1. [출제의도] 정보의 내용을 사실적으로 이해할 수 있는가를 묻는 문제이다.

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1 2008 대학수학능력시험 대비 2007학년도 10월 고3 전국연합학력평가 정답 및 해설(1~4교시) 1교시 언어 영역 정 답 해 설 1. [출제의도] 강연 정보를 파악하고 있는지를 묻는 문 제 여러분, 오늘은 사과에 대해 알아보겠습니다. 사과 의 원산지는 발칸 반도로 알려져 있으며, 4,000년 이 상의 재배 역사를 가진 것으로 추정됩니다. 그리스- 로마 시대에 이미 접목 번식법이 소개되어 있을 정도 로 재배 기술이 진보되어 있었습니다. 사과에 대한 우리나라 최초의 기록은 고려 의종 때 <계림유사>에서 찾아볼 수 있으며, 본격적인 재배는 1900년대 초에 우리나라 풍토에 맞는 품종인 국광 이 도입되면서 이루어졌습니다. 그 이후 사과 재배 면적 이 급속도로 늘어나 지금은 낙엽 과수 중 가장 많이 재배되고 있습니다. 사과는 수분이 85~90% 정도를 차지합니다. 그리고 그 외에는, 펙틴과 섬유질 등으로 이루어져 있으며, 비타민 A와, B 1, C 등도 다량 함유하고 있습니다. 사과는 피부 노화를 억제하는 효과가 있으며, 에너지 대사를 활성화시켜 기력의 회복을 촉진시킵니다. 또 펙 틴은 장의 연동 운동을 활발하게 하여 변비도 막아줍니 다. 노폐물의 배설을 촉진시키기 때문에 깨끗한 피부는 물론, 날씬한 몸매를 유지하는 데 도움이 되며, 대장암, 고혈압, 뇌졸중, 심장병 등의 예방에도 상당히 좋습니다. 사과를 고르려면 먼저 색깔을 보아야 하는데 표면은 물론 꼭지 반대 부위를 잘 살펴야 합니다. 이 부위가 홍 록색이나 담황색이면 잘 익었다는 증거가 되기 때문입니 다. 꼭지에 푸른색이 돌고 물기가 있는 것이 좋으며, 과 육이 단단하면서도 크기가 적당한 사과를 골라야 합니다. 그리고 여러분! 사과는 잘 씻어서 껍질째 먹어야 한 다는 것 아시죠? 사과는 껍질과 껍질 바로 아랫부분에 대부분의 영양분이 들어 있기 때문입니다. 1은 첫 단락에서, 3은 세 번째 단락에서, 4는 네 번째 단락에서, 5는 마지막 단락에서 언급하고 있 다. 그러나 재배 방법에 대한 내용은 찾아볼 수 없 다. 따라서 2번이 정답 2. [출제의도] 화자의 태도에 적절한 어휘를 이해하고 있는지를 다정 : 어머! 영희 아니니? 오랜만 방학 잘 보 냈어? 영희 : 다정이구나. 부모님과 여행 다니다 보니 방 학이 끝났어. 너는 어땠니? 다정 : 나야 항상 그렇지 뭐. 참, 그러나저러나 너 어떻게 혼자 있니? 전에는 항상 필재하고 같이 다녔잖아? 뭔 일 있었어? 영희 : 뭔 일은. 이제는 그 아이하고 친하게 지 낼 필요가 없으니까 그렇지 뭐. 다정 : 그게 무슨 말이니? 너희 친구 사이 아니었니? 영희 : 친구는 뭔 친구. 필요하니까 잠시 친한 척한 거지. 2학기에는 수행평가가 거의 없잖아? 1학기 때야 수행평가가 많아서 내 능력으로는 어떻게 감 당할 수가 없어서 그랬던 거야. 또 필재가 날 좋 아하는 것 같으니까, 잠시 나도 그 아이를 좋아하 는 척해 준 거지. 내가 진짜 좋아해서 그런 거니? 다정 : 너, 어쩌면 그럴 수 있니? 너무하잖아. 필요 하면 친구고, 필요 없으면 친구가 아니라니. 너한 테 도움이 안 되면 나도 필재처럼 모른 척하겠 네. 네가 필재에게 한 짓에 딱 맞는 말이 있지. 영희 는 수행평가를 제대로 할 능력이 부족하여 자신 에게 호감을 갖고 있는 필재 에게 접근하여 친근하게 대하고, 수행평가를 하는 데 도움을 받는다. 그 후 도 움이 필요 없게 되니까 필재를 대하는 태도를 바꾼다. 이렇게 사람을 대하는 태도가 필요할 때와 필요 없을 때 달라지는 것을 지적하는 말로 뒷간 갈 적 맘 다르 고 올 적 맘 다르다. 는 속담이 적절하다. 3. [출제의도] 이야기에 이어질 인물의 모습과 말을 추 리할 수 있는지를 서기 4세기 후반, 양자강 이남의 중국 남부를 지배하 던 동진( 東 晋 ) 왕조는 최대의 위기를 맞이했습니다. 전 진( 前 秦 )의 황제인 부견( 符 堅 )이 여러 이민족이 어지럽 게 흩어져 있던 황하 유역을 평정한 후, 천하를 통일하 기 위해 백만 대군을 동원해 침략했기 때문이었습니다. 다행히 이때 동진에는 훌륭한 정치력을 발휘해 주위 의 신뢰를 받는 명재상 사안( 謝 安 )이 있었습니다. 그 는 전진의 대군이 침입하자 적을 막기 위해 신속한 조 치가 필요하다고 판단해, 뛰어난 장군이었던 동생 사 석( 謝 石 )과 조카 사현( 謝 玄 )에게 8만의 정예병을 주 고 전장에 파견했습니다. 사안은 매사에 감정을 절제하고 태연하게 행동하기 로 유명한 사람이었습니다. 그는 전진의 침입에 속마 음은 불안했지만, 그 감정을 드러내지 않고 별일 아닌 듯이 행동했습니다. 그리고 적군은 수가 많지만 여러 이민족이 뒤섞인 오합지졸( 烏 合 之 卒 )에 불과하다. 우 리가 승리할 것 라고 말하며, 백성들의 혼란을 진 정시켰습니다. 어느 정도 내부의 혼란을 막는 데 성공한 사안은 여 러 가지 정보를 수집해 전진의 백만 대군이 전장에 모 두 집결하기 전에 그 선봉 부대를 격파하면 승리할 수 있다는 것을 간파했습니다. 그래서 그는 그런 상황을 사석과 사현에게 알려 주었습니다. 동진의 군대가 기습 공격을 감행해 전쟁이 치열하게 벌어지고 있을 때, 사안은 재상인 자신이 흔들리는 모 습을 보이면 안 된다고 생각해 평소와 같이 행동했습 니다. 그는 태연하게 자기의 별장에 손님을 초청해 바 둑을 두었습니다. 한참 바둑을 두고 있는 도중에 승전 의 보고서가 도착했는데, 그때에도 그는 감정을 절제 했습니다. 기뻐하는 표정도 없이 보고서를 한번 훑어 보고는 옆으로 밀어 놓았습니다. 바둑이 끝나고 손님 을 배웅할 때, 궁금해진 손님이 아까 도착한 보고서의 내용을 물었습니다. 그러자 사안은 동진의 재상 사안 은 매사에 감정을 절제하고 태연하 게 행동한 사람 그는 전진의 침입으로 국가적 위 기를 맞이했을 때, 이러한 성격을 유감없이 발휘해 내 부의 혼란을 진정시켰다. 사안의 성격으로 미루어 보 면, 그는 손님의 질문에 대해서 차분한 태도로 전쟁에 이긴 사실을 언급했을 것 [오답풀이] 4 담담한 모습은 어울리지만, 바둑이 끝 나 떠나는 손님에게 바둑을 계속 두고 싶다 고 말하 는 것은 내용상 적합하지 않다. 5 즐거운 모습을 드 러내는 것이 사안의 성격상 어울리지 않고, 사안은 정보를 전달한 것이지 직접 계책을 짠 것은 아니므 로, 내용상으로도 적합하지 않다. 4. [출제의도] 남자가 설명한 무게중심을 다른 상황에 적용할 수 있는지를 사회자(여) : 선생님, 안녕하세요? 선생님이 쓰신 1 물리를 알면 생활이 보인다 라는 책이 요즘 장안 의 화제입니다. 선생님 책을 보니까, 제가 물리를 몰라서 생활을 잘 못하는 것 같아요. 저자(남) : (웃음) 물리를 모른다고 해서 일상생활 을 못 하지는 않습니다. 다만 물리적 원리를 알 고 있으면 그만큼 우리의 생활을 잘 이해할 수 있다는 거죠. 사회자 : 물리적 원리를 알면 우리의 생활을 잘 이 해할 수 있다는 말이 저뿐만 아니라 시청자에게 도 쉽게 다가오지 않을 것 같은데요, 적절한 사 례를 하나 들어서 설명해 주시겠습니까? 저자 : 혹시, 래프팅을 해 보셨는지 모르겠네요. 여 기에도 무게중심이라는 물리의 기본적인 법칙이 적용되죠. 이 법칙을 알면 래프팅에 대해 잘 이 해할 수 있고, 래프팅을 좀 더 안전하게 즐길 수 있습니다. 사회자 : 그런데 무게중심이라는 게 뭐죠? 좀 자세 하게 설명해 주세요. 저자 : 무게중심이란 물체의 각 부분에 작용하는 중 력이 합해져서 작용하는 점이라고 할 수 있습니 다. 이 무게중심은 물체의 위치가 어떠한가와 관 련이 있는데, 물체의 윗부분에 무게중심이 있을 경우에는 물체가 매우 불안정한 상태가 되어 쓰 러지기 쉽습니다. 하지만 무게중심이 물체의 아 래 부분에 있을 경우에는 물체가 안정한 상태가 되어 잘 쓰러지지 않습니다. 사회자 : 그런데 무게중심의 원리가 래프팅을 안전하 게 즐길 수 있는 것과 무슨 상관이 있다는 거죠? 저자 : 보트를 받쳐주는 바닥은 물이기 때문에 고정 되어 있지 않고 항상 움직이고 있는 상태입니다. 그래서 사람들의 무게가 한쪽으로 쏠리면 그 방 향으로 보트가 기울 수밖에 없습니다. 따라서 보 트 바닥에 힘이 고르게 분포하도록 해서 보트의 균형을 유지해야 합니다. 그러기 위해서는 사람 들이 보트에 골고루 앉아야 합니다. 그래야 왼쪽 에 탄 사람의 무게에 의해 보트가 뒤집어지려는 힘과 오른쪽에 탄 사람의 무게에 의해 뒤집어지 려는 힘이 서로 균형을 이루기 때문입니다. 그런 데 어느 한쪽의 사람이 일어서게 되면 몸의 무게 중심이 위로 이동하게 되고, 그러면 그와 비례해 서 보트 전체의 무게중심이 높아져 조금만 흔들 려도 보트가 쉽게 뒤집어집니다. 사회자 : 아, 그렇군요. 우리 시청자분들도 충분히 이해했으리라 생각합니다. 저자 : 그럼 정말 이해했나 제가 질문을 해 볼게요. 자, 그림을 봐 주세요. 그림 다섯 개가 보이시죠? 저 그림 중에서 외부의 힘에 의해 기울어진다고 가정할 때, 가장 불안정한 것은 어떤 걸까요? 남자는 무게중심이란 물체의 각 부분에 작용하는 중 력이 합해져서 한 곳으로 작용하는 힘이라고 하면서, 무게중심이 물체의 아래 부분에 있을 경우에는 물체가 안정된 상태가 되어 잘 쓰러지지 않는다고 했다. 하지 만 무게중심이 물체의 윗부분에 있을 경우에는 물체가 매우 불안정한 상태가 되어 쓰러지기 쉽다고 했다. 따 라서 다섯 개의 그림에서 무게중심이 가장 높이 있는 다섯 번째의 것이 가장 불안정한 상태에 있다. 5. [출제의도] 두 사람의 말하기 방식을 이해하고 있는 지를 여자는 남자에게 물리적 원리를 알면 우리의 생활을 잘 이해할 수 있다는 말이 저뿐만 아니라 시청자에 게도 쉽게 다가오지 않을 것 같은데요, 적절한 사례 를 하나 들어서 설명해 주시겠습니까? 또는 아, 그 렇군요. 우리 시청자분들도 충분히 이해했으리라 생 각합니다. 등의 말을 하고 있다. 이로 보아 여자는 시청자의 이해를 돕기 위해 남자의 상세한 설명을 유도하고 있음을 알 수 있다.

2 6. [출제의도] 연상 및 발상을 통해 글의 내용을 제대 로 구성할 수 있는지를 제시된 연놀이 장면을 인간의 삶의 모습과 연관해 이 해할 때, 1 연의 다양한 높이 를 통해 사람간의 관계 성과 관련된 글을 구상한다는 생각은 긴밀성이 떨어진 다. 왜냐하면 다양한 높이라는 점을 착안점으로 하여 글을 쓴다면 인간의 다양한 능력, 서로 다른 계층성 등, 인간의 삶의 모습에서 확인할 수 있는 차별성이 드러나는 내용으로 구성되어야 하기 때문 7. [출제의도] 글을 쓰기 위해 자료를 활용한 내용이 적절한지를 제시된 자료는 시대의 변화에 따라 새롭게 등장한 가 족의 형태에 관한 것 <자료1>은 여성의 경제활 동 참가율과 출산율이 상관관계가 있을 수 있음을 지 적하고 있고, <자료2>와 <자료3>은 딩크족, 통크족, 싱글맘, 싱글대디 등 새로운 가족 형태를 소개하고 그 들을 대하는 곱지 않은 시선이 있음을 지적하고 있다. 특히 <자료3>은 이들을 대하는 인식의 전환과 여러 대책이 필요함을 강조하고 있다. 여기서 <자료3>과 <자료1>을 관련 지어 가족형태에 대한 비판적 시각 과 여성의 경제활동 참가율 억제효과를 연결 짓는 것 은 적절하지 않다. 8. [출제의도] 개요의 잘못된 부분을 찾아 알맞게 고칠 수 있는지를 개요는 논리적 흐름을 갖는다. 개요의 논리적 흐름을 고려할 때, Ⅱ-2와 Ⅲ-2는 적절하게 연결된 것 따라서 2처럼 관광객 유치를 위한 과다 홍보 라는 항목으로 ᄂ을 수정했을 경우에는 개요의 논리적 흐 름을 훼손하게 된다. 9. [출제의도] 조건에 따라 글을 쓸 수 있는지를 묻는 다양한 삶이 조화롭게 어울리는 사회를 지향하는 내 용을 담고, 다름 과 틀림 이라는 어휘를 대비하였으 며 사회를 꽃에 비유하였으므로, 1이 가장 적절하다. 10. [출제의도] 글을 바르게 고쳐 쓸 수 있는지를 묻는 ᄃ의 주어는 디아스포라 이므로 주어와 호응하도록 자 연스럽게 융합하는 곳 로 고쳐 써야 한다. 11. [출제의도] 문장 부사의 특징을 파악하고 적용할 수 있는지를 가. 다행히 다친 사람은 없었다. 다친 사람은 다행히 없었다. 다친 사람은 없었다, 다행히. 나. 다친 사람이 없었다니 다행 위의 예로 보아 다행히 는 <보기>에서 설명한 의 외로 와 같은 특징을 지닌다. [오답풀이] 2의 그리고 는 문장 부사 중 접속 부사 이고, 3, 4, 5의 밑줄 친 부사는 문장의 어느 한 성분만 수식하는 성분 부사 12. [출제의도] 유사한 형태를 지닌 어휘들의 뜻을 구 별하여 적용할 수 있는지를 2에 <보기>의 설명을 적용하면 많이 걸어 종아리 가 땅겼다. 가 맞다. [오답풀이] 나머지 답지는 모두 잘못 사용된 어휘를 맞게 고친 것 [13~16] [현대시] (가) 김춘수, 분수, (나) 황지우, 겨울-나무로부터 봄-나무에로, 정현종, 떨어져도 튀는 공처럼 13. [출제의도] 작품의 공통점을 이해할 수 있는지를 3 (가), (나), (다) 모두 분수, 나무, 공 의 모습 을 통해 그 속성을 파악하고, 이를 통해 인생의 의미 와 삶의 모습이라는 주제를 드러내고 있다. [오답풀이] 1(가), (나)에만 해당되는 설명 2 (가), (나), (다) 모두 해당되지 않는다. 4(가), (나)가 시적 대상을 청자로 염두에 두고 말하는 듯 한 어투로 잘못 읽을 수 있으나 모두 화자의 독백일 뿐 5 (가), (다)는 사물 자체의 속성(분수, 공) 이 대비되어 드러난다. (나)는 사물(나무)과 상황(겨 울)이 대비된다. 그러므로 사물과 사물을 대비해 삶 을 성찰한다는 말은 잘못 14. [출제의도] 자료를 바탕으로 작품을 이해하고 있는 지를 <보기>에는 카뮈 가 인식한 인생의 보편적 의미와 삶의 자세가 드러나 있다. 어찌 보면 무의미한 인생 일지라도 이런 인생을 자각하고 의지적으로 살아가 는 모습이 인생의 진정한 의미라는 카뮈의 철학적 인식이 간단히 드러나 있다. 5 떨어져도 다시 튀는 공의 모습은 떨어진 바위와 관련된 것이 아니라 떨 어진 바위를 밀고 올라가는 시지프스의 모습과 통한다. 15. [출제의도] 표현상의 특징을 제대로 이해하고 있는 지를 1 동일한 어구를 반복하거나, 변화를 주어 의미를 강조하고 있다. [오답풀이] 2 (나)에만 해당한다. 3 (나)는 상승의 이미지, (다)는 상승과 하강의 이미지 반복을 느낄 수 있다. 4 (나), (다) 모두 현재형 시제로 대상을 포착하여 그리고 있다. 5 (다)에서 공감각적 이미지 를 확인할 수 없다. 16. [출제의도] 시어의 의미를 제대로 이해하고 있는지를 5 둥근 공의 이미지가 원만한 삶과 연결될 수 없다. 시 내용의 흐름으로 보아 둥근 공 은 탄력 있는 삶, 즉 좌절하지 않는 삶과 관련이 있다. [17~20] [사회] 출전 : 재구성한 글 17. [출제의도] 글의 논지 전개 방식을 이해하고 있는지를 이 글은 답지의 순서대로 처음에는 FTA의 개념을 설명하는 것으로 시작하고, 이어서 FTA가 확산되고 있는 이유를 제시하고 있다. 그 다음에는 우리나라의 상황에 대해 설명하고, 한미 FTA 체결 후 우리나라 에 예상되는 경제 변화에 대해 각종 예상 수치를 인 용하여 설명하고 있다. 마지막으로 우리나라가 앞으 로 나아가야 할 방향에 대해 언급하면서 글을 마무 리하고 있다. 그런데 이 글에서 한미 FTA로 인해 발 생하는 무역의 변화를 기술한 부분은 산업 자체의 장단점이 아닌 이익을 볼 분야와 손해를 볼 분야를 상세히 설명한 것 18. [출제의도] 글에 제시된 정보를 파악하고 있는지를 셋째 문단에 정부가 주요 무역대상국들과 FTA 협상 을 추진 중에 있다고 했고, 미국과는 이미 체결했다 고 했으므로, 그 외 어느 나라와 협상을 추진 중인가 에 대해 학습하는 것은 심화 학습으로 적절하다. 그 리고 넷째 문단에서 자동차 분야와 농업 분야에 대 한 자세한 수치를 인용했으므로, 이들 외의 분야에 대해 더 조사하는 것도 심화 학습으로 적절하다. [오답풀이] 미국산 쇠고기 수입 관세의 변화 계획과 자동차 대미 수출액의 변화에 대한 정보는 넷째 문 단에 있다. 19. [출제의도] 관점을 파악하여 비판에 적용할 수 있 는지를 관점을 파악하고 적용하는 문제는 먼저 기준이 되는 관점을 정확히 파악하는 것이 필요하다. <보기>의 글쓴이는 FTA가 체결된 후 수출이 늘더라도 언젠가 는 식량을 수입할 수 없는 시점이 다가올 것이라고 2 확신하고 있다. 이런 관점에서 농업의 붕괴는 어떻게 하든 막아야 하는 사안이므로 총력을 기울여 농업의 자립 기반을 마련하는 것이 글쓴이의 관점에 부합하 는 의견이라 할 수 있다. [오답풀이] 1 식량 수입이 불가능해질 것이라고 예 측하고 있다. 2 농업의 붕괴가 예상되는 상황에서 수출을 생각하는 것은 모순 4 농산물 유통망 정비는 관련이 있다고 할 수 있지만 부차적인 것이 다. 5 식량 자급에 주목하고 있는 사람으로서는 관 심 밖의 사안 20. [출제의도] 세부 정보를 파악할 수 있는지를 묻는 문 제 ᄀ은 자유무역협정이 대세를 이루고 있는 국제 경제 동향을 기술한 것이고, 이런 현상이 발생한 이유는 둘 째 문단에 상세히 기술되어 있다. FTA 협정은 외국인 의 직접 투자를 유입하여 경제 성장에 도움을 준다고 했으므로 차단하여 라는 말은 글의 내용에 어긋난다. [21~24] [고전 소설] 지은이 모름, 옥루몽 21. [출제의도] 글을 통해 상황을 추리할 수 있는지를 양원수와 강남홍이 대결하는 장면을 묘사한 부분은, 양 원수는 아직도 강남홍을 알아보지 못하고 창을 높이 들 어 찌르려고 덤벼드는 아슬아슬한 찰나. 밖에 없다. 즉, 승부의 결과를 알 수도 없을 뿐만 아니라, 무예의 우열 이 드러나는 부분도 없다. 그러므로 양원수의 무예가 강남홍의 무예를 능가한다고 진술한 3번이 정답 22. [출제의도] 대화를 통해 드러나는 인물의 심리를 파악할 수 있는지를 글의 내용상 강남홍과 대결하고 있는 소사마는 강남 홍이 그리워하고 있는 양원수의 부하 그러므로 강남홍은 소사마와 싸울 생각이 없다. 사부의 명에 의해 어쩔 수 없이 만왕의 편이 되어 전쟁에 참전하 였을 뿐 따라서 이와 같은 진술을 하고 있는 3 번이 정답 23. [출제의도] 두 부분을 관련지어 이해할 수 있는지 를 글의 내용상 적장은 강남홍 그리고 [A]에 보면, 양원수는 어여쁜 여인 같으면서도 용맹무쌍한 적장 에 대해 날이 갈수록 의심을 풀길이 없었다. 라고 말 하고 있다. 그러므로 양원수가 적장이 벽성선이라고 확신하고 있다 는 진술은 적절하지 않으며, 따라서 3번이 답이 된다. 24. [출제의도] 상황에 어울리는 한자숙어를 사용할 수 있는지를 막아낼 도리가 없었다. 에서 어쩔 도리가 없어 꼼짝 못함 의 의미를 가진 4번의 속수무책( 束 手 無 策 )이 답 이 된다. 1 사생결단( 死 生 決 斷 )-죽고 삶을 돌보지 않 고 끝장을 내려고 대듦. 2 오월동주( 吳 越 同 舟 )-사이 가 나쁜 사람끼리 같은 장소 처지에 함께 놓임. 3 견 문발검( 見 蚊 拔 劍 )-모기를 보고 칼을 뺀다는 뜻으로, 하찮은 일에 너무 크게 성내어 덤빔. 5 전전반측( 輾 轉 反 側 )-누워서 이리저리 뒤척거리며 잠을 못 이룸. [25~27] [과학] 장혜원, 전용훈 글 참조 25. [출제의도] 세 가지 제곱근 풀이법의 특징을 적절하 게 파악하고 있는지를 동아시아 전통수학사에는 가장 중요한 고전으로 구 장산술 과 이를 일반화시킨 증승개방법 이 있다. 그 러나 홍길주는 이런 전통적인 방법과는 전혀 다른 획기적인 풀이 방법을 만들어냈다. 따라서 홍길주의 제곱근 풀이법(ᄃ)이 구장산술에서 제시한 제곱근 풀이법(ᄀ)이나 증승개방법(ᄂ)의 문제점을 보완하 여 발전시켰다는 4는 적절하지 않다.

3 26. [출제의도] 구장산술에서 제시한 제곱근 풀이법을 이해하고 있는지를 구장산술로 144의 제곱근을 구하려면 우선 제곱근의 최고 자릿수를 예상한 뒤 나머지 자릿수를 구해야 한 다. 이것을 기하학적인 도형으로 구하려면, 도형을 우 선 최고 자릿수와 나머지 자릿수 부분으로 나누어야 한다. 그렇다면 <보기>의 a는 144 제곱근의 십의 부 분을, b는 일의 부분을 의미한다. 즉, a 은 100이고, (a b)+(a b)+b 은 44라는 의미다. 이것을 [가]와 관련지으면 (a b)+(a b)+b 이 (2 10+B) B 에 해당한다. 따라서 (a b)+(a b) 가 (2 10+B) B 에 해당된다고 한 5는 적절하지 않다. 27. [출제의도] 홍길주의 풀이법을 적용하여 실제 제곱 근을 구할 수 있는지를 홍길주의 제곱근 풀이법은 이렇다. 먼저 원래 수를 반 으로 나눈 다음, 그 수에서 1을 빼고, 다시 1을 뺀 나 머지에서 2를 빼고, 또 다시 2를 뺀 나머지에서 3을 빼 간다. 이런 식으로 1부터 자연수를 순서대로 빼 나 가다가 더 이상 뺄 수 없을 때 이 수를 2배해서 다음 에 빼고자 했던 수와 비교해본다. 비교 결과 두 수가 같으면 그 수가 제곱근 홍길주 방법으로 <보기> 289의 제곱근을 구할 때 16을 뺀 나머지 8.5는 17로 뺄 수가 없으므로 8.5를 2배해야 한다. 그런데 3배해 야 한다고 했으므로 4는 적절하지 않다. [28~32] [수필복합] (가) 허세욱, 초승달이 질 때, (나) 허난설헌, 규원가, (다) 김정희, 배소만처상 ( 配 所 輓 妻 喪 ) 28. [출제의도] 작품 간의 공통점을 파악할 수 있는지 를 유배지에서 아내의 부고를 들은 참담한 심정을 드러 낸 (다)에는 비관적 인식이 담겨 있다고 볼 수도 있 으나, (가)에서는 비관적 인식을 찾을 수 없다. [오답풀이] 1 (가)에는 어린 시절의 추억과 아버지에 대한, (나)에는 자신을 찾지 않는 남편에 대한, (다) 에는 죽은 아내에 대한 그리움의 정서가 나타난다. 29. [출제의도] 작품 내용을 이해하고 응용할 수 있는지 를 (나)의 소식이야 더욱 알랴 라는 구절로 볼 때, (나) 의 화자는 임의 소식을 듣지 못하는 상황 30. [출제의도] 시어를 이해하고 분석할 수 있는지를 a는 감정이입의 대상으로 화자의 한과 슬픔을 담고 있으며, b는 화자의 분신으로 자신을 잊은 임에 대 한 그리움을 담고 있다. 31. [출제 의도] 작품을 다른 장르로 전환하여 표현할 수 있는지를 (가)의 아버지는 엄하고 잔정을 표현하지 않았던 분 이므로, 4는 원작의 내용과 어울리지 않는다. [오답풀이] 5 [A]의 뒷부분에 나오는 아버지가 지 금은 더욱 그립다 를 통해 제시할 수 있는 장면 32. [출제의도] 공통되는 화자의 태도를 파악할 수 있 는지를 (다)와 <보기>의 화자는 모두 아내와 사별한 슬픔 과 그로 인한 상실감을 느끼고 있다. [33~36] [현대소설] 이호철, 탈향( 脫 鄕 ) 33. [출제의도] 주어진 글에 대해 종합적으로 이해하고 있는지를 이 글의 서술자는 나 그런데 서술자인 나 는 관찰자의 모습에 가깝다. 나머지 세 사람의 행동과 심리 변화를 시간의 흐름에 따라 객관적인 입장에서 묘사하고 있다. 사건에 개입하지도 않고 인물 간의 갈등을 중재하고 있지도 않다. 34. [출제의도] 작품 속의 소재가 지닌 의미를 이해하 고 있는지를 장자골집 형수 의 이미지는 포근하고 안온한 옛 시 절의 추억으로서, 네 사람이 처한 거친 현실 속에서 서로를 공동체에 묶어주는 힘으로 작용한다. [오답풀이] ᄂ은 타향에서 만나는 부산 사람들을 의 미하고, ᄃ은 두찬이가 저지르는 불법적인 행동을 가 리킨다. ᄅ은 거친 현실인 부산을 의미하고, ᄆ은 힘 든 일상을 상징한다. 35. [출제의도] 인물의 심리 상태와 갈등 관계를 이해 하고 있는지를 이 글에서 처음에는 두찬과 광석 사이에 갈등이 없 었다. 그러다가 두 사람 사이에는 갈등이 점차 커진 다. 사교성이 좋은 광석은 타향에 적극적으로 적응하 는 것이 옳다고 생각하고 행동한다. 하지만 고향에 대한 말 없는 집착을 가지고 있는 두찬은 속없이 타 향에 적응하려는 것은 쓸 데 없다고 여긴다. 이처럼 환경을 대하는 두 사람의 대응 방식의 차이로 인해 갈등이 생긴다. 36. [출제의도] 적절한 어휘를 찾을 수 있는지를 묻는 엄벙덤벙 은 주관 없이 함부로 덤비는 모양 을 뜻하 는 말로 이 글에 나타난 광석의 성격을 표현하기에 가장 적절한 단어 [오답풀이] 1 정신을 차릴 수 없을 만큼 갈팡질팡 하며 다급하게 서두르는 모양, 3 조금도 망설이거 나 주저하지 않고 선뜻 행동하는 모양, 4 조급한 마음으로 몹시 허둥거리는 모양, 5 옳고 그름을 가 리지 아니하고 단박에 들이덤비는 모양 을 나타낸다. [37~40] [예술] 한정식, 사진의 추상화 37. [출제의도] 문단의 핵심 화제를 파악할 수 있는지 를 (라)의 핵심 화제는 추상 사진에 대한 잘못된 인식 (라)의 내용은 회화와 사진이 매체의 성격이 다르기 때문에 사물의 형태를 왜곡한 사진은 진정한 의미의 추상 사진이 아니라는 것 38. [출제의도] 글의 세부 정보를 파악할 수 있는지를 사진은 매체의 특성상 구체적 사물을 전제해야 작품 제작이 가능하기 때문에 아무리 추상화 되더라도 구 체적 사물의 형태는 벗어날 수 없다. 39. [출제의도] 글의 내용을 바탕으로 새로운 자료를 해석할 수 있는지를 회화와 사진은 매체의 성격이 다르기 때문에 추상회 화를 모방하여 기계적 조작으로 상을 왜곡한 것은 진정한 의미의 추상 사진이 될 수 없다. <보기>의 사진에서 작가는 자신의 주관적 관념을 시각화하기 위해 바위 와 할머니 라는 사물의 원초적 의미를 제 2의 의미로 재창조하였지만, 바위 와 할머니 라는 사 물의 외형을 왜곡하지는 않았다. 40. [출제의도] 구절의 문맥적 의미를 파악할 수 있는 지를 a에서 사진에 찍힌 사물이 해석되지 않은 사물로 인식된다는 것은 작가의 주관적 해석이 개입되지 않 은 객관적 사물로 본다는 의미 b에서는 사진이 회화와 달리 사물의 외형을 벗어나서는 존재할 수 없기 때문에 사진을 완고한 매체라고 했다. 따라서 b의 의미는 완전하고 튼튼하여 흔들리지 않는다. 는 사전적 의미가 아니라 형식의 규제를 많이 받는다. 는 비유적 의미로 쓰였다. 3 [41~44] [인문] 조한욱, 문화로 보면 역사가 달라진다 41. [출제의도] 글의 세부 정보를 파악할 수 있는지를 4는 세 번째 단락에서 메노키오가 이단 심판을 받 고 처형된 사실을 통해 알 수 있다. 42. [출제의도] 주어진 정보를 구체적인 사례에 적용할 수 있는지를 한국 문학의 갈래 중에서 ᄀ에 제시된 신문화사의 관점을 적용하였을 때 사료적 가치가 높은 것은 민 중의 삶이 담겨 있는 고려 속요와 민요 43. [출제의도] 이어질 내용을 추론할 수 있는지를 묻 는 본문 내용으로 미루어 보아 신문화사의 의의에는 보 통사람들의 일상을 주시하여 그들이 대표하는 민중 들의 삶을 들여다보되 새로운 인식과 방법으로 보았 다는 점이 들어가야 한다. 44. [출제의도] 다의어의 의미를 파악할 수 있는지를 a와 2의 그리다 는 생각이나 연상 따위를 말이나 글, 음악 등으로 나타내다. 의 의미 [45~47] [언어] 박영준 외, 우리말의 수수께끼 箕, 末 는 한자의 뜻을 빌려 이름을 삼았다고 추정한다. 45. [출제의도] 글의 정보를 파악하고 이를 활용할 수 있는지를 평가하는 자음의 명칭을, 첫소리와 끝소리에 모두 쓰이는 것은 두 글자, 첫소리에만 쓰이면 한 글자로 하였다고 하 였으므로, 현대 자음의 명칭이 모두 두 글자로 쓰인 것은 해당 자음이 첫소리와 끝소리에 모두 쓰일 수 있기 때문이라고 할 수 있다. 46. [출제의도] 제시된 지문과 관련된 자료를 비교하여 이해할 수 있는지를 평가하는 <훈몽자회>는 한글 자모의 명칭을 밝히고 있으며, <보기>는 한글 자음의 음가를 설명하고 있다. 47. [출제의도] 제시된 지문과 관련된 자료를 이해하고 정리할 수 있는지를 평가하는 <보기>에서 한자는 해체할 수 없다 고 하였으므로 적절하다고 할 수 없다. [48~50] [기술] 플라스틱 카드 기술 48. [출제의도] 글의 전개 방식을 이해하고 있는지를 위 글은 마그네틱 스트립 카드와 스마트 카드의 공통 점과 차이점을 설명하고 있다. 또한 카드가 작동되는 원리를 상세하게 소개하여 독자의 이해를 돕고 있다. 49. [출제의도] 글의 내용을 관련 자료에 적용할 수 있 는지를 <보기>는 마그네틱 스트립 카드와 카드의 정보를 읽어내는 판독기의 구조를 보여주고 있는 모식도이 다. 본문의 내용에 따를 때, 마그네틱 스트립(a)의 정보는 마이크로프로세서에 의해 바이너리 코드로 전환되어 컴퓨터가 인식하게 된다고 했으므로 2의 반응은 적절치 않다. 50. [출제의도] 대상을 활용한 사례가 적절한지를 묻는 서명, 비밀번호 입력 등 추가 절차를 하여야만 거래 가 이루어지는 카드는 마그네틱 스트립 카드 따 라서 2는 스마트 카드가 아니라 마그네틱 스트립 카드의 활용 예라고 할 수 있다.

4 2교시 수리 영역 가 형 정답 해 설 1. [출제의도] 로그를 계산할 수 있는가를 l o g l o g l o g l o g 2. [출제의도] 행렬을 계산할 수 있는가를 따라서 주어진 행렬의 모든 성분의 합은 3. [출제의도] 함수의 극한을 이해할 수 있는가를 묻는 에서, lim 4. [출제의도] 벡터의 연산과 내적을 이해할 수 있는가 를 두 변 OA, OB가 이루는 각의 크기를 라 하면 c o s c o s 에 서 c o s s i n (넓이) s i n 5. [출제의도] 분수부등식을 풀 수 있는가를 묻는 문제 이때, A B이기 위해서는 이어야 하므로 6. [출제의도] 함수의 연속성을 이해할 수 있는가를 묻 는 ㄱ. 이므로 에서 불연속 ㄴ. 이므로 에서 연속 ㄷ. C 에서 lim 이므로 에서 연속 7. [출제의도] 정사영을 이용하여 도형의 넓이를 구할 수 있는가를 평면 AFH와 평면 EFGH가 이루는 각의 크기를 라 하 면 AFHc o s EFH c o s c o s 이때, 구하는 넓이를, 반원의 넓이를 c o s 이라 하면 8. [출제의도] 벡터의 연산을 이해할 수 있는가를 묻는 AB AO AP AP AO 이므로 B는 선분 OP를 로 내분하는 점 원뿔의 전개도에서 은 선분 AA 이고 선분 OA와 선 분 OA 을 로 내분하는 점을 각각 X, X 이라 하 면 점 B의 자취는 선분 XX 부채꼴의 중심각 의 크기를 라 하면 에서 이므로 삼각형 OAA 에서 AA s i n AA XX AA s i n 9. [출제의도] 삼차함수의 그래프의 성질을 이해할 수 있는가를 라 할 때 삼차방정식 의 세 근이 이므로 로 놓으면 ㄱ. (참) ㄴ. (참) ㄷ. 이므로 (참) 10. [출제의도] 정적분을 이용하여 도형의 넓이를 구할 수 있는가를 포물선 의 방정식을 로 놓으면 곡선 가 점 을 지나고 이 점에서 접 선의 기울기가 이므로 이고 이 다. 따라서 이므로 11. [출제의도] 등차수열의 일반항을 이해할 수 있는가 를 에서 가 자연수이므로 12. [출제의도] 상용로그의 지표와 가수의 성질을 이해 할 수 있는가를 ㄱ. [반례] 이면, (거짓) ㄴ. l o g, l o g l o g l o g (참) ㄷ. [반례] 이면, (거짓) 13. [출제의도] 조합을 이용하여 등식을 증명할 수 있 는가를 C C 로 나타낼 수 있으므로 C C C C C ) C C C C ) C C C ) C C 14. [출제의도] 도형의 넓이에 관한 무한급수의 합을 이해할 수 있는가를 곡선 l o g 와 직선,, 이 만나는 점의 좌표는 각각 l o g 와 l o g 대칭이므로 는 축에 대하여 15. [출제의도] 행렬의 연산의 성질을 이해할 수 있는 가를 ㄱ. 이면 이므로 (참) ㄴ. [반례] 이면 이므로 이지만 (거짓) ㄷ. 에서 ᄀ 에서, ᄂ ᄀ, ᄂ에서 이고 을 곱하면 (참) 16. [출제의도] 확률의 덧셈정리를 이해할 수 있는가를 인 사건을, 인 사건을 라고 하면 P, P 이고 P P P 이므로 P P P P 17. [출제의도] 수열의 일반항을 구하여 수열의 극한값 을 구할 수 있는가를 lim lim 18. [출제의도] 정적분의 계산을 할 수 있는가를 묻는 19. [출제의도] 쌍곡선의 정의를 이해할 수 있는가를 F F 이고 주축의 길이는 이므로 PF PF 라 하면 F PA FPA이므로 따라서 삼각형 PFF 의 둘레의 길이는 20. [출제의도] 공간도형에서 직선의 위치 관계를 이해 할 수 있는가를 (ⅰ) 이 홀수일 때, (ⅱ) 이 짝수일 때, 21. [출제의도] 타원의 성질을 이해할 수 있는가를 묻 는 원의 반지름의 길이를 라 하면 타원의 장축과 단 축의 길이는 각각, 이므로 타원의 방정식은 타원의 두 초점사이의 거리가 따라서 타원의 장축의 길이는 이므로 22. [출제의도] 확률변수의 평균을 구할 수 있는가를 P

5 E E E 23. [출제의도] 로그부등식을 풀 수 있는가를 묻는 문 제 l o g l o g ( ), l o g 따라서 주어진 부등식의 영역을 좌표평면에 나타내면 그림과 같다. (단, 경계선 제외) 이때, 이므로 24. [출제의도] 경우의 수를 구할 수 있는가를 묻는 문 제 그림에서 A, B영역에 칠할 수 있는 색은 각각 가지, 가지 (ⅰ) C, D영역에 같은 색을 칠하고 E 영 역을 칠하는 경우 : 가지 (ⅱ) C, D영역에 다른 색을 칠하고 E 영역을 칠하는 경우 : 가지 25. [출제의도] 접선을 이용하여 문제를 해결할 수 있 는가를 (ⅰ) 이므로 따라서 원점에서의 접선의 방정식은 이때, 에서 이므로 (ⅱ) 점 에서의 접선의 방정식은 이 접선이 원점을 지나므로 을 대입하여 정리하면 [미분과 적분] [출제의도] 정적분의 계산을 할 수 있는가를 묻는 lim lim 27. [출제의도] 함수가 극값을 가질 조건을 구할 수 있 는가를 c o s 에서 의 최대값과 최소값의 부호가 달라야 하므로 28. [출제의도] 넓이의 변화율을 구할 수 있는가를 묻 는 s i n 에 서 s i n c o s 로 놓으면 이고 일 때 29. [출제의도] 삼각함수의 극한을 이용하여 문제를 해 결할 수 있는가를 c o s (가) : s i n c o s (나) : lim s i n lim c o s s i n s i n 30. [출제의도] 삼각함수의 여러 가지 공식을 활용할 수 있는가를 s i n s i n c o s s i n [확률과 통계] [출제의도] 줄기와 잎 그림을 이해할 수 있는가를 ㄱ. 자료의 개수는 이므로 중앙값은 번째로 작은 과 번째로 작은 의 평균인 (참) ㄴ. 범위는 (참) ㄷ. 주어진 자료의 평균의 최대값은 보다 작다. (참) 27. [출제의도] 조건부확률을 구할 수 있는가를 묻는 구하는 확률은 28. [출제의도] 독립시행의 확률을 구할 수 있는가를 C C C 29. [출제의도] 표본평균의 분포를 이해할 수 있는가를 확률변수 는 정규분포 N P P P 따라서 옳은 것은 ㄴ E F A 을 따르므로 30. [출제의도] 확률변수의 평균을 구할 수 있는가를 E E E [이산수학] [출제의도] 비둘기집의 원리를 활용할 수 있는가를 비둘기집의 원리에 의하여 의 최대값은 B 27. [출제의도] 적절하게 색칠하는 방법을 이해할 수 있는가를 각 기지국을 꼭지점으로 하고 두 기지국 사이의 거리가 k m 이내인 두 기지국을 나 타내는 꼭지점끼리 변으로 연 결하고, 최소의 색으로 구별하면 그림과 같다. 따라 서 무선통신 회사가 확보해야 할 주파수의 최소 개 수는 28. [출제의도] 수의 규칙성을 추론할 수 있는가를 묻 는 수 의 최소값은 이므로 조건을 만족하는 자연 29. [출제의도] 가중치 선거를 이해할 수 있는가를 묻 는 ㄱ. A B C (참) ㄴ. A (거짓) ㄷ. 일 때, A B C (참) 30. [출제의도] 중복조합을 이해할 수 있는가를 묻는 C C (가지) 나 형 정답 C D ~2. 가 형과 같음. 해 설 3. [출제의도] 독립사건과 확률의 덧셈정리를 이해할 수 있는가를 두 사건 가 독립이므로 P P P P P P P P P P P 4. [출제의도] 등비수열의 합을 구할 수 있는가를 묻는 5. [출제의도] 역행렬을 이용하여 연립방정식을 풀 수 있는가를 에서, 이외의 해를 가지므로 따라서 의 최소값은 6. [출제의도] 지수함수와 로그함수의 그래프를 이해할 수 있는가를 ㄱ. ㄴ. ㄷ. (참) (참) 에서 l o g, l o g (참), l o g 에서 7. [출제의도] 조합을 이용하여 경우의 수를 구할 수 있는가를 직사각형의 윗변과 아랫변을 선 택하는 경우는 다음과 같이 여섯 가지 인 경우 : C, 인 경우 : C 인 경우 : C, 인 경우 : C 인 경우 : C, 인 경우 : C 따라서 직사각형의 개수는 개 8. [출제의도] 조건부확률을 구할 수 있는가를 묻는 문 제 구입후 구입전 소형차 중대형차 계 소형차 % 중대형차 % (%), 이므로 (%), (%) (%), 이므로 (%), (%) 중대형차를 구입한 사건을, 소형차를 타던 사건을 라 하면 P P P 9. [출제의도] 독립시행의 확률을 구할 수 있는가를 묻 는 주사위의 눈의 수가 일 확률은 동전 개에서 앞면의 개수가 일 확률은 C

6 C 10. [출제의도] 정규분포를 이용하여 실생활 문제를 해 결할 수 있는가를 학생의 점수를 라 하자. P P C 따라서 구하는 최소점수는 11~17. 가 형과 같음. 점 18. [출제의도] 이항분포를 이해할 수 있는가를 묻는 C C, 이므로 19. [출제의도] 등차수열의 일반항을 구할 수 있는가를 등차수열 의 첫째항을, 공차를 라 하면 에서 에서 에서 의 최대값은 20. [출제의도] 행렬의 거듭제곱을 추론할 수 있는가를, 이므로 따라서 모든 성분의 합은 21. [출제의도] 근과 계수의 관계를 이용하여 무한등비 급수의 합을 구할 수 있는가를 의 두 근은 ± 이고 즉, 가 성립해야 하므로 (ⅰ) 일 때 에서 (ⅱ) 일 때 이므로 (ⅲ) 일 때 에서 (ⅰ), (ⅱ), (ⅲ)에서 28. [출제의도] 외적 상황에서 경우의 수를 구할 수 있 는가를 국 수 영 영 수 영 국 수 국 수 영 영 수 수 국 영 이상에서 구하는 방법의 수는 국 영 수 수 국 영 국 영 수 수 국 영 영 국 29. [출제의도] 수열의 극한을 구할 수 있는가를 묻는 l o g 에서 A, l o g 에서 B 30. [출제의도] 수열의 귀납적 정의를 이해할 수 있는 가를 수열 의 첫째항부터 제항까지의 합을 이 라 하면 이고 ( ) 이므로 <, 한다. < 이므로 은 수렴 근과 계수와의 관계에서 이므로 22~24. 가 형과 같음. 25. [출제의도] 로그의 성질을 이해할 수 있는가를 묻 는 이므로 l o g (ⅰ) l o g 즉, 일 때 l o g, l o g l o g 이므로 l o g l o g, (ⅱ) l o g 즉, 일 때 l o g, l o g, l o g 이므로 조건 (나)를 만족하는 자연수는 없다. (ⅰ), (ⅱ)에서 자연수 는 개 26. [출제의도] 역행렬을 이용한 행렬의 연산을 할 수 있는가를 행렬 따라서 행렬 에서 가 양수이므로 에서 양변에 의 역행렬이 항상 존재한다. 을 곱하면 27. [출제의도] 지수부등식과 로그부등식을 풀 수 있는 가를 l o g - 6 -

7 a closed square form to retain the heat better. In the central regions, houses are 'L' shaped. Houses in the southern regions of Korea are built in an open 'I' form. 4. [출제의도] 세부 내용 이해 [Telephone rings.] W: Hello. M: Hello, Jean. This is Peter. W: Hi, Peter. How are you? I've heard that you're very busy preparing for the chorus contest. M: Yeah, I reserved a bus yesterday and our uniforms will arrive this afternoon. W: Your students are really excited, aren't they? M: Absolutely! But we have a big problem. W: A problem? What's that? M: David sprained his finger, so we have no one to play the piano. Jean, can you play for us? W: What? Are you serious? There's only 3 days left. How about Lisa? She's good at playing the piano. M: I've already called her. But she is planning to go abroad to take pictures of historic buildings. W: I really want to help you, but I'm not sure if I can do that. Three days is not enough time to practice. M: But there's no other way. Please help us. 5. [출제의도] 대화자의 관계 추론 M: Excuse me. May I speak to you for a minute? W: Sure. How can I help you? M: I'm having a problem with your assignment. W: What sort of problem are you having? M: I've been to the library several times, but all the books are checked out already. W: Sounds like you should have checked out the books sooner. M: Well, I had to prepare for a really big presentation, so I couldn't spare extra time for anything else. Would it be possible for me to have more time? W: Well, it is possible, but extensions are only given for medical reasons. M: I promise I'll submit the report by next Monday. W: I'm sorry, but I can't help you. M: Oh, well. I guess I have no other choice but to try to meet the due date. 6. [출제의도] 세부 내용 이해 W: Hi, nice to meet you. M: Hi, my name is Paul Davis. Nice to meet you. W: Let me ask you some questions. Have you ever worked at a Chinese restaurant before? M: Yes, I used to work at one near City Hall. W: Can I ask what you did there and why you're not working there anymore? M: I worked as a waiter, but the restaurant closed down. W: I see. Well, do you have a motorcycle driver's license? We need a person who can drive a motorcycle. M: Yes, I do. I got it two years ago. W: Good. Are you familiar with this area? M: Yes. I have lived here all my life. W: All right. You are hired. Then, when can you start? M: Anytime will be okay. 7. [출제의도] 담화의 목적 추론 W: During and after a snowstorm, the bus route and schedule for the hospital employees will change. The bus will run 15 minutes early, so be at your stop early. The bus will not stop at Bell Square. Instead, employees who board at that stop will be picked up at the Lakeside Mall stop. Olive Street will be closed, so people who usually get on at that stop must walk to the Spring Street stop. The shuttle service may be cancelled due to the heavy snowstorm. Any cancellations will be announced in advance. 8. [출제의도] 세부 내용 이해 M: I'd like to buy two bicycles for my twin boys. W: How old are they? M: Ten years old. This bicycle looks good. How much is it? W: It's $200. It's brand new and quite light. M: I'm afraid it's somewhat expensive. W: Then, how about this one? It's only $150. M: Is it safe for kids? W: Of course. I guarantee it. M: Okay. I'll take two of them. And I also need two helmets. W: This helmet is good quality and it's only $20. M: All right. I'll also buy two of them. Then how much is it altogether? W: Two bicycles, and two helmets... wait a second. Let me calculate. 9. [출제의도] 장소 추론 M: Hi, Jane. What a surprise to see you here! W: Hey, Kevin! Long time no see. M: Indeed! I think last time I saw you was at your farewell party. W: I came back last month. I really missed you. M: I missed you, too. And what brings you here? W: My sister just gave birth. I'm going to the hospital to see my new niece. M: Congratulations! You must be here to buy some flowers for your niece. W: Yes. And, what are you doing here? M: Well, I just bought some roses for my wife. Today's our wedding anniversary. W: You are very romantic. If you are not in a hurry, will you help me with my flowers? M: How about the pink and white flower basket over there? A perfect bouquet for a perfect niece. 10. [출제의도] 세부 내용 이해 W: Chris, do you have any plans this afternoon? M: Nothing special. Why are you asking, Sally? W: Do you remember my host family in Korea that I told you about? M: Yeah. The Kims. And their daughter, Yu mi. W: Right. Yu mi will be staying with us for one year. She will take an intensive English course here. M: Good for her! When is she coming? W: She will be arriving at 2:30 this afternoon. M: This afternoon? So do you need a ride? W: Actually, I am supposed to meet her at the airport, but I've got an unexpected meeting this afternoon. So I'm thinking... M: I could pick her up at the airport for you. W: Really? Thanks a lot! M: Sure. Besides, it's a good opportunity to practice my Korean. 11. [출제의도] 세부 내용 이해 [Telephone rings.] W: Hello. Ace Sports Facility Service. How may I help you? M: Hi. I'd like to book a soccer field. W: Sure. May I have your name and phone number, please? M: My name is James Howard and my phone number is W: When are you going to use it? M: We're going to have a soccer match next Friday. I mean Oct. 19th. W: Let me see... Oh, next Friday is okay. What time will you start the game? M: At 4 o'clock. And the game will last for about 3 hours. W: Okay, good. If you use the soccer field for 3 hours, you have to pay $50, and an extra fee will be added if you use it for more than 3 hours. It's $20 per hour. M: I understand, but the match won't last over 3 hours. W: I see. Then you will not have to pay the extra fee. 12. [출제의도] 담화의 내용 이해 M: Last July, the Live Earth concerts took place in nine different cities on all seven continents of the world, including major cities such as New York, London and Tokyo. The Live Earth concerts aimed to raise awareness and funds for global warming. More than 100 of the biggest stars in pop and rock music performed around the globe. The creator of the Live Earth concerts is Al Gore, the former US vice president. He hoped to reach two billion people with the shows through radio, television and the Internet. In fact, over 10 million viewers watched the concerts worldwide via the Internet. 13. [출제의도] 그림에 맞는 대화 찾기 1 W: I'd like to buy a pair of shoes for indoor rock climbing. M: What size do you wear? 2 W: Why don't we go rock climbing this weekend? M: Rock climbing? No, it's too dangerous. 3 W: Oh, it's so hot today. Do you have something cold to drink? M: Here you go. Cheer up. We're almost there. 4 W: Is that you in this picture? M: Yeah, it was taken while I was rock climbing last month. 5 W: Oh, I feel very nervous. It's my first time to rock climb. M: Don't worry. It's absolutely safe if you follow my instructions. 14. [출제의도] 대화 완성 W: Frank, let me ask you a question. M: Sure. What is it? W: If you could be any person in the world, who would you be? M: That's easy. Bill Gates! W: Is there any special reason? M: He is one of the richest people in the world. Isn't that a good reason? W: Ah, so it's the money. M: Not totally. Bill Gates is also a great donor. He donates large sums of money every year. W: Really? M: Yeah, he saved many children from starving. W: Amazing. Why else do you like him? M: 15. [출제의도] 대화 완성 W: You don't look well. What's wrong? M: Nothing. I'm all right. W: Come on. It's written all over your face. M: Yeah, right. I'm mixed up. W: Oh, tell me now. What happened? I'll help you. M: Thanks for your kindness but there's nothing you can do. W: What makes you say that? Is it that serious? M: Mm... I don't feel like talking to anybody about it. W: Eugene, such an attitude will make you feel lonely. What are friends for? M: They can't solve the problem for me. It makes no difference even if I tell them about it. W:

8 16. [출제의도] 대화 완성 W: Dad, do you see the man next to the window? M: Who? There are three people over there. W: The one wearing a striped T shirt and sunglasses. M: Ah, I see. So, why? Do you know who he is? W: Don't be surprised. He is my math teacher. M: Really? Oh, he doesn't look like a teacher. Look at those short pants and sunglasses. W: Dad, this is not a school, but an amusement park. M: I know. Anyway, he looks very handsome. W: He's very kind to all of us. I like him very much. M: 17. [출제의도] 상황에 맞는 표현 추론 W: Cathy is going to have a date with Tony tonight. She likes him very much and she's been looking forward to it. Unfortunately, Cathy feels that she's caught a bad cold. She doesn't feel well, but she doesn't want to break the date. Cathy's mother is worried about her and wants her to stay home. She wants Cathy to call him and say she can't make it. In this situation, what would she most probably say to Cathy? 18. [출제의도] 지칭 추론 이것은 대개 곡예사들이 하는 서커스나 휴식을 취할 수 있는 현관에서 볼 수 있다. 일단 이것이 움직이면 멈출 때까지 추처럼 계속 움직인다. 이것은 크기와 모양이 다양하다. 유아용에는 부모나 형제자매가 아 이를 밀어 움직이게 만들 때, 아이를 바른 자세로 지 탱해주는 다리 넣는 구멍이 있다. 좀 더 큰 아이들을 위해서는 유연한 캔버스 천이나 플라스틱, 또는 나무 판으로 안장을 만들기도 한다. 일반적인 뒤뜰의 풍경 에는 나뭇가지로부터 줄로 양쪽 끝을 매달아 놓은 나무판자가 있다. 큰 아이들은 훨씬 높이, 때때로 지 상에서 15피트 이상 올라갈 수 있다. 19. [출제의도] 지칭 추론 자동차 전용 극장은 1932년에 한 제약 회사의 소유 주에 의해 처음 만들어졌다. 그것들은 가족들에게 매 우 인기 있었는데 왜냐하면 그것들이 가족 전체가 영화를 보러갈 수 있게 해 주었기 때문 부모들 은 아이를 볼 사람을 고용할 필요가 없었고, 그들은 아이들이 관객 전체를 방해할까봐 걱정할 필요도 없 었다. 마침내, 자동차 전용 극장은 현대의 여가 활동 이 되었다. 그것들의 인기는 1950년대 후반과 1960 년대 초반에 절정에 다다랐다. 그러나 그것들은 해가 저물어야 상영을 시작할 수 있기에 수입이 제한적이 었다. 게다가 극장을 운영하기에는 땅 값이 너무 올 랐다. 이런 변화와 컬러텔레비전의 등장으로 인해 그 것들의 인기는 급격히 떨어졌다. 20. [출제의도] 목적 추론 Sports Fitness Advisor 웹사이트에 탑재된 모든 정보 는 교육과 자료의 목적을 위한 것입니다. 그것은 운동 을 위한 훈련에 대해 잘 알아보고 결정을 내리는 것을 도와주기 위함입니다. 그러나 본 웹사이트의 정보는 의사의 진단을 대신하지는 못합니다. Sports Fitness Advisor 웹사이트의 정보를 이용하는 방식에 대한 책 임은 오로지 귀하에게 있음을 이해해주시기 바랍니다. Sports Fitness Advisor와 Sports Fitness Advisor의 어떤 관계자도 본 웹사이트 및 탑재된 정보의 이용으 로 인해 발생할 수 있는 어떤 부상이나 문제에 대해서 도 결코 책임을 지지 않을 것입니다. 21. [출제의도] 어법 정신 질환이 있는 사람들이 투표를 못하게 될 수도 있다는 소식에 나는 충격을 받았다. 헌법상 우리의 투표권이 우리가 이성적인 선택을 하도록 강요하는 것은 아니다. 우리는 가장 적임자로 보여서 어떤 후 보자에게 투표를 할 수도 있고, 또는 단순히 외모가 마음에 들어서 투표할 수도 있다. 게다가 정신 질환 자들은 고유의 어려움에 직면해 있는데, 그들이 투표 를 할 수 없다면 그들의 이익은 적절히 대변되지 못 할 것 이미 사회적으로 소외된 사람들을 투표에 서 배제하는 것은 사회 계급제도를 만들어내어 우리 의 민주주의를 파괴한다. 22. [출제의도] 어법 전면 유리창 양쪽 벽은 그녀의 아버지가 직장에서 얻어 온 사진들로 가득 차 있었다. 그는 우주 센터에 서 사진기를 가지고 일을 했다. 매번 우주선이 발사 된 후, 아버지는 검고 얇은 금속 액자에 끼워진 사진 들을 받았는데, 주황색 우주복을 차려입고 웃고 있는 우주비행사 세 명의 사진과 로켓을 만들었던 큰 건 물, 주황색과 흰색 줄무늬 낙하산 아래 바다를 표류 하고 있는 은색 로켓 캡슐들의 사진이 거실 이 곳 저 곳에 마치 상장처럼 걸려 있었다. 텔레비전 위에 는 Neil Armstrong이 달 표면에 서서 빳빳한 미국 성조기에 경례하고 있는 큰 사진이 놓여있다. 23. [출제의도] 무관한 문장 추론 잡초를 제거하고 식물을 더 빨리 자라게 하기 위해 농 부와 정원사들은 토마토 묘목 주변에 검은색 비닐을 종종 깔아둔다. 그렇지만 어떤 토마토 재배자들은 검 은 색 비닐 대신 살갈퀴라는 식물의 사용을 오랫동안 선호해왔다. 겨울 내내 농부들은 털이 많은 살갈퀴를 재배하는데 그것은 콩과 식물에 속한다. 봄철이 오면 살갈퀴를 뽑아내고 베어낸 자리에 토마토를 심는다. 토마토와 토마토 함유 제품이 많이 들어 있는 식단은 몇몇 암에 걸릴 위험성의 감소와 밀접하게 관련되어 있다. 살갈퀴가 잡초를 없애 주고 영양분을 공급하여 결국 토마토는 더 오래 살고 질병에 덜 걸린다. 24. [출제의도] 빈칸 완성 사물의 새로운 질서를 도입할 때 주도권을 잡기란 매우 어렵다고 어떤 철학자가 말한 적이 있다. 사실, 뭔가 새로운 일을 하는 것은 두렵다. 그러나 태어나 서 제 역할을 하는 인간으로 성장하는 것은 변화와 새로운 환경에 얼마나 잘 적응하는가에 달려 있다. 만약 넘어지는 것에 대한 두려움을 극복하지 못하면 우리는 결코 일어서는 법을 배울 수 없다. 우리들 중 많은 사람은 무릎에 상처가 있고 그것은 자전거 타 기라는 새로운 기술을 익히고자 하는 열망으로 몸에 상처를 입을 때까지도 끈질기게 해냈다는 것을 입증 하는 것 그러나 우리가 그 기술을 배웠을 때 얼 굴에 스치는 바람을 느끼는 일은 얼마나 흥분되는 것인가. 우리는 두려움을 극복했고 그것에서 얻게 된 느낌은 정말로 대단한 것이었다. 25. [출제의도] 빈칸 완성 아이들의 잘못된 행동을 예방하기 위해서는 부모가 자 녀에게 기대하는 바를 명확하게 하는 것이 필수적이 다. 대부분의 아이들은 부모를 기쁘게 해 주기를 열망 한다. 아이들은 그들에게 기대하는 바가 무엇인지 알 고 그것을 해내는 기쁨을 즐긴다. 그러나 아이들이 마 음을 읽을 수는 없다. 집 안에 들어오기 전에 세발자 전거를 치우고, 야채는 다 먹는 것이 중요하다는 것을 말해 줄 필요가 있다. 한계와 경계를 분명히 하고 그 것을 지속적으로 독려하는 것이 아이들이 어느 범위까 지 나가도 되는지를 아는 데 도움을 준다. 26. [출제의도] 빈칸 완성 사람들은 때때로 병에 걸렸으면 하고 마음속으로 바 란다. 만약에 병에 걸리면 생활이 어떻게 달라질 것 이며 사람들이 자기들을 어떻게 대할 것인지를 궁금 해 한다. 관심, 사랑, 타인의 염려를 필요로 한다는 뻔한 설명 외에도 훨씬 더 일반적인 요인이 이러한 반응의 원인이 된다. 본질적으로 병이란 더 생산적이 지 못한 것에 대한 핑계거리를 제공해 주고, 다른 사 람들이 쉽게 이해하고 받아들일 수 있는 설명이 된 다. 몸이 아파서 힘든 일을 할 수 없다는 것은 스스 로 부여한 죄책감을 덜어준다. 그들은 자신이 해야 한다고 느끼는 것을 하지 않을 변명거리가 필요하며 그래야 자신들의 태만함을 정당화할 수 있다. 27. [출제의도] 빈칸 완성 좋은 안내견이 되기 위해서는 합리적이지 않은 명령 에 불복종하는 능력이 있어야 한다. 이러한 능력은 횡단보도에서 특히 중요한데, 이곳에서는 길을 안전 하게 건너기 위해서 안내견을 이끄는 시각 장애인과 안내견이 서로 밀접하게 협력해야 한다. 횡단보도의 연석에 다다르게 되면, 안내견은 길을 멈추고 시각 장애인에게 횡단보도에 도착했음을 신호로 알린다. 안내견이 교통 신호의 색을 구별할 수 없기 때문에 시각 장애인은 언제 길을 건너야 할지를 결정해야 한다. 시각 장애인은 교통의 흐름에 귀를 기울여 신 호등이 바뀌었음을 파악한 후, 앞으로 라는 명령을 내린다. 위험한 상황이 아니라면, 안내견은 시각 장 애인의 말을 따른다. 그러나 만약 차가 다가오고 있 다면, 이 능력을 가진 안내견은 차가 사라질 때까지 기다린 후에 앞으로 가라는 명령을 따른다. 28. [출제의도] 어휘 추론 차가우면서도 화창한 1월 말 오후에 시골길을 걷는 것보다 더 기분 좋은 일은 없다. 여름철보다 겨울철 에 훨씬 더 멀리 바라볼 수 있다. 이는, 확 트인 산 울타리와 벌거벗은 나무들로 인해 더 많이 보이기 때문 이런 풍경은 잎사귀와 꽃에 가려 곧 숨어 버릴 것 문에 기대어 넓은 벌판을 바라보며 떡 갈나무와 너도밤나무의 아름다운 가지를 가만히 쳐 다보면 기분이 좋아진다. 그리고 지는 해의 희미한 황금빛이 겨울 황혼의 흐릿한 잿빛이 될 때, 오두막 집의 화롯불 옆에서 차와 쿠키를 기대하는 것은 얼 마나 멋진 일인가. 29. [출제의도] 어휘 추론 평면 스크린은 휘어진 부분이 전혀 없는 화면 좌우 곡면으로 휜 스크린은 양 끝이 객석을 향해 약 간 휘어져 있다. 이 곡면은 영사기에서 나오는 빛의 거리 변화에 따라 생겨나는 이미지의 왜곡을 방지하 는 기능을 한다. 평면 스크린에서는 영사기에서 나오 는 빛이 화면의 양 끝보다 화면의 가운데에 이를 때 더 먼( 더 짧은) 거리를 가게 된다. 투영된 이미지 의 크기는 스크린까지의 거리에 따라 결정되므로, 평 면 스크린의 양 끝에서는 투영된 이미지가 조금 더 크게 보인다. 영사기를 향해서 화면의 양 끝을 구부 림으로써 빛의 이동 거리가 같아질 수 있다. 30. [출제의도] 연결사 찾기 1900년대 초반에, 호주의 대부분 지역에서 코알라는 거의 멸종 상태였다. 그러나, 남아있는 몇 안되는 코 알라를 이용하여 번식을 시킴으로써, 과학자들은 코 알라의 개체 수를 원래대로 되돌려 놓을 수 있었다. 오늘날, 많은 지역에서 코알라의 수가 늘어나고 있 다. 하지만 코알라에게는 여전히 문제가 있다. 코알 라 개체 수가 100년 또는 그전 즈음에 감소했기 때 문에, 호주 남부에 있는 모든 코알라는 최근까지 살 아남았던 몇 안 되는 코알라들의 후손 결과적으 로, 현재 코알라는 많은 유전자를 공유하고 있는 것 호주 본토에서 떨어진 일부 섬에서는, 근친 번 식으로 인해 코알라의 신체적 결함과 질병이 생겨났 다. 똑같은 현상이 호주 본토에 있는 코알라에게도 일어날 수 있다는 점을 과학자들은 우려하고 있다. 31. [출제의도] 심경 추론 눈치 채지 않도록 조심하면서 그는 그녀의 얼굴 모습 을 살펴보았다. 그녀의 외모는 매혹적이었다. 그는 그 녀에게서 눈을 떼고 싶었지만 그럴 수 없었기 때문에 불안해지기 시작했다. 그가 그녀를 바라보는 게 싫어 서가 아니라 자신을 보고 있다는 것을 그녀가 알아차

9 리면 그녀가 불쾌해할지도 모른다는 생각 때문이었다. 그녀에게서 눈을 뗄 핑계를 찾기 위해 그는 다리를 쭉 펴보기로 했다. 그래서 그는 자리에서 일어났다. 일어나면서 그는 그녀의 얼굴을 다시 흘끗 보았다. 그의 무릎은 후들거리기 시작했고 그것은 그로 하여 금 스스로를 바보로 만들기 전에 즉시 그녀로부터 멀 리 달아나야만 한다는 마음을 훨씬 더 굳게 만들었다. 32. [출제의도] 주장 추론 사람들은 사람과의 관계에서 상황이 순조롭게 진행 되지 않을 때 우선 상대에게 눈길을 돌리는 경향이 있다. 그들은 상대가 어떻게 하여 그들의 말에 귀 기 울이지 않는지 뿐 아니라 상대가 하고 있는 혹은 하 고 있지 않는 것을 자동적으로 지적하기 시작한다. 이것은 당신의 특수한 상황에 따라 사실일 수도 있 지만 상대의 어떤 것을 지적하기 전에 우선 당신이 책임지고 자신의 행동과 말을 재검토해 보는 것이 중요하다. 명심해라. 다른 사람의 잘못을 파악하는 것은 매우 쉽지만 당신을 바라보는 문제라면 비판의 목소리를 받아들이는 것은 훨씬 더 힘든 일 왜 냐하면 아무도 잘못하기를 원치 않기 때문 이때 가 당신이 가장 진지해져야 할 상황 33. [출제의도] 주제 추론 어떤 연구원들이 성인 123명의 신체 건강 상태를 측 정했다. 그러고 나서 참가자들은 컴퓨터 화면에 나타 나는 화살표를 보고 하나의 특정 화살표가 어느 방 향을 가리키고 있는지를 보여주기 위해 컴퓨터 자판 을 사용해야 했다. 신체적으로 건강한 성인들은 화살 표 실험에서 더 빨랐고 그들의 대답은 덜 건강한 동 년배들보다 더 정확했다는 사실을 연구원들은 알아 냈다. 더 건강한 참가자들은 또한 집중력과 관련된 뇌 부위에 혈액 공급이 더 많았다. 또 다른 연구에서 는 6개월의 유산소 훈련을 마친 사람들은 같은 시간 의 운동을 하지 않은 사람들보다 집중력 실험에서 더 빠르고 더 정확했다. 34. [출제의도] 주제 추론 한 환자가 사망했다고 판정되었을 때, 그것은 장기 이식 수술과 관련된 모든 사람들에게 혼란스러운 순 간 의사들이 충격을 받은 친족들에게 이식 허락 을 구하는 것은 쉽지 않다. 친족들에게도 이것은 어 려운 결정 그들은 사랑했던 사람의 신체 일부분 을 양도할 수 없다고 느낄 수 있다. 해결책이 하나 있는데 그것은 장기 기증 동의 카드 시스템 건 강하게 생존 중인 사람들이 그들에게 어떤 일이 생 긴다면 그들의 장기를 다른 사람을 위해 이용하도록 할 것인지 결정할 수 있다. 이것이 그들의 선택임을 보여주기 위해 그들은 장기 기증 동의 카드를 소지 하고 있다. 그들이 사고를 당하거나 중병에 걸려 죽 게 된다면 의사들은 그 카드를 확인하고 즉시 장기 들이 이식에 사용될 수 있음을 알게 된다. 35. [출제의도] 도표 내용 이해 위의 도표는 2005년 5세에서 17세에 이르는 영국 청 소년들이 성별에 따라 선호하는 픽션 형태를 보여주고 있다. 모험 이야기가 남녀 모두 가장 좋아하는 장르였 다. 희극과 공포 이야기는 남녀 모두 각각 2위와 3위를 차지했다. 그러나 여자에 비해 보다 높은 비율의 남자 아이들이 탐정 소설을 선호했다. 여자들 사이에서 탐정 소설이 가장 인기가 없었으며, 반면에 시문학이 남자들 에게 가장 인기가 없었다. 연애소설을 좋아하는 여자의 비율은 남자의 비율에 비해 약 4배 정도 높았다. 36. [출제의도] 요지 추론 모든 사람은 아름답고 건강하며 젊어 보이는 피부를 갖기를 원한다. 누군들 그렇지 않겠는가? 여기 희소 식이 있다. 수분은 온몸을 돌아다니다가 나갈 때는 피부의 표면을 통해 몸 밖으로 나간다. 이러한 과정 이 당신의 피부를 통통하고 탄력 있게 해준다. 그렇 지만 몸에 수분이 부족하면 결국 피부 표면에 문제 가 생긴다. 피부는 건조하고 거칠어지며 약해진다. 따라서 항상 몸에 충분한 수분을 유지하는 것이 중 요하다. 하루에 적어도 여덟 잔의 물을 마시고 수분 이 풍부한 과일과 야채를 많이 섭취하는 것이 몸에 충분한 수분을 제공하는 데 도움이 되며 그것은 보 기 좋은 피부를 유지하게 해준다. 37. [출제의도] 요지 추론 당신은 주변의 사람들을 돌아보며 그들이 가진 강한 의지에 감탄스러워한다. 도대체 어떻게 그들은 조깅을 하기 위해 아침마다 잠자리에서 일어나는 것일까? 라 는 것이 당신이 늘 곰곰이 생각하는 의문 마치 타고난 천성인 양 자기 절제가 부족한 것이 아닐까 의 아해 한다. 그러나 자기 절제는 가지고 태어나는 것이 아니다. 그것은 길러지는 능력 아침에 자명종이 울릴 때 머리 위로 이불을 끌어당길 때 당신은 자신의 마음을 태만해지도록 훈련한다. 숙제를 끝내야 하는데 도 휴식을 위해 TV를 좀 본다면 당신의 마음을 해이 해지도록 훈련하는 것 자기 절제란 정신 수련의 38. [출제의도] 세부 내용 이해 Tempera는 분말 안료와 달걀노른자를 혼합해서 만 든 그림물감의 일종 Tempera 색소는 보통 광물 질, 나무, 식물, 혹은 진흙과 같은 천연 재료로 만들 어졌다. Tempera가 빨리 마르기 때문에 화가들은 작 은 붓놀림으로 그것을 재빨리 칠해야 했다. 또한 그 것의 빠른 건조는 나중에 그림을 바꾸거나 수정하는 것을 어렵게 만들었다. Tempera는 알려진 것 중 가 장 오래된 물감 그것은 고대 이집트, 바빌로니 아, 그리스의 벽화에 사용되었다. Tempera는 15세기 유화 물감이 발달되기 전까지 인기가 많았으며, 특히 초기 르네상스 시절 이탈리아에서 많이 사용되었다. 오늘날 병에 들어있는 Tempera 물감은 밝고 물에 잘 지워지기 때문에 초등학생들에게 인기가 있다. 39. [출제의도] 세부 내용 이해 Wales 태생의 Colin Fletcher는 제2차 세계대전 때 영국 왕실 해병대 군인으로서 처음으로 행군을 하였 다. 아프리카와 캐나다에서 머문 뒤 1956년 미국으 로 이주하였다. 1958년 대부분의 미국인에게 도보 여행이 아직 생소할 때 Fletcher는 California를 종단 하기로 마음먹었다. 길고 외로운 도보 여행을 하게 된 동기는 결혼 여부를 결정하기 위한 것이었다. 6개 월 동안 1,000마일을 도보 여행한 후 Fletcher는 여 자 친구와 결혼하고 그의 처녀작인 The Thousand Mile Summer 를 저술하였다. 그는 1963년 Grand Canyon을 도보 여행한 최초의 사람 중 한 명이 되었 다. 그는 The Man Who Walked Through Time 이 라는 책에서 두 달간의 도보 여행에 관하여 썼다. 그 는 도보 여행에 관한 서정적이고 실용적인 글을 써 서 현대 도보 여행의 아버지 라 불린다. 40. [출제의도] 문장 위치 추론 당신이 오른손잡이나 왼손잡이인 것처럼, 당신은 오 른눈잡이 혹은 왼눈잡이 그 말은 어느 한쪽 눈 이 다른 쪽보다 더 강하거나 우월하다는 뜻 그 것을 알아낼 수 있는 한 가지 실험이 있다. 팔을 앞 으로 뻗은 상태에서 눈높이에 맞게 연필 한 자루를 수직으로 들고 있어라. 양쪽 눈을 뜬 상태에서, 선반, 사진, 책이나 또는 벽에 걸린 다른 사물과 그 연필을 나란히 배열해 두어라. 먼저, 한쪽 눈을 감고 그 다음 다른 쪽 눈을 감아라. 한쪽 눈을 뜬 상태에서 연필이 같은 곳에 머물러 있는가? 아니면 다른 쪽 눈 쪽으로 이동하는 것처럼 보이는가? 어느 쪽 눈이든 그 눈을 뜨고 있을 때 연필이 벽에 걸린 사물과 나란히 보인 다면, 그 눈이 바로 당신의 더 강하고 우월한 눈 41. [출제의도] 제목 추론 어느 날 당신은 신용카드 회사로부터 전화를 받는다. 그들이 신용카드 번호와 사용자 이름, 비밀번호, 그 리고 다른 재정적 소득에 대해 요구한다. 당신은 모 든 질문에 대답을 하고, 그러면 비싱 즉, 보이스 피 싱(음성사기)의 피해자가 된다. 전화사기의 주된 형 태 중 하나는 범죄자들이 경찰이나 금융 회사의 관 계자를 사칭하여 사람들로부터 개인정보를 얻어내고 그 정보를 이용하여 돈을 인출하는 것 어떤 전 화 사기범은 심지어 아이의 부모에게 돈을 얻어내려 고 납치범 행세를 하기도 하였다. 당신은 비싱의 피 해자가 되지 않도록 조심해야 한다. 42. [출제의도] 제목 추론 환경 운동가들은 개발 이라는 용어는 단지 도로 건 설과 같은 사업이 아주 손상되기 쉬운 Everest의 생 태계를 어떤 식으로 파괴할 수 있는가를 은폐하는 완곡어법에 불과하다고 말한다. 한 빙하학자는 도로 란 생태계에 대한 직접적인 공격과 같다 라고 말했 다. 2007년 7월 중국 정부는 Everest 베이스캠프에 이르는 67마일의 도로를 건설하기 시작했으며 반면 에 호텔 건설 계획은 보류 중 중국 관료들은 그 도로가 2008년 올림픽 성화 봉송을 위해 중요한데 그 봉송은 Everest 정상에 있는 한 지점을 포함할 예정이라고 말하고 있다. 그러나 그것은 광범위한 채 굴을 포함해서 Everest 지역의 전체 개발을 위한 첫 걸음에 불과하다고 많은 사람들은 우려하고 있다. 43. [출제의도] 분위기 추론 건초는 말이 끄는 풀 베는 기계로 말끔하게 깎여 놓 여 있다. 갓 베어낸 건초 냄새가 바람에 실려 이리저 리 날리고 있다. 미풍이 아직은 서있는 나머지 건초 를 사랑스럽게 어루만지고 있다. 흔들리는 건초는 마 치 바다처럼 보이고, 꽃을 피우고 있는 큰조아재비 꽃 머리가 초록 빛 바다 같은 들에 흰 파도를 만들 어 내고 있다. 이렇게 또 새로운 건초 만드는 계절이 시작된다. 아침이 안개를 헤치며 밝아온다. 태양은 빠르게 달아올라 안개를 사라지게 한다. 내가 갈퀴에 말들을 붙잡아 매고 있는 동안에, 말들은 조용히 서 있다. 말들은 이 계절 이렇게 이른 시간에는 윙윙거 리고 물기도 하는 파리가 없다는 사실에 감사하고 있는 듯 보인다. 말들은 새를 바라보며 육중한 몸 위 로 쏟아지는 따뜻한 햇볕을 맘껏 즐기고 있다. 44. [출제의도] 글의 순서 파악 천문학 용어로 블루문 은 색상과는 실제로 아무 관련 이 없다. (C) 대신, 그것은 해당 양력 달에 뜬 두 번 째 보름달을 의미하는 데 사용되는 용어 블루문 이 실제로 파랗게 보이는 것은 아니지만, 그 달이 정 말 파랗게 보일 때도 있었다. (A) 1883년에 Krakatoa 화산의 폭발은 우리에게 그런 블루문 을 보여주었다. 그것은 미세한 먼지 입자들을 지구 대기 상층부로 분 출하였다. (B) 대기 중의 이런 먼지 입자들이 빛을 산 란시켰다. 이 먼지가 달에서 나오는 빛에 미친 영향이 달을 푸르스름하게 보이도록 만들었다. 45. [출제의도] 문단 요약 당신은 당신 자신이며, 다른 사람들과는 다른 별개의 사람이라는 것을 당연히 여긴다. 당신은 개인으로서 자아에 대한 강한 인식을 갖고 있다. 당신은 아마도 이것이 모든 사람들이 스스로를 생각하는 방식이라 고 여길 것 그러나 대부분의 사회에서는 가족이 우선이고 개인은 그 집단 내에 묻혀 있다. 이는 다른 사람들을 생각하지 않고 당신 자신을 생각하는 것은 정말 불가능하다는 것을 의미한다. 내가 또는 나를 이라는 말은 별 의미가 없다. 일부 언어들에서는 그 러한 말이 매우 제한된 범위에서 사용될 때 그 의미 가 드러난다. 많은 사회에서 당신은 다른 사람들과의 관계에서만 의미를 갖게 된다. 당신의 정체성은 부모 의 딸, 아이의 엄마, 남편의 아내, 그리고 조상의 자

10 손이라는 것에서 비롯된다. 사람들은 사회 내에서의 관계를 통해 자신의 정 체성을 발견할 수 있다. 46~48. [출제의도] 장문 독해(글의 순서 파악, 빈칸 완성, 세부 내용 이해) (B) 수업 첫 날 교수가 우리에게 서로 친해질 기회를 갖도록 격려해 주었다. 나는 일어나서 주름이 많고 자그마한 할머니가 나에게 환한 미소를 짓는 것을 발 견했다. 그녀는 안녕, 미남! 내 이름은 Rose야. 여든 일곱 살이야. 한번 안아 봐도 될까? 라고 말했다. 나 는 웃으며 열정적으로 대답했다. 물론이죠. 나는 그 런 어리고 순진한 연세에 왜 대학에 오게 되셨어요? 라고 물었다. 그녀는 농담처럼 부자를 만나서 결혼하 려고 왔지. 사실은 늘 대학을 다니는 것을 꿈꾸었는 데 지금 다니고 있는 거야. 라고 대답했다. (C) 수업이 끝난 후 우리는 학생 회관으로 걸어가 초콜릿 밀크셰이크를 함께 마셨다. 우리는 즉시 친구 가 되었다. 다음 석 달간 매일 수업이 끝나면 함께 끊임없이 이야기를 나누었다. 나는 이 타임머신 이 자신의 지혜와 경험에 대해 말하는 것을 듣는 것이 좋았다. Rose는 캠퍼스 명물이 되었고, 어딜 가든 쉽 게 친구를 사귀었다. (A) 학기 말에 우리는 연설을 해달라고 Rose를 파 티에 초대하였다. 젊고, 행복하고, 성공을 이루는 것 에는 한 가지 비결이 있어요. 꿈을 가지세요. 꿈을 잃으면 죽어요. 라고 그녀가 말했다. 누구나 나이 먹 을 수 있어요. 그건 어떤 재능이나 능력이 필요하지 않죠. 라고 덧붙였다. 중요한 것은 변화 속에서 기회 를 늘 찾아냄으로써 성장하는 것입니다. 우리 노인들 은 한 일에 대해서는 대개 후회를 하지 않고, 오히려 하지 못한 일에 대해 후회를 하죠. (D) 그녀는 The Rose 라는 노래를 씩씩하게 부름 으로써 연설을 마쳤다. 그녀는 우리에게 그 노래의 가사를 생각하고 일상생활에서 그렇게 살도록 독려 했다. 연말에 Rose는 학위를 받았다. 졸업하고 일주 일 후 Rose는 자다가 평온하게 세상을 떠났다. 2,000명 이상의 대학생들이 그 훌륭한 여성을 기리 며 장례식에 참석하였다. 그녀는 우리가 될 수 있는 것이면 무엇이든 되기에 결코 늦지 않았음을 몸소 가르쳐 주었다. 49~50. [출제의도] 복합문 이해(쟁점 추론, 빈칸 완성) Person A: 노인 운전자들의 자동차 사고 사망률이 증 가하고 있으며, 노인 운전자들은 십대 남자를 제외한 어떤 연령층보다 매 1마일 운전 거리에서 더 많은 수 의 치명적 사고를 당하고 있다. 노인 운전자들의 안전 문제는, 약해지는 시력과 청력, 늦어지는 반사 능력과 짧아지는 집중 시간 등과 같은 노화의 정상적인 과정 에 그 원인이 있다. 그러므로 미국의 많은 주들이 일 정 연령 이상의 운전자들에게 직접 운전면허를 갱신하 기 위해서는 시력 검사나 도로주행 검사를 받도록 요 구한다. 이 요구를 지지하는 자들은 이 논쟁은 연령 차별이 아니라 대중 안전의 문제라고 주장한다. Person B: 노인 운전자들의 운전 기술이 나이가 들 면서 쇠퇴하는가? 그렇다. 하지만 다른 연령층과 마 찬가지로, 운전 기술은 노인 개개인에 따라 차이가 있다. 운전을 한다는 것은 노인들에게, 다른 사람에 게 의존하지 않고 친구를 방문하고, 영화를 보러가 고, 쇼핑을 할 수 있는 능력과 같은 자유와 독립을 뜻한다. 단지 노인만이 운전 기술이 떨어지는 것은 아니다. 18세, 31세, 그리고 45세인 사람들도 상황에 따라서는 형편없는 운전자가 될 수 있다. 모든 위험 한 운전자들을 도로에서 몰아내기 위한 운전자 검사 나 다른 시도들은 장려되어야 한다. 그러나 특정 연 령층을 겨냥하는 시도들은 연령 차별의 좋은 예가 될 수 있다. 4교시 사회탐구 영역 윤리 정답 해 설 1. [출제의도] 이황과 정약용의 인성론을 이해한다. 갑은 이황, 을은 정약용 이황은 성리학의 인성 론을, 정약용은 성기호설( 性 嗜 好 說 )을 주장하였다. 정약용은 자유의지를 강조하면서 인간의 심성이 선 악으로 결정되어 있지 않다고 보았다. [오답풀이] 1은 왕양명, 2는 순자 2. [출제의도] 아담 스미스의 인간관을 이해한다. 자료는 아담 스미스의 도덕감정론 의 일부 그는 개인들이 자유롭게 행동해야 하며, 또한 공감의 능력에 따라 행동할 수 있다고 주장한다. 그리고 그 런 공감에 근거하여 도덕이 생겨난다고 본다. 3. [출제의도] 대승불교의 전개 과정을 이해한다. (가)는 대승불교, (나)는 교종, (다)는 선종 대 승불교에서는 인간이 불성( 佛 性 )을 가지고 있기 때 문에 누구나 부처가 될 수 있다고 본다. 교종, 선종 은 모두 대승불교의 한 분파 4. [출제의도] 도가 사상과 유가 사상을 비교 이해한다. 갑은 노자, 을은 맹자 유학은 인간의 성품이 하 늘로부터 온 것으로 본다. 반면 노자는 하늘은 그저 자연일 뿐이지, 도덕적인 존재는 아니라고 본다. 5. [출제의도] 조화의 정신이 깃들어 있는 한국 사상을 이해한다. 제시문의 내용을 종합해 볼 때 [A]에는 화( 和 )의 정 신이 들어가야 한다. 화( 和 )는 중간이 아니라 최선의 지점을 추구하는 조화의 정신을 의미한다. [오답풀이] 5 준법 정신은 제시문 내용과 거리가 멀다. 6. [출제의도] 칸트의 윤리설을 실생활 문제에 적용하 여 판단한다. (가)는 칸트의 정언명령 그는 보편타당한 행위 원칙을 강조하였다. [오답풀이] 1 신의 계율을 도덕법칙으로 보기 어렵 다. 2, 3 사회적 공감이나 쾌락은 칸트의 사상과는 관련이 없다. 7. [출제의도] 민주주의의 유형을 이해한다. A는 대의 민주주의, B는 전자 민주주의 인터넷 의 발달은 전자 민주주의의 실현 가능성을 높여 주 었다. [오답풀이] 3 B는 A보다 분권적 조직 원리를 중시 한다. 8. [출제의도] 생철학과 실존주의를 비교 이해한다. (가)는 생철학, (나)는 실존주의 (가)와 (나)는 의지를 중시하는 사상으로, 이성적이고 관념적인 철 학에 반대하였다. [오답풀이] 3은 생철학, 4는 실존주의의 입장이고, 5는 생명 존중의 정신에 근거한 주장 9. [출제의도] 선종의 사상을 이해한다. 대화는 모두 선( 禪 )문답 선종은 경전이나 교리 의 내용보다 직관적 체험인 선( 禪 )을 중시한다. [오답풀이] 1 선종은 돈오의 수양 방법을 중시한다. 10. [출제의도] 이황과 이이의 사상을 비교 이해한다. 갑은 이황, 을은 이이 이황은 사단은 이가 발한 것이고, 칠정은 기가 발한 것 으로 본다. 이이는 칠 정은 사단을 포함하는 것 으로 본다. [오답풀이] ㄴ. 사단은 본연지성, 칠정은 기질지성과 관련된다. ㄹ. 이황과 이이 모두에 해당한다. 11. [출제의도] 근대의 자유주의 사상을 이해한다. 자료는 근대 자유주의 사상가들의 주장 그들은 국가의 역할이 개인의 재산 보호, 안전, 자율적 시장 기능 보호 등에 한정되어야 한다고 주장하였다. [오답풀이] ㄴ. 헤겔의 입장 12. [출제의도] 도가 사상을 이해한다. 자료는 위진 시대 도가 사상가인 곽상이 지은 장 자주 의 일부 자료에는 자신의 본성에 충실해 야 한다는 순성( 順 性 ), 순물자연( 順 物 自 然 )의 내용이 나타나 있다. 13. [출제의도] 헤겔과 마르크스의 사상을 비교 이해한다. (가)는 헤겔, (나)는 마르크스의 사상을 도식화한 것 헤겔은 인간 의식을 중심으로, 마르크스는 물 질을 중심으로 사회 현상을 설명하였다. 14. [출제의도] 지식과 실천의 문제를 윤리 사상과 관 련하여 비교 이해한다. 갑은 소크라테스, 을은 아리스토텔레스, 병은 왕수인, 정은 니부어 [오답풀이] 2 아리스토텔레스에 의하면 도덕적 덕 은 반복적 실천을 통해 형성된다. 15. [출제의도] 성리학과 양명학을 비교 이해한다. A는 성리학자인 주희, B는 양명학자인 왕수인 주희는 성즉리( 性 卽 理 )를, 왕수인은 심즉리( 心 卽 理 ) 를 주장하였다. [오답풀이] 4 왕수인은 이론적인 탐구 과정을 거치 지 않아도 인간의 본질이 구현될 수 있다고 보았다. 16. [출제의도] 자본주의의 전개 과정을 이해한다. (가)는 수정자본주의, (나)는 신자유주의 사상 (가)는 시장 실패를, (나)는 정부 실패를 극복하기 위해 등장하였다. 17. [출제의도] 캐프라의 생명관을 이해한다. 캐프라는 모든 생명체가 유기적 관계로 맺어지는 네 트워크와 같다고 주장한다. 그는 생명의 근본 실체는 상호 의존적이고 역동적인 흐름이라고 본다. [오답풀이] 5 생명체의 특성은 유기적 관점에서 파 악할 수 있다. 18. [출제의도] 맹자의 사상을 이해한다. 자료는 맹자의 주장 맹자는 군주가 백성들의 마 음을 이해하는 서( 恕 )의 정신에 따라 통치해야 한다 고 보았다. 또한 군주는 덕( 德 )으로 백성을 다스려야 한다는 왕도 정치 사상을 주장하였다. [오답풀이] ㄱ. 맹자의 왕도정치는 공자의 서( 恕 )의 정신을 계승하고 있다. 19. [출제의도] 민주 사회주의와 공산주의 사상의 차이 점을 비교 이해한다. (가)는 마르크스의 공산주의, (나)는 민주 사회주의 사상 민주 사회주의는 민주적 방법으로 사회주 의를 실현하고자 한다. [오답풀이] 1, 3, 4 모두 마르크스의 주장 20. [출제의도] 의무론과 목적론을 비교 이해한다. 갑은 도덕 원리를 강조하는 의무론, 을은 결과를 중시 하는 목적론적 입장 목적론적 윤리에는 모든 일에 효용성을 중시하는 경험주의적 관점이 반영되어 있다. [오답풀이] 3 절대론적 입장에 해당한다. 국사 정답

11 해 설 1. [출제의도] 신석기 시대의 사회 모습을 이해한다. 농경이 처음 시작된 신석기 시대의 대표적인 유물로 는 빗살무늬 토기, 가락바퀴, 간석기 등이 있다. [오답풀이] ㄴ. 비파형 동검, ㄹ. 반달 돌칼로 이것들 은 청동기 시대 유물 2. [출제의도] 고려 초 향리 제도의 정비 과정을 이해 한다. 신라 말에 성장한 호족 세력은 고려 시대에 향리로 편제되어 갔다. [오답풀이] ㄷ. 고려 성종 때 12목을 설치하였으며, 고려 시대에는 주현에만 지방관이 파견되었다. 3. [출제의도] 풍수지리 사상을 이해하고, 서경의 위치를 파악한다. 자료는 태조의 훈요10조와 묘청의 서경 천도 운동에 관한 것 고려는 풍수지리설의 영향을 받아 서경 (평양)을 중시하였다. 4. [출제의도] 유향소의 기능을 이해한다. 유향소는 향촌 자치 기구로서 수령 보좌, 향리 감찰, 향촌 교화의 기능을 하였다. 5. [출제의도] 중종 때 등용된 사림의 정치 성향을 이 해한다. 중종 때 조광조가 등용되면서 천거제의 일종인 현량 과가 실시되었다. 현량과로 정계에 진출한 사림은 소 격서 폐지, 언론 활성화, 위훈 삭제, 향약의 보급 등 을 주장하였다. 선조 이후 사림이 집권하면서 붕당이 형성되었다. 6. [출제의도] 미륵 신앙을 이해한다. 사진은 금동 미륵보살 반가상, 관촉사 석조 미륵보살 입상 불교 신앙 조직이었던 향도는 향나무를 바 닷가에 묻는 매향 활동을 통해 미륵을 만나 구원받 고자 하였다. 7. [출제의도] 정도전의 정치 성향을 이해한다. 자료의 인물은 정도전 [오답풀이] 5 고려 말 정도전을 비롯한 신진 사대 부들은 전 현직 관리에게 토지를 지급하는 과전법을 마련하였다. 8. [출제의도] 유물 분석을 통해 사회 모습을 파악한다. 대부( 大 夫 )ㆍ정( 井 ) 등의 글자가 새겨진 토기, 토제 벼루로는 한자 사용, 오수전과 중국 도자기로는 중국 과의 교역, 제기와 말머리뼈로는 제사 의식, 유리구 슬 거푸집으로는 유리구슬의 생산을 추론할 수 있다. [오답풀이] 2 제시된 유물을 통해 순장의 풍습을 확인할 수 없다. 9. [출제의도] 고려의 향 부곡 소를 이해한다. 향 부곡의 주민은 농업에 종사하고, 소의 주민은 수 공업ㆍ광업품 생산에 종사하였다. 이들은 과거 응시 가 제한되었다. 이들 특수 행정구역에는 지방관이 파 견되지 않아 향리가 행정 실무를 담당하였다. 10. [출제의도] 예송의 배경을 파악한다. 현종 때 두 차례에 걸쳐 예송이 발생하면서 서인과 남인의 정치적 대립이 격화되었다. [오답풀이] 3 청을 정벌하자는 북벌론은 병자호란 이후 서인을 중심으로 전개되었다. 청의 문물을 배우 자는 북학론은 18세기 이후에 일부 노론을 중심으로 대두되었다. 11. [출제의도] 신라 말 6두품 세력의 동향을 파악한다. 신라 말 6두품 출신의 일부 도당 유학생들은 신라에 돌아와 골품제 사회를 비판하면서 새로운 정치 이념 을 제시하였으며, 지방의 호족 세력과 연계하여 사회 개혁을 추구하기도 하였다. 12. [출제의도] 고구려 계승 의식을 이해한다. 동사는 고구려의 역사를 서술하였고, 발해고는 발해 가 고구려를 계승한 국가로 서술하였다. 동명왕편은 고구려의 건국 시조를 노래한 일종의 서사시 [오답풀이] ㄹ. 연려실기술은 조선 시대의 정치와 문 화를 정리한 역사서 13. [출제의도] 19세기 전반의 정치 상황을 이해한다. 탕평책을 편 정조가 죽은 후 정치 세력 간의 균형이 다시 깨지고 몇몇 유력 가문에 권력이 집중된 세도 정치가 전개되었다. 세도 정치기에는 정치 권력이 비 변사로 집중되었다. 14. [출제의도] 무신 정권기 하층민의 봉기를 이해한다. 무신 정권기에 무신들의 가혹한 수탈에 반발하여 농 민과 천민들의 봉기가 일어났다. 김사미는 신라 부흥 을 표방하였다. 15. [출제의도] 조선 후기의 동족 촌락을 이해한다. 조선 후기 재지 사족은 군현을 단위로 한 농민 지배 가 어려워지자 촌락 단위의 동약을 실시하거나 족보 편찬을 통해 족적 결합을 강화하여 자기들의 지위를 지켜 나가고자 하였다. 이에 따라 전국에 많은 동족 마을이 만들어지고, 문중을 중심으로 사우가 세워졌다. 16. [출제의도] 조선 후기의 사회 경제적 변화를 이해 한다. 조선 후기에 이앙법과 광작이 확산되면서 농민층이 분화되고 상품 화폐 경제가 발달하였다. 새롭게 부상 한 부농과 상공업 계층의 지원을 받아 그들의 근거 지에 많은 사원이 세워졌다. [오답풀이] 1 상공업의 발달에 따라 전국적으로 장 시가 크게 늘어났다. 17. [출제의도] 역사적으로 중요한 인물에 대하여 이해 한다. 금속 활자는 고려 후기에 발명되었다. 현존하는 가장 오래된 금속 활자본은 직지심체요절 세종 때의 과학 기술자였던 장영실은 자격루와 앙부일구 등을 발명하였다. 18. [출제의도] 조선 전기의 경제 생활을 이해한다. 자료는 세종 때 편찬된 농사직설 고려 말부터 남부 지방에서 이모작이 실시되었으며, 시비법의 발 달로 경작지를 묵히지 않고 계속해서 농사지을 수 있었다. [오답풀이] 1, 3, 5 는 조선 후기의 사실 19. [출제의도] 임진왜란 이후의 경제 정책을 이해한다. 왜란 이후에는 재정 문제를 해결하고 농민의 부담을 덜기 위한 대책으로 대동법이 시행되었다. 대동법은 토지의 결 수에 따라 쌀, 삼베나 무명, 동전 등으로 납부하게 하는 제도 20. [출제의도] 조선 양반 사대부의 문화를 이해한다. 조선 시대에는 양반 사대부의 취향을 반영한 백자, 사군자화 등이 유행하였다. [오답풀이] 1 고려 청자, 2 조선 후기 민화, 4 조 선 후기 김홍도의 무동도, 5 조선 후기 신윤복의 단 오 풍정 한국지리 정답 해 설 1. [출제의도] 지구 온난화 현상의 영향을 이해한다. 무상일수는 서리가 내리지 않는 기간이므로 길어지 고, 추위가 늦게 오면 김장 시기는 늦어진다. 2. [출제의도] 하안 단구와 범람원을 비교할 수 있다 A는 하안 단구, B는 범람원 하안 단구는 과거 에 하천이 흐르던 지역이 융기하면서 하곡이 깊게 침식 받아 하상이 노출된 지형 3. [출제의도] 도심의 특징을 이해한다. A동은 현재 23개 법정동 민원을 처리하지만 상주 인구가 매우 적고, 슬럼이 형성되어 있다. 이는 과거 인구가 많은 동이었으나 상업 업무 기능의 유입으로 상주 인구가 유출되었기 때문 따라서 A동은 도 심에 위치한 지역으로서, 주간 유동 인구가 많고 상 업 업무 지역이 대부분의 면적을 차지한다. 4. [출제의도] 유역 면적이 넓은 곳의 유량이 많음을 이해한다. 분수계를 경계로 나누어진 물은 하나로 합쳐지면서 하류로 흘러간다. 유역 면적이 넓으면 모이는 물의 양이 많아진다. 5. [출제의도] 석호의 형성 및 변화 과정을 이해한다. 석호는 후빙기 해수면 상승으로 낮은 곳이 침수되면 서 형성된 만이, 사주의 발달로 입구가 막히면서 형 성된 호수 석호는 시간이 흐름에 따라 점차 토 사가 퇴적되어 줄어들게 된다. 청초호는 바닷물이 통하여 염도가 높지만 나머지는 바닷물의 유입이 거 의 없고 민물이 흘러들어 염도가 매우 낮다. 6. [출제의도] 위도와 경도의 비교를 통해 지역 간 기 후와 시차를 이해한다. 케냐는 우리나라 서쪽에 있고 경도차가 90도이므로 우리나라가 케냐보다 6시간 이르다. 대회 개최지 발 표 시각은 한국 시각으로 3월 27일 오후 9시 7. [출제의도] 제철 공업에 사용되는 주요 자원과 제철 공업의 특징을 이해한다. 우리나라는 제철 공업에 필요한 철광석과 역청탄을 오스트레일리아에서 많이 수입한다. 그래서 제철소 는 원료 수입에 유리한 항구 지역에 위치한다. 제철 공업이 발달한 지역은 남동 임해 공업 지역 8. [출제의도] 시설 농업의 특징을 이해한다. (가)는 노지( 露 地 ) 재배를, (나)는 시설 재배를 보 여준다. 토지에 시설을 설치하기 위해서는 초기 투 자 비용이 많이 든다. 시설 재배는 노지 재배보다 농작물 출하 시기 조절이 유리하다. 9. [출제의도] 접근성에 따른 서비스업의 입지 분화 원 리를 이해한다. 세 업종 모두 접근성이 높아짐에 따라 수익이 증가 하지만 민감성은 (다) 업종이 가장 크다. 접근성 변 화에 따른 수익 변화 폭이 업종별로 다르기 때문에 도시에서 입지 분화가 일어나게 된다. 10. [출제의도] 주간 인구 지수의 지역 간 차이를 통해 통근 시간의 인구 이동 방향을 파악한다. 경기도는 산업 시설이 많은 지역임에도 주간 인구 지수가 낮다. 이는 경기도에서 서울로의 통근자가 많기 때문 울산을 제외한 광역시의 경우 주간 인구 지수가 모두 낮은 것은 광역시 내에 거주하면 서 주변 지역으로 출퇴근 하는 인구가 많기 때문이 다. 수도권 지역과는 달리 지방의 광역시는 주변 지 역에 비해 생활 환경, 교육 환경 등이 좋아 주변 지 역에서 광역시로 통근하는 인구보다 광역시에서 주 변 지역으로 통근하는 인구가 더 많다. 11. [출제의도] 해안 지형의 형성 과정과 토지 이용 방 법을 알 수 있다. A의 서쪽 해안에 암석 해안이 나타나는 것을 통해 파식대가 있음을 알 수 있다. B섬의 동쪽과 육지 사 이에 퇴적 지형이 발달한 것을 통해 침식으로 육지 와 분리된 섬으로 볼 수 없다. 12. [출제의도] 인구가 증가하는 지역과 정체 또는 감 소하는 지역의 특성을 파악한다. 인구 전입이 활발한 (가) 지역은 청 장년 비중이 높 은 도시이고, 인구 전출이 발생하는 (나) 지역은 고 령 인구 비중이 높은 농촌 그러므로 중심지 기 능 수는 (가) 지역이 (나) 지역보다 많다.

12 13. [출제의도] 발전원별 발전 비중을 이해한다. 화력 발전소의 일부는 국내에서 생산되는 무연탄을 연료로 사용한다. 가동률은 발전량을 설비 용량으로 나눈 것 따라서 석유 화력 발전이 LNG 화력 발전보다 가동률이 더 높다. 14. [출제의도] 기피 시설과 선호 시설의 구분이 지역 에 따라 달라질 수 있음을 이해한다. 제시된 글에서 기피 시설이라도 적절한 지원이 이루 어지면 이를 유치하기 위해 경쟁하는 지역이 생긴다 는 사실을 알 수 있다. 15. [출제의도] 산림의 기능을 이해한다. 산림이 파괴되면 토사 유출량은 늘어나고 빗물 흡수 량은 줄어들게 된다. 이 결과 지하수 생성량이 줄어 들어 지하수면이 내려간다. 16. [출제의도] 기온 역전 현상의 원인을 이해한다. 야간에 산지에서 냉각된 공기가 지면을 따라 흘러 내리면 해발 고도가 낮아질수록 기온이 낮아지는 역 전층이 나타나게 된다. 17. [출제의도] 철원 평야 일대 용암 대지를 이해한다. 그림의 평탄지는 현무암질 용암이 낮은 지역으로 흘 러들어 저지대를 메움에 따라 형성된 것 이 지 역은 현무암층 위에 제4기 충적층이 있고, 양수기를 이용해 한탄강 물을 관개 용수로 이용할 수 있어 오 늘날 벼농사가 활발하다. 18. [출제의도] 고속철도 개통 이후 변화를 파악한다. 고속버스는 KTX 개통 전이나 개통 후나 서울-대전 구간의 분담률이 가장 높게 나타나고 있어 중거리 수송에 상대적인 경쟁력이 있음을 알 수 있다. 19. [출제의도] 개성 공단 입주 업체 특징을 이해한다. 개성 공단 입주업체의 주요 생산 제품은 주로 노동 집약적인 공업 제품 20. [출제의도] 고령화 문제의 심각성을 이해한다. 우리나라 중위 연령이 다른 나라에 비해 급격히 상 승하는 이유는 고령 인구는 급증하고 출산율은 낮기 때문 세계지리 정답 해 설 1. [출제의도] 위도대에 따른 낮 길이의 변화를 이해하 는 A는 북극권이고 B는 북반구의 중위도 지방 [오답풀이] ㄴ. 연중 스콜이 내리는 곳은 저위도 지 방 ㄹ. A는 B보다 고위도에 위치한다. 2. [출제의도] 각 대륙의 기후 지역을 (가)는 열대 아마존 지역이 넓게 분포하는 남아메리 카, (나)는 사하라 사막 등 건조 기후가 가장 넓은 아프리카 (다)는 열대에서 한대까지 나타나며, 냉대 기후가 가장 넓은 북아메리카 3. [출제의도] 건조 지역의 지형을 글에서 제시된 시설은 건조 지역의 수로 시설 사진 1은 버섯바위로서 건조한 지역에 나타난다. [오답풀이] 2는 탑 카르스트, 3은 자유곡류하천, 4는 피오르 5는 화산 지형 4. [출제의도] 중국 각 지역의 특성을 (가)는 티베트(시짱) 자치구로서 분리 독립을 요구 하고, (다)는 내몽골 자치구로 최근 사막화가 진행 되어 황사의 발생 빈도가 높아지고 있다. [오답풀이] (나) 윈난성에는 경제 특구가 없다. (라) 헤이룽장성은 내륙으로서 태풍의 영향이 거의 없다. 5. [출제의도] 기후 변화가 지형에 미치는 영향을 이해 하는 그림은 빙하에 의한 침식 과정을 나타낸 것 산 의 정상 부분은 빙하의 침식으로 뾰족한 봉우리(혼) 가 되고 상단부에는 반달 모양의 와지인 권곡(카르) 이 나타난다. 6. [출제의도] 뉴질랜드에 대해 묻는 문제이다. 뉴질랜드는 신기 습곡 산지로 이루어져 있어 화산과 온천이 많고 남섬은 지형이 험준한 편 [오답풀이] 2환태평양 조산대 4피오르는 U자 곡이 침수된 좁고 긴 해안 5남알프스 산맥의 동 안 지역은 바람의지 사면으로 강수량이 적다. 7. [출제의도] 유럽의 기후를 이해하는 A는 부동항으로서 겨울에 항구로 이용이 가능하다. C 가 D보다 연교차가 작다. [오답풀이] ㄷ. E는 지중해 연안에 위치하여 편서풍 의 영향이 적다. ㄹ. 겨울에는 해류의 영향으로 해안 과 내륙의 기온 차이가 크다. 따라서, 여름보다 겨울 에 바다의 영향을 많이 받는다. 8. [출제의도] 중국, 러시아, 중앙 아시아의 특징과 국 제 관계에 대하여 이해하는 상하이 협력기구(SCO; Shanghai Cooperation Organization) 는 중국, 러시아, 우즈베키스탄, 카자흐스탄, 키르기스 스탄, 타지키스탄 등 6개국으로 구성된 협력 기구이 다. 러시아 사람들은 러시아 정교를, 중앙아시아 사람 들은 이슬람 교를 주로 믿는다. 9. [출제의도] 석유 자원의 분포와 이동을 이해하는 문 제 서남 아시아를 비롯한 아시아가 석유의 매장량, 생산 량, 소비량이 가장 많다. 북아메리카는 가장 많은 석 유 소비국이므로 생산과 소비의 차이가 큰 만큼 수입 량도 많다. 10. [출제의도] 세계 각 지역에서 생산되는 농축산물의 특징을 A는 지중해, B는 스리랑카, C는 오스트레일리아 북 부, D는 옥수수 지대, E는 팜파스 팜파스는 세 계적인 밀 재배와 소 사육 지역 11. [출제의도] 서남 아시아와 북부 아프리카의 특징을 (가)는 사하라 사막 지역, (나)는 나일강 유역, (다) 는 메카와 메디나, (라)는 메소포타미아 평원, (마)는 두바이와 도하가 위치하는 지역 메소포타미아는 고도가 낮은 평원 12. [출제의도] 제철 공업의 특징과 인도의 산업에 대 해 이해하는 인도는 세계적인 철광석 산지로서 제철 공업의 원료 를 확보하기 쉽다. 인도는 제철 공업 기술이 발달한 나라가 아니므로 선진 기술을 이전받기 어렵다. 13. [출제의도] 브라질 농업의 특징을 (가)는 콜롬비아, (나)는 페루, (다)는 브라질, (라) 는 볼리비아, (마)는 아르헨티나 브라질은 사탕 수수, 커피는 세계 생산량 1위이고, 최근에는 사료로 이용되는 콩의 국제 가격이 상승하면서 콩의 재배 지 역도 확대되고 있다. 14. [출제의도] 대륙별 항공 운송 현황을 나타낸 표를 분석하는 2 운항 거리를 운항 횟수로 나누어 보면 아시아가 남아 메리카보다 평균 운항 거리가 더 길다. [오답풀이] 4 여객 운송 비율이 가장 높은 대륙은 북아메리카이고, 화물 운송 비율이 가장 높은 대륙은 아시아 15. [출제의도] 기후 그래프를 분석하는 (가)의 기압 배치로 보아 북반구는 여름이고, 남반구는 겨울임을 알 수 있다. A는 북반구의 서안 해양성 기후이 고, B는 남반구의 지중해성 기후 [오답풀이] 5 6~7월에 A는 여름이고, B는 겨울이므로 A의 낮 길이가 길다. 16. [출제의도] 아프리카 각 국가에 대한 (가)는 코트디부아르, (나)는 나이지리아 (다)는 콩 고로 열대 우림 기후 지역이므로, 사막화와는 관련이 없 다. (라)는 수단으로 이슬람 세력과 기독교 세력이 대립 하여 많은 난민이 발생하였다. (마)는 남아프리카 공화국 으로 2010년 월드컵 개최 예정지 17. [출제의도] 캘리포니아에 대해 캘리포니아는 지중해성 기후로 포도, 오렌지 등의 생산이 많고, 환태평양 조산대로서 지진이 많다. 또한 실리콘밸 리를 중심으로 세계적인 IT산업이 입지하고 있으며, 최 근 히스패닉 계의 이주가 많은 지역 18. [출제의도] 시베리아의 특징을 시베리아는 저습지가 넓게 분포하고 남북 방향의 산맥과 하천 때문에 동서 지역 간의 교통이 불편하다. 19. [출제의도] 일본 IT산업의 특징을 중국, 인도 등은 일본에 비해 인건비가 저렴하다. 20. [출제의도] 남부 및 동남 아시아 주요 지역의 특징 에 대해 묻는 질문 (가)는 인도의 방갈로르, (나)는 싱가포르, (다)는 메콩 강 하구, (라)는 인도네시아의 칼리만탄 섬, (마)는 필리 핀의 민다나오 섬 민다나오에서는 가톨릭교와 이슬 람교가 대립한다. 경제지리 정답 해 설 1. [출제의도] 산업 구조의 변화를 통해 지역 변화를 파악한다. (가)는 광업이 쇠퇴하는 정선, (나)는 공업이 고도로 발달한 울산의 산업 구조를 나타낸 것 정선은 석탄의 수요 감소로 광업이 쇠퇴하면서 산업구조가 서비스업 중심으로 변화하고 있다. 2. [출제의도] 자원의 개념을 사례를 통해 이해한다. (가)는 경제적 의미의 자원이 기술적 의미의 자원으로 변화, (나)는 기술적 의미의 자원이 경제적 의미의 자 원이 된 것 (다)는 기술 발달로 자연 상태였던 하이드레이트가 기술적 의미의 자원이 된 것 3. [출제의도] 바이오 에너지의 특성을 이해한다. 바이오 에너지는 화석 연료에 비해 대기 오염 물질 의 배출이 적어 사용량이 늘고 있다. 옥수수, 콩, 사 탕수수 등의 작물은 식량용이 아닌 에너지원으로 이 용되는 것이어서 개발도상국의 식량 부족 문제 해결 과는 거리가 멀다. 4. [출제의도] 자동차 공업의 입지 특징을 이해한다. 자동차는 제조 과정에서 수직적으로 계열화되어 있 고, 또한 만드는 과정에서 무게와 부피가 크게 증가 하기 때문에 소비지 근처에 많이 입지한다. 5. [출제의도] 농업 유형별 특징을 파악한다. (가)는 집약적인 작물 농업으로 근교 원예 농업이 대표적인 예이며, (다)의 기업적 방목에 비해 단위 면적당 자본 투입량이 매우 높다. (나)는 집약적이고 상업적인 낙농업에 해당된다. 6. [출제의도] 주요 식량 작물의 생산과 이동에 관한