제 1 부 TA 이론과우울증 제1장 TA 심리치료의이론과실제제2장우울증에대한이해제3장우울증의발생과정제4장 TA 이론에따른우울증의개념화제5장 TA 치료의기본기법제6장치료의과정과변화메커니즘
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- 환규 피
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1 제 1 부 TA 이론과우울증 제1장 TA 심리치료의이론과실제제2장우울증에대한이해제3장우울증의발생과정제4장 TA 이론에따른우울증의개념화제5장 TA 치료의기본기법제6장치료의과정과변화메커니즘
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3 11 TA 심리치료의이론과실제 TA 는아마도지금까지의상담과심리치료분야에서가장종합적인이론체계일것이다 (McLeod, 1998). TA 의역사와개요 TA의창시자는유태계캐나다인이며신경과전문의인 Eric Berne인데, 그는정신과의사수련을받기위해 1935년미국으로이주하였다. 1941년부터 1943년까지 Berne은뉴욕에서정신분석가수련을받기시작하였는데, 이후제2차세계대전으로인해수련이중단되었던몇년간정신과의사로서군복무를하였다. 전쟁이후그는샌프란시스코지역에서정신분석훈련을계속하게되었다. Berne은특별히정신병리학에흥미를가지고있었는데, 그의집에서매주그분야에대한세미나를열었다. 1956년에이르러그의이론의기본틀이만들어졌으며, 그는여기에 TA(Transactional Analysis, 교류분석 ) 라는이름을붙였다. 1959년에는, 그의샌프란시스코정신분석가협회회원자격신청이거절되기도하였는데, 이것이오히려계기가되어그의세미나에참석하는동료들과함께자신의이론을개발하는데야망을불태우게되었다. 샌프란시스코는반문화또는문화파괴의중심지로잘알려져있으며, 이러한반항정신이그에게영향을주었다. 1961년에 TA에관한그의첫번째저서가출판되었으며그의이론이인기를얻기시작하였다. 이후수년간 TA는성장과발전을거듭하여국제적으로많은치료사들에게알려지게되었다. 유럽지역의 TA협회에도최근 7,500명의회원이있으며그중 1,500명정도가영국국적의회원이다.
4 4 제 1 부 TA 이론과우울증 TA 심리치료이론 Berne은심리치료과정을이해하기쉽게설명해주고내담자를치료에협력적인파트너로참석시키는것을중요하게여겨열정적으로실천하였는데, 이러한열정은정신과의사였던그의활동초기에더뚜렷하였다. Berne은병원에서의사례연구회에내담자를초대하는최초의정신과의사중한사람이었으며, 내담자가스스로그들의치료방안을선택하도록하는것을적극적으로지지하였다 (Berne, 1966). Berne이강조하였던신비성을없애고이해하기쉽도록만들어야한다는것을보여주는예는, TA의이론적개념을설명하는데있어구어체의일상생활언어의사용을고집하는것이다. 이렇게쉽게접근할수있는언어및개념을사용하는것이한편으로는 TA의대중화에많은공헌을한것은사실이지만, 어떤 TA 전문가들은 TA 이론에사용되는구어체의용어가학문적으로뒤떨어지는것같은, 또는심지어아마추어같은인상을줄수있다고주장하기도한다. 그럼에도불구하고많은사람들은친숙한언어를사용하고, 개인내면의과정그리고대인관계의과정을도식화하는것은 TA의강점중하나라고주장한다 (McLeod, 2009; Stewart & Joines, 1987). 성격이론 : 구조분석부모자아상태 (P: Parent), 어른자아상태 (A: Adult) 그리고어린이자아상태 (C: Child) 는 TA에의해체계적으로연구되었는데, 이것이 TA의주춧돌이며상징이다. 무엇이든지자아상태를다룬다면그것은 TA이며, 무엇이든지그것을간과한다면그것은 TA 가아니다 (Berne, 1972: 223). Berne의자아상태 (ego states) 에대한이론은그의분석가였던 Federn(1952) 과, Weiss(1950) 및 Fairbairn(1952) 의이론을토대로개발된것이다. Federn은특별히프로이트의성격의 3중구조 ( 원초아, 자아, 초자아 ) 중하나인자아를이해하는데흥미를가졌다. Federn(1952) 의정의에따르면, 자아상태란어떤순간에있어서개인의주관적인내적경험바로그것이다.
5 제 1 장 TA 심리치료의이론과실제 5 Berne은개인의자아상태변화는외부관찰자 ( 이상황에서는치료사 ) 에의해직접관찰될수있거나개인의행동변화를보면서추론할수있다는가정하에 Federn의정의에관찰가능성이라는요소를포함시켰다 (Berne, 1961). Berne은자아상태란이전에개인이경험하였던것을지금-여기의상황에서반응하는것또는개인이받아들였거나부모또는부모역할을하는사람으로부터내사 ( 內射, introjected) 된자아상태를포함한어린아이시절로의퇴행을재경험하는것이라고한 Federn의이론을발전시켜, Berne 자신의 ( 내적경험이면서직접관찰이가능한 ) 자아의 3중구조이론을개발하게되었다 (Berne, 1961). TA 이론에서정의하는성격 ( 자아 ) 은 3가지자아상태로표현될수있는데, Berne에따르면자아상태란감정과경험의일관된패턴이며이에대응하는일관된행동과직접적으로관련이있다고하였다 (Berne, 1966: 364). 자아상태는부모자아상태 (P), 어른자아상태 (A) 그리고어린이자아상태 (C) 라고하는 3개의범주로나뉜다. 부모자아상태 (P) 는내사된타인들의저장소라고할수있는데, 여기서타인들이란, 주로주양육자를말하며, 또한유아가성격발달과정에서내면화한사회적 문화적환경으로부터의영향도포함된다 (Stewart & Joines, 1987). 이러한내면화과정은양육자와의관계의질에따라형성되는데, 이것은유아의마음에새겨지게된다. 부모자아상태 (P) 는개인의행동과내적과정에강력한영향을끼치는것으로믿어진다 ( 그림 1.1). Berne은부모자아상태 (P) 를양육자와유사한감정, 태도및행동패턴의조합이라고정의하였으며 (Berne, 1961: 66), 후에그는타인으로부터 빌려온자아상태 라는관점을포함하는확장된정의를내렸다 (Berne, 1966: 366). 어른자아상태 (A) 는지금-여기에서의현실로부터나오는것인데, Berne 표현에의하면, 현실에적응된자율적인감정, 태도및행동패턴의조합 을말한다 (Berne, 1961: 67). 어린이자아상태 (C) 는그사람의생육사적경험들로구성되며, 경험의정서적요소들을포함하는주관적기억시스템의저장소에서비롯하는퇴행의근원으로서작용한다. Berne의표현에의하면, 개인의어린시절유물인감정, 태도및행동의조
6 6 제 1 부 TA 이론과우울증 P 부모자아상태 (P) 부모또는부모와같은인물들로부터모방한 행동, 사고및감정 A 어른자아상태 (A) 지금 - 여기에직접반응하는 행동, 사고및감정 C 어린이자아상태 (C) 어린시절의것이재연되는 행동, 사고및감정 그림 1.1 자아상태의 1 차구조모델 (Berne, 1961; Stewart & Joines, 1987, reprinted with permission) 합을말한다. Fairbairn(1952) 도자아의 3중구조이론을제시하였는데, Berne은이이론에대해 교류분석과정신분석 (psychoanalysis) 사이를연결하는가장그럴듯한교량중하나 로묘사하였다 (Berne, 1972: 134). Fairbairn(1952) 은자아가, 관찰하는 중심자아 (central ego), 대상을추구하는 리비도적자아 (libidinal ego) 그리고박해적특성이내면화되었다고보는 반리비도적자아 (antilibidinal ego) 로구성되어있다고주장하였다. Fairbairn 이론과 Berne 이론의주요차이점은, Berne 이론에서는부모자아상태 (P) 범주에비판적기능이외에양육과보호기능이포함되었다는것이다 (Clarkson, 1992). 또한 Berne 이론에서는자아상태가단지추상적이고이론적인구성물이아니라직접관찰이가능한현상이라는것이다 (Stewart, 2010a).
7 제 1 장 TA 심리치료의이론과실제 7 TA 심리치료사는각각의자아상태들간의내용을분석하고, 내적대화 ( 때로는전 의식또는무의식으로간주되는 ) 와같은자아상태들간의상호작용을분석하는데 상당히집중한다 (Berne, 1972). 의사소통이론 : 교류의분석 Berne은사회심리학에관심이많아개인치료에대한부가적또는대체방안으로서의집단치료 (group therapy) 를연구 개발하였는데, 그가의사소통과대인관계적접근에관련되는수많은 TA 이론을개발한것은그의집단치료사로서의경험에기인한다. TA 이론에서사람은어떤주어진순간의특별한자아상태로부터의사소통을한다고보며이러한대인관계의사소통을교류 (transactions) 라고한다 (Berne, 1961). 그리고개인과개인또는집단사이의교류특성을분석하는것이다. 교류를분석할때, 기본적으로 < 그림 1.1> 과같이자아상태다이어그램을사용하면, 각각의특정한의사교류와이어지는반응으로나타나는개인간의의사소통을발신자와수신자측면에서도식화할수있다 ( 그림 1.2). Berne의교류분석모델은전이와역전이반응을분석하는데사용될수있다 (Berne, 1972; Erskine, 1991). 정신병리의생성기원과관련된인생각본이론인생각본은 무의식적인인생계획 (Berne, 1966: 368) 또는 어린시절에만들어지고, 부모에의해강화되며, 이후일어나는사건들에의해정당화되고, 선택의과정으로절정에이르는인생계획 (Berne, 1972: 445) 이다. Erskine(1980: 102) 은각본을 인생의어떤발달단계에서문제의해결또는대인관계에있어서자발성을억제하거나유연성을제한하는결정을토대로만들어진인생계획 이라고기술하였다. 각본은개인이세상, 타인과의교류및환경을어떻게경험하고해석하는지를결정한다. Berne의인생각본이론은 Adler(1956) 의 생활양식 (style of life) 이론에서영향을받았는데, Adler는이것을무의식적으로지속적으로반복되는삶의패턴이라고기술하였다 (Ansbacher & Ansbacher, 1956).
8 8 제 1 부 TA 이론과우울증 P P A 안녕하세요? 좋습니다. 안녕하세요? A C C 그림 1.2 교류의분석 (Adapted from Berne, 1961; Stewart & Joines, 1987) 또한 Berne은수년간함께분석작업을하였던 Erikson과그의 일생동안의심리적발달이론 에영향을받기도하였다 (Erikson, 1950, 1959). 인생각본이론은, 한개인이자기자신, 타인그리고세상을어떻게경험하는지를결정하는기본구조를의미하는인지-행동치료이론에서의스키마 (schemas: 자동적사고틀 ) 에유사하다 (Beck, Rush, Emory & Shaw, 1979; Young, Klosko & Weishaar, 2003). TA 이론에서는한개인이아주어린시기양육자와의교류에대한반응으로, 유아가개발하는기본적적응방식인인생태도 (life position) 를선택한다고가정하는데, 이것이자신과타인의상대적가치에대한지각을형성하도록만든다. 전형적인 TA 스타일로, 인생태도는일상용어로표현된다. 이상적이고건강한것은 I m OK -You re OK 의인생태도이다. 그러나불행하게도사람들은종종 I m OK-You re
9 제 1 장 TA 심리치료의이론과실제 9 not OK, I m not OK-You re OK 또는 I m not OK-You re not OK 의인생태도를발달시킨다 (Berne, 1972). 이것은각각편집증, 우울증및정신분열증으로구분한 Klein(1975) 의개념과관련성이있다. 인생태도는어느정도변할수도있지만대개일정하게유지되고일생동안강화된다. 인생태도는애착패턴과도유사성이있다 (Ainsworth & Bowlby, 1965; Bowlby, 1979, 1988; Hobbes, 1996, 1997; Holmes, 2001). 프로토콜 (protocol; Berne, 1972) 은아주어린시기의의식적 / 무의식적관계청사진과관련이있다. 이것은개인이아주어린시절자신과타인이어떻게교류하는가에대한대인관계경험으로부터결정하는 관계규칙 (rules of engagement) 을확정짓는다. 이것은또 Stern(1985) 의교류의표상에대한개념및 Luborsky(1984) 의핵심적갈등관계테마와매우유사하다고할수있다. TA 초창기 (1960년대후반 ) 는모두들각본과각본분석그리고각본형성에많은관심을가졌던시기였다. 그러나최근 TA 치료사들은프로토콜을이해하고작업하는데더많은관심을보이고있다. 이렇게관심의초점이바뀌고있는것은최근심리치료이론에영향을미친암묵적기억 (implicit memory) 과, 초기아동발달이론 (Stern, 1985) 에대한관심이증가하고있기때문이다. 인생태도, 프로토콜그리고각본은구조기아 (structure hunger, 아래참조 ) 를만족시킬수있다고생각되며, 세상을심리적으로구성하려는사람들이나의미를찾으려고하는사람들에게는하나의타고난성향으로여겨질수있다. 인생각본이론 ( 그리고각본이론의하위그룹으로서의인생태도및프로토콜 ) 은인간이어떻게관계를개발하고유지함으로써생존하는지를잘설명해준다. 유아는양육자에게전적으로의존적인데자기가적절한보호를받기위해양육자의요구에재빠르게순응한다. 각본결단은때로는적대적이고생명을위협하기도하는험한세상에서살아남기위한유아의최선의전략임을보여준다 (Stewart & Joines, 1987: ). 그러나인생각본결단이때로는매우비이성적이고과잉일반화되는데, 이것은어린아이의인지기술의발달수준에따른결과이다. 어린아이는힘이약하고, 선택
10 10 제 1 부 TA 이론과우울증 의자유가적으며, 정보도부족하고, 사고력도미숙한데다, 스트레스를다루는데도신경학적능력이결여되어있으므로, 자신과타인그리고세상에대한극단적인결론에쉽게도달하게하며, 지나치게광범위한일반화를하도록만든다고가정한다 (Woollams & Brown, 1979). 이러한각본결단은어린이자아상태 (C) 속에차곡차곡저장이되며어린이의삶의방식, 그리고타인과의교류방식에크게영향을주게된다. 자신의각본신념과불일치하는 ( 인지부조화를가져다주는 ) 경험은, 각본을유지하기위해, 그리고양육자와의애착에대한내면적지각을유지하기위해종종디스카운트되기도한다 (Schiff et al., 1975). 라켓분석 : 각본의심리내적과정교류분석가들은개인의각본신념이라켓 (racket) 이라고알려진, 자기강화인지-정서시스템안에서정서적경험과행동그리고기억에심리내적으로연결된다고믿는다 (Erskine & Zalcman, 1979) 2. 각각의라켓은슬픔, 분노, 불안과같은그나름대로의감정적내용을담고있는데, 그것은개인이어린시절에느낄수있도록허용되었던감정에어떻게든연결된다. 라켓감정은억압된감정의내용을숨기며그것은종종어떤특정한경험 ( 주로어린시절의 ) 과관련이있다고믿어진다. 억압된감정을다루고해결하는개념은억압에관한정신분석이론과유사한데, TA에서나정신분석에서나치료의목적은내담자로하여금억압된정서에접근하고표현하도록하는데있다. TA에서는억압된정서에접촉하거나표현하는것을혼란의제거 (deconfusion) 라고한다 (Berne, 1961, 1966; Hargaden & Sills, 2002). Berne은그의초기저서 (1961) 에서혼란의제거를억압된정서를발견하고표현하게하는하나의정신분석과정이라고기술하였다. 라켓감정은자신과타인그리고세상에대한일련의믿음과연결되어있으며, 다양한내적경험 ( 또는증상 ) 및관찰가능한행동과도연결될것이다. 라켓감정은또한수많은관련기억을가지고있는데, 이것은모두각본시스템이라고알려진네트워크에서상호연결되어있다 (Erskine & Zalcman, 1979; Erskine, 2010). 인지-행동
11 제 1 장 TA 심리치료의이론과실제 11 각본시스템 각본신념 / 감정신념 : 자신타인삶의질 각본표현관찰가능한행동 ( 정형화된, 반복적인 ) 보고된내적경험 ( 육체적고통, 신체감각 ) 강화하는행동 현재사건 과거의감정적기억 ( 심리내적과정 ) 환상 환상의결과 ( 증거및정당성을제공 ) 각본결단시에 억압된욕구및감정 그림 1.3 각본시스템 (Erskine, 2010; Erskine & Zalcman, 1979, reprinted with permission) 이론의스키마 (Young et al., 2003) 와각본시스템 ( 그림 1.3) 은상응하는유사성을볼 수있다. 게임 에관한 TA 이론 : 각본이어떻게펼쳐지는가 TA 이론에서는사람들이그들의인생각본을추진하기위해 게임을연출한다 고한다 (Berne, 1964). 이상황에서게임은한쪽또는양측에게부정적감정을남기는, 반복적이며예측가능하고부적응적인대인관계패턴이다 (Stewart & Joines, 1987). 게임의결과로야기된부정적인생각과감정은각본을강화시키며그사람의각본신념을확인시켜준다. 이와같은도움이되지않는관계패턴은개인의인생초기경험과연결된다고여겨지며, 개인의삶의역사에서어떤초기장면을상징적으로
12 12 제 1 부 TA 이론과우울증 재연하는것처럼보일수있다. 이이론은병의원인에주로대인관계적요인이있는개인의문제 ( 알코올중독같은 ) 라고여겨지는패턴에대해설명하는데, 타인및환경과의교류는개인의문제행동을강화시킨다. Berne의정신분석에대한배경과프로이트 (1914) 의반복강박이론이게임이론에영향을미친것은확실하다. 이로부터 Berne은직접관찰의모델과반복강박의분석에대한모델을개발하였다 (Berne, 1972; Stewart, 1992). 동기이론 Berne은 1950년대말실시된감각박탈 (sensory deprivation) 에대한심리실험과 René Spitz(1946) 의고아원에서비인간적대우를받으며성장한어린이들을대상으로한성장장애에대한연구에고무되었다. 여기에서그는심리적기아이론 (theory of the psychological hungers) 을개발하게되었는데 (Berne, 1964), 기아는생물학과세상살이를심리학으로연결해주는 TA에동기이론을제공한다 (Erskine, 1998). 인간의감각은자극을흡수하고, 장기간의감각박탈은극심한정신적고통을가져다주게되는데, 심하면정신병을앓게된다는것에주목한 Berne은인간이선천적으로자극을필요로하며따라서자극기아 (stimulus hunger) 를가지고있다고생각하였다. 그의인정기아 (recognition hunger) 에대한이론과함께, Berne은인간이선천적으로관계를추구한다는사실을강조하였다. 인정기아에따라타인과교류하게되고, 그렇게함으로써그는자극욕구, 특별히육체적접촉과애정에관한자극욕구를충족하게된다. Berne은또한인간이선천적으로그들의세계를구조화하거나심리적으로이해하려고하는욕구가있다는것에주목하였다. 이러한욕구는사회적위계질서를세움으로써시간과환경을구조화하려는욕구로확장되는데, Berne 은이러한욕구를구조기아 (structure hunger) 라고하였다. 성인의삶에서관계기아 (relationship hunger, 어느정도는자극기아도 ) 는스트로크 (stroke) 를얻음으로써충족이되는데, 스트로크는그개념의대인관계적특성이강조되면서 인정단위 (a unit
13 제 1 장 TA 심리치료의이론과실제 13 of recognition) 라고정의한다 (Berne, 1972: 447). 스트로크이론은행동주의자들이말하는조작적조건화의개념 (Skinner, 1937) 과유사한데, 교류분석가들은스트로크가행동을강화한다고생각한다. TA 치료사들은 어떤스트로크라도전혀없는것보다는낫다 는원리에따라, 부정적스트로크도행동을강화하는데사용될수있다고생각한다 (Stewart & Joines, 1987). 인간은선천적으로관계를추구한다는점에서 TA 이론은정신분석에서의대상관계이론, 특히 Fairbairn(1952) 의이론과연결된다. 따라서 TA의핵심동기이론은정신분석적및인지적접근방법과유사성이있다고할수있다. 이와같은이론의핵심요소가 TA 치료사들이심리내적과정 ( 구조분석및라켓분석 ) 과대인관계과정 ( 교류의분석, 게임분석 ) 을이해하는도구가되며, 심리내적과정과대인관계과정을설명하는통합이론 ( 각본분석 ) 을제공한다. TA 심리치료의실제 계약적방법 Berne의내담자와치료사의협력에관한믿음은계약적방법에대한그의이론에반영되었는데 (Berne, 1966), 그의이론에따르면, 내담자는분석가가일방적자의적으로결정하도록하는막연한목표를가지고치료를받으러오기보다는, 내담자스스로가그들자신의목표를설정하도록권유받게된다. 이처럼내담자가진정으로자기자신의욕구를통찰하도록하는것은 TA의인본주의적가치와일치하는것이다. 내담자의목표는대개어떤관찰가능한방법으로정하게되는데, 그렇게함으로써치료사와내담자가목표가이루어졌는지아닌지를손쉽게알수있도록한다 (Berne, 1966; Goulding & Goulding, 1979; Steiner, 1974; Stewart, 2007). 내담자의치료목표의달성은언제치료를종결할것인가를결정하는데사용된다. TA 치료의전과정은계약에의해이루어지는데, 치료사와내담자는매과정마다협의를하고동의를구하게되며, 매회기의초점에동의하고, 구체적인기술을사용하는
14 14 제 1 부 TA 이론과우울증 것에동의 ( 또는고지에입각한동의 ) 하며, 내담자의향후목표를활성화하는데협조하게된다 (Stewart, 2007; Woollams & Brown, 1979). 치료계약은고정적이지않고, 치료의전과정을통해주기적으로재협의를할수있으며실제로그렇게진행되고있다. TA 심리치료의실제전통적으로, TA 치료는정형화된치료매뉴얼을사용하지않으며, 개별화된치료적접근방식을선호한다. 그러나몇몇주요교재는 TA 치료사가치료에접근하는방식이나치료개입을선택하는방식에영향을주고있다 (Hargaden & Sills, 2002; Lister-Ford, 2002; Stewart, 2007; Widdowson, 2010; Woollams & Brown, 1979). Berne 의의료수련의영향과흔적은 TA 곳곳에남아있다. 전통적인의학용어가 TA에자주사용되는데, 진단, 치료계획, 치유 는원래의학용어이며, 인간과심리치료에의학적모델접근법을제시한다 (Tudor & Widdowson, 2008). Berne(1961, 1966) 은치유의단계에대한개념을발전시켰다. Berne의이론에의하면, 변화과정의첫번째단계는사회적통제 (social control) 로, 그사람은타인과의상호작용에있어자신의행동의통제를발달시킨다. 다음단계인증세완화 (symptomatic relief) 의단계에서는개인이불안과같은자신의증세의완화를주관적으로느끼는것을포함한다. Berne의체계에서다음단계는전이치유 (transference cure) 로, 내담자는치료사를하나의내사물 (introject) 로서 자신의머리속에 보유함으로써건강을유지할수있게된다 (Clarkson, 1992; Stewart, 2007). 이와같이내담자는중요한심리적내사물을보유하는동안치유상태가유지된다고보는것이다. Berne의마지막치유단계는각본치유 (script cure) 로, 내담자는그의각본에서완전히벗어나제한적각본결단을재결단하여, 자율적인사람이되는것을포함한다. 많은 TA 치료사들은 치유 (cure) 의개념에대해특별히문제의식을가지고있는데, 때로는치유에대한개념이철학적으로개인에대한인본주의적접근과불일치하는것으로보이기때문이다 (Tudor & Widdowson, 2008). 또한치유의개념
15 제 1 장 TA 심리치료의이론과실제 15 은, 개인이완벽하게각본을갖지않는 (script-free) 상태를의미하며, 또한질병모델 (disease model) 의주장을의미하는데, 이견해에대해현대의많은 TA 치료사들은이의를제기한다. 최근견해들은개인이각본에서완전히벗어나기보다는좀더유연한각본으로발전시켜나간다고본다 (English, 2010; Newton, 2006). TA의치료목표 Berne(1972) 은 TA 치료에있어 2가지주된목표를설정하였는데, 1) 자율성을획득하는것과, 2) I m OK-You re OK 의인생태도의획득이었다. Berne(1964) 은자율성 (autonomy) 을 3가지능력, 즉자각 (awareness), 자발성 (spontaneity) 그리고친밀감 (intimacy) 의발현으로특징지어지는것이라고정의하였다. 그것은개인이각본의부정적이거나제한적인관점에의해제한받지않으면서, 자신과타인그리고환경에적응하고관계하는상태를의미한다 (English, 2010). TA에서치료의변화를위한전제조건 TA 치료사는상담을통해내담자가치료사의온정과인정을경험할수있는그런관계를만들려고노력한다. 내담자는이러한경험을통해자기가가치있는사람이라는것을느끼게되고, 그러한가운데상호관계적인감정을갖게되는 I m OK-You re OK 의관계를형성하게된다 (Berne, 1966; Stewart, 2007; Woollams & Brown, 1979). I m OK-You re OK 관계의개발은, 널리알려져있고임상적으로지지를받고있는 무조건적긍정적존중 (Mearns & Thorne, 2007; Rogers, 1951) 의인간중심 (person-centred) 개념과매우유사한점이있다 (Norcross, 2002). 인정하는분위기의치료적관계를개발하려면내담자가스스로결정하는분위기가되도록해야하며, 치료사가권위주의태도를취하는대신상호평등주의에입각해치료관계가형성되도록계약하는것이필요하다 (Sills, 2006). 치료사는또한내담자가안전하게그의각본에서벗어나려는시도를할수있도록보호 (protection) 와허가 (permission) 의치료분위기를형성해야한다. 이와더불어치료사는적절한치료적
16 16 제 1 부 TA 이론과우울증 개입을위하여확고하고끈질긴치료능력 (potency) 을갖추어야한다 (Steiner, 1968). TA 심리치료의핵심변화과정 TA 치료의과정은 3가지핵심변화과정으로구성되어있다고볼수있으며, 치료사는각각의과정을도모한다. 3가지과정이란오염의제거 (decontamination), 혼란의제거 (deconfusion) 및재결단 (redecision) 을말한다. 오염의제거는어른자아 (A) 와함께일하는것에초점이맞추어진과정이다 (Berne, 1961, 1966; Stewart & Joines, 1987; Woollams & Brown, 1979). 그것은비합리적인신념에도전하도록고안된절차를포함하는데, 부정적인자동적사고 (negative automatic thought) 를반박하는인지행동치료방법과유사하며 (Beck & Beck, 1995), 개인이지금-여기에존재할수있는능력을향상시키도록고안된절차이기도하다. 실제적으로이것은인지과정의경향이있다. 혼란의제거는카타르시스과정이라고할수있는데, 그것으로인해이전에어린이자아 (C) 속에감추어졌던감정또는충족되지않은욕구가표현이되며, 과거의의미를이해하고, 과거와화해를하게된다. 이것은또한내적안정감을발달시키는것을포함한다 (Clarkson, 1992; Woollams & Brown, 1979). 혼란의제거는감정의교류및전이 / 역전이매트릭스의분석에의존하게되는데 (Hargaden & Sills, 2002), 주로정서적과정이라고할수있다. 재결단은어린이자아 (C) 및어른자아 (A) 와관련이있다 (Goulding & Goulding, 1979; Stewart, 2007). 각본신념에서벗어나새로운결단을하고이제부터어떻게살아갈것인가에대해결단하게되는데, 재결단의과정은인지과정과정서과정을조합한것이다. 대부분의 TA 치료는 3가지핵심변화과정중하나를촉진하고도모하도록설계된다. 오염의제거, 혼란의제거그리고재결단은대체로선형의형태로순차적으로일어난다고생각되어왔다. 즉오염의제거로시작한치료과정이혼란의제거로이행하여다음재결단의마지막단계로가고그다음통합과종료로끝맺는다는
17 제 1 장 TA 심리치료의이론과실제 17 것이다 (Pulleyblank & McCormick, 1985; Woollams & Brown, 1979). 그러나좀더최근의 TA 저자들 (Hargaden & Sills, 2002) 은오염의제거가혼란의제거이전에온다는견해에도전하고있다. 그들은혼란의제거가 1회기부터나타날수도있는데, 치료사의공감적반응이내담자로하여금자신의어린이자아상태 (C) 의억압된정서와접촉하여그감정을표현하도록하기때문이라고주장한다. Clarkson(1992) 과 Hargaden과 Sills(2002) 도때로는치료관계를공고히하는과정의일부로, 오염의제거가효과적으로진행되기전에혼란의제거가우선진행될필요가있다고주장한다. 그들은일단내담자가효과적으로기능하도록 ( 그리고억눌린정서를완화할수있게어린이자아상태 (C) 의충분한혼란의제거를경험하도록 ) 어른자아상태 (A) 의오염을충분히제거한다면개인은자주각본의완화를경험할것이라고주장한다. 이렇게함으로써자신의각본결단을평가할수있으며, 적절한때에재결단을할수있게되는데, 이것이역기능적인각본신념을점차더건강하고적응가능하도록변화시킬것이다. 이렇게되면내담자가삶에있어서, 그리고타인과의관계에있어서선택의폭을넓힐수있게되며, 따라서이전에지녔던부정적각본의굴레에서해방됨으로써자율적인삶을살게된다. 주 1. 이장은 Widdowson, M. (2013). The Process and Outcome of Transactional Analysis Psychotherapy for the Treatment of Depression: An Adjudicated Case Series. Unpublished doctoral thesis, University of Leicester를발췌한것이다. 2. 최근에 라켓시스템 을 각본시스템 으로용어를변경하였다 (O-Reilly-Knapp & Erksine, 2010). 이책에서는최근용어인 각본시스템 을사용하기로한다.
1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2
1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2003), 탄력성 ( 김승경, 2004; 김택호, 2004), 또는자아 - 탄력성 ( 구자은,
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덕수리-내지(6장~8장)최종 2007.8.3 5:43 PM 페이지 168 in I 덕수리 민속지 I 만 아니라 마당에서도 직접 출입이 가능하도록 되어있다. 이러한 장팡뒤의 구조는 본래적인 형태라 고 할 수는 없으나, 사회가 점차 개방화되어가는 과정을 통해 폐쇄적인 안뒤공간에 위치하던 장항 의 위치가 개방적이고 기능적인 방향으로 이동해가는 것이 아닌가 추론되어진다.
- 1 - 치유서사창작론 11 주차 : REBT 상담기법과치유서사 1. 부정적자동화에대한대응. 2. 인지정서행동치료에서의논박과정 1) 앨버트앨리스 Albert Ellis의 REBT 이론요약. 2) 아론벡 Aron Beck의 CT 이론요약.
- 1 - 치유서사창작론 11 주차 : REBT 상담기법과치유서사 1. 부정적자동화에대한대응. 2. 인지정서행동치료에서의논박과정 1) 앨버트앨리스 Albert Ellis의 REBT 이론요약. 2) 아론벡 Aron Beck의 CT 이론요약. - 2-1. 부정적자동화에대한대응. 착안점 : 상담치료에서활용되는인지정서행동치료 (REBT) 라는치료기법은현재와미래를 변경하기위해과거로돌아가
슬라이드 1
Piaget 인지발달이론 Comment trouvez-vous le temps d ecrire? Je n ai pas besoin de lire Piaget 인지발달기제 (mechanism) 2 동화 (assimilation) 1 쉐마 (schema) 환경 (environment) 4 평형화 (equilibration) 3 조절 (accommodation)
- 89 -
- 89 - - 90 - - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - 있다 장정임 ( 2009). Toylor 와 Betz(1983) 의 진로결정자기효능감 척도 와 및 등이 개발 (career 와 한 진로결정자기효능감 척도 단축형 은 미래계획수립 문제해결과 같은 자신에 대한 이해를 바탕으로
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1) 초고를읽고소중한조언을주신여러분들게감사드린다. 소중한조언들에도불구하고이글이포함하는오류는전적으로저자개인의것임을밝혀둔다. 2) 대표적인학자가 Asia's Next Giant: South Korea and Late Industrialization, 1990 을저술한 MIT 의 A. Amsden 교수이다. - 1 - - 2 - 3) 계량방법론은회귀분석 (regression)
핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2
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11-8140242-000001-08 2013-927 2013 182 2013 182 Contents 02 16 08 10 12 18 53 25 32 63 Summer 2 0 1 3 68 40 51 57 65 72 81 90 97 103 109 94 116 123 130 140 144 148 118 154 158 163 1 2 3 4 5 8 SUMMER
* ** *** ****
* ** *** **** - 47 - - 48 - - 49 - - 50 - - 51 - 구분범주빈도 ( 명 ) 비율 (%) 성별연령장애유형장애정도 남자 92 65.71 여자 48 34.28 3~6세 ( 학령전기 ) 70 50.00 7~10세 ( 학령기 ) 70 50.00 자폐성장애 53 37.85 지적장애 71 50.71 기타 16 11.42 경미한정도 31
2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
제 1 부 교류분석 (TA) 이란무엇인가?
제 1 부 교류분석 (TA) 이란무엇인가? 제 1 장 교류분석소개 교류분석 (Transactional Analysis, TA) 은개인의성장과변화를위한성격이론이자체계적인심리치료다. 이것은국제교류분석협회 (International Transactional Analysis Association, ITAA) 에서제시한정의이다. 교류분석 이라는용어는 1958 년에처음만들어졌다.
기본소득문답2
응답하라! 기본소득 응답하라! 기본소득 06 Q.01 07 Q.02 08 Q.03 09 Q.04 10 Q.05 11 Q.06 12 Q.07 13 Q.08 14 Q.09 응답하라! 기본소득 contents 16 Q.10 18 Q.11 19 Q.12 20 Q.13 22 Q.14 23 Q.15 24 Q.16 Q.01 기본소득의 개념을 쉽게 설명해주세요. 06 응답하라
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01 02 8 9 32 33 1 10 11 34 35 가족 구조의 변화 가족은 가족 구성원의 원만한 생활과 사회의 유지 발전을 위해 다양한 기능 사회화 개인이 자신이 속한 사회의 행동 가구 가족 규모의 축소와 가족 세대 구성의 단순화는 현대 사회에서 가장 뚜렷하게 나 1인 또는 1인 이상의 사람이 모여 주거 및 생계를 같이 하는 사람의 집단 타나는 가족 구조의
鍮뚮┰硫붾돱??李⑤낯
5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 6 7 1 2 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 30 31 32 33 34 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 OK 46 47 OK 48 OK 49 50 51 OK OK 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61
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IT&Law 상담사례집 - 제 2 권 - IT&Law 상담사례집제2권 - 1 - 제 1 장프로그램저작권일반 - 2 - IT&Law 상담사례집제2권 - 3 - 제 1 장프로그램저작권일반 - 4 - IT&Law 상담사례집제2권 - 5 - 제 1 장프로그램저작권일반 - 6 - IT&Law 상담사례집제2권 - 7 - 제 1 장프로그램저작권일반 - 8 -
연구노트
#2. 종이 질 - 일단은 OK. 하지만 만년필은 조금 비침. 종이질은 일단 합격점. 앞으로 종이질은 선택옵션으로 둘 수 있으리라 믿는다. 종이가 너무 두꺼우면, 뒤에 비치지 는 않지만, 무겁고 유연성이 떨어진다. 하지만 두꺼우면 고의적 망실의 위험도 적고 적당한 심리적 부담도 줄 것이 다. 이점은 호불호가 있을 것으로 생각되지만, 일단은 괜찮아 보인다. 필자의
다문화 가정의 부모
영유아아동정신건강연구 Korean Journal for Infant Mental Health 2013, Vol. 6, No. 1, 57-84 영유아기정서및행동문제에대한 부모와일반교사의인식및지원욕구조사 - 57 - 영유아아동정신건강연구 6 권 1 호 - 58 - 영유아기정서및행동문제에대한부모와일반교사의인식및지원욕구조사 - 59 - 영유아아동정신건강연구 6 권
2),, 312, , 59. 3),, 7, 1996, 30.
*,.1) 1),. 2),, 312, 2000. 3., 59. 3),, 7, 1996, 30. 4).. 1. 2 ( :,,, 2009). 5) 2004. 2. 27. 2003 7507 ; 1985. 6. 25. 85 660 ; 1987. 2. 10. 86 2338. 6) 1987. 7. 21. 87 1091. 7) 2006. 4. 14. 2006 734. 8),
지금까지 고용노동부는 근로기준법이 근로시간과 연장근로, 휴일근로를 구별하고 있고, 따라서 연장근로에 휴일근로는 포함되지 않는다는 식으로 행 정해석을 해왔다. 이에 따르면 토요일과 일요일 휴일근로는 12시간 이상의 연 장근로를 금지하는 제한 규정에서 제외되고, 따라서 연
기획 I 노동시간 단축 투쟁의 쟁점과 과제 이명박 정권의 노동시간합리화 정책 비판 박준도 노동자운동연구소 기획실장 주당 52시간 초과근로 규제 방안 2011년 11월 17일, 고용노동부는 완성차업체의 근로시간 실태조사 결과를 발 표하였다. 이 발표에서 고용노동부는 완성차업체 노동자들이 주당 평균 55시 간 이상 일하고 있으며, 이는 연장근로 한도를 위반한 것이고
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(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
2014 년도사업계획적정성재검토보고서 차세대바이오그린 21 사업
2014 년도사업계획적정성재검토보고서 차세대바이오그린 21 사업 목차 i 목 차 iv 목차 표목차 목차 v vi 목차 목차 vii 그림목차 viii 목차 요 약 요약 1 요 약 제 1 장사업개요및조사방법 4 차세대바이오그린 21 사업사업계획적정성재검토보고서 : * ( 15 ) 요약 5 : 6 차세대바이오그린 21 사업사업계획적정성재검토보고서 요약 7 8
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
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74 October 2005 현 대는 이미지의 시대다. 영국의 미술비평가 존 버거는 이미지를 새롭 게 만들어진, 또는 재생산된 시각 으로 정의한 바 있다. 이 정의에 따르 면, 이미지는 사물 그 자체가 아니라는 것이다. 이미지는 보는 사람의, 혹은 이미지를 창조하는 사람의 믿음이나 지식에 제한을 받는다. 이미지는 언어, 혹은 문자에 선행한다. 그래서 혹자는
The mission minded church - Strategies in building a multicultural ministry – Die missions-bereite Kirche - Strategien zum Aufbau multikultureller Ge
도여베르트의선험적비판 Dooyeweerd s transcendental critique Session One: What is the transcendental critique of theoretical thought? 이론적사고의선험적비판이란무엇인가? Session Two: Transcendental critique as a thought and cultural
120~151역사지도서3
III 배운내용 단원내용 배울내용 120 121 1 2 122 3 4 123 5 6 124 7 8 9 125 1 헌병경찰을앞세운무단통치를실시하다 126 1. 2. 127 문화통치를내세워우리민족을분열시키다 1920 년대일제가실시한문화 통치의본질은무엇일까? ( 백개 ) ( 천명 ) 30 20 25 15 20 15 10 10 5 5 0 0 1918 1920 ( 년
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가정의학회지 2004;25:721-739 비만은 심혈관 질환, 고혈압 및 당뇨병에 각각 위험요인이고 다양한 내과적, 심리적 장애와 연관이 있는 질병이다. 체중감소는 비만한 사람들에 있어 이런 위험을 감소시키고 이들 병발 질환을 호전시킨다고 알려져 있고 일반적으로 많은 사람들에게 건강을 호전시킬 것이라는 믿음이 있어 왔다. 그러나 이런 믿음을 지지하는 연구들은
80 경찰학연구제 13 권제 2 호 ( 통권제 34 호 ) Ⅱ. 이론적논의와선행연구검토
범죄억제력의효과적발현모델연구 - 억제이론의집결지해체사례적용 분석을중심으로 - A Study on the Model for Effective Crime Deterrence : - Application and Analysis of Deterrence Theory to the Case of Eradicating the Red-light District - 서준배
기후변화는 인류사회가 직면한 가장 거대한 불확실성 중 하나
기후변화는 인류사회가 직면한 가장 거대한 불확실성 중 하나 세계적 차원서 기온 상승 해수면 상승 일어날 가능성 높아 기후변화는 인류사회가 직면한 가장 거대한 불확실성 중 하나 물에 관한 리스크가 감소되지 않고 있지만 이해는 증진 세계적 차원서 기온 상승 해수면 상승 일어날 가능성 높아 제4편 불확실성과 리스크에서 물관리(Managing Water under
2002report hwp
2002 연구보고서 210-23 가족법상친권 양육권및면접교섭권제도의실효성확보방안연구 한국여성개발원 발간사 연구요약. 연구의목적 . 가족법상친권 양육권및면접교섭권제도의내용 1. 친권에관한검토 2. 양육권에관한검토 3. 면접교섭권에관한검토 4. 관련문제점 . 가족법상친권 양육권 면접교섭권제도의시행현황 1. 공식통계를통해본시행현황 2. 친권 양육권 면접교섭권관련법원실무
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아동 청소년 안전망 관련 4 4 : : : : : : 4 : : : : : : 5 : : : : : : : : 6 7 4 4 : : : : : 8 : : : : : 9 : : : : 10 : : 11 : : : 12 : : : 13 4 4 : : : 14 : : : : : 15 : : : 16 : : : : 17 : : 18 : : : 19 4 4 : :
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제 6 주합리적 - 정서적 - 행동적상담이론 (Rational-Emotive Behavior Therapy): Albert Ellis, 1913-1. 인간관 : 인간이합리적이고 올바른 사고와비합리적이고 올바르지못한 사고를 할수있는가능성을모두가지고태어남 2. 정서장애에대한관점 : 정서장애의핵심은비합리적신념 ( 비난 자신과타인을비난하지않는것이중요 우리의불완전함을수용하는것이
(Hyunoo Shim) 1 / 24 (Discrete-time Markov Chain) * 그림 이산시간이다연쇄 (chain) 이다왜 Markov? (See below) ➀ 이산시간연쇄 (Discrete-time chain): : Y Y 의상태공간 = {0, 1, 2,..., n} Y n Y 의 n 시점상태 {Y n = j} Y 가 n 시점에상태 j 에있는사건
<5BB0EDB3ADB5B55D32303131B3E2B4EBBAF12DB0ED312D312DC1DFB0A32DC0B6C7D5B0FAC7D02D28312E28322920BAF2B9F0B0FA20BFF8C0DAC0C720C7FCBCBA2D3031292D3135B9AEC7D72E687770>
고1 융합 과학 2011년도 1학기 중간고사 대비 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 1 빅뱅 우주론에서 수소와 헬륨 의 형성에 대한 설명으로 옳은 것을 보기에서 모두 고른 것은? 4 서술형 다음 그림은 수소와 헬륨의 동위 원 소의 을 모형으로 나타낸 것이. 우주에서 생성된 수소와 헬륨 의 질량비 는 약 3:1 이. (+)전하를 띠는 양성자와 전기적 중성인 중성자
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방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 텔레비전의 폭력행위는 어떠한 상황적 맥락에서 묘사되는가에 따라 상이한 효과를 낳는다. 본 연구는 텔레비전 만화프로그램의 내용분석을 통해 각 인 물의 반사회적 행위 및 친사회적 행위 유형이 어떻게 나타나고 이를 둘러싼 맥락요인들과 어떤 관련성을 지니는지를 조사하였다. 맥락요인은 반사회적 행위 뿐 아니라 친사회적
82-대한신경학0201
www.neuro.or.kr 2010 1 Vol. 82 www.neuro.or.kr 01 5 January 2010 2007 Newsletter of THE KOREAN NEUROLOGICAL ASSOCIATION 2010 NO.82 2010.JANUARY C o n t e n t s 04 05 06 10 13 17 18 20 22 25 28 32 33 36
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생활지도요약 1. 생활지도 1) 개념 : 생활지도란학생으로하여금자기자신과주위의세계를바르게이해함으로써건전한적응과발달, 그리고스스로문제해결할수있도록지속적으로지도하기위한조직적인봉사활동이다. 생활지도의중핵활동은상담활동이고, 상담의중핵은 Rapport의형성이다. 2) 목적 : 생활지도의궁극적목적은 (1) 학생의잠재능력실현 (2) 전인적성장발달 ( 자아실현 ) 에있다.
PowerPoint 프레젠테이션
2017. 9. 11 헬스커뮤니케이션 : 헬스캠페인목표와수용자의사회 심리적요인 헬스커뮤니케이션주체자들의 소통의목표는? 헬스커뮤니케이션주체자들의 소통의목표는? 수용자의변화 헬스커뮤니케이션주체자들 수용자들의변화 의료서비스제공자 : 건강행동변화, 의사결정정부 : 인식, 태도, 행동변화제약, 건강식품, 뷰티 : 구매 Effect: 수용자반응 Hierarchy 모델커뮤니케이션효과란사전에소통주체자가메시지를통해얻고자미리의도했던반응.
ADHD아동조기개입서비스_합본_0924.hwp
요약 1 2 요약 3 4 요약 5 6 요약 7 8 요약 9 10 요약 11 12 요약 13 14 요약 15 16 요약 17 18 요약 19 20 요약 21 22 요약 23 24 요약 25 26 요약 27 28 요약 29 30 서론 31 32 서론 33 34 서론 35 36 이론적검토및관련서비스현황 37 38 이론적검토및관련서비스현황 39 40 이론적검토및관련서비스현황
Microsoft PowerPoint - 1차시
정신간호학 Ⅱ 정신치료 1 차시 : 1.1 개인정신치료 학습목표 개인치료의개념을이해한다. 개인치료의종류를알고각각을설명할수있다. 개인치료자의역할및태도를알고수행한다. 1.1 개인정신치료 (individual 1.1.1 정의 psychotherapy) 정신치료 (psychotherapy) : 적절한수련을받은전문가가전문직업적인관계를맺어의사소통을통해상대방의행동변화를목적으로하는심리적인치료법
2015 간호학과 D ept. of N ursing
2015 간호학과 D ept. of N ursing < > Ⅰ., 1. 1 2. 1 3. 2 Ⅱ. 1. 3 2. 3 3. 4 4. 5 5. 5 6. 6 7. 7 (1) 2015 7 (2) 2014 10 (3) 2013 14 8. (2015 ) 18 Ⅲ. 1. 29 2. 30 3. 31 4. 3 4 33 5. 35 6. 4 3+1 36 7. 39 8. 42 9.
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이산수학 () 관계와그특성 (Relations and Its Properties) 2011년봄학기 강원대학교컴퓨터과학전공문양세 Binary Relations ( 이진관계 ) Let A, B be any two sets. A binary relation R from A to B, written R:A B, is a subset of A B. (A 에서 B 로의이진관계
제이쿼리 (JQuery) 정의 자바스크립트함수를쉽게사용하기위해만든자바스크립트라이브러리. 웹페이지를즉석에서변경하는기능에특화된자바스크립트라이브러리. 사용법 $( 제이쿼리객체 ) 혹은 $( 엘리먼트 ) 참고 ) $() 이기호를제이쿼리래퍼라고한다. 즉, 제이쿼리를호출하는기호
제이쿼리 () 정의 자바스크립트함수를쉽게사용하기위해만든자바스크립트라이브러리. 웹페이지를즉석에서변경하는기능에특화된자바스크립트라이브러리. 사용법 $( 제이쿼리객체 ) 혹은 $( 엘리먼트 ) 참고 ) $() 이기호를제이쿼리래퍼라고한다. 즉, 제이쿼리를호출하는기호 CSS와마찬가지로, 문서에존재하는여러엘리먼트를접근할수있다. 엘리먼트접근방법 $( 엘리먼트 ) : 일반적인접근방법
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
2) 개입과정 (1) 초기단계 ( 심리사회적조사 ) 사실수집에초점 l 접촉이유이해시키기 l 관계확립 l 클라이언트참여시키기, 치료시작 l 심리사회적조사 l 초기발달과정, 원가족에대한정보수집 l 현재상황에대한조사 4. 심리사회적모델
2) 개입과정 (1) 초기단계 ( 심리사회적조사 ) 사실수집에초점 l 접촉이유이해시키기 l 관계확립 l 클라이언트참여시키기, 치료시작 l 심리사회적조사 l 초기발달과정, 원가족에대한정보수집 l 현재상황에대한조사 4. 심리사회적모델 (2) 사정평가단계 l l 문제분석. 정보의비판적검토단계 추론의 3 유형 1) 원인론적영역 ; 어떻게, 왜발생했는가 2) 역동적영역
피해자식별PDF용 0502
국제이주기구(International IOM 인신매매 방지 교육 지침서 시리즈는 인신매매 피해자 Organization for Migration, IOM) 에 대한 지원 서비스를 향상시키려는 노력의 일환으로 개발 는 전 세계 곳곳에서 인신매매 방지 되었다. IOM의 풍부한 현장 경험을 기반으로 하여 실무자에 활동에 참여하고 있는 비정부기구, 정 게 도움이 될
목차 < 표목차 > < 그림목차 > < 부록목차 > 제 1 장서론., 25%..,. 20,,,,,,.,,,,,,,,,,,,, (, 2003)., (, 2011).,,..,,.. . (Alberto & Troutman, 1999)...,,,.,., 1.,,,,.,,,,. Baker(1989),,. (, 2006). (, 2006), (, 2009).,,,,,,,.,,,,,.,
Contents / 3 / 4 / 5 / 6 / 6 / 8 / 8 / 10 / 10 / 11 / 12 / 12 / 12 2
www.kmacongress.org 국민을 내 가족처럼 환자를 내 생명처럼 대한의사협회 제33차 종합학술대회 1차 안내서 기 장 주 주 간 소 최 관 : 2011. 5. 13(금) ~ 15(일) 3일간 : 그랜드 힐튼 서울(홍은동 소재) : 대한의사협회 : 대한의사협회 제33차 종합학술대회 조직위원회 1 Contents / 3 / 4 / 5 / 6 / 6 /
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
제 주 제 4 주 제 5 주 특징과심리치료를학습한다. 1 1) 강의주제 : < 사례> 중학생상담사례 ) 강의목표 : 1. 사례를통해청소년상담 1) 학습자료 : 주교재과정에대해이해한다.. 주요증상별상 1-(p.0~47) 와담지침중공포장애증상의특징과심리치 4-(p.47~4
< 학년도월일 ~ 월일 ( 수업기간 15 주 ) > 1. 강의개요 학습과목명상담사례연구학점 교 강사명 교 강사 전화번호 강의시간강의실수강대상학점은행 E-mail. 교과목학습목표 아동, 청소년, 대학생, 성인의다양한상담사례를검토하여, 현장에서다양한상담장면에 대처할수있도록한다. 상담사례의검토를통하여상담의구체적내용과과정을이해한다. 또한내담자의문제에대한다양한정보를종합하는능력을키우고,
i - ii - iii - 1 - 연도 보험급여 총계 (A) 장해급여 유족급여 일시금연금일시금연금 연금계 (B) 연금비중 (B/A, %) 기타 급여 1) 1998 14,511 3,377 979 1,657 30 1,009 7.0 8,467 1999 12,742 2,318 1,120 1,539 38 1,158 9.1 7,727 2000 14,563 2,237 1,367
소식지수정본-1
2010. 7 통권2호 2 CONTENTS Korea Oceanographic & Hydrographic Association 2010. 7 2010년 한마음 워크숍 개최 원장님께서 손수 명찰을 달아주시면서 직원들과 더욱 친숙하게~~ 워크숍 시작! 친근하고 정감있는 말씀으로 직원들과 소통하며 격려하여 주시는 원장님... 제12차 SNPWG 회의에 참석 _ 전자항해서지
(120629)_세포배양_불활화_인플루엔자_백신_평가_가이드라인.hwp
행정간행물등록번호 11-1470000-002739-14 세포배양불활화인플루엔자백신평가가이드라인 Guideline on the Cell Culture Inactivated Influenza Vaccines for Human Use 2012. 6. 바이오생약국바이오생약심사부 세포배양불활화인플루엔자백신평가가이드라인 Guideline on the Cell Culture
Jksvs019(8-15).hwp
Grade I Grade II Grade III 12 대한혈관외과학회지 : 제 20 권 제 1 호 2004 Control Group A Group B Fig. 4. Microscopic findings of vein wall in control, group A and group B on the day of 7 after venous occlusion. The
< F F2920C1A632B1E220B1B3B7F9BAD0BCAEBDC9C8ADB0FAC1A42E687770>
Ⅰ. 고용노동연수원소개 1 1. 설립목적 3 2. 연혁 3 3. 주요기능 3 4. 시설안내도 4 Ⅱ. 교육과정총괄 5 1. 교육목적 7 2. 교육과정개요 7 3. 교과목주요내용 8 4. 교육시간표 9 5. 수료기준 10 6. 자치회구성 11 Ⅲ. 생활안내 13 Employment & Labor Training Institute Ⅳ. 강의안 19 1. TA의정의
2016년 신호등 10월호 내지.indd
www.koroad.or.kr E-book 10 2016. Vol. 434 62 C o n t e n t s 50 58 46 24 04 20 46 06 08, 3 3 10 12,! 16 18 24, 28, 30 34 234 38? 40 2017 LPG 44 Car? 50 KoROAD(1) 2016 54 KoROAD(2), 58, 60, 62 KoROAD 68
트렌드29호가제본용.hwp
- 309 - - 310 - - 311 - - 312 - - 313 - - 314 - 외부적 탐색단계 새로운 정보에 자극받는 외부적 탐 색단계 새로운 광고 메시지에 의하여 소비자가 제품 및 브랜드 평가를 하는 대안의 평가 단계까지의 일련 의 과정을 설명하고 있으며 그림 에서 볼 수 있는 것처럼 소비자의 구매태도형성 어느 단계에서도 상품 광고가 미치는 영향력이
<BBEAC0E7B1D9B7CEC0DA20BBE7C8B8C0FBC0C0C7C1B7CEB1D7B7A52DC3D6C1BEC6C42E687770>
산재근로자의사회적응프로그램 모델개발및접근방안 요약 ⅰ ⅱ 산재근로자의사회적응프로그램모델개발및접근방안 요약 ⅲ 제 1 장서론 1 2 산재근로자의사회적응프로그램모델개발및접근방안 제 1 장서론 3 4 산재근로자의사회적응프로그램모델개발및접근방안 제 1 장서론 5 6 산재근로자의사회적응프로그램모델개발및접근방안 제 2 장사회적응에관한이론적고찰
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CONTENTS 03 06 08 09 11 14 18 18 18 20 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 14 15 16 18 20 02 www.wetogether.or.kr 03 04 www.wetogether.or.kr 05 06 www.wetogether.or.kr 07 08 Q A Q A Q A Q A Q A www.wetogether.or.kr
본연구결과는일의미래와노동시장전략연구에대한고용노동부의학술연구용역사업에의한것임 일의미래와노동시장전략연구 연구기관 / 한국노동연구원 2017. 3. 고용노동부 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17
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SOFTWARE ENGINEERING Team Practice #3 (UTP) 201114188 김종연 201114191 정재욱 201114192 정재철 201114195 홍호탁 www.themegallery.com 1 / 19 Contents - Test items - Features to be tested - Features not to be tested
학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
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NO. 2155 Since 1969 2016. 06. 15 www.catholicfound.org www.cmc.or.kr blog.naver.com/cmc_health twitter.com/cmcmedicalnews www.facebook.com/cmcmedicalnews 02 CATHOLIC MEDICAL TIMES Vol.2155 2016.06.15 03
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정신보건사회복지의이해 정신보건사회복지의개관 : 개념과실천의이해 A. 학습개요 학습개요 정신보건사회복지사는만성정신장애인의다양한욕구충족과성공적인 사회복귀를돕는정신보건영역치료팀의필수적존재라할수있다. 그렇다면정신보건사회복지는무엇이며, 왜정신보건영역에서필수적인 존재라하는가? 정신보건사회복지사는누구와함께일을하며누구를 대상으로하는가? 또한정신보건사회복지사는팀워크의일원으로서어떤
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Class 2. 정신간호의개념적모형 개념적모형 : 복합적인지식체를조직하는방법 - 관찰된행동의동기제시 - 치료전략제시 - 대상자와치료자의적합한역할제시 - 자료의조직화 ( 연구촉진 ) 1. 정신건강간호의개념적모형 1. 정신분석모형 (Psychoanalysis) * 프로이드 (S. Freud), Austrian neurologist * 이드 (id), 자아 (ego),
ISSN 제 3 호 치안정책연구 The Journal of Police Policies ( 제29권제3호 ) 치안정책연구소 POLICE SCIENCE INSTITUTE
11-1320082-000013-09 ISSN 1738-2963 2015 제 3 호 치안정책연구 The Journal of Police Policies 2015. 12 ( 제29권제3호 ) 치안정책연구소 POLICE SCIENCE INSTITUTE : 통학버스를중심으로 차례 전병주 * 최은영 ** Ⅰ. 서론 1) Ⅱ. 이론적배경 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과
2002report hwp
2002 연구보고서 240-13 이혼여성의부모역할및자녀양육지원방안에관한연구 한국여성개발원 발간사 연구요약 1. 연구의필요성및목적 2. 연구내용및방법 가. 연구내용 나. 연구방법 3. 연구결과 (1) 설문조사결과 (2) 심층면접조사결과 4. 이혼여성의부모역할과자녀양육지원을위한정책과제 가. 기본방향 나. 정책과제 목 차 발간사 연구요약 Ⅰ 서론
<BBEAC0E7BAB8C7E820BFE4BEE7A1A4C0E7C8B020BBE7B7CA20BAF1B1B3BFACB1B82E687770>
산재보험요양 재활사례비교연구 요약 ⅰ 둘 ⅱ 산재보험요양 재활사례비교연구 제 1 장서론 1 2 산재보험요양 재활사례비교연구 제 1 장서론 3 4 산재보험요양 재활사례비교연구 제 1 장서론 5 6 산재보험요양 재활사례비교연구 제 2 장산재보험의요양 재활체계, 내용및비용지출 7 8 산재보험요양 재활사례비교연구 제 2 장산재보험의요양 재활체계, 내용및비용지출
- 4 -
- 4 - Abstract - 5 - - 6 - - 7 - 국문요약 - 8 - - 9 - 제목차례 Abstract ----------------------------------------------- 5 국문요약 ---------------------------------------------- 8 서론 -------------------------------------------------
60-Year History of the Board of Audit and Inspection of Korea 제4절 조선시대의 감사제도 1. 조선시대의 관제 고려의 문벌귀족사회는 무신란에 의하여 붕괴되고 고려 후기에는 권문세족이 지배층으 로 되었다. 이런 사회적 배경에서 새로이 신흥사대부가 대두하여 마침내 조선 건국에 성공 하였다. 그리고 이들이 조선양반사회의
152*220
152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리
MATLAB and Numerical Analysis
School of Mechanical Engineering Pusan National University dongwoonkim@pusan.ac.kr Review 무명함수 >> fun = @(x,y) x^2 + y^2; % ff xx, yy = xx 2 + yy 2 >> fun(3,4) >> ans = 25 시작 x=x+1 If문 >> if a == b >>
연구보고서 2009-05 일반화선형모형 (GLM) 을이용한 자동차보험요율상대도산출방법연구 Ⅰ. 요율상대도산출시일반화선형모형활용방법 1. 일반화선형모형 2 연구보고서 2009-05 2. 일반화선형모형의자동차보험요율산출에적용방법 요약 3 4 연구보고서 2009-05 Ⅱ. 일반화선형모형을이용한실증분석 1. 모형적용기준 < > = 요약 5 2. 통계자료및통계모형
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1 제14장 선진형 공정거래제도의 구축
삼성경제연구소 1 제14장 선진형 공정거래제도의 구축 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 제15장 금융제도 및 금융 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
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4 5 6 7 10대 주제전시관 제 0주제 - 유기농 주제 안내 유기농이란,생태적삶이란무엇인가? 주제전시관에서 전달 하고자 하는 메시지에 대한 물음을 던지며 유기농에 관한 기본적인 정보 및 1관부터 10관까지 내용을 소개하는 공간 제 1주제 - 건강하고 복원력 있는 토양 "생명을품은보금자리"유기농,땅심을살리다 만물이 소생하는 생명의 근원인 토양의 중요성과 함께
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2 3 교육자를 위한 디자인사고 / 교육자를 위한 디자인사고 / 4 5 어떻게 하면 나의 교실이 학생들의 니즈를 어떻게 하면 우리는 학교에서 21세기형 학습경험 충족시키는 방향으로 재구성될 수 있을까? 을 만들어낼 수 있을까? 뉴욕에서 2학년을 가르치고 있는 마이클(Michael Schurr)은 자신이 한번도 아이들에게 무엇이 그들을 교실 캘리포니아에 위치한
박 민 철 1. 공격성 aggression 4
KISEP Special Issues 10 1 1999 J Korean Psychoanalytic Society Vol. 10, No. 1, page 3~15, 1 9 9 9 공격성의정신분석적개념 * 박민철 ** Psychoanalytic Concept of Aggression* Min-Cheol Park, M.D.** 서 3 론 공격성의정의 박 민 철 1.
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Finance Lecture Note Series 창업설계(캡스톤디자인)(1) 제1강. 강의소개 조 승 모1 영남대학교 경제금융학부 2015학년도 2학기 Copyright 2015 Cho, Seung Mo 1 영남대학교 상경대학 경제금융학부 조교수; (우) 712-749 경상북도 경산시 대학로 280 영남대학교 상경관 224호; choseungmo@yu.ac.kr;
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Korea Sanhak Foundation News VOL. 150 * 2011. 12. 30 논단 이슈별 CSR 활동이 기업 충성도에 미치는 영향 : 국가별 및 산업별 비교분석 최 지 호 전남대 경영학부 교수 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문헌 고찰 및 가설 개발 2. 1. 호혜성의 원리에 기초한 기업의 사회적 투자에 대한 소
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1),,, (, 1927), 7., ( :, 1990), 11-18. 2),, 9.. 3), ( :, 1979), 193., 17. 4),, 12-13. 5),, 71-76. 6),,,, 72. Victorious Lives of Early Christians in Korea 2. 7), : (, 1991). 8),, NCC, (, 1982), 348-368.
진단검사의학과임상병리사수련생 ú 진단검사분야전반적인업무수행능력 ú 진단검사관련의료장비및검사기구운용 ú 처방및진료내역관련검사업무수행에따른적절한대처능력 ú 검사실검체검사관련전반적인검사업무수행및숙달 - 임상화학, 임상미생물, 진단혈액, 수혈의학, 진단면역, 채혈업무등 ú 검
영상의학과방사선사수련생 ú 영상의학과장비성능관리및일반촬영검사등 ú 영상의학과전영역에서검사에관한기초촬영술및환자대응법 ú 검사장비의관리, 응급상황에대한검사및대처방법에관한기법과임상적인상황에즉시적응할수있도록함 ú 방사선학관련전공을이수한자이거나이수예정인자 ú 영상의학과검사에필요한검사방법및해부학적인지식. - 일반촬영검사 - CT / MRI 검사 ú 관련규정준수및진료일정계획준수,
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이씨제어 한글기술서적소개 1. SIMATIC S7-300/400 초급과정교육교재 S7-300/400 에대한초급교육에사용되는한글판교육교재. * 참고영어원문 : Programming with STEP 7, Automating with STEP 7 in STL and SCL A4 단면 280 쪽, 파워포인트컬러판 2. SIMATIC S7-300/400 중급과정교육교재
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인간행동과사회환경 6 차시 3 강 성격이론 1: 정신분석이론 (3)- 자아방어기제 학습목표 자아방어기제의개념과종류를이해할수있다. 정신분석이론이사회복지실천에미친영향을파악할수있다. 학습내용 자아방아기제자아방어기제의종류정신분석이론의사회복지실천에의적용 -1- -2- 1 자아방어기제 (ego defense mechanism) 프로이트에의해수립 딸인안나프로이트가완성시킴
Chapter 4. LISTS
C 언어에서리스트구현 리스트의생성 struct node { int data; struct node *link; ; struct node *ptr = NULL; ptr = (struct node *) malloc(sizeof(struct node)); Self-referential structure NULL: defined in stdio.h(k&r C) or
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소프트웨어 공학 UML 과제 [UseCase Diagram] Use Case Diagram [ 목 차 ] 2.1.Use Case Diagram 개요 2.2.Use Case 구성요소 2.3.Relationship 2.4.작성방법 2.5.참고문헌 1. Use Case Diagram 1.1 Use Case 모델링 개요 - Use Case 는 개발자가 아닌 사용자
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경인교대 신규교사 연수 학부모 상담
청소년상담 조아라 생각해볼문제 다양한상담이론을어떻게바라볼것인가? 하나의상담이론은모든상담문제를다룰수있을까? 청소년상담에맞는이론이따로있을까? 목차 1 정신분석이론 2 아들러심리치료 3 행동치료 상담이론에따른인간관 I. 정신분석이론 I. 정신분석치료의개요 정신분석 (psychoanalysis) 은지그문트프로이드 (Sigmund Freud, 1856-1939) 에의해창시된심층심리학의이론체계이자심리치료방법
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성능 감성 감성요구곡선 평균사용자가만족하는수준 성능요구곡선 성능보다감성가치에대한니즈가증대 시간 - 1 -
- 1 - 성능 감성 감성요구곡선 평균사용자가만족하는수준 성능요구곡선 성능보다감성가치에대한니즈가증대 시간 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - 감각및자극 (Sensory & Information Stimuli) 개인 (a person) 감성 (Sensibility)