엄마 ( 아빠 ) 나라말학습용교재 이책은부모와함께자녀들이좀더쉽고재미있게엄마, 아빠나라말을익히는데도움을주기위해서제작되었습니다. 엄마아빠와함께배우는몽골어 중급 1 엄마아빠와함께배우는 몽골어 중급 1
|
|
|
- 간희 영
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 엄마 ( 아빠 ) 나라말학습용교재 이책은부모와함께자녀들이좀더쉽고재미있게엄마, 아빠나라말을익히는데도움을주기위해서제작되었습니다. 엄마아빠와함께배우는몽골어 중급 1 엄마아빠와함께배우는 몽골어 중급 1
2 엄마아빠와함께배우는몽골어 중급 1
3 연구집필진소개 양민정 집필총책임자한국외국어대학교다문화교육원장, 한국어교육과교수 김재욱 한국어영역 한국외국어대학교교육대학원교수 신주철 문화영역 한국외국어대학교한국어교육과교수 한연이 몽골어영역 한국외국어대학교외국어로서의한국어교육전공석사졸업 갈바드라크체체그수렌 몽골어영역 청주시다문화가족지원센터이중언어강사 엄마 ( 아빠 ) 나라말학습용교재엄마아빠와함께배우는몽골어 기획 미래에셋대우, 한국외국어대학교다문화교육원 집필 한국외국어대학교다문화교육원 디자인 윤디자인 ( 일러스트송하완 ) 펴낸곳 미래에셋대우 주소 서울특별시영등포구국제금융로 56 문의 발행일 2014 년 5 월 이책은이중언어교육지원을위한비영리목적으로활용하는경우에한해전재 복제 재배포등이가능합니다.
4 엄마 ( 아빠 ) 나라말학습용교재 엄마아빠와함께배우는 몽골어 중급 1
5 차례 책을집필하신선생님인사말 6 이렇게공부하세요! 7 1 Танилцахад таатай байна! 만나서반가워! 9 2 Энэ хэний цүнх вэ? 이건누구의가방이야? 21 3 Бөмбөг хаана байна вэ? 공은어디에있어? 33 4 Хэдэн цагт уулзах вэ? 몇시에만날까? 45 4
6 5 Чи одоо юу хийж байна вэ? 너는지금뭐하니? 57 6 Өчигдөр юу хийсэн бэ? 어제뭐했어? 69 7 Морь унах амархан уу? 말타는게쉬워? 81 8 Өдөр бүр юу хийдэг вэ? 매일무엇을하니? 93 부록 105 5
7 책을집필하신선생님인사말 한국외국어대학교다문화교육원에서는그동안결혼이주여성을위한통번역서비스전담인력양성, 이중언어강사양성, 다문화가정자녀의이중언어 / 문화교육, 이중언어문화교재개발, 한국. 중국. 베트남. 몽골등 4개국어로동시게재한 4개국문화교재개발, 다문화사회통합및연구등제분야에서구축해온사업실적, 연구력, 교육경험, 교재개발능력등을바탕으로다문화사회통합및발전에기여하고자많은노력을기울여왔습니다. 이러한노력가운데새로이펴낸 엄마아빠와함께배우는일본어, 몽골어, 러시아어 ( 중급 ) 교재는한층상향된다문화자녀의이중언어 / 문화교육에대한관심과수준을충족시킬수있는전문교재로자부합니다. 국제화시대에있어이중언어습득은언어와함께문화적인요소도중요하기에단순한언어습득교재에서벗어나다문화감수성을바탕으로결혼이민자부모나라의언어와문화를자연스럽게배울수있도록구성하였습니다. 이책은다문화사회에대한관심과지원을꾸준히이어오고있는미래에셋대우의지원으로탄생할수있었습니다. 다시한번물심양면으로지원을아끼지않으신미래에셋대우사장님과관계자분들께깊은감사의말씀을드립니다. 또한다문화자녀들이흥미있고쉽게배우고익힐수있는내용으로채우기위해노력해주신집필진선생님과결혼이민자분들에게도고마운마음을전합니다. 무엇보다도이책을통하여엄마. 아빠나라의두나라간언어와문화를동시에배운글로벌인재로양성되어양국의주도적인역할을하며선진적인다문화사회를구현하는주인공이되어주기를기원합니다. 한국외국어대학교다문화교육원원장양민정 6
8 이렇게공부하세요! 본교재는한국인-몽골인결혼가정의아동을대상으로하는몽골어학습용으로개발되었다. 따라서기초수준의생활몽골어를기본으로하여다양한활동을통해몽골어의사소통능력을신장시키고자한다. 언어적인지식외에도현대몽골의생활과문화, 전통적문화요소가가미된이야기및활동을소개하여아동들이몽골어뿐만아니라몽골의문화와생활풍습등에도관심을가질수있도록내용을구성하였다. 1권과 2권으로구성된본교재는, 중급단계의몽골어교재로서아동들이일상생활에서많이접하게될상황을주제로선별하되, 중급단계의어휘와표현을익힐수있도록내용을조정하였다. 1권과 2권을각각 8과로하여총 16개과로이루어져있으며, 각과는 첫걸음, 단어와놀아요, 친구와함께말해요, 재미있는몽골문화, 또박또박읽어보세요, 한걸음더, 함께생각해요, 글자를배워요, 재미있게배워요 로구성되어있다. 각항목의구체적인내용은다음과같다. * 첫걸음은각과의목표가되는표현을배우도록하였다. * 단어와놀아요는첫걸음의단어를기본으로실용적단어및문법까지확장하여학습할수있도록하였다. * 친구와함께말해요는친구와함께대화하면서배운내용을반복하고표현을익히도록하였다. * 재미있는몽골문화는현대몽골의생활이나문화를소개하여몽골에대한이해를높이고자하였다. * 또박또박읽어보세요는저자가직접쓴몽골어시를읽어보며몽골어읽기연습을할수있도록하였다. * 한걸음더는첫걸음에서공부한내용을바탕으로좀더확장된표현을익히도록하였다. * 함께생각해요는한걸음더에서배운단어와표현을바탕으로심화수준의내용을배우도록하였다. * 글자를배워요는초급단계에서배웠던글자를바탕으로몽골어의모음, 장모음, 이중모음, 자음등을복습하고, 단어와함께글자의음절단위를연습할수있도록하였다. * 재미있게배워요는몽골의문화나문화적요소가가미된이야기혹은활동을소개하였다. 본교재는한주에두시간씩 2회로구성된학습단위를기준으로 2주에한과를공부할수있도록제시하였다. 즉, 1주차에는 첫걸음, 단어와놀아요, 친구와함께말해요, 재미있는몽골문화, 또박또박읽어보세요 를배우고, 2주차에는 한걸음더, 함께생각해요, 글자를배워요, 재미있게배워요 를배우게된다. 1주차에는목표가되는표현및어휘를배우는데에목적이있고, 2주차에는목표표현을조금더확장시켜심화단계로나아가는데에목적이있다. 이렇게하면 1학기 16주동안 1권의 8개과를, 2학기 16주동안 2권의 8개과를공부하여본교재의중급과정을마칠수있을것이다. 7
9
10 1 Танилцахад таатай байна! 만나서반가워!
11 Анхны алхам 첫걸음 Сайн уу? Намайг Жэмин гэдэг. Чамайг хэн гэдэг вэ? 안녕? 나는재민이야. 너는누구야? Сайн байна уу? Намайг Нараа гэдэг. 안녕? 나는나라야. 단어 10 Сайн уу? 안녕?( 만났을때 ) Сайн байна уу? 안녕?/ 안녕하세요?( 만났을때 )
12 Танилцахад таатай байна! 만나서반가워! Би ч бас танилцахад таатай байна! 나도만나서반가워! 단어 Танилцахад таатай байна 만나서반가워 Би ч бас 나도 11
13 Үгээр тоглоё 단어와놀아요 Монгол хүмүүс яаж мэндэлдэг вэ? 몽골사람들은어떻게인사할까요? 처음만났을때 Танилцахад таатай байна. 만나서반가워. Би ч бас танилцахад таатай байна. 나도만나서반가워. 오랜만에만났을때 Сонин юу байна? 잘지내? Юмгүй дээ. 잘지내. 고마울때 Баярлалаа. 고마워. Зүгээр ээ. 괜찮아. 사과할때 Уучлаарай. 미안해. Зүгээр ээ. 괜찮아. 12
14 Найзтайгаа хамт хэлээрэй 친구와함께말해요 1. 다음대화를보고친구와같이이야기해보세요. 미나 : Сайн уу? 다와 : Сайн. Юу байна? 미나 : Юмгүй дээ. 미나 : 안녕? 다와 : 안녕. 잘지냈어? 미나 : 잘지내. 2. 다음그림을보고알맞은인사를해보세요. Танилцахад таатай байна. 만나서반가워. Мина, төрсөн өдрийн мэнд хүргэе! 미나야, 생일축하해! 13
15 Сонирхолтой монгол соёл 재미있는몽골문화 Монголын сонирхолтой уучлалт хүсэлт 몽골의재미있는사과방법 한국에서다른사람의발을밟으면어떻게하나요? 발을밟은사람이 죄송합니다 라고인사를하고고개를숙여서미안함을표현하지요? 그런데몽골에서는재미있는습관이있어요. 다른사람의발을밟거나다른사람에게밟히면서로손을내밀고악수해요. 전혀모르는사이더라도자연스럽게손을잡아요. Уучлаарай.( 죄송합니다 ) 라고인사를하는경우도있지만, 바쁜경우에는악수만하기도해요. 이것은다툼을피하는동시에당신의적이아니므로용서해달라는의미가있는행동이에요. 재미있는사과방법이지요? 14
16 Уран тодоор уншаарай 또박또박읽어보세요 Найз нартайгаа мэндлэе Сайн уу? Ээж аавтайгаа мэндлэе, ахмад хүмүүстэй мэндлэе Сайн байна уу? Олон хүмүүстэй мэндлэе Сайн байцгаана уу? Бүгдээрээ хамт мэндлэе Сайн, сайн байна уу? 친구들에게인사해요. 안녕? 엄마아빠랑인사해요. 어른들이랑인사해요. 안녕하세요? 많은사람들에게인사해요. 안녕 ( 들 ) 하세요? 모두같이인사해요. 안녕, 안녕하세요?
17 Дахин нэг алхам 한걸음더 Сайн уу? Сайн байна уу? Сайн байцгаана уу? Баярлалаа. Их баярлалаа. Маш их баярлалаа. Уучлаарай. Намайг уучлаарай. Уучлаарай, таныг хүлээлгэчихлээ.
18 Хамтдаа бодоцгооё 함께생각해요 1. 다음문장을보고몽골어는한국어로, 한국어는몽골어로바꿔보세요. 1 Сайн уу? 2 Сонин юу байна? 3 고마워. 4 괜찮아. 2. 다음문장을보고빠진글자를써보세요. 1 С а й н б а й н у у? 2 У у ч л р а й 3 Б я р л л 17
19 Үсэг суръя 글자를배워요 Алим 사과 А а ах ам хамар арав сандал Аав 아빠 aа наадам харандаа ай айраг малгай найз-найзууд 18
20 Үсэг суръя 글자를배워요 Эрвээхэй 나비 Э э Энэ хэн бэ? Энэ эгч. ээ эй Нэрээ бичээрэй. 19
21 Сонирхолтойгоор сурцгаая 재미있게배워요 Монгол гэрт зочлохдоо 몽골에서게르를방문할때 Нохой хорио! 몽골의전통집게르에서는손님이들어가기전에미리자신이왔다는것을알려야해요. 그런데평소와다른말로인사해야해요. 게르문에노크를하는것은평소와같지만 Орж болох уу?( 들어가도됩니까?) 라고묻지는않아요. 그게르에개가없어도게르를방문한손님은 Нохой хорио!( 개붙잡으세요!) 라고크게외쳐야해요. 이렇게외치면주인은손님이왔다는것을알수있어요. 20
22 2 Энэ хэний цүнх вэ? 이건누구의가방이야?
23 Анхны алхам 첫걸음 Энэ хэний цүнх вэ? 이것은누구의가방이야? Жэминий цүнх үү? 재민이의가방이니? Үгүй ээ, энэ Нараагийн цүнх. 아니에요, 그것은나라의가방이에요. 단어 22 хэний 누구의
24 Чи юуны анги вэ? 넌무슨반이야? Би монгол хэлний анги. 난몽골어반이야. 단어 юуны 무슨 ( 무엇의 ) монгол хэл 몽골어 анги ~ 반, 교실 23
25 Үгээр тоглоё 단어와놀아요 а, о, у + аавын 아버지의 номын 책의 э, и, ө, ү + монгол хэлний 몽골어의 ээжийн 엄마의 аа, ээ, ий, оо, уу, өө, үү + + Нараагийн 나라의 өвөөгийн 할아버지의 24
26 Найзтайгаа хамт хэлээрэй 친구와함께말해요 1. < 보기 > 와같이누구의물건인지이야기해보세요. 보기 Минаагийн дэвтэр 다음질문을보고, < 보기 > 와같이대답해보세요. Чи юуны анги вэ? 보기 Монгол хэл Би монгол хэлний анги. 1 Солонгос хэл 2 Орос хэл 3 Хятад хэл 25
27 Сонирхолтой монгол соёл 재미있는몽골문화 Монгол ёс Аяга 몽골의컵예절 몽골사람들은컵을같이사용하지않아요. 옛날부터가족이더라도서로같은컵을사용하면행운이사라진다고믿었기때문에, 멀리갈때도자신의컵을꼭가지고다녔어요. 그래서몽골사람들은지금까지도각자의컵을사용해요. 현대몽골에서도컵을따로쓰는것을예의로생각하고, 자기의컵은정해진자리에보관해요. 그리고컵을뒤집는행동은예의에어긋나는행동이니까조심해야해요. 26
28 Уран тодоор уншаарай 또박또박읽어보세요 Би Аав намайг аавын ч хүү гэдэг Ээж намайг ээжийн ч хүү гэдэг Аавын ч хүү Ээжийн ч хүү Мөн дөө би! Ах намайг ахын ч дүү гэдэг Эгч намайг эгчийн ч дүү гэдэг Ахын ч дүү Эгчийн ч дүү Мөн дөө би 나 아빠는내가아빠의아들이라고해요엄마는내가엄마의아들이라고해요아빠의아들엄마의아들모두맞다! 형은내가형의동생이라고해요누나는내가누나의동생이라고해요형의동생누나의동생모두맞다!
29 Дахин нэг алхам 한걸음더 зураг зургийн дэвтэр зургийн үзэсгэлэн өнгө өнгийн цаас өнгийн харандаа ном номын сан номын дэлгүүр газар газрын зураг гэр бүлийн зураг сав хогийн сав
30 Хамтдаа бодоцгооё 함께생각해요 1. 질문에알맞은답을써보세요 1 Хэний цүнх вэ? цүнх. /Эгч/ 2 Хэний малгай вэ? малгай. /Аав/ 3 Энэ юуны сав вэ? Энэ сав. /хог/ 2. 다음그림을보고알맞은것을연결하세요. Нараа ээж + ах 29
31 Үсэг суръя 글자를배워요 Ишиг 아기염소 И и шил хивс сурах бичиг Чингис хаан ий дэлхий хиймэл дагуул хичээлийн хэрэглэл 30
32 Үсэг суръя 글자를배워요 ы Дуслыг хураавал далай Дуулсныг хураавал эрдэм болно. Усыг нь уувал ёсыг нь дагана. 31
33 Сонирхолтойгоор сурцгаая 재미있게배워요 Оньсого таагаарай 몽골의수수께끼! 뭘설명하고있는지맞춰볼까요? Тэсгэм өвөл Нүцгэн мөртлөө Дэлгэр зун Дээлээ нөмөрлөө 추운겨울에옷을벗고따뜻한여름에델을입는다. Шулуун гуа биетэй Шүхэр тоорцог малгайтай 우뚝선몸에우산모자를썼다. (мод) (цэцэг) Эрхийн чинээ биетэй Тогоон чинээ толгойтой 몸은엄지손가락같고, 머리는큰솥같다. (мөөг) 32
34 3 Бөмбөг хаана байна вэ? 공은어디에있어?
35 Анхны алхам 첫걸음 Бүгдээрээ хамт хөл бөмбөг тоглoё. 우리같이축구하자. Бөмбөг хаана байна вэ? 공은어디에있어? Бөмбөг хаалганы хажууд байна. 공은문옆에있어. 단어 34 хаалга 문 хажууд 옆
36 Ээжээ, миний малгай хаана байна вэ? 엄마, 내모자가어디에있어요? Ширээн дээр байна. 책상위에있어. 단어 ширээ 책상 дээр 위 35
37 Үгээр тоглоё 단어와놀아요 Бөмбөг хаана байна вэ? 공은어디에있어? ард 뒤 дээр 위 хажууд 옆 дотор 안 доор 아래 өмнө 앞 гадна 밖 36
38 Найзтайгаа хамт хэлээрэй 친구와함께말해요 1. < 보기 > 와같이그림을보고동물들이어디에있는지대답해보세요. 보기 Туулай хаана байна бэ? Ширээн дээр байна. 1 Бамбарууш хаана байна бэ? 2 Галуу хаана байна бэ? 3 Дэгдээхэй хаана байна бэ? 4 Зараа хаана байна бэ? 37
39 Сонирхолтой монгол соёл 재미있는몽골문화 Монголд жорлон хаана байна вэ? гэж асуухдаа 몽골에서화장실찾기 Нойл хаана байна вэ? 한국에서화장실에가고싶으면어떻게말할까요? 화장실이어디에있어요? 라고물으면되지요? 그런데몽골에서는 화장실 이라는단어를직접말하지않아요. 몽골사람들은화장실을찾고싶으면이렇게말해요. Нойл хаана байна вэ?( 영 (0) 이어디에있어요?) 그리고몽골에서는공중화장실을사용할때돈을내야해요. 화장실로들어가는문앞에관리하는사람이앉아있어요. 그사람에게돈을내면휴지를주고문을열어줘서화장실을사용할수있어요. 38
40 Уран тодоор уншаарай 또박또박읽어보세요 Миний сүүдэр Өглөө сургуульдаа явахад Өмнө минь алхаж явах юм Сургууль дотор ороход Хажууд минь алхаж явах юм Найз нартайгаа тоглоход Надаас илүү тоглох юм Цэцэгсүрэн 나의그림자 아침에학교에갈때앞에서걷고있네학교로들어가도옆에서걷고있네친구들과놀때나보다잘노네 체체그수렌
41 Дахин нэг алхам 한걸음더 дотор хайрцаган дотор Хайрцаган дотор бөмбөг байна. гадна хайрцаганы гадна Хайрцаганы гадна бөмбөг байна. гадаа гадаа тоглох гадаа гарах
42 Хамтдаа бодоцгооё 함께생각해요 1. 그림을보고 < 보기 > 와같이빈칸에알맞은말을써보세요. 보기 Тоглоомын газар цагдаагийн газрын өмнө байна. 1 Гэр эмнэлгийн байна. 2 Шуудан сургуулийн байна 3 Номын сан гэрийн байна. 2. 위의그림을보고다음질문에대답해보세요. 1 Эмнэлэг хаана байна вэ? 2 Сургууль хаана байна вэ? 41
43 Үсэг суръя 글자를배워요 Онгоц 비행기 О о оо ой монгол од оо сойз оймс 42
44 Үсэг суръя 글자를배워요 Унага 망아지 У у уу уй утас уртын дуу уулзвар дугтуй дугуй 43
45 Сонирхолтойгоор сурцгаая 재미있게배워요 Тэмээн таваг 몽골전통놀이 Тэмээн таваг은고비 (Говь) 지역에서시작된전통놀이예요. 게임판이낙타의발바닥처럼생겼기때문에이게임의이름을 Тэмээн таваг 이라고불러요. 게임판을보면 5 개의장소가연결되어있고조금떨어진곳에 1 개의우물이있어요. 이게임은두사람이같이할수있고, 검정말과하얀말이 2 개씩필요해요. 게임방법 1. 게임판에서빨간색으로된장소에는검은말을, 파란색으로된장소에는하얀말을놓아요. 2. 각각선을따라서한번에한칸씩말을움직일수있어요. 3. 처음시작할때에는 1번말과 4번말을움직일수없고, 2번말과 3번말을움직여야해요. 왜냐하면이말들을먼저움직이면길이막혀더이상 Тэмээн таваг 놀이를할수없기때문이에요. 4. 말이더이상선을따라움직일수없으면게임에서지는거예요
46 4 Хэдэн цагт уулзах вэ? 몇시에만날까?
47 Анхны алхам 첫걸음 Маргааш хэдэн цагт уулзах вэ? 내일몇시에만날까? 10(арван) цагт уулзъя. 10 시에만나자. 단어 46 хэдэн цаг 몇시 уулзах 만나다
48 Чи хэд дүгээр анги вэ? 너는몇학년이야? Би 3 дугаар анги. 나는 3 학년이야. 단어 ~ дугаар(дүгээр) анги ~ 학년 47
49 Үгээр тоглоё 단어와놀아요 Хэд дүгээр(дугаар) давхар вэ? 몇번째층이야? арван хоёр дугаар давхар 열두번째층 арван нэг дүгээр давхар 열한번째층 арав дугаар давхар 열번째층 ес дүгээр давхар 아홉번째층 найм дугаар давхар 여덟번째층 долоо дугаар давхар 일곱번째층 зургаа дугаар давхар 여섯번째층 тав дугаар давхар 다섯번째층 дөрөв дүгээр давхар 네번째층 гурав дугаар давхар 세번째층 хоёр дугаар давхар 두번째층 нэг дүгээр давхар 첫번째층 48
50 Найзтайгаа хамт хэлээрэй 친구와함께말해요 1. 다음질문을보고알맞은대답과연결해보세요. Маргааш хэдэн цагт уулзах вэ? Миний төрсөн өдөр 11 сарын 23 өдөр. Чи хэддүгээр анги вэ? 6 цагт уулзъя. Чиний төрсөн өдөр хэзээ вэ? Би нэгдүгээр анги. 2. 다음그림을보고친구와함께이야기해보세요. Чи хэддүгээр анги вэ? Би анги. 2 학년 4 학년 5 학년 49
51 Сонирхолтой монгол соёл 재미있는몽골문화 Монголын утасны дугаар 몽골의전화번호 한국은휴대전화번호자릿수가 10~11 자리이지만, 몽골은 8 자리예요. 한국과몽골의전화번호는자릿수처럼또다른점이있어요. 그건바로읽는방법이에요. 한국에서는보통전화번호를어떻게읽을까요? 은보통 공일공일이삼사에 ( 다시 ) 오육칠팔 처럼숫자를한자리씩읽지요? 그런데몽골에서는전화번호를읽을때두자릿수를기준으로말해요. 예를들어 은 91(ерэн нэг), 16(арван зургаа), 19(арван ес), 86(наян зургаа) 라고읽게되는거지요. 재미있는차이점이지요? 여러분이몽골에서사용하고싶은전화번호를직접써보고, 한번읽어보세요. - 50
52 Уран тодоор уншаарай 또박또박읽어보세요 Алим Аав ажлаа тараад ирэхдээ Амтат алим авчирдаг. Аавын авчирсан алимнаас Анхилуун үнэр үнэртдэг. Аавын авчирсан алимыг Амтархан идэхийн өмнө Арааны шүлс асгардаг. Цэцэгсүрэн 사과 아빠가퇴근하고오실때맛있는사과를사오셔요. 아빠가사온사과는향기가나요. 아빠가사온사과를맛있게먹기도전에군침이돌아요. 체체그수렌
53 Дахин нэг алхам 한걸음더 10 арав арван нэг арав дугаар 20 хорь хорин нэг хорь дугаар 30 гуч гучин нэг гуч дугаар 40 дөч дөчин нэг дөч дүгээр 50 тавь тавин нэг тавь дугаар 60 жар жаран нэг жар дугаар 70 дал далан нэг дал дугаар 80 ная наян нэг ная дугаар 90 ер ерэн нэг ер дүгээр 100 зуу зуун нэг зуу дугаар
54 Хамтдаа бодоцгооё 함께생각해요 1. 다음숫자를보고몽골어로말해보세요 다음그림을보고아래의질문에대답해보세요 1 Хоолны газар хэдэн давхарт байна вэ? 2 Эмийн сан хэдэн давхарт байна вэ? 3 Эмнэлэг хэдэн давхарт байна вэ? 53
55 Үсэг суръя 글자를배워요 Өндөг 계란 Ө ө өвөл бөмбөг өвлийн өвгөн Өвөө 할아버지 өө өрөө хөөрхөн өнөөдөр 54
56 Үсэг суръя 글자를배워요 Үнэг 여우 Ү ү үү хүн-хүмүүс хүүхэд-хүүхдүүд үй үс-үйс үүл-үйл 55
57 Сонирхолтойгоор сурцгаая 재미있게배워요 32 цагаан лонх 하얀병 32 개 몽골에서는어린이들의말하는호흡을늘리기위해서즐겨하는전통말놀이가있어요. 게임방법 Би 32 цагаан лонхыг нэг амьсгаагаар дуудаж шилийн сайн эр болъё. ( 나는하얀병 32개를숨을쉬지않고말해서훌륭한사람이될거야.) 라고말하면서 하얀병 의숫자를세는데, 가장빨리말하는사람이이기는거예요. Нэг цагаан лонх Хоёр цагаан лонх Гурван цагаан лонх Дөрвөн цагаан лонх Таван цагаан лонх Зургаан цагаан лонх Долоон цагаан лонх Найман цагаан лонх Есөн цагаан лонх Арван цагаан лонх Арван нэг цагаан лонх 56
58 5 Чи одоо юу хийж байна вэ? 너는지금뭐하니?
59 Анхны алхам 첫걸음 Чи одоо юу хийж байна вэ? 너는지금뭐하니? Би ном уншиж байна. 나는책을읽고있어. 단어 58 одоо 지금 унших 읽다 -ж/ч байна 고있다
60 Чи юу сонсож байна вэ? 너는무엇을듣고있니? Би монгол дуу сонсож байна. 나는몽골노래를듣고있어. 단어 сонсох 듣다 дуу 노래 59
61 Үгээр тоглоё 단어와놀아요 Юу хийж байна вэ? 뭐하니? явах 가다 явж байна 가고있어 идэх 먹다 идэж байна 먹고있어 уух 마시다 ууж байна 마시고있어 угаах 씻다 угааж байна 씻고있어 үзэх 보다 үзэж байна 보고있어 сонсох 듣다 сонсож байна 듣고있어 зурах 그리다 зурж байна 그리고있어 унших 읽다 уншиж байна 읽고있어 бичих 쓰다 бичиж байна 쓰고있어 ярих 이야기하다 ярьж байна 이야기하고있어 тоглох 놀다 тоглож байна 놀고있어 унтах 자다 унтаж байна 자고있어 60
62 Найзтайгаа хамт хэлээрэй 친구와함께말해요 1. 다음그림을보고 < 보기 > 와같이대답해보세요. Чи одоо юу хийж байна вэ? Би одоо. 보기 сүү уух Би одоо сүү ууж байна тоглох Би одоо. ном унших Би одоо. зурагт үзэх Би одоо. зураг зурах Би одоо. 2. < 보기 > 와같이알맞은문장을만들어보세요. 보기 байна ном Би уншиж Би ном уншиж байна. 1 захиа байна Ээж бичиж. 2 Ах үзэж кино байна. 3 угааж Дүү гараа байна. 61
63 Сонирхолтой монгол монгол соёл соёл 재미있는몽골몽골문화문화 Монголын сургууль 몽골의학교생활 몽골의학교생활은한국과조금달라요. 먼저한국은매년 3 월새학년이시작되지만, 몽골은매년 9 월에새학년이시작돼요. 그리고방학도달라요. 한국은여름방학과겨울방학이한달정도씩있지요? 몽골은여름방학이석달정도로매우길어요. 아주좋을것같죠? 그렇지만몽골의여름방학이긴것은이유가있어요. 몽골은겨울이긴나라예요. 그래서여름에겨울을준비하는일이정말중요해요. 시골에사는아이들은여름에고향으로돌아가서부모님의겨울준비를도와야해요. 원래몽골은따로겨울방학이없었지만, 요즘은겨울방학이생겼어요. 올란바타르시에있는학교들은 12 월한달동안방학이고, 시골의학교들은 2 월한달동안방학이에요. 자연환경때문에방학이다르다니신기하지요? 62
64 Уран тодоор уншаарай 또박또박읽어보세요 Гөлөг Намайг дагаад Алхах дуртай Хөөрхөн гөлөг Манай гэрт бий Өглөө босоод Нүүрээ угаадаггүй Залхуу гөлөг Манай гэрт бий Цэцэгсүрэн 강아지 나를따라서걷기를좋아하는귀여운강아지가우리집에있어 아침에일어나서세수를안하는게으름쟁이강아지가우리집에있어 체체그수렌
65 Дахин нэг алхам 한걸음더 хийх хийж байна Даалгавраа хийж байна. туслах тусалж байна Ээждээ тусалж байна. сонсох сонсож байна Хөгжим сонсож байна. дуулах дуулж байна Дуу дуулж байна. тоглох тоглож байна. Найзтайгаа тоглож байна.
66 Хамтдаа бодоцгооё 함께생각해요 1. 다음그림을보고누가무엇을하고있는지문장을연결해보세요. Даваа зурагт үзэж байна. Мина кола ууж байна. Аав унтаж байна. Нараа дуу сонсож байна. Жэмин ном уншиж байна. 65
67 Үсэг суръя 글자를배워요 Малгай 모자 М м ма мэ ми мо му мө мү малгай эмнэлэг могой мөхөөлдөс Сайнтай нөхөрлөвөл сарны гэрэл Муутай нөхөрлөвөл могойн хор 66
68 Үсэг суръя 글자를배워요 Сар 달 С с са сэ си со су сө сү сар салхи сэрээ солонго соёмбо Салхитай тэнгэрийн үүл хурдан Саруул ухаантны санах хурдан Сайн морины явдал хурдан 67
69 Сонирхолтойгоор сурцгаая 재미있게배워요 Юу хийж байна вэ? 주사위게임 게임방법 1. 먼저주사위를던질순서를정하세요 2. 주사위를던져서나온숫자만큼말을움직입니다 3. 친구가 Юу хийж байна вэ? 라고물으면그림을보고알맞은대답을해야해요. 대답을잘했으면그곳으로이동할수있지만, 잘못말했으면다시원래자리로돌아가서다음순서를기다려야합니다. 4. 제일마지막지점에먼저도착하는사람이이기는놀이예요. 109 쪽게임판을참조하세요 출발! 뒤로 1 칸 앞으로 4 칸 도착! 한번쉬어요 ^^ 뒤로 5 칸 앞으로 2 칸 68
70 6 Өчигдөр юу хийсэн бэ? 어제뭐했어?
71 Анхны алхам 첫걸음 Чи өчигдөр юу хийсэн бэ? 너는어제뭐했어? Би өчигдөр кино үзсэн. 나는어제영화를봤어. 단어 70 кино 영화 үзсэн 봤다
72 Хэнтэй хамт явсан бэ? 누구와같이갔어? Нараатай хамт явсан. 나라와같이갔어. 단어 хэнтэй 누구와 / 과 явсан 갔다 71
73 Үгээр тоглоё 단어와놀아요 Юу хийсэн бэ? 뭐했어? явах 가다 явсан 갔다 үзэх 보다 үзсэн 봤다 уух 마시다 уусан 마셨다 өгөх 주다 өгсөн 줬다 орох 들어가다 орсон 들어갔다 өвдөх 아프다 өвдсөн 아팠다 авах 받다 авсан 받았다 гарах 나가다 гарсан 나갔다 тоглох 놀다 тоглосон 놀았다 -тай -тэй -той аавтай найзтай ээжтэй сүүтэй модтой ногоотой 72
74 Найзтайгаа хамт хэлээрэй 친구와함께말해요 1. 다음그림을보고 < 보기 > 와같이대답해보세요. Чи өчигдөр юу хийсэн бэ? Би өчигдөр. 보기 кино үзэх Би өчигдөр кино үзсэн номын сан явах. захиа бичих. ном унших. 2. < 보기 > 와같이문장을완성해보세요. 보기 Би өвөөтэй хамт хөдөө явсан Би ээж хамт монгол явна. Би дүү гээ тоглосон. Би найз гаа кино үзсэн. Би ногоо хоолонд дуртай. 73
75 Сонирхолтой монгол соёл 재미있는몽골문화 Монгол улсын хүүхэлдэйн театр 몽골인형극장 몽골에는 몽골인형극장 (Монгол улсын хүүхэлдэйн театр) 이있어요. 이름을보면알수있듯이어린이를위해만든공연장이에요. 몽골의전통적인이야기는물론이고세계의유명한작품들까지인형극으로만들기때문에다양한공연을볼수있어요. 몽골인형극장 은공연외에도어린이들의미술작품으로전시회를열기도해요. 크리스마스에는특별한파티도있어서맛있는음식들과음료수, 케이크, 아이스크림도먹으면서놀수있어요. 여러분도한번가보고싶지요? 74
76 Уран тодоор уншаарай 또박또박읽어보세요 Яагаад? Шөнө өдөр яагаад Ээлжилдэг юм бол Өчигдөр өнөөдөр яагаад Cолигддог юм бол Хэн нэгэн ингэж Ээлжилж сольдог юм болов уу? Цэцэгсүрэн 왜? 밤과낮은왜바뀌는걸까요? 어제와오늘은왜바뀌는걸까요? 누가누가이렇게바꾸는걸까요? 체체그수렌
77 Дахин нэг алхам 한걸음더 үзсэн Кино үзсэн. Үзэсгэлэн үзсэн. явсан Шуудан явсан. Хөдөө явсан. өгсөн Бэлэг өгсөн. Зааж өгсөн. авсан Цүнх авсан. найзтай Би олон найзтай. сүүтэй Эмээ сүүтэй цайнд дуртай.
78 Хамтдаа бодоцгооё 함께생각해요 1. 다음글을읽고질문에대답해보세요. Өнгөрсөн бүтэн сайн өдөр Бүтэн сайн өдөр би аавтайгаа хамт хөл бөмбөг тоглосон. Ээж монгол хоол хийсэн. Эгч ээжид тусалсан. Дүү зурагтай ном уншсан. 1 ) 나와같이축구를한사람은누구예요? 1 누나 2 동생 3 아빠 2 ) 엄마는뭘했어요? 1 책을읽었어요. 2 아빠를도왔어요. 3 몽골음식을만들었어요. 2. 빈칸에알맞은숫자와단어를쓰고문장을완성하세요. Өнөөдөр хийсэн Би өглөө... цагт бос....цагт өглөөний хоол ид....цагт сургуульдаа яв....цагт хичээл тараад гэртээ ир....цагт тогло....цагт монгол хэлний хичээлд оч. 77
79 Үсэг суръя 글자를배워요 Ор 침대 Р р ра рэ ри ро ру рө рү үр-үүр-үйр ул-уул-уйл сар-саар-сайр 78
80 Үсэг суръя 글자를배워요 Хаалга 문 Хх ха хэ хи хо ху хө хү ам хамар, хуруу хумс, хар хэрээ хах-хаах-хайх 79
81 Сонирхолтойгоор сурцгаая 재미있게배워요 Түргэн хэллэг 빠른말놀이 선생님을따라빠른말놀이를읽으면서몽골어발음을연습해보세요. Эргэн дээр Элээ хэрээ Галуу гурав эргэлдэнэ. Хойгуур яваа хорь гаруй Хонгор халтар галуу Хойгуур гарах уу? Урдуур гарах уу? 강가위에솔개까마귀거위셋이맴돌아요. 뒤로가는스무마리하얀거위뒤로지나가니? 앞으로지나가니? 80
82 7 Морь унах амархан уу? 말타는게쉬워?
83 Анхны алхам 첫걸음 Морь унах амархан уу? 말타는게쉬워? Үгүй, хэцүү. 아니, 어려워. 82 단어 амархан 쉽다 хэцүү 어렵다
84 Туулай, яст мэлхий хоёрын аль нь хурдан бэ? 토끼와거북이둘중에서어떤것이빠를까? Туулай хурдан. 토끼가빠르지. 단어 яст мэлхий 거북이 хурдан 빠르다 83
85 Үгээр тоглоё 단어와놀아요 Аль нь урт вэ? 어떤것이길어? урт - богино 길다 - 짧다 том - жижиг 크다 - 작다 хүнд - хөнгөн 가볍다 - 무겁다 хурдан - удаан 빠르다 - 느리다 олон - цөөн 많다 - 적다 84
86 Найзтайгаа хамт хэлээрэй 친구와함께말해요 1. < 보기 > 와같이두그림을비교하여알맞은단어를말해보세요. 보기 том жижиг < 보기 > 와같이빈칸에알맞은모음을넣어서이야기해보세요. 보기 рт урт б гин богино 1 т м 2 ж ж г 3 х нд 4 х нг н 5 х рдан 6 даан 85
87 Сонирхолтой монгол соёл 재미있는몽골문화 Өндөр 높다 한국에서는 키가크다 라는말이있지요? 하지만몽골에서는 키가크다 고말하지않아요. 몽골에서키가큰사람은 Өндөр хүн( 높은사람 ) 이라고해요. Өндөр( 높다 ) 라는말은다양하게쓰여요. 공부가잘되는지물어볼때는 Сурлага өндөр үү?( 공부가높아요?) 라고하고, 일이잘되는지물어볼때는 Ажил өндөр үү?( 일이높아요?) 라고해요. Өндөр( 높다 ) 는정말높이가높을때도쓰지만, 일이나공부가잘되는지를물을때도써요. 참재미있는말이지요? 86
88 Уран тодоор уншаарай 또박또박읽어읽어보세요 나의별 사람마다별이있어요아이들에게도별이있어요할머니가저에게소중한이야기를해줬어요. 좋은일을하면나의밝은별이더빛나고나쁜일을하면나의예쁜별이흐려진다고할머니가저에게소중한이야기를해줬어요. 체체그수렌 Миний од Хүн бүхэнд од байдаг Хүүхдэд ч гэсэн од байдаг гэж Эмээ минь надад Эрхэмлэн хэлсэн Сайн үйлс бүтээвэл Миний саруулхан од улам гэрэлтэнэ Саар зүйл хийвэл Миний сайхан од бүүдгэр харагдана гэж Эмээ минь надад Эрхэмлэн хэлсэн Цэцэгсүрэн
89 Дахин нэг алхам 한걸음더 шинэ-хуучин Шинэ найз. Хуучин хувцас. өргөн-нарийн Өргөн талбай. Нарийн гудамж. амархан-хэцүү Дугуй унах амархан. Морь унах хэцүү.
90 Хамтдаа бодоцгооё 함께생각해요 1. 다음그림을보고알맞은단어를연결해보세요. Урт Хүнд Удаан Жижиг 2. 빈칸에알맞은숫자와단어를쓰고문장을완성하세요. 보기 Энд ( олон / цөөн )чулуу байна 1 Энэ харандаа ( урт / богино ) 2 Энэ цүнх ( том / жижиг ) 3 Энэ тарвас ( хүнд / хөнгөн ) 89
91 Үсэг суръя 글자를배워요 Ваар 화분 В в ва вэ ви во ву вө вү ав-аав-айв авав ирэв хийв уув хураав 90
92 Үсэг суръя 글자를배워요 Лууван 당근 Л л ла лэ ли ло лу лө лү авлаа хэллээ оллоо өглөө Эмээ хоол хийлээ. 91
93 Сонирхолтойгоор сурцгаая 재미있게배워요 Ертөнцийн гурав 3 행의시 Арван тавны сар нэг сайхан Атар газрын цэцэг нэг сайхан Аав ээжийн сургаал нэг сайхан 보름달은하나의아름다움순수한땅의꽃은하나의아름다움부모님의말씀은하나의아름다움 Газар үндсээр баян Тэнгэр одоор баян Далай усаар баян 땅은뿌리부자하늘은별부자바다는물부자 Үерлэн шуугих нь ус хэцүү Дүрэлзэн асах нь гал хэцүү Эрчлэн хийсэх нь салхи хэцүү 홍수가나서넘치는물이어려워활활타오르는불이어려워거세게부는바람이어려워 92
94 8 Өдөр бүр юу хийдэг вэ? 매일무엇을하니?
95 Анхны алхам 첫걸음 Өдөр бүр юу хийдэг вэ? 매일무엇을하니? Сургуульдаа явдаг. 학교에가. 94
96 Чи сургуульдаа эрт явдаг уу? 너는학교에일찍다니니? Тийм ээ, эрт явдаг. 응, 일찍다니지. 단어 эрт 일찍 95
97 Үгээр тоглоё 단어와놀아요 Өдөр бүр юу хийдэг вэ? 매일무엇을하니? 7:00 7:30 Өглөө босдог. 아침에일어난다. Нүүрээ угаадаг. 세수를한다. 8:00 8:00 ~ 14:00 Сургуульдаа явдаг. 학교에간다. Хичээл хийдэг. 수업을한다. 15:30 ~ 17:00 21:30 ~ 07:00 Даалгавар хийдэг. 숙제를한다. Шөнө унтдаг. 밤에잔다. 96
98 Найзтайгаа хамт хэлээрэй 친구와함께말해요 1. < 보기 > 와같이알맞은문장을만들어보세요. 보기 Өглөө босох. Өглөө босдог. 1 Өглөө босох.. 2 Сургуульдаа явах.. 3 Даалгавар хийх.. 2. 다음그림을보고아이들이주말에무엇을하는지이야기해보세요. Бат кино үзэх Мина ном унших Жэмин даалгавар хийх Нараа ээжтэй зах явах 97
99 Сонирхолтой монгол соёл 재미있는몽골문화 Монголын хүүхдийн ордон 몽골어린이궁전 몽골에는 Монголын хүүхдийн ордон( 몽골어린이궁전 ) 이라는곳이있어요. 이름만들으면옛날왕과왕비, 왕자나공주가살고있을것같지요? Монголын хүүхдийн ордон 은몽골의어린이들이학교가끝나고취미생활을하러가는곳이에요. 한국보다싼가격으로다양한것을배울수있어요. 외국어수업, 예술수업, 창의력수업을들을수있어요. 외국어수업은다른나라의말을배울수있어요. 예술수업은춤, 노래, 피아노, 바이올린, 플루트, 연기등이있어서배우고싶은것을선택할수있어요. 창의력수업은체스, 그림, 패션디자인, 컴퓨터등을배울수있어요. Монголын хүүхдийн ордон 에서는어린이들이자신들이배운것을보여줄수있는다양한축제와대회, 이벤트들을열기도해요. 몽골의어린이들은 Монголын хүүхдийн ордон 에서자신의꿈을키우고있어요. 98
100 Уран тодоор уншаарай 또박또박읽어보세요 Загас хаана унтдаг юм бол 물고기는어디에서잘까요? 밤이되면물고기는어디에서잘까? 눈을감지않고잘텐데피곤한물고기는어디에서쉴까? 돌사이해초밑에서조용히잠이들거예요. Шөнө болохоор загас Хаана унтдаг юм бол Нүдээ анилгүй унтдаг бол Ядарсан үедээ загас Яаж амардаг юм бол Чулууны завсар өвсний доогуур Чимээгүйхэн нойрсдог байх даа Цэцэгсүрэн 체체그수렌
101 Дахин нэг алхам 한걸음더 босдог босдоггүй угаадаг угаадаггүй явдаг явдаггүй хийдэг хийдэггүй унтдаг унтдаггүй
102 Хамтдаа бодоцгооё 함께생각해요 1. 다음그림은재민이의일주일일과표입니다. 그림을보고질문에알맞은대답을해보세요 даваа мягмар лхагва пүрэв тэквонду монгол хэлний хичээл тэквонду тэквонду монгол хэлний хичээл тэквонду баасан бямба ням тэквонду номын сан найзтайгаа уулзах 1 재민이는평일에무엇을해요? 2 재민이는언제몽골어수업을들어요? 3 재민이는일요일에누구를만나요? 2. < 보기 > 와같이문장을만들어보세요. 보기 Чи ямар сургуульд сурдаг вэ? /бага сургуульд/ Би бага сургуульд сурдаг. 1 Чи монголоор хир зэрэг ярьдаг вэ? /сайн/ 2 Чи ном их уншдаг уу? /тийм/ 3 Чи хэд дүгээр ангид сурдаг вэ? /.../ 101
103 Үсэг суръя 글자를배워요 Ном 책 Н н на нэ ни но ну нө нү Онон мөрөн Орхон мөрөн Хэрлэн мөрөн 102
104 Үсэг суръя 글자를배워요 Ширээ 책상 Ш ш ша шэ ши шо шу шө шү ширээ сандал өдөр шөнө Шар шувуу шөнө ниснэ. 103
105 Сонирхолтойгоор сурцгаая 재미있게배워요 Морин хуур 마두금 마두금은국민적인사랑을받는몽골의전통악기예요. Морин хуур는말머리모양의현악기라는뜻이에요. 악기의끝에말머리모양의장식이있어서 마두금 (Морин хуур) 이라는이름이붙게되었어요. 이악기는두개의줄로이루어져있고, 말의울음소리를생생하게표현할수있어요. 마두금은유네스코에서세계인류무형유산으로지정되면서널리알려지게되었어요. 104
106 부록
107
108 부록 68 쪽주사위게임 출발! 뒤로 1 칸 앞으로 4 칸 도착! 한번쉬어요 ^^ 뒤로 5 칸 앞으로 2 칸 107
109
엄마 ( 아빠 ) 나라말학습용교재 이책은부모와함께자녀들이좀더쉽고재미있게엄마, 아빠나라말을익히는데도움을주기위해서제작되었습니다. 엄마아빠와함께배우는몽골어중급 2 엄마아빠와함께배우는 몽골어 중급 2
엄마 ( 아빠 ) 나라말학습용교재 이책은부모와함께자녀들이좀더쉽고재미있게엄마, 아빠나라말을익히는데도움을주기위해서제작되었습니다. 엄마아빠와함께배우는몽골어중급 2 엄마아빠와함께배우는 몽골어 중급 2 엄마아빠와함께배우는몽골어 중급 2 연구집필진소개 양민정 집필총책임자한국외국어대학교다문화교육원장, 한국어교육과교수 김재욱 한국어영역 한국외국어대학교교육대학원교수 신주철
21 (JENESYS Programme) 2010 (2010 11-8 - 2010 11-15) - -, - 2010 12 (JICE) ... 1... 2... 3 Workshop... 11... 19... 22... 25,... 27... 28... 29 Action Plan... 33... 46... 48... 51... 52... 53 Workshop...
PowerPoint 프레젠테이션
Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
본책자는전국다문화가족사업지원단이국립국어원교재 여성결혼이민자와함께하는한국어 1~2 교재중 어휘목록과문화편지문을번역하여인쇄 배포함.
본책자는전국다문화가족사업지원단이국립국어원교재 여성결혼이민자와함께하는한국어 1~2 교재중 어휘목록과문화편지문을번역하여인쇄 배포함. 여성결혼이민자와함께하는한국어 ❶❷ 다국어번역집 - 어휘및문화편지문 - монгол / 몽골어 2010 년 9 월이후발행된교재는 ( ) 의페이지를기준으로활용하시기바랍니다. 문화편 Мэндчилгээ Солонгос хүмүүс хоорондоо
몽골어 문법 공부
몽골어문법공부 타닐츨가 소개글 몽골 UB 코리아타임즈에올려져있는 김학선교수님의몽골어문법공부내용을 블로그북으로만들어올린것입니다. 원글바로가기 =http://www.mongolkorea.com/bbs/board.php?bo_table=b_04_01&wr_id=161&page=7 목차 1 몽골어교육 (1 ~ 2 과 / 음운 / 문법구조 / 대격 ) 4 2 몽골어교육
어린이 비만예방 동화 연극놀이 글 김은재 그림 이 석
캥거루는 껑충껑충 뛰지를 못하고, 여우는 신경질이 많아졌어요. 동물 친구들이 모두 모두 이상해졌어요. 대체 무슨 일이 일어난 걸까요? 멧돼지네 가게와 무슨 관계가 있는 걸까요? 염소 의사 선생님은 상수리나무 숲으로 가면 병을 고칠 수 있다고 했답니다. 상수리나무 숲에는 어떤 비법이 숨겨져 있는 지 우리 함께 숲으로 가볼까요? 이 동화책은 보건복지부의 국민건강증진기금으로
< FBBF5B1B9BEEEBBFDC8B05FBABDC8A320C6EDC1FD28BCF6C1A4292E687770>
세계의언어사전 개방형몽골어웹대사전편찬경과와차후과제 성비락 (Sainbilegt Dashdorj) 몽골국립대학교아시아학과교수 1. 들어가며 언어사전은무엇인가? 주지하다시피 언어를모아일정한순서로배열하여의미, 주석, 어원, 품사, 다른말과의관계따위를밝히고풀이한책 이라고정의할수있는데, 크게는백과사전과어학사전그리고전문용어사전으로분류한다. 4차산업발전에따라빅데이터와말뭉치,
2011
2013-2014 Инчеоны их сургууль Инчеон Солонгос хэлний бэлтгэлийн хөтөлбөр танилцуулга INUKLI... the Place to Learn Korean!! 인천대학교인천한국어학당 (INUKLI) Incheon National University Korean Language Institute #119
Happiness+ 포토에세이 Фото өгүүлэл 따뜻한웃음 하얀입김이예쁘다며 아이는숨을내뱉기바쁩니다. 추운날씨에도아랑곳않고 활짝웃는아이모습에 움츠러든어깨가 이내웃음으로들썩입니다.
ISSN 2092-7894 Олон соёлт гэр бүлтэй хамтран бэлтгэдэг мэдээллийн сэтгүүл 다문화가족과함께만드는정보매거진 KOREAN Mongolian Vol. 32 2015 WINTER Cover Story 마니바자르암가마씨가족의따뜻한이야기두문화를잇는행복한가정을꿈꿉니다 Маньбазар овогтой Амгаамаагийн
장깨표지65
06 어떻게 하면 믿음으로 살 수 있을까? 아무리 고민해도 아무런 방법이 없을 때가 많지요. 이번 여름! 믿음의 여행을 함께 떠나보는 건 어떠세요? 올해도 우리 친구들과 축제를 벌이실 선생님들을 응원합니다! 믿음의 여행을 떠.나.요! 사진 _ 한국장애인사역연구소 www.kmind.net 2010 06 Vol.65 D-30, D-29 D-28,
Contents Бага дунд сургуулийн ын тогтолцоо 1. Сургуулийн ын систем 4 2. Бага, дунд, ахлах сургуулийн ын систем 5 тогтолцооны менежмент 1. Бага сургуул
www.nime.or.kr Олон соёлт гэр бүлийн эцэг эхчүүдэд зориулсан элсэлтийн журам Улсын насан туршийн ыг дэмжих Олон соёлын ын нэгдсэн төв Боловсрол Шинжлэх Ухаан Технологийн яам Улсын насан туршийн ыг дэмжих
한국어교재_2급 1~12과_선-인쇄용.indd
발 간 등 록 번 호 이민자를 위한 한국어와 한국문화 한국어와 한국문 화 이민자를 위한 이민자를 위한 한국어와 한국문화 중급 2 중급 2 본 교재는 사회통합프로그램 한국어 과정 전용교재입니다. 11-1270000-000625-01 M E S S A G E P R O L O G U E C O N T E N T S 02 03 04 08 10 lesson 13
1 Элсэлстийн хугацаа A оны 9сарын элсэлт Төрөл Материал бүртгэл Материал хүлээн авах 2017 оны 3сарын элсэлт :00 ~ :00, 2017 http
Сүгмён Эмэгтэйчүүдийн их сургууль 2017 оны элсэлт Бакалаврын сургалтын гадаад оюутны элсэлт 1 Элсэлстийн хугацаа A. 2017 оны 9сарын элсэлт Төрөл Материал бүртгэл Материал хүлээн авах 2017 оны 3сарын элсэлт
Олон соёлт гэр бүлийнхэнд зориулсан Солонгос үндэсний хоол 다문화가정을위한한국요리 Хэвлэсэн огноо 2011 оны 1 сар анхны хэвлэл, 2 дахь хэвлэлт 발행일 0 년 월초판 쇄 Зохио
Олон соёлт гэр бүлийнхэнд зориулсан Солонгос үндэсний хоол 다문화가정을위한한국요리 Хэвлэсэн огноо 2011 оны 1 сар анхны хэвлэл, 2 дахь хэвлэлт 발행일 0 년 월초판 쇄 Зохиогч Им Ги Ён 발행인 임기영 Ерөнхийлөн хамаарагч Ким Сон Чоль
À¯¾ÆâÀÇ°úÇмÒÃ¥ÀÚ.PDF
제1 부 제2부 제1 부 과학적 탐구기능 창의적 기능 창의적 성향 물체와 물질에 대해 알아보기 생명체와 자연환경 소중하게 여기기 자연현상에 대해 알아보기 간단한 기계와 도구 활용하기 멀리 보내기 변화시키기 띄우기 붙이기 궁금한 것 알아가기 적절한 측정 유형 선택하기 적절한 측정 단위 선택하기 적합한 측정 도구 사용하기 측정 기술 적절하게 적용하기 알고 있는
4 개국어지원 ( 한국어 중국어 베트남어 몽골어 ) 더불어사는세상, 다문화 다문이의 세시풍속 이야기 양민정외지음이남지그림
4 개국어지원 ( 한국어 중국어 베트남어 몽골어 ) 더불어사는세상, 다문화 다문이의 세시풍속 이야기 양민정외지음이남지그림 다문이의세시풍속이야기 를발간하며 우리의친구 다문이 가세번째이야기를가지고다시찾아왔습니다. 이번에는 세시풍속이야기 입니다. 다문이 가들려준첫이야기는한국과중국, 베트남, 몽골의재미있는 옛날이야기 였습니다. 두번째로는 관혼상제이야기 를통해태어남과결혼,
2007년 6월 고2 모의고사 국어,언어 문제.hwp
2007학년도 6월고2 전국연합학력평가문제지고 2 언어영역 언어영역 1 번부터 5 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고 답을하기바랍니다. 듣는내용은한번만방송됩니다. 이제듣기문제는다끝났습니다. 6 번부터는문제지의지시 에따라답을하기바랍니다 1 언어영역고 2 2 고 2 언어영역 3 언어영역고 2 4 고 2 언어영역 5 언어영역고 2 6 고 2 언어영역 연탄천사
741034.hwp
iv v vi vii viii ix x xi 61 62 63 64 에 피 소 드 2 시도 임금은 곧 신하들을 불러모아 나라 일을 맡기고 이집트로 갔습니다. 하 산을 만난 임금은 그 동안 있었던 일을 말했어요. 원하시는 대로 일곱 번째 다이아몬드 아가씨를
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수 (chungysc@cue.ac.kr) - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - - 100 - - 101 - - 102 - - 103 -
<B4BAC6C4BFF6B7AFBDC3BEC6BEEE28B0B3C1A42933C2F7C6EDC1FD2E687770>
머리말 New 파워러시아어 는우리나라대학생에게맞는학습교재를만들고자하는의도에서집필되었다. 첫번째고려사항은대학과정에서러시아어를처음배우는학생들이낯설음을느끼지않도록학습의부담감을최소화하는것이었다. 두번째고려사항은지루한기초과정을당의정삼키듯재미를느끼게하는것이었다. 마지막으로, 언어학적으로한국어사용자에게딱맞는독창적인교재를만든다는것이었다. 한마디로요약하면, 흐름은빨라도마찰계수가적어멀미를느끼지않는한국형쾌속유람선을만드는것이었다.
º´¹«Ã»Ã¥-»ç³ªÀÌ·Î
솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
- 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - - 28 - - 29 - 되어 있음을 알 수 있다. 구체적으로
기본소득문답2
응답하라! 기본소득 응답하라! 기본소득 06 Q.01 07 Q.02 08 Q.03 09 Q.04 10 Q.05 11 Q.06 12 Q.07 13 Q.08 14 Q.09 응답하라! 기본소득 contents 16 Q.10 18 Q.11 19 Q.12 20 Q.13 22 Q.14 23 Q.15 24 Q.16 Q.01 기본소득의 개념을 쉽게 설명해주세요. 06 응답하라
750 1,500 35
data@opensurvey.co.kr 750 1,500 35 Contents Part 1. Part 2. 1. 2. 3. , 1.,, 2. skip 1 ( ) : 2 ( ) : 10~40 (, PC, ) 1 : 70 2 : 560 1 : 2015. 8. 25~26 2 : 2015. 9. 1 4 10~40 (, PC, ) 500 50.0 50.0 14.3 28.6
untitled
발 간 사 우리나라는 급속한 고령화로 노인의 경우 연령이 5세 증가할 때마다 치매 유병률이 두배씩 증가하며 65세 이상 노인의 치매 유병률은 계속 상승할 것으로 전망되고 있습니다. 이에 따른 치매환자 가정의 심리적, 신체적, 경제적 부담이 증가되고, 치매가 개인이나 한 가정의 책임을 넘어 국가가 책임지는 사회적 질병으로 인식되고 있습니다. 강원도광역치매센터는
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
1 Элсэлстийн хугацаа A оны 9сарын элсэлт Төрөл Материал бүртгэл Материал хүлээн авах 2018 оны 9сарын элсэлт 4. 6, 10:00 ~ :00, 2018 http
Сүгмён Эмэгтэйчүүдийн их 2018 оны элсэлт Бакалаврын сургалтын гадаад оюутны элсэлт 1 Элсэлстийн хугацаа A. 2018 оны 9сарын элсэлт Төрөл Материал бүртгэл Материал хүлээн авах 2018 оны 9сарын элсэлт 4. 6,
<3635B1E8C1F8C7D02E485750>
역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
수업계획서 1~2 차시 : 몽골영화와대중문화강의에대해서 3-4 차시 1. 칭기스칸 (Үхэж үл болно.) 5~6 차시 2. 만도하이, 지혜로운왕비 7~8 차시 3. 말 ( 토드마그나이 ) 9~10 차시 4. 결혼하지못하고있는사람 11~12 차시 5. 울란바타르에
2017 학년도대학인문역량강화사업 (CORE) 글로벌지역학모델교과목개발 몽골영화와대중문화 교과명 : 몽골영화와대중문화작성자 : 민은미 (010-3084-5802) ( 한국외대몽골어학과강사 ) 수업날짜 : 2017 년 2 학기, 수 1,2 교시대상학년 : 한국외대몽골어학과 1 학년 수업계획서 1~2 차시 : 몽골영화와대중문화강의에대해서 3-4 차시 1. 칭기스칸
동네책방도서관68호
68 2017. 7 동네책방도서관68호 2017.6.23 4:9 PM 페이지 5 특집 mac-2 "감사합니다" 정성그래픽 PDF Preview 3657DPI 175LPI 도서관 독서 캠프 - 삼계로얄작은도서관 아이들이 도서관과 친구 되는 시간 삼계로얄작은도서관을 찾는 아이들이 한결같이 손꼽아 기 하기 위해 서가에 있는 책을 모두 뒤지면서 찾는다. 게임에
Gwangju Jungang Girls High School 이상야릇하게 지어져 이승이 아닌 타승에 온 것 같은 느낌이 들었다. 모텔에 여장을 풀고 먹 기 위해 태어났다는 이념 아래 게걸스럽게 식사를 했다. 피곤하니 빨리 자라는 선생님의 말 씀은 뒷전에 미룬 채 불을 끄고 밤늦게까지 속닥거리며 놀았다. 몇 시간 눈을 붙이는 둥 마 는 둥 다음날 이른 아침에
Microsoft Word - [몽골어] Korea in the world.docx
![Microsoft Word - [몽골어] Korea in the world.docx](/thumbs/85/92694442.jpg "Microsoft Word - [몽골어] Korea in the world.docx")
Дэлхийн БНСУ- Агуулга 1. Таницуулга 2. Түүх 3. Эдийн засгийн өсөлт 4. Ардчиллын тунхаглалл 5. Дэлхийн тавцан дах Солонгос 1 1. Таницуулга Өмнөд солонгос нь азиийн зүүн хязгаар Солонгосын хойгийн урдд талд
1 Элсэлтийн хуваарь Шинэ болон шилжин элсэгчидэд хамаарна A оны 9сарын элсэлт Төрөл Материал бүртгэл 2017 оны 9сарын элсэлт :00 ~
Сүкмён Эмэгтэйчүүдийн их сургууль - 2017 оны элсэлт Магистр, Докторын сургалтын гадаад оюутны элсэлт 1 Элсэлтийн хуваарь Шинэ болон шилжин элсэгчидэд хамаарна A. 2017 оны 9сарын элсэлт Төрөл Материал бүртгэл
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 2 8 14 20 1단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수준 평가 23 한박사의 스토리텔링 24 2 여러 가지 도형 2-1 같은 점과 다른 점 찾기
1 Элсэлтийн хуваарь Шинэ болон шилжин элсэгчидэд хамаарна A оны 3сарын элсэлт Төрөл Материал бүртгэл Материал хүлээн авах 2018 оны 3сарын элсэлт
Сүкмён Эмэгтэйчүүдийн их сургууль - 2018 оны элсэлт Магистр, Докторын сургалтын гадаад оюутны элсэлт 1 Элсэлтийн хуваарь Шинэ болон шилжин элсэгчидэд хамаарна A. 2018 оны 3сарын элсэлт Төрөл Материал бүртгэл
E20023804(2005).hwp
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - 100 기초선 중재(마인드 맵핑 프로그램을
1 Элсэлстийн хугацаа A оны 3сарын элсэлт Элсэлтийн явц 2019 оны 3 сарын элсэлтийн хуваарь Онлайнаар 10 сарын 2, 10:00 ~ өргөдөл бөглөх 10 сарын
Сүгмён Эмэгтэйчүүдийн их сургууль 2019 оны элсэлт Бакалаврын сургалтын гадаад оюутны элсэлт 1 Элсэлстийн хугацаа A. 2019 оны 3сарын элсэлт Элсэлтийн явц 2019 оны 3 сарын элсэлтийн хуваарь Онлайнаар 10
지도상 유의점 m 학생들이 어려워하는 낱말이 있으므로 자세히 설명해주도록 한다. m 버튼을 무리하게 조작하면 고장이 날 위험이 있으므로 수업 시작 부분에서 주의를 준다. m 활동지를 보고 어려워하는 학생에게는 영상자료를 접속하도록 안내한다. 평가 평가 유형 자기 평가
수업주제 경찰 출동! (버튼, LED, 버저 사용하기) 9 / 12 차시 수업의 주제와 목표 본 수업에서는 이전 차시에 배웠던 블록들의 기능을 복합적으로 활용한다. 스위치 기능을 가진 버튼을 활용하여 LED와 버저를 동시에 작동시키도록 한다. 각 블록들을 함께 사용하는 프로젝트를 통해 각각의 기능을 익히고 보다 다양한 활용 방법을 구상할 수 있다. 교수 학습
사회복지 Social Welfare 태화기독교사회복지관은 우리나라 사회복지관의 효시로써, 사회적 상황과 시대적 요구에 따라 가장 도움이 필요한 이웃에게 희망을 전하고 있습니다. 감사와 사랑을 실천하는 공동체 만들기! 도움이 필요한 이웃에게는 희망이 되어드리고 도움을 주
안녕하세요. 반갑습니다. 이웃과 이웃이 나누는 정감어린 한마디! 태화의 이웃들과 함께 나누고 싶습니다. 2016.3 ~ 2016.8 프로그램 안내 태화기독교사회복지관 접수기간 사회체육 기존회원 : 매월 20일~25일 / 신규회원 : 수시 접수(단, 전월 마감프로그램은 매월 26일부터) 사회교육 기존회원 : 봄학기 2.16(화)~ 22(월), 여름학기 5.16(월)~
OBJ_DOKU fm
{ 겁 РЕДИ В 겁 Ţ 45 СмсрЭ 모Э смл잠э자с 일áтл높 кэ л자잡исдс Ие놓рл ЭкЭ잡 ек잡р잠с척작е처э І 사용설명서 녹сииЭкйЭ рэиейэре 녹Э잡срс잡처сд놓к높 Б척잡милЭрЭтейл ек잡р잠с척작е처э Ек잡р잠с작 еске 높놓 среие모э잠놓 Смср잡ртл 모Э смлр잠놓자с 일Этл높еил 모Э смл잠э자л
1 Элсэлтийн хуваарь Шинэ болон шилжин элсэгчидэд хамаарна A оны 9сарын элсэлт Төрөл Материал бүртгэл Материал хүлээн авах 2018 оны 9сарын элсэлт
Сүкмён Эмэгтэйчүүдийн их сургууль - 2018 оны элсэлт Магистр, Докторын сургалтын гадаад оюутны элсэлт 1 Элсэлтийн хуваарь Шинэ болон шилжин элсэгчидэд хамаарна A. 2018 оны 9сарын элсэлт Төрөл Материал бүртгэл
178È£pdf
스승님이 스승님이 스승님이 말씀하시기를 말씀하시기를 말씀하시기를 알라는 위대하다! 위대하다! 알라는 알라는 위대하다! 특집 특집 기사 특집 기사 세계 세계 평화와 행복한 새해 경축 세계 평화와 평화와 행복한 행복한 새해 새해 경축 경축 특별 보도 특별 특별 보도 스승님과의 선이-축복의 선이-축복의 도가니! 도가니! 스승님과의 스승님과의 선이-축복의 도가니!
(초등용1)1~29
3 01 6 7 02 8 9 01 12 13 14 15 16 02 17 18 19 20 21 22 23 24 03 25 26 27 28 29 01 33 34 35 36 37 38 39 02 40 41 42 43 44 45 03 46 47 48 49 04 50 51 52 53 54 05 55 56 57 58 59 60 61 01 63 64 65
±³À°È°µ¿Áö
은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
ÃÊ2)03È£³ëº§»óiÇؼ³ÇÊ
초등학교 학년 별책부록 호 www.nobelsangi.com 듣기와 말하기 first [f ;Rst 퍼-스트] 첫째 third [^ ;Rd 써-드] 셋째 second [s k nd 세컨드] 둘째 fourth [f ;R^ 포-쓰] 넷째 fifth [fif^ 피프쓰] 다섯째 seventh [s vân^ 세븐쓰] 일곱째 sixth [siks^ 식스쓰] 여섯째
»êÇÐ-150È£
Korea Sanhak Foundation News VOL. 150 * 2011. 12. 30 논단 이슈별 CSR 활동이 기업 충성도에 미치는 영향 : 국가별 및 산업별 비교분석 최 지 호 전남대 경영학부 교수 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문헌 고찰 및 가설 개발 2. 1. 호혜성의 원리에 기초한 기업의 사회적 투자에 대한 소
A 한국노동연구원 한국보건사회연구원 1998 년 한국사회과학자료원 2008년 2008년
A1-1998-0031 한국노동연구원 한국보건사회연구원 1998 년 한국사회과학자료원 2008년 2008년 이자료를연구및저작에이용, 참고및인용할경우에는 KOSSDA의자료인용표준서식에준하여자료의출처를반드시명시하여야합니다. 자료출처는자료명이최초로언급되는부분이나참고문헌목록에명시할수있습니다. 자료를이용, 참고, 인용할경우표준서식김상욱. 2005. 한국종합사회조사,
3¿ù.PDF
창의와 열정으로 고객의 행복을 창조하는 선진일류 공기업 3 제35호 2010년 3월 고객을 위한 한결같은 마음의 공기업 중랑구시설관리공단으로 오세요. 소중한 한분 한분에게 행복한 웃음과 건강을 드리고자 유익한 소식과 프로그램으로 함께 하겠습니다. 발행처 : 중랑구시설관리공단 편집 : 창의경영추진반 주소 : 서울특별시 중랑구 도당길 175번지 전화 : 02-3422-4831~4
263 중앙아시아어의키릴문자표기체계비교연구 - 우즈벡, 카자흐, 키르기스어를중심으로 - 김보라 ( 한양대 ) 현재중앙아시아의우즈벡, 카자흐, 키르기스어가운데공식적으로키릴문자로표기되는언어는카자흐어와키르기스어이다. 우즈벡어는 1940년 ~1992년까지키릴문자를사용했지만,
263 중앙아시아어의키릴문자표기체계비교연구 - 우즈벡, 카자흐, 키르기스어를중심으로 - 김보라 ( 한양대 ) 현재중앙아시아의우즈벡, 카자흐, 키르기스어가운데공식적으로키릴문자로표기되는언어는카자흐어와키르기스어이다. 우즈벡어는 1940년 ~1992년까지키릴문자를사용했지만, 현재는라틴문자표기로전환되었다. 하지만우즈베키스탄에서는여전히키릴문자가라틴문자표기와함께사용되고있다는사실을많은학자들이지적하고있다
!
! !"!# $# %! %" %#& %' %(& "! "% "# "( #$& #%& ##& #'&!"#$%&'(%)%&*+'$%,-#. ' (%%%!"#$&'(%%% / 0%%%!"#$&'(%%% 1 2%%%!"#$&'(%%% +* ++%%%!"#$&'(%%% +& +3%%%!"#$&'(%%% +' +(%%%!"#$&'(%%% +/ +0%%%!"#$&'(%%%
2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
<B3EDB9AEC0DBBCBAB9FD2E687770>
(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
152*220
152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리
#7단원 1(252~269)교
7 01 02 254 7 255 01 256 7 257 5 10 15 258 5 7 10 15 20 25 259 2. 어휘의 양상 수업 도우미 참고 자료 국어의 6대 방언권 국어 어휘의 양상- 시디(CD) 수록 - 감광해, 국어 어휘론 개설, 집문당, 2004년 동북 방언 서북 방언 중부 방언 서남 방언 동남 방언 제주 방언 어휘를 단어들의 집합이라고 할 때,
2015년9월도서관웹용
www.nl.go.kr 국립중앙도서관 후회의 문장들 사라져 버릴 마음의 잔해 지난해와 마찬가지로 이번 해에도 배추농사에서 큰돈을 남은 평생 머릿속에서 맴돌게 될 그 말을 다시 떠올려보 만졌다 하더라도 지난 여름 어느 날 갑자기 들기 시작한 았다. 맺지 못한 채 끝나버린 에이드리언의 문장도 함께. 그 생각만은 변함없을 것 같았다. 같은 나이의 다른 아이 그래서
Мёонгжи их сургууль 1948 онд байгуулагдсан Мёонгжи их сургууль нь БНСУ-ын онцлох тэргүүний их сургууль ба бакалавр, магистр, доктрант, MBA зэргийг олг
Мёонгжи их сургууль Гадаад солилцооны хөтөлбөр Сөүл & ЮУН ИН, БНСУ-ын Ирээдүйн чадварлаг боловсон хүчны боловсрол Мёонгжи их сургууль 1948 онд байгуулагдсан Мёонгжи их сургууль нь БНСУ-ын онцлох тэргүүний
효진: 노래를 좋아하는 분들은 많지만, 콘서트까지 가시는 분들은 많이 없잖아요. 석진: 네. 그런데 외국인들은 나이 상관없이 모든 연령대가 다 같이 가서 막 열광하고... 석진: 지 드래곤 봤어?, 대성 봤어?, 승리 봤어? 막 이렇게 열광적으로 좋아하더라고요. 역시.
석진: 안녕하세요. 효진 씨. 효진: 안녕하세요. 석진: 안녕하세요. 여러분. 효진: 오늘 주제는 한류예요. 오빠. 석진: 네. 한류. 저희 청취자분들이 정말 좋아할 것 같아요. 효진: 맞아요. 한류 열풍이 대단하잖아요. 석진: 네. 효진: 오빠는 한류 하면은 뭐가 먼저 떠올라요? 석진: 저는 이거 봤을 때 정말 충격 받았어요. 효진: 뭐요? 석진: 프랑스에서
Art & Technology #5: 3D 프린팅 - Art World | 현대자동차
Art & Technology #5: 3D 프린팅 새로운 기술, 새로운 가능성 미래를 바꿔놓을 기술 이 무엇인 것 같으냐고 묻는다면 어떻게 대답해야 할까요? 답은 한 마치 한 쌍(pair)과도 같은 3D 스캐닝-프린팅 산업이 빠른 속도로 진화하고 있는 이유입니 가지는 아닐 것이나 그 대표적인 기술로 3D 스캐닝 과 3D 프린팅 을 들 수 있을 것입니 다. 카메라의
2003report hwp
2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
Rus-18.hwp
제8강 УРОК 8( восемнадцатый) 발음문제종합 발음, 철자종합 * 모음의발음규칙 * 강세모음발음규칙: 원래음가유지 а [ á] 8월 август [ávgust] я [ já] 사과 яблоко [jábləə k ] ы[ ý] 아들 сы н[sýn] и [jí] 그림 картина[kart ín ə] о [ ó] 창문 окно [aknó] ё[
1
2/33 3/33 4/33 5/33 6/33 7/33 8/33 9/33 10/33 11/33 12/33 13/33 14/33 15/33 16/33 17/33 5) 입력을 다 했으면 확인 버튼을 클릭합니다. 6) 시작 페이지가 제대로 설정이 되었는지 살펴볼까요. 익스플로러를 종료하고 다시 실행시켜 보세요. 시작화면에 야후! 코리아 화면이 뜬다면 설정 완료..^^
ÆÞ¹÷-Æîħ¸é.PDF
H.E.L.P. Vol. SUMMER Vol. WINTER 2015. vol 53 Pearl S. Buck Foundation Korea 4 Pearl S. Buck Foundation Korea 5 Pearl S. Buck Foundation Korea 프로그램 세계문화유산 걷기대회 Walk Together 탐방길곳곳에서기다리고있는조별미션활동! 남한산성 탐방길에는
КОРЕЕВЕДЕНИЕ КАЗАХСТАНА выпуск 3(2015) l л ㄹ, ㄹㄹ ㄹ m м ㅁㅁ, 므ㅁ n н ㄴㄴ p п ㅍㅂ, 프프 r р ㄹ르 s с ㅅ스 sh ш 시 * 시 shch щ 시 * 시 t т ㅌㅅ, 트트 tch тч ㅊ - ts ц, тс ㅊ
< 참고 > 러시아어외래어표기법 ( 문화관광부고시제 2005-32 호, 2005.12.28.) 표기일람표 [ 표 19] 러시아어자모와한글대조표 자음 로마자 러시아어자모 모음앞 한글 자음앞 어말 b б ㅂㅂ, 브프 ch ч ㅊ치 d д ㄷㅅ, 드트 f ф ㅍㅂ, 프프 g г ㄱㄱ, 그크 kh х ㅎ흐 k к ㅋㄱ, 크크 보기 Bolotov(Болотов) 볼로토프,
한국인명의러시아어표기법정립을위한서설 ( 序說 ) 장호종카자흐국제관계및세계언어대 Название статьи: Транскрипция корейских имен на русский Автор: Чан Ходжон, КазУМОиМЯ им. Абылай хана, Алма
한국인명의러시아어표기법정립을위한서설 ( 序說 ) 장호종카자흐국제관계및세계언어대 Название статьи: Транскрипция корейских имен на русский Автор: Чан Ходжон, КазУМОиМЯ им. Абылай хана, Алматы, Казахстан Резюме: На настоящий момент не существует
<4D F736F F F696E74202D20A1DAA1DAC0FCB1E2BDC420B9E6BFADB0FC20BDC3BDBAC5DB28C1A6BEC8BCAD2928B8F9B0F1BEEE C0CCB7A9BDBA29205BC8A3C8AF20B8F0B5E55D>
Electrical Heating Pipe System(zero-pressure mode) Цахилгаан халаагч хоолойн систем(даралтгүй) Технологийн хүчээр өрсөлдөх компани Үжү энертек www.wj-enertec.co.kr Компаний түүхэн замнал Wooju-Enertec
2006.5ø˘ øÏæ - ª¡ˆ.pdf
2006. 05 17 18 2006. 05 19 20 2006. 05 21 22 2006. 05 23 24 01 26 2006. 05 27 28 2006. 05 29 30 2006. 05 31 32 2006. 05 33 02 34 2006. 05 35 36 2006. 05 37 38 2006. 05 39 03 04 40 2006. 05 41 05 42 2006.
Т.Мөнхжаргал Солонгос хэлний өвөрмөц хэлцийг хэл, соёлын шүтэлцээнд судлах нь
ШИНЖЛЭХ УХААН ТЕХНОЛОГИЙН ИХ СУРГУУЛЬ ХЭЛНИЙ БОЛОВСРОЛЫН СУРГУУЛЬ Төмөрбаатарын МӨНХЖАРГАЛ СОЛОНГОС ХЭЛНИЙ ӨВӨРМӨЦ ХЭЛЦИЙГ ХЭЛ, СОЁЛЫН ШҮТЭЛЦЭЭНД СУДЛАХ НЬ Мэргэжил: Хэл шинжлэл - 220100 Хэлбичгийн ухааны
2번 대화를듣고, 남자의심정으로가장알맞은것을고르시오. W :Hey,Mark.WhatareyoudoingthisSaturdaynight? M :Nothingmuch.I m probablyjustgoingtostayhome. W :Oh,realy? M :Yeah.Ireal
2012 년국가수준학업성취도평가 중학교 3 학년영어 지금부터듣기평가를시작하겠습니다. 선다형 1 번 ~15 번과서답형 1 번 ~3 번 문제는듣고푸는문제입니다. 녹음내용을잘듣고물음에답하기바랍니다. 내용은한번만들려줍니다. 1번 대화를듣고, 두사람이대화하고있는장소로가장알맞은것을고르시오. W :Helo.MayIhelpyou? M :Yes,please.I dliketobuyanew
Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]
![Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]](/thumbs/91/105296541.jpg "Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]")
* 넋두리 * 저는주식을잘한다고생각합니다. 정확하게는주식감각이있다는것이맞겠죠? 예전에애널리스트가개인주식을할수있었을때수익률은엄청났었습니다 @^^@. IT 먼쓸리가 4주년이되었습니다. 2014년 9월부터시작하였으니지난달로만 4년이되었습니다. 4년간누적수익률이최선호주는 +116.0%, 차선호주는 -29.9% 입니다. 롱-숏으로계산하면 +145.9% 이니나쁘지않은숫자입니다.
레이아웃 1
Seed Money Bank Savings Banks vol.124 Cover Story Seed Money Bank Savings Banks + vol.124 www.fsb.or.kr 201511 + 12 201511 + 12 Contentsvol.124 www.fsb.or.kr 002 026 034 002 004 006 008 012 014 016 018
3 권 정답
3 권 정답 엄마표학습생활기록부 엄마가선생님이되어아이의학업성취도를평가해주세요. 021 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단축 정확성 종합의견 022 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단축 정확성 종합의견 023 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단축 정확성 종합의견 024 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단속 정확성
1 Элсэлтийн хуваарь A оны 3 сарын элсэлт Элсэлтийн явц 2019 оны 3 сарын элсэлтийн хуваарь Онлайнаар анкет 10 сарын 2, 10:00 ~ бөглөх 10 сарын 25
Сүкмён Эмэгтэйчүүдийн их сургууль 2019 оны элсэлт Магистр, Докторын сургалтын гадаад оюутны элсэлт 1 Элсэлтийн хуваарь A. 2019 оны 3 сарын элсэлт Элсэлтийн явц 2019 оны 3 сарын элсэлтийн хуваарь Онлайнаар
와플-4년-2호-본문-15.ps
1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2
<B9ABC1A62D31>
08학년도 교육과정안내 P A R T 0 중국비즈니스 교육목적 대학의 교육목적 탁월한 실용전문인 양성 화합하는 민주시민 양성 연계전공 교육목적 학제적 연계 프로그램을 통하여 교과과정을 운영함으로써 종합적인 사고 능력과 실무능력을 구비한 유능한 인재를 양성 교육목표 대학의 교육목표 연계전공 교육목표 봉사하는 리더십 함양 건강한 육체와 정신함양 중국 사회, 문화
2009 한국직업사전 2 0 0 9 한국직업사전 150-836 서울특별시 영등포구 문래공원길 5 Tel : 02 2629 7000 www.keis.or.kr 2009 Contents 00 00 0 1 2 4 7 8 00 00 00 00 00 000 000 000 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 0 19 02 023 0 20 0237
레이아웃 1
03 04 06 08 10 12 13 14 16 한겨울의 매서운 추위도 지나가고 어느덧 봄이 성큼 다가왔습니다. 소현이가 이 곳 태화해뜨는샘에 다닌 지도 벌써 1년이 지났네요. 해샘에 처음 다닐 때는 대중교통 이용하는 것도 남을 의식해 힘들어하고, 사무실내에서 사람들과 지내는 것도 신경 쓰여 어려워했었습니다. 그러던 우리 소현이가 하루, 이틀 시간이 지나면서
CNVZNGWAIYSE.hwp
[ 정답] 문항 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 정답 1 2 1 3 1 3 5 5 4 3 문항 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 정답 1 3 5 4 1 3 4 4 2 2 문항 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 정답 5 3 4 2 3 5 5 2 1 4 1. [ 출제의도] 철자 [ 해설] 첫번째단어는 발레 бале т,
통계내지-수정.indd
안전한 나날을 그리다 안전한 나날을 그리다 01 16 22 28 32 36 40 44 50 54 58 02 62 68 90 94 72 98 76 80 102 84 03 04 106 142 110 114 118 122 126 130 134 148 154 160 166 170 174 138 05 178 182 186 190 194 200 204 208 212
가해하는 것은 좋지 않은 행동이라 생각하기 때문이다 불쌍해서이다 가해하고 나면 오히려 스트레스를 더 받을 것 같아서이다 보복이 두려워서이다 어떻게 그렇게 할 수 있는지 화가 나고 나쁜 아이라고 본다 그럴 수도 있다고 생각한다 아무런 생각이나 느낌이 없다 따돌리는 친구들을 경계해야겠다 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여
목 차 개요 알파벳소개 알파벳발음및해독
우크라이나어입문 ( 문자편 ) Українська Мова 개발자 : 규맨 (Євген Кім) 1 목 차 개요 ------------------------------------------------------ 3 알파벳소개 -------------------------------------------------- 4 알파벳발음및해독 ----------------------------------------
(연합뉴스) 마이더스
The monthly economic magazine 2012. 04 Vol. 98 Cover Story April 2012 _ Vol. 98 The monthly economic magazine www.yonhapmidas.co.kr Contents... 14 16 20 24 28 32 Hot News 36 Cover Story 46 50 54 56 60
조사구번호 가구번호 - 한국종합사회조사 성균관대학교서베이리서치센터 종로구성균관로 전화
조사구번호 가구번호 - 한국종합사회조사 성균관대학교서베이리서치센터 종로구성균관로 전화 srckgss@skku.edu http://src.skku.edu http://kgss.skku.edu 인사말씀 안녕하십니까 저희성균관대학교서베이리서치센터 에서는지난 년이래해마다한국종합사회조사 를시행하고있습니다 이조사는한국사회를종합적으로파악하고세계의주요국가들과비교연구하는데필요한자료를만들어내는목적이있습니다
**2004-08¿ùÈ£
2004 8 2004 하계캠프 생명 평화 그리고 연대 2004 대구참여연대 하계캠프를 다녀와서 지난 7월31일~8월1일 1박2일간 의성안계농촌체험학교에서 2004 대구참여연대 회원가족 하계캠프 를 성황리에 마쳤다. 120여명의 회원이 참여한 가운데 열린 하계캠프는 "생명 평화 그리고 연대"라는 주제에 걸맞게 홍근수 목사님의 평화강연,
병원이왜내지최종본1
아토피 건선 습진 무좀 탈모 등 피부병은 물론 비만 당뇨 변비 고혈압 생리통 관절염 류머티즘 설사 등 속병도 스스로 간단히 치료하는 비법 100평 아파트도 건강을 잃으면 월세방만 못하다. 자녀를 사랑하면 이책을 반드시 읽게 하라 지은사람 99세까지 88하게 살기운동본부 펴낸곳 청 인 저자 회춘 모습 병원검진 생체나이 40대 초반 Contents 4 5 6
<B1D9B4EBB9AEC8ADC0E7BAD0B0FA20C1A637C2F720C8B8C0C7B7CF28B0F8B0B3292E687770>
문화재위원회 ( 근대문화재분과 ) 제 7 차회의록 문화재위원회 - 2 - - 3 - 안건번호근대 2012-07-001-4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24
01.내지완완
6 7 9 10 11 12 15 16 17 18 19 23 24 25 26 27 28 29 30 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 49 50 51 52 53 54 55 56 59 60 61 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 진료기록부번호 : 기록날짜 : 년/ 월/ 일 아래의 증상이
내지(교사용) 4-6부
Chapter5 140 141 142 143 144 145 146 147 148 01 02 03 04 05 06 07 08 149 활 / 동 / 지 2 01 즐겨 찾는 사이트와 찾는 이유는? 사이트: 이유: 02 아래는 어느 외국계 사이트의 회원가입 화면이다. 국내의 일반적인 회원가입보다 절차가 간소하거나 기입하지 않아도 되는 개인정보 항목이 있다면 무엇인지
1960 년 년 3 월 31 일, 서울신문 조간 4 면,, 30
1960 년대 1960 년 35 1960 년 3 월 31 일, 서울신문 조간 4 면,, 30 36 37 1960 년 [ è ] 1851 1 [ ] 1 é é é 1851 É 1960 년 2 1 2 11 1952 22 38 1961년 1961년 39 1961 년 3 월 14 일, 한국일보 4 면, 2 3 2 3 40 1962년 1962년 41 1962 년 1
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
2015-05
2015 Vol.159 www bible ac kr 총장의 편지 소망의 성적표 강우정 총장 매년 1학년과 4학년 상대로 대학생핵심역량진단 (K-CESA)을 실시한지 5년이 지났습니다. 이 진 단은 우리 학우들이 사회가 필요로 하는 직업인으로서 핵심역량을 어느 정도 갖추었나를 알아보는 진단입니다. 지난번 4학년 진단 결과는 주관처인 한국직업능력개발원
S - O I L M A G A Z I N E 2016 February Vol. 411 04 15 20 22 24 26
02 S-OIL MAGAZINE Vol. 411 February 2016 S - O I L M A G A Z I N E 2016 February Vol. 411 04 15 20 22 24 26 28 30 32 34 38 44 49 50 04 MONTHLY MAGAZINE 05 FEBRUARY 2016 06 MONTHLY MAGAZINE 07 FEBRUARY
40043333.hwp
1 2 3 4 5 128.491 156.559 12 23 34 45 안녕하십니까? 본 설문은 설악산과 금강산 관광연계 개발에 관한 보다 실질적인 방향을 제시하고자 만들어졌습니다. 귀하께서 해주신 답변은 학문적인 연구에 도움이 될 뿐 아니라 더 나아가 다가오는 21세기 한국관광 발전에 많은 기여를 할 것입니다.
128 몽골학제 53 호 In this paper, I examined the aspects and meanings of popular culture in the beyond border era centered on the reception patterns of Kor
탈경계시대, 몽골에서의한류드라마수용양상연구 - 몽골은왜한국드라마에열광하는가? - 1) 이선아 * A study on the acceptance of Korean Wave drama in Mongolia in the beyond border era Lee, Sun A* Abstract The Korean Wave drama in Mongolia has begun
안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을듣고이해할수 있다. 안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을말할수있다. A : How are you doing? B : I m doing great. How about you? A : Have a nice day, everyone.
안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을듣고이해할수 있다. 안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을말할수있다. A : How are you doing? B : I m doing great. How about you? A : Have a nice day, everyone. B : Thank you. Good-bye. 2 Listening & Speaking 다음낱말을따라읽고뜻을알아보세요.
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
¹Ì·¡Æ÷·³-5±âºê·Î¼Å_1228.ps
미래에 대해 얼마나 알고 계십니까? 새로운 미래, 어떻게 맞이할 것입니까? 오늘보다 나은 내일, 더 큰 미래를 열어갑시다 2014년 아시아 세계경제 33% 차지 / 광컴퓨터 상용화 2016년 대한민국 경제활동 인구 감소 시작 2021년 인공지능 로봇 실용화 2024년 유전자 치료와 암 정복 가능 2025년 중국 세계 1위 경제대국 / 세계인구 80억 돌파 2030년
1. 경영대학
[ 별표 1] 1. 교육과정의영역구성및이수점표 경 영 농 업 생 명 과 동물생명과 과 ( 부 ) 명 경영 회부 ( 경영전공 ) 교 최소전공필수선택 심화점 7 12 1 18 38 18 27 45 0 45 47 단일전공 27 72 20 경영 회부 0 45 47 7 12 1 18 38 21 24 45 ( 회전공 ) 단일전공 27 72 20 경제 무역부 0 45 47
FAQ. 리스트 구분 No. Questions Possible Responses* Greetings Daily life 1 2 3 4 5 6 7 8 How are you? 어떻게 지내니? 11 I am great. Thank you. 좋아요. 감사합니다. 2 12 No
화상영어 수업 FAQ. 20150130 화상영어 수업 FAQ 이용 가이드 화상영어 수업 FAQ.는 BEFL 프로그램으로 학습한 회원들이 화상영어 수업을 할 때 자주 접하는 질문들을 미리 연습해 볼 수 있도록 모은 것입니다. 알차고 재미있는 화상영어 수업을 위해서는 BEFL 교재를 성실히 학습하고 수업 교안을 미리 다운받아 예습하는 게 무 엇보다 중요합니다.