온 / 오프라인교육의 동향및과제 유병민 교수학습개발센터 서울대학교

온 / 오프라인교육의 동향및과제 유병민 교수학습개발센터 서울대학교

오프라인의동향 특정분야전문능력보다일반능력이강조되는추세 ( 지식기반사회의도래 ) 기초학문중심의교양교육강화 연구와교육의분리에서연구와통합된교육으로 일반강의방식에서참여적수업방식으로

미국스탠포드대학 학부교육의혁신 (1993 년 Commission of Undergraduate Edu 구성 ) 교양교육강조 (Liberal Edu) 학부생의연구참여 학부강의에세미나, 토론중심의교양교육강화 비판적사고력, 의사소통, 쓰기와외국어

UC Berkeley The Integration and Synergy of Edu and Research Inquired-Based Learning 학부교육통합 (The Freshman Seminar, Capstone Experience 등의프로그램운영 ) 창조적사고능력배양 학생들을위한조언의능력과질향상 학부교육평가정례화 국제적교육촉진

온라인교육동향 미국고등교육기관의경우 Student Enrollment 1998: 710,000 2002:2.2million(estimated)

온라인교육의영향 웹에기반한온라인교육의발달로가상강좌의단편적제공을넘어독립된가상대학이설립되고, 이는고등교육체제를변화시키고있음 면대면교육과온라인교육의동시제공으로교육효과제고를대학차원의정책으로추구 가상강좌만으로학점이나학위를수여하는기관증가 영리를추구하는고등교육서비스기업의등장 고등교육기관간, 고등교육기관과기업간의제휴증가 교육서비스대상의 Global 화현상

온라인교육의발전동향 - 독립가상대학설립 미국의서부주지사대학 (Western Governors University) The United States Open University Jones International University University of Phoenix Online Campus 말레이시아의 UNITAR 스웨덴의 Net University 파키스탄의정보통신기술전문 Virtual University 한국의 15 개가상대학

온라인교육의발전동향 - 영리추구온라인교육서비스 교육서비스기업은온라인과정개발및운영대학은강좌컨텐츠제공 Unext 의 Cardean University 대학원수준의경영학교육제공 시카고대학, 카네기멜론대학, 런던대학, 스탠포드대학, 컬럼비아대학등의경영대학이투자하고있음 National Technological University(NTU) 1984 년에설립된온라인학위수여공과대학 50 개이상대학의연합으로 1400 여명의학생이등록

온라인교육의발전동향 - 기관간제휴의증가 기술공유, 특성화강좌의교류, 공동마케팅을위해대학간, 대학과영리기관간제휴의증가 미국남부지역교육협회 (The Southern Regional Education Board, SREB s) 의전자캠퍼스 (Electronic Campus) 1998년설립, 16개주 226개기관이제공하는 3200개 Online Course와 102개학위프로그램의목록을제공 예수회대학교육네트워크 (JesuitNET) 2000년가을부터시작된 24개예수회대학의교육네트워크 CTDLC(Connecticut Distance Learning Consortium) - 1996년 Connecticut주의 30여개대학이참여하여설립

온라인교육의발전동향 - 교육서비스의글로벌화 인터넷을통해전세계를대상으로강좌제공이가능하게됨 MIT 의강좌자료무료공개프로젝트인 OpenCourseWare 는전세계에서 MIT 강좌자료에접근하고학습할수있도록지원하는것을목표로함 The University of Maryland University College(UMUC): College(UMUC): 전세계적규모로원격교육기회제공, 30 여개국에서 4,000 명이상의온라인학생이등록 (1999-2000) 해외대학간강의및연구교류의증가 Singapore-MIT Alliance(SMA)

온라인교육사례 1-Berkeley 대학

Berkely Internet Broadcasting System (BIBS) 버클리미디어연구센터 (BMRC) 에서인터넷방송강좌서비스 (Berkely Internet Broadcasting System, BIBS) 1995년 BMRC개관이후 3년간시험방송을거쳐 1998년부터본격적서비스시작 대형학부강좌웹캐스팅및 VOD 서비스 온라인교육서비스의목적은학생들의반복학습으로교육효과증진

Berkely Internet Broadcasting System (BIBS) BIBS 이용강좌의특징 전세계수백만이이용가능 버클리캠퍼스대형강의생방송및 VOD 재생가능 오디오, 비디오와여타매체 ( 슬라이드, 화이트보드등 ) 를연계 원격이용자와 interaction( 강의생방송중질의응답 ) 강의내용을텍스트로변환해서키워드나색인자동생성

온라인교육사례 2-Stanford 대학

Stanford Center for Professional Development (SCPD) 1995년설립 스탠포드공과대학소속기관 과학, 공학분야의계속교육프로그램제공 450개회원사및정부조직과협력관계 매년 5000명이상의일반인 / 학생들에게 TV, 비디오테입, 인터넷을통해프로그램제공

SCPD Courses 250개이상의대학원과정코스제공 Engineering, Computer science, Bioinformatics, Medical informatics, Engineering management 분야 Graduate engineering degree programs Non-degree engineering credit programs Certificate programs Short, intensive courses Research seminars Executive education programs Customized courses

SCPD : 코스제공방식 Stanford Online: 인터넷방송시스템 Stanford Instructional Television Network(SITN) 은마이크로웨이브를이용해서 ¼분기에 75개코스방송. 강의실시간전송을위한 9개의 teleclassroom 보유. Tutored Video Instruction: 전세계에우편으로비디오테잎발송 Two-way Video: 화상회의기술이용, 학생들은양방향비디오에참여할수있음

온라인교육사례 3-MIT 대학 - MIT World MIT World는 MIT의중요한공공행사를 VOD로제공하는무료, 공개, video streaming 웹사이트. MIT에서는강연, 세미나등하루평균 5-6건의학술행사개최됨. 이러한행사를 DB화함으로써일회성을극복하고, 공공에게학술정보의저장고를제공할수있음 시공간의장애없이누구나 MIT의학술행사내용을시청하거나학습할수있도록설계됨

MIT World Video Archive 에 10 개 Event, 33 개 Lecture 및 Forum 이등재 Lecture on the Human Genome Project by Prof. Eric Lander, Director of the Whitehead Institute; 2001 Howard Hughes Lecture by Prof. David Baltimore, President of Caltech; the Wallenberg Lecture on Sustainability and the Environment at MIT by Leif Johansson, President and CEO of Volvo; Technology and Culture Forum lecture by Prof. Noam Chomsky; Ford/MIT Nobel Laureate Lecture by Prof. Charles Townes; Ford/MIT Nobel Laureate Lectures by Profs. Franco Modigliani, Paul Samuelson and Robert Solow;

MIT OpenCourseWare MIT의모든강좌자료를웹을통해일반인들에게무료로공개하는프로젝트 2001년 4월 4일기자회견에서 MIT는비상업적인웹을통해모든교육과정을자유롭게이용할수있도록하는것이책무라고선언 MIT OpenCourseWare는전세계에지식을전파하는 MIT의제도적임무를반영함.

OCW 와기존원격교육의차이 구분 Distance Learning MIT OCW 목표자격취득교육및학습지원 대상학생일반인 비용유료무료

사례대학의비교 교육효과의제고 : UC Berkeley 주립대인 UC Berkeley 의 BMRC & BIBS 는학생들의복습 / 예습에도움이되는시스템구축에중점 온라인강좌의상용화 사립대인 Stanford 의 SCPD 는주변 Industry 와의 Commercial 한관계설정에중점 학문적리더십의구축 사립대인 MIT 의 CAES 는사이버공간에서우수한강의공급을해전세계의 academic world 에서의 Initiative & Leadership 을확보하는데중점

대학교육의동향종합 학부와교양교육의강화 면대면, 참여식교육방식 온라인교육의증가 전공및전문분야온라인교육화 온라인교육의목적다양화 연구와교육의통합화추진 신세대학습교육적요구다양 강의실수업의한계 특별프로그램과온라인

해결과제 교육과정점검과개선의제도화및정례화 창의적학습능력함양을위한프로그램개발및제공 교육의질관리를위한공식적지원제도 자주적인연구와교육을위한기반구축 생산자에대한동기부여및인센티브 시설지원 인력지원 대학차원에서의교육비전확립