실태조사 14-02
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- 정국 남궁
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1 실태조사 14-02
2 - ii -
3
4 - i -
5 - ii -
6 - iii -
7 차례 - iv -
8 - v -
9 - vi -
10 - vii -
11 표차례 - viii -
12 - ix -
13 - x -
14 - xi -
15 그림차례 - xii -
16 - xiii -
17 - xiv -
18 Ⅰ. 서론 - 1 -
19 2014 방송대대학원재학생실태조사 - 2 -
20 Ⅰ. 서론 1) 이와같은체계는지난 2011 년대학원학생실태조사와동일한체계라할수있다. 본연구는기본적으로지난 2011 년대학원학생실태조사연구의후속작업으로의미를지니고있기때문에당시자료와의비료를위해연구내용은동일한체계를따르도록한다. 다만, 앞서언급한것처럼대학원재학생현황에대해서는시계열적특성이반영된분석과함께문항내용에있어부분적으로추가된문항이있음을미리밝혀둔다
21 2014 방송대대학원재학생실태조사 2) 엄밀한의미에서일정한시점마다측정된자료를통해분석하는종단연구와차이가있다. 일반적으로종단연구는최소세시점의측정자료를토대로이루어지는데, 본연구는두시점 (2011 년과 2014 년연구 ) 에조사된자료로분석되고있기때문에두시점의측정치를비교하여시사점을제시하였다
22 Ⅰ. 서론 - 5 -
23 2014 방송대대학원재학생실태조사 3) 연령은출생년도를기준으로하여 출생년도 의공식으로계산되었다. 예를들어 1981 년생인경우생일과무관하게 31 세로계산하였다. 이렇게산출된연령을기준으로연령대를계산하였다. 예를들어, 연령이 31 세에서 40 세인경우를 30 대로간주하였다
24 Ⅰ. 서론 - 7 -
25 2014 방송대대학원재학생실태조사 입학배경및준비과정 학업수행과정 범주 학력배경 직업 입학준비및고려사항 학습태도및요구 도서관이용 웹강의 소모임 2011년실태조사설문내용 - 졸업한고등학교 - 수여받은학위유형과수 - 학부전공계열 - 방송대대학원입학전 / 후의직업 - 직업변동여부 - 방송대대학원에입학동기 - 방송대대학원에대한정보를얻은방법 - 방송대대학원입학준비과정에서의어려움 - 대학원시험응시횟수 - 방송대대학원입학시학과선택기준 - 방송대대학원입학시고려한다른교육기관 - 방송대대학원목표에대한동의및구현정도 - 재학중 1주일당평균학습시간 - 대학원에서어려움을겪을때해결방법 - 추가개설을희망하는교과영역 - 학습유형, 학습량 - 자주이용하는도서관, 이용목적 - 도서관이용중불편함 - 방송대도서관제공서비스별이용경험유무 - 선호하는웹강의유형및학습장소 - 웹강의시청유형 - 학습목적의소모임이나스터디그룹참여경험 - 소모임이나스터디그룹을 - 좌동 - 좌동 - 좌동 2014 년실태조사설문내용 - 좌동 - 학습시간대추가 - 좌동 - 매체활용정도 - 온라인학습자의특성 - 온라인상호작용정도 - 좌동 - 소모임필요성추가 - 선후배모임필요성추가 - 8 -
26 Ⅰ. 서론 학교생활및만족도 졸업논문 주위의인식 미등록 만족도 개인정보 통해얻은것 - 졸업논문작성여부 ( 작성의사유무 ) - 졸업논문작성하지않은이유, 작성한이유 - 졸업논문작성과정에서느낀점, 어려움 - 대학원재학에대한가족의지지 - 대학원재학에대한주변사람들의인지여부 - 미등록, 학업중도포기유무와원인 - 대학원진학만족도 - 방송대대학원입학권유의사 - 방송대대학원생활에관한만족도 - 이메일, 가계월평균소득, 거주지역 - 입학년도, 소속학과, 성별, 연령 ( 전수자료 ) -좌동 - 좌동 - 좌동 - 좌동 - 좌동 - 9 -
27 2014 방송대대학원재학생실태조사 4) 2010 학년도 신 편입생실태조사 의경우는전체신 편입생 70,760 명중 33,895 명이조사에참여하여 47.7% 의응답률을보이고있으며, 2008 학년도 재학생실태조사 의경우는전체재학생 129,006 명중 12,743 명이조사에참여하여 9.9% 의응답률을보이고있다. 5) 일반특성에사용되는인구통계학적변수로는입학유형, 성별, 학과, 연령, 지역, 직업, 결혼유무, 최종학력, 출신고등학교, 가계및본인월평균수입등이있다
28 Ⅰ. 서론 6) 방송대대학원전체적으로는미달된일이없지만, 세부학과별로살펴보면미달되는학과가나타나고있다. 이와관련된내용은후술하도록한다
29 2014 방송대대학원재학생실태조사 7) 이표의자료는지난 2011 년실태조사에이어 2013 년과 2014 년의자료를통계정보시스템자료를활용하여연구자가재구성한것이다. 8) 이표에서사용된등록생수등은해당연도최초합격자수및등록자수를기준으로작성된것으로, 이후에사용되는전수조사데이터와약간의차이를보일수있다. 그까닭은전수조사자료로사용된대학원생데이터는 2012 년현재기준으로추출된데이터로서해당시점이후퇴학, 제적, 자퇴등으로인하여학적이사라진학생들의데이터는포함되지않기때문이다
30 Ⅰ. 서론
31 2014 방송대대학원재학생실태조사
32 Ⅰ. 서론
33 2014 방송대대학원재학생실태조사
34 Ⅰ. 서론
35 2014 방송대대학원재학생실태조사
36 Ⅰ. 서론
37 2014 방송대대학원재학생실태조사 402 1,403 1,
38 Ⅰ. 서론 9) 경영대학원재학생을포함한수치이다. 10) 이와같은경향에대한예외적인학과로는인문계열전공가운데실용중국어학과의경우남학생이 44% 를넘어서고있고, 자연계열전공가운데가정학과와간호학과의경우남학생비율은 10% 가되지않는다
39 2014 방송대대학원재학생실태조사 11) 입학당시연령은출생년도와입학년도를기준으로하여산출되었다. 학부생대상신편입생실태조사에서는 2011 학년도입학생의경우 출생년도 의공식을통해서학생의연령을산출한다. 본연구에서도이기준을따라서, 입학년도 +1- 출생년도 의공식을통해서대학원생의입학당시연령을산출하였다. 이렇게산출된연령을기준으로연령대를계산하였는데, 예를들어, 입학당시연령이 31 세에서 40 세인경우를 30 대로간주하였다
40 Ⅰ. 서론 12) 재학생총원은 3,794 명이지만거주지역으로파악된재학생수는 3,764 명으로나타남
41 2014 방송대대학원재학생실태조사
42 Ⅰ. 서론
43 2014 방송대대학원재학생실태조사
44 Ⅲ. 입학배경및준비과정
45 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 3.6% 0.0% 0.0% 6.3% 4.3% % 0.0% 3.7% 7.7% 0.0% 6.7% 0.0% 0.0% 0.0% 6.3% 0.0% % 10.0% 14.8% 15.4% 21.7% 6.7% 17.9% 0.0% 18.2% 37.5% 17.4% % 90.0% 81.5% 69.2% 65.2% 86.7% 78.6% 100.0% 72.7% 50.0% 78.3% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 9.1% 0.0% 0.0% % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 0.0% 0.0% 7.7% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
46 Ⅲ. 입학배경및준비과정 % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 7.7% 4.3% 0.0% 7.1% 3.1% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 1.2% % 0.0% 44.4% 0.0% 17.4% 23.1% 8.7% 50.0% 21.4% 17.8% % 100.0% 55.6% 100.0% 82.6% 69.2% 87.0% 50.0% 64.3% 76.3% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.3% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 7.1% 0.6% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.3% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.3% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % 2.2% 3.1% % 0.6% 1.2% % 16.7% 17.8% % 78.3% 76.3% % 0.6% 0.3% % 0.6% 0.6%
47 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 0.6% 0.3% % 0.6% 0.3% % 100.0% 100.0% % 1.1% 2.1% 6.2% 0.0% 3.1% % 0.0% 0.0% 6.2% 0.0% 1.2% % 7.7% 16.0% 33.8% 80.0% 17.8% % 86.8% 81.3% 53.8% 20.0% 76.3% % 1.1% 0.0% 0.0% 0.0% 0.3% % 2.2% 0.0% 0.0% 0.0% 0.6% % 0.0% 0.7% 0.0% 0.0% 0.3% % 1.1% 0.0% 0.0% 0.0% 0.3% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
48 Ⅲ. 입학배경및준비과정
49 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 20.0% 55.6% 38.5% 30.4% 40.0% 53.6% 66.7% 36.4% 43.8% 13.0% % 60.0% 40.7% 53.8% 60.9% 60.0% 42.9% 0.0% 54.5% 43.8% 82.6% % 20.0% 3.7% 7.7% 8.7% 0.0% 3.6% 33.3% 9.1% 12.5% 4.3% % % % % % % % % % % % % 63.6% 66.7% 23.5% 52.2% 30.8% 78.3% 50.0% 64.3% 48.3% % 27.3% 33.3% 76.5% 26.1% 53.8% 21.7% 31.3% 21.4% 43.7% % 9.1% 0.0% 0.0% 21.7% 15.4% 0.0% 18.8% 14.3% 8.0% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 13) 직업선택동기의재학생전체응답평균은
50 Ⅲ. 입학배경및준비과정 % 67.0% 41.0% 32.3% 0.0% 48.3% % 26.4% 50.0% 58.5% 80.0% 43.7% % 6.6% 9.0% 9.2% 20.0% 8.0% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
51 2014 방송대대학원재학생실태조사 % % % 92.3% 91.3% % 89.3% % 87.0% % % % 0.0% 0.0% 7.7% 4.3% 0.0% 10.7% 0.0% 0.0% 12.5% 13.0% % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % % % % % % % % % % % % 100.0% 88.9% 100.0% 91.3% 84.6% 91.3% 81.3% 100.0% 92.6% % 0.0% 11.1% 0.0% 4.3% 15.4% 8.7% 18.8% 0.0% 6.8% % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.6% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
52 Ⅲ. 입학배경및준비과정 % 20.0% 22.2% 46.2% 43.5% 20.0% 25.0% 0.0% 45.5% 43.8% 78.3% % 60.0% 77.8% 53.8% 56.5% 80.0% 71.4% % 50.0% 17.4% % % 20.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 3.6% 0.0% 0.0% 6.3% 4.3% % % % % % % % % % % %
53 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 18.2% 22.2% 47.1% 26.1% 53.8% 26.1% 37.5% 14.3% 34.2% % 81.8% 77.8% 52.9% 73.9% 46.2% 60.9% 50.0% 64.3% 61.5% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 13.0% 12.5% 21.4% 4.3% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % 15.4% 42.4% 44.6% 80.0% 34.2% % 78.0% 54.2% 53.8% 20.0% 61.5% % 6.6% 3.5% 1.5% 0.0% 4.3% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
54 Ⅲ. 입학배경및준비과정 % 59.2% 50.0% 34.2% % 39.4% 38.5% 61.5% % 1.4% 11.5% 4.3% % 100.0% 100.0% 100.0%
55 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 70.0% 85.2% 61.5% 82.6% 66.7% 78.6% 33.3% 72.7% 87.5% 95.7% % 0.0% 0.0% 15.4% 4.3% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 10.0% 3.7% 7.7% 4.3% 13.3% 7.1% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 10.0% 11.1% 0.0% 0.0% 20.0% 0.0% 33.3% 9.1% 6.3% 0.0% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 10.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 7.1% 33.3% 0.0% 0.0% 0.0% % 0.0% 0.0% 15.4% 4.3% 0.0% 7.1% 0.0% 18.2% 6.3% 4.3% % % % % % % % % % % %
56 Ⅲ. 입학배경및준비과정 % 27.3% 88.9% 82.4% 82.6% 84.6% 82.6% 93.8% 71.4% 78.5% % 0.0% 0.0% 5.9% 4.3% 7.7% 0.0% 0.0% 0.0% 2.5% % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 8.7% 0.0% 0.0% 4.6% % 36.4% 11.1% 0.0% 8.7% 0.0% 0.0% 6.3% 7.1% 5.8% % 9.1% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.3% % 27.3% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 2.8% % 0.0% 0.0% 11.8% 0.0% 7.7% 8.7% 0.0% 21.4% 5.5% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
57 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 80.0% 59.3% 76.9% 78.3% 33.3% 17.9% 0.0% 9.1% 6.3% 4.3% % 20.0% 14.8% 7.7% 8.7% 46.7% 46.4% 0.0% 72.7% 6.3% 8.7% % 0.0% 11.1% 7.7% 4.3% 0.0% 10.7% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 0.0% 3.7% 0.0% 4.3% 6.7% 14.3% % 9.1% 0.0% 0.0% % 0.0% 3.7% 0.0% 4.3% 6.7% 3.6% 0.0% 0.0% 87.5% 87.0% % 0.0% 3.7% 7.7% 0.0% 0.0% 3.6% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % % % % % % % % % % % % 9.1% 11.1% 11.8% 17.4% 7.7% 17.4% 12.5% 14.3% 28.3% % 9.1% 11.1% 0.0% 13.0% 7.7% 4.3% 12.5% 50.0% 17.2% % 0.0% 0.0% 0.0% 56.5% 84.6% 21.7% 62.5% 7.1% 15.4% % 0.0% 33.3% 0.0% 8.7% 0.0% 39.1% 6.3% 14.3% 13.2% % 18.2% 33.3% 29.4% 4.3% 0.0% 13.0% 0.0% 14.3% 16.9% % 54.5% 0.0% 52.9% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 0.0% 6.2% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
58 Ⅲ. 입학배경및준비과정 14) 지난 2011 년실태조사에서는전체적으로 2 명이하의응답이나온직업에대해서는기타로처리하였기때문에비교의편의를위해 2011 년실태조사결과에제시된자료를중심으로비교하였다
59 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 0.0% 3.7% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 0.0% 22.2% 7.7% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 20.0% 14.8% 15.4% 13.0% 0.0% 0.0% 0.0% 9.1% 0.0% 4.3% % 0.0% 3.7% 0.0% 0.0% 6.7% 10.7% 0.0% 9.1% 0.0% 0.0% % 10.0% 3.7% 7.7% 0.0% 20.0% 32.1% 0.0% 0.0% 18.8% 0.0% % 0.0% 3.7% 0.0% 0.0% 0.0% 7.1% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 20.0% 11.1% 23.1% 13.0% 6.7% 17.9% 33.3% 45.5% 12.5% 8.7% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 26.7% 17.9% 33.3% 0.0% 12.5% 4.3% % 0.0% 3.7% 7.7% 8.7% 6.7% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% % 0.0% 3.7% 7.7% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 6.3% 4.3% % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 0.0% 0.0% 0.0% 13.0% 0.0% 3.6% 0.0% 0.0% 6.3% 4.3% % 0.0% 0.0% 7.7% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 33.3% 0.0% 0.0% 0.0% % 10.0% 3.7% 0.0% 17.4% 6.7% 0.0% 0.0% 18.2% 12.5% 13.0% % 10.0% 14.8% 7.7% 13.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 34.8% % 30.0% 11.1% 15.4% 17.4% 26.7% 10.7% 0.0% 18.2% 31.3% 17.4% % % % % % % % % % % %
60 Ⅲ. 입학배경및준비과정 % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 76.9% 0.0% 0.0% 0.0% 3.4% % 0.0% 11.1% 0.0% 17.4% 0.0% 8.7% 25.0% 7.1% 6.5% % 0.0% 0.0% 0.0% 8.7% 7.7% 8.7% 6.3% 0.0% 6.2% % 0.0% 0.0% 0.0% 17.4% 7.7% 0.0% 6.3% 0.0% 3.7% % 0.0% 0.0% 5.9% 8.7% 7.7% 0.0% 0.0% 0.0% 7.1% % 18.2% 0.0% 11.8% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 2.2% % 18.2% 11.1% 0.0% 4.3% 0.0% 13.0% 12.5% 57.1% 14.5% % 9.1% 55.6% 0.0% 0.0% 0.0% 17.4% 18.8% 0.0% 9.8% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 2.8% % 0.0% 11.1% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 7.1% 2.2% % 0.0% 0.0% 76.5% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 0.0% 4.6% % 9.1% 0.0% 0.0% 17.4% 0.0% 13.0% 0.0% 0.0% 4.3% % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 0.0% 18.8% 7.1% 2.2% % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 13.0% 0.0% 0.0% 3.7% % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 4.3% 0.0% 7.1% 5.2% % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 4.3% 0.0% 0.0% 6.5% % 45.5% 11.1% 5.9% 8.7% 0.0% 13.0% 12.5% 0.0% 15.4% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
61 2014 방송대대학원재학생실태조사 15) 전년도와의비교를위해의사및약사를본문에제시하지않았다. 바이오정보통계학과의기타는모두 5 명이었는데이들가운데의사및약사가 4 명 (36.4%) 로나타났다
62 Ⅲ. 입학배경및준비과정 % 100.0% 85.2% 92.3% 100.0% 93.3% 82.1% 100.0% 90.9% 93.8% 91.3% % 0.0% 14.8% 7.7% 0.0% 6.7% 17.9% 0.0% 9.1% 6.3% 8.7% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % 100.0% 100.0% 94.1% 100.0% 84.6% 91.3% 87.5% 92.9% 92.6% % 0.0% 0.0% 5.9% 0.0% 15.4% 8.7% 12.5% 7.1% 7.4% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
63 2014 방송대대학원재학생실태조사
64 Ⅲ. 입학배경및준비과정
65 2014 방송대대학원재학생실태조사
66 Ⅲ. 입학배경및준비과정
67 2014 방송대대학원재학생실태조사
68 Ⅲ. 입학배경및준비과정
69 2014 방송대대학원재학생실태조사
70 Ⅲ. 입학배경및준비과정
71 2014 방송대대학원재학생실태조사
72 Ⅲ. 입학배경및준비과정
73 2014 방송대대학원재학생실태조사
74 Ⅲ. 입학배경및준비과정
75 2014 방송대대학원재학생실태조사
76 Ⅲ. 입학배경및준비과정
77 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 90.0% 92.6% 76.9% 82.6% 73.3% 57.1% 66.7% 72.7% 87.5% 82.6% % 0.0% 7.4% 7.7% 4.3% 26.7% 32.1% 0.0% 18.2% 12.5% 13.0% % 10.0% 0.0% 15.4% 13.0% 0.0% 10.7% 33.3% 9.1% 0.0% 4.3% % % % % % % % % % % % % 100.0% 77.8% 76.5% 65.2% 84.6% 69.6% 87.5% 71.4% 78.8% % 0.0% 22.2% 23.5% 30.4% 15.4% 21.7% 12.5% 21.4% 15.7% % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% 8.7% 0.0% 7.1% 5.5% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
78 Ⅲ. 입학배경및준비과정 16) 2011 년실태조사에서는해외유학대학원입시경험에대한문항이있었으나, 그분포비율이너무미미하여 2014 년실태조사에서는제외하였다
79 2014 방송대대학원재학생실태조사
80 Ⅲ. 입학배경및준비과정
81 2014 방송대대학원재학생실태조사
82 Ⅲ. 입학배경및준비과정
83 2014 방송대대학원재학생실태조사
84 Ⅲ. 입학배경및준비과정 ) 교육요구도분석은해당항목에대한 이상적인수준 과 현재수준 간의차이를응답자에게질의하고두수준간의격차점수를활용하여각항목의격차가벌어진정도에따라항목의우선순위를확인하는방법으로 HRD 및교육행정학분야에서주로활용되고있다
85 2014 방송대대학원재학생실태조사 목표동의 목표구현 요구도 목표동의평균 T1 T2 T3-68 -
86 Ⅲ. 입학배경및준비과정
87 2014 방송대대학원재학생실태조사
88 Ⅳ. 학업수행과정 % 10.0% 3.7% 0.0% 8.7% 6.7% 21.4% 66.7% 18.2% 12.5% 13.0% % 30.0% 22.2% 30.8% 17.4% 26.7% 42.9% 0.0% 27.3% 50.0% 43.5% % 30.0% 11.1% 30.8% 17.4% 40.0% 32.1% 33.3% 36.4% 25.0% 13.0% % 10.0% 14.8% 7.7% 17.4% 0.0% 3.6% 0.0% 0.0% 0.0% 17.4% % 20.0% 48.1% 30.8% 39.1% 26.7% 0.0% 0.0% 18.2% 12.5% 13.0% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
89 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 9.1% 55.6% 0.0% 21.7% 23.1% 30.4% 0.0% 7.1% 14.8% % 27.3% 22.2% 29.4% 26.1% 15.4% 60.9% 31.3% 50.0% 31.4% % 36.4% 11.1% 23.5% 26.1% 23.1% 4.3% 31.3% 21.4% 22.5% % 9.1% 0.0% 17.6% 8.7% 23.1% 0.0% 18.8% 7.1% 9.8% % 18.2% 11.1% 29.4% 17.4% 15.4% 4.3% 18.8% 14.3% 21.5% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
90 Ⅳ. 학업수행과정 % 23.1% 11.1% 12.3% 0.0% 14.8% % 37.4% 31.9% 23.1% 20.0% 31.4% % 20.9% 18.1% 30.8% 20.0% 22.5% % 7.7% 13.9% 4.6% 20.0% 9.8% % 11.0% 25.0% 29.2% 40.0% 21.5% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % 7.7% 16.0% 20.0% 80.0% 14.5% % 16.5% 11.1% 4.6% 0.0% 10.8% % 65.9% 63.9% 64.6% 0.0% 64.9% % 9.9% 9.0% 10.8% 20.0% 9.8% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
91 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 20.0% 18.5% 7.7% 21.7% 26.7% 10.7% 0.0% 27.3% 18.8% 21.7% % 20.0% 18.5% 15.4% 26.1% 20.0% 7.1% 0.0% 18.2% 12.5% 4.3% % 60.0% 51.9% 76.9% 39.1% 53.3% 75.0% 66.7% 54.5% 62.5% 60.9% % 0.0% 11.1% 0.0% 13.0% 0.0% 7.1% 33.3% 0.0% 6.3% 13.0% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % 9.1% 11.1% 11.8% 8.7% 0.0% 17.4% 0.0% 14.3% 14.5% % 18.2% 0.0% 0.0% 4.3% 7.7% 4.3% 0.0% 0.0% 10.8% % 63.6% 77.8% 82.4% 69.6% 76.9% 69.6% 87.5% 57.1% 64.9% % 9.1% 11.1% 5.9% 17.4% 15.4% 8.7% 12.5% 28.6% 9.8% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
92 Ⅳ. 학업수행과정
93 2014 방송대대학원재학생실태조사
94 Ⅳ. 학업수행과정
95 2014 방송대대학원재학생실태조사
96 Ⅳ. 학업수행과정
97 2014 방송대대학원재학생실태조사
98 Ⅳ. 학업수행과정
99 2014 방송대대학원재학생실태조사
100 Ⅳ. 학업수행과정
101 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 19.8% 37.5% 40.0% 20.5% 30.4% 25.2% % 51.4% 29.2% 13.3% 28.2% 30.4% 36.6% % 3.6% 0.0% 0.0% 15.4% 13.0% 5.8% % 25.2% 33.3% 46.7% 35.9% 26.1% 32.3% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
102 Ⅳ. 학업수행과정 % 23.4% 20.8% 13.3% 15.4% 8.7% 20.6% % 36.9% 25.0% 33.3% 41.0% 47.8% 37.8% % 32.4% 41.7% 53.3% 35.9% 30.4% 33.2% % 7.2% 12.5% 0.0% 7.7% 13.0% 8.3% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
103 2014 방송대대학원재학생실태조사
104 Ⅳ. 학업수행과정 % 11.7% 8.3% 0.0% 7.7% 8.7% 12.0% % 7.2% 0.0% 0.0% 5.1% 0.0% 4.9% % 5.4% 8.3% 6.7% 17.9% 8.7% 12.0% % 45.9% 37.5% 73.3% 46.2% 39.1% 41.2% % 4.5% 4.2% 0.0% 2.6% 4.3% 3.4% % 25.2% 41.7% 20.0% 20.5% 39.1% 26.5% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
105 2014 방송대대학원재학생실태조사
106 Ⅳ. 학업수행과정
107 2014 방송대대학원재학생실태조사
108 Ⅳ. 학업수행과정
109 2014 방송대대학원재학생실태조사
110 Ⅳ. 학업수행과정
111 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 50.0% 70.4% 23.1% 21.7% 53.3% 67.9% 66.7% 54.5% 56.3% 43.5% % 50.0% 29.6% 76.9% 78.3% 46.7% 32.1% 33.3% 45.5% 43.8% 56.5% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % 72.7% 100.0% 70.6% 56.5% 61.5% 17.4% 37.5% 78.6% 53.5% % 27.3% 0.0% 29.4% 43.5% 38.5% 82.6% 62.5% 21.4% 46.5% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
112 Ⅳ. 학업수행과정
113 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 40.0% 51.9% 7.7% 26.1% 6.7% 28.6% 33.3% 0.0% 0.0% 13.0% % 50.0% 14.8% 15.4% 47.8% 46.7% 35.7% 0.0% 45.5% 31.3% 47.8% % 10.0% 3.7% 7.7% 0.0% 20.0% 14.3% 33.3% 18.2% 25.0% 0.0% % 0.0% 25.9% 53.8% 17.4% 20.0% 14.3% 0.0% 27.3% 37.5% 26.1% % 0.0% 3.7% 15.4% 8.7% 6.7% 7.1% 33.3% 9.1% 6.3% 13.0% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % 72.7% 22.2% 41.2% 0.0% 7.7% 4.3% 6.3% 28.6% 21.8% % 18.2% 22.2% 17.6% 26.1% 23.1% 17.4% 31.3% 57.1% 31.4% % 9.1% 33.3% 17.6% 26.1% 0.0% 17.4% 0.0% 0.0% 12.6% % 0.0% 22.2% 23.5% 39.1% 46.2% 34.8% 50.0% 14.3% 25.8% % 0.0% 0.0% 0.0% 8.7% 23.1% 26.1% 12.5% 0.0% 8.3% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
114 Ⅳ. 학업수행과정 % 17.1% 20.8% 26.7% 28.2% 13.0% 21.8% % 36.0% 37.5% 40.0% 23.1% 26.1% 31.4% % 10.8% 16.7% 13.3% 7.7% 26.1% 12.6% % 25.2% 25.0% 13.3% 35.9% 30.4% 25.8% % 10.8% 0.0% 6.7% 5.1% 4.3% 8.3% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
115 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 50.0% 44.4% 15.4% 52.2% 6.7% 46.4% 66.7% 9.1% 25.0% 60.9% % 40.0% 11.1% 15.4% 30.4% 40.0% 21.4% 0.0% 36.4% 31.3% 17.4% % 10.0% 3.7% 30.8% 4.3% 26.7% 14.3% 33.3% 18.2% 31.3% 8.7% % 0.0% 37.0% 23.1% 13.0% 6.7% 14.3% 0.0% 27.3% 12.5% 13.0% % 0.0% 3.7% 15.4% 0.0% 20.0% 3.6% 0.0% 9.1% 0.0% 0.0% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % 81.8% 22.2% 58.8% 30.4% 38.5% 21.7% 31.3% 50.0% 40.9% % 9.1% 33.3% 17.6% 39.1% 23.1% 34.8% 18.8% 35.7% 25.2% % 9.1% 22.2% 17.6% 26.1% 23.1% 17.4% 12.5% 7.1% 16.3% % 0.0% 22.2% 5.9% 4.3% 7.7% 13.0% 37.5% 7.1% 13.8% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 7.7% 13.0% 0.0% 0.0% 3.7% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
116 Ⅳ. 학업수행과정 % 43.2% 25.0% 53.3% 35.9% 30.4% 40.9% % 27.0% 41.7% 26.7% 20.5% 17.4% 25.2% % 17.1% 16.7% 6.7% 17.9% 21.7% 16.3% % 9.9% 16.7% 6.7% 20.5% 26.1% 13.8% % 2.7% 0.0% 6.7% 5.1% 4.3% 3.7% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % 6.6% 1.4% 0.0% 0.0% 2.5% % 13.2% 10.4% 10.8% 0.0% 11.7% % 17.6% 14.6% 10.8% 40.0% 16.0% % 38.5% 42.4% 41.5% 40.0% 39.7% % 24.2% 31.3% 36.9% 20.0% 30.2% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
117 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 7.7% 2.8% 1.5% 0.0% 3.7% % 14.3% 12.5% 12.3% 0.0% 13.5% % 18.7% 23.6% 24.6% 60.0% 23.4% % 39.6% 41.7% 38.5% 20.0% 39.4% % 19.8% 19.4% 23.1% 20.0% 20.0% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
118 Ⅳ. 학업수행과정 % 44.4% 43.7% % 55.6% 56.3% % 100.0% 100.0%
119 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 30.0% 55.6% 53.8% 69.6% 13.3% 32.1% 100.0% 36.4% 31.3% 43.5% % 70.0% 44.4% 46.2% 30.4% 86.7% 67.9% 0.0% 63.6% 68.8% 56.5% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % 63.6% 66.7% 35.3% 52.2% 38.5% 30.4% 43.8% 71.4% 43.7% % 36.4% 33.3% 64.7% 47.8% 61.5% 69.6% 56.3% 28.6% 56.3% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
120 Ⅳ. 학업수행과정
121 2014 방송대대학원재학생실태조사
122 Ⅳ. 학업수행과정
123 2014 방송대대학원재학생실태조사
124 Ⅳ. 학업수행과정
125 2014 방송대대학원재학생실태조사 ) 귀하는졸업논문을작성할의사가있습니까? 로구성되어있음
126 Ⅳ. 학업수행과정 exp ln
127 2014 방송대대학원재학생실태조사 상수 * 학생특성변인성별 연령 소모임참여 논문작성상황특성 주제및방법설정의어려움 * 자료수집분석의어려움 지도교수와소통어려움 논문작성형식어려움 -.318* * 사례수
128 Ⅳ. 학업수행과정
129 2014 방송대대학원재학생실태조사
130 Ⅴ. 학교생활및만족도 % 68.9% 68.9% % 24.4% 24.9% % 2.2% 2.8% % 3.3% 2.8% % 1.1% 0.6% % 100.0% 100.0%
131 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 65.9% 69.4% 72.3% 80.0% 68.9% % 26.4% 24.3% 24.6% 0.0% 24.9% % 3.3% 2.8% 0.0% 20.0% 2.8% % 3.3% 3.5% 1.5% 0.0% 2.8% % 1.1% 0.0% 1.5% 0.0% 0.6% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
132 Ⅴ. 학교생활및만족도 19) 지난 2011 년실태조사결과에서는유아육학과, 평생교육학과, 가정학과에서는대부분의사람들이알고있다는응답이 68.4%, 63.4%, 58.3% 로절반이상을차지했었다. 반면, 행정학과, 간호학과, 이러닝학과는 24.2%, 27.3%, 28.6% 로비교적낮은비율을보이고있었다. 소수만알고있다는응답은행정학과, 실용영어학과, 이러닝학과에서많았다
133 2014 방송대대학원재학생실태조사
134 Ⅴ. 학교생활및만족도 20) 2011 년실태조사실용영어학과미등록경험은 50.0%, 유아교육학과도 31.6% 과비교해보면 2014 년도조사결과에서는두학과의미등록경험은줄어든것으로나타났다. 21) 방송대대학원재학생들의경우본업을가지고대학원에재학하는경우가대부분이기때문에대학원차원에서미등록과학업중단에대한대책을수립하는것이쉽지않다. 지난 2011 년실태조사결과에서직장일이나가정일과병행할수있는효율적인학습방법을안내하는등의간접적인지원정책과이들에대한홍보를강화및장학제도에대한개선책을제시하고있다 ( 황지원외, 2012). 본조사결과미등록경험학생이전반적으로줄어들었다는사실은대학원차원의정책적인노력이가시적인성과를보였음을시사하며, 향후대학원재학생들의미등록경험을줄이기위해보다가속화된정책적인지원이뒤따라야할것이다
135 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 100.0% 59.3% 76.9% 100.0% 86.7% 89.3% 0.0% 72.7% 93.8% 91.3% % 0.0% 3.7% 7.7% 0.0% 6.7% 3.6% 0.0% 9.1% 0.0% 0.0% % 0.0% 3.7% 7.7% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 0.0% 33.3% 7.7% 0.0% 6.7% 7.1% 66.7% 18.2% 6.3% 8.7% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 33.3% 0.0% 0.0% 0.0% % 90.9% 100.0% 94.1% 91.3% 61.5% 87.0% 87.5% % 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 7.7% 0.0% 0.0% 0.0% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% 0.0% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% % 9.1% 0.0% 0.0% 4.3% 30.8% 8.7% 6.3% 14.3% % 0.0% 0.0% 33.3% 0.0% 0.0% 0.0% 33.3% 0.0%
136 Ⅴ. 학교생활및만족도
137 2014 방송대대학원재학생실태조사 % 0.0% 3.7% 0.0% 4.3% 6.7% 10.7% 33.3% 9.1% 0.0% 0.0% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 3.6% 0.0% 0.0% 0.0% 4.3% % 0.0% 11.1% 23.1% 30.4% 26.7% 21.4% 0.0% 27.3% 18.8% 21.7% % 60.0% 48.1% 46.2% 30.4% 46.7% 32.1% 0.0% 27.3% 50.0% 30.4% % 40.0% 37.0% 30.8% 34.8% 20.0% 32.1% 66.7% 36.4% 31.3% 43.5% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% % 0.0% 0.0% 0.0% 8.7% 15.4% 4.3% 12.5% 0.0% 5.2% % 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 7.7% 4.3% 0.0% 0.0% 1.2% % 27.3% 11.1% 17.6% 8.7% 7.7% 17.4% 18.8% 14.3% 18.2% % 45.5% 44.4% 41.2% 52.2% 38.5% 52.2% 25.0% 50.0% 40.9% % 27.3% 44.4% 41.2% 30.4% 30.8% 21.7% 43.8% 35.7% 34.5% % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
138 Ⅴ. 학교생활및만족도
139 2014 방송대대학원재학생실태조사
140 Ⅴ. 학교생활및만족도
141 2014 방송대대학원재학생실태조사
142 Ⅴ. 학교생활및만족도
143 2014 방송대대학원재학생실태조사
144
145 2014 방송대대학원재학생실태조사 22) 남성은 0, 여성은 1 로코딩하였음 23) 소모임에참여하지않는경우 0, 소모임에참여하는경우 1 로코딩하였음
146 Ⅴ. 학교생활및만족도
147 2014 방송대대학원재학생실태조사 현황분석
148 Ⅵ. 요약및제언 입학배경및준비과정
149 2014 방송대대학원재학생실태조사
150 Ⅵ. 요약및제언 학업수행
151 2014 방송대대학원재학생실태조사
152 Ⅵ. 요약및제언
153 2014 방송대대학원재학생실태조사 생활및만족도
154 Ⅵ. 요약및제언
155 2014 방송대대학원재학생실태조사
156 Ⅵ. 요약및제언
157 2014 방송대대학원재학생실태조사
158 Ⅵ. 요약및제언
159 2014 방송대대학원재학생실태조사
160 참고문헌
161
162 부록 [ 부록 1] 설문지 [ 부록 2] 방송대대학원선택동기기타응답 [ 부록 3] 졸업논문에관련한의견 [ 부록 4] 방송대대학원에관련한의견
163 [ 부록 1] 설문지
164 참고문헌
165 2014 방송대대학원재학생실태조사
166 참고문헌
167 2014 방송대대학원재학생실태조사
168 참고문헌
169 2014 방송대대학원재학생실태조사
170 참고문헌
171 2014 방송대대학원재학생실태조사
172 참고문헌
173 2014 방송대대학원재학생실태조사
174 참고문헌
175 2014 방송대대학원재학생실태조사
176 참고문헌
177 2014 방송대대학원재학생실태조사 [ 부록 2] 방송대대학원선택동기기타응답
178 참고문헌
179 2014 방송대대학원재학생실태조사
180 참고문헌 [ 부록 3] 졸업논문에관련한의견
181 2014 방송대대학원재학생실태조사
182 참고문헌
183 2014 방송대대학원재학생실태조사
184 참고문헌
185 2014 방송대대학원재학생실태조사 [ 부록 4] 방송대대학원에관련한의견
186 참고문헌
187 2014 방송대대학원재학생실태조사
188 참고문헌
189 2014 방송대대학원재학생실태조사
190 참고문헌
191 년 월발행연구책임자 권순형 발행자 발행처 인쇄처 이동국총장직무대리 한국방송통신대학교원격교육연구소서울시종로구동숭동 가람문화사 < 비매품 >
09 강제근로의 금지 폭행의 금지 공민권 행사의 보장 38 10 중간착취의 금지 41 - 대판 2008.9.25, 2006도7660 [근로기준법위반] (쌍용자동차 취업알선 사례) 11 균등대우의 원칙 43 - 대판 2003.3.14, 2002도3883 [남녀고용평등법위
![09 강제근로의 금지 폭행의 금지 공민권 행사의 보장 38 10 중간착취의 금지 41 - 대판 2008.9.25, 2006도7660 [근로기준법위반] (쌍용자동차 취업알선 사례) 11 균등대우의 원칙 43 - 대판 2003.3.14, 2002도3883 [남녀고용평등법위](/thumbs/40/20564166.jpg "09 강제근로의 금지 폭행의 금지 공민권 행사의 보장 38 10 중간착취의 금지 41 - 대판 2008.9.25, 2006도7660 [근로기준법위반] (쌍용자동차 취업알선 사례) 11 균등대우의 원칙 43 - 대판 2003.3.14, 2002도3883 [남녀고용평등법위")
01 노동법 법원으로서의 노동관행 15 - 대판 2002.4.23, 2000다50701 [퇴직금] (한국전력공사 사례) 02 노동법과 신의성실의 원칙 17 - 대판 1994.9.30, 94다9092 [고용관계존재확인등] (대한조선공사 사례) 03 퇴직금 청구권 사전 포기 약정의 효력 19 - 대판 1998.3.27, 97다49732 [퇴직금] (아시아나 항공
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www.keri.org i ii iii iv v vi vii viii ix x xi xii xiii xiv xv 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 47 48 49 50 51 52 53
INDUS-8.HWP
i iii iv v vi vii viii ix x xi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64
CONTENTS.HWP
i ii iii iv v vi vii viii ix x xi - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 -
- i - - ii - - i - - ii - - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 -
CR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
세계 비지니스 정보
- i - ii - iii - iv - v - vi - vii - viii - ix - 1 - 2 - 3 - - - - - - - - - - 4 - - - - - - 5 - - - - - - - - - - - 6 - - - - - - - - - 7 - - - - 8 - 9 - 10 - - - - - - - - - - - - 11 - - - 12 - 13 -
<C1A4C3A5BFACB1B82031312D3420C1A4BDC5C1FAC8AFC0DAC0C720C6EDB0DFC7D8BCD220B9D720C0CEBDC4B0B3BCB1C0BB20C0A7C7D120B4EBBBF3BAB020C0CEB1C720B1B3C0B020C7C1B7CEB1D7B7A520B0B3B9DF20BAB8B0EDBCAD28C7A5C1F6C0AF292E687770>
제 출 문 보건복지부장관 귀 하 이 보고서를 정신질환자의 편견 해소 및 인식 개선을 위한 대상별 인권 교육프로그램 개발 연구의 결과보고서로 제출합니다 주관연구기관명 서울여자간호대학 산학협력단 연 구 책 임 자 김 경 희 연 구 원 김 계 하 문 용 훈 염 형 국 오 영 아 윤 희 상 이 명 수 홍 선 미 연 구 보 조 원 임 주 리 보 조 원 이 난 희 요
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외국인 투자기업의 노사관계 요 약 i ii 외국인 투자기업의 노사관계 요 약 iii iv 외국인 투자기업의 노사관계 요 약 v vi 외국인 투자기업의 노사관계 요 약 vii viii 외국인 투자기업의 노사관계 요 약 ix x 외국인 투자기업의 노사관계 요 약 xi xii 외국인 투자기업의 노사관계 요 약 xiii xiv 외국인 투자기업의 노사관계
CONTENTS C U B A I C U B A 8 Part I Part II Part III Part IV Part V Part VI Part VII Part VIII Part IX 9 C U B A 10 Part I Part II Part III Part IV Part V Part VI Part VII Part VIII Part IX 11 C U B
00-1표지
summary _I II_ summary _III 1 1 2 2 5 5 5 8 10 12 13 14 18 24 28 29 29 33 41 45 45 45 45 47 IV_ contents 48 48 48 49 50 51 52 55 60 60 61 62 63 63 64 64 65 65 65 69 69 69 74 76 76 77 78 _V 78 79 79 81
경제통상 내지.PS
CONTENTS I 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 II 38 39 40 41 42 43 III 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 IV 62 63 64 65 66 67 68 69 V
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CONTENTS I 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 II 38 39 40 41 42 43 III 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 IV 62 63 64 65 66 67 68 69 V
우루과이 내지-1
U R U G U A Y U r u g u a y 1. 2 Part I Part II Part III Part IV Part V Part VI Part VII Part VIII 3 U r u g u a y 2. 4 Part I Part II Part III Part IV Part V Part VI Part VII Part VIII 5 U r u g u a
영암군 관광종합개발계획 제6장 관광(단)지 개발계획 제7장 관광브랜드 강화사업 1. 월출산 기( 氣 )체험촌 조성사업 167 (바둑테마파크 기본 계획 변경) 2. 성기동 관광지 명소화 사업 201 3. 마한문화공원 명소화 사업 219 4. 기찬랜드 명소화 사업 240
목 차 제1장 과업의 개요 1. 과업의 배경 및 목적 3 2. 과업의 성격 5 3. 과업의 범위 6 4. 과업수행체계 7 제2장 지역현황분석 1. 지역 일반현황 분석 11 2. 관광환경 분석 25 3. 이미지조사 분석 45 4. 이해관계자 의견조사 분석 54 제3장 사업환경분석 1. 국내 외 관광여건분석 69 2. 관련계획 및 법규 검토 78 3. 국내 외
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- i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
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기술보고 TR 2014-79 북한 교육정책 동향 분석 및 서지 정보 구축 연구책임자 _ 김 정 원 (한국교육개발원 ) 공동연구자 _ 김 김 한 강 지 은 승 구 수 (한국교육개발원) 주 (한국교육개발원) 대 (한국교육개발원) 섭 (한국교육개발원) 연 구 조 원 _ 이 병 희 (한국교육개발원) 머리말 최근 통일에 대한 논의가 어느 때보다 활발합니다. 그에 따라
2009 - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - http://www.kedi.re.kr Ⅰ. 학교평가추진개요 3 2009 년도학교평가사업보고서 4 Ⅰ. 학교평가추진개요 5 2009 년도학교평가사업보고서 6 Ⅰ. 학교평가추진개요 7 2009 년도학교평가사업보고서
- i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - - xii - - xiii - - xiv - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 2) 한국교육학술정보원 (2005), 교수학습센터가이드북. 3) 한국교육학술정보원 (2005), 교수학습센터가이드북. -
발간등록번호 11-1342000-000039-01 - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - - xii - - xiii - - xiv - - 1 - - 2 - - 3 -
학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental Ta
www.sen.go.kr 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의 시설 설비및교구기준연구 2012. 10. 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental
i ii iii iv v vi vii viii 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 XXXXXXXX 22 24 25 26 27 28 29 30 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61
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Content Ⅰ. 기본방향 1. 목 적 3 2. 적용범위 3 Ⅱ. 사회복지관 운영 1. 사회복지관의 정의 7 2. 사회복지관의 목표 7 3. 사회복지관의 연혁 7 4. 사회복지관 운영의 기본원칙 8 Ⅲ. 사회복지관 사업 1. 가족복지사업 15 2. 지역사회보호사업 16 3. 지역사회조직사업 18 4. 교육 문화사업 19 5. 자활사업 20 6. 재가복지봉사서비스
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Islamic Republic of Iran I I S L A M I C R E P U B L I C O F I R A N 10 Part I 11 I S L A M I C R E P U B L I C O F I R A N 12 Part I 13 I S L A M I C R E P U B L I C O F I R A N 14 II I S L A M I C R
ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ 1 Ⅰ. 서론 2 Ⅰ. 서론 3 4 1) 공공기관미술품구입실태조사 Ⅰ. 서론 5 2) 새예술정책미술은행 (Art Bank) 제도분석 3) 국내외사례조사를통한쟁점과시사점유추 4) 경기도내공공기관의미술품구입정책수립및활용방안을위 한단기및장기전략수립 6 7 Ⅱ. 경기도지역공공기관의미술품구입실태 및현황 1) 실태조사의목적 ž 2) 표본조사기관의범위
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전문기술외국인력노동시장분석 요약 i ii 전문기술외국인력노동시장분석 요약 iii iv 전문기술외국인력노동시장분석 요약 v vi 전문기술외국인력노동시장분석 요약 vii viii 전문기술외국인력노동시장분석 요약 ix x 전문기술외국인력노동시장분석 요약 xi xii 전문기술외국인력노동시장분석 요약 xiii xiv 전문기술외국인력노동시장분석 제 1 장서론
그린홈이용실태및만족도조사
2009 년도연구용역보고서 그린홈이용실태및 만족도설문조사 - 2009. 11. - 이연구는국회예산정책처의연구용역사업으로수행된것으로서, 보고서의내용은연구용역사업을수행한연구자의개인의견이며, 국회예산정책처의공식견해가아님을알려드립니다. 책임연구원 이화여자대학교소비자학과교수정순희 그린홈이용실태및만족도 설문조사 2009. 11. 책임연구원 정순희 ( 이화여자대학교소비자학과교수
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
통신1310_01-도비라및목차1~9
ISSN 5-693 13. 1 13. 1 3 1 3 1 i .75 1.5.75 1. 1..9.9 7.5 ) 7.5 ) 3. 1.5 1.5 9. ) 1. ) ii 8 6 8 6 - - 3 1 1 11 1 9 8 7 iii 6 5 6 5 3 3 1 8 1 8 1 1 6 6-1 -1 - - iv . 1.5 1.. 1.5 1..5. -.5.5. -.5
*통신1802_01-도비라및목차1~11
ISSN 25-2693 218. 2 218. 2 214 215 216 217 2.6 2.9 1.5 1.8 1.2 3.1 3.2 1.3 2.1 1.8 2.6 2.5 2.8 2.4.4 1.4.9 1.4 1.5 2.9 2.5 7.3 6.9 6.7 6.8 6.9 6.9 6.8 2.8 14 2.6 13 2.4 12 2.2 2. 11 1.8 1.6 1.4
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문화향수실태조사 SURVEY REPORT ON CULTURAL ENJOYMENT 2006 문화관광부 한국문화관광정책연구원 Ministry of Culture & Tourism Korea Culture & Tourism Policy Institute 서문 우리나라 국민들이 문화와 예술을 얼마나, 그리고 어떻게 즐기고 있는지를 객관적으 로 파악하기 위하여, 1988년부터
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사회학습망구축방안 ii 요약 요약 i iv 요약 요약 v vi 요약 학교교육체제 정규학교교육의공식교육 평생학습체제 사회학습망체제 평생교육기관의공식, 비공식교육 사회제도를통한공식, 비공식, 무형식학습 요약 v 회사 언론 학습망 기업체 평생교육기관, 단체 도서관박물관 NGO 공공기관대학 사설학원 종교 학습공동체 제도 지역사회 가정 학교교육체제평생학습체제
National Food & Nutrition Statistics 2011: based on 2008~2011 Korea National Health and Nutrition Examination Survey (Ⅱ) i ii iii iv v vi vii viii ix (N=33,745, 단위 : g) (N=33,745, 단위 : g) (N=33,745,
제 출 문 중소기업청장 귀하 본 보고서를 중소기업 원부자재 구매패턴 조사를 통한 구매방식 개선 방안 연구 의 최종보고서로 제출합니다. 2007. 12 한국산업기술대학교 산학협력단 단 장 최 정 훈 연구책임자 : 이재광 (한국산업기술대학교 부교수) 공동연구자 : 노성호
최종보고서 중소기업 원부자재 구매패턴 조사를 통한 구매방식 개선방안 연구 2007. 12 제 출 문 중소기업청장 귀하 본 보고서를 중소기업 원부자재 구매패턴 조사를 통한 구매방식 개선 방안 연구 의 최종보고서로 제출합니다. 2007. 12 한국산업기술대학교 산학협력단 단 장 최 정 훈 연구책임자 : 이재광 (한국산업기술대학교 부교수) 공동연구자 : 노성호 (한국산업기술대학교
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第 46 期 定 期 柱 主 總 會 日 時 : 2006. 5. 26 午 前 11 時 場 所 : 大 熊 本 社 講 堂 株 式 會 社 大 熊 회 순 Ⅰ. 개회선언 Ⅱ. 국민의례 Ⅲ. 출석주주 및 출석주식수 보고 Ⅳ. 의장인사 Ⅴ. 회의의 목적사항 1. 보고사항 감사의 감사보고 영업보고 외부감사인 선임 보고 2. 의결사항 제1호 의안 : 제4기 대차대조표, 손익계산서
표1
i ii Korean System of National Accounts iii iv Korean System of National Accounts v vi Korean System of National Accounts vii viii Korean System of National Accounts 3 4 KOREAN SYSTEM OF NATIONAL ACCOUNTS
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전문기술 외국인력 노동시장 분석 요 약 i ii 전문 기술 외국인력 노동시장 분석 요 약 iii iv 전문 기술 외국인력 노동시장 분석 요 약 v vi 전문 기술 외국인력 노동시장 분석 요 약 vii viii 전문 기술 외국인력 노동시장 분석 요 약 ix x 전문 기술 외국인력 노동시장 분석 요 약 xi xii 전문 기술 외국인력 노동시장 분석
2012회계연도 고용노동부 소관 결 산 검 토 보 고 서 세 입 세 출 결 산 일 반 회 계 농 어 촌 구 조 개 선 특 별 회 계 에 너 지 및 자 원 사 업 특 별 회 계 광 역 지 역 발 전 특 별 회 계 혁 신 도 시 건 설 특 별 회 계 기 금 결 산 고 용 보 험 기 금 산 업 재 해 보 상 보 험 및 예 방 기 금 임 금 채 권 보 장 기 금 장
차세대창의발명교육모델구축연구 특허청 한국발명진흥회
표지 차세대창의발명교육모델구축연구 2010. 12. 특허청 한국발명진흥회 차세대창의발명교육모델구축연구 2010. 12. 특허청 한국발명진흥회 차세대창의발명교육모델구축연구 - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - - xii - - xiii - 차세대창의발명교육모델구축연구
israel-내지-1-4
israel-내지-1-4 1904.1.1 12:49 AM 페이지1 mac2 2015. 11 Contents S T A T E O F I S R A E L 8 Part I Part II Part III Part IV Part V Part VI Part VII Part VIII 9 S T A T E O F I S R A E L 10 Part I Part
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이면은빈공간입니다. National Statistics White Paper 2012 National Statistics White Paper ii _ STATISTICS KOREA 2012 _ iii 2012 National Statistics White Paper 1 26 2 27 3 28 4 29 5 30 6 31 7 32 8 33 9 34 10 35
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2015 정책연구-15 서울시 공동육아지원사업의 지속가능성 방안연구 책임연구원 : 조막래(서울시여성가족재단 가족정책실 연구위원) 위촉연구원 : 김한별(서울시여성가족재단 가족정책실) SEOUL FOUNDATION OF WOMEN & FAMILY 발 간 사 한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다 라는 인디언 격언이 있습니다. 십수년전에는 골목마다 아이들의 북적이는
2005. 12. i iii iv v vi vii viii ABSTRACT A Study on Rural Landscape Management and Policy Directions ix x XXXXXXXXXXXXX xi xii xiii xiv xv 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
2013 년도연구용역보고서 중소기업정책자금지원의경기대응효과분석 이연구는국회예산정책처의연구용역사업으로수행된것으로서, 보고서의내용은연구용역사업을수행한연구자의개인의견이며, 국회예산정책처의공식견해가아님을알려드립니다. 연구책임자 한남대학교경제학과교수황진영
2013 년도연구용역보고서 중소기업정책자금지원의경기대응효과분석 - 2013. 7.- 이연구는국회예산정책처의연구용역사업으로수행된것으로서, 보고서의내용은연구용역사업을수행한연구자의개인의견이며, 국회예산정책처의공식견해가아님을알려드립니다. 연구책임자 한남대학교경제학과교수황진영 중소기업정책자금지원의경기대응 효과분석 제출문 목차 i ii 표목차 iii iv 그림목차 v
2002report220-10.hwp
2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
- i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - - xii - - xiii - - xiv - - xv - - xvi - - xvii - - xviii - - xix - - xx - - xxi - - xxii - - xxiii - - xxiv - - 3 - - 4 -
- 2 -
- 2 - - 3 - - 4 - l l l l l - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - 특성 영역 평가항목 정량 정성 교육계획 교육목적의적절성 명료성 체계성 실현가능성 전임교수확보율 교수확보및지원 전임교수 인당학생수 교육인적인프라 전임교수 인당국내 외논문실적 신입생충원율 학생충원및지도 재학생재학률 중도탈락률 전임교수강의담당비율 교육활동및성과
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어업 이주노동자 인권상황 실태조사 2012년도 국가인권위원회 인권상황 실태조사 연구용역보고서를 제출합니다 2012. 10. 연구수행기관 한양대학교 글로벌다문화연구원 연구책임자 오경석 연 구 원 이한숙 김사강 김민정 류성환 윤명희 정정훈 연구보조원 최상일 이 보고서는 연구용역수행기관의 결과물로서, 국가인권위원회의 입장과 다를 수 있습니다 연구요약 이 연구는 연근해
*통신1604_01-도비라및목차1~12
ISSN 25-2693 216. 4 216. 4 213 214 215 1.5 2.4 2.4.6 3.9 2. 1.4 -.3.9 1.6 2.3 1.6 1.2 1.3 1.4..5 4.6-1.4 1.4-1.1 7.7 7.3 6.9 7. 7. 6.9 6.8 14 13 12 11 1 9 8 7 5 4 3 2 1 i 4 4 3 3 2. 1.5 1. 2.
법학박사학위논문 실손의료보험연구 2018 년 8 월 서울대학교대학원 법과대학보험법전공 박성민
저작자표시 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 이차적저작물을작성할수있습니다. 이저작물을영리목적으로이용할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우, 이저작물에적용된이용허락조건을명확하게나타내어야합니다.
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KOFST 2014 과학기술퇴직인력의사회참여역량확대사업 - i - 사업과제명 ( 한글 ) ( 영어 ) A project for promotion of engagement of the retired science and technology professionals in social activities 사업수행기관 사업책임자 성명직위전공 원장 총사업기간 2014
2002report hwp
2002 연구보고서 220-11 초 중등교육과정의성인지적개편을위한양성평등교육내용개발 한국여성개발원 발간사 양성평등교육내용개발진 연구요약 1. 연구목적 2. 연구방법 3. 7 차교육과정및교과서내용분석 가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 4. 각교과별양성평등교육내용개발가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 5. 결론 목 차 Ⅰ 서론
태평양도서국 개황.PS
2014. 11 Contents Contents Contents Papua New Guinea Solomon Islands Fiji Vanuatu Palau Federated States of Micronesia Nauru Marshall Islands Kiribati Tuvalu Samoa Tonga Niue Cook Islands I 10 Part
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법령 개정 등이 필요한 제도개선 사항은 사정에 따라 시행일자 등의 변경이 있을 수 있습니다 목 록 i 목 록 분야별 달라지는 주요 제도 1. 세 제 3 1세대 1주택 비과세 보유기간 요건 단축 /3 일시적 2주택자의 대체취득기간 연장 /4 부가가치세 과세 전환 /5 면세유 공급대상 농업기계 확대 /6 국세-관세 간 과세가격 조정제도 신설/7 비거주자 외국법인에
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산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅰ ⅱ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅲ ⅳ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅴ ⅵ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 제 1 장서론 1 2 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 제 1 장서론 3 4 산재보험제도발전방안에대한연구
*통신1510_01-도비라및목차1~12
ISSN 5-693 15. 11 15. 11 1 13 1 15. 1.5..3.1.6 3.9 -.8 -.3.9 1. 1.6.1 1. 1.7 1.6 -.1-1.1 1.3.5-1. 7.7 7.7 7.3 7. 7. 7. 7. 8 6 8 6 i 3 1-1 3 1-1 5 5 3 3 1 1 ii 1 8 5 3.5 3.5 3. 3..5.5.. 1.5 1.5
저작자표시 - 비영리 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 이차적저작물을작성할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물
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미얀-내지-8차
미얀-내지-8차 2014.10.29 12:44 AM 페이지1 mac2 Contents I The Republic of the Union of Myanmar 12 Part I Part II Part III Part IV Part V Part VI Part VII Part VIII Part IX 13 The Republic of the Union
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탈성매매를 위한 사회복귀지원 프로그램 연구 여 성 부 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구결과 정리 Ⅲ. 여성복지상담소 실태조사 결과 Ⅳ. 선도보호시설의 운영 및 프로그램 현황 조사 결과 Ⅴ. 결론 참고문헌 부 록 표 목 차 그 림 목 차 부 표 목 차 Ⅰ. 서 론 . 서론 1. 연구의 목적 및 필요성 탈성매매를 위한 사회복귀지원 프로그램 연구
- i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - - xii - - xiii - - xiv - [ 그림 Ⅰ-1] 에듀파인구축추진경과 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - [ 그림 Ⅱ-1] 에듀파인개요 - 6 - [ 그림 Ⅱ-2] 정부의재정개혁과제 - 7
viii 본 연구는 이러한 사회변동에 따른 고등직업교육기관으로서 전문대 학의 역할 변화와 지원 정책 및 기능 변화를 살펴보고, 새로운 수요와 요구에 대응하기 위한 전략으로 전문대학의 기능 확충 방안을 모색하 였다. 연구의 주요 방법과 절차 첫째, 기존 선행 연구 검토
vii 요 약 연구의 필요성 및 목적 우리 사회는 끊임없이 변화를 겪으며 진화하고 있다. 이러한 사회변 동은 정책에 영향을 미치게 되고, 정책은 기존의 정책 방향과 내용을 유지 변화시키면서 정책을 계승 완료하게 된다. 이러한 정책 변화 는 우리 사회를 구성하는 다양한 집단과 조직, 그리고 우리의 일상에 긍정적으로나 부정적으로 영향을 주게 된다. 이러한 차원에서
NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 책을펴내며 목차 표목차 그림목차 요약 i ii NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 iii iv NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 v vi NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 vii viii NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 ix x NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 제 1 장서론
행정학박사학위논문 목표모호성과조직행태 - 조직몰입, 직무만족, 공직봉사동기에미치는 영향을중심으로 - 년 월 서울대학교대학원 행정학과행정학전공 송성화
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
2011-73 대구시주택시장동향과수급전망 요약 2008 (2008 2017 ),.. 2008....,.. 2010. 2008.. i ... 2012,.,.,. 2011 2 3. ii .,.. 60 m2 60~85 m2 85 m2 1997 37,878 14,441 38.1 15,360 40.6 8,077 21.3 1998 3,132 1,133 36.2 830
*통신1704_01-도비라및목차1~11
ISSN 2005-2693 2017. 4 통화신용정책보고서 2017. 4 2014 2015 2016 2.4 2.6 1.6 0.8 1.4 3.5 2.1 1.2 2.0 1.8 2.2 1.3 1.7 1.9 0.3 1.2 1.0 1.9 2.2 1.2 1.2 7.3 6.9 6.7 6.7 6.7 6.7 6.8 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 110
소준섭
2014 년미얀마의국가경쟁력평가와정책적시사점 : 세계경쟁력지수 (GCI) 분석을통한개발협력분야모색 원순구 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 미얀마및한국의세계경쟁력지수 (GCI) 분석 1. 세계경쟁력지수의구조및측정 2. 미얀마국가경쟁력지수평가분석 3. 한국의국가경쟁력지수분석 Ⅲ. 양국의경쟁력지수 GAP 분석을통한개발협력분야모색 1. 한국과미얀마의부문별경쟁력지수 GAP 분석
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재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) - 산재보험사후관리실태및개선방안 - 한국노동연구원 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) i 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) ii 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) iii 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) iv 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) v 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구
2010회계연도 결산시정요구사항 조치결과 분석
결산분석시리즈 1 2010회계연도 결산시정요구사항 조치결과 분석 총 괄I 김춘순 예산분석실장 기획 조정I 박인화 예산분석심의관 서세욱 산업예산분석과장 김경호 경제예산분석과장 문종열 사회예산분석과장 정문종 행정예산분석과장 정영진 법안비용추계1과장 박선춘 법안비용추계2과장 작 성I 전용수, 배아형, 김효진, 표승연, 변재연, 한정수 산업예산분석과 예산분석관 최철민,
장애인통계-0110-최종.hwp
작성기준일 : 2013년 12월 19일 문 의 처 : 한국장애인고용공단 고용개발원 조사통계부 Tel:031-728-7108 Fax:031-728-7143 머 리말 우리나라 등록장애인 수는 2012년 12월 말 현재 251만 1천명으로, 2000년 12월 말 95만 8천명에서 약 162% 증가하였습니다. 장애인 인구가 이처럼 급격히 증가함에 따 라 장애인 정책에
사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 )
사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 ) 사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 ) 2015 12 2016 4.. 사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박동 ( 한국직업능력개발원 ) 공동연구자 : 전재식 ( 한국직업능력개발원
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제17대 총선과 남녀유권자의 정치의식 및 투표행태에 관한 연구 - 여성후보 출마 선거구 조사를 중심으로 - 2004. 7 여 성 부 제17대 총선과 남녀유권자의 정치의식 및 투표행태에 관한 연구 - 여성후보 출마 선거구 조사를 중심으로 - 2004. 7 여 성 부 연구요약 표 주제 및 연도별 여성유권자 연구 현황 표 출마한 여성후보 인지시기 투표후보여성
- I - - II - - III - - IV - - V - - VI - - VII - - VIII - - IX - - X - - XI - - XII - - XIII - - XIV - - XV - - XVI - - XVII - - XVIII - - XIX - - XX - - XXI - - XXII - - XXIII - - 1 - - - - 3 - - - -
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2015 학년도 논술 가이드북 K Y U N G H E E U N I V E R S I T Y 2015 학년도수시모집논술우수자전형 1. 전형일정 논술고사 구분 일정 원서접수 2014. 9. 11( 목 ) 10:00 ~ 15( 월 ) 17:00 고사장확인 2014. 11. 12( 수 ) 전형일 2014. 11. 15( 토 ) ~ 16( 일 ) 합격자발표 2014.
<32303131B3E22032BAD0B1E220C4DCC5D9C3F7BBEABEF7B5BFC7E2BAD0BCAEBAB8B0EDBCAD28C3D6C1BE292E687770>
2011년 2분기 콘텐츠산업 동향분석보고서 2011. 09 요 약 ⅰ Ⅱ. 2011년 2분기 콘텐츠업체 실태조사 분석 Ⅰ. 2011년 2분기 콘텐츠산업 추이 분석 1. 산업생산 변화 추이 3 1.1. 콘텐츠산업생산지수 변화 추이 3 1.2. 콘텐츠업체(상장사) 매출액 변화 추이 9 1.3. 콘텐츠업체(상장사) 영업이익 변화 추이20 2. 투자변화 추이 24
2 0 1 1 4 2011 1 2 Part I. 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 1-8 Part II. 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 2-11 2-12 2-13 2-14 2-15 2-16 2-17 2-18 2-19 2-20 2-21 2-22 2-23 2-24 2-25 2-26 2-27 2-28
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iphone ios 5 DEVELOPMENT ESSENTIALS Copyright 2011 Korean Translation Copyright 2011 by J-Pub. co. The Korean edition is published by arrangement with Neil Smyth through Agency-One, Seoul. i iphone ios
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
학년도건양대학교입시결과 캠퍼스별모집단위현황 대전메디컬캠퍼스 논산창의융합캠퍼스 단과대학모집단위단과대학모집단위 의과대학 의학과 글로벌프론티어학과 간호대학 간호학과 융합디자인학과 작업치료학과 임상의약학과 병원경영학과 의약바이오학과 의과학대학의료공과대학 안경광학
2 0 1 8 학년도건양대학교입시결과 캠퍼스별현황 대전메디컬캠퍼스 논산창의융합캠퍼스 단과대학단과대학 의과대학 의학과 글로벌프론티어학과 간호대학 간호학과 융합디자인학과 작업치료학과 임상의약학과 병원경영학과 의약바이오학과 의과학대학의료공과대학 안경광학과임상병리학과방사선학과치위생학과물리치료학과응급구조학과의공학부의료IT공학과의료공간디자인학과제약생명공학과 PRIME
.
. 등급 평점 100점환산또는득점 A+ 4.5 100-95 A B+ B C+ C D+ D F / N P 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0 94-90 89-85 84-80 79-75 74-70 69-65 64-60 59 점이하또는불합격 60 점이상또는합격 2012 학년도설치학부및정원 캠퍼스명계열학부 / 전공 학과
2015 학년도 수시모집요강 ( 세종캠퍼스 )
2015 학년도 수시모집요강 ( 세종캠퍼스 ) Ⅰ. 모집안내 1. 전형일정 3 2. 모집단위및모집인원 5 3. 전형요약 6 4. 대학수학능력시험지정응시영역및최저학력기준 7 5. 지원자유의사항 8 6. 전형료 9 Ⅱ. 전형안내 1. 일반전형 10 2. 학생부전형 13 3. 특별전형 15 사회공헌자 15 교육기회균등 18 체육인재 21 글로벌스포츠인재 23 Ⅲ.
세계 비지니스 정보
1.... 1 2. /2005... 3 3.... 6 4.... 8 5. /... 9 6....12 7. /...17 8....23 9. /...26 10....28 11....29 12....30 13. /...31 14....32 15....33 16. /...35 17....39 - i 18....43 19....46 20....51 21....53 22....56
A000-008목차
1 농어촌 지역과 중소도시 및 대도시 낙후지역에 150개의 기숙형공립 고교를 설립하여 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하겠습니다. 농어촌 지역과 중소도시 등 낙후지역에 150개의 기숙형공립고교를 설립 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하고, 기숙사비는 학생의 가정형편을 반영한 맞춤형 장학금으로 지원하여 더 이상
교육과학기술부 고시 제2011 361호 [별책 4] 교육과학기술부 고시 제2012 3호 [별책 4] 고등학교 교육과정(Ⅲ) - 한문, 교양, 예술, 창의적 체험활동 - 교육과학기술부 고시 제 2011-361 호 초 중등교육법 제23조 제2항에 의거하여 초 중등학교 교육과정을 다음과 같이 고시합 니다. 2011년 8월 9일 교육과학기술부장관 1. 초 중등학교
<3130C7D1B0E6C0D32E687770>
,, Ⅰ. 서 론 hriver2@changwon.ac.kr 206 체험적 음악 감상 활동이 발달장애 유아의 신체 표현 능력에 미치는 효과 207 Ⅱ. 이론적 배경 208 체험적 음악 감상 활동이 발달장애 유아의 신체 표현 능력에 미치는 효과 209 210 Ⅲ. 연구 방법 체험적 음악 감상 활동이 발달장애 유아의 신체 표현 능력에 미치는 효과 211 212 체험적
<28C3D6C1BEC0CEBCE2BFEB29BCADBFEFBDC3B0F8B0F8C5F5C0DABBE7BEF7B0FCB8AEC7D5B8AEC8ADB9E6BEC82E687770>
서울시 공공투자사업관리 합리화 방안 -투자심사 및 민간투자사업 제도를 중심으로- Improvement on Management of Public Investment Projects in Seoul Metropolitan Government 2009 서울시정개발연구원 SEOUL DEVELOPMENT INSTITUTE 연구진 연구책임 연 구 원 이 세 구 창의시정연구본부
중소기업인력양성사업이 고용에미치는영향분석 고용노동부 16 중소기업인력양성사업이고용에미치는영향분석 요약 17 국가기간전략산업직종훈련 소상공인대학창업학교 담당부처 법적근거 사업목적 대상 시작년도 담당부처 법적근거 사업목적 대상 고용노동부인적자원개발과 고용보험법제 조및동법시행령제 조 국가기간 전략산업인력수요부족 증대직종인력양성 세이상의실업자등
<C7D0B1B3C7F5BDC520BBE7B7CAB9DFB1BCB0FA20C8AEBBEAC0BB20C0A7C7D120B3D7C6AEBFF720B1B8C3E0B9E6BEC8BFACB1B828323030362D30362C20C0CEBCE2BABB292E687770>
정책연구 2005-06 학교혁신 사례 발굴과 확산을 위한 네트웍 구축 방안 연구 연구책임자: 서근원 대통령 자문 교육혁신위원회 학교혁신 사례 발굴과 확산을 위한 네트웍 구축 방안 연구 2005 년 12 월 20 일 연구진 연구책임자 : 서근원 ( 서울대학교 교육학과 강사 ) 공동연구자 : 서길원 ( 경기도 남한산초등학교 교사 ) 안순억 ( 경기도 남한산초등학교
2 ㆍ 大 韓 政 治 學 會 報 ( 第 20輯 1 號 ) 도에서는 고려 말에 주자학을 받아들인 사대부들을 중심으로 보급되기 시작하였고, 이후 조선시대에 들어와서는 국가적인 정책을 통해 민간에까지 보급되면서 주자 성리학의 심 화에 커다란 역할을 담당하였다. 1) 조선시대
대한정치학회보 20집 1호 2012년 6월: 77~99 세종과 소학( 小 學 ) : 민풍( 民 風 ) 과 사풍( 士 風 ) 의 교화* 1) 박홍규 ㆍ송재혁 고려대학교 요 약 2 기존 소학 에 대한 연구들은 주로 중종( 中 宗 ) 시대 사림( 士 林 ) 과의 연관선상에서 소학 의 의미를 모색하고 있다. 그러나 소학 에 대한 존숭 의식은 이미 조선 전기 관학파들도
2015 간호학과 D ept. of N ursing
2015 간호학과 D ept. of N ursing < > Ⅰ., 1. 1 2. 1 3. 2 Ⅱ. 1. 3 2. 3 3. 4 4. 5 5. 5 6. 6 7. 7 (1) 2015 7 (2) 2014 10 (3) 2013 14 8. (2015 ) 18 Ⅲ. 1. 29 2. 30 3. 31 4. 3 4 33 5. 35 6. 4 3+1 36 7. 39 8. 42 9.
볼리비아-내지-01-1
Estado Plurinacional de Bolivia 볼리비아 개황 2016. 11 P L U R I N A T I O N A L S T A T E O F B O L I V I A / 6 I 7 P L U R I N A T I O N A L S T A T E O F B O L I V I A / 8 I 9 P L U R I N A T I O N A
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방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 프로그램 선택은 다단계적인 과정을 거칠 것이라는 가정에서 출발한 본 연 구는 TV시청을 일상 여가행위의 연장선상에 놓고, 여러 다양한 여가행위의 대안으로서 TV시청을 선택하게 되는 과정과, TV를 시청하기로 결정할 경우 프로그램 선택은 어떤 과정을 거쳐서 이루어지는지 밝히고자 했다. 27) 연구 결과, TV시청
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중국진출한국기업의노사관계및인적자원관리 요약 ⅰ ⅱ 중국진출한국기업의노사관계및인적자원관리 요약 ⅲ ⅳ 중국진출한국기업의노사관계및인적자원관리 요약 ⅴ 제 1 장서론 1 2 중국진출한국기업의노사관계및인적자원관리 제 1 장서론 3 4 중국진출한국기업의노사관계및인적자원관리 제 2 장중국진출한국기업의인사노무관련현황 5 6 중국진출한국기업의노사관계및인적자원관리
2005 중소기업 컨설팅 산업 백서
제 출 문 중소기업청장 귀하 본 보고서를 중소기업 컨설팅 산업 백서 에 대한 최종보고 서로 제출합니다. 2005. 12. 16 (사)한국경영기술컨설턴트협회 회장 박양호 수탁연구기관 : (사)한국경영기술컨설턴트협회 컨설팅혁신정책연구원 총괄연구책임자 : 경영학 박사 김태근(정책분과위원장) 연 구 자 : 경제학 박사 김윤종 통계학 박사 김용철 경제학 박사 변종석
*통신1510_01-도비라및목차1~11
ISSN 25-2693 216. 1 통화신용정책보고서 216. 1 12 11 1 5 4 9 3 213 214 215 216 1.7 2.4 2.6 2..9.8 1.4 -.3 1.1 2. 1.5 1.8 2.1 1.2 1.4..5 2.1-1.7 2.1.7 7.8 7.3 6.9 6.9 6.8 6.7 6.7 8 2 7 6 1 i 1.5 1. 1.5
2013-44-2.»õ·Î ¸¸µé±â+.PDF
연구 배경 및 목적 DIMF, 국내 뮤지컬산업의 미래형 킬러 콘텐츠 국내 최초의 뮤지컬 전문 페스티벌인 대구국제뮤지컬페스티벌 이하 이 개 최된 지 년 이 경과되었다 는 비교적 짧은 역사와 지역에서 추진 한 축제라는 한계에도 불구하고 공연문화도시 대구의 대표 문화상품으로서의 역할 을 수행해 왔다 지난 년간 총 편의 공연 국내 국외 에 총 명 이 관람하였다 이
제7조 ( 응시자격 ) 다음의요건을갖추고지도교수의추천을받은자는자격시험에응시할수있다. 1. 외국어시험은 1학기이상수학한자 2. 종합시험은 3학기이상수학하고 18학점이상취득자제8조 ( 시험과목 ) 1 외국어시험과목은영어로한다. 2 종합시험의전공과목은 3과목으로한다. 제9조
경영 정책과학대학원학위수여규정 규칙제 249호, 제정 1992. 2.17. 규칙제 299호, 개정 1994. 3.11. 규칙제 304호, 개정 1994. 9. 1. 규칙제 403호, 개정 1997.10. 1. 규칙제 438호, 개정 1999. 9.13. 규칙제 444호, 개정 1999.11.18. 규칙제 481호, 개정 2000. 5.29. 규칙제 507호,
<BAD2B9FDBAB9C1A620BAB8B0EDBCAD5FC5EBC7D55F76657230345FB9DFB0A3BBE7C6F7C7D45F33C2F720B1B3C1A428B1D7B8B22020C3DFC3E2292E687770>
2014 저작권 보호 연차보고서 nnual eport on Copyright rotection 2014 저작권 보호 연차보고서 nnual eport on Copyright rotection 발간사 올해 초 안방극장을 휘어잡은 드라마 별에서 온 그대 는 독특한 소재와 한류스타의 완벽한 연기로 대한민국을 넘어 중국과 일본 등 아시아에 다시금 한류 열풍을 불러일으켰습
2007KIP연2-05 연구용역보고서 중소기업 및 지방기업에 대한 정부조달 지원정책의 비용-편익(BC)분석 연구 2008. 1 제 출 문 조달청장 귀하 본 보고서를 중소기업 및 지방기업의 정부조달 지원정책의 비용-편익 (BC) 분석연구 의 최종보고서로 제출합니다. 2008. 1 한 국 조 달 연 구 원 원 장 신 삼 철 연구책임자 김정포 부연구위원 연구참여진