5 주차. 방향보어 clip1
학습목표 1. 방향보어의개념을이해할수있다. 2. 단순방향보어와복합방향보어를이해하고구별할수있다. 3. 방향보어가쓰인문장의어순을이해할수있다.
제 21 과방향보어 어떤동작이나행위에따라사람이나사물이이동하는방향을나타내는보어를 방향보어 라고한다. 방향보어에는 단순방향보어 와 복합방향보어 가있다. 방향보어 단순방향보어 복합방향보어
먼저이번시간에학습하게될내용을원어민의음성으로들어보겠습니다.
1. 단순방향보어 동사 来 와 去 는다른동사뒤에쓰여동작이행해지는방향을나타내는데이를 단순방향보어 라고한다. 이때동작이말하는사람또는서술하는대상쪽으로올때는 来 를쓰고, 동작이상대방을향해서이루어지거나말하는사람으로부터멀어져갈때는 去 를쓴다. 대상 来 去 화자
1. 단순방향보어 外边很冷, 快进来吧 Wài biān hěn lěng, kuài jìn lái ba. 我们的老师出去了 Wǒmen de lǎoshī chū qù le.
1. 단순방향보어 목적어가일반적인사물을나타내는단어나단어구일때에도보통목적어는동사와방향보어사이에놓는다. 또동사의목적어가 장소 를나타내는단어나단어구일때도일반적으로동사와 방향보어 사이에목적어를놓는다. 동사 목적어 + ( 장소 ) + 방향보어
1. 단순방향보어 明天游览长城, 我带照相机去 Míngtiān yóulǎn Chángchéng,wǒ dài zhàoxiàngjī qù. 我爸爸送客人去了 Wǒ bàba sòng kèrén qù le.
1. 단순방향보어 他回宿舍去了 Tā huí sùshè qù le. 我们的老师进教室来了 Wǒmen de lǎoshī jìn jiàoshì lái le.
2. 복합방향보어 동사 上 下 进 出 回 过 起 등이단순방향보어 来 나 去 가결합된후다른동사의보어가되는것을 복합방향보어 라고한다. 上下进出回过起 来 上来올라오다 下来내려오다 进来들어오다 出来나오다 回来돌아오다 过来다가오다 起来 일어나다 去 上去올라가다 下去내려가다 进去들어가다 出去나가다 回去돌아가다 过去다가가다 /
2. 복합방향보어 老师从外边走进来了 Lǎoshī cóng wàibiān zǒujìnlái le. 他从办公室里走出来了 Tā cóng bàngōngshì li zǒuchūlái le.
2. 복합방향보어 복합방향보어 를갖는동사뒤에만약 장소 를나타내는목적어가오게되면반드시 来 나 去 앞에놓아야한다. 我朋友走进图书馆来了 Wǒ péngyou zǒujìn túshūguǎn lái le. 我想爬上长城去看看 Wǒ xiǎng páshàng Chángchéng qù kànkan.
우리가학습했던내용을 원어민음성으로다시한번들어보겠습니다.
外边很冷, 快进来吧 我们的老师出去了 明天游览长城, 我带照相机去 我爸爸送客人去了 他回宿舍去了 我们的老师进教室来了
老师从外边走进来了 他从办公室里走出来了 我朋友走进图书馆来了 我想爬上长城去看看
학습정리 1. 어떤동작이나행위에따라사람이나사물이이동하는방향을나타내는보어를 방향보어 라고한다. 2. 방향보어에는 단순방향보어 와 복합방향보어 가있다. 3. 동사 上 下 进 出 回 过 起 등이단순방향보어 来 나 去 가결합된후다른동사의보어가되는것을 복합방향보어 라고한다.
5 주차. 방향보어 clip2
학습목표 1. 복합방향보어의개념을이해하고응용할수있다. 2. 여러가지복합방향보어의확장된용법을이해할수있다. 3. 복합방향보어가사용된문장의어순을익힐수있다.
먼저이번시간에학습하게될내용을원어민의음성으로들어보겠습니다.
3. 복합방향보어의확장용법 방향보어는방향을나타내는것외에도다양한용법이있다. A. 起来 (1) 어떤동작이나상황이시작되어계속되는것을나타낸다. 听了这个故事, 大家都笑起来了 Tīng le zhè ge gùshì, dàjiā dōu xiàoqǐlái le. 大家都忙了起来 Dàjiā dōu máng le qǐlái.
3. 복합방향보어의확장용법 A. 起来 (1) 어떤동작이나상황이시작되어계속되는것을나타낸다. 天气渐渐暖和起来了 Tiānqì jiànjiàn nuǎnhuoqǐlái le.
3. 복합방향보어의확장용법 A. 起来 (2) 분산된상태에서집중되는것을나타낸다. 不用的书我都收起来了 Bú yòng de shū wǒ dōu shōuqǐlái le. 售货员把我买的东西包起来了 Shòuhuòyuán bǎ wǒ mǎi de dōngxi bāoqǐlái le.
3. 복합방향보어의확장용법 A. 起来 (3) 동작의완료를나타낸다. 你说的那件事, 我想起来了 Nǐ shuō de nà jiàn shì, wǒ xiǎngqǐlái le. 警察把那个小偷抓了起来 Jǐngchá bǎ nà ge xiǎotōu zhuā le qǐlái.
3. 복합방향보어의확장용법 A. 起来 (4) 동사와함께삽입어 ( 插入语 ) 가되어계량 추측등의의미를나타내며, ~ 해보니 ~ 하니 ~ 해보면 등으로해석된다. 이러한용법으로자주쓰이는동사에는 看 说 想 听 算 suàn 등이있다. 看起来, 事情不会那么顺利 kànqǐlái, shìqing bú huì nàme shùnlì.
3. 복합방향보어의확장용법 A. 起来 (4) 동사와함께삽입어 ( 插入语 ) 가되어계량 추측등의의미를나타내며, ~ 해보니 ~ 하니 ~ 해보면 등으로해석된다. 이러한용법으로자주쓰이는동사에는 看 说 想 听 算 suàn 등이있다. 算起来, 我们分别十五年了 Suànqǐlái, wǒmen fēnbié shí wǔ nián le. 这件事说起来容易, 做起来难 Zhè jiàn shì shuōqǐlái róngyì, zuòqǐlái nán.
3. 복합방향보어의확장용법 B. 下来 (1) 동작을통해사물이분리되어이탈하는것을나타낸다. 请把大衣脱下来, 挂在衣架上 Qǐng bǎ dàyī tuōxiàlái, guàzài yījià shang. 李先生撕下来一张日历 Lǐ xiānsheng sīxiàlái yì zhāng rìlì.
3. 복합방향보어의확장용법 B. 下来 (2) 동작을통해사물을어떤장소에고정시키거나사람을어느장소에머무르게하는것을나타낸다. 汽车停下来了 Qìchē tíngxiàlái le. 请把电话号码记下来 Qǐng bǎ diànhuà hàomǎ jìxiàlái.
3. 복합방향보어의확장용법 B. 下来 (3) 어떤동작이나상태가과거로부터현재까지계속이어지는것을나타낸다. 从古代传下来的这个故事很有意思 Cóng gǔdài chuánxiàlái de zhè ge gùshi hěn yǒu yìsi. 学汉语的学生都坚持下来了 Xué Hànyǔ de xuésheng dōu jiānchíxiàlái le.
우리가학습했던내용을 원어민음성으로다시한번들어보겠습니다.
听了这个故事, 大家都笑起来了 大家都忙了起来 天气渐渐暖和起来了 不用的书我都收起来了 售货员把我买的东西包起来了 你说的那件事, 我想起来了
警察把那个小偷抓了起来 看起来, 事情不会那么顺利 算起来, 我们分别十五年了 这件事说起来容易, 做起来难 请把大衣脱下来, 挂在衣架上 李先生撕下来一张日历
汽车停下来了 请把电话号码记下来 从古代传下来的这个故事很有意思 学汉语的学生都坚持下来了
학습정리 1. 복합방향보어起来의확장용법 어떤동작이나상황이시작되어계속되는것을나타낸다. 분산된상태에서집중되는것을나타낸다. 동작의완료를나타낸다. 동사와함께삽입어 ( 插入语 ) 가되어계량 추측등의의미를나타낸다.
학습정리 2. 복합방향보어下来의확장용법 동작을통해사물이분리되어이탈하는것을나타낸다. 동작을통해사물을어떤장소에고정시키거나사람을어느장소에머무르게하는것을나타낸다. 어떤동작이나상태가과거로부터현재까지계속이어지는것을나타낸다.
5 주차. 방향보어 clip3
학습목표 1. 복합방향보어의개념을이해하고응용할수있다. 2. 여러가지복합방향보어의확장된용법을이해할수있다. 3. 복합방향보어가사용된문장의어순을익힐수있다.
먼저이번시간에학습하게될내용을원어민의음성으로들어보겠습니다.
3. 복합방향보어의확장용법 C. 下去 동사와같이쓰면현재진행중인동작이계속되는것을나타내고, 형용사와같이쓰면어떤상태나상황이계속되는것을나타낸다. 这个故事很有意思, 请你说下去吧! Zhè ge gùshi hěn yǒu yìsi, qǐng nǐ shuōxiàqù ba! 我们这样做下去, 很快就能干完了 Wǒmen zhèyàng zuòxiàqù, hěn kuài jiù néng gànwán le.
3. 복합방향보어의확장용법 C. 下去 동사와같이쓰면현재진행중인동작이계속되는것을나타내고, 형용사와같이쓰면어떤상태나상황이계속되는것을나타낸다. 天气再冷下去, 就不能在室外工作了 Tiānqì zài lěngxiàqù, jiù bù néng zài shìwài gōngzuò le. 再这样旱下去, 就没水喝了 Zài zhèyàng hànxiàqù, jiù méi shuǐ hē le.
3. 복합방향보어의확장용법 D. 出来 (1) 어떤사물이나상황이동작을통해출현하게되는것을나타낸다. 我们已经把这篇文章翻译出来了 Wǒmen yǐjīng bǎ zhè piān wénzhāng fānyìchūlái le. 他们把房子的式样设计出来了 Tāmen bǎ fángzi de shìyàng shèjìchūlái le.
3. 복합방향보어의확장용법 D. 出来 (2) 동작을통해어떤사실이나상태를식별하고인식해내는것을나타낸다. 他汉语说得很好, Tā Hànyǔ shuō de hěn hǎo, 我没有听出来他是个外国留学生 wǒ méiyǒu tīngchūlái tā shì ge wàiguó liúxuéshēng. 这儿有一个错字, 你们看出来了吗? Zhèr yǒu yí ge cuòzì, nǐmen kànchūlái le ma?
3. 복합방향보어의확장용법 E. 过去 지각 ( 知觉 ) 이나원래있던상태, 또는정상적인상태를잃어버리는것을나타낸다. 他一句话都没说完就昏过去了 Tā yí jù huà dōu méi shuōwán jiù hūnguòqù le. 病人晕过去了好几次 Bìngrén yūn guòqù le hǎo jǐ cì.
3. 복합방향보어의확장용법 F. 过来 지각 ( 知觉 ) 을회복하거나원래상태로회복되는것을나타낸다. 请大家把本子上的错字改过来 Qǐng dàjiā bǎ běnzi shang de cuòzì gǎiguòlái. 病人在床上躺了二十一小时 Bìngrén zài chuáng shang tǎng le èr shí yī xiǎoshí 才醒过来了 cái xǐngguòlái le.
우리가학습했던내용을 원어민음성으로다시한번들어보겠습니다.
这个故事很有意思, 请你说下去吧! 我们这样做下去, 很快就能干完了 天气再冷下去, 就不能在室外工作了 再这样旱下去, 就没水喝了 我们已经把这篇文章翻译出来了 他们把房子的式样设计出来了
他汉语说得很好, 我没有听出来他是个外国留学生 这儿有一个错字, 你们看出来了吗? 他一句话都没说完就昏过去了 病人晕过去了好几次 请大家把本子上的错字改过来 病人在床上躺了二十一小时才醒过来了
학습정리 1. 복합방향보어下去 동사와같이쓰면현재진행중인동작이계속되는것을나타낸다. 형용사와같이쓰면어떤상태나상황이계속되는것을나타낸다.
학습정리 2. 복합방향보어出来 어떤사물이나상황이동작을통해출현하게되는것을나타낸다. 동작을통해어떤사실이나상태를식별하고인식해내는것을나타낸다.
학습정리 3. 복합방향보어过去 지각 ( 知觉 ) 이나원래있던상태, 또는정상적인상태를잃어버리는것을나타낸다. 4. 복합방향보어过来 지각 ( 知觉 ) 을회복하거나원래상태로회복되는것을나타낸다.
5 주차. 방향보어 clip4
학습목표 1. 복합방향보어의개념을이해하고응용할수있다. 2. 여러가지복합방향보어의확장된용법을이해할수있다. 3. 복합방향보어가사용된문장의어순을익힐수있다.
1 작문연습 1. 주어진단어로문장만들기 호텔종업원은내짐을가지고내려왔다. 服务员 fúwùyuán / 我 / 下来 / 的 / 把 / 饭店 fàndiàn / 行李 / 拿 / 的 / 了 饭店的服务员把我的行李拿下来了
2 작문연습 1. 주어진단어로문장만들기 학생들은즉각교실에서뛰어나왔다. 立刻 lìkè / 学生们 / 教室 / 跑 pǎo / 了 / 从 / 出来 学生们立刻从教室跑出来了
3 작문연습 1. 주어진단어로문장만들기 그녀의얼굴은금방빨개지기시작했다. 的 / 马上 / 起来 / 她 / 红 hóng / 脸 liǎn / 了 她的脸马上红起来了
4 작문연습 1. 주어진단어로문장만들기 내친구가많은과일을사가지고왔다. 我 / 买 / 了 / 很 / 朋友 / 多 / 来 / 水果 shuǐguǒ 我朋友买来了很多水果
5 작문연습 1. 주어진단어로문장만들기 내중국어사전을누가빌려갔니? 我 / 谁 / 词典 cídiǎn / 借 jiè / 了 / 的 / 走 / 汉语 我的汉语词典谁借走了?
6 작문연습 1. 주어진단어로문장만들기 그는책꽂이에서몇권의영문소설을꺼낸다. 他 / 书架上 shūjià shang / 拿 ná / 几 / 从 / 下来 / 英文 / 本 / 小说儿 他从书架上拿下几本英文小说来
작문연습 2. 문장확장연습 1 50 세정도의한여자가핸드폰을들고사무실로들어왔다. 上下 shàngxià / 妇女 fùnǚ / 手机 shǒujī / 办公室 bàngōngshì 1) 한여자가사무실로들어왔다. 一位妇女走进办公室来了 2) 한여자가핸드폰을들고사무실로들어왔다. 一位妇女拿着手机走进办公室来了
1 작문연습 2. 문장확장연습 50 세정도의한여자가핸드폰을들고사무실로들어왔다. 上下 shàngxià / 妇女 fùnǚ / 手机 shǒujī / 办公室 bàngōngshì 3) 50 세정도의여자가사무실로들어왔다. 一位五十岁左右的妇女走进办公室来了 4) 50 세정도의한여자가핸드폰을들고사무실로들어왔다. 一位五十岁左右的妇女拿着手机走进办公室来了 Yí wèi wǔshí suì shàngxià de fùnǚ názhe shǒujī zǒujìn bàngōngshì lái le.
작문연습 2. 문장확장연습 2 극장에서나는옛친구를보자즉시뛰어가그와악수를했다. 电影院 diànyǐngyuàn / 遇到 yùdào / 立刻 lìkè / 握手 wòshǒu 1) 극장에서나는옛친구를만났다. 在电影院我遇到了一位老朋友 2) 나는즉시뛰어갔다. 我立刻跑过去了
2 작문연습 2. 문장확장연습 극장에서나는옛친구를보자즉시뛰어가그와악수를했다. 电影院 diànyǐngyuàn / 遇到 yùdào / 立刻 lìkè / 握手 wòshǒu 3) 나는그와악수를했다. 我跟他握手了 4) 극장에서나는옛친구를보자즉시뛰어가그와악수를했다. 在电影院我遇到一位老朋友, 我立刻跑过去跟他握手了 Zài diànyǐngyuàn wǒ yùdào yí wèi lǎo péngyou,wǒ lìkè pǎoguòqù gēn tā wòshǒu le.
우리가학습했던내용을 원어민음성으로다시한번들어보겠습니다.
饭店的服务员把我的行李拿下来了 学生们立刻从教室跑出来了 她的脸马上红起来了 我朋友买来了很多水果 我的汉语词典谁借走了? 他从书架上拿下几本英文小说来
一位妇女走进办公室来了 一位妇女拿着手机走进办公室来了 一位五十岁左右的妇女走进办公室来了 一位五十岁左右的妇女拿着手机走进办公室来了
在电影院我遇到了一位老朋友 我立刻跑过去了 我跟他握手了 在电影院我遇到一位老朋友, 我立刻跑过去跟他握手了
학습정리 1. 단순방향보어 来 와 去 는다른동사뒤에쓰여동작이행해지는방향을나타낸다. 2. 동사 上 下 进 出 回 过 起 등이단순방향보어 来 나 去 가결합된후다른동사의보어가되는것을 복합방향보어 라고한다.
학습정리 3. 목적어가일반적인사물일때목적어는동사와방향보어사이에놓는다. 동사 + 목적어 ( 일반명사 ) + 방향보어 4. 동사의목적어가 장소 를나타내는단어일때동사와 방향보어 사이에놓는다. 동사 + 목적어 ( 장소를나타내는명사 ) + 방향보어
5 주차. 방향보어 clip5
학습목표 1. 복합방향보어의개념을이해하고응용할수있다. 2. 여러가지복합방향보어의확장된용법을이해할수있다. 3. 복합방향보어가사용된문장의어순을익힐수있다.
연습문제 : A. 단순방향보어 1 우리선생님이들어오셨다. 我们的老师进来了 2 우리선생님이나가셨다. 我们的老师出去了
연습문제 : A. 단순방향보어 3 그녀가올라왔다. 她上来了 4 우리는내려갔다. 我们下去了
연습문제 : A. 단순방향보어 5 우리선생님이교실로들어오셨다. 我们的老师进教室来了 6 아버지가위층으로올라오셨다. 爸爸上楼来了
연습문제 : A. 단순방향보어 7 그는자주상해에간다. 他常常到上海去 8 수업이끝난후에, 우리는모두기숙사로돌아갔다. 下课后, 我们都回宿舍去了
연습문제 : A. 단순방향보어 9 10 내일만리장성에유람을가는데, 나는카메라를가지고갈것이다. ( 游览 yóulǎn) 明天去长城游览, 我要带照相机去 나는존에게전화를건다.( 约翰 Yuēhàn) 我给约翰打电话去
연습문제 : B. 복합방향보어 1 그는도서관으로걸어들어왔다. 他走进图书馆来了 2 너의사진을꺼내어모두에게좀보여줘라.( 照片 zhàopiàn) 拿出你的照片来, 给大家看看 拿出来你的照片, 给大家看看
연습문제 : B. 복합방향보어 3 그는만리장성을올라갔다. 他爬上长城去了 4 자동차는다리를지나갔다. ( 桥 qiáo) 汽车开过桥去了
연습문제 : B. 복합방향보어 5 6 그녀는윗층에서뛰어내려왔다. 她从楼上跑下来了 她从楼上跑了下来 날씨가점점따뜻해지기시작했다.( 渐渐 jiànjiàn, 暖和 nuǎnhuo) 天气渐渐暖和起来了
연습문제 : B. 복합방향보어 7 그의말을듣고, 모두가웃기시작했다. 听了他的话, 大家都笑起来了 8 쓸데없는물건들을나는모두정리했다.( 收 shōu) 不用的东西我都收起来了
연습문제 : B. 복합방향보어 9 이얘기가재미있으니, 계속말씀해주세요. 这个故事很有意思, 请你说下去吧 10 우리는이미이문장을번역해내었다. 我们已经把这篇文章翻译出来了
우리가학습했던내용을 원어민음성으로다시한번들어보겠습니다.
我们的老师进来了 我们的老师出去了 她上来了 我们下去了 我们的老师进教室来了
爸爸上楼来了 他常常到上海去 下课后, 我们都回宿舍去了 明天去长城游览, 我要带照相机去 我给约翰打电话去 他走进图书馆来了
拿出你的照片来, 给大家看看 拿出来你的照片, 给大家看看 他爬上长城去了 汽车开过桥去了 她从楼上跑下来了 她从楼上跑了下来
天气渐渐暖和起来了 听了他的话, 大家都笑起来了 不用的东西我都收起来了 这个故事很有意思, 请你说下去吧 我们已经把这篇文章翻译出来了
학습정리 1. 단순방향보어 来 와 去 는다른동사뒤에쓰여동작이행해지는방향을나타낸다. 2. 동사 上 下 进 出 回 过 起 등이단순방향보어 来 나 去 가결합된후다른동사의보어가되는것을 복합방향보어 라고한다.
학습정리 3. 목적어가일반적인사물일때목적어는동사와방향보어사이에놓는다. 동사 + 목적어 ( 일반명사 ) + 방향보어 4. 동사의목적어가 장소 를나타내는단어일때동사와 방향보어 사이에놓는다. 동사 + 목적어 ( 장소를나타내는명사 ) + 방향보어