직무 (job) : 직업내에구체적인일즉, 산업체나기업체내에서자기가담당하고있는일의내용이나위치를의미한다. 또한직무는어떤단일한조직내에서다소유사한속성을요구하는위치나같은종료의집단을의미하기도한다. career > occupation = vocation> job Ⅱ. 진로교육 진로
|
|
- 재환 시
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 꿈과끼를살리는진로목표설정하기 Ⅰ. 진로란? 현대사회에있어진로결정이란인생설계와다를바없다 직업을통해삶의즐거움을느끼고자아실현또한가능해지기때문이다 현대과학기술의엄청난발전은하루하루새로운직종들을만들어내고 많은직종들을사장시키고있다 복잡다양한사회와빠른직업세계의변화는진로에대한계획 준비 선택의시점을당겨놓았고 그중요성또한나날이증대되고있다 진로에대한몇가지오해들 직업은어릴때결정해야한다? 특별히잘하는게하나는있어야한다? 수학을잘하면이과로가야한다? 적성검사에맞추어진로를정한다? 고교성적이좋아야교수가될수있다? 사회과목을좋아하면사회학과로간다? 그직업을가지려면그학과를나와야한다? 명문대를나와야만한다? 내적성에딱맞는직업이있다? 사 자직업이최고다? 현장능력은미리갖추어야한다? 식품공학도는요리를잘한다? 어디완벽한직업없을까? 진로 란 수레가다니는길을따라간다 는뜻을가진 에서 유래되었다 는여러가지의미로다양하게쓰이고있는데 사전은 한개인의생애전과정 이라정의내렸다 은진로란한사 람이일생을통해수행하게되는모든일로정의내렸고 는 지각적개념과행동적개념을모두포함하는진로는한개인이가지는사 회적환경즉 미래에대한계획 과거의성공과실패 현재의적성혹은 재능으로서자신을어떻게보는가의문제와결부시켰다 직업 (occupation, vocation) : 생계유지를위하여일정기간동안계속하여종사 하는일의종류로직업생활을통해의 식 주문제를해결해나간다. 보수를받는것 을전제로한일로써계속적으로수행하는경제 사회활동이다. 또한여러산업이나 조직들에서발견되는같은종류의직무들의집단을의미하기도한다.
2 직무 (job) : 직업내에구체적인일즉, 산업체나기업체내에서자기가담당하고있는일의내용이나위치를의미한다. 또한직무는어떤단일한조직내에서다소유사한속성을요구하는위치나같은종료의집단을의미하기도한다. career > occupation = vocation> job Ⅱ. 진로교육 진로교육이란학교체제내에서일과직업세계를중심으로의도적 체계적인교육을통해학생들이자신의진로를인식 탐색하여합리적으로선택 결정할수있는능력을길러주는활동을말한다 개인의진로선택 적응 발달에초점을둔교육으로각개인이자기자신과일의세계를인식하고탐색하여자신에게적합한일을선택하고 선택한일을잘수행할수있도록취학전부터시작하여평생동안학교 가정 사회에서가르치고지도하고도와주는활동으로 교육적작용 이중시된다 진로교육은모든학생들에게앞으로다가올장래진로의선택가능성을폭넓게인식시키고탐색하게하여보다합리적이고객관성있는진로계획을세우고세부적인직업계획을준비해나가도록하는조직적이고체계적인교육활동프로그램으로서마땅히교육이지향해야할전인교육의핵심이다 또한진로발달의주제를중심으로전반적인교육체제를통합한것이며개개인이자신의진로를합리적으로인식하도록돕는인간교육이다 가 자신의적성 흥미 능력 인성등을정확히이해하고수용한다 나 현대산업사회에서정치 경제 사회적측면에서요구되는복잡하고다양한직업의세계를이해하고적응한다 다 개개인이자신에게적합한진로계획을수립하고가정환경이나사회 경제 문화적인요인을고려하여진학이나취업에필요한지식
3 과기술및태도를습득한다 라 일과직업에대한건전한가치관과태도 즉직업윤리를형성한다 [ 초등학교 ] 에서의진로교육은학생들이자신과일에대한충분한이해와경험 을통하여일과직업에대하여올바르게이해하고일에대한긍정적인태도와 가치관을형성하게함으로써아동의진로발달을도모하는데의의가있다. 가 자아이해 자신의능력 적성 흥미 태도등을바르게이해하고키워나가도록하며 자신의능력에알맞은장래를설계해본다 나 일과직업세계의이해 현대산업구조의전반적이해와함께다양한직업의종류와그가치를인식하고잠정적인직업선택의기회를갖는다 다 일에대한태도긍정적태도형성 일의보람과즐거움을알고긍정적인사고를키운다 가족들의역할 일에대한바른인식과태도 부모가하는일 내가하고싶은일 일의보람등을알아보면서일의선택에대한불가피성과당위성에긍정적인사고를갖도록한다 라 의사결정능력향상 의사결정능력의중요성을알고합리적인
4 의사결정을할수있으며 자신의행동에대한책임을인식하도록한다 마 원만한인간관계형성 가정과이웃 학교등에서접촉하는여러인간과의관계를원만하게유지할수있고인간은더불어살고있다는사실을알게한다 아동기부터진로에관한정보를축적해간다면진로결정이원활할것이라는기대로부터진로교육은출발한다 진로교육의이상적방법은자신의환경과자신에대해관찰 해석 평가하는방법을지도함과동시에 올바른진로정보를선택할수있도록돕는것이다 가 자기이해돕기 장기적목표및단기적목표설정 자기분석법을통한자기이해 검사법등을이용한객관적자기판단자료획득의준비 자신을통찰할수있게돕기위한활동나 직업세계에대한이해돕기 실제직업생활을관찰 개발적경험을얻기 직업인과면담 다양한직업인에대한역할연기를통해미리접해보기 자료나일반대중매체를통한성공적직업인의모습수집 분석 각종통계에의한직업세계의현황파악등의간접적인경험을얻는활동다 미래사회에대한이해돕기 미래사회를미루어예측 이미선진화된국가에대한직업세계의현상을고찰 국가에서제시한인력수급및향후국가발전계획탐색 기술혁신및기술의가속화에따른영향등에관한분석을통합하는활동라 진로계획수립지도 현재의위치와희망하는위치를명료화 자신에대한이해 진로세계및미래사회에대한분석을통합 구체적인진로계획수립활동마 진로지도 노동시장의정보제공 구직 직업준비 직업윤리및직업관확립에관한활동바 진로상담 내담자특성에관한정보수집 직업세계에대한정보제공 대안탐색 개인정보와사실적자료의통합활동 의사결정돕는활동사 추후지도 직업적응 전직및직업전환에관한활동 생애설계
5 Ⅲ. 초등학생의진로 년대에진로결정이라는의미는단순히하나의직업을선택한다는일회적행위로받아들여졌으나 이후진로란일생을통해발달해나간다는발달적시각으로변화되었다 즉인간의다른신체적 정신적발달과마찬가지로직업에대한지식 태도 기능또한어려서부터발달하기시작하여생을마감할때까지일련의단계를거치면서발달된다 각학자들이제시한초등학생의진로발달단계를정리하면다음과같다 가 환상기 직업선택에있어자신의능력이나가능성 현실여건은고려하지않고욕구를중시하는시기로무엇이든하고싶고 하면된다는식의비현실적선택경향을보인다 잠정기 세 자신의흥미나취미에따라직업을선택하려는경향을보이며후반기로가면능력과가치관등도조금은고려하게되지만직업선택에있어서는다분히비현실적인경향을보인다 나 환상기 세 욕구가지배적이며역할수행이중요시된다 흥미 취향이진로목표선정의주요요인이다 흥미기 세 개인의취향이곧활동의목표및내용 진로목표선정에결정요인이된다 다 일방적의존성의단계 유치원 초등 년 외적통제에의존하여일에대해듣게되는이야기와가정에서사용하는도구들을중심으로하여진로의식을형성하게되는단계다
6 자기주장의단계 초등 년 점차로자율성을갖게되며 친구의선택과같은단순한형태의선택이가능하게된다 또한일에대한간단한지식이나개념을이해하기시작한다 조건적의존성의단계 초등 년 자아를인식하기시작하여더욱독립적인존재가된다 이단계에서자아인식의초점은동기와욕구그리고친구와의관계형성이다 독립성의단계 초등 년 일의세계를이론적으로탐색한다 또한기술과직업세계에대한인식 사회내에서의자신의위치등을생각해보며진로결정에대해관심을갖게된다 외부지원의단계 초등 년 외부의승인이나인정을구하게된다 아울러직업적흥미와목표 직업조건 직무내용등에관심을갖게된다 영역초등학교중학교고등학교 Ⅰ. 자아의발견 Ⅱ. 일의세계 1. 직업의종류와내용 2. 직업과교육 Ⅲ. 진로계획 1. 선택계획 2. 준비계획 Ⅳ. 일에대한태도및가치관 자신의소질, 흥미발견 사회적관계형성 1. 사람과일, 산업과직업, 사회적분업과직업 2. 일과직업수행을위한지식, 기술습득의필요성 1. 장래의희망, 포부설정 2. 장래희망을성취하기위한방법구상 일의소중함 일의보람 자신의능력, 적성에대한이해 1. 산업및직업분류, 현대사회와직업 2. 직업생활을위한준비로서의교육 1. 장래의잠정적인직업계획수립 2. 진학및직업준비계획 직업의의의, 필요성 바람직한직업선정의조건 자신의직업적성, 주위여건, 역할에대한자각 1. 직업구조의변화, 직업별직무및전망 2. 직업별로요구되는교육의정도및내용 1. 구체적인진로계획과선택 2. 진학및직업준비계획 건전한직업관 직업및진장윤리
7 구체적활동으로는자기이해 진로정보탐색 진로계획 진로체험의 가지활동으로구성되며내용은다음과같다 활동영역자기이해진로정보탐색진로계획진로체험 활동별내용예시 자기이해및심성계발, 자기정체성탐구, 가치관확립활동, 각종진로검사등 학업정보탐색, 입시정보탐색, 학교정보탐색, 학교방문 직업정보탐색, 자격및면허제도탐색, 직장방문, 직업훈련, 취업등 학업및직업에대한진로설계, 진로지도및상담활동등 학업및직업세계의이해, 직업체험활동등 가 초등학교 학년 내용 나를소개하기 우리가족이하는일알아보기 나의자랑알아보기 나의꿈말하기 우리를위해애쓰시는분들과하시는일발표하기 부모님의직업이야기듣기 존경하는인물찾기 자랑스러운친구찾기 우리동네의직업탐색 방법 초등교과에서다루어지는진로및직업에관한책을읽어간접체험의기회를제공한다 적성이나희망직업을찾은경우라면 그분야에서성공한위인들의자서전이나위인전을읽어보는것도동기부여에큰도움이된다 단순히책읽기에서그치지말고느낀점이나배운점 그리고그위인이성공하기위해노력한점등에대해기록해본다 나 초등학교 학년 내용 나를이해하기 성격과흥미알아보기 적성알아보기 일과직업의소중함알기 다양한직업알아보기 내가선택한고싶은직업알아보기 진로계획세우기 진로계획검토하기 꿈목록작성하기 나의미래모습그리기 직업현장체험하기 시간계획세우기 학습의의미찾기 학습계획세우기 방법 진로및직업을직접탐색하기위해각종체험프로그램을제시한다 학교외부의직업체험이나직업견학 직업체험캠프 진로코칭등
8 다양한프로그램을연계시킨다 이때는관심있는분야에만집중하지말고 다양한직업및진로를탐색해보면서직업관을확장해나가는것이좋다 다 초등학교 학년 내용 나를이해하기 성격과흥미알아보기 적성알아보기 일과직업의소중함알기 다양한직업알아보기 직업의보람과가치 내가선택하고싶은직업알아보기 전문가면담활동 진로계획세우기 진로계획검토하기 자신의특성을활용한사회봉사계획세우기 방법 고학년이되면진로및적성검사등을통해자신의성향을파악할기회를제공해야한다 커리어넷과서울진로적성정보센터등은홈페이지에서다양한진로적성검사등을활용하여객관적인자료를바탕으로현실적인진로계획수립이가능해진다 Ⅳ. 진로목표설정하기 가 진로선택에있어꿈의의미 목표 는 어떤목적을이루려고하거나어떤지점까지도달하려는힘 또는그대상 을뜻한다 실현하고자하는일이나나아가는방향 인목적 을현실적으로풀어서쓴것이다 유명한이야기가있다
9 1953 년세계적인명문하버드대학원생을대상으로한설문조사. 질문내용은, 목표를명확하게써두고있는가? 놀랍게도 3% 만이그렇게하고있다고대답했다. 그로부터 20년이지난후사회에진출한이들을대상으로다시조사를하였다고한다. 그결과, 목표를정확히쓰고있다고대답한 3% 학생의자산이나머지 97% 의자산을합한것보다많았다. 돈뿐만아니라건강과행복감도훨씬높았다. 일견사소해보이는 목표쓰기과정 이인생을어떻게바꿀수있는지를조사결과는말해주고있는것이다. 나 꿈탐색을위한활동예시 집단활동의예 순서무관 진로닉네임게임 아임그라운드자기희망대기 같은 꿈모여라 같은꿈을가진사람끼리모여서취미 특기 꿈을위해노력하 고있는부분얘기나누기 꿈스크랩하기 나와같은꿈을가진 사람에대해조사하기 직업나무만들기 신문이나잡지속사진 을오려붙인후 각사진속인물의직업에대해알아본다 진 로명함만들기 자신이미래명함을만들어교환한다 개인작업의예 꿈노트 만들기 버킷리스트만들기 꿈이란무엇일까 꿈에대한마인드맵작성 내가하고싶은일에대해조사하기 가지 내가존경하는사람 존경하는사람이직업을찾아본다 나의꿈과관련된책찾기 미래의나에게편지쓰기 년후의나에게 환상여행 미래시나리오그외다양한주제를제시하여일주일에한가지씩꾸준히고민하여적고 그림을그리거나꾸미도록숙제를제시하여 포트폴리오 를작성하도록유도한다
10 [ 주제 ] 내가현재가장하고싶은직업과그이유 / 내가소중히여기는것들 best 5와그이유 / 나의성격은어떠한가요?( 아주 ~ 구체적으로!) / 공부는왜해야할까? / 내가감동받은노래 / 나에게 1000만원이생긴다면? / 내가가보고싶은나라와그이유 / 만일하루동안어른이된다면 / 내가생각할때가장행복한사람은 / 30년후나의자식에게쓰는편지 / 20세! 대학생이되면해보고싶은것 best 10 가 학생자신에대한이해 자기이해 ( 自己理解 ): 개인이자기자신을있는그대로이해하고받아들임 나는누구일까요 인생곡선 의사결정유형검사 합리적 직관적 의존적유형 오른쪽 왼쪽손가락그림 장점과단점 소질과흥미 진로발달과정이해등 진로가계도작성 나의성격과진로 검사 나의흥미 적성과진로 유형파악 나의장점 개찾기 생애방패 나를소개하는신문만들기 내가잘하는것 내가원하는모습과직업 가치관경매 다중지능측면에서본능력파악 는박사가제시한이론으로기존의문화가지능을너무좁게해석하고있다고전제하고 일반지능과같은단일한능력이아니라다수의능력이인간의지능을구성하고있으며 이러한능력들의상대적중요성은동일하다고가정하였다 그가제시하는 가지다중지능은다음과같다
11 나 직업세계에대한이해 일 의의미찾아보기 직업빙고게임 직업신문만들기 부모님직업탐방하기 직업과관련된책읽기 직업의변화파악하기 1. 없어진직업 : 2. 최근에새로생긴직업 : 3. 앞으로생길것같은직업 : 지역사회직업현장방문하기 숨은직업찾기
12 내가원하는직업 가지 구분 자신의미래직업 하는일 업무수행능력 지식및 관련학과 되는길 향후전망 관련자격증 커리어넷 모둠별로직업찾기 1. 해당자음으로시작하는직업들을모둠별로의논하여최대한많이적어본후, 3개의단어를선택하여동그라미해주세요. 2. 선생님이불러주는직업이있다면점수를얻습니다. ( 임의로점수배정표준비 )
13 다 목표달성을위한계획수립 1. 적극적이고건설적인목표를세워라. 2. 구체적인형태로목표를세우고기한을정하라. 3. 목표달성후자신의구체적인이미지를생각하라. 4. 자신의힘으로달성할수있는목표를세워라. 5. 자신은물론주위사람에게도도움이될수있는목표를세워라. 나의미래상상하기 직업체험계획세우기 직업체험보고서쓰기 꿈을이루기위한나의일주일 왜공부해야하는가 자기주도적생활실천카드작성 모둠별진로계획하기
14 참고문헌강재태 배종훈 진로지도워크북 서울 교육과학사 김충기 황인호 진로상담과진로교육 서울 동문사 송영선 내일의나를부탁해 서울 다산에듀 서울특별시교육청 초등학교진로교육메뉴얼 서울 남북장애인교류협회 안이환 초등학교와진로교육 서울 서현사 이재창 한국청소년진로상담의문제점과개선방안 청소년진로상담모형기본구상 서울 청소년대화의광장 전도근 진로직업교육 학생용워크북 교사용지도서 서울 학지사 조진표 진로교육 아이의미래를멘토링하다 서울 주니어김영사 한국진로교육학회 진로교육의이론과실제 서울 교육과학사
2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
More information- 89 -
- 89 - - 90 - - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - 있다 장정임 ( 2009). Toylor 와 Betz(1983) 의 진로결정자기효능감 척도 와 및 등이 개발 (career 와 한 진로결정자기효능감 척도 단축형 은 미래계획수립 문제해결과 같은 자신에 대한 이해를 바탕으로
More information<3635B1E8C1F8C7D02E485750>
역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
More information세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관
세미나자료집 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 2007.12.27( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관 워크숍일정표 시간주제사회 10:00-10:20 등록 10:20-10:30 개회사축사 : 신인철과장 ( 교육인적자원부폭력대책팀 ) 10:30-11:10 기조강연 : 학교성교육과교사의역할
More information차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
More information1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2
1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2003), 탄력성 ( 김승경, 2004; 김택호, 2004), 또는자아 - 탄력성 ( 구자은,
More information충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 -
충청북도교육청고시제 2018-20 호 발간등록번호충북 2018-204 충청북도교육과정각론 - 초등학교 - 충청북도교육청고시제 2018-20 호 충청북도의교과교육및창의적체험활동 1. 목표 2. 교과역량 3. 내용체계및성취기준 4. 교수 ᆞ 학습및평가의방향 차 례 Ⅰ. 교과 1 Ⅱ. 창의적체험활동 111 Ⅰ 교과 Ⅰ. 교과 바른생활 바른생활 3 충청북도교육과정각론
More information자유학기제-뉴스레터(6호).indd
freesem.kedi.re.kr CONTENTS 01 연속기획① : 협업기관에 가다! 예술 체육활동을 동시에 할 수 있는 국민체육진흥공단 에 가다! 02 협업기관을 찾아서 한국문화예술교육진흥원 한국폴리텍대학 03 자유학기제 자율과정 자료집 소개 04 알림 교육부 자유학기제지원센터, 협업기관 소식 꿈과 끼를 키우는 행복교육 자유학기제 Newsletter 알림
More information에듀데이터_자료집_완성본.hwp
단위학교성과제고를위한 교육여건개선방안탐색 모시는글 2012 년도에듀데이터활용학술대회프로그램 목차 n n [ 주제 1] 교육지원청수준에서기초학력결정요인분석연구 천세영 이성은 3 [ 주제 2] 비용함수모형에의한국 공립중학교적정교육비및가중치산출연구 오범호 윤홍주 엄문영 37 n n [ 주제 1] 토론 김영애 67 [ 주제 2] 토론 김성식 73 n n [ 주제
More information와플-4년-2호-본문-15.ps
1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2
More information<C1DF29B1E2BCFAA1A4B0A1C1A420A8E85FB1B3BBE7BFEB20C1F6B5B5BCAD2E706466>
01 02 8 9 32 33 1 10 11 34 35 가족 구조의 변화 가족은 가족 구성원의 원만한 생활과 사회의 유지 발전을 위해 다양한 기능 사회화 개인이 자신이 속한 사회의 행동 가구 가족 규모의 축소와 가족 세대 구성의 단순화는 현대 사회에서 가장 뚜렷하게 나 1인 또는 1인 이상의 사람이 모여 주거 및 생계를 같이 하는 사람의 집단 타나는 가족 구조의
More information일반조종면허 필기시험 공개문제(2차수정)_150611c.hwp
안전한나라, 행복한국민 동력수상레저기구조종면허필기시험 일반조종면허제1급, 제2급 문제은행 700문제 1 동력수상레저기구일반조종면허제 1, 2 급필기시험 문제은행 (700 문제 ) 2 3 동력수상레저기구일반조종면허제 1, 2 급필기시험 문제은행 (700 문제 ) 4 5 동력수상레저기구일반조종면허제 1, 2 급필기시험 문제은행 (700 문제 ) 6 7 동력수상레저기구일반조종면허제
More information2002report220-10.hwp
2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
More information에스디엘팜플렛-최종.cdr
SELF-DIRECTED LEARNING 대불대학교 목포상공회의소 디자인센터 전북케이블TV 공영통신 송웰빙병원 서울 대영/동부교통 광주광역시 남구 송하동 354-1번지 3층 TEL 062 374 0650 FAX 062 383 4118 CRASH COURSE 우편원격교육의 효과를 높이기 위한 오리엔테이션 및 특강 구분 우편원격교육의 효과를 높이기 위한 특강
More information2003report250-9.hwp
2003 연구보고서 250-9 여성의 IT 직종교육훈련후취업현황및취업연계방안 : () : () 한국여성개발원 발간사 2003 12 연구요약 1. 2. 전체정부위탁훈련기관의취업관련서비스제공정도에서, 취업정보, 취업상담, 취업알선을 적극적이며많이제공 한다가각각 76.6%, 70.3%, 65.6% 로알선기능이약간떨어지며, 취업처개척 개발 (50.0%) 이가장낮다.
More information2003report hwp
2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
More informationCR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
More information.....6.ok.
Ⅳ 성은 인간이 태어난 직후부터 시작되어 죽는 순간까지 계속되므로 성과 건강은 불가분의 관계이다. 청소년기에 형성된 성가치관은 평생의 성생활에 영향을 미치며 사회 성문화의 토대가 된다. 그러므로 성과 건강 단원에서는 생명의 소중함과 피임의 중요성을 알아보고, 성매매와 성폭력의 폐해, 인공임신 중절 수술의 부작용 등을 알아봄으로써 학생 스스로 잘못된 성문화를
More information사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 )
사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 ) 사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 ) 2015 12 2016 4.. 사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박동 ( 한국직업능력개발원 ) 공동연구자 : 전재식 ( 한국직업능력개발원
More information산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구 한국직업자격학회
산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구 2015. 12 한국직업자격학회 o o o o o 1) SC 내에서 Sub-SC 가존재하는것이아니라 NOS, 자격개발등의개발및운영단위가 Sub-sector 로구분되어있음을의미함. o o o o o o o o o Ⅰ. 서론 1 1. 연구필요성 o o 산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구
More information2015 간호학과 D ept. of N ursing
2015 간호학과 D ept. of N ursing < > Ⅰ., 1. 1 2. 1 3. 2 Ⅱ. 1. 3 2. 3 3. 4 4. 5 5. 5 6. 6 7. 7 (1) 2015 7 (2) 2014 10 (3) 2013 14 8. (2015 ) 18 Ⅲ. 1. 29 2. 30 3. 31 4. 3 4 33 5. 35 6. 4 3+1 36 7. 39 8. 42 9.
More information< C0DAC0B2C5BDB1B820BFEEBFB520B8DEB4BABEF32D33C2F720C6EDC1FD2E687770>
과학영재의창의적탐구능력배양을위한 R&E 프로그램기획 운영핸드북 Handbook of Annual Planning and Implementing R&E Program for the Talented 2017 과학영재창의연구 (R&E) 지원센터 이핸드북은과학고와과학영재학교의연간 R&E 프로그램기획 운영을효과적으로지원하기위해개발된것으로, 한국과학창의재단지정과학영재창의연구
More information»êÇÐ-150È£
Korea Sanhak Foundation News VOL. 150 * 2011. 12. 30 논단 이슈별 CSR 활동이 기업 충성도에 미치는 영향 : 국가별 및 산업별 비교분석 최 지 호 전남대 경영학부 교수 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문헌 고찰 및 가설 개발 2. 1. 호혜성의 원리에 기초한 기업의 사회적 투자에 대한 소
More information<C3E6B3B2B1B3C0B0313832C8A32DC5BEC0E7BFEB28C0DBB0D4292D332E706466>
11-8140242-000001-08 2013-927 2013 182 2013 182 Contents 02 16 08 10 12 18 53 25 32 63 Summer 2 0 1 3 68 40 51 57 65 72 81 90 97 103 109 94 116 123 130 140 144 148 118 154 158 163 1 2 3 4 5 8 SUMMER
More information..1,2,3,4-........
2011 Spring Vol.09 Contents 2011 Spring Vol.09 Issue 04 06 09 12 15 16 Story Cafe 18 Special Theme Theme 01 Theme 02 Theme 03 24 26 28 32 36 38 40 41 42 44 48 49 50 Issue 04 05 2011 SPRING NEWS Issue
More information장깨표지65
06 어떻게 하면 믿음으로 살 수 있을까? 아무리 고민해도 아무런 방법이 없을 때가 많지요. 이번 여름! 믿음의 여행을 함께 떠나보는 건 어떠세요? 올해도 우리 친구들과 축제를 벌이실 선생님들을 응원합니다! 믿음의 여행을 떠.나.요! 사진 _ 한국장애인사역연구소 www.kmind.net 2010 06 Vol.65 D-30, D-29 D-28,
More information120~151역사지도서3
III 배운내용 단원내용 배울내용 120 121 1 2 122 3 4 123 5 6 124 7 8 9 125 1 헌병경찰을앞세운무단통치를실시하다 126 1. 2. 127 문화통치를내세워우리민족을분열시키다 1920 년대일제가실시한문화 통치의본질은무엇일까? ( 백개 ) ( 천명 ) 30 20 25 15 20 15 10 10 5 5 0 0 1918 1920 ( 년
More information목 차 2012-5 - 7) - 6 - - 7 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 1 사업명 - 8 - 2 필요성및목적 - 9 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 10 - - 11 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 12 - - 13 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 2-1 필요성 - 14 - 2-2 목적 3 사업내용총괄 3-1 사업개요 - 15 - 직업교육의메카,
More information2001 년 4 월전력산업구조개편과함께출범한전력거래소는전력산업의중심 기관으로서전력시장및전력계통운영, 전력수급기본계획수립지원의기능을 원활히수행하고있습니다. 전력거래소는전력자유화와함께도입된발전경쟁시장 (CBP) 을지속 적인제도개선을통해안정적으로운영하고있으며, 계통운영및수급
2001 년 4 월전력산업구조개편과함께출범한전력거래소는전력산업의중심 기관으로서전력시장및전력계통운영, 전력수급기본계획수립지원의기능을 원활히수행하고있습니다. 전력거래소는전력자유화와함께도입된발전경쟁시장 (CBP) 을지속 적인제도개선을통해안정적으로운영하고있으며, 계통운영및수급 계획수립등전력수급안정에도최선의노력을기울이고있습니다. 이번에발간하는 2016년발전설비현황은
More information* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수 (chungysc@cue.ac.kr) - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - - 100 - - 101 - - 102 - - 103 -
More information2003report250-12.hwp
지상파 방송의 여성인력 현황 및 전문화 방안 연구 한국여성개발원 발간사 Ⅰ....,.,....... .. Ⅱ. :...... Ⅲ.,,. ..,.,.... 9 1 1.. /.,. PD,,,,, / 7.93%. 1%... 5.28% 10.08%. 3.79%(KBS MBC), 2.38 %(KBS MBC) 1%...,. 10. 15. ( ) ( ), ( ) ( )..
More information학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental Ta
www.sen.go.kr 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의 시설 설비및교구기준연구 2012. 10. 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental
More information학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
More information나하나로 5호
Vol 3, No. 1, June, 2009 Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation(KACPR) Newsletter 01 02 03 04 05 2 3 4 대한심폐소생협회 소식 교육위원회 소식 일반인(초등학생/가족)을
More information09³»Áö
CONTENTS 06 10 11 14 21 26 32 37 43 47 53 60 임금피크제 소개 1. 임금피크제 개요 2. 임금피크제 유형 3. 임금피크제 도입절차 Ⅰ 1 6 7 3) 임금피크제 도입효과 임금피크제를 도입하면 ① 중고령층의 고용안정성 증대 연공급 임금체계 하에서 연봉과 공헌도의 상관관계 생산성 하락에 맞추어 임금을 조정함으로써 기업은 해고의
More informationE20023804(2005).hwp
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - 100 기초선 중재(마인드 맵핑 프로그램을
More information<3231C3A4C8F1C5C22E687770>
I. 서 론 426 Wolf Singer의 뇌 이론 탐색과 뇌기능 중심 (특수)교육의 가능성 모색 427 II. (특수)교육학에 시사점을 제공하는 몇 가지 뇌 연구의 결과들 428 Wolf Singer의 뇌 이론 탐색과 뇌기능 중심 (특수)교육의 가능성 모색 429 430 Wolf Singer의 뇌 이론 탐색과 뇌기능 중심 (특수)교육의 가능성 모색 431
More information* ** *** ****
* ** *** **** - 47 - - 48 - - 49 - - 50 - - 51 - 구분범주빈도 ( 명 ) 비율 (%) 성별연령장애유형장애정도 남자 92 65.71 여자 48 34.28 3~6세 ( 학령전기 ) 70 50.00 7~10세 ( 학령기 ) 70 50.00 자폐성장애 53 37.85 지적장애 71 50.71 기타 16 11.42 경미한정도 31
More information행정학박사학위논문 목표모호성과조직행태 - 조직몰입, 직무만족, 공직봉사동기에미치는 영향을중심으로 - 년 월 서울대학교대학원 행정학과행정학전공 송성화
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
More information가해하는 것은 좋지 않은 행동이라 생각하기 때문이다 불쌍해서이다 가해하고 나면 오히려 스트레스를 더 받을 것 같아서이다 보복이 두려워서이다 어떻게 그렇게 할 수 있는지 화가 나고 나쁜 아이라고 본다 그럴 수도 있다고 생각한다 아무런 생각이나 느낌이 없다 따돌리는 친구들을 경계해야겠다 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여
More information- ii - - iii -
- i - - ii - - iii - - iv - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 9.0 8.0 7.0 6.0 5.0 초졸이하 중졸고졸 전문대졸대학교졸이상 60.0 4.0 3.0 50.0 2.0 1.0 40.0 30.0 초졸이하 중졸 고졸 전문대졸 대학교졸이상 0.0 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997
More informationA000-008목차
1 농어촌 지역과 중소도시 및 대도시 낙후지역에 150개의 기숙형공립 고교를 설립하여 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하겠습니다. 농어촌 지역과 중소도시 등 낙후지역에 150개의 기숙형공립고교를 설립 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하고, 기숙사비는 학생의 가정형편을 반영한 맞춤형 장학금으로 지원하여 더 이상
More information기본소득문답2
응답하라! 기본소득 응답하라! 기본소득 06 Q.01 07 Q.02 08 Q.03 09 Q.04 10 Q.05 11 Q.06 12 Q.07 13 Q.08 14 Q.09 응답하라! 기본소득 contents 16 Q.10 18 Q.11 19 Q.12 20 Q.13 22 Q.14 23 Q.15 24 Q.16 Q.01 기본소득의 개념을 쉽게 설명해주세요. 06 응답하라
More information경남도립거창대학 5 개년발전전략 GPS 2020( 안 )
경남도립거창대학 5 개년발전전략 GPS 2020( 안 ) 2016. 3 GPS 2020 본과업은대학발전 TASK FORCE 팀에 의하여연구되었습니다. 2016. 3 경남도립거창대학 5 개년발전전략 GPS 2020 Ⅰ 1. 8 2. 8 3. 12 4. 13 5. 14 6. 16 7. 17 Ⅱ 1. 20 2. 21 3. 24 4. 25 Ⅲ 1. 28 2. 29
More information저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
More information<3032BFF9C8A35FBABBB9AE5FC7A5C1F6C7D5C4A32E696E6464>
하나님의 사람을 위한 생활 문화 매거진 235 Cover Story ISSN 2005-2820!!2 3! 3 201002 002 !!4 5! 201002 !!6 44 7! 201002 !!8 February 2010 VOLUME 35 Publisher Editor-in-Chief Editor Planning & Advertising Advertising Design
More information문 내용
CAP+(청년층 직업지도 프로그램 : Career Assistance Program) 안내 가. 본인의 적성/흥미에 맞는 직업탐색에서부터 구직기술 향상까지 학생들의 다양한 직업진로설계 및 취업활동을 단계적으로 지원하는 소그룹 직업지도 훈련 프로그램 나. 소규모 학생들을 대상으로 1:1 맞춤형 진로지도 및 집단역동이 구현되어 학생들이 취업에 대한 자신감과 구직기술을
More informationDrucker Innovation_CEO과정
! 피터드러커의 혁신과 기업가정신 허연 경희대학교 경영대학원 Doing Better Problem Solving Doing Different Opportunity ! Drucker, Management Challenges for the 21st Century, 1999! Drucker, Management: Tasks, Responsibilities,
More information핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
More informationDocHdl2OnPREPRESStmpTarget
자르는 선 5 월 월말 성취도 평가 국어 2쪽 사회 5쪽 과학 7쪽 자르는 선 학년 5 13 4 47 1 5 2 3 7 2 810 8 1113 11 9 12 10 3 13 14 141 1720 17 15 18 19 1 4 20 5 1 2 7 3 8 4 5 9 10 5 월말 성취도평가 11 다음 보기 에서 1 다음 안에 들어갈 알맞은 말을 찾아 쓰시오. 각 나라마다
More information중소기업인력양성사업이 고용에미치는영향분석 고용노동부 16 중소기업인력양성사업이고용에미치는영향분석 요약 17 국가기간전략산업직종훈련 소상공인대학창업학교 담당부처 법적근거 사업목적 대상 시작년도 담당부처 법적근거 사업목적 대상 고용노동부인적자원개발과 고용보험법제 조및동법시행령제 조 국가기간 전략산업인력수요부족 증대직종인력양성 세이상의실업자등
More informationCC......-.........hwp
방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 프로그램 선택은 다단계적인 과정을 거칠 것이라는 가정에서 출발한 본 연 구는 TV시청을 일상 여가행위의 연장선상에 놓고, 여러 다양한 여가행위의 대안으로서 TV시청을 선택하게 되는 과정과, TV를 시청하기로 결정할 경우 프로그램 선택은 어떤 과정을 거쳐서 이루어지는지 밝히고자 했다. 27) 연구 결과, TV시청
More information<BBEAC0E7B1D9B7CEC0DA20BBE7C8B8C0FBC0C0C7C1B7CEB1D7B7A52DC3D6C1BEC6C42E687770>
산재근로자의사회적응프로그램 모델개발및접근방안 요약 ⅰ ⅱ 산재근로자의사회적응프로그램모델개발및접근방안 요약 ⅲ 제 1 장서론 1 2 산재근로자의사회적응프로그램모델개발및접근방안 제 1 장서론 3 4 산재근로자의사회적응프로그램모델개발및접근방안 제 1 장서론 5 6 산재근로자의사회적응프로그램모델개발및접근방안 제 2 장사회적응에관한이론적고찰
More information±³À°È°µ¿Áö
은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
More informationwww.lig.co.kr Smart Invest 22 만화창업열전 2010년 5월 24일 월요일 화이팅!코리아 창업주에게 배운다 기업가 정신의 실천적 선각자 두산그룹편 연강 박두병 글 만화 유영수 미래경제 선도하는 바른 뉴스 경제신문 에는 미래가 있습니다. 에는 희망이 있습니다. 성공과 투자의 파트너 언제 어디서나
More information복지백서내지001~016화보L265턁
Photo S tory 사진으로 보는 서울의 사회복지 1950년대 아동복지시설 연합 체육대회 (창경원) 3 1950년 삼성농아원 초창기 구화교육 (이진주 선생) 1928년 용정부녀자합동급식소 (명진보육원 전신) 1920년대 초기 태화유치원 교육 1930년대 무산아동운동장 (태화여자관 전경) 1936년 경성양로원 (1927년 설립, 1954년 현재의 청운양로원으로
More information12.5 수정본.hwp
발간등록번호 주요국의핵심역량중심교육과정 운영실태조사연구 연구책임자 : 소경희 ( 서울대학교 ) 공동연구자 : 홍원표 ( 연세대학교 ) : 송주현 ( 신목고등학교 ) 연구보조원 : 강지영 ( 서울대학교 ) 연구협력관 : 이병승 ( 교육부 ) - i - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - 1 - - 2 - - 3 - - 4
More information1
2/33 3/33 4/33 5/33 6/33 7/33 8/33 9/33 10/33 11/33 12/33 13/33 14/33 15/33 16/33 17/33 5) 입력을 다 했으면 확인 버튼을 클릭합니다. 6) 시작 페이지가 제대로 설정이 되었는지 살펴볼까요. 익스플로러를 종료하고 다시 실행시켜 보세요. 시작화면에 야후! 코리아 화면이 뜬다면 설정 완료..^^
More information2011년 제 9회 최우수상.hwp
1) 고려대학교교육학과석사과정 (nayoung725@yahoo.co.kr) 2) 고려대학교교육학과박사과정 (seo2jin@hanmail.net) 3) 고려대학교교육학과석사과정 (premier110@hanmail.net) 성별지역계열학업진행여부 총사례수 일주일평균아르바이트시간 ( 시간 ) 남 1510 8.9 여 1457 8.4 동지역 2573 8.5
More information핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2
More informationPM 다문화학생진로 진학지도를위한교사용매뉴얼
P M 2 0 1 7 9 PM2017-9 다문화학생진로 진학지도를위한교사용매뉴얼 다문화학생 진로 진학 지도를 다문화학생진로 진학지도를위한교사용매뉴얼 위한교사용 매뉴얼 PM2017-9 다문화학생진로 진학지도를위한교사용매뉴얼 Contents Part 1. 다문화학생에대한이해 7 1. 국제결혼가정자녀 : 국내출생학생 2. 국제결혼가정자녀 : 중도입국학생 3. 외국인가정자녀
More informationº´¹«Ã»Ã¥-»ç³ªÀÌ·Î
솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
More information¼ºÆø·Â-º»¹®
아동 청소년 안전망 관련 4 4 : : : : : : 4 : : : : : : 5 : : : : : : : : 6 7 4 4 : : : : : 8 : : : : : 9 : : : : 10 : : 11 : : : 12 : : : 13 4 4 : : : 14 : : : : : 15 : : : 16 : : : : 17 : : 18 : : : 19 4 4 : :
More information제 3 기지역사회복지계획 2015 년 ~ 2018 년 전라남도 제출문 보건복지부장관귀하 전라남도제 3 기지역사회복지계획 (2015-2018) 을제출합니다. 2014. 12. 20. 전라남도지사 - 목차 - - i - - ii - - 표차례 - - iii - - iv - - v - - vi - - 그림차례 - - vii - 제 3 기지역사회복지계획개요
More information±â¾÷ ³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ß.hwp
기업내인적자원개발실태와정책과제 - 사례연구를중심으로 - 요약 i ii 기업내인적자원개발실태와정책과제 요약 iii iv 기업내인적자원개발실태와정책과제 요약 v vi 기업내인적자원개발실태와정책과제 요약 vii viii 기업내인적자원개발실태와정책과제 제 1 장서론 1 2 기업내인적자원개발실태와정책과제 제 1 장서론 3 4 기업내인적자원개발실태와정책과제
More information교육학석사학위논문 중학교자유학기제를위한 음악과산업 수업설계 및지도방법에대한연구 년 월 서울대학교대학원 협동과정음악교육전공 염우정
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
More information정부3.0 국민디자인단 운영을 통해 국민과의 소통과 참여로 정책을 함께 만들 수 있었고 그 결과 국민 눈높이에 맞는 다양한 정책 개선안을 도출하며 정책의 완성도를 제고할 수 있었습니다. 또한 서비스디자인 방법론을 각 기관별 정부3.0 과제에 적용하여 국민 관점의 서비스 설계, 정책고객 확대 등 공직사회에 큰 반향을 유도하여 공무원의 일하는 방식을 변화시키고
More information(초등용1)1~29
3 01 6 7 02 8 9 01 12 13 14 15 16 02 17 18 19 20 21 22 23 24 03 25 26 27 28 29 01 33 34 35 36 37 38 39 02 40 41 42 43 44 45 03 46 47 48 49 04 50 51 52 53 54 05 55 56 57 58 59 60 61 01 63 64 65
More information교육과학기술부고시제 호 ( ) ,,,
교육과학기술부고시제 2008-148 호 [ 별책 1] 교육과학기술부고시제 2008-148 호 23 2. 2008 9 11 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. ( ) 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15.,,, 1 15. 16. 16. 17., 17. 18. 18.
More information(중등용1)1~27
3 01 6 7 02 8 9 01 12 13 14 15 16 02 17 18 19 제헌헌법의제정과정 1945년 8월 15일: 해방 1948년 5월 10일: UN 감시 하에 남한만의 총선거 실시. 제헌 국회의원 198명 선출 1948년 6월 3일: 헌법 기초 위원 선출 1948년 5월 31일: 제헌 국회 소집. 헌법 기 초위원 30명과 전문위원 10명
More information자유학기제 Newsletter 다양한 직업 찾기 및 체험 활동을 통해 진로 탐색의 기회도 제 공하고 있다. 한 학교당 최대 8학급이 신청 가능한 찾아가는 게임문화교 실 은 2013년 총 11개교 2,280명이 지원받았으며 전액 무료로 진행되었다. 한국콘텐츠진흥원 게임문
한국콘텐츠진흥원 & 한국청소년상담복지개발원 한국콘텐츠진흥원 시공간의 제약이 없는 사이버콘텐츠아카데미 창조경제와 문화융성을 실현하는 글로벌 창의인재 양성 서다영(한국콘텐츠진흥원 주임) 최근 우리나라의 방송프로그램, 애니메이션, 게임, 대중음악 의 글로벌 경쟁력이 강화되면서 콘텐츠산업에 대한 청소년들 의 관심도 고조되고 있다. 그러나 많은 청소년들이 콘텐츠산업
More information2015 개정교육과정초등학교 1~2 학년군국어과교과용도서의이해 INDEX Chapter Ⅰ 2015 개정국어과교육과정의이해 Chapter Ⅱ 국어과교과용도서개발방향 Chapter Ⅲ 국어과교과서체제및활용방안 Chapter Ⅳ 국어과교사용지도서체제및활용방안 Chapter
모두가행복한교육, 미래를여는창의인재 2015 개정교육과정초등학교 1~2 학년군 국어과교과용도서의이해 2017. 1. 10. 전달연수 : 대구교육대학교안동부설초박동영 2015 개정교육과정초등학교 1~2 학년군국어과교과용도서의이해 INDEX Chapter Ⅰ 2015 개정국어과교육과정의이해 Chapter Ⅱ 국어과교과용도서개발방향 Chapter Ⅲ 국어과교과서체제및활용방안
More information5 291
1 2 3 4 290 5 291 1 1 336 292 340 341 293 1 342 1 294 2 3 3 343 2 295 296 297 298 05 05 10 15 10 15 20 20 25 346 347 299 1 2 1 3 348 3 2 300 301 302 05 05 10 10 15 20 25 350 355 303 304 1 3 2 4 356 357
More information2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 2 8 14 20 1단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수준 평가 23 한박사의 스토리텔링 24 2 여러 가지 도형 2-1 같은 점과 다른 점 찾기
More information종합적 자기이해 프로그램
임언 허민정 본 안내서에는 검사의 기본적인 속성에 대하여 사용자가 알아야 할 최소한의 정보가 포함되어 있으며, 보다 상세한 개발 논리 및 과정에 대하여 궁금하신 분은 한국직업능력개발원 진로심리검사 개정 및 활용 프로그램 개발 (임 언 서유정 최수정 김인형, 2012) 보고서를 참조하십시오. 한 국 직 업 능 력 개 발 원 머 리 말 변화하는 세계에서 한 개인이
More information내재화평가 결과서
액션러닝을 활용한 SW공학교육 개선 2013. 12 티큐엠에스 목 차 1. 기획의도 2. 프로그램 목표 3. 세부학습 목표 4. 참여 대상의 직무 수준 5. 학습성과 관리 방안 6. 학습절차 7. 교수학습계획 예시 8. 결론 1. 기획의도 기존의 강의와 이론중심교육체계는 학습내용을 소프트웨어개발현장에 적용하고 프로젝트수행 시 발생되는 문제대응능력 향상에는 한계가
More informationCRM 2010-65-11 2010 교육정책네트워크 교육현장순회토론회 ( 전라북도교육청 ) 2009 개정교육과정의현장적합성제고를위한방향과과제 일시 : 2010년 11월 10일수요일 15:00 ~ 17:30 장소 : 전라북도교육청종합상황실주최 : 전라북도교육청 교육정책네트워크 * 주관 : 한국교육개발원 세부일정 15:00~15:10 : () - - ( ) 15:10~15:40
More information<BFACB1B8BAB8B0EDBCAD5F FC3D6C1BE2E687770>
1 2 3 2016 년진로교육실천사례연구발표대회연구보고서 Ⅰ 연구의시작 1 연구의필요성 최근학생들이자신의꿈을찾아가는자기주도적인진로역량함양의중요성이강조되고있으며, 일반고등학교의중요한목표인진학에서도학생들이진로목표를찾고실현하기위해노력하는과정을중요하게평가하는학생부종합전형이확대되고있다. 이에발맞추어교육청과단위학교는학생들의진로역량향상에도움을줄수있는다양한프로그램을대학및지역기관과연계하여개발하고학생들에게제공하기위해노력하고있다.
More information3¿ù.PDF
창의와 열정으로 고객의 행복을 창조하는 선진일류 공기업 3 제35호 2010년 3월 고객을 위한 한결같은 마음의 공기업 중랑구시설관리공단으로 오세요. 소중한 한분 한분에게 행복한 웃음과 건강을 드리고자 유익한 소식과 프로그램으로 함께 하겠습니다. 발행처 : 중랑구시설관리공단 편집 : 창의경영추진반 주소 : 서울특별시 중랑구 도당길 175번지 전화 : 02-3422-4831~4
More information4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정
World Special Days 1. 수업 목표 과목 영어 학년 6 학년 내용 목표 인성 목표 언어 목표 여러 기념일에 대해 알아보고 새로운 기념일을 만들고 소개할 수 있다. 소외된 사람이나 사물에 대해 생각해보고 이들에 대한 배려와 관심의 필요성을 깨달음으로써 타인의 입장에 감정 이입, 배려 등의 요소를 기를 수 있다. 기념일이나 특별한 날짜를 묻고 대답할
More information? !
신임교원을 위한 교수법 특강 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? 폐강을 피하는 몇가지 팁! 조 승 모1 영남대학교 경제금융학부 2016년 8월 23일 Copyright 2016 Cho, Seung Mo 1 영남대학교 상경대학 경제금융학부 조교수; (우) 38541 경상북도 경산시 대학로 280 영남대학교 상경관 224호; choseungmo@yu.ac.kr; http://financialeconomics.tistory.com
More information참사람포트폴리오작성가이드 Ⅰ. 참사람포트폴리오란? 대학전과정을통해달성한학생자신의교육적성과 ( 학습성과입증 ) 와학생개인의교육관련활동과실적물을모아놓은서류철로자신의능력과실적및경력을보여주는귀중한자료활용됩니다. 또한이는목표한진로 취업분야및, 진학에효과적으로활용되는개인프로파일입
참사람포트폴리오작성가이드 교육역량개발원 참사람포트폴리오작성가이드 Ⅰ. 참사람포트폴리오란? 대학전과정을통해달성한학생자신의교육적성과 ( 학습성과입증 ) 와학생개인의교육관련활동과실적물을모아놓은서류철로자신의능력과실적및경력을보여주는귀중한자료활용됩니다. 또한이는목표한진로 취업분야및, 진학에효과적으로활용되는개인프로파일입니다. 1. 참사람포트폴리오의목적가. 참사람포트폴리오는동국대경주캠퍼스만의독특한역량계발제도로확대할예정이고,
More information<BBEAC0E7BAB8C7E8C1A6B5B52E687770>
산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅰ ⅱ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅲ ⅳ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅴ ⅵ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 제 1 장서론 1 2 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 제 1 장서론 3 4 산재보험제도발전방안에대한연구
More information2002report hwp
2002 연구보고서 220-11 초 중등교육과정의성인지적개편을위한양성평등교육내용개발 한국여성개발원 발간사 양성평등교육내용개발진 연구요약 1. 연구목적 2. 연구방법 3. 7 차교육과정및교과서내용분석 가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 4. 각교과별양성평등교육내용개발가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 5. 결론 목 차 Ⅰ 서론
More information2012.01 2012.1 Contents 02 heungkuk spirit 08 culture theme 12 culture artist 16 culture how to 18 travel 24 heungkuk VJ 28 life plus 32 health guide 34 smart tech 36 law tip 38 newseditor story 40 cartoon
More information<C0CEBBE7B9DFB7C92DC3D6C1BE2E687770>
수석교사 및 유 초등 교사 인사발령 2016. 3. 1. 부 산 광 역 시 교 육 청 부산광역시서부교육지원청 부산광역시남부교육지원청 부산광역시북부교육지원청 부산광역시동래교육지원청 부산광역시해운대교육지원청 수석교사 및 유 초등 교사 인사발령 내역 부산광역시교육청 전보 신규임용 기타 전출입 수석교사 1 5 3 5 3 17 17 초등교사 324 405 395 380
More information´ëÇа¨»ç¹é¼Ł Á¦3ºÎ
제3부 제1장 대학 입시제도 운영 제2장 대학 학사관리 제3장 교수임용 및 조직관리 제4장 내 외부 통제시스템 구축 운영 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241
More information2009 - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - http://www.kedi.re.kr Ⅰ. 학교평가추진개요 3 2009 년도학교평가사업보고서 4 Ⅰ. 학교평가추진개요 5 2009 년도학교평가사업보고서 6 Ⅰ. 학교평가추진개요 7 2009 년도학교평가사업보고서
More information1. 표준보육과정 해설서-영역별 목표와 내용-(2007).hwp
발간등록번호 11-1060100-000259-01 연구보고 2007-62 여성가족부 2007-62 2007. 12 : : ( ) : ( ) ( ) 여성가족부 . 2007 12 이옥 1 2 3 Ⅰ. 표준보육과정해설서의추진목적및추진과정 1. 추진목적및기대효과 2006 11 2007 1..,,.,.,.. 2007 1. 6 (,,,,, ),. ( 2, 2, 3~5
More informationMicrosoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]
* 넋두리 * 저는주식을잘한다고생각합니다. 정확하게는주식감각이있다는것이맞겠죠? 예전에애널리스트가개인주식을할수있었을때수익률은엄청났었습니다 @^^@. IT 먼쓸리가 4주년이되었습니다. 2014년 9월부터시작하였으니지난달로만 4년이되었습니다. 4년간누적수익률이최선호주는 +116.0%, 차선호주는 -29.9% 입니다. 롱-숏으로계산하면 +145.9% 이니나쁘지않은숫자입니다.
More information0.筌≪럩??袁ⓓ?紐껋젾001-011-3筌
3 4 5 6 7 8 9 10 11 Chapter 1 13 14 1 2 15 1 2 1 2 3 16 1 2 3 17 1 2 3 4 18 2 3 1 19 20 1 2 21 크리에이터 인터뷰 놀이 투어 놀이 투어 민혜영(1기, 직장인) 내가 살고 있는 사회에 가치가 있는 일을 해 보고 싶 어 다니던 직장을 나왔다. 사회적인 문제를 좀 더 깊숙이 고민하고, 해결책도
More informationSTEPx Storytelling Workbook
STEPx Storytelling Workbook 상상, 도전, 연결 Presented by STEP STEPx Storytelling Workbook Intro STEPx Storytelling Workbook STEPx 는 청소년들이 자신의 진로와 관련된 도전적인 경험을 공유하는 스피치 컨퍼런스입니다. 동그라미재단의 후원을 받아 2013년 7월부터 2014년
More information<B8D3B8AEB8BB5F20B8F1C2F72E687770>
발간사 발간사 KDI 정책연구사례 : 지난 30 년의회고 발간사 KDI 정책연구사례 : 지난 30 년의회고 목차 / 김광석 / 김적교 / 사공일 / 송희연 / 남상우 / 문팔용 / 김윤형 / 사공일ㆍ송대희 / 김수곤 / 김영봉 / 이규억 / 민재성ㆍ박재용 KDI 정책연구사례 : 지난 30 년의회고 / 황인정 / 남상우 / 양수길 / 고일동 / 김준경ㆍ조동철
More information11+12¿ùÈ£-ÃÖÁ¾
Korea Institute of Industrial Technology 2007:11+12 2007:11+12 Korea Institute of Industrial Technology Theme Contents 04 Biz & Tech 14 People & Tech 30 Fun & Tech 44 06 2007 : 11+12 07 08 2007 : 11+12
More information고3-02_비문학_2_사회-해설.hwp
비문학 기출 제재별 문제 모음 (2007~2011학년도 학력평가) 정답 및 해설 사회 2 비문학 사회 01 사회 2011 학년도 10 월학력평가 정답과해설 사회 1 2012 학년도 11 월모의평가 ( 대전 ) 1. 이해한내용으로추론하는능력을파악하는문제이다. 1 7. 유사한사례를파악한다. 5 [ 오답풀이 ] 2. 이해한내용을바탕으로적용할수있는능력을파악하는문제이다.
More information트렌드29호가제본용.hwp
- 309 - - 310 - - 311 - - 312 - - 313 - - 314 - 외부적 탐색단계 새로운 정보에 자극받는 외부적 탐 색단계 새로운 광고 메시지에 의하여 소비자가 제품 및 브랜드 평가를 하는 대안의 평가 단계까지의 일련 의 과정을 설명하고 있으며 그림 에서 볼 수 있는 것처럼 소비자의 구매태도형성 어느 단계에서도 상품 광고가 미치는 영향력이
More information포트폴리오 개인분과 포트폴리오 개인분과 학교명 덕천초등학교 연구자 신소현 지역 전라북도정읍교육지원청 차례 설문 학생실태조사서 1 설문 학부모설문조사서 2 꿈플1 꿈을품어라 프로젝트계획안 3 꿈플2 꿈을잡아라 프로젝트계획안 5 꿈플3 꿈을펼쳐라 프로젝트계획안 7 1-1-2 꿈을품고가는길 학생활동결과물 9 1-2-1 나에대해이모저모 학생활동결과물 9 1-3-1
More information