➀ ᄀ : 또한 ➁ ᄂ : 벌이고 ➂ ᄃ : 싶으면 ➃ ᄅ : 가능합니다 4. 다음ᄀ ᄂ의예로적절한것은? 합성어를구성하고있는두어근이본래의의미를지니고대등한자격으로결합된합성어를ᄀ병렬합성어라고하고 두어근중하나의어근이다른어근에종속되는관계를지닌채결합된합성어를ᄂ종속합성어라고한다.

국어 1. 다음개요의ᄀ ~ ᄅ에들어갈내용으로적절하지않은것은? 주제문 : 학교홈페이지를활성화하자. Ⅰ. 서론 : ᄀ 요? 바로욕때문입니다. 욕은상대방에게불쾌감을주거나상처를주어문제를일으킬수있습니다. 더큰문제는욕을사용하면서도그것이욕인지모르거나욕을하는자신을의식하지못한다는것이지요. 그러다보니욕을하지말라고충고라도하면적반하장식으로오히려큰소리를칩니다. 욕을들으면마음이불편해지고 심하면싸움이되어험악한말이오가면서교실은난장판이되고맙니다. 여러분! ( ᄀ ) Ⅱ. 본론 1. ᄂ가. 홈페이지를통한의사소통의무관심나. 홈페이지에대한학생들의낮은참여도 2. 해결방안가. ᄃ나. 학생참여를유도할수있는홈페이지개선 ➀ 욕을잘활용하면상대방에게호의를줄수있습니다. ➁ 우리의말을순화하여기분좋은교실로만들어갑시다. ➂ 예의바른말은우리교실의품격을높여줄수있습니다. ➃ 따뜻한말한마디는우리교실을우정으로가득채울것입니다. 3. ᄀ ~ ᄅ을고쳐쓸때 적절하지않은것은? Ⅲ. 결론 : ᄅ ➀ ᄀ : 학교홈페이지활성화의필요성 ➁ ᄂ : 학교홈페이지활성화의장애요인 ➂ ᄃ : 학교홈페이지이용시예절준수교육강화 ➃ ᄅ : 학교홈페이지에대한관심및개선촉구 2. 문맥상ᄀ에들어갈말로적절하지않은것은? 오늘도쉬는시간에교실은말로넘쳐나고있습니다. 그런데친구들의말을듣다보면낯이붉어지는경우가많이있습니다. 왜그럴까 기타동아리 소리샘은방과후와주말을이용해자율적인연습을하고매년정기공연을합니다. ᄀ그러므로악기연주와공연만하는다른음악동아리와달리양로원이나장애인시설을방문하여연주회를열고성금을기탁하는활동도함께ᄂ벌리고있습니다. 우리동아리에가입하고ᄃ싶은데에기타를전혀못쳐서망설이시나요? 걱정하지마세요. 동아리에오시면선배들이기초부터차근차근가르쳐드립니다. 소리샘에는여러분이마음껏연주할수있는기타가많이있으니그것도걱정할필요가없습니다. 언제든지우리동아리에들르는것은ᄅ가능해야합니다. - 1 -

➀ ᄀ : 또한 ➁ ᄂ : 벌이고 ➂ ᄃ : 싶으면 ➃ ᄅ : 가능합니다 4. 다음ᄀ ᄂ의예로적절한것은? 합성어를구성하고있는두어근이본래의의미를지니고대등한자격으로결합된합성어를ᄀ병렬합성어라고하고 두어근중하나의어근이다른어근에종속되는관계를지닌채결합된합성어를ᄂ종속합성어라고한다. ᄀᄂ ➀ 마소집안 ➁ 논밭눈코 ➂ 소나무우짖다 ➃ 돌다리눈물 5. 다음문장을피동문으로바꾸어쓸때 문장이어색해지는것은? ➀ 영수가꾸중을들었다. ➁ 철수가아기를업었다. ➂ 경찰이도둑을잡았다. ➃ 폭풍이온마을을휩쓸었다. 6. 다음중한글맞춤법에맞는것은? ➀ 오뚜기 ➁ 홀쭈기 ➂ 꿀꾸리 ➃ 뻐꾸기 다음글을읽고물음에답하시오.(7~9) ( 가 ) - 긴세월을오랑캐와의싸움에살았다는우리의머언조상들이너를불러 오랑캐꽃이라했으니어찌보면너의뒷모양이머리태를드리인오랑캐의뒷머리와도같은까닭이라전한다 - 아낙도우두머리도돌볼새없이갔단다도래샘도띠집도버리고강건너로쫓겨갔단다고려장군님무지무지쳐들어와오랑캐는가랑잎처럼굴러갔단다구름이모여골짝골짝을구름이흘러백년이몇백년이뒤를이어흘러갔나너는오랑캐의피한방울받지않았건만오랑캐꽃너는돌가마도털메투리도모르는오랑캐꽃두팔로햇빛을막아줄게울어보렴목놓아울어나보렴오랑캐꽃 - 이용악 오랑캐꽃 - ( 나 ) 나무는자기몸으로나무이다자기온몸으로나무는나무가된다ᄀ자기온몸으로헐벗고영하 13도영하 20도지상에ᄂ온몸을뿌리박고대가리쳐들고무방비의나목으로서서두손올리고벌받는자세로서서아벌받은몸으로 벌받는목숨으로기립하여 그러나이게아닌데이게아닌데온혼으로애타면서속으로몸속으로불타면서버티면서거부하면서영하에서영상으로영상 5도영상 13도지상으로ᄃ밀고간다 막밀고올라간다온몸이으스러지도록ᄅ으스러지도록부르터지면서 - 2 -

터지면서자기의뜨거운혀로싹을내밀고천천히 서서히 문득 푸른잎이되고푸르른사월하늘들이받으면서나무는자기의온몸으로나무가된다아아 마침내 끝끝내꽃피는나무는자기몸으로꽃피는나무이다 - 황지우 겨울-나무로부터봄-나무에로 - ➀ ᄀ : 나무가처한계절의혹독한추위를수치로구체화하였다. ➁ ᄂ : 추위에무방비로노출된나무를비하하여 대가리로표현하였다. ➂ ᄃ : 상승의이미지를통해나무의적극적의지를표현하였다. ➃ ᄅ : 현실을극복하기위해나무가겪는고통을그려내었다. 7. ( 가 ) ( 나 ) 의공통점으로가장적절한것은? ➀ 자연물을의인화하여화자의정서를드러내고있다. ➁ 대상에게말을건네는수법으로시상을전개하고있다. ➂ 명칭의유래를통해관련설화를제시하고있다. ➃ 수미상관의시상전개를통해안정감을주고있다. 8. ( 가 ) 에대한설명으로적절하지않은것은? ➀ 시적대상의모양을의식하고있다. ➁ 시적대상이급히쫓겨가는상황이나타나있다. ➂ 시적대상에대한분노가표출되어있다. ➃ 시적대상과관련된역사적사실을상기하고있다. 9. ( 나 ) 의ᄀ ~ ᄅ에대한설명으로적절하지않은것은? 다음글을읽고물음에답하시오.(10~11) ( 가 ) ᄀ하노피곰도샤어긔야머리곰비취오시라어긔야어강됴리아으다롱디리져재녀러신고요어긔야즌 드욜셰라어긔야어강됴리어느다노코시라어긔야내가논 졈그셰라어긔야어강됴리아으다롱디리 - 정읍사 - ( 나 ) 호도 히언마 낟티들리도업스니다아바님도어이어신마 위덩더둥셩어마님티괴시리업세라아소ᄂ님하어마님티괴시리업세라 - 사모곡 - - 3 -

10. ( 가 ) ( 나 ) 의공통점으로적절하지않은것은? ➀ 작품에후렴구가들어가있다. ➁ 감탄사에의해감정이고조되고있다. ➂ 계절의변화에따른임의모습이그려져있다. ➃ 자연물이나사물을매개로화자의정서가드러나있다. 11. 다음중ᄀ ᄂ에대한설명으로가장적절한것은? ➀ ᄀ과ᄂ은화자가감정을실어부르는시적대상이다. ➁ ᄀ과ᄂ은화자의소원을들어줄수있는신령스런존재이다. ➂ ᄀ은공감각적심상으로형상화된소재이다. ➃ ᄂ은화자의기다림이담긴특정한대상이다. 다음글을읽고물음에답하시오.(12~13) 조선은건국후국왕을정점으로한중앙집권적통치체제를갖추었다. 최고의통치기구는의정부였으며 그아래에 6조를두었다. 국가의정책은국왕이중심이되어의정부와 6조의고관들이회의나경연에서협의하여이를결정하였다. 또한관리의비리를감찰하고 국왕의정책에대해비판하거나자문하는언론기능의기관으로사헌부 사간원 홍문관의 3사를두었다. 그밖에도왕의비서기관인승정원 국가의큰죄인을다스리는의금부등이있었다. 조선은전국을 8도로나누어관찰사로하여금다스리게하였고 도아래부 목 군 현에수령을파견하였다. 고려와달리모든군현에수령을파견하여국가가전국의주민을직접장악하였다. 수령은왕의대리인으 로 지방의행정 사법 군사권을가지고있었다. 관리의등용은과거 음서 천거를통하여이루어졌다. 과거는 3년마다시행하는것이원칙이었고 3차례의시험을치렀다. 인사관리제도는권력의집중과부정을막기위해상피제를실시하였고 인사의공정성을확보하기위해 5품이하의관리등용에는사간원과사헌부의서명을거치도록하는서경제도를두었다. 12. 윗글의내용과일치하지않는것은? ➀ 국가의정책은왕과신하들의회의를통해결정하였다. ➁ 전국 8도와부, 목, 군, 현에중앙에서수령을파견하였다. ➂ 조선의지방관제도는고려시대의것을그대로계승하였다. ➃ 인사관리를공정하게하기위해상피제, 서경제등을두었다. 13. 윗글에나온부서중다음의기능을담당한것은? 왕도정치의실현을위해언관 ( 言官 ) 을통한언로를열어놓아국왕의과실이나정치적인병폐를비판 교정할수있도록하였다. ➀ 의정부 ➁ 6조 ➂ 3사 ➃ 승정원 다음글을읽고물음에답하시오.(14~15) 송도에이생이란사람이있었는데낙타교부근에살았다. 나이열여덟에풍채가맑고재주가뛰어났다. 늘국학에다니면서길가 - 4 -

에서시를읽었다. 선죽리에는명문가최씨댁의처녀가있었다. 열대여섯의나이에태도가어여쁘며수를잘놓고시도잘지었다. 세상사람들은 풍류많은이씨댁아들 현숙한최씨댁처녀. 뛰어난재주와용모로써배를채울만하구나.라고칭찬했다. 이생이국학으로가는길은늘최씨처녀의집을지나게되었다. 그집북쪽담장밖에수십그루의수양버들이둘러있어서이생은그밑에서쉬기도하였다. 하루는담장안을엿보았더니아름다운꽃이활짝피었고벌과새가재재거리는데그옆에작은누각이꽃숲사이로은은히보였다. 구슬발은반쯤가려지고비단장막이낮게드리워진가운데한미인이수를놓다가멈추고는아래턱을괴더니시를읊었다. 길가는저분은뉘집서생인지푸른깃넓은띠가수양버들에비치네. 언젠가대청안의제비된다면ᄀ구슬발나직이걷고담장을넘어가리. 이생은시읊는소리를듣고화답하고싶어안달이났다. 그러나담장이높고가파르며안채가깊숙한곳에있었으므로그저서운한마음만안고그곳을떠났다. 국학에서돌아올때흰종이한폭에다시세수를써서기와쪽에매달아담장안으로던져보냈다. 최씨처녀가시녀향아를시켜가져오게하여보니곧이생의시였다. 두번세번읽어보고는마음에기뻐하여짧은편지를써던지면서 의심하지마시고날이저물기를기약하세요. 하였다. 날이저물자이생은그녀의말에따라그집에갔다. 문득복숭아꽃한가지가담장을넘어흔들거리기에다가가서보니그네밧줄로묶은대나무사다리가내려져있었 다. 이생은그것을부여잡고담을넘었다. 마침달이동산에떠오르고꽃그림자는땅 에깔렸으며맑은향기가퍼졌다. 이생은신 선이사는곳에들어온듯하여마음이은근 히기뻤지만비밀스러운일인지라머리털이 삐죽삐죽솟았다. 좌우를둘러보니여인이 꽃숲속에서향아와함께꽃을꺾어화관을 만들고있었다. 김시습 이생규장전 - 14. 윗글의남녀주인공에대한설명으로가장 적절한것은? ➀ 이생은일부러최씨처녀의집을거쳐국학에 다녔다. ➁ 이생과최씨처녀는재주와용모가뛰어나 칭송을받았다. ➂ 최씨처녀는향아를시켜이생에게편지를 전하도록했다. ➃ 이생은담장을넘어가면서기쁨에넘쳐두 려움을느끼지못했다. 15. 문맥상ᄀ에담긴의미로가장적절한것은? ➀ 넓은세상에나가재능을발휘하여이름을드날리고싶다. ➁ 규방의구속에서벗어나내가바라는짝을만나고싶다. ➂ 부모의품을뛰쳐나와나홀로자유롭게살고싶다. ➃ 나와임사이에놓인불신의벽을허물고싶다. 다음글을읽고물음에답하시오.(16~17) 선캄브리아대초기에는강하게내리쬐는 자외선때문에육지가아닌바다에서원핵세 포형태의세균이나남세균등의단세포원 핵생물들이출현하였다. 광합성을하는원핵 생물의출현으로바다에산소가축적되기시 - 5 -

작하였으며 남세균은모래와같은퇴적물에부착하여스트로마톨라이트라는줄무늬모양의층을형성하였다. 고생대의바다에는삼엽충 완족류뿐만아니라거대육식어종에서부터산호초에이르기까지다양한생물이살았다. 대기중의산소량이점차늘어나면서생물이육지로올라오기시작해후기에는양치식물과같은육상생물도크게번성하였다. 그러나말기에이르러삼엽충이나방추충 고생대산호류등이멸종하고 많은무척추동물과양치식물이쇠퇴하였다. 중생대의바닷속에는암모나이트등의두족류가풍부하게서식하고 육지에는공룡과파충류및은행 소철 송백류등의겉씨식물이번성하였다. 또초기에포유류의선조가출현하였다. 하지만말기에기후가갑자기변하여바닷속의암모나이트와육지의공룡이멸종했다. 신생대에는수륙분포와기후 생물종등이오늘날과거의비슷하였다. 초기의바다에는대형유공충인화폐석이 육지에는포유류와속씨식물이번성하였다. 말기에는여러차례의빙하기가있었는데 생물들은이에적응하여진화하거나 적응하지못하고멸종하였다. 말기에일어난가장중요한사건은인류의조상이출현한것이다. 16. 윗글의내용과일치하지않는것은? ➀ 선캄브리아대에는원핵생물에의해바다에산소가축적되었다. ➁ 고생대에는대기중에산소가많아져서육상생물이번성하였다. ➂ 중생대에는기후가갑자기변하여육지의공룡이멸종하기도하였다. ➃ 신생대에는여러번의빙하기로인해이전의생물은모두멸종하고말았다. 17. 윗글과같은전개방식으로서술된것은? ➀ 현관을들어서면거실이나온다. 거실왼쪽으 대원다섯명은누가먼저랄것없이사면 을한번둘러보았다. 앞은골짜기를따라옥 수수와고구마밭이있는ᄀ길쭘한벌을사 이에두고높고낮은구릉이가로질렀고 뒤 는좀전에자기네가넘어온중허리위쪽에 희뿌연바위로뒤덮인산이올려다보였다. 그러는그들의눈앞에는변함없이낮기운 여름햇살이내리부어지고있었다. 그들은 새삼스레주위가너무고요하다는걸느꼈 다. 이ᄂ괴괴한어느지점에서혹시누가 자기네를줄곧감시나하고있지않나하는 생각에어떤말못할압박감이엄습해왔다. 동호는다시금엄청나게두꺼운유 [A] 로주방이있고그맞은편에온돌방이있다. ➁ 청소년일때방황이심했다. 청년기에마음 을다잡고시험을보아입사했다. 장년기인 지금은생활이안정되었다. ➂ 그의말은과장이심하다. 또한그는가끔 거짓말을한다. 요컨대그는신뢰하기힘든 사람이라고하겠다. ➃ 조선은사대교린의외교정책을펼쳤다. 명 나라에대해서는사대정책을썼다. 여진과 일본에대해서는교린정책을취했다. 다음글을읽고물음에답하시오.(18~20) 리속에자신이들어가있다는느낌에 억눌려야만했다. 이유리가저쪽어 느한귀퉁이에서부서져들어오기시 작하면걷잡을새없이몽땅조각이 나고말테지. 그리고무수히날이선 유릿조각이모조리몸에들어박힐거 라. 동호는전신에소름이끼쳐몸을 한번떨었다. 어떤새로운움직임만이이벅찬중압감에 - 6 -

서벗어날수있다고생각됐다. 남은집을마저수색하기시작했다. 그런데여섯째집에서그들의긴장을한층자극시키는일이생겼다. 현태가역시ᄃ바람벽에바짝등을붙이고문짝을홱잡아젖히면서 꼼짝말어! 했을때 방안에서사람의기척이났던것이다. 눈에확빛을띤현태가고갯짓으로이쪽에신호를하고나서단호한목소리로 손들구이리나와! 밖에서경비하던사람들도일제히문이젖혀진컴컴한구멍으로총부리를돌려대고좌우에서죄어들어갔다. 얼른못나와? 그러고도잠시후에야파랗게질린여인의얼굴이어두운문가에나타났다가흠칫뒤로물러나는것이었다. 이게 빨랑못나와? 현태의음성이더모질어졌다. 그러고도다시잠시후에야여인이질린얼굴에입술을호들호들떨면서맨발째ᄅ토방으로내려섰다. 서른이좀넘어보였다. 방안에있는사람모두나와! 여인이뾰족한턱을가늘게떨면서두어번머리를가로저었다. 재빨리현태가방안을살폈다. 어두운방안아랫목에두어살됨직한계집애가때묻은포대기를덮고잠이들었는지꼼짝않고누워있을뿐이었다. - 황순원나무들비탈에서다 - 18. 윗글의내용과일치하는것은? ➀ 수색대원들은줄곧골짜기를따라서왔다. ➁ 수색대원들은의기양양하게수색을펼쳤다. ➂ 동호는홀가분한마음으로수색에임했다. ➃ 현태는여섯째집에서여인을발견하였다. 19. [A] 에대한설명으로적절하지않은것은? ➀ 사물의동적인이미지가두드러지고있다. ➁ 감각적인효과를자아내는표현을사용하고있다. ➂ 인물의심리를드러내는사물이구체적으로제시되어있다. ➃ 현실로부터벗어나려는내면의의지가나타나있다. 20. ᄀ ~ ᄅ의뜻풀이로적절하지않은것은? ➀ ᄀ : 꽤길게생긴 ➁ ᄂ : 이상야릇한 ➂ ᄃ : 방을둘러막은둘레의벽 ➃ ᄅ : 마루를놓게된처마밑의땅 - 7 -

21. ➀ ➁ 수 값은? [4 점 ] 학 의 23. 실수 에대하여 일때, ➀ 의값은? ( 단, ) [4점] ➁ ➂ ➃ ➂ ➃ 22. 이차정사각행렬 가 를 만족시킬때, 행렬 의역행렬은? ( 단, 는단위행렬이다.) [4 점 ] 24. 등비수열 에대하여, 일때, 의값은? [4 점 ] ➀ ➁ ➂ ➃ ➀ ➁ ➂ ➃ - 8 -

25. 그림은함수 log 의그래프 와점근선 을나타낸것이다. 다음 중옳은것은? [6 점 ] 26. 그림과같이 이고, 인직각삼각형 에서선분 의중점을 라고할때, sin 의값은? [6점] ➀ ➀ ➁ ➂ ➃ ➁ ➂ ➃ 27. 양의실수전체의집합에서연속인함수 가 를만족시킬때, 의값은? ( 단, 는상수이다.) [6점] ➀ ➁ ➂ ➃ - 9 -

28. 모든실수 에대하여연속인함수 가다음두조건을만족시킬때, sin 의값은? [4 점 ] ( 가 ) 30. 두함수, 에대하여, 일 때 를만족하는정수 의 개수를 라고하자. 의값은? ( 단, ) [6 점 ] ( 나 ) ➀ ➁ ➂ ➃ ➀ ➁ ➂ ➃ sin 29. 원점을중심으로각 만큼회전시키는회 cos sin 전변환을나타내는행렬은 sin cos 이다. 원점을중심으로점 를각 만큼회전변환한점의좌표를, 점 를각 만큼회전변환한점의좌표를 라고할때, 의값은? [4점] ➀ cos ➁ sin ➂ sin ➃ sin cos 31. 확률변수 가이항분포 을따를 ➀ ➁ 때, 의값은? ( 단, ) [6점] ➂ ➃ - 10 -

32. 남학생수와여학생수가같은어느고등학교의모든학생은수리 형과 형중어느한유형을선택했다고한다. 전체남학생중임의의한명이수리 형을선택했 33. 삼차함수 의그래프가그림과같을 때, 무리방정식 의 서로다른실근의개수는? [6 점 ] 을확률은 이고, 이학교학생중에서임 의로한명을선택할때이학생이수리 형을선택했을확률은 이다. 이학교학 생중에서임의로선택한학생이여학생이면서수리 형을선택한학생일확률은? [6점] ➀ ➁ ➂ ➀ 개 ➁ 개 ➂ 개 ➃ 개 ➃ - 11 -

34. 함수 가 lim 를만족시킬 때, lim cos의값은? [6 점 ] 36. 다음은 2013년도수시 차적성고사가실시된가천대학교건물들이다. 명의수험생이적성고사에응시해서 명이상이같은건물에서시험을치루는경우의수는? [4점] ➀ ➁ ➂ ➃ ➀ 가지 ➁ 가지 ➂ 가지 ➃ 가지 35. 이차정사각행렬 의 성분 가 라고할때, 행렬 의모 cos 든성분의합은? [4점] 37. 타원 의두초점 과타 원위의점 에대하여, 의 최솟값과최댓값을순서대로나열한것은? [6 점 ] ➀ ➁ ➂ ➃ ➀, ➁, ➂, ➃, - 12 -

38. 에대한분수방정식 이실근을갖 지않을때, 의최솟값은? ( 단, 와 는음이아닌정수이다.) [6 점 ] 40. 다음은지수함수 의도함수를구하는과정이다. 다음 A,B 에들어갈식을순서대로적은것은? ( 단, 는자연로그의밑이다.) [4점] ➀ ➁ ➂ ➃ A A B A ln ➀ ➁ ➂ ➃ ln, ln, ln ln, ln, ln 39. 한개의주사위를두번던질때나온눈의 수를차례로, 라할때, 가소 수일확률은? [4 점 ] ➀ ➁ ➂ ➃ - 13 -

영어 41. 다음대화에서빈칸에가장적절한것은? (4점) ➀ ➁ ➂ ➃ 42. 다음글의제목으로가장적합한것은? (4점) ➀ 희소가치의중요성 ➁ 가전제품의구매전략 ➂ 쇼핑의에티켓 ➃ 실망한고객에대한대처방법 - 14 -

43. 다음글의빈칸에들어갈말로가장적절한 것은? (4 점 ) 44. 다음글의빈칸 에들어갈말로 가장적절한것은? (6 점 ) ➀ ➁ ➂ ➃ 골프채 ➀ ➁ ➂ ➃ - 15 -

45. 다음글의빈칸에들어갈말로가장적절한 것은? (6 점 ) 46. 다음글의빈칸 에들어갈말로 가장적절한것은? (6 점 ) ➀ ➁ ➂ ➃ ➀ ➁ ➂ ➃ - 16 -

47 의각네모안에서문맥에맞는 말로가장적절한것은? (6 점 ) 48. 다음글의밑줄친부분중, 문맥상낱말의 쓰임이적절하지않은것은? (6 점 ) ➀ ➁ ➂ ➃ ➀ ➁ ➂ ➃ - 17 -

49. 의각네모안에서어법에맞는 표현으로가장적절한것은? (6 점 ) 50. 다음글의밑줄친부분중, 어법상틀린 것은? (6 점 ) ➀ ➁ ➂ ➃ 회상, 추억 ➀ ➁ ➂ ➃ - 18 -

51. 다음글의내용을한문장으로요약하고자한다. 빈칸 에들어갈말로가장적절한것은? (6점) 폭발직전의 ➀ ➁ ➂ ➃ [52~53] 다음글을읽고, 물음에답하시오. 52. 글의제목으로가장적절한것은? (6점) ➀ 행동학습의문제점 ➁ 거절의필요성 ➂ 인간관계와스트레스 ➃ 인간관계와인내 53. 글의빈칸에들어갈말로가장적절한것은? (6점) ➀ ➁ ➂ ➃ - 19 -

54. 다음대화에서빈칸에가장적절한것은? (4 점 ) 55. 다음대화에서빈칸에가장적절한것은? (4 점 ) ➀ ➁ ➂ ➃ ➀ ➁ ➂ ➃ - 20 -