Ⅰ 학교현황 1. 주소 : 경기도시흥시정왕동큰솔로 52 번길 23 시화학교 2. 연락처 구분 성명 사무실 휴대폰 이메일 학교장 서정환 교감 최원관 업무담당 김창종 학교현황 (2016 년 3

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소은 점
6 years ago
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1 건강증진학교연구학교운영계획서 시화학교

2 Ⅰ 학교현황 1. 주소 : 경기도시흥시정왕동큰솔로 52 번길 23 시화학교 2. 연락처 구분 성명 사무실 휴대폰 이메일 학교장 서정환 교감 최원관 업무담당 김창종 학교현황 (2016 년 3 월 2 일기준, 단위 : 명 ) 기본현황 학생수학급당학교급설립유형학급수남여평균학생수학교공립 교직원수 연령대 교직원현황 남여 대 대 대 대이상 지역현황 지역규모주변환경주변경제상태 소도시시화공단인접경제적으로낙후됨 - 1 -

3 4. 기타학교및지역사회현황 - 1 -

4 Ⅱ 사업필요성및목표 - 2 -

5 Ⅲ 사업추진의지및체제 대상 교사 참여의지및활용방안 사업추진에대한전체교원의 100% 동의를얻음 ( 휴직, 파견교사제외 ). 교육전문성제고 : 장학지원및연수비지원 연구학교운영및참여교사의비율이 30% 이상으로실전경험이풍부함. 교수-학습의지원 : 자기주도적건강증진능력개발을위한활동지원 다양한의견수렴통로설치 : 건강증진협의회, 기획회의, 실무진협의회, 교육과정교과협의회등 학생 학부모 지역사회 건강증진학교운영의필요성및건강수첩작성요령, 프로그램홍보 방과후수업, 스포츠동아리활동, 토요스포츠데이, 비만제로교실등학생들이희망하는강좌에대한기초조사 학생회심의건강지키미모집및활동내용연수 다양한건강증진프로젝트운영 ( 몸짱교실, 비만예방교실, 위생교육, 안전교육등 ) 에대한안내및참여독려 건강증진연구학교지원사업안내가정통신문발송, 설문조사를위한의견수렴 건강증진연구학교에대한학부모들의긍정적반응과관심이높음. 학교운영위원회, 학부모회, 학부모폴리스, 보람교사, 수업공개의날운영을통한다양한의견수렴 학부모건강동아리를운영하여건강증진운영프로그램참여및공동체활동 운영 건강증진연구학교에대한호감과학부모건강동아리운영을희망함. 지역사회협조체제구축을위한지역사회협의회구성 지역사회네트워크와 MOU 체결을통한지속적인예방및치료프로그램운영 지역사회와연계한무료건강검진및건강교육특강 - 3 -

6 지도기관교육과학기술부경기도교육청시흥교육지원청 위원장교장서정환부위원장교감최원관 자문기관 시흥보건소시화병원시흥청소년상담지원센터함현상생복지관시흥경찰서부평미치과 운영주무학생대표연구학교운영 학부모대표 보건교사 김창종명세현추진위원회윤미애김문희 - 4 -

7 - 5 -

8 Ⅳ 건강증진학교운영실행계획 - 6 -

9 - 7 -

10 - 8 -

11 과목학년시기영역단원수업형태학습목표평가방법 국어 1 2 6월 5월 ( 스트레스 ) 4. 갈등을넘어관계넓히기영상으로만드는이야기 강의식, 토론식, 개인별발표강의식모둠별문제해결및발표 1. 갈등의진행과해결과정을파악한다. 2. 인물이나관심사를다양한방법으로소개하거나이해한다. 3. 갈등에의한스트레스를적절한방법으로해소하고관계를확장하는계기로만들수있다. 1. 긍정적인사고방식을통해스트레스를예방할수있다. 2. 가족에대한영상을보고긍정적인사고방식을가질수있다. 3. 영상언어를활용하여가족의의미와소함을이야기로구성할수있다. 말하기 (15%) 영상만들기 (15%) 1. 의견차이가드러나는문제를분석할수있다. 3 6월 ( 스트레스 ) 협상과주장 강의식, 개인별발표 2. 사회적쟁점에대해자신의주장과근거를논리적으로제시할수있다. 3. 다른사람과의갈등에서오는스트레스를해결하는방법을모색하고, 일상에서적용할수있다. 말하기듣기 (15%) 1 도덕 3 사회 2 7월 11 월 6월 신체적 강, 건강 건 정신적 신체적 강, 건강 건 정신적 상호협동정신의실천마음을어떻게다스릴수있을까? 개인과사회생활 강의식, 실습하기강의식, 실습하기, 개인별발표강의식, 개인별발표 1. 이웃간상호협동정신이필요한이유를이해할수있다. 2. 이웃간협동정신을실천하기위해노력하는자세를갖는다. 1. 마음을다스리는것이요한이유를이해할수있다. 2. 마음을다스리는방법을알고실천하려는자세를갖는다. 1. 신문읽기를통해건강에대한다양한정보를얻고실천의지를높인다. 2. 건강의다양한종류를이해하고, 실천가능한방법을찾아낸다. 보고서작성포트폴리오 (15%) 에포함 2차지필평가의평가요소로포함 - 9 -

12 3 3 역사 2 1 수학 과학 2 5 월 일상생활과법 6월 인권보장 환경 과헌법 10 월 9 월 신체적 강, 건강 건 정신적 조선의성 립과발전 도수분포표 와 도수분 포다각형 6월 방정식과 영양 부등식 9 월 6 월 7 월 대푯값과산포도 신체적건강 다양한운 동과힘의 관계 신체적건강기권과우리생활 강의식, 개인별발표강의식, 개인별발표강의식, 모둠별발표강의식, 토론발표학습강의식, 개인별발표강의식, 멘토링수업모둠별탐구활동및발표탐구보고서작성및발표 1. 일상생활에서나타나는분쟁을해결하는다양한방법을살펴본다. 2. 재판이라는수단이외의정신건강을유지할수있는다양한방안을살펴본다. 1. 기본권자유권에서환경권에대한내용을이해한다. 2. 지킬수있는환경권에대한생각을발표한다. 1. 조선국왕들의삶에대해이해한다. 2. 조선국왕들의건강의문제점을파악하고해결방안을생각해본다. 1. 도수분포표의의미를알고직업에따라환경오염에노출된근로자의노동시간과기관지질병환자수를비교하고도수분포다각형을그려본다. 2. 건강을위한노동근로자의환경개선을토론하고실천방안을찾아본다. 3. 학교교실환경개선을위한실천방안을찾아본다. 1. 우리주변의음식의열량을알아본다. 2. 청소년기한끼식사에적당한열량을알아보고그에맞는식단을구성하여발표해본다. 3. 이를통해부등식의의미를알아본다. 1. 산포도의의미를알고스트레스를줄일수있는방법에대한산포도를구할수있다. 2. 자신에게맞는스트레스해소법을발견하고실천방안을찾아본다. 1. 물체의운동을관찰하여물체에작용하는힘을알고, 물체의운동과힘의관계를설명할수있다. 2. 운동과힘과의관계를이해하고, 심폐지구력을증가시킬수있는자신만의운동방법을발표할수있다. 1. 하늘에떠있는구름의사진을다양한장소에서촬영하여보고서를작성할수있다. 2. 다양한구름의모습을구분하고구름의종류를설명할수있다. 3. 쉬는시간, 점심시간, 방과후시간등을이용하여교실밖으로나가서외부신체활동시간을갖도록한다. 2차지필평가의평가요소로포함 2차지필평가의평가요소로포함형성평가지필평가에서도수분포표와도수분포표다각형에서환경오염관련문제출제논술형 ( 1 5 % ) - 산포도구하기개별운동실천계획서를발표보고서포트폴리오평가 3 5 월 신체적건강유전과진화 강의식, 토론, 개인별발표 1. 환경오염으로발생하는유전병의종류에대해알수있다. 2. 자손에게유전되는형질의종류와특성을설명할수있다. 단원평가 1 6 월 운동과건 강 토론식, 표현하기 1. 건강의의미와종류를이해할수있다. 2. 건강하기위한생활습관과방법을알수있다. 3. 나의건강계획표를작성할수있다. 논술형평가 (20%) 체육 2 6 월 신체적 강, 건강 건 정신적 영역형경 쟁활동 ( 플 로어볼 ) 강의식, 실습하기, 개인별발표 1. 플로어볼경기를통한건강관련체력을기를수있다. 2. TOUGH BUT CLEAN 운동을통한스포츠맨쉽을기를수있다. 실기평가 (30%) 논술평가 (20%) 3 6 월 신체적건강 체력측정 과운동처 방 강의식, 실습하기, 개인별발표 1. 자신의체력수준을알수있다. 2. 자신에게맞는운동방법, 운동강도, 운동빈도를이해하고처방할수있다. 논술형 (20%) 음악 9 월 신체적 강, 건강 건 정신적 춤과음악 강의식, 실습하기, 그룹발표 스트레스해소에도움이되는음악을듣고신체활동을할수있다. 2. 짝을이루어협동으로춤을출수있다. 1 4 월 경험속으 로 개별표현활동 1. 영어일기를통해자신의일과를돌아보고가장기억에남는장면을떠올리며삶의즐거움을찾을수있다. 2. 자신의경험을조형요소로화면을구성할수있다. 감상평가 미술 2 9 월 채색의아 름다움 개별표현활동 1. 국어로된운동종목을확인하고운동종목의특징적인동작을찾을수있다. 2. 픽토그림을이해하고운동동작을시각이미지화시킬수있다. (20%) 3 5 월 나의미래 캐릭터디 자인 개별표현활동 1. 자신의흥미와특기를생각해보고장래희망을찾을수있다. 2. 자신의얼굴특징을찾아표현하고희망직업의의상과소품을구성하여캐릭터디자인을할수있다. (20%)

13 1 영어 2 3 일본어 2 국어 2 진로보건 6 월 6 월 6 월 1 0 월 9 월 7 월 1 0 월 영양 사회적 ( 정서 적 ) - 대인관 계 신체적건강 신체적 강, 건 신체적건강 My Pet, M y Friend G r o w i n g Vegetable s in a Bag Mentor-m y true friend どちらがあついですか你喜欢做什么? 직업세계의이해상황별응급처치 ( 근, 골격계질환 ) 강의식, 개인별발표강의식, 개인별작문강의식, 개인별발표강의식, 개인별발표강의식, 개인별발표, 회화활동모둠별활동강의식 (PPT자료, 학습지, 실습 ) 반려동물에대한학생들의생각을들어보고반려동물이우리생활에정서적으로미치는영향에대해얘기해본다. 1. 식습관의요성에대한글을읽고이해한다. 2. 자신이즐겨먹는건강한식단을소개하는글을작성한다. 1. 청소년기의고민을멘토친구들과공유할수있다. 2. 친구들의고민을공유하면서정서적안정감을찾을수있다. 1. 일본의음식과식사예절에대하여알수있다. 2. 우리나라와일본의식생활의공통점과차이점을알수있다. 1. 자신이좋아하는운동을국어로말할수있다. 2. 자신의취미를국어로말할수있다. 1. 다양한정신적스트레스유발요소에대해알아보고그영향에대해설명할수있다. 2. 정신적스트레스해소를도와주는다양한직업에대해알아보고정보판을만들수있다.. 1. 일상생활에서흔히일어나는타박상, 염좌, 골절, 탈구에대한적절한응급처치방법을안다. 2. 사고발생시응급처치방법에따라수행할수있다. 쓰기 (10%) 논술형 (10%) 학습지지필평가에반영진로포트폴리오정리학습지, 관찰법 학년 통합교과해당수업단원수업계획실시 정신건강 정보 국어 인터넷독과예방 글쓰기문제 이렇게해결하라 정보 인터넷독과관련된다양한증후군토의국어 예방에관한글쓰기 월 평가방법 국어 가족건강 가정 도덕 청소년의성적발달특성 성과사랑에대한올바른인식 가정 생명탄생의신비와가치도덕 성과사랑에대한차이점 균형적인시각의요성 월 가정 정서건강 영어 미술 Ⅱ 경험속으로 영어 미술 경험화그리기 월 신체건강 과학 체육 Ⅲ 다양한운동과힘의관계 Ⅱ 가 기록도전활동이해하기 과학 물체의운동과힘의관계 체육 운동상황에서의힘의원리 월 체육 신체건강 체육 수학 Ⅰ 체력측정과운동처방 Ⅲ 함수와그래프 체육 자신의체력수준체크하기 수학 키성장과체육활동의관계비교 월 정서건강 가정 음악 Ⅲ 청소년의스트레스관리 Ⅴ 춤과음악 가정 스트레스관리법을통한건강유지 음악 스트레스해소를위한춤과생활 월 자유 학기제

14 학년 통합교과해당수업단원수업계획실시 가족건강 역사 국어 고려의사회 다양한표현으로마음드러내기 역사 고려의가족문화 남성과여성의성역할과남녀평등 국어 타인배려하는글쓰기 월 평가방법 국어 신체건강 과학 영어 Ⅳ 음식물속의영양소 Ⅲ 과학 섭취한식단에대한분석 영어 자신의개선할식단을표현하기 월 과학 영어 사회건강 정서건강 진로 체육 어 미술 Ⅱ 직업탐색 Ⅴ 체육과관련된직업알아보기 채색의아름다움 체육 스포츠영역에대한직업탐구 진로 건강및스포츠관련직업신문만들기 국어 운동과관련된취미를묻고대답하기미술 문자도그리기 월 월 체육 미술 사회건강 사회 대문화와미디어 사회 대매체와미디어를통해바라본건강한사회에대한탐구 월 신체건강 일어 체육 올바른식습관 일본어 일본의장수국가인이유를음식과식사예절통해알아보기 체육 올바른식습관실천하기 월 가족건강 가정 영어 Ⅰ 건강한가족관계와의사소통 Ⅴ 가정 가족구성원과의갈등해결하기 영어 가족건강을위한의사표현 월 가족건강 정신건강 신체정서건강 과학 가정 역사 음악 도덕 국어 Ⅵ 사람의유전연구 Ⅰ 건강한인간관계형성 민족문화수호운동 얼씨구우리가락 평화적인문제해결은어떻게가능한가 협상과주장 과학 나의유전가계도를통해나는어디서왔는가 조사하기 가정 친인척가계도조사를통한가족사회이해역사 우리역사와말연구를통한민족의정체성확립음악 일제시기의민요를통한민족의한달래기도덕 폭력행동의원인 결과 예방책에대한탐구국어 폭력행동에대한자신의견해밝기는말하기 월 월 월 음악 국어 정서건강 진로 미술 나의발견 이야기가담긴시각디자인 진로 자아존감실현하기미술 나의미래캐릭터디자인 월 미술 사회건강 수학 사회 물가와실업 대푯값과산포도 사회 실업의유형과취업에대한노력수학 실업률의산포도산출하기 월 사회 수학 신체건강 체육 보건 Ⅰ 다 안전사고예방과응급처치 체육 심장마비의원인과심폐소생술의요성 보건 심폐소생술의실습 월 체육

15 - 13 -

16 - 14 -

17 날짜 차시 활동내용 방법 내용 평가

18 - 16 -

19 - 17 -

20 Ⅴ 추진일정및자체평가계획

21 - 19 -

22 Ⅶ 성과목표및성과관리방안

.....6.ok.

.....6.ok. Ⅳ 성은 인간이 태어난 직후부터 시작되어 죽는 순간까지 계속되므로 성과 건강은 불가분의 관계이다. 청소년기에 형성된 성가치관은 평생의 성생활에 영향을 미치며 사회 성문화의 토대가 된다. 그러므로 성과 건강 단원에서는 생명의 소중함과 피임의 중요성을 알아보고, 성매매와 성폭력의 폐해, 인공임신 중절 수술의 부작용 등을 알아봄으로써 학생 스스로 잘못된 성문화를