Milestones
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- 지선 권
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1 조지아마일스톤시험 Fulton County Bilingual Community Liaision
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3 Georgia Milestones 조지아마일스톤테스트는종합적인평가시험으로 3 학년부터고등학생까지치르게됩니다. 3 학년에서 8 학년의학생들은각과목에있어학년말시험 (EOG) 로치르게됩니다. 단고등학교과목이수학생의경우 EOC 를따로치르게됩니다. Georgia Standards of Excellence 로새로이바꾸어치루게됩니다. (No more Common Core State Standards) 조지아마일스톤테스트는 Language Arts, Mathematics, Science, 와 Social Studies 과목에있어서주에서요구하는수준의지식과기술들을잘습득했는지를평가합니다.
4 Georgia Milestones 학생들에게단순히문제에대한답을요구하는것이아니라어떻게답을찾았는지, 혹은자신의답을뒷받침할증거가무엇인지를묻게될것입니다. 랭귀지아트와수학은사지선다형의문항을줄이고짧은단답형과긴문장의문항으로답하도록합니다. ( 과학과사회는제외하며랭귀지아트는 3-6 문장 ) 기존엔 Writing Assessment Test 를따로한것과달리 Reading, Language Arts 그리고 Writing 이한테스트로치루어지게됩니다
5 Georgia Milestones 모든과목과코스에있어서현재배우고있는기준지표들을좀더보완하고미전역의학생들과비교가가능할수있도록전국표준지표가되는 (National Percentile Rank) 20 개의문제가포함되며이중 10 미만의문항은조지아의학년평가가포함됩니다. 랭귀지아트는 Reading and Vocabulary 53% Writing and Language Art 47%
6 Georgia Milestones 점차적으로온라인으로시험을치르는것이주된시험방식이될수있도록이행하게될것입니다. 우선적으로시험치르는방식은온라인으로행해질것이며종이와연필로치르는기존방식은완전히온라인테스트가정착될때까지는차선책으로사용될것입니다. ( 학교마다다를수있다 ) 조지아마일스톤테스팅은하루에한과목씩시험을치르게되며, 풀턴카운티마일스톤의테스팅시기는 Fulton County: 4/12 4/26 재시험 - 6/21-6/23
7 Suggested Schedule
8 Promotion and Retention 조지아마일스톤시험결과다음학년으로진급할시 3 학년학생은 Reading 을 5 학년과 8 학년은 Reading 과 Math 의성적을기준으로진급하게됩니다. 3,5 학년그리고 8 학년의학생일경우 Beginning Learner(Level 1) 과 Developing Learner (Level 2) 낮은점수일경우 ELA 의 시험을다시보게됩니다. 5 학년과 8 학년의학생일경우 Beginning Learner (Level 1) 점수일경우 Math 의시험을다시보게됩니다.
9 개인성적표읽는방법
10 학생정보 : 이름, 학교생년월일등 시험날짜및학년 전체테스팅 4 과목및과목에관한성적표와그래프 - 4 단계평가레벨 - 실제받은점수 4 단계레벨에관한정의 Level 1 : Beginning Level ( 시작단계 ) Level2 : Developing Level ( 개발, 진행단계 ) Level 3 Proficient Level ( 능숙한단계 ) Level 4 Distinguished Level ( 뛰어난단계 )
11 Description of Achievement Levels 단계 1 : 시작단계 단계 2: 발전단계 단계 3: 능숙한단계 단계 4 : 뛰어난단계 조지아주에서요구하는학년수준의기술과지식을아직습득하지못한단계. 이단계의학생은다음학년을준비하기위해학습학교내의보조가필요함. 조지아주에서요구하는학년수준의기술과지식을부분적으로입증한상태. 이단계의학생은다음학년을위한약간의학교내의학습보조가필요한상태. 조지아주에서요구하는학년수준의기술과지식을능숙하게입증한상태. 이단계의학생은다음학년을위한준비가된상태. 조지아주에서요구하는학년수준의기술과지식을학년레벨이상으로입증한상태. 이단계의학생은다음학년의준비가아주잘된상태.
12 과목명 : English Language Art 학생이받은실제점수와그에관한설명그리고해당되는단계 Level 3: Proficient Learner: 540 CA 각분야별세부점수및설명 성적비교 School( SBCE), System (Fulton County), State( Georgia) 전국성적비교 Lexile Information ( 읽기독해력 )
13 이학생이실제받은점수 540 CA* 및이점수에해당하는단계 Level 3:Proficirnt Learner 에해당하며그에관한설명이기재되어있음.
14 독해및단어 학생이받은성적에따라이부분은 Below Grade Level / Grade Level or Above 이두가지로만기재됨. 작문 Extended Writing Task 2 부분으로나누어평가 -Idea Development 는 4 점만점 -Language Usage and Conventions 는 3 점만점 Narrative Writing Response 4 점만점 샘플학생의경우 Narrative Writing Score 를 0 점을받았기에 0 점을받은이유를 CODE C 로표시함. 그렇지않을경우해당점수로표시. 해당 Code 설명은성적표하단에기재됨.
15 Condition Code A= Blank ( 학생이답을쓰지않은경우 ) B= Copied ( 표절한경우 ) C= Illegible / Too Limited to Score ( 점수를측정하기에너무자료가적음 ) D= Non-English /Foreign Language ( 영어가아닌언어로작문 ) E = Off Topic / Offensive ( 주제를벗어난작문혹은공격적인언어또는그림이사용된경우 )
16 Lexile 지수 ELA 과목의경우, 학생의점수를바탕으로 Lexile 지수를제시. 본인의 Lexile 지수에해당하는추천책리스트와도전이될만한책의리스트표시됨. www. lexile.com 참고 : 조지아주에서요구하는학년별 Lexile 지수
17 과목명 : 수학 실제점수및단계표시이학생의경우 500 점 / 2 단계 (Developing Learner) 각분야에해당하는평가부분을 3 단계그림으로표시. 원안이검정으로가득찬그림이가장만족하는단계 개인의성적을 School(SBCE), System (Fulton), State (GA) 와같이비교분석. 전국기준 % 로표시
18 각분야에해당하는평가부분을 3 단계그림으로표시. 원안이가득찬그림이가장만족하는단계 Remediate Learning : 해당영역에한하여보충학습이필요한상태 Monitor Learning : 해당영역에한하여 ( 학습 ) 관찰이요구되며필요에따라보충학습이필요한상태 Accelerate Learning : 해당영역에한하여충분히실력을입증한상태
19 수학성적표읽는방법과동일
20 과목명 : 사회 (Social Studies) 수학성적표읽는방법과동일 이학생의경우 Social Studies 과목의시험을치르지않았으므로해당점수가없기에 PTNA(Present, Test Not Attempted) 로기재 시험을친경우, 해당과목성적표는과학과목과읽는방법같음. 미국에온지 1 년미만의학생 /ESOL 과정을듣는학생은경우에따라 Ga Milestones ELA 및 Social Studies 과목에한하여시험을치르지않음. 1 년의유예기간후이과목도다른과목과함께시험을쳐야함.
21 조지아마일스톤정보 Georgia Department of Education - New Milestone Online practice Fulton County Public Schools Assessment/Assessment/Pages/Georgia-Milestones- Assessment-System.aspx
22 EOG Parent Milestone Resources
23 감사합니다!
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세종대학교요람 Sejong University 2017 2017 Sejong University 4 SEJONG UNIVERSITY www.sejong.ac.kr 5 2017 Sejong University 8 SEJONG UNIVERSITY 10 SEJONG UNIVERSITY www.sejong.ac.kr 11 12 SEJONG UNIVERSITY www.sejong.ac.kr
Great School with Great Vision Gyonggi Academy of Foreign Languages 2
10호 벚꽃 Gallery 경기외국어고등학교 신문 2013. 7. 10. 발행인 : 전성은 발행처 : 경기외국어고등학교 기획 : 지도교사 김시경, 부장 이지윤, 정성원 취재 : 이지윤, 정성원, 전세현, 최희재 외 20명 편집 : 전세현, 최희재 주소 : 경기도 의왕시 고산로 105번길 30(고천동) 전화번호 : 031-361-0500 팩스번호 : 031-361-0598
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본문01
Ⅱ 논술 지도의 방법과 실제 2. 읽기에서 논술까지 의 개발 배경 읽기에서 논술까지 자료집 개발의 본래 목적은 초 중 고교 학교 평가에서 서술형 평가 비중이 2005 학년도 30%, 2006학년도 40%, 2007학년도 50%로 확대 되고, 2008학년도부터 대학 입시에서 논술 비중이 커지면서 논술 교육은 학교가 책임진다. 는 풍토 조성으로 공교육의 신뢰성과
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(02)3453-9964 (02)3453-9964 English Language School www.baewha.ac.kr / www.ybmuniv.com English Language School (Reading) (Listening) 1 2 3 4 5 6 Question &Answer Baewha Women s College www.baewha.ac.kr
Political Science& International Relations EWHA WOMANS UNIVERSITY
Political Science& International Relations EWHA WOMANS UNIVERSITY Public Administration EWHA WOMANS UNIVERSITY Economics EWHA WOMANS UNIVERSITY Library & Information Science EWHA WOMANS UNIVERSITY Sociology
숭실브로슈어 표지 [Converted]
![숭실브로슈어 표지 [Converted]](/thumbs/39/20465733.jpg "숭실브로슈어 표지 [Converted]")
Korea Soongsil Cyber University (Dynamic Soongsil) 05 06 07 08 09 Dept. of Broadcasting & Creative Writing Dept. of Practical English Dept. of Chinese Language and Culture Dept. of Social Welfare Dept.
학교폭력표지
2005 Ministry Of Education & Human Resources Development 2005 Ministry Of Education & Human Resources Development www.moe.go.kr 2005 Ministry Of Education & Human Resources Development www.moe.go.kr contents
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기혼 여성이 사이버대학에서 상담을 전공하면서 겪는 경험 방기연 (고려사이버대학교 상담심리학과 부교수) * 요 약 본 연구는 기혼 여성의 사이버대학 상담전공 학과 입학에서 졸업까지의 경험을 이해하는 것을 목적으로 한 다. 이를 위해 연구참여자 10명을 대상으로 심층면접을 하고, 합의적 질적 분석 방법으로 분석하였다. 입학 전 에 연구참여자들은 고등교육의 기회를
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YONSEI ALLWAYS Contents 6 10 42 44 46 12 48 50 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 4 YONSEI UNIVERSITY YONSEI All-Ways+ 5 88 90 92 94 96 98 100 102 104
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Form-Focused Audio Portfolios for L2 Korean in Elementary Level Angela Lee-Smith (Yale University) 17 TH AATK Annual Conference and Workshop, 2012 Stanford University Form-Focused Audio Portfolios for
CHOICES Los Angeles Unified School District (LAUSD),,,. Magnet PWT LAUSD : 100-,, 100-,.,, A-G,., Magnet Permits with Transportation (P
KOREAN CHOICES 2015-2016 LAW Studies Social Y ONLIN PL E AP ON PLY LI NE AP A-G echoices.lausd.net t echoices.lausd.ne COMMON CORE LOS ANGELES UNIFIED SCHOOL DISTRICT STUDENT INTEGRATION SERVICES 감독관,
Contents Part 1 Part 2 Academic 2013 년 Maker's Mark Academy 추석 Program 2013 ~ 2014 년 ACT Test 일정 2013/09/ /10/ /12/ /04/ /6/14 9 월 21 일 ACT 대비추석특강반 ( 이이화 / Jo
2013 년 Maker's Mark Academy 추석 Program 2013 ~ 2014 년 ACT Test 일정 2013/09/21 2013/10/26 2013/12/14 2014/04/12 2014/6/14 9 월 21 일 ACT 대비추석특강반 ( 이이화 / John Kang / Chris / Jeanne Choi / 고봉기 ) A 반 / Reading
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Contents 01 서울 과학교육 정책 [박문수] 1 02 외국의 과학교육 사례 비교 [정호근] 19 03 영재교육 10년, 현황과 과제 [홍덕표] 39 04 학교기획과 문서작성의 실제 [홍덕표] 51 05 교육법규의 이해 [김응길] 71 06 특수교육의 이해 [권택환] 139 07 영화를 이용한 과학수업 [한문정] 149 08 학교현장에서의 진로교육 [양운택]
1)2) 1
1)2) 1 2 3 4 수업전활동 수업중활동 수업후활동 5 년도 / 학기 학수번호 교과목명 교강사명 개요 / 진행 6 7 8 9 인적사항응답자수 ( 명 ) 구성비인적사항응답자수 ( 명 ) 구성비 10 자체평가에따른잘한점 자체평가에따른아쉬운점 자체평가에따른잘한점 자체평가에따른아쉬운점 자체평가중잘한점 자체평가중미비점 자체평가중잘한점 자체평가중미비점 11 자체평가에따른잘한점
아트앤플레이군 (2년제) Art & Play Faculty 95 교육목표 95 군 공통(네트워크) 교과과정표 96 드로잉과 페인팅 Drawing & Painting Major Track 97 매체예술 Media Art Major Track 98 비디오 & 사운드 Video & Sound Major Track 99 사진예술 PHOTOGRAPHIC ART Major
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11 ) 기독교교육논총, 제33집, 67-90 A Journal of Christian Education in Korea, Vol. 33. 한국기독교교육학회, 2013. 3. 30. 스마트 환경에서 관계적 역량 증진을 위한 교회 교사교육 프로그램 개발 * 김효숙(장로회신학대학교) belovedkhs@naver.com / 010-6284-9370 권성호(한양대학교)
005-026--------01-(..)-......+.hwp
공공도서관 청소년 프로그램 모형 개발과 적용에 관한 연구 * A Study on Developing a Model for Young Adult Programs in Public Libraries 목 차 이 경 란(Kyeong-Ran Lee)**. 서 론. 연구의 필요성과 목적.2 연구의 방법 및 범위.3 선행연구 2. 공공도서관 청소년 프로그램 현황 2. 국내
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp DOI: A Study on the Opti
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp.127-148 DOI: http://dx.doi.org/11024/pnuedi.27.4.201712.127 A Study on the Optimization of Appropriate Hearing-impaired Curriculum Purpose:
歯14.양돈규.hwp
: The Korean Journal of Counseling and Psychotherapy 2003. Vol. 15, No. 3, 615-631. 1 2 3 1,410.,, ( ),., ( 69%),.,, ( ), ( ).,,.., ( ).,. :,,. :, (390-711) 21-1, : 043-649-1362 E-mail : ydk9498@hanmail.net
부산교육 311호
Contents Busan Education 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 37 40 41 42 43 44 45 46 47 (School Based Management) 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 60 61 62 63 64 65 66
학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
정답-1-판매용
Unit Point 6 Exercise 8. Check 5. Practice Speaking 5 Speaking Unit Basic Test Speaking test Reading Intermediate Test Advanced Test Homework Check Homework Homework Homework 5 Unit Point 6 6 Exercise
036-065 특집.레터
글쓴이 이보경은 서울대학교 노어노문학과 졸업하고 MIT 슬로언 경영대학원(MIT Sloan School of Management)에서 경영학석사(MBA) 과정을 마쳤다. 삼성 SDI 마케팅팀에서 근무한 바 있으며, 현재 KT경제경영연구소 책임연구원으로 있다. 46 A u g u s t 2 0 1 4 1 2 special feature Public art 47
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조사연구 2004-05 장애인 공무원 직무특성과 고용실태 연구 연구자 : 김언아 (고용개발원 선임연구원) 머 리 말 장애인 공직임용 확대 사업은 2004년 2월 5일 청와대에서 개최된 제 37차 국 정과제회의 결과 여성, 지방대 출신의 공직 임용 확대와 더불어, 참여정부에서 중점 적으로 추진하고자 하는 국정개혁의 일부라고 할 수 있다. 그동안 노동부와 공단에
4. Scholarship Award Category: - Hangul Grand Scholarship: Certificate + Scholarship of $300 - King Sejong Scholarship: Certificate + Scholarship of $
2016 Korean Language Class Student Scholarship Korean Education Center in Los Angeles (KECLA) would like to inform outstanding Korean language class students to participate in 2016 Korean
한국교양교육학회/전국대학교양교육협의회/한국교양기초교육원 주최 2015 추계전국학술대회 프로그램 주제 교양교육의 : 당면과제와 전망 일시 : 2015년 11월 20일(금) 14:00~19:00, 21일(토) 09:00~17:00 장소 : 경남대학교 1공학관(공과대학 6층
2015학년도 추계전국학술대회 한국교양교육학회/전국대학교양교육협의회/한국교양기초교육원 추계전국학술대회 자료집 주제 : 교양교육의 당면과제와 전망 2015년 11월 20일(금) ~ 21일(토) 경남대학교 1공학관(공과대학 6층, 7층) 주최 : 한국교양교육학회 / 전국대학교양교육협의회 / 한국교양기초교육원 주관 : 경남대학교 교양기초교육원 한국교양교육학회/전국대학교양교육협의회/한국교양기초교육원
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4 5 6 7 8 9 10 11 12 단계 학습기간 예비 파닉스 예비 초등 초등 예비중/중등 1개월 6개월 6개월 3개월 학습량 어휘 수 문장 수 331 456 477 730 935 1,335 1,882 1,210 단계 학습기간 기본과정 (권 수/차시 수) 예비 파닉스 1개월 Yoon s Smart Kids (3/18) 학습내용 어휘 노출을 통한 음소인식 Yoon
발간등록번호 11-1371000-000162-10 ISSN 1599-984X 2014년 진흥에 관한 연차보고서 본 연차보고서는 문화진흥법 제15조 규정에 의하여 진흥 시책 및 그 시행결과에 관한 주요 사항을 국회에 제출하기 위하여 작성한 것입니다. 제출기관:문 화 체 육 관 광 부 수행기관:(재)한 국 출 판 연 구 소 목 차 제1장 진흥정책의 기조 7 제1절
지역사회 공공도서관 발전방향에 관한 연구
행정학 석사학위 청구논문 지역사회 공공도서관 발전방향에 관한 연구 - 인천지역 8개 공공도서관을 중심으로 - 2005년 8월 인하대학교 행정대학원 행정학과 (행정학전공) 홍 미 자 행정학 석사학위 청구논문 지역사회 공공도서관 발전방향에 관한 연구 - 인천지역 8개 공공도서관을 중심으로 - 2005년 8월 지도교수 명 승 환 이 논문을 석사학위 논문으로 제출함.
와플-4년-2호-본문-15.ps
1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2
Analysis of teacher s perception and organization on physical education elective courses Chang-Wan Yu* Korea Institute of curriculum and evaluation [Purpose] [Methods] [Results] [Conclusions] Key words:
IT현황리포트 내지 완
2007 Global Information Technology Development Reports 8 9 12 13 14 15 16 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 32 33 34 35 36 38 39 40 41 42 43 46 47 48 49 50 51 54 55 56 57 58 60 61 62 63
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Discoveryof New Possibilities Researchfor Innovation and Practical Use ExcellenceThrough Hard Work and Creativity Ambitionto Change the World Moving Forward Into the Future 배움이 다시 가르침이 되기까지 우리는 멈추지 않을
The Lion s Roar Recognize the Roar 이달의주요행사 3 월 25 일 Progress Reports on HAC 3 월 26 일 6:00 p.m. 7 학년 Studio Movie Grill 3 월 28 일 Rising 6th Grade Visit
The Lion s Roar Recognize the Roar 이달의주요행사 3 월 25 일 Progress Reports on HAC 3 월 26 일 6:00 p.m. 7 학년 Studio Movie Grill 3 월 28 일 Rising 6th Grade Visit from Medlock Bridge and State Bridge 4 월 1 일 5 일 Spring
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2012학년도 2학기 중등과정 3학년 국어 수업 계획서 담당교사 - 봄봄 현영미 / 시온 송명근 1. 학습 목적 말씀으로 천지를 창조하신 하나님이 당신의 형상대로 지음 받은 우리에게 언어를 주셨고, 그 말씀의 능 력이 우리의 언어생활에도 나타남을 깨닫고, 그 능력을 기억하여 표현하고 이해함으로 아름다운 언어생활 을 누릴 뿐만 아니라 언어문화 창조에 이바지함으로써
DBPIA-NURIMEDIA
語 文 論 文 繼 承 語 學 習 者 의 한국어 統 合 學 習 을 위한 딕토글로스(Dictogloss)의 活 用 事 例 연구 * 1) 李 香 根 (서울 敎 大 國 語 敎 育 科 敎 授 ) 要 約 및 抄 錄 이 연구는 繼 承 語 學 習 者 의 한국어 통합 學 習 을 위한 교육방법으로 딕 토글로스의 가치를 살펴보고 구체적인 활용 事 例 를 살피고자 하였다. 韓 國
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: (LiD) - - * Way to
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.353-376 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.353 (LiD) -- * Way to Integrate Curriculum-Lesson-Evaluation using Learning-in-Depth
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Analysis of the Current Condition of Student Childcare Training in Korea: Student Childcare Training Centers, Guidance Teachers, Student Teachers and Student Childcare Training Fees Department of Childcare
UM00003784.PDF
1 구조 중심의 협동학습을 적용한 초등학교 통일교육 프로그램 개발 원 새 연 (수원 오목초 교사) 목 차 요약문 3 1. 서 론 5 2. 구조 중심 협동학습의 이론적 배경 6 3. 구조 중심 협동학습의 실제 13 4. 통일교육에서 구조 중심의 협동학습이 가지는 의의 21 5. 통일교육 프로그램의 실제 22 6. 결 론 89 참고문헌 90 3 요 약 문 통일교육은
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2014년 6월 5일(목) The Korea University Education Monthly 제 407 호(월간) Focus 공교육 정상화 어떻게 가능한가 교육신문은 고려대학교 교육대학원에서 발행하는 교육 전문지입니다 이달의 지면 02 사범대학/교육대학원 소식 03 사범대학/교육대학원 소식 04 교육과 이슈/교육 단신 05 교육과 학문/교육현장 노트 06
건 학 정 신 나는 이 집에 온 젊은이들에게 이 나라를 키우신 위대한 선인들의 거룩하신 뜻 자기의 이익보다 나라의 이익을 먼저하였고 자기의 명예보다 겨레의 명예를 먼저 높인 그 뜻과 공적을 가리키고 아울러 인류문화를 높인 세계만방의 지혜와 영혼을 높여 그들이 찬란한 새
Sejong University 2011 건 학 정 신 나는 이 집에 온 젊은이들에게 이 나라를 키우신 위대한 선인들의 거룩하신 뜻 자기의 이익보다 나라의 이익을 먼저하였고 자기의 명예보다 겨레의 명예를 먼저 높인 그 뜻과 공적을 가리키고 아울러 인류문화를 높인 세계만방의 지혜와 영혼을 높여 그들이 찬란한 새문화를 창조할 역군이 되도록하며 또한 덕성을 이 집에
09-김선영.hwp
特 殊 敎 育 再 活 科 學 硏 究 Journal of Special Education & Rehabilitation Science Vol. 47, No. 3, pp. 179~199, 2008. 청각장애유아-어머니간의 책읽기 상호작용 유형 분석 The Analysis on Types of the Book-Reading Interaction between Hearing-Impaired
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KOREA SOONGSIL CYBER UNIVERSITY http://www.kcu.ac KOREA SOONGSIL CYBER UNIVERSITY CONTENTS 04 05 06 08 09 33 Educational Philosophy & Vision 01 02 03 04 01 03 05 02 04 06 4 / 5 MESSAGE FROM THE PRESIDENT
230 한국교육학연구 제20권 제3호 I. 서 론 청소년의 언어가 거칠어지고 있다. 개ㅅㄲ, ㅆㅂ놈(년), 미친ㅆㄲ, 닥쳐, 엠창, 뒤져 등과 같은 말은 주위에서 쉽게 들을 수 있다. 말과 글이 점차 된소리나 거센소리로 바뀌고, 외 국어 남용과 사이버 문화의 익명성 등
청소년의 개인, 가정, 학교변인에 따른 비교육적 언어 사용의 차이 229 한국교육학연구 제20권 제3호 The Korea Educational Review 2014. 10. Vol.20. No.3. pp.229-251. 1) 청소년의 개인, 가정, 학교변인에 따른 비교육적 언어 사용의 차이* 강기수 조규판(동아대학교) [요 약] 본 연구의 목적은 청소년의 개인변인인
ABSTRACT Development of statistical method to modeling tooth healthspan curves in Korean Jung Hoi In Department of Dentistry The Graduate School, Yonsei University Development of statistical method to
27 2, 17-31, , * ** ***,. K 1 2 2,.,,,.,.,.,,.,. :,,, : 2009/08/19 : 2009/09/09 : 2009/09/30 * 2007 ** *** ( :
27 2, 17-31, 2009. -, * ** ***,. K 1 2 2,.,,,.,.,.,,.,. :,,, : 2009/08/19 : 2009/09/09 : 2009/09/30 * 2007 ** *** (: dminkim@cau.ac.kr) 18 한국교육문제연구제 27 권 2 호, 2009. Ⅰ. (,,, 2004). (,, 2006).,,, (Myrick,
정책포럼 140호 최종[1].hwp
![정책포럼 140호 최종[1].hwp](/thumbs/39/20102037.jpg "정책포럼 140호 최종[1].hwp")
제140호 3 교육시론 교육통계는 황금알을 낳을 수 있는가? 김경회 교육인적자원부 인적자원정책국장 발행처 한국교육개발원 137-791 서울시 서초구 우면동 92-6 발행인 고형일 편집인 박인종 연구원 박희진 인쇄 및 출력 경희정보인쇄(주) 전화:(02)2263-7534 등록번호 서울 다06127 ISSN 1739-4325 발행일 2006년10월26일제140호/
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Vision 2010 Global HRD University National Top 10 Greetings of Issuance M e s s a g e Education Goal Histiory Academic Affairs Organization Table of Contents C ontents List of Works List of Works List
Microsoft Word - Korean - Student Report Guide Spring 2011 Formatted.doc
학생성적표설명안내서 KEYSTONE 시험 KOREAN VERSION 2011 년봄학기 운영 학생성적표읽기안내서... 1 학생성적표 1 페이지설명... 1 내용영역... 1 학생성적표 2 페이지설명... 2 총시험에관한성과수준... 2 학생의점수... 2 최저 / 최고척도점수... 2 학생성적표 2 페이지설명 ( 계속 )... 3 학생성적표 2 페이지설명 (
강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 수강대상
강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 21101412-001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/2/1
2. 강의방법 (CourseResources) 세미나 Seminar 발표 Presentation 질의응답 Q&A 초청강의 Special Lecture 현장답사 Field Trip 유인물활용 Handouts Audio/Video/TV Team Teaching 토의 / 토
강의계획서 (Sylabus) 2014 학년도 1 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 분반 (CourseNo.Class) 21101412001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/3/0 요일
(5차 편집).hwp
(215), 54(1), 17-3 211 STEAM,.. STEAM, STEAM, 5~6 11.,., 5~6...,. (, 21)., 29. (,, 212). 211 STEAM * :, E-mail: njkwon@hanmail.net http://dx.doi.org/1.15812/ter.54.1.2153.17 (215), 54(1), 17-3,. (Arts)
<C7A5C1D8BFF8B0ED20BCF6BDC328C3D6C1BEBABB292E687770>
연구보고 2010-14 표준보육과정 활용도 제고 방안 - 표준보육과정 개정안 해설서 작성을 중심으로- 표준보육과정 활용도 제고 방안 - 표준보육과정 개정안 해설서 작성을 중심으로- 육아정책연구소 : 서문희 김진경 유해미 조혜주 외부 공동연구진: 김명순 서영숙 이완정 한유미 나종혜 이영환 김혜금 이미정 오연주 황혜정 서소정 성지현 이유진 황옥경 최혜영 김선영
차 례... 박영목 **.,... * **.,., ,,,.,,
차 례... 박영목 **.,... * 2010. **.,.,.... 1980.,,,.,,. 1980.. .... (Bereiter Scardamalia, 1987).. Hayes Flower(1980),,,..,,.....,,,... Hayes Flower 1980, Hayes 1996, Kellogg 1996, Hayes 2012. Hayes Flower
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
국립국어원 20010-00-00 발간등록번호 00-000000-000000-00 국어정책 통계 조사 및 통계 연보 작성 연구책임자 이순영 제 출 문 국립국어원장 귀하 국어정책 통계 조사 및 통계 연보 작성 에 관하여 귀 원과 체결한 연 구 용역 계약에 의하여 연구 보고서를 작성하여 제출합니다. 2010년 12월 2일 연구책임자: 이순영(고려대학교 국어교육과)
Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not,
Page 1 of 5 Learn Korean Ep. 4: To be and To exist Of course to be and to exist are different verbs, but they re often confused by beginning students when learning Korean. In English we sometimes use the
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp DOI: * A Study on Teache
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp.149-171 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.4.201712.149 * A Study on Teachers and Parents Perceptions on the Introduction of Innovational
03신경숙내지작업
57~82 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 A Study on the Educational Use of Dolmen Construction Technology Kyung-sug Shin (Research Centre of Dolmens in Northeast Asia)
연구의 목적 시의에 적합한 정보격차 개념 정립 - 정보접근 및 이용능력 격차 뿐 아니라 정보 활용격차 혹은 교육학적 관점 에서의 학습격차와의 관련에 대한 개념 재정립 - 정보통신기기 및 서비스의 고도화에 따른 신종 정보격차 개념 발굴 - 정보기회(digital oppo
Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 및 필요성 추진배경 지식기반사회의 급속한 도래에 따른 역기능으로 정보격차가 현실적인 사회 문제로 대두 - PC보급, 인터넷 접속 환경 개선 등 정보접근 격차 뿐 아니라 정보이용능 력 및 활용격차에 대한 논의가 본격화(최두진, 김지희 2004). 지속적인 정부지원 확대에도 불구하고 저소득층 학생 대상의 정보접근 격차 해소는 여전히
CONTENTS 숭실사이버대학교 소개 04 05 06 08 10 총장 인사말 교육이념 및 비전 콘텐츠의 특징 숭실사이버대학교 역사 숭실사이버대학교를 선택해야 하는 이유 숭실사이버대학교 학과 소개 1 1 학과 소개 30 연계전공 & 신 편입생 모집안내 숭실사이버대학교 C
CONTENTS 숭실사이버대학교 소개 04 05 06 08 10 총장 인사말 교육이념 및 비전 콘텐츠의 특징 숭실사이버대학교 역사 숭실사이버대학교를 선택해야 하는 이유 숭실사이버대학교 학과 소개 1 1 학과 소개 30 연계전공 & 신 편입생 모집안내 숭실사이버대학교 Campus Life 31 동아리 활동 및 문화탐방 32 숭실사이버대학교와 추억을 나눈 사람들
2005학년도 면접
2016학년도 수시 심층 면접고사 (신학과) - 학생용 A 오늘의 다원주의 사회에서는 다양한 문화와 가치관의 충돌이 일어나곤 한다. 이로 인해 신 앙인들도 다른 종교와 가치관을 가진 이들과 갈등을 겪을 수밖에 없다. 신앙인들은 이런 다원주의 사회 속에서 어떤 자세로 살아가야 하는지 말해 보시오. 제2문항 [목회자(교역자) 인성] 우리나라는 지난 2004년부터
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 2, pp DOI: 3 * Effects of 9th
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 2, pp.357-378 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.2.201906.357 3 * Effects of 9th Grade Students Participation in Career Curriculum Cluster
<31335FB1C7B0E6C7CABFDC2E687770>
에너지기후변화교육 4(2):203~211(2014) 203 초등학교 교과서 에너지 단원의 탐구활동과 시각자료 기능 분석 사례 연구 신명경 권경필 * 경인교육대학교 Abstract : This study aimed to analyze energy related inquiry activity and visual materials in elementary textbook.
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 3, pp DOI: (NCS) Method of Con
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 3, pp.181-212 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.3.201709.181 (NCS) Method of Constructing and Using the Differentiated National Competency
이 연구는 2013년도 교육부의 전문대학 선진화 및 직업교육 활성화 지원 ( 정책연구 과제) 사업비에 의해 연구되었으며, 본 연구에서 제시된 정책 대안이나 의견 등은 한국전문대학교육협의회 공식의견이 아니라 연구진의 견해임을 밝혀둡니다.
전문대학 수업연한 및 학위과정 다양화 방안 연구책임자 : 조 병 섭 ( 두원공과대학교 교수) 공동연구원 : 오 석 선 ( 우송정보대학교 교수) 김 진 욱 배 상 훈 전 승 환 ( 혜전대학교 교수) ( 성균관대학교 교수) ( 고등직업교육연구소 선임연구원 ) 이 연구는 2013년도 교육부의 전문대학 선진화 및 직업교육 활성화 지원 ( 정책연구 과제) 사업비에 의해
[ 영어영문학 ] 제 55 권 4 호 (2010) ( ) ( ) ( ) 1) Kyuchul Yoon, Ji-Yeon Oh & Sang-Cheol Ahn. Teaching English prosody through English poems with clon
![[ 영어영문학 ] 제 55 권 4 호 (2010) ( ) ( ) ( ) 1) Kyuchul Yoon, Ji-Yeon Oh & Sang-Cheol Ahn. Teaching English prosody through English poems with clon](/thumbs/103/157295877.jpg "[ 영어영문학 ] 제 55 권 4 호 (2010) ( ) ( ) ( ) 1) Kyuchul Yoon, Ji-Yeon Oh & Sang-Cheol Ahn. Teaching English prosody through English poems with clon")
[ 영어영문학 ] 제 55 권 4 호 (2010) 775-794 ( ) ( ) ( ) 1) Kyuchul Yoon, Ji-Yeon Oh & Sang-Cheol Ahn. Teaching English prosody through English poems with cloned native intonation. The purpose of this work is to
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08학년도 교육과정안내 P A R T 0 중국비즈니스 교육목적 대학의 교육목적 탁월한 실용전문인 양성 화합하는 민주시민 양성 연계전공 교육목적 학제적 연계 프로그램을 통하여 교과과정을 운영함으로써 종합적인 사고 능력과 실무능력을 구비한 유능한 인재를 양성 교육목표 대학의 교육목표 연계전공 교육목표 봉사하는 리더십 함양 건강한 육체와 정신함양 중국 사회, 문화
......V16.
표지 04.12.23 3:8 AM 페이지1 002 @PDF_IN T 2007 문화정책백서 2007 문화정책백서 2007 문화정책백서 C ontents C ontents C ontents C ontents C ontents C ontents 1 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
2016학년도 학생부전형 자기소개서 교사추천서 0점 처리(불합격처리) 관련 안내사항 Ⅰ. 기본 방향 2016학년도 학생부 전형 자기소개서 교사추천서에 공인어학성적 또는 수학 과학 외국어 교과가 명시된 외부 수상실적이 작성된 경우 Ⅱ. 세부 내용 을 참고하여 0점(불합격
2016학년도 학생부전형 자기소개서 교사추천서 0점 처리(불합격처리) 관련 안내사항 Ⅰ. 기본 방향 2016학년도 학생부 전형 자기소개서 교사추천서에 공인어학성적 또는 수학 과학 외국어 교과가 명시된 외부 수상실적이 작성된 경우 Ⅱ. 세부 내용 을 참고하여 0점(불합격) 처리 < 참고 : 보충 설명 자료 > 대상 전형 : 학생부 전형(학생부 교과, 학생부 종합)
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SEJONG UNIVERSITY 2010 세종대학교 요 람 143-747 서울시 광진구 군자동 98 TEL. 02)3408-3114 FAX. 02)3408-3556 www.sejong.ac.kr Sejong University 2010 건 학 정 신 나는 이 집에 온 젊은이들에게 이 나라를 키우신 위대한 선인들의 거룩하신 뜻 자기의 이익보다 나라의 이익을 먼저하였고
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서강대학교 아루페관 5층 입학처 SOGANG UNIVERSITY 서울시 마포구 백범로 35(신수동 1번지) SOGANG UNIVERSITY SOGANG PRIDE http://admission.sogang.ac.kr 입학팀 서강대학교 2015학년도 입시안내 Tel. 02)705-8621 Fax. 02)705-8620 입학사정관실 Tel. 02)705-7908
팸
VOL.292 201412 SPECIAL REPORT www.khrd.co.kr DECEMBER 2014 HRD 113 116 HRD DECEMBER 2014. VOL 292 CONTENTS 016 017 018 COVER STORY 18 SPECIAL 024 SPECIAL REPORT 34 42 044 ISSUE COMMENT DECEMBER
2008 Korean Second Language Written examination
Victorian Certificate of Education 2008 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Figures Words STUDENT NUMBER Section Number of questions KOREAN SECOND LANGUAGE Written examination Thursday 16 October
2014 HSC Korean Continuers
Centre Number 2014 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Student Number Korean Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 4 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes
시안
ULSAN NATIONAL INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY GRADUATE SCHOOL OF TECHNOLOGY & INNOVATION MANAGEMENT 울산과학기술원 기술경영전문대학원 http://mot.unist.ac.kr 02 03 Global Study Mission CURRICULUM 2 Practicality Global
서 문 사회에 기여하기 위해 학생들에게 요구되는 기술은 계속 변화하고 있으나, 우리의 교육 제도는 그러한 변화에 부응하지 못하고 있다. 대부분의 교육 기관은 한 세대 이전에 비해 크게 달라지지 않았고, 교사들도 현대 학생의 다양한 요구를 충족시키기 위해 요구되는 기술과 역량을 개발하고 있지 않는 경우가 많다. 이런 급변하는 세계 환경에 적극적으로 참여하기 위해
목차도비라
C o n t e n t s 010 020 028 036 045 057 062 070 078 085 094 102 111 120 129 140 148 156 165 172 178 184 191 198 205 210 215 222 232 240 C o n t e n t s 254 264 268 273 280 288 297 307 312 320 326 332 338
26학년도 가톨릭대학교 진로진학 가이드북 The Catholic University of Korea The Catholic University of Korea 성심 캠퍼스 경기도 부천시 원미구 지봉로 43 입학관리팀 T.2164.4000 F.2164.4778 입학사정관실 T.2164.6510 F.2164.42 성의 캠퍼스 서울시 서초구 반포대로 222 교무팀
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 1, pp DOI: NCS : G * The Analy
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 1, pp.133-158 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.1.201703.133 NCS : G * The Analysis of the Cognitive Level of Basic Job Skills of Specialized
기획 특집 Ⅱ. 어린이 교통사고 현황 먼저 어린이 교통사고 현황을 살펴보면, 표1은 2008년에서 2012년까지 최근 5년간 전국 어린이 교 통사고 발생현황을 나타내고 있다. 1) 표1 13세미만 전국 어린이 교통사고 발생현황 발생년도 발생건수 사망자 부상자 2008
The GyeongNam Development 어린이 교통사고 실태와 대책 기획특집 : 어린이 교통안전, 우리 손으로 최재원 도로교통공단 박사 Ⅰ. 들어가며 지난 2013년 2월 경남 창원에서 발생한 어린이 통학버스 교통사고는 태권도장에서 운행하는 차 량에 7살 초등학생이 목숨을 잃은 사건이다. 이렇게 잊을만 하면 해마다 되풀이 되는 어린이 교통사고는 이제
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선택적 복리후생제도 1999. 3. 유 규 창 (가톨릭대 의료행정대학원 교수) 조 규 성 (한국 IBM 인사담당이사) 目 次 I. 머리말 1 II. 選 擇 的 福 利 厚 生 制 度 5 1. 선택적 복리후생제도의 등장 원인 5 2. 선택적 복리후생제도의 효과 8 Ⅲ. 選 擇 的 福 利 厚 生 制 度 의 設 計 12 1. 선택적 복리후생제도의 종류의 선택 12
키고 있다. 이하에서는 이러한 인적자원과 자격에 대한 주요 정책 이슈들을 논의한다. Ⅱ. 인적자원의 형성과 활용의 흐름 인적자원의 흐름은 사람이 태어나서 무덤에 이르는 생애기간 동안 학습하고, 학습결과를 일터 에서 활용하는 것을 망라하는 넓은 영역을 포괄한다. 우선 이
인적자원과 자격 김형만 한국직업능력개발원 선임연구위원 Ⅰ. 들어가는 말 인적자원과 자격은 교육과 노동시장 또는 인적자원의 양성과 활용에 있어서 서로 의존관계에 있다. 인적자원은 사람이 사회적 또는 생산적 활동에서 발휘하는 역량이며, 이러한 역량은 교육, 훈련, 학습 등의 능력개발에 의해 축적된다. 1) 반면 자격은 교육훈련 결과 또는 학습결과에 의해 축 적된
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: 2009 00 00 : IMS - 1.0 : IPR. IMS,.,. IMS IMS IMS 1). Copyright IMS Global Learning Consortium 2007. All Rights Reserved., IMS Korea ( ). IMS,. IMS,., IMS IMS., IMS.,., 3. Copyright 2007 by IMS Global
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
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국문요약....,,... 2,,. 3.,. 4. 5. Abstract Demographic change is greatly accelerating owing to the increasingly low birth rate and aging population in Korea. In particular, the increase in the number of elderly
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Future Strategy & Business Development C O N T E N T S 2 8 12 20 24 28 36 40 44 48 52 2 Future Strategy & Business Development OPINION 3 4 Future Strategy & Business Development OPINION 5 6 Future Strategy
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Art & Technology Graduate Program M.A.S (Master of Arts & Science) in Art & Technology Why Art Tech Graduate Program? / + + X Why Sogang? - Art/Design + Technology 4 Art & Technology Who is this for? (
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: An Exploratory Stud
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.423-441 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.423 An Exploratory Study on the Improvement of Democratic Consultative Culture
발간사.. (merit good),.. (shadow education) (private tutoring)..,,,..,,.,.,
연구보고서 2010-05 학업성취도, 진학및노동시장성과에대한 사교육의효과분석 김희삼 발간사.. (merit good),.. (shadow education) (private tutoring)..,,,..,,.,., ..,. 2009,.,,,,..,.,.,.,. ,,.,,,.,. 2010 12 목차 발간사 요약 1 제 1 장서론 5 제2장선행연구 8 제1절초
핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2