2014 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어 & 한문영역 ( 독일어 Ⅰ) 정답및해설 [ 정답 ] 문항 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 정답 1 3 2 1 5 1 5 5 2 4 문항 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 정답 4 3 5 3 4 4 1 1 2 3 문항 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 정답 3 2 1 5 4 2 5 5 2 4 [ 해설 ] 1. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 모음발음이해하기 [ 해설 ] 1 모음 + 자음 2개이상 2 모음 +x의경우모음이짧게발음되므로보기의 Jacke 는 /ɑ/ 단음으로발음되며발음이같은경우는 1 Wald 이다. 2. [ 정답 ] 3 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 강세 [ 해설 ] 오답체크 : (a) China, (b) Japan, (e) England는모두 1음절에강세가있고 (c) Amerika 는 2음절에강세가있다. 3. [ 정답 ] 2 [ 출제의도 ] 발음및철자 : 철자 [ 해설 ] 각단어의빈칸에들어갈철자는 Lampe( 등 ), Zug( 기차 ), Auto( 차 ), Stuhl ( 의자 ) 이며이철자를조합하여만들수있는단어는 2 소금 - Salz 이다. 4. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 어휘 : 가족명사 A: 저기저여자들이보이니? 저들은나의고모들이야. B: 그러니까, 너의아버지의여자자매들이라는거지? A: 그래, 맞아. [ 해설 ] 글의내용으로보아정답은 1 Tanten 이다.
2014 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어 & 한문영역 ( 독일어 Ⅰ) 정답및해설 5. [ 정답 ] 5 [ 출제의도 ] 어휘 : 형용사 그는물리과목이약하다. 이커피는너무약하다 ( 연하다 ). 그아이는이무거운가방을들기에는너무약하다. [ 해설 ] 밑줄친곳에공통으로들어갈수있는말은 5 schwach 이다. 6. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 기간묻고답하는표현이해하기 A: 너는벌써얼마동안이나 Stuttgart에산거니? B: 2010년부터. A: 그곳에는예술박물관이있니? B: 그럼, 당연하지. [ 해설 ] schon( 이미 ) 을활용하여거주기간이이미얼마나되는지를확인하고자하므로시작시점을나타내는 1 Seit 2010 이정답이다. 7. [ 정답 ] 5 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 상황별축하인사말이해하기 [ 해설 ] 결혼을알리는카드를받은후할수있는가장알맞은인사말은 5 Herzlichen Glüclwunsch zur Hochzeit! 이다. 오답체크 : 1 빠른쾌유를빌어! 2 즐거운성탄보내! 3 행복한새해! 4 생일축하해! 8. [ 정답 ] 5 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 건강묻고답하기 A: 안녕, 너안좋아보인다. 무슨일있니? / 어디가안좋은거니? B: 위가아파. [ 해설 ] 상대방의건강상태를묻고자할때 a. 무슨일이야 b. 어디가안좋니? c. 무슨일이있는거야? 를모두활용할수있으므로정답은 5 a, b, c 이다.
2014 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어 & 한문영역 ( 독일어 Ⅰ) 정답및해설 9. [ 정답 ] 2 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 직업묻고답하기 A: 당신은직업이무엇이세요? B: 저는교사입니다. A: 좋겠어요. 저도항상그직업을갖고싶었습니다. [ 해설 ] 정답은 2 Ich bin Lehrer 이다. 10. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 표지판이해하기 A: 이표지판은무엇을뜻하나요? B: 약국이라는표시에요. 그곳에서는약을구할수있어요. [ 해설 ] 정답은 4 Medikamente bekommen 이다. 11. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 대화내용이해하기클라인 : 안녕하세요! 저는클라인이라고합니다. 당신이내신광고를읽었습니다. 그텔레비전을제가사고싶습니다. 피셔 : 유감스럽게도이미팔렸습니다. 클라인 : 안타깝네요. [ 해설 ] 대화의내용으로보아클라인씨는 4 텔레비전구매문의 를하기위해전화를했다. 12. [ 정답 ] 3 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 물건사고파는표현익히기마르쿠스 : 그외투가마음에듭니다. 그것을사겠습니다. 점원 : 더필요한것이있으신가요? 마르쿠스 : 아니요, 괜찮습니다. 그게다입니다. [ 해설 ] 1 이것은무엇인가요 2 계산하시겠습니까 4 가격이얼마인가요 5 어떻게계산하실건가요
2014학년도대학수학능력시험 6월모의평가제2외국어 & 한문영역 ( 독일어Ⅰ) 정답및해설 13. [ 정답 ] 5 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 광고글의내용이해하기고양이를찾습니다마야, 2살, 검정색고양이가지난 5월 4일이후더이상집 ( 학교근처 ) 으로돌아오지않습니다. [ 해설 ] 광고글의내용으로보아정답은 5 고양이가 5월 4일이후집으로돌아오지않았다 이다. 14. [ 정답 ] 3 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 영수증내용이해하기 [ 해설 ] 오답체크 : 1 설탕 250g을구매했다. 2 우유가격은 49센트이다 4 구매장소는 Herz( 헤르츠 ) 슈퍼마켓이다 5 구매시간은 11시 6분이다. 15. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 날씨묻고답하기 [ 해설 ] 오답체크 : 4 Es ist mir zu klein 은 그것은나에게너무작다 라는표현으로날씨를묻고답하는대화의밑줄친곳에알맞지않다. 16. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 독일의산해발고도비교하기 [ 해설 ] 오답체크 : 1 Der Brocken ist am niedrigsten. 2 Der Watzmann is höher als der Brocken. 3 Feldberg ist viel niedriger als der Watzmann. 5 Der Watzmann ist etwas 1,500m höher als der Brocken. 17. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 시간묻고답하기 A: 우리축구경기보기로했었잖아. 지금몇시야? B: 6시 15분이야. 경기가몇시에시작하지? A: 6시반. B: 그러면우리 15분밖에시간이없네.
2014학년도대학수학능력시험 6월모의평가제2외국어 & 한문영역 ( 독일어Ⅰ) 정답및해설 18. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 길묻고답하기 A: 실례합니다, 은행에어떻게가야하나요? B: 직진하시다가세번째교차로에서오른쪽으로가세요. A: 고맙습니다. [ 해설 ] 지도를보아, A가가고자하는곳은 1 은행 이다. 19. [ 정답 ] 2 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 객실예약하는표현익히기 A: 안녕하세요, 무엇을도와드릴까요? B: 안녕하세요! 저는조용한 2인용객실을원합니다. A: 몇일밤머무르실건가요? B: 하룻밤만있을겁니다. [ 해설 ] 대화의내용으로보아 B는 2 조용한 2인용객실 을원한다. 20. [ 정답 ] 3 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 안부묻고답하기, 제안수락하는표현익히기 어떻게지내? (b) 좋아, 너는? 그저그래. 아이스크림먹으러갈래? (c) 당연하지, 그런데어디에서? La Vera. (a) 지금? 10분뒤에. 알았어. 잠시후에보자! [ 해설 ] 밑줄친곳에알맞은대화를순서대로나열하면 3 (b)-(c)-(a) 이다. 21. [ 정답 ] 3 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 빈도묻고답하기 A: 산책을얼마나자주하니? B: 3 거의매일. A: 아주좋은걸, 산책은몸에좋아.
2014학년도대학수학능력시험 6월모의평가제2외국어 & 한문영역 ( 독일어Ⅰ) 정답및해설 22. [ 정답 ] 2 [ 출제의도 ] 문법 : 인칭대명사 A : 나는예전에학교에서독일어를배웠었다. (a) 너희들도독일어를배우니? B : 그래, (b) 우리도독일어와영어를배워. 나는독일어가정말재미있어. [ 해설 ] 복수 2인칭 ihr 의경우 ' 어간 +t' 의형태로활용되며복수 1인칭 wir는 어간 +en 을활용한다. 23. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 문법 : 명령법 [ 해설 ] 오답체크 : 2 Leute, esst nicht so viel! 3 Herr Lang, seien Sie bitte pünktlich! 4 Udo, brate die Wurst nicht zu lange! 5 Christoph, bitte halte mal das Gepäck! 24. [ 정답 ] 5 [ 출제의도 ] 문법 : 형용사어미변화 a. 책상위에는맛있는케이크가있다. b. 나는더운날에는수영을하러간다. c. 그는내년초에오스트리아로간다. [ 해설 ] a. 혼합변화남성 1격, b. 강변화복수 3격, c. 약변화중성 2격 25. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 문법 : 3, 4격지배전치사 [ 해설 ] 3, 4격지배전치사 -an, in, um, auf, über, neben, zwischen 등-는 상태 를나타낼때는 3격으로 이동 의의미를나타낼때에는 4격지배를한다. 4 Ein Hund schläft neben der Kiosk. 에서는 잠을자다 라는상태를뜻하므로전치사는 3격지배로활용하여 der Kiosk의 3격정관사 'dem' 이활용되어야한다. 26. [ 정답 ] 2 [ 출제의도 ] 문법 : 완료시제 [ 해설 ] 오답체크 : a. Mein Freund und ich haben das Brot geschnitten.
2014학년도대학수학능력시험 6월모의평가제2외국어 & 한문영역 ( 독일어Ⅰ) 정답및해설 c. Max und Moritz haben in der Jugendherberge übernachtet. übernachten 은비분리동사이므로과거분사형에 'ge-' 가붙지않는다. 27. [ 정답 ] 5 [ 출제의도 ] 문화 : 독일의문화이해하기 ( 자전거타기 ) 독일에서아이들은 8세까지는인도에서자전거를타야합니다. 9살이되어서야자전거도로에서자전거를탈수있습니다. 시몬 : 왜자전거도로에서자전거를타면안돼요? 아버지 : 너는아직 6살밖에안되었잖니. 9살부터자전거도로에서자전거를탈수있어. 28. [ 정답 ] 5 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 대화의내용이해하기베르너 : 나오늘아침에교통사고가났었어. 민히 : 뭐? 다치지는않았니? 베르너 : 다행히안다쳤어. 나는돼지를한마리가지고있지 ( 운이좋아 ). 민히 : 뭐라고? 네가돼지를한마리가지고있다고? 베르너 : 아니! 내가하려던말은, 내가운이좋았었다고. 돼지를한마리가지고있다 는독일에서 운이좋다 라는뜻이야. 민히 : 무슨말인지알겠어. 맞아, 너는오늘운이좋아! [ 해설 ] 대화의내용으로보아, 돼지를한마리가지고있다. 는 운이좋다 라는의미와같으므로정답은 5 독일어에서돼지는행운을의미하기도한다. 이다. 29. [ 정답 ] 2 [ 출제의도 ] 문화 : 입학식문화독일에서는 6살이되면아이들이초등학교에입학을합니다. 입학식날아이들은각자 3 Schultüte( 깔때기모양의주머니 ) 를받습니다. 그안에는대게군것질거리, 학용품등과같은작은선물이들어있습니다.
2014 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어 & 한문영역 ( 독일어 Ⅰ) 정답및해설 30. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 문화 : 알로이스알츠하이머박스의생애알로이스알츠하이머는 1864년남부독일에서태어났다. 그는뷔르츠부르크와튀빙엔대학에서공부를했다. 졸업후그는프랑크푸르트에서의사로일을했다. 1901년아우구스테데터라는여자환자가그를찾아왔다. 그녀는당시 51 살밖에되지않았다. 그렇지만그녀는모든것을잊어버렸고심지어자신의이름도더이상기억하지못했다. 몇년후그녀는숨을거두었다. 그녀의사후에알츠하이머는그녀의뇌를연구하였다. 그리고그는당시까지알려지지않았던 알츠하이머병 이라는새로운병을발견했다. [ 해설 ] 4 Auguste Deter라는동료의사와일했다. 는글의내용과일치하지않는다.