이책의차례 CONTENTS 테마 제목 페이지 01 사회 문화현상의이해 4 02 사회 문화현상의연구방법 자료수집방법 사회 문화현상의탐구태도와연구윤리 인간의사회화 개인과사회구조 사회집단과사회조직 문화와인간생활

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승민 은
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2 이책의차례 CONTENTS 테마 제목 페이지 01 사회 문화현상의이해 4 02 사회 문화현상의연구방법 자료수집방법 사회 문화현상의탐구태도와연구윤리 인간의사회화 개인과사회구조 사회집단과사회조직 문화와인간생활 현대사회의다양한문화양상 문화의변동과세계화 사회불평등현상의이해 사회계층구조와사회이동 사회불평등의여러형태 사회복지와복지제도 사회제도의의미와가족제도 교육제도와종교제도 대중매체 사회변동의이해 사회변동과사회문제 미래사회의전망과대응 103 실전모의고사 1회 110 실전모의고사 2회 115 실전모의고사 3회 120 실전모의고사 4회 125 실전모의고사 5회 130 본방송교재의강의프로그램은 EBS 인터넷방송을통해다시보실수있습니다. (VOD 무료서비스실시 ) 교재및강의내용에관한문의는 EBSi 홈페이지 ( 의학습 Q&A 서비스를활용하시기바랍니다.

EBS 수능완성사회 문화 정답과해설 38 쪽 ( 가 ) ( 나 ) EBS 수능완성사회 문화 ᄀ ᄂ 예아니요 9060-0159 9060-0160 9060-0161 구분 A B C 언어적상호작용의필수성있음없음있음자료수집도구의표준화 구조화정도높음매우낮음낮음보기 9060-0162 EBS 수능완성사회 문화 정답과해설 3 쪽 현상질문갑을병정무 본문 6~9 쪽 ( 예

THEME 01 사회 문화현상의이해 1 사회 문화현상과자연현상 ⑴ 사회 문화현상과자연현상의의미 1 사회 문화현상 : 인간의의지에따라인위적으로발생하는것으로서사회속에서나타나는현상을총칭 2 자연현상 : 인간의의지와무관하게자연계에서발생하는현상을총칭 ⑵ 사회 문화현상의특징 1 가치함축성 사회 문화현상은인간의가치나신념을반영하여발생함 사례 :

3 EBS 수능완성사회 문화 정답과해설 38 쪽 ( 가 ) ( 나 ) EBS 수능완성사회 문화 ᄀ ᄂ 예아니요 구분 A B C 언어적상호작용의필수성있음없음있음자료수집도구의표준화 구조화정도높음매우낮음낮음보기 EBS 수능완성사회 문화 정답과해설 3 쪽 현상질문갑을병정무 본문 6~9 쪽 ( 예 :, 아니요 : ) 이책의구성과특징 STRUCTURE 1 테마별교과내용정리 ❶ 핵심개념정리주제별핵심개념을쉽게이해할수있도록표, 그림, 모식도등을활용하여체계적이고일목요연하게정리하였습니다. THEME 01 사회 문화현상의이해 1 사회 문화현상과자연현상 ⑴ 사회 문화현상과자연현상의의미 1 사회 문화현상 : 인간의의지에따라인위적으로발생하는것으로서사회속에서나타나는현상을총칭 2 자연현상 : 인간의의지와무관하게자연계에서발생하는현상을총칭 ⑵ 사회 문화현상의특징 1 가치함축성 사회 문화현상은인간의가치나신념을반영하여발생함 사례 : 교육을시키는것이바람직하다고믿음으로써교육제도가만들어짐 2 당위 ( 當爲 ) 법칙 사회 문화현상은 마땅히 ~ 해야한다 와같이인간의규범적요구가반영되어나타남 사례 : 자식은마땅히부모를부양해야한다. 3 개연성과확률의원리 사회 문화현상은원인과결과가엄격한법칙으로대응하기보다는확률적으로관련을맺고있어예외적인현상이나타날수있음 사례 : 통화량이증가하면물가가상승할확률이높으나반드시그렇게되는것은아님 4 보편성과특수성의공존 ⑶ 자연현상의특징 1 몰가치성 자연현상은인간의가치와무관하게자연의원리에의해서발생하는현상임 사례 : 계절의변화나태풍, 홍수는인간의가치와무관하게발생함 2 존재법칙 자연현상은인간의인식여부와상관없이자연의원리에따라사실그대로존재하는현상임 사례 : 햇볕을받아곡식이생장한다는사실은인간의인식여부와상관없이존재함 3 필연성과확실성의원리 자연현상은특정원인이반드시그에상응하는결과를가져오는관계가엄격한법칙으로존재하며여기에는예외가없음 사례 : 순수한물을일정조건에서가열하여 100 가되면끓게되고기체로변함 4 보편성 자연현상은시간과장소에상관없이동일한조건또는원인에의해동일한현상이발생함 사례 : 일정조건에서물이 100 에서끓는다는사실은시간과장소를초월하여나타나는현상임 ⑷ 사회 문화현상에대한연구경향 1 학문의세분화와전문화경향 수능실전문제 밑줄친ᄀ ~ ᄅ과같은현상의일반적인특징에대한설명으로옳은것은? 최근실시한ᄀ자연재해에대한의식조사결과는과거와다른양상을보였다. 과거에는홍수, 태풍, 가뭄과같은재해를익숙하면서도위험한재해로뽑은반면최근의조사에서는ᄂ지진, 황사, 폭염과같은재해를더위험한재해로인식하고있다. 이를통해과거농업사회의전통이남아있던시기에는ᄃ농사와관련된재해를위험하게인식하고대비했던반면최근에는ᄅ산업사회와관련된자연재해에더민감하게반응하고있음을알수있다. 1 ᄀ과같은현상은ᄂ과같은현상과달리존재법칙의지배를받는다. 2 ᄂ과같은현상은ᄃ과같은현상과달리개연성으로설명된다. 3 ᄃ과같은현상은ᄅ과같은현상과달리확실성의원리가적용된다. 4 ᄅ과같은현상은ᄀ과같은현상과달리몰가치적이다. 5 ᄂ과같은현상은ᄃ, ᄅ과같은현상과달리동일한조건에서는동일한결과가나타난다. 2 수능실전문제 수능에대비할수있는다양한유형의문항들로구성하여응용력과탐구력및문제해결능력을향상시킬수있도록하였습니다. ❷ 개념플러스수능에출제되는핵심개념및원리에대한설명을상세하게제시하여, 해당주제에대해보다쉽게이해할수있도록하였습니다. 시대와사회를초월하여동일하게나타나는사회 문화현상이존 복잡한사회 문화현상을관심주제와연구관점에따라세분화, 재함과동시에시대와사회에따라특수하게나타나는사회 문전문화하여집중적으로연구하는경향이나타남화현상이존재함 전문적인연구를통해사회 문화현상에대한심화된지식을제 사례 : 혼인은시대와사회를초월하여보편적으로나타나는사공하는데기여하고있음회 문화현상이면서동시에시대와사회에따라그형태나방식, 2 간학문적연구경향의미등이다양하게나타남 하나의사회 문화현상에다양한학문적관점이나방법을적용하여총체적으로접근하는연구경향이확산되고있음 사회 문화현상은하나의현상이라고할지라도다양한특성을복합적으로지니고있기때문에간학문적연구가필요함개념플러스사회 문화현상의특수성자연현상이다양하게나타나는것과사회 문화현상이다양하게나타나는것은서로다르다. 자연경관은일정한조건에따라동일한상태로나타나는보편성과관련되어있다. 따라서기후의종류에따라자연경관이다양하게나타나는것은조건이달라지는것에서기인한다. 이를사회 문화현상에서나타나는다양성및특수성으로오해하기쉽다. 자연현상과달리사회 문화현상은그사회구성원들의가치관이나사회적맥락에따라다르게나타난다. 예를들어보편적으로각사회에는자신들의생산활동에대한결산과감사의마음을담은축제와명절이존재한다. 그러나축제와명절의방식과내용은해당사회의가치관, 종교, 관습에따라다르게나타난다 밑줄친ᄀ ~ ᄅ과같은현상의일반적인특징에대한질문에모두옳게답한학생은? 최근에ᄀ기술의발전과시설의개선으로제철이아니어도먹을수있는과일과채소가늘어나고있다. 추운겨울에도ᄂ온실이나비닐하우스에서아열대및열대과일의재배가가능하고, 여름에수확하는채소도기를수있다. 이전에는이렇게시설농업에서재배되는과일과채소가제철과일이나채소보다신선도, 당도등이낮았지만최근에는ᄃ농업기술의발달로시설농업으로재배한과일이나채소의당도, 신선도등이제철과일과거의유사해졌다. 그러나식물생태학자들은여전히ᄅ자연적인계절의변화에따라작물이성장하고열매를맺는것이건강하다는주장을하고있다. ᄀ당위법칙의지배를받는현상인가? ᄂ확률의원리의적용을받는현상인가? ᄃ보편성과특수성이공존하는현상인가? ᄅ인간의의지와는무관하게발생하는현상인가? 1 갑 2 을 3 병 4 정 5 무 실전모의고사 학습내용을최종점검하여실력을테스트하고, 수능에대한실전감각을기를수있도록수능시험형태로구성하였습니다. 문항에따라배점이다르니, 각물음의끝에표시된배점을참고하시오. 3점문항에만점수가표시되어있습니다. 점수표시가없는문항은모두 2점입니다. 1 밑줄친ᄀ, ᄂ과같은현상의일반적특징을구분하기위해 ( 가 ), ( 나 ) 에들어갈수있는질문으로옳은것은? 최근의미세먼지농도증가는인간에게다양한피해를주고있다. 중국에서발생한오염물질이ᄀ편서풍을타고우리나라로날아오게되는데, 그과정에서중국의ᄂ산업시설가동으로발생한중금속및공해물질이미세먼지농도를높이기때문에각종질병을유발하게된다. 1 ( 가 ): 확률의원리가적용되는가? 2 ( 가 ): 당위법칙의지배를받는가? 3 ( 가 ): 경험적자료를통해연구할수있는가? 4 ( 나 ): 개연성을통해설명이가능한가? 5 ( 나 ): 동일한조건하에동일한현상이나타나는가? 2 사회 문화현상을바라보는서로다른관점 ( 가 )~( 다 ) 에대한설명으로옳은것은? [3점] ( 가 ) 사회는구성원들이자율적으로합의한규칙에의해운영된다. 규칙에따르지않는다면사회질서는무너지고균형은깨어지게된다. ( 나 ) 사회는수없이많은개인간상호작용으로구성되는것이다. 개인간상호작용의결과로인해사회가규정되고구축될수있는것이다. ( 다 ) 사회는보이지않는힘에의해서운영되고있다. 해당사회의주류를자처하는권력집단은그들의이해관계에따라사회를움직이고대중에게자신들의의지를강요한다. 1 ( 가 ) 는이해관계가다른집단간의대립과갈등에주목한다. 실전모의고사 1 회 제한시간 30분 배점 50점 3 자료수집방법 A~C에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A~C는각각면접법, 질문지법, 참여관찰법중하나이다.) ㄱ. A는질문지법, C는참여관찰법이다. ㄴ. A는 C에비해자료수집상황에대한유연한대처가어렵다. ㄷ. C는 B와달리주로질적자료를수집할때사용된다. ㄹ. A, C보다 B가자료의실제성이높다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 4 밑줄친ᄀ ~ ᄇ에대한설명으로옳은것은? [3점] 청소년시기의이성교제경험이성인기의결혼관에미치는영향 을ᄀ연구주제로선정 ᄂ이성교제경험이많을수록결혼에긍정적인식을가지고있다. 라는가설을설정 ᄃ전국성인남녀 1,000명을대상으로ᄅ청소년시기의이성교제경험및현재의결혼관에대한설문실시 수집된자료를분석한결과통계적으로유의미하게ᄆ이성교제경험이많을수록결혼에부정적인식을가지고있음을확인 ᄇ비혼및독신주의를막기위해서청소년시기의이성교제를규제할필요가있다. 는의견을첨부 THEME 01 사회 문화현상의이해 수능실전문제문제분석제시문에서밑줄친ᄀ, ᄃ, ᄅ은사회 문화현상, ᄂ은자연현상이다. 정답찾기 5 자연현상은사회 문화현상과달리동일한조건에서동일한현상이나타난다. 사회 문화현상에는확률의원리가적용되기때문에동일한조건이주어져도다른결과가나타날수있다. 오답피하기 1 존재법칙의지배를받는것은사회 문화현상이아닌자연현상이다. 2 개연성은특정현상이확률적으로발생할수있다는특성으로, 자연현상이아닌사회 문화현상에서나타나는일반적인특징이다. 3 확실성의원리는특정원인에따른결과가예외없이발생한다는것으로, 자연현상에서나타나는일반적인특징이다. 4 사회 문화현상은인간의의지가개입되어나타나기때문에가치함축적이다 자연현상과사회 문화현상의일반적특징비교 02 자연현상과사회 문화현상의일반적특징구분문제분석제시문에서밑줄친ᄀ, ᄂ, ᄃ은사회 문화현상, ᄅ은자연현상이다. 정답찾기 5 사회 문화현상은인간의가치에의해만들어진당위법칙의지배를받으며, 원인과결과가확률적으로관련을맺기때문에확률의원리가적용된다. 또한사회 문화현상은보편성과특수성이공존한다. 반면자연현상은인간의의지와는무관하게발생한다. 오답피하기 1 인간의의지와무관하게발생하는현상은자연현상으로몰가치적인특징을지닌다. 2 사회 문화현상은보편성과특수성이공존하는특징을가지고있다. 3 사회 문화현상은확률의원리의적용을받으며, 자연현상은확실성의원리의적용을받는다. 4 사회 문화현상은당위법칙의지배를받으며, 자연현상은존재법칙의지배를받는다. 해지역별로다른요리법이나타난다는점이드러나있다. 정답찾기 4 두사례에나타났듯이사회 문화현상은보편성과특수성이공존한다. 오답피하기 1 필연성으로설명할수있는것은자연현상이다. 2 존재법칙의지배를받는것은자연현상이다. 3 사회 문화현상은인간의의지가개입되어발생한다. 5 사회 문화현상에는인간의가치가개입되어규범적요구가반영되는것이일반적인특징이나, 제시된두사례에서이와같은특징을찾기어렵다. 04 사회 문화현상의연구경향이해 문제분석 ( 가 ) 는학문의세분화 전문화경향을나타내며, ( 나 ) 는간학문적연구경향을나타내고있다. 정답찾기 1 ( 가 ) 는학문의세분화 전문화경향으로넓은범위의학문을보다세부적이고구체적으로연구하는경향이다. 학문간의경계를넘어서는것은 ( 나 ) 에대한설명이다. 오답피하기 2 간학문적연구경향은특정주제에대한서로다른학문들의다양한견해와이론을살필수있다는장점이있다. 3 학문의세분화 전문화는특정학문을보다미시적으로분화하여심층적인탐구를수행하는경향이다. 따라서학문간통합을통해이루어지는간학문적경향과달리한학문을보다미세하게분화하여연구를수행한다. 4 간학문적연구는원래는서로다른학문적영역이지만이학문들을통합적이고총체적으로연구함으로써지식을통섭하여사회 문화현상을탐구하려는경향이다. 5 학문의세분화 전문화및간학문적연구경향모두현대사회의다양성과복잡성을전제로하여사회 문화현상을이해하기위한노력이다. 05 기능론과갈등론의관점비교 문제분석갑은사회구조와제도가특정집단의이해관계에따라결정되고강제적으로적용된다고보고있다. 이는갈등론적관점에해당한다. 반면을은사회구조와제도가모두사회전체구성원들의합의에따라결정되고, 이를따르지않을경우사회의안정과질서유지를위해서제재를받는다고본다. 이는기능론적관점에해당한다. 정답찾기 3 갈등론은현재의체제가지배-피지배관계를공고히하여지배집단의이익을옹호하기때문에바뀌어야한다고본다. 따라서일부의수정이아닌체제의근본적인변혁이필요하다고본다. 오답피하기 1 사회가스스로균형을회복하려는경향을지니고있다고보는관점은기능론이다. 4 정답과해설 정답의도출과정과교과의내용을연결하여설명하고, 오답을찾아분석함으로써유사문제및응용문제에대한대비가가능하도록하였습니다. 2 ( 나 ) 는개인이만들어내는생활세계의이해를중시한다. 3 ( 다 ) 는사회가균형을회복하려는성질이있다고본다. 4 ( 나 ) 는 ( 가 ) 와달리거시적관점으로분류할수있다. 5 ( 다 ) 는 ( 나 ) 와달리사회의강제성보다개인의능동성을중시한다. 1 ᄀ은질적연구방법을사용하여수행되었다. 2 ᄂ에서독립변수는 청소년시기의결혼에대한인식 이다. 3 ᄃ은모집단, ᄅ은표본이다. 4 ᄆ으로보아가설은수용되었다. 5 ᄇ에는연구자의가치가개입되었다. 03 사회 문화현상의일반적특징도출문제분석첫번째사례에서는인간사회의어디에서나인사법은존재하지만그방식은다르다는점을강조하고있다. 두번째사례에서는인류가영양을섭취하는데요리법을활용하지만, 환경의차이로인 2 사회가집단간의갈등과대립상태에있다고보는관점은갈등론이다. 4 기능론과갈등론모두거시적관점에해당한다. 5 개인의자율적선택에의해사회구조와제도가형성된다고보는것은미시적관점의전제이다. 110 정답과해설 3 EBS 스마트북활용안내 EBS 스마트북은스마트폰으로바로찍어해설영상을수강할수있고, 교재문제를파일 ( 한글, 이미지 ) 로다운로드하여쉽게활용할수있습니다. 학생 모르는문제, 찍어서해설강의수강 [ ] 1. 윗글에대해이해한내용으로가장적절한것은? # 스마트폰문제촬영 # 문항코드입력도가능 # 해설강의수강 [ ] 윗글에대해이해한 찰칵! EBS 고교강의앱설치후이용하실수있습니다. 기존과같이문항코드입력으로도사용할수있습니다. 교재문항을한글 (HWP) 문서로저장 교사 [ ] 1. 윗글에대해이해한내용으로가장적절한것은? EBS 교재문항을한글 (HWP) 파일로다운로드하여이용할수있습니다 다운로드 4 교사지원센터 ( 접속후 교사인증 을통해이용가능

4 THEME 01 사회 문화현상의이해 1 사회 문화현상과자연현상 ⑴ 사회 문화현상과자연현상의의미 1 사회 문화현상 : 인간의의지에따라인위적으로발생하는것으로서사회속에서나타나는현상을총칭 2 자연현상 : 인간의의지와무관하게자연계에서발생하는현상을총칭 ⑵ 사회 문화현상의특징 1 가치함축성 사회 문화현상은인간의가치나신념을반영하여발생함 사례 : 교육을시키는것이바람직하다고믿음으로써교육제도가만들어짐 2 당위 ( 當爲 ) 법칙 사회 문화현상은 마땅히 ~ 해야한다 와같이인간의규범적요구가반영되어나타남 사례 : 자식은마땅히부모를부양해야한다. 3 개연성과확률의원리 사회 문화현상은원인과결과가엄격한법칙으로대응하기보다는확률적으로관련을맺고있어예외적인현상이나타날수있음 사례 : 통화량이증가하면물가가상승할확률이높으나반드시그렇게되는것은아님 4 보편성과특수성의공존 시대와사회를초월하여동일하게나타나는사회 문화현상이존재함과동시에시대와사회에따라특수하게나타나는사회 문화현상이존재함 사례 : 혼인은시대와사회를초월하여보편적으로나타나는사회 문화현상이면서동시에시대와사회에따라그형태나방식, 의미등이다양하게나타남 ⑶ 자연현상의특징 1 몰가치성 자연현상은인간의가치와무관하게자연의원리에의해서발생하는현상임 사례 : 계절의변화나태풍, 홍수는인간의가치와무관하게발생함 2 존재법칙 자연현상은인간의인식여부와상관없이자연의원리에따라사실그대로존재하는현상임 사례 : 햇볕을받아곡식이생장한다는사실은인간의인식여부와상관없이존재함 3 필연성과확실성의원리 자연현상은특정원인이반드시그에상응하는결과를가져오는관계가엄격한법칙으로존재하며여기에는예외가없음 사례 : 순수한물을일정조건에서가열하여 100 가되면끓게되고기체로변함 4 보편성 자연현상은시간과장소에상관없이동일한조건또는원인에의해동일한현상이발생함 사례 : 일정조건에서물이 100 에서끓는다는사실은시간과장소를초월하여나타나는현상임 ⑷ 사회 문화현상에대한연구경향 1 학문의세분화와전문화경향 복잡한사회 문화현상을관심주제와연구관점에따라세분화, 전문화하여집중적으로연구하는경향이나타남 전문적인연구를통해사회 문화현상에대한심화된지식을제공하는데기여하고있음 2 간학문적연구경향 하나의사회 문화현상에다양한학문적관점이나방법을적용하여총체적으로접근하는연구경향이확산되고있음 사회 문화현상은하나의현상이라고할지라도다양한특성을복합적으로지니고있기때문에간학문적연구가필요함 개념플러스 사회 문화현상의특수성 자연현상이다양하게나타나는것과사회 문화현상이다양하게나타나는것은서로다르다. 자연경관은일정한조건에따라동일한상태로나타나는보편성과관련되어있다. 따라서기후의종류에따라자연경관이다양하게나타나는것은조건이달라지는것에서기인한다. 이를사회 문화현상에서나타나는다양성및특수성으로오해하기쉽다. 자연현상과달리사회 문화현상은그사회구성원들의가치관이나사회적맥락에따라다르게나타난다. 예를들어보편적으로각사회에는자신들의생산활동에대한결산과감사의마음을담은축제와명절이존재한다. 그러나축제와명절의방식과내용은해당사회의가치관, 종교, 관습에따라다르게나타난다. 4 EBS 수능완성사회 문화

5 2 사회 문화현상을바라보는다양한관점 ⑴ 거시적관점과미시적관점 1 거시적관점 : 사회 문화현상을이해할때사회구조나제도등개개인의행위를초월한사회체계에초점을맞추는관점으로기능론, 갈등론이이에해당함 2 미시적관점 : 일상생활에서이루어지는개인간의상호작용이나개개인의주관적인세계에초점을맞추는관점으로상징적상호작용론이이에해당함 ⑵ 기능론 1 전제 : 사회는유기체와매우유사한특성을가지고있음 ( 사회유기체설 ) 2 기본입장 사회는유기체처럼다양한부분들이상호의존적으로맞물려하나의체계를형성하고있으며, 각부분들은사회전체의존속과통합을위해맡은기능을수행함 사회의각부분들이제기능을온전히수행할때사회는조화와균형을이루며, 이를통해안정과질서를유지할수있음 사회유지에필요한핵심적인가치나규범에관하여사회적합의를이루고있다고봄 3 비판 혁명과같은급격한사회변동을설명하기어려움 사회질서와안정을지나치게강조하여기득권층의이익을대변하는논리로이용될우려가있음 ⑶ 갈등론 1 전제 : 사회를구성하는다양한사회적관계들은기본적으로지배와피지배의관계이며, 희소가치의배분에관하여양자의이익은양립할수없음 2 기본입장 사회에는사회적희소가치를둘러싼사회구성원들간의갈등과대립이상존함 사회구조나제도는지배집단이자신의기득권유지를위해강제와억압으로규정한것에불과함 지배세력과피지배세력간에는갈등이필연적이며, 이러한갈등이사회변동의원동력이됨 3 비판 사회각부분간의복잡한관계를지배와피지배관계로단순화함 조화와협동, 사회적합의를경시함 ⑷ 상징적상호작용론 1 전제 : 인간은자율성을지닌능동적인존재이며, 상징을활용해사물이나행위에담긴복잡한의미를표현할수있음 2 기본입장 인간은자신이처한상황에대한정의 ( 상황정의 ) 에기초하여각자의주관적인신념과가치에따라행동함 사물이나행위의본질은그것이존재하는상황에따라, 행위주체인인간이부여하는의미에따라달라지기마련임 사회적상호작용은개인이타인의행위에대하여그의미를해석하고반응을보이는과정임 3 비판 : 개인의행위가사회구조나제도의영향에의해나타날수있음을간과함 개념플러스 상징적상호작용론이바라보는사회 상징적상호작용론은사회구조보다는인간의행위에초점을두고있다. 이이론은사회구성원인개인행위자들이어떻게행동하고어떻게적응하는가에관심을두며인간들이하는상호작용행위는타자의행동뒤에숨어있는의미에대한반응이라고본다. 또한인간사회에서협동이가능한것은타자와의상호작용결과라고주장한다. 이모든것을과정 (process) 이라는측면에서이해한다. 이는인간들이살아가는사회를정태적구조로보기보다동태적상호작용과정으로파악하는것이다. 01. 사회 문화현상의이해 5

6 수능실전문제 정답과해설 3 쪽 밑줄친ᄀ ~ ᄅ과같은현상의일반적인특징에대한설명으로옳은것은? 최근실시한ᄀ자연재해에대한의식조사결과는과거와다른양상을보였다. 과거에는홍수, 태풍, 가뭄과같은재해를익숙하면서도위험한재해로뽑은반면최근의조사에서는ᄂ지진, 황사, 폭염과같은재해를더위험한재해로인식하고있다. 이를통해과거농업사회의전통이남아있던시기에는ᄃ농사와관련된재해를위험하게인식하고대비했던반면최근에는ᄅ산업사회와관련된자연재해에더민감하게반응하고있음을알수있다. 1 ᄀ과같은현상은ᄂ과같은현상과달리존재법칙의지배를받는다. 2 ᄂ과같은현상은ᄃ과같은현상과달리개연성으로설명된다. 3 ᄃ과같은현상은ᄅ과같은현상과달리확실성의원리가적용된다. 4 ᄅ과같은현상은ᄀ과같은현상과달리몰가치적이다. 5 ᄂ과같은현상은ᄃ, ᄅ과같은현상과달리동일한조건에서는동일한결과가나타난다 밑줄친ᄀ ~ ᄅ과같은현상의일반적인특징에대한질문에모두옳게답한학생은? 최근에ᄀ기술의발전과시설의개선으로제철이아니어도먹을수있는과일과채소가늘어나고있다. 추운겨울에도ᄂ온실이나비닐하우스에서아열대및열대과일의재배가가능하고, 여름에수확하는채소도기를수있다. 이전에는이렇게시설농업에서재배되는과일과채소가제철과일이나채소보다신선도, 당도등이낮았지만최근에는ᄃ농업기술의발달로시설농업으로재배한과일이나채소의당도, 신선도등이제철과일과거의유사해졌다. 그러나식물생태학자들은여전히ᄅ자연적인계절의변화에따라작물이성장하고열매를맺는것이건강하다는주장을하고있다. 현상 질문 갑 을 병 정 무 ᄀ 당위법칙의지배를받는현상인가? ᄂ 확률의원리의적용을받는현상인가? ᄃ 보편성과특수성이공존하는현상인가? ᄅ 인간의의지와는무관하게발생하는현상인가? ( 예 :, 아니요 : ) 1 갑 2 을 3 병 4 정 5 무 6 EBS 수능완성사회 문화

7 다음두사례에서공통적으로도출할수있는사회 문화현상의일반적인특징으로가장적절한것은? 세계어느나라, 어느지역에나상대방에게반가움을표시하는인사법은존재한다. 다만그방법은다양하다. 손이나얼굴표정으로표현하는경우도있고, 특정한몸짓을취할수도있으며, 음률이있는노래로표현하는경우도있다. 인류의어느사회에서나음식의맛을높이고영양을섭취하기위해요리를한다. 하지만해당지역의기후, 지형, 식생등에따라얻을수있는산물이다르고음식의보존기간도다르기때문에전통적인요리방식은지역별로상이하다. 1 필연성으로설명할수있다. 2 존재법칙의지배를받는다. 3 인간의의지와무관하게발생한다. 4 보편성과특수성이함께나타난다. 5 인간의규범적요구가반영되어있다 ( 가 ), ( 나 ) 와같은사회 문화현상의연구경향에대한설명으로옳지않은것은? ( 가 ) ( 나 ) 여성사회학 농촌사회학 법적접근 경제적접근 사회학 다문화사회 가족사회학 범죄사회학 문화적접근 지리적접근 1 ( 가 ) 는학문간의경계를넘어통합하는경향이다. 2 ( 나 ) 를통해특정주제에대한다양한학문의연구경향을살펴볼수있다. 3 ( 가 ) 는 ( 나 ) 와달리한학문을보다미세한영역으로분화하여연구한다. 4 ( 나 ) 는 ( 가 ) 와달리서로다른학문영역간의총체적접근이이루어진다. 5 ( 가 ), ( 나 ) 모두복잡한사회 문화현상을이해하기위한노력으로볼수있다. 01. 사회 문화현상의이해 7

8 정답과해설 3 쪽 사회 문화현상을바라보는갑과을의관점에대한설명으로옳은것은? 사회구조와제도는특정집단의이해관계에따라만들어지고적용됩니다. 특정집단의이익에도움이된다면해당사회구조와사회제도는유지되고전체구성원들에게강제적으로적용되며, 그렇지않으면사라지게됩니다. 글쎄요. 사회구조와제도는특정집단뿐만아니라사회전체구성원들의합의에의해서결정됩니다. 전체구성원들이합의한것이기때문에전체구성원들은이를따라야하며, 이를따르지않는사람들은사회의안정과유지에해가되기때문에제재를받게됩니다. 갑 을 1 갑의관점은사회가스스로균형상태를회복하는경향이있다고본다. 2 을의관점은사회가집단간의갈등과대립상태에있다고본다. 3 갑의관점은을의관점과달리사회의발전을위해현체제의근본적인변혁이필요하다고본다. 4 을의관점은갑의관점과달리거시적관점에서사회 문화현상을바라본다. 5 갑, 을의관점모두개인의자율적선택에의해사회구조와제도가만들어진다고본다 사회 문화현상을바라보는서로다른관점 ( 가 ), ( 나 ) 에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 질문 관점 ( 가 ) ( 나 ) 개인의자율성보다사회구조의강제성을강조하는가? 예아니요 개인의동기및의미부여에따라나타난상호작용에주목하는가? 아니요예 서로다른계급간의이익은양립할수없다고보는가? 예아니요 보기ㄱ. ( 가 ) 는사회문제가사회내부의갈등과구조적모순에서비롯된다고본다. ㄴ. ( 나 ) 는생활세계에서사회구성원들이부여하는상황정의에주목한다. ㄷ. ( 가 ) 는 ( 나 ) 와달리사회내역할의분배는전체구성원들의자발적동의에의한것으로본다. ㄹ. ( 나 ) 는 ( 가 ) 와달리사회구조적변혁이사회발전을이룬다고본다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 8 EBS 수능완성사회 문화

9 다음자료에대한분석으로옳은것은? < 사회 문화현상을바라보는관점카드게임 > 게임규칙 1) 세사람은각각기능론, 갈등론, 상징적상호작용론중하나에부합하는진술이쓰인카드를무작위로게임운영자에게배분받는다. 1회당 1장씩받는다. 2) 2회째에같은관점의진술이있는카드가 2장이되면승점 3점을받는다. 서로다른관점이기술된카드 2장을받은사람들만추가로 1장의카드를더받는다. 3) 총 3장의카드를받은사람중, 같은관점의카드가 2장이면승점 1점을받고, 3장의카드가모두서로다른관점의카드면승점을받을수없다. 다음은 2장째카드를받은갑, 을, 병의카드를나타낸다. < 갑 > < 을 > < 병 > 사회는유기체와같이기능이부여된부분으로구성되어있다. 사회문제는일시적인불균형의상태일뿐, 곧균형을회복한다. 개인간상호작용의결과로나타난것이사회 문화현상이다. 기득권층은자신들에게유리하도록사회구조를조정한다. 사회는서로다른이해관계를가진집단간대립의장이다. 사회규범과제도는사회의안정을위해구성원들이자발적으로합의한결과이다. 1 갑은추가적으로 1장의카드를받아야승점이확정된다. 2 을은기능론에부합하는진술이쓰인카드를받으면승점 1점을받게된다. 3 병은갈등론에부합하는진술이쓰인카드를받으면승점을받을수없다. 4 갑은을, 병과달리승점 1점이상은받을수없다. 5 을, 병모두 사회구조는지배 - 피지배관계로나뉜다. 라는카드를받으면, 승점 1점을받는다 밑줄친 ( 가 ) 에들어갈내용으로가장적절한것은? 사회 라는것은사회구성원을뛰어넘어존재하는무엇인가로생각할수있다. 그러나 사회 라는것도개인간의상호작용과그에따른상황정의로결정되는것이다. 사회구성원인개인은서로끊임없이상호작용을하면서무수한관계를만들고일정한방식과과정을형성한다. 그과정에서개인은특정현상에의미를부여하며이런의미들이모이고함축되어사회현상으로정의되고구성원들에게받아들여지게되는것이다. 따라서사회는 ( 가 ) 1 각구성원들의안정적인생활에기여하고있다. 2 지배집단의이익을지키기위해만들어진것이다. 3 개별적상호작용과정에서나타난의미부여로만들어진것이다. 4 변혁을거부하는속성을지닌거대한구조로인해만들어진것이다. 5 합의를가장한강요의방식으로개인에게기존의규정을따르도록한다. 01. 사회 문화현상의이해 9

10 THEME 02 사회 문화현상의연구방법 1 양적연구 ⑴ 전제 : 사회 문화현상은자연현상과본질적으로다르지않으므로자연현상의연구방법과동일한연구방법으로연구가가능함 ( 방법론적일원론 ) 2 질적연구 ⑴ 전제 : 사회 문화현상은자연현상과본질적으로다른특성을지니고있기때문에자연현상의연구방법으로는사회 문화현상을정확히연구할수없음 ( 방법론적이원론 ) ⑵ 기본입장 1 측정과계량화, 통계적분석이가능함 2 사회 문화현상에도인과관계가존재함 3 사회 문화현상에대한일반화나법칙발견이가능함 4 연구자의주관적가치를배제한과학적인연구방법과절차를통해사회 문화현상의연구에서도객관성을확보할수있음 ⑶ 연구목적 : 사회 문화현상에내재한규칙성을발견함으로써일반화나법칙정립 사회 문화현상이발생하게된원인을설명하거나미래의결과를예측하고자함 ⑷ 일반적인연구과정 1 문제인식및연구주제의선정 : 연구자가관심을가지고연구가치가있다고생각하는주제를선정함 2 가설설정 : 연구주제에대한잠정적인결론을제시하는단계로서변수와변수간의관계를논리적으로설정함 3 연구설계 개념의조작적정의 : 가설에서등장한추상적개념을측정가능한개념으로정의하는것으로서추상적개념의속성을보여주는구체적인지표를설정함 세부실행계획구상 : 연구대상, 자료수집방법, 자료분석방법, 연구기간등연구진행에필요한세부적인계획을설계하는과정임 4 자료수집 : 실제현실에서존재하는경험적인자료를수집하는과정으로서양적자료의수집을위해주로질문지법이나실험법등을활용함 5 자료분석 : 수집된자료를정리하여분석하는과정으로서주로통계분석기법을활용해독립변수와종속변수간의관계를파악함 6 가설검증 : 분석결과에따라가설의수용또는기각을결정함 7 결론도출및일반화 : 연구주제에대한결론을도출하고, 다른상황에적용가능한일반화를정립함 ⑸ 평가및비판 1 유용성 : 계량화, 통계분석으로정밀하고정확한연구결과를얻을수있으며, 일반화된법칙을발견하는데유리함 2 한계 : 계량화하여분석하기곤란한사회 문화현상의연구에는적합하지않으며, 행위주체인인간의주관적가치를배제한연구를함으로써피상적인연구에그칠우려가있음 ⑵ 기본입장 1 자연현상과달리사회 문화현상은인간의의지가개입되는행위이며, 인간에의해의미가부여되고구성된것임 2 사회 문화현상에대한연구에서는인과법칙의발견이중요한것이아니며, 상황맥락속에서규정되는사회 문화현상의의미를이해하는것이중요함 3 연구자도사회구성원이며, 연구행위도사회 문화현상의하나이기때문에특정가치를배제한연구는어려움 4 자연현상의연구와달리사회 문화현상은상황맥락에따라다른의미를갖기때문에법칙발견이어렵고, 일반화를추구하는것이무의미함 ⑶ 연구목적 : 행위자의주관적가치및행위의동기, 상황맥락과불가분의관계에있는사회 문화현상에대하여심층적으로이해하고자함 ⑷ 일반적인연구과정 1 문제인식및연구주제의선정 : 연구자가관심을가지고연구가치가있다고생각하는주제를선정함 2 연구설계 : 연구대상, 자료수집방법, 자료해석방법, 연구기간등연구진행에필요한세부적인계획을설계하는과정임 3 자료수집및해석 : 질적연구에서는자료수집과해석이동시에이루어지기도함. 참여관찰이나면접등으로자료를수집하고, 비공식적자료의수집도중시되며, 직관적통찰과감정이입적이해기법으로자료를수집하고해석함 4 결론도출 : 개별적인자료로부터해석된행위자의주관적세계가갖는의미를종합하여결론을도출함 ⑸ 평가및비판 1 유용성 : 통계자료와같은양적분석자료나인과법칙과같은단순화된진술로파악할수없는사회 문화현상의내면적의미를심층적으로이해하는데유리함 2 한계 : 정밀한연구를통한일반화나법칙발견에적합하지않으며, 연구자의주관적가치가개입될우려가크다는비판을받음 10 EBS 수능완성사회 문화

11 수능실전문제 정답과해설 5 쪽 사회 문화현상의연구방법 ( 가 ), ( 나 ) 에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 구분 ( 가 ) ( 나 ) 연구목적 영유아를보육하는교사들이가지고있는직업관및영유아들과의상호작용방식을심층적으로이해하고자한다. 고등학교에서이루어지고있는학생자치활동에영향을주는주요변수의영향력과학생자치활동에대한만족도를계량화된수치로조사하여학생자치활동의만족도에미치는주요변수의영향력을측정하고자한다. 보기 ㄱ. ( 가 ) 는방법론적이원론에근거하고있다. ㄴ. ( 나 ) 는연구대상자와의공감적유대형성을중시한다. ㄷ. ( 가 ) 는 ( 나 ) 와달리연구대상자들의행동선택에대한동기나의미부여에주목한다. ㄹ. ( 나 ) 는 ( 가 ) 와달리경험적자료를바탕으로결론을도출한다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 연구자갑이사용한연구방법을적용하기에적절한주제를 < 보기 > 에서고른것은? 연구자갑은 이주노동자들의한국생활적응에영향을주는문화적요인 이라는주제를가지고연구를수행하였다. 연구자갑은서로다른국적의이주노동자들을만나한국생활에대한심층적인면접을실시하고, 추가적인연구가필요한대상자들의일상생활을관찰하였다. 또한이주노동자들의한국생활적응에필요한문화적요인에는어떤것이있는지살펴보기위해이주노동자들이한국생활에부여하는의미가무엇인지, 문화적측면에서경험한내용과자신이한국문화에적응하면서취한행동이어떤동기에의한것인지심층면접및관찰을통해알아보았다. 보기ㄱ. 부모의경제력과자녀의대학진학률간상관관계에대한연구ㄴ. 청소년의경제활동참여가국내경제지표에미치는영향에대한연구ㄷ. 탈북청소년들이탈북이후친구관계에서겪는문제에대한사례연구ㄹ. 영유아들이또래집단과의놀이활동을통해변화하는행동및정서적특성에대한관찰연구 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 02. 사회 문화현상의연구방법 11

12 정답과해설 5 쪽 ( 가 ), ( 나 ) 의연구에대한설명으로옳은것은? ( 가 ) 청소년들의누리소통망서비스 (SNS) 사용실태가청소년들의인간관계에미치는영향을알아보고자질문지로평소의친구관계, SNS 사용여부, SNS 사용의빈도와목적, SNS로만난친구의유형등을조사하였다. 또한청소년들이오프라인친구들과 SNS상의친구들중어느쪽에더친밀감과정서적유대감을느끼는지알아보고자인간관계에대한정서행동지수를측정하였다. ( 나 ) 외국에서태어나한국의학교에입학한청소년들을부모의국적별로분류하여한국사회에적응하는과정을심층적으로이해하고자하였다. 부모의국적을기준으로모두한국인, 둘중한명이외국인, 모두외국인으로분류하고각각의분류에속한청소년 3인의가정생활과학교생활을 3개월동안관찰하였으며, 이들이한국생활에적응하는과정에서겪은어려움과심리적변화에대해면접을진행하였다. 1 ( 가 ) 는사회 문화현상이자연현상과본질적으로다름을전제로한연구이다. 2 ( 나 ) 에서는양적자료를바탕으로계량적분석을진행할것이다. 3 ( 가 ) 는 ( 나 ) 와달리연구자와연구대상자간의정서적교감을중시하는방법을사용하였다. 4 ( 나 ) 는 ( 가 ) 와달리연구대상자의주관적인식에대한심층적이해를시도하였다. 5 ( 가 ), ( 나 ) 모두에서변수에대한개념의조작적정의가이루어졌다 ( 가 )~( 마 ) 는갑의연구를단계별로나타낸것이다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 가 ) 연구자갑은성평등및성차별에대한인식에남녀청소년간차이가있을것으로보고연구를시작하였다. ( 나 ) 성평등및성차별에대한인식을조사한선행연구들을검토하고이를참고하여질문지를작성하였다. ( 다 ) 무작위로선정된도시지역고등학생남녀각각 500명에게성평등지수를측정할수있는질문과성차별에대한인식을물어볼수있는질문이포함된질문지를배부하여조사하였다. ( 라 ) 조사결과를분석하여, 성평등지수는유의미하게여자청소년이더높았던반면성차별에대한반감이나혐오정도는유의미하게남자청소년이더높다는결론을도출하였다. ( 마 ) 연구자갑이설정한가설은채택되었고, 성평등지수및성차별에대한인식에서남녀간의차이가나타난다는사실을밝힌것에연구의의의를두었다. 1 ( 가 ) 에서는엄격한가치중립이요구된다. 2 ( 나 ) 에서 1차자료와 2차자료를모두수집하였다. 3 ( 다 ) 에서표본은모집단에대한대표성이높다. 4 ( 라 ) 에서연구대상자의성별에따라측정결과가달라지는변수가존재함을알수있다. 5 ( 마 ) 를통해갑이 성평등및성차별에대한인식에남녀청소년간차이는없을것이다. 라는가설을설정한것을알수있다. 12 EBS 수능완성사회 문화

13 다음연구에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 연구자갑은시험에대한부담정도에따라시험성적이어떻게달라지는지알아보기위해연구를진행하였다. 갑은시험을앞둔고등학생 500명을선정하여시험에대한불안지수를측정하였다. 그리고시험이끝난후해당학생들이치른시험과목의성적을조사하여평균을구하였다. 갑의연구결과를그래프로나타내면다음과같다. < 시험불안과시험성적간상관관계 > 시험과목성적평균점수 0 시험불안지수 보기ㄱ. 개념의조작적정의과정을거쳤다. ㄴ. 양적자료와질적자료를함께수집하였다. ㄷ. 변수간에서로다른상관관계가나타나는구간이존재한다. ㄹ. 독립변수는시험에대한부담정도, 종속변수는시험성적이다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 밑줄친ᄀ ~ ᄉ에대한설명으로옳은것은? 연구자갑은ᄀ특정상황에서개인에대한칭찬혹은질책이ᄂ그상황에있는다른개인들의주의집중에어떤영향을미치는지알아보기위해연구를진행하였다. 갑은한기업의연수과정에참가한사람들을두개의반으로나누고, ᄃ한반에서는강사가특정개인을자주칭찬하도록하고ᄅ다른반에서는강사가특정개인을자주지적하고그에게주의를주게하였다. 이후에실험을위해ᄆ상황을연출한강사와칭찬받은사람및질책받은사람을제외한나머지사람들이ᄇ얼마나연수강의에집중하고참여하는지를영상으로관찰하였다. 그결과ᄉ특정개인을칭찬한반이특정개인을질책한반보다참여정도가유의미하게더높게나타났다. 1 ᄀ은종속변수, ᄂ은독립변수이다. 2 ᄃ은실험집단, ᄅ은통제집단이다. 3 ᄆ은연구결과분석대상에포함되지않는다. 4 ᄇ을통해 2차자료를수집하였다. 5 ᄉ을볼때, 갑의가설은기각되었음을알수있다. 02. 사회 문화현상의연구방법 13

14 정답과해설 5 쪽 다음자료에대한옳은분석및추론만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 연구자갑은다음과같은연구주제를서로다른사회 문화현상의연구방법인 ( 가 ), ( 나 ) 를적용하여연구하고자한다. 다음은 ( 가 ), ( 나 ) 를적용하여진행된연구의과정을간략하게나타낸것이다. 소득수준별로대상자 심층면접결과, 명품소비에대 소득수준에따른 ( 가 ) 15명을선정하여자료수집 한거부감에는다양한개인적경험과동기가영향을미침 명품소비에대한 인식차이 ( 나 ) 표본 1,000명을선정하여자료수집 설문조사결과, 저소득층일수록명품소비에대한부정적인식정도가높게나타남 보기 ㄱ. ( 가 ) 는방법론적일원론에근거한연구방법이다. ㄴ. ( 나 ) 는통계적기법을활용하여결론을도출하였을것이다. ㄷ. ( 나 ) 는 ( 가 ) 와달리연구과정에서일반적으로구조화된자료수집방법이사용된다. ㄹ. ( 가 ), ( 나 ) 모두수집된 1차자료를바탕으로경험적연구를진행하였다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 다음은제시된가설을검증하기위해갑 ~ 무가수집한자료이다. 제시된가설을검증하기에적합하지않은자료를수집한학생은? 학생가설수집한자료 갑을병정무 도시가구보다농촌가구가월지출에서여가생활에관련된지출이차지하는비중이낮을것이다. 남성보다여성이토론과정에서타인의주장에대해수용적일것이다. 연령대가높은성인일수록노후생활의안정성에대해부정적인식이높을것이다. 학력이높을수록창업과정에서고려해야할변수가많다고생각할것이다. 소득수준이높은부모일수록자녀의급식에대해관심정도가높을것이다. 전국모든가구의월평균지출액 도시와농촌가구의월평균여가생활지출액 토론에참여한남성과여성이타인의주장을수용한정도 노후생활의안정정도에대한인식을묻는연령대별설문조사결과 학력별창업및창업준비사항에대한설문조사결과 자녀의급식에대한소득별부모의인식및관심정도가포함된조사결과 1 갑 2 을 3 병 4 정 5 무 14 EBS 수능완성사회 문화

15 THEME 03 자료수집방법 1 질문지법 ⑴ 의미 : 조사주제에부합하도록미리작성해놓은질문지를조사대상자에게제시하여자료를수집하는방법 ⑵ 특징 1 일반적으로양적자료를수집하여통계분석할목적으로활용됨 2 조사대상자에게동일한질문과응답항목이제시되는구조화 표준화된자료수집방법에해당함 3 모집단을대상으로전수조사를수행하기도하지만, 표본을추출하여표본조사를수행하는경우가일반적임 4 문서화된질문지를활용하여수행하는것이일반적이지만, 인터넷설문조사나전화설문조사와같이다른매체를통해행해지기도함 ⑶ 장점과단점 1 장점 다수를대상으로대량의자료를수집하는데유리함 시간과비용측면에서비교적효율적임 분석기준이명확하고통계처리가용이하여집단간비교분석연구에적합함 수량화된데이터이므로정확성과객관성이높음 2 단점 문자언어를통해조사할경우문맹자에게활용하기곤란함 회수율, 응답률이낮게나타나는경우가있음 무성의한응답, 악의적인응답의가능성을배제할수없음 표본의대표성이낮을경우조사결과를모집단의특성으로일반화하기어려움 2 실험법 ⑴ 의미 : 독립변인외의다른변인을통제한후연구대상자에게독립변인을인위적으로처치하고그로인해나타나는종속변인의변화를파악하는자료수집방법 ⑵ 특징 1 일반적으로양적연구에서활용됨 2 가장엄격한통제가가해지는자료수집방법에해당함 3 자연과학에서는많이사용되나사회과학에서는인간을실험대상으로활용한다는윤리적문제로인해제한적으로사용됨 ⑶ 장점과단점 1 장점 인과관계의파악을통해법칙을발견하는데유리함 정확성, 정밀성, 객관성이높은결론을도출할수있음 양적자료로서집단간비교분석이용이함 2 단점 자연과학의실험과달리사회과학에서는엄격하게통제된실험이곤란함 실험대상이인간이라는점에서윤리적문제가발생하기쉬움 통제된상황에서의실험결과를실제사회에적용하는데한계가있음 3 면접법 ⑴ 의미 : 조사대상자와대면하면서조사주제에대한질문을하여필요한자료를수집하는방법 ⑵ 특징 1 일반적으로질적자료를수집할목적으로활용됨 2 조사대상자, 진행상황, 응답내용등에따라질문의내용이나형식등을유연하게제시함 3 심층적인조사를위해소수를대상으로수행하는경우가일반적임 4 라포르 (rapport), 즉신뢰관계를기반으로한허용적인분위기형성이조사목적을달성하는데중요한역할을함 개념플러스 질문지작성시유의점 질문지법은조사대상자와조사자가직접대면하는것이아니므로조사자가얻으려는내용을효과적으로수집할수있는도구인질문지를적절하게작성하는것이매우중요하다. 이를위해서는질문의내용이응답자의수준을고려하여간결하게작성되어야한다. 그리고질문의의미를명확히전달하여야조사자가얻으려는정확한응답을얻을수있다. 질문지를구성할때는하나의질문에한가지내용만묻고, 특정응답을유도하는질문을해서는안된다. 응답항목을구성할때도응답자가응답가능한모든항목을제시하고, 응답지를상호배타적으로구성해야중복응답이나응답의모호성을줄일수있다. 03. 자료수집방법 15

16 ⑶ 장점과단점 1 장점 조사대상자의행위동기나가치등주관적인세계를심층적으로이해하는데유리함 신뢰관계형성을통해응답거부나회피, 무성의한응답, 조사의도를훼손하는악의적인응답의문제를방지할수있음 대화를통해자료를수집하므로문맹자에게도실시할수있음 자료수집과정에서조사자가유연성이나융통성을발휘할수있음 2 단점 다수를대상으로할경우질문지법에비해시간과비용이많이듦 조사주제에부합하는소수의전형적인조사대상자를선정하는것이쉽지않음 조사자의편견이나주관적가치가자료해석과정에개입될우려가있음 4 참여관찰법 ⑴ 의미 : 조사대상자의일상생활세계에참여하여관찰을통해필요한자료를수집하는방법 ⑵ 특징 1 일반적으로질적연구에서활용됨 2 가장전형적인비구조화 비표준화된자료수집방법으로서조사대상자의생활에조작을가하지않고있는그대로관찰하는방식으로이루어짐 3 심층적인연구를위해장기간에걸쳐수행되는경우가많아서시간과비용이비교적많이소요됨 2 단점 관찰하고자하는현상이나타날때까지기다려야하므로시간과비용측면에서비효율적임 예상하지못한상황이발생할경우유연하게대처하기곤란함 관찰자의편견이나주관적가치가자료해석과정에개입될우려가있음 5 문헌연구법 ⑴ 의미 : 이미존재하는자료를활용하여필요한정보를수집하는방법 ⑵ 특징 1 양적연구와질적연구에서모두활용됨 2 신문기사, 인터넷문서, 논문, 도서, 그림, 동영상등문헌의형태는다양함 3 2차자료수집용으로활용되는경우가많음 ⑶ 장점과단점 1 장점 시간과비용측면에서효율적임 시간과공간의제약에서비교적자유로움 기존의연구동향이나성과파악을위한참고자료수집에적합함 2 단점 문헌의정확성과신뢰성이확보되지않을경우연구전반의신뢰도에문제가발생할우려가있음 문헌해석시연구자의주관적가치가개입될가능성이있음 ⑶ 장점과단점 1 장점 자료의실제성을확보할수있음 조사대상자의일상생활세계를심층적으로이해하는데유리함 이민족, 유아등의사소통이곤란한집단을대상으로조사를수행할수있음 개념플러스 참여관찰법에서의연구자 참여관찰법에서연구자의역할은크게참여자입장과관찰자입장으로나눌수있다. 참여자입장에서연구자는연구대상자들과상호작용을하면서연구대상자의일상세계일원으로서역할을하게된다. 관찰자입장에서연구자는연구목적에따라관찰하고자하는내용과관련하여연구대상자들의삶을기록하고제3자의시각등을유지한다. 만약연구자의참여자입장이커지게되면관찰자로서제3자의시각을잃게될위험이생겨나지만, 연구자가연구대상자들과활발히상호작용을하게되면연구대상자들의삶을이해하고배울수있는기회가늘어날수있다. 이는연구자가연구의객관성을어느정도담보할수있는선에서연구의맥락, 이론적인판단등에따라선택해야한다. 16 EBS 수능완성사회 문화

17 수능실전문제 정답과해설 7 쪽 그림은서로다른자료수집방법 A, B 에대한일반적인특징의공통점과차이점을나타낸것이다. 이에대한설명으로옳은것은? A B ( 가 ) ( 나 ) ( 다 ) 1 A가면접법, B가참여관찰법이라면, ( 가 ) 에는 주로질적연구에서사용된다. 가들어갈수있다. 2 A가질문지법, B가실험법이라면, ( 나 ) 에는 조사대상자의심층적동기를이해할수있다. 가들어갈수있다. 3 A가문헌연구법, B가질문지법이라면, ( 다 ) 에는 타인의연구결과를살펴보기에용이하다. 가들어갈수있다. 4 ( 가 ) 에 언어적상호작용이필수적이다. 가들어가고 ( 나 ) 에 분석기준이명확하고통계처리가용이하다. 가들어간다면, B에는실험법이들어갈수있다. 5 ( 나 ) 에 비구조화 비표준화된방법이다. 가들어가고 ( 다 ) 에 원하는현상이나타날때까지기다려야한다. 가들어간다면, A에는참여관찰법이들어갈수있다 ( 가 )~( 라 ) 는연령대별대학교육의필요성에대한인식을알아보기위한질문지의일부이다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 가 ) 귀하의연령대는어떻게되십니까? 1 20대 2 30대 3 40대 4 50대 5 60대 ( 나 ) 귀하는대학진학에대해어떻게생각하십니까? 1 전혀필요하지않다. 2 대체로필요하지않다. 3 보통이다. 4 대체로필요하다. 5 매우필요하다. ( 다 ) 귀하는대학교육이사회생활에얼마나도움이된다고보십니까? 1 전혀도움이되지않는다. 2 대체로도움이되지않는다. 3 보통이다. 4 대체로도움이된다. 5 매우도움이된다. ( 라 ) 최근에대학교육을이수한사람들이그렇지않은사람들보다높은연봉의정규직으로입사할가능성이높 다는연구결과가나왔습니다. 귀하는취업을위해대학교육이얼마나필요하다고보십니까? 1 전혀필요하지않다. 2 대체로필요하지않다. 3 보통이다. 4 대체로필요하다. 5 매우필요하다. 1 ( 가 ) 는모든연령대의응답자를포괄할수있다. 2 ( 나 ) 는특정응답을유도하고있다. 3 ( 다 ) 는응답결과를계량적수치로변환할수없도록되어있다. 4 ( 라 ) 는질문의내용과관계없는정보를제공하고있다. 5 ( 다 ), ( 라 ) 모두대학교육의효용성에대한인식을묻는질문이다. 03. 자료수집방법 17

정답과해설 7 쪽 03 9060-0019 다음은자료수집방법 A~C 의일반적인특징을비교한것이다. 이에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A~C 는각각면접법, 질문지법, 참여관찰법중하나이다.

B는 C보다자료수집상황에대한통제의정도가강하다. ㄷ. C는 A보다예상하지못한상황에대한대응이어렵다. ㄹ. ( 가 ) 에는 A B C이다. 가적절하다.

이주제를연구하기위해실험법을사용한다면, 변수통제나실험처치가곤란한면이많아부적절하다고봅니다. 이주제에는대상자와의정서적교감이필요한자료수집방법이필수적입니다. 그래야주제에맞는자료를얻을수있기때문입니다.

18 정답과해설 7 쪽 다음은자료수집방법 A~C 의일반적인특징을비교한것이다. 이에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A~C 는각각면접법, 질문지법, 참여관찰법중하나이다.) 언어적상호작용이필수적인것은 A가아닌 B, C이다. 수집된자료의통계분석처리의용이성은 B가 A, C보다높다. 시간과비용의효율성정도는 ( 가 ) 보기ㄱ. A는참여관찰법, B는질문지법이다. ㄴ. B는 C보다자료수집상황에대한통제의정도가강하다. ㄷ. C는 A보다예상하지못한상황에대한대응이어렵다. ㄹ. ( 가 ) 에는 A B C이다. 가적절하다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 다음은특정연구에적용할자료수집방법에대한전문가갑 ~ 병의의견이다. 이에대한설명으로옳은것은? 이주제를연구하기위해실험법을사용한다면, 변수통제나실험처치가곤란한면이많아부적절하다고봅니다. 이주제에는대상자와의정서적교감이필요한자료수집방법이필수적입니다. 그래야주제에맞는자료를얻을수있기때문입니다. 대상자들의일반적인경향을살펴보고싶다면많은사람들에게구조화된다양한질문을통해자료를수집하는방법을추천합니다. 갑 을 병 1 연구주제는연구대상자의주관적인식과는상관이없을것이다. 2 갑은해당주제를연구하기위해자료수집과정에서엄격한통제가필수적이라고볼것이다. 3 을이추천하는자료수집방법은질적자료를수집하기에용이하다. 4 병이추천하는자료수집방법은무성의하거나거짓된응답을배제하기에용이하다. 5 갑 ~ 병모두해당주제에대한다른연구결과나최신연구경향에대한탐색이필요하다고본다. 18 EBS 수능완성사회 문화

19 그림은자료수집방법 A~C 의일반적인특징을비교한것이다. 이에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A~C 는각각면접법, 질문지법, 참여관찰법중하나이다.) 연구과정에대한시간과비용의소모정도 A B C 0 ( 가 ) 연구과정에대한통제와조작의정도 0 에서멀어질수록그정도가높거나강함 보기ㄱ. A는주로양적연구에사용된다. ㄴ. B는대규모의표본을대상으로연구하기용이하다. ㄷ. C는조사하고자하는현상이나타날때까지기다려야하는경우도있다. ㄹ. ( 가 ) 에는 예상하지못한상황에대한대응의곤란성정도 가적절하다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 밑줄친ᄀ ~ ᄇ에대한설명으로옳은것은? 연구자갑은ᄀ이성 ( 異性 ) 부모와의친밀도정도가자녀의교우관계에미치는영향을연구하기위해ᄂ무작위로전국남녀청소년 1,000명을표집하여이성부모와의친밀도정도와자신의학교친구들과의관계를묻는문항을만들어배부하고회수하였다. 반면연구자을은ᄃ남녀청소년각각 10명을선별하여 3개월간총 12회만나ᄅ가정배경과부모와의관계, 학교생활, 친구관계등에대한심층적인면담을가졌다. 갑과을의연구결과모두이성부모와친밀한학생일수록ᄆ학교생활의만족도가높을뿐만아니라, ᄇ친구수도많고깊은우정을나누는친구가많다고생각하고있음이나타났다. 1 갑과을의연구모두에서ᄂ은모집단, ᄃ은표본이다. 2 을의자료수집방법은갑의자료수집방법에비해ᄅ에대한심층적이해가용이하다. 3 갑의연구에서ᄅ은ᄆ으로조작적정의되었다. 4 을의연구에서ᄅ은실험처치이며, ᄇ은가설을기각하는결과이다. 5 ᄆ과ᄀ간에는음 (-) 의상관관계가나타나고있다. 03. 자료수집방법 19

20 정답과해설 7 쪽 그림은자료수집방법 A~C 를분류한것이다. 이에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? ( 단, A~C 는각각면접법, 문헌연구법, 질문지법중하나이다.) 주로 1 차자료를얻기위해사용됩니까? 아니요 A ( 가 ) 예 아니요 B 예 C 보기 ㄱ. A는최근의연구동향을파악하기에용이하다. ㄴ. ( 가 ) 가 비구조화 비표준화된방법입니까? 라면, B는질문지법이다. ㄷ. C가면접법이라면, ( 가 ) 는 주로양적자료를수집합니까? 가적절하다. ㄹ. ( 가 ) 에는 언어적상호작용을바탕으로자료를수집합니까? 가적절하다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 자료의갑 ~ 병이사용한자료수집방법에대한설명으로옳지않은것은? ( 단, A~C 는각각문헌연구법, 실험법, 참여관찰법중하나이다.) 공통의연구주제 : 외국인의인종에따른한국인들의친절도차이에대한연구 학생연구내용자료수집방법 갑 을 병 선행연구를탐구한후, 유사한연구사례의설계를참고하여인위적으로 3 개의서로다른인종의외국인이한국인에게길을묻는상황을만들어대화시간, 응답횟수, 제공되는정보의종류등의양적자료를측정함 다문화축제에참가한연구자가인위적으로서로다른인종의사람들을선정한후, 한국인들이이들의질문에얼마나친절하게응답하는지알아보는한편, 자연스럽게축제과정전반을관찰하면서한국인이다른인종들과만났을때어떤언행을보이는지촬영함 최근의연구동향을파악하는과정에서성인과미성년자에게차이가있음을알게됨. 미성년자인한국인들과성인인한국인들에게인위적으로서로다른인종의외국인이접근하여길을묻게하고, 외국인이많은거리에서자연스럽게길을묻거나대화하는상황을발견하면촬영하고상황을요약함 A, B B, C A, B, C 1 A는문헌연구법, B는실험법이다. 2 C는 A보다수집된자료의실제성이높다. 3 B, C 모두문맹자를대상으로실시할수있다. 4 갑과을의연구모두에서연구대상자의심층적동기까지파악할수있는자료수집방법이사용되었다. 5 갑 ~ 병의연구모두에서변인간의상관관계검증이가능한자료수집방법이사용되었다. 20 EBS 수능완성사회 문화

21 THEME 04 사회 문화현상의탐구태도와연구윤리 1 사회 문화현상의탐구태도 ⑴ 성찰적태도 1 의미 사회 문화현상을보이는그대로받아들이기보다현상의이면에담겨있는발생원인이나원리, 그것이초래할결과등에대하여적극적 능동적으로살펴보려는태도 자신이연구절차나방법, 연구윤리등을제대로지키며탐구하고있는지되짚어보는태도 2 필요성 : 사회 문화현상의발생원인과과정은단순하지않고복잡하기때문에성찰적으로접근하지않으면겉으로드러나는현상만을보게됨 ⑵ 객관적태도 1 의미 : 탐구과정에서연구자가자신의주관적가치나편견, 이해관계등을배제하고사회 문화현상이가진사실로서의특성만을파악하는태도 2 필요성 연구과정에서객관적태도가지켜지지않을경우, 연구결과가왜곡될수있음 연구자가가지고있는주관적가치가연구에개입되는것을방지해야함 연구자가속한사회나시대의지배적인가치가연구자도모르는사이에연구자를통해연구에개입될수있음을고려해야함 ⑶ 개방적태도 1 의미 사회 문화현상의연구방법이나연구관점이다양할수있으므로자신의주장과다른주장이존재할수있음을인정하고, 자신의주장에대한비판을허용하는태도 다른연구자의주장이나다른연구의결론을무조건수용하는것이아니라경험적인근거를통해검증하기전에는하나의가설로받아들이는태도 2 필요성 : 과학적연구의결론이라고하더라도반증에의해얼마든지진리가아니라고밝혀질가능성이있는잠정적인진리이므로새로운주장의가능성을허용해야함 ⑷ 상대주의적태도 1 의미 : 사회 문화현상을탐구할때사회 문화현상이발생한맥락이나배경속에서연구하려는태도 2 필요성 사회 문화현상은그것이발생한맥락이나배경속에서의미를갖는다는사실을인식해야함 동일한사회 문화현상이라도시대와사회에따라다른의미를지닐수있음을고려해야함 2 과학적탐구과정에서의가치개입과가치중립 ⑴ 연구주제선정과연구결과의활용 : 연구주제를선정하거나연구결과에따른대책등을마련할때사회적가치나인류보편적가치를존중하는가치판단이요구됨 ⑵ 자료수집및분석, 가설검증, 결론도출 : 연구자의가치가개입되면연구하고자하는사회 문화현상이지닌의미가왜곡될수있으므로절대적으로가치중립이요구됨 ⑶ 가설설정, 연구설계 : 연구자의연구의도에따라가설이나연구설계가결정되므로연구자의가치가개입될수밖에없는과정임 3 사회 문화현상의탐구와연구윤리 ⑴ 사회 문화현상의탐구에서연구윤리의필요성 1 사회 문화현상의탐구는인간을대상으로하기때문에자연현상을다루는연구보다엄격한윤리성이요구됨 2 사회 문화현상의탐구결과가사회에유익할지라도연구과정에서연구대상자들에대한인권침해가발생했다면연구결과가연구과정을정당화할수없음 ⑵ 연구대상자와관련된윤리원칙 1 연구자는연구대상자에게연구목적과과정을알리고동의를얻어야함. 만일연구목적을알려주는것이연구결과에크게영향을미치는경우에는연구가끝난후, 연구결과를발표하기전에동의를구해야함 2 연구자는연구에참여하는것이연구대상자에게어떤영향을미치는지, 특히예상되는피해가무엇인지정확하고자세하게설명해주어야함 3 연구자는연구를진행하면서예상하지못한문제가발생할경우연구대상자의안전과이익을우선적으로고려해야함 4 연구자는연구대상자의익명성을보장해야하며, 사생활관련정보및개인정보를연구목적외의용도로활용해서는안됨 ⑶ 연구과정과관련된윤리원칙 1 연구자는정직한방법으로자료를수집해야하며, 자료분석과정에서의도한결론을이끌어내기위해자료를조작해서는안됨 2 수집한자료의내용과일치하지않는해석을하는행위, 즉왜곡을해서는안됨 ⑷ 연구결과의공표와관련된윤리원칙 1 연구결과의공표가자신에게미칠악영향을고려하거나공표를통해이익을얻을목적으로연구결과를은폐하거나왜곡, 축소, 과장해서는안됨 2 다른연구자의연구물을활용하는경우출처를정확하게밝혀야함 3 연구성과가사회적으로악용되지않도록결과에대하여책임있는자세를보여야함 04. 사회 문화현상의탐구태도와연구윤리 21

수능실전문제 정답과해설 9 쪽 01 9060-0025 다음두사례에서공통적으로강조된사회 문화현상의탐구태도로가장적절한것은? 세상에존재하는모든사실을나의눈에보이는것만으로설명할수는없다. 나의눈에보이지않았던것들이다른사람에게는보일수있기때문에, 다른사람들이제시하는의견에귀를기울일필요가있다. 누군가나의연구에비판을가한다면비판의정당성을떠나감정적으로좋지는않을것이다.

1 자신의주장과다른주장의존재를인정하고비판을받아들이는태도 2 연구자자신의문화적배경이아닌연구대상자의문화적배경에서이해하려는태도 3 사회 문화현상의이면에담겨있는원인이나원리들에대해능동적으로살펴보려는태도 4 연구과정에서본래의도했던것이외의변인이연구결과에영향을미치는것을차단하는태도 5 탐구과정에서연구자가자신의주관적가치나편견등을배제하고사실로서의특성만파악하려는태도 02

22 수능실전문제 정답과해설 9 쪽 다음두사례에서공통적으로강조된사회 문화현상의탐구태도로가장적절한것은? 세상에존재하는모든사실을나의눈에보이는것만으로설명할수는없다. 나의눈에보이지않았던것들이다른사람에게는보일수있기때문에, 다른사람들이제시하는의견에귀를기울일필요가있다. 누군가나의연구에비판을가한다면비판의정당성을떠나감정적으로좋지는않을것이다. 그러나감정을극복해내고, 다른사람들의비판을받아들이면그만큼나의연구의허점은줄어들게된다. 1 자신의주장과다른주장의존재를인정하고비판을받아들이는태도 2 연구자자신의문화적배경이아닌연구대상자의문화적배경에서이해하려는태도 3 사회 문화현상의이면에담겨있는원인이나원리들에대해능동적으로살펴보려는태도 4 연구과정에서본래의도했던것이외의변인이연구결과에영향을미치는것을차단하는태도 5 탐구과정에서연구자가자신의주관적가치나편견등을배제하고사실로서의특성만파악하려는태도 다음은특정연구의결과에대한갑, 을의주장이다. 갑, 을의주장이다른이유로가장적절한것은? 남자독거노인들의생활이더어려울수밖에없습니다. 남자혼자식사와집안일을해결해야하는데, 노인세대의남자들은보통집안일보다는사회생활에몰두하다은퇴한경우가많습니다. 혼자요리하고청소, 빨래등을하면서생활하는방법을제대로배우지못했기때문에독거생활이어려움으로다가오는것입니다. 남자독거노인들이더어렵게생활한다는것은가부장적인사회구조에익숙한사람들이만들어낸허위주장입니다. 남자와여자모두독거생활이힘든것은마찬가지이나여자독거노인들은그런어려움을감내하는반면, 남자독거노인들은그런어려움을부정하거나적극적으로대처하려하지않기때문입니다. 갑 연구소의연구결과, 독거노인의생활이여자노인보다남자노인에게더어렵게다가와 을 1 특정국가나지역에국한된현상에대한이해가다르기때문이다. 2 다른사람들의비판적주장에대한허용여부가다르기때문이다. 3 연구결과의신뢰도가어느정도인지에대한인식이다르기때문이다. 4 연구결론의도출에인위적조작이있었는지에대한인식이다르기때문이다. 5 사회 문화현상의탐구결과를바라보는개인의주관적가치관이다르기때문이다. 22 EBS 수능완성사회 문화

23 다음은갑의연구에대한다른연구자들의연구윤리와관련된평가이다. 갑이위반한연구윤리로옳은진술만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? ( 단, 제시된평가이외에다른연구윤리위반은없다고가정한다.) 1. 연구주제 : 청소년일탈행동에대한원인연구 2. 연구요약 1) 선행연구를정리하여청소년일탈발생의다양한경향파악 2) 일탈청소년과의심층면접및일탈청소년들의일상생활관찰 3) 일탈청소년들을상담한교사및상담사들의생각을묻는설문조사실시 < 평가 > 을 : 연구대상자들의신상을알수있는정보를보고서에기재하여불편해할수있습니다. 정보공개에대한동의도없었는데말이죠. 병 : 면담하는과정에서일탈청소년들이밝히기를꺼리는문제까지캐묻는모습이있습니다. 해당청소년들이질문에답하면서도불편해하는것이눈에띕니다. 정 : 1차발표에서제시한자료와최종발표에서제시한자료에차이가있습니다. 연구결과를뒷받침하지않는자료는임의로제외하고분석하신것같습니다. 보기ㄱ. 타인의연구를무단으로도용하였다. ㄴ. 연구대상자의익명성을보장하지않았다. ㄷ. 자료를선별적으로활용하여연구결과를왜곡하였다. ㄹ. 연구과정에서연구대상자에게심리적불안을야기하였다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 다음사례에서갑이수행한연구의윤리적문제점으로가장적절한것은? 연구자갑은영유아들이부모나가족외의낯선사람들의친절한태도에어떻게반응하는지알아보기위해연구를수행하였다. 갑은사전에영유아들의부모에게연구목적과과정을알리고이에동의한부모들에게집에둘이상의영유아들만있는상황을만들도록부탁하였다. 그후, 집에둘이상의영유아들만있는상황에서인상이좋고친절한여성을투입해영유아들과같이대화하고놀이를하도록하였다. 그결과, 영유아들은의외로쉽게낯선사람들에게허용적태도를보였고현관문비밀번호나부모의귀중품보관장소와같은중요한사실을알려주었다. 이에연구자갑은특히허용적태도를보인영유아들의부모들에게자신이속한상담소에서유료로심리상담을받도록하였다. 1 연구결과중일부를은폐 축소하였다. 2 수집된자료를변형하여연구결과를왜곡하였다. 3 이해관계에있는대상에게문제점해결을시도하였다. 4 연구대상자가밝힌참가거부의견을수용하지않았다. 5 미성년자는참여할수없는연구에영유아를참여시켰다. 04. 사회 문화현상의탐구태도와연구윤리 23

24 정답과해설 9 쪽 다음자료에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 갑 ~ 병은 학회에연구논문을제출하여심사를받았다. 다른부분에서는오류나위반사항이없었으나, 갑 ~ 병모두 학회의연구윤리강령의일부를위반한사실이나타났다. 다음은 학회의연구윤리강령의일부와갑 ~ 병이위반한연구윤리강령의조항이다. < 학회연구윤리강령 > 1항연구목적외에는연구결과를활용할수없다. 2항연구대상자의자발적참여와익명성을보장해야한다. 3항수집된자료를임의로은폐 축소 왜곡하여연구결과에반영할수없다. 4항연구대상자에게신체적 정신적위해를가할수있는어떠한연구방법도용인할수없다. 5항기존의연구자료, 연구결과, 결과분석및해석등을무단으로도용하거나변형해서사용할수없다. ( 후략 ) 연구자갑을병 위반한연구윤리조항 1항, 2항 2항, 3항, 5항 4항, 5항 보기ㄱ. 갑은을과달리임의로연구결과를조작하지않았다. ㄴ. 을은병과달리수집된자료를임의로가공하여오류를발생시켰다. ㄷ. 병은갑과달리다른사람의연구를표절하거나무단으로변형하지않았다. ㄹ. 갑, 을은병과달리연구대상자의자발적참여와익명성을보장하였다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 밑줄친 ( 가 ) 에들어갈진술로적절하지않은것은? 연구자갑은청소년들의이성교제여부가성차별적현상에대한인식에어떤영향을미치는지알아보기위해연구를수행하였다. 갑은수도권고등학교의여학생 1,000명을선정하여이성교제여부및성차별적현상에대한인식을묻는설문을실시하였다. 그리고설문조사결과평균치와상당한차이가나는학생 20명을대상으로심층면접을실시하였다. 해당학생들에게솔직한답변을얻기어려울것으로본갑은교육부에서실시하는조사라고사전에통보하고해당학생들을면접하였다. 이과정에서자신의가설에부합하지않는응답을한학생들의자료는제외하였고, 설문조사와면접시응답한내용에차이가있는학생의경우에는불성실한학생으로간주하여해당학교에처벌을부탁하였다. 평가 : 연구자갑의연구는 ( 가 ) 는점에서문제가있습니다. 1 표본이모집단을대표하지못한다. 2 연구주제와설정된가설이부합하지않는다. 3 주관적판단으로연구대상자에게피해를주었다. 4 연구대상자에게연구정보를정확히알리지않았다. 5 원하는결과를얻기위해수집된자료를조작하였다. 24 EBS 수능완성사회 문화

25 THEME 05 인간의사회화 1 사회화 ⑴ 의미 : 사회적상호작용을통하여한사회의지식, 기능, 가치, 규범등을내면화하는과정 ⑵ 특징 : 평생에걸쳐진행되며, 시대나사회에따라사회화의내용과방식은다양하게나타남 사회화의차이는문화의차이에서비롯된다고볼수있음 ⑶ 기능 1 개인적차원 한사회의구성원으로성장 사회의기본적가치와규범들의내면화 자아정체성및사회적소속감형성 2 사회적차원 문화의공유및세대간전승 사회의유지와존속및통합에기여 ⑷ 다양한사회화유형 1 재사회화 : 사회변화나새로운환경에적응하기위해이전과는다른지식이나규범, 가치및행동양식을습득하는과정 2 예기사회화 : 미래에속하게되거나속하기를기대하는집단에서요구되는행동양식을미리학습하는과정 ⑺ 사회화를바라보는관점 기능론 갈등론 상징적상호작용론 2 지위와역할 ⑴ 지위 1 의미 : 한개인이집단이나사회속에서차지하는위치 2 특징 한개인은여러개의지위를동시에가지며, 시간이흐르면서지위는변함 현대사회로접어들면서귀속지위보다성취지위의중요성이커짐 3 종류 귀속지위 사회화는개인을사회에적응시키고, 사회통합과유지에기여함 사회화내용은사회적필요에의해구성원들이합의한것임 사회화는지배집단의이익을유지 강화하는수단으로사회불평등을재생산함 한사회의보편적인가치나규범은지배집단에의해규정된것임 사회화는타인과의상호작용을통해자아가형성되는과정임 개인의능력이나노력과관계없이선천적 자연적으로갖게되는지위 ( 아들, 딸, 장남, 세습적신분등 ) ⑸ 사회화과정 성취지위 개인의의지나노력에의해후천적으로얻게되는지위 ( 남편, 아내, 회사원등 ) 유아기 기본적인욕구충족및정서적반응방식습득 아동기 청소년기 성년기 ⑹ 사회화기관 분류기준 언어, 규칙, 가치관습득 지식과기술습득, 진로및직업선택 새로운지식과기술, 생활양식습득 사회화기관의유형 내용 ⑵ 역할 1 의미 : 일정한지위에대해사회적으로기대되는행동양식 2 역할행동 ( 역할수행 ) 자신에게주어진역할을수행하는구체적인행동방식 동일한지위에대해서도개인에따라역할행동은다양하게나타남 역할행동이사회적기대에부합하면보상을, 어긋나면제재를받음 사회화내용 설립목적 1 차적사회화기관 2 차적사회화기관 공식적사회화기관 비공식적사회화기관 기초적인사회화를담당 ( 가족, 친족, 또래집단등 ) 전문적지식, 기능의사회화담당 ( 학교, 회사, 대중매체등 ) 사회화를목적으로설립된기관 ( 학교, 각종교육기관등 ) 사회화가아닌다른목적으로형성되었으나, 부수적으로사회화를수행하는기관 ( 가족, 회사등 ) ⑶ 역할갈등 1 의미 : 한개인에게요구되는역할들이충돌하여나타나는갈등현상 2 원인 : 사회가다원화되어한개인이갖는지위와그에따른역할이다양해지면서역할갈등이증가함 3 역할갈등의해결 : 개인적으로는역할간에우선순위를두는방법이있고, 사회적으로는많은구성원이겪는역할갈등을해결할수있는제도적장치를마련하는방법이있음 05. 인간의사회화 25

26 수능실전문제 정답과해설 10 쪽 사회화와관련하여다음의연구가시사하는바로가장적절한것은? 한사회학자는세원시부족을연구하였는데한부족에서는여성이용감하고적극적이며사냥을하거나농사를지어남성을부양하였다. 이와반대로남성은의존적 소극적이고외부출입을삼가며가정에서아이를기르고살림을하였다. 또다른부족에서는남녀모두가서구인의시각에서봤을때모성적이고여성적인특징을나타냈다. 남녀모두협동적이고비공격적이며조화를중시하였다. 마지막한부족은대조적으로남녀모두가무자비하고공격적인성향을보였다. 이부족은자애로운태도는무시하고강하고독립적인태도를강조했다. 이에연구자는인성적특성은선천적인것이아니고후천적으로생성되는것이라는결론을내렸다. 1 사회화는사회통합기능을수행하기위해행해진다. 2 사회화는개별사회마다다양하게나타나는문화적현상이다. 3 사회화는인간이자율성을바탕으로자아를찾아가는과정이다. 4 인간이사회구성원으로성장하는데초기사회화가가장중요하다. 5 사회화는평생에걸쳐진행되며개인의사회적소속감형성에기여한다 밑줄친ᄀ ~ ᄋ에대한설명으로옳지않은것은? 기자 A 선수, 오늘경기에서ᄀ 팀의ᄂ 4번타자로서팀이지고있을때ᄃ홈런을쳐서역전을이끌었는데기분이어떠십니까? 사실저를잘알고있는예전소속팀과경기를치르게되어전략을ᄅ고민했었는데요, 결국지금팀이이길수있도록최선을다했고좋은결과가나오게되어기쁩니다. A 선수 시즌초반에부상과부진으로ᄆ 2군으로강등되기도하셨죠. ᄇ 2군에서재활치료를병행하면서 1군복귀를준비하였는데요, 가장어려웠던점은무엇이었나요? 지난해기자들이뽑은ᄉ올해의선수에선정되고도부상때문에올초시즌을시작하며부진했기에고민이많았습니다. 각종ᄋ스포츠관련매체에올라오는기사와저에대한팬들의실망이담긴댓글들을보고마음을다잡으며연습에매진했습니다. 1 ᄀ과ᄋ은비공식적사회화기관이자 2차적사회화기관이다. 2 ᄃ은ᄂ으로서의역할행동에해당한다. 3 ᄅ은 A의역할갈등으로볼수없다. 4 ᄇ은재사회화이자예기사회화에해당한다. 5 ᄆ은 A의역할행동에대한제재, ᄉ은 A의역할행동에대한보상이다. 26 EBS 수능완성사회 문화

27 A, B 에해당하는사회화기관에대한설명으로옳은것은? ( 단, A 와 B 는각각또래집단, 학교중하나이다.) 인간의사회화과정은전생애에걸쳐이루어지지만유아기를비롯해아동기와청소년기의사회화는매우중요하다. 이시기의대표적인사회화기관으로는 A와 B가있다. A는아동기를거쳐청소년기에들어서면서영향력이커진다. A에서의놀이등을통한상호작용으로집단생활의규칙을습득하고다른비슷한연령대의구성원들과문화를공유한다. 특히청소년기에는 A 안에서의결속력이자아정체성형성에큰영향을미친다. 한편 B는구성원들의발달단계에맞추어이루어지는계획적이고의도적인사회화과정을담당한다. B의구성원들은 B에서의도적으로가르치는지식, 태도, 기능외에도사회적관계나집단생활의규칙등을자연스럽게습득한다. 1 A는 B와달리 2차적사회화기관이다. 2 B는 A와달리주로재사회화를담당한다. 3 A에서는 B와달리매개체를통한간접적접촉을통해사회화가이루어진다. 4 B에서는 A와달리체계적이고전문적인사회화가이루어진다. 5 A는공식적사회화기관, B는비공식적사회화기관이다 사회화를바라보는갑, 을의공통적인관점에부합하는진술로가장적절한것은? 자아는타고나는것이라기보다는주변사람들의반응과평가를통해형성되는것입니다. 예를들어어떤사람은주변의여러사람에게지속적으로성실하다는말을들음으로써자신이성실하다는것을인지하게됩니다. 그리고이러한과정이반복되면마침내그사람은자기가성실한사람이라고내면화하고그에걸맞게행동하게되죠. 맞습니다. 자아란원래사회안에서얻어지는산물이죠. 아이들은주위사람들의반응을경험하지않으면자신의존재를인식하지못합니다. 특히 의미있는타인 들을통해일반적인기대를이해하고반응하게되면서자아를발달시키게됩니다. 갑 을 1 사회화는지배집단의문화를전수하기위해행해진다. 2 사회화는기존의권력구조를재생산하기위한수단이다. 3 사회화의내용에는사회구성원전체의합의가담겨있다. 4 사회화는타인과의상호작용을통해정체성을형성하는과정이다. 5 사회화는사회질서유지와통합이라는구조적필요에의해행해진다. 05. 인간의사회화 27

28 정답과해설 10 쪽 그림은사회화기관의유형을 A~D 로분류한것이다. 이에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 예 사회화를목적으로설립되었는가? 아니요 A B 아니요 ( 가 ) 예 예 기초적인수준의사회화를담당하는가? 아니요 C D 아니요 전문적인지식과기능의사회화를담당하는가? 예 보기ㄱ. ( 가 ) 에는 공식적이고체계적으로사회화가이루어지는가? 가적절하다. ㄴ. A는공식적사회화기관, B는비공식적사회화기관이다. ㄷ. 일반적으로 D는 C에비해개인의기본적인인성과정체성형성에미치는영향이크다. ㄹ. 직업훈련소는 A, D에해당하고, 또래집단은 B, C에해당한다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 사회화를바라보는갑, 을의관점에대한설명으로옳은것은? 사회화는사회적필요에따라사회구성원이합의한사회적규범과가치, 행동양식등을습득하는과정이야. 이러한사회화를통해사회의질서가유지되고사회가통합되는거지. 사회화가제대로이루어지지않은개인이늘어나면사회가혼란에빠질가능성이커지고사회통합도어려워져. 사회화는지배집단에유리한가치나행동양식을사회구성원들에게전수하는과정이야. 이러한사회화를통해그사회의일부구성원에게유리한사회질서가고착화되고, 사회화에반 ( 反 ) 하는사람들은사회에서차별과배척을당하는거지. 갑 을 1 갑의관점은사회화가집단간권력관계의산물이라고본다. 2 갑의관점은사회화를지배와피지배관계의재생산과정으로본다. 3 을의관점은사회화가기득권층의이익을대변하는역할을한다고본다. 4 을의관점은사회화가상호작용을통한자아관념형성과정이라고본다. 5 을의관점은갑의관점과달리거시적관점에서사회화를바라보고있다. 28 EBS 수능완성사회 문화

29 밑줄친ᄀ ~ ᄋ에대한설명으로옳은것은? 최초로경제학과를만든알프레드마샬은어린시절ᄀ아버지의감시속에공부만해야했고창백하고피곤한모습때문에 양초 라는별명을얻은얌전한소년이었다. ᄂ은행에다니던그의아버지는ᄃ아들이라틴어와신학을배워목사가되기를바랐지만마샬은아버지의기대와달리자신이좋아하는수학공부를계속하기위해결국ᄅ케임브리지대학으로진학하였다. 대학시절에그는수학을특히즐겨공부했으며, ᄆ우등상을받을정도로우수한학생이었다. 이후마샬은학자로서가난한자들의고통을어떻게해결할까하는ᄇ고민을해결하기위해경제학연구를시작하였고, 그의연구는오늘날현대경제학의초석이되었다. 케임브리지ᄉ대학교수로재직하는동안수많은경제학자를길러내면서그는학생들에게경제학이사람들의경제적복지를향상하는데도움을줄수있어야한다고강조하며경제학자는ᄋ 냉철한머리와따뜻한가슴 을가져야한다고말했다. 1 ᄀ, ᄃ과달리ᄉ은성취지위이다. 2 ᄂ과ᄅ은모두공식적사회화기관이다. 3 ᄆ은마샬의역할행동에대한보상이다. 4 ᄇ은마샬의역할갈등이다. 5 ᄋ은경제학자의역할행동에해당한다 다음두사례에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 갑은비용문제로고민하긴했지만배우자와함께 6개월동안세계여행에도전하기로하였다. 이를위해갑은직장생활을병행하며기본적인영어회화를배우고자하였다. 하지만영어학원에등록한배우자와달리갑은따로시간을내기가어려워인터넷드라마동영상과라디오뉴스로영어공부를하고있다. 을은 TV에서외국의가난하고병든아이들을다룬다큐멘터리를보고그들을도울수있는의사가되려는꿈을키웠다. 을은의과대학을졸업하고의사로서장기간외국파견근무를통해봉사를할수있는기회를얻게되었다. 하지만을은집안의장남으로서아프신홀어머니를모시고있기에파견근무를망설이고있다. 보기ㄱ. 갑은을과달리기초적사회화와비공식적사회화를담당하는사회화기관의구성원이아니다. ㄴ. 을은갑과달리성취지위와귀속지위를모두갖고있음이나타나있다. ㄷ. 을은갑과달리서로다른역할들이충돌하여나타나는갈등을경험하였다. ㄹ. 갑과을모두사회화자체를목적으로하지않으면서 2차적사회화를담당하는사회화기관으로부터영향을받았다. 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 05. 인간의사회화 29

30 THEME 06 개인과사회구조 1 개인과사회의관계를바라보는관점 ⑴ 사회실재론 1 기본입장 사회는개인의외부에실제로존재하며, 독자적인특성을지님 사회는개인들의합보다크며, 개인은사회의구성요소에불과함 2 주요내용 개인의행동은실제로존재하는사회에의해규제되고구속됨. 개인보다사회의우월성을강조함 사회현상을분석할때사회구조와사회제도등집단적이고사회적인요인을중시함 사회문제의원인은잘못된사회구조나사회제도에있음. 사회구조나사회제도의개선을통해사회문제를해결해야함 3 한계 전체를위한개인의희생을정당화하는전체주의를초래할우려가있음 인간의주체적이고능동적인행위를설명하기곤란함 4 관련사상 : 사회유기체설 ⑵ 사회명목론 1 기본입장 사회는단지개인들이모여있는것으로실제로존재하지않음 사회는개인들의집합체에붙여진이름에불과함 2 주요내용 개인의행동은사회와관계없이개인의자율적의지에의해나타남. 개인의자율성과능동성을강조함 사회현상을분석할때개인의의식과정서및심리상태를중요하게다룸 사회문제의원인은개인의잘못된의식에있음. 개인의의식개선으로사회문제를해결해야함 3 한계 개별성원들의행위나심리상태만으로는설명할수없는사회현상들이존재함 개인의행위에사회구조나사회제도가끼치는영향력을간과함 4 관련사상 : 사회계약설, 자유주의 2 사회구조 ⑴ 의미 : 사회내에서개인들이나집단들간에상호관계를맺는방식이정형화되어안정된틀을이루는상태 ⑶ 사회구조의특징 3 일탈행동 ⑴ 의미 : 사회구성원들이정상적인것으로인정하는사회규범의 허용한계를벗어난행동 ⑵ 특징 지속성 안정성 강제성 변동성 구성원들이바뀌어도유지됨 구성원들이구조화된행동을하므로개개인의행동양식을어느정도예측할수있음 구성원들의생각과행동을규제하고구속력을지님 구성원들의가치관과신념의변화, 사회정책의변화등에따라사회구조가바뀌기도함 ⑷ 사회구조의기능 1 순기능 : 개인의행동양식을예측가능, 사회안정과통합에기여함 2 역기능 : 개인의자유를제약하고구속하기도함 1 시대와사회에따라다양하게나타남 2 일탈행동을규정하는가치관이나규범이사회적상황에따라다르기때문에상대성을지님 ⑶ 일탈행동에관한이론 1 아노미이론 급격한사회변동으로기존의지배적인사회규범이약화되고, 새로운가치규범이미처정립되지못해혼란스러운무규범의상태가나타날경우일탈행동이발생함 사회적으로합의된가치관정립필요 ( 뒤르켐 ) 문화적으로인정되는목표와제도적수단간의불일치로일탈행동이발생함 적절한수단의제공 ( 머튼 ) 2 갈등이론 : 불평등한사회구조와계급간갈등으로인해일탈행동이발생함. 일탈행동은구조적모순의결과임 3 차별적교제이론 : 일탈행동을하는사람과의빈번한접촉과상호작용을통해일탈적가치와태도를자연스럽게습득하고일탈을정당화함으로써일탈행동이발생함 일탈집단과의격리, 정상적인집단과의교류확대 4 낙인이론 : 1차적일탈을한사람에대해계속하여일탈행동을할것이라는낙인을찍게되면부정적자아가형성되어 2차적일탈이발생하게됨 낙인에신중할필요가있음 ⑵ 사회구조의형성과정 : 사회적행동의상호교환 지속적인사회적상호작용의발생 사회적관계의형성 사회구조의형성 30 EBS 수능완성사회 문화

31 수능실전문제 정답과해설 12 쪽 다음두사례에서공통적으로추론할수있는결론으로가장적절한것은? 초기자본주의사회에서는장시간노동과저임금에시달리는공장노동자들이임금인상과노동시간단축을요구하면서파업을일으켰을때이들을일탈자로규정하였다. 그러나이같은노동운동은대부분의사회에서노동자들의권리와생활을보장하기위한제도적개선을가져왔다. 역사적으로볼때, 보통선거가확립되기까지는오랜시간이필요했다. 특히여성참정권의역사는오랜투쟁의역사였다. 여성참정권운동을벌인여성들의시위는일탈로받아들여져사회적제재를받았다. 하지만이런투쟁을바탕으로오늘날에는대부분의민주주의국가에서남성과동일하게여성에게도참정권을부여하는보통선거권이확립되었다. 1 일탈행동은사회질서의붕괴를가져와사회적자원을낭비하는결과를초래한다. 2 일탈행동은개인의욕구불만을해소시켜더큰잠재적일탈행동과무질서를예방한다. 3 일탈행동에대한규정은사회구성원들의행동범위를한정해사회규범을공고히한다. 4 일탈행동에대한처벌은사회가공유하는가치를재확인시켜사회전체의응집력을강화한다. 5 일탈행동은사회에잠재된문제요소들을알려주고, 사회문제해결을위한사회변동의원동력이되기도한다 일탈이론 ( 가 ), ( 나 ) 에대한설명으로옳은것은? ( 가 ) 급격한사회변동으로기존의사회규범이약화되거나와해될때또는두가지이상의상반된규범이동시에존재할때개인의사고와행위를조정해줄수있는사회적규율이부재하게된다. 이때문에개개인이행동의방향을잃게되는상태에서일탈행동이발생할가능성은급격히높아진다. ( 나 ) 사람은누구나때로는일탈적으로행동할수있지만대개이것들은사소하고일시적인것이어서별다른문제없이지나간다. 그러나이러한행동이일단적발되고세상에알려지면일탈자로규정되어다른이들은그사람에게이전과는다른반응을보인다. 이를통해행위자는자신을일탈자로인식하여일탈행동을계속하게된다. 1 ( 가 ) 는일탈자와의상호작용을통한일탈의학습과정에주목한다. 2 ( 나 ) 는문화적목표와제도적수단간의괴리를일탈행동의원인으로본다. 3 ( 가 ) 는 ( 나 ) 와달리일탈을규정하는객관적기준이존재한다고본다. 4 ( 나 ) 는 ( 가 ) 와달리일탈행동에대한사회적규범의통제력회복을중시한다. 5 ( 가 ), ( 나 ) 모두무규범상태를일탈행동의원인으로강조한다. 06. 개인과사회구조 31

32 정답과해설 12 쪽 다음글에나타난일탈이론에대한설명으로옳은것은? 어떤사회에서가치있게여기는것을획득하기위해정당하고올바르다고정한규범과사회구성원이실제이를획득하는방법이동떨어져있을경우에일탈행동이발생한다. 예를들어물질적성공, 즉부를매우가치있게여겨 부자되세요 라는말이덕담이나인사로쓰일정도의사회에서부자가될수있는정당한방법을갖지못한사람들의경우에는규범을어겨서라도부자가되려고노력하게된다. 1 일탈행동을규정하는객관적기준이존재하지않는다고본다. 2 일탈자들과의밀접한교류를통해일탈행동을학습한다고본다. 3 일탈행동에대한사회적반응이지속적인일탈행동의원인이라고본다. 4 문화적목표와제도적수단간의불일치에서일탈행동이초래된다고본다. 5 급격한사회변동에따른전통적규범의붕괴가일탈행동을야기한다고본다 개인과사회의관계를바라보는갑, 을의관점에대한설명으로옳은것은? 갑 : 한개인의자질이아무리뛰어나다하더라도특정정당의구성원인이상그정당의성격이나가치, 정책을따를수밖에없다. 과거진보적사회운동과시민운동에참여했던사람이라도보수정당에들어가게되면정당이라는독자적인실체의벽에부딪쳐보수정치인으로변하게되는경우가많다. 을 : 어떤성향을가진사람들이모여서어떤행동을하는가에따라그정당의성격이결정된다. 특정정당이보수적혹은진보적이라는것은정당이라는집단자체가본래그러한성향을띠고있어서가아니라그정당에모인구성원들이그러한정치성향을가지고있기때문이다. 1 갑의관점은사회문제의해결책으로개인의의식개혁을강조한다. 2 갑의관점은사회의속성을개인들이지닌속성의총합으로이해한다. 3 을의관점은집단이나전체를위한개인의희생을정당화할우려가있다. 4 을의관점은개인행위의의미는사회와의관련속에서만찾을수있다고본다. 5 을의관점은사회현상을개인들의행위나심리만으로설명할수없음을간과한다. 32 EBS 수능완성사회 문화

33 표는개인과사회의관계를바라보는서로다른관점 A, B 를구분한것이다. 이에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 이론질문 A B 사회가개인의외부에실제로존재하며독자적특성을가진다고보는가? ᄀᄂ ( 가 ) 예아니요 보기ㄱ. ᄀ이 예 라면, B는개인들의속성이사회의속성을결정한다고본다. ㄴ. ᄀ이 아니요 라면, A는사회문제의원인을잘못된사회구조나제도에서찾는다. ㄷ. ᄂ이 예 라면, A는사회가개인들의단순한총합에불과하다고본다. ㄹ. ᄂ이 아니요 라면, ( 가 ) 는 개인이사회를변화시킬수있는자율성을지닌주체라고보는가? 가적절하다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 다음글을통해강조하고자하는사회구조의특징으로가장적절한것은? 개인은사회구조에따라서만움직이는장기판의말이아니다. 사회는수많은사람이종횡으로얽혀있는복잡한네트워크이므로개인이하는행동이나생각의결과가그에게만미치지않고사회에영향을준다. 미국흑인민권운동의도화선이된로자파크스는단지흑인이라는이유로백인에게자리를양보하는것은옳지않다는인간의존엄성에대한생각을가지고있었다. 그녀는벌금을물각오를하고버스에서백인에게자리를양보하지않았다. 결국그녀의작은행동하나가흑인민권운동의거대한물결을일으키게되었고미국이라는커다란사회의뿌리를흔들었다. 1 사회구성원들이바뀌어도사회구조는지속된다. 2 사회구조의갑작스러운변화는구성원들의부적응을초래한다. 3 사회구조를통해사회구성원들은안정적인상호작용을할수있다. 4 사회구조는구성원들의의지와는상관없이특정행동을하도록구속한다. 5 사회구성원의행동, 가치등이변화할때사회구조의변화를가져올수있다. 06. 개인과사회구조 33

34 정답과해설 12 쪽 다음글에나타난개인과사회의관계를바라보는관점에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 인도뉴델리와스웨덴의스톡홀름에서일하는버스기사의임금은약 50배차이가난다. 이를경제적상식에서보면스웨덴기사의생산성이인도기사의생산성보다 50배더높다는뜻이된다. 하지만실상은그렇지않다. 오히려도로사정이좋지못한인도에서버스기사의운전솜씨가더좋을가능성이크다. 그럼에도불구하고이런차이가생기는것은그들이일하는사회 경제적시스템의차이때문이다. 임금은단순히개인의뛰어난능력이나근면성만으로정해지는것이아니며, 노동생산성역시그들이일하는사회 경제적시스템에따라달라질수있다. 보기ㄱ. 사회의속성을결정하는개인의특성을강조한다. ㄴ. 사회를실체가없는허구적개념에불과한것으로본다. ㄷ. 사회현상의분석에서개인의의식이나의지등을간과한다는비판을받는다. ㄹ. 사회는개인의외부에서개인의사고와행동을구속하는힘을지닌다고본다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 일탈행동을설명하는다음의이론에부합하는진술만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 개인은미리주어진보편적규범이나규칙을따르기보다는자신이처한상황에따라행동한다. 그렇기때문에어떤사람의행동을예측할수있는가장큰요인은그가의미있다고여기는대상들, 즉그의정체성과연결된구성원들이다. 일탈행동역시한개인이접하는대상들이일탈행동을긍정적으로평가하는사람들이면이들과자주접촉하게되면서일탈의기술을학습하고일탈동기를내면화할뿐만아니라이를정당화하는태도를배움으로써나타나게된다. 일탈행동을긍정적으로평가하는사람들과의접촉빈도, 접촉기간, 접촉강도등으로부터많은영향을받을수록일탈행동을저지를가능성이높아지게된다. 보기ㄱ. 일탈행동에대한타인의반응을중시한다. ㄴ. 일탈행동의원인을거시적측면에서찾는다. ㄷ. 차별적인사회적제재가일탈행동의원인이라고본다. ㄹ. 집단내에서의접촉을통한일탈행동의전파가능성을강조한다. 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 34 EBS 수능완성사회 문화

35 THEME 07 사회집단과사회조직 1 사회집단 ⑴ 사회집단의의미와기능 1 의미 : 두사람이상이같은집단에속해있다는소속감을가지고 지속적으로상호작용하는결합체 2 기능 : 사회적관계를형성시키며소속감부여, 사회화의기능수 행, 자아실현의장제공, 다양한사회적욕구충족 ⑵ 사회집단의종류 1 접촉방식에따른분류 1 차집단 ( 원초적집단 ) 2 차집단 2 결합의지에따른분류 공동사회 이익사회 대면접촉과친밀감을바탕으로형성된집단 인간관계자체가목적인전인격적인관계 비공식적통제가일반적임 사례 : 가족, 놀이집단등 간접적접촉과목적달성을위한수단적만남을바탕으로형성된집단 부분적인인간관계가이루어짐 공식적통제가일반적임 사례 : 학교, 회사, 정당등 구성원의선택과무관하게본질의지에따라자연발생적으로형성된집단 공동의가치관이나관습이집단을구성하는바탕이됨 사례 : 가족, 친족등 구성원의선택의지에따라인위적으로형성된집단 이해관계를바탕으로한규칙과계약이집단을구성하는바탕이됨 사례 : 학교, 회사등 2 사회조직 ⑴ 의미 : 사회집단중에서목표와경계가분명하고, 지위와역할이명확하며, 규범이체계적으로규정된집단 ⑵ 특징 1 형식적이고수단적인인간관계가주로나타남 2 조직의공식적목표와과업달성을기준으로구성원을평가함 3 공식적인규범과절차를통해구성원의행동을통제함 3 공식조직과비공식조직 ⑴ 공식조직 1 의미 : 특정한목적의달성을위해조직되었으며, 구성원의지위와역할이명확하고정해진절차와규범에따라목표를달성하려는조직 2 사례 : 회사, 학교, 정당등 ⑵ 비공식조직 1 의미 : 공식조직내에서친밀한인간관계를바탕으로취미, 관심, 성향등이유사한구성원들이모여형성한집단 2 사례 : 공식조직내의동호회나친목회 3 기능 순기능 : 구성원들에게정서적안정과만족감을주고, 구성원들의사기를높여과업의능률과조직의효율성을높임 역기능 : 파벌조성, 비공식조직끼리의경쟁과대립발생, 지나친개인적친밀감은공식조직의절차나규칙을깨뜨릴수있음 3 소속감에따른분류 내집단 ( 우리집단 ) 외집단 ( 그들집단 ) 자신이소속되어있으며, 소속감과공동체의식을갖고있는집단 사례 : 우리가족, 우리학교, 우리회사등 자신이소속되어있지않으며, 이질감이나적대감까지도느낄수있는집단 사례 : 전쟁중의적군, 상대팀, 경쟁회사등 4 자발적결사체 ⑴ 의미 : 공통의이익이나목표를추구하는사람들이자발적으로만든집단 ⑵ 등장배경 : 현대사회의다원화로이해관계와관심사가다양해짐에따라새로운필요와욕구를충족시키기위해등장하게됨 ⑶ 종류 : 친목집단, 이익집단, 시민단체 ⑶ 준거집단 1 의미 : 한개인이자신의신념, 태도, 가치및행동방향을결정하는데기준으로삼고있는집단 2 특성 : 소속집단과일치할경우소속집단에대한만족감과자부심이높아짐. 반면소속집단과불일치할경우소속집단에대한불만과상대적박탈감을갖게됨 ⑷ 특징 1 가입과탈퇴가자유로우며, 구성원의자발성과열성이큼 2 형태의다양성, 유연하고융통성있는조직운영 ⑸ 기능 1 순기능 : 구성원의정서적안정에기여, 시민사회의다원화에기여, 다양한이익의표출을통해사회문제에대한관심유발과공익증진 2 역기능 : 집단이기주의로변질될경우공익과충돌 07. 사회집단과사회조직 35

36 5 관료제 ⑴ 의미와등장배경 1 의미 : 대규모조직을효율적으로관리하기위해권위적인위계질서와전문화된분업체계를바탕으로명시적규범과절차에따라운영되는형태의조직운영원리 2 등장배경 : 산업화이후사회와조직의규모가커지면서이를효율적으로관리하기위한운영방식이필요해짐 ⑵ 특징 1 과업의전문화 : 업무의효율적인처리를위해서전문적인능력을가진구성원들이분담된일을처리함 2 위계의서열화 : 조직내의지위가권한과책임의정도에따라서열화됨 3 규약과절차에따른과업수행 : 구성원들은규약과절차에따라과업을수행하며, 개인적인판단이나의사가개입되는것은제한됨 4 지위획득의공평한기회 : 전문적인자격과능력을기준으로공개경쟁을통해지위를획득함 5 경력에따른보상 : 업무경험과훈련의정도, 연공서열에따라보상함 ⑶ 순기능 1 과업의지속성 : 업무가표준화되어있고, 문서로규정된규약과절차에따라안정적으로업무를처리하기때문에구성원이바뀌어도과업수행의단절이나타나지않음 2 과업수행의효율성 : 과업의전문화로효율적인업무수행이가능함 3 조직의안정성 : 문서화된규약과절차에따르며, 위계적인명령에따라운영되고, 구성원의신분이보장되므로안정적인조직운영이이루어짐 4 권한과책임의명확화 : 권한과책임에따라위계질서가있으며, 과업의전문화로책임소재를둘러싼구성원간의갈등이줄어듦 ⑷ 역기능 1 목적전치현상의발생 : 목적달성을위한규칙과절차를지나치게강조한나머지본래의목적보다는규칙과절차와같은수단을지키는데주력하게되어목적을망각하게됨 2 인간소외현상의발생 : 규칙과절차를강조함에따라조직구성원의창의성과자율성이억제되며, 개인은조직의부품으로전락하게됨 3 무사안일주의 : 관료제조직구성원의신분보장및연공서열에따른보상체계등으로인해무사안일주의의문제가발생함 4 조직의경직성과환경변화에대한낮은대응력 : 규칙과절차를지나치게중시하여조직구조가경직되고, 환경변화에유연하게대처하지못함 6 탈관료제조직 ⑴ 의미와등장배경 1 의미 : 급속하게변화하는사회환경에대처하기위해창의성과자율성을보장하는새로운조직형태 2 등장배경 관료제의문제점으로인해조직의효율성이저하됨 정보사회로의진입으로창의적인사고와자율성이중시됨 급속한사회변동으로조직이신속하게대응해야할필요성증가 ⑵ 특징 1 개인의창의성과자율성, 전문성이중시됨 2 구성원의참여와동기를유발하는리더십이중시됨 3 수평적조직체계를바탕으로업무처리가이루어짐 4 상황이나목적에따라조직이자유롭게구성되고해체됨 5 연공서열보다는구성원의능력과업적에따른보상이이루어짐 6 신속한의사결정을위해중간관리층의역할비중이감소됨 개념플러스 탈관료제의유형 네트워크형조직 : 각각의전문가들이핵심과정을중심으로네트워크에연결되어활동하면서각자의업무를관리하고목표달성에책임을지는형태의조직이다. 업무단위별독립성과자율성이크며상호유기적관계를유지하면서수평적의사소통이빠르게이루어지는특징을가지고있다. 팀제조직 : 각각의구성원들이창의성과전문성을지닌평등한구성원으로서참여하기때문에관료제에비해수평적인특성을가지고있다. 권위에복종하는수직적인의사소통이아닌전문성에기초한구성원들의협력, 의사소통, 창의성을결합하여과업을집단적으로성취한다. 아메바형조직 : 조직의형태가아메바들이다양하게분열증식하는모습과같다고해서붙여진이름이다. 아메바형조직은자율성과유연성을기본원칙으로하여조직편성의변경, 분할, 증식이수시로일어난다. 만약어떤아메바가활동중에새로운기능과목적이추가되면또다른아메바가분열증식된다. 36 EBS 수능완성사회 문화

37 수능실전문제 정답과해설 14 쪽 다음두사례에서공통적으로도출할수있는내용으로가장적절한것은? 갑은자신이다니고싶던 A 회사를선망의대상으로여겨입사준비를해왔지만실제로취업은 B 기업에하게되었다. 갑은친구들에게목구멍이포도청이라어쩔수없이다닌다고말하고, 다음에 A 회사의사원모집에응시할생각을하고있다. 1936년베를린올림픽당시손기정선수의국적은일본이었고, 일장기를달고달려올림픽신기록을세우며금메달을획득했다. 하지만그는시상식게양대에일장기가오르고일본국가가연주되자침울한표정을지었으며, 우승자에게주는월계수로가슴의일장기를가린채사진을찍었다. 이후회고록에서도그당시금메달을따고도일본의식민지인조국을생각하며슬펐던심경을밝혔다. 1 한개인에게내집단과외집단은상황에따라달라질수있다. 2 내집단의식이지나치게강하면집단간갈등이나타나게된다. 3 소속집단과준거집단의불일치는불만과박탈감을유발할수있다. 4 개인은사회구성원으로서다양한사회집단에동시에속하게된다. 5 개인은자신이소속된집단의가치나태도를자연스럽게받아들이게된다 사회조직의운영원리 A 에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 베버는근대화과정에서 A 조직이늘어나는현상을불합리한관행이나힘있는사람의자의또는근거없는관습에따라운영되던전근대적조직이합리화된결과라고분석했다. 따라서근대화가진행될수록사회전반에합리주의가나타나면서사회조직가운데 A 조직의비율이늘어날것으로보았다. 그러나그는 A 조직의문제점역시통찰하여이를 강철새장 에비유하기도하였다. 이비유는 A 조직이갖는답답함과비인간성의상징이되기도하였다. 보기ㄱ. 유연한조직구조로외부의환경변화에신속하게대처한다. ㄴ. 부서간에권한과책임을명확히나누어전문적인업무수행이이루어진다. ㄷ. 업무처리가표준화되어있어구성원이바뀌어도지속적인과업수행이가능하다. ㄹ. 위계서열화를통해조직내의상향식의사결정과정과수평적의사소통이중시된다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 07. 사회집단과사회조직 37

38 정답과해설 14 쪽 그림은사회조직의운영원리 A, B 의상대적특징을비교한것이다. 이와관련하여주어진질문에대한응답을모두옳게한학생은? ( 단, A 와 B 는각각관료제와탈관료제중하나이다.) 높음 A 수평적의사소통정도 B 낮음 낮음 중간관리층의역할비중 높음 학생질문 A B 갑연공서열과경력에따른보상제공을중시하는가? 을 개인의자율성및조직의유연성보다는규약과절차의준수및조직의안정성을중시하는가? 병 2차적인간관계보다 1차적인간관계를중시하는가? 정 조직의효율적운영을중시하는가? 무 정보사회에서필요한유연하고신속한의사결정에적합한가? ( 예 :, 아니요 : ) 1 갑 2 을 3 병 4 정 5 무 사회집단 A, B 에대한설명으로옳은것은? 사람들은접촉방식에따라분류되는두집단인 A와 B를모두필요로한다. 대면접촉과친밀감을바탕으로형성된 A에소속되지않은개인은심리적안정감이떨어지고외로움을느끼며불안에빠질위험이크다. 그런데현대사회에서는의미있는 A의수가점점줄어드는경향이있으며심지어가장원초적 A인가족마저안정적이지않은경우가많다. 또한목적달성을위한수단적만남이전제되는 B 역시개인의생활에매우중요하다. 소속된 B가없다면개인은생활에필요한자원을획득할가능성이크게줄어들기때문이다. 1 한개인에게 A에해당하는집단은내집단이자준거집단이다. 2 A는 B와달리전인격적인관계가이루어진다. 3 B는 A와달리구성원에대한비공식적통제가일반적이다. 4 사회가분업화되고전문화될수록 B보다 A가증가한다. 5 A와 B 모두구성원의선택적의지에따라결합된사회집단이다. 38 EBS 수능완성사회 문화

39 밑줄친ᄀ ~ ᄅ에대한설명으로옳은것은? ᄀ A 기업은다양한종류의서비스와기술을연구하는세계적인정보기술 (IT) 기업이다. 이기업은직원들의창의력을고취하고, 우수한인재들이자유롭게직무활동을할수있도록즐거운놀이터같은기업문화를강조하며여가를즐길수있는ᄂ사내동호회활동을지원하고있다. ᄃ B 대학의동아리에서만난동창세명이만든 C 기업은세계적인커피브랜드기업으로성장했다. 이기업은남다른윤리경영철학을바탕으로공정무역원두구매에앞장서고, 지역사회와소외된이웃을돕는다양한ᄅ시민단체를후원하고있다. 1 ᄀ은가입과탈퇴가자유로운 2차집단이다. 2 ᄂ은자발적결사체이자공식조직이다. 3 ᄃ은본질의지에의해자연발생적으로형성된집단이다. 4 ᄅ은ᄀ과달리공익을추구하는이익사회이다. 5 ᄂ, ᄅ은모두친밀감을바탕으로형성된 1차집단이다 ( 가 )~( 다 ) 는관료제에서나타날수있는현상이다. 이에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? ( 가 ) 관료제안에서는자신이속한부서의이해관계를조직전체보다우선시하는부서이기주의경향이나타난다. 부서의이익을위해서조직전체에해가될수있는경쟁이나일떠넘기기를하는경우가그예이다. ( 나 ) 관료제조직의구성원은담당분야에는숙달되어있지만다른부서의업무에는무능할수밖에없다. 죄송하지만저희관할이아니라서. 라며대답을회피하는관료의모습은익숙하다. ( 다 ) 업무보다그것의처리과정을보고하고지시하는문서작성에업무시간의대부분을허비한다. 기획안이나보고서의내용이아니라문구나형식등이문제가되어결재가반려되거나질책을듣는다. 보기ㄱ. ( 가 ) 는조직운영의효율성을저해하는요인이다. ㄴ. ( 나 ) 는과업의분업화, 전문화가원인이다. ㄷ. ( 나 ) 는경력에따른보상, ( 다 ) 는책임의정도및권한의제한이원인이다. ㄹ. ( 가 )~( 다 ) 모두연공서열에따른승진및구성원의안정적인신분보장을통해해결할수있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 07. 사회집단과사회조직 39

40 정답과해설 14 쪽 그림은사회조직의운영원리 A, B 를질문 ( 가 ), ( 나 ) 에따라구분한것이다. 이에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A 와 B 는각각관료제와탈관료제중하나이다.) 예 ( 가 ) 아니요 A B 아니요 ( 나 ) 예 보기 ㄱ. ( 가 ) 가 위계의서열화가강조되는가? 이면, A는관료제, B는탈관료제에해당한다. ㄴ. ( 나 ) 가 산업사회의이행과정에서확산되었는가? 이면, A는업무수행의유연성정도가크다. ㄷ. ( 나 ) 가 상향식의사결정방식이지배적인가? 이면, B는창의성과자율성보다엄격한규약과절차의준수를강조한다. ㄹ. ( 가 ) 가 조직의경직성으로인해변화에대한유연한대처가어려운가? 이면, ( 나 ) 는 공식적규범을통한구성원통제가지배적인가? 가적절하다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 사회집단및사회조직의유형 A~C 에대한설명으로옳은것은? 현대사회가점차조직사회화되어감에따라구성원의지위와역할이명확하고정해진절차와규범에따라목표를달성하려는 A 내에서의피로도가점점높아지고있다. 따라서 A 내에서구성원들과친밀한인간관계를형성하거나관심사에따라별도의느슨한조직체를구성하는사람들이늘어나고있다. 이런성격의조직을 B라고한다. 한편공통의관심사나목표를가진사람들이자발적으로모여집단을결성하는것을가리켜 C라고한다. 사람들이 C를결성하는이유는기존의사회조직이나집단만으로는자신들의이해관계와관심사에대한욕구를충족하기어렵기때문이다. 1 A의목표달성이 B의활성화로인해저해되기도한다. 2 A는 C와달리전인격적인간관계가나타난다. 3 B는 C와달리공식적규범에대한의존도가높다. 4 B, C는 A와달리본질적의지에따라결합된공동사회이다. 5 A는회사, B는노동조합, C는회사내동호회를예로들수있다. 40 EBS 수능완성사회 문화

41 THEME 08 문화와인간생활 1 문화의의미와속성 ⑴ 문화의의미 1 좁은의미 : 고상하거나세련된것, 교양, 예술등특별한의미를 지닌생활양식 ( 문화인, 신문의문화면등 ) 2 넓은의미 : 한사회의구성원들이공유하는행동양식이나사고 방식등모든생활양식 ( 민족문화, 대중문화등 ) ⑵ 문화의속성 1 학습성 의미 특징 2 공유성 의미 특징 3 전체성 ( 총체성 ) 의미 특징 4 변동성 의미 특징 5 축적성 의미 특징 문화는다른사회성원과의상호작용을통해후천적으로학습되는생활양식임 본능에따른행동은문화가아님을보여줌 문화는한사회의구성원다수가공통적으로가지고있는생활양식임 구성원의사고와행동의동질성을형성하여타인의행동을예측가능하게하며, 원활한상호작용을가능하게함 문화는여러요소들이상호유기적으로결합되어전체로서의미를갖는생활양식임 문화요소들이상호연관되어있어한요소의변동은다른요소의변동을연쇄적으로초래함 문화는시간의흐름에따라그형태나내용, 의미가변화하는생활양식임 인간이새로운환경에적응하는과정에서변화를추구함으로써나타남 문화는세대간전승과정에서새로운요소가추가되어풍부해지는생활양식임 문화발전의원동력이되며, 단순한모방에불과한동물의행동과인간의문화를구별해줌 2 문화의특성과기능 ⑴ 특성 3 문화유형과문화요소 ⑴ 문화유형 1 물질문화 : 인간이욕구충족을위해만들고사용하는인공물또는기술 ( 의식주를위한도구, 의료기술등 ) 2 비물질문화 : 제도문화, 관념문화등물질문화에대비되는영역의문화 구분제도문화관념문화 의미 기능 사회적행동양식을통제하는규범과제도 구성원들의행동통제, 사회질서유지등 인간의정신작용으로서사고방식및가치체계 인간의존재의미규명, 지적욕구충족등 사례가족제도, 정치제도등신화, 철학, 사상, 언어등 ⑵ 문화요소 구분의미기능 기술 언어 상징 예술 가치 규범 인간이자연물을이용하는방식이나결과물 의사소통및문화전승을위해사용되는수단 추상적인의미전달에사용되는매개물이나기호 심미적욕구에의해창조되는활동이나그결과물 바람직함에대한평가기준이나목표 사회구성원들이공유하는행동의기준이나규칙 4 문화연구의관점과문화이해의태도 ⑴ 문화연구의관점 총체론적관점 비교론적관점 상대론적관점 ⑵ 문화이해의태도 자연환경에의적응, 인간의욕구충족등 의사표현, 지식축적과전달등 사회성원간의미공유, 문화전수등 정신적풍요달성, 문화창조등 사회성원의판단과행동의기준제공등 사회성원의행동통제, 사회질서유지등 문화의각구성요소가갖는의미를다른문화요소및전체와의유기적인관련속에서파악함 여러사회의문화를비교하여개별문화가가진보편적인측면과특수한측면을파악함 각사회의역사적 환경적 사회적맥락속에서해당문화의고유한의미를파악함 보편성 특수성 어느사회에나문화현상은존재하며, 모든문화에공통적으로나타나는요소가있음 문화는자연환경이나역사적배경등의차이로인해각사회마다고유한형태를가짐 ⑵ 기능 1 개인적측면 : 환경의제약극복, 사회적응등 2 사회적측면 : 소속감과동질감형성, 사회질서유지등 자문화중심주의 문화사대주의 문화상대주의 자기문화의우수성을내세워타문화를낮게평가함 사회통합에기여하나국수주의를초래할수있음 강대국문화의우수성을내세워자기문화를낮게평가함 선진문물수용이용이하나, 자문화의정체성을상실할수있음 각사회의맥락에서갖는문화의고유한의미를존중함 문화적다양성에기여하나, 극단적문화상대주의로흐를경우반인륜적문화를옹호하는결과를초래할수있음 08. 문화와인간생활 41

42 수능실전문제 정답과해설 15 쪽 밑줄친ᄀ, ᄂ에서사용된문화의의미에대한설명으로옳지않은것은? 한 중 일ᄀ도시문화교류축제인 동아시아문화의숲 행사가열렸다. 이번축제기간동안에는부산, 하얼빈, 가나자와시의ᄂ문화인들의예술공연뿐만아니라다양한행사들이진행되었다. 축제기간동안에는활만들기, 팝업카드만들기, 부채만들기, 한지공예체험, 전통의상체험, 아트마켓, 한 중 일애니메이션상영등다양한행사가마련되었다. 1 ᄀ의문화는생활양식의총체를의미한다. 2 문화상품 에서 문화 는ᄂ의문화와같은의미로사용되었다. 3 ᄀ의문화의범주에해당하는요소가ᄂ의문화의범주에는해당하지않을수있다. 4 ᄀ의문화는ᄂ의문화와달리넓은의미로사용되었다. 5 ᄂ의문화는ᄀ의문화와달리물질문화가아닌비물질문화만을문화의내용에포함한다 문화이해태도 A, B 에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? A는자신의문화에우월감을느끼면서자신의가치관과세계관을다른문화권의사람에게강요하는태도이다. A를가지게될때우리는자신의문화에대한성찰이나비판없이이를당연시하는태도를가지게된다. 반면 B는다른문화와대면할때자기문화의입장에서가아니라해당사회의입장에서이해하려는태도이다. B를통해우리는각문화의가치들이절대적인것이아니며자신의삶의방식이유일하고도필연적인것이아니라는사실을깨달을수있다. 보기ㄱ. A는자기문화에대한객관적이해를가능하게한다. ㄴ. B는문화를평가의대상이아닌이해의대상으로본다. ㄷ. A는 B와달리문화의다양성이문화발전수준의차이에서비롯된다고본다. ㄹ. A는문화제국주의로변질될우려가있고, B는자문화의정체성상실을초래할수있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 42 EBS 수능완성사회 문화

43 다음글에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 확대가족은농경사회에서흔히나타난다. 농경사회의경우잉여식량이많아대가족을부양할수있기때문이다. 또가족구성원이중요한노동력을제공할수있기때문에자식들에게토지를분배하는것보다대가족을유지하여노동력을확보하는것이유리하다. 반면핵가족은산업사회와수렵채집사회에서모두볼수있는데, 이는이들사회가높은이동성을요구하기때문이다. 수렵채집사회에서는자원이고갈될경우이동하면서살아야하기때문에핵가족단위로넓은지역에흩어져살았다. 한편현대산업사회에서는더좋은직장을찾아자식이부모와고향을떠나자주이동하게된다. 보기ㄱ. 문화의축적성을파악할수있다. ㄴ. 문화연구에서비교론적관점의유용성을확인할수있다. ㄷ. 물질문화와관념문화가긴밀하게연관되어있음을보여주고있다. ㄹ. 문화의한부분에서의변화가연쇄적인변화로이어지는과정을설명하고있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 다음두사례에서공통적으로부각되는문화의속성에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? A국을여행한갑은지하철통로나도로에서난처한경우가있었다. 우리나라에서우측통행을했던갑은운전할때나걸을때모두좌측으로통행하는 A국사람들과여러번부딪칠뻔했기때문이다. B 국을여행한을은처음식당에갔을때몹시당황했다. 식사후에영수증을보니봉사료를손님이선택하도록되어있었기때문이다. 하지만 B국사람들은음식가격의일정비율을세가지로제시하고이중하나를봉사료로선택하는것을자연스럽게받아들였다. 보기ㄱ. 문화가구성원의사고와행동을구속한다는것을보여준다. ㄴ. 문화는여러요소들이유기적으로결합된하나의체계임을보여준다. ㄷ. 문화는한사회의구성원들간에원활한상호작용을위한바탕이됨을보여준다. ㄹ. 문화는시간이흐르면서그형태나내용, 의미가변화하는생활양식임을보여준다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 08. 문화와인간생활 43

44 정답과해설 15 쪽 밑줄친ᄀ ~ ᄃ에나타난문화연구관점에대한설명으로옳지않은것은? 세계여러문화의다양성에주목해온문화인류학자들은의식주를비롯하여가족과친족, 사회조직, 정치와권력, 경제행위, 언어와종교등ᄀ인간생활의거의모든측면이서로밀접하게관련을맺고있으며, 전체는부분들의단순한합이상의것이라고생각하였다. 그들은ᄂ자기문화보다는다른문화를주로연구대상으로삼았다. 그이유는다른문화를통해자기문화를더잘이해할수있다고보았기때문이다. 또문화인류학자들은ᄃ모든문화는해당사회의산물이라는점을인식하고다른문화를이해하기위해자기문화의영향으로부터벗어나기위해노력하였다. 1 ᄀ에나타난관점은문화가부분이아닌전체로서의의미를갖는다고본다. 2 ᄂ에나타난관점은서로다른문화의공통점과차이점을파악하는데유용하다. 3 ᄃ에나타난관점은해당문화를향유하는사람들의입장에서이해하고자한다. 4 ᄀ과ᄂ에나타난관점은모두문화의보편성을파악하고자한다. 5 ᄂ과ᄃ에나타난관점은모두서로다른문화가가진고유한의미를파악하는데도움을준다 밑줄친ᄀ ~ ᄅ에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? ᄀ짜장면은여러가지채소와돼지고기를기름에볶다가춘장을넣고맛을낸양념을삶은밀국수에넣어비벼먹는음식으로서민들의ᄂ음식문화로여겨진다. 짜장면은중국산둥반도의볶은톈몐장을얹은국수인차오장몐에서유래된음식으로, 1883년인천이개항하고중국인들이거주하면서우리나라에중국음식점이처음생겨났다. 춘장의기원인톈몐장은밀가루에소금을넣어발효시킨단맛나는장인데화교 이ᄃ톈몐장에캐러멜을첨가한춘장을개발하면서오늘날과같은짜장면이되었다 년대에는ᄅ정부가쌀소비를줄이기위해펼친분식장려운동덕분에서민음식으로널리자리잡게되었다. 보기ㄱ. ᄀ은인간의욕구충족을위한 물질문화 에해당한다. ㄴ. ᄂ의 문화 는 민족문화 에서의 문화 와같은의미로사용되었다. ㄷ. ᄃ은문화는고정불변하는것이아니라변화함을보여준다. ㄹ. ᄅ에서는문화사대주의태도가나타난다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 44 EBS 수능완성사회 문화

45 다음글에대한설명으로옳은것은? 문화는한사회나공동체를안정적으로유지하기위한최소한의규칙과ᄀ규범을제공한다. ᄂ언어는개인들간의의사소통을가능하게하는최소한의규칙이다. 또언어를통해감정적교류나규칙의공유가이루어질때비로소사회가유지될수있다. 사회에는다양한하위집단들이존재하는데, 이집단들에도구성원들간의내부적결속을위해서는공유하는경험이나ᄃ그들만의문화적코드가필요하다. 예를들어동창회가유지되려면학창시절의공유하는경험이있어야하며, ᄅ폭주족의집단행동이유지되려면그들만의독특한문화적코드가공유되어야한다. 1 한사회의구성원은해당사회의모든문화를공유한다고보고있다. 2 ᄀ은사람들이가지고있는바람직함에대한평가기준이나지향하는목표이다. 3 ᄂ은문화의학습성과축적성이나타날수있게하는문화요소이다. 4 ᄃ은하위문화가주류문화와대립하는문화임을보여준다. 5 ᄅ은일탈행동이사회적낙인에서비롯되고있음을보여준다 표는질문 ( 가 ), ( 나 ) 를기준으로문화이해태도 A~C 를비교한것이다. 이에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? ( 단, A~C 는각각문화사대주의, 문화상대주의, 자문화중심주의중하나이다.) 태도질문 A B C ( 가 ) 예아니요아니요 ( 나 ) ᄀᄂ예 보기ㄱ. ( 가 ) 가 문화를해당사회의맥락에서이해하는가? 이면, B, C는모두특정기준을가지고문화를평가한다. ㄴ. ( 가 ) 가 자문화의정체성을상실할우려가높은가? 이면, B, C는모두문화의다양성보존에기여한다. ㄷ. ( 나 ) 가 모든문화는동등한가치를지닌다고보는가? 이면, ᄀ과ᄂ중하나는 예, 다른하나는 아니요 가적절하다. ㄹ. ( 나 ) 가 문화의다양성을발전수준의차이로보는가? 이고ᄀ이 예 이면, B는다문화사회에서문화갈등을예방하는데기여할수있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 08. 문화와인간생활 45

46 THEME 09 현대사회의다양한문화양상 1 하위문화 ⑴ 전체문화와하위문화 1 전체문화 : 한사회의구성원대다수가공통적으로누리는문화 2 하위문화 : 한사회내에서지역, 세대, 성별, 계층등에따라구분되는일부구성원들이누리는문화 ( 지역문화, 세대문화, 청소년문화, 반 ( 反 ) 문화등 ) 4 반 ( 反 ) 문화 의미 특징 기능 한사회의지배적인문화에대해저항하거나대립하는문화 하위문화의한유형에해당하며, 시대와사회에따라반문화에대한규정이상대적임 주류문화의변화및사회변동을자극함 사회갈등및사회혼란을야기할수있음 ⑵ 하위문화의특징 1 전체사회의범주를어떻게규정하느냐에따라하위문화가상대적으로규정됨 2 전체사회의문화적다양성을형성하는원천으로작용함 3 일반적으로전체사회가추구하는가치에부합하지만, 이에대립하는가치를지향하기도함 4 점차분화되고복잡해지는현대사회에서하위문화가증가함 ⑶ 하위문화의기능 순기능 역기능 전체사회에역동성, 다양성을제공함 사회구성원에게다양한욕구충족의기회를제공함 특정집단의정체성, 소속감형성에기여함 집단간갈등을초래하여사회통합을저해할수있음 ⑷ 하위문화의대표적인유형 1 지역문화 의미 특징 기능 특정지역에서나타나는고유한생활양식 각지역의서로다른자연환경과역사적배경속에서형성되어다양성을지님 지역주민의정체성, 일체감형성에기여함 지역문화의차이로인한갈등이초래되기도함 2 대중문화 ⑴ 대중과대중문화 1 대중 : 집단, 계급등으로통합되어있지않은불특정다수의사람들 2 대중문화 : 사회구성원대다수가대중으로서공유하고향유하는문화 ⑵ 등장및확산배경 1 근대산업화로인한대량생산체제의형성으로다수가누릴수있는문화가보급됨 2 의무교육제도의도입으로인하여대중의지적수준이향상됨 3 보통선거제도의도입으로인하여대중의정치적 사회적지위가향상됨 4 대중이사회의지배적인위치를차지하는사회, 즉대중사회가형성됨에따라대중문화가등장할수있었음 5 대중매체의발달로인하여대중문화가활발하게생산되고보급됨 ⑶ 순기능과역기능 순기능 오락및여가의수단으로활용되어삶의활력소를제공함 고급문화를대중화하여문화향유수준을향상시킴 시민의식의성숙과민주주의정착에기여함 2 세대문화 의미 공통의경험을바탕으로하여일정범위의연령층이공유하는생활양식 역기능 문화의상업화와획일화를조장할우려가있음 지나친상업성추구로인하여질적저하로이어질수있음 지배층의대중조작수단으로악용될수있음 특징 기능 3 청소년문화 의미 특징 기능 생물학적성숙과정과시대적 사회적환경이복합적으로영향을미침 동일세대의정체성, 일체감형성에기여함 세대간인식차이로인한세대갈등을유발할수있음 세대문화의한유형으로서청소년에해당하는연령대에서공유하는생활양식 또래집단의강한동질성을토대로형성되며, 미래지향적이고도전적인성격을가짐 청소년의사회적성숙과정에서자아정체성형성에기여함 대중매체의영향으로획일성이강한문화가형성될우려가있음 ⑷ 현대사회의대중문화 1 쌍방향대중매체의활용이증가하면서대중문화의역동성이증가함 대중이문화소비자와생산자의역할을병행할수있음 2 대중문화가산업적측면에서갖는가치가매우중요하게여겨짐 3 국가간경계를넘어교류되면서대중문화가문화적측면의세계화를이끌고있음 ⑸ 대중문화의바람직한수용자세 1 대중문화의다양한기능을이해하고비판적으로인식해야함 2 지나친상업성, 선정성등을경계하고지양해야함 3 문화향유주체로서수동적소비자에머무르지말고미래지향적이고다양한대중문화형성을위해적극적으로참여해야함 46 EBS 수능완성사회 문화

47 수능실전문제 정답과해설 17 쪽 표는질문 ( 가 )~( 라 ) 를통해 A, B 를구분한것이다. 이에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? ( 단, A 와 B 는각각반문화, 반문화가아닌하위문화중하나이다.) 구분 예 A 아니요 B 예 ( 가 ) ( 나 ) 아니요 ( 다 ) ( 라 ) 보기ㄱ. ( 가 ) 에는 해당문화의구성원들은전체문화의요소를공유하고있는가? 가들어갈수있다. ㄴ. ( 나 ) 에 지배문화에저항하거나대립하는가? 가들어가면, B는반문화가아닌하위문화이다. ㄷ. A가반문화이면, ( 다 ) 에 집단간갈등을유발할수있는가? 가들어갈수있다. ㄹ. ( 라 ) 에는 기존의주류문화를대체할가능성이있는가? 가들어갈수없다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 다음글에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 특정세대가특정한가치관이나생활양식을공유하는집단을형성할수있는것은사회적 역사적과정속에서공통의경험을공유하기때문이다. 즉, 개인은특정한시기에출생함으로써동시대사람들과동일한세대에놓이게되고, 비슷한역사과정과경험을거치면서비슷한가치관이나사상을가지게된다. 그리고공통의가치추구를위해집단을형성하게되고자신들의가치관을실천하고자한다. 이러한과정에서한세대가추구하는가치를다른세대가받아들일수없을때세대갈등이발생하는데, 세대간경험이동질적인사회보다사회변동의속도가빨라세대간경험이이질적인사회에서더두드러지게나타난다. 보기ㄱ. 생물학적특성이세대간문화차이를결정한다고보고있지는않다. ㄴ. 세대문화는기본적으로지배문화에대항하는특성을지닌다고보고있다. ㄷ. 전통사회보다현대사회에서세대간문화갈등이빈번할것으로보고있다. ㄹ. 특정세대문화가전체문화로변화하면세대문화간이질성이심화될것으로보고있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 09. 현대사회의다양한문화양상 47

48 정답과해설 17 쪽 표는갑국청소년들의 대중매체별정보에대한신뢰도 를보여준다. 이에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 구분매우신뢰하지않음별로신뢰하지않음약간신뢰함매우신뢰함 전체 ( 단위 :%) TV 남 여 전체 종이신문 남 여 전체 SNS 남 여 보기ㄱ. TV가제공하는정보를신뢰한다는비율은다른매체에비해높다. ㄴ. 일방향매체에비해쌍방향매체가제공하는정보를신뢰하는비율이높다. ㄷ. 청소년들은모든매체가제공하는정보에대해성찰적태도를보이고있다. ㄹ. 여자청소년이남자청소년에비해대중매체가제공하는정보에대해신뢰하는비율이높다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 다음두사례에서공통적으로나타난문화적변화로가장적절한것은? 교통과통신의발달은시공간적인거리를축소시켰다. 흔히 시공간적압축 이라고표현되는현상으로인해개인들의일상적경험공간이확장되었고, 지역에관계없이도시적인생활양식이보편화되었다. 대중매체의발달은사람들을동일한정보망속으로끌어들였으며, 이로인해과거에는생각도못했을정도로사람들은지역에상관없이일상적으로비슷한정보나간접적경험을공유하고있다. 1 다양한하위문화가출현하였다. 2 지역문화의동질화현상이나타나고있다. 3 전체사회의문화적다양성이강화되었다. 4 고급문화와대중문화의구분이어려워졌다. 5 대중문화의생산자와소비자간경계가약화되었다. 48 EBS 수능완성사회 문화

49 밑줄친ᄀ에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ᄀ청소년댄스문화를통해청소년들은대중문화스타들과의동일시와모방의욕구를대리만족하고, 청소년집단만의정체성을통해또래집단에속해있다는안도감을얻는다. 또한청소년들은댄스를상품그자체로수용하는것이아니라재작업을통해자신들의의미와기호로재구성하고새로운언어와스타일로창조해나가며적극적인매체활용을통해댄스문화를확장하고있다. 보기ㄱ. ᄀ은반문화로서의성격을지닌다. ㄴ. ᄀ을누리는청소년들에게는문화적공유성이나타난다. ㄷ. ᄀ이기존의주류문화를대체하는현상을보여주고있다. ㄹ. ᄀ을주도하는청소년들은문화의수용자인동시에생산자로기능하고있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 대중문화를바라보는관점 ( 가 ), ( 나 ) 에대한설명으로옳은것은? ( 가 ) 대중문화는그속에자본주의적가치관과이념을은연중에심어줌으로써대중으로하여금무의식적으로자본주의적가치와정서를내면화하도록유도한다. 이를통해대중문화는현실에대한대중의수동성과무관심을조장하는도구로전락한다. ( 나 ) 대중문화는종래에엘리트계급이나상류사회의성원들에의해독점되었던고급문화와달리광범위한대중이수용하고, 부담없이향유할수있는문화이다. 따라서문화적민주주의와문화의다양성을가져왔다. 1 ( 가 ) 는대중문화가대중의관심과요구를반영한다는점을강조한다. 2 ( 나 ) 는자본에의해생산되는대중문화의상업성을지적할가능성이크다. 3 ( 가 ) 는 ( 나 ) 와달리대중문화안에서나타나는문화지체현상을우려한다. 4 ( 나 ) 는 ( 가 ) 와달리대중문화가가지는긍정적기능을강조한다. 5 ( 가 ) 는대중문화의획일화, ( 나 ) 는대중문화의질적저하를지적한다. 09. 현대사회의다양한문화양상 49

50 정답과해설 17 쪽 다음은우리나라의 지역문화진흥법 의내용중일부이다. 이에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 지역간의문화격차를해소하고지역별로특색있는고유의문화를발전시킴으로써지역주민의삶의질을향상시키고문화국가를실현하는것을목적으로한다. ᄀ지역문화는지방자치단체행정구역또는공통의역사적 문화적정체성을이루고있는지역을기반으로하는문화유산, 문화예술, 생활문화, 문화산업및이와관련된유형 무형의문화적활동을말한다. 국가와지방자치단체는지역문화의진흥을위한정책을수립하고그에필요한지원을하여야한다. 보기ㄱ. ᄀ에서의 문화 는넓은의미로사용되었다. ㄴ. 물질문화와비물질문화의발전을함께이루고자한다. ㄷ. 국가주도보다민간주도의지역문화발전을모색한다. ㄹ. 지역문화의발전을통해전체문화의발전을도모하고자한다. 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄱ, ㄴ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 다음글을통해파악할수있는 프로그램에대한설명으로가장적절한것은? 프로그램은기존의 TV 스타들과사회각층의전문가들중선별된 5명의출연자가자신만의콘텐츠를가지고직접인터넷생방송을하는 방송사의 1인방송대결프로그램이었다. 프로그램은인터넷방송인 TV로 2주에한번일요일마다생방송으로진행되었는데짝수회차의말미에출연자를암시하는실루엣을올려누리꾼들의추리와참여를이끌어냈다. 누리꾼들의지지표를많이획득한출연자는고정으로출연하였고, 연속해서지지표를얻지못한출연자는교체되었기때문에인기스타라할지라도새로운출연자로교체되었다. 1 대중의정치적무관심을조장하고있다. 2 대중문화의질적수준을하락시키고있다. 3 고급문화를대중화하여대중의문화향유수준을높이고있다. 4 대중매체가특정집단의이익을옹호하기위한도구로활용되고있다. 5 대중이대중문화콘텐츠에능동적으로참여할수있는기회를제공하고있다. 50 EBS 수능완성사회 문화

51 THEME 10 문화의변동과세계화 1 문화변동 ⑴ 의미와요인 1 의미 : 새로운문화요소의등장이나다른문화체계와의접촉을 통해한사회의문화체계에변화가나타나는현상 2 요인 내재적요인 외재적요인 발명 발견 직접전파 간접전파 자극전파 존재하지않았던기술이나사물등을만들어내는행위나그결과물 존재하지만알려지지않은사물이나원리등을찾아내는행위나그결과물 문화요소를제공하는사회와수용하는사회구성원들간에직접적인접촉에의해문화요소가전달되어정착되는현상 문화요소를제공하는사회와수용하는사회간에매개체를통해간접적으로문화요소가전달되어정착되는현상 다른사회의문화요소로부터얻은아이디어가새로운문화요소의등장을자극하는현상 3 성격 : 발명, 발견, 전파등의요인에의해등장한새로운문화요소가기존의문화체계속에서다른문화요소와상호작용하는과정에서문화변동이이루어짐 ⑵ 양상 1 변동요인의소재에따른유형 내재적변동 외재적변동 한사회내에서발명, 발견등에의해등장한새로운문화요소가사회구성원들에의해수용되고문화체계속에확산되면서나타나는문화변동 서로다른사회가장기간에걸쳐접촉하면서전파등에의해문화요소를주고받는과정이이루어짐으로써나타나는문화변동 ( 문화접변 ) 2 자발성유무에따른유형 자발적문화접변 강제적문화접변 스스로의필요에따라외부사회의문화요소를자연스럽게받아들이는문화변동 정복과같은강제에의해수용자의의사에반하여외부사회의문화요소가이식되는문화변동 3 문화의반동및복고 : 강제적문화접변등의문화변동에대항하여문화정체성을지키려는움직임을의미함 ⑶ 문화접변의결과 문화동화 문화병존 ( 문화공존 ) 문화융합 한사회의문화가다른사회의문화체계속에흡수되어정체성을상실하는현상 서로다른사회의문화가한사회의문화체계속에서나란히존재하는현상 외래문화와기존의문화가결합하여새로운성격을가진제3의문화가나타나는현상 ⑷ 문화변동에따른문제점과대응책 1 문제점 문화충격및정체성상실 : 새롭고이질적인문화에적응하지못하여혼란이발생하거나정체성을상실할우려가있음 아노미 : 급격한문화변동으로인해전통적인규범의통제력이약화되고새로운규범이확립되지않아혼란이발생함 문화지체 : 물질문화의빠른변동에비해비물질문화의변동이뒤처져서나타나는문화요소간의부조화현상으로서각종사회문제를초래할수있음 2 대응책 문화요소의균형있는발전을추구함 문화변동에주체적으로대응하고, 문화정체성을확고히함 문화변동을바람직한방향으로이끄는새로운규범마련 2 한국문화의세계화와다문화사회 ⑴ 세계화와문화변동 1 세계화 : 국가간교류가활발해지면서상호의존성이심화되고개인의생활영역이국경을넘어서확장되는현상 2 세계화로인한문화변동 긍정적측면 부정적측면 문화교류가늘어나면서다양한문화를접할기회가늘어나며, 인류의보편적가치가확산됨 강대국의문화를중심으로문화가획일화되고, 이질적인문화간충돌이발생할우려가있음 ⑵ 세계화와한국문화 1 문화정체성과한국문화 문화정체성 : 한사회의구성원들이역사적경험과운명공동체의식등을토대로하여자신의문화에대해갖는일체감 한국문화 : 농경문화, 홍익인간등이전통문화의근간을이룸 2 한국문화의변화 : 다양한사회와의교류를통해형성되어온한국의전통문화가세계화과정에서새로운면모로탈바꿈하고있음 ⑶ 다문화사회와한국문화 1 다문화사회의도래 : 노동력의자유로운이동, 국제결혼의증가등으로인해한사회내에문화적특성이다른여러집단이함께살아가는다문화사회가나타나고있음 2 다문화사회의영향 긍정적측면 부정적측면 다양한문화를향유할기회가늘어남 문화다양성신장으로문화발전의계기가마련됨 이질적인집단간상호이해의부족으로갈등이발생할가능성이높아짐 3 다문화사회에대한대응 : 타문화에대한이해와공존강조, 외래문화의주체적수용, 전통문화의창조적계승과발전등 10. 문화의변동과세계화 51

52 수능실전문제 정답과해설 19 쪽 다음글에대한옳은분석만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 한류는갑국과을국등세계각국의청소년사이에서번지고있는한국의가요, 드라마등대중문화를향유하고소비하는경향을말한다. 특히케이팝 (K-pop) 은서양에서차용한춤과음악등을아시아인의취향에맞게적용하여완전하고스펙터클한종합세트를선물하고있다. 이에한국을대표하는이미지가, 와같은대기업에서 K-pop을주축으로하는한류로바뀌고있다. 보기ㄱ. 한류는갑국과을국의하위문화에영향을주었다. ㄴ. K-pop 에는새로운문화요소가포함되어있다. ㄷ. K-pop에는외재적요인에의한문화변동이나타나있다. ㄹ. 갑국과을국에서는문화수용자의의사에반하여문화변동이발생하였다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ ( 가 ), ( 나 ) 에나타난문화변동에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 가 ) 갑국의 A지역은임진왜란때끌려간조선인도공 의영향으로 17세기부터지금까지도기를구워온가마가있으며, A지역에서제작된도자기 칠기등의공예품은그가치를널리인정받고있다. 제2차세계대전후에는미군이거주했던영향으로미국식스테이크하우스가많아졌다. ( 나 ) 을국의 B지역주민들은그지역에거주하고있던미국군인과미국인을상대로했던 방송을시청할수있었다. B지역어린이들은아침마다 방송의만화와어린이프로그램을보면서영어공부를했고, 청소년들은미국영화와좋아하는팝가수의최신뮤직비디오를시청하게되면서자연스럽게미국대중문화가인기를얻었다. 보기ㄱ. ( 가 ) 에서는 ( 나 ) 에서와달리문화수용자의자발성에기초한문화변동이나타났다. ㄴ. ( 나 ) 에서는 ( 가 ) 에서와달리비물질문화요소가전해졌다. ㄷ. ( 가 ) 에서는직접전파, ( 나 ) 에서는간접전파가나타나있다. ㄹ. ( 가 ), ( 나 ) 에서는모두문화요소의추가및소멸과정이나타나있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 52 EBS 수능완성사회 문화

53 자료는갑국에서나타난문화변동양상을설명한것이다. 이에대한분석으로옳지않은것은? 시기 t 년 t+20 년 문화양상 갑국국민들대다수는전통음악인 을즐겼지만, 젊은층을중심으로을국에서들어온음악인 이유행하였다. 한편병국에서이주해온노동자들은자신들의전통음악인 만을즐겼다. 젊은층을비롯해갑국국민들대다수는 의리듬에갑국의언어로가사를쓴새로운음악인 을즐겼다. 반면병국에서이주해온노동자들은자신들의전통음악인 와 을함께즐겼다. 1 갑국음악문화의변동에는외재적요인이작용하였다. 2 t년에젊은층의음악문화는하위문화에해당한다. 3 t+20년에갑국은자문화의정체성을유지하였다. 4 t+20년에갑국의음악문화에는새롭게만들어진문화요소가존재한다. 5 t년에는 t+20년과달리문화융합현상이나타났다 밑줄친ᄀ ~ ᄅ에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 일제강점기를전후로ᄀ일본인이조선에대거이주하면서일본으로부터다량의차가유입되고조선에서근대적인차재배가시작됨으로써ᄂ조선의전통적인차문화는유지되면서일본의차문화가더해졌다. 그리고ᄃ여전히다수는아니지만일상생활에서차를마시는조선인이증가하였다. 그러나ᄅ일본인이조선의차문화대신에일본식차문화를조선인에게강요하자앉는자세와의복등의형식을둘러싸고조선인의저항이일어났다. 보기ㄱ. ᄀ은물질문화의직접전파에해당한다. ㄴ. ᄂ은문화병존의사례에해당한다. ㄷ. ᄃ은하위문화가주류문화로성격이변화한것이다. ㄹ. ᄅ은강제적문화접변에의한문화동화를시도한것이다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 10. 문화의변동과세계화 53

54 정답과해설 19 쪽 다음자료에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? ( 가 ) ᄀ인터넷과통신기기의발달로 SNS를통한소통이전례없는속도로발전하고있다. 그러나이러한발전에는프라이버시, 지식재산권침해와상호존중부재등많은문제들이수반되고있다. ( 나 ) 노동력의자유로운이동, 국제결혼의증가등세계화의영향으로우리나라에사는외국인과국제결혼이민자, 이주노동자가늘어나고, 다문화가정학생이 6만명에이르고있다. 하지만, ᄂ피부색깔이나출신국적에따라차별적인시각을가진한국인이아직도많다. 보기ㄱ. ᄀ은문화의구성요소중기술에해당한다. ㄴ. ᄂ은문화상대주의태도가결여된것이다. ㄷ. ( 가 ) 의사례에서는 ( 나 ) 의사례와달리문화지체현상이나타나있다. ㄹ. ( 가 ) 에는발명, ( 나 ) 에는직접전파의사례가나타나있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 다음사례들에서공통적으로도출할수있는내용으로가장적절한것은? 갑국을문화의나라라고하는것은갑국의역사가남겨놓은문화유산의화려함을보고하는말이아니라, 다양한문화를받아들여끊임없이자기문화를새롭게창조해나가려는갑국문화의역동성에대한찬사이다. 오늘날을국의문화가세계각지역으로전파되고있는것은막대한산업자본을기반으로생산한문화상품의수출에성공했기때문이아니라, 다른문화를흡수해자신의문화를새롭게변화시키려는태도덕분에그들의문화가현대적생활양식에적합한형태로변화했기때문이다. 1 개별문화의특수성보다세계문화의보편성을중시해야한다. 2 문화의세계화는다양한문화의공존과균형을이루어내는것이다. 3 문화의세계화는전통적인문화유산을세계적인것으로만드는행위이다. 4 타문화에대한개방성을바탕으로한전통문화의창조적계승이중요하다. 5 개별문화를나름대로의특성과존재이유를가지고있는역사적산물로이해해야한다. 54 EBS 수능완성사회 문화

55 다음자료에대한설명으로옳은것은? 갑국의문화정책은 문화적용광로 로설명된다. 이는갑국의문화가마치용광로처럼작용하여갑국문화스스로는큰변화를겪지않으면서여러다양한이주민들의문화가갑국문화속에녹아들어가서더새롭고더매력적인문화를만들어내는것이다. 을국의문화정책은 문화적모자이크 로설명된다. 이는을국사회내의각문화또는하위문화가전체문화에독특하고귀중한문화적측면에기여하는것으로간주한다. 그러므로각문화의문화적정체성유지에관심을가진다. 1 갑국에서는문화의다양성과특수성이강조되고있다. 2 을국에서는소수집단문화의가치가존중되고있다. 3 갑국은을국과달리전통문화의계승과보존이필요하다고보고있다. 4 을국에서는갑국에비해문화동화가나타날가능성이크다. 5 갑국에서는자발적문화접변, 을국에서는강제적문화접변이시도되었다 밑줄친ᄀ ~ ᄅ에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 우리의일상세계에서음식은하나의문화적경관을만든다. ᄀ토양과기후, 식재료, 요리방법, 음식을먹는행동의스타일과규범등이어우러져음식문화를만든다. 특정지역사회의구성원들이ᄂ타문화를어떤방식으로수용하느냐에따라음식문화의경관이달라진다. 전세계의많은도시가 10년전에비해음식점의종류와숫자에있어서급진적인변화를겪었다. 자국의전통음식점뿐만아니라ᄃ서구에는아시아와아프리카의음식점이, 그리고아시아에는서구와여러나라의음식점이들어섰으며, ᄅ퓨전음식이유행하고있다. 보기ㄱ. ᄀ은문화의총체성으로설명할수있다. ㄴ. ᄂ에서문화사대주의태도는강제적문화접변을초래한다. ㄷ. ᄃ으로인해자기문화의정체성이상실된다. ㄹ. ᄅ은문화융합의사례로볼수있다. 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄱ, ㄴ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 10. 문화의변동과세계화 55

56 THEME 11 사회불평등현상의이해 1 사회불평등현상 ⑴ 의미 : 사회구성원간에학력, 소득, 지위, 권력등사회적희소 가치의소유정도나접근기회에차이가나타나는현상 ⑵ 발생요인 1 개인적요인 : 능력이나노력의차이 2 사회적요인 : 사회적가치의희소성, 사회구조적으로존재하는 사회구성원간사회적희소가치획득기회의차이 ⑶ 영향 1 사회구성원간생활양식, 가치관, 사고방식의차이를초래할수 있음 2 사회구성원간경쟁을유발하여사회적효율성을높이기도하지 만, 갈등을유발하여사회통합을저해하기도함 2 사회계층화현상 ⑴ 의미 : 사회구성원간불평등이일정한요인에따라범주화되고, 범주화된사람들간에구조적서열이존재하는현상 ( 사회불평등현상이일정한틀이나체계를갖추어나타나는현상 ) ⑵ 양상 1 사회계층화는시대와사회를초월하여나타나는일반적인현상임 2 사회계층화에영향을주는요인과사회계층화현상의범주화양상은시대와사회에따라다양하게나타남 ⑶ 변화 구분전통사회근대이후의사회 특징 사례 가문, 혈통, 성별등출신배경이나선천적요인에의해결정된개인의신분이사회계층화현상의주요요인이됨 귀속지위중심의사회계층화현상 관습이나법에의해신분질서가엄격하게유지됨 개인의노력이나능력에의한사회이동이어려운폐쇄적계층구조를이룸 중세유럽의봉건제도, 조선시대의신분제도, 인도의카스트제도등 개인의능력과노력, 업적등과같은후천적요인이사회계층화현상의주요요인이됨 성취지위중심의사회계층화현상 서로다른계층간혼인이나교류를제한하지않음 개인의노력이나능력에의한사회이동이가능한개방적계층구조를이룸 근대유럽의산업사회, 현대민주주의사회등 3 사회계층화현상에관한대표적이론 구분계급이론 ( 마르크스 ) 계층이론 ( 베버 ) 개념정의 불평등발생요인 특징 계급은생산수단을둘러싸고나타나는위계구조에서공통의위치를차지하는사람들의집합체 생산수단의소유여부 경제적요인이다른모든사회불평등을결정함 ( 일원론 ) 불연속적, 이분법적으로계급을구분함 계급에대한개인의소속감이나연대의식, 즉계급의식을강조함 생산수단을둘러싼계급간대립및갈등이사회변혁의원동력이라고봄 계층은다양한요인에의해공통의서열상위치를갖는사람들의집합체 계급, 위신, 권력등 경제적요인, 사회적요인, 정치적요인등다양한요인에의해사회불평등이나타남 ( 다원론 ) 다양한요인에의한희소가치의불평등한분배상태를범주화하여설명함 계층이연속적이고복합적으로나타나는서열화임을강조함 현대사회의지위불일치현상을설명하기에적합함 4 사회불평등현상을이해하는관점 ⑴ 기능론적관점 1 발생원인 : 사회전체의필요에의해결정되는직업별사회적역할의중요도및기여도에따른차등보상 2 가치배분기준 : 개인의노력, 능력, 업적등사회전체적으로합의된정당한기준 3 사회적기능 : 성취동기를부여하고경쟁을유발함으로써사회가효율적으로작동하는데기여, 인재들을적재적소에배치함으로써사회전체의효율성향상 4 평가 : 사회불평등은보편적이고불가피한현상으로서사회유지와발전에기여함 ⑵ 갈등론적관점 1 발생원인 : 지배 피지배관계의유지및계급재생산을위해지배집단이만든분배구조 2 가치배분기준 : 권력, 재산, 가정배경등지배집단만의합의가반영되고지배집단에게유리한기준 3 사회적기능 : 불평등구조를고착화함으로써사회적갈등과대립초래, 개인의능력과무관하게사회적희소가치가배분됨으로써피지배집단구성원의계층상승이억압됨 4 평가 : 사회불평등현상은보편적이지만불가피한것은아니며제거해야할현상임 ( 사회구조의근본적변혁주장 ) 56 EBS 수능완성사회 문화

57 수능실전문제 정답과해설 21 쪽 사회계층화현상을설명하는이론 A, B 에대한설명으로옳은것은? A는생산수단의소유여부라는단일한요인을기준으로사회불평등현상을설명한다. 반면, B는다양한사회적희소자원의차이에의해사회불평등현상이나타난다고본다. 따라서 A와달리 B는경제적으로상층에있더라도사회적으로는인정받지못하는 졸부 나경제적으로는하층에있더라도상당한존경을받는 청빈 이존재할수있다고본다. 1 A는다원화된현대사회의불평등현상을설명하기에적합하다. 2 A에따르면경제적계급이서로다른사람도동일한지위집단에소속될수있다. 3 B는계층이경제적요인과는무관하게결정된다고본다. 4 B는계층이연속적이고복합적으로나타나는서열화임을강조한다. 5 A는다원론, B는일원론의관점에서사회불평등현상을바라본다 그림은질문을통해사회불평등현상을이해하는관점 A, B 를구분한것이다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 단, A 와 B 는각각기능론적관점과갈등론적관점중하나이다.) 차등적보상체계의필요성을강조하는가? 사회적희소가치는개인의능력과무관하게분배된다고보는가? A B ( 가 ) : 예 : 아니요 1 A는사회불평등현상을희소자원이정당한기준에따라배분된결과라고본다. 2 B는사회불평등현상이사회전체의효율성을향상시킨다고본다. 3 A와달리 B는사회불평등을보편적인현상으로본다. 4 B와달리 A는사회불평등을제거해야할현상으로본다. 5 ( 가 ) 에는 사회불평등을불가피한현상으로보는가? 가들어갈수있다. 11. 사회불평등현상의이해 57

정답과해설 21 쪽 03 9060-0081 사회불평등현상을이해하는을의관점에부합하는진술로옳은것은? 도선사가도대체무슨일을하는직업인데, 저렇게소득이높을까? 자세히는모르지만, 분명우리사회에서필요하고중요한역할을수행하고있을거야. 그러니까저렇게높은소득을올리고있는거겠지.

58 정답과해설 21 쪽 사회불평등현상을이해하는을의관점에부합하는진술로옳은것은? 도선사가도대체무슨일을하는직업인데, 저렇게소득이높을까? 자세히는모르지만, 분명우리사회에서필요하고중요한역할을수행하고있을거야. 그러니까저렇게높은소득을올리고있는거겠지. 갑 한국고용정보원의조사결과에따르면우리나라에서소득이가장높은직업은기업고위임원으로나타났으며, 도선사와국회의원이그뒤를이었습니다. 을 1 사회불평등현상은사회적갈등과대립을초래한다. 2 사회불평등현상은지배집단의이기심에서비롯된다. 3 차등보상체계는사회발전을저해하는요소로작용한다. 4 균등보상체계는사회구성원들의성취동기유발에기여한다. 5 사회적희소가치의분배기준은전체구성원의합의로결정된다 그림의 A~E 는경제적자원, 권력, 위신에따른사람들의지위를나타낸다. 이에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, 경제적자원, 권력, 위신에따른지위는각각상층, 중층, 하층으로만구분한다.) 경제적자원 B 상 A E 중 C 하 하 D 중 상 권력 중 상 위신 보기ㄱ. C와달리 B는지위불일치현상의사례에해당한다. ㄴ. 일반적으로 D와 E 사이에는강한연대의식이나타난다. ㄷ. 부정축재 ( 不正蓄財 ) 로비난받고있는사람은 E보다 A에가깝다. ㄹ. 계층이론에따르면 A, D는동일한지위집단에소속될수없다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 58 EBS 수능완성사회 문화

59 그림은 A, B 사회의특징을나타낸것이다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 단, A 와 B 사회는각각전통사회와근대이후의사회중하나이다.) 수직이동의가능성 A 사회 : B 사회 : 0 귀속지위가사회계층의결정에미치는영향력 ( 가 ) 0에서멀어질수록그정도가높음 1 중세유럽사회는 A 사회의대표적사례로볼수있다. 2 A 사회에서는관습이나법에의해신분질서가엄격하게유지된다. 3 B 사회에서는일반적으로피라미드형계층구조가나타난다. 4 B 사회에서는서로다른계층간의혼인이나교류가빈번하다. 5 ( 가 ) 에는 지위불일치현상의발생가능성 이들어갈수있다 그림은 A, B 사회의특징을나타낸것이다. 이에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A 와 B 는각각계급이론과계층이론중하나에부합하는가상의사회이다.) 높음 A ( 가 ) B 낮음낮음 계급 계층에대한개인의연대의식 높음 보기 ㄱ. A에서는지위불일치현상이나타날수없다. ㄴ. A와달리 B에서는지배, 피지배집단의구분이모호하다. ㄷ. B와달리 A에서는계층이연속적으로서열화될수있다. ㄹ. ( 가 ) 에는 사회불평등을유발하는요인의다양성 이들어갈수있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 11. 사회불평등현상의이해 59

정답과해설 21 쪽 07 9060-0085 갑, 을의주장은사회계층화현상을설명하는서로다른이론을바탕으로하고있다. 이에대한추론으로옳은것은? 한개인이소속될지위집단은소득이나재산뿐아니라권력의소유와행사또는명예등다양한요인들에의해결정됩니다. 그렇지않습니다. 권력이나명예와같은것들은경제적요인에의해결정되는부산물에지나지않습니다.

60 정답과해설 21 쪽 갑, 을의주장은사회계층화현상을설명하는서로다른이론을바탕으로하고있다. 이에대한추론으로옳은것은? 한개인이소속될지위집단은소득이나재산뿐아니라권력의소유와행사또는명예등다양한요인들에의해결정됩니다. 그렇지않습니다. 권력이나명예와같은것들은경제적요인에의해결정되는부산물에지나지않습니다. 갑 을 1 갑은사회계층을셋또는그이상으로세분화할수있다고볼것이다. 2 을은지위불일치현상이현대사회의보편적인현상이라고볼것이다. 3 갑과달리을은사회불평등현상을다원론에입각하여설명할것이다. 4 을과달리갑은사회불평등현상을정치적, 사회적요인으로만설명할것이다. 5 갑과을은모두계층간갈등과대립이사회변혁의원동력이라는주장에동의할것이다 ( 가 ), ( 나 ) 에는사회불평등현상을이해하는서로다른관점이나타나있다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 가 ) 다양한직업이존재하는분업화된사회에서는능력과업적에따라차별적인보상을해주어야한다. 이때보상의크기는그직업의기능적중요성과그일을담당할수있는인재의상대적희소성에의해결정된다. ( 나 ) 직업의기능적중요성이달라차별적인보상이주어져야한다는주장은허구에불과하다. 왜냐하면그러한기능적중요성은사회구성원전체의합의가아닌지배집단의의사가반영된불합리한기준에의해결정되었기때문이다. 1 ( 가 ) 의관점에서는직업간중요도의차이가없다고본다. 2 ( 가 ) 의관점에서는사회불평등을해소되어야할현상으로본다. 3 ( 나 ) 의관점에서는사회불평등이사회의효율적인작동에기여한다고본다. 4 ( 나 ) 의관점에서는사회불평등을사회적갈등과대립을초래하는원인으로본다. 5 ( 가 ) 와달리 ( 나 ) 의관점에서는개인의능력에따른계층상승의가능성이높다고본다. 60 EBS 수능완성사회 문화

61 THEME 12 사회계층구조와사회이동 1 사회계층구조 ⑴ 의미와특징 1 의미 : 한사회에서희소한자원이불평등하게배분되고, 그러한불평등이지속되어일정한형태로고정된구조 2 특징 구속성 : 사회구성원들의삶의기회, 생활양식, 사고방식등에영향을미침 지속성 : 한번형성된계층구조는제도화된형태로서비교적오랜기간유지됨 ⑵ 유형 1 계층이동가능성에따른유형 구분폐쇄적계층구조개방적계층구조 의미 계층간이동이엄격하게제한된계층구조 계층간이동가능성이열려있는계층구조 2 계층구성비율에따른유형 구분피라미드형계층구조다이아몬드형계층구조 의미 특징 형태 하층비율이가장높고, 상층비율이가장낮은계층구조 봉건적신분사회등에서주로나타남 사회불평등이심하여사회통합의가능성이낮음 소수의상층이사회적희소가치를독점하고다수의하층을지배하고통제 중층비율이가장높고, 상층및하층의비율이상대적으로낮은계층구조 근대이후의고도산업사회등에서주로나타남 사회불평등이완화되어사회통합의가능성이높음 사무직, 관료, 전문직등으로직업이분화되면서중층의비율이높아짐 특징 전근대사회에서지배적임 귀속지위가중시됨 계층간혼인이나교류가엄격히제한됨 근대이후에확산됨 성취지위가중시됨 계층간혼인이나교류에제한이없음 사례봉건적신분사회의계층구조현대민주사회의계층구조 형태 상 중 하 특정사회를폐쇄적계층구조와개방적계층구조중어느한유 형에해당하는것으로단정할수는없으며, 특정유형에근접한특성을보이는것이일반적임 상 중 하 ⑶ 정보사회의계층구조 긍정적예상 타원형계층구조 계층간소득격차가감소하여중층이대다수를차지하는계층구조 ( 정보화의진전으로기존에하층이었던사람들이중층이될기회가많아질것으로예측 ) 부정적예상 모래시계형계층구조 중층의비율이가장낮고소수의상층과다수의하층으로구성되는계층구조 ( 정보격차등으로인해중층의비율이현저히낮아질것으로예측 ) 개념플러스 불평등정도에따른계층구조유형 완전불평등형부분불평등형부분평등형완전평등형 수직계층구조피라미드형계층구조다이아몬드형계층구조수평계층구조 완전불평등형계층구조는모든사회구성원들이서로다른계층에존재하면서하나의수직선위에존재하는것으로이론적으로만존재하고현실에서는나타나기어렵다. 부분불평등형계층구조는하층비율이가장높고, 상층비율이가장낮은계층구조로서일반적으로신분제사회에서나타난다. 부분평등형계층구조는중층의비율이다른계층에비해높은계층구조로서산업화이후일반적으로나타나는계층구조이다. 완전평등형계층구조는모든사회구성원들이동일한계층에존재하는것으로이론적으로만존재하고현실에서는나타나기어렵다. 12. 사회계층구조와사회이동 61

62 2 사회이동 ⑴ 의미와특징 1 의미 : 사회계층구조에서개인이나집단의위치가변화하는현상 2 특징 전근대사회보다근대사회에서, 농촌사회보다도시사회에서더욱뚜렷하게나타남 사회이동이활발할수록사회구성원의성취욕구가높아지고, 사회발전과사회통합에유리함 ⑵ 유형 1 이동방향에따른유형 구분수평이동수직이동 의미 특징 사례 동일한계층내에서다른직업을갖거나소속을옮기는등의이동 계층적위치에변화가없음 영업부과장 인사부과장 2 이동원인에따른유형 한계층에서다른계층으로상승하거나하강하는이동 계층적위치가변화하며, 상승이동과하강이동으로구분됨 평사원 사장 ( 상승이동 ) 귀족 평민 ( 하강이동 ) 구분개인적이동구조적이동 의미 특징 사례 노력이나능력등개인적요인에의해계층적위치가변화하는이동 계층구조의변화를수반하지않음 자수성가하여노점상에서대기업경영자가된경우 전쟁, 혁명, 산업화등급격한사회변동으로인해계층적위치가변화하는이동 기존의사회구조변화를수반함 시민혁명으로부르주아계급이사회주도세력으로등장한경우 개인이경험하는사회이동에전적으로특정개인에게귀속되는능력이나노력등이원인으로작용하였을때는개인적이동에, 사회구조적변동이원인으로작용한경우에는구조적이동에해당함. 즉, 개인적이동, 구조적이동은이동주체의수가아니라이동원인에따라구분하는것임 3 이동범위 ( 세대범위 ) 에따른유형 구분세대내이동세대간이동 의미 사례 개인의한생애내에서나타나는사회이동 무명연기자였던사람이훗날부와명예를가진스타로성장한경우 두세대이상에걸쳐계층적위치가변화하는이동 부모가빈농이었던집안의자녀가열심히노력하여부농으로성장한경우 부모가속하였던계층과자녀에게서발생한계층적위치의변화를알수있다면세대내이동과세대간이동을동시에파악할수있음 계층적위치는사회적상황에따라상대적으로정해짐. 따라서부모세대에서자녀세대로직업이대물림된경우라도세대간계층이동이없었다고단정할수는없음. 예를들어연예인이라는직업을보면과거에는소위 딴따라 라는호칭으로낮추어불릴만큼계층적위치가낮은편이었지만, 요즘에는많은청소년들이선망하는직업이된만큼계층적위치가낮다고볼수없음. 이러한경우라면연예인부모에게서태어난자녀가연예인이된경우세대간이동이나타났다고볼수있음 ⑶ 사회이동의양상 1 근대이전 : 대개신분제가지배적인사회였기때문에수직이동이나세대간이동의가능성이매우낮았음 전반적으로사회이동이제한적으로이루어졌음 2 근대이후 : 신분제가거의사라진사회가되었기때문에수직이동이나세대간이동의가능성이점차높아짐 전반적으로사회이동이원활하게이루어짐 ⑷ 사회이동의의의 1 사회이동의가능성은한사회가가진계층구조의개방성을판단하는기준이됨 2 어느사회도완전히폐쇄적이거나완전히개방적이지는않으며, 사회이동의가능성이높을수록계층구조의개방성이높다고할수있음 개념플러스 사회계층조사연구에사용되는방법 사회계층조사연구에는보통다음의세가지방법이사용된다. 첫째는자신이스스로평가한계층귀속의식을조사하는방법이다. 사람들이자신의계층적위치를어떻게인식하는지조사하는것으로, 조사대상자에게자신의계층적위치를평가하도록하는방법이다. 이방법은계층귀속의식에대한조사로실제행동을예측하는데도움이되지만조사결과와현실의계층구조에차이가나타날수있다는한계가있다. 둘째는측정가능한통계적변수를바탕으로개인의계층적위치를조사하는방법이다. 측정가능한통계적변수에는직업, 학력, 소득등이있다. 이방법은 2차자료만으로도조사가가능하여가장많이활용하는방법이지만심층적인조사를진행하기어렵다는한계가있다. 셋째는조사대상자에게다른사람들의계층적위치를평가하게하여개인의계층적위치를조사하는방법이다. 이방법은특정지역공동체내에명망있고영향력있는사람을대상으로할때유용하지만평가자체에주관과편견의개입이나타날수있다는한계가있다. 62 EBS 수능완성사회 문화

63 수능실전문제 정답과해설 23 쪽 갑, 을이공통적으로경험한사회이동의유형으로옳지않은것은? 갑은백정이라는천한신분으로태어났으나, 갑오개혁으로신분제가철폐된후의학교에입학하여한국인최초의양의사가되었다. 이후의학교교수로재직하다가사임하고만주로가병원을개업하였다. 을은가난한농부의아들로태어나소학교를졸업하고막노동으로돈을모아미곡사업을시작하였다. 이후사업영역과규모를확장하면서대기업회장에까지올랐고, 노년에는정당을창당하였으며국회의원으로당선되기도하였다. 1 수직이동 2 개인적이동 3 구조적이동 4 세대간이동 5 세대내이동 < 자료 2> 는 < 자료 1> 에나타난갑 ~ 정의사례를바탕으로질문에대한답을정리한표이다. ( 가 ), ( 나 ) 에들어갈적절한질문을 < 보기 > 에서고른것은? < 자료 1> 갑 : 한나라의왕위계승자였으나스스로왕위를포기하고평민으로살아가고있다. 을 : 천대받던농노신분이었으나시민혁명후의회에진출하여정치지도자로활약하였다. 병 : 대규모의공장을소유한사업가였으나전쟁으로전재산을잃고노숙자신세가되었다. 정 : 중소기업직원이었으나차츰경력을쌓아대기업으로이직을한후임원으로승진하였다. < 자료 2> 질문 갑 을 병 정 ( 가 ) 아니요 예 아니요 예 ( 나 ) 아니요 예 예 아니요 보기ㄱ. 상승이동을경험하였는가? ㄴ. 구조적이동을경험하였는가? ㄷ. 개인적이동을경험하였는가? ㄹ. 세대간이동을경험하였는가? ( 가 ) ( 나 ) ( 가 ) ( 나 ) 1 ㄱ ㄴ 2 ㄱ ㄷ 3 ㄴ ㄷ 4 ㄴ ㄹ 5 ㄷ ㄹ 12. 사회계층구조와사회이동 63

64 정답과해설 23 쪽 다음은갑국의계층이동현황에관한내용이다. 이에대한분석으로옳지않은것은? 부모세대계층을기준으로부모와자녀의계층이일치하는비율은상층 100%, 중층 50%, 하층 25% 로나타났다. 반면, 자녀세대계층을기준으로부모와자녀의계층이일치하는비율은상층 50%, 중층 30%, 하층 50% 로나타났다. 한편, 부모세대의계층구성비율은상층 10%, 중층 30%, 하층 60% 이며, 모든부모의자녀는 1명씩이고, 계층은상층, 중층, 하층으로만구분된다. 1 부모의계층을세습한자녀의비율은 40% 이다. 2 중층의비율은자녀세대보다부모세대가높다. 3 세대간상승이동이세대간하강이동의 3배이다. 4 부모세대상층에서자녀세대하층으로의이동은발생하지않았다. 5 부모세대중층에서자녀세대상층으로의이동은발생하지않았다 다음자료에대한분석으로옳지않은것은? 중층비율상층비율 2 ( 가 ) 세대별계층간상대적비율 부모세대 ( 나 ) 부모세대계층별자녀와계층이일치하지않는사람의비율계층비율 (%) 상층 자녀세대 중층 50 하층 하층비율중층비율 모든부모의자녀는 1 명이고, 계층은상층, 중층, 하층으로만구분한다. 세대간상승이동한사람과세대간하강이동한사람의수는동일하다. 1 부모세대와자녀세대의중층비율은동일하다. 2 자녀세대하층중부모가상층인사람은존재하지않는다. 3 세대간이동으로다른계층에서유입된사람은상층이가장많다. 4 자녀세대계층중부모와계층이일치하는사람은중층이가장많다. 5 부모세대중층중자녀가상층인사람이자녀가하층인사람보다많다. 64 EBS 수능완성사회 문화

65 (%) 비 다음자료에대한옳은분석을 < 보기 > 에서고른것은? ( 가 ) 자녀세대계층중세대간수직이동한사람의비율 (%) 계층 세대간이동유형 상승 하강 A 80 0 B 0 20 ( 나 ) 부모세대와자녀세대의계층간상대적비율 계층간상대적비율 세대 부모 자녀 C/A 3 3 B/C 2 1/3 C 모든부모의자녀는 1 명이다. A~C 는각각상층, 중층, 하층중하나이다. 보기ㄱ. 자녀세대에비해부모세대의계층구조가안정적이다. ㄴ. 자녀세대상층중부모가하층인사람은존재하지않는다. ㄷ. 세대간이동으로다른계층에서유입된사람은하층이가장적다. ㄹ. 세대간이동을경험한자녀가부모의계층을세습한자녀보다많다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ ( 가 )~( 다 ) 는구성원의비율에따른사회계층구조의유형을나타낸것이다. 이러한유형의변화에대한학생들의평가가옳게연결된것은? 율(%) (%) ( 가 ) ( 나 ) ( 다 ) 비율비율 상층 중층 하층 10 0 상층 중층 하층 10 0 상층 중층 하층 변화 ( 가 ) ( 나 ) ( 가 ) ( 다 ) ( 나 ) ( 가 ) ( 나 ) ( 다 ) ( 다 ) ( 가 ) 평가현실적으로존재하기힘든변화야. 세대간이동의가능성이줄어들었어. 계층구조의폐쇄성이강화되었어. 사회양극화문제가심화되었어. 사회안전망확충의필요성이증가하였어. 12. 사회계층구조와사회이동 65

66 정답과해설 23 쪽 다음자료에대한분석으로옳은것은? ( 가 ) 세대별계층구성현황 구분 부모세대 자녀세대 중층이상비율 (%) 중층이하비율 (%) ( 나 ) 자녀세대계층별수직이동경험비율 구분 상승이동경험비율 (%) 하강이동경험비율 (%) 상층 60 0 중층 하층 0 10 모든부모의자녀는 1명이고, 계층은상층, 중층, 하층으로만구분한다. 1 부모세대의계층구조는폐쇄적이다. 2 부모세대와자녀세대의하층비율은동일하다. 3 세대간하강이동이세대간상승이동보다많다. 4 부모세대계층중자녀와계층이일치하는비율은중층이가장높다. 5 부모세대보다자녀세대의계층구조에서사회통합의필요성이더크다 그림과같은계층구조의변화를지향하는방안만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 상 중 하 상 중 하 보기ㄱ. 사회보장제도확대ㄴ. 상속세면제한도확대ㄷ. 소득재분배정책강화ㄹ. 교육의기회균등보장강화 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 66 EBS 수능완성사회 문화

67 THEME 13 사회불평등의여러형태 1 빈곤문제 ⑴ 빈곤의의미와영향 1 의미 : 인간의기본적인욕구를충족하는데필요한자원이나소 득의결핍이지속되는상태 2 영향 개인적측면 : 상대적박탈감, 심리적위축등 사회적측면 : 범죄증가, 사회불안및갈등유발등 ⑵ 빈곤의유형 구분절대적빈곤상대적빈곤 의미 특징 실태 빈곤선 인간이최소한의생활을유지하는데필요한자원이나소득이부족한상태 산업화과정에서감소하는경향이있지만, 여전히많은사회에서절대적빈곤에처한가구가존재함 주로저개발국가에서두드러지게나타남 일반적으로최저생활에소요되는금액으로정한기준이절대적빈곤율을측정하는절대적빈곤선으로활용됨 다른사람들보다자원이나소득을적게가져사회구성원이누리고있는일반적인생활수준을영위하지못하는상태 생활수준이향상되더라도소득격차가커지면상대적빈곤문제가심화되며, 이경우상대적박탈감과사회분열을가져올수있음 주로급속한산업화로빈부격차가심화된국가에서부각됨 일반적으로중위소득의일정비율에해당하는금액으로정한기준이상대적빈곤율을측정하는상대적빈곤선으로활용됨 ( 우리나라는중위소득의 50% 를상대적빈곤선으로활용 ) ⑶ 빈곤문제의해결방안 1 개인적 의식적차원 빈곤층스스로빈곤에서벗어나려는자활의지와노력 빈곤층을배려 지원하려는공동체의식및공존의가치관 2 사회적 제도적차원 교육의기회균등, 직업훈련및일자리창출정책등으로빈곤의악순환방지 최저임금제, 소득재분배정책 ( 누진세제도, 사회보장제도 ) 등으로소득분배의형평성제고 2 성불평등문제 ⑴ 성불평등의의미와발생요인 1 의미 : 성별의차이를이유로특정성이차별 억압받는현상 2 발생요인 성별분업 : 남성과여성이서로다른영역의일을담당하는과정에서남성이담당하는영역에높은가치를부여하게되면서사회적위세와권위가남성에게집중됨 차별적사회화 : 사회전반에자리잡은성별에대한선입견과편견을토대로남성과여성이서로다른정체성과역할을습득하는사회화과정을거침 남성중심의사회구조 : 가부장제, 남아선호사상, 남성에게집중된사회진출기회등으로인해여성은남성에게의존하는수동적존재로간주됨 ⑵ 성불평등문제의해결방안 1 개인적측면 성에대한고정관념을버리고양성평등의식을함양 성별차이가차별로이어지지않도록상호존중하는자세를갖춤 2 사회적측면 특정성이불리한위치에있는영역에서양성평등정착을위한제도를마련함 학교교육과대중매체등을통해양성평등문화를확산함 3 사회적소수자문제 ⑴ 사회적소수자의의미와특성 1 의미 : 신체적또는문화적특징으로인해사회의다수구성원들로부터구분되어불평등한처우를받는사람들 수적으로반드시소수 ( 少數 ) 를의미하는것은아님 2 특성 소수자집단의성원이라는이유만으로차별의대상이됨 주류집단에비해사회적자원의획득에서불리한위치에있음 시대와장소에따라사회적소수자를규정하는기준이다르며, 다양한기준에의해사회적소수자로규정될수있음 ⑵ 사회적소수자집단의성립요건 식별가능성 권력의열세 사회적차별 집합적정체성 신체적또는문화적으로다른집단과구별되는뚜렷한차이를가짐 정치권력을포함한사회적권한을행사함에있어주류집단에비해열세에있음 소수자집단이라는이유만으로차별의대상이됨 스스로차별받는집단의성원이라는인식또는소속감을가짐 ⑶ 사회적소수자문제의해결방안 1 개인적측면 다른사람에대한편견을버리고공존하려는자세를가짐 다원화된가치를인정하는관용및평등의식함양 2 사회적측면 제도 법개선을통해사회적소수자에대한차별개선 사회적소수자를지원하는각종정책이나제도를마련 13. 사회불평등의여러형태 67

68 수능실전문제 정답과해설 25 쪽 빈곤유형 A, B 에대한설명으로옳은것은? ( 단, A 와 B 는각각절대적빈곤과상대적빈곤중하나이다.) A와 B는모두인간의기본적인욕구를충족하는데필요한자원이나소득의결핍이지속되는상태를의미한다. 다만, A는인간이최소한의생활을유지하는데필요한자원이나소득이부족한상태라는점에서 B와구별된다. 따라서사회구성원들의전반적인생활수준이나아지면 A는줄어드는경향을보이지만, B는반드시줄어든다고볼수없으며오히려늘어나는경우도있다. 1 A는객관적기준에의해, B는주관적기준에의해파악된다. 2 A의기준은모든사회에서동일하지만, B의기준은그렇지않다. 3 일반적으로선진국에서는 A보다 B가더심각한문제로취급된다. 4 B와달리 A는사회구성원들에게상대적박탈감을유발할수있다. 5 일반적으로후진국에서는 A와달리 B에의한문제는나타나지않는다 그림은갑국의빈곤율을나타낸것이다. 이에대한옳은분석을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, 갑국의전체가구수는일정하다.) (%) 20 절대적빈곤율상대적빈곤율 ( 년 ) 절대적빈곤율 (%): 가구소득이절대적빈곤선 ( 최저생계비 ) 미만인가구의비율 상대적빈곤율 (%): 가구소득이상대적빈곤선 ( 중위소득의 50%) 미만인가구의비율 중위소득 : 전체가구를소득순으로나열했을때한가운데위치한가구의소득 보기ㄱ. 2005년의절대적빈곤가구수는상대적빈곤가구수의 2배를넘는다. ㄴ. 2010년의최저생계비와중위소득은일치한다. ㄷ. 절대적빈곤상태이면서동시에상대적빈곤상태인가구의수는 2015년에가장많다. ㄹ. 갑국국민들의전반적인생활수준은지속적으로나빠지고있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 68 EBS 수능완성사회 문화

69 그림은질문을통해빈곤유형 A, B 를구분한것이다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 단, A 와 B 는각각절대적빈곤과상대적빈곤중하나이다.) 주로저개발국가에서두드러지게나타납니까? 예 A 아니요 아니요 B 예 ( 가 ) 1 우리나라에서는중위소득의 50% 를 A의기준선으로삼고있다. 2 B는구성원들에게상대적박탈감을발생시켜사회통합을저해할수있다. 3 일반적으로 A가감소하면 B도함께감소한다. 4 A와달리 B는산업화의과정에서감소하는경향이있다. 5 ( 가 ) 에는 최소한의생활을유지하는데필요한자원이나소득이부족한상태입니까? 가들어갈수있다 표는우리나라의연도별빈곤율을나타낸것이다. 이에대한옳은분석을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, 전체인구는지속적으로증가하였다.) ( 단위 :%) 구분 2012년 2013년 2014년 2015년 2016년 남성 여성 전체 보기ㄱ. 2012년남성인구는여성인구보다많다. ㄴ. 2014년이후빈곤인구는지속적으로증가하였다. ㄷ. 2012년과 2016년의남성빈곤인구는동일하다. ㄹ. 2012년부터 2016년까지여성빈곤인구는남성빈곤인구보다많았다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 13. 사회불평등의여러형태 69

70 정답과해설 25 쪽 다음자료에서공통적으로나타나고있는불평등현상에대한설명으로옳지않은것은? OECD가발표한 성별임금격차 (2016년기준 ) 를보면, 한국여성노동자의임금중위값은남성보다 36.7% 적어 OECD 평균 (14.1%) 과비교하여압도적인 1위를차지했다. 한국은 OECD가성별임금격차통계를발표한 2000년이후한번도 1위자리를내놓지않았다. 2018년 6 13 지방선거에서도여성광역자치단체장은나오지않았다. 역대지방선거에서광역자치단체장에당선된이들은 96명으로모두남성이었다. 일선시장, 군수, 구청장까지다따져봐도 20년간배출된여성당선자는 21명에불과하다. 전체당선자의 1% 남짓한수준이다. 임금중위값 : 노동자를임금순으로나열했을때한가운데위치한노동자의임금 1 성별분업과차별적사회화를강화함으로써해소할수있는문제이다. 2 최근에는남녀모두에게해당되는문제로인식하는경향이나타나고있다. 3 생물학적성과사회적성을기반으로편견과차별이존재하는상태를의미한다. 4 갈등론에서는가부장제와같은남성중심적사회구조가근본적인원인이라고본다. 5 기능론에서는성별에따른사회적기여도가다르기때문에나타나는현상이라고본다 다음글의필자가제시할사회적소수자문제의해결방안으로가장적절한것은? 사회적소수자는우리가받아들이거나이해해야할대상이아니다. 우리에게는그들을받아들이거나이해해줄권리가없으며, 그들도우리에게받아들여지거나이해되어야할의무가없다. 즉, 우리가사회적소수자를받아들이거나이해해야할대상이라고생각하는것자체가우리가그들보다우위에있다는전제에서비롯되는것이다. 우리든그들이든단지사회의여러사람들중하나일뿐이다. 바로이사실을깨달아야진정평등한사회가실현될수있다. 1 적극적우대조치의확대 2 차별적인기존제도와법의폐지및개선 3 사회적소수자대상의사회적응훈련제공 4 주류집단대상의희생정신고취교육실시 5 전체사회구성원대상의관용의식고취교육실시 70 EBS 수능완성사회 문화

71 다음의두사례에서공통적으로도출할수있는진술로가장적절한것은? 이주노동자갑은자국에서는대학까지졸업한엘리트로인정받았지만, 우리나라에와서는한국말이어눌하다는이유로직장에서따돌림을당하고있다. 아파르트헤이트 (Apartheid) 가시행되던시절의남아프리카공화국에서는 10% 에불과한백인이 80% 에달하는흑인들을착취하고억압하였다. 아파르트헤이트 (Apartheid): 과거남아프리카공화국의극단적인인종차별정책과제도 1 사회적소수자는주류집단과는다른특성을보이는사람들을의미한다. 2 사회적소수자는수적으로열세에있는사람들을의미하는개념이아니다. 3 한사회의사회적소수자는다른사회에서도사회적소수자일가능성이높다. 4 어떤사람이사회적소수자로규정되는가는전적으로신체적특징에달려있다. 5 시대가바뀌어도주류집단과사회적소수자를구분하는기준은바뀌지않는다 ( 가 ), ( 나 ) 에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? ( 가 ) 공직선거법제47조 3 정당이비례대표국회의원선거및비례대표지방의회의원선거에후보자를추천하는때에는그후보자중 100분의 50 이상을여성으로추천하되, 그후보자명부의순위의매홀수에는여성을추천하여야한다. ( 나 ) 장애인고용촉진및직업재활법제27조 1 국가와지방자치단체의장은장애인을소속공무원정원에대하여다음각호의구분에해당하는비율이상고용하여야한다 년 1월 1일부터 2018년 12월 31일까지 : 1천분의 년이후 : 1천분의 34 보기ㄱ. ( 가 ) 의입법자들은여성이권력의열세에놓여있다고보았을것이다. ㄴ. ( 나 ) 는공무원중장애인의비율을제고하기위해도입되었다. ㄷ. ( 가 ) 와달리 ( 나 ) 는역차별의문제를유발할수있다. ㄹ. ( 가 ), ( 나 ) 는모두적극적우대조치의사례에해당한다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 13. 사회불평등의여러형태 71

72 THEME 14 사회복지와복지제도 1 사회복지와복지국가 ⑴ 사회복지 1 의미 : 사회구성원의기본적욕구를충족하여안전하고행복한 생활을실현하기위한제도나정책등의사회적노력 2 필요성 사회구성원누구나질병, 사고등예상치못한사회적위험에직 면하여최소한의인간다운삶을누리지못할수있음 사회생활에서개인이누리는삶의질을개선하려면개인스스로 의노력과더불어사회적지원이필요함 개인의생존이보장되지않는상황에서는공동체의질서와통합 을달성하기어려움 3 인식의변화 초기자본주의사회 주로빈곤문제의해결에관심을가짐 빈곤의원인으로개인적특성 ( 무능력, 게으름등 ) 이강조됨 지배세력이나종교단체등을중심으로한자선명분의빈민구제활동이이루어짐 현대복지사회 빈곤뿐만아니라다양한측면에서의삶의질개선까지추구 빈곤의원인으로개인적특성과함께사회적책임도강조됨 사회복지정책을통해제도적으로삶의질향상을추구함 ⑵ 복지국가 1 의미 : 국민의복지증진과행복추구를위한제도와정책의시행을중요한책무로여기는국가 2 등장배경 : 자본주의발달과정에서심화된빈부격차, 실업, 노동조건의악화등인간의안전한삶을위협하는다양한사회적위험의증가 3 발달 : 세계대공황, 제2차세계대전등을계기로세계각국은모든국민의인간다운생활보장을국가의책무로규정하고, 복지제도를적극적으로시행하는복지국가를추구함 2 복지제도의유형과현황 ⑴ 복지제도의의미와유형 1 의미 : 사회보장제도라고도하며, 사회복지의이념을실현하기위해마련한법률, 조직, 역할등의총체를의미함 2 유형 : 공공부조, 사회보험, 사회서비스등 ⑵ 공공부조 특징 종류 ⑶ 사회보험 의미 대상 비용부담 특징 종류 재원을부담하는자와수혜자가일치하지않음 사회보험보다소득재분배효과가큼 현재직면한사회적위험에대응하는사후처방적성격이강함 대상자선정과정에서부정적낙인이발생할수있음 금전적지원을원칙으로함 국민기초생활보장제도, 의료급여제도, 기초연금제도, 장애인연금제도등 국민에게발생하는사회적위험 ( 질병, 장애, 노령, 실업, 사망등 ) 을보험의방식으로대처함으로써국민의건강과소득을보장하는제도 모든국민 ⑷ 사회서비스 의미 대상 비용부담 특징 종류 사업주, 근로자또는자영업자부담, 국가도일부부담 원칙적으로가입자의비용부담능력에따라보험료산출 강제가입을원칙으로하며, 상호부조의원리를기반으로함 미래에직면할사회적위험에대처하는사전예방적성격이강함 금전적지원을원칙으로함 국민건강보험제도, 국민연금제도, 고용보험제도, 산업재해보상보험제도, 노인장기요양보험제도등 보건, 의료, 교육, 고용, 주거, 환경등의분야에서인간다운생활을보장하고상담, 재활, 돌봄, 정보제공, 시설이용, 사회참여지원등을통해국민들의삶의질이향상될수있도록지원하는제도 국가나지방자치단체및민간부문의도움이필요한모든국민 부담능력이있는국민에게는수익자부담원칙적용 일정소득수준이하의국민은비용의전부또는일부를국가와지방자치단체가부담 민간부문이서비스제공에참여하기도함 공공부조, 사회보험을보조 보완하는성격을가짐 금전이아닌서비스제공을원칙으로함 가사 간병방문지원사업, 산모 신생아건강관리지원사업, 장애인활동지원사업등 3 복지제도의한계와생산적복지 ⑴ 한계 : 과도한사회보장에따른근로의욕감소및사회전반의생산성 효율성감소라는부작용 ( 복지병 ) 우려, 재정부담등 의미 대상 비용부담 국가나지방자치단체의책임하에생활유지능력이없거나생활이어려운국민의최저생활을보장하고자립을지원하는제도 생활유지능력이없거나생활이어려운국민 제도운영에필요한비용을국가및지방자치단체가전액부담하는것을원칙으로함 ⑵ 생산적복지 : 소외계층이자활사업에참여하거나노동을하는것을조건으로지원을해주는형태의사회복지 ( 직업교육실시, 취업지원등의방식으로복지수급자들의자립지원 ) 근로능력이있는사람의근로의욕과경제활동참여를장려, 복지와사회적효율성의달성을동시에추구 72 EBS 수능완성사회 문화

73 수능실전문제 정답과해설 27 쪽 우리나라의사회복지제도유형 A~C 의일반적인특징에대한설명으로옳은것은? ( 단, A~C 는각각공공부조, 사회보험, 사회서비스중하나이다.) 금전적지원을원칙으로하는가? 예강제가입을원칙으로하는가? 예 아니요 아니요 A B C 1 A는국가나지방자치단체에의해서만제공된다. 2 B는원칙적으로모든국민을대상으로한다. 3 국민기초생활보장제도는 C의대표적인사례이다. 4 B와달리 A에서는소득재분배효과가나타난다. 5 C와달리 B는원칙적으로국가나지방자치단체가비용전액을부담한다 ( 가 ), ( 나 ) 는사회복지의발달과정에서나타난역사적사실들이다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 가 ) 1834년영국에서는원칙적으로노동능력을가진빈민은모두작업장에수용하여노동을강제하는것을주요내용으로하는신구빈법이제정되었으며, 빈민들에게는열등처우의원칙에따라매우열악한지원만이제공되었다. ( 나 ) 베버리지보고서 (1942년) 의영향으로영국에서는 2인이상의아동을가진가족에게수당을지급하는가족수당법 (1945년), 각종사회적사고시에소득을보장하는국민보험법 (1946년), 모든주민에게무상의료서비스를제공하는국민보건서비스법 (1946년), 보호가필요한사람들에게거처를제공하는등의내용을담은국민부조법 (1948년) 등이제정되어복지국가의체계를확립하였다. 열등처우의원칙 : 작업장에입소한빈민의생활은구호를받지않고살아가는저임금노동자의삶보다더나은것이되어서는안된다는원칙 1 ( 가 ) 에서는빈곤의원인으로사회적요인을강조하였다. 2 ( 가 ) 에서는삶의질향상을복지의주된목적으로보았다. 3 ( 나 ) 에서는사회복지의시혜적성격을강조하였다. 4 ( 나 ) 에서는사전예방적차원의사회복지까지고려하였다. 5 ( 나 ) 와달리 ( 가 ) 에서는국가중심의사회복지를추구하였다. 14. 사회복지와복지제도 73

74 정답과해설 27 쪽 그림은우리나라에서시행중인사회복지제도와관련된안내문이다. 이제도가속한사회복지제도의유형에대한설명으로옳은것은? < 장애인연금제도안내 > 1. 목적 : 장애로인하여생활이어려운중증장애인의생활안정지원과복지증진 2. 기본자격 : 장애인복지법제 32 조에따라등록된만 18 세이상의중증장애인 3. 소득기준 : 본인과배우자의소득인정액이선정기준액이하인경우 4. 신청방법 : 주소지읍 / 면사무소와동주민센터에서신청 5. 지급방법 : 매월정기적으로수급자본인의금융계좌로입금하여지급 1 사전예방적성격이강하다. 2 임의가입을원칙으로한다. 3 상호부조의원리를기반으로한다. 4 소득재분배효과가나타나지않는다. 5 비용부담주체와수혜자가일치하지않는다 ( 가 ), ( 나 ) 는우리나라에서시행중인사회복지제도이다. ( 가 ) 와구별되는 ( 나 ) 의특징으로옳은것은? ( 가 ) 고령이나노인성질병등으로인하여일상생활을혼자수행하기어려운노인에게신체활동또는가사활동지원등의장기요양급여를제공하는제도 ( 나 ) 노인에게안정적인소득기반을제공함으로써생활안정을지원하고복지를증진하기위해소득과재산이적은노인에게매달일정액을지급하는제도 1 강제가입을원칙으로한다. 2 민간부문도참여할수있다. 3 금전적지원을원칙으로한다. 4 소득재분배효과가나타난다. 5 원칙적으로국가나지방자치단체가비용전액을부담한다. 74 EBS 수능완성사회 문화

75 표는사회복지제도의유형 A, B 를비교한것이다. ( 가 ), ( 나 ) 에들어갈수있는적절한비교기준을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A 와 B 는각각공공부조와사회보험중하나이다.) 비교기준 재원중정부부담비중 비교결과 A B ( 가 ) A B ( 나 ) A B 보기ㄱ. 소득재분배효과ㄴ. 수혜대상자의범위ㄷ. 수혜자의비용부담ㄹ. 부정적낙인의발생가능성 ( 가 ) ㄱㄷㄱ, ㄹㄴ, ㄹㄱ, ㄷ, ㄹ ( 나 ) ㄴ, ㄷ, ㄹㄱ, ㄴ, ㄹㄴ, ㄷㄱ, ㄷㄴ 표는시기별복지정책의운영방침을정리한것이다. ( 가 )~( 다 ) 시기에대한설명으로옳은것은? 시기 복지정책의운영방침 ( 가 ) 개인이나종교단체등에의한자선활동을중심으로빈곤층에한정된지원제공 ( 나 ) 모든국민의인간다운생활보장과삶의질향상을목표로강력한복지정책추진 ( 다 ) 소외계층이자활사업에참여하거나노동을하는것을조건으로경제적지원제공 1 ( 가 ) 시기에는복지를국가의책무로보았다. 2 ( 나 ) 시기에는형평성보다효율성을우선시하였다. 3 ( 다 ) 시기부터복지를국민의권리로인식하기시작하였다. 4 ( 가 ) 에비해 ( 나 ) 시기에는정부의경제에대한간섭이축소되었다. 5 역사적으로 ( 가 )-( 나 )-( 다 ) 의순으로발전해왔다. 14. 사회복지와복지제도 75

정답과해설 27 쪽 07 9060-0109 그림은복지정책에대한갑, 을의대화이다. 이에대한설명으로옳은것은? 과도한복지혜택은일하지않고복지제도에의존하여생활하려는도덕적해이와나태함을초래할수있어요. 이와같이개인의근로의욕이저하되면사회의전반적인생산성또한저하될수밖에없어요. 맞아요. 하지만그렇다고해서무조건복지지출을줄이게되면, 빈부격차가커지고빈곤이심화되는부작용이나타날수있어요.

08 9060-0110 밑줄친ᄀ, ᄂ이속한사회복지제도의유형에대한설명으로옳은것은? 군은 4월부터ᄀ기초연금을월최대 30만원까지인상해지급합니다. 2019년기초연금선정기준액은노인단독가구월 137만원, 노인부부가구월 219만 2,000원이며, 이는소득하위 70% 에해당합니다. 군관계자는이번기초연금인상이생활이어려운저소득어르신에게큰도움이될것으로기대하고있다고말했습니다.

76 정답과해설 27 쪽 그림은복지정책에대한갑, 을의대화이다. 이에대한설명으로옳은것은? 과도한복지혜택은일하지않고복지제도에의존하여생활하려는도덕적해이와나태함을초래할수있어요. 이와같이개인의근로의욕이저하되면사회의전반적인생산성또한저하될수밖에없어요. 맞아요. 하지만그렇다고해서무조건복지지출을줄이게되면, 빈부격차가커지고빈곤이심화되는부작용이나타날수있어요. 따라서직업교육제공과취업지원을통해복지수혜자들의자립을유도하는등노동과복지를연계할필요가있어요. 갑 을 1 갑은선별적복지보다보편적복지를선호할것이다. 2 갑은과도한복지로인한복지병유발을우려하고있다. 3 을은효율성과형평성을동시에증진시킬수없다고본다. 4 을과달리갑은생산적복지정책을지지할것이다. 5 갑과달리을은경제에대한국가의개입에대해부정적이다 밑줄친ᄀ, ᄂ이속한사회복지제도의유형에대한설명으로옳은것은? 군은 4월부터ᄀ기초연금을월최대 30만원까지인상해지급합니다. 2019년기초연금선정기준액은노인단독가구월 137만원, 노인부부가구월 219만 2,000원이며, 이는소득하위 70% 에해당합니다. 군관계자는이번기초연금인상이생활이어려운저소득어르신에게큰도움이될것으로기대하고있다고말했습니다. - 뉴스, 시는 2018년도부터중위소득 80% 이하가정의경우전문교육을받은산모 신생아건강관리사가건강관리와돌봄서비스를지원하는ᄂ산모 신생아건강관리사업을추진합니다. 시관계자는저출산시대출산가정의소중함과건강한양육의필요성을알리고공감하는다양한프로그램과출산정책을펼쳐나가겠다고밝혔습니다. - 뉴스, ᄀ이속한유형은비용부담자와수혜자가일치하지않는다. 2 ᄂ이속한유형은빈곤문제의해결을주된목적으로한다. 3 ᄀ과달리ᄂ이속한유형에서는소득재분배효과가나타난다. 4 ᄂ과달리ᄀ이속한유형은민간부문의참여가가능하다. 5 ᄀ, ᄂ이속한유형모두상호부조의원리를기반으로한다. 76 EBS 수능완성사회 문화

77 THEME 15 사회제도의의미와가족제도 1 사회제도의의미와특징 ⑴ 사회제도의의미 : 사회구성원의기본적인욕구를충족하고공 동체문제해결과운영을위한수단으로서, 공식화되고관습화된절차및규범체계 ⑵ 사회제도의특징 1 목적성 : 사회적필요를충족시키기위한목적을지님 2 구속성 ( 강제성 ) : 구성원의사고와행동을통제하는힘을지님 사회제도를위반하는행위는사회적제재를받게됨 3 안정성 : 구성원들이구조화된행동을함으로써안정된사회적관계가유지됨 4 상호의존성 : 각각의사회제도는상호유기적으로연관됨 5 변동성 : 시대와상황에따라공동체가필요로하는방식으로변화될수있음 2 다양한사회제도 구분의미기능 가족제도 정치제도 경제제도 종교제도 교육제도 가족의범위와형성, 혼인, 출산, 가계계승등을정형화한제도 권력의획득및행사, 정부의구성및역할등과관련된제도 생산, 분배, 소비등경제활동과관련된제도 초자연적인존재에대한믿음, 의례등과관련된제도 지식과가치의전승및인재육성등과관련된제도 사회구성원의재생산, 양육과보호, 사회화등 갈등조정, 사회통합, 공공복리의증진등 의식주문제해결, 자원의효율적배분등 삶의의미와목적제시, 사회통합등 사회화, 가치관과규범의전달, 문화전승등 3 가족제도 ⑴ 가족의의미 : 혼인, 출생, 입양등을통해맺어진사람들의집단 ⑵ 가족의형태와변화 1 확대가족과핵가족 구분확대가족핵가족 구성 특징 ( 한 ) 부모와기혼자녀로구성된가족, ( 한 ) 조부모와 ( 한 ) 부모및미혼자녀로구성된가족과같이둘이상의기혼세대가포함된 2 세대이상의가족 전통사회에서지배적임 가족의결속과유대중시 가부장제에따른종적인관계 부부만으로구성된가족, ( 한 ) 부모와미혼자녀로구성된가족과같이하나의기혼세대만포함된 2 세대이하의가족 산업화이후확산 부부간의유대중시 개인적이고횡적인관계 장점 단점 가풍계승에유리 구성원의양육과보호가상대적으로용이 구성원의개성, 창의성위축 수직적관계및가부장적질서가상대적으로강해여성의권리가침해되는경향이있음 현대사회의노동과여가생활에적합 구성원의개성과창의성중시 가풍전승이어려움 자녀양육과노인부양의어려움 2 가족형태의변화 핵가족의일반화 : 산업화이후확대가족의비중이감소하고핵가족의비중이높아짐 새로운형태의가족등장 : 조손가족, 동거가족, 다문화가족, 공동체가족등이등장 ⑶ 가족의기능과변화 1 가족의기능 : 사회구성원의재생산, 양육과보호, 사회화, 정서적안정제공, 성의규제, 경제적기능, 종교적기능, 여가및오락기능등 2 가족의기능변화 사회의분화 전문화, 가치관의변화등으로인해가족의기능이전반적으로약화됨 : 경제적생산기능, 성의규제기능, 사회구성원의재생산기능, 사회화기능등 가족의기능이분산및대체되는경향이나타남 : 양육과보호기능 ( 사회보장제도 ), 사회화기능 ( 교육제도, 대중매체 ), 재화및서비스의생산기능 ( 기업 ), 여가및오락기능 ( 대중매체, 동호회등 ) ⑷ 가족문제 1 가족해체 : 구성원간의유대가약화되어가족의기능이정상적으로작동하지못하거나가족이와해된상태로서가족간의대화단절, 별거, 이혼등이해당함 2 자녀교육및청소년문제 : 핵가족화및맞벌이부부의증가, 가족구성원간대화부족등으로가족의교육기능이약화되어발생 3 노인문제 : 핵가족화, 개인주의경향의심화등으로인해가족의노인부양기능이약화되어발생 4 가정폭력 : 폭력을가족내갈등해결과질서유지수단의하나로여기는잘못된인식, 가족구성원간의문제에외부의개입을기피하는사회적분위기등과관련됨 5 저출산 : 자녀양육에따른경제적부담의증가, 여성의사회진출에도불구하고개선되지못하는가부장적인가족및기업의문화, 자녀에대한가치관의변화등으로인해가족의사회구성원재생산기능이약화됨 15. 사회제도의의미와가족제도 77

78 수능실전문제 정답과해설 29 쪽 사회제도를바라보는갑과을의관점에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 사회제도는사회구성원들간합의의산물이기때문에사회를안정적으로유지하고질서있게운영될수있도록해준다고생각해. 그렇지않아. 사회제도는특정집단에게유리하도록만들어져있고, 특정집단을제외한대다수의구성원들에게일방적인희생을강요하고있어. 갑 을 보기ㄱ. 갑의관점은사회제도가유기적으로연관되어있다고본다. ㄴ. 을의관점은사회제도가사회구성원들전체의공통적인필요에의해만들어졌다고본다. ㄷ. 갑의관점은을의관점과달리사회제도로인한갈등을일시적불균형상태로본다. ㄹ. 을의관점은갑의관점과달리사회제도가사회구조적인변혁을통해서바뀌어야한다고본다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 다음두사례에공통적으로나타난사회제도의특징에대한옳은진술을 < 보기 > 에서고른것은? 중동이슬람사회는생계유지가곤란한여자와아이들을보호하고양육하기위해일부다처제를유지하였다. 그러나오늘날에는이슬람사회에도양성평등의이념이전파되어결혼에대한가치관이변하였고, 양성평등이제도적으로보장되어남성의경제적능력이제한되는등의여러가지이유로일부일처제가지배적인결혼제도로자리잡아가고있다. 티브족은혈연집단간에여성을교환하는방식으로혼인을하는데, 이를교환혼이라고한다. 그런데서구의식민지배를통해티브족사회에서구적인개념의화폐가도입되자, 교환혼이위축되고아내를금전적대가를주고매매하는신부대 ( 新婦代 ) 가도입되는등전통적인혼인질서에변화가나타나고있다. 보기ㄱ. 사회제도는시대와상황에따라새로운형태로변화한다. ㄴ. 한사회제도의변화는다른사회제도의변화를유발하기도한다. ㄷ. 사회제도는한번형성되면쉽게바뀌지않고고정된형태를유지한다. ㄹ. 여러사회에보편적으로존재하는사회제도는그형태와기능이유사하다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 78 EBS 수능완성사회 문화

79 그림은사회제도 A, B 와그의미및기능을연결한것이다. 이에대한설명으로가장적절한것은? ( 단, A 와 B 는각각정치제도와경제제도중하나이다.) A 권력의획득및행사 ( 가 ) B ( 나 ) 1 A는비용 - 편익분석을의사결정에서우선적기준으로삼는다. 2 A는 B와달리사회적희소자원의분배방식과관련이있다. 3 B는 A와달리정당활동이나선거와관련이있다. 4 ( 가 ) 에는 윤리적행위를강화하거나잘못된행위를규제 가적절하다. 5 ( 나 ) 에는 재화와서비스의생산 분배 소비에대한조직화된체계 가적절하다 가족제도를바라보는서로다른관점 ( 가 ), ( 나 ) 에대한설명으로가장적절한것은? ( 가 ) 가족이수행해야하는역할은크게두가지, 즉도구적역할과정서적역할로나눌수있다. 도구적역할은부양자역할로서주로경제적성취나자원획득등직업과관련된것이며, 정서적역할은주로자녀양육및가족의정서적안정에관한것이다. 한가정이화목하려면도구적역할과정서적역할이상호보완적이어야하는데, 도구적역할은남성이, 정서적역할은여성이담당하는것이자연스럽다. ( 나 ) 가족의역할분담은실제로는가부장적가족제도에서남성이여성을지배해온결과이다. 즉, 가족의역할분담은여성다움과남성다움을구분하고남성우월주의문화와제도를통해여성이남성중심의세상에살도록강요하는기능을해온것이고, 가정과일터가분리되면서일터를담당하고경제권을가진남성에게가정을담당하는여성이예속된것이다. 1 ( 가 ) 는가족문제해결을위해사회구조의변혁을중시한다. 2 ( 나 ) 는사회구조보다는구체적인개인행동의분석을중시한다. 3 ( 가 ) 는 ( 나 ) 와달리가족제도를거시적관점에서바라본다. 4 ( 나 ) 는 ( 가 ) 와달리불평등한가족관계가사회화를통해고착화된다고본다. 5 가족의역할차이를 ( 가 ) 는구조적인억압의산물로, ( 나 ) 는기능적인역할분담으로본다. 15. 사회제도의의미와가족제도 79

80 정답과해설 29 쪽 다음자료에대한옳은진술을 < 보기 > 에서고른것은? < 갑국의ᄀ시기 > < 갑국의ᄂ시기 > A B A B * 면적이넓을수록비중이높음 A, B는각각확대가족과핵가족중하나이고, ᄀ시기와ᄂ시기는각각농업사회와산업사회의시기중하나이다. 관료제의비중은ᄂ시기가ᄀ시기보다높다. 단, 모든시기갑국은확대가족과핵가족만존재한다. 보기ㄱ. A는 B보다구성원간수평적인의사결정구조가일반적이다. ㄴ. B는 A보다가족에의한양육과보호기능이일반적으로약하다. ㄷ. ᄀ시기보다ᄂ시기에는일반적으로가족내의의사결정이민주적으로이루어지는경우가많다. ㄹ. ᄂ시기보다ᄀ시기에는가족단위의경제적생산기능이일반적으로약하다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 그림은가족형태 A, B 의일반적인특징을비교한것이다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 단, A 와 B 는각각핵가족과확대가족중하나이다.) 개인의개성과창의성존중정도 A B 0 ( 가 ) ( 나 ) *0 에서멀어질수록그정도가높거나강함 1 A에는기혼자녀를포함한 2세대이상으로구성된가족이포함된다. 2 B는산업화이후에비중이증가한가족형태이다. 3 B는 A에비해부부간의애정과행복이중시되는가족형태이다. 4 ( 가 ) 에는 가족구성원의양육과보호기능 이적절하다. 5 ( 나 ) 에는 세대간가풍세습의용이성 이적절하다. 80 EBS 수능완성사회 문화

81 표는갑국의가구형태별구성비를나타낸것이다. 이에대한옳은분석만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 구분 2005 년 2010 년 2015 년 부부가구 ( 한 ) 부모 + 미혼자녀가구 ( 한 ) 부모 + 기혼자녀가구 ( 한 ) 조부모 + ( 한 ) 부모 + 자녀가구 가족형태는우리나라의기준과동일함 전체가구수는매 5 년마다 10% 씩증가함 기타가구는공동체가구, 비친족가구를의미함 1 인가구 기타가구 ( 단위 :%) 보기ㄱ. 부부가구수는매 5년마다증가하였다. ㄴ. 2005년확대가족의비율은 2015년의 3배를넘는다. ㄷ. 2005년대비 2010년의가구형태별로증가한가구수는 1인가구가부부가구보다많다. ㄹ. 2015년의 1세대핵가족형태인가구수는 3세대확대가족형태인가구수의 2배를넘는다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 빈칸 ( 가 ) 에들어갈내용으로가장적절한것은? 최근일주일동안가족과여가시간을함께보낸적이있는지에대한설문조사에서갑국의 40~50대아버지중 1번이상여가시간을함께했다는응답률이 10% 미만이었다. 그이유에대한조사결과, 대부분의직장인들이바쁜사회생활로본인의의지와는다르게가족과의여가시간을가질여유가없다고응답하였다. 이러한현상은부부갈등, 청소년일탈등의가족문제로이어지기도하는데, 이런가족문제를해결하기위해서는 ( 가 ) 1 가족내의불평등한관계가개선되어야한다. 2 일과가정이양립가능한사회적풍토조성이필요하다. 3 가족기능의활성화를위한사회복지제도의확충이필요하다. 4 가족구성원의역할에대한재사회화프로그램이제공되어야한다. 5 특정한가족형태를문제로인식하지않는사회적분위기가필요하다. 15. 사회제도의의미와가족제도 81

82 THEME 16 교육제도와종교제도 1 교육제도 ⑴ 교육과교육제도 1 교육 : 사회구성원이사회에서살아가는데필요한지식, 규범, 기술등을가르치는활동 2 교육제도 : 한사회의구성원들을교육하기위한과정, 교육내용및방법등에대한조직화된체계 3 현대사회의대표적인교육제도 공교육 의무교육 무상교육 ⑵ 교육제도의기능 개인적측면 사회적측면 공적인주체에의해교육과정과교육기관이관리되는제도 모든국민이일정수준이상의교육을의무적으로받도록하는제도 교육을받는사람에게일체의비용부담을주지않고교육을실시하는제도 자아정체성형성 생존수단및자아실현욕구의충족수단확보 인재를육성하여적재적소에배치함으로써사회적효율성을실현함 사회가필요로하는지식, 기능, 가치관을전수하여사회유지및발전에기여함 노력이나능력에따른사회이동의기회를제공하여개방적계층구조를가능하게함 ⑶ 교육제도와평등 1 교육접근기회의평등 의미 : 성별, 재산이나소득, 인종, 민족, 신체적특성등과상관없이교육에접근할수있는기회가평등하게보장되어야한다는이념 사례 : 의무교육제도의실시 ( 형식적측면 ), 저소득층에대한교육비지원, 시각장애인에대한점자책제공 ( 실질적측면 ) 등 형식적측면 실질적측면 모든사람들에게교육받을기회가허용되는것에만초점을맞춤 열악한사회 경제적형편으로인해교육기회를얻지못하는사람들에게적극적인지원을제공함 2 교육결과의평등 의미 : 교육을통해일정수준이상의학업성취를보장하려는이념 필요성 : 교육접근기회의평등이보장되더라도계층 지역에따른열악한교육여건으로인해학업성취에큰차이가발생하는경우가존재함 사례 : 학업성취도가낮은학생들에대한보충학습제공 2 종교제도 ⑴ 종교와종교제도 1 종교 : 성스럽거나초자연적인것에대한믿음및의례 2 종교제도 : 초자연적인세계나절대적인존재에대한믿음과의례를통일적으로조직화한체계 ⑵ 종교제도의요소 : 믿음, 의례, 도덕적공동체등 1 경외감을불러일으키는대상이나상징이존재함 2 믿음을체계화한경전이나일정한의식 ( 의례 ) 이존재함 3 신앙과의식을공유하는사람들이하나의공동체를이룸 ⑶ 종교제도의기능 순기능 역기능 삶의궁극적의미와목적을제공함 정서적위안및심리적안정을제공함 공통의신앙체계를통해구성원간유대감을제공함 사회규범을제공하여구성원을통제하고, 일탈을방지함 종교근본주의로인해종교갈등및분쟁이발생할우려가있음 종교의세속화및정치세력화를통해본래의성격이변질됨 ⑷ 종교갈등의원인과해결방안 1 원인 : 종교근본주의, 인종 지역 계급등다른갈등요소와의결합등 2 해결방안 : 종교근본주의에대한경계및타종교에대한개방적인태도, 종교간의차별금지및공존모색등 개념플러스 교육제도를바라보는다양한관점 기능론적관점은교육을통해사회적으로필요한인재가적재적소에배치됨으로써사회적효율이극대화되고, 다음세대에문화가전승됨으로써사회가유지 존속된다고본다. 또한교육이사회계층이동의기회를제공한다고본다. 반면갈등론적관점은교육이계급간에차별적으로이루어짐에따라기존의불평등구조가고착화되며, 교육을통해기존질서가정당화되고기득권층의이익이옹호된다고본다. 82 EBS 수능완성사회 문화

수능실전문제 정답과해설 30 쪽 01 9060-0119 다음탐구활동을적절하게수행한모둠을고른것은? < 모둠별탐구활동 > 교육제도및교육의기회균등문제와관련하여모둠별로주어진가설을검증하기에적절한자료를제시하시오. 모둠가설자료 A B C D 수도권지역은비수도권지역에비해고등학생의대학진학률이높을것이다. 사회가발전할수록고등교육을받는사람의비율이늘어날것이다.

83 수능실전문제 정답과해설 30 쪽 다음탐구활동을적절하게수행한모둠을고른것은? < 모둠별탐구활동 > 교육제도및교육의기회균등문제와관련하여모둠별로주어진가설을검증하기에적절한자료를제시하시오. 모둠가설자료 A B C D 수도권지역은비수도권지역에비해고등학생의대학진학률이높을것이다. 사회가발전할수록고등교육을받는사람의비율이늘어날것이다. 도시는농촌에비해고등학생들의사교육의존도가높을것이다. 부모의소득수준이높을수록자녀의대학진학률이높을것이다. 수도권과비수도권에있는고등학교의학생수와대학교의학생수 시대별인구와대학교의정원 도시와농촌각각의고등학교학생별학원이나과외등사교육에투자하는총시간정도 부모의소득분위별자녀의대학교신입생비율 1 A 모둠, B 모둠 2 A 모둠, C 모둠 3 B 모둠, C 모둠 4 B 모둠, D 모둠 5 C 모둠, D 모둠 교육을바라보는갑, 을의서로다른관점에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 교육은사회적으로합의된규범과가치를다음세대에전달하는기능을한다는주장이있습니다. 하지만학교에서실제로가르치는내용은기득권층을옹호하고현재의불평등한권력관계를정당화하는가치를중심으로구성되어있습니다. 교육은사회적으로필요한인재를양성해적재적소에배치하는역할을담당합니다. 사회가필요로하는가치를내면화하고, 직업세계에서필요로하는기능을습득하도록하는것이교육의목적입니다. 갑 을 보기ㄱ. 갑의관점은교육이개인에게사회이동의기회를제공한다고본다. ㄴ. 을의관점은교육이지위세습을강화하고그결과를고착화시킨다고본다. ㄷ. 갑의관점은을의관점과달리교육이사회불평등구조를재생산하여확대시킨다고본다. ㄹ. 을의관점은갑의관점과달리교육이사회안정과통합에기여한다고본다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 16. 교육제도와종교제도 83

84 정답과해설 30 쪽 그림에나타난갑, 을의주장에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 교육의평등은성별, 인종, 지역, 가정환경등과상관없이누구나동등하게교육을받을수있도록하는것입니다. 아무리동등한기회를제공하더라도교육결과의격차가발생하기마련입니다. 이를시정하기위해상대적으로불리한입장에처해있는사람에게더많은지원을해야합니다. 갑 을 보기ㄱ. 갑은교육을받을기회가개인의능력에따라차별적으로주어져야한다고본다. ㄴ. 을은교육을받을기회가동등하더라도계층간학업성취의차이가나타날수있음을주장한다. ㄷ. 갑과달리을은교육을받을기회가사회구성원들에게공평하게보장되어야한다고본다. ㄹ. 다문화가정자녀에게추가적인학습기회제공 은갑보다을의주장에부합하는교육의평등실현방안이다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 다음글을통해도출할수있는결론으로가장적절한것은? 전통사회에서농업과목축, 생활도구제작, 사회생활에필요한지식의전수등의교육은주로가족내에서이루어졌다. 신분적특권이부여된특정집단만전문적이고체계적인교육을받을수있었다. 그러나산업사회에서는노동자가글을읽고이해하는능력을갖추는것이필요해지면서대중교육의수요가확산되어학교교육제도가발달하기시작하였다. 이로인해주로가족의영역에서수행되던교육이새로운사회제도의영역에서수행되는양상이나타났다. 1 전통사회에서교육은 1차적사회화에한정되었다. 2 교육의구체적인내용은시대를초월하여보편적이다. 3 학교교육제도의발달은특권층에대한교육을위한것이었다. 4 산업화로인해가족의교육기능은학교중심의교육제도로이전되기시작하였다. 5 산업화로인해공식적사회화기관보다비공식적사회화기관이교육의중심역할을담당하게되었다. 84 EBS 수능완성사회 문화

85 종교제도를바라보는갑, 을의서로다른관점에대한설명으로옳은것은? 갑 : 종교는사회의통합을추구할뿐만아니라, 종교적사회화를통해한사회의전통이나문화를전수함으로써사회를안정적으로유지시켜줍니다. 또한대부분의종교는나름대로엄격한종교적규율을가지고있는데, 이는사회규범으로작용하여사회구성원을통제하는역할을합니다. 을 : 노동의착취로인해부익부빈익빈현상이심화되는자본주의사회에서종교는사회의구조적모순을근본적으로치유해주는것이아니라일시적인위안을제공할뿐입니다. 또한종교는구조적모순자체의심각성을흐리게하거나투쟁에의한해결의지를약화시킬뿐입니다. 1 갑의관점은종교규범의통제력이사회안정을이루는데도움이된다고본다. 2 을의관점은종교제도의유지가사회발전을위해불가피하다고본다. 3 갑의관점과달리을의관점은사회가지닌유기체적속성에주목한다. 4 갑의관점과달리을의관점은종교가개인으로하여금구조화된행동양식을따르게한다고본다. 5 을의관점과달리갑의관점은거시적관점으로종교를바라보고있다 다음글의주장에부합하는진술로가장적절한것은? 대부분의종교는타종교와뚜렷하게구별되는믿음체계와의례를갖고있기때문에다른집단에대하여강한배타성을갖는경우가있다. 이러한배타성은자기종교에대한절대적확신을강화하고다른종교를경시하게만들어종교간갈등을유발하기도한다. 민족, 이념, 자원배분등을둘러싼갈등이종교적충돌과겹치게되면서세계각지에서평화와안전이위협받고있다. 이와같은문제를해결하기위해서는종교간의화합과공존을이루려는노력이우선적으로필요하다. 종교와관련되는논쟁이발생하였을때, 자신이믿는종교만을절대적인것으로여기기보다는다른종교를믿는사람들의입장도존중하고헤아릴줄아는태도를갖춰야한다. 1 종교적전통을고수하여단일한민족정체성을유지해야한다. 2 종교는정치, 경제등다른사회영역으로부터분리되어야한다. 3 종교갈등을예방하기위해이민족의국내유입을금지해야한다. 4 서로다른종교집단간상호존중과이해의풍토가조성되어야한다. 5 본질적으로종교는초자연적인존재와의소통을위한수단임을이해해야한다. 16. 교육제도와종교제도 85

86 정답과해설 30 쪽 다음자료에대한분석으로옳은것은? < 갑국의종교신도변동추이 > 년 갑국총인구는지속적으로증가하고있다 년 2010 년 2015 년 총인구대비신도비율 (%) 여성신도 100 명당남성신도수 ( 명 ) 1 신도의수는 2000년과 2010년이같다 년총인구중여성신도는절반이상이다. 3 남성신도의수는 2000년보다 2005년이많다 년전체신도중에서남성신도의비율은 85% 이다 년대비 2005년의총신도수증가율보다총인구증가율이높다 그림은학교의기능에대한어느학자의관점을정리한것이다. 이관점에부합하는진술만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 학교교육성취에영향을주는요인 사회적성공에영향을주는요인 개인의노력가정환경 면적이클수록미치는영향력이큼을의미함 학교교육가정환경 보기ㄱ. 교육은사회적으로필요한인력을적재적소에배치하는기능을수행한다. ㄴ. 교육제도는문화의전승을통해사회적통합과안정을도모하는데기여한다. ㄷ. 학교의교육과정은지배계층의이익을유지및강화하는방향으로구성된다. ㄹ. 교육제도는사회이동의통로가되기도하지만근본적으로는계층구조를재생산한다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 86 EBS 수능완성사회 문화

87 THEME 17 대중매체 1 대중매체의의미와유형 ⑴ 대중매체의의미 : 일반대중에게대량의지식이나정보를전달 하는매체나수단을의미하며, 대중의삶에큰영향을미치는사회제도로서의기능을수행함 ⑵ 대중매체의유형 종류특징사례 인쇄매체 음성매체 영상매체 뉴미디어 활자를통해정보를전달하는매체 깊이있는정보전달에유용하나, 정보전달의속도가상대적으로느림 소리를통해정보를전달하는매체 시각정보의처리가어려움 시청각정보를전달하는매체 현장감있는정보전달이가능함 정보통신망을통해종합적인정보를전달하는매체 쌍방향소통이가능하지만, 정보의왜곡이나질적저하의우려가있음 2 대중매체의발달과사회변화 ⑴ 산업사회와정보사회의대중매체 신문, 잡지등 라디오등 텔레비전등 구분산업사회정보사회 중심적인대중매체 특징 신문, 라디오, 텔레비전등인터넷등뉴미디어 일방향적정보전달 정보생산자가정보의생산, 유통등을주도함 대중의획일화, 몰개성화를초래함 정보전달과정에시공간의제약이강함 인터넷, SNS 등 쌍방향적정보전달 정보수용자가정보의생산, 유통등에참여가능함 대중의개성, 창의성신장에기여함 정보전달과정에시공간의제약이약함 ⑵ 뉴미디어의등장으로인한사회변화 1 경제적측면 : 정보의생산, 유통과관련된새로운산업이출현하고, 직접거래가증가하는등상거래관행의변화가나타남 2 정치적측면 : 가상공간을통한여론형성기능이강화되고있으며, 전자민주주의의실현가능성이높아짐 3 사회 문화적측면 : 사이버문화와사이버공동체가형성되고, 사회구성원의접촉과상호작용방식에변화가나타남 3 대중매체의기능 ⑴ 대중매체의순기능 1 다양한지식과정보를제공함 2 대중이손쉽게고급문화를향유할수있게함 3 오락을제공하여대중의여가생활을뒷받침함 4 여론을형성하여긍정적인사회변화를이끌어냄 5 사회부조리를드러내며, 정치권력의집중과횡포를감시함 6 문화유산을전수하고공통의가치와규범을제시하여사회통합을촉진함 ⑵ 대중매체의역기능 1 상업주의의영향으로선정적인문화를양산함 2 특정집단이여론을조작하는수단으로악용할수있음 3 감정적 충동적자극을통해소비지향적문화가확산됨 4 획일적인대중문화를제공하여문화의다양성을저해할수있음 5 일방적정보전달로인해대중이수동적인존재로전락할수있음 6 대중매체에대한대중의의존성증대로기존의부당한사회적관행에순응하게하는도구가될수있음 개념플러스 뉴미디어의역기능 인터넷을기반으로한뉴미디어는인쇄매체, 음성매체, 영상매체로대표되는전통매체와달리쌍방향적정보전달이용이하고, 정보의수용자가정보생산및유통과정에참여할수있다는특징을가지고있다. 그러나누구나정보생산에참여할수있다는점으로인하여정보의왜곡및질적저하라는역기능이나타나고있다. 예를들어신문이나텔레비전의경우신문사와방송사라는전문가집단에의해정보가생산되는과정에서일정수준검증이이루어진다. 그러나뉴미디어의경우일반대중이정보생산의주체로참여하는과정에서정보에대한충분한검증절차없이정보가확대재생산될수있다. 따라서뉴미디어를통해전달된정보에대해비판적으로수용하고종합적으로검토 활용하는자세가요구된다. 17. 대중매체 87

88 수능실전문제 정답과해설 32 쪽 표에대한분석으로옳은것은? < 갑국국민이선호하는매체 > ( 단위 :%) 구분 TV 종이신문 누리소통망서비스 (SNS) 라디오 계 전체 성별 남성 여성 대이하 대 연령별 40 대 대 대이상 남성보다여성이쌍방향정보전달매체를선호하는비율이높다. 2 연령대가높을수록심층적인정보제공에유리한매체를선호하는비율이높다. 3 여성보다남성이문맹자의접근가능성이가장낮은매체를선호하는비율이높다. 4 시각적인정보또는청각적인정보중하나만전달할수있는매체를선호하는비율은 50% 이상이다. 5 연령대가낮을수록시각적인정보와청각적인정보를모두전달할수있는매체를선호하는비율이높다 그림은갑국의연령별, 소득별로가장선호하는대중매체를표시한것이다. 이에대한옳은분석및추론을 < 보기 > 에서고른것은? 소득 SNS TV 라디오 종이신문 0 연령 *0 에서멀수록그정도가높음, 큼, 강함 보기ㄱ. 연령이높을수록쌍방향성대중매체를선호한다. ㄴ. 연령이낮을수록수동적인정보소비자일가능성이높다. ㄷ. 소득이낮은경우보다높은경우에인쇄매체에대한선호도가높을것이다. ㄹ. 소득이낮을수록시각정보만제공하는매체보다시청각정보를제공하는매체를선호한다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 88 EBS 수능완성사회 문화

89 다음사례에서공통적으로추론할수있는뉴미디어의역기능으로가장적절한것은? 블로그에서맛집으로소개되는식당들이블로그운영자에게일정한수수료를지불해왔다는사실이알려지면서논란이되고있다. 인터넷공간에서연예인못지않은인기를누리던유튜버 ( 동영상플랫폼에정기적또는비정기적으로동영상을올리는사람 ) A는온라인으로보여준자신의모습은모두거짓이었음을고백하였다. 구독자를많이확보하여광고수익을얻기위해자신의실제삶과는다른모습을온라인에올렸던것이다. 1 개인의사생활을침해할수있다. 2 대중을수동적인존재로전락시킨다. 3 대중의현실비판능력을약화시킨다. 4 왜곡되거나과장된정보를전달할수있다. 5 정보격차가소득격차를확대시킬수있다 그림은대중매체 A~C 를질문에따라구분한것이다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 단, A~C 는각각인쇄매체, 영상매체, 뉴미디어중하나이다.) 예 영상정보제공이용이한가? 아니요 예 ( 가 ) 아니요 A, B C B, C A 1 ( 가 ) 에 정보수용자에의한정보수정및재가공이용이한가? 가들어갈수있다. 2 ( 가 ) 에 정보생산자와정보소비자간의경계가뚜렷한가? 가들어가면 A는영상매체이다. 3 ( 가 ) 에 주로일방향으로정보전달이이루어지는가? 가들어가면 B는 C보다시각정보에대한의존도가높다. 4 ( 가 ) 에 산업사회에서지배적인매체인가? 가들어가면 C는 A보다정보생산자의전문성이높다. 5 C는 A, B보다정보전달을신속하게할수있다. 17. 대중매체 89

90 정답과해설 32 쪽 다음사례를통해파악할수있는대중매체의기능으로적절하지않은것은? 휴전선에서발생한총상환자에대한응급치료과정이 TV와 SNS를통해빠르게알려지면서중증외상센터의열악한상황을개선해야한다는주장이고조되고있다. 특히 교수가오래전부터주장해온닥터헬기를이번기회에도입해야한다는중증외상센터의입장에대해우호적인여론이형성되자, 그동안이문제에대해소극적이던정부부처들이적극적으로닥터헬기도입문제를논의하기시작하였다. 그동안응급환자이송에수많은어려움을겪어온중증외상센터의열악한상황에대한사람들의인식이대중매체를통해전해진뉴스로인해변화하고있는것이다. 1 사회변화의계기를제공한다. 2 빠른속도로다수에게정보를제공한다. 3 특정한사회문제에대해관심을유도한다. 4 여론형성으로권력의집중과횡포를견제한다. 5 대중의사회현상에대한인식수준을제고시킨다 다음에서추론할수있는대중매체의문제점만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 오늘날대중매체가거대한조직과자본으로성장할수있었던것은바로광고수입의증대가있었기에가능했다. 광고주는자신에게비판적인매체에대해서는광고예산을적게할당하거나아예광고를주지않는방법을쓰기도한다. 이러한상황은대중매체종사자로하여금대중의다양한사회적관심과취향을만족시키기보다는향락적기호를충족시킴으로써더많은광고수입을얻고자노력하게만든다. 보기ㄱ. 대중의정치적무관심을유발할수있다. ㄴ. 상업주의에따른저질문화가양산될수있다. ㄷ. 대중매체의사회비판기능이약화될수있다. ㄹ. 특정집단의이익획득수단으로전락할수있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 90 EBS 수능완성사회 문화

91 다음글에서추론할수있는대중매체의기능으로가장적절한것은? 미투운동은누리소통망서비스 (SNS) 에 Me Too 라는해시태그 (#MeToo) 를달아자신이겪었던성폭력피해를고발함으로써그심각성을알리는캠페인이다. 미국할리우드의유명영화제작자 A의성추문사건이후영화배우 B가성범죄를당한당사자들이 나도피해자 (Me Too) 라며글을쓴다면주변에얼마나많은피해자가있는지경각심을불러일으킬수있을것이라고제안하면서시작됐다. B가미투운동을제안한지 24시간만에약 50만명이넘는사람이지지를표했고, 8만명이넘는사람들이자신의성폭행, 성추행피해경험담을폭로했다. 이후이운동은전세계적으로확산되어권력관계를이용한폭력을추방하려는사회운동으로이어졌다. 1 대중매체는불평등한사회구조를정당화한다. 2 대중매체는대중에게교양과오락을제공한다. 3 대중매체는여론을형성시켜사회변동을유발한다. 4 대중매체는가치를전달하여사회통합에기여한다. 5 대중매체는사회화를통해대중의사회적응을돕는다 그림은대중매체 A, B 를비교한것이다. 이에대한분석으로옳은것은? ( 단, A 와 B 는각각인쇄매체와뉴미디어중하나이다.) A B ᄀ : 심층적인정보전달에유용함 ᄀ ᄂ ᄃ ᄂ : ( 가 ) ᄃ : ( 나 ) 1 A는 B에비해정보생산자의전문성이요구된다. 2 A는 B와달리정보생산자와정보수용자간에상호작용이활발하다. 3 B는 A와달리동시적정보전달이불가능하다. 4 ( 가 ) 에는 정보의복제와전송이용이함 이들어갈수있다. 5 ( 나 ) 에는 소품종대량생산체제가지배적인사회에서일반적임 이들어갈수있다. 17. 대중매체 91

92 THEME 18 사회변동의이해 1 사회변동의의미와요인 ⑴ 사회변동의의미와특징 1 의미 : 일정한시간을두고생활양식, 규범과가치, 사회적관계, 사회제도및사회구조등이변화하는현상 2 특징 사회마다변동의규모와속도, 방향은다양하게진행됨 어느한영역의변화는다른영역의변화를유발하거나촉진함 일반적으로물질영역은가치관이나사고방식등비물질영역에비해변화속도가빠름 ⑵ 사회변동의요인 1 기술의발달 방적기, 방직기, 증기기관등의발명에따라산업사회가출현 정보통신기술의발달에따라정보사회가출현 2 가치관과이념의변화 천부인권사상과자유주의이념의영향으로민주정치가발달하고자본주의사회가등장 양성평등의식의확산으로여성의지위향상 3 구성원간의갈등 봉건귀족과시민계급간의갈등으로봉건제붕괴 독재정권에대한시민들의저항으로민주사회실현 4 인구구조의변동 노인인구비중의증가로노인복지제도의강화및실버산업의활성화 외국인이주민증가와국제결혼의증가로다문화사회출현 5 새로운문화요소의전파 : 문화전파로의복이나식생활및주거생활의변화 6 자연환경의변화 : 지구온난화로인해농업, 어업등산업전반의변화 2 사회변동을설명하는여러가지관점 ⑴ 사회변동을설명하는구조적관점 1 기능론 기본관점 : 사회는균형을유지하려는속성, 즉항상성이내재되어 있어균형을깨뜨리는힘이작용하면이를극복하고새로운균형을찾아가는방향으로변화하게되는데이것이사회변동이라고봄 장단점 : 사회의질서와안정성을바탕으로점진적인사회변동을설명하기에용이함. 하지만급진적인사회변동을설명하기어려움 2 갈등론 기본관점 : 지배집단은기존의사회질서를유지하려고하는한편사회적희소가치를적게가진피지배집단은이에저항하고변화를지향하므로이과정에서불안과갈등이표출되고사회가변동함 장단점 : 혁명과같은급진적인사회변동을설명하기에용이함. 하지만지나치게갈등과대립의측면에서만바라본다는비판을받음 ⑵ 사회변동의방향에대한관점 1 진화론 사회변동은진보와발전이라는방향성을지님 단순한원시생명체가복잡한유기체로진화한것과같이사회도단순한사회에서복잡하고진화된사회로발전함 서구사회가가장높은수준의사회라는가정을전제하므로서구의자문화중심주의를반영한이론이라는비판을받으며, 서구제국주의역사를정당화할우려가있음 다양한경로의사회변동양상을설명하기어려움 사회가항상발전의방향으로변동하지는않으며, 오히려퇴보하거나멸망할수도있음을간과함 2 순환론 인간이태어나서성장하고죽음에이르듯이사회도생성, 성장, 쇠퇴, 소멸의과정을반복하며, 진보하기도하지만퇴보하고붕괴되기도함 순환론이전제하는순환과정은매우오랜시간에걸쳐일어나는것이기때문에중 단기적인사회변동과정을설명하기어려움 과거문명의성립과발전, 쇠퇴와멸망에대해사후적인분석을하는데그치며, 미래사회의변동방향을예측하고대응하는데한계가있음 개념플러스 사회변동의방향 사회가어떤방향으로변화하는가를중심으로사회변동이론은크게진화론과순환론으로나눌수있다. 진화론은사회는계속해서이전보다나은상태로변화해간다고보는입장이다. 즉인간사회는환경에적응해가는과정에서현재보다진보한사회로변동해왔으며, 사회마다속도의차이는있지만결국동일한경로로변화한다는것이다. 한편순환론은사회나문명도유기체의일생처럼생성, 성장, 쇠퇴를반복한다고보는입장이다. 그리고이같은변화는단선적으로진보하기만하는것이아니라퇴보하고붕괴하기도하며일정한양상이반복된다고본다. 92 EBS 수능완성사회 문화

93 3 근대화 ⑴ 근대화의의미와특징 1 의미 : 정치, 경제, 사회, 문화등의분야에서사회전반의구조가 근대적생활양식으로전환되는과정 2 특징 경제적측면 : 경제활동의주된영역이농업에서공업으로전환 ( 공업화 ), 자본주의생활양식의확산, 국민소득의증가 정치적측면 : 민주정치의실현 ( 정치참여기회의확대, 시민의자유와권리보장, 국민의동의와지지에근거한정치권력의정당성확보등 ) 사회적측면 : 문맹의퇴치, 교육이나지위획득과같은사회적기회의균등한분배, 합리주의적사고방식의확산 ⑵ 근대사회의형성배경및과정 1 주요요인 : 시민혁명, 산업혁명, 계몽주의등 2 정치적측면 시민혁명 봉건적질서및절대왕정의붕괴 시민의동의와지지를기반으로한정치체제의확립 정치체제와정치권력행사측면에서민주주의의토대마련 3 경제적측면 : 산업혁명 공장제기계공업의확산 ( 생산력증대 ), 자본주의의발달, 산업사회 ( 제조업의비중증가 ) 의출현 4 사회적측면 : 과학의발달과계몽주의, 개인주의의확산 인간중심의사고와합리적인생활양식의확산 ⑶ 여러나라의근대화 구분 선발선진국 후발선진국 신흥공업국 특징 아래로부터의근대화, 산업화와민주화의조화 영국, 프랑스, 미국등 위로부터의근대화, 전체주의경험후민주화 독일, 일본등 국가주도하에근대화추진, 급속도로높은경제성장 소득분배의불균형, 환경오염의문제등 한국, 타이완, 싱가포르등 4 근대화를설명하는이론 ⑴ 근대화론 1 전제 : 서양의것을근대적이고발전적인것으로전제 ( 근대화를서구화로인식 ) 2 내용 진화론에바탕을두고있음 모든사회는일정한단계를거쳐발전함 후진국은선진국의발전경로를따름으로써근대화를달성할수있음 후진국은전통적요소를버리고근대적요소를받아들임으로써근대화가가능함 3 의의 : 전통농업사회가산업사회로이행하는과정을체계적으로설명할수있음 4 비판 지나치게서구중심적인사고임 서구사회가안고있는여러가지사회문제들을생각해볼때서구사회가우월한사회라고단정하기어려움 근대화를위해전통적요소를반드시버려야하는지에대한의문이제기됨 ⑵ 종속이론 1 전제 세계는중심부 ( 서구선진국 ) 와주변부 ( 제3 세계국가 ) 로구성된다고가정함 제3 세계국가들은미발전상태 ( 아직발전을시도하지않은상태 ) 가아니라저발전상태 ( 발전을시도하지만낙후를벗어나지못하는상태 ) 에있음 2 내용 제3 세계국가들의사회적불평등이나저발전은내부적원인이아니라선진국과의종속관계때문임 선진국과의관계를단절하고주체적인발전전략을통해내부적자생력을키워야근대화를달성할수있음 3 의의 근대화론에대해비판적이며사회발전을국제적인힘의관계속에서조명함 선진국과의종속관계에서벗어난주체적인발전을주장함 4 비판 : 중남미및제3 세계국가들의특수한사례를토대로한이론으로서우리나라와같은신흥공업국가들의경제성장을설명하는데한계가있음 개념플러스 종속이론 종속이론에따르면지금까지중심국은주변국과의사이에서경제적 비경제적수단으로종속관계를형성하여주변국으로부터저렴한노동력에기초한값싼자원을공급받아발전해왔다. 동시에중심국의생산력과소비력간의모순을중심지역의시장을주변지역의시장으로확대시키는방법으로회피해왔다. 그결과주변지역의지주, 부농, 산업자본가, 고급관료등으로구성되는상층엘리트의 사치재 수요가창출되어주변지역에서는주로사치성소비부문과선진중심지역으로의원료수출부문은발달하나, 국민경제의종속성은진전되어자립적발전이점점더어렵게된다. 이것이주변국에서의 저발전성의진전현상 이다. 이러한기형적발전을종속이론가들은 왜곡된발전 이라부르기도한다. 18. 사회변동의이해 93

94 수능실전문제 정답과해설 33 쪽 A, B 에속한국가들의근대화과정에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A 와 B 는각각신흥공업국과후발선진국중하나이다.) 구분 A B 특징 시민계급이미처성장하지못한상태에있었으나선발선진국의발전에자극을받아근대화에뛰어들었으며선발선진국을따라잡기위해부국강병책등위로부터의근대화를추진하였다. 부존자원이빈약한상황에서의빈곤상태를극복하고단기간의급속한경제성장을달성하기위하여국가주도하의경제정책을통한근대화를추진하였다. 보기ㄱ. A에속한국가들은전체주의를경험하는경우가있었다. ㄴ. B에속한국가들은소득분배불균형등의문제를겪기도하였다. ㄷ. A에속한국가들과달리 B에속한국가들은시민의자발적인참여를바탕으로근대화를진행하였다. ㄹ. A, B에속한국가들은모두근대화과정에서민주화와산업화의조화를이루었다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 사회변동의방향을바라보는다음글의관점에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 모건은그의저서 고대사회 : 야만으로부터미개를통해문명으로의인간진보의과정 에서사회가야만, 미개, 문명의단계를거치면서진보한다고하였다. 사회는생물의진화와마찬가지로단순한상태에서복잡하고분화된상태로변동하며, 이러한사회의진화는진보또는발전을의미한다는것이다. 보기ㄱ. 미래의변동방향을예측하기에적합하지않다. ㄴ. 다양한경로의사회발전양상을설명하기곤란하다. ㄷ. 지난역사속에서반복된사회변동을설명하기에용이하다. ㄹ. 서구의제국주의역사를정당화하는수단으로악용될수있다. 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 94 EBS 수능완성사회 문화

www.ebsi.co.kr 03 9060-0137 사회변동을바라보는 A 교수의관점에대한설명으로옳은것은? 사회변동의방향에대한교수님의견해는무엇인가요? 네, 개인이태어나서자라고, 죽음에이르는것처럼사회도시간의흐름에따라생성, 성장, 쇠퇴, 소멸의과정을반복한다고봅니다. A 교수 1 모든사회는같은방향으로변화한다고본다. 2 사회변동을사회발전과동일하게간주한다.

95 사회변동을바라보는 A 교수의관점에대한설명으로옳은것은? 사회변동의방향에대한교수님의견해는무엇인가요? 네, 개인이태어나서자라고, 죽음에이르는것처럼사회도시간의흐름에따라생성, 성장, 쇠퇴, 소멸의과정을반복한다고봅니다. A 교수 1 모든사회는같은방향으로변화한다고본다. 2 사회변동을사회발전과동일하게간주한다. 3 사회의퇴보가능성을고려하지않는다는한계가있다. 4 미래사회의변동방향을예측하고대응하는데한계가있다. 5 사회가단순한상태에서복잡하고분화된상태로변동한다고본다 표는사회변동을바라보는관점 A, B 를나타낸것이다. 이에대한설명으로옳지않은것은? ( 단, A 와 B 는각각진화론과순환론중하나이다.) 질문 A B 사회는퇴보와소멸의운명을가지고있습니까? 예아니요 ( 가 ) 예아니요 1 A는지난역사속에서반복된사회변동을설명하기에유용하다. 2 B는사회가이전보다발전된모습으로변동한다고본다. 3 A는 B와달리사회가일정한양상을반복하면서변동한다고본다. 4 B는 A와달리사회가퇴보하거나멸망할수도있음을설명하기곤란하다. 5 ( 가 ) 에는 근대화론의전제가되는관점입니까? 가적절하다. 18. 사회변동의이해 95

96 정답과해설 33 쪽 사회변동을바라보는갑, 을의관점에대한설명으로옳은것은? 갑 : 사회는소수의지배집단이다수의사회구성원에게가하는강제와억압에의해유지됩니다. 지배집단은기존사회질서를유지하려고하고피지배집단은변화를지향하므로집단간갈등이나타나고, 이로인해사회가변동하게됩니다. 을 : 사회는통합과안정을이루면서전체적으로균형을유지하려는속성을가지고있습니다. 사회의균형을깨뜨리려는힘이작용하게되면이에대해안정과균형을유지하려는방향으로사회가변화하는데, 이로인해사회변동이나타납니다. 1 갑의관점은혁명과같은급격한사회변동을설명하기어렵다. 2 갑의관점은사회변동보다사회질서의유지에관심을가진다. 3 을의관점은사회변동에대해보수적관점이라는비판을받는다. 4 을의관점은사회내부에서는긴장과갈등이발생할수없다고본다. 5 갑의관점은을의관점과달리사회변동의원인으로사회구조의영향력을강조한다 표는근대화를설명하는어떤이론을정리한것이다. ( 가 )~( 다 ) 에들어갈수있는것으로옳게연결된것만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 전제 세계는중심부 ( 서구선진국 ) 와주변부 ( 제3 세계국가 ) 로구성된다. 내용 ( 가 ) 의의 ( 나 ) 비판 ( 다 ) 보기ㄱ. ( 가 ) - 제3 세계국가들의저발전의원인은외부에있다. ㄴ. ( 나 ) - 사회발전을국제적인힘의관계로설명하였다. ㄷ. ( 나 ) - 제3 세계국가의주체적인발전전략을통한근대화를주장하였다. ㄹ. ( 다 ) - 제3 세계국가의전통을반드시철폐되어야하는것으로단정할수없다. 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 96 EBS 수능완성사회 문화

97 다음글에나타난근대화이론에대한설명으로옳은것은? 이이론은발전된서구사회의구조적특성을 근대성 으로, 그리고덜발전된비서구사회의구조적특성을 전통성 으로구분한다. 그리고이러한이분법적인구분에기초하여전통성을가진후진국은선진국의개발경로를따라서근대성을획득해야한다고본다. 즉후진국은선진국에서이룩한산업화과정을그대로거치면서전통적인가치, 규범, 사회제도등을버리는대신민주적정치제도, 합리적생활양식등을수용하게되면서삶의질을향상시킬수있다고본다. 1 서구화에바탕을둔근대화에대해부정적이다. 2 근대화를위한국가내부의자생력강화를강조한다. 3 사회진화론에근거하여저개발국의근대화과정을설명한다. 4 후진국이발전하지못하는이유가외부적요인에있다고본다. 5 우리나라와같은신흥공업국가들의경제성장을설명하기어렵다 근대화를바라보는갑, 을의관점에대한설명으로옳은것은? 제3 세계국가들의근대화는선진국의자본과기술을받아들여그들의성장경로를따라가면가능해. 제3 세계국가들이근대화되지못한것은제3 세계국가들이선진국들에의해착취당하고있기때문이야. 갑 을 1 갑은전통적가치와근대성은양립할수없다고본다. 2 갑은세계가중심부와주변부로이루어져있다고본다. 3 을은단선적이고표준화된사회발전경로를중시한다. 4 갑은을과달리국제사회에서국가간의힘의관계에주목한다. 5 을은갑과달리사회발전을위한서구선진국과의협력을강조한다. 18. 사회변동의이해 97

98 THEME 19 사회변동과사회문제 1 산업화에따른노동문제 ⑴ 산업사회의등장과노동구조의변화 1 산업화 : 전체산업에서공업이차지하는비율이높아지고그에따라사회 문화적인구조가변화하는현상 2 산업사회의특징 : 과학기술과기계의발달, 2 3 차산업중심의산업구조, 직업의분화와전문직증가, 관료제의확산, 자본주의의확산, 대량생산과대량소비, 대중교육의확산, 도시화진행등 3 산업화에따른노동구조의변화 노동자와사용자간에임금을매개로하는노동관계형성 임금노동의확산 ( 노동의상품화 ) 대량생산체제를유지하기위한획일적노동통제방식의등장으로인간소외발생 ⑵ 실업문제 1 실업의의미 : 일할능력과일할의사가있음에도일자리를갖지못하는상태 2 실업의폐해 : 개인적으로는생계유지곤란등의경제적위협및부정적자아인식, 사회적으로는경제적자원의낭비이며사회안정을위협하는요인이됨 3 실업의원인 : 산업구조의변화에대한부적응, 경기침체로인한일자리부족, 특정직업에대한지나친선호또는경시풍조등 4 실업의해결방안 : 직업훈련, 경기부양을통한일자리창출, 취업희망자들의인식전환등 2 인구변천과인구문제 ⑴ 인구변천과정 1 인구 : 어느한시점에일정지역에사는사람의총수 2 인구변천 : 출생과사망, 인구이동등으로인한인구의증가와감소 3 인구변천양상 1 단계 2 단계 3 단계 4 단계 다산다사형, 물질적궁핍, 각종재해, 위생시설불량등으로사망률이높고, 인구증가가거의없음 ( 전통사회 ) 다산감사형, 영양보급, 위생시설의개선, 의학의발달로사망률이급격히하락, 인구의급격한증가 ( 산업화초기 ) 감산소사형, 가족계획등으로출산율이하락하면서인구증가속도가둔화됨 ( 산업화후기 ) 소산소사형, 노년층의인구비율이높아지며인구증가가거의정체됨 ( 고도산업화단계 ) ⑵ 인구문제와대책 1 급격한인구증가 원인 의학기술의발달과환경개선등으로사망률저하 ⑶ 임금문제 1 임금 : 노동자가사용자에게노동력을제공하고받는대가 2 임금문제의유형 적정수준이하의저임금으로인한노동자의생계위협 생산성과관계없이성별, 학력등을이유로한임금차별 3 해결방안 : 합리적인수준에서의최저임금결정, 최저임금준수에대한관리감독강화, 임금차별의관행타파 ⑷ 노사문제 1 의미 : 임금, 휴가, 근로시간등근로조건을둘러싸고노동자와사용자간에나타나는갈등과대립 2 원인 : 노동자와사용자간의서로다른이해관계 3 대책 : 노사관계가조화를이룰수있도록관련법규범의정비, 노사간지속적인대화와타협등 문제 대책 2 저출산 원인 문제 대책 3 고령화 원인 문제 대책 식량및자원부족문제초래 가족계획, 식량증산, 에너지절약, 대체자원개발등 여성의사회진출에도여전히가부장적인가족문화및기업문화존속, 초혼연령상승, 자녀양육비및교육비증가 인구감소로사회의존속위협 가부장적인가족 기업문화의개선, 사회복지수준제고, 출산과육아에대한지원강화, 자녀양육비및교육비부담경감등 의료기술발달에따른평균수명증가와출산율저하 노년부양비증가, 경제활동인구감소등 사회보장제도의효율적정비와관리, 정년연장등을통한노인인력활용, 개인적차원의노후대비등 98 EBS 수능완성사회 문화

99 수능실전문제 정답과해설 35 쪽 표에대한옳은분석을 < 보기 > 에서고른것은? < 갑국의고용연령대별 성별근로시간 > 구분남성여성 20 대 대 대 대 대이상 남성, 여성의연령대별근로시간은각각 20 대의월평균근로시간을 100 으로가정하고구한상대적인값임 보기ㄱ. 남성중에서 30대의월평균근로시간이가장길다. ㄴ. 여성중에서월평균근로시간이가장짧은연령대는 40대이다. ㄷ. 50대에서남성이여성보다월평균근로시간이길다. ㄹ. 60대이상에서남성월평균근로시간은여성의 1.5배이상이다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 다음자료에대한분석및추론으로옳지않은것은? 구분 2015 년 2016 년 2017 년 2018 년 인구성장률 (%, 전년대비 ) 변호사 1 인당인구수 ( 명 ) 2,769 1,945 1,535 1,047 평균수명 ( 세 ) 노인빈곤율 (%) 노령화지수 (%) 노인빈곤율 = ( 중위소득 50% 미만인 65 세이상인구 / 65 세이상인구 ) 100 노령화지수 = (65 세이상인구 / 0~14 세인구 ) 법률서비스환경이개선되었다. 2 인구규모가지속적으로감소하였다. 3 노인복지에대한수요가증가하였다 년에는 65세이상인구보다 0~14세인구가많다. 5 의료기술의발전이변동의요인으로작용할수있는지표가있다. 19. 사회변동과사회문제 99

100 정답과해설 35 쪽 다음은우리나라의시기별인구정책표어이다. 이에대한옳은추론만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 시기 표어 A B C D 딸 아들구별말고둘만낳아잘기르자잘키운딸하나, 열아들부럽지않다아기의울음소리, 미래의희망소리낳을수록희망가득, 기를수록행복가득 보기ㄱ. A에는다산풍조가있었을것이다. ㄴ. B에는전통적남아선호사상의영향이남아있었을것이다. ㄷ. C에는출산을장려할필요성이있었을것이다. ㄹ. D에는인구감소현상이나타났을것이다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 다음자료에대해옳게분석한학생을 < 보기 > 에서고른것은? 구분 A 국 B 국 C 국 농림어업 ( 단위 :%) 산업별생산액비중 광공업 서비스업 실업률 고졸월평균임금수준 A~C 국의총생산액은동일함 실업률 (%) =( 실업자수 / 경제활동인구 ) 100 고졸월평균임금수준 (%)=( 고졸월평균임금 / 대졸월평균임금 ) 100 보기갑 : 실업자수는 B국이 C국보다적습니다. 을 : 고졸월평균임금액은 A국이 C국보다높습니다. 병 : 농림어업생산액은 A국이 B국보다많습니다. 정 : 산업구조의고도화정도는 C국이 A국보다높습니다. 1 갑, 을 2 갑, 병 3 을, 병 4 을, 정 5 병, 정 100 EBS 수능완성사회 문화

101 그림은일반적인인구변천양상을나타낸것이다. 이에대한분석및추론으로옳지않은것은? 1 제2 단계는급격한인구증가가이루어지는시기이다. 2 제3 단계는인구증가속도가둔화되는시기이다. 3 제4 단계는일반적으로고도산업화단계의국가에서나타난다. 4 65세이상인구의비율은제4 단계에서가장높게나타난다. 5 제1 단계는제4 단계와달리인구정체현상이나타난다 표는 65 세이상노인을대상으로한실태조사자료이다. 이에대한옳은분석만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? ( 단, 65 세이상인구는지속적으로증가하였다.) 구분 2010 년 2015 년 2018 년 65~69 세 ( 단위 :%) 연령구성 70~74 세 세이상 독거가구 가구형태 부부가구 자녀동거가구 기타가구 보기ㄱ. 70~74세인구는 2018년이 2015년보다많다. ㄴ. 2018년에부부가구원수는독거가구원수의 2배이다. ㄷ. 2015년에독거가구를구성한 75세이상노인은 22.0% 이상이다. ㄹ. 2010년대비 2015년의가구형태별구성비변화율은독거가구가가장크다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 19. 사회변동과사회문제 101

102 정답과해설 35 쪽 표는우리나라제 3 차저출산 고령사회기본계획의일부이다. 이에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 구분 ( 가 ) ( 나 ) ( 다 ) ( 라 ) 내용 노동개혁을통한청년일자리창출확대, 민간기업의청년채용지원강화 예비부부, 신혼부부에게맞춤형임대주택공급확대 임신에어려움을겪는난임부부에대한종합적지원체계강화 난임시술비, 검사비에대해건강보험적용확대 아이와부모의돌봄수요에맞는다양한보육서비스제공 부모여건과가구특성에맞는어린이집운영확대 남성육아휴직자비중확대를통한남성의육아분담인식문화개선 아빠의달 실시기업, 남성근로자육아휴직실시기업에대한혜택강화 보기ㄱ. ( 가 ) 에는결혼의경제적기반을형성할수있는방안이포함되어있다. ㄴ. ( 나 ) 에는임신에대한본인의경제적부담을강화하는대책을담고있다. ㄷ. ( 다 ) 에는맞춤형돌봄확대를통한저출산극복노력이나타나있다. ㄹ. ( 라 ) 에는일과가정의양립을지원하는정책이제시되어있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 표에대한옳은분석을 < 보기 > 에서고른것은? < 갑국의여성임금관련지표의변동추이 > 지표 연도 2014 년 2015 년 2016 년 2017 년 여성임금수준 여성월평균임금액 ( 달러 ) 1,404 1,488 1,600 1,638 여성임금수준 : 남성의월평균임금을 100 으로했을경우상대적임금수준을의미함 보기ㄱ. 2014년대비 2015년의남성월평균임금액은증가했다. ㄴ. 남성과여성간의월평균임금액차이가가장작은연도는 2014년이다. ㄷ. 전년대비여성월평균임금액증가율이가장큰연도는 2017년이다. ㄹ. 2016년대비 2017년의월평균임금액증가율은여성이남성보다크다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 102 EBS 수능완성사회 문화

103 THEME 20 미래사회의전망과대응 1 세계화와대응방안 ⑴ 세계화 의미 요인 양상 특징 삶의공간이국경을넘어전지구로확대되는과정 과학및정보기술, 교통 통신기술의발달 인적 물적 문화적교류확대 탈냉전의도래에따른공산권국가의개혁 개방정책 국가간교류확대 기업의활동무대가전세계로확산됨 자본의자유로운이동 정치적측면 경제적측면 사회 문화적측면 민주주의의확산 전지구적문제의확산으로국가간협력과국제기구의역할확대 자본주의와시장경제의확산 세계무역기구 (WTO) 의출범, 자유무역협정 (FTA) 의체결확산 전세계의단일시장화촉진 비정부기구 (NGO), 개인등다양한행위주체들의등장 인구의국제이동, 매체를통한문화전파등으로세계각지역생활양식의확산 전지구적상호의존성의증가 물리적공간과시간의제약극복 ⑵ 세계화에따른문제와대응방안 1 세계화에따른문제 무한경쟁의심화로경쟁력이약한개발도상국의산업위축 선진국과개발도상국간의빈부격차심화 선진국문화의확산에따른문화적획일화 약소국이나소수민족의문화정체성약화 국제기구의역할강화, 다국적기업과거대자본의영향력강화 개별국가의정부정책에대한자율성이침해될우려 2 세계화에대한대응방안 기술혁신을통한우리상품의국제경쟁력강화 문화의다양성을존중하는자세와자기문화의정체성을지키려는노력강화 세계시민으로서의자질함양, 인류의보편적가치추구 2 특징 부가가치를창출하는원천으로지식과정보가중시됨 지식과정보의창출 재구성 활용능력등이강조됨 재택근무및전자상거래의확산 소품종대량생산에서다품종소량생산방식으로의변화 탈권위, 탈중앙집권화에따른관료제의약화 전자민주주의의발달로직접민주정치의실현가능성증대 사회적관계를맺는공간적범위의확대 ⑵ 정보사회의문제와대응방안 1 정보사회의문제 정보격차 : 정보에의접근, 소유, 활용등의측면에서발생하는정보불평등현상 사생활침해 : 각종정보기기등의사용기록저장으로인해개인의사생활에대한관찰과감시가능 정보의질적저하 : 저질정보의확산과잘못된정보로인한폐해증가 사이버범죄 : 지식재산권침해, 인터넷음란물제작및유통, 해킹, 바이러스유포, 사이버테러등 피상적인간관계의확산 2 정보사회에대한대응방안 개인적차원 : 기본적인정보생산능력및활용능력함양, 필요한정보를선별하고비판적으로분석하는능력배양 사회적차원 : 정보격차해소를위한방안마련, 유해정보차단과표현의자유를조화시키기위한제도적장치보완, 각종사이버범죄행위에대한철저한수사와법적장치강화 3 전지구적차원의문제와해결방안 유형실태해결방안 환경문제 지구온난화, 열대우림파괴, 사막화확대등 개발과환경보호간의균형추구 ( 지속가능한발전 ) 환경에대한인식전환과국제적인협력체계구축 2 정보사회와대응방안 ⑴ 정보사회의의미와특징 1 의미 : 부가가치를창출하는주요원천으로정보와지식이중시되고, 인간의주요활동이정보통신기술이제공하는서비스의지원을받아이루어지는사회 자원문제 전쟁과테러 식량과에너지자원의부족, 자원을둘러싼국제분쟁및갈등발생, 식량의생산및소비의지역적편중 전쟁으로인한인명피해및환경파괴, 테러로인한불특정다수의피해및불안확산 소비절약및자원의재활용, 대체자원개발등 상호존중과이해를통해문제를해결하려는노력 분쟁해결을중재할수있는국제기구의역할강화 20. 미래사회의전망과대응 103

104 수능실전문제 정답과해설 36 쪽 다음글에서설명하는 A 에대한진술로적절하지않은것은? A 는삶의공간이국경을넘어전지구로확대되는과정을의미한다. 이로인해국제적인교역, 투자가확대되어국가간상호의존성이증대되고있으며저개발국에서는빠르게변화하는기술의혜택을누릴수있게되면서다양한분야에서창업과취업등의새로운기회를얻을수있게되었다. 그러나한편으로는국제무역과자본이동으로인해거대자본을가진선진국에저개발국이경제적으로종속될가능성이높아지는문제를낳기도한다. 1 국제사회에서힘의논리가사라진다. 2 국내기업의해외진출가능성이확대된다. 3 특정지역에서발생한문제가세계전체에영향을끼친다. 4 거대자본의영향으로개별정부정책의독립성이약화된다. 5 지구촌문제의해결을위한국가간협력의필요성이높아진다 밑줄친ᄀ ~ ᄅ에대한설명으로가장적절한것은? 정보사회로의진입과더불어몇가지측면에서부정적현상이나타나고있다. 먼저, ᄀ정보사회에서정보격차는곧빈부격차로나타나고있다. 또한ᄂ권한을가진특정인이개인정보를유출하거나침해하는일이일어나고있으며ᄃ가짜뉴스와같은검증되지않은정보들이무분별하게유통되고있다. 아울러ᄅ정보매체의익명성에숨어서나타나는비방과욕설사용의문제도있다. 1 ᄀ은정보윤리교육의강화를통해해결할수있다. 2 ᄂ은정보사회에서나타날수있는사생활침해문제를지적하고있다. 3 ᄃ은정보이용자저변확대가필요함을주장하고있다. 4 ᄅ은정보접근기회를확대함으로써해결할수있다. 5 ᄃ은ᄅ과달리정보소외계층에게정보통신기기를보급함으로써해결할수있다. 104 EBS 수능완성사회 문화

105 표는 A~C 사회의특징을비교한것이다. 이에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? ( 단, A~C 는각각농업사회, 산업사회, 정보사회중하나이다.) 기준 사회 A B C + 의개수가많을수록높음, 빠름, 강함을의미함 ( 가 ) ( 나 ) 보기ㄱ. ( 가 ) 가 구성원간의익명성정도 이면 C는 B보다핵가족비중이높다. ㄴ. ( 가 ) 가 사회의다원화정도 이면 A는 C보다관료제조직의비중이높다. ㄷ. ( 나 ) 가 가정과일터의결합정도 이면 A는 B보다전자상거래비중이높다. ㄹ. ( 가 ) 가 사회변동의속도 이면 ( 나 ) 는 면대면접촉의비중 이적절하다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 다음글에대한옳은분석을 < 보기 > 에서고른것은? 정보사회에서는지식과정보가부가가치창출의중요한원천이되고있으며지식과정보를생산할수있는인간의지적창조력이중요해진다. 또한국민과대표자사이에의사소통이활발하지않을경우국민의의사를제대로반영할수없는간접민주주의의결함을보완하여참여민주주의를확대할가능성을넓혀준다. 아울러자동화현상이두드러져사람의노동력에의존하던일을각종정보기술로대체함으로써단순반복하는일을줄일수있어사람들은더욱창조적인일에종사할수있으며문화를향유할수있는기회가확대된다. 보기ㄱ. 직접민주정치요소의도입가능성이높아진다고보고있다. ㄴ. 지식과정보의창출 재구성능력이중요해진다고보고있다. ㄷ. 정보의생산및소비과정에서의국가의관리강화를주장하고있다. ㄹ. 과학기술의발전에비례하는비인간화현상의심화를경계해야한다고보고있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 20. 미래사회의전망과대응 105

106 정답과해설 36 쪽 표는정보소외계층의정보화역량수준을나타낸것이다. 이에대한옳은분석및추론만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 계층 연도 2015 년 2016 년 2017 년 장애인 저소득 농어민 결혼이민자 정보화역량수준 : 일반국민의정보화역량수준을 100 으로할때, 일반국민대비정보소외계층의정보화역량수준을나타냄 일반국민의정보화역량수준은매년동일함 보기ㄱ. 소득불평등이정보화역량불평등으로이어진다고볼수있다. ㄴ. 장애인과결혼이민자계층간의정보화역량격차가심화되고있다. ㄷ. 모든정보소외계층에서의정보화역량수준은지속적으로증가하고있다. ㄹ. 2015년대비 2017년정보화역량수준의증가율은농어민계층이가장높다. 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄱ, ㄴ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 다음보고서에나타난국제분쟁에대한설명으로옳은것은? 보고서 세계인구증가와산업발달로늘어나는물수요에대처하기위한수자원확보가국가의중요정책과제로대두되고있다. 국국방장관은 지구온난화로지구곳곳에서사막화가진행되고있어머지않아물을둘러싼폭력적이고정치적인충돌이전세계곳곳에서일어날것 이라고경고했다. 대표적인물분쟁사례는 < 표 > 와같다. < 표 > 국제공유하천의대표적인물분쟁사례 연번 하천명 분쟁당사국 분쟁원인 1 요르단강 이스라엘, 시리아, 요르단, 레바논 인종 정치적대립, 하류국가의물부족 2 메콩강 중국, 미얀마등 6개국 메콩강개발을둘러싼인접국가간분쟁 1 특정국가에한정되어나타나는문제이다. 2 국제기구가개입해야만해결할수있는문제이다. 3 국제사회의유기적협력을필요로하는문제이다. 4 정보사회에서만빈번하게발생하고있는문제이다. 5 물질적인풍요를추구함으로써해결할수있는문제이다. 106 EBS 수능완성사회 문화

107 다음대화에나타난환경문제의대응방안에대해적절한평가를내린학생은? 유럽연합 (EU) 의경유차배기가스규제기준인 유로6 에대해말씀해주시겠습니까? 사회자 유로6는유로5에비해대형차량에대한배출가스기준이엄격해졌습니다. 대표적온실가스인질소산화물은 2g/ kwh( 유로5) 에서 0.4g/ kwh( 유로6) 로허용치가내려가는것이좋은예입니다. A 유로 6 기준이적용된사례는어떤것이있습니까? 독일함부르크시에서유로6 기준을충족시키지못하는차량의도심운행을금지한것이좋은예입니다. 이에따라이러한차량들은별도의공해저감장치를추가해야하기때문에운행에부담으로작용할수밖에없습니다. 1 갑 : 지속가능한발전을위한개인적차원의대응방안이야. 2 을 : 지구온난화현상에대응하기위한방안이야. 3 병 : 환경보전보다는경제적효율성을중시하는방안이야. 4 정 : 현세대의필요만을충족하기위한방안이야. 5 무 : 개별국가, 개별기업에만한정된환경문제의대응방안이야 다음글에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 문화다양성협약은정보통신기술의발전에따른세계화를문화다양성에대한도전으로판단하고, 각국가가문화적표현의다양성을보호하고증진하는데적합한정책을채택하고실행할수있는주권을보장하였다. 또한정체성과가치, 의미를전달하는수단으로서문화활동, 문화상품이갖는독특한특징을국제법으로인정하였다. 그리고개발도상국들이문화표현의다양성을증진할수있는역량을확대하기위하여국제협력강화를규정하였다. 보기ㄱ. 문화의획일화를방지하기위한해결책이제시되고있다. ㄴ. 선진국주도의세계문화시장형성의필요성이제시되고있다. ㄷ. 지구촌이공동으로문제를해결해나가는국제협력의사례이다. ㄹ. 문화에대한상대주의적태도가국제협력에기여한다는입장이다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 20. 미래사회의전망과대응 107

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109 EBS 수능완성사회탐구영역 사회 문화 실전모의고사

110 정답과해설 38 쪽 실전모의고사 1 회 제한시간 30 분 배점 50 점 문항에따라배점이다르니, 각물음의끝에표시된배점을참고하시오. 3점문항에만점수가표시되어있습니다. 점수표시가없는문항은모두 2점입니다 밑줄친ᄀ, ᄂ과같은현상의일반적특징을구분하기위해 ( 가 ), ( 나 ) 에들어갈수있는질문으로옳은것은? 최근의미세먼지농도증가는인간에게다양한피해를주고있다. 중국에서발생한오염물질이ᄀ편서풍을타고우리나라로날아오게되는데, 그과정에서중국의ᄂ산업시설가동으로발생한중금속및공해물질이미세먼지농도를높이기때문에각종질병을유발하게된다 자료수집방법 A~C에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른 것은? ( 단, A~C 는각각면접법, 질문지법, 참여관찰법중하나 이다.) 구분 A B C 언어적상호작용의필수성 있음 없음 있음 자료수집도구의표준화 구조화정도 높음 매우낮음 낮음 보기 ㄱ. A는질문지법, C는참여관찰법이다. ㄴ. A는 C에비해자료수집상황에대한유연한대처가어렵다. ㄷ. C는 B와달리주로질적자료를수집할때사용된다. ㄹ. A, C보다 B가자료의실제성이높다. ( 가 ) ᄀ 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ ( 나 ) ᄂ 예아니요 1 ( 가 ): 확률의원리가적용되는가? 2 ( 가 ): 당위법칙의지배를받는가? 3 ( 가 ): 경험적자료를통해연구할수있는가? 4 ( 나 ): 개연성을통해설명이가능한가? 5 ( 나 ): 동일한조건하에동일한현상이나타나는가? 사회 문화현상을바라보는서로다른관점 ( 가 )~( 다 ) 에대 한설명으로옳은것은? [3 점 ] ( 가 ) 사회는구성원들이자율적으로합의한규칙에의해운영된다. 규칙에따르지않는다면사회질서는무너지고균형은깨어지게된다. ( 나 ) 사회는수없이많은개인간상호작용으로구성되는것이다. 개인간상호작용의결과로인해사회가규정되고구축될수있는것이다. ( 다 ) 사회는보이지않는힘에의해서운영되고있다. 해당사회의주류를자처하는권력집단은그들의이해관계에따라사회를움직이고대중에게자신들의의지를강요한다. 1 ( 가 ) 는이해관계가다른집단간의대립과갈등에주목한다. 2 ( 나 ) 는개인이만들어내는생활세계의이해를중시한다. 3 ( 다 ) 는사회가균형을회복하려는성질이있다고본다. 4 ( 나 ) 는 ( 가 ) 와달리거시적관점으로분류할수있다. 5 ( 다 ) 는 ( 나 ) 와달리사회의강제성보다개인의능동성을중시한다 밑줄친ᄀ ~ ᄇ에대한설명으로옳은것은? [3점] 청소년시기의이성교제경험이성인기의결혼관에미치는영향 을ᄀ연구주제로선정 ᄂ이성교제경험이많을수록결혼에긍정적인식을가지고있다. 라는가설을설정 ᄃ전국성인남녀 1,000명을대상으로ᄅ청소년시기의이성교제경험및현재의결혼관에대한설문실시 수집된자료를분석한결과통계적으로유의미하게ᄆ이성교제경험이많을수록결혼에부정적인식을가지고있음을확인 ᄇ비혼및독신주의를막기위해서청소년시기의이성교제를규제할필요가있다. 는의견을첨부 1 ᄀ은질적연구방법을사용하여수행되었다. 2 ᄂ에서독립변수는 청소년시기의결혼에대한인식 이다. 3 ᄃ은모집단, ᄅ은표본이다. 4 ᄆ으로보아가설은수용되었다. 5 ᄇ에는연구자의가치가개입되었다. 110 EBS 수능완성사회 문화

111 다음두사례에대한설명으로옳은것은? [3점] 갑국은가부장적제도를바탕으로한남성중심의가족문화가지배적이다. 남성은이혼후재혼이가능하지만, 여성은이혼하게되면재혼이거의불가능하고, 부모나형제와함께거의숨어살다시피해야한다. 이처럼여성의재혼이엄격히제한되는갑국에서남성재혼의 90% 는다른국가여성과이루어진다. 을국은국교로지정된특정종교가있다. 전체인구에서국교를믿는인구의비율은 80% 에달한다. 국교이외에종교가있기는하지만공개적으로포교활동및종교활동을할수없어사실상비밀종교단체와같이운영된다. 이에국교이외다른종교단체의반발이심하여을국에서최근발생한테러의 80% 는종교가원인이되었다. 1 갑국의혼인유형중 10% 가재혼이고, 재혼중 90% 는국제결혼이다. 2 을국전체인구중에서 20% 는국교이외의다른종교를믿고, 그중에서 80% 는테러에참여하였다. 3 갑국과달리을국에서는사회제도의변동으로인해자국내인구가줄어드는현상이나타나있다. 4 갑국에서가족의사회구성원재생산기능의약화, 을국에서종교의세속화현상이나타나고있다. 5 갑국과을국모두에서기득권집단이사회제도를통해사회적소수자를억압하는현상이나타나고있다 일탈이론 A~C에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대 로고른것은? ( 단, A~C 는각각낙인이론, 머튼의아노미이론, 차별적교제이론중하나이다.) [3점] 검색어 : 청소년범죄증가에대한일탈이론검색결과 A: 일탈자로서의자아정체성, 주변의부정적시선 B: 사회적으로규정된목표, 목표달성의제도화된수단부재 C: 일탈자친구및또래집단과의접촉, 일탈행동의학습보기ㄱ. A는 C와달리일탈과정에서발생하는개인간상호작용에주목한다. ㄴ. B는 A와달리일탈에대한객관적기준이존재한다고본다. ㄷ. C는 B와달리목표와수단간의괴리에서일탈이발생한다고본다. ㄹ. A는 B, C와달리최초의일탈보다 2차적일탈의발생에주목한다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 6 다음자료에대한설명으로옳은것은? [3 점 ] 갑, 을이지닌문화이해태도에대한설명으로옳은것은? A 예 아니요 < 사회집단의구분 > 본질적의지에의해결합되었는가? 공동의목표를가지고자발적으로결성되었는가? 아니요 예 B 문화를보는기준은자신의문화여야한다고생각해. 자신의문화를기준으로옳고그름을판단하고자신의문화보다못한문화에가르침을주어야하지. 나는조금다르게생각해. 우리문화에비해서구선진국의문화가더발달한것이니만큼, 그들의문화를절대적인기준으로보고따라야한다고생각해. < 사회화기관의구분 > 예 사회화를목표로설립된기관인가? 아니요 갑 을 C D 전문적이고고차원적사회화를수행하는가? 아니요예 1 A는공동사회이자자발적결사체이다. 2 B의사례로가족을들수있다. 3 C는사회화과정에서기준이되는내용과절차를따른다. 4 D에초등학교는포함되나대학교는포함되지않는다. 5 A와 C는 2차집단, B와 D는비공식조직으로분류된다. 1 갑의태도는문화간우열이존재한다고본다. 2 을의태도는타문화에대한비판적수용을가능하게한다. 3 갑의태도와달리을의태도는문화를해당문화의고유한맥락에서이해하려고한다. 4 을의태도와달리갑의태도는문화의수준을판단하는절대적기준이존재한다고본다. 5 갑, 을의태도모두자문화를타문화에이식하는것을당연시한다. 실전모의고사 1 회 111

112 정답과해설 38 쪽 9 밑줄친ᄀ ~ ᄇ에대한설명으로옳은것은? 다음자료에대한옳은분석을 < 보기 > 에서고른것은? [3 점 ] 갑 전국ᄀ청소년학술제에제출할보고서는완성했어? 아니, ᄂ어머니와함께대청소를하느라다못했어. 을 갑국은빈곤수준에따라서로다른복지혜택을제공한다. 갑국의빈곤가구기준과제공되는복지혜택의종류는다음과같다. < 갑국의빈곤가구기준 > 상대적빈곤월중위소득의 50% 미만 갑 다른ᄃ모둠원들과협의는잘되어가니? 나는같은모둠에속한친구들과다툼이많아걱정이야. 절대적빈곤 < 갑국의복지혜택 > 월최저생계비미만 서로의견이맞지않아그런거야? 다들ᄅ학술제에참가해서수을상하고싶은욕심이많아그런가보구나. 갑그런것도있고, ᄆ자신이맡은분야를조사해야하는데자신이맡은분야만시간이나비용이많이든다고생각하나봐. 사실나도모둠의장으로서, ᄇ다른아이들보다더많은역할을을맡아수행해서모범을보여야할지에대해고민이있었는데, 균등하게나누는것이바람직하다고생각해. 수준 상대적빈곤 절대적빈곤 A: 주거보조비용월 500 달러제공 B: 생계보조비용월 1,000 달러제공 C: 문화관람비용월 500 달러제공 제공혜택 B, C A, B, C 갑국의중위소득은월 3,000 달러, 최저생계비는월 1,200 달러임 지출가능소득 = 가구월소득 + 월간금전적복지혜택 1 ᄀ은성취지위이다. 2 ᄂ은후천적노력으로획득할수없는지위이다. 3 ᄅ은ᄃ으로서의역할에대한보상이다. 4 ᄆ은ᄃ으로서의역할이다. 5 ᄇ은을이지닌귀속지위에서오는역할갈등이다. 보기ㄱ. 갑국의절대적빈곤선은상대적빈곤선의 40% 이다. ㄴ. 월소득 1,000달러인가구는총 3,000달러의지출가능소득이보장된다. ㄷ. 상대적빈곤가구는모두가구월소득보다높은수준의월간금전적지원을받는다. ㄹ. 지출가능소득은월소득 1,200달러이상 1,500달러미만인가구가전체빈곤가구에서가장크다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 밑줄친ᄀ ~ ᄆ에대한설명으로옳은것은? 갑국소수민족 A의ᄀ문화에대한고찰 1. 자치구 : 갑국의북동쪽, 면적 500km 2, 인구약 4천명 2. 가족제도 : ᄂ일처다부제, 형제들이한명의여성과혼인 3. ᄃ경제제도 : 농경과목축의산물들을물물교환하는형태 4. 정치제도 :ᄅ부족민전체회의에서천거받은여성이부족장으로선출됨 5. 종교제도 :ᄆ갑국은불교를국교로하나, A민족은갑국의불교와전통신앙이결합하여변형된불교를신봉함. 갑국주류주민들과종교적갈등은없음 A~C의일반적인특징에대한설명으로옳은것은? ( 단, A~C는각각농업사회, 산업사회, 정보사회중하나이다.) 지식과정보가부가가치의원천으로부각되는사회인가? 아니요 소품종대량생산체제가확립된사회인가? C 아니요 예 예 A B 1 ᄀ의 문화 는좁은의미로사용되었다. 2 ᄂ은물질문화에속한다. 3 ᄃ은희소한자원의분배를위해만들어진다. 4 ᄅ은갑국전체에공통적으로적용된다. 5 ᄆ으로보아소수민족 A의문화는갑국문화에동화되었다. 1 A는 C에비해교통과통신의제약정도가높다. 2 B는 A에비해직업의다양성정도가낮다. 3 C는 B에비해일터와가정의결합정도가낮다. 4 A는 B, C에비해면대면소통의비중이높다. 5 전체가족중확대가족의비중은 B A C 순이다. 112 EBS 수능완성사회 문화

113 다음은사회불평등을설명하는이론 A, B를기준으로갑 ~ 병의계층적위치를나타낸것이다. 이에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? [3점] 이론계층구분기준 A 생산수단의소유여부 B 계급, 위신, 권력상의위치를서열화 갑은 A의기준으로생산수단을소유하였으나, B의기준중권력이가장높은위치가아니다. 을은 A의기준으로생산수단을소유하지못하였으나, B의기준에서두가지가가장높은위치이다. 병은 A, B의기준모두에서가장낮은계층적위치에속한다. 15 자료에대한분석으로옳지않은것은? [3 점 ] 다음은각국음식문화의변화과정을나타낸것이다. 갑 ~ 병국은서로다른형태의고유한음식문화를지니고있었다. 그러나 1차문화변동과 2차문화변동을겪으면서서로동일하게변화하였다. 단, 갑 ~ 병국에서는내재적변동또는세국가간문화접변만이발생하였다. <1차 > <2차 > 갑국,, 을국, 병국,,,,,, 는서로다른문화요소임 는 와 가결합하여나타난제 3 의문화요소임 보기ㄱ. A는 B와달리같은계층적위치에속한구성원간에강한연대의식을강조한다. ㄴ. B는 A와달리사회불평등현상을불연속적 이분법적으로구분한다. ㄷ. B는을의사례와같은지위불일치현상을설명하기에용이하다. ㄹ. 갑은 B에따르면정치적요인에의해하층, 병은 A에따르면노동자로분류된다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 1 1 차문화변동에내재적변동만이있었다면, 을국에서는발명이나타나지않았다. 2 1차문화변동에외재적변동이없었다면, 병국에서는새로운문화요소가내재적으로발생하였다. 3 2차문화변동으로갑국에서는기존문화요소중일부가소멸하고, 병국에서는새로운문화요소가나타났다. 4 2차문화변동으로새롭게나타난문화요소는병국에서갑, 을국으로전파되었다. 5 을국과병국에서는모두 1차문화변동과 2차문화변동에서외재적변동이나타나지않았다 다음은사회변동방향에대한관점 A, B를구분한것이다. 이에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A 와 B 는각각 순환론과진화론중하나이다.) 예 사회변동이곧발전을의미한다고보는가? 아니요 A 아니요 ( 가 ) 예 B 우리나라사회보장제도유형 A, B의일반적인특징에대 한설명으로옳은것은? 보기ㄱ. A는 B에비해미래의사회변동방향을예측하기용이하다. ㄴ. B는 A와달리사회의퇴보와소멸을설명하기용이하다. ㄷ. A, B 모두서구제국주의를정당화시킨다는비판을받는다. ㄹ. ( 가 ) 에는 사회변동의방향을단선적으로보는가? 가적절하다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 구분 A B 선정방식 강제가입원칙 정부의심사후선정 지원형태 금전적지원원칙 1 A는 B에비해소득재분배효과가작다. 2 A는 B와달리정부가비용을전액부담하는것이원칙이다. 3 B는 A에비해사전예방적성격이강하다. 4 B는 A와달리수혜자부담원칙이적용된다. 5 A, B 모두복지제공에민간부문의참여를전제로한다. 실전모의고사 1 회 113

114 정답과해설 38 쪽 밑줄친 ( 가 ) 에들어갈진술로가장적절한것은? 사회의모든현상은개인으로부터비롯된다. 사회구조나사회제도는모두개인이선택하고결정한것의총합에의해결정된다. 우리가따르는사회규범도 ( 가 ) 1 개인들이옳다고생각한것을모은것이다. 2 특정집단에의해일방적으로결정된것이다. 3 사회제도의강제성에의해개인이따르도록강제된다. 4 개인이거스를수없는불가항력적힘에의해결정된다. 5 개인적선택의단순한합을넘어선또다른차원의제도이다 다음은대중매체 A~C의일반적인특징을비교한것이 다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 단, A~C 는각각 TV, SNS, 종이신문중하나이다.) 구분비교정보의복제와재가공의용이성 A B 정보전달의신속성 B C 정보획득에사용가능한감각의다양성 C A 1 A는 C와달리문맹자의정보접근가능성이없다. 2 B는 A와달리정보생산자와소비자간구분이불명확하다. 3 C는 B와달리청각정보를제공할수없다. 4 A는 B, C에비해등장한시기가오래되었다. 5 C는 A, B에비해정보전달의시공간제약이적다 다음자료에대해옳게분석한학생만을 < 보기 > 에서있는 대로고른것은? [3 점 ] 다음은 A 조직에대한감사보고서의일부이다. 이사회조 직에대한설명으로옳은것은? [3 점 ] A 조직감사보고서 1. 조직원구성 경제민주화에관심이많은시민들이자발적으로참여하여결성 회장을중심으로한피라미드형태로구성원의지위와역할이분화되어있으나개별구성원의권한과활동은관료제조직보다자율성이높음 2. 조직특성 구성원들이공통의취미를즐기기위해결성한조직내별도의자율적인조직이많음. 구성원간의관계는친밀하고전인격적임 엄격한자체규정이존재하고관계법률의적용을받으며, 연 2회정부의감사를받음 3. 자금의운영 정부보조금및시민들의기부금으로운영 본래의활동이외에수익창출을위한사업을부수적으로수행 1 공동사회이며, 2차집단적성격이강하다. 2 공식조직내비공식조직은존재하지않는다. 3 조직운영이공식적통제에의해영향을받는다. 4 관료제의역기능인무사안일주의가나타나고있다. 5 재정적측면에서다른공식조직의영향으로부터자유롭다. 갑국은계층을상층, 중층, 하층으로만구분하며, 갑국의모든부 모의자녀는 1명이고, 갑국의계층이동에대해조사한결과는다 음과같다. < 부모세대와자녀세대의계층간비율 > 구분 상층 중층 하층 부모세대 10 ᄀ ᄂ 자녀세대 ᄃ ᄅ 30 < 부모세대계층대비자녀세대계층일치비율 > 상층 ᄆ 중층 50% 하층 40% < 자녀세대계층대비부모세대계층일치비율 > 상층 25% 중층 40% 하층 ᄇ 보기 갑 : ᄀ이 40% 라면, 부모세대중자녀세대하층으로세대간 이동한비율은 10% 이다. 을 : ᄃ이 20% 라면, ᄆ은 50% 이다. 병 : ᄂ과ᄅ이모두 50% 라면, 세대간계층대물림비율이세대 간계층이동비율보다높다. 정 : ᄂ, ᄅ, ᄆ이모두 50% 라면, ᄇ은 60% 초과 70% 미만이다. 1 갑, 을 2 갑, 병 3 병, 정 4 갑, 을, 정 5 을, 병, 정 114 EBS 수능완성사회 문화

115 정답과해설 42 쪽 실전모의고사 2 회 제한시간 30 분 배점 50 점 문항에따라배점이다르니, 각물음의끝에표시된배점을참고하시오. 3점문항에만점수가표시되어있습니다. 점수표시가없는문항은모두 2점입니다 사회변동의방향을바라보는관점 A, B에대한설명으로옳 지않은것은? ( 단, A 와 B 는각각순환론과진화론중하나이다.) 밑줄친ᄀ ~ ᄅ과같은현상의일반적특징에대한설명으로 옳은것은? [3 점 ] A 예 아니요 사회가이전보다복잡하고분화된모습으로변동한다고보는가? ( 가 ) 아니요 예 B 17세기에일어난튤립버블은동서양무역으로막대한부를쌓은네덜란드에서여유있는식물애호가들이부를과시하기위해튤립을거래하면서시작되었다. 튤립의가격이높아진이유는인기가높아진데비해튤립이ᄀ꽃을피우기까지 3~7년이소요되고자근이모근으로성장하는데발아하지않는경우도많았기때문이다. 튤립의가격은ᄂ수요 공급법칙에따라오르고투기꾼의개입으로폭등하였다. ᄃ바이러스에감염되어흰색줄무늬를가진튤립의경우엔그희소성때문에한때한뿌리가격이대저택한채값과동일했다. 하지만ᄅ튤립광풍은 1637년 2월갑자기거래가뚝끊기며꺼지기시작했다. 팔려는사람은많아지고사전계약을했지만돈을지급할수없는사람들이많아지며네덜란드는큰혼란에빠졌다. 1 ᄀ과같은현상은ᄂ과같은현상과달리가치함축적이다. 2 ᄃ과같은현상은ᄂ과같은현상과달리확실성의원리가적용된다. 3 ᄃ과같은현상은ᄅ과같은현상과달리당위법칙의지배를받는다. 4 ᄅ과같은현상은ᄀ과같은현상과달리보편성이강하다. 5 ᄀ, ᄃ과같은현상은ᄂ, ᄅ과같은현상과달리경험적으로연구가가능하다. 1 A는사회변동을발전으로인식한다. 2 B는사회가일정한양상을반복하면서변동하는것에주목한다. 3 A는 B와달리서구중심적이라는비판을받는다. 4 B는 A와달리사회변동방향에대한예측및역동적대응이곤란하다는비판을받는다. 5 ( 가 ) 에는 제국주의를정당화하는근거로사용되었는가? 가적절하다 표는자료수집방법 A~C를질문 ( 가 )~( 다 ) 에따라구분한 것이다. 이에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것 은? ( 단, A~C는각각실험법, 질문지법, 참여관찰법중하나이 다.) [3점] 자료수집방법질문 A B C ( 가 ) 예 아니요 아니요 ( 나 ) 아니요 아니요 예 ( 다 ) 아니요 예 아니요 표는 A~C의일반적인특징을비교한것이다. 이에대한설 명으로옳은것은? ( 단, A~C 는각각농업사회, 산업사회, 정보 사회중하나이다.) 사회의특성비교결과구성원간면대면접촉정도 C A B ( 가 ) C B A 1 A보다 C에서부가가치의원천으로노동의비중이작다. 2 B보다 A에서탈관료제조직의비중이크다. 3 B보다 C에서사회의다원화정도가높다. 4 A~C 중사회변동의속도가가장빠른사회는 A이다. 5 ( 가 ) 에는 가정과일터의결합정도 가적절하다. 보기ㄱ. A가질문지법, B가참여관찰법이라면, ( 다 ) 에는 조사대상자의생활세계를심층적으로이해하는데유리한가? 가적절하다. ㄴ. B가실험법, C가질문지법이라면, ( 가 ) 에는 주로질적연구에서사용하는가? 가적절하다. ㄷ. ( 가 ) 가 언어적상호작용이필수적인가? 라면, 다수를대상으로대량의자료를수집하는데유리한가? 는 ( 다 ) 에적절하다. ㄹ. ( 가 ) 가 자료수집과정에서독립변인을인위적으로처치하는가? 이고 ( 나 ) 가 표준화된도구로수집한계량화된자료의통계분석을목적으로하는가? 라면, B는참여관찰법이다. 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄴ, ㄷ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄹ 5 ㄱ, ㄷ, ㄹ 실전모의고사 2 회 115

정답과해설 42 쪽 5 9060-0183 사회 문화현상의연구방법 ( 가 ), ( 나 ) 에대한설명으로옳은것은?

116 정답과해설 42 쪽 사회 문화현상의연구방법 ( 가 ), ( 나 ) 에대한설명으로옳은것은? [3점] 연구주제 학습부진학생에대한이해 연구방법 ( 가 ) ( 나 ) 연구설계개요 심층면접을활용한사례연구를통해다양한학습부진의양상을살피고, 학습부진학생의학습경험에대한의미를탐구하고자함 자아효능감및자아존중감, 학습에의불안수준등이학습부진에미치는상관관계를중심으로학습부진의요인을밝히고자함 1 ( 가 ) 는추상적개념의수치화를위한개념의조작적정의를중시한다. 2 ( 나 ) 는규칙성과법칙발견을목적으로한다. 3 ( 가 ) 는 ( 나 ) 와달리경험적자료를중시한다. 4 ( 나 ) 는 ( 가 ) 에비해연구자와연구대상자사이의정서적교감을중시한다. 5 ( 가 ) 는방법론적일원론, ( 나 ) 는방법론적이원론을토대로한다 사회 문화현상을바라보는갑 ~ 병의관점에대한설명으로 옳은것은? [3 점 ] 2017년 이코노미스트 유리천장지수에서한국의고위직여성비율은 10.5%, 기업이사회내여성임원비율은 2.4% 로나타나 OECD 29 개국중유리천장지수가가장높게나타났다. 한국의회 ( 국회 ) 내여성비율은 17% 로이는 OECD 평균 (28.2%) 보다 11%p 정도낮은수치다. 이문제는여성이고위직에서요구되는업무수행능력인조직에대한헌신, 대인관계기술, 위기에대한빠른대처등해당직무에적합한능력이부족했기때문에나타난거야. 갑난그렇게생각하지않아. 이는여성들이한정된희소자원을둘러싼권력관계에서남성들에비해열세를차지하고있어여성들의이익이보장되지못하기때문에나타나는문제야. 을나는사회구성원들의인식이문제인것같아. 가족등타인과의관계속에서여성은가정적이고수동적인존재로자신의역할을인지하게되고, 남성은그반대로능동적이고외향적인자아를형성해. 이러한여성의사회적역할이나생산성에대한병편견등이여성자신을비롯하여사회구성원들에게수용되는것이높은유리천장지수의원인이야 다음글에제시된문화이해의태도 A, B에대한설명으로가 장적절한것은? A는우리가다른사람들의관습을이해하는데방해가되는동시에우리자신의관습을객관적으로이해하지못하게할수도있다. A와같이우리가다른이들이하는것을경시하고우리자신이하는일만을최선으로여긴다면, 우리는우리가하는행동을왜하는지, 또는 그들 은왜그런행동을하는지에대해서질문하지않게되는것이다. 문화이해에있어서중요한태도는 B이다. 한사회의관습과관념은객관적으로기술되어야하며그사회의문제와기회라는맥락속에서파악되어야한다는것이다. 하지만고문, 노예제도등몇몇문화적관행이똑같이타당하다고주장하는강한형태의 B에대해서는경계해야한다. 1 A는문화다양성을유지하는데기여한다. 2 B의사례로외국문물에대한맹목적인선호를들수있다. 3 A는 B에비해다문화사회에서문화적갈등을초래할우려가크다. 4 B는 A와달리특정문화를기준으로문화의우열을판단한다. 5 A, B 모두모든문화는고유한가치를지닌다고본다. 1 갑의관점은개인들간의상호작용과상황정의를주목한다. 2 을의관점은기능적상호의존을통한사회유지를중시한다. 3 병의관점은사회안정을강조하여기득권층의이익을대변한다는비판을받는다. 4 을의관점은갑의관점과달리사회제도의구조적변혁을통한사회문제해결을강조한다. 5 을의관점은병의관점과달리개인에외재하는사회구조의강제력을간과한다 표는우리나라사회보장제도의유형 A~C의일반적인특징을구분한것이다. 이에대한설명으로옳은것은? 구분 A B C 제도운영에필요한비용을국가나지방자치단체가전액부담하는가? 강제가입을원칙으로하는가? ( 가 ) ( 예 :, 아니요 : ) 1 A는 B와달리민간부문이복지제공에참여한다. 2 B는 A에비해상호부조의성격이강하다. 3 C는 A에비해대상자선정과정에서부정적낙인이발생할가능성이높다. 4 A는사후처방, B는사전예방의성격이강하다. 5 ( 가 ) 에는 금전적지원을원칙으로하는가? 가적합하다. 116 EBS 수능완성사회 문화

117 일탈이론 ( 가 ), ( 나 ) 에대한설명으로옳은것은? [3점] ( 가 ) 사회구성원이받아들여야하는규범이사회적현실과갈등할때개인의행동에가해진긴장때문에일탈행동이발생한다. 대부분의사회에서일반적으로받아들여지는물질적성공이라는가치는사회에서불리한처지에놓여있는사람들에게는달성의기회가제한적이거나혹은전혀주어지지않는다. 이러한상황에서수단을가리지않고출세하게하는압력이일탈행동의원인이되는것이다. ( 나 ) 일탈행동은사람들이일탈행동이라고부르는행위이다. 즉일탈행동은그자체가일탈적이되는결정적인요소가아니다. 그보다는일탈적이라고딱지가붙여지는가아닌가여부에큰영향을받고, 일탈행동을규정하는과정은행위자체의특성과는관련이없는과정이다. 1 ( 가 ) 는일탈행동자체보다사회적상호작용을통한낙인과정에주목한다. 2 ( 나 ) 는일탈집단과의접촉을통한일탈행동의학습이일탈행동의원인이라고본다. 3 ( 가 ) 는 ( 나 ) 와달리일탈행동을규정하는객관적기준이존재한다고전제한다. 4 ( 나 ) 는 ( 가 ) 와달리사회규범의통제력회복을일탈행동의대책으로강조한다. 5 ( 가 ), ( 나 ) 모두미시적관점에서일탈행동을설명한다 다음두사례에서공통적으로부각되는문화의속성에대 한진술로가장적절한것은? 몇몇사회의사람들은개고기를영양가가있고맛있다고여긴다. 그러나대부분의서구사람들은개고기를먹을수있다고생각하지않기때문에개를먹는다는생각만으로도몸서리친다. 1920년대대부분의북아메리카지역을휩쓸었던단발에대한여성들의열광이캘리포니아북서부지역의원주민여성들에게는나타나지않았다. 많은유럽계아메리카여성들에게짧은머리는자유의상징적인표현이었지만, 상중 ( 喪中 ) 일때머리카락을짧게자르는아메리카원주민여성들에게단발은죽음을상기시키는것이었다. 1 문화는환경의특수성과관계없이공통성을갖는다. 2 문화는서로다른문화체계를구분하는기준이된다. 3 문화는여러요소들이유기적으로결합된하나의체계이다. 4 문화는경험과상징을통해세대간에전승되고축적된다. 5 문화는기존요소가사라지거나새로운요소가만들어지며변화한다 다음글의사회계층화현상을설명하는이론에대한옳은 설명을 < 보기 > 에서고른것은? 어떤사회든생산에반드시필요한희소자원이있고자원의소유여부에따라이해관계가상충하는집단이발생한다. 이러한차이는생산수단의소유와비소유로그치는게아니다. 생산수단소유여부에따라어떤사회집단에속하는지에의해개인은서로다른사회적경험을하며서로다른사고방식과문화, 가치관을가진다. 보기ㄱ. 경제적요인이사회적요인에종속된다고본다. ㄴ. 다차원적측면에서사회불평등현상을파악한다. ㄷ. 사회불평등현상을불연속적으로구분된상태로범주화한다. ㄹ. 동일한계층적위치에속한구성원간의귀속의식을강조한다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 밑줄친ᄀ ~ ᄅ에대한설명으로옳은것은? [3점] 아이돌그룹 A의 3집이발매 10일만에 빌보드 200 에서 1위를차지한데이어앨범의타이틀곡은빌보드싱글차트인 핫 100 의 10위까지올랐다. 미국의ᄀ B 언론사는 A의빌보드톱소셜아티스트ᄂ 2년연속수상등을언급하며 A가전세계적으로인기를얻고있다고밝혔다. 또상대적으로작은ᄃ중소기획사출신이라는현실적인단점을소셜미디어의활용을통해슬기롭게극복하였고, A가성공한진짜원동력은ᄅ팬클럽 로대표되는열정적인소셜미디어활용팬층과의소통이라고분석했다. 1 ᄀ에서는비공식적규범에의한통제가지배적이다. 2 ᄂ은 A의역할에대한보상이다. 3 ᄃ은 2차적사회화가이루어지는사회화기관이다. 4 ᄃ은ᄅ의준거집단이다. 5 ᄅ은구성원간 1차적인간관계가지배적인공동사회이다. 실전모의고사 2 회 117

118 정답과해설 42 쪽 < 자료 1> 에나타난학교교육을바라보는관점을 < 자료 2> 와같이정리할때, ( 가 ), ( 나 ) 에들어갈내용으로옳은것은? 다음글에공통적으로부각된대중매체의문제점으로가 장적절한것은? < 자료 1> 학교교육의중요한기능은소비의사회적관계를재생산하는것이아니라생산의사회적관계를재생산하는것이다. 즉교육체제는적절하게사회화되고계층화된노동력의생산그리고공급과관련되어있다. 교육과정과교육내용속에는교묘하게자본주의적인지배체제의질서와가치가스며들어있고, 교사의발언과반응, 학교운영방식에도역시공장과회사에서노동자가자본가에복종해야한다는가치가잠재되어있다. < 자료 2> 특징 ( 가 ) 한계 ( 나 ) 1 ( 가 ) - 학교교육이수행하는계층구조재생산의이면에있는분배갈등을강조한다. 2 ( 가 ) - 학교교육을통해능력에따라사회적으로필요한인재가적재적소에배치된다고본다. 3 ( 가 ) - 학교교육이구성원들의상호작용및의미부여과정을통해서구성되고운영된다고본다. 4 ( 나 ) - 학교교육에영향을미치는사회구조의영향력을간과한다. 5 ( 나 ) - 학교교육이기득권층의이익을대변하는수단으로이용될수있다는점을간과한다. 1920년대 TV와신문광고에서는유명한연예인과운동선수를내세워담배가날씬한몸매유지, 구강살균, 신경안정에효과가있다고선전하여흡연율을몇배로높이고담배시장을크게확대했다. 1인미디어의영향력이커지면서부작용도커지고있다. 마음에드는 1인미디어에게호감을표시하는행위로시청자가현금가치를갖는온라인아이템을선물하는데, 이것을받기위한 1인미디어들의도를넘은자극적 선정적콘텐츠가양산되고있다. 1 이윤추구를우선하는상업주의의폐해를초래한다. 2 문화를선별적으로제공하여문화적계층화를초래한다. 3 주류문화에저항하는문화를양산하여사회통합을저해한다. 4 정치적무관심을초래하여정치권력에대한비판기능을약화시킨다. 5 이질적인문화를확산시켜전통문화의주체성과정체성을약화시킨다 다음연구사례에대한옳은분석및추론만을 < 보기 > 에서 있는대로고른것은? [3 점 ] 다음글의필자가지닌개인과사회의관계를바라보는관 점에부합하는진술만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 사람들은자신이독립적이고개성있는존재로자유롭게판단하고행동한다고믿고싶어한다. 그러나실제로는자신이몸담고있는사회의통념, 문화, 제도의영향에서자유롭지못하다. 개인에게영향을주는사회의힘은노골적으로또는무의식적으로작용한다. 이렇게개인에게유무형의압력으로작용하는사회의영향력이 사회적사실 이다. 보기ㄱ. 사회는개인들의단순한합이상이다. ㄴ. 구성원의능력을파악하면조직의역량을예측할수있다. ㄷ. 사회를바꾸어나가는것은오로지개개인의의지에달려있다. ㄹ. 사회구성원이도덕적이라고해도사회는그렇지않을수있다. 연구자갑은다양한각도에서미디어리터러시형성요인을살펴볼필요가있다고판단하고, 문화자본이미디어리터러시형성에주는영향을연구하고자가설을설정하였다. 이에 20대이상의남자 500명, 여자 500명을대상으로온라인설문조사를실시하였다. 연구결과 학력, 문화선호, 문화소양, 문화경험, 미디어보유수준 등문화자본관련변수들이 기술적활용, 비판적이해력, 정보활용능력 등에유의미한영향을미치는것으로나타났다. 이를통해갑은개인의지적인능력과문화적식견이높을수록미디어리터러시향상에긍정적인영향을미친다는가설이타당하다는결론을내렸다. 미디어리터러시 : 미디어를이해할수있는능력이며, 미디어를통해다양한정보에접근하여이를평가하고의사소통할수있는능력 보기 ㄱ. 연구자갑의가설은수용되었을것이다. ㄴ. 구조화되고표준화된도구로 1차자료를수집하였다. ㄷ. 독립변수와종속변수의관계가부 (-) 의관계로설정되었다. ㄹ. 비판적이해력 과 정보활용능력 은종속변수를조작적으로정의한것이다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄴ, ㄷ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄹ 5 ㄱ, ㄷ, ㄹ 118 EBS 수능완성사회 문화

119 다음자료에대한분석으로옳은것은? [3점] 표는갑국의성차별경험자의학력별, 지역별비율을나타낸것이다. 단, 갑국의성차별경험자수는여성이남성의 2배이다. ( 단위 :%) 학력지역구분중졸이하고졸대졸이상도시농촌남성 여성 여성전체인구는남성전체인구의 2배이다. 2 성차별경험자수는농촌이도시의 2배이다. 3 여성과남성모두학력이낮을수록성차별경험자가많다. 4 성차별경험자중농촌의중졸이하학력이차지하는비율은여성이남성보다높다. 5 중졸이하학력의남성성차별경험자수가대졸이상학력의여성성차별경험자수의 2배이다 표는사회조직의운영원리 A, B를비교한것이다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 단, A와 B는각각관료제와탈관료제조직중하나이다.) 구분 A B 차이점 ( 가 ) 공통점 ( 나 ) 산업사회대량생산방식에적합함 1 A는 B에비해상향식의사결정과정이중시된다. 2 A는 B에비해외부환경변화에빠른대처가어렵다. 3 B는 A에비해중간관리층의역할비중이작다. 4 ( 가 ) 에는 2차적인간관계보다 1차적인간관계가지배적임 이적절하다. 5 ( 나 ) 에는 능력보다연공서열과경력에따른보상중시 가적절하다 자료는갑국의세대간계층이동현황이다. 이에대한옳은분석만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? [3점] 갑국의계층은상층, 중층, 하층으로만구분되고 A~C는각각상층, 중층, 하층중하나이다. 상승이동이가능한계층은 A와 C이고, 하강이동이가능한계층은 A와 B이다. ( 단, 모든부모의자녀는 1명씩이며, 부모세대상층에서자녀세대하층으로의이동은나타나지않았다.) < 갑국의계층비율 > 다음은문화접변의결과 A, B에대한서술이다. 이에대한 설명으로옳은것은? [3 점 ] A는문화접변이후전통문화요소가외래문화요소로대체되어소멸된현상이며그예로는 ( 가 ) 를들수있다. 이와다른문화접변의결과인 B의의미는 ( 나 ) 이고그예로는 16세기이후마카오에정착한포르투갈사람들이그들의문화, 건축양식, 음식등을중국문화에접목하며마카오만의독특한매캐니즈 (Macanese) 문화를형성한것을들수있다. 이렇게서로다른문화접변의양상 A, B의공통점으로는 ( 다 ) 를들수있다. 1 ( 가 ) 에는 우리나라에서아침에는토스트등서양식음식을먹고, 저녁에는한식으로식사를하는것 이적절하다. 2 ( 나 ) 에는 한사회문화체계속에두문화요소가고유한성격을잃지않고함께존재하는현상 이적절하다. 3 ( 다 ) 에는 문화접변후자문화의정체성이유지되는것 이적절하다. 4 A는 B와달리강제적문화접변을통해서나타날수있다. 5 B는 A와달리문화다양성의확보에기여할수있다. 구분 부모세대 자녀세대 상층 + 중층 40% ᄂ 상층 + 하층 ᄀ 50% 중층 + 하층 90% 80% < 자녀세대계층대비세대간계층일치비율 > 구분 비율 A 40% B 30% C 80% 보기 ㄱ. ᄀ과ᄂ에들어가야할계층비율은같다. ㄴ. 세대간이동비율은세대간대물림비율보다크다. ㄷ. 세대간상승이동을한사람의수는세대간하강이동을 한사람수의 3배이다. ㄹ. 상층에서계층을대물림한자녀의수와중층에서세대간 하강이동을한자녀의수는같다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 실전모의고사 2 회 119

120 정답과해설 46 쪽 실전모의고사 3 회 제한시간 30 분 배점 50 점 문항에따라배점이다르니, 각물음의끝에표시된배점을참고하시오. 3점문항에만점수가표시되어있습니다. 점수표시가없는문항은모두 2점입니다. 3 것은? 다음연구에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른 밑줄친ᄀ ~ ᄅ과같은현상의일반적인특징에대한질문에 모두옳게응답한학생은? [3 점 ] 하와이의빅아일랜드ᄀ화산에서용암이분출되어주거지역 까지흘러내려주민들에게ᄂ긴급대피령이내려졌다. 분화구 에서흘러내린용암이나무를집어삼켰고도로위에도흘러넘쳤다. 분화구위쪽으로는거대한ᄃ이산화황가스기둥이형성되었다. 주방위군은만일의사태를대비하고, 주민들은ᄅ 타운에마련된이재민시설로몸을피했다. 질문 학생 갑을병정무 ᄀ과같은현상은가치함축적인가? ᄂ과같은현상은경험적자료를통한연구가가능한가? 갑은대학생을위해개발된진로코칭과목수강이대학생의자기효능감과진로성숙도에어떤효과가있는지를연구하였다. 연구대상은 지역소재 4년제대학교에서진로코칭교과목을수강하면서코칭을받은 1학년생 36명과그렇지않은 1학년생 36명, 총 72명이었다. 수강이후두집단의차이를분석한결과, 실험집단의자기효능감과진로성숙도수치가수강후에통계적으로유의미하게상승한것으로나타났다. 보기ㄱ. 이연구의결과는일반화하기어렵다. ㄴ. 사후검사와달리사전검사가실시되지않았다. ㄷ. 종속변수에대한조작적정의가이루어졌을것이다. ㄹ. 독립변수와종속변수간에정 (+) 의관계가있음을알수있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ ᄃ과같은현상은확실성의원리가적용되는가? ᄅ과같은현상은존재법칙을따르는가? ( : 예, : 아니요 ) 1 갑 2 을 3 병 4 정 5 무 다음연구에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? [3 점 ] 다음글에나타난사회 문화현상을바라보는관점에대한 설명으로옳은것은? 사회질서는객관적으로존재하는것이아니라사회구성원상호간의개념정의와교환에의해만들어지는것이다. 예컨대, 빈곤은다수의사회구성원들이바람직하지않은것으로여기게되면서사회문제로인식되기시작하였다. 이처럼사회문제에대한정의는다수의사람이특정한사회현상을어떻게정의하고해석하느냐에달려있으며, 이에대해다수의구성원이무엇인가개선이필요하다고인식하는것이다. 1 개인의행위에미치는사회구조의영향력을중시한다. 2 사회규범이지배집단의합의를통해형성된다고본다. 3 사회 문화현상의의미는구성원의해석에따라달라진다고본다. 4 사회가구성요소간의상호의존적관계를통해안정을이룬다고본다. 5 사회제도는현재의불평등한사회구조를정당화하는수단이라고본다. 본연구는학업중단청소년의특성을파악하고적절한지원방안을모색하기위하여수행되었다. 이를위하여학업중단청소년 20명을대상으로학업중단이전과학업중단이후경험을심층면접을통해조사하였다. 조사자료를분석한결과ᄀ학업중단청소년들이처한가정및경제적환경, 부모의지지, 학교생활, 학업에대한태도등을종합적관점에서이해하는것이필요하다는결론을얻었다. 또학업중단청소년들은ᄂ그들을바라보는사회의시선과인식을가장힘들어하기때문에그들을대하는사회구성원들의인식변화가필요하다는결론도얻었다. 보기ㄱ. 방법론적일원론에바탕을둔연구방법이활용되었다. ㄴ. 자료수집과정에서언어적상호작용이필수적인방법이사용되었다. ㄷ. ᄀ은사회 문화현상에대해총체적으로접근하려는시도이다. ㄹ. ᄂ은일탈이론중불평등한사회구조의변혁을대책으로제시하는입장에부합한다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 120 EBS 수능완성사회 문화

121 표는일탈이론 A~C 를비교한것이다. 이에대한설명으로 옳지않은것은? ( 단, A~C 는각각낙인이론, 아노미이론, 차별 적교제이론중하나이다.) [3 점 ] 질문 A B C 타인들과의상호작용이일탈행동발생에미치는영향에주목하는가? 예아니요예 ( 가 ) 아니요예아니요 ( 나 ) ᄀᄂ아니요 1 ( 가 ) 에는 무규범상태를일탈행동의원인으로보는가? 가적절하다. 2 ( 가 ) 에는 일탈행동에대한신중한규정을대책으로제시하는가? 가적절하다. 3 ( 나 ) 에 특정행위에대한부정적인반응을일탈행동의원인으로보는가? 가들어가면, ᄀ에는 예, ᄂ에는 아니요 가적절하다. 4 ( 나 ) 에 일탈행동의해결방안으로정상적인사회집단과의상호작용촉진을강조하는가? 가들어가면, ᄀ에는 예, ᄂ에는 아니요 가적절하다. 5 B 는 A, C와달리일탈행동의원인으로지배적인사회규범의부재를강조한다 밑줄친ᄀ ~ ᄉ에대한설명으로옳은것은? 중학교때부터친구들의수학공부를도와주는것을좋아했던갑은사범대학수학교육과에진학하고싶었다. 하지만ᄀ대학교수가되길원하던아버지의희망대로ᄂ 대학교산업공학과에진학하였고, ᄃ적성과진로를고민하다가 2학년때생명공학으로전공을바꾸었다. 1학년때부터ᄅ방송동아리활동을했던갑은 3학년때ᄆ동아리회장으로방송제를잘치러ᄇ선후배들로부터칭찬과격려를받았다. 4학년이되면서갑은ᄉ해외대학에교환학생으로갈지대학원진학을준비할지고민중이다. 1 ᄀ은갑의준거집단에해당한다. 2 ᄂ은공식적사회화기관이자 2차적사회화기관이다. 3 ᄃ과달리ᄉ은갑의역할갈등이다. 4 ᄅ은 2차집단이자공동사회이다. 5 ᄇ은ᄆ으로서의역할에대한보상이다 자료에서 A 조직과 B 조직의공통적인조직운영방식의특징 을알아보고자할때, ( 가 ), ( 나 ) 에들어갈적절한질문만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? [3 점 ] 다음자료에나타난개인과사회의관계를바라보는관점에 부합하는진술만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 공동체는개별적개체의생성과소멸에영향을받지않으며공동체원래의속성을유지한다. 개별적개체의성숙은저절로이루어지는것이아니라공동체와의관계속에서만가능하다. 공동체는개별적개체간의단순한합이상의의미를지니며, 공동체는자신의고유성을유지한채개별적개체에영향을행사한다. 사는상호보완적인기능을가진소수의사람들이공동의목표달성을위해상호책임을공유하고, 문제해결을위해공동의접근방법을사용하는팀을구성하는 A 조직을도입하였다. 사는컴퓨터를비롯한정보기술의비약적인발전에기반하여급격하게변화하는기회에신속하게대응하기위하여다수의조직들이임시적으로네트워크를형성하는 B 조직을도입하였다. 질문응답 ( 가 ) 아니요 ( 나 ) 예 보기ㄱ. 사회현상은구성원의자율적인의지에의해형성된다. ㄴ. 사회의역량은구성원개개인이가진역량의총합보다크다. ㄷ. 개인의의식과행동은실제로존재하는사회에의해구속되는것이아니다. ㄹ. 개인간의상호작용에주목하는접근만으로는사회현상을설명할수없다. 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 보기 ㄱ. 효율적인과업수행을지향하는가? ㄴ. 업무체계의위계화를강조하는가? ㄷ. 조직운영에서유연성을중시하는가? ㄹ. 의사결정에서비공식조직의영향력을보장하는가? 1 3 ( 가 ) ㄱ, ㄴㄴ, ㄷ ( 나 ) ㄷ, ㄹㄱ, ㄹ ( 가 ) 2 ㄱ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ ( 나 ) ㄴ, ㄹㄱ, ㄷ 5 ㄱ, ㄴ, ㄹ ㄷ 실전모의고사 3 회 121

122 정답과해설 46 쪽 밑줄친ᄀ ~ ᄅ에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로 고른것은? [3 점 ] A~C는갑국에서나타난문화현상을보여주고있다. 이 에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 갑이근무하는ᄀ 회사에서는최근근로조건개선문제로회사와노동조합간에갈등이생겼다. ᄂ노동조합은근로자들의휴게시설확대와다양한ᄃ사내동아리활동에대한회사의지원을요구하였다. 하지만회사는작년부터회사경영이상당히어려워졌다며노동조합의요구를수용하기어렵다는입장이다. 이에노동조합은ᄅ 경제연구소가발표한 2018년기업경영실적 에나타난 회사의실적을근거로자신들의주장을굽히지않고있다. 보기ㄱ. ᄂ은 2차집단으로서갑의내집단이다. ㄴ. ᄀ, ᄂ은ᄃ, ᄅ과달리효율적인과업수행을지향한다. ㄷ. ᄂ, ᄃ은ᄀ, ᄅ에비해가입과탈퇴가자유롭다. ㄹ. ᄀ, ᄂ, ᄅ은모두공식조직이고, ᄃ은비공식조직이다. 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄴ, ㄹ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄱ, ㄴ, ㄹ A는반전과평화주의, 기존질서와가치에대한반감, 기성세대와의구분을내세웠다. 자유와평화를추구한 A의영향으로페미니즘의부흥, 환경보호의식의확산이가능했다. B 는백인우월주의를배경으로다른민족집단과인종에대한편견과차별을드러냈다. 특히인종청소, 민족정화, 인종분리등을명분으로폭력을정당화하여기존질서와충돌하였다. C는갑국문화에완전히동화한다른이민자문화와달리자신들만의고유한문화와언어를간직하고있다. 개인중심적인갑국문화와달리가족중심의문화를유지하고있다. 보기ㄱ. A를누리는구성원은 B를누리는구성원과달리전체문화의요소를가지고있다. ㄴ. C는 A와달리전체사회의문화적다양성을높이는데기여할수있다. ㄷ. A와 B는 C와달리반문화의성격을띠었다. ㄹ. A~C는모두하위문화에해당한다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ ( 가 ), ( 나 ) 에부각되어있는문화의속성에대한옳은설명 을 < 보기 > 에서고른것은? ( 가 ) 노인문제, 청소년비행, 여성문제등은가족해체문제와밀접하게관련된다. 또이혼, 별거등가족해체현상은여성의지위향상, 이혼을관대하게여기는사회의식과법제도의변화등이요인이된다. ( 나 ) 오랫동안가족이나친족은조상숭배와같은제례적기능을수행하였다. 그런데현대사회에이르러서는조상제사나추모식, 추도식같은제례적기능은종교기관이나추모시설에위임하는경우가늘어나고있다. 보기ㄱ. ( 가 ) - 문화는여러요소들이유기적으로결합된체계이다. ㄴ. ( 가 ) - 문화는사회구성원간의원활한상호작용의토대가된다. ㄷ. ( 나 ) - 문화는고정된것이아니라지속적으로변화한다. ㄹ. ( 나 ) - 문화는전체로서의의미를갖기때문에문화요소간에상호영향을미친다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 다음글에대한설명으로옳은것은? [3점] 갑국에서는을국의식민지지배를받는과정에서을국의 음악이전해졌고, 독립이후에는대다수사람들이갑국의전통음악에 음악의요소를더한ᄀ 음악을오랜기간동안즐겼다. 또한근대화과정에서대중매체를통해병국의 음악이전해지면서갑국에서많은인기를얻었다. 최근에는 음악을바탕으로갑국의독특한정서를담은새로운음악장르인ᄂ 음악이갑국에서뿐만아니라주변국에서도큰인기를얻고있다. 1 ᄀ과달리ᄂ은문화융합에해당한다. 2 갑국에서는내재적요인에의한문화변동은나타나지않았다. 3 갑국에서는직접전파와간접전파를통한문화변동이나타났다. 4 갑국은자발적문화접변이아닌강제적문화접변만을경험하였다. 5 을국의 음악은갑국의하위문화에영향을끼쳤다. 122 EBS 수능완성사회 문화

123 13 옳은것은? 사회계층화현상을설명하는이론 A, B에대한설명으로 다음은우리나라법률에나타난사회적소수자와관련된 내용이다. 이에대한설명으로옳지않은것은? A와달리 B는사회계층화현상을다차원적인것으로이해한다. B는비슷한수입정도나경제력을가진사람들로구성된범주인계급, 개인이나집단에주어지는존경이나사회적명예나위세를말하는지위, 다른사람들의저항에도불구하고합의의전제하에자신의의지를관철시키는능력인권력이결합되어사회계층이형성된다고본다. 1 A는사회계층화가연속선상에서열화된상태라고본다. 2 B 는사회적 정치적불평등이경제적불평등에종속된다고본다. 3 A 는 B와달리서로다른계층간의경계가명확하지않다는비판을받는다. 4 B는 A와달리이분법적인개념으로사회불평등현상을규정한다. 5 A 는계급의식, B는지위불일치현상을설명하기에적절하다 자료는갑국의부모세대와자녀세대간계층이동을나타 낸다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 단, 모든부모의자녀는 1 명 씩이고, A~C는각각상층, 중층, 하층중하나이다.) [3점] 자녀세대의계층구조는다이아몬드형으로 A:B:C는 1:2:1이며, 부모세대계층대비부모세대와자녀세대계층의일치비율은다음과같다. 계층 A B C 비율 (%) 부모세대와자녀세대의계층이일치하는사람의수는상층, 중층, 하층모두같고, 자녀세대상층에서부모와자녀의계층일치비율과불일치비율의상대적비는 3:2이다. 부모세대중층에서자녀세대중층으로대물림된사람의수는부모세대중층에서자녀세대상층으로이동한사람수의 3배이다. 부모세대하층에서자녀세대중층으로이동한사람의수는부모세대상층에서자녀세대중층으로이동한사람수의 6배이다. 현존하는차별을없애기위하여특정한사람이나특정한사람들의집단을잠정적으로우대하는행위는평등권을침해하는차별행위로보지않는다. 장애인의실질적평등권을실현하고장애인에대한차별을시정하기위하여취하는조치는차별로보지않는다. 현존하는남녀간의고용차별을없애거나고용평등을촉진하기위하여잠정적으로특정성을우대하는조치는정당하다. 1 역차별문제가제기될수있는내용이다. 2 차별에대한판단기준은절대적이라고본다. 3 사회적소수자에대한적극적우대조치를정당화한다. 4 사회적소수자에대한차별을해소하기위한제도적장치에해당한다. 5 사회적인자원의배분과정에서실질적인기회의공정성을제고하는데기여할것이다 자료는갑국의기초생활보장제도를나타낸다. 이에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? [3점] <2018 년중위소득 ( 월 )> 구분 1 인가구 2 인가구 3 인가구 4 인가구 중위소득 ( 달러 ) 1,600 2,800 3,800 4,600 <2018 년급여종류별수급자선정기준 > 구분생계급여의료급여주거급여교육급여 중위소득기준 30% 이하 40% 이하 45% 이하 50% 이하 중위소득 : 전체가구를소득순으로나열했을때한가운데위치한가구의소득 1 세대간하강이동한사람이세대간상승이동한사람보다많다. 2 부모세대상층에서자녀세대하층으로세대간이동한사람은없다. 3 자녀세대상층에서부모세대가하층인사람보다중층인사람이많다. 4 부모세대상층과중층의합대비부모세대하층의상대적비는 3:2이다. 5 부모세대와자녀세대간계층이대물림된사람은계층이동한사람보다많다. 보기ㄱ. 선별적복지보다는보편적복지의성격이강한복지제도이다. ㄴ. 급여대상자는상대적인생활수준을반영한기준에의해선정하고있다. ㄷ. 생계급여대상자는의료급여, 주거급여, 교육급여를모두받을수있다. ㄹ. 3인가구로월소득액이 1,800달러인가구는주거급여와교육급여를받을수있다. 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄱ, ㄴ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 실전모의고사 3 회 123

124 정답과해설 46 쪽 가족을바라보는갑, 을의관점에대한설명으로옳은것은? 갑 : 가족은사회체제를유지하기위한가장기본적인단위이다. 하지만오늘날에는전통적인가족의기능이약화또는소멸되면서가족구성원들의결속이약화되고가족문제가발생한것이다. 을 : 가족문제는지배집단인남성이기존의유리한위치를유지하려고하는반면, 여성들은현재의가족구조에만족하지못하고불평등한권력관계에도전하기때문에발생하는것이다. 따라서가족문제는비정상적인현상이거나회피해야할상황이아니다. 1 갑의관점은가족을지배와피지배관계로인식한다. 2 을의관점은현대사회의가족해체가가족의기능약화에서비롯되었다고본다. 3 갑의관점은을의관점과달리미시적관점에서가족을바라본다. 4 을의관점은갑의관점과달리가족이남성중심의지배구조를재생산하는역할을한다고본다. 5 갑과을의관점모두가족문제는구성원간원활하지못한상호작용에서비롯된다고본다. 19 고른것은? 근대화를바라보는 A 이론에대한옳은설명을 < 보기 > 에서 A의주요한오류는제3 세계국가가근대화되지못하는근본원인이국내적인것이아니라국외적인것, 즉국제체제의구조라고주장하는데있다. A는선진국의후진국에대한투자가후진국의발전에언제나착취적이고손해를끼친다고주장한다. 하지만이러한주장은복잡한현실을종속과비종속이라는이분법적인구분으로지나치게단순화하는것이다. 보기ㄱ. 사회변동의방향을진화론적입장에서이해한다. ㄴ. 전통적요소와근대적요소가양립할수없다고본다. ㄷ. 사회발전의다양한경로와주체적발전의필요성을강조한다. ㄹ. 제 3 세계국가는미발전의상태가아닌저발전의상태에있다고본다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 표는대중매체 A~C의일반적인특징을비교한것이다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 단, A~C 는각각종이신문, SNS, TV 중하나이다.) [3점] 매체 A B C 쌍방향적정보전달이가능한가? 아니요 아니요 예 청각정보를전달할수있는가? 예 아니요 예 정보의동시적전달이가능한가? ᄀ ᄂ 예 1 A 는 B와달리정보생산자와정보소비자간경계가뚜렷 하다. 2 B 는 C에비해매체가제공하는정보를결정하는데있어 정보생산자의영향력이크다. 3 C는 A에비해정보확산의시공간적제약이크다. 4 A, B는 C에비해정보의복제와재가공이용이하다. 5 ᄀ에는 아니요, ᄂ에는 예 가적절하다 다음과같이 A~C를비교할때, 이에대한설명으로옳은 것은? ( 단, A~C 는각각농업사회, 산업사회, 정보사회중하나 이다.) [3점] 분류기준비교결과면대면접촉의비중 A B C ( 가 ) ᄀ ( 나 ) C B A 1 ( 가 ) 가 기술발전의속도 라면, ᄀ에는 B A C 가적절하다. 2 ( 가 ) 가 가정과일터의결합정도 라면, ᄀ에는 C A B 가적절하다. 3 ( 나 ) 에는 사회조직의관료제화정도 가들어갈수있다. 4 B 는 C에비해소품종대량생산방식이지배적으로나타난다. 5 C 는 A, B에비해총생산에서지식산업의부가가치가차지하는비율이낮다. 124 EBS 수능완성사회 문화

125 정답과해설 50 쪽 실전모의고사 4 회 제한시간 30 분 배점 50 점 문항에따라배점이다르니, 각물음의끝에표시된배점을참고하시오. 3점문항에만점수가표시되어있습니다. 점수표시가없는문항은모두 2점입니다 밑줄친ᄀ ~ ᄅ과같은현상의일반적인특징에대한질문에 모두옳게응답한학생은? [3 점 ] 국제환경단체그린피스는 세계해양의날 (6월 8일 ) 을맞아ᄀ 남극지역탐사보고서 를 7일발표하고 남극지역에서채취한눈 ( 雪 ) 과물등대부분시료에서미세플라스틱과유해화학물질이발견됐다. 고밝혔다. 또 9개의눈시료에서도농도측정이가능한수준의과불화화합물이검출됐다. 과불화화합물은방수 ( 防水 ) 의류등ᄂ다양한제품과산업공정에쓰이는화학물질로장기간노출되면내분비계교란이나발암가능성을높이는것으로알려져있다. 이번남극탐사에참여한그린피스활동가 A는 ᄃ남극지역의자연경관과생태계를보호하려면남극에서ᄅ인간의접근을제한해야한다. 고주장했다 표는 A~C를일반적인특징에따라분류한것이다. 이에대 한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A~C 는각각농업 사회, 산업사회, 정보사회중하나이다.) [3점] 질문답변직업의동질성이가장높은사회는? A ( 가 ) B 보기ㄱ. ( 가 ) 는 면대면접촉의비중이가장높은사회는? 이적절하다. ㄴ. ( 가 ) 가 구성원간익명성의정도가가장높은사회는? 이면, C보다 B에서다품종소량생산방식이보편적이다. ㄷ. ( 가 ) 가 조직내의사결정권한의분산정도가가장높은사회는? 이면, 일터와가정의분리정도는 C B A이다. ㄹ. ( 가 ) 가 전자상거래비중이가장높은사회는? 이면, 기술의발전속도는 B A C로나타난다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 질문 학생 갑을병정무 ᄀ과같은현상은필연성과확실성의원리로설명되는가? ᄂ과같은현상은보편성과특수성이공존하는가? ᄃ과같은현상은존재법칙을따르는가? ᄅ과같은현상은규칙성의발견및예측이용이한가? ( : 예, : 아니요 ) 1 갑 2 을 3 병 4 정 5 무 다음사례에서부각되는문화의속성과관련된진술을 < 보기 > 에서고른것은? 한국인근로자 1: 공사가무사히끝나기를기원합니다. 한국인근로자 2: 돼지머리가웃고있는걸보니공사가잘될것같은데요. 외국인근로자 : 공사를시작하는데왜고사를지내는거지? 그리고돼지머리의표정이무슨상관이있지? 보기ㄱ. 문화는원활한상호작용의토대가된다. ㄴ. 문화는새로운요소가추가되어세대간에전승된다. ㄷ. 문화는사회구성원들의행동을예측가능하게한다. ㄹ. 문화를구성하고있는부분들은유기적으로연관되어있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 사회조직유형 A, B의일반적인특징을고려하여자신에게주어진질문에모두옳게응답한학생은? A는산업화이후사회규모가커지고행정에대한요구가많아지면서복잡한과업을신속하게처리하고대규모조직을효율적으로운용하기위해통제와관리를중시하는사회조직유형에해당한다. 한편 B는정보화의진전으로급속하게변화하는사회환경에대처하기위해산업사회에적합했던 A에변화를추구하는과정에서나타나게된사회조직유형을말한다. 학생질문 A B 갑조직운영의효율성을추구하는가? 예아니요 을공식적인통제방식으로갈등을해결하는가? 예예 병 정 무 연공서열보다성과에따른보상을더중시하는가? 상향식의사결정과수평적의사소통이중시되는가? 무사안일주의로인한비효율성이나타날가능성이높은가? 예 아니요 아니요 1 갑 2 을 3 병 4 정 5 무 아니요 아니요 예 실전모의고사 4 회 125

126 정답과해설 50 쪽 ( 가 )~( 다 ) 에대한설명으로옳은것은? ( 단, ( 가 )~( 다 ) 는각 각면접법, 문헌연구법, 질문지법중하나이다.) [3 점 ] 문화변동요인 A~C와관련된질문에모두옳게응답한학생 은? ( 단, A~C 는각각발명, 발견, 자극전파중하나이다.) [3 점 ] 자료수집방법 ( 가 ) 조사내용 부모의교육수준및소득이자녀의성적에미치는영향에대하여연구하고자선행연구자료를분석하였다. 질문 문화변동요인 이전에전혀없었던문화요소또는원리를만들어내는가? A B C 예예아니요 ( 나 ) 서울지역에거주하는고등학생 2,000 명을대상으로부모의교육수준과소득수준, 본인의성적수준을파악하기위한설문조사를실시하였다. 서로다른문화가접촉하는과정에서문화변동을초래하는가? 아니요예아니요 ( 다 ) 부모와자녀의대화시간과자녀성적의관계를연구하기위해중학생 10 명과심층인터뷰를하였다. 1 ( 가 ) 는연구자가파악하고자하는현상이실제로발생한현지에가서관찰하고기록하는자료수집방법이다. 2 ( 다 ) 는인위적으로통제된상황에서특정변수의효과를관찰하는자료수집방법이다. 3 연구대상자와언어적상호작용이필수적인자료수집방법은 ( 가 ) 와 ( 다 ) 이다. 4 ( 다 ) 는 ( 가 ) 에비해연구대상자에대한감정이입적이해를중시한다. 5 자료수집상황에대한통제수준은 ( 다 ) ( 나 ) ( 가 ) 이다. 구분갑을병정무 바닷물을민물로만드는기술을개발하여자국내에보급한사례는 A 에해당한다. B 는다른문화에서얻은아이디어와발견이결합되어제 3 의새로운문화요소를창조해낸다. 영국의홉킨스가우유속에서비타민 (B 1) 을찾은사례는 C 에해당한다. 인디언체로키족이알파벳의영향을받아체로키문자를만든사례는 B 에, 알파벳이처음만들어진사례는 C 에해당한다. 1 갑 2 을 3 병 4 정 5 무 근대화를바라보는갑, 을의관점에대한설명으로옳은것은? ( 단, 갑, 을의관점은각각근대화론과종속이론중하나이다.) 갑 : 사회발전의유일한경로는서구형발전이며현재의서구선진국이야말로인류가도달할수있는최고의상태야. 후진국이서구선진국이되려면서구의뒤를따라가야해. 을 : 후진국이서구선진국처럼되지못하는이유는자신이생산한경제적잉여를서구선진국에착취당하기때문이야. 이를근본적으로개선하지않으면후진국이선진국으로발전하는것은쉽지않아. 1 갑의관점은을의관점과달리특정국가의지속적인저발전상태를설명하기에적합하다. 2 갑의관점은을의관점과달리제3 세계가선진국에경제적으로종속되어경제발전정도가낮다고본다. 3 을의관점은갑의관점과달리사회발전을숙명론적인시각으로바라본다. 4 을의관점은갑의관점과달리제3 세계발전의원동력으로국가내부의자생력을중시한다. 5 갑, 을의관점은모두국제사회를국가간협업의관계로설명한다 갑이주장하고있는문화현상에부합하는사례를 < 보기 > 에 서고른것은? 갑은문화를발명품, 기술, 공장제품, 자동차등과같은모든물건을망라한물질문화와가족, 교회, 학교, 풍습등으로구성된비물질문화로나누고, 물질문화는변화속도가빠르지만비물질문화는변화속도가느리다고설명하였다. 이에따라사회의다른부분이기술진보에상응하는변화를필요로한다는전제에서그와같은적응이이루어질때까지사회는다양한문제를갖게될것이라고주장하였다. 보기ㄱ. 주 5일제근무가보편화되고나들이가많이늘어나면서관광지의쓰레기문제가심각해졌다. ㄴ. 국민의평균적인학력이높아짐에따라사회진출에필요한시간과비용이과도하게늘어났다. ㄷ. 자동차기술의발달로안전과속도가동시에향상되었지만, 운전자의과속으로교통사고는증가하였다. ㄹ. 위치정보활용기술이진보함에따라개인정보와사생활의비밀이유출되는인권침해사례가증가하였다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 126 EBS 수능완성사회 문화

127 사회불평등현상에대한필자의관점에부합하는진술만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? [3 점 ] 사회의모든직업들은그것이사회에작용하는기능정도에따라서차등적으로보상이주어진다. 왜냐하면, 사회적으로중요한직업일수록어렵고오랜훈련기간을필요로하므로사람들이그러한직업을갖기를꺼리기때문이다. 그러나그일은누군가가떠맡지않으면안된다. 그러기위해서사회는어쩔수없이보다중요하고어려운직업에더많은보상을주는제도를발전시켜온것이다. 사회적불평등이란인재의적재적소배치와충원을통해사회를발전시키기위해사회적으로합의된산물이다. 보기 ㄱ. 인재의희소성에상응하는차등보상은정당하다. ㄴ. 직업별기능적중요성은사회전체의필요에의해결정된다. ㄷ. 차등분배에대한기대치가높을수록사회의효율은높아진다. ㄹ. 특정직업의사회적희소성은저소득층의진입을막는사회구조적환경때문이다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ < 자료 1> 의밑줄친ᄀ ~ ᄅ을 < 자료 2> 의 ( 가 )~( 라 ) 와관련지어옳게설명한것은? < 자료 1> 갑 : 오늘ᄀ 대학교명사특강같이갈래? 을 : 가고싶지만오늘어머니생신이라서저녁에ᄂ가족과식사약속이있어. 병 : 난ᄃ인터넷으로명사특강을보는게더편할것같아. 정 :난ᄅ TV로명사특강을벌써들었어. 내일동아리에서보자. < 자료 2> 구분 기초적수준의사회화를담당하는가? 사회화를주된목적으로설립된기관인가? 예 아니요 예 ( 가 ) ( 나 ) 아니요 ( 다 ) ( 라 ) ( 가 ), ( 나 ) 는갑국의계층이동을나타낸것이다. 이에대한분석으로옳은것은? [3점] ( 가 ) 세대별계층간상대적비율 구분 1 대 2 대 3 대 상층 / 중층 1/3 1/3 3/2 하층 / 중층 2 1/3 5/2 1 대계층대비부모와자녀의계층일치비율 ( 나 ) 계층이동결과 구분상층중층하층 2 대계층대비부모와자녀의계층일치비율 (2 대계층이부모임 ) ( 단위 :%) 1 대는조부모세대, 2 대는부모세대, 3 대는자녀세대이며, 각세대의구성원수는모든가계에서동일함 2 대상층에서 3 대하층으로의세대간이동과 2 대하층에서 3 대상층으로의세대간이동은존재함 1 2대의계층구조보다 3대의계층구조가사회통합에유리하다. 2 1 대에서 2대로의세대간이동의경우, 하강이동이상승이동보다많다. 3 2 대에서 3대로의세대간이동의경우, 상승이동이하강이동보다많다. 4 2 대에서 3대로의세대간이동의경우, 상층에서하층으로의이동과하층에서상층으로의이동비율이동일하다. 5 상층부모를둔사람중하강이동을한경우, 1대에서 2대로의이동비율과 2대에서 3대로의이동비율이동일하다 다음은우리나라에서시행되고있는사회보장제도의사례이다. ( 가 ), ( 나 ) 에대한설명으로옳은것은? ( 가 ) 의사례 : 부양의무자가없거나, 부양의무자가있어도부양능력이없어부양을받을수없는사람으로서소득인정액이중위소득의일정비율이하인사람이대상이되며, 저소득층의기본적인생활보장과자활을목적으로하는사회보장제도이다. ( 나 ) 의사례 : 고령이나노인성질병등으로인하여일상생활을혼자수행하기어려운노인에게신체활동또는가사활동지원등의장기요양급여를제공함으로써노후생활의안정과그가족의부담을덜어주기위한제도이다. 1 ᄀ은 ( 가 ) 에해당한다. 2 을은 ( 라 ) 에해당하는ᄂ을중요시한다. 3 병은 ( 다 ) 에해당하는ᄀ보다 ( 라 ) 에해당하는ᄃ의사회화기능을선호한다. 4 정은 ( 다 ) 에해당하는ᄅ을통해사회화를경험하였다. 5 대화에나타난ᄀ ~ ᄅ중 ( 나 ) 에해당하는것은 2개이다. 1 ( 가 ) 는모든국민을대상으로한다. 2 ( 나 ) 의운용에필요한비용은전액국가나지방자치단체가부담한다. 3 ( 가 ) 와달리 ( 나 ) 는미래의위험에대한대비를중시한다. 4 ( 나 ) 와달리 ( 가 ) 는상호부조의원리를기반으로한다. 5 ( 가 ), ( 나 ) 모두의무가입을원칙으로한다. 실전모의고사 4 회 127

정답과해설 50 쪽 13 9060-0231 다음대화에나타난사회 문화현상을보는갑과을의관 점에대한설명으로옳은것은? 사회각분야에서주도적으로의사결정권을행사하는기성세대는분배제도를자신에게유리하게만들어청년층이주류사회로진입하여안정적인지위를획득하는것을가로막고있습니다. 이로인해청년층의빈곤현상이나타나는것입니다.

3 을은사회구성원간지속적인상호작용을통해사회규범이형성된다고본다. 4 을은사회내부에존재하는상호의존관계와사회적합의를간과한다는비판을받는다. 5 갑은을에비해인간의자율성, 능동성을강조한다. 14 을 9060-0232 밑줄친사회집단및사회조직ᄀ ~ ᄇ의일반적특징에대한설명으로옳은것은?

128 정답과해설 50 쪽 다음대화에나타난사회 문화현상을보는갑과을의관 점에대한설명으로옳은것은? 사회각분야에서주도적으로의사결정권을행사하는기성세대는분배제도를자신에게유리하게만들어청년층이주류사회로진입하여안정적인지위를획득하는것을가로막고있습니다. 이로인해청년층의빈곤현상이나타나는것입니다. 갑 기성세대는자신의지식과경험을바탕으로높은소득을얻게되고안정적인지위를획득합니다. 청년층이기성세대로부터지식을전수받고경험을쌓아사회에필요한중요한기능을수행한다면청년층빈곤현상을극복할수있을것입니다. 1 갑은한집단에게이익이되는사회구조는필연적으로다른집단에게손해를준다고본다. 2 을은집단간갈등이정상적인현상으로서사회변동의원동력이된다고본다. 3 을은사회구성원간지속적인상호작용을통해사회규범이형성된다고본다. 4 을은사회내부에존재하는상호의존관계와사회적합의를간과한다는비판을받는다. 5 갑은을에비해인간의자율성, 능동성을강조한다. 14 을 밑줄친사회집단및사회조직ᄀ ~ ᄇ의일반적특징에대한설명으로옳은것은? 남편 수 : 자동차회사ᄀ노동조합회의참석금 : ᄂ음악학원드럼수업참석토 : ᄃ가족외식 < 우리가족주간일정 > 아내 수 : ᄅ법학전문대학원수업참석목 : ᄆ 시민연대활동참가금 : ᄇ 시민연대내야구동호회경기참가토 : 가족외식 1 ᄃ은선택의지에의해형성되었다. 2 ᄅ은공동의목표나관심사를가진사람들의자발적참여로결성되었다. 3 ᄅ은ᄀ과달리특정목적달성을위한구성원들의지위와역할이명확하다. 4 ᄆ은ᄀ, ᄃ과달리구성원간직접적접촉을통한전인격적관계에기초한다. 5 ᄇ은ᄂ, ᄅ과달리공식조직내에서구성원간의친밀한인간관계에바탕을두고형성되었다 그림은질문 ( 가 ) 를통해사회변동의방향을바라보는관점 A, B를구분한것이다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 단, A 와 B는각각진화론과순환론중하나이다.) [3점] A 예 ( 가 ) 아니요 1 ( 가 ) 는 사회변동을거시적관점에서바라보는가? 가들어갈수있다. 2 A가진화론이라면 ( 가 ) 는 사회는퇴보하기도하는가? 가적절하다. 3 A 가순환론이라면 ( 가 ) 는 근대화론의기반이되는관점인가? 가적절하다. 4 ( 가 ) 가 사회변동을사회발전으로바라보는가? 라면, A는 B 와달리미래의사회변동을예측하는것이곤란하다고본다. 5 ( 가 ) 가 사회가단순한것에서복잡한것으로분화한다고보는가? 라면, B는 A와달리사회변동이일정한양상을반복하며진행된다고본다. 16 B 다음연구에대한옳은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? [3점] 갑은직장인들의ᄀ회사생활만족도에사내동호회활동이미치는영향을연구하고자선행연구자료를분석하였다. 그리고ᄂ 사내동호회활동시간이많을수록회사생활만족도가높을것이다. 라는잠정적결론을도출하였다. 이어갑은 A기업의전체직원들중 1,000명을성별, 연령별, 직급별로추출하였다. 그리고이들을대상으로구조화된질문지를활용하여ᄃ급여수준, 근무환경, 직장내인간관계등에대한만족도를조사한후, 사내동호회활동시간이월 10시간이상인집단과월 10시간미만인집단으로구분하여자료를분석하였다. 수집된자료분석결과는아래와같으며, 이결과는통계적검증과정을거쳤다. 보기 ᄅ사내동호회활동시간 월 10 시간이상 월 10 시간미만 ᄆ회사생활만족도인원수 ( 명 ) 높음 250 낮음 250 높음 250 낮음 250 ㄱ. 1차자료와 2차자료가모두활용되었다. ㄴ. ᄂ은ᄅ과ᄆ의관계를통해검증된다. ㄷ. ᄃ은ᄀ의조작적정의에해당한다. ㄹ. 분석결과는ᄂ을지지하는근거로활용될수있다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 128 EBS 수능완성사회 문화

www.ebsi.co.kr 17 9060-0235 다음자료를통해참또는거짓으로진위여부를판단할수있는진술을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A와 B는각각전통적영상매체와뉴미디어중하나이다.

129 다음자료를통해참또는거짓으로진위여부를판단할수있는진술을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A와 B는각각전통적영상매체와뉴미디어중하나이다.) [3점] 구분 < 갑국의매체이용실태 > 생활정보 음식여가건강 국내정치 전문정보 경제 ( 단위 :%) 국제정치 그림에서개인과사회의관계를보는갑, 을의관점에대한 설명으로옳은것은? 개인들의합의와동의를통해상국가가제도를통해보호하려는이수원보호가가능해. 구성원들익은개인의이익보다중요해. 따라대다수가보호구역지정을원하서상수원보호구역지정이국가지않으면, 국가권력이라하더이익과직접관련이있다면, 주민들라도할수없는일이야. 은희생을감수해야해. A B 정보의복제와재가공의용이성은 A B 임 각각의수치는전체응답자중해당정보를획득하기위해각매체를이용한비율이며, 복수로응답이가능하고무응답은없음 보기 ㄱ. 생활정보획득에서일방향매체를이용한응답자보다쌍방향매체를이용한응답자가많다. ㄴ. 전문정보획득에서정보의생산자와소비자간경계가명확한매체를이용한응답자보다그렇지못한매체를이용한응답자가많다. ㄷ. A를이용하여전문정보를획득한건수가생활정보를획득한건수보다적다. ㄹ. B를이용하여 국내정치 정보를획득한사람은모두 경제 정보도획득하였다. 갑을 1 갑의관점은개인이사회에의해구조화된행동을한다고본다. 2 을의관점은사회가개인의외부에서독자적으로작동한다고본다. 3 갑의관점은을의관점과달리개인은사회속에서만존재의미를가질수있다고본다. 4 을의관점은갑의관점과달리사회현상은개인의자율적인의지에의해나타난다고본다. 5 갑, 을의관점모두개인의자율성이사회규범의구속성보다우선한다고본다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 교육제도를바라보는관점 A, B에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A 와 B 는각각기능론과갈등론중하나이다.) 그림은질문 ( 가 )~( 다 ) 에따라일탈이론 A, B를구분한 것이다. 이에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 단, A 와 B는각각차별적교제이론과낙인이론중하나이다.) [3점] ( 가 ) ( 나 ) ( 다 ) A 예 아니요 ( 가 ) ( 나 ) 아니요 예 B A B 예아니요 보기ㄱ. A가기능론이라면, ( 가 ) 는 교육이인재를양성해서사회가필요한곳에배치하는역할을하는가? 가적절하다. ㄴ. B가갈등론이라면, ( 나 ) 는 능력과자질이뛰어난학생은교육을통해사회적으로높은대우를받는직업을가질수있는가? 가적절하다. ㄷ. ( 가 ) 가 교육내용은사회적으로상층에속한학생들에게유리하게구성되어있는가? 라면, B는 A와달리교육이개인에게사회이동의기회를제공한다고본다. ㄹ. ( 가 ) 가 교육이사회불평등구조를재생산하는가? 라면, ( 나 ) 에는 교육활동이이루어지는상황적맥락에대한이해에초점을맞추는가? 가적절하다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 보기ㄱ. ( 가 ) 에는 타인과의상호작용이일탈발생과정에미치는영향을중시하는가? 가적절하다. ㄴ. A가낙인이론이라면, ( 나 ) 에는 일탈행동의해결방안으로정상적인사회집단과의상호작용을강조하는가? 가적절하다. ㄷ. A 가차별적교제이론이라면, ( 다 ) 에는 특정행위를일탈행동으로규정하는객관적기준이없다고보는가? 가적절하다. ㄹ. B가낙인이론이라면, ( 나 ) 에는 급격한사회변동으로인해사회규범이나가치관이부재한무규범상태를일탈행동의원인으로강조하는가? 가적절하다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 실전모의고사 4 회 129

정답과해설 53 쪽 실전모의고사 5 회 제한시간 30 분 배점 50 점 문항에따라배점이다르니, 각물음의끝에표시된배점을참고하시오. 3점문항에만점수가표시되어있습니다. 점수표시가없는문항은모두 2점입니다. 3 9060-0241 다음제도들의도입으로인해나타날수있는결과에대한옳 은추론을 < 보기 > 에서고른것은?

130 정답과해설 53 쪽 실전모의고사 5 회 제한시간 30 분 배점 50 점 문항에따라배점이다르니, 각물음의끝에표시된배점을참고하시오. 3점문항에만점수가표시되어있습니다. 점수표시가없는문항은모두 2점입니다 다음제도들의도입으로인해나타날수있는결과에대한옳 은추론을 < 보기 > 에서고른것은? 밑줄친ᄀ ~ ᄅ과같은현상의일반적특징에대한설명으로 옳은것은? 오늘의날씨를말씀드리겠습니다. 전국이ᄀ남해상에위치한고기압의영향으로한낮엔ᄂ초여름날씨를보이겠습니다. 한낮에기온이크게오르는것은강한햇살때문인데요, 햇살이강한만큼ᄃ자외선차단제를바르는등피부보호에신경을쓰셔야겠습니다. 외출시에는가벼운ᄅ여름옷차림이좋겠습니다. 1 ᄀ과같은현상은ᄂ과같은현상과달리당위법칙의지배를받는다. 2 ᄂ과같은현상은ᄃ과같은현상에비해미래에대한예측이어렵다. 3 ᄀ, ᄃ과같은현상에는인간의가치가내재되어나타난다. 4 ᄃ, ᄅ과같은현상에는보편성과특수성이공존한다. 5 ᄀ, ᄂ과같은현상은ᄃ과같은현상과달리확률의원리를따른다. 공공기관의중장기적성과제고와책임성확보를위해성과급제도를도입한다. 임기중 2년연속 A 또는 S등급의경영평가를받을경우성과급 10% 를추가증액지급하는인센티브를부여한다. 공공기관은조직운영이폐쇄적이고인력의유출 유입이제한적이어서경쟁력제고에한계가있다. 이를해결하기위해필요한인재를외부에서충원할수있도록하는개방형직위공모를통해공직내부의경쟁체제를도입한다. 보기ㄱ. 공직사회내의위계서열이사라질것이다. ㄴ. 성과와업적에따른보상이강화될것이다. ㄷ. 공직사회의복지부동문제가개선될것이다. ㄹ. 규약과절차에따른업무처리로과업수행의단절이나타날것이다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 밑줄친ᄀ ~ ᄆ에대한설명으로옳지않은것은? [3점] ᄀ 회사입사지원서이름 : 1남 2녀가운데둘째인저는화목한ᄂ가족사이에서유년기를보냈으며이후ᄃ 대학교사회학과를졸업하였습니다. 대학재학중에는통계분석실력을기르기위하여관련과목을수강하는것은물론ᄅ통계청이주최하는대회에참가하여여러차례수상을하였습니다. 저는입사하여열심히근무하는것은물론ᄆ회사내자원봉사동아리활동에도참여할것입니다. 1 ᄀ에서는주로수단적이고간접적인접촉이이루어진다. 2 ᄂ은결합자체를목적으로하는사회집단이다. 3 ᄃ은 2차집단이면서공동사회이다. 4 ᄅ은이익사회이면서공식조직이다. 5 ᄆ은자발적결사체이면서비공식조직이다 다음은 A~C의일반적특징을비교한것이다. 이에대한옳 은설명만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? ( 단, A~C 는각각 농업사회, 산업사회, 정보사회중하나이다.) 일반적으로 A는 B보다기술발전의속도가빠르며, B는 C보다비대면접촉의비중이높다. 보기ㄱ. 사회의다원화정도는 A B C 순이다. ㄴ. A는 B에비해지식산업의부가가치총량이크다. ㄷ. B는 C에비해직업의이질성정도가높다. ㄹ. C는 A에비해가정과일터의결합정도가낮다. 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄴ, ㄹ 3 ㄷ, ㄹ 4 ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄱ, ㄴ, ㄹ 130 EBS 수능완성사회 문화

131 < 자료 1> 의밑줄친ᄀ ~ ᄆ을 < 자료 2> 의 ( 가 )~( 다 ) 에옳게 연결한것은? [3 점 ] ( 가 )~( 마 ) 는연구과정을순서에관계없이나열한것이다. 이에대한설명으로옳은것은? [3 점 ] < 자료 1> 장관은 14살때아버지를여의고산비탈무허가판잣집 에서자랐다. 그는ᄀ고등학교졸업후ᄂ은행에취직해ᄃ가 족을부양했다. 이후ᄅ야간대학에다니며법학을공부하여 행정고시에합격한후ᄆ보건복지부에서업무를시작하여현 재의자리까지올랐다. < 자료 2> 사회화기관질문 ( 가 ) ( 나 ) ( 다 ) 전문적인수준의사회화를담당하는가? 예 예 아니요 사회화를목적으로설립되었는가? 아니요 예 아니요 ( 가 ) ( 나 ) ( 다 ) 1 ᄂ ᄅ, ᄆ ᄀ, ᄃ 2 ᄃ ᄀ, ᄅ ᄂ, ᄆ 3 ᄀ, ᄂ ᄃ ᄅ, ᄆ 4 ᄂ, ᄆ ᄀ, ᄅ ᄃ 5 ᄅ, ᄆ ᄀ, ᄂ ᄃ ( 가 ) 다문화가정유아의사회적응방안을알아보고자하였다. ( 나 ) 다문화가정유아개인의특성에따라유아교육기관적응정도가다를것이다. 라고잠정적으로추정하였다. ( 다 ) 지역의유아교육기관에다니는다문화가정유아 80 명을대상으로 4주간, 자체검사도구를활용하여연구하기로세부계획을설계하였다. ( 라 ) 다문화가정유아의유아교육기관적응정도는성별, 출생순위등유아개인의특성에따라차이가있음을확인하였다. ( 마 ) 유아의교육기관적응정도를자체제작한검사도구를사용하여측정하였다. 1 ( 가 ) 에서는연구자의주관이개입되어서는안된다. 2 ( 나 ) 에서는변인과변인간의관계를논리적으로설정한다. 3 ( 다 ) 에서는가설의수용또는기각여부를결정한다. 4 ( 라 ) 와 ( 마 ) 를통해볼때자연현상의연구방법과는다른방법으로연구하였다. 5 연구과정의순서를정리하면 ( 가 ) ( 다 ) ( 나 ) ( 마 ) ( 라 ) 이다 ( 가 ), ( 나 ) 는사회 문화현상의탐구태도이다. 이에대한옳 은설명을 < 보기 > 에서고른것은? ( 가 ) 연구자는올바른절차를거쳐사회 문화현상을검증했을지라도자신의연구결과에대한다른연구자의반증가능성을인정해야한다. ( 나 ) 연구자는사회 문화현상을보이는그대로받아들이기보다현상의이면에담겨있는발생원인이나원리, 그것이초래한결과등에대하여능동적태도로살펴봐야한다. 보기ㄱ. ( 가 ) 는사회 문화현상연구에서유연하고수용적인태도를갖는것을말한다. ㄴ. ( 나 ) 는연구자자신이연구절차나연구윤리등을제대로지키며탐구하고있는지되짚어보는것을말한다. ㄷ. ( 가 ) 는 ( 나 ) 와달리사회 문화현상이발생한배경속에서연구하는태도를말한다. ㄹ. ( 가 ) 는제3자의태도로, ( 나 ) 는반성적태도로연구를진행하는것을말한다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 표는자료수집방법의일반적특징을알아보기위해일부항목을비교한것이다. ( 가 )~( 다 ) 에대한설명으로옳은것은? ( 단, ( 가 )~( 다 ) 는각각면접법, 질문지법, 참여관찰법중하나이다.) [3점] 자료수집방법 질문 주로언어적수단에의존하는가? 질적자료를수집하는데용이한가? ( 가 ) 아니요예 ( 나 ) 예아니요 ( 다 ) 예예 1 ( 가 ) 는 ( 나 ) 에비해비구조화 비표준화된방법에해당한다. 2 ( 가 ) 는 ( 나 ) 에비해모집단을대표할수있는표본선택을중시한다. 3 ( 나 ) 는 ( 다 ) 에비해연구대상자의깊이있는답변을유도하기에용이하다. 4 ( 다 ) 는 ( 가 ) 와달리경험적인자료수집이불가능하다. 5 ( 나 ), ( 다 ) 는 ( 가 ) 와달리연구대상자와의정서적교감을중시한다. 실전모의고사 5 회 131

정답과해설 53 쪽 9 9060-0247 다음에나타난개인과사회의관계를바라보는관점에부합 하는진술만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 11 9060-0249 소득불평등현상을바라보는갑, 을의관점에대한옳은 설명을 < 보기 > 에서고른것은? [3 점 ] 어떤사람이일자리를잃거나가난하다면우리는일차적으로그개인의무능력이나게으름을탓한다.

132 정답과해설 53 쪽 다음에나타난개인과사회의관계를바라보는관점에부합 하는진술만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? 소득불평등현상을바라보는갑, 을의관점에대한옳은 설명을 < 보기 > 에서고른것은? [3 점 ] 어떤사람이일자리를잃거나가난하다면우리는일차적으로그개인의무능력이나게으름을탓한다. 하지만실업이나빈곤의책임이개인에게있을까? 개인의삶에어떤불행이왜발생하는지를제대로이해하려면개인의삶이사회상황이나환경과밀접하게연관되어있다는점에주목할필요가있다. 흔히개인의문제라고생각하는실업, 이혼, 빈곤등이사실은사회구조에의해발생하기때문이다. 소득불평등의문제를해결하기위한방안에대해말씀해주십시오. 소득불평등문제를해결하기위해서는각개인이사회에서필요로하는능력을갖추기위해노력하는것이우선되어야합니다. 그렇지않습니다. 지배집단에게만유리하게만들어져있는분배구조를바꿔야만소득불평등문제를해결할수있습니다. 보기ㄱ. 사회는개인으로환원하여설명될수있다. ㄴ. 사회의역량은개개인이가진역량의총합보다크다. ㄷ. 개인간의상호작용을분석하면사회를이해할수있다. ㄹ. 개인은집단전체와의관련속에서만존재의미를가진다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 사회자갑을보기ㄱ. 갑은개인의귀속적요인이소득불평등에미치는영향이작다고본다. ㄴ. 갑은사회적희소가치의차등분배기대치와개인의성취동기수준이정 (+) 의관계가있다고본다. ㄷ. 을은직업의중요성이사회전체의필요에의해서결정된다고본다. ㄹ. 을은소득불평등이사회가최적의기능을발휘하기위해필요하다고본다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 그림은우리나라사회보장제도의유형을분류한것이다. 이에대한설명으로옳은것은? ( 단, ( 가 )~( 다 ) 는각각공공부 조, 사회보험, 사회서비스중하나이다.) [3 점 ] 강제가입의원칙이적용되는가? 예 ( 가 ) 아니요 금전적지원을원칙으로하는가? 예 ( 나 ) 아니요 ( 다 ) 1 ( 가 ) 는수혜정도에따라비용을부담한다. 2 ( 나 ) 는보편적복지이념보다선별적복지이념을바탕으 로한다. 3 ( 가 ) 와 ( 다 ) 의대상자는서로중복될수없다. 4 ( 나 ), ( 다 ) 모두비용부담자와수혜자가일치한다. 5 ( 다 ) 는 ( 나 ) 와달리생활유지능력을갖추지못한사람을 수혜대상으로한다 대중매체 A~C의일반적인특징에대한설명으로옳은 것은? ( 단, A~C 는각각인쇄매체, 영상매체, 뉴미디어중하 나이다.) A는 B, C보다기존정보의재가공이용이하다. B는 C보다광범위하고신속한정보전달이가능하다. 1 A는 B와달리청각정보의전달이불가능하다. 2 B는 C와달리대중조작의도구로활용될가능성이있다. 3 C는 A와달리정보의생산자와소비자간경계가뚜렷하다. 4 A는 B, C에비해정보확산의시공간적제약이크다. 5 C는 A, B에비해쌍방향적정보전달이유리하다. 132 EBS 수능완성사회 문화

133 근대화를바라보는갑, 을의관점에대한설명으로옳은것은? 제3 세계국가들이이미근대화를제3 세계가근대화되지못한것은자이룩한서구의선진사회를모형으신이생산한경제적잉여를중심부로삼아국가발전을추구한다면국가인서구선진국가에게착취당근대화를달성할수있어. 했기때문이야 일탈이론 ( 가 )~( 다 ) 에대한설명으로옳은것은? ( 단, ( 가 )~( 다 ) 는각각낙인이론, 머튼의아노미이론, 차별적교제이론중하나이다.) [3점] 구분 ( 가 ) ( 나 ) ( 다 ) 일탈행동을규정하는합의된기준이존재하는가? 예예아니요 갑 을 목표와수단간의괴리가일탈행동의원인인가? 예아니요아니요 1 갑의관점은사회가성장과쇠퇴의과정을반복한다고본다. 2 갑의관점은제3 세계국가의저발전의원인이외부에있다고본다. 3 을의관점은사회발전을국제적인힘의관계속에서조망한다. 4 을의관점은근대화과정이단선적이고표준화된경로로진행된다고본다. 5 갑, 을의관점모두전통성과근대성이양립할수있다고본다. 1 ( 가 ) 는불평등한사회구조와그로인한집단간의갈등을일탈행동의원인으로본다. 2 ( 나 ) 는법위반에대한우호적가치의습득을일탈행동의원인으로본다. 3 ( 다 ) 는무규범상태를일탈행동의원인으로본다. 4 ( 가 ) 는 ( 나 ) 와달리일탈행동자체보다일탈행동에대한사회적반응을중시한다. 5 ( 나 ), ( 다 ) 모두일탈행동에대한대책으로강력한사회통제를제시한다 다음사례에서부각되는문화의속성 ( 가 )~( 다 ) 에대한진술로옳은것은? ( 단, ( 가 )~( 다 ) 는각각공유성, 전체성, 축적성중하나이다.) 속성 ( 가 ) ( 나 ) ( 다 ) 사례 청년들의혼인기피현상은일자리부족, 출산 육아부담등경제 사회적요소와관련이있다. 지하철의분홍색좌석은임산부를위해만들어졌다는것을우리나라사람들은알고있다. 단순히소금에절여먹던김치에갖은양념들이추가되면서오늘날우리나라의김치종류가더풍부해졌다. 1 ( 가 ) 는문화를구성하는요소들은유기적으로연관됨을보여준다. 2 ( 가 ) 는문화가세대간전승을통해보다풍부한요소를갖추게됨을보여준다. 3 ( 나 ) 는기존의문화요소가소멸되거나새로운문화요소가생성됨을보여준다. 4 ( 다 ) 는문화가구성원의사고와행동을구속함을보여준다. 5 ( 다 ) 는문화가서로다른문화체계를구분하는기준이됨을보여준다 사회 문화현상을이해하는서로다른관점 ( 가 )~( 다 ) 에 대한설명으로옳은것은? [3 점 ] ( 가 ) 여성의경력단절문제는남성이가부장적인지배질서를유지하기위해육아를여성에게만책임지운결과로나타난현상이다. ( 나 ) 여성의경력단절문제는남성은직장일을하고여성은가사와육아를맡는것에대한사회적합의의결과로나타난현상이다. ( 다 ) 여성의경력단절문제는사회구조적요인이아니라여성개개인이육아에대해중요한의미를부여함에따라직장을포기함으로써생긴현상이다. 1 ( 가 ) 는사회변동을사회구성원들사이의대립과투쟁의결과로본다. 2 ( 나 ) 는개인에외재하는사회구조의강제력을간과한다. 3 ( 다 ) 는기득권층의이익을대변하는논리로이용될수있다. 4 ( 나 ) 는 ( 다 ) 와달리일상생활에서일어나는개인들의상호작용을중시한다. 5 ( 가 ), ( 나 ) 모두사회변동을균형으로돌아가기위한일시적인과정으로이해한다. 실전모의고사 5 회 133

134 정답과해설 53 쪽 다음은고등학생갑의연구계획서를요약한것이다. 이에 대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? 문제인식 : 스포츠활동을많이하는고등학생들의학업성취도가높게나오는현상에주목하고그관련성을파악하기로함 가설 : 고등학생의학업성취도에스포츠활동참여정도가영향을미칠것이다. 자료수집 - 조사대상 : 지역소재 6개고등학교남학생 1,200명 - 자료수집방법 : 질문지법 검증결과 : 자료를분석한결과가설을수용함보기ㄱ. 모집단은 지역소재고등학생, 표본집단은 1,200명이다. ㄴ. 양적자료의수집과통계분석에유리한자료수집방법을활용하였다. ㄷ. 가설에서독립변인은스포츠활동참여정도, 종속변인은학업성취도이다. ㄹ. 연구대상자가구성해내는생활세계의이해를목적으로하는연구방법을사용하였다 문화이해태도 A~C에대한설명으로옳은것은? ( 단, A~C 는각각문화사대주의, 문화상대주의, 자문화중심주의중 하나이다.) 지난시간에배운문화이해의태도에대해발표해볼까요? 교사 A는 B, C와달리자기문화가우월하다는믿음을바탕으로타문화를평가해요. 학생갑 B는 C와달리각사회가가진문화의고유한특성을인정해요. 학생을 1 A는다른문화의수용에대해긍정적이다. 2 B는문화제국주의로변질될가능성이높다. 3 C는자문화를보다객관적으로파악하는데유용하다. 4 A는 B와달리문화의다양성증진에효과적이다. 5 B는 C와달리문화를평가하기보다는이해하려고한다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 다음자료는갑국의세대별계층의상대적비율과세대간 계층이동현황을나타낸것이다. 이에대한옳은분석만을 < 보기 > 에서있는대로고른것은? [3 점 ] 사회계층화현상을설명하는이론 A, B에대한진술로옳은것은? [3점] 질문 A B 사회계층화현상을연속적이고서열화되어있는상태로보는가? 예 아니요 ( 가 ) 예아니요 < 세대별계층의상대적비율 > 하층상층 + 중층 자녀세대 부모세대 상층중층 + 하층 < 부모계층대비자녀계층의 세대간이동비율 > ( 단위 :%) 자녀부모 상승 하강 상층 0 50 중층 하층 모든부모의자녀는 1명이다. 1 A는불평등구조내에서위계의구분기준이단일하다고본다. 2 B는생산수단의소유여부에따른강한귀속의식을중시한다. 3 A는 B와달리사회적 정치적불평등이경제적불평등에종속된다고본다. 4 A, B 모두불평등요인의복합성으로인해지위불일치현상이나타난다고본다. 5 ( 가 ) 에는 생산수단의소유여부가사회불평등구조를결정한다고보는가? 가들어갈수있다. 보기ㄱ. 세대간계층일치비율이세대간계층이동비율보다높다. ㄴ. 자녀세대계층대비부모와자녀의계층이일치하지않는비율은하층이가장높다. ㄷ. 부모세대계층대비부모와자녀의계층이일치하는비율은상층이중층보다높다. ㄹ. 세대간상승이동한사람의비율은세대간하강이동한사람의비율의 2배이상이다. 1 ㄱ, ㄴ 2 ㄱ, ㄷ 3 ㄴ, ㄹ 4 ㄱ, ㄷ, ㄹ 5 ㄴ, ㄷ, ㄹ 134 EBS 수능완성사회 문화

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<C1DF29B1E2BCFAA1A4B0A1C1A420A8E85FB1B3BBE7BFEB20C1F6B5B5BCAD2E706466> 01 02 8 9 32 33 1 10 11 34 35 가족 구조의 변화 가족은 가족 구성원의 원만한 생활과 사회의 유지 발전을 위해 다양한 기능 사회화 개인이 자신이 속한 사회의 행동 가구 가족 규모의 축소와 가족 세대 구성의 단순화는 현대 사회에서 가장 뚜렷하게 나 1인 또는 1인 이상의 사람이 모여 주거 및 생계를 같이 하는 사람의 집단 타나는 가족 구조의