주어와동사 다음문장에서주어를찾아밑줄을치세요. 주어와동사는문장을구성하는최소단위이며, 한문장에주어와동사는각각하나이다. He came. 그가왔다. I like apples. 나는사과를좋아한다. It rained yesterday. 어제비가내렸다. The library ope

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규수 묘
6 years ago
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1 U n i t 문장성분이란 문장성분 주어와동사 목적어 보어 문장성분 Grammar Overview 문장을구성하는가장기본적인요소인 주어, 동사, 목적어, 보어 를말합니다. 주어 (S) 동사 (V) 목적어 (O) 보어 (C) 문장의주인 주어의동작이나상태 동작이나상태의대상 주어나목적어의상태 이중주어와동사는한문장에반드시있어야하며 ( 단, 명령문에서는주어가생략되고동사만나옵니다.), 목적 어와보어는동사에따라있을수도있고없을수도있 습니다.

2 주어와동사 다음문장에서주어를찾아밑줄을치세요. 주어와동사는문장을구성하는최소단위이며, 한문장에주어와동사는각각하나이다. He came. 그가왔다. I like apples. 나는사과를좋아한다. It rained yesterday. 어제비가내렸다. The library opens at 9 A.M. 도서관은오전 9시에문을연다. 1. I go to Guam every winter. 2. Birds fly high. 3. Sometimes, he goes on a trip. 4. We smiled at her. 5. Shina Easton sings well. 6. Oh my god, my computer broke again. 1 주어는행동이나상태의주체이며, 우리말로 ~ 은, ~ 는, ~ 이, ~ 가 에해당한다. We watch movies once a week. 우리는일주일에한번영화를본다. Jim attended the meeting last week. Jim은지난주에회의에참석했다. My dog barks at strangers. 나의강아지는낯선사람에게짖어댄다. This soup is very delicious. 이수프는정말맛있다. 2 동사는주어의동작이나행동, 상태를나타내며, 우리말로 ~ 이다, ~ 하다 에해당한다. Carrie played tennis last weekend. Carrie는지난주말에테니스를쳤다. He bought some souvenirs for his parents. 그는부모님께드릴기념품을샀다. I love shopping. 나는쇼핑하는것을좋아한다. Her voice is beautiful. 그녀의목소리는아름답다. 동사는주어에따라서 3 수일치한다. 주어일반동사 be동사 have동사 1 2 인칭혹은복수동사원형 am, are, were have 3인칭혹은단수동사원형 + -(e)s is, was has 1 주어는보통문장맨앞에나오는명사나대명사입니다. 명사는 Unit 06, 대명사는 Unit 05 를참고하세요. 2 우리말에서는동사가맨마지막에오지만, 영어에서는 보통주어바로뒤에동사가 옵니다. 3 수일치란주어의인칭이나수에따라동사의형태 가변하는것을말합니다. 다음문장에서동사를찾아밑줄을치세요. 1. I started a new job last month. 2. Monica has a new boyfriend. 3. They like to sing. 4. We drank some water. 5. He took medicine. 6. Mr. Shin went to a park. 1. Julie는매일저녁춤을춘다. (dances, every evening, Julie) 2. 그는조심해서운전한다. (carefully, he, drives) 3. Bob은수영을잘한다. (Bob, well, swims) 4. 내남동생은체육관에서운동한다. (exercises, at the gym, my brother) 5. 그녀는큰집에산다. (in a big house, she, lives) I drink coffee every morning. 나는매일아침커피를마신다. He drinks coffee every morning. 그는매일아침커피를마신다. They are in the restaurant. 그들은식당안에있다. Miranda is in the restaurant. Miranda는식당안에있다. All employees the meeting. (A) attend (C) attendance (B) attending (D) attentive 010 영단기영문법 START Unit 01. 문장성분 011

3 목적어 다음문장에서목적어를찾아밑줄을치세요. 1 목적어는동사바로뒤에위치하며, 행동이나상태의대상이된다. 우리말로 ~ 을, ~ 를 에해당한다. I like oranges. 나는오렌지를좋아한다. She bought a book. 그녀는책한권을샀다. He offered a job to me. 그가나에게일자리를제안했다. 1 이렇게뒤에목적어가필요한동사를타동사라고합니 다. 타동사는 Unit 03-4 를참고하세요. 1. I passed the test. 2. He got a driver s license. 3. That small store sells ice cream. 4. Bring your umbrella with you. 5. Can you take me to the airport? Angela watched the movie with her friends. Angela 는그녀의친구들과영화를보았다. 다음우리말과일치하도록알맞은목적어를찾아문장을완성하세요. 명사뿐만아니라 2 대명사도목적어로쓰일수있다. I met her. 나는그녀를만났다. 2 사람이나사물의이름을대신나타내는말을가리킵니다. a discussion a wallet me my name dinner soccer 1. 우리는함께저녁을먹었다. 4. 그가나의이름을불렀다. Give it to me. 저에게그것을주세요. We had together. He called. Sandra needs them. Sandra 는그것들을필요로한다. 2. 나는내남자친구를위해지갑을샀다. 5. 내아들이나를행복하게한다. The company will need him. 회사는그를필요로할것이다. I bought for my boyfriend. My son makes happy. 3 동사 + 전치사 표현뒤에도목적어가온다. Look at the board. 칠판을보세요. I always think of you. 저는항상당신을생각합니다. She is waiting for him. 그녀는그를기다리고있다. 우리말로 ~ 에게 라고해석되는경우도있다. Thank you so much. 당신에게정말감사합니다. Kelly 4 sent me a letter. Kelly가나에게편지를보냈다. The restaurant provides us with free meals. 그식당은우리에게무료식사를제공한다. 3 이렇게바로뒤에목적어가아닌전치사가오면그동 사는자동사입니다. 자동사는 Unit 03-3 를참고하세요. 4 send 동사처럼 2 개의목적어를취하는동사가있습니 다. 이럴경우, 첫번째목적 어를 ~ 에게 라고해석하고, 두번째목적어를 ~ 을 [ 를 ] 이라고해석합니다. 3. 그들은축구를했다. 6. Mark는그의상사와토론을했다. They played. Mark had with his boss. 1. 그녀는팬케이크를좋아한다. (likes, pancakes, she) 2. 우리는당신을믿습니다. (believe, you, we, in) 3. 그는식사를즐겼다 ( 맛있게먹었다 ). (the meal, he, enjoyed) 4. Jason은감기에걸렸다. (a cold, Jason, caught) 5. 나는나의남동생에게기타를사주었다. (I, bought, a guitar, my brother) Mr. Levin has the (A) authorize (C) authority to set the budget. (B) authorizes (D) authorized 012 영단기영문법 START Unit 01. 문장성분 013

4 보어 보어는주어나목적어를보충설명하는역할을하며, 주로 1 형용사나명사가쓰인다. I am thirsty. 나는목이마르다. You are beautiful. 당신은아름답습니다. She became a doctor. 그녀는의사가되었다. People call him a walking dictionary. 사람들은그를걸어다니는사전이라고부른다. 1 주로형용사는성질이나상태를설명하고, 명사는신 분이나정체를설명합니다. 다음문장에서보어를찾아밑줄을치세요. 1. You look tired. 2. She is popular. 3. That sounds great. 4. This soup smells good. 5. I found the movie interesting. 다음우리말과일치하도록알맞은보어를찾아문장을완성하세요. 2 주격보어는주어의상태나정체를설명한다. She is happy. 그녀는행복하다. I was late for school. 나는학교에지각했다. You are a student. 당신은학생입니다. 3 목적격보어는목적어의상태나정체를설명한다. You make me happy. 당신은저를행복하게해줍니다. We painted the room white. 우리는방을흰색으로칠했다. They chose her their leader. 그들은그녀를그들의지도자로선출했다. 주격보어를취하는대표적인동사들은다음과같다. 2 주격보어는동사뒤에위치합니다. Unit 03-3 자동사 와함께학습하면좋습니다. 3 목적격보어는목적어뒤에위치합니다. Unit 03-4 타동사 와함께학습하면좋습니다. calm soft sweet red useful sad 1. 학생들은조용히있었다. The students remained. 4. 이가죽은부드러운느낌이든다. This leather feels. 2. 그녀의목소리가내게는듣기좋다. 5. 그의얼굴이빨개졌다. Her voice sounds to me. He turned. 3. 컴퓨터는유용하다. Computers are. 6. 그녀의이야기는나를슬프게만들었다. Her story made me. 1. 나는영화감독이되었다. (became, I, a movie director) be, feel, remain, look She is sad. 그녀는슬프다. I feel good. 나는기분이좋다. He remained silent. 그는조용히있었다. It looks delicious. 맛있어보인다. 2. 그는그의아들을의사로만들었다. (a doctor, he, his son, made) 3. 그차는맛이쓰다. (bitter, the tea, tastes) 4. 날내버려두세요. (me, leave, alone) 목적격보어를취하는대표적인동사들은다음과같다. leave, find, make, keep 5. 북극곰은겨울에도따뜻하게있을수있다. (can stay, polar bears, in winter, warm) He left the door open. 그는문을연채로놔뒀다. Lisa found the box empty. Lisa 는상자가비었다는것을알았다. Anna made her son a teacher. Anna 는그녀의아들을선생님으로만들었다. This coffee will keep you warm. 이커피가당신의체온을따뜻하게유지해줄겁니다. The manual is very (A) ease (C) easily to understand for everyone. (B) easy (D) more easily 014 영단기영문법 START Unit 01. 문장성분 015

The (A) demanded increase quickly. (B) demands Employees (A) attendance the seminar. (B) attend 그때그때달라요 ~ The company expressed about the price. (A) concern (B) concerned The director received an.

5 The (A) demanded increase quickly. (B) demands Employees (A) attendance the seminar. (B) attend 그때그때달라요 ~ The company expressed about the price. (A) concern (B) concerned The director received an. (A) invite (B) invitation 만약누군가가 영어의가장핵심적인특징이무엇인가요? 라고묻는다면, 단어의기능이그때그때변하는것입니다. 라고대답할것입니다. 다음두문장을보세요. 1) Plants are on display. 식물들이진열되어있다. 2) He plants trees in the garden. 그는정원에나무를심는다. Mr. Jenkins (A) completed the application form. (B) completion 1) 문장의 plants 는명사로서 식물들 이란뜻이고, 2) 문장의 plants 는동사로 서 ~ 을심다 라는뜻입니다. The room will become (A) vacantly during the month of December. (B) vacant 완전히똑같이생긴단어이지만, 경우에따라명사가되기도하고동사가되기도 합니다. 이럴경우, 어떻게명사인지동사인지구분할수있을까요? 그것은바로어순입니다. The usually come out on Tuesday. (A) results (B) resulted The new bank is to operate. (A) readily (B) ready 1) 문장의 plants는문장의가장앞에있으므로주어이고, 따라서명사라는것을알수있습니다. 2) 문장의 plants는주어인 He 뒤에있기때문에동사라는것을알수있습니다. 주어자리에있느냐동사자리에있느냐에따라그품사와의미가달라지는것이영어입니다. 그래서영어는맨앞에서부터순서를확인해야하는언어인것이죠. You need (A) permission for access to this building. (B) permissive This function makes the sofa more. (A) comfortable (B) comfortably 016 영단기영문법 START Unit 01. 문장성분 017

2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for 7. 02 It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.

2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for 7. 02 It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower. 스피킹 매트릭스 특별 체험판 정답 및 스크립트 30초 영어 말하기 INPUT DAY 01 p.10~12 3 min 집중 훈련 01 I * wake up * at 7. 02 I * eat * an apple. 03 I * go * to school. 04 I * put on * my shoes. 05 I * wash * my hands. 06 I * leave