2018 학년도첨단교육과정운영계획 Education Plan for 2018 Cheomdan 첨단돋움교육 첨단초등학교 광주광역시광산구임방울대로 교장실 교감실 행정실

교목교화교색 소나무 ( 씩씩한기상 ) 백목련 ( 맑은마음 ) 파랑색 ( 푸른꿈 )

차례 1 장첨단돋움교육기반 1. 첨단돋움교육의법적기조 1 2. 2015개정교육과정의기본방향 1 3. 광주교육과광주서부교육의기본방향 2 4. 첨단돋움교육의기본방향 3 5. 첨단돋움교육과정운영의기저 4 2 장첨단돋움교육목표및노력중점 1. 학교장경영관 27 2. 첨단교육목표및노력중점 28 2. 미래핵심역량강화를위한첨단돋움교육 29 4. 첨단교육목표구현체계표 30 5. 노력중점별구현계획 31 6. 첨단행복교육을위한학교문화혁신 37 3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 1. 돋움교육과정편성위원회조직및절차 41 2. 돋움교육과정편성 운영의기본방향 43 3. 돋움교육과정편제와시간배당 44 4. 돋움교육과정시간운영계획 49 5. 교과편성 운영계획 57 6. 창의적체험활동편성 운영계획 60

4 장첨단돋움주요교육활동 1. 존중과배려의공동체의식함양 68 2. 창의성함양과자기주도적학습력신장 93 3. 학생의꿈과적성에맞는진로교육강화 101 4. 자기주도적건강증진교육의활성화 118 5 장첨단특색교육활동 행복새싹가꾸기로따뜻한인성꽃피우기 135 6 장첨단돋움교육과정운영평가 1. 교과평가 139 2. 창의적체험활동평가 141 3. 행동발달상황평가 143 4. 교육과정편성 운영평가 144

부 록 Ⅰ. 학교연혁및현황 1 Ⅱ. 학교교육력신장을위한부별지원운영계획 1. 교육기획부운영계획 2 2. 교육연구부운영계획 3 3. 생활인성교육부운영계획 4 4. 체육교육부운영계획 5 5. 안전교육부운영계획 7 6. 교육복지부운영계획 8 7. 진로교육부운영계획 8 8. 정보과학교육부운영계획 9 9. 영어센터부운영계획 10 Ⅲ. 특별실운영계획 1. 교과담임제운영 11 2. 특별실시간배당 12 3. 특별실운영계획 14 Ⅳ. 교육활동운영조직 1. 보직교사및학급담임배정 ( 교무행정지원 ) 19 2. 학년사무분장조직 19 3. 업무분장조직 20 4. 각종위원회조직 24 Ⅴ. 학교규정 1. 학교규칙 25 2. 학교교권보호위원회운영규정 34 3. 학교생활규정 37 4. 내부위임전결규정 46 5. 인사자문위원회내규 53 6. 학업성적관리규정 57 7. 학교운영위원회규정 61 Ⅵ. 첨단중장기발전계획 68 Ⅶ. 2018 학년도세입 세출예산서 70 Ⅷ. 2018 학년도학사력 82

1 장첨단돋움교육기반 1. 첨단돋움교육의법적기조 2. 2015 개정교육과정의기본방향 3. 광주교육및광주서부교육의기본방향 4. 첨단돋움교육의기본방향 5. 첨단돋움교육과정운영의기저

1 장첨단돋움교육기반 1 1 장첨단돋움교육기반 1. 첨단돋움교육의법적기조 헌법 ( 제 31 조 ) 교육기본법 ( 제 2 조 ) 초 중등교육법 초 중등교육법시행령 기타 교육과학기술부고시 광주광역시교육청고시 교육의기회균등 ( 능력에따른교육의기회균등 ) 무상의무교육 평생교육진흥 교육의자율성 전문성 중립성보장 교육재정과교원의지위보장 교육이념 : 홍익인간 ( 弘益人間 ) 인간다운삶의영위, 민주국가의발전과인류공영의이상실현 < 제 23 조 > 제 2 항국가, 지역, 학교수준의교육과정운영 < 제 24 조 > 학년도 (3 월 1 일 ~2 월말 ), 학년제 < 제 38 조 > 초등학교교육의목적 : 초등학교는국민생활에필요한기초적인초등교육을하는것을목적으로한다. < 제 39 조 > 수업연한 (6 년 ) < 제 9 조 > 학교규칙의기재사항 < 제 10~13 조 > 학생의평가, 대상, 기준, 평가의절차공개등 < 제 20 조 > 교육과정의운영에관한사항 < 제 46~49 조 > 교과, 학기, 수업일수, 학급편성, 휴업일, 수업운영방법등 지방교육자치에관한법률제 20 조제 6 호 장애인등에대한특수교육법제 20 조및동법시행규칙제 3 조의 2 교육과학기술부고시제 2009-41 호 (2009.12.23.), 제 2011-361 호 (2011.8.9.) 교육과학기술부고시제 2012-14 호 (2012.7.9.), 제 2012-31 호 (2012.12.13.) 교육과학기술부고시제 2013-7 호 (2013.12.18.) 교육과학기술부고시제 2015-80 호 ( 제 2015-74 호의부칙개정 ) 광주광역시초등학교교육과정편성 운영지침 2. 2015 개정교육과정의기본방향 추구하는인간상을미래사회가요구하는핵심역량을함양하여바른인성을갖춘창의융합형인재를양성

2 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 3. 광주교육과광주서부교육의기본방향 1) 광주교육의기본방향 2) 서부교육의기본방향

1 장첨단돋움교육기반 3 4. 첨단돋움교육의기본방향 북돋움 ( 의사소통능력, 시민의식 ), 발돋움 ( 기초학습능력, 창의성, 문제해결능력, 정보활용능력, 자기주도적학습력, 인문학적감수성 ), 꿈돋움 ( 진로의식, 생태학적감수성 ), 힘돋움 ( 건강관리능력, 자기관리능력 ) 의조화를이루는교육활동의실천으로학생들의잠재된꿈 끼 멋을발굴 육성하여미래핵심역량을기르는첨단교육의비전 존중과배려의공동체의식함양 창의성함양과학생의꿈과적성에맞는자기주도적자기주도적학습력신장진로교육강화건강증진교육의활성화

4 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 5. 첨단돋움교육과정운영의기저 가. 첨단교육실태분석 1) SWOT 분석 내부역량 외부환경 강점 (Strength) 교사의교실수업개선의지가높음 민주적인학교경영으로학교생활만족도가높은학생, 학부모, 교사 열정과실력을갖춘다양한연령층의교사 학교자율체육활동을통한밝고명랑하며긍정적이고적극적인학생 특별실및유휴교실확보를통한다양한활동영역증가 기회 (Opportunity) 건강증진거점학교선정으로인해학생들의체력증진, 사회성및행복감향상으로자기건강관리역량함양및풍토를조성 학생들의전인적성장의필요성을인식, 도울수있는교육프로그램구안의지가뛰어남 과정중심평가에대한학부모, 교사에대한긍정적인식 학생자치활동활성화를위한민주적인공간인엉뚱공간 ( 자치회의실 ) 구성및운영 약점 (Weakness) 업무경감을통한교육과정정상화를위해다각도로노력하고있으나변화를두려워하고일상적관행을버리지못해불필요한업무를추진하는경향 컴퓨터와스마트폰게임등학생들의유해환경접촉증가 학교자율체육활동으로인한정서적불안정및전인적성장을위한다른영역에대한고려 학부모의관심이학력및지필평가결과등의눈에보이는활동에관심이집중 위협 (Threat) 맞벌이가정 (67%) 으로부모와자녀의대화시간 이부족하고, 자녀를과잉보호하는경향이많음 개정교육과정및미래핵심역량등눈으로보이 지않는교육활동에대한학부모인식부족 학습량과다로인해다양한교육프로그램운영 어려움 2) 전략도출 SO 전략 자기주도적건강증진교육을위한여건조성및교육과정과연계한 3H Up! 프로그램구안 적용교육과정운영수업나눔동아리구성을통한동학년공동수업연구추진및동학년수업공유활동전개학생자치회및학생동아리활동활성화수업기술향상맞춤형교사연수추진초록교재원활용한생태체험활동 학생들의정서적안정을높일수있는독서분위기조성및인성중심교육프로그램전개수업, 생활지도, 교직문화, 업무등학교문화혁신계획수립및추진핵심역량을함양할수있는교육과정재구성및학생중심수업전개자기주도적건강증진교육을통한전인적성장및건강인식에대한내면화함양 WO 전략 ST 전략 교육과정이해향상및역량강화를위한교원연수운영학교 학년특색교육강화를통한교육만족도고양업무정상화의내실있는운영기본학습능력신장및자기주도적학습력신장행복지수 up 을위한움직임교육활성화 학생중심의문화예술체육프로그램운영진로체험활동및탐색주간운영과학, 독서, 진로등학년교육과정의내실있는프로그램운영을통한행사운영학부모상담주간운영및지속적인가정과의소통을통한학생들의생활지도및공감자율체육활동을통한여가시간활용방안모색 WT 전략 교육공동체가함께만들어가는미래핵심역량을키우는첨단돋움교육의지속적추진

1 장첨단돋움교육기반 5 나. 교육계획수립을위한설문조사분석 1) 2017 학년도학교생활만족도설문분석 ( 학생 N=315, 학부모 N=227, 교사 N=26) 학생참여율 : 3 학년 (24%), 4 학년 (27%), 5 학년 (26%), 6 학년 (23%) 학부모참여율 : 1 학년 (14%), 2 학년 (7%), 3 학년 (14%), 4 학년 (25%), 5 학년 (20%), 6 학년 (20%) 대상내용 만족도 (%) 장양할점 / 개선점 학생 (N=315) 1. 나는학교생활에만족한다. 81 장양할점 2. 선생님들은우리들이수업내용을이해하기쉽게가르쳐주시고수업에적극적으로참여할수있도록지도하신다. 83 3. 학교는학생들이특기와적성을기를수있도록관심을갖고기회를제공한다. 75 4. 학교는학생들사이에학교폭력과따돌림문제가발생하지않도록관심을갖고지도한다. 76 5. 학교는학생들이안전한학교생활 ( 시설, 교통, 급식등 ) 을할수있도록노력한다. 85 6. 학교는학생들이학교교육활동에참여하여스스로만들 어가는행복한학교를위한전교학생회활동을적극 79 지원한다. 7. 학교자율체육 ( 에루화 7560+, 행복놀이시간 30분, 학교스포츠클럽, 첨단패밀리가떴다등 ) 이나의몸과 77 마음을튼튼하게만드는데도움을준다. 다양한교수학습방법적용통한자기주도적학습력신장및학교특색교육과관련하여학생자율체육활동을강화한점 학생들의안전한학교생활에관심을가지고학교시설, 교통, 급식의질을높여학교생활만족도를높인점 개선점 학교폭력예방캠페인활동등학생주도적으로참여하는학교문화개선의지속적추진 학교자율체육및학생중심전교학생회활동활성화를통한학생스스로만들어가는행복학교만들기프로그램다양화 1. 자녀가다니는학교교육활동에만족한다. 2. 학교는학교행사나교육활동에대한정보를가정통신문, 학교홈페이지, 문자발송등의방법으로학부모에게제공한다. 76 92 장양할점 가정통신문, 학교홈페이지, 문자발송등다양한방법을통한학교행사및교육활동정보제공 3. 학교는학습활동에어려움을겪는학생들에게대해 관심을갖고기초 기본교육을충실히지도한다. 74 학생들의안전한학교생활에관심을가지고학교시설, 교통, 급식의질을높인점 학부모 (N=227) 4. 학교는자녀의학력향상과바른인성함양을위해지속적으로노력한다. 5. 학교는자녀의안전한학교생활 ( 시설, 급식, 교통등 ) 을위해지속적으로노력한다. 6. 학교자율체육 ( 에루화 7560+, 행복놀이시간 30분, 학교스포츠클럽, 첨단패밀리가떴다등 ) 이학생들의몸과마음을튼튼하게만드는데도움을준다. 7. 학교행사, 학부모동아리및학부모교육프로그램이학부모들의학교교육참여기회확대에도움을준다. 76 81 78 66 학교스포츠클럽및스포츠동아리등의다양한체육활동프로그램운영으로학생들의건강한몸과마음을기르는데도움을줌 개선점 기초 기본교육을충실히지도할수있도록단위시간내부진해결및추수지도지속적으로추진 학부모공개수업, 동아리, 설명회, 모니터링등교육과정내학부모참여기회통한참여율확대

6 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 대상 내 용 만족도 (%) 1. 본교에근무하는선생님으로서학교생활에만족한다. 100 2. 본교는선생님들간협력이잘이루어지고교육적으로의사소통할수있는문화가형성되어있다. 100 3. 본교는선생님들에게전문성신장을위한기회를적극제공한다. 100 4. 교무행정지원팀구성및운영은첨단교육과정을정상적으로운영하는데도움이되고있다. 93 교사 5. 형식적인업무통폐합, 결재라인간소화, 위임전결제도등이 97 추진되어업무정상화에도움이되고있다. 6. 획일적인전시성학교행사축소및폐지가내실있는교육 (N=26) 과정운영에도움이되고있다. 7. 동학년공동수업연구컨설팅및동학년중심의수업협의회가배움중심수업실천에도움이되고있다. 8. 학교는학생들이학교교육활동에참여하여스스로만들어가는행복한학교를위한전교학생회활동을적극지원한다. 9. 학교자율체육 ( 에루화 7560+, 행복놀이시간 30분, 학교스포츠클럽, 첨단패밀리가떴다등 ) 이학생들의몸과마음을튼튼하게만드는데도움을준다. 97 97 97 94 장양할점 / 개선점 장양할점 의사소통할수있는문화형성및선생님들간협력이잘이루어져학교생활만족도가매우높음 불필요하거나, 형식적인업무통폐합, 결재라인간소화, 위임전결등의추진으로업무정상화에도움을줌 학년공동수업연구, 교사역량강화연수등의수업혁신으로교원의전문성향상에도움을줌 개선점 교무행정지원팀구성및운영을통한업무지원으로담임교사행정업무제로화실현으로내실있는교육과정운영요구 학교자율체육활동에대한제고를통해학생들에게효과적인활동을선별하여운영하는것이필요 2) 2018 학년도계획수립을위한설문분석 ( 학생 N=315, 학부모 N=227, 교사 N=26) 영역대상조사문항및결과반영해야할과제 가정생활 및 학교생활 ( 생활지도 ) 학생 1. 자신의학년 - 3 학년 (24%) - 4 학년 (27%) -5 학년 (26%) -6 학년 (23%) 2. 학교에서하교후학생생활 - 학원또는과외 (49%) - 친구들과놀기 (12%) - 방과후학교또는돌봄교실 (11%) - 혼자서집에있다 (8%) - 가족혹은친척과함께집에서보내기 (6%) 3. 부모님 ( 또는어른보호자 ) 평일집에오는시간 - 하교후집에부모님중한분이계심 (34%) - 저녁때쯤귀가 (27%) - 일정하지않음 (21%) 3. 현재고민문제 - 성적 (26%) - 체력 (20%) - 친구또는이성문제 (18%) 4. 현재고민에대한해결방법 - 부모님과의논 (49%) - 친구와의논 (21%) - 선생님과의논 (7%) 5. 학교생활중가장학생들이고쳐야할점 - 욕설하는것 (33%) - 복도에서뛰는것 (20%) - 예의바르지못한행동을하는것 (12%) - 친구과다투는것 10%) - 친구를따돌리는것 (8%) 6. 학교폭력예방중점교육활동 - 학교폭력예방교육 (46%) - 친구간존중과배려 (30%) - 학교폭력신고함활용 (8%) 하교후부모님의늦은귀가가 27% 하교후친구들과놀기및혼자있는학생이 20% 로응답 -가정과의연계 ( 상담 ) 로학생이해및학부모교육 ( 자녀와의대화법 ) 을통한자녀이해창구마련 과정평가및학교자율체육활동꾸준한추진필요 -고민에대한해결방법은부모님과의논하는비율이높으므로학부모상담과연계 고운말사용하기및기본생활습관에중점을둔학교폭력예방교육실시 - 캠페인활동및학생자치회활동과연계하여학생중심예방활동전개

1 장첨단돋움교육기반 7 영역대상조사문항및결과반영해야할과제 가정생활 및 학교생활 ( 생활지도 ) 학부모 자녀의학년 - 1 학년 (14%) - 2 학년 (7%) -3 학년 (14%) -4 학년 (25%) -5 학년 (20%) -6 학년 (20%) 경제활동 - 맞벌이 (67%) - 맞벌이아님 (33%) 1. 자녀의학교생활관심영역 - 교우관계 (40%) - 생활습관및태도 (30%) - 학력및평가 (15%) - 체력및건강 (9%) 3. 자녀에대해걱정하는부분 - 교우관계 (35%) - 학력및평가 (20%) - 생활습관및태도 (18%) - 체력및건강 (11%) 설문학생 ( 키워드 ) 교사 ( 키워드 ) 학부모 ( 키워드 ) 맞벌이가정비율이높고, 교우관계에대해관심및고민이많음 - 학급홈페이지 - 상담게시판을통한자녀정보공유등학부모상담주간이외의방법모색 - 관심및걱정영역이모두교우관계가높으므로인성및생활지도에중점을두어학교교육과정이운영되도록특색교육수정이필요함. 바라는학교상교사상학생상학부모상및 바라는학교상바라는학생상바라는교사상바라는학부모상 쉬는시간 (3), 행복 (4), 공부 (2), 성실 (1), 재미 (7), 즐거운 (5) 건강, 체육, 욕설없는, 쓰레기없는, 든든, 활기찬, 깨끗한 (2), 따돌림없는, 웃음, 요구, 다투지않는 (2), 한마음, 인성, 꿈, 희망, 친절, 의견수용, 폭력없는, 가고싶은, 신나는, 선후배 즐거운 (5), 가고싶은 (8), 행복한 (8), 편안 (2), 웃음, 머무르고 (2), 자율, 따스한, 꿈, 배움 (2), 실천, 신나는, 재미있는, 모두, 다니면, 공동체 (2), 존중, 배려 스스로 (5), 집중 (2), 같이 (2), 배려 (2), 공부 (3), 즐겁게, 욕설 않쓰는 스스로 (7), 배우는 (5), (2), 체육, 도덕, 행복 (2), 인사, 예절-예의 (3), 배움 (2), 수업, 솔직, 독서, 실천, 착한 (3), 친구 (2), 어울리는, 인성 (2), 바르고, 자기주도, 생각, 창의적, 질문, 예의바른 (4), 꿈 (3), 규칙, 배려 (3), 서로도와, 성장, 착한, 책임, 괴롭히지 않는, 성실, 활기찬, 행복한, 공부 열심히 (2), 폭력없는 (3), 존중, 참여, 믿음 친절 (9), 재미 (6), 파티, 하나 (2), 체육 (1), 즐겁게 (3), 공부, 인성, 친구, 수업, 열심히, 가르치는 (5), 힘이되는, 착한 (4), 보람 (4), 잘챙겨주는, 관심, 먼저생각, 공정, 귀기울이는, 소통, 배우는, 존중, 성실, 유머, 사랑 놀아주는, 함께 (5), 친절 (2), 따뜻, 칭찬 (2), 믿고, 여행, 친구, 재미, 배려, 잘보는, 보호, 관심 (2), 귀기울이는, (3), 공감, 때리지않는, 최선, 이해, 눈높이가맞는, 착한, 적극적, 참여, 안전, 다정, 엄마처럼 가르치는 (7), 보람 (6) 배움, 더, 행복한 (5), 혁신적, 함께 (3), 사랑 (3), 꿈, 마음 (2), 문, 예의바른 (4), 꿈 (3), 규칙, 배려 (3), 서로도와, 성장, 착한, 책임 (2), 활기찬, 공부, 보조자, 자긍심, 눈높이, 신뢰, 인도, 더불어, 나누는, 여유, 존경, 기쁨 함께하는 (14), 공동, 협력적, 지지, 꿈, 책임감 (2), 모범, 도움, 지원, 노력, 나아가는, 이해, 응원, 신뢰, 믿는 서로배려, 편안 (2), 체험, 떠오르고생각, 즐거운 (16), 안전 (4), 행복 (5), 가고싶은 (2), 독서, 존중, 밝은 (2), 교우관계, 건강, 열심, 재미, 존중, 품성, 깨끗, 참여, 교감, 꿈, 공부 배려 (3), 예의 (4), 건강, 스스로 (7) 배우는 (4), 찾는, 바른 (4), 인성 (4), 목표, 건강 (2), 참여 (3), 적극적 (2), 같이 (4), 언어생활, 생각 (2), 선생님을존경, 열심히 (2), 교우관계 (2), 용기, 친구, 공부 (2), 질문, 최선, 결정, 즐거운 (2), 행복, 함께 (5), 나눔, 도전 다정 (2), 친구 (3), 관심, 사랑 (4), 공감 (2), 존경, 보람, 따뜻 (2), 가르침 (3), 보람 (2), 기울임없는 (3), 부모님, 인성, 정직 (2), 아이들의귀, 즐겁게, 문제해결, 잘들어주기 (2), 자애, 열정, 평등 (2), 존중, 재미있는 (2), 소통, 적극적, 배움이행복한, 가까운, 진실, 성장, 본보기, 같이놀아주는, 웃음 적극적 (3), 친구 (4), 동등, 격려, 함께하는 (6), 올바른, 선배같은, 관심 (2), 아이들의입장, 인성 (2), 대화, 모범적, 믿고 (5), 귀기울이는 (2), 예절, 소통, 칭찬, 참여 (4), 봉사, 이해, 지지, 방관하지않는 학부모모니터링결과 : 바라는학부모상은서로함께믿고지지하는키워드 교육과정반성회결과키워드바라는학교상 가고싶은 (7) 행복한 (6), 즐거운 (6) 바라는학생상 스스로 (9) 예의바른 (8) 바라는교사상 행복한 (9) 보람 (6) 바라는학부모상 함께하는 (19) 믿음 (2) 종합한결과바라는학교상 가고싶은행복한학교 - 재미와즐거움이넘치는학교 - 행복으로가득한학교바라는학생상 예의바르게스스로생활하는학생 - 스스로배우는학생 - 배려하며함께하는학생바라는교사상 보람과행복을느끼는교사 - 친절하고재미있는교사 - 사랑과관심이있는교사 - 가르치는일에보람을느끼는교사바라는학부모상서로믿고함께지지하는학부모 - 함께하는학부모 - 친구처럼귀기울이는학부모

8 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 영역대상조사문항및결과반영해야할과제 학교특색 교육 행복놀이및쉬는시간운영 급식시간운영 학생학부모교사학생학부모교사학생학부모교사 2018 학교특색교육으로강조하고싶은항목 - 체육교육 : 46% - 진로교육 : 12% - 창의인성교육 : 7% - 독서토론교육, 과학정보교육 : 각 6% 1. 미래핵심역량을키우기위한중점운영항목 - 소통 - 협력능력 (25%) - 자기주도적학습력 (21%) - 문제해결능력 (18%) - 기초학습능력 (11%) - 창의성 (11%) - 독서토론 ( 인문학적감수성 ) 7% 2. 2018 학교특색교육으로강조하고싶은항목 - 창의인성교육 : 32% - 문화예술교육 : 13% - 독서토론교육 : 12% - 체육교육 : 10% - 진로교육 9% - 과학정보교육 : 8% - 기초기본교육 : 6% 1. 미래핵심역량을키우기위한중점운영항목 - 자기주도적학습력 : 34% - 소통 - 협력능력 : 19% - 시민의식 : 19% - 기초학습능력 : 15% - 문제해결능력, 독서토론 ( 인문학적감수성 ), 과학환경 ( 생태학적감수성 ) : 각 3% 2. 2018 학교특색교육으로강조하고싶은항목 - 창의인성교육 : 30% - 기초기본교육 : 26% - 독서토론교육 : 11% - 체육교육 : 11% - 생활교육 : 7% - 문화예술교육 : 7% 학교특색교육으로학생들은체육교육을학부모와교사는창의인성교육을중점운영항목으로선택함. 교육과정반성회결과바른인성기르기를특색교육으로했을때하위영역으로체험중심활동 ( 오감만족, 진로, 문화예술등 ), 학생자치활동활성화, 독서 ( 사제동행 ), 스포츠활동으로조사됨. 바른인성을기르기를위한독서및스포츠활동을체험중심및자치활동활성화영역에필요한내용만흡수하여집중적으로신장시키도록해야겠음. 미래핵심역량의경우학부모는소통 -협력능력을, 교사는자기주도적학습력으로조사되어다른핵심역량보다이부분에초점을둔교육과정운영이되도록반영해야겠음. 행복놀이및쉬는시간운영 - 행복놀이시간 30분, 쉬는시간 10분 (6학년기준 14 : 50): 43% - 행복놀이시간 30분, 쉬는시간 5분 (6학년기준 14 : 40):33% - 행복놀이시간 20분, 쉬는시간 10분 (6학년기준 14 : 40):16% 설문결과및학부모 행복놀이및쉬는시간운영 - 행복놀이시간 30 분, 쉬는시간 10 분 (6 학년기준 14 : 50): 41% - 행복놀이시간 20 분, 쉬는시간 10 분 (6 학년기준 14 : 40):31% - 행복놀이시간 30 분, 쉬는시간 5 분 (6 학년기준 14 : 40):25% 행복놀이및쉬는시간운영 - 행복놀이시간 20 분, 쉬는시간 10 분 (6 학년기준 14 : 40):80% - 행복놀이시간 30 분, 쉬는시간 10 분 (6 학년기준 14 : 50): 7% - 행복놀이시간 30 분, 쉬는시간 5 분 (6 학년기준 14 : 40): 7% 급식시간조정 - 찬성 ( 3 교시후급식운영 ) : 59% - 반대 ( 5 교시후급식운영 ) : 41% 급식시간조정 - 찬성 ( 3 교시후급식운영 ) : 80% - 반대 ( 5 교시후급식운영 ) : 20% 급식시간조정 - 찬성 ( 3 교시후급식운영 ) : 65% - 반대 ( 5 교시후급식운영 ) : 34% 모니터링에의해안전상의이유로행복놀이 20 분, 쉬는시간 10 분으로 2018 학년도운영하기로결정됨 급식시간은모두찬성으로설문결과는조사되었으나반성회및학부모모니터링결과이른급식으로오후긴공복시간및학생건강문제발생, 출장등으로인한보결수업배치곤란등다양한문제발생으로 2017 학년도와같이 5교시후 3,4 학년은급식실시

1 장첨단돋움교육기반 9 영역대상조사문항및결과의견나누기 ( 장양점, 개선점 ) 자율화교육과정 학생학부모교사 증배운영영역 - 외국어, 예술 체육교육강화 ( 영어, 음악, 미술, 체육, 즐거운생활 ): 64% - 기초 기본교육강화 ( 국어, 수학 ) : 19% - 창의 인성교육강화 ( 도덕 - 바생, 과학 - 슬생, 사회 ):12% 증배운영영역 - 창의 인성교육강화 ( 도덕 - 바생, 과학 - 슬생, 사회 ):51% - 외국어, 예술 체육교육강화 ( 영어, 음악, 미술, 체육, 즐거운생활 ) : 24% - 기초 기본교육강화 ( 국어, 수학 ) : 22% 1 2 학년증배운영교과 - 즐거운생활 (42%) - 국어 (23%) - 바른생활 (15%) 3~6 학년증배운영교과 - 체육, 수학 ( 각 30%), 도덕 / 사회 (11%) 1 2 학년감축운영교과 - 슬기로운생활 (46%) - 국어 (30%) - 바른생활 (15%) 3~6 학년감축운영교과 - 국어 (57%) - 도덕 / 사회 (15%) - 수학 (11%) 설문결과에의거, 1,2 학년은즐거운생활 ( 학생설문결과반영 ) 증배및슬기로운생활과국어감축반영 3~6 학년은체육, 수학증배및국어시수감축하여 2018 교육과정에반영 평가 체험학습 학생학부모교사학생학부모교사 과정중심평가안내 - 분기별총 2회학생별과정중심평가결과안내 : 59% - 분기별총 4회학생별과정중심평가결과안내 : 35% 과정중심평가안내 - 분기별총 4회학생별과정중심평가결과안내 : 53% - 분기별총 2회학생별과정중심평가결과안내 : 44% 과정중심평가안내 - 분기별총 2 회학생별과정중심평가결과안내 : 80% - 분기별총 4 회학생별과정중심평가결과안내 : 20% 체험학습체험희망영역 (2 가지선택 ) - 진로체험 (41%) - 걷기및체육활동연계체험 (35%) - 과학및환경체험 (33%) - 문화예술체험 (30%) - 역사체험 (29%) - 전통놀이및전통체험 (29%) 체험학습체험희망영역 (2 가지선택 ) - 진로체험 (46%) - 역사체험 (46%) - 문화예술체험 (40%) - 과학및환경체험 (39%) - 걷기및체육활동연계체험 (13%) 체험학습체험희망영역 (2 가지선택 ) - 진로체험 (57%) - 문화예술체험 (53%) - 과학및환경체험 (30%) - 걷기및체육활동연계체험 (26%) - 역사체험 (19%) 설문결과및학부모모니터링논의하에 4 회과정평가에대해자녀피드백을할수있어좋고, 자기평가항목이좋았다는의견으로모아져, 2018 학년도에는연 4 회안내하되, 방법적인면에있어서의변화는추후논의하기로함. 2018 학년도체험학습을결정할때진로체험으로구성될수있도록반영함. 특히학년에맞는역사, 걷기, 문화예술체험도반영할예정임. 첨단 패밀리가 떴다 학생학부모교사 첨단패밀리가떴다프로그램운영 - 연간 2회 ( 학기별 1회 ) : 46% -운영하지않는다 : 25% - 연간 1회 : 24% 첨단패밀리가떴다프로그램운영 - 연간 2회 ( 학기별 1회 ) : 45% - 연간 1회 : 32% - 운영하지않는다 : 20% 첨단패밀리가떴다프로그램운영 - 연간 1 회 : 42% - 운영하지않는다 : 38% - 연간 2 회 ( 학기별 1 회 ) : 11% 설문결과및학부모모니터링논의하에연 1 회로 1 학기에운영예정임.

10 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 영역대상조사문항및결과반영해야할과제 창의적체험활동 학생 학부모 교사 1. 진로교육실시방법 - 체험학습통한진로교육 (45%) -부모님직업체험 (25%) - 진로교육프로그램 (15%) -강사초청 (8%) 2. 부모님께서진로교육에참여한다면좋은방법 - 부모님직업체험학습 ( 실제방문하여소개 ) : 27% - 부모님직업체험프로그램 ( 부스운영 ) : 26% - 부모님일일교사프로그램 : 21% - 직업영상체험 ( 부모님촬영하여제시 ) : 13% 3. 동아리활동조직방법 - 1~2학년학급, 3~4학년군, 5~6학년군별 (66%) - 1~2학년학급, 3~6학년별학년단위 (26%) 4. 동아리희망부서 - 플라잉디스크, 티볼, 축구, 육상등스포츠동아리 (46%) - 악기연주, 그리기, 공예등문화예술관련동아리 (24%) - 봉사활동, 에너지절약등환경봉사실천관련동아리 (9%) - 수학, 과학, 정보통신등과학소프트웨어관련동아리 (7%) - 글짓기, 독서활동, 영어, 역사등인문학관련동아리 (5%) 5. 토요스포츠클럽희망종목 (2가지선택 ) - 줄넘기 (36%) - 티볼 (25%) - 축구 (24%) - 플라잉디스크 (23%) - 배드민턴 (22%) -힙합댄스 (17%) 1. 진로교육실시방법 - 체험학습통한진로교육 (47%) - 진로교육프로그램 (24%) - 진로검사를통한피드백 (17%) -강사초청 (6%) 2. 부모님께서진로교육에참여한다면좋은방법 - 부모님직업체험프로그램 ( 부스운영 ) : 40% - 부모님직업체험학습 ( 실제방문하여소개 ) : 19% - 부모님일일교사프로그램 : 17% - 직업영상체험 ( 부모님촬영하여제시 ) : 14% 3. 토요스포츠클럽희망종목2가지선택 ) - 줄넘기 (40%) - 배드민턴 (37%) - 축구 (27%) - 힙합댄스 (24%) - 뉴스포츠 (18%) -티볼(17%) 1. 동아리활동조직방법 - 1~2학년학급, 3~4학년군, 5~6학년군별 (50%) - 1~2학년학급, 3~6학년별학년단위 (42%) 2. 꿈끼탐색주간운영방법 - 1학기체험학습, 2학기진로체험학습, 2월한주간 (16명 ) - 2학기예능발표회를꿈끼탐색주간으로운영 (2명) - 학년별자율적실시 ( 주간만설정 :1명) - 2월체험활동및체험학습위주로 (1명) 3. 토요스포츠클럽희망종목 - 뉴스포츠 (69%) -배드민턴 (11%) - 줄넘기, 힙합댄스 ( 각 7%) 학생들의진로교육실시방법은학생, 학부모, 모두체험학습통한진로교육에대한응답비율이높음. 또한부모님께서진로교육에참여한다면실제부모님직장체험을희망하는것으로조사됨. => 진로체험관련검사도 2018 학년도에는 5 학년을대상으로검사결과를학부모상담과연계하도록구성 (2학년은 2017 학년도와같이학습능력검사실시 ) 학생, 교사모두동아리활동이학년군별로조사되었으나교육과정반성회결과새학년이구성되면다시논의해서결정하기로함. ( 학생희망을최우선적으로고려 ) 토요스포츠클럽희망종목은학생, 학부모는줄넘기, 교사는뉴스포츠응답비율이높음 - 줄넘기, 뉴스포츠, 티볼, 축구등학생들의희망을배려한종목을고려하되교육청지원가능한종목도고려 동아리의경우학생들의희망부서는스포츠동아리및문화예술관련동아리에대한응답이높음 -학생들의희망을반영한다양한스포츠활동및문화예술을체험할수있는동아리 꿈끼탐색주간이라는명칭은없어지지만진로체험활동부분은그대로운영되므로진로활동과연계하여 2018 학년도에도운영함

1 장첨단돋움교육기반 11 영역대상조사문항및결과반영해야할과제 첨단가족한마음축제의효율적방안 - 첨단예능축제 (2017 년도방식 ) 학생참여 : 46% 학생 - 전교생참여 (1학급 1작품 ), 학부모관람 ( 학생교실관람 ):23% - 같은날학년군별 3부운영학생참여, 학부모관람 : 12% - 첨단재능공연 ( 상시공연장소마련 ) : 11% 2017 학년도와같은방식인첨단예능축제로학생, 학부모, 교사 학교행사 ( 축제및학부모공개수업 학부모 첨단가족한마음축제의효율적방안 - 첨단예능축제 (2017년도방식 ) 학생참여 : 37% - 같은날학년군별 3부운영학생참여, 학부모관람 : 20% - 전교생참여 (1학급 1작품 ), 학부모관람 ( 학생교실관람 ):17% - 학급자율학예행사 : 13% 학부모공개수업방식 - 1학기같은날전학급학부모수업공개 : 43% - 학부모수업공개주간정해학년군별수업공개 : 25% - 학급별일상수업공유의날정해학부모수업공개 : 21% 모두높게응답함. 단, 방법에대한논의는필요함. 학부모공개수업은 1 학기같은날전학급학부모공개수업을교사, 학부모모두원함. 운영응답비율이높음 - 수업공개가수업공유로 2018 학년도에 교사 첨단가족한마음축제의효율적방안 - 첨단예능축제 (2017년도방식 ) 학생참여 : 42% - 첨단재능공연 ( 상시공연장소마련 ) : 30% - 같은날학년군별 3부운영학생참여, 학부모관람 : 15% - 전교생참여 (1학급 1작품 ), 학부모관람 ( 학생교실관람 ):7% 학부모공개수업방식 는용어가바뀌기에학부모공개수업방식도 2018 학년도에적용해보고, 추후공유방식을논의하는것이좋겠음. - 1 학기같은날전학급학부모수업공개 : 73% - 학부모수업공개주간정해학년군별수업공개 : 19% 교육활동 정보 학부모 교사 학교교육활동에대한정보 - 가정통신문 (57%) - 자녀와의대화 (18%) - 학급 SNS, 밴드 (13%) - 학교또는학급홈페이지 (10%) 연 2회학부모상담주간운영보다효율적인학부모소통방법 - 상담주간을연 1회로했으면함 - 주간운영보다는잦은통화나문자로소통 - 기타의견 : 상담주간시기가학기초보다는학기중간에실시상담주간기간을길게했으면함, 학생과함께상담, 하루에한명씩상담, 가정방문등 학교교육활동에대한정보 - 가정통신문 (33%) - 학급 SNS, 밴드 (25%) - 학교또는학급홈페이지 (18%) - 상담주간운영 (14%) 가정통신문을통한학교교육활동정보응답이높음 - 오프라인및온라인을통한가정통신문활용및온라인창구활용 효율적인학부모소통을위해 3 월은학부모가담임에게꼭안내할사항을이야기하는시간으로구성하고, 2 학기는학기중간에실시하여충분히학생에대한자료로이야기할수있도록 18 학년도에반영

12 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 영역대상조사문항및결과반영해야할과제 역량강화및동아리활동 업무 정상화 및 복지 학부모 교사 교사 학부모교육희망프로그램 - 학교폭력, 성폭력예방대처법 (37%) - 자녀와의대화법 (29%) - 자기주도적학습방법지도 (13%) - 창의 인성교육 (10%) 2017 년도학부모동아리희망부서 - DIY (25%) - 악기연주 (21%) - 스포츠 (16%) - 식물재배 (10%) - 독서토론, 모니터링 ( 각 9%) 교실수업개선을위한가장효과적인활동 - 학년별연수및학년공동수업연구활성화 :46% - 교내외교원연구회또는수업나눔동아리활동활성화 :26% - 교원자율연수활성화 :19% 수업공유활동방법 - 동학년공동수업연구를통한학년별수업공유 :50% - 일상수업공유를통한자율수업공유 : 26% - 동학년수업친구맺기를통한 1:1 수업공유 :24% 수요자맞춤형연수방법 - 분산하여교육연수원과연계 15 시간직무연수실시 ( 이수증발급 ) : 46% - 분산하여 15 시간미만연수실시 ( 이수증미발급 ):30% - 학기초에집중하여교육연수원과연계하여 15 시간직무연수실시 :15% 15 시간직무연수시연수내용 - 학생참여형수업방법 ( 하부르타, 거꾸로교실등 ) :46% - 인성및생활교육 ( 교육연극, 상담기법, 생활지도등 ):26% - 수업나눔 ( 수업나눔방법및실습 ):11% - 학생성장기반과정중심평가 : 11% 희망교원연구회 - 수업나눔 ( 성찰 ) 연구회 :5 명 - 학생참여형수업연구회 :2 명 - 독서 : 1 명 놀이연구 :2 명 멀티미디어수업연구회 :1 명 - 역사, 미술 :1 명, 체육 :1 명, 도움필요학생방법연구회 :1 명 - 과학탐구형연구동아리 : 1 명, 영어교수법연구회 :1 명 - 수업방법 : 1 명 통합체육연구회 :1 명 그림책 :1 명 교직원희망동아리 - 배구동아리 (38%) - 기타 (26%) -DIY 동아리 (23%) - 탁구동아리 (11%) 담임교사행정업무제로화희망학년 - 6 학년 (80%), 이유 : 생활지도어려움, 진학지도, 수업시수, 고유업무가많음, 행정업무제로화팀은생활지도및학습지도에 대한연구회운영및보고서제출의무화 - 기타 (12%) :1,6 학년모두중요함, 6 학년은고유업무, 생활지도 어렵고, 1 학년은수업시수가많고용초기적응활동이중요 - 1 학년 (8%) : 생활지도어려움, 기피학년, 교재연구시간확보및 학생상담시간확보 교사복지위해필요한항목 - 교실교사의자교체및급식자율배식 - 부장수당증액 업무경감을위한방안 먹는물은교사복지비지원 - 학년화장실청결관리 동학년협의회활성화를위한월시간증가및예산지원 교사사물함개선 2018 년학부모교육프로그램운영에학교폭력및성폭력예방대처법과관련한과정마련. 학부모동아리부서희망안내시응답율이높은 4 과정관련부서로 2018 년안내예정 교실수업개선을위해 2018 학년에는동학년공동수업연구를통한학년별수업공유응답이높아 2018 학년도에는학년별수업동아리를구성하여교과연구회와연계하여운영예정 2018 년분산하여 15 시간직무연수실시를희망하므로학생참여형수업방법및인성관련내용을포함하여구성예정 2018 년교직원희망동아리는배구외에기타로체크한교사가많아, 학기초에다시한번설문을통해희망동아리부서를조직하는것이좋겠음. 담임교사행정업무제로화희망은 6 학년이 80% 로높음. - 2018 학년도 6 학년이담임교사행정업무제로화학년으로결정되어반영함. 교사복지에대한사항을예산과관련되어가능한항목부터반영예정

1 장첨단돋움교육기반 13 영역대상조사문항및결과 2017 학년도가장좋았던프로그램 학생 학부모 교사 - 첨단예능축제 : 하고싶은것을할수있어서, 3학년예능축제는학생들의재미있는모습을봐서, 참여하고싶은아이만해서, 여러가지프로그램볼수있어서, 학생과같이공연을봐서, 바자회사고파는게재미있어서, 우리적성에맞는학년과해서좋았음, 친구들이만든공연이멋있었고내가한공연을보고재미있다고하면뿌듯해서, 내가하고싶은것을해서, 우리가준비하고연습하는것이재미있어서, 반친구들과친해져서, 서로가잘어울려서 (27명) - 동아리활동 : 재미있는활동이많아서, 문제푸는것이재미있었음 (3 명 ) 재미있어서, 킨볼대회와큰공으로하는것이재미있어서 (3명) - 수학여행 : 다른재미있는체험을해서, 친구들과함께해서 (3명) - 체육및체육대회 : 체력을높이는데도움되어서 (2명) - 스포츠클럽 : 재미있어서 (1명) - 첨단패밀리가떴다 : 몸이좋아지고싶어서 (1명) - 국어 : 내가음악을좋아해서 (1명) -수련회 : 친구와함께해서 (1명) - 첨단예능축제 : 학년별예능축제, 학생작품들을전시해주어서, 학생이공연을직접해서, 아이들이재밌다고해서, 부모참여없이해서맞벌이부담없었음 (8명) - 첨단패밀리가떴다 : 친구가족과의추억, 함께할수있어좋았음, 친구들과함께가면서이야기하는것, 가족과함께할수있어좋았음, 가정과학교가함께아이들을성장시켜가는시간이좋았음, 가족과함께이야기하여연대감이좋아짐, 자녀와함께산행이좋았음 (8명) - 학부모교육 : 2학기학부모교육내용이좋았음, 아이와소통하는방법배움, 정선주상담소장의자녀와의대화방법이좋았음 (4명) - 학년별운동회 : 학년별로한것이라좋았음, 학부모개입없이아이들끼리즐겁게하는모습이좋았음 (2명) - 현장체험학습 : 진로체험이많아서, 학생이즐거운경험 (2명) - 과학의날행사 : 학생들이즐거워함 (1명) -단체수련회지양 (1명) - 행복놀이시간 : 자유롭게뛰어놀수있는시간이어서 (1명) - 가족스포츠데이 : 주말에아이들과무언가함께할수있어서좋았음 (1명) - 학부모참관수업 : 내아이가수업을어떻게하는지볼수있는기회 (1명) - 외부활동이많아서좋았음 (1명) - 주말운영뉴스포츠 (1명) 첨단예능축제 : 교육과정침해없고학생참여축제, 학부모공개부담없이개별적끼를자유롭게발산할수있는기회주어짐, 학생들참여도가높고소극적학생도참여, 학생자율적참여가좋았음, 학생들이즐거워하고교사부담적음, 집중도가높고, 학생교사모두부담없음, 학생들스스로공연계획하여다듬어지지는않았지만학생들눈높이에맞는공연이이루어져매우기특, 자율성돋보임, 간편함 (11명) -스포츠리그전운영 ( 에루화올림픽 ): 학생들이주도적으로참여하는경험이중요, 형식에얽매이지않고자유롭고즐겁게학생참여, 학생들이스스로운영함에따라할수있다는뿌듯함과협동심, 학생들의단합된모습및동학년간의협력체제구축 (6명) -첨단패밀리가떴다 : 학부모들이교육에참여모습이좋았고, 만족도도높았음, 가족과함께하는프로그램이어서 (3명) -학년별스포츠클럽운영 : 학생들이즐겁게참여함, 학생참여폭이넓어성취감을느겼을것임 (3명)- 4학년바자회 ( 벼룩시장 ) 1명

14 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 영역대상조사문항및결과 학생 - 예능축제 : 자랑거리를못보여줘서, 조금더길었으면함, 더넓은곳에서했으면함부모님이못오셔서, 규모를크게했으면 (11명) - 직업체험 : 1명 피구 3시간 : 피구를못해서 (1명) - 운동회 : 학부모님도오셨으면함 (1명) - 급식 : 라면도나왔으면함 (1명) -동아리활동 : 더재미있는게많아지면함 (1명) - 에루화올림픽 : 너무조금했음 (1명) 2017 학년도개선되었으면하는프로그램 학부모 - 첨단예능축제 : 축제를볼수없어아이들의모습을못본점, 부모관람가능했으면함 (7명) - 어울마당 ( 운동회 ): 아이들과함께하지못해아쉬움, 축제같은분위기였으면함, 체육시간인지운동회인지구분이안가전학년이운동장에서함께하는모습 (5명) - 첨단패밀리가떴다 : 저학년과고학년을분리해서진행했으면함, 패밀리가떴다프로그램보다는더많은가정이쉽게참여가능한프로그램이면함 (2명) - 방과후수업참관이너무보여주기식으로진행되었고참관후피드백이없어아쉬움 (1명) - 동아리수업시간늘리기 (1명) - 학부모공개수업 : 학년별로공개했으면함 (1명) - 학부모가학교에참여할수있는기회가많았으면함 (1명) - 상담주간이아니더라도학교생활에대해알고싶음 (1명) 교사 - 첨단패밀리가떴다 : 교외에서이루어지는활동은안전문제발생이우려되므로, 주말에진행프로그램으로안전관리부담, 주말참여부담 (4명) - 첨단예능축제 : 교육과정운영에영향을미치지않았고교사, 학생부담을줄인장점도있으나좀더짜임새있게진행되면좋겠음, 확실한가이드라인이있었으면함학년별업무가되버림 (3명) - 스포츠클럽 (1명) 체육대회를하루에운영하면좋겠음 (1명) - 방과후프로그램공연및전시 (1명) - 4개교친목을없애고교내친목행사도모 (1명) - 행복놀이시간 (1명) 엉뚱교실 : 노력과고생에비해실효성의문 (1명) - 과학축제 : 다양한부스체험활동으로운영했으면함 ( 저 / 중 / 고 )(1명) 건의사항 교사 - 교직원협의회에서협의, 방과후학교차원에서남아있는학생들을연계하여지도할수있는프로그램이나지역기간마련해주면함, 업무경감을위한대안, 교권보호를위한학칙내용강화, 교내수업연구나눔활성화 (1명) -1학년신입생반배정고려신입생면접방법모색 ( 간단한그림그리기등 )=> 1~2 학년교담배정또는교담배정어려울경우문화예술교육시수증배 (1명) -학교구성원모두가협의회및연구회등활동에적극적참여 (1명) -팝업메신저교체 -예약발송이제대로되지않음 (1명) -불필요한행사삭제 (1명)

1 장첨단돋움교육기반 15 영역대상조사문항및결과 - 운동장피구 (2 명 ) - 그림그리기 (1 명 ) - 체육 (2 명 ) - 색칠하기 (1 명 ) - 역사체험학습 (1 명 ) - 요리체험활동 (1 명 ) - 독서 (1 명 ) - 직업체험 (1 명 ) - 티볼부 (2 명 ) - 직업프로그램 (1 명 ) 학생 - 운동회다같이전학년운영 (1 명 ) - 체육레크레이션다양화 (1 명 ) - 학예회 (2 명 ) - 역사 (1 명 ) - 진로체험 (1 명 ) - 금연예방 (1 명 ) - 학교폭력예방 (1 명 ) - 인성교육 (1 명 ) 2018 년학교에서꼭실시했으면하는프로그램 - 플라잉디스크 (1명) -장기자랑 (1명) -진로교육 (1명) -전통놀이 (1명) - 진로체험학습 (5명) -공동체활동및토론대회 (3명) -토요스포츠 (2명) 운동회 (2 명 ) 예술음악활동및작은오케스트라 (2명) -단원평가매달보기 (2명) -코딩프로그램기본교육실시 (2명) 토론협동이필요한활동 (1명) -학교폭력교육 학부모 강화 (1 명 ) - 독서시간증가 (1 명 ) - 구성애성교육 (1 명 ) - 진로프로그램 (1 명 ) - 수 학, 영어늘리기 (1 명 ) - 수업하는방법필요 (1 명 ) - 인성교육 (1 명 ) - 학급에서곤 충이나성장과정알수있는생물키우기 (1 명 ) - 체육활동 (1 명 ) - 잔반남기지않고 식비절약하여이웃들에게기증활동하기 (1 명 ) - 고학년남성여성교육 (1 명 ) - 1 인 1 악기연주 (1 명 ) - 선생님들 (6 명 ) - 체육 (5 명 ) - 영어센터 (5 명 ) - 맛있는급식 (4 명 ) - 깨끗한학교 (2 명 ) - 학교시설 (2)- 소나무 (1 명 ) - 피구 (1 명 ) - 힘, 인성, 예술문화 (1 명 ) - 전부다 (1 명 ) - 학예회 (1 명 ) 학생 - 교재원 (1 명 ) - 재미있다 (1 명 ) - 방과후작품전시 (1 명 ) - 교실이넓다 (1 명 ) - 운동신경 (1 명 ) 우리학교자랑거리 ( 학생 ) 즐겁고행복한학교생활위해바라는점 ( 학부모 ) 학부모참여프로그램운영 ( 학부모 ) 학부모 - 플라잉디스크 (1 명 ) - 노래부르기그림그리기 (1 명 ) - 동아리활동 (1 명 ) -6 학년학생 (1 명 ) - 연못 (1 명 ) 즐겁고행복한학교생활위해바라는점 - 학생들의의견많이반영 (2 명 ) - 급식을맛있게많이먹을수있게해주기 (2 명 ) - 체험교육많이늘리기 (2 명 ) - 학생들이다수로몰려다녀문제가되지않도록해주 기 (1 명 ) - 도서읽기생활화 (1 명 ) - 폭력없는교실 (2 명 ) - 개인적성향이많으므 로단체로하는활동활성화 (1 명 ) - 안전지킴이해주셨던분들이꾸준하게활동 해주셨으면함 (1 명 ) - 바른언어사용및남을먼저배려하는마음씨 (2 명 ) - 즐겁게 뛰어노는학교생활 (1 명 ) - 체육활동은학생들이하고싶어하는활동위주로 (1 명 )- 줄넘기대회 (1 명 ) - 영어수학집중 (1 명 ) - 쓰레기버리지않는학교 (1 명 ) - 소통 (1 명 ) - 선생님과의관계가좋았으면함 (3 명 ) - 선생님들끼리노하우 공유 (1 명 ) - 동아리분야가다양화및시간증대 (1 명 ) - 인성 (2 명 ) - 예절과건 강 (1 명 ) - 스마트폰사용에대한관리 (1 명 ) - 학교청소와위생 (1 명 ) - 학생들과 함께분기별영화, 등산, 소풍등여가생활즐기기 (1 명 ) 학부모참여프로그램운영 - 학생들과함께하는학부모운동프로그램 (1 명 ) - 부모교육시간을늦게하면좋겠음 (1 명 ) - 학부모학교봉사동아리운영 (1 명 ) - 학교소식지제작 (1 명 ) - 악기연주예술활동 (1 명 ) - 학부모자발적참여를유도할수있는프로그램 (1 명 ) - 가족모두참여프로그램 (2 명 )

16 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 다. 2017 학년도학교교육과정운영평가결과 1) 학년교육과정운영 영역학년장양점문제점개선방안 교수 학습부분 ( 교과창체 ) 1 학년 2 학년 3 학년 통합교과와연계하여교실이아닌학교근처의공원으로나가실생활과직접적으로관련된수업을진행함 도서관활용수업및학년특색교육으로그림책을활용한책놀이활동을통해학생들로하여금바른독서습관형성에도움을줌 교과및창체등학습내용과관련된도서를도서관에서대출하고이를학생들에게읽어줌으로써학습에대한이해를높임 통합교과에나오는놀이활동이꽤많이나오는데동학년에서협의하고함께놀이를같이이야기하며간단히선생님들끼리해봄. 교구도함께쓰면서놀이에필요한기자재를같이공유하며수업에적용하여원활한교육과정을운영함. 국어, 수학기초기본교과는매단원마다단원평가를실시하여학생들의수준을점검하고부족한점보완하여지도하였음. 매일수학을활용하여수학기초기본계산을익히도록함. 국어받아쓰기주 1 회실시함. 대학생멘토링활용부진아지도실시 국악교육실시 과정평가실시 다양한교구를활용하여놀이및활동중심수업전개 스토리텔링형식의수학수업진행 모둠활동및짝활동으로협동학습진행 학년교육과정에의거교과및창의적체험활동지도가체계적으로이루어짐 교육과정을철저하게분석후학습준비물을구입함으로써준비물활용용이함 수학지도시학생들의관심있는분야를스토리텔링으로구성하여학습에대한흥미도유발 공부할문제를중심으로학생상호간의질문및토의활성화로질문이있는교실형성 기말평가의미실시로학생의평가부담을줄여줌 학년교육과정에의거교과및창의적체험활동지도가체계적으로이루어짐 됨됨수학 (3 학년공통 ) 학습지를통해수학교육과정과연계된꾸준한지도를통해수학이해력이향상됨 기말평가의미실시로학생의평가부담을줄일수있었고, 이의대안인과정평가실시로과정평가미실시의부족한점을보완할수있었음 기초학습능력향상을위한개인별지도 다양한교수 학습방법을적용하고, 정선된수업자료를활용하여수업의질을향상시키기위해노력하였음 교과별단원평가 ( 국어, 수학과 ) 및수행평가를통해학생의학업성취도진단및피드백실시 학년스포츠클럽 ( 아침걷기 달리기, 피구 ) 에꾸준히참여하여체력과협동심을기를수있었음 4 분기를통한과정평가가이루어져시험부담을줄었음 단원평가시틀린문항보다는점수에관심을갖는학생들이많고학생들이부담스러워함. 단원평가지수준및내용정선필요 너무놀이위주로진행되어학습이소란스러움 학습준비물구입시기가 1 회이다보니준비물의보관상의어려움및누락된준비물이있음 과정평가의결과가가정에서제대로피드백이이루어지지못하는것같음 기초부진학생들의지도시간부족 (3 가지영역에해당하는학생이있어시간조정이어려웠음 ) 체육활동이나모둠활동시 3 학년의특성상 협동 과 배려 를지도하는부분이어려웠음 과정평가에대해학생들도결과를비교하여서열화하는경향이있고, 학부모도결과를예민하게받아들이는경향이있음 점수를적지않고틀린문항만동그라미해줘서수치화, 서열화하지않는것도좋을듯함. 복습을통해보충지도 학습준비물구입 1 학기당 2 회로늘리기 과정평가에대한학부모, 학생들의이해를돕는교육이필요함 3 월부터경쟁활동보다는협동활동할수있는인성놀이를지도하는것이필요함

1 장첨단돋움교육기반 17 영역학년장양점문제점개선방안 외부기관과연계한교육활동진행으로다양한교육기회제공 ( 예절교육, 환경교육, 정보화역기능교육, 학교폭력예방교육, 청풍야영장등 ) 스포츠강사의수업보조로내실있는체육수업전개 반복적인수학연산학습으로수학에대한자신감향상 강당시간의 5교시배당및체육교담시간과중복되어강당사용이원활히이루어지지못함 학습결손에대한정확인요인분석이부족함 학습클리닉등학습부진요인을발견할수있는프로그램에참여할수있도록안내, 격려가필요함 교수 학습부분 ( 교과창체 ) 4 학년 5 학년 외부기관과연계한창체운영 (YMCA 경제교육, 학교폭력예방교육 ) 은좋음 체계적인모둠활동을통한학생중심의교수학습활동실시 학급회의를통해선정된주제를실천하기위한각부서별활동장려 그룹별소집단토의활동활용 주제와연결된역할놀이활용 스포츠강사님의도움으로체계적으로체육시간을운영하였음 킨볼스포츠리그전을운영하여모두가참여하고협력할수있는활동을하였음 동학년수업협의를통해아이디어및자료를공유할수있어수업의질이높아짐 교담선생님들과소통이잘되어학급특성에따른수업준비가가능했음 체계적인수행평가계획과평가지개발로과정중심의평가가이루어짐 질문만들기를통해교과서지문을심도있게이해하고다양한활동을펼침 선생님되어보기, 인터뷰하기등문제해결과정을중시하는다양한활동을펼쳐사고력을향상시킴 충실한실과교과운영으로실습위주의교육을펼쳐교과선호도를높임 학년선생님들과의수업연구를통해수업준비부담은낮추고수업의질은높일수있었음 진로체험에서학생들의흥미가높은프로그램을선정하여만족도가높았음 아침및방과후시간에학생개별지도로교과부진을해소함 생각공책을통해사고능력과표현능력을향상시킴 체육교과를넘어서는다양한스포츠활동으로학생들의관심과흥미를높이고자율성을신장시킴 외부기관교육중 무궁화바로알기순회교육 은추천하지않음.( 사전안내된내용과다르게운영 ) 학급회의의배당된시수부족 수업협의시간이충분히확보되지않아아쉬움 낮은수준의학생지도에집중하느라높은수준의학생들에게심화학습을제공하는데어려움이있음 쉬는시간의축소로학생들이다음수업시간을준비하는데어려움이있음. 특히교실을이동해야하는과목의경우수업침해가심함 학원에다니는학생들이많아스스로공부하는습관을정착시키는데어려움이있음 수학교과에서의부진이저학년때부터누적되어 5 학년수준을따라잡기힘듦 학생부진에대한정보가없어발견후지도하는데시간이많이지나가버림 독서및글쓰기지도가필요함 전교학생회전에교과연계한학급회의개최 업무경감및회의, 연수축소를통한협의시간확보가필요함 학년수업협의시간을통해심화학습지를개발하고, 공유하면좋겠음 쉬는시간을충분히확보하기위한협의가필요함 ( 등교시간및하교시간, 행복놀이시간조정필요 ) 학기초에배움공책사용방법을학생들과논의하여정하고, 자기주도적인학습시간과방법을익히도록노력하겠음 학습부진학생에대한실제적, 체계적인지도가 이루어지도록학교차원에서고민이필요함 학생들이쓴좋은글들을학급문집으로만들어발행하면좋을것같음 독서를즐길수있는지도방법연구필요 경필쓰기교재개발이필요함 지필평가미실시로다양한활동중심, 과정중심수업이이루어지고학생의평가부담줄임 선도학급운영및학년협의회를통한수업사례나누기 사회 ( 역사 ) 과목의지적성취도낮아질우려 교과성취도낮아질우려 학년역사골든벨실시 (7 월 ) 단원별과정평가실시 (2 학기 ) 6 학년 학년교과협의회운영 - 과목별 ( 미술, 국어, 수학, 사회과 ) 선도학급 (1-2 차시먼저수업 ) 운영을통하여수업사례나눔 교육과정재구상운영 ( 국어, 사회과주제통합 ) 과정평가확대운영으로피드백강화 - 국, 수, 사, 과중심모든단원으로확대 교사의평가지제작및채 점, 피드백과정의 업무 과중

18 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 영역학년장양점문제점개선방안 1 학년 전래놀이를통한사회성및공동체의식을함양시킴 그림책및동요를활용한친구와의바른관계맺기지도 희망교실운영으로멘토 멘티활동강화함 미디어에노출된학생들이많 건전한놀이문화를형성할고감정조절에어려움을겪수있는전래놀이활동을는학생들이있음지속적으로해야겠음 가요에너무일찍친숙해져있 지속적인좋은동요지도를고동요를들을기회가너무통해마음과감정을순화시적음켜야겠음 생활지도 2 학년 3 학년 급식지도에서는다양한음식을먹어보고편식습관을줄이기위해먹기싫은반찬도꼭한번은맛보도록함. 어울마당을유치원 ~ 2학년까지함께운영하면서발달단계에맞는교구와놀이를함께하면서효율적이고학년군에적절한게임을하여좋았음. 수영체험학습경우에학년의학생수가적어서업체에서소홀할수있으므로 1~2 학년이묶여서활동을하면좋을것같음. 독서회어머님들이매주수요일아침책읽어주기함. 희망교실을운영으로사제동행을통한생활지도에많은도움이됨. 굿모닝달리기와중간놀이줄넘기, 부메랑스포츠클럽활동실시 1 일반장시스템활용하여자신감기르기, 칭찬쪽지쓰기 일일반장및오늘의도우미제도를이용하여자율성및책임감지도 편식하는습관을고치기위하여급식지도를꼼꼼히하였으며, 칭찬스티커보상을통해학생들의참여를독려함 학생들이문제행동을하였을경우에선생님의간섭은최소화하였으며, 나만의가치사전을활용함 생활지도연계한놀이활동운영으로바른인성함양에도움을줌 교담교실이동및교실외로이동하는경우임장지도를통해학생생활문제를개선 어울마당및학교스포츠클럽리그전운영시반대항이아니라팀별리그전으로운영실시하여지나친경쟁과열을방지할수있었음 3 학년책읽어주기활동에대한반응이무척좋고, 2 학기에도실시되었으면함 틈새시간활동 ( 아침걷기 달리기, 중간놀이시간줄넘기 피구 ) 이매우잘이루어졌음 일기쓰기를통해생활을알아보고댓글을써줌으로써학생들과소통의장을마련 알림장, 전화, 학급홈페이지, 문자통해학부모들과수시로연락하여학생들의문제를함께해결함 희망교실사제동행프로그램운영을통해학생들간에친밀한교우관계가형성될수있도록함. 학부모독서회책읽어주기활동을통해독서에흥미를갖게되고독서활동에잘참여하였음. 저학년이라 1 인 1 역을잘하지못하고, 1 일반장이되면그때만열심히함 자기중심적인중학년학생들의특성상같은사건에대해자신에게유리하게말하는경우가많았고, 사소한일도고자질하는경우가많았음 중간놀이시간 30 분확보로체육활동시간을충분히마련하였으나, 쉬는시간은 5 분이되어수업침해가불가피하였음 11 월진로체험주간을위해 3 월에학부모님대상으로일일선생님을모집했으나 1 명만모집됨. 내실있는진로체험을운영하기가어려움 급식시간이길어져서 5 교시침해및급식조리종사원들을바쁘게함. 수영업체선정시에학년군에의해서공동장소를선정하고계약하면좋을것같음. 복도생활지도교육상시실시 학기초기초기본생활지도철저 지속적인관찰을기반으로수업시간및쉬는시간을이용하여전제적활동을통해모든학생이어울어지는반형성유도 시정운영에대한논의가필요함 진로활동에대한주변의장소및체험활동협의가이루어졌으면함 학년초전체학생대상으로학생생활규정안내및숙지필요 맞벌이등의이유로학생들에 학교뿐만아니라가정에서게관심을쏟지못하는학부의생활교육필요모님들이많았음. 4 학년 비폭력평화교육으로비폭력대화의중요성을알고생활속에서실천하려고함 스스로문제를인식하고함께의견을나누는집단토의를통해실천내용을찾고실천하려고노력함 희망교실운영을통한사제동행으로학생들을이해할수있는시간마련 미세먼지및꽃가루등으로인하여어울마당을운동장에서진행하기어려움 기본생활습관이정착될수있도록지속적이고일관성있는지도가필요함 어울마당시기를가을로옮겨서실시하는것도좋을것같음

1 장첨단돋움교육기반 19 영역학년장양점문제점개선방안 생활지도 4 학년 5 학년 6 학년 아침두줄공책쓰기 활동을통해생각키우기및상담활동전개 아침협의회 활동을통해학급친구들과감정나누기및친구칭찬하기 매월 미덕마니또 운영 감정카드를이용해교실갈등문제해결및상담운영 급식시간음식남기지않기실천하기 1 인 1 역의정확하고꾸준한실시로책임감향상 학년별학예회때다양한프로그램을할수있어서학생들만족도가좋았음. 아침 10 분독서시간을지키려노력하였고, 자발적으로독서하는학생들의모습이보임 경어쓰기 실천으로교사와학생서로가존중하는분위기형성 밥상머리교육을통해기본생활습관및어른을공경하는태도바로잡기 점심시간산책하며개별상담을통해학생을파악하고지도함 8 차시분량의인성교육프로젝트를통해학생들의생활지도를꾸준히함 일기쓰기로학생들의사고력, 문장력을기르고상담의토대로활용함 전학급희망스쿨데이야구장관람참여로또래친구와함께하는문화적경험제공 매주금요일아침킨볼부운영에 5 학년전교사가참여하여학생들의자율체육능력을신장시킴 미덕카드 를사용하여인성교육에힘씀 생각공책쓰기 활동을통해상담활동전개함 내친구골든벨 활동으로학급친구에게대해알아보고이해하기 우리반나들이활동으로친구들과함께하는시간을마련하고서로에대해더가까워지는기회를제공함 4 개학급이적극적으로소통하면서우리반만이아니라 5 학년전체담임교사라는생각으로생활지도에힘씀 희망교실운영으로멘토 / 멘티활동을강화함 마니또를이용한친구만들기활동함 T볼스포츠클럽의지도로교사와학생간교감형성으로남학생생활지도효과 학년초 6학년생활규칙제정및서약하기 여학생생활문제발생우려시초기대응 진로, 안전, 역사등교육과정에충실한수학여행 수영체험학습의빠른출발 (08:40) 로활동시간 (3시간이상 ) 확보 학교폭력사건발생시가정과의연계지도를통하여담임종결로원만한해결 학년단위생활지도체제운영 - 상담활동공유 첨단 6 학년학예발표회의내실화 -1 인 1 공연발표및 1 전시작품제작 진로교육의내실화 - 무형유산원체험학습 - 드림잡스쿨진로체험 - 첨단종합사회복지관협약체결을통한진로교육 (7 차시 ) 문제가발생했을때자기중심으로생각하여말하는경향이있음 신발주머니를들고다니는학생이절반정도밖에안됨. 사탕, 카라멜을보상으로주는것은생각해볼필요가있음. ( 건강, 쓰레기, 사고발생 ) 학습부진의원인파악후원인에맞는처방필요 학교가넓어청소가잘이루어지지않음 독서시간을갖지만독서이후의활동이마련되지않음 일부학생들이밖에서무리지어돌아다니는시간이많음 아침시간, 중간놀이시간의스포츠클럽및체육활동지도로생활지도시간이충분히확보되지않음 학급친구들모두가친하다보니진지한분위기형성이어려움 하교후학생들의생활지도어려움이있음 학원에서있었던갈등이학교폭력이되어학교로문제가전가됨 인터넷매체 ( 유튜브, 1 인방송등 ) 의영향으로학생들의언어가거칠어지고있음 화장실사용에서여러가지문제가발생함 ( 변기막힘, 문떨어짐, 휴지낭비등 ) 잡월드 1 종체험에그침 여학생건강등의이유로 7 명미참여 방과후학생간 SNS 활용에대한점검의어려움 발표팀간수준차이발생 찾아오는드림잡스쿨진로체험 1 개직업체험에그침 I-message 기법을활용할수있도록지도함 신발주머니를단체로구입하여지급 청소구역배정시학생들이활동하는공간들위주로배정필요 독서교육에대한연구가필요 학부모님들과만남의자리를마련하여학생들의생활에대하여이야기를나눌필요가있음 과하지않고현실성있는스포츠클럽및체육활동에대한논의가필요함 학교전체적인일관성있는생활지도필요 하교후가정에서의관심과교육이필요 다큐멘터리시청이나교실놀이등학생들이경험하며배울수있는다양한활동들에대한연구가필요 화장실사용관련학기초에학년전체를대상으로지도하겠음 2018 학년도 2 종체험예약완료 물놀이및다양한안전체험으로대체 ( 임실 119 안전체험센터 ) SNS 활용에대한학년규칙또는학교규칙제개정 학년초계획발표를통한꾸준한연습 드림잡스쿨현장체험학습을통해 2 개직업체험가능

20 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 2) 부별교육과정운영 영역장양점문제점창의적대안 입학식 (3.2.) - 1 학년담임교사들의철저한준비로잘이루어짐 (6 학년협조 ) 6 학년과 2 학년공연 - 신입생면접방법모색 6 학년협조의어려움 ( 방학중이라미리준비하기어려움 ) 신입생면접일에학생과학부모분리하여실시 - 학생 : 기존면접 + 그림그리기활동 - 학부모 : 학부모교육실시 6 학년협조체제유지방안모색 ( 학기말방학때계획공유필요 ) 2018 년신입생면접계획에반영하여운영 (2018.1.5.) 보결수업배당 출장, 병가, 연가, 조퇴등공적, 개인적사유로보결이발생하였을시보결우선순위를바탕으로교사를배치하였음 보결담당교원이충분하지못함 2016 학년도보다는적음 보결발생시사전연락 ( 주말, 공휴일이라면문자활용 ) 학칙개정 의무교육관리위원회의구성및운영에대한학급규칙반영 1 학기학교설명회 (3.22.) 강당에서실시함 (117 명의학부모참석하였음 ) 교직원소개, 학교교육과정설명 ( 연구학교, 학사일정, 공교육정상화 ), 운영위원소개, 학교폭력예방연수 ( 전담경찰관 ), 학부모회조직등 담임교사의교육지침과학급운영에대한전반적인설명을들을수있었음 학부모교육실시 (2 회 ) 첨단패밀리가떴다운영 (2 회, 어등산, 무등산 ) 학부모동아리 행복손타래 운영및제 3 회혁신교육페스티벌참여 녹색어머니회운영 총회시작전학부모님들이많이참석하지않음 행사전에미리올수있도록홍보강화 학부모참여사업과관련하여학부모의많은참여를유도할수있는방안을모색해야함.( 녹색어머니회, 학부모동아리, 학부모교육등 ) 교육기획부 기타스승의날행사 (5.15.) : 새로운방식으로운영특별방송 : 월 1 회수준으로운영 전출입관리 전출생자료송부및전입생학적관리 ( 교무실무사처리하고있음 ) 정원외관리 장기결석으로정원외관리학생 (2 명 ) 추후면제처리를위해의무교육관리위원회개최예정 정원외관리학생의향후교육내용에대하여지속적인모니터링실시 ( 문 학생 장기결석 / 김 학생 해외이민 ) 학교생활기록부정정 타학교송부요청이나학교내에서정정건이발견되었을경우담임교사와협력하여즉각적으로정정하였음. 장애이해교육 개별화교육계획수립 운영 특수교육관련인적 물적지원 장애인권교육실시 통합교육활동의내실화 ( 통합교육동아리운영, 교내장애이해신문발행 ) 도서관활용수업이활발히이루어짐. 도서관활용수업이많은학년은도서대출통계도높음. 2017 년대출권수 (3 월 ~12 월 13 일기준 ) 1 학년 : 2,231 권 / 2 학년 : 628 권 3 학년 : 536 권 / 4 학년 : 926 권 5 학년 : 1,615 권 / 6 학년 : 723 권 1.2.3 학년책읽어주기활동. 학생생활기록부기재누락및오류항목이많이발견됨 장애이해신문발행시장애에대한최근이슈나소식을전하는것은좋으나학생원고비중이적어소식지의성격이강함 체험이나활동중심의장애인권교육이이루어지면좋겠음 다독아시상선정방법에대한점검필요 일회성독서행사지양 학년말에학생생활기록부를철저히점검해야함 ( 각학년에서출력하여함께확인하면오류를줄일수있을것임 ) 학년별로 학교생활기록부기재요령 책자를적극적으로활용해야함 너나들이 동아리학생들을중심으로학생원고의비중을높이고, 학생들이관심을가지고활동할수있는내용들로구성토록함 기관과연계하여통합학급중심으로장애체험교육을실시토록함 도서관이용시간을이용해학생들이도서관에서책읽는시간을갖도록하면좋겠음 다독아시상을도서관대출실적으로선정하면좋겠음

1 장첨단돋움교육기반 21 영역장양점문제점창의적대안 교육연구부 연구학교운영 2차년도연구학교실천단계수업공개및실천단계협의회운영 2017 교육과정계획수립및선행교육근절연수실시 ( 공교육정상화연수 ) 주말가족스포츠데이 1학기표창 2017 년 2차년도연구학교운영공개수업및협의회실시 2018 교육과정계획온라인설문 ( 학생, 학부모, 교사 ) 실시 주말가족스포츠데이표창 학교문화혁신 ( 학교평가 ) 보고서제출 2018년교육과정계획수립 연구학교운영계획서작성및탑재 연구학교자체협의회및계획단계, 실천단계협의회준비및보고서초안작성 수요자맞춤형집합연수 - 연수분야에대한희망조사를고려하여구성 학부모공개수업 - 일반학급과연구학급시간을달리하여공개수업을실시 교내공동수업연구 - 자율적으로학년별공동주제를선정하여연구를통한수업공개실시 교직원동아리및교원연구회 - 희망동아리를선정, 운영하고, 연구회의경우관심분야에대한희망을받아구성 기초학력및과정평가실시 3 월진단평가, 3RS 실시 지필평가대 신과정평가연분기별 4 회실시 기초학력향상지도국, 수, 영 10 개반 15 시간운영, 교사지도비상향조정 2 학기대학생멘토링 9/11~11/24 까지 18 회, 4 개학급운영 학습클리닉 7 명 7 회기운영 교육과정 학기초학년교육과정계획수립하여이에의거해운영됨 검정교과서선정이교직원협조하잘이루어짐 학년초행사계획이구체적으로정해져교육과정운영이효율적이었음 교원능력개발평가 교원능력개발평가참여도및학부모만족도가높음 2017 교원능력개발평가운영계획심의 (3.28) 평가시기및교원능력개발평가지표및문항심의완료 영어교육 학기중 -3,6 학년원어민수업 방학중 -4.5 학년원어민캠프로전학년원어민수업기회제공 교육청일정관계로 10 월 12 일확정되어공개수업안계획및보고서작성을위한연구학교업무추진을빨리진행해야함 학년별로연구학교관련활동을열심히하고있으나, 사진이탑재되지않아활동내용에대한구성원간공유가되지않았음 동학년공동수업연구를통한학년별수업공유활동을내실화하는방안필요 학기초에집중하여수요자맞춤형집합연수를실시한결과학교행사및출장등과맞물려비효율적으로운영 교육연수원에서실시하는의무연수과정과각영역부서에서실시하는교직원전달연수간중복 기초부진선별시험을대충본학생이기초부진에걸렸음. 과정평가서술양식이학년별로달라좀더논의가필요함 기초학력향상예산중지도비외의예산확보 학습클리닉상담공간 2 곳필요 부진학생 36 명중 23 명구제, 부진과목이겹치는학생때문에수업시간잡기어려움 1,2 학년대상, 한학교 4 학급이상이의무이며, 학생상대평가라운영어려움. 상담실 2 곳필요 나이스입력이계획에따라해당주에이루어지지않음 학기초전입생진도미이수자보충지도방법연수필요성 영어회화강사관리는행정실업무로옮길필요있음 ( 행정실에서작성해준것을결재만올리고있음 ) 학기초편성된시간표를학년내에서변경시담당자에게알려주면좋겠음 체험학습진로영역에대한요구가있음 영어학습의누적된부진이발생하지않도록 3, 4 학년기초다지기가필요함 연구학급공개계획및 2 학기행사추진안내를 8 월 24 일진행하여선생님들의교육과정운영이원활하게되도록준비 ( 7 월말연구학교협의회를통해미리수업장소선정완료하기 ) 학년별연구학교사진담당이활동사진을조금더신경써서탑재하면좋겠음 실제수업참관및동영상수업관찰을통한동학년수업공유및나눔, 교실수업개선을위해학년별연수및학년공동수업연구활성화 학부모공개수업방식을 1 학기에같은날전학급학부모수업공개실시 => 설문결과에바탕 수요자맞춤형집합연수를분산하여 15 시간직무연수실시 => 설문결과바탕 학기초의무연수이수를통해불필요한연수간소화 좀더신중히문제를풀도록해야겠음. 학년별예시안을보고좀더심도있는논의가필요함 영어과목이추가됨에따라예산좀더확보필요 좀더아늑하고편안한분위기의상담실필요 부진학생지도대상파악및지도계획수립하여꾸준한지도, 부진아지도미참여학생참여독려 과정평가통지표횟수, 방법재고 학년교육과정담당안내하에담임교사가계획에따라해당주에입력할수있도록하겠음 진로영역체험학습계획및운영 학생및학부모만족도조사문항학교홈페이지및가정통신문에탑재, 안내장을통해의견수렴 3,4 학년 -3 학년알파벳구분 4 학년파닉스학습 ( 단모음 & 단자음구분 )

22 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 영역장양점문제점창의적대안 체육안전교육부 생활인성교육부 체육교육 어울마당에서쓰이는물품을일정한금액으로나눠학년별로구입하게하여일정을급하게운영하지않았음. 학년운동회를운영해서실제로여러종목을할수있어서좋았음. 학년운동회때학년체육담당에게권한을부여하여신속하고정확한예산집 뉴스포츠분야의다양한체육기자재를확보 안전교육 연 4 회이상재난대피훈련 평소충실한안전점검 배움터지킴이선생님이성실하게임무에임하심 방송 6 학년과 5 학년의방송업무인수인계가잘이루어짐 체육교육 수요자맞춤형집합연수가연구학교주제에맞춰진행되어연구학교운영및체육과실기수업방법을익히는데실질적으로도움이되었음 학교스포츠클럽운영에전교사가적극적으로참여하였으며, 대외대회참여시많은교사가도움을주었음 학년별로연구학교와관련하여뉴스포츠종목이정착되고어느정도기능이좋아짐. 1 교사 1 스포츠클럽운영활성화 활발한스포츠클럽대회참여 아침및행복놀이시간의효율적운영 보건교육 학생들체격평가나건강관리자료를실습학생들의실습으로운영하여담임선생님들업무를경감시키고자하였음. 생활교육, 학교폭력및상담 친구사랑주간및생명존중주간과연계한다양한활동중심의인성주간운영 기본생활습관형성을위한실내에서걷기, 고운말사용등의일상적인지도 신주머니가지고다니기를통한학생들위생상태가좋아지고실내가청결해짐 학생회및학부모와연계하여학교폭력예방캠페인활동진행 학교전담경찰관이진행하는학교폭력예방교육실시 어깨동무학교 4 학년비폭력평화수업실시 일상적인학생상담활동을통한학교폭력예방및생활지도 창체 환경, 진로, 동아리활동관련예산이충분히설정되어서업무추진이원활함 환경교육, 경제교육, 진로교육, 창체활동각종돕기 자치 학생건의사항실천이잘됨 학급회의의견들이전교학생회의로잘전달됨 자치회실을만듦 뉴스포츠에예산을수립하여기자재를구입했으나거의한학년에서만사용하여아쉬움 재난대피훈련시학생한명이학교현관문에서들락날락놀고있었음 형광등, 창문, 청소상태등을포함한안전사항을평소에확인하지않는경우가있음 방송부원을늦게뽑아인수인계에애로사항이있음 방송부원이너무많아소란스럽고역할이확실하지않은친구는소외감을느낌 방송부원중일하기싫어하고불성실하며아침에지각이잦은친구가있음 학년별체육대회, 에루화올림픽, 학년스포츠클럽대회에대한구분이모호하고학기초명확한언급이없어혼선을일으킴 올해에는연구학교운영으로인해많은대회에참여하였으나지속하기는어려울듯함. 보건수업시간에보건실출입자제 점심시간이나중간놀이시간보건실에서용무없이드나드는학생통제가안됨 일관성있고체계적인생활지도가이루어지지못함 일회성행사위주의주간운영 같은시간에많은학생들이참여하다보니행사의본취지를정확히살리지못함 문제학생및위기학생에대한신고가신속하게이루어지지않음 교내봉사활동, 환경, 동아리활동등 3 월에업무가집중되어있음 교재원관리는업무범위가넓음 한사람의건의사항의견이전체학생의의견처럼반영되는경우가있음 학생회의에서학생들의목소리가작아소통에어려움을겪음 반마다학급회의방법이다르고, 전교학생회의에적응될만하면학기가끝나버림. 종목에대한연수나운영자료를공유하거나나누는시간을갖도록해야겠음 훈련을실제처럼임하며학생수, 건강상태를확인하도록해야함 경각심을가지고자주확인하여행정실에연락할수있도록해야함 방송부원을종전과같이일찍뽑아야함 방송부원 5 명뽑음 방송부원을선발할때업무능력과성실함, 열정을보고선발하여야함 연구부와긴밀히협력하여교내체육대회일정및운영방법을확정하여학기초학년에고지하여정상추진될수있도록함 뉴스포츠교구나기자재가조금비싸서예산을확보해주면더좋을것같음. 연구학교특성상많은대회에참여하였으나내년에는선별하여대회를참여 응급환자는제외지만가능한쉬는시간이용. 보건실은아픈학생들의안정을위한곳이니무단출입금지. 업무조정을통한생활인성교육부인원확충 학교폭력예방을위한체계적인교육내용 ( 생활지도 ) 필요 학교전체적인생활교육에대한논의필요 활동중심의주간운영시학년별또는학년군별로운영하거나장소를달리하는것이원활한진행을위해좋을것같음 업무조정을통한원활한운영필요 특히봉사, 청소구역배당업무는전년도근무자가담당하는것이효율적임 교재원관리는 2017 년도처럼본부에서관리필요 학급회의에서전교학생회의로전달할가치가있는건의사항인지판단할필요하면좋겠음 학생회의에서사용할마이크를구매하면좋겠음 새학기가시작될때학급회의및전교학생회의진행방법, 가이드라인짜기등을위한 1~2 시간의워크숍시간을마련하면좋겠음.

1 장첨단돋움교육기반 23 영역장양점문제점창의적대안 교육복지부 정보과학부 교육비지원 2017 학년도방과후학교교육비지원선정자지원 2017 학년도방과후학교교육비지원및교육급여신청자수시심사, 심사결과통보 2017 학년도인터넷통신비지원자선정자관리및변경사항발생시변경신청 방과후학교 방과후학교강사간담회 공개수업실시 만족도조사실시 ( 각학년선생님들의협조로신속하게처리됨 ) 현장학습등으로인한하교시간의변경시마다 1 학년의경우부장님께서사전연락을주셔서방과후시작시간의조정등이용이함 돌봄교실 다문화현황파악 2017 학년도돌봄교실운영계획및실시 돌봄교실노후사물함및교구교체 돌봄교실일지및출근부등기록물개선 돌봄교실장난감소독기구입 문화예술강사활용업무 -3,5,6 학년은 1 학기에국악관련수업을진행 희망교실관련업무 -18 학급이희망교실과신청을하여활동함 문화예술교육 문화예술교육 (1-6 학년 ) 국악교육실시 첨단예능축제실시 희망교실 17 학급실시 정보과학교육 개인정보보호교직원교육연수를실시하였음 정보보안및개인정보보호계획을수립하였음 정보보안감사대비후양호하다는결과를받았음 과학실험실활용및안전계획을수립하였음 과학행사및영재, 홈페이지 학년별로과학체험물품을준비하고주문하여효율적으로과학체험활동을운영할수있었음. 체험활동책자를학년별로배부하여학년별과학체험활동에참고할수있게한점이좋았음. 영재교육학급홍보가잘이루어져서영재교육에관심이있는학생들이신청하였음. 영재교육신청자추천이후문자메세지알림이잘되었음. 학습준비물 학습준비물사이트활용으로준비물활용의효율화추구 학교노후컴퓨터교체 수시신청으로인한수시심사및지원에따른업무과중 수업공개시간에해당되지않는학년의경우는참관하지못함 방과후학교수강료납부시기가월중이어서미납학생에대한결산이어려움 방과후학교수강료가타학교에비해낮아강사료지급금액이낮음 방과후학교강사간담회횟수가많고참석률이낮았음 학교행사로인한교실중복시소통이원활하지않아미리대비하지못하여방과후교실을급하게변경해야하는경우가발생 돌봄방과후프로그램강사선정시기가늦어프로그램이늦어짐 수요조사시 1 학년 ~ 5 학년까지하는것 평소에활동하지않으면학기말에한꺼번에지출하는경향이있음 저학년무용을하지못함 준비기간이짧음 정보보안감사결과 내 PC 지킴이 점수가낮은 PC 가다수였음 과학탐구대회중이틀에걸쳐서진행된기계공학부문이작품의완성도부분에서비효율적이고불참율이높았음. 과학탐구대회중융합과학부문을준비하지못함. 과학의날행사가학년단위로이루어져학생들이다양한체험을하지못한것이아쉬웠음. 과학탐구대회구성이나심사위원등이특정학년에치우쳐져있었음. 수업시간중에홈페이지팝업게시요청이많이들어왔음. 학습자료 1 학기학습준비물신청이늦었음. 유지보수업체방문점검일정이자주어긋나신속한정비가어려움 학습자료구입이이루어지지않음 당해연도에신청할학생은학기초에모두신청하도록적극적으로홍보및안내함 학기별수업공개학년을달리함 수강료납부시기를전월말까지로조정하여원활한집행이되도록유도 방과후학교수강료를타학교와비슷하게조정하여지급 간담회횟수를 3 회로조정하고시간도수업이있는날수업전에실시하여참석률이향상될수있도록유도해야겠음 행사로인한교실사용은사전에연락이요구됨 빨리프로그램을선정하고강사계약을진행할필요 3 학년 ~6 학년학생의경우수요조사한것으로돌봄교실에편성될것이라생각함. 수요조사를해당학생들만하는것이좋을듯 평소에계획을세워적절한시기에지출 국악교육과저학년무용신청 다양한요구를수용하여실시 정보보호의날에 내 PC 지킴이 실행을안내하고, 실행결과를파일로다운받아제출하도록하겠음 ( 학기별 1 회 ) 학교구성원들의협조가필요함 기계공학대회를하루로운영하면좋겠음. 과학적원리와미적감각을이용하여실생활에도움이되는다양한아이디어를구상, 실현시키는문제를통해실용적인융합과학대회를실시하면좋겠음. 학년군별, 전학년별부스행사등다양한형태의과학축제를계획해보도록하면좋겠음. 학년별 과학 업무담당선생님들과사전협의를하여과학탐구대회를구상하고심사위원도학년별로적절히나누어서참여하면좋겠음. 홈페이지관리중팝업게시요청은실무사선생님께서맡아주셨으면좋겠음. 개학하자마자바로진행하는게좋음 규칙적인점검지도필요 학습자료예산을필요한학년과부서에서구입하도록홍보

24 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 영역장양점문제점창의적대안 첨단영어센터 센터운영 영어센터연간운영계획및예산안수립 센터홍보자료제작및배부 오전영어체험학습용소책자제작 영어센터홈페이지개편 복도환경게시판설치 여름시청지원영어캠프교재제작 여름시청지원영어캠프계획수립및운영예정 여름시청지원영어캠프계획수립및운영 (4, 5 학년각 72 명, 6 일씩 2 기운영 ) 원어민영어보조교사퇴직처리 원어민영어보조교사재임용및주거재계약 신규원어민교사연수및수업장학 영어센터내화장실변기교체및수리 영어센터환경재정비및수리 영어센터운영마무리 ( 예산정산, 보고서및정산서제출, 증빙서류제출 ) 영어센터운영백서제작 오전체험학습운영 8 개교 57 학급참여, 영어센터내각교실의특성을살린프로그램을개발하여운영하고있음 27 개교 99 학급참여, 영어센터내각교실의특성을살린프로그램을개발하여운영하고있음 통학버스가약속된시간에잘도착하여, 오전영어체험학습이안정적으로잘운영되고있음. 학부모영어교실 1 기학부모교실 48 명참여. 수준에따라원어민교사 3 개반, 한국인강사 1 개반으로나누어생활영어회화중심으로수업함. 학부모들의수업에대한요구나어려움을반영하려고노력하였음. 학부모영어교실 2 기수, 각 48 명참여. ( 총 96 명 ) 수요첨단오전체험학습 5, 6 학년 8 개반을대상으로매주수요일 1~3 교시에운영함. 3~6 학년 16 개반을대상으로매주수요일 1~3 교시에운영함. 학년수준을고려한프로그램을개발하여운영함. 영어센터방과후학교 학부모의요구에따라수업시작시간을 10 분늦춰서운행. 학부모공개수업전에충분한사전협의회를통해수업아이디어를공유하고새로운수업방식에대해논의함. 학부모공개수업후에는사후협의회를통해장양점을논의하고학부모의의견을전달, 반영하도록함. 홈페이지개편으로방과후영어교실에대한홍보가용이하게이루어지며문자및안내장을통한홍보가다양하게이루어짐. 학년단위로수준별수업이이루어지고있어같은수업을받는학생들끼리영어실력에격차가크지않아지도하기용이함. 보상제가있어학습의욕을고취시킴 교사간의견교류가활발해공개수업이라든지행사가있는경우다양한활동을기대할수있음 겨울즐거운영어캠프운영 광산구관내 3, 4 학년학생 72 명을대상으로 10 일간운영예정. 탁상달력의외부활용도가떨어짐 영어센터내화장실청결도관리가어려움. 영어센터내청소관리가어려움. 영어센터내교실환경이노후화되고있음 센터내요리수업을위한조리공간이부족함.( 현재의레스토랑교실은공간이협소함 ) 영화관내공기정화가잘안됨. 각학급수준에맞는교재선택의폭이넓지않아, Middle 반의교재가약간어려웠음. 학급당인원이 15 명내외로, 학급내학습자들간의수준차가있어교사가수업하는데어려움이있었으며, 학부모의흥미와조금맞지않는교재가선택된반이있어교사가추가자료를준비하는경우가많았음. 학년수준을고려하여프로그램을개발하였으나, 학생에따라다소어려워하는경우도보임. 1,2 학년수업시작시간이 2 시 20 분인데첨단초 1 학년은 1 시에수업이끝날때가있어비는시간학생들의안전문제가염려됨. 1,2 학년과 3,4 학년은경쟁이치열한반면 5,6 학년과드라마반은수요가적어학생모집에어려움이있어개선필요함. 차량운행이어려운관계로학부모차량을통해등하교하는학생들이많아학교앞교통사정이복잡하고교통안전문제가염려됨. 방과후모집시학생들한테안내장을받지못하신기수강생학부모님들께서, 모집일시를놓치는경우가있다고문자로일정을공지원함. 2018 년 2 월 28 일자로 1,2 학년을대상으로한방과후교육이금지됨에따라 2018 년방과후프로그램재편성이필요 탁상달력은교내용으로만사용하고, 외부홍보용으로는다른물품제작을고민. 화장실내안내문재설치, 지속적인학생교육, 화장실청소가좀더꼼꼼히이루어지도록건의. 영어센터단독청소용역고용고려 교실환경의재정비가필요함. 학교측과협의하여가사실을함께이용하는방안검토 공기청정기설치나낡은카페트교체가필요함. 교재선택시다양한책을검토해보고, 학부모의수준에맞는교재를선택하도록노력하겠음. 정원을 45 명으로낮춰반별인원수를줄임으로써학습자의수준에맞는수업을진행할수있도록하고, 학습자들이흥미로워하는일상생활영어회화중심의교재를선택하는것이낫겠음. 학년별수준에맞는체험및활동중심의프로그램개발. 1,2 학년의경우수업이끝난후도서관에서자율적으로독서후 2 시이후에영어센터에방문할수있도록안내. 5,6 학년반과드라마반을대체하면서학부모의수요를맞출수있는대안을마련할필요성이있음. 학부모에게안내장, 학교홈페이지, 문자안내등을통해교통안전에관한지속적인안내와홍보를하도록함. 홈페이지에일정이게시되어있으므로미리확인하시어숙지하시기를적극홍보. 담임교사와연계하여지도하고, 학교내빈교실을활용하여대기실을만드는방안을검토 센터내관련교사및타센터와연계하여프로그램편성논의필요

2 장첨단돋움교육목표및노력중점 1. 학교장경영관 2. 첨단교육목표및노력중점 3. 미래핵심역량강화를위한첨단돋움교육 4. 첨단교육목표구현체계표 5. 노력중점별구현계획 6. 첨단교육을위한학교문화혁신

2 장첨단돋움교육목표및노력중점 27 2 장첨단돋움교육목표및노력중점 1. 학교장경영관 추구하는인간상 가고싶은행복한학교 예의바르게스스로생활하는학생 보람과행복을느끼는교사 서로믿고함께지지하는학부모 친절하고재미있는교사 재미와즐거움이넘치는학교 스스로배우는학생 사랑과관심이있는교사 함께하는학부모 행복이가득한학교 배려하며함께하는학생 가르치는일에보람을 친구처럼귀기울이는학부모 느끼는교사 꿈 끼 멋을가꾸는행복한학교 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육이란? 돋움교육이란북돋움 ( 의사소통능력, 시민의식 ), 발돋움 ( 기초학습능력, 창의성, 문제해결능력, 정보활용능력, 자기주도적학습력, 인문학적감수성 ), 꿈돋움 ( 진로의식, 생태학적감수성 ), 힘돋움 ( 건강관리능력, 자기관리능력 ) 의조화를이루는교육활동의실천으로학생들의잠재된꿈 끼 멋을발굴 육성하여미래핵심역량을기르는첨단교육의비전이다.

28 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 2. 첨단교육목표및노력중점 가. 첨단교육목표 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 나. 노력중점존중과배려의공동체의식함양창의성함양과자기주도적학습력신장학생의꿈과적성에맞는진로교육강화자기주도적건강증진교육의활성화

2 장첨단돋움교육목표및노력중점 29 3. 미래핵심역량강화를위한첨단돋움교육 가. 2015 개정교육과정에서중점적으로기르고자하는핵심역량 문제를합리적으로해결하기위하여다양한영역의지식과정보를처리하고활용할수있는지식정보처리역량 자아정체성과자신감을가지고자신의삶과진로에필요한기초능력과자질을갖추어자기주도적으로살아갈수있는자기관리역량 폭넓은기초지식을바탕으로다양한전문분야의지식, 기술, 경험을융합적으로활용하여새로운것을창출하는창의적사고역량 인간에대한공감적이해와문화적감수성을바탕으로삶의의미와가치를발견하고향유하는심미적감성역량 다양한상황에서자신의생각과감정을효과적으로표현하고다른사람의의견을경청하며존중하는의사소통역량 지역 국가 세계공동체의구성원에게요구되는가치와태도를가지고공동체발전에적극적으로참여하는공동체역량 나. 광주광역시교육청미래핵심역량 9 대요소 다. 첨단돋움교육을통한미래핵심역량강화

30 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 4. 첨단교육목표구현체계표 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 교육의기조첨단교육목표교육의기저 헌법, 교육법정신 교육과정기본방향 광주교육의지표 서부교육의지표 1. 남을배려하고더불어사는학생 ( 仁 ) 2. 새로운생각으로주도적인학습력을갖춘학생 ( 智 ) 3. 꿈과끼를찾아가꾸는학생 ( 技 ) 4. 몸과마음이조화롭게건강한학생 ( 體 ) 노력중점 학교장경영소신 학생, 교사, 학부모지역사회실태 전년도교육과정운영반성 존중과배려의공동체의식함양 창의성함양과자기주도적학습력신장 학생의꿈과적성에맞는진로교육강화 자기주도적건강증진교육의활성화 자기주도적학습력신장 국어 도덕 / 사회 수학 과학 / 실과 즐거운생활 국어사용의기능신장 아름다운정서함양 문학작품의감상능력신장 독서토론논술교육강화 기본생활습관형성 도덕적규범의의미와중요성 도덕적인사고및가치판단력신장 배려와나눔실천 민주시민의자질함양 교육과정의지역화 세계화교육강화 민주시민의식의계승발전 사회현상에대한탐구 기본원리개념이해 문제해결능력신장 생활적용기본소양습득 수학적사고활동촉진 정보자료의효율적인처리 과학적탐구력배양 교사의사전실험여행 환경보전과생명존중 융합교육을통한창의성신장 녹색성장, 환경교육강화 기본적인공구및기구다루기 실습위주의학습지도 소프트웨어교육기회제공 교육과정편성ㆍ운영중점 교과창의적체험활동 체육 예술 ( 음악 / 미술 ) 영어 바른생활 슬기로운생활 기초체력증진교육 교육과정정상운영 민속놀이의계승및보건위생 움직임교육활성화 개개인의음악성개발 전통음악및국악지도 1 인 1 악기연주 표현, 감상능력신장 창의적표현기능신장 아낄줄아는태도함양 전통미술지도의충실 미술작품감상능력신장 흥미와자신감신장 놀이, 체험중심의영어교육 의사소통능력향상 영어체험센터활용학습 바른생활습관형성 존중하고배려하기 기초질서지키기 생활적응지도 생명존중 자주적인문제해결력 구체적인활동과조작학습전개 초복적인탐구능력신장 즐거운놀이중심의활동전개개성적이고다양한표현지도 전통적인표현의멋, 학습소재의통합적인활동 자율활동 동아리활동 봉사활동 진로활동 안전한생활 자치활동 적응활동 행사활동 창의적특색활동 학술활동 스포츠활동 문화예술활동 실습노작활동 청소년단체활동 교내봉사활동 캠페인활동 지역사회봉사활동 자연환경보호활동 자기이해활동 진로정보탐색활동 진로체험활동 진로계획활동 2015 개정교육과정 1,2 학년반영 체험중심의안전교육실시 교육과정지원활동 자율연수활성화 업무분장정상화교직원 교내수업장학의충실 수업동아리활동활성화 교직로드맵실천 시설환경 지역사회 쾌적한교육환경구축 시설물의안전관리 특별실의확충정비 학교운영위원회의활성화 학부모수업참관일운영 학교교육내용의홍보 지역과함께하는평생교육운영 교육과정의창의적운영 특색교육 행복새싹가꾸기로따뜻한인성꽃피우기 질문이있는교실 행복한학교

2 장첨단돋움교육목표및노력중점 31 5. 노력중점별구현계획 가. 존중과배려의공동체의식함양 주요교육활동 ( 미래핵심역량 ) 추진내용목표시기대상담당 1. 학생생활교육강화 기초질서의생활화 - 학생기본생활수칙및덕목실천 - 학교생활규정제정및운영 - 기초질서지키기 - 언어문화개선 - 1행 1무실천 실천중심의인성교육 연중 1회연중연중연중 5월 1~6학년 1~6학년 1~6학년 1~6학년 1~6학년 생활인성생활인성담임담임담임 -인성교육중심교육과정편성운영 -1교 1인성브랜드 ( 배려 ) 실천 -교원의인성교육역량강화 -인성교육실천주간운영 상담활동활성화 연중연중 2회 2회 3, 10월 4, 9월 1~6학년 1~6학년교원 1~6학년 인성교육담임인성교육인성교육 - 학부모상담및학생상담활동운영 ( 학생상담운영은연중 ) 2 회 4, 10 월 학부모 담임 안전한학교문화정착 - 즐겁고안전한학교문화만들기 연중 1~6 학년 담임 - 배움터지킴이배치및운영, CCTV 모니터링 연중 학교 안전교육 - 안전점검의날운영, 체육시설점검및보수 월 1 회 매월 4 일 전직원 안전교육 - 안심알리미서비스운영 연중 1~2 학년 안전교육 - 돌봄교실안전교육강화 연중 돌봄학생 돌봄전담 2. 체계적인안전교육강화 - 녹색어머니회조직및운영 - 학교안전위험성진단실시 안전교육의내실화 연중연중 10~12 학부모학교시설 안전교육안전교육 - 교육과정에반영 (7 대안전교육연간 51 시간이상반영 ) 연중 1~6 학년 담임 - 학교폭력예방교육및학교폭력신고함설치운영 연중 1~6 학년 생활인성 - 교통안전, 유괴예방, 성폭력예방, 생명존중교육강화 연중 1~6 학년 안전, 생활인성 - 학생 교사아동학대예방및가정폭력예방교육실시 연중 1~6 학년 인성교육 - 교원안전교육연수이수 (15 시간이상,2018~2020) 수시 교원 교실수업개선 - 부적응및장애학생보호교육 연중 전직원 담임, 특수 - 재난대피훈련, 심폐소생술교육, 소방훈련등체험중심의 수시 1~6 학년 안전교육 안전교육실시 5.18 민주화운동교육활성화 - 교육과정과연계한민주시민교육운영 연중 1~6 학년 담임 - 5.18 민주화운동기념주간운영 연중 5 1~6 학년 담임 3. 민주 인권 평화 통일교육내실화 인권교육내실화 - 인권친화적학생생활규정운영 - 학생 교원 ( 학기당 2시간연 4시간 ) 학부모 ( 연 1회 ) 인권교육실시 - 학생민주인권평화동아리운영 연중연중연중 1~6학년 1~6학년 1~6학년 생활인성학생자치, 담임학생자치 - 교육과정에따른양성평등교육 연중 1~6 학년 담임 평화통일교육강화및독도교육 - 교육과정연계학생참여 활동중심평화통일교육실시 1 회 5 1~6 학년 담임 - 국경일, 기념일계기교육, 우리역사바로알기및독도교육 수시 1~6 학년 교무, 담임

32 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 주요교육활동추진내용목표시기대상담당 4. 현장중심 테마있는신나는체험학습체험활동활성화 - 교육과정과연계한진로체험학습운영 - 개별체험학습및학교간교류체험학습 - 진로체험야영활동 (5학년 ) 실시 - 진로테마형수학여행 (6학년 ) 실시 연중연중 1 회 1 회 9 월 5 월 1~6 학년 1~6 학년 5 학년 6 학년 교평, 학년담임, 학년 5 학년 6 학년 5. 학생자치활동활성화 학생자치활동을통한리더십배양 - 민주적절차에의한전교및학급학생회임원선출 - 전교및학급학생회운영의충실 - 회의진행방법및회의참여시기본예절지도 - 학생회임원의리더십배양을위한캠프운영 - 전교학생회와학생동아리중심의캠페인활동실시 4 회연중연중 2 회연중 3,7,8,12 3, 9 월 3~6 학년 4~6 학년 4~6 학년 4~6 학년 4~6 학년 학생자치 6. 소통과참여로학교문화개선 학교업무정상화 - 교무행정지원팀구성운영 ( 교육공무직협조체제구축 ) - 공문서감축, 결재라인간소화, 위임전결규정준수 - 6 학년담임행정업무제로화추진 - 교원의자율성과책무성부여로자발성제고 신나는교직문화조성 - 교권보호를위한교원안전망구축 - 교직원복리증진 ( 교직원문화체험의날, 친목등자체행사추진 ) - 공정한인사관리운영 청렴한학교문화로신뢰받는교육풍토조성 - 정책투명성, 신뢰성제고 - 반부패청렴교육강화 민주적이고합리적인의사결정체제구축 - 활발한동학년협의회전개 - 교직원협의회의보좌기구첨단사랑방모임전개 - 교직원협의회의의결기구화 연중연중연중연중 연중연중연중 연중연중 연중연중연중 교직원교직원교직원교직원 교직원교직원교직원 교직원교직원 교직원교직원교직원 교감교감교감교감 교감교무 / 친목교감 교감교감 교무교무교무 7. 차별없는보편적교육복지확대 다문화교육활성화 - 다문화가정자녀및학습부진학생의대학생멘토링운영 저소득층자녀지원 - 자유수강권지원 - PC 및인터넷통신비지원 - 교육급여및교육비지원 - 돌봄교실간식비지원 방과후교육활동 - 수요자중심방과후학교프로그램운영 솔빛둥지돌봄교실운영 사제동행희망교실운영 연중 연중연중연중연중 연중연중연중 1~6 학년 1~6 학년 1~6 학년 1~6 학년해당학생 1~6 학년 1~2 학년희망학급 국제이해교육 교육복지교육복지교육복지교육복지 방과후학교돌봄교실희망교사 8. 특수교육의내실화 특수교육대상자맞춤형교육과정운영 - 개별화교육지원팀구성및협의회실시 - 개별화교육계획수립 / 운영 / 평가 특수교육관련서비스제공 - 특기 적성교육비지원, 치료지원비지원, 통학비지원 - 특수교육대상자활동지원 ( 인력지원 ) 제공 특수교육대상자인권친화적분위기조성 - 장애이해 / 장애인권교육실시 - 특수교육대상자인권및성교육실시 - 장애이해신문 ( 소식지 ) 발행 통합학급담당교사연수강화 수시연중 연중연중 연중연중연중연중 특수학급특수학급 특수학급특수학급 1~6 학년특수학급 1~6 학년교원 특수교사특수교사 특수교사특수교사 특수, 담임특수교사특수교사특수교사

2 장첨단돋움교육목표및노력중점 33 나. 창의성함양과자기주도적학습력신장 주요교육활동추진내용목표시기대상담당 1. 역량중심학교교육과정운영 미래핵심역량을키우는돋움교육과정수립 - 학교교육과정위원회민주적협의를통한교육계획수립 - 2015 개정미래핵심역량요소를반영한교육계획수립 함께나누고공유하는교육과정협의회 - 학교교육과정전반에대한협의과정을통하여내용반영 ( 교육과정연수및체험학습등을통해교원전문성신장기회 ) 창의 인성교육활동강화를위한돋움교육과정운영 - 창의 인성활동재구성및체육과시수증배 학생중심특색있는교육과정편성 운영 - 바른인성을키우기위한활동운영 - 진로체험활동운영 - 건강증진학교거점학교추진 학사운영의다양화 내실화 - 2 월한달을새학년준비기로운영 공교육의내실화를위한전입생보충과정운영 - 전입생미이수학습요소분석및보충지도 보람을찾아가는주 5 일제운영 - 학습의장을가정과지역사회로확대연계하여운영 1 회 1 회 2 회 연중 연중연중연중 연중 수시 주말 12 12~2 7,12 월 3~1 교직원교직원 교직원 1~6 학년 1~6 학년 1~6 학년 1~6 학년 1~6 학년 전입생 1~6 학년 교직원연구기획 연구기획 담임 담임담임담임 / 연구 연구 / 교원 담임 / 교육과정 연구 단위학교기초학력책임지도및기초학력향상맞춤형지원강화 - 기초학력 ( 기초학습 + 교과학습 ) 부진학생선별 진단 1 회 3 3~6 학년 담임, 기초학력 - 학습부진예방 - 진단 - 지도 - 관리기초학력책임지도팀구성 운영 연중 3~1 1~6 학년 담임, 책임지도팀 2. 학생중심맞춤형교육활동전개 - 학습부진학생제로화운동추진 - 학급 ( 학년 ) 또는학교내또래멘토링제운영 - 기초학력진단- 보정시스템운영 - 대학생보조강사운영을통한효율적인수업운영 ( 초등학교저학년 ) 평가방법의개선을통한과정중심평가강화 연중연중연중수시 3~1 3~1 3~1 4~12 1~6학년 1~6학년 1~6학년 1~2학년 담임 / 기초학력기초학력담임 / 기초학력담임 / 기초학력 - 성취기준및평가기준에의한평가계획수립 2 회 3,8 1~6 학년 교육과정 - 교육과정중심수행평가실시 연중 3~1 1~6 학년 담임 - 과정평가학부모안내분기별 1 회실시 4 회 5,7,11,1 1~6 학년 교육과정 / 담임 - 단위학교학업성적관리지침및평가계획수립 ( 정보공시 ) 3 회 2,4,9 1~6 학년 교육과정 - 평가결과 feedback 및교과상담자료로활용 연중 3~1 1~6 학년 담임 3. 전문적학습공동체구축을통한교원전문성신장 배움중심수업을위한수업역량강화 - 전문적학습공동체를기반으로한수업공유 - 학년공동수업연구를통한수업공유활성화 - 1 학년 1 수업나눔동아리 (6 개 ) 운영 - 학부모수업공개의날운영 교원역량강화를위한연수활동 - 학교교육과정및 2015 개정교육과정연수 - 수요자맞춤형혁신연수실시 (15 시간 ) - 교원능력개발평가결과에따른맞춤형연수실시 - 교사직무연수및자율연수비지원 - 교직원동아리운영을통한소통및협력문화조성 수시수시 6 팀 1 회 1 회 1 회연중 2 회월 2 회 3~12 4~12 4~12 6 월 3 4~11 12~8 7,1 4~12 교원교원교원교사 교원교원교원교원교직원 교실수업개선학년학년교실수업개선 연구기획교실수업개선교원능력평가교실수업개선교실수업개선

34 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 다. 학생의꿈과적성에맞는진로교육강화 주요교육활동추진내용목표시기대상담당 진로프로그램운영및진로교육내실화 1. 진로교육강화 - 교육과정과연계한진로교육계획수립및실시 - 진로인식검사및학습능력검사실시 연중 1회 3,9월 5, 9월 1~6 학년 6, 2학년 담임진로교육 - 학생진로상담실시 연중 연중 1~6 학년 담임 - 진로연계체험학습실시 2 회 5,11 월 1~6 학년 학년 문화예술교육강화및지원 - 문화예술동아리조직및운영 - 문화체험현장학습운영 (5학년 ) - 문화예술강사활용수업 ( 무용 ) - 문화예술강사활용수업 ( 국악 ) 연중 1회연중연중 연중 10월연중연중 3~6 학년 5학년 1,2학년 3~6 학년 문화예술문화예술문화예술문화예술 2. 문화예술교육활성화및방과후학교정상화 문화예술교육활동성과발표회운영 - 첨단예능축제실시 1 회 11 월 1~6 학년 문화예술 방과후학교운영 - 방과후학교연간운영계획수립 1 회 3 월 1~6 학년 방과후교육 - 수요자의요구를반영한프로그램개설 1 회 3 월 1~6 학년 방과후교육 - 방과후학교수업공개실시 2 회 6, 10 월 1~6 학년 방과후교육 - 방과후학교공연및전시회추진 1 회 10 월 1~6 학년 방과후교육 - 방과후학교온라인신청및관리 수시 연중 1~6 학년 방과후전담 - 방과후학교만족도조사실시 2 회 7, 12 월 1~6 학년 방과후전담 독서교육활성화프로그램운영 - 교육과정과연계한독서 토론 논술교육실시 연중 연중 1~6 학년 담임 - 빛고을독서마라톤운영 (2018.04.08.~11.08.) 수시 4~11 월 1~6 학년 사서 - 학년별독서행사 ( 독서주간 ) 1 회 10 월 1~6 학년 학년 / 사서 - 사제동행독서활동실시 ( 학급문고배부 ) 연중 연중 1~6 학년 담임 / 사서 3. 독서교육및환경생태교육활성화 - 독서토론동아리조직및운영 환경생태교육실시 연중 3~1 6 학년 담임 - 자연친화적교재원조성 연중 1~6 학년 창체 - 상자형텃밭운영 연중 1~6 학년 창체 - 꽃여울체험학습실시 ( 감따기, 살구따기등 ) 계절별 계절별 1~6 학년 창체 - 저탄소녹색성장교육실시 연중 1~6 학년 창체 - 에너지절약도우미운영 연중 3~6 학년 담임

2 장첨단돋움교육목표및노력중점 35 주요교육활동추진내용목표시기대상담당 탐구 실험중심의과학수업전개 - 과학실험실활용교육강화 연중 1~6 학년 담임및교담 - 과학실험실안전지도강화및안전교육실시 연중 1~6 학년 담임및교담 융합인재교육 (STEAM) 교육과정적용 4. 과학 영재교육강화 - 교육과정내반영하여운영 - 융합인재교육연수실시 과학체험프로그램운영 연중수시 1~6 학년교원 담임교실수업개선 - 첨단과학축제운영 1 회 4 월 1~6 학년 과학행사 - 청소년과학탐구대회, 학생발명품경진대회등참여 수시 6 월 4~6 학년 교원 - 광주과학문화축전참여 1 회 6 월 1~6 학년 교원 영재교육운영 - 영재교육대상자관리, 영재교육참여 연중 3~12 4~6 학년 영재교육 - 영재교육추천대상자선발 ( 서부교육지원청영재교육원등 ) 1 회 10~12 4~6 학년 영재교육 - 영재교육교원직무연수실시 연중 교원 영재교육 영어교육활동내실화 - EBSe 활용, 원어민보조교사활용교육활동 수시 3~6 학년 영어교육 - 영어회화전담강사활용 수시 5 학년 영어교육 - 방학중영어체험캠프운영 2 회 8,1 4~5 학년 영어교육 - 광주광산첨단영어센터운영 연중 전학년 영어센터 5. 외국어교육및정보활용교육활성화 - 수요영어체험학습운영 (3학년 ~6학년 ) - 원어민화상콜센터수업참여 ( 방과후 3학년 ~6학년 ) - 교사영어교육연수참여활성화 정보활용교육내실화 - 정보통신윤리교육, 저작권교육, 사이버폭력예방교육실시 연중 18회연중수시 연중연중 3~6 학년 3~6 학년전교사 1~6 학년 영어센터영어교육영어교육담임 - 인터넷 스마트폰중독예방교육실시 수시 1~6 학년 담임 - SW 활용교육연수 연중 1~6 학년 정보과학 - 노후정보화기기교체 연중 1~6 학년 학습기자재 - 정보보안및개인정보보호계획수립 1 회 3~4 1~6 학년 정보과학 - 사이버보안진단의날운영 ( 매월세번째수요일 ) 수시 교직원 정보과학 - 온라인학습지원 ( 사이버가정학습홍보및운영 ) 연중 1~6 학년 담임 학부모회조직및운영 - 학부모회조직 1 회 3 월 학부모 평생교육 - 학교교육참여활동계획 2 회 3,9 월 학부모 평생교육 - 학교교육활동모니터링 ( 학부모급식모니터단포함 ) 연중 연중 학부모회 평생교육 6. 평생교육강화 - 녹색어머니회조직및운영 - 학부모독서회운영을통한교육기부 평생교육 연중연중 연중연중 녹색어머니학부모독서회 안전교육사서실무사 - 평생교육프로그램안내 수시 연중 학부모 평생교육 - 학부모교실및학부모연수 수시 연중 학부모 평생교육 - 학부모동아리운영 ( 성과발표회참가, 재능기부활동 ) 2 회 10,11 월 학부모동아리 평생교육 - 첨단패밀리가떴다운영 1 회 10 월 학부모 평생교육

36 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 라. 자기주도적건강증진교육의활성화 주요교육활동추진내용목표시기대상담당 기초체력증진을위한체육교육활동 - 체육교과시수증배운영 연중 3~1 1~6 학년 담임 - 자율체육활동 수시 3~1 1~6 학년 담임 - 수영교육의내실화 ( 수영이론및실기 10 시간 ) 수시 3~1 3~6 학년 담임 - 계절체험학습운영 ( 수영 ) 1 회 6~7 1,2,5 학년 학년 - 학교체육시설 ( 교구 ) 확충및유지보수 수시 3~1 교구, 시설 체육교육 학교스포츠클럽활성화 - 학교스포츠클럽조직및운영 연중 3 1~6 학년 체육교육 - 굿모닝체육활동 ( 아침시간걷기, 달리기, 줄넘기 ) 실시 연중 1~6 학년 체육교육 1. 체육교육활성화 - 스포츠클럽리그전실시 ( 피구, 킨볼, 얼티미트 ) - 1인 1스포츠클럽참여 연중연중 3~6 학년 1~6 학년 체육교육체육교육 즐거운첨단어울마당실시 - 작은올림픽주간운영 (4 월넷째주 ~5 월첫째주 ) 1 회 4~5 1~6 학년 체육기획 - 학년별교육과정분석다양한놀이마당운영 1 회 4~5 1~6 학년 체육기획 가정과연계한체육활동 - 주말가족스포츠데이운영 33 회 4~12 1~6 학년 학년, 담임 - 첨단패밀리가떴다운영 1 회 10 월 희망가족 평생교육 학생건강체력관리지원 - PAPS 시스템 (4~6 학년 ) 측정 2 회 4,10 월 4~6 학년 체육기획 - 비만관리프로그램운영 1 회 비만학생 보건 / 담임 즐거운체육시간을위한안전한시설관리 - 강당및운동장의효율적이용 연중 월 1~6 학년 담임 - 체육교구확충및시설의안전한관리 연중 월 3~6 학년 체육기획 보건교육및건강교육활성화 - 보건교육계획수립및체계적교육실시 - 학생건강검진 (1 학년, 4 학년 ) 및별도검사실시 - 학생체격검사및시력검사실시 - 흡연예방, 약물오남용예방, 심폐소생술교육실시 - 성교육, 전염병예방교육실시 - 정서행동검사실시 (1 학년, 4 학년 ) 연중 1 회 1 회연중연중 1 회 5~8 월 4 월 단계별 6 학년 1,4 학년 2,3,5,6 학년 1~6 학년 1~6 학년 1,4 학년 보건보건담임보건, 담임보건, 담임보건 2. 건강한학교만들기 친환경학교급식운영의내실화 - 연간 190 일이내무상급식추진 - 주 1 회 채식의날 운영을통한녹색식생활실천 - 영양관리및영양표시제시행 - 학교홈페이지학교급식안내게시판활용 - 식사예절및식생활관이용지도 - 매주수요일 잔반통없는날 운영 - 식생활관내생일축하식단및게시판운영 - 학부모급식봉사단운영 190 일주 1 회연중연중연중주 1 회월 1 회수시 금요일 수요일 1~6 학년 1~6 학년학부모 1~6 학년 1~6 학년 1~6 학년 1~6 학년학부모 학교급식학교급식학교급식학교급식담임, 급식학교급식학교급식학교급식 환경위생관리강화 - 학교건물내공기질관리및정기적수질검사 - 학교방역및소독실시 - 학교주변유해환경정비 - 학교환경위생정화구역관리 4 회 5 회수시수시 분기별시기별연중연중 1~6 학년전교학교밖학교밖 보건행정실생활인성안전, 행정실

2 장첨단돋움교육목표및노력중점 37 6. 첨단행복교육을위한학교문화혁신 수업혁신생활교육혁신교직문화혁신업무혁신 첨단초핵심역량을기르는창의적교육과정운영 돋움교육과정 p27~30 학생이주인이되어미소가꽃피는학생자치회및동아리운영 돋움교육과정 p77~82 소통과참여로교육공동체가함께만들어가는교육과정 돋움교육과정 p93 실질적지원을위한교육행정지원팀구성및운영 돋움교육과정 p83 배움중심수업역량강화를위한수업나눔동아리운영 돋움교육과정 p30, 98 교원생활교육역량강화를통한학생생활교육 돋움교육과정 p68~70 교직원동아리운영으로즐거운학교문화만들기 돋움교육과정 p84 6 학년담임교사행정업무제로화 돋움교육과정 p83 학생의성장과변화에중점을둔과정중심평가 돋움교육과정 p96~97 학생 학부모 교사가함께참여하는입체적상담활동 돋움교육과정 p71 교직원청렴마인드업그레이드를위한연수및홍보 돋움교육과정 p84 학교교육계획서중심의학교운영으로업무효율화 2018 첨단돋움교육과정계획서 수업역량강화를위한다양한연수운영 돋움교육과정 p99~100 진로체험과연계한학생맞춤형진로교육 돋움교육과정 p101 존중과협의로신나는교직문화조성 돋움교육과정 p85 업무정상화협의회분기별운영을통한평가및환류 돋움교육과정 p83

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 1. 돋움교육과정편성위원회조직및절차 2. 돋움교육과정편성 운영의기본방향 3. 돋움교육과정편제와시간배당 4. 돋움교육과정시간운영계획 5. 교과편성 운영계획 6. 창의적체험활동편성 운영계획

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 41 3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 1. 돋움교육과정편성위원회조직및절차 가. 돋움교육과정편성위원회조직 위원장 지도기관교장남혜경협력기관및지원단체 광주광역시교육청광주광역시교육과학연구원광주광역시교육정보원광주광역시서부교육지원청 부위원장교감이현숙연구기획및추진교사윤유미 학교운영위원회첨단사랑방모임및교직원협의회교무행정지원팀학부모모니터링전교학생회 교육과정지원팀 기획조직및운영지원분과 교육기획 교육연구 생활인성 체육교육 교육복지 정보과학 영어센터 학교활동의종합적분석 학교교육과정편성 운영계획수립 학사일정계획수립및추진 교실수업여건조성 중장기계획수립 기초조사및자료수집 운영팀원 김성국윤유미주선영황인중정선정박은영강선미조미혜김경아 분과 업무 1 학년보건 교육과정운영팀 1~2 학년편성운영분과 3~4학년편성운영분과 5~6 학년편성운영분과 ( 교과분과및교수학습 ( 창의적체험활동분과및 ( 검증 -평가 분석분과 ) 지원, 홍보분과 ) 자료개발적용분과 교수학습지도안구안 교원연수 평가계획수립 창의적체험활동 교수학습방법 개선 평가 분석 환류프로그램및학습 대외홍보 학교교육과정평가자료개발 학년 학급교육과정편성및운영계획수립 교과별교육과정편성운영계획 학생맞춤형학습지원 2 학년특수 학년별운영팀장및팀원 3 학년교담 4 학년교담 5 학년교담 6 학년교담 영어센터 주선영강선미박은영정선정황인중조미혜김경아 이정자김은진문영순 박주영문지현박선영 이동규이훈조주완 조경인김다정윤유미문현숙 변소영최지은류제경채민석김성국 송민지송인철김소연박지원김경진 김미진김문정 교무행정지원팀 ( 교무행정 ) 교육업무관련지원 방과후학교관련업무 돌봄교실관련업무 스포츠교육관련업무 영어센터관련업무 교무실무사, 사서, 과학실무사, 방과후전담인력, 돌봄전담강사, 영어센터지원강사, 스포츠강사

42 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 나. 돋움교육과정운영계획수립절차 순시기추진내용대상담당자비고 1 2017. 11. 2 3 2017. 03. ~2018. 02. 2017. 12. ~2018. 02. 학생, 학부모, 교직원, 학교, 지역사회의특성및실태파악 ( 설문조사실시 ) 학년 학급교육과정운영반성및재구상 영역별교육과정운영반성및재구상 2016 학년도학교교육과정운영반성회 2017 학년도학교교육과정운영반성회협의결과내용요약정리 부장교사워크숍, 전교직원워크숍실시 학생학부모교사 전학년전영역전직원 부장교사교직원 교육연구기획 학년부장영역부장교육연구기획 교육연구기획 매월교육활동반성및기획회의결과반영 1,2 학기교육과정반성회결과반영 4 5 2017. 12. 학교교육과정운영계획수립위원회조직 학교교육과정운영계획수립을위한방향설정 - 편제및시간배당, 수업일수, 수업시수와교과, 창의적체험활동등의지도중점수립 교직원교육연구기획 6 학교교육과정운영계획수립을위한연구 - 국가수준교육과정분석 - 광주광역시교육편성 운영지침분석 - 교육과정컨설팅실시 교직원 교육연구기획컨설팅위원 7 분과별협의회 (1 차, 2 차 ) - 영역별 2018 학년도기본계획협의 교직원 영역부장 8 부장교사워크숍 (1 차, 2 차 ) - 영역별 2018 학년도기본계획협의 분과위원 학년, 영역부장 9 2018. 01. ~2018. 02. 교육과정담당전체협의회 - 학년별 2018 학년도기본계획협의 - 2017 학년교육과정운영상의문제점분석및 2018 학년교육과정기초안수립 교육과정담당교사및교원 교육연구기획 교직원협의회교직원교육연구기획 10 교육과정편제와시수학교운영위원회심의학교운영위원교육연구기획 11 학년교육과정초안작성완료 - 학년별교육과정상세화및학교운영전반에관한계획수립 - 영역별, 학년별검토및보완 학년교육과정담당교사 교육과정담당교사 부별 학년별협의 12 학교 학년 학급교육과정최종안마련 - 학교 학년 학급교육과정최종검토 부장교사학년교육과정담당교사 교육연구기획교육과정담당교사 13 14 2018. 03. 학교교육과정및학년 학급교육과정발행전직원교육연구부장 교직원대상학교교육과정설명회 학부모대상학교교육과정설명회 교직원학부모 교육연구기획교육연구기획 15 2018. 07. 2018. 12. 1 학기교육과정운영반성및재구상 2 학기교육과정운영반성및재구상 전교원전교원 교육연구기획 매월협의회운영

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 43 2. 돋움교육과정편성 운영의기본방향가. 학교교육과정편성 운영의기본방향 1) 학교교육과정편성 운영의계획수립가. 학교는이교육과정을바탕으로학교실정에알맞은학교교육과정을편성 운영한다. 나. 학교는학교교육과정편성 운영계획을바탕으로학년 ( 군 ) 별교육과정및교과 ( 목 ) 별교육과정을편성할수있다. 마. 학교교육과정을편성 운영할때에는교원의조직, 학생의실태, 학부모의요구, 지역사회의실정및교육시설 설비등교육여건과환경을충분히반영하도록노력한다. 2) 민주적학교교육과정편성 운영과학교교육과정위원회구성 운영다. 학교교육과정은모든교원이전문성을발휘하여참여하는민주적인절차와과정을거쳐편성한다. 라. 교육과정의합리적편성과효율적운영을위해교원, 교육과정전문가, 학부모등이참여하는학교교육과정위원회를구성하여운영하며, 이위원회는학교장의교육과정운영및의사결정에관한자문의역할을담당한다. 단, 특성화고등학교와산업수요맞춤형고등학교의경우에는산업계인사가참여할수있고, 통합교육이이루어지는학교의경우에는특수교사가참여할것을권장한다. 과정을편성 운영할때에는교원의조직, 학생의실태, 학부모의요구, 지역사회의실정및교육시설 설비등교육여건과환경을충분히반영하도록노력한다. 3) 교육과정의탄력적운영바. 교과와창의적체험활동의내용배열은반드시학습의순서를의미하는것은아니므로, 지역의특수성, 계절및학교의실정과학생의요구, 교사의필요에따라각교과목의학년군별목표달성을위한지도내용의순서와비중, 방법등을조정하여운영할수있다. 아. 학교는학생의요구, 학교의실정및특색등을종합적으로고려하여창의적체험활동의영역, 활동, 시간등을자율적으로편성 운영할수있다. 4) 가정과지역사회와의연계를통한교육활동사. 학교는교과와창의적체험활동의효율적인운영을위하여지역사회의인적, 물적자원을계획적으로활용한다. 자. 학교는창의적체험활동이실질적체험학습이되도록지역사회의유관기관과연계 협력하여프로그램을운영할수있다. 카. 학교는가정및지역과연계하여학생이건전한생활태도와행동양식을가지고학습에임할수있도록지도한다. 5) 방과후학교혹은방학중프로그램개설과운영차. 학교는학생과학부모의요구를바탕으로방과후학교또는방학중프로그램을개설할수있으며, 학생들의자발적인참여를원칙으로한다. 6) 교육활동의개선을위한노력타. 학교는동학년모임, 교과별모임, 현장연구, 자체연수등을통해서교사들의교육활동개선이이루어지도록한다. 파. 학교는학교교육과정편성 운영의적절성과효과성등을자체평가하여문제점과개선점을추출하고, 다음학년도의교육과정편성 운영에그결과를반영한다.

44 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 나. 초등학교교육과정편성 운영기준 1) 학교는모든교육활동을통해학생의기본생활습관, 기초학습능력, 바른인성을함양할수있도록교육과정을편성 운영한다. 2) 학교는학년군별로이수해야할교과를학년별, 학기별로편성하여학생과학부모에게안내한다. 3) 학교는각교과의기초적, 기본적요소들이체계적으로학습되도록교육과정을편성 운영한다. 특히국어사용능력과수리능력의기초가부족한학생들을대상으로기초학습능력향상을위한별도의프로그램을편성 운영할수있다. (1, 2학년단계에서담임책임지도등을통해모든학생들이한글을해득할수있도록지도하고, 기초능력이부족한학생이있을경우반드시별도의프로그램을편성, 운영한다.) 4) 학교는학교의특성, 학생 교사 학부모의요구및필요에따라교과 ( 군 ) 별 20% 범위내에서시수를증감하여편성 운영할수있다. 단, 체육, 예술 ( 음악 / 미술 ) 교과는기준수업시수를감축하여편성 운영할수없다. 5) 학교는교육의효과를높이기위하여필요한경우학년별, 학기별로교과집중이수를실시할수있다. 6) 전입학생이특정교과를이수하지못할경우, 학교에서는보충학습과정등을통해학습결손이발생하지않도록한다. 7) 학교는창의적체험활동의영역을학생들의발달수준, 학교의여건등을고려하여학년 ( 군 ) 별로선택적으로편성 운영할수있다. 8) 학교는 1학년학생들의입학초기적응교육을위해창의적체험활동의시간을활용하여자율적으로입학초기적응프로그램등을편성 운영할수있다. ( 입학초기적응활동은창의적체험활동내에서 안전한생활 과함께연계하여운영할수있다 ) 9) 정보통신활용교육, 보건교육, 한자교육등은관련교과 ( 군 ) 와창의적체험활동시간을활용하여체계적인지도가이루어질수있도록한다. 이는교과 ( 군 ) 와창의적체험활동시간에적절히지도할수있으나, 가급적관련교과에서지도할것을권장한다. 예컨대, 정보통신활용교육의경우는국어의글쓰기시간, 수학의통계학습시간, 미술의디자인시간등에서실시할수있고, 보건교육은체육의보건 건강관련학습시간, 한자교육은국어낱말학습시간또는사회수업에서용어의의미를학습할때연계하여가르칠수있다. 3. 돋움교육과정편제와시간배당가. 편제 1) 초등학교교육과정은교과 ( 군 ) 와창의적체험활동으로편성한다. 가 ) 교과 ( 군 ) 는국어, 사회 / 도덕, 수학, 과학 / 실과, 체육, 예술 ( 음악 / 미술 ), 영어로한다. 다만, 1, 2학년의교과는국어, 수학, 바른생활, 슬기로운생활, 즐거운생활로한다. 나 ) 창의적체험활동은자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로한다. 다만, 1, 2학 년은체험활동중심의 안전한생활 을포함하여편성 운영한다.

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 45 나. 시간배당기준 <2015 개정 (1~4 학년 ), 2009 개정 (5~6 학년 ) 교육과정시간배당기준 > 교 과 ( 군 ) 구 분 1~2학년 3~4학년 5~6학년 국어 408 408 국어 448 사회 / 도덕 272 272 수학 수학 256 272 272 과학 / 실과 바른생활 128 204 340 체육 슬기로운생활 192 204 204 예술 ( 음악 / 미술 ) 272 272 즐거운생활 384 영어 136 204 소계 1,408 1,768 1,972 336 창의적체험활동 안전한생활 (64) 204 204 학년군별총수업시간수 1,744 1,972 2,176 1 이표에서 1 시간수업은 40 분을원칙으로하되, 기후및계절, 학생의발달정도, 학습내용의성격, 학교실정등을고려하여탄력적으로편성 운영할수있다. 2 학년군및교과 ( 군 ) 별시간배당은연간 34 주를기준으로한 2 년간의기준수업시수를나타낸것이다. 3 학년군별총수업시간수는최소수업시수를나타낸것이다. 4 실과의수업시간은 5~6 학년과학 / 실과의수업시수에만포함된것이다. => 1 2 학년군안전한생활교육과정은다음사항에유의하여운영해야함 - 국가수준교육과정에서제시한 64 시간은 1 학년 30 시간, 2 학년 34 시간을기준으로하였으므로학년별로융통성있게배분하여운영가능하고, 이수시간은창의적체험활동하위영역 ( 자, 동, 봉, 진 ) 과분리하여별도로시수관리하여 64 시간이상이수하여야함. 다만, 학습효과등을고려하여 1 학년입학초기적응활동, 교과및창의적체험활동등과통합하거나연계하여지도할수있음 다. 수업일수 1) 초 중등교육법제 24 조제 3 항의규정에의한학교의학기는초 중등교육법시행령제 44 조에 의거학교의수업일수, 휴업일및교육과정운영을고려하여매학년도를두학기로나누되, 1 학기는 3 월 1 일부터학교의장이정한날 (2018.08.22.) 까지, 2 학기는 1 학기종료일다음날 (2018.08.23.) 부터다음해 2 월말까지로한다. 단, 학기간수업일수를균형배분함으로써교 육과정을정상적으로운영할수있도록한다. 2) 학교의수업일수는초 중등교육법시행령제 45 조와주 5 일수업전면실시에의해매학년 190 일 이상확보한다는원칙에의해본교는 191 일로한다. 다만, 천재지변이나연구학교의운영또는 제 105 조의규정에의한자율학교운영등교육과정의운영상필요한경우에는 10 분의 1 범위 안에서수업일수를감축할수있으며수업일수를감축한경우학교운영위원회의심의를거쳐 다음학년도개시 30 일전에해당관할청에보고해야한다. 가 ) 학년별주간수업시수 요일학년월화수목금계비고 1학년 4 5 5 5 4 23 2학년 4 5 5 5 4 23 3학년 5 5 5 6 5 26 4학년 5 5 5 6 5 26 5학년 6 6 5 6 6 29 6학년 6 6 5 6 6 29 학년별주간수업시수배당은월별, 분기별탄력적운영

46 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 나 ) 창의 인성교육활동강화를위한시간배당기준 1 2 학년 구분 교과군 국어수학바른생활슬기로운생활 즐거운생활 자율활동 동아리활동 창의적체험활동 봉사활동 진로활동 안전한생활 창체 ( 계 ) 총계 1 학년 2 학년 1학기 99 56 26 41 92 109 10 2 4 18 143 457 1학년 (2018) 2학기 113 64 34 47 93 29 10 2 4 16 61 412 1학기 120 68 36 55 106 41 10 2 4 16 73 458 2학년 (2019) 2학기 113 68 32 47 98 29 10 2 4 14 59 417 편성시수 445 256 128 190 389 336 1744 기준시수 448 256 128 192 384 336 1744 증감시수 -3-2 +5 증감비율 -1% -1% +1% 1학기 98 56 26 42 90 109 10 2 4 18 143 455 1학년 (2017) 2학기 108 64 34 48 94 29 10 2 4 16 61 409 1학기 124 70 36 54 110 41 10 2 4 16 73 467 2학년 (2018) 2학기 112 66 32 46 98 29 10 2 4 14 59 413 편성시수 442 256 128 190 392 336 1744 기준시수 448 256 128 192 384 336 1744 증감시수 -6-2 +8 증감비율 -1% -1% +2% 구분 (2 학년 ) 시수증배시수감축 2017 2018 2017 2018 국어 -4-2 슬기로운생활 즐거운생활 +4 +4-2 소계 +4 +4-4 -4 시수증배및감축방안 - 교육과정탄력적운영시수중감축 - 교과내 교과간차시통합을통한단원재구성감축 - 교육과정탄력적운영시수중감축 - 교과내 교과간차시통합을통한단원재구성감축 - 다양한신체표현활동을통한건전한정신기르기 - 활동중심, 체험중심의맞춤형학습강화 - 다양한뉴스포츠활동전개 총계 0

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 47 3 4 학년 구분 교과군국어사회 / 도덕수학과학 / 실과예술체육사회도덕과학실과음악미술 영어 창의적체험활동 자율활동동아리활동봉사활동 진로활동 창체 ( 계 ) 총계 3 학년 4 학년 1학기 107 3학년 54 18 70 54 56 36 36 36 35 14 3 4 56 523 (2018) 2학기 91 48 16 66 48 52 32 32 32 25 14 3 4 46 463 1학기 108 4학년 54 18 72 54 54 36 36 36 35 14 3 4 56 524 (2019) 2학기 96 48 16 64 48 48 32 32 32 25 14 3 4 46 462 편성시수 402 272 272 204 210 272 136 204 1972 기준시수 408 272 272 204 204 272 136 204 1972 증감시수 -6 +6 증감비율 -1% +3% 1학기 105 54 18 72 54 57 36 36 36 35 14 3 4 56 524 3학년 (2017) 2학기 93 48 16 64 48 51 32 32 32 25 14 3 4 46 462 1학기 104 54 18 73 54 56 36 36 36 35 14 3 4 56 523 4학년 (2018) 2학기 95 48 16 65 48 49 32 32 32 25 14 3 4 46 463 편성시수 397 272 274 204 213 272 136 204 1972 기준시수 408 272 272 204 204 272 136 204 1972 증감시수 -11 +2 +9 증감비율 -3% +1% +4% 구분 (4 학년 ) 시수증배 시수감축 2017 2018 2017 2018 시수증배및감축방안 국어 -6-5 수학 +2 체육 +6 +3 - 교육과정탄력적운영시수중감축 - 교과내 교과간차시통합을통한단원재구성감축 - 생활과연계한놀이활동및체험활동하기 - 기초연산을기를수있는놀이활동하기 - 팀스포츠활동및놀이활동을통한협동심기르기 - 다양한신체표현활동을통한건전한정신기르기 - 활동중심, 체험중심의맞춤형학습강화 - 다양한뉴스포츠활동전개 소계 +6 +5-6 -5 총계 0

48 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 5 6 학년 구분 교과군국어사회 / 도덕수학과학 / 실과예술체육사회도덕과학실과음악미술 영어 창의적체험활동 자율활동동아리활동봉사활동 진로활동 창체 ( 계 ) 총계 5 학년 6 학년 1학기 103 55 17 74 54 36 57 36 36 54 33 14 3 6 56 578 5학년 (2018) 2학기 97 45 17 62 48 32 51 32 32 48 24 14 2 6 46 510 1학기 108 54 18 72 54 36 54 36 36 54 32 14 3 6 55 577 6학년 (2019) 2학기 96 48 16 64 48 32 48 32 32 48 25 14 2 6 47 511 편성시수 404 270 272 340 210 272 204 204 2176 기준시수 408 272 272 340 204 272 204 204 2176 증감시수 -4-2 +6 증감비율 -1% -1% +3% 1학기 107 56 17 74 54 35 57 36 36 54 33 14 3 6 56 582 5학년 (2017) 2학기 93 46 17 62 48 31 51 32 32 48 24 14 2 6 46 506 1학기 103 54 18 74 54 36 58 36 36 54 32 14 3 6 55 578 6학년 (2018) 2학기 97 48 16 63 48 32 47 32 32 48 25 14 2 6 47 510 편성시수 400 272 273 338 213 272 204 204 2176 기준시수 408 272 272 340 204 272 204 204 2176 증감시수 -8 +1-2 +9 증감비율 -2% -1% +4% 구분 (6 학년 ) 시수증배 시수감축 2017 2018 2017 2018 국어 -4-4 시수증배및감축방안 - 교육과정탄력적운영시수중감축 - 교과내 교과간차시통합을통한단원재구성감축 수학 +1 - 생활과연계한놀이활동및체험활동하기 과학 / 실과 -2 체육 +6 +3 - 교육과정탄력적운영시수중감축 - 교과내 교과간차시통합을통한단원재구성감축 - 팀스포츠활동및놀이활동을통한협동심기르기 - 다양한신체표현활동을통한건전한정신기르기 - 활동중심, 체험중심의맞춤형학습강화 - 다양한뉴스포츠활동전개 소계 +6 +4-6 -4 총계 0

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 49 4. 돋움교육과정시간운영계획 가. 연간교육과정시간운영계획 1 ( 목 ) 1) 2018 학년도 1 학기 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 삼일절 1 ( 일 ) 2 ( 금 ) 시업식 (2~6), 입학식 (1) 2 ( 월 ) 3 ( 토 ) 4 ( 일 ) 5 ( 월 ) 6 ( 화 ) 7 ( 수 ) 8 ( 목 ) 9 ( 금 ) 10 ( 토 ) 11 ( 일 ) 12 ( 월 ) 13 ( 화 ) 14 ( 수 ) 15 ( 목 ) 16 ( 금 ) 17 ( 토 ) 18 ( 일 ) 19 ( 월 ) 20 ( 화 ) 21 ( 수 ) 22 ( 목 ) 23 ( 금 ) 24 ( 토 ) 25 ( 일 ) 안전점검의날 1 학기학급임원선거 교육과정설명회 3 ( 화 ) 4 ( 수 ) 5 ( 목 ) 6 ( 금 ) 7 ( 토 ) 8 ( 일 ) 9 ( 월 ) 10 ( 화 ) 11 ( 수 ) 12 ( 목 ) 13 ( 금 ) 14 ( 토 ) 15 ( 일 ) 16 ( 월 ) 17 ( 화 ) 18 ( 수 ) 19 ( 목 ) 인성교육주간 (~6) 학부모상담주간 (~6) 안전점검의날 5 학년표준화검사 1 학년진로체험학습 3~6 학년동아리활동 1 ( 화 ) 2 ( 수 ) 3 ( 목 ) 4 ( 금 ) 5 ( 토 ) 6 ( 일 ) 7 ( 월 ) 8 ( 화 ) 9 ( 수 ) 10 ( 목 ) 11 ( 금 ) 12 ( 토 ) 13 ( 일 ) 14 ( 월 ) 15 ( 화 ) 16 ( 수 ) 17 ( 목 ) 첨단과학의날 18 ( 금 ) 19 ( 토 ) 20 ( 금 ) 장애인의날 21 ( 토 ) 22 ( 일 ) 3~6 학년동아리활동 23 ( 월 ) 24 ( 화 ) 25 ( 수 ) 20 ( 일 ) 21 ( 월 ) 22 ( 화 ) 23 ( 수 ) 24 ( 목 ) 25 ( 금 ) 안전점검의날 어린이날 대체휴일 1 ( 금 ) 2 ( 토 ) 3 ( 일 ) 4 ( 월 ) 5 ( 화 ) 6 ( 수 ) 7 ( 목 ) 8 ( 금 ) 9 ( 토 ) 5학년진로체험학습 6학년진로체험 10 수학여행 (~11) ( 일 ) 2,3,4 학년진로체험학습 11 5 18 민주화운동기념주간 (~18) 교권보호교육 ( 월 ) 12 ( 화 ) 13 ( 수 ) 14 ( 목 ) 15 ( 금 ) 16 ( 토 ) 17 ( 일 ) 3~6 학년동아리활동 18 ( 월 ) 석가탄신일 19 ( 화 ) 20 ( 수 ) 21 ( 목 ) 22 ( 금 ) 23 ( 토 ) 24 ( 일 ) 25 ( 월 ) 학부모공개수업 안전점검의날 현충일 학교장재량휴업일 1 ( 일 ) 2 ( 월 ) 3 ( 화 ) 4 ( 수 ) 5 ( 목 ) 안전점검의날 1 ( 수 ) 2 ( 목 ) 3 ( 금 ) 4 ( 토 ) 5 ( 일 ) 6 6 1,2,5 학년수영체험학습 ( 금 ) ( 월 ) 7 7 ( 토 ) ( 화 ) 8 8 ( 일 ) ( 수 ) 9 ( 월 ) 10 ( 화 ) 9 ( 목 ) 10 ( 금 ) 11 ( 수 ) 11 ( 토 ) 12 12 ( 목 ) ( 일 ) 지방선거 13 13 ( 금 ) 3~6 학년동아리활동 ( 월 ) 14 14 ( 토 ) ( 화 ) 15 15 3~6 학년동아리활동 ( 일 ) ( 수 ) 16 16 ( 월 ) ( 목 ) 17 2학기전교학생회임원선거 17 ( 화 ) ( 금 ) 에루화올림픽 18 18 스포츠리그주간 (~22) ( 수 ) ( 토 ) 방과후학교, 돌봄교실공개수업 (~29) 19 ( 목 ) 19 ( 일 ) 20 20 ( 금 ) 6학년진로체험학습 ( 월 ) 21 ( 토 ) 22 ( 일 ) 23 ( 월 ) 24 ( 화 ) 25 ( 수 ) 21 ( 화 ) 22 ( 수 ) 23 ( 목 ) 24 ( 금 ) 25 ( 토 ) 광복절 개학식 26 ( 월 ) 27 ( 화 ) 28 ( 수 ) 29 ( 목 ) 30 ( 금 ) 31 ( 토 ) 26 ( 목 ) 27 ( 금 ) 28 ( 토 ) 29 ( 일 ) 26 ( 토 ) 3~6 학년동아리활동 27 ( 일 ) 28 ( 월 ) 29 ( 화 ) 30 30 ( 월 ) 어울마당주간 (~5.4) ( 수 ) 31 ( 목 ) 통합학년장애인권교육주간 (~6.1) 평화통일교육주간 (~6.1) 26 ( 화 ) 27 ( 수 ) 28 ( 목 ) 29 ( 금 ) 30 ( 토 ) 26 ( 목 ) 27 ( 금 ) 28 ( 토 ) 3~6 학년동아리활동 29 ( 일 ) 30 ( 월 ) 31 ( 화 ) 여름방학식 여름방학 26 ( 일 ) 27 ( 월 ) 28 ( 화 ) 29 ( 수 ) 30 ( 목 ) 31 ( 금 ) 2 학기학급임원선거 3~6 학년동아리활동 1학기 3월 4월 5월 6월 7월 8월 합계 수업일수 21 21 21 18 20 0 101 휴일 / 방학 10 9 10 12 11 22 74

50 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 2) 2018 학년도 2 학기 1 ( 토 ) 2 ( 일 ) 3 ( 월 ) 4 ( 화 ) 9 월 10 월 11 월 12 월 1 월 2 월 인성교육주간 (~7) 안전점검의날 1 ( 월 ) 2 ( 화 ) 3 ( 수 ) 4 ( 목 ) 개천절 안전점검의날 1 ( 목 ) 1 ( 토 ) 2 ( 금 ) 1,2,3 학년진로체험학습 2 ( 일 ) 3 ( 토 ) 4 ( 일 ) 3 ( 월 ) 4 ( 화 ) 안전점검의날 1 ( 화 ) 2 ( 수 ) 3 ( 목 ) 4 ( 금 ) 신정 안전점검의날 겨울방학식및졸업식 (6 학년 ) 종업식 (1~5 학년 ) 1 ( 금 ) 2 ( 토 ) 3 ( 일 ) 4 ( 월 ) 설연휴 5 ( 수 ) 5 ( 금 ) 1 학년진로체험학습 5 ( 월 ) 안전점검의날 5 ( 수 ) 5 ( 토 ) 겨울방학 5 ( 화 ) 설연휴 6 ( 목 ) 7 ( 금 ) 8 ( 토 ) 9 ( 일 ) 10 ( 월 ) 11 ( 화 ) 12 ( 수 ) 13 ( 목 ) 14 ( 금 ) 15 ( 토 ) 16 ( 일 ) 17 ( 월 ) 18 ( 화 ) 19 ( 수 ) 20 ( 목 ) 21 ( 금 ) 22 ( 토 ) 23 ( 일 ) 24 ( 월 ) 25 ( 화 ) 26 ( 수 ) 27 ( 목 ) 6 ( 토 ) 7 ( 일 ) 6 ( 화 ) 7 ( 수 ) 8 ( 월 ) 학년별독서행사주간 (~12) 8 ( 목 ) 9 ( 화 ) 10 ( 수 ) 11 ( 목 ) 12 ( 금 ) 13 ( 토 ) 3~6 학년동아리활동 14 ( 일 ) 15 ( 월 ) 16 ( 화 ) 17 ( 수 ) 6 학년진로체험학습 18 ( 목 ) 2 학년학습능력검사 19 ( 금 ) 5 학년진로체험야영활동 (~21) 20 ( 토 ) 4 학년진로체험학습 21 ( 일 ) 추석연휴 추석연휴 대체휴일 22 ( 월 ) 23 ( 화 ) 24 ( 수 ) 25 ( 목 ) 26 ( 금 ) 27 ( 토 ) 28 2,3학년진로체험학습 28 ( 금 ) ( 일 ) 29 ( 토 ) 30 ( 일 ) 29 ( 월 ) 30 ( 화 ) 31 ( 수 ) 한글날 9 ( 금 ) 10 ( 토 ) 11 ( 일 ) 3~6 학년동아리활동 12 ( 월 ) 학부모상담주간 (~19) 통합학년장애체험주간 (~19) 방과후학교, 돌봄교실공개수업 (~26) 13 ( 화 ) 14 ( 수 ) 15 ( 목 ) 16 ( 금 ) 17 ( 토 ) 18 ( 일 ) 5 학년진로체험학습 6 학년진로체험학습 수능일 6 ( 목 ) 7 ( 금 ) 8 ( 토 ) 9 ( 일 ) 10 ( 월 ) 11 ( 화 ) 12 ( 수 ) 13 ( 목 ) 14 ( 금 ) 15 ( 토 ) 3~6 학년동아리활동 16 ( 일 ) 17 ( 월 ) 18 ( 화 ) 19 19 ( 월 ) 첨단예능축제주간 (~23) ( 수 ) 20 ( 화 ) 21 ( 수 ) 22 ( 목 ) 23 ( 금 ) 24 ( 토 ) 25 ( 일 ) 3~6 학년동아리활동 26 ( 월 ) 에루화올림픽스포츠리그주간 (~11.2) 27 ( 화 ) 28 ( 수 ) 29 ( 목 ) 30 ( 금 ) 20 ( 목 ) 21 ( 금 ) 22 ( 토 ) 23 ( 일 ) 24 ( 월 ) 25 ( 화 ) 26 ( 수 ) 27 ( 목 ) 28 ( 금 ) 29 ( 토 ) 3~6 학년동아리활동 30 ( 일 ) 31 ( 월 ) 6 ( 일 ) 3~6 학년동아리활동 7 ( 월 ) 2019 학년도 1 학기전교학생회임원선거 성탄절 8 ( 화 ) 9 ( 수 ) 10 ( 목 ) 11 ( 금 ) 12 ( 토 ) 13 ( 일 ) 14 ( 월 ) 15 ( 화 ) 16 ( 수 ) 17 ( 목 ) 18 ( 금 ) 19 ( 토 ) 20 ( 일 ) 21 ( 월 ) 22 ( 화 ) 23 ( 수 ) 24 ( 목 ) 25 ( 금 ) 26 ( 토 ) 27 ( 일 ) 28 ( 월 ) 29 ( 화 ) 30 ( 수 ) 31 ( 목 ) 6 ( 수 ) 7 ( 목 ) 8 ( 금 ) 9 ( 토 ) 10 ( 일 ) 11 ( 월 ) 12 ( 화 ) 13 ( 수 ) 14 ( 목 ) 15 ( 금 ) 16 ( 토 ) 17 ( 일 ) 18 ( 월 ) 19 ( 화 ) 20 ( 수 ) 21 ( 목 ) 22 ( 금 ) 23 ( 토 ) 24 ( 일 ) 25 ( 월 ) 26 ( 화 ) 27 ( 수 ) 28 ( 목 ) 설연휴 2학기 8월 9월 10월 11월 12월 1월 2월 2학기계 1학기계 합계 수업일 7 17 21 22 20 3 0 90 101 191 휴일 / 방학 2 13 10 8 11 28 28 100 74 174 위일정은학교사정에의해일부변경될수도있습니다.

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 51 나. 학년별연간수업시수확보계획 2018 학년도 1 학기 (2018.03.01.~2018.08.22.) 월 주 요일별날짜학년별주간수업시수수업휴업일월화수목금토일수 1 2 3 4 5 6 월별수업일수 주요교육활동 1 1 2 3 3.1( 목 ) 삼일절 1 3 4 4 4 4 4 3.2( 금 ) 시업식 (2~6 학년, 4 시간 ) 3.2( 금 ) 입학식 (1 학년, 3 시간 ) 3.5( 월 )~26( 월 ) 1 학년단축 (4 시간운영 ) 3.5( 월 ) 안전점검의날 3 2 5 6 7 8 9 10 5 20 23 26 26 29 29 3 12 13 14 15 16 17 5 20 23 26 26 29 29 21 3.5( 월 ) 1 학기학급임원선거 (3~6 학년,1 시간 ) 4 19 20 21 22 23 24 5 20 23 26 26 29 29 3.21( 수 ) 학교교육과정설명회 3.23( 금 ) 3~6 학년동아리활동 5 26 27 28 29 30 31 5 23 23 26 26 29 29 6 2 3 4 5 6 7 5 23 23 26 26 29 29 4.2( 월 )~6( 금 ) 인성교육주간 (1~6 학년 ), 학부모상담주간 4.4( 수 ) 안전점검의날 4.5( 목 ) 5 학년표준화검사 (1 시간 ) 4 7 9 10 11 12 13 14 5 25 23 26 26 29 29 21 4.13( 금 ) 1 학년진로체험학습 (6 시간 ) 4.13( 금 ) 3~6 학년동아리활동 8 16 17 18 19 20 21 5 23 23 26 26 29 29 4.18( 수 ) 첨단과학의날 (1~6 학년 4 시간, 정상운영 ) 4.20( 금 ) 장애인의날 (1~6 학년, 2 시간 ) 9 23 24 25 26 27 28 5 23 23 26 26 29 29 4.27( 금 ) 3~6 학년동아리활동 10 30 1 2 3 4 5 5.5( 토 ) 어린이날 5 23 23 26 26 29 29 4.30( 월 )~5.4( 금 ) 어울마당주간 ( 학년별 4 시간 ) 5.4( 금 ) 안전점검의날 11 7 8 9 10 11 12 5.7( 월 ) 대체휴일 4 19 21 22 22 23 25 5.10( 목 ) 5 학년진로체험학습 (6 시간 ) 5.10( 목 )~11( 금 ) 6 학년진로체험수학여행 (14 시간 ) 5.11( 금 ) 2,3,4 학년진로체험학습 (6 시간 ) 5 12 14 15 16 17 18 19 5 23 23 26 26 29 29 21 5.14( 월 )~18( 금 ) 5 18 민주화운동기념주간 ( 학년별 2 시간 ) 5.15( 화 ) 교권보호교육 (1~6 학년, 1 시간 ) 5.18( 금 ) 3~6 학년동아리활동 13 21 22 23 24 25 26 5.22( 화 ) 석가탄신일 4 18 18 21 21 23 23 14 28 29 30 31 1 2 5 23 23 26 26 29 29 5.28( 월 )~6.1( 목 ) 장애인권교육주간 (1,5 학년 1 시간 ) 5.28( 월 )~6.1( 금 ) 평화통일교육주간 ( 학년별 2 시간 6.1( 금 ) 학부모공개수업 15 4 5 6 7 8 9 6.6( 수 ) 현충일 6.7( 목 ) 개교기념일 3 13 13 15 15 18 18 6.4( 월 ) 안전점검의날 6 16 11 12 13 14 15 16 6.13( 수 ) 지방선거 4 18 18 21 21 24 24 6.15( 금 ) 3~6 학년동아리활동 18 17 18 19 20 21 22 23 5 23 23 26 26 29 29 6.18( 월 )~6.22( 금 ) 에루화올림픽 ( 스포츠리그 ) 주간운영 (5,6 학년 ) 18 25 26 27 28 29 30 5 23 23 26 26 29 29 19 2 3 4 5 6 7 5 25 25 26 26 29 29 6.29( 금 ) 3~6 학년동아리활동 7.4( 화 ) 안전점검의날 7.6( 금 ) 1,2,5 학년수영체험학습 (6 시간 ) 20 9 10 11 12 13 14 5 23 23 26 26 29 29 7.13( 금 ) 3~6 학년동아리활동 7 21 16 17 18 19 20 21 5 23 23 26 26 29 29 20 7.17( 화 ) 2 학기전교학생회임원선거 (4~6,2 시간 ) 7.20( 금 ) 6 학년진로체험학습 (6 시간 ) 22 23 24 25 26 27 28 5 23 23 24 24 22 20 7.23( 월 )~7.27( 금 ) 6 학년감축수업 (4 시간 ) 7.24( 화 )~7.27( 금 ) 5 학년감축수업 (4 시간 ) 7.26( 목 ) 3,4 학년감축수업 (5 시간 ) 7.27( 금 ) 여름방학식 ( 전학년, 4 시간, 급식미실시 ) 1 학기계 20 20 19 20 22 0 101 457 467 523 523 578 578 101 여름방학 : 26 일

52 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 2018 학년도 2 학기 (2018.08.23.~2019.02.28.) 월 주 요일별날짜수업학년별주간수업시수휴업일일수월화수목금토 1 2 3 4 5 6 월별수업일수 주요교육활동 8 1 23 24 25 2 8 8 9 9 10 10 2 27 28 29 30 31 1 5 23 23 26 26 29 29 7 8.23( 목 ) 개학식 (1~6 학년, 4 시간 ) 8.28( 화 ) 2 학기학급임원선거 (3~6 학년, 1 시간 ) 8.31( 금 ) 3~6 학년동아리활동 3 3 4 5 6 7 8 5 23 23 26 26 29 29 9.3( 월 )~7( 금 ) 인성교육주간 (1~6 학년 ) 9.4( 화 ) 안전점검의날 4 10 11 12 13 14 15 5 23 23 26 26 29 29 9.14( 금 ) 3~6 학년동아리활동 9 5 17 18 19 20 21 22 5 23 23 26 27 29 29 17 9.18( 화 ) 6 학년진로체험학습 (6 시간 ) 9.19( 수 ) 2 학년학습능력검사 (1 시간 ) 9.20( 목 )~21( 금 ) 5 학년진로체험야영활동 (12 시간 ) 9.21( 금 ) 4 학년진로체험학습 (6 시간 ) 6 24 25 26 27 28 29 9.24( 월 )-25( 화 ) 추석연휴 9.26( 수 ) 대체휴일 2 9 11 12 11 12 12 9.28( 금 ) 2,3 학년현장체험학습 (6 시간 ) 7 1 2 3 4 5 6 10.3( 수 ) 개천절 4 20 18 21 21 24 24 10.4( 목 ) 안전점검의날 10.5( 금 ) 1 학년진로체험학습 (6 시간 ) 8 8 9 10 11 12 13 10.9( 화 ) 한글날 4 18 18 21 21 23 23 10.8( 월 )~12( 금 ) 학년별독서행사주간 (2 시간씩 ) 10.12( 금 ) 3~6 학년동아리활동 10 9 15 16 17 18 19 20 5 23 23 26 26 29 29 21 10.15( 월 )~19( 금 ) 학부모상담주간 10.15( 월 )~19( 금 ) 장애체험주간 (1, 5 학년 2 시간 ) 10 22 23 24 25 26 27 5 23 23 26 26 29 29 10.26( 금 ) 3~6 학년동아리활동 11 29 30 31 1 2 3 5 25 25 27 26 29 29 10.29( 월 )~11.2( 금 ) 에루화올림픽 ( 스포츠리그 ) 주간운영 (5,6 학년 ) 11.2( 금 ) 1,2,3 학년진로체험학습 (6 시간 ) 12 5 6 7 8 9 10 5 23 23 26 26 29 29 11.5( 월 ) 안전점검의날 11.7( 수 ) 5 학년진로체험활동 (4 시간, 정상운영 ) 11.8( 목 ) 6 학년진로체험활동 (6 시간 ) 11 13 12 13 14 15 16 17 5 22 22 25 25 28 28 22 11.15( 목 ) 수능일 - 전학년 1 시간씩단축 11.16( 금 ) 3~6 학년동아리활동 14 19 20 21 22 23 24 5 23 23 26 26 29 29 11.19( 월 )~23( 금 ) 첨단예능축제주간 (4 시간, 정상운영 ) 15 26 27 28 29 30 1 5 23 23 26 26 29 29 11.30( 금 ) 3~6 학년동아리활동 16 3 4 5 6 7 8 5 23 23 26 26 29 29 12.4( 화 ) 안전점검의날 12.7( 금 ) 3~6 학년동아리활동 17 10 11 12 13 14 15 5 23 23 26 26 29 29 12 18 17 18 19 20 21 22 5 23 24 25 26 29 29 20 12.18( 화 ) 2019 학년도 1 학기전교학생회임원선거 (3~5, 2 시간 ) 12.20( 목 )~1.3( 목 ) 3 학년감축수업 ( 목, 5 시간 ) 12.21( 금 ) 2 학년 5 교시운영 ( 시수조정 ) 19 24 25 26 27 28 29 12.25( 화 ) 성탄절 4 18 18 20 20 21 21 12.27( 목 )~1.3( 목 ) 4 학년감축수업 ( 목, 5 시간 ) 12.28( 금 )~1.3( 목 ) 5,6 학년감축수업 (4 시간 ) 1 20 31 1 2 3 4 5 1.1( 화 ) 신정 4 16 16 17 17 15 15 3 1.4( 금 ) 겨울방학식및종업식 (1~4 학년 ) 2 시간 1.4( 금 ) 겨울방학식및종업식 (5 학년 ) 3 시간겨울방학식및졸업식 (6 학년 ) 3 시간급식미실시 2 학기계 18 15 17 20 20 0 90 412 413 463 463 510 510 90 겨울방학 : 55 일 1 학기계 20 20 19 20 22 0 101 457 467 523 523 578 578 101 여름방학 : 26 일 연간계 38 35 36 40 42 0 191 869 880 986 986 1088 1088 191 ( 여름 + 겨울 ) 방학 : 81 일 위일정은학교사정에의해일부변경될수도있습니다.

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 53 다. 학교행사시수반영계획 2018 학년도 1 학기 월일 ( 요일 ) 3.2( 금 ) 대상지도창의적체험활동행사명비고 ( 학년 ) 시간시간운영계획입학식 1 3시간자율 (3) 1학년 3시간시정운영 시업식 2~5 6 4 시간 자율 (1, 1 교시 ) 자율 (2, 2 교시 ) 2~6 학년 4 시간시정운영 3.5( 월 ) 1학기학급임원선거 3~6 1시간 자율 (1, 2교시 ) 3.23( 금 ) 동아리활동 3~6 2시간 동아리활동 (2) 3,4학년 3~4교시 5,6학년 5~6교시 4. 2( 월 )~ 6( 금 ) 인성교육 ( 생명존중, 학교폭력예방 ) 주간 1~6 2 시간자율 (1), 교과 (1) 학교폭력예방교육학년별로통일 2 시간자율 (1), 교과 (1) 학생자살예방및생명존중교육학년별로통일 2 시간자율 (1), 교과 (1) 인권및다문화교육학년별로통일 4.5( 목 ) 5 학년표준화검사 5 1 시간진로 (1) 추후결과상담은방과후설정 4.13( 금 ) 1 학년진로체험학습 1 6 시간진로 (1), 봉사 (1), 교과 (4) 4.13( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 4.18( 수 ) 첨단과학의날 1~6 4 시간 1~6 학년 : 교과 (4) 학년별로통일 ( 다른수업시간정상운영 ) 4.20( 금 ) 장애인의날 1~6 2 시간자율 (1), 교과 (1) 학년별로통일 4.27( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 4.30( 월 )~5.4( 금 ) 어울마당주간 1~6 4 시간교과 (2), 자율 (2) 학년별로통일 5.10( 목 ) 5 학년진로체험학습 5 6 시간진로 (1), 봉사 (1), 교과 (4) 5.10( 목 )~11( 금 ) 6학년진로체험수학여행 6 14 시간 교과 (11), 진로 (3) 5.10( 목 ) 8시간, 5.11( 금 ) 6시간 5.11( 금 ) 진로체험학습 2,3,4 6시간 교과 (3), 진로 (2), 봉사 (1) 2,3,4학년 6시간 5.14( 월 )~18( 금 ) 5.18 민주화운동기념주간 1~6 2 시간교과 (1), 자율 (1) 학년별로통일 5.15( 화 ) 교권보호교육 1~6 1 시간교과 (1) 5.18( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 5.28( 월 )~6.1( 금 ) 평화통일교육주간 1~6 2 시간교과 (2) 5.28( 월 )~6.1( 금 ) 장애인권교육주간 1, 5 1 시간자율 (1) 학년별로통일 6.15( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 6.18( 월 )~22( 금 ) 에루화올림픽주간 5,6 4 시간교과 (2), 자율 (2) 스포츠리그준비및운영, 시정정상운영 6.29( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 7.6( 금 ) 수영체험학습 1,2,5 6 시간교과 (6) 7.13( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 7.17( 화 ) 2 학기전교임원선거 4~6 2 시간자율 (2,2~3 교시 ) 7.20( 금 ) 6 학년진로체험학습 6 6 시간진로 (1), 교과 (5) 7.27( 금 ) 여름방학식 1~6 4 시간자율 (1,2 교시 ) 4 시간시정운영 ( 급식미실시 )

54 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 2018 학년도 2 학기 월일 ( 요일 ) 행사명 대상 ( 학년 ) 지도시간창의적체험활동시간운영계획 8.23( 목 ) 개학식 1~6 4 시간자율 (1, 2 교시 ) 4 시간시정운영 8.28( 화 ) 2 학기학급임원선거 3~6 1 시간자율 (1, 2 교시 ) 8.31( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 9.3( 월 )~7( 금 ) 인성교육 ( 생명존중, 학교폭력예방 ) 주간 1~6 비고 2 시간자율 (1), 교과 (1) 학교폭력예방교육학년별로통일 2 시간자율 (1), 교과 (1) 학생자살예방및생명존중교육학년별로통일 2 시간자율 (1), 교과 (1) 장애이해교육, 인권교육 9.14( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 9.18( 화 ) 진로체험학습 6 6 시간교과 (4), 봉사 (1), 진로 (1) 9.19( 수 ) 2 학년학습능력검사 2 1 시간진로 (1) 9.20( 목 )~9.21( 금 ) 5 학년진로체험야영활동 5 12 시간 교과 (6), 자율 (2) 진로 (2), 봉사 (2) 9.21( 금 ) 4 학년진로체험학습 4 6 시간교과 (4), 봉사 (1), 진로 (1) 9.28( 금 ) 2,3 학년현장체험학습 2,3 6 시간교과 (5), 봉사 (1) 10.5( 금 ) 1 학년현장체험학습 1 6 시간교과 (5), 봉사 (1) 10.8( 월 )~12( 금 ) 학년별독서행사주간 1~6 2 시간교과 (2) 9.20( 목 ) 8 시간, 9.21( 금 ) 4 시간 10.12( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 10.15( 월 )~19( 금 ) 장애체험주간 1,5 2 시간자율 (2) 10.26( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 10.29( 월 )~11.2( 금 ) 에루화올림픽주간 5,6 4 시간교과 (2), 자율 (2) 스포츠리그준비및운영, 시정정상운영 11.2( 금 ) 진로체험학습 1,2,3 6 시간교과 (4), 진로 (1), 봉사 (1) 1,2,3 학년 6 시간 11.7( 수 ) 5 학년진로체험활동 5 4 시간교과 (2), 자율 (1), 진로 (1) 정상운영 (6 시간 ) 11.8( 목 ) 6 학년진로체험활동 6 6 시간교과 (4), 자율 (1), 진로 (1) 정상운영 (6 시간 ) 11.15( 목 ) 수능일 1~6 4~5 시간전학년 1 시간씩단축 1,2 학년 4 교시 3~6 학년 5 교시 11.16( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 11.19( 월 )~23( 금 ) 첨단예능축제주간 1~6 4 시간교과 (2), 진로 (2) 정상운영 11.30( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 12.7( 금 ) 동아리활동 3~6 2 시간동아리활동 (2) 3,4 학년 3~4 교시 5,6 학년 5~6 교시 12.18( 화 ) 2019 학년도 1 학기전교임원선거 3~5 2 시간자율 (2,2~3 교시 ) 1.4( 금 ) 졸업식 6 3 시간교과 (1) 자율 (1), 진로 (1) 급식미실시 종업식 5 1~4 3 시간 2 시간 5 학년 : 교과 (1), 자율 (1), 진로 (1) 1~4 학년 : 자율 (1), 교과 (1) 급식미실시

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 55 라. 일일교육활동시간운영계획 구분 평일 시정시간 ( 분 ) 교육활동 토요일 등교및자율활동 ~ 09:00 자율체육활동 사제동행독서활동 학급자율활동 1 교시 09:00 ~ 09:40 40 교수 학습활동 2 교시 09:50 ~ 10:30 40 교수 학습활동 중간활동 10:30 ~ 10:50 20 행복놀이시간 3 교시 10:50 ~ 11:30 40 교수 학습활동 4 교시 11:40 ~ 12:20 40 교수 학습활동 1, 2 학년 3, 4 학년 점심 12:20 ~ 13:10 50 식사및자율체육활동 5 교시 ( 화, 수, 목 ) 13:10 ~ 13:50 40 교수 학습활동 5 교시 12:30 ~ 13:10 40 교수 학습활동 점심 13:10 ~ 14:00 50 식사및자율체육활동 토요휴무일 ( 토요스포츠데이운영및주말가족스포츠데이 ) 6 교시 ( 목 ) 14:00 ~ 14:40 40 교수 학습활동 점심 12:20 ~ 13:10 50 식사및자율체육활동 5, 6 학년 5 교시 ( 수 ) 13:10 ~ 13:50 40 교수 학습활동 6 교시 14:00 ~ 14:40 40 교수 학습활동 방과후학교운영 13:20 ~ 16:50 월, 금 14:00 ~ 16:50 화, 수, 목 방과후교육활동

56 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 마. 2018 년범교과학습주제교육과정반영내용 연번 1 2 3 안전 건강교육 인성교육민주시민교육 범교과학습주제 폭력및신변안전 반영학년 반영영역 학교폭력예방교육 1~6 학년교과및창 / 체단독 반영시간 3 시간 ( 학기당 2 회이상 ) 아동학대예방교육 1~6 학년교과및창 / 체 2 시간 성폭력 1~6 학년교과및창 / 체단독 3 시간 응급처치 1~6 학년교과 2 시간 ( 학기당 1 회이상 ) 생활안전 ( 실종 유괴의예방 방지교육 ) 약물및사이버중독 1~6 학년교과및창 / 체 12 시간 ( 학기당 2 회이상 ) 직업안전 1~6 학년교과 2 시간 ( 학기당 1 회이상 ) 약물의오남용예방교육 1~6 학년교과및창 / 체 10 시간 ( 학기별 2 회이상 ) 사이버폭력예방및정보화역기능예방교육 ( 인터넷 스마트폰중독예방교육, 정보통신윤리교육, 저작권교육등 ) 1~6 학년교과및창 / 체 7 시간 재난 ( 대비 ) 안전교육 1~6 학년교과및창 / 체 6 시간 ( 학기당 2 회이상 ) 교통안전교육 1~6 학년교과및창 / 체 11 시간 ( 학기당 3 회이상 ) 성교육 ( 성폭력 3 시간포함 ) 1~6 학년교과및창 / 체 15 시간 심폐소생술교육 5~6 학년교과및창 / 체 보건교육 ( 성폭력 3 시간포함 ) 5~6 학년교과및창 / 체 단독시간 교과시간권장 5학년 : 이론 1시간 6학년 : 이론 1시간실습 1시간총 2시간 5학년 : 17시간 6학년 : 17시간 수영실기교육 3~6 학년교과및창 / 체 10 시간 인성교육주간 1~6 학년창 / 체 4 시간 (4 월, 9 월각 2 시간 ) 5.18 민주화운동교육 1~6 학년교과및창체 2 시간 교권의교육활동보호교육 1~6 학년교과또는창체 1 시간 4 인권교육 학생인권교육 1~6 학년교과및창 / 체 2 시간 (1 학기 ), 2 시간 (2 학기 ) 생명존중 ( 자살예방 ) 교육 1~6 학년교과및창 / 체단독시간 4 시간 ( 학기별 2 시간 ) 장애이해교육 1~6 학년교과및창 / 체 2 시간 ( 학기별 1 시간 ) 5 독서교육과정보이용교육 1~6 학년교과및창 / 체 학년별독서교육 12 시간, 정보이용교육 2 시간 6 다문화교육 1~6 학년교과또는창 / 체 2 시간 7 평화통일교육 1~6 학년교과및창 / 체 2 시간 8 독도교육 6 학년교과및창 / 체 10 시간 9 한자교육 5 학년교과및창 / 체 단독시간가능 교과시간권장 5 학년재량 ( 권장 ) 10 환경교육 1~6 학년교과및창 / 체 2 시간

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 57 5. 교과편성 운영계획 가. 기본방향 1) 교과별노력중점은국가수준교육과정과광주광역시교육청교육과정편성운영지침및광주광역시서부교육지원청교육과정편성 운영에관한실천자료를바탕으로하여우리학교의실태와문제점을고려하여선정한다. 2) 교과 ( 군 ) 별시수를증배할경우학교의실정에따라실천중심으로운영할수있도록편성하며, 감축할경우교과교육과정의어느일부분을삭제하는것이아니라교과내용을재구성하여모든학생이각교과별성취기준에도달할수있도록한다. 3) 교과의내용배열은필요한경우지도내용의계열성과계속성을고려하고지도시기와순서등을조정하여지도할수있다. 4) 각교과의기초적, 기본적요소들이체계적으로학습되도록계획하고, 이를일관성있게지속적으로지도한다. 5) 각교과별성취기준을모든학생이도달하도록지도하고, 능력에알맞은성취가가능하도록다양한학습의기회와방법을제공하며, 이를위한계획적인배려와체계적인지도를하여학습결손이누적되거나학습의욕이저하되지않게노력한다. 6) 학교는각교과의수업이교사와학생의끊임없는질문과토론을통해함께지식을창조하고형성해나가는과정이될수있도록한다. 7) 학교는수업의과정에서협력적인배움과나눔이일어나도록노력한다. 8) 교과수업은탐구적인활동을통하여개념및원리를이해하고, 이를새로운사태에적용하는기회를많이가지게한다. 특히여러가지자료를활용한정보처리능력을가지도록하는데힘쓴다. 9) 각교과활동에서는개별화가이루어지도록하고, 발표 토의활동과실험, 관찰, 조사, 실측, 수집, 노작, 견학등의직접체험활동이충분히이루어지도록한다. 또한실험 실습이나실기지도에있어서는시설및기계 기구, 약품사용의안전에유의하도록한다. 10) 각교과는성취기준을중심으로토의 토론활동, 실험 실습활동등학생참여중심의수업을통해핵심역량을함양할수있도록한다. 11) 학년교과별운영중점및운영방침은학년의실정에맞게학년교육과정운영계획을작성 운영하되본교교육과정운영계획에의거, 자율적이고창의적인학년교육과정이충실히운영될수있도록지원한다. 12) 개별적인학습활동과더불어소집단협동학습활동을중시하여학습문제를공동으로해결하는경험을많이가지게한다. 13) 고정시간표를배제하고, 교과내용과계절에따라융통성있는교과과정을운영하며교과특성에따라기술실, 과학실, 문화예술실, 음악실, 미술실, 운동장, 영어체험실, 초록교재원등다양한학습공간활용계획을수립한다.

58 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 나. 2015 개정교과별 ( 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 ) 특징 국어과교육과정 활동하는가운데배움이일어나는수업 이되도록핵심내용을선별하고, 수업시간에한학기한권을읽고 ( 온책읽기 ), 생각나누고, 쓰는통합적독서활동을강화함 2009 개정교육과정 2015 개정교육과정비고 한글교육 - 27차시 - 자모의종류, 결합방식, 쓰기 연극교육 - 4차시 - 이야기를희곡으로바꾸기 핵심내용선별 - 성취기준 97개 한글교육 - 1학년 1학기에최소 45차시이상 - 모든학생이기초학습능력갖출수있도록 2학년까지꾸준히학습 연극교육 - 대단원으로구성 - 체험중심의연극활동 핵심내용선별 - 성취기준 82개 - ( 중학교이동 ) 면담, 다양한관점등 - ( 삭제 ) 절의연결, 문학언어와일상언어의차이, 갈래변환등 - ( 신설 ) 글자, 낱말, 문장관찰등 - 모든과목의 4. 교수학습및평가의방향 에 1학기 1권통합적독서활동을위한수업시간확보및도서준비안내 - 학생발단단계고려하여학년군수준에맞는학습내용재배치 - 교육과정의내용을쉽게이해할수있도록간결하고분명하며쉬운낱말로표현 - 활동하는가운데배움이일어날수있는교수 학습방법및유의사항제시 - 듣기 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학영역별갖춰야하는수행능력을제시 - 예상수업시간내에배울수있는적정학습량을제시 수학과교육과정 꼭배워야하는필수내용선별을통해수학학업성취도의국제적위상은유지하되, 수학에대한흥미와자신감을가질수있도록핵심개념과원리를중심으로학습내용재구성 2009 개정교육과정 2015 개정교육과정비고 [1,2 학년군 ] [3,4 학년군 ] 자연수의혼합계산, 규칙과대응, 수의범위, 어림하기 [5,6 학년군 ] - 무게단위톤 (t) - 분수 소수혼합계산 / 정비례와반비례 - 아르 (a)/ 헥타르 (ha) 단위 - ( 신설 ) ( 추가 ) 물체의위치와방향, 규칙찾기활동강화 ( 상향이동 ) 5,6학년군으로이동 ( 하향이동 ) 3,4학년군으로이동 ( 상향이동 ) 중학교로통합 / 이동 ( 삭제 ) 현장교사의견반영 ( 신설 ) 원주율근삿값다양화 누리과정연계 발달단계고려 실생활활용도높음 실생활활용도낮음

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 59 사회과교육과정 영역 ( 지리, 역사, 일반사회 ) 은현행을유지하되, 핵심개념을중심으로초 중 고연계를강화하고, 통합적관점에서사회과교육과정을구성하여학습경험의질제고 2009 개정교육과정 2015 개정교육과정비고 사람들이모이는곳 교통과통신수단의변화 민주주의와주민자치 ( 삭제 ) 사람들이모이는곳삭제 ( 변형 ) 이동과소통하기로변형 ( 경감 ) 지방의회등내용을삭제하고민주주의관련내용으로적정화 ( 통합 ) 여성, 신분제도, 인권내용을타영역 ( 지리, 일반사회영역 ) 과통합 ( 신설 ) 시대마다다른삶의모습 학생의발달단계고려 주제중심의통합적접근강화 ( 통합단원구성 ) 영토교육및통일교육강화 영어과교육과정 핵심성취기준선별및교수 학습방법개선을통하여의사소통능력을강화하고, 어휘와언어형식을학교급별로구분제시하여학생눈높이를고려한교육과정구성 2009 개정교육과정 2015 개정교육과정비고 과거, 미래시제 과업수행에해당하는성취기준 - 영어로노래하기, 챈트, 영어로게임하기등 [5-6 학년군 ] 성취기준 < 자신이나가족등에관해짧고간단하게쓴다.> 권장어휘 2,988 개 초등학교만권장어휘제시 권장언어형식 ( 문법요소 ) 354 개 학교급별구분없이학습 ( 삭제 ) 단순문법지식내용경감 ( 삭제 ) 노래, 챈트, 게임하기등 ( 이동 ) 중 1 로이동 ( 추가 ) 듣기와말하기영역의학습요소확대로실생활속영어회화능력강화 ( 유지 ) 권장어휘 3,000 개 ( 신설 ) 초 / 중고일반선택 / 고등학교진로선택및전문교과 Ⅰ 별로학습어휘구분제시 ( 개선 ) 기본어휘목록개선및추가어휘기준개선 ( 유지 ) 권장언어형식 ( 문법요소 ) 354 개 ( 신설 ) 초 중 고등학교별권장언어형식제시 실생활과유리 수업활동에해당하는성취기준 (14 개 ) 은학습요소와무관하므로학습량감축이아님 학생발달단계고려 학습량유지 전체학습량은유지하되학생학습부담경감 학습량유지 전체학습량은유지하되학생학습부담경감 과학과교육과정 모든이를위한과학 (Science for All) 으로과학적소양함양및탐구방법습득및학생의적성을고려한진로교육이될수있도록과학과교육과정구성 2009 개정교육과정 2015 개정교육과정비고 동물의생활과식물의생활 지진발생시대처방법 액체의부피측정 기체에대한입자적설명 물의세가지상태. 물과얼음의냉각가열 ( 통합 ) 각각동일학년에서학습하도록조정 ( 보완 ) 안전관련내용으로보완 ( 삭제 ) 수학교과에서활용 ( 이동 ) 중학교로이동 ( 신설 ) 통합단원 ( 물의여행 ) ( 신설 ) 통합단원 ( 에너지와생활 ) 실험수행을위한기능숙달과정 발달단계고려 통합

60 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 6. 창의적체험활동편성 운영계획가. 창의적체험활동목표 창의적체험활동에자발적으로참여하여개개인의소질과잠재력을계발 신장하고, 자율적인생활자세를기르며, 타인에대한이해를바탕으로나눔과배려를실천함으로써공동체의식과세계시민으로서갖추어야할다양하고수준높은자질을함양한다. 나. 기본방향 1) 1~2학년창의적체험활동은 1학년자율활동중입학초기적응활동으로 60시간을우선배정하고, 4개영역중동아리활동을제외한자율활동, 진로활동, 봉사활동으로편성하되안전한생활은 64시간 (1학년 34시간, 2학년 30시간 ) 이상을편성 운영한다. 2) 영역별교육활동은관련교과 ( 군 ) 와창의적체험활동시간을활용하여체계적인지도가이루어질수있도록하고, 지도시필요한경우학년간협의회를거쳐학생단위를학년군으로설정하여운영한다. 3) 학년별특성, 요구, 흥미등을반영하여학년별로다양한활동프로그램을편성한다. 다. 창의적체험활동편성 운영 1) 편제및시간배당가 ) 창의적체험활동은자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동의 4개영역으로구성한다. 나 ) 창의적체험활동시간은 1~2학년은 336시간, 3~6학년 204시간이상확보하여운영한다. 2) 편성 운영지침가 ) 창의적체험활동에배당된시간 ( 단위 ) 수는학생의요구와학교의실정에기초하여융통성있게운영할수있으며학교의필요에따라기준시간보다더많은시간을확보하여운영할수있으나, 기준시간이하로감축할수없다. 나 ) 학교는창의적체험활동이학생의진로, 삶의맥락과연관되어유의미한체험학습이될수있도록계획하고운영한다. 다 ) 범교과학습주제는관련교과와창의적체험활동등교육활동전반에걸쳐통합적으로다루어지도록하고지역사회및가정과의연계지도에힘쓴다. 특히안전교육, 성교육등법령에의하여실시해야하는범교과학습주제는관련교과또는창의적체험활동과연계하여편성 운영한다. ( 범교과학습주제 : 안전 건강교육, 인성교육, 진로교육, 민주시민교육, 인권교육, 다문화교육, 통일교육, 독도교육, 경제 금융교육, 환경 지속가능발전교육 ) 라 ) 학교는창의적체험활동이실질적체험학습이되도록창의적체험활동영역별로활용가능한인사, 시설, 기관, 자료등의자원실태를파악하고, 지역사회의유관기관과적극적인연계 협력을통해다양한활동프로그램을개발하여창의적으로편성 운영해야한다. 마 ) 안전한생활 은초등학교 1~2 학년학생들이일상생활과재난상황에서접하게되는위험을 알고안전하게생활하는방법을익혀, 위험을예방하고위험상황에대처할수있는능력을기르는데중점을둔다. 바 ) 안전한생활 은생활안전, 교통안전, 신변안전, 재난안전의 4 개영역으로구성하고, 독립적 으로가르치거나창의적체험활동과통합교과 ( 바른생활과, 슬기로운생활과, 즐거운생활과 ) 의각영역 ( 대주제 ) 과연계하여지도할수있다. 사 ) 학생과학부모의요구를고려하여창의적인체험활동이되도록편성하여운영하되학생동아리활동활성화를위하여 3~4학년군 ( 해당금요일 3,4교시 ), 5~6학년군 ( 해당금요일 5,6교시 ) 으로 1,2학기각각 14회씩운영한다.

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 61 라. 창의적체험활동시간배당 영역 세부영역 1학년 2학년 3학년 4학년 5학년 6학년 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기 자치활동 2 2 2 2 9 7 9 6 8 5 8 5 적응활동 74 11 12 8 3 2 2 2 2 1 2 1 자율 동아리 봉사 진로 안전 창의특색 ( 주제 ) 활동 (1~2 학년 ) 행사활동 (5~6 학년 ) 2 1 1 1 학급 학년 학교 예술 체육활동학술문화활동실습노작활동 (1~4 학년 ) 환경보호활동이웃돕기활동캠페인활동 (1~4 학년 ) 자기이해활동진로탐색활동진로설계횔동 (1~4 학년 ) 학급별특색 ( 꿈끼멋신장 ) 26 11 20 14 15 11 18 10 13 3 6 11 한자, 논술,SW 등 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 보건 1 0 1 0 2 0 0 2 0 7 7 0 건강증진교육 ( 에루화올림픽 - 리그전 5~6 학년 ) 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 소계 109 29 41 29 35 25 35 25 33 24 32 25 학술, 문화예술, 스포츠활동, 실습노작활동 (5~6 학년 ) 10 10 10 10 14 14 14 14 14 14 14 14 소계 10 10 10 10 14 14 14 14 14 14 14 14 교내봉사활동자연환경보호활동캠페인활동 (5~6 학년 ) 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 소계 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 자기이해활동진로정보탐색활동진로계획활동진로체험활동 (5~6 학년 ) 4 4 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 소계 4 4 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 안전한생활 (1~2 학년 ) 18 16 16 14 안전한생활 18 16 16 14 학기별합계 143 61 73 59 56 46 56 46 56 46 55 47 연간합계 204 132 102 102 102 102 학년군별시간배당 336 204 204 마. 창의적체험활동교육의중점 (2015 개정창의적체험활동영역 ) <2009 개정및 2015 개정창체내용비교및 2015 개정창체교육의중점 >

62 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 바. 창의적체험활동지도계획 1) 자율활동 가 ) 자치활동 (1) 목표 다양한협의및실천경험을통해문제를합리적으로해결할수있으며, 민주적인의사결 정의기본원리를익힌다. (2) 학생자치회의운영 ( 가 ) 학급학생회활동조직 조직학급학생회활동학급학생회내용 교내내규에의하여직선 - 3~6 학년 : 임원 2 명 ( 나 ) 전교학생회활동조직 정기회의 - 학급별운영임시회의 - 필요시 정기회의 - 주제협의임시회의 안건협의 조직전교학생회활동전교학생내용 교내내규에의하여직선 - 회장 1 명 (6 학년 ) - 부회장 3 명 (6 학년 1, 5 학년 2) 정기회의 - 매월 1 회임시회의 - 필요시 지도교사회장 정기회의 - 주제협의임시회의 안건협의 부회장부회장부회장 생활부녹색부체육부행사부홍보부 * 전교학생회부서는학교사정및학생회구성원들의의사에의해변경될수있음 ( 다 ) 학년별활동내용 학년활동내용비고 1~2학년 1인 1역정하기 1인 1역활동에참여하기 1~2학년은 나의공약서만들기 학급임원선거하기자치 적응활동으로 3~6학년 전교임원선거하기 학급학생회참가하기융통성있게운영 나 ) 적응활동 (1) 목표 전 입학과진급등에따른생활변화에적응하고이를주도하는능력을길러원만하고즐 거운학교생활을한다. (2) 학년별적응활동내용 학년활동내용비고 1~2 학년 입학초기적응활동 (60시간 -1학년 ) 놀이를통한집중력향상, 담임과 1:1 이야기나누기 바르게인사하기, 웃어른공경하기 나와의약속, 친구와의약속잘지키기 1~2학년은 실내에서지켜야할규칙알고질서있게생활하기 학급생활규칙정하기자치 적응 청결한생활과내주변깨끗이하기 자기소개하기, 친구들과인사하기활동으로 공공장소 ( 박물관, 전시장, 공연장등 ) 에서지켜야할규칙융통성 학습습관형성을위한활동친교및상담활동 전입축하, 생일축하, 새로운친구사귀기있게운영 여러가지심리검사및집중력검사하기 1인 1역정하기, 1인 1역할활동에참여하기

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 63 학년활동내용비고 3~4 학년 5~6 학년 자기자신에게쓰는편지를통하여자신의위치확인하기 학급생활규칙정하기 나의가정환경을돌아보고가정의고마움확인하기 자기소개하기, 친구들과인사하기 바람직한가치관을갖기위한다양한활동하기 학교폭력예방, 유괴예방교육 분노조절의필요성을알고분노조절방법익히기 안전하게등 하교하기 학습용구사용시안전생활, 실내생활안전교육 래포형성을위한놀이 모둠정하고, 모둠규칙정하기 1인 1역정하기 학급모둠세우기활동하기 분노조절의필요성을알고분노조절방법익히기 담임과 1:1 상담활동 자기자신에게쓰는편지를통하여자신의위치확인하기 나의가정환경을돌아보고가정의고마움확인하기 바람직한가치관을갖기위한다양한활동하기 라 ) 창의적특색 ( 주제 ) 활동 (1) 목표 ( 가 ) 학급 학년 학교의특성및학습자의발달단계에맞는다양한특색활동을계획하고, 이에참여함으로써자신감과창의성을기른다. ( 나 ) 학교의전통을계승하고이를창의적으로발전시키려는노력을통해소속감과애교심을기른다. (2) 창의적특색 ( 주제 ) 활동내용영역활동내용비고 1~2 학년 ( 창의주제활동 ) 3~4 학년 교통안전, 성폭력 학교폭력 아동학대예방교육등안전교육 우리주변의다문화가정에대해알아보기 학급별특색에맞는꿈끼신장교육운영 - 학년교육과정계획참고 학교특색교육 바른인성함양 다양한독서활동을통하여생각키우기 환경지속가능발전교육체험하기및 SW 이용교육 교통안전, 성폭력 학교폭력 아동학대예방교육등안전교육 우리주변의다문화가정에대해이해하기 다양한문화예술체험을통해문화예술감상능력기르기 영어체험센터활용영어체험교육활동하기 학급별특색에맞는꿈끼신장교육운영 - 학년교육과정계획참고 학교특색교육 바른인성함양 보건교육을통해성, 약물오남용예방, 흡연예방등에대해알아보기 다양한독서활동을통하여생각키우기 환경지속가능발전교육체험하기및 SW 이용교육 안전건강교육학급꿈끼신장교육다문화교육, 독서교육학교특색교육, 민주인권교육소프트웨어교육환경지속가능발전교육 안전건강교육, 다문화교육문화예술교육, 독서교육영어체험교육, 보건교육학교특색교육소프트웨어교육학급꿈끼신장교육환경지속가능발전교육 5~6 학년 교통안전, 성폭력 학교폭력 아동학대예방교육등안전교육 우리주변의다문화가정에대해이해하기 다양한문화예술체험을통해문화예술감상능력기르기 영어체험센터활용영어체험교육활동하기 학급별특색에맞는꿈끼신장교육운영 - 학년교육과정계획참고 학교특색교육 바른인성함양 다양한독서토론논술교육활동을통한생각키우기 보건교육을통해성, 약물오남용예방, 흡연예방, 알레르기질환등에대해알아보기 독도관련교육 (6 학년 ) 환경지속가능발전교육체험하기및 SW 이용교육 안전건강교육, 다문화교육문화예술교육, 독서교육영어체험교육, 보건교육학교특색교육, 소프트웨어교육학급꿈끼신장교육한자, 독도교육환경지속가능발전교육

64 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 2) 동아리활동가 ) 목표동아리활동에자율적이고지속적으로참여하여각자의취미와특기를창의적으로계발하고, 협동적학습능력과창의적태도를기른다. 나 ) 동아리활동부서조직및운영 (1) 학생의희망과교사의지도능력, 학교의여건등을고려하여동아리활동부서를조직하되학년의발달단계에맞게부서를조직하며, 학생의재능을키워나갈수있도록충실히운영한다. 또한학생들의희망을충족시킬수있도록다양한동아리를개설하여학생스스로계획을수립하여활동하게한다. (2) 동아리활동은운영시간및시기를조정하여다양한방법으로운영하되, 1~2학년은학생의발달단계를고려하여각학년및학급별로동아리를개설하여운영하고 3~4학년은학년군별, 5~6학년학년별로운영한다. (3) 학교시설및인적물적자원을고려하여운영방법을다양화하고, 교육기부를활성화하여학부모와지역인사를교육활동도우미로적극활용한다. 1 학기활동일 활동시간및참여학년 2 학기활동일 활동시간및참여학년 3.23( 금 ) 8.31( 금 ) 4.13( 금 ) 9.14( 금 ) 4.27( 금 ) 5.18( 금 ) 6.15( 금 ) 3~4교시 : 3~4학년군별동아리활동 5~6교시 : 5~6학년별동아리활동 1학기총 14시간 10.12( 금 ) 10.26( 금 ) 11.16( 금 ) 6.29( 금 ) 11.30( 금 ) 3~4교시 : 3~4학년군별동아리활동 5~6교시 : 5~6학년별동아리활동 2학기총 14시간연간 3~6학년동아리활동 :28시간 7.13( 금 ) 12.07( 금 ) 다 ) 학생배정원칙 (1) 학생의희망을최대한고려하여배정한다.( 부서희망조사서에의한배정 ) (2) 동아리활동부서조직및학생배정절차 1 학생의부서개설희망조사 2 교사의지도희망부서조사 3 학교시설 인적 물적자원조사 4 동아리활동예상부서선정 5 학생의동아리희망부서조사 6 부서확정및부서별인원조정 7 학생희망중심의부서배정 3) 봉사활동가 ) 목표이웃과지역사회를위한아름다운나눔과배려의활동을실천하고, 자연환경을보존하는생활습관을형성하여더불어사는삶의가치를깨닫는다.

3 장창의적인돋움교육과정편성및운영 65 나 ) 봉사활동내용 구분일손돕기위문활동켐페인활동자선구호활동환경 시설보전활동 1~2 학년 3~4 학년 교내일손돕기 ( 학교텃밭가꾸기 ) 교내일손돕기 ( 학교텃밭가꾸기 ) 양로원위문 장애인위문 양로원위문 장애인위문 교통안전교육 학교주변환경정화활동 환경보전활동 교통안전교육 학교주변환경정화활동 환경보전활동 불우이웃돕기 불우이웃돕기 재해구호활동 깨끗한환경만들기 자연보호활동 깨끗한환경만들기 자연보호활동 5~6 학년 교내일손돕기 우리마을일손돕기 ( 학교텃밭가꾸기 ) 양로원위문 장애인위문 교통안전교육공공질서 학교주변환경정화활동 환경보전활동 불우이웃돕기 재해구호활동 국제협력구호활동 깨끗한환경만들기 자연보호활동 4) 진로활동가 ) 목표흥미와소질, 적성을파악하여자기정체성을확립하고, 학업과직업에대한다양한정보를탐색하여자신의진로를설계하고준비한다. (1) 자신의특성, 소질과적성, 능력등을이해하고, 이를바탕으로자신의정체성을확립하고자신만의독특한진로를탐색한다. (2) 각종검사, 상담을통해진로정보를탐색하고자신의진로를계획한다. (3) 진로와직업선택의중요성을인식하고, 자신의적성과소질에맞는진로를탐색 설계한다. (4) 학업과직업세계를이해하는직업체험활동기회를통해진로를결정하고준비한다. 나 ) 진로활동내용영역활동내용비고 자기이해활동 진로정보탐색활동 진로계획활동 진로체험활동 학생자신의장점과단점, 성격파악 일에대한건전한가치관확립 각종진로검사를통하여자신의소질과적성파악 자신에게적합한일과직업의이해등 직업의소중함알기 다양한직업의종류조사하기 직업분류하기 직업인과인터뷰하기 미래유망직종찾아보기 부모님및친척이나이웃직장탐방하기등 학교에서배우는여러교과와직업과의관계이해하기 더공부하고싶은분야찾아보기 자신이희망하는분야에서일하는직업인탐구하기등 첨단예능축제주간운영 학생자신이희망하는직업을직접체험해보기등 다양한직업체험해보기 교육기부를활용한다양한직업군체험활동 지역사회진로체험기관을활용한체험활동 진로검사 (2,5 학년 ): 진로 1-4.5( 목 ) 5 학년자기주도적학습표준화검사 -9.19( 수 ) 2 학년학습능력검사 진로체험학습 : 진로 1-4.13( 금 ) : 1 학년 -5.11( 금 ): 2,3,4 학년 진로체험학습 : 진로 2-5.10( 목 )~5.11( 금 ) 6 학년수학여행 -7.20( 금 ) : 6 학년체험학습 -9.20( 목 )~9.21( 금 ): 5 학년진로체험야영활동 첨단예능축제주간 : 진로 2-11.19( 월 )~11.23( 금 )

4 장첨단돋움주요교육활동 1. 존중과배려의공동체의식함양 2. 창의성함양과자기주도적학습력신장 3. 학생의꿈과적성에맞는진로교육강화 4. 자기주도적건강증진교육의활성화

68 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 4 장첨단돋움주요교육활동 1. 존중과배려의공동체의식함양 기초질서생활화로사랑이꽃피는학교-학생생활교육강화가. 목적 생활속에서기초질서를지키는교육활동을통해학생들에게올바른가치관을갖게하여서로존중하고배려할줄아는풍토를만들어더불어살아가는공동체의식과민주시민의식을함양한다. 나. 방침 1) 교육과정영역에서통합적이고지속적으로이루어지도록한다. 2) 기본생활습관형성지도를지속적으로실천생활화하게한다. 3) 기초질서를습관화하여편리하고안전한생활을할수있도록한다. 다. 세부추진계획 주요활동추진내용재구상 학생기본생활수칙및덕목실천 학교생활규정제정 운영 기초질서지키기 언어문화개선 효생활실천 1 행 1 무실천 학급자치회를통해학급약속정하여실천하기 기본생활습관형성지도자료활용 1 교 1 인성브랜드 ( 배려 ) 생활속에서실천하기 민주적인절차에의한학교생활규정개정 민주적이고인권친화적인학교문화형성 학교생활규정실천의지기르기 기본생활습관및바른학습태도기르기 통행질서 ( 우측통행, 소리질서, 바르게걷기 ) 급식질서 ( 식생활관사용예절, 이동질서, 식사예절 ) 화장실문화개선 ( 화장실사용수칙, 예절 ) 감사합니다 사랑합니다 행복합니다 전개 고운말바른말사용하기 SNS 바른언어사용및예절교육 등 하교시인사잘하기 자기할일스스로하기 할아버지, 할머니께문안전화드리기 집안일돕기, 심부름하기 가훈을통해뿌리찾기 학생 1 행 : 우측통행하기, 1 무 : 친구와다투지않기 교직원 1 행 : 웃는얼굴로학생맞기, 1 무 : 학생차별않기 학부모 1 행 : 하루한번칭찬하기, 1 무 : 자녀비교하지않기

4 장첨단돋움주요교육활동 69 실천중심의인성교육 가. 목적 1) 공동체와더불어살아가는데필요한성품과역량을갖춘민주시민을육성한다. 2) 가정, 학교, 사회가함께인성을깨우치는교육을실현한다. 3) 창의적체험과실천중심의인성교육으로즐겁고행복한학교문화를조성한다. 나. 방침 1) 바른생활습관을형성하며존중과배려하는마음을갖도록지도한다. 2) 실천과제중심으로각학년교육과정과연계하여운영한다. 3) 학교를중심으로가정과지역사회가함께하는인성교육을실천한다. 4) 1 교 1 인성브랜드 ( 배려 ) 를일상생활속에서실천할수있도록지도한다. 다. 세부추진계획 내용영역추진과제재구상 인성교육중심교육과정편성운영 1 교 1 인성브랜드 배려 교원의인성교육역량강화 지역사회연계인성교육협력지원 인성중심교육과정운영 인성중심의창의적체험활동내실화 문화예술 체육교육의활성화 학생소통문화개선 학년특색에맞는인성교육 교원의인성교육확대 전문적학습공동체의활성화 가정과함께실천하는인성교육 지역사회와함께하는인성교육 인성중심교육과정재구성 - 학급별특색있는인성교육과정편성운영 인성중심수업강화 - 배움중심수업문화조성 - 교과별, 학년군별수업설계시체험적인성덕목추출및지도 창의적체험활동을통한인성교육의활성화 - 학생동아리운영 봉사활동을통한실천적인성함양 - 학생주도의봉사활동추진 인성, 지성, 감성이조화된문화예술교육 - 예술전문강사를활용한수업전개 - 학생주도재능발표회, 학생문화예술동아리운영 체육교육활성화를통한건강한인성함양 - 20 분놀이시간확보 - 학생주도스포츠리그전개최 - 전래놀이보급 바른언어생활문화를통한존중과배려문화조성 - 교사 - 학생, 학생 - 학생, 부모 - 학생간존댓말사용 올바른미디어활용교육 - 교과및창체활동과연계된인터넷, 스마트폰바른사용법교육 전교생밝고맑은심성을기를수있는동요부르기 ( 방송 - 중간놀이시간 ) 학년별인성교육 -1 학년 : 사랑합니다! 인사하기 -2 학년 : 밝고맑은동요부르기 -3 학년 : 감정신호등으로친구의감정알고마음토닥토닥! -4 학년 : 나전달법으로말하기 -5 학년 : 배려왕 선발하기 -6 학년 : SNS 상에서고운말사용하기 교원의인정교육전문성제고 - 인성교육관련연간 4 시간이상연수실시 - 실천중심의인성교육운영을위한교원인성교육직무연수권장 전문적학습공동체의운영 - 교육과정과수업연구, 진로지도, 생활교육주제의교원연구동아리운영 학부모학교참여활성화및학부모교육을통한인성교육이해제고 - 학교교육과정설명회및가정통신문활용 - 학부모저학년책읽어주기활동 - 학부모동아리운영 가정의인성교육기능회복 - 가족이함께하는밥상머리교육실천 - 주말효행및인성놀이활동과제수행 마을교육공동체인성교육네트워크구축 - 학교주변환경정화활동참여 - 다양한지역사회자원을활용한교육실시

70 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 라. 인성교육실천주간계획 1) 인성교육실천주간 - 1학기 : 2018 년 4월 2일 ~ 4월 6일 - 2학기 : 2018 년 9월 3일 ~ 9월 7일 2) 대상 : 전교생, 교사, 학부모 3) 세부추진내용 주요활동추진내용재구상 선생님과함께해요교사먼저스마일운동전개학생언어문화개선활동가족과함께해요 캠페인실시나눔을실천해요 밝은얼굴로웃으며등굣길학생맞이하기 - 교사및학생회중심으로등굣길학생맞이하기 아침시간및놀이시간사제동행운동장걷기 공감적교류를위한사제동행스마일운동캠페인전개 - 교사가먼저웃으면서학생에게반갑게인사하기 - 학생과하루한번이상눈맞추고대화하기 - 학생의일상이야기에서마음속의고민까지모두들어주기 - 급식시간에학생과함께식사하며대화하기 - 아침시간및놀이시간을이용하여운동장함께걷기 바르고고운말사용하기 - 교사와학생간칭찬하기, 욕설하지않기 - 언어문화개선을위한캠페인실시 - 네티켓지키기 ( 인터넷상에서의언어예절지도 ) 감 사 행실천 - 일상생활속에서 감사합니다사랑합니다행복합니다 사용하기 가족회의및가훈정하기 가족체험활동을하고느낀점말하기 밥상머리교육및책읽어주기 학교폭력예방및생명존중을위한캠페인 - 학생회및인권동아리중심으로캠페인전개 정 ( 精 ) 을나누는날 (1 학기 ) - 편지쓰기 ( 주제 : 감사해요, 사랑해요, 행복해요 ) - 굿네이버스편지쓰기대회참여하기 사과를받아행복한날 (2 학기 ) - 친구나미안한마음을전하고싶은사람에게사과편지쓰기 - 사과편지및사과를해당학생에게전달 마. 기대효과 1) 실천중심의인성교육운영을통한학생들의바른인성함양 2) 학급별인성교육운영을통한학교폭력예방및근절 3) 가정과함께하는인성교육실천으로따뜻한가정및건전한사회문화조성에기여 4) 지역사회와함께하는인성교육을통해올바른시민의식함양

4 장첨단돋움주요교육활동 71 공감과치유의상담활동가. 목적 1) 학생들의문제행동을예방하고건전한인격을형성한다. 2) 학부모가신뢰하는학교분위기를조성한다. 3) 새학년, 새학기를맞이하여학생이안심하고다닐수있는안전한학교문화를정착한다. 나. 방침 1) 학생과교사의상담을원활히할수있는상담환경을구축한다. 2) 교사와학부모간의소통을강화하고, 학부모의학교교육에대한이해를제고하기위해학부모상담을활성화한다. 3) 학부모상담주간을운영하여중점적이며심화적인학부모상담기회를제공한다. 다. 세부추진계획 주요활동추진내용재구상 학부모상담 학부모상담활동 - 학기별 1회이상기간을정하여실시 - 학부모와교사간, 개인또는그룹상담기회제공 상담주간운영 - 1학기 2018. 04. 02.( 월 ) ~ 2018. 04. 06.( 금 ) - 2학기 2018. 10. 15.( 월 ) ~ 2018. 10. 19.( 금 ) - 상담자 : 학급담임 - 상담장소 : 교실, 특별실활용 - 안내장발송 : 상담 7일전 - 대상 : 학부모중신청자 개별상담내용기록및활용 학생상담 학생상담활동 - 모든학생에대하여연 4회이상실시 - 상담을실시하고그내용을상담일지에기록 - 시기 : 점심시간, 방과후, 필요시수시 - 대상 : 1~6학년학급모든학생 ( 매일 2~3명 ) - 상담자 : 학급담임 - 상담장소 : 교실, 교재연구실활용 - 상담내용 : 진로, 학업, 성격, 대인관계, 가족문제, 학교폭력, 생활습관등 학급상담일지기록및활용 라. 기대효과 1) 학생개개인의고민과문제점파악및학생이해로친밀감을형성및학교생활적응도모 2) 학부모상담을통한학생이해및교사와학부모간신뢰감형성 3) 상담과정에서의문제점을동학년교사들과협의로상담의효과기대

72 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 즐겁고행복한안전한학교 - 체계적인안전교육강화 가. 목적 사회의전반적인안전불감증에노출되어있는우리사회에서학생들이보다안전하고건강한생활을유지하기위해서법적근거를마련하고구체적인계획을마련하여즐겁고안전한학교생활을유지하는데그목적이있다. 나. 방침 1) 학교는다음각호와같이학생의안전을위하여노력한다. 가 ) 실험 실습및체육활동시안전에유의한다. 나 ) 학교시설및체육시설안전관리를철저히한다. 다 ) 안전및생명존중교육을실시한다. 라 ) 물놀이, 등산, 빙판, 화재등각종안전사고에유의하도록지도한다. 마 ) 등 하교시교통안전지도를위하여교사와학생및학부모 ( 봉사단체 ) 로구성된교통안전 지도반을운영할수있다. 바 ) 학교의 현장교육학생안전관리규칙 을준수한다. 2) 위험요소발견시즉각적인조치를취한다. 3) 현장실습을통한안전체험교육을강화한다. 4) 학교전직원및담임교사와학생교통안전및안전교육을강화한다. 5) 학교안전점검운영의날 ( 매월 4 일 ) 을지정 운영하여안전에항상관심을갖는다. 6) 학교위험성진단을실시하여사고의가능성을줄인다 다. 세부추진계획 주요활동추진내용재구상 시설안전점검의날 안전교육의내실화 교통안전시설안전 소방안전및심폐소생술 재난대비 배움터지킴이배치및운영 안전점검의날실시 ( 매월 4 일 ) - 각학급시설, 전기, 소방시설점검 - 안전관리점검표활용하여안전점검 - 안전관리점검후발생한문제는누리집을활용하여해결 안전교육교육과정중연간 51 시간이상실시 - 학교안전 7 대표준안반영 ( 재난안전, 생활안전, 교통안전, 폭력 신변안전, 약물 유해물질안전및인터넷중독, 직업안전, 응급처치 ) 교통안전교육실시 - 창의적체험활동, 교과시간활용하여교통안전교육실시 - 등하교시및학생이동시교통안전교육실시 - 현장지도 ( 녹색학부모회교통봉사반 ) 소방안전및심폐소생교육 - 창의적체험활동, 교과시간활용교육실시 교내재난대피훈련실시 ( 국가재난대피훈련과연계실시 ) 지진, 해일, 전쟁, 황사, 물놀이등각종재난예방및대처방법교육 - 방송, 창의적체험활동, 교과수업시간등을활용하여교육실시 배움터지킴이운영 (2 명 ) - 등하교시안전지도, 학교폭력예방활동을위한순찰활동, 출입자통제등 - CCTV 모니터링 학년 학급교육과정반영

4 장첨단돋움주요교육활동 73 함께배우고알아가는계기교육 -민주 인권 평화 역사교육내실화가. 목적 1) 자유민주주의적가치와민족공동체의식을토대로한통일관을정립한다. 2) 다양한평화통일교육을통한학교평화통일교육을활성화한다. 3) 북한및안보에대한균형적인식을확립한다. 4) 다문화, 5.18 민주화운동, 통일, 독도등사회현안에대해학생들의올바른이해를도와민주적이며실천적인인간형성을위한기회를제공한다. 나. 방침 1) 각학년교육과정과창의적체험활동시간과연계하여내실있는계기교육이될수있도록한다. 2) 다양한교수학습자료및교육활용사이트를활용하여교육한다. 다. 세부추진계획 주요활동추진내용재구상 5 18 민주화운동다문화교육인권교육평화통일교육 5 18 민주화운동기념주간운영 - 2018. 5. 14( 월 ) 2018. 5. 18.( 금 ) 교육과정과연계한 5 18민주화운동교육 - 전학년 2시간이상반영 - 5 18 민주화운동의올바른이해 교육과정과연계한다문화교육 - 전학년 2시간이상반영 - 1 3 5 학년 둥글둥글지구촌이야기 책활용 교육과정과연계한인권교육 - 인권친화적학생활규정운영 - 학생 교원인권교육실시 - 학생민주인권평화동아리운영 - 교육과정과연계한양성평등교육실시 평화통일주간운영 - 2018. 5. 28( 월 ) 2018. 6. 1.( 금 ) 교육과정과연계한통일교육 - 전학년 2시간이상반영 - 도덕, 사회등교과교육및교과서보완자료를활용한수업운영 - 교육부 인터넷통일학교 (tongil.moe.go.kr/ 통일교육자료 ) 참고 평화통일교육주간배너설치 학년 학급교육과정반영 학년 학급교육과정반영 학년 학급교육과정반영 독도교육 교육과정과연계한독도교육 - 6 학년 10 시간내외반영 ( 권장 ) - 독도에대한역사적 지리적특성및중요성이해 학년 학급교육과정반영

74 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 테마있는신나는체험학습 - 현장중심체험활동활성화가. 목적교육과정분석을통해교과별통합된주제를추출하여교실수업에서벗어나학생들에게스스로탐구할수있는다양하고체험적인학습기회를제공함으로써학생개개인의잠재능력을계발하고전인적인인격이형성되도록한다. 나. 방침 1) 교육과정과연계한체험학습이이루어지도록한다. 2) 현장교육학생안전관리규칙에의거하여안전한체험학습이이루어지도록한다. 3) 지역특성, 학교실정, 학생, 학부모의요구등을고려하여학년별로연간지도계획을수립하여실시한다. 4) 활동프로그램은교실수업에서나교과시간에소홀하기쉬운실험관찰, 조사, 수집, 노작, 토론, 견학, 자유탐구, 현장답사, 재난대비, 봉사 위문활동등직접적인체험학습을중심으로학년발달단계에맞게구성한다. 5) 학생들에게공동탐구과제를제시하고소집단활동을통하여공동으로문제를해결하는경험을많이가지게한다. 6) 사전, 사후지도를철저히하며특히운영후에는감상문, 관찰기록문, 참관소감록, 그리기, 안내자에대한보은의편지쓰기등을작성하여평가에반영한다. 7) 효율적인운영을위하여지역인사및학부모를교육활동도우미로활용할수있다. 8) 학생전원이참여할수있도록권장하고참여하지못하는학생은별도지도계획을수립하여지도한다. 9) 개별체험학습은학교규칙 (4장제 10조 ) 에의해이루어지도록한다. 다. 세부추진계획 1) 개별체험학습가 ) 개별신청 ( 보호자 ) 에의하여학교장이교육적가치가있다고판단되어승인되면실시하는교외체험학습나 ) 체험학습희망학생의보호자가담임에게체험학습신청서와계획서제출하여승인후체험학습이가능하며실시후에는지체없이학교에보고서제출해야함 [ 양식1,2,3] 다 ) 해외체험학습은전체지변이나현지교통사정으로인한일주일의초과일수는학교장판단에따라출석으로인정가능 2) 학교간교류체험학습 ( 위탁교육 ) 가 ) 보호자가 1개월이내지역적특성이다른국내외교류학습을신청할경우희망학교의학교장허가서를받은학생에한하여교육적가치가있다고판단되면승인 ( 이기간은출석인정 ) 나 ) 연간 1개월이내에서허가가능 [ 양식 4]

4 장첨단돋움주요교육활동 75 [ 양식 1] 개별체험학습신청서 담임교감결재 인적 성 명 학년반 사항 주 소 전화 기간 20 년 월 일 ~ 20 년 월 일 ( 일간 ) 장소 체험학습참여자 개별체험 학습계획 위와같이개별체험학습을신청하오니허락하여주시기바랍니다. 20... 학생 보호자 첨단초등학교장귀하 인 [ 양식 2] 개별체험학습승인서양식보호자체험기간 20...~ 20... ( 일간 ) 학생명학년반 귀하께서신청하신개별체험학습신청에대하여학교규칙제 4 장 10 조의규정에의거심사한결과허가되었음을통보합니다. 아울러학부모동반체험학습이원만하게이루어지도록보호자는최선을다하여주시기바랍니다. 20... 첨단초등학 교장 [ 양식 3] 개별체험학습결과보고서양식 인적 성명 ( 남 여 ) 학년반 학년 반 번 사항 주소 전화 개별체험학습일 20 년 월 일 ~ 20 년 월 일 ( 일간 ) 본것들은것활동한것생각하거나느낀점 위와같이개별체험학습을하였습니다. 20... 학생학부모 첨단초등학교장귀하 체험학습보고서는학생이직접작성하며공간이부족할때는별도의용지에작성하여담임선생님께제출합니다. 인

76 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 [ 양식 4] 인적사항 교환체험학습신청사항 교환체험학습희망사유현지보호자 교환체험학습신청서 성명학교명생년월일... 학년 / 반주소전화대상학교명학교전화학교주소기간년월일 ~ 월일 ( 일간 ) 성명학생과의관계주소전화 위와같이교환체험학습을신청하오니허락하여주시기바랍니다. 3) 학년별체험학습운영계획 20... 학생 : 학부모 : ( 인 ) ( ) 학교장귀하 학년날짜주요활동장소학년날짜주요활동장소담양용오름 4/13( 금 ) 봄이왔어요 5/11( 금 ) 봄의산과들광주콩종합센터에코힐링체험학습장 4 1 7/6( 금 ) 물놀이하기금호화순아쿠아나국립아시아문화전당 9/21( 금 ) 진로체험 10/5( 금 ) 가을의산과들한마음자연학교광주국립박물관 11/2( 금 ) 도예체험광주도예문화센터담양한과체험및 5/10( 목 ) 탐구활동 5/11( 금 ) 봄나들이화순한천놀이문화원 5.18국립묘지 7/6( 금 ) 수상활동금호화순아쿠아나 7/6( 금 ) 물놀이체험금호화순아쿠아나 5 9/20( 목 )~ 2 9/28( 금 ) 가을체험꿈꾸는공예체험장수련활동목포시청소년수련원 9/21( 금 ) 11/2( 금 ) 진로체험담양강동오파밍하우스 11/7( 수 ) 문화활동호남대랄랄라스쿨 5/10( 목 )~ 5/11( 금 ) 자연생태체험곡성심청골짝나라학교수학여행의견수렴후결정 5/11( 금 ) 3 6 7/20( 금 ) 진로체험임실 119안전센터 9/28( 금 ) 가을체험숲속의베리팜 9/18( 화 ) 문화체험전주국립무형유산원 11/2( 금 ) 우리문화체험담양한과 11/8( 목 ) 진로체험드림잡스쿨 4) 학년별체험학습추천장소 학년 1~2 학년 3~4 학년 5~6 학년 추천장소 장성백양사 나주농업기술원 5.18 기념문화회관 ( 공연 ) 함평나비축제 담양대나무박물관 쌍암공원 첨단단지교통공원 광주환경사업소 패밀리랜드 무등산증심사 장성애플농원 ( 눈놀이 ) 양동시장 아시아문화전당 월드컵경기장 장성자연학습장 광주비엔날레 국립박물관, 시립민속박물관 광주댐일원 수영장 화순안양산휴양림 중앙공원한바퀴 포충사 고싸움전수관일원 ( 개구리알채집 ) 우항리공룡화석지 광주공원서오층탑 동오층탑과지산유원지 어등산과영산강 교육과학연구원 충장사 소쇄원일원 월봉서원 우리학교학구한바퀴 고창 ( 화순 ) 고인돌유적지 고창읍성 광주비엔날레 아시아문화전 장성백양사 광주김치축제 광주의회 광주지방기상청 왕인박사유적지 5 18민주화공원 목포농업박물관 해양유물전시관 광주광역시청 기아자동차공장 국립광주박물관, 시립민속박물관 농업기술원 광주비엔날레 여수엑스포 새만금간척지 금융기관 주암호와고인돌공원 수영장 순천송광사 완도청해진유적지 무등산입석대 광양제철소 남원광한루 월드컵경기장 보성차밭 염주체육관빙상장 아시아문화전당 다산초당 낙안읍성 영광원불교발생지

4 장첨단돋움주요교육활동 77 우리가만들어가는행복한학교 -학생자치활동의활성화가. 목적 1) 토의 토론중심의집단사고를통해학생들의자율성을신장시키고봉사정신을함양한다. 2) 자발적이고자율적인생활경험을통하여사회성의신장을도모하고민주적시민의식과협동적인생활태도를기르는기회를제공한다. 3) 학생생활과관련된학내의견을학교학생회의를통해협의하고스스로해결할수있는능력을기르고선거절차를알고실천함으로써민주시민의식을함양한다. 4) 학교와학급을이끌어가는리더로서삶의목표와비전설정을통해리더십역량을기른다. 5) 학교와학급에서맡은역할에자부심과책임감을갖고즐겁게실천할수있는자신감과리더십을기른다. 나. 방침 1) 민주적인인간관계를맺어서로의인격을존중하게한다. 2) 학생들의문제를스스로의힘으로해결해보려는능력을갖게한다. 3) 학교및학급의일을자치적으로계획하고처리하게한다. 4) 교사는선거방법을지도하고중립과공정성을지키도록한다. 다. 세부추진계획 1) 전교학생회조직 지도교사회장 부회장부회장부회장 생활부녹색부체육부행사부봉사부 전교학생회부서는학교사정및전교학생회구성원의요구에의해변경될수있음 2) 학생회활동 추진내용시기대상담당자 전교학생회임원선출및구성 3 월, 7 월 4~6 학년 전교학생회의운영 3 월 ~ 12 월전교학생회임원 전교학생회운영모니터링 3 월 ~ 2 월전교학생회임원 학생자치 화장실문화개선및공중도덕교육 3 월 ~ 2 월전교생

78 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 3) 학급학생회임원선거가 ) 선거일시 (1) 1학기 : 2018. 03. 05. ( 월 ) 2교시 (2) 2학기 : 2018. 08. 28.( 화 ) 2교시나 ) 선출임원 (1) 임원수 : 2명 (2) 대상학년 : 3 6학년다 ) 후보자격 : 본교재학생라 ) 임원의임무 (1) 회장, 부회장으로서학급학생회를조직운영한다. (2) 1인 1역, 학급규칙, 학급부서활동등학급전반에필요한사항을협의한다. 마 ) 선출방법 (1) 후보자는희망자우선으로하며단후보자가 2명미만일때는추천할수있다. (2) 입후보자의소견발표회를갖는다. (3) 직접 비밀투표로성별에관계없이 2명을선출한다. (4) 후보자가 2명일경우에는무투표당선을원칙으로한다. (5) 후보자가 3명이상일경우투표결과다득표자순으로당선을확정한다. (6) 동점자가있을경우는 2차투표를실시하고 2차에서도동점일경우생년월일이빠른학생으로한다. ( 투표전학생들에게반드시공지한다.) (7) 투표및개표 ( 가 ) 사전교육 : 투표실시전에임원선정방법및투 개표등에관한지도를철저히한다. ( 나 ) 투표절차및방법 1 담임날인이찍혀있는정해진투표용지에입후보자중 2명을선택하여이름을적는다. 2 투표용지는접어서투표함에넣고투표위원이확인한다. 3 담임교사는투표완료상황을점검한다. ( 다 ) 개표절차및방법 1 개표는개표위원남, 여각 1명과기록위원 1명을선정하여개표한다. 2 후보자가자기이름의투표용지를개표위원으로부터확인한후기록위원이기록한다. 3 개표완료상황을담임이확인점검한다. ( 라 ) 무효표및유효표에관한세부사항 1 무효표가정규투표용지를사용하지아니한것나후보자의이름을쓰지아니한것다후보자의이름을정확히적지않은것 ( 한투표용지에서다른후보자의이름은정확히쓴경우그표는유효표로인정 ) 2 유효표가후보자의이름을정확하게쓴것 ( 마 ) 학기중결원보충요인이발생할경우차점자를임명한다. 1 남은기간이학기의 3분의 1이상일경우에차점자가희망하면결원을보충한다. 2 차점자가없는경우입후보자를대상으로재투표를실시하여결원을보충한다. ( 바 ) 1학기학급학생회임원은 2학기에입후보할수없다.

4 장첨단돋움주요교육활동 79 ( 사 ) 후보자및투표결과표, 투표용지, 기타관련서류는수합하여 1년간보관한다. (2018 학년도종료후폐기 ) 4) 전교학생회임원선거가 ) 선거일시 (1) 2018 학년도 2학기 : 2018. 07. 17. ( 화 ) 2~3교시 (2) 2019 학년도 1학기 : 2018. 12. 18. ( 화 ) 2~3교시나 ) 선출임원 : 회장 1명 (6학년 ), 부회장 3명 (6학년 1명, 5학년 2명 ) 다 ) 임기 (1) 2018 학년도 2학기 : 2018. 08. 23. ( 목 ) 2019. 02. 28. ( 목 ) ( 단, 6학년회장, 부회장의경우 2018. 08. 23. ( 목 ) 2019. 01. 04. ( 금 )) (2) 2019 학년도 1학기 : 2019 학년도 1학기교육과정운영계획에의거실시라 ) 선거장소 : 강당마 ) 입후보자격 (1) 본교 5, 6학년재학생 ( 단, 2019 학년도 1학기전교학생회임원선거에입후보할경우 4, 5학년재학생 ) (2) 학교규칙에위배된사항이없는학생 (3) 학년에서담임과학생 20명이상의추천을받은학생 ( 단, 학급임원인경우와입후보자가선출해야할정원에미달될경우추천수에제한을두지않는다.) (4) 1학기전교학생회임원은 2학기상급임원에만입후보할수있다. (5) 입후보자의수가선출해야할정원과같을경우무투표당선을원칙으로한다. 바 ) 선거일정 (1) 입후보등록및기호추첨 ( 가 ) 등록일시 1 2018 학년도 2학기 : 2018. 07. 06. ( 금 ) 2018. 07. 10. ( 화 ) 15:00 2 2019 학년도 1학기 : 2018. 12. 07. ( 금 ) 2018. 12. 11. ( 화 ) 15:00 ( 나 ) 구비서류 : 후보자등록신청서 1부, 후보자추천서 2부 ( 담임, 학생 ), 선거공약서 1부 ( 다 ) 등록및기호추첨장소 : 자치회실 ( 라 ) 기호추첨일시 1 2018 학년도 2학기 : 2018. 07. 10. ( 화 ) 15:00 2 2019 학년도 1학기 : 2018. 12. 11. ( 화 ) 15:00 (2) 선거운동 ( 가 ) 사전선거운동 : 지정된장소와시간에실시한다. 1 장소 : 학교정문주변, 급식실통로 2 일시가 2018 학년도 2학기 : 2018. 07. 12.( 목 ) 2018. 07. 16. ( 월 ), 등 하교시간, 점심시간나 2019 학년도 1학기 : 2018. 12. 13.( 목 ) 2018. 12. 17. ( 월 ), 등 하교시간, 점심시간 3 방법 : 후보자및선거운동원이피켓및홍보물로실시한다.

80 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 ( 나 ) 벽보게시 1 2018 학년도 2학기 : 2018. 07. 12. ( 목 ) 2017. 07. 17. ( 화 ) 16:30, 2절크기 1장 2 2019 학년도 1학기 : 2018. 12. 13. ( 목 ) 2018. 12. 18. ( 화 ) 16:30, 2절크기 1장 ( 다 ) 소견발표 1 2018학년도 2학기가방송소견발표 : 2018. 07. 12.( 목 ) 행복놀이시간, 학교방송나전체소견발표 : 2018. 07. 17.( 화 ) 2교시, 학교방송 2 2019 학년도 1학기가방송소견발표 : 2018. 12. 13.( 목 ) 행복놀이시간, 학교방송나전체소견발표 : 2018. 12. 18.( 화 ) 2교시, 학교방송 ( 라 ) 선거운동원지정및선거운동 1 전교학생회임원선거입후보자는 5명이내의선거운동원을지정하여활동할수있다. 2 선거운동원은벽보제작, 피켓흔들기, 등 하교시간에교내에서후보지지활동을할수있다. ( 등하교길이라도교외에서선거활동은하지않는다.) 3 선물, 음식물, 금전공세등부당한선거운동을하는자는후보에서탈락하고당선된경우당선무효로한다. (3) 투표 ( 가 ) 선거인명부를작성하여투표시선거인명부와대조한후투표를할수있게한다. ( 선거당일투표시선거관리위원에게제출 ) ( 나 ) 6학년회장은흰색투표용지, 5학년부회장은파랑색투표용지에기표한다. ( 투표용지색은상황에따라변경가능 ) ( 다 ) 투표소는강당에설치하여실시한다. (4) 개표 ( 가 ) 투표가완료된후운영위원회실에서선거관리위원이개표를진행한다. ( 나 ) 참석자 : 담당교사및선거관리위원 ( 다 ) 유 무효표의구분은선거관리위원회의규정에따른다. (5) 선출방법 ( 가 ) 직접, 비밀투표로 1인 1기표를원칙으로한다. ( 나 ) 회장선출 : 6학년후보자중최다득표자로한다. ( 다 ) 6학년부회장선출 : 6학년후보자중차득표자로한다. ( 라 ) 5학년부회장선출 : 5학년후보자중최다득표자와차득표자로한다. ( 마 ) 동득표자일경우생년월일이빠른자로한다. ( 입후보등록시후보자에게안내한다.) (6) 투표결과처리 ( 가 ) 당선증수여 1 2018 학년도 2학기 : 2018. 07. 23. ( 월 ) 행복놀이방송시 2 2019 학년도 1학기 : 2018. 12. 24. ( 월 ) 행복놀이방송시 ( 나 ) 임명장수여 1 2018 학년도 2학기 : 2018. 08. 23. ( 목 ) 개학식방송시 2 2019 학년도 1학기 : 2019. 03. 04. ( 월 ) 개학식방송시

4 장첨단돋움주요교육활동 81 ( 다 ) 투표용지및기타관련서류는수합, 1년간보관한다. (2018 학년도종료후폐기. 단, 2019 학년도 1학기전교학생회임원선거투표용지및기타관련서류는 2019 학년도종료후폐기 ) (7) 선거관리위원회구성 ( 가 ) 공정한선거를위해 5 6학년각학급 1명씩으로한다. (2019 학년도 1학기전교학생회임원선거의경우 4 5학년각학급 1명씩으로한다.) ( 나 ) 선거에관한모든업무를담당교사와함께공정하게수행한다. 1 선거운동감시 2 선거벽보점검및관리 3 기표소설치및관리 4 투 개표종사및감시 5 개표결과통계처리 (8) 선거교육 ( 가 ) 지도자 : 4 6 학년담임 ( 단, 2019 학년도 1학기전교학생회임원선거의경우 3~5 학년담임 ) ( 나 ) 지도시기 1 2018 학년도 2학기 : 2018. 07. 12.( 목 ) 2018. 07. 17. ( 화 ), 2 2019 학년도 1학기 : 2018. 12. 13. ( 목 ) 2018. 12. 18. ( 화 ) ( 다 ) 지도내용 1 전교학생회임원선거의필요성 2 올바른대표를고르는기준 3 깨끗한선거운동의중요성 4 투표규칙에의하여올바른투표요령지도 5 소중한한표를바르게행사하는것에대한지도자 ) 선거당일일정안내- ( ) 안은 2019 학년도 1학기전교학생회임원선거시학년의미시간할일비고 09:45 09:55 전교학생회임원선거방송준비 09:55 10:00 국민의례 10:00 10:05 교장선생님말씀 10:05 10:25 입후보자소견발표및투표방법설명 10:25 11:25 투표시작 (4(3) 학년 6(5) 학년순 ) 5 학년부회장 6 학년회장 ( 기호순으로발표 ) 소견발표후투표방법을설명함 기표시작시간에맞춰선관위위원이다음교실로연락함 11:25 11:35 투표종료및뒷정리 11:35 11:40 투표함교감실로이동봉합된상태를확인한후선관위위원들이투표함옮김 14:40 16:00 개표입후보자들참관하에선관위위원들이아스트로에서개표함 위일정은학교사정에의해일부변경될수있음. 5) 첨단방송및학교행사진행첨단방송이나학교행사가있을경우전교학생회임원들이진행할수있는기회를제공하여민주시민의식을함양한다.

82 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 학생자치활동운영규정 제 1 조 학생자치활동 1 본교는민주시민으로서의자질을함양하고학생의취미및특기신장을통한건전한학교문화를조성하기위하여학급및전교학생회를둔다. 2 학교장은학급및전교학생회활동의조직및운영에관하여필요한사항은학생자치활동운영규정을제정 운영한다. 제 2 조 학생회의기능 학생회의기능은각호와같다. 1 학생의학교생활 ( 교과, 학교행사, 학생간갈등및분쟁, 환경미화, 학생복지, 학교장이위임한사항등 ) 전반에관한학생의견의수렴및건의활동 2 학생중심의자발적인연구, 예술, 체육, 취미, 봉사활동등의실행 3 학생에게중대한영향을미치는사안에관하여학교운영위원회에서의의견제시 4 학교규칙및학교생활규정개정과정에참여및의견제시제 3 조 회원 학생회회원은 4 학년이상의학생으로구성되며 1~3 학년은준회원이된다. 제 4 조 권리및의무 학급회회원은자치활동에참여할권리를가지며정해진회칙을준수할의무가있다. 제 5 조 협의 지원사항 학급회에서협의하거나지원하는사항은다음각호와같다. 1 학생연구활동 2 문화, 예술, 체육, 취미활동 3 각종봉사활동 4 각종재난시안전사고예방및지원활동제 6 조 승인 학생회에서의결된사항은학교장의승인을받아야효력이발생한다. 제 7 조 학급학생회구성 1 임원의자격은현재그학급에재학중인학생으로한다. 2 학급별 2 명의임원을두고활동하도록한다. 3 임원의임기는한학기로한다. 4 임원선출은학급학생회임원선출계획에의한다. 제 8 조 전교학생회구성 1 임원의자격은현재학교에재학중인학생으로하며, 회장은 6 학년 1 명, 부회장은 6 학년 1 명 5 학년 2 명으로한다. 2 임원의임기는한학기로한다. 3 임원의선출은전교학생회임원선출계획에의한다. 4 전교학생회임원의역할은학생회를대표하고회의를운영한다. 제 9 조 학생회의 1 학급학생회의는매월 1 회이상개최한다. 2 전교학생회의는정기회의와임시회의로구분하고회장이이를개최한다. 3 전교학생회정기회의는매월개최하며전교학생회임원, 4 학년이상각학급의대표 2 명이참석한다. 4 전교학생회임시회의는회장이필요하다고인정할때, 재적위원의과반수이상, 학교장의소집요구가있을때개최한다. 5 전교학생회의개회는재적위원과반수의출석으로개회하고, 출석위원과반수의찬성으로의결하며찬성과반대의수가같을경우회장이의결권을갖는다. 6 학생회에서부결된의안은특별한경우가아니고서는 6 개월이내에재상정할수없다

4 장첨단돋움주요교육활동 83 소통과참여로학교문화개선 - 학교업무정상화 가. 목적 학교업무정상화를통해교원은수업과생활교육에전념하는교육활동중심의학교시스템을구축하고, 행정직원은교단중심의지원행정에힘써학교교육력을제고한다. 나. 방침 1) 업무분석및조정을통한학교업무재조직한다. 2) 불필요하고관행적인업무에대한혁신으로일하는방식을개선한다. 다. 세부추진계획 1) 학교행사축소운영 : 교육과정과연계실시 2) 교무행정지원팀구성 : 교감, 교육기획부장, 교육공무직 ( 교무실무사, 과학실무사, 사서, 방과후전담 ), 교과전담교사 3) 교무행정지원팀구성으로교무행정업무경감 4) 교과전담교사업무강화 교감총괄 교육업무사 시책성사업인력 교무실무사 과학실무사 사서 방과후학교전담 기타 도서관및독서교육관련 방과후학교시간표작성 공문처리업무 ( 접수및 과학교육관련기안및기안및공문처리 1차분류, 공문게시물관리, 강사인력풀관리공문처리 도서관운영 관리 ( 자료 비품구입단순통계 실적보고공문 ) 각종홍보물, 만족도조사관련업무 과학실험실관리및안전점검및정리, 도서열람대출반납등 ) 정보공시업무지원 과학실험재료및교구준비 권장도서선정위원회구성 강사복무현황 ( 출퇴근부관리 ) 채용지침에의거 연수안내및보고 실험실폐수관리 학부모독서회운영및지원운영상태 ( 휴 보강등 ) 본연의업무를처리 수상대장입력및관리 독서교육행사추진 학생출결관리및현황파악하되탄력적으로 과학수업지원 상장출력 도서관활용수업지원 방과후학교관련학생및학부모상담교무행정을지원 학교행사보조 교구관리및대여반납확인 교과서관련업무 방과후학교운영일지작성강사할수있도록업 학교홍보앨범제작 학습준비물신청서수합및정리 독서우수아표창협의회무분장 각종홍보물게시 상장출력 도서관이용및독서지도 수강료수납품의, 지출품의등 소액지출, 징수품의등 소액지출, 징수품의등 ( 독서동아리 ) 등 기타업무 기타업무 소액지출, 징수품의등 기타업무 기타업무 기타업무는교무행정지원팀실무사와학교구성원과의협의를거쳐학교장이정한다. 비정규직원에게업무접근권한부여시반드시개인별보안서약서를작성한다. 5) 교원의자율성과책무성부여로자발성제고 6) 위임전결확대 ( 권장 ) 가 ) 교장 30%, 교감 30%, 부장교사 40% : 공문서및복무결재시 나 ) 소액지출품의시위임전결확대 7) 즐거운첨단교직원문화조성가 ) 자율적인수업동아리지원및활성화로교원전문성신장연구활동조장나 ) 즐기면서일하는분위기조성을위한교직원동아리운영 8) 각종위원회정비및업무간소화 9) 공문서감축가 ) 수요일 공문없는날 운영, 업무관리메신저시스템운영활성화노력나 ) 단순알림, 정보공유등업무관리시스템알리미운영 10) 내부결재최소화 : 형식적인내부결재지양

84 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 교직문화여건개선으로신나는교직문화조성가. 목적교원의사기를진작시키고범사회적스승풍토조성및확산으로교원의자긍심과사명감을고취한다. 나. 방침 1) 교권보호를위한교육안전망운영을활성화하고, 학교운영의효율성을제고한다. 2) 교원의지위유지및향상, 교직원복리증진을위해힘쓴다. 다. 세부추진계획 1) 교직원상호존칭어사용, 공무원이아닌근로자와존중등교직원상호준중문화조성 2) 학교교권보호위원회구성및운영, 교권침해및증진대책강화 3) 교직원문화체험의날운영 ( 테마있는문화체험의날운영 ) 4) 교직원친목행사추진 5) 함께하는교직원동아리운영으로즐거운학교문화만들기 매월 1,2주월요일운영 청렴한학교문화정착으로신뢰받는교육풍토조성 가. 목적 청렴문화확산을통한청렴마인드함양및청렴하고공정한학교풍토조성으로교육공동체의 신뢰및만족도향상시킨다. 나. 방침 1) 청렴의식 문화개선노력으로정책투명성및신뢰성을제고한다. 2) 부패방지및신고활성화로부패유발요인차단및부패취약분야를개선한다. 다. 추진내용 영역 정책투명성신뢰성제고 부패유발요인제거 개선 반부패청렴교육강화 공직사회청렴의식 문화개선 단위과제 반부패청렴관련자료홈페이지공개 업무추진비사용내역공개 법인카드사용내역상시모니터링시스템운영 학교발전기금접수및집행내역공개 학교운영위원회회의록공개 반부패청렴계획수립 상품권구매 사용의투명성제고 고위공직자청렴교육이수 전교직원청렴교육의무이수제실시 (4시간이상 ) 학교장이선도하는청렴교육실시 (3,5,7,9 월연 4회 ) 청렴의날운영 ( 매월셋째주수요일 ) 학생교육 ( 교육과정과연계실시 ) 학부모대상청렴교육실시 (3, 9월, 연2회 ) 가정통신문을통한청렴홍보 ( 신학기, 스승의날, 명절전후등 4회 ) 푸름이교육실시 ( 연 1회 ) 교내인사의투명성확보를위한인사자문위원회운영활성화 부패방지및신고활성화 공익제보자보호제도자체교육실시 ( 상반기, 하반기, 연 2 회 )

4 장첨단돋움주요교육활동 85 민주적이고합리적인의사결정체제구축 가. 목적 교육전문가로서의모두동등한의제선정과결정권한을가지고학교의민주적인의사결정구 조를확립하며모두가한자리에모여소통과협력의교직원문화를형성하고자한다. 나. 민주적의사결정과정및기구 1) 동학년협의회 - 구성 : 동학년 - 성격 : 학년교육과정편성및운영의주체 - 운영 : 수시 (1~2 주매주월요일은교직원동아리활동으로운영 ) - 활발한동학년협의회활동전개로학년교육과정협의및전체협의사항논의 2) 첨단사랑방모임 - 구성 : 교장, 교감, 부장교사, 교담대표, 행정실장, 공무직대표 - 성격 : 교직원협의회보좌기구 ( 교직원협의회의효율적운영을위한사전모임역할 ) - 운영 : 매월 3주월요일 - 교직원협의회안건정리 ( 안건명확하게, 안마련해제시등 ), 기타학교현안협의등 - 교직원협의회안건결정 회의내용학년에전달 ( 부장교사또는대표교사 ) 안건에대해개인또는학년협의를통해미리생각해올기회부여 3) 교직원협의회 - 구성 : 학교의모든교직원 - 성격 : 최고의사결정기구 ( 학교주요교육활동내용결정 ) - 운영 : 매월 4주월요일 ( 정기회 )/ 임시회 - 행사돌아보기및안건의결, 학교현안협의및학년간정보교류등 - 첨단사랑방모임제안안건및교직원개인제안안건의결후안내 ( 회의록메모또는팝업으로전달 ) 전체적인행사에대한의결이완료되면담당자가메모로전달 의결되지못한안건은 1. 임시회소집해의결 / 2. 담당자와첨단사랑방모임에서결정 결정된사항은메모또는팝업으로전달 4) 교직원협의회규칙 ( 협의를통한규칙결정 ) - Rule 1. 전원참여의무화 - Rule 2. 회의시작시간, 끝나는시간꼭지키기 ( 시간되면무조건시작, 무조건끝 ) - Rule 3. 회의중휴대전화사용하지않기 - Rule 4. 그날안건은그날결정하기

86 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 솔빛둥지돌봄교실가. 목적 1) 돌봄교실을통해맞벌이 저소득층 한부모가정자녀등의건강한성장을돕고, 사교육비를경감한다. 2) 가정 학교 지역사회가함께하는맞춤형돌봄서비스를제공하여돌봄사각지대를예방한다. 3) 다양하고질높은안전한돌봄서비스를제공하여공교육에대한만족도와신뢰도를제고한다. 나. 돌봄교실운영방침 1) 1~2학년희망자중맞벌이, 저소득층, 한부모가정등돌봄이꼭필요한학생을중심으로수용하고, 3~6학년은추가수용가능한경우기존돌봄교실이용학생중맞벌이 -저소득층 -한부모가정의자녀를수용하며, 수용하지못할경우지역아동센터를안내한다. 2) 오후돌봄은방과후 ~17:00( 방학중 09:00~16:00) 까지로운영한다. 다만, 학교및학부모수요에따라탄력적으로운영할수있다. 3) 하계 동계방학중에는돌봄교실방학기간 ( 각 5일을 ) 두어돌봄전담연차휴가부여및가정과돌봄을공유할수있도록한다. 4) 돌봄교실당 20명내외로구성하되, 최대 23명을초과하지않도록편성한다. 5) 오후돌봄은다양한단체및개인활동프로그램을운영하며, 외부강사등을활용하여학기중 1 일 1개방학중 1일 2개의특기적성프로그램을무상운영한다. 6) 돌봄교실수강료는무료로하되간식비 (30,000 원 ) 는수익자부담으로운영한다. 저소득층자녀에대해서는운영예산의범위내에서간식비를지원한다. 7) 돌봄교실은전용교실 1실과 2실로구분하여운영한다. 오후돌봄 2실은시간제전담사가운영하며, 프로그램운영, 생활지도, 안전및귀가지도, 평가등을담당한다. 8) 중도포기자, 퇴실자는당해년도에재입급을할수없다. 9) 학교개교기념일에는돌봄교실도휴업하며학교재량휴업일에는수요조사후휴업을결정한다. 다. 돌봄교실운영방법 1) 운영기간 : 학년도단위로운영 (2018. 3.~2019. 2.) 2) 대상 : 1~2학년희망학생 3) 운영시간 : 오후돌봄방과후 ~17:00 ( 돌봄전담사의근무시간안에서탄력적운영 ) 4) 참여학생선정및학급편성가 ) 대상학생 (1) (1~2 학년 ) 맞벌이, 저소득층, 한부모가정등돌봄이꼭필요한학생 (2) 대상자선정 ( 대상자해당증빙서류를구비하여신청 ) - 1~2학년 : 맞벌이. 한부모. 저소득층가정자녀등돌봄이꼭필요한학생을대상으로하며담임등이추천한학생 ( 일시적실직, 일시적경력단절등으로구직중인가정의자녀등 ) 들도포함 증빙서류 : 맞벌이가정 - 부. 모재직증명서, 사업자등록증 ( 개인사업자 ) 중택일한부모가정, 기초생활수급자, 법정차상위, 조손가정 - 주민센터등증빙서류

4 장첨단돋움주요교육활동 87 - 신청학생우선순위선정기준 학년 : 1 학년 2 학년순 가정형태 : 맞벌이 한부모 기초생활수급자 법정차상위 조손가정순 - 1 학년신청학생수용후 2 학년선정에맞벌이일경우전년도이용학생 생년월일이늦은 학생순으로배정 - 신청인원이반배정인원을초과한경우 : 신청서제출순서대로대기번호부여 나 ) 참여학생배정 (1) 돌봄 1 실 : 1 학년학생은돌봄 1 실에우선배정함 ( 단, 교육비지원대상이일부교실에편 중되지않도록배정 ) (2) 돌봄 2 실 : 돌봄 1 실에배정된이외의학생 (3) 결원이생길경우돌봄교실이용대기학생중순위대로익월부터수용 (4) 전입생이돌봄교실이용을희망하는경우이용대기학생중순위에따라수용 다 ) 학급편성 : 1 교실당 20 명 ( 최대 23 명을초과하지않도록편성 ) 5) 프로그램운영 가 ) 오후돌봄운영 유형담당자운영시간대상인원활동내용및비용부담 오후돌봄 ( 직영 ) 돌봄 1 실 돌봄 2 실 돌봄전담사 시간제전담사 방과후 ~ 17:00 12:30~ 17:00 나 ) 운영시간표 ( 예시 ) 1 학년우선배정 20 1 실에배정된이외의학생 20 - 과제지도 - 방과후학교프로그램참여지도 - 간식지도 (1 인당 30,000 원, 교육비지원대상자무료 ) - 특기적성프로그램운영 ( 무료 ) 유형 단체활동 개인활동 내용 ㅇ돌봄교실에참여하는학생들을대상으로외부강사등에의해운영되는창의인성함양을위해 1 개이상의특기적성프로그램및놀이활동무상제공예 ) 전래놀이, 생활체육, 조형놀이등ㅇ교과학습프로그램운영은지양ㅇ돌봄교실, 체육관, 도서실, 과학실등학교내외의다양한시설이나장소에서수행 ㅇ돌봄교실에참여하는학생들이개인적 자율적으로돌봄전담사, 돌봄보조인력등의지원 관리하에행하는활동 요일시간월요일화요일수요일목요일금요일 ~ 13:20 준비활동 방과후활동및과제지도 13:30 ~ 14:10 창의활동 보드게임 받아쓰기 미술활동 경필쓰기 14:20 ~ 15:00 특기적성 ( 스포츠, 공예, 보드게임, 전래놀이등 ) 15:10 ~ 15:50 맛있는간식시간 16:00 ~ 16:40 개인활동 ( 받아쓰기지도및개인별학습지도, EBS 시청지도 ) 16:40 ~ 17:00 정리및귀가지도

88 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 다 ) 특기적성프로그램운영계획 (1) 돌봄 1 실, 2 실특기적성프로그램을지도할외부강사를채용하여운영 (2) 본교교사를채용할경우공고절차없이채용함 (3) 1 시간 (60 분 ) 으로운영하되시간당 3 만원 ( 주 5 회 ) 운영 (4) 토탈공예, 체육, 전래놀이, 보드게임, 그림책톨이 5 개프로그램운영 (5) 프로그램은학교및강사수급사정에따라변경될수있음 6) 연간운영계획 시기운영비고 2018 년 3 월 - 학생모집및학급편성 - 안전점검및안전교육실시 ( 매월 ) - 1 분기돌봄전담사, 시간제전담사, 프로그램외부강사간담회실시 6월 - 2분기돌봄전담사, 시간제전담사, 프로그램외부강사간담회실시 7월 - 1학기만족도조사 -여름방학중돌봄교실운영계획세우기 9월 - 3분기돌봄전담사, 시간제전담사, 프로그램외부강사간담회실시 11월 - 2학기만족도조사 12월 - 4분기돌봄전담사, 시간제전담사, 프로그램강사간담회실시 - 겨울방학중돌봄교실운영계획세우기 - 프로그램외부강사채용은전학년도 2월에공고하여채용원칙 ( 단, 일정에어려움이있을경우해당학년도 3월에공고하여채용함 ) - 안전점검및안전교육은매월실시 2019 년 2 월 - 2019 학년도돌봄교실운영계획수립및운영위원회안건상정등 7) 방학중돌봄교실운영계획가 ) 운영방향 - 운영기간 : 본교방학기간중 ( 월 ~ 금운영, 주말및공휴일제외 ) - 운영대상 : 기존돌봄참여학생중돌봄이꼭필요한학생 - 운영시간 : 09:00 ~16:00 방학중운영시간은학교여건및돌봄참여학생부모의출 퇴근시간등을고려하여탄력적으로운영함 - 운영장소 : 본관 1층돌봄1,2 교실나 ) 방학중간식 : 수익자부담원칙월30,000 원 ( 교육비지원대상자지원 ) 간식은학생영양및수요를고려하여다양하게제공하고, 식중독사고등안전사고를미연에방지하기위해완제품을제공하며위생관리철저 ( 보존식실시함 ) 다 ) 방학중중식 : 방학전수요조사실시후수요결과에따라업체선정을통한중식또는개인별도시락지참라 ) 돌봄교실방학 : 여름, 겨울 ( 학년말 ) 방학기간중각 5일씩 (10일 ) 돌봄교실방학실시

4 장첨단돋움주요교육활동 89 마 ) 돌봄전담사근무시간변경구분학기중방학중돌봄 1교실 10:00 ~ 18:00 08:30 ~ 16:30 돌봄 2교실 12:30 ~ 18:00 09:00 ~ 14:30 방학기간시간제전담사근무시간은방학수요조사결과에따라탄력적으로운영바 ) 외부위탁강사및현직교사를활용하여 1일 2개이상단체프로그램 ( 창의성신장을위한특기적성프로그램 ) 무상제공, 수당은공문에의거지급 방학기간에는차시, 운영시간, 요일등을탄력적으로운영 8) 급식및간식가 ) 급식및간식은교육비지원대상학생에게는전액무상으로제공하고, 그외의학생은수익자부담으로제공할수있다. 나 ) 간식비는 1인 30,000 원 (1달기준 ), 급식비는 1인 4,000 원 (1일기준 ) 내외로한다. 다 ) 간식은학생영양및수요를고려하여다양하게제공하고, 식중독등안전사고를미연에방지하기위해완제품을제공한다. 라 ) 급식은안전하고위생적인업체선정을통한매식을원칙으로하며제공업체의관련보험 ( 음식물배상책임보험등 ) 가입여부를확인한다. 마 ) 보존식 ( 급 간식모두포함, 완제품도해당 ) 은식중독등안전사고에대비하여급 간식대상인원에상관없이음식종류별로각각 100g 이상소독 건조된기구로담아전용냉동고 18 이하에서 144시간 (6일) 동안보관한다. 보존식보관기간은관공서의휴무일을포함하여산정한다. 바 ) 보존식은냉각시켜급 간식일자, 식단명, 채취시간, 채취자, 냉동고온도등을기록하여보관한다. 사 ) 보건교사및영양교사와협조하여식품알레르기현황등특이체질을파악하여안전사고를예방한다. 아 ) 돌봄교실급 간식비는매월초계약에따라진행되므로환불할수없다. 9) 생활지도가 ) ( 계획수립 ) 연간운영계획수립시생활수칙을마련한다. 나 ) ( 체제구축 ) 전교직원및학부모안전생활체제를구축한다. 다 ) ( 생활지도내용 ) 기본생활습관, 언어생활, 교우관계등을지도한다. 라 ) ( 출결관리 ) 돌봄교실출석부를만들어출결사항을확인한다. 학생출결등의문자메시지전송서비스 (SMS), 앱 (App) 등알림서비스를활용하여학부모에게안내한다. 마 ) ( 이동사항관리 ) 사전에허락받지않은학생의교실밖개별활동을제한하고돌봄전담사및담당교사의인솔하에돌봄활동을수행한다. 바 ) ( 체벌금지 ) 학생에대한체벌은전면금지한다. 10) 안전지도및시설물관리가 ) ( 계획수립 ) 시설안전, 전기및가스안전, 귀가및응급상황대책, 급 간식관리계획, 안전지도및교육등의내용을포함하고, 내용별로정기적또는수시점검사항으로분류하여계획을수립한다.

90 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 나 ) ( 안전강화 ) 돌봄교실의안전을강화한다. - 돌봄교실주변및출입구에는 CCTV 를통해외부로부터의내방자를확인하고, 수상한사람의침입을막아안전사고예방 관리한다. - 시설물의수시안전점검실시로위험요소를사전에예방한다. 다 ) ( 안전교육 ) 안전예방교육을수시로실시한다. - 돌봄교실참여학생및관계자 ( 교직원, 돌봄전담사등 ) 에대한월 1회이상안전교육및사례대처방법에대한시뮬레이션을실시한다. 라 ) ( 귀가지도 ) 학생안전을위해학부모동행귀가를원칙으로한다. - 학생안전을위해학부모동행귀가를원칙으로하고, 학부모미동반귀가시등을대비하여대리인사전지정제등으로운영할수있다. 다만, 오후돌봄의경우에는학부모요청시학교장의허가를받아귀가방법을정할수있다. - 학생의귀가시간은입실시제출된귀가동의서에의해귀가하는것을원칙으로한다. 단, 정해진시간외의귀가요구시에는학부모의확인후에귀가시킨다. - 학교주변지구대와협력하여돌봄교실운영 귀가시간시순찰을강화한다. 마 ) ( 소통체계마련 ) 돌봄전담사, 돌봄담당교사등의책임하에학생관리상황을실시간으로제공하는등학부모와의소통체계를마련하여운영한다. 바 ) ( 위생 ) 위생적인환경을위하여학교방역을시행할때반드시돌봄교실을포함하여소독을실시한다. 사 ) ( 기타 ) 초등돌봄교실안전관리길라잡이 를참고하여안전관리에만전을기한다. 11) 돌봄교실인력관리가 ) 돌봄교실 1실당돌봄전담사 1명배치하여운영 - 업무 : 학생출결관리, 생활지도, 안전지도, 귀가지도, 돌봄교실관리, 연간운영계획작성프로그램관리, 개인활동관리, 급. 간식준비, 제공사후처리, 돌봄교실관련업무협조등 - 돌봄교실운영시간중간식및운영물품구입등으로인한외출자제 - 근무시간외교육등은 연장근무 로관련기준에따라수당지급하며, 근무명령에따라초 과근무를한시간에대해서는초과근무수당지급나 ) 대체인력 - 1월미만 : 학교장계획에의한대체인력 - 3일이하근무는시간당 10,000 원 3일초과근무시적용규정은교육청공문의의해인건비산정 - 1월이상 : 재정지원과와협의후한시적기간제채용다 ) 돌봄봉사인력활용 구분대학생봉사활동교육기부공통사항 세부추진내용 1. 대학의봉사활동과돌봄교실연계 -교. 사대, 교직과목이수, 아동돌봄관련학과대학생등활용 2. 대학생교육기부단을활용하여돌봄교실프로그램운영지원 1. 교원, 학부모, 지역인사등다양한자원인사확보. 활용 수당및교통비미지급으로순수한자원봉사로운영

4 장첨단돋움주요교육활동 91 12) 학부모홍보 가 ) 가정의 1 차적돌봄의중요성및선택과집중을통한돌봄교실운영내실화필요성등에관 한교육을아래와같은방법으로실시한다. 홍보방법지면홍보통신홍보대면홍보 홍보내용가정통신문, 학교소식지돌봄교실코너운영등출결사항, 학생의생활이나활동소개등 (APP, SNS) 학교홈페이지 : 지도계획, 활동모습, 프로그램, 학생활동등신입생예비소집일설명회, 학부모상담주간활용, 돌봄교실관련학부모연수및공개의날등 13) 평가및환류 가 ) 평가방법및내용 순방법내용 1 학생 학부모 만족도조사 학기별 / 프로그램별 / 돌봄전담사, 프로그램지도강사별만족도조사실시 ( 설문조사, 협의회등 ) 2 돌봄교실활동공개 학부모요구시돌봄전담사와협의하여 돌봄교실공개의날 을 계획하여운영 나 ) 평가결과의환류 - 평가결과장점은확대하고, 문제점은개선한다. - 평가결과는공유하고돌봄교실운영개선자료로활용한다. - 학생지도, 학부모상담자료로활용한다.

92 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 다름을존중하는장애인권교육 - 특수교육의내실화가. 목적 1) 일반학교의학생, 교사및학부모의장애인식개선을통하여장애인에대한편견해소및학교현장의통합교육분위기를확산한다. 2) 우리의인권에대해이해하고, 장애를가진사람의인권을존중하며보호할수있는태도를함양한다. 3) 학습도움실의역할을이해하고올바른장애인관을확립한다. 나. 방침 1) 모든학생을대상으로장애영역별특성, 성교육, 에티켓, 교우관계형성등을포함한장애이해교육을연 2회이상실시한다. 2) 창의적체험활동시간및관련교과시간활용하여운영한다. 3) 학교자체적으로실시하되, 필요에따라외부강사활용및지역사회관련기관 ( 단체 ) 과연계하여실시한다. 다. 세부추진계획 장애인의날기념장애인권교육 (1) 일시 : 2018.04.20.( 금 ) 아침방송시간 ~ 2교시 (2) 대상 : 본교유치원및 1~6학년 (3) 내용 : - 장애인의날기념훈화 ( 아침방송시간 ) - 장애인권관련영상 대한민국 1교시 시청 (1교시) - 영상시청소감문작성및장애인권학습활동 (2교시 학급별자율 ) (4) 장소 : 각학급 (5) 담당 : 특수교사, 담임교사 통합학년장애인식개선교육 (1) 일시 : 2018. 5월, 10월 (2) 대상 : 통합학년 (1학년, 5학년 ) (3) 내용 : - 장애이해수업 (5월중 ) - 장애체험활동 (10월중 ) (4) 장소및담당 : 교내및특수교사 (5) 협력기관 : 광주광역시장애인종합복지관외 교직원대상장애이해연수 (1) 일시 : 2018. 5월중 ( 직원모임시간활용 ) (2) 대상 : 본교교직원 (3) 내용 : 장애인차별금지법이해등 (4) 장소 : 과학실 (5) 담당 : 특수교사 장애인식개선을위한신문발행 (1) 시기 : 2018. 7월, 12월 (8절, 앞뒤 2면 ) (2) 대상 : 유치원, 1~6학년전체학생및학부모, 전교직원 (3) 내용 : 장애인인권교육, 장애인성폭력예방교육, 관련법령등을담아학생들과학부모, 교직원들이관련내용을이해하기쉽게구성하여포함 (4) 담당 : 특수교사

4 장첨단돋움주요교육활동 93 2. 창의성함양과자기주도적학습력신장 함께나누고공유하는교육과정반성회- 역량중심학교교육과정운영가. 목적 1) 2018 학년도학교교육과정운영전반에대한협의과정을통하여다음학기또는다음학년도학교교육과정운영계획에반영한다. 2) 다음학년도학교교육과정운영계획에대한공동의논의를통해학교교육운영의공동체의식을함양한다. 3) 학교교육활동의효율성을제고하여공교육정상화를도모한다. 4) 부단한교직원연찬으로교육전문직으로서의자질을향상시킨다. 5) 교직원의협동심을함양하여건전하고화합된학교분위기조성및행복한학교구현에기여한다. 나. 방침 1) 학기말에교육과정운영에관한안건을중심으로학년 ( 부별 ) 협의회및전직원협의회를갖는다. 이를통해학교교육과정운영상의문제점을재고해보고다음학기또는다음학년도학교교육과정을효율적으로운영할수있는방안을제시한다. 2) 학부모모니터링, 설문조사를통해주요주제별로학부모의견을수렴한다. 3) 협의회자료를바탕으로전직원이다음학기또는다음학년도에반영할안건에대한창의적대안을중심으로협의한다. 4) 위의연수자료외에다양한교육과정관련연수및체험학습등을통해교원전문성신장의기회가되도록한다. 5) 필요할경우외부강사를활용하도록하고, 전직원이적극참여하여전문성신장을위해노력하는학교풍토가조성될수있도록한다. 6) 모든교사가적극참여하여학교교육과정발전및교원의전문성신장을위해노력하는학교풍토가조성될수있도록한다. 다. 세부추진계획 영역주요활동내용목표시기대상담당재구상 교육과정반성회 교육과정에대한평가및반성 다음학년도교육과정재구상 학기별 1 회 7 월 12 월 교직원연구기획 라. 기대효과 1) 학교교육과정에대한이해를높이고교원들의협의과정을통한민주적인학교교육과정운영 2) 만들어가는특색있는학교교육과정의운영및공교육정상화및교육의질제고

94 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 공교육내실화를위한전입생보충과정운영 가. 목적 교육과정의탄력적운영과각학교의계절제운영에따른전입생의수업결손예방하고공교육내실화를기한다. 나. 방침 1) 학급담임은전입생이이전학교에서어느부분까지학습했는지파악하여미이수된부분이있을경우전입생보충학습과정대상자로삼는다. 2) 전입생미이수교과보충학습지도는학생 학부모가희망하는경우에한해실시하는것을원칙으로한다. 3) 학급담임이방과후나아침시간을이용하여지도하며미이수교과목별로전입생보충학습관리카드를마련하여지도과정을기록하고보관한다. 4) 보충학습과정운영위원회를교육과정위원회로대체하여구성한다. 5) 한학기이상미이수한경우의보충학습과정운영시에는반드시평가를실시하며교육과정위원회에서이수여부를결정한다. ( 평가결과가미흡할때는재지도한다. ) 6) 한학기이상미이수한경우의보충학습과정운영시에만, 생활기록부에보충학습후이수결과를기록한다. 7) 중복이수를허용하되, 학생과학부모가중복이수를희망하지않는경우에는공강을허용하여도서실에서사서교사의임장지도하에자율학습을할수있도록한다. 다. 세부추진계획 1) 대상자파악및참가희망조사 가 ) 보충학습비희망시 전출교와전입교의교육과정확인후대상자파악 학생, 학부모의의견조사 보충학습비희망 보충학습미실시 ( 단, 추후에민원이발생하지않도록비희망확인서를받아서보관가능 ) 나 ) 보충학습희망시 전출교와전입교의교육과정확인후대상자파악 학생, 학부모의의견조사 보충학습희망 보충학습과정운영 ( 단위학교운영 ) 보충학습과정이수 학업성적관리위원회 ( 교육과정위원회등도가능 ) 이수인정 학교생활기록부에기록 2) 단위학교보충학습과정운영 가 ) 운영개요 구분 실시내용 대상교과 해당교과목전체 대상학생 해당교과목한학기이상또는일부를미이수한학생중, 보충학습과정수강을희망하는학생 - 이전학교에서어느부분까지학습했는지확인하여전입생의미이수학습요소를분석 운영방법 - 해당교과목한학기이상또는일부를미이수한경우, 보충과정을희망하는학생에한하여 보충학습과정을운영 운영시기 전입과동시에학기중 ( 방과후, 주말등 ) 의적절한시기를결정하여운영 운영시수 교과별로필수학습요소를학습할수있도록시간을편성하되, 출석수업은미이수시수의 20% 이상운영 수업시간 학교급별단위시간준수 지도내용 교과별필수학습요소 교과담당교사의수업및과제물수행 점검지도, 미술, 음악등실습이필요한교과는실습이지도방법이루어지게함.

4 장첨단돋움주요교육활동 95 구분 교재교과서및학습자료 지도교사해당담임교사 평가방법 성적처리 이수인정 학교생활기록부기록 실시내용 한학기이상미이수한경우의보충학습과정운영시에는, 반드시평가실시 - 수행평가 한학기이상미이수한경우의보충학습과정운영시에만, 다음과같이처리함 -성적을산출하지않고, 이수 미이수로만평가 총출석수업시수의 2/3 이상수업에참여 평가에성실하게응했으며수행평가점수가 60 점이상인경우 한학기이상미이수한경우의보충학습과정운영시에만, 교육과정위원회에서이수인정 이수가이뤄진후지도와관련된모든파일은업무담당자에게제출하여결재함. 한학기이상미이수한경우의보충학습과정운영시에만, 아래와같이기록 단위학교 : 보충학습과정이끝난후, 이수결과를학교생활기록부교과학습발달상황의 세부능력및특기사항 란에이수여부를기록 기록예시 과목 세부능력및특기사항 미술 전입으로인한미이수과목을학교보충학습과정에참여하여 34시간 (2018.00.00.~2018.00.00.) 을이수함 [ 서식 1] 미이수과목명 교과미이수학생불참확인서 학 교 학교 학년반 학년 반 번 학생 성명 성명 ( 관계 ) 연락처 연락처 보호자 본인은 2018 학년도미이수학생보충학습과정에참여를희망하지않습니다. 20 년월일 첨단초등학교장귀하 학생 ( 서명 ) 보호자 ( 서명 ) [ 서식 2] 전입생미이수학습요소분석및보충지도 학년 - 반번호이름 전입날짜지도교사 ( 인 ) 차시이수여부전입생보충지도과목단원및학습주제보충지도본교학생날짜장소확인시간내용 담임의견

96 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 기초 기본이튼튼하고배움이즐거운학생중심맞춤형교육 가. 목적 1) 기초및교과학습부진학생등배움이느린학생에대한맞춤형지원으로배움의즐거움을찾고, 기초, 기본이튼튼하도록한다. 2) 모든학생이읽기 쓰기 셈하기의기초능력과교육과정에서최저수준의기본학습능력을갖출수있도록한다. 3) 기초및교과학습부진학생지도에대한적극적인지원을통하여학부모의사교육을경감시킨다. 4) 학교교육활동을통해학생이도달해야할교과성취기준을중점으로평가를실시하고, 평가결과는학생개별화지도및수업의질개선을위한지도자료로활용한다. 나. 방침 1) 학생참여형수업활성화를통해학습부진학생을최소화할수있도록교사는꾸준한전문성신장을통해수업기술력을높여핵심성취기준도달에힘쓴다. 2) 부진학생의선정은 3월기초학습부진학생선별완성형검사지평가와진단활동을통해기초학습과교과부진학생으로구분하여선정한다. 3) 학습부진학생지도에대한책임자는해당학생의담임교사이며, 담임교사는지도교사및가정과연계하여학습부진학생의구제를위해최선의노력을다한다. 4) 부진학생의지도는단위수업시간을이용하여지도하되, 학생의휴식과문화활동에관한권리를보장하기위해아침시간이나점심시간의지도는금한다. 5) 방과후의부진학생지도는학부모동의를받아희망교사가학생을지도하고, 맞춤형학습지도과정에대한학부모동의서, 지도카드, 계획, 출석부, 학습지등을개인별파일철에포트폴리오화한다. ( 예산범위내에서운영한다.) 6) 자아존중감을높일수있는학습분위기를조성하며, 정서 행동적인측면에서부족한부분을보완하여긍정적인가치관을확립하도록한다. 7) 학습지도에필요한동기향상프로그램및학습자료를제공하여지도하고, 학습프로그램에대한성실한출석과기초학력향상을위하여지도교사가적절한칭찬과보상을주어성취감을갖게한다. 8) 부진학생에게수시로도움을줄수있는학생을멘토로맺어주어학습이해에도움을준다. 다. 세부추진계획 1) 기초학력책임지도팀구성및운영가 ) 교감중심의기초학력책임지도팀구성나 ) 교육여건과부진학생요구및지원유형에따라탄력적구성및운영다 ) 개인별지도이력카드누가기록및분석, 지도대책수립라 ) 교과전담교사도기초학력부진학생실태를인지하고지도가능하도록정기적인협의회실시

4 장첨단돋움주요교육활동 97 2) 기초학습 (3R's) 부진학생지도계획가 ) 지도대상 (1) 3학년 : 3월기초학습진단활동결과부진학생판별기준점수에도달하지못한학생 (2) 4~6학년 : 3월교과학습진단활동결과학년하위 3~5% 학생을대상으로기초학습진단평가를실시하고, 그결과가부진학생판별기준점수에도달하지못한학생나 ) 지도교과 : 읽기, 쓰기, 기초수학다 ) 세부추진계획 (1) 기초학습부진학생지도대상으로선정된학생의학부모에게학습지도안내하는가정통신문을발송한다. (2) 전년도개인별지도카드와학생의수준을참고하여기초학습부진학생지도계획에의해운영하며개인별지도카드, 출석부및지도일지를작성한다. (3) 지도후기초학습부진학생의변화를상담을통해분석, 기록하고지도카드를작성하여다음학기의지도자료로활용한다. (4) 연 3회 (6월, 9월, 11월 ) 기초학습확인평가를실시하여학습성취및구제여부를확인하고구제가되더라도연간꾸준히지도한다. 3) 교과학습부진학생지도계획가 ) 지도대상 (1) 1~3학년 : 기초학습능력이부족하거나학습결손이심한학생 (2) 4~6 학년 : 진단활동결과가하위 3% 인학생또는학습결손이심하다고담임및동학년교사, 교과전담교사가판단한학생나 ) 지도교과 : 1~2 학년 ( 국어, 수학 ) 3학년 ( 읽기, 쓰기, 셈하기 ), 4~6 학년 ( 국어, 수학, 영어 ) 다 ) 세부추진계획 (1) 교과학습부진학생으로선정된학생은담임교사와교과전담교사가학습결손을파악하여교과시간에개별보충지도한다. (2) 1~3학년의경우과정평가, 단원평가를통해학생의학력을진단하고지속적으로지도하여부진학생발생예방에만전을기하고부진학생발생시담임교사의책임하에가정과연계하여신속하게구제한다. (3) 국어, 수학, 영어과의보충학습이필요한학생은방과후보충지도를통해결손부분을보충하고부진구제에힘쓴다. (4) 교과학습부진학생지도시온라인기초학력진단- 보정시스템을적극활용하여지도한다. (5) 맞춤형교과학습지도대상은학부모에게학습지도를안내하는가정통신문을발송하여동의를받은후실시한다. (6) 교과학습부진학생중국어, 수학과맞춤형학습지도에참여하지않을경우각가정에서해당교과에대해보충학습을실시한다. (7) 교과학습부진학생지도시대상학생의수준을참고하여지도하고출석부및지도일지를작성한다. (8) 보충지도후교과학습부진학생의변화를관찰, 상담을통해분석, 기록하고다음학기의지도자료로활용한다.

98 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 배움중심수업을위한수업역량강화 - 전문적학습공동체구축 가. 목적 교사의수업전문성신장과수요자의만족도를높이는질높은수업을위한수업연구활동을 실시하고, 교육과정편성 운영의자율성을대폭확대하여수업기술을넘어진정한배움중심의수 업을전개한다. 나. 방침 1) 학생의삶, 핵심역량이반영된학생참여형수업실시하고, 학생의호기심과질문, 탐구 토의 체험 표현등다양한활동중심수업을실시한다. 2) 교원의자발성과책무성을기반으로한전문적학습공동체를구축하고, 이를기반으로한수업 공유를통해수업전문성을신장시킨다. 3) 수업동아리 ( 교원연구회 ) 조직및학년공동수업연구등을활용한수업공유의활성화로모든 교사들이함께성장하는학습공동체가되도록한다. 4) 공동수업연구는동학년, 교담협의하에교과, 단원, 주제, 차시를선정하여공동으로연구 하고, 수업을공유하여수업의질을향상시킨다. 5) 교과와수업내용의특성에따라자율적으로교수 학습과정안을구안하여활용하고, 다양한 인적자원을활용하여수업역량강화를위해노력한다. ( 동학년내에서수업전 후컨설팅 자율적실시 ) 6) 수평적협의문화를조성하여수업을공유하고교사의전문성을신장시킬수있는성찰 중심 배움중심의수업협의회가운영될수있도록한다. 다. 배움의깊이를더하는학년별테마있는수업동아리 ( 교원연구회 ) 운영 첨단돋움교육학년연구테마팀원 1 학년날마다달마다신나는책놀이터이정자, 주선영, 김은진 2 학년미술치료 3 학년 4 학년 SUM 적용을통한공감 UP! 인성 UP! 5 학년프로젝트학습구안적용을통한의사소통능력함양 6 학년독서를통한자기표현능력신장 수업동아리지원활동 수업동아리별협의회를통한수업나눔및소통매주화요일 15 시 ~ 16 시 30 분 ( 연중 ) 박주영, 강선미, 문지현, 문현숙 ( 신수향 ) 조경인, 정선정, 김다정, 윤유미, 이동규, 이훈, 박은영, 김경진, 김성국 변소영, 황인중, 최지은, 류제경, 채민석송민지, 조미혜, 송인철, 김소연, 박지원, 조주완 라. 기대효과 1) 모든교사가자발성과책무성을기반으로한전문적학습공동체구성으로수업전문성을신장시킬수있을것이다. 2) 동학년 ( 교담포함 ) 교사들의공동연구, 공동실천을통한수업공유를통해학생참여수업이확산될것이다.

4 장첨단돋움주요교육활동 99 전문성신장을위한교사역량강화가. 목적 1) 교사의수업전문성신장과수요자의만족도를높이는질높은수업을위한연수활동을전개한다. 2) 다양한연수활동을통하여교사의역량을강화하고, 이를실제수업장면에적용하여질문이있는교실수업을실현한다. 나. 방침 1) 교원의전문적소양및자질향상을위하여모든영역을고르게연수한다. 2) 연수의형태는개인, 학년, 학교단위의연수로다양하게실시한다. 3) 연수내용이교육현장에일반화되도록함으로써교수 -학습활동에전념할수있는풍토를조성한다. 4) 연수내용및관련자료를학교누리집에탑재하여수시로활용할수있게한다. 5) 교원자율연수경비를지원하되, 학생지도와관련있는연수에한한다.(1인연 250,000 원이내지원가능 ) 다. 세부실천계획 월연수주제담당월연수주제담당 3 학교교육과정운영계획설명회 연구학교운영관련연수 공교육정상화및선행학습근절연수 교육연구기획 8 성폭력, 성매매, 성교육관련연수 공교육정상화및선행학습근절연수 학교폭력 가정폭력예방교육 생명존중인권교육 보건교육연구기획생활인성기획생활인성기획 학교폭력 가정폭력예방교육 생명존중인권교육 생활인성부장 9 영재교육및 SW 활용교육 교원능력개발평가연수 수요자맞춤형집합연수 (2 시간 ) 정보과학기획 교원능력개발평가 교실수업개선 4 수요자맞춤형집합연수 (3시간 ) 교원의무연수 교실수업개선 5 수요자맞춤형집합연수 (2 시간 ) 교실수업개선 10 수요자맞춤형집합연수 (3 시간 ) 교실수업개선 6 수요자맞춤형집합연수 (3 시간 ) 교실수업개선 11 교원의무연수교실수업개선 7 수요자맞춤형집합연수 (2 시간 ) 교실수업개선 12 2018 교육계획수립을위한안내 겨울방학중자율연수계획작성 교육연구기획 교무기획

100 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 라. 교원능력개발평가실시 단계내용시기 준비 학교단위교원능력개발평가관리위원회구성 ( 평가관리위원, 평가관리자및실무자서약서징구 ) 학교단위교원능력개발평가운영계획수립및탑재 ( 평가관리위원회구성현황, 평가대상자및평가참여자현황, 평가결과활용계획, 연수및홍보계획등내용포함 - 평가관리위원회심의거쳐수립 ) - 서부교육지원청 : 교육정보마당 -> 교원능력개발평가탑재 평가문항구성 ( 교장교감평가문항은교육청에서지정 ) - 심의확정전에공개하여평가문항공정성유지 학부모컨설팅위원 (2 명이상 ) 학교설명회학부모회에서구성 3 월 3 월 3 월 학교단위평가편람및연수자료제작, 교원, 학생, 학부모에대한연수및홍보 연중 실행 평가결과처리 학생의견 / 만족도조사실시 학부모만족도조사실시 동료교원평가실시 평가결과종료및평가결과처리, 동료교원평가, 학생학부모만족도조사결과통보 ( 학교장이개별통보 ) 능력개발계획서수합및연수등지원요청분석 - 전문성신장을위한우선지원계획수립 - 동계방학이후각종연수계획수립및실행 종합보고서작성 ( 학교평가관리위원회심의 ) 평가결과및문항지정보공시 (4 월 ) 9~11 월 11 월 ~19.4 월 평가결과활용 평가결과활용맞춤형연수운영계획수립및실시 각종평과결과물원본보존기한에맞게보관 맞춤형연수내용선정및운영 능력개발실적에대한자기점검실시 18 년운영결과차기연도계획수립 ( 예산포함 ) 19.1 월 ~8 월 마. 기대효과 1) 단위학교중심의현장요구, 대상자능력, 수준을고려한수요자맞춤형연수서비스제공으로연수만족도가높아질것이다. 2) 학교현장의수요에의한연수진행으로연수참여도및효과가높아질것이다. 3) 교원의자발적연수프로그램개발공모및운영지원을통한자율적 창의적교원연수문화풍토가조성될것이다. 4) 교원의전문성신장을지원함으로써학교교육의질향상및공교육에대한신뢰를제고하며학교공동체의적극적인노력을유도하게될것이다.

4 장첨단돋움주요교육활동 101 3. 학생의꿈과적성에맞는진로교육강화 꿈과끼를찾아떠나는진로교육 -진로교육강화가. 목적 1) 긍정적인자아개념을형성하고자신의흥미와적성을탐색한다. 2) 일과직업의의미와역할, 직업세계의다양성과변화를이해하고일에대한긍정적이고개방적인태도를형성한다. 3) 다양한방법과체험을통해직업정보를탐색하는능력을키운다. 4) 자기이해와다양한진로탐색을바탕으로자신의진로를설계할수있는기초적인의사결정과계획수립역량을기른다. 나. 방침 1) 교과, 창의적체험활동등각종교육활동과연계되도록체계적인진로교육을계획하고실시한다. 2) 다양한진로체험프로그램을통하여학생스스로자신의꿈과끼를발견하고표현할수있는기회가되도록한다. 3) 다양한직업세계체험을통하여자신의적성에맞는진로를선택하고건전한직업의식을함양할수있도록한다. 4) 진로교육시간은학년교육과정운영계획에따라학년 학급별로실시하되융통성있게운영한다. 다. 세부추진계획 프로그램내용대상시기담당비고 진로상담 -학생진로상담 -진로직업관련심리검사활용 1~6 학년연중담임교사 진로검사 - 자기주도적학습표준화검사 - 학습능력검사 5 학년 2 학년 4 월 9 월 담임교사 5 학년표준화검사후결과를학부모와함께받는진로상담연계 진로체험학습 - 진로연계체험학습 - 진로테마형수학여행 - 두드림진로교육신청 1~6 학년 6 학년 5~6 학년 4~5 월, 9~11 월 5 월추후안내 담임교사 광주진로체험가이드북활용 라. 기대효과 1) 다양한진로체험프로그램운영으로자신에대한이해및올바른진로의식함양 2) 직업세계의다양성과변화를이해하고일에대한긍정적이고개방적인태도형성

102 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 풍요로운삶을위한문화예술교육가. 목적학생들에게아름다운정서를지닌질높은삶을향유할수있는예술적심미안을길러주기위하여문화예술교육활동에필요한다양한프로그램을계획하여운영한다. 나. 방침 1) 학년교육과정을분석하여문화예술활동과관련하여지도하고학년발달단계에맞는문화예술교육의내용은학년교육과정에명시하고문화체험관련현장학습을권장한다. 2) 교과, 창의적체험활동, 방과후학교를통한문화예술특성화부서를조직및운영하여문화예술교육을심화한다. 3) 문화예술동아리성과발표회를통해자기표현능력신장및문화예술향유분위기를확산시킨다. 4) 문화예술강사지원사업을적극활용하고, 지역사회와연계한문화예술교육실시한다. 다. 세부추진계획 1) 문화체험관련현장학습운영 - 각종공연, 전시회관람지원사업에따라 5학년학생을대상으로문화예술분야의감상 ( 체험 ) 형문화예술프로그램을관람하도록한다. 2) 문화예술관련동아리활동부서조직운영 - 학생들의흥미와적성을고려하여문화예술적재능을키울수있는동아리를 3~6학년으로조직하여운영한다. 3) 문화예술동아리성과발표회를운영한다. - 공연은교사, 학생, 학부모가참여하는문화예술동아리와, 방과후부서중발표회에참여하기를원하는종목으로한다. - 학생과학부모의관람을권장하여, 공연관람문화를정착시킨다. 4) 예술강사지원사업의순회강사를활용하여교과나창의적체험활동에서문화예술교육을강화한다. 강사편성학년배당시간 무용기본교과 1,2 학년 60 국악기본교과 3,4,5,6 학년 165

4 장첨단돋움주요교육활동 103 소중한재능을펼치는첨단예능축제 가. 목적 1) 조화로운인격형성에목표를둔전인교육을위해학생들의재능과특기를계발신장시키고, 다양한체험학습기회를제공하도록한다. 2) 여러가지예술활동에적극적으로참여함으로써창의성과협동성및책임감을기르며, 이를통하여미래의주인인학생들에게자신의소중함을알게하고심미적정서의순화와명랑한심성을갖도록한다. 3) 방과후학교활동의전시와공연으로이에대한관심과참여를유도하며학부모가학교교육을이해하고신뢰하는기회가되도록한다. 4) 학교교육활동을공개하고학부모및지역사회의참여로학교와학부모, 지역사회가함께하는교육공동체를건설한다. 나. 방침 1) 발표내용은교육과정운영및방과후교육활동시간에지도한것으로한다. 2) 학년별다양한구성으로프로그램을계획한다.( 학년군별실시도가능함 ) 3) 발표회주간동안학년별로일정을잡아발표회시기를정하도록한다. 4) 공연은학생들의개성과재능을고려하여학년에서다양하게종목을구상하고종목에따라인원수를조정한다. 5) 공연및전시로모든학생의전원참여를원칙으로한다. 6) 창의적이고다양한공연을시도하여볼거리문화를제공하고공동체활동참여문화가형성되게한다. 7) 동아리와방과후부서의공연은학년별프로그램에연계하여실시하도록한다. 다. 세부추진계획 1) 공연가 ) 대상 : 재학생전체나 ) 일시 : 2018 년 11월 19일 ( 월 ) ~ 11월 23일 ( 금 ), 기간중학년별로일시를지정하여실시다 ) 장소 : 강당라 ) 종목 : 무대에서공연가능한프로그램 ( 합창, 댄스, 에어로빅, 악기연주등 ) 2) 전시가 ) 대상 : 재학생전체 ( 학년별, 학년군별로날짜지정하여운영 ) 나 ) 일시 : 2018 년 11월 19일 ( 월 ) ~ 11월 23일 ( 금 ) 동안다 ) 장소 : 학년복도및강당앞복도 ( 방과후학교 ) 라 ) 내용 : 교육활동중결과물로창의적으로전시 3) 추진일정및업무배정

104 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 < 공연분야 > 순추진업무준비물및업무내용담당자비고 1 첨단예능축제추진계획안내 세부추진계획안내 담당자 2 공연참가신청서제출 동아리참가신청서제출 방과후학교공연참가신청서제출 담당자 방과후강사 3 종목선정협의회 학년별프로그램중방과후학교와동아리의참여여부선정 종목선정후학년별실시일시및추진일정에관한세부사항협의 4 준비 공연연습및전시작품제작 5 소요물품신청 공연및전시필요물품을학년별로구입 담당자및학년부장 학생동아리방과후부서담당자및학년부장 6 각종음향자료수합 발표회필요음향자료수합 ( 동아리, 방과후학교용 ) 담당자 7 무대시설대여 무대막및음향시설대여 담당자행정실 행정실협조 방과후, 문화예술동아리만 행정실협조 8 현수막제작 현수막제작담당자행정실협조 안내장및프로그램작성, 인쇄담당자교무, 행정실협조 9 안내장작성및배부 안내장및프로그램배부 홈페이지탑재 담당자 업무담당 10 방송시설 각종음향자료 ( 카세트테이프, CD, 마이크등 ) 작동확인 방송시설설치 ( 마이크, 스피커연결선 ), 비디오촬영 업무담당 11 현수막설치 정문, 강당에설치행정실 12 학부모및내빈안내 13 관람석배치및철거 실내화준비 ( 비닐 ) 우산통준비 ( 우천시 ) 철제의자 (200 여개 ) 배치 담당자행정실 5 학년 방송반행정실협조 행정실협조 14 입간판설치 안내입간판 - 본관앞, 강당가는길곳곳업무담당 15 사진촬영 사진촬영업무담당 < 전시분야 > 순추진업무준비물및업무내용담당자비고 1 학년별작품전시 학년복도에작품진열학년담당 2 방과후작품전시 방과후교육활동부서작품진열방과후전담 3 작품철거 전시작품철거전시담당자

4 장첨단돋움주요교육활동 105 3) 예산집행계획 순 추진업무 예산액 비고 1 첨단예능축제 2,000,000 합계 2,000,000 4) 신청서및서식가 ) [ 서식 1] 2018 학년도첨단예능축제참가신청서 ( 동아리또는방과후부서 ) 나 ) [ 서식 2] 2018 학년도첨단예능축제소요물품청구서 [ 서식 1] 2018 학년도첨단예능축제참가신청서 ( 동아리또는방과후부서 ) 참가종목무용 / 노래 / 연주 / 그외작품명 출연자 지도교사 참가학생학년반 ( ) 외 ( ) 명 소요시간분초 세부내용 * 공연할때무대에서필요한물품 ( 피아노, 마이크, 단상등 ) * 사용하는음악 작품설명 무대대형 [ 서식 2] 2018 학년도첨단예능축제소요물품청구서 ( ) 학년 / ( ) 부서 부장교사 : ( 인 ) / 지도교사 : ( 인 ) 순 반 물품명 규격 제조사 단위 수량 단가 금액 비고 1 2 3 4 합계

106 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 소질과재능을계발하는방과후교육 가. 목적 1) 학생중심의다양하고창의적인교육경험제공 ( 창의융합형인재육성 ) 2) 꿈과끼가넘치는행복한첨단초 ( 사교육수요흡수대체 ) 3) 모두가배울수있는첨단초 ( 교육격차완화 ) 4) 함께하는교육공동체만들기 ( 지역사회학교실현 ) 5) 학생보호자가안심하는방과후학교만들기 나. 방침 1) ( 프로그램개설 ) 학생과학생보호자, 선생님이함께하는다양하고질높은프로그램개설 운영한다. 2) ( 참여원칙 ) 학생들의자발적인참여와수익자부담을원칙으로한다. 3) ( 학교운영위원회 ) 방과후운영계획 ( 프로그램명, 수강료, 강사선정계획, 교재와재료선정기 준, 홍보 평가 학생관리계획등 ) 과수강료 ( 강사료, 교재비, 재료비, 수용비 ) 에대한사항등 방과후학교운영에관한사항을심의 ( 자문 ) 한다. 학기중방과후학교프로그램이신설되는 등의사유발생시학교운영위원회심의를추가로받는다. 4) ( 수강료 ) 프로그램특성, 예상수강인원, 지역사회의사교육비수준을고려하여결정한다. 5) ( 운영시간 ) 학기중과방학중으로분리하되, 학생의건강이나정규교육과정의정상적인운 영을저해하지않는범위에서정하여운영한다. 방과후학교프로그램은 50 분단위로운영하되, 프로그램의성격등을고려하여실정에알맞도록정한다. 6) ( 운영방법 ) 질높은다양한프로그램제공, 학생관리, 홍보, 평가등은상호협력하여운영한다. 다. 세부추진계획 과정내용목표시기대상비고 계획단계 실행단계 지도단계 평가단계 추후지도단계 기초수요조사및분석 1 회 12 월 방과후학교교육부서확정 방과후학교연간운영계획수립 제안서평가위원회조직 수강신청안내및수강생모집 프로그램활동홍보 방과후학교강사모집 선정 계약 세부운영계획수립 여름, 겨울방학운영계획수립 정보공시 자유수강권, 학교장추천지원대상자선정 수강료징수 ( 매월 ) 방과후자유수강권자선정및지급 차시별프로그램운영계획수립 각부별지도안작성및교육실시 학기별학생평가자료배부 방과후학교공개수업실시 학생 학생보호자의만족도조사 외부강사인증제 강사오리엔테이션및간담회실시 지속화를위한연계지도 학생학생보호자, 교원 1 회 1 월담당교사 12회연중 1회 1회 2회 1회 1회 12회 12회 1회수시 2회 2회 2회 1회 매월수시 1,2월 2월 7,12월 4월 4월매월매월 3월매월분기별 5,10월 7,11월 11월 학생, 학생보호자 담당교사부별강사담당교사담당교사복지부장수강생해당학생부별강사부별강사수강생부별부별담당교사 4 회 3,7,9,11 월부별강사 학교운영위원회심의 학교알리미행정실

4 장첨단돋움주요교육활동 107 라. 방과후학교부서운영현황 프로그램명요일학년운영시간고려사항장소 논술수, 금 1-6 수 : 14:00~16:50 금 : 13:20~16:10 50 분수업, 시간선택자율방과후학교 5 ( 본관 3 층 ) 방송댄스화, 목 1-6 화, 목 : 14:00~16:50 50 분수업, 시간선택자율문화예술실 ( 후관 3 층 ) 1 월, 수 ( 컴퓨터와인사하기 ) 월 :13:20~14:10 수 :14:00~14:50 화, 목 ( 타자반 ) 14:00~14:50 50분수업 50분수업 컴퓨터 월 ~ 금 2 화, 목 ( 컴파워 ) 14:00~14:50 월, 화, 목중이틀선택 ( 자격증 ) 월 14:20~15:10 / 15:20~16:10 화, 목 :15:00~15:50 50분수업 50분수업 컴퓨터실 ( 후관 2 층 ) 3-6 수 ( 마이월드 - 건축테마학습 ) 14:00~15:40 100 분수업 금 ( 스크래치 + 프레지 ) 14:20~16:00 100 분수업 미술화, 목 1-6 화, 목 : 14:00~16:50 50 분수업, 시간선택자율 미술실 ( 본관 4 층 ) 한문월, 수 1-6 월 : 13:20~16:10 수 : 14:00~16:50 50 분수업, 시간선택자율방과후학교 6 ( 후관 4 층 ) 주산암산화, 목 1-6 화, 목 : 14:00~16:50 50 분수업, 시간선택자율방과후학교 3 ( 후관 3 층 ) 바이올린화, 목 1-6 화, 목 : 14:00~16:50 50 분수업, 시간선택자율방과후학교 1 ( 후관 2 층 ) 음악줄넘기화, 목 1-6 화, 목 : 15:00~16:50 50 분수업, 시간선택자율강당 ( 후관 2 층 ) 바둑월, 수 1-6 월 : 13:20~16:10 수 : 14:00~16:50 50 분수업, 시간선택자율방과후학교 4 ( 본관 3 층 ) 쿠키 & 클레이동화 금 1-6 금 : 13:20~15:00 / 15:10~16:50 100분수업 융합과학 월 1-6 월 : 13:20~15:00 / 15:10~16:50 100분수업 서예 월, 수 1-6 월 : 13:20~16:10 수 : 14:00~16:50 50분수업, 시간선택자율 우쿨렐레 화, 목 1-6 화, 목 : 14:00~16:50 50분수업, 시간선택자율 가사실 ( 본관 4 층 ) 과학실 2 ( 본관 2 층 ) 미술실 ( 본관 4 층 ) 음악실 ( 본관 4 층 ) 종이접기 & 토탈공예월, 수 1-6 월 : 13:20~16:10 수 : 14:00~16:50 50 분수업, 시간선택자율방과후학교 7 ( 후관 4 층 )

108 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 창의 인성을꽃피우는독서의생활화교육가. 목적독서활동의여건을조성하고교과학습과관련하여독서흥미유발과유형별독서체험활동을경험하게하여자기주도적이고창의적학습능력을기르고간접경험을통해타인을배려하는맑은심성을기르는데있다. 나. 방침 1) 자율적인독서를위한독서활동여건을조성하고, 사제동행독서시간을운영한다. 2) 교과관련도서선정및활용을통한교수 학습과정을전개한다. 3) 다양한독서선택과제학습을통하여도서관활용능력을높이고, 다양한독서활동을통하여사고력, 탐구력, 창의력, 표현력, 문제해결력을신장시킨다. 4) 책을통해학생들의타인존중및배려등맑은심성을기르고, 독서습관을형성하여언제어디서나책읽는학교문화를조성한다. 다. 세부추진계획책향기가퍼져가는교실학생들이학교에서아침에일정한시간을확보하여독서활동을함으로써학생들의독서습관을길러주며, 올바른독서지도를통하여독서능력을신장시키고자한다. 1) 사제동행독서활동가 ) 운영시간 : 8시 40분 ~ 9시, 창의적체험활동시간나 ) 운영방법 : 학생과교사가함께하는사제동행독서활동 2) 아침독서활동을더욱알차게하는프로그램 활동명 운영시기 대상 비고 독서릴레이 월요일아침독서활동 1~6 사제동행독서활동 아침독서활동시간중 1~6 아침독서퀴즈 학급별융통성있는시간운영 1~6 독후활동지소개 아침독서활동시간중 1~6 교실의다양한독서활동실시 활동명운영내용대상비고 독서환경조성교실과복도의벽면에독서안내및다양한독서활동물을게시 1~6 나의글모음집만들기 독서감상문, 독후화, 독후시, 독서퍼즐, 편지쓰기, 만화그리기, 숨은그림찾기, 독서일기쓰기, 부모님과함께쓰는독서록등 1~6 독서숲가꾸기학교교정어느곳에서나언제든지책읽는분위기확산 1~6

4 장첨단돋움주요교육활동 109 전교생이함께뛰는빛고을독서마라톤 (http://bookmarathon.gen.go.kr/) 지식기반사회를주도할창의적이고논리적인인재양성을위해자신의수준에맞게코스를정하여다양하고지속적인독서운동으로책읽는공동체문화를형성한다. 대회기간꾸준히독서하면서독서일지를기록한다. 1) 자신의역량에맞는코스를선택하여매일일정분량씩독서하는것을원칙으로한다. 2) 독서마라톤일지에는도서명, 저자, 읽은쪽수, 독서감상평을기록한다. 첨단학부모독서회활동다양한독서체험활동을통하여독서의기쁨을맛보고상상력과창의성을키우며책과가까이하는독서습관을지니고, 좋은책에관한관심을지속시킨다. 활동명활동내용시기대상 책읽어주기활동 1~2 년 학부모독서회활동 월 1 회정기모임 학부모독서토론 수시 학부모 독서관련프로그램활동 ( 책갈피, 북아트만들기등 ) 독서문화기행 1 회학부모, 학생 첨단독서행사학생들의독서력을향상시키고다양한독서활동기회제공을위해, 각학년의수준에맞게대회를실시하여학생들의참여도를높일수있도록한다. 학생들의독서의욕을고취시키고독서력향상은물론인문학적감수성을신장하는계기를마련한다. 활동명추진내용시기대상 학년별독서행사주간 학년에맞게독서행사를계획하여추진, 운영 - 그림및포스터그리기 - 글, 독후감쓰기 - 독서강의 - 독서퀴즈대회등 한글날주간 10 월 1~6 학년 다독아표창 도서관이용대출실적아침독서시간 ( 교실및학급문고읽은실적 ) 독서태도평가 ( 독후활동건수 ) 빛고을마라톤누적포인트 연중 1 회 12 월 1~6 학년 1) 시상계획 가 ) 학년 학급별로다음과같이시상한다. 상명 금상 은상 동상 상품 문화상품권 1만원 문화상품권 5천원 문구세트

110 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 나 ) 예산계획 상명금상은상동상비고 상품문화상품권 (10,000 원 ) 문화상품권 (5,000 원 ) 규격 10,000 원권 5,000 원권 문구세트 (3,000 원 ) 수량 결과에따름 단가 10,000 원 5,000 원 3,000 원 예산근거 1. 독서행사운영비 금액 결과에따름 총금액 결과에따름 도서관활용을통한학년별테마독서활동독서테마여행은도서관활용시간을이용하여학년특색을고려하여학생들의창의적인독서활동을이끌어준다. 1~2학년은도서와의친밀함, 3~4학년은자율적인독서습관, 5~6학년은지식, 기능, 진로교육에도움이되는테마로구성하여독서통장을활용하여학생들의독서의욕을고취시켜자율독서습관을형성한다. 1) 학년별독서테마 학년 독서테마 학년 독서테마 1 책이랑놀아요. 2 눈이반짝반짝! 생각이꿈틀꿈틀! 손이간질간질! 3 책속의보물찾기 4 책은나의스승! 생각은깊게꿈은높게! 5 재미쏙쏙! 지식쑥쑥!! 6 책으로여는미래! 2) 도서관테마독서여행 도서관테마추진내용비고 도서관활용학습과제활동월별행사관련도서관활동전자도서관공공도서관이용 창의적체험활동시간을이용한도서관활용방법안내 교과관련도서관체험활동과제제시 월별행사주제와관련한도서정보검색 학급별정해진도서관이용시간을활용하여도서관수업진행 전자도서에접속하여활용능력신장 (http://book.gen.go.kr) 필독도서활용및스스로찾아이용하는습관정착 - 첨단도서관 (http://lib.gwangsan.go.kr) 학년별재량으로선택하여활동 월별행사주제예시참조 도서실이용시간참조

4 장첨단돋움주요교육활동 111 생태학적감수성신장을위한첨단꽃여울 ( 교재원 ) 활용환경교육가. 목적학교내에계절감각을살린다양한식물을심고가꾸는첨단꽃여울 ( 교재원 ) 원을조성하여학생들에게자연현상에대한관심과흥미를가지고자연을탐구하려는태도와환경보호의식을길러주도록한다. 또한학생들이행복놀이시간에자유롭게놀수있는전통놀이의장으로활용하여자연속에서즐겁게놀며사랑을나누는인성교육의장으로활용한다. 나. 방침 1) 여러가지식물들을가꾸고관찰학습장및상담활동장소등인성교육의장으로활용한다. 2) 계절에따라관찰할수있는식물들을계획적으로심고가꾸도록한다. 3) 전통놀이등놀이시설을만들고놀이용품등을설치하여행복놀이시간에친구들과어울려신나게놀수있는장으로활용한다. 4) 교재원은항상개방하여학생들이수시로관찰하고놀이할수있도록한다. 다. 세부추진계획 추진과제세부추진내용시기대상 학교내초록텃밭조성하기 자연친화적교재원조성 중 소형화분을이용하여교재원조성하기 상자형텃밭정비하기 생태연못정비하기 수시 전교 수생식물및금붕어등생물기르기 사철꽃피는아름다운 계절에따라꽃을관찰할수있는식물심기 4 회 전교 학교조성 꽃의특성을파악하며식물가꾸기 수시 교사, 학생 넝쿨식물교재원조성 넝쿨식물이자랄수있는터널설치 다양한넝쿨식물심고가꾸기 1 회 넝쿨식물교재원 꽃여울체험학습 1 인 1 화분가꾸기 살구꽃축제, 봉숭아꽃물들이기 감꽃축제, 국화축제 나눔축제 살구, 감 식물의변화관찰하기 친구와함께걷기 상담의장소로활용 각학급에서 1인 1화분가꾸기 식물의변화관찰하기 식물이름알아맞히기 1~6 1~6 에너지절약 학급환경도우미 ( 에너지절약도우미 ) 운영 1~6 행복놀이시간 놀이체험장소 전통놀이학습장 학부모재능기부활용전통놀이하기 1~6

112 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 탐구 실험중심의과학수업전개가. 목적 1) 탐구 실험실습위주의교수학습과정으로정상적인교육과정운영의내실화를기하며, 과학실의효율적인운영으로탐구의욕을고취시켜과학적인생활태도를신장한다. 2) 과학교육자료보급및확충지원을강화하여과학탐구활동여건을조성한다. 3) 지식기반사회에능동적으로대처할수있는교육수요자의정보통신기술활용능력을함양하여자기주도적학습력을기른다. 나. 방침 1) 학기초과학실교구자료를정비하고, 3~6학년위주로활용하며저학년의과학활동은주로교실을활용하고필요한부분에한하여과학실배당시간을고려하여과학실을활용한다. 2) 3~6학년은학급배당시간표에준하여과학1 실과과학2 실을활용한다. 3) 과학실수업을위한실험준비와뒷정리는교사의책임하에실시하고, 쓰고남은화학약품, 고체, 휴지는폐기물저장통및지정된곳에버린다. 4) 과학실사용시에는과학실안전규칙을교사, 아동모두꼭준수하여실험의안전, 기구의파손방지, 화재예방에주의한다. 다. 세부실천계획 주요시책추진내용시기담당 과학실교구자료정비 연중 과학실무사 과학실활용수업 과학실험실이용시간배정및운영 연중 교육과정, 담임 강화 - 과학실배정시간이외의시간은학급이배정되지않은 시간에사전협의하여활용 과학실험실안전관리 과학실험실 안전지도강화및 안전교육실시 - 월 1회실험실안전관리점검, 폐수 폐시약관리확인 - 시약장시건장치철저및출납대장을활용 - 실험폐수와폐시약분별수집보관및일괄수거요청 과학실험실안전지도강화및안전교육실시 연중 정보과학기획, 과학실무사, 담임 - 수업전 5 분안전교육실시의생활화 미래인재육성을위한융합교육 (STEAM) 가. 목적과학 (Science), 기술 (Technology), 공학 (Engineering), 예술 (Arts), 수학 (Mathematics) 의각영역을교과간통합으로다양한분야의학습내용을융합적으로학습함으로써창의력과실천력을기르도록한다.

4 장첨단돋움주요교육활동 113 나. 방침 1) 실생활주제중심융합인재교육 (STEAM) 교육과정을편성하여창의적문제해결력을기르도록한다. 2) 교육과정을분석하여과학, 수학, 미술, 음악등관련교과를주제중심으로융합하여운영한다. 3) 교과관련융합교육이외에창의적체험활동시간을활용하여실생활주제중심융합인재교육 (STEAM) 을실시한다. 다. 세부추진내용 학습목표 STEA M 과목요소 1) 융합인재교육 (STEAM) 교육과정운영계획은학년교육과정운영위원회에서협의를통해계획 을수립하여운영한다. 2) 모든학년이융합인재교육 (STEAM) 프로그램을개발하여학기에 1 회이상운영한다. - 융합인재교육 (STEAM) 프로그램예시 - 주제흔들흔들 ~ 지진에안전한건물만들기관련교과 내용목표 과정목표 S T/E A M 영재교육운영 가. 목적 ( 학년 ) 6 학년 ( 과목 ) 과학, 수학, 미술, 실과 우리나라에서발생한지진의특징을말할수있다. 지진에안전하고주변환경에어울리는건물을창의적으로만들수있다. 지진계의원리를이해하고간이지진계를만들수있다. 건물의치수를바르게재어건물을만들수있다. 자신의흥미와적성에맞는직업세계에관심을갖고진로를탐색할수있다. 우리나라지진의특징알기 지진계의원리알아보기 간이지진계만들기 지진에안전한건물설계하기 지진에안전한내진구조설치하기 환경에어울리는건축물만들기 건축물치수재기 창의적인학습능력과과제수행력이뛰어난학생을조기에발굴하여학생개개인의잠재적능 력을최대한계발할수있는기회를제공함으로써 21 세기를주도할유능한인재를양성한다. 나. 방침 1) 영재교육기관에추천할학생의선발은 학교추천위원회 의기준에따른다. 2) 영재교육대상자학생을파악하여관리하고, 영재교육에참여하도록한다. 다. 세부실천계획 주요시책추진내용시기담당 영재교육추천대상자선발 영재교육추천대상자선발 - 학교추천위원회구성 - 학생관찰추천진행 - 영재교육추천대상자선발및추천 10 월 ~12 월 영재교육, 담임 영재교육대상자관리및영재교육운영 영재교육대상자파악및관리 영재교육운영 연중 영재교육

114 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 미래로! 세계로! 우주로! 첨단과학축제 가. 목적 과학적흥미와호기심을자극하고, 자기주도적으로탐구활동을할수있는기회를부여하기위 한다양한과학프로그램을실시함으로써, 학생들의과학적소질을계발하고나아가미래과학인 재양성의기반을형성한다. 나. 방침 1) 첨단과학축제는과학체험활동과과학탐구활동으로구분하여실시한다. 2) 과학체험활동은전학생이참여하고과학탐구활동은신청학생들을대상으로방과후에실시 한다. 3) 각학년수준과특성에맞는과학활동을실시하여과학체험의기회를제공한다. 4) 교내과학탐구활동참가자중희망하는학생에한하여학교대표로교육청대회에참가하며 대표로선발된팀은각종목별지도교사의별도계획에의하여지도한다. 다. 세부실천계획 1) 추진계획 가 ) 일시및장소 : 2018. 4. 18. ( 수 ), 교실, 과학실, 운동장등 나 ) 대상및영역 : 1~6 학년전교생, 과학탐구대회및과학체험활동분야 다 ) 과학체험활동 : 학년별과학체험활동계획수립하여실시, 준비물예산서제출 라 ) 과학탐구대회 : 1~6 학년, 희망하는학생은팀을이뤄자발적으로참여하는것을지향 2) 학년별추진사항 가 ) 과학체험활동 - 학년발달단계에맞는내용으로활동시간및장소구성 나 ) 과학탐구활동신청학생접수후안내 신청자가없는종목은자동으로폐지됨 ( 종목및세부사항은추후광주광역시청소년과학탐구대회요강에따라달라질수있음 ) 종목주제방법학생준비물 기계공학 항공우주 과학토론 융합과학 주제추후안내예 ) 물건들어올리는기계만들기 주제추후안내예 ) 오랜시간비행할수있는비행체만들기 주제추후안내예 ) 미세먼지를해결할수있는방안주제추후안내예 ) LED를이용한나만의감성조명만들기 작품설계및제작, 발표및과제수행 작품설계및제작, 발표및비행체발사 주장발표및질의응답 융합모색및창의적설계, 작품제작및설명서작성, 발표 과학상자 5~6 호, 필기도구등 가위, 필기도구, 30cm 자, 컴퍼스, 각도기, OHP 필름, 절연테이프, 필기도구 필기도구, 가위, 풀, 테이프, 자등 대회시간 4.18( 수 ) 14:00 4.18( 수 ) 14:00 4.18( 수 ) 14:00 4.18( 수 ) 14:00 대상학년 1~6, 2인 1팀 1~6, 2 인 1 팀 5~6, 2 인 1 팀 장소시상 과학 1 실 강당및운동장 시청각실 1~6 과학 2 실 금 1 은 2 동 3 금 1 은 2 동 3 금 1 은 1 동 1 금 1 은 2 동 3

4 장첨단돋움주요교육활동 115 글로벌리더를키우는체험중심영어교육 가. 목적 학년별수준에맞는영어권의다양한문화를직접체험하게하여외국인과영어에대해친숙하게 하고, 일상생활에필요한기초적인의사소통능력을기르게한다. 나. 방침 1) 학년별수준에맞는영어권문화를직접체험할수있는방향으로체험내용을구성한다. 2) 학생들의체험이실효를거둘수있도록소인수로학급을편성한다. 3) 교육과정을최대한반영될수있도록하며다양한체험을할수있도록한다. 4) 체험학습시안전사고예방에대비한다. 다. 세부추진계획 1) 기간 : 4월 ~7월, 10월 ~11월 2) 대상 : 첨단초등학교 3학년 ~ 6학년 17학급 ( 주 1개반, 일 3시간, 연간 17주 17회운영 ) 3) 시간운영및체험활동내용 주 월 4 5 6 7 10 11 1 6-1 4/4 6-4 5/2 5-5 7/4 2 6-2 4/11 6-5 5/9 4-1 10/10 3-1 11/14 3 5-3 6/20 4-2 10/17 3-2 11/21 4 6-3 4/25 5-1 5/23 5-4 6/27 4-3 10/24 3-3 11/28 5 5-2 5/30 4-4 10/31 Experience Period Time Place 09:00~09:40 40 Sports Center Library Government Office 09:50~10:30 40 Government Office Sports Center Library 10:50~11:30 40 Library Government Office Sports Center Go to the class

116 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 함께지키고건전하게활용하는정보교육가. 목적 1) 지식기반사회에능동적으로대처할수있는교육수요자의정보통신기술활용능력을함양하여자기주도적학습력을기른다. 2) 정보요구에적절하고효과적인정보탐색능력을기르고탐색 수집한정보를해석하고비판적으로평가, 조직, 관리할수있는능력을기른다. 3) 정보의합법적사용및공정한이용, 인터넷예절등정당한정보이용및정보윤리에대하여이해할수있는능력을기른다. 나. 방침 1) 학교전산망을구축하여정보를공유하고인터넷정보자료및교육용소프트웨어를수업에효과적으로사용하여수업의질을높인다. 2) 교원의정보화기본소양능력향상을위한연수를강화하여교수 학습과학교기본업무의전산처리능력향상에도움이되게한다. 3) 주변기기를확충 점검하여최적의사이버학습 SW 활용학습여건을조성한다. 4) 건전한사이버문화형성에힘쓰고정보보안에관심을가지고실천할수있도록한다. 다. 세부실천계획 주요시책추진내용시기담당 교육정보망유지보수 수시 정보과학기획 SW 활용교수 학습매체제작활용 수시 정보과학기획 정보통신기술 활용여건조성 학교홈페이지구축및관리 학급별정보기자재설비의확충및관리 컴퓨터관련소모품구입및관리 1회수시수시 정보과학기획학습기자재학습기자재 교육용 Web 멀티자료및 D/B 탑재활용 수시 학습기자재 사이버보안점검일운영 ( 매월셋째주수요일 ) 월 1 회 정보과학기획 온라인학습지원 사이버가정학습홍보및활용 학급홈페이지운영 수시 수시 정보과학기획 담임 개인정보및민감정보수집 이용 제공및활용동의서 1 회 정보과학기획 개인정보 개인정보보호교직원연수실시 2 회 정보과학기획 보호교육 개인정보교육실시 수시 담임 정보보안및개인정보보호계획수립 1 회 정보과학기획 정보통신 윤리교육 정보화역기능예방강화 ( 인터넷중독및사이버폭력 ) 정보통신윤리교육 저작권침해예방교육 수시 수시 수시 담임 담임 담임

4 장첨단돋움주요교육활동 117 학부모와함께만들어가는행복한학교가. 목적 1) 교육공동체의일원으로학부모가학교운영에참여하는기회를제공한다. 2) 학부모자원봉사등학교교육활동을지원할수있도록한다. 3) 학부모교육을통해자녀교육에대한역량강화를돕는다. 4) 학교, 학부모, 지역사회가하나의교육공동체임을인식하도록돕는다. 나. 방침 1) 학부모회임원을민주적인절차로선출함으로써대표성을확보한다. 2) 학교교육활동모니터링을통해학교교육활동에대한의견을제안하도록한다. 3) 녹색어머니회, 급식모니터단등학부모자원봉사의기회를제공한다. 4) 학부모의희망에따른학부모동아리를구성 운영하고, 재능기부활동을마련한다. 5) 학부모의참여가많이이루어질수있는시기에학부모교육을계획하고, 평생교육프로그램과연계하여다양한학부모교육프로그램을안내한다. 6) 학부모공동체의날행사를통해학교, 학부모, 지역사회의관계를더욱튼튼히한다. 다. 주요사업내용 사업명활동내용비고 수업참관을통한모니터링 - 학부모참관공개수업의날 (6.1. 수 ) - 방과후학교수업참관 ( 학기별 1 회 ) 학교교육모니터링 학교교육활동만족도조사 - 학교교육활동및급식만족도조사참여 ( 전체학부모 - 학기말 ) - 방과후학교운영프로그램만족도조사참여 ( 수강학생학부모 ) - 학교평가만족도조사 (12 월 ) 학교급식모니터링 - 식재료검수참관, 식생활관위생상태점검, 배식과정의참관과참여등 우리아이함께키우기활동 학부모교실운영 학부모독서회 - 독서토론, 책읽어주기 (1 학년 ), 문학기행 녹색어머니회 - 자발적인봉사활동으로써각반에서희망하는학부모로구성 (1 년간활동 ) - 녹색어머니회명단과활동에필요한기구 ( 교통깃발, 조끼, 호루라기등 ) 는녹색어머니회실에비치 - 운영순서 : 3 학년 4 학년 5 학년 6 학년 1 학년 2 학년순으로활동 - 활동시간 : 오전 8 시 10 분 ~8 시 40 분 - 활동장소 : 본교정문쪽횡단보도, 라인 3 차사거리횡단보도 각종교육기부활동 학교교육이해및참여 - 학교교육과정설명회 2 회 자녀교육학부모교실학기별 1 회 학부모동아리개설및운영 ( 희망부서개설 ) 희망부서사전조사후운영

118 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 4. 자기주도적건강증진교육의활성화 어울림으로하나되는즐거운체육교육 가. 목적 1) 체육과교육과정정상운영으로체육교육을활성화하고학생의자발적인참여를유도한다. 2) 학생건강체력평가제의효율적운영을통해학생의기초체력향상을도모한다. 3) 학교스포츠클럽의활성화를통한평생체육의기반조성및활기찬학교분위기를조성한다. 나. 방침 1) 학생의흥미와요구에부합하는체계적인체육교육및활동을통해학생스스로건강한생활을 하도록한다. 2) 학생건강체력평가제저체력 (4~5 급 ) 학생들중심으로체력향상을위한프로그램을실천할 수있도록유도한다. 3) 다양한스포츠클럽운영을통하여학생의흥미와체력수준에맞는운동을자발적으로실시 할수있도록한다. 4) 틈새시간, 행복놀이시간등을통하여다양한움직임활동을할수있도록하여학생들의평생 건강관리의초석이되도록한다. 다. 세부추진계획 주요시책추진내용목표대상시기담당 에루화 7560+ 프로그램 어울마당운영 학생건강체력평가제 학교스포츠클럽운영 즐거운체육시간 자율체육활동 - Good-morning 매일걷기, 달리기, 줄넘기등자신의체력에맞는운동실시 - 행복놀이시간운영 어울마당주간운영 - 학년군별작은올림픽실시 대상학년학생들측정후관리 - 4 ~ 6 학년측정및우수학생시상 - 측정후저체력학생들관리 (1 인 1 운동과연계 ) 1 인 1 스포츠클럽참여하기 학년별스포츠클럽리그전 ( 피구, 킨볼, 얼티미트등 ) 동아리활동을통한자율체육활동 신나는주말체육학교운영 - 배드민턴 강당및운동장의효율적인이용 - 시간계획수립후운영 체육교구확충및시설의안전한관리 교사연수및학생교육실시 매일 1~6 3~12 체육교육기획 1 회 1~6 5 월체육교육기획 1 회수시 수시 2 회수시토요일 4~6 4~5 급학생 1~6 3~6 3~6 3~6 5 월 5~12 6,10 월 수시 1~6 체육교육기획 체육교육체육교육담임체육교육기획 교육과정 체육교육기획담임, 교담 가족과함께하는건강프로그램 첨단패밀리가떴다운영 토요가족스포츠데이운영 1 회토요일 1~6 1~6 5 월 4~12 평생교육체육교육

4 장첨단돋움주요교육활동 119 더높이! 더빠르게! 더씩씩하게! 학교스포츠클럽 가. 목적 학교스포츠클럽활성화를통하여학생들의건강체력증진및공동체의식을함양하고스포츠에 대한긍정적인인식을지녀생활속에서스포츠를즐기며평생체육의기틀을마련한다. 나. 방침 1) 학교스포츠클럽은학년 ( 군 ), 학급단위로자율적으로조직하여운영한다. 2) 전교생을학교스포츠클럽에가입하도록운영하며, 연간 17시간이상활동하도록한다. 3) 클럽조직은최소 10명이상의인원으로하며, 1인 1클럽에가입하도록한다. 4) 활동기간은 4월 ~12월까지며누적활동시간 40분이되면 1시간으로인정한다. 5) 아침시간, 중간놀이, 점심시간, 방과후시간을이용할수있는스포츠활동을권장한다. 6) 학교스포츠클럽을 NEIS에등록하고누가기록한다. 다. 세부추진계획 영역주요활동내용목표시기대상담당 학교 스포츠클럽 조직 사전조사를통한학년 ( 군 ) 별학교스포츠클럽조직 스포츠동아리조직 1 회 3 월 연중 1~6 3~6 체육교육 담임 스포츠클럽리그전 리그전실시 ( 에루화올림픽 ) - 3~4학년 : 피구, 줄넘기종목권장 - 5학년 : 플라잉디스크권장 - 6학년 : 킨볼권장 2 회 6월 10월 3~6 체육교육담임 - 학교장상장과상품수여 학교스포츠클럽부서별운영및누가기록 여학생중점스포츠클럽운영 학교 스포츠클럽 운영 아침, 점심시간등틈새시간을이용 - 아침건강달리기포함 - 희망조사를통한체육활동선정 - 학교교구및체육시설활용가능종목선정 상시 년 1 회 4-12 월 6 월 1~6 체육교육 - 1 인 1 학급스포츠클럽개설운영 학교스포츠클럽대회참가

120 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 교육공동체와함께만들어가는가족스포츠데이! 가. 목적 1) 가족과함께하는스포츠문화환경을조성하고, 교내외학생전반적인생활에서학교교육및가정교육과통합적인연계교육을실시하여체계적인지도가이루어지도록한다. 2) 일상생활에서지속적인에루화 7560+ 운동을통해건강한생활을실천하여학교자율체육을활성화시키는데가족스포츠데이활동을성실하게수행한학생들의사기를진작시키고다른학생의모범으로삼는다. 나. 방침 1) 주 5일제실시에따른토요휴업일을활용하여가정과의협력을통해실시되는학교자율체육활동및건강증진활동의일환으로실시한다. 2) 학교홈페이지나포트폴리오활동을통한자율활동에따라주말가족스포츠데이를꾸준히실천하도록한다. 다. 세부추진계획 구분추진내용시기비고 가족스포츠데이계획수립 학교및학급환경구성하기 실천활동 가족스포츠데이계획수립및안내장발송 3 월 학교홈페이지환경구축및운영하기 - 주 5 일토요휴업일가족스포츠데이예시과제제시 - 학교홈페이지 - 주말가족스포츠데이게시판안내하기및사진탑재 가족스포츠데이실천하기 - 가족스포츠데이활동내용일기쓰기 - 가족스포츠데이활동모습학교홈페이지에탑재하기 ( 학교홈페이지 - 주말가족스포츠데이 ) - 가족스포츠데이활동공유하기 - 가족스포츠데이활동포트폴리오로누적하기 3 월 연중 < 양식 1> 시상계획 가족스포츠데이시상계획 - 1, 2 학기각 1 회 - 시상자선정은학급담임교사추천에의함 - 추천근거 : 학급홈페이지게시글또는일기장, 가족스포츠데이포트폴리오가 1 학기 9 회이상, 2 학기 12 회이상누적된학생 ( 단, 주말에여러활동을한경우라도 1 회로인정 ) 1 학기에시상을못받은학생의경우 1 학기활동과합산하여 12 회이상이면시상대상 (1 학기시상자는제외 ) 7 월중 12 월중 < 양식 2> 라. 기대효과 1) 학생들이가족과함께하는스포츠활동을통해 1 인 1 스포츠활동을가정과연계하여꾸준히 활동하여평생스포츠교육의기틀을마련한다.

4 장첨단돋움주요교육활동 121 2) 일상생활에서바른심성과바른운동생활습관을내면화할수있다. 3) 가족스포츠데이운영을위한환경조성으로인해가정에서의스포츠문화확산의기반이된다. < 양식 1> 가족스포츠데이주말과제계획 ( 예시안 ) 줄넘기, 수영등가족과함께한종목을기능을심화시켜꾸준히실천해도좋습니다. ( 아래과제는예시이고, 가정상황에따라주제는변경하여운영될수있습니다.) 월주가족스포츠데이과제예시횟수 4 5 6 7 2 가족과함께자전거타기 1 3 가족과함께야구관람하기 2 4 가족과함께등산하기 3 5 가족과함께줄넘기하기 4 1 가족과함께체험활동하기 5 2 가족과함께스포츠체험활동하기 6 3 가족과함께하고싶은운동하기 7 4 가족과함께등산하기 8 1 가족과함께자전거타기 9 2 가족과함께산책하기 10 3 가족과함께전래놀이하기 11 4 가족과함께달리기하기 12 1 내가잘하는운동소개하기 13 2 가족과함께운동시간가지기 14 3 가족스포츠데이 1 학기결과물제출 월주가족스포츠데이과제예시횟수 8 9 10 11 12 1 방학중운동계획세우기 1 2 가족과함께산책하기 2 3 가족과함께하는전래놀이 3 4 가족끼리미니올림픽해보기 4 1 가족과함께운동시간가지기 5 2 가족과함께줄넘기하기 6 3 가족과함께산책하기 7 4 가족과함께전래놀이하기 8 5 내가하고싶은운동도전하기 9 1 가족과함께자전거타기 10 2 가족과함께야구관람하기 11 3 가족과함께하고싶은운동하기 12 4 가족과함께줄넘기하기 13 1 내가잘못하는운동도전하기 14 2 부모님과함께하고싶은운동하기 15 3 가족스포츠데이표어만들기 16 4 가족과함께산책하기 17 1 부모님과함께하는전래놀이 18 2 가족스포츠데이 2학기결과물제출 < 양식 2> 가족스포츠데이활동양식 ( 포트폴리오 ) 일시 2018 년월일요일 실천장소 참여가족 활동모습 ( 사진또는그림 ) 활동소감가족 1( ) 가족 2( ) 다음에하고싶은활동

122 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 건강을추구하는보건교육가. 목적 1) 건강검사및건강상담, 응급처치등보건실서비스를통해각종질병을예방하고건강한학교생활을영위하도록한다. 2) 건강에대한올바른지식과습관을습득하여자기건강관리능력향상및건강증진에기여하도록한다. 나. 방침 1) 학생건강증진을위한첫걸음인체계적인보건교육실시와건강을유지 증진시키는보건활동을통하여학생스스로각종질병을예방할수있는능력을길러건강한생활을하도록한다. 2) 보건실운영의내실을기하고보건시설설비보완으로학교보건관리의실효성을높인다. 3) 학생건강검사및병리검사는정확하게실시하고그결과에따라학생과학부모에게안내하여건강증진을돕는다. 4) 유관기관과의긴밀한유대로적극적인학생건강증진사업을원활히수행한다. 다. 세부운영계획 1) 학교보건운영계획 영역추진내용대상시기담당 보건교육 건강관리 보건교육 성교육 교직원연수 5, 6 학년보건교육 ( 교과 )-17 차시 5, 6 학년 3~12 월보건 흡연 음주등약물오남용예방교육 -2 차시 1~6 학년 3~12 월담임, 보건 보건소식지및가정통신발송 1~6 학년 3~12 월보건 성교육 -15 차시 1~6 학년 3~12 월담임, 보건 성폭력예방교육 -수시 1~6학년 3~12 월 보건 응급환자발생시처리절차및대처법 교직원 4월 보건 감염병예방및관리 교직원 4월 보건 교직원성희롱, 성폭력, 성매매예방 교직원 3, 11월 보건 교직원흡연예방교육 교직원 10월 보건 심폐소생술교육 교직원 보건, 외부 학부모교육 월별보건소식및가정통신 1~6 학년 3~12 월보건 보건실운영 건강검사 약품및비품정비보건실 3~12 월보건 보건실환경정리보건실 3 월보건 건강상담학생, 교직원 3~12 월보건 응급처치및건강관리학생, 교직원 3~12 월보건 요보호자선정및상담요보호자 3~12 월보건, 담임 학생건강증진평가보건교사 8, 2 월보건 건강조사 1~6 학년 3 월보건 건강검진 1, 4 학년 4~5 월보건 소변검사, 구강검사, 시력검사 2,3,5,6 학년 5~6 월보건 신체발달상황검사 2,3,5,6 학년 4 월보건 정서행동특성검사 1, 4 학년 5~6 월보건 교직원건강검진교직원 2 년 1 회보건

4 장첨단돋움주요교육활동 123 환경위생관리 감염병관리 건강관리 환경위생관리 1학년예방접종현황 1학년 4월 보건, 담임 취학후예방접종현황 1~6학년 3~12월 보건 감염병학생관리등교중지처리 1~6학년 3~12월 보건, 담임 감염병예방안내홍보 1~6학년 3~12월 보건 구강관리 -불소양치사업 3학년 4~12월 보건, 담임 비만관리 비만학생 5~12 월 보건 건강검사결과이상학생가정통신및상담 1~6학년 4~12월 보건 NEIS 건강기록부관리 1~6학년 3~12월 보건 교내방역소독 교내 5회 보건, 행정 학교먹는물관리 교내 분기 1회 보건, 행정 공기질검사 교내 연 1회 행정 2) 보건교육연간계획 가 ) 학년별보건교육내용 영역 대상학년 시간 방법 성교육 ( 성폭력예방 3시간포함 ) 전학년 15시간 (3시간) 창체및 약물의오남용및흡연, 음주예방 전학년 10시간 관련교과시간과 응급처치, 심폐소생술및실습 5,6학년 2시간 연계 보건교육 5,6학년 17시간 창체, 체육 나 ) 성교육 ( 성폭력예방 ) 추진계획 추진내용시기대상방법및내용 학년별성교육 15 차시 ( 담임 / 보건 ) 연중 전교생 - 관련교과및창체연계운영을통해학년별 15 시간의성교육 (3 시간의성폭력예방교육포함 ) 을실시한다. - 교육과정을분석하여관련교과단원에서특정성교육주제에대한성교육지도요소가어떤형태로든다루어진다면 1 차시분의수업을한것으로간주하고 성교육 이라고표시한다. - 발달단계에맞는성지식과건전한성의식함양성희롱 성폭력의미와대처능력을기른다. 교직원연수 6 월,10 월교직원성희롱 성폭력예방지침홍보, 성희롱 성폭력없는학교문화 / 성매매예방등 성고충상담실운영 연중 전교생교직원 다 ) 흡연, 음주, 약물오남용예방교육 고충접수및조사처리 ( 상담원남녀각 1 명 ) 추진내용시기대상방법및내용 학년별약물오남용예방교육 10 차시 절대금연구역홍보 학부모연수 ( 보건소식배부 ) 연중 연중 연중 전교생 교직원및방문자 전교생및학부모 라 ) 응급처치및심폐소생술교육 - 관련교과및창체연계운영을통해학년별 10 시간의약물오남용예방교육을체계적으로실시한다. - 관련단원에서약물오남용예방교육지도요소가다루어진다면 1 차시분의수업을한것으로간주한다. - 학교시설전체의절대금연구역설정홍보 - 교직원및교내방문자절대금연실천 - 학부모와연계된흡연예방교육을전개한다. (1) 응급환자발생시신속한응급처치및후송체계를확보하여적기에응급의료를제공함으 로써생명과건강을보호하고후유증을최소화한다. (2) 5 학년 1 차시, 6 학년 2 차시이상, 전교원매년 3 시간이상의응급처치심폐소생술교육 을통하여모든학생과교직원들이응급상황에대처할수있는능력을키운다. (3) 교직원역할을구체적으로분담명시하여응급환자발생시신속하게대응한다.

124 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 마 ) 학년별보건교육내용 1 학년보건교육 성교육연간 15 시간이상 ( 성폭력예방 3 시간포함 ) 학년차시영역주제관련교과및단원학습내용담당 1 1 몸의구조와 봄 2 인간발달 생명의소중함 봄 3 인간관계 남녀의성과생활 안전한 4 생활가족과친구의성과역할 5 여름 6 이성친구와의관계 봄 봄 7 결혼, 부모와 여름 8 나의관계 여름 9 대처기술 동. 이성간의올바른태도와의사결정 국어 10 의사표현하기국어 생명은소중해요 우리가도와줄께 조물조물봄과놀기 우리모두소중한친구 가족소개카드를만들어요 학교에가면안녕! 가족을그렸어요 우리집은웃음바다 1학기 / 다정하게인사해요 1 학기 / 다정하게인사해요 생명의탄생과소중함알기담임 인간의성장과정알아보기담임 남자와여자의차이를알고관리법알아보기 친구의좋은점을찾아보고사이좋게지내는방법알아보기 가족의좋은점을알고양성평등한가족을만들기위한나의역할알아보기 동성및이성친구에대한소중함과예절알아보기 결혼의의미와내가살고있는가정속의나와부모의관계표현하기 부모와나의관계를알아보고화목하게재낼수있는방법알아보기 동성과이성간존중해야하기위한서로기분좋은말알아보기 담임 담임 담임 담임 담임 담임 담임 동성및이성친구앞에서자신있게의사표현하기담임 11 성건강생식기관리여름햇볕은쨍쨍 몸을깨끗이관리하는방법알아보기담임 12 창체범교과 ( 성교육 ) 성폭력의의미와대처방법알아보기 ( 성폭력 1) 보건 13 강요된행동과성폭력사회와문화 창체 범교과 ( 성교육 ) 14 창체 범교과 ( 성교육 ) 성폭력발생상황에서대처할수있도록안전한학교등하교법알아보기 ( 성폭력 2) 생활속에서성폭력으로부터안전하게생활할수있는방법알아보기 ( 성폭력3) 담임 담임 15 성역할과평등여름실천해봐요 양성평등한우리집을만들기위한방법알아보기담임 흡연 음주등약물오남용예방교육 : 10 시간이상 차시영역관련교과단원학습주제 ( 관련내용 ) 담당 1 약물오남용예방봄 2 약물오남용예방봄 3 약물오남용예방안전한생활 4 약물오남용예방가을 5 흡연예방 6 흡연예방 여름 2. 도란도란봄동산 - 생명은소중해요 1. 학교에가면 - 이런교실도있어요. 2. 신나는나들이 - 시설물이용 2. 추석 - 나의추석 1. 우리는가족입니다. - 우리집은웃음바다. 2. 여름나라 - 우리함께해봐요. 작은생명보호실천하기 폐의약품을바르게버리는방법 보건실의위치와하는일 안전한약의보관 우리동네약국의위치와하는일 몸이아플때증상표현하기 명절에아팠던경험나누기 증상에따라처방이달라져요 가족의소중함 흡연하는가족을설득하기 여름방학동안지킬일 간접흡연으로부터스스로를보호하는법 7 흡연예방국어 1- 나 7. 생각을나타내요. 싫은느낌의일을떠올려발표하기담임 8 음주예방여름 2. 여름나라 - 비마을에이런일이 음주운전의피해 9 음주예방국어1- 나 9. 그림일기를써요. 술마신어른을볼때나의기분표현하기담임 1. 나는안전으뜸이 이웃에게피해를주는행동알기 10 음주예방안전한생활담임 -신나는나들이 어른들에게절주가필요한이유 담임 담임 담임 담임 담임 담임 담임

4 장첨단돋움주요교육활동 125 2 학년보건교육 성교육연간 15 시간이상 ( 성폭력예방 3 시간포함 ) 학년차시영역주제관련교과및단원학습내용담당 1 봄 1, 알쏭달쏭나몸의구조와내몸을살펴봐 몸의생김새알아보기담임생명의소중함 2 인간발달봄이렇게자랐어요 생명의소중함알아보기담임 2 3 4 5 6 인간관계 남녀의성과생활 가족과친구의성과예절 이성친구와의관계 동, 이성간의올바른태도와의사결정 봄이렇게자랐어요 남자와여자의다른부분알아보기담임 여름 국어 국어 7 대처기술국어의사표현 8 국어 나도잘할수있어요 가족의좋은점알아보고양성평등하고화목한가정을위한나의역할알아보기 1학기 / 마음을나누어요 상황이나마음을자세하게표현하기 1 학기 / 다른사람을생각해요 1 학기 / 자신있게말해요 1 학기 / 친구들에게알려요 우리반의동성. 이성친구간의바른예절을위한방법생각하고표현하기 이성친구앞에서자신있게의사표현하기 동성및이성친구에게자신의의견을정확히전달하는방법알아보기 9 봄몸을깨끗이해요 생식기관리를위한올바른방법알아보기담임성건강생식기관리 10 여름생활 2. 즐거운여름 생식기건강관리를위한방법알아보기담임 담임 담임 담임 담임 담임 11 창체 범교과 ( 성교육 ) 나쁜접촉시나를지키기위한방법알기 ( 성폭력1) 담임 12 강요된행동과성폭력 창체 범교과 ( 성교육 ) 낯선사람을피하는방법알기 ( 성폭력2) 담임 13 성폭력발생상황에서나의적절한행동알아보사회와창체범교과 ( 성교육 ) 기 ( 성폭력3) 문화 보건 14 봄 내가자라면 양성평등의식을바탕으로꿈그려보기 담임 성역할과평등 15 여름오순도순우리가족 양성평등한가정을만들기위한방법알아보기 담임 흡연 음주등약물오남용예방교육 : 10 시간이상 차시영역관련교과단원학습주제 ( 관련내용 ) 담당 약물오남용 1. 알쏭달쏭나 손씻기의중요성 1 담임예방 -우리몸이하는일 안약을넣기전에손을깨끗이씻어야하는이유약물오남용 1. 알쏭달쏭나 몸이아플때행동요령 2 담임예방 -몸을깨끗이해요. 몸이아플때증상을구체적으로표현하기봄 병원의종류와하는일약물오남용 2-1 1. 알쏭달쏭나 3 일상생활에서다쳤던경험과적절한치료방법담임예방 - 아프면어떻게하지? 나누기약물오남용 1. 나의몸 병원의진료과정 4 담임예방 - 아프면어떻게하지? 처방전에담긴내용 1. 이런집저런집 다른사람배려하기 5 흡연예방여름담임 - 알콩달콩우리가족 공공장소에서흡연하면안되는까닭 간접흡연의경험을떠올리며공공장소에서흡 6 흡연예방 9. 생각을생생하게나타내요. 담임연하는어른에게편지쓰기국어2-1( 나 ) 11. 상상의날개를펴요. 나의꿈과미래를위한노력들 7 흡연예방담임 - 나는특별해요 청소년기흡연유혹거절하기 어린이 청소년시기에금주해야하는까닭 8 음주예방국어2-1( 가 ) 3. 마음을나누어요. 담임을문장으로표현하기 어른들에게절주가필요한까닭을문장으로표 9 음주예방국어2-1( 나 ) 10. 다른사람을생각해요. 담임현하기 10 음주예방국어 2-2( 나 ) 8. 의견이있어요. 음주운전하는어른에게부탁하는글쓰기담임

126 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 3 학년보건교육 성교육연간 15 시간이상 ( 성폭력예방 3 시간포함 ) 학년차시영역주제관련교과및단원학습내용담당 1 과학 몸의구조 2 인간발달과학 1학기 /3. 동물의 사람의성장과정알아보기한살이 1 학기 /3. 동물의한살이 어른과아이의몸의구조를살피고차이점과변화알아보기 담임 담임 3 3 생명의소중함도덕 4 도덕 결혼에따른 5 구성원의 도덕 역할과책임 6 인간관계도덕 7 도덕 8 이성친구간의언어와예절 도덕 9 10 대처기술 성적행동에대한의사결정과의사소통 국어 국어 서로돕는사회 11 도덕 12 도덕성건강생식기관리 13 창체 14 15 사회와문화 모두가존중하는생활 창체 창체 - 안전 1. 나와너, 우리함께 1. 나와너, 우리함께 1. 나와너, 우리함께 1. 나와너, 우리함께 1. 나와너, 우리함께 생명의소중함과존중하기위한실천알아보기담임 화목한가정을위한바른역할알아보기담임 화목한가정을위한바른역할알아보기담임 내가꿈꾸는결혼과부모의책임과역할알아보기 담임 이성친구와사이좋게지내는방법알아보기담임 2학기 /6. 생명을존중하는우 친구간의문제해결법알아보기리 7. 감동을느껴보아요 7. 감동을느껴보아요 6. 생명을존중하는우리 6. 생명을존중하는우리 학급특색 - 성폭력예방 또래성폭력예방영화를보고피해자의마음을알아보고가해자가되지않기위한방법알아보기 생명존중을위한나를소중하게관리하기위한위험상황대처법알아보기 담임 담임 담임 소중한내몸을지키기위한예방법알아보기담임 내몸을소중하게관리 ( 청결 ) 하는법알아보기담임 남녀의생식기관리를통한질병예방법알아보기 ( 독립 - 성폭력 1) 학급특색-성폭 서로배려하는마음을통해서존중할수있는 력예방 방법알아보기 ( 독립-성폭력 2) 담임 담임 성폭력예방 상황별성폭력예방법알기 ( 독립 - 성폭력 3) 보건 흡연 음주등약물오남용예방교육 : 10 시간이상 차시영역관련교과단원학습주제 ( 관련내용 ) 담당 1 약물오남용예방체육 1. 건강활동 / 2. 건강한생활습관 가정안전사고시올바른응급처치방법 우리집구급약품의유통기한확인하기 2 약물오남용예방체육 5. 여가활동 /1. 즐거운우리가족 건전한여가생활을통해약물남용예방하기담임 담임 3 약물오남용예방도덕 -1 학기 5. 내힘으로잘해요 / 3. 스스로할수있어요. 4 흡연예방사회 -1 학기 3. 사람들이모이는곳 5 흡연예방사회 -2 학기 3. 다양한생활모습 6 흡연예방도덕 -1 학기 7 흡연예방도덕 -2 학기 1. 소중한나 /2. 어떻게하는것이나를소중히하는것일까요? 7. 함께사는세상 / 3. 내모습을되돌아보아요. 8 음주예방국어 -1 학기 5. 내용을간추려요 9 음주예방도덕 -1 학기 3. 사랑이가득한우리집 /4. 가족사랑을실천해요. 10 음주예방도덕 -2 학기 5. 내힘으로잘해요 희망병원놀이 스트레스를유해약물로풀려는사람에게처방전 ( 해결방법 ) 써주기 여러사람이모이는곳의모습예상하기 사람들이모이는곳에서금연해야하는까닭 사회변화에따라다른문화알아보기 공공장소에서는금연하는문화로의변화 나를소중히여기는행동 평생금연다짐하기 공공장소에서의바람직한행동 금연구역이확대되는이유 원인과결과를생각하며술의영향에대한이야기꾸며쓰기 화목한가정을위해필요한예절 과음이가정에미치는영향 희망병원놀이 스트레스를술로풀려는사람에게처방전 ( 해결방법 ) 써주기 담임담임담임담임담임담임담임담임

4 장첨단돋움주요교육활동 127 4 학년보건교육 성교육연간 15 시간이상 ( 성폭력예방 3 시간포함 ) 학년차시영역주제관련교과및단원학습내용담당 1 과학생명의탄생과인간발달신체발달 2 과학 3 국어 이성친구와의 4 갈등과 국어 언어사용 5 인간관계국어 6 놀이에서 체육 이성친구간에 7 지켜야할예절 체육 8 성적행동에대한 국어 9 의사결정과의사소통 국어 10 대처기술 서로돕는사회 체육 11 사회 12 성건강 생식기관리 체육 13 창체 14 15 사회와문화 모두가존중하는생활 창체 창체 - 안전 3. 식물의 한살 씨에서자라게될식물상상하기 이 사람의탄생과정알아보기 3. 식물의 한살 식물을기르면서한살이를알아보기 이 사람의성장과정알아보기 1. 생각과느낌을 이야기를읽고생각이나느낌을나누기나누어요 친구간의예절을지키고대화하기 3. 느낌을살려말해요 4. 일에대한의견 리등표현 1. 쿵쿵따라, 신체리듬표현 듣는사람을고려해상황에맞게말하기 이성친구간의예절알아보고바른관계실천하기 학급에서일어난일에대해의견써보기 이성친구간의갈등에서친구의견이적절한지판단하고자신의생각이드러나게적어보기 신체표현을할때이성친구간에지켜야할언어예절알아보기 2. 재미있고조심스럽게, 게임 안전한게임활동을하면서친구의신체를접촉하거나다치지않게유의하며활동하기활동, 안전 2. 공손하고 상황에따라남녀노소간에알맞은예절을실천 다정하게 하기 2. 공손하고 대상과상황에알맞은예절실천의지를기기르 다정하게 기 2. 재미있고조심스럽게, 게임활동안전 3. 지역의공공기관과주민참여 4. 신나게첨벙첨벙, 생존수영 안전한게임활동을하면서더알아야할것이야기하기 우리지역의공공기관의종류와역할알아보기 위험한상황에서도움을요청할수있는기관알아보기 수영의기초와주의점알아보기 남녀별위생관리의올바른방법알아보기 학급특색-성폭력예방 남녀의생식기관리를통한질병예방법알아보기 ( 독립-성폭력 1) 학급특색-성폭 서로배려하는마음을통해서존중할수있는 력예방 방법알아보기 ( 독립-성폭력 2) 담임 담임 담임 담임 담임 담임 담임 담임 담임 담임 담임 담임 담임 담임 성폭력예방 상황별성폭력예방법알기 ( 독립 - 성폭력 3) 보건 흡연 음주등약물오남용예방교육 : 10 시간이상 차시영역관련교과단원학습주제 ( 관련내용 ) 담당 1 약물오남용예방 국어 1-나 7. 의견과근거 2 약물오남용예방 국어 2-나 7. 의견과근거 3 약물오남용예방 국어 2-나 6. 소중한정보. 4 약물오남용예방 국어 9. 생각을나누어요. 5 흡연예방 사회-1 학기 3. 민주주의와주민자치 6 흡연예방 국어 2-가 2. 회의를해요. 7 흡연예방 국어 2-나 6. 소중한정보. 8 음주예방 사회-1 학기 3. 민주주의와주민자치 9 음주예방 국어 2-가 2. 회의를해요. 10 음주예방 국어 2-나 6. 소중한정보. 의견을제시하는글쓰기 - 자신의생각을근거를들어글쓰기 - 마약을법으로단속하는까닭과그근거쓰기 의견을제시하는글쓰기 -약의바른사용을주제로한공익광고만들기 알리고싶은내용을조사하여발표하기 - 카페인중독 에대해조사하여발표하기 약물오남용예방 - 올바른약의사용법 - 물오남용이우리몸에미치는영향 함께하는주민자치 - 학교나학급에흡연하는학생이있을때일어나는문제와해결방법알아보기 읽은이를생각하며담배피는어른에게금연을제안하는글쓰기 알리고싶은내용을조사하여발표하기 - 담배유해성분 에대해조사하여발표하기 함께하는주민자치 - 학교나학급에음주학생이있을때나타나는문제와해결방법알아보기 읽는이를생각하며음주하는청소년에게금연을제안하는글쓰기 알리고싶은내용을조사하여발표하기 - 알코올중독 에대해조사하여발표하기 담임담임담임담임담임담임담임담임담임담임

128 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 5 학년보건교육 성교육연간 15 시간이상 ( 성폭력예방 3 시간포함 ) 학년차시영역주제관련교과및단원학습내용담당 5 1 체육 1. 건강활동 인간발달과사춘기, 사춘기의미와특징알기담임사춘기와성 2 보건 4. 성과건강 사춘기의몸의변화보건인간발달사춘기변화와 3. 식물의 3 대처과학구조와기능 신체의성장에따른몸의변화알아보기담임 4 사춘기의보건 4. 성과건강 남자의생리현상과관리방법알아보기보건성건강 5 건강관리보건 4. 성과건강 여자의생리현상과관리방법알아보기보건 6 7 8 9 10 인간관계 대처기술 사회와문화 결혼과행복한가정 건전한친구사귀기 효과적인의사소통 윗사람에대한바른거절 실과 도덕 도덕 국어 보건 강요된행동과 11 성폭력의대처 실과 1. 나와가정생활 3. 책임있는삶 2. 감정, 내안의소중한친구 3. 상황에알맞은낱말 4. 성과건강 1. 나와가정생활 원만한가정생활을위해서할일알아보기 건전한이성간의책임있는관계를유지하기위한사귀는방법알아보기 나전달법을이용하여이성친구간의언어예절알아보기 윗사람에대한상황에맞는거절법에대하여자기의사로명확히표현하기 인권침해하는성폭력예방및대처활동알아보기 ( 성폭력 1) 가족과친척의성적강요행동에대한대처방법알아보기 ( 성폭력 2) 12 보건 4. 성과건강 성폭력에방법과대처방법알아보기 ( 성폭력 3) 보건 13 대중매체와성 도덕 14 도덕 4. 정보사회에서의올바른생활 6. 인권을존중하는사회 15 음란물의대처실과 6. 생활과정보 인터넷의음란물과성상품화의위험성과대처법알아보기 온라인상의인권을침해하는성폭력발생에대한대처법알아보기 음란물의피해에대한기사를살펴보고문제점과대처법알아보기 담임 담임 담임 담임 보건 담임 담임 담임 담임 응급심폐소생술교육 : 1 시간이상 차시영역관련교과단원주제및학습내용담당 1 안전 - 응급처치창체 - 보건 7. 사고예방과응급처치 심폐소생술의과정과단계 ( 이론 ) 보건 흡연 음주등약물오남용예방교육 : 10 시간이상 차시영역관련교과단원주제및학습내용담당 1 2 약물오남용예방 약물오남용예방 창체 - 보건 1. 약, 바르게사용해요 - 약물오용과약물남용구별하기 - 약물오남용에피해줄이는방법알아보기 과학 -2 학기 1. 우리몸 - 약이우리몸속기관에미치는영향담임 3 흡연예방창체 - 보건 2. 담배, 건강에해로워요 - 담배속유해성분 - 흡연이인체에미치는영향보건 4 흡연예방창체 - 보건 3. 담배연기, 우리를힘들게해요 - 간접흡연의피해 - 평생금연선언보건 5 흡연예방과학 -2 학기 1. 우리몸 - 흡연이우리몸속기관에미치는영향담임 6 흡연예방도덕 2. 감정, 내안에있는친구 7 흡연예방도덕 8. 이웃과더불어 8 음주예방창체 - 보건술, 건강에해로워요 - 친한친구의흡연권유를거절하기 - 서로의감정손상없이거부하기 이웃과화목하게생활하려면 - 간접흡연의경험나누기 - 지나친음주가미치는영향 - 술이청소년의건강에미치는영향 9 음주예방과학 -2 학기 1. 우리몸 - 술이우리몸속기관에미치는영향담임 10 음주예방국어 -1 학기 2. 정보의탐색 - 술로인해발생된사회문제를탐색해기사문만들기담임 보건 담임 담임 보건

4 장첨단돋움주요교육활동 129 6 학년보건교육 성교육연간 15 시간이상 ( 성폭력예방 3 시간포함 ) 학년차시영역주제관련교과및단원학습내용담당 6 1 2 인간발달 태아의발달과출산 사춘기와생식기관의이해 보건 4. 성과건강 태아의성장과정과분만과정알아보기보건 국어 3 도덕인간관계건전한친구사귀기 4 국어 5 6 7 8 대처기술 성건강 효과적인의사소통윗사람에게거절하는방법사춘기의건강관리 성관련감염병이해 도덕 국어 국어 사회 1 학기 /4. 면담하기 2. 알맞은행동으로 1 학기 / 마음을표현하는글 5. 배려하고봉사하는우리 1학기 /9. 주장과근거 1학기 /4. 면담하기 1학기 /4. 우리사회의과제와문화발전 사춘기아동들의면담을통하여사춘기남녀의변화알아보기 이성친구사이의예절알아보기 마음을바르게표현하는방법을익혀서로존중하는관계를유지하기위한규칙만들어보기 배려하고봉사하는마음으로이성, 동성간의예절을배우고실천하기 자기주장의의미를알고상황에맞는거절과도움을요청하는법알아보기 사춘기에접어든친구들의면담을통하여사춘기의건강관리법알아보기 인터넷을이용하여성관련감염병에대하알아보고발표하기 9 실과 6. 일과진로 양성평등한직업관에대하여알아보기담임성차이와 10 성역할도덕 6. 공정한 공정의의미를바탕으로성역할고정관념을생활이해하고자신의꿈을위해필요한것알아보기담임 11 대중매체와성국어 1학기 /5. 대중매체속의성상품화광고를보고비판적광고읽기시각으로바로보는법알아보기 담임 12 사회와문화 음란물대처 보건 4. 성과건강 인터넷음란물이청소년에게미치는영향과대처법알아보기 보건 13 보건 4. 성과건강 아동성폭력관련뉴스를통하여성폭력예방법알아보기 ( 성폭력1) 보건 14 강요된행동과성폭력의대처 보건 4. 성과건강 성매매의문제점과예방법알아보기 ( 성폭력2) 보건 15 보건 4. 성과건강 또래간성폭력이발생하지않기위한방법알아보기 ( 성폭력3) 보건 담임 담임 담임 담임 담임 담임 담임 응급심폐소생술교육 : 2시간이상 차시 영역 관련과 단원 주제및학습내용 담당 1 안전 - 심페소생술 창체-보건 사고예방과응급처치 응급심폐소생술방법알기 보건 2 안전 - 심폐소생술 창체-보건 사고예방과응급처치 응급심폐소생술실습하기 보건 흡연 음주등약물오남용예방교육 : 10 시간이상 차시영역관련교과단원주제및학습내용담당 1 2 약물오남용예방 약물오남용예방 도덕 창체 - 보건 2. 책임을다하는삶 3. 약물오남용및흡연음주예방 - 바르게판단하고결정하기 - 위험한약물을사용하지않기로결정하기 담임 - 약물을바르게사용해요보건 3 흡연예방 국어-1학기 5. 사실과관점 - 금연구역확대 / 담뱃값인상사안에대해흡연자관점, 비흡연자관점에서뉴스만들기 담임 4 흡연예방 국어-1학기 8. 함께하는마음 - 상대방을배려하며말하기 - 흡연자의마음을배려하며나의마음전하기 담임 5 흡연예방 도덕 - 생활속에서실천할수있는작은배려 4. 서로배려하고봉사하며 - 간접흡연피해를최소화할수있는방법 담임 6 흡연예방 체육-보건 3. 약물오남용및흡연음주예방 - 담배연기, 싫어요 보건 7 흡연예방 체육 1. 건강활동 - 흡연유혹거절하기 - 보건과안전 - 금연홍보활동하기 담임 8 음주예방 도덕 - 생활속에서법규, 규칙을잘지키기 4. 서로배려하고봉사하며 - 음주운전을법으로금하는이유 담임 9 음주예방체육-보건 3. 약물오남용및흡연음주예방 - 음주는우리몸에해로워요 보건 10 음주예방체육-보건 1. 건강활동 - 음주유혹거절하기 -보건과안전 - 금주홍보활동하기 보건

130 미래핵심역량을키우는첨단돋움교육 5, 6 학년보건교육 보건교과로 5, 6학년을대상으로학년별 17차시 ( 창체 -7 차시, 체육 -10 차시 ) 의보건교육을 1학기에는 5학년대상, 2학기에는 6학년을대상으로보건수업을실시한다. 영역 5학년 (1학기 ) 6학년 (2학기 ) 일상생활과건강 질병예방과건강 약물오남용및흡연ㆍ음주예방 성과건강 정신건강 1. 건강의이해와바른생활습관 2. 손씻기 1. 복통관리 2. 감기예방 3. 치아관리 1. 약의올바른사용 2. 간접흡연예방 1. 사춘기의신체변화 2. 사춘기의심리변화 3. 생식기관의발달과생리현상 4. 이성친구 5. 성폭력예방 1. 소중한나 2. 학교폭력예방 1. 건강검사 2. 바른자세및생활습관병 1. 비만예방 2. 감염병예방 1. 약몰오남용과건강 2. 흡연과건강 3. 음주와건강 1. 남자의생리현상 2. 여자의생리현상 3. 생명탄생의비밀 4. 성폭력예방 5. 성매매예방 1. 인터넷중독예방 2. 스트레스조절 사회와건강 1. 병원알기 1. 폭력없는행복한가정 사고예방과응급처치 1. 안전사고와응급처치 2. 응급상황과대처방법 1. 응급처치 2. 심폐소생술

4 장첨단돋움주요교육활동 131 즐거움이넘치는행복한급식가. 목적 1) 학교급식을통하여학생의건전한심신발달도모하고, 나아가국민식생활개선에기여한다. 2) 성장기학생의발육에필요한균형된영양을공급함으로써심신의조화로운발달을도모한다. 3) 체계적인영양교육과합리적인식생활지도를통하여올바른영양지식함양및식습관형성으로개인의건강관리능력을길러평생건강의기틀을마련한다. 나. 방침 1) 편식의교정, 올바른식습관지도및협동정신등민주시민으로서의자질과덕성을함양하여전인적인간교육에기여한다. 2) 보호자의학교급식활동참여와지역사회의협력강화로국민식생활개선에기여하도록한다. 다. 세부추진계획 1) 연간 190일이내무상급식을실시한다. 2) 주 1회 ( 금요일 ) 채식의날 을운영하여녹색식생활을실천한다. 3) 학교홈페이지학교급식안내게시판을활용하여급식관련내용을안내한다. 4) 매주수요일 잔반통없는날 을운영하여환경의소중함을일깨운다. 5) 식생활관내학생생일축하식단및게시판을운영한다. 6) 급식시간 학년유치원 5 학년 6 학년 1 학년 2 학년 3 학년 4 학년 입장시간 12:20 12:20 12:20 12:30 12:30 13:10 13:10 7) 학부모급식모니터단 항목시기내용및방법 급식모니터단모집 급식모니터단설명회 급식모니터단활동실시 3 월 2 주학부모급식모니터단안내장배부 3 월 4 주급식모니터단에대한설명및교육 4 월 1 주일자별세부추진내용 급식모니터단활동내용 연중 - 식재료의검수과정참관 - 조리과정의참관 - 개인위생, 시설설비위생, 식재료위생 관리등위생관리실태공동점검 - 배식과정의참관과참여 - 기타급식과관련한수요자의의견등의직접적인건의

5 장첨단특색교육활동 행복새싹가꾸기로따뜻한인성꽃피우기

5 장첨단특색교육활동 135 5 장첨단특색교육활동 행복새싹가꾸기로따뜻한인성꽃피우기 1. 목적 가. 체험중심실천적감성프로그램운영프로그램으로바른인성및행복감을향상시켜즐거운학교생활을할수있도록한다. 나. 다양한건강증진교육활동을통하여자기건강관리능력을향상시키고평생건강의기틀을마련하는데도움을준다. 2. 방침 가. 모든프로그램은학생중심의체험활동으로운영한다. 나. 학년및개인의특성등을반영하여프로그램을융통성있게운영한다. 다. 가정및지역사회와연계하여학생들스스로자신의건강을관리할수있는능력을기르도록한다. 3. 세부추진계획 첨단돋움교육주요활동활동내용시기 실천적감성프로그램운영 사제동행프로그램운영 학생중심동아리운영을통한실천적감성기르기 자발적이고민주적인학생자치활동으로바른인성깨우기 과학탐구활동을위한체험프로그램운영 학생자치회캠프운영을통한자치활동활성화 첨단예능축제전개로자기주도적꿈, 끼, 멋기르기 연중 자기주도적건강증진프로그램운영 건강증진학교거점학교운영 학교스포츠클럽및스포츠동아리운영 지역사회와연계한건강관리프로그램운영 교육공동체가함께하는 첨단패밀리가떴다 운영 어울마당을통한체력및실천적인성기르기 학생중심의스포츠클럽리그운영 연중 4. 기대효과 가. 실천적감성프로그램운영으로학생들의바른인성을기르고즐거운학교생활이될수있도록할것이다. 나. 건강증진프로그램운영으로학생들의자기주도적건강관리능력및행복감을증진시킬것이다.

6 장첨단돋움교육과정운영평가 1. 교과평가 2. 창의적체험활동평가 3. 교육과정편성 운영평가

7 장첨단돋움교육과정운영평가 139 6 장첨단돋움교육과정운영평가 1. 교과평가가. 목적 1) 평가의목적은모든학생의기초 기본학력을정착시키고교육목표를성공적으로도달하도록도와주는유용한자료로활용하는데있다. 2) 학생스스로작품을만들거나, 행동으로나타내거나, 답을작성 ( 구성 ) 하도록하는수행평가를확대실시하여자기주도적학습능력과창의력, 문제해결력등종합적인고등정신능력을향상시킨다. 3) 학생들의능력과적성을계발하고바른생활태도의습관화등인성교육을강화한다. 나. 방침 1) 학교와교사는성취기준에근거하여학교에서중요하게지도한내용과기능을평가하며수업과평가활동이일관성있게이루어지도록한다. 2) 학교는각교과 ( 군 ) 의학년별성취목표를설정하고, 다양한평가도구와방법으로성취도를평가하여학생의목표도달도를확인하며, 목표에도달하기까지의사고과정도평가한다. 3) 교과평가는선택형일변도의지필평가를지양하고, 서술형및논술형평가와표현및태도의관찰평가가조화롭게이루어지도록한다. 4) 교과평가는학생의활동상황과특징, 진보의정도등을파악하여그결과를서술적으로기록하는것을원칙으로하며, 학생의인지적능력과정의적능력에대한평가가균형있게이루어질수있도록한다. 5) 교과의성격을고려하여타당한평정기준과척도에따라평가를실시한다. 6) 교육평가내용이학생의전인적성장발달을돕는것이어야하며, 교과서내용중심의평가보다교육과정중심의평가를실시한다. 다. 과정중심의평가시스템