문법을배우는진짜이유는바로 Writing 서술형쓰기다! 중학서술형대비 Writing으로문법을익히고, 문법으로 Writing이되는 3단계중학문법구성 3단계개념쪼개기로쉽게배우는문법해설 퍼즐식으로문장을모으고잇는문장구성력훈련 문법확인, 문장쓰기, 기출서술형의촘촘한문제구성 3단계

Similar documents
단기간에문법을정리하고 Writing 서술형쓰기가가능하다! 단기특강문제집빠르게서술형쓰기가가능한이유 ❶ 체계적으로세분화된쓰기문법만학습하니까! ❷ 기본확인과문장쓰기로서술형을두번훈련하니까! ❸ 핵심개념이해, 서술형기본학습과심화학습으로재반복하니까! 단기특강, 이렇게쓰세요! ❶

#YBM1학년교과(001~007)OK

112초등정답3-수학(01~16)ok

Áߵ¹ý1±Ç-Çлý¿ë.PDF

Check U p 1 N.O.T.E [1-3] 다음인사말에맞는대답을찾아연결해보세요. 1 How are you? a Good morning. 2 Good morning. b So long. 3 Good-bye. c Fine, thanks. [4-5] 다음그림을보고, 대화

*기본서문

source.pdf

Grammar-1A.PDF

#1_초급 본문

50호이키중등진단평가1-32필

1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운

PowerPoint 프레젠테이션

TheWriting_앞붙이

source.pdf

<32C7D0B3E25FBFB5BEEE5F59424D28B9DA295FC7A5C1F62E687770>

Unit 의문문 I

2학년_영어_YBM(박)_표지.hwp

< B3E232C8B820C1DFC1B92DB1B9BEEE5F BFC0C8C437BDC3B9DD2E687770>

2

How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활

Book 3 Study Planner 교재명 학습 목표 be동사의 쓰임을 익히고, 체계적인 글쓰기 실력을 다진다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한 내용 (단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게 쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매

그래머트리2-1권수정

4학년 1 학기기말_ 천재교육( 윤여범외) 4학년영어 범위 : 1~7단원 Lesson 1 1. 다음물음의대답으로알맞은것은어느것입니 까? ( ) 1 3 Hello, John. Good bye, John. 5 His name is John. What's your name?

3학년_영어_동아(김)_표지.hwp

<4D F736F F D20B0D4C0CCC6AEBFFEC0CC5FBFB9B9AEC7D8BCAE5FB7B9BDBC33342D36362E646F63>

위 3) 위 4) 어법에 5) 밑줄 학년고사종류과목과목코드번호성명 학기중간고사대비영어 511 도곡중 콘텐츠산업진흥법시행령 제33조에의한표시 1) 제작연월일 : ) 제작자 : 교육지대 3) 이콘텐츠는 콘텐츠산업진흥법 에따라최초 제작일부

HappyListener 3_정답.indd

source.pdf

2번 대화를듣고, 남자의심정으로가장알맞은것을고르시오. W :Hey,Mark.WhatareyoudoingthisSaturdaynight? M :Nothingmuch.I m probablyjustgoingtostayhome. W :Oh,realy? M :Yeah.Ireal

Unit 2. Spring Is Here Spring Is Here Spring is (here / in). The snow is melting. Spring is here. The (flowers / bees) are blooming. Spring is here. T

¿µ¾î2-1(õÀçÀÌÀç).PDF

May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil

영어_천재(김진완)_3-1_중간_9강.hwp

Speaking Cue 1 Unit 1 About Myself 자신의 모습을 그리고 이름과 국적, 좋아하는 음식 등에 대해 답하며 1,인칭 표현을 구사함으로써 자신 있게 자 기 소개를 할 수 있다. 1. Speaking Cue를 시작하는 첫 시간, 학급 친구들을 처음

03GrammarPlus

I&IRC5 TG_08권

안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을듣고이해할수 있다. 안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을말할수있다. A : How are you doing? B : I m doing great. How about you? A : Have a nice day, everyone.

004 go to bed 잠자리에 들다 He went to bed early last night. 그는 지난밤 일찍 잠자리에 들었다. 유의어 go to sleep, fall asleep 잠들다 005 listen to n ~을 (귀 기울여) 듣다 week 1 I lik

하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한 손의 도우심이 함께 했던 사람의 이야기 가 나와 있는데 에스라 7장은 거듭해서 그 비결을

[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~

Hi-MO 애프터케어 시스템 편 5. 오비맥주 카스 카스 후레쉬 테이블 맥주는 천연식품이다 편 처음 스타일 그대로, 부탁 케어~ Hi-MO 애프터케어 시스템 지속적인 모발 관리로 끝까지 스타일이 유지되도록 독보적이다! 근데 그거 아세요? 맥주도 인공첨가물이

가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해 자신의 의견을 밝히거나 소망을 표현하는 어법이다. 가정법은 화자의 심적 태도나 확신의 정도를 나타내는 어법이기 때문 에 조동사가 아주 요긴하게 쓰인다. 조동사가 동사 앞에

Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C

source.pdf

4

중학영어듣기 1학년

iloom STUDY 2012(<B300><C6A9><B7C9>).pdf

2011´ëÇпø2µµ 24p_0628

71816 감사해 복음성가 주여 이 죄인이 복음성가 감사함으로 그 문에 복음성가 파송의 노래 복음성가 괴로울 때 주님의 얼굴 보라 복음성가 하나님은 너를 지키시는 자 복음성가 고난의 길 복음성가 73370

야쿠르트2010 3월 - 최종

4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보

와플-4년-2호-본문-15.ps

2

3학년_영어_동아(김)_표지.hwp

Lesson 0 6. 다음대화의내용과일치하는것은어느것입니 까? John: Where's my box? My apples are in the box. Ann: Your box is under the tree. John: Aha, it's here. Thank you. J

본문01

school is... After school is... confident : 내신시험에자신감을심어줍니다. 문법을알기쉽게설명하고있으며, 각학년에서다루는문법만을집중적으로공부함으로써내신시험에보다효과적으로대비할수있습니다. systematic : 체계적으로공부합니다. 시험에나

I am Sophie. I am not good at sports, but I am good at music I sing very well. I play the violin well, too. I am special. I am Ling-Ling. I am not goo

Çï·ÎÅäÀÍ1

Stage 2 First Phonics

Page 2 of 6 Here are the rules for conjugating Whether (or not) and If when using a Descriptive Verb. The only difference here from Action Verbs is wh

남자는 뜨개질 하면 안 되나요

Yoon s BEFL Note The Animal Contest의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. The Ani

source.pdf

OK Grammar 1

source.pdf

서문,목차(레벨2)

영어-중2-천재김-07과-어순-B.hwp

source.pdf

High Intermediate 1

2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 人 間 ) 한국예술종합학교 연극원 극작과 예술전문사 안 재 승

43

001_1장

중2-영어-01단원.indd

Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not,

도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분


강의계획서 과목 : JUN s TOEIC 700+( 도약 ) 2017년 3차강사 : 황준선 교재 : ETS 토익기본서 (RC&LC)+ 수업부교재 (JUN s TOEIC 700+) + 품사별추가문제 +Mini Test 수업목표 : LC & RC 필수기본전략수립및 GRAM

4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정

2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직

일반동사긍정문 A 일반동사현재형 일반동사는 be동사 (am, are, is) 와조동사 (will, can, may, must ) 를제외한동사로, 주어의동작이나상태를나타낸다. 일반동사의현재형은일상적인활동, 습관, 일반적인사실을나타낸다. 일반동사는현재시제일때주어의인칭에따라

2013여름영어캠프팜편최종

5. 잘 듣고, 주어진 그림의 상황과 일치하지 않는 대화를 고르시오. [2.4] ① ② ③ ④ ⑤ 6. 대화를 듣고, 두 사람이 시장에서 사지 않은 것을 고르시오. [2.4] ① ② ③ ④ ⑤ 7. 대화를 듣고, 소년이 가고 있는 목적지와 이용할 교통수단으로 알맞은 것

FAQ. 리스트 구분 No. Questions Possible Responses* Greetings Daily life How are you? 어떻게 지내니? 11 I am great. Thank you. 좋아요. 감사합니다 No

Book 11 Study Planner 교재명 학습목표소유격과소유형용사의쓰임을익히고, 다양한형식의글을쓰는연습을한다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매

♡BASIC1 1강-8강♡

<35C1D6C2F7C0CEC5CDB3DD20C0CEC1F528B0E6BFB5C8AFB0E6BAB8BAB9292E687770>

6단계 08권 TG

2학년_영어_동아(이)_표지.hwp

퇴좈저널36호-4차-T.ps, page Preflight (2)

pdf

Just Grammar Starter Level 3-º»¹®.PDF

야쿠르트2010 9월재출

pdf

현대영화연구

문법을배우는진짜이유는바로 Writing 서술형쓰기다! 중학서술형대비 Writing으로문법을익히고, 문법으로 Writing이되는 3단계중학문법구성 3단계개념쪼개기로쉽게배우는문법해설 퍼즐식으로문장을모으고잇는문장구성력훈련 문법확인, 문장쓰기, 기출서술형의촘촘한문제구성 3단계

TG-20권

source.pdf

1. 청소년의 이해

Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.

Transcription:

문법을배우는진짜이유는바로 Writing 서술형쓰기다! 중학서술형대비 Writing으로문법을익히고, 문법으로 Writing이되는 단계중학문법구성 단계개념쪼개기로쉽게배우는문법해설 퍼즐식으로문장을모으고잇는문장구성력훈련 문법확인, 문장쓰기, 기출서술형의촘촘한문제구성 단계중학서술형구성 과목별빈출서술형의기본형 단계훈련 기본형의심화유형으로서술형 단계훈련 문법사항을바로확인하며쓰는 단계훈련 학년 과해설다운로드 www.englishbus.co.kr

Part be 동사 주어역할을하는인칭대명사와그주어에따라달라지는 be 동사의형태를확인합니다. 그리고 be 동사의부정문과의문문을배웁니다. Unit 인칭대명사와 be 동사 구성기초항목서술형유형 step step 인칭대명사형태 주어에따른 be 동사형태 step 서술형끝내기 틀린부분고쳐쓰기 문장고치기, 문장쓰기 Unit be 동사의 가지문장 구성기초항목서술형유형 step step be 동사다음에오는말 be 동사의 가지문장 step 서술형끝내기 be 동사문장쓰기 문장완성, 문장쓰기 Unit be 동사의부정문, 의문문 구성기초항목서술형유형 step step step 서술형끝내기 be 동사의부정문, 의문문 부정문, 의문문으로문장전환 우리말영작하기 문장고치기, 문장쓰기

UNIT 0 인칭대명사와 be 동사 STEP 개념과규칙을알면쉬워요! be 동사문장구조 be 동사는 am, is, are 의세가지형태로 이다, 있다 의의미로쓴다. 주어 be 동사 I 나는 am 이다 the winner 우승자.. He 그는 is 있다 in the restroom 화장실에.. 주어, 인칭대명사 사람이나사물을가리키는인칭대명사 사람이나사물이름대신쓰는말을인칭대명사라고한다. 하나 ( 단수 ) 둘이상 ( 복수 ) 인칭 I 나는 We 우리는 인칭 You 너는 You 너희들은 인칭 She 그녀는 He 그는 They 그들은 / 그것들은 인칭 It 그것은 명사 Mr. Kim He is at home. 그는집에있다. You and I We are at home. 우리는집에있다. 주어자리의인칭대명사는사람성별, 단수나복수에따라다르게씀 남자대신 : he 여자대신 : she 여러사람, 물건대신 : they Paul is my brother. He is a student. Paul 대신 He Susan is my sister. She is a student. Susan 대신 She Mina and Jin are my sisters. They are students. Mina와 Jin 대신 They be 동사의변화 주어에따라달라지는 be동사 주어 be동사 보어 / 전치사구 I 나는 am 있다 You 너는 We 우리는 They 그들은 He 그는 She 그녀는 is are 있다 at the airport. 공항에. 있다 < 주어 + be동사 > 의줄임말 주어 + be동사 줄임말 I am I m She / He is She s / He s We are We re You are You re They are They re 문법이 It 그것은 쓰기다 주어가복수이면 be 동사는모두 are 를사용 Jeremy is / are an engineer. Jeremy and Mable is / are engineers. 주어가단수 주어가복수 ( 둘이상 )

STEP 골라보면문법이저절로! 인칭대명사는성별이나단 복수에따라다르게쓴다. 그리고주어에따라 be 동사는 am, is, are 로바꿔쓸수있다. 밑줄친주어를대신하는인칭대명사 인칭대명사고르기 Mina is a writer. I She My friends are pilots. It They John and I are at the mall. We They Mr. Kim is at home. He She The girl is a pianist. He She 주어에따라달라지는 be 동사 주어 +be 동사고르기 a bookworm. I am He is 나는 / 이다 / 책벌레. my friends. We are They are 그들은 / 이다 / 내친구들. a frog. It is They are 그것은 / 이다 / 개구리. at school. He is They are 그는 / 있다 / 학교에. at the mall. He is She is 그녀는 / 있다 / 쇼핑몰에. 6 in the library. We are You are 우리는 / 있다 / 도서관에.

STEP 비교해보면문법이저절로! 주어와 be 동사의의미를확인하고비교해보며주어에맞게 be 동사를고르시오. 나는 / 이다 / 살. 그는 / 있다 / 택시안에. I am / You are years old. He is / She is in a taxi. 너는 / 이다 / 살. 그녀는 / 있다 / 택시안에. I am / You are years old. He is / She is in a taxi. 그것은 / 이다 / 여권. 우리는 / 있다 / 같은팀에. It is / They are a passport. We are / You are on the same team. 그것들은 / 이다 / 여권들. 너희들은 / 있다 / 같은팀에. It is / They are passports. We are / You are on the same team. 미나는 / 이다 / 말썽꾸러기. John 은 / 이다 / 나의영웅. Mina is / Mina are a troublemaker. John is / John are my hero. 미나와너는 / 이다 / 말썽꾸러기들. 6 John 과나는 / 이다 / 가족. Mina and you is / Mina and you are John and I am / John and I are troublemakers. family. Jeremy 는 / 이다 / 삼촌. 그는 / 있다 / 나무아래에. 내이름은 / 이다 / John. 나는 / 이다 / 요리사. Jeremy is my uncle. My name is John. He is / She is under the tree. I am / He is a cook. 7 8 Mable 은 / 이다 / 숙모. 그녀는 / 있다 / 나무아래에. 내동생은 / 이다 / 수지. 그녀는 / 이다 / 요리사. Mable is my aunt. He is / She is under the tree. My sister is Suji. I am / She is a cook. 너와 John 은 / 이다 / 쌍둥이. 너희들은 / 있구나 / 같은학교에. Mable 과나는 / 이다 / 친구. 우리는 / 이다 / 같은반친구. You and John are twins. Mable and I are friends. You are / They are in the same school. We are / They are classmates. 9 0 Suji 와 John 은 / 이다 / 요리사. 그들은 / 있다 / 부엌에. Mable 과 Dipper 는 / 이다 / 친구. 그들은 / 이다 / 같은반친구. Suji and John are chefs. Mable and Dipper are friends. We are / They are in the kitchen. We are / They are classmates.

STEP 고쳐보면서술형이저절로! 인칭대명사와 be 동사쓰임에맞게틀린부분을바르게고쳐쓰시오. 다음문장에서틀린부분을찾아고쳐쓰시오. 서술형기출문제 My name is Mina. She is the only child. She is the only child. I am the only child. 말하는나를대신하는인칭대명사는 I 를쓰며 be 동사는 am 으로바꾼다. Mina is my friend. They are a bad singer. 미나는내친구이다. 그녀는음치이다. She is a bad singer. Suji is my sister. You are a big fan of Harry Potter. 수지는내여동생이다. 그녀는해리포터의열렬한팬이다. Ding-ding is my dog. They are in the restroom. Ding-ding 은내강아지이다. 그것은화장실에있다. Ms. Kelly is my aunt. I am a great nurse. Ms. Kelly 는나의숙모이다. 그녀는훌륭한간호사다. My father is a police officer. She is a good swimmer. 나의아버지는경찰이다. 그는수영을잘한다. 6 Donna and I are at the restaurant. He is in line. Donna 와나는식당에있다. 우리는줄을서고있다. 7 Our first class is math. He is easy. 우리의첫수업은수학이다. 그것은쉽다. 8 My parents are teachers. It is busy on weekends. 나의부모님은선생님이다. 그들은주말마다바쁘다. 문법이쓰기다

복습프로그램 p.,, 에서배운문장으로 교과서 유형기본 기본 + 심화문제 서술형유형기본 밑줄친부분을지시에맞게바꿔쓰시오. p. Step 에나오는문장재확인 Mr. Kim is at home. ( Mr. Kim and I 로 ) Mr. Kim and I are at home. ( Mr. Kim and I are) ( Mr. Kim and I is) Mr. Kim and I are at home. John and I are at the mall. ( Mr. Kim 으로 ) ( Mr. Kim is) ( Mr. Kim are) Mr. Kim is at the mall. Jeremy is a bookworm. ( I 로 ) ( I am) ( I is) I am a bookworm. The girl is in the library. ( They 로 ) ( They are) ( They is) They are in the library. Mina is a writer. ( Our sister 로 ) ( Our sister is) ( Our sister are) Our sister is a writer. 서술형유형심화 밑줄친부분을인칭대명사로바꿔주어진단어로문장을다시쓰시오. p. Step 에나오는문장재확인 Mable and I are friends. (family) We are family. 우리는가족이다. ( We are) ( They are) We are family. Suji and John are chefs. (in the kitchen) 그들은주방에있다. ( They are) ( You are) They are in the kitchen. Mable is my classmate. (a cook) 그녀는요리사이다. ( She is) ( He is) She is a cook. John and you are twins. (on the same team) ( You are) ( We are) You are on the same team. 너희는같은팀이다. 소속을나타낼때자신이속한팀이나반등은 on the same team, in the same class, classmates 등으로표현해요.

유형심화 문장쓰기로완료! 서술형완성 서술형유형심화 우리말에맞게고르고문장을쓰시오. p. Step 에나오는문장재확인 Ding-ding 은내강아지다. 그것은 (It is / They are) 화장실에있다. Ding-ding is my dog. It is in the restroom. ( It is) ( They are) It is in the restroom. 우리의첫수업은수학이다. 그것은 (It is / They are) 쉽다. Our first class is math. ( It is) ( They are) It is easy. 수지는내동생이다. 그녀는 (He is / She is) 해리포터의열렬한팬이다. Suji is my sister. ( She is) ( He is) She is a big fan of Harry Potter. Donna 와나는식당에있다. 우리는 (We are / They are) 줄을서고있다. Donna and I are at the restaurant. ( We are) ( They are) We are in line. 미나는내친구이다. 그녀는 (He is / She is) 음치이다. Mina is my friend. ( She is) ( He is) She is a bad singer. 6 내이름은미나야. 나는 (I am / She is) 외동이야. My name is Mina. ( I am) ( She is) I am the only child. 7 아빠는경찰관이다. 그는 (He is / She is ) 수영을잘한다. My father is a police officer. ( He is) ( She is) He is a good swimmer. 문 8 우리부모님은선생님이다. 그들은 (We are / They are) 주말마다바쁘다. My parents are teachers. ( They are) ( We are) They are busy on weekends. 법이 쓰기다 6 7

UNIT 0 be 동사의 가지문장 STEP 개념과규칙을알면쉬워요! be 동사의 가지문장 be동사다음에오는것은명사, 형용사, 전치사구이다. am a genius. 이다천재. I am angry. 나는 ( 하 ) 다화가난. am at school. 있다학교에. be 동사 + 명사 be 동사 + 형용사 be 동사 + 장소 ( 전치사구 ) be 동사 + 명사 be동사다음에명사 < 주어 +be동사 > 다음에직업, 나이등을쓰면 ~ 이다 로해석한다. I am a singer. You 나는이다가수. 너는 are 이다 0 years old 0 살.. He 그는 is 이다 an actor 배우.. She 그녀는 is 이다 a soccer player 축구선수.. be 동사 + 형용사 <be동사 + 형용사 > 의문장 < 주어 +be동사 > 다음에형용사가오면 ~( 하 ) 다 의뜻이다. I am free. 나는한가하다. He is brave. 그는용감하다. 형용사는 big( 큰 ), kind( 친절한 ), happy( 행복한 ) 처럼크기, 성격, 기분, 성질등을나타낸다. 성질 성격 cold( 찬 ), clean( 깨끗한 ), dangerous( 위험한 ), deep( 깊은 ), dry( 건조한 ) shy( 수줍은 ), quiet( 조용한 ), funny( 웃기는 ), smart( 똑똑한 ), bright( 밝은 ), cool( 멋진 ) They 그들은 are 게으르다. lazy. 기분 sad( 슬픈 ), afraid( 두려운 ), lonely( 외로운 ), upset( 화가난 ) be 동사 + 전치사구 ( 장소 ) be동사다음에전치사구 ( 장소 ) <be동사 + 장소 > 는 ~ 에있다 라는의미로 at, in, on 등의전치사를쓴다. It is in the bed. They 그것은있다침대안에. 그들은 are under the bed 있다침대아래에.. It 그것은 is 있다 on the bed 침대위에.. They 그들은 are 있다 behind the bed. 침대뒤에. 문법이쓰기다 8 be 동사다음에장소뿐만아니라학년, 소속팀등을나타내는표현을쓰기도한다. 공원옆에 next to the park 층에 on the nd floor 같은팀에 on the same team 학년 in the rd grade 같은반에 in the same class 축구팀에 on the soccer team 9

STEP 골라보면문법이저절로! be 동사의의미는뒤에오는단어에따라다르다. 그의미에맞는우리말과 be 동사뒤에오는말을쓴다. <be 동사 + 명사 / 형용사 > 의의미 be 동사의미에맞게고르기 He is. 그는바쁘다. 그는바쁜작가이다. busy busy a busy writer a busy writer They are. 그들은친절하다. 그들은친절한사람들이다. kind kind kind people kind people We are. 우리는친하다. 우리는친한친구이다. close close close friends close friends She is. 그녀는재미있다. 그녀는재미있는코미디언이다. funny funny a funny comedian a funny comedian <be 동사 + 명사 / 전치사구 > 의의미 be 동사뒤에오는말고르기 It is. the room in the room 그것은 / 있다 / 방에. It is. the room in the room 그것은 / 이다 / 방. They are. chairs on the chair 그것들은 / 이다 / 의자들. They are. chairs on the chair 그것들은 / 있다 / 의자위에. They are. parks in the park 그들은 / 있다 / 공원에. 6 They are. parks in the park 그것들은 / 이다 / 공원들.

STEP 배열해보면문법이저절로! be 동사문장에맞게단어를배열하고, 그문장에맞는우리말을쓰시오. is, she, free after school 영문장 우리말 She is free after school. 그녀는방과후에는한가하다. are, you and Carl, the same age 영문장 우리말 is, Mr. Kim, at the bus stop 영문장 우리말 are, friendly and popular, Mable and Dipper 영문장 우리말 are, Tom and Jerry, on the same team 영문장 우리말 classmates this year, are, John and I 영문장 우리말 6 is, lazy, he, on Sundays 영문장 우리말 7 is, busy, she, on Mondays 영문장 우리말

STEP 쓰다보면서술형이저절로! 주어진단어를이용하여질문에대한대답을 be 동사로쓰시오. 다음우리말에맞게주어진단어를이용하여쓰시오. 서술형기출문제 A: Where is the piano? B: 그것은침대옆에있다. (next to) where 는위치를묻는의문사이므로대답으로는 be 동사다음에장소로답한다. It is next to the bed. A: Who are they? B: 그들은내반친구들이다. (my classmates) They are my classmates. A: What s she like? B: 그녀는조용하고수줍음이많아. (quiet and shy) A: How old is she? B: 그녀는 살이다. (old) A: Where is Mr. Brown? B: 그는 층에있습니다. (on) A: Who is the man next to Jessy? B: 그는나의삼촌입니다. (uncle) 6 A: Where is the snake? B: 그것은탁자아래에있다. (under) 7 8 A: How are the club members? B: 그들은부지런해. (diligent) A: Who are the girls in the picture? B: 그들은야구선수야. (baseball players) 문법이 쓰기다 0

복습프로그램 p. 9, 0, 에서배운문장으로 교과서 유형기본 기본 + 심화문제 서술형유형기본 우리말에맞게문장을완성하시오. p.9 Step 에나오는문장재확인 그것은공원에있다. It is in the park. ( It is in) ( It is) It is in the park. 그것은공원이다. a park. ( It is) ( It is in) It is a park. 그것들은의자위에있다. the chair. ( They are on) ( They are) They are on the chair. 그것들은의자들이다. chairs. ( They are) ( They are on) They are chairs. 그들은나에게친절하다. to me. ( They are kind) ( They are kind people) They are kind to me. 서술형유형심화 우리말에맞게주어진단어를이용하여문장을쓰시오. p.0 Step 에나오는문장재확인 너와 Carl 은동갑이다. (the same age) You and Carl은두사람으로복수형임 You and Carl are the same age. John 과나는올해같은반친구이다. (classmates this year) 같은반은 classmate 나 in the same class 로씀 John and I are classmates this year. Mr. Kim 은버스정류장에있다. (the bus stop) ~ 에있다 는 <be 동사 + 장소 > 로씀 Mr. Kim is at the bus stop. Mable 과 Dipper 는다정하고인기가많다. (friendly and popular) 성격의형용사두개를 and로표현 Mable and Dipper are friendly and popular. 인기있는학생을말할때 멋지다 는말이어울리는아이에게할수있는말은 cool, awesome, nice, great 등이있어요.

유형심화 문장쓰기로완료! 서술형완성 서술형유형심화 우리말에맞게고르고문장을쓰시오. p. Step 에나오는문장재확인 그들은내반친구 (my classmates / the same class) 이다. They are my classmates. ( my classmates) ( the same class) They are my classmates. 그는 층에 (on the rd floor / in the rd floor) 있습니다. ( on the rd floor) ( in the rd floor) He is on the rd floor. 그녀는조용하고수줍음이많아. (quiet and shy / quiet and smart) ( quiet and shy) ( quiet and smart) She is quiet and shy. 그것은탁자아래에 (under the table / behind the table) 있다. ( under the table) ( behind the table) It is under the table. 그들은야구선수 (soccer players / baseball players) 이다. ( baseball players) ( soccer players) They are baseball players. 6 그들은부지런하다. (lazy / diligent) ( diligent) ( lazy) They are diligent. 7 그녀는 살 ( years / years old) 이다. ( years old) ( years) She is years old. 문 8 그것은침대옆에 (under the bed / next to the bed) 있다. ( next to the bed) ( under the bed) It is next to the bed. 법이 쓰기다

UNIT 0 be 동사의부정문, 의문문 STEP 개념과규칙을알면쉬워요! be 동사의부정문, 의문문의형태는 be 동사를중심으로만든다. 부정문 / 의문문 부정문 He is not my type 그는아니다내타입이.. be 동사 + not 의문문 Is he your type 그는 ~ 이니네타입?? Be 동사 + 주어 ~? be 동사의부정문 be동사부정문만들기부정문은 <be동사 +not> 으로 be동사다음에 not을쓴다. I 나는 am a singer 이다가수.. They 그들은 are 있다 in the library 도서관에.. I 나는 am not 아니다 a singer 가수가.. They are not in the library. 그들은없다도서관에. 주어 be 동사 +not <be+not> 의줄임말 < 주어 +be 동사 > 의줄임말 I am not x You / We / They are not aren t He / She / It is not isn t I m not a liar. You re not a liar. He s not a liar. 나는거짓말쟁이가아니다. 너는거짓말쟁이가아니다. 그는거짓말쟁이가아니다. be 동사의의문문 be동사의문문만들기의문문은 be동사와주어의위치를바꾸고마지막에물음표 (?) 를쓴다. They are in the museum. She is 0 years old 그들은있다박물관에. 그녀는이다 0살.. Are 있니 they 그들은 in the museum 박물관에?? Is she 0 years old? 이니그녀는 0살? 의문문긍정대답부정대답 문법이쓰기다 Am I a student? Yes, you are. No, you aren t. Are you / we / they students? Yes, we / you / they are. No, we / you / they aren t. Is he / she a student? Yes, he / she is. No, he / she isn t.

STEP 골라보면문법이저절로! be 동사의부정문은 <be 동사 +not> 이고, be 동사의의문문은 be 동사를문장의맨앞에쓴다. be 동사의부정문 부정문고르기 She at her desk. 자리에있다. 자리에없다. is is is not is not He my friend. 내친구가아니다. 내친구이다. is is is not is not They lazy. 게으르다. 게으르지않다. are are are not are not We tired today. 피곤하다. 피곤하지않다. are are are not are not I in the nd grade. 학년이아니다. 학년이다. am am am not am not be 동사의의문문 의문문고르기 그것은장미인가? Is it / Are they a rose? 그는병원에있니? Is she / Is he in the hospital? 네가우승자이니? Are you / Are we the winner? 그들은수영선수들이니? Are you / Are they swimmers? 그녀는내게화가났니? Is she / Is he angry with me? 6 그것들은의자위에있니? Is it / Are they on the chair?

STEP 바꿔써보면문법이저절로! 주어와 be 동사의위치에주의하여주어진문장을부정문과의문문으로바꿔쓰시오. I am good at tennis. 부정문 의문문 I am not good at tennis. Am I good at tennis? He is a famous singer. 부정문 의문문 They are sleepy. 부정문 의문문 The class is at 9 o clock. 부정문 의문문 Janet and Jeremy are at the concert. 부정문 의문문 She is afraid of ghosts. 부정문 의문문 6 You are superheroes. 부정문 의문문 7 The new girl is from Korea. 부정문 의문문 8 She is free after school. 부정문 의문문

STEP 쓰다보면서술형이저절로! 주어진단어를이용하여빈칸에알맞게 be 동사의부정문과의문문을쓰시오. 다음우리말에맞게주어진단어를이용하여문장을쓰시오. 서술형기출문제 Dipper는똑똑하다. 그는바보가아니다. Dipper is smart. (a fool) He is not a fool. 주어의성별이남자이므로인칭대명사는 he 를쓰고, 아니다 라는의미의부정문 <be 동사 + not> 을쓴다. Mr. Park 은작가이다. 요리사가아니다. Mr. Park is a writer. (a cook) He is not a cook. Peter 와나는다르다. 우리는같지않다. Perer and I are different. (the same) 그녹차는차갑다. 따뜻하지않다. The green tea is cold. (warm) 민호는한국인이다. 그는중국인이아니다. Minho is Korean. (Chinese) 엄마는의자옆에있다. 그녀는의자뒤쪽에있지않다. Mom is next to the chair. (behind) 6 A: 그들은뉴욕출신이니? (from New York) B: Yes, they are. 응, 맞아. 7 8 A: 그는너와반친구이니? (classmate) B: No, he isn t. 아니, 그렇지않아. A: I m full. 너는배가고프니? (hungry) B: No, I m not. 아니, 그렇지않아. 문법이 쓰기다 6 7

복습프로그램 p., 6, 7에서배운문장으로 교과서 유형기본 기본 + 심화문제 서술형유형기본 우리말에맞게틀린부분을고쳐쓰시오. p. Step 에나오는문장재확인 I not am in the nd grade. I am not in the nd grade. 나는 학년이아니다. ( am not) ( not am) I am not in the nd grade. They are at their desk. 그들은자리에없다. ( They are not) ( They are) They are not at their desk. Jeremy and I am not the winners. ( are not) ( am not) Jeremy 와나는우승자가아니다. Jeremy and I are not the winners. Are your mom angry with you? ( Is your mom) ( Are your mom) 네엄마는너에게화났니? you? Is your mom angry with Is it on the chair? 그것들은의자위에있니? ( Are they) ( Is it) Are they on the chair? 서술형유형심화 다음대화에서틀린부분을찾아고쳐쓰시오. p.6 Step 에나오는문장재확인 A : Is Mina afraid of ghosts? B: Yes, I am. Mina 에대한질문에대한답은 she 로함 Yes, she is. A: Is he a famous singer? B: Yes, he is. He is an actor. 가수가아니라배우이므로부정적답이옴 No, he isn t. A: Is the class at 9 o clock? B: No. They are at 8:0. the class 를대신하는인칭대명사는 it 임. No. It is at 8:0. A: Is the new girl from Korea? B: No, she is Korean. 한국에서온것이아니라고하거나그렇다는긍정의답모두가능. No, she is not Korean. / Yes, she is Korean. 국적, 출신을말할때한국인 (Korean), 일본인 (Japanese) 이라고말하고영국인과스위스사람은 English, Swiss, 네덜란드사람은 Dutch, 필리핀사람은 Filipino 등으로써요.

유형심화 문장쓰기로완료! 서술형완성 서술형유형심화 우리말에맞게고르고문장을쓰시오. p.7 Step 에나오는문장재확인 Mr. Park 은작가이다. 그는요리사가아니다. (is not / are not) Mr. Park is a writer. He is not a cook. ( is not) ( are not) He is not a cook. 엄마는의자옆에계시다. 그녀는의자뒤에있지않다. (is not / are not) Mom is next to the chair. ( is not) ( are not) She is not behind the chair. Peter 와나는다르다. 우리는같지않다. (is not / are not) Peter and I are different. ( are not) ( is not) We are not the same. 나는배가부르다. 너는배가고프니? (Am I / Are you) I m full. ( Are you) ( Am I) Are you hungry? 그는 학년이다. 그가너와반친구이니? (Is he / Is she) He is in the rd grade. ( Is he) ( Is she) Is he your classmate? 6 민호는한국인이다. 그는중국인이아니다. (is not / are not) Minho is Korean. ( is not) ( are not) He is not Chinese. 7 Dipper 는똑똑하다. 그는바보가아니다. (is not / are not) Dipper is smart. ( is not) ( are not) He is not a fool. 문 8 그녹차는차갑다. 그것은따뜻하지않다. (is not / are not) The green tea is cold. ( is not) ( are not) It is not warm. 법이 쓰기다 8 9

내신대비 실전문제 Test [0-0] 다음빈칸에들어갈알맞은말을고르시오. 0 is in the gym. We You They My sister Mable and Dipper 0 These sunglasses are expensive. a new item. It is You are They are We are 06 I am 대화의빈칸에들어갈알맞은말은? A: Are you in the rd grade? B: I m in the nd grade. Yes, you are. No, you aren t. No, they aren t. No, I m not. Yes, I am. 0 Mr. and Mrs. Brown tired? 07 다음을의문문으로알맞게바꾼것은? Is Am Are Is not Am not 0 빈칸에공통으로들어갈알맞은것은? The team the winner. He on the soccer team. the teacher in the classroom? is Is am Am are Are am not Am not are not Are not Kate is good at math. Is good Kate at math? Is good at math Kate? Is Kate good at math? Do Kate is good at math? Does Kate is good at math? [08-09] 다음중어법상올바른문장을고르시오. 08 Is it your cellphone? Are your skirt purple? Are the talk show boring? Is her children on the soccer team? Is Mr. and Mrs. Kim at the bus stop now? [0-0] 다음빈칸에들어갈알맞은것을고르시오. 0 Susan and David are Americans. are from the U.S. I He She They We 09 We is basketball players. Tom and I am best friends. The cake are so sweet and delicious. The knife are so sharp. This is a brand new watch.

0 빈칸 a, b 에들어갈말이바르게짝지어진것은? Janet a in her room. b in the yard. 서술형대비문제 다음우리말에맞게주어진단어들을활용해대화를완성하시오. is He is is not He is are not She is is not She is are She is A: 네엄마와아빠는집에계시니? (at home) B: Yes, they are. [-] 다음대화의빈칸에들어갈알맞은것을고르시오. A: What is she like? B: He is a chef. She is a pianist. He is smart. She is friendly. It is not small. 다음문장에서틀린부분을찾아바르게고치시오. The boys and girls is middle school students. [6-7] 다음우리말에맞게주어진단어들을이용하여문장을쓰시오. 6 David 와나는친구가아니다. (friends) A: Where are you and Jack? B: He is at school. You are in the room. We are in the kitchen. They are at the bus stop. We are on the same team. 7 그와남동생은같은학교에있다. (in the same school) 다음우리말을영어로바르게옮긴것은? Mina and Minsu are from Korea. 그들은외국인이아니다. They are foreigners. Are they foreigners? They is not foreigners. They are not foreigners. Are you foreigners? 8 다음글에서틀린부분을찾아바르게고치시오. Hi, my name is Jenny. She is years old and I m from Canada. There are four people in my family: Mom, Dad, a baby sister and me. They are a happy family. 문법이 쓰기다 0

한장의사진으로보는문법이쓰기다 UNIT 0 인칭대명사와 be 동사 써봐! 우리는같은팀에있어. 친구, 같은반, 우리는하나! 우리는언제나누군가와함께하고싶죠. 학교, 반, 야구팀에서하나가되는거죠 ~~ UNIT 0 be 동사의 가지문장 써봐! 그는다정하고인기가많아. 걔는인기가짱이야! 잘생겼지, 키도크고, 똑똑하고, 게다가친절까지하니인기가짱이지 ~~ UNIT 0 be 동사의부정문, 의문문 써봐! 그여자애는한국인이야. 넌어디서왔니? 중국어를잘해서어찌보면중국인같지만, 걔는오리지널한국인이야 ~~ UNIT 0. We are on the same team. UNIT 0. He is friendly and popular. UNIT 0. She is Korean.

중학문법이쓰기다및해설 Part 0 be 동사 UNIT 0 인칭대명사와 be 동사 ➊ in the room ➋ the room ➌ chairs ➍ on the chair ➎ in the park ➏ parks STEP 0 p. ➊ She ➋ They ➌ We ➍ He ➎ She ➊ I am ➋ They are ➌ It is ➍ He is ➎ She is ➏ We are STEP 0 p. ➊ I am / You are ➋ He is / She is ➌ It is / They are ➍ We are / You are ➎ Mina is / Mina and you are ➏ John is / John and I are ➐ He is / She is ➑ I am / She is ➒ You are / They are ➓ We are / They are STEP 0 p. ➊ They are She is / She is a bad singer. ➋ You are She is / She is a big fan of Harry Potter. ➌ They are It is / It is in the restroom. ➍ I am She is / She is a great nurse. ➎ She is He is / He is a good swimmer. ➏ He is We are / We are in line. ➐ He is It is / It is easy. ➑ It is They are / They are busy on weekends. ➋ Suji 가여동생 (sister) 이므로 she 로바꾼다. ➌ Ding-ding 은동물이므로 It 으로바꿔쓴다. ➍ aunt 는숙모라는뜻이므로 She 로대신한다. ➏ Donna 와 I 는 내 가있기때문에 He 대신 We 로바꾼다. STEP 0 p.0 ➊ You and Carl are the same age. 너와 Carl 은동갑이다. ➋ Mr. Kim is at the bus stop. Mr. Kim 은버스정류장에있다. ➌ Mable and Dipper are friendly and popular. Mable 과 Dipper 는다정하고인기가많다. ➍ Tom and Jerry are on the same team. Tom 과 Jerry 는같은팀이다. ➎ John and I are classmates this year. John 과나는올해같은반이다. ➏ He is lazy on Sundays. 그는일요일마다게으르다. ➐ She is busy on Mondays. 그녀는월요일마다바쁘다. STEP 0 p. ➊ They are my classmates. ➋ She is quiet and shy. ➌ She is years old. ➍ He is on the third floor. ➎ He is my uncle. ➏ It is under the table. ➐ They are diligent. ➑ They are baseball players. ➋ 그녀가 어떤특징이있는지 묻고있으므로, 성격등을나타내 는형용사를 be 동사다음에쓴다. ➍ 층수를나타낼때는전치사 on 을쓴다. ➎ the man 이누구인지물었으므로인칭대명사 He 로대답한다. ➏ 동물이나사물을지칭하는대명사 it 을쓴다. UNIT 0 be 동사의부정문, 의문문 UNIT 0 be 동사의 가지문장 STEP 0 p. STEP 0 p.9 ➊ busy / a busy writer ➋ kind / kind people ➌ close / close friends ➍ funny / a funny comedian ➊ is / is not ➋ is not / is ➌ are / are not ➍ are / are not ➎ am not / am ➊ Is it ➋ Is he ➌ Are you

➍ Are they ➎ Is she ➏ Are they STEP 0 p.6 ➊ He is not(isn t) a famous singer. Is he a famous singer? ➋ They are not(aren t) sleepy. Are they sleepy? ➌ The class is not(isn t) at 9 o clock. Is the class at 9 o clock? ➍ Janet and Jeremy are not(aren t) at the concert. Are Janet and Jeremy at the concert? ➎ She is not(isn t) afraid of ghosts. Is she afraid of ghosts? ➏ You are not(aren t) superheroes. Are you superheroes? ➐ The new girl is not(isn t) from Korea. Is the new girl is from Korea? ➑ She is not(isn t) free after school. Is she free after school? STEP 0 p.7 ➊ He is not a cook. ➋ We are not the same. ➌ It is not warm. ➍ He is not Chinese. ➎ She is not behind the chair. ➏ Are they from New York? ➐ Is he your classmate? ➑ Are you hungry?. be 동사가 is 이므로주어는단수로와야한다. 나의여동생은체육관에있다.. 주어가 Mr. and Mrs. Brown 으로복수이므로 be 동사의복수형태인 are 가와야한다. Brown 씨부부는피곤한가요?. 주어가모두단수이므로 be 동사 is 가와야한다. 그팀이승리팀이다. 그는축구팀에있다. 그선생님께서교실에계시니?. Susan 과 David 를대신하는주어 They 를쓴다. Susan 과 David 는미국인이다. 그들은미국출신이다.. sunglasses 는복수이므로주어 They 가온다. 그선글라스는비싸다. 그것은신제품이다. 6. 학년이냐는물음에 학년이라대답했으므로앞에는부정의답인 No 가들어가야한다. A: 너는 학년이니? B: 아니야, 나는 학년이야. 7. be 동사문장의의문문은주어와동사의위치를바꿔주면된다. Kate 는수학을잘한다. 8. Are Is Are Is Is Are Is Are 이것은너의핸드폰이니? 9. is are am are are is are is 이건완전새시계이다. ➋ I가포함된여러명은 we로바꿔쓴다. ➌ The green tea를대신하여대명사 It을쓸수있다. ➐ 대답에 he가있기때문에물을때도주어 he로물어야한다. ➑ 대답하는사람은 나 이지만, 질문하는사람의입장에서주어는 you가된다. 내신대비실전 TEST p.0..... 6. 7. 8. 9. 0..... Are your mom and dad at home?. is are 6. David and I are not friends. 7. He and his brother are in the same school. 8. She is I am They are We are 0. Janet 은단수주어이고, room( 방 ) 이나 yard( 마당 ) 둘중에한곳에만존재할수있으므로빈칸둘중하나에는부정적인의미가와야하므로 가이다. Janet 은그녀의방에없다. 그녀는마당에있다.. 질문이주어의어떤성질, 특성을물어보는것이므로형용사로대답한 번이이다. 그녀는다정하다.. ~ 에있다 는 <be 동사 + 전치사구 > 로쓰며주어에 you 가포함되어있으므로답은 우리들 이라는뜻의인칭대명사 we 로쓴다. Jack 과너는어디에있니? 우리는주방에있어.. Mina 와 Minsu 를대신하는인칭대명사 they 와 be 동사의부정인 are not 을찾으면된다.. 엄마와아빠 (your mom and dad) 는복수이므로 be 동사는 are 가와야한다. 문법이 쓰기다 0 0

. 주어 The boys and girls 는복수이므로동사가 is 가아니라 are 를쓴다. 6. David 와나 (I) 는복수주어이므로동사는 are 로쓰고부정문을만들기위한 not 은 be 동사뒤에붙인다. 7. 그 ( He) 와그의남동생 (his brother) 은복수주어이므로동사는 are 를쓰고, 같은학교 라는의미의전치사구 in the same school 을쓴다. 8. 내이름을말하고있기때문에 She is 가아니라 I am 이라고하고. 나 와 나 의가족이야기를하고있으므로주어 We 를쓴다. 안녕, 내이름은 Jenny 야. 나는 살이고캐나다에서왔어. 우리가족은아빠, 엄마, 아기여동생, 나까지네명이야. 우리는행복한가족이야.

서술형이 제대로 중학 영문법 서술형 유형 문장 구성력 문법이 쓰기다 중학 문법 기초뿐만 아니라 내신 서술형까지 잡을 수 있는 문법이 쓰기다 인 이유 하나 서술형 평가는 문법의 단순 이해보다 문법을 활용하는 것으로 문장 구성력, 곧 쓰기가 바로 핵심이기 때문입니다. 둘 서술형 문제 구성 원리를 이용한 훈련 방식으로 <중학 내신 문법 = 서술형 대비 = 쓰기>에 맞는 구성이기 때문입니다. 중학 서술형 대비 Grammar for Writing drill - error recognition STEP 변화규칙 익히기 문장을 이루기 위한 변화규칙을 통해 문법을 제대로 확인하기 correction - ordering STEP 써보면서 깨치기 골라 쓰고, 바꿔 쓰고, 문장을 고치고, 배열하여 전체를 써보기 sentence writing STEP 서술형 쓰기 앞에서 배운 문장을 서술형 유형에 맞게 완전한 문장으로 쓰기 중학 문법을 제대로 쓰면서 서술형 대비가 저절로 되는 문법 유형 구성