년제 51 회전국초등교육연구대회 1. 출품방법및일정 전국초등교육연구대회는본대회가시 도대회를거치지않는전국규모단위의대회이므로관심있는초등교원 ( 교장, 교감, 수석교사, 교육전문직포함 ) 의경우한국교총의대회일정에맞게최종연구보고서를출품하면됨 년제 51
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- 사희 순
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1 27 1. 출품방법및일정 전국초등교육연구대회는본대회가시 도대회를거치지않는전국규모단위의대회이므로관심있는초등교원 ( 교장, 교감, 수석교사, 교육전문직포함 ) 의경우한국교총의대회일정에맞게최종연구보고서를출품하면됨. 1 연구보고서접수 : ~ 예비심사 : ~ 본심사 : ( 예정 ) 4 심사결과발표 : ( 예정 ) 5 시상식 : ( 예정 ) 상기계획과일정은사정에따라변동될수있으며구체적인사항은추후한국교총홈페이지에공시함. 2. 출품부문 연구부문 1. 학교 학급경영 아이디어연구부문 연구내용 창의적인학교경영또는학급경영목표달성을위한아이디어를제시하고실천사례를연구 - 학교경영 ( 예창의적인학교교육과정운영의계획과실천, 명품교육을위한우리학교특색사업, 전교생생활지도를통한착한인재육성, 학교내교원연수를통한수업개선실천사례, 보직과교과전담교사배치를통한우리학교교육력제고사례등 ) - 학급경영 ( 예마음의문을여는교실대화방, 함께어우러지는월별학급경영프로그램제안등 ) - 방과후학교운영및돌봄교실 ( 예방과후학교운영프로그램, 온종일돌봄교실, 원어민영어, 놀이한자, 과학실험, 컴퓨터자격증, 로봇과학등 ) 2. 교수-학습지도안개발연구부문 3.수준별학습자료개발연구부문 4.수행평가자료개발연구부문 5. 창의적체험활동자료개발연구부문 각교과의창의적인교수 - 학습지도안의개발연구 ( 예교과별일반화가가능한창의적인수업안등포함 ) 수준별, 능력별학습지도에주안점을두고있는바, 교과별로연구개발한수준별 학습지자료 ( 예교과별일반화가능한수준별교수 학습관련학습지등 ) 와수준별심화학습이나보충학습이필요한개별학생들에게필요한자료 교육과정의효율적운영을위한과정평가중심의평가자료의개발연구 ( 예현장에서수시로개발적용한교과별과정평가자료, 관찰평가, 서술형평가확대등 ) 학교의독특한교육적필요, 학생의요구등에따른범교과학습과자기주도적학습자료로서, 09 년개정교육과정에따른 창의적체험활동 을하기위해개발한활동자료. 새교육과정개정취지를담은자료개발연구를권장함. The Korean Federation of Teachers Associations
2 3. 심사절차 예비심사 제출자격확인 해당부문적합여부확인 선행연구와의표절및모작여부확인 예비심사위원회 표절및등외판정 연구하는선생님, 살아나는교육, 변화하는학교 본심사 연구보고서심사및등급결정 4. 심사기준및배점 부문 심사기준 배점 총점 1 학교 학급경영목표달성을위한주제ㆍ계획수립 학교 학급경영아이디어연구 2 학교 학급경영방법의적절성 3 학교 학급경영을위한창의적실천 ( 참신성 ) 4 현장실천활용도 ( 현장적용성 ) 1 교육과정의심화도 교수-학습지도안개발연구 2 교수 학습에의활용등실제적기여 3 창의적개발성 ( 참신성 ) 4 자료개발방법의적절성 1 학습자료내용의심화도 수준별학습자료개발연구 2 교수 학습에의활용도 ( 현장적용성 ) 3 창의적개발성 ( 연구내용의참신성 ) 4 수준별개발의적절성 1 수행평가연구방법의적절성 수행평가자료개발연구 2 자기주도학습능력에의기여도 3 평가기준의타당성 4 창의적개발성 ( 연구내용의참신성 ) 1 주제선정의적절성 창의적체험활동자료개발연구 2 활동시간의현장활용도 ( 실제적기여도 ) 3 연구내용의참신성 4 개발자료의적용성 ( 적용학년의범위 ) 28
3 5. 불공정행위에대한유의사항 연구대회관리에관한훈령 ( 교육부훈령제 9 호, 일부개정 ) 제 21 조 ( 불공정행위의관리및보고 ) 및제 22 조 ( 불공정행위의제재 ) 에따라연구대회출품과정에서자유롭고공정한경쟁을저해하는불공정행위시입상취소, 징계등의제반불이익을당할수있음 교육부의연구대회네트워크홈페이지 ( 에모든연구대회의출품자명세 ( 성명, 소속, 출품주제 ) 가공시되고, 해당입상작이탑재되어검색및열람이자유롭게되었음 불공정행위 ( 표절 모작 ) 에대한제보가언제든가능하게되었으므로연구대회출품및신청시각별히유의해야함 가. 불공정행위의유형 표절과모작 (6. 표절및모작판단기준 ( 예시 ) 참조 ), 대리연구물제출행위또는그위탁 부정한방법에의한연구대회출품자료취득및제공행위 고의적으로출품구비서류등을허위로작성하여제출하는행위 출품자나관련교원의의무위반행위 그밖에연구대회질서를교란시키거나공정성을저해하고운영의효율성을상실케할위험이있다고판정한행위 29 나. 불공정행위에대한제재및조치 연구대회에서불공정한행위로입상한자에대해서는다음과같이제재및조치됨. (1) 입상취소 (2) 입상취소일로부터 3 년간모든연구대회출품자격의제한 (3) 연구대회인정권자 ( 전국초등교육연구대회 : 교육부장관 ) 에게입상취소자서면통보, 인정권자는행위의경중에따라불공정행위관련자에대해징계요구등인사조치를할수있음. 6. 표절및모작판단기준 ( 예시 ) 가. 각종선행연구물의대부분또는상당부분을그대로옮기거나, 문장을일부변형하여쓴경우 ( 인용표시에관계없이 ) 나. 선행연구와다른연구과정을거치기는하였으나목적및가설 ( 중점 ), 결론또는제언의대부분혹은상당부분이선행연구와같은경우 ( 인용표시와관계없이 ) 다. 연구의과정에서선행연구보고서의절차또는특수한모형을그대로혹은일부분을바꾸어적용하고도그출처를밝히지않은경우 라. 각주를달았으나선행연구의각주와비교해볼때동일자료 ( 단행본, 논문, 기타자료 ) 의동일한문장이여러곳에서발견된경우 마. 이미발표된이론또는문장, 도표, 삽화, 통계등을각주표시없이활용한경우 바. 선행연구의특수한모형 ( 또는도표, 삽화, 통계 ) 을문장으로바꾸거나도표로정리해놓고그출처를밝히지않은경우 사. 선행연구와외형적인구조 구성은다르나전체적인흐름에서상당부분유사한점이여러곳에서발견되는경우 The Korean Federation of Teachers Associations
4 7. 표절및등외작처리 연구하는선생님, 살아나는교육, 변화하는학교 가. 기입상한본인의작품 ( 입상등급에관계없이 ) 을현격히심화 변형 발전시키지않고재제출하였을경우에는정도에따라등외및표절처리함. 나. 표절및등외판정을받은작품은등급을부여치않음. 다. 등급부여후에도표절로발견된작품은등급을취소하고, 이사항을교육부및시 도교육청에통보함. 라. 표절로판정된연구자는표절판정일 ( 등급부여자의경우입상취소일 ) 로부터 3 년간모든연구대회의참여를제한함. 마. 시범학교운영연구, 시 도교육청의정책적연구결과를개인연구로변형하여제출한경우 8. 시상내용 1 입상편수 : 출품작의 % 2 시상내역 등급구분시상내용 1 등급 본회표창 정부표창 한국교총회장상 교육부장관상 2 등급본회표창한국교총회장상 3 등급본회표창한국교총회장상 1 등급 : 2 등급 : 3 등급 = 1 : 2 : 3 의비율로함. 9. 주요행정사항 1 연구대회비회원참여허용에따른전국대회참가비납부안내 (1) 참가비금액 : 64,000 원 / 연구보고서 1 편당 (2) 참가비납부방법 : 본회계좌 ( 농협 , 예금주 : 한국교총 ) 로입금함. (3) 참가비납부관련유의사항 : 납부한참가비는출품포기, 표절, 등외로인한등급미부여등의어떠한사유에대해서도환불하지아니함. 2 연구보고서작성시유의사항 가. 학교 학급경영아이디어연구부문 (1) 창의적인학교경영또는학급경영목표달성을위한참신한주제의아이디어를한가지이상선정하여주제별로다양한실천계획을수립하고, 지도 적용한학교경영또는학급경영연구결과를작성, 제출할것 (2) 연구물은반드시 한글파일 의 A4 규격으로작성하고용지로출력된원본 1 부를단면 ( 양면인쇄가
5 31 아님 ) 좌철 제본하여제출함. 또한출력물과동일한내용의파일을 CD-ROM 에담아함께제출할것 (3) 연구물의분량은반드시 60 쪽이내일것 ( 단, 주제별지도, 운영과정에관한구체적인결과실적물이있으면원본뒤에합본하여부록으로첨부하되 쪽이내일것 ). (4) 상기연구부문의주제가 학교경영 에관한것이면관리직 ( 교장, 교감 ) 의연구 출품이가능함. 또한, 방과후학교운영, 돌봄교실 에관한것은관리직및교사모두연구 출품이가능함. 학교경영 주제중에서교사의수업 연구지원및장학컨설팅관련한연구등은수석교사의출품이가능함. 나. 교수 학습지도안개발연구부문 (1) 한학년, 한교과를선택하여교수 학습지도안 ( 예 5학년 1학기수학과 ) 을창의성있게작성할것 (2) 수업연구안 ( 세안 ) 을 5차시분이상이되도록작성할것 (3) 연구물은반드시 한글파일 의 A4 규격으로작성하고용지로출력된원본 1부를단면 ( 양면인쇄가아님 ) 좌철 제본하여제출함. 또한출력물과동일한내용의파일을CD-ROM 에담아함께제출할것 (4) 연구물의분량은반드시 60쪽이내일것 ( 별도의부록은불허함 ) 다. 수준별학습자료개발연구부문 (1) 한학년, 한교과를선택하여수준별학습지자료를개발 작성할것 (2) 주당수업시간수를고려하여작성분량은 12차시이상이되도록할것 (3) 매차시당수준별학습지 3매이상을작성 ( 예기본 보충 심화학습지등 3단계이상 ) 하고, 개별학습지도자료는자유롭게작성할것 (4) 수준별학습지는교과및차시특성에따라다양하게개발할수도있음 ( 예 창의력학습지 등을포함하는형태 ). (5) 연구물은반드시 한글파일 의 A4 규격으로작성하고용지로출력된원본 1부를단면 ( 양면인쇄가아님 ) 좌철 제본하여제출함. 또한출력물과동일한내용의파일을 CD-ROM에담아함께제출할것 (6) 연구물의분량은반드시 60쪽이내일것 ( 별도의부록은불허함 ) 라. 수행평가자료개발연구부문 (1) 한학년, 한교과를선택하여수행평가자료 ( 예 5학년 1학기과학과 ) 를개발 작성할것 (2) 주당수업시간수를고려하여작성분량은 15차시이상이되도록할것 (3) 매차시당 수행평가내용및기준안 ( 평가척도 ) 1 매, 수행평가지 ( 수행평가문제 ) 1 매를기본형태로하여작성할것 (4) 수행평가지는교과특성을살려다양한방법의평가지를개발할수도있음. (5) 연구물은반드시 한글파일 의 A4 규격으로작성하고용지로출력된원본 1부를단면 ( 양면인쇄가아님 ) 좌철 제본하여제출함. 또한출력물과동일한내용의파일을 CD-ROM에담아함께제출할것 (6) 연구물의분량은반드시 60쪽이내일것 ( 별도의부록은불허함 ) 마. 창의적체험활동자료개발연구부문 (1) 창의적체험활동 운영을위한각종지도자료를다양하게개발하되, 이론보다는실천중심자료로작성할것 The Korean Federation of Teachers Associations
6 (2) 현장활용도가높은창의적인자료를개발할것 (3) 자료작성시학년구분은각학년별 (1~6 학년 ) 또는저 (1, 2 학년 ) 중 (3, 4 학년 ) 고 (5, 6 학년 ) 학년등으로구분 작성할것 (4) 연구물은반드시 한글파일 의 A4 규격으로작성하고용지로출력된원본 1 부를단면 ( 양면인쇄가아님 ) 좌철 제본하여제출함. 또한출력물과동일한내용의파일을 CD-ROM 에담아함께제출할것 (5) 연구물의분량은반드시 60 쪽이내일것 ( 별도의부록은불허함 ) 각출품부문의연구대상기간은 13 학년도 1 학기, 2 학기또는 1~2 학기및 14 학년도 1 학기를선택할수있음 연구하는선생님, 살아나는교육, 변화하는학교 32 3 제출구비서류 가. 비회원 참가비납부영수증 ( 교총회원이아닌경우 ) 나. 본인연구확인및출품신청서 1매 - < 붙임 > 다. 제본된 연구보고서 1부라. 연구보고서수록 CD 1장 10. 기타 가. 1인 1개부문만출품가능함. 나. 타연구대회 ( 현장교육연구대회, 교육자료전포함 ) 중복출품가능함. 단, 본연구대회에출품한연구보고서가전국초등교육연구대회입상일을기준으로타연구대회에서기입상사실이밝혀질경우표절 모작혹은입상취소처리함. 다. 교장, 교감, 수석교사및장학사, 교육연구사는직무와관련된연구이어야함. - 학교 학급경영아이디어연구부문은 학교경영 에관한연구는교장, 교감이출품가능하며, 학교경영 중에서교사의수업 연구지원및장학컨설팅관련한연구등은수석교사의출품이가능함. 또한, 학급경영 에관한연구는학급을운영하는담임교사만이출품할수있음. - 학교 학급경영아이디어연구부문외의 4개부문은교사, 교감, 수석교사, 장학사, 교육연구사모두출품할수있음. - 장학사또는교육연구사가출품할경우, 본인연구확인및출품신청서 에소속광역교육청, 지역교육지원청, 연구원, 교육원등의기관장확인및직인을받아출품할수있음. - 연구대상기간은 13학년도 1학기, 2학기또는 1~2학기및 14학년도 1학기를선택할수있음. 라. 연구보고서작성은 한글04 이상버전을권장하고본문의글자크기는 10~11 포인트로함. 마. 연구보고서본문 ( 속표지및내지 ) 에는소속및직위, 성명등인적사항을기재하지않도록함. 바. 연구물의속표지, 목차, 대제목이들어간간지는규정분량에포함하지않음. 사. 연구대회출품중소속및직위의변동이있을경우에는, 반드시사실을확인할수있는증빙서류를첨부하여야함. 아. 전국초등교육연구대회계획은한국교육신문 ( 한국교총현장교육지원센터홈페이지 ( 에공고할예정임. 자. 제출된연구보고서는반환치않음. 차. 제출서류미비시연구보고서접수를취소할수있으며, 한국교총이요구하는각종의무사항을준수치않을경우입상에서제외시킬수도있음
7 1. 인적사항및출품현황 성명 소속 연구부문 한글 한자 제 51 회전국초등교육연구대회출품신청서 생년월일 근무처 학교 ( 기관 ) 장직인상의학교명기재직위 주소 연락처 ( 전화번호 ) 생년월일숫자 6 자리기재 근무처 ( ) - 자택 ( ) - 핸드폰 ( ) 연구주제 연구물의주제명과해당교과및학년을반드시기재 2. 서약 가. 연구대회심사결과가표절 표절 대리작 본인연구물재제출등의사례가적발될경우금후 3년간모든연구대회참여기회를상실함은물론, 이로인한신분상의불이익도감수할것을서약합니다. 나. 본인의연구가한국교원단체총연합회의초등교육발전을위한일반화사업의일환으로간행물및정보 통신매체에일부또는전부를공개함에동의합니다. 다. 기타대회운영에따른제반사항을준수하겠습니다. 14 년월일 연구자 ( 인 ) 3. 본인연구확인 위사람은본교 ( 기관 ) 재직교원 ( 교육전문직공무원 ) 이며 O 학년 O 반담임 (OO 과교과전담 ) 교사 ( 교장, 교감, 수석교사, 장학사, 교육연구사 ) 로서, 상기부문에대하여본인이직접연구실천하였기에연구과정및결과를확인하고제 51 회전국초등교육연구대회출품작품으로추천합니다. 14 년월일 한국교원단체총연합회장귀하 학교 ( 기관 ) 장 ( 직인 ) The Korean Federation of Teachers Associations
8 개인정보수집및이용동의 1. 일반개인정보 한국교원단체총연합회는전국초등교육연구대회관리및운영, 입상기록확인서비스제공을위하여아래와같이개인정보의수집 이용에관한사항을 개인정보보호법 에따라고지하오니동의하여주시기바랍니다. < 수집 이용목적 > 출품자 DB 등록, 입상기록확인서비스제공, 기타연구대회운영관련업무 < 수집항목 > 연구하는선생님, 살아나는교육, 변화하는학교 - 필수항목 : 성명 ( 한글 / 한자 ), 생년월일, 소속 ( 근무처 ), 직위, 전화번호 ( 소속학교 / 자택 / 핸드폰 ), 이메일 - 선택항목 : 최초임용일, 연구경력 ( 연구학교근무경력 / 전국규모각종대회입상경력 / 대학원경력 / 기타연구경력 ) < 보유 이용기간 > 입상자및승진후보자명부작성권자의입상실적확인요구에대비하여관련법령 ( 교육공무원승진규정 ) 에따라 년간보유합니다. < 동의거부권리및불이익고지 > 출품신청자께서는본개인정보수집 이용에대한동의를거부하실수있으며다만이경우에는전국현장교육연구대회출품이거부될수있습니다. 개인정보수집 이용에동의합니다 ( 표시). 예 아니오 \ 2. 제 3 자제공동의 한국교원단체총연합회는연구대회관리및운영과관련한법령에따라제 3 자 ( 교육부 / 시 도교육 청 ) 에게다음과같이개인정보를제공하고있습니다. 제공받는자제공받는자의이용목적제공하는개인정보항목제공받는자의개인정보보유및이용기간 교육부 입상자전원의연구대회입상기록확인 소속 ( 근무처 )/ 직위 / 성명 / 생년월일 관련법령 ( 연구대회관리에관한훈령 / 교육공무원승진규정 ) 에따라 년간보유및이용 시 도교육청 해당시 도입상자의연구대회입상기록확인 소속 ( 근무처 )/ 직위 / 성명 / 생년월일 관련법령 ( 연구대회관리에관한훈령 / 교육공무원승진규정 ) 에따라 년간보유및이용 제 3 자제공에동의합니다 ( 표시 ). 예 아니오 34
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2020 ( 제 40 회 ) 대구시현장교육연구대회추진요강 1. 연구대주제 : 따뜻한마음, 새로운생각, 실천하는교육 2. 대회취지및관계법령본연구대회는교원의전문직자질향상을위한자기연찬의동기를제공하고, 교육현장에서의교수-학습방법개선에기여하여교육의질적향상을도모하고자 1952년부터전문직교원단체인한국교총의주도로시행해오고있으며, 시행의법적근거는교육공무원승진규정제35조, 연구실적평정은제37조의규정에의한다.
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2018-231 ( 2017-4, 2017.1.25.) 46. 2018 7 00 ( ) 1., ㆍ ㆍ. 2.. ( 2 ) - - 1 - -. BSE ( 3 ) BSE. ㆍㆍ ( 5 ). ( 6 ) 3., 2018 9 00 ( : 054-912-0423, Fax : 054-912-0431, E-mail : ilsu@korea.kr, : 8 177, : 39660)..
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