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지도상 유의점 m 학생들이 어려워하는 낱말이 있으므로 자세히 설명해주도록 한다. m 버튼을 무리하게 조작하면 고장이 날 위험이 있으므로 수업 시작 부분에서 주의를 준다. m 활동지를 보고 어려워하는 학생에게는 영상자료를 접속하도록 안내한다. 평가 평가 유형 자기 평가

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지도서210x297(1~7장).indd



2007년 6월 고2 모의고사 국어,언어 문제.hwp

제 2 장 실종 유괴예방 방지교육 1. 길을잃을수있어요 2. 길을잃지않는방법 3. 길을잃었을때 4. 유괴와유괴범 5. 귀여운강아지가없어졌대요 6. 엄마가다치셨대요 7. 모르는사람이따라와요 8. 자리를피해요 9. 집에혼자있을때 10. 친구가위험해요

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어린이 비만예방 동화 연극놀이 글 김은재 그림 이 석

* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수

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2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수

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세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관

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2016년 신호등 3월호 내지A.indd

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내지(교사용) 4-6부

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(초등용1)1~29

2014학년도 수시 면접 문항


제 2 장 실종 유괴의예방 방지교육 1. 실종사고의예방 2. 가출예방 3. 유괴와유괴범의개념 4. 유괴위험상황 1 5. 유괴위험상황 2 6. 유괴위험상황 3 7. 유괴사고예방방법 8. 유괴발생시대처방법 9. 집에혼자있을때위험한상황 10. 유괴 유인상황목격시대처및신고방법

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? 낯선사람이당신의자녀를유괴하는데걸리는시간은얼마나될까요? 초 2. 2 분 3. 5 분 분 5. 내아이는모르는사람을따라가지않아요. * 위문제에대한답은 1번 35 초입니다. 이는미국아동유괴에대한책자 Child Lures ( ) 의저자인아동

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2015년9월도서관웹용

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양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료

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충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 -

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제 2 기충주시지역사회복지계획

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특징 찾아보기 열쇠 없이 문을 열 수 있어요! 비밀번호 및 RF카드로도 문을 열 수 있습니다. 또한 비밀번호가 외부인에게 알려질 위험에 대비, 통제번호까지 입력해 둘 수 있어 더욱 안심하고 사용할 수 있습니다. 나만의 비밀번호 및 RF카드를 가질 수 있어요! 다수의 가

쓰리 핸드(삼침) 요일 및 2405 요일 시간, 및 요일 설정 1. 용두를 2의 위치로 당기고 반시계방향으로 돌려 전날로 를 설정합니다. 2. 용두를 시계방향으로 돌려 전날로 요일을 설정합니다. 3. 용두를 3의 위치로 당기고 오늘 와 요일이 표시될 때까지 시계방향으로

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1 난 이 그림이 좋아 내가 좋아하는 것 준비물:잡지에서 잘라 낸 그림(모든 참가자가 쓰기에 충분한 정도), 작은 테이 블 하나, 참가자 수만큼의 의자(선택사항), 부드러운 배경음악(선택사항) 자기상 개발하기 자신을 소개하는 능력 향상하기 게임방식:의자를 원으로 배열하

아이콘의 정의 본 사용자 설명서에서는 다음 아이콘을 사용합니다. 참고 참고는 발생할 수 있는 상황에 대처하는 방법을 알려 주거나 다른 기능과 함께 작동하는 방법에 대한 요령을 제공합니다. 상표 Brother 로고는 Brother Industries, Ltd.의 등록 상

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(연합뉴스) 마이더스

제 1 장 성폭력및아동학대예방교육 활동1. 내몸에는이름이있어요활동2. 우리는소중해요활동3. 남자? 여자? 활동4. 함부로만지지마세요활동5. 친구가싫어해요활동6. 부모님께말해요활동7. 안돼요! 하지마세요! 활동8. 도와주세요

120~151역사지도서3

제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 학교명학년 ( 직위 ) 성명

제 1 장 성폭력및아동학대예방교육 1. 친구를울렸어요 2. 차별하지않아요 3. 보호받을권리가있어요 4. 아동학대를당할때에는 5. 내몸은내것 6. 아이스크림을사주신대요 7. 혼자다니지않아요 8. 도와주세요

융합인재교육 ( S T E A M ) 프로그램 2

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메뉴얼41페이지-2

학점배분구조표(표 1-20)

2001 년 4 월전력산업구조개편과함께출범한전력거래소는전력산업의중심 기관으로서전력시장및전력계통운영, 전력수급기본계획수립지원의기능을 원활히수행하고있습니다. 전력거래소는전력자유화와함께도입된발전경쟁시장 (CBP) 을지속 적인제도개선을통해안정적으로운영하고있으며, 계통운영및수급


Transcription:

성폭력예방교육참고자료

차 례 1. 안전한등하굣길 1 2. 유괴범은어떻게접근하고유괴할까요? 5 3. 유괴로부터자신을보호하는방법 9 4. 역할극으로유괴예방연습해요 14 5. 긴급한상황에선이렇게행동해요! 24 6. 깨끗하게소중하게 29 7. 좋은느낌, 싫은느낌 32 8. 역할극으로성폭력예방연습해요 41 < 참고자료및사이트> 45

유괴예방을위한교수학습과정안 본시주제 안전한등하굣길 대상차시 저학년용 1/ 1 차시 학습목표 우리집, 우리학교주위에무엇이있는지알수있다. 아동안전지킴이집이있는곳의위치를알수있다. 자료및준비물활동과정 ( 시간 교사학교주변지도교수 학습활동내용 학생학생활동학습지수업자료 ( 유의점 ( 도입 (5 분 학습동기유발 마을을오가면서본것이야기하기 동네한바퀴 노래를불러봅시다. - 노래를부른다. 등하교하는길, 심부름가는길에보았던마을의모습을이야기 학교주변지도 해봅시다. - 제과점, 골목길, 건널목, 육교, 다리, 철도, 약국, 세탁소, 분식 집, 피자집등을이야기한다. 모둠구성시가까이사는친구끼리구성 공부할문제확인 이번시간에공부할문제를알아봅시다. 우리집, 우리학교주위에무엇이있는지알아봅시다. 아동안전지킴이집이있는곳의위치를알아봅시다. 전개 (30 분 우리집, 우리학교주위에무엇이있는지알아보기 모둠별로집에서학교로오는길에본것에대해이야기나누기 - 모둠별로공통적으로본것을표시하며그곳에가본경험을 이야기해본다. - 제과점, 분식집, 문방구, 피자집등을표시한다. - 주민센터, 보건소, 경찰서, 소방서, 병원, 우체국, 공원등을이 야기한다. 학교를중심으로건물의위치알기 학교를중심으로위치에따라분류해봅시다. - 학교의왼쪽, 오른쪽위쪽, 아래쪽에서주요건물들의이름과위 치를확인한다. 집주변약도그리기학습지 사전에 부 모님과 함께 우리 집 주 위에 무엇이 있는지 알아 오게한다. - 1 -

활동과정 ( 시간 교수 학습활동내용 아동안전지킴이집이있는곳의위치알아보기 아동안전지킴이집은무슨뜻일까요? - 안전하게지켜주는집이에요. 아동안전지킴이집은다음과같은뜻이랍니다. 수업자료 ( 유의점 ( 아동안전지킴이집지도 전개 (30 분 정리및평가 (5 분 아동안전지킴이집을이용한적이있나요? - 학원에서집으로가는길에중학생형이돈을뺏어서옆에있는안 전지킴이집에가서도움을청했어요. - 어떤아저씨가계속따라와서안전지킴이집으로피했어요. 아동안전지킴이집은언제이용할까요? 1. 납치, 유괴위험을받았을때 2. 학교폭력, 가정폭력, 성폭력위험이있을때 3. 4. 5. 길을잃어버렸을때 교통사고나안전사고를당했을때 기타범죄피해를당했을때 우리집, 우리학교주변에있는안전지킴이집알기 우리집, 우리학교주변에있는안전지킴이집이어디에있는지 표시해볼까요? 지도에아동안전지킴이집이있는곳을표시한다. - 오늘학교에서집에가면서다시한번아동안전지킴이집이있는 곳을확인하고선생님이나누어진지도에스티커를붙여오세요. 활동내용정리하기 앞으로위험한상황이생기면어디로피해야할까요? - 안전지킴이집으로피하면되요. 우리학교주변에아동안전지킴이집이있는곳은어디인가요? - 문방구점, 서점... 학습내용평가 - 집이나학교근처에무엇이있는지알고있는가? - 아동안전지킴이집이어디에있는지알고위급상황에피할수있는 가? 학교주변지도 스티커 - 2 -

[ 학생활동학습지 1] 아동안전지킴이집위치알기 우리마을안전지도안전한등굣길 우리집에서학교까지안전한통학로그리기 ( 큰건물을생각해보면서그려보고안전지킴이집도표시하세요. 우리학교 우리집 - 3 -

[ 학생활동학습지 2] 집주변약도그려보기 집주위에어떤건물들이있는지살펴보고기억하기위한과정이에요. 특정건물이나지역을기억해두면길을잃었을때집을찾는데많은도움이될거에요. - 이렇게해보세요.- 1. 부모님과함께집주변에무엇이있는지생각해보세요. 2. 큰건물이나기억하기쉬운곳위주로기억하세요. 3. 친구의집과자주가는곳, 심부름가는가게등을그려넣으세요. 4. 점의번호순서에다라선을그어보세요. 집이만들어져요. 5. 우리집주변에무엇이있는지 1 ~ 4 칸에그려보고이름을적으세요. 6. 부모님과함께지도로그린길을걸으며실제지도와같은지확인해보세요. - 4 -

유괴예방을위한교수학습과정안 본시주제 유괴범은어떻게접근하고유괴할까요? 대상차시 저학년용 1/ 1 차시 학습목표유괴범이아동을유인하는유괴유형과예방법을알수있다. 자료및준비물활동과정 ( 시간 교사유괴상황그림자료교수 학습활동내용 학생학생활동학습지수업자료 ( 유의점 ( 도입 (5 분 학습동기유발 유괴예방노래를불러봅시다. - 안되요송 을들으면서자연스럽게따라부른다. 여러분이 안되요송 을불렀는데, 유괴하는데걸리는시간은얼 마나될까요? 1~ 2 분안에아이들이유인된다고해요. 오늘은유괴범들이어린이에게어떻게접근하고유괴하는지, 우 리는어떻게피해야하는지에대해서공부해보도록해요. 공부할문제확인 유괴범이어린이를유인하는유괴유형과예방법을알아봅시다. http:// www.mis singchild.or.kr/ mcprevent/ mc_ pre_doc.aspx?n um=37 에서노래들을수있음 전개 (30 분 유괴범죄의 1 단계 - 기회엿보기 3 단계를알아볼까요? 유괴범이범행대상자를물색하는것을기회엿보기라고합니다. 다른아이들이나어른들로부터떨어져있어도움을받을수없는 아이가범행대상자가됩니다. 예방법 - 혼자다니지말고친구들과함께무리지어다닙니다. 2 단계탐문하기 범행대상자가정해지면탐문을하면서아이의저항정도를측정 합니다. 아이곁에다가가이름, 집, 부모님성함등을물어보는 데, 이때아이가저항하거나의심을하면대부분유괴를중단합 니다. 예방법 - 낯선사람이이름, 주소, 전화번호등을물어보면말하 지말고빨리자리를피합니다. 3 단계유괴하기 본격적으로아이를유괴하는단계입니다. 려가서범행을저지릅니다. 아이를범행장소로데 예방법 - 유괴예방 3 단계행동지침안돼요!, 싫어요! 도와주세요! 를 숙지하도록합니다. 아동유괴예방워크북 - 5 -

활동과정 ( 시간 교수 학습활동내용 유괴범들이어떻게어린이를유괴하는지알아볼까요? 호기심유발형게임기, 선물제공등을미끼로아이의호기심을유발하여유인한다. 예방법 - 부모님께여쭤보고받겠습니다. 하고정중히거절한다. 수업자료 ( 유의점 ( 아는사람에의해서유괴가일어날수도있음을알려준다. 전개 (30 분 물리적강제동원형 지인사칭형 반항하는아이를힘을이용해억지로 유괴하는경우 예방법 - 안돼요! 싫어요! 도와주세 요! 라고소리치며발버둥치도록 한다. 그리고밝고사람이많은곳 으로뛰어가큰소릴로도움을요청 한다. 부모님친구, 이웃사촌, 친척등으로 가장하여친근감있게다가가유인하 거나유괴하는경우 예방법 - 아는사람도따라가지말고 먼저부모님께연락하여허락받는다. 아동유괴예방워크북 동정심유발형 글을읽어달라고하거나길을가르쳐달라고하는등도움을요청한뒤아이가응하면유괴하는경우 예방법 - 잘알아도모른다고정중히거절하고다른어른에게도움을구하라고말한다. 정리및평가 (5 분 활동내용정리하기 유괴예방안전수칙을말해봅시다. - 유괴예방노래 를부르면서유괴예방수칙을숙지한다. 학습내용평가 낯선사람을만났을때어떻게해야하는지알고, 유괴예방을 위한안전수칙을알고있는지평가한다. 학생지도자료 1, 2-6 -

[ 학생지도자료 1] 안되요 Song 악보 < 자료출처 : 어린이재단실종아동전문기관 > - 7 -

[ 학생지도자료 ] 유괴예방안전행동수칙 유괴예방안전행동수칙 1. 낯선사람은모르는사람, 처음보는사람이다. 2. 낯선사람중에는좋은사람이훨씬많지만나쁜사람도있다. 3. 얼굴생김새나옷차림을보고좋은사람인지나쁜사람인지를구분 할수는없다. 4. 낯선사람의차에는타지않는다. 5. 낯선사람을따라가지않는다. 6. 낯선사람이길을가르쳐달라고할때에는그자리에가만히서서손가락으로가르쳐주던가, 잘모른다고말한다. 7. 낯선사람이주는돈이나물건은받지않는다. 8. 낯선사람에게는이름과전화번호등을가르쳐주지않는다. 9. 낯선사람과이야기할때는다섯발자국이상멀리떨어져서이야 기한다. 10. 아는사람이주는물건도부모님께허락을얻고받고, 동네사람 과어디를갈때도부모님의허락을받고간다. - 8 -

유괴예방을위한교수-학습과정안 본시주제 유괴로부터자신을보호하는방법 대상차시 저학년용 1/ 1차시 학습목표유괴로부터자신을보호하는방법을알아보고, 상황별행동요령을익힐수있다. 자료및준비물활동과정 ( 시간 도입 (5 분 교사 학생 그림자료, 유괴상황애니매이션학생활동학습지1 마음열기 교수 - 학습활동내용 여러분들중에낯선사람을만났던경험과그때어떻게대처하였 는지말해봅시다. - 낯선사람을만난경험과어떻게하였는지경험을이야기한다. 유괴란무엇일까요? - 유괴란사람을속여서꾀어낸뒤우리가원하지않는장소 로데려가는것을말합니다. 누가유괴범일까요? ( 오른쪽그림제시 유괴범일지라도인자하게생겼을수있고, 내가알고있거나부모님이잘알고있는 사람일수도있답니다. 이번시간에공부할문제를확인해봅시다. 공부할문제확인 수업자료 ( 유의점 ( 그림자료 ( 출처: 실종유괴예방워크북 유괴로부터자신을보호하는방법을알아봅시다. 유괴상황에따라행동하는요령을익혀봅시다. 유괴를예방하는상황별행동요령을알아볼까요? 전개 (25 분 상황 1- 매일놀러가는놀이터에서아는형이새로운게임이나왔 다며같이가자고팔을붙잡아요. - 같이가자고해도큰소리로가기싫다고거절해요. 상황 - 려가려고하면발을힘껏밟고, 큰소리로외치면서달아납니다. 강제로데 환하고사람이많은쪽으로 2 - 혼자집에있을때누가찾아와서문을열어달래요. 빈집에들어갈때는열쇠를주위사람들이보지못하도록사방 을살핀다음에큰소리로 다녀왔습니다. 하고인사하고들 어가요. 혼자집에있을때는모르는사람은절대로집에들어 오게하지않아요. 택배집배원이라도문을열어주어서는안돼 요. 혼자집에있을때는인터폰을받지말고 조용히 하고 집에아무도없는것처럼해야해요. 참고사이트 http://forchild.mo ge.go.kr- > 애니매 이션7 번(1 37 10 번자료 (1 24-9 -

활동과정 ( 시간 교수 - 학습활동내용 수업자료 ( 유의점 ( 상황 3 - 낯선할아버지께서길을모른다며함께가서알려달라고해요. - 그자리에서서가르쳐준다. - 설명을제대로할수없을때나함께가달라고부탁받으면, 가까이에있는어른에게물어보라고얘기하거나, 잘모르겠다 고대답하고절대로따라가지않는다. 전개 (25 분 상황 4- 엘리베이터를타려는데낯선사람이함께타려해요. - 아참우편물을안가져왔네. 하며내려서다음에올라가요. - 부득이함께타게되었을때는비상호출버튼이있는곳에서요. 상황 5- 낯선아저씨가선물을주시면서자동차에는더많다고같 이가자고해요. - 필요없다. 고거절하고절대따라가지않아요. 그리고절대 로자동차옆에는가까이가지않고, 자동차에태우려고잡아 상황 6 - 끌때는있는힘껏소리를지르면서달아나도록해요. 동네아저씨가돈을주면서맛있는사먹으라면서부모님 께는비밀이래요. - 매일보는동네아저씨라해도돈이나물건을주실때는 부모 님께여쭤보아야해요. 라고말하고받지않도록하고, 부모님 께 " 오늘이런일이있었어요. 하고반드시말씀드려야해요. 참고사이트 http://forchild.mo ge.go.kr- > 애니매 이션11 번(1 37 12 번자료 (1 51 상황 7 - - 우리골목에서매일장사하는아저씨가어느날내이름 과전화번호를물어봐요. 낯선사람이이름과전화번호를물어볼때는절대로대답해 주지말고, 잘모른다. 고대답해요. 정리및평가 (10 분 상황 8 - 부모님이사고가났다면서동네아주머니가빨리병원에 같이가자고해요. - 엄마, 아빠가갑자기교통사고가났다거나편찮으시다면누구 든지깜짝놀랄거여요. 그런아이들의마음을이용하여거짓 말로아이들을유괴하는사람들이있어요. 만일그런말을들 으면 가족에게물어보겠다 고하면서같이가지않아요. 활동내용정리하기 유괴예방송을부르며지금까지배운유괴의여러상황에 대처하는방법을학습지로정리해봅시다. 활동내용펑가하기 - 유괴로부터자신을보호하는방법을알고있는가? - 유괴상황에따라행동하는요령을알고있는가? 13 번자료 (2 19 http:// www.missing child.or.kr/ mcpreve nt/ mc_pre_doc.asp x?num=37 유괴예방학습지 - 10 -

[ 학생지도자료 ] 상황별행동요령지도자료 [ 유괴로부터자신을보호하는상황별행동요령 ] 상황 1- 매일놀러가는놀이터에서아는형이새로운게임이나왔다며같이가자고팔 을붙잡아요. - 재미있고갖고싶은것도많지만그런아이들의마음을이용하는나쁜사람들이있 어요. 같이가자고해도큰소리로가기싫다고거절하도록해요. 강제로데려가려고 하면발을힘껏밟고, 환하고사람이많은쪽으로큰소리로외치면서달아나도록해요. 상황 2- 혼자집에있을때누가찾아와서문을열어달래요. - 아무도없는집에들어갈때는열쇠를주위사람들이보지못하도록사방을살핀다음 에큰소리로 다녀왔습니다. 하고인사하고들어가요. 또혼자집을보고있을때는모 르는사람은절대로집에들어오게하지않아요. 택배집배원이라도문을열어주어서는 안돼요. 혼자집에있을때는인터폰을받지말고 조용히 하고집에아무도없는것처 럼해야해요. 상황 3- 낯선할아버지께서길을모른다며함께가서알려달라고해요. - 길을알려달라고할때에는그자리에서서가르쳐준다. - 설명을제대로할수 없을때나함께가달라고부탁받으면, 가까이에있는어른에게물어보라고얘기하거나, 잘모르겠다고대답하고절대로따라가지않는다. 상황 4- 엘리베이터를타려는데낯선사람이함께타려해요. - 아참우편물을안가져왔네. 하며내려서다음에올라가요. 부득이함께타게되었을때는비상호출버튼이있는곳에서요. 상황 5- 낯선아저씨가선물을주시면서자동차에는더많다고같이가자고해요. - 잘모르는사람이 갖고싶은것을주겠다. 고말해도 필요없다. 고거절하고절대 따라가지않아요. 그리고절대로자동차옆에는가까이가지않고, 자동차에태우려고 잡아끌때는있는힘껏소리를지르면서달아나도록해요. 상황 6- 동네아저씨가돈을주면서맛있는사먹으라면서부모님께는비밀이래요. - 부모님께비밀로하라면서돈을주는것은무슨일을숨기거나나쁜일을할때하 는일이예요. 매일보는동네아저씨라해도돈이나물건을주실때는 부모님께여쭤보 아야해요. 라고말하고받지않도록하고, 부모님께 " 오늘이런일이있었어요. 하고 반드시말씀드려야해요. 상황 요. - 7- 우리골목에서매일장사하는아저씨가어느날내이름과전화번호를물어봐 아이들은자기이름을아는어른에대해자기를잘안다고생각하고안심하고믿게 되는경우가있어요. 해주지말고, 잘모른다. 고대답해요. 따라서낯선사람이이름과전화번호를물어볼때는절대로대답 상황 8- 부모님이사고가났다면서동네아주머니가빨리병원에같이가자고해요. - 엄마, 아빠가갑자기교통사고가났다거나편찮으시다면누구든지깜짝놀랄거여요. 그런아이들마음을이용하여거짓말로아이들을유괴하는사람들이있어요. 말을들으면 가족에게물어보겠다 고하면서같이가지않아요. 만일그런 - 11 -

[ 학생활동학습지 1] 나의안전은내가지켜요. 초등학교제학년반이름 아래상황을읽어보고, 나 라면어떻게할지생각을써보셔요. 집에혼자있는데아빠 ( 엄마 친구라며문을열어달라고할때 나라면? 모르는사람이길을가르쳐달라며차에타라고할때 나라면? 친절한 아저씨가내몸을만지려할때 나라면? 이웃집아저씨가둘이비디오를보자고할때 나라면? - 12 -

상황나라면? 너의아빠가교통사고났으니빨리가보자 하면서낯선아주머니가빨리병원에같이가자고하면 학교앞에서장사하는아저씨가선물을 준다고하면서내이름과전화번호를 물어보면서주소를쓰라고하면 누군가나를강제로데려가려고하면 라고소리치며사람이많은곳으로뛰어가도움을청해요 아는사람이같이가자고하면 따라가지않고먼저 ( 께 연락을해서허락을받으세요. 수상하거나낯선사람과단둘이서 엘리베이터앞에서있게되었을때 잘아는사람이라도내몸에느낌이 이상한행동을하면 " 라고 큰소리로외쳐요 내가잘못한일을가지고친구나아는 형( 언니 이자꾸선생님께부모님께 알리겠다고하면서나를협박하면 - 13 -

유괴예방을위한교수학습과정안 본시주제 역할극으로유괴예방연습해요. 대상차시 저학년용 1/ 1 차시 학습목표 상황별유괴예방대처법을알수있다. 친구들과상황에따른유괴예방역할극을할수있다. 자료및준비물활동과정 ( 시간 교사상황별그림자료교수 학습활동내용 학생상황별역할극학습지수업자료 ( 유의점 ( 도입 (5 분 학습동기유발 지난시간에공부한것이야기하기 안돼요 Song 노래를불러봅시다. - 노래를부른다. 혼자있었을때와낯선사람이말을걸었을때의경험이나배운 안돼요Song 플래시자료 내용을말해봅시다. 지금까지 - 혼자있었을때와낯선사람이말을걸었을때의경험과주의사학습했던내항에대해이야기해본다. 용을상기시킬수있도 공부할문제확인록질문을한다. 이번시간에공부할문제를알아봅시다. 상황별유괴예방대처법을알아봅시다. 친구들과상황에따른유괴예방역할극을해봅시다. 전개 (30 분 상황별로주의해야할행동알아보기 모둠별로상황에따라무서운점과주의할점에대해말해봅시다. - 모둠별로브레인스토밍한내용과자신의경험을발표해본다. - 상황1 낯선사람이말을걸때 상황2 등하교할때거리에서 상황3 놀이터또는공원에서 상황4 엘리베이터안에서 그림자료1 ( 출처: 실종유괴예방워크북 상황별로주의해야할행동과 유괴예방대처법숙지하기 상황 1 낯선사람이말을걸때 - 낯선사람이말을걸어오면모른척하고지나간다. - 14 -

활동과정 ( 시간 교수 학습활동내용 - 도움을요청하면다른어른에게물어보라고하며거절한다. - 이름과주소, 연락처등개인에관한정보를말하지않는다. - 부모님이름과회사명, 휴대폰번호등을말하지않는다. - ( 길에서묻는경우 행선지, 목적등을말하지않는다. 상황 2 등 하교할때거리에서 - 자동차의진행방향과반대로걷고, 인도안쪽으로걷는다. - 집과먼곳에서혼자걷거나놀지않는다. - 누군가따라온다면낯선사람을피해뛰어가서이동안전지킴이집 으로들어가도움을요청한다. 수업자료 ( 유의점 ( 그림자료2 낯선사람이말을걸어올때, 대답을하면유괴가일어날수도있음을알려준다. 그림자료3 전개 (30 분 상황 3 놀이터또는공원에서 - 모르는사람을따라가지않는다. - 혼자서놀지않고친구들과함께무리지어서논다. - 누군가다가와유인할경우, 큰소리로 안돼요! 싫어요! 도와주 세요! 라고소리친다. 상황 4 엘리베이터안에서 - 엘리베이터타기전, 주변에수상한사람이있나살펴본다. - 엘리베이터안에서는숫자버튼을누르는곳앞에서벽을등지고 선다. - 엘리베이터에수상한사람이탄거같다면, 가장가까운층을 누르고내린다. - 위험한상황에처하면바로비상버튼을눌러도움을요청한다. 배운내용을역할극으로연습하기 ( 상황별유괴예방역할극 지금까지상황별로주의해야할행동과유괴예방대처법에대해 알아보았습니다. 모둠친구들과역할극을하며빈곳에들어갈알맞 은대사를말해봅시다. 그림자료 4 학습지 1 학습지 2 학습지 3 학습지 4 정리및평가 (5 분 활동내용정리하기 상황별로주의해야할 행동과 유괴예방대처법을 다시 한번 확인하게한다. 학습내용평가 상황별로주의해야할행동과유괴예방대처법에대해알고있 는지평가한다. - 15 -

[ 학생활동자료 1] 상황별역할극자료 - 상황 1 낯선사람이말을걸때 생각하기 다음그림을보고모둠친구들과역할극을하며빈곳에들어갈알맞은 대사를말해봅시다. - 16 -

- 상황 2 등 하교할때거리에서 생각하기 다음그림을보고모둠친구들과역할극을하며빈곳에들어갈알맞은 대사를말해봅시다. - 17 -

- 상황 3 놀이터또는공원에서 생각하기 다음그림을보고모둠친구들과역할극을하며빈곳에들어갈알맞은 대사를말해봅시다. - 18 -

- 상황 4 엘리베이터안에서 생각하기 다음그림을보고모둠친구들과역할극을하며빈곳에들어갈알맞은 대사를말해봅시다. - 19 -

유괴예방역할극자료 ( 역할가면 - 20 -

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[ 역할극자료출처 : 어린이재단실종아동전문기관 ] - 23 -

유괴예방을위한교수학습과정안 본시주제 긴급한상황에선이렇게행동해요! 대상차시 저학년용 1/ 1 차시 학습목표 유괴당하는순간의대처방법을알수있다. 유괴당했을때의대처방법을알수있다. 자료및준비물 교사 학생 상황별그림자료주사위놀이자료, 학습지 활동과정 ( 시간 교수 학습활동내용 수업자료 ( 유의점 ( 도입 (5 분 학습동기유발 안돼요 Song 노래를불러봅시다. - 노래를부른다. 지난시간에공부한것이야기하기 - 상황별대처방법에대해배운내용을말해봅시다. 혼자있을때, 등하교할때, 놀이터또는공원에서, 엘리베이터 안에서( 상황1~ 4 - 상황별주의사항과대처방법에대해이야기해본다. 공부할문제확인 이번시간에공부할문제를알아봅시다. 안돼요Song 플래시자료 지금까지학습했던내용을상기시킬수있도록발문을한다. 유괴당하는순간과유괴당했을때의대처방법을알아봅시다. 유괴상황과유괴예방대처방법을주사위놀이로알아보기 모둠별로각각의유괴상황이나와있는보드판을보고, 배운내 용을생각하며유괴예방대처방법을말하면서주사위놀이활동 에참여해봅시다. 보드판, 주사위, 그림자료1 전개 (30 분 유괴당하는순간 물건던지기 행동요령알아보기 - 우선주위의시선을끌기위해, 가지고있던물건을던진다. - 주위사람들이들을수있게알려야한다. 안돼요! 싫어요! 도와주세요! 외치기 - 유괴예방 3 단계행동지침 안돼요! 싫어요! 도와주세요! 라고 소리친다. - 가능한큰소리로외쳐야도움을요청할수있다. 교사는모둠별로돌아다니며상황별대처방법을잘말하지못하는학생을돕는다. - 24 -

활동과정 ( 시간 교수 학습활동내용 수업자료 ( 유의점 ( 바닥에드러눕기 - 체중이실려데리고가기어렵도록땅에눕는다. - 자신의주변에있는가로등이나나무등을끌어안고매달린다. 유괴당했을때 마음진정시키기 - 겁나고무섭지만참는다. 행동요령알아보기 - 가족, 친구들을떠올리며마음을가라앉힌다. - 나는반드시집으로돌아갈수있다 라고다짐한다. 그림자료2 교사가행동요령을각각시범보이며학생들이따라하게한다. ( 율동사용 그림자료3 전개 (30 분 밥잘먹고건강지키기 - 배가고프거나몸이아프면더겁나고두렵기때문에건강을 지키도록노력한다. 유괴범을자극하는행동하지않기 - 소리를지르거나우는행동하지않는다. - 더위험한상황에처하지않도록유괴범의지시를따른다. 그림자료 4 유괴범을똑바로쳐다보지않기 - 유괴범은얼굴이알려지는것을싫어하므로빤히보지않는다. 유괴범의차량번호외우기 - 유괴범의차에타면, 범인이눈치채지못하도록외운다. 학습지 1 정신을바짝차리기 - 호랑이에게물려가도정신만차리면산다. 라는속담을기억하며 집에돌아가게될것을믿고기다린다. 정리및평가 (5 분 활동내용정리하기 유괴당하는순간과유괴당했을때의대처법을다시한번확 꼭꼭이실종예방Song 악보와인하게한다. 플래시자료 꼭꼭이실종예방 Song을부르고학습지를하며배운내용총정리 및복습한다. 학습내용평가하기 유괴당하는순간과유괴당했을때의대처법에대해알고있는 지평가한다. - 25 -

[ 학생활동자료 1] 주사위놀이자료 - 26 -

[ 학생활동자료 2] 유괴예방학습지 - 27 -

꼭꼭이실종예방 Song 악보 - 28 -

성폭력예방을위한교수학습과정안 본시주제학습목표 대상깨끗하게, 소중하게차시생식기의명칭과역할을알수있다. 생식기를보호하기위한방법을알고실천할수있다. 저학년용 1/ 1 차시 자료및준비물활동과정 ( 시간 교사 학생 소중한성바로알기 ( 초등학교용, 남녀생식기모형( 그림 학습지 교수 학습활동내용 수업자료 ( 유의점 ( 도입 (5 분 마음열기 우리몸에서항상청결을유지해야할부분은어디일까요? - 얼굴, 이빨... 골문앞에서수비하는선수들이왜이런동작을하고있을까요? 공부할문제확인 우리모의생식기의이름과역할을알아봅시다. 우리몸에서생식기를보호하기위한방법을알아봅시다. 특정부위가아닌전체를깨끗이해야함을주지시킨다. 학생활동자료 1 전개 (30 분 정리및평가 (5 분 활동 1 : 생식기의명칭과역할 남자의생식기모형을보고, 명칭과역할에대해알아보기 여자의생식기모형을보고, 명칭과역할에대해알아보기 활동 2 : 생식기보호방법 생식기를보호하는생활정도점검표를통해확인해보기 활동 3: 내몸의안전삼각지대알기 양팔을 어깨높이로 올린다 양손의 중지끝이 아래로 닿도록 모은다. 생식기보호방법은일상생활을하면서지켜야하지만, 간과되기쉬우므로 잘지키도록노력해야함을안다. 생식기의명칭과역할을설명할수있는가? 생식기를아끼고보호해야하는이유를아는가? 학생지도자료 1 난자와정자의그림( 모형 을활용하여학생들이이해하기쉽도록지도한다. 신체부위중 역삼각형 안에 들어가는 모든 신체부위는그 누구도 허락없 이는 만질 수 없는 부분이라 는 것을 기억하 게한다. - 29 -

[ 학생활동자료 1] 생식기의이름과하는일 생식기의이름과하는일을알아봅시다. [ 자료출처 : 소중한성바로알기, 교과부 ] - 30 -

[ 학생활동자료 2] 생식기의이름과하는일 골문앞에서수비하는선수들은왜그림과같은자세를하고있는지생각하여봅시다. 다음은생식기를보호하는방법입니다. 잘지키고있으면 표, 노력이 필요하면 표하여봅시다. - 31 -

성폭력예방을위한교수학습과정안 대상저학년용본시주제좋은느낌, 싫은느낌차시 1/ 1 차시성폭력의의미를알수있다. 학습목표좋은느낌과싫은느낌을구별하고, 상황에따른의사표현을바르게할수있다. 자료및준비물 교사교사용그림자료 학생학습지 활동과정 ( 시간 도입 (5 분 마음열기 교수 학습활동내용 좋은느낌이드는그림과싫은느낌이드는그림찾기 그림에서좋은느낌이드는것은어떤그림인가요? - 엄마가꼭안아주는그림이요 싫은느낌이드는그림은어떤그림인가요? - 평소찬하게지내는오빠나형이몸을만지는그림이요. - 놀이터에서어떤할아버지가예쁘다고하면서몸을만지는 그림이요. 좋은느낌과싫은느낌에대한경험말하기 수업자료 ( 유의점 ( 학생활동자료 1 공부할문제확인 공부할문제를알아봅시다. 좋은느낌과싫은느낌을구별해봅시다. 싫은느낌이들때의올바른태도를알아봅시다. 전개 (30 분 성폭력의의미알기 다음그림중성폭력에는 표, 성폭력이아닌것에는 표해주세 요 성폭력이란무슨뜻일가요? - 각자알고있는내용을발표한다. 아동성폭력이란 행동을말합니다. 13세미만의아동을성적활동에개입시키는모든 1. 성폭행: 자신의성기를강제로피해자의생식기에삽입하는행위 2. 성추행: 성교는하지않고가슴, 엉덩이, 성기부위를접촉하거나 집적거리기, 성기를노출하는행위 3. 성희롱: 허락을구하지않은채몸을만지거나점잖지않은농담을 하면서끌어안는행위 학생용지도자료 1 교사용지도자료 1-32 -

활동과정 ( 시간 교수 학습활동내용 수업자료 ( 유의점 ( 또래에의한성폭력알아보기 학교에서친구들끼리장난으로한놀이도성폭력이될까요? - 친구끼리한장난은성폭력이아니에요. 장난으로한놀이도성폭력이된답니다. 친구간에장난으로하는 - - - - 나쁜행동에는어떤것이있을까요? 화장실훔쳐보기 친구의치마를들추거나바지를내리는행동 일부러몸을부딪히거나만지고도망가기 친구를놀리는행동 - 똥침하기, 고추만지기등 교사용지도자료 2 아는사람에의해서유괴가일어날수도있음을알려준다. 성폭력이일어나는장소는어디일까요? 전개 (30 분 성폭력상황에서올바른의사표현하기 성폭력상황이생긴다면어떻게말해야할까요? 정리및평가 (5 분 활동내용정리하기성폭력관련상식 OX 퀴즈하기 학습내용평가 성폭력의의미를바르게알고있는가? 성폭력상황에대해이해하는가? - 33 -

[ 학생활동자료 1] 좋은느낌싫은느낌 - 34 -

[ 학생활동자료 2] 좋은느낌싫은느낌구별하기 - 35 -

[ 교사지도자료 1] 성폭력이란무엇인가요? - 36 -

[ 교사지도자료 2] 또래간의성폭력 [ 자료출처 : 영남권아동성폭력전담센터예방교육자료 ] - 37 -

[ 학생활동자료 1] 상황속으로 [ 자료출처 : 영남권아동성폭력전담센터예방교육자료 ] - 38 -

[ 학생활동자료 1] 상황속으로 - 39 -

[ 자료출처 : 영남권아동성폭력전담센터예방교육자료 ] - 40 -

유괴예방을위한교수학습과정안 본시주제학습목표자료및준비물활동과정 ( 시간 도입 (5 분 역할극으로성폭력예방연습해요 대상 차시 친구들과상황에따른성폭력예방역할극을할수있다. 성폭력상황에서대처방안을알수있다. 학습동기유발 교사 상황별그림자료 교수 학습활동내용 지난시간에공부한것이야기하기 성폭력예방 노래를불러봅시다. - 노래를부른다. 다음플래시자료를보고느낌을이야기해봅시다. 학생 저학년용 1/ 1 차시 상황별역할극학습지 - 해랑이해냄이와함께하는어린이성교육플래시자료 를보고 느낌을이야기한다. 나쁜느낌이드는상황을피하려면어떻게해야할까요? 공부할문제확인 이번시간에공부할문제를알아봅시다. 친구들과상황에따른성폭력예방역할극을해봅시다. 수업자료 ( 유의점 ( 성폭력예방 노래플래시자료 http:/ / www.child 1375.or.kr/ index.asp# 지금까지학습했던내용을상기시킬수있도록질문을한다. 성폭력예방안전수칙확인하기 - 친척, 이웃, 낯선사람이우리의몸을만지지못하게해요. - 집앞에서도조심하고골목길보다는큰길을이용해요. - 누군가싫은행동을할때참고있지말고분명히큰소리로단 호하게의사표현을한다. - 엘리베이터에이상한사람이기다리고있으면타지않아요. - 혼자서학교에남아있지말고바로집에가요. 교사지도자료1 ( 출처: 실종유괴예방워크북 전개 (30 분 배운내용을역할극으로연습하기 ( 상황별유괴예방역할극 [ 상황 1] - 41 -

활동과정 ( 시간 교수 학습활동내용 수업자료 ( 유의점 ( [ 상황 2] 역할극자료 1 역할놀이연습및발표를통해서성폭력상황시무조건적으로반응이나올수있게체득한다. 전개 (30 분 [ 상황 3] [ 상황 4] 엘리베이터를타려는데... [ 상황 5] 너 지? 아빠친구인데... [ 상황 6] 딩동택배왔어요. 상황4,5,6은역할극자료1을활용 정리및평가 (5 분 활동내용정리하기 상황별로주의해야할 행동과 유괴예방대처법을 다시 한번 확인하게한다. 학습내용평가 상황별로주의해야할행동과유괴예방대처법에대해알고있 는지평가한다. - 42 -

[ 학생활동자료 1] 상황속으로 - 43 -

[ 자료출처 : 영남권아동성폭력전담센터예방교육자료 ] - 44 -

< 성폭력예방교육참고자료및사이트 > 1. 여성가족부홈페이지 : www.moge.go.kr 1 -> 여성정책가이드-> 인권보호 -> 성희롱예방-> 교육참고자료 2 배너 : 건강한우리들의성 * 성폭력예방및대응절차 * 4학년이하 - 올바른성지식(( 강아지좀봐줄래, 아이스크림줄까?, 비밀로하자, 병원놀이, 레벨올려줄게, 택배왔습니다. 엘리베이터상황 * 5-6학년 - 메이플에빠진또또, - Hot 우리 : 채팅으로일어난일 - 점심시간에그들은화장실뒤에서무얼했을까? : 또래간성추행 2. 우리아이지키기 홈페이지 http://forchild.moge.go.kr-> 애니매이션 아이와함께해요/ 우리몸은우리가지켜요 - 누가몸을만져요 3. http://ebook.sen.go.kr - - 용기있는어린이 우리몸지킴이는바로나 - 성교육및성폭력예방교육지침서( 유아 - > 성폭행이후대처 - 다양한성교육수업사례집.( 특수 -성교육교재- 소중한성바로알기( 활동지 4. daum " 성폭력자료" 로검색 성폭력성폭행동영상 1 여성성폭력자료- 고학년용, 2 네잘못이아니야- 중학년용, 고학년용 3 성폭력예방자료 -고학년용 5. blog.naver.com/apple_2010/70096367773 어린이들의성교육자료영화 7편- 성폭력(9 47 6. 건강한세상만들기 www.woorisung.com/ 선생님공간 성폭력예방플래시노래방 성폭력예방특별교육 PPT 7. 푸른아우성 - www.aoosung.com : 구성애강의자료 8. 어린이재단실종아동전문기관 - http://www.missingchild.or.kr 9. 영남권아동성폭력전담센터예방교육자료 1. daum 사이트에서 " 유괴" 로검색 < 동영상> < 유괴예방교육참고자료및사이트 > - 어린이유괴예방교육자료 : 낯선사람이다가와요. - 2008 납치유괴예방자료 2. 우리아이지킴이 :www.wuriai.com/ 우리아이지킴이교육/ 함께배워요 유괴성폭력그림자료 - 45 -