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4 2015 최신출제유형분석 5 월 1 차 최근경향분석 2015 mar apr 2015 may 1 [ 어휘 ] [ 어휘 ] [ 어휘 ] expertly (adv.) budget (vi.) plenty of claim (vt.) in error present oneself as inalize (vt.) unanimously (adv.) omit A from B depending upon otherwise (adv.) preside over intent (n.) endorse (vt.) aspiring (adj.) in appreciation of suspect (vt.) front-runner (n.) undergo (vt.) grocer (n.) itemized (adj.) [ 문법 ] [ 문법 ] [ 문법 ] 명사와관계대명사주격 + 동사수일치 분사형태구전치사 depending on/upon 역접을나타내는표현은어휘선택의단서 목적절을가지는동사의능수동태 that 절과사용되는형용사숙어 전치사구와사용되는부사절접속사 while 과 when 도치를이끄는부정어부사어휘 관계대명사주격과소유격구분 동명사와사용되는전치사 upon 시험난이도 4월정기토익이후 5월 9일에 2주만에실시된토익시험의난이도는 4월시험에비해난이도가소폭상승한 5 4 월 5 월 1 차 시험이었다. 4 월시험분석 (Issue 51 참고 ) 에서언급했 듯이 2014 년상반기부터상승하고있는평균점수를하 4 락시키기위해다양한방법을사용하고있다. 최근에실 시된토익시험에서주목할점은 Part 6의난이도가상당히높아졌다는점이다. 하지만 5월 1차시험에서는 3 Part 6 와더불어 Part 5 의난이도도함께상승하였다. 2 Part 5 Part 6 Part 7 01

5 Part 5 출제경향분석 30.00% 4 월 5 월 1 차 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 명사대명사형용사부사전치사동사준동사접속사기타 5월토익 1차시험에서는지난 4월시험과비교하여어휘문제의출제비중이상승하였다. 문법 18문제와어휘 22 문제가출제되었다. 그래프에서알수있듯이 4월시험과비교해보면, 대명사, 형용사, 전치사, 준동사, 접속사의출제비중이상승한반면, 명사, 부사, 동사의출제비중은감소하였다. 문법문제를자세히분석해보면, 명사문법문제출제비중이 4월시험과비교하여감소하였다. 이번시험에는복합명사자리를묻는유형과상반기최다빈출명사문법유형인명사의수 ( 數 ) 를묻는유형이출제되어출제비중과더불어난이도또한감소하였다. 대명사는재귀대명사의재귀용법과주어역할을하는부정대명사를선택하는유형으로구성되어난이도가높은유형으로만구성되었다. 형용사의경우, 5형식보어자리를묻는문제가출제되어난이도가높았던지난시험과는달리명사를수식하는형용사자리와 2형식보어자리유형이출제되어난이도가하락하였다. 부사자동사후치수식하는부사자리와시제가정답의단서가되는시간부사가출제되었다. 전치사는모두어휘문제만출제되었다. 동사관련출제된문법문제는능수동태 1문제만출제되었다. 주어 / 동사수일치는출제되지않았고, 시제관련문제유형은모두 part 6에서출제되었다. 준동사의경우 to부정사, 분사후치수식, 분사형용사자리가출제되었다. 출제된접속사를분석해보면형용사절관련문제로난이도가높은관계대명사소유격이출제되었으나, 부사절접속사는평이한문제로구성되었다. 이번시험에서출제된가장주의해야할문법유형은이번 issue에서다룰 부정어도치유형 이다. 지난 issue. 51에서예상했듯이어휘문제의난이도가상승하였다. 명사어휘문제로는문장의내용에서정답의단서를찾아야하는 restoration, 처음으로정답으로출제된 front-runner 가등장하였다. 동사어휘로는타동사 resolve, omit, 자동사 preside 가출제되었으며, 난이도가높은분사형용사로는 proposed, itemized 가출제되었다. 부사는현재시제와사용되는빈도부사 routinely 와현재완료시제와사용되는 recently 가출제되었으며, 두문제모두시제가부사어휘의단서를제공하였다. 부사절접속사어휘문제로는 때문에 의미로사용된 since, 시간을나타내는 whenever 와 as soon as 총 3문제가출제되어부사절접속사어휘문제의비중이높았다. Part 6 출제경향분석 Part 6는문법 5문제와어휘 7문제로구성되었다. 문법문제로는전치사자리, 동사시제, to부정사 자리를찾는유형이출제되어문법문제의유형의수는적었다. 그중에서동사시제와관련된문제가총 3문제로가장많은비중을차지하였으며, 일반적인사실을나타내는현재시제와앞에내용으로유추하는미래시제문제로구성되었다. 어휘문제로는명사 achievement, categories, project, 분사형용사 returning, evolving, 접속부사 consequently, 동사어휘로는 serve 가출제되었다. 특히지난시험에서출제되지않았던동사어휘문제가다시등장하였다. [ETS 출제전략 ] 자주출제되지않았던단어를출제하여변별력을높인다. 자주출제되지않았던문법항목을출제하여영어구조분석능력을측정한다. 새로운단어 / 빈출도가낮은문법항목에대한검증이끝나면, 자주시험에출제 [ETS 뽀개기 ] 최신경향을분석하여, 새롭게출제된단어가무엇인지분석한다. 새로이출제되는문법항목을분석하여유형화한다. 새로이출제된어휘 / 문법문제를제공하여적응력을높인다. 02

6 Summary 도치구문을이끄는부정어부사를찾는어휘문제 1 +be동사 +S+~ing/p.p~ 2 +have동사 +S+p.p~ 3 + 조동사 +S+ 동사원형 4 +do동사 +S+ 동사원형 선택지보기에다양한부사가출제되는어휘문제 Tip 1 빈칸뒤에주어와동사가도치된구조가위치한다. Tip 2 도치를이끄는부정어를기억한다. 1 never, hardly, rarely, seldom, not only 1 도치를이끄는부정어부사어휘 2 관계대명사주격과소유격구분 관계대명사선택문제 1 N+ +N+V~ 2 N+ +N+S+V~ 선택지보기에관계대명사주격과소유격이함께위치하고있다. Tip 1 관계대명사주격은빈칸뒤에곧이어동사가위치. Tip 2 관계대명사소유격은빈칸뒤에명사가위치하고그뒤에불완전한문장이위치한다. 3 동명사와사용되는전치사 upon 시간을나타내느전치사어휘문제 1 ~ + 동명사 (~ing) 선택지보기에다양한전치사로구성 Tip 1 동명사와자주출제되는전치사중에서시간을나타내는전치사 upon(on) 03

7 10+ 1 Inversion and Negatives 10 점 PLUS (1): 5 월 1 차출제유형 - 도치를이끄는부정어부사어휘 부정어도치는출제된것은거의 2010년도에출제된이후로거의처음출제되는유형이다. 문법에서도치는문장의내용을강조하기위한장치이다. 문장의도치를이끄는다양한문장구조중에서가정법도치와더불어출제빈도가높은유형이부정어도치유형이다. 부정어가문장또는절의맨앞에위치할경우, 뒤에문장구조는도치가된다. 부정어도치와관 련되어출제되는유형은 부정어 자리, be 동사 /have 동사 / 조동사 /do 동 사 자리, 주어뒤에알맞은동사형태를찾는문제가출제되며, 5 월 1 차시 험에는도치를이끄는부정어자리가출제되었다. [ 유형분석 ] [Solution] 도치구문을이끄는부정어부사를찾는어휘문제 1 +be 동사 /have 동사 / 조동사 /do 동사 +S+~ing/p.p/ 동사원형 ~ Tip 1 빈칸뒤에주어와동사가도치된구조를찾는것이가장중요하다. Tip 2 도치를이끄는부정어를기억한다. 1 never, hardly, rarely, seldom, not only did Ms. Howard fail to meet the submission deadline for the feature article. (A) Ever (B) Widely (C) Rarely (D) Finally 1. 선택지보기를분석해보자 did Ms. Howard fail to meet the submission deadline for the feature article. (A) Ever (B) Widely (C) Rarely (D) Finally 선택지보기가모두부사어휘로구성 되어있다. 모두부사어휘로구성된선택지보기를살펴보면 (A) 는 언제나, 항상, (B) 는 널리, (C) 는 거의 ~ 않는, (D) 는 마침내 라는의미이다. 04

8 did Ms. Howard fail to meet the submission deadline for the feature article. (A) Ever (B) Widely (C) Rarely (D) Finally 빈칸뒤에 do 동사 가주어앞으로 위치한도치구문이다. 빈칸뒤에 did 동사있으므로우선주어자리로생각할수있으나선택지보기가모두부사이므로주어자리가아니다. 또한물음표가없으니의문사가위치할수도없다. 동사 did 뒤에명사 Ms.; Howard 가위치해있고, 그뒤에동사원형인 fail 이위치해있으므로위의문장은도치가된것으로판단해야한다. 3인칭단수인주어와동사 fail 은수일치가맞지않기때문이다. did Ms. Howard fail to meet the submission deadline for the feature article. (A) Ever (B) Widely (C) Rarely (D) Finally 도치를이끌수있는부정어어휘 (C) 가정답이다. 선택지보기에서도치구문을이끌수있는부사는 거의 ~ 않은 이라는의미인부정어인 (C) 가정답이다. 나머지부사 는도치구문을이끌수없다. [Quick Test] has Mr. Hill been well known as a movie star, but he was awarded Young Promising Painter. (A) Overly (B) Not only (C) Similiarly (D) Usually [ 정답 ] (B) Not only [ 해석 ] Mr. Hill은영화스타로유명할뿐만아니라 젊은전도유망한화가 상을받았다. [ 해설 ] has Mr. Hill been 의도치구문을이끌수있는부정어 (B) Not only가정답이다. 뒤에 but 도정답의단서가될수있다. 05

9 10+ 2 Relative Pronouns: Subjective vs. Possesive 10 점 PLUS (2): 5 월 1 차출제유형 - 관계대명사주격과소유격구분 형용사절접속사인관계대명사와관련된유형중에서가장출제빈도가높은것은관계대명사주격과관련된유형이다. 따라서관계대명사주격이외에관계대명사소유격, 또는관계부사가출제되면오답률이상승한다. 선택지보기에관계대명사주격과소유격이함께출제될경우이를구분하는간단한방법을알아보자. [ 유형분석 ] 관계대명사선택문제 1 ~ 명사 명사 +V~ 선택지보기에관계대명사주격과소유격이모두출제 Tip 1 관계대명사주격 (who/which/that) 뒤에는바로동사가위치해야한다. Tip 2 관계대명사소유격 (whose) 뒤에는명사가위치해야한다. Your article for publication will be reviewed by the committee members disciplinary background is the same as yours. (A) it (B) that (C) whose (D) those 1. 선택지보기분석을해보자 Your article for publication will be reviewed by the committee members disciplinary background is the same as yours. (A) it (B) that (C) whose (D) those 선택지보기가다양한품사로구성이 되어있다. 선택지보기를분석해보면 (A) 는인칭대명사, (B) 는지시대명사 / 형용사, 또는명사절 / 형용사절접속사, (C) 는명사 절 / 형용사절접속사, (D) 는지시대명사 / 형용사이다. 따라서문장을분석하여, 어떤품사가들어가야하는지를우선분 석해야한다. 06

10 Your article for publication will be reviewed by the committee members disciplinary background is the same as yours. (A) it (B) that (C) whose (D) those 동사가두개가있으므로접속사가 필요하다. 빈칸앞 / 뒤로동사 will be reviewed 와 is 가위치해있으므로, 빈칸은접속사가들어가야한다. 따라서접속사역할 을할수없는인칭대명사 (A) 와지시대명사또는지시형용사인 (D) 는오답이다. 명사절과형용사절접속사로사용할 수있는 (B) 와 (C) 중에서빈칸이하가명사절이아닌수식어절이되어야하므로명사절인경우는제외한다. Your article for publication will be reviewed by the committee members disciplinary background is the same as yours. (A) it (B) that (C) whose (D) those 명사절 that 절 과사용할수있는형 용사 (C) 가정답이다. (B) 는관계대명사주격과목적격으로사용되고 (C) 는소유격으로사용되므로빈칸뒤에문장구조가정답선택의단서이다. 빈칸뒤에동사가 2형식동사 is 이므로선택지보기 that 의관계대명사목적격의경우는정답에서제외한다. 관계대명사주격의 (B) 와소유격 (C) 중에서빈칸뒤에동사가바로위치하지않고 명사 + 동사 의구조를가지고있으므로관계대명사소유격 (C) 가정답이다. [Quick Test] The marketing manager proposal on the advertising plans are well organzed will make a presentation to to the board members. (A) who (B) what (C) under (D) whose [ 정답 ] (D) whose [ 해석 ] 그의광고계획에대한제안서는계획이잘되어있고, 마케팅매니저는이사진에게발표를할것이다. [ 해설 ] 빈칸뒤에명사와동사 are 가위치해있으므로관계대명사소유격 (D) 가정답이다. what 은명사절접속사, who 는관계대명사주격이므로오답이다. 07

11 10+ 3 Preposition upon with a Gerund 동명사와사용되는특정한전치사들이토익시험에출제된다. 문법적으 로는모든동명사는모든전치사와함께사용될수있으나, 토익시험에는 자주사용되는특정한전치사의출제빈도수가높다. 그중에서 upon/ 10 점 PLUS (3): 4 월출제유형 - 5 월 1 차출제유형 - 동명사와사용되는전치사 UPON on+~ing 는 ~ 할때에 / ~ 할시에 라는의미로사용되는표현이다. [ 유형분석 ] [Solution] 전치사어휘문제 1 ~ + 동명사 (~ing) 선택지보기에다양한품사또는전치사로구성 Tip 1 동명사와출제빈도가높은전치사를숙어처럼익혀둔다. 1 upon/on ~ing: ~ 할때에 / ~ 할시에 2 for ~ing: ~ 하기위해서 3 by ~ing: ~ 함에의해서 4 in ~ing: ~ 함에있어 receiving applications for the assistant manager position, please forward them to Mr. Scott. (A) But (B) Beside (C) Strongly (D) Upon 선택지보기를분석해보자 receiving applications for the assistant manager position, please forward them to Mr. Scott. (A) But (B) Beside (C) Strongly (D) Upon 선택지보기가다양한품사로구성되 어있다. 선택지보기를살펴보면, (A) 는등위접속사, (B) 는전치사, (C) 는부사, (D) 는전치사로구성되어있다. 따라서빈칸이 문법적으로어떤품사가필요한지문장분석이필요하다. 08

12 receiving applications for the assistant manager position, please forward them to Mr. Scott. (A) But (B) Beside (C) Strongly (D) Upon 빈칸뒤에동명사또는분사로사용 할수있는 receiving 이있다. 빈칸뒤에동명사또는현재분사구문으로사용할수있는 receiving 이위치해있으므로, 등위접속사로사용되는 (A) but 은오답이다. 전치사 (B), (D), 부사 (C) 중에서알맞은의미의품사를선택해야한다. receiving applications for the assistant manager position, please forward them to Mr. Scott. (A) But (B) Beside (C) Strongly (D) Upon 동명사와사용되는전치사 upon 이 정답이다. (B), (C), (D) 가문법적으로 receiving 과사용될수있으나. 전치사 +~ing 숙어표현으로사용되는전치사 upon 을정 답후보로지정한후해석을해본다. 지원서를받을시에전달하라 라는의미가가장적절하므로정답은 (D) upon 이다. [Quick Test] arriving at the conference venue, please go to the registration desk and pick up your name card and information packet. (A) Upon (B) To (C) Sooner (D) Partly [ 정답 ] (A) Upon [ 해석 ] 컨퍼런스장소에도착할시에, 등록데스크로가서당신의이름표와안내책자를받으시오. [ 해설 ] 빈칸뒤에동명사 arriving 과자주사용되는시간을나타내는전치사 (A) Upon 이다. 09

13 Practice-Test 01 Mr. Lopez will watch a movie directed by Emily Johnson debut film on World War I was critically acclaimed. (A) very (B) due to (C) who (D) whose 1. direct 품사 / 의미 2. debut film 의미 3. critically acclaimed 의미 02 The error message popped up on the screen submitting an online order form. (A) truly (B) upon (C) who (D) so 1. error 품사 / 의미 2. popped up 의미 3. order form 의미 does Mr. Collins work late on Friday because he takes a classs at the local community colleage. (A) Seldom (B) Much (C) Highly (D) Many 1. work late 의미 2. take a class 3. local 품사 / 의미 04 Ms. Wilson will drive off his colleague car is being repaired. (A) partly (B) that (C) these (D) whose 1. drive off 의미 2. colleague 품사 / 의미 3. repair 품사 / 의미 finishing this two week course, a completion certificate will be issued. (A) That (B) Good (C) Upon (D) Most 1. finish 품사 / 의미 2. completion certificate 의미 3. issue 품사 / 의미 10

14 ANSWER-KEYS 01 [ 정답 ] (D) whose [ 해석 ] 제 1차세계대전에관한데뷰영화비평가들의극찬을받았던 Emily Johnson이감독한영화를 Mr. Lopez는볼것이다. [ 해설 ] 동사가두개있으므로접속사가필요한자리이며, 빈칸이하의절이수식어절이되어야한다. 따라서관계대명사주격과소유격중에뒤에명사가위치해있으므로소유격 (D) 가정답이다. 1. direct: vt. 감독하다 2. debut film: 데뷰영화 3. critically acclaimed: 비평가들의찬사를받은 02 [ 정답 ] (B) upon [ 해석 ] 온라인주문양식을제출하자마자오류메시지가화면에갑자기나타났다. [ 해설 ] 동명사와자주출제되며, ~ 하자마자 라는의미를만들수있는전치사 (B) 가정답이다. 1. error: n. 오류 2. popped up: 갑자기나타나다 3. order form: 주문서 03 [ 정답 ] (A) Seldom [ 해석 ] 지역대학에서수업을듣기때문에 Mr. Collins는금요일에야근을거의하지않는다. [ 해설 ] 빈칸뒤에 does Mr. Collins work 로도치가되어있으므로부정인 (A) 가정답이다. 1. work late: 야근하다 2. take a class: 수업을듣다. 3. local: adj. 지역의 04 [ 정답 ] (D) whose [ 해석 ] 인사과는새로이추가된건강보험은회사가능력있는직원을보유하는것에도움을줄것이라는것을확신한다. [ 해설 ] 동사가두개있으므로접속사가필요한자리이며, 빈칸이하의절이수식어절이되어야한다. 따라서관계대명사주격과소유격중에뒤에명사가위치해있으므로소유격 (D) 가정답이다. 1. drive off: 차로데려다주다 2. colleague: n. 동료 3. repair: vt. 수리하다. 05 [ 정답 ] (C) Upon [ 해석 ] 이 2주짜리수업을끝마칠시에, 수료증이발급될것이다. [ 해설 ] 동명사와자주출제되며, ~ 하자마자 라는의미를만들수있는전치사 (C) 가정답이다. 1. finish: vt. 마치다. 2. completion certificate: 수료증 3. issue: vt. 발급하다. 11

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도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분

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