2019 학년도 2 학기강의계획안 교과목명 Course Title 여성신학과교육선교 학수번호 Course No. TH 069 개설전공 Department/Major 신학대학원 학점 Credit 3 학점 수업시간 / 강의실 Class Time/ Classroom 목 6:

2019 학년도 2 학기강의계획안 교과목명 Course Title 여성신학과교육선교 학수번호 Course No. TH 069 개설전공 Department/Major 신학대학원 학점 Credit 3 학점 수업시간 / 강의실 Class Time/ Classroom 목 6:20~9:00 / 대학교회 106 호 담당교원 Instructor 면담시간 / 장소 Office Hours/ Office Location 성명 : 백은미 Name 소속 : 기독교학과 Department E-mail: empaik@ewha.ac.kr 연락처 : 3277-3568 Telephone 월 2~5 시, 목 10~12 시 / 인문관 314 호 Ⅰ. 교과목정보 Course Overview 1. 교과목개요 Course Description 이과목은여성신학과여성주의기독교교육의주요한이론들을비판적으로고찰하고, 여성주의교육목회 의교육목표, 내용, 방법에대해폭넓게연구한다. 2. 선수학습사항 Prerequisites 해당사항없음 3. 강의방식 Course Format 강의 Lecture 발표 / 토론 Discussion/Presentation 실험 / 실습 Experiment/Practicum 현장실습 Field Study 기타 Other 50 % 50 % % % ( 위항목은실제강의방식에맞추어변경가능합니다.) 강의진행방식설명 (explanation of course format): 강의는교수의강의와학생들에게매시간주어지는과제를중심으로발표와토론으로진행된다. 1

4. 교과목표 Course Objectives 이과목은여성신학과여성주의기독교교육의주요한이론들을비판적으로고찰함으로써여성들의신앙과영적인성숙을위한교육선교의목표와방향을모색하고자한다. 이를위하여먼저여성신학이론들을연구하고, 여성신학의주요한주제들과과제들에대해논의한다. 또한여성들을위한교육선교를보다구체적으로접근하기위해여성들의신앙발달과영성, 여성주의페다고지, 여성주의성서교육, 그리고다양한여성주의교육방법에관해폭넓게연구한다. 5. 학습평가방식 Evaluation System 중간고사 Midterm Exam 기말고사 Final Exam 퀴즈 Quizzes 발표 Presentation 프로젝트 Projects 과제물 Assigments 참여도 Participation 기타 Other % % % 40 % % 40 % 20 % % ( 위항목은실제학습평가방식에맞추어변경가능합니다.) 1. 출석과토론참여도 (20%): 수업참여와토론에적극적으로참여하는것이요구된다. 2. 발표 (40%): 교재와참고문헌을토대로각수업시간의주제에맞추어발표를준비한다. 3. 과제물 (40%): 수업시간에다룬주제가운데하나를선택하여학기말에소논문을제출한다. 2

Ⅱ. 교재및참고문헌 Course Materials and Additional Readings 1. 주교재 Required Materials Fiorenza, Elizabeth S. 크리스찬기원의여성신학적재건. 종로서적, 1982.. 돌이아니라빵을. 대한기독교서회, 1994. Gray, Elizabeth D. 여성신학과종교교육 기독교종교교육과신학. 한국장로교출판사, 1995. Harris, Maria. Women and Teaching. New York: Paulist Press, 1988. McFague, Sallie. 어머니, 연인, 친구 : 생태학적핵시대와하나님의세모델. 뜰밖, 2006. Moore, Mary Elizabeth. 여성신학과교육 기독교교육과신학의대화. 성광문화사, 1994. Ruether, Rosemary R. 성차별과신학. 대한기독교서회, 1985. Women-Church. San Francisco: Harper & Row Publishers, 1986. Russell, Letty. 여성해방의신학. 대한기독교출판사, 1979. 백은미. 여성과기독교교육. 이화여자대학교출판부, 2014. 아시아여성신학자료센터엮음. 하나님의형상대로. 대한기독교서회, 1995. 이우정편. 여성들을위한신학. 한국신학연구소, 1985. 한국여성신학회엮음. 영성과여성신학. 대한기독교서회, 1999. 최만자. 여성의삶, 그리고신학. 대한기독교서회, 2005. 2. 부교재 Supplementary Materials Hess, Carol L. Caretaker of Our Common House. Nashville: Abingdon Press, 1997. McFague, Sallie. The Body of God. Minneapolis: Fortress Press, 1993. Pui-lan, Kwok. Introducing Asian Feminist Theology. Ohio: The Pilgrim Press, 2000. Ruether, Rosemary R. 가이아와하느님. 이화여자대학교출판부, 2000. Russell, Letty. 파트너쉽의미래. 대한기독교서회, 1983. 한국여신학자협의회엮음. ( 새롭게읽는 ) 성서의여성들. 대한기독교서회, 1994. 3. 참고문헌 Optional Additional Readings Fischer, Kathleen. Women at the Well. NY: Paulist Press, 1988. Guenther, Margaret. Holy Listening. Boston: Cowley Publications, 1992. Wimberly, Anne S. Soul Stories. Nashville: Abingdon Press, 1994. Ⅲ. 수업운영규정 Course Policies * 실험실진행강의의경우본교에서진행되는 실험실안전교육 을필수로이수하여야함. * For laboratory courses, all students are required to complete lab safety training. 3

Ⅳ. 주차별강의계획 Course Schedule ( 최소 15 주차이상강의 ) 주차 날짜 1 주차 9 월 5 일 서론 : 여성신학과교육선교 여성과기독교교육, 1 장. 2 주차 9 월 12 일 추석연휴 보강일추후논의 3 주차 9 월 19 일 4 주차 9 월 26 일 레티러셀 (Letty Russell) 의여성신학 Letty Russell, 여성해방의신학, 2, 3, 4장., 파트너쉽의미래 참고로즈마리류터 (Rosemary Ruether) 의여성신학 Rosemary Ruether R. 성차별과신학, 1, 2, 8장., 가이아와하느님 참고 5주차 6주차 7주차 8주차 10 월 10 일 10 월 17 일 10 월 24 일 10 월 31 일 엘리자베스피오렌자 (Elizabeth S. Fiorenza) 의여성신학 Elizabeth S. Fiorenza, 크리스찬기원의여성신학적재건 2, 3, 5장. 샐리맥패그 (Sallie McFague) 의여성신학 Sallie McFague, 어머니, 연인, 친구, 4, 5, 6장., The Body of God, 참고아시아여성신학아시아여성신학자료센터엮음, 하나님의형상대로, 85~106, 232~244, 319~333. 최만자, 여성의삶, 그리고신학, 제1부, 4. 제2부 5. Kwok Pui-lan, Introducing Asian Feminist Theology, 참고여성신학과기독교교육 Mary Elizabeth Moore, 여성신학과교육 Elizabeth D. Gray, 여성신학과종교교육 4

주차 날짜 9 주차 11 월 7 일 여성주의기독교교육의이론적이해 여성과기독교교육, 2 장. 10 주차 11 주차 12 주차 11 월 14 일 11 월 21 일 11 월 28 일 여성의영적성숙과기독교교육 여성과기독교교육, 3장. 여성과성서교육 Elizabeth S. Fiorenza, 돌이아니라빵을, 1, 3장. 이우정편, 여성들을위한신학 제2부참고한국여성과성서교육최만자, 여성의삶, 그리고신학, 제1부 1, 2, 3, 5. 한국여신학자협의회엮음, ( 새롭게읽는 ) 성서의여성들 참고 13 주차 12 월 5 일 여성과스토리텔링교육방법 여성과기독교교육, 8 장. 14 주차 15 주차 12 월 12 일 12 월 19 일 영성교육방법 영성과여성신학, 2, 4장. 여성과기독교교육, 9장. 여성주의예전과기독교교육 Rosemary R. Ruether, Women-Church. 여성과기독교교육, 10장. 보강 ( 팔요시 ) Makeup Classes 월일 ( 요일 ) 장소 소논문발표및종합토론 요일장소추후공지 5

Ⅴ. 참고사항 Special Accommodations * 학칙제 57 조에의거하여장애학생은학기첫주에교과목담당교수와의면담을통해출석, 강의, 과제및시험에관한교수학습지원 사항을요청할수있으며요청된사항에대해담당교수또는장애학생지원센터를통해지원받을수있습니다. According to the University regulation #57, students with disabilities can request special accommodation related to attendance, lectures, assignments, and/or tests by contacting the course professor at the beginning of semester. Based on the nature of the students requests, students can receive support for such accommodations from the course professor and/or from the Support Center for Students with Disabilities (SCSD). * 강의계획안의내용은추후변경될수있습니다. * The contents of this syllabus are not final they may be updated. 6