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성연 마
6 years ago
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1 2014학년도예비수능모의평가제2 외국어& 한문영역스페인어정답및해설 [ 정답] 문항 정답 문항 정답 문항 정답 [ 정답] 4 강세규칙이해하기 강세의위치표기를제대로이해하고있는지평가하는문항이다. 단수일때의단어형태를살펴보면, fútbol( 축구), miércoles( 수요일), matemática ( 수학), inglés( 영어) 는단어자체에강세가표기되어있는강세불규칙단어이며, examen( 시험) 은강세규칙단어이다. 단어는복수가되어도본연의강세위치를 유지하므로, matemáticas 가되어야한다. examen 은 'n' 로끝난단어로끝에서 두번째음절, a 위에강세가있는단어로복수로되었을때강세유지를위해 a 위에강세를찍어 exámenes 로표기해주어야한다. A : 우리이번주수요일에축구할까? B : 할수가없어. 시험이있거든: 수학과영어. 2. [ 정답] 5 과일어휘의철자알기 과일어휘를제대로알고있는지평가하는문항이다. 네모안에들어갈철자를넣어보면차례대로 있다. 따라서빈칸 (a) 에들어갈단어는 zumo( 주스) 가된다. z, u, m, o가들어가게됨을알수 사과, 포도, 멜론그리고바나나로나는특별한주스를준비한다. 1 café( 커피) 2 taco( 타코) 3 vaso( 컵) 4 vino( 포도주) 5 zumo( 주스)

2 3. [ 정답] 1 동물어휘의철자알기 동물어휘를제대로알고있는지평가하는문항이다. 화살표방향( 가로방향) 으로단어를완성해보면빈칸에공통적으로 a 가들어가 야함을알수있다. gato( 고양이), vaca( 암소), ratón( 쥐), caballo( 말) 으로단어 가완성된다. 4. [ 정답] 2 관용표현이해하기 기본적인관용표현을이해하고있는지평가하는문항이다. dar un paseo ( 산책하다), dar una fiesta ( 파티를열다) 라는뜻을가진관용표 현이 ir a + 동사원형 : ~ 할것이다 라는구문과함께활용되어있다. A : 너무슨계획있니? B : 공원으로산책갈거야. 왜? A : 후아나가파티를열거야. 나랑함께갈래? B : 기꺼이. 1 ir( 가다) 2 dar( 주다) 3 tocar( 만지다) 4 quitar( 제거하다) 5 recibir( 받다) 5. [ 정답] 1 직업관련어휘알기 대화의내용을이해하고, 해당되는직업에관한단어를찾을수있는지평 가하는문항이다. Juan : 커서, 너는꿈이무엇이니? Lisa : 나는영화스타가되고싶어. Juan : 멋지다! 영화에서널보기를기다릴게. 1 actriz( 여배우) 2 policía( 경찰) 3 profesora( 여선생님) 4 enfermera( 간호사) 5 secretaria( 비서) 6. [ 정답] 5 관용표현이해하기 대화속질문의내용을이해하고, 흐름에맞게적절한대답을할수있는 지평가하는문항이다. 1 No lo creo( 믿을수없어) 2 En efectivo( 현금으로)

3 3 Le ayudo?( 도와드릴까요?) 4 Cómo anda?( 어떻게걷습니까?) 5 Un poco pequeña( 조금작다) A : 아가씨, 자켓어떠세요? B : 조금작아요. 더큰치수없나요? A : 물론이죠. 여기있습니다. B : 감사합니다. 7. [ 정답] 5 표를보고이해하기 기차표를보고표에나타난세부사항을이해하는지평가하는문항이다. 구매일자, 소요시간, 좌석번호, 출발장소는나와있으나할인여부에관한언 급은되어있지않다. Billete y Reserva( 표와예약), Ida( 가는표), Coche( 차), Plaza( 좌석), Salida( 출발), Llegada( 도착), Fecha de Compra( 구매날짜), Precio Total( 총가격) 8. [ 정답] 4 의사소통구문이해하기 두사람의대화를이해하고문맥에맞는표현을넣을수있는지평가하는 문항이다. A : 아, 덥다! 목이마르네. B : 기다려. 물한병가져다줄까? A :. 너정말친절하구나. 1 Lo siento( 미안해) 2 Hasta luego( 나중에봐) 3 Bienenida( 환영해) 4 Sí, por favor( 응, 부탁해) 5 No hay de qué( 천만에) 9. [ 정답] 3 숫자알기 대화의내용을이해하고시간을계산하여, 적절한숫자를넣을수있는지 평가하는문항이다. A : 스페인이오전 9 시일때, 한국은오후 5 시야. B : 그러니까 8 시간이차이나네. 그렇지? 1 cuatro(4) 2 cinco(5) 3 ocho(8) 4 nueve(9) 5 diez(10)

4 10. [ 정답] 5 편지의 편지를읽고정보를파악할수있는지평가하는문항이다. 내용의주된내용이자신의휴가계획임을알수있다. 친애하는디아나 : 다음주에직장휴가가시작돼. 그래서월요일에너와함께있기위해런던으로 여행가려고. 너에게깜짝선물을가져가. 곧보자. 키스를보내며 페드로 11. [ 정답] 1 두사람의대화를이해하고적절한구문을넣어문장을완성할수있는지 를평가하는문항이다. A : 이번일요일에야구경기에갈거야. B : 부럽다! 나는갈돈이없는데. A : 근데두장의입장권이있어. 널초대할게. 그런일이라면. B : 정말고마워. 1 somos amigos( 우리는친구잖아) 2 tenemos dudas( 의심을가지고있어) 3 estamos resfriados( 감기에걸렸어) 4 estamos enfadados( 화가났어) 5 tenemos mala suerte( 운이없어) 12. [ 정답] 1 전화표현이해하기 상대방이부재시자동응답기에적절한전화표현을할수있는지평가하는 문항이다. - 지금은대답할수없습니다. 원한다면, 메시지를남기실수있어요. - 안녕, 나 Mario 야.. 1 Ahora se pone( 지금바꿔줄게) 2 Vuelvo a llamarte( 다시너에게전화할게) 3 Te llamo más tarde( 나중에다시전화할게) 4 Debes llamarme pronto ( 나에게바로전화해야해) 5 Tengo una noticia para ti( 너를위한소식이있어)

5 13. [ 정답] 4 대화의내용을파악하고빈칸에들어갈수없는표현을선택할수있는지 평가하는문항이다. A : 엄마, 우산어디에있어요? 지금비와요. B : 문옆에,. A : 아니, 없는데요. 나지금나가야해요. B : 방금거기서그것을봤는데. 이상하네! 1 seguro( 확실해) 2 lo ves?( 보이니?) 3 ya sabes( 이미알잖아) 4 enhorabuena( 축하해) 5 como siempre( 늘그렇듯이) 14. [ 정답] 5 한사람의대답을보고, 유추할수있는질문을넣어대화를완성할수있 는지평가하는문항이다.? 물론이죠! 근처에하나있습니다. 1 Cómo llego al banco( 어떻게은행에도착할수있습니까) 2 Dónde está el Palacio Real( 왕궁이어디에있습니까) 3 Está muy lejos la biblioteca( 도서관이매우멀리있습니까) 4 Por dónde va Ud. a la playa( 당신어디를통해해변에가십니까) 5 Conoce algún mercado por aquí( 이근처에시장이있나요) 15. [ 정답] 2 의사소통구문이해하기 대화의내용을이해하고적절한문장을넣어대화를완성할수있는지평 가하는문항이다. A : Mallorca 에가본적있습니까? B : 아니오, 당신은요? A :. 여행잡지에따르면아름다운곳이라고합니다. B : 언젠가같이갑시다. 1 3 No es así( 그렇지않습니다) 2 Yo tampoco( 저역시못가봤습니다) Más o menos( 대략) 4 A sus órdenes( 잘부탁드립니다)

6 5 El gusto es mío( 저도반갑습니다) 16. [ 정답] 3 빈도부사이해하기 빈칸에빈도부사를넣어문맥에맞게문장을완성할수있는지평가하는 문항이다. 문장에넣어자연스럽게완성될수있는빈도부사는 c, d 가된다. A : 아직까지버스가도착하지않은거야? B : 응, 늦게도착해. a. nunca( 결코~ 않다) b. de nada( 천만에) c. a menudo( 종종) d. con frecuencia( 빈번히) 17. [ 정답] 4 의사소통구문이해하기 대화의내용을이해하여문맥에맞는문장을넣을수있는지평가하는문 항이다. A : Gabriela Mistral 은페루출신이야. 아니니? B : 아니야.. 칠레출신이야. 1 Claro que sí( 물론이지) 2 Desde luego( 물론이지) 3 Por supuesto( 물론이지) 4 Te equivocas( 틀렸어) 5 Tienes razón( 네말이맞아) 18. [ 정답] 5 의사소통구문이해하기 대화의내용을이해하는지평가하는문항이다. - 저녁식사를위해많은것들을사야해. - 아직더있어? 그렇게많은사람들이오지않아. 19. [ 정답] 2 대화의순서배열하기 첫문장과끝문장을읽고주어진문장을적절히배열하여대화를완성할 수있는지평가하는문항이다.

7 A : 얘, 너얼굴이좋지않다. 무슨일있어? B :. A :? B :. A : 그래도건강이먼저지. a. 나등이아파. b. 실은시간이없어. c. 의사에게가보는게어때? 20. [ 정답] 1 글의내용을정확히이해하고있는지평가하는문항이다. 귤은아시아에서유래했다. 포르투갈사람들이달콤한맛과상쾌한색의이과 일을유럽에가지고갔다. 스페인어이름은고대중국청조관리의옷색깔에서 왔다. 일부라틴아메리카사람들은그것은중국오렌지라고부른다. 발렌시아지 방은 80% 로스페인귤생산 1 위를유지하고있다. 21. [ 정답] 3 길찾기 길은묻고답할때쓰는표현을이해하고, 지도를보고찾아갈수있는지 평가하는문항이다. 우체국에가기위해서, 너는학교에서나와지하철역쪽으로길을가야한다. 모 퉁이까지계속걸어가서왼쪽으로돌아라. 오른편두번째건물이다. 22. [ 정답] 2 내용을이해하고밑줄친것이의미하는것을알수있는지평가하는문항 이다. 투우는긴역사를가지고있다. 하지만요즘일부스페인사람들은투우를좋아 하지않는다. 최초로, Canarias 에서투우가금지되었고, 다른곳에서도금지되 었다. 투우를애호가들은이러한변화가 20세기스페인에국가적인재앙이라고 믿는다.

8 23. [ 정답] 3 스페인의음식문화이해하기 대화의내용을정확하게이해하고있는지평가하는문항이다. A : 스페인에는식당의등급이존재해. B : 그래? 어떤데? A : 출입구, 메뉴, 계산서에포크의개수로표시를해. B : 어머, 멕시코에는그런등급이없는데. 24. [ 정답] 1 스페인미술이해하기 글의내용을정확하게이해하고있는지평가하는문항이다. 이그림은디에고벨라스케스의그림이다. Las meninas 라고불린다. menina 라는단어는국왕가족의시중을드는소녀에대해말하는것이다. 여기중요한 몇명의사람들이있다: 국왕펠리페 4 세, 마르가리타공주그리고왼편에화가 그자신이다. 25. [ 정답] 1 라틴아메리카춤이해하기 글의내용이무엇에대해설명하고있는지를파악할수있는지묻는문항 이다. 아르헨티나의리오데라플라타의가난한사람들에의해 19세기말경에태어났 다. 처음엔음악으로나중에는가사로삶과사랑의슬픈역사를다룬다. 악기중 의하나가반도네온이다. 오늘날이장르의춤은유명하고, 세계의많은곳에서 인기가있다. 1 el tango( 탱고) 2 la salsa( 살사) 3 la samba( 삼바) 4 el flamenco( 플라맹코) 5 el pasodoble( 파소도블레) 26. [ 정답] 2 문장의구조이해하기 스페인어로문장구성을제대로할수있는지를평가하는문항이다. 네가 에해당하는 tú 는없으니, 노래부르다 라는 cantas 가맨앞에와야한 다. 더잘 이란뜻의 mejor, 비교급에서 ~ 보다 란뜻의 que 그리고비교대상 인 나 를차례로열거해주면된다. 'Cantas mejor que yo.' 가정답이다.

9 27. [ 정답] 3 목적대명사이해하기 앞에나온목적어를목적대명사로받아쓸수있는지평가하는문항이다. Busco un mapa de Colombia. 에서목적어는 지도 가되니 그것을 을뜻하는 3 인칭단수남성목적대명사 lo 로바꿔야한다. A : 난지금콜롬비아지도를찾고있어. B : 저기서 판다. 28. [ 정답] 4 동사의쓰임이해하기 적절한동사를넣어문장을완성할수있는지평가하는문항이다. faltar, quedar 동사모두 ( 시간이) ~ 남아있다 라는뜻을가지고있고, necesitar 역시 필요하다 라는뜻을가지고있다. estar 동사는특정한주어의 상태나위치를나타내는동사로우리말해석이 많이고를수있는답이다. 일이끝나기까지 3 시간. ~ 있다 로해석이되어오답으로 29. [ 정답] 3 동사의표현이해하기 대화의내용을이해하고상황에맞게동사표현을할수있는지평가하는 문항이다. querer 동사뒤에동사원형이오면 ( querer + 동사원형 : ~ 하기를 원하다 ) 라는문형이된다. - 이제다됐습니다. 마음에드세요? - 제게다른거울을대주시겠어요? 뒤쪽에서 싶네요. 30. [ 정답] 4 관용표현이해하기 일상에서쓰는관용표현을알고있는지평가하는문항이다. estar en obras : 공사중이다, cambiar de dirección : 방향을전환하다 A : 저거리는공사중이네. B : 그렇다면, 우리방향을바꿔야만하겠다.

슬라이드 1

슬라이드 1 12 주차. Cuánto cuesta? ( 덤은없나요?) Hola! 학습내용 1 사물의가격을묻는다양한표현익히기 2 지시형용사배우기 3 숫자배우기 ( 기수 : 1~15) 4 시간을묻고시간을말하기 학습목표 1 지시형용사를이용하여원하는사물의가격을물을수있다. 2 스페인어로 1~15 까지셀수있고숫자를이용하여사물의가격을말할수있다. 3 시간을묻고숫자를이용하여시간을말할수있다.