2017 학년도대학수학능력시험 제 2 외국어 / 한문영역프랑스어 Ⅰ 정답및해설 01. 5 02. 4 03. 5 04. 2 05. 1 06. 1 07. 2 08. 3 09. 4 10. 1 11. 3 12. 4 13. 5 14. 3 15. 3 16. 5 17. 4 18. 3 19. 1 20. 3 21. 4 22. 1 23. 2 24. 5 25. 2 26. 2 27. 1 28. 3 29. 5 30. 5 [1~5] 발음및철자, 어휘영역 1. 발음 모음내일루앙은맑은날씨입니다. 기온은 5도오를것입니다. 1 녹색 2 닭고기 3 ( 음악, 연극, 영화 ) 제 4 방향 5 수요일정답해설 : 철자 'e' 는 e+2중자음일경우와어미가 -et 일때 [ε] 로발음되고단어중간에한자음앞에 e가놓이면 [ə] 로발음된다. degré[dəgʀe], vert[vεːʀ], poulet[pulε], festival[fεstival], direction[diʀεksjɔ ], mercredi[mεʀkʀədi] 2. 철자 스위스는프랑스의동쪽에있다. 스위스는산, 시계, 평온한삶으로유명하다. 1 소리, 소음 2 카드, 지도 3 냉장고 4 기차 5 20 정답해설 : est, connue, montagnes, montres, tranquille이므로철자 t, n, a, r, i 으로조합하여만들수있는낱말은 train이다. 3. 어휘 - 형용사 A : 당신은가격을내릴수는없나요? B : 45유로요, 저는더싸게는할수없어요. A : 약간만더요. B : 좋아요! 43유로요, 하지만최후의가격 ( 더이상깎을수없는가격 ) 입니다. 1 나쁜 2 느린 3 공손한 4 무거운 5 최후의, 마지막의정답해설 : dernier는명사앞에놓이면 최후의, 마지막의, 최근의 라는의미이고명사뒤에놓이면 지난 이라는의미이다. 1
4. 어휘 - 전치사 그의아파트는파리한복판에위치해있다. 그는이희곡에다음악을붙였다.( 곡을입혔다 ) 1 ~ 에 2 ~ 에, ~( 으 ) 로 3 ~ 을통해 4 ~ 위에 5 ~ 안에정답해설 : en plein : 한복판에정답 2 5. 어휘 - 동사 A : 나는화장실을가야해. 너내자리좀잡아줄수있어? B : 알았어. 나는너의가방까지도가지고있을수있어. A : 고마워 1 잡아두다, 간직하다, 보관하다 2 빌려주다 3 뒤따라가다 4 세다, ( 수량 ) 에달하다 5 데리고가다, 운전하다 [6~21] 의사소통영역 6. 의사소통 유감표현하기 A : 저는요리수업에등록하고싶어요. B : 무슨요일수업이요? A : 목요일수업이요, 가능해요? B : 죄송하지만목요일수업은마감되었습니다. 1 유감스럽습니다. 죄송합니다. 2 저는그렇다고생각해요 3 가능합니다. 4 당신은운이좋네요. 5 공부할시간 ( 시기 ) 입니다. 정답해설 : 목요일수업이마감되었다고말하는것으로보아대화의흐름상유감표현이알맞다. 7. 의사소통 - 초대하기 A : 오늘저녁에내집에서작은파티를해. 너를초대할게. 너올수있어? B : 매우가고싶지만나의일때문에어려울것같아. A : 그래도올수있도록애써봐! 1 반가워 2 너를초대할게 3 잘지내라 4 기꺼이 5 축하해정답 2 2
8. 의사소통 소개하기교장선생님 : 오늘여러분의프랑스어선생님이결근을했어요. 여기 Gautier선생님을소개합니다. 이분이여러분을돌볼것입니다. 그에게상냥하게대하세요! 학생들 : 안녕하세요, 선생님. Gautier: 여러분안녕하세요. 1 여기 Gautier선생님이십니다. 2 Gautier선생님께서여기에계십니다. 3 저는 Gautier입니다. 4 나는 Gautier선생님과함께왔습니다. 5 제가여러분께 Gautier선생님을소개합니다. 정답해설 : 대화의흐름상다른사람을소개하는표현이알맞다. 3 Je suis monsieur Gautier. 는자신을소개하는표현이다. 9. 의사소통 표지판이해하기 Eric: Paul, 너뭐하니? Paul: 나는어머니에게전화해, 왜? Eric: 그런데너는여기에서휴대폰을사용할수없다는것을잘알고있잖아. 정답해설 : 휴대폰사용을금지하고있는표지판은 4 번이다. 10. 의사소통 - 내용이해하기사람들이새를좋아할때, 사람들은새장에갇힌새들을보지않는것을더좋아합니다. 책의경우에도같지않나요? 그래서다음과같이하세요. 만약여러분이한권의책을좋아했다면그책을책장에놔두지마세요. 다른사람이그책을읽을수있게하기위해그책을주세요. 정답해설 : 글의중심내용은책돌려읽기이다. 11. 의사소통 - 건강상태묻기 A : Jean이병원에있어. B : 무슨일있니? A : 그는다리가부러졌어. B : 유감이다. 1 이것은무엇입니까? 2 누가남아있니? 3 무슨일있니? 4 너는무엇을먹었니? 5 그는무엇을놓쳤니?( 실패했니?) 3
정답해설 : A 가다리가부러졌다고말하는것으로보아건강상태를묻는말임을 알수있다. 12. 의사소통 - 메모내용이해하기 Nicolas, 집에돌아오면 : - 손을잘씻어라 - 너의숙제를하고공부를해라 - 너의여동생과놀아라 - 너의방을청소해라 - 샤워해라 -저녁식사를위해아빠를기다려라엄마가정답해설 : 간식먹기는메모의내용에언급되지않았다. 13. 의사소통 - 전화하기 A : 여보세요, 저는 Kim씨입니다. 저는 Julie Dupont과통화하고싶어요. B : 그녀는점심식사하러외출했어요. 당신은메시지를남기시겠어요? A : 아닙니다. 제가오늘오후에다시전화걸어도될까요? B : 네, 그런데 14시부터가능합니다. 1 당신은반복해주실수있으세요 2 누구세요 3 그의 ( 그녀의 ) 번호가아닙니다. 4 당신은정확히무엇에대해말하십니까 5 당신은메시지를남기기를원하세요 14. 의사소통 - 충고하기 A : Léo야너어디니? B : 나는아직도버스에있어. A : 그래, 조심해라. 비가많이와. B : 걱정마. 1 먹어 2 전혀아무것도아니야 3 조심해 4 떠나지마 ( 끊지마 ) 5 나는너의말이잘안들려정답해설 : A가비가많이온다고말하는것으로보아 조심해 라는표현이알맞다. 4
15. 의사소통 - 의견묻기 A : 우리바다에갈래? 괜찮아? ( 너어떻게생각해?) B : 잘됐다. 나는너에게그것을제안하려는참이였어. A : 최고야! 드디어우리가함께배를탈수있을거야. < 보기 > a. 괜찮아 b. 너는그것을믿니? c. 너어떻게생각해 정답해설 : 의견을묻는표현은 a, c 이다. 16. 의사소통 - 시간말하기 A : 가자! 벌써 9시 30분이야, 우리는늦어도 10시 30분에는역에도착해야해. B : 시간있어. 택시타면단지 30분밖에안걸려. A : 그래! 1 이럴필요없는데. 2 나는하고싶지않다. 3 그렇게보여지지않는다. 4 시간은빨리지나간다. 5 서두를필요가없다. 17. 의사소통 - 가격묻기 A : 딸기케이크 2개주세요. B : 이것과함께다른것이필요하세요? A : 블랙커피 2잔이요. 모두합해서얼마입니까? B : 17유로입니다. 1 얼마입니까? 2 얼마입니까? 3 얼마입니까? 4 몇분이세요? 5 얼마를드려야하나요? 정답해설 : 4 Vous êtes combien? 은인원수를묻는표현이다. 18. 의사소통 - 포스터이해하기 12월 10일토요일 11시부터 18시까지크리스마스마켓앙리4세중학교에서따뜻하게데운와인, 크레이프, 아이스크림산타클로스와사진촬영무료입장, 모두에게개방 5
정답해설 : 크리스마스마켓은전통시장이아니라앙리 4 세중학교에서열린다. 19. 의사소통 - 계획묻고답하기 A : 너이번여름에무엇을하기를원하니? B : 머리에떠오르는것이없네. 생각해봐야겠어. A : 너이탈리아에가고싶지않니? B : 응 ( 가고싶지않아 ), 나는여행하는것을좋아하지않아. 1 생각해볼게 2 나는찬성해 3 좋아 4 안아줄게 ( 키스를보내 ) 5 나는여행하기로결심했어 20. 의사소통 - 길묻고답하기 A : Orangerie 미술관어디에있나요? B : 당신거기에어떻게가실건가요? A : 걸어서요. 너무멀지않나요? B : 15분이요. 저기약국보이시죠? 약국에도착하면왼쪽으로도세요. 그리고공원을가로질러가세요. 바로거기입니다. A : 정말감사해요. < 보기 > a. 너무멀지않나요? b. 당신거기에어떻게가실건가요? c. 저기약국보이시죠? 정답해설 : 대화의흐름상 b-a-c 의순서가알맞다. 21. 의사소통 - 안부묻고답하기 Marc : 어머, Pierre야! 어떻게지내? Pierre : 좋아. 오랜만이야. Marc : 너의생일이후로 ( 처음만나는거지 ), 그렇지않니? 1 나는이젠질렸어 ( 싫증이났어 ) 2 곧보자 3 기분이나쁘다. 4 오랜만이야 5 식탁에앉을까요 6
[22~26] 문화 22. 문화 - 교통 A : 오늘지하철을여러번타려면어떤티켓을사야할까요? B : Mobilis 티켓이요. A : 대학생들에게더저렴한것인가요? B : 아니요, 그러나 26세미만에게는 Jeunes Week-end 티켓이있습니다. 반면에그것을주말과휴일에만사용할수있어요. 당신은이모든티켓들을가지고버스를탈수있어요. 정답해설 : 모든티켓으로버스를이용할수있다고했으므로 Mobilis도버스이용이가능한승차권이다. 23. 문화 - 치즈 사람들은프랑스를 300개의치즈나라라고부른다. 사실상치즈는더많이있다. 그리고심지어일년중매일다른치즈를먹을수있다. 치즈는프랑스인들의식탁에서중요한자리를차지한다. 그들은식사마지막에치즈를먹고흔히빵이나한잔의적포도주와함께먹는다. 정답해설 : 글의내용으로알수있는것은 a 와 d 이다. 정답 2 24. 문화 - 부활절프랑스에서매년부활절이오면부모님은그들의아이들에게초콜릿으로만든달걀 ( 달걀모양의초콜릿 ) 을주는것을매우좋아한다. 그러나그들은아이들에게직접주지않는다. 그들은집이나정원에그것들을숨겨놓는것을선호한다. 부활절일요일아침에초콜릿으로만든달걀을찾는것보다아이들을기쁘게하는것은더이상아무것도없다. 1 부활절은해의첫째날이다. 2 부모님은초콜릿보다달걀을선호한다. 3 부모님은초콜릿으로만든달걀을숨기는것을좋아하지않는다. 4 아이들은정원에서초콜릿으로된달걀을만든다. 5 아이들은초콜릿으로만든달걀을찾은것에기쁨을느낀다. 7
25. 문화 - 퀘백주퀘백주는캐나다에속한다. 그것은프랑스보다대략 3배가더크다. 퀘백주에서사람들은프랑스어와영어를말한다. 몬트리올은퀘백주내의남쪽에있다. 그것은또한캐나다에대도시들중하나이다. 퀘백주는 4계절이있지만겨울이가장긴계절이다. 겨울에는눈이많이내리고그것은멋진전원을만들어준다. 정답해설 : 몬트리올은퀘백주내의남부에있다. 정답 2 26. 문화 - 빅토르위고빅토르위고는 1802년에브장송에서태어났고 1885년에파리에서사망했다. 그는위대한프랑스작가이다. 그는 Notre-Dame de Paris와같은책들을썼다. 그리고나중에몇몇작품들은성공한영화가되었다. 그러나위고는정치인이기도했다. 프랑스인들은그를위대한작가로서뿐만아니라프랑의정치사에서위대한인물로서도기억한다. 빅토르위고, 이얼마나풍요로운 ( 다채로운 ) 인생인가! 1 그는영화덕분에부유해졌다. 2 그는브장송에서 19세기에태어났다. 3 그는프랑스의역사에관한책들만썼다. 4 빅토르위고의책에관한어떠한영화도만들지않았다. 5 Notre-Dame de Paris는빅토르위고의인생을이야기한다. 정답해설 : 빅토르위고는 1885년, 즉 19세기에태어났다. 정답 2 [27~30] 문법 27. 문법 - 동사구문 1 그에게전화해야하는것을내가잊지않게해줘. 2 그녀는의사에게와달라고부탁했다. 3 그부인이가방드는것을도와드리세요. 4 그녀는그녀의친구에게거기에있겠다고약속했다. 5 마리는폴에게와준것에대해감사했다. 정답해설 : Rappelle-moi de lui téléphoner. 가알맞은문장이다. 28. 문법 - 동사, 소유형용사, 전치사 a. 그것은아무쓸모가없었다. b. 내일은우리가무엇을방문하나요? c. 모든사람들은그들의견해를말해야한다. d. 그는방의창문에서 Léa를바라본다. 8
정답해설 : b 문장에서 visiter는타동사이므로장소의상황보어로사용되는 où와함께사용할수없다. Demain, qu'est-ce qu'on va visiter? 가올바른문장이다. c 문장에서 Tout le monde는 3인칭단수취급하므로소유형용사 3인칭복수 leur 와는어울리지않는다. Tout le monde doit donner son avis. 가올바른문장이다. 29. 문법 - 문장완성하기 A : 너는 Louis에게무언가를조언해줬니? 그는더많이공부하려는것처럼보여. B : 응. 그에게내말을들은것이도움이되었다. 정답해설 : faire du bien+ à qn +de 동사원형 : ~ 에게 ~ 하는것이도움이되다. Ça lui a fait du bien de m'écouter. 이므로 (a) 에들어갈알맞은것은 bien이다. 30. 문법 - 부사 a. 잼이매우좋은냄새를풍긴다. b. 아이들은너무큰소리로말한다. c. 이안경을쓰면그녀는더크게본다. 정답해설 : bon, haut, gros는문장에서부사로사용되었고다음과같은형용사들이 문장에서부사적으로사용될경우항상남성형단수의형태로쓰인다. 9