제 호 5 월 4 주 양벌초등학교병설유치원 ( 방과후과정슬기반 ( 만 5 세 ) 생활주제우리동네주제우리동네모습과생활 우리동네에관심을가지고우리동네를알아본다. 우리동네자연공간, 공공기관을알아보고생활공간을활용한다. 언어 살

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1 제 호 5 월 4 주 양벌초등학교병설유치원 ( 슬기반 ( 만 5 세 ) 생활주제우리동네주제우리동네모습과생활 우리동네에관심을가지고우리동네를알아본다. 우리동네자연공간, 공공기관을알아보고생활공간을활용한다. 기본생활습관 도서관에서의예절알기인성교육 우리동네의약속기호 ( 약속 ) 독서 역점 독서 - 뇌는명령장 동화책을읽고미로찾기게임하기 언어 살기좋은우리동네 우리동네에숨어있는글자 접기 바느질 리본접기 우리동네표지판바느질 조작 우리동네표지판기억력게임 표지판을붙여주세요 수학 과학 어느가게로가야할까요? 구피기르기 미술 우리동네꾸미기 지갑만들기 쌓기 역할 우리동네를꾸며요 우리동네안내원놀이 이야기나누기 안전교육 동화 동시 동극 신체 게임 실외 음악 표현 행사 다나도배려할수있어요 ( 창의 인성교육 ) 통학버스안에서는이렇게 뇌는명령장 ( 동화 ) 누워서가슴들기 오카리나 ( 음악 ) 여러동네가있어요 아파트단지길에선이렇게우리동네가생기게된이야기 ( 동화 ) 물모래놀이 ( 통합 ) 문화예술 - 도자체험 ( 협동벽화만들기 ) 이면도로에서는이렇게 오른쪽이와동네한바퀴 ( 동화 ) 바깥놀이 오카리나 ( 음악 ) 우리반특색기초체력건강증진을위한다양한신체하기 - 누워서가슴들기 재래시장과마트 고속도로휴게소에서는이렇게 동물친구들의동네산책 ( 동화 ) 파라슈트 1 ( 게임 )- 통합 이동도서관 ( 행사 ) 2015 사랑과나눔을함께하는 알뜰시장한마당안내 일시 : ( 금 ) 09:30 ~ 11:30 장소 : 유치원앞마당 자세한사항은별지의안내문을참고해주시기바랍니다. 우리들의큰꿈이야기 책자활용안내 가정과연계한다양한 ( 책속에큰꿈이있어요, 바른행동잘지켜요, 오카리나연주해요등 ) 을하고자하오니매일부모님께서관심을갖고기록해주시기바라오며, 책자는매주월요일등원시교사에게제출하여확인을받을수있도록협조바랍니다. 주제관련추천도서 뇌는명령장 - 이상배글, 그림 - 우리몸의뇌는가느다란실이이어져있고또뇌에서부터손과발과몸의구석구석까지도이어져있어몸이느낀것이전해지고뇌가떠올린움직임이몸에전달되는과정을알수있다. 뇌는어떤일을할까? 에한생각을하도록하는책이다. 우리동네 1. 우리동네이름은 ( ) 인데아주아주좋아요정말좋아요. 커다란네거리엔뭐든지다있어요병원도있고은행도있고인형가게도있죠 2. 우리동네이름은 ( ) 인데아주아주좋아요정말좋아요. 커다란네거리엔뭐든지다있어요꽃집도있고시장도있고금붕어도있어요 위의교육계획은유아의흥미 요구와유치원의사정에따라변경될수있습니다

2 제 호 5 월 4 주 양벌초등학교병설유치원 ( 방과후과정슬기반 ( 만 5 세 ) 생활주제우리동네주제우리동네모습과생활 우리동네에관심을가지고우리동네를알아본다. 우리동네자연공간, 공공기관을알아보고생활공간을활용한다. 언어 살기좋은우리동네 우리동네에숨어있는글자 접기 바느질 리본접기 우리동네표지판바느질 조작 우리동네표지판기억력게임 표지판을붙여주세요 수학 과학 어느가게로가야할까요? 구피기르기 미술 우리동네꾸미기 가방만들기 쌓기 역할 우리동네를꾸며요 우리동네안내원놀이 요리 과학 / 종이접기 미술 이야기나누기 음악 동화 독서 신체 게임 실외 하트샌드위치 ( 요리 ) 바깥놀이 가방만들기 ( 미술 ) 이야기할머니가들려주는동화 줄넘기 그런집보았니 ( 동요 ) 물모래놀이 특성화볼풀공놀이 ( 체육 ) 도서관에간사자 ( 동화 ) 시장에가면 ( 게임 ) 오후간식 하트샌드위치 떠먹는요구르트, 오렌지 꿀떡, 둥글레차 스틱찹쌀도너츠, 우유 매주목요일에는방과후과정체육특성화을하오니간편한복장으로등원시켜주시기바랍니다. 기온이많이상승하여기존의여벌옷을여름옷으로교체하여보내주시면감사하겠습니다. ( 기존에있던여벌옷은원아가방에넣어서보내겠습니다.) 동시 고마우신분들 의사선생님이계셔서참좋아요배아플때찾아가면되니까집배원아저씨가계셔서참좋아요편지랑엽서랑전해주니까소방원아저씨가계셔서참좋아요불이나면얼른와서도와주니까 그런집보았니? 우리동네많은집들중에서높은집짓고빨간자동차들이매일매일살고있는집보았니? 그럼요그럼요예쁜집이죠윙윙윙 ~ 윙 ~~~ 윙 ~~ 소방서! 위의교육계획은유아의흥미 요구와유치원의사정에따라변경될수있습니다

3 양벌초등학교병설유치원 ( 지혜반 ( 만 4 세 ) 생활주제우리동네주제우리동네모습 우리동네와지역에관심을가진다. 우리동네의이름, 위치, 위험한곳과안전한곳을알아본다. 기본생활습관 도서관에서의예절알기인성교육 우리동네의기호 ( 약속 ) 독서 역점 독서 - 한이네동네이야기 동화책을읽고지도그려보기 언어 직업도미노 빙글빙글돌려라 수학 과학 동네구성하기 물건을사요 접기 바느질 집접기 동네상점바느질하기 미술 우리동네를함께꾸며요 반짝반짝우리동네의밤 쌓기 역할 우리동네만들기 편지왔어요 이야기나누기 주말지낸이야기우리동네여러동네가있어요우리동네수수께끼 안전교육 동화, 동시, 동극 신체, 게임, 실외 통학버스안에서는이렇게 한이네동네이야기 조합놀이에서자유놀이 ( 통합 ) 아파트단지길에선이렇게 이면도로에서는이렇게동네가생기게된이야기 고속도로휴게소에서는이렇게 늑가이사왔어요 텃밭가꾸기 / 산책물 모래놀이 동문을열어라 음악, 행사 덩덩덩신나는우리동네 ( ) 올망졸망집짓기 우리동네 / 협동도자화 이동도서관 우리반특색 자연에서놀아요 오감만족생태 - 동문을열어라 2015 사랑과나눔을함께하는 알뜰시장한마당안내 일시 : ( 금 ) 09:30 ~ 11:30 장소 : 유치원앞마당 자세한사항은별지의안내문을참고해주시기바랍니다. 우리들의큰꿈이야기 책자활용안내 가정과연계한다양한 ( 책속에큰꿈이있어요, 바른행동잘지켜요, 오카리나연주해요등 ) 을하고자하오니매일부모님께서관심을갖고기록해주시기바라오며, 책자는매주월요일등원시교사에게제출하여확인을받을수있도록협조바랍니다. 주제관련추천도서 한이네동네이야기 - 강전희저 - 한이와똘이의모험을따라이동경로를함께살펴보면서우리네사는동네이야기를정겹게어울어진사람사는풍경으로그린동화로그림책속오밀조밀한그림과그안에똘이와한이의숨바꼭질같은이야기가숨어있는그림책입니다. 덩덩덩신나는우리동네 우리동네안에는무엇이있을까? 유치원덩덩덩문방구덩덩덩공원덩덩덩미용실덩덩덩덩 ~ 짠! 덩 ~ 짠! 궁따궁따덩 ~ 짠! 위의교육계획은유아의흥미 요구와유치원의사정에따라변경될수있습니다

4 제 호 5 월 4 주 양벌초등학교병설유치원 ( 방과후과정지혜반 ( 만 4 세 ) 생활주제우리동네주제우리동네모습 우리동네와지역에관심을가진다. 우리동네의이름, 위치, 위험한곳과안전한곳을알아본다. 언어 직업도미노 빙글빙글돌려라 수 과학 동네구성하기 물건을사요 접기 바느질 집접기 동네상점바느질하기 미술 우리동네를함께꾸며요 반짝반짝우리동네의밤 쌓기 역할 우리동네만들기 편지왔어요 요리 과학 / 종이접기 미술 이야기나누기 음악 동화 독서 신체, 게임, 실외 특성화 오후간식 동네에서만나고싶은사람들 나는우리마을주치의 ( 동화 ) 둥글게둥글게 ( 게임 ) 하트샌드위치 멋진우리선생님 ( 동시 ) 우리동네그리기 동네한바퀴 ( 동요 ) 우리동네미로찾기 운동장달리기모래놀이훌라후프 떠먹는요구르트오렌지 볼풀공놀이 ( 체육 ) 꿀떡둥글레차 스틱찹쌀도너츠우유 매주목요일에는방과후과정체육특성화을하오니간편한복장으로등원시켜주시기바랍니다. 기온이많이상승하여기존의여벌옷을여름옷으로교체하여보내주시면감사하겠습니다. ( 기존에있던여벌옷은원아가방에넣어서보내겠습니다.) 주제관련추천도서 한이네동네이야기 -강전희저- 한이와똘이의모험을따라이동경로를함께살펴보면서우리네사는동네이야기를정겹게어울어진사람사는풍경으로그린동화로그림책속오밀조밀한그림과그안에똘이와한이의숨바꼭질같은이야기가숨어있는그림책입니다. 우리동네 1. 우리동네이름은 ( ) 인데아주아주좋아요정말좋아요. 커다란네거리엔뭐든지다있어요병원도있고은행도있고인형가게도있죠 2. 우리동네이름은 ( ) 인데아주아주좋아요정말좋아요. 커다란네거리엔뭐든지다있어요꽃집도있고시장도있고금붕어도있어요 위의교육계획은유아의흥미 요구와유치원의사정에따라변경될수있습니다.

5 양벌초등학교병설유치원 ( 사랑반 ( 만 3 세 ) 생활주제우리동네주제우리동네모습 목 표 우리동네에있는다양한자연공간에관심을가진다. 생활공간을이용하는바른태도를기른다. 기본생활습관 도서관에서의예절알기인성교육 우리동네의기호 ( 약속 ) 독서 역점 독서 - 엉금엉금여행길 동화책을읽고신체표현하기 언어 빙글빙글돌려라 내가좋아하는곳은? 접기 바느질 집접어동네꾸미기 나누어주세요 수학 과학 우리동네에무엇이있나요 흙을만져보아요 미술 꽃길을꾸며요 쌓기 역할 우리동네울타리 신나는공원놀이 이야기나누기 안전교육 동화, 동시, 동극 신체, 게임, 행사 주말지낸이야기 통학버스안에서는이렇게 엉금엉금여행길 엉금엉금여행을떠나요 우리동네가생기게된이야기아파트단지길에선이렇게 물건을배달해주세요 민준이에게서온편지이면도로에서는이렇게우리동네를찾아주세요 도자체험 내가좋아하는곳은 고속도로휴게소에서는이렇게 이동도서관 음악, 표현 동네사람들의얼굴우리동네 우리반특색 조물조물미술을통한창의성기르기 동네사람들의얼굴 2015 사랑과나눔을함께하는 알뜰시장한마당안내 일시 : ( 금 ) 09:30 ~ 11:30 장소 : 유치원앞마당 자세한사항은별지의안내문을참고해주시기바랍니다. 우리들의큰꿈이야기 책자활용안내 가정과연계한다양한 ( 책속에큰꿈이있어요, 바른행동잘지켜요, 우드블럭연주해요등 ) 을하고자하오니매일부모님께서관심을갖고기록해주시기바라오며, 책자는매주월요일등원시교사에게제출하여확인을받을수있도록협조바랍니다. 동시 앗! 위험해 뚝딱뚝딱공사장앗! 위험해 쌩쌩빵빵찻길앗! 위험해 우리는조심조심안전어린이 우리동네 1. 우리동네이름은 ( ) 인데 아주아주좋아요정말좋아요. 커다란네거리엔뭐든지다있어요 병원도있고은행도있고 인형가게도있죠 2. 우리동네이름은 ( ) 인데 아주아주좋아요정말좋아요. 커다란네거리엔뭐든지다있어요 꽃집도있고시장도있고 금붕어도있어요 위의교육계획은유아의흥미 요구와유치원의사정에따라변경될수있습니다

6 양벌초등학교병설유치원 ( 방과후과정사랑반 ( 만 3 세 ) 생활주제우리동네주제우리동네모습 목 표 우리동네에있는다양한자연공간에관심을가진다. 생활공간을이용하는바른태도를기른다. 언어 빙글빙글돌려라 내가좋아하는곳은? 접기 바느질 집접어동네꾸미기 나누어주세요 수학 과학 우리동네에무엇이있나요 흙을만져보아요 미술 꽃길을꾸며요 쌓기 역할 우리동네울타리 신나는공원놀이 요리 과학 / 종이접기 미술 이야기나누기 음악 동화 독서 신체, 게임, 실외 특성화 하트샌드위치만들기 ( 요리 ) 바깥놀이 우리집접기 이야기할머니가들려주는동화 운동장달리기 우리동네 실외 모래놀이 스카프놀이 ( 체육 ) 내생일을알아요 동네한바퀴 오후간식 하트샌드위치 떠먹는요구르트오렌지 꿀떡둥글레차 스틱찹쌀도너츠, 우유 매주목요일에는방과후과정체육특성화을하오니간편한복장으로등원시켜주시기바랍니다. 기온이많이상승하여기존의여벌옷을여름옷으로교체하여보내주시면감사하겠습니다. ( 기존에있던여벌옷은원아가방에넣어서보내겠습니다.) 동시 앗! 위험해 뚝딱뚝딱공사장앗! 위험해 쌩쌩빵빵찻길앗! 위험해 우리는조심조심안전어린이 우리동네 1. 우리동네이름은 ( ) 인데아주아주좋아요정말좋아요. 커다란네거리엔뭐든지다있어요병원도있고은행도있고인형가게도있죠 2. 우리동네이름은 ( ) 인데아주아주좋아요정말좋아요. 커다란네거리엔뭐든지다있어요꽃집도있고시장도있고금붕어도있어요 위의교육계획은유아의흥미 요구와유치원의사정에따라변경될수있습니다.

7 양벌초등학교병설유치원 ( 나눔반 ( 만 세 ) 생활주제우리동네주제우리동네모습과생활 우리동네에있는것에관심을가진다. 우리동네에는우리를도와주는공공기관이있음에관심을가진다. 기본생활습관 도서관에서의예절알기인성교육 우리동네의약속기호 독서 역점 언어 독서 - 한이네동네이야기 동화책을읽고블록으로동네꾸미기 퀵퀵마트에서빠르게장보기 수조작 와글와글, 동네를소개합니다. 과학 어느가게에서팔까요? 미술 전단지로가게채우기 쌓기 역할 새로운이웃을만나요 발견! 우리동네기관 이야기나누기 안전교육 동화 동시 신체 게임실외 통합 음악 미술 행사 개별화교육 통학버스안에서는이렇게 우리동네에는 ( 동시 ) 어디까지왔니 / - 지혜반통합 그런집보았니 ( 동요 ) 우리동네모습 아파트단지길에선이렇게 동네가생기게된이야기 ( 동화 ) 모래로만드는우리동네 / - 슬기반통합 고흐의오베르성당 감상 사회관계영역 : 친구에게미술재료 ( 전단지, 풀등 ) 나누어주기 : 줄서서기다린후손씻기 : 친구들이가져온전단지주인찾아주기 : 친구들앞에서내이름과내가꾸민가게소개하기 예술경험영역 : 가게에파는물건색칠하기 : 그런집보았니 노래에맞춰몸으로표현하기 2015 사랑과나눔을함께하는 알뜰시장한마당안내 일시 : ( 금 ) 09:30 ~ 11:30 장소 : 유치원앞마당 자세한사항은별지의안내문을참고해주시기바랍니다. 무엇을하는곳일까요? 이면도로에서는이렇게 장바구니를채워라 동네한바퀴 / 도자체험 - 지혜반통합 우리동네수수께끼 고속도로휴게소에서는이렇게 오른쪽이와동네한바퀴 파라슈트 1 - 슬기반통합 우드블럭연주하기 / 이동도서관 우리들의큰꿈이야기 책자활용안내 가정과연계한다양한 ( 책속에큰꿈이있어요, 바른행동잘지켜요, 우드블럭연주해요등 ) 을하고자하오니매일부모님께서관심을갖고기록해주시기바라오며, 책자는매주월요일등원시교사에게제출하여확인을받을수있도록협조바랍니다. 주제관련추천도서 한이네동네이야기 - 강전희저 - 한이와똘이의모험을따라이동경로를함께살펴보면서우리네사는동네이야기를정겹게어울어진사람사는풍경으로그린동화로그림책속오밀조밀한그림과그안에똘이와한이의숨바꼭질같은이야기가숨어있는그림책입니다. 그런집보았니 우리동네많은집들중에서높은집짓고빨간자동차들이매일매일살고있는집보았니그럼요그럼요멋진집이죠윙윙윙윙 ~~~ 소방서우리동네많은집들중에서높은집짓고편지쓴사람들이매일매일찾아가는집보았니그럼요그럼요예쁜집이죠톡톡톡어디로보내드릴까요친구에게보내주세요우체국우리동네많은집들중에서배아픈사람골치아픈사람들매일매일찾아가는집보았니그럼요그럼요예쁜집이죠어디봅시다톡톡톡쿡병원 위의교육계획은유아의흥미 요구와유치원의사정에따라변경될수있습니다

8 양벌초등학교병설유치원 ( 특수교육종일반 ( 만 세 ) 생활주제우리동네주제우리동네모습과생활 우리동네에있는것에관심을가진다. 우리동네에는우리를도와주는공공기관이있음에관심을가진다. 언어 퀵퀵마트에서빠르게장보기 수조작 와글와글, 동네를소개합니다. 과학 어느가게에서팔까요? 미술 전단지로가게채우기 쌓기 역할 새로운이웃을만나요 발견! 우리동네기관 요리 과학 / 종이접기 미술 주사기접기 우리동네지도탐색하기 우리동네를그려요 시장놀이핸드백만들기 이야기나누기 음악 동시 독서 신체 게임 실외 우리동네에는 ( 동시 ) 유니바건너서편지배달하기 우리동네의소중한생활공간 모래위에우리동네그리기 동화 ( 와글와글우리동네 ) 리본돌리기 우리동네사람들 산책 특성화 마라카스악기 / 람세스 ( 놀이치료 ) 볼풀공놀이 ( 체육 ) 오후간식 하트샌드위치 떠먹는요구르트오렌지 꿀떡둥글레차 스틱찹쌀도너츠우유 매주목요일에는방과후과정체육특성화을하오니간편한복장으로등원시켜주시기바랍니다. 기온이많이상승하여기존의여벌옷을여름옷으로교체하여보내주시면감사하겠습니다. ( 기존에있던여벌옷은원아가방에넣어서보내겠습니다.) 동시 우리동네에는 우리동네에는샌드위치도도넛도살수있는빵집이있어요우리동네는연필도지우개도살수있는문방구도있어요우리동네는닭고기도돼지고기도살수있는정육점이있어요우리동네는무엇이든살수있는시장이있어요 그런집보았니 우리동네많은집들중에서높은집짓고빨간자동차들이매일매일살고있는집보았니그럼요그럼요멋진집이죠윙윙윙윙 ~~~ 소방서우리동네많은집들중에서높은집짓고편지쓴사람들이매일매일찾아가는집보았니그럼요그럼요예쁜집이죠톡톡톡어디로보내드릴까요친구에게보내주세요우체국우리동네많은집들중에서배아픈사람골치아픈사람들매일매일찾아가는집보았니그럼요그럼요예쁜집이죠어디봅시다톡톡톡쿡병원 위의교육계획은유아의흥미 요구와유치원의사정에따라변경될수있습니다

제2016-9호 5월 1,2주 방과후 과정 슬기반 (만5세)) 생 주 제 나와 가족 주 제 나의 몸과 마음 /중한 나 나의 몸은 시간이 지남에 따라 변화된다는 것을 안다. 나의 감정을 조절하여 긍정적으로 표현한다. 나의 중함을 알고 신을 보호할 수 있는 능력을 기른다.

제2016-9호 5월 1,2주 방과후 과정 슬기반 (만5세)) 생 주 제 나와 가족 주 제 나의 몸과 마음 /중한 나 나의 몸은 시간이 지남에 따라 변화된다는 것을 안다. 나의 감정을 조절하여 긍정적으로 표현한다. 나의 중함을 알고 신을 보호할 수 있는 능력을 기른다. 제2016-9호 5월 12주 슬기반 (만5세) 생 주 제 나와 가족 주 제 나의 몸과 마음 /중한 나 나의 몸은 시간이 지남에 따라 변화된다는 것을 안다. 나의 감정을 조절하여 긍정적으로 표현한다. 나의 중함을 알고 신을 보호할 수 있는 능력을 기른다. 기본생습관 부모님 일을 도와드려요 인성교육 혼 할 수 (존감) 독서 역점 독서 - 우리 아빠가 최고야 를

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<BACEBBEAC0AFBEC6B1B3C0B0C1F8C8EFBFF EBFECBCF6BBE7B7CABAB8B0EDBCAD29C6EDC1FD2E687770> 부산유아교육진흥원 2016-24 2016 년유치원평가 우수사례보고서 2016. 12. 제 1 장유치원평가추진개요 1. 목적 3 2. 법적근거 3 3. 추진방침 3 4. 추진계획 4 5. 평가지표 9 6. 평가지표평가방법 10 제 2 장유치원평가결과 1. 영역별평가결과 13 2. 유치원평가의효율성제고설문결과 15 3. 유치원평가업무경감지원만족도설문결과 19

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