청소년교육자다문화이해교육 5 차시 다문화교육프로그램개발과사례
학습내용 우수다문화교육프로그램의특성 우수다문화교육프로그램의요소 학습목표 1. 우수다문화교육프로그램의특성을설명할수있다. 2. 다문화교육프로그램에서우수요소를추출해낼수있다.
1. 우수다문화교육프로그램의특성과요소 1) 우수다문화프로그램의특성 01 목표의정확성 분명한목표는프로그램성패의열쇠 목표는행동, 조건, 내용이포함되어있는가? 02 지역물적 인적자원의활용성 지역의환경적특성과우수한인적자원을활용하는가? 03 대상의적합성 대상의특성이반영된프로그램인가? 04 프로그램의체계성 전체와부분이위계구조를가지고논리적으로다루어지고있는가?
1. 우수다문화교육프로그램의특성과요소 1) 우수다문화프로그램의특성 05 프로그램의다양성 다양한경험이제공되도록프로그램이풍부한가? 06 프로그램의깊이 전문성과뜨거운감동을주는가? 07 파급성 프로그램이유익해서다른사람에게참여를권유하는가? 08 지속성 이벤트성을지양하고지속적이면서활동이업그레이드되는가? 09 흥미성 참여자들이흥미를느끼는과정으로구성되었는가?
1. 우수다문화교육프로그램의특성과요소 2) 최근다문화프로그램의경향 대상의통합 이주배경청소년 & 선주민청소년통합운영 지역특수성반영 각지역의다문화적상황이다르기때문 이주배경청소년자존감향상 이주배경청소년이멘토가되어활동
우수다문화프로그램사례 01 다문화가정청소년대상프로그램 02 다문화가정청소년, 학부모대상프로그램 03 04 다문화가정청소년, 다문화가정부모와고등학생멘토대상프로그램 다문화가정청소년, 선주민가정청소년대상프로그램 05 선주민가정청소년대상프로그램 06 다문화가정청소년과지역사회대상프로그램 ( 제시된프로그램은 2013 년시행된사례 )
01 다문화가정청소년대상프로그램 역량강화프로그램 H.O.P.E 포트폴리오스쿨 멘토와청소년자원봉사단을형성 학습멘토 - 멘티교육 전문가집단리더십멘토링프로그램 사 ) 다문화교육네트워크
01 다문화가정청소년대상프로그램 구분세부프로그램일정주요내용 1 희망오디션및발대식 2~10 월 다문화가족청소년을대상으로적극적인참가대상선발및발대식진행 2 자기주도학습교육 4~11 월 고등학생 2명이팀을이루어서울과경기도일원의다문화가정 1가족을격주로방문 자녀에게자기주도학습멘토활동 3 창의인재교육 4~11 월 멘토-멘티조편성 전문교재를활용한창의적 능동적마인드함양교육 대학투어실시 4 리더십인재교육 5~11 월 (2 회기 ) 지역내인사및저명인사의분야별강의진행 교육, 음악, 사회, 의료, 정치외교, 문화등 5 HOPE 포트폴리오발표회 11 월 TED형식의멘토 / 멘토링재능나눔 DREAM BOARD 발표
02 다문화가정청소년학부모대상프로그램 다문화기자단활동을통한다문화소식지만들기 다문화가정청소년과선주민청소년의학생기자단활동 결혼이민자와대학생이멘토기자단구성 운영 재 ) 문화나눔재단
02 다문화가정청소년학부모대상프로그램 구분세부프로그램일정주요내용 1 소식지기획및취재, 원고작성 6~10 월 (34 회기 ) 대학생멘토의원고작성지도 취재구상, 취재활동 2 결혼이민자기자소양교육 6~7 월 (10 회기 ) 결혼이민자기자단활동을위한기자소양교육강의와자조모임진행 3 학생기자단세계문화알기 7~8 월 (10 회기 ) 대학생멘토와함께국가별문화비교교재를활용한교육진행 4 다문화체험 7 월 (6 회기 ) 지역내문화체험이가능한곳을활용한체험진행 5 다문화캠프 8 월 강화도마니산청소년수련원에서 1 박 2 일실시 6 다문화소식지발간 11 월 고양시다문화소식지 솔롱고스 1,050 권발간 7 최종평가회 11 월 소식지발간기념북콘서트진행
03 다문화가정청소년, 다문화가정부모와고등학생멘토대상프로그램 다문화가정청소년과함께하는 Dream Catcher Mentoring 멘토링을통한학습능력향상 정서적지지, 사회성발달및건강한글로벌인재로성장 맞춤식교육지원 사 ) 다문화가정협회
03 다문화가정청소년, 다문화가정부모와고등학생멘토대상프로그램 구분세부프로그램일정주요내용 1 기초 학습 멘토링 1:1 학습멘토링 자원봉사자교육 다문화인식개선체험 3~11 월 (16 회기 ) 4, 9 월 (2 회기 ) 7~8 월 (6 회기 ) 고등학생이다문화가족자녀의학습멘토활동을통해학습지원 자원봉사의역할과자세를통해봉사활동및다문화가족에대한인식개선 다문화이해교육을통해공동체의식함양 글로벌리더로서의역할과자세확립 2 창의력정서지원 멘토링 5, 8 월 (2 회기 ) 캠프및운동회를통해멘토와멘티가협동하여다양한체험활동을통해친밀감형성토록함 3 리더십향상멘토링 이중언어교육 학부모코칭교육 3~11 월 (108 회기 ) 5~6 개월 (5 회기 ) 주 1회결혼이민자원어민전문강사가영어, 일본어, 베트남어교육지원 학부모를대상으로자신들의정체성찾기및나의자녀바로알기
04 다문화가정청소년, 선주민가정청소년대상프로그램 청소년들이묻고답하다! 다문화지식컨퍼런스무지개다리 TEDxYouth 청소년의인식개선및자존감향상지원 사 ) 다문화가정협회 구분세부프로그램일정주요내용 1 다문화지식컨퍼런스 < 세바시 x 무지개다리 > 4~11 월 (18 회기 ) 다문화에대한이해및문제의식갖기 전문강사의초청강연 정기모임을통한공유의장마련 2 내마음에날개를달다 ( 서울다솜학교 ) 5~11 월 (20 회기 ) 자존감및리더십향상프로그램진행 3 내마음에날개를달다 ( 서울사대부설여중 ) 4~11 월 (20 회기 ) 자존감및리더십향상프로그램진행
05 선주민가정청소년대상프로그램 다문화 다양성인식증진을위한다양성트레이닝 Dream I, Dream You 아동, 청소년다문화감수성증진을위한다문화인식개선사업 참여 체험식다양성트레이닝프로그램 사 ) 다문화가정협회
05 선주민가정청소년대상프로그램 구분세부프로그램일정주요내용 1 개별문화이해하기 5~10 월 2 편견깨뜨리기 5~10 월 다문화 & 다양성개념알기 다문화 & 다양성에대한서로의생각및느낌나누기 다문화 & 다양성이미지작업 ( 조별 ) 다양성에대한편견알기 브레인스토밍, 장점찾기 3 소수 / 다수 / 폭력 / 이해하기 1 5~10 월 소수의왕따문제를이해하기 폭력소시오메트리 4 소수 / 다수 / 폭력 / 이해하기 2 5~10 월폭력연습 ( 다양한입장이되어보고이해하기 ) 5 다양성이해하기 5~10 월 6 상대방이해하기 5~10 월 다양성소시오메트리 통계자료를활용한신체활동을통해다양성인식역할바꾸기 ( 다른사람의입장이해하기 )
06 다문화가정청소년과지역사회대상프로그램 1 글로벌시대에하나되는아동청소년다문화민들레체험 지역의다문화전문가들이초등학교, 지역아동센터에서다문화인식개선을위한교육실시 사 ) 다문화가정복지회 구분세부프로그램일정주요내용 1 초등학교및지역아동센터다문화이해교육 4~11 월 외국문화에대한인식알아보기 다문화사회에서가져야할태도 2 중학교다문화이해교육 4~11 월 청소년이인식하고있는다문화나눔활동 이민자에대한자신의고정관념생각하기 3 추석맞이다문화체험행사 9 월 체험부스내전통의상체험, 먹거리체험, 놀이체험
07 다문화가정청소년과지역사회대상프로그램 2 지붕없는박물관창조도시, 영월에서만나는글로벌세상 영월지역 14 개의박물관을활용한교육과체험을통하여문화의다양성인식증진 사 ) 영월박물관협회 구분세부프로그램일정주요내용 1 떠나자! 신비로운아프리카로! 4.13 아프리카현대조각과전통부족의조각품 해설 2 3 4 갈때마다새로운조각의세계! 재미있는징검다리도예공부 전통차와함께하는힐링캠프 4.20 동서양의현대예술작품감상해설 4.27 도자기의역사, 종류, 구분방법해설 5.11 세계각국의다양한차문화에대한이해
07 다문화가정청소년과지역사회대상프로그램 2 구분세부프로그램일정주요내용 5 가자! 신비로운신화의세계로 5.25 세계의다양한종교작품을통한종교의이해 6 즐거운 1 박 2 일오감만족미술체험즐기기 6.01~ 6.02 1 박 2 일오감만족미술체험 7 인도를배운다. 다양성과조화! 6.15 인도문화에대한오해해소및인도미술에대한소개 8 곤충! 자연! 환경! 6.22 희귀곤충표본과살아있는곤충을통해 자연의소중함을체험
07 다문화가정청소년과지역사회대상프로그램 2 구분세부프로그램일정주요내용 9 가르침과배움의역사 6.29 우리나라초등교육의변천소개 10 꿈을담은그림, 민화이야기 7.06~ 7.07 1 박 2 일간여러나라의민속의상및 민화를통한다양한생활문화체험 11 영월미디어기자박물관 7.13~ 7.14 1 박 2 일간기자의세계를이해하고 가족신문을통한가족의소중함을배움 12 호야지리박물관 8.24 세계각국의지도를통한지도읽기 13 악기야 ~ 놀자! 8.31 세계각국의민속악기를통한다양한 문화체험 14 44 억년지구의신비! 9.07 화석을통한지구의신비를학습
학습정리 다문화교육이성공적으로이루어지려면교육프로그램이우수하게만들어져야함 우수한다문화프로그램요소목표의정확성, 지역물적 인적자원의활용성, 대상의적합성, 프로그램의체계성, 프로그램의다양성, 프로그램의깊이, 파급성, 지속성, 흥미성을갖추어야함 우수우수다문화교육프로그램의요소 - 다문화가정청소년대상프로그램 : H.O.P.E 포트폴리오스쿨 - 다문화가정청소년, 학부모대상프로그램 : 다문화기자단활동을통한다문화소식지만들기 - 다문화가정청소년, 다문화가정부모와고등학생멘토대상프로그램 : Dream Catcher Mentoring - 다문화가정청소년, 선주민가정청소년대상프로그램 : 무지개다리 TEDxYouth - 선주민가정청소년대상프로그램 : Dream I, Dream You - 다문화가정청소년과지역사회대상프로그램 : 아동청소년다문화민들레체험, < 지붕없는박물관창조도시, 영월 > 에서만나는글로벌세상