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1 2017. 교육연구대회실시계획

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3 2017 년교육연구대회일람표 순연구대회명대상 시상 ( 예상인원 ) 시기주관부서 초등교사영어말하기수업연구대회초등 ( 특수 ) 교사 60 명연중학교혁신과 특수교육수업연구교사발표대회특수학교 ( 급 ) 특수교사 52 명연간학교혁신과 초등수업연구교사발표대회초등교사 438 명연중초등교육과 4 교실수업개선실천사례연구발표대회초ㆍ중ㆍ고ㆍ특수학교교사제출보고서 40% 3~12 월초등교육과 유치원수업연구교사발표대회공ㆍ사립유치원교사 6 진로교육실천사례연구발표대회 초ㆍ중ㆍ고교원및교육전문직원 신청인원의 40% 초, 중등별최종출품작의 40% 이내 월 초등교육과 3~11 월중등교육과 7 교원컴퓨터프로그래밍경진대회초ㆍ중ㆍ고교원본선참가자 40% 7~8 월과학직업과 8 경남학생창의력페스티벌학생지도실적연구대회초ㆍ중ㆍ고교원 30 명 5~10 월과학직업과 9 전국영농학생 (FFK) 전진대회학생지도실적연구대회전국은상이상지도유동적 3~11 월과학직업과 10 기능경기대회학생지도실적연구대회특성화고및마이스터고교사유동적 3~11 월과학직업과 11 상업경진대회학생지도실적연구대회전국입상, 경남은상이상지도유동적 11 월과학직업과 12 농업교사현장연구발표대회농업계교사최종발표자 40% 3~11 월과학직업과 13 경남특성화고및마이스터고학교경영및교수 학습연구대회특성화고ㆍ마이스터고교원출품편수 40% 7~9 월과학직업과 14 독서교육실천사례연구대회유ㆍ초ㆍ중ㆍ고 ( 특수 ) 교원 15 우수선수지도실적평정대회초ㆍ중ㆍ고교사 16 학교체육연구대회 창의 인성교육실천사례연구대회 교육연구회연구발표대회 19 제 11 회경남교육정보화연구대회 20 제 25 회경남교육방송연구대회 21 제 48 회경남교육자료개발연구대회 초ㆍ중ㆍ고ㆍ특수교원및교육전문직유ㆍ초ㆍ중ㆍ고ㆍ특수교원및전문직, 학교및기관유 초 중 고 특수학교교원유ㆍ초ㆍ중ㆍ고, 특수학교교원및교육전문직유ㆍ초ㆍ중ㆍ고, 특수학교교원및교육전문직유ㆍ초ㆍ중ㆍ고, 특수학교교원및교육전문직 22 전국학생지도실적연구대회초ㆍ중ㆍ고교원 23 경남과학전람회학생작품지도논문연구대회초ㆍ중ㆍ고교원 24 제 60 회경남과학전람회과학작품대회 초ㆍ중ㆍ고교원및전문직 보고서제출편수의 40% 전국 ( 소 ) 체전상위입상자 (160명) 4~10 월과학직업과 12 월체육인성과 출품작의 40% 10 월체육인성과 최종출품 40% 이내 230 명내외 11 월 40 명 8 월 40 명 8 월 150 명 6 월 100% (45명) 40% (20명) 90% (150명) 25 제 37 회초등학교현장교육연구논문대회초등교원 10 명 3 월 ~11 월체육인성과 경남교육연구정보원경남교육연구정보원경남교육연구정보원경남교육연구정보원 11 월경남과학교육원 6 월경남과학교육원 5 월경남과학교육원 ~11 월 진주교육대학교초등교육연구원

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5 2017 학년도교육연구대회목차 초등교사영어말하기수업연구대회 특수교육수업연구교사발표대회 초등수업연구교사발표대회 7 4. 교실수업개선실천사례연구발표대회 유치원수업연구교사발표대회 진로교육실천사례연구발표대회 교원컴퓨터프로그래밍경진대회 경남학생창의력페스티벌학생지도실적연구대회 전국영농학생 (FFK) 전진대회학생지도실적연구대회 기능경기대회학생지도실적연구대회 상업경진대회학생지도실적연구대회 농업교사현장연구발표대회 경남특성화고및마이스터고학교경영및교수 학습연구대회 독서교육실천사례연구대회 우수선수지도실적평정대회 학교체육연구대회 창의 인성교육실천사례연구대회 ( 인성교육, 양성평등, 평생교육, 야영수련, 청소년단체활동실천사례 5부문 ) 교육연구회연구발표대회 제11회경남교육정보화연구대회 제25회경남교육방송연구대회 제48회경남교육자료개발연구대회 전국학생지도실적연구대회 경남과학전람회학생작품지도논문연구대회 제60회경남과학전람회과학작품대회 제37회초등학교현장교육연구논문대회 175 연구대회관리에관한훈령 178

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7 2017. 교육연구대회실시계획 초등교사영어말하기수업연구대회 학교혁신과 배경 가. 학생의배움이중심이되는초등영어교육실현을위해교사들의자발적인연구문화를조성하고수업변화를도모나. 교사의영어말하기능력이영어교과의교수학습및평가방법을개선하는데기여하는바가크므로영어로진행하는영어수업확산을통해학생의영어의사소통능력향상을유도 목적 가. 영어교육환경의변화에따른학생참여의사소통중심수업강화 나. 교사의자기연수확대를통한영어사용능력강화 다. 배움을지향하는연구분위기확산으로초등영어수업방법개선에기여 방침 가. 배움중심, 참여중심의초등영어수업변화를이끌어내기위해필요한내용을중점으로본연구대회를실시한다. 나. 영어활동 ( 수업 ) 을연구하고실천한운영사례및창의적인영어교수경험, 교실영어구사능력등을종합적으로평가한다. 다. 아침시간, 재량활동, 동아리활동등을통해학생들의영어실력향상을위해노력하는부분도연구과제로인정하여, 현재영어교과를직접지도하고있지않아도평소영어교육을위해부단히노력하는교사에게고른참가기회를부여한다. 라. 예선은서류심사, 본선은발표심사로구분하여실시한다. 마. 전체교원이고르게참여할수있도록지역별참가인원을배정하여운영한다

8 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 바. 경남교육청주관초등교원말하기능력인증제점수를선발기준에활용함으로써대회의효율성을높인다. 사. 본선대회참가자는시상규정에따라교육감상을시상하고교육공무원승진규정에의한연구실적으로인정한다. 추진계획 가. 참가자격 1) 실제교육경력 3 년이상초등 ( 특수 ) 교사로 ESPT 501 점 (3+) 이상인자 ( 기준일 : ) 2) 최근 3 년이내 (2014~2016) 본대회 1 등급입상자는제외 나. 참가신청 1) 참가희망자가지역교육지원청에참가신청서제출 2) 지역교육지원청은자체선발계획에따라지역별배정인원만큼도교육청에추천 3) ESPT 성적은참가신청마감일기준으로유효하여야함 순 교육지원청 배정인원 비고 순 교육지원청 배정인원 비고 다. 참가서류 1) 참가신청서 [ 서식 1], ESPT 개인성적통지표사본 ( 학교장의원본대조필 ), 영어활동 ( 수업 ) 연구계획서 2) 주제중심영어활동 ( 수업 ) 을실천하고있는내용으로연구계획서제출 3) 계획서는연구주제, 필요성및추진내용, 예상결과등을포함하여자유롭게 기술 (A4 10 매이내 ) - 2 -

9 2017. 교육연구대회실시계획 라. 예선심사계획교육지원청전체추천인원의 40% 이내를본선진출자로최종선발마. 본선심사계획 1) 심사영역 Part 1 Part 2 Part 3 심사영역 2) 대회일정 : 구체적일정및장소는추후알림 3) 본선점수에따라 1:2:3 비율로교육감상 1, 2, 3등급시상 4) 교사의영어말하기능력과지속적이고체계적인수업연구능력을종합적으로평가 5) 참가자의말하기능력이현저히부족한경우는시상에서제외 6) 추후대회참가결격사유가발견되거나물의야기시입상과상장박탈 7) 동점자의경우별도기준마련하여운영 관련서식 초등교사영어말하기연구대회참가추천서 순지역소속학교성명생년월일 ( ) 초등학교 ESPT 성적비고 ( 교육경력및점수응시일기타특이사항표기 ) 위교사는 초등교사영어말하기연구대회참가자격이있음을확인하여대회참가를 추천합니다 년월일 ( ) 초등학교장 - 3 -

10 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 특수교육수업연구교사발표대회 학교혁신과 목적 가. 배움과나눔, 성찰과성장이있는배움중심의수업분위기를조성한다. 나. 다양한연구를통해특수교육수업전문가발굴, 육성으로교실수업을개선 한다. 방침 가. 특수교육수업연구교사제 발표대회는도교육청에서주관한다. 나. 특수교육수업연구교사에게는등급에따라교육감상장을수여한다. 다. 특수교육수업연구교사의역할을제고하여현장수업개선활동을전개한다. 라. 특수교육수업연구교사활동을다양한방법으로홍보하여학교교육혁신에대한교육공동체의이해와공감대를형성하게한다. 마. 특수교육수업연구교사발표대회는개인연구형과공동연구형 (2명) 두가지유형으로운영하여협력과공유의장을조성한다 수업연구교사발표대회 운영 가. 연구기간 : ~ (1 년간 ) 나. 수업연구교사의선정 1) 수업연구교사신청자격 - 특수교사로임용 ( 실제수업지도경력 ) 3년이상인자로한다. 2) 권역별인원배정가 ) 권역별특수교사수에따라인원배정 - 4 -

11 2017. 교육연구대회실시계획 나 ) 권역별배정인원 권역지역권장운영방법시상자수 3) 수업연구교사선정가 ) 특수교사로임용후교육경력 ( 실제수업지도경력 ) 3년이상인특수교사중에서본인의희망에의해 개인연구 또는 공동연구 로신청 [ 신청서류 ] - 학교장추천서 - 연구계획서 ( 수업연구및공개계획, 공동연구실천등 ) 나 ) 공동연구 는특수학교의경우동일학교교사 2명이팀을구성하고, 특수학급의경우인근학교 ( 인사권역내 ) 특수교사 2명이팀을구성해참가하되, 동일주제로선정하고, 팀구성시유 초등 / 중등 ( 전공과포함 ) 으로구분다 ) 수업연구교사선정위원회구성 운영 - 구성과운영에관한사항은도교육청해당부서에서정함 - 수업연구교사신청자중권역별배정된인원내에서선정 - 개인연구 와 공동연구 로구분하여계획서심사를통해선정 다. 수업연구교사발표대회운영 1) 권역별여건에따른대회운영계획수립 2) 연구주제는 개인연구 또는 공동연구 팀자율로선정 배움중심수업에따른주제설정권장 ( 토의 토론수업, 협력학습, 프로젝트학습등 ) 3) 수업연구교사발표대회운영기준 ( 개인또는공동팀 ) 가 ) 계획서작성 계획서분량 : 15쪽 - 5 -

12 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 나 ) 공개수업 : 2회이상 - 수업연구교사가담임하는학반, 교과전담교사는부담임학반대상 - 가급적많은교사가참관하도록계획 ( 학부모참관등권장 ) - 공동연구 로참여한수업연구교사는공동연구한수업을교사별각 2회수업공개 - 연구주제와관련된연구실적물은연구수업발표시전시다 ) 수업연구사례발표 : 1회 - 교실수업개선과관련된워크숍, 세미나등과병행하여도교육청에서운영 4) 수업연구교과선정 : 수업연구교사개인또는공동연구팀의희망에의함. 2회이상참가시, 이전연도와동일교과인경우주제, 학년을달리하여연구하여야하며, 창의적체험활동은연구교과에서제외함. 라. 심사및시상 1) 도교육청계획에의해심사 : 공정성확보에노력 불공정행위로입상한자에대해서는입상을취소하고, 입상취소일로부터 3년간모든연구대회참여자격정지 불공정행위의예 : 타인의연구표절, 자신의연구발표내용중복사용등 2) 권역별개인수업연구교사와공동수업연구교사를구분하여심사기준에따라심사 3) 교사의수업 (2회), 수업연구사례발표 ( 수업공개, 학생의성장과변화, 포트폴리오 ) 를종합하여심사 4) 구체적인심사계획은별도계획에의함 5) 권역별개인및공동팀각각 1, 2, 3등급을 1:2:3 의비율로시상 ( 연구대회관리규정적용 ) 6) 시 도단위의연구대회실적으로인정 7) 공동연구팀의입상실적평정은교육공무원승진규정에의거평정 ( 각각의입상실적에서 2인공동작은 7할로평정 ) 마. 일반화및홍보 1) 경남수업나눔터 ( 홈페이지 : 계획서, 수업지도안 (2회이상 ), 보고서등반드시탑재 ( 탑재방법은홈페이지공지사항참조 ) 2) 수업연구교사활동내용언론소개등홍보에노력 - 6 -

13 2017. 교육연구대회실시계획 초등수업연구교사발표대회 초등교육과 목적 가. 배움과나눔, 성찰과성장이있는배움중심의수업분위기를조성한다. 나. 배움중심수업에대한다양한연구를통해초등수업전문가를발굴 육성하여교실수업을개선한다. 다. 수업연구교사발표대회를통해교실문화혁신을선도한다. 방침 가. 수업연구교사발표대회는도교육청에서주최하고교육지원청에서주관한다. 나. 수업연구교사의역할을제고하여현장수업개선활동을전개한다. - 단위학교별전문적학습공동체및수업나눔역할강화다. 수업연구교사발표대회는공동연구 (2~3명) 로운영한다. 라. 수업연구교사에게는교육감상장을수여한다. 마. 수업연구교사의질적수준제고를위해수업전문가의컨설팅을강화한다. 바. 계획서심사를통해교육감상장수상인원의 1배수이내로수업연구교사를선발 운영하고최종심사결과에의해연구수준이일정수준에미달된다고판단되는경우에는등급을부여하지않을수있다. 사. 장기간의운영과수시수업공개등으로인한연구대회의높은난이도와배움중심수업활성화를위해각등급별입상작품의수는 1 : 1 : 1의비율로한다. 아. 수업연구교사활동을다양한방법으로홍보하여학교교육혁신에대한교육공동체의이해와공감대를형성하게한다 수업연구교사발표대회운영 가. 연구기간 : ~ (1 년간 ) - 7 -

14 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 나. 수업연구교사의선정 1) 수업연구교사신청자격 - 임용후교육경력 ( 실제수업지도경력 ) 3 년이상인자 2) 교육지원청별인원배정 가 ) 배정기준 : 교육지원청별초등교사수 나 ) 교육지원청별배정인원수 군별 ( 교사수 ) 교육지원청 운영방법 상장수 - 제 2 군 ~ 제 5 군의공동연구는팀당 3 명으로구성 ( 단, 6 학급이하의인근학교공동연구인 경우 2 인으로제한 ) - 제 3 군 ~ 제 5 군의공동연구는교육지원청의계획에따라그룹을구성해대회운영이가능 하며, 그룹을구성해대회를운영할경우시상등급은그룹별로 1, 2, 3 등급을 1:1:1 의 비율로시상 - 제출된연구계획서의수준이낮을경우는권역별로할당된팀수보다감하여선정할수있다. 3) 수업연구교사선정 가 ) 임용후교육경력 ( 실제수업지도경력 ) 3 년이상인교사중에서신청 [ 신청서류 ] - 학교장추천서 ( 교육지원청소정양식 ) - 연구계획서 ( 수업연구및공개계획, 교육과정재구성, 평가연계배움중심수업운영 계획, 공동연구실천, 수업전문가컨설팅계획, 연구결과일반화를위한온라인 - 커뮤니티 운영계획등 ) - 기타교육지원청수업연구교사선정위원회에서결정된사항 나 ) 공동연구 는같은소속학교교사를원칙으로함 - 동학년 ( 군 ) 교사 3 명 ( 제 1 군은 2 명 ) 이교육과정을재구성하여참가 - 단, 6 학급이하학교 ( 특수학급제외 ) 의경우, 관내인근학교 (6 학급이하 ) 교사와팀을 이루어참가가능 ( 단, 2 인공동만허용 ) - 8 -

15 2017. 교육연구대회실시계획 - 특수학급담당교사 ( 특수학급담당초등교사에한함, 초등특수교사는제외 ) 는특수통합교육관련으로교육과정재구성이되었을경우에만공동연구가능 ( 인근학교간특수교사공동연구는불가 ) 다 ) 수업연구교사선정위원회구성 운영 - 구성과운영에관한사항은교육지원청교육장이정함 - 수업연구교사신청자중교육지원청에배정된인원내에서선정 - 연구계획서심사통해선정 다. 수업연구교사발표대회운영 1) 계획수립 : 교육지원청별지역특성에따른대회운영 2) 주제설정 : 교육과정 - 수업 - 평가일체화를위한주제권장 예 ) 평가연계협력학습으로학생들의자기주도적학습력기르기 - 교육과정재구성 ( 학기별 10 차시내외 ) 통한평가연계배움중심수업실행계획 3) 수업연구교사발표대회운영기준 가 ) 계획서작성 - 9 -

16 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 나 ) 공개수업 : 2회 - 수업연구교사가담임하는학반대상 { 교과전담교사는지도학반학생을대상으로해당지도교과로공개수업을해야함. 특수교사는특수교육대상자가소속된통합학급 ( 특수교육대상자도수업에참여하여야함 ) 에서공개수업을해야함 }. - 가급적많은교사가참관하도록계획 ( 학부모참관등권장 ) - 공동연구한수업을교사별각 2회수업공개 ( 같은차시공개불가 ) 다 ) 수업연구사례발표및 수업나눔의날 운영 : 1회이상 - 교실수업개선과관련된워크숍, 세미나등과병행하여교육지원청에서창의적으로운영 4) 수업연구교과선정 : 수업연구교사공동연구팀의희망에의함 2회이상참가시, 이전연도와동일교과인경우, 주제, 학년을달리하여연구하여야하며, 창의적체험활동은연구교과에서제외함 ( 단, 교육과정재구성으로교과와연계된경우의창의적체험활동은인정 ). 라. 심사 1) 교육지원청계획에의해심사 - 불공정행위로입상한자에대해서는입상을취소하고, 입상취소일로부터 3 년간 모든연구대회참여자격정지 불공정행위의예 : 타인의연구표절, 자신의연구발표내용중복사용, 타인이작성한 각종양식무단사용등 - 공정성확보에유의 2) 종합심사체제운영 : 계획서, 공개수업 (2 회 ), 수업연구사례발표및보고서 ( 수업공개, 학생의성장과변화, 포트폴리오 ) 등 3) 심사영역별주요심사관점및반영비율 영역주요심사관점비율

17 2017. 교육연구대회실시계획 - 영역별교육지원청심사계획은 < 부록 1> 심사관점을활용하여계획수립 공동연구팀원중 1 인이상불참사유발생시, 불참자를제외한나머지인원으로 연구를계속한다 ( 단, 2 인이상이유지되어야하고, 입상실적평정은최초참가 인원을기준으로함 ). 마. 시상 1) 교육지역청별 1, 2, 3등급을 1:1:1의비율로시상 2) 시 도단위의연구대회실적으로인정 3) 공동연구팀의입상실적평정은교육공무원승진규정에의거평정 ( 각각의입상실적에서 2인공동연구는 7할, 3인공동연구는 5할로평정 ) 바. 일반화및홍보 1) 경남수업나눔터홈페이지 : 계획서, 수업과정안 (2회이상 ), 보고서등반드시탑재 2) 수업연구교사활동내용언론소개등홍보에노력 3) 연구활동진행중, 온라인-커뮤니티를활성화하여연구과정과결과가일반화될수있도록협조

18 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 행정사항 가. 수업연구교사발표대회운영계획보고 1) 보고일자 : ( 금 ) 2) 계획에포함하여야할내용 - 기본방향, 선정위원회구성및운영, 수업연구교사선정및운영계획 ( 시기, 장소, 수업공개및사례발표방법, 참관범위, 선정방법및심사방법등 ), 수업연구교사참가자명단등 3) 수업연구교사추천자명단 < 서식 1> 순구분소속성명성별학년교과명연구주제 수업관련연구대회입상실적 ( 수업연구교사발표대회, 학습지도연구대회, 수업실천사례발표대회 ) 예시 ) 수업연구교사,2011,1 등급 ( 국어 ) 나. 수업연구교사제운영결과보고 1) 보고일자 : ( 월 ) 2) 보고서식 < 서식 2> 수업연구교사제운영결과보고 경상남도 교육지원청 순위구분소속성명성별교과명등급 수업관련연구대회입상실적 ( 수업연구교사발표대회, 학습지도연구 대회, 수업실천사례발표대회 ) 예시 ) 수업연구교사,2011,1 등급 ( 국어 )

19 2017. 교육연구대회실시계획 부 록 1 수업연구교사발표대회심사관점 ( 예시자료 ) 가. 계획서 심사관점 순항목 ( 배점 ) 관점평점

20 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 나. 공개수업 심사관점 순항목 ( 배점 ) 관점평점

21 2017. 교육연구대회실시계획 다. 보고서 심사관점 순항목 ( 배점 ) 관점평점 라. 사례발표 심사관점 순항목 ( 배점 ) 관점평점

22 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 2 수업연구교사발표대회운영서식 주요 학력 및 경력수업 관련 연구 대회 입상 실적 성명 ( 한자 ) 수업연구교사학교장추천서 성별 생년월일 소속소지학위총경력 휴대폰 < 예시 > 학습지도연구대회 /2012/ 수학 /2 등급 교실수업개선실천사례 /2013/3 등급 수업연구교사발표대회 / 국어 /2014/2 등급 자기 소견 학교장추천의견위교사를수업연구교사로추천합니다. 2017년 월 일 교사 인 초등학교장 인 ( 날인 ) 경상남도 교육지원청교육장귀하 추천서는계획서표지사이에첨부할것

23 2017. 교육연구대회실시계획 수업연구교사발표대회신청자명단 순구분소속성명성별학년교과명연구주제 경상남도 교육지원청 수업관련연구대회입상실적 ( 수업연구교사발표대회, 학습지도연구대회, 수업실천사례발표대회 ) 수업연구교사발표대회운영결과 경상남도 교육지원청 순구분등급소속직성명생년월일성별 교과명수업관련연구대회입상실적 ( 수업연구교사발표대회, 학습지도연구대회, 수업실천사례발표대회 )

24 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 4 교실수업개선실천사례연구발표대회 초등교육과 목적 가. 학생의꿈과끼를키울수있는행복교육실현및다양한사고력과창의력을갖춘미래인재양성을위해교실수업개선실천사례발굴 전파나. 학생이끼를발현하고꿈을실현하는데보탬이되는효과적인수업운영사례및실행연구방법을일반화시켜학교현장의교수 학습방법개선도모 방침 가. 연구계획서를제출한교사의연구보고서에대해심사하며, 최종보고서의 40% 에해당하는보고서를 1 : 2 : 3의비율로 1, 2, 3등급부여나. 학술적이론보다는학교현장에서직접연구 실천한교실수업개선사례에중점을두어실시 - 보고서중심평가를지양하고현장실천중심으로심사 평가 - 연구계획서를제출한참가자에한하여연구추진결과보고서제출 다. 실천사례는본학년도당해학교에서지속적으로실천해온실적을연구보고서에종합 정리하여제출라. 경상남도교육청이주관하여 1등급으로입상한연구보고서는전국대회기준에의거 전국교실수업개선실천사례연구발표대회 에추천마. 심사기준은전국교실수업실천사례연구대회기준과동일하게적용하여심사바. 입상자전원에게교육공무원승진규정제37조에규정한연구실적평정점부여및교육감상장수여사. 최근 2년이내본선대회에서도 1등급입상자는참가할수없음 추진계획 가. 기간 : ~ 나. 영역 : 교과교육활동 ( 영어과포함 ), 창의적체험활동

25 2017. 교육연구대회실시계획 다. 중점내용 - 학생의학습능력과수준, 적성과소질을고려한수업에서효과적으로교수 학습 및평가방법을개선하고실천한사례에중점을두어실시 라. 대상 : 도내초 중 고, 특수학교교사 마. 세부추진계획 1) 도대회 ( 보고서제출편수대비 40% 입상적용 ) 근거 : 연구대회관리규정 ( 교육과학기술부훈령제 155 호, ) 2) 추진일정 추진내용일정 ( 까지 ) 비고 세부일정은교육부의계획에따라별도안내 3) 추진내용가 ) 연구계획서제출 - 초 중 고 특수학교교사연구계획서는교육지원청으로제출 - 교육지원청에서는연구계획서를취합하여보관하며, 제출자명단만도교육청으로제출 - 계획서분량은 A₄ 용지 15쪽내외 ( 기타사항보고서작성법에준함 ) 나 ) 연구보고서제출및심사 - 계획서출품자에한해서최종보고서를제출할수있다. ( 단, 도중에학교, 학급, 담당과목변동이있을시는변경계획서제출 ) - 연구보고서에는요약서, 수업일지, 자료집포함 - 계획서출품자가제출한최종보고서를대상으로심사 - 최종보고서는실천내용을조사하며, 실사시허위등이발견될시는입상 ( 입선 ) 을취소함 1차실사 : 소속학교장확인및날인 2차실사 : 해당교육지원청담당장학사확인및날인 - 초 중 고 특수학교교사는최종보고서를해당교육지원청으로제출하며교육지원청업무담당장학사의실사를받음

26 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 4) 심사기준및배점 가 ) 1 차연구보고서심사 (100 점 ) 심사기준 ( 배점 ) 평가영역 ( 배점 ) 평가내용

27 2017. 교육연구대회실시계획 나 ) 2 차수업동영상심사 : 50 점 심사기준 ( 배점 ) 평가영역 ( 배점 ) 평가내용 5) 시상계획가 ) 보고서입상작품수는제출보고서의 40% 이내로하고, 입상작품의등급은 1등급, 2등급, 3등급으로하며, 각등급별입상작품수는 1:2:3 의비율로구분하여교육감상을시상 전국대회에서불공정행위등으로입상이취소된출품작은도대회입상도동시에취소된것으로본다. 제출자료및자료작성요령 가. 제출자료 연구보고서 3부 연구보고서와수업동영상수록 CD 1매 - 수업동영상은 2학기에촬영한것, 단, 집중이수사례는 1학기도인정 실사확인서 < 서식1> 1부 출품서약서 < 서식2> 1부 학교장추천서 < 서식3> 1부

28 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 나. 연구보고서작성요령 1) 요약서, 본문 ( 목차포함 ), 부록 ( 교수학습과정안, 수업일지, 자료집등 ) 순으로 1권으로편집 부록, 수업일지 ( 자료집 ) 등을별책이나바인더형태로제출금지 2) 분량 전체분량 : 총 70쪽이내 요약서 1-2쪽 본문 ( 목차포함 ) 40쪽 부록 : 교수학습과정안 (3차시분), 수업일지, 자료집등 28쪽이내 3) 규격 여백 : 상 / 하 / 머리말 / 꼬리말 15, 좌 / 우 25, 제본 10 본문 : 들여쓰기 10, 휴먼명조 12 포인트, 줄간격 160%, 문단위 5, 문단아래 0 목차와표는연구자임의로작성가능 4) 표지작성및출력방법 A4 용지좌철, 양면인쇄및흑백출력, 표지 ( 무코팅 ), 속지 ( 흰색바탕에흑백인쇄 ), 위반시감점 보고서표지는좌측상단에참가영역 ( 교과교육 / 창체구분 ), 상단중간에 ' 제19회교실수업개선실천사례연구발표대회보고서 ', 그아래에주제, 교과, 학년, 인원표시 소속학교및지역, 연구자명등연구자를드러내는사항을연구보고서, CD, 수업동영상의겉표지는물론본문및부록에일체표기하지말것 5) 부록 ( 교수학습과정안, 수업일지, 자료집등 ) 작성방법 교수학습과정안은연구주제와관련하여 3차시분을제시함. 이중한차시는수업동영상의교수학습과정안임. 교사활동및학생활동에대해상세하게제시해야함 수업일지는본인의필요에따라자유롭게작성하되학교교과활동전반에서교실수업개선을실천한진지한성찰 노력등이드러나도록할것 자료집은연구과정에서개발하여수업에적용한교수 학습자료중본문에는예시자료만을제시할것

29 2017. 교육연구대회실시계획 다. 수업동영상촬영요령 편집없이 1차시분수업전체를대상으로녹화저장 여러차시의수업을편집하여재구성한동영상은심사에서제외 수업동영상은 2학기에촬영 ( 단, 집중이수사례는 1학기촬영인정 ) 수업단계, 핵심활동, 참관관점등은수업동영상화면하단에자막처리 < 수업동영상촬영안내 > 교사와학생들의활동을모두볼수있도록디지털카메라 1대로한장소에고정하여촬영하되, 클로즈업등은가능 화면을확대하더라도선명한화질 (CD수준화질 ) 이유지되도록파일 ( 확장자명 wmv) 로전환하되, 화면크기는 , 파일용량은 400M byte 이하로제작 라. 작성시주의점 시 군, 학교, 출품자명표기금지 ( 심사용표지, 요약서, 본문, 부록등일체 ) - 시 군, 학교, 출품자명은보관용표지에만표기 수업자료, 사진등을스캐닝할경우, 시 군및학교 출품자명은지우고처리 수업동영상촬영시, 수업교실등에학교명이나인적사항등이드러나지않도록주의 체계적이고전문적인수업개선실천에중점을두어구체적으로작성 - 연구필요성, 목표, 방법, 자료개발, 실천과정, 결과검증등기술 - 연구전 후의학급실태, 수업만족도, 실력향상도, 참여도등학생들의능력변화를수량화 구체화하여기록 형식 체제, 서술과정 : 본인의필요에따라자유롭게구성 마. 출품시유의사항 공동연구는인정하지않음 공정한경쟁을저해하는제반행위에대하여는입상취소 - 표절, 모작, 대리연구물제출행위또는그위탁이나수탁 - 동일작품을복수의연구대회에이중적으로출품하는행위 - 연구 시범학교및정책연구결과, 기타연구대회보고서등의표절 실사확인 : 앞표지뒷면에끼움 (1차: 학교장, 2차 : 교육지원청업무담당장학사 ) - 실사확인서제본금지

30 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 제 19 회교실수업개선실천사례연구발표대회계획서제출자명단 경상남도 ( ) 교육지원청 순 소속 학년 학급 ( 담당 ) 직위성명생년월일주제비고 학년 학급 :3~1, 4~ 창조, 담당 : 담당교과기입 제 19 회교실수업개선실천사례연구발표대회최종보고서제출자명단 경상남도 ( ) 교육지원청교육장인 영역연번학교명성명생년월일주제비고 교과교육 창의적체험활동 학년 학급 :3~1, 4~ 창조, 담당 : 담당교과기입 < 계획 ( 보고 ) 서표지 > ( 영역 ) 주제 ( 시 군명, 학교명, 교사명표기금지 ) < 서식 1> 보고서표지후면에끼움

31 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 2> 출품서약서 ( 예시 ) 본인은 제19회교실수업개선실천사례연구발표대회에참가함에있어서다음사항을성실하게준수할것을서약합니다. 1. 기존의출품작품을표절하거나대리연구에의한작품이아님을서약하며, 본출품작은과거에사용된적이없고, 본인또는타인의선행연구물 ( 학위취득실적포함 ) 과동일 유사하지않으며, 현재까지다른연구대회에입상되지않았음을확인합니다. 2. 표절 대리연구등불공정행위가발견되는경우에는이에따른징계등제반불이익과책임을감수하겠습니다. 3. 출품작품이입상작으로선정될경우입상작에대한지적소유권과관련하여출품자는연구대회네트워크공개및교육자료로써일반화하는데동의합니다. 4. 입상되었을경우일반화를위한공개에포괄적으로동의합니다. 5. 기타대회운영에따른제반사항과대회개최조직의운영방침을준수하겠습니다 년월일 경상남도교육감귀하

32 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 3> 연구대회학교장추천서 ( 예시 ) 인적사항 성명소속직위 연락전화 출품제한유무 출품작 출품대회 연구주제 출품분야 보직교사의견 교감의견 출품자연구이력 위사람은본교교사로서상기부문에대하여본인이직접연구실천하였기에연구과정을확인하고출품자로서적격이므로이에추천합니다. 2017년월일 학교 ( 기관 ) 장 직인 ( ) 귀하

33 2017. 교육연구대회실시계획 유치원수업연구교사발표대회 초등교육과 목적 가. 배움과나눔, 성찰과성장이있는수업분위기를조성한다. 나. 다양한연구를통해수업전문가발굴및육성으로교실수업을개선한다. 방침 가. 개인연구 와 공동연구 (2명) 운영으로협력과공유의장을조성한다. 나. 수업연구교사발표대회는도교육청이주관하며, 예선대회와본선대회로구분하여실시한다. 다. 예선대회참가자는원장이추천하며, 예선대회를거쳐전체추천인원의 40% 이내를본선진출자로최종선발한다. 라. 본선대회참가자는시상규정에따라교육감상을시상하고, 수상자전원에게교육공무원승진규정제37조에규정한연구실적평정점을부여한다. 마. 수업연구교사의교실수업개선활동으로교육공동체와의공감대를형성하여유아교육의질적향상을도모한다 수업연구교사발표대회 운영 가. 운영기간 : ~ (1 년간 ) 나. 발표대회신청 1) 신청자격가 ) 임용후교육경력 3년이상이며원장이추천하는교사나 ) 본인의희망에의해 개인연구 또는 공동연구 로신청다 ) 공동연구 는같은소속교사또는관내교육지원청교사와함께구성가능

34 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 2) 신청방법가 ) 신청기한 : ( 금 ) 까지나 ) 신청서류 : 신청서 < 서식1>, 원장추천서 < 서식2> 다 ) 제출처 : 유치원 교육지원청, 도교육청 ( 스캔후업무관리시스템으로제출 ) 3) 협의회및연수실시가 ) 일시및참석대상자 - 1차 ( 전체신청자 ) : ( 목 ) 14:00~17:00-2차 ( 본선진출자 ) : ( 금 ) 14:00~17:00 나 ) 장소 : 경상남도유아교육원다 ) 내용 - 운영방법및향후일정협의 ( 예선, 본선대회 ) - 1차 : 연구계획서, 일일교육계획안작성등연수실시 - 2차 : 보고서작성, 사례발표, 교실수업방법개선연수실시 다. 예선대회 1) 기간 : ( 수 ) ~ ( 금 ) 2) 방법및일정 가 ) 연구계획서심사 : ( 수 ) 14:00, 본청초 중등교육과협의회실 (3 층 ) - 연구계획서연구주제 : 자율로선정 ( 공동연구는동일연구주제로함 ) 나 ) 일일교육계획안쓰기대회 : ( 목 ) 14:00, 경상남도유아교육원 * 일일교육계획안 : 하루일과작성 A4 1 4 매 * 생활주제 : 당일제시 * 시간 : 120 분 * 참가자준비사항 : 필기도구 ( 검정색펜 ), 자 다 ) 일일교육계획안쓰기대회심사 : ( 금 ) 13:00, 본청초 중등교육과협의회실 (3 층 ) 3) 연구계획서제출가 ) 연구계획서 4부 ( 공동연구는 2인공동 1편 ) 나 ) 제출기한 : ( 금 ) 까지도착 ( 공문발송후우편제출 ) 제출처 : 경상남도교육청초등교육과유아교육담당자 ( 창원시의창구중앙대로 241) 계획서작성요령 : < 서식3> 참고

35 2017. 교육연구대회실시계획 4) 예선대회심사방법가 ) 개인연구 와 공동연구 를구분하여심사나 ) 공동연구 는 2인공동의연구계획서와 2인의일일교육계획안심사점수를합산하여평균함 5) 심사관점및배점구분심사관점배점기준 심사결과점수합계가동점일경우는일일교육계획안, 연구계획서순으로우선한다. 라. 본선대회 1) 기간 : ( 월 ) ~ ( 금 ) 2) 방법및일정가 ) 보고서심사 : ( 월 ) 13:00, 본청초 중등교육과협의회실 (3층) 나 ) 연구수업심사 : ( 화 ) ~ ( 수 ), 수업자소속유치원다 ) 수업연구사례발표 : ( 금 ) 14:00, 경상남도유아교육원

36 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 3) 자료제출가 ) 일일교육계획안, 연구보고서 ( 공동연구는 2인공동연구 1편 ) 각 4부나 ) 제출기한 : ( 화 ) 까지도착 ( 공문발송후우편제출 ) 제출처 : 경상남도교육청초등교육과유아교육담당자 ( 창원시의창구중앙대로 241) 보고서작성요령 : < 서식3> 참고 4) 심사방법가 ) 개인연구 와 공동연구 를구분하여심사나 ) 공동연구 심사는 2인이공동연구한연구보고서및수업연구사례발표 (1인발표 ) 와 2인의연구수업을합산하여평균함다 ) 연구수업발표주제 : 유치원연간교육계획에의거선정라 ) 구체적인심사계획은별도계획에의함마 ) 심사관점및배점구분심사관점배점기준 심사결과점수합계가동점일경우는연구수업, 연구보고서, 사례발표순으로우선한다

37 2017. 교육연구대회실시계획 마. 시상 1) 시상은 1:2:3의비율로 1, 2, 3등급시상 ( 연구대회관리규정적용 ) 2) 도단위연구실적으로인정 3) 공동연구 입상실적평정은교육공무원승진규정에의거평정 (2인공동작은 7할로평정 ) 바. 홍보및일반화 1) 도교육청유아교육홈페이지 : 연구계획서, 교육계획안 (1회이상 ), 연구보고서, 일반화가능한우수사례등홈페이지반드시탑재 2) 수업연구교사활동내용언론소개등홍보노력 추진일정 순추진내용시기비고 ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž

38 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 1> 유치원 수업연구교사발표대회 신청서 1. 신청현황 구분교육지원청소속유치원직성명총경력연구대회입상경력 개인연구 ( ) 공동연구 ( ) 연구대회입상경력은 수업연구교사발표대회 및학습활동 ( 본선 ) 연구대회경력만기재 2. 연구내용 영역 대상 ( ) 세, ( ) 명 대상 ( ) 세, ( ) 명 주제 중점과제

39 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 2> 원장추천서 상기교사는 2017 학년도수업전문가발굴및교실수업개선을 위한 수업연구교사발표대회 적임자임을확인하고이에추천 합니다 추천자 : 원장 ( 인 ) 유치원장 [ 직인 ] 경상남도교육감귀하

40 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 3> q 연구계획서 ( 보고서 )- 표지 유치원수업연구교사발표대회계획서 ( 보고서 ) 연구주제 : 구분개인연구 ( ), 공동연구 ( ) 교육지원청소속성명

41 2017. 교육연구대회실시계획 q 연구계획서양식 ( 예시 ) Ⅰ. 연구의필요성및목적 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 주요연구내용 Ⅳ. 연구효과 Ⅴ. 일반화가능성 Ⅵ. 기대효과연구계획서작성요령 작성방법 : A4 좌철제본, 15 쪽내외, 내용과형식은자유, 본문 ( 신명조체 11p, 줄간격 160%, 위 20, 아래 20, 왼쪽 30, 오른쪽 30, 머리말 15, 꼬리말 0) 본문안에유치원및지역을나타내는용어금지 (00 로표시 ) 사용시심사에서제외 q 연구보고서양식 ( 예시 ) Ⅰ. 연구의필요성및목적 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 주요연구내용 Ⅳ. 연구효과 Ⅴ. 연구활동실천결과 Ⅵ. 결론및제언 연구보고서작성요령 1 연구보고서 : A4 좌철제본, 50쪽내외, 내용과형식은자유 2 요약서 : A4 1~2쪽, 연구보고서앞부분에삽입 작성방법 : 본문 ( 신명조체 11p, 줄간격 160%, 위 20, 아래 20, 왼쪽 30, 오른쪽 30, 머리말 15, 꼬리말 0) 인쇄좌철제본 4부 본문안에유치원및지역을나타내는용어금지 (00로표시 ) 사용시심사에서제외

42 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 4> 수업연구교사연구활동실적보고 1. 인적사항 순구분소속연구교사연구영역주제대상비고 1 예시 개인 2 공동 00 유치원 00 유치원김 00 이 00 이 연구실적 영역 내용 중점과제 중점과제주친실적 추진성과 수업공개실적 1 회 일시생활주제수업공개일일주제 참관대상 ( 인원 ) 수업연구교사 ( 인 ) 유치원장 ( 직인 )

43 2017. 교육연구대회실시계획 6 진로교육실천사례연구발표대회 중등교육과 근거 가. 연구대회관리에관한훈령 교육부훈령제 145 호 ( , 일부개정 ) 나. 관련사항 제1조 ( 목적 ) 이규정은교육공무원승진규정에의하여연구실적으로인정되는연구대회의공정성과효율성, 교육적기여도를제고하는데필요한사항을규정 제2조 ( 용어의정의 ) 교원이나교육전문직원이교육현장에서교수 학습이나교육행정관련문제의개선또는해결을목적으로교육방법연구, 제도개선, 교육자료개발, 교수활동성과등의실적을대상으로공정한경쟁을통하여연구실적으로인정되는대회 제3조 ( 연구대회운영의기본방향 ) 연구대회는교수 학습방법개선, 학교교육활동적용, 교육자료개발, 교육행정제도개선등현장에적용가능하거나일반화할수있는활동에운영의중점을둔다. 목적 가. 개인별맞춤형진로설계를지원하는교수 학습방법개선, 교육자료개발 및교육정책개선 나. 진로교육우수사례발굴을통한학교진로교육활성화 방침 가. 대상 : 초 중등학교교원및교육전문직원 나. 영역 : 진로교육 다. 분과 : 개인분과, 학교교육과정운영분과

44 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 분과대상인원비고 모든출품자는분과중복제출불가함. 라. 연구의주안점 분과대상연구의주안점 마. 연구주제 분과대상연구주제

45 2017. 교육연구대회실시계획 출품자격 가. 개인분과 1 인 1 분과에한하며, 공동연구는불허 나. 학교교육과정운영분과 해당학교소속교원 2명이상의공동연구에한하며, 4명이상참여학교에는심사상우대및최대 10명까지공동연구참여가능 공동연구자의역할분담을명확하게제시하고근거자료제출 - 근거자료가모호하거나거짓일경우심사대상에서제외하며, 공동연구자와최종확인자모두추후동대회 3년간참여불가 학교장은최종확인자로서연구평정부여대상에서제외 진로전담교사공동연구참여권장 학교당 1개작품만출품 다. 전년도수상자출품기준 전국대회 2등급, 3등급은동일분과로출품가능 1등급은같은분과로출품불가, 분과를달리하는경우출품가능 연구내용은전년도와확연히차별화되어야함 라. 출품원서및출품서약서제출 출품원서에는연구자가직접실천한연구과정임을확인하는최종확인자 ( 학교장 ) 의 확인필수 운영방법및절차 도대회 전국대회 실천사례보급 확산 ~

46 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 가. 도대회 ( 경상남도교육청 ) 도교육청이주관하여시행하며, 학교급별 ( 초, 중등 ), 분과별 ( 개인, 학교교육과정운영 ) 로구분하여접수된최종출품작품수의각 40% 이내로제한하여순위내작품출품함. ( 단, 학교급별에서 3편미만이출품될경우학교급별구분없이심사함 ) 현장실사등을통해입상작품의질제고에노력함 선정위원에학부모 ( 학부모진로코치등 ) 가포함될수있음 나. 전국대회 ( 교육부, 한국직업능력개발원 ) 참가자격 : 도대회 1, 2, 3등급입상작 연구내용 : 2017년에지속적으로실천해온실적 연구수행기간중근무지이동이있는경우심사대상에서제외 심사계획 가. 전국대회심사계획 1) 심사대상및방법 분과 1 차심사 2 차심사 1차심사 : 보고서및포트폴리오심사 - 출품작의 1, 2, 3등급선정을위한심사 - 각시 도대회를거쳐출품한작품수의 40% 이내선정 - 분과별입상작품의등급은 1, 2, 3등급으로하고, 각등급별입상작품의수는관련법령 * 에의거 1 : 2 : 3의비율로함 연구대회의관리에관한훈령제11조제3항 2차심사 : 발표및면접심사, 현장심사 - 대상 : 1등급예정작품 - 방법및내용분과방법내용비고

47 2017. 교육연구대회실시계획 2) 심사기준 (1, 2 차공통 ) 분과심사기준배점 교육청, 학교, 학급등전체인원대상, 교육활동에대한총체적접근연구권장 분과별심사기준 : < 참고 2> 참조 3) 심사관리위원회구성 구성 : 진로교육분야의외부전문가, 현장교원등 연구대회관리에관한훈령 적용 역할 : 진로교육실천사례연구발표전국대회출품작심사 인원 : 위원수는최종출품작품수를고려하여구성 4) 시상내역 전국대회출품작수의 40% 이내 전국대회입상자에게는교육부관상수여및연구실적평정점부여 구분 내용 비고

48 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 나. 도대회선정계획 1) 선정기준 : 전국대회와동일 2) 선정내역 학교급별 ( 초, 중등 ), 분과별 ( 개인, 학교교육과정운영 ) 로구분하여접수된최종출품작품수의각 40% 이내순위내작품출품함.( 단, 학교급별에서 3편미만일경우구분없이심사함 ) 3) 시상및연구점수부여 : 각분과별, 학교급별 ( 초, 중등 ) 출품작 40% 이내 1, 2, 3등급 4) 선정위원구성 객관적이고합리적인심사를위하여학교현장의진로교육전문역량을가진전문가를위촉하여구성하되, 학부모 ( 학부모진로코치등 ) 가포함될수있음 출품작유의사항 가. 연구보고서및포트폴리오작성방식 연구보고서외 포트폴리오 를별도제출 1) 연구보고서작성방식 연구보고서에요약본 (4 페이지이내 ) 과실천사례를효과적으로일반화하여적용할수 있는매뉴얼 (2 페이지이내 ) 을필수포함. 학교교육과정운영분과는연구보고서에공동연구자의역할분담표및내용포함 진로교육연구회분과및학교교육과정운영분과의경우, 연구자는전원출품서약서를제출 감점기준 : 보고서감점기준준용 보고서작성세부규정 항목세부규정

49 2017. 교육연구대회실시계획 2) 포트폴리오작성방식 연구보고서와별도로 일반화를위한포트폴리오 를제출요망 ( 미제출시심사에서제외 ) 감점기준 : 보고서감점기준준용 포트폴리오작성세부규정 항목 세부규정 나. 1차심사시제외되는작품 연구학교운영보고서, 정책연구결과, 타연구대회출품작, 기출품작 ( 연구자본인의학위논문포함 ) 등의표절, 대리작인경우 현재연구학교인경우나과년도연구학교로서의활동을수행한경우반드시해당 연구학교운영계획서 나 운영보고서 1부제출 출품원서와출품된작품에대한정보가상이한경우 연구의질적수준이현격히낮은경우 이론중심이거나진로교육실천사례와관련없는경우 다. 2 차심사시제외되는작품 지정된날짜에발표ㆍ면접또는현장심사불참하는경우 2 차심사 (1 등급예정작품 ) 에서제외되는경우, 2 등급으로조정

50 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 라. 입상취소되는경우 1) 중복제출 교육부및시 도교육청지정연구학교등의연구결과를제출하는경우 ( 일부수정제출도중복제출로간주 ) 타대회및본대회기존입상작을제출하는경우 ( 일부변형하여제출하는것도중복제출로간주 ) 연구자본인이이미발표 ( 대학원논문포함 ) 하여알려진내용을제출한경우 타인의연구내용재구성또는교과 ( 단원 ) 등을변경하여제출한경우 단, 동일출품자 ( 개인 ) 가과거출품한연구에서다룬학습주제의후속주제로개발한경우제외 최근 2년간유관대회입상작과학교급, 학년, 교과, 학습요소와내용면에서기입상작에서다루고있는내용과전개 ( 유형 ) 가유사한경우 기입상작과동일한틀을사용하여제출한자료는표절작으로인정 2) 저작권침해 이미발표된내용 ( 본인연구물도포함 ) 에대해출처를밝히지않고인용한경우 관련선행연구나이전연구대회기제출한연구물 ( 본인연구물포함 ) 의절차, 특수모형등을그대로적용하고출처를밝히지않은경우및출처를밝혔더라도그대로적용한경우 관련선행연구의대부분을그대로인용하는경우 ( 출처를밝힌경우에도인용범위가광범위한경우에는저작권침해로판정 ) 대회주관기관 ( 직능원 ) 에서정하는제규정을준수하지아니한경우 심사과정에서혹은입상후에도위의내용이적용됨 마. 입상취소및 3년간대회참여가정지되는경우 표절작, 대리작, 중복출품 ( 타대회입상작품 ) 하는경우 저작권을가진자의허락이나저작권소유없이인용하여저작권자의이의제기로법적문제등기타문제가발생한경우 타인의작품을대신제작해준경우 기타본대회의명예를실추시키거나물의를일으킨경우 적용대상은연구자와최종확인자 ( 학교장 ) 이며, 인사상불이익을받을수있음

51 2017. 교육연구대회실시계획 7 교원컴퓨터프로그래밍경진대회 과학직업과 목적 가. 2015개정교육과정의소프트웨어교육도입에대비하여교원의소프트웨어교육지도역량강화나. 교원의컴퓨터개념과원리에대한이해증진을바탕으로학생들의컴퓨팅사고력배양토대마련다. 교원의프로그래밍능력함양및소프트웨어교육분야연구분위기조성 방침 가. 근거 : 연구대회에관한훈령나. 대회는예선과본선으로구분하여실시하며, 예선대회는지필평가, 본선대회는실기평가로실시다. 시상자수 1) 본선대회참가자의 40% 이내에서시상 2) 시상등급은 1등급, 2등급, 3등급으로하고, 각등급별비율은 1(1등급 ):2(2 등급 ):3(3 등급 ) 으로함라. 본대회의 1등급수상자는차후 3회까지참가를제한마. 2016년부터사용언어를 C 언어로변경 - Visual Basic 언어는참가불가 추진계획 가. 참가대상 : 초 중 고 특수학교재직교원나. 대회일정 1) 예선대회 : ( 토 ) 예정 2) 본선대회 : ( 토 ) 예정 사정에따라대회일자는변경될수있음

52 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 다. 경진대회내용 구분영역내용요소평가방법 라. 기타 1) 불공정한행위로입상한자는입상취소및입상취소일로부터 3년간모든연구대회출품자격제한 2) 예선대회참가신청자가 80명이하일경우예선대회없이전원본선대회출전 3) 예선대회참가자의성적우수자 50% 를선발하여본선대회참가자격부여 단, 성적우수자가 180 명을초과할경우예선대회성적상위 180 명에게본선대회참가자격부여 ( 동점자발생시생년월일이빠른자를우선선발 ) 기대효과 가. 교원의소프트웨어교육지도역량강화및정보화교육역량강화 나. 소프트웨어교육의성공적안착을위한연구분위기조성 다. 소프트웨어교육분야의우수교원발굴및육성

53 2017. 교육연구대회실시계획 8 경남학생창의력페스티벌학생지도실적연구대회 과학직업과 목적 경남학생창의력페스티벌을통해창의력을개발하고대회에서학생을지도하여 우수한성적을거둔교원에게연구기회를부여하여연구풍토조성및창의력교육의 활성화에이바지하고자함 방침 가 경남학생창의력페스티벌에서동상이상입상한학생을지도한교원을대상으로한다. 나. 학생지도실적연구보고서심사는초 중 고를구별하여심사하고, 심사결과에따라상위득점자순으로등급을정하여교육감상을시상한다. 다. 시상은지도연구보고서를제출한지도교사전원을대상으로하며, 시상등급은 1등급, 2등급, 3등급으로하고등급비율은 1:2:3 으로하며보고서의내용이허위이거나성실하지않을경우시상하지않을수있다. 심사관점및배점 평가항목 심 사 관 점 배점 동점자처리 : 연구보고서심사결과점수합계가동점일경우에는가산점, 지도내용, 지도방법, 현장기여도및보고서체제의순으로우선한다

54 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 심사관점및배점 가. 연구보고서체제는일반연구보고서체제에준하되, 지도과정이일목요연하게 나타나도록작성하며지도학생의선정에서부터대회에참가하여입상하기까지의 실제적인지도내용을일관성있게구체적으로작성한다. 나. 작성방법 1) 용지및글자 :A4용지, 단면인쇄, 좌철제본, 글자신명조 11 포인트 ( 본문 ) 2) 분량 : 20면내외 3) 여백 : 위30, 아래25, 머리말 / 꼬리말15, 왼쪽여백30, 오른쪽여백30, 제본0 4) 속표지를하지않으며, 표지를제외한본문의내용에는작성자및학생의인명이나소속이나타나지않도록 학교 등으로나타내야함 다. 제출서류 1) 연구보고서 3부 ( 심사용 ). < 서식 1> ( 우편또는인편 ) 2) 연구보고서전자문서로제출 (pdf파일, 용량 3M이내 ( 사진포함 )) < 서식 1> 3) 연구보고서제출자명단 1부.( 엑셀문서로작성 ) < 서식 2> 전자문서 4) 학교장추천서 1부. < 서식 3> ( 우편또는인편 ) 라. 서식 1) 연구보고서표지 < 서식 1> 학생지도실적연구보고서 대회명 : 경남학생창의력페스티벌 제목 : 소속 : 학교 지도교사성명 :

55 2017. 교육연구대회실시계획 2) 연구보고서제출자명단 ( 엑셀문서로제출 ) < 서식 2> 학교장 연번 지도교사 대회참가내역 소속직위성별성명참가영역입상학생명상등급 비고 3) 학교장추천서 ( 한글문서로제출 ) < 서식 3> 소속 직위 성명 생년월일 연락처 성별 대회실적 대회명 대회일시 대회장소 입상내용 학교 분야 학생성명 상명 비고 추천자의견 위와같이입상학생을직접지도한교원임을확인하고추천합니다. 2017년월일학교장 ( 직인 ) ( 사인 ) 경상남도교육감귀하 보고서제출방법및제출기한 가. 제출방법 : 초 중 고등학교 : 도교육청과학직업과로우편또는인편으로제출한다. 나. 제출기한 : 초등학교, 중학교, 고등학교 도교육청 ( 제출일추후안내 )

56 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 9 전국영농학생 (FFK) 전진대회학생지도실적연구대회 과학직업과 목적 전국규모의각종학생경진대회에서우수한성적으로입상시킨지도교사의지도 우수사례연구대회를개최하여, 우수사례를발굴하고일반화함으로써교원들의사기를 앙양하는한편경남교육발전에기여하고자함. 방침 가. 학생을지도하여전국영농학생 (FFK) 전진대회입상 ( 금상, 은상 ) 시킨교원을대상으로한다. 나. 지도교원은학생지도보고서를추진기간내에제출한다. 다. 수상등급은심사결과에따라상위득점자순으로 1등급, 2등급, 3등급으로교육감상을수여하며, 1등급, 2등급, 3등급비율은 1:2:3으로한다. 라. 입상자는상장수여및교육공무원승진규정에의한연구실적으로평정한다. 마. 보고서의내용이허위이거나충실하지않은보고서는심사과정에서탈락시킬수있다. 내용 가. 전국영농학생전진대회은상 (2등급) 이상을수상한학생을지도한교사에게지도실적을보고서로작성하여평가하도록한다. 나. 연구보고서작성시에당해년도경남영농학생경진대회지도내용도포함하여작성하도록한다. 추진계획 가. 참가자격 : 당해년도전국영농학생 (FFK) 전진대회에서입상한학생지도교사를 대상으로함

57 2017. 교육연구대회실시계획 나. 심사방법 : 해당과에서전국규모대회학생을직접지도하여입상시킨교원의 지도우수사례보고서를제출받아, 일정비율 (1:2:3) 에따라 1, 2, 3 등급으로심사함. 추진일정 구분추진내용추진기간비고 심사관점및배점 평가항목심사관점배점 동점자처리 : 학생지도실적연구보고서심사결과점수합계가동점일경우에는가산점의상위점수가우선하며, 지도내용, 지도방법, 현장기여도및보고서체제의순으로한다

58 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 연구보고서제출 가. 제출처 : 경상남도교육청과학직업과 나. 제출분야 : 당해년도전국영농학생 (FFK) 전진대회은상 (2 등급 ) 이상입상종목에 한함. 연구보고서작성방법 가. 연구보고서작성 1) 표지양식 (A₄, 세로 ), 형식 : 좌철 2) 내용 3.5 cm (20 ) 전국영농학생전진대회학생지도실적연구대회보고서 ( 신명 / 진 16) 가 ) 제목 : 신명조진하게 16 나 ) 소제목 : 신명조진하게 14 > > ( 줄간격 160) ( 주제 ) ( 견명 / 진 24) > ( ) 분야 ( 신명 / 진 16) 소속 : 고등학교지도직종 : 학생 : 학년 지도교사 : 교사 3cm 다 ) 본문 : 신명조 14, 줄간격 :160, 여백 : 상하 30, 좌 30, 우 20 ( 신명 / 진 16) 나. 연구보고서작성방법등 1) 논문작성요령에의거창의적으로자유롭게작성하되 20매내외 ( 단, 부록은 5쪽이내 ), 5부및 USB 1개를기간내에제출함 2) 내용은실천과정을중심으로학생선발에서부터대회입상까지일관성있게구체적으로작성함

59 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 1> 연구보고서제출자명단 학교장 순 지도교사대회참석내역입상학생소속직성별성명생년월일대회명성명 입상 등급 비고 < 서식 2> 연구대회서약서 ( ) 연구대회 서약서 본인은 (20 ) 년 [ ] 연구대회에서기발표한내용의모작, 실천사항의허위보고, 타인실적및학교연구시범내용도용등의행위가현장학인결과확인되었을경우이로인한신분상의어떠한불이익도감수할것을서약합니다 경상남도교육감귀하 소속 : 직위 : 성명 : ( 인 ) 반드시본인사인 ( 스캔하여공문으로제출 )

60 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 10 기능경기대회학생지도실적연구대회 과학직업과 목적 기능경기대회에서각직종별우수한성적으로입상시킨지도교원의기술 기능 교육지도사례를발굴하여시상함으로써, 지도교원의사기를앙양시켜직업교육 활성화에기여한다. 방침 가. 전국기능경기대회장려상이상및경남지방기능경기대회금메달입상한학생을지도한교원을대상으로한다. 나. 지도교원은학생지도보고서를추진기간내에제출한다. 다. 수상등급은심사결과에따라상위득점자순으로 1등급, 2등급, 3등급으로교육감상을수여하며, 1등급, 2등급, 3등급비율은 1:2:3으로한다. 라. 입상자는상장수여및교육공무원승진규정에의한연구실적으로평정한다. 마. 보고서의내용이허위이거나충실하지않은보고서는심사과정에서탈락시킬수있다. 세부추진계획 구분추진내용추진기간비고

61 2017. 교육연구대회실시계획 심사관점및배점 평가항목심사관점배점 동점자처리 : 학생지도실적연구보고서심사결과점수합계가동점일경우에는가산점의상위점수가 우선하며, 지도내용, 지도방법, 현장기여도및보고서체제의순으로우선한다. 행정사항 가. 보고서작성 1) 표지양식 (A₄, 세로 ), 형식 : 좌철 3.5 cm (20 ) 기능경기대회학생지도실적연구대회보고서 ( 신명 / 진 16) > > ( 줄간격 160) ( 주제 ) ( 견명 / 진 24) > ( ) 분야 ( 신명 / 진 16) 소속 : 고등학교지도직종 : 학생 : 학년 지도교사 : 교사 3cm ( 신명 / 진 16)

62 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 2) 내용가 ) 제목 : 신명조진하게 16 나 ) 소제목 : 신명조진하게 14 다 ) 본문 : 신명조 14, 줄간격 :160, 여백 : 상하 30, 좌 30, 우20 나. 연구보고서작성방법등 1) 논문작성요령에의거창의적으로자유롭게작성하되 20매내외 ( 단, 부록은 5쪽이내 ), 5부및 USB 1개를기간내에제출함 2) 내용은실천과정을중심으로학생선발에서부터대회입상까지일관성있게구체적으로작성함 < 서식 1> 연구보고서제출자명단 학교장 순 지도교사 소속직성별성명생년월일대회명 대회참석내역 입상학생성명 입상등급 비고 < 서식 2> 연구대회서약서 ( ) 연구대회 서약서 본인은 (20 ) 년 [ ] 연구대회에서기발표한내용의모작, 실천사항의허위보고, 타인실적및학교연구시범내용도용등의행위가현장학인결과확인되었을경우이로인한신분상의어떠한불이익도감수할것을서약합니다 경상남도교육감귀하 소속 : 직위 : 성명 : ( 인 ) 반드시본인사인 ( 스캔하여공문으로제출 )

63 2017. 교육연구대회실시계획 11 상업경진대회학생지도실적연구대회 과학직업과 목적 상업경진대회에서각종목별우수한성적으로입상시킨지도교원의우수한지도 사례를발굴하여시상함으로써, 지도교원의사기를앙양시켜직업교육활성화에 기여한다. 방침 가. 전국상업경진대회입상자및경남상업경진대회은상이상입상한학생을지도한교원을대상으로한다. 나. 지도교원은학생지도보고서를기간내에제출한다. 다. 수상등급은심사결과에따라상위득점자순으로 1등급, 2등급, 3등급으로교육감상을수여하며, 1등급, 2등급, 3등급비율은 1:2:3 으로한다. 라. 입상자는상장수여및교육공무원승진규정에의한연구실적으로평정한다. 마. 보고서의내용이허위이거나충실하지않은보고서는심사과정에서탈락시킬수있다. 세부추진계획 구분추진내용추진기간비고

64 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 심사관점및배점 평가항목심사관점배점 동점자처리 : 학생지도실적연구보고서심사결과점수합계가동점일경우에는가산점의 상위점수가우선하며, 지도내용, 지도방법, 현장기여도및보고서체제의 순으로우선한다. 행정사항 가. 지도계획서및보고서작성 1) 표지양식 (A₄, 세로 ), 형식 : 좌철 3.5 cm (20 ) 상업경진대회학생지도실적연구대회보고서 ( 신명 / 진 16) > > ( 줄간격 160) ( 주제 ) ( 견명 / 진 24) > ( ) 분야 ( 신명 / 진 16) 소속 : 고등학교지도직종 : 학생 : 학년 지도교사 : 교사 3cm ( 신명 / 진 16)

65 2017. 교육연구대회실시계획 2) 내용가 ) 제목 : 신명조진하게 16 나 ) 소제목 : 신명조진하게 14 다 ) 본문 : 신명조 14, 줄간격 :160, 여백 : 상하 30, 좌 30, 우20 나. 연구보고서작성방법등 1) 논문작성요령에의거창의적으로자유롭게작성하되 20매내외 ( 단, 부록은 5쪽이내 ), 5부및 USB 1개를기간내에제출함 2) 내용은실천과정을중심으로학생선발에서부터대회입상까지일관성있게구체적으로작성함 < 서식 1> 연구보고서제출자명단 학교장 순 지도교사 소속직성별성명생년월일대회명 대회참석내역 입상학생성명 입상등급 비고 < 서식 2> 연구대회서약서 ( ) 연구대회 서약서 본인은 (20 ) 년 [ ] 연구대회에서기발표한내용의모작, 실천사항의허위보고, 타인실적및학교연구시범내용도용등의행위가현장학인결과확인되었을경우이로인한신분상의어떠한불이익도감수할것을서약합니다 경상남도교육감귀하 소속 : 직위 : 성명 : ( 인 ) 반드시본인사인 ( 스캔하여공문으로제출 )

66 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 12 농업교사현장연구발표대회 과학직업과 목적 가. 농업교육방법개선과선진영농기술개발에대한연구 나. 농업교사역량강화를위한연구풍토조성 다. 전국농업교사현장연구발표대회참가자선발 방침 가. 경남대회입상자는전국영농학생 (FFK) 전진대회농업교사현장연구발표대회의경남대표로추천한다. 나. 현장연구영역은선진농업교육 (NCS 실무과목수업적용 ) 분야로한다. 다. 참가자격은농업계고등학교에근무하는농업교사로한다. 라. 창의성과실용성을중심으로심사기준을정하여심사한다. 마. 입상내용은도대회연구실적으로인정한다. 바. 농업교과연구회사업과연계운영한다. 사. 연구계획서, 연구보고서, 연구관련포트폴리오를제출한교사만발표대회에참석할수있다. 업무추진일정 업무내용일자 제출처 ( 장소 ) 비고

67 2017. 교육연구대회실시계획 현장연구발표분야 분야비고 참가절차 가. 농업교사현장연구발표대회업무추진일정을참고한다. 나. 농업교사현장연구계획서등을제출한자에한하여참가원서및보고서를제출받는다. 농업교사현장연구발표대회심사기준 평가항목평가내용배점득점비고

68 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 시상 가. 현장연구계획서를제출한교사에대한보고서를제출받아발표대회를개최하고최종발표자 ( 출전교사 ) 인원에따라 40% 에해당하는교사에게 1:2:3 비율로시상한다. 나. 입상한교사에대하여제출한현장연구보고서를전국농업계교사현장연구발표대회에참가하도록한다. < 서식 1> 농업교사현장연구참가자목록 순성명분야주제 ( ) 고등학교 < 서식 2> 농업교사현장연구계획서 주 제 소속직위성명담당교과참가분야생년월일 참가자 연구개요 1. A₄ 용지좌철 5 매내외로계획내용을요약한다. 2. 보고서체제는현장연구에적합한체제로한다

69 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 3> 인적사항 (201 ). 농업교사현장연구발표대회참가신청서 성명 소속 직 생년월일 대회명 ( ) 년농업교사현장연구발표대회 연구주제 연구내용 ( 주요연구내용을개조식으로기록 ) 상기교원은본교교원으로연구주제에대하여본인이직접연구실천한연구과정 을확인하고, 보고서제출자로적합하다고인정되어추천합니다 반드시학교장직인날인 ( 스캔하여공문으로제출 ) 학교장 ( 직인 ) < 서식 4> 농업교사현장연구발표대회 서약서 본인은 (20 ) 년농업교사현장연구발표대회에서기발표한내용의모작, 실천사항의 허위보고, 타인실적및학교연구시범내용도용등의행위가현장학인결과확인되었을 경우이로인한신분상의어떠한불이익도감수할것을서약합니다 소 속 : 직 위 : 성 명 : ( 인 ) 경상남도교육감귀하 반드시본인사인 ( 스캔하여공문으로제출 )

70 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 5> 현장연구보고서표지 농업교사현장연구발표 ( ) 분야연구보고서 연구주제기록 소속 : 직 : 성명 : 현장연구보고서는 A4 좌철, 10 부제출 ( 현장연구대회발표일제출 ) 현장연구보고서서식은현장연구에적합한체제로한다. 현장연구보고서제출시연구관련포트폴리오를제출한다

71 2017. 교육연구대회실시계획 13 경남특성화고및마이스터고학교경영및교수 학습연구대회 과학직업과 목적 가. 학교경영혁신사례및교수 학습우수사례보급및일반화를통해체계적인학교경영과학생들의취업역량제고나. 교원의수업혁신의지와역량을집중발굴 육성, 직업교육의질을개선함과동시에교원들의사기진작 방침 가. 마이스터고, 특성화고, 직업과정이개설된일반고교원을대상으로한다. 나. 출품분과는학교경영분과와교수 학습분과로한다. 다. 연구보고서심사결과에따라상위득점자순으로등급을정하여교육감상을시상하며, 연구보고서의내용이부실하거나수준이현저히떨어지는경우시상하지않을수있다. 라. 시상대상은제출된연구보고서편수의 40% 이내로하며등급별시상자수는 1등급 : 2등급 : 3등급 = 1 : 2 : 3의비율로한다. 마. 등급내에포함된출품작은전국대회에출품한다. 운영분과및자격 분과연구내용출품자격

72 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 단, 공동작품은연구자가같은학교 ( 마이스터고 특성화고 전문계학과설치일반고 ) 소속이어야함 운영절차및일정 대회명추진내용추진기간비고 심사방법및기준 가. 분과별심사방법 구분학교경영분과교수 학습분과

73 2017. 교육연구대회실시계획 나. 분과별심사기준 < 학교경영분과 > 서류심사기준평가항목배점 (%) 평가항목이나배점은운영과정중변경될수있음. < 교수학습분과 > 서류심사기준 평가항목배점 (%) 평가항목이나배점은운영과정중변경될수있음. 시상내역 가. 출품편수의 40% 이내시상 나. 입상등급비율연구대회입상작품의등급은 1, 2, 3등급으로하고, 각등급별입상작품의수는 1 : 2 : 3 비율로함. 연구대회관리에관한훈령 ( 교육부훈령제9호, )

74 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 보고서작성방법 연구보고서 ( 분과공통 ) 겉표지 경남특성화고및마이스터고 학교경영및교수 학습연구대회연구보고서 연구주제 ( ) 학교경영분과 출품분과 ( ) 교수 학습분과출품영역 ( ) ( ) 보통교과 전문교과 ( ) 보통 전문연계 ( ) 특성화고 계열 학교급 ( ) ( ) 마이스터고 일반고 ( 구. 종합고 ) 적용과목 ( 학년, 학기 ) 출품자 1( 대표 ) 소속 : 직위 : 성명 : 출품자 출품자 2 소속 : 직위 : 성명 : 출품자 3 소속 : 직위 : 성명 : 소속교육청

75 2017. 교육연구대회실시계획 보고서요약본 < 학교경영분과 > 학교경영보고서요약 1. 학교현황 2. 직업교육활성화를위한학교운영계획수립 3. 직업교육활성화를위한교육활동 4. 직업교육활성화를위한지원활동 5. 특색사업 6. 운영실적및성과 7. 일반화방안 2 페이지이내로기술 연구보고서표지뒤, 목차앞에첨부

76 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 교수 학습분과 > 연구보고서요약 연구주제 : 연구내용요약 1. 연구목적및필요성 2. 연구방법 3. 연구내용 ( 주요실천내용및실천효과 ) 4. 일반화방안 5. 결론및제언 2 페이지이내로기술 연구보고서표지뒤, 목차앞에첨부

77 2017. 교육연구대회실시계획 보고서구성 ( 예시 ) < 학교경영분과 > 해당분야목적달성을위해효과적이고창의적인활용모습이잘드러나도록작성하되, 구체적인활동내역과개선내역을중심으로기술 목 차 Ⅰ. 학교현황 Ⅱ. 직업교육활성화를위한학교운영계획수립 Ⅲ. 직업교육활성화를위한교육활동 Ⅳ. 직업교육활성화를위한지원활동 Ⅴ. 특색사업 Ⅵ. 운영실적및성과 Ⅶ. 일반화방안 참고문헌 부록 < 표차례 > < 그림차례 > 심사기준을참조하여구체적인활동내역과개선내역을중심으로기술

78 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 교수 학습분과 > 해당분야목적달성을위해효과적이고창의적인활용모습이잘드러나도록작성하되, 구체적인 활동내역과개선내역을중심으로기술 목 차 Ⅰ. 연구의필요성 Ⅱ. 연구목적및내용 Ⅲ. 연구방법및절차 Ⅳ. 실천내용주 1) Ⅴ. 실천효과 Ⅵ. 일반화방안주 2) Ⅶ. 결론및제언 참고문헌 부록 < 표차례 > < 그림차례 > 주1) 해당내용기술시교수 학습과정안과연계하여구체적으로작성주2) 본교수 학습방법을각학교에서활용할때고려하고주의해야할사항을다음과같이 2가지로구분하여교사들이이해하기쉽도록구체적으로제시하기바람. 1 동일한과목에서적용할경우 2 동일영역내의다른과목에서적용할경우

79 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 > 경남예선대회출품현황및목록예선대회출품현황 1. 출품작집계표 ( ) 고등학교 분과교수 학습분과학교경영분과영역보통전문 보통 전문연계 형태개인공동개인공동개인공동개인공동 본선대회출품편수예선대회입상편수 계 2. 대회출품작목록 학교경영분과 연번학교급 1 연구주제 출품자 성명소속직위 연락처생년월일 특성화고 교수 학습분과 연번영역계열학교급과목연구주제출품자 1 특성화고 성명소속직위 연락처생년월일 홍길동

80 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 14 독서교육실천사례연구대회 과학직업과 목적 가. 학생들의독서능력을신장시키기위한효과적인수업운영사례및현장중심의독서습관형성을위한독서교육방법의발굴 보급나. 범도민독서운동및독서교육방법개선과활성화를위해노력하는교원을발굴하여포상하고연구결과물을일반화함 방침 가. 학생들의독서능력신장과독서습관형성을위해학교및학급에서직접연구하고실천한실천사례에중점을두어운영나. 계획서를제출한교원에한하여보고서를제출하며, 최종제출된보고서의 40% 이내에서 1:2:3 의비율로 1, 2, 3등급부여다. 입상자전원에게교육공무원승진규정제37조에규정한연구실적평정점부여및교육감상장수여 세부추진계획 가. 연구추진기간 : ~ 나. 대상 : 유 초 중 고등학교교사 ( 특수교사포함 ) 다. 연구주제 범도민책읽기 교육과정과연계한독서교육 학교도서관활용수업 수준별맞춤형독서교육 선생님과함께하는독서운동 ( 책읽어주세요. 한책읽기등 ) 함께하는독서교육 ( 학부모동행독서, 독서토론, 독서동아리, 독서릴레이등 ) 기타 - 그외창의적인독서교육방법등

81 2017. 교육연구대회실시계획 추진절차 순 추진내용 기간 추진방침 추진방법 가. 연구계획서 1) 계획서작성 - 연구기간 : ~ (1년간 ) - 주제, 목적, 추진일정, 대상, 연구내용및방법, 기대효과등포함 2) 제출내용 - 연구계획서 1부 (A4 5쪽내외, 좌철 ) - 연구계획서제출자명단 1부 ( 전자문서 ) 3) 제출방법및기한 - 유 초 중학교 지역교육청, 고등학교 도교육청과학직업과 : 지역교육청 도교육청과학직업과 : 나. 연구보고서 1) 제출내용 - 연구보고서 5부및연구보고서수록 CD 1매 : 출력물우편송부 - 연구보고서제출자명단 1부 ( 제출양식 ): 전자문서 - 연구대회학교장추천서 1부 ( 붙임양식 ): 출력물우편송부 - 출품서약서 1부 ( 붙임양식 ): 출력물우편송부 2) 제출방법및기한 - 유 초 중학교 지역교육청, 고등학교 도교육청과학직업과 : 지역교육청 도교육청과학직업과 :

82 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 연구보고서체제 ( 표지예시참조 ) 가. 요약서, 본문, 부록순, 1권으로편집 : 별책, 파일집등은제외나. A4 용지좌철, 속지흰색바탕에흑백인쇄다. 연구보고서표지 - 상단중간에 독서교육실천사례연구대회보고서, 그아래에주제표시 소속및성명은연구보고서에표기하지말것라. 분량 : 요약서 (5쪽), 본문, 부록을포함하여 35쪽이내 연구보고서작성요령및주의사항 가. 체계적이고지속적인독서교육실천에중점을두어작성 - 행사위주의독서교육, 지나친실적거양을위한독서교육지양 - 학생들의독서습관형성과학교독서환경조성및창의적인독서방법의지속적실천에중점나. 연구필요성, 목적, 방법, 자료, 실천과정, 결과검증등의구체화다. 형식, 체제, 서술과정 : 본인의작성계획에따라자유롭게작성라. 시 군, 학교, 교사명표기금지 ( 요약서, 본문, 부록, 관련자료, 사진등 ) 연구보고서출품시유의사항 가. 제출된작품이입상작으로선정될경우입상작의홈페이지공개및교육자료로일반화하는데동의한것으로간주함 ( 별도출품서약서제출 ) 나. 연구보고서 ( 수업일지또는자료집 ) 제출시 CD 등저장매체제출다. 공동연구는인정하지않음라. 공정한경쟁을저해하는제반행위에대하여는입상취소 - 표절, 모작, 대리연구물제출행위또는그위탁 ( 수탁 ) - 동일작품을복수의연구대회에이중적으로출품하는행위 - 연구 시범학교및정책연구결과, 기타연구대회보고서등의표절행위및학교의연구결과를개인의연구결과로제출하는경우는제외함 - 기타, 연구대회의질서를교란시키거나공정성의제고를방해하고운영의효율성을상실케할위험이있는행위

83 2017. 교육연구대회실시계획 심사계획 가. 심사내용 - 연구보고서 - 당해연도에지속적으로실천해온실적나. 심사기준영역심사기준배점점수 다. 심사방법 - 유 초등과, 중 고등 특수학교로분리심사하되어느한쪽이라도출품편수가 3편미만일경우초 ( 유치원포함 ) 중등 ( 특수 ) 을통합하여심사 - 총출품편수의 40% 이내를선정 1, 2, 3 등급의작품수를 1:2:3의비율로결정 - 모작 ( 표절 ) 이나대리작으로드러난경우제외함 제출서식 가. 연구대회계획서제출시 : 붙임 1, 2 만제출 나. 연구대회보고서제출시 : 붙임 1, 2, 3, 4, 5 모두제출

84 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 붙임 1> 연구계획서 ( 보고서 ) 제출자명단 ( 엑셀 ) ( ) 교육지원청 연번지역급별학교명직위성명성별생년월일주제 1 창원초 공식명칭 교사홍길동 연락처 ( 휴대폰 ) 2 합계 ( ) 편제출 작성요령 1) 반드시 공식학교명 기재 ( 지역명포함여부확인후기재 ) 2) 엑셀파일에유, 초, 특수, 중, 고등학교별로별도시트에작성 3) 직위-교사등 < 붙임 2> 계획서 ( 보고서 ) 표지 독서교육실천사례연구대회계획 ( 보고 ) 서 주제 ( 시군명, 학교명, 교사명표기금지 )

85 2017. 교육연구대회실시계획 < 붙임 3> 독서교육실천사례연구대회실사확인서 실천사실확인필 1 차 학교장 2 차 ( ) 교육지원청장학사 보고서제출시에한하며, 보고서의앞표지뒷면에끼움 / 제본하지말것

86 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 붙임 4> 학교장추천서 인적사항 성명 직 소속 연락전화 대회명 독서교육실천사례연구대회 연구주제 학교교육과정접근, 연구윤리, 연구성과, 월별연구추진등평가 ( 개조식으로 ) 학교장의견 기타 추천사유 상기교원은본교교원으로서연구주제에대하여본인이직접연구 실천하였기에연구과정을확인하고보고서제출자로서적합하다고 인정하여추천합니다 년 10 월일 학교장 ( 직인 ) 경상남도교육감귀하

87 2017. 교육연구대회실시계획 < 붙임 5> 서약서 본인은 독서교육실천사례연구대회에참가함에있어서다음사항을 성실하게준수할것을서약합니다. 1. 기존의출품작품을표절하거나대리연구에의한작품이아님을서약하며, 본출품작은과거에사용된적이없고, 본인또는타인의선행연구물 ( 학위취득실적포함 ) 과동일 유사하지않으며, 현재까지다른연구대회에입상되지않았음을확인합니다. 2. 표절. 대리연구등불공정행위가발견되는경우에는이에따른징계등제반불이익과책임을감수하겠습니다. 3. 출품작품이입상작으로선정될경우입상작에대한지적소유권과관련하여출품자는홈페이지공개및교육자료활용하는데동의합니다. 4. 기타대회운영에따른제반사항과대회운영방침을준수하겠습니다. 년월일 제출자소속 : 학교 직위 ( 급 ) : 성명 : ( 인 ) 경상남도교육감귀하

88 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 15 우수선수지도실적평정대회 체육인성과 목적 전국소년체육대회와전국체육대회 ( 동계체전포함 ) 에서우수한성적을낸지도교원의 우수선수지도실적에대하여교육감상을시상함으로써지도교원의사기앙양과노력에 대한보상및체육발전에기여함을목적으로한다. 방침 가. 대회의범위는전국소년체육대회와전국체육대회 ( 동계체전포함 ) 로한다. 나. 우수선수지도실적평정대회대상자는다음과같다. 1) 전국소년체육대회에서 1위-8위까지입상한선수 ( 팀 ) 를직접지도한초등교원 2) 전국 ( 소년 ) 체육대회에서 1위-3위까지입상한선수 ( 팀 ) 를직접지도한중등교원 3) 전국동계체육대회에서 1위-3 위까지입상한선수 ( 팀 ) 를직접지도한초 중등교원 세부추진계획 가. 우수선수지도실적평정대회제외대상자 1) 평정대회지도교원명단 < 서식1>, 우수선수지도사례 < 서식2>, 지도실적확인서 < 서식3> 및상장사본 ( 경기실적증명서 ) 미제출자 2) 선수등록시에지도자로등록되지않은자 3) 시범경기종목입상자 ( 팀 ) 의지도교원 4) 평정대회지도교원명단 < 서식1> 과우수선수지도사례 < 서식2> 의지도교원명단이다른경우 ( 단, 질병, 인사이동등부득이한경우는체육인성과담당자와별도협의할것 ) 5) 기간내제출서류제출하지않는자 ( 기한엄수 )

89 2017. 교육연구대회실시계획 나. 추진일정 구분 제출서류 제출기한 제출대상 제출처 비고 다. 시상계획 1) 심사기준 등급 초등교원중등교원전국소년체육대회전국동계체육대회전국 ( 소년및동계포함 ) 체육대회 개인단체종목 : 테니스, 정구, 탁구, 검도, 펜싱, 배드민턴, 트라이애슬론 2) 시상 가 ) 심사결과입상자에게는교육감상장을수여한다. 나 ) 입상자에게는교육공무원승진규정제 35 조제 1 항제 2 호및제 37 조제 2 항에의거 시 도규모연구실적 1 등급, 2 등급, 3 등급을인정한다. 라. 기타사항 1) 참가선수명단은전출전선수의지도교원이제출해야한다. 2) 우수선수지도사례제출자는시상에해당하는교원에한한다. 3) 학교장은우수선수지도사례제출자의지도실적확인서를반드시제출하고지도실적내용에대하여책임을진다. 4) 우수선수지도사례체제는상철, 글씨체는신명조, 글씨크기는 12포인트, 줄간격은 160%, 5페이지내외로하며, 표지는주어진양식대로하고, 사례체제는주어진예시를기본으로하나, 독창적으로하여도무방함

90 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 1> 우수선수지도실적평정대회 제 ( ) 회전국 ( 소년, 동계 ) 체육대회참가체육영재지도교원명단 ( ) 학교장

91 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 2> 우수선수지도사례작성요령 1. 사례표지 5 cm 선수 3 cm 지도교원 3 cm 4 cm 2. 사례체제 ( 예시 ) 가. 지도대상나. 지도기간다. 지도한내용라. 올해의입상내용마. 자랑하고싶은내용및프로그램바. 힘들었던내용사. 전지훈련내용아. 하고싶은내용 ( 선수선발, 훈련, 교과지도, 생활지도, 정신훈련등 )

92 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 3> 지도실적확인서 위와같이입상학생을직접지도한교원임을확인합니다. 년월일 00 학교장 ( 연맹회장 )( 직인 ) 경상남도교육감귀하 지도실적확인서작성요령 1. 단체종목일때는엔트리선수만기록한다. 2. 개인종목은선수이름을전부기록한다. 3. 전국소년체육대회와전국체육대회 ( 동계대회포함 ) 입상내용만기록한다

93 2017. 교육연구대회실시계획 16 학교체육연구대회 체육인성과 목적 가. 학교체육주요정책의현장적용을통한학교체육정책의현장적합성제고나. 학생들이좋아하는체육수업 ( 학교스포츠클럽 ) 과관련된수업아이디어를지속적으로적용한우수사례발굴및수업방법확산다. 체육수업 ( 학교스포츠클럽 ) 개선및선도교원의발굴 포상을통한체육교육혁신분위기조성 대회근거 가. 연구대회관리에관한훈령 ( 교육과학기술부훈령제 204 호 ) 나 년학교체육기본방향 ( 월 ) 방침 가. 연구계획서제출에따른추진결과보고서에대해심사를한다. 나. 이론보다는일반학생과학생선수대상실험 지도한연구논문과재미있는창의적인체육수업실천사례중심의연구내용으로한다. 다. 도대회 ( 출품작품수의 40% 내에서 1:2:3의비율로 1,2,3등급부여 ) 를거쳐전국대회를실시하므로, 도대회 1등급수상자를전국대회에추천한다. 라. 입상자에게는상장수여및교육공무원승진규정에의한연구실적으로인정한다. 마. 공동연구논문은인정하지않는다. 세부추진내용 가. 연구기간 : ~ 나. 대상 : 경남초 중 고 특수교원및교육전문직

94 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 다. 연구분야 1) 연구주제는아래의내용을포함하되, 세부연구주제는연구자자율선정한다. 내용 분과 연구논문 수업사례발표 제출형식 논문형식 수업사례수업지도안, 동영상등 2) 연구논문 : 이론연구및현장개선연구 학위나학술논문이아닌실제교육현장에서학생들에게적용할수있는연구 선행연구분석및외국사례가포함되도록하여, 학교체육정책제안에도움이될수있는연구예 ) 학교스포츠클럽운영 ( 발전 ) 방안, 체육활동을통한인성함양방안, 학교운동부선진화 ( 공부하는학생선수육성, 학습권보장제, 과학적훈련프로그램적용등 ) 방안등 3) 수업사례 : 학생동기유발및창의적체육수업사례발굴 학생들이재미있게참여하고, 효과적이고유의미한체육학습을위한창의적인수업개선아이디어 ( 팁 ), 수업매뉴얼등의개발 적용예 ) 수업팁이나수업매뉴얼은교사들이학교현장에적용할수있도록제시하고, 수업동영상과함께홈페이지에탑재예정 기공개된체육교수법, 학습자료등을창의적으로활용및적용한사례 ( 자료집에제작및활용팁작성제출 )

95 2017. 교육연구대회실시계획 라. 추진일정 1) 계획서제출 : 월중 ( 추후통보 ) ( 서식1), 전자문서제출 2) 보고서제출 : 월말경 ( 추후통보 ) 전자문서및인편제출 3) 논문심사 : 월초예정 4) 논문심사결과발표 : 월중예정-홈페이지 5) 전국대회제출 : 월중제출 6) 전국대회심사 : 월중 ( 대한체육회 ) 7) 도및전국대회입상작탑재 : 월중 ( 대한체육회 ) ( 대한체육회일정에따라일정은변경될수있음 ) 마. 추진방법 구분 연구대회추진방법

96 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 심사계획 가. 심사내용 1) 연구논문분과 : 연구보고서, 실적물등 2) 수업사례발표분과 : 연구보고서 ( 연간지도계획, 10차시내외수업지도안포함수업녹화자료 (3차시분) 등 ) 3) 표절대리작등불공정행위를방지하기위하여해당도교육청담당자 ( 관 ) 의실사확인을거치며, 전국대회입상예정작은연구대회전국네트워크에 1개월간공개하여불공정행위여부를검증하여최종확정 4) 수업사례발표도대회는현장실사로실제수업관찰을통해추진하며, 현장방문심사시보고서부분은연구의지속성, 연구방법의현장적합성을평가함 나. 연구논문분과심사기준 영역 심사기준 배점 비고 1) 연구내용 방법의창의성 학교운동부, PAPS, 학교스포츠클럽, 새로운체육교구재활용, 과학적 프로그램 등체육활동활성화를위한연구주제에맞는창의적인방법적용및내용설정여부 연구주제에맞는실태분석, 연구설계의적절성 2) 내용과실천의일치성 일회성이아니라주기적지속적인실험 실습을거쳤는지여부 문제해결노력및평가환류여부 연구내용이연구대상의수준에적합한지여부 3) 일반화적용가능성 현장체육활동개선기여및일반화가능성이높아실제현장에즉시도입가능정도

97 2017. 교육연구대회실시계획 다. 수업사례발표분과심사기준영역심사기준배점비고 1) 체육교수학습운영능력 호기심자극및동기유발등을위해적절한교수학습기법으로수업진행능력 2) 현장교육의실제적기여도 수업능력신장, 현장체육교육개선기여, 일반화가능성등학생들이즐겁고재미있는수업을위한연구추진여부 3) 연구내용의참신성 ( 수업개선의창의성 ) 수업방법, 교재활용, 평가방법등수업개선및즐거운체육수업을위한창의적인방법으로적용하였는지여부 4) 수업방법의적절성 학급실태분석, 개별화된학습방법구안등인적, 환경적요인을고려하여교수 학습이론을적용한교수 학습설계보고 행정사항 가. 보고서제출처및제출방법 ( 도대회 ) 1) 제출처 : 경상남도교육청체육인성과 ( 우편번호 경남창원시의창구중앙대로 241) 2) 제출방법 : 제출자명단 < 서식2, 전자문서 >, 기타 ( 인편제출 ) 기타 : 공문, 연구보고서및 DVD, 연구보고서작품제출자명단 < 서식2> 학교장추천서 < 서식3>, 출품서약서 < 서식4> 나. 연구보고서작성요령 1) 연구보고서 : 6부 ( 한글로작성 ) 보관용 1부만소속및연구자명을작성하고, 심사용 5부에는소속및연구자명을기재하지않고제출 ( 위반시감점 ) 2) DVD : 보고서, 수업동영상자료등을파일형식 (hwp, wmv 등 ) 으로저장하되, 표면에 주제 소속 교사명 기재

98 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 다. 연구보고서체제 1) 체제 : 요약서, 본문, 부록 ( 수업지도안, 자료제작팁등 ) 순으로제본 수업지도안 (10차시분), 부록등을별책이나바인더형태의제출금지 2) 보고서편집 : A4 용지좌철, 흑백양면인쇄 ( 반드시엄수 ) 규격 : 상 하 우여백 20, 좌여백 25, 표지 ( 무코팅 ), 속지 ( 흰색 ) 본문 : 들여쓰기 10, 휴먼명조 11포인트, 줄간격 140%, 문단위 5로작성하며, 목차와표는연구자임의로작성가능 3) 분량 : 총 70쪽내외 요약서 : 5쪽내외 / 본문 : 50쪽내외 ( 수업사례예외 ) 부록 : 15쪽내외 ( 수업사례예외 : 수업지도안, 자료제작팁포함 ) 라. 작성요령및주의사항 1) 학교, 교사명표기금지 ( 심사용표지, 요약서, 본문, 부록등일체 ) 2) 체계적이고전문적인수업개선실천에중점을두어구체적으로작성 3) 연구필요성, 계기, 방법, 자료개발, 실천과정, 결과검증등의구체화 연구전 후의학급실태, 수업만족도, 실력향상도, 참여도등학생들의변화를수량화 구체화하여기록 ( 학생소감문첨부가능 ) 4) 형식 체제, 서술과정 : 본인의필요에따라자유롭게작성 연구학교보고서형식지양 마. 출품시유의사항 1) 공동연구는인정하지않음 2) 공정한경쟁을저해하는제반행위에대하여는입상취소 표절, 모작, 대리연구물제출행위또는그위탁 ( 수탁 ) 동일작품을복수의연구대회에이중적으로출품하는행위 연구 시범학교및정책연구결과, 기타연구대회보고서등의표절행위 기타, 연구대회의질서를교란시키거나공정성의제고를방해하고운영의효율성을상실케할위험이있는행위 입상취소일로부터 3년간모든연구대회에출품자격제한, 징계등관련규정에의거조치 3) 제출된작품은반환하지않으며, 지적소유권에관한사항은연구대회관리규정에의함

99 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 1> 연구계획서 ( 양식 ) 성명 소속 ( ) 교육지원청 ( ) 학교 직위 인적사항 연락처 학교 핸드폰 생년월일 출품작 출품분과 연구주제 ( 연구논문분과, 수업사례발표분과중택 1) 연구계획 개조식으로기재 ( 자유롭게기재 ) - 연구목적 - 연구의필요성 - 월별연구추진계획 - 연구방법 - 기대효과 연구 이력 공동연구는인정하지않음 본보고서는계획서와주제가달라도되지만영역은같아야함 연구계획서는 A4 1 장으로분량제한 ( 계획서심사없음 )

100 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 2> 연구보고서작품제출자명단 ( ) 학교 연구논문분과 분야연번학교명직위출품자명생년 1 월일 주제 교무실 연락처 휴대폰 초등학교 중 고등학교 도대회제출총편수 : ( ) 수업사례발표분과 분야연번학교명직위출품자명생년 1 월일 주제 교무실 연락처 휴대폰 초등학교 중 고등학교 도대회제출총편수 : ( ) * 반드시 공식학교명 기재 ( 지역명이포함되어야하는지확인후기재 )

101 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 3> 전국학교체육연구대회학교장추천서 인적사항 출품작 실천내용 출품자 연구 이력 성명소속직위 연락전화 주소 출품분과연구주제 학교 자택 주민등록번호 ( 연구논문분과, 수업사례발표분과중택 1) 출품제한유무 학교교육과정접근, 연구윤리, 연구성과, 월별연구추진등평가 교직경력 연구경력 연구학교근무경력, 연구대회입상경력, 대학원경력, 저서, 논문, 운동부지도경력, 학교스포츠클럽지도경력등기재 위사람은본교교원으로서상기부문에대하여본인이직접연구실천하였기에연구과정을확인하고출품자로서적격이므로이에추천합니다. 년월일학교 ( 기관 ) 장 < 직인 > ( ) 교육감귀하

102 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 4> 출품서약서 본인은 2017 년도전국학교체육연구대회에참가함에있어서다음 사항을성실하게준수할것을서약합니다. 1. 기존의출품작품을표절하거나대리연구에의한작품이아님을서약하며, 본출품작은과거에사용된적이없고, 본인또는타인의선행연구물 ( 학위취득실적포함 ) 과동일 유사하지않으며, 현재까지다른연구대회에입상되지않았음을확인합니다. 2. 표절, 대리연구등불공정행위가발견되는경우에는이에따른징계등제반불이익과책임을감수하겠습니다. 3. 출품작품이입상작으로선정될경우입상작에대한지적소유권과관련하여출품자는연구대회네트워크공개및교육자료로서일반화하는데동의합니다. 4. 입상되었을경우일반화를위한공개에포괄적으로동의합니다. 5. 기타대회운영에따른제반사항과대회개최조직의운영방침을준수하겠습니다 년월일 출품자 소 속 : 학교 직 위 ( 급 ) : 성 명 : ( 인 ) ( ) 교육감귀하

103 2017. 교육연구대회실시계획 창의 인성교육실천사례연구대회 체육인성과 ( 인성교육, 양성평등, 평생교육, 야영수련, 청소년단체활동실천사례 5 부문 ) 목적 가. 학생들에게실천적활동을통해민주시민윤리를내면화하고, 민주시민의자질함양을위한실천위주의인성교육지도방법을찾아일반화한다. 나. 학생들이양성평등차원에서성차별없이타고난소질과능력을개발하고, 평생학습사회구현을위한평생교육실천을통하여인간의조화로운성장발달을도모하고, 야영수련활동및청소년단체활동으로자연을사랑하여타인과협동 봉사하는공동체의식과극기심함양을위한실천방안을찾아일반화한다. 다. 교원의전문성함양과평생교육구현의지를제고하며사기를앙양한다. 방침 가. 연구대회명칭을평생교육실천사례연구대회에서창의 인성교육실천사례연구대회로변경한다.(2013학년도부터) 나. 창의 인성교육실천사례연구대회는인성교육, 양성평등, 평생교육, 야영수련, 청소년단체활동 5개부문으로실시하되, 인성교육은교원과기관을구분하여실시한다. 다. 연구계획서를제출한자 ( 기관 ) 의연구보고서에대해심사하며, 최종연구보고서출품편수의 40% 이내를입상편수로한다. 라. 각부문별연구보고서를초 ( 유치원포함 ) 중등으로구분하여심사하되, 어느한쪽이라도최종출품작이 2편이하일경우초 ( 유치원포함 ) 중등을통합하여심사하고시상한다. 마. 연구보고서심사는교육현장에서실제지도한실천사례인지를당해학교교감, 학교장과교육지원청의확인과정을거쳐심사한다. 바. 교원대상대회는유 초 중 고등학교교사 ( 특수포함 ), 교감및교육전문직을참가대상으로한다. ( 단, 교감은 2017 년도담임, 교과전담, 특별활동, 재량활동을담당할경우에한함 )

104 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 사. 기관대상대회는유 초 중 고등학교 ( 특수포함 ), 교육지원청을참가대상으로 한다. ( 단, 기관대상대회는인성교육부문에한함 ) 세부추진내용 가. 공동연구는인정하지않는다. 나. 연구계획서를제출한자 ( 기관 ) 의연구보고서를초 ( 유치원포함 ) 중등으로구분하여심사하고시상하되, 연구계획서는심사하지않는다. 다. 각부문별연구보고서를초 ( 유치원포함 ) 중등으로구분하여심사하되, 어느한쪽이라도최종출품작이 2편이하일경우초 ( 유치원포함 ) 중등을통합하여심사하고시상한다. 다. 교육지원청에서는유 초 중학교의연구계획서를취합하여도교육청에제출한다. 라. 고등학교는연구계획서를도교육청에직접제출한다. 마. 인성교육, 양성평등, 평생교육, 야영수련, 청소년단체활동부문의입상자및입상기관에는교육감상을시상하고, 입상자에게는교육공무원승진규정제35 조에의한연구실적으로인정한다. 입상기관에는기관의실천사례운영결과를학교평가에반영한다. 바. 보고서심사결과 1등급대상자및우수상입상기관은전국인성교육실천사례연구발표대회에응모할수있는자격을부여한다. (2017년도전국대회실시계획에따라변경될수있음 ) 추진방법 가. 참가범위 1) 인성교육실천사례연구부문에는유 초 중 고등학교 ( 특수포함 ) 교원, 교육전문직및유 초 중 고등학교 ( 특수포함 ), 교육지원청이참가한다. 2) 양성평등, 평생교육, 야영수련, 청소년단체활동연구부문에는초 중 고등학교 ( 특수포함 ) 교원및교육전문직이참가한다. 나. 연구계획서제출 1) 연구내용은 2017년도 3월부터지속적으로실천해온실적으로한다. 2) 유 초 중학교 ( 국립, 특수, 각종학교의초 중학교과정포함 ) 는교육지원청에제출한다. 3) 교육지원청은취합하여도교육청으로제출한다. 4) 고등학교 ( 국립, 특수, 각종학교고등학교과정포함 ) 는도교육청에제출한다

105 2017. 교육연구대회실시계획 다. 연구보고서제출 1) 연구계획서출품자 ( 기관 ) 가제출한연구보고서를대상으로연구대회를개최한다. 단, 연구수행중 3월이후근무지이동이있을경우와계획서및보고서작성중연구대상자가변경되는경우는제외한다. 2) 연구보고서의내용이표절이거나보고서내용이허위로확인될시는입상을취소하며, 연구자는향후 3년간출품을제한한다. 심사기준 가. 심사관점및배점 1) 현장교육에의기여도 (40점) 현장실천이가능한가? 일반화가치가있는가? 연구대상과수준에맞는가? 2) 연구내용의참신성 (30점) 새로운내용인가? 교육적가치가있는내용인가? 학생성장 발달을위한내용인가? 3) 연구방법의타당성 (30점) 효과적인방법인가? 실천가능한방법인가? 장기간 ( 연구기간이적절히확보된내용 ) 실천한내용인가? 보고서작성중심에서현장실천중심으로심사 평가 세부적인심사기준은심사위원회에서조정할수있으며, 실천사례형식이아닌연구논문형식은심사에서낮은평가를받을수있음에유의 시상 가. 교원대상대회의우수연구보고서는최종출품수의 40% 범위이내에서 1:2:3 의비율로 1, 2, 3등급구분하여교육감상을수여한다. 나. 기관대상포상은최종출품수의 40% 범위이내에서최우수상, 우수상, 장려상으로구분하여교육감상을수여한다

106 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 1) 최우수상 : 유 초 중 고 교육지원청기관급별각 1개선정 참여기관수가적은경우기관급별구분없이통합하여선정 2) 우수상 : 최종참여기관수의 20% 이내 3) 장려상 : 최종참여기관수의 40% 이내라. 시상후표절, 모작으로판명된연구보고서는시상을취소하고당해기관장에게통보한다. 마. 인성부문경상남도대회에서 1등급으로수상한연구자와우수상이상입상기관은전국대회에출전할수있는자격이부여된다. 일반화및홍보 가. 경남교육사이버도서관 ( 홈페이지 / 연구대회 ( 교사 )/ 창의인성교육실천사례연구대회에입상자의보고서반드시탑재나. 우수연구활동사례내용은언론소개등인성교육활성화홍보에노력 행정사항 가. 기한내연구계획서 ( 보고서 ) 를제출하지않을경우출품자 ( 기관 ) 없음으로처리한다. < 기일엄수 > 나. 실천사례연구보고서는교사개인및기관이학급, 학년, 동아리, 단체등의학생을대상으로실천한내용이어야한다. 다. 많은교원이참여할수있도록홍보하고창의 인성교육실천사례연구대회계획을전교원에게공람한다. 라. 참여대상제한부문별로 1등급을수상한자는향후 3년간수상한부문에는제출할수없다. 인성교육실천사례연구발표대회전국대회에관한자세한내용은추후안내 기타자세한내용은경상남도교육청홈페이지 ( 실과별 ( 체육인성과 ) 자료실의안내를참고하시기바람 추진일정 가. 창의 인성교육실천사례연구추진기간 : 월 ~ 10 월 나. 창의 인성교육실천사례연구대회추진계획통보 : 월

107 2017. 교육연구대회실시계획 다. 계획서및보고서제출 순 업무내용 보고계통 기한 제출서류 라. 연구보고서심사 ( 예정 ): ( 목 ) 기일내미제출작품은심사에서제외하며, 제출된연구계획서 ( 보고서 ) 는참고자료로 활용하고반환하지않는다. 마. 연구보고서심사결과통보 : ( 금 ) 까지 도교육청해당담당과자료실에탑재및입상자해당학교공문발송 출품자제출서류 구분수량내용비고

108 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 3.5cm 창의 인성교육실천사례 1 주제표시 연구대회 ( 계획서 ) 보고서 1 주제 2 ( ) 부문 3cm 21cm 연구계획서 보고서작성참고자료 cm 2 인성교육 ( 기관 ), 인성교육 ( 교원 ), 양성 평등, 평생교육, 야영수련, 청소년단체활 동부문중택일하여기재 크기 가로 21cm 세로 29.7cm(A 4 ) * 규격엄수 : 용지가큰것은재단 인쇄방법 인쇄, 워드프로세스 (WP) 인쇄색상 - 흑백 ( 칼라인쇄금지 ) 창의적 자유롭게작성 표지 - 무코팅 ( 비닐표지금지 ) 속지 - 흰색계열 부록 - 10 쪽이내 보고서제출시안내된서약서, 확인서를 반드시기재제출 1) 체제 - 자유로이창의적으로작성 2) 실천사례중심으로줄글로쓰도록권장 3) 도표및사진중심의된계획서, 보고 서가되지않게함 4) 종래의일반적인연구보고서작성 형태에서탈피 5) 분량 인성교육, 양성평등, 평생교육 50 쪽내외 ( 부록포함, 부록은 10 쪽내외 ) 100 쪽내외 [ 인성교육 ] ( 부록포함, 부록은 10 쪽내외 ) 야영수련, 청소년단체활동 40쪽내외 ( 부록포함, 부록은 10 쪽내외 ) 연구주제, 연구내용은학생교육과직접관련있고연구자가수업이나, 직무에결손이없이해결할수있으며, 교육현장에서직접실천연구한사례이어야함. 참고문헌및선행연구물을인용할때 ( 한줄이라도 ) 각주를달아야함 부록은별책처리말고보고서뒤에합철 장학자료 ( 우수사례집 ) 나교육부홈페이지에탑재된인성교육실천사례연구보고서를참고하고, 전국대회출품대상자는도 1등급대상자와우수상이상입상기관으로한정하고추후별도계획에의해실시할것임

109 2017. 교육연구대회실시계획 연구내용안내 연구자가꼭숙지해야될참고자료 - 1 박이상야영과개인취사를하면서 - 5 부문의계획서 보고서는교육현장에서직접실천연구한사례이어야함

110 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 1> 별지로반드시엑셀로작성 창의 인성교육실천사례연구대회연구계획서제출자 ( 기관 ) 명단 기재방법 1 초 중학교별지작성 ( 유치원은초등앞부분 ) 2 교육지원청 고등학교에서는인성교육 ( 기관 ), 인성교육 ( 교원 ), 양성평등, 평생교육, 야영수련, 청소년단체활동부문순으로명단작성 3 인성교육 ( 기관 ) 의경우, 직위와성명은기관장의직위와성명으로작성 < 서식 2> 별지로반드시엑셀로작성 창의 인성교육실천사례연구대회연구보고서제출자 ( 기관 ) 명단 기재방법 1 초 중학교별지작성 ( 유치원은초등앞부분 ) 2 인성교육 ( 기관 ) 의경우, 직위와성명은기관장의직위와성명으로작성 3 교육지원청 : 인성교육 ( 기관 ) 부문 ( 유 초 중 ) - 인성교육 ( 교원 ) 부문 ( 유 초 중 )- 양성평등부문 ( 초 중 ) - 평생교육부문 ( 초 중 ) - 야영수련부문 ( 초 중 )- 청소년단체활동부문 ( 초 중 ) 순으로기재 4 고등학교, 기관 : 인성교육 ( 기관 ) 부문 - 인성교육 ( 교원 ) 부문 - 양성평등부문 - 평생교육부문 - 야영수련부문 - 청소년단체활동부문순으로기재 5 교육지원청, 고등학교업무담당자는보고서미제출자도필히비고란에 미제출 표시하여주시기바람

111 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 3> 서약서 본인은창의 인성교육실천사례 ( 부문 ) 연구대회에서기발표된내용의모작, 실천사항의허위보고, 타인실적및학교연구시범내용도용등의행위가현장확인결과확인되었을경우이로인한신분상의어떠한불이익도감수할것을서약합니다 경상남도교육감귀하 기재방법 : 인성교육은인성교육 ( 기관 ), 인성교육 ( 교원 ) 으로구분하여기입인성교육 ( 기관 ) 부문은직 성명을기관장의직 성명으로기입 < 서식 4> 확인서 소속 : 직 성명 : 연구부문 : 연구주제 : 위연구주제로수업결손없이교육현장에서실제본인이지도한실천사례연구보고서로제출함을확인함 허위사실발견시인사상불이익을받을수있음 ( 확인자포함 ) 인성교육 ( 기관 ) 부문은직 성명을기관장의직 성명으로기입 실천사실확인서는교감 ( 초중고 )/ 부장, 과장 ( 기관 ) 교장 ( 초중고 )/ 기관장 ( 기관 ) 서약서, 확인서는 1 장으로작성하여보고서표지안쪽에합철하지말고넣어둘것 직인 직인

112 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 교육연구회연구발표대회 경상남도교육연구정보원 목적 가. 자율적인교육연구활동풍토조성으로교원들의교육활동에대한전문성제고 나. 교육연구활동을활성화하여교실수업개선에이바지 다. 교수 학습및평가방법개선, 자료개발연구, 연구회별연수등으로현장교육의질적향상도모 방침 가. 승인된교육연구회를대상으로한다. 나. 승인된교육연구회의 40% 이내를연구발표대회참가연구회로선정한다. 다. 연구발표대회참가연구회선정은연구계획서심사와중간평가를통해선정한다. 라. 연구발표대회에선정된연구회는 5~8명이한팀이되어연구 연수를수행한다. 마. 연구회의연구위원별합리적인역할분담을통하여효율적인연구가이루어지게한다. 바. 문제해결에직접적인도움이되고활용도가높은연구가이루어지도록한다. 사. 시상은교육연구회의팀별로시상한다. 아. 교육연구회연구발표대회는초등 ( 통합 ) 과중등 ( 통합 ) 분리하여시행한다. 세부추진계획 가. 연구기간 : ~ (1 년간 ) 나. 교육연구수행 1) 교육현안과제나정책과제연구를수행한다. 2) 각연구회별로연구계획서를제출하여심사후 1.5배수를선정하고, 중간평가를통해 1배수를선정한다. ( 교육연구회운영계획서에포함, 별도제출불요 ) 3) 우수한교육연구를추진한교육연구회는시상한다. 4) 연구발표대회참가연구회수 : 승인된교육연구회의 40% 이내를대상으로한다

113 2017. 교육연구대회실시계획 5) 연구발표대회에참가하는연구위원은 5~8 명이팀을구성하여현장적용가능주제로연구추진한다.( 단, 연구위원은교사로한다.) 시상은우수연구회별 1 : 2 : 3의비율로교육감상을시상한다.( 단, 교육연구발표연구위원으로 1등급수상자는향후 3년간동일연구회연구위원참가불가, 2016 년부터적용 ) 연구위원은중도에교체불가하다. 동일연구회연구위원 3년이상 (2년한도 ) 연속하여연구위원자격을부여하지않도록한다. (2016년부터적용 ) 최종연구보고서는본원경남교육사이버도서관에탑재한다. 향후표절로판정될경우입상취소및교육연구회연구발표대회출전불가하다. 6) 연구의내실화를꾀하기위하여협력학교를지정하여운영할수있다. 다. 교육연구주제 1) 2015 개정교육과정및교육과정자율화관련중심 교과별시수증감에따른다양한교육과정재구성모형연구및자료개발 교실수업개선을위한토의 토론식수업, 프로젝트수업, 거꾸로수업, 융합수업등다양한교수 학습모형개발 과정중심평가, 수행평가, 성취기준중심의평가, 서술형 논술형평가등다양한평가방식의발전연구 미래사회가요구하는핵심역량함양이가능한교실수업개선연구 배움중심수업에대한사례연구 교과별교수 학습내용영역별창의적체험활동적용방안 학교교육과정및교과별교육과정지원을위한연수자료개발 선택중심교육과정및창의 인성교육과정등에관한연구 2) 경남교육정책반영우선권장 학생들의안전한교육활동을위한따돌림과학교폭력예방및근절연구 다문화학생을위한교육지원방안연구 인성교육과민주주의시민교육비교연구 학교급별진로체험모형연구

114 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 기초학력부진학생을위한학력향상방안 라. 심사기준및배점 심사관점평가영역배점평가내용 마. 우수연구회시상 1) 초등 ( 통합 ) : 연구회별 1, 2, 3 등급을 1:2:3 의비율로시상한다. 2) 중등 ( 통합 ) : 연구회별 1, 2, 3 등급을 1:2:3 의비율로시상한다. 세부일정 연번 일자 ( 기간 ) 추진내용 비고

115 2017. 교육연구대회실시계획 각종서식 가. < 서식 1> 연구계획서작성 제출분량 : A4 25쪽이내 ( 표지생략 ) 워드프로세서로작성양식 : 좌철제본, 스프링금지 ( 양식엄수 ) - 본문 : 신명조체 11P, 줄간격 160% - 좌 (25), 우 (20), 상 (20), 하 (20), 머리말 (10), 꼬리말 (10), 제본 (5) 계획서내용체제 2.5cm ( ) 교육연구회교육연구계획서 팀명 ( ) 연구팀장 : 소속 ( 교 ) 성명 ( ) 휴대폰 ( ) 이메일 ( ) 1. 연구주제 : 2. 연구의필요성및목적 3. 이론적배경 이론적배경은연구주제를해결하는데직접적바탕이되는이론을 30 행이내로근거만밝힘 4. 연구의실행 ( 구체적이고차별화된연구 ) 가. 연구문제나. 연구방법다. 추진계획 ( 공개수업필수 )

116 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 구분연구추진내용시기 라. 연구중심학교 : 마. 연구협력학교 : 바. 연구위원명단 ( 명 ) : 5~8 명 연번 성명 성별 소속 교육경력 (3.1일현재 ) 연구위원선정사유 1 예 : 연구 시범학교주무경험등 2 예 : 연구대회입상등 3 사. 연구위원선정방법 ( 객관성, 공정성, 투명성확보내용기술 ) 5. 예상되는결과 가. 실적자료 자료명규격자료구분제작수량비고 자료구분 : 책자, 동영상, CD, 웹자료등으로기재 나. 예상되는성과

117 2017. 교육연구대회실시계획 나. < 서식 2> 교육연구회연구발표대회선정을위한중간보고서 0000 을통한 연구주제 * 아래내용을참고로하여연구회수행과제에맞게재구성하여작성 ( ) 교육연구회 Ⅰ. 연구의필요성및목적 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 주요연구내용 Ⅳ. 연구효과 Ⅴ. 일반화가능성 Ⅵ. 결론및제언 연구과제수행경과 순 일시 과제수행내용 ( 개조식으로작성 ) 비고 교육연구연구위원워크숍 - 장소 : 00, - 참가인원 : 00 - 내용 :... 등을개조식으로작성 연구위원구성 연번 소속 직위 성명 연번 소속 직위 성명 A4, 5쪽이내로구성

118 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 다. < 서식 3> 연구보고서양식 2017 학년도교육연구회연구발표대회보고서 연구주제 ( 표지 ) 연구대상 ( 학교급 ) 소속직위성별성명 비고 ( 연구위원경력 ) 초등국어 초등국어 초등국어 연구위원 ( ) 연구회 연구주제 ( 내용 ) Ⅰ. 연구의필요성및목적 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 주요연구내용 Ⅳ. 연구효과 Ⅴ. 일반화가능성 Ⅵ. 결론및제언

119 2017. 교육연구대회실시계획 라. < 서식 4> 연구활동추진실적 교육연구회연구활동추진실적 1. 사업명 : 교육연구회연구활동추진실적 2. 사업기간 : 추진실적 가. 연구중심학교운영현황 연구중심학교 연구협력학교 학교수 연구수업교사수 학교수 연구수업교사수 연구수업교사수는 교육연구 와관련하여연구위원이공개수업한교사수나. 연구활동현황세미나교육청단위공개보고회전국단위공개보고회기타연구활동개최학교수참석인원개최학교수참석인원개최학교수참석인원개최학교수참석인원 다. 자료개발 ( 제작 ) 및보급현황 ( 까지누계 ) 도서영상자료녹음자료 PC 자료기타 종류수 보급수 ( 권 ) 종류수 보급수 ( 권 ) 종류수 보급수 ( 권 ) 종류수 보급수 ( 권 ) 종류수 보급수 ( 권 ) 4. 추진성과 항목별, 개조식으로기재 5. 추진상의문제점및개선방향 항목별, 개조식으로기재

120 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 라. < 서식 5> 저작물이용동의서양식 ( 결과물과함께제출 ) 저작물이용동의서 [ ] 연구회 사업명 : 교육연구회연구발표대회 과제명 : 연구비 : 연구기간 : 교육연구공동연구연구조성비에의하여지원하는상기교육연구과제의연구자는국가및지방자치단체에서원문정보서비스 ( 원문디지털복사및전송포함 ) 를실시할경우저작권법등관련법규에위배되지않는한이에동의합니다 구분 성명 서명 ( 인 ) 비고 연구책임자공동연구자 경상남도교육연구정보원장귀하

121 2017. 교육연구대회실시계획 19 제 11 회경남교육정보화연구대회 경상남도교육연구정보원 목적 가. ICT를활용한우수교수 학습실천사례발굴및교육용소프트웨어, 멀티미디어교육자료등다양한교수 학습자료의개발 보급을통해교사의수업개선지원나. ICT활용교육을위한학교경영혁신노력의집중적발굴을통해학교교육의혁신및미래교육에대한인식개선유도다. 사이버학습및디지털교과서를활용한교수 학습모델의발굴 확산을통해기보급된초 중등이러닝콘텐츠와연계체제조성및서비스활성화 방침 가. 분과및영역 ( 분야 ) 는교육부교육정보화연구대회요강에따름나. 참가대상은도내유 초 중등교원, 특수교원, 교육전문직으로함다. 입상편수는최종출품편수의 50/100 이내상장및표창 ( 중복시상불가 ) 을하되, 최종출품편수의상위 40/100은교육감상장, 최종출품편수의차상위 10/100 ( 교육감상장대상자제외 ) 은경상남도교육연구정보원장표창 ( 각분과별입상작품의 1등급, 2등급, 3등급의비율은 1:2:3으로함 ) 라. 입상작 (1,2,3 등급 ) 전부전국대회에출품함 추진계획 가. 운영개요 주최기관 : 경상남도교육청 주관기관 ( 부서 ) : 경상남도교육연구정보원 ( 교수학습부 ) 운영기간 : 2017년 3월 ~ 9월 ( 전국대회요강에따라변경가능 )

122 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 운영내용 : 연구대회설명회, 경남대회, 시상 ( 상장, 표창 ) 경남교육정보화연구대회는전국대회예선을겸함 나. 운영분과 ( 출품분야 ) 및영역 교수 학습분과 - 영역 : 소프트웨어교육, 국어, 외국어, 수학, 과학, 사회 / 윤리, 실과 ( 기술 가정 ), 예체능, 통합, 기타 ) 교육용소프트웨어분과 ( 교수용S/W, 학습용S/W) - 영역 : 소프트웨어교육, 국어, 외국어, 수학, 과학, 사회 / 윤리, 실과 ( 기술 가정 ), 예체능, 통합, 기타 ) 사이버학습 디지털교과서분과 ( 사이버학습, 디지털교과서 ) 학교경영분과 다. 응모대상 분과명응모대상 교원은재직중인정규교원만출품가능 출품주제는출품자와동일학교급 ( 유치원, 초등학교, 중등학교 ) 이어야하며, 공동출품자격은동일직급에한함 ( 학교경영분과는제외 )

123 2017. 교육연구대회실시계획 학기단위 로학생참여와공유 협력학습을촉진하는교수 학습평가모델개발과 운영권장 운영분과 ( 출품분야 ) 영역및응모자격은전국대회요강에따라변경가능 연구대회지원 가. 연구대회설명회개최 1) 대회개요, 연구수행방법및 2017년심사방향등대회운영사항안내 2) 참가자연구활동전개방안및분야별주안점안내나. 전국대회 ( 본선 ) 참가자 ( 팀 ) 수정보완에대한연수 ( 개별지도 ) 실시 - 작품보완연수 ( 개별지도 ) : 분야별전문가로구성된강사운영 기타 - 전국대회운영계획및요강에따른 제 11 회경남교육정보화연구대회세부계획 별도안내

124 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 20 제 25 회경남교육방송연구대회 경상남도교육연구정보원 목적 가. EBS 콘텐츠활용을통한교수 / 학습방법개선나. EBS 콘텐츠의활용증진및교육현장지원확대다. 현장연구활성화유도를통한교육콘텐츠개발라. 교원의콘텐츠개발및활용능력신장 방침 가. 참가대상은유치원 초 중 고교교원및교육전문직으로함. 나. 연구 ( 출품 ) 계획서를제출한유치원 초 중 고교교원및교육전문직의연구보고서및클립형영상학습자료를심사하여최종연구보고서 ( 출품작 ) 의 40% 이내에서 1, 2, 3등급을 1:2:3의비율로교육감상수여다. 원칙적으로 2인이상의공동연구는지양하되연구주제에따라역할분담이뚜렷한연구는가능함 ( 공동연구시행시직급이같은구성원과의공동연구만인정 ) 라. 입상작 (1,2,3 등급 ) 전부전국대회출품함 추진계획 가. 운영개요 - 주최기관 : 경상남도교육청 - 주관기관 ( 부서 ) : 경상남도교육연구정보원 ( 교수학습부 ) - 운영기간 : 2017년 3월 ~ 9월 ( 전국대회요강에따라변경가능 ) - 운영내용 : 연구대회설명회, 경남대회, 시상 경남교육방송연구대회는전국대회예선을겸함

125 2017. 교육연구대회실시계획 나. 응모부문 : 연구보고서, 클립형영상학습자료 다. 연구내용 연구내용 비고 라. 응모대상 응모부문 응모대상 비고 연구대회지원 가. 연구대회설명회개최 1) 대회개요, 연구수행방법및 2017년심사방향등대회운영사항안내 2) 참가자연구활동전개방안및분야별주안점안내나. 전국대회 ( 본선 ) 참가자 ( 팀 ) 수정보완에대한연수 ( 개별지도 ) 실시 - 작품보완연수 ( 개별지도 ) : 분야별전문가로구성된강사운영 기타 - 전국대회운영계획및요강에따른 제 25 회경남교육방송연구대회세부계획 별도안내

126 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 21 제 48 회경남교육자료개발연구대회 경상남도교육연구정보원 목적 가. 창의적인교육자료제작및개발을위한교원의연구풍토조성한다. 나. 우수한교육자료개발및활용을통한교수 학습방법을개선한다. 다. 다양한매체의개발과활용을통한교단선진화를구현한다. 방침 가. 창의성, 교재성, 실용성이우수한교육자료를연구 개발한다. 나. 학교급별및학년의특성에맞고, 학생의개별화를위한교육자료를개발한다. 다. 자료제작에따른경비과다지출및대형화경향을지양하도록한다. 라. 공동작보다개인작품을권장한다. 마. 우수교육자료는일반화할수있도록한다. 시행처 가. 주최 : 경상남도교육청 나. 주관 : 경상남도교육연구정보원 출품자격 가. 유아교육법 제22 조 ( 교원의자격 ), 초 중등교육법 제21 조 ( 교원의자격 ) 및별표와 고등교육법 제16 조 ( 교원 조교의자격기준등 ) 에규정된자격이있는도내교원과교육기관, 교육행정기관및교육연구기관의교육전문직원 ( 장학사, 교육연구사 ) 으로기관장의추천을받은자

127 2017. 교육연구대회실시계획 나. 공인연구대회에서표절판정을받고연구대회및공인연구대회참가제한기간 (3년) 이경과된자. 다. 1교원 1작품만출품할수있음. (2개분야동시출품불허 ) 라. 출품자격의제한 1) 심사과정또는심사후에도표절 ( 대리작및연구자가이미발표한작품포함 ) 로판정된교육자료는등외처리하며, 표절판정받은일로부터 3년간공인연구대회의참여기회를상실한다. 2) 공동연구는 2인이내로제한한다. 3) 직위가다른교원과의공동작은출품할수없다. 4) 학교급별간공동연구는허용하지않는다.( 예, 유치원교사와초등교사, 초등교사와중등교사등 ) 출품분야 (14 개분야 ) 연번 분야 연번 분야 연번 분야 1 국어 ( 한문포함 ) 6 실과 ( 기술 가정 ) 11 특수교육 2 도덕 7 체육 ( 보건포함 ) 12 유아교육 통합교과 ( 초등 ) 3 사회 8 음악 13 인성교육 창의적체험활동 4 수학 9 미술 14 일반자료 5 과학 10 외국어 과학분야 : 초등, 물리, 화학, 생물, 지구과학분야로세분 예 ) 과학 ( 초등 ), 과학 ( 물리 ), 과학 ( 화학 ), 과학 ( 생물 ) 실과분야 : 초등, 기계, 건축, 전기 전자 컴퓨터, 화공, 가정분야로세분 예 ) 실과 ( 초등 ), 실과 ( 건축 ), 실과 ( 가정 ) 가. 일반자료분야는범교과영역및각교과에해당되지않는자료나. 주자료, 보조자료제한기준을반드시준수하여야한다. 1) 자료의방만화방지및특성화된교육자료를유도하며자료의일반화를용이토록하기위해주자료이외의보조자료수를 2개이내로제한한다. 2) 자료수의기준은활용매체를기준으로한다. 3) 주자료, 보조자료제한기준에부합되지않은자료는심사과정에서불이익을받는다는점을출품자들이반드시유의하도록하며, 본심사시 2개의보조자료만심사하고, 나머지보조자료는심사하지않음

128 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 교육자료전교수매체분류기준 연번 교수매체 연번 교수매체 연번 교수매체 1 실물자료 5 모바일자료 ( 휴대폰, 태파일자료 ( 사진, 카드, 그림, 9 블릿PC 기반 ) 스크랩북, 도표, 설명자료등 ) 2 모형자료 6 영상자료 (DVD 등 ) 10 멀티미디어자료 (CD-ROM 타이틀기반 ) 3 표본자료 7 녹음자료 (CD음악, mp3 등디지털사운드포함 ) 11 WBI 자료 ( 인터넷기반 ) 4 조작자료 ( 인형극, 그림극, 게임자료등 ) 8 NIE 자료

129 2017. 교육연구대회실시계획 제 48 회경남교육자료개발연구대회추진일정 순업무내용제출일제출서류제출처및장소비고 1 2 자료제작계획서및관계서류제출 자료제작계획서송부 3 표절검색 자료제작계획서심사 자료제작계획서심사발표 입선자교육자료개발연수 7 작품설명서및관계서류제출 8 표절검색 ( 수 ) ( 월 ) ( 월 ) ~12.14.( 수 ) ( 금 ) ~12.17.( 토 ) < 서식 1, 2> 각 1 부 계획서 < 서식 7> 5 부 4 부 : 정보원제출용 1 부 : 지역교육지원청보관용 < 서식 1, 2, 3> 각 1 부 계획서 < 서식 7> 4 부 유 초 중학교 지역교육지원청 고등학교, 특수학교, 국립초 중 고교, 도교육청및직속기관 정보원 지역교육지원청 경상남도교육연구정보원 경상남도교육연구정보원 경상남도교육연구정보원 ( 화 ) 경상남도교육연구정보원 계획서 4 쪽참조 < 서식 1> 엑셀파일로제출 계획서 4 쪽참조 < 서식 3> 엑셀제출 홈페이지, 공문 고유번호본원에서부여 ( 화 ) 경상남도교육연구정보원 입선자전원 ( 화 ) 5.22.( 월 ) 5.26.( 금 ) ~5.31.( 수 ) 1 출품자 < 서식 1>1 부 2 지역청 < 서식 4>1 부 3 요약서 < 서식 5> 3 부 4 설명서 < 서식 8> 5 부 5 설명서, 요약서수록 CD 1 매 6 작품 CD 1 매 7 규격외작품 < 서식 10> 해당작품에한함 유 초 중학교 지역교육지원청 고등학교, 특수학교, 국립초 중 고교, 도교육청및직속기관 정보원 계획서 5-8 쪽 제출할것 : 참조 < 서식1>,< 서식 4> 엑셀파일제출 지역교육지원청 경상남도교육연구정보원 제출할것 : 경상남도교육연구정보원 9 자료반입 6.09.( 금 ) < 서식 6>, 작품반입 경상남도교육연구정보원 13:00-18:00 10 자료본심사 6.09.( 금 ) ~6.10.( 토 ) 경상남도교육연구정보원 11 결과발표 6.13.( 화 ) 경상남도교육연구정보원 13 시상및전국자료전출품자협의회 14 자료전시 13:00-18:00 09:00-17:00 정보원홈페이지 6.16.( 금 ) 경상남도교육연구정보원 입상자 ( 예정 ) 6.11.( 일 ) ~6.16.( 금 ) 경상남도교육연구정보원 전시기간중반출불가 15 자료반출 6.16.( 금 ) 경상남도교육연구정보원 15:00-18:00 일정은사정에따라변경될수있음. 제반서류제출 유치원, 초등학교, 중학교교원 지역교육지원청 경상남도교육연구정보원교수학습부 고등학교, 특수학교, 국립교 사대부설초 중 고교교원, 도본청및직속기관, 교육기관 경상남도교육연구정보원 교수학습부

130 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 자료제작계획서제출 가. 공 사립유치원, 초등학교, 중학교교원 지역교육지원청 1) 자료제작계획서제출자명단 < 서식 1> 1부 2) 출품신청서 < 서식 2> 2부경상남도교육연구정보원제출용 1부 ( 경상남도교육연구정보원장귀하 ) 교육지원청제출용 1부 ( 경상남도 교육지원청교육장귀하 ) 3) 자료제작계획서 < 서식 7> 5부 (1부는지역교육지원청보관 ) 지역청보관용1부, 우리원제출용1부는소속, 성명 ( 인적사항 ) 을기록하고, 나머지심사용계획서 3부는모두소속, 성명을기록하지말것. 4) 제출일및제출처 : ( 수 ), 지역교육지원청 나. 지역교육지원청 경상남도교육연구정보원교수학습부 1) 자료제작계획서제출자명단 < 서식 1> 1부 ( 업무관리시스템붙임문서로제출 ) 2) 출품신청서 < 서식 2> 1부 3) 자료제작계획서제출현황표 < 서식 3> 1부 ( 업무관리시스템붙임문서로제출 ) 4) 자료제작계획서 < 서식 7> 4부 5) 제출일및제출처 : ( 월 ), 경상남도교육연구정보원교수학습부 다. 특수학교교원, 고등학교교원, 교육전문직원 경상남도교육연구정보원교수학습부 1) 자료제작계획서제출자명단 < 서식 1> 1부 ( 업무관리시스템붙임문서로제출 ) 2) 출품신청서 < 서식 2> 1부 3) 자료제작계획서 < 서식 7> 4부계획서 4부중 1부만소속, 성명 ( 인적사항 ) 을기록하고, 심사용 3부는소속, 성명을기록하지말것 4) 제출일및제출처 : ( 수 ), 경상남도교육연구정보원교수학습부 자료제작계획서심사 가. 심사 1) 표절및모작심사 ( 본계획서의표절및모작판단기준에의거함 ) : ( 월 ) ~ ( 수 ) 2) 자료제작계획서심사 : ( 금 ) ~ ( 토 )

131 2017. 교육연구대회실시계획 3) 장소 : 경상남도교육연구정보원 4) 입상작품수 : 자료제작계획서작품수의 40% 교육자료전의경우작품을제작하는데상당한시간과노력, 비용의낭비등이예상되므로 < 서식 7> 의자료제작계획서에작품설계도가첨부된계획서를최종출품작품으로인정함. 나. 심사결과발표 1) 일시 : ( 화 ) 16:00 이후 2) 방법 : 경남교육연구정보원홈페이지및지역교육지원청별입선자명단통보 다. 심사기준 심사기준배점내용 교육자료설명서제출및본심사 가. 제출자격 : 자료제작계획서입선작 나. 제출서류 1) 제출자명단 < 서식 1> 1부 ( 업무관리시스템붙임문서로제출 ) 2) 제출자명단 < 서식 4> 1부 ( 업무관리시스템붙임문서로제출 ): 지역교육청만해당 3) 교육자료요약서 < 서식 5> 3부지역교육지원청보관 1부 ( 소속, 성명등인적사항기록 ) 경상남도교육연구정보원제출 2부 (1부는인적사항기록, 1부는인적사항삭제 )

132 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 4) 교육자료설명서 < 서식 8> 5부지역교육지원청보관 1부 ( 소속, 성명등인적사항기록 ) 경상남도교육연구정보원제출 4부 (1부는인적사항기록, 3부는인적사항삭제 ) 5) 설명서, 요약서의내용이수록된 CD 1매케이스와 CD 표면모두에분야, 주제, 소속 ( 지역교육청, 학교 ), 성명을반드시표기할것. 제48회경남교육자료개발연구대회 ( 설명서및요약서 ) 분야 : 과학 ( 초등 ) 주제 : 터치앤필링작은생물배움이세트소속 : 밀양 초등학교홍길동창원 초등학교홍길서 그림. CD 케이스 * 유성펜으로기록 (CD 라벨부착금지 ) 6) 교육자료작품안내게시용지 < 서식 6> 1부 ( 교육자료반입시지참 ) 7) 웹자료 CD-Rom 1매 ( 해당작품에한함 ) 작품의주자료가컴퓨터웹자료를기반으로한작품에한하여제출케이스와 CD 표면모두에웹자료 CD-Rom 이라고표기웹자료 CD-Rom 제48회경남교육자료개발연구대회 ) 제48회경남교육자료개발연구대회규격외작품설명및사유서 < 서식 10> 1부 ( 해당작품에한함 )

133 2017. 교육연구대회실시계획 다. 제출일및제출처 1) 유 초 중학교교원 : ( 화 ) 소속지역교육지원청교육지원과 ( 단, 창원 : 중등교육과, 김해 : 초등교육과, 진주 : 체육건강과 ) 2) 지역교육지원청 : ( 월 ) 경상남도교육연구정보원교수학습부 3) 고등학교, 특수학교, 국립교대 사대부설초 중 고교원과교육전문직원 : ( 화 ) 경상남도교육연구정보원교수학습부 라. 교육자료설명서작성요령 1) 표지 : 우측상단지름4cm 원 ( 위는출품분야, 아래는고유번호를기입 ) 2) 표지중앙 : 제작된자료의칼라사진을삽입. 3) 속표지및자료설명서본문에는소속, 직위, 성명을기재하지말것 ( 겉표지에는기재 ). 4) A4용지, 양면 30쪽내외, 좌철할것. 스프링철금지, 겉표지는미끌거리는코팅하지말것 5) 작품제작의조작과정및부품설명을상세히기술할것. 교육자료설명서에의해다른사람이재제작하여활용할수있도록할것. 6) 자료의현장투입내용및결과 ( 효과 ) 를상세히기술할것. 마. 교육자료작품게시용지작성요령 1) 체제및내용 : 작성용지및예시참조 < 서식 6> 서식예시자료를참조하여창의적으로작성하되출품분야, 고유번호 ( 본원에서부여 ), 연구주제, 소속, 성명란은예시자료대로할것. 2) 용지규격 : 78.8cm 109.1cm정도의크기. 3) 게시용지의여백을이용하여자료활용장면의그림또는사진을넣어도무방함. 바. 교육자료출품작반입및설치 일시분야장소비고 1) 작품반입시에는등록처에서등록하고관리요원의지시에따라반입 설치한다. 2) 출품된교육자료는각분야별로전시하며, 전시위치는본원에서지정한다. 3) 본원에서제공되는전시대규격은 cm( 가로 세로 높이 ) 이므로자료의 규격을전시대규격에맞도록제작한다. ( 단, 전국대회규격은 cm) 4) 전시장전압은 220V 이므로, 작품이 110V 일경우에는출품자가강압기를준비토록한다

134 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 5) 심사에필요한기구 ( 컴퓨터, 영사기, TV, VCR 등 ) 는출품자가준비한다. ( 작품별 2 구소켓전원공급장치 1 개제공 ) 6) 인터넷은보안문제로본원에서제공하지않음 ( 필요시출품자가준비 ) 그림. 본원전시대규격 사. 교육자료본심사 1) 심사일시및장소 일시장소심사분야심사내용 2) 심사원칙 가 ) 자료제작비의과다및규모의대형화를지양하고자료의적절성, 창의성, 완성도, 교육의기여도, 일반화가능성을살린자료를우선한다. 나 ) 학년특성에맞고아동의개별화를위한자료를우선한다. 다 ) 공동작에대하여는공동제작의필요성, 역할분담의타당성등을엄격히심사하여 개인작과동일수준일때는개인작을우선한다. 라 ) 교육과정의적용과학생들의수준별교수 학습활동및조작활동을위한교수 학습 자료에중점을둔다

135 2017. 교육연구대회실시계획 3) 심사방법및절차 가 ) 심사방법 (1) 분야별로 3 인의심사위원이평가한다. 또한출품작의수를고려하여몇개의 분야를묶어서심사할수있다. (2) 면접및자료심사시출품자는중요사항및핵심내용만간략히설명 (5 분이내 ) 하고 심사위원의질문에응답한다. 나 ) 심사절차 1 예비심사 2 3 교육자료설명서심사 본심사 ( 자료및면접심사 ) 다 ) 심사기준및배점 출품자격및출품분야적합여부확인 선행교육자료와의표절및모작여부확인 14개분야심사위원이교육자료실물심사이전에교육자료설명서를 검토하여교육자료의작품성심사 14 개분야심사위원이출품된교육자료에대한실물심사와출품자 면접심사를한후, 1, 2, 3 등급입상작을선정 분야별 1 등급입상작은반드시전국교육자료전에출품하여야함. ( 출품하지않을경우입상이취소됨 ) 심사기준배점내용 1 자료의적절성 20점 2 창의성 20점 3 완성도 20점 4 교육에의기여도 20점 5 일반화가능성 20점 교육과정및교육활동과직접연관성이있는가? 자료의제작목적이명확하고타당한가? 교수 - 학습활동에효과적으로이용될수있는가? 자료가참신하고독창적인가? 본인이직접구상하여제작한작품인가? 자료가기본목적과설계에따라제작되었는가? 자료제작기술은정밀한가? 자료가매체의특성을적절히살리고있는가? 자료가견고하고사용이편리한가? 자료를체계적으로조직정리하였는가? 교육문제해결을위한접근방법이타당한가? 교육효과증진에도움이되는가? 현장교육개선에기여도가높은가? 제작에소요된경비는적절한가? 교육현장에보급이용이하고경제성이있는가? 제작자료의재료구입과제작방법이용이한가? 계 100 점

136 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 시상계획 가. 시상등급및작품수 1) 완성작품의수준에따라 1등급, 2등급, 3등급결정은 1:1:1의비율 ( 연구대회관리에관한훈령제168호 ( 전부개정 ) 제5장제15조 4항에따라인정위원회심사완료 ) 로시상하되, 작품의수준이일정수준에미달된다고판단되는경우등급을부여하지않을수있다. 2) 심사결과발표 : ( 화 ) 16:00이후경상남도교육연구정보원홈페이지 ( 나. 시상종별및일자 : 교육감상, ( 금 ) 표절및등외작품처리 가. 교육자료심사과정에서심사위원으로부터표절및등외로판정된교육자료는등급을부여하지않음. 나. 등급부여후에도표절로판명될경우등급을취소함. 다. 표절판정을받은자는표절판정받은일로부터 3년간공인연구대회참여를불허함. 라. 전국교육자료전에서입상이취소된출품작은도대회입상도취소됨 [ 연구대회관리에관한훈령제168 호제12조 ( 연구대회출품 ) 제3항, 제4항 ( )] 마. 표절및모작판단기준예시 1) 타인의선행교육자료설명서의자료설명내용과현행교육자료설명서의자료에대한설명이거의유사한경우 2) 기입상된본인작품을변화 심화시키지않고작품에대한설명이거의동일한경우 ( 자기작품표절 ) 3) 선행교육자료설명서와내용은다르나동일한틀을사용하고, 내용전개 구성등이동일할경우 4) 선행교육자료설명서와자료의종류가동일하고, 자료의제작방법및과정도유사할경우 5) 선행교육자료설명서와자료의종류는다르나내용이같을경우 ( 선행교육자료설명서의 WEB 자료등을동일한내용의 CD-ROM 타이틀로변형하는경우등 ) 6) 선행교육자료설명서와자료의전체적인내용이동일하거나, 자료의종류를 1~2가지부분적으로첨가하는경우

137 2017. 교육연구대회실시계획 작품전시 가. 전시기간 : ( 일 ) ~ ( 금 ) 09:30 15:00 나. 전시장소 : 경상남도교육연구정보원로비다. 전시기간중전시자료는항상일반인이관람 작동할수있는상태를유지하여야함. ( 전시되는컴퓨터등에암호를넣지않아야함 ) 라. 출품된자료는전시기간동안반드시전시에응해야하며, 불응할경우에는입상등급을취소함. ( 출품자료는반입후에임의로반출할수없으며, 반드시시상식종료후반출해야함 ) 마. 전시기간중반출하는고가의자료에대해서는그에상응하는사본또는모조품으로대용하여전시에지장이없도록조치할것. 바. 자료전시에있어비디오테이프, CD롬, 디스켓, OHP필름, 모형등복사가가능한자료는복사본을비치할것. 사. 분실우려가있는작품의부속물들은끈이나테이프등을이용하여도난사고예방에만전을기할것. 작품반출 가. 일시 : ( 금 ) 15:00 18:00 나. 작품반출시에는등록처에서신분증을제시하고반출확인을받은후관리요원의지시에따라반출한다. 다. 자료반출시간경과후의작품에대한관리책임은출품자가진다. 출품자유의사항 가. 2개분야동시출품은불허함. 나. 타연구대회 ( 전국현장교육연구대회포함 ) 중복출품가능함. 단, 출품한작품이전국교육자료전입상일을기준으로타연구대회에서기입상한사실이밝혀질경우, 표절 모작된경우는입상취소처리함. 다. 주자료, 보조자료제한기준을반드시준수토록함. 라. 제출서류미비시교육자료접수를취소할수있으며, 경남교육연구정보원이요구하는각종의무사항을준수치않을경우입상에서제외시킬수있음

138 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 마. 출품자가잘못지원한분야또는분야가모호한경우, 경남교육연구정보원이출품자와협의하여분야를조정할수있음. 바. 저작권확인 1) 출품작내에타인이제작한자료를사용할경우, 반드시원제작자의승인을받아야함. ( 작품설명서에표기하고사용권확보서류를첨부함 ) 2) 에듀넷, EBS 등에탑재된자료 ( 멀티미디어자료 ) 를사용할때는출처를기재. 사. 예비심사는실물자료심사전 [ 교육자료설명서 ] 심사를통하여선행교육자료와의표절및모작여부를확인하므로, [ 표절 모작판단기준 ] 을충분히숙지한후 [ 교육자료설명서 ] 를작성하기바람. 아. 경남교육자료개발연구대회에서입상된작품 (1,2,3 등급 ) 은 에듀넷 ( 연구대회, 경상남도교육연구정보원 / 연구대회 에탑재됨으로표절및모작에유의하기바람. 자. 불공정행위에대한유의사항 1) 연구대회관리에관한훈령 제168 호 ( ) 제21 조 ( 불공정행위의관리및보고 ) 및제22 조 ( 불공정행위의제재 ) 에따라연구대회출품과정에서자유롭고공정한경쟁을저해하는불공정행위시입상취소, 징계등의제반불이익을당할수있으니연구대회출품및신청시각별히유의하기바람. 표절과모작, 대리연구물제출행위또는그위탁부정한방법에의한연구대회출품자료취득및제공행위고의적으로출품구비서류등을허위로작성하여제출하는행위출품자나관련교원의의무위반행위그밖에연구대회질서를교란시키거나공정성을저해하고운영의효율성을상실케할위험이있다고판정한행위 2) 연구대회에서불공정한행위로입상한자에대해서는다음과같이제제및조치함입상취소입상취소일로부터 3년간모든연구대회출품자격의제한연구대회인정권자 ( 교육감 ) 에게입상취소자서면통보, 인정권자는행위의경중에따라불공정행위관련자에대해징계요구등인사조치할수있음차. 근무처변동사항신고서제출 1) 자료제작계획서입선자중, 전보로소속학교가변경된경우연구자는소속학교에서각자공문으로제출 [ ( 목 ) 까지 ] 2) 제출방법및제출처 : 업무관리시스템의공문, 경상남도교육연구정보원교수학습부 3) 제출물 : 근무처변동사항신고서 1부 < 서식 9>

139 2017. 교육연구대회실시계획 카. 계획서심사를통과한출품자가경남본선 ( 설명서심사실물심사 ) 에출품하지않고 포기원을제출한자는그다음대회에한하여자료전출품을할수없다. ( 제 48 회계획서통과후경남본선포기원제출시제 49 회에출품할수없음 ) 우수자료의일반화 가. 경상남도교육연구정보원은우수교육자료의내용을널리홍보한다. 나. 우수교육자료 ( 입상작 ) 는본원교수학습지원센타및경남교육사이버도서관에 탑재하여일선학교에보급하고활용한다. 붙임서식 < 서식 1> 제48회경남교육자료개발연구대회자료제작계획서제출자명단 < 서식 2> 제48회경남교육자료개발연구대회출품신청서 < 서식 3> 제48회경남교육자료개발연구대회자료제작계획서제출현황표 < 서식 4> 제48회경남교육자료개발연구대회출품자명단 < 서식 5> 제48회경남교육자료개발연구대회교육자료요약서 < 서식 6> 교육자료작품게시용지 ( 예시 ) < 서식 7> 자료제작계획서 < 서식 8> 교육자료설명서 < 서식 9> 2017학년도근무처변동사항신고서 < 서식10> 제48회경남교육자료개발연구대회규격외작품설명및사유서

140 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 1> ( 엑셀파일로제출 ) 제 48 회경남교육자료개발연구대회자료제작계획 ( 출품 ) 서제출자명단 순번 분야 주제 소속지역청 근무교 직위 성명 성별생년월일폰번호 역할비고지역 * 역할 : 주연구자첫번째셀, 부연구자두번째셀에반드시기록 * 근무교 : 정식교명반드시기록 * 비고 : 공동연구, 개인연구중택1 기록 * 보고서식은기안문의붙임엑셀파일 < 서식 1> 로제출

141 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 2> 쪽은양면복사하여 1 장으로제출 제 48 회경남교육자료개발연구대회출품신청서 ( 예시 ) 1. 인적사항및작품내용 성명 소속 한글 한자 근무처삼정자초등학교직위 학교주소 경남창원시성산구외리로 34 번길 8( 삼정자동 ) 우 )51473 분야실과 ( 초등 ) 구분개인작 ( ) 공동작 ( ) 연구주제 적용교과및단원 생년월일 연락처 근무처 자택 H P 5 학년실과 3. 나의자립적인의생홀 ( 비상 ) 6 학년실과 3. 창의적인의생활의실천 ( 비상 ) 제작비 567,000 원제작기간 전기사용여부 주자료 자료크기가로 세로 높이 (cm) 보조자료 조작자료실물자료멀티미디어자료조작자료조작자료 자료목록 셀프손바느질코 NFC 핸드북 PPT, 모바일앱 Self 손바느질창의 Self 손바느질융합칭자료세트 -손바늘질을처 -교사용교수-학놀이터놀이터 -꼼지락( 손바느질음시작하는학생습지도자료및 -셀프옷수선을 -손바느질과타교과의기초 ), 조물락들을위한플립학생용플립러닝위한실습자료 (5종) 학습내용을연계한 ( 손바느질의입러닝재료자료와도안자료 (2종) 프로그램자료집문 ), 만지락 ( 손바늘질의고급 ) 단계별손바느질실습자료세트 3종 1종 2종 7종 5종 * 자료목록 : 출품자료를구성하고있는자료목록기재. 주자료, 보조자료로구분하여구체적으로명기 ( 제출시본문구삭제 ) 2. 교직및경력사항 최초임용일년월교직경력년월 3. 서약서 연구경력 가. 연구학교근무경력나. 전국규모각종대회입상경력다. 대학원경력라. 기타연구경력 가. 본인은경남교육자료개발연구대회참여과정에서다음과같은사안이발생할경우금후 3 년간 본대회의참여기회상실은물론이로인한신분상의불이익도감수할것을서약합니다. 타작품의표절, 대리작, 본인작품재제출의경우

142 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 나. 본인의작품이현장교육발전을위한일반화사업의일환으로간행물및정보 통신매체등에 일부또는전부를공개함에동의합니다. 다. 본인의작품이경남교육연구정보원이추진하는특허지원대상으로선정되어특허로출원 되는것에동의합니다.( 특허로등록될경우 ' 공무원직무발명처분관리및보상등에관한 규정 ' 에의거개발자의권리를보상받을수있음 ) 경상남도교육연구정보원장귀하 위의사실을확인함 년월일 위본인 ( 인또는서명 ) 학교장 ( 직인 ) 개인정보수집및이용동의 1. 일반개인정보 경남교육연구정보원은입상기록확인서비스제공을위하여아래와같이개인정보의수집 이용에관한사항을 개인 정보보호법 에따라고지하오니동의하여주시기바랍니다. < 수집 이용목적 > 출품자 DB 등록, 입상기록확인서비스제공, 기타연구대회운영관련업무 < 수집항목 > - 필수항목 : 성명 ( 한글 / 한자 ), 생년월일, 소속 ( 근무처 ), 직위, 전화번호 ( 소속학교 / 자택 / 핸드폰 ), 이메일 - 선택항목 : 최초임용일, 연구경력 ( 연구학교근무경력 / 전국규모각종대회입상경력 / 대학원경력 / 기타연구경력 ) < 보유 이용기간 > 입상자및승진후보자명부작성권자의입상실적확인요구에대비하여관련법령 ( 교육공무원승진규 정 ) 에따라 30 년간보유합니다. < 동의거부권리및불이익고지 > 출품신청자께서는본개인정보수집 이용에대한동의를거부하실수있으며 다만이경우에는전국현장교육연구대회출품이거부될수있습니다. 개인정보수집 이용에동의합니다 ( 표시 ). 예 아니오 2. 제 3 자제공동의 한국교원단체총연합회는연구대회관리및운영과관련한법령에따라제3자 ( 교육부 / 시 도교육청 ) 에게다음과같이개인정보를제공하고있습니다. 제공받는자의개인정보보유및제공받는자제공받는자의이용목적제공하는개인정보항목이용기간 교육부 입상자전원의연구대회입상기록확인 소속 ( 근무처 )/ 직위 / 성명 / 생년월일 관련법령 ( 연구대회관리에관한훈령 / 교육공무원승진규정 ) 에따라 30 년간보유및이용 시 도교육청 해당시 도입상자의연구대회입상기록확인 소속 ( 근무처 )/ 직위 / 성명 / 생년월일 관련법령 ( 연구대회관리에관한훈령 / 교육공무원승진규정 ) 에따라 30 년간보유및이용 제 3 자제공에동의합니다 ( 표시 ). 예 아니오 2016 년월일 위본인 ( 인또는서명 )

143 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 3> ( 엑셀파일로제출 ) 제 48 회경남교육자료개발연구대회자료제작계획서제출현황표 경상남도 ( ) 교육지원청교육장 계획서출품현황 번 호 영역 구분 총 출품 편수 제작 구분 학교급별 유치원초등학교중학교고등학교 * 특수학교초등 개인공동개인공동개인공동개인공동개인공동개인공동개인 전문직공동 계 비 고 1 국어 ( 한문포함 ) 2 도덕 3 사회 4 수학 5 과학 6 실과 ( 기술 가정 ) 7 체육 ( 보건포함 ) 8 음악 9 미술 10 외국어 11 특수교육유아교육 통합교과 12 ( 초등 ) 인성교육 창 13 의적체험활동 14 일반자료계 * 특수학교초등 : 공동출품자의근무교가특수학교 + 특수학교또는특수학교 + 초등학교, 개인출품자가특수학교인경우 * 보고서식은기안문의붙임엑셀파일 < 서식 3> 으로제출

144 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 4> ( 엑셀파일로제출 ) 제 48 회경남교육자료개발연구대회출품자명단 경상남도 ( ) 교육지원청교육장 순번분야 주제소속지역청근무교 직위성명성별생년월일폰번호 역할 비고 제출지역청 * 분야 : 국어 ( 한문 )-도덕 -사회 -수학 -과학 -실과 -체육 -음악 -미술 -외국어 -특수 -유아 통합 -인성 창체 -일반순으로작성 * 비고 : 공동연구, 개인연구중택1 작성 * 공동연구자의소속학교가다를경우주연구자또는부연구자중한연구자가취합하여제출 * 보고서식은기안문의붙임엑셀파일 < 서식 4> 로제출

145 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 5> 제 48 회경남교육자료개발연구대회교육자료요약서 [ 주제 ] 소속 직위 성명 교육자료전면사진 1. 제작목적 2. 적용대상및교과 3. 자료의구성내용구분주자료보조자료자료명수량 4. 자료의사용방법및교육적효과 자료의사용방법 교육적효과 작성시유의사항가. 반드시 A4 1장 ( 단면 ) 으로작성함. 나. 자료의구성내용작성시반드시주자료와보조자료를구분하여기술토록함. 다. 분량은 A4 단면 1매로하며, 글자크기는 10~11point로작성할것

146 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 6> < 교육자료작품게시용지작성요령 > 1) 체제및내용 : 작성용지및예시참조 < 서식 6> 서식예시자료를참조하여창의적으로작성하되출품분야, 고유번호, 주제, 소속, 성명란은예시자료대로할것. 2) 용지규격 : 4 6전지 (78.8cm 109.1cm ) 정도의크기 1매. 3) 출품분야및고유번호는게시용지우측상단의원 ( 지름15cm) 속에기입함. 4) 게시용지의여백을이용하여자료활용장면의그림또는사진을넣어도무방함

147 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 7> 지역교육청제출용 1부, 우리원제출용 1부 : 소속, 성명기록심사용 3부 : 소속, 성명 ( 인적사항 ) 은공란 1) 자료제작계획서표지작성 ( 예시 ) 자료제작계획서 제 48 회경남교육자료개발연구대회자료제작계획서 자료분야 : 주제명 : 학교급별 학년학기 단원 초등학교 3학년 1학기 2. 너희가있어행복해 창원 초등학교교사 함안 초등학교교사 2) 자료제작계획서내용체제 ( 예시 ) I. 자료제작의필요성및목적 (1-2 쪽 ) 1. 자료제작의필요성 2. 자료제작의목적 II. 이론적배경 (2-3 쪽 ) 1. 교육과정분석 2. 선행연구자료분석 3. 관련이론고찰 III. 자료제작의설계 (4 쪽 ) 1. 적용대상 2. 적용교과및단원 3. 자료의구성내용 4. 작품설계도 (2 쪽이내 ): 주자료에대하여작품설계도첨부 5. 공동제작의필요성및작업분담 IV. 자료의특성및내용 (4-6 쪽 ) 1. 특성 2. 내용 창의적으로연구고안된내용을상세히제시 ( 설계, 규격, 색채, 수량등 ) V. 기대되는효과 (1 쪽 ) 경비산출내역 (1 쪽 ) 참고자료 3) 자료제작계획서작성상의유의점 - A4 용지, 좌철, 스프링철제본금지

148 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 8> 지역교육청제출용 1부, 우리원제출용 1부 : 소속, 성명기록심사용 3부 : 소속, 성명 ( 인적사항 ) 은공란 교육자료설명서 1) 표지작성 ( 예시 ) 제48회경남교육자료개발연구대회교육자료설명서 전자석의원리이해를돕기위한실험관찰자료세트자료사진 ( 칼라 ) (12.7Cm 9Cm) 과학 ( 초등 ) 고유번호 학교급별학년학기단원창원 초등학교교사 함안 초등학교교사 2) 자료설명서내용체제 ( 예시 ) 1. I. 자료제작의필요성및목적가. 1. 자료제작의필요성나. 2. 자료제작의목적 2. II. 이론적배경가. 1. 교육과정분석나. 2. 선행연구자료분석다. 3. 관련이론고찰 3. III. 자료제작의설계가. 1. 적용대상나. 2. 적용교과및단원다. 3. 제작기간및절차라. 4. 공동제작의필요성및작업분담 4. IV. 자료제작의실제가. 1. 개발자료의특성나. 2. 자료제작의방법 ( 본설명서에의해다른사람이재제작하여활용할수있도록기술 ) 다. 3. 자료활용방법및수업적용의실제 5. V. 자료활용의평가 ( 자료의현장투입내용및결과를상세히기술 ) 6. VI. 자료의교육적효과및일반화방안가. 1. 자료의교육적효과나. 2. 일반화방안다. 참고자료 ( 문헌 ) < 작성요령 > 1) 표지 : 우측상단지름4cm 원 ( 위는출품분야, 아래는고유번호를기입 ) 2) 표지중앙에는제작된자료의칼라사진을삽입함. 3) 속표지및자료설명서본문에는소속, 직위, 성명을기재하지말것 ( 겉표지에는기재 ). 4) A4용지양면 30장내외, 좌철, 스프링철제본금지. 5) 작품제작의조작과정및부품설명을상세히기술할것. - 교육자료설명서에의해다른사람이재제작하여활용할수있도록할것. 6) 자료의현장투입내용및결과 ( 효과 ) 를상세히기술할것

149 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 9> 근무처변동사항신고서 성명직출품분야 - 고유번호작품명 홍길동교사인성 창의적체험활동 -7 스마트한식물탐사어플리케이션 전근무처 현근무처 소속교육청 직 기관명 ( 전화번호 ) 소속교육청 직 기관명 ( 전화번호 ) 창원 교사 초등학교 ( - ) 창원 교사 초등학교 ( - )

150 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 10> 제 48 회경남교육자료개발연구대회규격외작품설명및사유서 ( 예시 ) 분야 고유번호 출품자성명 ( 공동출품자전원 ) 과학 ( 초등 ) 7 초등학교, 초등학교 1. 주제명 : 지구의기상이변! 아는만큼막을수있어요! ( 엘리뇨, 라니냐실험세트 ) 2. 규격 : 가로 1m 60cm 세로 80cm 높이 2m 10cm 3. 전시대규격에맞추기어려운이유 작품제작에필요한 OO기능의최소화를실현한모습으로더이상의축소로는발열의문제로화재의위험이있음. 축소할경우진동과소음의문제가크게발생함 축소후결과치에대한유효 적절성을담보하기가어려워교육의효과를얻기어려움. * 주자료가커본원전시대규격 cm( 가로 세로 높이 ) 을훨씬벗어나전시대위에올릴수없어전시대를다 른공간이나코너로옮겨전시해야할경우 ( 제출시본문구삭제요 )

151 2017. 교육연구대회실시계획 22 전국학생지도실적연구대회 경상남도과학교육원 목적 전국과학전람회, 전국학생과학발명품경진대회, 한국학생과학탐구올림픽, 전국청소년과학 탐구대회에서학생을지도한지도교원의과학교육지도사례를발굴하여시상함으로써, 지도교원의사기를앙양시켜과학교육활성화에기여한다. 방침 가. 2017년전국과학전람회 (63회) 학생분야, 전국학생과학발명품경진대회 (39회), 한국학생과학탐구올림픽 (25 회 ), 전국청소년과학탐구대회에서장려상이상입상하도록지도한교원이제출한학생지도실적연구보고서를대상으로한다.( 경남과학전람회학생작품지도논문연구대회, 전국과학전람회지도논문연구대회, 전국학생과학발명품경진대회지도논문대회에입상한지도교원은출품할수없다.) 나. 초 중 고학교급을구별하지않고통합하여심사한다. 다. 대회별구분없이통합하여심사한다. 라. 수상등급은심사결과에따라상위득점자순으로 1등급, 2등급, 3등급의교육감상장을수여한다. 마. 수상등급비율은심사대상연구보고서출품편수의상위등급순으로 1 : 2 : 3이며, 보고서의내용이허위, 표절이거나연구보고서기준에미달할경우시상하지않을수있다. 바. 학생지도실적연구보고서미제출자는심사대상에서제외한다. 추진일정 번호 추진내용 추진시기 비고

152 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 심사기준및배점 평가항목심사기준배점 동점자처리 : 학생지도실적연구보고서심사결과점수합계가동점일경우에는가산점, 지도내용, 지도방법, 현장기여도및보고서체제의순으로우선한다. 제출기한및방법 가. 제출기한 : ( 화 ) 까지나. 제출서류및방법 1) 학교장추천서 - 공문제출 < 서식 1> 2) 제출자명단 공문제출 < 서식 2> 3) 연구보고서 4부 (3부는소속, 성명미기재 )-우편또는인편제출 < 서식 3> 4) 연구보고서파일 PDF 파일로변환하여공문으로제출 5) 개인정보제공및이용동의서 - 그림파일 (pdf, jpg 등 ) 로변환하여공문으로제출

153 2017. 교육연구대회실시계획 연구보고서작성방법 가. 연구보고서체제는일반연구보고서체제에준하되지도과정이일목요연하게 나타나도록작성하며지도학생의선정에서대회에참가하여입상하기까지의 실제적인지도내용을일관성있게구체적으로작성한다. 나. 작성지침 1) 용지및글자 : A4 단면인쇄좌철, 글자신명조 11포인트 ( 본문 ) 2) 분량 : 20면내외 3) 여백 : 편집이편리하게함. 4) 속표지를하지않으며, 내용중에작성자및학생의인명이나소속이나타나지않도록 학교 등으로나타내야함

154 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 1> 전국학생지도실적연구대회추천서 구분지역소속 직위 ( 학년 ) 성명 생년월일 지도교원 지도학생 공란 대회일입상실적대회명시 위와같이입상학생을직접지도한교원임을확인하고추천합니다. 수상명 2017 년월일 학교장 ( 직인생략 ) 경상남도과학교육원장귀하

155 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 2> 전국학생지도실적연구대회보고서제출자명단 ( ) 학교 순 지도교원대회참가내역입상소속직성별성명대회명학생명 수상명 비고 학교별로 1 부작성제출

156 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 서식 3> 학생지도실적연구보고서표지 2017 년 전국학생지도실적연구보고서 대회명 : ( ) 소속 : ( ) 학교 지도교원 : 직위 ( ) 성명 ( ) 연구보고서 4 부중 3 부는표지의소속, 직위, 성명미기재제출

157 2017. 교육연구대회실시계획 < 서식 4> 개인정보제공및이용동의서 본인은 공공기관의개인정보보호에관한법률 제 조제 항의규 정에의거본인의개인정보 ( 학교, 이름, 생년월일, 전화번호등 ) 를전국학생지도실적연구대회개최기관인경남과학교육원, 경남도교육청에제공하는데동의합니다. 제공할신용정보의내용등 1. 사용목적 : 수상시상장대장등록용, 전국학생지도실적연구대회용등 2. 자료제공범위 : 개인정보 ( 학교, 이름, 생년월일, 전화번호등 ) 3. 동의서유효기간 : 대회업무완료시까지유효함 년월일 정보제공동의자성명 ( 인 ) 경상남도과학교육원장귀하 * 서명후그림파일 (pdf, jpg 등 ) 로변환하여공문으로제출할것

158 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 23 경남과학전람회학생작품지도논문연구대회 경상남도과학교육원 목적 경남과학전람회에출품한학생작품지도교원의논문을심사하여시상함으로써교원의 자질향상과과학교육연구에대한동기를부여하고과학기술교육발전에이바지한다. 방침 가. 입상편수는학생분야입상작을지도한지도교원이제출한논문수의 40% 이내로하며, 입상비율은 1등급, 2등급, 3등급을 1:2:3 으로한다. 나. 논문심사는작품의지도성 ( 현장교육에의기여도 ), 교육적효과성, 창의성 ( 연구내용의참신성 ), 논문구성등에중점을두어심사한다. 세부계획 가. 출품자격 : 경남과학전람회학생분야에서입상한작품을지도한지도교원나. 지도부문 (8개부문 ) 물리, 화학, 동물, 식물, 지구과학, 농림수산, 산업및에너지, 환경다. 제출기간및제출처 : ( 금 ) 18:00까지경남과학교육원으로제출마. 출품서류 1) 학생작품지도논문연구대회출품원서 1부 ( 양식 1) : 공문제출 2) 학생작품지도논문 4부 (A4 20매이내, 좌철제본 )( 양식 2) : 4부중 3부는소속, 이름미기재 ( 우편및인편제출 ) 3) 학생작품지도논문이포함된 CD 또는 USB 1매 ( 우편및인편제출 ) 4) 개인정보제공및이용동의서 1부 ( 양식 3) 바. 지도연구논문작성상의유의점 1) 지도연구논문은학생의과학전람회작품설명서와는다르게실제지도한사례를중심으로작성해야하며, 문제해결을위한지도방법및과정을구체적으로기술하여야한다

159 2017. 교육연구대회실시계획 2) 심사과정에서수준미달이거나결격사유 ( 표절작, 대리작, 타대회중복응모, 기타정당하지못한작품등 ) 가있는작품은등외처리하고, 시상후라도수상을취소할수있다. 3) 출품할수없는논문 - 학생의과학전람회작품설명서와내용이동일한논문 - 학생의과학전람회지도와관계없는논문 - 불필요한통계방법이용이나사진게재에만의존한논문 - 과거각종대회나지상에공개되었던본인의연구내용을그대로재사용한논문 심사및시상 가. 논문심사 1) 학생작품지도논문연구심사위원회를구성하여초 중등및지도부문을통합하여심사한다. - 심사일 : ( 목 ) ~ ( 금 ) - 결과발표 : ( 월 )( 학교통보및본원홈페이지탑재 ) 2) 심사는작품의지도성 ( 현장교육에의기여도 ), 교육적효과성, 창의성 ( 연구내용의참신성 ), 논문구성등에중점을두어다음과같은평가관점에의한다. 평가항목 평가관점 3) 전국과학전람회출품작으로선정된학생작품지도교원은전국학생작품지도논문연구대회에출품할수있다. 4) 전국과학전람회학생작품지도논문연구대회에서입상한교원은전국학생지도실적연구대회 ( 경남과학교육원주관 ) 에는출품할수없다. 나. 시상 1) 입상편수는학생분야작품을지도하여입상시킨지도교원이제출한논문전체편수를통합심사하여 40% 이내를입상시키며, 1등급, 2등급, 3등급의비율은 1:2:3으로교육감상을수여한다. 2) 입상자에게는교육공무원승진규정에의거시 도규모연구실적 1등급, 2등급, 3등급으로인정한다

160 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 양식 1> 제 60 회경남과학전람회학생작품지도논문연구대회출품원서 논문명 출품자 소속직위성별성명생년월일전화 ( 휴대폰 ) 소속학년성별성명전화 ( 휴대폰 ) 지도학생 출품 부문 ( ) 부문 물리, 화학, 동물, 식물, 지구과학, 농림수산, 산업및에너지, 환경중택 1 위와같이제 60 회경남과학전람회학생작품지도논문연구대회에출품하고자출품원서를제출 합니다 년월일 학교장 ( 직인생략 ) 경상남도과학교육원장귀하 입선또는수상작품관련저술등판권은경남과학교육원에귀속되는데동의합니다

161 2017. 교육연구대회실시계획 < 양식 2> 학생작품지도논문표지양식 제 60 회경남과학전람회 ( 학생작품지도논문연구대회 ) 논문명 : 출품부문 : 구분 소속 성 명 출품자지도학생 ( 단체명 :000) 출품부문은물리, 화학, 동물, 식물, 지구과학, 농림수산, 산업및에너지, 환경으로구분 논문체제에의해작성

162 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 양식 3> 개인정보제공및이용동의서 본인은 공공기관의개인정보보호에관한법률 제 조제 항의규 정에의거본인의개인정보 ( 학교, 이름, 생년월일, 전화번호등 ) 를경남과학전람회학생지도논문대회개최기관인경남과학교육원, 경남도교육청에제공하는데동의합니다. 제공할신용정보의내용등 1. 사용목적 : 수상시상장대장등록용, 학생작품지도논문대회용등 2. 자료제공범위 : 개인정보 ( 학교, 이름, 생년월일, 전화번호등 ) 3. 동의서유효기간 : 대회업무완료시까지유효함 년월일 정보제공동의자성명 ( 인 ) 경상남도과학교육원장귀하 * 서명후그림파일 (pdf, jpg 등 ) 로변환하여공문으로제출할것

163 2017. 교육연구대회실시계획 24 제 60 회경남과학전람회과학작품대회 경상남도과학교육원 목적 교원에게과학에관한연구기회를부여하여과학교육의활성화에이바지하고자함. 방침 가. 1차작품제작계획서심사의교원분야는부문별로출품편수의 50%( 소수점이하반올림 ) 를선정한다. 나. 2차작품제작계획서심사에서교원분야는부문별출품편수의 60%( 소수점이하반올림 ) 를선정하여본선대회에진출시킨다.( 단, 2차작품제작계획서심사에서선정된작품수가학생분야와교원분야를합하여 270편을초과하면추가로분야별부문별일정비율로탈락시킬수있다.) 다. 1차작품제작계획서심사는유 초 중학교는해당교육지원청, 고등학교및특수학교는과학교육원에서심사하고, 2차작품제작계획서심사는과학교육원에서한다. 라. 본선대회에서는부문별최종출품편수의 90%( 소수점이하반올림 ) 를입상시키며, 입상작중에서특상, 우수상, 장려상을 1:2:3 비율로선정한다. 출품된작품의 90% 를입상작품수로산정한근거 : 연구대회관리에관한훈령 ( 제168호, ) 제5장제15조 4항 1호마. 작품심사는연구과정및결과물을중심으로창의 탐구성, 이론적타당성, 실용성, 참여성에중점을두어심사한다. 바. 경남과학전람회우수입상작품은전국과학전람회출품작품으로추천한다. 대회기간 ( 화 ) ~ ( 목 )

164 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 출품부문 (8 개부문 ) 가. 물리나. 화학다. 동물라. 식물 마. 지구과학바. 농림수산사. 산업및에너지아. 환경 출품자격 - 도내유 초 중 고등학교교원및교육전문직 출품절차 가. 1차작품제작계획서심사 1) 1차작품제작계획서제출가 ) 제출서류 - 작품제작계획서출품원서 ( 양식1) : 공문제출 - 작품제작계획서출품목록 ( 양식2) : 공문제출 - 개인정보제공및이용동의서 ( 양식16) : 공문제출 - 작품제작계획서 4부 ( 양식 5) : 4부중 3부는소속, 이름, 미기재하여우편또는인편제출 - 작품제작계획서파일이저장된 CD(USB) : 인편또는우편제출나 ) 제출기한및제출처 (1) 제출기한 : ( 화 ) 18:00까지 (2) 제출처 - 유 초 중학교교원및교육지원청전문직 교육지원청 - 고등학교 특수학교교원및도단위교육전문직 과학교육원 2) 1차작품제작계획서심사가 ) 심사기간 : ( 월 ) ( 금 ) 나 ) 심사기관 - 교육지원청 : 유 초 중학교교원및교육지원청교육전문직 - 과학교육원 : 고등학교, 특수학교교원및도단위교육전문직다 ) 1차작품제작계획서심사방법 - 과학교육원과교육지원청에서는제60 회경남과학전람회개최요강에의거자체심사계획을수립하여작품제작계획서를심사한다.( 단, 교원분야는출품된작품제작계획서의부문별 50% 를 2차작품제작계획서심사대상으로선정한다.)

165 2017. 교육연구대회실시계획 라 ) 1차작품제작계획서심사결과발표 - 교육지원청및과학교육원 : ( 화 ) ( 홈페이지탑재및해당학교공문알림 ) 마 ) 1차작품제작계획서심사결과제출 ( 교육지원청 과학교육원 ) (1) 제출서류 - 입선된작품제작계획서출품원서 ( 양식 1): 공문제출 - 작품제작계획서 ( 양식 5) 4부 : 인편또는우편제출 - 작품제작계획서파일이저장된 CD(USB) 1개 : 인편또는우편제출 - 작품제작계획서출품현황 ( 양식 3): 공문제출 - 작품제작계획서심사결과 ( 양식 4): 공문제출 (2) 제출기한 : ( 목 ) 3) 심사기준및배점평가항목창의성준비성실용성계 나. 2차작품제작계획서심사 1) 심사기간 : ( 금 ) 1. 10( 화 ) 2) 심사기관 : 과학교육원 3) 심사대상 : 1차작품제작계획서심사에서선정된작품 4) 2차작품제작계획서심사방법가 ) 2차작품제작계획서심사에서교원분야는부문별출품편수의 60%( 소수점이하반올림 ) 를선정하여본선대회에진출시킨다.( 단, 2차작품제작계획서심사에서선정된작품수가학생분야와교원분야를합하여 270편을초과하면추가로분야별부문별일정비율로탈락시킬수있다.) 나 ) 1차작품제작계획서심사에서선정된작품편수가학생분야와교원분야를통합하여 270편이하일때는 2차작품제작계획서심사를하지않고모두본선대회진출작품으로선정할수있다. 다 ) 심사기준및배점은 1차작품제작계획서와동일하게적용한다. 5) 심사결과발표 - 과학교육원 : ( 목 ) ( 홈페이지탑재및해당학교공문알림 )

166 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 다. 본선대회출품 1) 출품자격 - 2차작품제작계획서심사에서선정된출품자. 2) 제출서류 ( 제출서류는반환하지아니함.) - 출품원서 1부 ( 양식 6) - 작품설명서출품목록 1부 ( 양식 7) - 작품설명서 4부 ( 양식 8) : 4부중 3부는소속, 이름, 미기재 - 작품설명서파일이저장된 CD 또는 USB 1매 출품원서와목록은반드시공문으로제출할것. 3) 제출기한및제출처 - 제출기한 : ( 월 ) 18:00까지 ( 우편제출은도착일기준 ) - 출품자 경상남도과학교육원 : ( 화 ) 18:00까지 라. 본선대회작품반입및전시 1) 일시 : ( 금 ) 10:00 17:00 2) 장소 : 경남과학교육원 ( 진주시진성면진의로 ) 3) 전시물 : 챠트및면담심사에필요한작품 4) 챠트는개인이제작하여작품반입일에직접부착 ( 양식 9) 5) 작품반입및진열시유의사항 - 작품은지정된날짜에지정된장소의전시대에진열하여야한다. - 변질의우려가있거나귀중한물품은본원의허락을얻어면담심사당일전시후심사가완료되면출품자가반출할수있다. - 작품은심사및전시기간동안작동이되어야한다. - 작품의진열과전시에필요한물품은출품자가별도로준비한다. 6) 전원장치및전시대규격 - 전원장치 : 전압 220V, 전력 1KW 이내 - 전시대규격 ( 작품을진열하는전시대와설명차트를부착하는판으로구성 ) ( 가 ) 전시대 ( 작품진열 ) : 가로100cm 세로 70cm ( 나 ) 챠트부착판 ( 설명차트부착 ) : 가로 100cm 세로 130cm( 자석부착용 ) 라. 작품반출 1) 일시 : 6월 8일 ( 목요일 ) 시상식후반출가능 ( 시상식공문으로알림 ) 2) 지정한일시에반출하지않은작품의분실및파손등에대하여본원은일체의책임을지지아니하며임의로처분한다

167 2017. 교육연구대회실시계획 3) 전국대회출품작은심사결과발표후반출하여작품보완을할수있으며, 시상식 당일까지다시전시하여야한다. 작품심사개요및절차 가. 심사는과학 기술분야전문가로작품심사위원회를구성한다. 나. 작품이본인의탐구 ( 연구 ) 에의한것을확인하며, 작품의창의 탐구성, 이론적타당성, 실용성, 참여성에중점을두어심사한다. 다. 출품분야 ( 학생및교원 ) 에따라부문별로심사하되, 작품수를고려하여부문을통합하여심사할수도있다. 라. 심사방법은작품의표절및기출품작검색, 작품설명서에의한서면심사, 작품설명및질의 응답을통한면담심사를실시한다. 마. 출품자가면담심사에참가하지않는경우에는시상에서배제한다.( 단, 불가피한사유발생시공문으로사유서를제출하면경남과학전람회운영위원회협의를거쳐결정한다. 단, 공문은심사일 3일이전까지제출되어야하고, 이후사유발생시면담심사일이전까지는공문으로제출하여야함 ) 바. 심사과정에서수준미달이거나결격사유 ( 표절작, 대리작, 타대회중복응모, 기타정당하지못한작품등 ) 가있는작품은등외처리하며, 시상후라도수상을취소할수있다. 사. 면담심사방법은출품자와심사위원과의 1:1 개별면담 ( 설명, 질의및답변 ) 을자유롭고토론적인방식으로진행하며, 심사의공정성을기하기위해심사결과조정 ( 평균값및편차조정 ) 프로그램을활용한다. 심사일정 가. 설명서심사 : ( 월 ) ( 금 ) 나. 면담심사 : ( 토 ) 다. 심사결과발표 : ( 월 ), 해당학교에통보및본원홈페이지탑재라. 심사결과보고 : ( 화 ) 경남과학교육원 경상남도교육청

168 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 입상작선정비율 본선대회에서는부문별최종출품편수의 90%( 소수점이하반올림 ) 를입상시키며, 입상작중에서특상, 우수상, 장려상을 1:2:3 비율로선정한다. 출품된작품의 90% 를입상작품수로산정한근거 : 연구대회관리에관한훈령제168호 ( ) 제5장제15조 4항 1호 심사기준및배점 평가항목배점평가관점 출품할수없는작품 가. 국내 외에서이미공개되었거나발표된작품나. 출품자가직접창안하여연구한것이아닌작품다. 과학적가치가없다고인정되는작품라. 인체에해로운영향을줄수있다고인정되는작품 ( 표절작, 대리작, 타대회출품작및기입상작등을출품한자는 3년간대회참가제한및입상취소등의제재조치를부과할수있음 ) 출품자유의점 가. 철저한문헌연구와정보수집을통하여사전계획을수립하고, 전문가의지도 자문을받아연구 제작한다

169 2017. 교육연구대회실시계획 나. 작품제작계획서심사이후부터출품자의교체는불허한다. 다. 개인작품은 1명, 공동작품은 3명이내로한다. 단, 공동작품은단체명으로출품해야하고입상시에는단체명으로상장을발급하며, 출품자의이름을병기한다. 라. 교원 1인이출품가능한작품의수는교원분야는 1편으로한다. 마. 교원의공동작품은 3인이내로한다. 바. 교원작품을출품한교원이타교로전출된때에는지체없이소속학교변경확인서 ( 양식 10) 를제출하여야한다. 사. 작품제작계획서제출이후에는출품분야와부문은변경할수없으며, 작품명은변경할수있으나변경사유가발생한때에는지체없이작품명변경신청서 ( 양식 11) 를제출하여본원의승인을받아야한다.( 단, 교원작품의경우작품의주제가작품제작계획서와관련성이현저히적은경우에는변경을불허하며, 교원작품의경우변경된주제의관련성은경남과학전람회운영위원회에서심의를거쳐결정하고통보한다.) 아. 진열할작품규격이본원전시대규격을초과하거나특수시설을요하는작품은출품이전에본원의승인을받아야한다.( 승인받지않은작품에대해서는작품배치및전기사용을제한함.) 수상자의특전및의무사항 가. 교원작입상자에게는교육공무원승진규정에의하여연구실적평정점을부여한다. 나. 경남과학전람회출품을위한작품제작및전국과학전람회출품작품보완제작을위한지원금을지급할수있다. 다. 전국과학전람회에서대통령상, 국무총리상수상자 ( 단체포함 ) 는해외과학기술문화체험연수를지원할수있다. 라. 경남과학전람회에서전국대회출품작으로선정된작품은전국과학전람회에의무적으로참가하여야한다

170 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 양식 1> 제 60 회경남과학전람회작품제작계획서출품원서 분야 ( ) 분야 학생, 교원중택 1 출품자지역 ( ) 시, 군 작품명 출품자 소속 학년 ( 직위 ) 성별성명 ( 한자 ) 생년월일 전화 이메일주소 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 지도교원 소속직위성별 성명 ( 한자 ) 생년월일 전화이메일주소 ( ) 단체명총출품자수 ( ) 명 출품 부문 ( ) 부문 물리, 화학, 동물, 식물, 지구과학, 농림수산, 산업및에너지, 환경중택 1 위와같이제 60 회경남과학전람회에출품하고자작품제작계획서를제출합니다 년월일 학교장 ( 직인생략 ) 경상남도과학교육원장귀하 출품자지역은대표출품자의지역으로작성한다 ( 출품자 1 이대표출품자가됨 )

171 2017. 교육연구대회실시계획 < 양식 2> 제 60 회경남과학전람회작품제작계획서출품목록 [ 교원분야 ] 부문 제목 화학진주경남초 출품자 1 출품자 2 출품자 3 지역소속직위이름전화번호 교사이길동 지역소속직위이름전화번호 진주 경남초교사김이동 지역소속직위이름전화번호 진주 경남초 교사 박삼동 단체명 과학강국 목록은반드시엑셀파일을이용해작성할것.( 공문첨부및홈페이지탑재 ) 부문란은물리, 화학, 동물, 식물, 지구과학, 농림수산, 산업및에너지, 환경의순으로기록. 공동작품일경우에는출품자모두기록. 전화번호는반드시핸드폰번호를기록. 소속란기록시학교명을경남고, 지리산중, 낙동강초의형식으로표기해주세요. - 파일제목 - 학교명 - 출품자이름 - 작품제작계획서출품목록

172 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 양식 5> 작품제작계획서표지 제 60 회경남과학전람회 [ 작품제작계획서 ] 작품명 : 출품분야 출품부문 구분소속성명 출품자 ( 단체명 :000)

173 2017. 교육연구대회실시계획 작품제작계획서체제 ( 예시 ) < 체제 1-교원 > 1. 연구동기및목적 : 왜무엇을어떻게하겠다. 2. 연구내용 : 연구할내용 1), 2), 3) 3. 연구방법 4. 연구결과 4. 기대되는성과 5. 참고문헌 < 체제 2-학생 > 1. 탐구동기및목적 2. 탐구설계 3. 실험장치및기능 4. 탐구결과 5. 기대되는성과 6. 참고문헌 비고 : 출품분야는학생부, 교원부로구분명기출품부문은물리, 화학, 동물, 식물, 지구과학, 농림수산, 산업및에너지, 환경으로구분작품계획서는 A 4 규격 7매내외로작성하여좌철제본. 작품연구의동기, 목적, 연구내용, 연구과정, 결론, 전망및활용성등을체계적으로기술

174 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 양식 6>< 학생및교원공통 > 제 60 회경남과학전람회작품출품원서 분야 ( ) 분야 학생, 교원중택 1 출품자지역 ( ) 시, 군 작품명 출품자 소속 학년 ( 직위 ) 성별성명 ( 한자 ) 생년월일 전화이메일주소 사진 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 지도교원 소속직위성별성명생년월일전화 ( 휴대폰 ) 단체명총출품자수 ( ) 명 출품 부문 ( ) 부문 물리, 화학, 동물, 식물, 지구과학, 농림수산, 산업및에너지, 환경중택 1 위와같이제 60 회경남과학전람회에출품하고자작품제작계획서를제출합니다 년월일 경상남도과학교육원장귀하 학교장 ( 직인생략 ) 1. 작품이우수하여영구보존및상시전시를위해요청할경우작품을양도하여야합니다. 2. 반출기간내에반출하지않은작품은분실, 파손기타의책임을지지없습니다. 3. 면담심사시출품자전원이참석하여야합니다. 4. 입선또는수상작품관련저술등판권은경남과학교육원에귀속되는데동의합니다

175 2017. 교육연구대회실시계획 < 양식 7> 제 60 회경남과학전람회작품설명서출품목록 [ 교원분야 ] 부문 제목 출품자 1 출품자 2 출품자 3 지역소속직위이름전화번호 지역소속직위이름전화번호 지역소속직위이름전화번호 단체명 화학 진주경남초 교사이길동 진주경남초교사김이동 진주 경남초 교사 박삼동 과학강국 목록은반드시엑셀파일을이용해작성할것.( 공문첨부및홈페이지탑재 ) 부문란은물리, 화학, 동물, 식물, 지구과학, 농림수산, 산업및에너지, 환경의순으로기록. 공동작품일경우에는출품자모두기록. 전화번호는반드시핸드폰번호를기록. 소속란기록시학교명을경남고, 지리산중, 낙동강초의형식으로표기해주세요. - 파일제목 - 학교명 - 출품자이름 - 작품설명서출품목록

176 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 양식 8> 작품설명서 ( 학생 교원공통, 책자및 CD 로제출 ) 제 60 회경남과학전람회 [ 작품설명서 ] 작품명 : 출품분야 출품부문 구분 소속 성 명 출품자 ( 단체명 :000) 비고 : 출품분야는학생, 교원분야로구분명기출품부문은물리, 화학, 동물, 식물, 지구과학, 농림수산, 산업및에너지, 환경으로구분 A 4 규격 30쪽이내로작성하여좌철제본작품연구의동기, 목적, 연구내용, 연구과정, 결론, 전망및활용성등을체계적으로기술

177 2017. 교육연구대회실시계획 < 양식 9> 작품설명차트 ( 크기 mm) 작품번호 ( 미기재 ) 작품제목 작품요약설명 연구내용 효과및전망 출품자사진 ( 용량 1MB 이상 )

178 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 양식 11> 제 60 회경남과학전람회작품명변경신청서 분야 ( ) 분야 교원, 학생중택 1 부문 대표출품자 소속학년 ( 직위 ) 성명연락처 ( 휴대폰 ) 변경전 작품명 변경후 작품명 변경사유 위와같이제 60 회경남과학전람회에출품하는작품명을변경하고자합니다 년월일 경상남도과학교육원장귀하 학교장 ( 직인생략 ) 분야와부문은변경할수없음

179 2017. 교육연구대회실시계획 < 양식 13> 제 60 회경남과학전람회미출품사유서 분야 ( ) 분야 교원, 학생중택 1 부문 작품명 출품자 소속 학년 ( 직위 ) 성별 성명 연락처 ( 휴대폰 ) 지도교원 미출품사유 위와같이제60회경남과학전람회미출품사유서를제출하니인정해주시기바랍니다. 2017년월일학교장 ( 서명 ) 경상남도과학교육원장귀하 교원작품은지도교원란기록하지않습니다

180 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 < 양식 16> 개인정보제공및이용동의서 본인은 공공기관의개인정보보호에관한법률 제 조제 항의규정에 의거본인의개인정보 ( 학교, 학년, 이름, 생년월일, 전화번호등 ) 를경남과학전람회및전국과학전람회개최기관인지역교육지원청, 경남과학교육원, 경남도교육청및국립중앙과학관에게제공하는데동의합니다. 제공할신용정보의내용등 1. 사용목적 : 과학전람회심사자료, 수상시상장대장등록용, 학생작품지도논문대회용등 2. 자료제공범위 : 개인정보 ( 학교, 학년, 이름, 생년월일, 전화번호등 ) 3. 동의서유효기간 : 대회업무완료시까지유효함 년월일 정보제공동의자성명 ( 인 ) ( ) 교육지원청교육장귀하 경상남도과학교육원장귀하 * 서명후그림파일 (pdf, jpg 등 ) 로변환하여작품제작계획서와함께공문으로제출할것. * 출품자별 1 인 1 매씩작성하여제출할것

181 2017. 교육연구대회실시계획 25 제 37 회초등학교현장교육연구논문대회 진주교육대학교초등교육연구원 목적 가. 국어, 사회, 수학, 과학교육의내실화및학문적기반조성확대나. 국어, 사회, 수학, 과학교육현장의학습방법개선다. 국어, 사회, 수학, 과학교육현장의극대화와초등교사의자질향상라. 실천적교육현장과이론의연구기관과의교류를통한교육의제문제해결및유대강화 연구교과 국어, 사회, 수학, 과학과의교육과정개발과교과지도에관련된현장교육연구 추진일정 가. 연구계획서제출 :2017년 5월 19일 ( 금 ) 까지 ( 마감일우체국소인까지접수함 ) 나. 연구계획서작성방법 : 붙임1 양식참조다. 연구계획서심사 : 2017년 6월 9일 ( 금 ) 예정라. 논문진행상황점검및지도 : 2017년 6월 8월 ( 분야별자문교수추천 ) 마. 최종보고서제출 :2017년 10월 20일 ( 금 ) 까지 ( 마감일우체국소인까지접수함 ) 바. 최종보고서본심사 :2017년 11월 10일 ( 금 ) 예정 연구계획서제출에따른사항 가. 제출자격은경상남도내초등학교에재직중인현직교원에한함나. 1인 1분야 1과제에한함다. 제출된연구계획서는일체반환하지않음라. 타인작, 표절, 모작, 대리작등이확인될때에는심사대상에서제외되며입상후발견된경우에는입상을취소함마. 연구계획서분량 :A₄3매 ~5매로 5부제출

182 배움이즐거운학교 함께가꾸는경남교육 최종보고서제출에따른사항 가. 최종보고서 4 부제출 나. 제출은우편또는인편접수 심사위원구성 가. 논문계획서 : 진주교육대학교국어, 사회, 수학, 과학교육과교수 나. 최종보고서 : 진주교육대학교국어, 사회, 수학, 과학교육과교수, 경상남도교육청의 추천을받은경상남도교육청산하교육전문직및교원 심사 제출된연구계획서및연구논문은국어, 사회, 수학, 과학의각분야별심사위원이논문계획서및최종보고서심사기준에의거하여심사하여시상등급을정한다. 가. 최종보고서 5편미만제출과목은타과목과통합하여심사한다. 나. 연구대회관리에관한훈령 ( 교육과학기술부훈령제9호, ) 에따른다. 다. 첨부된 출품수에따른시상자수조견표 에의함 시상 가. 최종보고서제출자의 40% 범위이내에서 1, 2, 3등급의비율로정한다. 나. 입상자전원에게경상남도교육감상을수여하여교육공무원승진규정에따라연구실적으로인정하며, 진주교육대학교총장상도수여한다. 다. 별도의시상식은없으며결과는개별적으로통지함 제출처 ( 우 52673) 경상남도진주시진양호로 369 번길 3 진주교육대학교초등교육연구원 eerc@cue.ac.kr 문의처 진주교육대학교초등교육연구원 :Tel Fax

183 2017. 교육연구대회실시계획 < 붙임 1> 제 37 회현장교육연구논문대회논문계획서 ( 과 ) 진주교육대학교초등교육연구원 연구자성명 직급 소속 연락처 (H P) 연구과제명 1. 연구목적및필요성 2. 연구내용및방법 3. 연구실행계획 4. 연구의기대효과와활용방안 5. 참고문헌

184 연구대회관리에관한훈령 [ 시행 ] [ 교육부훈령제 168 호, , 전부개정 ] 교육부 ( 교원정책과 ), 제1장총칙제1조 ( 목적 ) 이규정은교육공무원승진규정에의하여연구실적으로인정되는연구대회의공정성과효율성, 연구결과의교육적활용도를제고하는데필요한사항을규정함을목적으로한다. 제2조 ( 용어의정의 ) 이규정에서사용하고있는용어의정의는다음과같다. 1. " 연구대회 " 라함은교원이나교육전문직공무원이교육현장에서교수 학습이나교육행정관련문제의개선또는해결을목적으로교육방법연구, 제도개선, 교육자료개발, 교수활동성과등의실적을대상으로공정한경쟁을통하여연구실적으로인정되는대회로서다음각목의대회를말한다. 가. 국가 공공기관또는공공단체가개최하는교육에관한전국규모의연구대회 ( 이하 " 전국대회 " 라하며, 별표1과같다 ) 나. 특별시 광역시 특별자치시 도또는특별자치도 ( 이하 시 도 라한다 ) 또는도의교육청 지방공공기관및공공단체등이개최하는교육에관한시 도규모의연구대회 ( 이하 " 시 도대회 " 라한다 ) 2. " 인정권자 " 라함은제1호의규정에의한연구대회를인정할수있는권한이있는자로서전국대회의경우에는교육부장관, 시 도대회의경우에는시 도교육감을말한다. 3. " 개최조직 " 이라함은연구대회를개최하는기관이나단체, 부서조직을말한다. 4. " 직무종사자 " 라함은연구대회운영및관리와관련된사무를수행하는자로서업무담당공무원과개최조직임직원, 심사자등을포함한다. 5. " 공인연구대회 " 라함은공공기관이나공공 ( 교원 ) 단체등이개최하는연구대회로서교육부장관또는시 도교육감의인정을받은대회를말한다. 6. " 연구대회네트워크 " 라함은국가수준에서연구대회를종합적으로관리하기위하여교육부장관이지도 감독하고, 한국교육학술정보원장이관리하는연구대회홈페이지를말한다. 제3조 ( 기본방향 ) 연구대회는교수 학습방법개선, 학교교육활동적용, 교육자료개발, 교육행정제도개선등현장에적용가능하거나일반화할수있는결과물을발굴 공유하는데중점을둔다. 제4조 ( 연구대회의담당부서 ) 1 연구대회를관리하기위하여총괄부서와주무부서를둔다. 2 총괄부서는연구대회의공정성을제고하고공인연구대회신규인정등연구대회관련업무를총괄 조정하며다음각호와같이둔다. 1. 전국대회 : 교육부교원정책과 2. 시 도대회 : 시 도교육청연구대회총괄부서 3 주무부서는연구대회를직접개최하거나공인연구대회의지원과지도 감독, 연구대회네트워크탑재지도 감독등을담당하며, 연구대회변경인정업무를담당한다