목 차 Ⅰ. 자체평가개요 / 1 Ⅰ-1. 자체평가의목적및필요성 Ⅰ-2. 자체평가학칙및규정 Ⅰ-3. 자체평가기본추진방향 Ⅱ. 자체평가추진체계 / 8 Ⅱ-1. 자체평가추진조직 Ⅱ-2. 자체평가추진일정 Ⅲ. 자체평가지표및평가방법 / 9 Ⅲ-1. 평가영역 Ⅲ-2. 평가세부지표

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형탁 서
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1 2015 년대학자체평가 대학원자체평가결과서 산업문화대학원 GRADUATE SCHOOL OF INDUSTRY & CULTURE

2 목 차 Ⅰ. 자체평가개요 / 1 Ⅰ-1. 자체평가의목적및필요성 Ⅰ-2. 자체평가학칙및규정 Ⅰ-3. 자체평가기본추진방향 Ⅱ. 자체평가추진체계 / 8 Ⅱ-1. 자체평가추진조직 Ⅱ-2. 자체평가추진일정 Ⅲ. 자체평가지표및평가방법 / 9 Ⅲ-1. 평가영역 Ⅲ-2. 평가세부지표구성 Ⅲ-3. 평가기준및평가방법 Ⅳ. 자체평가결과 / 12 Ⅳ-1. 총평 Ⅳ-2. 영역별결과 Ⅴ. 자체평가결과활용방안 / 29 Ⅴ-1. 평가결과활용계획 Ⅴ-2. 평가개선방향

3 자체평가개요 Ⅰ-1. 자체평가의목적및필요성 자체평가목적 o 교육및연구수준에대한대학의자기점검을통해대학교육의질관리강화와사회적책무성을제고함 o 대학의현황에대한스스로의자율적인평가를토대로자체평가결과공개와적절한정보제공으로 국내외정부기관및학생등의교육수요자의알권리를보장함 o 자체평가를실시하여성과지표에의한대학의발전계획을수립하고, 추진실적을대학스스로점검하도록하는체제를정착함. 자체평가의필요성 o 고등교육법제 11 조의 2( 평가 ) 및 고등교육기관의자체평가에관한규칙 에따라자체평가실시 o 대학원의발전성분석으로대학평가인증지속유지및품질제고 Ⅰ-2. 자체평가학칙및규정 학칙 1 총장은 고등교육법 과 고등교육기관의자체평가에관한규칙 에의거본대학교의교육 연구, 조직 운영, 시설 설비등에관하여자체평가를실시하고그결과를공시하여야한다. 2 제1항에따른자체평가는 2년마다 1회이상실시하여야한다. 다만 고등교육법 제11조의2제2항에따른인정기관이해당학교의운영전반에대하여종합적으로평가를한경우에는이를해당연도자체평가로갈음할수있다. 3 자체평가의기준, 절차및방법등이에관한세부사항은따로정한다. 자체평가에관한규정 1

4 이규정은학칙제66조 ( 자체평가 ) 에의한자체평가운영에필요한사항을규정함을목적으로한다. 자체평가는다른법령에특별한규정이있는경우를제외하고는이규정이정하는바에따른다. 자체평가 란고등교육법제11조의2( 평가 ) 에따른우리대학의교육 연구, 조직 운영, 시설 설비등학교운영의전반에대하여종합적으로점검 분석 평정하는것을말한다. 자체평가는 2년마다 1회이상실시한다. 다만, 고등교육법제11조의2제2항에따른인정기관이우리대학의운영전반에대하여종합적으로평가를한경우에는이를해당연도자체평가로갈음할수있다. 1 자체평가에관한사항을심의하기위하여본교에자체평가위원회 ( 이하 위원회 라한다 ) 를둔다. 2 위원회는그역할과기능에따라각호의위원회를둔다. 1. 자체평가기획위원회 2. 자체평가연구위원회 1 각위원회는위원장 1인과위원약간명으로구성한다. 2 자체평가기획위원회의위원장은부총장으로, 부위원장기획처장, 위원은교무처장, 학생복지처장, 대외협력처장, 인재개발처장, 산학협력단장으로한다. < 개정 , > 3 자체평가연구위원회의위원장및위원은해당분야에전문적지식이있는자로서, 총장이임명하고해당분야에대한자문을구하기위해실무위원을둘수있다. 자체평가기획위원회는다음각호의사항을관장한다. 1. 기본계획수립및조정 2. 자체평가연구지원 3. 자체평가결과에따른활용계획의수립 자체평가연구위원회는다음각호의사항을관장한다. 1. 자체평가지표개발 2. 자체평가계획과평가실시 3. 자체평가보고서작성및결과보고 1 회의는위원장이소집하며, 재적위원과반수출석으로성원한다. 2 재적위원과반수출석과출석위원과반수의동의를얻어상정된안건을심의한다. 3 위원회사무는기획평가팀에서관장한다. < 개정 > 필요에따라위원회산하에소위원회를둘수있다. 1 대학정보공시항목자료조사및비교평가실시등의자체평가업무를기반으로본교의발전계획에대한제안과자문등의업무를지원하는평가자문관을둘수있다. 2 평가자문관은기획평가팀소관의비상근조직으로하고, 자체평가의공정성과객관성을확보하기위하여내부전문가와외부인사를포함하여 5인이내로구성할수있다. < 개정 > 2

5 자체평가지표및방법은위원장이따로정하여평가실시전에공시하여야한다. 1 기획평가팀은평가실시전에평가기본계획을수립하여위원회의심의를통하여총장에게보고하여야한다. < 개정 > 2 각관련부서에서는평가계획및평가편람이통보되면자료제출등평가업무에적극협조하여야한다. 3 위원회에서는제출된자료를중심으로평가기준에의거하여평가를실시하여총장에게보고하여야한다. 평가위원, 평가자문관, 평가담당자의업무수행을위해예산의범위내에서수당을지급할수있다. 총장은위원회의자체평가결과를인센티브부여, 포상, 각종대학재정지원의기초자료로활용할수있다. 자체평가결과는우리대학의홈페이지의대학자체평가공시등을이용하여공시한다. 이규정에명시하지아니한자체평가에관한사항은위원회에서심의하여총장이확정한다. 1. 이규정은 2010 년 1 월 1 일부터시행한다. 2. ( 폐지규정 ) 이규정의시행과동시에 자체평가위원회규정 은폐지한다. 3. 이변경규정은 2015 년 2 월 1 일부터시행한다. 3

6 Ⅰ-3. 자체평가기본추진방향 산업문화대학원의향후특성화계획및추진전략과연계 o 동의대학교산업문화대학원은현장실무와의연관성을최대로유지하면서창의적인사고력, 연구능력을함양시킬수있는고급전문인력및중견관리자양성을목표로하고있지만최근제조업산업전반의불경기와고학력실업자가양산되는실정에서대학원경력을전부 (100%) 인정, 대우해주는전문기술업체가수가줄어드는상황이다. 2000년이후부터학생지원율의급격한감소로환경공학과폐과 (1996년), 산업디자인학과신설 (1996년) 건축공학과건축설비통합 (2002년), 인터넷응용공학과신설 (2003년), 건축설비공학과를빌딩시스템공학과로명칭변경, 스포츠산업학과신설 (2004년) 산업문화대학원명칭변경 (2012년), 예술치료학과 (2012년), 융합예술음악학과신설 (2012년) 등신입생유치를위한자구노력을하였으며그리고 2014년영화영상대학원과의통합을하므로서학문간융복합, 창의적인학제간의연결을위하여공학, IT, 뉴미디어음악, 영화영상, 예술치료를종합적으로개설하여창의적인학문연구가보다활발하게운영되도록하였다 o 대학원통합 석사과정지원자의감소에따른새로운창의적인학과를발굴하며현재또는미래의지역사회에필요한 전문분야의전공을개설토록하였다 추진목적 o 학문적역량과실무적역량을겸비한핵심인재의양성산업문화대학원교육의기본목적인연구능력및자질의함양이라는면과더불어실무적인역량을겸비한인재양성. o 산업문화대학원교육의양적 질적성장도모특성화를통해산업문화대학원교육의양적인성장과질적인성장을동시에도모. o 지속적인혁신역량강화를통한성장과발전을추구특성화의추진을통해우리산업문화대학원은급변하는시대적, 교육적환경에지속적이고능동적으로대처함과동시에혁신역량의강화를통해다양하게변화하는환경에대처함으로써성장과발전을추구함. 4

추진목표 o 지역창조경제를견인하는공학과산업및 ICT 융합콘텐츠분야교육시스템구축 o 차세대창의콘텐츠제작을위한핵심기술연구및개발 o 우수소프트웨어개발역량을갖춘인재양성 o 지역산업체와의긴밀한협력네트워크구축 o 지역소프트웨어산업을선도하는소프트웨어품질허브로발전 < 표 1> 산업문화대학원경영목표및경영전략 비전 세계도시부산의중심대학 / 창조적글로벌인재의전당 발전목표

7 추진목표 o 지역창조경제를견인하는공학과산업및 ICT 융합콘텐츠분야교육시스템구축 o 차세대창의콘텐츠제작을위한핵심기술연구및개발 o 우수소프트웨어개발역량을갖춘인재양성 o 지역산업체와의긴밀한협력네트워크구축 o 지역소프트웨어산업을선도하는소프트웨어품질허브로발전 < 표 1> 산업문화대학원경영목표및경영전략 비전 세계도시부산의중심대학 / 창조적글로벌인재의전당 발전목표 동북아시대를선도하는 / 지역적합전문가를양성하는산업문화대학원 경영목표 특성화역량강화 교육 연구역량강화 교육 복지인프라강화 효율적지원기반강화 경영전략 Glocalization 주도전략 지역선도학문분야육성전략 국제화역량강화전략 산학협력체계강화전략 연구활성화전략 수요자중심교육체계구축전략 창의 융 복합전공산업문화대학원전략 연구시설선진화및연구성과확산전략 교육기반인프라구축전략 학생복지강화전략 장학제도선진화및유학생지원강화전략 교육지원여건선진화전략 정보화시설구축전략 재정기반구축전략 5

8 산업문화대학원의경영전략및세부추진과제 우리산업문화대학원은경영목표및 14 개경영전략과연계된 60 개의세부추진과제를설정하고 이에관련한세부계획사업을수립하여추진함. o 특성화경영목표를위해설정한경영전략 - 지역의경쟁력을국제경쟁력으로유도하는 Glocalization 주도전략 - 지역의새로운사업영역을창출할수있는지역선도학문분야육성전략 - 창의적글로벌인재의전당이되기위한국제화역량강화전략 - 지역산업과협력할수있는산학협력체계강화전략 o Glocalization 주도전략에입각하여국제화역량강화, 지역관련학문분야육성, 지역산업전문연구인력배출을담당하는분야임. o 지역선도학문분야육성전략에입각하여부산지역핵심산업분야육성, 부산광역시와의국제협력기반교류, 지역산업연구인력양성을추진하는분야임. o 국제화역량강화전략에입각하여국제교류및협력확대, 외국인교수확대, 유학생다변화확대를추진하는분야임. o 산학협력체계강화전략에입각하여계약학과운영확대및산업체협력교수확보등을고려한분야임. 교육 연구역량강화경영전략 4 가지경영전략으로우리대학이교육과연구라는대학본연의역할은물론지역사회에공헌해야하는목표를경영전략관점에서제시함. o 연구역량강화경영목표를위해설정한경영전략 - 교육 연구활성화전략 - 수요자중심교육시스템구축전략 - 창의적전공, 융 복합전공산업문화대학원추진전략 - 연구시설선진화및연구성과확산전략 o 교육 연구활성화전략은산업문화대학원연구의활성화및산업문화 대학원의지속적인성장과 발전을고려한전략임. o 수요자중심교육시스템구축은산학간협력체계구축을통해서수요자요구에부응하는전문인력을양성하기위한전략임. o 창의적전공, 융합복수전공추진은사회와산업체수요에적절히대처하기위한맞춤형전공을의미함. o 연구시설선진화및연구성과확산은연구시설에의접근과사용을용이하게하고연구성과의확산을 6

9 통해산업문화대학원과지역사회가동반성장하고발전하기위한전략임. 교육 복지기반인프라강화경영전략 o 이를위해설정한세가지경영전략은산업문화대학원생의학습과연구의편의를도모할수있는교육 복지기반인프라구축을통해서산업문화대학원생의연구역량을지속적으로강화하고자함. o 교육 복지기반인프라강화경영목표를위해설정한경영전략 - 교육기반인프라구축전략 - 학생복지강화전략 - 장학제도선진화및유학생지원강화전략 o 교육기반인프라구축은산업문화대학원생의연구역량을강화하고산업문화대학원생들에게질높은서비스를제공하기위한전략임. o 복지시설확충및개선은산업문화대학원생들의학습과연구에편의를도모하고산업문화대학원생의복지를개선하기위한전략임. o 장학제도선진화및유학생지원강화전략은장학금확대및선진적인시스템도입으로산업문화대학원생이안정적으로연구에전념할수있도록하기위한전략임. 7

10 자체평가추진체계 Ⅱ-1. 자체평가추진조직 평가조직의구성 o 자체평가총괄 : 산업문화대학원장 o 경영 평가위원회 ( 기획처장, 개설학과주임교수 ) o 평가자료작성기초자료협조 ( 교무처, 기획처, 사무처 ) 평가조직의운영 o 대학원평가위원회 ( 기획처장, 개설학과주임교수교수 ) - 기능및역할 ( 자체평가계획수립및추진방향설정, 연구및경영실적에대한종합분석, 평가관련주요사항심의 결정 o 평가실무위원회 ( 산업문화대학원장및관련부서장등 ) - 기능및역할 ( 평가관련실무작업수행, 연구및경영성과관련자료수집 분석및정리, 평가항목별자체평가결과검토및보고서작성 Ⅱ-1. 자체평가추진일정 주요추진내용 자체평가추진계획수립 월 7 월 8 월 9 월 10 월 11 월 12 월 평가지표개발 자체평가실시및위원회개최 결과보고서작성및검증 결과보고서제출및공시 8

11 자체평가지표및평가방법 Ⅲ-1. 평가영역 미션및경영전략 o 대학원의미션과비전및이를달성하기위한경영전략에대한평가 학생및교육 o 학생모집, 학생현황, 국제화, 졸업생, 교육평가등 5 개평가항목을설정하고각각에대해주요 평가지표를선정 교수및연구 o 교원구성및연구실적을중심으로 3 개평가항목을설정하고각각에대해주요평가지표를선정 재정및교육여건 o 일반재정, 교육재정, 시설, 도서관등 4 개평가항목을설정하고각각에대해주요평가지표를선정 9

12 Ⅲ-2. 평가세부지표구성 평가영역평가항목평가지표 대학정보공시 출처 기타 1. 학생및교육 1-1. 학생모집 입학전형유형별선발결과 신입생충원현황 신입생경쟁률 1-2. 학생현황 재학생충원현황 중도탈락학생현황 1-3. 졸업생현황 졸업요건 졸업률현황 졸업생취업현황 졸업생성적분포 1-4. 교육 전임교원강의담당비율 Class당학생수 2. 재정및교육여건 2-1. 교육재정 장학금수혜현황 10

13 Ⅲ-3. 평가기준및평가방법 평가기준 o 대학정보공시항목사용기준 (2015 기준 ) - 최대한대학정보공시지표및공시값을사용하여신뢰성확보 o 전년대비개선여부평가 년도평가결과및 2014 년도평가결과비교 평가방법 o 평가지표별평가기준에따라 5 등급으로평가한후평가지표에부여된배점에평가등급의가중치를 곱하여환산한점수를평가지표의최종점수로산정 등급가중치등급부여기준 S 1.0 기대이상의목표수준또는목표를상당히초과한경우 A 0.9 기대목표수준 ( 경영목표와의적정한연계수준및목표수준 ) B 0.8 기대목표에약간미흡한수준 C 0.7 전년도와유사한업무달성수준또는현재수준 D 0.6 전년도에비해업무달성수준이하락한경우또는현재보다더악화된수준 o 각지표별총평 - 각지표별분석한총평주석을달아그원인및대학원의상대적위치도파악할수있도록함 - 상대비교의경우부산시내주요대학평균결과를기준으로함 o 종합평가 구분매우우수우수보통미흡매우미흡 득점 90% 이상 80% 이상 ~ 90% 미만 70% 이상 ~ 80% 미만 60% 이상 ~ 70% 미만 60% 미만 11

14 자체평가결과 Ⅳ-1. 총평 평가총괄표 평가영역평가항목평가지표 배점 2015 평가결과 등급 전년대비개 선여부 1. 학생및교육 1-1. 학생모집 입학전형유형별선발결과 10 S 신입생충원현황 10 S 신입생경쟁률 10 B 개선 1-2. 학생현황 재학생충원현황 10 B 중도탈락학생현황 10 S 1-3. 졸업생현황 졸업요건 10 B 졸업률현황 10 S 졸업생취업현황 10 S 졸업생성적분포 10 A 1-4. 교육 교원강의담당비율 10 S Class당학생수 2. 재정및교육여건 2-1. 교육재정 장학금수혜현황 10 S 12

15 Ⅳ-2. 영역별결과 (1) 학생및교육 1-1. 학생모집 입학전형유형별선발결과 평가기준및산출근거 평가사항 - 모집계획인원대비등록인원 ( 신입생등록률 ) 은적정한가? 출처 - 기타 - 신입생등록률평가 평가기준 구분 S 등급 A 등급 B 등급 C 등급 D 등급 기준 95% 이상 90% 이상 85% 이상 80% 이상 80% 미만 기준출처 : 연구기관평가편람 산출식 -( 등록인원 / 모집계획인원 ) 100 ( 단위 :%) 평가결과 년도 등급 득점 / 배점 2014 S 10/ S 10/10 평가결과분석 년도구분모집계획등록인원등록률 (%) 1 학기 % 학기 % 합계 % 1 학기 % 학기 합계 % 총평 총 평 - 입학전형선발결과매년도 100% 의높은신입생등록율을보임에따라신입생충원이매우원활하게이루어지고있는것으로평가 - 전년과대비해서도높은등록수준을보이고있음 - 특히, 학생만족도와선호도가매우높은것으로평가됨 - 지원자의대학원에대한인지도와지원동기의명확성이높아진것으로평가됨 13

16 신입생충원현황 평가기준및산출근거 평가사항 - 정원내모집인원대비신입생충원은적정한가? 출처 - 기타 - 당해연도신입생충원현황 ( 당해연도신입생재적현황기준 ) 평가기준 구분 S 등급 A 등급 B 등급 C 등급 D 등급 기준 95% 이상 90% 이상 85% 이상 80% 이상 80% 미만 기준출처 : 연구기관평가편람 산출식 -( 정원내입학자수 / 정원내입학정원 ) 100 ( 단위 :%) 평가결과 년도 등급 배점 2014 S 10/ S 10/10 평가결과분석년도 입학정원 ( 명 ) 입학자 ( 명 ) 재학생충원율 (%) 총평 총 평 - 입학정원대비 100% 의높은신입생충원율을보임에따라신입생충원이매우원활하게 이루어지고있는것으로평가 - 전년과대비해서도같은높은수준을보이고있음 14

17 신입생경쟁률 평가기준및산출근거 평가사항 - 모집인원대비지원인원 ( 신입생경쟁률 ) 은적정한가? 출처 - 대학정보공시 - 신입생경쟁률평가 평가기준 구분 S 등급 A 등급 B 등급 C 등급 D 등급 기준 200% 이상 175% 이상 150% 이상 125% 이상 125% 미만 기준출처 : 연구기관평가편람 산출식 -( 지원인원 / 모집인원 ) 100 ( 단위 :%) 평가결과 년도 등급 배점 2014 B 8/ C 7/10 평가결과분석자료 년도 학위과정 모집정원 ( 명 ) 계 지원인원정원내정원외남여남여 전체 경쟁률 (%) 2014 석사 석사 총평 총 평 년도신입생경쟁률 ( 모집인원대비지원인원 ) 은약 1.67 : 1 로서 B 등급의경쟁률을보임 년지원자의수는 63 명으로전년대비 1.47% 로증가하였으나모집정원이 45 명으로대폭 (50%) 증가함에따라전체경쟁률은전년대비소폭감소하였음 15

18 1-2. 학생현황 재학생충원현황 평가기준및산출근거 평가사항 - 편제정원대비재학생충원현황은적정한가? 출처 - 대학정보공시 - 재학생충원율에대한평가 평가기준 구분 S 등급 A 등급 B 등급 C 등급 D 등급 기준 95% 이상 90% 이상 85% 이상 80% 이상 80% 미만 기준출처 : 연구기관평가편람 산출식 -( 재학생 / 편제정원 ) 100 ( 단위 :%) 평가결과 년도등급배점 2015 B 8/10 평가결과분석 년도편제정원 ( 명 ) 재학생 ( 명 ) 재학생충원율 (%) 총평 총 평 - 정원내기준의재학생충원율은 B 등급 (86.6%) 을상회하여비교적높은충원율을보임 년도재학생 6 명감소는예술치료학과의학생들의영향으로충원율이감소하였음. 16

19 중도탈락학생현황 평가기준및산출근거 평가사항 - 재적학생중중도에탈락하는학생의비율은어느정도인가? 출처 - 대학정보공시 - 재적학생중중도탈락생비율 평가기준 구분 S 등급 A 등급 B 등급 C 등급 D 등급 기준 3.5% 미만 4.5% 미만 5.5% 미만 3.5% 미만 6.5% 이상 기준출처 : 연구기관평가편람 산출식 - ( 중도탈락생 / 재적학생 ) 100 ( 단위 :%) * 중도탈락생 = 미등록 + 미복학 + 자퇴 + 학사경고 평가결과 년도등급배점 2014 D 4/ S 10/10 평가결과분석자료 년도 학위과정 재적생 ( 명 ) 중도탈락생 ( 명 ) 미등록미복학자퇴기타계 중도탈락생 비율 (%) 2014 석사 % 2015 석사 % 총평 총 평 년국내학생중도탈락생비율은 3.1% 로매우낮은비율이며, 이는기관평가기준적용시 S 등급에해당함. - 주말야간과정에입학한학생이직장의일로인해중도에학업을포기하는경우가대부분임 17

20 1-3. 졸업생현황 졸업요건 평가기준및산출근거 평가사항 - 졸업요건은적정한가? 출처 - 대학정보공시 - 졸업요건에대한정성평가 평가기준 구분 S 등급 A 등급 B 등급 C 등급 D 등급 기준매우우수우수보통미흡매우미흡 기준출처 : 자체설정 산출식 정성평가 평가결과 년도등급배점 2014 B 8/ B 8/10 평가결과분석자료 - 졸업에필요한최저이수학점구분 기초공통 전공 논문지도 계 논문제출시 논문미제출시 총평 총 평 - 대학원의졸업요건은국내주요대학과비슷한수준이며, 특히학생들의종합응용역량제고를 위한졸업요건은적정한것으로평가 18

21 졸업률현황 평가기준및산출근거 평가사항 - 재학연한내졸업률은적정한가? 출처 - 기타 - 졸업률 평가기준 산출식 구분 S등급 A등급 B등급 C등급 D등급 기준 95% 이상 90% 이상 85% 이상 80% 이상 80% 미만 * 측정은 5년내졸업률을기준으로함. 기준출처 : 자체설정 - 5년내졸업률 (5년전입학생의졸업률 ) 산정 - 졸업률산정시재적생수를기준으로산정함.( 자퇴자미포함 ) 평가결과 년도등급배점 2014 S 10/ S 10/10 평가결과분석자료 년도입학생 ( 명 ) 졸업생 ( 명 ) 졸업률 (%) 총평 총 평 년도정원내입학생에대한졸업률은 100% 로매우높은수준인것으로평가. 참고로 대학원재학연한은논문제출시연한제한이없으며휴학연한은 1 년 6 개월미만으로함. 19

22 졸업생취업현황 평가기준및산출근거 평가사항 - 졸업생취업률은적정한가? 출처 - 대학정보공시 - 졸업생취업률 평가기준 구분 S 등급 A 등급 B 등급 C 등급 D 등급 기준 95% 이상 90% 이상 85% 이상 80% 이상 80% 미만 기준출처 : 자체설정 산출식 - ( 취업자수 / 취업대상자수 ) 100 ( 단위 :%) 평가결과 년도등급배점 2014 S 10/ S 10/10 평가결과분석자료 2014 년 ( 단위 : 명, %) 전 공 석사학위취업률졸업생진학자입대자취업자 d/{a-(b+c)} x 100 (a) (b) (c) (d) 건축공학ㆍ건축설비공학과 건축학과 기계공학과 도시 부동산공학과 컴퓨터 산업경영공학과 산업디자인학과 스포츠산업학과 예술치료학과 융합예술음악학과 음악학과 전기전자공학과 인터넷응용공학과 정보통신공학과 토목공학과 환경공학과 합계

23 2015 년 ( 단위 : 명, %) 전 공 석사학위취업률졸업생진학자입대자취업자 d/{a-(b+c)} x 100 (a) (b) (c) (d) 건축공학ㆍ건축설비공학과 건축학과 기계공학과 도시 부동산공학과 컴퓨터 산업경영공학과 산업디자인학과 스포츠산업학과 영화영상콘텐츠학과 예술치료학과 융합예술음악학과 음악학과 전기전자공학과 인터넷응용공학과 소프트웨어응용공학과 정보통신공학과 토목공학과 환경공학과 합계 총평 총 평 - 취업률은 100% 로서매우높은수준을보이고있으며, 이는전체학생들이입학자격이 직장인에한해서장학금지급과자격이부여되어학업을병행하고있는데에서기인함. 21

24 졸업생성적분포 평가기준및산출근거 평가사항 - 졸업생의성적분포가적정한가? 출처 - 자체 - 신입생경쟁률평가 평가기준 구분 S 등급 A 등급 B 등급 C 등급 D 등급 기준 95 점이상 90 점이상 85 점이상 80 점이상 80 점미만 기준출처 : 자체설정 산출식 -( 학과별졸업평점평균 / 만점평점 ) 100 ( 단위 :%) 평가결과 년도등급배점 2014 A(93.25) 10/ A(93.02) 10/10 o 2014 학년도졸업성적분포 학과 학위취득자 학과 ( 전공 ) 별 졸업평점평균 만점평 점 학과 ( 전공 ) 별 졸업백분율점수평균 건축공 건축설비공학과 기계공학과 스포츠산업학과 음악학과 인터넷응용공학과 전기전자공학과 토목공학과

25 o 2015 학년도졸업성적분포 학과 학위취득자 학과 ( 전공 ) 별 졸업평점평균 만점평 점 학과 ( 전공 ) 별 졸업백분율점수평균 기계공학과 스포츠산업학과 예술치료학과 융합예술음악학과 음악학과 인터넷응용공학과 컴퓨터 산업경영공학과 토목공학과 총평 총 평 - 졸업평점평균이 로서학과별우수한성적분포를나타내고있음 23

26 1-4. 교육 전임교원강의담당비율 평가기준및산출근거 평가사항 출처 - 총개설강의중전임교원및전임교원급비전임 (Full-time) 교원이담당하고있는 강의비율은적정한가? - 대학정보공시 - 담당강의비율 평가기준 산출식 구분 S등급 A등급 B등급 C등급 D등급 기준 70% 이상 65% 이상 60% 이상 55% 이상 50% 미만 기준출처 : 자체설정 - ( 전임교원및전임교원급비전임 (Full-time) 교원강의담당학점 / 총 개설강의학점 ) 100 ( 단위 :%) 평가결과 년도등급배점 2015(1 학기 ) S(73.5%) 10/ (2 학기 ) S(76.9%) 10/10 24

27 평가결과분석자료 2015 년 1 학기 강의담당학점총개설비전임교원학과전임강의학점전임소계겸임초빙시간강의비율 (%) 강사기타건축공학 건축설비공학과 기계공학과 뉴미디어음악학과 도시 부동산공학과 산업디자인학과 소프트웨어응용공학과 스포츠산업학과 예술치료학과 융합예술음악학과 음악학과 전기전자공학과 컴퓨터 산업경영공학과 토목공학과 정보통신공학과 평균 년 2 학기 강의담당학점총개설비전임교원학과전임강의학점전임소계겸임초빙시간강의비율 (%) 강사기타건축공학 건축설비공학과 기계공학과 뉴미디어음악학과 도시 부동산공학과 산업디자인학과 소프트웨어응용공학과 스포츠산업학과 예술치료학과 융합예술음악학과 음악학과 전기 전자공학과 컴퓨터 산업경영공학과 토목공학과 정보통신공학과 평균

28 총평 총 평 년 1,2 학기전임교수및전임교원급초빙교원의강의담당비율이 73.5% 및 76.9% 로 S 로 양호한것으로평가됨 26

29 Class 당학생수 평가기준및산출근거 평가사항 - 강의 Class 당학생수는적정한가? 출처 - 기타 - 강의 Class 당학생수 평가기준 구분 S 등급 A 등급 B 등급 C 등급 D 등급 기준 5 명미만 5 명이상 10 명이상 20 명이상 25 명이상 기준출처 : 자체설정 산출식 - ( 총수강생수 ) / ( 총개설강의 ) x 100 ( 단위 : % ) 평가결과 년도등급배점 2014 S 10/ S 10/10 평가결과분석자료 년도총개설강의개설강좌당학생수 ( 명 ) 총 평 - 강의당학생수는 1.9 명 / 1.6 명으로 S 등급의수준으로운영되고있으며, 지속적으로 S 등급으로 유지하고있는것으로평가됨. 27

30 (2) 재정및교육여건 2-1. 교육재정 장학금수혜현황 평가사항 - 학생 1 인당장학금액은적정한가? 출처 - 대학정보공시 - 학생 1 인당장학금 평가기준 구분 S등급 A등급 B등급 C등급 D등급 300만원 200만원 150만원 100만원 100만원기준이상이상이상이상미만 기준출처 : 자체설정 산출식 - ( 장학금총액 / 재학생수 ) ( 단위 : 천원 ) 평가결과 년도등급배점 2014 S 10/ S 10/10 평가결과분석자료 ( 단위 : 명, 천원 ) 년도재학생수 ( 정원내 ) 총장학금금액학생 1 인당장학금액 ,176 3, ,748 3,547 총 평 - 2 년동안학생 1 인당장학금액은평균 3,316 천원으로장학금혜택이큰것으로평가되며, 지속적으로장학금혜택을늘릴전망임. 28

31 자체평가결과활용방안 Ⅴ-1. 평가결과활용계획 우리대학원은 2015학년도대학자체평가결과를토대로우리대학의문제점을파악하여이를토대로개선사항에대한전반적인해결방안을제시하고보완함으로써이미지를제고하고산업문화대학원의핵심역량제고를위한경쟁력을강화하고자함. - 이미지제고활용 발전계획수립의근거자료활용 특성화방향설정에반영 평가인증제기반조성 - 핵심역량제고를위한대학경쟁력강화 경영개선및예산분배 행정서비스개선및행정부서구조조정 학과신설및통 폐합등학과구조조정근거자료로활용 Ⅴ-2. 평가개선방향 자체평가지표의타당성및객관성검증을통해평가의질적개선노력지속 - 자체평가전산시스템구축을통한업무의효율화추진검토 - 자체평가결과와인센티브제도의연계를통한조직활성화방안검토 대학기관평가인증과의연계 - 일반종합대학을대상으로실시하는기관평가인증과관련하여, 향후대학원의인증대상에포함될 경우를대비하여평가지표개발및평가지표별기본요건을충족시킬수있도록추진 산업문화대학원강의평가실시 년부터산업문화대학원강의평가를실시할예정임 29

목 차 Ⅰ. 자체평가개요 / p1 Ⅰ-1. 자체평가의목적및필요성 Ⅰ-2. 자체평가학칙및규정 Ⅰ-3. 자체평가기본추진방향 Ⅱ. 자체평가추진체계 / p7 Ⅱ-1. 자체평가추진조직 Ⅱ-2. 자체평가추진일정 Ⅲ. 자체평가지표및평가방법 / p8 Ⅲ-1. 평가영역 Ⅲ-2. 평가세

2017 년대학자체평가 대학원자체평가결과서 2017. 12. 28. 산업문화대학원 GRADUATE SCHOOL OF INDUSTRY & CULTURE 목 차 Ⅰ. 자체평가개요 / p1 Ⅰ-1. 자체평가의목적및필요성 Ⅰ-2. 자체평가학칙및규정 Ⅰ-3. 자체평가기본추진방향 Ⅱ. 자체평가추진체계 / p7 Ⅱ-1. 자체평가추진조직 Ⅱ-2. 자체평가추진일정 Ⅲ. 자체평가지표및평가방법