아동보호전문기관성희롱예방교육송영수 ~20 어린이재단재단신입직원 fallow up 교육송영수 중앙아동보호전문기관아동학대전문상담원교육송영수 어린이재단 중앙아동보호전문기관 2015 전직원특강 사회복지, 인문학에서길을묻다 ' 2015 년제 4 차아동보호전문기관신규배치상담원지침교육 오현미 3 오현미 어린이재단 2015 강점강화교육 설득레시피 오현미 어린이재단성희롱예방교육오현미 광주사회복지사협회인권교육오현미 광주사회복지사협회사회복지사보수교육오현미 중앙아동보호전문기관 2015 년도제 2 기아동보호전문기관상담원직무교육 오현미 어린이재단신입직원교육오현미 광주아동보호전문기관성희롱예방교육오현미 어린이재단 2015 전직원특강 사회복지, 인문학에서길을묻다 ' 여중원 광주사회복지사협회사회복지사보수교육여중원 어린이재단 2015 강점강화교육 설득레시피 여중원 중앙아동보호전문기관 2015 년제 4 차아동보호전문기관신규배치상담원지침교육 여중원 광주사회복지사협회인권교육여중원 어린이재단성희롱예방교육여중원 중앙아동보호전문기관 2015 년도제 1 기아동보호전문기관상담원직무교육 여중원 광주아동보호전문기관성희롱예방교육여중원 어린이재단신입직원교육여중원 어린이재단 중앙아동보호전문기관 2015 전직원특강 사회복지, 인문학에서길을묻다 ' 2015 년도제 4 차아동보호전문기관신규배치상담원지침교육 류새날 3 류새날 어린이재단 2015 강점강화교육 설득레시피 류새날 어린이재단영어회화류새날 광주사회복지사협회인권교육류새날 어린이재단성희롱예방교육류새날 중앙아동보호전문기관 2015 년도제 2 기아동보호전문기관상담원직무교육 류새날 광주아동보호전문기관성희롱예방교육류새날 중앙아동보호전문기관상담원역량강화교육류새날 어린이재단신입직원교육류새날 중앙아동보호전문기관 2015 아동학대행위자상다및교육업무수행지침직무교육 장은정 어린이재단 급보승급자교육장은정 어린이재단 2015 전직원특강 사회복지, 인문학에서길을묻다 ' 장은정 어린이재단일본어회화장은정 광주사회복지사협회사회복지사보수교육장은정 어린이재단 2015 강점강화교육 설득레시피 장은정 어린이재단성희롱예방교육장은정 광주사회복지사협회인권교육장은정 중앙아동보호전문기관 2015 년아동보호전문기관신규배치상담원지침교육 김세진 광주아동보호전문기관성희롱예방교육김세진 한국사회복지사협회사회복지사보수교육김세진 어린이재단신입직원교육김세진

26 중앙아동보호전문기관상담원역량강화교육김세진 6 6. 아동학대예방캠페인 한국아동심리재활학회놀이치료기본과정연수이성희 중앙아동보호전문기관 2015 아동학대행위자상담및교육업무수행지침직무교육 이성희 _6.11 전남대학교평생교육원원예치료이성희 어린이재단 2015 전직원특강 사회복지, 인문학에서길을묻다 ' 이성희 어린이재단 2015 강점강화교육 설득레시피 이성희 광주사회복지사협회인권교육이성희 어린이재단성희롱예방교육이성희 중앙아동보호전문기관 중앙아동보호전문기관 아동보호전문기관심리치료전문인력직무교육 학대행위자상담교육프로그램사전교육 이성희 6 이성희 한국상담학회전문상담사자격갱신연수교육이성희 광주아동보호전문기관성희롱예방교육이성희 중앙아동보호전문기관심리치료전문인력 2 차직무교육이성희 3 번호 일시 캠페인장소 활동명 본기관 아동학대예방캠페인홍보물배포 본기관 아동학대예방캠페인홍보물배포 본기관 아동학대예방캠페인홍보물배포 전남대학교병원 아동성폭력추방의날캠페인 광주여대 아동학대예방서명캠페인 북구청 아동학대예방서명캠페인 김대중컨벤션센터 아동학대예방서명캠페인 전남대학교 아동학대예방캠페인 희망아부탁해 수완지구롯데마트 아동학대예방서명캠페인 광주여자대학교 아동학대예방캠페인 희망아부탁해 송정역 아동학대예방캠페인 중앙아동보호전문기관심리치료전문인력 3 차직무교육이성희 어린이재단 2015 전직원특강 사회복지, 인문학에서길을묻다 ' 오수미 광주사회복지사협회사회복지사보수교육오수미 어린이재단 2015 강점강화교육 설득레시피 오수미 어린이재단 2015 리더독서통신교육오수미 전남대학교 아동학대예방캠페인 희망아부탁해 김대중컨벤션센터 아동학대예방캠페인 호남대학교 아동학대예방캠페인 남구청 1층로비 아동학대예방서명캠페인 남구청 1층로비 아동학대예방서명캠페인 어린이재단성희롱예방교육오수미 광주사회복지사협회인권교육오수미 어린이재단 하루십분작은습관의위대한변화 오수미 어린이재단중장년기의건강관리멘탈힐스오수미 어린이재단운영직군직무교육오수미 광주아동보호전문기관성희롱예방교육오수미 어린이재단중간관리자교육오수미 어린이재단강점강화교육 ( 셀프힐링 ) 오수미 남구청 1층로비 아동학대예방서명캠페인 남구청 1층로비 아동학대예방서명캠페인 김대중컨벤션센터 아동학대예방및아동권리옹호캠페인 김대중컨벤션센터 아동학대예방및아동권리옹호캠페인 김대중컨벤션센터 아동학대예방및아동권리옹호캠페인 김대중컨벤션센터 아동학대예방및아동권리옹호캠페인 김대중컨벤션센터 아동학대예방및아동권리옹호캠페인 김대중컨벤션센터 아동학대예방및아동권리옹호캠페인 김대중컨벤션센터 아동학대예방및아동권리옹호캠페인

27 지하통로 아동학대예방서명캠페인 전남대학교병원 아동학대예방서명캠페인 지하보도 아동학대예방서명캠페인 롯데마트 아동학대예방서명캠페인 전남대학교병원 아동학대예방서명캠페인 조선대학교병원 아동학대예방서명 캠페인 광주터미널 아동학대예방서명 캠페인 Ⅳ. 협력체계구축사업 1. 지역사회협력 연계회의현황 순번일시회의명장소참석자주관처 광주광역시보육정책위원회 광주광역시재난상황회의실 손영양광주광역시청 기독병원아동학대예방서명캠페인 본기관아동학대예방캠페인홍보물배포 동구지역복지협의체회의 동구청제 1 회의실 장은정 동구지역복지협의체 각화복지관아동학대예방서명캠페인 광주광역시보육정책위원회 광주광역시세미나 2 실 손영양 광주광역시청 동구지역복지협의체회의 동구지역사회복지협의체사무국 장은정 동구지역복지협의체 아동보호전문기관과경찰청과의간담회 광주지방경찰청 손영양 광주지방경찰청 광주광역시서부교육지원청과광주아동보호전문기관과협약체결 광주광역시서부교육지원청 김재춘광주서부교육지원청 3 월아동학대예방캠페인 ( 김대중컨벤션센터 ) 5 월아동학대예방캠페인 ( 광주여대 ) 년 1 회공동사례관리팀간담회 광주해바라기센터 ( 아동 ) 손영양광주해바라기센터 ( 아동 ) 년여성긴급전화 1366 보라데인캠페인추진회의 광주광역시여성발전센터새일교육장 손영양 광주광역시여성발전센터 어린이집안전에관한협약식및안심보육결의대회 동구청영상회의실 3 층 김재춘최대언 광주광역시동구청 10 월아동학대예방캠페인 (ACE 페어 ) 10 월아동학대예방캠페인 ( 롯데아울렛 ) 광주아동보호전문기관과아동양육시설과의간담회 광주아동보호전문기관강당 손영양최혜원 광주아동보호전문기관

28 순번일시회의명장소참석자주관처 2. 통합사례간담회현황 통합네트워크간담회 광주지방검찰청중회의실 김재춘 사 ) 광주범죄피해자지원센터 일시장소참석자주최 / 주관참여기관 WHO 국제안전도시여성아동청소년폭력예방분과위원회회의 WHO 국제안전도시여성아동청소년폭력예방분과위원회회의 광주광역시동구청 광주광역시동구청 손영양 손영양 광주광역시안전총괄과 광주광역시안전총괄과 : : :00 광주산구청드림스타트회의실 최혜원 아동가정 장은정 동구청 3층제1회의실 최혜원 내부 외부 광산구청드림스타트 내부 외부 엠마우스복지관 내부 외부 동구지역사회복지협의체 동구지역복지협의체외 7 명 동구청외 3 곳 8 명 동구지역복지협의체외 11명 광주아동보호전문기관과구청희망복지지원팀과의간담회 광주아동보호전문기관강당 손영양최혜원 광주아동보호전문기관 :00 서구드림스타트장은정 내부 외부 서구드림스타트 서구드림스타트센터외 11 명 동구지역복지협의체회의 동구지역사회복지협의체사무국 손영양 동구지역복지협의체 5 03:27 10:00 선운중학교송영수 내부 외부 선운중학교 선운중학교외 16 명 년 3 회공동사례관리팀간담회 광주해바라기센터 ( 아동 ) 손영양광주해바라기센터 ( 아동 ) :00 평동초등학교장은정 내부 외부 평동초등학교 평동초등학교외 11 명 가정폭력피해자보호솔루션위원회 서부경찰서 2 층치평홀 이해성 광주서부경찰서 :00 평동초등학교장은정 내부 외부 평동초등학교 평동초등학교외 11 명 WHO 국제안전도시여성아동청소년폭력예방분과위원회회의 광주광역시동구청 손영양 광주광역시안전총괄과 :00 광산구 프로그램실 문화예술회관 최혜원 내부 외부 광산구드림스타트센 터 광산구드림스타트센터 20 명 년여성폭력주간기념행사유관기관네트워크회의 WHO 국제안전도시여성아동청소년폭력예방분과위원회회의 광주여성민우회 광주광역시동구청 손영양 손영양 광주여성민우회 광주광역시안전총괄과 : : :30 동천동주민센터송영수 송우초등학교장은정 동구청 3 층영상회의실최혜원 내부 외부광산구드림스타트센터 내부 외부송우초등학교 내부 외부동구청 광산구드림스타트센터 20명 송우초외 6 명 동구청외 10 명

29 일시장소참석자주최 / 주관참여기관 Ⅴ. 심리치료사업 : : :00 06:23 13:00 광주광역시가정위탁지원센터 장은정 동구청지역사회복지협의체사무실 장은정 광주서구중독관리센터 최혜원 광주해바라기센터 ( 아동 ) 손영양 내부 외부 광주광역시가정위탁지 원센터 내부 외부 동구지역복지협의체 내부 외부 광주수완고등학교 내부 외부 광주해바라기센터 ( 아동 ) 광산구청외 9명동구청외 10명수완고등학교외 11명광주해바라기센터 ( 아동 ) 14 명 1. 심리치료 심리치료는학대피해로인한심리 정서적후유증을경험하는아동들에게심리내적불안감을해소하고향후일상생활및학교생활을원활하게유지할수있도록도와주는활동으로우리기관에서는 2015년피해아동및일반아동, 아동집단상담, 부모상담, 부모집단상담으로총 1,508회실시하였다. 대상아동 : 아동학대를경험한아동 기간 : 1월 ~12월 ( 연중 ) 내용 : 심리검사, 심리치료 ( 미술ž모래ž놀이 ), 집단상담, 가족치료, 임시조치상담, 보호처분상담 치료담당 : 이성희외 7명 ( 치료사 ) 장소 : 아이마음상담센터 ( 기관내 ) 가. 2015년심리치료인원및횟수 : :00 쌍촌시영종합사회복지관평동주민센터앞드림카페 송영수 송영수 내부 외부 광주서구청 내부 외부 여성민우회 광주서구청 11 명 평동초등학교 6 명 사례아동 일반아동 구 분 횟수합계 인원 횟수 인원 횟수 초기면접 ( 심리검사포함 ) 미술치료 상담치료 :00 동구청드림스타트오현미 내부 외부동구청드림스타트 동부경찰서외 15 명 놀이치료 모래치료 부모상담 :00 북구양산동주민센터송영수 내부 외부북구청희망복지지원단 북구청외 11 명 집단상담 아동 부모 행위자심리치료 :30 나누리지역아동센터여중원 내부 외부나누리지역아동센터 서구청외 12 명 가족치료 합계 1, , : :00 서구양3동주민센터 김세진 광주남초등학교교육복지실 김세진 내부 외부서구양3동주민센터 내부 외부광주남초등학교교육복지실 서구청외 12명 동구청외 10 명 * 총치료횟수에는부모상담, 부모집단상담횟수가포함. 구 분 계획실행인원시간인원시간 횟수 임시조치상담 보호처분상담 합 계

30 2. 아동건강검진프로그램 3. 아동학대사례전문위원회운영 피해아동의경우신체상의손상및심리정서상의문제등으로아동의신체, 정서적건강을위한건강검 진및외래진료, 입원치료, 심리검사, 심리치료서비스등을제공하여피해아동의신체적, 심리적건강을 지원한다. 월별 아동수 세부검진내용 금액 33 명 심리치료비 87회 1,725,000원 1월 17 명 집단상담비 20회 1,200,000원 2월 29 명 심리치료비 60회 1,185,000원 3월 26 명 심리치료비 73회 1,440,000원 가. 목적아동보호전문기관처리절차및조치결정의객관성확보와전문성향상을도모하기위함나. 역할 아동학대및아동학대범죄의사건절차및조치에대한자문 아동학대사례판단에어려움이있으며, 자체사례회의에서도사례판단이어려운사례에대한자문 보호자또는학대행위자가이의를제기하는사례개입방향및절차에대한자문 시 도지사 군수 구청자및경찰 사법기관이의뢰하는사례에대한자문 아동학대사례에대한개입및처리방향에대한논의및자문 아동학대및아동학대범죄의사후관리계획수립및시행에관한자문 기타아동보호전문기관자이필요하다고판단되는사례에대한논의 4 월 27 명심리치료비 91 회 1,800,000 원 5 월 27 명심리치료비 85 회 1,600,000 원 다. 운영현황 6월 7월 8월 9월 30 명 심리치료비 71회 1,385,000원 심리치료물품구입 1회 227,000원 35 명 심리치료비 94회 2,025,000원 심리치료물품구입 1회 277,980원 32 명 심리치료비 74회 1,590,000원 17 명 집단상담비 20회 1,200,000원 25 명 심리치료비 76회 1,623,000원 심리치료물품구입 1회 50,400원 회의일자 회의개요 1. 내용 : - 아동부에의한성학대의심사례로보호조치된아동의장기보호방안관련논의 - 보호조치중인아동의가정복귀를위한사례개입방안모색 2. 참석인원 : 사례전문위원 8명, 직원 11명 1. 내용 : - 아동의보호를위한사례개입방안모색 2. 참석인원 : 사례전문위원 9명, 직원 12명 10월 11월 12월 31 명 심리치료비 72회 1,528,000원 심리치료물품구입 1회 113,770원 심리검사지구입 1회 450,000원 31 명 심리치료비 68회 1,448,000원 6 명 부모집단상담 4회 950,000원 30 명 심리치료비 91회 1,984,000원 심리치료물품구입 1회 800,000원 심리치료비 19,333,000원 심리검사비 ( 외부 ) 28회 내용 : - 아동부의임시조치이후개입방안논의 - 아동모의부적절한양육태도개선방안논의 2. 참석인원 : 사례전문위원 9명, 직원 12명 1. 내용 : - 아동부모의적절한역할부재에따른아동보호방안 - 지역사회자원연계를통한추가적인지원방안마련 2. 참석인원 : 사례전문위원 7명, 직원 7명 합계 심리치료 ( 외부 ) 27회 병원진료 ( 신체 ) 13회 심리치료물품구입 5회 입원치료 ( 정신과 ) 2회 심리치료검사지 1회 내용 : 집단생활중발생한아동학대사례판정서면요청 2. 참석인원 : 사례전문위원 6명

31 Ⅵ. 학대피해아동정서지원프로그램 1. 배경및목적 유엔아동권리협약에따르면아동은건강한발달과행복을보장받을권리가있다고선언하고있다. 기본 4대권리중보호권과발달권에보면아동은차별로부터의보호, 학대와방임으로부터보호받을권리가있으며, 신체적 정서적 도덕적으로균형있게성장하는데필요한평균수준의생활을누릴권리가있다고나와있다. 하지만, 학대로부터보호받지못하고피해를입는학대아동의수는해마다점점늘어나고있다. 전국아동학대현황보고서 (2012) 에따르면 2001년부터 2012년까지아동학대접수건수는꾸준히증가했으며, 2012년도신고건수는 10,943건으로 2011년에비해약 7.9% 가증가했다고보고되고있다. 또한이보고서에따르면사례유형별로는한가지이상의학대유형이발생하는중복학대가 47.1%, 방임이 26.8%, 정서학대가 14.6%, 신체학대가 7.2%, 성학대가 4.3% 순으로나타났다. 학대아동의연령은만 7세이상에서만 15세이하학령기아동이전체의 62.1% 에달할정도로아동학대의심각성을보여주고있다. 피해아동의특성으로는적응, 행동, 발달과신체건강, 정서 정신건강등다양한형태에있어문제가드러나는데학대를경험하는아동은낮은자아존중감, 자신의감정통제에대한어려움, 우울, 공격성, 사회적위축, 대인관계의어려움, 학교폭력이나비행에의노출등다양한심리사회적부적응의후유증을갖게된다.( 조은정, 2013) 또한슬픔, 불행감을느끼며심각한정서장애를갖게되기도하는데이로인해자아개념이결여되고사회적으로퇴행한다.( 김완선, 1996 재인용 ) 이는청소년기, 성인기에이르기까지지속적인영향을미치게되어왜곡된사회성을갖게되고반사회적행동을초래하는등건강한사회구성원으로성장 발전해나가는데저해요인으로작용한다.( 조은정, 2013) 보고에따르면학대아동의적응 행동상의이상특성이 35.9% 로가장많았으며, 정서 정신건강이 34.3% 로다음을이었다. 이둘의특성이전체의 70.2% 를차지할만큼학대아동의사회성발달과건강한자아형성이손상받고있음을확인할수있다. 사회성혹은사회적유능성은한사람이인생에서성공하고행복할수있는지를결정하는중요한요소이다. 개인심리학의시조 Adler(1927) 는사회적관심이성격의발달에기본이고한사람의성격과전체삶을이해하는데사회성이결정적인요인이라고보았다. 정서지능 (emotional intelligence) 으로유명한 Coleman(2006) 은사회적관계를맺는것도능력으로보고사회지능 (social intelligence) 의개념을소개하였다. 특히성장기에있는아동이나청소년에게는지적능력의향상뿐만아니라사회성의발달이매우중요하다. 왜냐하면아동기나청소년기에사회성이발달하지못하면대인관계에서불안을경험하고사회생활을제대로할수없기때문이다. 그리고사회불안은삶의전체에부정적으로작용한다.(Hullu, Jong, Nauta, & Sportel, 2011; 주희원, 서경현 재인용 ) 사회적기술이란또래수용도나인기, 한개인의행동에대한다른사람의판단과일치하려는사회적행동 (Gresham & Elliott, 1990) 을의미한다. 또한기본적인상호작용기술과대화기술, 친구사귀는기술그리고사회적환경에효과적으로대처하고적응하는것 (Walker & McConnell. 1993) 이다. 따라서 사회적기술이란대인관계속에서자기를표현하여의미있고만족스러운생활을영위해갈수있는일련의복잡한능력이다. 사회적기술이뛰어난사람은심리적안정과적응의차원에서불편함이적으며반대로사회적기술이빈약한사람은인간관계에서불편함과손해를경험하여정신건강면에서도부적응적인특성을갖게된다 ( 이정자외 재인용 ). 또한건강한친구관계는청소년들에게심리적인성장과사회적인성숙으로나아갈수있도록하는중요한매개체가된다 (Savin-williams & Berndt, 1990). 친구들과또래집단과의관계를통하여사회화가이루어질수있도록조직적이고체계적인집단활동경험과기회를제공하는것은중요한일이다. 청소년들의사회기술향상을위해서또래들과의의도적이고목적적인집단경험이유익하다는연구들이많이있다 ( 김연옥, 2005 이정희, 2000 Gresham & Elliott, 1990 Barker, 1987) 최근임상적상황에서는장기프로그램보다는위기개입이나단기개입을선호하고있다. 따라서행동정서적으로어려움을나타내는학대아동들에게도사회기술향상을위해단기적이고목적지향적이며집중적으로개입할수있는단기숙박형프로그램이요구된다. 본프로그램은이런필요에의해학대아동들에게단기적이고집중적인프로그램을통해건강한자존감형성및사회기술을향상할수있는조직캠프형식의단기숙박형프로그램으로개발되었다. 조직캠핑은 (organized camping) 은계획된집중적집단경험 (planned intensive group experience) 을참가자들에게제공함으로써필요한집단경험을자연적인생활환경속에서체험하게하는것이다. 일상생활의장을떠나서환경을전이시킴으로써참가자들이프로그램에집중할수있고, 참가자들이또래들과의활동을통하여상호작용하는과정을자연스럽게관찰할수있는자연적인생활의장 (Natural setting) 에서연속적인지도를통하여프로그램의효과성을높일수있다. 즉환경변인을활용하여정서 행동상의긍정적인영향을미치는것이다. 2. 프로그램목표 1) 사회적기술향상 - 자기개방능력향상 - 친근감증진 - 의사소통기술향상 - 이해성증진 - 신뢰감증진 2) 긍정적자존감향상 - 긍정적자기이해및자신이가치발견 - 성취를통해할수있다는자기효능감고취 3) 행복감증진 - 미래에대한긍정적인신증진 - 일상의만족과기쁨의경험

32 3. 프로그램개요 가. 프로그램명 : 우리가만드는세상나. 일시 : ~21. (3박4일) 다. 대상 : 학대피해아동 25명 ( 초3~6학년 ) 라. 장소 : 하늘내들꽃마을 ( 전라북도장수군천천면 ) 마. 주최 : 광주아동보호전문기관바. 주관 : 초록우산어린이재단 4. 프로그램구성원리개요 가. 프로그램구성원리 5. 아자! 프로그램세부일정표 가. 전체일정표 첫째날 (8.18) ( 만남의날 ) 둘째날 (8/19) ( 사귐의날 ) 셋째날 (8/20) ( 나눔과섬김의날 ) 넷째날 (8/21) ( 사랑의날 ) 07:00 지도자준비모임 / 기상 세면 산책 아침운동 08:00 아침식사 09:00 이야기 1 소중한나와너 이야기 2 더불어사는우리 아동보호전문기관 10:00 집결및 보물찾기 / 간식 추적놀이 / 간식 이야기 3 세상속으로 닫는모임 : 소중한기억을담아 캠프장소이동 11:00 공작 ( 선택활동 ) 짐정리 / 청소 12:00 점심식사 13:00 여는모임 ( 오리엔테이션 ) 14:00 여는마당 15:00 수영 수영 낮잠자기 모둠놀이 출발 아동보호전문기관 도착및귀가지도 16:00 간식 간식 17:00 모둠활동 민속놀이 얼싸영차협동놀이 18:00 19:00 저녁식사 나. 집단의크기 전체참가자 25 명을 5 개의소집단 ( 모둠 ) 으로 5 명으로나누며, 각소집단에는소집지도자 2 명을참여시킨 다. ( 소집단지도자는훈련된광주아동보호전문기관에서근무하는상담원과자원봉사자로구성한다.) 20:00 21:00 22:00 어울림놀이마당 캠프축제 하루를보내며 ( 촛불모임 ) 취침 / 지도자모임 뜨거운의자 (Hot Seat) 캠프화이어

33 6. 인력및차량운행 7. 평가 가. 총진행인력 : 14명청소년과놀이문화연구소아동보호전문기관비고직원자원봉사자 우리가만드는세상 는학대피해아동의정서지원을위한프로그램으로기획되었고, 목표로는긍정 적자존감및사회적기술향상으로하였다. 그리고평가는긍정적자존감과사회적기술의변화 를채점할수있는척도를사용하였다. 긍정적자존감의결과로는기준점인 0 점 ( 그대로다 ) 에서 2.1 점 ( 증가했다이상 ) 으로증가하여응답자의 나. 진행인력 세부 부서명인원직위성명업무비고 청소년과놀이 문화연구소 아동보호 전문기관 1명 부장 한기철 전체진행 3명 간사 설사명, 최회민, 김은석 진행보조및소그룹보조 10 팀장 팀원 자원봉사자 손영양 이해성, 최대언, 류새날, 김동민, 김세진 위예린, 배지은, 국은송이, 이화진 전체프로그램준비 및진행보조 프로그램준비및소그룹리더 소그룹보조 평균점수가 증가했다 보다다소높게 (2.1점) 나타났다. 또한사회적기술은기준점인 0점 ( 그대로다 ) 에서 1.9점 ( 거의증가했다 ) 으로증가하여응답자의평균점수가 증가했다 에근접 (1.9점) 한것으로나타났다. 이상의정량적결과를볼때프로그램의목표가달성되었다고판단할수있다. 위와같은정량적결과는아래와같이만족도및정성적조사에서도지지되었다. 1) 긍정적자존감 ( 자랑스러운나 ) 응답자의평균점수가 그대로이다 ( 기준 0) 에서평균 1.9 정도가향상한 거의증가했다 (1.9) 로나왔다. 이는응답자의사회적기술이증가한것으로볼수있음. 이상의결과는 우리가만드는세상 프로그램의목표인사회적기술향상이충분히달성된것으로판단할수있다. 설문의유익도영역에서 자신감이생겼다. 가 76% 의응답을보였고, 새로운경험을할수있었 다. 참가아동 : 25명 모둠 1모둠 2모둠 3모둠 4모둠 5모둠 비고 김동민 최대언 류새날 김세진 이해성 지도자 국은송이 위예린 김은석 설사명 배지은 최00 이00 박00 김00 김00 전00 박00 박00 나00 최00 박00 박00 김00 박00 김00 다. 가 72% 로나타났다. 이는 우리가만드는세상 캠프가참가아동들에게일상에할수없었던새로운경험을제공하였고, 이를성취하는과정에서자신이유능한존재로인식할수있도록돕는데기여했다고여겨지는대목이다. 이는참가아동이자유롭게적은소감에서도지지되었는데 내가소중하다는것을느끼고알았다., 희망과용기를얻었다., 우정이라는것을알았고, 자신감생겼다., 친구도사귀고함께놀고자신감이생기고정말재미있고좋았다 라고참가아동들이표현하였다. 2) 사회적기술응답자의평균점수가 그대로이다 ( 기준 0) 에서평균 1.9 정도가향상한 거의증가했다 (1.9) 로나왔다. 이는응답자의사회적기술이증가한것으로볼수있음. 이상의결과는 우리가만 아동 박00 김00 김00 김00 임00 나00 김00 박00 조00 김00 6명 5명 5명 5명 4명 드는세상 프로그램의목표인사회적기술향상이충분히달성된것으로판단할수있다. 설문의유익도영역에서 즐겁게놀시간을가질수있었다., 좋은선생님을만났다. 가각각 80% 로나타났고, 다른사람과협동하는것을배웠다. 가 76%, 친구를사귈수있었다, 나와다른사람을더욱더이해할수이었다 가 72% 로나타났다. 이는참가아동들이 3박 4일동안함께지낸또래친구및성인지도자들과의관계가긍정적인경험이었고, 이를통해협동하는법을배우는데

34 도움이된것으로볼수있다. 또한설문에서 친구랑놀수있어도움이되었다., 친구와선생님을만나서좋았다., 양보와배려가도움이되었다. 등으로관계를통해긍정적인경험을한내용들이많았다. 3) 참가아동들에게즐거움과행복한경험을제공참가자 96%(24/25명 ) 이 매우재미있었다., 재미있었다. 고응답했으며이는캠프에서의즐겁고행복한경험을충분히했다고볼수있음. 이는프로그램의취지와목표를달성하기위한프로그램의내용과과정이참가자들에게충분한흥미와기대를촉진하고재미를느낄수있도록했음을알수있음. 그리고소감문에서 새로운놀이를알았다., 친구랑놀수있어도움이됐다, 좋은선생님과친구를만나서좋았다., 나에게행복할권리가있고, 자유롭게살수있다는권리를알았다. 등표현되었다. 이와같이아동학대아동들이 우리가만드는세상 를통해또래와함께하는즐거운놀이문화경험을얻은것으로판단된다. 4) 참가아동이경험한지도자와의관계에대한만족감이높았다. 참가자들의설문만족에서지도자자질에대해만족이 매우좋았다 가 100% 로나타났다. 우리가만드는세상 캠프에서모둠지도자와보조지도자, 전체진행자등을포함한성인지도자와아동의비율이약 1:1.8이었다. 따라서지도자가아동한명한명에관심을가질수있는환경이뒷받침될수있었고, 아동들에게문제행동을하였을때부정적인언어를사용하지않고많이묻으며 너의이야기를듣고싶다., 네가이야기를해주면좋겠다. 고하거나나중에아동에게다시물어봐줌으로써긍정적으로자신을표현하고존중받았다는느낌을갖게하였다. 또한 24시간아동들과함께생활하면서모든프로그램을진행하는통합적인지도력을통해서짧은시간이지만아동들과보다깊이있는관계를맺는데도움이되었다고판단된다. 그리고아동들이행동과언행면에서모델링할수있는성인들과의긍정적인경험이아동들의바람직한행동조성에큰도움이된것으로사료된다. 바. 제언 1) 프로그램가 ) 선택활동 - 총 5가지중아이들이원하는반을선택하게하였고, 노래만들기반, 비즈공예반, 전통놀이반, 스포츠반은만족도가높았으나, 퍼즐맞추기반은참가자도적었고피스가작고아동들이집중하는데어려움이있었고, 그림을완성하는데무리가있었으며아이들의특성상적정한활동은아니었음 - 다양한활동을통해아동들이원하는결과물을만들어낼수있어, 아동들의자존감과성취감을높일수있는활동으로판단됨. - 간단하게만들어간식으로나눌수있는것을찾아활용하는것도바람직해보임나 ) 협동놀이 - 집단별팀워크가필요한활동에서는모둠별역동에따라성취되는과정과결과가차이가있었으나모둠지도자의지도아래모둠별로성취하고자하는응집력이강해졌으며, 성취하였을때기쁨을나누는모습은보기좋았음. - 여자모둠은자기주장을강하게어필하다보니잦은갈등으로타협과협력이잘이루어지못하여모둠지도자가중간에서조정하는과정이필요하였음 - 캠프전에매뉴얼파악으로활동에대한지식을파악하긴하였으나구체적으로활동에대한사전교육이없어모둠지도자들이활동에대한정확한지식이없어아동들을인솔하는데어려움이있었으며. 모둠지도자는사전에활동에대한충분한파악이필요해하도록교육이필요함. 2) 소집단활동 - 소집단활동은주로하루동안있었던일들을모둠원들과피드백을주고받는활동으로이루어짐. 첫날에는아직라포가형성되는과정으로나누는대화가크게없고, 산만한분위기였다면, 시간이갈수록아동들이좀더하루의일과와상대방, 자신에대해구체적인이야기들을주고받는시간으로발전해가는모습을볼수있었음. - 캠프활동이대부분아동스스로에대한피드백보다는지도자들의아동활동에대한피드백시간이많은데아동스스로가활동에대한피드백을통해캠프활동을하며좀더나아지는모습을보여줄수있도록유도할수있다는점에서긍정적인효과를가져온다고판단됨. 5) 참가아동들의재참가의욕구가높았다. 참가자중대부분이재참가의향 (84%, 20명중 25명 ) 이있었으며, 재참가의향이없다는참가자가 1명있었고기타는 3명이었음. 전체적으로재참가의향이높다고판단됨. 이는 우리가만드는세상 캠프프로그램이참가아동들의정서지원프로그램으로 사회적기술향상및자존감향상, 행복감증진 을위한틀로활용되기에매력적일수있다고판단됨. 3) 시상식및수료식 - 모둠지도자들이아동들개개인의특성에맞는상장을만들어선물과함께전달하는시간을가졌는데아동들은자신의상이름과내용을궁금해하였고, 다른아이들의상장내용을들으며공감하고서로칭찬하는모습이좋았음. - 따라서, 사전에지도자들이아동들의장점을파악하여아동들과조원들이서로공감하는문구로세심하게작성하는것이필요함

35 4) 일정 - 총3박 4일의일정으로캠프를진행하는입장에서는다소무리가되었으나아동들의행동의변화를관찰하였을때최소 3박 4일이적정하다고판단됨 5) 장소 - 이번캠프가진행된하늘내들꽃마을은캠프를운영하기에는최적의정소로보임. 그러나광주에서 1 시간 40분정도의소요시간과차량임차료가고가인점을감안하면광주에서가까운장소를미리섭외하는것이필요함. 6) 캠프지도자 - 캠프지도자는청소년과놀이문화연수소의지도자 4명과아동보호전문기관상담원 6명과대학생자원봉사자 4명으로구성되었음 - 각모둠에주지도자 1명과보조지도자 1명을배치하였는데 2명의모둠지도자가배치되는것이바람직하였다. 특성이다양한아동들이돌발행동을하였을때주진행자가조를이끌다면, 보조진행자가돌발행동에대한대처를할수있었음 - 사례관리자가모둠지도자를함으로써아동들의특성을잘파악하고아동들의행동에적절하게대처하여, 프로그램의진행을원활하게하였고, 아동들이신뢰하는모습을보였음. - 지도자들이아동들에게강압적인행동과언어를사용하지않더라도아동들을충분히지도할수있었으며, 아동들의행동에변화하는모습을모여지도자들은아동들의행동하는것에아동의의견을물어주고, 아동들이주체적으로선택할수있는기회를줌으로써아동들이긍정적으로캠프를참여할수있는기회를주었음. - 아동들이학대피해아동으로써개별적성향이뚜렷하여, 자기주장만펴고, 이해하는능력이부족하다 Ⅶ. 홍보사업 1. 개요 신고전화 112 및신고방법, 아동보호전문기관의역할등에대한홍보를통해시민들이아동학대와아동학대예방사업에대한이해를넓히고, 아동학대사례를조기에발견하고예방하기위함. 2. 홍보방법 가. 홍보물 - 인쇄물제작및배포 : 사업안내서, 리플릿, 포스터, 스티커, 전단지, 자료집, 현수막등 - 영상물 : 동영상, 플래시, 비디오등 - 기타기념품제작 : 볼펜, 장우산, 만년필등나. 언론매체를활용한홍보 - 방송 : TV/ 라디오뉴스, 시사프로, 케이블 TV, 전광판노출 - 신문 : 아동학대예방사업관련기사, 기관소식, 광고다. 인터넷홍보 - 홈페이지운영 (cyber1391.or.kr) / 웹진발송및팝업창을활용한홍보활동라. 캠페인 - 홍보물배포, 아동학대예방서명운동전개, 아동학대사진전시회, 인식조사등 - 아동학대예방의날기념행사및가두행진 3. 홍보현황 인쇄홍보물 언론보도현황 브로셔 포스터 전단 기타 TV 라디오 신문 4,913 3,382 4,913 6, 는지여러가지성향으로다양한행동특성이보여지므로사전에아동에대한정보를충분히파악하 는것이필요하며, 모듬편성시아동들의특성과가족사항들을고려하는것이좋겠다. 가족간에는 4. 언론보도현황 사소한것에도갈등상황을맞이하게되고화해도쉽게되지않는경향이있었다. 연번일시및기간매체명 구분 TV 라디오신문 비고 ~ 교차로 5 아동학대및긴급전화안내 광주일보 1 아동학대발견율최저 광주일보 KBS 제 1 라디오 광주아동학대무관심, 인권도시자 격있나? 어린이집아동학대, 광주아동학대 매일신문 1 북구청아동학대근절캠페인 1 실태

36 남도일보 1 북구청아동학대근절캠페인 광주일보 광주일보 1 어른에게해서는안되는행동, 아동에게도하지말아아동학대가해자 10명중 1명이보육시설종사자 무등일보 1 북구청아동학대근절캠페인 ~ 광주교차로 ~ 광주일보 4 아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려 전남일보 1 급증하는아동학대! 의학신문 1 전남대병원아동성폭력추방행사 무등일보 1 전남대병원아동성폭력추방행사 ~03.31 광주교차로 ~03.31 광주일보 광남일보 뉴스메이커 ~04.30 광주일보 광남신문 ~05.31 광주일보 ~05.31 광주교차로 전남일보 ~ 광주교차로 ~ 광주일보 국민일보 1 아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려 아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려아동방치예방위한제도보완절실광주동구, 어린이집안전협약식, 안심보육결의대회아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려 입막고, 물뿌리고, 아동학대여전아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려오늘어린이날.. 아동학대가해자 82% 부모아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려 지난해, 광주아동학대 164 건, 큰폭증가 연합뉴스 1 작년광주아동학대큰폭증가 광남일보 1 작년광주아동학대큰폭증가 무등일보 1 작년광주아동학대큰폭증가 광주일보 광주일보 ~07.31 광주일보 ~07.31 교차로 ~08.31 교차로 ~08.31 광주일보 ~ 광주일보 홍보관련사진 전남일보, 광남일보 광주아동보호전문기관, 초록버튼전달식 긴급연락 광주아동보호전문기관아동지킴이단위촉식 아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려아동학대신고전화 112 안내및아동학대신고독려 광주아동학대현황 KBC 아동학대보고서 합계 어른에게해서안되는행동, 아동에게도하지말아야 김재춘 광주아동보호전문기관관장 최근우리지역에서도아동학대와관련해서안타까운소식들이계속해서들리고있 다. 광주지역한초등학교에서남학생을성추행하고전동드릴로위협한교직원 2 명 이경찰에입건됐다. 광주지방경찰청성폭력특별수사대는초등학생을성추행한혐의 로이들을기소의견으로검찰에송치할계획이라고밝혔다. 더욱이학대행위자들은 피해아동이귀여워서장난한것 이라고말하여아동학대에대한인식부족이얼마 나심각한지보여준다. 또한, 최근광주에서인터넷방송을운영하는아동부가아동들을방송에출연시켜사 회적쟁점이되었다. 아동부는아이들이춤추는모습이나배달음식을먹는장면을주 로방송하였다. 이러한가운데아이들은종종새벽늦은시간까지방송에출연된적도있고아동부가욕 설하거나음주하는상황이아동들에게고스란히노출되었다. 더욱이아동부는이러한아동들의방송출연으 로이익을얻어더사회적질타를받았다. 아동복지법에규정되어있는아동학대의정의는보호자를포함한성인이아동의건강또는복지를해치거

37 나정상적발달을저해할수있는신체적 정신적 성적폭력이나가혹행위를하는것, 그리고아동의보호자가아동을유기하거나방임하는것을말한다. 이는아동학대가적극적인가해행위뿐만아니라소극적의미의방임행위까지포함하고있음을보여준다. 아동학대에대한국민인식의제고를위해 아동학대범죄의처벌등에관한특례법 ( 이하, 특례법 ) 과개정된 아동복지법 이지난 2014년 9월 29일부터전면시행되면서아동학대신고전화또한 112로통합되었다. 이는아동학대가범죄행위라는인식을강화하고, 365일 24시간접수를가능하게하며, 경찰과아동보호전문기관간현장동행출동등원활한업무협조를제고하기위함이다. 특히특례법제10조 2항에따른 24개군의신고의무자는직무를수행하면서아동학대범죄를알게된경우나그의심이있는경우에는아동보호전문기관또는수사기관에신고하여야한다. 정당한사유없이신고하지아니한신고의무자에게지방자치단체의장은 500만원이하의과태료를부과 징수해야한다. 아동학대신고의무자는아동학대를쉽게발견할수있는직업군으로교사 ( 어린이집교사포함 ) 의료인 시설종사자 사회복지공무원등이이에해당한다. 최근아동학대사실을알고도수사기관등에신고하지않아아동학대처벌법에규정된신고의무를위반한강원도내모중학교교사등 3명이과태료를부과받았다. 아동학대관련업무를진행하는중앙아동보호전문기관의통계자료에따르면특례법시행후신고접수현황은 1391건으로특례법시행 1년전신고접수 896건과비교하여 52.2% 증가, 한달전 1305건과비교하여 6.6% 증가한것을확인할수있다. 아동학대신고율이높아지고있는현상이예전보다아동학대가많이발생하고있는것으로보기보다는, 그만큼우리국민들의아동학대에대한인식이높아지고있다는증거라고보인다. 아동학대를예방하기위해서는어른들의인식변화와더불어내주변의아이들에게세심한관심을기울이 는실천이필요하다. 과거어른들이아이들에게 귀여워서 또는 예뻐서 라며했던신체적접촉은이제 아동본인이느끼기에 수치심 을가지게된다면아동학대에해당한다. 어른에게해서는안되는행동은아동들에게도해서는안되는행동이다. 지나가는어른에게 귀여워서장 난한것 이라며성추행을할수없는것처럼아동에게도똑같은존중과배려가필요한것이다. 아동보호전문기관은학대로인한어려움을겪는아동들을위하여 2000년도에아동복지법에따라설립되었으며피해아동의특성및학대유형에따라아동과아동가정에대한전문적인서비스를제공하고있다. 아동학대가의심된다고생각되면주저하지않고 112로신고해야하며상담은광주아동보호전문기관 ( ) 에서받을수있다. 아동학대신고는한아이를살리고나아가가정과우리지역사회를건강하게하는작은실천이며아이들의내일을지켜주는어른들의책임이다. 이기사는광주일보홈페이지 ( 에서프린트되었습니다. 홍보스크랩보도일 : 2015년 12월 23일매체 : KBC 내용 : 아동학대신고증가, 광주아동학대의특성및분석, 광주지역신고율최저, 특례법시행및적용등에대해서보도함 광주지역의아동학대특성및아동학대특례법적용 1년을돌이켜보며광주시민을대상으로아동학대의심각성을알리고관심을촉구하는계기가됨. 문의메일 : kwangju@kwangju.co.kr

38 Ⅶ. 아이꿈터 ( 학대피해아동쉼터 ) 사업 1. 목적 학대나방임으로인해보호가필요한아동들에게가정과같은환경에서생활할수있도록의 식 주를제공하고심리정서적인안정을도모하기위해보육사및전담심리치료사가서비스를제공함으로써보호아동들이원가정이나공동생활가정, 가정위탁을우선적으로타시설로의입소하기전까지안정된생활을영위할수있도록한다. 2. 목표 가정과같은환경에서보호아동들이심리, 정서적으로안정된일상생활을할수있도록한다. 건강하고균형있는식생활을위해보호아동들에게서비스를제공한다. 보호아동들에게필요한의류및각종생활용품을제공하여의생활에있어서불편한점이없도록한다. 다양한문화체험활동프로그램을통하여새로운경험과활동을통해보호아동들의스트레스를해소하고긍정적인정서발달과자존감을향상시킬수있다. 건강검진및보호아동들의문제행동을수정, 치료하는등전문적인상담을통해학대후유증을치료하고아동들의안전을최우선으로서비스를제공한다. 보호아동들이원가정이나타시설로의보호조치 ( 공동생활가정, 가정위탁, 친인척보호등 ) 가되기전까지일상생활지도, 정서적안정, 심리치료등과관련한지원을통해향후양육환경에서잘적응하도록한다. 3. 개요 4. 입소기준 1) 입소대상아동은학대나방임으로인한피해아동으로만 18세미만아동 2) 피해아동중긴급분리및보호가필요한아동을최우선으로선정 3) 아동의보호기간은아동의상황에따라조정되며원가정복귀, 공동생활가정, 친인척보호, 가정위탁, 시설보호등신속히조치되도록함. 5. 보호인원 월별 1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월 실인원 입소아동 9명 1명 6명 4명 2명 2명 6명 2명 3명 6명 1명 2명 44명 입소일수 139일 62일 32일 114일 138일 53일 50일 45일 96일 123일 77일 45일 974일 * 1월 ~12월 44명일시보호하였으며, 보호일수는 974일로 1인당 22.1일보호하였음. 6. 심리치료현황 월별 1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월 실인원 입소아동 9명 1명 6명 4명 2명 2명 6명 2명 3명 6명 1명 2명 44명 구분내용비고 운영주체 보호대상 초록우산어린이재단광주아동보호전문기관학대및방임아동 응급아동학대사례및아동학대로보호가 필요한아동 치료회기 13 회 11 회 6 회 20 회 22 회 6 회 13 회 4 회 14 회 20 회 21 회 5 회 155 회 * 1 월 ~12 월아이꿈터 44 명심리치료하였으며, 치료회기는 155 회로 1 인당 3.5 회심리치료하였음. 보호유형 단기 장기보호, 치료보호 7. 문화체험활동현황 주거형태 생활시설 (146.32m2) 거실1/ 침실3/ 공부방1/ 주방 / 욕실2 원 장 정다혜 보육교사 김가연, 조현아 24시간교대근무 심리치료사 박미진 주3회비상근근무 회기 날짜 활동내용 장소 아동 비고 돌돌말아볼까! 냠냠먹어볼까! 아이꿈터 어린왕자키즈카페로 go, go~' 어린왕자키즈카페 봄! 봄! 봄! 봄이왔네요 ~ 김대중컨벤션센터

39 8. 문화체험활동 프로그램 사진 월처럼 상큼한 윤호의 생일 잔치! 아이꿈터 아이꿈터 무지개빛 꿈을 그리다 무각사 타임캡슐을 타고 공룡 세계로 슝~ 오월의 초록꿈말이 아이꿈터 요미 요미 귀요미 유부초밥 아이꿈터 색다른 친구들과 색다른 홈 여행 여름 夏!하! 달달 팥빙수 아이꿈터 달콤 촉촉 샌드위치 아이꿈터 상상의 테마파크 쥬라기 월드 아이꿈터 아이물터 물水놀이터 신나는 여름 향기로운 외출 우리가 만드는 세상 캠프 신비로운 앤트맨 의 작은 나라로의 여행 가을이 단풍처럼 짙어지는 10월의 행복한 콜롬버스시네마 상무점 콜롬버스시네마 상무점 콜롬버스시네마 상무점 5 18 광주학생문화회관 실내수영장 유스퀘어, 신세계이마트 영풍문고 하늘내 들꽃마을 (전라북도 장수군) 콜롬버스시네마 상무점 4 3 봄!봄!봄! 봄이 왔네요~ 4월처럼 상큼한 윤호의 생일 잔치!' 아이꿈터 무지개빛 꿈을 그리다 타임캡슐을 타고 공룡 세계로 슝~ 오월의 초록꿈말이 요미 요미 귀요미 유부초밥 월의 사랑스러운 겨울 느낌! 광주 CGV 터미널점 HO~HO~ 동글동글 호떡 아이꿈터 아이꿈터 크리스마스 스몰 파티! 아이꿈터 어린왕자 키즈 카페로 go, go~' 2 광주 CGV 터미널점 날 돌돌 말아볼까! 냠냠 먹어볼까!

40 광주광역시아동보호전문기관 2015 사업보고서 Annual Report 2015 광주광역시아동보호전문기관 2015 사업보고서 Annual Report 2015 STAFF 발행인김재춘 편집인손영양 about PRINT 2016년 03월 20일인쇄 2016년 03월 31일발행발행처 : 광주광역시아동보호전문기관주소 : 광주서구내방로 216( 쌍촌동 ) 전화 : 이책을무단으로복사, 복재, 전재하는것은저작권법에저촉되며책에대한모든권리는광 주광역시아동보호전문기관에있으며, 자료인용시출처를밝혀주시기바랍니다. 광주서구내방로 216 번길 Tel Fax