<4D F736F F F696E74202D20BCF6BEF7B8C5C3BC28C6AFB0AD29205BC8A3C8AF20B8F0B5E55D>
|
|
|
- 상학 예
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 교육방법및교육공학 수업매체 Media is a tool for communication
2 Contents 1 매체란 / 수업매체란 2 커뮤니케이션이론 3 지식정보사회와교육 4 Web 2.0 /ICT 활용수업유형 5 원격교육 /e/m/u-learning 6 디지털교과서 /UCC/IPTV
3 자신의관점은? Technophiles vs Luddites
4 Media 의개념 신문방송학 / 언론학 McLuhan(1964): 미디어는 communication 기술뿐만아니라인간감각을확장시킨모든기술을포함하고, 인간의상호관계와행동의척도나형태를만들어내고제어하는것 교육공학 중재의수단, 도구혹은매개체 송신자와수신자사이의정보전달수단
5 교수 / 수업매체 광의 : 수업의목표달성을위해교사와학습자사이에사용되는모든수단 ( 교수학습자원, 인적자원, 학습내용, 학습환경, 시설, 기자재 ) 협의 : 수업내용의효과적전달을위한시청각기자재 수업매체의순기능과역기능??
6 커뮤니케이션모형 Message 코드 : 언어적코드와비언어적코드 내용 : 전달하고자하는것 구조 : 선택된내용을어떤순서로, 어떻게조직하여전달하느냐와관련 처리 : 선택된코드와내용을어떤순서로어떻게어떤방법으로전달 요소 : 많은내용중에서어떠한내용을어떻게처리하느냐와관련
7 Shannon & Schramm model 송신자의경험의장 수신자의경험의장 송신자기호화메시지해독화수신자 잡음 피드백 공통된경험의장이많을수록커뮤니케이션이잘이루어짐 잡음이적을수록커뮤니케이션이잘이루어짐 피드백이원활하게발생할수록경험차이와잡음해결하는데수월함
8 지식정보사회 원시사회 농경사회산업사회지식정보사회산업혁명정보혁명? 증기기관 ICT 토지 ( 유형 ) 공장 / 기계 ( 유형 ) 정보 / 지식 ( 무형 ) 농산품공산품정보 / 지식 경험중심학습수용중심학습 ICT 활용학습
9 산업사회에대응되는개념 지식정보사회란? ICT 의발달로인하여사회의지식정보가대량으로, 그리고신속하게전달되고저장됨 기존사회의지식정보생산 / 유통 / 소비에기초한 기존사회의지식정보생산 / 유통 / 소비에기초한사회구조가새롭게변화된사회 ( 서이종, 2001)
10 ICT 에따른지식정보사회의특성 새로운테크놀로지가사회변화주도 사이버공간에서의새로운삶 글로벌사회형성 디지털사회의도래 전자민주주의실현 새로운사회문제발생
11 새로운테크놀로지 : 가상현실
12 사이버 공간의 형성 쉽고, 빠른, 풍부한 한 정보교환 사이버 사회/공동체 형성 아바타 e-경제학 다중 정체성
13 새로운테크놀로지 : Ubiquitousito 유비쿼터스생활사례
14 시간, 공간의개념극복 글로벌사회형성 네트워크는미래사회의신경조직 (Dijk, 1999) 글로벌마켓 -> 경쟁력심화 물류, 금융의유통촉진 -> 국제경제의재편 ( 자유무역체제 )
15 디지털사회 정보의검색, 저장, 가공, 공유, 활용의용이 지식과정보의개념을변화시킴 지식정보산업의발달촉진
16 전자민주주의실현 누구나정보를쉽게획득, 출판, 공유 전자정부를통한투명성 누구나정부정책에대한의견제출 쉬운온라인이해단체결정 쉬운민의수렴 많은사람들이쉽게의사결정에참여 ( 온라인투표 )
17 사이버범죄 온라인중독증 개인정보의해킹 스팸메일 새로운사회문제유발 정보의홍수에의한의사결정지연 사이버테러
18 지식정보사회가학교교육에미치는영향 지식관과교육관의변화 교육과정의변화 교육방법의변화 의사소통의변화 교사와학습자역할의변화
19 교육관및지식관의변화 객관주의절대적진리전문가에의한전달교수강조교사와의인간적접촉정보와지식구분 구성주의상대적진리학습자스스로구성학습및수행강조정보의공유정보와지식동일시
20 교육과정의변화 생활양식의변화 가상문화, 정보의생산과공유시스템, 경제, 의사소통등 학교교육에서가르칠내용에재점검필요 (Noss & Pacheler, 1999) 정보검색능력, 정보의조작과재창조, 정보활용능력, 체제적사고, global 사고, 지역을넘어선협력능력, 항상새롭게변화하는환경에의적응, 융통적인사고등 학문적지식 실용적지식 죽은지식 수행성 (performance) 전자민주주의시대시민양성 새로운부정적사회현상극복능력배양
21 교육방법의변화 학교와수업시간에수업이이루어진다는관념의변화 실제적교육 (authentic learning) 과상황교육 (situated learning) 가능 전자메일을통한학습, 온라인상의역할극, 전자교과서를통한상호작용적수업, 원거리학습자간협력또는협동학습, 정보검색학습, 가상실험실, 온라인게임을통한학습등다양한학습가능
22 의사소통의변화 비실시간의사소통 성찰 깊이있는학습 다대다의의사소통 선형 비선형적의사소통 동시성과평등성제공 외형적단서에의한영향최소화 적극적상호작용유발 온라인출판 학습동기유발, 학습과정기록 멀티컨텐츠기반, 풍부한정보기반의사소통
23 CMC 의이해 CMC(computer-mediated communication): ) 컴퓨터를매개로한의사소통 컴퓨터를매개로하여문자화된메시지를통해 1:1, 1: 多, 多 : 多간의의사교류가행해지도록하는커뮤니케이션과정 (Hiltz & Truff,1978) CMC는커뮤니케이션과정에서컴퓨터가핵심적기능을수행하는커뮤니케이션양식으로서전자우편, 전자게시판, 원격회의등과같이사람들사이의메시지창조 저장 전달의기능을수행하는커뮤니케이션테크놀로지이다.(Dutton, Rogers, Jun, 1987) CMC는컴퓨터를이용한인간커뮤니케이션의과정이며, 이는사람, 특수한상황이란조건하에위치하며, 다양한목적을위한일정형태의매체를이용하는커뮤니케이션전과정을포함하는것이라고정의하고있다 (J. December, 1997)
24 익명성과다양한정체성 비동시성 (asynchronicity) y) 표현의평등성 CMC 의특성 Text-based communication( 비언어적의사소통제한 ) 일대다 / 다대다의 communication 상호작용의기록성
25 교사와학습자의역할변화 지식관의변화 편리한정보의접근, 조작, 변형, 저장, 인출 지식의독점이아닌공유 학습자 : 능동성 교사 : 촉진자, 학습상담가, 학습설계사, 조언자, 인지적도제전문가등
26 Technology 와교육 Technologies 잘못이해되고사용되고있음 Technologies Educational theories
27 Web 2.0
28 Web 2.0 특정 technology나소프트웨어를의미하기보다는새로운사회적문화혹은원리를의미
29 Sharing Delicious i ( m/) Slideshare ( YouTube ( Flickr ( )
30 participation, Prosumer
31 openness, 100 Free Online Lectures that Will Make You a Better Teacher ( m/blog/2009/100-free-onlinelectures-that-will-make-you-abetter-teacher/) MITOPENCOURSEWARE MITOPENCOURSEWARE ( b/home/home/index.htm)
32 Social Networking
33 Collaboration
34 Collective Intelligence 공유 + 협력 + 개방 + 참여 + 사회적네트워킹 = 집단지성 Wikipedia ( Wikispace ( 0Tools/wikispaces.html)
35 Social Network(Second Life)
36 Case Presentation and Discussion ssio
37 Medical contents Microscopic images of the blood of the patient Radiology images
¿À¸®ÄÞ40
BRAND REPORT 0 1 2008.3 NO.40 CONTENTS 0 2 BRAND REPORT BRAND REPORT 0 3 (%) 20 15 10 5 0 9.3 20.1 0 4 BRAND REPORT 30 25 0.3% 2.5% 10% 5% 20 15 10 5 0 BRAND REPORT 0 5 0 6 BRAND REPORT BRAND REPORT 0
¿À¸®ÄÞ38
BRAND REPORT 0 1 2007.11 NO.38 CONTENTS 0 2 BRAND REPORT BRAND REPORT 0 3 0 4 BRAND REPORT BRAND REPORT 0 5 0 6 BRAND & COMMNICATION BRAND & COMMNICATION 0 7 0 8 BRAND & COMMUNICATION BRAND & COMMUNICATION
<C3E6B3B2B1B3C0B0313832C8A32DC5BEC0E7BFEB28C0DBB0D4292D332E706466>
11-8140242-000001-08 2013-927 2013 182 2013 182 Contents 02 16 08 10 12 18 53 25 32 63 Summer 2 0 1 3 68 40 51 57 65 72 81 90 97 103 109 94 116 123 130 140 144 148 118 154 158 163 1 2 3 4 5 8 SUMMER
Better Standards, Better Life! 2018 KRISSGMA Korea Research Institute of Standards and Science Global Metrology Academy GMA(Global Metrology Academy) 34113 267 TEL : 042-868-5440 / FAX : 042-868-5565 http://eshop.kriss.re.kr
2003report hwp
2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
Output file
connect educational content with entertainment content and that production of various contents inducing educational motivation is important. Key words: edutainment, virtual world, fostering simulation
이제는 쓸모없는 질문들 1. 스마트폰 열기가 과연 계속될까? 2. 언제 스마트폰이 일반 휴대폰을 앞지를까? (2010년 10%, 2012년 33% 예상) 3. 삼성의 스마트폰 OS 바다는 과연 성공할 수 있을까? 지금부터 기업들이 관심 가져야 할 질문들 1. 스마트폰은
Enterprise Mobility 경영혁신 스마트폰, 웹2.0 그리고 소셜라이프의 전략적 활용에 대하여 Enterpise2.0 Blog : www.kslee.info 1 이경상 모바일생산성추진단 단장/경영공학박사 이제는 쓸모없는 질문들 1. 스마트폰 열기가 과연 계속될까? 2. 언제 스마트폰이 일반 휴대폰을 앞지를까? (2010년 10%, 2012년 33%
..........-....33
04 06 12 14 16 18 20 22 24 26 Contents 34 38 42 46 50 54 58 62 66 70 74 78 84 88 90 92 94 96 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 01 26 27 02 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
자식농사웹완
윤 영 선 _ 지음 은혜한의원 서울시 마포구 도화1동 550 삼성프라자 308호 Tel : 3272.0120, 702.0120 진료시간 : 오전 9시 30분`~`오후 7시 점심시간 : 오후 1시`~`2시 토 요 일 : 오전 9시 30분`~`오후 3시 (일, 공휴일 휴진`/`전화로 진료 예약 받습니다) 은 혜 한 의 원 은혜한의원 CONTENTS 02 04 07
chungo_story_2013.pdf
Contents 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 91 93 95 97 99
Contents 12 13 15 17 70 79 103 107 20 21 24 29 128 137 141 32 34 36 41 46 47 53 55 174 189 230 240 58 61 64 1. 1. 1 2 3 4 2. 2. 2 1 3 4 3. 3. 1 2 3 4 4. 4. 1 2 3 4 5. 5. 1 2 3 1 2 3
http://www.forest.go.kr 5 2013~2017 Contents 07 08 10 19 20 30 33 34 38 39 40 44 45 47 49 51 52 53 53 57 63 67 Contents 72 75 76 77 77 82 88 93 95 96 97 97 103 109 115 121 123 124 125 125 129 132 137
전반부-pdf
Contents 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20312E20B0E6C1A6C0FCB8C15F3136B3E2C7CFB9DDB1E25F325FC6ED28C0BA292E70707478>
Contents 3 2016 4 2016 5 2016 6 2016 7 2016 8 2016 9 2016 10 2016 11 2016 12 2016 13 2016 14 2016 15 2016 16 2016 17 2016 18 2016 19 2016 20 2016 21 2016 22 2016 23 2016 24 2016 25 2016 26 2016 27 2016
..........- ........
Contents 24 28 32 34 36 38 40 42 44 46 50 52 54 56 58 60 61 62 64 66 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 01 02 24 25 03 04 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Contents 007 008 016 125 126 130 019 022 027 029 047 048 135 136 139 143 145 150 058 155 073 074 078 158 163 171 182 089 195 090 100 199 116 121 01 01 02 03 04 05 06 8 9 01 02 03 04 05 06 10 11 01 02 03
A°ø¸ðÀü ³»Áö1-¼öÁ¤
1 4 5 6 7 8 9 10 11 Contents 017 035 051 067 081 093 107 123 139 151 165 177 189 209 219 233 243 255 271 287 299 313 327 337 349 12 13 017 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 035 051 067 081 093
±¹³»°æÁ¦ º¹»ç1
Contents 2 2002. 1 116 2002. 1 2002. 1 117 118 2002. 1 2002. 1 119 120 2002. 1 2002. 1 121 122 2002. 1 2002. 1 123 124 2002. 1 2002. 1 125 126 2002. 1 2002. 1 127 128 2002. 1 2002. 1 129 130 2002. 1 2002.
¿¡³ÊÁö ÀÚ¿ø-Âü°í ³»Áö.PDF
Contents 01 02 03 6 04 05 7 8 9 01 10 02 03 11 04 01 12 02 13 03 04 14 01 02 03 04 15 05 06 16 07 17 08 18 01 02 03 19 04 20 05 21 06 07 22 08 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 01 36 02 03 37 38 01
전반부-pdf
Contents 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
Microsoft PowerPoint - 3. 2016 하반기 크레딧 전망_V3.pptx
Contents 3 2016 4 2016 5 2016 6 2016 7 2016 8 2016 9 2016 10 2016 11 2016 12 2016 13 2016 14 2016 15 2016 16 2016 17 2016 18 2016 19 2016 20 2016 21 2016 22 2016 23 2016 24 2016 25 2016 26 2016 27 2016
양성내지b72뼈訪?303逞
Contents 성매매 예방교육 가이드북 Contents 제3부 성매매의 어제와 오늘 그리고 한국의 현주소 제4부 처벌 과 보호 의 성매매방지법 1. 성매매의 역사적 배경 및 추이 1. 성매매방지법 제정 배경 62 2. 성매매방지법 제정 취지 63 40 2. 성매매에 대한 국가별 개입 양상 42 3. 규범적 판단과 형사처벌을 기준으로 본 성매매 4. 외국의
³»Áöc03âš
08 09 27 20 32 42 contents 3 4 5 6 7 8 9 28 10 11 42 38 12 13 45 48 44 14 15 53 50 16 17 58 54 18 19 20 21 22 23 24 25 2008. 5. 27~30 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 2008. 4. 27 42 43 44
¾ç¼º-¾÷¹«Æí¶÷-³»¿ëÃà¼Ò4
contents 6 9 18 21 23 43 44 53 61 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
전도대회자료집
1 Contents 8 10 57 4 2 63 6 17 43 12 3 4 5 7 6 7 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
0204..........1..
contents contents 01 6 7 8 02 9 10 11 12 13 03 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 01 30 31 32 33 34 35 36 37 02 38 39 40 41 42 43 44 45 46 03 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 04 57 58 59 60 61
µ¶ÀÏÅëÀÏÁý1~2Æíq36£02Ð
CONTENTS 3 9 16 20 24 29 33 36 40 48 50 56 60 64 71 76 80 83 88 91 94 97 100 103 106 109 114 116 128 133 139 144 148 151 154 159 170 173 176 181 183 188 190 192 194 198 202 209 212 218 221 228 231 233
2011 <C560><B274><C5BC><B9AC><D3EC><D2B8> <CD5C><C885>.pdf
1 1 Greeting 2011 Annual Report You & I We Make Miracle! 2 3 4 5 Contents 2011 Annual Report 2011 Annual Report 6 7 2011 Annual Report 8 9 2011 Annual Report 10 11 2011 Annual Report 12 13 2011 Annual
슬라이드 1
웹 2.0 분석보고서 Year 2006. Month 05. Day 20 Contents 1 Chapter 웹 2.0 이란무엇인가? 웹 2.0 의시작 / 웹 1.0 에서웹 2.0 으로 / 웹 2.0 의속성 / 웹 2.0 의영향 Chapter Chapter 2 3 웹 2.0 을가능케하는요소 AJAX / Tagging, Folksonomy / RSS / Ontology,
2 14:00-14:05 14:05-14:10 14:10-14:15 14:15-14:30 Seoul Culturenomics, Vision & Strategy 14:30-14:40 14:40-15:10 15:10-15:40 15:40-16:10 (Rebranding) 16:10-16:30 16:30 1 03 17 19 53 55 65 2 3 6 7 8 9 서울문화포럼
PowerPoint 프레젠테이션
Autodesk Software 개인용 ( 학생, 교사 ) 다운로드가이드 진동환 (donghwan.jin@autodesk.com) Manager Autodesk Education Program - Korea Autodesk Education Expert 프로그램 www.autodesk.com/educationexperts 교육전문가프로그램 글로벌한네트워크 /
CR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
슬라이드
이스터 커뮤니케이션이 만드는 디지털 마케팅 트렌드 & 이슈 리포트 EASTERREPORT _December 2008 No.8 미 대선 오바마 당선자의 선거 캠페인 2.0 Contents 01 2008 올해의 마케터는? 02 Digital 미디어와 Social 미디어 선거전략 03 온라인 선거 캠페인 채널별 특징 04 선거운동에 새로운 방향을 제시한 캠페인 2.0
Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 1, pp DOI: : A Study on the Ac
Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 1, pp.269-293 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.28.1.201803.269 : A Study on the Actual Condition of Character Education in Early Childhood
PowerPoint 프레젠테이션
제 5 장 민귀영 III. 교육매체 ( 수업매체 ) 의활용 제 5 장 교육정보화란? 교육매체 ( 수업매체 ) 의정의 교육매체 ( 수업매체 ) 의발전과정 제 6 장 제 7 장 플립러닝의정의 플립러닝의탄생배경 수강생들이인지하는플립러닝이란? 디지털교과서의정의 교육정책변화에따른디지털교과서 교과서완결학습체제기반에서디지털교과서 강의핵심내용 최근정보기술의발달로교수-학습과정에서활용할수있는교육매체
<BFA1C0CCC5F52D3039BBEABEF7B3BBC1F6303531382E706466>
GOODAIR Series Watcom Series OIL FREE Series All-in-one Package The National Academy of Engineering of Korea is committed to make significant contributions to the quality of life and prosperity in Korea
?털恬묵
CONTENTS 2000 2000 006 007 017 027 037 047 057 067 077 2012 2013 087 097 107 117 127 135 145 155 165 6 about COMPANY Case 01 8 9 Case 01 10 11 Case 01 12 13 Case 01 14 15 Case 01 16 about COMPANY Case
메트라이프 단일PDF.pdf
2014 vol.189 May June Father Essay CONTENTS vol.189 Family Second Life MetLife 02 Theme 04 Step 1 06 Step 2 12 Step 3 16 Step 4 22 Step 5 16 28 Travel 34 Habit 38 Guide 40 Tax Saving 44 Interview 46 Experience
IT현황리포트 내지 완
2007 Global Information Technology Development Reports 8 9 12 13 14 15 16 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 32 33 34 35 36 38 39 40 41 42 43 46 47 48 49 50 51 54 55 56 57 58 60 61 62 63
부산교육 311호
Contents Busan Education 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 37 40 41 42 43 44 45 46 47 (School Based Management) 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 60 61 62 63 64 65 66
Digital Web 2.0 Digital 2.0 70.2 68.2 65.5 64.1 71.9 72.8 73.5 74.8 75.5 56.6 58.0 59.4 51.6 01.6 01.12 02.6 02.12 03.6 03.12 04.6 04.12 05.6 05.12 06.6 06.12 07.6 33.8% 42.5% 42.5% 33.3% 20.6%
내재화평가 결과서
액션러닝을 활용한 SW공학교육 개선 2013. 12 티큐엠에스 목 차 1. 기획의도 2. 프로그램 목표 3. 세부학습 목표 4. 참여 대상의 직무 수준 5. 학습성과 관리 방안 6. 학습절차 7. 교수학습계획 예시 8. 결론 1. 기획의도 기존의 강의와 이론중심교육체계는 학습내용을 소프트웨어개발현장에 적용하고 프로젝트수행 시 발생되는 문제대응능력 향상에는 한계가
untitled
09 21 24 25 39 41 VOL. 402 DECEMBER 2013 HYOSUNG MONTHLY MAGAZINE 12 2013 / 12 VOL.402 DECEMBER contents 402 DECEMBER 2013 Vol. 10p 04 06 22 14p 16p 12p 24 26 30 32 34 36 39 42 46 48 58 59 18p 20p 06 26
001지식백서_4도
White Paper on Knowledge Service Industry Message Message Contents Contents Contents Contents Chapter 1 Part 1. Part 2. Part 3. Chapter
02 vol 02 Medical Magazine 03 http://drq.busan.com
2012. vol 2 Medical Magazine 01 02 vol 02 Medical Magazine 03 http://drq.busan.com 04 vol 02 Medical Magazine 05 06 vol 02 Medical Magazine 07 contents Medical Magazine 09 08 vol 02 Medical Magazine 10
Bitcoin_3.indd
IDG Tech Report IDG Tech Report 1 IDG Tech Report 2 IDG Tech Report 3 IDG Tech Report 4 IDG Tech Report 5 6 IDG Tech Report IDG Tech Report 7 IDG Tech Report 8 Subscription Visual Contents Social Media
학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental Ta
www.sen.go.kr 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의 시설 설비및교구기준연구 2012. 10. 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental
70200500801.hwp
연구보고 05-08 디지털 시대의 문화수용 방식에 관한 연구 이호영/박현주/음수연 2005. 12 서 언 1 서 언 나날이 발전하는 정보통신기술은 이제 우리 사회의 일상 깊숙이 파고들고 있다. 불과 10여 년 만에 산업사회 패러다임 속에서 가장 효율적이라고 믿었던 학습과 교 육, 기업 구조, 정치적 참여 형태가 낡은 것으로 바뀌고 전혀 새로운 방식의 네트워
02~03_½ÅÈï½ÃÀå ÁøÃâ Çʿ伺
2013 9 Vol.21 Special Contents 2013 9 Vol.21 02 04 08 16 20 26 29 46 52 54 56 58 60 62 64 70 72 Special Global Trend HT in Life KHIDI Info Special 02 2013 September 03 Special 04 2013 September 05 Special
e -Learning Global Leader,KERIS KERIS는 최고의 인재, 최고의 성과를 바탕으로 미래교육을 선도하는 교육정보화의 글로벌 리더가 되겠습니다. 미래예측을 통해 교육 및 기술의 변화를 주도하는 혁신기관 선도적 기술로 교육문제를 해결하는 세계적인 교
우 리 가 만 드 는 이 러 닝 세 상! e -Learning Global Leader,KERIS KERIS는 최고의 인재, 최고의 성과를 바탕으로 미래교육을 선도하는 교육정보화의 글로벌 리더가 되겠습니다. 미래예측을 통해 교육 및 기술의 변화를 주도하는 혁신기관 선도적 기술로 교육문제를 해결하는 세계적인 교육정보화 전문기관 한눈에 보는 이러닝 농어촌 지역의
OVERVIEW 디트라이브는 커뮤니케이션 환경의 다변화에 대응하기 위한 고객들의 다양한 욕구를 충족시키기 위해, TV광고부터 온라인 광고 및 프로모션과 웹사이트 구축은 물론 뉴미디어까지 아우르는 다양한 IMC 기능을 수행하는 마케팅 커뮤니케이션 회사입니다. 대표이사 설
leads the way to power brand OVERVIEW 디트라이브는 커뮤니케이션 환경의 다변화에 대응하기 위한 고객들의 다양한 욕구를 충족시키기 위해, TV광고부터 온라인 광고 및 프로모션과 웹사이트 구축은 물론 뉴미디어까지 아우르는 다양한 IMC 기능을 수행하는 마케팅 커뮤니케이션 회사입니다. 대표이사 설립일 직원수 주소 연락처 정치헌 2001년
untitled
웹2.0의 사회 경제적 영향력 2007. 3. 21 < 목 차 > Ⅰ. 웹2.0의 의의 및 현황 1 Ⅱ. 웹2.0은 무엇이 다른가? 4 Ⅲ. 웹2.0의 비즈니스 모델 9 Ⅳ. 사회 경제적 영향 11 산은경제연구소 산업분석 2팀 Ⅰ. 웹2.0의 의의 및 현황 1. 의의 웹2.0이란 무엇인가? 정보의 개방을 통해 인터넷 사용자들간의 정보공유와 참여를 이끌어내고,
목 차 지역사회 홍보 및 조직화 방안 사례로 보는 복지마을만들기 7 - 이 근 호 (수원시 마을르네상스센터 대표) 지역사회와 효과적으로 소통하는 홍보 기술 - 프레지(Prezi) 21 - 유 장 휴 (AG브릿지 대표)
행사일정표 10월 31일 (목) 13:30~14:30 등 록 14:30~14:40 개회식 14:40~18:00 강의 1 주제: 사례로 보는 복지마을만들기 - 강사: 이근호(수원시 마을르네상스센터 대표) 18:00~19:00 석 식 [지하1층 푸드코트] 19:00~21:00 복지영화상영 위캔두댓(We Can Do That) 11월 01일 (금) 08:00~09:00
Contents Lotte Focus Lotte Life
04 April April 2011 www.lotte.co.kr Contents Lotte Focus Lotte Life Close up April 2011 www.lotte.co.kr 2 Lotte Family Magazine 2011 4 3 4 Lotte Family Magazine 2011 4 5 6 Lotte Family Magazine 2011 4
5...hwp
6 5 4 per 1,000 3 2 보통이혼율 유배우이혼율 1 0 1970 1975 1980 1985 1990 1995 1999 8 7 6 5 (%) 4 3 2 1 0 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 12 10 8 (%) 6 4 2 0 1995 1996 1997 1998 1999 7 6 5
SNS 명예훼손의 형사책임
SNS 명예훼손의 형사책임 Criminal Liability for Defamation on the SNS 지 영 환 * (Ji, Young-Hwan) < 차 례 > Ⅰ. 서론 Ⅱ. SNS상 명예훼손 Ⅲ. SNS 명예훼손의 형사책임 Ⅳ. SNS 명예훼손행위의 정책적 예방과 입법적 검토 Ⅴ. 결론 주제어: 인터넷, SNS, 명예훼손, 형법, 정보통신망 이용촉진
. 1, 3,,., ICT(),,.. 2 3,.. Player (, ) IT,. 3,...,.
,. 2004-2011 ENTIER Consulting Inc. All rights reserved. . 1, 3,,., ICT(),,.. 2 3,.. Player (, ) IT,. 3,...,. 엔티어 가 제공하는 서비스 "엔티어컨설팅"에서는 향후 20~30년간의 메가트랜드를 예측하여 미래비즈니스 사 업군을 추출하고, 전세계 히트사업부터 국내 신성장동력 사업군과
2002report hwp
2002 연구보고서 220-11 초 중등교육과정의성인지적개편을위한양성평등교육내용개발 한국여성개발원 발간사 양성평등교육내용개발진 연구요약 1. 연구목적 2. 연구방법 3. 7 차교육과정및교과서내용분석 가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 4. 각교과별양성평등교육내용개발가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 5. 결론 목 차 Ⅰ 서론
푸른21탄소중립행사내지확정
Carbon Neutral Events / Carbon Free Events Contents 3 11 31 41 47 51 2 01 Part 1 Part. 01 4 Part 1 5 Part 1 6 Part 1 7 Part 1 8 Part 1 9 02 Part 2 Part. 02 12 Part 2 13 Part 2 14 Part 2 15 Part 2 16 Part
Microsoft PowerPoint - PBL소개자료.pptx
공학설계교과목의문제중심학습설계원리 - 환경기기분석학중심 (Problem Based Learning for Engineering Design Course : Instrumental Analysis of Environmental Samples) 2008. 7. 16 환경공학과 Company 신현상 LOGO 말씀순서 1. 왜공학설계교육이중요한가? 2. 문제중심학습
1)2) 1
1)2) 1 2 3 4 수업전활동 수업중활동 수업후활동 5 년도 / 학기 학수번호 교과목명 교강사명 개요 / 진행 6 7 8 9 인적사항응답자수 ( 명 ) 구성비인적사항응답자수 ( 명 ) 구성비 10 자체평가에따른잘한점 자체평가에따른아쉬운점 자체평가에따른잘한점 자체평가에따른아쉬운점 자체평가중잘한점 자체평가중미비점 자체평가중잘한점 자체평가중미비점 11 자체평가에따른잘한점
CMS-내지(서진이)
2013 CMS Application and Market Perspective 05 11 19 25 29 37 61 69 75 81 06 07 News Feeds Miscellaneous Personal Relationships Social Networks Text, Mobile Web Reviews Multi-Channel Life Newspaper
본문1
Prologue Contents 9 Chungnam Development Institute 10 11 Chungnam Development Institute 12 13 Chungnam Development Institute 14 15 Chungnam Development Institute 16 17 Chungnam Development Institute
한국사능력검정중급(해01~64)
Educational Broadcasting System 01~04 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 2 Educational Broadcasting System 8 05~18 19 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 9 10 11
2009 - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - http://www.kedi.re.kr Ⅰ. 학교평가추진개요 3 2009 년도학교평가사업보고서 4 Ⅰ. 학교평가추진개요 5 2009 년도학교평가사업보고서 6 Ⅰ. 학교평가추진개요 7 2009 년도학교평가사업보고서
연구의 목적 시의에 적합한 정보격차 개념 정립 - 정보접근 및 이용능력 격차 뿐 아니라 정보 활용격차 혹은 교육학적 관점 에서의 학습격차와의 관련에 대한 개념 재정립 - 정보통신기기 및 서비스의 고도화에 따른 신종 정보격차 개념 발굴 - 정보기회(digital oppo
Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 및 필요성 추진배경 지식기반사회의 급속한 도래에 따른 역기능으로 정보격차가 현실적인 사회 문제로 대두 - PC보급, 인터넷 접속 환경 개선 등 정보접근 격차 뿐 아니라 정보이용능 력 및 활용격차에 대한 논의가 본격화(최두진, 김지희 2004). 지속적인 정부지원 확대에도 불구하고 저소득층 학생 대상의 정보접근 격차 해소는 여전히
목 차 교원양성교육선도사범대학지원사업 ( : ) (%) 1 ㆍ 2 3 4 5,, 1 0.4 0.4 0.4 100 2 : 3 (MDI) 4 / (MPI) 5 (MAI) - - - % 20 20 60 300.0 % 50 55 55.7 101.3-20 20 100.0 6 3H % 60 - - - 7 40 - - - 8 22 22 72 327.3 9-50 55 -
에셋자산운용2009-3분기전체
Contents Global Global Global Banco Santander Global Global 3M Global Global Global Global Korea Korea Korea Korea Korea Korea Korea Korea Korea Korea China China China Baidu China China China Life
논단 : 제조업 고부가가치화를 통한 산업 경쟁력 강화방안 입지동향 정책동향 <그림 1> ICT융합 시장 전망 1.2 2.0 3.8 681 1,237 365 2010년 2015년 2020년 <세계 ICT융합 시장(조 달러)> 2010년 2015년 2020년 <국내 ICT
산업입지 Vol.61 ICT융합을 통한 제조업의 고부가가치화 방안 정보통신산업진흥원 수석연구원 김 민 수 1. 머리말 2. 국내외 ICT융합동향 3. ICT융합을 통한 국내 제조업의 고부가가치화 사례 4. 맺음말 1. 머리말 융합(convergence)이 세계적으로 화두가 된 것은 2002년 미국 국가과학재단(NsF)의 인간수행능력 향상을 위한 융합 기술 전략
PowerPoint 프레젠테이션
Post - Internet Marketing Contents. Internet Marketing. Post - Internet Marketing Trend. Post - Internet Marketing. Paradigm. . Internet Marketing Internet Interactive Individual Interesting International
공공기관 지식경영
269 일본 지방정부의 소셜 미디어 정책 및 지역 SNS의 운영사례 이자성(경남발전연구원) Ⅰ. 서 론 인터넷 기술과 스마트 폰의 등장은 개인간 커뮤니케이션 방식을 변화시키는 가운데 이를 활용한 마케팅 기법을 적용하려는 기업이 증가하고 있다. 이러한 현상은 공공기관에도 나타 나고 있으며 소셜 네트워크 서비스 등 소셜 미디어를 활용한 시민의 정책참여와 협업을
H-1 박정현
LGERI 리포트 마이크로미디어 시대의 부상과 기업의 대응 박정현 책임연구원 jhpark@lgeri.com Ⅰ. 마이크로미디어 시대의 부상 Ⅱ. 마이크로미디어 시대의 기회와 위협 Ⅲ. 기업의 대응 방안 Ⅳ. 맺음말 최근 블로그, 미니홈피, UCC 동영상 등 온라인 1인 미디어의 제작 및 공유를 일컫는 마이크로미디어 소비가 크게 증가하고 있다. 마이크로미디어의
이수구분 학수번호 교과목명 학점 시수 영문교과목명 1352093 현대독일미학Ⅱ 3 3 Contemporary German Aesthetics 2 1352094 현대프랑스미학Ⅰ 3 3 Contemporary French Aesthetics 1 1352095 현대프랑스미학
미학과 Aesthetics 교육목적 미학의 이론적 지식을 체계적으로 함양하고, 함양된 지식의 사회적 실천을 구체적 문화예술 현 상을 중심으로 훈련한다. 교육목표 - 미학의 역사에 대한 개괄 - 주요 미학 사상가에 대한 고찰 - 주요 미학적 주제에 대한 논의 - 현대 미술에 대한 이해 - 학생 개인별 개별 전공 예술 영역을 선택케 하여 해당 영역에 대한 비평적
<B4DCC0A7BBE7BEF7BAB8B0EDBCAD30345FC3A2C0DBC1F6BDC4BBFDC5C2B0E85FC1A6BABB5FC3D6C1BEBCF6C1A42E687770>
2008년 사업 단위사업영역보고서 4 창작환경-창작지식생태계 보고서 중앙대학교 산학협력단 제출문 문화체육관광부 장관 귀하 본 연구보고서를 문화콘텐츠제작센터 운영프로그램 개발 및 시범제작 의 단위사업보고서 4. 창작환경-창작지식생태계 결과보고서로 제출합니다. 2009.06.28 중앙대학교 산학협력단 목차 0.
DBPIA-NURIMEDIA
75 ( ) ( ) *. ** 1, hspark9233@gmail.com ***, visionofsea@hotmail.com 76 :,,,,,,, 1987 6.29... 1993.. 1997. (IMF).., 77...,,......,..,.....??. 78?.. (conventional wisdom),,.,,,...... 2014.,,... 79 (Sigal,