EBS English [ 더중학영어 1] 중학 영어가 진짜 영어다. 2[5] Session 46 script. [1] 장소전치사 Q 1. 적절한전치사또는 접속사 를빈칸에넣으시오. [between, across, along, and, over] 1 The bakery i

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수건 허
5 years ago
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1 2[5] Session 46 script. [1] 장소전치사 Q 1. 적절한전치사또는 접속사 를빈칸에넣으시오. [between, across, along, and, over] 1 The bakery is acrossacross from my school. [ 그빵집은, 있다. 나의학교건너편에 ] 2 We are walking alonacrossg the river. [ 우리는, 걷고있는중이다. 강을따라서 ] 3 The horse jumped oveacrossr the fence. [ 그말은, 뛰어넘었다. 울타리위를 ] 4 There is a flower bed bacrossetwe the benches. [ 있다. 꽃밭이, 벤치들사이에 ] 5 The ball is between the tree anacrossd the bench. [ 그공은, 있다. 그나무와벤치사이에 ] 1 across 2 along 3 over 4 between 5 and Q 2. 적절한 전치사 를빈칸에넣으시오. [under, behind, near, next to, at] 6 A man is reading a book unacrossder the tree. [ 한남자가, 읽고있다. 책을, 나무아래서 ] 7 We first met nacrossear here. [ 우리는, 처음, 만났다. 이근처에서 ] 8 We are waiting for him aacrosst the bus stop. [ 우리는, 기다리는중이다. 그를, 버스정류장에서 ] 9 The coffee shop is neacrossxt to the EBS building. [ 그커피숍은, 있다. EBS 빌딩옆에 ] 10 There is a tall building beacrosshind the coffee shop. [~ 있다. 높은빌딩이, 커피숍뒤에 ] 6 under 7 near 8 at 9 next to 10 behind Q 3. 적절한 전치사 를빈칸에넣으시오. [on, around, in front of, in] 11 I had lunch aroacrossund the office. [ 나는, 먹었다. 점심을, 사무실주변에서 ] 12 People are walking oacrossn the street. [ 사람들이, 걷고있는중이다. 거리에서 ] 13 There is a park in facrossront of my house. [~ 있다. 공원이, 우리집앞에 ] 14 My cousin lives iacrossn Busan. [ 나의사촌은, 산다. 부산에 ] 15 The book store is oacrossn the second floor. [ 그서점은, 있다. 2층에 ] 11 around 12 on 13 in front of 14 in 15 on 2] Let's 동통 1 그빵집은, 있다. 나의학교건너편에 2 우리는, 걷고있는중이다. 강을따라서 3 그말은, 뛰어넘었다. 울타리위를 4 있다. 꽃밭이, 벤치들사이에 5 그공은, 있다. 그나무와벤치사이에 6 한남자가, 읽고있다. 책을, 나무아래서 7 우리는, 처음만났다. 이근처에서 8 우리는, 기다리는중이다. 그를, 버스정류장에서 9 그커피숍은, 있다. EBS 빌딩옆에 10 ~ 있다. 높은빌딩이, 커피숍뒤에 11 나는, 먹었다. 점심을, 사무실근처에서 12 사람들이, 걷고있는중이다. 거리에서 13 ~ 있다. 공원이, 우리집앞에 14 나의사촌은, 산다. 부산에 15 그서점은, 있다. 2층에 ~ 뒤에 를표현하는장소전치사는? 1 along 2 behind Sheila's English DIAGRAM 1

2 2[5] Session 47 script. [2] There be 구문 Q 1. 문장에적절한 동사 를찾으시오. 1 There [am, are, is] many people in the waiting room. 2 There [am, are, is] a man under the bridge. 3 There [am, are, is] several cars in the parking lot. 4 There [am, are, is] a big difference between men and women. 5 There [am, are, is] a tall building beside my office. 6 [Are / Is] there any problems here? 7 [Are / Is] there a gas station near here? 8 [Are / Is] there any other questions? 9 [Are / Is] there a drugstore near here? 10 [Are / Is] there a bus stop around here? 2] There 구문문장 PMP 1 ~ 이있다. 화장실이, 1 층에 3 ~ 이있다. 많은차들이, 주차장에는 5 ~ 이있다. 많은사람들이, 대기실에는 7 ~ 이있습니까? 많은학생들이, 교실에 9 ~ 이있습니까? 약국이, 2 층에 11 ~ 이있습니까? 어떠한자리들이라도, 남아있는 = 자리가있나요? 12 ~ 이있습니까? 어떠한피자라도, 남아있는 = 피자남았나요? 2 ~ 이있다. 큰차이가, 남자들과여자들사이에는 4 ~ 이있다. 은행이, 그의집옆에는 6 ~ 이있습니까? 버스정류장이, 이근처에 8 ~ 이있습니까? 편의점이, 당신의집주변에 10 ~ 이있습니까? 산이, 당신의집뒤에 1 There is a restroom on the first floor. 2 There is a big difference between men and women. 3 There are many cars in the parking lot. 4 There is a bank next to his house. 5 There are a lot of people in the waiting room. 6 Is there a bus stop near here? 7 Are there many students in the classroom? 8 Is there a convenience store around your house? 9 Is there a drug store on the second floor? 10 Is there a mountain behind your house? 11 Are there any seats left? 12 Is there any pizza left? 2] There 시제 수일치 1 ~ 이있다. 소문이, 그것에관한 3 ~ 이있어왔다. 소문이, 그것에관한 5 ~ 이없었다. 수업 들 이, 오늘 7 ~ 이있을것이다. 변화가 2 ~ 이있었다. 소문이, 그것에관한 4 ~ 이없다. 수업 들 이, 오늘 6 ~ 이없어왔다. 수업 들 이, 지난주이래로 8 ~ 이있을것이다. 약간의변화들이 Q 2. 문장에적절한 동사 를찾으시오. 1 I think there [has been, have been] a slight mistake. 2 There [has been, have been] no problems so far. 3 There still [exists, exist] a serious problem between them. 4 There still [remains, remain] a few differences between us. 1 There is a rumor about that. 2 There was a rumor about that. 3 There has been a rumor about that. 4 There are no lessons today. 5 There were no lessons today. 6 There have been no lessons since last week. 7 There will be a change. 8 There will be some changes. 1 has been 2 have been 3 exists 4 remains ~ 이있다 라는 존재감 을강조하는가짜주어는? 1 It 2 There Sheila's English DIAGRAM 2

3 2[5] Session 48 script. [3] to N vs to R 1] 전치사 1 나는, 간다. 학교에, 5 일, 일주일에 2 나는, 보냈다. 약간의문자들을, 나의친구에게 1 I go to school five days a week. 2 I sent some text messages to my friend. 2] 부정사 3 나는, 원한다. 말하기를, 영어를, 잘 4 당신은, 예정입니까? 방문할, 당신의친구를, 오늘밤 3 I want to speak English well. 4 Are you going to visit your friend tonight? Q 1. 다음중성격이다른 to 를찾으시오. 1 I have to do my homework right now. 2 I want to go there with you. 3 I hope to meet my teacher there. 4 I got to the office around 9 in the morning. [answer 4 ] Q 2. 다음전치사 to 와부정사 to 를구분하시오. 1 I went to the school yesterday to meet my old friend. [answer 전치사, to 부정사 ] 2 I want to go to the mall to buy some clothes. [answer to부정사, 전치사, to부정사 ] 3 To be honest, my sister secretly took me to the concert last night. [answer to부정사, 전치사 ] 4 She needs to study English hard to enter the university. [answer to부정사, to부정사 ] 5 They are going to go to church this Sunday to worship. [answer to부정사, 전치사, to부정사 ] 2] Let's 동통 1 나는, 해야한다. 나의숙제를, 지금당장 2 나는, 원한다. 가기를, 거기에, 당신과함께 3 나는, 바란다. 만나기를, 나의선생님을, 거기에서 4 나는, 도착했다. 사무실에, 9시경에, 아침에 5 나는, 갔다. 그학교에, 어제, 만나기위해서, 나의오래된친구를 6 나는, 원한다. 가기를, 그쇼핑몰에, 사기위하여, 약간의옷들을 7 솔직히말하면, 나의언니가, 몰래, 데리고갔다. 나를, 콘서트에, 지난밤에 8 그녀는, 필요로한다. 공부하는것을, 영어를, 열심히, 들어가기위하여, 그대학에 9 그들은, 갈예정이다. 교회에, 이번주일요일에, 예배를드리기위해서 ~ 로 라는 방향 을나타내는전치사는? 1 to 2 in Sheila's English DIAGRAM 3

4 2[5] Session 49 script. [4] It ~ to R 1] to부정사와 that절구문만나보기 1 It's fun to learn a language. 2 It's true that he loves you. 3 It's good to read many books. 4 It's not true that she left here. 5 It's difficult to study English alone. 6 It's natural that parents love their children. 7 It's good to get up early in the morning. 8 It's exciting to meet new people. 9 It's necessary to learn English. 10 It's important that we keep the rules. Q 1. 언제 to부정사, 언제 that절? 1 [to R / that SV] 즐겁다. [ 배우는것은, 언어를 ] [answer to R] 2 [to R / that SV] 사실이다. [ 그가, 사랑한다는것은, 당신을 ] 3 [to R / that SV] 좋다. [ 읽는것은, 많은책들을 ] [answer to R] 4 [to R / that SV] 사실이아니다. [ 그녀가, 떠났다는것은, 이곳을 ] 5 [to R / that SV] 어렵다. [ 공부하는것은, 영어를, 혼자서 ] [answer to R] 6 [to R / that SV] 당연하다. [ 부모가, 사랑한다는것은, 그들의자식들을 ] 7 [to R / that SV] 좋다. [ 일어나는것은, 일찍, 아침에 ] [answer to R] 8 [to R / that SV] 신난다. [ 만나다는것은, 새로운사람들을 ] [answer to R] 9 [to R / that SV] 필수적이다. [ 배우는것은, 영어를 ] [answer to R] 10 [to R / that SV] 중요하다. [ 우리가, 지킨다는것은, 그규칙들을 ] 3] Let's 동통 1 어렵다. [ 푸는것은, 이문제를, 5분내에 ] 2 좋다. 운동하는것은, 매일 3 좋지않다. [ 술마시고, 담배피는것은 ] 4 쉽다. [ 기억하는것은, 그의이름을 ] 5 즐겁다. [ 있는것은, Bob과함께 ] 6 불가능하다. [ 증명하는것은, 그것을 ] 7 가능하다. [ 도착하는것은, 거기에, 제시간에 ] 8 흥분된다. [ 만드는것은, 친구들을 ] 9 중요합니까? [ 말하는것은, 영어를, 잘, 여기서 ] 10 위험합니까? [ 머무는것이, 여기에 ] 1 It's difficult to solve this problem within 5 minutes. 2 It's good to exercise every day. 3 It's not good to drink and smoke. 4 It's easy to remember his name. 5 It's fun to be with Bob. 6 It's impossible to prove it. 7 It's possible to get there on time. 8 It's exciting to make friends. 9 Is it important to speak English well here? 10 Is it dangerous to stay here? 다음 ' 빈칸 ' 에들어갈친구는? It's fun ' ' be with Bob? 1 to 2 that Sheila's English DIAGRAM 4

5 2[5] Session 50 script. [5] Problem-Solving Q 1. 올바른 ' 전치사 ' 를넣으시오. 1] Please get the bus. The bus is leaving soon. 1 in 2 to 3 on 4 at [ 공손 ] 타세요. 버스에 / 버스가떠납니다. 곧 [answer 3 ] 2] You have to get the bus at the next stop. 1 in 2 to 3 off 4 at 당신은, 내려야한다. 버스를, 다음정류장에서 3] Please get out the room. 1 at 2 over 3 of 4 in front of [ 공손 ] 나가세요. 방에서 [answer 3 ] [answer 3 ] 4] He jumped the fence. 1 at 2 over 3 of 4 to 그는뛰어넘었다. 울타리위를 5] Many people are walking the river. 1 along 2 over 3 in 4 on 많은사람들이, 걷고있다. 강을따라서 6] There is a wonderful picture the wall. 1 beside 2 to 3 from 4 on ~ 있다. 멋진그림이, 벽에 7] The man walked the room. 1 onto 2 into 3 of 4 at 그남자는, 걸어들어왔다. 방으로 8] We are late. Please get the car. 1 on 2 in 3 of 4 to 우리는, 늦었습니다. [ 공손 ] 타세요. 차에 [answer 1 ] [answer 4 ] 9] It takes 30 minutes here to my house by car. 1 at 2 over 3 from 4 against [ 시간 ] 걸린다. 30 분이, 여기서부터, 나의집까지, 차로 [answer 3 ] 10] Your dog is the chair. 1 at 2 under 3 from 4 between 당신의강아지는, 있다. 의자아래에 11] The bank is from the bakery. 1 at 2 across 3 behind 4 next to 그은행은, 있다. 빵집건너편에 12] The apple is the bananas and the grapes. 1 by 2 between 3 of 4 in 그사과는, 있다. 바나나들과, 포도들사이에 Sheila's English DIAGRAM 5

6 의미상주어 for 목적격 1 어렵다. [ 나에게 ] 말하는것은, 영어를, 잘 2 어렵지않다. [ 그에게 ] 일어나는것은, 일찍, 아침에 1 It's difficult for me to speak English well. 2 It's not difficult for him to get up early in the morning. Q 2. 올바른 친구 들을빈칸에넣으시오. 1] there a convenience store near here? 1 Is 2 Are [answer 1 ] 2] There some books on the table. 1 is 2 are 3] Is it difficult you to study English alone? 1 for 2 to [answer 1 ] 4] There been a tall tree in front of my house since I was young. 1 has 2 have [answer 1 ] 5] Are there any here? 1 problem 2 problems 6] It's not easy speak English like a native speaker. 1 that 2 to 3 for 7] It's not true he hates me. 1 to 2 that 8] It's important love each other. 1 for 2 to 3 that 2] Let's 동통 1 어렵다. [ 되는것은, 최고가 ] 2 사실이다. [ 그가, 사랑한다는것은, 당신을 ] 3 좋다. [ 읽는것은, 많은책들을 ] 4 사실이아니다. [ 그녀가, 떠났다는것은, 이곳을 ] 5 쉽지않다. [ 공부하는것은, 영어를, 혼자서 ] 6 당연하다. [ 부모가, 사랑한다는것은, 그들의자식을 ] 7 좋다. [ 일어나는것은, 일찍, 아침에 ] 8 신난다. [ 만난다는것은, 새로운사람들을 ] 9 필수적이다. [ 배우는것은, 영어를 ] 10 중요하다. [ 우리가, 지킨다는것은, 그규칙들을 ] 1 It's difficult to be the best. 2 It's true that he loves you. 3 It's good to read many books. 4 It's not true that she left here. 5 It's not easy to study English alone. 6 It's natural that parents love their children. 7 It's good to get up early in the morning. 8 It's exciting to meet new people. 9 It's necessary to learn English. 10 It's important that we keep the rules. 'It~toR' 용법에서 to 부정사의 의미상주어 는? 1 that SV 2 for + 목적격 Sheila's English DIAGRAM 6

2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for 7. 02 It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.

2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for 7. 02 It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower. 스피킹 매트릭스 특별 체험판 정답 및 스크립트 30초 영어 말하기 INPUT DAY 01 p.10~12 3 min 집중 훈련 01 I * wake up * at 7. 02 I * eat * an apple. 03 I * go * to school. 04 I * put on * my shoes. 05 I * wash * my hands. 06 I * leave