Unit 4 Let s Talk Around Town 학생용교재레벨 6, Unit 4, 30-31 페이지 Where s the food court? Do you know? Let s look at the map. It s across from the music store. We should go this way. There s the food court. Where are the boys? They re over there, next to the ice cream shop. 아이와함께노래 Where s the Bookstore? 를부르세요. 노래의각부분을번갈아가며불러보세요. 큰규모의쇼핑센터나백화점에갔을때 Let s look at the map 이라고말하며지도를보자고말해보세요. 아이가 Where are we now? 라고질문하면지도를가리키며 We are here 라고말하세요. 아이가 Where s the (food court)? 라고질문하면 Here it is. It s (across from) the (music store) 라고답합니다. 번갈아가며 Where s the (music store)? 라고다양한가게의위치를질문해보세요. 워크북 28-29 페이지 학생용오디오 CD 트랙 28-30 지도를사용하여쇼핑센터안가게의위치를알아낼수있어요. 가게나사람이어디에있는지묻고답할수있어요.
Let s Learn 학생용교재레벨 6, Unit 4, 32-33 페이지 Where s the ice cream shop? It s on the corner. It s across the street from the bank. 건물의위치 : on the corner ( 코너에 ), around the corner from ( 코너를돌아 ), on the right ( 오른편에 ), on the left ( 왼편에 ), across the street from ( 길건너에 ), next to ( 옆에 ) 건물 : bakery ( 빵집 ), restaurant ( 식당 ), music store ( 음반가게 ), ice cream shop ( 아이스크림가게 ), bookstore ( 서점 ), beauty shop ( 미용실 ), bank ( 은행 ), grocery store ( 식료품점 ), gift shop ( 선물가게 ), library ( 도서관 ) 지금살고있는도시나동네의지도를그려보세요. 아이와함께지도를보며건물의위치를알아보세요. Where s the (ice cream shop)? 이라고질문하면아이가지도를보며 It s (on the corner). It s (across the street from) the (bank) 라고답합니다. 번갈아가며다른건물의위치에대해서도질문하세요. 워크북 30-31 페이지 학생용오디오 CD 트랙 31 살고있는동네의건물에대해말할수있어요. 지도에서건물의위치를알아낼수있어요. 동네에있는건물의위치를물어볼수있어요.
Let s Learn More 학생용교재레벨 6, Unit 4, 34-35 페이지 Go to the corner and turn right. Where are you? I m at the bookstore. How do I get to the park? Go two blocks and turn right. 길안내 : Go straight( 직진하다 ). Go to the corner( 코너로가다 ). Turn left( 좌회전하다 ). Turn right( 우회전하다 ). Go two blocks( 두블록을가다 ). Cross the street( 길을건너다 ). 아이와함께챈트 I m Looking for Joe 를하세요. 챈트의각부분을번갈아가며해보세요. 아이와함께쇼핑을가서길을알려주는연습을하세요. 아이가 How do I get to the (park)? 라고질문하면 (Go two blocks) and (turn right) 라고답합니다. 그리고나서아이와함께방금알려준길로걸어가보세요. 번갈아가며길을묻고답하세요. 워크북 32-33, 76 페이지 학생용오디오 CD 트랙 32-33 Where are you? 라고묻고답할수있어요. 동네에서길을안내해줄수있어요. 챈트 I m Looking for Joe 를할수있어요.
Let s Read 학생용교재레벨 6, Unit 4, 36-37 페이지 Phonics 단어 : planet ( 행성 ), earth ( 지구 ), space ( 우주 ), hurricane ( 허리케인 ), equator ( 적도 ), counterclockwise ( 시계반대방향으로 ), clockwise ( 시계방향으로 ) 파닉스 : 단어학습 : ow (blow, yellow, snow) or (storm, north) rain + y, wind + y, snow + y, storm + y, sleep + y 아이와함께 ow, or 이들어가는단어를말해보세요. 아이가단어를말한후그뜻을말해보도록하세요. 아이와함께학생용오디오 CD 의이야기 The Blue Planet 을들어보세요. 그다음아이와함께 The Blue Planet 을읽어봅니다. 지구와지구에있는물에대해이야기나누세요. 명사에 y 를붙여서형용사를만드는연습을하세요. 워크북 34-35 페이지 학생용오디오 CD 트랙 34-35 ow, or 이들어가는단어를말할수있어요. 단어의뜻을말할수있어요. 부모님과함께 The Blue Planet 을읽을수있어요. 명사에 y 를붙여서형용사를만들수있어요.
Let s Review 학생용교재레벨 6, Unit 3 과 4 Review, 38-39 페이지 우리아이가복습한내용은 Unit 3 과 4: 대화문, 단어, 학습언어, 이야기 Let s read about: Matt and Megan s Mystery Hunters Blog 단어 : giant ( 거대한 ), statue ( 조각상 ), moai ( 모아이 ), ancient ( 고대의 ), stone ( 돌 ), a thousand ( 천 ), Easter Island ( 이스터섬 ), disappeared ( 사라진 ) 아이가도서관이나집에있는책또는인터넷에서이스터섬의불가사의한조각상에대한정보를찾도록하세요. 아이가이스터섬에대한재미있는사실을이야기하도록하세요. 아이와함께다른종류의불가사의한장소에대해서도이야기나누세요. 그다음교재 39페이지에있는 Your turn! 질문에대해서이야기하세요. Have you ever seen people moving a statue? How did the Easter Island people move the moai? What do you think? Write your opinion. 워크북 36-37 페이지 학생용오디오 CD 트랙 20-21, 23, 25-29, 31-32, 34-36 Unit 3 과 4 에나오는단어를말할수있어요. 길을묻고안내해줄수있어요. 파닉스글자와소리를말하고이야기를읽을수있어요. A001266