Transcription

1 새샘인 즐거운배움 희망찬미래 행복한학교 2015 학년도 학교교육과정운영계획

2

3 교 훈 샘이깊은물 은끊임없이지속적으로솟아나는사람의지혜를뜻한다 학력과인성을고루갖추고 높은이상을향해끊임없이노력하는지혜로 인재가되고자하는의지의표현이다 학교의상징 교화 - 장미교목 - 소나무교조 - 학 밝고아름다운꿈을지니고 자연과인간에대한뜨거운사랑의실천 늘변하지않는영원함과인내 원대한기상 내일을향한힘찬발걸음과흔들리지않는굳건함 고결함과숭고함 가장높은품계의새 건강한몸과마음으로비상하는푸른꿈

4 교표 개교년도문양 교육공동체의뜻과지혜를한데모아솟아나는샘의모습을형상화 파랑학생 초록학부모 노랑교사 빨강동창 검정지역사회 새좌측하단 새로움과새샘을뜻하고전체문양은샘의받침네모를형상화 교 가

5 Ⅰ. 학교교육과정계획수립의기저 1. 국가수준교육과정구성의방향 7 2. 충남교육의기본방향 8 3. 천안교육의기본방향 9 4. 새샘교육의기본방향 학교교육목표수립을위한기초조사및실태분석 학교교육계획수립을위한전년도교육활동평가및분석 14 Ⅱ. 학교교육목표추진계획 1. 새샘교육의지향 학교교육목표구현체계 학교교육목표구현중점과제 특색사업 역점사업 연구 ( 선도 ) 학교운영 학교중장기발전계획 39 Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 1. 교육과정편성의기본방침 편제및시간배당 연간수업일수및수업시수확보계획 수준별이동수업의편성 운영 교과교육과정편성 운영 전입생미이수운영계획 주5일수업제운영계획 창의적체험활동교육과정편성 운영계획 65 Ⅳ. 교과, 창의적체험활동운영의실제 1. 교과운영의실제 창의적체험활동운영의실제 108 Ⅴ. 학교교육과정운영지원계획 1. 배려하는삶을실천하는 Best 새샘인육성 올바른통일안보와경제의식확립으로실천하는나라사랑 공감, 소통능력을갖춘인문학소양인육성 소통과어울림의다문화이해교육 학부모와함께하는행복한학교만들기 안전과동행의행복한학교 교과연계안전교육프로그램운영 양성평등한청소년성문화와안전한학교만들기 생명존중문화로학생자살예방및정신건강증진 155

6 10. 건강증진보건교육및청소년건강발달지원 정보통신윤리교육을통한바른인성함양 꿈愛희망이함께하는공간! Wee 클래스운영 학생-교사-학부모간소통활성화 꿈을찾아떠나는행복한진로여행 스마트인재육성을위한인프라구축 Best 새샘인! 기본을갖추는 1학년 Best 새샘인! 도약하는 2학년 Best 새샘인! 꿈을향해도전하는 3학년 내꿈을향하여다독다독! 독서 논술미디어교육 영어독서생활화로글로컬리더로거듭나기 교과교실제운영을통한즐거운배움, 행복한학교만들기 자기연찬과컨설팅장학을통해전문가로거듭나는교사 공교육신뢰제고를위한교원능력개발평가 맞춤형학력프로젝트로실력있는새샘인되기 사교육비경감하는배움과돌봄의방과후학교 교육과정내체험 실천중심환경교육 탐탐과학수업적용추진계획 녹색성장교육으로환경친화적인생활태도기르기 감성과소통능력을기르는 새샘축제 꿈과끼를나누어펼치는 목요정오음악회 학교안의미술관 샘갤러리 꿈과열정이솟아나는 새샘체육대회 학교스포츠클럽활동으로체 지 덕을겸비한인재육성 학년도교내상시상계획 학년도부서별업무추진계획 공감과신뢰의학교경영강화노력 교육수요자만족도제고를위한클린교육행정 교육재정운영계획 240 Ⅵ. 학교교육과정평가 1. 평가의목적및방침 평가방법및절차 평가의기준 교육과정운영평가표 245 Ⅶ. 부록 1. 학교연혁 학교현황 교직원일람표 업무조직및교무분장 교육과정운영평가및계획수립을위한설문지 학교배치도 262 Ⅷ. 자유학기제연구학교계획서

7 Ⅰ 학교교육과정계획수립의기저 1. 국가수준교육과정구성의방향 2. 충남교육의기본방향 3. 천안교육의기본방향 4. 새샘교육의기본방향 5. 학교교육목표수립을위한기초조사및실태분석 6. 학교교육계획수립을위한전년도교육활동평가및분석 7

8

9 1 국가수준교육과정구성의방향 교육기본법 우리나라교육은홍익인간의이념아래모든국민으로하여금인격을도야하고 자주적생활능력과민주시민으로서필요한자질을갖추게하여인간다운삶을영위하게하고민주국가의발전과인류공영의이상을실현하는데이바지하게함을목적으로하고있다 추구하는인간상 전인적성장의기반위에개성의발달과진로를개척하는사람 기초능력의바탕위에새로운발상과도전으로창의성을발휘하는사람 문화적소양과다원적가치에대한이해를바탕으로품격있는삶을영위하는사람 세계와소통하는시민으로서배려와나눔의정신으로공동체발전에참여하는사람 교육목표 심신의건강하고조화로운발달을토대로바른인성을기르고 다양한분야의경험과지식을익혀적극적으로진로를탐색한다 학습과생활에필요한기초능력과문제해결력을바탕으로창의적사고력을기른다 자신을둘러싼세계에대한경험을토대로다양한문화와가치에대한이해를넓힌다 타인과공감하고소통하는능력 배려하는마음 민주시민으로서의자질과태도를갖춘다 7

10 2 충남교육의기본방향 8 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

11 3 천안교육의기본방향 9

12 4 새샘교육의기본방향 가 학교실태분석 STRENGTH WEAKNESS OPPORTUNITIES THREATS 선진형교과교실제운영으로우수한교육환경 학교교육활동을주도적으로이끄는교사들의열정 교직원의열린마인드 예술활동운영시스템정착 신설학교로서지역사회기반미비 교과교실제전면시행으로신입생의학교적응문제 학생들간학업성취도의격차가큼 진로와적성에대한적극적탐색의지부족 학생들의생활여건안정적 교과교실제운영, 자유학기제연구학교운영 진로교육을위한지역사회기반시설접근성좋음 역사교육을위한제반환경우수 학교주변개발로인한물리적환경변화 학생들의절제심부족과자기중심적사고성향증대 인성보다는학력위주의사회적분위기 우리역사와문화에대한무관심확산 나새샘교육의기본방향 BEST 새샘인인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교 Beautiful 더불어살아가는인성人 예체능활성화를통한공감교육 지역사회와함께하는배려와나눔의봉사활동 모두의인권이존중되는안전학교만들기 Energetic 꿈을향한열정人 꿈을찾아떠나는행복한진로여행 꿈 끼를더하는자유학기제운영 꿈동아리별진로체험프로그램 Smart 배움을즐기는지성人 Talented 끼가넘치는창의人 선진형교과교실제및수준별이동수업운영 학생참여중심의블록타임제및융합수업실시 미래핵심역량을기반으로한배움중심의수업 인 기 해금 난타 도자기 교육 너와나의꿈이만나는 목요정오음악회 감성과소통의문화공간 샘갤러리 10 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

13 5 학교교육목표수립을위한기초조사및실태분석 가. 학교현황 1) 학생현황 학년 학급 합계 남 여 계 남 여 계 남 여 계 합 계 2) 교직원현황구분교원교무행정직직위교장교감부장교사소계강사전문소계실장주무관행정급식소계 상담사 계 남 여 계 구분 내용 3) 시설현황 교과실교과및공용교실 도서관 미디어스페이스 시청각실 체육관 지원시설 학생 홈베이스 해금실 급식실 상담실 진로활동실 교사 교무센터 교과협의실 관리행정 공용 서비스 계 교장실 교감실 행정실 방송실 보건실 관리실 화장실 방재실 급수시설 운동장 기타 야외수업장 휴게공간 주차장 11

14 나. 지역사회실태및환경여건 구분요소실태및요구시사점 서울기점 에위치한국토의중핵도시로서 자연 수도권의배후와충남서부지역관문 국철도 고속도로 도로및삼남분기의교통요충지 시가지를중심으로남북으로경부선이있으며남서로는 환경보존을위한의식교육강화 환경 장항선이뻗쳐있고서울 진천 아산 공주 평택 대전방향으로사통팔달의육로가펼쳐져있는애국충절의고장이며 충남의대표도시 애향심고취교육강화 천안시의신방 통정택지개발지구내에위치 지 천안시인구는 명 월현재 으로 인성교육의강화 역 인문 기업유치확대및대단지아파트건설로 년마다 만명이상의뚜렷한인구증가를보임 학생중심의다양한교육과정운영 사 환경 교통의요지이나또한교통사고위험성이상존함 수도권배후도시로서의기능이강화됨 지역특성에맞는교육과정운영 회 문화여건 문화시설 천안박물관 중앙도서관 삼거리공원문화복지회관 천안시청봉서홀 문화행사 봉화제 월 흥타령축제 월 학생들의체험학습확대필요 시청홈페이지참고 독립기념관 년건립 유관순열사유적 년추모각설립 역사 매년 월말봉화제행사 천안삼거리 영남과호남으로의분기점 역사교육 유적 흥타령축제개최장소 및명소 박문수어사묘 은석산정상부근에위치 천흥사지 고려시대건립 신라와백제의특색이 고장의얼계승 나타난 층석탑으로유명 특산물 호두 거봉포도 배 참외등 교육적분위기정착을 신도시성장으로신설고등학교가많음 위한노력 교육여건 서울인접도시로서많은대학교가자리잡음 학업에대한의지와 의욕을일으키는교육환경 경제적차이로인한학력격차가존재함 학업에대한균등한 기회제공 12 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

15 다. 본교의교육실태분석 영역요소 교육실태 시사점 교사 수석교사와고경력교사및 3년미만의신규교사의적절한조화 교육적열의가높으며협력을통한배움중심의교수 -학습공동체구축 교직원의열린마인드와전문성함양을위한노력으로배움을즐기는지성인육성의기반조성 2009 학년도개교한 BTL 학교로 교과교실구축과교구구비로교과교실제교육기본시설및특별실, 운영활성화체육관등이갖추어짐시설 교과교실을활용한블록타임제와융합수업 선진형교과교실운영으로과목별등다양한교육활동전개학특색을갖춘최첨단기자재와 창의 인성교육을위한교수 학습방법개선교학습자료및교구구비 전학년 2009 개정교육과정적용 2009 개정교육과정의내실화 학생참여중심의배움중심수업과 배움중심의수업과융합수업을위한교실 교육 과정 융합수업실시 교과교실을활용한블록타임제및수준별이동수업운영 수업개선을위한교사연수활성화 수준별및블록타임교수학습과정안적용 지역사회의인적 물적자원활용방안모색 창의적체험활동확대운영 2 학년자유학기제추진에따른진로탐색을 스포츠클럽및꿈동아리운영 위한꿈동아리운영내실화 신설학교로서학생들의학력 학생흥미와수준에따른맞춤형수준별 차이가큼 이동수업및기초 기본교육활성화방안 학생 학력태도 신도시아파트단지학생들로서학교의교육활동에따른학력신장이기대됨 기본생활습관이정착되지않음 자기중심적사고성향이강하고자기통제력이부족함 모색 독서교육을통한인문학소양교육활성화 체험중심의방과후학교운영내실화 자기관리능력및민주시민의식함양 인성교육진흥법중심의인성교육및미래핵심역량을기반으로한창의인성교육의필요성증대 학 부 모 관심도 자녀의인성, 창의력및학력신장에기대를갖고있음 자녀교육에대해관심이높음 학교교육활동에참여율이높음 인성교육과창의성함양교육전개 학부모교육기부및학부모연수확대 학교교육과정안내및홍보를통한학부모학교교육참여기회확대 13

16 6 학교교육계획수립을위한전년도교육활동평가및분석 가 학년도교육과정운영을위한학생설문조사결과 1) 교과학습및평가 순 설문내용 긍정응답비율 (%) 교과에대한학습동기유발이잘되고있습니까? 홈페이지를통해교과의학습자료지원이잘되고있습니까? 수준별이동수업이학습에도움이됩니까? 블록타임제수업이학습에도움이됩니까? 자신의수업을통한학업성취수준에만족하십니까? 정기고사계획및일정이사전에충분히안내되었습니까? 수행평가계획이안내되고, 적절한시기에진행되었습니까? 2) 생활지도 순 설문내용 긍정응답비율 (%) 타인에대한배려와질서의식이더생겼습니까? 위문항에부정적인응답을한경우, 그문제해결을위해서는어떤방법이좋다고생각하십니까? 바람직한학교문화형성을위해어떤부분의생활지도가강화되어야한다고생각합니까? 공공질서를지키고공공시설물을아끼는태도가생활화되었습니까? 우리학교의인성교육프로그램중에서가장효과적인것은무엇입니까? 우리학교학생들에게바람직한학생상으로가장필요하다고생각하는것은무엇입니까? 학교규칙위반학생에게가장효과적인지도방법은무엇이라고생각합니까? 체육 예술교육의강화 학교폭력예방교육 - 학교폭력예방교육 체계적인예절교육실시 학교폭력예방교육 예체능활성화를통한공감교육 타인에대한배려 학부모와연계한지도 교우관계폭이넓어지거나활발해졌습니까? 자기주도적인생활이더많아졌습니까? BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

17 3) 창의적체험활동및방과후학교 순 설문내용 현재 8 시 20 분에등교하여 9 시에 1 교시가시작되는일과운영에대하여어떻게생각하십니까? 수업공개의날 을실시한다면연간몇회가적합하다고생각하십니까? 긍정응답비율 (%) 교시를빨리시작 - 연 1 회 올해본교교육활동이나행사중가장유익했다고생각하는것은무엇입니까? 현장체험학습및수련활동 현장체험학습및수련활동 현장체험학습및수련활동 20 창의적체험활동가운데, 가장중점을두어운영되었으면하는영역은무엇입니까? 동아리활동자율활동진로활동 21 동아리활동은어떻게실시하는것이좋다고생각합니까? - 매주한시간씩 동아리활동편성이학생의요구에맞게운영되고있습니까? 토요휴업일에학교에서어떤프로그램을운영하면좋겠습니까? 방과후학교 수업내용 에대하여어느정도만족하십니까? 스포츠활동 - 스포츠활동 ) 교과교실제운영 순 설문내용 교과교실이교과에맞는환경으로구성되어있습니까? 학생지원시설 ( 홈베이스, 휴식공간, 안내게시판등 ) 이잘갖추어져있습니까? 긍정응답비율 (%) 교과교실로의이동이편리합니까? 교과교실에서의수업이더흥미롭습니까? 교과교실제로학습교구나기자재사용이더활발해졌습니까? 교과교실제로선생님들 ( 담임 / 교과담당 ) 과의만남 ( 질문, 면담등 ) 이더쉬워졌습니까? 교과교실에대한나의생각은긍정적입니까?

18 5) 자유학기제운영 순 설문내용 [1학년 ( 미실시학년 ) 대상 ] 자유학기제운영에 32 대한이해도는어느정도입니까? [2학년 ( 실시학년 ) 대상 ] 자유학기제의운영에 33 대해만족하십니까? 긍정응답비율 (%) 나. 학생대상설문분석을통한시사점 1) 교과학습및평가에대하여가 ) 블록타임제 와 수준별이동수업 은전년도와비슷한정도로 72% 이상이긍정적으로답변을했다. 교과별특색에맞는다양한교수학습매체를활용하고학생참여중심의교수학습방법개선으로배움을즐기는학생수업을위한교사들의지속적인노력이필요하다. 나 ) 학업성취수준만족도 과 정기고사및수행평가계획안내 에관한항목은전년도만족도에비해각각 5% 와 6% 정도만족도가감소하였다. 이는 2013 년도학업성취수준만족도가 85.1% 로매우높아서약 5% 정도감소한것으로나타났으나, 2014 학년도에도약 80% 정도가만족하고있는것으로나타났다. 이에학생들의학업성취수준만족도제고를위한참여중심의활동수업으로학업성취수준을향상시킬수있는방안을모색해야한다. 또한홈페이지와가정통신문, 학교알리미시스템을활용하여학생과학부모에대한정기고사및수행평가계획에대한안내를적절한시기에시행해서신뢰할수있는평가체제를확립해야한다. 2) 생활지도에대하여가 ) 학교생활지도의결과로 타인에대한배려와질서의식 이생겼다는응답이 2012 년대비약 7% 향상되었다. 타인에대한배려와질서의식의대책으로는 2012 년체육 예술교육의강화라고응답하였으나, 2014 학년도에는체계적인예절교육실시라고응답하였다. 이는교육과정과연계한예절교육과인성교육의지속적인실시를요구하고있음을알수있다. 나 ) 바람직한 학교문화 형성을위한대책으로 학교폭력예방교육 이라고응답하였다. 이는학교폭력예방교육이실효성을거두었고, 또한학생들의학교폭력발생비율을감소시키고안심하고다닐수있는학교문화조성의해결책임을알수있다. 다 ) 교우관계의폭 과 자기주도적인생활 증가에대한응답은 2012 학년도대비각각 8% 와 10% 정도향상되었다. 이는교과교실제학교로서학생각자의시간표에맞게자기주도적으로교과교실을찾아가는생활속에서자연스럽게형성된것으로보인다. 16 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

19 창의적체험활동및방과후학교에대하여가 ) 가장유익한 교육활동이나행사 로 현장체험학습 과 수련활동 을선정했다. 현장체험학습 을 학급별테마여행 으로운영한것이만족도가높게나타난것으로보인다 학년도에도주제가있는테마현장체험학습운영등학생의선택을존중하는창의적체험활동으로운영되어야할것이다. 나 ) 창의적체험활동중가장중점을두어운영되었으면하는것은 2013 학년도에는 자율활동, 2015 학년도에는 진로활동 으로나타났다. 학생들의꿈과끼를키워줄수있는진로탐색활동을위해서는대학교와연계한진로멘토특강등학생들의요구에부합하는활동방안을모색해야한다. 다 ) 동아리활동편성이학생의요구에맞게운영되었느냐의질문에대한응답은 2012 학년도대비약 25% 상승되었다. 이는학생들의요구분석을통해서동아리를편성하고학생주도역량을강화할수있도록운영한효과라고볼수있다. 라 ) 방과후학교 수업내용 에대해서는 2013 학년도만족도에비해서약 30% 상승하였으나, 이는 2013 학년도에만족도가 56.4% 로낮게나타나만족도증가폭이크게상승한것같다. 고품질의맞춤형방과후활동활동운영을위해서수요자중심의방과후활동을내실있게운영해야한다. 교과교실제에대하여가 ) 교과교실로의이동 에대한응답은 2012 학년도대비약 10% 하향되었다. 이는 31개의학급 1,100 여명의학생이동시에이동하기때문인것으로나타났다. 블록타임제운영으로이동의횟수를줄이는등다각적인노력과쉬는시간의이동을자기주도능력향상으로생각하는사고의전환이필요하다 학년도에는학생수가약 70여명감소했으나, 여전히 1000 여명이상이동시에이동하기에는불편함이있다. 나 ) 학습교구 나 기자재 활용여부를묻는문항의대답은 2012 학년도대비약 4% 정도감소했다. 선진화된기자재사용을일상적으로여기는것도하나의원인으로분석되나, 학생참여중심의수업으로학생이즐겁게수업에참여할수있도록학습교구를좀더활발히활용하고, 교사의수업역량강화를위한연수를지속적으로실시해야한다. 다 ) 교과교실제로 선생님들과의만남 에관한항목도전년대비약 2% 상승하였다. 교과교실제의시행으로학급및교과담임선생님들과의만남이수월해져서면담이나교과관련질문이용이해졌다고볼수있다. 자유학기제에대하여가 자유학기제에대한이해도를묻는문항에서자유학기제미실시학년인 학년학생의경우 가자유학기제에대해서알고있다고응답했다 반면 자유학기제실시학년인 학년의경우 가알고있다고응답했다 년전면시행을앞두고 자유학기제미실시학년을대상으로자유학기제에대한지속적인홍보와안내가필요하다는분석이다 17

20 다 학년도교육과정운영을위한학부모설문조사결과 1) 교육과정및평가 순 1 설문내용 수준별이동수업이학생들의학습에도움이됩니까? 긍정응답비율 (%) 블록타임제수업이학생들의학습에도움이됩니까? 학습교구나기자재활용이더활발해졌습니까? 자녀의수업을통한성취수준에만족하십니까? 선생님들 ( 담임 / 교과담당 ) 과의만남 ( 질문, 면담등 ) 이충분합니까? 각교과활동에서가장중요하다고생각하는것은무엇입니까? 실험, 관찰, 조사학습 노작, 견학등의체험활동 발표 토의활동 7 8 정기고사계획및일정이사전에충분히안내되었습니까? 수행평가계획이안내되고, 적절한시기에진행되었습니까? ) 생활지도 순 9 설문내용 학생들의타인에대한배려와질서의식이더생겼습니까? 긍정응답비율 (%) 위문항에부정적인응답을한경우, 그문제체계적인예절해결을위해서는어떤방법이좋다고생각하십니까? 교육실시 봉사활동연계지도 체계적인예절교육실시 11 학생들의교우관계폭이넓어지거나활발해졌습니까? 학생들의자기주도적인생활이더많아졌습니까? 우리학교의인성교육프로그램중에서가장효과적인것은무엇입니까? - 예체능활성화를통한공감교육 - 14 바람직한학교문화형성을위해어떤부분의지도가강화되어야한다고생각합니까? 교통질서및안전교육 학교폭력예방교육 학교폭력예방교육 18 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

21 3) 교육행사활동및창의적체험활동 순 설문내용 긍정응답비율 (%) 올해본교교육활동이나행사중가장유익했다고생각하는것은무엇입니까? 현장체험학습및수련활동 현장체험학습및수련활동 현장체험학습및수련활동 16 본교에서학부모의학교활동참여가더욱많이이루어지기를기대하고있습니다. 앞으로기회가닿으면어떤활동에참여하시겠습니까? 학부모공개수업참관 학부모공개수업참관 학부모공개수업참관, 학부모평생교육참여 17 수업공개의날 을실시한다면연간몇회가적합하다고생각하십니까? - 연 2 회연 2 회 18 아래에제시된본교의특색사업을알고계십니까? [2012~2013 년 ] 예술의전당같은매력있는학교만들기 목요정오음악회 샘갤러리 사랑의멘토링제 전교직원및학부모 자매결연 교사 동아리운영 개동아리전교생 참여 다양한토요프로그램 사제동행독서의날 스포츠리그전 토요방과후학교 [2014 년 ] 꿈 끼펼치는학교만들기 목요정오음악회 샘갤러리 끼를채우는 인 기예술교육 해금 도자기 난타 꿈을찾아떠나는행복한진로여행 동아 리연계및다양한진로체험활동 다양한토요프로그램 사제동행독서의날 스포츠리그전 토요방과후학교 본교의교육활동에대한정보는주로어떤방법으로얻고계십니까? 학교소식지 ( 가정통신문 ) 자녀와의대화 자녀와의대화 19

22 4) 방과후학교 순 20 설문내용 토요휴업일에학교에서어떤프로그램을운영하면좋겠습니까? 긍정응답비율 (%) 자기주도적학습활동 현장체험학습활동 자기주도적학습활동 21 방과후학교 수업내용 에대하여어느정도만족하십니까? ) 교과교실제 순 설문내용 교과교실이교과에맞는환경으로구성되어 22 있습니까? 학생지원시설 ( 홈베이스, 휴식공간, 안내게시판등 ) 23 이잘갖추어져있습니까? 긍정응답비율 (%) 학생들의교과교실로의이동이편리합니까? 교과교실에서의수업이학생들에게더흥미롭습니까? 교과교실에대한나의생각은긍정적입니까? ) 자유학기제운영 순 설문내용 자유학기제운영에대한이해도는어느정도입니까 긍정응답비율 자유학기제전반적인결과를어떻게생각하십니까 라. 학부모대상설문내용분석을통한시사점 1) 교육과정및평가에대하여가 ) 블록타임제 와 수준별이동수업운영 대한만족도는전년대비약4% 증가하였다. 이는학생참여중심의수업과학생들의이동의불편함을줄이기위한블록타임제와영어, 수학수준별이동수업을지속적으로실시해야할것이다. 나 ) 자녀의수업을통한 학업성취수준 에대한만족도는전년대비약10% 감소한것으로나타났다. 학부모님들의학업성취수준에대한기대감이높다는것을알수있었고, 학부모님의학교교육참여기회의확대와학생들의미래핵심역량을키우기위한교실수업혁신을위해노력한다면학부모님의만족도가제고될것이다. 20 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

23 다 ) 정기고사및수행평가계획안내 에관한만족도는학생들은전년대비감소하였으나, 학부모님들의만족도는증가하였다. 이는, 정기고사와수행평가를직접치러야하는학생들에게정기고사와수행평가에대한사전준비시간을확보할수있도록충분한시간을제공해야한다는것을알수있다. 2) 학생생활및생활지도에대하여가 ) 생활지도의결과로 타인에대한배려와질서의식 이생겼다는응답이전년대비약 4% 감소하였다. 타인에대한배려와질서의식의대책으로는 2013 학년도봉사활동연계지도라고응답하였으나, 2014 학년도에는학생과마찬가지로체계적인예절교육이라고응답하여, 학교에서예절교육과인성교육을지속적으로실시하기를희망하고있음을알수있다. 나 ) 바람직한학교문화형성을위해서는전년도와마찬가지로 학교폭력예방교육 으로응답하였다. 이는학교폭력예방교육이학생들의학교폭력발생비율을감소시키고안심하고다닐수있는학교문화조성에도움이되었음을알수있다. 그러므로체계적이고지속적인학교폭력예방교육을실시한다면학부모의학교교육에대한신뢰도를향상시킬수있을것이다. 3) 교육행사활동및창의적체험활동가 ) 학생들과마찬가지로가장유익한교육활동이나행사로 현장체험학습 과 수련활동 이라고응답했다. 현장체험학습 을 주제가있는학급별테마여행 으로운영하여진로탐색과자기주도역량이향상되어만족도가높게나타난것으로보인다. 나 ) 본교의특색사업에대해서도 2 개이상대략알고있다 고응답한학부모가전년대비약 15% 증가하여 91.6% 로나타났다. 이는대부분의학부모님이본교의교육활동에대하여높은관심을보이고있다는것을알수있다. 다 ) 본교의교육활동에대한정보는 자녀와의대화 를통해서얻고있다고응답하였다. 가정통신문, 학교홈페이지와알리미시스템을활용하여교육활동에대한내용을지속적으로안내하고, 학부모가교육활동에자율적으로참여하여책임의식을강화하고소통과공감의학교문화를조성해야한다. 4) 방과후학교에대하여가 ) 방과후학교에대한만족도는전년대비 17% 상승하여전반적으로긍정적인답변이나왔다. 수요자중심의맞춤형방과후활동운영으로학부모의만족도를제고할필요가있다. 나 ) 토요휴업일에는 자기주도학습활동 과같은프로그램이운영되기를희망하고있다. 대부분의학부모는가정에서의자기주도학습을희망하는것으로나타났다. 5) 자유학기제에대하여가 ) 자유학기제에대한이해도는 95.8% 로아주높게나타났으나, 전반적인결과에대한만족도는 79% 로나타나, 여전히성적저하에대하여우려하고있음을알수있다. 21

24 마. 교육과정운영에대한교사평가 매우그렇다그렇다보통이다그렇지않다전혀그렇지않다 교 육 과 정 평가영역 교육과정편제의타당성 교과별교육과정 교수학습 교과평가활동의충실성 교과학습성취동기 창의적 체험활동 및 학생활동 연구 활동 평가관점 긍정응답비율 ( 명 ) 수업일수및수업시수확보계획이적절한가? 교육과정편제대로수업시간운영을하였는가? 인성교육에대한계획과운영이적절한가? 교과협의회활동이활발한가? 통합교육과정운영을위한계획이충실한가? 수준별이동수업이학생들의학습에도움이되는가? 블록타임제수업이학생들의학습에도움이되는가? 교과교실제에대한나의생각은긍정적인가? 교과교실에서의수업이학생들에게더욱흥미로운가? 수업계획과실천은일치합니까? 학습교구나기자재사용이더활발해졌는가? 개인차를충분히고려한수업을진행하는가? 교과별평가내용이타당한가? 평가계획이사전에충분히안내되었는가? 평가관리는정확하고투명한가? 수행평가계획은적절히수립되고공정하게추진되었는가? 평가결과활용이잘이루어졌는가? 평가방법의개선을위한노력을했는가? 교과에대한학습동기유발은적절한가? 교과홈페이지를통한교수 학습자료지원은잘되고있는가? 교과의수업성취도에만족하는가? 동아리활동편성은학생의요구와학교실정에맞게운영되었는가? 학생회는민주적절차를통해구성되고자치적으로운영되었는가? 창의적체험활동운영은내실있게잘운영되었는가? 교내폭력예방교육및활동은잘이루어졌는가? 흡연예방지도와금연교육은잘잘이루어졌는가? 안전및보건교육, 성교육은잘되었는가? 학생과학부모와선생님들과의만남이더쉬워졌는가? 학생들의교우관계폭이넓어지거나활발해졌는가? 학생들의자기주도적인생활이더많아졌는가? 학생들은타인에대한배려와질서의식이더생겼는가? 교직원연수는적절히이루어졌는가? 전문성신장을위한각종연수에참여하였는가? 각종연수와연구활동을위한학교의지원이적절하였는가? 자율장학활동이활성화되었는가? 교원평가의절차는합리적으로진행되었는가? BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

25 평가영역 평가관점 긍정응답비율 ( 명 ) 학 교 관 학교 지원 관리 1. 학교교육과정편성위원회는잘운영되었는가? 교직원업무분담은희망과특기를고려하여운영되었는가? 학교운영위원회의조직및운영이잘되었는가? 학교교육협의회는효율적으로운영되었는가? 교과교실이교과에맞는교실환경으로구성되어있는가? 리 시설 관리 2. 학생지원시설 ( 홈베이스, 휴식공간, 안내게시판 ) 이잘갖추어져있는가? 학생들의교과교실로의이동이편리한가? 학교관리 재무사무관리 1. 예산심의위원회를조직하여운영하고있는가? 예산편성과집행결과를공개하고있는가? 예산편성이교육활동에기여하도록합리적으로편성 집행되고있는가? 학교발전기금은투명하고합리적으로활용되고있는가? 사무간소화를통하여교직원의업무경감에노력하고있는가? 관리자의교직원을위한고충상담이수시로이루어지고있는가? 인사자문위원회가합리적으로구성되어효과적으로운영되고있는가? 인 사 관 인사관리 3. 교사들의능력, 특성및희망을고려한업무분장인가? 학급담임및보직교사임명은합리적으로임명되어운영되고있는가? 5. 포상, 연수기회부여등의인사관리가공정하고합리적으로이루어지고있는가? 6. 학교장의의사결정을위한각종자문위원회의기능이활발하게운영되고있는가? 리 1. 교직원이화목하고협조적이며자율적인근무분위기의건전풍토가조성되고있는가? 복무관리 2. 교직원이복무자세확립에노력하고있는가? 근무평정은공정하고신뢰성있게하고있는가? 교사들의수업및업무가적정하게분담되어있는가? 교원복지를위한시설과제도는잘갖추어져있는가?

26 바. 교육과정운영평가결과시사점 1) 교육과정의편제의타당성에대한만족도는전년대비약 12명이긍정적으로답변하여높은편이며, 특히인성교육의계획과운영에만족하고있는것으로나타났다. 2) 교과별교육과정의계획과운영, 블록타임제와수준별이동수업에대하여긍정적으로응답한교사가 47명이상으로나타났다. 이는교과별교육과정이유기적으로계획되고운영되었고, 블록타임제와수준별이동수업이학습에도움이되는것을알수있다. 3) 교수학습에관한문항은 48명이상이긍정적으로답변을하여, 교사본연의업무인수업을위해서수업설계와자료준비를충실하게하고있는것으로나타났다. 또한교과교실의기자재와학습교구를활용한수업과개인차를고려한수업을진행한것으로나타났다. 4) 교과평가의충실성에관한문항도 47명이상이긍정적으로답변을하여교과별평가관리, 결과의결과활용, 평가방법개선을위하여노력하고있음을알수있다. 5) 교과학습성취동기에관해서도 47명이상이긍정적으로답변하여, 교과에대한학습동기유발을적절하게시행하고있으며, 학교홈페이지를통한교수학습자료의지원이잘되고있다. 또한교사들의교과수업성취도가높게나타나학생들이수업에활발히참여하고있다는것을알수있다. 6) 창의적체험활동및학생활동에관한문항은 44명이상이긍정적으로답변하였다. 창의적체험활동편성및운영이적절하게잘이루어졌으며, 학교폭력예방교육및금연교육, 성교육등에대한만족도가높게나타났다. 7) 교원의전문성함양을위한연구활동에대한문항은 48명이상이긍정적으로답변하였다. 교실수업개선을위한교내자율장학의활동과각종연수에적극적으로참여하고있음을알수있다. 8) 교육활동에필요한시설및설비, 교육활동에필요한교재와교구, 실내외환경에대한문항은 46명이상이긍정적으로답변하여만족도가높게나타났다. 9) 재무사무관리에대한문항은 46명이상이긍정적으로답변하여예산심의위원회의조직과운영, 예산편성과집행의과정, 결과등이투명하게공개되고합리적으로운영되었음을알수있다. 10) 인사관리에대한만족도는 48명이상이긍정적으로답변하였다. 이는, 인사자문위원회의효율적인운영으로교사들의능력과특성, 희망을고려한업무분장과담임및보직교사선정, 포상과연수기회부여의과정이공정하게이루어지고있음을알수있다. 11) 복무관리에대하여 49명이상이긍정적으로답변하였다. 교직원모두가열정적이고협조적인분위기로스스로올바른복무자세를확립하였고, 근무평정에대해신뢰하고있다. 또한교원복지시설과제도에도만족하고있는것으로나타났다. 24 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

27 Ⅱ 학교교육목표추진계획 Ⅰ 1. 새샘교육의지향 2. 학교교육목표구현체계 3. 학교교육목표구현중점과제 4. 특색사업 5. 역점사업 6. 연구 ( 선도 ) 학교운영 7. 학교중장기발전계획

28

29 1 새샘교육의지향 새샘교육과정은창의력과인성을겸비한미래사회를이끌어나갈글로벌인재를양성하기위한교육과정이다 이를위해 기초능력과바른인성을바탕으로한창의성과미래핵심역량을기반으로한배움중심의수업을구현하고 꿈과끼를찾아체험하여즐겁게배우고 이를펼칠수있는장을제공해주고자한다 또한배움을즐기며 꿈을갖고미래를열어가는 새샘인을양성하여행복한학교를실현하고자한다 가 지향목표 새샘인 즐거운배움 희망찬미래 행복한학교 나 노력중점 배려와나눔의인성교육실현 즐거운배움으로미래핵심역량강화 공감과소통능력을기르는문화예술교육활성화 꿈과끼를키우는진로교육활성화 다 추구하는인간상 학생상가 더불어살아가는인성인나 꿈에도전하는열정인다 배움을즐기는지성인라 끼가넘치는창의인 교사상가 학생을사랑하고열정으로가르치는교사나 나눔과배려를실천하며행복한교사 학부모상가 자녀를믿고맡기며참여하는학부모나 재능을나누고배려하는학부모 학교상가 배움이즐거운학교나 미래를준비하는희망찬학교다 교육공동체모두가행복한학교 27

30 2 학교교육목표구현체계 BEST 새샘인, 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교 학교교육목표 더불어살아가는인성인 꿈에도전하는열정인 배움을즐기는지성인 끼가넘치는창의인 본교노력중점 배려와나눔의인성교육실현즐거운배움으로미래핵심역량강화공감과소통능력을기르는문화예술교육활성화꿈과끼를키우는진로교육활성화 학교상 학생 교사학부모 배움을즐기며 꿈을갖고 미래를열어가는학생 사랑과열정으로 가르치고 행복한교사 자녀를믿고맡기며 참여하는학부모 28 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

31 3 학교교육목표구현중점과제 Beautiful 더불어살아가는인성인육성 배려하는삶을실천하는 BEST 새샘인육성 공감, 소통능력을갖춘인문학소양인육성 정보통신윤리교육을통한바른인성함양 사랑나눔봉사활동으로행복한학교만들기 안전과동행의행복한학교만들기 Energetic 꿈에도전하는열정인육성 꿈愛끼를더하는자유학기제운영 꿈을찾아떠나는행복한진로여행 테마가있는진로현장체험학습운영 꿈을키워주는진로꿈동아리운영 꿈愛희망이함께하는공간! Wee 클래스운영 29

32 Smart 배움을즐기는지성인육성 맞춤형학력프로젝트로실력있는새샘인되기 사교육비경감하는배움과돌봄의방과후활동 내꿈을향하여다독다독! 독서 논술미디어교육 영어독서생활화로글로컬리더로거듭나기 학생참여중심의융합수업과수준별이동수업실시 Talented 끼가넘치는창의인육성 1 인 3 기 ( 해금, 난타, 도자기 ) 예술교육 감성을키우고아름다움을향유하는예술체육활동 학교스포츠클럽활동으로체 지 덕을겸비한인재육성 꿈과끼를나누어펼치는목요정오음악회 샘갤러리운영 30 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

33 4 특색사업 모두의끼를채우는 1인 3기 ( 해금, 도자기, 난타 ) 예술교육가. 목적 1) 모든학생이악기와공예기능을습득하여자신의끼를채울수있도록함 2) 학교에서의예술활동생활화로학생들의정서순화및심미적인성함양 3) 전통악기와공예에대한이해및관심제고나. 방침 1) 모든학생이 3가지기능 ( 해금, 난타, 도자기 ) 을익힐수있도록교육과정을편성 운영한다. 2) 3기교육을위한기반을조성하고교과및창의적체험활동시간에운영한다. 3) 2학년자유학기제자율과정예술선택프로그램에서 난타반, 도자기반, 해금반 을운영한다. 4) 목요음악회공연과샘갤러리에전시하여결과발표시스템을구축한다. 다. 세부추진계획구분기반조성성과결과발표 해금실과해금 40대구비 1학년음악시간해금수업 우리나라전통음악에대한깊은 목요정오음악회해금 2학년자유학기제자율과정이해와전통악기의세계화공연해금반운영 해금연주가능 해금전공예술강사지원 난타 30여대구비 난타도자기 1학년음악시간난타수업 목요정오음악회 리듬과박자감각향상 2학년자유학기제자율과정공연 학업스트레스해소난타반운영 천안동아리대축제 타인과의조화, 어울림의미학 난타동아리 두드림 운영공연 동아리외부강사지원 2학년자유학기제자율과정 한국전통공예도자기에대한 샘갤러리전시도자기반운영이해와관심제고 새샘축제전시 도자기가마구비 흙을이용한자유로운표현 라. 기대효과 1) 모든학생이악기와공예기능을습득하여자신의끼를펼칠수있는기회제공 2) 문화 예술체험기회확대를통한학업스트레스해소로건전한학교문화조성 3) 다양한예술체험교육활동으로예술적소양과인성함양 4) 전통악기와전통공예에대한이해및관심제고 31

34 꿈과끼를나누어펼치는목요정오음악회 샘갤러리가. 목적 1) 학생들의다양한예술적재능을발표할수있는기회확대 2) 학교에서의예술활동생활화로학생들의정서순화및심미적인성함양 3) 지역사회와연계한프로그램개발 - 건전한학교문화의창출 4) 문화와예술적가치를사랑하는민주시민의육성 나. 목요정오음악회 1) 기간 : 월 ~ 월 (1년간) 2) 장소 : 야외상설무대및시청각실 ( 우천시 ) 3) 시간 : 매주목요일점심시간 (1:00-1:30) 4) 참여대상및공연계획 참여대상공연일연주프로그램 ( 개인또는그룹으로구성 ) 진행요원 초청공연방과후강사학부모지역사회단체 1,5 주 방과후강사및학부모공연 - 기타, 플루트, 오카리나, 해금, 우쿨렐레등 - 학부모합창, 클래식기타 지역사회단체공연 - 지역합창단, 색소폰, 아코디언, 우리소리창극단 - 실내악단, 관현악단 음악과교사및도우미학생 전교생 2,3,4 주 개인또는동아리별공연 - 개인 ( 희망자 ) - 통기타반, 현악반 - 마술반, 난타반, 댄스반, 우쿨렐레반, 해금반 - 정오의시가낭송 학급별합창, 합주발표음악시간지도 - 연중 1 회이상발표 음악과교사및도우미학생 다. 샘갤러리 1) 학생 교사 학부모및지역사회작가의작품상시전시 2) 다양한예술체험교육활동으로예술적소양과창의력배양 라. 기대효과 1) 직접참여를통한자긍심고취와간접참여를통한문화예술향유능력향상 2) 문화 예술체험기회확대를통한건전한청소년문화조성 3) 다양한예술체험교육활동으로예술적소양과창의력배양및인성함양 4) 학생, 학부모, 교사및지역사회가함께하는화합의문화조성 32 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

35 5 역점사업 내꿈을향하여, 다독다독! 으로독서이력관리와바른인성함양 가. 목적 1) 양서읽기, 사설읽기, 바른말고운말실천으로올바른가치관을정립하고, 창의적이고능동적인생활태도를배양한다. 2) 교과와연계한양서 사설읽기지도로학습하는방법의습득및자기주도학습능력을기른다. 나. 추진내용 구성내용 독서감상록 사설읽기워크북 연간 20 권이상읽기를목표로독서감상문쓰기를생활화한다. 아침독서시간, 국어독서시간, 창의 체험시간등언제어디서나활용이가능하도록공책을지니고다닌다. 독서감상록을교과 ( 국어 ) 의평가에반영하여독서의동기를부여하도록한다. 제시된사설자료를읽고기록해논술및토론을활성화하여사설읽기를생활화한다. 아침독서시간, 국어독서시간, 창의 체험시간등언제어디서나활용이가능하도록공책을지니고다닌다. 사설읽기워크북을교과 ( 국어 ) 의평가에반영하여사설읽기동기를부여하도록한다. 바른말고운말 바른말고운말활동기록장을작성하여올바른언어생활을실천한다. 아침독서시간, 사회시간, 창의 체험시간등언제어디서나활용이가능하도록공책을지니고다닌다. 바른말고운말을교과 ( 국어 ) 의평가에반영하여동기를부여하도록한다. 다. 기대효과 1) 내꿈을향하여 다독다독 자료집을활용, 독서감상문쓰기의생활화, 사설읽기의생활화, 바른말고운말의생활화에기여할수있다. 2) 내꿈을향하여 다독다독 은자신의성장과정을보여주는자료의하나로, 교과수행평가, 양서읽기대회, 고교입학시입학사정관자료로활용할수있다. 3) 교사 - 학생 - 학부모연계한지도로학생독서기록, 사설읽기기록, 바른말고운말활동내용을알차게작성하여생활기록부기록의신뢰성을높일수있다. 33

36 건전한학교문화조성을위한학생자치법정운영 가. 목적 1) 학생자치법정을통해학생들의법의식과사회적책임감을향상시킴 2) 학생자치능력을배양하고올바른민주시민으로성장해나갈수있는능력배양 3) 교사의임의적인처벌을지양하고, 과벌점학생들에게소명의기회를제공함으로써기존의학생지도방식의한계를벗어날수있도록함나. 방침 1) 학생자치법정은상벌점제를근간으로하므로학생들에게상벌점제에대한홍보와교육이선행되어야함 2) 과벌점학생들에게봉사, 계도활동등다양한긍정적처벌을제공하여기본생활태도를스스로생각하여개선할수있게함다. 세부추진계획시기주요추진일정비고 학생생활규정개정및학부모 학생 교사에홍보 학생자치법정운영진행을위한담당교사및학생워크숍참석 전교학생 준비기 월 학생자치법정구성원선발 중 과벌점자 학생자치법정구성원선발시험실시 학년만해당 학생대상 학생자치법정구성원 차모의자치법정사전교육실시 천안새샘중제 차학생모의자치법정실시 월 법무부법질서선진화과에자치법정운영강사파견요청 월 법무부법질서선진화과에법복신청 월 사안발생시 실행기 월 천안새샘중제차학생모의자치법정실시 월 평가회및차년도운영개선점토의 자치법정개정은추가 학생자치법정운영필요성및효과홍보 될수있음 학부모 학생 교사 학생자치법정운영팀구성및협의회활동 평가기 월 사후평가회의및개선방안모색 향후자치법정운영계획수립 라. 기대효과 1) 교사들의일방적인지도가아니라학생자치회중심의생활지도방식은거부감이덜하며자발적으로참여할수있을것으로기대함 2) 상벌점제도와학생자치법정도입을통하여보다엄정하고체계적인생활지도를통하여학생과교사사이의불신을극복하고, 학생인권보호의토대를마련함 34 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

37 6 연구 ( 선도 ) 학교운영 자유학기제연구학교 - 꿈愛끼를더하는자유학기제이야기 가. 새샘자유학기제교육과정운영모형 ( 혼합모형 예술 + 선택프로그램 + 진로탐색중점모형 ) 요일시간 교시 교시 교시 교시 월화수목금 공통과정편성 (23 시간 ) 국어 (3), 사회 (2), 수학 (3), 역사 (3), 과학 (3), 영어 (3), 기술가정 (2), 체육 (3), 미술 (1), 음악 (0) 자율과정편성 (11 시간 ) : 선택 4 시간, 예술 2 시간, 창체 5 시간 교시진로인성 반 반 반 선택선택 교시스포츠 예술 반 반 반 반 반 반동아리진로 격주 선택예술선택 교시예술선택선택 교시 나. 학생참여중심의기본교과운영 1) 기본교과운영의기본방향 가 ) 2009 개정교육과정의교과별성취기준중에서학생이수업을통해반드시 달성해야하는핵심성취기준선별 핵심성취기준중심으로교육내용을 재구성하여교과별수업에활용 나 ) 핵심성취기준기반의수업효율화로강의식수업을최소화하고토론, 문제해결, 실험 실습등학생스스로탐구할수있는개인및조별프로젝트학습확대 다 ) 블록타임제등을적극활용하여두명이상의교원이한교실에서함께가르치는 코티칭, 동일주제로두개교과이상의교과가융합하는프로젝트티칭등다양한 융합수업을최대한실시 다. 배움의성장을유도하는평가방안마련 교과내용재구성 Ÿ 교과별핵심성취기준을바탕으로교과재구성 세부평가계획수립 Ÿ 과정중심 학생프로젝트중심의평가방안마련 평가체크리스트 Ÿ 학생자기성찰표 모둠활동평가지 교사용체크리스트 평가결과공개 Ÿ Ÿ 평가리스트를바탕으로학생학습발달상황작성 생활기록부 세부능력및특기사항 란에과목과관련된세부능력 및수행평가 학습활동참여도및태도등을기재 35

38 라. 꿈에끼를더하는자율과정운영계획 영역운영방향개설과목현황 학생선택프로그램 예술 프로그램 교과와연계 ( 국어, 사회, 과학, 수학, 기술가정 ) 된선택프로그램을개설해 학생희망에따라활동참여 4 개학급을묶어학생희망에따라 5 개 반으로학급재편성 8 주운영후프로그램선택을다시받아 재편성 4 개학급씩묶어 6 개의예술프로그램을개설해학생의희망에따라학급재편성 음악과 3 개프로그램, 미술과 3 개프로그램개설 8 주운영후프로그램선택을다시받아재편성하되최초에선택했던프로그램과다른영역 ( 미술 - 음악 ) 을선택함 국어 Ÿ 토론배틀반 Ÿ 시작 ( 詩作 ) 할거양 수학 과학 사회 기술가정 음악 미술 Ÿ 수학놀이터 Ÿ 두근두근수학여행 Ÿ Science 랑 Some 타기 Ÿ 꼼지락과학 Ÿ Go! 역사속으로 Ÿ 신문으로세상읽기 ( 신. 세. 계 ) Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ 친환경주택만들기힐링타임 우리소리해금반 우리장단좋을시고난타반 뮤지컬속으로 무한상상발전소디자인반 만화속세상을찾아서애니메이션반 손빚아세도자기반 진로프로그램 진로탐색프로그램 ( 화요일 6~7 교시 ) 학교진로탐색프로그램 (SCEP) 활용, 반별로담임교사의임장지도하에진로워크북을활용하여진로탐색활동, 직업인초청강연, 직업세계조사, 직업현장탐방, 교과연계진로탐색프로그램 진로체험프로그램 ( 전일제진로체험일 ) 1) 꿈동아리별진로체험 : 꿈동아리별직업현장체험, 꿈동아리발표회 2) 학부모교육기부, 외부 MOU 체결기관, 지역사회체험활동기관을적극활용 3) 반별문화, 예술, 체험활동 중간 고사 기간 기말고사기간 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ 4/29( 수 ) 동아리별체험 4/30( 목 ) 문화예술활동 7/8( 수 ) 충남진로체험전참가 ( 순천향대학교 ) 7/9( 목 ) 진로체험활동 ( 태조산수련원, 청소년수련원 ) 7/10( 금 ) 진로체험활동 ( 태조산수련원, 청소년수련원 ) 7/14( 화 ) 특강및동아리발표회 ( 새샘관 ) 동아리프로그램 스포츠동아리 1 시간, 꿈동아리 1 시간운영 스포츠동아리는격주월요일 6~7 교시, 꿈동아리는격주월요일 6~7 교시에운영 학생의진로희망에따라비슷한진로희망을가진학생끼리묶어꿈동아리편성 (11 개학급 15 개동아리 ) 하여학생이주도하는동아리별진로탐색활동 학년별동아리운영 꿈동아리 < 꿈동아리 > 요리, 의학 / 보건, 교육 / 복지, 기술 / 컴퓨터, 행정 / 사법, 미용, 운동, 예술, 만화 / 디자인, 자연 / 과학, 방송 / 언론등 15 개직업군별꿈동아리편성 < 스포츠동아리 > 축구, 탁구, 농구, 배드민턴, 인라인, 힐링트레킹, 플라잉디스크, 댄스, 캐치볼, 큐스포츠, 피구 12 개스포츠동아리편성 36 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

39 미디어교육연구학교 - 꿈愛끼를더하는미디어활용교육 가. 목적 1) 미디어교육을통한행복한읽기의생활화와창의적, 논리적표현력신장 2) 미디어교육을통한다양한분야의정보습득능력과글로벌진로탐색역량강화 3) 미디어활용을통한사회문화변화의적응력과미래사회문화를주도할창의적인재육성 나. 방침 1) 기본교과활동과연계한미디어활용융합읽기 쓰기모형개발 2) 진로꿈동아리프로그램과연계한미디어활용글로벌진로탐색모형개발 3) 자유학기제꿈자리선택프로그램과연계한미디어활용창의 인성모형개발 다. 세부추진계획 주요내용세부실천내용추진시기 독서표현활동 견학 체험활동 미디어활용선택프로그램 시작 할거양 신문제작반 학교신문제작 신문제작 미디어소식 홍보게시 미디어활용 제작 대전미디어센터견학 우리는방송인 방송언론전문가 컴온컴 기술컴퓨터전문가 동아리 미디어캠프 미디어활용체험학습 3 월 -7 월 5 월 -7 월 토론 논술활동 미디어활용교과연계진로탐색프로그램운영 다독다독사설록쓰기 신문읽기 글쓰기 선택프로그램 토론배틀반 운영 3 월 -12 월 라. 기대효과 1) 미디어활용읽기 쓰기활동을통한종합적사고능력과기본학습능력신장 2) 미디어활용교육을통한자기주도적진로포트폴리오제작활용능력신장 3) 미디어활용교육을통한도덕적감수성을지닌글로벌인재로서의창의 인성함양 37

40 농산어촌 ICT 시범운영학교-꿈愛끼를더하는스마트교실가. 목적가. 가. 목적 1) ICT 콘텐츠를활용하여자신의꿈과끼를키울수있도록양질의학습환경제공ㅎㅎ 다양한창의 인성프로그램을운영으로학생의영어체험기회를확대 2) ICT 기반학습환경제공을통해다양한분야의체험학습 토론학습등기회 영어에대한흥미를유발및학습목표의식부여있도영어학력증진목적제공 양한창의 인성프로그램을운영으로학생의영어체험기회를확대 3) 정보활용 영어에능력을대한 겸비한더불어살아가는인성인육성나. 세부추진계획주요내용가. 목적세부실천내용추진시기 한국언론진흥재단 e-nie 활용 다양한창의 인성프로그램을운영으로학생의영어체험기회를확대 세계지역분쟁, 역사왜곡, 통일, 인권, 환경등주제중심의신문으로 영어에대한흥미를유발및학습목표의식부여로영어학력증진유발및학습프로젝트학습법을통해사회현상탐구세상목표의식읽기부여로영어학력증진 스마트패드를활용하여신문기사검색, 용어검색, 동영상연중 (e-nie) 반자료검색및보고서작성수행운영 비판적이고창의적인지식함양및건전한시민육성을위한토론의장을마련 컴온컴 꿈동아리반 운영 기술컴퓨터전문가관련동아리 스마트패드를활용하여진로탐색 스마트패드를활용한 UCC 제작 연중 넷북을활용한진로탐색사이버윤리교육강화 진로진학상담시간진로탐색 - 넷북을활용탐색 - 매주 1시간씩 1학년중심으로운영 - 매주 1시간씩 2학년자유학기제진로동아리운영 정규교과정보시간에편성운영 (5시간 ) - 정보의윤리적활용 3시간 - 정보사회의역기능과대처 2시간 - 지적재산권과보호를통하여특허권에대한이해 연중 5 월 다. 기대효과 1) ICT 콘텐츠를활용한학습환경및다양한체험학습기회제공 2) 사이버윤리교육및정보통신윤리교육을통한바른인성함양 38 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

41 7 학교중장기발전계획 가. 목적 1) 효율적인교육과정운영을통한수요자중심의맞춤형교육을위한학교발전청사진을제시하고이를바탕으로중장기적인학교발전을추구한다. 2) 학교현황분석을통한학교교육과정의내실있는운영으로교육공동체의만족도를제공한다. 나. 중 장기학교발전을위한현황분석 강점 선진형교과교실제운영으로우수한교육환경 학교교육활동을주도적으로이끄는교사들의열정과열린마인드 예술선도학교운영으로예술교육활동시스템정착 내부 능력 약점 신설학교로서지역사회기반이미비 교과교실제전면시행으로신입생의학교적응문제 학생들간학업성취도의격차가큼 진로와적성에대한적극적탐색의지부족 중 장기학교발전 분석 기회 학생들의생활여건안정적임 교과교실제운영, 자유학기제정책연구학교운영 진로교육을위한지역사회기반시설접근성좋음 역사교육을위한제반환경우수다. 중장기발전을위한전략 외부 환경 위협 학교주변개발로인한물리적환경변화 학생들의자기통제력부족과자기중심적사고성향증대 인성보다는학력위주의사고방식팽배 우리역사와문화에대한무관심확산 도약기 (2015) 교육과정 - 자유학기제운영내실화 - 인성교육진흥법시행 - 교과교실제정착 교육환경 - 교과교실기자재정비 - 실내외환경개선 - 안전한학교조성 발전기 (2016) 교육과정 - 자유학기제전면시행 - 인성교육강화 - 교과교실제정착 교육환경 - 교과교실기자재정비 - 실내외환경개선 - 안전한학교조성 정착기 (2017) 자유학기제전면시행내실화 교육시스템정착 안전한학교조성 학생중심의행복한학교만들기 Best 새샘인! 인재육성 친학습적환경조성 39

42 라. 학교중 장기발전세부실천내용 순 세부사업 목표달성연도 2015년 2016년 2017년 1 수준별이동수업 2 학년영어, 수학 ( 2 학급 +1 ) 수준별이동수업내실화 2 맞춤형학력프로젝트 기초학력부진학생제로화 자기주도학습및자기관리능력향상 3 방과후학교활성화맞춤형수준별방과후프로그램운영 4 창의적체험활동 5 교원전문성신장 동아리활동내실화, 진로체험프로그램확대운영교내자율장학및교사연구동아리지원확대 스포츠클럽및동아리, 진로체험프로그램내실화 교내자율장학및교사연구동아리활성화 6 선진형교과교실제학생참여중심의블록타임제및융합수업실시 7 자율학교운영 2009 개정교육과정적용 8 연구 ( 선도 ) 학교운영 9 문화예술교육내실화 자유학기제연구학교, 미디어교육연구학교, 자유학기제전면시행농산어촌 ICT 시범학교 1인 3기 ( 해금, 도자기, 난타 ) 예술교육, 목요정오음악회및샘갤러리운영 학교폭력근절체계구축, 10 안전한학교만들기학업중단예방체계구축상담치유의교육활동교직원학생상담역량강화, 11 활성화또래상담확대 학교폭력근절체계내실화, 학업중단예방체계내실화 원스톱상담지원센터운영내실화 12 인성교육활성화인성교육진흥법시행에따른인성 7 대덕목중심인성교육실시 13 학부모교육참여 활성화 학부모교육도우미제, 학부모교육기부확대, 학부모연수및교육과정홍보 학부모교육도우미제운영내실화, 학부모교육기부내실화, 학부모연수및교육과정홍보내실화 14 학교정보공개확대가정통신문, 홈페이지, 학교알리미시스템, 학교정보공시를통한공개 15 도서관장서확충 2,400 권 2,400 권 2,400 권 16 야외시설보수공사 아름답고쾌적한환경조성교직원및학생복지시설확충 17 교과교실보수공사교과교실기자재정비 40 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

43 Ⅲ 학교교육과정편성 운영계획 1. 교육과정편성의기본방침 2. 편제및시간배당 3. 연간수업일수및수업시수확보계획 4. 수준별이동수업의편성 운영 5. 교과교육과정편성 운영 6. 전입생미이수운영계획 7. 주5일수업제운영계획 8. 창의적체험활동교육과정편성 운영계획

44

45 1 교육과정편성의기본방침 가. 충청남도중학교교육과정편성 운영의방향 1) 국가수준의교육과정에서추구하는인간상및중학교교육목표를기본으로하고, 충청남도의지역실태와교원, 학생, 주민의요구및우리도의교육지표, 교육전문가의의견등을반영하여교육과정을구성한다. 2) 학교교육목표에인성교육요소를체계적으로반영하고, 모든교육활동에서배려와나눔의인성교육을통한인성교육을할수있도록교육과정을편성하여운영한다. 3) 학력증진에필요한기본능력과문제해결력을기르기위하여논리적, 비판적, 창의적사고력을배양한다. 4) 독서와체험활동을통한학생의학습경험을풍부히하고, 사회공동체구성원으로서의역할수행에필요한미래핵심역량을제고한다. 5) 심신의조화로운발달을위하여바람직한인성과가치관을함양하며건강을유지하고체력을증진한다. 6) 자아실현을통한삶의질향상을위하여다양한소질과적성을계발하고자신에게맞는진로를탐색한다. 7) 민주적생활태도를배양하기위하여민주주의기본원리를이해하고실천하며, 질서의식과공동체의식및칭찬과공경등타인에대한배려와나눔의봉사정신을함양한다. 8) 다양한문화의가치를이해하고전통문화에대한자긍심을높여한국인의정체성을확립한다. 9) 올바른역사의식을바탕으로통일의지와나라사랑의정신을함양하고국가발전에기여할수있는태도와역량을기른다. 10) 정의롭고건강한삶을영위하기위하여인권존중, 양성평등및환경보전의식을함양한다. 11) 세계화, 정보화사회에필요한소양을갖출수있도록영어등외국어의의사소통능력과정보활용능력을신장한다. 12) 폭넓은국제이해력을배양하고세계시민으로서의바람직한자질과태도를지니게한다. 나. 본교교육과정편성 운영기본원칙 1) 본교는교육기본법, 초 중등교육법, 초 중등교육법시행령, 초 중등학교교육과정과이지침을바탕으로학생과학부모의교육적요구를반영하고학생의적성과진로를고려하여본교실정에알맞은학교교육과정을편성 운영한다. 2) 충청남도교육청의중장기발전계획, 단위학교의중장기발전계획과전년도교육과정운영성과분석을기초로학교교육과정을편성 운영한다. 3) 교육과정의합리적편성과효율적운영을위하여교원, 교육과정전문가, 학부모등이참여하는학교교육과정위원회를반드시구성하여운영하며, 이위원회는학교장의교육과정운영및의사결정에관한자문의역할을담당한다. 4) 본교는모든교원이전문성을발휘하여참여하도록민주적인절차와과정을거쳐교육과정을편성 운영한다. 43

46 5) 교과와창의적체험활동의편성 운영은학교의규모와실정, 교육여건, 교과의특성등을고려하여작성하되, 지도시간의확보와운영방법이구체적으로나타나도록한다. 6) 학교교육활동전반을통하여남녀의역할, 학력과직업등에관한편견을가지지않도록지도한다. 7) 학습부진아, 장애를가진학생, 귀국학생, 다문화가정자녀, 북한이탈주민자녀등이학교에서충실한학습경험을누릴수있도록특별한배려와지원을할수있다. 8) 학년별협의회, 교과별협의회, 현장연구, 자체연수들을통해서교사들의교육활동개선이지속적으로이루어지도록한다. 9) 자신의권리옹호와타인의권리존중이동반될수있는균형잡힌인권교육을실시한다. 다. 학교교육과정위원회조직 위원장 학교장 자문기관 충청남도교육청천안교육지원청 부위원장 교감 협력기관 학교운영위원회학부모회교과협의회학년협의회 기획 조정분과교과분과창의적체험활동분과평가 분석분과 업무총괄 기초조사 자료수집 기본방향설정 기본사항결정 교과활동운영 교실수업여건조성 교수 학습방법개선 특별보충과정운영 방과후활동운영 교수 학습자료개발 연수계획수립 실시 자료조사 개발방향설정 프로그램개발 교수 학습과정안작성 학습자료개발 자료활용 평가계획수립 평가기준및척도결정 수준별수업운영 학교교육과정평가 평가 분석 환류 교무운영부장학부모회장학교운영위원장 수석교사교육연구부장인문사회부장학력증진부장 학생생활지도부장진로진학상담부장문화예술체육부장 1,2,3 학년부장 교육정보부장수리과학부장 44 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

47 2 편제및시간배당 가. 편제 1) 교육과정은교과 ( 군 ) 와창의적체험활동으로편성한다. 2) 교과는국어, 사회 ( 역사포함 )/ 도덕, 수학, 과학 / 기술 가정, 체육, 예술 ( 음악 / 미술 ), 영어, 선택으로한 다. 선택과목은한문, 정보, 환경과녹색성장, 생활외국어 ( 독일어, 프랑스어, 스페인어, 중국어, 일 본어, 러시아어, 아랍어, 베트남어 ), 보건, 진로와직업, 철학등의과목으로한다. 1 학년은 정보와진로와직업, 2, 3 학년은한문을선택한다. 3) 창의적체험활동은자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로한다. 나. 시간배당기준 1) 1 시간의수업은 45 분, 휴식시간은 10 분을원칙으로하되, 기후, 계절, 학생의발달정 도, 학습내용의성격등과학교실정을고려하여탄력적으로편성 운영한다. 2) 역사는 2 개학기이상편성하며, 연속학기편성을권장한다. 3) 자유학기제운영학교의자유학기에는자유학기제취지에맞게학교교육과정을자율적으로 편성 운영할수있다. 단, 총수업시간수는 3,366 시간이상으로편성한다. 4) 자유학기에는 공통과정 과 자율과정 을운영하며, 자율과정 은진로탐색활동, 동아리 활동, 예술 체육활동, 선택프로그램등으로편성한다. 5) 자유학기의 자율과정 은창의적체험활동의 4 가지영역으로운영하며, 다만, 예술 체육활동 은체육 예술 ( 음악 / 미술 ) 교과로, 선택프로그램은 교양교과 로편성 운영할수있다. 6) 자유학기의 자율과정 중선택프로그램을교양교과의 선택 교과로편성하는경우 자유학기 인문사회, 자유학기 탐구, 자유학기 예술체육, 자유학기 교양중하나의과목으로 기재할수있다. 다. 주간교육과정편성표 요일시간월화수목금 일과전 학급시간 학급시간 학급시간 학급시간 학급시간 교시 수업 수업 수업 수업 수업 교시 수업 수업 수업 수업 수업 교시 수업 수업 수업 수업 수업 교시 수업 수업 수업 수업 수업 점심 점심시간 교시 수업수업수업수업스포츠 수업 교시 수업 스포츠 자율 수업수업수업 자율 교시 동아리수업 자율 스포츠 진로 청소후귀가 수업 청소후귀가 교시 청소후귀가방과후수업 방과후수업 45

48 라. 시간배당 1) 2015 학년도전학년교육과정영역별시간배당 구분 기준편성 1학년 2학년 3학년시수시수 1학기 2학기 1학기자유학기제증감 2학기 1학기 2학기 1학기 국어 (4) 51(3) 사회 (3) 34(2) 역사 (3) 51(3) 도덕 수학 (4) 51(3) 교과학 (4) 51(3) 과기술 가정 (3) 34(2) 체육 (3) 51(3) ( 군 ) 음악 (1) 예술 미술 (2) 17(1) 영어 (3) 51(3) 한문 선택 정보 진로와직업 교과시수합계 (A) 3,060 2, 자율활동 창의적동아리활동 동아리 306 스포츠클럽 체험봉사활동 활동진로활동 창. 체활동합계 (B) 진로진로 인성탐색 51 17(1) 자율활동 (17) 활동 진로탐색 34(2) 자율과정 동아리활동 예술체육활동 동아리활동 스포츠클럽동아리 34 진로활동 (29) 봉사활동 (5) 17(1) 동아리 (17) 17(1) 동아리 (17) 체육 음악 17 17(1) 음악교과시수 미술 17 17(1) 미술교과시수 자유학기 인문사회선택자유학기 34(2) 교과탐구 68 34(2) 선택교과시수프로자유학기 그램 예술체육 자유학기 교양자율과정합계 (C) (11) 총계 (A + B + C) 3,366 3, 학기별이수과목수 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

49 2) 2013 학년도입학생교육과정및시간배당 교과 ( 군 ) 창의적체험활동 자율과정 구분 1학년 2학년 3학년기준편성시수시수 1학기 2학기 1학기자유학기제 1학기증감 2학기 1학기 2학기 국어 (4) 51(3) 사회 사회 (3) 34(2) ( 역사포함 )/ 역사 (2) 34(2) 도덕 도덕 수학 (4) 51(3) 과학 / 과학 (4) 51(3) 기술 가정 기술 가정 (4) 51(3) 체육 (3) 51(3) 예술 음악 (1) ( 음악 / 미술 ) 미술 (2) 17(1) 영어 (3) 51(3) 한문 정보 선택 환경과녹색성장생활외국어 보건 진로와직업 교과시수합계 (A) 3,060 2, 자율활동 동아리 일반동아리 스포츠클럽 (136) 봉사활동 진로활동 창의적체험활동합계 (B) 진로자율활동 (29) 진로 인성 34(2) 탐색 51 봉사활동 (5) 활동 진로활동 17(1) 진로활동 (17) 일반동아리 17(1) 동아리 (17) 동아리 34 활동스포츠클럽 17(1) 동아리 (17) 동아리 예술 체육 체육 음악 34 17(1) 음악교과시수 활동 미술 17(1) 미술교과시수 선택자유학기 인문사회프로자유학기 탐구그램자유학기 예술체육활동자유학기 교양 68 34(2) 34(2) 선택교과시수 자율과정합계 (C) (11) 총계 (A+B) 3,366 3, 학기별이수과목수

50 3) 2014 학년도입학생교육과정및시간배당 구분 기준편성 1학년 2학년 3학년시수시수 1학기 2학기 1학기자유학기제증감 2학기 1학기 2학기 1학기 국어 (4) 51(3) 사회 (3) 34(2) 역사 (3) 51(3) 도덕 수학 (4) 51(3) 교 과학 (4) 51(3) 기술 가정 (3) 34(2) 과 체육 (3) 51(3) ( 군 ) 음악 (1) 예술 미술 (2) 17(1) 영어 (3) 51(3) 한문 선택 정보 진로와직업 교과시수합계 (A) 3,060 2, (23)/ 자율활동 창의적동아리활동 동아리스포츠클럽 체험봉사활동 활동진로활동 창의적체험활동합계 (B) 자율과정 진로탐색활동 동아리활동 예술체육활동 선택교과프로그램 진로 인성 51 진로탐색 34(2) 동아리활동 스포츠클럽동아리 34 17(1) 자율활동 (17) 진로활동 (29) 봉사활동 (5) 17(1) 동아리 (17) 17(1) 동아리 (17) 체육 음악 17 17(1) 음악교과시수 미술 17 17(1) 미술교과시수 자유학기 인문사회자유학기 탐구자유학기 예술체육자유학기 교양 68 34(2) 34(2) 자율과정합계 (C) 선택교과시수 총계 3,366 3, 학기별이수과목수 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

51 4) 2015 학년도입학생교육과정및시간배당 구분 사회 역사포함 도덕 기준시수 편성시수 학년 학년 학년증감시수 학기 학기 학기 학기 학기 학기 국어 사회 역사 도덕 수학 교 과 군 과학 기술 가정 예술 음악 미술 과학 기술 가정 체육 음악 미술 창의 적 체험 활동 선택 영어 한문 정보 환경과녹색성장생활외국어보건 진로와직업 기타 교과시수합계 자율활동 동아리활동 창체동아리스포츠클럽 시수 순증시수 봉사활동 진로활동 창의적체험활동시수소계 총계 학기별이수과목수 49

52 마 학기교사별시간배당표 교과교사담과당 학년 학년 학년목학급시수학급시수학급시수 소계 박혜경 국어 배영화 국어 주소령 국어 선택 국어 안지영 국어 선택 강미현 국어 김필호 국어 김유미 국어 정동환 도덕 도덕 정채숙 도덕 이고은 도덕 이미진 사회 역사 김세민 역사 사회 장문효역사 선택 박찬양사회 여은진 역사 선택 김은선 사회 윤광진 수학 정기선 수학 함소라 수학 선택 수학 진다혜 수학 선택 박진미 수학 박성희 수학 유진아 수학 이장우 과학 이영빈 과학 과학 정호경과학 선택 백송이과학 선택 안형례 과학 조숙현 과학 강인영 기술 가정 선택 안희춘기술 가정 선택 기술 이승근기술 가정 가정최선이가정 김진희 기술 가정 서영목 체육 체육 윤영욱체육 양수열체육 박수민 체육 강정옥 음악 선택 음악 박혜영 음악 선택 강연주 음악 합계 미술방성훈미술 선택 조지윤미술 선택 조병옥 영어 여국화 영어 영어 진명희영어 이강일영어 서보원 영어 이정희 영어 한문 배병국 한문 정보 김상종 정보 진로와직업 강태남 진로와직업 창체전교사 합계 50 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

53 바 학기교사별시간배당표 교과교사담과당 학년 학년 학년목학급시수학급시수학급시수 소계 박혜경 국어 배영화 국어 이규정 국어 국어 안지영 국어 강미현 국어 김필호 국어 김유미 국어 정동환 도덕 도덕 정채숙 도덕 이고은 도덕 이미진 사회 전지애 사회 역사 사회 장문효 역사 박찬양 사회 여은진 역사 윤광진 수학 정기선 수학 함소라 수학 수학 진다혜 수학 박진미 수학 박성희 수학 유진아 수학 이장우 과학 이영빈 과학 과학 정호경과학 백송이과학 안형례 과학 조숙현 과학 강인영 기술 가정 안희춘 기술 가정 기술 이승근 기술 가정 가정 최선이 가정 한성숙 순회 기술 가정 서영목 체육 체육 윤영욱체육 양수열체육 박수민 체육 강정옥 음악 음악 박혜영 음악 강연주 음악 합계 미술방성훈미술 최성희미술 조병옥 영어 안정숙 영어 영어 진명희영어 최지혜영어 서보원 영어 이정희 영어 한문 배병국 한문 정보 김상종 정보 진로와직업 강태남 진로와직업 창체전교사 합계 51

54 3 연간수업일수및수업시수확보계획 가. 수업일수와수업시수의확보및운영 1) 초 중등교육법시행령제44조에의거제1학기는 3월 1일부터학교의수업일수, 휴업일및교육과정운영을고려하여학교의장이정한날까지, 제2학기는제1학기종료일다음날부터다음해 2월말일까지로한다. 2) 연간수업일수는초 중등교육법시행령제105 조에의거주5일수업제를전면시행에따라학교행사를포함하여 190일이상운영하며월별요일별행사공제시간을산출하여수업시수확보에주력한다. 3) 주 5일수업제를시행하는경우, 안정적정착을위해서학교가등교희망학생을대상으로적극적으로토요프로그램을운영한다. ( 단, 이는수업일수에포함하지아니한다.) 4) 연간 34주를기준으로교과, 창의적체험활동을합하여 3년간의총수업시간수는 3,366 시간이상이어야하며학년별연간수업시수는서로다르게운영할수있다. 5) 교과 ( 군 ) 별수업시수는학교의교육적필요와여건에따라 20% 범위내에서증감편성 운영할수있다. 단, 체육, 음악 ( 음악 / 미술 ) 교과목은기준수업시수를감축하여편성할수없다. 자유학기제운영학교의자유학기제는체육, 음악 ( 음악 / 미술 ) 교과목을감축하여 자율과정 인 예술 체육활동 으로운영할수있다. 6) 교육효과를높이기위해학생의학기당이수교과목수를 8개이내로편성한다. 단, 체육, 예술 ( 음악 / 미술 ) 교과목및선택과목중교양과목의성격을갖는과목은 8개이내편성대상에서제외하여편성할수있다. 7) 학교장은교육상필요한경우보호자의동의를얻어연간 10일이내에서교외체험학습을허가할수있다. 8) 초 중등교육법시행령제47조에의거매학년시작전휴업일, 행사활동등을고려하여연간학사운영계획을수립하고, 학교운영위원회의심의를거쳐시행하되, 특히행사활동, 고사등이특정요일에편중되지않도록요일별수업시수의균형을유지하여교과수업의원활한운영을도모한다. 9) 교과의결 보강대책방안을충실히수립 이행하여교육과정운영의정상화를기한다. 나. 결 보강수업계획 1) 2015 년도교육과정운영에내실을기하고교과별연간시수를확보하기위해각교과의법정시수는반드시확보해야한다. 2) 결강이생길경우해당교과의담당교사가교체수업을원칙으로한다. 3) 공가, 연가, 출장, 연수, 예정된병가등예정된결강은사전에결 보강계획을세워교체수업을원칙으로한다. 4) 병가, 불의의사고, 애사등갑자기결강이생길경우결 보강계획을세워교체수업을원칙으로하되결강에대한보강을할시간이없을경우다음순으로보강처리한다. 가 ) 동일교과담당교사중당일수업시수가적은교사나 ) 해당학년 ( 반 ) 의결강이가장많았던교과의교사다 ) 해당학년 ( 반 ) 의당일수업이가장적게든교사라 ) 보강을희망하는교사 52 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

55 5) 예상하지못한사유로 1주일이상의결강이발생할때에는차후에반드시보강한다. 6) 병이나출산으로인해 15일이상의결강이발생할때에는기간제교사또는강사를임용하여수업에결손이없도록한다. 7) 결강에대한보강을할시간이없거나, 결강시간이과다하여이수단위시간수를채울수없을경우에는정과수업시간이후또는방학중에보강을실시한다. 월 다. 수업일수확보계획 일수 공제일수 요일 요일별주요행사내역 월화수목금토 입학식 개학식 단기방학 석가탄신일 영어듣기평가 어린이날 중 국가수준학업성취도평가 영어듣기평가 학기 회고사 진단평가 영어듣기평가 개교기념일 학기 회고사 체육대회 단기방학 현장체험학습 방학식 학기 회고사 학기 회고사 학기 회고사 추석연휴 학년중간고사 영어듣기평가 추석연휴 현장체험학습 학년중간고사 영어듣기평가 대체휴무일 학년중간고사 개학식 영어듣기평가 학년기말고사 학년기말고사 학년기말고사 축제 학년기말고사 방학식 한글날 학년기말고사 고입선발고사 크리스마스 토요휴업일 토요휴업일 토요휴업일 현충일 토요휴업일 토요휴업일 토요휴업일 추석연휴 토요휴업일 토요휴업일 토요휴업일 토요휴업일 개학식 졸업식 종업식 월별수업일수 수업일수 53

56 1) 1 학기학사일정 요일별수업일수 월주 학기행사활동 절 개학식및입학식 진단평가 상담주간 교육과정설명회 영어듣기평가 인성교육주간 개교기념휴무일 회고사 학년전일제진로체험 재량휴업일 재량휴업일 어린이날 수업일수 일 수 공제일수 수업일수 체육대회 현장체험학습 석가탄신일 통일교육주간 현충일 수업공개주간 인문소양교육주간 연구학교성과보고회및수업공개주간 중 학업성취도평가 회고사 학년전일제진로체험 꿈동아리발표회 방학식 학년 학년 학년 학년 학년 학년 학년 학년 학년 54 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

57 2) 2 학기학사일정 요일별수업일수수업 학기행사활동월주 일수 개학식 영어듣기평가 인성교육실천주간 고입학부모설명회 수업공개주간 추석연휴 대체휴일포함 현장체험학습 한글날 학년 회고사 학년 회고사 학년 회고사 후기특수지학교 성환일반계열 목천 천안제일고일반계열 원서접수 후기일반고 자율형공립고 특성화고보통과원서접수 년 회고사 학년고입선발고사 크리스마스 축제 방학식 개학식 졸업식 종업식 일수 공제일수 수업일수 일수 공제일수 수업일수 학년 학년 요일별일수 학년 학년 학년 일요일 공휴일 학년 학년 학년 학기수업일수 학년 연간일수 공제일수 수업일수 학년 학년 연간요일별총일수 학년 학년 학년 일요일 공휴일 학년 학년 학년 연간총수업일수 학년 55

58 4 수준별이동수업의편성 운영 가. 목적 1) 학습자의학습선택권과만족도를증진함으로써학습자중심교육을실현한다. 2) 학생의학습능력, 흥미와관심, 적성등개인차를고려한내실있는수준별이동수업으로학교교육의질을개선한다. 나. 방침 1) 2학년수학 영어의 2개교과에서 2학급수 +1 수준별이동수업을실시한다. 2) 반편성기준은 1차는전년도 2학기 2회고사결과를적용하고, 2차는 2학기 1회정기고사성적결과를적용하되학생의학습선택권을최대한보장한다. 3) 수준별수업은내용요소를차별화하기보다는내용의깊이나접근방법에차이를두고운영한다. 4) 학교는학습결손을보충할수있도록특별보충수업을운영할수있다. 특별보충수업의편성 운영에관한제반사항은학교가자율적으로결정한다. 5) 수준별수업의확대학급은교과교실제시간제근무기간제교사를활용하여운영한다. 6) 배움이느린학생들이따돌림을당하거나자기존중감을상실하지않도록지도교사는각별히유의하고수준별이동수업의의의를충분히인식시킨다. 7) 수준별이동수업의의의를학부모, 학생에게충분히고지하여학습자의능력과요구에알맞은선택적교육에자발적, 능동적으로참여하도록여건을조성한다. 다. 세부계획 1) 수준별평가방법개선가 ) 수준별이동수업에서의평가의공정성과투명성제고를위해정기지필고사는기본과정내용을중심으로난이도를조절하여교과담당교사간공동출제에의한평가를한다. 나 ) 수준별수업의과정평가는평가기준안에근거한수행평가를통해실시한다. 2) 정기적학생만족도조사및결과반영연 2회 (7, 12월 ) 학기별학생만족도조사및결과분석을실시하고수업이해도, 학력향상기여도, 반편성의적절성등을조사하여분류및환류를실시한다. 3) 교과협의회활성화를통한질적수준제고수준별이동수업운영방법평가및개선, 수업의질적향상방안, 수업자료활용및공유등협의를위한정기적교과협의회를실시한다. 4) 수준별이동수업평가기준안마련가 ) 수준별교과평가계획을수립하여학업성적관리위원회의심의후학생 학부모에게사전공개한다. 나 ) 평가는기본과정을중심으로실시하되수준별학습내용을지필평가, 수행평가등으로성적에반영할수있다. 56 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

59 라. 지도방법 1) 기초 기본교육을충실히지도하고수월성교육을강화할수있도록한다. 2) 학습자의수준을고려하여학습자료의내용및순서를재구성하여개인차에따라수준에맞는학습활동이나과업을수행하도록지도한다. 3) 교과용도서이외의심화 보충학습자료는학습자의흥미와관심을불러일으킬수있는자료를교육청이나학교에서다양하게개발하여활용할수있다. 4) 과정별학습내용및지도방법가 ) 심화과정 : 기본과정과학습내용은동일하지만, 복잡하거나확대한상태로학습자에게제공하는과정을말한다. 심화과정의지도는기본과정을토대로개별학습, 자기주도학습, 협동학습을할수있도록한다. 나 ) 기본과정 : 모든학생들이성취해야할기본적이고공통적인내용을제공하는과정이다. 다 ) 보충과정 : 기본과정과학습내용은동일하지만, 단순화된상태로학습자에게제공되는과정을말한다. 보충과정의운영은기본과정에도달하기위해학습결손요인을파악하여지도할수있도록한다. 수준반 학습비율 심화기본보충 심화반 기본반 선택 선택 보충반 학습내용및방법 기본과정 실생활과적용할수있는문제상황 심화 기본과정 기본반내의수준별수업 기본과정 기초내용 자신감주는수업에중점 5) 수준별이동수업교과시간을블록타임으로구성함으로써교육내용과방법을다양화하여 학습의효율을높이고특히, 보충반의경우소규모학습실에서밀도있는수업환경을조성하여 학업성취수준을높일수있도록한다. 마. 평가 1) 교과협의회를통해평가방법과기준안에대한합의가이루어져공정한평가가되도록하고, 수행평가를적용, 확산하고그결과를축적하여반영하도록한다. 2) 교과에대하여진단, 형성, 총괄또는진급여부판정의평가계획과함께평가영역, 방법, 기준등과관련지어현실성있는평가기준안을세우며평가영역과평가방법, 그리고평가도구내용구성비율등을구체화한다. 3) 배움이느린학생의안정감을확보하고관심도를증가할수있도록평가문항및방법등수준에맞게구성하여평가한다. 57

60 바. 반편성현황 학년영어 반재적인원재편성학급재편성인원담당교사수업교실 심화 진명희 영 기본 안지희교과교실제시간제근무기간제교사 영 보충 이강일 최지혜 영 심화 진명희 영 기본 안지희교과교실제시간제근무기간제교사 영 보충 이강일 최지혜 영 심화 진명희영 기본 안지희교과교실제시간제근무기간제교사 영 보충 이강일 최지혜 영 심화 진명희 영 기본 안지희교과교실제시간제근무기간제교사 영 보충 이강일 최지혜 영 심화 진명희 영 기본 안지희교과교실제시간제근무기간제교사 영 보충 이강일 최지혜 영 심화 진명희영 기본 안지희교과교실제시간제근무기간제교사 영 2) 2 학년수학 반재적인원재편성학급재편성인원담당교사수업교실가우스심화 함소라수 오일러기본 탁수연교과교실제시간제근무기간제교사 전 가우스심화 함소라수 오일러기본 진다혜수 페르마보충 박진미전 가우스심화 진다혜수 오일러기본 탁수연교과교실제시간제근무기간제교사 전 페르마보충 함소라수 가우스심화 진다혜수 오일러기본 탁수연교과교실제시간제근무기간제교사 전 페르마보충 박진미수 가우스심화 함소라수 오일러기본 탁수연교과교실제시간제근무기간제교사 전 페르마보충 박진미수 가우스심화 함소라수 오일러기본 탁수연교과교실제시간제근무기간제교사 전 페르마보충 박진미수 사. 기대효과 1) 학생들의학업성취수준및개개인의능력에맞는학습지도를통한학력신장과교육의기회균등에관한권리를보장하고사교육비절감및공교육정상화에기여를할수있다. 2) 서로다른소질및적성과능력을지닌학생들에게교육과정의차별화와다양화를통해학생개개인의잠재적능력을최대한실현하고학습효과를증진할수있다. 58 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

61 5 교과교육과정편성 운영 가. 편성 1) 학생의학습부담을경감하고학습의효율성을제고하기위해이수교과는선택을포함하여 8개과목이내로편성하여이수한다. 2) 학교는학기별교과교육과정을정상적으로운영하며교육과정과교과별진도계획에맞게가르쳐선행교육및선행학습을유발하지않도록한다. 3) 학생이건전한생활태도와행동양식을갖추어학습에임할수있도록학교교육과정전반을통해바른인성을함양할수있도록지도한다. 4) 전교과는교과별 인성요소 를추출하고, 프로젝트, 토의 토론, 협력학습등인성교육중심수업활동을강화한다. 5) 학교는각교과의특성에맞는다양한학습이이루어질수있도록교과교실제운영의활성화를권장한다. 6) 예술 ( 음악 / 미술 ) 은음악과미술교과를중심으로편성 운영하고, 기준수업시수를감축하여편성할수없다. 체육교과는매학기편성하고, 예술교과는예술교육이충실하게이루어질수있도록학년별로한학기이상편성한다. 7) 나라사랑과독도교육을강화하고, 주변국가들의역사왜곡에능동적으로대응하는통찰력을기르도록한다. 나. 운영 1) 교육목표, 내용, 방법, 평가를고려하여일관성있는교수 학습이전개될수있도록교과지도계획과교수 학습과정안을작성하여활용한다. 2) 각교과의기초적, 기본적요소들이체계적으로학습되도록계획하고, 이를지속적으로일관성있게지도한다. 3) 각교과목별학습목표를모든학생이성취하도록지도하고, 능력에알맞은성취가가능하도록다양한학습의기회와방법을제공하며, 이를위한계획적인배려와지도로학습결손이누적되거나학습의욕이저하되지않도록노력한다. 4) 지속가능한발전의의미를알고일상생활에서실천할수있는능력을기르도록한다. 5) 다문화 다민족 글로벌사회에대한국가정체성교육을강화하도록한다. 6) 교과수업은탐구활동을통하여개념및원리를이해하고, 이를새로운사태에적용하는기회를많이가지게한다. 특히, 여러자료를활용한정보처리능력을기르는데힘쓴다. 7) 각교과활동에서는학습의개별화가이루어지도록하고, 발표 토의활동과실험, 관찰, 조사, 실측, 수집, 노작, 견학등의직접체험활동및학생참여 활동형수업이충분히이루어지도록유의한다. 8) 교과 ( 목 ) 은핵심성취기준기반의교과교육과정재구성을통하여수업효율화및학생중심의참여 협력형활동학습을강화한다. 59

62 다. 평가 1) 교과학습의평가 ( 지필평가및수행평가 ) 는모든학생들이교육목표를성공적으로달성하기위한교육의과정으로실시한다. 2) 학생개개인의교과별핵심성취기준에따른성취도와학습수행과정을평가하는방법을적용한다. 3) 자유학기제운영학교의자유학기에는정기고사를실시하지않으며, 교과학습발달상황평가는자유학기제취지에맞는서술형평가방안을마련하고, 학업성적관리위원회심의를받아시행한다. 4) 지필평가, 수행평가등학교시험에서학교에서가르친내용과기능을평가하도록하며, 학생이배운학교교육과정범위와수준을벗어난내용을평가하지아니한다. 교과의평가는선택형평가보다는서술형이나논술형평가그리고수행평가의비중을늘려서교과별특성에적합한평가를실시하도록한다. 5) 지적인면이중시되는교과의평가는단순한사실의기억보다는이해, 적용, 분석, 종합등고차원적사고능력의평가에역점을두고, 정의적, 기능적영역의평가도고려한다. 6) 창의적, 정의적, 기능적인면이특히중시되는교과의평가는타당한평정기준과척도에의거하여실시한다. 7) 실험 실습 실기를요하는교과는학년초에다음사항에유의하여평가계획을수립하고학업성적관리위원회의심의를거쳐평가를실시한다. 가 ) 과학, 기술 가정은학교의실정을고려하여, 지필평가와실험 실습평가의점수비율, 평가기준및척도를결정하여실시한다. 나 ) 체육, 음악, 미술은태도, 표현, 기능등을평가할수있는타당한기준및척도를마련하여실기평가를실시한다. 다 ) 기타실험 실습 실기등수행평가는각교과의교육과정및학교 교과의특성을감안하여학년초에평가계획을수립하여학업성적관리위원회의심의를거쳐실시한다. 60 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

63 6 전입생미이수운영계획 가. 목적 1) 미이수 중복이수과목해소를통해학생의학습권을보장하고상급학교진학시불이익이발생하지않도록한다. 2) 집중이수로인하여특정교과목을이수하지못한학생의학습결손이발생하지않도록한다. 나. 운영방침 1) 미이수학생이보충학습을희망할경우학교와교육지원청에서운영하는보충학습과정에참여하도록한다. 2) 중복이수자는학생의희망에따라중복이수여부를결정하고이에따른성적처리및학생관리방안을마련하여시행한다. 다. 세부운영계획 1) 대상 : 부분적미이수자와교육지원청의이수계획에참여하지않은학생 2) 시기 : 학적변동의시기를고려하여 1학기미이수과목은여름방학기간, 2학기미이수과목은겨울방학기간을활용하여교과보충수업을실시하고과목과실시대상학생의부족시수를고려하여수업일정을계획하고수업을실시한다. 3) 과목 : 공통교육과정과목중미이수가예상되는과목 4) 자료 : 교과서를기본으로자체제작자료및사이버가정학습자료를활용한다. 5) 운영내용 : 교과협의회를거쳐학교장이결정하되교과담당교사가방학중보충수업을이용하여직접수업실시함을원칙으로하고, 교육청주관거점학교운영에위탁하여수업을이수하도록한다. 6) 중복이수처리계획가 ) 학년 학기가다른중복이수과목은전재적교의성적과본교의성적, 석차를모두인정한다. 나 ) 중복이수가발생한학생이중복이수를희망하지않을경우, 다른교과의수업에참여하거나자기주도적학습등학교자체계획에의해운영할수있다. 7) 이수성적관리및결과처리가 ) 보충학습과정의출석여부와과제수행정도를평가하여교과담당교사가이수여부를결정한다. 단, 이수시간의 70% 이상은참여해야한다. 나 ) 이수시간의출석은출석수업과과제수업일수를포함한다. 다 ) 특정교과를이수하지않은상태에서보충학습을이수하지못한경우, 학교장은학부모의의견및학습수행능력을종합적으로고려하여이수여부를최종적으로결정할수있다. 라 ) 이수인정시간수결정 : 이수인정시간은시 도교육청의지침을준용한다. 마 ) 미이수자가보충학습과정을이수하지않을경우상급학교진학에불이익이있음을안내하고보충학습참여희망여부를부모님연서로확인서를받아서보관한다. 61

64 7 주 5 일수업제운영계획 가. 목적 1) 가정 학교 지역사회가삼위일체되어함께하는학생교육을실현하고, 다양한체험활동을통해학생들의전인적성장을도모하고자기주도학습능력을신장시킨다. 2) 학생각자의적성과소질을살려자아를실현하고가족간의유대와체험활동을통해바람직한인성을함양한다. 나. 운영방침 1) 2월중에토요일프로그램운영을위한기초조사를실시하고학생과학부모에게학기초에교내외의다양한토요프로그램을안내하여미리토요일계획을세울수있도록한다. 2) 토요휴업일등교학생프로그램은방과후활동, 스포츠클럽활동등이있으며, 방과후활동은특기적성과소질계발을위한다양한체험활동으로선정하고학교스포츠클럽활동은지역의체육시설을이용하도록한다. 3) 미등교학생은창의적체험활동자원지도 (CRM) 등지역사회의현장체험학습장을활용하여경험의폭을넓히는학습활동이되도록안내하여체험학습계획을돕는다. 4) 학년별 교과별교육과정의분석을통해효과적인체험학습이되도록연간계획과생활지도계획을수립하고사전에안내함으로써가정과학교가함께협력한다. 5) 교사뿐만아니라다양한체험활동지원을위한지역사회의인적 물적자원을적극활용하며, 학부모명예교사를위촉하여활용한다. 6) 토요프로그램시간중학교내안전관리를철저히하고주말학생생활지도를강화한다. 다. 토요프로그램의편성및운영 1) 운영계획 토요스포츠데이토요방과후프로그램봉사활동지원동아리활동지원 토요스포츠데이참여 매주토요일학생과 학생, 교사, 학부모가 창의적체험활동의 학생수요조사를통해학생개개인의적성과 교사가함께할수있는토요방과후프로그램 함께매월 1회 노인요양원 방문 동아리활동과연계하여토요일을동아리연습, 소질을계발할수있는 운영 학생, 교사, 학부모로 활동, 발표시간으로 학생중심의스포츠활동 특기적성스포츠 구성된예절실천 활용 운영 활동을통한어울림문 봉사단을 구성하여 자기주도역량강화 토요스포츠데이 화확산으로학교폭력 노력봉사뿐만아니라 계획수립 학교에참여하는학생들의수강료는수익자 예방 음악연주, 무용등공연을통해기쁨을 꿈동아리및자율 부담을원칙으로함 주는재능봉사활동 동아리운영활성화 실시 62 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

65 2) 주말생활체육학교및토요스포츠데이프로그램 영역 프로그램 대상 내용 운영시간 비고 주말생활체육학교 축구반 명 축구경기연습 기술습득 국민생활체육회지원 토요스포츠데이 풋살반 명 풋살경기연습 기술습득 수익자부담 3) 토요방과후프로그램 순프로그램대상내용 배드민턴반 명배드민턴기초기술습득및숙달 배드민턴경기연습 농구반 명농구기초기술습득및숙달 농구경기연습 뮤지컬반 명음악 노래 무용을결합하여꿈끼를표출 4) 봉사활동프로그램 순프로그램대상내용 사랑과나눔예절실천봉사단활동 학생 교사학부모 학생 교사 학부모로구성된예절실천봉사단의나눔및봉사활동실시 월 회 노인요양병원 방문 음악 마술등공연및노력봉사활동으로이웃사랑을실천하고바람작한청소년문화정착 5) 융합형동아리활동 순동아리프로그램내용 샘나래뮤지컬 두드림난타 스모그밴드 라. 토요휴업일생활지도및안전관리 현대음악극의한형식으로음악노래무용을결합하여잠재되어있는가능성을밖으로표출하고꿈끼를나눔 국악활동을통해주체성과자주성을기르고 악기연주와즐거움을느낄수있는기회제공 학생들의소질과적성계발하며꿈을향해탐색하는과정을통해자기주도적진로탐색역량을가짐 1) 등교학생안전관리 : 담당교사학생출석을확인하여즉시학부모에게연락하고근무교사는 토요일프로그램시간중학교내안전관리를철저히한다. 2) 비등교학생생활지도 - 토요휴업일 : 담당교사순번제로교외생활지도실시 - 가정통신문등을통해나홀로학생들의생활지도를위해학교와가정이협력한다. 마. 프로그램피드백 1) 학기말에토요일프로그램만족도조사를실시한다.(7 월, 12 월중실시 ) 2) 분석된결과를다음학기토요프로그램기획에반영한다. 63

66 바. 기대효과 1) 토요휴업일운영에따른교육공동체구성원의공동노력을통한학교교육과정운영의특성화 효율화를도모한다. 2) 학습의장을학교에서가정과지역사회로확대하여이들의교육적역할과역량을회복시키고학생들의다양한체험활동을통해자지주도적학습능력을신장시킨다. 3) 주말자율체험학습일운영을통해학생들의체험학습기회제공하고여건을조성, 창의력을키우고인성을함양하여새로운시대를이끌어갈창조적지식인을육성한다. 64 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

67 8 창의적체험활동교육과정편성 운영계획 가. 목적 1) 각종행사, 창의적체험활동에자발적으로참여하여변화하는환경에적극적으로대처하는능력을기르고, 공동체구성원으로서역할을수행한다. 2) 이웃과지역사회를위한나눔과배려의활동을실천하고자연환경을보존하는생활습관을형성하여더불어사는삶의가치를깨닫는다. 3) 흥미와소질, 적성을파악하여자기정체성을확립하고학업과직업에대한다양한정보를탐색하여자신의진로를설계하고준비한다. 나. 방향 1) 창의적체험활동은자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동의 4개영역으로편성 운영되며, 자유학기제운영학교의자유학기에는창의적체험활동을 자율과정 으로편성하여진로탐색활동, 동아리활동, 예술 체육활동, 선택프로그램등으로운영할수있다. 2) 창의적체험활동의각영역별시간수는학년별연간최소 9시간이상을확보하며, 학생의요구, 학교및지역적특성을고려하여학교의재량으로배정한다. 3) 학생의발달단계를고려하여학년별로활동영역및내용을선택하여집중적으로운영할수있고, 각영역별활동내용은학생, 학교및지역사회의특성에맞게융통성있게편성 운영한다. 4) 창의적체험활동은필요에따라최소시간수보다더많은시간을확보하여운영할수있다. 다. 운영 1) 활동의내용, 조직단위, 장소, 시설등규모와여건을고려하여, 정일제, 격주제, 전일제, 집중제등의방법으로융통성있게운영할수있다. 2) 창의적체험활동의지도에있어서는담임교사는물론학교의모든교사들이참여하며지역사회의인사, 경험있는학부모, 관련영역의전문가등을초빙활용할수있다. 3) 지역사회의관련기관과적극적으로연계 협력하여체험활동영역별로활용가능한인사, 시설, 기관, 자료등의자원실태를파악하고, 다양한프로그램을개발하여창의적으로운영한다. 4) 창의적체험활동의효율성을높이기위해관련교과및창의적체험활동의하위영역간에통합하여편성 운영할수있다. 자유학기제운영학교의자유학기에는교과간, 교과와창의적체험활동간의융합수업, 블록타임운영등을권장한다. 5) 학생들의흥미와소질, 학교와지역사회의실정을고려하여작성하며, 계획을수립하고운영하는과정에서학생들의의사를적극적으로반영한다. 6) 학생들의자율적이고협동적인참여에의해계획되고, 주도하는실천활동을강화한다. 7) 교내외의인적 물적자원을활용하여창의적체험활동이실질적인체험중심학습이되도록편성 운영한다. 65

68 Ⅳ 교과, 창의적체험활동운영의실제 1. 교과운영의실제 2. 창의적체험활동운영의실제

69

70 1 교과운영의실제 공통교육과정 가. 국어교과 1) 교과활동중점 교과국어지도교사박혜경 배영화 안지영 이규정 강미현 김필호 김유미 국어활동과국어와문학에대한기본적인지식을익혀 이를다양한국어사용상황에활용하면서자신의언어를창조적으로사용한다 담화와글을수용하고생산하는데필요한지식과기능을익혀 다양한유형의담화와지도글을비판적이고창의적으로수용하고생산한다 목표 국어의가치와중요성을인식하고국어생활을능동적으로하는태도를기른다 국어세계에흥미를가지고언어현상을계속적으로탐구하여 국어의발전과미래지향의국어문화를창조한다 교수 학습전략 지도방법 학력증진계획 특색사업 기대효과 독서포트폴리오와사설포트폴리오자료집등을적극활용하고교사와학생간에상호작용을기본으로단원에적절한활동중심수업을진행한다 학습자의발달수준에맞게각영역의학습내용을조절하고성취수준도달여부를학생이알수있도록피드백하여일상생활에서자신의진로설계와더불어국어생활향상에도움을주도록한다 인터넷 멀티미디어학습자료등을교수 학습활동에적극활용하여자기주도적학습을전개한다 듣기말하기 영역은듣기말하기과정을유기적으로통합하여설정하되 듣기에서는사실적추론적 비판적듣기능력과긍정적이고적극적인태도변화에중점을두고 말하기에서는말할내용의생성및조직 정확하고효과적인표현과전달 상대를배려하는태도에중점을두어지도한다 읽기 영역의평가목표는내용확인 추론 평가와감상 점검과조정등에중점을두어설정한다 쓰기 영역의평가목표는쓰기의목적 독자 주제에맞게글을정확하고효과적으로쓰는능력에중점을두어설정한다 문법 영역의평가목표는문법지식의이해와탐구및적용중심으로설정하되 문법지식의단순한암기가아닌국어의구조와문법의작동원리를파악하고생활속에적용 실천하는능력에중점을두어설정한다 어휘와어법관련평가목표는개별단어의발음 표기 뜻에대한정확한이해 의사소통상황에서어휘사용의적절성 창의적인어휘사용능력 올바른어법에따른문장구사능력에중점을두어설정한다 문학 영역의평가목표는문학지식에대한이해 문학작품의수용과생산능력에중점을두어설정한다 다양한교수학습자료와매체를활용하여학습동기를유발한다 학생들의생각과감정을표현될수있도록학습의장을구성한다 학생들이언어규범을내면화하고독서를생활화하도록지도한다 독서기록장및사설읽기자료집을활용 읽기와쓰기및독서토론과논술등을연계시켜진로인식함께사고력및독해력 학습력을기르도록한다 내꿈을향하여다독다독 쓰기와양서읽기대회를통한독서논술지도 독서시간교과교실의매체를활용한독서활동수업 인성교육프로젝트수업 주회도서실수업과국어블록타임시간학년별필독도서읽기및독서록 내꿈을향하여다독다독 과사설자료집쓰기를통한독서논술지도 독서토론및정리발표활동 학년별필독도서양서읽기대회 월 월 다양한독서행사를통한독서에대한관심제고 독서활동심화 교내독후감쓰기대회 독서골든벨 사이버독후감쓰기 토론아카데미 축제독서활동전시마당및책나누기운영 다독자및다독학급시상 능동적으로자기의생각을정리하고논리적으로표현할수있다 다양한독서활동으로자기주도학습능력이향상되고자신의진로와연계하여자신의삶을성찰할수있다 교과교실자료의확충보완을통해국어교육효과를확대하며 교과교실을통해다양한매체활용과국어사용능력이신장될것이다 68 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

71 2) 평가계획 가 ) 1 학년지필평가와수행평가반영비율 구분평가영역평가기간만점학기말반영비율 지필평가 수행평가 차지필평가 월월 점 차지필평가 월월 점 독서포트폴리오 수시 점 사설포트폴리오 수시 점 계각학기말반영비율합계 나 ) 2 학년지필평가와수행평가반영비율 구분평가영역평가기간만점학기말반영비율 지필평가 수행평가 차지필평가 자유학기월 점 차지필평가 자유학기 월 점 독서록포트폴리오 자유학기 월 점 사설포트폴리오 자유학기 월 점 계각학기말반영비율합계 다 ) 3 학년지필평가와수행평가반영비율 구분평가영역평가기간만점학기말반영비율 지필평가 수행평가 차지필평가 월월 점 차지필평가 월월 점 독서록포트폴리오 월월 점 사설포트폴리오 월월 점 계각학기말반영비율합계 69

72 라 ) 수행평가세부계획 독서록포트폴리오 (100 점 /15%) 영역평가기준배점 독서록 포트 폴리오 문학작품을읽고그작품이자신의삶에어떤영향을미쳤으며어떤가치를지니는지말할수있다. 문학작품을다양한관점과방법으로근거를들어해석할수있다. 작가, 작품, 독자등의소통맥락을고려하여작품을수용할수있다. 적절한근거를들어주체적인관점에서작품을해석하고평가할수있다. 4개항목에대하여모두뛰어난경우 100 4개항목에대하여충실한경우 90 4개항목에대하여비교적충실하거나일반적인경우 80 4개항목에대하여다소미흡한경우 70 4개항목에대하여수행은하였으나어려운경우 60 4개항목에대하여모두매우어려운 50 경우 사설포트폴리오 (100 점 /15%) 영역평가기준배점 사설 포트 폴리오 글의내용을요약하는방법을알 수있다. 주장하는글에활용되는다양한 논증방식을이해할수있다. 합리성과실현가능성을기준으로 주장의타당성을판단할수있다. 자신의생활과관련지으며글의 의미를해석할수있다. 2 학년자유학기제평가계획 4개항목에대하여모두뛰어난경우 100 4개항목에대하여충실한경우 90 4개항목에대하여비교적충실하거나일반적인경우 80 4개항목에대하여다소미흡한경우 70 4개항목에대하여수행은하였으나어려운경우 60 4개항목에대하여모두매우어려운경우 50 회차평가방법평가내용 차시창작하기화자를달리하여문학창작하기 차뉴스형식으로말하기정확한발음으로발표하기 차갤러리구성하여강연하기자신의의견을조리있게표현하기 차조사보고서쓰기조사한내용을절차와결과가드러나게글쓰기 차모둠토의하기언어사용의문제점과바른언어생활토의하기 차영상제작하기일상의경험을영상물로제작하기 70 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

73 3) 2 학년 1 학기자유학기제세부평가계획 대단원중 소 단원시기핵심성취기준 학습자료 수업방법 평가방법 진로교육 융합수업 문학속의말하는이 문학 엄마걱정 동백꽃 한걸음더 나는고양이로소이다 월 주 월 주 월 주 문학 작품의세계가누구의눈을통해전달되는지파악하며작품을수용한다 음악 다큐멘터리 창작학습 협력학습 시창작 작가작사가가수배우등 음악미술사회 발음의원리와규칙 문법 발음의원리 정확하게말하기 한걸음더 국어의고저장단 월 주 월 주 월 주 문법 음운변동의규칙성을탐구하고자연스러운발음의원리를이해한다 뉴스 사전 탐구학습 협력학습 뉴스형식발표 아나운서 성우 언어학자등 정보과학사회 말과글로만나는세상 듣기 말하기 읽기 인간의탄생과불 남자답게 여자답게 한걸음더 한국의미특강 씨름 월 주 월 주 월 주 듣기 말하기 공식적인상황에서상대의말을정리하며듣고 자신의의견을조리있게말한다 읽기 논증방식을파악하며주장하는글을읽는다 강연녹음 뉴스 신문 발견학습 협력학습 논술강연 미술사학자 큐레이터 화가 강연가등 미술역사사회 정직한글 진실한글 쓰기 우리가지키는쓰기윤리 청소년들의아침식사실태보고서 한걸음더 저작권 얼마나알고있나요 월 주 쓰기 쓰기윤리의중요성을인식하고책임감있는태도로글을인터넷 월 주쓴다 휴대폰 쓰기 관찰 조사 실험한내용을통계표절차와결과가드러나게보고하는 월 주글을쓴다 문제중심학습 토론학습 서술토론 평론가학자기자법조인등 정보가정수학과학 무엇을어떻게말할까 문법 듣기 말하기 어휘의세계 삶을나누는대화 한걸음더 베토벤바이러스 월 주 월 주 월 주 문법 어휘의유형과의미관계를만화 이해하고활용한다 신문 듣기 말하기 목적과상대에따라드라마 말하기방식의차이를고려하며사전대화를나눈다 탐구학습 협력학습 서술토의 교사상담가음악가등 체육도덕음악 나와우리의이야기 문학 쓰기 어느날자전거가내삶속으로들어왔다 일하는손이존경받는사회 한걸음더 단추를채우려면 집을수리하는이야기 월 주 월 주 월 주 문학 자신의일상에서의미있는경험을찾아다양한작품으로표현한다 쓰기 영상언어의특성을살려영상으로이야기를구성한다 다큐멘터리 영화 광고 창작학습 협력학습 실기창작 작가연출가방송가등 미술기술사회정보 71

74 나. 도덕교과 1) 교과활동중점 교과도덕지도교사정채숙 이고은 정동환 지도 목표 교수 학습 전략 지도방법 학력 증진 계획 특색 사업 기대 효과 자신과우리 타인 사회 국가 지구공동체 자연 초월적존재와관계에대한올바른 이해를바탕으로 인간의삶에필요한도덕규범과예절을익히며 삶의다양한영역에서 발생하는도덕문제에대한민감성을기르고도덕적판단력 도덕적정서 실천의지및 능력을통해도덕적덕성을함양하고 이를바탕으로자율적이고통합적인인격을형성한다 이를통하여도덕적가치 규범에대한이해를심화하고 현대사회의여러가지도덕 문제에대한올바른가치판단능력과실천의지를함양하여 합리적이고바람직한삶을 영위할수있는도덕적능력과태도를지닌다 도덕적지식 판단등인지적영역과도덕적가치 태도 습관 실천등정의적및 행동적영역을통합적으로지도한다 논술법 토의법 시청각매체활용법 활용법 실천체험학습법등다양한탐구학습 방법을적용한다 학습자의도덕적판단력과가치판단능력을신장시키기위해삶에서경험하는여러가지 도덕문제를교과서의내용과관련지어자기주도적으로학습하게한다 교사는학생들의동일시대상임을고려하여언어 행동등에서모범이된다 도덕적사고력과실천력을강화하기위해다양한교수학습모형을적용한다 자기주도적인학습과협동학습을통하여도덕적실천력을함양한다 다양한교수 학습자료와매체를활용하여학습동기를유발한다 인지적 정의적 행동적영역을종합평가하되 수행평가는포트폴리오 학습과제등 다양한수행평가방법을적용한다 평가는궁극적으로학생들의도덕적성장을촉진하고도덕과의교수 학습방법과교실 수업개선을위한자료로활용한다 모둠학습활성화를통해다양한가치갈등과도덕적문제를바람직하고합리적으로 해결할수있는도덕적인판단능력을기른다 논술 발표수업 다양한매체를활용한수업및체험학습형과제등으로도덕성함양을 주요한목적으로한다 학교폭력예방을위한인성교육프로젝트수업 수업및과제부여시친구칭찬하기 발표와토의시타인의감정을이해하고공감하기및목표의식갖기등 안전교육 학교폭력예방교육 인터넷및게임중독예방교육등 을실시한다 도덕적인가치와규범의내면화 현대사회의다양한도덕문제에대한올바른가치판단능력과의지함양 학생들의도덕적성장및도덕적자존감발달 72 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

75 2) 평가계획 가 ) 지필평가와수행평가반영비율 구분평가영역평가기간만점학기말반영비율 지필평가 회지필평가 월 월 점 회지필평가 월 월 학년 월 학년 점 수행평가 포트폴리오수시 점 보고서 월 월 점 계각학기말반영비율합계 나 ) 수행평가세부계획 포트폴리오 영역학년배점평가요소 성취수준 점수 상중하 학습내용이잘정리되었는가 학년 자신의느낌 생각이표현되었는가 포트폴리오 학년 주어진분량과기한을준수하여학습과제를정리하였는가 주제 과제 에적합한내용을수행하였는가 보고서 영역배점평가요소 성취수준 점수 상중하 주제에맞는내용으로정해진분량을기록함 보고서 점 도덕적자기이해또는도덕적판단이포함된내용으로사례를제시함 73

76 다. 사회교과 1) 교과활동중점 교과사회 역사지도교사장문효 여은진 이미진 박찬양 전지애 지도목표교수 학습전략 우리나라와세계역사를체계적이고종합적으로파악한다 현대와가까운과거에대한이해를심화함으로써현대세계와우리국가와사회에대한통찰력을확대한다 다양한역사적자료를탐구하고해석하는과정을통해스스로문제의식을가지고비판적으로사고하는능력을기른다 현대사회가직면한문제들에대한역사적배경과상호관련성을파악하여그의미와가치를평가할수있도록한다 다양한삶의방식에대한이해를기초로다른문화와전통을존중하는태도를기른다 사회현상에대한종합적인인식을위하여활동중심 탐구중심 기능중심의통합적인교수학습방법을활용한다 탐구지향적수업의내실화를위해야외관찰및현장학습 조사 토의 관찰및면담 인물학습 사료학습등다양한교수기법을활용한다 민주시민의식과지역사회참여의식을고취하기위하여시사자료와지역사회자료를교재화하여지도한다 지도방법학력증진계획특색사업 원리발견과적용을강조하는교수학습방법의활용 지식의맥락적이해와구성능력을강조한다 학습자중심의수업운영 자기주도적학습과학습참여를확대한다 사회과목표와교육환경을고려한교수학습방법의활용 고차적사고의신장을위한탐구수업을강조한다 교과수업시간내에서의수준별수업실시 방과후학교맞춤식교육을통한기초학력및학습능력신장 영상학습강화를통한흥미고취와학습이해력증진 독도탐구대회 역사골든벨대회실시로우리역사에대한관심을높이고역사학습을통한사고력과문제해결능력을기르며우리민족의역사의식을고취시킨다 우리고장의자랑스러운애국자에대해프로젝트형수업및유적지 기념관을 답사한후나라사랑체험보고서를제출하여수행평가에반영한다 북핵실험과관련 계기교육을실시하여안보의식을함양한다 인터넷및게임중독예방교육 시간 을실시한다 74 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

77 2) 평가계획 가 ) 지필평가와수행평가반영비율 (1,3 학년 1,2 학기동일 / 2 학년 2 학기동일 ) 수행평가 구분 평가영역 평가기간 만점 학기말반영비율 지필평가 1차지필평가 4월 /10월 100점 40% 2차지필평가 7월 /11월,12월 100점 40% 80% 1학년 1학기여행계획서만들기 6월 100점 20% 2학기세계의인사법조사하기 10월 100점 20% 2학년 2학기역사역사신문만들기 10월 100점 20% 2학기사회포트폴리오 10월 100점 20% 20% 3학년 1학기포트폴리오 6월 100점 20% 2학기포트폴리오 10월 100점 20% 계 각학기말반영비율합계 100% 나 ) 수행평가세부계획 1 학년 영역평가기준배점 여행계획서만들기 기후환경과관련하여세계적으로유명한관 광지를찾고, 해당지역의기후특징을설명 할수있다. 지형과관련하여세계적으로유명한관광 지를찾고, 해당지역의지형특징과그지형 의형성과정을설명할수있다. 우리나라의매력적인자연경관을선정 하고, 해당경관의특징과그경관의형 성과정을설명할수있다. 2 학년 (2 학기역사, 사회 ) 주제분석이우수하며, 자료가체계적으로정 리됨 주제분석이우수하며과제를잘정리 작성한편이나, 빠뜨린부분이일부있음 주제분석과과제의정리가미흡하고 빠뜨린부분이일부있음 100 수행평가에정상적으로참여한학생의기본점수 60 정해진기간에제출하지못하였음 점감점 영역평가기준배점 역사 신문 만들기 역사 포트 폴리오 사회 3 학년 편집체제 신문의기본체제를갖추고있는가 다양성 기사를다양한형식으로표현하고있는가 창의성 기사의내용및구성이창의적인가 역사성 역사적사실에근거하여작성하였는가 성실도 매차시학습지를성실히수행하였는가 참여도 탐구활동과제를충실히수행하였는가 학습한학습지를누적하여잘보관하고있는가 개항목이모두내용이충실함 개항목이모두내용이충실함 개항목이모두내용이충실함 개항목이모두내용이충실함 미제출 지적기록횟수 점 지적기록횟수 점 지적기록횟수 점 지적기록횟수 개이상 영역평가기준배점 포트폴리오 성실도 매차시학습지를성실히수행하였는가 참여도 탐구활동과제를충실히수행하였는가 학습한학습지를누적하여잘보관하고있는가 지적기록횟수 점 지적기록횟수 점 지적기록횟수 점 지적기록횟수 개이상 75

78 3) 2 학년자유학기제역사과교과서재구성 대단원 문명의형성과고조선의성립 삼국의성립과발전 통일신라와발해의발전 통일제국의등장 지역세계의형성과발전 시학습수업평가중소 단원핵심성취수준기자료방법방법 역사의의미와 월 역사의의미를설명하고 역사를학습하는목적을역사학습의목적 주말할수있다 인류의출현과 월 각문명의공통점과차이점을찾아비교하고 선사문화의발전 주 역사국가의형성과문명의성장과정을설명할수있다 주제 문명의발생과 월동화 신문 단군신화를중심으로고조선의성립을파악하고 중심국가의형성 주플래시 만들기고조선의발전을철기문화의발달과연결하여탐구 월만화동화설명할수있다 활동 주만들기 고조선과여러 고조선이후등장한여러나라들이철기문화를 나라의성장바탕으로성장하였음을이해하고각나라의생활월 모습을설명할수있다 주 삼국의성립 월 고구려의성장과영토확장에따른대내외적 주변화를국제관계속에서시기별로구분하여 삼국의발전과 월설명할수있다 가야 주 백제의건국과성장과정을시기별로구분하고 플래시주제 노래대외활동의양상을국제관계속에서설명할수있다 연표중심가사 신라의건국과시기별발전과정을체제정비와 탐구바꾸기 삼국의문화와 월영토확장측면에서설명할수있다 활동대외교류 주 삼국의발전과정에서나타난공통점을확인하고 고구려의대외 항쟁과신라의 삼국통일 가야연맹의발전과정과는차이가있음을설명 할수있다 고구려와수당과의전쟁이일어나게된배경과 월전개과정을주요사건을중심으로설명할수있다 주 삼국통일과정을동아시아국제정세의흐름 남북국의성립과 월속에서설명하고 그의의와한계를평가할수있다 지도주제 답사발전 주 통일이후나타난신라의대외내적인발전양상을백지도중심계획설명할수있다 만화탐구세우기 통일이후신라의문화발전을불교예술을활동 신라말의동요와 월중심으로설명할수있다 후삼국의성립 주 발해가고구려를계승하였음을말할수있다 신라하대사회의동요와후삼국의성립을 통일제국이 들어선중국 지중해세계의 통일일 인도와 서아시아의통일 연관지어설명할수있다 월 춘추전국시대에서진한제국에이르기까지의 주 정치문화적변화와그영향을설명할수있다 월 그리스폴리스로부터헬레니즘과로마제국에 플래시 주제 종교 주 이르기까지각시기별정치문화적특징을 영화 중심비교연 파악하고 크리스트교가공인되는과정을설명할 월수있다 주 불교가인도에서성립되어다른지역으로전파 연표 사진 탐구 활동 구발표 되었음을말할수있다 수당의발전과 월동아시아세계의 주 위진남북조시대를이어서수당통일형성왕조가등장하였음을알고 통일왕조에서나타난 유럽세계의 월문화의성격을설명할수있다 발전과크리스트교플래시 주제 형성 주 서유럽세계와비잔티움제국의역사를크리스트교와문화연표 중심평가결부하여설명하고 이두지역의정치적 문화적 인도와지도 탐구 역사 월특징을비교하여발표할수있다 동남아시아여러사진활동골든벨 주 동아시아문화권의공통요소를제시할수있다 나라의형성이슬람교의성립및전파과정을이슬람교의 이슬람세계의 월특징과연관지어설명할수있다 성립과이슬람 주제국의발전 진로교육 역사가 문화인류 학자 고고학자 동화작가 외교관 군인 정치인 외교관 군인 정치인 예술가 문화인류 학자 여행가 역사학자 문화인류 학자 종교학자 성직자 종교학자 문화인류 학자 여행가 융합수업 미술 수학 국어 사회 미술 음악 미술 국어 음악 국어 미술 사회 미술 76 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

79 라. 수학교과 1) 교과활동중점 교과수학지도교사윤광진 박성희 유진아 정기선 진다혜 박진미 함소라 지도 목표 수학적개념 원리 법칙을이해하고 수학적으로사고하고의사소통하는능력을길러 여러가지현상과문제를수학적으로고찰함으로써합리적이고창의적으로해결하며 수학학습자로서바람직한인성과태도를기른다 교수 학습전략지도방법학력증진계획특색사업 교과교실을활용하여 학년은기존수준별수업을 학년은교실내수준별수업을체계적으로활성화시킨다 학생의수준 학부모의요구및학교의여건등을종합적으로고려하여수요자중심의수업의난이도를유동적으로반영한다 수학학습의인지적인면에있어서발견식학습방법이나학습자의능동적조작활동을통한탐구방식의학습을전개하여자기주도적학습이되도록한다 소집단협력학습을통해수학적의사소통능력을기르고민주시민에게필요한소양과경쟁력을갖추도록한다 수학의가치와유용성파악을위해생활주변이나사회및자연현상을수학적으로연결하여지도한다 수학적개념 원리 법칙등을발견하게하고문제해결력을신장시키기위하여다양한교수매체를활용한다 수준별수업을통해학습의욕과수업의효과를극대화한다 수학의기초적인개념 원리 법칙 기능등의이해를증진시킨다 다양한교수활동을통해학생의사고력과창의력을높인다 수준별수업교재개발을통해수준별학습자료를활용하여학생들의창의력을신장시킨다 정규수업에서의개인차존중교육에이어방과후프로그램의연결을통해기초 심화수준 특별보충수업포함 의학습이보충될수있도록한다 수학동아리운영 학년 수학심화반 보드게임반등의동아리운영을통해수학적사고능력을향상시킨다 교수학습에필요한교재및교구가충분히확보되어수업시간을 활용되도록하여수업의질향상에기여한다 교과연구실을통해정보공유및협의가원활하여수학교과연구가활성화되도록한다 기대 효과 수학에대한관심도를높이고교사들에게는연구할공간과학생들과학문에대해심도 있게논의와탐구하는공간을제공하여창의적인수업이가능할것으로기대된다 77

80 2) 평가계획 가 ) 지필평가와수행평가반영비율 (1,3 학년 1,2 학기동일 / 2 학년 2 학기동일 ) 구분평가영역평가기간만점학기말반영비율 지필평가 차지필평가 월 월 점 차지필평가 월 월 점 수행평가 포트폴리오수시 점 과제평가수시 점 계각학기말반영비율합계 나 ) 수행평가세부계획 과제활동평가 (100 점, 10% 반영 ) - 과제수행과정및결과 평가내용성취수준단계배점비율 이상인경우 이상 미만인경우 이상 미만인경우 교과내용을잘이해한다 풀이과정을정확하게기록한다 오답을체크하여풀이과정을다시바르게정리한다 주어진기한내에제출한다 이상 미만인경우 이상 미만인경우 이상 미만인경우 이상 미만인경우 이상 미만인경우 미만인경우 미제출 78 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

81 포트폴리오 ( 학습지 ) 평가 (100 점, 10% 반영 ) - 수업시간에배부된학습지를모아포트폴리오만들기 평가내용성취수준단계배점비율 이상인경우 이상 미만인경우 교과내용을잘이해한다 풀이과정을정확하게기록한다 오답을체크하여풀이과정을다시바르게정리한다 주어진기한내에제출한다 이상 미만인경우 이상 미만인경우 이상 미만인경우 이상 미만인경우 이상 미만인경우 이상 미만인경우 미만인경우 미제출 다 ) 2 학년 1 학기자유학기제수행평가세부계획 회차평가단원평가내용 수와식의계산나의디오판투스묘비만들기 방정식과부등식 연립방정식 부등식을활용한문제 상황이드러나도록수학일기쓰기 일차함수일차함수를이용한스트링아트 79

82 3) 2 학년자유학기제수학과교과서재구성 대단원중 소 단원시기핵심성취수준 학습자료 수업방법 평가방법 진로교육 융합수업 유리수의소수표현 순환소수의분수표현 월 주 유리수와순환소수의관계를 월 주 이해한다 다큐멘터리 프린트 창작학습 모둠학습 서술 토론 수학자 스포츠분석가 역사 체육 지수법칙 월 주 수와식의계산 단항식의곱셈과나눗셈 다항식의계산 곱셈공식 월주 지수법칙을이해하고 월 주 월 주 이를이용하여식을간단히 할수있다 다항식의곱셈의원리를 이해하고 그계산을할수있다 동영상자료 신문자료 모둠학습 발견학습 토론 서술 요리사 헤어디자이너 기상관측관 인테리어전문가 가정 과학 기술 미술 등식의변형 월 주 미지수가 개인일차방정식 미지수가 개인연립일차방정식 연립방정식의활용 월주 미지수가 개인연립일차 월주방정식과그해의의미를이해하고 이를풀수있다 월주 스마트폰 뉴스 신문 문제중심학습 모둠학습 서술 특수교사 의사 약사 과학 기술 방정식과부등식 부등식의해와그성질 일차부등식 연립일차부등식과연립부등식의활용 일차부등식과연립부동식 월주 부등식의기본성질을이용하여일차부등식을풀수있다 인터넷 월주기사전문 월주 연립일차부등식을활용하여스마트다양한실생활문제를해결할폰수있다 월주 창작학습 협력학습 서술 실기 수학자 경제학자 국어 사회 일차함수 일차함수와그래프 일차함수의그래프의성질과식 일차함수의활용 일차함수와일차방정식 연립일차방정식과그래프 월 주 월 주 월 주 월 주 일차함수의의미를이해하고 그그래프를그릴수있다 두일차함수의그래프를 통하여연립일차방정식의 해를이해한다 만화 모눈종이 동영상자료 다큐멘터리 영화 모둠학습 문제중심학습 협력학습 창작학습 구술 서술 서술 실기 마술사 예언가 도로교통관리 건축가 건축가 인테리어디자이너 과학 기술 사회 과학 기술 80 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

83 마. 과학교과 1) 교과활동중점 교과과학지도교사이장우 조숙현 정호경 안형례 이영빈 백송이 지도목표교수 학습전략 자연현상과사물에대하여흥미와호기심을가지고탐구하여과학의기본개념을이해하고 과학적사고력과창의적문제해결력을길러일상생활의문제를창의적이고과학적으로해결하는데필요한과학적소양을기른다 가 자연현상을탐구하여과학의기본개념을이해한다 나 자연현상을과학적으로탐구하는능력을기른다 다 자연현상에대한흥미와호기심을갖고 문제를과학적으로해결하려는태도를기른다 라 과학 기술 사회의관계를인식한다 학습목표는자연을과학적으로탐구하는능력을기르고 실생활에이를활용할수있도록한다 학습내용은자연현상과과학학습에흥미와호기심을가지고 실생활의문제를과학적으로해결하려는태도를갖도록한다 자연의탐구를통하여과학의기본개념을이해하고 실생활에이를적용할수있도록한다 지도방법 탐구중심의수업으로사고력과창의력을살리도록다양한교수활동을한다 실험을통한수업으로탐구능력을향상시킨다 수준별학습과수행평가를위한자기주도적학습을지원한다 학력 증진 계획 실험실습강화로탐구력을향상시킨다 탐구수업을통해창의력과문제해결능력을함양한다 실험을통하여창의성을기른다 수준별수업교재개발을통해수준별학습자료를활용한창의성을유도한다 특색 사업 과학의날행사시과학체험을통해과학적사고력과탐구력 창의성을신장한다 자유탐구활동 조별탐구주제를선정한다음탐구활동한결과를 월에발표하도록한다 수행평가반영 과학동아리운영 전교생을대상으로모집하여격주로주 회활동 우주소년단운영 과학코너운영 항시개방으로생활속의과학실천 주마다교체운영 기대 효과 과학실활용도를높이고탐구하는자세를익힌다 과학 기술관련작품제작을통해소질개발및자아실현의기회를갖는다 81

84 2) 평가계획 가 ) 지필평가와수행평가반영비율 ( 1,3 학년 1,2 학기동일 / 2 학년 2 학기동일 ) 구분 평가영역 평가기간 만점 학기말반영비율 지필평가 차지필평가 월월 점 차지필평가 월월월 점 실험 월 점 수행평가 실험 월 점 학습활동 수시 점 계각학기말반영비율합계 나 ) 수행평가세부계획 실험평가 영역평가기준배점 실험 실험 시간내에제출한다 조원과협력하여토의하며합리적인실험설계를한다 실험에능동적으로참여하고 실험기구의사용법을잘익혀서 조작능력이우수하다 실험결과를분석하고체계적으로처리한다 실험이끝난후뒷정리에열심히참여한다 시간내에제출한다 조원과협력하여토의하며합리적인실험설계를한다 실험에능동적으로참여하고 실험기구의사용법을잘익혔으나 조작능력이미흡하다 실험결과를분석하고체계적으로처리한다 실험이끝난후뒷정리에열심히참여한다 완성하지못한다 조원과협력하여토의하며합리적인실험설계를한다 실험에능동적으로참여하고 실험기구의사용법을잘익혔으나 조작능력이미흡하다 실험결과를분석 처리능력이보통이다 실험이끝난후뒷정리에소홀하다 완성하지못한다 조원과비협조적이다 실험에수동으로참여하고 실험기구의사용법을잘익혔으나조작 능력이미흡하다 실험결과를분석하고체계적으로처리하지못한다 실험이끝난후뒷정리에소홀하다 완성하지못한다 조원과비협조적이다 실험에수동으로참여하고 실험기구의사용법을잘익혔으나조작 능력이미흡하다 실험결과를분석하고체계적으로처리하지못한다 실험이끝난후뒷정리에소홀하다 실험보고서를제출하지못한다 82 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

85 학습활동평가 영역평가기준비고 포트폴리오 과제및노트정리 유인물정리가단원별로빠짐없이잘정리되어있다 핵심사항이잘표기되어있다 학습활동 내용정리 확인학습문제풀이가정확하고상세하게정리되어있다 이해하기쉽도록설명을한다 유인물정리 핵심사항표기 각종활동내용수준이 수준으로보통이다 발표능력이보통이다 설명이다소미흡하다 단원별노트정리 핵심사항표기 문제풀이수준이 수준으로미흡하다 설명이미흡하다 학습활동 단원별노트정리 핵심사항표기 문제풀이수준이 이하수준으로미흡하다 설명이부족하다 학습활동 단원별노트정리 핵심사항표기 문제풀이수준이 이하수준으로미흡하다 설명이부족하다 다 ) 2 학년 1 학기자유학기제수행평가세부계획 회차평가방법평가내용 조사및발표일상생활의앙금생성물질찾기 보고서작성구름의모양관찰과특징조사 실생활적용및발표악기만들어연주하기 일기예보자료작성및발표일기도를꾸미고제작한 발표 탐구및보고서작성혈액관찰하기 83

86 3) 2 학년자유학기제과학과교과서재구성 대단원 물질 의 구성 빛과 파동 중 소 단원 원소 이온 원자와 여러 가지물질 빛 빛의 반사와굴 절 파동의 발생과전 파 소리 시기 월 주 주 월 주 주 월 주 월 주 월 주 주 월 주 월 주 핵심성취수준 대표적인여러가지원소를원소기호로나타낼수있다 원소는물질을구성하는원자로구성되고원자는원자핵과전자로구성되어있음을설명할수있다 전자를잃고얻음으로양이온 음이온의형성을설명하고 이를원소기호를사용하여이온식으로나타낼수있다 앙금생성반응을관찰하고이를분석하여이온의종류를알아낼수있다 대표적인간단한화합물을원소기호로나타낼수있다 이온이전하를띠기때문에나타나는현상을확인할수있는탐구활동을고안하고 실험을수행할수있다 물체를보는원리를안다 빛의삼원색으로다양한빛을합성할수있음을알고 이원리가영상장치에활용되는것을안다 여러가지거울과렌즈를통해나타나는상을관찰하고 평면거울과볼록렌즈에의한상의생성원리를이해한다 파동이발생하는과정과파동의종류를안다 파동의진행에서반사와굴절현상을이해한다 소리가들리는과정을알고파동의진폭 진동수 파형으로부터소리의세기 높낮이 맵시를안다 학습자료 뉴스 신문 화장품성분표 미술작품 실험동영상 원자모형 불꽃반응실험장치 전해질수용액 스마트 폰 점묘 화 손전 등 프리 즘 광학 실험세 트 물결 파발생 장치 용 수철 소 리굽쇠 수업방법 협동학습 발견학습 탐구학습 협동학습 발견학습 탐구학습 평가방법 구술 서술 실험 실험 구술 진로교육 화약취급기사 화학류관리기사 큐레이터 화장품제조연구원 불꽃디자이너 화가 조명디자이너 산업디자이너 전자공학 안경공학 소리공학 악기연주가 이비인후과 안과의사 융합수업 미술 역사 체육 음악 미술 기권 과 우리 생활 소 화 순 환 호 흡 배 설 기권 중의물 바람 변화 대기 기압과 날씨 동물체 의 구 성단계 소화 순환 월 주 주 월 주 주 월 주 주 월 주 주 월 주 월 주 월 주 주 월 주 주 기권의대류권 성층권 중간권 열권의특징을설명할수있다 태양이지구계의주요한에너지원임을설명할수있다 위도에따른태양복사에너지와지구복사에너지의평형을설명할수있다 지구온난화과우리생활에미치는영향을알아보고미래의변화를예측할수있다 대기중의수증기량과이슬점 포화수증기량 상대습도를설명할수있다 단열팽창및응결현상의관계를이해하고구름의생성을설명할수있다 지표면의차등가열에따른온도차이로인해기압의변화가발생하여바람이불게됨을설명할수있다 대기대순환과해수의표층순환의관계를설명할수있다 우리나라에영향을주는기단과전선의종류 특징을설명할수있다 고기압과저기압에서나타나는기상현상을알고이를날씨의변화와관련지을수있다 동물체의구성단계인세포 조직 기관 개체각각의개념을설명할수있고 그들사이의유기적관계를설명할수있다 체내에들어온음식물이입 식도 위 소장등의소화기관을지나면서소화되는과정을설명할수있다 소화된영양소가흡수되는과정을소장의내부구조와관련지어설명할수있다 혈액의성분과기능을설명할수있다 심장의구조와기능을설명할수있고 심장박동이혈액순환의원동력이라는것을설명할수있다 혈액순환과정을설명할수있다 뉴스 다큐멘터리 신문 일기예보 기압배치도 일기도 인터넷 휴대폰 현미경 혈액프레파라트재료 뉴스 여러가지음식 문제해결학습 토론학습 협동학습 발견학습 협동학습 탐구학습 구술 서술 실험 토론 구슬 서술 실험 기상캐스터 기상예보관 기상컨설턴트 국제기후관리협회 공군기상장교 기상청공무원 날씨마케팅담당자 의사 생명과학연구원 건강관리사 영양사 조리사 사회 국어 가정 과학 사회 84 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

87 바. 기술 가정교과 1) 교과활동중점 교과기술 가정지도교사안희춘 이승근 최선이 강인영 지도목표 교수 학습전략 지도방법 학력증진계획 특색사업 기대효과 기술의개념과특성의이해를통해기술이개인과사회에미치는영향을알고미래사회를변화시킬세계에대처할수있는실천적능력과태도를기르며 일상생활에서의기술적문제를해결하기위한창의적인아이디어와발명의가치를이해한다 개인과가정 산업생활의이해와적응에필요한지식과기능을습득하여가정생활을충실하게하고 정보화 세계화등미래사회의변화에대처할수있는능력과태도를가진다 나의삶 가정생활 산업기술의세계에대한지식 능력 가치판단력을함양하여건강한개인및가정생활을영위하고산업기술에대한기본소양을습득하여현재와미래가정생활과사회를주도할수있는능력과태도를기른다 실험 실습 조사 토의등다양한교수 학습방법을활용하여 활동중심 사례중심에초점을두고문제해결을위한정보탐색및선택 의사결정능력등을길러문제해결과정에적용 실천할수있도록한다 교육과정의기본내용을충실히지도하되교과서의내용수준을초월하지않도록하고모둠별팀을구성하여토의및문제해결학습모형을적용하여수업한다 개인적필요와더불어국가사회적요구인미래형통합교육실현 에너지및환경교육 산업재산권교육등의내용을반영하여국가사회적요구를충족시킨다 교과의특성을고려하여학생의체험적인활동을중시하고가정실습 학교행사 지역사회등과밀접한관계를가지도록한다 학습소재나실습재료는생활속에서찾아습득한지식과기능을일상생활에적극적으로활용할수있도록지도한다 실험 실습 조사 토의등활동중심 사례중심으로지도하여개인과가정의문제해결과정에적용 실천할수있도록한다 학습과정에협동학습으로상호협력의중요성을인식하게하며 중간에포기하지않고끝까지참여하여노작의즐거움과성취감을느낄수있도록지도한다 실습과활동적수업으로흥미로운수업을유도한다 수준에맞게교재를재구성하여교수 학습자료로활용한다 다양한학습매체를활용하여생활친화적인환경을조성한다 토론및협력수업으로창의적이고자발적인학습환경을조성한다 인 기능갖기로실생활과관련된소품만들기 인 음식을만드는기능을습득하여부모님께음식만들어드리기 를이용한조명등만들기 다양한문양의부채를만들어실생활에활용하기 수업중창작요리대회개최하기 학생중심의과제를다양하게제공하여학생스스로생활의문제를인식하고해결하는과정에서문제해결력 창의력 자주적생활능력 의사결정능력 탐구력과함께생활역량을기를수있도록한다 직업탐색및가족복지의이해로직업생활과가정생활을병행할수있는역량을함양한다 인터넷및게임중독예방교육 시간 을실시한다 85

88 2) 평가계획 가 ) 지필평가와수행평가반영비율 ( 1,3 학년 1,2 학기동일 / 2 학년 2 학기동일 ) 수행평가 구분 평가영역 평가기간 만점 학기말반영비율 지필평가 1차지필평가 4월 /9월,10 월 100점 35% 2차지필평가 7월 /11월,12월 100점 35% 70% 1학기 성폭력사례및보고서작성 5월 100점 30% 1학년한옥의종류및특징 2학기조사하기 10월 100점 30% 2학년 2학기 부채만들기 11월 100점 15% 소비자신문만들기 10월 100점 15% 가족의사소통실태 4월 100점 10% 30% 보고서작성하기 1학기녹색식생활팸플릿 6월 100점 20% 3학년만들기 진로탐색을위한직업 2학기조사 10월 % 포트폴리오 11월 % 계 각학기말반영비율합계 100% 나 ) 수행평가세부계획 1 학년 영역평가기준배점 성폭력사례및보고서작성 한옥의종류및특징조사하기 정확한출처가있는실제발생된사례를제시하였다. 사례에나와있는잘못된행동내용을정확히분석하였다. 사례에알맞은방지하는방법을제시하였다. 잘못된행동에대한대처방법을제시하였다. 주어진마감기한내에제출하였다. 한옥의종류를다양하게조사하였다. 각각에대하여내용이풍부하고정리가잘되었다. 한옥의종류별로삽화또는사진, 도표등을제시하였다. 한옥의종류별로특징이나예시등을제시하였다. 전체적으로내용정리나전개방식이깔끔하고정결하다. 2 학년 (2 학기 ) 5 개항목이모두매우충실함 개항목이비교적충실함 90 3 개항목이비교적충실함 80 2 개항목이비교적충실함 70 참여는했으나내용이미흡함 60 5 개항목을만족 개항목을만족 90 3 개항목을만족 80 2 개항목을만족 70 1 개항목을만족 60 영역평가기준배점 전통부채만들기 제품의구상및디자인올바르다. 제품의제작과정이올바르다. 전통공예작품만들기에서재료와공구의손실이없었다. 전통공예작품의기능과구조가올바르다. 주어진시간에제품을완성하였다. 5 개항목이모두내용이충실함 4 개항목이모두내용이충실함 3 개항목이모두내용이충실함 2 개항목이모두내용이충실함 1 개항목이모두내용이충실함 미제출 86 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

89 소비자신문만들기 청소년의소비특성을잘설명하였다 소비자문제발생사례와결과를 가지이상제시하였다 소비자문제발생을예방하는방법을제시하였다 소비자문제해결방법을제시하였다 자신이경험한소비자문제와해결방법을제시하였다 개항목이모두내용이충실함 개항목이모두내용이충실함 개항목이모두내용이충실함 개항목이모두내용이충실함 개항목이모두내용이충실함미제출 3 학년 (1 학기 ) 영역평가항목배점 가족의사소통실태보고서 녹색식생활팸플릿만들기 가족구성원의 분대화내용을기록할수있다 바람직한대화기술을파악할수있다 바람직하지않은대화기술을파악할수있다 바람직한의사소통을위하여보완할점을제시할 수있다 상황에따른바람직한대화를제시할수있다 가공식품의영양성분을조사 정리할수있다 가공식품의첨가물을조사 정리할수있다 신선한식품선택방법을설명할수있다 청소년을위한건강간식을소개할수있다 녹색식생활실천방안을제시할수있다 한식홍보포스터를작성할수있다 5 개의평가기준에적합함 4 개의평가기준에적합함 3 개의평가기준에적합함 2 개의평가기준에적합함 1 개의평가기준에적합함 모든평가기준에미흡함 6 개의평가기준에적합함 5 개의평가기준에적합함 4 개의평가기준에적합함 3 개의평가기준에적합함 1~2 개의평가기준에적합함 모든평가기준에미흡함 3 학년 (2 학기 ) 영역평가기준배점 진로탐색 을위한 직업조사 포트폴리오 직업의종류가 가지이상조사되었다 직업의종류별내용이바르게연결되었다 직업에대한자신의의견을충분히제시하였다 다양한직업군이형성되었다 진로탐색과정이바르게정립되었다 전기 전자에이용되는부품의구조와원리 용도및 종류를바르게이해하고이를작성할수있다 간단한기계요소와기계의기본운동원리를이해및작성한다 전기 전자기기의원리및용도 기계의원리를이용하여 간단한만드는과정을설명및작성할수있다 개항목이모두내용이충실함 개항목이모두내용이충실함 개항목이모두내용이충실함 개항목이모두내용이충실함 개항목이모두내용이충실함 미제출 쪽이상정리됨 쪽이상정리됨 쪽이상정리됨 쪽이상정리됨 쪽이상정리됨 미제출 87

90 3) 2 학년자유학기제기술 가정과교과서재구성 대단원 건설 기술과 환경 정보와 통신 기술 정보와 통신 기술 정보와 통신 기술 활동 정리 중 소 단원 친환경건설기술이란무엇일까 친환경주택을만들어보자 스파게티구조물을만들어보자 정보통신기술이란무엇일까 정보통신기술이란무엇일까 정보통신기술은어떻게발달했을까 생활속미디어와이동통신기술에는어떤것이있을까 생활속미디어와이동통신기술에는어떤것이있을까 시기 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 컴퓨터와통신기술 월 컴퓨터는어떻게 주작동할까 컴퓨터는어떻게 월작동할까 주 정보통신기술에어떤것이있을까 정보통신기술에어떤것이있을까 정보통신네트워크는어떻게구성되어있을까 정보통신네트워크는어떻게구성되어있을까 정보는어떻게보호해야될까 정보통신기술체험과문제해결활동 멀티미디어자료를만들어보자 멀티미디어자료를만들어보자 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 전시회및보고회 월 주 핵심성취수준 친환경건설기술의의미와친환경주택에대하여계획설계 제작할수있다 친환경건축기술을실제모형에적용할수있다 창의적이고튼튼한주조물을계획과설계에따라건축모형을제작할수있다 트러스구조가적용된사례를말할수있다 계획과설계에따라스파게티구조물을제작할수있다 정보와정보통신의개념을설명할 수있다 정보통신기술의특징을설명할수 있다 정보통신시스템의의미와정보통 신방식을설명할수있다 정보통신기술의발달과정과우리 나라의전통통신기술을설명할수 있다 정보통신미디어의종류와특징을 설명할수있다 생활속에서사용하고있는이동통 신기술의종류를설명할수있다 컴퓨터의개념 컴퓨터의구조와원 리를이해하고 단위를설명할수있다 컴퓨터의정보처리 아날로그와디지털통신의차이를 설명할수있다 그래픽기반통신기술의기본원리 와특징을설명할수있다 전기기반통신기술의기본원리와 특징을설명할수있다 컴퓨터네트워크의구성요소와종류 를설명할수있다 인터넷서비스의 종류와구성요소를이해할수있다 정보통신기술의역기능을극복하 기위한방안을알고실천하며개인 정보의개념과개인정보보호기술을 알고실천할수있다 지식재산권의종류와규정을이해 하고 지식재산권을보호하는태도를 갖는다 멀티미디어동영상제작을위한계 획및시나리오를작성하고 자료를수집하여 편집할수있다 필요한 학습자료 읽기영상자료멀티미디어자료 영상자료읽기자료 자료 읽기자료멀티미디어자료 읽기영상자료멀티미디어자료 수업방법 주제중심탐구학습실습토의학습 강의학습 모둠별토의및발표 멀티미디어활용학습 평가방법 형성평가 스피드 퀴즈 토론평가 자기 평가및 상호평가 형성평가 퀴즈 프로젝트 학습 보고서 자기 평가및 상호평가 형성평가 퀴즈 강의 학습 프로젝트 체험활동 학습조사및발표 멀티미디보고서 어활용학습 자기 평가및 주제중심탐구학습실습토의학습 상호평가 형성평가 스피드 퀴즈 구술평가 자기 평가및 상호평가 진로교육 건축기사 토목기사 응용소프트웨어프로그래머 컴퓨터시스템설계및분석가 통신공학기술자 시스템소프트웨어프로그래머 통신장비설치및수리원 데이터베이스설계 구축 관리기술자 컨설턴트 네트워크운영관리자 컴퓨터시스템감리기술자 온라인게임프로그래머 융합수업 체육 과학 미술 과학 음악 도덕 국어 과학 음악 도덕 국어 음악 과학 미술 수학 88 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

91 사. 음악교과 1) 교과활동중점교과음악지도교사강연주 강정옥 박혜영 일상생활속의클래식과친해지기를통해감성함양및듣는능력을향상시키고상황에따른음악의필요성을알게한다 우리전통악기인해금및난타수업을통해전통음악의소중함을알고세계속의한국지도음악에자긍심을느끼도록한다 목표 수업시간이외의시간에도제대로듣고보고느낄수있는시스템구축으로스스로음악을이해하고즐길수있는능력을기르도록한다 다양한발표기회를마련하여자신감을향상시키고자신을표현하는방법을터득한다 모둠별협력학습을통하여서로돕고배려하며함께하는인성중심수업이되도록한다 교수 포트폴리오활용및교과재구성을통하여노래하기 악기연주하기 감상하기 창작하기등 음악활동의기본역량을자연스럽게향상시킨다 학습 실음을통한이해학습을유도하고기능습득면보다는음악적소양을향상시키는데전략주력한다 다양한멀티자료활용으로현장감있는학습효과를높이고 표현영역의활동을통하여적극적으로자신과친구들의음악을표현하고발표할수있도록한다 제대로표현하기를위한연습과노력을하여자아성취감및자신감함양에힘쓴다 지도 감상영역활동을통하여다양한세계음악감상및생활속의클래식마주하기를통한방법즐겁고쉬운클래식과친해질수있는기회를제공한다 생활화영역의적극적인활동을통하여교과이외의음악에관심을갖고지역사회의다양한문화활동에적극참여하며자신의생각을창의적으로표현하는활동에적극참여한다 학력 모둠별협동학습을활성화하여상호협력학습을통한실력 프로젝트증진 개인별포트폴리오관리및활용학습을통한자기관리제고 계획 분감상활성화를통한생활속에서의클래식과친해지기 학년음악시간에예술강사지원으로해금연주지도 학년음악시간에난타연주지도 학년자율과정예술프로그램시간에난타연주지도 분감상을통한생활속의클래식알기특색 모둠별발표를통한협동의식및자신감함양사업 개인별포트폴리오활용을통한자기주도적학습력향상 제작을통한나의꿈진로탐색및스마트기기활용능력향상 목요음악회활성화를통한참여와동참의식강화 다양한음악동아리활동활성화 해금반 난타반 현악반 플롯반 통기타반 우쿨렐레 생활속의음악을즐기고향유하며정서함양및인성제고에기여한다 기대 다양한발표활동에적극참여하여자존감을향상시키고자신감있는태도를갖는다 효과 스마트기기활용을활성화하여학습보조기구로긍정적활용기회를갖는다 89

92 2) 평가계획 가 ) 지필평가와수행평가반영비율 (1,3 학년 1,2 학기동일 / 2 학년 2 학기동일 ) 구분평가영역평가기간만점학기말반영비율 지필평가 차지필평가 월 월 월 점 수행평가 학년 표현수시 점 감상수시 점 생활화수시 점 계각학기말반영비율합계 나 ) 수행평가세부계획 (1) 1,2,3 학년영역별수행평가세부기준안 ( 가 ) 표현평가세부요소및평가방법 영역평가범위평가요소등급배점평가방법 노래부르기 독창 중창 개인평가표누계 점 표현 개인평가표누계점수 악기연주하기 독주 중주 개인평가표누계 점 개인평가표누계 점 창작하기 개인평가표누계 점 ( 나 ) 감상평가세부요소및평가방법 영역평가범위평가요소등급배점평가방법 개인평가표누계 점 감상 개인평가표누계점수 분감상듣기평가수행곡감상문작성목요음악회감상문 개인평가표누계 점 개인평가표누계 점 개인평가표누계 점 개인평가표누계 점 ( 다 ) 생활화평가세부요소및평가방법 영역평가범위평가요소등급배점평가방법 생활화 개인평가표누계점수 음악회관람보고서음악동아리활동 제작하기목요음악회출연사이버스쿨수강 학년 개인평가표누계 점 개인평가표누계 점 개인평가표누계 점 90 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

93 아. 미술교과 1) 교과활동중점 교과 미술 지도교사 방성훈 최성희 자신과주변세계에대한미적감수성을기른다 지도목표 느낌과생각을창의적으로표현하고소통할수있는능력을기른다 미술의가치를이해하고판단할수있는능력을기른다 미술을생활화하여미술문화를애호하고존중하는태도를기른다 교수 학습 전략 지도방법 영역별학습내용의특성을고려하고 학습목표를효과적으로달성할수있는다양한방법과매체를활용한다 학생과교사의상호작용을활발하게하기위해서시범 강의 개별작업및협동작업 게임 현장견학 극화 토론등다양한교수학습방법을활용한다 학습자의지적호기심과학습동기를유발할수있는발문과개방적질문을적극활용한다 정보통신기술과사진 영상 멀티미디어등을활용하여학습의효과를높인다 평면과입체표현등여러가지표현방법에대해경험할수있도록지도한다 다양한미술재료를체험함으로재료의사용법에대해알수있도록지도한다 사실적표현뿐아니라내면을표현함으로써내적스트레스를해소할수있는기회를제공할수있도록지도한다 학력증진계획특색사업기대효과 타과목과융합수업을통해종합적사고력을향상시킨다 오감을통한미술수업으로신체적능력 감성을발현시킨다 시각문화미술교육의흐름에맞게실생활과연계된수업으로실용성을증대시킨다 월별테마가있는샘갤러리전시운영 학년자유학기제자율과정시간에도자기수업 도자기가마구비 도자기작품 샘갤러리전시 작품감상활동 감상보고서를작성하여감상활동을활성화하고수행평가에반영함 예술에관심있는학생중심예술동아리 쌤아트반 를운영하여 소수의미술영재를 위한엘리트수업을진행함 교내벽화아트동아리신설 자율동아리 새샘사제동행공모전 교사캐리커처공모전및교내미술실기대회개최 천안지역미술관 박물관견학 역사교과와융합하여실시 작품제작및전시참여를통해소질개발과자아실현의기회를갖는다 미술분야에대한진로탐색의기회를갖고생활속미술에서표현의즐거움을찾는다 91

94 2) 평가계획 가 ) 지필평가와수행평가반영비율 ( 1,3학년 1,2학기동일 / 2학년 2학기동일 ) 구분 평가영역 평가기간 만점 학기말반영비율 지필평가 차지필평가 월월 점 평면표현 월 점 수행평가 입체표현 월 점 보고서 월 점 계 각학기말반영비율합계 나 ) 수행평가세부계획 1학년, 3학년실기평가및감상보고서제출 영역 실기 만점 배점 반영비율 평면표현 작품제작 점 반영 입체표현 작품제작 점 반영 보고서 보고서제출 점 반영 평면표현실기평가영역영역 평가기준 배점 조형요소의시각적표현 조형요소와원리의적용에따른다양한시각적표현효과를구체적으로설명할수있다 상 조형요소와원리의적용에따른시각적표현효과를설명할수있다 중 조형요소와원리의적용에따른시각적표현효과를부분적으로설명할수있다 하 표현과정의체계성내용구성및제출일시 표현과정을체계적으로계획하고 수행과정에서나타나는문제들을자기주도적으로해결할수있다 상 표현과정을계획하고 수행과정에서나타나는문제들을해결할수있다 중 표현과정을계획하고 수행과정에서나타나는문제들을해결하는데어려움이있다 하 제시한조건에모두맞게개성적이고독창적으로제작하였으며 제출일시를엄수하였다 상 제시한조건에부분적으로맞게작품을제작하고 제출일시를엄수하였다 중 제시한조건에부합하는것이미흡하며 제출일시를엄수하지못하였다 하 92 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

95 입체표현실기평가영역 영역평가기준배점 표현방법의적합성주제표현의독창성내용구성및제출일시 의도에적합한다양한재료와표현방법을활용하여창의적으로나타내었다 상 의도에적합한재료와표현방법을활용하여나타내었다 중 의도에적합한재료와표현방법의사용이미흡하다 하 적극적인발상을통해창의적인주제를발전시켜자신의개성을참신하게표현하였다 상 발상을통해주제를발전시켜자신의개성을표현하였다 중 발상을통해주제를발전시켜자신의개성을표현하는데미흡하였다 하 제시한조건에모두맞게개성적이고독창적으로제작하였으며 제출일시를엄수하였다 상 제시한조건에부분적으로맞게작품을제작하고 제출일시를엄수하였다 중 제시한조건에부합하는것이미흡하며 제출일시를엄수하지못하였다 하 보고서평가영역영역 평가기준 배점 명화작품에관해자료를수집하고 주제 제작목적 특징 시대적배경 표현방법등을구체적으로설명하였다 상 내용 명화작품에관해자료를수집하고 주제 제작목적 특징 시대적배경 표현방법등을적절성설명하였다 중 명화작품에관해자료를수집하고 주제 제작목적 특징 시대적배경 표현방법등을설명하는것이미흡하였다 하 구체적자료제시내용구성및제출일시 개이상의작품사진자료및그림등을첨부하였다 상 개미만의사진자료및그림등을첨부하였다 중 작품사진자료및그림첨부가없거나훼손된상태이다 하 제시한조건에모두맞게개성적이고독창적으로제작하였으며 제출일시를엄수하였다 상 제시한조건에부분적으로맞게작품을제작하고 제출일시를엄수하였다 중 제시한조건에부합하는것이미흡하며 제출일시를엄수하지못하였다 하 93

96 3) 2 학년자유학기제미술과교과서재구성 대단원 중 소 단원 시기 핵심성취수준 학습자료 수업방법 평가방법 진로교육 융합수업 스마트폰을이용 보고한자화상촬영느낀것 표현하기색선정및스케 팝아트치제작하기자화상 표현하기 팝아트및인물화 의이해 감상및전시 월 주 월 주 월 주 주 미 새로운표현방법과매체의특징을알고이를활용하여표현할수있다 미 주제에적합한대상을선택하고 그특징을찾아창의적으로표현할수있다 미 시각이미지를활용하여사회문화적의미에대한자신의생각을표현할수있다 읽기자료 자료드라마 영화 광고 협력학습창작학습주제중심탐구활동 관찰 조사 토론 실기 발표 자신의 미래의 직업 기 가 정보사회 타이포그래피 디 월 자인의이해 색과 나와 미래 마인디자인드맵작성하기 나만의명함디나만의명함문구자인제및전체레이아웃작하기 제작하기감상및전시 주 월 주 월 주 월 주 미 새롭고다양한관점으로아이디어를발전시켜주제를설정할수있다 미 주제의특징 의도 목적을나타낼수있는표현방법을탐색하여표현할수있다 미 표현과정을체계적으로계획하여표현할수있다 읽기자료 자료드라마 영화 광고 협력학습창작학습주제중심탐구활동 관찰 조사 토론 실기 발표 캘리그래퍼 타이포그래피아티스트 기 가 국어 인쇄 출판사회광고기획사 인간의신체 종이로인체형상 탐구 공간속의다양한 입체조각 입체표현 몸으로 의이해 표현하는입체조각 몸으로 표현하는 입체조각촬영및 감상 월 주 월 주 월 주 월 주 미 자신과주변의사회적관계를탐구하여시각이미지로표현할수있다 미 학교와생활공간주변에대하여관찰하고 개선점을찾아심미적으로표현할수있다 미 현대사회의시각문화와관련된다양한직업의종류및역할과기능을알수있다 읽기자료 자료드라마 영화 광고 협력학습창작학습주제중심탐구활동 관찰 조사 토론 실기 발표 설치미술가 과학무대예술 사진사 음악건축가 조각가체육 느낌과모둠원구성및 주 생각을아이디어구상 자유롭게 음식과 미술 자유로운 표현 발상과 월 음식과미술의만남 월 주 미 새로운표현방법과매체의특징을알고이를활용하여표현할수있다 미 주제에적합한대상을선택하고 그특징을찾아창의적으로표현할수있다 미 주변환경과인간이조화를이룰수있는방안을모색할수있다 읽기자료 자료드라마 영화 광고 협력학습창작학습주제중심탐구활동 관찰 조사 토론 실기 발표 요리사 조각가 환경미술가 기 가 94 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

97 자. 체육교과 1) 교과활동중점 교과체육지도교사양수열 서영목 박수민 윤영욱 지도 목표 느낌과생각을창의적으로표현하고소통할수있는능력을기른다 체육의가치를이해하고판단할수있는능력을기른다 체육을생활화하여체육문화를애호하고존중하는태도를기른다 교수 학습전략 영역별학습내용의특성을고려하고 학습목표를효과적으로달성할수있는다양한방법과매체를활용한다 학생과교사의상호작용을활발하게하기위해서시범 협동게임 팀별협동학습 팀별역할활동 영상매체등다양한교수학습방법을활용한다 학습자의지적호기심과학습동기를유발할수있는발문과개방적질문을적극활용한다 정보통신기술과사진 영상 멀티미디어등을활용하여학습의효과를높인다 지도방법 팀별게임활동을통한배려 존중 협동심을경험할수있도록지도한다 다양한체육기구를체험함으로사용법에대해알수있도록지도한다 팀별역할활동을통해화합의장이되고창의적인전략이나올수있도록학습분위기를조성하여지도한다 학력 증진 계획 타과목과융합수업을통해종합적 창의적사고력을향상시킨다 감각적인체육수업으로신체적능력 감성을발현시킨다 팀별게임활동을통해체육교육의흐름에맞도록평생제육과연계된수업으로삶의질향상에바탕이되도록한다 특색 사업 팀별리그전 리그전일지작성을활성화하고평가에반영함 기대 효과 팀별역할활동을통해책임감과자아실현의기회를갖는다 체육분야에대한진로탐색의기회를갖고생활속체육에서표현의즐거움을찾는다 95

98 2) 평가계획 가 ) 지필평가와수행평가반영비율 구분 평가기간 만점 학기말반영비율 지필평가 월월 점 수행평가 월 월 월 월 월 월 점 계각학기말반영비율합계 나 ) 수행평가세부계획 1학년, 2학년, 3학년실기평가 학년 영역 실기 만점 배점 반영비율 표현활동 청소년체조 학년 학년 학년 경쟁활동 탁구 학기 경쟁활동 축구 점 여가활동티볼 경쟁활동농구 학기 표현활동 꾸미기체조 건강활동 점 학기 도전활동 육상 경쟁활동배구 학기 표현활동치어리딩 점 경쟁활동배드민턴 학기 건강활동 실기평가영역영역 평가기준 배점 성취기준 중세가지를충실히만족한경우 기능 성취기준 중두가지를충실히만족한경우 성취기준 중한가지를충실히만족한경우 성취기준 중하나도만족하지못한경우 96 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

99 3) 2 학년자유학기제체육과교과서재구성 대단원중 소 단원시기핵심성취수준 학습자료 수업방법 평가방법 진로교육 융합수업 체 필드형경쟁스포츠의개념 특성및 가치를이해한다 체 필드형경쟁스포츠의유래와시대별 변천과정 역사적의미를이해한다 경쟁 활동 나 필드형 경쟁활동 월 주 월 주 체 필드형경쟁스포츠에활용되는과학적원리를이해하고운동수행에적용할수있다 기록 체 선택한필드형경쟁스포츠의경기일지 방법과경기기능 경기전략을이해하고 이를경 기상황에맞게적용할수있다자료 체 필드형경쟁스포츠의경기유형 규칙및용구 인물 기록 사건등을감상하며비교 분석할수있다 체 필드형경쟁스포츠에참여하면서팀의공동목표를달성하기위해스스로의역할에최선을다하는팀워크정신을발휘할수있다 팀별 협력 학습 관찰 기록 실기평가 야구 티볼 소프트볼선수 심판 캐스터 미술 수학 가 사회와여가활여가활동동 월 주 월 주 체 청소년기여가문화의특성및유형과바람직한여가활동의기준을이해한다 체 청소년들이할수있는신체활동중심기록의여가활동을계획하고실천할수있다 일지 체 청소년들이행하는신체활동중심의여 가활동을감상하며비교 분석할수있다 자료 체 청소년여가활동에관심과흥미를갖고모든정신을집중하는몰입의태도를나타낼수있다 협력학습창작학습주제중심탐구활동 관찰 기록 실기평가 심판 캐스터 해설자 과학 미술 월 나 건강과건강활체력동 주 월 주 월 주 월 주 월 주 체 건강및운동과관련된다양한체력기록요소의증진을위한운동의원리 체력을관리하는일지 방법등을설명할수있다 체 체력증진의원리와관리방법을적용하여자료체력운동을목적에맞게수행할수있다 협력학습창작학습주제중심탐구활동 측정기록 트레이 너 매니저 과학 보건 97

100 차. 영어교과 1) 교과활동중점 교과영어지도교사조병옥 이정희 진명희 서보원 안정숙 최지혜 안지희 지도 목표 교수 학습 전략 지도방법 일상생활에필요한영어를이해하고사용할수있는기본적인의사소통능력을기르고외국문화를바르게이해하여우리문화를발전시키고외국에소개할수있는바탕을마련하는데있다 영어에대한흥미를유지하고일상적인영어사용에대한자신감을기른다 친숙하고일반적인주제에관하여영어로기본적인의사소통을할수있는능력을기른다 외국의문화와정보를이해하고우리문화를영어로소개할수있는기본능력을기른다 교실영어 및생활영어등을적극활용하여교사와학생간에기본적인의사소통을영어로진행하는수준의수업을진행한다 개인차에따라수준에맞는학습활동이나과업을수행할수있도록학년별로기본교과서나보조교재를다양한수준으로개발할수있다 듣기시청각자료를활용하여학습효과를높이고 음성언어에자연스럽게노출되도록지도한다 말하기는유의적이고의사소통중심적인연습활동을통해유창성과정확성을기를수있도록하고 실제상황에서적용할수있는언어능력을기를수있도록한다 읽기는다양한전략을사용하여과업중심의활동을하도록지도한다 쓰기는목적에맞는다양한형태의글을쓸수있도록지도한다 학력 증진 계획 학년수준별이동수업을 학급 으로편성하여실시한다 수준에맞게교재를재구성하여교수 학습자료로활용한다 영어독서교육및잉글리쉬업대회개최로학생실용영어교육을강화한다 원어민보조교사를적극적으로활용하는등영어친화적환경을조성한다 특색 사업 교내잉글리쉬업대회및 쓰기대회 을활용한영어도서읽기및영어독서골든벨운영 운영 홈베이스의영어코너설치로영어환경조성 운영 방학중 영자신문 발간및 실시 기대 효과 다양한영어환경노출에따른의사소통능력및영어에대한자신감을습득한다 의사소통중심의영어학습방법이개선된다 98 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

101 2) 평가계획 가 ) 지필평가와수행평가반영비율 (1,3학년 1,2학기동일 / 2학년 2학기동일 ) 구분 평가영역 평가기간 만점 학기말반영비율 지필평가 차지필평가 월월월 점 차지필평가 월월월 점 듣기평가 월월 점 수행평가 쓰기 수시 점 학습활동 수시 점 계 각학기말반영비율합계 나 ) 수행평가세부계획 듣기평가영역 평가문항수 만점 배점 반영비율 듣기교육부주관방송 문항 점 맞은개수점 반영 쓰기평가 영역평가기준배점 수시 활동평가최종점수 일상생활에서느끼고생각한바를일기로정확하게쓰고 실물 사진 그림을보고자신의생각이나느낌을다소길고정확하게쓰며 책을읽거나영화를보고자신의생각이나느낌을정확하게쓰고 제시된조건을모두충족하여쓴다 상 일상생활에서느끼고생각한바를일기로쓰고 실물 사진 그림을보고자신의생각이나느낌을다소길게쓰며 책을읽거나영화를보고자신의생각이나느낌을쓰고 제시된조건을 개만충족하여쓴다 중 일상생활에서느끼고생각한바를일기로일부분쓰고 실물 사진 그림을보고자신의생각이나느낌의일부분을쓰며 기억에남는이야기나장면에대한소감을간단하게쓸수있고 제시된조건을 개만충족하여쓴다 하 제시된조건을모두충족하지못하여글을쓴다 이상수행 점 이상수행 점 이상수행 점 이상수행 점 이상수행 점 이상수행 점 이상수행 점 미만수행 점 99

102 학습활동평가 영역평가기준비고 수시쓰기 과제평가 읽기 최종점수 단어나구 문장쓰기를정확하게완성하고 적절한어휘와어법과의미에맞는어휘와문장을정확하게쓰고과제를이행한다 이상수행 상 단어나구 문장쓰기를완성하고 적절한어휘와어법과의미에맞는어휘와문장을쓰고과제를이행한다 이상수행 중 단어나구 문장쓰기의일부분을완성하고 적절한어휘와어법과의미에맞는어휘와문장을쓰고과제를이행한다 이상수행 하 단어나구 문장쓰기를일부분완성하고 과제를이행한다 미만 일반적주제에관한글을읽고글쓴이가글을쓴의도를정확하게파악하고 일반적주제에관한글을읽고원인과결과를정확하게분석하며 도서읽기를 이상수행한다 상 일반적주제에관한글을읽고글쓴이가글을쓴의도를파악하고 일반적주제에관한글을읽고원인과결과를분석하며 도서읽기를 이상수행한다 중 일반적주제에관한글을읽고글쓴이가글을쓴의도의일부분을파악하고 일반적주제에관한내용중일부분을읽고원인과결과를분석하며 도서읽기를 이상수행한다 하 영어도서읽기를 미만수행한다 이상수행 점 이상수행 점 이상수행 점 이상수행 점 이상수행 점 이상수행 점 이상수행 점 미만수행 점 3) 2 학년자유학기제평가계획 회차평가방법평가내용 대단원작성 차 차 차 차 동아리포스터제작 과학적원리가담긴요리소개및실습 약속나무만들기 듣기영역 교육부주관 방송 과와관련하여우리학교의동아리를찾아조사한후 조별로소개하고싶은동아리를홍보하는 를제작 과와관련하여일상속에서과학적인원리가적용된요리를소개하고 를제작하여실습 과와관련하여환경보호를위해환경실천운동약속카드를작성하여약속나무에붙이고 실천한다음에칭찬또는반성카드작성 듣기평가 회실시 100 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

103 4) 2 학년 1 학기자유학기제평가계획 대단원중 소 단원시기핵심성취기준 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 영중 그림이나사진에관한짧은말이나대화를듣고묘사하는대상에관한세부내용을파악할수있다 영중 학교생활이나지역사회활동에관한자신의느낌이나의견을말할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한글을읽고세부내용을파악할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한그림이나사진의내용을설명하는간단한문장이나글을쓸수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한말이나대화를듣고세부내용을파악할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한말이나대화를듣고일이나사건의전후상황을파악할수있다 영중 일상생활과관련된간단한일의절차에대해묻고답할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한글이나대화문을활용하여간단한역할극을수행할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한글을읽고세부내용을파악할수있다 영중 주어진낱말이나어구를재배열하여문장을완성할수있다 영중 주변의실물 그림 사진등을보고대상을묘사하는문장을완성할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한말이나대화를듣고화자의심정을파악할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한글이나대화문을활용하여간단한역할극을수행할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한글을읽고세부내용을파악할수있다 영중 주어진낱말이나어구가들어가는문장을완성할수있다 영중 주어진상황에맞게간단한광고문이나안내문을쓸수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한말이나대화를듣고절차에알맞게과업을수행할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한실물 그림 도표등의자료를설명할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한글을읽고일이나사건의논리적순서를파악할수있다 영중 일상생활에관한자신의과거경험에대해간단히쓸수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한말이나대화를듣고지시나상황에알맞게반응하거나응답할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한말이나대화를듣고세부내용을파악할수있다 영중 일상생활에관한자신의과거경험을간단히말할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한글을읽고주제를파악할수있다 영중 일상생활이나친숙한일반적주제에관한글을읽고느낀점을간단히쓸수있다 학습자료 수업방법 조별협력학습 조별협력학습 조별협력학습 조별협력학습 조별협력학습 평가방법 형성평가교사관찰평가자기성찰평가 형성평가교사관찰평가자기성찰평가 형성평가 형성평가교사관찰평가자기성찰평가 형성평가 진로교육 디자이너화가카피라이터크리에이티브디렉터등 요리사과학자요리연구가등 리포터문화연구가역사학자카메라맨방송작가 등 환경운동가강연가등 화가큐레이터경매사딜러등 융합수업 미술 과학가정 사회 역사 국어 과학 도덕 사회 미술역사 101

104 선택교육과정 가. 진로와직업교과활동중점 교과진로와직업지도교사강태남 자신과환경에대한폭넓고깊이있는진로탐색을통하여자기주도적인진로개척을 지도목표교수 학습전략 위한역량을개발한다 자신의흥미 적성 능력등을이해하고 이를바탕으로자신의정체성을확립하고자신만의진로를탐색한다 진로와직업선택의중요성을인식하고 자신의적성과소질에맞는진로를탐색 설계한다 학생스스로자신과직업및교육세계를탐색하는데중점을두며학생중심의체험과활동을경험할수있도록한다 흥미있는학습이되도록청소년워크넷 커리어넷 과같은온라인전산망을활용하여유용한정보를제공한다 나의탐색 진로 직업관련사이트나각종표준화된검사 직업카드등을활용하며이 지도방법학력증진계획특색사업기대효과 결과를토대로확산적인탐색을할수있도록지도한다 역할극 진로정보탐색퀴즈등 직업이해 나의흥미와적성에맞는여러가지직업에대해이해하도록한다 직업미니북만들기 멘토찾기등 진로탐색 바람직한직업의선정조건을이해하고자신에게적합한미래의잠정적인직업을계획하고탐색하도록한다 창업아이디어경진대회등 자신의흥미및적성을고려한진로를선택한후이를이루기위한구체적인계획을수립하여학습의욕을향상시켜학력증진에기여한다 단기목표 중장기목표를설정하고단기목표에학습에대한목표를포함한다 청소년진로체험 드림스케치 운영 천안시청소년수련관연계 명학생참여 회기진로탐색프로그램운영 요리 경찰 천문학자 한국잡월드 메이크업아티스트 파티쉐 드림컨서트등다양한직업군전문인과의만남을통한진로설계능력함양및학교 지역사회와연계한체험중심의진로교육활성화에기여한다 상명대와함께하는꿈재능나눔의날 운영 상명대학동아리와본교꿈동아리매칭동아리체험으로폭넓은동아리진로체험의기회를갖는다 직업에관한간접적 직접적인체험을중심으로경험함으로써구체적인직업세계에대해이해할수있고이에대한준비를할수있는기회를갖게된다 하나의직업만선택하는것이아닌여러가지직업을탐색하여다양한직업에대해정확히이해함으로써진로의사결정및계획에도움이된다 102 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

105 나. 정보교과 1) 교과활동중점 교과정보지도교사김상종 지도 목표 교수 학습 전략 지도방법 학력 증진 계획 특색 사업 기대 효과 정보처리의기본원리와올바른정보활용지식을습득하여자신의생각을다양한형태의정보로표현할수있다 실생활에서일어나는문제를창의적이고능동적인방법으로해결할수있는능력과태도를기른다 초등학교 정보 관련교육내용과의연계성을고려하여지도한다 원리나법칙을이해할수있는다양한언플러그드활동이나게임을활용한다 학습내용은모든영역에걸쳐고르게이수시키되 학생과학교의실정 지역사회의여건을고려하여내용요소의조합 지도순서 비중을달리하여지도 한다 정보처리기능의학습은단순한기능실습위주가아니라생활속에서일어나는현상과문제를분석하고적절한형태로표현할수있는실질적인문제해결능력을신장시킬수있도록지도한다 실습의경우는컴퓨터의활용뿐만아니라원리나법칙을이해할수있는오프라인에서의다양한활동이나게임등을활용하여지도한다 일괄적인학습방식을지양하고수준별학습과과제를수행할수있도록한다 정보윤리는모든단원에서수시로강조하여 지식 정보화사회에서필수적으로요구하는정보윤리의식을함양할수있도록지도한다 컴퓨터의구성과동작원리 운영체제의원리와기능 네트워크의이해를통해정보기기를직접조작할수있는능력을기른다 자료구조및정보표현의원리를이해하고문제해결을다양한방법으로정보를표현하고구조화할수있는능력을기른다 정보윤리교육을통해올바른네티즌의식을심화시킨다 교내정보의날실시 개발 프로그래밍등다양한분야로교내정보의날을실시하여컴퓨터교과에대한관심을높이고교내시상을실시하여학교생활에있어적극적인태도를유도하고자신감을심어준다 스마트교실운영충남도스마트교실시범학교에참여하여학생들이정보화시대에적응할수있는능력을강화하고 올바른사이버윤리관을지닐수있도록한다 체계적이고과학적인교육과정을통해좀더논리적인사고를하고 문제해결력을높여학력신장의기초를다진다 컴퓨터에대한바람직한사용을지도하여좀더편리한컴퓨터 재미있는컴퓨터로인식하여정보사회의기본도구인컴퓨터에대한이해를높인다 인터넷및게임중독예방교육 시간 을실시한다 103

106 2) 평가계획 가 ) 지필평가와수행평가반영비율 구분평가영역평가기간만점학기말반영비율 지필평가 차지필평가 월 월 월 점 차지필평가 월 월 월 점 한글문서작성 월 점 작성 월 점 수행평가 정보검색 월 점 영타검정 월 점 웹문서작성 월 점 프로그래밍 월 계각학기말반영비율합계 나 ) 수행평가세부계획 한글문서작성 / 영어타자능력 평점배점한글타자배점영어타자 과제완성 운지법과정확도가바르고 타이상 과제이상완성 타이상 타이하 과제이상완성 타이상 타이하 과제이상완성 타이상 타이하 과제이상완성 타이상 타이하 과제이하 타이하 제한시간 분및정확도 이상 수행과제 시간준수 글꼴및크기 표편집 그림편집 음영 한자변환 채점요소 타자의운지법 정확도 숙련도평가 104 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

107 프레젠테이션작성 평가항목채점요소평가기준 파워포인트를이용한지적재산권프리젠테이션작성 내용과관련있는이미지가사용되었는가 내용설명이잘되어있는가 글자의크기가맞게작성되었는가 표를삽입하고편집이되었는가 배경색이조화를이루고있는가 그림을삽입하였는가 에니메이션효과가적당한가 화면전환이부드러운가 텍스트박스의색상이적당한가 제한시간 분 HTML 을이용한문서작성 개항목이상완성 개항목이상완성 개항목이상완성 개항목이상완성 개항목이상완성 개항목이하완성 평가항목채점요소평가기준 을이용한문서작성 정보검색 항목 평가 기준 용도에맞추어제작되었는가 하이퍼링크가설정되어있는가 글자의크기가맞게작성되었는가 표를삽입하고편집이되었는가 배경색이조화를이루고있는가 그림을삽입하였는가 캐릭터가정교하고움직이게작성되었는가 선을그리고편집이되어있는가 저장이올바르게되어있는가 제한시간 분 정답및 주소의정확성 주소는지정된위치까지 스크래치프로그래밍 채점요소 개항목이상완성 개항목이상완성 개항목이상완성 개항목이상완성 개항목이상완성 개항목이하완성 정보검색 문제정답 점 정보검색 문제이상정답 점 정보검색 문제이상정답 점 정보검색 문제이상정답 점 정보검색 문제이상정답 점 정보검색 문제정답 점 평가항목채점요소평가기준 용도에맞추어제작되었는가 개항목이상완성 프로젝트가알맞게작성되어있는가 스프라이트가정확히움직이는가 개항목이상완성 블록팔래트사용이적절한가 스크래치 개항목이상완성 배경을삽입할수있는가 작성 사운드를삽입하였는가 개항목이상완성 캐릭터가정교하고움직이게작성되었는가 개항목이상완성 실행시킬수있는가 저장이올바르게되어있는가 개항목이하완성 105

108 다. 한문교과 1) 교과활동중점 교과한문지도교사배병국 지도목표교수 학습전략지도방법학력증진계획특색사업기대효과 중학교한문교육용기초한자 자의음과뜻을알고쓸수있다 한자어를바르게읽고쓰며언어생활에활용한다 간단한한문을독해할수있는기초적인능력을기른다 선인들의삶과지혜를이해하고 건전한가치관과바람직한인성을함양한다 한문기록에담긴전통문화를이해하고계승 발전시키려는태도를지닌다 중학교한문과의교육목표를충실히반영하여교수 학습계획을수립하고 중학교한문교육용기초한자 자의학습이체계적으로이루어질수있도록지도한다 학습자의일상생활에도움이되고 학년간및다른교과와의연계학습이가능하도록지도한다 한자 한자어 한문의학습이통합적반복학습이가능하도록지도한다 컴퓨터및멀티미디어자료등을활용할수있도록지도한다 한자 한자어는부수중심지도법 구조분석법 조어분석법 언어활용법 반복학습법 색출법 비교학습법등다양한수업방법을적용하여지도한다 문장의구조 허자의쓰임 문장의형식등은다양한수업방법을적용하되 문장독해력이향상될수있도록지도한다 교수 학습자료는가능한한학습자의흥미와호기심을유발하여학습자중심의학습이이루어지도록구성한다 수준에맞게교재를재구성하여교수 학습자료로활용한다 컴퓨터통신또는멀티미디어등각종정보자료를효율적으로활용한다 사고력과창의성을길러줄만한활동과제를개발하여적용한다 쓰기교육을통한정서안정과 쓰기능력신장 의생활화 바른쓰기와읽고해석하기를통한 학습 일상생활에많이활용되는어휘지도및활용 한자 한자어 한문을익혀언어생활에서바르게읽고쓰며 한문을독해할수있는기초적인능력을기른다 한문기록에담긴선인들의삶과지혜를이해하여건전한가치관과바람직한인성을함양하며 전통문화를이해하고계승 발전시키려는태도를지닌다 106 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

109 2) 평가계획 가 ) 지필평가와수행평가의반영비율 구분평가영역평가기간만점학기말반영비율 지필평가 차지필평가 월 월 점 차지필평가 월 월 점 수행평가쓰기수시 점 계각학기말반영비율합계 나 ) 수행평가세부계획 성취수준 글자의형태를정확하게파악하고 점과선의누락없이반듯하게쓴경우 또는 한자쓰기활동상황을점검하여미실시사항이 하게활동하는경우 글자의형태에대한이해가양호하고 점 선의긋기가반듯한경우 또는 한자쓰기활동상황을점검하여미실시사항이 회인경우 글자의형태에대한이해가보통이고 점 선의긋기가반듯한경우 또는 한자쓰기활동상황을점검하여미실시사항이 회인경우 글자의형태에대한이해가보통이고 점 선의긋기가미흡한경우 또는 한자쓰기활동상황을점검하여미실시사항이 회인경우 글자의형태에대한이해가부족하고 점 선의긋기가미흡한경우 또는 한자쓰기활동상황을점검하여미실시사항이 회인경우 쓰기에의욕이없고쓰는태도가불량하여칸을채우기에불과한경우 또는 한자쓰기활동상황을점검하여미실시사항이 회이상인경우 배점 107

110 2 창의적체험활동운영의실제 가 기본방향창의적체험활동은교과이외의활동으로교과와상호보완적관계에있으며앎을적극적으로실천하고나눔과배려를실천하는창의성과인성을겸비한미래지향적인재양성을목적으로한다 창의적체험활동은기본적으로자율성에바탕을둔집단활동의성격을지지고있으며 집단에소속된개인의개성과창의성도아울러고양하려는교육적노력을해야한다 영역은자율활동 동아리활동 봉사활동 진로활동의 개영역으로구성되며 각영역별구체적활동내용은학생 학급 학년 학교및지역사회의특성에맞게학교에서선택하여융통성있게운영할수있다 창의적체험활동에서는남과더불어살아가는태도의확립 자신의진로에대한탐구 자의의발견과확립에중점을둔다 학생의자기주도적인실천활동을중시하여학생과교사가공동으로협의하거나학생들의힘으로활동계획을수립하고역할을분담하여실천하게한다 지역과학교의독특한문화풍토를고려하고 인적물적자원과시간을폭넓게활용하여특색있고융통성있게운영한다 교과교실운영학교로서교과활동과관련된창의적체험활동프로그램을통해특색있는창의적체험활동을운영한다 나 목표학생들은창의적체험활동에자발적으로참여하여개개인의소질과잠재력을계발 신장하고 자율적인생활자세를기르며 타인에대한이해를바탕으로나눔과배려를실천함으로써공동체의식과세계시민으로서갖추어야할다양하고수준높은자질함양을지향한다 각종행사 창의적특색활동 스포츠활동등에자발적으로참여하여변화하는환경에적극적으로대처하는능력을기르고 공동체구성원으로서의역할을수행한다 동아리활동에자율적이고지속적으로참여하여각자의취미와특기를계발하고 협동적학습능력과창의적태도를기른다 이웃과지역사회를위한나눔과배려의활동을실천하고 자연환경을보존하는생활습관을형성하여더불어사는삶의가치를깨닫는다 흥미와소질 적성을파악하여자기정체성을확립하고 학업과직업에대한다양한정보를탐색하여자신의진로를설계하고준비한다 108 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

111 다 교육중점 자율활동에서는입학및진급등에따른생활변화에적응하고참여와협의를통해문제를 합리적으로해결할수있으며 다양한특색활동과행사활동에참여하여자신감과창의성을 기르고민주시민의기본자질을익히도록한다 동아리활동을통해다양한활동에자발적으로참여하여자신의잠재능력을창의적으로 계발 신장하고 원만한인간관계를통해협동심을기르며자아실현의기초를닦는다 학교 스포츠클럽활동 에서는학생들의심신건강한발달과즐거움을느끼고서로배려하며공감 하는인성과사회성을함양할수있도록한다 봉사활동에서는나눔과배려의봉사활동실천을통해더불어살아가는공동체의식을기르며 지역사회에대한관심을가지고사회적역할과책임을분담하여지역사회의발전에이바지 하는태도를기른다 진로활동에서는자신의진로를준비하고개척할수있도록자기이해 진로정보탐색 진로 계획설계및다양한진로체험활동이학생주도적으로이루어질수있도록한다 라 학년별영역별시간배당 과목 학년 학년 학년 학년 학기 학기 학기 학기 학기 학기 계 자율활동 동아리활동 봉사활동 진로활동 스포츠클럽 계 마 창의적체험활동운영시간편성 내용 영역 자율활동 동아리활동 동아리 스포츠클럽 봉사활동진로활동비고 운영방법정시제정시제정시제정시제정시제 운영시간 운영요일 학년 학년 학년 월 교시 화 월 교시 월 교시 월 교시화요일 교시화요일 교시 월요일 교시 시간 학년월요일 교시 학년화요일 교시 학년화요일 교시 금 금 금 금 금 월 교시 화 월 교시 월 교시 월 교시 담당교사담임교사동아리교사스포츠클럽담당교사담임교사담임교사 시간 109

112 학년 학 활동계획 기월주주간 자율활동 시간 동아리활동시간진로활동 시간 봉사활동 시간 자율활동 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 동아리 진로활동 봉사활동 자율활동 동아리 진로활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 봉사활동 동아리 진로활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 봉사활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 동아리 진로활동 봉사활동 자율활동 동아리 진로활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 봉사활동 자율활동 동아리 동아리 봉사활동 동아리 봉사활동 자율활동 동아리 봉사활동 동아리 봉사활동 자율활동 동아리 자율활동 동아리 봉사활동 동아리 동아리 자율활동 동아리 동아리 동아리 동아리 동아리 자율활동 동아리 동아리 동아리 동아리 계 110 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

113 학년 학 활동계획 기월주주간 자율활동 시간 동아리활동시간진로활동 시간 봉사활동 시간 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 봉사활동 자율활동 동아리 진로활동 봉사활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 봉사활동 자율활동 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 봉사활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 봉사활동 자율활동 동아리 자율활동 동아리 봉사활동 자율활동 동아리 봉사활동 자율활동 동아리 진로활동 봉사활동 자율활동 동아리 봉사활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 봉사활동 자율활동 동아리 자율활동 동아리 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 자율활동 동아리 자율활동 동아리 자율활동 동아리 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 동아리 자율활동 동아리 계 111

114 학년 학 활동계획 기월주주간 자율활동 시간 동아리활동시간진로활동 시간 봉사활동 시간 자율활동 동아리 자율활동 동아리 자율활동 동아리 자율활동 동아리 봉사활동 동아리 자율활동 동아리 동아리 자율활동 동아리 봉사활동 동아리 동아리 자율활동 동아리 봉사활동 동아리 자율활동 동아리 동아리 자율활동 동아리 동아리 봉사활동 자율활동 동아리 동아리 자율활동 동아리 봉사활동 자율활동 동아리 자율활동 동아리 봉사활동 자율활동 동아리 봉사활동 자율활동 동아리 진로활동 봉사활동 자율활동 동아리 봉사활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 진로활동 봉사활동 자율활동 동아리 자율활동 동아리 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 자율활동 동아리 자율활동 동아리 자율활동 동아리 자율활동 동아리 진로활동 자율활동 동아리 동아리 자율활동 동아리 계 112 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

115 사. 영역별운영계획 1) 자율활동 가 ) 운영시기및방법 (1) 연간계획에따라 2 학년은매주화요일 7 교시를 3 학년은매주화요일 6 교시를활용하여 실시한다. (2) 학급활동은획일적으로정하기보다는학급별로실정에맞게정하도록한다. 나 ) 방침 (1) 전입학과진급등에따른생활변화에적응하고이를주도하는능력을길러원만하고즐거 운학교생활을한다. (2) 다양한협의및실천경험을통해문제를합리적으로해결할수있으며, 민주적인의사결정 의기본원리를익힌다. (3) 학급과학교에서일어나는제문제에대해적극적으로참여하여협의하고실천함으로써 협동심과유대감을기른다. 다 ) 세부추진계획 (1) 1 학년 활동영역 실시일 시수 활동내용 비고 학교학급 생활에필요한기본질서 담임상담의시간 정부반장선출 학급활동의날 학급활동의날 체육대회준비 학급활동의날 자치 학급활동의날 학급활동의날활동 학급활동의날 시간 학기정부반장선출 학급활동의날 적응 활동 행사 활동 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 입학식 오리엔테이션및기본질서지도 학교폭력예방지도 민방위훈련 성희롱성폭력예방교육 자살예방교육 성희롱성폭력예방교육 흡연 음주예방교육 입학식 체육대회 학년현장체험학습 학년현장체험학습 새샘축제 종업식 시간 학년 시간 113

116 (2) 2 학년 활동영역 실시일 시수 활동내용 비고 개학식 학교학급 생활에필요한기본질서 담임상담의시간 정부반장선출 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 담임상담의시간 학급활동의날 학급활동의날 체육대회준비 학급활동의날 담임상담의시간 학급활동의날 학급활동의날 자치 학급활동의날 학기정부반장선출활동 학급활동의날 시간 담임상담의시간 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 담임상담의시간 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 담임상담의시간 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 오리엔테이션및기본질서지도학교폭력예방지도 민방위훈련적응 성희롱성폭력예방교육 시간활동 자살예방교육 성희롱성폭력예방교육 흡연 음주예방교육 개학식 행사 체육대회 학년현장체험학습 학년현장체험학습활동 새샘축제 학년시간 종업식 114 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

117 (3) 3 학년 활동영역실시일시수활동내용비고 자치 활동 적응 활동 행사 활동 개학식 학교학급 생활에필요한기본질서 담임상담의시간 정부반장선출 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 체육대회준비 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 학기정부반장선출 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 담임상담의시간 학급활동의날 학급활동의날 담임상담의시간 학급활동의날 학급활동의날 담임상담의시간 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 학급활동의날 오리엔테이션및기본질서지도학교폭력예방지도 민방위훈련 성희롱성폭력예방교육 자살예방교육 성희롱성폭력예방교육 흡연 음주예방교육 개학식 체육대회 학년현장체험학습 학년현장체험학습 새샘축제 종업식 시간 시간 학년 시간 2) 동아리활동가 ) 운영시기및방법 (1) 월요일 7교시 1,3학년은학년제, 2학년은학기제로운영하며동아리를중심으로다양한활동을실시한다. (2) 본교교사및외부강사등이동아리를담당하며학년제및학기제로편성하여운영한다. 115

118 나 ) 방침 (1) 창의적체험활동에의한동아리이외에학교스포츠클럽동아리를편성하여운영한다. (2) 창의적체험활동동아리운영시간은학기당 12시간으로운영한다. (3) 지도교사는동아리별특성에알맞은연간계획을세워운영한다. (5) 학생주도적동아리운영으로진로탐색역량을기를수있도록한다. 다 ) 연간활동내용 활동내용동아리회원모집운영계획서점검활동점검동아리발표회학기별운영결산활동결과정리동아리운영평가우수동아리표창 월별 라 동아리조직현황 순 동아리명 교사 장소 순 동아리명 교사 장소 발명동아리 이장우 과학 실 페이퍼크래프트동아리백송이 사회실 음악영화감상동아리 박혜영 음 음악실 동아리 진명희 영어실 탁구동아리 윤광진 탁구실 스크린영어동아리 안지희 시청각실 영어동화읽기동아리 기초 최지혜 영어 실 나의꿈을잡 아라동아리강태남 진로활동실 우쿠렐레동아리 강정옥 해금실 생활미술동아리 최성희 미술실 컴퓨터동아리 김상종 컴퓨터실 영화감상동아리 정채숙 영어 실 스크린영어동아리 안정숙 영어 실 이정희 영어 실 족구동아리 정동환 야외무대 클래식음악감상동아리 이고은 도덕 실 세계문화탐방동아리 이미진 사회 실 책읽는다락방 김필호 국어 실 글사랑동아리 박혜경 국어 실 나를찾아가는영화여행 김유미 국어 실 책사랑동아리 배영화 샘누리관 과학상자조립동아리 조숙현 과학 실 방송동아리 이영빈 수학 실 과학다큐동아리 안형례 과학 실 인라인동아리 모충환 운동장 스크린영어동아리 서보원 영어 실 소설이술술동아리 이규정 국어실 수학사랑동아리 박성희 수학 실 기타연주동아리 안지영 국어실 박사가사랑한수식동아리 유진아 수학 실 독서토론동아리 강미현 사회실 소품디자이너동아리 최선이 기술가정 실 랑케와카동아리 전지애 전체공용 실 만화로만나는역사동아리 여은진 사회 실 미디어비평동아리 정기선 수학실 학교 동아리 안희춘 기술가정 실 테디베어 동아리 함소라 수학실 농구동아리 김태정 새샘관 수학영화감상동아리 진다혜 수학실 축구동아리 황순태 운동장 넘버스동아리 박진미 과학실 피구동아리 임기혁 운동장 신문으로세상읽기동아리 탁수연 전체공용 실 새샘해피플루동아리 황인성 블라인드테스트동아리 정호경 과학실 116 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

119 마 ) 2 학기학교스포츠클럽동아리운영계획 구분교시 (1) 1 학년 ( 월요일 5,6 교시 ), 2 학년 ( 화요일 6 교시 ), 3 학년 ( 화요일 7 교시 ) 은격주 2 시간씩스포 츠클럽동아리활동을실시한다. (2) 학년전체의학생이 2 개이상의종목을희망대로선택하여실시한다. 월화수목금 교과수업 교과수업 스포츠클럽학년 스포츠클럽학년 교과수업 교과수업 교과수업 스포츠클럽 학년 귀가귀가 3) 봉사활동 가 ) 활동계획 (1) 창의적체험활동 ( 학교교육과정 ) 에의한봉사활동 10 시간과교육과정이외의교내봉사활동 프로그램 5 시간을운영한다. (2) 모든학생들이학교교육과정에의한봉사활동을포함하여연간 20 시간이상 봉사활동을하도록권장한다. 나 ) 창의적체험활동에의한봉사활동연간운영계획 (10 시간 ) 학년 영역실시일시수활동내용 봉사활동소양교육 지역봉사활동 평생교육차원의봉사활동찾아보기 지역봉사활동 평생교육차원의봉사활동찾아보기 교육과정에의한 봉 사 활 동 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 지역봉사활동 평생교육차원의봉사활동찾아보기 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 지역봉사활동 평생교육차원의봉사활동찾아보기 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 봉사활동소감문작성 년간의봉사활동에대한소감발표 117

120 학년 영역 실시일 시수 활동내용 봉사활동소양교육 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 지역봉사활동 평생교육차원의봉사활동찾아보기 교육과정에의한 봉 사 활 동 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 지역봉사활동 평생교육차원의봉사활동찾아보기 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 지역봉사활동 평생교육차원의봉사활동찾아보기 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 봉사활동소감문작성 년간의봉사활동에대한소감발표 학년 영역 실시일 시수 활동내용 봉사활동소양교육 지역봉사활동 평생교육차원의봉사활동찾아보기 지역봉사활동 평생교육차원의봉사활동찾아보기 교육과정에의한 봉 사 활 동 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 지역봉사활동 평생교육차원의봉사활동찾아보기 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 지역봉사활동 평생교육차원의봉사활동찾아보기 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 교내외대청소실시 애교심함양을위한봉사활동 봉사활동소감문작성 년간의봉사활동에대한소감발표 118 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

121 다 ) 학교교육과정이외의교내프로그램 순 프로그램명 지도교사인원활동내용활동시간 ( 학기 ) 샘갤러리전시도우미 최성희 명 샘갤러리작품전시준비및정리 관리 시간 또래학습도우미 최선이 명 학습계획수립및실행촉진하는또래학습도우미활동 시간 학급분리수거도우미 이고은 명 학급별쓰레기분리수거및쓰레기청소 시간 질서지킴이윤광진 명중식질서도우미 시간 행복지킴이배병국 명등교지도및교통안전도우미 시간 우유도우미김지은 명학급별우유배식및우유곽정리 시간 방송도우미이영빈 명방송기기점검및방송장비설치 시간 도서관도우미배영화 명도서대출 반납 도서 서가정리 시간 과학실험도우미 이장우 명 과학실험준비및실험실정리 시간 목요음악회진행도우미 박혜영 명 목요음악회진행준비및정리 시간 솔리언또래상담도우미 박혜영 명 또래상담활동및학교폭력예방활동 시간 새샘해피 동아리박혜영 황인성 명정서행동관심군선후배멘토링및마음건강지킴이활동 시간 진로활동도우미 강태남 명 진로활동자료배포수합정리 학년 자유학기진로활동도우미 학년 및포트폴리오파일철관리 시간 도우미활동 학년 가정실실습도우미 최선이 명 가정실실습준비및실습후정리정돈 시간 라 ) 학교교육과정이외의봉사활동 (1) 학교교육과정이외의봉사활동은학생스스로가계획하고실시하는것을말한다. (2) 학교교육과정이외의봉사활동 ( 나눔포털, VMS, DOVOL 을이용하지않은경우 ) 실시절차 [ 학생 ] [ 학교 ] [ 학생 ] [ 학교 ] [ 학교 ] 봉사활동계획서제출 ( 담임, 담당교사의지도및상담등 ) 봉사활동 계획승인 계획에따른실행후확인서제출 봉사활동 확인서평가 학교생활기록부기재 (3) 학교교육과정이외의봉사활동 ( 나눔포털, VMS, DOVOL 을이용하는경우 ) 실시절차 학생 학교 학교 학교 나눔포털 에서 봉사활동 계획승인 봉사활동 확인서평가 학교생활 기록부기재 119

122 마 ) 학생봉사활동의평가 ( 학년별 4 점, 3 년간만점 12 점 ) 봉사활동시간 점수 봉사활동시간 점수 봉사활동시간 점수 20시간이상 시간이하 바 ) 나눔과배려교육공동체봉사단활동 (1) 매월 1 회씩학생, 학부모, 교사가 노인요양병원 을방문하여지역사회의불우한이웃을도울 수있는활동으로참여하는학생은별도의봉사점수를부여한다. (2) 동아리와연계하여문화예술공연등의공연봉사를통해학생들의처지와능력수준에서도 봉사가가능하며보람을느낄수있도록서로협력하는기회를만든다. 4) 진로활동 가 ) 월별운영계획 순 실시일 시간 활동내용 비고 비전선언나의꿈목록작성하기 1,2학년 NEO 심리검사 (1학년 ) 한국가이던스스트롱진로탐색검사 (2학년 ) 어세스타 나의꿈이자라요꿈나무제작 1 2학년 교육과정안내및학부모진로교육 홀랜드진로탐색검사 Ⅱ(3 학년 ) 한국가이던스 월 ~ 1 커리어넷적성검사, 다중지능검사 (1 년 ) MBTI 검사 (1.2,3 학년 ) 1 년진로와직업및창체 2,3 년창체 Dream Class1 차-학부모교육기부직업체험 ~ 자유학기전일제동아리별직업체험 15개꿈동아리별활동 ~ 자유학기전일제문화예술진로체험 서울권문화예술선택체험 Dream Class2 차-진로멘토 300프로그램 태조산청소년수련관 월 ~11 4~6 교육기부대학학과체험진로프로그램참여 10여개프로그램예정 월 ~11 4~6 상설진로캠프참가 9개대학 25개주제선택참여 맞춤형고교선택지원진로캠프 천안시교육지원청 학생 학부모가함께하는인성 진로캠프 MBTI 검사, 자녀와소통하기 내가만들어갈미래진로특강 중아일보논설심사위원 상명대동아리와함께하는 Dream Day 2학년꿈동아리매칭체험 꿈행진진로의날직업인특강 14개직업군별강사초청 Dream Class4 차- 진로특강 초청강사진로특강 충남진로진학박람회참가 순천향대, 2학년 전일제진로체험 태조산 / 천안시수련관 전일제진로체험 수련관, 천안박물관, 병천고 진로꿈동아리 (14개팀 ) 발표회나의꿈발표대회 2학년꿈동아리 희망진학고교찾아가기 3학년 4시간운영 Dream up 포트폴리오우수학생표창 체험결과물 / 에듀팟출력물 진로탐방 ( 치즈체험, 환경사업소, 남양유업등 ) 3학년 직업별명사초청강연회 ( 진로의날 ) 3학년 명사 ( 대학동아리 ) 초청강의 3학년 120 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

123 나 ) 세부계획 (1) 표준화검사 학년 학년 학년 심리검사커리어넷진로적성검사 스트롱진로탐색검사다중지능검사 홀랜드진로탐색검사 다중지능검사 (2) 나의꿈이자라요꿈나무제작 - 대상 : 1, 2학년 - 내용 : 꿈나무전지에자신의꿈을스티커에기록하여꿈나무를만든다 - 활용 : 학급환경게시판에게시하여자신의꿈열매가자라도록한다. (3) 끼를발산하라 꿈동아리발표대회 - 일시 : 2015 년 7월 14일 ( 화 ) - 장소 : 본교강당 - 대상 : 자유학기 2학년꿈동아리 14개팀 - 일정 : 명사초청진로특강 (09:00-11:00), 발표회 (11:00-13:00) - 내용 : ppt, 동영상, 연극, 장기자랑등발표회, 결과물전시회 (4) 상명대와함께하는꿈재능나눔의날 Dream day 운영 - 상명대학동아리와본교꿈동아리와매칭동아리체험으로폭넓은동아리진로체험의기회를갖는다. (5) 직업탐방 - 동아리별로관심있는고등학교, 대학교, 직업탐방체험중심의진로교육을통한학생들의창의적진로설계능력함양 (6) 대학기부진로체험프로그램참여 ( 매월 2회 ) - 특화된직업체험을위해지역내대학과연계하여분야별진로체험프로그램실시 (7) 직업별명사초청강연회 ( 진로의날 ) - 직업별명사초청강연회를통해학생들이관심있는직업에대해조사를하고직업의세계이해 - 학생자신의특성, 소질, 적성등을이해하고정체성확립및진로탐색아. 평가 1) 창의적체험활동의각영역별로평가관점을마련하고참여도, 협력도, 열성도및그이외의활동실적등이골고루반영되도록한다. 2) 학생의자기평가, 상호평가, 관찰기록, 활동실적, 질문지, 활동기록, 작품분석, 포트폴리오등과같은다양한방법을활용한다. 3) 평가의결과는평소의활동상황을누가기록한자료를토대로활동실적, 진보의정도, 행동의변화, 특기사항등을종합하여문장으로기록한다. 4) 창의적체험활동에참여한정도와성과를지속적으로기록하고창의적체험활동프로그램의특성을에듀팟 ( 에기록하여상급학교진학자료로활용되도록담임교사및창의적체험활동담당교사는수시로확인하고관리한다. 5) 평가결과를학생의진보와계발을돕는자료로활용하고가정에서도연계지도될수있도록활동결과와평가내용을학부모가활용할수있도록한다. 121

124 자. 운영및지원 1) 창의적체험활동지원을위한자원목록인창의체험자원지도 (CRM) 를활용하여지역사회에관심을가지고참여함으로써사회적역할과책임을분담하고지역사회발전에이바지하는태도를가지도록한다. 2) 진로체험지원전산망꿈길에체험처등록하여학생들이개별체험이이루어질수있도록시스템을정비한다. 3) 에듀팟 ( 에활동내용을누가기록함으로써학생들이자기주도적인진로설계와학교생활을계획하고실천하는능력이신장될수있도록담임교사및담당교사는수시로지도조언을한다. 122 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

125

126 V 학교교육과정운영지원계획 Beautiful 더불어살아가는인성인육성 1. 배려하는삶을실천하는 BEST 새샘인육성 2. 올바른통일안보와경제의식확립으로실천하는나라사랑 3. 공감, 소통능력을갖춘인문학소양인육성 4. 소통과어울림의다문화이해교육 5. 학부모와함께하는행복한학교만들기 6. 안전과동행의행복한학교 7. 교과연계안전교육프로그램운영 8. 양성평등한청소년성문화와안전한학교만들기 9. 생명존중문화로학생자살예방및정신건강증진 10. 건강증진보건교육및청소년건강발달지원 11. 정보통신윤리교육을통한바른인성함양 Energetic 꿈에도전하는열정인육성 12. 꿈愛희망이함께하는공간! Wee 클래스운영 13. 학생 - 교사 - 학부모간소통활성화 14. 꿈을찾아떠나는행복한진로여행 15. 스마트인재육성을위한인프라구축 16.Best 새샘인! 기본을갖추는 1 학년 17.Best 새샘인! 도약하는 2 학년 18.Best 새샘인! 꿈을향해도전하는 3 학년 Smart 배움을즐기는지성인육성 19. 내꿈을향하여다독다독! 독서 논술미디어교육 20. 영어독서생활화로글로컬리더로거듭나기 21. 교과교실제운영을통한즐거운배움, 행복한학교만들기 22. 자기연찬과컨설팅장학을통해전문가로거듭나는교사 23. 공교육신뢰제고를위한교원능력개발평가 24. 맞춤형학력프로젝트로실력있는새샘인되기 25. 사교육비경감하는배움과돌봄의방과후학교 26. 교육과정내체험 실천중심환경교육 27. 탐탐과학수업적용추진계획 28. 녹색성장교육으로환경친화적인생활태도기르기 Talented 끼가넘치는창의인육성 29. 감성과소통능력을기르는 새샘축제 30. 꿈과끼를나누어펼치는 목요정오음악회 31. 학교안의미술관 샘갤러리 32. 꿈과열정이솟아나는 새샘체육대회 33. 학교스포츠클럽활동으로체 지 덕을겸비한인재육성 학년도교내상시상계획 학년도부서별업무추진계획행정지원활동계획 36. 공감과신뢰의학교경영강화노력 37. 교육수요자만족도제고를위한클린교육행정 38. 교육재정운영계획

127

128 1 배려하는삶을실천하는 BEST 새샘인육성 가. 목적 자신의내면을바르고건전하게가꾸고타인, 공동체, 자연과더불어살아가는데필요한 인간다운성품과역량을가진인재를육성하고자한다. 나. 방침 1) 인성교육진흥법준수로바른인성 ( 품성 ) 을실천하며기본생활습관형성에중점을둔다. 2) 교육과정 ( 학습지도, 생활지도 ) 과연계하여생활속에서실천할수있도록한다. 3) 가정통신문, 학교홈페이지, DID 등을통한홍보로가정, 학교, 지역사회의교육 공동체가함께참여하도록한다. 4) 우수학생에대한칭찬과시상을통하여자발적으로실천할수있도록한다. 5) 1 2 차에나눠인성주간운영을통해실천하는인성교육을강화한다. 다. 연간추진계획 구분횟수 월 내용 인성중시학교문화조성 인성교육운동실천홍보및연수 인성교육주간운영 예절실천봉사단활동 토론아카데미 바른말고운말사용하기 연중 학기별 회이상 학기별 회 연중월 회이상 월 주 회 공수배례인사 학생 존경합니다 교사 사랑합니다 교과와연계한실천적인성교육중심수업분위기조성 자녀인성교육강화를위한학부모교육활성화 학부모맞춤형소통채널강화 밥상머리교육자료 학부모알리미활용등다양한방법으로교육자료제공 학생 교직원 학부모대상연수및홍보영상시청 학부모교육과정설명회 가정통신문발송등 정보전달체계 활용한바른품성운동및관련행사홍보및배너설치 인성의핵심가치 덕목교육 효 정직 책임 존중 배려 소통 협동 질서지키기와인성캠페인 참여자상점부여 효행상표창 인성관련교직원연수 아침시간과점심시간을활용한캠페인활동 결연기관방문봉사활동 조별 개인별봉사체험보고서공모 우수작표창 나라사랑을주제로펼치는토론대회 우수참여자시상 바른말고운말사용하기캠페인 다독다독활용틀리기쉬운우리말익히기 우리말나들이영상자료시청 126 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

129 라. 표창계획 연번수상명시행 월 참가대상수상비율공개방식 효행상 월 월전교생 학교홈페이지 봉사체험보고서우수상토론아카데미우수상 월전교생 월희망자 마. 기대효과 1) 바른인성과알찬실력을갖춘학생육성에기여 2) 기초와기본에충실한아름다운배려와인성교육풍토조성 3) 체험중심봉사프로그램으로나눔과사랑실천태도함양 4) 현장중심의나라사랑교육으로국가관및의식행사질서확립 127

130 2 올바른통일안보와경제의식확립으로실천하는나라사랑 가. 목적 1) 통일문제에관한관심제고와바람직한통일관형성 2) 통일에관한긍정적인식형성및통일준비능력과객관적이해, 판단능력배양 3) 올바른소비교육및저축습관을고취하여경제의식확립 4) 독도침탈실상이해및시청각기회를제공하여독도사랑정신함양 5) 학교-가정-사회로이어지는실천하는인성교육실시 6) 우리역사에대한관심과역사의식고취 7) 역사적사실에대한올바른이해를통한나라사랑정신함양나. 방침 1) 통일에관한다양한이슈를통해통일교육의중요성을체감하고사고하는능력을기르도록한다. 2) 통일의의의와성격을올바르게인식할수있도록교과및교내행사를통해통일교육을강화한다. 3) 교과및외부교육프로그램을이용한경제의식함양을추진한다. 4) 독도와관련된교내대회개최를통해독도에관한관심을증대시키고미래의독도지킴이로서성장할기회를마련한다. 5) 역사골든벨개최를통해역사에관한관심을증대시킨다. 다. 추진계획 추진중점추진내용시기대상담당 나라사랑실천 통일문예회화대전의개최 역사의식고취 기념일계기교육자료를통한훈화 나라사랑실천하기 연중캠페인실시 - 국경일교내안내방송실시 - 알리미서비스, 가정통신문활용 - 주요국경일과관련된계기교육실시 통일문예회화대전의개최와시상 - 문예 ( 산문, 운문 ), 회화 ( 포스터, 만화 ) 테마식체험학습을통한역사의식고취 교내동아리운영을통한역사체험학습기회제공 교내역사골든벨개최및시상 - 시 도대회에참가 교내독도문예대전개최와시상 - 문예 ( 산문, 운문 ) 각종국경일과기념일 전교생 5 월전교생 인문사회부담임교사 인문사회부국어과교사담임교사 6 월전교생사회과교사 올바른경제의식확립 금융감독원과연계한금융교육실시 5 월 2 학년담임교사 128 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

131 라. 표창계획 연번수상명시행 ( 월 ) 참가대상수상비율공개방식 1 통일문예 회화대회 4 월 2 역사골든벨대회 6 월 3 독도문예대회 6 월 전교생중참가자 3학년중참가자전교생중참가자 20% 학교홈페이지 20% 학교홈페이지 20% 학교홈페이지 마. 기대효과 1) 역사적사실에대한바른인지를통한나라사랑의식함양 2) 올바른경제의식확립을통한국가경제력확보 129

132 3 공감, 소통능력을갖춘인문학소양인육성 가. 목적 1) 수준과관심에맞는책읽기를통해학생들의창의적사고력, 문제해결력을기른다. 2) 교과와연계한독서지도로학습하는방법의습득및자기주도적학습능력을기른다. 3) 독서교육을통하여올바른가치관을정립하고, 창의적이고능동적인생활태도를배양한다. 나. 방침 1) 각교과협의회와학교도서관운영위원회를통해효율적인독서지도대책을구한다. 2) 학년별, 교과별필독 권장도서를선정하여일정량이상의독서를할수있도록권장한다. 3) 독서기록장및사설읽기자료집을활용, 독후감쓰기및발표, 독서토의, 논술등을연계시켜 읽고, 생각하고, 표현하기 를생활화하도록하며, 토론능력신장에기여하게한다. 4) 독서결과를교과 ( 국어 ) 의평가에반영하여독서의동기를부여한다. 5) 다양한독서관련행사를실시하여, 독서에대한관심을제고하고독서활동을심화한다. 6) 교사, 학부모와의연계를통해바람직한독서풍토를조성한다. 다. 추진계획 1) 도서실운영가 ) 도서실학습정보센터휴게역할 : 도서실상시개방및자유로운열람 대출가능나 ) 평일도서실개방 (12:30~13:40) : 도서담당교사, 학생, 학부모도서관도우미운영다 ) 주5일수업에대비한토요도서실개방 (09:00~12:00) 라 ) 지역사회와함께하는도서실개방 (12:30~13:40) : 지역사회주민에게도도서실개방, 도서대출증을만들어자유로운열람과대출가능케함마 ) 학생도서도우미를활용한도서실관리 : 방과후시간에봉사활동 2) 독서기반조성가 ) 도서확충 : 수시나 ) 교과관련필독 권장도서선정및안내 : 3월말선정후, 독서기록장에게시하여지도다 ) 추천도서게시 : 월 2회, DID를통해게시 3) 양서 사설읽기의내실화가 ) 양서읽기 : 내꿈을향해다독다독 독서록제작보급, 국어수행평가에반영나 ) 사설읽기 : 교육지원청에서배부한사설자료집제본하여보급, 국어수행평가에반영다 ) 독서교육종합지원시스템을활용온라인독서논술교육강화라 ) 독서활동결과학교생활기록부 ( 독서활동상황 란 ) 교과교사및담임교사입력 130 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

133 4) 독서관련동아리운영 가 ) 창의적체험활동과연계한학생중심의독서관련동아리를운영함으로써학생들의 독서토론기회를제공하고독서에대한흥미유발 나 ) 세부운영계획 순 동아리명 주요활동 대상 지도교사 1 책사랑반 책읽고함께독후활동을하는동아리 1학년 배 화 2 책읽는다락방 교과서에실린소설읽은후독후활동 3학년 김 호 3 문학전문가 문학관련진로를꿈꾸는학생들의모임 2학년 안 영 5) 독서관련행사운영 가 ) 교내 외독서논술캠프참가 (1) 1 학기말교내독서캠프운영 ( 우수학생시상 ) (2) 평생교육원 독서체험프로그램 등교외에서실시하는독서논술캠프에참가하여다양한 독서활동경험 (3) 담당교사는학생들에게홍보, 참가희망학생추천및지도 나 ) 독서골든벨대회실시 (1) 독서에대한흥미부여및자기주도적학습동기유발을위해교내 독서골든벨대회 를 실시하여학년별우수자를선발하고천안시지역예선대회참가자격을부여 (2) 교내대회개최시, 국어교사와책사랑반 ( 도서위원 ) 이진행요원을맡는다. (3) 세부운영계획 지정도서대상일시시상비고 도교육청지정도서교내및시대회 권도대회 권 반별 명 담당국어교사의추천 다 ) 교육공동체과정중심사이버독서대회참가 미정 학교장상 우수학생지역예선참가 (1) 정보화사회에필요한자기주도적학습력을신장하고학생, 교직원, 학부모등교육공동체의 독서붐을조성 (2) 학생들에게과정중심의독서방법및독서전략습득기회제공 라 ) 다독학생및다독학급시상 (1) 독서동기를부여하고, 도서관활용을높이기위해실시 (2) 연 2 회실시, 1 차 : 7 월 / 2 차 : 12 월 ( 단, 3 학년은고입준비로 11 월시상 ) (3) 다독학생과다독학급에게는학교장상을표창 (4) 다독학생 : 학급당 1 명, 다독학급 : 각학년별한학급 (5) 다독학생시상기준 : 도서관대출권수 + 평상시독서태도를고려한담임교사추천서 (6) 다독학급시상기준 : 도서관대출권수 + 도서실에서의상 (+) 벌 (-) 점합산이높은학급 131

134 6) 학교도서관운영위원회운영가 ) 독서지도및도서실운영과관련하여필요시위원회를개최하여협의에의해결정하고학교장의결재를득하여운영한다. 위원장 교감 부위원장 인문사회부장 실무 도서담당교사 각교과협의회장 국어박혜경 사회이미진 수학함소라 과학이영빈 기술 가정 정보 강인영 체육양수열 음악강정옥 미술방성훈 영어이정희 도덕정채숙 (1) 학교도서실시설구축및물품에관한사항 (2) 필독 권장도서선정및구입도서선정과심의에관한사항 (3) 도서실운영및독서환경조성에관한사항 (4) 독서우수학생시상및독서관련행사에관한사항 (5) 기타제반사항 라. 표창계획 연번수상명시행월 참가대상수상비율공개방식교육공동체과정중심전교생중 1 4월 20% 학교홈페이지사이버독서대회교내대회참가자전교생중 2 독서골든벨교내대회 5월 20% 학교홈페이지참가자 3 다독학생상 7 월, 12 월전교생 3% 학교홈페이지 4 다독학급상 12 월전체학급 10% 마. 기대효과 1) 학생스스로필요한책을찾아읽는습관을형성할수있다. 2) 교육공동체가함께하는독서능력향상프로그램의운영으로독서교육의공감대를형성할수있다. 3) 교사 - 학생 - 학부모연계한독서지도로학생독서상황을알차게작성하여생활기록부의 신뢰성을제고할수있다. 132 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

135 4 소통과어울림의다문화이해교육 가. 목적 1) 국제적인적교류확대, 국제결혼증가등에따라다문화가정이증가에따른문화이해교육, 현장중심의실용교육강화 2) 다문화가정자녀들의학습능력향상및학교적응을지원하기위해현장및수요자중심의교육강화 3) 다문화가정의문화와역사를존중 이해하는사회환경조성 나. 방침 1) 다문화가정학생들의기초ㆍ기본학력증진을위한프로그램참여 2) 일반학생의다문화이해를위한프로그램운영 3) 담당교사연수등을통한다문화교육전문성제고 다. 세부추진계획 1) 다문화가정학생적응지도가 ) 담임교사및상담교사와의상담활동강화나 ) 다문화가정학생의한국어 학습능력향상지원다 ) 상급기관및유관기관행사적극참여 2) 우리문화이해교육강화 가 ) 국사시간을활용하여우리나라역사의우수성인식 나 ) 현장체험학습으로우리나라역사와문화이해교육실시 3) 일반학생등의다문화이해교육강화가 ) 양서읽기필독도서로다문화이해도서를선정, 독서감상문작성나 ) 사회교과시간을활용하여문화적상대주의이해교육및외국문화의장점교육다 ) 봉사활동참여를통한다양한삶에대한이해증진 4) 교사연수, 학부모연수등을통해다문화관련이해제고 다문화가정학생의지도에관한연수를실시하여다문화가정학생에대한이해및교육적 배려유도 133

136 5) 다문화교육주간운영 (5월중) 구분 내용 비고 ( 주관 ) 국어, 도덕, 사회, 국사, 영어, 음악, 진로와교과교육연계지도시간에문화의다양성과다문화이해다문화이해교육실시교육을실시 각교과 다문화이해다문화이해계기교육을아침자율학습계기교육실시시간에방송으로실시 인문사회부 매달 1회개별상담을통한레포형성 인문사회부장 : 김 호 김 경 ( 1-6, 필리핀 母 ) 다문화가정학생-교사 이 건 ( 1-7, 일본 母 ) 레포형성 임 균 ( 1-7, 베트남 母 ) 인문사회부 김 규 ( 2-3, 필리핀 ) 임 은 ( 3-7, 베트남 繼母 ) 김 연 ( 3-9, 조선족 ) 라. 기대효과 1) 다문화가정학생의자아정체성및자아효능감형성 2) 다문화가정학생의우리문화이해교육으로사회구성원으로서의역할증대 3) 일반학생들에게문화적상대주의입장의외국문화이해교육을실시함으로써국제이해교육강화 134 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

137 5 학부모와함께하는행복한학교만들기 가. 목적 1) 학교, 학부모, 학생간의공동체의식을형성하고학부모의학교교육과정참여활동을통해학교교육의질을높인다. 2) 학교교육과정에대한올바른이해를바탕으로학부모의건설적인학교교육활동참여를이끈다. 3) 학부모와학교의이해와협력적인분위기를바탕으로학생교육의최선의시너지효과를낸다. 나. 방침 1) 학교교육정책, 학교교육과정이해기회부여및학부모교육을통한전문성신장 2) 학교교육에학부모의사반영및평가기회부여및학교교육모니터링전문성확보 3) 학교, 학생, 학부모간의상호협력관계수립 4) 학부모와학생이함께하는봉사활동으로이웃에대한이해와학부모와자녀간의공동활동을통해대화와협력의기회를갖는다. 다. 세부추진계획 1) 학교교육모니터링가 ) 모니터단구성을위한준비 (1) 학부모정기총회를통한학부모교육활동모니터링소개및운영계획안내 (2) 모니터단모집및구성 : 희망학부모회원및학부모회임원나 ) 모니터단구성영역 : 교육과정모니터, 학생활동모니터, 학부모활동모니터다 ) 모니터단조직 : 각영역별대표, 서기, 회원라 ) 활동내용시기대상내용모니터링영역및내용 영역교육과정모니터학생활동모니터학부모활동모니터 수시 학교교육 모니터단 활동 내용 학생지도 학교교육과정전반 영재교육 관리자학교경영 부진아지도 수업만족도 방과후학교 예산편성및집행 학교급식 각종교육행사 학부모교육참여활동전반 총학부모회활동평가 학부모교육 모니터링 제안서작성 접수 협의 결과공지 135

138 2) 학교시험명예감독교사회가 ) 학교시험명예감독교사회구성을위한준비 (1) 학부모정기총회를통한학부모교육활동모니터링소개및운영계획안내 (2) 구성 : 학부모회회원및임원나 ) 학부모명예감독편성표 학년 학기고사 학기 학기 차고사 차고사 차고사 차고사 학년 반 명 명 반 명 명 반 명 명 반 명 명 학년 반 명 명 반 명 명 반 명 명 반 명 명 학년 반 명 명 반 명 명 반 명 명 반 명 명 다 ) 학부모명예감독의역할 : 정기고사기간동안정감독 ( 교사 ) 을도와시험감독을함으로써 부정행위를예방하여공정하게정기고사가치러지도록한다. 3) 교육공동체가함께하는예절실천학부모봉사단가 ) 목적 (1) 봉사활동을통하여실천위주의인성교육을강화하고다양한실천학습의경험을제공한다. (2) 학생들은다양한봉사활동을실천하면서서로협력하는태도를기르고타인을배려하는너그러운마음씨와더불어사는공동체의식을지닌조화로운인간으로성장한다. (3) 학부모 학생 교사와함께하는봉사활동을통해가족의중요성을일깨우고더불어살아가는공동체의식을배운다. (4) 다양한봉사활동을통해민주시민의기본적자질을함양한다. 나 ) 운영방향 (1) 봉사활동에스스로참여하는분위기와여건조성에힘쓴다. (2) 실천가능성과희망 적성, 지역사회여건을고려한다양한프로그램을제시한다. (3) 매월토요일 1일을택하여봉사활동을실천한다. (4) 학생 교사 학부모의연계를통한예절실천봉사단의봉사활동방안을모색하기위하여 나눔과배려 봉사단체를만들어실시한다. (5) 각반동아리를구성하고각학급담임이참여할수있도록추진한다. 136 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

139 4) 사랑과나눔 봉사활동운영계획가 ) 예절실천봉사단구성 나눔과배려를위한예절봉사단 은 1,2,3 학년각학급에서동아리 (2명내외 ) 로구성 (50여명 ) 하고교원약 13여명, 학부모약 10여명으로조직한다. 나 ) 대상및기간 (1) 대상 : 천안새샘중학교 나눔과배려를위한예절봉사단 (2) 구성 : 학생 50여명, 교사 13여명, 학부모 10여명 (3) 기간 : 2015 년 3월 ~ 2016 년 2월 ( 매월마지막주토요일 ) 다 ) 봉사활동실천예정일및연계기관 (1) 월별활동일학기 학기 학기월 일 계획 정리평가 (2) 반별토요휴업일활동일 학기활동반 학기활동반 월 월계획하기 월 일학생 교직원 학부모 월 일 학생 교직원 학부모 월 일학생 교직원 학부모 월 일 학생 교직원 학부모 월 일학생 교직원 학부모 월 일 학생 교직원 학부모 월 정리및평가 집합장소및일시 : 본교중앙현관앞, 해당토요일 09:00~12:00 봉사활동자에게는약 3시간의봉사활동시간이주어짐 (3) 봉사활동장소및연계기관 순 기관및장소 활동내용 천안제일요양원 식사도우미, 안마, 말벗, 청소, 위문공연등 한성필하우스경로당 위문공연및말벗, 청소등 기타 (4) 봉사활동후에는소감문을작성하여내면화하도록한다. (5) 제일요양병원에는축제, 체육대회시바자회수익금을전달하거나, 수익금으로시설에필요한 반찬등을구입하여기부한다. 바자회시에는최소 7일전에가정통신문을발송하여학부모의 협조를얻는다. (6) 제일요양병원등봉사활동시방과후학교, 동아리활동에서예체능분야에참여하는 학생들이위문공연을할수있다. (7) 봉사활동시사전교육을통하여예절을준수하도록한다. 137

140 라 ) 연간운영계획 계획 단계 실행 단계 평가단계 실천과제 연간운영계획수립 학생동아리봉사단조직 학부모 교사 봉사단조직 봉사활동기본교육실시 복지 공공 시설과자매결연체결 교육자료확보및평가계획수립 시설 자매 봉사활동전개 봉사의날운영 환경보전 위문활동등기타활동전개 반별봉사활동전개 동아리활동전개 평가및결과보고 실시시기월 비고 마 ) 기대효과 (1) 봉사활동에참여하는분위기와여건조성으로봉사정신을심어주게된다. (2) 지역기관과연계한봉사활동프로그램적용으로이웃사랑을실천하게된다. (3) 다양한봉사활동프로그램을구안 적용하여자율적으로봉사활동을실천하게된다. (4) 학생, 교사, 학부모가함께하는실질적인봉사활동의실천으로학교와지역의환경개선에이바지하게됨으로써신뢰받는학교상을정립하게된다. (5) 내가몸담고생활하는지역사회봉사활동을통해봉사는멀리있는것이아니라항상가까이에서시작된다는인식의전환과애향심을기르고올바른가치관의정립에도움을준다. 6) 학교교육과정연수회가 ) 목적 : 학부모들의학교교육과정전반에대한이해를도움으로학교교육과정운영에대한건설적인의견과도움을창출함으로학교교육의발전을돕는다. 나 ) 구성 : 학부모회회원및임원다 ) 일시 (1) 3학년 : ( 목 ), 월예정, 월예정 (2) 2학년 : ( 목 ), 월예정 (3) 1학년 : ( 월 ), ( 목 ), 월예정 7) 자녀교육전문성신장연수회가 ) 목적 : 현대의가정의핵가족화와맞벌이부부의증가로 가정교육부재의시대 를맞고있다. 학생들의생활전반에관한교육적내용을학부모에게교육하여진로지도, 인성교육, 부모의역할, 교육정책에대한이해를높임으로학부모가자녀를교육함에도움이되고자함 138 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

141 나 ) 방법 : 기관에서실시되는학부모대상연수및학교자체연수실시 다 ) 대상 : 학부모회회원 라 ) 일시 : 정기고사실시기간 (4, 7, 10, 11(3 학년 ), 12 월 ) 라. 기대효과 1) 학생, 교사, 학부모가함께하는교육공동체가형성될것이다. 2) 학부모가원하는학부모교육으로학교에대한신뢰도가높아질것이다. 3) 가정과학교의연계된교육이실천되고지역사회기관과의원만한협조가이루어질것이다. 4) 학부모의다양한의견수렴과교육정책반영으로학부모만족도를제고할것이다. 139

142 6 안전과동행의행복한학교 가. 목적 1) 지원과예방중심의학교폭력근절및예방을위한시스템구축 2) 사제간존중과배려로행복한배움터조성 3) 학생이안전하고행복한학교문화조성 나. 방침 1) 학교폭력근절및예방을위한예방교육, 인지조치, 치유지원체제구축 2) 학생안전배움터지킴이, 교육공동체가참여하는행복한학교만들기 다. 중점추진계획 세부실천내용 시기 대상 담당 부서 비고 예방교육 학교폭력근절및예방을위한다짐대회 연 회 학생 교원 학생부 양수열 학교폭력예방교육실시 연 회 학생 교원 학생부 정동환 가정통신문발송 연 회 학부모 학생부 양수열 인터넷선플달기 연 회 학부모 학생부 양수열 학부모연수및학교폭력근절캠페인 연 회 학부모 학생부 배병국 학교폭력예방문화대전개최 연 회 학생 학생부 양수열 학교폭력추방실천주간운영 연 회 학생 학생부 정동환 친구사랑주간운영 연 회 학생 학생부 양수열 행복지킴이 질서지킴이운영 연중 학생 학생부 이승근 학생안전배움터지킴이운영 이기찬 이호용 연중 학생 학생부 배병국 학생자율적갈등해결역량지원 자치법정활동 연중 학생 학생부 배병국 모니터링강화 연중 학생 학생부 양수열 인지조치 홈페이지신고코너운영 연중 학생 학생부 배병국 학교폭력설문조사실시 수시 학생 학생부 양수열 학교폭력사안대응및생활지도역량강화연수 연 회 교원 학생부 배병국 학폭전담기구및학폭대책자치위원회구성 운영분기별 회 학생 학생부 서영목 학생선도위원회구성 운영 연중 학생 학생부 정동환 그린마일리제운영 연중 학생 학년부 이고은 교내 외순찰지도 연중 학생 학년부 서영목 치유지원 학업중단숙려제운영 연중 학생 학생부 정동환 대안교실 운영 연중 학생 학생부 이승근 어깨동무학교운영 연중 학생 학생부 배병국 힐링봉사동아리운영 연중 학생 학생부 양수열 140 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

143 1) 교육공동체가참여하는예방시스템강화가 ) 학교폭력근절을위한다짐대회및캠페인활동 ( 블루밴드, 힐링동아리 ) (1) 학교폭력근절을위한 학교폭력추방결의대회, 서약서 작성 (2) 학교폭력근절을위한 학교폭력추방 및 친구사랑 주간캠페인전개 나 ) 행복지킴이, 질서지킴이조직 운영 (1) 자율동아리행복지킴이, 질서지킴이구성으로학생과교사의학교폭력예방소통역할 (2) 안전한학교를만들기위한학생의자율적자정활동강화 (3) 등하교지도보조, 중식질서지도보조, 캠페인활동, 봉사활동 다 ) 인터넷선플달기운동전개로학교폭력예방과건전한인터넷문화조성에기여 (1) 학급별선플봉사단 1명선정, 유관기관및민간단체연계정보통신윤리의식제고 (2) 학교홈페이지등기타사이버공간에서선플달기와선플캠페인을전개 (3) 청소년들의자발적이고창의적인참여유도 라 ) CCTV 모니터링강화 (1) 학생보호인력 ( 배움터지킴이 ) 매일 CCTV 모니터링 (2) CCTV 모니터링결과, 피드백으로학생생활지도강화 2) 사랑으로감싸고재발을방지하는인지조치가 ) 학교폭력근절을위한홈페이지운영과온라인 / 오프라인설문조사 (1) 홈페이지학교폭력신고란운영 : (2) 오프라인설문조사 : 수시 (3) 온라인설문조사 : 연 2회 나 ) 학교폭력사안대응및생활지도역량강화연수 (1) 교원연수 : 연 4회 (2) 학교폭력예상학생및관심학생수시상담 (3) 사안별대응및초기조치매뉴얼연수 141

144 다 ) 학교폭력전담기구구성 전담기구구성원 교 감 이형순 생활지도부장 배병국 생활지도기획 이승근 생활지도 1 서영목 생활지도 2 이고은 학교폭력 1 양수열 학교폭력 2 정동환 학년부장 윤광진 학년부장 장문효 학년부장 정채숙 보건교사 황인성 상담교사 박혜영 비고 학교폭력예방프로그램을구성 실시하며, 학교의장및자치위원회의요구시, 학교폭력에관련된조사결과등활동결과보고 (1) 교감, 전문상담교사, 보건교사및책임교사 ( 학교폭력문제를담당하는교사 ) 로구성, 상시운영 (2) 평상시학교폭력실태조사, 학교폭력예방사업을추진하고, 학교폭력사안발생시신고접수, 사안조사등을실시하여학교장과학교폭력대책자치위원회에보고 (3) 학교폭력전담기구에서는폭력유형별중점파악요소및폭력행위의경중판단요소를바탕으로사안조사 폭력유형별중점파악요소 폭력유형 중점파악요소 신체적폭력 상해의심각성 감금 신체적구속여부 성폭력여부 경제적폭력 반환여부 손괴여부 협박 강요의정도 정서적폭력 언어적폭력 괴롭힘 따돌림 지속성여부 협박 강요의정도 성희롱여부 욕설 비속어 허위성 성희롱여부 사이버매체폭력 명의도용 폭력성 음란성 유포의정도 사이버성폭력여부 사안에해당하는모든폭력유형검토 142 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

145 폭력행위의경중판단요소 학교폭력예방및대책에관한법률제 조의 제 조제 항 피해학생이장애학생인지여부 피해학생이나신고고발학생에대한협박또는보복행위인지여부 학교폭력예방및대책에관한법률시행령제 조 가해학생이행사한학교폭력의심각성지속성고의성 가해학생의반성의정도 해당조치로인한가해학생의선도가능성 가해학생및보호자와피해학생및보호자간의화해의정도 기타 교사 행위를했는지여부 인이상의집단폭력을행사한것인지여부 위험한물건을사용했는지여부 폭력행위를주도했는지여부 폭력서클에속해있는지여부 정신적 신체적으로심각한장해를유발했는지여부 라 ) 학교폭력대책자치위원회구성 운영 위원장 ( 교감 ) 이형순 교외위원교내위원 학부모대표 학부모대표 2015 학년도학부모회장 서은정 윤광진 학부모대표 최창희 학부모대표 곽지인 학교폭력신고전화 117 학부모대표 강효숙 담당경찰관 최길호경사 ( 간사 ) 배병국 143

146 (1) 학교폭력예방및대책에관련된사항심의 (2) 자치위원회 를분기별 1 회이상개최 (3) 담임교사가자체해결한사안은학교폭력전담기구에보고, 학교폭력대책자치위원회추인 (4) 자치위원회심의사항과자치위원회의조치가필요하지않다고판단하는기준을고려하여 조치함으로써자치위원회신뢰성제고노력 학교폭력가해학생에대한자치위원회의조치가필요하지않다고판단하는기준 전제조건 가해학생이즉시잘못을인정하여피해학생에게화해를요청하고 이에대해피해학생이화해에응하는경우에해당하는사안 부가요건 해당가해행위로인해피해학생에게신체정신또는재산상의피해가있었다고볼객관적인증거가없거나 가해학생이그이전에 학교폭력사안에연루 된사실이없고 해당사안이일회적이고우발적으로일어난경우에해당 학교폭력사안에연루 해당사안의가해학생이이전 동일학교급 에자치위원회의조치를받았거나가해학생에대한조치를하지않은사안으로처리된적이있는경우를말한다 (5) 학교폭력대책자치위원회의역량강화를위한연수지원 마 ) 그린마일리지시스템으로민주시민의식함양 (1) 기본생활습관형성, 학칙준수, 공공질서준수등바람직한학풍조성 (2) 학생과교사의인권과교권이상호존중되는학교문화조성 (3) 상벌점제의기본취지및규정에대한충분한사전교육및계도 (4) 상점과벌점의결과와지도사항은학부모에통지 (5) 벌점이일정수준을초과하는학생은단계별선도교육실시 바 ) 교내순찰강화 (1) 1일 3방 ( 순방- 예방- 추방 ) 운동실천 : 담임교사학급최소 1일 3번방문하기 (2) 교직원의순찰강화 ( 교내외순찰지도계획수립 ) 로조기등교학생보호, 학교폭력예방및초기대응효과증진 3) 함께만들어가는행복한배움터가꾸기를위한치유지원가 ) 학업중단숙려제운영 (1) 학업중단위기에있는학생을대상으로학업중단숙려제참여여부, 방법등을결정 (2) 실행절차학업중단징후발견 => 학업중단예방위원회개최 => 학교자체숙려제운영 => 외부기관 (Wee센터등 ) 숙려제운영 (3) 위원회구성은학교폭력전담기구구성원과동일 144 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

147 회차 주 주 주 주 (4) Wee 클래스학업중단숙려제프로그램 시간 회차 회차 회차 회차 회차 회차 회차 회차 하루시작하기 긴장해소 및 근황파악 활동안내및친밀감형성 인생게임 딕싯활용 심리검사 성격 투사검사등사례에맞게진행 개인상담 중단원인파악 미술치료 복교 상담 마인드맵 야외활동 산책 운동등 해석상담 검사결과해석 미술치료 자기탐색 꼴라쥬 캠퍼스걷기 관내대학교방문 진로탐색 직업간접체험 진로검사및상담 관련영상시청 사회엿보기회사 기관방문 미래설계작품만들기 종결상담 미술매체 지지및격려 정보제공 (5) 학생생활지도부학업중단숙려제과제프로그램 길걷기 하루일과점검및마무리 과제물주제 담당교사 확인 비고 1 회차자기진로계획세우기담임교사 1 주 2 회차책 1 권 ( 명심보감 ) 읽고독후감쓰기진로상담부 3 회차몸도튼튼, 마음도튼튼생활체육 ( 조깅 ) 양수열 4 회차사랑하는부모님께편지쓰기담임교사 2 주 5 회차책 1 권 ( 소설 ) 읽고독후감쓰기진로상담부 6 회차몸도튼튼, 마음도튼튼생활체육 ( 줄넘기 ) 양수열 7 회차존경하는선생님께편지쓰기담임교사 3 주 8 회차책 1 권 ( 자기계발도서 ) 읽고독후감쓰기진로상담부 9 회차몸도튼튼, 마음도튼튼생활체육 ( 훌라후프 ) 양수열 10 회차직업관련영상시청후감상문제출담임교사 4 주 11회차 책 1권 ( 소양도서 ) 읽고독후감쓰기 진로상담부 12회차 몸도튼튼, 마음도튼튼생활체육 ( 생활웨이트트레이닝 ) 양수열 145

148 나 ) 대안교실 Evergreen Class 운영 (1) 학교생활부적응학생및중도탈락위기학생으로구성 (2) 맞춤형프로그램의운영으로자존감향상 (3) 학교폭력예방및기본질서준수능력배양 다 ) 어깨동무학교운영 (1) 학교폭력근절, 가 피해학생간교우관계회복등적극적인예방및재발방지활동 (2) 학교폭력예방프로그램개발 적용 (3) 교사 학생 학부모결연프로그램개발 적용 라 ) 학교폭력 Healing 학생봉사동아리운영 (1) 학생간의자율적갈등해결역량제고 (2) 학교폭력방관자가없는용기있는학생문화조성 (3) 학교폭력의시작인학교사회욕설추방전개 (4) 학교폭력가해자, 피해자의 Healing 봉사활동전개 라. 기대효과 1) 폭력없는학교만들기를통한행복한배움터구현 2) 안전한학교만들기를위한지역사회와의파트너십강화 3) 학교폭력추방을위한공동사고와협력의장마련 4) 중도탈락학생없는학교문화선도 146 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

149 7 교과연계안전교육프로그램운영 가. 목적 1) 교과와관련된안전교육지도사항추출및교육을통한안전의식함양 2) 학생안전지도역량을강화하고교내외활동시각종안전사고발생최소화 3) 각종안전사고발생시신속한대처로피해최소화 나. 방침 1) 창의적체험활동의범교과학습, 관련정규교과활동시간을활용하여편성하되, 관련교과의연간수업시수를고려하여탄력적으로운영 2) 학년별, 각과목별안전교육에관한계획을수립하여실시 3) 연간과목별 3시간이상의안전교육계획을수립하여실시 4) 연중지속적인안전교육실시 5) 사고발생시피해최소화를위한최우선적조치 다. 세부추진계획 1) 학교안전관리담당조직 교장 행정 실장 교감 시설 안전 재난 ( 지진, 화재 ) 교통 안전 체험 학습 안전 교육 담당자담당자담당자담당자담당자 주사 김상식 관리소장 계장 최하나 교사 윤광진 교사 장문효 학년부장 교사 배병국 학생부장 147

150 2) 각학년별교과연중계획안전교육프로그램운영계획 가 ) 1학년 순연계 실시단원안전교육분야교과예정 시간 내마음의풍경 일상생활속의안전교육 월 국어 소통하고소개하고 교통질서교육 월 읽는즐거움쓰는기쁨 음식의유해성교육 월 도덕 친구관계와도덕학교폭력예방교육 월 자연재해와인간생활자연재해대비대책 월 문자와식 일차방정식의활용 가정폭력 월 수학 함수 함수의활용 올바른자살대처법 월 평면도형과입체도형 회전체 붕괴사고대처요령 월 과학 과학이란 실험실습안전교육 월 청소년의발달 자살예방교육 월 청소년의성과친구관계성폭력의이해와예방교육 월 기술 청소년의성과친구관계학교폭력예방교육 월 가정 건강한식생활과식사구성비만예방교육 월 건강한식생활과식사구성 금연교육 월 나 필드형경쟁활동 용기구사용안전교육 월 체육 나 건강과체력부상방지안전교육 월 가 건강과안전응급상황과 의사용법 월 가 건강과안전 상해와구급처치 월 재활용품을활용하여악기만들기 시설및제품이용안전 월 음악 음악과함께하는지역문화축제 대중교통안전 월 광고에서의음악의역할 사이버중독 월 미술 정보를전달하는디자인시설및제품이용안전 월 정보를전달하는디자인시설및제품이용안전 월 학교폭력예방교육 월 영어 교통안전예방교육 월 학교폭력예방교육약물 사이버중독예방교육 월 컴퓨 하드웨어관리전기사용안전교육 월 터 네트워크동작및기능전기사용안전교육 월 안전한진로체험사전교육 월 진로 진로체험 상설진로캠프참여안전교육 월 전일제진로체험안전교육 월 148 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

151 나 ) 2학년 순연계 실시단원안전교육분야교과예정 시간 말과글로만나는세상 화재사고의위험성과예방수칙 월 국어 말과글로만나는세상 성역할이해 월 정직한글 진실한글 약물사이버중독 월 도덕 사이버윤리와예절 올바른인터넷및스마트폰사용습관 월 사회 인권보장과헌법 인권교육 월 문명의발생 함무라비법전 학교폭력예방교육 월 고조선의성장 고조선의법실내안전교육 월 역사 고구려의항쟁재난안전교육 월 살수대첩 안시성싸움 방정식과부등식 연립방정식의활용 직업안전문화 월 수학 확률 확률 자연재해대처법 월 도형의닮음 삼각형의무게중심 폭발사고대처요령 월 과학 물질의구성 생활안전 시설및제품이용안전 실험실습안전 월 청소년의시간스트레스 인터넷게임중독예방교육 월 청소년의시간스트레스 스마트폰사용교육 월 기술 문제해결과발명공작도구사용안전교육 월 가정 친환경건설기술체험과문제작업장정리정돈교육 월 해결활동 컴퓨터와통신기술 사이버폭력예방교육 월 나 필드형경쟁활동 용기구사용안전교육 월 체육 나 건강과체력부상방지안전교육 월 가 건강과안전응급상황과 의사용법 월 가 건강과안전 상해와구급처치 월 재활용품을활용하여악기만들기 시설및제품이용안전 월 음악 음악과함께하는지역문화축제 대중교통안전 월 광고에서의음악의역할 사이버중독 월 미술 영어 공간속의입체표현 학교폭력예방교육 월 공간속의입체표현 학교폭력예방교육 월 학교폭력예방교육 월 실험실습안전교육 월 자연재난대처요령 월 약물 사이버중독교육 월 149

152 다 ) 3 학년 순연계 실시단원안전교육분야교과예정 시간 합리적인의사소통 언어폭력예방교육 월 국어 작은변화 큰차이 고운말바른말쓰기교육 월 말속의문화 문화속의말 일상생활속의안전 월 도덕 평화적해결과폭력예방 학교폭력예방교육 월 역사 수학 현대세계의전개재난안전 폭발사고에대한대처요령 월 현대세계의전개재난안전 폭발과붕괴발생시구조요청방법 월 현대세계의전개재난안전테러의개념과대처요령 월 이차방정식 이차방정식의활용 피타고라스의정리 피타고라스의정리의활용 화재발생대처요령 월 물놀이응급처치 월 삼각비 삼각비의활용심폐소생술 월 과학 전기와자기 기술 가정 체육 음악 미술 생활안전 시설및제품이용안전 실험실습안전 녹색식생활과음식만들기안전한식품감별교육 월 녹색식생활과음식만들기식품에따른안전한보관방법교육 월 녹색식생활과음식만들기안전하게조리기구사용교육 월 나 필드형경쟁활동 용기구사용안전교육 월 나 건강과체력 부상방지안전교육 월 가 건강과안전 응급상황과 의사용법 월 가 건강과안전 상해와구급처치 월 재활용품을활용하여악기만들기시설및제품이용안전 월 음악과함께하는지역문화축제대중교통안전 월 광고에서의음악의역할사이버중독 월 주변환경과아름다움의체험폭력및신변안전 월 주변환경과아름다움의체험학교폭력예방교육 월 새로운매체와미술사이버중독 월 새로운매체와미술교통안전 월 자연재난대처요령 월 월 영어 한문 폭력및신변안전예방 월 약물 사이버중독예방 월 좋은친구 학교폭력예방교육 월 행복한가정 가정폭력예방교육 월 어느소가나은가 사이버폭력예방교육 월 라. 기대효과 학교생활에서발생할수있는각종안전지식을습득하여각종사고를미연에방지하고부득이한 상황발생시최우선적으로조치하여피해를최소화할수있는능력을배양한다. 150 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

153 8 양성평등한청소년성문화와안전한학교만들기 가. 목적 1) 학생발달단계를고려한체계적이고실질적인성교육으로올바른성지식과성윤리의식이정립된 건전한청소년성문화정착 2) 잘못된성지식및성폭력등유해한외부환경으로부터학생을보호하고, 직장및학교의성희롱 성폭력 성매매등의예방및근절 3) 성별에따른제한과차별이없는양성평등한학교문화풍토조성 나. 주요추진사항 1) 학생교육가 ) 학생성교육 15시간이상교육 ( 창의적체험활동및관련교과시간의활용 ) 나 ) 홍보물교육 : 학교홈페이지활용, 보건소식지발행및방송교육다 ) 외부강사활용교육 : 성교육전문외부강사초빙라 ) 성교육전문기관활용교육 : 축제시 찾아가는성교육교실 운영마 ) 양성평등글짓기대회를개최하여양성평등에대한관심및의식개선 2) 교직원교육 : 교직원회의시간과연수시간을이용하여년 2회이상성교육실시 3) 학부모교육가 ) 가정과연계한성교육방법으로가정통신문이용및학교홈페이지활용나 ) 학부모명예감독대상으로자녀성폭력예방교육실시 다. 세부실천계획 1) 체계적인성교육실시 가 ) 모든학교교육활동을통한인성및인권존중에바탕을둔성교육실시 나 ) 성폭력 성매매예방, 성지식, 성의식, 양성평등교육등전영역을실시 다 ) 조 종례, 중요단체행사시성폭력예방요령등수시교육실시 2) 국가수준학교성교육표준안에따른영역별성교육주제에맞게학년별 15 차시교육실시 3) 학생성교육 15 시간확보운영 : 관련교과및창의적체험활동시간을이용하여담당교사가성교육을 실시함 영역주제목표내용요소활동내용 청소년의의미와성 (1) 청소년청소년의성과성적특징, 생식기관의청소년과성 청소년기의성적특징의성과성구조와기능을알고성호르몬에따른징 ( 性徵 ) 2차성징을바르게이해한다. 생식기관의구조와기능생식기관과 2차성징 성호르몬과 2차성징인간발달 ( 2 ) 신체이미지 자신과타인의몸에대한이미지의의미를알고긍정적신체이미지와부정적신체이미지를구분하여자신과타인에대한긍정적신체이미지를실천한다. 자신과타인에대한신체이미지 자신과타인의몸에대한이미지 자신과타인의몸에대한긍정적이미지구현 151

154 (3) 청소년기의성심리와성정체성 청소년기남녀의정서와성심리의차이를이해하고이에따른변화를수용하며성정체의의미를파악하여올바른청소년기의성정체성을지닌다. 청소년기의성심리 청소년기의성정체성 남녀성심리의차이 청소년기의심리적변화이해와수용 청소년기의정서 사회적변화이해와수용 성정체성의의미 청소년기의성정체성형성 인간관계 대처기술 (1) 사랑의실천 (2) 이성교제 (3) 결혼과가족관계 (1) 성적의사결정과의사소통 (2) 성에대한주장과위기관리 진정한사랑의의미와가치를알고사랑의유형에따른실천방법을알고이를일상생활에서실천한다. 이성과의교제에서지켜야할바람직한이성교제의조건을알고이를실천한다. 결혼의의미와가족관계의이해를통해가족관계의중요성과역할변화를알고역할변화에따른부모의책무성을실천한다. 성적의사결정의사례를통해성적의사결정의의미와책무성을바르게이해하고이성과의효과적인의사소통조건과방법을익혀실천한다. 성에대한분명한의사표현이필요한이유를알고자기주장을분명하게표현하며필요에따라성과관련한거절의사를명확하게표현할줄알며성문제로인한위기관리방법을익혀대처능력을기른다. 사랑의가치와유형 바람직한이성교제 결혼의의미와가족관계의이해 성적의사결정 효과적인의사소통의조건과방법 성에대한자기주장과거절방법 성문제로인한위기관리 사랑의의미와가치 사랑의유형과실천방법 바람직한이성교제의조건 성에대한합리적결정 결혼의의미와부모가된다는것의의미 가족관계의중요성과역할 성적의사결정의이해 성적의사결정의사례 효과적인의사소통의조건 효과적인의사소통의방법 성에대한의사표현분명히하기 성과관련한자기주장하기 성과관련된거절의사표현하기 성문제로인한위기관리방법 회복력키우기 성행동 성건강 (1) 남녀의성인식 (2) 성욕구와금욕 (1) 생식기건강과임신, 태교, 출산 (2) 피임의선택 남녀의성인식의차이를이해하고인간이갖는성적존재로서의남녀의의미를바르게인식한다. 청소년기의금욕과성욕구조절방법을이해하고이를실천한다. 남녀의생식기위생과산모의건강이태아에미치는영향을알고임신의단계별징후와출산및태교에대해바르게이해하며산후관리와신생아의보호방법을익혀출산후적절하게대처할수있는관리능력을기른다. 피임이필요한이유와종류, 방법등에대해바르게이해하고올바른피임기구이용법을안다. 남녀의성인식의차이이해 성욕구의조절 생식기건강과태아 임신과출산 신생아관리 피임의종류와방법 남녀의성인식의차이이해 성적존재로서의인간이해 성충동과금욕이필요한이유 청소년기성충동과성욕구조절방법 남ㆍ여생식기위생 모체의상태가태아에미치는영향 임신의징후및단계 출산과태교 산후관리 신생아의의미와보호 신생아의발달적특징 피임의필요성 피임의종류와방법 피임의문제점 피임기구의이용법 (3) 성매개감염병과에이즈 성매개감염병의종류와예방법을이해하고에이즈에대한감염경로와예방법을안다. 성매개감염병의종류와예방 HIV 와 AIDS 성매개감염병의종류 성매개감염병의예방 에이즈의감염경로 에이즈예방법 152 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

155 (1) 성폭력의예방과대처 성폭력의의미와문제점을알고성폭력에대한사례분석을통해사례에따른대처방법을익혀성폭력의예방과대처능력을기른다. 성폭력의실태와문제점 성폭력예방과대처 성폭력의의미 성폭력실태와사례 성폭력의문제점 성폭력의예방법 성폭력에대한사례분석 성폭력사례별대처방법 사회와문화 (2) 청소년의임신 (3) 성상품화와음란물 청소년기임신의문제점에대한이해를통해미혼부 모의문제점과예방법을알고미혼부 모의문제와법과의관계, 한부모지원과미혼모학습권의문제등을바르게인식한다. 대중매체속에나타난성에대한잘못된표현을찾아잘못표현된성문화를바르게인식하고음란물이우리생활에미치는영향과문제점을알고이에대처할수있는능력을기른다. 미혼모와한부모지원 대중매체에나타난성문제분석 음란물의영향과대처 청소년기임신의문제점 미혼모와미혼부의문제점과예방 미혼모ㆍ미혼부와법의관계 한부모지원및미혼모학습권 대중매체속의성에대한잘못된표현 대중매체속에서잘못표현된성문화바로잡기 음란물이미치는영향과문제점 음란물에대한대처방법 (4) 성매매방지법의이해 성매매사례의이해를통해성매매의의미와실태를알고성매매방지법이등장하게된배경과주요내용을이해한다. 성매매의이해 성매매방지법 성매매의의미 성매매실태와사례 성매매방지법의배경 성매매방지법의주요내용 4) 교사및학부모연수계획가 ) 교직원연수주제 대상 시기 담당자 교직원성폭력예방 전교직원 5월 황인성 교직원성희롱예방 전교직원 9월 황인성 성매매의실태와예방 전교직원 11월 황인성 나 ) 학부모연수 주제대상시기담당자 가정에서의성교육방법자녀성폭력예방법 학부모전체 5 월황인성 청소년사이버성매매의실태와예방학부모전체 12 월외부강사 5) 성희롱상담및고충담당자지정가 ) 성고충전담창구 : 보건실에설치나 ) 상담이용이하게진행될수있도록고충상담원을남 여각 1인씩지정하여고충상담신청자와동일한성 ( 性 ) 이상담하도록함 153

156 다 ) 상담요원활동기간 : ~ (1 년간 ) 성명성별담당업무 강태남 황인성 남 여 고충상담에관련되는문제의사실관계조사및당해고충상담에관련되는당사자에대한지도, 조언등으로문제를적절하고신속하게해결하도록노력한다. 고충상담시유의사항 ( 교육기관성희롱예방길라잡이참조 ) 을충분히숙지하고상담관련연수를통한자기연찬등상담능력을배양한다. 고충상담에응함에있어서관련자의자존심이나명예, 인권등을존중함과동시에알고있는비밀을타인에게누설하는것을금지한다. 상담시고충상담신청자와동성의상담직원이동석한다. 고충상담실에는관련서식의고충접수및처리대장을작성, 비치한다. 6) 성희롱심의위원회설치및구성 성희롱사안의처리와관련하여학교장이부치는사항을심의하기위함 직책 직급 성명 담당업무 성별 위원장 교감 이형순 남 위원 보건교사 황인성 성희롱사건처리관련기관장이부의하는사항심의 여 위원진로진학 성희롱 성폭력예방교육계획수립및상담부장강태남사건의처리 남 위원학생생활 성희롱 성폭력사건의재발방지대책수립지도부장배병국및이행 남 위원문화예술 성희롱 성폭력사건의피해자보호대책체육부장강정옥여수립등인문위원사회부장김필호여 라. 기대효과 1) 성희롱 성폭력없는밝고건강한학교문화풍토조성 2) 학교 가정 지역사회의연계교육을통한바른성지식과성윤리의식을갖춘건강한청소년육성 154 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

157 9 생명존중문화로학생자살예방및정신건강증진 가. 목적 1) 학생들의자존감증진및생명존중의식을고취시키는일상적인예방교육을통하여학교의평상시체계구축 2) 위기관리시스템구축으로학생자살위험이높아졌을때신속, 적법하게학생을지원할수있도록함 나. 주요추진사항 1) 자존감증진프로그램운영하여학생들의정서를안정적으로유지하도록돕는다. 2) 교사, 학생과학부모를대상으로한자살예방교육을실시하여자살에대한문제점을인지하고문제를사전에예방할수있도록한다. 3) 담임교사및생활지도교사, 학부모위원및자문위원과의연계지도를통해자살징후학생에대한지속적관리를진행한다. 4) 위기관리위원회를구성하여위기상황발견시체계적인대응을할수있도록한다. 다. 세부실천계획 1) 학생자살예방프로그램운영 단계내용시간대상자프로그램 예방 활동 위기관리 사후 대응 자존감및생명존중의식함양등정신건강증진 자살위험의조기발견과위험경감 자살시도자관리 자살발생후주위학생및유가족보호 6 월, 10 월 사안발생시 사안발생시 사안발생시 전교생 자살의위험이높은학생자살시도학생과영향을받은학생들영향을받은학생및유가족 삶과죽음에관한교육 정신보건교육및상담 정서, 행동발달특성검사등 상황진단및대응회의 학생의안전확보와치료 상황진단및대응회의 본인및주위학생치료지원 상황진단및대응회의 주변학생및교직원치료지원 2) 학생자살예방연수및교육실시 대상내용방법비고 교직원 학부모 학생 청소년자살에대한이해및자살징후알기 자살위기상황발생시대응방안 자살에대한오해와편견 자살의징후및단서 자살의위험요소및예방법알기 자살에대한오해와편견 자살의위험요소및예방법알기 자살의징후및단서 유인물연수 자살예방리플렛 가정통신문발송 학교홈페이지를통한자료탑재 자살예방동영상 생명존중및자살예방동영상 시청후소감문작성 자살예방리플렛 연 회 연중 연 회 월 월 155

158 위기관리위원회구성가 목적 학생자살위기상황을사전에대비하고위기상황시즉각적으로대처함으로써위기에따른악영향을최소화하기위하여구성한다 나 위원회구성 학교의장을위원장으로하고학부모및지역사회전문가와학교내업무관련교직원을포함하여 인이상 인이하의위원으로구성한다 다 위원회활동 학생자살위기관리체계수립및점검 위기관리위원회구성원연수 학생자살예방교육 사안발생시긴급회의개최및세부적인대응방안수립 경찰조사협조및언론대응등대외조력 교육청보고및위기관리지원요청 외부전문기관협조요청 유가족및친한친구등에대한지속적인방안수립지원 자살위기상황대응방안 자살의위험발견 예 정신건강선별검사결과자살위험확인 유서를남기고행방불명 심각한자해행위 보호자로부터자살연락등 해당학생의담임 생활지도교사 보건교사등에게연락 보호자에게연락 교장에게보고 교장이교육청에보고상황보고 다방면에서정보수집 사실과추측 판단구별 상황정리및이후의대응경과기록 학교위기관리팀 의소집 교장을포함한관리직 학년부장 보건교사 생활지도교사등 긴급회의실시 상기멤버 문제발견자 학급담임 해당학생의상황파악 자살위험성에대한협의 영향을받을가능성이있는아이들의 리스트등 보호자와의협력관계유지 정보공유와상담 외부에대한대응일원화 구체적대응책의결정 관계교직원의역할확인 누가 무엇을 언제 할것인가를정하고 검색이필요한경우 경찰과의연계 필요에따라외부전문기관과의연계등 156 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

159 예상문제검토 대응방침준비 상황및대응경과기록 임시직원회의 교직원간의정보와이해공유 교육청에연락필요한경우지원을요청 대응의경과확인과평가상황에따라대응방침과대응책을재검토 활동종료까지의기록의정리 임시직원회의 교직원간의전체경과에대한확인 교육청에보고 라 기대효과 자존감증진및생명존중의식함양으로정서적으로안정된청소년육성 학생자살위기상황을사전에대비하고위기상황시즉각적으로대처하여위기에따른악영향최소화 157

160 10 건강증진보건교육및청소년건강발달지원 가. 목적 1) 청소년흡연 음주등약물오 남용이더이상확산되지않도록학교교육을통한체계적인예방교육을실시하여사전에접근을차단하고명랑하고건강한학교분위기및쾌적한학교환경을조성하기위함 2) 학생및교직원대상으로한학교심폐소생술교육을통해학생들의심폐소생술수행능력을강화하여응급상황시학교구성원의건강및안전확보 3) 가정의돌봄기능이약화되고, 상업화등에따른생활환경이변화되면서성장기학생들의정서 행동문제 (ADHD 등 ), 우울, 자살, 중독 ( 인터넷게임, 약물 ) 및폭력성경향이증가하고있어이에대한조기발견및지원관리강화 나. 주요추진사항 1) 흡연, 음주, 약물오남용예방교육연 1회이상실시하도록한다. 2) 유치원및초 중 고등학교운동장을포함한학교전체에대한금연구역을지정 운영한다. 3) 심폐소생술실습교육을통한학생들의심폐소생술수행능력을강화한다. 4) 학교장을포함한전체교직원을대상으로심폐소생술교육을실시한다. 5) 정서 행동발달검사를실시하고정서 행동문제의경향이있는학생을지원한다. 다. 세부실천계획 1) 체계적인보건교육 구분 내용 시간 대상자 프로그램 3월 흡연과건강 흡연, 음주, 4월음주예방교육 5월금연교육약물오남용예방 6월오남용예방교육 10월 약물오남용예방교육 3월 감염성 유행성질환예방교육 7월안전교육질병예방과관리보건 11월응급처치및심폐소생술교육전체 11월심폐소생술실습 (2학년) 교육 7월학생성희롱 성폭력예방교육 성과건강 6월양성평등교육 5월올바른이성교제 ( 성문화및성윤리 ) 4월사이버성폭력예방 5월 성매매예방교육 건강의이해와건강생활 9월 비만및생활습관병예방관리 정신건강 5월생명존중자살예방교육1 9월생명존중자살예방교육2 158 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

161 2 건강한성장지원 구분내용시간대상자프로그램 성장 지원 정서 행동발달측정 정신건강발달지원 5 월 연중 중학교 1학년정서 행동발달검사결과 2차검사대상자 정서, 행동발달특성검사등 상황진단및대응회의 정신보건교육및상담 3) 학생정서행동발달지원체계및협의회구축 학교학생의정서발달을돕기위한지원체계로다음의구성으로학교학생정서행동 발달지원체계를구축한다. 지원역할직급성명담당업무성별 위원장 교감 이형순 ( 정보관리등 ) 개인정보보호법 등관계법령준수, 검사결과및학생 ( 학부모 ) 남 학생생활지도학생생활상담ㆍ치유지원등개인정보등이공개되지자문지도부장배병국않도록보안관리 남 학생건강발달 자문 학생정서행동 관리및상담 보건교사전문상담사 황인성박혜영 -학생검사및상담관리등관련자료일체가동검사제도와무관한제3자 ( 외부민간업체등 ) 에유출되지않도록열람및관리적정성확보 여여 학생정서행동관리및상담학생정서행동관리및상담 담임교사 학부모 - 심층상담ㆍ관리가필요한학생만을집단으로모아프로그램을진행하는것을지양하고다른학생들에게낙인이되지않도록각별한주의및관리 - 학생전ㆍ출입등학적변동시전입교는학부모동의를얻어전출교에관련자료요청 ( 공문 ), 필요시재검사등지속관리학생에대한관리 ( 학생사후관리철저 ) 관심군학생에대한지속관리등관리공백방지 라 기대효과 청소년흡연 음주등약물오남용이없는밝고건강한학교문화풍토조성 학생및교직원심폐소생술수행능력을강화하여응급상황시구성원의건강및안전확보 폭력성및정서발달문제의조기발견및지원관리강화로학생의건강한정서 행동발달도움 159

162 11 정보통신윤리교육을통한바른인성함양 가. 목적 1) 건전한사이버윤리문화를정착하여바른가치관을형성한다. 2) 유해정보로부터학생을보호하고사이버폭력예방활동을강화한다. 3) 건전한정보문화규범을내면화한다. 4) 다양한정보활용으로새로운지식을창출하는정보능력강화한다. 나. 방침 1) 정보윤리학교운영을통한정보문화교육을활성화한다. 2) 학교교육과정전반및범교과적인인터넷중독예방교육을강화한다. 3) 교사, 학부모의학생정보통신윤리교육지도능력을배양한다. 다 세부추진내용추진내용시기대상담당자 게임 인터넷중독예방및정보통신교육강화 범교과적으로인터넷중독예방과정보통신윤리교육실시 시간내외 새샘정보의날운영 개발 프로그래밍등 정보통신윤리교육자료및프로그램활용 교육청교재활용 가정통신문을이용한자료안내 정보통신윤리위원회 학부모페이지 활용 학생 교원 학부모교육강화 - 정보문화포털 ( 를활용한인터넷중독예방교육실시 - 교직원연수, 학부모회의시정보통신윤리교육과인터넷중독예방교육실시 - 불건전한인터넷사이트감시및선플달기운동참가 ( 학급별도우미활용 ) 연중연중 월연중 7월 4월,10월수시 전교생전교사전교생담임전교생김상종전교생김상종전교생김상종전교사김상종전교생김상종 - 그린아이넷프로그램설치 ( 가정통신문발송 ) 4월, 9월 전교생 김상종 인터넷이용습관조사및예방활동강화 3월 1학년 김상종 - 인터넷이용습관전수조사실시 10월 해당자 김상종 - 위험군, 고위험군학생전문상담교사와상담지원 4월 해당자 박혜영 - 천안시청소년지원센터을활용한상담지원 라 기대효과 건전한사이버문화를정착하고정보화의역기능을해소한다 인터넷중독예방에교사 학부모 학생이참여함으로써인성교육의장을마련한다 불건전한사이트나불필요한인터넷으로부터벗어나생산적이고창의적인생활을한다 160 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

163 12 꿈愛희망이함께하는공간! Wee 클래스운영 가. 목적 1) 학생들이자신의문제를인식하고이해하여나아가문제해결능력을신장시키는기회를제공 2) 학생들의미래상을정립하고자긍심을심어주기위한개인및집단상담활동전개 3) 예방적활동과문제행동의초기개입을통해부적응행동증상을감소및생활적응력향상 4) 학생들이자신의진로를개척하고준비할수있도록진로지도및잠재력개발 나. 방침 1) 문제해결뿐아니라문제예방에중점을두어 Wee 클래스를운영한다. 2) 지속적이고체계적인학급담임상담과요선도학생의지도를통하여문제행동을예방한다. 3) 담임과학교차원의학생지도가어려울경우에는 Wee 센터의협조를얻어학생의학교적응을향상한다. 4) 자유학기제운영과더불어진로지도와밀접히연계하여학생들의진로탐색에중점을두어운영한다. 다. 세부추진내용 세부내용시기대상담당자 상담실환경조성 - 상담실내상담도서및보드게임비치 - 개인 / 집단상담실정비 - 상담관련정보수집및게시 3 월박혜영 개인및집단상담 - 자기성장을돕는다양한주제의개인및집단상담 모래놀이치료실구축및모래놀이치료운영 - 위기학생 ( 학교폭력가해학생, 피해학생, 복교생, 부적응, 대안교실학생등 ) - 정서행동고위험군관리및지원 - 기획프로그램운영 ( 다양한매체상담활용 ) 학교폭력예방, 학교부적응예방을위한집단상담프로그램 연중 전교생및 해당학생 박혜영 학교부적응학생대상학교적응력향상집단프로그램 정서행동고위험군대상집단프로그램 - 학교폭력특별교육프로그램 ( 학생, 학부모 ) 운영 - 전입생, 재입학생, 재수생개인 / 집단상담 - 홈페이지사이버상담, 문자상담, 전화상담 161

164 학부모상담 - 학부모전화상담및내방상담제공 - 학생정서지원과관련한정보제공 학교폭력예방활동 - 교사-학생간 1:1 사랑의멘토링 운영 - 솔리언또래상담반운영 - 신학기 상담주간 운영 - 학교폭력제로화를위한 무한도전 대회운영 - 애플데이, 소망나무 등학교폭력예방을위한행사운영 마음건강동아리 새샘해피 FLU 운영 - 정서행동관심군선후배멘토링 - 친구사랑, 마음건강캠페인및 UCC 제작활동 - 선후배와함께하는마음건강캠프운영 - 정신건강증진센터, 상담복지센터등지역유관기관연계활동 심리평가및상담활동평가 - 심리검사실시및해석 - 상담프로그램평가 - 연중상담활동평가〇진로탐색및진로지도 ( 자유학기제활용 ) - 진로진단검사및진로탐색기여부여 - 진로체험프로그램운영 - 진로탐색을위한동아리연계 운영〇 wee클래스홍보 - 전문상담사, 담임교사를통한 wee클래스홍보 - 학교게시판, 학급게시판홍보물부착 - 또래상담자활용 -> 캠페인을통한홍보 - 학교축제를통한홍보〇체험프로그램 - 정서순화, 스트레스해소를위한다양한체험프로그램운영 상담관련행정 - 연간상담업무계획수립 - 개인상담및집단상단일지작성 - 상담접수기록부작성 - 외부연계의뢰서작성 종합적상담서비스프로그램을위한활동 - 상담유관기관, 지역사회자원을연계한학교상담망구축을통한맞춤형상담프로그램제공 연중 전교생및 해당학생 박혜영 / 전지애 연중해당학생박혜영 / 황인성 연중 연중 전교생및 해당학생 전교생 박혜영 강태남 / 박혜영 연중전교생박혜영 연중해당학생박혜영 3 월 / 연중 박혜영 연중전교생박혜영 162 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

165 라. 기간별세부추진계획 기간프로그램영역프로그램내용대상및방법 운영계획수립프로그램개발및운영계획수립전문상담사 3, 4 월 심리및성격유형검사 ( 수시 ) 개인상담및집단상담마음건강동아리 새샘해피 FLU 학교폭력특별교육프로그램 H-T-P, KFD, 문장완성검사등투사검사우울증척도, 성격유형검사등객관적검사 희망학생, 담임교사의뢰학생, 위기학생등 희망학생및부적응학생 전교생 동아리구성, 연간활동계획수립해당학생 학교폭력대책자치위원회징계학생, 학부모특별교육프로그램운영 해당학생 / 사항발생시 5, 6 월 7, 8 월 사랑의멘토링교사 - 학생간 1:1 멘토링운영계획수립, 매칭진행 1학기상담주간솔리언또래상담 wee클래스홍보심리및성격유형검사 ( 수시 ) 집단상담 상담주간캠페인, 상담체험의날, 숨은솔리를찾아라! 등다양한이벤트진행매주수요일또래상담심화교육, 또래상담활동 ( 상시 ) 진행학교게시판, 학급게시판을활용한홍보포스터부착학급별 wee클래스이용안내 ( 전문상담사, 담임교사 ) H-T-P, KFD, 문장완성검사등투사검사우울증척도, 성격유형검사등객관적검사 위기학생집단상담 ( 수시 ) 정서행동고위험군대상집단상담프로그램 해당학생 전교생 희망학생 전교생및학부모 희망학생및부적응학생 해당학생 개인상담희망학생, 담임교사의뢰학생, 위기학생등전교생 학교폭력특별교육프로그램마음건강동아리 새샘해피 FLU 학교폭력대책자치위원회징계학생, 학부모특별교육프로그램운영 해당학생 / 사항발생시 마음건강캠페인, 생명존중 UCC 제작등해당학생 사랑의멘토링교사 - 학생간 1:1 멘토링 솔리언또래상담 Wee클래스대회개최 진로및직업체험 심리및성격유형검사 ( 수시 ) 집단상담 매주수요일또래상담반운영 학교폭력제로화를향한무한도전 - 4 행시, 글짓기, 그림 진로탐색및직업체험활동진행 H-T-P, KFD, 문장완성검사등투사검사우울증척도, 성격유형검사등객관적검사 위기학생집단상담 ( 수시 ) 문제별, 주제별집단상담프로그램 해당학생 해당학생 전교생 전교생 희망학생및부적응학생 해당학생 개인상담희망학생, 담임교사의뢰학생, 위기학생등전교생 163

166 마음건강동아리 새샘해피 FLU 마음건강캠페인, 생명존중 UCC 제작등해당학생 학교폭력특별교육프로그램 학교폭력대책자치위원회징계학생, 학부모특별교육프로그램운영 해당학생 / 사항발생시 솔리언또래상담매주수요일또래상담반운영해당학생 사랑의멘토링교사 - 학생간 1:1 멘토링해당학생 진로및체험프로그램심리및성격유형검사 ( 수시 ) 집단상담 진로탐색을위한직업체험프로그램전교생 H-T-P, KFD, 문장완성검사등투사검사우울증척도, 성격유형검사등객관적검사 위기학생집단상담 ( 수시 ) 문제별, 주제별집단상담프로그램 희망학생및부적응학생 해당학생 9, 10 월 개인상담희망학생, 담임교사의뢰학생, 위기학생등전교생 2학기상담주간마음건강동아리 새샘해피 FLU 학교폭력특별교육프로그램솔리언또래상담 상담주간캠페인, 상담체험의날, 숨은솔리를이겨라! 등다양한이벤트진행 전교생 마음건강캠페인, 생명존중 UCC 제작등해당학생 학교폭력대책자치위원회징계학생특별교육프로그램운영 매주수요일또래상담반운영 해당학생 / 사항발생시 해당학생 사랑의멘토링교사 - 학생간 1:1 멘토링해당학생 애플데이 소망나무 진로및직업체험 심리및성격유형검사 ( 수시 ) 집단상담 10월 24일사과편지와함께사과를전달하는애플데이행사운영학교축제시소망나무를설치하여전교생이자신의소망을적어걸도록함. 진로탐색및직업체험활동진행 H-T-P, KFD, 문장완성검사등투사검사우울증척도, 성격유형검사등객관적검사 위기학생집단상담 ( 수시 ) 문제별, 주제별집단상담프로그램 전교생 전교생 전교생 희망학생및부적응학생 해당학생 11,12 월 개인상담희망학생, 담임교사의뢰학생, 위기학생등해당학생 마음건강동아리 새샘해피 F LU 마음건강캠페인, 생명존중 UCC 제작등 해당학생 학교폭력특별교육프로그램 학교폭력대책자치위원회징계학생, 학부모특별교육프로그램운영 해당학생 / 사항발생시 164 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

167 사랑의멘토링교사 - 학생간 1:1 멘토링 해당학생 솔리언또래상담 진로및직업체험 심리및성격유형검사 ( 수시 ) 집단상담 매주수요일또래상담반운영 진로탐색및직업체험활동진행 H-T-P, KFD, 문장완성검사등투사검사우울증척도, 성격유형검사등객관적검사 위기학생집단상담 ( 수시 ) 문제별, 주제별집단상담프로그램 2 학년 희망학생및부적응학생 1, 2 월 개인상담 학교폭력특별교육프로그램 희망학생, 담임교사의뢰학생, 위기학생등 학교폭력대책자치위원회징계학생, 학부모특별교육프로그램운영 사랑의멘토링교사 - 학생간 1:1 멘토링해당학생 평가사업 wee class 운영평가 마. 기획프로그램내용 1) 개인 / 집단상담가 ) 자아탐색을위한인성, 적성검사등심리검사및심리평가운영 ( 단체검사및개인검사 ) 나 ) 위기학생개인및집단상담실시다 ) 정서행동특성검사관심군개인및집단상담, 지속관리라 ) 문제별, 특성별, 주제별집단상담프로그램운영마 ) 학교폭력가해학생, 학부모대상학교폭력특별프로그램운영바 ) 부적응학생대상학교생활적응력향상프로그램운영 2) 학부모상담및정보제공 가 ) 전화를통한상담및정보제공 나 ) 내방, 방문상담및정보제공 3) 마음건강동아리 새샘해피 FLU 운영가 ) 창의적체험활동동아리로운영 ( 선발시면접, 교사추천 ) 나 ) 2015 정서행동특성검사관심군선후배멘토링운영다 ) 마음건강캠페인월 1회운영라 ) 친구사랑, 생명존중 UCC 제작마 ) 마음건강캠프연 1회운영 165

168 4) 솔리언또래상담반운영가 ) 목적 : 또래상담활성화를통해더불어성장하는인성교육실천및학교폭력예방나 ) 내용 : (1) 솔리언또래상담자심화교육 7회기이상진행 (2) 월 1회이상사례지도및수시사례지도 (3) 또래상담활동홍보및캠페인활동 ( 연 1회 ) (4) 또래상담활동평가진행 ( 연 1회 ) 5) Best 새샘인! 행복한사제동행 사랑의멘토링 가 ) 목적 : 학교부적응학생들의학교적응력을향상시키고, 자아발견및자아실현을촉진나 ) 내용 : (1) 학교생활에어려움을겪는학생들을선발하여교사- 학생간 1:1멘토링실시 (2) 대면활동, 메신저시스템활용, 서신, 전화등을통한상담및멘토활동 6) Wee 클래스대회개최 ( 학교폭력제로화를향한무한도전 ) 가 ) 목적 : 학습된무기력으로자신감을잃고생활하고있는학교생활부적응학생들에게다양한작품활동의기회를제공하며, 새로운자기발견과자아상정립나 ) 대회부문 : 작문 ( 사행시, 운문, 산문등 ), 그림 ( 포스터, 만화 ) 다 ) 일시및대상 : 5월중전교생 7) 소망나무행사가 ) 목적 : 자신의꿈, 희망, 바라는것들에대해다시한번되새겨보는시간을통해성취동기유발나 ) 내용 : 학교축제시이벤트의일환으로교내에소망나무를설치하여전교생이자신의소망, 꿈, 바라는점등을적은쪽지를걸어놓도록함다 ) 일시및대상 : 10월중전교생 8) 애플데이운영가 ) 목적 : 또래와의관계가중요하면서예민한청소년시기를맞아자신의감정을친구, 선후배, 선생님에게솔직히드러내어관계개선이용이하도록돕고친근하고즐거운학교분위기조성나 ) 내용 : 24일 ( 둘이사과하고화한다는의미 ) WEE CLASS 출입구앞에우편함을설치하여전교생이편지를넣을수있게하고 WEE CLASS 에서는편지와함께사과또는애플파이를전달함다 ) 일시 : 10월 24일사과편지와사과배달 ( 또래상담자활용 ) 166 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

169 9) 진로탐색및진로체험프로그램가 ) 목적 : 직업에대한정보습득, 적성과소질에맞은진로탐색의계기를제공나 ) 내용 : 자유학기제운영과더불어밀접히연계하여진로탐색프로그램, 진로동아리활동, 직업체험프로그램, 대학교연계진로프로그램참여 10) 각종체험프로그램가 ) 목적 : 다양한체험프로그램등을통해학교부적응학생및위기학생들의학교생활을돕고즐겁고안정적인학내활동을위한몸과마음의정화를가져오도록한다. 나 ) 내용 : 지역내유적지, 박물관등 ( 독립기념관등 ) 의문화탐방과케익만들기, 공예체험등다양한체험활동실시 11) WEE CLASS 소식지 WEE CLASS 에서실시되는각종일상적프로그램과특별프로그램등에대한홍보를통해더 가까이찾아갈수있는친근한 WEE CLASS 를만들수있도록함 ( 수시 ) 바. 기대효과 1) Wee 클래스상담서비스를통한학생보호기능강화및학교적응력향상 2) 집단상담및요선도학생지도를통한문제행동예방 3) 학교폭력가ㆍ피해학생에대한학교적응유연성향상 4) 위기학생들을위한학교 가정 지역사회와의연계체제를통해학업중단및학교폭력예방에기여 167

170 13 학생 - 교사 - 학부모간소통활성화 가. 목적 1) 학생상담활성화로학교폭력및비행의근원적예방 2) 위기학생및관심학생집중상담으로학교적응력향상 나. 방침 1) 전교직원 1:1 결연코칭상담월 2회이상실시 ( 관심학생대상 ) 2) 꿈과희망을주는 상담주간운영 : 학기별 1회실시 3) 아름다운동행, 행복한어울림 가정방문추진 : 학기별 2회실시 다. 중점추진계획 1) 전교직원이함께하는 사랑의멘토링 가 ) 인적구성 : 본교교직원 (55명)/ 위기학생 55명나 ) 멘토가담당할멘티의모둠은가능한생활환경과개성을최대한고려하여조직한다. 다 ) 멘토링은담임교사및학부모와상호공조를통해운영한다. 라 ) 멘토와멘티는가능한한동성 ( 同性 ) 으로한다. 마 ) 멘토링의결과를간단히누가기록하여이를차후멘토링에활용한다. 바 ) 멘토의활동방법 방법 대면 메신저시스템활용 서신 전화 세부활동내용 만남을통한멘토링 함께하는급식시간 방과후시간 취미 종교 체력단련활동등공유 대면의시간이부득이힘들경우또는수시활용 메신저활용 메일등을통한사이버면담및멘토링 멘토 멘티의정 이담긴서신또는문자서비스를활용한활동 사 ) 사업추진일정 월사업 월 월 월 월 월 월 월 월 월 월 멘토링사업계획 멘토링사업홍보 멘토멘티모집 멘토교육 멘토링프로그램운영 멘토링프로그램평가 168 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

171 2) 꿈과희망을주는 상담주간운영 : 학기별 2회실시가 ) 상담대상 : 전학생 ( 담임교사해당반전체학생상담 ) 나 ) 중점상담대상 - 위클래스와연계 (1) 관심학생 ( 저소득층자녀, 부적응학생, 결손가정학생등 ) 학교폭력가해및피해학생 문제별 유형별맞춤형상담제공개인및집단상담 학부모상담등 다 ) 가정방문활성화계획과연계하여토, 일요일및일과중방문상담라 ) 나이스에상담내역입력으로후속지도관리철저 3) 아름다운동행, 행복한어울림 가정방문추진 : 학기별 2회실시가 ) 방문대상 : 관심학생 ( 저소득층자녀, 부적응학생, 결손가정학생등 ) 및교육적필요학생나 ) 상담내용 : 가정환경파악, 보호자면담, 학습및생활지도협의등다 ) 연 2회실시를원칙으로하되필요학생은추가실시라 ) 담임중심의모든학생가정방문권장 ( 비희망의경우, 적절한방법으로상담시간확보 ) 마 ) 방문횟수 : 연 2회바 ) 가정방문결과평가를통한성과및개선점파악, 소통중심의학급문화개선 ( 학생이해, 칭찬문화, 작은축제운영등즐거운학급문화조성 ) 라. 기대효과 1) 상담활동활성화를통한학교생활지도체제공고화및학부모와신뢰구축 2) 학생- 학부모 -교사간소통을통한인성지도정착 3) 학교부적응학생예방으로건전한학교생활정착및학생이해를통한 존사애제 여건형성 4) 학생개인별맞춤식생활지도를통한학력신장및바른품성함양 169

172 14 꿈을찾아떠나는행복한진로여행 가. 목적 1) 자아정체감을높이고이를바탕으로자신이원하는진로를탐색할수있도록다양한기회의제공등학생들이자기주도적으로자신의진로를개척할수있도록한다. 2) 적성, 흥미, 가치관검사등자기이해를바탕으로하여진로를탐색하고, 자신의꿈을향해나아가도록한다. 3) 동아리활동과연계하여진로성숙도를높여나가도록한다. 4) 당면한진로문제인고등학교진학을위한합리적계획과실천이가능하도록지도한다. 5) 지역사회및교육공동체가함께하는진로교육을활성화한다. 나. 주요추진사항 1) 학생들의진로설계능력함양을위한다양한자기이해기회제공 2) 학생들의진로탐색및진로설계를지원하는맞춤형상담실시 3) 진로의날 ( 달 ) 및진로관련다양한행사운영으로미래설계기회부여 4) 학생, 교사, 학부모대상진로 진학관련연수및자료공유 5) 교사및학부모에게진로와진학에대한정확한정보를제공하고심화상담하여학생에대한이해도를높이고진로및진학에대한전문성강화 다. 세부실천계획 1) 진로와직업교과를통한진로교육 일시주제내용비고 3 월 나의발견 오리엔테이션 행복이란 잘하는것과못하는것 나의시간여행 강연100 김희아강연100 최성봉꿈찾아가기 4 월 자아존중감 직업적성검사 직업흥미검사 커리어넷워크넷 MBTI 검사 5 월 나의적성및흥미이해 나의장점과단점, 나를있게한사람들 버킷리스트작성 직업세계의이해 50 인에게물어본직업 직업가치관검사 6 월 가치관경매, 인류최후의생존자 긍정적으로생각하기성격이해하기 직업가치관경매그룹작업 7 월 나를찾아떠나는여행 방학계획세우기 나의명함작성하기 170 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

173 하계방학 9 월 10 월 11 월 12 월 동계방학 진로체험활동 희망직업기관탐방및봉사활동 진로체험소감문 적성과진로 홀랜드검사흥미, 적성, 가치관다중지능검사신체적조건과주변환경나의진로유형 진로의탐색 산업구조의변화 직업의분화 -미래사회예측 직업의종류와특성 동영상 미래직업세계의변화 -유망직업 찾아보 유망직업알기 기 초성으로직업맞추기 단어와연관된직업알아보기 직업골든벨게임 무슨전공, 어떤포트폴리오 포트폴리오시상 진로의사결정 새로운직업을만들어보자 및계획 50인에게물어본직업 합리적인의사결정 1억모으기 나의꿈발표대회 직업에필요한능력 진로체험활동 희망직업기관탐방및봉사활동 진로체험소감문 전교사가진로진학상담활동에적극적 능동적으로참여가 진로진학상담기회의확대및내실화나 입학사정관제의이해와고입전형정보안내강화다 직원연수및진로 진학정보공유로교사의전문성신장라 치밀한교과연계지도체제구축및학생의능력별자기주도학습지도철저 진로꿈동아리운영가 목적 자신의흥미적성과관련된동아리참여를통하여자기주도적진로탐색능력을신장하도록한다 나 내용 계열별흥미적성을고려한 개꿈동아리편성운영 동아리활동시간진로탐색및자기이해활동 동아리관련진로체험장소를선정하여실질적인직업탐색의기회를갖도록한다 활동결과물을정리하여전시회 장기자랑 동영상등의꿈발표회를갖는다 커리어포트폴리오및에듀팟작성관리 가 목적 개인별커리어포트폴리오를관리하여자신의소질과적성을탐색하고진로 개발능력신장 171

174 나 내용 진로활동및진로와직업교과시간에참여한체험학습결과물을학교에서배부한 포트폴리오 클리어파일에누적관리한다 모든교육활동및에듀팟기록과연계된결과물을포트폴리오에관리한다 포트폴리오를참고하여에듀팟에기록 향후고입전형자료로활용한다 라 기대효과 진로교육을하기에적합한학교환경을조성하고교사의전문성함양과더불어학부모계도교육을실시하고학생들에게진로프로파일을관리하게하여진로개척능력이신장될것이다 자기반성의시간운영과진로의날을통한자아탐색프로그램의적용과진로의날행사는학과와직업에대한학생들의관심이고조될것이다 교사들의전문성신장을위한진로관련연수나학부모대상특별초청강연은학생 교사 학부모를연계한진로지도의토대를마련하는데크게기여할것이다 교사들의전문성신장을위한진로관련연수나학부모대상특별초청강연은학생 교사 학부모를연계한진로지도의토대를마련하는데크게기여할것이다 학생들의진로직업교육과지역사회와연계한프로그램의구안적용은진로와직업생활에긍정적인효과를줄것이다 172 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

175 15 스마트인재육성을위한인프라구축 가. 목적 1) 교육정보인프라를구축하여교육환경을개선하고스마트교육분위기및여건을조성한다. 2) 학습의장을넓혀학습의자율성및유연한학습활동을제공한다. 3) 학생의 ICT 활용능력신장을통하여학생들이자기주도적학습이수월하도록한다. 4) ICT활용교육환경을개선하여다양한교수 학습개발에힘쓰도록한다. 5) 정보통신교육의내면화를통하여지식정보화사회에적응하도록한다. 6) 스마트교육의활성화를위한교수 학습방법을구안하도록한다. 나. 방침 1) 연차적으로교육정보화예산을확보하여교육정보인프라를구축하도록한다. 2) ICT를활용한교수 학습방법개선에전교사가적극참여한다. 3) 충남사이버스쿨에가입한후다양한수업활동에참여하여교육적효과를극대화한다. 4) 새샘정보의날에참여하여교육정보화에친밀감을갖도록한다. 5) 교과교실제의원활한운영을위해적극지원한다. 다. 세부추진내용 1) 컴퓨터및프린터보유현황 (2014) 컴퓨터 프린터 용도데스크탑노트북계용도인쇄방식용지종류보유수 교육용 64( 컴퓨터실 ) 1( 방송실 ) 교원 연구용 레이저 A4이상 15 잉크젯 A4이상 3 플로터 전지 1 교원연구용 3( 교장, 교감, 평가용 ) 4( 상담 ),42( 교실 ) 58( 교사 ) 107 행정용레이저 A4 이상 4 행정 ( 실 ) 용 7( 행정, 영양실 ) 1 8 계 174 계 22 2) 주변기기보유현황 (2014) 번호품명대수번호품명대수 1 전자칠판 12 7 무선마이크 32 2 전자교탁 14 8 물세척칠판 6 3 비디오프로젝터 24 9 형성평가도구 7 4 캠코더 4 10 타블렛모니터 5 5 디지털카메라 5 11 PDP 모니터 22 6 실물화상기 강사위치추적시스템 1 173

176 3) 교과교실기자재내용 기자재설치교실기자재활용내용 전자칠판 + 듀얼펜 ( 싱글펜 ) 강사위치시스템 + 전자칠판전자칠판 + 전자교탁전자교탁 + 빔프로젝터 ( 단초점프로젝터 ) 빔프로젝터단초점프로젝터타블렛모니터 사회1,2 실수학3 실영어1,2,3,5 실전체공용 2실컴퓨터실국어3 실과학2 실, 사회3 실영어4 실전체공용 1실, 체육1 실, 국어1 실국어2 실, 국어5 실과학1 실, 과학3 실도덕2 실, 사회1 실사회2 실사회5 실, 사회4 실기술가정 3실, 기술가정 2실국어4 실, 과학5 실음악실 4군공용 1실, 미술실, 수학1 실수학3 실, 사회2 실영어5 실수학1,2,3,4,5 실 프론트형전자칠판으로빔프로젝터, 화이트보드, 터치센서를이용하여강의자가컴퓨터화면에클릭및판서가가능함 IPTV 교육방송, 컨텐츠등과연동하여교수 학습활동에활용가능함 교사들이본인이수업한내용을직접녹화해볼수있는시스템으로, 현장환경에맞춘사용자소프트웨어를공급하고, 강의자위치를카메라가자동추적해녹화함으로써자기수업분석과교육동영상컨텐츠를만드는데효과가큼 LCD 전자칠판과전자교탁을이용하여물체로터치가가능하고음향시스템이내장되어있으며판서용소프트웨어를사용할수있음 다양한멀티미디어장비를수납하여 All in One System 장비로강의자료제작, 녹화등의기능으로다양한강의를준비, 진행할수있도록하는최첨단멀티미디어강의장비임 다수의학생에게한꺼번에강의의내용을전달하는데효과가있으며전동스크린을설치하여큰화면으로 IPTV 교육방송을연계하여수업을진행하는데효율성이있음 기존의시설물을옮기지않고고안시 (6500 안시 ) 이상의프로젝터성능을가지므로고해상도의영상물및학습자료를학습에활용할수있음 고유의오프- 테이블포지션작업이가능합니다. 직관적인손-눈협업을통해모니터에직접펜을사용해작업할수있으며아이디어를정밀하고세밀하게구현할수있음 PDP 모니터 기술가정 1 실, 해금실, 수학실 등 기존의 50 inch 의프로젝션 TV 와교원용 PC 를연계하여수업 IPTV 교육방송, 컨텐츠등과연동하여교수 학습활동가능함 174 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

177 기자재 설치교실 기자재활용내용 와연동해무선전송장치미미오 센서가전자펜의 움직임을실시간으로파악해전자판서와터치가가능하며 화이트보드영수공용 실판서내용을디지털화해수정과편집 저장이가능해 전자펜강의안을미리제작해서활용할수있도록동영상으로도 저장할수있음 와연결하여정지영상이나동영상을캡쳐하고 저장해서강의자료제작용으로활용할수도있으며 실물화상기 교과교실 기존의 필름자료 슬라이드필름자료 인화된흑백필름까지도칼라로영상을전달해줌으로써기존의 환등기등의기능을대체하는멀티미디어기기임 자유로운변형이가능하고 또한필요에따라분리하여 무선마이크 전교과교실 핸드마이크로도사용할수있으며 한손엔교재와 또 한손엔지휘봉을잡으시고강의를할수있음 도덕 실 전체공용 실플레이어영어 실 미디어수업등다양한형태의수업에활용 넷북및검색용 과학실 도덕실기술가정실 미디어실 북카페의기능을하며정보검색기능을가짐 컴퓨터 영어실 군공용 실 무선프리젠테이션마우스 전교과교실 시스템에수신기를연결하면별도의소프트웨어설치가필요없이바로사용준비까지완료되므로학습용으로활용도가높음 소프트웨어와리모컨을이용해교사와학생들의수업과 평가를지원하며 실시간으로학생들의학습이해도를영어 실엄지소프트파악해부족한부분을즉각적으로피드백하는기술가정 실 형성평가 원격응답시스템 으로무엇보다 질의응답이아닌반국어 실 과학 실도구 전체학생들의참여가가능하므로수업의집중도가사회 실 도덕 실상승돼효율적인수업을진행할수있고평가결과에 따라개인별맞춤수업을할수있음 물세척칠판 판면을물로세척하기때문에분필가루가전혀날리지수학 실 수학 실않으며난반사가없으며판서시미끄럼이없고분필가루는수학 실 도덕 실물통에침전되므로교실내에서발생하고있는분진 미세전체공용 실먼지를줄일수있는친환경제품으로교실환경개선에기술가정 실도움을주는특성을지님 오디오 앰프시설 과학 실 실기및감상수업기능등으로활용 175

178 연간추진계획 구분추진내용목표시기담당자 교육정보화추진위원회구성 1 회 3 월 김상종 교육정보인프라구축 정보화기자재구입, DID시스템운영 커뮤니티와정보교류를위한쿨메신저운영 원활한학내망및정보화기기유지보수 컴퓨터실네트워크구성및운영의활성화 수시수시수시수시 연중연중연중연중 강인영강인영강인영안희춘 스마트기기를이용한 NIE 교육활성화지원 수시 연중 여은진 교사 학생정보화역량강화 차세대나이스권한설정및정보화관련연수 (1학기 : 스마트교수학습방법, 2학기 : 디지털교과서활용 ) e-러닝학습지원및충남사이버스쿨지원체제강화 새샘정보의날운영 정보관련교직원및학생동아리운영 저소득층자녀정보화지원 교육용소프트웨어구입및활용의활성화 2회수시 1회수시수시수시 6월, 10월연중 3월연중연중연중 김상종강인영김상종김상종서보원서보원 인터넷이용습관전수조사 ( 1 학년 ) 실시 1 회 3 월 김상종 정보통신윤리및개인정보보호강화 청소년인터넷안전망을통한유해차단소프트웨어설치홍보강화 인터넷중독예방교육실시 정보문화교육교직원자율연수및학부모연수 개인정보보호계획및저작권법침해관련교직원연수 2회 2회 2회 2회 4월,9월 4월,10월 6월,11월 4월,9월 김상종김상종김상종김상종 사이버보안진단의날운영 ( 매월셋째주수요일 ) 12 회 매월 김상종 학교홈페이지운영의활성화 메뉴별담당자지정및운영 게시판을활용한학부모와유대강화 사이버상담 ( 학부모서비스 ) 등을통한인성교육 수시수시수시 연중연중연중 강인영강인영강인영 라 기대효과 교육정보화인프라구축으로정보화교육및업무의효율성이증대하여스마트교육의여건과분위기를조성한다 교사 학생정보화역량강화로교수 학습활동에흥미를갖고자기주도적학습이가능하도록한다 정보문화교육활성화로건전한사이버문화를정착하게된다 학교홈페이지활성화를통하여학교교육과정운영을정상화한다 176 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

179 16 Best 새샘인! 기본을갖추는 1 학년 가. 목표 : BEST 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교 실현에기여 나. 방침 1) 기본생활습관이정착되도록학생들의책임감있는참여와교사의일관성있는지도를실시한 다. 2) 맞춤형교육 ( 학습컨설팅 ) 을통한실력있는인재육성과자신에게맞는진로를탐색하도록 지도한다. 3) 학급담임교사의적극적인개입과관심을갖고정기적인상담을활성화한다. 다. 학급경영목표 반 담임 경영목표 부담임 1 박혜경 사랑과꿈을향해나아가는학생 윤광진 2 배영화친구를배려하며꿈을키우는학생전지애 3 서영목인성과실력으로꿈을키우는학생조병옥 4 안정숙기본을지키며참되게배우는학생이장우 5 이영빈바른품성을갖추고실력을다지는학생 6 정기선자율성과배려심을키우며실천하는학생 김상종 7 정동환참되게배우고실천하며빛이되는학생강태남 8 이미진올바른품성을갖추고최선을다하는학생 9 강인영기본을지키고, 인성과실력을키우는학생 라 학년업무세부추진계획 강정옥 과제내용방법시기담당 상담 학력증진 생활지도및인성함양 체험학습 - 정기적인학생및학부모상담 - 요선도학생개인상담 ( 담임 ) 및집단상담 ( 월 1 회 ) - 학년협의회실시 ( 주 1 회 ) - 아침자율학습시간을활용한독서문화및자기주도적인학습분위기, 학급회의문화조성 - 정규수업및방과후학교를통한학력증진 - 진로지도카드작성및활용으로자기주도적학습능력신장 - 학교폭력예방 ( 학교폭력예방교육, 교내순찰, 학교폭력신고함학교폭력설문지조치, 배움터지킴이, CCTV 등 ) - 사안발생시신속한조치 ( 담임-학년부 -학생부) - 인사잘하기지도 ( 공수배례 ), 학급회의활성화 - 기본생활습관 ( 복장, 두발, 시간준수, 출결등 ) 지도 - 급식지도는학급별질서지킴이와담임교사가하고, 급식순서는학급별순차순환함 - 현장체험학습 ( 소풍 ) 을통한공동체의식및질서지도 - 학교폭력예방지도및안전지도 수시 ( 상담일지작성 ) 연중 정담임및부담임 수시연중정담임및부담임 수시 연중 학생부협조정담임및부담임 수시연중정담임및부담임 1 회 5 월, 10 월 정담임및부담임 177

180 마 학년부연간주요교육활동내용 월주요활동내용월주요활동내용 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 오리엔테이션 ( 복장, 두발, 등교시간, 급식질서, 인사, 교내질서, 안전교육등 ) 학생신상파악및요선도학생파악 진로지도기초자료작성 학교폭력설문, 신고함조치 ( 학생부협조 ) 요선도학생집단상담 개인상담및학급순시 학교폭력예방교육 ( 학생부추진 ) 1 학년협의회 ( 주 1 회실시 ) 교내생활안전교육 특색있는학급만들기 기본생활습관지도 ( 복장, 두발, 등교시간, 급식질서, 인사등 ) 학교폭력설문, 신고함조치 ( 학생부협조 ) 요선도학생집단상담 학급단합대회 개인상담및학급순시 1 학년협의회 ( 주 1 회실시 ) 급식질서교육 기본생활습관지도 ( 복장, 두발, 등교시간, 급식질서, 인사등 ) 학교폭력설문, 신고함조치 ( 학생부협조 ) 요선도학생집단상담 개인상담및학급순시 학교폭력예방교육 ( 학생부추진 ) 1 학년협의회 ( 주 1 회실시 ) 현장체헙학습안전교육실시 기본생활습관지도 ( 복장, 두발, 등교시간, 급식질서, 인사등 ) 학교폭력설문, 신고함조치 ( 학생부협조 ) 요선도학생집단상담 1학년협의회 ( 주1회실시 ) 기본생활습관지도 ( 복장, 두발, 등교시간, 급식질서, 인사등 ) 학교폭력설문, 신고함조치 ( 학생부협조 ) 요선도학생집단상담 개인상담및학급순시 1학년협의회 ( 주1회실시 ) 기본생활습관지도 ( 복장, 두발, 등교시간, 급식질서, 인사등 ) 요선도학생관심지도 ( 유선 ) 개인상담및학급순시 1 학년협의회 ( 주 1 회실시 ) 9 월 10 월 11 월 12 월 2 월 기본생활습관지도 ( 복장, 두발, 등교시간, 급식질서, 인사등 ) 학교폭력설문, 신고함조치 ( 학생부협조 ) 요선도학생집단상담 개인상담및학급순시 1학년협의회 ( 주1회실시 ) 학교폭력예방교육실시 기본생활습관지도 ( 복장, 두발, 등교시간, 급식질서, 인사등 ) 학교폭력설문, 신고함조치 ( 학생부협조 ) 축제및체험활동 요선도학생집단상담 학급단합대회 개인상담및학급순시 학교폭력예방교육 ( 학생부추진 ) 1학년협의회 ( 주1회실시 ) 현장체험학습안전교육실시 개인상담및학급순시 기본생활습관지도 ( 복장, 두발, 등교시간, 급식질서, 인사등 ) 학교폭력설문, 신고함조치 ( 학생부협조 ) 요선도학생집단상담 1학년협의회 ( 주1회실시 ) 교내생활안전교육 급식질서교육 개인상담및학급순시 기본생활습관지도 ( 복장, 두발, 등교시간, 급식질서, 인사등 ) 학교폭력설문, 신고함조치 ( 학생부협조 ) 요선도학생집단상담 학교폭력예방교육 ( 학생부추진 ) 1 학년협의회 ( 주 1 회실시 ) 공수인사지도 교내생활안전교육실시 기본생활습관지도 ( 복장, 두발, 등교시간, 급식질서, 인사등 ) 학교폭력설문, 신고함조치 ( 학생부협조 ) 요선도학생집단상담 개인상담및학급순시 1 학년협의회 ( 주 1 회실시 ) 178 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

181 바. 별도업무추진계획 1) 급식지도가 ) 13:02~13:30까지 1학년 1반 - 9반입장완료나 ) 식사예절지도교사 : 학년부장 2) 학년회의 ( 매주수요일집단상담실 ) 가 ) 학력증진방안, 생활지도, 방과후학교, 진로지도에대한정보교환및대책논의나 ) 1학년추진사업협의다 ) 교내생활안전교육, 실내질서확립, 학교폭력예방지도, 나홀로학생파악대책협의 3) 1학년학부모회의가 ) 연 2회실시 (3월입학식, 9월중순경 ) 나 ) 진학, 진로지도및생활지도상담다 ) 학습컨설팅 사. 현장체험학습계획 1) 다양한체험활동을통한공동체의식고취가 ) 학급별테마형현장체험학습 (1) 목적 ( 가 ) 중학생활적응력향상을위해자기주도적학습력향상, 진로탐색, 학교폭력예방교육을실시하여따뜻한마음을갖도록한다. ( 나 ) 전인교육의일환으로대자연속에서의활동을통하여호연지기를기르고정서를순화하며심신을단련한다. ( 다 ) 학생과교사의일체된생활을통해공통된관심사를협의하고서로더가까운자리에서벽이없는생활을가지게함으로써서로를더잘이해할수있는좋은시간을가지도록한다. ( 라 ) 학생들에게는진실된공동체의식과생활예절을습득하게하며집단생활을통해건전한학생상을정립하도록한다. (2) 일시 : ( 금 ) (3) 형태 : 각학급별테마형 (4) 참가인원 : 1학년 9개반 291명 ( 인솔교사 16명 ) (5) 주요프로그램 : 진로탐색, 학교폭력예방교육 (6) 기대효과 : 진로탐색, 학교폭력예방, 바람직한공동체의식함양등 나 ) 체육대회 (1) 일시 : 월 21( 목 ) (2) 형태및방법 : 학교프로그램에의거추진 179

182 2) 기본생활습관정착을위한지도가 ) 학생기초자료를통한상담자료마련 (1) 상담활동 ( 가 ) 일시 : 연중 ( 나 ) 대상 : 각반의전체학생및요선도학생 ( 다 ) 진로와직업시간및점심시간을활용하여진로탐색과인선함양을위한집단상담을 Wee 클래스의전문상담인턴교사와실시후담임과상호연계하여특별대상학생지도나 ) 기본생활습관을위한지속적인지도-학급활동시간 ( 주 1회 ) 을활용한생활지도다 ) 학교생활부적응학생에대한학부모, 학생복지부와의연계를통한지속적인생활지도라 ) 스스로가꾸는깨끗한교실 (1) 담임과함께하는청소 : 담임교사임장지도 (2) 청소구역실명제 3) 실력있는인재육성가 ) 아침학급시간을활용 - 자기주도적인학습분위기조성나 ) 적극적인방과후학교수업을통한학력신장다 ) Best 새샘인! 진로지도카드작성및활용으로자기주도력학습능력이향상되도록수시로지도하고관리함라 ) 학급시간을활용하여자기주도학습능력을향상할수있도록지도 아. 꿈끼탐색주간운영계획 구분 월 일 월 월 일 화 월 일 수 월 일금 월 일월 월 일화 월 일수 교육활동축제연습 학급별장기자랑대회연습축제연습 학급별장기자랑대회연습축제연습 감사의글쓰기대회부모 스승 축제연습 학급별장기자랑대회개최축제연습 학급별축제연습축제연습 학교폭력예방교육실시및질서안전교육실시축제 사. 기대효과 1) 학급별책임경영인 담임교사실명제 에기여할것이다. 2) 각종체험활동 ( 현장체험활동등 ) 을통해학교교육과정이내실화될것이다. 3) 중학생다운태도와다른사람을배려하는민주적인시민의식이함양될것이다. 4) 바른품성과글로벌인재육성에기여할것이다. 180 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

183 17 Best 새샘인! 도약하는 2 학년 가. 목표 1) BEST 새샘인! 의긍지와책임감갖기 2) 상담활성화와체계적인생활지도를통한학습분위기조성및인성함양 3) 소집단테마형현장체험학습통한학교폭력예방을예방하고교과학습심화및민주시민의식 발휘 나. 방침 1) 학급담임교사의역할강화를통하여정기적상담을활성화하고학습분위기를조성한다. 2) 담임교사의적극적인개입과관심을통하여학교폭력을사전에예방한다. 3) 인사잘하기와기본생활습관 ( 복장, 두발, 급식질서, 시간준수, 출결등 ) 이정착되도록학생들의 책임감있는참여 ( 학급회의등 ) 와교사의일관성있는지도를실시한다. 4) 학교폭력을예방하고교과와연계한소집단테마형현장학습이되도록한다. 다. 2학년학급경영목표 반 담임 부담임 경영목표 안지영 책임감을키우고배려심을실천하는학생 장문효 이규정 미래를준비하며 친구를인정하고칭찬하는학급 진명희 최지혜 타인을배려하며꿈을키우는학생 박찬양 참되게배우고실천하며빛이되는학생 황인성 양수열 책임감이강하고언제나당당한학생 정호경인격과비전과실력을갖추기위해최선을다하는학생박진미 진다혜다른친구를배려하고꿈을구체화하며실현해가는학생 함소라실력을배양하며 친구를배려하는학급배병국 백송이 소통 하는학급 함께만들어나가는우리 윤영욱희망을노래하며꿈을키우는진로교육강미현 방성훈실력을양성하고미래의꿈을키우는학급 181

184 라. 2 학년업무세부추진계획 과제내용방법시기담당 상담 - 2 학년학부모상담 (3 월 19 일, 9 월 19 일 ) - 정기적인학생및학부모상담 - 요선도학생개인상담 ( 담임 ) 및집단상담 ( 월 1 회 ) - 학년협의회실시 ( 주 1 회 ( 수 ) 요일오후 ) 수시 ( 상담일지작성 ) 연중 학력증진 생활지도및인성함양 - 아침자율학습시간을활용한독서문화및자기주도적인학습분위기, 학급회의문화조성 - 정규수업및방과후학교를통한학력증진 - 진로지도카드작성및활용으로자기주도적학습능력신장 - 학교폭력예방 ( 학교폭력예방교육, 교내순찰, 학교폭력신고함, 학교폭력설문지조치, 배움터지킴이, CCTV 등 ) - 사안발생시신속한조치 ( 담임 - 학년부 - 학생부 ) - 인사잘하기지도, 학급회의활성화 - 기본생활습관 ( 복장, 두발, 시간준수, 출결등 ) 지도 - 급식지도시담임교사및반장부반장참여 ( 상점부여 ) 급식은학급별순차순환함 - 학급단합대회학기초학기별 1 회 (4 월, 10 월 ) 수시 수시 수시 연중연중연중 담임및진로상담 연구부교사 자유학기제 - 적성과소질을살리는다양한프로그램운영 - 오전은기본교과운영, 오후에동아리 자율선택 진로인성운영 수시 1 학기 마. 꿈愛끼를더하는자유학기제운영 구분 내용 - 적성 소질에맞는진로탐색 목적 - 자기주도학습능력배양 - 인성및미래역량교육강화 - 중학교교육과정중한학기동안학생들이중간 기말고사등시험에서벗어남 방침 - 꿈과끼를찾을수있도록수업운영을토론, 실습등학생참여형으로개선 - 진로탐색활동등다양한체험활동이가능하도록교육과정을유연하게운영 - 바른품성으로긍정적인학교생활 추진배경 - 점수위주의교육을지양하고창의성과인성을길러주는교육 - 학생의적성에맞는진로체험의기회확대 - 자율선택은수, 목, 금요일 A B C 로나누어운영 중점내용 - 진로인성과동아리 ( 직업체험 ) 프로그램월요일격주운영 - 스포츠클럽프로그램월요일격주운영 비고우리학교의여건에맞는창의적인프로그램운영 182 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

185 바. 별도업무추진계획 1) 급식지도가 ) 12:51~13:00까지 2학년 1반 11반입장완료나 ) 식사예절지도교사 : 학년부장 2) 학년회의 ( 매주수요일 4층학생부교무실 ) 가 ) 학력증진방안, 생활지도, 방과후학교, 진로지도에대한정보교환및대책논의나 ) 2학년추진사업협의 ( 자유학기제의원활한추진 ) 3) 2학년학부모회의가 ) 연 2회실시 (3월, 9월 ) 나 ) 학교생활규정안내및생활지도상담사. 꿈끼탐색주간운영계획 구분 월 일 월 월 일 화 월 일 수 월 일금 월 일월 월 일화 월 일수 교육활동축제연습 학급별장기자랑대회연습축제연습 학급별장기자랑대회연습축제연습 학급별장기자랑대회연습축제연습 학급별장기자랑대회개최축제연습 학급별축제연습축제연습 학교폭력예방교육실시및질서안전교육실시축제 아. 기대효과 1) 본인의적성에맞는맞춤형프로그램 ( 자유학기제 ) 을통해서행복한학교생활을할수있을것이다. 2) 학급별담임교사의책임경영으로학생상담을활성화하고학생생활지도에만전을기할것이다. 3) 각종체험활동 ( 수학여행등 ) 을통해학교교육과정이내실화될것이다. 4) 요선도학생의지속적인지도와학급회의의활성화로민주적인시민의식이함양될것이다. 5) 담임과함께하는소집단테마형체험학습으로학급내학교폭력을예방할수있다. 183

186 18 Best 새샘인! 꿈을향하여도전하는 3 학년 가 목표 새샘인 즐거운배움 희망찬미래 행복한학교 를실현한다 나 방침 고입전형을충분히숙지하고학생과학부모가미리준비할수있도록지도한다 자율학습시간의효율적인운영을통하여학력증진과자율적인독서습관의형성에힘쓴다 자신의적성과특기를계발하고 진로탐색및희망하는고교진학이이루어지도록한다 여름방학때까지봉사활동을완료하도록하고자신의진로 진학자료를준비하도록한다 정기고사 수행평가 고입선발고사준비및실시에대한안내 준비를철저히한다 각종교내 교외대회에서학생들이적극참여하여진학에도움을받도록한다 모범상 선행상 효행상 봉사상등은적절하게미리이루어지도록한다 학교생활기록부를체계적으로작성하며 마감기일을준수한다 다 특색있는학급문화만들기 목적가 진학준비를철저히하고 각학생별특성에맞는진학지도 나 담임교사가운영하는특색있는학급문화조성 다 서로존중하고격려하는학급풍토조성 방침 가 쾌적함속에정서가함양되는학급생활문화형성추진 나 고교진학후자기주도적관리능력을갖출수있는학생육성 다 성적 봉사활동 출결 고입선발고사준비등항목별로안내 점검 학년도 학년학급경영목표 반담임주제방법목표량 박수민열정가득 행복가득 건강하고활기찬 반다양한행사 대화하기주 회 최성희긍정의힘으로하나되는학급상담및학급행사주 회 서보원배려와협력으로함께성장하는학급상담및학급행사주 회 이정희 꿈 꾸는우리 행복한 반 상담및학급행사주 회 박성희밝게 자신있게 행복한 반상담및학급행사주 회 유진아하나 모두위해사랑하고모두 하나위해아낌없이상담및학급행사주 회 안희춘친구를배려하며꿈을가지고최선을다하는학생상담및진로탐색주 회 여은진배려와나눔으로행복가득한 반상담및학급행사주 회 이승근배려를실천하여하나되는활기찬학급다양한학급행사 상담주 회 이고은소통과화합으로하나되는학급다양한행사 대화하기주 회 조숙현작은일에도정성을다하는학급대화하기주 회 184 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

187 라 연간주요교육활동내용 월 주요활동 진로지도 일정내용일정내용 일 진학희망학교파악하기 일 고입전형 안내 일 교과학습진단평가 일 진로지도기초자료작성 월 일 요선도학생파악 상담 가정방문 일 일 학부모교육과정설명회 진학안내 학생 차진학상담 일 학급세부실천계획 고입전형홍보 학년성적 희망고등학교조사 일 고입진학을위한포트폴리오작성 일 학생별진학상담자료준비 담임 일 학부모 차진학상담주간 월 일 일 전국영어듣기평가 학년 특색있는학급 학급행사 일 일 학년 학기 회고사 월 일 일 체육대회현장체험학습 소규모테마여행 일 학생 차진학상담 월 일중 국가수준기초학력평가 일요선도학생상담 월 일 일 학년 학기 회고사여름방학 일 학생 회차진학상담 월 일 일 개학봉사활동점검및독려 일 일 진로포트폴리오심사및시상 고교희망 차조사 월 일전국영어듣기평가 학년 일학생 회차진학상담 월 일 일 현장체험학습 학년 학기 회고사 일 일 학부모 차진학상담 학생 회차진학상담 일 특성화고내신성적산출 월 일 일 학년 학기 회고사생활기록부완료 일 학부모 차진학상담 학교선정 학생최종진학상담 일 특성화고고입전형 일 후기고내신성적산출 월 일 일 일 일 고입선발고사축제교복물려주기방학식 일 일 일 일 일 인문계고입전형 고입입시후의계획수립 고입입시후의프로그램운영 진학지도결과협의회 졸업식계획및준비 월 월 일 월 일 개학식졸업식 월 일 졸업식준비 185

188 마 고교입시이후꿈끼탐색주간운영 목적가 고입선발고사이후소홀해질수있는학교교육의정상적인운영및생활지도의내실화 나 올바른생활태도확립으로건전한가치관형성및학교생활문화정립 방침 가 충실한교육과정운영을통한법정수업시수및수업일수확보 나 고교입시를앞둔학생들에게유익하고 중학교교육과정상현실가능한프로그램운영 다 입시준비로소홀했던교양 인성 특기및적성교육에중점을둔프로그램운영 세부추진계획 구분 교육활동 월 일 월 월 일 화 월 일 수 월 일금 월 일월 월 일화 월 일수 축제연습축제연습축제연습축제연습축제연습축제연습 학교폭력예방교육실시및질서안전교육실시축제 바 별도업무추진계획 급식지도가 분간격으로학급별로식당입장나 반별로 학년담임교사및학년부장의급식지도하에번호순으로입장다 급식도우미는학생질서유지에조력 학년협의회가 학력증진방안 생활지도 진로지도 현장체험학습등에대한정보교환및대책논의나 협의회 월 회매주수요일직원회의후다 학년기타추진사업협의 진학 진로지도 생활지도상담 를위한 학년학부모회의 연 회실시 월 월 월 사 기대효과 바른품성함양과학력신장에기여할것이다 각종체험활동을통해학교교육과정이내실화될것이다 학급별특색사업을통해 즐거운학교생활 에기여할것이다 자신의적성과특기를계발하여자신에게맞는진로를탐색할수있을것이다 186 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

189 19 내꿈을향하여다독다독! 독서 논술미디어교육 가. 목적 1) 양서읽기, 사설읽기, 바른말고운말실천으로올바를가치관을정립하고, 창의적이고능동적인생활태도를배양한다. 2) 교과와연계한양서 사설읽기지도로학습하는방법의습득및자기주도적학습능력을기른다. 나. 추진내용 1) 책의순서는 샘누리관 이용안내 필독도서목록- 독서감상록 -사설읽기워크북, 명시, 고운말바른말 -순으로작성하도록되어있으며독서의생활화와함께바른품성을함양할수있는동기를부여할수있도록한다. 다. 영역별세부내용 1) 독서감상록가 ) 연간 20권이상읽기를목표로독서감상문쓰기를생활화한다. 나 ) 아침독서시간, 국어독서시간, 창의 체험시간등언제어디서나활용이가능하도록공책을지니고다닌다. 다 ) 독서감상록을교과 ( 국어 ) 의평가에반영하여독서의동기를부여하도록한다. 2) 사설읽기워크북가 ) 제시된사설자료를읽고기록해논술및토론을활성화하여사설읽기를생활화한다. 나 ) 아침독서시간, 국어독서시간, 창의 체험시간등언제어디서나활용이가능하도록공책을지니고다닌다. 다 ) 사설읽기워크북을교과 ( 국어 ) 의평가에반영하여사설읽기동기를부여하도록한다. 라. 기대효과 1) 내꿈을향하여 다독다독 자료집을활용, 독서감상문쓰기의생활화, 사설읽기의생활화의생활화에기여할수있다. 2) 내꿈을향해 다독다독 은자신의성장과정을보여주는자료의하나로, 교과수행평가, 고교입학시입학사정관자료로활용할수있다. 3) 교사 -학생 -학부모연계한지도로학생독서기록, 사설읽기기록을알차게작성하여생활기록부기록의신뢰성을높일수있다. 187

190 20 영어독서생활화로글로컬리더로거듭나기 가. 추진목표 1) 영어교과교실수업및운영모델개발및적용 2) 영어독서및동아리활동을통한학생의실용영어능력을신장 3) 영어듣기교육을강화하여듣기능력을기르고자연스런영어습득기회제공 4) 원어민교사활용의내실화와영어학습환경조성으로실생활에서영어습득기회제공나. 추진방침 1) 영어교과교실및영어전용교실을활용한다양한창의 인성프로그램운영 2) 영어독서를장려하고동아리활동활성화를통한듣기, 말하기, 쓰기의균형적발달을도모하는실용영어교육실시 3) 학생활동중심의동아리및방학을이용한캠프운영, 재능기부봉사활동등의추진으로학생의영어체험기회를확대및모든학생들의참여를유도 4) 모든영어교사들이 TEE 수업및수업전문성신장을위해적극적인자기개발노력강화다. 세부추진계획 1) 의사소통능력중심의학생실용영어교육 학년 학급수 수준별이동수업실시 학년 잉글리쉬업경연대회 실시 실시 영어책읽기지도를통한영어독서교육실시 영자신문발간및 실시 가 ) 학급수 +1 수준별이동수업실시 (1) 2 학년 학급수 +1 수준별이동수업실시 (2) 교과서내용을재구성한수준별학습자료제작및활용 (3) 정기고사의시험성적을기초로학생및학부모의의견을반영하여연 4 회편성하여운영 (4) 2 학년수준별학급편성현황 수준별편성학급학년담당교사비고 Apple 2 진명희기간제교사 Banana 2 안지희수준별강사 Carrot 2 최지혜 나 ) 영어책읽기지도를통한영어독서교육실시 (1) 영어책전자도서관 (e-reading, 1 학기 ) 과영어책코너를활용하여영어책읽기를 지도함으로써영어독서에대한흥미유발및영어독서교육활성화 (2) 영어독서분위기활성화를 영어책골든벨대회 를실시하여우수자를시상 (3) 영어책골든벨 세부운영계획 대상분야날짜시상비고 학년별희망자 지정도서 월중 우수상 ( 참가자 20% 이내 ) 학년별 188 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

191 다 ) 3학년교내 잉글리쉬업경연대회 실시 (1) 학생들의의사소통능력함양과영어학습동기유발을위해 3학년을대상으로교내 잉글리쉬업경연대회 를실시하여각부문별우수자를시상하고도대회참가자격을부여 (2) 세부운영계획대상분야날짜시상비고 학년별희망자 듣기 말하기 객관식 주관식 월중 우수상 참가자 이내 학년상위 명도대회참가 라 ) 영자신문발간 & Review Contest 실시 (1) 영자신문동아리 SAEMO 를중심으로학교행사및학생들의관심사항을바탕으로영자신문을학기당 1회발행 (2) 영자신문발행후전교생을대상으로주어진양식에맞춰후기 (Review) 를써온학생들중우수자를선발하여시상 (3) Review Contest 대회 세부운영계획평가내용시행시기시상비고 교내영자신문 SAEMO 를읽고 주어진양식에맞춰 Review 제출 연 2 회 ( 학기당 ) 우수상 ( 참가자 20% 이내 ) 학년별 마 ) English Journal Writing Contest 실시 (1) 영어쓰기능력향상을위하여여름방학을이용하여 English Journal Writing 을실시하도록 하여우수자시상 (2) 세부운영계획 대상분야날짜시상비고 전교생 월말 우수상 참가자 이내 학년별 2) 영어듣기교육강화 영어교사 수업진행 원어민교사와의팀티칭 실시 가 ) 영어교사 TEE 수업진행 (1) 영어교사및수준별인턴교사전원이주 1회이상영어로수업을진행하여영어노출의기회제공 (2) 교실영어및자주사용되는생활영어표현들의적극적인활용을통한자연스러운듣기ㆍ말하기교육도모나 ) 원어민교사와의팀티칭 (Team Teaching) 실시 (1) 영어과정규수업시간에학년별로 1학년은 2주 1회, 2학년은 3주 1회, 3학년은 1주 1회원어민교사와의팀티칭으로수업진행 (2) 각학년별교과서의 Communication functions 와 Structures 를활용한다양한활동실시 189

192 3) 학생영어체험기회제공 운영 자기주도학습영어동아리운영 가 ) Summer(Winter) English Camp 운영 (1) 여름방학및겨울방학중특기적성의한프로그램으로 Summer(Winter) English Camp 를원어민교사와본교영어교사의팀티칭으로운영하여체험위주의과정을통해영어를자연스럽게습득할수있는기회제공나 ) 자기주도학습영어동아리운영 (1) 학생중심의자기주도학습영어동아리를운영함으로써학생들의영어체험기회를제공하고영어학습에대한동기유발 (2) 세부운영계획동아리명주요활동대상지도교사 기초반 영어책독서후스토리맵작성 동영상감상후감상문작성 학년 최지혜 영어반 영미문화권영화감상후 중중요문장및생활영어함께공유 역할극과상황극을통해생동감있는생활영어학습 학년 안정숙서보원 영어책독서활동 교내영자신문발간 학기당 회 학년 이정희 4) 영어친화적학교교육환경조성 영어전용교실활용영어실 영어실 영어전용홈베이스 운영 원어민영어보조교사활용내실화 가 ) 영어전용교실활용 ( 영어1실 ~ 영어6실 ) (1) 영어교과의특색에맞게구축된영어교과전용교실에서선진화된기자재와교구를 활용하여영어학습의효과를극대화함으로써학력증진유도 (2) 각영어실에영어도서를배치하여학생들이자유롭게영어도서를이용하도록 영어북코너 를설치ㆍ운영 (3) 영어도서목록 순 도서명 순 도서명 종 권 종 권 종 외 종 꼬리에꼬리를무는영어 190 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

193 나 ) 영어전용홈베이스 English Cafe 운영 (1) 영어친화적교육환경을위해 5층서편홈베이스에 English Cafe를운영하여영어관련각종게시물을부착 (2) 생활영어자료등의실용영어표현및영어과관련소식을 DID정보전달매체를이용하여전달함으로써학생들이휴게시간을이용하여접할수있도록함다 ) 원어민영어보조교사활용내실화 (1) 원어민교사를최대한활용, 다수의학생들에게최대의혜택이돌아가도록함 (2) 주당총 22시간중 20시간은 1, 2, 3학년정규수업시간중에활용하며 2시간은중등영어교사영어회화직무연수에활용 (3) 방학중희망학생들을대상으로영어캠프실시 라. 표창계획 연번수상명시행 월 참가대상수상비율공개방식 잉글리쉬업경연대회 영자신문 월 월 월 월 영어책골든벨 월 전교생중참가희망자 전교생 전교생중참가희망자전교생중참가희망자 학년별 학년별 학년별 학년별 학생 학교홈페이지학생 학교홈페이지학생 학교홈페이지학생 학교홈페이지 마. 기대효과 1) 영어의사소통능력중심의실용영어교육으로외국어학습동기강화 2) 의사소통중심의영어수업으로외국어사용능력신장 3) 영어교육의질향상및수요자만족도제고 191

194 21 교과교실제운영을통한즐거운배움, 행복한학교만들기 가. 교과특성이살아나는교과교실구축 제 군 제 군 제 군 제 군 과목교실실별특징교과별구성기자재 국어 강사위치추적시스템강사위치추적시스템 형성평가도구 영어 전자칠판 수학 면칠판교실 전자칠판 전자교탁 실물화상기 프로젝터 과학 최첨단기자재사용한실험도구 전자칠판 전자교탁 빔프로젝터 기술가정 예절교육실 프로젝터 형성평가도구 전자교탁 공용교실 물세척칠판 모니터 형성평가도구 작업대 천정형별자리판 사회 전자칠판으로보는실물지도 전자칠판 전자교탁 빔프로젝터 도덕 협동학습책걸상 공용교실 음악 해금실 미술 야외갤러리 체육 전자교탁 대형스크린 컴퓨터 대형스크린 빔프로젝터 한문 공용실사용 빔프로젝터 공용교실 전체공용교실 학습자료게시대 합계 실물화상기 형성평가도구 전자교탁 물세척칠판 실물화상기 형성평가도구 오디오시스템 해금 빔프로젝트 실물화상기 전자교탁 칠보가마 뉴스포츠용용품 이동식책걸상 합창대 나. 학생중심의친학습적환경조성 1) 오감을만족시키는홈베이스와휴식공간가 ) 쉬는시간이동을해야하는학생들을위해실내외다양한휴게공간마련나 ) 세계유명문화광장의모습을담은 8개의홈베이스로글로벌시대공감다 ) 홈베이스및복도에정보전달모니터를설치하여 DID 정보전달체계구축라 ) 야외분수대및소나무오솔길등자연과함께정서를순화할수있는휴게공간마련마 ) 정오음악회를위한야외무대및작은공연공간홈베이스 2) 안전하고폭력없는학교만들기가 ) 학교폭력예방시스템강화 ( 학교폭력예방교육, 친구사랑주간운영등 ) 나 ) 학교폭력인지를위한소통방법강화 ( 학교폭력설문조사, CCTV 운영등 ) 다 ) 학교폭력치유를위한지원강화 ( 상담보조교사를활용한자존감향상프로그램강화 192 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

195 3) 체험을통한진로설계가 ) 창의체험활동자원지도 (CRM) 를활용한동아리별진로탐색과체험실시체험활동나 ) 독서기록장및진로탐색기록장을활용한포트폴리오관리다. 효율적인교과교실운영을위한연수및지원 1) 교사활동공간인교과협의실구성 2) 교사연수및컨설팅장학을통한전문성강화 3) 교과협의회및교과연구회활성화 4) 대회홍보및선도적역량강화라. 창의적교실수업구현을위한교육과정운영 1) 창의적교실수업구현을위한교육과정편성 운영가 ) 학생중심의다양하고탄력적인교육과정운영나 ) 개인차특성을고려한수준별맞춤형이동수업실시다 ) 학습능력을고려한수준별이동수업실시라 ) 수업효율성을높이기위한블록타임제운영 2) 창의 인성교수 학습과정안개발 적용가 ) 특성화된교수 학습과정안개발및적용나 ) 블록타임제교수 학습과정안개발및적용 3) 창의 인성교육만족도제고를위한평가방법개선가 ) 블록타임제실시교과평가방법개선나 ) 수준별이동수업교과평가방법개선다 ) 예체능교과평가방법개선 마. 학생맞춤형창의 인성활동프로그램운영 1) 교과와연계한다양한창의 인성프로그램운영가 ) 주5일수업제토요프로그램운영나 ) 방과후프로그램운영 2) 창의 인성함양을위한교과별특색사업전개 3) 교과특성을살린창의적체험활동활성화가 ) 창의적체험활동운영나 ) 교과와연계한동아리활동다 ) 융합형동아리활동중심의창의적체험활동활성화라 ) 학년별다양한체험활동마 ) 지역사회의교육기부를활용한체험활동운영바 ) 예술 체육중심의체험활동활성화사 ) 진로탐색지원을위한체험활동활성화 193

196 22 자기연찬과컨설팅장학을통해전문가로거듭나는교사 가. 교직원연수계획 1) 연수목적및방침 교내자체연수를통한교직의전문성을제고하고교사들로하여금학생의창의력과문제해결 능력을향상시키는교수 - 학습활동이이루어지도록하고교사상호간의연수, 연찬의기회를제공 하여전문인으로서의능력을갖춘다. 가 ) 교내현직연수와학습지도연수를실시하여교사의자질함양과연구의욕을고취시킨다. 나 ) 월 2 회실시 직원연수의날 로정하고필요시수시로실시한다. 다 ) 연수내용은학교홈페이지자료실에탑재하여상호정보를교환하고자료를공유한다. 라 ) 교직원들의필요와요구에따라다양한연수활동을추진한다. 2) 세부추진계획 가 ) 교원전문성신장을위한직무연수이수학점목표제 (1) 교원연수지명명부를작성하여전문성연수에적극참여및지원체제를구축한다. (2) 연수결과를학기별로집계하여연수의기회를조정부여하고적극지원한다. (3) 전교사의연수이수목표학점은 6 학점이상으로한다. (4) 교과교육, 생활지도와관련되는직무연수의자율연수비는 1 회 100% 지원한다. 나 ) 1 인 1 주제연수실시 : 업무, 교과, 일반상식등 1 인 1 주제연수를실시한다. 순과목교사주제시기 김필호 책 하루 분우리말맞춤법 소개 인성교육진흥법 월 박혜경 인성함양을위한좋은 감상 월 강미현틀리기쉬운우리말 월 국어배영화 그림으로읽는생생심리학 을읽고 월 한문안지영 책 과관련된명언 선 월 이규정현대인의뇌건강법 월 김유미 공감적대화를위하여 월 배병국 학교폭력예방 월 최지혜 생활영어한마디 월 이정희 영어공부해도이런영어꼭틀린다 월 조병옥 한글로마자표기법 월 영어 서보원 꿈꾸는다락방 을읽고 월 진명희 청소년감정코치 를읽고 월 안정숙 청소년을위한비폭력대화 월 안지희 미국영어 영국영어 월 정채숙 고등학교입학전형바로알기 월 도덕 정동환 인생오락실 을읽고 월 이고은 퀴즈로알아보는북한의이모저모 월 장문효 추천하고픈관광지 월 이미진 유네스코지정자연문화유산소개 월 사회 여은진 조너선코졸의 교사로산다는것을통해본교사의역할 월 박찬양 대한민국역사탐방길라잡이 월 전지애 야생화기르기 월 강정옥음악감상을통하여음악의아름다움경험 월음악 박혜영힐링 음악을이용한음악치료 월 수석 강연주 새샘디딤돌을통한교사의감성 수시 순 과목 교사 주제 시기 이장우 실생활속과학원리 월 조숙현 호기심유발을위한발문법 월 정호경향기나는학교만들기 아로마테라피 월과학 안형례 성적관리규정연수 월 이영빈 교내방송시설활용방법과좋은컨텐츠 월 백송이 생활기록부관리지침및기재요령 월 안희춘 국화재배법 월 최선이 사례를통하여알아보는소비자피해예방 월 기가 이승근 스마트미디어중독예방 월 강인영 기분좋은간단한건강식만들기 월 김상종 내 관리 월 윤광진 바른생활태도와학력증진을위한교사의역할 월 박성희 통계이야기 월 유진아 다중지능을높이는 가지방법 월 정기선 년달라지는봉사활동 월수학 함소라협동심을기르는게임 스틱밤 월 진다혜 디퓨져만들기 월 박진미 수학기호를이용한무드등만들기 월 탁수연 방황해도괜찮아 를읽고 월 방성훈캘리그래피 나에게힘을주는언어의 월미술 최성희톡톡톡 초보자를위한미술감상 월 진로 강태남 검사도구를중심으로알아보는진로탐색 월 양수열 웨이트트레이닝방법 월 체육 박수민 간단한요가동작으로 라인만들기 월 서영목 여름철수상안전교육 월 보건 윤영욱 현대인을위한허리디스크에좋은운동법 월 황인성 교직원성희롱 성매매예방연수 월 194 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

197 다 ) 교사상호간의연수, 연찬의기회제공으로교사의전문성향상라 ) 학생의창의력과문제해결능력을향상시키는교수 학습활동능력신장마 ) 수석교사와함께하는월별자율연수계획학기일시감성 공감 지성 학기일시감성 공감 지성 월 가끔은나이든낙타에게길을물어보세요 누구나경험하지만누구도모르는수업 이규혁 월 공감의핵심은 접속 이아니라 접촉 새로운미래가온다 다니엘핑크 월 월 월 월 좋은수업 학습목표제시에서시작됩니다 가르칠수있는요기 파커파머 아이들에게힘을주는말 효과적인발문의전략 내인생에용기가되어준한마디 정호승 월 월 월 효과적인수업행동 가지 꿈꾸는간디학교아이들 양희규 깃발나무를위하여 교육영화 벽과벽돌사이에서 수업컨설팅 조벽 나. 1교사 1좋은수업브랜드갖기및자율장학 1) 목적가 ) 교수- 학습방법개선과수업연구활동의참여를통해수업의질을향상시킨다. 나 ) 교사의업무능력을개발하고자아실현의기회를부여하여교사의전문성신장을도모한다. 다 ) 교사들간의상호이해와협동적인분위기를조성하여자율성과협력성을신장시킨다. 라 ) 다양한수업혁신을통하여학교교육의질을향상시키고공교육의내실화를기한다. 2) 방침가 ) 교내장학은수시장학, 상호장학, 현직연수, 교사자율연수등의방법으로시행하며자기브랜드수업을전개하여교수ㆍ학습의질을높인다. 나 ) 교과협의회활동을통하여민주적의견수렴과수업혁신활동을추진한다. 3) 세부추진계획가 ) 동료교원평가를위한공개수업 (1) 각교과에서는교과의특성에맞는브랜드수업모형을개발하여수시로수업에적용한다. (2) 수업공개는연중계획을수립하여운영하고수업공개교사는자기수업브랜드를공개한다. (3) 수업참관협의회및교과협의회를통하여정보자료및수업기술을공유하고수업의질을개선하는데노력한다. 나 ) 학부모 수업공개의날 운영 (1) 교실수업전문가수업공개로자기수업브랜드만들기를선도한다. (2) 수업공개참관으로교실수업개선의지를확산한다. (3) 수업혁신으로학교교육력을강화한다. (4) 교실수업전문가인교수학습컨설턴트, 학교내희망교사의수업공개로자기수업브랜드만들기를선도한다. (5) 수업공개일정을예고하여지역관내의참관하고싶은교사, 학부모가참관하도록한다. (6) 시기및대상 : 연 2회 (6월, 10월 ) 전교사 4) 기대효과자기수업브랜드를위한수업연찬의지가강화되고, 수업브랜드화를통하여교사들의수업혁신에대한참여의지가고취되어교수ㆍ학습방법이개선될것이다. 195

198 1 교사 1 수업브랜드 순과목연수교사브랜드명 박혜경 읽고쓰고생각하며지혜 인성쑥쑥 김필호 지성미 감성미 인성미가살아있는 미수업 강미현 가슴으로머리로함께하는국어공부 배영화생각이트이고입이터지는국어수업국어한문 이규정배움이있는뻔뻔한국어 안지영 친구들과소통하고국어에능통한통통국어 김유미 우리가소통하는국어수업 배병국 바르게쓰기지도를통한바른인성지도 최지혜 학생중심활동을통한의사소통능력함양 이정희 조병옥 기초를튼튼히하는수업 영어 안정숙 서보원 진명희 안지희 정채숙 창의적사고를신장시키는도덕수업 도덕 이고은 다양한미디어활용을통한도덕적사고력과실천능력증진수업 정동환 협동학습을통한도덕사고력과실천력향상 장문효 역사수업 이미진 멀티미디어자료를활용한사회적사고력신장 사회 여은진 과거의역사를현재화하는살아있는생생역사 박찬양 오감만족사회수업 전지애 역사의식을키워주는문답식역사수업 강정옥다양한악곡과음악활동을통한즐거운음악시간음악 박혜영음악치료에해당되는힐링음악프로그램 수석교사 음악 강연주 모둠별협동학습을통한함께잘하는생활음악 이장우 생활속과학탐구를통한창의력신장 조숙현 스토리텔링을통한통합적사고력신장 정호경 과학과학 안형례생활속과학원리찾기 이영빈 과학적태도와합리적의사결정력신장을위한과학교육 백송이 뻔뻔한과학 안희춘 실생활에적용할수있는제품만들기 최선이 실습과체험을통하여익히는가정관리 기술가정 정보 이승근 교과와생활이조화롭게접목된 신기술여행 강인영 행복한삶의지혜를배우는가정 김상종 지적재산권이해및프레젠테이션만들기 방성훈나를찾아가는미술수업미술 최성희삶을나누는미술수업 윤광진 기본에충실한즐거운수학수업 유진아 스토리텔링을통한수학적사고력신장 박성희 비전을키우는명품수업 정기선모두함께생각해서푸는수학수학 함소라만지며느끼는창의수학 박진미 기초를튼튼하게세우는수학 진다혜 이야기가있는수학 탁수연 생각하고즐기는창의수학 양수열 팀플레이를통한창의적인전인양성 박수민모둠활동과창의적표현활동으로즐기는체육체육 서영목체육수업을통해기능지식태도를하나로 윤영욱 협동학습을통해배려와나눔의정신을기르는체육 진로 강태남 나를찾아떠나는진로탐험 196 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

199 다. 교과협의회운영 1) 목적및방침가 ) 교직원간의상호이해와협동적인분위기를조성하여교사들간의자율성과협력성을신장시킨다. 나 ) 교수- 학습방법개선과평가관련협의를통해수업의질을향상시키고학력을증진시킨다. 다 ) 전교과전교사를대상으로한다. 라 ) 월 2회를원칙으로하되필요시수시로한다. 마 ) 각교과의학습지도방법, 학습자료제작, 학습모형설계, 학습요소추출, 평가문항작성및분석에대하여협의를한다. 바 ) 공개수업발표및참관, 정기고사및학력평가실시결과분석및대책마련을한다. 사 ) 기타교과운영상의제반에필요한사항을협의한다. 아 ) 교과협의회는 10개교과로조직하여국어 ( 한문 ) 8명, 도덕 ( 진로 ) 4명, 사회 5명, 수학 8명 ( 수준별기간제교사포함 ), 과학 6명, 기술 가정 ( 정컴 ) 5명, 체육 4명, 음악 3명, 미술 2명, 영어 8명 ( 수준별기간제교사, 원어민포함 ) 으로구성한다. 순교과협의회장인원순교과협의회장인원 국어한문 박혜경 기술가정정컴 강인영 도덕진로 정채숙 체육양수열 사회이미진 음악강정옥 수학함소라 미술방성훈 과학이영빈 영어이정희 2) 기대효과교사의자율성과협력성이향상되고, 수업방법개선및평가결과분석을통하여수업의질이향상되어학력이신장될것이다. 라. 컨설팅장학의목표 1) 학교별자율컨설팅분위기확산을통한단위학교교육력제고 2) 연구하는교사, 잘가르치는교사, 신뢰받는교사의육성 3) 학교별자율장학지원단조직을통한수업능력신장 마. 컨설팅장학운영방법 1) 운영시기 : 2015 년 3월 ~ 2016 년 2월 2) 대상 : 교장과교사, 동료교사, 외부인사와교사등 1:1 혹은 1: 多멘토링체제를구축하여자율적으로실시 3) 계획수립 : 2015 학년도학교자율컨설팅장학계획수립 197

200 바. 조직및역할 컨설팅장학팀장 교감 자문기관 천안교육지원청 수석교사강연주 자문위원 천안시컨설팅위원단 자발성컨설팅장학 교수 학습컨설팅 책무성컨설팅장학 학부모교육 교원능력개발 생활지도 스마트공부법 학력증진매력수업학교경영연구학교인성 강정옥유진아배병국김상종최선이조병옥조병옥강미현김필호 찾아가는학부모교육 학부모교육기부및봉사활동활성화 실천사례연구대회 내수업브랜드갖기 수업공개 상담및학교폭력예방 상벌점제운영 생활지도매뉴얼보급및연수 스마트학생되기 스마트공부법 자기주도학습 방과후활동연계 교육과정창의체험연계 주 일제연계운영 전문컨설턴트초청및활용 교수지식전문성강화 공개수업지원 매력있는 연구학교학교 학급 시범선도경영학교 전인교육형 운영보고융합형프로및일반화그램 교 특화교육활동 인성교육진흥법에따른바른인성함양교육 사. 컨설팅전략을위한 SWOT 분석 강점 교직원모두가상호작용하고자기장학을실천하는가운데컨설팅장학활성화 수업공개운영의날운영을통한전교원교수 학습과정안및자료공유 교과별정보교환을통해교수 학습개선및전문성제고 내부 능력 약점 장학에관한지식 방법 기술능력미흡 기본학력미달학생에대한구체적인지도및성과미흡 교육수요자만족도제고를위한자발적인참여와긍정적인식의부족 교사업무과다로자기개발기회부족 컨설팅전략을위한 분석 기회 학교컨설팅지원센터활용교원전문성신장을위한교원들의의지확산각종연구대회소개및참여자에대한적극적인지지장학내실화를위한여건조성 외부 능력 위협 장학에대한인식의전환 새로운학력관및평가제도도입에따른교사들의부적응과부담감증가 다양한영역의전문성을갖춘컨설턴트의부족 교수학습자료및정보공유를통한전문성신장의노력필요 198 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

201 아. 컨설팅장학방향 1) 수업장학컨설팅이외에다양한분야의컨설팅장학을활성화한다. 2) 교수학습방법을위한교과협의회체제를강화하고연구대회참여를독려하며, 교수 학습자료및정보를공유하도록권장한다. 3) 기본학력미달학생에대한지도대책을수립하고다양한교육정보와학습자료및프로그램을공유하도록여건을조성함으로써천안새샘중학교교육력제고에기여하도록한다. 4) 자유학기제와연계하여교과별협력수업및융합수업을활성화한다. 자. 교내자율장학컨설팅계획 시기 분야 내 용 컨설팅요청교사 컨설턴트 학생동아리 동아리조직및운영안내 전교직원 강정옥 월 연구학교교육과정및연구학교안내전교직원조병옥학생활동현장체험학습안내전교직원학년부장 평가 평가계획안내 전교직원 강미현 학생동아리 봉사활동운영안내 전교직원 정기선 월 연구학교 자유학기제운영안내 전교직원 강미현 교원능력개발 학급경영및교육과정안내 신규및저경력교사학년부장조병옥 교원능력개발 교육을활용한탐구능력신장 전교직원 강연주 월 매력수업창의력개발을위한교사의역할전교직원강연주 교원능력개발수업디자인과수업방법전교직원강연주 인성생활 학생상담활성화기법 전교직원 박혜영 교수학습방법개선을위한웹 전교사 강연주 국어과수업컨설팅 국어과교사 김필호 교실수업수학과수업컨설팅수학과교사윤광진 월 사회도덕 과수업컨설팅사회도덕교사장문효개선 월과학기술가정과수업컨설팅과학 기술가정 교사안희춘 예체능교과수업컨설팅 체육 음악 미술교사 강정옥 영어과수업컨설팅 영어과교사 조병옥 종 합 보고서작성 강미현 조병옥 교원능력개발학교생활기록부작성연수전교직원강미현 월학교평가및환류우수학교사례활용방안전교직원조병옥 - 수석교사와함께하는컨설팅자율장학 시기추진업무교학상장 ( 敎學相長 ) 동아리명단 -컨설팅의뢰교사파악방성훈 ( 미 ), 백송이 ( 과 ), 배영화 ( 국 ), 여은진 ( 역 ), 3월 -일정협의박수민 ( 체 ), 박진미 ( 수 ), 함소라 ( 수 ), 이영빈 ( 과 ), -협의회및컨설팅자료준비 -의뢰주제중점수업관찰안형례 ( 과 ), 진다혜 ( 수 ), 서영목 ( 체 ), 윤영욱 ( 체 ), -다양한해결방안강구강인영 ( 기 ), 진명희 ( 영 ), 안정숙 ( 영 ), 박찬양 ( 사 ), 4월 ~11월 -개별협의및동료장학최성희 ( 미 ), 이규정 ( 국 ), 이고은 ( 국 ), 정동환 ( 도 ), -학기별 2회이상수업공개전지애 ( 사 ), 서보원 ( 영 ), 박혜영 ( 음 ), 탁수연 ( 수 ), -성과공유및피드백, 12월 -컨설팅의견서제출정기선 ( 수 ), 김유미 ( 국 ), 박혜영 ( 상담 ), 최지혜 ( 영 ) 199

202 차. 교내컨설턴트지원단 순 분 야 교과 성 명 순 분 야 교과 성 명 매력수업 음악 강연주 연구학교 영어 조병옥 교원능력개발 영어 강미현 독서교육인성생활 국어 김필호 학생동아리 음악 강정옥 수업컨설팅 국어 김필호 스마트공부법 수학 김상종 수업컨설팅 수학 윤광진 진로교육 진로 강태남 수업컨설팅 사회 장문효 학부모교육 음악 강정옥 수업컨설팅 과학 이장우 카. 향후추진일정 계획 추진및실행 결과환류 교내컨설팅활동추진및활성화를위한계획수립 천안교육지원청컨설팅지원요청교내컨설팅지원단장학절차및방법안내교내해당컨설턴트와업무혐의를통해현황분석및계획추진 컨설팅장학추진성과평가결과를누적 관리하여향후교육활동의기초로삼음결과보고서작성및제출 타. 기대효과 1) 전문성을갖춘맞춤식능력개발을통한교사의역량강화로교원직무능력을다양화할수있다. 2) 학생과학부모의교육만족도를제고하고학교교육에대한신뢰도를높인다. 3) 질높은교육으로학교현장의변화를촉진하고교사들의전문성과교육능력신장으로 BEST 새샘인! 인성과학력이함께하는행복한학교 를실현한다. 4) 수석교사의역할제고를통한교내수업장학컨설팅활성화및교원전문성신장으로잘가르치는교사상정립및자긍심을고양한다. 200 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

203 23 공교육신뢰제고를위한교원능력개발평가 가. 목적 1) 교원의수업및생활지도에관한전문성진단, 그결과에근거한전문성향상지원 2) 타당하고공정한평가및결과활용으로교원의지속적인성장유도와성취동기를유발 3) 교원의전문성신장을지원함으로써학교교육의질향상및공교육에대한신뢰제고 나. 기본방향 1) 교육공동체구성원 ( 교원, 학생, 학부모 ) 이참여하는평가를실시하고, 평가결과는교원의전문성향상및능력개발자료로적극활용한다. 2) 교원상호간지식과경험이원활하게공유되고지속적으로학습이일어날수있는체제를구축한다. 3) 교원평가의결과는등급및서열화를지양하고, 수업전문성향상및지원방안강구에중점을둔다. 다. 평가의종류 1) 동료교원평가 : 교장, 교감및동학년, 동교과교사들이교사각각의학습생활지도영역및교장 ( 감 ) 의학교경영영역에대하여평가한다. 2) 학생만족도조사 : 학생들이교사의학습지도와생활지도에대하여만족도에응답하는것으로개별교사에대하여해당학급또는수업을받는학생전체가만족도설문에응답한다. 3) 학부모만족도조사 : 학부모들이자녀의학교생활전반 ( 학습지도, 생활지도, 학교경영영역 ) 에대하여만족도에응답하는것으로학부모만족도는개별교원을대상으로응답한다. 라. 평가내용 1) 평가영역및평가요소가 ) 학습지도 : 수업준비, 수업실행, 평가및활용요소에대하여각지표별로평가함나 ) 생활지도 : 개인생활지도및사회생활지도요소를각지표별로평가함다 ) 평가기준 (1) 체크리스트방법 : 각평가지표의내용에대한이해및수행수준을 5단계척도 ( 매우우수, 우수, 보통, 미흡, 매우미흡 ) 로구분하여평가 (2) 학생및학부모만족도조사는 매우그렇다, 그렇다, 보통이다, 그렇지않다, 매우그렇지않다 의 5단계척도로구분하여정의적 주관적으로응답을구분한다. (3) 다만, 학부모에의한만족도는 잘모르겠다 는응답항목을추가하여, 학교교육활동및교사에대한판단정보가부족하여판단이어려운경우, 잘모르겠다 에응답한다. 잘모르겠다 해당응답은통계값산출에반영하지않으나, 별도응답률을산출하여학교운영정보로활용한다. (4) 평가자가평가대상교사에대하여구제적인장 단점이나평가결과에대한종합적인내용을자유롭게서술할수있도록자유반응식평가를병행한다. 201

204 마. 평가주기및시기 1) 평가주기 : 매년 1회실시한다. 2) 평가시기 : 학생및학부모만족도조사 : 9월 ~11월에실시 3) 교원평가 : 수업평가에있어서는 5~6월, 10~11월에실시하고교원능력개발평가관리위원회에서는각교과협의회별로구체적인참여범위, 수업참관시기와횟수등을계획하여업무를추진하도록한다. 바. 평가관리 1) 교원능력개발평가관리위원회설치가 ) 목적 : 교원능력개발평가를공정하고원활하게운영하기위한평가전담기구나 ) 성격 : 교원능력개발평가시행에관란사항을심의하는기구다 ) 위원의구성은총 8명으로교사 4명, 교원이외의인원을 4명으로하되, 교감은당연위원으로한다. 라 ) 교원능력개발평가관리위원회운영규정을제정하고학교운영위원회의심의를거쳐학교장이공포한다. 마 ) 위원의임기는학년단위로 1년간으로한다. 2) 교원능력개발평가관리위원회운영일정 순과정운영내용 교원평가관리위원회 교원위원선출 명 교원능력개발평가 관리위원회교원 외위원선출 명 교원평가관리위원회 임명 교원능력개발평가 관리규정심의 교원능력개발평가 종합보고서심의 일시 수 장소 샘누리관 대상 교원 내용 교원능력개발평가관리위원회구성교원위원선출 일시 화 장소 샘누리관 대상 학부모 내용 교원평가관리위원선출교원외위원선출 일시 수 장소 교장실 대상 학교장 내용 교원평가평가지표선정 일시 수 장소 회의실 대상 교원평가관리위원교원 학부모위원 평가관리규정제정및심의 평가계획및매뉴얼심의 일시 수 장소 회의실 대상 교원평가관리위원 내용 교원평가종합보고서작성및심의 교원평가활용및지원대책협의 202 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

205 사. 연수및홍보 1) 학교장주관으로자료를활용하여교원과학생및학부모에대한연수와교육을실시한다. 교 원 연수전에평가계획및평가매뉴얼을배부하여내용을숙지하도록한다 평가시행방안및연수자료를요약하여전달하고질의응답중심으로진행하되충분한시간을확보하여실시한다 평가방법은 평가방식으로평가에참여한다 학교교육계획수립시연수계획에반영한다 학 생 평가방법은 평가방식으로평가에참여한다 평가의중요성과평가에따른유의사항등을학교 학급게시판 학교홈페이지게재등충분히안내한다 평가결과처리에따른업무부담을최소화하기위하여교원평가홈페이지를활용한온라인설문조사와설문지를활용하여만족도조사를실시한다 학생용만족도조사지를학교홈페이지에게시하고열람가능하도록한다 학부모 학부모총회등을활용하여학부모용연수자료를배부하고교원평가에대해설명한다 학교교원능력개발평가관리자는교원능력개발평가관리위원회에서결정된방법에따라 평가방식으로학부모에게만족도조사를실시한다 학부모용조사지를학교홈페이지에게시하고열람가능하도록한다 아. 평가결과처리 1) 평가결과취합및정리가 ) 평가결과는평가관리자가수합 정리 ( 평가대상자통보용, 평가종합보고서작성용, 보관용등 3부작성 ) 하는데교원, 학생및학부모용은 11월말에취합한다. 2) 결과분석및능력개발계획서작성가 ) 교사는각평가영역별로자신의평가견해를동료교원, 학생, 학부모의평가견해와비교하여종합의견을기술하고향후개선계획및수업개선을위해필요한지원요청사항을포함한 ' 결과분석및능력개발계획서 ' 를작성하여제출하고적극실천하도록한다. 3) 자료의보관가 ) 평가관리자는평가종합보고서작성을위해개별교원에대한정리된평가결과를교원능력개발평가관리위원회로 1부를제출한다. 나 ) 교원평가결과원자료및정리된평가결과 1부는평가관리자가보관하고, 평가자의인적사항이절대노출되지않도록유의한다. 203

206 자. 평가결과의활용및결과보고서작성 1) 평가결과활용가 ) 교원은평가결과에따라본인의수업개선및능력개발계획을수립하고실천한다. 나 ) 능력개발을희망하는교원은연수등지원요청 ( 교원자기평가양식참조 ) 을할수있다. 다 ) 학교장은제출된보고서를토대로교내자율장학을지원하고, 연수희망교원에대한행 재정지원을제공하며필요한사항에대해서는교육청에지원을요청한다. 라 ) 개인별결과는공개하지않지만학교의종합적인평가결과를전교원에게공개하여정보를공유하도록하고미흡한부분에대한개선자료및교사연수계획수립에활용한다. 마 ) 학교에서시행한각종평가지와조사지의평가결과는본교홈페이지에공개한다. 2) 결과보고서작성가 ) 평가관리자는교원별평가결과및수업개선을위한지원요청사항등을종합하여교원능력개발평가결과보고서를작성한다. 나 ) 교원능력개발평가관리위원회는교사의능력개발등에대한의견등을반영하여교원능력개발평가보고서를심의하고학교장에게제출한다. 다 ) 결과보고서작성시개개인의평가결과가노출되지않도록유의하고, 학교와교육청에서의지원계획수립등에반영할수있도록내용을구성한다. 라 ) 결과보고서에는평가대상및참여현황, 교사능력개발평가결과개요및분석, 교사의자율적능력개발계획, 능력개발을위한연수및기타요청사항, 교사능력개발지원계획등이포함되어야한다. 차. 기대효과 1) 교원, 학생, 학부모의적극적인관심과참여를통해교원의전문성신장과수업의질향상을가져올수있다 2) 교원능력개발평가를통해학교교육공동체의지속적인관심과지원을이끌어낼수있다. 204 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

207 24 맞춤형학력프로젝트로실력있는새샘인되기 가. 목적 1) 학력신장을통한학교교육을내실화한다. 2) 학교교육력제고를통하여공교육에대한신뢰를회복한다. 3) 실력과인성을갖춘창의적인인재를육성한다. 4) 학생개인의능력과적성에맞는맞춤형학력증진을도모한다. 5) 기초, 기본학습능력과자기주도학습능력을신장한다. 나. 방침 1) 기초, 기본학습과자기주도적학습능력을키우는학습활동을전개한다. 2) 교과별로사고력, 문제해결력, 창의력을높이는특색있는교육활동을계획하여실시한다. 3) 모든학생이기본적학습능력을갖출수있도록교사책임지도제를실시한다. 4) 탄력적인교육과정운영과수준별이동수업및특성화된교과교실수업을통해학력신장을도모한다. 다. 학력증진지원단구성단장 교장 부단장 교감 학력증진부장 학년부장 교육연구부장 교무운영부장수리과학부장 인문사회부장문화예술체육부장 학력증진계획수립 방과후교육활동추진 자율학습지도 학력경시반운영 특별보충과정지도 기초학습부진아지도 학력증진프로그램지원 학력평가결과분석 환류 교과협의회활성화 융합수업개발 교실수업개선지도 교수학습자료개발 자율연수활동강화 교수학습자료구입및보급 학생 교직원및학부모연수 학급활동을통한독서교육 학사일정관리 학력증진마인드확산을위한홍보및전략구안 수준별교육과정운영 학력증진을위한행정적지원및인적자원확보 생활지도를통한안전한학교생활분위기조성 학교홈페이지홍보 학내망환경조성 자료개발지원 홍보물제작및관리 활용수업지원 배려와나눔의실천으로바른인성함양 205

208 라. 학력신장프로그램운영 1) 1 일운영내용 시간내용방법실시일대상 사제동행아침독서 자기주도적학습능력향상매일전교생 기초학습지원 능력향상반운영 해당자 교과학습지원 학년별영어 수학특별보충 개반운영 화 목 교시 해당자 방과후학교 교과및특기적성프로그램 개반운영 해당자 2) 블록타임제를통한수업시간의탄력적운영가 ) 학생중심, 활동중심수업을통한학습몰입도향상과학생이동의최소화로안정적인학습분위기조성도모나 ) 과목-국어, 수학, 영어, 기술 가정 (4개교과 ) 3) 수학 영어수준별이동수업 가 ) 운영내용 교과 적용학년 편성학급 교사수 소요강사 영어 학년 학급 수준 영어회화전문강사 수학 학년 학급 수준 수준별기간제교사 나 ) 운영방침 - 효율적인수준별이동수업이가능하도록교과교실군별로교실을배치하고하수준학생들의 학습능력향상을위하여소규모학습실을활용함 - 수준별교육과정교재는교과서및학교자체수준별자료를제작하여활용하며각수준별 교사의충분한협의를거쳐학생들의능력, 학습속도, 동기등에맞게재편성 4) 맞춤형학력향상프로그램운영 프로그램명한글미해득지도기초학력책임지도교과학습부진탈출 지도내용읽기 쓰기읽기 쓰기 기초수학영어 수학 비고 예방 진단 관리의체계적지도 기초학력향상지원사이트 ( 활용 정서행동상도움이필요한기초학습부진학생지원요청 학습종합클리닉센터 공부사랑나눔프로젝트운영 206 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

209 마. 기초학력향상책임지도제 1) 운영방침 ( 가 ) 모든학생이기초학습능력을갖추도록책임지도실명제를실시한다. ( 나 ) 교과담임교사및학급담임도협력하여지도한다. ( 다 ) 체계적인교육프로그램및교재를지도대상에맞게재구성하도록한다. ( 기초학력향상지원사이트활용 ) ( 라 ) 개인별기초학력향상지도카드를작성하여학습이력을관리한다. ( 충남기초학력진단-보정시스템활용 ) ( 마 ) 찾아가는학습코칭단의지원을받는다. ( 바 ) 교육사랑나눔프로젝트를운영한다. 2) 운영계획 ( 가 ) 선별기준 : 진단평가및판별도구 ( 나 ) 기간및장소 : ~ 교과교실 ( 다 ) 운영시간 : 화요일 8교시, 목요일 8교시 3) 기초 교과학습부진학생판별및지도일정 구분내용 부진학생지도계획수립 횟수 회 판별 부진학생판별 평가 회 부진학생지도교사선정 회 지도 부진학생지도자료제작및활용연중 부진학생학습지도안작성및활용연중 부진학생도달목표및평가기준작성 회 평가 평가 회 결과실적보고 회 4) 기초학습능력향상지도계획 대상기준 학년 읽기 쓰기 한글해득 수학 시수지도교사시수지도교사 판별도구및기준무학년 207

210 5) 교과학습능력향상지도계획 대상기준 대상인원 학년 수학영어시수지도교사시수지도교사 탁수연 안정숙 교과협의에강좌별 명의해결정이내 함소라 진명희 박진미 서보원 예산 원 시간 원 교과 개학년 회 바. 공부사랑나눔프로젝트운영 1) 학생의희망에의해나누미 ( 멘토 ) 와오르미 ( 멘티 ) 를결연시켜준다. 2) 교사와나누미학생들의지속적이고체계적인맞춤지원을제공한다. 3) 나누미학생들에게는봉사활동 5시간 (1학기 ) 을부여한다. 운영시간 아침 시간 점심 시간 운영방법 수업전 분미팅시간을갖고개념정리 분공부사랑나눔활동전개 아침미팅개념을적용한기초문제풀이 역할 나누미오르미지도교사 일 개념설명 수업시간에배운내용의핵심사항정리 기초문제준비및풀이과정설명 개념설명노트정리 수업내용중이해하지못한부분보충 개념정리및문제풀이노트정리 설명내용에대한사전확인및보완지도 공부사랑나눔활동지원및학습상황확인 기초문제선정및제공 사. 기대효과 1) 기초 기본학력향상으로자기주도적학습의기반을마련하고학습활동에자신감과흥미를갖고참여할수있다. 2) 기초 기본학력을갖추게됨으로써다른교과의학습수준향상및평생교육의기틀을마련할수있다. 208 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

211 25 사교육비경감하는배움과돌봄의방과후학교 가. 목적 1) 학생들의학습욕구충족및학력신장 2) 기초 심화학습활동을통한다양한교육기회제공 3) 학부모의사교육비경감및특기 적성욕구충족 나. 기본방향 1) 방과후교육활동은학교및지역사회의실정을고려하여학교장중심으로운영하며직원연수를통하여기본방향을설정하고방과후학교운영협의회를구성하여협의운영한다. 2) 소요경비는수익자부담을원칙으로하되, 기초생활수급자및저소득층자녀에게자유수강권을발급하여지원범위내에서교육활동을할수있도록한다. 3) 교과및특기 적성동아리프로그램으로나누어실시하며학생들의소질과적성계발및특기신장을위한프로그램을운영한다. 4) 학생과학부모의다양한교육욕구충족을위해다양한프로그램을개설 운영하며학생의희망에따른강좌를개설한다. 5) 강사는본교의교사를우선적으로활용하고, 자격증을갖춘외부강사를영입하여운영한다. 6) 지도담당교사는매기별로교육지도계획을수립하여학교장의결재를받아지도한다. 다. 추진방침 1) 프로그램의편성 운영에걸쳐학교의자율성과수요자의자율성을최대한확대존중한다. 2) 설문지를활용한과중한사교육비실태분석을통하여문제점을도출하고열악한가정환경의 학생들에게학습기회를제공할수있는해결방법을모색한다. 3) 학생의수준을고려한수준별프로그램을운영하고참여자에대한관리시스템을구안 적용한다. 4) 지역사회의인력을활용한다양한특기 적성동아리프로그램을개발 운영한다. 5) 제1기에서 4기까지연계성을갖고지속적으로운영한다. 방과후학교운영기간및예상강좌수 운영기수 운영기간 강좌수 강좌당시간수 제기 제기 제기 제기 209

212 라. 추진계획 1) 방과후학교소운영위원회조직및역할 위원장 교감이형순 간사 최선이 교원위원 학부모위원 교무운영부장 조병옥방과후담당 이미진 학교운영위원 가 ) 방과후학교프로그램개설 운영심의및학생복지심사나 ) 사교육비경감대책심의및방과후학교운영결과평가및환류 2) 희망신청가 ) 개설예정프로그램별내용, 수준을공지한다. 나 ) 운영기수별로전교생을대상으로가정통신문을발송하여학생의희망을반영하여강좌를개설한다. 3) 학급편성가 ) 교과교육프로그램과특기 적성동아리프로그램으로구분하여운영한다. 나 ) 학급별적정인원은 20명내외로구성하되강좌특성에따라증감을할수있다. 4) 수업운영가 ) 교과프로그램은 1개강좌 20시간단위로개설하고, 특기적성동아리프로그램은 40시간내외로실시하며, 강좌시간은오후화, 목 16:35~17:20 에실시한다. ( 방학중방과후학교는별도계획에의거실시한다.) 나 ) 강사는개강시간전에운영에관한내용과준비물및강의계획을수강생에게주지해야한다. 다 ) 강사는학생들의흥미와수준을고려한, 다양한교수방법의활용으로수업의질을향상시킨다. 5) 평가및환류가 ) 학기별로학생, 학부모만족도를조사하여프로그램내용, 수준, 강사등을재구성한다. 나 ) 교육과정위원회에서방과후학교운영결과를평가하고결과를환류한다. 다 ) 학교운영위원회의심의를받고운영상황을전체학부모에게공개하여투명하게운영한다. 6) 회계관리및운영원칙가 ) 수익자부담을원칙으로한다. 나 ) 저소득층자녀 ( 국민기초수급대상자, 차상위계층자등 ) 는수강비를지원한다. 다 ) 학교운영위원회심의후예산편성 집행결과를공개한다. 210 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

213 라 ) 동아리활동과연계하여학생진로지도에도움이되는프로그램을운영한다. 마 ) 수요가많은강좌부터점진적으로확대개설하고희망자수가적은프로그램은폐강한다. 마. 세부추진계획 1) 추진일정및내용 추진내용 수강신청희망서접수 추진시기 학기여름방학캠프 학기겨울방학캠프 대상 학생 학부모 강사연수 강사 교직원 운영기간 운영평가회 강사 교직원 만족도설문 학생 학부모 방과후학교종합발표회 목요음악회수시참가발표 바. 방과후학교프로그램및운영계획 주중방과후학교화목 순 프로그램명 강사 대상 인원 비고 댄스반 외부강사 전학년 명 예쁜글씨반 외부강사 전학년 명 재료비별도 과학실험반 본교교사 학년 명 난타반 외부강사 전학년 명 냅킨공예반 외부강사 전학년 명 재료비별도 농구반 본교교사 전학년 명 댄스반 외부강사 전학년 명 독후활동반 본교교사 전학년 명 짧은글을읽은후독후활동을함 뮤지컬반 외부강사 전학년 명 무료 배드민턴 본교교사 전학년 명 학년은기존선수 비즈공예반 외부강사 전학년 명 재료비별도 소프트볼반 본교교사 전학년 명 스포츠클럽대항시합에참여가능하고열정을가지고참여할학생 스마트역사반 본교교사 학년 명 스마트패드를활용한역사탐구반 신나는피구반 외부강사 전학년 명 아로마테라피 외부강사 전학년 명 수강인원이적을경우통합운영 아로마테라피 외부강사 전학년 명 재료비별도 연주샘과함께하는음악이론반 본교교사 학년 명 211

214 예쁜리본공예반 외부강사 전학년 명 재료비별도 요리반 외부강사 전학년 명 재료비별도 우쿠렐레반 본교교사 전학년 명 족구반 본교교사 전학년 명 열정을가지고참여할학생 초급외부강사전학년 명중국어 중급외부강사전학년 명회화반 고급외부강사전학년 명 수강인원이적을경우통합운영 지끈생활공예반 외부강사 전학년 명 재료비별도 축구반 본교교사 전학년 명 학년 명 학년 명 학년 명예정 캘리그라피 외부강사 전학년 명 재료비별도 탁구반 본교교사 전학년 명 라켓개인준비 초급외부강사전학년 명수강인원이적을경우통합운영통기타반개인악기준비 중급 외부강사 전학년 명 플라잉디스크반 외부강사 전학년 명 플룻반 외부강사 전학년 명 개인악기준비 해금반 외부강사 전학년 명 현악반 외부강사 전학년 명 바이올린 첼로등 개인악기준비 토요방과후학교 순 프로그램명 강사 대상 인원 유의사항및준비물 농구반 본교교사 전학년 명 배드민턴 본교교사 전학년 명 양말공예 본교교사 전학년 명 재료비별도 벽화아트 본교교사 전학년 명 뮤지컬반 외부강사 전학년 명 월운영 무료 사. 기대효과 1) 다양한프로그램운영으로학교의교육기능보완과학생들의학습욕구충족및학력을신장하는데기여할수있다. 2) 학생스스로자신의능력을탐색하고, 학생의소질및적성을조기계발신장시킬수있다. 3) 학교를통한다양한학습및특기 적성충족을통해사교육비부담을완화할수있다. 4) 저소득층자녀및학습부진학생의교육비지원으로교육복지를실현할수있다. 5) 방과후학교를구심점으로학교시설및지역사회의교육시설활용을극대화할수있다. 212 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

215 26 교육과정내체험 실천중심환경교육 가. 목적 1) 학교교육과정창의적체험활동동아리활동으로창의적인녹색리더양성 2) 체험중심의교육으로실천적태도와올바른가치관확립 나. 세부추진계획 월차시교육내용교육장소 환경체험교육프로그램계획학교 조직편성 우주정보소년단 환경탐구반 학교 환경분야전체개괄적인설명 생태계와환경생태계의기본원리환경오염 대기오염 수질오염 토양오염 폐기물오염에대한인식지구적환경문제와대응 지구온난화 산성비 오존층파괴 방사능오염 환경동아리활동분야정하기 예 소음과집중도와의관계성 학교주변가봉서산의식생비교 수질오염 배기가스량 교실내의분진정도와감기환자수와의관계성 대기오염에관한조사항목및실험측정방법알기 학교 학교 호서대대기오염제어실 수질오염에대한기본개념정리 산성비의원인및영향 황사란 자료이용 학교 시험지및 메타를이용한측정 산염기의 측정 각종음료수의 측정 물의종류에따른 분석 실험실및야외 천안제산업단지오폐수정화처리시설 견학 주크린월드 세제와환경오염강의및용수처리실험실견학 호서대환경공학과 소음과진동에대한초청강연 학교 광덕산풍서천의샛강탐사 천안풍서천 안면도기상청및갯벌탐사 안면도 산림환경연구소견학학부모님과함께하는프로그램 공주산림환경연구소 학교숲교실 초청강연 학교주변의식물이해 학교주변 봉서산의식생연구 봉서산 교실의소음측정결과를이용하여보고서작성및발표 학교 계절별소음도 학년별소음도 교실위치별소음도 시간대별소음정도학교 당진신성대학환경연구소견학 당진신성대 배기가스량측정실험기구대여및차량이동 아산호서대 자원재생공사 견학 천안자원재생공사 보고서작성및연간프로그램평가회 학교 다. 기대효과 1) 자연에대한이해를넓히고저탄소녹색성장실천력제고 2) 지역사회와함께하는실천적환경프로그램운영을통한홍보및교육활동강화 213

216 27 탐탐과학수업적용추진계획 가. 목적 1) 쉽고재미있게탐구하는활동중심의과학교육운영 2) 과학적지식과예술적감성이융합된 STEAM 교육실현 3) 내실화된과학교육으로스마트사회를주도하는인재를육성한다. 4) 바른품성과실력을갖춘학생을기른다. 나. 추진방침 1) 과학실험교육지원체제를강화하여실험이활성화되도록한다. 2) 과학교수학습방법을개선하여과학실험교육과정을운영할수있도록한다. 3) 과학탐구 체험프로그램을운영함으로과학문화가확산되도록한다. 4) 과학교사전문성신장을위해다양한연수프로그램에참여하도록한다. 다. 세부실천계획 추진중점기초과학의 내실화 과학의 생활화 구현내용기본실험충실 기초과학교육의충실 과학실개방 과학경진대회 과학문화확산 세부실천사항시기대상 실험관찰보고서작성지도 과학실환경정비및과학교구구입의적정 필수실험종목선정운영 탐구학습모형구안지도및평가 학생발명반 과학동아리반 한국우주소년단운영 과학실의효율적이용 과학실의개방및과학코너운영 과학교사수시상주 과학교과교실제운영교사상주 모형항공기경진대회 과학상상그림그리기대회 전자과학및기계과학대회 로켓과학대회 자연관찰및과학실험탐구대회 과학도서독후감쓰기대회 발명대회 과학실험교실운영및참가 학교로가는생활과학교실운영 학교안과밖과학교육연계운영 학생과학부모가함께하는실험캠프 생태탐사 별축제 충남학생과학창의축전 연중 분기별 수시 연 회 수시 전교생기본시설과학교사 전교생과학교사 명내외 명내외 명내외 전교생전교생 명 명 희망자 희망자 214 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

217 라. 탐탐과학실천계획 과학실험교육지원체제강화 과학교구설비확충및과학실험안전망구축 과학실험보조원운영 과학과교수 학습방법개선 과학과교수 학습자료제작 과학실험중심의자료개발및활용 과학과국가목표지향평가자료개발 보급 탑재 과학경시대회운영 과학실험교육여건조성및과학교과교실제운영 실험 탐구중심교수학습방법개선 과학교사전문성신장노력 과학실험연수및과학탐구방법연수 과학실험안전지도연수 중학교과학자유탐구연수 대학파견위탁특별연수 과학교사자율연구모임 내용시기대상담당자 월 월 월 월 수시분기별 수시 전교생과학교사 전교생 희망자전교생전교생 과학교사 이장우조숙현안형례이영빈백송이정호경 수시과학교사과학교사 과학문화확산 과학실험교실운영 학교로가는생활과학교실운영 학교안과밖과학교육연계운영 과학동아리 학생과학발명경진대회 아이디어 캐릭터 만화 학생과학탐구올림픽 청소년과학탐구대회 기계 전자 로켓과학 그림등 과학도서독후감쓰기대회 학생과학부모가함께하는과학실험캠프 별축제및생태탐사 과학마인드확산을위한초청강연 과학의날행사및교내과학경진대회 과학코너운영 방학중수시수시수시 월 월 월 월방학중매월 회 월 월분기별 월수시 전교생희망자 조숙현안형례이영빈이장우백송이과학교사조숙현안형례이영빈이장우전교사이장우백송이 수월성교육 교내수학과학경시대회 영재교육원신입생모집홍보및기안 월수시 전교생희망자 이영빈 마. 기대효과 1) 기본실험을통한학습능력의신장및과학실험교육강화를통한과학의생활화 2) 과학과교수 학습방법개선및과학교사의전문성신장으로학습능력의신장 3) 교과교육과연계한과학도서동아리활동으로학습하는방법의습득 4) 교사 - 학생 - 학부모연계한과학실험캠프및생태탐사등다양한활동으로과학마인드향상 215

218 28 녹색성장교육으로환경친화적인생활태도기르기 가. 녹색성장교육이란 연이은기상재해와같은 환경 위기와고유가로대표되는 자원 위기에직면한오늘날의현실에서 환경과지구를지키기위해여러가지구체적인해결방안을함께생각하고실천하는교육 나. 추진방침 1) 저탄소녹색성장에대한개념이해및실천에대한사항이포함된과학교과재량활동의범교과학습시간에계획에의거하여실시한다. 2) 에너지, 자원절약및재활용교육등체험위주의생활경제교육을실시하고가정및지역사회와의협력을강화한다. 3) 각종매체및시청각자료, 교과용도서보완자료등을활용하여저탄소녹색성장의효과를높이기위한다양한활동을전개한다. 다. 세부추진계획 1) 목적가 ) 환경문제에대한올바른대처능력향상과친환경적생활양식의생활화유도나 ) 활동계획 (1) 체험을통한환경의식의변화 라는주제로 1년간운영 (2) 자연에대한이해를넓힐수있는생태기행 - 숲생태탐사, 갯벌탐사, 겨울철새탐조캠프 (12.8) (3) 다양한환경지식제고를위한과학적, 실험적탐구토론학습 (4) 저탄소녹색성장의실천력제고를위한교육홍보활동과환경지킴놀이학습 (5) 호서대학교환경공학과와연계한환경교육및의식의변화 - 최첨단대학기자재를활용한실험수업 (6) 오폐수종말처리시설 ( 크린월드 ) 견학을통한수질의중요성인식 (7) 자원재생공사견학을통한쓰레기분리수거의중요성인식 (8) 기후변화에대한적응효과를높이기위한특강실시 (9) 녹색생활실천포스터, UCC공모전 라. 기대효과 1) 녹색성장교육실시함으로써미래사회를주도할인재로서의기초 기본자질이향상될것이다. 2) 자기주도적탐구활동을통하여탐구력과문제해결력이신장될것이다 3) 협동심, 애교심, 애향심나아가나라사랑의바른품성이길러질것이다. 216 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

219 29 감성과소통능력을기르는 새샘축제 가. 배경 1) 2015 년개교 7 주년을즈음하여신뢰받는학교교육활동결과홍보요구 2) 학생주도적인축제를통한신설학교의건전한학생문화확립 3) 학교, 학부모, 지역사회가서로소통하고, 함께할수있는화합의축제요구 나. 목적 1) 제자사랑과스승존경을통한참사랑의축제운영 2) 교육과정과연계한축제운영을통한열정적인학교교육실현 3) 학생, 교사, 학부모및지역사회가함께하는화합의문화조성 다. 기본방침 1) 모든학생과전교사가주인의식을가지고교육활동에서열정을발휘 2) 학생이주도하고교사가이끌어주는다양한체험중심의축제운영 3) 학교, 학부모, 지역사회가참여하고소통하는유의미한프로그램운영 라. 축제세부내용 구분내용대상 교과경연대회 학급경연대회 작품전시회 먹거리장터 열정의무대 팝송경연대회 교과퀴즈를실시하여학생들에게학습동기를부여하고 열정을발휘한우수자를시상함 학생 담임 부담임교사가참여하는 학년합창경연대회 학년댄스경연대회를통하여사랑과존경의마당마련 교과활동시화전 사진전 학생작품전 엽서전등 현장체험학습활동사진전 학부모가족 및교사작품전시 시상 학부모회가주도하고이웃돕기성금으로전달 학생의재능공연 방과후학교현악반 난타반공연등학생들의열정발휘및시상 전교생 학년 전교사 학생 교사 학부모 지역 학생 교사 학부모 지역 전교생 마. 기대효과 1) 학생주도의자율적이고건전한축제문화로학교의정체성형성에기여 2) 다양한축제프로그램을통한학생들의재능발휘및학교교육의신뢰성확보 3) 학교, 학부모, 지역사회가함께하는사랑, 열정, 화합의학교문화조성 217

220 30 꿈과끼를나누어펼치는 목요정오음악회 가. 목적 1) 학생들의다양한예술적재능을발표할수있는기회확대 2) 학교에서의예술활동생활화로학생들의정서순화및심미적인성함양 3) 지역사회와연계한프로그램개발 - 건전한학교문화의창출 4) 문화와예술적가치를사랑하는민주시민의육성 나. 세부추진계획 1) 기간 : 월 ~ 월 (1년간 ) 2) 대상 : 천안새샘중학교 1, 2, 3학년전체학생 3) 장소 : 야외상설무대및시청각실 ( 우천시 ) 4) 시간 : 매주목요일점심시간 (13:00~13:30) 다. 참여대상및공연계획참여대상공연일연주프로그램개인또는그룹으로구성 진행요원 전교생 주 개인또는동아리별공연 개인 팀 희망자 기타반 현악반 해금반 플롯반 마술반 난타반 뮤지컬반 우클렐레반 담당교사및도우미학생 초청공연 교사및방과후강사 학부모 지역사회단체등 주 1) 참가학생사전지도및유의사항 교사및방과후강사 학부모공연 기타 플롯 오카리나 해금 난타등 학부모합창 클래식기타 지역사회단체공연 합창단 색소폰 아코디언 실내악단 관현악단 문화예술체육부교사 담당교사및도우미학생 가 ) 공연참가학생은최소 2 주전에참가희망자의명단을받아철저히지도하여수준높은 연주가되도록만전을기한다. 나 ) 진행도우미와합창발표해당학급은점심식사시간을조정하여연주에차질이없도록준비 한다. 라. 기대효과 1) 문화 예술체험기회확대를통한건전한학교문화조성 2) 문화 예술프로그램운영을통한문화시민자질함양 3) 학교 지역연계문화예술교육활성화로품격있는지역문화형성 218 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

221 31 학교안의미술관 샘갤러리 가. 목적 1) 학교교육활동을보다심화시켜학생들의특기와소질을신장시킨다. 2) 학생들의평소교육활동의결과로얻어진능력을마음껏발휘할수있는자기표현의장을제공하여전인교육을강화한다. 나. 방침 1) 1학생 1작품전시를원칙으로하되, 작품내용및교과별특이성을참고하며, 전교생이함께이루는전시회가되도록한다. 2) 샘갤러리전시회작품은전교과를대상으로하며, 미술교과가중심이되어서운영이되도록한다. 3) 샘갤러리에전시되는작품은교육과정정상운영의연장선상에서수업에차질이없도록하며, 학년성에알맞은교육적인내용으로선정한다. 4) 학년별수준과특성에따라교과담당교사가전시내용및작품을준비하되, 샘갤러리운영담당자가중심이되어서진행한다. ( 교내작품수준과내용은교과담당교사가교육과정에의거하여자율적으로선택한다.) 5) 교과별작품내용이최대한중복되지않도록다양성을준다. 6) 학생작품중평면작품및입체작품은 1층샘갤러리지정된장소에배치하여전시한다. 7) 샘갤러리도우미를운영하여, 기획및전시단계에서부터자율적이고능동적인학생참여가이루어지도록한다. 다. 세부추진내용 순추진업무내용추진일정담당자 1 세부추진계획수립 03.02( 월 )-03.06( 금 ) 최성희 2 3 교과별작품종목최종조정및확정 교과별종목소개최종취합 샘갤러리전시작품게시에따른배치구상및설치 학생작품라벨붙이기 작품철거 매달전시기간 1 주일전 최성희, 방성훈, 교과담당교사 최성희, 샘갤러리도우미 (4 명 ) 4 샘갤러리출입구및현관청소 담당구역청소 5 전시작품학생관람 ( 전시작품관람에따른규칙준수 ) 연중 최성희, 담임교사 6 샘갤러리반성및평가최성희 219

222 32 꿈과열정이솟아나는 새샘체육대회 가. 목적 1) 평소체육시간등을통해갈고닦은개개인의운동능력을맘껏발휘하여재능을펼치고, 학급단위경쟁을통해학급구성원간의단합을도모함 2) 학업스트레스에서벗어나자유롭게경기에참가하고응원하며소리치면서해소할수있는기회를제공하여학교생활에대한보다긍정적인인식의계기를마련하고자함 나. 대회일시 : ( 목 ) 09:00 ~ 16:00 다. 장소 : 본교운동장및강당, 야외무대등의학교공간 라. 운영방침 1) 전교생이참가할수있도록다양한종목을편성 2) 학년별학급대항경기로진행 3) 종목별학급점수를합산하여우수학급시상 4) 개회식및단체전경기는운동장에서전원이집결하여진행하고기타종목은공간이협소한점을감안하여, 운동장뿐만아니라강당, 야외무대등을활용하여경기를진행하고학생들이스스로원하는곳에서자유롭게관람하고응원하도록유도함 5) 담임선생님협조를구하여학급별로학생인솔및질서지도 6) 보건교사를배치하여부상자응급처치 마. 세부운영계획시간 종목 장소 개막식 운동장 개별종목경기진행 종목별경기장 점심시간 급식실 단체종목진행 운동장 시상식및폐회 운동장 220 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

223 33 학교스포츠클럽활동으로체 지 덕을겸비한인재육성 가. 목적 1) 학교스포츠클럽활동을통하여체력을증진하고학업스트레스에서벗어나신체활동을통해바른인성을함양할수있도록함 2) 움직임욕구가왕성한청소년기학생들에게움직임욕구를발산할수있는기회를제공하여욕구해소를통한폭력성향감소효과를볼수있도록함 나. 운영방침 1) 학생희망과선호도, 학교시설등을고려하여시행가능한종목을스포츠클럽으로개설하고학년별로교사를배정한다. 2) 학생의선택권을존중하여학급에서배정된인원에맞게클럽을정하고정원에초과되는클럽은조정과정을거쳐배정한다.( 부득이한경우임의추첨으로배정 ) 3) 방과후수업및토요스포츠활동과연계하기위하여방과후수업스포츠종목을신청한학생은해당스포츠활동종목에우선배정한다. 4) 종목별로지도교사희망에따라학교스포츠클럽에등록하여교육장배학교스포츠클럽대회에참가할수있다.( 교육감배, 전국대회출전가능 ) 5) 출석부관리 : 학생출결파악을정확히하여결석생이있을경우출석부에기록및담임에게통보. 스포츠강사의출석부는체육교과협의실에비치하여관리한다. 6) 반드시준비운동을실시한후현장지도한다. 7) 부상자발생시즉시보건실로이송하여대처 8) 시설및기구사용시훼손되지않도록사전교육을실시하고사용후뒷정리를깨끗하게할수있도록지도한다. 9) 우천시는새샘관 ( 강당 ) 에서시청각교육을실시한다. 10) 2학기에학생희망을받아스포츠클럽동아리를재배정하여운영한다. 다. 수업운영시간 학년시간편성 학기이수시간우천시대책 학년월요일 교시주당 시간 학년월요일 교시 격주로실시 주당 시간 학년화요일 교시주당 시간 우천시강당에서 시청각교육을실시 221

224 라. 2학기스포츠동아리편성표 1) 1학년 (310명기준 ) 순종목학생인원 ( 명 ) 장소인원배정담당교사 1 ( 스2) 농구A 30 운동장 학급당 3명 김태정 ( 스포츠강사 ) 2 ( 스2) 축구A 30 운동장 학급당 3명 황순태 ( 스포츠강사 ) 3 ( 스2) 댄스A 20 거울실 학급당 2-3명 장동익 ( 스포츠강사 ) 4 ( 스2) 체력단련A 학급당 1-2명 임기혁 ( 스포츠강사 ) 5 ( 스2) 피구A( 남 ) 30 운동장 학급당 2-3명 신유호 ( 스포츠강사 ) 6 ( 스2) 피구B( 여 ) 30 운동장 학급당 2-3명 안정숙 7 ( 스2) 배드민턴A 25 강당 학급당 2-3명 이장우 8 ( 스2) 요가A 학급당 1-2명 이영빈 9 ( 스2) 플라잉디스크A 25 야외무대 학급당 2-3명 최지혜 10 ( 스2) 탁구A 25 탁구실 학급당 2-3명 김상종 11 ( 스2) 캐치볼A 30 놀이터 학급당 2-3명 정동환 12 ( 스2) 큐스포츠A 25 큐스포츠장 학급당 2-3명 서영목 계 12개동아리 310 2) 2 학년 (360 명기준 ) 순 종목 학생인원명 장소 인원배정 담당교사 1 ( 스2) 농구B 30 운동장 학급당 2-3명 김태정 ( 스포츠강사 ) 2 ( 스 2) 축구 B 30 운동장학급당 2-3 명황순태 ( 스포츠강사 ) 3 ( 스 2) 댄스 B 20 거울실학급당 1-2 명장동익 ( 스포츠강사 ) 4 ( 스 2) 체력단련 B 학급당 1-2 명임기혁 ( 스포츠강사 ) 5 ( 스 2) 피구 C( 남 ) 30 운동장학급당 2-3 명신유호 ( 스포츠강사 ) 6 ( 스 2) 피구 D( 여 ) 30 운동장학급당 2-3 명이규정 7 ( 스 2) 배드민턴 B 30 강당학급당 2-3 명강정옥 8 ( 스 2) 요가 B 학급당 1-2 명함소라 9 ( 스 2) 플라잉디스크 B 30 야외무대학급당 2-3 명진명희 10 ( 스 2) 탁구 B 30 탁구실학급당 2-3 명안지영 11 ( 스 2) 캐치볼 B 30 놀이터학급당 2-3 명탁수연 12 ( 스 2) 스포츠스태킹 A 학급당 2-3 명안지희 13 ( 스 2) 힐링트레킹 A 30 야외공원학급당 2-3 명진다혜 계 13 개동아리 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

225 3) 3학년 (360명기준 ) 순 종목 학생인원 ( 명 ) 장소 인원배정 담당교사 1 ( 스2) 농구C 30 운동장 학급당 2-3명 김태정 ( 스포츠강사 ) 2 ( 스2) 축구C 30 운동장 학급당 2-3명 황순태 ( 스포츠강사 ) 3 ( 스2) 댄스C 20 거울실 학급당 1-2명 장동익 ( 스포츠강사 ) 4 ( 스2) 체력단련C 학급당 1-2명 임기혁 ( 스포츠강사 ) 5 ( 스2) 피구E( 남 ) 30 운동장 학급당 2-3명 신유호 ( 스포츠강사 ) 6 ( 스2) 피구F( 여 ) 30 운동장 학급당 2-3명 정채숙 7 ( 스2) 배드민턴C 30 강당 학급당 2-3명 서영목 8 ( 스2) 요가C 학급당 1-2명 이정희 9 ( 스2) 플라잉디스크C 30 야외무대 학급당 2-3명 김유미 10 ( 스2) 탁구C 30 탁구실 학급당 2-3명 윤광진 11 ( 스2) 캐치볼C 30 놀이터 학급당 2-3명 박진미 12 ( 스2) 스포츠스태킹B 학급당 2-3명 이고은 13 ( 스2) 힐링트레킹B 30 야외공원 학급당 2-3명 전지애 계 13개동아리 360 바. 기대효과 1) 학교스포츠클럽활동의확대로체 덕 지를겸비한인재육성 2) 체육의생활화로신체능력 ( 근력, 순발력, 유연성, 지구력등 ) 향상 3) 학생간협동심과배려심, 페어플레이정신등을발휘할수있는긍정적인효과를가져다줌 223

226 학년도교내상시상계획 순수상명시행 ( 월 ) 참가대상수상비율담당부서공개방식 1 교과우수상 7월, 12월 전교생 학년별, 학교홈페이지 / 교육연구부과목별 3% 학생 2 진로포트폴리오 11월전교생 10% 이내진로진학관리우수상상담부학교홈페이지 3 학교폭력예방 5월전교생 10% 이내진로진학 무한도전 대회상담부학교홈페이지 4 선행상 7월, 12월 전교생 10% 학생생활지도부 학교홈페이지 5 새샘정보의날 ( 프로그래밍,S/W) 3월 전교생 20% 교육정보부 학교홈페이지 6 사제동행전교생중 5월 20% 문화예술부학교홈페이지, 새샘캐리커처대회참가자가정통신문,SNS 7 DREAM UP 사진대회 9 월 전교생중참가자 20% 문화예술부학교홈페이지, 가정통신문,SNS 8 과학탐구대회 4 월전교생 20% 수리과학부학교홈페이지 9 창의수학탐구대회 4 월 전교생중참가자 20% 수리과학부학교홈페이지 10 효행상 5 월, 11 월전교생 6% 인문사회부학교홈페이지 11 봉사체험보고서우수상 9 월전교생 10% SNS 12 토론아카데미우수상 5 월희망자 20% SNS 13 통일문예 회화대회 4 월 14 역사골든벨대회 6 월 15 독도문예대회 6 월 16 교육공동체과정중심 사이버독서대회 4 월 17 독서골든벨대회 5 월 전교생중참가자 3학년중참가자전교생중참가자 전교생중참가자전교생중참가자 20% 학교홈페이지 20% 학교홈페이지 20% 학교홈페이지 20% 학교홈페이지 20% 학교홈페이지 18 다독학생상 7 월, 12 월전교생 3% 학교홈페이지 19 다독학급상 12 월전체학급 10% 학교홈페이지 20 잉글리쉬업경연대회 5 월 전교생중참가자 20% ( 학년별 ) 학생, 학교홈페이지 224 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

227 21 22 English Journal Writing Contest 영자신문 Review Contest 8 월전교생 6 월, 11 월 23 영어책골든벨 9 월 전교생중참가자 전교생중 참가자 24 봉사상학년말전교생 25 꿈동아리발표대회 7 월 2 학년 20% ( 학년별 ) 20% ( 학년별 ) 20% ( 학년별 ) 20% ( 학년별 ) 10% (2학년) 1학년부문화예술부 학생, 학교홈페이지학생, 학교홈페이지학생, 학교홈페이지학생, 학교홈페이지학생, 학교홈페이지 225

228 학년도부서별업무추진계획 가 교무운영부 단계추진내용 비고 교육과정계획 부서의성격및부서및업무체계확립 역할규정교육과정설계를위한각부 특색사업고려서의견수렴학칙 예규 및제반규정 정비 인사자문위원회구성 월구성 월중행사및주간업무계획과실행 매월 매주 직원회의및부장회의 매주 회 교육과정추진 각종의식및행사추진 연중 교과별수업시수점검및확보학생전출입 유예 재취학재적관련처리 연중 연중 학교행사홍보 연중 방학중운영계획 월 월 교육과정평가 생활기록부기록과점검 담임 담당자 진급및졸업사정 담임 학년도교육과정학교만족도설문조사 교육과정평가 학생 학부모연수 각종프로그램학생수요조사 학년 학기운영 자유학기제 학생선택프로그램 운영 학년 학기운영 예술프로그램운영 학년 학기운영 꿈동아리프로그램운영 연중운영 성과보고회 성과보고회 전일제진로체험일운영 학년정기고사기간중 226 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

229 나 학생생활지도부 단계 추진내용 비고 학교폭력근절및예 방을위한다짐대회 학생회및각종동아리주관 예방교육실시 분기별 유관기관협조 인터넷선플달기 정보부협조 학부모연수및캠페인 분기별 회 가정통신문발송 예 방 학교폭력예방홍보 연중 학교홈페이지배너 팝업창 활용 행복지킴이 명예경찰운영 질서지킴이 월구성 친구사랑주간운영 배움터지킴이운영 홈페이지신고코너운영 연중 학생설문조사 분기별 회 학부모설문조사 연회 교직원연수 수시 조 치 학교폭력대책자치위 사안발생시개최 사안미발생시 분기별 회개최 학교폭력전담기구운영 사안발생시개최 그린마일리지제운영 연중 학생선도위원회운영 사안발생시개최 교내순찰 연중 숙려제운영 사안발생시운영 치 유 전문상담기관연계 연중 유관기관협조 가해학생부모연수 사안발생시개최 학교 봉사동아리 월구성 227

230 다 교육연구부 단계추진내용 비고 교원능력개발평가연수및홍보 수업공개 분기별 회 교원능력개발평가 동료교원평가 신규교사연수 분기별 회 학생및학부모만족도조사 교원능력개발평가종합보고서작성 업무담당자 평가결과분석및활용 컨설 팅 장학 컨설팅장학계획수립 월계획수립 컨설팅장학실시 학부모수업공개의날고려 교과학습진단평가 전학년실시 학교성적관리규정제정 평가 교과별평가기준안작성 정기고사 학기 회고사 학년과 학년분리실시 학업성취도평가 학년만실시 228 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

231 라 학력증진부 단계추진내용 비고 수강신청및동의서접수 가정통신문발송 학기방과후 강사연수 외부강사심의후계약 방과후학교실시 화 목 교시 희망자 만족도설문 학생 학부모 운영평가회 외부강사 본교강사 수강신청및동의서접수 가정통신문발송 여름방학 강사연수 외부강사심의후연수 방과후학교실시 교내 지역사회시설이용 만족도설문 학생 학부모 수강신청및동의서접수 가정통신문발송 학기방과후 강사연수 외부강사심의후게약 방과후학교실시 화목 교시 희망자 만족도설문 학생 학부모 운영평가회 외부강사 본교강사 수강신청및동의서접수 가정통신문발송 겨울방학 강사연수 외부강사심의후계약 방과후학교실시 교내 지역사회시설이용 만족도설문 학생 학부모 학기토요방과후수강신청 가정통신문발송 토요방과후 학기토요방과후실시 강좌 특기적성 개강좌 학기토요방과후수강신청 가정통신문발송 학기토요방과후실시 특기적성동아리 229

232 마 인문사회부 추진내용 비고 인성중시학교문화조성 교무부협조 배려와 나눔의 인성교육 실천 인성교육주간운영 수호천사되어주기 손편지쓰기 지행일치인뽑기 통일교육주간운영 통일쪽지쓰기 통일문예제전 기본생활습관실천캠페인 바른인성동아리운영 계기교육실시 독도사랑교육및독서사랑문예 회화대전국기달기캠페인통일문예 회화대전 동아리캠페인활동기본질서의식우수학생상점부여 캠페인활동봉사체험보고서공모 기념일계기교육마음가꾸기훈화자료 훈화자료및교과연계시상및대회참가 국기달기인증샷상점문예 포스터 만화 나라사랑실천프로그램 우수학생시상 경제교육실시 금융교육 자유학기제연계 학년대상 책읽는 새샘인을 위한 독서논술 교육 다문화교육실시 명 멘토 인문사회부 도서실개방및 연중독서기반조성 학부모사서도우미협조 독서시간운영 아침 분독서시간주회독서시간 국어 양서 사설읽기 독서록 내꿈을향하여다독다독 수행평가반영 학년 매주월 교시 독서관련동아리활동 학년 매주화 반 금 반 토요일도서실개방 독후감쓰기대회 담임교사 국어교사협조 교외독서논술캠프 희망자참가 매주토평생교육원 독서골든벨대회 교내대회 월 시대회 월 도대회 월 사이버독서대회 국어과및희망교사 토론아카데미대회 교내대회 월 시대회 월 독서활동전시마당 시화전 책나누기등 미디어활용독서 다독학생 학급시상 담임교사협조 라디오소설읽기 활용교육 230 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

233 글로벌시대 B E S T 새샘인의 영어교육 학급수 수준별이동수업실시영자신문발간및 실시 연중 학년만실시 학기당 회 잉글리쉬업 대회 우수자천안시대회참가 영어책읽기지도를통한영어독서교육 쓰기대회 방학중실시후시상 방학중실시후시상 운영 방학중 특기적성프로그램 자기주도학습영어연중 동아리운영 개동아리운영 바 문화예술부 추진내용 비고 문화예술 목요정오음악회 샘갤러리운영 연중 매주목요일 축제 수 학 부 모 학부모회조직및운영 임원선출 학교시험명예감독 학부모회원및임원 학부모봉사단운영 연 회복지시설 노인요양병원 학교스포츠클럽운영 연중 평생체육체육대회 목 학생체력관리운영 창의창의적체험활동계획수립 적 체험 활동운영 창의적체험활동운영 연중 231

234 사 교육정보부 단계추진내용 비고 정보인프라구축 교육정보화추진위원회구성 기자재구입협의 정보화기자재구입 시스템운영 연중 학내망및정보화기기유지보수 연중 스마트교실활용 태블릿 수업및방과후활동 정보화 역량강화 교무업무시스템및정보화관련연수 연 회 충남사이버스쿨지원체제강화 새샘정보의날운영 정보관련교직원및학생동아리구성및운영 연중 연중 소프트웨어구입및활용의활성 연 회 시도대회참가대상자선발 학교홈페이지 메뉴별담당자지정및운영 게시판을활용학부모와유대강화 학부모서비스운영 연중담당자별모니터링 연중 연중학부모서비스가입 인터넷이용습관전수조사실시 학년 유관기관협조 정보통신윤리강화및개인정보보호 청소년인터넷안전망을통한유해차단소프트웨어설치홍보강화 교과시간을이용정보문화교육강화 가정통신문발송 교과수업및담임 인터넷중독예방교육실시 가정통신문발송 정보문화교육교직원자율연수및학부모연수 개인정보보호및저작권법침해관련교직원연수 연 회 연 회 사이버보안진단의날운영 매월세째주수요일 232 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

235 아 수리과학부 추진내용세부실천사항 비고 기초과학의 내실화 기본실험을통한학습능력신장 기초과학교육의 충실 과학실개방 기본실험기구조작기능훈련지도 수시 실험관찰보고서작성지도 수시 과학실험도우미운영 수시 과학실환경정비 분기별 과학교구구입의적정 분기별 필수실험종목선정운영 수시 탐구학습모형구안지도및평가 수시 학생발명반운영 연중 발명반운영 연중 한국우주소년단운영 연중 과학실의효율적이용 연중 과학실의개방 연중 과학교사상주 연중 과학교과교실 연중 과학코너운영 연중 모형항공기경진대회 연회 과학의 생활화 방송 과학경진대회 과학문화확산 과학상상그림그리기대회 연회 전자과학및기계과학대회 연회 로켓과학대회 연회 자연관찰및과학실험탐구대회 연회 과학도서독후감쓰기대회 연회 발명대회 연회 과학실험교실운영및참가 연 회 학교로가는생활과학교실운영 연 회 학교안과밖과학교육연계운영 연 회 학생과학부모가함께하는실험캠프 연 회 생태탐사 분기별 별축제 연회 충남학생과학창의축전 연회 학교행사지원을인프라구축 연중 학교행사촬영및편집 연중 교내음악방송실시 연중 233

236 자 진로진학상담부 추진내용 비고 자기이해를위한심리검사 개인별 회 진학정보제공 연중 진로체험활동 학년별 회 진로교육활동 상명대동아리매칭데이 학년 개동아리 꿈행진진로의날행사 분야직업인특강 교과를통한진로교육 학년선택교과 진로인식함양명사특강 학년별 회 충남진로박람회참가 학년전체 진로상담활동 연중 개인및집단상담 연중 상담활동 심리검사를통한심리평가 연중 클래스운영 연중 전문상담기관연계 연중 유관기관협조 학교폭력예방활동 연중 요양호자파악 학기초 보 건 성교육및양성평등 수시 건강검진 금연교육 수시 234 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

237 차 학년부 단계추진내용 비고 학생기초조사 월완료 학생상담 연중 담임 학급담임업무 학부모상담 수시 전화 내교등 학급순시및생활지도 연중 담임 급식지도 연중 담임 아침자율학습지도 연중 담임 요선도학생파악 월완료 복장 두발 출결 학교생활등기본생활습관지도 연중 담임 요선도학생상담 주별 회 담임 학년생활지도 요선도학생학부모상담 월회 담임 학부모회의 생활규정등안내 학년협의회 매주수요일점심시간 폭력사안조사 조치 학생부협조 복장 두발 출결 학교생활등기본생활습관지도 연중 담임 현장체험학습협의회 현장체험학습 현장체험학습계획서완성 현장체험학습사전교육 현장체험학습실시 현장체험학습사후평가회 235

238 카 학년부단계 추진내용 비고 학생기초조사 월완료 학생상담 연중담임 학급담임업무 학부모상담 수시전화 내교등 학급순시및생활지도 연중담임 급식지도 연중담임 아침자율학습지도 연중담임 요선도학생파악 월완료 복장 두발 출결 학교생활등기본생활습관지도 연중 담임 요선도학생상담 주별 회 담임 학년부장 학년생활지도 요선도학생학부모상담 월 회 담임 학년부장 학부모회의 월 일 월 일 생활규정및자유학기제안내 학년협의회 매주수요일점심시간 폭력사안조사 조치 학생부협조 복장 두발 출결 학교생활등기본생활습관지도 연중 담임 자유학기제협의회 월월수시 자유학기제추진계획완성 월중완성 자유자유학기제추진사전교육 월중완성학기제다양한진로체험학습실시 월월추진 교과진로융합형수업실시 월월 맞춤형동아리프로그램운영 월월 현장체험학습협의회 월중 현장 체험 학습 현장체험학습계획서완성 월중 현장체험학습사전교육 월중 현장체험학습실시 월중 사후평가회및설문조사 월말월초 현장체험학습문예대회시상 월초 236 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

239 타 학년부 단계추진내용 비고 진로지도기초조사 월 학생상담 연중 담임업무 학급순시및생활지도 연중 급식지도 연중 아침자율학습지도 연중 요선도학생파악 월 가정방문및상담 수시 요선도학생상담 수시 요선도학생부모상담 수시 생활지도 요선도학생가정방문 담임및학년부장 학년협의회 매주수요일 폭력사안조사 조치 학생부협조 기본생활습관지도 연중 담임 부담임 진학희망학교조사 진학지도 학부모진학안내문 진학학부모상담 진학상담및원서작성 이완기학습지도 현장 체험 학습 소규모테마형진로현장체험학습 소규모테마형진로현장체험학습 237

240 36 공감과신뢰의학교경영강화노력 가. 목적 1) 각종위원회활동으로공감하고신뢰하는학교교육력및학교경영강화 2) 교육공동체의교육과정편성및운영참여로학교장의학교경영과운영의합리성제고 나. 각종위원회조직구성 명칭구성주관관련업무 학교교육과정위원회 봉사활동추진위원회 교권보호위원회 교장 교감외각부장 인 교무운영부 교육과정편성 운영 교육과정관련연수및홍보 학교교육과정운영평가및표창심사 소분과위원회를통해원활하게운영한다 교감외교사 인교무운영부 학생봉사활동의내실화 계획수립 지도 평가 학생봉사활동인정범위심의결정 학교장외 인교무운영부 학생의학습권보호 교원의정당한교육활동보호 교무분장 학급담임배정인사자문위원회교감외교사 인교무운영부 보직교사선임및 포상대상자추천 교사전보내신에관한사항등 학교폭력대책자치위원회 학교폭력전담기구 학생선도위원회 학업성적관리위원회 부교재심의위원회 정보화추진위원회 학교운영위원회 학생복지위원회 교감 교사 담당부장 경찰 인 학부모 인 교감 담당부장 교사 인 교감외교사 인 학부모 인 교장 교감 교사 인 교감외교사 인 학부모 인 학생생활지도부 학생생활지도부 학생생활지도부 교육연구부 학력증진부 학교폭력예방및대책을위한학교체제구축 학교폭력예방프로그램구성및실시 피해학생보호및가해학생에대한선도 학교폭력예방프로그램구성 실시 학교장및자치위원회요구시학교폭력에관련된조사결과등활동결과보고 생활지도계획및추진 학생상벌에관한사항 학업성적관리규정제 개정 지필 수행평가의영역 방법 횟수 기준반영비율등성적처리방법 교과서이외부교재선정 학교종합정보관리시스템운영에관한제반사항교감외교사 인교육정보부심의및평가 교육과정의운영방법 학부모위원 인 교과용도서및교육자료의선정 교원위원 인 행정실 방과후또는방학중학생의교육활동 지역위원 인 학교규칙제개정 제반예산운영에대한계획수립및결산심의 교감 행정실장교사 인 영양사 담당자 행정실 기타자세한기능및운영에관한사항은제규정참조 중식지원대상학생선정 학교운영지원비감면대상학생선정 기타학생복지에관한사항 238 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

241 37 교육수요자만족도제고를위한클린교육행정 가 목적 예산편성및집행의효율적운영을통해투명한교육재정운영 연간학사일정 학교장의학교운영방향등정보공개로교육서비스제공 나 방침 정직한예산을편성하기위해예산편성에앞서예산편성위원회를조직한다 정보공개목록을정해각종홍보매체를통해공개 일을통한행정의투명성확보와교육공동체의의견을수렴한다 다함께참여하는청렴문화가확산될수있도록부서별책임을중점관리한다 다 세부추진계획 예산편성위원회구성운영가 기능 교직원들의의견을반영하여적절히예산을편성나 구성 교장 교감 각부장 행정실장등 인으로구성다 예산편성과정 행정실에서학교장의방침을받아각부서와교직원에게알린다 해당부서교직원은필요한예산요구자료를행정실에제출한다 행정실장은제출된요구자료를종합적으로검토하여학교예산편성위원회에안건으로제출심의거쳐예산안으로확정하고학교운영위원회의심의안건으로제출한다 연간학사일정예고가 학교홈페이지또는가정통신을이용하여학부모에게예고 학부모민원신속처리가 수렴된의견은종합분석하여학교운영에효율적으로반영하여나가고지역사회와야기되는민원은봉사하는차원에서친절하고성의있게해결한다 학교운영위원회활성화가 홈페이지공고및가정통신문발송등을통하여민주적선출나 명단공개및회의실시전홍보 실시후심의결과공개 라 기대효과 투명한예산계획수립및집행을통해신뢰받는학교상을구축한다 학교행재정운영의투명성활보및홍보활동을강화한다 학교운영에내실화를기하고학교운영이원활하게이루어질것이다 239

242 38 교육재정운영계획 가. 세입예산 장과목예산액 ( 천원 ) 비고 이전수입교육비특별회계이전수입 1,412,224 자체수입학부모부담수입 830,948 자체수입행정활동수입 3,320 기타수입전년도이월금 10,000 나. 세출예산 기본적교육활동 선택적교육활동 교육활동지원 합계 2,256,492 세출사업예산액 ( 천원 ) 비고 인적자원운용 14,360 학생복지 / 교육격차해소 1,619,494 교과활동지원 10,680 국어교과활동 6,400 수학교과활동 1,000 교과활동 과학교과활동 19,982 체육교과활동 3,500 예술교과활동 7,000 외국어교과활동 5,360 소계 53,922 자율활동 17,700 현장체험학습활동 8,600 창의적체험활 동아리활동 8,300 동 봉사활동 3,000 진로활동 7,350 소계 44,950 방과후학교운영 114,480 독서활동 25,020 소계 139,500 교무업무운영 23,185 생활지도운영 8,700 학습지원실 27,049 교육여건개선 13,360 소계 72,294 학교일반운영 300,972 학교재무활동 11,000 합계 2,256, BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

243

244 Ⅵ 학교교육과정평가 1. 평가의목적및방침 2. 평가방법및절차 3. 평가의기준 4. 교육과정운영평가표

245

246 1 평가의목적및방침 가 목적학교운영과교육활동의전분야를학교자체의구성원에의해평가하여그성과를확인하고결과를분석하여얻어진정보를재투입함으로써학교교육의질적개선과운영의효율성을높이는데있다 나 방침 학교교육과정평가는학교교육과정의연구와개발 학교교육과정기본계획 교과교육과정의편성 운영 창의적체험활동 학교교육과정지원체제등을내용으로연 회이상실시한다 학교교육과정평가는구체적인평가기준을작성 활동하며 전교직원과학생 학부모 교육전문가및교육행정가등교육과정관련자가모두참여함으로써평가의객관성과타당성을높이도록한다 학교교육과정평가는질적접근과양적접근을병행하여질문지법 면접법 관찰법 사례연구법 자체보고서활용법등다양한방법으로이루어지도록한다 학교교육과정평가는일회적이아닌 계속적이고장기적인교육의과정으로이루어지도록한다 2 평가방법및절차 구분목표내용시기횟수담당 투입평가 경영계획평가 과정평가 과업실천평가 산출평가 교육목표달성도평가 피드백에의한경영계획을수정 보완 업무추진결과를확인후문제점을발견하여활동을조정 교육목표달성도를평가하여결과를차기계획에반영 평가영역의선정영역별평가기준설정 평가영역선정 경영영역별 업무내용에따른과정평가기준설정 평가영역선정 행동영역별 행동기준안작성평가 월 회교장교감 월 월 회전직원 학년말 회전직원 평가위원회 구성 평가영역및평가기준의설정 평가실시및결과처리 결과활용 244 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

247 3 평가의기준 가 평가의시기는연회이상실시를원칙으로하고필요시에한다 나 평가는 교육과정운영평가표에의하여실시한다 다 본교의특성과여건에따라평가문항에선별하여활용한다 라 평가기준은다음과같다 평점척도평가기준 달성도 이하달성도 달성도 이상 전면적으로재구성재조정이요망됨 활동이나성과가중단된상태로결과에이르지못함 대체로긍정적이나부분적인조정이요망됨 활동이나성과가미흡한것도있으나대체로계획된성과를거두고있음 계획이적절하였으며계속적인추진이바람직함 체계적인활동으로만족할만한성과를거두었음 4 교육과정운영평가표 가 학생용 학부모용설문지 부록 에붙임 나 교사용설문지 부록 에붙임 245

248 Ⅶ 부록 1. 학교연혁 2. 학교현황 3. 교직원일람표 4. 업무조직및교무분장 5. 교육과정운영평가및계획수립을위한설문지 6. 학교배치도

249

250 1 학교연혁 설립인가학급 제대김영천교장선생님취임제회입학식학급 명 개교식제회입학식학급 명 제회입학식학급 명 제대신희자교장선생님취임제회졸업식학급 명 제회입학식 학급 명 제회졸업식 학급 명 제회입학식 학급 명 제회졸업식 학급 명 제회입학식학급 명 제회졸업식 학급 명 제대김충식교장선생님취임제회입학식 학급 명 2 학교현황 가 학생현황 학년 학급 합계 남 여 계 남 여 계 남 여 계 합 계 248 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

251 나 교직원현황 구분 교 원 교무 행정직 직위교장교감부장교사소계강사전문상담사 소계실장주무관 행정 급식 소계 계 남 여 계 다 시설현황 구분 내용 교과실교과및공용교 도서관 미디어스페이스 시청각실 지원시설 학생 체육관 홈베이스 해금실 급식실 동아리방 교사 교무센터 교과협의실 교장실 교감실 관리행정 행정실 상담실 방송실 보건실 관리실 공용 서비스 실 계 라 대지 화장실 방재실 급수시설 운동장 기타 구분대지교사운동장강당야외학습장계 면적 m2 m2 m2 m2 m2 야외수업장 휴게공간 주차장 3 교직원일람표 순 직위 성명 성별 교과 담당사무 담임 교장 김충식 남 도덕 교무통할 교감 이형순 남 기술가정 교무관리 수석교사 강연주 여 음악 수업및생활지도 보직교사 조병옥 여 영어 교무운영부장 보직교사 배병국 남 한문 학생생활지도부장 보직교사 강미현 여 국어 교육연구부장 보직교사 최선이 여 기술가정 학력증진부장 보직교사 강정옥 여 음악 문화예술체육부장 보직교사 김필호 여 국어 인문사회부장 249

252 보직교사 이장우 남 과학 수리과학부장 보직교사 김상종 남 정보컴퓨터 교육정보부장 보직교사 강태남 남 진로진학 진로진학상담부장 보직교사 윤광진 남 수학 학년부장 보직교사 장문효 남 사회 학년부장 보직교사 정채숙 여 도덕 학년부장 교사 안희춘 남 기술가정 교육정보부기획 교사 조숙현 여 과학 수리과학부기획 교사 이승근 남 기술가정 학생부기획 교사 박혜경 여 국어 교육연구부기획 교사 박성희 여 수학 학년부기획 교사 이정희 여 영어 외국어계 교사 유진아 여 수학 교원평가 교사 안지영 여 국어 진로상담부기획 교사 양수열 남 체육 학교폭력 교사 이미진 여 사회 학력증진부기획 교사 방성훈 남 미술 문화예술부기획 교사 배영화 여 국어 인문사회부기획 교사 정호경 여 과학 교무기획 교사 백송이 여 과학 학적 교사 황인성 여 보건 보건 교사 안정숙 여 영어 평가 교사 안형례 여 과학 평가 교사 박진미 여 수학 일과 교사 여은진 여 사회 자유학기제 교사 박수민 여 체육 스포츠클럽 교사 진다혜 여 수학 자유학기제 교사 함소라 여 수학 평가 교사 이영빈 여 과학 방송영재 교사 서영목 남 체육 생활지도 교사 윤영욱 남 체육 창의적체험활동 교사 강인영 여 기술가정 하드웨어 250 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

253 교사 최지혜 여 영어 인문사회계 교사 정기선 여 수학 학년부기획 교사 진명희 여 영어 교무기획 교사 박찬양 여 사회 사회계 교사 최성희 여 미술 예술계 교사 이규정 여 국어 학년부기획 교사 이고은 여 도덕 생활지도 교사 정동환 남 도덕 학교폭력 교사 전지애 여 사회 상담 교사 서보원 여 영어 네트워크 교사 박혜영 여 음악 예술계 교사 안지희 여 영어 외국어계 교사 탁수연 여 수학 학력증진부 교사 김유미 여 국어 교과서홍보 전문상담사 박혜영 여 전문상담 행정실장 오준규 남 행정총괄 주무관 최하나 여 학교재정관리 주무관 김경민 남 행정사무 주무관 김상식 남 시설관리 주무관 강명보 여 행정사무 주무관 최진란 여 행정사무 영양사 김지은 여 급식담당 251

254 4 업무조직및교무분장 가. 업무조직체계 교직원회의각종위원회 교장 학교운영위원회 교감 교육과정지원부 학년부 교무운영부 학생생활지도부 교육연구부 학력증진부문화예술체육부 음악 미술 체육 인문사회부 국어 사회 도덕 영어 한문 수리과학부 수학 과학 기술가정 정보 교육정보부 진로진학상담부 학년부 학년부 학년부 반 학년 학년 학년담임부담임담임부담임담임부담임 박혜경윤광진안지영박수민정채숙장문효 배영화전지애이규정김필호강연주 서영목조병옥진명희최지혜서보원최선이 안정숙이장우박찬양이정희황인성 이영빈양수열박성희김상종최성희 정기선정호경유진아박진미 정동환강태남진다혜안희춘김유미 이미진함소라여은진강정옥배병국 강인영백송이이승근안형례 윤영욱이고은강미현박혜영 음 방성훈조숙현 252 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

255 나. 교무분장조직 부서 업무 담당 과목 주요업무 수석교사 강연주 음악 교사수업역량제고및생활지도컨설팅 자율연수 교사연구활동지원 부장 조병옥 영어 교무업무및자유학기제전반에관한사항 학교행사추진 인사자문위원회 기획 정호경 과학 교무부공문수발 교원포상 방학계획수립 기간제교원채용업무 기획 진명희 영어 학생표창및입력 장학금 신입생관련업무 졸업사정업무 성과상여금업무 교일과박진미수학시간표작성 일과업무 결보강업무 수업시수관리 수준별수업및강사관리무운교과서홍보김유미국어교과서선정지급 홍보업무 월중계획수립업무 자유학기제업무지원 영 학적 백송이 과학 학적총괄업무 생활기록부담당 전입생미이수및중복이수업무 재적상황보고 부자유학기 여은진사회자유학기제업무계획및추진 보고서작성 보고회업무 자유학기관련교과특기사항 연수 선택프로그램관련업무 자유학기 진다혜 수학 자유학기제관련공문서수발 자유학기제관련설문조사및통계 자유학기홍보및예산편성관련업무 융합수업공개관련업무 학생생활지도부 교육연구부 학력증진부 문화예술체육부 인문사회부 부장 배병국 한문 학생생활지도 학생복지 전반에관한사항 학교폭력신고상담운영 기획 이승근 기술 학생부공문수발 어깨동무학교운영 대안교실시범학교운영 부서홍보 생활지도 서영목 체육 학폭위와학생선도위지원및안전교육 교복공동구매 청소년단체와학생교류에관한업무 생활지도 이고은 도덕 그린마일리지제 선행상관련업무 분리수거업무 학생증제작업무 학생증제작 욕설없는학교추진 학교폭력 양수열 체육 학 폭구성 운영 학교폭력가해학생징계조치지도 학교폭력전담기구관련업무 모니터링 학교폭력 정동환 도덕 학생선도위구성및운영 학폭예방교육 학폭설문조사 고위기학생모니터링및각종사안민원처리 부장 강미현 국어 교육연구부업무총괄 학업성적관리관련업무 교원능력개발평가업무지원 교과연구회업무 기획 박혜경 국어 교과교실제관련공문서수발및업무 직원연수에관한사항 평가계 안정숙 영어 학년평가업무 학년평가기준안관리 영어듣기평가카드리딩업무 학부모명예감독 평가계 함소라 수학 학년평가업무 결과통계분석및피드백 교내평가계획수립 각종대회카드리딩업무협조 평가계 안형례 과학 학년평가업무 컨설팅장학 대외평가업무 학업성적관리규정제정 교원평가 유진아 수학 교원능력개발평가 교과별수업연구 수업공개의날 업무 학생성장발달책임제업무 부장 최선이 가정 방과후학교업무총괄 방과후학교강사 행정전담인력 관리 사교육비 자유수강권업무 기획이미진사회방과후부공문수발 방과후학교출석부관리 강사료지급 시간표작성 수요자만족도 부서홍보 부장 강정옥 음악 문화예술부업무총괄 학부모회조직 운영 및교육업무 자유학기제예술프로그램기획추진 기획 방성훈 미술 자유학기제예술프로그램기획및운영 미술과공문서처리 축제관련업무협조 부서홍보 예술계 박혜영 음악 자유학기제예술프로그램협조 목요정오음악회 음악과공문서처리 예술계 최성희 미술 축제 샘갤러리업무 평생교육 예절실천봉사단 환경미화에관한업무 스포츠클럽 박수민 체육 학교스포츠클럽운영 스포츠클럽생활기록부입력에관한사항체육과업무및체육대회관련업무 창의체험활동 윤영욱 체육 창의적체험활동 에듀팟 동아리활동 자유학기제포함 업무추진 평생체육관련업무 부장 김필호 국어 인문사회부업무총괄 학생독서교육업무 문예활동업무 다문화교육 창의인성교육 기획 배영화 국어 도서실운영 학생독서교육 학생문예지도 학교신문발간 프로그램 부서홍보 외국어계 이정희 영어 영어교육전반사항 영어경시대회운영 원어민업무 사회계 박찬양 사회 인성 우리문화 역사 계기 학생인권 경제 통일 특수 장애인교육효행상업무 인문사회계 최지혜 영어 학생독서교육업무 문예활동업무 다문화교육 창의인성교육 수리부장이장우과학과학교육전반 과학기교재구입 우수과학심화반운영 과학실험교육활성화 환경관련대회업무과학기획조숙현과학과학부공문서 과학과행사 과학심화반운영보조 과학물품 기자재구입 과학관련대회지도 부서홍보부영재이영빈과학수리과학부행사기획 수학 과학경시및경진대회출전 영재관련업무 방송업무교부장김상종정컴정보부업무전반 개인정보 공인인증서 정보통신윤리교육 새샘정보의날 업무육기획안희춘기술정보환경공문 학내망유지보수 관리 부서홍보정보하드웨어강인영가정기자재구입유지 학교홈페이지 쿨메신저관리 사이버보안진단부네트워크서보원영어소프트웨어구입 업무 업무 저소득층정보화지원 충남통합메시지서비스관련업무 진로진학상담부 학년부 학년부 학년부 부장 강태남 진로 진로업무총괄 진로적성검사 진로체험프로그램운영 진로동아리운영 기획 안지영 국어 자유학기제진로프로그램기획및추진 진로체험프로그램운영 부서홍보 상담 전지애 사회 학생상담활동및위기학생관리 성격 인성검사 학교폭력피해 가해학생상담 보건 황인성 보건 보건업무총괄 요양호자관리 보건실운영 건강검진업무 성교육 양성평등교육 상담보조 박혜영 상담 클래스운영 프로젝트 학교행사시사진촬영협조 모니터링업무협조 부장 윤광진 수학 학년운영전반 학력증진 생활지도 특기적성 현장체험학습 등하교생활지도 기획 정기선 수학 학년학생사진첩 생활지도 출결 학년전출입관련업무 봉사활동 봉사상업무 부서홍보 부장 장문효 사회 학년운영전반 학력증진 생활지도 특기적성 현장체험학습 등하교생활지도 기획 이규정 국어 학년학생사진첩 생활지도 출결 학년전출입관련업무 봉사활동 습득물관리 부서홍보 부장 정채숙 도덕 학년운영전반 학력증진 생활지도 특기적성 현장체험학습 진로진학 졸업축제 등하교생활지도 기획 박성희 수학 학년학생사진첩 학력증진 진학 생활지도 출결 학년전출입관련업무 봉사활동 교복물려주기행사 253

256 5 학교교육과정운영평가및계획수립을위한설문지 가 학교교육활동평가를위한학생대상설문지 학생여러분 안녕하십니까 본설문조사는 년도학교운영평가를위한만족도조사입니다 조사한내용은본교교육과정운영에대한연구및개선에만사용되므로아래문항들을잘읽고자신의생각을솔직하게답해주시면고맙겠습니다 천안새샘중학교 응답은해당번호에 를하거나 평가영역 에의견을적어주세요 평가관점 수준별이동수업이학습에도움이됩니까 매우그렇다 그렇다 보통이다 그렇지않다 매우그렇지않다 블록타임제수업이학습에도움이됩니까 매우그렇다 그렇다 보통이다 그렇지않다 매우그렇지않다 교과학습 자신의수업을통한학업성취수준에만족하십니까 매우그렇다 그렇다 보통이다 그렇지않다 전혀그렇지않다 교과교실제로학습교구나기자재사용이더활발해졌습니까 매우그렇다 그렇다 보통이다 그렇지않다 전혀그렇지않다 교과교실제로선생님들 담임 교과담당 과의만남 질문 면담등이더쉬워졌습니까 매우그렇다 그렇다 보통이다 그렇지않다 전혀그렇지않다 교과평가 정기고사계획및일정이사전에충분히안내되었습니까 매우그렇다 그렇다 보통이다 그렇지않다 전혀그렇지않다 수행평가계획이안내되고 적절한시기에진행되었습니까 매우그렇다 그렇다 보통이다 그렇지않다 전혀그렇지않다 254 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

257 평가영역 평가관점 교육과정 생활지도 교육및행사활동 창의적 체험활동 주 5 일수업제프로그램 방과후학교 수준별수업 블록타임제 8. 타인에대한배려와질서의식이더생겼습니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다 위문항의 4,5 번에답한경우, 그문제해결을위해서는어떤방법이좋다고생각하십니까? _1 체계적인예절교육실시 _2 엄격한교칙적용 _3 벌점제강화 _4 봉사활동연계지도 _5 체육, 예술교육의강화 _6 기타 ( ) 9. 바람직한학교문화형성을위해어떤부분의생활지도가강화되어야한다고생각합니까? _1 학교폭력예방교육 _2 금연교육 _3 교통질서및안전교육 _4 환경교육 _5 네티켓교육 _6 기타 ( ) 10. 공공질서를지키고공공시설물을아끼는태도가생활화되었습니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다. 11. 교우관계폭이넓어지거나활발해졌습니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다. 12. 자기주도적인생활이더많아졌습니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다 본교교육활동이나행사중가장유익했다고생각하는것은무엇입니까? _1 현장체험학습, 수련활동 _2 과학의날행사 _3 샘갤러리 _4 목요정오음악회 _5 학년별스포츠활동 _6 토요방과후활동 _7 독서골든벨 _8 수학과학경시대회 _9 잉글리쉬및팝송경연대회 _10 정보올림피아드 _11 기타 ( ) 14. 창의적체험활동가운데, 가장중점을두어운영되었으면하는영역은무엇입니까? _1 자율활동 _2 동아리활동 _3 진로활동 _4 봉사활동 15. 동아리활동편성의학생의요구에맞게운영되고있습니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다. 16. 토요휴업일에학교에서어떤프로그램을운영하면좋겠습니까? _1 특기적성교육활동 _2 자기주도적학습활동 _3 스포츠활동 _4 현장체험학습활동 _5 봉사활동 _6 기타 ( ) 17. 방과후학교 수업내용 에대하여어느정도만족하십니까? _1 매우만족스럽다. _2 대체로만족스럽다. _3 보통이다. _4 대체로만족스럽지못하다. _5 매우만족스럽지못하다. 18. 수준별이동수업이학습에도움이됩니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 매우그렇지않다. 19. 블록타임제수업이학습에도움이됩니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 매우그렇지않다. 255

258 평가영역 평가관점 20. 교과교실이교과에맞는환경으로구성되어있습니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 매우그렇지않다. 21. 학생지원시설 ( 홈베이스, 휴식공간, 안내게시판등 ) 이잘갖추어져있습니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 매우그렇지않다. 교과교실 22. 교과교실로의이동이편리합니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 매우그렇지않다. 23. 교과교실에서의수업이더흥미롭습니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 매우그렇지않다. 교육과정 24. 교과교실에대한나의생각은긍정적입니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 매우그렇지않다. 학교운영전반에건의할내용을적어주십시오. 256 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

259 나. 학교교육활동평가를위한학부모대상설문지 학부모님안녕하십니까? 본설문조사는 2015년도학교운영평가를위한만족도조사입니다. 조사한내용은본교교육과정운영에대한연구및개선에만사용되므로아래문항들을잘읽고학부모님의생각을솔직하게답해주시면감사하겠습니다. 천안새샘중학교 응답은해당번호에 를하거나 ( ) 에의견을적어주세요. 평가영역 교육과정및성취수준 교과평가 학생생활및생활지도 평가관점 1. 수준별이동수업이학생들의학습에도움이됩니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다. 2. 블록타임제수업이학생들의학습에도움이됩니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다. 3. 학습교구나기자재활용이활발해졌습니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다. 4. 자녀의수업을통한성취수준에만족하십니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다. 5. 선생님들 ( 담임 / 교과담당 ) 과의만남 ( 질문, 면담등 ) 이충분합니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다. 6. 각교과활동에서가장중요하다고생각하는것은무었입니까? _1 학습의개별화 _2 발표 토의활동 _3 실험, 관찰, 조사학습 _4 노작, 견학등의체험활동 _5 자기주도학습지 ( 과제물 ) 부여 _6 기타활동 ( ) 7. 정기고사계획및일정이사전에충분히안내되었습니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다. 8. 수행평가계획이안내되고, 적절한시기에진행되었습니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다. 9. 학생들의타인에대한배려와질서의식이길러졌습니까? _1 매우그렇다. _2 그렇다. _3 보통이다. _4 그렇지않다. _5 전혀그렇지않다 위문항의 4,5 번에답한경우, 그문제해결을위해서는어떤방법이좋다고생각하십니까? _1 체계적인예절교육실시 _2 엄격한교칙적용 _3 벌점제강화 _4 봉사활동연계지도 _5 체육, 예술교육의강화 _6 기타 ( ) 257

260 평가영역 학생생활및 생활지도 평가관점 10. 우리학교의인성교육프로그램중에서가장효과적인것은무엇입니까? _1 예체능할성화를통한공감교육 ( 목요정오음악회, 샘갤러리, 스포츠클럽등 ) _2 인성교육캠페인활동 ( 욕설추방캠페인, 학교폭력예방캠페인등 ) _3 학급별칭찬의날등학급별인성프로그램운영 _4 학교폭력예방또래상담프로그램 _5 Wee 클래스개인, 집단상담프로그램 _6 사랑나눔인성교육 ( 예절실천봉사단, 헌옷사랑나누기, 재능기부동아리등 ) _7 기타 ( ) 11. 바람직한학교문화형성을위해어떤부분의지도가강화되어야한다고생각합니까? _1 학교폭력예방교육 _2 금연교육 _3 교통질서및안전교육 _4 환경교육 _5 네티켓교육 _6 기타 ( ) 학년도본교교육활동이나행사중가장유익했다고생각하는것은무엇입니까? _1 현장체험학습, 수련활동 _2 과학의날행사 _3 샘갤러리 _4 목요정오음악회 _5 학년별스포츠활동 _6 토요방과후활동 _7 독서골든벨 _8 진로체험의날행사 _9 잉글리쉬및팝송경연대회 _10 정보올림피아드 _11기타 ( ) 교육및 행사활동 13. 본교에서는학부모의학교활동참여가더욱많이이루어지기를기대하고있습니다. 앞으로기회가닿으면어떤활동에참여하시겠습니까? _1 자유학기제진로체험학부모도우미 _2 학부모회활동 _3 학부모공개수업참관 _4 특기 적성교육강사 _5 진로특강 _6 학부모평생교육참여 _7 목요정오음악회 _8 샘갤러리작품전시 _9 교내체육대회참관 _10 학부모시험감독 _11 학부모지킴이 _12 학부모사서도우미 _13 기타 ( ) 수업공개 수업공개의날 을실시한다면연간몇회가적합하다고생각하십니까? _1 연 1 회 _2 연 2 회 _3 연 3 회 _4 연 4 회 _4 기타 ( ) 15. 아래에제시된본교의특색사업을알고계십니까? 2014 본교 특색 _1 모두알고있다. _2 2 개이상대략알고있다. _3 1 개정도조금알고있다. _4 전혀모르고있다. 258 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

261 교육과정정보제공주5일수업제프로그램 16. 본교의교육활동에대한정보는주로어떤방법으로얻고계십니까? _1 학교소식지 ( 가정통신문 ) _2 담임교사와의연락 _3 이웃, 다른학부모와의대화 _4 자녀와의대화 _5 학교홈페이지접속 _6 휴대폰문자 (SMS) _7 기타 ( ) 17. 토요휴업일에학교에서어떤프로그램을운영하면좋겠습니까? _1 특기적성교육활동 _2 자기주도적학습활동 _3 스포츠활동 _4 현장체험학습활동 _5봉사활동 _6 기타 ( ) 방과후 학교 18. 방과후학교 수업내용 에대하여어느정도만족하십니까? _1 매우만족스럽다. _2 대체로만족스럽다. _3 보통이다. _4 대체로만족스럽지못하다. _5 매우만족스럽지못하다. 그밖에학교운영전반에건의할내용을적어주십시오. 259

262 다. 학교운영평가 개선을위한교사대상설문지 교 육 과 정 매우그렇다 그렇다 보통이다 그렇지않다 전혀그렇지않다 평가영역평가관점 교육과정편제의타당성 교과별교육과정 교수학습 교과평가활동의충실성 교과학습성취동기 창의적 체험활동 및 학생활동 연구 활동 1. 수업일수및수업시수확보계획이적절한가? 2. 교육과정편제대로수업시간운영을하였는가? 3. 인성교육에대한계획과운영이적절한가? 1. 교과협의회활동이활발한가? 2. 통합교육과정운영을위한계획이충실한가? 3. 수준별이동수업이학생들의학습에도움이되는가? 4. 블록타임제수업이학생들의학습에도움이되는가? 5. 교과교실제에대한나의생각은긍정적인가? 1. 교과교실에서의수업이학생들에게더욱흥미로운가? 2. 수업계획과실천은일치합니까? 3. 학습교구나기자재사용이더활발해졌는가? 4. 개인차를충분히고려한수업을진행하는가? 1. 교과별평가내용이타당한가? 2. 평가계획이사전에충분히안내되었는가? 3. 평가관리는정확하고투명한가? 4. 수행평가계획은적절히수립되고공정하게추진되었는가? 5. 평가결과활용이잘이루어졌는가? 6. 평가방법의개선을위한노력을했는가? 1. 교과에대한학습동기유발은적절한가? 2. 교과홈페이지를통한교수 학습자료지원은잘되고있는가? 3. 교과의수업성취도에만족하는가? 1. 동아리활동편성은학생의요구와학교실정에맞게운영되었는가? 2. 학생회는민주적절차를통해구성되고자치적으로운영되었는가? 3. 창의적체험활동운영은내실있게잘운영되었는가? 4. 교내폭력예방교육및활동은잘이루어졌는가? 5. 흡연예방지도와금연교육은잘잘이루어졌는가? 6. 안전및보건교육, 성교육은잘되었는가? 7. 학생과학부모와선생님들과의만남이더쉬워졌는가? 8. 학생들의교우관계폭이넓어지거나활발해졌는가? 9. 학생들의자기주도적인생활이더많아졌는가? 10. 학생들은타인에대한배려와질서의식이더생겼는가? 1. 교직원연수는적절히이루어졌는가? 2. 전문성신장을위한각종연수에참여하였는가? 3. 각종연수와연구활동을위한학교의지원이적절하였는가? 4. 자율장학활동이활성화되었는가? 5. 교원평가의절차는합리적으로진행되었는가? 260 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

263 평가영역평가관점 학교교육과정편성위원회는잘운영되었는가? 학 교 관 리 학교관리 인 사 관 리 학교지원 관리 시설관리 재무사무관리 인사관리 복무관리 2. 교직원업무분담은희망과특기를고려하여운영되었는가? 3. 학교운영위원회의조직및운영이잘되었는가? 4. 학교교육협의회는효율적으로운영되었는가? 1. 교과교실이교과에맞는교실환경으로구성되어있는가? 2. 학생지원시설 ( 홈베이스, 휴식공간, 안내게시판 ) 이잘갖추어져있는가? 3. 학생들의교과교실로의이동이편리한가? 1. 예산심의위원회를조직하여운영하고있는가? 2. 예산편성과집행결과를공개하고있는가? 3. 예산편성이교육활동에기여하도록합리적으로편성 집행되고있는가? 4. 학교발전기금은투명하고합리적으로활용되고있는가? 5. 사무간소화를통하여교직원의업무경감에노력하고있는가? 1. 관리자의교직원을위한고충상담이수시로이루어지고있는가? 2. 인사자문위원회가합리적으로구성되어효과적으로운영되고있는가? 3. 교사들의능력, 특성및희망을고려한업무분장인가? 4. 학급담임및보직교사임명은합리적으로임명되어운영되고있는가? 5. 포상, 연수기회부여등의인사관리가공정하고합리적으로이루어지고있는가? 6. 학교장의의사결정을위한각종자문위원회의기능이활발하게운영되고있는가? 1. 교직원이화목하고협조적이며자율적인근무분위기의건전풍토가조성되고있는가? 2. 교직원이복무자세확립에노력하고있는가? 3. 근무평정은공정하고신뢰성있게하고있는가? 4. 교사들의수업및업무가적정하게분담되어있는가? 5. 교원복지를위한시설과제도는잘갖추어져있는가? 261

264 6 학교배치도 기술가정 강인영 화장실계단홈베이스화장실계단사회 이미진 5 층 4 층 홈베이스 음악실강연주협의실 ( 음악 ) 홈베이스 협의실 ( 영어 ) 학생진로상담부 국어 박혜경 국어 안지영 국어 배영화 영어5 1-3 조병옥 / 서영목 영어6 1-4 안정숙 전체공용 탁수연 / 방성훈 협의실 ( 사회 ) 홈베이스 도덕 정동환 수학 정기선 수학 윤광진 / 이영빈 옥상전체공용 배병국 / 윤영욱 화장실계단홈베이스화장실계단 국어 이규정 영어 진명희 사회 박찬양 기술가정 이승근 / 양수열 협의실 ( 수학 ) 홈베이스 사회 장문효 / 백송이 수학 함소라 수학 진다혜 과학 정호경 3 층 미술실1 최성희협의실 ( 미술 ) 홈베이스 옥외학습장 협의실 ( 국어 ) 국어1 3-1 김필호 / 박수민 화장실계단홈베이스화장실계단 국어 김유미 / 김필호 영어2 3-3 영어3 3-4 수학1 3-5 서보원이정희박성희 협의실 ( 체육 / 기술가정 ) 홈베이스 도덕 이고은 과학 안형례 / 이승근 사회 여은진 기술가정 안희춘 수학 유진아 2 층 컴퓨터실김상종체육실박수민 홈베이스 탈의실 미술실 2 방성훈 Wee Class 서버실화장실 성적처리실 교감실 계단 교무센터 샘누리관 진로활동실 홈베이스화장실계단 집단상담실 방송실 협의실 ( 과학 ) 홈베이스 영어1 안지희과학1 백송이과학 조숙현준비실과학3 이장우 협의실 ( 체육 ) 새샘관 1 층 급식실 야외무대 현관 시청각실 분수대 기술가정 1 최선이 준비실 ( 기술가정 ) 계단화장실계단해금실강정옥 보건실황인성 행정실교장실관리실현관 앞운동장 262 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

265

266 Ⅷ 자유학기제연구학교계획서 1. 자유학기제연구학교계획서

267

268 영역 기간 교육과정 학년도교육부요청충청남도교육청지정자유학기제연구학교운영계획서 꿈 끼를더하는자유학기제이야기 ( 꿈愛끼를더하는선택프로그램중심의자유학기제교육과정편성 운영방안연구 ) 천안새샘중학교 충청남도천안시신방동통정 로

269

270 목 차 서론 연구의필요성 연구의목적 연구의문제 연구의범위 용어의정의 이론적배경 이론적기초 선행연구고찰 실태분석 학교현황 교육공동체실태분석 연구학교운영을위한 분석 자유학기제에대한실태조사및결과분석 차년도운영결과분석 연구과제 연구과제 연구과제 연구과제 연구의방법 연구기간및대상 연구조직 연구과제의설정 연구과제 의실행계획 연구과제 의실행계획 연구과제 의실행계획 연구결과검증및기대효과 연구결과검증계획 기대효과 부록

271 표목차 표 선행연구의분석 표 학생현황 표 교직원현황 표 시설현황 표 대지 표 교육공동체실태분석 표 자유학기제운영사전조사기본교과영역 표 자유학기제운영사전조사자율과정영역 표 자유학기제운영사전조사진로탐색영역 표 자유학기제운영사전조사학생선택활동 표 자유학기제운영사전조사동아리유형 표 자유학기제운영사전조사동아리활동 표 자유학기제운영사전조사예술활동 표 자유학기제운영사전조사체육활동 표 자유학기제연구학교운영에대한만족도조사학생 표 자유학기제연구학교운영에대한만족도조사교사 표 자유학기제연구학교운영에대한만족도조사학부모 표 자유학기제연구조직 표 자유학기제교육과정모형 표 수업시수변동현황 표 자율과정운영계획 표 학년도학교교육과정시수표 표 자유학기제 팀구성 표 교직원연수 표 자유학기제마인드확산학생학부모연수및홍보 표 전문가초청연수계획 표 역사과교과재구성예시 표 융합수업모형 표 교과재구성예시안 표 역사과차시별평가계획 표 역사과차시별평가세부내용예시 표 학생자기성찰평가표 표 교사용평가체크리스트 표 학생학습발달상황 표 평가결과의생활기록부기재예시

272 표 선택프로그램운영시간표 표 선택프로그램개설과목현황 표 선택프로그램운영계획예시 표 예술프로그램운영시간표 표 예술프로그램개설과목현황 표 예술프로그램운영계획예시 표 꿈동아리운영형태 표 꿈동아리운영시간표 표 꿈동아리구성현황 표 스포츠동아리운영시간표 표 스포츠동아리구성현황 표 진로프로그램운영형태 표 진로프로그램운영시간표 표 교과연계진로탐색프로그램계획및일정 표 교과연계진로탐색프로그램계획예시 표 전일제진로체험일운영계획 표 동아리별직업체험운영계획 표 연구학교운영에대한평가검증내용및방법

273

274 서론 연구의필요성 지식정보화사회에필요한인재를길러내야하는시대적과제를안고있는학교교육은급변하는 세기의환경에맞는교육기관으로의패러다임의일대전환을요구받고있다 우리나라는 년 창의적체험활동을국가교육과정에도입하는등창의성 문제해결력 고등사고력등학생들이미래지향적역량을함양할수있도록다양한노력을기울여오고있다 그러나입시위주의경쟁으로학생들은암기식주입식교육에매몰되어있으며학습흥미도와행복지수가낮은상황이다 의 결과에따르면우리나라학생들의언어 수학 과학영역의학업성취도는세계최고수준이나 에서실시한중학교 학년학생들의학업에대한흥미도는매우낮고 상위집단과하위집단간의격차도매우크게나타났다 우리나라와학습성취수준이비슷한싱가포르의경우수학과과학에대한흥미도가각각 와 로두영역모두 위를차지하여우리나라의결과와대조된다 학교교육은학습자스스로특성을진단하고공부에대한내적동기를갖도록하여학습에대한흥미를갖게해주어야한다 미래에대한성취동기를강화하여꿈과끼를찾아체험하며즐겁게배우고 이를펼칠수있는장을제공해주어야한다 그러기위해서는 교육과정의자율화 특색화 다양화를지향하여교육과정을탄력적으로편성하여운영할필요가있다 그러므로본교에서는학생들의꿈과끼를발산시킬수있는프로그램 학생참여형교육활동 교과서내용재구성 학생참여형교수학습방법 학생개개인이원하고즐기며배우는선택프로그램 창의력을자극하는직접간접체험활동 블록타임시간운영으로융합교육활동 학습자의참여와과정 결과를종합적으로고려하는평가를실시하고있다 이와같이자유학기제운영취지에맞는교육과정운영을통해꿈 끼를더하는행복한학교교육문화를조성하여모든공동체가향유하고자한다 연구의목적 본연구의목적은꿈과끼를키우는선택프로그램중심의자유학기교육과정을편성운영하여학교교육의만족도및행복감을높이는데있다 이와같은목적을달성하기다음과같이연구과제를설정하였다 5

275 첫째 자유학기제운영에적합한인프라를구축한다 둘째 자유학기제운영에적합한교수학습및평가방법을구안적용한다 셋째 자유학기제운영을통한자율과정프로그램을개발적용한다 연구의문제 본연구의목적을달성하는데해결해야하는문제는다음과같다 가 자유학기제의효율적인운영을위한인프라구축을어떻게할것인가 나 자유학기제운영에적합한교과교육과정을어떻게구안적용할것인가 다 꿈과끼를키우는자율과정프로그램을어떻게개발운영할것인가 연구의범위 본연구의효율적인운영을위하여다음과같은연구범위와제한점을갖는다 첫째 본교의자유학기제는 학년 학기학생들을대상으로실시한다 둘째 교육과정부분에서교수학습및평가방법등은학교실정과교사수급문제를고려한모델을제시한다 셋째 실태분석및검증을위한도구는자체제작한설문지를이용 그결과를비교분석한다 용어의정의 가 자유학기제의개념중학교교육과정중한학기동안학생들이중간기말고사등시험부담에서벗어나꿈과끼를찾을수있도록수업운영을토론실습등학생참여형으로개선하고진로탐색활동등다양한체험활동이가능하도록교육과정을유연하게운영하는제도를의미한다 나 자유학기제의운영교육과정편성운영의유연화 교육학습방법의다양화 평가방법의변화를통해학교교육과정을개선하고 진로탐색활동 선택프로그램활동 동아리활동 예술체육활동등학생수요기반의참여활동형프로그램을확대강화하는것을의미한다 다 기본교과핵심성취기준에기반을둔수업으로공통과정에해당하며 문제해결 의사소통 토론 실험실습 현장체험 프로젝트학습등으로진행되며 기본교과편성은국어 사회 역사 수학 과학 영어 기술가정 체육 미술교과로한다 라 자율과정학생의흥미 관심사등에기반을둔프로그램으로 자율과정편성은선택활동 진로탐색활동 예술체육활동 동아리활동으로한다 6 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

276 이론적기초 이론적배경 가 아일랜드의전환학년제 전환학년제는중등교육과정 년 중주니어과정 중학교 년 을마치고시니어과정고등학교 년에들어가기전 희망자를대상으로 년동안운영하는교육과정으로 년현재 이상의학교가전환학년제를제공하고있으며 약 의학생이참여하고있다 교육과정은사회 도덕 음악예술 철학응용논리등표준화된강의계획서없 이학교가자유롭게프로그램을결정운영하되다양한체험활동등을포함한활동중심교육으로운영한다 수업방식은영역별특성 학생수요 학교여건등에따라다양한교수학습방법이이루어지나 학생의기본능력개발및자기주도적학습능력향상에중점을둔다 평가는교수학습상황에포함하여실시하며 총합평가 프로젝트 포트폴리오등다양한방법을활용한다 나 덴마크의애프터스쿨 애프터스쿨은자유학교의일종으로 공립기초학교를졸업하고김나지움이나직업학교로진학하기전에거쳐갈수있는 년과정의기숙학교로전체학생의약 정도가자율적으로참여하고있다 교육과정은음악 미술 체육등감성교육과단체활동등으로구성되어있으며 구체적인내용은각학교마다다양하게운영하되 직접적인직업체험보다감성교육등을통한진로모색이강조한다 수업방식은역할극 실험 실습 프로젝트수행등학생참여위주의수업진행으로학생의흥미를제고한다 다 스웨덴의진로체험학습 7

277 선행연구고찰 가 선행연구의분석선행연구는유사연구학교의관련자료를인터넷을활용하여수집 분석하였으며 관련자료를활용하여분석한결과는다음과같다 표 선행연구의분석 학교명년도연구주제본연구와의관련 서천서면중학교 너 나 행복플러스프로젝트 효율적인자유학기제교육과정편성 운영방안연구 자유학기제자율과정프로그램구안및적용연구 논산연무중학교 행복드림 자유학기제교육과정편성 운영방안 자유학기제교수학습모형구안및적용연구 태안여자중학교 원하는대로 꿈꾸는대로 꿈과끼를발현하는핵심역량중심의자유학기제교육과정편성 운영방안 자유학기제교육과정편성 운영방안연구 충북서현중학교 예체능중점자유학기제운영을통한꿈과끼를찾아가는행복학교만들기 을통한광주동신중학교 재능과꿈을키우는행복한학교만들기 자유학기제자율과정프로그램중예술체육프로그램운영방안연구 자유학기제에적합한체험중심의교수 학습모형및평가방법연구 나 시사점첫째 학교교육과정은학교여건과교사 학생 학부모등교육공동체의요구를반영한꿈과끼를살리는탄력적교육과정이요구된다 둘째 창의적체험활동은자율성과창의성을살려운영하여야하며 진로교육 동아리활동의활성화를위한운영방안모색이필요하다 셋째 학생 학부모 교사등학교구성원의의견을지속적으로수렴하여다같이참여하는학교운영체제를구현한다 넷째 개정교육과정의특성을살려교과에서도진로인성관련요소를추출하여지도하여진로탐색의운영에기여할수있도록해야할것이다 8 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

278 학교현황 가 학생현황 실태분석 표 학년 학급 합계 남 여 계 남 여 계 남 여 계 합 계 나 교직원현황 표 정원정원외구분교원행정직교무행정소계직위교장교감부장교사소계실장주무관소계교사강사전문상행정급식담사계 남 여 계 다 시설현황 구분 내용 교과실교과및공용교실 도서관 미디어스페이스 시청각실 체육관 지원시설 학생 홈베이스 해금실 급식실 상담실 진로활동실 교사 교무센터 교과협의실 교장실 교감실 관리행정 행정실 방송실 보건실 관리실 공용 서비스 화장실 방재실 급수시설 운동장 표 계 기타 야외수업장 휴게공간 주차장 라 대지 표 구분 대지 교사 운동장 강당 야외학습장 계 면적 m2 m2 m2 m2 m2 9

279 교육공동체실태분석 표 영역요소 교육실태 시사점 교사 수석교사와고경력교사및 3년미만의신규교사의적절한조화 교육적열의가높으며협력을통한배움중심의교수 -학습공동체구축 교직원의열린마인드와전문성함양을위한노력으로배움을즐기는지성인육성의기반조성 2009 학년도개교한 BTL 학교로교육기본시설및특별실, 교과교실구축과교구구비로교과교실제운영활성화 시설 체육관등이갖추어짐 교과교실을활용한블록타임제와융합수업 선진형교과교실운영으로과목별등다양한교육활동전개 학교 특색을갖춘최첨단기자재와학습자료및교구구비 창의 인성교육을위한교수 학습방법개선 교육과정 전학년 2009 개정교육과정적용 학생참여중심의배움중심수업과융합수업실시 교과교실을활용한블록타임제및수준별이동수업운영 창의적체험활동확대운영 스포츠클럽및꿈동아리운영 2009 개정교육과정의내실화 배움중심의수업과융합수업을위한교실수업개선을위한교사연수활성화 수준별및블록타임교수학습과정안적용 지역사회의인적 물적자원활용방안모색 2학년자유학기제추진에따른진로탐색을위한꿈동아리운영내실화 신설학교로서학생들의학력 학생흥미와수준에따른맞춤형수준별 차이가큼 이동수업및기초 기본교육활성화방안 학생 학력태도 신도시아파트단지학생들로서학교의교육활동에따른학력신장이기대됨 기본생활습관이정착되지않음 자기중심적사고성향이강하고자기통제력이부족함 모색 독서교육을통한인문학소양교육활성화 체험중심의방과후학교운영내실화 자기관리능력및민주시민의식함양 인성교육진흥법중심의인성교육및미래핵심역량을기반으로한창의인성교육의필요성증대 학 부 모 관심도 자녀의인성, 창의력및학력신장에기대를갖고있음 자녀교육에대해관심이높음 학교교육활동에참여율이높음 인성교육과창의성함양교육전개 학부모교육기부및학부모연수확대 학교교육과정안내및홍보를통한학부모학교교육참여기회확대 10 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

280 연구학교운영을위한 분석 그림 STRENGTH WEAKNESS OPPORTUNITIES THREATS 선진형교과교실제운영으로우수한교육환경 학교교육활동을주도적으로이끄는교사들의열정 교직원의열린마인드 예술활동운영시스템정착 신설학교로서지역사회기반미비 교과교실제전면시행으로신입생의학교적응문제 학생들간학업성취도의격차가큼 진로와적성에대한적극적탐색의지부족 학생들의생활여건안정적 교과교실제운영, 자유학기제연구학교운영 진로교육을위한지역사회기반시설접근성좋음 역사교육을위한제반환경우수 학교주변개발로인한물리적환경변화 학생들의절제심부족과자기중심적사고성향증대 인성보다는학력위주의사회적분위기 우리역사와문화에대한무관심확산 자유학기제에대한실태조사및결과분석 자유학기제운영방법에대한사전조사 기본교과영역 표 문항 기본교과수업은어떤방식으로진행되는것이가장효과적이라생각하나요 강의식토론식체험중심프로젝트협동학습교과융합기타총계수업수업수업학습 모둠활동 수업 자율과정영역 표 문항 자유학기제에서어떤자율과정이중점적으로시행되기를바라나요 진로탐색선택프로그램동아리활동예술 체육총계 진로탐색영역 표 문항 진로탐색영역에서가장참여하고싶은활동은무엇인가요 진로검사를진로탐색진로멘토와관심분야진로관련동아리별잡월드총통한포트폴리오모의창업함께하는현장영화도서직업체험직업체험계자아탐색제작직업체험직업체험탐색 학생선택활동 문항 가장참여하고싶은학생선택프로그램은무엇인가요 문화콘텐츠창작 학교신문출판 영자신문탐구 드라마와사회 창의적과학실험 요리실습 친환경주택만들기 영상으로만나는역사탐구 생활공예 영상미디어제작 스마트폰을활용한 수업 패션디자인 표 자유주제연구 기타 총계 11

281 동아리유형 표 문항 참여하고싶은동아리유형은무엇인가요 교과연계심화동아리진로특기적성개발동아리학생자율동아리총계 동아리활동 표 문항 가장참여하고싶은동아리활동은무엇인가요 여행관광 군인경찰 동물조련법무행정작가기자 교육힙합댄스운동선수베이커리 건축기계과학 일러스트동아리 예능뮤지컬 바리스타요리프로그래머 악기연주지역사회봉사 댄스 기타 총계 예술활동 표 문항 가장참여하고싶은예술영역활동은무엇인가요 국악무용만화공예디자인도자기지휘 작곡악기연주가창 총계 조소회화영상기획영상촬영영상편집음향조명기타 체육활동 문항 가장참여하고싶은체육영역활동은무엇인가요 표 축구농구큐스포츠피구배구배드민턴복싱볼링소프트볼야구수영인라인체조 총계다트사이클검도골프유도육상핸드볼탁구태권도테니스플라잉디스크기타 다 분석결과시사점 학업부담을덜어주고학생들이선호하고만족할수있는체험활동을선정하여운영하도록계획해야한다 교육지원청이나기타지원기관에자유학기제전담부서를설치하여학교현장에서이루어지는다양한체험활동및진로탐색운영이내실을기할수있도록적극지원하는체제가필요하다 12 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

282 차년도운영결과분석 가 자유학기제연구학교운영에대한만족도조사 학생 표 높음보통낮음 문항내용 나는지난학기동안학교생활에대해전반적으로만족하였다 그렇다 이상보통 아니다 이하 사전사후변화도사전사후변화도사전사후변화도 학생만족도는사전보다사후에 그렇다이상이 증가하고 아니다 이하는 가감소하였다 공통과정과자율과정프로그램등한학기동안진행된자유학기제전반적인활동에대해서학생들의만족도가매우높아진것을볼수있다 이는학생참여중심의다양한체험활동이가능하도록교육과정을유연하게운영함으로써얻어진성과로파악된다 교사 표 높음보통낮음 문항내용교사로서나는지난학기동안학교생활에대해전반적으로만족하였다 그렇다 이상보통 아니다 이하 사전사후변화도사전사후변화도사전사후변화도 학생만족도가 상승한데비해교사만족도는사전보다사후에 하락한것으로나타났다 단기간에걸쳐자유학기제운영을위한최선의준비를해야하는교사들로서는잦은협의회와연수 다양한수업모형개발등업무과중으로인해학교생활에대한전반적인만족도가소폭하락한것으로여겨진다 이는자유학기제전면시행을앞두고교육현장에서해결해야할과제로남아있다 학부모 표 높음보통낮음 문항내용 학부모로서나는지난학기동안학교의지도에대해전반적으로만족하였다 그렇다 이상보통 아니다 이하 사전사후변화도사전사후변화도사전사후변화도 13

283 학부모만족도는사전보다사후에 하락한것으로나타났다 이는자유학기제운영학기동안지필평가를실시하지않고과정중심의수행평가만으로평가를하였기때문에학력저하에대한우려가만족도하락으로이어진것으로파악된다 이또한자유학기제전면시행에앞서학부모의인식변화를위한노력과함께해결해야할과제로남아있다 나 운영결과에따른시사점 교육과정및프로그램편성측면가 꿈자리자유학기제인프라구축으로다양한프로그램이운영되고있다 차년도에도전문성신장을위한교사연수를더욱확대하고학생학부모마인드확산을위한홍보를지속적으로실시하여자유학기제인프라를더욱공고히해야할것이다 나 자율과정프로그램중진로프로그램운영시교과연계진로탐색프로그램을보강하여자율과정이공통과정운영과연계되도록한다 운영및평가측면가 공통과정운영시교과별진로요소를반영한수업방안을모색할필요가있다 교과협의회를통해진로관련단원을추출하고학생흥미도를반영한실질적수업운영방안을모색한다 나 자율과정프로그램운영이후활동에대한학생들의반응및교사의관찰기록을통해미비점을보완하여 차운영에반영한다 결과평가및일반화측면가 자유학기제운영의목표에부합했는지를검증할수있는도구가필요하다 운영프로그램별장단점과진로탐색성취도여부를판단할수있는도구를제작하여주요요소를집중검증하여일반화과정에반영해야한다 나 운영과제에따른구체적검증으로연구내용의신뢰성을확보해야한다 프로그램종류및내용에대한만족도여부와학습자변화정도를측정할수있는설문문항을제작하여운영방법의타당성및일반화여부를결정해야한다 14 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

284 연구과제 본연구의목적에도달하기위해선행연구자료를토대로다음과같이연구 과제를설정하여운영하고자한다 연구과제 자유학기제교육과정편성 운영 효율적인자유학기제운영을위한교육공동체역량강화 연구과제 끼를찾아꿈을실현시키는참여와활동중심의수업 배움의성장을유도하는다양한평가 연구과제 꿈자리 진로탐색및동아리활동구안 적용 꿈자리 선택프로그램및예술체험프로그램구안 적용 15

285 연구의방법 연구기간및대상 가 연구기간 년간 나 연구대상 학년도천안새샘중학교 학년학생 개반명 학년도천안새샘중학교 학년학생 개반명 연구조직 표 자유학기제연구조직 위원장 교장김충식 지도기관 교육부한국교육개발원충청남도교육청충남교육연구정보원충청남도천안교육지원청 부위원장교감김학준기획추진교무운영부장 협조기관 학교운영위원회학부모회 교육과정분과수업개선연구분과진로교육분과예술체육분과연구보고추진분과 조병옥강연주강태남강정옥강미현 정호경 박진미백송이 최선이이미진 김상종김필호 배영화진명희 탁수연 교육과정운영 시간표작성 블럭타임제운영 창의적체험활동운영 동아리활동계획수립및운영 봉사활동운영 에듀팟활용운영 조병옥 박혜경유진아 안정숙함소라 안형례이장우 조숙현이영빈 안지희 지도자료연구 분석 교수학습모형 구안및적용 수업모델개선 시범수업실시 교수 학습콘텐츠제작 평가모형구안및적용 교사동아리및 협의회활성화 안지영 전지애황인성 박혜영장문효 이규정 진로교육교수학습모형구안 적용 진로교육공개수업 진로체험학습운영 진로체험의날운영 진로프로그램운영 방성훈 박수민 윤영욱 이승근 서영목 이고은 양수열 정동환 최성희 이정희 박찬양 예술 체육프로그램운영 인 기예술프로그램운영 문화예술행사추진 스포츠클럽 동아리운영 여은진 진다혜김유미 윤광진정기선 정채숙박성희 안희춘배병국 강인영서보원 자료수집및 제작 연구보고서작성 연구보고회 기획추진 16 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

286 연구과제의설정 연구과제 의실행계획 자유학기제교육과정편성운영 효율적인자유학기제운영을위한교육공동체역량강화 1-1 자유학기제교육과정편성 운영 가 자유학기제교육과정편성 운영 예술 + 선택프로그램 + 진로탐색중점모형 자유학기제운영에적합한교육과정모형을 표 과같이편성하여운영하고자한다 공통과정및자율과정교육과정편성시간표 표 자유학기제교육과정모형 요일시간 교시 교시 교시 교시 월화수목금 공통과정편성 (23 시간 ) 국어 (3), 사회 (2), 수학 (3), 역사 (3), 과학 (3), 영어 (3), 기술가정 (2), 체육 (3), 미술 (1), 음악 (0) 자율과정편성 (11 시간 ) : 선택 4 시간, 예술 2 시간, 창체 5 시간 교시진로인성 반 반 반 선택선택 교시스포츠 예술 반 반 반 반 반 반동아리진로 격주 선택예술선택 교시예술선택선택 교시 기본교과및자율과정수업시수변동 표 수업시수변동현황 17

287 자율과정영역별운영계획 표 영역운영방향개설과목현황 학생선택프로그램 교과와연계 국어 사회 과학 수학 기술가정 된선택프로그램을개설해 학생희망에따라활동참여 개학급을묶어학생희망에따라 개 반으로학급재편성 주운영후프로그램선택을다시받아 재편성 국어 Ÿ 토론배틀반 Ÿ 시작 할거양 수학 과학 사회 기술가정 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ 수학놀이터두근두근수학여행 랑 타기꼼지락과학 Ÿ 역사속으로 Ÿ 신문으로세상읽기 신세 계 Ÿ Ÿ 친환경주택만들기힐링타임 예술 프로그램 개학급씩묶어 개의예술프로그램을개설해학생의희망에따라학급재편성 음악과 개프로그램 미술과 개프로그램개설 주운영후프로그램선택을다시받아재편성하되최초에선택했던프로그램과다른영역 미술 음악 을선택함 음악 미술 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ 우리장단좋을시고난타반우리소리해금반뮤지컬속으로무한상상발전소디자인반만화속세상을찾아서애니메이션반손빚아세도자기반 진로프로그램 동아리프로그램 진로탐색프로그램 화요일 교시 학교진로탐색프로그램 활용 반별로담임교사의임장지도하에진로워크북을활용하여진로탐색활동 직업인초청강연 직업세계조사 직업현장탐방 교과연계진로탐색르로그램 진로체험프로그램 전일제진로체험일 꿈동아리별진로체험 꿈동아리별직업현장체험 꿈동아리발표회 학부모교육기부 외부 체결기관 지역사회체험활동기관을적극활용 반별문화 예술 체험활동 스포츠동아리 시간 꿈동아리 시간운영 스포츠동아리는격주월요일 교시 꿈동아리는격주월요일 교시에운영 학생의진로희망에따라비슷한진로희망을가진학생끼리묶어꿈동아리편성 학급 동아리로편성 하여학생이주도하는동아리별진로탐색활동 학년별동아리운영 회 고사 기간 회고사기간 꿈동아리 Ÿ Ÿ 수 동아리별체험 목 문화예술활동 Ÿ 수 충남진로체험전참가 순천향대학교 Ÿ 목 진로체험활동 태조산수련원 청소년수련원 Ÿ 금 진로체험활동 태조산수련원 청소년수련원 Ÿ 화 특강및동아리발표회 새샘관 꿈동아리 요리 의학 보건 교육 복지 기술 컴퓨터 행정 사법 미용 운동 예술 만화 디자인 자연 과학 방송 언론등 개직업군별꿈동아리편성 스포츠동아리 축구 탁구 농구 배드민턴 인라인 힐링트레킹 플라잉디스크 댄스 캐치볼 큐스포츠 피구 개스포츠동아리편성 18 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

288 나 2014 학년도입학생 3 개년간교육과정 ( 자유학기제 : 2 학년 1 학기운영 ) 교과 군 창의적체험활동 자유학기활동 표 구분 기준시수 편성시수 학년 학년 학년 학기 학기 학기자유학기제 학기증감 학기 학기 학기 국어 사회 사회 역사포함 역사 도덕 도덕 수학 과학 과학 기술가정기술가정 체육 예술 음악 음악 미술 미술 영어 한문 정보 선택 환경과녹색성장생활외국어 보건 진로와직업 공통과정 기본교과 합계 교과시수합계 음악 미술 선택교과시수포함 자율활동 동아리동아리 활동 스포츠클럽동아리 봉사활동 진로활동 창의적체험활동합계 자율과정창체시수 진로 진로인성 자율활동 탐색진로활동 활동진로활동 봉사활동 동아리활동 예술 체육활동 동아리활동스포츠클럽동아리체육 음악 미술 자유학기 인문사회선택자유학기탐구프로그램자유학기교양활동자유학기 예술체육자율과정합계 동아리 음악교과시수미술교과시수 선택교과시수 총계 학기별이수과목수 19

289 1-2 가 효율적인자유학기제운영을위한교육공동체역량강화 자유학기제운영을위한운영 T/F 팀구성 자유학기제의효율적인운영을위하여 표 과같이운영 팀을구성하여운영한다 연구학교운영기획분과 이강일 강미현진다혜 여은진 자유학기제교육과정 수립 운영시간표수립 외부협업프로그램 섭외 운영계획및보고서 작성 성과보고회추진 외부홍보및연수 추진 나교사연수 표 자유학기제 팀구성 수업개선평가분과진로동아리분과예술체육분과선택프로그램분과 강연주 강미현여은진 교과재구성계획 수립 융합수업계획 수립및운영 자유학기평가모형 구안 자유학기공개수업 운영 수업개선을위한 교사연수실시 강태남 안지영 진로프로그램모형 구안및적용 진로탐색프로그램 운영 꿈동아리 및운영 꿈동아리직업 조직 체험장섭외및 외부협업기관관리 꿈동아리발표회 강정옥 박혜영방성훈 윤영욱 예술프로그램 운영 스포츠동아리 운영 문화예술행사추진 외부강사연수 문화예술체험활동 지원 샘갤러리 목요음악회운영 여은진 진다혜 선택프로그램 운영을위한수요 조사및학생배정 외부강사섭외및 관리 선택프로그램교구 구입및예산관리 학생활동결과물 수합관리및전시 전교직원이자유학기제연구학교운영에참여하는의식을갖도록하고 자유학기제 운영의효율성을도모하기위하여 표 와같은다양한연수를실시한다 표 교직원연수 시기내용비고 월 월 월 월 월 월 월 회 연 회 연중 자유학기제운영방안과자유학기제교육과정편성 운영 효율적인교육과정재편성 교수학습자료재구성방안 바람직한자유학기제교수학습모형토론수업역량강화연수꿈과끼를키우는학교교육 내꿈을향하여 독서교육 진로탐색중점교수 학습모형 동아리활성화방안 선택프로그램활성화방안 각분과별연수주제 자유학기제효율적운영방안 협의 교과별교수 학습방법및교과서재구성에관한협의 동료장학및교실수업방법개선에관한협의 연수 협의회 20 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

290 다 학생 학부모마인드확산을위한홍보 학생과학부모의자유학기제에대한마인드확산을위해 표 와같이다양한홍보활동을실시한다 표 자유학기제마인드확산학생 학부모연수 홍보 홍보내용 방 법 대상 시기 주요내용 자유학기제이해자유학기제의취지및학부모설명회학생운영안내및가정통신문학부모 월 자유학기제연구학교운영내용 자녀학습및진로지도등 교과연계선택프로그램 학생프로그램수요조사 설문지 학생 월 예술프로그램 희망동아리 스포츠클럽 언론홍보행복교육 스마트충남 교육 행복교육 진로체험활성화수시진로체험활성화 일간지공동체 교과중심탈피자유학기제운영자유학기제연구학교교육플래카드 플래카드를통한홍보공동체자유학기제홍보소식지학생가정통신문발간학부모자유학기제학부모연수학부모워크숍학부모 월 자유학기제학부모워크숍수업공개및학부모연수수업공개및학부모 월 수업공개학부모연수교사 학부모연수 자유학기제외 각종체험활동 전일제 회이상등 라 가정통신문체험활동 학생학부모 전문가초청교사, 학생, 학부모역량강화연수실시 월 자유학기제연구학교플래카드를통한홍보 월 회 자유학기제이해 본교수업모형등운영계획및활동상황홍보 연중 진로박람회 직업체험활동 천안시청 법원등직장체험활동 학생들의희망직업전문가초청특강 학생과학부모가함께하는진로교육특강 교육공동체가함께하는진로교육강화연수를 표 과같이실시한다 표 전문가초청연수계획 시기 내용 대상 강사 자유학기에대한이해및운영사례 교사 진로진학상담부장 꿈 끼를살리는수업모델자유학기제 학부모 교사교무부장 자기탐색검사도구에대한이해교사진로진학상담부장 아이의꿈을키워주세요진로특강학부모진로진학상담부장 부부행복은자녀행복 진로특강학부모 전문강사 인문학특강 동양의별자리이야기 학생상명대 환경교육 지구를행복하게만드는방법 학생에코맘코리아 학습진로코칭특강학부모김영찬 중앙고교사 꿈행진진로의날전문직업인특강학생진로멘토 강사풀 내가만들어갈미래진로특강학생드림렉처김병관 명사초청특강 동아리발표회 부 학생시수련관강사풀 21

291 연구과제 의실행계획 핵심성취기준을중심으로한교과내용의재구성 교과간주제중심융합수업운영 배움의성장을유도하는다양한평가 2-1 가 핵심성취기준을중심으로한교과내용의재구성 공통과정운영의기본방향 개정교육과정의교과별성취기준중에서학생이수업을통해반드시달성해야하는핵심성취기준선별 핵심성취기준중심으로교육내용을재구성하여교과별수업에활용 핵심성취기준기반의수업효율화로강의식수업을최소화하고토론 문제해결 실험실습등학생스스로탐구할수있는개인및조별프로젝트학습확대 블록타임제등을적극활용하여두명이상의교원이한교실에서함께가르치는코티칭 동일주제로두개교과이상의교과가융합하는프로젝트티칭등다양한융합수업을최대한실시나교과재구성예시 ( 역사과 ) 역사 대단원목차 학년전체 문명의형성과고조선의성립 삼국의성립과발전 통일신라와발해의발전 고려의성립과변천 조선의성립과발전 조선사회의변동 통일제국의등장 지역세계의형성과발전 전통사회의발전과변모 대단원 문명의형성과고조선의성립 삼국의성립과발전 통일신라와발해의발전 통일제국의등장 지역세계의형성과발전 표 역사과교과재구성예시 중단원 역사의의미와역사학습의목적 인류의출현과선사문화의발전 문명의발생과국가의형성 고조선과여러나라의성장 삼국의성립 삼국의발전과가야 삼국의문화와대외교류 고구려의대외항쟁과신라의삼국통일 남북국의성립과발전 신라말의동요와후삼국의성립 통일제국이들어선중국 지중해세계의통일 핵심성취기준에따라중단원 생략 수 당의발전과동아시아세계의형성 유럽세계의발전과크리스트교문화 핵심성취기준에따라중단원 생략 22 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

292 2-2 교과간주제중심융합수업운영 가교과별융합수업모형개요 표 융합수업모형 융합주제고조선의건국이야기를활용하여나만의동화만들기 컴퓨터로만나는등식이야기 부등식나라자원개발팀 그림으로말하고만나는세상 빛으로나타내는세상 우리몸사용설명서 타임머신을타고만나는구석기인 나를알리는디자인삶을표현하는입체조각 역사탐구 인물 고조선의세계화전략 융합교과 역사국어 수학기술 수학사회 미술국어역사 과학기술가정 융합단원학습목표수업방법 고조선의성장 무엇을어떻게말할까 등식의변형 정보통신기술체험과문제해결활동 일차부등식 자원의개발과이용 색과디자인 말과글로만나는세상 조선사회의변동 빛과파동 고조선건국이야기를이해하고동화를만들어활용할수있다 고조선건국이야기를패러디하여어린아이들에게들려주는동화로만들수있다 제작한동화를효과적으로발표할수있다 등식의변형이필요한상황을문제해결상황이드러나도록하여스토리보드를제작할수있다 제작한스토리보드에다양한정보통신기술을적용하여멀티미디어자료를만들수있다 일차방정식을풀어다양한자원을획득할수있다 획득한자원들을개발할수있는방법을보고서로만들어발표할수있다 한국미술의특징과아름다움을정리할수있다 한국미술의특징과아름다움을구성하여발표할수있다 한국화로당시사회의모습을찾아역사스토리로구성할수있다 빛의 원색을합성하여여러가지색깔의빛을만들수있음을말할수있다 빛의 원색을합성하여무드등을만들수있다 과학미술 소화 순환 호흡 배설 의소화기관을지나면서소화되는과정을설명할수있다 체내에들어온음식물이입 식도 위 소장등 티셔츠에소화기관의구조를그릴수있다 말과글로만나는세상 선사시대의특징과인류의생활모습에대한글을읽국어 색과디자인고중심내용을요약할수있다 미술 인류의출현과선사 선사시대의생활모습을그림으로표현할수있다 역사문화의발전 선사시대의생활모습을잘이해하여역사신문을만들어발표할수있다 미술사회 미술국어 역사기술가정 역사사회 색과디자인 지금은지역브랜드시대 공간속의입체표현 삶을나누는대화 삼국의성립과발전 멀티미디어자료를만들어보자 고조선과여러나라의성장 세계화와지역화전략 타이포그래픽디자인특징을말할수있다 나의미래직업을상상하여설명할수있다 나만의독창적인명함디자인을표현할수있다 다양한입체조소특징을말할수있다 삶에대한다양한주제를모둠별로표현할수있다 진지한자세로토론활동에참여할수있다 삼국의성립과발전을설명할수있고주요인물에대해발표할수있다 파워포인트를활용하여발표자료를만들수있다 고조선의성장과정과생활모습을설명할수있다 고조선을해외에알릴수있는브랜드를만들수있다 모둠별토론및발표 스토리텔링 멀티미디어자료제작모둠 게임 보고서 갤러리강연다큐 탐구 설계 제작 탐구 티셔츠제작 미적표현 신문제작 미적표현 제작 미적표현 모둠토론 파워포인트제작 모둠브랜드제작 스마트한체육인 수학체육 곱셈공식나 필드형경쟁활동 단항식의곱셈과나눗셈을할수있다 티볼경기후자신의타율을직접구할수있다 체험 분석 체육은바람을타고 과학체육 기압과바람나 필드형경쟁활동 기압의변화에따른물체의이동원리를설명할수있다 플라잉디스크의비행원리를이해하고경기중활용할수있다 체험 탐구 영어체육 나 필드형경쟁활동 영국전통놀이중하나인 의특징과경기방법을영어로읽고이해할수있다 의경기방법을몸으로익히고실제로경기를매끄럽게진행할수있다 언어이해 체험 23

293 나 융합수업모형 < 역사교과 > 예시 가. 융합수업프로그램개요 영역교과활동융합교과역사 국어소요시수 차시진로큐레이터 동화작가 평론가 역사학자 교수 교사등영역학습역사 고조선건국이야기를이해하고동화를만들어활용할수있다 국어 고조선건국이야기를패러디하여어린아이들에게들려주는동화로만들수있다 목표 제작한동화를효과적으로발표할수있다 고조선의건국과발전을정리한학습지 등등준비물개별동화만들기학습지 조별북메이킹재료 색연필 사인펜 실물화상기등 스마트학습요소 자기주도학습 흥미를통한맞춤형 학습 수준과적성에맞는 풍부한자료 정보기술활용 나. 융합수업프로그램운영내용 활동절차 학습단계학습안내활동 활동 정리및평가 활동내용학습주제및학생들의활동내용안내고조선건국이야기정리하기 와학습지를통해고조선건국이야기를이해하기 역사 고조선건국이야기을동화로꾸며보기 국어 자료공유하기및전시하기 스마트학습요소 프로그램운영계획 수업흐름 고조선건국이야기들려주기 교수 학습개요 1 차시역사교과학습내용및활동고조선건국과발전정리 - 나만의동화를만들기에앞서고조선건국의모습을학습지와 PPT를통해설명을듣고이해한다. 학습요소및유의점 활동 1 활동지 1 SR( 활동지 1) 2 차시 국어교과 동화로꾸며발표하기 학습내용및활동고조선건국의내용을토대로나만의동화구상하기 ( 개별학습 ) 고조선건국의모습을동화로꾸며발표해보기 ( 협동학습, 발표학습 ) 활동 2 활동지 2 SMART( 활동지 2) 24 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

294 2-3 배움의성장을유도하는다양한평가 가 자유학기제평가의운영방향 결과보다는과정중심의평가가되어야한다 사실적사고보다는고차원적인사고인추론적 비판적 창의적사고를 평가할수있어야한다 경쟁보다는협력을통해남과더불어사는능력을평가할수있어야한다 학생들스스로자신의학습을계획 실천 평가할수있는자기주도적 학습능력을평가할수있어야한다 나평가기준안예시 ( 역사과 ) 자유학기제평가의취지에따라아래예시와같은절차로교과별평가계획을수립한다 교과서재구성일부발췌 표 교과재구성예시안 대단원 중 소 단원 시기 핵심성취수준 학습자료 수업방법 평가방법 진로교육 융합수업 역사의의미와역사학습의목적 월 주 역사의의미를설명하고 역사를학습하는목적을 문명의형성과고조선의성립 인류의출현과선사문화의발전 문명의발생과국가의형성 고조선과여러나라의성장 월 주 월 주 월 주 월 주 말할수있다 각문명의공통점과차이점을찾아비교하고 국가의형성과문명의성장과정을설명할수있다 동화 단군신화를중심으로고조선의성립을파악하고 플래시 고조선의발전을철기문화의발달과연결하여만화설명할수있다 고조선이후등장한여러나라들이철기문화를 바탕으로성장하였음을이해하고각나라의생활 모습을설명할수있다 주제 중심 탐구 활동 역사 신문 만들기 동화 만들기 역사가 문화인류 학자 고고학자 동화작가 미술 수학 국어 삼국의성립과발전 삼국의성립 삼국의발전과가야 삼국의문화와대외교류 월 고구려의성장과영토확장에따른대내외적 주변화를국제관계속에서시기별로구분하여 월설명할수있다 주 백제의건국과성장과정을시기별로구분하고 플래시대외활동의양상을국제관계속에서설명할수있다 연표 신라의건국과시기별발전과정을체제정비와 영토확장측면에서설명할수있다 월 삼국의발전과정에서나타난공통점을확인하고 주가야연맹의발전과정과는차이가있음을설명할수있다 주제 중심 탐구 활동 노래 가사 바꾸기 외교관 군인 정치인 사회 미술 음악 25

295 평가방법및평가내용구성 회차 평가방법 평가내용 차 역사신문만들기 동화만들기 고조선시대의역사신문만들기 차 노래가사바꾸기 노래가사바꾸어부르기 표 역사과차시별평가계획 차 답사계획세우기 경주지역지도를바탕으로답사계획세우기 차 종교비교연구발표하기 불교와크리스트교를비교 보고서작성하여발표하기 차형성평가 역사골든벨 지역세계의형성과발전 차시별평가활동내용 일부발췌 평가지 일부발췌 가 학생자기성찰평가표 과목역사 학년 반 번이름 단원 문명의 형성과 고조선 의성립 삼국의 성립과 발전 평가내용 단원 평가방법생활 모습 표현 하기 자기평가 노래 가사 바꾸기 자기평가 학생학부모교사확인 평가영역 지식 기능 태도 지식 기능 태도 노래가사바꾸어부르기 삼국의성립과발전 표 역사과차시별평가세부내용예시 활동목표 학습한내용을조사하여정리하고 창의적으로표현할수있다 교수학습방법 학습한내용중주제를골라특징을정리하게한다 정리한내용을가사로잘표현할수있는노래를정하고 특징을잘살려가사를만든다 기대효과 연대기파악력 역사적탐구력 창의성증진 과제수행시유의사항 가사내용이역사적사실에어긋나지않은가 본노래에어색하지않도록가사를바꾸어효과적으로전달하였는지여부 평가내용 표 학생자기성찰평가표 구석기시대와신석기시대모습의공통점과차이점을이해할수있다 도구에따른시대의생활모습을그림으로표현할수있다 역사학습의목적을이해하고흥미를가질수있다 고구려 백제 신라 가야의건국과성장과정을설명할수있다 세기에한강유역을차지하기위해경쟁한삼국의모습을말할수있다 고구려 백제 신라 가야각국의성장과정을노래가사로표현할수있다 고구려 백제 신라 가야각국의영역변화를지도에표시할수있다 삼국및가야의역사가우리민족의역사임을인식하여자주적인역사인식을가진다 고대문화의우수성을알고 이를창조적으로계승발전시키는데힘쓴다 종합의견 성취여부 26 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

296 나 교사용체크리스트 표 교사용평가체크리스트 과목역사 학년 반 번이름 대단원평가방법평가영역 평가내용 평가결과 문명의형성과고조선의성립 생활모습 표현하기 지식구석기시대와신석기시대모습의공통점과차이점을이해할수있다 기능도구에따른시대의생활모습을그림으로표현할수있다 태도역사학습의목적을이해하고흥미를가질수있다 지 고구려 백제 신라 가야의건국과성장과정을설명할수있다 식 세기에한강유역을차지하기위해경쟁한삼국의모습을말할수있다 삼국의성립과발전 노래가사 바꾸기 기능 고구려 백제 신라 가야각국의성장과정을노래가사로표현할수있다고구려 백제 신라 가야각국의영역변화를지도에표시할수있다 태 삼국및가야의역사가우리민족의역사임을인식하여자주적인역사인식을가진다 도 고대문화의우수성을알고 이를창조적으로계승발전시키는데힘쓴다 특징 내용 서술 차 차 구석기인과신석기인의만났을때를가정하여재미있게그림으로표현하면서구석기시대와신석기시대의모습의공통점과차이점을이해하고있으며 도구에따른생활모습을정확히표현하였음 아기염소노래가사를삼국의발전내용으로개사하여고구려 백제 신라 가야의건국과성장과정과 세기에한강유역을차지하기위해경쟁한삼국의모습을정확히이해하고표현하였음 종합 다양한표현활동에적극참여하여역사적사건의인과관계와시대적특징을잘드러냄 평가결과 가 학생학습발달상황 예시 표 교사용평가체크리스트 과목역사 학년 반 번이름 단원평가방법평가결과 문명의형성과고조선의성립 삼국의성립과발전 생활모습표현하기노래가사바꾸기 구석기인과신석기인의만났을때를가정하여재미있게그림으로표현하면서구석기시대와신석기시대의모습의공통점과차이점을이해하고있으며 도구에따른생활모습을정확히표현하였음 아기염소노래가사를삼국의발전내용으로개사하여고구려 백제 신라 가야의건국과성장과정과 세기에한강유역을차지하기위해경쟁한삼국의모습을정확히이해하고표현하였음 종합의견 학생 교사 딱딱한이론수업이아니라서재미있었음 역사신문만들기는재미도있고역사적사실이해도잘되어서좋았음 다양한표현활동에적극참여하여역사적사건의인과관계와시대적특징을잘드러냄 학부모 27

297 나 생활기록부기록 예시 구분 생활기록부기록내용 표 생활기록부기재예시 구석기인과신석기인의만났을때를가정하여재미있게그림으로표현하면서구석기시대와신석기시대의모습의공통점과차이점을이해하고있으며 도구에따른생활모습을정확히표현하였음 아기염소노래가사를삼국의발전내용으로개사하여고구려 백제 신라 가야의건국과성장과정과 세기에한강유역을차지하기위해경쟁한삼국의모습을정확히이해하고표현하였음 역사 교과 모의재판에검사로참여하여신라삼국통일의의의를다각도로평가하였고 삼국통일의의의를평가하는과정속에서역사적사건이가지는의미를생각해보는태도를가지게됨 역사신문제작을통하여다양한자료를통해여러통일제국의특성을비교할수있게됨 모둠별스피드퀴즈를통해활발한교류를통해세계에다양한문화권이형성되었으며문화권의공통점을종교와관련지어설명할수있음 다양한표현활동에적극참여하여역사적사건의인과관계와시대적특징을잘드러냄 역사적사실에관심과흥미가깊으며 연대기파악력뿐아니라시대의특징을아울러조망할수있어역사관련진로를선택한다면역사학자로서의성장이기대됨 28 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

298 연구과제 의실행 꿈자리 선택프로그램운영 꿈자리 예술체육프로그램운영 꿈동아리 중심의진로프로그램운영 3-1 꿈자리 선택프로그램운영 운영방향 가 교과별협의를통하여기본교과에서시수가감축된과목에서학생선택프로그램 을개설한다 국어 사회 수학 과학 기술가정 나 교과와연계된다양한특기적성프로그램을개설하여학생희망에따라참여한다 다 개학급씩묶어학생들은 개교과에서개설된선택프로그램 와 중에서각각 한개의프로그램을선택한후학급을재편성해운영한다 라 학기를 주씩전 후반기로나눠학생들이후반기에는다른프로그램을선택하도록안내한다 운영시간표 월 화 표 수 목 금 반 반 반 반 반 반 반 반 반 교시진로인성선택 선택 예술 교시스포츠 동아리진로 교시 격주 예술 선택 선택 선택 예술 선택 개설프로그램현황 표 선택프로그램개설과목현황 선택프로그램 선택프로그램 순과목프로그램명장소지도교사내용 국어 토론배틀반국어 실주소령 청소년이꼭알아야할사회쟁점들에대한학습과적극적인의사표현능력향상 수학 수학놀이터수학 실함소라만들기 게임등을통한수학적흥미유발 과학 랑 타기 과학 실정호경 통계활용대회및골드버그장치만들기를통한창의적사고신장및과학적탐구과정습득 사회 역사속으로사회 실장문효역사영화및영상을통한역사탐구 기술가정 친환경주택만들기기술가정 실안희춘친환경주택설계를통한친환경주택만들기 국어 시작 할꺼양국어 실안지영 우리들의삶곳곳에녹아있는시 와친해지면서문학을알아가고 북아트 캘리그래피 시화등의창작활동을통해감성과표현력증대 수학 두근두근수학여행수학 실진다혜다양한수학체험활동을통한수학사고력 창의력향상 과학 꼼지락과학과학 실백송이 사회 기술 가정 신 세 계 신문으로 세상읽기 사회 실여은진 힐링타임기술가정 실강인영 일상속사물에숨어있는과학원리를찾아이를활용한물건을만들어보기 스마트패드를활용하여지금일어나고있는세상이야기에관심갖기 요리 핑거푸드 전통음식 파티음식 와간단한소품만들기 29

299 프로그램별운영계획 예시 표 선택프로그램운영계획예시 ( 특기 적성 ) 선택프로그램 < 과학 B 꼼지락과학 > 프로그램명 꼼지락과학 운영목표 일상생활속에숨어있는과학원리를찾아말할수있다 과학원리가적용된물체를만들어활용할수있다 관련분야과학 기술지도교사백송이 교육시간 반매주 수 요일 교시 반 목 교시 반 금 교시주 회수업 월주날짜관련분야장소학습주제학습활동내용비고 프로그램홍보및희망조사 오리엔테이션 월 과학자 기술자 곤충의특징알아보기 자연환경연구가과학 실곤충의특징 내가좋아하는곤충디자인하기 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실진동자동차의원리 일상생활속에서진동이활용되는예찾기 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실진동자동차의구조 진동자동차제작하기 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실진동자동차의구조 진동자동차제작하기 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실진동자동차의특징 진동자동차의구조를연구하여다양한코스경주하기 월 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실입체영상속과학원리 입체영상을볼수있는원리알아보기 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실카드보드의원리 카드보드의특징알기및카드보드제작하기 전일제진로체험 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실카드보드제작 카드보드제작하기 월 월 월 프로그램홍보및희망조사 오리엔테이션 과학자 기술자 자연환경연구가과학 실곤충의특징 곤충의특징알아보기 내가좋아하는곤충디자인하기 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실 진동자동차의원리 일상생활속에서진동이활용되는예찾기 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실 진동자동차의구조 진동자동차제작하기 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실 진동자동차의구조 진동자동차제작하기 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실 진동자동차의특징 진동자동차의구조를연구하여다양한코스경주하기 과학자 기술자 입체영상속과학자연환경연구가과학 실원리 입체영상을볼수있는원리알아보기 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실 카드보드의원리 카드보드의특징알기및카드보드제작하기 전일제진로체험 과학자 기술자 자연환경연구가 과학 실카드보드제작 카드보드제작하기 30 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

300 3-2 가 꿈자리 예술 체육프로그램운영 꿈자리예술프로그램 운영방향가 개학급씩묶어 개음악과 개 미술과 개의예술프로그램을개설해학생의희망에따라학급을재편성한다 나 학기를전반기와후반기로나눠운영하며 전반기가끝난후선택을다시받아재편성하되최초에선택했던프로그램과다른영역미술영역음악영역의프로그램을선택하도록안내한다 다 외부강사에대한별도의연수를실시하여교육의질을높이고수요자의만족도를높인다 라 각프로그램은 주주분차시 단위로운영하는것을원칙으로한다 운영시간표 표 월화 수목금 반 반 반 반 반 반 반 반 반 교시진로인성선택 교시 교시 스포츠 동아리 격주 선택 예술 진로예술선택 선택 선택 예술 선택 개설프로그램현황 예 술 프 로 그 램 순 연계 과목 음악 음악 표 예술프로그램개설프로그램현황 프로그램명장소지도교사내용 우리장단좋을시고 난타반 우리소리 해금반 시청각실김설희난타를통한학생들의정서함양 해금실 김소연 천은비 음악뮤지컬속으로음악실손선미 미술 미술 무한상상발전소 디자인반 만화속세상을 찾아서 미술실 방성훈 미술손빚아세도자기반미술실 이승욱 해금연주를통한학생들의정서함양 음악 무용 연극을바탕으로한종합예술뮤 지컬체험 컬러링아트 다양한드로잉으로미술에자신 감향상및스트레스해소 영어 실조지윤다양한표현을통한즐거움및창의성증진 도자기를빚고자체가마를이용해서세상에 서하나밖에없는도자기제작 31

301 프로그램별운영계획 예시 프로그램명 만화속세상을찾아서애니메이션반 표 예술프로그램운영계획예시 운영목표 애니메이션제작활동을통해표현요소를알고 다양한소재로표현능력과창의성을계발한다 관련분야만화 디자인지도교사조지윤교육시간 반매주수요일 교시 반 목 교시 반 금교시주 회수업월주날짜관련분야장소학습주제학습활동내용비고 프로그램홍보및희망조사 오리엔테이션 월 월 기획자 감독시나리오작가 영어 실 나만의캐릭터 모둠구성 개인및모둠캐릭터그리기 기획자 감독시나리오작가 영어실 만화의이론 만화의개념과분류 역사 기획자 감독카툰표현 다양한카툰감상영어실시나리오작가 한컷만화 주제의정확한표현 기획자 감독카툰표현 다양한카툰감상영어실시나리오작가 한컷만화 주제의정확한표현 기획자 감독영어실 컷중한컷 컷구성의이론을이해시나리오작가재구성해보기 새로운한컷표현을통해의미변화 기획자 감독창작 컷만화 다양한 컷만화감상영어실시나리오작가그리기 주제에따른창작 컷만화표현 셀애니메이터 다양한만화이야기감상컴퓨터애니메이터영어실픽실레이션 주제에맞춰단편이야기스케치 재미있는구성을통해다양하게표현 전일제진로체험 셀애니메이터컴퓨터애니메이터영어 실픽실레이션 다양한만화이야기감상 주제에맞춰단편이야기스케치 재미있는구성을통해다양하게표현 월 월 월 프로그램홍보및희망조사 오리엔테이션 기획자 감독시나리오작가 기획자 감독시나리오작가 기획자 감독시나리오작가 기획자 감독시나리오작가 기획자 감독시나리오작가 기획자 감독시나리오작가 기획자 감독시나리오작가 영어 실 나만의캐릭터 모둠구성 개인및모둠캐릭터그리기 영어 실만화의이론 만화의개념과분류 역사 영어 실 영어 실 영어 실 영어 실 영어 실 카툰표현 한컷만화 카툰표현 한컷만화 컷중한컷재구성해보기창작 컷만화그리기 픽실레이션 전일제진로체험 다양한카툰감상 주제의정확한표현 다양한카툰감상 주제의정확한표현 컷구성의이론을이해 새로운한컷표현을통해의미변화 다양한 컷만화감상 주제에따른창작 컷만화표현 다양한애니메이션이야기감상 주제에맞춰단편이야기스케치 재미있는구성을통해다양하게표현 셀애니메이터컴퓨터애니메이터영어 실픽실레이션 다양한애니메이션이야기감상 주제에맞춰단편이야기스케치 재미있는구성을통해다양하게표현 32 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

302 3-2 가 꿈동아리중심의진로프로그램운영 꿈동아리운영계획 운영방향가 기존의취미중심의동아리활동에서벗어나 같은진로희망을가진학생끼리동아리를편성하고함께진로탐색의기회를모색한다 나 교사의일방적인지도위주의동아리활동에서벗어나 학생들이스스로자신의꿈을향해탐색하는과정을통해자기주도적인진로탐색역량을기르는것에주안점을둔다 다 자유학기제교육과정을효율적으로이용하기위해 학년만으로동아리를편성운영한다 학년별동아리운영 라 내실있는동아리운영을위해격주로 시간씩동아리운영시간을확보한다 마 효율적인동아리운영을위해유사계열의진로희망군별로묶어동아리를편성한다 운영형태 표 장소 내용 격주월요일 교시 주로교내에서활동 해당동아리별직업인초청강연 다양한매체를활용해직업세계조사 지역사회의직업현장탐방등 전일제진로체험일 학년시험기간중 주로교외체험위주의 활동 동아리별자체계획에따라전문직업체험기관 지역사회협업기관등체험활동실시 직업인인터뷰 탐방보고서작성 동아리별나의꿈발표회개최 운영시간표 표 월 화 수목금 반 반 반 반 반 반 반 반 반 교시 진로인성 선택 선택 예술 교시 교시 스포츠 동아리 격주 진로 예술 선택 선택 선택 예술 선택 33

303 동아리구성현황 표 꿈동아리구성현황 순동아리성격동아리명담당교사인원장소비고 교육복지전문가피그말리온안지영 국어 실 행정사법전문가정약용을꿈꾸며장문효 사회 실 자연과학전문가사이언스홀박진미 과학 실 의학보건전문가 응급남녀 함소라 수학실 방송언론전문가 우리는방송인 이승근 기술가정 실 기술 컴퓨터전문가 컴온컴 강미현 사회실 예술전문가 마스카 진명희 영어실 만화디자인전문가 프리스타일 주소령 국어실 요리전문가 딜리셔스 강인영 기술가정 실 요리전문가 오늘뭐먹지 진다혜 수학실 요리전문가 새샘요리협회 탁수연 전체공용 실 미용전문가 김세민 과학실 미용전문가 김용은 수학실 스포츠전문가 스포츠퍼포먼스스포츠강사 스포츠전문가 불끈불끈 스포츠 윤영욱 새샘관 전체공용 실 34 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

304 꿈동아리발표회운영계획가 목적 흥미와적성이비슷한학생들이참여하여창의성과협동심을기른다 다양한활동에참여하여자신의잠재능력을개발하고신장시킨다 끼와재능을발현하고자기주도적진로개척정신을기른다 나 방침 동아리별 월 월말까지의동아리활동결과물 각동아리별신청서접수다 세부추진계획 일시 화 장소 본교새샘관 대상 학년꿈동아리 개팀 명 일정 특강 팀별발표 라 동아리별발표주제 협의중 마 기대효과 학생들의꿈과끼를발산할공간을제공한다 자기주도진로개척역량을향상시킨다 동아리활동활성화로행복한학교생활을영위하게한다 35

305 나 스포츠동아리운영계획 운영방향가 학생의희망에따라학급을재편성하여총 개의스포츠동아리를운영한다 나 전문적인스포츠활동지도를위해외부전문강사를 명채용하고 외부강사에 대한별도의연수를실시하여교육의질을높이고수요자의만족도를높인다 다 격주로월요일 교시에블록타임으로운영하여내실있는활동이이루어지도 록한다 라 체육수업시간에운영하기어려웠던분야도실시할수있도록인근시설을적극 활용하여다양하게운영한다. ( 예 : 당구장, 인근놀이터, 야외체육공원등 ) 운영시간표 표 월 화 수목금 반 반 반 반 반 반 반 반 반 교시 진로인성 선택 선택 예술 교시 교시 스포츠 동아리 격주 진로 예술 선택 선택 선택 예술 선택 개설프로그램현황 표 순 종목 장소 담당교사 스피구남 운동장 임기혁스포츠강사 스피구여 운동장 김태정스포츠강사 스축구 운동장 황순태스포츠강사 스탁구 탁구실 김용은 스농구 운동장 모충환스포츠강사 스배드민턴 강당 함소라 스인라인 체육공원 박진미 스힐링트레킹 체육공원 박혜영 스플라잉디스크 야외무대 진다혜 스댄스여 거울실 장동익스포츠강사 스캐치볼 놀이터 탁수연 스큐스포츠 큐스포츠장 이승근 계 개동아리 36 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

306 다 진로프로그램운영계획 운영방향가 학생의수요를반영하여자신의소질과적성을직접적인체험을통해확인하는기회를활성화한다 나 지역내교육기관 학부모교육기부등다양한직업체험장을확보하여실질적인진로체험이가능하도록한다 운영형태 표 장소 내용 진로탐색프로그램 화요일 교시 진로체험프로그램 학년시험기간중전일제진로체험일 3 운영시간표 주로교내에서활동주로교외체험위주의활동 학교진로탐색프로그램 활용 교과연계직업탐색프로그램운영 개교과 차시 반별로담임교사의임장지도하에진로부에서제공하는워크북을활용하여진로탐색활동 동아리별로직업현장탐방 예술문화체험 꿈동아리발표회등직접체험하는활동위주 학부모교육기부 외부 체결기관 지역사회체험활동기관을적극활용한다 표 월 화 수목금 반 반 반 반 반 반 반 반 반 교시 진로인성 선택 선택 예술 교시 교시 스포츠 동아리 격주 진로 예술 선택 선택 선택 예술 선택 4 진로탐색프로그램 화요일 교시 가 워크북을활용한진로탐색활동 별도계획에의거실시나 교과연계진로탐색프로그램 기본운영계획 가 개교과와연관된직업인선정 관련직업탐색정리 나 차시동영상시청 차시학생중심활동협력 프로젝트 실습 역할학습등 으로운영 다 활동결과물진로학습지 사진등 중우수작품시상및게시 37

307 교과연계진로탐색프로그램계획및일정 표 순 연계교과 영어 국 어 과 학 기 술가 정 수 학 사 회 역사 음악 체육 미술 인물 토크쇼 진행자오프라 윈프리 소설가 공지영 로봇공학자 데니스 홍 업계 스티브 잡스 수학자 앨런 튜링 프로파일러 표창원 해신장보고 성악가조수미 스포츠트레이너 최주영 디자이너 앙드레김 이상봉 주제학습목표직업탐구 나는실패를믿지 않는다 그과정을즐겼다면실패 가아니다 세상을바라보는 시선 그시선으 로무에서유를창조하다 함께하는세상 만들기 계속 갈망하라 여전히묵직하게생각하라 세상을푸는열쇠 암호 찾아라 그비밀을 세상에비밀은없다 치밀한수사 로진실을밝혀내 는수호자 우리역사최고의 영웅 장보고 그가동북아시아를 지배하다 신이내린목소 리 이시대최고의프리마돈나 번의 매치 대표팀의무팀장이치른 년축 구전쟁 한국의전통의미 로 옷을입히다 세계인의 오프라윈프리의 인 터뷰를통해방송진행자로의삶과자세 를탐색할수있다 공지영의 인터뷰를 통해작가적삶과 자세를탐색할수있다 데니스홍의강연과광고를보고 장애인 들을위한기술을 생각해본다 업계권위자인스 티브잡스의생애를이해할수있다 앨런튜링의삶을 통해 암호해독가로 서창의력과추리력을기를수있다 프로파일러가되기위해갖추어야할소 양을 본다 장보고를 탐색 경험해 소개하는 글과영상을통해그의진취적인삶과 자세를탐색할수 있다 조수미의세계적발 자취를통해이시 대최고의소프라노의삶을재조명해 본다 최주영의 인터뷰를 통해트레이너적삶과자세를탐색할 수있다 앙드레김 이상봉의디자이너의특징을 알고 미술계의다양 한직업군을이해할수있다 진행자 아나운서프로듀서 방송작가 소설가 작가북마스터 과학자공학자 로봇개발자 프로그래머 설계분석가웹전문가 공학기술자 암호학자 수학자 논리학자 경찰과 검사변호사 프로파일러 행정전문가역사가 군인무역인 정치가 관광가이드성악가 오페라가수 뮤지컬배우음악가 연주가팀닥터 트레이너팀매니저 물리치료사패션 디자이너무대연출가 무대음향 엔지니어모델 진로 역량공감력 표현력포용력 이해력 설득력관찰력 감수성 표현력포용력관찰력감수성 이해력 포용력상상력 확산적사고 문제해결력시각화능력 분석적사고수리탐구력 창의력 논리사고력추리력 관찰력이해력 탐구력 추리력 진취적기상 적극성극기정신 포용력 리더쉽 감수성 표현력포용력 이해력 관찰력 인내력협응력 팀관리력 관찰력창의력 표현력 공간지각력 방법 감사일기 감상문 관련독서 마인드맵 시각화 디자인 연설문 인터뷰 암호해독 영화비평 인터뷰 가상추리 미래예측 자료분석 내면탐구 공연관람 명언탐색 관련독서 뉴스기사분석 디자인 일 시 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 월 주 38 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

308 프로그램별운영계획 예시 표 연계교과주제 인물학습목표진로영역진로역량방법 차시 프로그램일시 국어 세상을바라보는시선 그시선으로무에서유를창조하다 소설가공지영 국어과목과관련한다양한직업군을이해할수있다 공지영의인터뷰를통해작가적삶과자세를탐색할수있다 소설가 방송작가 영화제작자 방송프로그램프로듀서 북마스터 아나운서 진행자관찰력 감수성 표현력 포용력 이해력작가공지영이출현한 프로그램을보고 그녀가어떤시선을가지고세상을바라봤는지알아보고그것이어떻게작품으로형상화되는지이해한다 국어과목과관련한다양한직업군을찾아보는과정을통해다양한직업의세계를탐색한다 무릎팍도사 공지영편 월중순 마음열기 [ 활동지 1] 온몸의세포하나까지열중해서 글을읽고행복을얻는가장좋은방법은맡은일에최선을다해열중하는데서온다는사실 을이해한다. 생각펼치기 [ 활동지 2] 영상을보고생각해보기 선생님이보여주시는영상을보고질문지에답해보면서작가적삶과자세를이해해본다. 생각넓히기 [ 활동지 3] 관련직업에대한정보찾기 국어과목과관련된다양한직업군을찾아본다. 39

309 마음열기 활동지 1 온몸의세포하나까지열중해서 성공한사람들의자서전을한번읽어보시기바랍니다. 만약내가출판업을시작한다하면출판업에서성공한분의자서전을읽어보시고, 천연비누가게를낸다하면샤넬같은분의자서전을읽어보시는겁니다. 그런분들은어쩌다가그렇게유명해졌는가? 어쩌다가그렇게돈을많이벌게됐는가? 자서전을읽어보니까돈번분들은공통점이있더군요. 돈을벌려고해서번게아니라는것입니다. 재미있게열심히일하다보니까돈이벌렸다는겁니다. 이상하게도 돈을벌겠다 하면돈이안벌립니다. 푹빠져서재미있게열심히일하면그냥돈이벌리고요. 얼마전에이수영이라는분이쓴 나는이기는게임만한다 라는책을봤는데발레리나에서벤처사업가로변신한분이더군요. 무일푼으로시작해서 500억신화를이루었답니다. 발레리나가무슨돈이있겠습니까? 학위는땄지만교수도아닌상태로출강을하고발레공연을했는데, 그러다가버리고사업가로새로시작했답니다. 자기는발레가전부가아니었답니다. 발레를하면서행복하기는했지만그것만으로는만족할수없었답니다. 사업에뛰어들면서만족감을느낄수있었다고합니다. 3년동안전심전력을다했다고합니다. 사업을시작한지 7년쯤됐는데일어선것은 3 년전부터라고합니다. 성공한사람들이대개그렇듯이새벽별보고나가서저녁별보고들어오는과정을 3년동안해서이뤄냈다고합니다. 뭔가하나이루어내시는분들은온통그생각뿐이지요. 자나깨나그것만생각합니다. 뭔가에열중하면세포하나하나까지통일이돼서결국그일을해내게되는겁니다. 그리고 돈을벌어야겠다 보다는 이루어야겠다 는일념이있을때돈은벌립니다. 그런생각없이무작정벌어야겠다하면, 그건허영이고거품입니다. 이루어야겠다는일념을갖고노력하다보면돈은결과적으로벌리는것입니다. [ 자료 ] 수선재엮음 (2009). 행복하게일하는법. 서울 : 수선재. 1. 성공한사람들의공통적인특징은무엇인가요? 2. 발레리나가벤처사업가로변신할수있었던이유는무엇인가요? 40 BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교

310 생각펼치기 활동지 2 영상을보고생각해보기 1. 작가공지영이쓴소설은어떤것들이있나요? 2. 작가공지영이쓴소설중에영화로만들어진작품으로는어떤것들이있나요? 3. 작가의말중가장인상깊었던말은? 4. 여러분들이읽었던작품중에영화로만들어도재미있을것같은작품으로는어떤것들이있나요? 5. 작가가되기위해선어떤능력과과정이필요할까요? 국어시간에 만나게될 공지영의작품 봉순이언니, 우리들의행복한시간, 더이상아름다운방황은없다, 고등어 41

311 생각넓히기 활동지 3 관련직업에대한정보찾기 1. 국어과목과연관된다양한직업군을써보자. ( 커리어넷 홈페이지를참고해보자 ) 작가 방송작가 쓰기 소설가 읽기 디자이너 폰트디자이너 말하기 듣기 남이되는연습 문학이라는것은결국나의이야기가아닙니다. 남의이야기이지요. 그럼에도우리는작품속인물에게서나와비슷한점을발견합니다. 문학작품을읽다보면, 이사람도이런생각을했네., 나도이런상황이라면그렇게행동했을지몰라 생각하게되고, 그러면작품속인물을대하는태도도달라집니다. 문학은나와남이결국은같다는것, 인간적인보편성을갖는다는것을보여줍니다. 내가어디에서, 어떤모습으로, 어떤방식으로살아도나와남은결국인간이기때문에같다는것을느낄수있는통로가바로문학인셈이지요. - 어떻게사랑할것인가, 장영희 - 자료출처 : 범교과학습주제지도자료, 교육과학기술부 & 충청북도교육청, BEST 새샘인! 새샘인! 즐거운배움, 희망찬미래, 행복한학교