미래사회와미래교육환경의변화 미래사회의변화요인 미래교육환경의변화조망
미래사회의변화요인 4차산업혁명의도래 인구구조학적변화 학습자특성의변화 : Z generation
미래사회의변화 4 차산업혁명의도래
과학기술의발달과혁신 오늘날우리는 4 차산업혁명의시작에직면해있다. ( 세계경제포럼, 2016 년 1 월 ) 1 차산업혁명 증기기관을활용한공장생산 2 차산업혁명 전기에너지를활용한분업화및대량생산 3 차산업혁명 전자및 IT 시스템을활용한자동화된생산 4 차산업혁명 인공지능등 cyber-physical 시스템의활용 Digital Revolution Artificial Intelligence Machine Learning Robotics Nano technology 3D Printing Genetics Biotechnology World Economic Forum (2016). Executive summary: The future of jobs. 4
사회경제에영향을미칠 4 차산업혁명으로인한변화 이미영향을받고있음 2015-2017 2018-2020 모바일인터넷과클라우드서비스 빅데이터 클라우드소싱, P to P 플랫폼 사물인터넷 (The Internet of Things) 3D 프린터 진보된에너지와기술 진보된로봇및자율배송시스템 AI 와머신러닝 진보된재료과학, 생명공학, 유전학 지정학적변동성상승 신흥국의중산층비율증가 신흥국의청년층인구 급속한도시화 노동환경의변화와직업준비의유연화 기후변화, 천연자원의고갈과친환경경제로의이행 장수와노령화사회 윤리및개인정보문제에대한새로운소비자이슈 여성의경제력상승 World Economic Forum (2016). Executive summary: The future of jobs. 5
인공지능의발달 [Machine learning 을활용한 Google 의번역서비스 ] [Facebook 의안면인식 AI 시스템 : DeepFace] [IBM 의자연어처리시스템기반 Watson] [Machine learning 을활용한 Google DeepMind 의 AlphaGo] 6
일자리의수 미래의직업 : 직업분야별자동화될확률 400M 운수및수송 생산 300M 건설및채굴 헬스케어관련 200M 서무및행정적지원서비스 교육, 법률, 예술, 방송관련 100M 컴퓨터, 엔지니어링, 과학경영, 사업, 금융관련 판매관련 서비스 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 자동화확률 Frey, C. B. & Osborne, M. A.(2013). The Future of Employment: How Susceptible Are Jobs to Computerization? Oxford Martin School, September. 7
자동화대체확률낮은 vs. 높은직업 한국고용정보원 (2016. 3. 25.). AI, 로봇 - 사람, 협업의시대가왔다! 보도자료. 8
미래직업중 60% 는아직나타나지않았다. https://twitter.com/thomasfrey/status/135046692209819649 9
미래사회의변화 인구구조학적변화
인구구조학적변화 : 저출산고령화 교육부 (2014). 대학구조개혁추진방안연구. 20121055392-00 11
한국의인구피라미드 (2010) 통계개발원 (2010). 베이비붐세대의현황및은퇴효과분석 12
한국의장래인구추계 국가통계포털 http://kosis.kr/statpopulation/main.jsp# 13
미래사회의변화 학습자특성의변화 : Z generation
http://generationz.com.au/ 15
가치관과생활양식의변화 : Z 세대 Z 세대 : 1995 년이후에태어난세대로, 매우어렸을때부터인터넷을사용하고자란세대임. 따라서테크놀로지의사용에매우능숙하고, 소셜미디어를통한상호작용으로사회화됨 멀티태스킹을위한 5 개스크린선호 (TV, 폰, 랩탑, 데스크탑, 태블릿등 ) 온라인강의수강 33% 태블릿형태의교재 20% 텍스트보다는이미지로의사소통 평균주의집중시간 : 8 초 동료들과온라인협업 32% 과제해결을위해 You Tube, Social media 활용 52% Z 세대의교육참여형태 https://en.wikipedia.org/wiki/generation_z http://www.adweek.com/news/advertising-branding/gen-z-infographic-can-help-marketers-get-wise-future-159642 16
미래교육환경의변화조망 테크놀로지발달에따른교육의변화 교육내용의변화 : 역량중심교육 학습자요구에따른교육
미래의교육 테크놀로지지원을통한맞춤형교육
테크놀로지트렌드와교육변화 (NMC Horizon Report 2016) Big Data, Learning Analytics, Personalized Learning Flipped Learning AR 활용 Johnson, L., Adams B. S., Cummins, M., Estrada, V., Freeman, A., & Hall, C. (2016). NMC horizon report: 2016 higher education edition. Austin, Texas: The New Media Consortium. 19
단기트렌드 : 학습자의데이터에기반한학습지원 학습자활동 ( 문제풀이시간, 힌트창을열고닫은시간, 힌트클릭수, 토론및퀴즈에참여등 ) 학습목표와내용 학습결과 ( 정답여부, 득점, 문제의난이도등 ) 학습경로 (learning path) 개별화된적응형교육제공가능 http://learningspark.co.kr/?p=2409 20
단기트렌드 : 온 오프라인학습의결합 온라인강의 (out of class) - 교사가미리준비한강의동영상을통해사전학습 교실학습활동 (in class) - 교과내용을적용, 문제해결 - 동료와협력하여학습활동 - 교사의피드백 심화학습 (out of class) - 심화학습이필요한부분들을스스로찾아보고공부 ctl.utexas.edu/teaching/flipping_a_class/what_is_flipped 21
중기트렌드 : 증강현실 (AR) 활용한교육 과학교육, 역사교육, 박물관교육등에증강현실기술을적용하여, 학습자들의실제감을높여줄수있음 Anatomy 4D 웨일즈 Vale 지방의역사적명소를증강현실로경험할수있음 스미소니언박물관의 Skin & Bones Office of Educational Technology (2016). 2016 National education technology plan: Future ready learning. Retrieved from: http://tech.ed.gov/netp/ Johnson, L., Adams B. S., Cummins, M., Estrada, V., Freeman, A., & Hall, C. (2016). NMC horizon report: 2016 higher education edition. Austin, Texas: The New Media Consortium. http://www.valeofglamorgan.gov.uk/en/enjoying/visit_the_vale/heritage-coast/augmented-reality-app.aspx http://naturalhistory.si.edu/exhibits/bone-hall/ 22
교육에서테크놀로지의역할 ( 美교육부, 2016 National Education Technology Plan) 혁신과변화위한문화와여건조성 학습을향상시키기위한평가 테크놀로지를통한학습참여와권한부여 테크놀로지를활용하여학습자들효과적인학습을지원 Office of Educational Technology (2016). 2016 National education technology plan: Future ready learning. Retrieved from: http://tech.ed.gov/netp/ 23
유연하고즉시적인평가 시기접근경로피드백문제유형 NEXT GENERATION TRADITIONAL Office of Educational Technology (2016). 2016 National education technology plan: Future ready learning. Retrieved from: http://tech.ed.gov/netp/ 24
미래의교육 미래역량에따른교육
저출산과 4 차산업혁명으로인간고유의역량에대한교육에관심 학교교육은청소년이나성인들이직면하게되는실제삶의문제에잘대처할수있도록교육하고있는가? 26
OECD 의 DeSeCo 프로젝트 : Key Competencies 언어, 심볼, 텍스트활용하기 지식, 정보활용하기 테크놀로지활용하기 상호작용을위한도구사용하기 이질적집단과상호작용하기 타인과적절한관계형성하기 팀에서공동협력, 작업하기 관리및갈등해결 자율적으로행동하기 전체적인상황안에서행동하기 삶의계획과개인적프로젝트구상하고실행하기 권리, 이익, 한계와요구를옹호하고주장하기 OECD(n.d.). Executive summary: The definition and selection of key competencies. Retrieved from: http://www.oecd.org/edu/skills-beyondschool/definitionandselectionofcompetenciesdeseco.htm 27
세계경제포럼의 Core work-related skills Abilities Basic Skills Cross-functional Skills 인지적능력 인지적유연성 창의성 논리적추론 문제민감성 수학적추론 시각화 내용스킬 적극적학습 구술표현 독해 글쓰기 ICT 리터러시 사회적스킬 타인과조정하기 정서적지능 협상 설득 서비스지향 타인을교육및훈련 자원관리스킬 재원관리 물적자원관리 사람관리 시간관리 신체적능력 체력 손재주와정밀함 프로세스스킬 적극적듣기 비판적사고 자신과타인을모니터링하기 프로세스스킬 적극적듣기 비판적사고 자신과타인을모니터링하기 복잡한문제해결스킬 복잡한문제해결 기술적스킬 장비유지및수리 장비조작및제어 프로그래밍 품질관리 기술및사용자경험디자인 문제해결 World Economic Forum (2016). The future of jobs. 28
Top 10 Skills 2015 년 1. 복잡한문제해결 2. 타인과조정하기 3. 사람관리 4. 비판적사고 5. 협상 6. 품질관리 7. 서비스지향 8. 판단과의사결정 9. 적극적듣기 10. 창의성 2020 년 1. 복잡한문제해결 2. 비판적사고 3. 창의성 4. 사람관리 5. 타인과조정하기 6. 정서적지능 7. 판단과의사결정 8. 서비스지향 9. 협상 10. 인지적유연성 World Economic Forum (2016). Retrieved from: https://www.weforum.org/agenda/2016/01/the-10-skills-you-need-to-thrive-in-the-fourth-industrial-revolution/ 29
P21 Framework for 21 st Century Learning 학습과혁신스킬 : 비판적사고, 의사소통, 협력, 창의 삶과진로스킬 주요교과와 21 세기테마 정보, 미디어, 테크놀로지스킬 표준과평가교육과정과수업전문성개발학습환경 Partnership For 21 st Century Learning (n.d.). Framework for 21 st century learning. Retrieved from: http://www.p21.org/our-work/p21-framework 30
미래의교육 학습자요구를반영하는교육
MOOCs: 학습콘텐츠의개방과공유 오픈코스웨어 (OCW: Open Courseware) 를넘어서서 MOOCs 를통한양질의학습콘텐츠가대중에게개방및공유 32
Minerva School : 온라인상의학생 - 교수상호작용강조 33
Minerva School : 온라인상의학생 - 교수상호작용강조 20 명내외의학생들만이강좌를함께이수할수있음 - 수업참여율에따라학습자화면색깔이달라짐 - 교수자가학습자들의수업참여를손쉽게모니터링할수있음 - Google doc 처럼온라인협업도구를활용하여팀원이함께보고서를작성하는활동이가능함 - 모든학습활동들이데이터로남기때문에이를기반으로구체적인피드백을줄수있음 34
Micro learning: 짧은시간에, 짧은내용을학습 학습내용을 3~5 분내외의작은단위로분절하여제공 [Duolingo: 외국어학습을위한 ios 앱 ] [Primer: 스타트업기업을위한마케팅강의, Google 개발 ] https://en.wikipedia.org/wiki/microlearning 35
학습자의데이터에기반한학습지원 디지털교과서의활용 MOOCs, LMS 의데이터활용 정영식 (n.d.). 디지털교과서안에알파고있다. 발표자료 http://www.xapi.technology/key-terms-and-references/ 36
1 강정리및토의토론주제
미래사회의특성을 5 가지이상정리해보세요. 역량을중심으로하는교육이이전의전통적인교육과의차이점은어디에 있는지토의해보세요.