2005학년도 면접

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준홍 여
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1 2016학년도 수시 심층 면접고사 (신학과) - 학생용 A 오늘의 다원주의 사회에서는 다양한 문화와 가치관의 충돌이 일어나곤 한다. 이로 인해 신 앙인들도 다른 종교와 가치관을 가진 이들과 갈등을 겪을 수밖에 없다. 신앙인들은 이런 다원주의 사회 속에서 어떤 자세로 살아가야 하는지 말해 보시오. 제2문항 [목회자(교역자) 인성] 우리나라는 지난 2004년부터 11년 연속으로 OECD국가들 가운데 자살률 1위라는 불명예를 가지고 있다. 이렇게 자살률이 높은 이유가 무엇이며 그것을 해결하기 위해서는 어떻게 해 야 하는가? 마태복음 13장에 나오는 밭에 감추인 보화 의 비유에서 예수께서 말씀하시기를, 어느 소작농이 밭에서 보화를 발견하고는 자신의 모든 것을 팔아서 그 밭을 샀다고 한다. 그 보 화가 무엇을 의미하는지 그 비유에 따른 그리스도인으로서의 삶의 자세가 무엇인지 상세하 게 설명하시오.

제2문항 [목회자(교역자) 인성] 우리나라는 지난 2004년부터 11년 연속으로 OECD국가들 가운데 자살률 1위라는 불명예를 가지고 있다.

2 2016학년도 수시 심층 면접고사 (신학과) - 학생용 B 우리 사회에는 법적으로 금지되어 있음에도 불구하고 낙태가 일반화되어 있다. 혼전 임신 의 경우는 말할 것도 없고 결혼한 부부들도 원치 않는 아이를 낙태시키는 경우가 많다. 이 런 세태가 신앙적 관점에서 볼 때 왜 잘못인지 말해 보시오. 제2문항 [목회자(교역자) 인성] 많은 청소년들이 자신의 분노를 조절하는데 어려움을 겪고 있다. 당신은 분노가 일어날 때 그것을 어떻게 조절하는가? 사무엘하 11장에서 다윗왕은 밧세바와 간음하였고 그 남편 우리아를 간접 살인하였다. 다윗 의 범죄와 그 죄의 결과에 대해 설명하고, 오늘날 한국 교회의 목회자들이 동일한 죄를 지 었을 때 목회자가 될 입장에서 어떤 태도를 취해야 하는지 설명하시오.

제2문항 [목회자(교역자) 인성] 많은 청소년들이 자신의 분노를 조절하는데 어려움을 겪고 있다. 당신은 분노가 일어날 때 그것을 어떻게 조절하는가?

3 2016학년도 수시 심층 면접고사 (아동학과) - 학생용 A 오늘날 교회가 사회적 신뢰를 잃었다는 얘기를 많이 듣는다. 교회의 회복을 위해서 필요한 것이 무엇이라고 생각하는가? 제2문항 [인성(일반)] 취업난으로 고통을 받는 청년 세대에게 희망을 주기 위해 특정 지역에 3년 이상 거주한 모든 청년들에게 연 100만원씩 지급하게 하자는 보도가 있었다. 이런 주장에 대한 당신의 의견을 말해보시오. 우리나라 국민의 평균 기대수명이 100세가 될 것으로 예상하고 있다. 개인은 영유아기, 아 동기, 청소년기, 성년기, 중년기를 지나 노년기의 단계를 거치며 삶이 변화해 간다. 각 단계 마다 요구되는 발달 과업을 적절히 수행해야 하는데, 아동기에 요구되는 발달과업을 무엇이 라 생각하는지 말하시오.

제2문항 [인성(일반)] 취업난으로 고통을 받는 청년 세대에게 희망을 주기 위해 특정 지역에 3년 이상 거주한 모든 청년들에게 연 100만원씩 지급하게 하자는 보도가 있었다.

4 2016학년도 수시 심층 면접고사 (아동학과) - 학생용 B 젊은이들의 필수품이 된 스마트폰은 편리성을 넘어 많은 폐해를 낳고 있다. 그리스도인으로 서 이런 문명의 이기( 利器 )에 대해 어떤 태도를 가져야 한다고 생각하는가? 제2문항 [인성(일반)] N포 세대라는 신조어를 놓고 의견이 분분하다. N포 세대의 의미와 그 원인에 대한 당신 의 의견을 말해 보시오. 조손가정이란 아동이 부모와 실제로 동거하지 않는 상태에서 조부모가 부모 대신 아동을 양육하는 등 실제 부모역할을 수행하는 가정을 말한다. 이러한 조손가정이 증가하는 이유와 조손가정의 문제점을 아는 대로 설명하시오.

제2문항 [인성(일반)] N포 세대라는 신조어를 놓고 의견이 분분하다. N포 세대의 의미와 그 원인에 대한 당신 의 의견을 말해 보시오.

5 2016학년도 수시 심층면접고사 (사회복지학과)-학생용 A 오늘날 교회가 사회적 신뢰를 잃었다는 얘기를 많이 듣는다. 교회의 회복을 위해서 필요한 것이 무엇이라고 생각하는가? 제2문항 [인성(일반)] 취업난으로 고통을 받는 청년 세대에게 희망을 주기 위해 특정 지역에 3년 이상 거주한 모든 청년들에게 연 100만원씩 지급하게 하자는 보도가 있었다. 이런 주장에 대한 당신의 의견을 말해보시오. 사람마다 추구하는 삶의 가치와 방식은 다르지만 누구나 인간다운 삶을 살고 싶어 한다. 인간다운 삶을 살기 위한 필요 요건을 신앙적, 경제적, 문화적, 환경적 측면에서 설명하시 오.

제2문항 [인성(일반)] 취업난으로 고통을 받는 청년 세대에게 희망을 주기 위해 특정 지역에 3년 이상 거주한 모든 청년들에게 연 100만원씩

6 2016학년도 수시 심층면접고사 (사회복지학과)-학생용 B 젊은이들의 필수품이 된 스마트폰은 편리성을 넘어 많은 폐해를 낳고 있다. 그리스도인으로 서 이런 문명의 이기( 利器 )에 대해 어떤 태도를 가져야 한다고 생각하는가? 제2문항 [인성(일반)] N포 세대라는 신조어를 놓고 의견이 분분하다. N포 세대의 의미와 그 원인에 대한 당신 의 의견을 말해 보시오. 우리나라는 소득 수준이 향상되면서 각종 복지 제도가 도입되었고, 국민의 삶의 질 향상을 위한 복지 재원도 늘어나고 있다. 그렇다면 우리 국민들을 위한 복지 혜택으로는 어떤 것 들이 있는지 아는 대로 설명하시오.

7 2016학년도 수시 심층면접고사 (중독재활상담학과)-학생용 A 오늘날 교회가 사회적 신뢰를 잃었다는 얘기를 많이 듣는다. 교회의 회복을 위해서 필요한 것이 무엇이라고 생각하는가? 제2문항 [인성(일반)] 취업난으로 고통을 받는 청년 세대에게 희망을 주기 위해 특정 지역에 3년 이상 거주한 모든 청년들에게 연 100만원씩 지급하게 하자는 보도가 있었다. 이런 주장에 대한 당신의 의견을 말해보시오. 청소년 게임 중독의 원인과 치료방법에 대하여 설명하시오.

8 2016학년도 수시 심층면접고사 (중독재활상담학과)-학생용 B 젊은이들의 필수품이 된 스마트폰은 편리성을 넘어 많은 폐해를 낳고 있다. 그리스도인으로 서 이런 문명의 이기( 利器 )에 대해 어떤 태도를 가져야 한다고 생각하는가? 제2문항 [인성(일반)] N포 세대라는 신조어를 놓고 의견이 분분하다. N포 세대의 의미와 그 원인에 대한 당신 의 의견을 말해 보시오. 인터넷상(Cyber)에서 특정인을 집단적으로 괴롭히는 것(bullying)을 사이버 불링이라 말한 다. 사이버 불링의 사회적 문제점을 아는 대로 설명하시오.

9 2016학년도 수시 심층면접고사 (기독교교육과)-학생용 A 한국 기독교 역사를 돌아보면 국가를 위해서 희생한 믿음의 선배들이 많이 있다. 그리스도 인이 가져야 할 국가관에 대한 당신의 의견을 말하시오. 제2문항 [교직 적성 인성] 교직은 학생들의 혼돈스런 마음에 인간과 세계에 대한 신뢰를 조각하는 영혼의 연금술사 로서 큰 보람을 갖게 해주는 매력적인 직업이다. 당신은 21세기에도 교직에 대한 이런 주 장이 유효한 것으로 생각하는가? 이유를 들어 당신의 의견을 말해보시오. 2015년 7월 21일 인성교육진흥법이 발효되면서 학교와 교회에서도 인성교육의 중요성이 제 기되고 있다. 학생들의 인성교육을 위해 기독교 교육 지도자가 갖추어야 할 자질을 제시하 시오.

제2문항 [교직 적성 인성] 교직은 학생들의 혼돈스런 마음에 인간과 세계에 대한 신뢰를 조각하는 영혼의 연금술사 로서 큰 보람을 갖게 해주는 매력적인 직업이다.

10 2016학년도 수시 심층면접고사 (기독교교육과)-학생용 B 우리나라 국민의 정직도( 正直度 )는 선진국들과 비교하여 상대적으로 낮다고 한다. 그리스도 인의 정직한 삶이 왜 중요한지 당신의 의견을 말하시오. 제2문항 [교직 적성 인성] 교사의 사명은 미래의 주인공을 길러내는 일뿐 아니라, 학생들에게 세상에 대한 긍정 적인 메시지를 주기 때문에 교사는 희망을 만드는 사람이 되어야 한다. 고 한다. 희망을 만드는 교사 는 어떤 교사인지, 당신의 경험을 바탕으로 의견을 말해보시오. 학생들의 폭력문제가 사회문제로 확산되고 있다. 청소년 폭력을 예방하기 위한 종교교사의 교육 방안을 제시하시오.

제2문항 [교직 적성 인성] 교사의 사명은 미래의 주인공을 길러내는 일뿐 아니라, 학생들에게 세상에 대한 긍정 적인 메시지를 주기 때문에 교사는

11 2016학년도 수시 심층면접고사 (영어교육과)-학생용 A 한국 기독교 역사를 돌아보면 국가를 위해서 희생한 믿음의 선배들이 많이 있다. 그리스도 인이 가져야 할 국가관에 대한 당신의 의견을 말하시오. 제2문항 [교직 적성 인성] 교직은 학생들의 혼돈스런 마음에 인간과 세계에 대한 신뢰를 조각하는 영혼의 연금술사 로서 큰 보람을 갖게 해주는 매력적인 직업이다. 당신은 21세기에도 교직에 대한 이런 주 장이 유효한 것으로 생각하는가? 이유를 들어 당신의 의견을 말해보시오. 다음 글을 읽고 영어로 답하시오. Listening is one of the most important skills in learning English. Describe two essential sub skills of listening in English and suggest effective ways to improve each sub skill.

당신은 21세기에도 교직에 대한 이런 주 장이 유효한 것으로 생각하는가? 이유를 들어 당신의 의견을 말해보시오. 다음 글을 읽고 영어로 답하시오.

12 2016학년도 수시 심층면접고사 (영어교육과)-학생용 B 우리나라 국민의 정직도( 正直度 )는 선진국들과 비교하여 상대적으로 낮다고 한다. 그리스도 인의 정직한 삶이 왜 중요한지 당신의 의견을 말하시오. 제2문항 [교직 적성 인성] 교사의 사명은 미래의 주인공을 길러내는 일뿐 아니라, 학생들에게 세상에 대한 긍정 적인 메시지를 주기 때문에 교사는 희망을 만드는 사람이 되어야 한다. 고 한다. 희망을 만드는 교사 는 어떤 교사인지, 당신의 경험을 바탕으로 의견을 말해보시오. 다음 글을 읽고 영어로 답하시오. Writing is one of the most important skills in learning English. Describe two essential sub skills of writing in English and suggest effective ways to improve each sub skill.

희망을 만드는 교사 는 어떤 교사인지, 당신의 경험을 바탕으로 의견을 말해보시오. 다음 글을 읽고 영어로 답하시오.

13 2016학년도 수시 심층면접고사 (역사교육과)-학생용 A 한국 기독교 역사를 돌아보면 국가를 위해서 희생한 믿음의 선배들이 많이 있다. 그리스도 인이 가져야 할 국가관에 대한 당신의 의견을 말하시오. 제2문항 [교직 적성 인성] 교직은 학생들의 혼돈스런 마음에 인간과 세계에 대한 신뢰를 조각하는 영혼의 연금술사 로서 큰 보람을 갖게 해주는 매력적인 직업이다. 당신은 21세기에도 교직에 대한 이런 주 장이 유효한 것으로 생각하는가? 이유를 들어 당신의 의견을 말해보시오. 다음은 1905년에 조선과 일본 사이에 체결된 을사조약이다. 이 조약의 문제점을 두가지 이상 말해보세요. 제1조, 일본 정부는 한국의 외국에 대한 관계 및 사무를 감리 지휘하고, 일본 영사는 외국에서의 한 국의 이익을 보호할 것 제2조, 일본 정부는 한국과 타국 간에 현존하는 조약의 실행을 완수할 임무가 있으며, 한국 정부는 일본 정부의 중개를 거치지 않고는 어떠한 조약이나 약속을 하지 않을 것 제3조, 통감을 두어 외교에 관한 사항을 관리하기 위하여 경성에 주재하고 한국 황제 폐하를 내알하 는 권리를 가지고, 한국의 각 개항장 및 그밖에 일본 정부가 필요하다고 인정하는 지역에 이사관을 설치해 본 협약의 조관을 완전히 실행하기 위하여 필요한 일체의 사무를 관장한다.

다음은 1905년에 조선과 일본 사이에 체결된 을사조약이다. 이 조약의 문제점을 두가지 이상 말해보세요.

14 2016학년도 수시 심층면접고사 (역사교육과)-학생용 B 우리나라 국민의 정직도( 正直度 )는 선진국들과 비교하여 상대적으로 낮다고 한다. 그리스도 인의 정직한 삶이 왜 중요한지 당신의 의견을 말하시오. 제2문항 [교직 적성 인성] 교사의 사명은 미래의 주인공을 길러내는 일뿐 아니라, 학생들에게 세상에 대한 긍정적 인 메시지를 주기 때문에 교사는 희망을 만드는 사람이 되어야 한다. 고 한다. 희망을 만드는 교사 는 어떤 교사인지, 당신의 경험을 바탕으로 의견을 말해보시오. 중국이 다음과 같이 역사를 왜곡하는 이유를 말해 보세요. 1. 고구려는 중국 중앙 정부에 예속된 지방 정권이다. 2. 고구려와 수 당의 전쟁은 중앙 정부와 지방 전권 간의 내전이다. 3. 고구려 유민 대부분이 중국에 편입되었다. 4. 고려는 고구려와 역사 계승 관계가 없다.

제2문항 [교직 적성 인성] 교사의 사명은 미래의 주인공을 길러내는 일뿐 아니라, 학생들에게 세상에 대한 긍정적 인 메시지를 주기 때문에 교사는 희망을 만드는 사람이 되어야 한다. 고 한다.

15 2016학년도 수시 심층면접고사 (유아교육과)-학생용 A 한국 기독교 역사를 돌아보면 국가를 위해서 희생한 믿음의 선배들이 많이 있다. 그리스도 인이 가져야 할 국가관에 대한 당신의 의견을 말하시오. 제2문항 [교직 적성 인성] 교직은 학생들의 혼돈스런 마음에 인간과 세계에 대한 신뢰를 조각하는 영혼의 연금술사로 서 큰 보람을 갖게 해주는 매력적인 직업이다. 당신은 21세기에도 교직에 대한 이런 주장 이 유효한 것으로 생각하는가? 이유를 들어 당신의 의견을 말해보시오. 개인의 사회화 과정에서 가장 기본이 되는 시기는 유아기라고 할 수 있다. 유아기의 사회화 형성에 영향을 주는 주요 요인들에 대하여 설명하시오.

제2문항 [교직 적성 인성] 교직은 학생들의 혼돈스런 마음에 인간과 세계에 대한 신뢰를 조각하는 영혼의 연금술사로 서 큰 보람을 갖게 해주는 매력적인

16 2016학년도 수시 심층면접고사 (유아교육과)-학생용 B 우리나라 국민의 정직도( 正直度 )는 선진국들과 비교하여 상대적으로 낮다고 한다. 그리스도 인의 정직한 삶이 왜 중요한지 당신의 의견을 말하시오. 제2문항 [교직 적성 인성] 교사의 사명은 미래의 주인공을 길러내는 일뿐 아니라, 학생들에게 세상에 대한 긍정적인 메시지를 주기 때문에 교사는 희망을 만드는 사람이 되어야 한다. 고 한다. 희망을 만드 는 교사 는 어떤 교사인지, 당신의 경험을 바탕으로 의견을 말해보시오. 문제 행동은 사회 질서 유지에 부정적인 기능으로 작용한다고 볼 때 유아기 문제행동이 갖 는 부정적 기능(문제행동의 영향)은 무엇인지 설명하시오.

제2문항 [교직 적성 인성] 교사의 사명은 미래의 주인공을 길러내는 일뿐 아니라, 학생들에게 세상에 대한 긍정적인 메시지를 주기 때문에 교사는 희망을 만드는

-2- 여성을 대상으로 한 단기적,추상적 과제까지 포함되어 있어 기본법으 로서의 방향제시와 실효성 측면에서 한계가 있다는 지적을 받아왔음. 더욱이 제정된 지 20년이 되어가는 현재의 시점에서 볼 때,여성정 책을 둘러싼 사회 환경과 관련 법제도가 크게 변화되고 있어 현

-2- 여성을 대상으로 한 단기적,추상적 과제까지 포함되어 있어 기본법으 로서의 방향제시와 실효성 측면에서 한계가 있다는 지적을 받아왔음. 더욱이 제정된 지 20년이 되어가는 현재의 시점에서 볼 때,여성정 책을 둘러싼 사회 환경과 관련 법제도가 크게 변화되고 있어 현 여성발전기본법 전부개정법률안 (김상희의원 대표발의) 의 안 번 호 9051 발의연월일 :2014. 1. 10. 발 의 자 :김상희 김경협 최원식 은수미 노영민 박홍근 서영교 신장용 유승희 김진표 박지원 전순옥 이용섭 배재정 장하나 배기운 남인순 김제남 전정희 이미경 한명숙 원혜영 인재근 의원 (23인) 제안이유 여성발전기본법 은 헌법의 성평등 이념을 구현하기