주일학교헌신예배 본문 : 행 20:26 ~ 35절 2015년 6월 28일 교사의사명 찬송가 :321 장, 215장 어떤분에게전해들은이야기입니다. 나인어떤교회이야기입니다. 한국에서제일큰교회중에하 교회가크다보니까봉사할곳이많지 않겠습니까? 그런데어떤봉사가가장인기가있는지아세요? 주차봉 사라고합니다. 조금의외이지요? 사실주차봉사가쉬운일이아닙니 다. 몇시간이고서서계속들어오고나가는차를정리한다는것이쉽 지않습니다. 그리고교회오는차라고해서말을잘듣는것도아닙니 다. 그래서힘듭니다. 그런데가장인기가있다고합니다. 그이유가 무엇인가하면, 다. 주차봉사를해야그교회장로가될수있다는것입니 교회가워낙크다보니웬만해서는장로가될수가없다고합니다. 런데주차봉사를오래하다보면성도들이누군지는잘몰라도얼굴은 알아본다는거예요. 그래서주차봉사에그렇게몰린다고합니다. 대신 가장인기없는봉사가무엇인지아세요? 바로교사라고합니다. 왜그 렇겠습니까? 아이들만알지어른들은다모른다는거예요. 아이들은표 가없잖아요. 그 조금우스운이야기인지모르지만, 코쉬운일이아니라는것입니다. 분명한사실은주일학교교사가결 특별히교회의미래를키우는중요한 일을함에도불구하고교회적인관심에서소외될때가많기때문입니 다. 이런점에서우리모두는모든교회의봉사가귀한것이지만, 특별 - 1 -
히주일학교교사들을많이격려해주고, 또적극적으로협력해야할것입니다. 하나님께서우리모든교사들에게더욱더큰은혜와힘을주시기를간절히바랍니다. 오늘읽은본문은사도바울이예루살렘으로가던중밀레도라는곳 에서에베소교회의장로들을불러그들에게주신말씀이기록되어있 습니다. 초대교회당시장로라는직분은말씀을가르치는교사의역할 이매우중요하였습니다. 디모데후서 5:17절에보면 잘다스리는장로 들은배나존경할자로알되말씀과가르침에수고하는이들에게는더 욱그리할것이니라 고말씀합니다. 매우중요함을알수있습니다. 장로의역할중말씀과가르침이 그러므로오늘본문은비록에베소장로들에게주신말씀이지만, 하나님의말씀을가르치는주일학교교사모두에게도동일하게주시는말씀으로받을수있습니다. 저는오늘말씀을통해서교사의사명에관한네가지내용을살펴보고자합니다. 첫째, 교사는무엇보다하나님의뜻을전하는일에힘써야합니다. 오늘본문 26~27절을같이보겠습니다. 그러므로오늘여러분 에게증언하거니와모든사람의피에대하여내가깨끗하니이는내가 꺼리지않고하나님의뜻을다여러분에게전하였음이라 모든사람의피에대하여내가깨끗하다고말씀합니다. 이해야할책임을다했다는것입니다. 사도바울은 이말씀은자신 그런데무엇에대한책임입니 까? 바로하나님의뜻을전하는일입니다. 사도바울이에베소교회에 머물때가장힘쓴일이있다면그것은무엇보다하나님의뜻을전하 - 2 -
는일이었습니다. 그런데하나님의뜻을전했다는것은구체적으로무엇을말하는것일 까요? 바로하나님의말씀을전했다는것입니다. 그런데그저사람들이 좋아하는그런말씀만전한것이아닙니다. 하나님의모든뜻을전하였 습니다. 즉성경의모든말씀을가감없이전하였다는것입니다. 미국에서가장큰교회중에하나를목회하시는어떤목사님은설교 중에절대 죄 라는말을하지않는다고합니다. 죄 대신에 부족함, 불완전함 뭐이렇게표현한다고합니다. 그목사님에게 왜죄라는 말을설교시간에하지않습니까? 물었더니, 죄라는말이듣는사람들 로하여금기분나쁘게하기때문이라고답했습니다. 그래서이목사님 의설교는죄를지적하거나, 회개하라는내용은없고, 그저긍정적인 마음으로열심히살면, 하나님께서복주시고, 은혜주신다는내용밖에 없다고합니다. 교회를다닌다고합니다. 그리고이러한설교에열광하여수만명의사람들이그 물론성경은분명우리에게긍정적이고열심히신앙생활을하라고가 르칩니다. 하지만그반면에성경은분명우리의죄를드러내고, 회개 하라고명령하기도합니다. 구원과복을말하는반면에, 심판과저주에 대해서같이이야기합니다. 은성경을반만전한것입니다. 다. 다. 그러므로구원과복만을이야기한다면그것 온전한하나님의말씀이아닌것입니 이것은옛날이스라엘에서활동하던선지자들이전했던말씀입니 그들은하나님의심판으로이제나라가망하게되었는데도불구하 고, 평안하다평안하다 라고외치고다녔습니다. 물론사람들은이런 - 3 -
거짓선지자들을더좋아했습니다. 하지만사도바울은하나님의모든뜻, 모든말씀을전했다고이야기 하고있습니다. 사람의귀에좋은말씀만골라서전하지않았습니다. 이런점에서교사된우리모두는하나님의말씀전체를전할수있어 야합니다. 알아듣기쉬운말씀뿐만아니라, 어떤경우에는이해하기 어려운말씀이라도, 하는것입니다. 그것이하나님의말씀이라면최선을다해서전해야 그래야말씀을배우는우리아이들이성숙한믿음을가질수있는것입니다. 아직어리다하여계속죽만먹인다면나중에단단한음식을먹을수없게됩니다. 그러므로교사인우리들은하나님의모든말씀을가감없이전할수있도록힘써야할것입니다. 둘째, 교사는항상자신을스스로돌아보아야합니다. 오늘본문 28절을보시기바랍니다. 여러분은자기를위하여 또는온양떼를위하여삼가라성령이그들가운데여러분을감독자 로삼고하나님이자기피로사신교회를보살피게하셨느니라 교사 인우리가무엇보다힘써야할일이있다면자기를위하여삼가는것, 즉자기스스로를항상돌아보는것입니다. 왜그렇습니까? 교사라는 직분이저절로우리를성숙한신앙인으로만드는것은아니기때문입 니다. 니다. 오히려교사이기때문에더나태해질수있다는것을아셔야합 교사는다른사람에게직접영향력을끼치는사람입니다. 그렇기에교 - 4 -
사자신이바로서지않으면많은파괴적인일들이일어날수있습니다. 오늘본문 30절을보시기바랍니다. 또한여러분중에서도제자들을끌어자기를따르게하려고어그러진말을하는사람들이일어날줄을내가아노니 자기자신을돌아보지않으면그악영향이다른사람에게미쳐져서교회에분란을일으킬수있다는무서운말씀입니다. 그러므로교사인우리들은무엇보다항상자신을돌아보되가장기본 적인것들을끊임없이점검해야합니다. 말씀과기도의생활을하고있 는지, 바른예배를드리고있는지, 항상아이들을가르칠말씀을잘준 비하고있는지, 맡은아이들을위해힘써서기도하고있는지, 이런기 본적인것들을항상점검해야합니다. 교사인우리모두가우리스스로를항상점검함으로써가르치는우리 아이들에게바른영향력을늘발휘할수있기를바랍니다. 셋째, 교사는항상부지런하고, 열정적으로가르쳐야합니다. 오늘본문 31절을보도록하겠습니다. 그러므로여러분이일 깨어내가삼년이나밤낮쉬지않고눈물로각사람을훈계하던것을 기억하라 이말씀에서사도바울은자신이어떻게에베소교회성도 들을가르쳤는지에대해서이야기하고있습니다. 고, 눈물로각사람을가르쳤다고말씀합니다. 바울은밤낮쉬지않 이것은바울이정말로부지런하고, 열정적인교사였음을보여줍니다. 여러분우리모든교사들이정말부지런하고열정적인교사가될수있기를바랍니다. 제가처음전도사사역을할때맡았던부서가중등 - 5 -
부였습니다. 부임해서보니 25 명정도모이고있었습니다. 그런데처음 임원모임을가지는데제가깜짝놀랐습니다. 임원아이들이모두중학 교 3 학년인데서로의이름도잘모르고있었던것입니다. 그래서모두 서로를부를때 쟤 라고부르고있었습니다. 250 명도아니고, 25명 인데도서로를잘몰라요. 그러니제설교를잘들을리도없지요. 그래서제가제일먼저한것이아이들을 1:1로만나서식사를하는 것이었습니다. 25 명정도되는아이들이지만, 일일이만나서식사한다 는것이그리쉽지않았습니다. 아이들이얼마나바쁜지시간을맞추기 가어려웠어요. 그래도아이들의시간을다맞춰서만났습니다. 그래서 어떨때는점심에식사를두번한적도몇번있었어요. 히만나니까아이들이마음을열기시작했습니다. 그렇게열심 그리고성경공부를시작했습니다. 예배한번으로아이들을신앙적으 로지도하는것은어려운일이에요. 그래서성경공부를여는데, 아이 들이최대한올수있도록여러개를만들었습니다. 그래서주일에 3번 의성경공부를했습니다. 그러니까주일에밥먹을시간이없어요. 그 런데시간이흐르면서아이들이그런모습을알아주기시작하더라고요. 그러니까예배의태도가완전히달라졌습니다. 태도도많이변화되었습니다. 그리고신앙생활하는 여름수련회를갔는데, 3박 4 일로갔습니다. 그런데아이들과하도열 심히놀다보니까이틀째되는날에목이완전히나갔습니다. 그래서 둘째날저녁부터설교를하는데, 말이전혀나오지않는거예요. 거의 알아듣지못할말을 1 시간동안한것같아요. 그런데놀라운것은이 - 6 -
아이들이얼마나집중해서설교를들었는지모릅니다. 아마제가너무 불쌍하게보였나봐요. 자기들을위해서이렇게힘쓰는데, 그래도들어 줘야하지않겠나싶었던것이죠. 교사가부지런히열정을가지고아이들을대하고, 가르친다면아이들이그들의마음을열게됩니다. 지금아이들은원래하나님의말씀에관심이없어이렇게생각하시면안됩니다. 지금아이들도이전저희들처럼하나님의말씀이필요합니다. 그들도영적으로갈급한아이들입니다. 그렇기에그들을영적으로깨우기위해서우리는더욱부지런하며, 열정적인교사가되어야하는것입니다. 마지막으로, 교사는모든일에모범이되어야합니다. 본문 35절을보시기바랍니다. 범사에여러분에게모본을보여준 바와같이수고하여약한사람들을돕고또주예수께서친히말씀하 신바주는것이받는것보다복이있다하심을기억하여야할지니라 사도바울은어떤교사였습니까? 범사, 즉모든일에모본을보여준 교사였습니다. 여러분, 교사는말로써아이들을가르칩니다. 하지만아 이들은교사의말로만배우지않습니다. 고배웁니다. 오히려교사의행동과삶을보 이런점에서교사는모든행동에모범이되어야합니다. 물론이것은교사가모든면에서완벽해야한다는뜻은아닙니다. 우리교사들도언제나하나님앞에서연약하고부족한죄인일뿐입니다. 하지만그럼에도불구하고교사인우리들은우리들이가르치는아이들앞에서신앙이무엇인지를몸으로보여주는삶을살아야한다는것을잊어서는안됩니다. - 7 -
여러분, 우리아이들이예수님이누구신지를누구를통해알수있겠 습니까? 말씀을전하는우리선생님들을통해서입니다. 그래서사도바 울은고린도전서 11:1절에서 내가그리스도를본받는자가된것같 이너희는나를본받는자가되라 고말씀합니다. 은 너희는나를본받는자가되라, 같이 입니다. 말했습니다. 이말씀의원래어순 내가그리스도를본받는자된것 즉바울은먼저고린도교회성도들에게나를본받으라고 이렇게말할수있었던이유는바울이예수님이누구신지 를자신의삶을통해서보여주었기때문입니다. 는것이곧예수님을본받는것이되는것입니다. 그러므로바울을본받 이것이교사로서의우리목표가되어야합니다. 통해예수님이누구신지를아이들에게보여주어야합니다. 뿐만아니라, 는것입니다. 우리는우리의모습을 우리의가르침 우리의삶을통해우리는예수님을그들에게보여주어야하 이를위해더욱예수님을닮아가는우리모두가되어야할 것입니다. 하나님께서은혜를주셔서우리가예수님을닮아, 우리아이들 에게예수님을보여주는그런교사가될수있기를간절히바랍니다. 오늘우리는교사의 4 가지사명을살펴보았습니다. 첫째하나님의모 든뜻을전해야하며, 둘째, 항상자신을스스로돌아보아야하며, 셋 째, 부지런히열정을가지고가르쳐야하며, 마지막으로모든일에모 범을보이는것입니다. 하나님께서우리모두에게힘주시고, 은혜주셔 서하나님이쓰시기에합당한교사로서세워질수있기를바랍니다. 나님께서우리에게주신막중한교사의직분을잘감당하도록늘도우 시고, 붙들어주시기를간절히바랍니다. 하 - 8 -