2018 학년도 선운교육 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 선운중학교 SEONUN M IDDLE SCHOOL TEL: (062) FAX: (062)

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1 2018 학년도 선운교육 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 선운중학교 SEONUN M IDDLE SCHOOL TEL: (062) FAX: (062)

2 목 차 CONTENTS Ⅰ. 교육과정운영계획의기저 1. 광주서부교육의기본방향 5 2. 학교교육의기본방향 6 3. 학교의상징 7 4. 학교현황및실태 학년도교육실적반성 11 Ⅱ. 교육목표구현계획 1. 교육목표구현체계표 교육목표별운영계획 역점사업 특색사업 학교문화혁신추진계획 중장기발전계획 54 Ⅲ. 교육과정편성 운영 1. 교육과정편성 운영기본방침 교육과정편제와시간배당 연간수업일수및수업시수확보계획 공통교과교육과정 창의적체험활동 학교스포츠클럽 109 Ⅳ. 주요교육활동 1. 교원능력개발평가 전 편입생, 재취학생미이수보충학습계획 131

3 3. 청렴 청탁금지법관련교육 업무정상화계획 통합교육계획 꿈 끼탐색주간운영계획 자율동아리운영 학교교육력제고사업 기초학력향상두드림팀운영계획 교사맞춤형연구를통한전문성함양 교내수업공개및수업나눔계획 학생생활안전교육 Wee-class 운영 보건 건강교육계획 진로교육 방과후학교운영 주 5 일수업제토요프로그램운영 교육복지내실화 깨끗한학교가꾸기 학부모교육및평생교육 독서의생활화 계기교육 예방 안전교육 정보화교육 외국어교육 학년별특성화교육활동계획 Ⅴ. 학교교육활동평가 1. 교과활동평가 창의적체험활동평가 교육과정편성 운영평가 학교교육계획평가 부록 1. 학사일정표 업무분장 각종위원회통합운영 위임전결규정 학년도교내상시상계획

4 교육과정운영계획의기저 Ⅰ 교육과정운영계획의기저 1. 광주서부교육의기본방향 2. 학교교육의기본방향 3. 학교의상징 4. 학교현황및실태 학년도교육실적반성

5 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 Ⅰ 교육과정운영계획의기저 1 광주서부교육의기본방향 - 5 -

6 교육과정운영계획의기저 2 학교교육의기본방향 가. 바라는인간상 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 학생상 교사상 학부모상 학교상 ( 꿈을가꾸는학생 ) ( 존경받는교사 ) ( 함께하는학부모 ) ( 행복을주는학교 ) 1. 몸과마음이건강한학생 1. 학생을사랑하고존중하는 1. 자녀를대화와칭찬으로 1. 즐겁게배우며성장하는 교사 격려하는학부모 학교 2. 꿈을가꾸고비전이있는 2. 부단한연찬과전문성을 2. 교육활동에자발적으로 2. 학생의꿈을발견하고 학생 가진교사 참여하는학부모 키워주는학교 3. 더불어사는삶을실천하는 3. 창의적으로사고하고활동 3. 학교와교사를신뢰하는 3. 학부모, 지역사회와함께 학생 하는교사 학부모 하는학교 나. 선운교육의기본방향 1. 자율과책임의학교문화형성 2. 학교특성에맞는탄력적교육과정운영 6. 섬김과지원의행정체제확립 선운어울림교육 3. 학습자중심의수업전개 5. 소통과참여의지역사회연계교육 4. 나눔과배려의창의적체험활동운영 - 6 -

7 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 3 학교의상징 가. 연혁 개교 초대노인균교장선생님취임 빛고을혁신학교지정 제1회졸업식 ( 졸업생 108명 ) 디지털교과서연구학교지정 대윤경하교장선생님취임 제2회졸업식 ( 졸업생 91명 ) 입학식 (5학급, 108명 ) 제3회졸업식 ( 졸업생 87명 ) 제3대윤현숙교장선생님부임 제6회입학식 ( 입학생 129명 ) 나. 교훈 마음좋은사람이되자 다. 상징 구분표상물상징 교목소나무 ( 굳센의지 높은기상 ) 교화철쭉 ( 성실 협동 ) 교색노랑 ( 관용 합리적사고 ) - 7 -

8 교육과정운영계획의기저 라. 교가 - 8 -

9 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 4 학교현황및실태 가. 학생현황 ( 기준 ) 학년구분 학급수 학 생 수 1 학년 2 학년 3 학년특수계 계 계 계 1 15 남 여 계 나. 교직원현황 교장 교감 보직교사 교무 교사소계행정실장 행정사무 행정 기타 소계 총계 다. 시설현황 교장실 교무실 행정실 일반교실 교재연구실 스마트교실 가정실 기술실 특별실 특별실학교용지 W 시교보음휴방문과 E 준급청육 E 건악게송서학비식계부지건물각정클면적실실실실고실실보래실실총면적운동장스 13,402 9,679 3, 컴퓨터실 도서실 체육관 어학실 미술실 학생회의실 및 학교운영위원회실 - 9 -

10 교육과정운영계획의기저 라. 학교실태 SWOT 분석 소규모학교로구성원간의결집력이강함 학부모들의자녀교육에대한관심이많음 영어교육최첨단시설구축및원어민교사지원 미래형과학교실구축지원 학교폭력없는학교 ( 소규모학교로생활지도용이 ) 황룡천을중심으로한생태학습용이 최고수준의교육환경구축 강점 (S) 기회 (O) 주변유관기관과의협조확대스마트교실구축으로디지털교과서연구학교적용용이전년도까지의혁신학교운영으로학교공간구성이학생들의다양한활동에적합하게되어있음 학교주변문화시설이부족함 선운지구내택지구성이원활하지않아대중교통수단이부족함 아파트공사등으로인한안전사고및소음공해에노출될수있음 약점 (W) 위협 (T) 신설학교로학교시설을구축을위한안전사고및소음공해우려됨 학교교육에대한의존도가높음 문화예술교육기반시설이취약함 통학여건상큰길과연결되어있어교통안전에대한불안감 소규모학교로잡무가많고시내와멀리떨어져있어교사전보시선호도가낮음 마. SWOT 분석과요구분석 공동체적인성교육강화맞춤형개별학습으로학력향상생활중심의영어교육으로외국인과소통능력향상문화예술체험교육활성화깨끗하고아름다운학교조성생태문화교육강화학교도서관, 체육관등을지역사회주민과공유하여지역문화센터화호남대학교, 광주여자대학교, 보문고, 정광고등을통한학교교육내실화 S-O 작은학교특성브랜드화 S-T 교육과정다양화전략 학습및특기 적성신장을위한프로그램활성화 1 인 1 문화예술활동참여하기 독서교육강화 ( 책읽기의습관화 ) 학습자중심의배움공동체수업 활동중심프로젝트의수행 개별학습관리 맞춤교육을통한특색있는교육활동전개화합과인화를중시하는민주적경영을통한교사의자발적에너지창출인접지역의대학및고등학교, 관공서등을통한선운학습장화교무업무지원으로혁신학교기반조성을위한역량강화에집중 W-O 지역, 학교장점활용 W-T 지원기반마련 교사의업무경감및근무조건개선을통해선호하는학교로의방안모색 학교시설공유를통한선운지구내지역문화센터화 안전한통학로구축시급 - 안전시스템

11 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 학년도교육실적반성 가. 부서별교육활동반성및개선방향 1 교무기획부 교육활동영역 교육과정운영 교직원업무경감 입학식졸업식 학교설명회 학적 시간표결보강 잘한점미진했던점개선방향 Ÿ 스포츠클럽을증하여자율활동시수확보 Ÿ 교과교육과정및창의적체험활동운영이잘이루어짐 Ÿ 꿈 끼탐색주간에다양한활동으로학생들활동을독려 업무정상화협의회운영으로직급별의견수렴및결과공유 Ÿ 1학년부와학생회중심의특색있는입학식이진행됨 Ÿ 3학년부와후배들의환송공연중심의특색있는졸업식기획 Ÿ 학교설명회 2회이루어짐 Ÿ 2학기설명회에인성부의 씽효송 공연이감동을줌 Ÿ 학생회에서학부모대상으로사업설명및진행을소개하는시간을가짐으로써학부모의호응을높임 Ÿ 2 학기초전입생이많았지만학적업무처리가원활히진행됨 Ÿ 1,2 학기시간표작성이여러가지여건 ( 블럭수업, 자유학기운영등 ) 을반영하여작성됨. Ÿ 출장, 조퇴, 병가등수업교체및보강처리가잘이루어짐 Ÿ 적응활동을통한학생교육시간이과다함 Ÿ 학년별자율활동시간의다름으로인한불편 Ÿ 교무행정지원팀구성확대 : 행정부장, 비담임, 실무사 Ÿ 내부결재최소화방안마련 Ÿ 입학식에학부모참여저조 Ÿ 학교설명회때학부모참여율이낮음 Ÿ 월출결마감후출결입력오류가잦아기결취소건이많았음 Ÿ 갑작스런병가등으로인한수업교체가어려운경우가종종있었음 Ÿ 수업교체및결보강사항이각학급에전달하는과정이미흡했음 Ÿ 학생교육시간은교과연계시간운영최대한확대 ( 안전교육, 장애이해교육등 ) Ÿ 전학년자율활동동시간대운영 Ÿ 교무행정지원팀운영의내실화 Ÿ 업무를분석한후협의를통한업무분장조직 Ÿ 입학식전학부모대상프로그램운영 Ÿ 2 학기학부모참여율을높이기위해홍보및내용을개선할필요가있음 Ÿ 출결사항에관한교직원연수를자주실시 Ÿ 출결처리시인정사유반드시입력 ( 담임협조 ) Ÿ 월출결마감전학생확인 Ÿ 보강교사수당지급을위한예산확보 Ÿ 결보강및교체로인한시간표변경내용을학생들에게반드시안내

12 교육과정운영계획의기저 교육활동영역 잘한점미진했던점개선방향 학교일지 Ÿ 지시및전달사항관리가잘이루어짐 Ÿ 매주전달사항을기록함 Ÿ 변경된내용이나추가내용의기록이누락된경우있음 Ÿ 출결사항입력오류로인한기결취소발생 Ÿ 출결및전달사항은담임교사와보직교사가주초와주말에확인하는시스템이필요함 Ÿ 일 출결마감관리가필요함 교원능력개발평가 Ÿ 계획대로잘진행됨 Ÿ 학생, 학부모홍보가미진하였음 Ÿ 참여율을높이기위한방안모색 개별 체험학습 생활기록부 Ÿ 개별체험학습이활발히이루어짐 Ÿ 체험학습신청가능일 7 일을초과하는경우가있었음 Ÿ 생활기록부정정대장작성법안내가부족했음 Ÿ 체험학습신청시누적일수체크 ( 담임 ) Ÿ 보고서는체험종료 5일이내제출 Ÿ 현실고려하여체험학습일을확대할필요성 Ÿ 생활기록부기재요령중실제로자주사용하는부분 ( 정정, 제공, 작성시유의점등 ) 을안내해야함 교육연구부 교육활동영역 교육계획서작성 잘한점미진했던점개선방향 Ÿ 특색사업을학년중심활동으로새롭게구성함 Ÿ 주요교육활동계획수립이전년도의내용을거의그대로정리하는수준에머묾 Ÿ 교육활동을꼼꼼히분석하여형식적인계획수립이아니라, 당해연도실현가능한활동으로수립하여내부결재를간소화하도록해야함 학업성적관리위원회 Ÿ 지필평가가끝나는즉시오류문항처리를위한협의회를실시함 Ÿ 생활기록부정정을위한회의를절차에따라개최하여처리함 Ÿ 생활기록부정정건이너무많아근거자료수합및확인에어려움이있었음 Ÿ 평가문항의꼼꼼한점검으로오류문항출제빈도를최소화 Ÿ 생활기록부정정사유발생을최소화할수있도록철저한점검필요 평가운영및관리 Ÿ 1 회의진단평가, 4 회의지필평가, 2 회의수행평가, 2 회의영어듣기평가가순조롭게진행됨 Ÿ 원안제출및마감에대한기일을지키지못하는경우가있어업무처리에부담이됨 Ÿ 서로의업무에대해협조하는분위기를형성할수있도록함

13 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 교과별협의회 연구학교운영 교원 연구회 기초 학력 향상 교원 자율연수 교직원 워크숍 Ÿ 교과협의회를실시하여선행교육근절및공교육내실화를꾀한수업및평가가이루어지도록계획및점검실시함 Ÿ 연구주제에맞는수업을위한연수실시 Ÿ 하드웨어확충 - 스마트 1 실 : 기기 17 대구입 - 고장난 AP 교체 Ÿ 수업연구회 ( 소. 다. 수 ) 조직 - 수업아이디어공유및융합수업연구 - 전문성향상도서함께읽기 Ÿ 기초학습부진학생판별검사실시 Ÿ 기초학습, 교과학습향상책임지도 - 기초학습 : 1 개반운영 - 교과학습 : 9 개반운영 Ÿ 연수비 1인당 25만원반영 Ÿ 학기말 1 박 2 일워크숍추진 ( 영암한옥마을 ) Ÿ 학부모대상연구학교진행상황공유미흡 Ÿ D.T 개발과목의 D.T 활용수업의한계 Ÿ 기존디지털기기노후화 Ÿ 1 학기에몇차례운영되고 2 학기에는운영되지않고도서읽기로교체됨 ( 비정기적운영의아쉬움 ) Ÿ 1,2,3 차온라인진단시스템평가실시에따른도달율저조 Ÿ 참여의지가없는학생들의출석률저조로담당교사들의부담증가 Ÿ 예산책정금액에비해실제집행된금액이적어예산이많이남음 Ÿ 욕구가서로달라그차이에서오는준비의어려움 Ÿ D.T개발과목의 D.T활용수업방법연구개발 Ÿ D.T 미개발교과의디지털교수학습자료활용방안연구 Ÿ 환경구축 -노후화, 고장기기점검 Ÿ 정기적모임, 연구회활성화할수있는방안연구 ( 원하는연구분야수요조사실시등 ) Ÿ 기초학습부진학생의경우부진능력에대한정기적, 지속적인교육필요 Ÿ 교과학력향상반학생개인상담과수준에맞는학습실시 Ÿ 참여의지가부족한학생들을위한유인책과이와관련된구체적인예산편성필요 Ÿ 교사의전문성, 역량강화를위해다양한연수를듣도록수시로안내하는등적극적으로장려할필요가있음. Ÿ 준비인원확보 Ÿ 워크숍의방향설정 생활안전교육부 교육활동영역 잘한점미진했던점개선방향 학생생활교육의내실 Ÿ 학교폭력예방교육을통한학교폭력감소및학교폭력신고활성화 Ÿ 배움터지킴이운영의내실화로인한무단외출감소및등하굣길안전교육일상화 Ÿ 교사마다생활교육형태의차이로인한일관성결여 학생별로학교기준이있음에도반별차이를느끼는경향이큼 Ÿ 학년단위의생활교육의일관성확립

14 교육과정운영계획의기저 기본생활습관형성교육 학교토론문화의정착및학생자치활성화 실천위주인성교육및인권교육 Ÿ 교통안전교육, 자전거통학및헬멧착용등의교육을가정통신문및주간안전의날을통한안전한학교생활실천 Ÿ 학생회및학급회중심으로등교및점심시간캠페인활동으로인한지각생감소및흡연예방및생명존중 ( 자살예방 ), 안전교육캠페인활동, 단정한교복입기실천 Ÿ 학업중단예방프로그램활동실시로인한학업중단위기학생진단및학교적응력증대 - 학업중단숙려제 2 회실시 출석독촉장및내교통지서발송 Ÿ 생명존중 ( 자살예방 ) 교육주간운영및상시학교위기관리위원회 2 회개최를통한위기학생진단및학생자살예방활동에주력 Ÿ 지속적인교실맞이및담임교사중심의생활교육으로바른생활습관형성에기여 Ÿ 서로인사하기를통한기본생활습관형성교육 Ÿ 학생자치회활성화로인하여학생중심의문화만들기기여 Ÿ 학급자치중심의학생자치회에생활교육및의견제출활성화 Ÿ 세월호추모, 선운토너먼트, 인권 UCC 및다양한행사에서학생자치회에활성화됨 Ÿ 학생인권교육 1학기 2회실시 Ÿ 자랑스런광주학생발굴추천 Ÿ 자랑스런서부학생발굴추천 Ÿ 청소년의달기념모범학생발굴추천 Ÿ 교내모범학생시상 Ÿ 선생님간의생활교육의방식의지속성과일관성결여 Ÿ 계속적인지각생발생및교육적인교사의지도에불응하는학생발생 Ÿ 학급자치활동을통한학생들의의견수렴 Ÿ 대의원총회의정기적으로열리지않아, 연간계획을제외한꾸준한활동에제약 Ÿ 학생회활동에대한홍보부족 Ÿ 학년별추천상황을고려하여, 추천필요 Ÿ 교실맞이를통한기본생활습관이부족한학생에대해담임교사에게통보후담임교사교육의형태로전환 Ÿ 지각생에대한추수지도의형태가절실히필요 선도위원회회부및방과후추후교육, 지각생에대한처벌강화가필요함. Ÿ 학급회임원들의역할및임무에대한교육중요 Ÿ 학급자치활동시간의내실화 Ÿ 교장, 교감선생님과학생회임원과의소통지속 Ÿ 홍보영상제작을통한학부모회, 교직원홍보 Ÿ 여러영역의다양한학생의추천이필요함 안전교육 Ÿ 야외활동및현장체험학습 Ÿ 매주월요일아침조회시 Ÿ 학생스스로안전에대한

15 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 행복한학교만들기 보건실운영및교육 전안전교육실시후확인서명 Ÿ 주간안전의날 7대영역 5분영상교육실시 Ÿ Wee class 운영 - 학부모상담주간운영을통한상담활성화 - 학생정서및행동특성대상학생심층상담및연계관리 - 특별교육프로그램운영으로상담활동내실화에기여 - 또래상담동아리운영하여상담활성화 - 상담관련유관기관연계안내를통해위기학생관리 - 개인별심리검사실시하여상담의전문성향상 - 학부모상담및교사자문활동활성화 - 외부기관연계프로그램 ( 굿네이버스지원 ) 진행 - 위기상황우려시즉각적대응하여예방활동강화 ( 가정방문등 ) Ÿ 전교생대상교육각학년별 5회 ( 성폭력예방교육 약물오남용예방교육 생명존중 ) Ÿ 1학년건강검진및예방접종안내및결과처리 Ÿ 1학년학생정서행동특성검사실시 Ÿ 2 3학년별도검사 ( 소변 구강 시력검사 ) 실시 Ÿ 보건소식지및가정통신문발행 11회 Ÿ 교내방역 2회실시 Ÿ 먹는물수질검사 2회실시 Ÿ 물탱크청소 2회 Ÿ 교직원연수 ( 감염병예방, 응급처치및심폐소생술, 미세먼지대응체계, 성교육 ) Ÿ 보건의료처치및건강상담 간 5 분안전교육실시율을높이기위한대책필요 Ÿ 또래상담자개인별상담활동미진 Ÿ 체계적인보건교육필요 ( 건강생활습관형성및질병예방등 ) 의식을고취시킬수있도록지속적인교육필요 Ÿ 또래상담활동활성화 Ÿ 체계적인보건교육실시 Ÿ 1 학년건강검진 1 학기내마무리할수있도록협조

16 교육과정운영계획의기저 창체부 교육활동영역 창의적체험활동 축제 봉사활동 잘한점미진했던점개선방향 Ÿ 1 년시수계획수립후학교사정에따라적절히변경하고확인, 2018 학년도수련활동처확보, 문화예술교육강사활용한창체동아리운영, Ÿ 학생자율동아리활동장려, 소소한음악회개최로교내문화예술분위기조성 Ÿ 학생 - 교사준비위원회구성으로사전기획부터많은사람참여희망 Ÿ 지역사회연계를통한체험부스등조금씩다양한프로그램고민 Ÿ 계획대로진행, 학교내필요한프로그램에학생을참여시키고관련하여교육과함께봉사활동시간부여 Ÿ 학년별현장체험학습추진으로연계나전체파악이어려움. Ÿ 수련활동처확보를교육청운영기관을기다리느라미리할수없음, 1학년자유학기제동아리운영이 2 학기부터시작되어체제가달라짐 Ÿ 방학중이나방과후학교공간사용제약으로학생동아리활성화에한계가있음. Ÿ 학부모와의연계가피상적, 1년을준비한교육결과로의축제로만들기어려움 Ÿ 학기말겹치는업무로축제준비에집중어려움, 비용이많이부족 Ÿ 외부진로체험등과관련된봉사활동공지가잘전달되지않는거같음 Ÿ 공간사용이나물품지원에있어학생 - 교사 - 학교행정이더편할방법이나시스템필요 Ÿ 다른축제틀과주제를갖고시작하는축제고민필요, 부서로분절된업무라생각말고학기말부서별금액지원을해주거나축제비용늘릴필요가있음 Ÿ 단톡, 밴드이용하여학부모에게도공지, 학생들대상의외부행사안내판이별도로설치되면좋을듯 진로교육활성화 Ÿ 여러부서및교과에서다양한진로교육을실시함 Ÿ 진로상담을 1000 여회이상실시함 Ÿ 1 회적이며단편적인진로상담이잦았음 Ÿ 지속적인개인진로상담필요 표준화검사 Ÿ 1 회성이지만 3 년을주기로체계적인진로탐색이이루어지도록검사내용구성 Ÿ 학년대상으로검사결과해석시간을제공 Ÿ 개인별검사결과활용 Ÿ 상담강화 진로체험 Ÿ 동아리활동시간에동아리단위로진로체험을운영하여수업결손을최소화함 Ÿ 인솔자 1 인당 20 명내외의학생을인솔하도록운영 Ÿ 참여동아리가한정됨 Ÿ 학생들이사전교육시간을안지킴 Ÿ 동아리담당자에대한홍보강화 Ÿ 주도적이고성실한학생선발

17 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 환경 Ÿ 전교사의협조와임장지도로청소가잘이루어지는편임 Ÿ 행정실의적극적인도움에학교주변환경조성이매우잘조성됨 Ÿ 학급청소생활화미흡 Ÿ 분리수거가습관화되지않음 Ÿ 계단청소, 난간청소가잘되지않음 Ÿ 껌자국제거가미흡함 Ÿ 분리수거생활화지도 Ÿ 학급주번활동철저, 청소생활화필요 Ÿ 운동장에서실내화신고활동하지않도록지도요망 Ÿ 껌자국제거철저 인성부 교육활동영역 인성교육 잘한점미진했던점개선방향 Ÿ 각종계기교육및기념주간 ( 기념식 ) 내실있게운영. ( 담임쌤들감사!!) Ÿ 외부기관과네트워크를구축하여프로그램진행.( 이야기꽃도서관, 광산구노인복지회관등 ) Ÿ 인성교육특색프로그램학교선정 Ÿ 적극적인성함양이필요한학생들에대한교육부재 ( 학교부적응학생, 선도대상학생 ). Ÿ 교과교사간협의체구성하여인성함양을위한프로젝트수업진행. Ÿ 부서간연계하여학생선정하여프로그램진행. 학생복지 장학생선정 Ÿ 해당학생정보유출방지를위해노력. Ÿ 방과후자유수강권학교장추천대상자선정. Ÿ 담임교사와연계하여적합한지원대상자선정 Ÿ 정부에서실시하는복지지원대상자선정결과가 4월말이어서지원대상학생에대한정보부재로초기업무진행 ( 희망교실, 장학생선정 ) 에혼란이있었음. Ÿ 정부에서실시하는복지지원대상자선정결과가 4월말이어서지원대상학생에대한정보부재로초기업무진행 ( 희망교실, 장학생선정 ) 에혼란이있었음. Ÿ 학년도가바뀌어진급이이루어지는시기에업무담당자간정보교류필요. Ÿ 학년도가바뀌어진급이이루어지는시기에업무담당자간정보교류필요. 방과후학교 Ÿ 학생과학생보호자의의사결정권존중하여업무진행. Ÿ 참여학생의출석률높은편이었음. Ÿ 방괴후학교참여율저조. Ÿ 특색있는프로그램개설하지못함. Ÿ 다양한홍보방법구상하여참여율신장. Ÿ 특색있는프로그램개발 다문화 Ÿ 상급기관에서실시하는찾아가는예비학교, 대학생멘토링사업, 다문화학생을위한부교재사업등선정되어운영함. Ÿ 신분노출을꺼려하는학생이있어다양한프로그램에참여시키지는못함. Ÿ 상급기관에서진행되는다양한프로그램들의선별적참여권장

18 교육과정운영계획의기저 Ÿ 업무추진에있어서담임교사와의협조가긴밀히이루어짐 ( 김 00, 최 00 쌤감사!!). 희망교실 교육기부 독서교육및도서실운영관리 Ÿ 교육복지대상학생과운영하는교사간의래포형성. Ÿ 다양한교육기부프로그램신청및진행 Ÿ 학부모독서회 ( 벼리 ) 운영 Ÿ 도서구입 Ÿ 다독상시상 Ÿ 세계책의날행사 Ÿ 학부모문학기행운영 Ÿ 학급형이 8 개, 동아리형은 1 개, 담임교사이외교과담당교사도다수참여하면좋을듯. Ÿ 상급기관과강사분들의의사소통이잘되지않아업무진행에혼선이있었음 Ÿ 비담임교사참여독려. Ÿ 상급기관에건의할예정 정보부 교육활동영역 정보화교육 정보화기기관리 학내전산망관리 영재교육 방송실운영 학교홈페이지 잘한점미진했던점개선방향 Ÿ 청소년인터넷스마트폰이용습관검사 (1학년전체 ) Ÿ 교과연계정보통신윤리교육 (1,2학년 ) Ÿ 인터넷중독 ( 도박, 폭력 ) 에관한예방교육 (1학년전체 ) Ÿ 사이버역사관구축 Ÿ 홈페이지통한 AS Ÿ 스마트실홈페이지연계, 관리 Ÿ 실무자중심의스마트실태블릿 PC 관리 Ÿ 홈페이지를통한 AS Ÿ 쿨메신저메시지로학부모안내문자발송 Ÿ 영재성심사등에대한자세한안내와설명으로학생들이검사를받음. Ÿ 교내방송시작 Ÿ 1, 2, 3학년전체방송반학생들을대상으로한방송장비연수 Ÿ 꼬물, 2037 사용공간마련 Ÿ 특정회사의주요장비고장으로전산망마비문제발생 Ÿ 각종기자재들의고장 Ÿ 특정회사의독과점구조에대한교육청의견게시필요 Ÿ 수리해야할장비들이다수있고케이블및마이크구입필요 Ÿ 학기초에홈페이지재정비필요

19 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 1 학년부 교육 활동영역 학년운영의활성화 기본생활습관지도 학생및학부모상담 자유학기제운영 잘한점미진했던점개선방향 Ÿ 인성교육과올바른기본생활습관정착, 학력향상을위한월1회이상학년협의회운영. Ÿ 1학년전체학생의학습습관및생활태도지도에대한협의와공조가잘이루어짐. Ÿ 생활지도의사안발생시동학년담임교사간협조가잘이루어져발생즉시적절한조치를하였고, 학생들을일관된방법으로지도함으로써바람직한방향으로행동수정이이루어짐. Ÿ 각반별규칙을제정하여지각및군것질, 교복착용에대한지도가이루어짐. Ÿ 수업시간시종지키기와핸드폰사용에관한학년공통의규칙을만들어일관된방향으로지도함. Ÿ 학생개별상담을통한학교생활적응및학력향상에도움을줌. Ÿ 학부모와다양한방법 ( 전화, 문자, 면담등 ) 을통한상담을활성화함. Ÿ 학생, 학부모와의상담을통해교우관계개선, 왕따근절, 학교폭력예방에노력함. Ÿ 주제선택활동 5개, 예술체육활동 6개, 동아리활동 8개등학생들의선택의폭을넓힘. Ÿ 고사기간진로체험활동의활성화로다양한경험의기회제공. Ÿ 예술체육활동및동아리활동시강당사용부서의수요충돌. Ÿ 교복보다는체육복이나사복을입고등 하교하는학생들에대한담임들만의지도보다는학교차원에서의지도시스템마련 Ÿ 예술체육활동이나동아리활동을장소가겹치지않도록설정하도록해야함

20 교육과정운영계획의기저 2 학년부 교육활동영역 2 학년중점사업 ( 수학여행 ) 잘한점미진했던점개선방향 Ÿ 1 학기수학여행이원활하게진행되어공동체의식함양및다양한체험활동경험의기회를가짐 학년운영의활성화 학력향상 Ÿ 학생들의기본생활습관형성과기본예절습득을위한협의회실시 Ÿ 생활지도의사안발생시협의회를실시하여즉시적절한조치를취함 Ÿ 일의결정에학생들의의견을존중하여토론에의해학생스스로결정하도록지도함 Ÿ 아침자율학습지도 Ÿ 각학급교과별과제및준비물게시판적극활용함 Ÿ 학습습관점검표 ( 휴대폰사용, 수업태도 ) 를이용하여매교과학생들수업태도점검하여학생들태도교정함 Ÿ 복장지도, 지각생지도미흡 Ÿ 복장및지각생에대한추수지도의형태가절실히필요 학교스포츠클럽운영 Ÿ 스포츠클럽운영 ( 댄스, 농구, 탁구, 배드민턴, 축구 ) Ÿ 희망여부와관계없이부서배정 Ÿ 개설희망클럽부서조사

21 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 3 학년부 교육 활동영역 학년부운영 진학 학부모회 졸업앨범구입 생활지도 잘한점미진했던점개선방향 Ÿ 연간운영계획을내실있게수립함 Ÿ 담임교사간의원활한상호협조와주기적인협의회정착으로행사추진, 생활지도, 고입진학지도에대한정보공유및실천이원활하였음 Ÿ 학부모대상으로고입내신및진학관련설명회실시 ( 학교설명회 ) Ÿ 게시판을활용한진학정보게시 Ÿ 다양한프로그램을진행하였고 ( 요가, 캘리그라피, 그림책읽어주기, 수공예품만들기 ) 학부모동아리의내실있는운영에관한노하우가축적됨. Ÿ 학년초졸업앨범구입부터제작까지원활히진행됨. Ÿ 체험학습과졸업앨범촬영을연계하여수업손실을최소화하고더좋은배경에서촬영을하게됨. Ÿ 담임교사지도아래특정몇명의학생을제외하고비교적문안하게생활지도가이루어진것으로판단됨. Ÿ 업무가많고중요한만큼진학경험이있는교사가 3 학년부장및담임을하는것이업무적측면에서바람직하다고봄. Ÿ 내신산출때외부상기록대장이없어서가산점을받는학생파악이어려움. Ÿ 3 학년은교육과정운영뿐만아니라진학졸업관련업무들이많기때문에학부모회관련업무까지담당하는것은재고해야할필요가있음 Ÿ 각학년말에행사단위로담당학년의사진을일괄로수집하여 3 학년부에게인계가되면졸업앨범에더풍성한사진을넣을수있을것으로생각됨 (2 학년때수학여행사진이많이없어서아쉬웠음 ) Ÿ 작년업체를수의계약하여업무진행을빠르게하고가격을저렴하게한것은좋았으나아무래도촬영환경등이타학교와비교할때열악하다는느낌을받음

22 교육과정운영계획의기저 행정실 교육활동영역 학교운영위원회 학교시설관리 예산집행 급식업무 잘한점미진했던점개선방향 Ÿ 학교운영위원회의시운영위원회의참석률이높아원활한회의진행에되고있음. Ÿ 교육청행사및학교자체행사시운영위원협조가적극적으로이루어져서학교발전에도움을줌 Ÿ 시설재해및위험요인을사전에파악하여안전사고를미연에예방함. Ÿ 학교내수목전정및깨끗한교육환경조성에노력함. Ÿ 쾌적한실내교육환경을유지하여면학분위기조성에힘씀 Ÿ 학교운영위원자질강화를위한자체연수계획수립미비 Ÿ 안전사고사전예방교직원의식고취가요망됨 Ÿ 분리수거장재활용쓰레기분리수거에따른학생교육지도가미진함 Ÿ 예산회계운영의기본원칙을준수하여교육과정에따라건전하게고투명하게관리 운 Ÿ 예산품의시적요란에담영되었다고사료됨당자와간단한행사내용표 Ÿ 효율적인예산집행으로작년기요망및품의금액내에대비57,000,000 원이감되었음서집행에도불구하고교육과정진 Ÿ 예산집행과정에서추경사행에지장이없이운영되었다항이발생시행정실과협고사료됨의필요함 Ÿ 에너지절약에전교직원이. Ÿ 원단위카드집행지양노력함으로써타학교전기요금대비 10,000,000 이상예산이절감됨 Ÿ 식재료공급업체매월입찰로투명하고공정한예산집행 Ÿ 교직원및학교급식모니터단이검수참여함으로써질좋은급식제공에기여함. Ÿ 식중독등위생 안전사고미발생으로학교급식신뢰도향상에기여 Ÿ 교내행사시 ( 체육대회, 기말 중간고사등 ) 학생식사지도가원활하지않음 Ÿ 외부인식사시업무협조가원활하지않음 Ÿ 학교운영위원회내실을기하기위한자체연수강화가필요하다고사료됨 Ÿ 화재예방차원의개인난방기사용금지 Ÿ 청소시간에담당선생님의재활용분리수거및교육이요망됨 Ÿ 예산편성시잦은추경이발생하지않도록신중한계획수립이필요함. Ÿ 소모성및일회성예산이집행되지않도록구성원간의협의가필요함 Ÿ 예산사용시부서의사용목적준수가필요함타부서예산사용시추경을통하여사용 Ÿ 학생식사지도및외부인식사업무협조요망

23 Ⅱ 교육목표구현계획 1. 교육목표구현체계표 2. 교육목표별운영계획 3. 역점사업 4. 특색사업 5. 학교문화혁신추진계획 6. 중 장기발전계획

24 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 Ⅱ 교육목표구현계획 1 교육목표구현체계표 함께배우고나누는행복한광주교육 더불어살아가는정의로운민주시민육성 더불어행복한서부교육 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 몸과마음이튼튼한사람 ( 건강인 ) 지식활용능력을가진사람 ( 창의인 ) 남을배려하고나눔을가진사람 ( 협력인 ) 옳고그름을판단하고행동하는사람 ( 도덕인 ) 질서를중시하고정의로움을실천하는사람 ( 민주인 ) 1. 학교체육교육활성화 1. 창의적인교육과정운영 1. 학생자치활동활성화 1. 예절교육을통한 1. 기본생활습관기르기 2. 건강한학교만들기 2. 기초 기본학력정착 2. 더불어사는가치관 바른인성함양 2. 밝고건전한학교 3. 보건 안전교육강화 3. 교직원역량강화 형성 2. 역사교육강화 문화조성 4. 상담활동강화 4. 과학 영재교육내실화 3. 소통과참여의 3. 봉사활동및환경교육 3. 신나는교직사회실현 5. 정보활용교육 교육활동전개 강화 6. 자기주도학습태도기르기 4. 교직원업무정상화 4. 인권존중 7. 자율동아리활성화 특색사업 삶을위한학교 역점사업 빛고을혁신학교운영디지털교과서연구학교운영 신뢰를주는학생중심의학교경영 열정과사랑으로열심히가르치는교사 꿈을갖고즐겁게생활하는학생

25 교육목표구현계획 2 교육목표별운영계획 교육목표 1 몸과마음이튼튼한사람 ( 건강인 ) 1-1. 학교체육교육활성화 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 기초체력의증진 - 학생건강체력평가제 (PAPS) 운영 2회 1 1 박원호 - 학생건강관리지원 연중 박원호 학교스포츠클럽활성화 - 창체스포츠클럽운영 34회 박원호 스포츠강사 - 전교생학교스포츠클럽등록 담임 - 토요스포츠클럽운영 28회 박원호 이대규 - 각종대회출전 1-2회 1 1 박원호 1-2. 건강한학교만들기 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 친환경무상급식추진 - 급식검수단운영 연중 김하정 - 친환경우수농산물 연중 김하정 학교환경위생관리강화 - 교사내공기질유지관리강화 연중 행정실 김미 - 먹는물위생관리 연중 행정실 김미 - 학교주변유해환경조사및출입금지지도 연중 이대규 바른식습관및급식지도 - 올바른식습관지도, 잔반없애기 연중 위종인 - 급식도우미 연중 위종인 환경 생태교육 - 저탄소녹색성장교육 연중 김영주 - 텃밭가꾸기 연중 김영주 1-3. 보건 안전교육강화 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 학생맞춤형건강프로그램 - 요양호학생파악 연중 김미 담임 - 학생건강검사 1회 1 김미 보건교육, 성교육, 안전교육 - 보건교육 ( 성교육 15시간포함 ) 20시간 김미 - 안전교육 연중 박원호 담임

26 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 1-4. 상담활동강화 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 상담활동철저 - 가정방문 1회 1 양은미 담임 - 학부모상담주간 2회 1 1 양은미 담임 - 상담관련유관기관연계위기학생지도 연중 양은미 담임 - 표준화검사 1회 1 김종돈 - 진로진학상담 연중 김종돈 담임 교육목표 2 지식활용능력을가진사람 ( 창의인 ) 2-1. 창의적인교육과정운영 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 교육과정운영의책무성제고 - 자율적인교육과정편성 운영 연중 김문정 - 창의적체험활동운영 연중 김현희 삶을위한학교운영연중 - 인문공간이공삼칠운영 연중 김영주 - 예술작업장꼬물운영 연중 김준 독서 토론 논술교육활성화 - 독서의생활화프로그램운영 연중 김가영 국어과 - 빛고을독서마라톤대회참가 연중 김경숙 국어과 학교도서관활성화지원 - 기본장서확충 연중 김경숙 - 다독상 다독반시상 2회 1 1 김경숙 - 세계책의날행사 1회 1 김경숙 - 학생독서동아리운영 연중 김가영 - 학부모독서동아리운영 연중 김경숙 김유진 - 학부모문학기행 1회 1 김경숙 김유진 자유학년제연구학교운영연중 이보람

27 교육목표구현계획 2-2. 기초 기본학력정착 실천내용 기초 기본교육충실 목표 - 기초학력부진, 교과학습부진학생판별 1 회 1 - 맞춤형학습프로그램운영 ( 국어, 수학, 영어 3 개교과 ) 평가방법개선 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 84 시간 이보람 - 지필평가 4 회 4 회 이보람 비고 - 서술형평가확대및수행평가내실화수시이보람교과담임 - 교과별평가계획수립 2 회 1 1 이보람교과담임 - 교과별성취기준, 성취수준개발 2 회 1 1 이보람교과담임 - 교과별성취기준, 성취수준활용연중이보람교과담임 외국어교육의내실화 - 영어교육체험교실구축 1 회 1 김민영 - Yes English : 영어교과서중요문장외우기연중김민영 - 원어민영어보조교사활용연중김민영 2-3. 교직원역량강화 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 컨설팅장학활성화 - 교육과정운영, 수업 연중 최호라 이보람 교직원자기계발 - 맞춤형자율연수 연중 이보람 - 연구학교전문성신장연수 연중 최호라 - 교직원워크숍 1회 1 최호라 친목회 - 수업공개의활성화 연중 최호라 - 교직원동아리운영 연중 이보람 - 교원능력개발평가 1회 1 장미 2-4. 과학 영재교육내실화 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 과학교육내실화 - 과학교구기준량확보 연중 윤형율 - 과학실험실습강화 연중 윤형율 - 과학탐구대회 1회 1 윤형율 영재교육지원연중 윤형율 비고

28 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 2-5. 정보활용교육 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 스마트교육인프라구축 1회 1 김영주 NEIS 학부모서비스운영홍보연중 김영주 정보통신윤리교육연중 김영주 저작권교육 2회 1 1 김영주 비고 2-6. 자기주도학습태도기르기 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 꿈과적성을키워가는진로교육 - 진로의날및진로체험기간운영 1 1 김종돈 - 학부모진로코치활용 1 1 김종돈 - 진로체험지원전산망관리 연중 김종돈 - 진로탐색 진로체험활동운영 연중 김종돈 자기주도학습실천하기연중 담임 2-7. 자율동아리활성화 실천내용 자율동아리멘토지원 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 - 노을떡볶이 ( 민주인권 ) 연중김현희김현희 - 방송연중장미김현희 - 무릎팍 ( 봉사 ) 연중김유진김현희 - 만화부 ( 문화예술 ) 연중박선아김현희 - 유니버스 ( 문화예술 ) 연중박원호김현희 - 그레이스 ( 문화예술 ) 연중윤형율김현희 - 크룬 ( 문화예술 ) 연중김여림김현희 - DIY 목공 ( 문화예술 ) 연중김준김현희 - 생각수제비 ( 독서토론 ) 연중김가영김현희 - 사람과자연 ( 환경자율동아리 ) 연중김유진김현희 - 선운 task force ( 교내행사및프로젝트관련자율동아리 ) 연중김유진김현희

29 교육목표구현계획 교육목표 3 남을배려하고나눔을가진사람 ( 협력인 ) 3-1. 학생자치활동활성화 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 학생회 - 정 부회장선출및학생회구성 1회 1 위종인 - 학생회운영지원 연중 위종인 학급회 - 학급회조직및임원선출 1회 1 위종인 담임 학생회및학급회의활성화연중 위종인 담임 학생건의사항처리연중 - 학교장과의만남 4회 위종인 학생회 3-2. 더불어사는가치관형성 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 학습부진친구학습도우미 - 또래학습도우미 수시 담임 - 서로배우고나누는협동학습 연중 교과담임 이타적인삶의가치이해하기연중 - 인문공간이공삼칠운영 연중 학생회 김영주 다양한현장체험학습 - 수련활동및수학여행 1회 1 각학년 - 자유학년제진로체험학습 2회 2 주영은 1학년 - 현장진로체험학습 1회 1 각학년 3-3. 소통과참여의교육활동전개 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 외부기관, 강사연계협력교육활성화 - 학교스포츠클럽강사활용 32회 박원호 학교홈페이지활성화연중 김영주 학교운영위원선출및조직 1회 1 김현희 행정실 학교설명회 2회 1 1 김문정 SMS 문자서비스수시 김하나 전교직원 평생교육및학부모교육지원 - 학부모독서동아리지원 김여림 김경숙 인사자문위원회운영수시 김문정

30 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 3-4. 교직원업무정상화 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 업무정상화지원체제구축 - 교무업무지원팀운영 연중 교감 내부결재간소화 - 교육계획서내용별도기안생략 연중 김문정 업무추진의효율화 - 위임전결규정정비 연중 김문정 - 각종위원회축소 연중 김문정 비고 교육목표 4 옳고그름을판단하고행동하는사람 ( 도덕인 ) 4-1. 예절교육을통한바른인성함양 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 가정예절지키기 - 부모님, 형제, 자매간의예절 연중 김유진 담임 - 뿌리찾기 ( 자랑스러운조상, 친인척 ) 연중 김유진 담임 학교예절지키기 - 선생님께대한예절 연중 김유진 담임 - 급우간, 이성친구간의예절 연중 김유진 담임 - 수업시간의예절 연중 김유진 담임 - 학교내공공시설물이용예절 연중 김유진 담임 전통예절지키기 - 올바른절하기 연중 김유진 담임 - 통과의례익히기 ( 관 혼 상 제 ) 연중 김유진 국가예절지키기 - 태극기및애국가에대한예절 연중 김유진 담임 4-2. 역사교육강화 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 평화통일교육연중 김유진 역사 민족의식함양 - 각종계기교육 연중 김유진 비고

31 교육목표구현계획 4-3. 봉사활동및환경교육강화 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 봉사활동 - 교내환경정화활동 연중 박성규 - 불우이웃돕기 연중 임은희 학생회 환경교육 - 깨끗한학교만들기추진 연중 박성규 - 쓰레기분리수거 연중 박성규 전교생 - 함께사는지구지키기 ( 에너지절약 ) 연중 박성규 4-4. 인권존중 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 인권교육실천주간운영 1회 1 이대규 인권교육 - 학생 연중 전교사 이대규 - 교사 2회 1 1 이대규 - 학부모 1회 1 체벌없는학교만들기연중 전교사 학교공동체의견수렴생활규정개정 1회 1 이대규 교육목표 5 질서를중시하고정의로움을실천하는사람 ( 민주인 ) 5-1. 기본생활습관기르기 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 기본생활습관지도 ( 생활규범 ) - 학교질서지키기 연중 이대규 담임 - 공공질서지키기 연중 이대규 담임 자아존중감기르기연중 담임 모범학생상선정 2회 1 1 위종인 교외생활지도강화연중 이대규 일탈행동예방교육 - 금연, 금주교육 연중 김미 이대규 - 약물오남용예방 연중 김미

32 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 5-2. 밝고건전한학교문화조성 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 학교폭력예방활동 - 학교폭력대책자치위원회조직 1회 1 이대규 - 학교폭력대책자치위원회운영 연중 이대규 - 학교폭력예방교육실시 2회 1 1 이대규 - 생명존중교육 4회 이대규 김미 - 학교폭력설문조사 4회 이대규 - 신고함확인, 불시쪽지 연중 이대규 언어품격높이기연중 전교사 1일급우서로칭찬하기연중 담임 5-3. 신나는교직사회실현 실천내용 목표 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 안정되고보람있는교직문화 - 스승의날행사운영 1회 1 김문정 청렴활동강화 - 교직원및학생, 학부모대상청렴교육 4회 김가영 교원정원의탄력적운영 - 겸임교사복무활용 연중 김문정 공무원이아닌근로자근무여건개선 - 학교장과의만남 4회 김문정 - 교직원동아리활성화 연중 이보람 비고

33 교육목표구현계획 3 역점사업 자유학년및연계학기운영을통한 잘앎, 자람, 잘함 인재육성 가 연구의필요성 오늘날의청년들은구직활동에서많은어려움을겪고있다. 직업은돈을벌기위한것이기도하지만자아실현과행복하고보람있는삶을위한것이기도하다. 그러나오늘날의청년들은대학학과진학은성적에맞추어, 구직활동은전공과다르게이루어지고있는경우가많다. 자기자신이어떤사람인지, 어떤분야에흥미와소질이있는지탐색해야할시기에입시와결과중심의교육에집중하고성인이되어서야앞으로무엇을해야할것인가고민을시작한다. 오랜시간자신에대한탐색이필요하지만그런시간없이성인이되면다양한필요에의해구직과경제활동을급히시작하게된다. 대중매체나 SNS에서만보더라도많은사람들은자신의적성에맞게미리계획하지못해직장에서보람과흥미를느끼지못하고있다. 또한현대사회는과거와는비교할수없을정도로많은정보와지식이넘쳐나고있고그러한정보와지식을활용할수있는새로운도구들도쏟아져나오고있다. 하지만학생들은정보와지식을자신에게유용하게잘사용하여행복해지기보다는오히려혼란스러워한다. 그래서인지학교교육의세계적인흐름은지식과정보의전달이아니라그것을잘활용하여자기자신에대해알고그것을잘표현하며실생활의문제를해결하는등의 능력 을길러내는것으로바뀌었다. 대한민국에서도 자유학기 를시작으로하여중학교교육과정에서시험부담에서벗어나다양한참여형수업과체험활동으로자기자신에대해탐색하는여유를갖도록하였다. 본교역시자유학기연구를통해자유학기의취지에맞는긍정적인효과들을경험하였지만한학기동안의자유학기가다음학년과연계되지않으면그효과가무의미해짐을인식하게되었다. 위와같은배경에근거하여본교는자유학기를한학기가아닌자유학년으로하여 1년간운영하고 2학년 1학기를연계하여운영함으로학생들이미래사회를살아가는데필요한핵심역량들을기르면서 나 를공부하고미래를계획하는시간과기회를늘려주고자한다

34 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 나 연구의목적 자유학년및연계학기를통해자기관리역량, 의사소통역량, 지식정보처리역량등미래핵심역량을함양할수있도록하여자신을잘알아그것을바탕으로성장하고자신의꿈을위해해야하는일을잘해나가는 잘앎, 자람, 잘함 의인재를기르는것을목적으로한다. 그구체적인내용은다음과같다. 가. 학생들의미래핵심역량함양을위한수업활동, 체험활동이원활하게이루어지도록자유학년및연계학기교육과정편성및기본여건을조성한다. 나. 학생중심의교육활동과함께자신에대해파악할수있는기회를부여하는다양한수업방법및과정평가그리고개별화피드백이제공되는공통과정을운영한다. 다. 학생들스스로 나 를찾아가는다양한주제와체험의선택과정을운영한다. 다 연구과제설정 자유학년및연계학기운영을통한 잘앎, 자람, 잘함 인재육성 연구과제 1 잘앎, 자람, 잘함 을위한교육기반조성 실천 과제 가. 교육과정편성 나. 인적역량강화 연구과제 2 잘앎, 자람, 잘함 을위한학생중심의공통과정전개 실천 과제 가. 미래핵심역량강화를위한교실수업활동 나. 학습과정평가와개별화피드백

35 교육목표구현계획 연구과제 3 잘앎, 자람, 잘함 을위한다양한체험형선택과정운영 실천 과제 가. 잘앎 을위한진로탐색활동 나. 자람 을위한다양한특기활동 다. 교과연계주제선택프로그램운영 라 연구조직 위원장 지도기관교장윤현숙자문기관 광주광역시교육청 광주시교육과학연구원 광주시서부교육지원청 교감 부위원장 오현숙 교육부 한국교육개발원 교무기획부장김문정교육연구부장최호라학생생활부장이대규 연구주무 이재은 기획부실행부교과활동부평가부 기획 운영분과개발 실행분과교과연계활동분과결과분석분과 최호라, 주영은, 이재은 운영계획수립 운영 자유학기제교육과정 편성 연수자료제작 홍보자료제작 관련행사추진 연수주관 연수활동기록 운영예산수립 보고서작성 이대규, 윤형율, 이보람 자율과정프로그램개발 자료분석 일반화자료제작 성장노트관리 수업공개및참관지원 사진, 비디오촬영등 자료관리 홈페이지자료탑재 김현희, 김유진, 강봉원, 박원호 교과융합공개수업 교육과정분석및 관련단원추출 교과연계주제선택프 로그램운영 수업모형 평가방법구안 교과협의회개최 동료장학실시 교수학습자료제작 지정수업자윤형율, 이보람, 김현희, 김유진, 강봉원, 박원호, 박선아, 위종인 (8 명 ) 프로그램개발자주영은 (1 명 ) 김문정, 박선아, 위종인 평가관련회의주관 만족도조사실시 검증결과처리 운영결과분석 평가결과수합 정리 보고 각종평가결과물 보관

36 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 마 연구절차 단계 추진내용 추진일정 추진협의회운영및 TF 팀구성 계획 선행연구및실태분석 운영과제선정및세부운영계획수립 실행 연구과제 1 연구과제 2 교육과정편성 인적역량강화 미래핵심역량강화를위한교실수업활동 학습과정평가와개별화피드백 연구과제 3 잘앎 을위한진로탐색활동 자람 을위한다양한특기활동 교과연계주제선택프로그램운영 정리 연구의문제점및결과분석 연구보고

37 교육목표구현계획 바 연구결과검증계획 구분평가내용대상시기방법 연구과제 1 잘앎, 자람, 잘함 을위한교육기반조성 교육과정편성 인적역량강화 교사학생학부모 사전 : 3 월사후 :10 월 설문지 연구과제 2 잘앎, 자람, 잘함 을위한학생중심의공통과정전개 미래핵심역량강화를위한교실수업활동 학습과정평가와개별화피드백 교사학생학부모 사전 : 3 월사후 :10 월 설문지 연구과제 3 잘앎, 자람, 잘함 을위한다양한체험형선택과정운영 잘앎 을위한진로탐색활동 자람 을위한다양한특기활동 교과연계주제선택프로그램운영 교사학생학부모 사전 : 3 월사후 :10 월 설문지 심리검사 성격 5 요인검사, MCI 다면적진로탐색검사등 학생 사전 : 4 월사후 :10 월 검사지 사 기대효과 미래핵심역량강화를위한자유학년및연계학기를운영함으로써다음과같은 효과가기대된다. 첫째, 잘앎, 자람, 잘함 인재를육성하기위하여자유학년및연계학기운영에맞는교육과정을편성하고교사의전문성을강화하고, 학생과학부모의이해도를높여자유학년과연계학기를효율적으로운영할수있을것이다. 둘째, 학생들의활동이주가되는참여중심의교실수업을이루고결과뿐만아니라과정도중요하게여기는다양한평가를실시함으로써학생들이공통수업과정에서도자기관리능력을비롯한다양한핵심역량들을길러나갈수있을것이다. 또한평가에그치는것이아니라개인에맞춘추수지도를통해더 자람 을이룰것이다. 셋째, 학교교육과정속에서 잘앎 을위한체험형진로탐색활동, 자람 을위한동아리, 예술, 체육활동, 교과연계주제선택프로그램등을통하여학생들이자신의관심과흥미에맞는체험을하고자신의소질과흥미를발견하게되어꿈을위해자신이현재할수있는일이무엇인지알게될것이다

38 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 4 특색사업 바른인성을위한삶이스며있는학교 인성브랜드 : 제이름은이 ~ 인성입니다.( 돋을볕이비치는양지에서한올지다 ) 가 운영목적 학생들이학교생활에서자기자신을성찰하는활동을통하여진정한자아정체성형성을돕고자기주변, 즉친구, 가족, 사회를돌아보는활동을병행하여각자의삶을돌아보고그속에서자신의역할과가치를찾아가면서올바른인성함양을위한다양한활동을구성한다. 나 운영방침 1) 삶을위한학교는크게아래네가지테마로진행한다. 가 ) 표현하 삶 나 ) 힐링하 삶 다 ) 더불어 삶 라 ) 참여하 삶 2) 인성교육중심교육과정편성 운영과학년특색활동을중심으로운영하되, 많은학생들이참여하여주체적으로구성하며실천하는 삶 의경험을통한 올바른인성함양을위해참여대상의폭을확대한다. 3) 교과활동및창의적체험활동, 교육과정외시간, 고사기간직후나방학직전 인꿈 끼탐색주간을적극활용하여운영함으로써학습과활동이조화를이 루도록한다. 4) 세부활동을진행할때, 학생들이직접기획하고추진할수있도록독려하여, 학생들스스로다양한 삶 의모습을경험하고성취할수있도록한다

39 교육목표구현계획 다 운영계획 표현하 삶 추진영역 세부내용 시기장소내용및방법 시낭송대회 7 월시청각실 학교계단 꾸미기 9 월계단 행복도시락 9 월각교실 감사트리 만들기 1 학년 UCC 제작대회 우리반 10 대뉴스 12 월각교실 국어교과서와학년에서선정한시집에수록된시중학생들이원하는시를한달에한편씩외우고, 자신이외운시를친구들앞에서낭송하는자리를마련함. 학생들이매일오르내리는계단에넣을긍정적인문구를생각해서정하고색시트를잘라붙여층별로아름답고쾌적한계단을꾸밀예정임. 사랑과감사의마음표현을위해학급을요일별로나누어마지막교과시간을활용하여도시락을만들어사랑과감사의대상에게전달한다. 일년간알게모르게도와주었으며어려울때면힘이되어주었던친구들과지도해주신선생님께감사의마음을표현한다. 주어진메모지에마음을담아각반별로감사트리를만들어교실뒤편에전시한다. 12 월강당자유학기제를통해배우고익힌내용을창의적인방식으로 UCC 를제작하고발표하는자리를마련함. 12 월각교실 나의발자국 1 월각교실 각반에서올해동안있었던일들을뉴스형식으로정리하고발표하는활동 자신의발에잉크를묻혀도화지에찍어서 1 년간자신이걸어온길을표현하는행사. 추진부서및과목 1 학년부 1 학년부 인성교육부 전교과 전교과 1 학년부 1 학년부 1 학년부 힐링하 삶 추진영역 괜찮아! 모두네감정이야! 세부내용 시기장소내용및방법 창의적체험활동 ( 자율활동 ) 각교실 감정코칭수업 4 월각교실 음악힐링 건강하게힐링 10월 ~11월수요일점심 2 학기기말고사후 각교실 부정적감정을인정하고긍정적감정으로전 환하기, 자신의감정이드러나는그림및사 진을글과함께표현하는활동을통해 1 인 1 책을제작한다. 긍정적자기감정함양을위해감정카드를활 용한감정코칭수업을받아본다 학생들에게신청을받은음악을반별로선정 된 DJ 가신청음악을틀어준다. 추진부서및과목 인성교육부 인성교육부 방송반 운동장닭싸움, 팔씨름, 윷놀이등의가볍게움직이며 2 학년부

40 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 효도가힐링 1 학기방학전각교실 머릿속힐링꿈끼탐색주간강당 베푸는힐링학년말개인별로 할수있는놀이를통해건강한삶을안다. 반별효광고를한편씩찍어시상함으로써가족을돌아보는활동과힐링의요소를결합한다. 상식퀴즈, 독서퀴즈등의다양한퀴즈대회를실시하여최종우승자를시상한다. 신생아모자뜨기를통하여생명을살리는활동을경험하게하는것으로각반에저금통을놓고돈을모아학년말에신생아모자뜨기를신청한사람들과진행한다. 인성교육부 2 학년부 전학년희망자 더불어 삶 추진영역 세부내용 시기장소내용및방법 작은올림픽 : 친구들과더불어함께할수있는다양한종 추진부서및과목 우리 go 1 학기기말고사후 강당및운동장 목의작은올림픽을개최하여 우리 의의미를생각해보게하는활동이다. 합창제 ( 한여름밤의꿈 ) : 노래, 춤, 합창등학급별로끼를발산할수있는기회를제공하여 2학기축제를대비하고 체육, 음악 및학년부 학업으로쌓인스트레를풀수있도록하는활동이다. 우리들의행복한시간 ( 우행시 ) UCC 제작및상영 : 1 년동안있었던다양한활동들을담아낼수있는사진과 함께 go 2 학기기말고사후 각교실및컴퓨터실, 강당 주민센터연계장소 동영상을모아서 UCC 를제작함으로써 1 년동안함께했 던삶을되돌아본다. 합창제 ( 한겨울밤의꿈 ) : 노래, 춤, 합창등학급별로끼를 발산할수있는기회를제공하여학업으로쌓인스트레를 풀수있도록하는활동이다. 사회적약자돌보기프로젝트 : 마을내사회적약자를 돌보는다양한활동진행 ( 방문봉사 - 모둠별식사하기, 말벗해드리기 / 김장나눔행사 ) 학년부 인성교육부 ( 학부모회 )

41 교육목표구현계획 참여하 삶 추진영역우주 ( 우리가주인 ) 세부내용 시기장소내용및방법 4 월 ~12 월점심시간 2037 학생들스스로 2037 속에서이루어지는깜짝매점, 인문 학강좌, 문화예술강좌, 손글씨쓰기등의다양한활동을기 획해보고그속에서참여하는삶의의미를알아가게한다. 추진부서및과목 학생회 생활속목공 연중 꼬물 생활속에서업사이클의소재로쓰인다양한도구와작품을통해주변환경물의의미를되돌아보고, 업사이클의안목이가정과지역사회로확대될수있는활동을기획한다. 자율동아리 따뜻한바다 4 월 따뜻한바다 세월호추모기간에작은음악회를기획하여함께추모하고공감하는시간을가지도록한다. 학생회 편안한숲 연중 편안한숲 학교에건의하고싶은사항이나전달하고싶은내용을편안한숲의자유게시판에적어서전달함으로써학교의문제에적극참여하는마음을가진다. 학생회 라 기대효과 1) 학생개개인이가진꿈과끼를함께공유하고즐기는문화를형성함으로써건전한자아정체성및인성함양을꾀한다. 2) 학생들이학교생활하는동안다양한힐링의시간을경험하면서나와주변이함께행복할수있는방법을알아가도록한다. 3) 나, 너, 우리를돌아보는활동들을통해협력과배려, 이해에바탕을둔인간관계의중요성을경험하고삶의태도로확장하게한다. 4) 주체적참여자로서의삶을경험하면서미래핵심역량인자기주도적삶의태도를가지게하고, 미래의민주시민의태도를함양하게한다

42 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 5 학교문화혁신추진계획 2018 학년도선운중교육의핵심가치 : 배려 배려를위한행동지표 : 학생 ( 인정 ), 교사 ( 존중 ) 학생실천목표 : 상대방입장에서생각하기, 예쁜말사용하며칭찬하기교직원실천목표 : 상대방이해하기, 다른사람의의견끝까지듣기 가. 추진목적학교구성원간의존중과배려의학교문화를만들기위한수업혁신, 생활교육혁신, 교직문화혁신, 업무혁신을추진하고이에대한실천적교육활동을전개함으로써학생들에게필요한미래핵심역량을기름과동시에상생과협력의교직원문화를만들어가도록한다. 나. 추진방향 [ 수업혁신 ] 학생배움중심, 질문이있는교실구현 [ 생활교육혁신 ] 존중과배려, 상생과협력을통한교사와학생의행복한교육공동체구현 [ 교직문화혁신 ] 참여와소통을통한교직원상호존중문화조성 [ 업무혁신 ] 교원은본연의교육활동에집중하고, 직원은교단중심의지원행정에힘써교육활동중심의시스템구축 다. 추진과제 1) 수업혁신 가 ) 교육철학을갖고성장하는교직원 교사의전문성과교육권보장

43 교육목표구현계획 - 수업기술위주의전문성을넘어성찰과통합의전문성지향 - 교사의교재선정과교육과정재구성의자율성보장 : 인성교육, 민주시민교육, 주제중심재구성등 - 수업방법및평가등에대한전문성보장 : 현장맞춤형자율연수, 2018 하계및동계워크샵운영, 외부인사특강등 전문적학습공동체구축운영공동연구, 공동실천, 집단성장을실현하는전문적학습공동체구축 - 공동연구기반구축 : 맞춤형교원연수계획등전교직원회의를통해자발적으로교사연구회및동아리를조직 - 매월셋째주수요일 7교시전문적학습공동체의날정기적으로운영 - 수요조사를통한맞춤형교내교직원연수를실시 - 수업연구회 ( 소다수-소소하게다루는수업 ) 을운영하여평소수업에대한고민과주제연계프로젝트수업등을함께논의 - 학생 - 상담및생활지도동아리, 학급경영동아리등교사동아리를자발적으로조직하여운영 (1:1, 1: 다수, 수업친구등 ) - 교육활동의현장맞춤형자율연수추진 : 개인별 25만원씩학교예산지원 - 교사동아리별회의및전교직원회의등을통해수요를조사하여맞춤형연수지원- 외부전문강사요청등 교원의수업전문성신장을위해노력하는학교만들기 수업공개 수업공유 ( 나눔 ) 문화형성 유형정의시기 대상교 사 수업협의체 비고 일상적수업나눔 닫혀있는교실이아닌서로수업개선에대한일상적인공유의장으로서교실문을열어수업나눔을실천하는것 연중전교원수업친구 수업안작성없음 주제별수업나눔 1 년간의개인연구교과또는동아리연구주제를중심으로교실수업개선을위한연구결과를나누는수업 교내수업나눔공개일정참고 공개수업자 4 인 교과및학년동아리, 전교사 수업안은공개일 3 일이전에배부 수업공유를기반으로한수업나눔문화활성화 - 개인지도안중심 공동수업안마련과공동실천 ( 협력적집단지성발휘 ) - 수직적협의문화 수평적 ( 자율, 다양 ) 협의문화

44 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 - 기술적접근 문화다양성확보를통한본질중심접근 - 가르침중심의바라보기 가르침과배움을같이바라보는접근 - 문제지적중심 ( 수업자대상화 ) 함께배우는성찰중심수업대화 2018 학년도선운중수업나눔절차절수업자소감수업대화 - 서로대화하기편한좌석배치 ( 원탁 ), 서로인사나누기 - 원탁장정하기 - 수업대화하기 ( 형식보다는참관자끼리자유스러운분위기에서진행, 필기구준비 ) 수업공유하기 - 원탁별정보공유하기질문하기 나 ) 역량중심교육과정운영 핵심역량을기르는교육과정운영 - 핵심가치 배려 를기르는교육과정운영 - 교육과정재구성, 교재선정, 교육과정운영상교사의자율성보장 - 교과별교육과정에역량관련내용을재구성함 - 교과간, 학년간협의를통해창의적교육과정, 융합형교육과정으로재구성함 - 교육과정 수업 평가를일관성있게반영할수있도록구성하여운영함 학생들의삶과경험에기반으로한교육과정 - 학생의특성 ( 삶과경험 ) 을학년별로공유하며협의를통해각교과별교육 과정에반영될수있도록함 교육공동체가함께만들어가는학교교육계획 2017 학년도학부모회의의견을수렴하여 2018 학년도학생지도의방향에반영 2017 학년도교육과정반성회의결과를 2018 년교육과정에반영

45 교육목표구현계획 학년도업무분장의부서명을논의하여편성함 1. 2월워크숍방식투표진행 당일, 모든교직원이학교밖으로나가기로함 2. 1학기교육과정반성회와워크숍분리제안 : 1학기교육과정반성회는학교에서진행하고, 1학기워크숍은친목회주관으로힐링을테마로진행하기로함. 3. 방과후학교화요일 7~8교시로운영 4. 수업나눔에서전체협의회와소규모협의회가혼합되도록진행, 여러이유로수업고민이있어요청한사람이있으면수업을공개하는방법으로진행 5. 2학년 5개반으로늘어남에따른교실배치형태결정 특색있는학년 ( 교과 ) 교육과정운영 - 1학년 : 나 를표현하기 - 2학년 : 존중과배려, 더불어꿈과진로탐색 - 3학년 : 함께성장하는우리 다 ) 배움의상호작용이살아있는학생참여형수업 활동및과정중심의수업전개 - 학습자의능동성과교재, 동료, 자기와의상호작용이살아있는수업지향 질문있는교실, 거꾸로교실수업, 배움이있는교실수업 - 체험, 탐구, 토론, 협력, 표현, 참여등활동중심수업전개 : 프로젝트수업, 협력학습등 한아이도포기하지않는배움중심수업지향 - 수업특성을고려한블록수업, 프로젝트수업등다양한수업 - 기초 기본학습능력을다져주는수업운영 라 ) 학생의성장과변화에중점을두는평가 교육과정 = 수업 = 평가일치 과정 ( 역량 ) 에중점을두는평가 - 모든교과에서과정중심의수행평가비율을 50% 이상으로상향조정

46 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 - 서술형평가및수행평가내실화 - 평가방법의다양화, 교과협의통한평가도구개발 - 학생성장발달과정이드러나도록수행평가내용및기준구체화, 학생성장발달결과가수업시간에피드백되도록함. 2) 생활교육혁신 가 ) 학생중심민주시민교육 학생자치활성화를위한행 재정적지원강화 - 학생자치활동예산편성 ( 학교표준운영비의 0.5% 이상편성계획 ) - 학생자치활동내실화를위한적정시수확보 - 학교운영과정에학생참여활성화 - 민주적학생자치회선거운영 - 학생자치와연계한인권친화적학교문화조성 학교운영과정에학생참여활성화 - 학생자치활동을위한정보제공 - 학생회활동을위한세부계획수립후학교설명회및교직원협회의시발표 - 자치활동의모임주당 1회 ( 목요일점심시간, 학생회실 ) 이상활동 - 자율활동시간확보를통한학급자치회에서생활규범을민주적절차 민주적학생자치회선거운영 - 학생선거관리위원회구성및선출직임원당선증발급 - 학생회피선거권에대한과도한제한금지 - 학생자치회선거관련규정민주적정비 학생중심학생자치역량강화지원 - 학생대표기구로서학생회권한보장 - 학생자치회임원리더쉽함양교육실시 ( 연2회이상 ) - 학생회주관학교행사활성화

47 교육목표구현계획 민주 인권친화적인학교문화조성 - 광주학생인권조례이행 - 교권및학생인권상호존중풍토조성 - 학생민주, 인권, 평화동아리육성및지원 나 ) 협력의교실문화 협력적생활교육운영 - 학년별생활교육협의회실시 : 매월첫주수요일 7교시 - 동학년 ( 동교과 ) 모임활성화로일관된생활교육방향제시 - 교직원이함께하는위기학생조기발견-상담-관리및전문기관연계 - 학생생활교육을위한학무모회및광산경찰서, 광산구청과같은지역사회유관기관과적극적협력체제구축 위기학생치유시스템운영 - 학업중단위기학생, 부적응학생의학업숙려제및교내상담프로그램과위탁교육기관운영확대 - 위기학생을위한학교표준운영비의개산급처리 ( 학급운영비, 희망교실 ) 를통한지속적관리및교육 예방위주학생생활교육대응역량강화 - 학교폭력실태조사 ( 연간 2회 ) 에따른실질적인추수지도 - 학생자치회중심의학교폭력예방캠페인활동전개및교육청신속대응팀 부르미 지원요청 - 또래활동 ( 또래상담, 자치법정, 또래조정등 ) 운영활성화지원 인생의멘토! 광주희망교실 과의동행학교생활에어려움을겪는학생들에게교사가인생의멘토가되어맞춤지원 - 학습, 문화체험, 심리 정서, 진로, 봉사, 생활지원등통합지원 - 긍정적관계형성, 또래상담, 자아존중감향상

48 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 다 ) 함께참여하는입체적생활교육 학생 학부모 교사가함께참여하는상담활동 - 학생학부모상담주간운영 - 학교및전문상담기관을통한상담, 심리검사, 체험활동등 지역사회와연계한입체적생활교육추진 - 학교주변취약지역관리강화 ( 학교폭력우범지역, 미원발생지역에대한경찰관, 자원봉사자합동순찰강화 ) - 지역사회전문강사를활용한학교폭력예방교육실시 - 학교전담경찰관 (SPO) 과협업을통한학교부적응학생관리강화 학교폭력신고의다양화방안모색 - 폭력신고함과고충신고 상담전화이용교육 - 학교폭력신고를위한지도교사의 공개 - 학교홈페이지에학교폭력신고배너설치 다양한학교폭력예방활동실시 - 학교홈페이지, 가정통신문등을이용한대내 외예방교육활성화 - 지역인사, 외부강사, 학부모명예교사를활용한예방교육활동추진 - 학생자치회를통한자체폭력예방활동방안마련 라 ) 학생맞춤형진로 진학교육 학교특성을반영한학생중심맞춤형진로 진학교육운영 - 학생발달단계에따른진로심리검사 진로 진학상담 진로체험활동연계를통한맞춤형진로 진학교육추진진로 진학프로그램적극운영 - 3월초진로적성검사를통한진로상담실시 - 소규모자율동아리중심의지속적인진로 진학프로그램운영 - 학교여건등을고려하여자유학기제, 동아리, 봉사활동과연계한진로 진학프로그램운영

49 교육목표구현계획 3) 교직문화혁신 가 ) 존중과배려의교직원문화조성 교직원상호존중문화조성 - 다름을인정하는존중의문화형성을위한분위기조성 - 고유업무를인정하고 업무협조잘해주기 를교직원행동지표로설정 - 교직원간서로소통하고협력하는문화조성을위한워크샵진행 특색있는 우리학교문화만들기 2018년핵심가치인 배려 를위한학교교육공동체와의협력분위기조성 - 학년시작전인 2월에전교직원워크샵을실시하여 2018년선운중핵심가치를도출하고학생과교직원의구체적인행동지표를설정함 - 1학기교육과정평가워크샵을월드카페형식으로진행하여더나은학교문화의방향을모색할계획임 - 2학기교육과정평가를부서별발표일변의방식을탈피하여 2018학년도업무의실질적개선및교육과정수립을위한의견나눔의장으로진행할계획임 전체교직원이자율적으로참여하는학교행사학교의공간을활용한동아리활동등다양한프로그램운영 - 꼬물, 2037, 따뜻한바다, 편안한숲등을활용하여교직원동아리활동및작은음악회개최등을적극지원함 함께하는학부모교육및자발적인동아리활동지원학부모동아리운영 - 학부모가독서회, 캘리그라피, 수세미뜨기, 공예 ( 목공 ) 동아리를자발적으로운영하고학교는이에필요한예산을적극지원함. 나 ) 소통과참여의민주적인의사결정 학교의비전공유

50 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 년핵심가치인 배려 를전교직원회의를통하여도출해냄 - 선운중핵심가치도출에대한과정을학교설명회를통하여학부모들과공유함과동시에학생회의동의를얻어함께 배려 의문화를세워갈수있도록함 토론중심의교직원회의문화조성안건중심의교직원회의운영 - 지시 전달위주의회의가아닌교직원의의사를묻고수렴하는교육과정을설계해가는회의문화협력과경청의교직원회의문화 - 교직원 1행 1무와연결지어다른사람의의견을잘경청해주고, 타인의말이끝나기전에끊지않고기다려주는회의문화조성 학부모학교참여기회확대 - 민주적인학부모회구성및운영 : 학부모회설치및운영에관한조례가통과됨에따라서 1학기학부모총회를통한구성추진 - 올바른학부모회운영을위한지원확대 : 학부모의학교교육참여가활성화를위한예산및운영적극지원함 다 ) 교육공동체의혁신리더십발휘 공동체와함께하는협력리더십학교의사업진행, 결정시교직원의의견을존중하고, 자발성을가지고추진할수있도록적극적지원자로서의리더십발휘 - 위임전결규정에따른적극적권한위임상호존중과협력의자발적리더십발휘 - 자율성과책무성을갖고학생중심교육활동추진 - 교직원-교직원, 교직원-학생, 교직원-학부모간수평적공동체형성 라 ) 깨끗한학교문화만들기 넓게소통하는개방적인청렴정책추진 교육공동체와적극적으로공감 소통하는문화조성

51 교육목표구현계획 - 교직원연수를통한청렴문화확산의마인드제고 - 학교설명회, 가정통신문등을통한청렴에대한지속적인홍보 - 매월 1회전교직원회의및안건에따른상시모임 ( 회의 ) 을통한소통의시간마련 업무의투명성 공정성강화 - 대국민정보공개등을통하여학교교육과정을공유 - 개인신상정보가드러난경우가아닌경우직원열람제한하지않음 4) 업무혁신 가 ) 교무행정지원팀운영 학교실정을반영한교무행정지원팀구성 - 교감 ( 팀장 ), 부장교사 (3 인 - 교무 / 연구 / 학생 ), 교육공무직 (2 인 - 교무실무 / 과학 실무 ) 등으로교무행정지원팀을구성 교무행정지원팀역할강화를통한실질적지원 - 팀장으로서교감의업무 : 총괄및실질적업무지원 - 교무행정지원팀에참여하는교사의수업시수등경감대책마련에노력 - 교육공무직원의업무는학교구성원과공무직원과의민주적협의를거쳐분장 나 ) 업무정상화협의회운영 업무정상화협의회조직민주적절차에따라직종별협의회를통해대표를구성원들이직접선출 - 교감, 행정실장 ( 행정실대표 ), 교무기획부장 ( 부장교사대표 ), 윤형율 ( 교사대표 ), 공무직원대표김경숙 ( 사서실무사 ) 로협의회조직됨 내실있는업무정상화협의회운영 - 교직원의업무분장에따른업무분석

52 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 - 업무분장에따른시행평가 ( 업무만족도조사등 ) 및환류 - 일하는방식개선, 불필요한업무의통 폐합등에대한논의 - 다음연도교직원업무분장기본방향초안마련 - 직원간의업무갈등이발생할경우민주적협의를통해업무조정 다 ) 담임교사행정업무제로화를위한단계적적정화 담임교사행정업무제로화선결조건마련 - 업무분석을통한불필요한업무폐지및형식적인업무통 폐합 - 전시성학교행사축소및폐지, 획일적인학교행사개선및간소화 - 학교교육과정운영계획에최대한포함하여내부결재의최소화 담임교사행정업무제로화추진담임행정업무제로화단계적추진 - 담임업무와행정업무의분리하고소규모학교인점을감안하여담임교사에게최소한의업무를부여 - 학교규모의확대시최소 1개학년에담임교사행정업무제로화를시행 라 ) 학교행정업무효율화 학교교육계획과무관한업무및전시성행사축소 폐지 - 전교생대상학교행사는학교교육계획수립시고려하여내실있게진행되도록하고, 교육과정운영중발생하는행사는전체교직원의견수렴후실시 학교교육계획서 중심의학교운영 - 학교교육계획서 학년교육과정운영계획 에기수립된계획 : 기안생략 - 학교교육계획서 내용중일부를변경하여시행할경우 : 수정내용만기안 - 학교교육계획서에계획되지않은교내행사및대회지양 위임전결규정준수로자율성과책무성부여

53 교육목표구현계획 - 위임전결비율 : 교장 30%, 교감 30%, 부장 40% - 소액지출품의 : 교감 50 만원이하, 부장 30 만원이하 공문서접수및처리과지정방식개선 - 공문서접수시선람방식을폐지하고공람으로처리 - 단순안내공문은교무행정지원팀에서바로접수처리함 - 공문게시물은별도안내및관리하지않고, 관심있는교직원이수시열람

54 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 6 중 장기발전계획 가. 목적 1) 역동적으로변화하는시대에대응하는본교발전의미래상제시 2) 학교교육목표와비전구현을위한일관성있는학교경영 3) 미래지향적학교경영체제확립 나. 발전계획 연도 2017 년 2018 년 2019 년 Vision 선운교육 Best 선운교육희망선운교육 교육과정 학교교육의효과를만족할수있는교육과정운영 방과후학교의활성화 스스로학습법정착 선운교육과정탐색 외국어 ( 영어, 중국어 ) 교육필요성인식 학교교육의효과를신뢰할수 있는교육과정운영 방과후학교의내실화 학생능력여건고려한수준별 학습지도일반화 선운교육과정정착기 외국어를기본생활속에적용하기 학교교육이지역사회와의협력으로내실화되는교육과정운영 방과후학교의다양화및내실화 기초 기본학력정착을통한학습수준향상 선운교육과정발전기 외국어교육지속적강화 ( 영어, 중국어 ) 나의예절생활탐색하기 기초 기본생활습관생활화 배려와나눔의생활화 생활지도 전통문화에대한자긍심갖기 토의의생활화 체험중심의봉사활동 학교폭력징후조기상담 학생자치문화에대한인식가지기 전통문화에대한계승정신갖기 토의의생활화 배려와나눔의기쁨누리기 학교폭력없는학교실천 자발적인학생자치문화가정착되는 전통문화실천방안고민 민주시민의식생활화 저탄소녹색성장생활화 학교폭력없는행복한학교 자발적인학생자치문화의내면화를 학생문화만들기 통한민주시민육성 교육환경 생태체험학습환경조성 자연친화적학교환경완성 학생들의학습의지다지기 자기주도적학습여행 지역사회주민과학부모의 지역사회주민과학부모의자율적참여기회확대적극적참여보장 공정하고청렴한학교문화기반조성 교사, 학생, 학부모청렴교육체계화협력체제구축 저탄소녹색환경 ( 생태체험학습환경 ) 자기주도적문제해결학습내면화 지역사회주민의평생교육의센터화 교사, 학생, 학부모청렴교육내면화 및홍보강화

55 교육과정편성 ž 운영 Ⅲ 교육과정편성 운영 1. 교육과정편성 운영기본방침 2. 교육과정편제와시간배당 3. 연간수업일수및수업시간확보계획 4. 공통교과교육과정 5. 창의적체험활동 6. 학교스포츠클럽

56 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 Ⅲ 교육과정편성 운영 1 교육과정편성 운영기본방침 가 기본방침 1) 국가수준의교육과정과광주광역시교육과정을바탕으로학생, 학부모, 교원의요구와지역사회의실정등교육여건과환경이충분히반영될자율적이고특색있는교육과정을편성한다. 2) 교육과정을통하여학생들이미래의삶을성공적으로살아가는데필요한핵심역량을강화하며, 이러한방향으로교원들이창의성과전문성을발휘하여교육과정을재구성해나갈수있도록한다. 3) 각교과별학습목표를모든학생이성취하도록지도하고, 능력에알맞은성취가가능하도록다양한학습기회와방법을제공하며, 이를위한계획적인배려와지도를하여학습결손이누적되거나학습의욕이저하되지않도록노력한다. 4) 학생개개인의능력, 적성, 흥미, 진로등을고려하여교육내용과방법을다양화한다. 5) 학생들이삶과학교에서배움이연결되며, 학생들이활동이활발한배움중심수업이될수있도록수업을구상한다. 나교육과정의편성 운영의절차 계획편성운영평가 - 학교교육과정위원회조직과편성계획수립 - 학교교육과정에반영할시사점추출 - 학교교육과정의기본방향설정 - 학교교육과정편성시안작성 - 학교교육과정시안의심의및확정 - 학교교육과정의운영 - 교내외컨설팅협의를통한교육과정의수정 보완 - 융통성있는운영 ( 시간운영, 장소활용, 교사조직, 주제선정등 ) - 학교교육과정평가와개선 - 개선점추출, 다음학년도의편성 운영에반영

57 교육과정편성 ž 운영 다학교교육과정위원회운영 1) 학교장이교육과정운영에관한의사결정을하는데도움을주는자문의역할 2) 학교교육과정운영계획수립 3) 학교교육과정편성 운영방향의작성 4) 학교교육과정편성활동지원및연수실시 5) 영역별로작성제출된학교교육과정의문제점검토와대책강구 6) 학교교육과정의편성및운영전반에대한평가실시 자문기관 광주광역시교육청 광주광역시교육과학연구원 광주광역시교육정보원 광주광역시서부교육지원청 위원장교장부위원장교감 학교운영위원회 기획 편성분과운영 평가분과교과 창의적체험활동분과교육연구부장교무기획부장교무기획부장교무기획부장교육연구부장교육연구부장학생생활부장교육정보부장복지진로부장 학년부장 ㆍ총괄조정ㆍ목표및방향설정ㆍ계획수립및편성ㆍ지침분석 ㆍ교육과정평가분석ㆍ교과지도계획ㆍ창의체험활동계획ㆍ수업평가방법개선ㆍ평가자료도구개발 다양한학교회의 ㆍ교육과정위원회ㆍ교직원회의ㆍ기획회의ㆍ교과 ( 군 ) 협의회 ㆍ교과지도ㆍ자율활동ㆍ동아리활동ㆍ봉사활동ㆍ진로활동ㆍ방과후교육활동 라본교교육과정편성 운영의원칙 1) 교육과정은교과 ( 군 ), 창의적체험활동으로편성한다. 2) 교과군은국어, 사회 ( 역사포함 )/ 도덕, 수학, 과학 / 기술 가정 / 정보, 체육, 예술 ( 음악 / 미술 ), 영어, 선택으로한다. 선택은한문, 중국어, 환경과녹색성장, 진로와직업으로편성한다. 3) 창의적체험활동은자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로한다. 4) 학교스포츠클럽활동 은 창의적체험활동 의 동아리활동 으로편성하고, 체육및학교스포츠클럽시간을합하여주당 4시간을운영한다

58 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 5) 자유학년제교육과정을운영하는 1학년은 1학기에는 자유학기활동 을진로탐색활동 ( 주당 1시간 ), 주제선택활동 ( 주당 2시간 ), 동아리활동 ( 주당 1시간 ) 으로편성 운영하며, 2학기에는 자유학기활동 을진로탐색활동 ( 주당 3시간 ), 주제선택활동 ( 주당 2시간 ), 동아리활동 ( 주당 2시간 ), 예술 체육활동 ( 주당 2시간 ) 으로편성 운영하여 1학년총 221시간으로편성 운영한다. 6) 1시간의수업은 45분을원칙으로기후및계절, 학생의발달정도, 학습내용의성격등과학교실정을고려하여탄력적으로편성 운영할수있다. 2 교육과정편제와시간배당 가편제 공통교과 구분비고 국어, 사회 ( 역사포함 )/ 도덕, 수학, 과학 / 기술 가정 / 정보, 체육, 예술 ( 음악 / 미술 ), 영어, 선택 전학년 ( 정보교과는 1 학년만해당 ) 선택교과 진로와직업, 중국어 2,3학년 창의적체험활동 자율활동, 동아리활동 ( 학교스포츠클럽포함 ) 봉사활동, 진로활동 전학년 자유학기활동 진로탐색활동, 주제선택활동동아리활동, 예술 체육활동 1학년 (1,2학기) 나 2016~2018 학년도입학생교육과정편제와시간배당 연간 34 주, 3 년기준수업시수 구분 학년도별신입생의 3 개년이수시간 기준 2016 입학생 2017 입학생 2018 입학생 국어 사회 ( 역사포함 )/ 도덕 수학 교과 ( 군 ) 과학 / 기술 가정 / 정보 체육 예술 ( 음악 / 미술 ) 영어 선택 창의적체험활동 자유학기활동 총수업시간수 3,366 3, , ,

59 교육과정편성 ž 운영 다 2018 학년도전학년교육과정편성표 공통교과 2018 입학생학급수 (5) 학급, 2017 입학생학급수 (5) 학급, 2016 학년도입학생학급수 (4) 학급 1학년 (2018학년도입학생 ) 2학년 (2017학년도입학생 ) 3학년 (2016학년도입학생 ) 교과군기준교과 ( 군 ) 별 1학기 2학기기준교과 ( 군 ) 별 1학기 2학기기준교과 ( 군 ) 별 1학기 2학기시수이수시수시수이수시수시수이수시수국어 사회 역사 도덕 수학 과학 기술 가정 정보 체육 예술음악 미술 영어 한문 0 0 택1 중국어선택 교과진로와직업 환경과택1 녹색성장 교과 ( 군 ) 소계 3, ,060 1, , 창의적체험활동 자유학기활동 자율활동 동아리활동 * 봉사활동 진로활동 소계 ( 창체 ) 동아리활동 ( 학교스포츠클럽 )** 합계 ( 창체 + 스포츠 ) 진로탐색활동 주제선택활동 예술 체육활동 0 34 동아리활동 자유학기활동소계 학기별시수총계 ( 교과 + 창체 ( 학교스포츠포함 ) 학기별이수과목수 ( 예체능, 환경, 보건, 진로와직업제외 ) 1, , , 학교스포츠클럽 시수확보 순증 (102) 시간교과 ( 군 ) 20% 감축 : ( 선택 ) 교과 (34) 시간창ㆍ체활용 ( ) 시간 순증 (102) 시간교과 ( 군 ) 20% 감축 : ( 선택 ) 교과 (34) 시간창ㆍ체활용 ( ) 시간 순증 (68) 시간교과 ( 군 ) 20% 감축 : ( 선택 ) 교과 (34) 시간창ㆍ체활용 (34) 시간

60 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 2016 학년도입학생 (3 학년 ) 교육과정편성표 공통교과 선택교과 (204) 창의적체험활동 자유학기활동 교과군 기준시수 교과 ( 군 ) 별이수시수 2016 학년도입학생학급수 4 학급 1 학년 ( 16) 2 학년 ( 17) 3 학년 ( 18) 3 년간 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 국어 사회 역사 도덕 수학 과학 기술 가정 체육 예술음악 미술 영어 한문중국어 택 진로와직업 환경과 택 녹색성장 교과 ( 군 ) 소계 3,060 2, 자율활동 동아리활동 * 봉사활동 진로활동 소계 ( 창체 ) 동아리활동 ( 학교스포츠클럽 )* * 합계 ( 창체 + 스포츠 ) 진로탐색활동 주제선택활동 예술 체육활동 34 동아리활동 34 소계 학기별시수총계 ( 교과 + 창체 ( 학교스포츠포함 ) 학년별시수총계 1,156 1,156 1, 학기별이수과목수 ( 예체능, 환경, 보건, 진로와직업제외 ) 학교스포츠클럽시수확보 순증 (102) 시간, 창ㆍ체활용 ( ) 시간, 교과 ( 군 ) 20% 감축 ( 선택 ) 교과 (34) 시간 68 총증감시수

61 교육과정편성 ž 운영 2017 학년도입학생 (2 학년 ) 교육과정편성표 공통교과 선택교과 (204) 창의적체험활동 자유학기활동 교과군 기준시수 교과 ( 군 ) 별이수시수 2017 학년도입학생학급수 5 학급 1 학년 ( 17) 2 학년 ( 18) 3 학년 ( 19) 3 년간 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 국어 사회 역사 도덕 수학 과학 기술 가정 체육 예술음악 미술 영어 한문중국어 택 진로와직업 환경과 택 녹색성장 교과 ( 군 ) 소계 3,060 2, 자율활동 동아리활동 * 봉사활동 진로활동 소계 ( 창체 ) 동아리활동 ( 학교스포츠클럽 )* * 합계 ( 창체 + 스포츠 ) 진로탐색활동 주제선택활동 예술 체육활동 34 동아리활동 34 소계 학기별시수총계 ( 교과 + 창체 ( 학교스포츠포함 ) 학년별시수총계 1,156 1,156 1, 학기별이수과목수 ( 예체능, 환경, 보건, 진로와직업제외 ) 학교스포츠클럽시수확보 순증 (102) 시간, 창ㆍ체활용 ( ) 시간, 교과 ( 군 ) 20% 감축 ( 선택 ) 교과 (34) 시간 총증감시수

62 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 공통교과 선택교과 (204) 창의적체험활동 자유학기활동 2018 학년도입학생 (1 학년 ) 교육과정편성표 2018 학년도입학생학급수 5 학급 기준교과 ( 군 ) 별 1학년 ( 18) 2학년 ( 19) 3학년 ( 00) 3년간교과군총증감시수이수시수 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기시수국어 사회 역사 도덕 수학 과학 기술 가정 정보 체육 예술음악 미술 영어 한문중국어 택 진로와직업 환경과 택 녹색성장 교과 ( 군 ) 소계 3,060 2, 자율활동 동아리활동 * 봉사활동 진로활동 소계 ( 창체 ) 동아리활동 ( 학교스포츠클럽 )* * 합계 ( 창체 + 스포츠 ) 진로탐색활동 주제선택활동 예술 체육활동 0 34 동아리활동 소계 학기별시수총계 ( 교과 + 창체 ( 학교스포츠포함 ) 학년별시수총계 1,156 1,156 1, 학기별이수과목수 ( 예체능, 환경, 보건, 진로와직업제외 ) 학교스포츠클럽시수확보 순증 (102) 시간, 창ㆍ체활용 ( ) 시간, 교과 ( 군 ) 20% 감축 ( 선택 ) 교과 (34) 시간

63 교육과정편성 ž 운영 3 연간수업일수및수업시수확보계획 가수업일수 1) 연간수업일수는주5일수업제의운영에따라 1, 2, 3학년 192일로한다. 2) 공휴일, 행사활동등을고려하여연간학사운영계획을수립하고특히행사활동이특정요일에편중되지않도록요일별수업시수의균형을유지하여교과수업의원활한운영을도모한다. 3) 학기는학년도를두학기로나누되, 제1학기는 3월 1일부터 2학기시작일전일까지, 2학기는 1학기종료일다음날부터다음해 2월말까지로한다. 4) 각학년의수료에필요한학생출석일수는수업일수의 2/3이상으로한다. 나수업시수 1) 교과와창의적체험활동에배당된시간은연간 34주를기준으로한최소시간수이므로, 이기준에미달되지않도록하며, 연간총수업시수 1,122 시간은반드시확보한다. 2) 수업시수에는교과및창의적체험활동, 정기고사 ( 지필평가 ) 를포함한다. 3) 주간수업시간표를작성하여운영하되, 계절, 기후, 학교실정및행사활동등을감안하여조정 운영하며, 교과, 창의적체험활동의특성에따라수업시간을연속또는묶음식으로편성 운영한다. 4) 교내체육대회의경우자율활동 2시간, 봉사활동 2시간을제외하고학교스포츠클럽시수를 1,2학년 1시간, 3학년 4시간으로, 나머지는체육교과시수로확보운영하며, 선운축제의경우자율활동 3시간을제외하고나머지는음악, 미술교과를포함한교과시수및창의적체험활동시수 (1학년 2시간, 2,3학년 1시간 ) 로확보운영하며, 2학기현장체험학습의경우진로활동 4시간, 봉사활동 2시간을제외한 2시간을교과시수로확보운영한다. 다수업일수및수업시수확보계획 1) 연간수업시수를확보하기위하여요일별공휴일수를미리예측하여학교행사나평가일정을요일별로조정하여월별또는학기별로점검하여탄력적으로조정 운영한다. 2) 담당교사의출장, 공가, 연가, 병가등에의한결강일경우결 보강계획을세워운영한다. 3) 출장, 연가, 공가, 특별휴가, 조퇴등으로인해결강이예상될경우에는본인이미리결 보강계획서를작성하여결재후실시한다. 4) 결 보강계획은상호교체를원칙으로하며상호교체가불가피한경우에는다음

64 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 순서에의해보강을실시한다. 가 ) 동일교과교사순 ( 법정수업시수부족예상시 ) 나 ) 학교일지통계상으로당해교과목의부족시수가많은교사순다 ) 장기출장, 휴가등으로인해수업결손이많은교사순라 ) 주당수업시수가적은교사순

65 교육과정편성 ž 운영 4 공통교과교육과정 국어 가기본방향과지도중점 1) 국어세계에흥미를가지고언어현상을계속적으로탐구하여, 국어의발전과미래지향의국어문화를창조한다. 2) 국어활동과문학에대한기본적인지식을익혀, 이를다양한일상생활에창조적으로활용하여자신의언어생활을가꾼다. 3) 담화와글을수용하고생산하는데필요한지식과기능을익혀, 다양한유형의담화와글을비판적이고창의적으로수용하고생산한다. 4) 국어활동에대한지식을바탕으로담화또는글의내용을정확하고비판적으로이해하는동시에자신의생각을말과글로표현할수있도록지도한다. 5) 문학에대한기본지식을바탕으로문학작품을수용하거나생산하면서인간의다양한삶을총체적으로이해하는능력을기르고심미적정서를함양할수있도록지도한다. 6) 도서관연계수업을통해도서문화에익숙해지도록하고독서활동을주기적으로점검, 적극적으로권장하여독서습관을생활화하도록한다. 나교수 학습방법 1) 바른말고운말사용을통한언어순화가 ) 인터넷예절과함께바른통신언어사용교육의실시나 ) 경청, 수용, 공감하는대화습관을통한대인관계능력의향상다 ) 훈민정음학습을통한국어표기변천과정 한글의우수성의이해라 ) 단어와새말, 어휘학습을통한실사용언어유형의이해와교정지도 2) 다양한듣기 말하기, 읽기및쓰기를통한언어사용능력의신장가 ) 수행평가와연계한다양한실용적글쓰기경험유도나 ) 칭찬도구를활용한적극적인발표와질문활동유도다 ) 문학적감수성신장을위한다양한관점의문학적해석체험라 ) 자기소개, 3분말하기와같은다양한공적인말하기경험을통한듣기 말하기능력의신장

66 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 3) 빛고을독서마라톤을활용한독서기록습관형성가 ) 교과와관련한권장도서목록의제공및활용나 ) 정기적인독서기록을통한독서이력관리의지도다 ) 수행평가, 도서관수업과연계한바람직한독서습관의형성 다평가계획 1) 학습자의표현능력과이해능력, 인지적요소와정의적요소를균형있게평가한다. 2) 영역별평가목표와내용에적합한평가방법으로학습자의국어능력을타당하고신뢰성있게평가한다. 3) 평가의기준과방법을미리알려주어국어학습과언어발달을적극적으로도와줄수있는평가가되도록한다. 4) 영역의특성을고려하여지필평가, 활동보고서법, 문학토의, 연극, 서술형글쓰기, 독후활동등의다양한평가방법을활용한다. 5) 1학년은자유학년제실시로지필평가를시행하지않고수행평가로만실시하며, 2,3학년수행평가는 50% 로하며, 서술및논술형평가의반영비율은지필평가총배점의 30% 이상이되도록한다. 6) 평가계획 5번의조건하에, 국어사용능력의평가는다양한평가방법을활용하되, 가급적다양한영역의수행평가를실시하여언어사용능력전영역이신장되도록구안한다. 학년 1 학년 구분 지필평가 수행평가 학년학기 차 문항 유형 배점반영률 (%) 계평가영역방법시기배점반영률 (%) 말하기, 듣기 ( 모둠세우기 ) 과정 3월 계 1 학년 1 학기 해당없음 ( 자유학년제 ) 문학, 표현 ( 독서기록 ) 과정 + 결과 수시 요약하며읽기 ( 칼럼 ) 결과 수시 쓰기, 매체 ( 영양교사되기 ) 과정 + 결과 4~5월 해당없음 문학, 토의 ( 한권책 ) 과정 + 결과 6~7 월 말하기, 듣기 ( 모둠세우기 ) 과정 8 월 1 학년 2 학기 해당없음 ( 자유학년제 ) 문학, 표현 ( 독서기록 ) 과정 + 결과 수시 요약하며읽기 ( 칼럼 ) 결과 수시 진로탐색국어활동 과정 + 결과 12월 해당없음 문학, 연극 ( 한권책 ) 과정 + 결과 11 월

67 교육과정편성 ž 운영 학년 2 학년 구분 지필평가 수행평가 학년학기 2 학년 1 학기 차 1 차 2 차 문항 유형 배점반영률 (%) 선택형 계 평가 영역 칼럼기록장작성 ( 읽기, 쓰기 ) 서술형 독서기록장작성 ( 읽기, 쓰기 ) 50 선택형 서술형 보고하는글쓰기발표 ( 쓰기 + 매체 + 말하기 + 듣기 ) 방법시기배점반영률 언어활동 & 서술형글쓰기 & 프로젝트 & 발표 (%) 수시 수시 관련단원 계 50 2 학년 2 학기 1 차 2 차 선택형 칼럼기록장작성 ( 읽기, 쓰기 ) 서술형 독서기록장작성 50 ( 읽기, 쓰기 ) 선택형 서술형 건의하는글쓰기 ( 쓰기 + 매체 + 발표 ) 언어활동 & 서술형글쓰기 & 프로젝트 & 발표 수시 수시 관련단원 학년 3 학년 지필평가 수행평가 구분문항유형배점반영률 (%) 계평가내용방법시기배점반영률 (%) 계 3 학년 1 학기 2 학기 1 차 2 차 1 차 2 차 선택형 서술형 선택형 서술형 선택형 서술형 선택형 서술형 언어활동 & 서술형글쓰기 언어활동 & 서술형글쓰기 칼럼기록장 ( 읽기, 쓰기 ) 독서기록장작성 ( 읽기, 쓰기 ) 단원주제별글쓰기 칼럼기록장 ( 읽기, 쓰기 ) 독서기록장작성 ( 읽기, 쓰기 ) 단원주제별글쓰기 수시 수시 수시 수시 수시 수시

68 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 사회 ( 역사 ) 가기본방향및지도중점 1) 인간존엄성의발견및인권존중의태도를생활화하도록지도한다. 2) 개인의발전및사회, 국가, 인류의발전에기여하는민주시민의자질을향상시킨다. 3) 우리나라의역사적전통과문화의특수성을파악하여우리문화와민족사의발전상을체계적으로이해하며, 이를바탕으로인류생활의발달과정과각시대의문화적특색을파악한다. 4) 지리, 역사, 사회과학의개념과원리를통합적으로파악하는능력을신장시킨다. 5) 다양한정보를활용하여사회현상에관한지식을발견하고문제를해결하는데필요한비판적사고력, 창의적사고력, 판단및결정력등의신장을강조한다. 6) 민주시민의자질을키우기위한예술이해능력, 자료의비판적해석능력, 타인과의의사소통능력을키우도록교육과정을구성한다. 7) 현재의사회, 현재의학생의삶과연관을중심하고, 역량중심평가와수업이이루어지도록교육과정을재구성한다. 나교수 학습방법 1) 뉴스, 사진, 영화, 만화등의다양한미디어자료를활용한각종자료를활용하여사회학습에대한흥미를높이고스스로탐구할수있는사회과학적탐구력을길러준다. 2) 개인별학습지 ( 포트폴리오 ) 를제공하여자기주도적학습을유도한다. 3) 평상시의수업활동을평가에반영하도록하고, 교과서의내용암기보다는삶을살아가는데필요한능력과역량을키울수있도록교과내용을재구성한다. 4) 지역사회와우리나라, 나아가세계의여러사회문제들에관심을갖도록다양한이슈들을제공하고참여를독려한다. 5) 즐거운수업을만들기위해학생들이자발적으로참여하는활동의기회를늘리고, 다양한표현활동을익혀표현할수있는기회를주며학생스스로만들어가는수업의기회를제공한다. 6) 평상시의수업활동내용과결과의기록들을잘모으고, 다시찾아보도록한다

69 교육과정편성 ž 운영 다교수 학습방법 1) 평가원칙가 ) 학생들의평소수업시간활동을비롯하여배우는과정이평가에반영되도록한다. 나 ) 수행평가시가능한항목의경우에는한번의평가로끝내지않고, 다시수정하고재도전하여목표에도달하도록독려하고기회를준다. 다 ) 지역사회활동, 역사 / 사회문제관련된학교행사에적극적참여등수업시간외의수업관련된활동을했을시에도점수로반영해준다. 라 ) 역량을중심으로평가하고, 평가목적에맞는평가가이루어지도록학생들의선택권을보장, 배려할수있는다양한평가방법을고민한다. 2) 평가비율가 ) 사회 (1학년자유학년제실시 ) 구분 지필평가 수행평가 학년학기 차 문항 유형 배점반영률 (%) 계평가영역방법시기배점반영률 (%) 계 장소감, 위치표현결과 3 월 세계기후와주민생활과정 + 결과 4 월 1 학년 1 학기 해당없음 ( 자유학년제 ) 우리나라지형관광지 과정 + 결과 5월 문화지역구분 과정 + 결과 6월 자연재해와생활 과정 + 결과 7월 산출물 과정 + 결과 수시 개인과사회생활 과정 + 결과 9월 해당없음 해당없음 2 학기 해당없음 ( 자유학년제 ) 자원과인간생활 과정 + 결과 10월 일상생활과법 과정 + 결과 11월 해당없음 해당없음 산출물과정 + 결과수시 헌법과시민정신결과 3 월 학년 1 학기 해당없음 모의재판 과정 + 결과 5월 혐오표현과인권 과정 + 결과 4월 ~5월 독도문제 과정 + 결과 6월 세계경제불평등 과정 + 결과 6월 ~7월 환경문제 과정 + 결과 9월 ~10월 학기 세계의분쟁문제1 과정 + 결과 10월 ~11월 세계경제불평등2 과정 + 결과 10월 ~11월 내가생각하는사회문제결과 8 월 ~11 월

70 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 나 ) 역사 구분 지필평가 수행평가 학년학기 차 문항 유형 반영률배점 (%) 계평가영역방법시기배점반영률 (%) 계 1 차 선택형 활동포트폴리오과정수시 학년 1 학기 2차 1차 서술형 역사글쓰기 과정 + 결과 3 4월 선택형 유적지조사 과정 + 결과 5월 서술형 역사토론 과정 + 결과 6월 선택형 활동포트폴리오 과정 수시 학기 2 차 서술형 역사글쓰기 과정 + 결과 9 10월 선택형 향토유적지탐구 과정 + 결과 10월 서술형 역사토론 과정 + 결과 11월 선택형 나만의역사개념과정 + 결과 3 월 ~6 월 학년 1학기 2학기 1차 2차 1차 2차 서술형 결과민주주의에세이 ( 서술형 ) 50 3월 ~4월 선택형 세계를바꾼역사적사건과정 + 결과 5월 ~6월 서술형 역사사건평가 과정 + 결과 ( 서술형 ) 4월 ~7월 선택형 나만의역사개념 과정 + 결과 8월 ~11월 서술형 근대이후삼국에가장중요한사건 50 결과 8월 선택형 역사주제토론 과정 + 결과 9월 ~10월 서술형 역사인물평가 과정 + 결과 8월 ~11월

71 교육과정편성 ž 운영 도덕 가기본방향및지도중점 1) 인성교육과민주시민교육의기본이되는교과로건전한도덕성, 훌륭한인격의기초가형성되도록돕는다. 2) 학생들의바람직한덕성습득과건전한인격함양을추구하며, 이의구현을위해인격적교육적접근, 덕목적교육적접근을추구한다. 3) 1학년의바른생활교육을출발점으로하여, 학년이올라갈수록이를더욱심화시키면서각상위학년의도덕과교육으로의발전의연계를도모한다. 4) 교과통합적기능과가치통합적기능을통해, 교과로서의내실을도모하고아울러학생들의건전한인격형성에기여한다. 나교수 학습방법 1) 협동학습을통하여협동적문제해결능력신장가 ) 이론과실천병행하기나 ) 단원별필수학습요소를학습지로공동제작하여수업전개다 ) 협동학습을통한집단따돌림예방교육라 ) 진로탐색을통한알맞은진로방향설정 2) 학생들의도덕적사고능력과실천능력기르기가 ) 단원별필수학습요소를학습지로제작하여수업전개나 ) 진로탐색을통한알맞은진로방향설정다 ) 부모님을비롯한선생님과어른들께감사하는마음갖기라 ) 5분글쓰기를통해자신및주변세계에대해성찰하기

72 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 다평가계획 구분 학년학기 차 문항유형 지필평가 반영률배점 (%) 수행평가 계평가내용방법시기배점반영률 (%) 계 도덕적성찰의방법역할놀이모둠평가 4 월 1 학기 해당없음 ( 자유학년제 ) 자아찾기프로젝트 개별 모둠평가 5월 행복이야기수업 모둠평가 7월 1 학 년 2 학기 해당없음 ( 자유학년제 ) 경로당봉사활동프로젝트 모둠평가 7월 성가치분석하기 개별평가 10월 다문화소개하기프로젝트 모둠평가 11월 NGO 만들기프로젝트 모둠평가 12월 생태마을만들기프로젝트 모둠평가 수시 해당없음 ( 자유학년제 ) 활동과제포트폴리오개별평가수시 2 학 년 1 학기 2 차 2 학기 2 차 선택형 프로젝트활동 50 서술형 발표 선택형 발표 50 서술형 프로젝트활동 프로젝트수행 4월 보고서발표 4월 토론 5월 연구보고서발표 6월 토론 9월 연구보고서발표 10월 프로젝트수행및 11월보고서

73 교육과정편성 ž 운영 수학 가기본방향및지도중점 1) 수학의기본적인지식과기능을습득하고, 수학적으로사고하고의사소통하는능력을기르게한다. 2) 학생이자기수준에맞는정선된교육내용을자기주도적으로학습해서성취감을갖게하고수학에대한흥미와자신감을갖게한다. 3) 정보화사회에알맞게멀티미디어, 컴퓨터, 계산기등구체적조작물을학습도구로적극활용한다. 4) 실생활이나인접교과의소재로부터수학의기본개념, 원리, 법칙과이들사이의관계를이해하는능력을기른다. 5) 수학클리닉을통한상담활동으로학생들의학업스트레스를최소화한다. 나교수 학습방법 1) 배움의공동체를통해문제해결능력을신장시킨다. 2) 기본원리와개념을바탕으로도약문제를해결함으로써실력을향상시킨다. 3) 단원별형성평가문항을제시하여학습목표달성여부를파악하고미도달학생에대한틈새학습지도를통해학습부진을예방한다. 4) 1:1 대면학습지도, 칭찬기법을통한수업으로자신감을갖게한다. 5) 수학교과내상 하위학년내용과의연계성인식을도와수학학습의필요성을느낄수있도록지도한다. 6) 수학교과내용과학생희망진로와의연계성인식을도와수학에긍정적인태도를갖도록한다. 7) 수시로상담을통해수학과학교생활의관계에관심을갖고해결하도록노력한다

74 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 다평가계획 구분학년학기 1학기 1 학년 2학기 차 문항유형 지필평가 반영률배점 (%) 해당없음 ( 자유학년제 ) 수행평가 계 평가내용 방법 시기 배점반영률 (%) 계 단원별활동과제포트폴리오 개별평가 수시 다양한방법의개별평가수시문제해결력해당없음 단원별활동과제 ( 자유학년제 ) 개별평가수시포트폴리오 다양한방법의문제해결력 개별평가 수시 영역 지필평가 수행평가 학년학기 차문항유형배점반영률 (%) 계평가내용방법시기배점반영률 (%) 계 2 학년 1 학기 2 학기 1차선택형 포트폴리오개별평가수시 서술형 차선택형 문제해결력개별평가수시 서술형 30 1차선택형 포트폴리오개별평가수시 서술형 차선택형 문제해결력개별평가수시 서술형 학년 1 학기 2 학기 1차선택형 70 서술형 차선택형 70 서술형 차선택형 70 서술형 차선택형 서술형 포트폴리오 개별평가 수시 서술형문제해결 개별평가 수시 포트폴리오 개별평가 수시 서술형문제해결 개별평가 수시 라평가상의유의점 1) 광주시교육청학업성적관리요령과학교교육과정편성운영지침에따라지필평가와수행평가를학기말에반영한다. 2) 교육현장에서학생들이실생활과관련하여스스로사고하고, 자신의생각을표현할수있는평가를실시한다. 3) 학생들의다양한능력과적성을개발하고창의성이나문제해결력등고등사고기능을신장시키는데적합한수행평가를실시한다

75 교육과정편성 ž 운영 과학 가기본방향및지도중점 1) 자연현상과사물에흥미와호기심을가지고과학적으로탐구하는능력을길러, 과학의기본개념을형성하고, 실생활에이를활용하여실생활의문제를과학적으로해결하려는창의적인태도를기른다. 2) 학생스스로문제를발견하고해결할수있는탐구능력을기른다. 3) 지식기반의미래사회를대비하기위해창의적으로문제를해결할수있는사람, 호기심과관심을가지고당면한문제를끈기있게해결할수있는사람을기르도록한다. 4) 필수실험단원을선정하여연간계획을수립하여지도한다. 5) 청소년과학탐구대회및과학관련행사에많은학생들이참가하여과학에대한관심과창의력을개발하도록한다. 6) 융합인재교육 (STEAM) 의활성화기반을조성하여학교현장에적합한융합인재교육을실현한다. 7) 과학원리의기반위에기술, 공학, 예술, 수학이융합되는복합학습공간인미래형과학교실을도입하여현실공간뿐만아니라디지털가상공간을포함하는창의적실습공간으로활용한다. 8) 안전생활습관화를위해실험수업전 5분안전교육 을실시하여실험수업시안전사고가발생하지않도록지도한다. 9) 매월안전점검의날 ( 매월 4일 ) 전후일주일을실험실안전점건주간으로설정하여과학실안전점검실시후결과를학교장에게보고한다. 나교수 학습방법 1) 관련동영상이나사진등을통해학습동기를유발시킨다. 2) 수업내용과관련된주변상황을찾아보게하고일상생활이과학과밀접한연계성을갖고있음을알게한다. 3) 시범실험과실험수업으로학생들의흥미를적극적으로유발한다. 4) 탐구실험설계과정과탐구보고서작성을통하여체계적인과학탐구능력을배양한다. 5) 기초탐구과정을학습내용과적절히관련시켜학생중심의탐구활동이이루어지도록한다. 6) 매시간발표와질문의기회를학생들에게제공함으로써학습에적극적으로참여하고, 수준높은질문을만들도록유도한다

76 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 7) 시청각기자재를효과적으로활용하여, 교수 학습지도의효율성을높인다. 8) 실험실을개방하여학생과교사가자유롭게활용할수있도록한다. 9) 실험수업시주의사항을반드시숙지하도록지도한다. 다평가계획 구분학년학기 차 문항유형 지필평가 반영률배점 (%) 수행평가 계평가내용방법시기배점반영률 (%) 계 광물, 암석포스터만들기조별보고서 4 월 1 학년 1학기 2학기 해당없음 ( 자유학년제 ) 여러가지힘측정하기실험보고서 5 월 생물다양성보존하기조별보고서 6 월 기체의압력, 부피관계탐구실험보고서 10 월 상태변화와열설명하기개별평가 11 월 해당없음 ( 자유학년제 ) 거울, 렌즈상관찰하기실험보고서 12 월 구분학년학기 1 학기 2학년 2 학기 지필평가 차문항유형배점반영률 (%) 1차선택형 과학산출물서술형 차선택형 탐구보고서서술형 차선택형 과학산출물서술형 차선택형 탐구보고서서술형 수행평가 계평가영역방법시기배점반영률 (%) 과정 / 결과평가 과정 / 결과평가 과정 / 결과평가 과정 / 결과평가 수시 수시 수시 수시 계 학년 1 학기 2 학기 1차선택형 과학산출물조별평가수시 서술형 차선택형 탐구보고서개별평가수시 서술형 차선택형 과학산출물조별평가수시 서술형 차선택형 탐구보고서개별평가수시 서술형 라교과관련활동 1) 청소년과학탐구대회가 ) 학생들의과학에대한선호도를높이고창의적탐구력을함양시키며이를통해청소년들의과학적소질을개발하여미래과학기술인력육성에공헌하도록한다. 나 ) 항공우주, 융합과학, 과학토론의 3 종목을시행한다

77 교육과정편성 ž 운영 2) 학생과학발명품아이디어공모가 ) 생활과학, 학습용품, 과학완구, 자원재활용등에대한새로운고안, 발명및체험활동을촉진시켜과학의생활화와과학기술의진흥을도모한다. 나 ) 과학발명아이디어공모채점기준표에의거하여채택된아이디어는학교대표로광주광역시학생과학발명품예선경진대회에참가할자격을부여한다. 마세부추진계획 주요교육활동실천내용대상목표량추진시기 기초과학교육의지도철저 실험교육의내실화 교구확충 동아리활동및교내과학행사 각종교외대회 안전점검및안전교육 과학과연간운영계획수립과학과 1 회 3 월 실험실정비 18 회월 2 회 실험실습기자재활용및분류 4 회분기별 1 회 단원별필수실험선정교사 1 회 3 월 실험실안전점검교사월 1 회매월 실험기구, 약품취급및안전지도전교생 9 회월 1 회 실험실습평가방법의개선 2 회 3 월, 8 월 독극물관리의철저 4 회수시 폐수관리점검및수거 10 회월 1 회 폐시약병폐시약처리 1 회 11 월 교구확충연간계획수립교사 1 회 3 월 교구구입 4 회분기별 1 회 과학상설동아리조직운영전교생수시수시 교내청소년과학탐구대회전교생 1 회 4 월 교내과학행사예비교육대표학생수시수시 교내학생과학발명품아이디어공모전교생 1 회 3 월 학생발명품아이디어경진대회 ( 우수작보고 ) 청소년과학탐구대회 ( 시대회 ) 3 회 대표학생 1 회 3 월 22 일 5 월 19 일 / 5 월 26 일, 6 월 9 일 중 1 자연관찰탐구대회 ( 과교총 ) 1 회 6 월 2 일 중 2 과학탐구실험대회 ( 과교총 ) 1 회 6 월 23 일 실험실안전점검 - 시설안전, 독극물보관등 5 분안전교육 - 실험시주의사항및응급처치 교과연계재난안전및직업안전교육 - 화재, 폭발, 화학적오염, 약물등 교사 월 1 회 안전점검주간매월 4 일 전교생수시실험수업전 전교생 3 회 4 월, 6 월, 10 월의안전점검주간

78 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 기술 가정 가기본방향및지도중점 1) 개인과가족이전생애에서직면하게될생활의경험과문제를이해하고이에필요한지식과기술을습득하여가정생활을충실히하고, 정보화세계화등미래사회의변화에대처할수있는능력과태도를갖게한다. 2) 일상생활과관련되는일을경험하여생활에필요한기초적능력을습득하며, 일을창의적으로계획하고실천하여자신의미래생활을합리적으로설계할수있게한다. 3) 실습을잘활용하여원리와기능을함께하는교육을통해기술과가정생활에관련된다양한실천적경험을토대로자신의적성을계발하고진로를탐색하여일과직업에대한건전한태도를갖게한다. 나교수 학습방법 1) 모둠별학습을통한상호협력의중요성을신장시킨다. 2) 학생스스로문제를해결할수있는자기주도학습력을신장시킨다. 가 ) 교과내용별필수학습요소를학습지로제작하여수업전개나 ) 상호협력할수있도록조별수행과제를제시다 ) 학생스스로문제를발견하고활동계획을세워실행할수있는과제제시라 ) 학생들의사고능력을통한문제해결능력을키우도록함. 3) 실생활에적용을중시하는실천교과로서체험학습을통하여개념과원리를구체적으로이해하며학생스스로가문제를해결하도록하며목표점에도달하지못한학생은충분한피드백을통하여학생스스로가이해하도록하여목표점에도달하도록지도한다. 가 ) 교과에관련된수행과제를학습자스스로해결하는자기주도적문제해결접근이가능하도록한다. 나 ) 협동학습을통하여개인이해결하지못한부분을해결하여학습의성취수준을높이도록한다. 다 ) 단원에맞는교수-학습방법의유형을파악하여학생들이비교적쉽게접근하여문제를해결하도록한다.( 실습학습, 신문활용교육, 토의학습, 시범학습, 협동학습, 관찰실험조사, 구안학습, 컴퓨터활용수업, 지그소

79 교육과정편성 ž 운영 (jigsaw) 협력학습, 마인드맵활용수업등 ) 4) 실험 실습을통한추상적인개념보다는실제적인작업을통해이루어질수있도록한다. 가 ) 학습요소를공동제작하여수업에활용기초미달학생학업성취도향상에주력한다. 나 ) 신문활용 (NIE), 구안 (Project), 영상매체, 컴퓨터활용수업을한다. 다평가계획 구분학년학기 차 지필평가 문항반영유형배점률 (%) 수행평가 계평가내용방법시기배점반영률 (%) 계 1 학년 1학기 2학기 해당없음 ( 자유학년제 ) 청소년의이해과정 + 결과평가수시 청소년의영양과식행동과정 + 결과평가수시 청소년의생활과정 + 결과평가수시 기술발달과생활과정 + 결과평가수시 해당없음 ( 자유학년제 ) 기술의이해과정 + 결과평가수시 학년 1 학기 2 차선택형 도면그리기 과정 + 결과평가 5월 생활용품제조하기 과정 + 결과평가 5월 주택모형만들기 과정 + 결과평가 6월 도시형성보고서 과정 + 결과평가 10월 학기 2 차선택형 모형교량만들기과정 + 결과평가 11 월 앙부일구과정 + 결과평가 11 월 수송기술탐구결과평가 5 월 학기 2 차선택형 판옥선만들기과정 + 결과평가 6 월 학년 생활용품만들기 과정 + 결과평가 수시 에어로켓 과정 + 결과평가 9월 학기 2 차선택형 육상수송장치만들기과정 + 결과평가 10 월 녹색가정생활의실천과정 + 결과평가수시

80 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 라평가상의유의점 1) 기술의다양한영역을고루평가하도록하며지속적인관찰을통해결과와과정이반영될수있는수행평가방법을활용한다. 2) 지필평가는반영비율은 30% 이며 1학기당 1회실시하고, 수행평가반영비율은 70% 이다. 3) 수행평가는수업과연계되는내용으로사전에평가기준및내용, 방법등을안내하며평가의신뢰도및타당도를높이고, 누가기록을하여개인별성장수준을파악한다. 4) 학생의질병, 장애, 전학등으로수행평가가어려운경우, 학생의수준을고려한과제를통해점수를부여할수있다. ( 단, 무단결석 ( 지각, 결과 ) 으로인한평가미응시의경우는제외 ) 정보 가기본방향및지도중점 1) 21세기지식 정보사회에서정보와정보처리기술을올바르게활용할뿐만아니라, 새로운지식과정보, 기술을창의적으로생성하고협력적으로문제를해결하는능력을기른다. 2) 컴퓨터과학적지식과기술의탐구와더불어실생활의문제해결을위해새로운지식과기술을창출하고통합적으로적용하는능력과태도를기른다. 3) 정보사회구성원으로서갖추어야할정보윤리, 정보보호를실천하며, 정보를효율적으로관리하고생산하는능력과태도를기른다. 4) 컴퓨터과학의기본개념과원리를습득하고컴퓨팅시스템을활용하여문제를창의적으로해결하는능력을신장한다

81 교육과정편성 ž 운영 5) 문제해결을위한해법을컴퓨터과학의관점에서설계하고이를소프트웨어로구현하는프로그래밍능력과태도를함양한다. 6) 과학, 인문학, 예술등다양한학문분야의문제를컴퓨터과학의관점에서재해석하고창의 융합적으로해결하는능력을함양한다. 7) 네트워크컴퓨팅기반환경의다양한지식공동체, 학습공동체에서협력적문제해결을위한지식과정보의공유, 효율적의사소통, 협업능력을함양한다. 8) 정보문화 와 자료와정보 영역은정보사회구성원으로서갖추어야할기본소양을증진하는데중점을둔다. 9) 문제해결과프로그래밍, 컴퓨팅시스템 영역은컴퓨터과학을토대로한실생활및다양한학문분야의문제해결능력신장에중점을둔다. 나교수 학습방법 (1) 학습동기를유발하는다양한학습자료를활용하여학습성취도를높이도록한다. (2) 학생이스스로자신의학습과정과학습전략을점검하고개선하여자기주도적으로학습할수있도록한다. (3) 내용요소별핵심개념및원리를안내하고학습자가새로운문제상황에서핵심개념과원리를적용하여해결해볼수있는풍부한기회를제공하도록한다. (4) 교과내에서의영역간연계성, 타교과와의연계성까지고려한학습경험을할수있도록조직하여융합적사고력을기르도록한다. (5) 컴퓨팅사고력을기반으로문제를해결할수있는역량을기를수있도록교수 학습을설계한다. (6) 프로그래밍, 피지컬컴퓨팅시스템구현과같은문제해결을위한협력적프로젝트수행을통해의사소통능력, 창의 융합적사고능력, 정보처리능력을함양할수있도록한다. (7) 학습자수준과실습실환경에적합한교육용프로그래밍언어와피지컬컴퓨팅장치를선택하여사용한다. (8) 학습자간개인차를고려하여동료간코칭이나팀티칭등의방법을적극활용한다

82 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 다평가계획 구분 학년학기 차 지필평가 문항유형 배 점 반영 률 (%) 수행평가 계평가내용방법시기배점 반영 률 (%) 계 수업활동과제포트폴리오과정 + 결과평가수시 1 학 년 1 학기 해당없음 ( 자유학년제 ) 정보윤리보고서만들기 과정 + 결과평가 4월 정보문화, 자료와정보낱말퍼즐만들기 결과평가 5월 수업활동과제포트폴리오 과정 + 결과평가 수시 해당없음 ( 자유학년제 ) 2 학기 엔트리알고리즘작성하기과정 + 결과평가 10 월 엔트리프로그램만들기과정 + 결과평가 11 월 라평가상의유의점 (1) 정보과목은 1학년자유학기제로총괄적지필평가를실시하지않고성취도는미산출하며이수여부만 P 로입력한다. (2) 학생중심수업및이와연계한과정중심평가를실시하며개별학생의성취수준및성장과발달등의사항을교과목세부능력특기사항에입력한다. (3) 정보의전체영역을고르게평가하도록하며지속적인관찰을통해서과정도평가에반영될수있도록정보문화소양, 컴퓨팅사고력, 협력적문제해결력의하위요소를타당하고신뢰성있게평가한다. (3) 학습자의수준을정확히파악하고교수 학습설계에반영할수있도록다양한평가를적극활용한다. (4) 모둠별탐구활동의성과물에대한평가뿐만아니라협업및발표, 토론수행등의전과정에서합리적이고객관적인평가가이루어질수있도록평가기준과구체적인체크리스트를마련하고교사평가뿐만아니라동료평가, 자기평가를위한도구로활용한다. (5) 토론과정평가시, 모든구성원의발언내용과태도를평가하기위해소규모의모둠별토론이진행되도록하고구성원들이번갈아가며발언할수있도록안내한다. (6) 학습자의능력과수준을고려하여다양한평가문항을제시함으로써학습자가성취감을경험할수있도록한다

83 교육과정편성 ž 운영 체육 가기본방향및지도중점 1) 건강한신체와강인한기상을기르기위한운동능력을배양한다. 2) 운동과건강에관한다양한지식을이해시키고활용한다. 3) 올바른운동태도와인간존중으로인간중심의체육활동을강화한다. 4) 평생스포츠로서의종목탐색및선택지도한다. 5) 지역의민속놀이및체육행사에적극적으로동참하여우리고장의전통문화를이해하도록지도한다. 나교수학습방법 1) 다양한수업환경및매체의활용학생의과제참여기회를증가시키고학습활동의질적향상을위해필요한시설과용 기구를다양하게제시하고, 여러가지교육매체와정보화자료를활용하여학습환경의제약을극복하도록한다. 시설미비등의이유로교내에서수업하기어려운신체활동은지역사회체육시설또는주변자연환경을적극활용하여실시하도록한다. 2) 효율적인학습조직및수업시간운영학생의학습배경및요구, 수업내용의특성등을바탕으로과제참여형태 ( 개인별, 모둠별, 전체등 ) 를효율적으로조직하여대기시간과이동시간등을줄임으로써실제학습시간을증가시키도록한다. 또한, 수업내용의특성또는학교여건에따라학기중수업시간을통합하여운영할수있다. 3) 학습자관리와안전고려학년또는학기초에수업규칙을수립하고일관성있게적용함으로써학생들을효율적으로관리하고학생들의부적절한행동을예방하거나최소화하도록한다. 또한, 학생들의안전사고를예방하기위해안전수칙과절차를마련하고이를학생들에게공지하여준수하도록지도한다

84 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 다평가계획 구분 학년학기 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 지필평가 차문항유형배점반영률 (%) 해당없음 ( 자유학년제 ) 해당없음 ( 자유학년제 ) 1 학기해당없음 2 학기해당없음 1 학기해당없음 2 학기해당없음 수행평가 계평가내용방법시기배점반영률 (%) PAPS 개별평가수시 S 보드개별평가수시 배구개별평가수시 배드민턴개별평가수시 티볼개별평가수시 뜀틀개별평가수시 PAPS 츄크볼 저글링 & 스포츠스태킹 피구 티볼 배드민턴 PAPS 피구 츄크볼 저글링 & 스포츠스태킹 해당없음 ( 자유학년제 ) 계 개별평가, 3-4월 개별평가, 체크리스트 5-6월 체크리스트 개별평가, 체크리스트 6-7월 개별평가, 8-9 월 개별평가, 체크리스트 9-11 월 체크리스트 개별평가, 체크리스트 월 개별평가, 체크리스트 3-4 월 개별평가, 체크리스트 5-7 월 개별평가, 체크리스트 8-10 월 개별평가, 체크리스트 월

85 교육과정편성 ž 운영 라교과관련활동 1) 교육감배학교스포츠클럽리그대회참가가 ) 지도방침 : 교과시간에학습한경기능력을실전경기대회에서발휘할수있도록기초체력및개인기능습득에중점을둔다. 나 ) 지도계획 월 주 단원 ( 세부지도사항 ) 지도내용 지도시간 참가선수모집 선발 1 기초체력향상및기술훈련 체력훈련 2시간 4 2 기초체력향상및기술훈련체력훈련 2 시간 3 기초체력향상및기술훈련체력훈련 2 시간 2 기초체력향상및기술훈련체력훈련 2 시간 5 3 기초체력향상및기술훈련체력훈련 2 시간 4 중요전술연습전술훈련 2 시간 중요전술연습 전술훈련 2시간 3-4 실전연습 전술훈련 2시간 1 집중훈련 대회대비훈련 2시간 2 교육감배스포츠클럽대회출전 시합출전 2) 세부추진계획 주요교육활동실천내용대상목표량추진시기 스포츠클럽 지도 교육감배학교스포츠클럽대회참가동아리 2 회 4 월, 9 월 학교스포츠클럽운영및관리동아리 34 회연중 토요스포츠데이운영및관리전교생 28 회연중 체육과자료구입체육과연중 체육교육의 내실화 PAPS 측정, 처방, 관리전교생 2 회 4 월, 11 월 체육시설확보및점검체육과 10 회월 1 회 체육대회전교생 1 회 10 월

86 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 음악 가기본방향및지도중점 1) 다양한음악활동을통하여음악의아름다움을경험하고지식을익혀적극적으로진로를탐색한다. 2) 표현활동 ( 가창, 기악 ) 을통해음악성을기르고감상활동을통해역사와문화적맥락속에서악곡의특징을이해하며, 창작활동을통해창의성을기른다. 3) 음악의역할과가치를이해하고, 음악활동에적극적으로참여하며음악을생활화하는태도를기른다. 나교수 학습방법 1) 교사가일방적으로진행하는방식이아닌학생들과함께하고참여하는수업을추구한다. 2) 음악활동을통해자신의감정과정서에영향을미친인상깊은음악을찾아표현할수있도록한다. 3) 음악을바르게알고즐길수있는그림, 영상등의다양한자료와다양한정보, 경험의기회를제공한다. 4) 리듬악기, 가락악기, 건반악기등다양한악기를활용하는수업이될수있도록한다. 5) 음악활동을통하여역사, 사회, 문화적맥락에서의음악의역할및가치를폭넓게이해하고생활화할수있도록한다. 다평가계획 학년 학년 구분 학년학기 차 문항유형 지필평가 반영률배점 (%) 수행평가 계평가내용방법시기배점반영률 (%) 계 표현 ( 가창 ) 실기평가 4 월 1 학 년 1학기 표현 ( 기악 ) 실기평가 6~7월 해당없음 ( 자유학년제 ) 감상표현 ( 창작 ) 서술형평가개별및모둠평가 수시 10월 2학기 표현 ( 기악 ) 실기평가 11월 감상 서술형평가 수시 해당없음

87 교육과정편성 ž 운영 2 학년 3 학년 1학기 2학기 1학기 2학기 해당없음 해당없음 표현 ( 가창 ) 실기평가 4월 표현 ( 기악 ) 실기평가 6~7월 감상 서술형평가 수시 표현 ( 창작 ) 개별및모둠평가 10월 표현 ( 기악 ) 실기평가 11월 감상 서술형평가 수시 표현 ( 가창 ) 실기평가 4월 표현 ( 기악 ) 실기평가 5월 감상 서술형평가 수시 표현 ( 창작 ) 개별및모둠평가 10월 표현 ( 기악 ) 실기평가 11월 감상 서술형평가 수시 라평가상의유의점 1) 지필평가는시행되지않으며, 수행평가반영비율은 100% 이다. 2) 수행평가는가창, 기악, 창작, 감상등의영역이고루평가하도록하며상대적인평가보다는학생개개인의지속적인관찰을통해성장과정과성취도를평가하도록한다. 3) 수행평가는수업과연계되는내용으로사전에평가기준및내용, 방법등을안내하여평가의신뢰도및타당도를높이고, 누가기록을하여개인별미적성장수준을파악한다. 4) 모든평가는지식중심의평가가아닌, 학생의음악적잠재능력을계발할수있는실음형태의평가를지향한다. 5) 학생의질병, 장애등으로수행평가가어려운경우, 학생의수준을고려한과제를통해점수를부여할수있다.( 단, 무단결석으로인한평가미응시의경우는제외 )

88 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 미술 가기본방향및지도중점 1) 수행평가는수업중에학생스스로수행해낼수있는범위안에서이루어지도록한다. 2) 수행평가는학습성취도와학습태도, 표현의도, 학습과정및그결과를고루평가함으로써학생들이보다적극적으로학습에임하도록한다. 3) 미술과환경의관계를알고생활속에서대상의아름다움과조화를발견하도록하며, 미술의기능과역할을이해하도록한다. 4) 자신의느낌과생각을다양하게표현해보고미술에서다루는주제와특징을효과적으로나타낼수있는능력을기르도록함으로써창의적표현활동의바탕이되게한다. 5) 미술표현의기본인조형요소를이해하고다양한재료와기법을익혀표현과작품감상에활용할수있는능력을기르도록한다. 6) 친구들의작품감상하기, 학기중주말이나방학을이용하여전시회관람하기, 미술관련책읽기등다양한미술감상활동을통해미술을체험하고감상후자신의생각을적극적으로표현하는기회를갖는다. 7) 학년별내용을단위학교및지역사회의특성과행사, 계절등을고려하여재구성하고, 지역사회의인적 물적자원을활용하도록한다. 나교수 학습방법 1) 학습의효과를높이기위해동기유발자료 ( 사진, 영상, 멀티미디어 ) 를적극적으로활용한다. 2) 학생과교사의상호작용을활발히하고미술에대한흥미를높이기위해시범, 강의, 개별활동, 협동작업, 토론등다양한교수학습방법을활용한다. 3) 창의성을향상하고상상력을자극하는발문과개방적질문을많이하고미술에대한흥미를높이기위해개인작품을중심으로 1:1 소통을한다. 4) 미술이미술로끝나지않고일상에서미술을향유할수있도록수업의주제를학생들의삶이나생활에서찾고, 모든학생들이수업에참여할수있도록한다. 5) 모든수행평가는수업시간에이루어지도록하고, 수업시간을통해창의성, 문제해결능력, 자기주도학습능력을키울수있도록한다

89 교육과정편성 ž 운영 다평가계획 1) 학기당수행평가의비율은 100% 로한다. 2) 수행평가는수업과연계되는내용으로사전에평가기준및내용, 방법을안내하며평가의신뢰도및타당도를높인다. 3) 작품을통한학습성취도와학습태도, 표현의도, 학습과정및그결과를고루반영하여평가한다. 4) 평가는미술교과의여러영역을고루반영하도록하며기술이나기능으로접근하기보다내용을중심으로평가한다. 5) 학생의질병, 장애, 전학등으로수행평가가어려운경우, 학생의수준을고려한과제를통해점수를부여할수있다. ( 단, 무단결석 ( 지각, 결과 ) 로인한평가미응시의경우는제외 ) 구분학년학기 차 문항유형 지필평가 배점반영률 (%) 수행평가 계평가내용방법시기배점반영률 (%) 계 1 학년 1,2 학기 해당없음 표현 1 개별평가 3,9 월 표현 2 개별평가 4,10 월 표현 3 조별평가 5,11 월 체험및감상개별평가 6,12 월 학년 1.2 학기 해당없음 표현 ( 정밀소묘 ) 개별평가 3,9월 표현 ( 명화따라그리기 ) 조별평가 4,10월 표현 ( 상상화 ) 개별평가 5,11월 체험및감상 개별평가 6,12월 학년 1.2 학기 해당없음 표현 1 개별평가 3,9월 표현 2 조별평가 4,10월 표현 3 개별평가 5,11월 체험및감상 개별평가 6,12월 영어 가기본방향및지도중점 1) 일상생활에필요한영어를이해하고활용할수있는기본적인의사소통능력

90 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 을기르게한다. 2) 영어사용능력의습득을통해국제사회와외국의문화를이해하고, 나아가우리문화를외국에소개할수있는바탕을마련할수있도록한다. 3) 건전한도덕관과자주적시민정신을기르도록도와주고, 나아가국제적안목과세계시민으로서의소양을기르도록한다. 4) 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의언어 4기능을통합적으로활용할수있는능력을점진적으로함양시킨다. 5) 영어사용권의문화를이해하고, 다른문화권의사람들과더불어살아갈수있는세계시민으로서의자질을함양시킨다. 나교수 학습방법 1) Group activity를통해문제해결능력신장 2) Listening, reading, speaking and writing task 제시하여개인별심화학습전개 3) 단원별필수학습요소를학습지로수업전개 4) 1:1 대면학습지도를통한관심과격려로서미도달학생지도 5) 각주제별테마를가지고활동을계획하고구성하기 6) 활동의시연을통하여아이디어구성하기 7) 교과학습진단평가기초미달학생학업성취도향상에주력 8) 단원별, 차시별필수학습요소추출하여수업전개다세부실천계획 1) 원어민교사를활용한 team teaching 원어민교사와의팀티칭 (team-teaching) 을통하여학생들의학습동기를고취시켜듣기 말하기영역의능력을기른다. 교내영어전용교실을점심시간에개방하여교과학습과연계를이루도록한다. 가 ) 점심시간에영어전용교실을개방하여학생들이자유롭게영어전용교실에와서영어도서를읽을수있도록한다. 나 ) 수요일목요일에는원어민교사가점심시간에영어전용교실에상주하여편안한분위기에서학생들과영어로의사소통할수있도록한다. 2) e-러닝및 u-러닝활용사이버영어교육강화가 ) 자기주도적학습력신장및상시학습지원체제구축나 ) 학교교육의보완및소외지역의사교육대체효과다 ) 사이버가정학습및인터넷교육방송을활용하도록적극권장

91 교육과정편성 ž 운영 라 ) 영어관련콘텐츠제공 활용에대한지도마 ) EBS 영어프로그램활용을통한영어사교육비경감바 ) EBS를통한체계적영어학습으로자기주도적학습능력배양 3) 맞춤형영어교사연수프로그램참여가 ) 영어로진행하는영어수업능력신장나 ) 영어과교육과정운영의내실및영어수업의질개선다 ) 영어 ( 지도 ) 교사의영어교수법및영어의사소통능력신장연수라 ) 영어로진행하는영어수업 의활성화를위한표현능력중심연수 라평가계획 구분 지필평가 수행평가 학년학기 차문항유형배점반영률 (%) 계평가영역방법시기배점반영률 (%) 계 듣기 듣기평가 포트폴리오 1 학년 1,2 학기 해당없음 ( 자유학년제 ) 말하기읽기 발표인터뷰활동지 수시 해당없음 ( 자유학년제 ) 쓰기 프로젝트 2 학년 1학기 2학기 1차 2차 1차 2차 선택형 서술형 선택형 서술형 선택형 서술형 선택형 서술형 듣기평가 시험 4월 말하기평가 interview 6월 reading worksheet 평가지 수시 듣기평가 시험 9월 말하기평가 interview 11월 reading worksheet 평가지 수시 차 선택형 서술형 연극 UCC 평가조별평가 3월 듣기평가시험 4월 학년 1학기 2학기 2차 1차 2차 선택형 어휘평가 평가지 수시 말하기평가 interview 5월 서술형 쓰기평가 평가지 6월 선택형 듣기평가 시험 9월 서술형 어휘평가 평가지 수시 말하기평가 interview 10월 선택형 쓰기평가 평가지 11월 서술형 Yearbook 만들기조별평가 11월

92 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 중국어 가기본방향및지도중점 1) 중국어에관심을갖고발음을듣고정확히따라말하며, 발음의차이를구별할수있다. 2) 기초중국어학습을통해중국어의특성을이해하고간단한대화를구사할수있다. 3) 중국인의일상생활에대해관심을가지고중국인의사고방식을이해하려는태도를가진다. 4) 중국문화이해를통해문화상대주의관점에서우리문화를새롭게인식하고세계화시대에걸맞는올바른가치관을형성할수있다. 나교수 학습방법 1) 한어병음을중심으로실용성있는회화수업을진행한다. 2) 중국어학습초기에자주틀리거나혼동하기쉬운발음을놀이를통하여즐겁게학습할수있도록한다. 3) 단원의주요표현을대화문으로제시하여학습자의실제상황과경험을표현할수있도록한다. 4) 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기는연계성을가지도록구성한다. 5) 단원에서배운어휘와주요표현을이해하는능력을향상시킨다. 6) 학습자가관심있어하는중국정보를인터넷을활용하여스스로검색하도록한다. 7) 영화, 드라마, 광고, 노래등멀티미디어자료를활용하여중국문화에대한간접체험기회를향상시킨다. 8) 원어민교사와직접소통하면서중국어회화에대한불안감을해소하고, 외국어의사소통에자신감을가질수있도록한다. 다주요교육활동내용 주요활동내용목표량시기예산 ( 천원 ) 교과관련자료개발수시 연중 중국문화에대한이해력신장지도수시 연중 생활중국어회화지도수시 연중 문화체험지도수시 연중

93 교육과정편성 ž 운영 라평가계획 1) 기본어휘와의사소통기본표현을중심으로일상생활과관련된기초적인중국어를이해하고표현하는언어활용능력을평가한다. 2) 학습한내용을중심으로듣기, 말하기, 읽기, 쓰기능력을고르게통합적으로평가한다. 3) 평가결과는학습자성취수준을진단하여개별지도에활용한다. 학년 2 학년 구분 학년학기 2 학년 1 학기 2 학기 지필평가 차문항유형배점반영률 (%) 2 차선택형 차선택형 수행평가 계평가영역방법시기배점반영률 (%) 중국어이름이미지로표현하기중국어표현쓰기- 쓰기기록장말하기-활동미션수행문화활동- 음식으로표현하는중국중국어표현쓰기- 쓰기기록장말하기-활동미션수행 과정 + 결과 6 월 과정 + 결과수시 과정 + 결과수시 과정 + 결과 10 월 과정 + 결과수시 과정 + 결과수시 계 학년 3 학년 구분 학년학기 3 학년 1 학기 2 학기 지필평가 차문항유형배점반영률 (%) 2 차선택형 차선택형 수행평가 계평가영역방법시기배점반영률 (%) 주제정하여말하기-자기소개과정 + 결과 6월 중국어표현쓰기- 과정 + 결과수시쓰기기록장 말하기-활동미션수행과정 + 결과수시 음식으로표현하는중국과정 + 결과 10월 중국어표현쓰기- 쓰기기록장 과정 + 결과수시 말하기-활동미션과정 + 결과수시수행 계

94 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 진로와직업 가기본방향및지도중점 1) 흥미, 적성, 가치관, 성격등과같은개인의다양한특성들을탐색하도록하여, 가정 학교 교우관계등자신이속한환경에서개인의특성이어떻게나타나는지이해할수있도록한다. 2) 자신의특성을타인과비교함으로써자아존중감이상하는일이없도록주의하며, 지속적으로긍정적자아개념을강화시키도록한다. 3) 진로와직업에관련된이론보다는동영상, 예화자료, 직업사전등을활용한생생하고유용한정보를제공하여관심과흥미를유도한다. 4) 직업세계의다양함과변화과정및방향을탐색하고, 관심있는직업에종사하는직업인의모델을찾아보고, 그들의진로선택과정과직업생활등을탐색하여, 적극적인진로개발을위해어떤능력이나태도가요구되는지알고준비할수있도록한다. 5) 합리적인진로의사결정방법을활용하여자신에게적합한진로 직업을몇가지선택하고직업체험, 자원봉사활동, 직업인인터뷰등의다양한진로탐색방법을활용하여직업세계에대한정보를심층적으로수집 분석하도록한다. 6) 스스로자신의진로를설계하고진로정보를수집, 분석, 평가하는자기주도적학습이이루어지도록한다. 7) 중학교졸업이후에선택할수있는다양한교육적경로탐색및주변사람들의의견수렴을통해자신에게적합한장 단기진로를설계할수있도록한다. 나교수 학습방법 1) 학습의효과를높이는동기유발자료 ( 사진, 영상, 멀티미디어 ) 를적극적으로활용한다. 2) 학생과교사의상호작용을활발히하고진로와직업에대한흥미를높이기위해기본개념이나지식을쉽게이해하도록하고, 개별활동, 모둠활동등학생활동중심의다양한교수학습방법을활용한다. 3) 학생스스로자신과직업및교육세계를이해하고탐색하여자신의진로를설계하는활동이이루어지도록창의력과상상력을자극하는발문과개방적인질문을많이한다

95 교육과정편성 ž 운영 4) 진로및직업관련사이트, 표준화된검사, 직업카드, 직업사전, 관련비디오, 성공사례집, 신문스크랩등을활용해유용한정보를제공함으로써수업시간 을통해문제해결능력, 자기주도학습능력을키울수있도록한다. 다평가계획 1) 지필평가및서술형평가, 수행평가는실시하지않는다. 그러나어느특정영역이나내용에치중하지않도록평가기준안을마련하여공개하도록하며, 교육과정목표에대한성취수준을전반적으로평가하여교과목세부능력특기사항에입력한다. 2) 학기별로이수처리한다. 이수시간은계획된시간을, 이수여부는 P 로입력한다. 3) 학습활동의과정과결과에대한평가를실시하여반영한다. 특히과정평가의중요성을인식하고, 포트폴리오평가등의현실적인방안을모색한다. 4) 학생스스로가주도적으로참여하는지, 다양하고폭넓은진로탐색이이루어지는지, 그과정에진로와관련한의식의진전이있는지등에중점을두되, 학생개인별로학습의과정에의미있는변화가있는지에초점을두고평가한다. 5) 개별및집단학습결과의평가는사전준비상황, 참여태도및집단간의협력적태도, 결과활용도등을중심으로실시한다. 6) 교사중심의일방적인평가보다는교사와학생이모두평가할수있는기회를마련하여평가에대한신뢰도를높이도록한다. 7) 평가결과는개인별성장수준을파악하는자료가되므로진로진학상담시에활용한다

96 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 5 창의적체험활동 가목표학생들은창의적체험활동에자발적으로참여하여개개인의소질과잠재력을계발 신장하고, 자율적인생활자세를기르며, 타인에대한이해를바탕으로나눔과배려를실천함으로써공동체의식과세계시민으로서갖추어야할다양하고수준높은자질함양을지향한다. 1) 각종행사, 창의적특색활동에자발적으로참여하여, 변화하는환경에적극적으로대처하는능력을기르고, 공동체구성원으로서의역할을수행한다. 2) 동아리활동에자율적이고지속적으로참여하여각자의취미와특기를창의적으로계발하고, 협동적학습능력과창의적태도를기른다. 3) 이웃과지역사회를위한나눔과배려의활동을실천하고, 자연환경을보존하는생활습관을형성하여더불어사는삶의가치를깨닫는다. 4) 흥미와소질, 적성을파악하여자기정체성을확립하고, 학업과직업에대한다양한정보를탐색하여자신의진로를설계하고준비한다. 나운영방침 1) 창의적체험활동은자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동영역으로편성하되, 교과와상호보완적관계를가지고심신의조화로운발달을도모하여전인교육의일환이되게편성한다. 2) 자율활동시간, 동아리활동시간, 봉사활동시간, 진로활동시간으로배정하되지역의특수성과학교의실정에알맞게운영한다. 3) 창의적체험활동에서는남과더불어살아가는태도의확립, 자신의진로에대한탐구, 자아의발견과확립에중점을둔다. 4) 창의적체험활동이실질적체험학습이되도록지역사회의유관기관과적극적으로연계ㆍ협력해서프로그램을운영한다. 5) 창의적체험활동의활동영역에따라명예교사, 학부모, 지역사회인사등을보조교사로활용할수있다

97 교육과정편성 ž 운영 6) 창의적체험활동영역별시간편성 활동영역 1학년 2학년 3학년 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기 비고 자율활동 담임 동아리활동 * 동아리담당교사 봉사활동 해당교사 진로활동 담임 학교스포츠클럽 담당교사 + 스포츠강사 계 학년자유학년제, 2학년 1학기자유학년제연계학기자율과정편성 다영역별운영방침및활동내용 영역운영방침활동내용 자율활동 동아리활동 봉사활동 진로활동 입학에따른생활변화에적응하고이를주도하는능력을길러원만하고즐거운학교생활이되도록한다. 적응활동 다양한협의및실천경험을통해문제를합리적으로해결할수있으며, 민주적인 자치활동의사결정의기본원리를익히게한다. 행사활동 교내 외에서실시되는여러행사의의의와중요성을이해하고, 행사에자발적으 창의적특색교육로참여하여학교와지역사회의발전을위해노력하는태도를갖게한다. 흥미, 취미, 소질, 적성, 특기가비슷한학생들로구성된활동부서에자발적으로참여하여창의성과협동심을기르게한다. 학술활동 다양한활동에참여하여자신의잠재능력을창의적으로계발 신장하고, 자아실현 문화예술활동의기초를닦게한다. 스포츠활동 학생의희망과필요에따라상설로운영하거나지역사회와연계운영하여능동적 실습노작활동인참여를유도하고, 지역사회의일원이라는올바른역할과나눔에대한인식을 청소년단체활동갖게한다. 타인을배려하는너그러운마음과더불어사는공동체의식을함양하게한다. 나눔과배려의봉사활동실천으로이웃과서로협력하는마음과호혜정신을기른다. 교내봉사활동 다양한환경교육프로그램과체험을통해인간과자연의상호연관성을이해시키 지역사회봉사활동고, 환경에대한올바른태도와가치관을배양하도록한다. 자연환경보호활동 타인을돕거나사회에기여하는활동이방과후또는휴일과연계되어무보수의 캠페인활동지속적인활동이되도록한다. 자신의특성, 소질과적성, 능력등을이해하고, 이를바탕으로자신의정체성을확립하고자신만의진로를탐색하도록한다. 자기이해활동 표준화검사및진로적성 흥미 가치관검사와상담을통해자신을이해하고진로 진로정보탐색활동정보를탐색하며자신의진로를계획하도록한다. 진로계획활동 학업과직업세계를이해하는직업체험활동기회를통해진로선택을준비하도 진로체험활동록한다. 라창의적체험활동연간운영계획

98 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 학년 1 학년 월 월 일 자율활동동아리활동봉사활동진로활동학교스포츠클럽날짜시수날짜시수날짜시수날짜시수날짜시수 비 고 입학식 차지필고사 현장진로체험학습 차지필고사 여름방학선언 합계 일 자율활동동아리활동봉사활동진로활동학교스포츠클럽자치 / 적응날짜시수날짜시수날짜시수날짜시수날짜시수 비고 개학일 차지필고사 (2, 3학년 ) 체육대회 선운축제 현장 ( 진로 ) 체험학습 대학수학능력시험 ,3학년 2차지필고사 ,3학년 2차지필고사 졸업 진급사정회 겨울방학선언 졸업식, 종업식 합계

99 교육과정편성 ž 운영 학년 2 학년 월 일 자율활동동아리활동봉사활동진로활동학교스포츠클럽날짜시수날짜시수날짜시수날짜시수날짜시수 비 고 입학식 차지필고사 현장진로체험학습 차지필고사 여름방학선언 합계 월 일 자율활동동아리활동봉사활동진로활동학교스포츠클럽자치 / 적응날짜시수날짜시수날짜시수날짜시수날짜시수 비고 개학일 차지필고사 (2, 3학년 ) 체육대회 선운축제 현장 ( 진로 ) 체험학습 대학수학능력시험 ,3학년 2차지필고사 ,3학년 2차지필고사 졸업 진급사정회 겨울방학선언 졸업식, 종업식 합계

100 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 학년 3 학년 월 월 일 자율활동동아리활동봉사활동진로활동학교스포츠클럽날짜시수날짜시수날짜시수날짜시수날짜시수 비 고 입학식 차지필고사 현장진로체험학습 차지필고사 여름방학선언 합계 일 자율활동동아리활동봉사활동진로활동학교스포츠클럽자치 / 적응날짜시수날짜시수날짜시수날짜시수날짜시수 비고 개학일 차지필고사 (2, 3학년 ) 체육대회 선운축제 현장 ( 진로 ) 체험학습 대학수학능력시험 ,3학년 2차지필고사 ,3학년 2차지필고사 졸업 진급사정회 겨울방학선언 졸업식, 종업식 합계

101 교육과정편성 ž 운영 마창의적체험활동영역별세부계획 1) 자율활동 학년 1 학년 월 3 자율활동 1학기 2학기월날짜시수활동주제날짜시수활동주제 2 2 입학식 6 1 학교폭력예방교육 13 1 진로심리검사 성폭력예방교육 28 1 학급자치 4 1 인성교육 20 1 학급자치 학급자치 생명존중교육 18 1 교권교육 3 1 인성교육 2 1 학교폭력예방교육 10 1 학급자치 16 1 학급자치 18 2 체육대회 17 1 장애 선운축제이해교육청렴교육 23 1 유괴예방교육 24 1 성폭력 26 1 현장진로체험예방교육 30 1 생명존중교육 8 1 인성교육 6 1 학급자치 학급자치 현장진로체험 20 1 학교폭력예방교육 성폭력예방교육 29 4 현장진로체험 27 1 장애이해교육 가정폭력예방교육 4 1 인성교육 12 1 학급자치 11 1 생명존중교육 학교폭력예방교육 18 1 학급자치 26 1 성폭력예방교육 31 1 방학식 3 1 약물오남용예방교육 17 1 생명존중교육 약물오남용예방교육 31 2 졸업식 합계

102 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 학년 2 학년 월 3 자율활동 1학기 2학기월날짜시수활동주제날짜시수활동주제 2 2 입학식 6 1 학교폭력예방교육 13 1 진로심리검사 성폭력예방교육 28 1 학급자치 4 1 인성교육 20 1 학급자치 학급자치 생명존중교육 18 1 교권교육 3 1 인성교육 2 1 학교폭력예방교육 10 1 학급자치 16 1 학급자치 18 2 체육대회 17 1 장애 선운축제이해교육청렴교육 23 1 유괴예방교육 24 1 성폭력 26 1 현장진로체험예방교육 30 1 생명존중교육 8 1 인성교육 6 1 학급자치 학급자치 현장진로체험 20 1 학교폭력예방교육 성폭력예방교육 29 4 현장진로체험 27 1 장애이해교육 가정폭력예방교육 4 1 인성교육 12 1 학급자치 11 1 생명존중교육 학교폭력예방교육 18 1 학급자치 26 1 성폭력예방교육 31 1 방학식 3 1 약물오남용예방교육 17 1 생명존중교육 약물오남용예방교육 31 2 졸업식 합계

103 교육과정편성 ž 운영 학년 3 학년 월 3 자율활동 1학기 2학기월날짜시수활동주제날짜시수활동주제 2 2 입학식 6 1 학교폭력예방교육 13 1 진로심리검사 성폭력예방교육 28 1 학급자치 4 1 인성교육 20 1 학급자치 학급자치 생명존중교육 18 1 교권교육 3 1 인성교육 2 1 학교폭력예방교육 10 1 학급자치 16 1 학급자치 18 2 체육대회 17 1 장애 선운축제이해교육청렴교육 23 1 유괴예방교육 24 1 성폭력 26 1 현장진로체험예방교육 30 1 생명존중교육 8 1 인성교육 6 1 학급자치 학급자치 현장진로체험 20 1 학교폭력예방교육 성폭력예방교육 29 4 현장진로체험 27 1 장애이해교육 가정폭력예방교육 4 1 인성교육 12 1 학급자치 11 1 생명존중교육 학교폭력예방교육 18 1 학급자치 26 1 성폭력예방교육 31 1 방학식 3 1 약물오남용예방교육 17 1 생명존중교육 약물오남용예방교육 31 2 졸업식 합계

104 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 2) 동아리활동가 ) 동아리조직 ( 동아리당 20명내외 ) 연번 동아리명 학년 지도교사 장소 활동내용 1 우쿨렐레 1 최영미 음악실 우쿨렐레연주및합주 2 목공 1 김준 꼬물 목공예활동을통한실용품제작 3 종이접기 1 주영은 1-1 종이접기를통한다양한작품만들기 4 디자인 1 임은희 1-2 디자인을통해미적감각키우기 5 비주얼 씽킹 1 김현희 1-3 생각을그림으로시각화하기 6 기타 1 윤형율 2037 어쿠스틱기타코드, 반주법, 핑거스타일 7 탁구 1 이대규탁구실탁구를통한건강및체력증진 8 댄스 1 이재은무용실노래따라춤추기 9 수공예 1 최호라 가정실 10 상담 1 양은미 wee class 나와가족그리고이웃을생각한생활용품제작하기 또래상담을통한고민공유및상담을통한새로운체험및개인적성장 11 우쿨렐레 2 김여림 음악실 우쿨렐레연주및합주 12 목공 2 김준 꼬물 목공예활동을통한실용품제작 13 종이접기 2 노태호 2-2 종이접기를통한다양한작품만들기 14 디자인 2 장미 2-3 디자인을통해미적감각키우기 15 소설쓰기 2 강봉원 2-5 소설로쓰는자기이야기 16 기타 2 위종인 2037 기타기본코드학습및간단한곡연주 17 댄스 2 김유진 무용실 노래따라춤추기 18 탁구 2 이건도 탁구실 탁구를통한건강및체력증진 19 영화감상 3 박성규 과학실 영화감상통해 나 의삶, 세상과연계해보기 20 노을떡볶이 ( 민주인권동아리 ) 3 김영주 2037 내일상 / 내지역탐방과기록, 캠페인활동 21 다빈치코드 3 김가연 3-2 보드게임을하며수학적추론능력, 계산능력등을향상시키기 22 생각수제비 3 김가영 3-3 사고의폭을확장할수있는독서활동 23 줄넘기랑 요가랑 3 김민영무용실줄넘기와요가를통한내몸바로알기 24 진로탐색 3 김종돈진로활동실어쿠스틱기타코드, 반주법, 핑거스타일 25 중국문화오디세이 3 이보람중국어실다양한체험활동을통한중국문화접하기

105 교육과정편성 ž 운영 나 ) 차시별운영일 1학년 2학년 3학년 월 일 시간 누적차시 월 일 시간 누적차시 월 일 시간 누적차시 학기 17차시 1학기 17차시 1학기 17차시 1 학년 2 학년 3 학년 월일시간누적차시월일시간누적차시월일시간누적차시 학기 17 34차시 2학기 17 17차시 2학기 17 17차시 연누계 51 차시연누계 34 차시연누계 34 차시

106 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 3) 봉사활동가 ) 목표 (1) 학생봉사활동의운영에내실을기한다. (2) 지역사회의일원으로봉사활동에참여하여삶의보람을체득한다. (3) 학부모지도봉사단운영의활성화로실천위주의봉사활동을전개한다. (4) 실천위주의인성교육실현을위한다양한봉사체험활동기회를확대한다. (5) 더불어살아가는공동체의식을갖춘선진민주시민의기본적자질을함양한다. 나 ) 방침 (1) 국가인정봉사활동기관과연계한학생봉사활동지도및관리로형식적이고시간늘리기식의봉사활동에서학생들의진로, 특기, 흥미와관련된영역에서의봉사활동을추진한다. (2) 교육과정에의한봉사활동의원활한운영을위하여 학생봉사활동추진위원회 를구성운영한다.( 예시나기준이없는봉사활동의인정여부는학생봉사활동추진위원회에서종합으로판단하여학교장의결재를받아인정한다.) (3) 교육과정내 외효율적이고실질적인봉사활동실시를위한다양한프로그램을안내한다. (4) 학생들이봉사활동을원만하고투명하게수행할수있도록사전, 사후지도를철저히한다. 다 ) 세부실천계획 (1) 학생봉사활동추진위원회구성, 운영 - 교감, 교무부장, 복지진로부장, 학년부장, 봉사담당교사 ( 간사 ) 등을포함하여구성한다. - 역할 : 봉사활동운영계획및평가, 학년별연간봉사활동시간 ( 교육과정 ) 의합리적조정, 봉사활동의인정범위조정, 봉사활동관련내용심의 ( 봉사활동확인서발급기관인정범위결정, 시간수허위기재여부, 확인서진위여부 ), 생활기록부기록사항확인등

107 교육과정편성 ž 운영 (2) 1, 2, 3 학년교육과정내봉사활동 순번활동영역활동내용시간장소실시날짜비고 1 기타 2 환경보호활동 3 환경보호활동 4 환경보호활동 5 환경보호활동 봉사활동 기본교육교내외 환경정화활동교내외 환경정화활동교내외 환경정화활동교내외 환경정화활동 합계 8 1 학급별 7 월 12 일 1 학급별 7 월 12 일 2 차지필 2 학급별 7 월 20 일방학식 2 학급별 10 월 18 일체육대회 2 학급별 10 월 26 일현장진로체험학습 (3) 2018 학년도선운중부서별교내봉사활동계획 활동부서봉사활동활동안내활동인원 활동기 간 활동 시간 활동 장소 인정 시간 활동지 도및 확인자 교무 기획 부 방송반학교행사도우미 학교행사담당, 교내방송진행, 학교행사촬영등학교행사에직접기여한내용 ( 사전결재필요 ) 15 명 ~ 실제 행사 도우 미 ~ 학교일과시간실제행사시간 교내곳곳실제활동장소 연간 8시간실제행사시간 장미 담당 교사 학생 생활 급식 봉사 도우미 급식순서안내와급식실질서유지, 잔반처리, 실내위생지원 8 명 ~ / ~ 점심 시간 급식실학기당 8 시간위종인 부 또래 상담 또래상담자활동, 위클래스행사준비 및지원 12 명 ~ 연중 수시 위클래 스 학기당 5 시간양은미

108 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 복지진로부인성교육부 에너지지킴이환경지킴이꿈마루도서관도우미공공공간메이커스 교실이동시 온풍기, 에어컨, 환풍기, 전등소등 확인, 교실문단속 확인각반쓰레기 분리수거, 행사시교내외 환경정화등 도서실환경정리및 서가정리, 교과용도서배분 지원외 각장소행사 도우미, 정리정돈, 파손예방관리, 활성화방법생각 등 반별 각 1 명 반별 각 1 명 8 명 실제 도우 미 ~ ~ ~ ~ 교실 이동시 청소 시간 수시 점심시 간, 방과후, 방학 중, 연중 수시 수시 교실 교내외 및 분리수 거장 도서관 2037, 따뜻한 바다, 3 층 전관 홈베이 스, 편안한 숲등 연간 최대 10 시간박성규 연간 최대 10 시간 학기당 최대 5 시간 공공공간메이커스 는실제활동할때마다내부결제 예정임 김경숙 김영주 실제활동한시간에따라인정시간이줄어들수있음. 4) 진로활동 ( 창의적체험활동 ) 월 일 차시 활동내용 활동형태 학년부와연계한현장진로체험학습 현장활동 현장진로체험학습 현장활동

109 교육과정편성 ž 운영 6 학교스포츠클럽 가 목적 1) 학업스트레스에대한긴장및불안감을해소하여스스로의긍정적자아를강화시킨다. 2) 단체운동을통하여이기심을버리고협동심과리더십을키운다. 3) 운동경기의규칙을통하여준법정신과공동체의식을함양하여인성교육에한걸음더나아간다. 4) 다양한체육활동을통하여학업에대한부담감을잠시있고재충전할수있는시간을갖도록한다. 나 운영방침 1) 건강증진에필요한체력의가치를인식하고, 체력프로그램을통하여자신의체력수준을진단하고실생활에서체력운동을지속적으로실천할수있도록지도한다. 2) 학생들의개인차를다각적으로분석하여학습활동에소외되는학생들이없도록한다. 3) 교육과정내용의특성을고려하여가장효율적으로지도할수있는방법을마련하며, 교수 학습방법을창의적으로변형하여활용한다. 다 세부추진계획 연번 1) 교육과정내스포츠클럽 가 ) 매주금요일에 1 시간실시한다.(3 학년 2 시간 ) 나 ) 스포츠강사는연간 1,2 학년 -32 시간, 3 학년 (32+24) 시간수업한다. 동아리명 지도강사 1학년 2학년 3학년 장소 1 축구박준혁운동장 2 배드민턴이나경강당 3 방송댄스김재식댄스실 4 탁구손승기탁구실 비고 1 학년 :5 교시 2 학년 :6 교시 3 학년 :3 교시 3 학년 :4 교시 5 농구최대형운동장 1,2 학년 :5,6 교시

110 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 라교육과정내스포츠클럽차시별운영계획 1) 축구 학년 1 학년 월 일 차시 활동내용 비고 9 1 오리엔테이션 ( 인사및출석확인, 수업규칙, 복장, 수업방법등 ) 1학기 기초볼다루기 : 콘을이용한인사이드아웃사이드드리블 23 3 패스훈련 : 인사이드아웃사이드패스뛰어서콘돌아온후패스 30 4 미니게임 : 축구공두고 5 : 5 축구공맞추기 6 5 트래핑 : 발등을이용한기초트래핑 헤딩 : 머리를이용한패스슈팅방법 20 7 정지된볼인스텝슈팅훈련 27 8 패스해준볼도움닫기인스텝슈팅훈련 11 9 트래핑 : 무릎을이용한트래핑 트래핑 : 가슴을이용한트래핑 트래핑 : 무릎가슴을이용해트래핑후방향전환 1 12 기초패스훈련 : 볼돌리기게임원터치패스 8 13 패스 : 2인1조서로던져주면서날아오는공헤딩패스 패스 : 인스텝롱패스간격을넓혀가면서인스텝패스 슈팅 : 패널티킥인사이드킥으로정확한방향볼을보내는슈팅 슈팅 : 헤딩코너킥으로날아오늘볼헤딩슈팅 슈팅 : 날아오는볼가슴으로트래핑후슈팅 슈팅 : 날아오는볼논스톱발리슛 2학기 체력훈련 : 조끼를바지에끼우고한팀은방어한팀은공격 공간창출훈련 : 상대방을등진상태에서공간창출 7 21 드리블 : 헛다리짚기드리블 드리블 : 상체페인팅후수비수제치기 슈팅고급 : 인사이드드리블후슈팅 슈팅고급 : 아웃사이드드리블후슈팅 패스고급 : 인프런트감아차기 패스고급 : 아웃사이드감아차기 2 27 개인기훈련 : 크루이프턴연습 9 28 개인기훈련 : 스텝오버동작연습 패스 : 4인 1조공돌리기훈련 패스 : 그룹정면패스게임 페인트 : 직선페인트 페인트 : 상대선수가있는 90도페인트

111 교육과정편성 ž 운영 학년 2 학년 월 일 차시 활동내용 비고 9 1 오리엔테이션 ( 인사및출석확인, 수업규칙, 복장, 수업방법등 ) 1학기 기초볼다루기 : 콘을이용한인사이드아웃사이드드리블 23 3 패스훈련 : 인사이드아웃사이드패스뛰어서콘돌아온후패스 30 4 미니게임 : 축구공두고 5 : 5 축구공맞추기 6 5 트래핑 : 발등을이용한기초트래핑 헤딩 : 머리를이용한패스슈팅방법 20 7 정지된볼인스텝슈팅훈련 27 8 패스해준볼도움닫기인스텝슈팅훈련 11 9 트래핑 : 무릎을이용한트래핑 트래핑 : 가슴을이용한트래핑 트래핑 : 무릎가슴을이용해트래핑후방향전환 1 12 기초패스훈련 : 볼돌리기게임원터치패스 8 13 패스 : 2인1조서로던져주면서날아오는공헤딩패스 패스 : 인스텝롱패스간격을넓혀가면서인스텝패스 슈팅 : 패널티킥인사이드킥으로정확한방향볼을보내는슈팅 슈팅 : 헤딩코너킥으로날아오늘볼헤딩슈팅 슈팅 : 날아오는볼가슴으로트래핑후슈팅 슈팅 : 날아오는볼논스톱발리슛 2학기 체력훈련 : 조끼를바지에끼우고한팀은방어한팀은공격 공간창출훈련 : 상대방을등진상태에서공간창출 7 21 드리블 : 헛다리짚기드리블 드리블 : 상체페인팅후수비수제치기 슈팅고급 : 인사이드드리블후슈팅 슈팅고급 : 아웃사이드드리블후슈팅 패스고급 : 인프런트감아차기 패스고급 : 아웃사이드감아차기 2 27 개인기훈련 : 크루이프턴연습 9 28 개인기훈련 : 스텝오버동작연습 패스 : 4인 1조공돌리기훈련 패스 : 그룹정면패스게임 페인트 : 직선페인트 페인트 : 상대선수가있는 90도페인트

112 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 학년 3 학년 월 일 차시 활동내용 비고 9 1,2 오리엔테이션 ( 인사및출석확인, 수업규칙, 복장, 수업방법등 ) 1학기 ,4 기초볼다루기 : 콘을이용한인사이드아웃사이드드리블 23 5,6 패스훈련 : 인사이드아웃사이드패스뛰어서콘돌아온후패스 30 7,8 미니게임 : 축구공두고 5 : 5 축구공맞추기 6 9,10 트래핑 : 발등을이용한기초트래핑 ,12 헤딩 : 머리를이용한패스슈팅방법 20 13,14 정지된볼인스텝슈팅훈련 27 15,16 패스해준볼도움닫기인스텝슈팅훈련 11 17,18 트래핑 : 무릎을이용한트래핑 ,20 트래핑 : 가슴을이용한트래핑 25 21,22 트래핑 : 무릎가슴을이용해트래핑후방향전환 1 23,24 기초패스훈련 : 볼돌리기게임원터치패스 8 25,26 패스 : 2인1조서로던져주면서날아오는공헤딩패스 ,28 패스 : 인스텝롱패스간격을넓혀가면서인스텝패스 22 29,30 슈팅 : 패널티킥인사이드킥으로정확한방향볼을보내는슈팅 29 31,32 슈팅 : 헤딩코너킥으로날아오늘볼헤딩슈팅 ,34 슈팅 : 날아오는볼가슴으로트래핑후슈팅 ,36 슈팅 : 날아오는볼논스톱발리슛 2학기 24 37,38 체력훈련 : 조끼를바지에끼우고한팀은방어한팀은공격 31 39,40 공간창출훈련 : 상대방을등진상태에서공간창출 7 41,42 드리블 : 헛다리짚기드리블 ,44 드리블 : 상체페인팅후수비수제치기 21 45,46 슈팅고급 : 인사이드드리블후슈팅 28 47,48 슈팅고급 : 아웃사이드드리블후슈팅 ,50 패스고급 : 인프런트감아차기 26 51,52 패스고급 : 아웃사이드감아차기 2 53,54 개인기훈련 : 크루이프턴연습 9 55,56 개인기훈련 : 스텝오버동작연습 패스 : 4인 1조공돌리기훈련 패스 : 그룹정면패스게임 페인트 : 직선페인트 페인트 : 상대선수가있는 90도페인트

113 교육과정편성 ž 운영 2) 배드민턴 학년 1학년 월 일 차시 활동내용 비고 9 1 배드민턴소개, 안전수칙, 경기방법 1학기 라켓그립법및스윙자세및동작 23 3 롱서비스, 쇼트서비스 30 4 오버헤드스트로크, 언더핸드스트로크, 사이드암스트로크 6 5 경기시신체체중이동, 셔틀콕및라켓적응 하이클리어 20 7 드라이브, 푸시 27 8 복식경기방법소개및동선지도 11 9 복식경기및 1차팀리그 헤어핀, 스매시 타점에따른셔틀콕의궤적지도 1 12 복식경기및 2차팀리그 8 13 포메이션-톱앤백대형 포메이션-사이드바이사이드 다양한타구법자세점검및수정 모둠별타구법연습 복식경기및 3차팀리그 학기학습내용확인, 안전수칙, 토너먼트소개 2학기 롱서비스, 쇼트서비스 오버헤드스트로크, 언더핸드스트로크, 사이드암스트로크 7 21 경기시신체체중이동, 셔틀콕및라켓적응 하이클리어 드라이브, 푸시 복식경기방법소개및동선지도 헤어핀, 스매시 타점에따른셔틀콕의궤적지도 2 27 포메이션-톱앤백대형 9 28 포메이션-사이드바이사이드 다양한타구법자세점검및수정 차토너먼트 ,3차토너먼트 타구법및포메이션정리

114 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 학년 2 학년 월 일 차시 활동내용 비고 9 1 배드민턴소개, 안전수칙, 경기방법 1학기 라켓그립법및스윙자세및동작 23 3 롱서비스, 쇼트서비스 30 4 오버헤드스트로크, 언더핸드스트로크, 사이드암스트로크 6 5 경기시신체체중이동, 셔틀콕및라켓적응 하이클리어 20 7 드라이브, 푸시 27 8 복식경기방법소개및동선지도 11 9 복식경기및 1차팀리그 헤어핀, 스매시 타점에따른셔틀콕의궤적지도 1 12 복식경기및 2차팀리그 8 13 포메이션-톱앤백대형 포메이션-사이드바이사이드 다양한타구법자세점검및수정 모둠별타구법연습 복식경기및 3차팀리그 학기학습내용확인, 안전수칙, 토너먼트소개 2학기 롱서비스, 쇼트서비스 오버헤드스트로크, 언더핸드스트로크, 사이드암스트로크 7 21 경기시신체체중이동, 셔틀콕및라켓적응 하이클리어 드라이브, 푸시 복식경기방법소개및동선지도 헤어핀, 스매시 타점에따른셔틀콕의궤적지도 2 27 포메이션-톱앤백대형 9 28 포메이션-사이드바이사이드 다양한타구법자세점검및수정 차토너먼트 ,3차토너먼트 타구법및포메이션정리

115 교육과정편성 ž 운영 학년 3 학년 월 일 차시 활동내용 비고 9 1,2 배드민턴소개, 안전수칙, 경기방법 1학기 ,4 라켓그립법및스윙자세및동작 23 5,6 롱서비스, 쇼트서비스 30 7,8 오버헤드스트로크, 언더핸드스트로크, 사이드암스트로크 6 9,10 경기시신체체중이동, 셔틀콕및라켓적응 ,12 하이클리어 20 13,14 드라이브, 푸시 27 15,16 복식경기방법소개및동선지도 11 17,18 복식경기및 1차팀리그 ,20 헤어핀, 스매시 25 21,22 타점에따른셔틀콕의궤적지도 1 23,24 복식경기및 2차팀리그 8 25,26 포메이션-톱앤백대형 ,28 포메이션-사이드바이사이드 22 29,30 다양한타구법자세점검및수정 29 31,32 모둠별타구법연습 ,34 복식경기및 3차팀리그 ,36 1학기학습내용확인, 안전수칙, 토너먼트소개 2학기 24 37,38 롱서비스, 쇼트서비스 31 39,40 오버헤드스트로크, 언더핸드스트로크, 사이드암스트로크 7 41,42 경기시신체체중이동, 셔틀콕및라켓적응 ,44 하이클리어 21 45,46 드라이브, 푸시 28 47,48 복식경기방법소개및동선지도 ,50 헤어핀, 스매시 26 51,52 타점에따른셔틀콕의궤적지도 2 53,54 포메이션-톱앤백대형 9 55,56 포메이션-사이드바이사이드 다양한타구법자세점검및수정 차토너먼트 ,3차토너먼트 타구법및포메이션정리

116 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 3) 방송댄스 학년 1 학년 월일차시활동내용비고 방송댄스개념설명및활동계획설명, 기본스트레칭순서익히기 1 학기 16 2 스트레칭, 아이솔레이션 ( 상체 ) 순서익히기, 방송댄스작품 스트레칭, 아이솔레이션 ( 하체 ) 순서익히기, 방송댄스작품 스트레칭, 아이솔레이션 ( 전체 ) 순서익히기, 방송댄스작품 스트레칭, 기초스텝 (Heel, Toe) 익히기, 방송댄스작품 아이솔레이션, 기초스텝 (Kick, Point), 방송댄스작품 스트레칭, 기초동작 (Hip Bump, Kick-Ball_Change), 방송댄스작품 아이솔레이션, 기초동작 (Cha Cha Step, Jazz Box), 방송댄스작품 스트레칭, Reverse Wave( 머리 - 발끝웨이브 ), 방송댄스작품 아이솔레이션,Arm Wave( 왼쪽 - 오른쪽으로팔 Wave), 방송댄스작품 발레동작플리에 (Plie), 를르베 (Releve) 익히기, 방송댄스작품 발레동작탄듀 (Tendu), 데가제 (Degage) 익히기, 방송댄스작품 발레동작소떼 (Saute), 글리사드 (Glissade) 익히기, 방송댄스작품 발레동작쉐네 (Chaine), 아라베스크 (Arabesque), 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 요가 바퀴자세 익히기, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 요가 반물고기자세 익히기, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 요가 뱀자세 익히기, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 요가 견강자세 익히기, 방송댄스작품 학기 기본 Warm-Up, 필라테스동작을활용한근력운동, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 필라테스동작을활용한근력운동, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 코어강화를위한전신운동, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 코어강화를위한전신운동, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 발레기본포지션을활용한점프및턴, 재즈작품 기본 Warm-Up, 발레기본포지션을활용한점프및턴, 재즈작품 기본 Warm-Up, 발레기본포지션을활용한점프및턴, 재즈작품 기본 Warm-Up, 발레기본포지션을활용한점프및턴, 재즈작품 기본 Warm-Up, 미국민속무용작품 파타파타, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 초급라인댄스 New Yrok New Yrok 배우기, 방송댄스작품 6-2 기본 Warm-Up. 이스라엘민속무용작품배우기 마임마임, 방송댄스 작품 기본 Warm-Up, 초급라인댄스 Uptown Funky 작품배우기, 방송댄스작품 조별구성, 창작구성요소설명및활용방법설명, 창작안무만들기 창작안무만들기 1-2, 창작안무발표하고평가하기

117 교육과정편성 ž 운영 학년 2학년 월 일 차시 활동내용 비고 9 1 방송댄스개념설명및활동계획설명, 기본스트레칭순서익히기 1학기 스트레칭, 아이솔레이션 ( 상체 ) 순서익히기, 방송댄스작품 스트레칭, 아이솔레이션 ( 하체 ) 순서익히기, 방송댄스작품 스트레칭, 아이솔레이션 ( 전체 ) 순서익히기, 방송댄스작품 스트레칭, 기초스텝 (Heel, Toe) 익히기, 방송댄스작품 아이솔레이션, 기초스텝 (Kick, Point), 방송댄스작품 스트레칭, 기초동작 (Hip Bump, Kick-Ball_Change), 방송댄스작품 아이솔레이션, 기초동작 (Cha Cha Step, Jazz Box), 방송댄스작품 스트레칭, Reverse Wave( 머리-발끝웨이브 ), 방송댄스작품 아이솔레이션,Arm Wave( 왼쪽-오른쪽으로팔 Wave), 방송댄스작품 발레동작플리에 (Plie), 를르베 (Releve) 익히기, 방송댄스작품 발레동작탄듀 (Tendu), 데가제 (Degage) 익히기, 방송댄스작품 발레동작소떼 (Saute), 글리사드 (Glissade) 익히기, 방송댄스작품 발레동작쉐네 (Chaine), 아라베스크 (Arabesque), 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 요가 바퀴자세 익히기, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 요가 반물고기자세 익히기, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 요가 뱀자세 익히기, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 요가 견강자세 익히기, 방송댄스작품 5-1 2학기 기본 Warm-Up, 필라테스동작을활용한근력운동, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 필라테스동작을활용한근력운동, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 코어강화를위한전신운동, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 코어강화를위한전신운동, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 발레기본포지션을활용한점프및턴, 재즈작품 기본 Warm-Up, 발레기본포지션을활용한점프및턴, 재즈작품 기본 Warm-Up, 발레기본포지션을활용한점프및턴, 재즈작품 기본 Warm-Up, 발레기본포지션을활용한점프및턴, 재즈작품 기본 Warm-Up, 미국민속무용작품 파타파타, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 초급라인댄스 New Yrok New Yrok 배우기, 방송댄스작품 기본 Warm-Up. 이스라엘민속무용작품배우기 마임마임, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 초급라인댄스 Uptown Funky 작품배우기, 방송댄스작품 조별구성, 창작구성요소설명및활용방법설명, 창작안무만들기 창작안무만들기1-2, 창작안무발표하고평가하기

118 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 학년 3 학년 월일차시활동내용비고 ,2 방송댄스개념설명및활동계획설명, 기본스트레칭순서익히기 1 학기 16 3,4 스트레칭, 아이솔레이션 ( 상체 ) 순서익히기, 방송댄스작품 ,6 스트레칭, 아이솔레이션 ( 하체 ) 순서익히기, 방송댄스작품 ,8 스트레칭, 아이솔레이션 ( 전체 ) 순서익히기, 방송댄스작품 ,10 스트레칭, 기초스텝 (Heel, Toe) 익히기, 방송댄스작품 ,12 아이솔레이션, 기초스텝 (Kick, Point), 방송댄스작품 ,14 스트레칭, 기초동작 (Hip Bump, Kick-Ball_Change), 방송댄스작품 ,16 아이솔레이션, 기초동작 (Cha Cha Step, Jazz Box), 방송댄스작품 ,18 스트레칭, Reverse Wave( 머리 - 발끝웨이브 ), 방송댄스작품 ,20 아이솔레이션,Arm Wave( 왼쪽 - 오른쪽으로팔 Wave), 방송댄스작품 ,22 발레동작플리에 (Plie), 를르베 (Releve) 익히기, 방송댄스작품 ,24 발레동작탄듀 (Tendu), 데가제 (Degage) 익히기, 방송댄스작품 ,26 발레동작소떼 (Saute), 글리사드 (Glissade) 익히기, 방송댄스작품 ,28 발레동작쉐네 (Chaine), 아라베스크 (Arabesque), 방송댄스작품 ,30 기본 Warm-Up, 요가 바퀴자세 익히기, 방송댄스작품 ,32 기본 Warm-Up, 요가 반물고기자세 익히기, 방송댄스작품 ,34 기본 Warm-Up, 요가 뱀자세 익히기, 방송댄스작품 ,36 기본 Warm-Up, 요가 견강자세 익히기, 방송댄스작품 학기 24 37,38 기본 Warm-Up, 필라테스동작을활용한근력운동, 방송댄스작품 ,40 기본 Warm-Up, 필라테스동작을활용한근력운동, 방송댄스작품 ,42 기본 Warm-Up, 코어강화를위한전신운동, 방송댄스작품 ,44 기본 Warm-Up, 코어강화를위한전신운동, 방송댄스작품 ,46 기본 Warm-Up, 발레기본포지션을활용한점프및턴, 재즈작품 ,48 기본 Warm-Up, 발레기본포지션을활용한점프및턴, 재즈작품 ,50 기본 Warm-Up, 발레기본포지션을활용한점프및턴, 재즈작품 ,52 기본 Warm-Up, 발레기본포지션을활용한점프및턴, 재즈작품 ,54 기본 Warm-Up, 미국민속무용작품 파타파타, 방송댄스작품 ,56 기본 Warm-Up, 초급라인댄스 New Yrok New Yrok 배우기, 방송댄스작품 기본 Warm-Up. 이스라엘민속무용작품배우기 마임마임, 방송댄스작품 기본 Warm-Up, 초급라인댄스 Uptown Funky 작품배우기, 방송댄스작품 조별구성, 창작구성요소설명및활용방법설명, 창작안무만들기 창작안무만들기 1-2, 창작안무발표하고평가하기

119 교육과정편성 ž 운영 4) 탁구 학년 1 학년 월 일 차시 활동내용 비고 9 1 오리엔테이션, 기본기테스트 1학기 그립법교육및스윙연습 23 3 기본스텝교육 30 4 포핸드에서백핸드스윙전환법 6 5 원스텝및투스텝풋워크 포핸드롱자세및스윙법 20 7 포핸드롱자세및스윙법 27 8 백핸드기본자세및스윙법 11 9 백핸드기본자세및스윙법 백핸드쇼트자세및스윙법 백핸드쇼트자세및스윙법 1 12 백핸드롱스윙법 8 13 백핸드롱스윙법 포핸드커트자세및스윙법 포핸드커트자세및스윙법 스매싱자세및스윙법 리시브자세및스윙법 백핸드커트자세및스윙법 2학기 서비스기본 ( 포핸드 ) 연습 서비스기본 ( 백핸드 ) 연습 7 21 포핸드드라이브자세및스윙법 포핸드드라이브자세및스윙법 백핸드드라이브자세및스윙법 백핸드드라이브자세및스윙법 포핸드푸쉬자세및스윙법 포핸드푸쉬자세및스윙법 2 27 백핸드푸쉬자세및스윙법 9 28 백핸드푸쉬자세및스윙법 포핸드플릭자세및스윙법 포핸드플릭자세및스윙법 백핸드플릭자세및스윙법 백핸드플릭자세및스윙법

120 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 학년 2 학년 월 일 차시 활동내용 비고 9 1 오리엔테이션, 기본기테스트 1학기 그립법교육및스윙연습 23 3 기본스텝교육 30 4 포핸드에서백핸드스윙전환법 6 5 원스텝및투스텝풋워크 포핸드롱자세및스윙법 20 7 포핸드롱자세및스윙법 27 8 백핸드기본자세및스윙법 11 9 백핸드기본자세및스윙법 백핸드쇼트자세및스윙법 백핸드쇼트자세및스윙법 1 12 백핸드롱스윙법 8 13 백핸드롱스윙법 포핸드커트자세및스윙법 포핸드커트자세및스윙법 스매싱자세및스윙법 리시브자세및스윙법 백핸드커트자세및스윙법 2학기 서비스기본 ( 포핸드 ) 연습 서비스기본 ( 백핸드 ) 연습 7 21 포핸드드라이브자세및스윙법 포핸드드라이브자세및스윙법 백핸드드라이브자세및스윙법 백핸드드라이브자세및스윙법 포핸드푸쉬자세및스윙법 포핸드푸쉬자세및스윙법 2 27 백핸드푸쉬자세및스윙법 9 28 백핸드푸쉬자세및스윙법 포핸드플릭자세및스윙법 포핸드플릭자세및스윙법 백핸드플릭자세및스윙법 백핸드플릭자세및스윙법

121 교육과정편성 ž 운영 학년 3학년 월 일 차시 활동내용 비고 9 1,2 오리엔테이션, 기본기테스트 1학기 ,4 그립법교육및스윙연습 23 5,6 기본스텝교육 30 7,8 리그형식의정식경기 6 9,10 포핸드에서백핸드스윙전환법 ,12 원스텝및투스텝풋워크 20 13,14 포핸드롱자세및스윙법 27 15,16 리그형식의정식경기 11 17,18 백핸드기본자세및스윙법 ,20 백핸드쇼트자세및스윙법 25 21,22 리그형식의정식경기 1 23,24 백핸드롱스윙법 8 25,26 포핸드커트자세및스윙법 ,28 스매싱자세및스윙법 22 29,30 리시브자세및스윙법 29 31,32 리그형식의정식경기 ,34 백핸드커트자세및스윙법 ,36 서비스기본 ( 포핸드및백핸드 ) 연습 2학기 24 37,38 서비스응용 ( 무회전, 전진회전 ) 연습 31 39,40 포핸드드라이브자세및스윙법 7 41,42 백핸드드라이브자세및스윙법 ,44 포핸드푸쉬자세및스윙법 21 45,46 백핸드푸쉬자세및스윙법 28 47,48 리그형식의정식경기 ,50 포핸드플릭자세및스윙법 26 51,52 백핸드플릭자세및스윙법 2 53,54 드라이브블록자세및스윙법 9 55,56 짧은공블록자세및스윙법 드롭자세및스윙법 로빙자세및스윙법 하프발리자세및스윙법 리그형식의정식경기

122 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 5) 농구 학년 1 학년 월 일 차시 활동내용 비고 9 1 오리엔테이션 ( 강사소개및농구종목소개 ) 1학기 머리위볼핸들링, 허리주위볼핸들링, 다리사이볼핸들링 23 3 오른손드리블, 왼손드리블 30 4 체스트패스, 바운드패스 6 5 오버패스, 언더패스 오른쪽골밑슈팅, 왼쪽골밑슈팅, 가운데골밑슈팅 20 7 오른쪽미들슈팅, 왼쪽미들슈팅, 가운데미들슈팅 27 8 오른쪽 3점슈팅, 왼쪽 3점슈팅, 가운데 3점슈팅 11 9 원드리블후골밑슈팅 원드리블후미들슈팅 원드리블후 3점슈팅 1 12 오른쪽레이업 8 13 왼쪽레이업 가운데레이업 :1패스후슈팅 :1패스후레이업 토너먼트리그전경기 콘드리블및장애물드리블 2학기 경기시수비방법지도 :1 수비지도및경기 :2 수비지도및경기 :3 수비지도및경기 :4 수비지도및경기 :5 수비지도및경기 스크린플레이및픽앤롤 스킬트레이닝 :1 공격전술지도및경기 :2 공격전술지도및경기 :3 공격전술지도및경기 :4 공격전술지도및경기 :5 공격전술지도및경기 토너먼트리그전경기

123 교육과정편성 ž 운영 학년 2학년 월 일 차시 활동내용 비고 9 1 오리엔테이션 ( 강사소개및농구종목소개 ) 1학기 머리위볼핸들링, 허리주위볼핸들링, 다리사이볼핸들링 23 3 오른손드리블, 왼손드리블 30 4 체스트패스, 바운드패스 6 5 오버패스, 언더패스 오른쪽골밑슈팅, 왼쪽골밑슈팅, 가운데골밑슈팅 20 7 오른쪽미들슈팅, 왼쪽미들슈팅, 가운데미들슈팅 27 8 오른쪽 3점슈팅, 왼쪽 3점슈팅, 가운데 3점슈팅 11 9 원드리블후골밑슈팅 원드리블후미들슈팅 원드리블후 3점슈팅 1 12 오른쪽레이업 8 13 왼쪽레이업 가운데레이업 :1패스후슈팅 :1패스후레이업 토너먼트리그전경기 콘드리블및장애물드리블 2학기 경기시수비방법지도 :1 수비지도및경기 :2 수비지도및경기 :3 수비지도및경기 :4 수비지도및경기 :5 수비지도및경기 스크린플레이및픽앤롤 스킬트레이닝 :1 공격전술지도및경기 :2 공격전술지도및경기 :3 공격전술지도및경기 :4 공격전술지도및경기 :5 공격전술지도및경기 토너먼트리그전경기

124 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 마 기대효과 1) 신체활동을종합적으로체험하여활기차고건강한삶에필요한지식과실천능력을기를수있다. 2) 신체활동을종합적으로체험하여자신의미래를계발하는데필요한도전능력과창의적사고력을배양한다. 3) 신체활동을종합적으로체험하여공동체생활에필요한선의의경쟁력과협력하는태도를배양한다. 4) 신체활동을종합적으로체험하여여가스포츠수행능력및감상능력을기르고이를통하여평생체육활동에지속적으로참여할수있는능동적인체육인을기른다

125 주요교육활동 Ⅳ 주요교육활동계획 1. 교원능력개발평가 2. 전 편입생재취학생미이수보충학습계획 3. 청렴, 청탁금지법관련교육 4. 업무정상화계획 5. 통합교육계획 6. 꿈 끼탐색주간운영계획 7. 자율동아리운영 8. 학교교육력제고사업 9. 기초학력향상두드림팀운영계획 10. 교사맞춤형연구를통한전문성함양 11. 교내수업공개및수업나눔계획 12. 학생생활안전교육 13. Wee-class 운영 14. 보건 건강교육계획 15. 진로교육 16. 방과후학교운영 17. 주 5 일수업제토요프로그램운영 18. 교육복지내실화 19. 깨끗한학교가꾸기 20. 학부모교육및평생교육 21. 독서의생활화 22. 계기교육 23. 예방 안전교육 24. 정보화교육 25. 외국어교육 26. 학년별특성화교육활동계획

126 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 1 교원능력개발평가 가 목적 1) 교사의학습및생활지도에관한전문성을진단하고그결과에근거한전문성향상을지원한다. 2) 교사가자신의수업을새로운관점에서검토하고이해할수있도록자기발전에필요한자료를제공한다. 3) 공정하고타당한평가및결과활용을통해교원의지속적인능력개발을유도하고성취동기를진작한다. 4) 교원의전문성신장을지원함으로써학교교육에대한신뢰를제고한다. 나 운영방침 1) 교육공동체구성원 ( 교원, 학생, 학부모 ) 이참여하는평가를실시한다. 2) 교사의학습지도및생활지도를평가하여수업의질개선과생활지도능력신장을도모한다. 3) 평가결과의등급및서열화를지양하고평가결과는교사의전문성향상을위한능력개발자료로적극활용한다. 4) 교사상호간지식과경험이원활하게공유되고지속적으로학습이일어날수있는체제를구축한다. 5) 평가관리위원회를구성하여객관적이고공정한평가가이루어질수있는체제를구축한다. 6) 평가관리위원회를설치하여평가실행과관리를한다. 7) 동교과협의회, 동학년협의회등을통해동료평가범위와시기, 평가문항등을정한다. 8) 학교공개의날학부모의수업참관을통해학교만족도조사의평가자료로삼도록한다. 9) 학생과학부모의만족도조사이전에교원능력개발평가의의의와유의사항등을학교홈페이지등에게재하여안내한다. 10) 동료평가결과, 학생만족도조사와학부모만족도조사결과를수합하여교사에게제공하고교사는평가결과와자기평가결과에의해자기계발계획을수립하여맞춤형연수를실시한다

127 주요교육활동 다 세부추진계획 1) 평가대상평가개시일현재재직 ( 휴직, 파견포함 ) 중인교원 ( 전일제근무계약제교원포함 ) 평가관리위원회의심의를거쳐제외가능한교원 - 전일제근무외계약제교원 ( 시간제강사등 ), 스포츠강사 - 교육행정기관소속파견교사및순회교사 - 교사휴직등으로기간제교사배치경우휴직교원과기간제교원중선택가능 - 학년초 (1학기) 에근무기간이 1개월미만으로평가가어려운경우 2) 평가종류가 ) 동료교원평가 (1) 교장, 교감및동학년, 동교과교사들이교사각각의학습 생활지도영역에대하여평가 (2) 교사, 교감, 교장이교장, 교감의학교운영전반에대하여평가나 ) 학생만족도조사개별교사들각자에대하여전체또는일부학생이만족도설문응답다 ) 학부모만족도조사학부모들이담임교사, 교장외 1인이상 ( 총 3인이상 ) 을평가하며교감, 교과 ( 전담 ) 교사, 비교과교사는선택적참여가능 3) 평가참여자가 ) 교원 : 교장, 교감, 소속학교의동학년, 동교과교사및그외교사등 평가대상자 1인에대하여 5인이상의동료교사다면평가자확보, 교장또는교감중 1인이상, 부장교사 1인이상포함나 ) 학생 : ( 교과 ) 담임학급학생, 교과전담교사담당학생전체다 ) 학부모 : 학부모전체 4) 평가내용 ( 영역 / 요소 / 지표 / 문항의구성 ) 및평가가 ) 교원의교육활동전반 ( 학습지도, 생활지도, 학생지원, 연구활동, 학교경영등 ) 에대하여평가하며, 필수지표는혁신광주교육을실천하도록시교육청이선정하고, 선택지표는학교특성과자율성에맞게학교가선정한다. 나 ) 평가문항을정할때사전의견수렴을거쳐야하며, 평가관리위원회심의를

128 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 거쳐확정하되평가실시전에공개하여야한다. 다 ) 동료교원평가및학생, 학부모의만족도조사모두 5 단척도체크리스트문 항및자유서술식응답을병행하여실시한다. 5) 평가관리위원회가 ) 교원능력개발평가시행계획을수립하고구체적인평가내용 방법 절차 시기등에대하여심의하며, 평가결과에따른진단과분석, 교원의자기계발을지원한다. 나 ) 위원수는교원, 학부모, 외부전문가등을포함하여 5인으로구성한다. 다 ) 평가관리위원회위원은임기를 1년으로하고, 1회에한해연임할수있으며학년도단위로선출한다. 라 ) 평가관리위원회는다음각호의위원으로구성하며, 위원장은위원회에서호선한다. 다만, 위원회구성에있어서 교원이아닌위원 의비율을 50% 이상으로한다. - 당연직위원으로학교장이지명하는교감 1인및교무협의회에서무기명투표로선출되는교원위원 - 학교운영위원회또는학부모회의추천으로학교장이위촉하는학부모위원 - 학교장이위촉하는외부전문가위원마 ) 평가관리위원회의회의내용및결과는비공개를원칙으로하되, 부득이한경우위원회의결정으로공개할수있다. 6) 평가결과활용및처리가 ) 평가대상교원은전문성개발을위한능력개발계획서를작성하여학교장에게제출해야한다. 나 ) 학교장은평가결과를분석하여활용계획을수립하고, 평가대상교원을대상으로맞춤형연수를지원하며, 차기학년도교원연수계획등에반영한다. 다 ) 학교장은동료교원평가지, 학생및학부모만족도조사지, 교사에대한교원능력개발평가등의결과 ( 학교평균값 ) 를다음해 2월말까지학교정보공시사이트에공개한다

129 주요교육활동 7) 연간일정표 단계월주요내용활동내용 교원능력개발평가관리위원회구성 도입 단계 1 월 ~ 3 월 시행여건 조성 교원능력개발평가시행 ( 운영 ) 계획수립 학교교육계획서에교원능력개발평가운영계획반영 교원능력개발평가관리위원회운영규정수립및학교운영위원회심의 교원능력개발평가평가및조사문항지수립및심의 평가관리 동학년또는동교과협의회개최 체제 교원능력개발평가운영계획및문항공지 ( 홈페이지, 가정통신문등 ) 평가 4 월 구축 교원연수용, 학생교육용, 학부모홍보용자료배부 준비 단계 ~ 8 월 연수및 교원및학부모 교원및학부모대상연수 동료및학부모대상수업공개및참관, 각종정보제공및수집 홍보 학생 학생대상연수 ( 꿈 끼탐색주간활용 ) 온라인평가담당자시스템기초작업완료 평가 실행 단계 9 월 ~ 11 월 평가 준비및 실행 평가시기및평가문항에대한사전고시 ( 학교홈페이지및가정통신문 ) 교원연수및학생, 학부모대상연수및홍보용자료제작및배부 학생만족도조사실시및참여유도 교육활동계획및실적제시, 학부모만족도조사실시및참여유도 교육활동소개자료제시, 동료교원평가실시및참여유도 평가종료및평가결과처리 평가결과처리단계 12월 ~ 19년 4월 동료교원평가, 학생 학부모만족도조사결과통보평가결과 능력개발계획수합및연수등지원요청분석처리 - 전문성신장을위한우선지원계획수립 - 동계방학이후각종연수계획수립및실행 평가결과활용맞춤형연수계획수립및실시 학교평가결과공유및보고서작성평가결과 평가결과활용맞춤형연수지원및컨설팅활용 능력개발실적에대한자기점검실시 19년운영결과차기연도계획수립 ( 예산포함 )

130 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 8) 학부모컨설팅위원구성 운영가 ) 학부모컨설팅위원은 2명이상으로구성하며학부모회등과협조하여학부모의자발적참여를권장한다. 나 ) 학부모컨설팅위원은학부모만족도조사문항작성및의견수렴, 학부모대상연수 홍보, 학부모참여유도등을담당한다. 라 기대효과 1) 교원전문성향상과자기반성의기회가마련되고, 교사자율장학활성화로연구하는풍토가조성되고교원상호간협력적인학교문화가정착될것이다. 2) 학교실정과특성에맞는교원능력개발평가를통하여교원의자질과전문성을함양하고교사와학생, 학부모의원활한의사소통으로공교육에대한신뢰감이제고될것이다

131 주요교육활동 2 전 편입생, 재취학생미이수보충학습계획 가 목적 1) 전 ( 편 ) 입으로인한중학교공통교과미이수보충학습대책을수립하여교육과정결손을최소화한다. 2) 한국교육개발원방송통신중학교운영센터의중학교온라인수업활용으로과목미이수자를위한학습권을보장한다. 나 방침 1) 전 ( 편 ) 입학으로인한교과목미이수문제는교육 ( 지원 ) 청과원활한협조체제를구축하여해결한다. 2) 학업성적관리위원회를구성하여전 ( 편 ) 입학으로인한교과목미이수및중복이수문제를해결한다. 3) 미이수보충학습은학생 학부모가희망하는경우에한해실시하는것을원칙으로한다. 4) 미이수과목의보충학습과정에서는성적을산출하지않으며, 중복이수과목은성적산출및중복이수를인정한다. 5) 학교교육과정편성표를홈페이지에공개하고, 전 ( 편 ) 입희망시학생상담을강화한다. 전출시 : 미이수ㆍ중복이수과목발생예정학교로전학시의유의사항에대해사전안내 전입시 : 전출교의교육과정이수결과를근거로미이수ㆍ중복이수과목이있을경우보충학습과정및성적처리방안에대해안내 다 세부추진계획 1) 미이수보충학습운영 학교보충학습과정학업성적관리위원회대상자파악 참가희망조사 또는 개최 : 학교생활기록부기록중학교온라인수업이수ㆍ미이수처리

132 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 2) 보충학습비희망시처리 가 ) 전출교와전입교의교육과정확인후대상자를파악하여학생, 학부모 의의견을조사하여보충학습을희망하지않는경우는실시하지않는다. 나 ) 추후에민원이발생하지않도록비희망확인서를받아서보관한다. 3) 미이수보충학습과정유형 구분학교보충학습과정중학교온라인수업과정 운영주체 본교 교육청 대상교과 학습구성 운영방법 운영시기 수업시수 중학교공통교육과정교과 ( 선택과목제외 ) 출석수업 (20%)+ 과제수업 (40%)+ 과제첨삭지도 (40%) 해당교과목을미이수한경우, 학교에서보충학습과정운영 전입학기중 ( 방과후 ) 또는해당학기방학중 교과별로필수학습요소를학습할수있도록시간을편성하되, 출석수업은미이수시수의 20% 이상운영 지도교사 교과담당교사 평가방법 수행평가 성적처리 이수인정 학교생활기록부기록 방송통신중학교정규교과콘텐츠 32 개과목 온라인수업 + 학교평가 온라인수업홈페이지에학생등록및수강신청후온라인학습 1학기 : 4월 ~7월 ( 신청시기 3월 ) 2학기 : 9~12월 ( 신청시기 9월 ) 당해연도에이수해야할교과단위 ( 시수 ) 합의 20% 이하 한국교육개발원에서제공하는온라인수업교과목별단위 ( 시수 ) 로신청하되, 학생의교과목별미이수단위 ( 시수 ) 를고려하여학업성적관리위원회의심의를거쳐일부단위 ( 차시 ) 만수강할수있음 온라인수업관리교사 ( 학적담당 ) - 온라인수업신청, 관리 온라인수업교과교사 서술형평가, 과제제출, 보고서제출, 온라인수업과제제출여부확인등학교실정에맞는다양한방법으로실시하며, 평가관리는학업성적관리규정준용 성적은산출하지않고, 이수 미이수평가학업성적관리위원회를통해이수여부결정 기타특별한경우가발생할경우에는학업성적관리위원회협의를통해결정 다음기준을모두충족할시이수인정 - 출석수업시수의 2/3 이상수업참여 - 수행평가점수가 60 점이상 한학기이상미이수한경우의보충학습과정운영시에만적용 이수결과를학교생활기록부교과학습발달상황의 세부능력및특기사항 란에기록예시 > 전입으로인한미이수과목을학교보충학습과정에참여하여 34 시간 ( ~ ) 을이수함. 예산 학교자체예산으로운영 교육청예산으로운영 다음기준을모두충족할시이수인정 - 온라인수업수업시수의 3 분의 2 이상 (67%) - 학교의장이정한평가에참여하여평가점수가 60 점이상 이수결과를학교생활기록부교과학습발달상황의세부능력및특기사항 란에기록예시 > 광주광역시교육청주관온라인수업이수과정에참여하여 00 단위 ( 시수 ) 를이수하였음 ( 이수기간 ~ )

133 주요교육활동 라 중복이수처리계획 1) 학년, 학기가다른경우중복이수과목은전출교와전입교의성적, 석차를그대로인정한다. 2) 중복이수를허용하되, 중복이수를희망하지않는경우에는학교여건이허락할경우에한하여반드시보호자의희망여부를확인한후공강을허용한다. ( 자율학습희망시학생에대한지도대책을수립하여실시 ) 3) 학교생활기록부기재방법 < 예시 > 과목 - 세부능력및특기사항도덕 - 전입으로인해 34시간 (2학기) 중복이수 마 기대효과 1) 2009 개정교육과정및 2015 개정교육과정의집중이수로발생할수있는공통교육과정의미이수과목에대한학습권을보장한다. 2) 교육과정의자율적운영및학생학습권보장을통해공교육만족도를높일수있다

134 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 3 청렴, 청탁금지법관련교육 가 목적 1) 주기적인청렴동기화를통해일상에서청렴수행력을높이도록한다. 2) 공직자로서의청렴민감성을유지하며도덕적판단에필요한기준점을제공한다. 3) 공직자의공정한직무수행을보장하고공공기관으로서학교에대한국민의신뢰를확보한다. 4) 공직윤리문화를확산하여각종부패에대한예방효과를누리고문제상황에적극적으로대처하는사후통제력을갖춘다. 나 운영방침 1) 관련 : 부정청탁및금품등수수의금지에관한법률 제 19조및같은법시행령제42조 2) 학교내부정청탁근절을위한예방교육의일환으로청탁금지및금품등의수수금지에관한내용을교육한다. 3) 전교직원을대상으로는연 1회의교육을실시하며, 교직원회의등을통한집합교육으로실시한다. 4) 전교직원을대상으로한교육이수시, 청탁금지법을준수할것을약속하는서약서를작성한다. 5) 학부모대상으로는학기당 1회, 총연 2회실시하며, 학교설명회, 학부모연수등에포함할수있다. 6) 학생대상으로는연 2회이상교육을실시한다. 7) 청렴교육을위해교내청렴교육시전문강사를초빙할수있다. 다 세부추진계획 1) 전교직원대상교육 - 시기 : 연 1회 (3월중 ) 를필수로하며, 필요시추가시행할수있다. - 방식 : 교직원회의를통한집합교육 1회필수, 필요시원격교육등활용 - 내용 : 공직윤리, 청렴의정의와중요성, 청렴민감성과수행력의의미,

135 주요교육활동 부패, 청탁금지법관련한사항등 - 교육후, 청탁금지에관한법령을준수할것을약속하는서약서를작성 2) 학부모대상교육 - 시기 : 연 2회 (3월, 9월 ) 를필수로하며, 특정시기 (5월등 ) 에는가정통신문으로안내할수있다. - 방식 : 학교설명회, 학부모연수등에포함하여집합형식으로 2회필수, 필요시가정통신문등간접안내활용 - 내용 : 청탁금지법의주요내용, 부정청탁사례및학교대응안내등 3) 학생대상교육 - 시기 : 연 2회 ( 학기당 1회 ) 를필수로하며, 특정시기 (5월등 ) 에는가정통신문으로안내할수있다. - 방식 : 자율활동에서청렴 ( 부정청탁금지등 ) 직접교육시행, 필요시가정통신문등간접안내활용 - 내용 : 청탁금지법의주요내용, 부정청탁사례및학교대응안내등 라 기대효과 1) 학교구성원의청렴의식, 공직윤리문화확산에기여할것이다. 2) 학교공직자등, 학부모, 학생간평등하고건강한소통구조를형성하고 신뢰도를제고할것이다

136 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 4 업무정상화계획 가교육활동중심의학교시스템구축 1) 목적 수업과생활교육에전념하는교육활동중심의학교시스템구축 업무분석및조정을통한학교업무재조직 불필요하고관행적인업무에대한혁신으로일하는방식개선 2) 방침 학교업무를교육활동업무, 교무행정업무, 일반행정업무로재조직한다. 학교업무를교직원의직종특성에따라선택과집중으로효율적으로분장한다. 교원, 직원들의민주적인협의절차를통해업무정상화협의회를구성하여분기별로운영한다. 협의회결과는내용에따라즉시, 분기별, 학기별적용을판단하여처리한다. 나세부추진계획 1) 교무행정지원팀구성및운영 가 ) 구성 : 교감, 부장교사 (3 인 - 교무 / 연구 / 학생부장 ), 교육공무직원 (2 인 - 교무 / 과학실무사 ) 나 ) 업무 : 담임행정업무제로화추진에따른업무우선처리 학교구성원과의민주적협의를거쳐업무부여 교육공무직원에사적인지시, 강요금지 2) 학교업무정상화협의회운영 가 ) 구성 구분 팀장 보직교사대표 교사대표 행정직원대표 공무직원대표 성명 교감오현숙 교무기획부장김문정 과학교사윤형율 행정실장김영주 사서실무사김경숙 나 ) 역할 가. 학교업무분석나. 일하는방식개선, 불필요한업무의통 폐합등에대한논의다. 교직원간의업무갈등이발생할경우업무조정라 학년도교직원업무분장기본방향초안마련마. 학교업무정상화게시판관리및운영

137 주요교육활동 다 ) 협의회개최 : 분기별 1 회 ( 연 4 회 ) 분석절차 1단계 2단계 3단계 4단계 교직원개인별업무분석 부서별, 학년별, 직종별협의회 업무정상화협의회 전체교직원회의 담임업무, 학년별업무, 직종별업무, 업무분장별로구분하여모든업무분석 교사개인별분석자료를통해부서별, 학년별협의를거쳐정상화방안협의인 TF 협의회를거쳐전체교직원회의, 인사자문위원회안건으로정리하여상정 - 전체교직원회의에정상화협의회결과발제및협의 - 결정된사안은즉시시행 - 교육과정운영반성회또는인사자문위원회에기초자료로활용 라 ) 협의회운영시점검사항 실적위주및보여주기식행사축소 폐지 내부결재최소화및회의록간소화 단순전달위주의전체교직원회의지양 불필요한수기장부폐지및중복작업지양 - 감사착안사항사전공유 ( 부별협의회숙지, 학교홈페이지탑재 ) 보고공문및지출품의프로세스상황처리방법비고 보고공문을접수하여처리내부결재지출품의시 단순보고및자료집계시스템제출사안 - 공문서작성, 결재, 발송 : 교무행정지원팀 일반보고공문을접수하여처리할사안 - 공문서작성, 결재, 발송 : 교무행정지원팀 - 기초자료제공, 1 차검토자지정 : 담당교사 내부결재는담당교사가기안 에듀파인지출품의시 - 실무사지출품의는품의할과제카드와금액을미리배정하고권한부여 - 교사지출품의는최소화 보고공문과자료집계시스템보고는교무행정지원팀에서가급적전담처리 위임전결부장 :30만원미만교감 :50만원미만

138 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 교원연수지명부의연수번호부여방식효율화 - 연수지명부게시판개설 : 학교홈페이지 < 교직원마당-연수지명명부 > 행정업무의효율화 - 결재시각예고제 : 아침 9시이전, 점심, 방과후 15시이후, 복무결재는전날퇴근전까지 - 결재라인축소 3단계이하로축소 자료집계시스템및단순보고내용 2단계 : 실무사 교감 - 게시공문수시확인 : 교무행정지원팀 공문서접수및처리과지정방식개선 - 공문서접수시, 선람방식을폐지하고공람으로처리 - ( 선람 ) 접수자 교장 교감 부장 담당자 ( 공람 ) 접수자 담당자 ( 교장, 교감은공람 ) 전체교직원이알아야할공문내용은담당자가반드시공람지정하기 - 단순안내공문및공문게시물은교무행정지원팀에서바로접수처리함 공문게시물은교무행정지원팀에서확인후필요문서만담당자에게내부메일로안내 위임전결사항확대및준수 - 보고공문결재라인 일반공문보고, 자료집계시스템제출은교무행정지원팀에서전담처리 자료집계시스템결재 : 실무사 ( 담당자 ) 교감 담당자가작성해야하는부득이한보고공문만해당교사가작성절차 : 담당자 ( 부장 ) 부장 ( 교감 ) 교장 보건, 상담교사 ( 부장 ) 교감 교장 결재올릴경우 : 교감과사전협의가필요한경우만면대면협의 다기대효과 업무정상화로교수 학습활동과학생지도에전념하여교육력및공교육의질을 높일수있다

139 주요교육활동 5 통합교육계획 가통합교육 1) 목적통합교육의확장은특수학급운영형태가지향하는목표의하나로서비장애학생과장애학생이한공간에서학습 / 활동함으로써학습능력향상과아울러비장애학생에게는사회구성원의다양성, 더불어사는것의의미를습득하는좋은기회로, 장애아동에게는사회적경험을넓히고행동모델을접하고사회성을기르는것을목적으로한다. 2) 방침가 ) 창의적체험활동시간을통해비장애학생을대상으로장애이해및장애인권교육을학기별로 2회이상실시한다. 나 ) 장애인의날을전후로장애인식개선교육을통한계기교육을실시한다. 다 ) 통합학급과다양한통합의기회를갖게한다. 라 ) 지역별장애인식개선사업을추진하는복지관등유관기관과연계하여장애체험활동을실시한다. 3) 세부계획 시기내용대상장소 3 월 - 통합반적응생활지도 - 통합반장애이해교육 - 또래도우미선정및장애인권교육 통합학급 학생 통합반및열린학습실 3 월 ~ 12 월 - 또래도우미와함께하는동아리활동또래도우미열린학습실 4 월 - 장애이해및장애인권교육 11 월 - 장애이해및장애인권교육 전교생및교직원전교생및교직원 통합반및열린학습실 열린학습실

140 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 나특수학급운영 1) 목적가 ) 특수학급은일반학급에서일반적인교육방법만으로는교육효과를거두기어려워특별한교육을필요로하는학생에게자신의능력과조건에맞는교육을제공함으로써교육의기회를보장한다. 나 ) 장애학생들의사회적응능력과직업기초능력을배양하고자주적인생활능력을기르게함으로써직업적재활과사회참여에기여하고자한다. 다 ) 특수학급학생과통합학급학생이함께생활하고공부하여사회의구성원으로서더불어살아갈수있도록통합교육을지원한다. 2) 교육목표가 ) 교육과정의개별화로장애학생들의기초학습능력을신장한다. 나 ) 기본생활규범제정및실천을통하여기본생활습관을형성한다. 다 ) 몸과마음의건강을도모하여전인형성에기여한다. 라 ) 다양한체험학습과직업교육을통해사회적응능력과직업의기초기능을신장시킨다. 마 ) 특수학급대상아동이통합학급에서잘적응할수있도록통합교육을지원한다. 3) 방침가 ) 모든교과는각통합학급에서일반교육과정에준하여지도하며, 특수학급에서실시하는교과학습은학생의장애정도와특성을고려하여특수학교교육과정 ( 기본교육과정 ) 과공통교육과정을재구성하여적용한다. 나 ) 통합학급에서통합하여교육함을원칙으로한다. 다 ) 학생개인의장애정도와특성, 능력, 수준을고려하여개별화지도계획 (IEP) 을작성 수립하여지도한다. 라 ) 학년별수업시수및연간수업일수는통합학급에준하여적용한다. 마 ) 출결상황및평가 ( 지필고사및수행평가 ) 등각종장부는통합학급에서통합학급학생과동일하게관리한다. 바 ) 학년초 3월 2 3주간통합학급적응기간을가지며특수학급에서는각종검사및학습성취도평가를통하여준비선을설정하고학생기초교육자료를확보한다

141 주요교육활동 4) 편성과운영가 ) 학생의장애정도에따라시간제로운영하는특수학급교육과일반학급에서의통합교육으로나누어편성 운영한다. 나 ) 특수학급은특수교육대상자 6명을 1반기준으로 1학급으로편성 운영한다. 다 ) 본교특수학급교육과정은교과교육, 진로와직업교육, 창의적체험활동으로편성한다. 라 ) 진로와직업교육은특수학교기본교육과정에준하여직업준비 직업기능 직업생활활동을지도하며필요에따라외부기관과연계한교육을실시할수있다. 5) 시간배당기준가 ) 대상자의당해학년시간배당기준을적용한다. 나 ) 교육과정운영시간배당은대상자의장애정도및능력에따라적절히조정할수있다. 다 ) 특수학급교육과정운영의특성상지역기관을이용하여현장체험적인교육을진행할수있다. 라 ) 특수학급에입급된전체학생은학생의수행수준과이해도등에따라그룹으로나누어교과별수준별수업을진행할수있다. 6) 세부추진계획 교과군기타 영역 내 용 국어, 수학, 영어 - 개별화교육계획에의거한개별지도및그룹지도 - 기본교육과정디지털교과서활용 - 사회적응훈련 썸맵을활용한지역사회관찰하기 - 직업준비활동 컴퓨터활용 (ITQ) 교육 직업과진로 - 직업기능활동 전환교육프로그램 ( 동구장애인복지관 ) - 현장체험학습 특별한 5.18이야기프로젝트등 체육 - 스포츠활동 볼링, 등산, 탁구등 창의적체험활동 - 또래도우미와함께하는동아리활동 펄러비즈반, 바리스타반 - 연 4회이상 성교육 & 인권교육 - 특수교육지원센터강사및성문화센터강사초빙교육 - 내용 : 성폭력예방, 이성교제, 인권교육등 학부모교실 - 연 2회 : 부모교육 ( 가정통신문과학급홈페이지자료탑재 ) 또래도우미운영 - 특수학급학생의통합반적응지원 개별화교육지원팀운영 - 특수교육관련안건협의및승인

142 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 6 꿈 끼탐색주간운영계획 가목적 1) 학생참여중심교육과정운영을통한학생만족도제고 2) 단위학교의특색있는꿈 끼탐색주간운영을통한취약시기학사일정의 내실화 나추진방향 1) 인성교육, 진로, 고교생활의준비등에도움을줄수있는프로그램을편성한다. 2) 교과시간에이루어지는프로그램은교과선생님의지도를원칙으로한다. 3) 교과연계한주제중심프로젝트수업과특색있는졸업식관련프로젝트수업을진행한다. 다세부추진계획 1) 꿈 끼탐색주간운영시기 구분 1 차 2 차 3 차 기간 ~ ~ ~ 주요 운영내용 각학년별로한학기를정리하는정서적, 신체적활동전개 1 학년 : 합창제와자유학년제활동마무리 2 학년 : 합창제와 1 년동안을정리하는정서적신체적활동 3 학년 : 합창제와졸업식준비동 일년을되돌아 보고한학년을 정리하는활동 2) 꿈 끼탐색주간운영내용 1 1 차꿈 끼탐색주간 프로그램내용대상관련교과 시낭송대회 학년에서선정한시집에수록된시중학생들이원하는시를한달에한편씩외우고, 자신이외운시를친구들앞에서낭송하는자리를마련함. 1 학년국어, 음악

143 주요교육활동 프로그램내용대상관련교과반별효광고를한편씩찍어시상함으로써가족의소중도덕, 기술가효광고찍기함을돌아보는활동을하고학생들끼리의단합을도모한 2학년정다. 국어 도전골든벨 작은운동회 합창제 ( 한여름밤의 꿈 ) 1학기교과내용, 상식퀴즈, 독서퀴즈등의다양한퀴즈대회를실시하여최종우승자를시상한다. 친구들과더불어함께할수있는다양한종목을학생들자체적으로결정하여작은올림픽을개최함으로써자기주도성및건강한심신을기른다. 노래, 춤, 합창등학급별로끼를발산할수있는기회를제공하여 2 학기축제를대비하고학업으로쌓인스트레를풀수있도록하는활동이다. 2 학년전교과 3 학년전교과 전학년 전교과 2 2 차꿈 끼탐색주간 프로그램내용대상관련교과 자유학기제 UCC 만들기 자유학기제를통해배우고익힌내용을창의적인방식으로 UCC 를제작하고발표하는자리를마련한다. 1 학년전교과 우리반 10 대뉴스 도전골든벨 미니올림픽 합창제 ( 한겨울밤의 꿈 ) 감사트리 만들기 각반에서올해동안있었던일들을뉴스형식으로정리 하고발표하는활동 2학기교과내용, 상식퀴즈, 독서퀴즈등의다양한퀴즈대회를실시하여최종우승자를시상한다. 닭싸움, 팔씨름, 윷놀이등의가볍게움직이며할수있는놀이를통해건강한삶을안다. 노래, 춤, 콩트등학급별로끼를발산할수있는활동을기획하여준비하고전체발표회로공유한다. 일년간알게모르게도와주었으며어려울때면힘이되 어주었던친구들과지도해주신선생님께감사의마음을 표현한다. 주어진메모지에마음을담아각반별로감사 트리를만들어교실뒤편에전시한다. 1학년 전교과 2학년 전교과 2학년 체육과 전학년 전교과 전학년 전교과 풍선제 준비 학급별체험부스준비 댄스, 합창, 통기타, 난타, 밴드연습 전학년 전교과 풍선제 참여 오전 : 전시, 체험부스, 영상 UCC 상영 오후 : 공연 ( 댄스, 합창등 ) 관람 전학년 전교과

144 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 3 3 차꿈 끼탐색주간 프로그램내용대상관련교과 발자국찍기 자신의발에잉크를묻혀도화지에찍어서 1년간자신이 걸어온길을표현하는행사. 1 학년국어, 미술 신생아 모자뜨기 신생아모자뜨기를통하여생명을살리는활동을경험 하게하는것으로각반에저금통을놓고돈을모아학 년말에신생아모자뜨기를신청한사람들과진행한다. 전학년 기술가정, 도덕, 사회 졸업축하영상 만들기 졸업생을축하하는재밌는영상만들기 반별졸업식영상콘티회의 반별졸업식영상제작 전학년 전교과 라기대효과 1) 취약시기탄력적인학사운영을통해학교교육과정의정상화및내실화를가져올수있다. 2) 평소수업시간에할수없던다양하고내실화된프로그램을진행함으로써자신의진로를탐색하는기회를제공할수있다. 3) 신체적인활동, 정서적인활동이조화롭게어우러진다양한프로그램을통해전인교육의내실화를꾀할수있다

145 주요교육활동 7 자율동아리운영계획 가민주인권동아리 노을떡볶이 ( 흰커튼에비친노을색신전떡볶이 ) 1) 목적민주 인권친화적학교문화조성을위해자율적연구와실천을한다. 민주와평화의가치를예술과접목하여문화정착을위한다양한방법을모색하고자한다. 2) 운영방침가 ) 동아리의활동은점심, 주말, 방과후, 방학등수시로이루어진다. 나 ) 이공삼칠 과 꼬물 공간을적극이용하며, 특히학교외부의새로운시각을정기적으로접하는구조를마련한다. 다 ) 민주, 인권, 평화의가치를예술과접목하여문화로정착시키는다양한방법을모색하고실천한다. 라 ) 그림책, 사진, 꼴라주등다양한표현방법을활용하며, 광주지역의문화공간과행사를자주접한다. 3) 운영계획가 ) 동아리조직 (1) 멘토교사 : 사회 / 역사과김영주 (2) 동아리구성원 : 3학년 12명나 ) 활동기간 : ~ 다 ) 세부프로그램월관련도서나활동주제활동내용활동장소시간 3 동아리조직 - 공개모집 ( 개인신청 ) 교내 4 사진을통한주변을관찰하기 - 벌레의눈으로보기 - 새의눈으로보기 지역사회연계그림책활동가교육 사진워크숍 : 사진작품활동 - 기록집만들기 - 작품찍고토론 - 자신의관심분야찾고활동계획세우기, 포트폴리오준비 그림책활동가교육받기 교내 교내, 이야기꽃도서관연계 5 1 인독립출판물도서읽기 독후 1 차활동교내

146 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 민주인권캠페인활동 - 우리주변의민주주의토론하기 교내민주인권캠페인활동 민주인권평화관련영화, 음악감상 영화, 음악감상후활동 - 토론 6-9 예술적소양을키우는도서읽기 ( 사진, 포트폴리오, 메시지그래픽등 ) 사회문제속에서의예술작품조사 사진이나영상, 회화등자신의작품준비하기 - 작품주제 / 형식고르기 - 포트폴리오작성 예술, 인문학워크숍 2 회 광주시내 교내 10 개인적으로독서활동 개인작품준비 광주시내민주 / 인권 / 평화의가치가예술적으로구현된공간조사 광주시내인문학적공간탐방 작품전시 광주시내 교내 4) 예산집행계획 구분항목산출기초금액 ( 원 ) 비고 동아리활동운영비 소요물품 도서 100,000 기타도구 ( 기록도구등 ) 350,000 회의비 협의회등 100,000 전시회관람 입장료외 150,000 계 700,000 5) 기대효과가 ) 문화와예술을통해민주, 인권, 평화의가치를소중히여기고내일상에서가치를구현해내는민주시민의소양을키울수있다. 나 ) 창조적예술활동과정에서다르게생각하고가치를재창출하는능력을키워자신을둘러싼사회를깊이바라보게한다. 다 ) 인권을주제로한여러활동을통해자신과타인의인권수호를위해실천할수있는학습자로자라게할수있다

147 주요교육활동 나문화예술동아리 유니버스 (Universe) ( 댄스동아리 ) 1) 목적문화 예술친화적학교문화조성을위해자율적운영과활동을목표로한다. 춤을통해자신의신체를아름답게표현하는방법을연구하고모색한다. 교내외행사공연에적극참여하여부원간단합을도모하고사회성, 예술성을함양한다. 2) 운영방침가 ) 동아리의활동은점심및방과후등수시로이루어진다. 나 ) 본교후관 4층무용실을이용하며관리를철저히한다. 다 ) 학기별로새로운작품을완성하고자체평가를한다. 라 ) 교내행사 ( 체육대회, 축제등 ) 에공연을하고교외공연에도적극참여한다. 3) 운영계획가 ) 동아리조직 (1) 멘토교사 : 박원호 (2) 동아리구성원 : 12명 (1학년-4명, 2학년-5명, 3학년-3명 ) 나 ) 활동기간 : ~ 다 ) 세부프로그램월활동주제활동내용활동장소시간 3 동아리조직 - 공개모집 ( 오디션으로선발 ) 교내 4 1학기작품 세월호추모공연 동아리규칙수립 1 학기작품준비 - 작품주제및컨셉선정 세월호추모공연연습 교내 5-7 1학기작품 교외댄스공연 1 학기작품완성 - 작품연습 유니버스자체평가공연 - 동영상촬영및반성회 교외댄스공연참가 교내광주시내 학기 1차작품 체육대회및축제공연 아이돌영상감상후활동 - 토론 2 학기작품준비및완성 - 작품주제및컨셉선정 - 작품연습및완성 교내

148 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 학기 2 차작품 유니버스자체평가공연 - 동영상촬영 체육대회, 축제공연완성 2 학기작품준비및완성 - 작품주제및컨셉선정 - 작품연습및완성 유니버스자체평가공연 - 동영상촬영및반성회 교내 개인및소그룹공연 개인및소그룹작품완성교내 4) 예산집행계획 구분항목산출기초금액 ( 원 ) 비고 동아리활동운영비 블루투스스피커 150,000 소요물품공연의상및소품 회의비협의회등 70,000 계 700,000 5) 기대효과가 ) 문화와예술을통해자신의가치를소중히여기고일상에서가치를구현해내는소양을키울수있다. 나 ) 창조적예술활동과정에서다르게생각하고가치를재창출하는창의적능력을키울수있다. 다 ) 신체활동을통해건강한신체와체력을기를수있으며동아리활동을통해사회적인의사소통능력을함양할수있다. 다문화예술동아리 그레이스 (Grace) 1) 목적문화 예술친화적학교문화조성을위해자율적운영과활동을목표로한다. 교내외행사공연에적극참여하여부원간단합을도모하고사회성, 예술성을함양한다

149 주요교육활동 2) 운영방침가 ) 동아리의활동은점심및방과후등수시로이루어진다. 나 ) 본교후관 4층무용실을이용하며관리를철저히한다. 다 ) 교내행사 ( 체육대회, 축제등 ) 에공연을하고교외공연에도적극참여한다. 3) 운영계획 가 ) 동아리조직 (1) 멘토교사 : 윤형율 (2) 동아리구성원 : 7 명 (1 학년 7 명 ) 나 ) 활동기간 : ~ 다 ) 세부프로그램 월활동주제활동내용활동장소시간 학기작품 학기작품 꿈끼탐색주간합창제 공연 2학기 1차작품 체육대회및축제공연 학기 2 차작품 동아리조직 - 공개모집 동아리규칙수립 1학기작품준비 - 작품주제및컨셉선정 1 학기작품완성 - 작품연습 꿈끼탐색주간합창제공연 2학기작품준비및완성 - 작품주제및컨셉선정 - 작품연습및완성 체육대회, 축제공연완성 2학기작품준비및완성 - 작품주제및컨셉선정 - 작품연습및완성 교내 교내 교내 교내 교내 개인및소그룹공연 개인및소그룹작품완성교내 4) 기대효과가 ) 문화와예술을통해자신의가치를소중히여기고일상에서가치를구현해내는소양을키울수있다. 나 ) 창조적예술활동과정에서다르게생각하고가치를재창출하는창의적능력을키울수있다. 다 ) 신체활동을통해건강한신체와체력을기를수있으며동아리활동을통해사회적인의사소통능력을함양할수있다

150 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 라문화예술동아리 크룬 ( 보컬동아리 ) 1) 목적음악의아름다움을경험하고, 음악의역할과가치에대한안목을키움으로써음악을삶속에서즐길수있도록하며, 더불어학교문화조성을위해자율적으로연구와실천을한다. 2) 운영방침가 ) 동아리의활동은점심, 주말, 방과후, 방학등수시로이루어진다. 나 ) 음악실 과 따듯한바다, 편안한숲 등의공간을적극이용하며, 교내회음악행사에적극적으로참여한다. 다 ) 음악적표현과감상활동, 음악을생활화는태도를바탕으로표현력과감수성을길러, 자기주도적으로음악을학습하고음악적으로풍요로운삶을유지해나갈수있는역량을기르도록한다. 3) 운영계획가 ) 동아리조직 (1) 멘토교사 : 김여림 (2) 대상학년 : 1, 2, 3학년 (3) 동아리구성인원 : 10명 ( 예상인원임.) 나 ) 활동기간 : ~ 다 ) 세부프로그램시기활동내용활동장소 3 월 4 월 ~8 월 ( 여름방학 ) 9 월 ~10 월 11 월 ~2 월 ( 겨울방학 ) - 만화부조직, 부서명정하기 - 연간활동계획및부서규칙세우기 - 그룹및개인활동계획세우기 - 교내 외공연참여및기획하기 - 학생회 와 크룬 동아리의콜라보레이션활동 - 교내작은음악회, 및동아리활동발표 - 공연관람후느낀점및이야기나누니 - 축제공연활동 (10 월 19 일 ) 계획세우기 - 교내 외공연참여및기획하기 - 교내 외다양한동아리활동계획세우기 - 연간활동내용반성하기 교내음악실, 편안한숲, 따뜻한바다

151 주요교육활동 4) 예산집행계획 구분항목산출기초금액 ( 원 ) 비고 동아리활동운영비 물품구입비 음악도서 (25,000*4 권 ) 100,000 소모품 - 마이크, 마이크잭등 (250,000*2 학기 ) 500,000 회의비협의회등 100,000 계 700,000 5) 기대효과가 ) 음악관심과흥미가높은학생들이모여자발적으로자신의꿈과끼를펼쳐나갈수있다. 나 ) 창조적예술활동과정에서다르게생각하고가치를재창출하는능력을키워자신을둘러싼사회를깊이바라보게한다. 다 ) 다양하고창의적으로음악을표현하고교내외행사에참여해봄으로써자기표현능력과사회적소통능력을키울수있다. 라 ) 음악에대한자신의흥미와적성을파악하고관련진로에대해서또래들과함께고민하고탐색해보는기회를가질수있다. 마문화예술동아리 DIY 목공 1) 목적여러가지목공도구를안전하게사용할수있는기능을익혀나무의깊이를느끼고이해하여실생활에활용할수있는 DIY 목공품을만들어낼수있도록한다. 2) 운영방침가 ) 매시간안전교육을실시하고정리하는습관을기르도록운영한다. 나 ) 동아리의활동은점심, 주말, 방과후, 방학등수시로운영한다. 나 ) 다양한목공예실습을통해창의적이고아이디어를구현하고실생활에적용할수있는능력을기르도록운영한다. 라 ) 나무의깊이를이해하기위해광주인근의다양한작품들을접하도록운영한다

152 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 3) 운영계획가 ) 동아리조직 (1) 멘토교사 : 김준 (2) 동아리구성원 : 1, 2, 3학년 8명내외나 ) 활동기간 : ~ 다 ) 세부프로그램시기내용비고 - 동아리조직및앞으로의활동계획세우기 학기활동계획구체적으로세우기 - 나무이해하기 - 목공도구의사용방법익히기 - 작품아이디어구현및실용도평가하기 ~07 - 작품설계하기 - 작품제작하기 학기활동계획구체적으로세우기 - 작품아이디어구현및실용도평가하기 ~12. - 작품설계하기 - 작품제작하기 ~02. - 작품전시및평가하기 4) 예산집행계획 구분목산출기초금액 ( 원 ) 비고 동아리활동운영비 소요물품 나무구입 450,000 기타소품 100,000 회의비협의회등 100,000 전시회관람입장료외 50,000 계 700,000 5) 기대효과가 ) 학생들의창의적인아이디어구현을통해문제해결력을높이고눈과손의협응력을통해감각기관을발달시킬수있다. 나 ) 학생상호간의유대를강화하여협동심기를수있다. 다 ) 나무에대한이해를높이고자연에대한존중심을기를수있다

153 주요교육활동 바문화예술동아리 만화부 1) 목적만화에관심과흥미가있는학생들이모여다양한만화그리기활동및행사를계획하고추진해나감으로써협동심을키우고자기주도적으로만화에대한소질과특기를개발한다. 2) 운영방침가 ) 만화부활동은평일방과후 ( 화요일 ), 방학등수시로이루어진다. 나 ) 동아리활동후에는작품을정리하여학교축제때전시함으로써자신의활동을의미있는결과로만들어내고사회적소통을추구한다. 다 ) 만화에흥미가있는학생들이신청서를작성하여가입하고활동기간은 1년으로한다. 라 ) 활동노트를준비하여매주활동내용을기록한다. 마 ) 만화부에서자발적인회의를거쳐연간활동계획을수립하고삶속에서자발적으로만화를향유하고즐길수있도록한다. ( 만화제작주제설정, 야외스케치계획, 축제전시계획등 ) 3) 운영계획가 ) 동아리조직 (1) 멘토교사 : 박선아 (2) 대상학년 : 1, 2, 3학년 (3) 동아리구성인원 : 12명 ( 예상인원임.) 나 ) 활동기간 : ~ 다 ) 세부프로그램시기활동내용활동장소 3월 4월 ~6월 7~8월 ( 여름방학 ) 9월 ~10월 - 만화부조직, 부서명정하기 - 연간활동계획및부서규칙세우기 - 개인활동노트제작안내 - 다양한만화작품제작 - 학생회와만화부의콜라보레이션활동 - 도시락싸서야외스케치나가기 - 축제전시 (10월 19일 ) 계획세우기 - 전시장에작품설치 교내동아리실교내동아리실 ( 학교앞황룡강주변 ) 교내동아리실

154 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 - 전시이벤트및작품설명 11 월 ~12 월 - 다양한만화작품제작 - 작품과연간활동내용을정리하여책자로만들기 교내동아리실 1 월 ~2 월 ( 겨울방학 ) - 만화부책자인쇄및배부교내동아리실 4) 예산집행계획 구분항목산출기초금액 ( 원 ) 비고 동아리활동운영비 참고용도서 (25,000*4권 ) 100,000 재료구입비 미술재료구입비 (200,000*2학기 ) 400,000 활동책자인쇄 인쇄제본비 (10,000*20권 ) 200,000 계 700,000 5) 기대효과가 ) 만화에관심과흥미가높은학생들이모여자발적으로자신의꿈과끼를펼쳐나갈수있다. 나 ) 다양하고창의적인만화작품을만들고작품을전시해봄으로자기표현능력과사회적소통능력을키울수있다. 다 ) 만화에대한자신의흥미와적성을파악하고관련진로에대해서또래들과함께고민하고탐색해보는기회를가질수있다. 사독서토론동아리 생각수제비 1) 목적책을통해다양한현상에대해스스로생각하는힘을기른다. 끊임없이다듬어지는 생각 은조용히이어져, 무엇도흔들수없는사고의힘이라는바다를이룬다. 여기서책은새로운생각을던져주기도하고기회를낳기도하여사람의사고를, 삶의지표를바꿔놓을수도있다. 책이주는생각의파

155 주요교육활동 문을아이들이살아가며활용하기를바라며학교에서그기초를다지고자한다. 책을통한이야기의수용, 소비와더불어자신의삶을돌아보고소중히하는기회로삼는다. 자신의이야기와삶의모습들을감사히여기고, 책으로생산하는긍정적인경험을제공한다. 스스로다양한관점을고려하고생각하는삶을이어갈수있도록 1년을들여함께책을도구로사고하는경험을공유하고자한다. 2) 운영방침가 ) 책으로타인의생각을경험하고, 기록으로나의사고를남긴다. 나 ) 중학교 3학년, 올해개인의기록을엮어책한권을만든다. 다 ) 책과관련된영화, 문학관등관람시자유토론및글쓰기를진행한다. 라 ) 생각수제비활동은주말, 방과후, 방학등수시로이뤄질수있다. 3) 운영계획가 ) 동아리조직 (1) 멘토교사 : 김가영 (2) 동아리구성원 : 3학년 12명내외나 ) 활동기간 : ~ 다 ) 세부프로그램시기활동내용비고 3월 동아리조직및활동계획세우기 4~6 월 7~8 월 9~11 월 1 학기목표활동, 도서선정 느리게읽기수행 내삶의기록병행 - 1 차 : 작품속사건, 배경, 인물에대한이해 - 2 차 : 감상공유, 독후토론 독후활동 - 서평쓰기, 저자만나기, 독서문학기행, 관련캠페인활동 등논의선택 1 학기활동반성및개선논의 2 학기목표활동, 도서선정 문학관탐방 1 학기도서혹은 2 학기목표도서연계 느리게읽기수행 내삶의기록병행 - 1 차 : 작품속사건, 배경, 인물에대한이해 - 2 차 : 감상공유, 독후토론 독후활동 - 서평쓰기, 저자만나기, 독서문학기행, 관련캠페인활동 등논의선택

156 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 나의 2018, 도서만들기 년나의기록모음, 편집, 한해돌아보기, 도서만들기 12 월 1 년활동마무리 4) 예산집행계획 구분항목산출기초금액 ( 원 ) 비고 동아리 활동 운영비 도서 150,000 물품구입 기타도구 ( 기록도구등 ) 250,000 회의비 협의회등 70,000 관람비 입장료외 230,000 계 700,000 5) 기대효과가 ) 깊이있는독서과정을통해주체적인간접경험을한다. 나 ) 독후사고를공유하는경험을제공하여독서에대한긍정적태도를형성한다. 다 ) 독후활동을통해스스로지식을재구성하고, 깨달은바를실천하는주체적인학습자로자라게한다

157 주요교육활동 아방송동아리 1) 목적학교내의각종행사시기술적, 물리적으로지원하고기타방송관련활동을통해교사와학생의편의를제공하기위해봉사하며, 진실을바르게표현하여전달하는태도와기능을숙달시키고, 학교및사회에대한이해를깊게하고자한다. 2) 운영방침가 ) 방송부활동은주로쉬는시간, 방과후를통하여수시로이루어진다. 나 ) 학교행사때동영상과사진등을촬영하여학교의역사를기록한다. 다 ) 부원상호간의친목도모를통하여궁극적으로부원개인의사회생활및대인관계능력을향상한다. 3) 운영계획가 ) 동아리조직 (1) 멘토교사 : 장미 (2) 동아리구성원 : 1, 2, 3학년나 ) 활동기간 : ~ 다 ) 세부프로그램시기내용비고 - 동아리조직및앞으로의활동계획세우기, ~ 학기활동계획구체적으로세우기 - 입학식, 학교교내방송진행 수련회, 수학여행, 체육대회등각종학교행사촬영및기록 학기활동계획구체적으로세우기 ~11. - 학교행사에대해시나리오작성, 교내방송진행, 축제지원 학교행사 활동 ( 수시 ) 영상미디어및매체에대해익히기, 교내방송진행 ~02. - 방송에관한진로탐색 4) 기대효과가 ) 학생들의의견및사상을발표할기회를주고, 학교나학급의활동을모두에게알리는기능을하게한다. 나 ) 학생들의학습활동에도움을주고, 학생상호간의유대를강화할수있다. 다 ) 공동작업을통하여민주적인태도를기르게하고, 주제에따른방송내용에창의적으로표현하는힘을기를수있다

158 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 자환경자율동아리 사람과자연 1) 목적다양한환경체험교육참여와생태프로그램을통해심미적 생태적감수성함양및지역사회구성원으로서의책임감을형성한다. 2) 운영방침가 ) 활동은주로방과후와주말을통하여수시로이루어진다. 나 ) 환경체험교육프로그램을통하여전인적성장을도모한다. 다 ) 부원상호간의친목도모를통하여궁극적으로부원개인의사회생활및대인관계능력을향상한다. 3) 운영계획가 ) 동아리조직 (1) 멘토교사 : 김유진 (2) 동아리구성원 : 1,2,3학년 15명나 ) 활동기간 : ~ 다 ) 세부프로그램시기 내용 비고 동아리부원모집 ~ 환경체험교육프로그램계획공유및필요시수정 - 생태마을프로젝트계획공유및필요시수정 - 환경체험교육프로그램진행 - 생태마을프로젝트진행 수시로 학교행사를 통해활동함 4) 기대효과 가 ) 학생들의생태적감수성및생태공동체의식을증진시킨다. 나 ) 다양한활동을통하여생태계의소중함과가치에대해알수있다

159 주요교육활동 차교내행사및프로젝트관련자율동아리 선운 task force 1) 목적학교라는공동체의구성원으로서공동체내의다양한활동에주체적으로관심을가지고활동의계획과참여를통하여공동체역량과의사소통역량, 창의융합능력등의미래핵심역량을함양한다. 2) 운영방침가 ) 활동은주로방과후와주말을통하여수시로이루어진다. 나 ) 학생회와연계하여교내학생중심행사를기획하고주도한다. 다 ) 부원상호간의친목도모를통하여궁극적으로부원개인의사회생활및대인관계능력을향상한다. 3) 운영계획가 ) 동아리조직 (1) 멘토교사 : 김유진 (2) 동아리구성원 : 1,2,3학년 15명나 ) 활동기간 : ~ 다 ) 세부프로그램시기 내용 비고 동아리부원모집 교내행사및프로젝트정리및기획 ~ 실천 수시로 학교행사를통해 활동함 4) 기대효과 가 ) 학생들의공동체역량, 의사소통역량, 창의융합능력을증진시킨다. 나 ) 다양한활동을통하여공동체의소중함과가치에대해알수있다

160 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 카지역연계봉사동아리 무릎팍 1) 목적책에대한관심과흥미를갖고다양한독서활동을함은물론, 그림책이삶에미치는영향을알고자신의입으로따뜻한이야기를직접전하는기회를통하여정서지능과공감능력을기른다. 2) 운영방침가 ) 활동은주로방과후와주말을통하여수시로이루어진다. 나 ) 그림책을읽어주면서자신과타인의전인적성장을도모한다. 다 ) 부원상호간의친목도모를통하여궁극적으로부원개인의사회생활및대인관계능력을향상한다. 3) 운영계획가 ) 동아리조직 (1) 멘토교사 : 김유진 (2) 동아리구성원 : 1,2,3학년 15명나 ) 활동기간 : ~ 다 ) 세부프로그램시기 내용 비고 동아리부원모집 ~05. - 그림책활동가교육 ~ 이야기꽃도서관에서그림책읽어주기자원봉사활동전개 - 교내다양한독서행사에그림책활동가로참여 수시로 학교행사를 통해활동함 4) 기대효과가 ) 학생들의독서에대한흥미와관심을증진시킨다. 나 ) 봉사활동을통하여나눔의가치에대해알수있다. 다 ) 타인에게그림책을읽어주는활동을통해표현력과감수성을기를수있다

161 주요교육활동 8 학교교육력제고사업 가목적미래핵심역량을기르는학교교육력의획기적증진을위한특색있는교육력제고활동을함으로써지식기반사회에적합한창의적융합인재육성을하고자한다. 나운영방침 1) 학교구성원의필요와요구를반영한특색있는교육활동운영한다. 2) 수업문화개선을위한교과연구회및교육활동활성화한다. 3) 학생중심의동아리 ( 인권, 독서토론, 문화예술 ) 을통하여학생의능력과적성을알아보고진로탐색의기회를제공한다. 4) 미래지향적교육실현으로학생 학부모만족도를제고한다. 다세부추진계획 1) 운영사업 사업내용 참여인원 ( 명 ) 예산 ( 천원 ) 담당 1 교원연구동아리 이보람 2 수요자맞춤형연수 최호라 3 민주인권평화동아리 김영주 4 문화예술동아리1- 만화 박선아 5 문화예술동아리2- 보컬 김여림 6 문화예술동아리3- 댄스 박원호 7 문화예술동아리4- 목공 김준 8 독서토론동아리 김가영 9 연구학교운영 14 예산별도편성 주영은 최호라

162 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 2) 사업별세부계획 가 ) 교원연구회 영역연구회명주제인원참가자 수업및평가 ( 자유학년제및 연계학기관련 ) 소. 다. 수 자유학기수업및평가 자료개발, 수업나눔 13 명 김문정, 이대규, 최호라, 주영은, 이재은, 이보람, 김현희, 박선아, 윤형율, 위종인, 강봉원, 김유진, 박원호 나 ) 수요자맞춤형연수 연수주제교육주제시간연수방법비고 2018 선운중 교육과정 수업 평가 혁신 자유학년제의이해 1 강의 자유학년제의교육과정구성의실제 2 외부강사 자유학년제수업모형 2 외부강사 실습및강평회 2 워크숍및세미나 총 계 7 다 ) 민주인권평화동아리 동아리명 주제 활동내용 인원 이공삼칠 과 꼬물 공간을적극이용하 노을떡볶이 민주, 인권, 평화의가치며, 특히학교외부의새로운시각을정기적를예술과접목하여문화으로접하는구조를마련함로정착시키는다양한방그림책, 사진, 꼴라주등다양한표현방법을 20명 법을모색하고실천함 활용하며, 광주지역의문화공간과행사를 자주접함 라 ) 문화예술동아리동아리명 운영주제 활동내용 인원 만화부 만화에관심과흥미가있는학생들이모여다양한만화그리기활동및행사를계획하고추진함춤을통해자신의신체를아름답 만화제작주제설정, 야외스케치계획, 축제전시등교내행사 ( 체육대회, 축제등 ) 에 12 명 댄스 게표현하는방법을연구하고모 공연을하고교외공연에도적극 12 명 색함. 교내외행사공연에적극 참여함

163 주요교육활동 참여하여부원간단합을도모하 고사회성, 예술성을함양함. 음악의아름다움을경험하고, 음 악의역할과가치에대한안목을 음악실 과 따듯한바다, 보컬 키움으로써음악을삶속에서즐길수있도록하며, 더불어학교 편안한숲 등의공간을적극이용하며, 교내회음악행사에적 10 명 문화조성을위해자율적으로연 극적으로참여함 목공 구하고실천함여러가지목공도구를안전하게사용할수있는기능을익혀나무의깊이를느끼고이해하여실생활에활용할수있는 DIY 목공품을만듦 다양한목공예실습을통해창의적이고아이디어를구현하고실생활에적용할수있는능력을기름, 나무의깊이를이해하기위해광주인근의다양한작품들을접함 8 명 마 ) 독서토론동아리 동아리명 운영주제 활동내용 인원 스스로다양한관점을고려 -중학교 3학년, 올해개인의기록을엮하고생각하는삶을이어갈생각수제비어책한권을만들기수있도록 1년동안함께 (3학년) -책과관련된영화, 문학관등을관람하책을도구로사고하는경험고이후자유토론및글쓰기로연계하기을공유함 12명 바 ) 연구학교운영 영역운영주제활동내용인원 교육과정 ( 자유학년제 ) 자유학년및연계학기운영을통한 잘앎, 자람, 잘함 인재육성 연구과제 1 연구과제 2 연구과제 3 잘앎, 자람, 잘함 을위한교육기반조성 잘앎, 자람, 잘함 을위한학생중심의공통과정전개 잘앎, 자람, 잘함 을위한다양한체험형선택과정운영 심리검사 교육과정편성 인적역량강화 미래핵심역량강화를위한교실수업활동 학습과정평가와개별화피드백 잘앎 을위한진로탐색활동 자람 을위한다양한특기활동 교과연계주제선택프로그램운영성격 5요인검사, MCI 다면적진로탐색검사등 14 명

164 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 9 기초학력향상두드림팀운영계획 가기초학습향상지도 1) 목적가 ) 학습부진을야기하는학습적요인과비학습적요인을복합적으로관리하여부진학생을최소화함으로써공교육의내실화를다지고자한다. 나 ) 학생중심의상담및치료, 학습지원서비스등의다양한맞춤형프로그램운영을통해자아존중감을증대하고기초학습능력을향상시키고자한다. 2) 필요성가 ) 배움이느린학생들에게맞춤형프로그램을제공함으로써학습과학교생활에대한긍정적인사고의전환이필요나 ) 학력신장및꿈 끼발휘기회제공의필요 3) 운영방향가 ) 학습부진의근본적인원인을파악하여개인의특성에맞는지원체계를마련나 ) 두드림T.F팀을조직하여지속적인컨설팅및지원방향운영협의다 ) 외부기관과연계를통한다양한프로그램을마련하여교육격차를해소라 ) 학업성취감을고취하고학교생활만족도증진을통해자존감을향상 4) 두드림팀구성및추진체계 역할담당이름내용 총괄교감오현숙 - 두드림팀조직및운영총괄 기획연구부장최호라 - 두드림팀운영관리 관련부서연계, 정기적업무추진협의회주관 업무담당자연구기획이보람 - 프로그램계획및운영전반관리 지원단진로교사김종돈 - 자기주도적학습을위한학습계획서작성방법과 활용방법안내지원 - 진로진학상담및프로그램운영

165 주요교육활동 상담교사 양은미 담임교사 담임교사 교과담당교사 교과교사 -관계형성상담진행 -상담센터의뢰및학생관리 -기초학력향상대상학생추천및선정협의 -개별상담진행 -학생개인별맞춤수업진행 5) 대상자선정활동 6) 세부운영계획 구분상세내역대상 학습상담및지도교사코칭비학력증진을위한지도비대상학생 심리및정서안정프로그램 상담프로그램 ( 미술치료, 놀이치료, 음악치료등 ) 대상학생 진로체험프로그램북아트, 수공예체험등대상학생 문화체험활동가족영화관람지원대상학생 학습동기향상개인별 맞춤지원비 교복, 생활복지원 교육도서지원 대상학생 간식비프로그램운영간식비대상학생 업무추진비협의회진행교사

166 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 나교과학습향상지도 1) 목적교과별기준학력에대한학업성취정도를진단하고기준학력에미달된학생들을선정하여지속적으로지원해주고지도함으로써학습의결손을보충하여조기에기초학력을향상시킨다. 2) 방침가 ) 지도교과는국어, 영어, 수학 3개과목으로한다. 나 ) 교과담당교사는학급내수준별학습을통해개별지도가이루어질수있도록하며, 교내지필평가후결과분석을통하여해당학생들의성취정도및발전정도를파악하도록한다. 다 ) 교과학습향상반을편성하여책임지도교사를선정하고교과, 학급담임교사의유대를강화함으로써적극적인지도체계를확립한다. 3) 세부추진계획 추진절차일정내용담당자비고 진단평가실시 3 월 20 일교육청에서배부한교과별문제활용 전체학생대상 대상학생선정 4 월중 진단평가결과를바탕으로교과담당교사및 담임교사의의견을반영하여지도대상학 생선정 학생, 학부모 상담필수 학년별국, 영, 수총 9개학급편성 1차교과학습 4월 ~ 7월각과목별 15시간 (1,2,3 학년각 5시간 ), 향상반지도총 45시간 1차향상도평가 5월중온라인기초학력진단- 보정시스템활용국어, 영어, 수학교과시간의수준별학습 2차교과학습 9월 ~12월을통한개별지도각과목별 13시간 (1학년향상반지도 5시간, 2,3학년각 4시간 ), 총 39시간 국어, 영어, 수학교과담임 예산범위내향상반운영 예산범위내향상반운영 2 차향상도평가 9 월중온라인기초학력진단 - 보정시스템활용 3 차향상도평가 11 월중온라인기초학력진단 - 보정시스템활용

167 주요교육활동 10 교사맞춤형연수를통한전문성함양 가수요자맞춤형연수 1) 목적가 ) 학교문화혁신을위한실천의지확산과기반조성을통하여전문적학습공동체구축한다. 나 ) 교사의요구, 수준, 관심분야등에부응하는연수운영을통한만족도를제고한다. 다 ) 수요자와함께만들어가는교육과정편성으로학교현장중심의연수체제를구축한다. 2) 운영방침가 ) 모든운영방향은교육주체인교사들의수요조사결과를바탕으로설정한다. 나 ) 연수인원은전체교원중 10명이상참여를원칙으로한다. 다 ) 연수주제는학교교육력제고목적에부합하는교육내용으로다수가희망하는것으로선정하며, 이때단순한취미및여가활동과관련한내용은선택사항에포함하지않는다. 3) 세부계획가 ) 연수시간 : 7시간나 ) 연수주제 : 2018 선운중교육과정 수업 평가혁신다 ) 연수대상 : 전체희망교원라 ) 추진계획연수과정명시간연수기간연수내용 - 자유학년제의이해 2018 선운중 교육과정 수업 평가 혁신 ~ 자유학년제의교육과정구성의실세 - 수업모형 - 실습및강평회

168 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 4) 기대효과가 ) 단위학교중심의현장요구, 대상자능력, 수준을고려한수요자맞춤형연수로만족도제고나 ) 교원의자발적연수프로그램개발및운영으로자율적 창의적교원연수문화풍토조성다 ) 학교문화에대한인식및공감대형성으로학교문화혁신정착 나교사전문성향상을위한교직원연수법령및조례에서요구하는의무연수는전교사의 2018년교사대상의무연수원격과정이수 로대체하고, 이원격과정내용에포함되지않는내용은월1회교내집합연수의형태로실시한다. [2018 선운중자체연수월별계획 ] 유형월연수내용담당부서비고 교내집합연수 3 4 학교생활기록부기재개선방안연수 청렴 ( 청탁금지법 ) 연수 교원능력개발평가연수 학교업무정상화계획연수 학교평가 ( 학교문화혁신 ) 연수 미취학아동관리실태점검 지원계획연수 학업성적관리지침및평가계획연수 아동학대 ( 가정폭력 ) 예방및학교폭력예방교육 응급처치및감염병예방관리연수 전교직원성희롱, 성폭력예방교육 인성교육시행계획전달연수 자유학년제교육과정편성및운영계획안내 2018학년도현장체험학습운영안내 전교직원성희롱, 성폭력예방교육 교권침해예방 창의적체험활동연간운영계획연수 공교육정상화및선행교육근절연수 1차지필평가출제및감독유의사항 2018학년도학업성적관리규정안내 생명존중 ( 자살예방 ) 교육 학교폭력예방교육및인권교육 정보보안 _PC-스마트폰단말기보안강화 희망교실설명연수 교무기획부교무연구부학생생활부인성교육부 1학년부 2학년부교장교무기획부교무연구부학생생활부교육정보부복지진로부

169 주요교육활동 인성교육관련교사연수 학교안전계획 ( 학교안전사고예방교육 ) 자유학년제체험활동시안전교육 생활기록부기재요령연수 2018학년도학교교육과정운영계획연수 전교직원응급처치및심폐소생술연수 (3시간) 개인정보보호 _ 교육목적저작물이용가이드라인 2차지필평가출제및감독유의사항 정보보안 _ 공인인증서백업및 VPN 신청 자유학년제평가방법연수 정보보안 _ 공인인증서백업및 VPN 신청 다문화교육교직원연수 2시간 교원능력개발평가연수 다면평가사전연수 학교폭력예방교육및인권교육 정보보안관련연수 인성교육관련교사연수 자유학년제교과융합수업연수 1차지필평가출제및감독유의사항 생명존중 ( 자살예방 ) 교육 인성교육부예체능안전 1학년부교무기획부교무연구부학생생활부교육정보부교무연구부교육정보부 1학년부교육정보부복지진로부교무기획부학생생활부교육정보부인성교육부교무연구부 10 성폭력 성매매예방교육 학생생활부 흡연예방약물오남용예방교육 학교안전계획 ( 학교안전사고예방교육 ) 2차지필평가출제및감독유의사항 자유학년제생활기록부기재연수 생활기록부작성및점검계획연수 정보보안 _ 공인인증서백업및 VPN 신청 학교폭력예방교육 2차시 예체능안전교무연구부 1학년부교무기획부교육정보부 교원 생명존중교육 3 차시 의무연수원격과정 의무연수 (A) 교원의무연수 (B) 인권교육 4차시 인성교육 4차시 심폐소생술 ( 이론 ) 1차시 성희롱방지조치 1차시 성매매예방교육 1차시 성폭력예방교육 1차시 교권교육 1차시 가정폭력 아동학대예방및신고의무자교육 1차시 청렴교육 ( 청탁금지 ) 4차시 교원의무연수 (A) (23시간) 교원의무연수 (B) (3시간) 총 26시간 공익신고자보호및보상 2 차시 장애인식개선교육 1 차시

170 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 11 교내수업공개및수업나눔계획 가목적 1) 교직의전문성을신장시키고나아가학생들의학력증진에기여한다. 2) 교원의자발적연구풍토를조성하여협의와지원을통해교직원의역량을강화하고교실수업을개선한다. 3) 수업공개로학부모의알권리를충족시키고공교육에대한신뢰감형성을바탕으로학교와교사에대한만족도를제고한다. 나운영방침 1) 교내수업공유를활성화하여교사들상호간에협력학습방법, 자기주도적학습방법등에관한자료를공유하여자발적인연구풍토를조성한다. 2) 수업나눔문화를활성화하고전문적인학습공동체구축및운영한다. 3) 각종연구회및연수에적극참여하고, 수업공유를활성화하여자신의수업을반성하고전문성을향상하여내실있는교실수업을진행한다. 4) 외부강사초청강의를통해교육철학, 교수방법등에대한전문성을높인다. 5) 교사를대상으로한수업나눔과학부모대상수업공개의날을연 2회이상실시하여수업에대한교사의자신감도출및학생 학부모 교사의학교교육만족도를제고한다. 다세부추진계획 1) 수업나눔의날운영가 ) 수업자는교수- 학습과정안을작성하고자신의수업을동료교사에게공개한다. 나 ) 참관자는참관소감록을기록하여수업자에게주고교실내배움에초점을맞춰협의한다. 다 ) 교과와관련된내용으로수업을공유하여교수-학습방법개선에활용한다. 라 ) 월별수업나눔계획

171 주요교육활동 월 공개수업 비고 4월 - 1학년국어최영미 ( 수업전, 후로수업공유 ) 6월 - 3학년영어김민영 ( 수업전, 후로수업공유 ) 9월 - 1학년과학윤형율 ( 수업전, 후로수업공유 ) 11월 - 2학년도덕김유진 ( 수업전, 후로수업공유 ) 2) 수업공개의날운영가 ) 모든교사가연 2회이상수업을공개함으로써수업에대한교사의자신감을높여교직만족도를제고하고수업기술을향상시킨다. 나 ) 학부모대상수업공개의날 운영으로학부모가교사의수업을참관하여교원능력개발평가에대비할수있도록정보를제공하고학부모의알권리를충족시킨다. 구 - 분일시 ( 요일 ) 교시비고 1 학기 ( 목 ) 1, 2, 3 교시 2 학기 ( 목 ) 1, 2, 3 교시 학급수업관찰 다 ) 수업공개형태와동영상촬영여부, 교수-학습과정안작성등은학교여건에맞게다양하고탄력적으로운영한다. 라 ) 세부추진계획 - 1학기수업공개일 ( 학부모대상 ) 과목교사명대상학년지도단원비고 국어 최영미 1 학년 김현희 1 학년 나 소개글쓰기 ( 영양교사되기프로젝트 ) 3. 언어의세계 (2) 단원 " 품사의종류와특성 " 강봉원 2 학년 2. 탐구의눈 (1) 보고하는글쓰기 김가영 3 학년 4-1. 삶이담긴노래 도덕김유진 2 학년 4. 공부와진로 사회 역사 이재은 1학년 문화의이해 / 다양한세계, 다양한문화 김영주 3학년 3. 세계화와국제문제 노태호 2학년 3-2. 남북국의성립과발전 김영주 3학년 3. 헌법속역사사건 (Ⅲ,Ⅵ)

172 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 수학 임은희 1 학년 3-5. 일차식의덧셈과뺄셈 장미 2 학년 3.5 연립방정식의활용 김가연 3 학년 3.1 이차함수의뜻 윤형율 1 학년 Ⅱ. 여러가지힘 1. 중력과탄성력 과학 김문정 2 학년 Ⅲ 기권과우리생활 Ⅲ-3 기압과바람 박성규 3학년 3. 태양계 기술 가정 최호라 1학년 1-2. 청소년의건강한식생활이건도 3학년 2-3. 우리나라의전통수송기술 체육 이대규 1학년 s 보드박원호 2학년 3-1. 영역형경쟁활동 ( 츄크볼 ) 음악 김여림 3학년 Ⅳ-1. 대중과호흡하는음악 미술 박선아 1학년 6. 색이말을하네! 주영은 1학년 Lesson3. Do You Have Special Plans? 영어 위종인 2학년 3. Everyone has worries. 김민영 3학년 Unit 4. Do You Really Need It? 중국어 이보람 2학년 중국문화의이해- 피영희 진로와직업 김종돈 2학년 2-3 적성, 내가잘하는것은? 학교일정과상황에따라변경될수있음. 3) 교과협의회가 ) 교과운영계획, 평가계획, 결과분석및대책협의등의집단사고를통하여교수-학습방법개선을도모한다. 나 ) 수업에대한자기반성및분석을통해교수-학습방법을개선한다. 다 ) 월 1회교내수업연구회나교재연구의날을지정해전문적학습공동체를형성하여수업및생활교육등노하우를공유한다. 라 ) 공개수업참관기회를확대하고우수수업동영상활용으로수업기술을나눈다. 4) 연수가 ) 부서요청에따라필요한연수시간을확보한다. 나 ) 부서별로전문성과교직소양및교육정보화능력을배양한다. 다 ) 연수내용은학교운영전반에관한주제, 복무관련, 교육시책이나업무와관련된주제연수를통해자기연찬및연구풍토를조성한다

173 주요교육활동 라 ) 외부강사를초빙하여전문적인연수참여의기회를갖도록한다. 5) 학교중심의컨설팅 학교는교원의컨설팅요구를반영하여수업등개선되기를요구하는영역이 나문제에대하여컨설팅을요청하여실시함으로써교육전문성을신장시킨다. 라기대효과 1) 자율적인연구풍토조성으로교원의전문성이신장될것이다. 2) 동료교사및학부모수업참관자료를수업전문성신장에적극활용함으로써교실수업이개선될것이다. 3) 수업공개를통하여학교와학부모간의협력증진및공교육에대한신뢰도가높아질것이다. 4) 수업전문성신장및연구하는학교문화조성으로학교교육력의제고가기대된다

174 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 12 학생생활안전교육 가목적 1) 학생들이자발적으로참여하는풍토를조성하여실천위주의기본생활습관교육을강화한다. 2) 학교폭력예방 근절활동의내실화로학생의인권이존중되고안정된학교풍토를조성하여존중과배려가넘치는공동체문화를조성하도록인도한다. 3) 학생자치활동을적극권장하고자율성을보장하여학생들이자신의언행을스스로책임지도록교육한다. 나방침 1) 실천위주 의기본생활습관정착가 ) 학교생활수칙을나부터실천하도록교육한다. 나 ) 생활속에서작은선행들이습관화될수있도록지속적이고반복적으로교육한다. 2) 학생의인권을존중하고 즐겁고행복한학교 만들기 가 ) 학교폭력예방교육을내실화하여폭력없는학교를조성하도록교육한다. 나 ) 존중과배려가넘치는공동체문화를조성하도록교육한다. 3) 학생자치활동활성화가 ) 학생회회의를정례화하여자신들의문제를스스로협의해나갈수있도록교육한다. 나 ) 학생들의의견을적극반영하여학생들이주인의식을갖도록교육한다. 다세부추진계획 1) 실천위주 의기본생활습관정착 가 ) 기본생활습관정착을위한친절 질서 예절의마음쌓기지도 (1) 기본생활습관지도

175 주요교육활동 실내에서실내화신기, 식사후양치교육 (2) 타인먼저배려하는학생생활교육실천 (3) 청결한실내환경조성 (4) 내주변은내가정리하는학생생활교육실천나 ) 학생은상호간에우정쌓기 (1) 배려할줄아는학생을기르는학생생활교육 (2) 친구사랑의날 지정운영 : 인성주간과연계다 ) 담임교사와학생들의신뢰쌓기활동 (1) 학급의날 정하기 : 자치활동에서결정 (4) 개인별상담카드 ( 포트폴리오 ) 제작활용 (5) , 홈페이지, 인터넷 휴대전화메신저등을활용한교사 학부모 학생간사이버상담체제구축 (6) 방과후, 토요휴무제, 광주희망교실을활용한사제동행체험활동 2) 학생의인권을존중하고 즐겁고행복한학교 만들기가 ) 학교생활규정개정위원회구성 (1) 학년초학교생활규정개정위원회구성및운영 (2) 광주학생인권조례를토대로교육공동체의견을수렴한규정제정 (3) 학교생활규정학부모통신문발송 (4) 학교홈페이지에학교생활규정을탑재하여학생과학부모에게홍보나 ) 다양한학교폭력예방활동실시 (1) 학교홈페이지, 가정통신문등을이용한대내 외예방교육활성화 (2) 지역인사, 외부강사, 학부모명예교사를활용한예방교육활동추진 (3) 학생자치회를통한자체폭력예방활동방안마련다 ) 학교폭력신고의다양화방안모색 (1) 폭력신고함과고충신고 상담전화이용교육 (2) 학교폭력신고를위한지도교사의 공개 (3) 학교홈페이지에학교폭력신고배너설치라 ) 학교폭력설문조사의내실화 (1) 설문조사를분기별로실시하고실질적인후속조치강구 (2) 설문조사분석을통해사안을해결하고차후교육계획수립마 ) 교내폭력예방을위한담임교사의역할강화 (1) 학급의날 운영등학급방과후활동프로그램개발적용 (2) 학급학생들과의사제동행체험활동실시

176 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 바 ) 학생인권교육실시 (1) 인권관련교과 ( 사회등 ) 의수업시간에 4시간이상학생인권교육실시 (2) 인권 교육의종합적이고체계적인시행을통해민주시민으로서기본소양을함양 (3) 민주 인권친화적인학교문화실현을위해학생 학부모 교원의존중 + 자율 + 책임이조화로운행복한학교를실현 3) 학생자치활동활성화가 ) 학생자치활동을위한여건조성 (1) 학생자치활동예산편성 (2) 민주적절차를통한학생회구성나 ) 학생자치활동의활성화 (1) 학생자치활동을위한정보제공 (2) 학생회활동을위한세부계획수립 학생회회의정기적개최및수시개최 학칙제 개정등학생과관련된사안에대하여학생의견적극수렴 (3) 자치활동의활성화를반영하는교육과정의운영 자율활동시간확보 ( 학급자치회활성화 ) 학급내토론문화활성화다 ) 학생자치활동의실제 (1) 학생여론수렴및홍보활동 (2) 사랑나눔을실천하는봉사활동 사랑의메신저 ( 교내우편제도 ) 활동 학교홈페이지를활용한친구사랑운동실천활동라 ) 학교장과의대화 (1) 학교장과의대화를통해, 학생자치활동활성화 월 1회학교장과의대화추진 학교장과의대화를통해, 교사학생간토론문화활성화 4) 학교안전교육가 ) 교육과정에의한체계적인안전교육 (1) 교육과정편성 운영 학교안전 7대표준안 ( 생활안전, 교통안전, 폭력및신변안전, 약물및사이버중독, 재난안전, 직업안전, 응급처치 ) 을반영한교육과정편성운영

177 주요교육활동 (2) 관련교과, 창의적체험활동등을통한안전교육 51시간이상확보 매달 4일안전점검의날실시 매주월요일주간안전의날 조, 종례시간및수업시간활용교육 (3) 쉬는시간, 교육활동, 등하교등수시안전사고예방교육강화 (4) 방학전, 계절별중점안전 ( 재해 ) 교육 (5) 주5일제주말자율체험학습및활동을활용한안전교육나 ) 체험학습시안전사고예방교육강화 (1) 안전유관기관의전문교육협조체제구축 활용 (2) 기타체험학습시사전답사및점검, 안전교육실시다 ) 학교안전점검의날운영 (1) 안전담당교사지정운영 : 예체능안전부장 (2) 매월 4일안전점검의날운영라 ) 학생생명존중 ( 자살예방 ) 교육실시 생명존중 ( 자살예방 ) 교육실시- 학생 4회, 교사 3회, 학부모 2회대상 5) 현장체험학습계획가 ) 교외체험학습의방향 (1) 스스로터득하고실천하는학교의교육활동을통한전인교육 (2) 실천을통한기본생활습관형성, 기본예절의생활화및공동체의식배양 (3) 지역사회, 가정과의연계를통한인성교육지도 (4) 교육과정관련현장체험학습운영계획수립추진나 ) 교외체험학습의종류 (1) 학부모동반현장체험학습 학생과학부모가함께하는 1주일이내의체험활동 (2) 학교간교류체험학습 ( 위탁교육 ) 타학교에서의 1개월이내의체험학습 6) 학생표창계획가 ) 모범학생상 ( 선행, 효행, 환경, 봉사 ) 수상 (1) 시상일시 : 학기별 1회 (6, 10월 ) (2) 대상선정 : 학급회의를통하여자문을구한후학급담임교사가추천한다. 7) 교내 외생활지도계획

178 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 가 ) 순회지도시간및장소, 방법 (1) 지도시간 : 등하교시간및점심시간 (2) 지도장소 : 교내, 학교주변 (3) 지도방법 : 전교사및학생자치회를통한자율적지도활동나 ) 교내생활지도계획 (1) 교내생활지도는담임교사, 생활안전부장, 배움터지킴이선생님이수시로순시하면서지도활동강화 (2) 학생의캠페인활동을통하여홍보활동강화다 ) 교외생활지도계획 (1) 지도장소 : 학교인근주변 ( 송정역, 송정도서관, 호남대학교일대 ) (2) 지도방법 생활안전교육담당교사가수시실시 체험학습후귀가지도는생활안전교육담당교사가함께실시한다. 8) 담임교사중심생활안전교육책임제운영가 ) 담임교사중심의학생생활안전교육 (1) 학생이해를위한학생기초자료조사철저 학기초도울학생 ( 폭력, 집단괴롭힘, 비행, 가출, 흡연, 절도등 ) 파악 개별상담, 쪽지상담, 설문조사등을통한학생들의고충과동향파악철저 (2) 학급담임교사중심의책임감있는생활인권교육강화 학급활동전반에걸친임장지도및사제동행실천으로사고예방 특별한환경에처한학생에대한세심한관심과주의기울이기나 ) 결석및학업중단학생없는학급만들기 (1) 결석학생없는학급만들기 개별상담을통한부적응학생사전비행예방지도철저 부적응학생가정과수시연락및연계지도다 ) 안정된학급환경조성및창의적인학급행사적극추진 (1) 즐겁고안정된교실환경조성을위한노력전개 면학분위기조성을위한다양한방법모색 (2) 학급공동체의단합과협동을위한다채로운학급행사적극추진 학급단합회, 등반, 협동놀이등심성수련활동추진

179 주요교육활동 라실천내용 활동실천내용목표량기간담당자비고 기본생활습관정착 3F 운동기본생활습관형성지도수시연중담임 사제동행체험활동 수요방과후, 토요휴무제, 광주희망교실등을이용한사제동행 10 연중담임 학급의날 학급자치활동에서정하기 2 연중담임 생활규정제 개정 학교폭력예방 학생자치활성화 안전한학교문화조성 학생체험활동활성화 학생비행예방활동강화 학교생활규정제 개정위원회구성 학교구성원들에게생활규정홍보 학교폭력예방교육 - 교사 학생 학부모 외부강사를활용한예방교육 학교폭력신고의다양화방안모색 - 신고함과상담전화이용교육등 - 에듀넷도란도란게시판활용 학교폭력설문조사의내실화 - 설문조사분기별실시 학생회운영의충실 - 학생의교육활동계획수립참여 학생자치활동지원체제구축 - 학생자치활동비마련 - 학생주도적학교행사및동아리활동 체계적인안전교육강화 (51 시간 ) - 학생안전인프라확충 - 교통안전교육 - 교과와연계한안전교육 - 창의적체험활동을활용한안전교육 - 안전점검의날운영 ( 매월 4 일 ) - 주간안전의날 ( 매주월요일 ) 학생생명존중 ( 자살예방 ) 교육실시 - 교사, 학생, 학부모대상 현장중심체험학습사전교육실시 - 현장체험학습의내실 ( 진로체험학습, 수련회, 수학여행 ) - 창의적체험활동프로그램개발 청소년단체교내활동지원 - 다양한문화체험프로그램운영 - 청소년단체교내활동활성화 생활지도역량연수 교내순회지도 ( 점심시간, 방과후 ) 교외생활지도 조기등교학생지도 1 수시 4 수시수시수시수시수시 수시 수시 수시 51 8 수시 수시수시수시수시 2 수시수시수시 연중 분기별 연중연중연중연중수시 연중 연중 연중 연중 연중연중연중연중연중분기별 5,9 월 5, 9 월연중연중연중연중 3, 9 월연중연중연중 학생생활부 학생생활부 학생생활부학생생활부학생생활부학생생활부학생생활부 학생생활부 학생생활부 학생생활부 교과연계및창의적체험활동학생생활부학생생활부 학생생활부예체능안전부담임동아리담당교사 전교사학생생활부학생생활부학생생활부 학생인권교육 가정방문실시 학생기초자료조사 담임중심의생활인권교육 부적응학생가정과연계지도 1 1 수시수시 3 월 3 월연중연중 담임학생생활부

180 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 학생인권교육실시 - 교과와연계한인권교육 4 연중 교과담당교사 마기대효과 1) 기본생활습관정착으로상호친밀감을형성하여서로돕고협동하는공동체의식을가질수있다. 2) 학교폭력예방 근절활동의내실화로학생의인권이존중되고, 학생들이학교에흥미를갖고잘적응하게지도하여웃음이가득한학교를만들수있다. 3) 학생자치활동의활성화를통해공동체속에서자기를인식하는민주주의의기본품성을육성할수있다 4) 교사와학생, 학부모의협의를통한생활교육으로즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육을달성하는기반을조성할수있다

181 주요교육활동 13 Wee-class 운영계획 가목적 1) 전문적맞춤형상담프로그램을통한위기학생들의심리 정서적안정과학교적응력향상 2) 학교부적응학생및위기학생에대한조기진단, 예방및치료 3) 학생들의학교생활에대한긍정적마인드제공및올바른가치관, 대인관계태도확립 4) 상담유관기관, 지역사회자원을활용한학교중심상담망구축을통한다면적이고종합적인상담서비스제공 나운영방침 1) 다양한방법을통하여학생들의학교적응력향상을위한상담활동활성화및내실화 2) 학생에대한정확한이해및개입을위해심리평가를수행 3) 위기학생의심리적특성에따른개별화프로그램지원 4) 위기상담외에건강한성장을위한예방상담및성장상담활동지원 5) 위기학생및고위험군학생의상황및특성에따른지역사회의전문기관연계 6) 학생-교사 -학부모의요구에기초한상담프로그램구성 7) Wee클래스의학교지원활성화를위한적극적홍보활동실시 8) 담임교사및각부서와유기적인협조를통한상담의효율성제고 다운영프로그램개요 실시시기 ( 월 ) 영역내용목표 환경상담실환경조성 ( 시설및비품 ) 4회 구축상담자료구비 ( 심리검사지외 ) 4회 학생ㆍ학부모상담주간운영 2회 사이버상담실구축및운영수시 홍보상담실이용안내수시 점심먹고힐링타임수시 개인상담수시 집단상담수시 상담학부모상담및교사자문활동수시 활동심리검사실시및해석수시 학생정서행동특성검사심층상담수시 전학생상담프로그램수시 비고

182 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 실시시기 ( 월 ) 영역내용목표비고 위기학생및상담대상학생조사 2회 담임협조특별교육상담프로그램수시 칭찬데이운영 1회 애플데이운영 1 회 땡쓰데이운영 1회 또래상담반운영수시 교육학생인성교육및예방교육수시 연수교원연수수시 전문성향상연수참여수시 위험군학생연계 (Wee센터외 ) 수시 연계지역유관기관협력체계구축수시 기타상담현황통계자료입력수시 라세부추진계획 1) 상담실환경구축가 ) 학생들이상담활동에자율적으로임할수있는분위기형성나 ) 학생들이편안한마음으로다가올수있는상담실만들기다 ) 학생들이자기성장에도움이될수있는각종자료의비치와안내라 ) 각종상담자료 ( 심리검사지 -성격검사, 인성검사등 ) 구비 2) 상담주간운영가 ) 학부모상담운영 (1) 목적 - 학생교육을위한교사와학부모간의협력관계를조성하고학교교육을신뢰하며자녀의학교생활전반에대한상담을통하여자녀에대해깊이이해한다. - 학부모가학교생활전반에대해도움을받을수있도록 Wee클래스를소개하고활용할것을안내한다. (2) 대상 : 자녀상담을원하는학부모누구나 (3) 일시 : 학부모상담주간 (1,2학기) (4) 운영방법 - 사전에가정통신문을발송하여참가신청서를받음 - 상담날짜와시간은신청서를받아담임교사, 학부모와협의하여조정 - 상담실시전에학생의학교생활자료를파악하여심도있는상담이되도록함

183 주요교육활동 참가신청서제출 ( 가정통신문 ) 상담시간및일정조정 상담진행 추수지도 나 ) 학생상담운영 (1) 목적 새학년에학교폭력등위기상황을예방하고학생들의학교적응력향상을위한체계화된상담서비스제공 학생이학교생활전반에대해도움을받을수있도록 Wee클래스를소개하고활용할것을안내 (2) 대상 : 전교생 (3) 일시 : 학생상담주간 (1,2학기) (4) 운영방법 : 간이심리검사, 수요조사등을통하여상담이란어떤것인지직접체험해본다. 3) 상담실이용안내및홍보가 ) 목적 : Wee클래스의설치목적과역할, 서비스내용등을학생, 학부모, 교사들에게알려 Wee클래스를적절하게활용할수있도록한다. 나 ) 대상 : 학생및학부모, 교직원다 ) 일시 : 신입생 OT, 학교설명회및학부모총회등기타학교행사및상시라 ) 내용 : Wee클래스목적, 역할, 제공되는서비스, 이용방법등마 ) 운영방법 (1) 학생, 학부모, 교사를대상으로적절한홍보계획을수립하여실시 (2) Wee 클래스에대한거부감갖지않도록이미지관리와체계적홍보전략수립 (3) 다양한유형과방법으로홍보실시 ( 인쇄물, PPT, 홍보물배부등 ) 4) 학생이해자료수집가 ) 목적 : 본교학생들의특징과성향을잘이해하여상담이효과적으로진행될수있도록하며 Wee클래스운영에관한전반적인요구사항을파악하여 Wee클래스를효율적으로운영한다. 나 ) 대상 : 학생및학부모, 교직원다 ) 일시 : 상시라 ) 내용 (1) 담임교사의협조를구하여위기학생및상담대상학생조사 (2) 상담에관한인식조사와요구조사 (Wee클래스운영시바라는점등 ) 마 ) 운영방법 : 설문조사및면담

184 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 5) 개인상담 가 ) 목적 : 상담자와일대일면접을통해자신의심리적문제와어려움을해결할 수있도록도와주며내담자의심리적안정을도모하고자아성장을돕 는다. 나 ) 대상 : 전교생 ( 상담의뢰학생. 자발적신청학생, 학교부적응학생 ) 및학부모 다 ) 일시 : 상시 라 ) 내용 : 학업, 성격, 대인관계, 가족, 인터넷중독등 마 ) 운영방법 : 사전예약제로운영 (1) 상담신청방법 ( 가 ) 학생의상담신청방법 : Wee 클래스에와서신청 ( 나 ) 교사의상담의뢰방법 : 전화, 면담, 상담신청서이용 (2) 상담절차 6) 집단상담 상담신청접수상담일시예약 예약일에상담확인증을작성하여담임교사또는교과교사의서명을받음 상담시작 가 ) 목적 : 상담이필요한동질집단학생들을대상으로정보제공및문제해결력 을기를수있도록한다. 나 ) 대상 : 신청학생, 담임추천학생, 기타필요하다고생각되는학생 다 ) 일시 : 수업시간중, 방과후 ( 학기중 ) 라 ) 내용 프로그램명대상회기 (1 회기 -45 분 ) 학습능력향상프로그램학년별 8 10 명 4 회기 교우관계증진프로그램학년별 8 10 명 4 회기 자존감향상프로그램학년별 8 10 명 4 회기 분노조절프로그램학년별 8 10 명 4 회기 건전한이성교제프로그램학년별 8 10 명 4 회기 사회성함양프로그램학년별 8 10 명 4 회기

185 주요교육활동 마 ) 운영방법 : 학기초요구조사 ( 학생, 교사, 학부모 ) 집단주제결정 집단운영공고 ( 담임교사협조 ) 집단상담참여신청 집단상담운영 7) 학부모상담가 ) 목적 : 위기학생및일반학생의보호자중자녀와관계및진로등에고민이있는학부모에게의사소통향상의기술및정보를제공한다. 나 ) 대상 : 상담을원하는학부모다 ) 일시 : 상시라 ) 내용 : 자녀양육에관한상담, 자녀와소통하는방법등마 ) 운영방법 : 사전예약제로운영 8) 심리검사실시및해석가 ) 목적 : 임상적진단을명료화하고세분화하며증상과문제의심각정도를구체화하여효과적인상담이이루어지도록한다. 나 ) 대상 : 신청학생, 담임추천학생, 기타필요하다고생각되는학생다 ) 일시 : 상시라 ) 내용 성격유형검사 MBTI, MMTIC 행동검사 K-CBCL( 아동행동평가척도 ) K-YSR( 청소년자기행동평가척도 ) 적성검사 Holland 적성탐색검사 인성검사 MMPI-A( 다면적인성검사 ) PAI-A( 성격평가질문지 ) K-PRC( 한국아동인성평정척도 ) SCI( 자아개념검사 ) 투사검사 HTP( 집 - 나무 - 사람검사 ) SCT( 문장완성검사 ) KFD( 동적가족화 ) 기타검사 SMS( 사회성숙도검사 ) SCL-90-R( 간이정신진단검사 ) MLST 학습전략검사 마 ) 운영방법 : 사전예약제운영 9) 예방교육가 ) 목적 : 학교폭력의심각성을알리고학생간의상호존중문화를형성하며생명의가치를함께생각해보고자살예방을위한생명존중인식의기회를마련한다. 나 ) 대상 : 전교생, 학부모, 교직원

186 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 다 ) 일시 : 연중, 분기별 1회이상라 ) 내용 : 학교폭력예방교육, 생명존중교육마 ) 운영방법 (1) 학급별교육, 집합교육, 가정통신문발송등 (2) 전문상담교사, 교과교사 ( 관련교과연계 ), 외부강사초빙등 10) 또래상담반운영가 ) 목적 : 일정한훈련을받은청소년이자신의경험을바탕으로다른또래들의문제해결을돕는다. 나 ) 대상 : 1학년 ( 각반 4명내외 ) 으로평소에급우들사이에서신임을얻고있으며인간관계가원만하고봉사정신이투철한학생다 ) 일시 : 창의적체험활동시간중동아리활동시간라 ) 내용 : Friendship, Counselorship, Leadership 마 ) 운영방법 (1) 본인지원또는담임교사의추천을받은학생중면접을통해선발 (2) 상담에대한기초지식과소양교육을통하여또래상담자로활동할수있도록하며지속적인사례모임을통해또래상담자의역량을강화한다. (3) 또래상담자의상담활동이봉사활동시간으로인증될수있다. 11) 학생정서행동특성검사심층상담가 ) 목적 : 학생정서행동특성검사의결과를바탕으로학교폭력징후및정신건강문제를조기에발견하고정서행동문제를예방한다. 나 ) 대상 : 중학교 1학년전체학생다 ) 일시 : 연중라 ) 내용 : 우울, 자살생각, 폭력징후등마 ) 운영방법 (1) 학생정서행동검사 1차결과상징후가보이는학생들을대상으로 2차선별검사실시후그결과에따른심층상담실시 (2) 관리군및고위험군학생및학부모상담 (3) 학교내관리및심층사정평가기관 (Wee센터등 ), 병 의원, 전문상담기관에치료연계 12) 특별교육상담프로그램가 ) 목적 : 학교폭력등징계로인해위축된사회적관계를회복시켜학교적응력을향상시키고자기효능감과긍정적자아상회복을통해자신을

187 주요교육활동 이해하고자존감을향상하며심리적성장기반강화나 ) 대상 : 선도위원회나자치위원회결정에따른징계학생다 ) 일시 : 상시라 ) 내용 : 개인상담, 심리검사, 집단상담, 부모상담, 심리치료프로그램등마 ) 운영방법 (1) 학교폭력전담기구의구성원으로써피해 가해학생에대한심리검사및상담을실시하여학생의상태에대한소견을제시 (2) 교육및상담을함께진행하여집중적단기치료교육의효율성을높이고자신의잠재력을발견하여성장할수있도록지원 13) 점심먹고힐링타임가 ) 목적 : 학교의수업시간에지친학생들에게쉬어갈휴식시간을제공하여수업의집중력과효율성강화나 ) 대상 : 전교생다 ) 일시 : 상시라 ) 내용 : 보드게임, 음악감상등휴식을취하고친구들과사교를도모할수있는시간을마련 14) 전학생상담프로그램운영가 ) 목적 : 새로운학교에대한이해를높이고학교생활에적응할수있도록도와주며대인관계능력을키워원만한친구관계를형성하여학교생활에대한만족도향상나 ) 대상 : 본교에전학온학생다 ) 일시 : 상시라 ) 내용 : 기초환경파악및개인상담 15) 칭찬데이운영가 ) 목적 : 친구와의우정에대하여돌아보며, 친구에대한소중함을인식나 ) 대상 : 전교생다 ) 일시 : 7월 16일 ~ 20일라 ) 내용 : 친구에대한정의, 친구칭찬릴레이, 친구끼리사진찍기 16) 애플데이운영가 ) 목적 : 평소미안한사람에게사과편지를써서화해와용서의분위기조성나 ) 대상 : 전교생및교직원다 ) 일시 : 10월 22일 ~ 26일라 ) 내용 : 둘 (2) 이서로사 (4) 과하고화해하는날로나로인해마음아팠을사람

188 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 에게사과를하고그징표로사과전달마 ) 운영방침 (1) 사과하고싶은대상 ( 교사, 친구 ) 에게사과의편지를써서 Wee클래스에제출하면수합된편지를사랑의우체부 ( 또래상담반 ) 가사과와함께해당대상에게전달 17) 땡쓰데이운영가 ) 목적 : 한해동안고마운사람에게감사의마음을전하고, 따듯한학년말분위기형성나 ) 대상 : 전교생다 ) 일시 : 12월 17일 ~ 21일라 ) 내용 : 고마운사람에게감사카드를써서크리스마스트리에장식 마소요예산 예산항목내용예산액 상담교재 400,000 Wee 클래스 운영 상담실소모품구매 300,000 상담용간식 300,000 상담주간운영물품 400,000 심리검사지 600,000 합계 2,000,

189 주요교육활동 14 보건 건강교육계획 가 목적 1) 정기적인학교보건교육을통해자기건강관리능력을향상시키고, 건강을유지 증진한다. 2) 학생발달단계를고려한체계적 실질적인성교육으로올바른성지식과성윤리의식이정립된건전한청소년성문화를정착한다. 3) 잘못된성지식및성폭력등유해한외부환경으로부터학생을보호하고, 성희롱 성폭력 성매매등의예방및근절한다. 4) 성별에따른제한과차별이없는양성평등한학교문화풍토를조성한다. 5) 약물에대한정확한지식습득으로약물사용에대한올바른태도를배양하고, 약물오 남용행위를억제하고거부할수있는건강한심신을지닌청소년을육성한다. 나 운영방침 1) 전교생을대상으로한다. 2) 각학년별수준에맞는체계적인보건교육을실시한다. - 성교육 : 학급당 15시간 ( 성폭력예방교육 3시간포함 ) 시간 - 금연, 약물오 남용예방교육 : 학급당 10시간시간 - 심폐소생술등응급처치교육 (2학년 ) : 4시간 - 정신건강교육 ( 생명존중 ) : 4시간 관련교과단원에서보건교육지도요소가다루어질경우, 1차시분의수업을한것으로간주한다. 3) 성교육영역 - 인간발달 : 청소년의성과성징, 신체이미지, 청소년기의성심리와성정체성 - 인간관계 : 사랑의실천, 이성교제, 결혼과가족관계 - 대처기술 : 성적의사결정과의사소통, 성에대한주장과위기관리 - 성행동 : 남녀의성인식, 성욕구와금욕 - 성건강 : 생식기건강과임신, 태교, 출산, 피임의선택, 성매개감염병과에이즈

190 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 - 사회와문화 : 성폭력의예방과대처, 청소년의임신, 성상품화와음란물, 성매매방지법의이해 4) 기타성폭력및성희롱, 성매매예방교육 5) 기타성상담활동, 성교육관련예산확보, 성폭력사안처리및피해자보호 다 세부추진계획 학년구분차시영역 1 학년 성교육 1~7 8~11 12~ 15 신체 심리발달과성건강 사회적환경과양성평등 성문화및성윤리 관련교과및단원 기술 가정 1 Ⅰ 청소년의이해 도덕 1 Ⅱ 우리 타인과의관계친구관계와도덕 도덕 1 Ⅲ 사회 국가 지구공동체와의관계 교과및창체시간 학습내용내용요소담당 청소년의성적발달특성 성에대한바람직한태도 청소년기의성과친구관계 이성친구와의바람직한관계와예절 성과사랑에대한올바른인식 양성평등의도덕적의미와실천 바람직한이성교제와데이트성폭력예방 성희롱, 성폭력의예방과대처방안 HIV, 에이즈예방홍보및올바른성문화 성상품화와성매매 청소년과성 생식기관과 2 차성징 남녀의성적반응의이해 생식기건강과태아 임신과출산 피임의종류와방법자신과타인에대한신체이미지청소년기의성심리 청소년기의성정체성 성적의사결정 성욕구의조절 성폭력의예방과대처효과적인의사소통의조건과방법바람직한이성교재 바람직한이성교재 사랑의가치와유형 성욕구의조절 양성평등 바람직한이성교재 성폭력의실태와문제점성폭력의예방과대처성문제로인한위기관리성매개감염병의종류와예방 HIV와 AIDS 성매매의이해성매매방지법 기술 가정 기술 가정 도덕 보건전교과창체

191 주요교육활동 학년구분차시영역 2 학년 3 학년 성교육 응급처치 성교육 1~4 5~6 7~11 12~ 15 1~2 사회적환경과양성평등신체 심리발달과성건강 성문화및성윤리 상황별응급처치및심폐소생술교육 관련교과및단원 기술 가정 2/ Ⅰ 가족의이해 학습내용내용요소담당 가족가치관의변화 ( 양성평등가치관 ) 결혼의의미와가족관계의이해 기술 가정 과학2 Ⅶ 자극과반응 호르몬 - 2차성징호르몬 호르몬의종류와기능 과학 도덕 2/ Ⅱ 우리 타인과의관계 교과및창체시간 체육 / Ⅰ건강활동 3. 안전사고의 폭력행동이가져오는결과폭력예방및대처를위한방법 청소년문화와윤리 바람직한이성교제와데이트성폭력예방 성희롱, 성폭력의예방과대처방안 HIV, 에이즈예방홍보및올바른성문화 성상품화와성매매 3-4 원인과예방심폐소생술 1~3 4~7 8~11 12~ 15 인간관계와성심리 신체 심리발달과성건강 사회와문화 성문화및성윤리 체육 / 3. 청소년기바람직한성문화 과학 3/ Ⅳ 생식과발생 3. 사람의생식과발생 사회 2/ ⅩⅣ 현대사회와사회문제 창의적체험활동 성폭력의실태와문제점 성폭력예방과대처 성에대한자기주장과거절방법 바람직한이성교재 성폭력의실태와문제점성폭력의예방과대처성문제로인한위기관리성매개감염병의종류와예방 HIV와 AIDS 성매매의이해성매매방지법 안전사고의원인과예방응급처치의이해와필요성 응급처치의원칙 청소년기성문화의이해올바른성역할의이해와실천성폭력의예방과대처생식기관의구조와기능생식주기수정과착상 임신과출산 현대사회의다양한사회문제들 바람직한이성교제와데이트성폭력예방 성희롱, 성폭력의예방과대처방안 HIV, 에이즈예방홍보및올바른성문화 성상품화와성매매 상황별응급처치심폐소생술자동제세동기사용청소년과성 청소년기성정체성 성폭력의예방과대처 생식기건강과태아 임신과출산피임법신생아관리미혼모와한부모지원 대중매체에나타난성문제분석음란물의영향과대처성문제로인한위기관리 바람직한이성교재 성폭력의실태와문제점성폭력의예방과대처성문제로인한위기관리성매개감염병의종류와예방 HIV와 AIDS 성매매의이해성매매방지법 도덕 보건전교과창체 보건체육 체육 과학 사회 보건전교과창체

192 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 학년구분차시영역 전학년 약물오남용 1~6 관련교과및단원 약물및 사이버 7~8 중독예방교육 체육 9~10 생명존중 1~4 생명존중 기술 가정 창의적체험활동 창의적체험활동 학습내용내용요소담당 인터넷게임사용규칙만들기및실천 스마트폰의건전한사용방법 향정신성물질에대한위험성피해알기중독성물질에대한위험성피해알기 중독예방 생명존중 사이버중독예방교육 흡연 음주등약물오 남용예방 흡연 음주등약물오 남용예방 생명존중 기술 가정 체육 보건 보건상담창체 라 기대효과 1) 학생의자기건강관리능력이향상되고응급상황발생시적절하게대처할수있는능력을기른다. 2) 성에대한올바른지식과이해, 건정한태도, 도덕적판단능력을키울수있으며양성평등, 인간존중의마음가짐을향상시킬수있다. 3) 다양한성관련문제에대한올바른대처능력을길러피해사례를줄일수있고나아가건강하고원만한사회생활을영위할수있다. 4) 건전한학습환경조성으로쾌적한학교생활을유도할수있다

193 주요교육활동 15 진로교육 가목적학생스스로자신의흥미와적성, 소질과재능등을파악하고, 다양한직업의세계를탐색하여자신만의독특한꿈과진로를수립함으로써자신의미래를설계해나가는 자기주도적진로개발 역량을갖도록한다. 나운영방침 1) 모든교사및교과의진로교육활동참여를원칙으로한다. 2) 일회성행사중심의진로교육을지양하고교육과정과연계된진로교육을실시한다. 3) 학생의소질과적성에맞는진로를결정하도록필요한사항을풍부하게제공한다. 4) 자기이해및입시제도에대한정확한이해를바탕으로하여미래를준비하도록한다. 5) 상담시간을최대한확보하는노력을통해진로상담활동을강화한다. 6) 개인별진로포트폴리오를작성하는데도움이되도록한다. 다주요추진계획 1) 진로선택기 ( 중 3) 학교진로상담운영체제를구축한다. 진로선택기학교진로상담운영모형

194 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 가 ) 담임교사 : 학생및학부모대상의일반적인진로 진학상담을실시한다. 나 ) 진로전담교사 : 학교진로상담지원체제를구축한다. 교원 학생 학부모대상진로 진학관련정보를제공한다. 2) 학생맞춤형현장직업체험을운영한다. 가 ) 현장직업체험, 직업실무체험, 진로캠프중최소 1회이상참여할수있도록한다. 나 ) 전체학생수의 50% 이상참여하도록권장한다. 다 ) 단순 1회성진로체험이아닌동아리중심의지속적인체험을운영한다. 라 ) 단순특강, 단순관람, 견학이아닌실질적인현장직업체험프로그램을운영한다. 마 ) 진로체험지원종합전산망 꿈길 에등록된프로그램을활용한다. 바 ) 대학및고등학교, 유관기관, 기업체를활용한직업체험을실시한다. 사 ) 의미있는체험이될수있도록사전교육 ( 안전교육포함 ) 및체험터전의멘토와사전협의를실시한다. 아 ) 진로체험추수활동강화 : 체험보고서를작성하고진로체험이력을누적관리하도록한다. ( 커리어넷커리어어플래너 또는에듀팟활용 ) 3) 안전한진로체험활동을운영한다. 가 ) 안전한진로체험안내 책자를활용한다. 나 ) 진로체험실시전사전안전교육을실시한다. 다 ) 안전점검및사전답사를실시한다. 라 ) 지원인력 ( 학부모진로코치, 자원봉사자등 ) 을활용한다. 4) 진로상담및진로탐색활동을운영한다. 가 ) 교과시간및점심시간을활용, 주 8시간이상진로상담을한다. 나 ) 진로활동실과상담실을상시개방해자유로운진로탐색활동을강화한다. 다 ) 학년별로체계적인진로준비가되도록연 1회표준화심리검사를한다. 라 ) 연중워크넷과커리어넷을이용해진로상담및진로탐색활동을운영한다. 5) 진로역량강화를위해 광주진로아카데미 에참여한다. 학부모진로코치양성을위해학부모참여를유도한다. - 진로아카데미출석연수 : 총 8회 (3시간 /1회) - 학부모진로코치원격연수 ( 기본, 심화과정 ) : 6) 진로체험진원전산망을관리한다. 꿈길 홈페이지 ( 를관리한다

195 주요교육활동 라연간운영계획 주요활동내용목표추진시기담당 진로진학상담을위한인프라구축 - 진로진학상담을위한부서연계 - 진로진학상담을위한예산편성 - 진로진학상담연간계획수립 - 신입생을대상으로한진로진학상담홍보 자기이해및긍정적자아상형성 - 진로심리검사 ( 표준화검사 ) - 나의꿈찾기 진로교육활동 - 창의적체험활동의진로활동 - 진로체험지원전산망관리 다양한진로탐색및체험활동기회마련 - 진로탐색및체험활동실시 - 학년부와연계한진로체험학습실시 - 고교유형별진로교육실시 - 동아리중심의진로체험활동 - 대학과연계한진로체험활동 - 진로의날운영 - 진로체험주간 ( 진로캠프, 진로체험 ) - 직업인특강 진로활동실운영 - 진로활동실, 상담실상시개방 - 진로상담수시실시 - 학생상담결과의누적관리 진로진학상담을위한역량강화 - 교사연수 - 학부모연수 - 학부모진로코치단운영 - 진로진학정보제공 - 드림레터탑재 진로교육활동종합평가 - 진로교육활동자체평가및반성 1 회 3 월진로상담 1 회수시 수시수시 수시 2 회수시수시 1 회 1 회 1 회수시 수시 1 회 2 회수시수시 3 월연중 연중연중 연중 4 월, 10 월연중연중 10 월 12 월 12 월연중 연중 3 월 3,9 월 10 월, 12 월연중연중 진로상담 학년부진로상담 진로상담진로, 학년부진로상담진로, 동아리담당진로,1 학년부진로,1 학년부진로,1 학년부진로, 동아리담당 진로상담 진로상담 2 회 7,12 월진로상담 마창의적체험활동중진로활동운영계획 1) 목표자신에대한이해와수용및계발, 진로, 진학 ( 취업 ) 에대한정보탐색과준비과정을돕되이를학생스스로가주도적, 자기교육적으로실행해나갈수있도록함으로써미래의행복한삶을준비한다

196 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 2) 운영방침가 ) 자신의특성, 소질과적성, 능력등을이해하고, 이를바탕으로자신의정체성을확립하고자신만의독특한진로를탐색하도록한다. 나 ) 각종검사, 상담을통해진로정보를탐색하고자신의진로를계획한다. 다 ) 진로와직업선택의중요성을인식하고, 자신의적성과소질에맞는진로를탐색하고설계하도록한다. 라 ) 학업과직업세계를이해하는직업체험활동기회를통해진로를결정하고준비한다. 마 ) 진로체험활동을포함한모든창의적체험활동의내용을에듀팟에수시로기록하고자기이해, 진로정보탐색, 진로의사결정, 진로준비의전과정을기록하여이를통해상급학교의전형자료를준비할수있도록한다. 3) 운영계획가 ) 1학년 학기 차시 영역 활동내용 활동형태 1학기 1-4 진로탐색 학년부와연계한현장체험학습 현장활동 2학기 1-4 진로탐색 학년부와연계한현장체험학습 현장활동 자유학기 활동 1-17 진로탐색꿈과끼를찾아가는진로탐색활동모둠활동 1-51 진로체험꿈과끼를찾아가는진로체험활동현장활동 나 ) 2 3 학년 학기 차시 영역 활동내용 활동형태 1학기 1-4 진로탐색 학년부와연계한현장체험학습 현장활동 2학기 1-4 진로체험 학년부와연계한현장체험학습 현장활동 다 ) 동아리활동을통한진로교육실시 (1) 창의적체험활동내의동아리활동및상설동아리활동등공통의흥미, 관심, 소질또는적성이비슷한학생들로구성된집단활동에자발적으로참여하여자신의취미와특기를계발, 신장함으로써진로탐색과설계를하며자아실현의기초를닦게한다. (2) 집단속에서즐거움과삶의질서와협동심을배우고원만한인간관계를형성한다. (3) 다양한활동에참여하여자신의잠재능력을최대한계발 신장하고, 여가를선용하는생활습관을형성한다

197 주요교육활동 바진로진학상담실운영계획 1) 목적가 ) 학생자신및직업세계에대한폭넓은이해와탐색을바탕으로특기및적성중심의진로설계능력을함양하게한다. 나 ) 진로선택에있어유연한사고를하도록하고종합적인계획을바탕으로진로를선택하게한다. 다 ) 교육과정다양화와입시제도의변화에따른진로교육의중요성에적극적으로대처하여학생들의장래설계에도움을준다. 라 ) 진학이나취업에필요한진로정보를수집 분석하여자신에적합한직업 학교 학과를선정하고준비하도록한다. 마 ) 학생들이진로정보를얻고, 각종심리검사로자신을탐색하는과정을통해학교생활에잘적응하도록한다. 2) 운영방침가 ) 학생의자발적인상담은물론진로교사의계획상담도함께실시한다. 나 ) 학생들이고민하는진로문제를파악해정보를제공하고, 적절한상담을실시한다. 다 ) 심리검사결과를기초자료로자기이해를통한진로를탐색하고, 교사 ( 학부모 ) 학생간이해를도모하여정서적 사회적적응에도움이될수있도록한다. 라 ) 부모와의진로갈등으로인한문제행동예방및학교생활적응력향상을위한내실있는상담활동을전개한다. 마 ) 상담전에상담신청서를작성하도록한다. 바 ) 상담유관기관과의연계를통한상담활동의효율화를지향한다. 사 ) 학생이자기주도적인진로설계능력을함양할수있도록에듀팟작성방법을지도한다

198 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 3) 연간운영계획 운영시기추진내용세부실천내용비고 3 월진로상담실홍보 학생및학부모대상으로안내및홍보 도서, 심리검사도구, 상담자료구입 상담실환경및기자재정비 진로전담교사 3 월 ~ 12 월 상담 심리검사실시 학생의흥미나적성과관련된다양한표준화심리검사실시및해석 개인상담 - 학생의진로문제를파악해적절한상담실시 - 진로포트폴리오작성지도 - 진로와직업에관한다양한정보제공 학부모상담 19.2 월추수지도 상담에참가한학생을대상으로추수지도 진로전담교사담임교사 진로전담교사담임교사 사기대효과 1) 자기이해의과정을통해자신의문제를스스로해결할수있는능력이길러질것이다. 2) 진로탐색과정을통해학생들이자신의적성과진로를올바르게이해하고미래를위해준비함에있어적극적이고효율적인노력을할수있을것이다. 3) 자신의진로를선택함에있어서합리적인의사결정과정과다양한체험활동을통해진로결정에실질적인결정권을갖게될것이다. 4) 체계적인상담을제공함으로써긍정적인자아를발견하고, 심리적 정서적안정을이루어가정및학교생활에대한적응력을향상시킬수있을것이다

199 주요교육활동 16 방과후학교운영 가목적다양화, 자율화에초점을맞추고교육의기본틀과방식을바꾸어학생들의창의성과더불어맑고고운품성발달에기여한다. 1) 학생의소질 적성계발및취미 특기신장기회확대 2) 특기 적성교육활동과연계한학생축제문화활성화 3) 학교의시설및지역사회인적 물적자원활용의극대화 4) 학부모의사교육비경감및공교육내실화 나운영방침 1) 학생 학부모의희망을고려하여소질 적성계발및특기신장을위한다양한프로그램 ( 교과관련포함 ) 을운영한다. 2) 학생및학부모의의견을수렴하여반편성에필요한적정인원이희망할경우방과후교육활동프로그램을편성 운영한다. 3) 방과후학교프로그램의선정, 수강료책정, 강사선정등의주요사항은학교운영위원회의심의를받아학교장이결정운영한다. 4) 제안서평가위원회에서운영관리를하며, 운영의효율성을기한다. 5) 소요경비는수익자부담원칙으로운영하며방과후학교교육비는목적에맞게사용하고회계관리규정에의거적법하게처리한다. 6) 지도강사로임용된강사에게방과후학교교육프로그램계획을제출받아, 사전에교육내용을점검 지도한다. 7) 방과후학교의질향상을위해평가 환류, 점검에힘쓴다. 다세부운영계획 1) 위원회조직 가 ) 조직 : 교장, 교감, 행정실장, 방과후담당교사, 학부모나 ) 역할 : 운영에필요한주요계획수립, 수요조사, 운영방법, 운영프로그램, 강사채용, 수강료및강사비책정등각종방과후학교운영및관리방안협의

200 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 2) 운영시간가 ) 매학기 20시간을운영한다. 나 ) 매주화요일 7~8교시에운영함을원칙으로한다. 3) 프로그램수요조사가 ) 학생과학부모대상희망프로그램조사나 ) 교사참여희망프로그램조사다 ) 방법 : 설문지 4) 프로그램개설및운영방안가 ) 학생과학부모의희망을반영한프로그램을운영한다. 나 ) 부서 1개반의학생수는 10~20명내외로구성하는것을원칙으로하나소수의학생들이프로그램개설을원하면프로그램을실시한다. 다 ) 각부서의운영은정규교과시간이외의시간에실시함을원칙으로한다. 라 ) 동일한활동의부서를 2개이상편성시가급적수준별로반편성하여운영한다. 마 ) 학교나강사의사정으로계획한시간을운영하지못한경우는사전에계획서를제출하고추후에별도의시간을마련하여보강하도록한다. 바 ) 모든강사는방과후학교활동연간지도계획서를작성하고결재권자의결재를얻어학생을지도하며학생들이흥미를갖고참여할수있도록한다. 5) 프로그램확정가 ) 적정수강생확보후최종운영프로그램확정나 ) 프로그램확정방법 : 수강생모집안내서및신청서배부, 프로그램및수강료징수방법안내문제공 ( 학교 ), 프로그램수강신청서및학부모수강동의서제출 ( 학생 ) 6) 강사채용공고및방법가 ) 공고 : 채용과목및기간, 강사의자격요건, 기타제출서류등이포함된채용안내문공고나 ) 방법 : 학교및교육청홈페이지, 강사인력풀섭외등을통하여채용. 7) 강사의선정 채용및관리가 ) 강사의채용은학교운영위원회의심의를거쳐학교장이채용한다. 나 ) 부서의특성에따라적정한강사의수가유지되도록한다

201 주요교육활동 다 ) 강사채용은시교육청강사인력풀을이용하거나강사채용공고를통해하되단, 시간이촉박하여강사채용심의를위한학교운영위원회소집이어려울경우에는강사채용에관한모든것을학교장에게일임한다. 라 ) 강사의자격 : 해당분야자격또는지도능력보유자 8) 교실배정및관리가 ) 교실은특별실및각학년교실사용을기본으로하며, 운영상필요에따라협의에의해조정할수있다. 나 ) 교육활동장소의관리및뒷정리는해당강사의책임하에처리한다. 9) 회계관리가 ) 해당프로그램운영에요구되는최소한의필요경비를징수한다. 나 ) 수강료는수익자부담을원칙으로징수하고, 학교운영위원회의심의를거쳐학기별로징수한다. 다 ) 방과후학교활동비는학교운영비와별도로학부모부담경비에대한회계처리방법에의해독립회계로관리하고, 합법적절차에의해처리한다. 라 ) 강사료는 1시간당수당을 30,000원으로책정하여지급한다. 마 ) 강사료는매학기교육활동이종료된후에행정실에서지급한다. 바 ) 해당프로그램을운영하는데필요한최소한의부서관리비 ( 운영비 ) 는부담금을별도책정하여수익자가부담한다. 사 ) 자유수강대상자를선정하여자유수강권지원예산범위내에서수강료전액을지원한다. 아 ) 기타자세한내용은학교회계처리규정에준한다. 라평가및기대효과 1) 평가및환류 - 강사는학생의활동상황을수시로담임교사에게통보한다. - 학부모초청공개수업을연 1회실시한다. - 학생ㆍ학부모의만족도및의견수렴을분기별실시한다. - 방과후교육활동을위한계획, 편성, 운영등수시로자체평가하여환류한다. 2) 기대효과 - 개성과소질을계발하는기회를제공하여인성이바르게정착될것이다. - 방과후시간을활용하는교과종합반, 특기적성교육에참여함으로써학부모의사교육비부담이많이줄어들것이다

202 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 17 주 5 일수업제토요프로그램운영 가 목적 1) 교수 학습활동공간을학교밖으로확대함으로써견문과교양을넓혀전인적성장도모 2) 가족, 이웃, 지역사회와만날수있는기회를제공하여친밀한유대관계및더불어살아가는공동체의식과애향심함양 3) 가정 지역사회와연계한교육활동의전개로학교, 가정, 지역사회가교육의주체가되는교육공동체실현 나 방침 1) 학생의자율적이고자기주도적인활동을권장하고유도한다. 2) 교육복지프로그램및동아리활동과긴밀하게연계하여운영한다. 3) 방과후학교와연계하여특기와적성을기르는데내실을기하도록한다. 4) 지역사회와연계하여계획을마련하여학생들의체험기회를다양화한다. 5) 재택학습의경우프로그램을체험 탐구활동영역으로구성하여자기과제를계획하거나학교가안내한프로그램중선택할수있는기회를부여한다. 6) 학교홈페이지에각종자료를탑재하여학생들이활용하도록한다. 다토요프로그램운영계획 1) 미등교학생을위한체험학습프로그램안내가 ) 목적 : 다양한체험학습을통해학생의전인적성장을돕고자함. 나 ) 운영 (1) 가정과연계된프로그램 ( 가 ) 학교홈페이지에있는재택학습자료를내려받아공부하기 ( 나 ) 가족과함께등산, 영화감상등문화행사참여하기 ( 다 ) 부모님직장체험하기, 우리가족역사일기쓰기 ( 라 ) 가족을위하여요리하기 (2) 지역사회활용프로그램 ( 가 ) 학생들에게광주및인근지역의문화, 역사, 행사, 축제등을소개하여지역사회활동을직접체험할수있도록한다

203 주요교육활동 ( 나 ) 광주지역의주요행사 : 광주비엔날레, 정율성국제음악제, 광주칠석고싸움놀이, 국제문화창의산업전, 서창만드리풍년제, 세계김치문화축제, 임방울국악제, 추억의 7080, 광주국제공연예술제등. ( 다 ) 전라도지역의축제 : 광양매화축제, 구례산수유꽃축제, 땅끝매화축제, 청산도슬로우걷기축제, 목포유달산축제, 진도신비의바닷길축제, 고흥우주항공축제, 춘향제, 함평나비축제, 담양대나무축제, 목포도자기축제, 전주한지문화축제, 보성다향제, 무주반딧불축제, 정남진물축제, 나주국제농업박람회, 전주국제발효식품엑스포등. (3) 현장체험학습, 탐구학습프로그램 현장체험학습, 탐구학습에필요한안내자료, 활동지, 보고서양식을계발하여배부하고휴무일에활동이이루어질수있도록한다. 2) 등교학생을위한토요프로그램운영계획가 ) 실시대상 : 전교생중희망자나 ) 실시기간 : ~ 매주토요일다 ) 실시시간 : 09:00 ~ 11:30 라 ) 토요프로그램부서및편성표 기간시간장소주제지도교사비고 3.23.~ :00-11:30 운동장축구이대규, 박원호본교교사 라기대효과 1) 토요프로그램운영으로맞벌이가정의 나홀로학생 에대한부모들의불안을덜수있게되고학생들에게는즐거움을주는기회가될것이다. 2) 다양한토요프로그램운영및적용으로학생들에게는체험활동기회를증대시키고유익한정보를제공해줌으로써자기주도적학습력에기여할수있다. 3) 토요일에돌봄과배려가꼭필요한학생들에게는교육의공간을제공하고교육활동을받을수있는기회를제공해주어저소득층가정의학생들을위한교육복지를실현할수있을것이다. 4) 가족과함께하는바람직한여가활동의방법을알고취미나특기를연마하여성취감및자신감이길러져바른인성과긍정적인자아개념형성에도많은도움을줄수있다

204 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 18 교육복지내실화 가목적 교육복지의사각지대의학생들에게적정한교육기회와혜택을제공하여 자림능력을배양함과동시에빈곤의세대전승을차단하고자한다. 나운영방침 1) 저소득층자녀를대상으로정보화교육을지원한다. 2) 광주희망교실을내실있게운영하여불리한교육여건에있는학생들에대한맞춤지원으로교육격차를해소하고교육복지안전망구축을통한사제간, 또래간관계형성프로그램을제공한다. 3) 수업시간을통해다문화교육을실시하여다양성이존중되는건강한학교문화를조성함으로국민통합기반마련하며탈북학생에대한맞춤형교육지원을강화한다. 다세부운영계획 1) 저소득층자녀정보화교육지원가 ) 저소득층자녀 PC 지원나 ) 저소득층자녀 PC 수리비지원다 ) 저소득층자녀인터넷통신비지원 ( 유해사이트차단서비스이용료포함 ) 2) 광주희망교실참여가 ) 선생님을통한학급형태나동아리형태의희망교실에참여한다. 나 ) 희망스쿨데이를연 2회이상운영한다. 3) 다문화교육가 ) 교과 ( 도덕, 역사, 사회 ) 활동을통한다문화교육으로특정한시간에한정된교육이아닌생활속에녹아드는교육을실시한다. ( 연간 2시간이상 ) 나 ) 개별맞춤형대학생멘토링프로그램운영으로기초학력보충및문

205 주요교육활동 화정서교류를지원한다. 다 ) 필요한학생에게언어통 번역서비스를지원한다. 라 ) 탈북학생개인의특성 교육적요구를반영하여교사의멘토링을지원한다. 마 ) 남북한상호이해를위한서로다른말같은뜻을수업시간을통하여배워본다. 바 ) 탈북학생들을위한진로 직업교육을내실화한다. 라평가및기대효과 1) 저소득층자녀정보화교육지원으로정보화되어가는세상에서학부모의교육경비를줄이고교육격차를해소하여교육복지를실현한다. 2) 광주희망교실을통하여교사와학생간의다양한활동을함으로교사와학생간의좋은관계가형성된다. 3) 다양한문화교육을통하여여러가지이유로같이살고있는친구들을이해하고더불어사는자세를배운다

206 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 19 깨끗한학교가꾸기 가목적 1) 나눔과배려의봉사활동실천으로이웃과서로협력하는마음함양 2) 다양한봉사활동의실천으로서로협력하는태도를기르고, 지역사회의발전에이바지하는태도배양 3) 환경교육을통하여환경에대한올바른이해와가치관을형성하고, 환경보전에대한실천의지고취 4) 실천위주의인성교육을강화하고타인을배려하는너그러운마음과더불어사는공동체의식, 민주시민의기본적자질함양 5) 봉사와나눔에대한진정한의미를깨달아사회에나가서봉사활동을본격적으로할수있는가슴따뜻한사람이되기위한준비 나추진방침 1) 봉사활동가 ) 지역봉사활동기관과의협조체제를구축하여체계적인프로그램개발적용나 ) 학생, 학부모에게지역사회봉사활동의근본취지및필요성홍보활동강화다 ) 주5일제시행및여가시간확대에따른주말을이용한가족단위활동권장라 ) 봉사활동에대한사전 사후지도철저로봉사활동시발생할수있는안전사고를예방하고교육적활동이되도록봉사활동의내면화추구마 ) 형식적이고시간늘리기식봉사활동을지양하고학생들의진로, 특기, 흥미와관련된영역에서의봉사활동이이루어질수있도록추진바 ) 교내봉사활동의경우, 환경정화활동을포함하여사회에나가서봉사활동을본격적으로할수있는가슴따뜻한사람을키우기위해학습의차원에서진행하는것도포함 2) 환경교육가 ) 학교, 가정, 지역사회의연계를통한환경교육나 ) 각교과시간에환경교육이자연스럽게이루어질수있도록함다 ) 교내에서쓰레기분리수거와쓰레기안만들기혹은적게만들기생활화라 ) 안정되고청결한분위기속에서교육받을수있는학교및교실환경구성마 ) 급식시간질서유지및잔반적게만들기를내면화하여음식물쓰레기를줄임으로써절약정신과환경보호교육을병행하여지도

207 주요교육활동 다세부추진계획 1) 교내봉사활동계획 가 ) 활동기간 : ~ 나 ) 활동장소 : 교내, 학교주변 다 ) 활동내용 (1) 개인봉사활동을활성화하기위해교육과정내봉사활동을포함하여연간 15 시간이상을확보 ( 교외봉사활동확보시간참조 : 1,2,3 학년 7 시간 ) (2) 무대가성및자발성의원칙 이라는기본가치를중심으로봉사활동 의취지에대한이해와소양을갖추고참여하도록운영 (3) 국가인정봉사활동기관과연계한학생봉사활동지도및관리로형식적 이고시간늘리기식의봉사활동에서학생들의진로, 특기, 흥미와관련된 영역에서의봉사활동추진 (4) 학교교육계획에의한봉사활동이확대될수있도록, 지역봉사활동기관 과의연계강화및방과후, 방학을이용한학급, 동아리, 가족봉사단, 사 제동행봉사단중심의지속적인봉사활동추 2) 세부추진계획 실시시기활동내용시간영역 7/12,7/20 10/18,10/26 학교주변정화활동, 쓰레기도자원임을인식하고배움, 교내환경정화활동 에너지지킴이및환경지킴이활동운영 가 ) 활동기간 : ~ 나 ) 활동장소 : 교실및교내외 다 ) 활동내용 8 지역사회및봉사활동 (1) 에너지지킴이 전등, 난방기구, 에어컨, 선풍기를켜고끄는일을한다. (2) 환경지킴이 쓰레기분리수거, 행사시교내외환경정화등의일을한다. (3) 봉사시간부여 학년부장과담임들의협의하에적절하게부여한다. 라기대효과 1) 지속적인환경교육을통해학생들이환경의중요성을깨닫게하는효과 2) 봉사활동을통한올바른가치관형성으로학교폭력예방및공동체의식을실천할수있는건전한청소년문화조성

208 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 20 학부모교육및평생교육 가목적 학부모의학교교육활동에대한이해를돕고, 학교교육활동에참여할수있는 기회를제공함으로써, 학부모가교육공동체의일원으로참여하는학교문화를형성 하여교육발전에공헌할수있게한다. 나운영방침 1) 학부모가학교교육계획수립에참여하고, 교육과정운영에참여또는지원할수있는기회를제공한다. 2) 학부모동아리활동을활성화하여학부모들이자아실현을통해성장할수있게하며, 학부모와학생또는교사가함께하는활동을통해소통을원활하게한다. 3) 학부모와학생또는교사가함께하는강의를마련하여배움과공감의폭을넓힐수있게한다. 다세부추진계획 주요사업추진내용목표 분기별시행계획 1/4 2/4 3/4 4/4 담당 비고 학교설명회 ㆍ학교현황및교육과정안내 ㆍ학부모회조직안내 2 회 1 1 김문정 1 회 1 김유진 학부모모니터링 ㆍ학교교육과정모니터링 ㆍ모니터요원연수, 설명회참여 연중 김문정 수업참관ㆍ학부모대상수업공개의날수업참관 2 회 1 1 최호라 학부모회ㆍ학부모회조직및운영연중김여림 학부모급식검수단 ㆍ급식물품검수및점검연중김하정 학부모동아리 ㆍ학부모독서동아리등평생교육관련 동아리활동지원 연중 김여림 열린마당 ㆍ학교홈페이지열린마당 - 학부모회코너운영 연중 김영주

209 주요교육활동 주요사업추진내용목표분기별시행계획담당비고 1/4 2/4 3/4 4/4 ㆍ공교육정상화및선행교육근절교육 1 회 1 교육연구학교설명회 ㆍ생명존중 ( 자살예방 ) 교육 2 회 1 1 학생생활학교설명회 ㆍ학교안전계획 2 회 1 1 예체능안전 학교설명회 ㆍ인성교육 ( 밥상머리교육등 ) 2 회 1 1 인성교육학교설명회 ㆍ인권교육 ( 양성평등, 장애이해포함 ) 1 회 1 학생생활, 교무기획 학교설명회 학부모교육 ㆍ학교폭력예방교육 ( 성폭력예방포함 ) 2 회 1 1 학생생활학교설명회 ㆍ교원능력개발평가 1 회 1 1 교무기획학교설명회 ㆍ정보통신윤리교육 ( 게임중독, 사이버폭력예방등 ) 2 회 1 1 정보 6 월, 11 월중 ㆍ자유학년제설명 (1 학년대상 ) 1 회 1 1 학년학교설명회 ㆍ연구학교설명 1 회 1 교육연구학교설명회 ㆍ진로진학상담 1 회 1 복지진로 6 월중 ㆍ고입진학교육 (3 학년대상 ) 1 회 1 3 학년학교설명회 라기대효과 1) 학부모와의네트워크가활성화되어학교교육및자녀의학교생활에대한이해도가높아질것이다. 2) 학부모의건전한학교참여문화가확산될것이다. 3) 학부모가학교교육에주체적으로참여하여학교교육발전에기여함으로써학교교육에대한만족도가제고될것이다

210 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 21 독서의생활화 가목적 1) 교사와학생들에게교수 학습활동에필요한자료를제공함으로써학교교육의목표를달성하는데기여한다. 2) 학생들에게독서및도서관이용습관을기르고자기주도학습능력을신장시킴으로써평생학습의기초를마련해준다. 3) 학교도서관이학습정보의수집및교육활동의중추적역할을수행할수있도록다양한여건을조성한다. 4) 도서관시설과자료의자율적인이용을통하여학생들의인성함양과여가선용기회를확대한다. 5) 교과연구활동에필요한자료와학습도서를제공하여교사들의전문성향상에이바지한다. 6) 학생, 학부모, 교직원이함께참여하고소통하는도서관문화를형성한다. 가방침 1) 교수 학습에필요한참고자료및양서의장서구입과도서관활용수업을위한기자재를확충한다. 2) 독서교육종합시스템의활용방법을안내하고도서관이용자교육을실시한다. 3) 영역별권장도서를선정하여독서활동에도움이되도록한다. 4) 독서행사에많은학생들이참여할수있도록다양한프로그램을실시한다. 5) 독서습관형성에역점을두어도서실에서개인별독서현황을파악하고다독아를표창한다. 6) 도서관활성화프로그램을운영하여독서동기를부여한다. 7) 학부모독서회를조직 운영하여가정독서와연계되도록한다. 8) 학교도서관은학생들의문화공간으로활용하고, 도서관을운영하는데교직원 학생 학부모의의견을수렴하여적극반영한다. 9) 학교도서관을지역주민의평생교육활동공간으로개방한다

211 주요교육활동 다운영계획 1) 세부추진계획추진영역 세부내용 시기 담당 ( 협조 ) 독서교육지원시스템 (DLS) 자료 D/B화 연중 각종교과별자료통합관리연중학습정보화추진 학년별 영역별권장도서목록게시및활용연중 사서 수행평가와연계하는도서관자료활용 장서점검및제적 폐기 연중 2월 신간도서구입및정리 배가 연중 교수학습지원 교과용도서 / 지도서주문 정산 배부 3월, 10월사서 교수학습참고자료 연구자료 장학자료지원연중 도서관활용수업지원 연중 도서관봉사반조직 운영 도서관봉사반조직 운영 자료 정리 배가업무지원및장서관리 도서관활성화행사지원및홍보 연중 사서 ( 도서관봉사반 ) 가정과연계한독서교육 학년별 영역별권장도서목록선정 학부모독서회 ( 선운벼리 ) 운영및지원 학생 학부모문학기행실시 (11월) 연중연중 11월 사서 ( 학부모독서회 ) 세계책과저작권의날 행사운영 4 월 독서생활화관련행사운영 독서주간운영 (10월중 : 한글날행사 ) 도서관활성화프로그램행사추진 다독학생, 다독반시상 10월연중 7월, 12월 사서 ( 도서관봉사반 ) 빛고을독서마라톤대회운영및지원 4 월 ~11 월 2) 독서의생활화프로그램계획가 ) 독서교육지원시스템활용 독서교육지원시스템홈페이지에다양한독후활동전개지도 학생생활기록부독후활동자료로활용나 ) 도서관활성화프로그램행사추진 (1) 세계책과저작권의날 행사 (* 세부계획별도수립 ) 4월 23일 세계책과저작권의날 의취지를알리고책읽기의중요성을홍보하기위하여도서관활성화프로그램을별도세부계획대로실시함. (2) 다독상시상 (* 세부계획별도수립 ) 시기 : 3월~12 월중년2회학기별시상

212 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 내용 : 전교생중참가자 (4% 이내 ) 를선정하여학교장표창및시상 선정기준 독서교육지원시스템의대출반납 통계자료를근거로함 편독을위해다대출도서는 1권으로인정, 국어교과독서기록장협조 연체도서는 1점, 분실도서는한건당 2점감점 대출권수한권당 1점 ( 동일도서는한권만인정. 예 ) 시리즈 ) 다 ) 독서주간행사 (* 세부계획별도수립 ) 시기 : 10월중한글날기념주간 내용 : 독서주간행사를마련하여학생들의독서에대한관심과동기부여라 ) 빛고을독서마라톤대회참여 (1) 시기 : 광주광역시교육청에서실시하는기간 (4월 ~11월 ) (2) 내용 : 빛고을독서마라톤사이트 ( 에접속후독서일지, 감상평을기록하여목표구간에도달하면구간별완주증서를수여하고학생생활기록부에기재함. 마 ) 테마도서운영 (1) 시기 : 연중 (2) 내용 : 편독의독서습관을지양하고다양한분야의폭넓은독서유도 (3) 방법 : 주제별도서를선정하여관련분야도서를운영 만화서가 : 책을싫어하는학생들이책을가까이할수있도록교양학습만화서가를마련하고책을읽게한다. 그림책서가 : 청소년들이그림책을통하여긍정적자아형성과가치관을확립할수있도록자존감향상을위해그림책서가를운영바 ) 도서관활용수업 각교과별로중복되지않도록협의를거쳐도서관을이용한수업을활성화할수있도록권장한다. 사 ) 도서관홍보활동 (1) 학생홍보 : 신입생에게도서관이용자교육을실시하여도서관을안내하고학교홈페이지, 각학급게시판에부착하여홍보하도록한다. (2) 학부모홍보 : 학교도서관의역할과독서교육에대한학부모의관심이필요하다는점에서학부모독서회를통해지속적으로홍보한다. 아 ) 도서관봉사반조직 운영 (1) 도서관에관심이있는학생을대상으로도서관봉사반을조직 운영한다. (2) 도서관봉사반은자료 정리 배가 장서관리등사서의업무를지원한다. 자 ) 학부모독서회운영

213 주요교육활동 (1) 매월 1회정기적으로모임을갖는학부모독서회가원활히운영될수있도록지원한다. (2) 모임의장소는주로도서관을활용하고회원의희망에따라장소는자유로이선정할수있도록배려한다. (3) 독서친화적인환경을조성하기위해학부모에게도서관을연중개방한다. (4) 학교의각종행사에적극참여를권장한다. (5) 독서회의토론내용은학교홈페이지학부모독서회게시판에올린다. (6) 연중 1회학부모독서회문학기행을계획하여추진한다. 차 ) 자료구입 (1) 단행본, 비도서자료 (DVD, CD 등 ), 연속간행물등양질의자료를예산범위내에서분배하여구입한다. (2) 자료구입시교직원 학생 학부모의희망도서신청서를받아의견을수렴하고 학교도서관운영위원회 협의를거쳐결정한다. (3) 도서관활용수업을지원할수있도록교수학습자료를우선적으로확충하고 DB화한다. 3) 연간운영계획 월별 업무내용 비고 ( 협조 ) 도서관운영계획수립 학교도서관운영위원회조직 장서배가및도서관환경정리 DLS 졸업생처리및재학생진급, 신입생이용자등록 담임교사및 도서관이용자교육및안내 3월교과교사 학부모독서회안내및조직 독서교육지원시스템신규회원가입및활용안내 ( 교직원 학부모 ) 도서관봉사반조직 운영 영역별권장도서목록선정 교과용도서 / 지도서주문마감및정산 세계책의날과저작권의날행사 연속간행물구독 독서동아리 1차도서구입자료선정및정리 4월 도서관봉사반 학부모독서회임원선출및운영계획수립 학부모독서회 영역별권장도서목록게시 교육청주관빛고을독서마라톤대회참가신청 학부모독서토론회 독서동아리 5월 도서관활성화행사추진 도서관봉사반 5 18 관련민주 인권 평화관련도서게시 학부모독서회

214 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 월별업무내용비고 ( 협조 ) 독서동아리 학부모독서토론회 6월 도서관봉사반 2차도서구입자료선정및정리 학부모독서회 학부모독서토론회 1학기다독아선정및시상 도서관봉사반 7월 여름방학도서관운영계획수립 학부모독서회 훼손 오손도서보수관리 담임교사및 8월 장기연체자도서회수교과교사 방학중장서점검실시 3차도서구입자료선정및정리 학부모독서토론회및문학기행장소선정협의 도서관봉사반 9월 방학중연체도서회수및정리 학부모독서회 독서주간행사 독서주간행사운영및지원 도서관봉사반 10월 학부모독서토론회및문학기행계획수립 학부모독서회 신학년도교과용도서 / 지도서선정및주문 학부모독서토론회 도서관봉사반 11월 빛고을독서마라톤대회완주자점검 학부모독서회 4차도서구입자료선정및정리 학부모독서토론회평가및반성회 2학기다독아선정및시상 도서관봉사반 빛고을독서마라톤대회완주증수여 12월 담임교사 장서정리및장서점검계획수립 학부모독서회 장기연체자도서회수 겨울방학도서관운영계획수립 장서점검실시및자료의제적 폐기 서가정리및장서점검 1월 훼손 오손도서파악및보수관리 담임교사 장기연체자관리및졸업생도서회수 도서관봉사반 2월 도서관연간운영계획준비 교과용도서 / 지도서공급및분배 라기대효과 1) 독서환경을조성하여교직원 학생들의책읽는문화를선도 2) 학교도서관활성화를통해학생들의독서생활화를촉진 3) 다양한독서활동을통한자기주도적학습과창의적사고력신장 4) 교수 학습의공간뿐만아니라학생들의문화공간으로서의역할수행 5) 학교도서관은공공도서관과더불어지역사회평생교육발달에이바지

215 주요교육활동 22 계기교육 가관련근거 1) 광주광역시교육청역사문화교육활성화조례 ( 광주광역시조례제 4041 호, 제정 ) 2) 광주광역시교육청혁신교육과 2075( )( 계기교육지침폐지 ) 나추진목적 1) 국경일 기념일에시의성있는계기교육을실시함으로써학생들이의향광주시민으로서정체성을확립하고, 건전한민주시민으로서역사관을함양하게한다. 2) 교육적타당성을갖춘계기교육자료를제공하여계기교육에대한학교의편의성을도모한다. 다추진방침 1) 계기교육시기는국경일, 기념일의해당주간에실시한다. 2) 국경일계기교육은 국경일에관한법률 에서정한 5대국경일을대상으로한다.(3 1절, 제헌절, 광복절, 개천절, 한글날 ) 3) 기념일계기교육은 각종기념일등에관한규정 제2조제1항에서정한 46개기념일가운데, 학생들의역사의식제고에의미가큰 7개기념일을대상으로한다.(4 19 혁명기념일, 5 18 민주화운동기념일등 ) 4) 계기교육자료의체제와내용은광주광역시교육청민주인권교육센터에서개발한 달마다만나는민주시민이야기 자료를기본으로삼는다. 5) 교과시간및담임교사의조회시간을활용하여실시한다. 관련공문이존재하거나학생들의교육에필요하다고인정되는경우기념식을진행한다. 라세부추진계획 1) 추진절차및내용 - 국경일 기념일관련계기교육연간계획수립및결재

216 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 - 단위학교에서는월중계획, 주간계획에계기교육사항을반영하고, 학교장 책임아래계기교육실시 - 관련자료학교홈페이지탑재 2) 계기교육대상국경일 기념일 월별 국경일및기념일 구분 비고 3월 ㆍ 3 1절 국경일 ㆍ 4 13 대한민국임시정부수립기념일 기념일 4월 ㆍ 세월호추모일 추념일 ㆍ 4 19 혁명기념일 기념일 5월 ㆍ 5 18 민주화운동기념일 기념일 ㆍ 6 6 현충일 기념일 6월 ㆍ 6 10 민주항쟁기념일 기념일 ㆍ 6 25 전쟁기념일 기념일 7월 ㆍ 7 17제헌절 국경일 8월 ㆍ 8 15 광복절 국경일 10월 ㆍ 10 3 개천절국경일ㆍ 10 9 한글날국경일 11월 ㆍ 11 3 학생독립운동기념일 기념일 3) 계기교육계획 국경일및기념일계기교육내용방법일시 3 1 절 4 13 대한민국임시정부수립기념일 삼일절의의미, 발생배경및전개과정, 의의, 민족대표 33 인 지식채널 e 길위의정부, 임시정부수립기념일의미, 의의 학교홈페이지내용탑재, 학생대표외부기념식참석 동영상시청및담임교사훈화 조회 4 16 세월호추모일 4 16 세월호추모일의의미, 의의다큐멘터리공동체상영 교과시간 4 19 혁명기념일 4 19 혁명의의미, 발생배경및전개과정, 의의 동영상시청및담임교사훈화 조회 5 18 민주화운동기념일 5 18 민주화운동의의미, 전개, 의의 교과시간활용, 기념주간운영및기념식진행 ~ 현충일 6 6 현충일의미와의의동영상시청및담임교사훈화 조회

217 주요교육활동 6 10 민주항쟁기념일 6 10 민주항쟁기념일의미와전개, 의의 동영상시청및담임교사훈화 조회 6 25 전쟁기념일 6 25 전쟁기념일의미와의의동영상시청및담임교사훈화 조회 7 17 제헌절 7 17 제헌절의미와의의동영상시청및담임교사훈화 조회 8 15 광복절 8 15 광복절의미와의의학교홈페이지내용탑재 개천절 10 3 개천절의미와의의동영상시청및담임교사훈화 조회 10 9 한글날 10 9 한글날의미와의의동영상시청및담임교사훈화 조회 11 3 학생독립운동기념일 11 3 학생독립운동기념일전개및의미와의의 동영상시청및담임교사훈화 조회 마기대효과 1) 학생들의의향광주시민으로서의정체성함양과민주시민으로서올바른역사의식함양에기여 2) 내용성과체계성을갖춘국경일 기념일관련계기교육실시 3) 계기교육관련공문최소화를통해교육청및학교의업무경감에기여

218 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 23 예방 안전교육 가목적 1) 의무교육강화를통한신나고행복한학교교육실현 2) 교과 창의적체험활동연계의무교육실시로학생들의창의성과바른인성함양 3) 안전하고행복한교육활동의정착 나학교안전 7대안전교육추진계획 1) 매월 4일포함된주를안점점검의주간으로지정하고학생및교직원교육실시 2) 매주월요일을 주간안전의날 로지정하고, 아침조회시간등을활용하여 5분안전교육실시. 3) 안전관련교과 ( 체육, 과학, 기술, 미술등 ) 의수업시작전이나수업시간에수업내용과연계된안전교육실시. 학년전학년안전교육추진계획 연 번 분류내용교과연계담당자 ( 학년 ) 집합교육 공공시설이용시안전과에티켓알기 1~3 학년 : 미술 3(4 월,5 월,10 월 ) 박선아 (1~3) 생 활 식품의종류에따른안전한보관방법알기 1~3학년 : 기술가정2(4월,9월) 최호라 (1) 이건도 (2,3) 1 안전교육 (10차시) 실험 실습실및체육 여가활동의안전규칙을이해하고바른사용법알기 1~3학년 : 체육3(5월,7월,10월) 이대규 (1) 박원호 (2,3) 실종, 유괴, 미아상황알고예방하기 1~3 학년 : 기술가정 2(5 월,12 월 ) 최호라 (1) 이건도 (2,3)

219 주요교육활동 2 교통안전교육 (10차시) 이륜차의안전한이용과점검방법알기 자동차사고의원인과예방방법알기 대중교통이용안전수칙알기 1학년 : 도덕1(3월 ) 2학년 : 도덕3(3월,9월) 3학년 : 국어3(4월,10월) 1학년 : 도덕2(4월,8월), 기술가정3(5월 ) 2학년 : 도덕3(4월,8월) 3학년 : 국어3(4월,10월) 1학년 : 기술가정 2(5월,10월) 도덕2(6월,10월) 2학년 : 도덕4 (5월,6월,11월,12월) 3학년 : 중국어4 한신자 (1) 김유진 (1,2) 김가영 (3) 김유진 (1,2) 최호라 (1) 김가영 (3) 최호라 (1) 김유진 (1,2) 이보람 (3) (5 월,6 월,11 월,12 월 ) 학교폭력의유형과현황및위험성인식하기 학교폭력유형별신고 대처방법알기 1~3 학년 : 학생생활부 4 이대규위종인 차시 차시 차시 차시 3 4 폭력예방및신변보호교육 (12차시) 약물및사이버중독예방교육 (10차시) 자살예방및스트레스점검과해소방법알기 가족과올바른의사소통방법과가정폭력피해자지원제도알기 성폭력대처예방및대처법알기 성매매의위험성인식하기 항정신성물질에대한위험성 피해알기 중독성물질에대한위험성피해알기 인터넷게임사용규칙만들기및실천 스마트폰의건전한사용방법 1~3학년 : 보건4 김미 차시 차시 차시 차시 1~3학년 : 보건1 김미 차시 차시 1~3학년 : 보건3 김미 차시 차시 차시 1~3학년 : 김미 차시보건2 박선아 (1~3) 차시미술2(4월 ) 1~3학년 : 최호라 (1) 기술가정3(6월,7월,11월) 이건도 (2,3) 1~3학년 : 최호라 (1) 기술가정3(3월,9월,10월) 이건도 (2,3)

220 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 5 재난안전교육 (6차시) 화재의원인및대피 대응요령, 신고, 전파요령알기 화상대처요령알기 각종자연재난과안전한행동알기 폭발및붕괴, 테러위협유형별대처요령알기 1~3학년 : 과학1(4월 ) 1학년 : 과학1(11월 ) 2,3학년 : 과학2(4월,11월) 1학년 : 사회2(6월,10월) 2학년 : 중국어2(6,11월 ) 3학년 : 사회2(6월,11월) 1학년 : 사회2(4월,11월) 2학년 : 중국어1(5월 ) 3학년 : 사회1(5월 ) 윤형률 (1) 김문정 (2) 박성규 (3) 윤형률 (1) 김문정 (2) 박성규 (3) 이재은 (1) 이보람 (2) 김영주 (3) 이재은 (1) 이보람 (2) 김영주 (3) 직업안전 문화의필요성 1~3 학년 : 기술가정 1(5 월 ) 최호라 (1) 이건도 (2,3) 6 직업안전교육 (3차시) 산업재해의 의미 유형과사례별 발생현황이해하기 1~3 학년 : 기술가정 1(6 월 ) 최호라 (1) 이건도 (2,3) 안전장비의올바른 사용방법알기 1~3 학년 : 기술가정 1(9 월 ) 최호라 (1) 이건도 (2,3) 7 응급처치교육 (2차시) 응급처치의상황, 의미, 중요성, 신고 조치방법알기심폐소생술및자동제세동기의사용법알기상처의종류와응급처치하기일상생활속응급처치알기 체육 1(4 월 ) 체육 1(9 월 ) 이대규 (1) 박원호 (2,3) 이대규 (1) 박원호 (2,3)

221 주요교육활동 기타교직원 학부모대상안전사고예방교육 대상시기주요내용비고 3 월학교안전계획교직원협의회 교직원 연중안전교육관련사이버연수 15 시간 연중안전관련 ( 응급처치등 ) 직무연수 4 시간 3.22( 목 ) 학교안전계획학교설명회 학부모 7 월생활안전, 재난안전, 폭력신변안전등가정통신문, 홈페이지 9.6( 목 ) 폭력신변안전, 약물및사이버중독등학교설명회 12 월생활안전, 재난안전, 폭력신변안전등가정통신문, 홈페이지 다기대효과 1) 체험중심체계적안전교육으로의전환및발달단계별안전교육 2) 안전하고행복한교육활동공간으로서의학교상정립및내실운영의 기틀마련

222 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 24 정보화교육 가목적 1) 21세기정보사회의일원으로갖추어야할정보소양을갖춘인재양성 2) 교사및학생의정보기술및정보보호마인드확산 3) 스마트교육활성화를통한교수-학습활동의다양성과질향상 4) 학생의다양한재능에맞는맞춤식교육환경의제공으로수요자중심교육달성 나운영방침 1) 교사의스마트교육능력신장을위한교원연수지원및환경제공 2) 개인정보보호 정보보안강화및정보윤리교육강화 3) 광주사이버가정학습빛고을샘에교직원및학생적극참여유도 4) 학교홈페이지, 학생 학부모서비스등을활용한상호작용형학습환경구축 다추진계획 추진중점시기대상추진내용 3 월 전교사 정보공시담당자지정및관리 2 회 전교사 차세대나이스시스템통합운영및교원연수 3 월 전교사 NEIS 기반의 교무학적 프로그램지원 3 월 전교사 쿨메신저및 SMS 서비스시스템구축 교육정보화 지원강화 주 1 회 전교사 학내전산망및정보화기기유지보수 3 월, 9 월 담당교사 정보화용품 ( 소모품등 ) 구입 연중 해당학생 소외 저소득층자녀 PC 및정보통신비지원 연중 전교생 광주사이버가정학습빛고울샘홍보및참여유도 연중 전교생 학교홈페이지를통한쌍방향교육환경구축

223 주요교육활동 추진중점시기대상추진내용 3 월 담당교사 개인정보내부관리계획및정보보안계획수립 개인정보보호및 정보보안강화 월1회월1회분기별 전교사전교직원전교직원 개인정보보호및정보보안연수실시 사이버 보안진단의날운영 컴퓨터비밀번호변경 월 1 회 전교직원 백신및방화벽업데이트를통한유해사이트차단 4, 9 월 전교생 인터넷, 스마트폰이용습관전수조사 수시 해당학생 인터넷과다사용학생지속적상담및지도 정보윤리 연중 전교생 교과시간을활용한정보윤리교육실시 ( 연 7 회이상실시 ) 교육강화 4, 9 월 전교생 저작권교육실시 5 월 전교직원 유해사이트차단프로그램설치홍보 6 회 담당교사 정보윤리교육자료및프로그램홈페이지탑재 연중 담당교사 스마트교실구축및관리 4 월 전교사 스마트기기활용및스마트교육연수 스마트교육 4 월 전교생 스마트교육기초소양교육실시 내실화 연중 전교사 디지털교과서를활용한스마트교육실시 연중 희망학생 스마트교실개방및자율동아리활동지원 7 월 전교생 정보화역기능예방교육 3 월 희망학생 방송동아리모집및구성 방송실운영 수시수시 방송부원방송부원 조회준비및각종행사장촬영및편집 방송실및학급멀티시설이상유무확인점검 9 월 ~ 동아리반 점심시간음악방송실시 라기대효과 1) 개인정보보호및정보보안을강화하여사생활침해및범죄악용등의부작용을사전에차단한다. 2) 시 공간의제약을극복한융통성있고상호작용이가능한학습환경구성과디지털협력학습의확대로학생들의문제해결력과자기주도학습능력이신장된다. 3) 학생개개인의재능을온라인을통해자유롭게표현하고상호소통할수있는환경을구축한다. 4) 정보통신윤리교육을통해각종사이버범죄로부터학생을보호하고올바른인터넷문화를조성한다

224 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 25 외국어교육 가목적 1) 국제화, 지식정보화시대에걸맞은창의적이고종합적인사고력을지닌 글로벌인재양성 2) 외국어수업내실화및체험기회확대를통한학습욕구충족및사교육비경감 나운영방침 1) 외국어학습환경조성및외국어친화적환경구축을통한학생들의자기주도적학습유도 2) 4skill( 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 ) 학습을통한실용외국어사용능력함양 3) 영어, 중국어원어민과협력수업을통한활동위주의수업실시 다추진계획 추진중점시기대상추진내용 영어독서마라톤 운영 3-11 월전학년 개요 : 자신이고른영어책을읽고englishbook.gen.go.kr 영어독서일지기록 종목 : 기사코스 (3km, 300쪽 ), 남작코스 (5km, 500쪽 ), 자작코스 (10km, 1,000쪽 ), 백작코스 (15km, 1,500쪽 ), 후작코스 (20km, 2,000쪽 ), 공작코스 (30km, 3,000쪽 ), 황제코스 (42.195km, 4,219쪽 ) 관리 : 완주학생에대해완주증서발급및학교생활기록부등재 실시일 : 연 2회 (4, 9월 ) 영어듣기평가 4, 9 월전학년 학년일정중1 중2 중3 1 회 4.10.( 화 ) 4.11.( 수 ) 4.12.( 목 ) 2 회 9.11.( 화 ) 9.12.( 수 ) 9.13.( 목 ) 평가반영 : 수행평가중영어듣기평가점수반영

225 주요교육활동 각학년별영어어휘대회실시 영어어휘대회 6 월 각학년별진행 - 기간 : 6월중 - 내용 : 학년별어휘대회를실시하고표창 3학년 1등 : 교육감표창 영어캠프운영 1 월 학년별희망자 1, 2학년 1등 : 학교장표창 방학중영어체험캠프운영 - 기간 : 겨울방학시작후 2주 - 내용 : 영어의사소통능력신장을위한다양한체험활동 원어민 원어민중국어보조교사와협력수업진행 중국어보조교사 (CPIK) 배치및활용 수시 전학년 원어민교사와의협력수업을통해개인차를고려한학생중심의교수-학습으로원활한중국어의사소통능력을배양. 중국문화체험동아리모집및구성 중국문화체험동아리운영 수시 동아리반학생 중국문화체험을통해중국을바라보는올바른안목을형성 중국문화체험을통한우리전통문화에대한자 긍심함양 라기대효과 1) 국제화, 지식정보화시대에걸맞은창의적이고종합적인사고력을지닌글로벌인재육성 2) 외국어수업내실화와체험기회확대를통한학생들의학습욕구충족및사교육비경감 3) 균형적인외국어교육및평가방법개선을통해학생실용외국어능력향상

226 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 26 학년별특성화교육활동계획 1 학년 나 를표현하기 가운영목표 자발성, 민주성, 공동체성, 창의성을바탕으로더불어사는생활습관을형성하여, 함께배우고자신의역할을찾아서학생들모두가스스로자존감있는존재로성장 하는즐거움을느낀다. 나운영방침 1) 다양한체험활동을통해자기의역할과소질을찾고, 계발하여공동체성, 자발성, 민주성, 창의성을기른다. 2) 학교공동의협력적생활교육강화로기본생활습관을정착시킨다. 3) 서로의다름을존중하고배려하며소통해가는힘을기른다. 다세부추진계획 1) 기본생활습관정착가 ) 기본질서교육 : 급식질서, 실내생활교육, 약물및흡연예방지도, 학교폭력예방지도, 점심시간학생안전지도나 ) 환경청결지도 : 교실환경미화및청결유지지도, 재활용품분리수거및휴지버리지않기지도, 학교비품소중히다루기지도다 ) 점심시간교내순회지도일정요일월화수목금지도교사최영미이재은박선아윤형율주영은 2) 학력향상지도 자기주도적학습분위기조성, 지각생없는학급만들기, 학습준비물잘갖 추기, 수행평가충실히하기, 시종시간지키기지도

227 주요교육활동 3) 현장체험활동가 ) 목적 : 자연속에서다양한체험활동을통하여학생개개인의심성을순화하고, 성숙한민주시민으로서의자아형성을돕는한편, 함께하는기쁨을깨닫게함으로써공동체의식을함양하고심신의조화로운발전을도모한다. 나 ) 수련활동 (1) 일시 : ( 월 ) ~ 29( 화 ) (1박 2일 ) (2) 수련활동운영계획을별도로수립하여현장체험학습활성화위원회를거친후학교운영위원회심의를받아실시한다. 다 ) 진로체험활동 (1) 일시 : ( 목 ) ~ ( 금 ), ( 월 ) ~ ( 목 ) ( 목 ) ~ ( 금 ), ( 목 ) ~ ( 화 ) 라 ) 학급별현장체험학습 (1) 일시 : ( 금 ) (2) 장소 : 미정 ( 각학급별로상이함.) 마 ) 현장체험활동전에반드시학생안전교육 ( 안전벨트착용, 교통안전등 ) 을실시한다. 4) 꿈 끼탐색주간운영가 ) 목적 : 각자가가지고있는자신만의끼나노하우를함께즐기고공유할수있는장을마련함으로서학생들의삶을만족도를높이고건전한인성함양을할수있도록함. 나 ) 일시 : 월, 12월운영예정다 ) 프로그램 (1) 시낭송대회 : 자신이외운시를친구들앞에서낭송하는자리를마련함. (2) UCC제작대회 : 자유학기제를통해배우고익힌내용을창의적인방식으로 UCC를제작하고발표하는자리를마련함. (3) 학교계단꾸미기 : 학생들이매일오르내리는계단에넣을긍정적인문구를생각해서정하고색시트를잘라붙여층별로아름답고쾌적한계단을꾸미는활동. (4) 우리반 10대뉴스만들기 : 각반에서올해동안있었던일들을뉴스형식으로정리하고발표하는활동

228 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 라학년운영계획 1) 운영목표가 ) 각학급모둠원들이서로다름을인정하고배려하는공동체생활을익힌다. 나 ) 기본생활습관을정착시킨다. 다 ) 독서습관을기르고, 학습분위기를조성한다. 2) 운영방침가 ) 학급자치위원회를구성하여학급의규칙을결정한다. 나 ) 모둠을중심으로학급을운영해나간다. 다 ) 상담을통해학급친구들과선생님들과의친밀한관계를형성한다. 라 ) 학부모와의사소통통로를최대한확보한다. 3) 학년규칙가 ) 학교제반생활규범을준수하고, 공중도덕과사회질서를잘지킨다. 나 ) 신발, 복장, 두발및용모는단정하고깨끗하게유지한다. 다 ) 교실이나복도에서떠들거나뛰지않으며실내에서는조용히한다. 라 ) 모든예절의근본은인사임을알고교내외에서인사를잘한다. 마 ) 교내에서는껌을씹지않으며, 침등을뱉지않는다. 바 ) 휴대폰사용을절제한다. 사 ) 학습준비물을잘갖추고, 수업을방해하지않으며, 수업태도를바르게한다

229 주요교육활동 2 학년존중과배려, 더불어꿈과진로탐색 가운영목표 1) 자기에대한존중과타인에대한배려를통해더불어사는생활습관을기른다. 2) 학생들스스로민주성과창의성을함양하게하고, 교사, 학부모, 학생간에서로소통한다. 3) 다양한교육활동을전개하여학생들이학교에서즐겁게생활할수있도록한다. 4) 스스로성장하는즐거움을느끼고자존감있는존재로자신의꿈과진로를찾아서발전하게한다. 나운영방침 1) 존중과배려로서로소통하여학생스스로변화, 발전할수있는자치구조만들어학생, 학급, 학교가같이성장하는환경을만든다. 2) 학생성장발달과정특성을고려한인성교육을다양화하고학교공동의협력적생활교육강화로기본생활습관을익힌다. 3) 서로다름을인정하면서도소통과배려를통하여학급의문제를학년의문제로여기고다함께고민하고해결하는풍토를조성한다. 다학년운영계획 1) 학급별운영계획 반담임좌우명학급활동중점사항 1 김유진자존감과민주주의 2 노태호내삶의주인은나 자존감함양을통한행복공동체지향 학급자치회의활성화를통한민주적의사결정과민주시민자질함양 진로로드맵구성을통한인생설계 1 인 1 직업활동으로책임감증진 학급회의활성화로민주주의원리이해 개인플래너사용으로자기관리능력신장

230 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 반담임좌우명학급활동중점사항 3 김여림 나, 너, 우리행복한 2 학년 3 반 1 인 1 역활성화 학급자치활동활성화및동료평가 서로배려하고존중하며배우는행복 자기주도적학습능력배양및진로탐색 4 이건도 바른인성과서로배려하는마음 역지사지의마음가짐갖기 협력하여단합하는아름다운우리반 기본예절을지킬줄아는반 5 강봉원 서로존중하고배려하며사랑하자 1 인 1 역, 학급자치활동동료평가 서로존중하고배려하며협력하는학급 꿈을찾아가는자기탐색활동과자기주도적학습능력함양 2) 학년규칙가 ) 학교제반생활규범을준수하고, 공중도덕과사회질서를잘지킨다. 나 ) 신발, 복장, 두발및용모는단정하고깨끗하게유지한다. 다 ) 교실이나복도에서떠들거나뛰지않으며실내에서는조용히한다. 라 ) 모든예절의근본은인사임을알고교내외에서인사를잘한다. 마 ) 교내에서는껌을씹지않으며, 침등을뱉지않는다. 바 ) 휴대폰사용을절제한다. 사 ) 학습준비물을잘갖추고, 수업을방해하지않으며, 수업태도를바르게한다. 라학년주요활동 1) 학년중심의학습생활공동체환경조성가 ) 목적 : 교사들과의공동실천을통해학교의변화, 교육의발전을모색할수있는장만들기나 ) 방침 : 월 2회정기적협의회를통해공동의실천을도모다 ) 조직과운영 (1) 2학년업무는협력과분담의조화로운영 (2) 학생의참여와소통을위한학년운영위원회 ( 교사, 학생 ) 조직, 운영 2) 학생자치구조만들기가 ) 목적 : 학생스스로변화 발전할수있는자치구조를만들기나 ) 방침 학년학생회 ( 각반반장, 대의원, 교과부장, 월 1회, 점심시간활용 ) 를통해대화의공간을마련하여학교생활에대한소통의장을마련한다

231 주요교육활동 학년벽신문과게시판활용을통해정보를공유하고다양한의견을수 시로교환할수있도록한다. 3) 생활교육의다양화가 ) 상담활동 (1) 목적 : 획일적이며효율성이강조되는통제와관리중심의생활지도가아닌학생의보편적인권존중과교사 학생의인격적인만남만들어가기 (2) 학기초상담주간에가정방문, 전화상담, 내교상담을통해학생특성을파악하여학생의적절한돌봄을도모한다. 학기당 2회이상의학생상담 ( 그중 1회는학생, 학부모, 교사 3자상담 ) 을실시한다. (3) 교과수업과학급운영과정중에발견된위기학생은 2학년학년협의회를통해문제를공유하고공동논의를통해해결방안을모색한다. (4) 담임을중심으로학생과개별상담을먼저실시하고학부모통신, 전화상담, 문자메시지등을통해지속적으로학부모와소통한다. (5) 학생들의인권보장을위해통제와관리보다는교육과협의 ( 학년협의회 ) 하는과정을중시한다. 나 ) 기본생활습관정착 (1) 공공성함양 : 급식질서, 실내생활교육, 약물및흡연예방지도, 학교폭력예방지도, 점심시간학생안전지도를통해안전성을기본으로한공공성교육을실시한다. (2) 환경청결의식함양 : 교실환경미화및청결유지, 재활용품분리수거및휴지버리지않기, 학교비품소중히다루기교육은수시로실시한다. (3) 학급 10대준수사항조율, 홍보활동을실천한다. 다 ) 점심시간교내순회지도 ( 급식지도포함 ) 일정요일월화수목금지도교사김유진노태호김여림이건도강봉원 라 ) 건전한놀이문화조성 (1) 건전한놀이문화를조성하여폭력행위나도박, 심한장난등의위험한행동을지도하고문제를사전예방한다. 자율적상시동아리활동지원, 실내놀이문화를위한교구지원.( 학급운영비사용 ) (2) 점심시간에미니체육대회 (9월) 를통하여학생들의스트레스를없애고, 교우간의친목을도모하며학급의결속력을키운다

232 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 마 ) 현장체험활동 (1) 목적 : 심신의조화로운발달과독립심과질서의식함양단체활동을통한공동체의식으로원만한친구관계형성 (2) 일정 : 5.28.~29.(1박 2일 ) (3) 장소 : 경주, 거제 ( 통영 ), 여수 ( 순천 ) 중결정바 ) 학급별현장학습 (1) 일시 : ( 금 ) (2) 장소 : 미정 ( 각학급별로상이함 ) 사 ) 학급별소풍및단합대회, 사제동행체험학습 (1) 학급별로다양한활동 ( 학급소풍, 학급체육대회, 영화보기, 등산, 학급야영등 ) 을통해학급구성원간의단합을꾀한다. (2) 담임교사와학급학생이자율적인협의과정을거쳐실시한다. (3) 체험의근간은책으로하고, 활동의기획부터실행까지학생주도적활동으로하며교사는지원자의역할을수행한다. (4) 안전의중요성을알고자신과교우의안전을최우선으로생각한다아 ) 현장체험활동전에반드시학생안전교육 ( 안전벨트착용, 교통안전등 ) 을실시한다. 자 ) 꿈 끼주간활동 (1) 미니올림픽을통해학생들의협동심을함양하고, 기본상식문제로퀴즈를통하여학생들의기본지식을튼튼히한다. (2) 비빔밥, 김밥, 주먹밥등의요리를하는시간을가지며분업능력과협동심을함께기르고서로의요리를나눠먹는시간을가져나눔과소통의시간을갖는다. 마세부추진계획 세부추진내용 횟수 시기 학년 ( 담임 ) 협의회 월2회 연중 학년운영위원회 2회 학기별 학급대표와의간담회 4회 분기별 교내순찰지도 매일 연중 문제행동예방지도 매일 연중 학부모총회 1회 3월 현장체험활동 1회 5월 학급별현장학습 1회 10월 체육대회 1회 10월 학생상담 3자상담 상시 ( 최소 4회 ) 연중

233 주요교육활동 3 학년함께성장하는우리 가운영목표 1) 기본생활규칙교육과꾸준한상담을통해학생들의기초생활습관을형성해주며학생으로서의바른몸가짐과마음가짐을지니도록한다. 2) 학생중심수업을지향하여모든학생들이적극적으로수업에참여하고진정한배움을얻도록한다. 3) 진로상담교사와협력하여상세한진로진학정보를제공하고, 꼼꼼한개별상담을통해학생스스로자신의진로계획을세우도록한다. 4) 생활지도 수업 진로지도등전반적인학교생활에대해교사-학생 -학부모간의소통을원활하게한다. 5) 다양한교육활동을전개하여학생들이학교에서자율적이고즐겁게생활할수있도록한다. 나운영방침 1) 존중과배려로학생대면한다. 2) 학생스스로변화, 발전할수있는자치구조만든다. 3) 학생성장발달과정특성을고려한인성교육의다양화에힘쓴다. 4) 학급의문제는학년의문제로여기고다함께고민하고해결하는풍토조성한다. 5) 학년협의회 학년운영위원회 학급대표간담회를정기적으로개최하여다양한의견을수렴한다. 6) 진로상담부와연계하여상세한진학정보를제공하고체계적인진로교육과다양한진로체험활동을실시한다. 7) 학교폭력예방과진학정보제공을위해학생상담및학생-학부모-교사 3자상담을정기적으로실시한다

234 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 다학급별운영계획 반담임좌우명학급활동중점사항 1 김영주 2 김가연 학급내작은사회를만들어자치적으로운영하기 88 학급공통의기억 / 기록만들기 ( 인정 / 안전 / 연결 / 인정 ( 人 1년동안각자 나름의, 작은 성장이루기프로젝트情 )) 실행하기 자율적이고자신의행동에책임을지는 3 학년 2 반 자율적이지만지킬것은지키는기본생활습관다지기 개별상담을지속적으로하여꿈과진로를함께고민 친구들과아름다운추억만들기 3 김가영 4 김민영 나를표현하고, 너를이해하는우리 지킬건지키자. 다같이어울리자. 자립적인결정과실천하기 지속적이고정기적인개별상담활성화 건강한자기표현과타인이해를기반으로소통하기 규칙지키기를기본생활습관으로만들기 친구들과함께하는추억만들고사진으로남기기 다양한직업에대해알아보고자신의꿈을펼치기 1 년동안각자조금씩성장하기프로젝트실행하기 다른사람의입장에서생각해봄으로써서로배려하는생활하기 라학년주요활동 1) 학년중심의학습생활공동체환경조성가 ) 목적 : 교사들과의공동실천을통해학교의변화, 교육의발전을모색할수있는장만드는것을목적으로한다. 나 ) 방침 : 주 1회정기적협의회를통해공동의실천을도모한다. 다 ) 조직과운영 (1) 3학년업무는협력과분담의조화로운영한다. (2) 학생의참여와소통을위한학년운영위원회 ( 교사, 학생 ) 를조직하여학년행사나졸업앨범선정등을자문또는심의한다. (3) 학생의안전관리및생활지도를위해학년담임교사들이점심시간마다교내순회를하도록한다. (3학년 4개학급담임교사들이월요일 ~ 금요일점심시간교내순회 ) 2) 상담활동강화 가 ) 목적 : 학교폭력을예방하고상세한진학정보를제공하기위해상담 활동을강화한다

235 주요교육활동 나 ) 방법 (1) 학기당 2 회이상학생상담을하고, 그중 1 회는학생 - 학부모 - 교사의 3 자상담을실시한다. * 3 자상담주간 : [1 학기 ] 3 월 19 일 3 월 23 일 [2 학기 ] 9 월 3 일 9 월 7 일 (2) 상담결과는학부모에게가정통신문또는문자메시지등으로통지한다. 3) 기본생활습관정착가 ) 공공성함양 : 급식질서, 실내생활교육, 약물및흡연예방지도, 학교폭력예방지도, 점심시간학생안전지도를통해안전성을기본으로한공공성교육을실시한다. 나 ) 환경청결의식함양 : 교실환경미화및청결유지, 재활용품분리수거및휴지버리지않기, 학교비품소중히다루기교육은수시로실시한다. 다 ) 건전한놀이문화조성 (1) 건전한놀이문화를조성하여폭력행위나도박, 심한장난등의위험한행동을지도하고문제를사전예방한다. (2) 자율적상시동아리활동지원, 실내놀이문화를위한교구를지원한다. ( 학급운영비사용 ) 4) 테마수련계획가 ) 목적 : 심신의조화로운발달과긍정적자신감고취, 친밀한교우관계형성을목적으로한다. 나 ) 일정 : 5월 28일 ~29일 (1박 2일 ) 다 ) 장소 : 전라남도고흥군도화면천마로 2733( 산 10번지, 광주학생해양수련원 ) 5) 학급별현장진로체험학습가 ) 일시 : ( 금 ) 나 ) 장소 : 미정 6) 학급별단합대회, 사제동행체험학습가 ) 학급별로다양한활동 ( 학급단합대회등 ) 을통해학급구성원간의단합을꾀한다

236 즐겁게배우며꿈을가꾸는행복한선운교육 나 ) 담임교사와학급학생이자율적인협의과정을거쳐실시한다. 다 ) 활동의기획부터실행까지학생주도적활동으로하며교사는지원자의역할을수행한다. 7) 진로진학지도가 ) 목적 : 교과와연계한진로교육과다양한진로체험활동을통하여학생스스로진로계획을세워나가도록한다. 나 ) 방법 : (1) 진로상담부와연계하여수시로학생들과상담을통하여진학지도에힘쓰고학부모와학생들에게고입전형설명회를실시한다. (2) 2학년때와연계하여특성화고등학교를방문할기회를마련하여학생들에게좀더깊이있는고등학교이해를위해힘쓰도록한다. 마세부추진계획 세부추진내용 횟수 시기 학년 ( 담임 ) 협의회 주1회 연중 생활교육 진로진학협의회 월1회 3월 ~2월 학년운영위원회 2회 학기별 학급대표와의간담회 4회 분기별 급식지도 매일 연중 문제행동예방지도 매일 연중 학부모총회 1회 3월 현장체험학습 ( 수련회 ) 1회 5월 체육대회 1회 10월 학업성취도평가 1회 6월 학생상담 3자상담 상시 ( 최소 4회 ) 연중 학부모진로진학상담 상시 연중 진학지도교사연수 ( 교육청 ) 2회 9월, 10월 고입전형학부모설명회 1회 9월 특성화고등학교방문 1회 10월 고입전형학생설명회 2회 연중 새로운졸업식문화창조 1회 2월

237 학교교육활동평가 Ⅴ 학교교육활동평가 1. 교과활동평가 2. 창의적체험활동평가 3. 교육과정편성 운영평가 4. 학교교육계획평가