교리와성약및교회사 복음교리반교사교재

교리와성약및교회사 복음교리반교사교재 예수그리스도후기성도교회발행

의견및제언 본교재에관한의견이나제언이있다면다음주소로보내주시면감사하겠습니다. Curriculum Planning 50 East North Temple Street, Floor 24 Salt Lake City, UT 84150-3200 USA E-mail: cur-development@ldschurch.org 먼저성명, 주소, 와드, 스테이크명칭을기재하신후, 교재제목및교재의장점에대한의견과개선점을적어주시기바랍니다. 표지그림 : 델파슨, 첫번째시현 151쪽그림 : 시시에이크리스턴슨, 미주리주잭슨군에서쫓겨나는성도들. 브리검영대학교미술박물관, 판권소유. 184쪽그림 : 데이비드린슬리, 조셉형제. 192쪽그림 : 케네스에이콜베트, 미국의모세인브리검영. 1999 by Intellectual Reserve, Inc. 판권소유 2003년개정영어승인 : 11/03 번역승인 : 11/03 Doctrine and Covenants and Church History : Gospel Doctrine Teacher s Manual의번역 Korean

목차 공과번호및제목 교사지침 쪽 v 1 교리와성약및교회사소개 1 2 보라, 나는예수그리스도, 세상의구주라 6 3 내가시현을보았다 11 4 새성약곧몰몬경 을기억하여 16 5 이것은계시의영이니 24 6 나는네게임하여네마음에거할성신으로말미암아네생각과네마음에말하리라 29 7 복음의첫째되는원리와의식 35 8 신권의회복 41 9 유일한참되고살아있는교회 48 10 이것은모두에게주는나의음성이니라 53 11 밭은이미희어져추수하게되었음이라 58 12 나의백성들의집합 63 13 이세대는너를통하여나의말을가지게되리라 69 14 헌납의법 75 15 가장좋은은사들을간절히구하되 81 16 나의거룩한날에 네성찬을바칠지어다 87 17 십일조의법과금식의법 93 18 하나님의집을세우라 99 19 구원의계획 105 20 영광의왕국 110 21 주의큰날이임하기를 바라며기다리리라 115 22 지혜의말씀 : 약속이따르는원리 121 23 연구와또한신앙으로학문을구하라 127 24 속지말고계속하여굳건하며 134 25 신권 : 경건의능력 140 26 온세상에다니며나의복음을 전파하라 145 iii

27 아브라함같이, 그들은반드시징계를받고시험을받아야할필요가있느니라 150 28 오하나님이시여, 당신은어디계시나이까? 157 29 일리노이주나부에서하나님의왕국을건설함 163 30 옥에갇힌자들이놓여날것임이니라 170 31 현세만아니라영원무궁토록인봉되되 176 32 증거를인봉하기위하여 183 33 브리검영회장이성도들을인도함 190 34 모든발자취엔신앙이 196 35 다른사람을구해주어야할우리의사명 202 36 사막이백합화같이피어즐거워하며 208 37 말일에예언자주신하나님 213 38 내자신의방법으로 220 39 자녀들의마음은그들의아버지들에게로돌이키리라 226 40 성전사업과가족역사사업에서기쁨을찾음 232 41 모든회원은선교사입니다 237 42 후기의선지자들에게계속되는계시 243 43 나의전신갑주를입으라 249 44 훌륭한시민이됨 255 45 가족은하나님께서제정하여주신것이다. 260 46 시온 마음이청결한자 266 교회역사연대기 272 지도 1: 미국뉴욕주, 펜실베이니아주및오하이오주지역 274 지도 2: 미국미주리주, 일리노이주및아이오와주지역 275 지도 3: 교회의서부이동 276 iv

교사지침 올해의학습과정은교리와성약및교회사이다. 교리와성약은선지자조셉스미스와교회회장으로서그의뒤를이었던선지자들에게주어진예언, 시현, 계명, 그리고가르침의편찬물이다. 선지자조셉은이경전이 이마지막날에교회의기초가되고, 세상에유익이되며, 우리구주의왕국의여러비밀의열쇠가또다시사람에게위임되었음을보여주는것 이라고말했다.( 교리와성약 70편머리글 ) 이책에담긴계시는 필요한때에기도의응답으로받은것이며, 실제인물이관련된실생활의상황에서나온 교회역사의주요부분이다.( 교리와성약소개참조 ) 교리와성약및교회사를통해복음을가르치면서, 여러분은반원들이과거에대한올바른인식과현재상태에대한힘과미래에대한소망을얻도록도움을줄수있다. 고든비힝클리회장은이렇게선언했다. 이위대한대업의과거는참으로영광스럽습니다. 이과거는영웅담과용기와대담함과신앙으로가득차있습니다. 주님의종들의메시지를듣게될백성들의생활을축복하기위해우리가앞으로전진하는현재는참으로훌륭합니다. 전능하신분께서그분의복음을받아들이고그대로생활하려는모든사람들에게선한영향을끼치며, 세상의구속주에대한사랑으로가득한마음을가진사람들의사심없는봉사를통해심지어앞으로온세대에태어날그분의자녀들까지도축복을해주기위해노력하는영광스러운사업을전진시켜나아갈때미래는얼마나장엄하겠습니까? (Conference Report, 1995년 10월, 95쪽 ; 또는성도의벗, 1996년 1월호, 72쪽 ) 본과정의목적 본과정의공과는순차적으로, 즉제1편그다음제2편을다루는식의방법보다는교리와성약및교회사에서가르치고있는주요주제에그초점을맞추고있다. 공과는여러분이아래와같이하는데도움이되도록계획되었다. 1. 회복된복음의교리, 의식및성약을가르친다. 이러한것들은개인과가족이그리스도에게로나아와영생을상속받는데필요한것들이다. 2. 회복된예수그리스도교회의역사를가르친다. 3. 영이교실에임하도록한다. 4. 반원들이경전을이해하고또사랑하도록돕는다. 5. 반원들이복음진리를그들의생활에적용하도록돕는다. 6. 반원들이서로를가르치고또교화하도록격려한다. 7. 반원들이교회역사에서자기가살고있는시대의중요성을이해하도록돕는다. 반원들이자신들은위대한유산을상속받았으며, 주님의사업을계속해서전진시키는책임을수행하는가운데기쁨을얻을수있다는것을이해하도록돕는다. v

활용해야할자료이과정에서공과를준비하고가르치면서, 여러분은다음의자료를활용해야한다. 1. 경전 ( 경전에서가르침, viii쪽참조 ) 2. 본교사교재 ( 아래의 본교재의활용방법 참조 ) 3. 교리와성약및교회사반원학습지도서 (35686 320). 본소책자는각과별독서과제와토론질문을담고있다. 각과를준비하면서, 여러분은학습지도서에있는자료를어떻게활용할것이지고려해본다. 반원들이미리독서과제를학습하고또그들이답할수있도록준비한질문을여러분이한다면, 반원들이토론에좀더잘참여할수있을것이다. 반원들이각자의개인학습과가족토론에서학습지도서를활용하도록격려한다. 각반원은학습지도서를한부씩가지고있어야한다. 여러분은주일학교회장단, 와드서기, 또는자료를담당하는와드보조서기로부터지도서를얻는다. 4. 우리의유산 : 예수그리스도후기성도교회약사 (35448 320). 이책은선지자조셉스미스의시대로부터현재까지의교회역사에대한영감에찬기사를제공하여주고있다. 이책의많은기사들이공과에서다루어지고있다. 각반원은개인학습을위해 ( 적어도한가정에한부씩 ) 언제라도볼수있도록우리의유산을비치해두어야한다. 여러분은주일학교회장단, 와드서기, 또는자료담당와드보조서기로부터이책을얻을수있다. 서기는필요한때에추가로이책을주문하도록도움을줄수있다. 5. 교리와성약및교회사비디오발표자료 (53912 320) 와교리와성약및교회사의가르침 (53933). 두비디오는공과를보충하여주는발표자료를담고있다. 비디오를활용하는제언이교재내의많은공과에서 추가로가르칠개념 부분에나와있다. 이비디오발표자료는복음원리및교회역사에대한반원들의이해를강화시켜줄수있다. 그러나이발표자료를너무자주사용하거나경전에토대를둔토론을대치하는방편으로활용하지않도록유의한다. 기본적인복음원리를가르치는데도움이되도록본소개부분의지침과다음의자료를참고한다. 교회지침서, 제2권, 신권및보조조직지도자, 제16편, 복음교육및지도력 (35209 320 또는 35903 320) 교사, 가장중요한부름, 1999년판 (36123 320) 교수법지도서 (34595 320) 본교재의활용방법 본교재는여러분이경전과교회역사에담겨있는복음교리들을가르치는것을돕기위한도구이다. 본교재는청소년및성인복음교리반을위해씌어졌으며 4년마다다시사용될것이다. 공과를가르치기위해추가참조자료와주해서는필요하지않다. 엠러셀밸라드장로는다음과같이말했다. 교사들은추가보조자료를활용하려고하기전에경전과그들의교재를주의깊게연구하는것이현명합니다. 너무나많은교사들이승인된교과과정자료를충분히살펴보지도않고옆길로빠지는경향이있습니다. 만일교사가공과를가르치는데경전과교재이외의훌륭한보조자료를추가로사용할필요를느낄경우에는먼저교회잡지를사용할것을고려해야합니다. (Conference Report, 1983년 4월, 93쪽 ; 또는성도의벗, 1983년 7월호, 106쪽 ) vi

교사지침 매공과를최소한일주일전에미리검토한다. 독서과제와공과자료를미리공부해두면그한주일동안공과를가르치는데도움이될느낌과생각들이떠오르게될것이다. 한주일동안공과에대해깊이생각함과동시에영이여러분을이끌어주시도록기도한다. 주님께서여러분을축복해주실것이라는신앙을갖는다. 본교재에있는공과에는공과시간에가르칠수있는것보다더많은내용이담겨져있다. 반원들의필요사항에가장잘부합되는경전이야기, 질문및공과에나와있는다른자료들을선택하는데에서주님의영을구한다. 반원들의연령, 관심사, 그리고배경을염두에둔다. 본교재는 46과로구성되어있다. 가르치는주가 46주가넘기때문에, 여러분은한과를가르칠때때로는두주를사용할수도있다. 특별히 4, 7, 27과와같이비교적긴공과를가르칠때이러한방법이도움이될수있다. 각공과에는다음과같은것들이포함되어있다. 1. 목적. 목적부분은여러분이공과를준비하고가르칠때초점을맞추어야할주개념을제언하여주고있다. 대체로여기에는공과의결과로반원들이행해야할것으로기대되는사항이포함되어있다. 2. 준비사항. 이부분에는공과개요에나오는성구내용과다른자료가열거되어있다. 여기에는또반에가져와야할자료와같은, 준비를위한다른제언이포함되어있을수있다. 이가운데서많은자료들을집회소도서실에서구할수있다.( 제언된물품뒤에있는다섯자리번호가물품번호이다. 만일그림이복음그림패킷 [34730 320] 에들어있는경우, 그번호또한표기하였다.) 3. 주의집중활동. 이부분은반원들이배우고, 참여하고, 영의영향력을느낄수있도록준비시키는데도움이되는간단한학습활동으로구성되어있다. 교재에나오는주의집중활동을활용하든, 자신이직접준비한주의집중활동을사용하든공과시작부터반원들의주의를집중시키는것이중요하다. 이활동은간단해야한다. 4. 토론과적용. 공과가운데가장중요한부분이다. 효과적으로가르치고토론할수있도록경전과역사적내용을기도하는마음으로공부한다. 여러분이가르치는방법을다양하게하고또반원들의관심을유지하기위해 경전에서가르침 (viii쪽) 과 반토론을격려함 (ix쪽) 에있는제언을활용한다. 반원들의연령과경험에적합한질문과교수법을선정한다. 5. 결론. 이부분은여러분이공과를요약하고또여러분이토론한원리에따라생활하도록반원들을격려하도록도움을준다. 또한결론은여러분이간증을하도록상기시켜주기도한다. 각공과를끝맺기전에충분한시간을확보하도록한다. 6. 추가로가르칠개념. 이부분은교재의대부분의공과에제공되어있다. 경전내용, 활동, 또는공과개요를보충해주는다른제언에들어있는추가적인진리를포함할수도있다. 교재에는교회역사연대기 (272~273쪽) 와주요한교회역사사적지를표기한지도세장 (274~276쪽) 이들어있다. 많은공과에서이자료들을참조하고있으며, 이자료들은또한반원학습지도서 (27~31쪽) 에도들어있다. vii

영으로가르침 복음을가르칠준비를할때는, 여러분이성신으로부터영감과인도를구하는것이중요하다. 주님께서는이렇게말씀하셨다. 그리고영은신앙의기도로써너희에게주어지리니, 만일너희가영을받지아니하거든가르치지말지니라. ( 교리와성약 42:14) 여러분의반에서성신이교사가되어야한다는점을기억한다. 여러분은기도하고, 금식하며, 매일경전을공부하고, 또계명에순종함으로써영을구할수있다. 공과를준비하는동안, 경전과반원들의필요사항을여러분이이해하는데도움을주는영을간구한다. 영은또한성구에대해토론하고또그것들을오늘날적용하는의미있는방법들을계획하는데도움을줄수있다. 영을여러분의반으로불러들이기위한몇가지제언이아래에주어져있다. 1. 공과시작전과끝난후에기도를드릴것을반원들에게부탁한다. 공과동안, 영이여러분을인도해주시고, 반원들의마음을열어주시고, 또증거하고영감을주실것을여러분의마음속으로기도한다. 2. 경전을활용한다.( 아래의 참된교리를가르침 과 경전에서가르침 참조 ) 반원들에게선정된구절을소리내어읽게한다. 3. 수업의끝부분에서뿐만아니라, 영이여러분에게속삭일때마다간증을전한다. 예수그리스도에대해간증한다. 반원들에게자주간증을하도록권유한다. 4. 반원들이영을느끼도록마음을준비시키기위해찬송가, 초등회노래, 그리고다른성스러운음악을활용한다. 5. 반원들과다른사람들, 그리고하나님아버지와예수그리스도에대한여러분의사랑을표현한다. 6. 적당한때에, 공과와관련된통찰, 느낌, 그리고경험을이야기해준다. 반원들에게도그렇게하도록권유한다. 반원들은또한그들이이전의공과에서토론한원리를어떻게적용하였는지에관해이야기할수있다. 참된교리를가르침 십이사도정원회의보이드케이패커장로는다음과같이가르쳤다. 참된교리란이해되기만한다면, 태도와행동에변화를줍니다. (Conference Report, 1986년 10월, 20쪽 ; 또는성도의벗, 1987년 1월호, 21쪽 ) 준비하는동안이나공과를진행하는동안에, 경전과후기선지자들의가르침에나타난복음의구원의교리들에초점을맞춘다. 이렇게하기위해서는여러분이경전을부지런히그리고기도하는마음으로공부하는것이필요하다. 주님께서는이렇게명하셨다. 내말을선포하려힘쓰지말고먼저나의말을얻으려힘쓰라. 그리하면네혀가풀리리라. 그런후에네가원하면, 너는나의영과나의말, 참으로, 사람을확신시키는하나님의능력을가지게되리라. ( 교리와성약 11:21) 경전에서가르침 복음의교리를가르치기위해경전을활용할때에는위대한힘이존재한다. 반원들이선정된성구를함께읽을수읽도록매주공과시간에각자의경전을가져오도록격려한다. 경전의기사를효과적으로그리고다양하게가르치기위해다음의제언을활용한다. viii

교사지침 1. 경전이예수그리스도에관하여가르치고있는바를반원들이이해하도록돕는다. 반원들에게어떤성구가어떻게구주를믿는그들의신앙을강하게해주었는지, 또그들이주님의사랑을느끼도록도움을주었는지를생각해보게한다. 2. 반원들에게선정된성구에서그들의이름을마음속으로대치삽입시켜서경전을자신에게적용시켜보도록권유한다. 3. 성구가우리의생활에서어떻게적용되는지를보여주기위해교회역사에있는영감에찬이야기를들려준다. 4. 반원들에게성구에서자주반복되거나그들에게특별한의미를주는단어, 구절, 또는개념을찾아보게한다. 5. 반원들에게몰몬경 / 교리와성약합본의끝에있는색인과같이각종학습보조도구를활용하도록격려한다. 6. 경전의기사와관련된구절, 핵심단어, 또는질문을칠판에적는다. 그러고나서그기사를읽거나요약한다. 반원들이읽다가그구절, 핵심단어, 또는질문에대한답을보게되면, 멈추어그것들에대해토론한다. 7. 반원들을둘이상의작은그룹으로나눈다. 경전의기사를살펴본후에, 각그룹에게그기사에서가르치고있는원리와교리를각각적게한다. 그러고나서각그룹에게돌아가면서이러한가르침이그들의생활에서어떻게적용되는지를토론하게한다. 8. 반원들에게연필을가져와그들에게특별히의미가있었던구절에표시하도록제언한다. 반토론을격려함 일반적으로여러분은강의식으로가르쳐서는안된다. 그대신반원들이성구토론에의미있는참여를할수있도록돕는다. 반토론에관한주님의권고를교리와성약 88편 122절에서찾아볼수있다. 너희가운데교사한사람을지명하여모두가동시에말하는자가되지않게하고, 한번에한사람이말하게하여모두가그의말하는것을듣게하라. 그리하여모두가말하고난후에모두가모두에게서교화되며, 또모든사람이동등한특권을누리게하라. 반토론을격려하면서다음의지침을활용한다. 1. 생각을하게하는질문을한다. 왜, 어떻게, 누가, 무엇을, 언제, 어디서로시작하는질문은대체로반토론을격려하는데대단히효과적이다. 본교재에있는질문을공부하면서영의인도를구하고또어떤질문을한것인지를결정한다. 2. 반원들에게토론중인경전상의원리와관련된경험을간략하게이야기하도록권유한다. 또한그들이경전에서배우고있는것에관한그들의느낌을이야기해주도록격려한다. 반원들이영적인경험과느낌을 신중히그리고영이권하는대로 ( 교리와성약 63:64 참조 ) 말해야한다는점을이해하도록돕는다. 어떤경험과느낌은이야기하지않는것이좋을수도있다. 3. 각반원의필요사항을세심히배려한다. 모든반원들을격려하여반토론에참여시켜야하지만, 대답하기를주저하는반원들이있을수있다. 여러분은그들과개별적으로이야기를하여소리내어읽는것과공과에참여하는것에관하여어떻게느끼고있는지를알아볼수있다. 반원을당황스럽게할가능성이있다면그반원을시키지않도록주의한다. ix

4. 반원들이질문에대한답을찾는것을돕기위해참조성구를가르쳐준다. 5. 몇몇반원들만이대부분의공과토론시간을쓰고있는것같이보이면, 아직참여하지않고있는사람들을참여시키기위해최대한노력한다. 여러분은 다른분의의견을들어보도록합시다 또는 이제까지이야기된것에덧붙여말씀하실분없으신가요? 라고말하여토론의흐름을부드럽게바꿀필요도있을수있다. 여러분이준비한공과자료모두를가르치는것보다도반원들이경전을이해하고또적용하도록돕는것이더욱더중요하다. 반원들이훌륭한토론을통해배우고있는중이라면, 공과자료모두를소화하려고노력하는것보다토론이계속되도록하는것이종종도움이된다. 그러나토론이도움이되지않거나교화시키는것이아니라면, 여러분은방향을다시조정해야한다. 새로운회원을도움 여러분에게교회에들어온지얼마안되는새로운회원을가르칠기회가있을수있다. 이러한회원들이굳건한신앙을갖는데여러분의가르침이도움이될수있다. 제일회장단은이렇게말씀했다. 교회의모든회원들은특히침례받은후처음몇달동안에사랑받고양육되어야할필요가있습니다. 새회원들이진실한우정을경험하고봉사할기회를얻게되며, 하나님의말씀을공부함으로써오는영적인양식을얻을때그들은오래지속되는개종을경험하고 성도들과동일한시민이요하나님의권속 ( 에베소서 2:19) 이되는것입니다. ( 제일회장단서신, 1997년 5월 15일 ) 청소년들에게복음을가르침 여러분이청소년을가르치고있다면, 그들에게는종종활동적인참여와토론하고있는교리에대한시청각발표자료가필요하다는점을기억한다. 청소년들이공과에관심을갖도록돕는데활동, 비디오발표자료, 그리고교재에제언된그림이도움이될수있다. x

교리와성약및교회사소개 제 1 과 목적 반원들에게올해의학습과정인교리와성약및교회사를소개하고또그들이때가찬경륜의시대에서그들의역할을이해하도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의성구와다른자료를공부한다. ㄱ. 교리와성약소개 ; 교리와성약 1편. ㄴ. 우리의유산소개. 2. 한반원당한부씩나누어줄수있게교리와성약및교회사반원학습지도서 (35686 320) 를구한다. 여러분은주일학교회장단, 와드서기, 또는자료담당와드보조서기에게서이소책자를받을수있다. 학습지도서에서본과에대한자료를살펴보고, 공과시간에자료를참조하기위한방법을계획한다. 3. 우리의유산 : 예수그리스도후기성도교회약사 (35448 320) 를충분히구하여모든반원들이개인학습을위해 ( 적어도한가정에한부씩 ) 언제라도볼수있도록한다. 많은회원들이이미이책을가지고있다. 여러분은주일학교회장단, 와드서기, 또는자료담당와드보조서기로부터이책을얻을수있다. 서기는필요한때에추가로이책을신청하도록도움을줄수있다. 4. 여러분이주의집중활동을활용하려면, 솔트레이크성전사진을반으로가져온다.(62433; 복음그림패킷 502) 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 솔트레이크성전사진을보여준다. 성전꼭대기에서모로나이천사상이딛고서있는공을가리킨다. 그공의윗부분반이솔트레이크성전의관석이라고설명한다. 1892년 4월 6일, 교회는태버내클에서연차대회를열었다. 윌포드우드럽회장은정오바로직전에그모임을끝냈다. 40,000 명의사람들이템플스퀘어에모였으며, 그주위로도수천명의사람들이더있었다. 우드럽회장이전기스위치를누르자, 관석이내려가자리를잡았다. 그아래서악주단이반주를하는가운데, 태버내클합창단이 타는듯한하나님의영 을노래하기시작했으며, 성도들도가세하여함께찬송했다. 그리고그들은솔트레이크성전이거의완성된것을기뻐하면서호산나외침을하면서하얀손수건을흔들었다. 제13대교회회장인에즈라태프트벤슨회장은교리와성약이우리종교의관석으로묘사될수있다고설명했다. 1

교리와성약은인간을그리스도의왕국, 즉온땅위에 유일한참되고살아있는교회 인예수그리스도후기성도교회로나아오게해줍니다.[ 교리와성약 1:30] 몰몬경은우리종교의 종석 이며교리와성약은계속되는후기의계시로된 관석 입니다. 주님께서는종석과관석모두를승인해주셨습니다. (Conference Report, 1987년 4월, 105쪽 ; 또는성도의벗, 1987년 7월호, 94쪽 ) 이종석과관석은우리에게우리종교의모퉁잇돌 ( 에베소서 2:20) 이신구주에관해가르쳐주고있다고증거한다. 이두경전은또한구주에관해그리고그분의복음의진실됨에대해증거하고있다. 토론과적용 본공과에는한공과시간동안에가르칠수있는것보다도많은자료가포함되어있다. 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 본과정은교리와성약및교회사를주제별로공부할수있도록마련되었다고설명한다. 공과는교리와성약및교회사가특정한복음주제에관해가르치는내용을반원들이배우고적용하는것을돕도록계획되었다. 올해의학습과정을공부한결과로, 반원들은복음의축복을더열심히추구하겠다는강한소망을가져야한다. 올해의공과가주제별로되어있기때문에교리와성약의일부편들이독서과제에포함되어있지않음을지적한다. 그럼에도불구하고, 반원들은올해동안교리와성약전체를읽으려고계획해야한다. 반원학습지도서를배부한다. 학습지도서에독서과제와각과에대한토론질문이들어있다고설명한다. 반원들이매주독서과제를읽고공과준비를하겠다는결심을하도록권유한다. 반원들에게지정된과제를매주읽는것이습관이되도록하는방법에관해좋은생각을이야기해주도록부탁한다. 우리의유산을보여주고, 각가정에최소한한부씩은지닐수있도록필요한만큼배부한다. 이책은선지자조셉스미스시대로부터현재까지의교회역사에관해영감에찬기사를제공하여주고있다고설명한다. 반원들은한해동안이책을읽어야한다. 이역사의많은부분들이공과에서토론될것이다. 반원들이이과정을성공적으로만드는데책임을나누어지고있음을지적한다. 반원들에게공과에참여하여복음원리를그들의생활에적용하는방법을배운경험을이야기해주도록격려한다. 1. 교리와성약에있는계시는우리시대의필요사항을다루고있다. 교리와성약에는다른경전과는다른면이있는데, 이는이책이고대기록의번역이아니라현대에그기원이있고또그분께서선택한선지자들을통해하나님께서주셨기때문이다.( 교리와성약소개참조 ) 교리와성약이어떻게다른경전과다른가? 교리와성약의어떤구절이여러분에게특별히도움이되었거나의미가있었는가? 이신성한계시들은기도의응답으로, 어려움에처해있을때에, 그리고 실제로살았던사람들의실생활가운데서받게되었다. 계시의대부분이기도에대한응답으로받게되었다는것을아는것이왜도움이되는가? 2

제 1 과 교리와성약에서설명하고있는복음의교리에는어떠한것들이있는가? ( 이러한교리가운데서두세가지를선정하고, 교리와성약에계시되어있는진리가없었다면그들의생활이어떻게다르게되었을것인지에관해토론한다.) 2. 주께서교리와성약의서문을계시로알려주셨다. 다음의내용을살펴봄으로써교리와성약 1편을소개한다. 1831년 11월 1일, 선지자조셉스미스는오하이오주하이럼에서장로들의특별대회를감리하고있었다. 참석한사람들은선지자조셉스미스가받은계시들가운데서일부를모아서계명의책이라불리는한권의책으로출판하기로결정했다. 이대회의다음모임에서주께서는친히 나의계명의책에붙이는나의서문 ( 교리와성약 1:6) 이라고부르시는한편의계시를조셉스미스에게주셔서책의출판을승인하시겠다는뜻을밝히셨다. 이계시가현재교리와성약제1편이다. 에즈라태프트벤슨회장은이렇게말씀했다. 교리와성약은주님께서친히쓰신서문이있는, 세상에서유일한책입니다. 이서문에서주님은세상사람들에게그의음성은모든사람에게미치며 (2 절참조 ), 주의재림이가까이왔고 (12절참조 ) 교리와성약에있는진리는모두이루어질것 (37~38절참조 ) 이라고말씀하셨습니다. (Conference Report, 1986년 10월, 101쪽 ; 또는성도의벗, 1987년 1월호, 103~104쪽 ) 교리와성약제1편에서주님은 경고의음성 ( 교리와성약 1:4) 을높이셨다. 그리고교리와성약전편을통해경고의음성을계속전하셨다. 주님께서교리와성약제1편에서는어떤경고를주셨는가?( 교리와성약 1:7~10, 12~16, 31~33 참조. 이참조성구들을칠판에적을수도있다.) 이러한경고가우리에게는어떻게적용되는가? 교리와성약의메시지는누구를위하여마련되었는가?( 교리와성약 1:1~4, 11, 34~35 참조 ) 어떻게이메시지가모든사람들에게나아가는가?( 교리와성약 1:4 참조 ) 교리와성약제1편에서주께서는그분의후기의사업의위대한운명을미리이야기하셨다.( 교리와성약 1:23, 30) 주께서이편을계시하셨을때, 교회가조직된지겨우 1년반이지났던때이고또단지수백명의회원만이있었을때라고설명한다. 교회성장에관한예언이우리시대에어떻게성취되고있는가? 교리와성약제1편에서, 주께서는교리와성약에있는계시가지닌목적의일부를설명하여주셨다. 반원들과함께교리와성약 1편 17~28절을읽는다. 이구절에기록되어있는내용에따르면, 계시가지닌목적의일부는무엇인가? ( 답에는아래에열거된내용이포함될수있다.) ㄱ. 모든사람으로하여금주하나님곧세상의구주의이름으로말하게 하기위해서 ( 교리와성약 1:20) ㄴ. 신앙이또한땅에서증가되게 하기위해서 ( 교리와성약 1:21) ㄷ. 나의영원한성약이굳게세워지게 하기위해서 ( 교리와성약 1:22) ㄹ. 나의복음의충만함이 선포되 게하기위해서 ( 교리와성약 1:23) ㅁ. 주님의종들이 이해할수있 게하기위해서 ( 교리와성약 1:24) ㅂ. 그들이잘못을범한만큼, 알려지게하기 위해서 ( 교리와성약 1:25) ㅅ. 지혜를구한만큼, 가르침을받게 하기위해서 ( 교리와성약 1:26) 3

ㅇ. 죄를범한만큼, 회개하도록징계를받게 하기위해서 ( 교리와성약 1:27) ㅈ. 겸손한만큼, 강하게되게하며, 높은곳에서오는복을받게하며, 시시로지식을받게 하기위해서 ( 교리와성약 1:28) 교리와성약에대한주님의서문의끝에는그분의말씀을상고하라는계명이들어있다. 반원들과함게교리와성약 1편 37~38절과 18편 34~36절을읽는다. 이구절에서주님께서는그분의말씀과음성에관하여우리에게무엇을가르쳐주고있는가? 경전을상고하는것이어떻게경전을그저읽는것과다른가? 교리와성약에있는주님의말씀을상고하여우리는어떻게유익을얻었는가? 3. 본과정에서때가찬마지막경륜의시대에일어난주요사건에대해토론하게될것이다. 올해공과를통하여우리가살고있는경륜의시대, 곧때가찬경륜의시대 ( 교리와성약 112:30~32) 에일어난주요사건들가운데많은사건들을다루게될것이라고설명한다. 선지자조셉스미스의다음말씀을읽어준다. 선지자, 제사장및왕들 은우리가살고있는이시대를기쁨으로기다리면서이날을노래하고글로쓰고예언하였으나결국보지못하고죽었습니다. 우리는하나님께서후기의영광을가져오도록택하신은총을입은백성입니다. 우리는다만후기의영광이이를수있도록조력하고, 참여하며, 보면되는것입니다. 후기는 때가찬경륜의시대입니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 조셉필딩스미스편집, 217쪽 ) 우리의경륜의시대가이전의경륜의시대들과는왜다른가? ( 대답에는이경륜의시대가배도로끝나지않을것이라는점과교회가이지상을채우는날까지계속되어주님의재림을위한길이예비될것이라는점이포함될수있다.) 이경륜의시대에살고있는사람들이받는축복과책임가운데는어떤것들이있는가? 이경륜의시대는여섯개의역사적시기로나뉘어질수있다. 여러분은다음의내용을칠판에적을수도있다. 뉴욕시대오하이오-미주리시대나부시대서부개척시대교회의팽창세계적인교회 1820년 ~1830년 1831년 ~1838년 1839년 ~1846년 1846년 ~1898년 1899년 ~1950년 1951년 ~ 현재 이여섯역사적시기에있었던중요한사건들가운데많은사건들이본교재 272~273쪽과반원학습지도서 27~28쪽의 교회역사연대기 에요약되어있다고지적한다. 반원들에게이러한사건들을간략하게살펴보게한다. 교회역사에서어떤사건들이여러분에게특별한중요성을지니고있는가? 4

제 1 과 4. 우리각자는후기의이위대한사업이전진해나가도록도울수있다. 반원들에게방을돌아보며주변에있는사람들을살펴보게한다. 우리가우연히이시기에, 이곳지상에있는것은아니라고설명한다. 하나님께서는이마지막경륜의시대에그분의왕국을건설하는것을돕기위해우리를보내셨다. 에즈라태프트벤슨회장은이렇게말씀했다. 우리의시대처럼짧은기간내에충실한자를그토록많이필요로했던적은없었습니다. ( 마빈제이애쉬튼인용, Conference Report, 1989년 10월, 48쪽 ; 또는성도의벗, 1990년 1월호, 47쪽 ) 고든비힝클리회장은이렇게말씀했다. 우리가직면하고있는가장심각한도전과가장놀라운도전은성장하는가운데서오는도전들입니다. ( 고든비힝클리회장 에서인용, Ensign, 1995년 4월호, 6쪽 ) 교회가이룩한엄청난성장에따른도전에는어떤것들이있는가? 이러한도전을헤쳐나가기위한교회의노력에는어떤예가있는가?( 답에는성전건축의극적인증가, 신권지도자가지도력을쌓기위한노력, 많은언어로경전을번역하는것을촉진하는것이포함될수있다.) 우리는교회의성장을보고큰기쁨을느낄수있다고강조한다. 그러나주님께서는참여하지않고주변에서환호만보내는것이상의것을필요로하고계시다. 우리는우리에게요구되고있는일을하고있는지, 그리고가족과개인으로서우리가맡은역할을하고있는지를자문해보아야한다. 고든비힝클리회장은이렇게말씀했다. 지금은기회가풍성한시대입니다. 그기회를잡고발전해가는것은우리의몫입니다. 주님의사업을거대한목적지로움직여나가는데우리들이각자작은기여를할수있다니얼마나위대한시대입니까! (Conference Report, 1997년 10월, 90~91쪽 ; 또는성도의벗, 1998년 1월호, 67쪽 ) 우리각자는주님의위대한후기의사업을전진시키는것을돕기위해서개인적으로그리고가족으로서무엇을할수있는가? 결론 우리는때가찬경륜의시대에살고있는특권을누리고있다고강조한다. 우리는고대에예언된대로교회가앞으로전진하여나가는것을볼수있다.( 다니엘 2:44~45; 또한교리와성약 65:2 참조 ) 우리는회복된복음의축복을누리고있다. 우리는교리와성약을읽을때주님의음성을듣고있는것이다. 우리는살아계신선지자에의해인도되고있다. 올해의학습과정은이경륜의시대에서생활하는것이주는기회와축복에관해더많은것을이해하도록도움을줄것이다. 5

제 2 과 보라, 나는예수그리스도, 세상의구주라 목적 반원들이교리와성약을통하여오는구주에대한강력한간증을느끼고또한구주의속죄에대한그들의간증을강화하도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로본공과에있는성구를공부한다. 8~9쪽에있는성구를공부하면서어느것이반원들에게가장도움이될지를결정한다. 여러분이선정한구절을잘알수있도록하고또그것들을공과에서활용할수있도록준비한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 다음의그림을구할수있다면, 공과동안에그것들을활용할수있도록준비한다. 예수그리스도 (62572; 복음그림패킷 240); 겟세마네에서기도하시는예수님 (62175; 복음그림패킷 227); 십자가에못박히심.(62505; 복음그림패킷 230) 여러분은수업을진행하는동안예수그리스도그림을내내전시해둘수있다. 4. 여러분이주의집중활동을활용하려면, 나뭇가지하나를반으로가져온다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 나뭇가지하나를보여준다. 이가지가생명을지키는데필요한영양분을더이상받지못한다는점을지적한다. 이가지는왜필요한영양분을받을수가없는가? ( 이가지는뿌리에서분리되었다.) 십이사도정원회의보이드케이패커장로의다음말씀을이야기해준다. [ 예수그리스도의속죄는 ] 기독교교리의뿌리가되는것입니다. 여러분은복음에대한많은것이거기서파생되어나오는것을알고있습니다. 그러나만일여러분이가지들만알고있는데그가지들이뿌리에닿아있지않는다면, 즉그가지들이그진리에서잘려나간것이라면, 그가지들에게는아무런생명도실체도구원도없게될것입니다. (Conference Report, 1977년 4월, 80쪽 ; 또는성도의벗, 1977년 10월호, 56쪽 ) 죽은나뭇가지를강하고건강한나무와대비시킨다. 예수그리스도의속죄가우리에게생명을가져다주고또한다른모든복음교리에의미를주었음을강조한다. 우리는본과정전체를공부하는동안다른원리들을공부하면서속죄를기억해야한다. 토론과적용기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 6

1. 교리와성약은예수그리스도에대해증거함모든경전의한가지목적은예수그리스도를증거하고또사람들이그에게나아와서구원에참여하도록그들을설득하는것이다. 성경, 값진진주에있는모세서와아브라함서, 그리고몰몬경은예수그리스도에대한고대의성약, 즉증언이다. 교리와성약은이경륜의시대에주어진예수그리스도의성약이다. 이경전은예수는그리스도이시고, 살아계시며, 또한오늘날에도계속해서선지자들에게이야기하고계시며그의백성들을인도하고계신다는것을증거하고있다. 반원들에게교리와성약소개부분을펴보게한후일곱번째문단의마지막문장을읽게한다. ( 이문장은 마지막으로예수그리스도에대하여주어진증언 으로시작된다.) 교리와성약에는구주와그분의사업에대한강력한간증이포함되어있다고지적한다. 이간증의대부분은구주께서친히주신것들이다. 반원들에게그예로서다음구절들을읽게한다. 교리와성약 50편 41~44절과 76편 22~24절. 본공과는교리와성약에있는구주에관한가르침에대해토론하고있다고설명한다. 2. 예수그리스도께서는 만인으로하여금회개하여자기에게나아오게하시려고만인의고통을맛보셨다. 겟세마네에계시는예수와십자가에달리신예수의그림을보여준다. 교리와성약에는예수그리스도의속죄에대해우리가잘이해하는데도움이될수있는많은계시가들어있다고설명한다. 이러한계시는우리에게구주의고통의깊이와그분과하나님아버지께서가지고계시는우리에대한사랑을느낄수있도록해준다. 구주께서자신이속죄의희생을하신것을묘사하시다 반원들과함께교리와성약 19편 16~19절을읽는다. 이것은구주께서속죄의희생을하시는동안에겪었던자신의고통을친히묘사하신유일한구절이라고설명한다. 이구절은우리를위한구주의고통에관하여우리에게무엇을가르쳐주고있는가? 구주께서는왜우리를위하여그토록커다란고통을기꺼이경험하시기로하셨는가?( 교리와성약 18:10~11; 19:19, 24; 34:3 참조 ) 속죄를통하여우리모두는부활할것이다 반원들과함께다음구절들을읽는다. 교리와성약 88:14~18; 93:33; 앨마서 11:42~44. 우리는이구절에서부활에관하여무엇을배울수있는가? ( 답에는아래에열거된내용이포함될수있다.) ㄱ. 부활은인간의구속이다. 영과육신은완전한형태로다시재결합된다.( 교리와성약 88:14~16; 93:33; 앨마서 11:42~43) ㄴ. 부활은우리가해의영광에대한준비를갖추게해준다.( 교리와성약 88:18) ㄷ. 부활은우리가충만한기쁨을받는데필요하다.( 교리와성약 93:33) ㄹ. 모든사람은부활할것이다.( 앨마서 11:44) 속죄를통하여우리는우리죄에대해용서를받고해의영광을상속받을수있다 반원들과함께다음구절을읽는다. 교리와성약 18:11~12; 19:16~17, 20; 58:42; 76:62~70. 우리가구주의속죄를통해받을수있는축복에관해이구절은우리에게무엇을 7

가르치고있는가? ( 답에는아래에열거된내용이포함될수있다.) ㄱ. 우리는우리죄를회개하고주님께나아갈수있다.( 교리와성약 18:11~12) ㄴ. 우리가회개한다면, 우리죄의고통을그분께서친히짊어지신다.( 교리와성약 19:16~17, 20) ㄷ. 우리가회개한다면, 주님께서는우리를용서해주시고우리의죄를더이상기억하지않으신다.( 교리와성약 58:42) ㄹ. 우리는첫째부활에나아오고, 그리스도를통하여완전하게되며또해의영광을상속받을수있다.( 교리와성약 76:62~70) 속죄를통하여구주께서는모든슬픔, 고통, 고난에있는우리를완전히이해하셨다그분의생애동안에, 그리고속죄를위한최후의고난에서, 구주께서는우리의모든고통과고난을완전히이해할수있는방법으로고통을겪으셨다. 반원들에게교리와성약 122편을펼치게한다. 이편은선지자조셉스미스가미주리주리버티감옥에있는동안그에게주어진계시이다. 처음의일곱구절에서주님께서는선지자조셉스미스의시련에대해이야기하고있다. 그러고나서 8절에서주님께서는자신의고통에대해이야기하신다. 반원들과함께교리와성약 122편 8절을읽는다. 구주께서는어떠한방법으로모든것 아래로내려갔 는가? ( 앨마서 7:11~12; 교리와성약 62:1; 133:53 참조 ; 도울지라는단어가도움을의미하고있음에유의한다. 구주께서는우리의모든슬픔, 고통, 그리고고난을경험하셨기때문에, 우리가어떻게느끼는지를이해하고계신다. 그분께서는우리를도와주는방법을알고계신다.) 이러한지식이어떻게우리가시련을경험할때우리에게도움이될수있는가? 제프리알홀런드장로는이렇게말씀했다. 어려운시기가닥쳐올때그리스도께서는만물보다위에오르시기전에그들보다더낮아지셨고, 고난과고통과온갖종류의유혹에시달리심을통해서자비가충만해지셨으며, 어떻게그의백성들의허약함을치유할수있는지를알고계십니다 ( 교리와성약 88:6; 앨마서 7:11~12 참조 ) (Conference Report, 1995년 10월, 91쪽 ; 또는성도의벗, 1996년 1월호, 69쪽 ) 여러분의생활에서언제속죄의힘을느껴본적이있는가? 이러한힘을더욱더완전하게느끼기위해서우리는무엇을할수있는가? 속죄에대해우리는어떻게그분에게감사를드릴수있는가? 속죄에대한우리의이해가어떻게우리의일상생활에영향을주는가? 3. 교리와성약은우리가구주의역할과속성을이해하는데도움을준다. 하나님을믿는신앙을행사할수있기위해서는, 우리가 그분의성격, 완전함, 그리고속성에대한올바른개념 을가져야만한다.( 조셉스미스, comp. 신앙강좌 [1985년], 38쪽 ) 교리와성약은우리가이러한것들을이해하는데도움을준다. 오늘읽은구절에서우리는구주의어떤속성을볼수있는가? ( 반원들의대답을칠판에적는다. 대답에는사랑, 순종, 겸손, 그리고복종이포함될수있다.) 다음성구에서몇가지를선정하여반원들과함께읽는다. 구주의역할과속성에관하여각구절이가르치고있는바에대하여토론한다. 그내용을칠판에요약한다. ㄱ. 교리와성약 6:20~21.( 우리가충실하고부지런하다면, 구주께서는그분의사랑의팔로우리를 8

제 2 과 안아주실것이다. 그분은어둠에비치는빛이시다.) ㄴ. 교리와성약 6:32~37.( 우리가그분을기억하고그분의계명에순종할때, 그분은우리에게보호와위안을주시며또한우리를축복하실준비가되어있으시다.) ㄷ. 교리와성약 19:1~3.( 아버지의뜻을다행하시고나서, 그분은만물을정복하셨으며모든권능을지니셨다. 그분은사탄과그의사업을멸망시킬것이다. 그분은사람들을그들의행위에따라심판하실것이다.) ㄹ. 교리와성약 29:1~2.( 그분의자비의팔은우리의죄를위해속죄하셨다. 우리가그분의음성을귀기울여듣고스스로를겸손히낮추면, 암탉이병아리를모으듯이그분은우리를모으실것이다.) ㅁ. 교리와성약 38:1~3.( 그분은세상의창조주이시며, 모든것을알고계시다.) ㅂ. 교리와성약 43:34.( 그분은세상의구주이시다.) ㅅ. 교리와성약 45:3~5.( 그분은아버지와우리사이의변호자이시다.) ㅇ. 교리와성약 50:44.( 그분은선한목자이시며이스라엘의반석으로우리를세울수있는확실한토대이시다.) ㅈ. 교리와성약 76:5.( 그분은그분을두려워하는이들에게자비롭고은혜로우신분이며, 의와진리로끝까지그분을섬기는이를존귀하게하기를기뻐하신다.) ㅊ. 교리와성약 93:5~19.( 그분은아버지의독생자이시다. 그분은 은혜에은혜를더하여 가서마침내아버지의영광과권능의충만함을받으셨다.) ㅋ. 교리와성약 133:42~52.( 그분은권능가운데서강림하실때, 그분이구속한이들은그분의자애로운친절과선함을이야기할것이다.) ㅍ. 교리와성약 136:22.( 그분의팔이뻗어져그분의백성을구원하실것이다.) 구주의이러한역할과속성을우리가아는것은것은왜중요한가? 교리와성약에있는계시들이어떻게구주에대한여러분의간증을강하게해주었는가? 결론 반원들과함께교리와성약 19편 23절을읽는다. 오늘우리가토론한진리가어떻게여러분이평화를받는데도움을주었는가? 영이속삭이는대로, 예수그리스도에대해간증한다. 그분의속죄때문에, 우리모두는부활할것이라는점을강조한다. 속죄를통하여, 그분은우리에게회개하여그분께나아와서, 이세상에서는평화를, 장차올세상에서는영생을 ( 교리와성약 59:23) 받으라는권유를주셨다. 예수그리스도를믿는신앙을행사하고, 회개하며, 계명에순종하고, 끝까지견딤으로써속죄가주는모든축복에참여할것을반원들에게권유한다. 올해반원들이교리와성약을공부하면서, 예수그리스도에관해가르치고있는내용을찾아볼것을제언한다. 그분은이책에서중심인물이시다. 이계시들이주는강력한증거와진리가그분에대한각사람의간증을강하게해줄수있다. 추가로가르칠개념 1. 예수께서베푸신사랑 공과전에 예수께서베푸신사랑 ( 찬송가, 111장 ) 의가사를공부한다. 가사에서교리와성약을뒷받침해주는표현을찾는다. 다음의예가여러분에게도움이될수있다. 9

찬송가의표현 뒷받침해주는구절 예수께서베푸신사랑에놀라며 교리와성약 34:3 이죄인위하여십자가에달리신 교리와성약 19:16~19 주거룩한보좌를버리고내려와 교리와성약 88:6; 122:8 죗값인해못박혀피흘리셨으니 교리와성약 6:36~37 그자비사랑헌신내어찌잊으리 교리와성약 20:77 찬송가에서적절한표현을찾은후, 반원들에게뒷받침해주는표현을찾는것을중지시키고공과중에찬송가의가사를소리내어읽는다. 2. 아버지 [ 와우리사이의 ] 변호자 ( 교리와성약 45:3) 칠판에변호자라고적는다. 교리와성약에서여러번에걸쳐주님께서는자신이우리의변호자라고말씀하셨다.( 교리와성약 29:5; 45:3; 62:1; 110:4). 변호자란어떤사람인가?( 다른사람의대의를위해변론하는사람 ) 반원들과함께교리와성약 45편 3~5절을읽는다. 아버지 [ 와우리사이의 ] 변호자 는왜필요한가? 4절과 5절에서, 우리가영생을받아야한다는것을보여주기위해구주께서는어떤증거를아버지께내었는가?( 먼저그분은자신의속죄, 즉자신의고난, 죽음, 그리고피에대해이야기하셨다. 그러고나서그분은그분에대한우리의믿음을언급하셨다.) 3. 그분의칭호를통하여예수그리스도를증거함교리와성약은예수그리스도에대해 60가지이상의칭호를담고있으며, 각각의칭호는그분에대한특별한존경을나타내고있다고설명한다. 예를들면, 주께서는자신을 구속주, 구주, 그리고 세상의빛이요생명 으로지칭하셨다. 반원들에게예수그리스도를나타내는다른칭호를열거하게한다. 그들이찾은것을칠판에적는다. 예수님의칭호는그분의속성과그분의사명에관하여무엇을우리에게가르쳐주는가? 4. 그리스도의빛그리스도의빛은때때로우리의양심으로불리기도하지만, 사실그것이상의것이라고설명한다. 반원들이그리스도의빛에대하여더욱잘이해하도록돕기위해, 반원들에게그리스도의빛을나타내는구절을찾아보게한다. 그러고나서교리와성약 88편 6~13절, 93편 2절, 모로나이서 7장 13절, 16~19절을읽게한다. 이구절에서그리스도의빛에관하여우리는무엇을배울수있는가? ( 대답에는아래에열거된내용이포함될수있다.) ㄱ. 그리스도의빛은 광활한우주를채우 며또 만물에게생명을 준다.( 교리와성약 88:12~13) ㄴ. 그것은세상에태어난모든사람에게주어지는고양시키는영향력이다.( 교리와성약 93:2) ㄷ. 그것은우리가선악을분별하고또선을행하도록권유하며, 그리스도를믿도록도움을준다. ( 모로나이서 7:13, 16~19) 우리는어떻게그리스도의빛이우리의생활에서더욱큰영향을미치도록할수있는가? 10

내가시현을보았다 제 3 과 목적 첫번째시현에대한반원들의간증을강화시키고, 또한하나님께서충만한복음을지상에회복시키는도구였던선지자조셉스미스의선지자로서의부름에대한반원들의간증을강화시킨다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의경전구절과다른자료를공부한다. ㄱ. 조셉스미스-역사 1:1~26. ㄴ. 우리의유산, 1~4쪽. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 반원한명에게어린시절조셉스미스의다리수술에관한기사를요약하도록준비시킨다. ( 우리의유산, 1~2쪽 ) 4. 다음의그림을구할수있다면, 몇가지를선정하여공과동안활용한다. 선지자조셉스미스 (62002; 복음그림패킷 401); 조셉형제 (62161); 조셉스미스가성경에서지혜를찾음 ( 복음그림패킷 402); 첫번째시현 (62470; 복음그림패킷 403). 5. 여러분이주의집중활동을활용하려면, 시계, 세계지도또는지구본, 남자옷한점을가져온다. 각물건에다음의이름표를준비한다. 적절한시간, 적절한장소, 적절한사람. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 시계, 지도또는지구본, 그리고그이름표를반원들에게보여준다.( 준비사항 의5번항목참조 ) 오늘공과에서는수세기동안의배도상태이후에주님께서그분의복음을회복하기위해서적절한시간과장소를어떻게준비하셨는가에대해토론한다고설명한다. 남자옷한점과그이름표를반원들에게보여준다. 오늘공과에서는또한하나님께서어떻게적절한사람, 곧조셉스미스를선지자로택하시고준비시켜서그를통하여복음을회복하셨는가에대해토론한다고설명한다. 토론및적용 본공과에는한공과시간동안에가르칠수있는것보다도많은자료가포함되어있다. 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 1. 배도후에, 하나님께서는회복의방편을마련하셨다. 예수그리스도께서십자가에달리신후에, 그분의사도들이교회를관리했다고설명한다. 그러나곧박해와분열, 배도가커져갔다. 몇십년이내에, 선지자들이예언한것처럼교회에서배교가있었다 ( 사도행전 20:28~30; 데살로니가후서 2:1~3; 디모데후서 4:3~4). 이배교는대배도로알려져있다. 11

대배도의결과에는어떤것들이있는가? ( 교리와성약 1:15~16; 조셉스미스-역사 1:8~9, 19, 21; 몰몬서 1:13~14 참조. 답에는아래에열거된내용이포함될수있다.) ㄱ. 지상에신권권세가없었다. ㄴ. 지상에사도또는선지자가없었다. ㄷ. 하나님의본질에관한근본적인지식을잃어버렸다. ㄹ. 복음의교리가순수성을잃고잘못된교리가들어와변경되었다. ㅁ. 침례와같은신성한의식이변경되었다. ㅂ. 초대교회가서로다투는무리들로나뉘어졌다. 배도의어두움은여러세기동안계속되었다. 그러나하나님께서는이러한것을미리아시고후기에복음의회복을계획하셨다. 십이사도정원회의브루스알맥콩키장로는첫번째시현이있기수세기전에복음의회복을위한준비가시작되었다고가르쳤다. 14세기가시작되면서, 주님께서는마지막시대를위한복음의회복을더용이하게할수있도록사회적, 교육적, 종교적, 경제적, 그리고정치적상황들을준비하기시작하셨다. ( 몰몬교리, 제2판 [1966년], 717쪽 ) 조셉스미스가태어나기전에, 어떤사건들이복음의회복을위한길을준비하는데도움이되었는가? ( 여러분은반원들의대답을칠판에적을수있다. 대답에는아래에열거된내용이포함될수있다.) ㄱ. 르네상스는학문, 특별히문학, 예술, 그리고과학의재탄생이었다. 인쇄기와같은발명이이루어졌다. 십이사도정원회의제임스이탈매지장로는이렇게말씀했다. 르네상스는우연히일어난사건이아니라 몇세기후에이루어지도록정하신예수그리스도의복음회복을위한준비에있어인간의미개한마음을밝혀주기위해하나님의마음에미리정하신진전이었다. ( 예수그리스도, 747쪽 ) ㄴ. 존위클리프, 마틴루터, 그리고존캘빈과같은종교개혁가들이기존의교회가그리스도의가르침에서벗어났다는것을인식하고는그교회의관습과가르침에도전하기시작했다. 십이사도정원회의엠러셀밸라드장로는이렇게말씀했다. 마틴루터와다른종교개혁가들이잃어버린진리와신권의권세를하나님께서회복하실수있도록종교적인분위기를만드는영감을받았습니다. (Conference Report, 1994년 10월, 85쪽 ; 또는성도의벗, 1995년 1월호, 66쪽 ) ㄷ. 미대륙이발견되었다. 종교적인사람들이미합중국으로이주를하였으며결국독립국가를만들었다.( 니파이전서 13:12~19) ㄹ. 미합중국에서종교적자유를보장하는미합중국헌법이제정되었다.( 교리와성약 101:77~80) 밸라드장로는이렇게말씀했다. 하나님께서는초기의미대륙의탐험가와식민지개척자, 그리고미합중국의헌법의초안자들이복음을회복할수있도록나라와통치원리를조성하게영감을주셨습니다. (Conference Report, 1994년 10월, 85쪽 ; 또는성도의벗, 1995년 1월호, 66쪽 ) 12

제 3 과 2. 하나님께서는조셉스미스가회복의선지자가되도록준비시키셨다. 복음의회복을위한적절한조건을마련하는것이외에도, 하나님께서는회복의선지자로한사람을마련하셨다고설명한다. 이사람이바로조셉스미스로버몬트주샤론에서 1805년 12월 23일에태어났다. 조셉스미스의그림을보여준다. 다음의자료를활용하여조셉스미스를회복의선지자로준비시키는것에대해토론한다. 조셉의가족이그를준비시키는데도움을주었다조셉스미스는영적으로풍부한유산을가진가정출신이었다. 그의부모와조부모는종교적이고, 애국적이었으며또교육에열심이었을뿐아니라도덕적으로강한신념을지니신분들이었다. 그의친할아버지인아사엘스미스는조셉이태어나기오래전에 내후손가운데서한사람이종교계를근본적으로바꾸어놓을일을시행할것이라는생각을내마음속에품어왔다. 고말했다.( 조셉필딩스미스, Essentials in Church History, 27판 [1974년], 25쪽 ) 조셉스미스의부모인조셉스미스일세와루시맥스미스는조셉의생애에커다란영향을주었다. 두사람모두하나님에대한신앙심이깊은사람들이었다. 그들은또한헌신적인부모였으며, 자녀들에게신앙과의의원리를가르쳤다. 조셉의부모는깊은종교적경험을지니고있었다. 조셉스미스일세는자신이예수그리스도의참된복음의축복을누리게될것이라는확신을주는꿈을여러차례꾸었다.( 루시맥스미스, History of Joseph Smith, ed. Preston Niebley[1958년 ], 47~50, 64~66쪽 ) 한번은루시맥스미스가젊은어머니로서매우아프게되었을때, 그녀는하나님께서자기의생명을살려주셔서가족을돌볼수있게만해주신다면하나님을온전하게섬기겠다고하나님과성약을맺었다. 곧그녀는그녀에게위안을주는음성을들었으며, 그녀는놀랄만큼빠르게회복되었다.(History of Joseph Smith, 33~35쪽 ) 조셉스미스일세와루시는종교적진리를열심히찾았다. 두사람은모두기존의어느교회도예수그리스도께서세우신교회와는일치하지않는다고느꼈다. 이러한이유로, 조셉스미스일세는어느교회에도가입하지않았다. 루시는침례받는것이자신의의무라고느껴서장로교회에가입했다. 복음이회복되었을때, 두사람은진리를알아보고그것을받아들였다. 회복의선지자로서조셉스미스를그의사명에대해준비시키는데가족의유산은왜중요한가? 역경이그를준비시키는데도움이되었다조셉스미스가성장하는동안, 그와그의가족은많은어려움에직면했다. 일곱살이었을때, 그는다리가감염되어매우아프게되었다. 지명한반원에게우리의유산, 1~2쪽에서이와관련된기사를요약해주도록부탁한다. 우리는이경험에서어린조셉스미스의성품에관해무엇을배울수있는가? 조셉의어린시절에있었던시련과고난이어떻게회복의선지자가되도록그를준비시키는데도움이되었는가? 시련과고난이어떻게여러분이받은책임들에대해여러분을준비시키는데도움이되었는가? 뉴욕서부에서의종교적인분위기가그를준비시키는데도움이되었다조셉스미스가열살이었을때, 버몬트에서 3년동안흉년이들어스미스가족은재정적으로심각한어려움에빠지게되었다. 심사숙고한끝에그가족은좀더좋은농업환경이예상되는뉴욕주팔마이라지역으로이사를했다. 그당시에뉴욕서쪽지방에는개종자들을확보하려고다투는많은 13

교회때문에커다란종교적열광과혼란이있었다. 조셉이어느교회에가입해야할것인가에관해혼란스러웠던이유는무엇인가?( 조셉스미스-역사 1:5~10 참조 ) 오늘날진리를찾고자하는사람들의상황과조셉의상황은어떻게유사한가? 조셉이이혼란을해결하는데경전공부가어떻게도움이되었는가?( 조셉스미스-역사 1:11~12 참조. 성경을읽고있는조셉스미스의그림을보여준다.) 조셉의예에서우리는무엇을배울수있는가? ( 여러분은조셉스미스가경전을읽었을뿐만아니라또한경전을연구하고상고했으며나아가그것을생활에적용했다고강조할수있다.) 여러분이곤경에처해있거나혼란스러울때경전이어떻게도움이되었는가? 3. 첫번째시현이복음의회복의시작을알렸다. 1820년어느봄날아침에조셉스미스는집근처숲으로가서인도를구하는기도를드렸다고설명한다. 이날아침조셉의기도는그가드렸던다른기도와어떻게달랐는가?( 조셉스미스-역사 1:14 참조 ) 우리가우리가슴에담긴소망을하나님께기도드릴때, 은밀히소리내어드리는기도가도움이되는이유는무엇인가? 조셉스미스가기도드리기시작했을때어떤일이일어났는가?( 조셉스미스-역사 1:15 참조 ) 이강력한암흑에서그는어떻게구출되었는가?( 조셉스미스-역사 1:16~17 참조. 첫번째시현그림을보여준다.) 사탄의영향력을극복하는것에관하여이경험에서우리는무엇을배울수있는가? 암흑과시련의시기에기도를계속하는것이중요한이유는무엇인가?( 반원들에게그러한어려움속에서기도가도움이되었던경험을이야기해주도록권유한다.) 조셉스미스는왜어느교회에도가입해서는안된다는명령을받았는가?( 조셉스미스-역사 1:18~19 참조.) 4. 많은진리가첫번째시현에서밝혀졌다. 하나님아버지와아들이조셉스미스를방문한것은교리적으로중요한것을많이포함하고있다고강조한다. 고든비힝클리회장은이렇게말씀했다. 조셉스미스가아버지와아들과함께있었던그몇분동안, 그는영원하신하나님아버지와부활하신주님의본성에관해여러세기동안그많은토론을통해공부한모든학식있는이들보다더많은것을배웠다고저는생각합니다. (Church News, 1998년 10월 24일, 6쪽 ) 우리가첫번째시현에서배울수있는진리에는어떤것들이있는가?( 대답을칠판에요약한다. 아래에열거된내용들이대답에포함될수있다.) ㄱ. 하나님아버지와예수그리스도는살아계시다. ㄴ. 아버지와아들은실재하며, 살과뼈로된영화로운육체를지니신별개의존재이다. ㄷ. 우리는하나님의형상대로창조되었다. ㄹ. 사탄과그의힘은실재하지만, 하나님의힘은무한하게더크다. ㅁ. 하나님은우리의기도를들으시고응답하시며또한우리를보살펴주신다. ㅂ. 지상의어떤교회도그리스도의충만한복음을갖고있지않았다. ㅅ. 계시는그치지않았다. 14

제 3 과 제9대교회회장이었던데이비드오맥케이회장은이렇게증거했다. 첫번째시현은 하나님과그분의신성한특성에관한모든 [ 질문에 ] 답을주었다. 그분과그분의자녀와의관계가명확해진것이다. 인간에게위임된권한을통해인간에대해갖고있는그분의관심이명백해졌다. 그분의사업의미래가보장된것이다. 이러한진리와다른영화로운진리가그영화로운첫번째시현에의해명확하게되었다. (Gospel Ideals [1954년], 85쪽 ) 십이사도정원회에서봉사할때, 에즈라태프트벤슨장로는이렇게말씀했다. 구주께서부활하신이래하나님과그의아들예수그리스도가소년조셉스미스에게나타나신일은인류역사상가장위대한기사가아닐수없습니다. (Conference Report, 1971년 4월, 20쪽 ; 성도의벗, 1972년 4월호, 13쪽 ) 우리각자가첫번째시현에대한간증을갖는것은왜중요한가? 첫번째시현에대한간증이어떻게우리생활에축복이되었는가? 결론 나는실제로빛을보았고 로부터시작하여조셉스미스-역사 1장 25~26절을읽는다. 그러고나서하나님께서어떻게복음의회복을위하여적절한시간, 적절한장소, 그리고적절한사람을준비시키셨는가를요약한다. 첫번째시현과그중요성에관한여러분의간증을전한다. 여러분은또한고든비힝클리회장의다음간증을읽어줄수있다. 1820년어느봄날아침에가장놀라운나타나심이있었습니다. 바로아버지와아들이소년조셉스미스에게나타나신것입니다. [ 그시현에대한 ] 간증은여러나라에서수백만명의사람들의가슴에감동을가져다주었습니다. 저는이놀라운사건에대한선지자조셉스미스의설명이참되다는것, 영원하신하나님아버지와부활하신주예수그리스도께서오늘우리가대화를나누는것처럼그때에조셉과함께실제로, 그리고직접친밀한대화를나누었다는점에대해주님의영이저에게주신제자신의증거를덧붙입니다. (Be Thou an Example [1981년], 10쪽 ) 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위해다음개념가운데서한두가지개념을활용할수있다. 1. 비디오발표교리와성약및교회사의가르침 (53933 320) 비디오를구할수있다면, 진리의추구 (16분) 를보여주는것을고려한다. 이비디오는훗날제4대교회회장이된윌포드우드럽의개종이야기를담고있다. 또한배도와이에따른복음의회복의필요성을설명하고있다. 반원들이비디오발표자료를보기전에, 윌포드우드럽이참된복음을찾으면서열거했던네가지사항을찾아보도록그들에게부탁한다.( 선지자와사도, 신권권세, 올바른교리, 구원의의식 ) 교리와성약및교회사비디오발표자료 (53912 320) 를구할수있다면, 첫번째시현 (9:44) 을보여주는것을고려한다. 2. 청소년으로서의조셉스미스의모범청소년을가르치는교사는조셉스미스가첫번째시현을받았을때겨우 14세였음을강조할수있다. 청소년으로서조셉스미스가보여준행위가어떻게오늘날젊은이들에게모범을보여줄수있는가? 조셉의모범은여러분이진리를알기위해무척애쓸때여러분에게어떻게도움이될수있는가? 사람들이여러분에게반대하거나여러분을조롱할때여러분에게어떻게도움이되는가? 그러한조롱에직면하여여러분이어려운결정을내려야할때여러분에게어떻게도움이되는가? 15

제 4 과 새성약곧몰몬경 을기억하여 목적 반원들이몰몬경의출현과정에서주님의손길이있었음을인식하도록도우며, 또몰몬경을공부하고, 그가르침에따르며, 다른사람에게전하도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의성구와다른자료를공부한다. ㄱ. 조셉스미스-역사 1:27~65; 교리와성약 3편 ; 5편 ; 10편 ; 17편 ; 20:5~15; 84:54~62. ㄴ. 우리의유산, 5~10쪽. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 반원한명을지명하여 116쪽의원고를잃어버린마틴해리스의이야기를준비하여요약하도록부탁한다. 그반원에게교리와성약 3편, 10편의해설부분들, 그리고우리의유산, 7~8쪽에있는 번역작업 의처음세단락을참조하게한다. 4. 다음의그림을구할수있다면, 준비하여공과중에활용한다. 조셉스미스의방에서조셉에게나타난모로나이 (62492; 복음그림패킷 404) 및조셉스미스가금판을받음 (62012; 복음그림패킷 406) 공과전개제언 주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분이준비한활동을활용한다. 칠판에다음글을적는다. 반원들에게이글의의미를아는지물어본다. 여러분이 몰몬경 이라는글을일본어, 러시아어, 아랍어로적었다고설명한다. 이경륜의시대에서보잘것없이시작된몰몬경은온세상에살고있는수백만명의사람들의생활에축복을가져다주었다. 본공과에서는몰몬경의기적과 몰몬경으로온세상과우리의생활을덮 어야하는우리의책임에대해토론할것이다.( 에즈라태프트벤슨, Conference Report, 1989년 4월, 3쪽 ; 또는성도의벗, 1989년 7월호, 4쪽 ) 16

토론및적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 여러분은본공과를나누어두번에걸쳐가르칠수있다. 1. 몰몬경을받아서번역하기위한조셉스미스의준비 첫번째시현이후로삼년동안, 조셉스미스는 심한핍박 을겪었으나자신의간증을충실히지켰다.( 조셉스미스-역사 1:27) 핍박을받을때에도우리는어떻게우리의간증을충실히지킬수있는가? 조셉이 17세가되었을때, 그는모로나이의방문을받았다.( 필요하다면, 모로나이가몰몬경에기록을추가한마지막선지자였으며서기 421년경에금판을묻었다고설명한다.) 모로나이가그에게나타났던날밤에조셉은무엇을위해기도를하고있었는가?( 조셉스미스-역사 1:28~29 참조 ) 우리의 약점과불완전함으로인해정죄 받는것같은느낌이들때, 우리는조셉의모범으로부터무엇을배울수있는가?( 적절한경우, 반원들에게그들이하나님을실망시킨것같은느낌이들때기도가어떻게그들에게도움이되었는지를말해주도록권유한다.) 조셉스미스-역사 1장 30~59절을요약한다. 반원들에게선정한구절을소리내어읽게한다. 적절한때에, 조셉스미스에게나타난모로나이의그림과판을받고있는조셉의그림을보여준다. 여러분은또한본교재의 274쪽과반원학습지도서 29쪽에있는지도 1을참조할수있다. 처음으로금판을보았을때, 조셉스미스는그것을받아서번역할준비가되어있지않았다. 주님께서는조셉이판을받아서번역할수있도록그를어떻게준비시키셨는가?( 조셉스미스-역사 1:33~35, 42, 44~46, 53~54 참조 ) 주님께서는여러분이책임을성취하도록어떻게여러분을준비시키셨는가?( 또는그분께서는지금여러분을어떻게준비시키고계신가?) 미래에부여받게될책임을성취하도록여러분은자신을어떻게준비시킬수있는가? 조셉이모로나이에관해아버지에게말했을때, 아버지는어떻게반응했는가?( 조셉스미스-역사 1:50 참조 ) 이것은조셉의성실성과신뢰받음에관해무엇을말해주고있는가? 가족안에서식구들이주님을따르려애쓸때그식구들을지지해주는것은왜중요한가? 식구나다른사람들이주님을따르려할때우리는어떻게그들을더잘지지해줄수있는가? 2. 몰몬경보존의기적사탄이몰몬경이나타나는것을막으려노력했다고설명한다. 그는사람들을유혹하여금판을훔치려하였으며또사람들은계속해서조셉스미스와그가족을핍박했다.( 조셉스미스-역사 1:60~61 참조 ) 하지만주님께서는몰몬경의출현을방해하려는사탄의모든시도를무산시키셨다. 조셉스미스의서기가운데한사람이었던마틴해리스가 116쪽의번역된원고를잃어버렸을때, 몰몬경이기적적으로보존되었던한예가일어났다. 지명한반원에게이이야기를요약해주도록부탁한다.( 준비사항 3 참조 ) 그러고나서원고를잃어버리고난후에주님께서계시하여주셨던교리와성약 3편과 10편을가르치고토론한다. 116쪽의원고를잃어버린후, 주님께서는하나님보다도사람을더두려워했던것에대해조셉을징계하셨다.( 교리와성약 3:7) 조셉은한동안번역의은사를잃어버리게되었다.( 교리와성약 3:14; 10:1~2 참조 ) 어떠한면에서조셉은하나님보다도사람을더두려워했는가? 우리의행동이때때로어떻게우리가하나님보다도사람을더두려워하고있다는것을보여줄수있는가?( 교리와성약 30:1~2 참조. 우리가또래집단으로부터의압력에굴복하여그릇된것을행하는것이한예이다.) 인간에대한우리의두려움을극복하기위해우리는무엇을할수있는 17

가?( 이질문에대한답에대해서는교리와성약 3:8; 10:5 참조 ) 116쪽의원고가분실된이후에조셉스미스에대한주님의사랑이어떻게명백하게나타났는가?( 교리와성약 3:8~10; 10:1~3 참조 ) 여러분이충실하다면, 하나님께서는 고난의때마다너와함께 할것이라는점을여러분은어떤경험을통해알게되었는가?( 교리와성약 3:8) 하나님은자비 롭다는점을어떤경험을통해여러분은알게되었는가?( 교리와성약 3:10) 116쪽의원고를훔쳤던사람들의계획은어떤것이었는가?( 교리와성약 10:10~19, 29~33 참조. 만일조셉이잃어버린자료를다시번역하였다면, 그들은원고에서그표현을변경했을것이다. 그들은변경시킨원고를다시번역한것과대조하여두개의번역이서로상이하다는것을증명하려하였을것이다.) 원고를훔쳤던사람들의계획을무산시키기위해주님께서는수세기전에이미어떤조치를해놓으셨는가?( 교리와성약 10:38~39 참조 ; 또한니파이전서 9:2~5; 몰몬의말씀 1:3~7 참조. 주님께서는원고의분실을미리아셨다. 약 2,400년이전에, 주님께서는니파이인들의세속적인역사를적고있던니파이에게영감을주셔서다른기록을준비시켰다. 이기록에는같은기간동안에있었던니파인인들의성역의기록이담겨져있었으며첫번째것보다더욱큰교리적가치를지니고있었다.) 원고를훔쳤던사람들의계획을무산시키기위해서주님께서는선지자에게무엇을행하도록가르침을주셨는가?( 교리와성약 10:40~45 참조. 조셉은 116쪽의원고를니파이인들의세속적인역사에서번역했다. 주님께서는조셉에게그자료를다시번역하지말고니파이의다른기록에서번역하도록명하셨다.) 잃어버린원고에관한이야기는주님의힘에관하여무엇을가르쳐주고있는가?( 반원들이이질문에대해토론할때, 다음구절을읽게한다. 교리와성약 3:1~3; 10:14, 43; 니파이전서 9:6) 우리가방해와실망을경험할때, 이러한지식이우리에게어떻게도움이될수있는가? 반원들에게교리와성약 3편 16절, 19~20절, 10편 46~52절, 60~66절을읽게한다. 이구절에서우리는몰몬경의목적에관하여무엇을배울수있는가? 이러한목적은오늘날어떻게성취되고있는가? 3. 몰몬경의증인 몰몬경을번역하면서, 조셉은주님께서세명의증인과소수의다른사람으로하여금판을보게하실것임을알았다.( 니파이후서 27장 12~14절과이더서 5장 1~3절에있는증인에관한내용을참조한다.) 세명의증인은누구인가? ( 몰몬경, 세증인의증언 참조 ) 그들은무엇을하라는명을받았는가?( 교리와성약 5:11~15, 24~25; 17:3, 5) 그들의간증은왜중요한가?( 이더서 5:4; 교리와성약 5:16~18; 17:4 참조 ) 세증인이외에도, 다른여덟사람에게금판이보여졌다고설명한다.( 몰몬경, 여덟증인의증언 참조 ) 세증인모두와여덟증인중세명이훗날교회를떠났다. 몇몇사람만이다시돌아왔으나어느누구도 ( 돌아오지않은사람들을포함해서 ) 자신이본것에대한자신의간증을부인하지는않았다. 생애마지막해에데이비드휘트머는그릇된비난에대응하여이러한간증을출판했다. 아메리칸백과사전과브리태니커백과사전에는나데이비드휘트머가몰몬경의신성에대한세증인가운데한사람으로서내자신의간증을부인하였으며, 또한다른두증인인올리버카우드리와마틴해리스가그책에대한자신들의간증을부인했다고기록되어있다. 내가다시한번온인류 18

제 4 과 세증인. 올리버카우드리, 데이비드휘트머, 마틴해리스. 에게말하건대, 나는어느때에도내간증전부또는그일부라도부인한적이없다. 또한올리버카우드리나마틴해리스어느사람도그들의간증을어느때에도부인한적이없음을세상에증거하는바이다. 그두사람은몰몬경의신성한출처의참됨을재차확인하고사망했다. (Address to All Believers in Christ [1887년], 8쪽. 다음책에서인용함, B. H. Roberts, A Comprehensive History of the Church, 1:145) 구주께서또한몰몬경의증인이된다는점을지적한다. 반원들과함께교리와성약 17편 6절과 19 편 26절을읽는다. 어떠한방법으로우리는몰몬경의증인이될수있는가?( 모로나이서 10:3~5 참조. 여러분은반원들에게몰몬경에대한간증을하도록권유할수있다.) 세증인과여덟증인이그들이보고들은것에대해증거했음을강조한다. 오늘날수백만명의교회회원들이성신의증거를느꼈기때문에몰몬경에대해증거하고있다. 십이사도정원회에서봉사할때, 고든비힝클리장로는이렇게말씀했다. 교회의힘은 온세계에널리퍼져있는교회건물에있는것도아니요, 대학교 에있는것도아닙니다. 이교회의힘은성도들의마음에자리잡고있으며, 이사업이참된것임을아는간증과확신에서나옵니다. (Conference Report, 1973년 4월, 73~74쪽 ; 또는성도의벗, 1974년 2월호, 44쪽 ) 4. 새성약곧몰몬경 을기억 해야할우리의의무 1832년 9월에선지자조셉스미스는한편의계시를받았는데주님께서는그곳에서 온교회 가 정죄받 고있다고말씀하셨다.( 교리와성약 84:55) 왜온교회가정죄받고있었는가?( 교리와성약 84:54~56 참조 ) 이정죄가거두어지도록하기위해서교회회원들은무엇을할필요가있었는가? ( 교리와성약 84:57~58, 60~62 참조.) 에즈라태프트벤슨회장의다음말씀을읽는다. 초기의성도들이몰몬경을가볍게대함으로꾸짖음을받았을진대, 우리가그와같이행한다면, 그보다저주를덜받겠습니까? (Conference Report, 1986년 10월, 4쪽 ; 성도의벗, 1987년 1월호, 5쪽 ) 19

주님께서는그리스도의새로운증인인몰몬경에대한우리의태도에대해기뻐하지않으십니다. 몰몬경은우리가정에필요하며, 우리가족들은그것을필요로하고있습니다. 그책은오늘날의우리를위해기록된것입니다. (Church News, 1986년 11월 9일, 10쪽 ) 우리의개인생활에서, 우리의가족가운데서, 그리고우리의교회부름에서몰몬경에더욱많은관심을쏟기위해서우리는무엇을할수있는가? 우리가몰몬경에당연히쏟아야할만큼의관심을쏟을때우리에게어떤축복이오는가? 몰몬경을공부하면서여러분은어떻게축복을받았는가? ( 반원들의생각을묻고, 그들에게다음인용문과몰몬경의소개중여섯번째단락을읽게한다. 또한추가로가르칠개념 3 참조 ) 에즈라태프트벤슨회장은이렇게선언했다. 그책속에는그책을진지하게연구하는순간부터여러분의생활에흘러들어오기시작하는권능이있습니다. 여러분은유혹을물리치는더큰힘을찾을수있을것입니다. 여러분은속임수를피하는힘을찾게됩니다. 여러분은 협착하고좁은길 에머물러있을수있는힘을찾게됩니다. 경전은 생명의말씀 ( 교리와성약 84:85) 이라불리는데, 몰몬경만큼그용어에더잘들어맞는말은어디에도없습니다. 여러분이그러한말씀에 주리고목마르기 시작할때, 여러분은 더욱풍요한삶 을발견하게될것입니다. [ 여러분의 ] 가정이더큰사랑으로넘치게되고조화를이루게되며, 부모와자녀사이에존경심이더커지게되고, 영성과의로움이증가 [ 되는것을누리게될것입니다 ]. 벤슨회장은이렇게확언했다. 이러한약속은헛된약속이아니라, 하나님에게더욱가까이나아가는데몰몬경이도움이될것이라고선지자조셉스미스가말씀하신바로그의미입니다. (Conference Report, 1986년 10월, 6쪽 ; 또는성도의벗, 1987년 1월호, 6~7쪽 ) 구주께서는우리에게온세상에나아가몰몬경에대한증언을전하라고명하셨다.( 교리와성약 84:62; 또한다음인용문참조 ) 우리는이러한노력을더욱더촉진하기위해무엇을할수있는가? 벤슨회장은이렇게말씀했다. 몰몬경으로지상이차고넘치도록할때가많이지연된감이있습니다. 현재와같은전자매체와인쇄물의대량유통시대에, 우리가획기적인방법으로몰몬경의보급을서두르지않는다면하나님께서는우리에게그책임을물으실것입니다. 우리는몰몬경을가지고있으며, 회원들과선교사들도있고, 자원도있습니다. 세상은그것을필요로하고있습니다. 때는지금입니다. (Conference Report, 1988년 10월, 4쪽 ; 또는성도의벗, 1989년 1월호, 5쪽 ) 보잘것없는환경에처해있던젊은선지자에의해번역된몰몬경이이제는참으로지상을덮고있다고지적한다. 몰몬경또는몰몬경의발췌본이 90개이상의언어로출판되었으며 1억부이상이인쇄되었다. 결론 몰몬경에대해감사를표하고, 그책의출현과정에서주님의손길이있었음을인정한다. 생활에서몰몬경에더욱더큰관심을쏟도록반원들을격려한다. 몰몬경이여러분의삶에주었던영향에대해간증한다. 20

제 4 과 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한가지이상을활용할수있다. 1. 모로나이가조셉스미스에게인용하였던성경상의예언조셉스미스-역사 1장 36~49절에기록되어있는것처럼, 모로나이는조셉스미스에게성경상의예언을네번인용했다. 반원들과함께각예언을읽고또그의미와성취에대해토론한다. ㄱ. 말라기 3장.( 모로나이는이장의일부만을인용한점에유의한다.) ㄴ. 말라기 4장.( 조셉스미스-역사 1:37~39 참조 ) ㄷ. 이사야 11장.( 교리와성약 113:1~6 참조 ) ㄹ. 사도행전 3:22~23 ㅁ. 요엘 2:28~32 2. 교리와성약 : 몰몬경에대한외적인증언에즈라태프트벤슨회장은이렇게가르쳤다. 몰몬경에대한증인들을제외하면교리와성약은단연몰몬경이참되다는것에대해주님으로부터우리가받은가장훌륭한대외적인증언이며증거입니다. (Conference Report, 1987년 4월, 105쪽 ; 또는성도의벗, 1987년 7월호, 94쪽 ) 벤슨회장은교리와성약에서몰몬경을증거하고있는 13편의계시를지칭했다. 교리와성약 1, 3, 5, 8, 10~11, 17~18, 20, 27, 42, 84, 135편. 여러분은공과를가르칠준비를하면서이계시들을공부할수있다. 3. 몰몬경을통해하나님께더욱가까이나아감선지자조셉스미스는이렇게말하였다. 나는형제들에게몰몬경은지상의어떠한책보다도가장정확한책이며, 우리종교의종석이고, 다른어떤책보다이책의교훈대로생활한다면하나님께더욱가까이갈수있을것이라고말씀드렸습니다. ( 교회정사, 4:461) 에즈라태프트벤슨회장은이말을인용하고는이렇게물었다. 우리마음속깊은곳에는하나님에게더욱가까이나아가며, 일상생활에서더욱그와같이되고자하며, 그분이항상우리와함께하신다고느끼기를소망하는마음이자리잡고있습니까? 그럴진대몰몬경은다른어떤책보다도우리가그와같이행하는데도움이될것입니다 (Conference Report, 1986년 10월, 6쪽 ; 또는성도의벗, 1987년 1월호, 6쪽 ) 4. 하나님의은사와권능으로번역한몰몬경을 ( 교리와성약 135:3) 조셉스미스는약 65일 ( 실제로번역한날의수 ) 동안일하여몰몬경의번역을완료했다.( 질의응답, Ensign, 1988년 1월호, 46~47쪽 ) 십이사도정원회의닐에이맥스웰장로는이작업의진행속도에대해이렇게언급했다. 일본의한유능한후기성도번역사가참고서적, 언어사전, 그리고필요할때에는언제든지도울준비가되어있는번역사동료들이주변에서대기하고있는가운데하루에한페이지정도를세심하게완결했다면그날은번역을많이한날로생각했다고말했습니다. 그런데그는근대일본어에서현대일본어로다시번역을하고있었습니다. 50명이넘는유능한영어학자가먼저나온성경을 21

활용하여 7년간이나애쓰고노력하여흠정역성경을만들었는데, 이것은하루에평균한페이지의속도로일한것이었습니다. 선지자조셉스미스는때때로하루에 10페이지나번역할때도있었습니다. (see the bulletin Insights: An Ancient Window [Provo, Utah: Foundation for Ancient Research and Mormon Studies(F.A.R.M.S.), 1986년 2월 ], 1쪽 ) 몰몬경번역과정에서또다른놀라운점은우리가알고있는자료를토대로볼때, 조셉이이미번역했던것을다시거슬러올라가거나, 살펴보거나, 또는수정했던적이거의없었다는것입니다. 번역에는안정적인흐름이있었습니다. 에머스미스는이영감받은작업에대해이렇게말했습니다. 식사후또는휴식후에, [ 조셉은 ] 원고를보거나또는그일부를자신에게읽게하는법이없이그가멈추었던곳에서즉시다시시작했습니다. ( Last Testimony of Sister Emma, Saints Herald, 1879년 10월 1일, 290쪽 ) 다른사람의경우에는구술하다가멈추게되면대체로 자, 이제우리가어디할차례지요? 라고물으며다시작업을시작하게됩니다. 그러나선지자는그렇게하지않았습니다. 만일누군가가책을쓰고있다면, 그사람은일관성을유지하기위해끊임없이그내용을대조하고, 편집하며수정할필요가있게됩니다. 만일선지자가구술을하고그내용을광범위하게수정하였다면, 그것에대한많은증거가있을것입니다. 그러나신성하게주어진글을수정할필요가없었던것이었습니다. 번역과정의상세한사항이어떠했든간에, 우리는참으로놀라운과정을이야기하고있는것입니다. ( 하나님의은사와권능으로, Ensign, 1997년 1월호, 39~40쪽 ) 오늘날몰몬경이많은언어로번역되어짐에따라, 기적이계속일어나고있다. 가나의교회회원인프리실라샘슨-데이비스가전한다음이야기를들려준다. 제가침례를받고이년쯤후에, 저에게시현이있었습니다. 제가성찬식에참석하고있었는데, 흰옷을입은어떤사람이오더니연단앞에서서저를부르는것을시현으로보게되었습니다. 저는앞으로나아가서그사람옆에섰는데, 그가저에게돌아서서사람들의얼굴을쳐다보고그들이성찬식에기쁜마음으로참석하고있는지를보라고했습니다. 저는그들을바라보고는그들의얼굴에서어떤다른점도찾을수가없다고말했습니다. 그러자흰옷을입은그가저에게자세히살펴보라고말했습니다. 저는회중가운데서몇몇사람이머리를숙이고있는것을보았습니다. 그는그들이찬송에참여하지않고있는이유를물었습니다. 저는그에게그사람들이영어를읽을수없으니, 노래를할수없고, 그래서머리를숙이고있다고말해주었습니다. 그는제게그형제자매들을도와서 그들이하나님아버지를찬양하는데참여하도록할의향이있는지를물었습니다. 저는판테 [ 사람들이쓰는통용어 ] 어를말할줄은알았지만, 그것을글로쓸줄은잘몰랐습니다. 그러나저는못하겠다고는말하지않았습니다. 저는최선을다해서노력해보겠다고말했습니다. 그러자시현이거두어졌습니다. 그즉시자리에서일어나종이와연필을집어들고는찬송가이스라엘의구주를판테어로번역하기시작했습니다. 샘슨-데이비스자매는찬송가와일부선교사소책자, 복음원리교재를번역했다. 그후에임무지명을받아, 그녀는몰몬경, 교리와성약, 그리고값진진주를번역하는데일조했다. 그녀는이렇게말했다. 경전에서는후기에사람들이그들의언어로복음을듣게될것이라고말하고있습니다. 이것이주님께서제가하기를원하셨던일이었으며, 그렇게할수있었던것은그분의은혜덕분이었습니다. ( An Instrument in His Hands, All Are Alike unto God, ed. E. Dale LeBaron [1990년], 40~42쪽 ) 22

제 4 과 5. 마련된힘 이상으로더빨리달음질하거나더일하지말라 ( 교리와성약 10:4) 조셉스미스가몰몬경의번역이라는엄청난작업에직면했을때, 주님께서는어떤권고를그에게주셨는가? ( 교리와성약 10:4~5 참조 ) 우리가어려운일또는책임에직면했을때이권고가어떻게우리에게도움이되었는가? 6. 비디오발표교리와성약과교회사의가르침 (53933 320) 비디오를구할수있다면, 하나님의일과계획 을보여주는것을고려한다. 13분짜리인이비디오단편은잃어버린 116쪽의원고에관한이야기이다. 이것을활용하여 하나님의여러일과계획과목적은좌절될수없으며, 허사가될수도없 다는점을강조한다.( 교리와성약 3:1) 이원리를토론하기위하여, 본공과의두번째부분에있는질문들을활용한다. 교리와성약및교회사비디오발표자료 (53912 320) 를구할수있다면, 몰몬경을발견한팔리피프랫 (11분) 을보여주는것을고려한다. 발표자료를보여준후에다음질문에대해토론한다. 몰몬경을처음발견했을때의팔리피프랫처럼여러분도몰몬경을읽을때그처럼커다란기쁨을찾았는가? 여러분의생활에서몰몬경이지금보다더중심적인역할을하도록만들기위해서여러분은무엇을할수있는가? ( 여러분은반원들에게이질문들을속으로깊이생각해보도록제언할수있다.) 여러분은벤슨회장의약속이어떻게성취되는것을보았는가? 23

제 5 과 이것은계시의영이니 목적반원들이개인적인계시를받기위해준비하는방법을이해하도록돕고그렇게준비하도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로교리와성약 6, 8, 9편, 조셉스미스-역사 1장 8~17절, 그리고본공과에있는다른성구를공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 여러분이주의집중활동을활용하려면, 모세와불타는떨기나무 (62239; 복음그림패킷 107); 주님의부름을받은소년사무엘 (62498; 복음그림패킷 111); 느부갓네살왕의꿈을해몽하는다니엘 (62531; 복음그림패킷 115); 주의손가락을본야렛의형제 (62478; 복음그림패킷 318); 그리고첫번째시현 (62470; 복음그림패킷 403) 과같이계시를받는선지자들의그림몇장을보여주기위해준비한다. 몇명의반원의사진을구할수도있다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분이준비한활동을활용한다. 선지자의그림을보여준다.( 준비사항 3 참조 ) 각각의그림은유사한어떤점을보여주고있다. 그유사한점은무엇인가? ( 각그림에는계시를받는선지자의모습이있다.) 선지자조셉스미스의다음말씀을읽어준다. 하나님이십이사도에게알려주시지않을어떤것을조셉에게밝혀주시지는않았습니다. 그리고가장작은성도들이라도그것들을알수있는능력을갖게되자마자모든것을알게될것입니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 144쪽 ) 주님으로부터계시를받기위해우리가선지자가될필요는없다는점을강조한다. 비록우리가교회를인도하기위한계시를받지는않지만, 우리가복음진리를배우는데도움이되고또우리의개인생활에서우리를인도해주고, 우리가정과교회에서의책임을수행하는데우리를인도해주는계시를받을수있다. 여러분이반원들의사진을구했다면, 선지자들의그림옆에사진을전시한다. 토론및적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 성구가어떻게일상생활에적용되는지에관해토론한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기하도록한다. 제5과와제6과는개인적인계시에관한것이라고설명한다. 교리와성약에는이중요한주제에관하여우리의이해를크게해주는내용이포함되어있다. 본공과는왜우리에게개인적인계시가필요한지그리고우리가그것을받기위해어떻게준비해야하는지에초점을맞추고있다. 제6과는성신으로부터오는개인적인계시를어떻게인식하는지에초점을맞추고있다. 두과에대한독서과제에는교리와성약 6, 8, 9편이포함되어있는데, 조셉스미스는올리버카우드리가서기로서의역할을 24

하며몰몬경을번역하고있는동안에이계시를받았다. 교리와성약 9편의내용은몰몬경을번역하려고시도하였던올리버카우드리와관련이있지만, 그원리는또한다른계시에도적용된다. 1. 개인적인계시는우리에게필요하다. 우리가받은가장커다란축복가운데하나는하늘이열려있어계속되는계시를통해주님께서그분의자녀들에게그분의뜻을전하신다는것이라고설명한다. 하나님께서신성한계시를주신다는것은예수그리스도의복음이가지고있는가장숭고한개념과원리가운데하나로, 이는그것이없다면사람이하나님의것을알수없기때문이다. 하나님께서그의성도들에게주시는끊임없는계시는 참된진로를따라가는매일매일의인도를가능하게하여충실한사람들을해의왕국의완벽하고도영원한구원으로인도한다. 계시가없다면, 모든것이억측이되고, 어두움이고또혼란일것이다. (Bible Dictionary, Revelation( 계시 ), 762쪽 ) 십이사도정원회의보이드케이패커장로는이렇게말씀했다. 개인적인계시없이오늘날의세상에서살아갈수있는사람은우리들중에아무도없습니다. 하물며곧닥쳐올미래의세계의상황에서살아갈수있는사람은더더욱없습니다. (Conference Report, 1991년 10월, 29쪽 ; 또는성도의벗, 1992년 1월호, 26쪽 ) 우리시대에개인적인계시가그토록중요한이유는무엇이라고여러분은생각하는가? ( 답에는아래에열거된내용이포함될수있다.) ㄱ. 개인적인계시는우리가예수그리스도와그의복음, 그리고조셉스미스의신성한부름에대하여간증을받는방법이다. ㄴ. 개인적인계시는우리가신성한진리를배우는방법이다. ㄷ. 개인적인계시는인생의질문에답하고, 난관을극복하며, 결정을내릴때, 우리가가진제한된이해력을넘어서는인도를받는방법이다. 개인적인계시가우리에게도움을주는결정이나상황에는어떠한것들이있는가? ( 반원들에게개인적인계시가어떻게그들의가족안에서의책임, 교회에서의책임, 그리고생활의다른영역에서도움을주었는지를말해주도록권유한다.) 2. 우리는계시를받기위해해야할일이무엇인지이해하고있어야한다. 우리가개인적인계시를받기위해서어떻게준비해야하는지를이해하는것이중요하다고설명한다. 반원들에게다음의참조성구를읽게한다. 그러고나서반원들에게우리가개인적인계시를받기위해어떻게준비할수있는지에관해이성구들이가르치고있는바를확인하게한다.( 제언된답은괄호안에있다 ) 칠판에대답을요약한다. 그러고나서대답에대해토론한다. 가. 교리와성약 9:8; 조셉스미스-역사 1:8~10.( 그문제를마음속으로깊이연구한다.) 한가지문제를우리마음속에서깊이연구하기위해우리는무엇을할수있는가? 조셉스미스가어떻게그의문제를마음속으로깊이연구하였는지를보여주는표현을찾기위해, 여러분은반원들에게조셉스미스-역사 1장 8절을읽게할수있다. 몇가지주요한표현이아래에열거되어있다. ㄱ. 내마음은진지한묵상에잠기는한편 ㄴ. 나의감정이깊고종종강렬하기까지하였고 ㄷ. 사정이허락할때마다자주그들의집회에참석하였으나 25

어떤교회가옳은가하는문제를해결하기위해조셉스미스는깊은생각을했다는점을지적한다. 그는또한모임에참석하고, 경전을연구하며, 답을찾기위해 2년이상을탐구하며많은시간과노력을투자했다. 반원들에게그들이계시를구할때어떻게문제를마음속으로깊이연구해야하는지에관한예로서조셉스미스를생각해보도록제안한다. 주님께서는왜우리가계시를받기전에문제를마음속으로깊이연구하기를기대하시는가? ( 주님께서는우리가그분으로부터계시를구할때수동적이아니라능동적이될것을의도하고계시다는것이답에포함될수있다. 그분은또한우리가우리의선택의지를활용할것을기대하신다. 우리가마음속으로문제를연구할때도움이되도록주님께서마련하신은사와자원을우리가활용할때, 우리는성장한다.) 문제를마음속으로깊이연구하는것이어떻게여러분이영적으로성장하는데도움이되었는가? 나. 교리와성약 138:1~11; 조셉스미스-역사 1:11~12.( 경전과후기의선지자들의가르침을상고하고명상한다.) 경전을상고하는것이이구절에기록된계시를받는데촉매역할을했다고설명한다. 우리가계시를구할때경전을연구하고상고하는것은왜중요한가? 여러분이주님으로부터계시를구하였을때경전공부가어떻게여러분에게도움이되었는가? 십이사도정원회의댈린에이치옥스장로는이렇게설명했다. 경전읽기를통하여경전을읽는사람은그시간에주님께서자신과교통하시고자하는주제에관한현재의계시를 받게될수도있습니다. 경전이우리각자가개인적인계시를받도록도움을주는일종의우림과둠밈이될수있다고말할때그점은조금도과장된것이아닙니다. 우리가계시를받는데경전읽기가도움을줄수있음을믿고있기때문에, 경전을계속반복해서읽으라는권고를받고있습니다. 바로이러한방법을통해, 우리는하나님아버지께서오늘날우리의개인생활에서우리에게알리고자하는바를알수있고우리가행하기를바라시는것을알수있는방편을갖게됩니다. 이것이바로후기성도들이매일경전공부를해야한다고믿고있는한가지이유입니다. ( 경전읽기와계시, Ensign, 1995년 1월호, 8쪽 ) 다. 교리와성약 6:5, 14; 8:1; 42:61; 88:63~64.( 성실한마음으로, 받게될것이라고믿으며, 주님을믿는신앙으로간구한다.) 보이드케이패커장로는이렇게말했다. 경전에서 구하라그리하면받으리라 라는구절보다더많이, 여러방법으로나타난메시지는없습니다. (Conference Report, 1991년 10월, 26쪽 ; 또는성도의벗, 1992년 1월호, 24쪽 ) 신앙을가지고기도하는것은계시를받는과정의핵심적인부분이다. 교리와성약에있는대부분의계시가선지자조셉스미스가주님께드린질문에대한대답이라는점을지적한다. 신앙으로구 하는것은무엇을의미하는가?( 교리와성약 8:1; 니파이전서 15:11; 모로나이서 10:4 또한참조 ) 스펜서더블류킴볼회장의다음질문이우리가신앙으로기도하는것이무슨뜻인가를이해하는데도움이될수있다. 몇마디의틀에박힌똑같은말을기도하면서매일반복합니까, 아니면주님께상세하게말씀드립니까? 여러분은정기적으로자주계속해서기도해야함에도불구하고이를게을리하고있지는않습니까? 기도할때, 말하기만합니까, 아니면듣기도합니까? 여 26

제 5 과 러분은감사를드립니까, 아니면구하기만합니까? ( 기도, 성도의벗, 1980년 5월호, 3~4쪽 ) 정직한마음을가지고 간구하는것의의미는무엇인가?( 교리와성약 8:1. 다음쪽에열거된내용들이대답에포함될수있다.) ㄱ. 우리는주님의뜻을알기위해성실하게구해야하며또한주님의뜻에일치하는것만을구해야한다. ㄴ. 구하는우리의동기가순수해야한다는것을확실히해야한다. ㄷ. 우리는회개하는마음을가져야한다. 반원들과함께조셉스미스-역사 1장 13~16절을읽는다. 이구절에서우리는기도에관하여무엇을배울수있는가?( 대답에는소리내어기도하는것, 기도할때무릎을꿇는것, 단순히말을나열하는것대신에우리가슴에있는소망을간구드리는것, 하나님께호소하기위해우리의온힘을다하는것이포함될수있다.) 우리가정직한마음을가지고신앙으로구할때, 주님은무엇을약속하셨는가?( 교리와성약 6:14; 42:61 참조 ) 이러한약속이어떻게여러분의생활에서성취되었는가? 라. 교리와성약 63:23; 76:5~10; 93:1, 28; 101:7~8( 순종하고하나님을섬긴다.) 우리가하나님으로부터계시를구할때순종은왜중요한가? 댈린에이치옥스장로는이렇게가르쳤다. 계시에이르는길은의로움입니다. ( 주님의방법 [1991년], 34쪽 ) 그는또한이렇게가르쳤다. 만일우리가범법하거나화를내거나하나님이선택한역원에대적한다면개인적인계시의매체인성신을동반할수없습니다. ( 영으로가르치고배움, 리아호나, 1999년 5월호, 18쪽 ) 마. 교리와성약 5:24; 19:23; 112:10; 136:32~33( 온유하고겸손하게된다.) 우리가하나님으로부터계시를구할때겸손이왜중요한가? 데이비드휘트머는조셉스미스가몰몬경번역을계속하려고준비를마쳤던어느날아침에있었던일을회상했다. 무엇인가집안일이잘못되어그는화를냈습니다. 그의아내에머가어떤일을저질렀던것이었습니다. 올리버와나는이층으로올라갔고, 조셉도곧뒤따라올라와번역을계속하려했으나그는아무것도할수없었습니다. 그는한단어도번역할수없었습니다. 그는아래층으로내려가과수원쪽으로가서주님께기도를드렸습니다. 그리고한시간쯤있다가집으로돌아와에머에게용서를구하고, 우리가기다리고있는이층으로올라와번역을하기시작했습니다. 그는겸손하고성실한마음가짐을갖지않고서는아무것도할수없었습니다. (B. H. Roberts, A Comprehensive History of the Church, 1:131) 바. 교리와성약 25:10; 30:2. ( 세상의일보다는하나님의일에초점을맞춘다.) 우리가계시를구할때 이세상일 보다는 [ 하나님의 ] 일 에초점을맞추는것은왜중요한가?( 교리와성약 30:2) 우리가계시를구할때세상의관심사와시끄러운일에서어떻게우리자신을자유롭게할수있는가? 보이드케이패커장로는이렇게가르쳤다. 영감은화평스러운분위기에서더욱잘옵니다. 고요한, 가만히, 평화로운, 보혜사등과같은 27

말들이경전에많이나옵니다. 세상은갈수록시끄러워지고있습니다. 복장상태와행동들이점점더흐트러져가고, 단정하지못하며, 난잡해져가고있습니다. 현란한색의조명이번쩍거리는가운데, 확성기를통하여터져나오는외설스러운가사를담고있는귀에거슬리는음악은마약문화의특징을나타내고있습니다. 이와유사한것들이우리의청소년들에게광범위하게받아들여지고있으며, 영향력을행사하고있습니다. 더욱요란하고, 더욱흥분하며, 다툼을일으키며, 자제력이없고, 위엄과예의가없어지는이러한경향이우연한것은아니며, 순수한것도아니고, 해악이없는것도아닙니다. 군사적침략을개시하는지휘관이내리는첫번째명령은바로정복하고자하는사람들의통신수단을교란하는것입니다. 불경건은정신적으로나영적으로모두민감한계시의통로를막음으로써악마의목적을채워주고있습니다. (Conference Report, 1991년 10월, 27~28쪽 ; 또는성도의벗, 1992년 1월호, 24~25쪽 ) 칠십인정원회회장단에서봉사할때, 닐에이맥스웰장로는이렇게가르쳤다. 하나님의신성한인도는너무도중요한것으로 그러한특별한도움을받을수있는상황에우리가놓여지기위해서는각별한노력을기울일필요가있습니다. 데이비드오맥케이회장님은우리가하루의일과로흐트러지기전인아침시간이참으로영감을불러오는데특별히도움이되는시간이라고말씀해주셨습니다. 어떤사람들은혼자서명상하는것과경전을읽는것이영을불러오는데적합한분위기를만들어내고또그러한것을더욱발전시킬수있다고느끼고있습니다. 무엇보다도우리앞에이미놓여져있는그리스도의말씀을읽는것이더욱많은것을구하기전에해야하는훌륭한일입니다. (Wherefore, Ye Must Press Forward [1977년], 121쪽 ) 결론 우리생활에서개인적인계시의중요성을강조한다. 교회의모든회원들이성신을통하여계시를받을수있다고증거한다. 반원들이스스로를준비하여이러한신성한인도를받을수있도록그들을격려한다. 28

나는네게임하여네마음에거할성신으로말미암아네생각과네마음에말하리라 제 6 과 목적 반원들이성신을통하여받는개인적인계시가어떤것인가를인식하는것을돕고또한생활속에서이러한축복을구하도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로교리와성약 6, 8, 9, 11편과본공과의다른성구를공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 주의집중활동을활용하려면, 라디오를반으로가져온다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 라디오를반원들에게보여주지만, 그것을틀지는않는다. 방송되는내용을왜우리는들을수없는가? 라디오를틀지만한방송국에맞춰져있지는않다. 우리가방송을명확히듣기위해서는무엇을해야만하는가? 성신에귀기울이는것이어떻게라디오방송을찾는것에비유될수있는가?( 성신의인도를구하려노력하는것은라디오를트는것에비유될수있다. 성신의속삭임을받는데필요한일을행하는것은방송에라디오를맞추는것이나필요한경우, 라디오를수리하는것에비유될수있다.) 본공과는반원들이성신으로부터오는개인적인계시를인식하는방법을배우는것을돕도록계획되었다고설명한다. 토론및적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 선정한성구가어떻게일상생활에적용되는지에관해토론한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 본공과가개인적인계시에관한두번째공과라는것을반원들에게상기시켜준다. 제5과에서는개인적인계시를받기위해준비하는방법에관해토론했다. 본공과에서는개인적인계시를인식하는방법에관해토론할것이다. 1. 성신이우리와교통하는방법을이해함계시가여러가지방법으로올수있다고설명한다. 이러한방법에는주님또는그분의사자의나타남, 주님또는그분의사자의음성, 시현, 그리고꿈이포함된다. 하지만계시는대체로성신이우리마음의생각그리고우리가슴의느낌과교통을나눌때온다. 성신은신회의구성원이다. 성신 29

은우리를가르치고, 위안을주며, 경고하고, 강화시키며인도해주는계시자이다. 성신은다양한방법으로우리와교통한다고설명한다. 반원들에게다음의참조성구를읽게한다. 그러고나서성신이우리와교통하는방법에관하여그성구가가르치고있는내용을확인하게한다.( 제언된답이괄호안에있다.) 칠판에대답을요약한다. 그러고나서대답에대해토론한다. 가. 교리와성약 8:2~3; 85:6.( 성신은고요하고세미한음성으로우리마음과우리가슴과교통한다.) 또한다음성구들을참조한다. 열왕기상 19:12; 니파이전서 17:45; 힐라맨서 5:30. 십이사도정원회의댈린에이치옥스장로는이렇게가르쳤다. 시현은실제로일어납니다. 휘장저편에서음성도들립니다. 저는그사실을알고있습니다. 교회의지도자와회원들에게오는대부분의계시는시현이나알아들을수있는구체적인단어로말하는음성으로주어지기보다는고요하고작은음성이나느낌으로옵니다. 저는이러한종류의계시가실재함을간증합니다. 저는그와같은계시를주님의일을하는가운데저를인도한친숙하고일상적인경험을통해알게되었습니다. ( 영으로가르치고배움, 리아호나, 1999년 5월호, 24쪽 ) 십이사도정원회의보이드케이패커장로는이렇게가르쳤다. 이미묘하고섬세한영적인교통은우리의눈에는보이지도않으며우리의귀에는들리지도않습니다. 비록그것이음성으로묘사되지만, 그것은우리가듣는것보다는우리가느끼는음성인것입니다. (That All May Be Edified [1982년], 335쪽 ) 성신이교통하는방법에관한이러한원리를이해하는것이왜중요한가? 신성한교통이좀더극적으로또는장엄한방법으로오는것을기대하는것에는어떤위험성이있는가? 댈린에이치옥스장로는이러한주의를주었다. 오로지경전에기록된위대한현상을바라고그들에게주어지는고요하고세미한소리를인식하지못하는것입니다. 주님이큰소리로말씀하시는법은거의없다는것을알아야합니다. 그분의메시지는거의언제나속삭임으로주어집니다. 이러한계시의원리를이해하지못하는까닭에어떤사람들은자신들이기적적인사건을경험할때까지는그들이받은간증을인정하려들지않습니다. 그들은대부분의사람들 이하나의사건을통해서가아니라과정을통해서간증을얻는다는사실을이해하지못하고있는것입니다. ( 리아호나, 1999년 5월호, 21, 24쪽 ) 나. 교리와성약 6:15; 11:13~14.( 성신은우리의마음을밝혀깨닫게해준다.) 어떠한방법으로영은우리의마음을밝혀깨닫게해주는가? 영이새로운아이디어와통찰, 번뜩이는영감, 그리고강한느낌또는인상으로우리의마음을밝혀깨닫게해줄수있다는것이답에포함될수있다.( 예를들어교리와성약128:1 참조 ) 선지자조셉스미스는계시가 순수한예지 로서우리들의마음에흘러들어오는 갑자기떠오르는생각 으로올수도있다고가르쳤다.( 선지자조셉스미스의가르침, 조셉필딩스미스편, 141쪽 ) 성신이새로운아이디어와통찰, 번뜩이는영감, 또는강한느낌이나인상으로우리의마음을밝혀깨닫게해주었던경험을이야기해주도록반원들에게권유한다. 다. 교리와성약 6:22~23.( 성신은평강을우리마음에가져다준다.) 30

제 6 과 올리버카우드리는선지자를만나기전에잠시동안조셉스미스의부모의집에머물렀다고설명한다. 그동안올리버는기도를했으며조셉의부름과그의일이신성하다는화평스런확신을받았다. 그러고나서올리버는펜실베이니아주하모니로여행을하여몰몬경의번역과정에서조셉을위해서기로서일하기시작했다. 이후곧올리버는자신이이전에받았던확신에대해 증거를더원하 게되었다.( 교리와성약 6:22) 주님께서는선지자의신성한사명에관해 증거를더 받고자하는그의소망에대해올리버카우드리에게무엇을밝혀주셨는가? ( 교리와성약 6:22~23 참조 ) 반원들에게영이그들의마음에평강을가져다주었을때의경험을이야기해주도록권유한다. 우리는어떻게영이우리의마음에가져다주는평강을더욱더신뢰하게될수가있는가? 라. 교리와성약 9:7~8.( 성신은가슴을뜨겁게할것이다.) 또한누가복음 24장 32절을참조한다. 교리와성약 9편의내용이비록몰몬경을번역하려는올리버카우드리의시도와관련이있으나, 그원리가또한개인적인계시에도적용이된다고설명한다. 가슴을뜨겁게하는것은성신이우리와교통할수있는한가지방법에불과한것이라고강조한다. 여러분은다음의인용문을활용하여영이이런방법으로교통하는방법을이해하도록도울수있다. 보이드케이패커회장은이렇게설명했다. 이처럼가슴이뜨겁다는것은단순히육체적느낌만은아닙니다. 그것은오히려여러분내면에서빛나는따뜻한빛과같은것입니다. (Conference Report, 1994년 10월, 77쪽 ; 또는성도의벗, 1995년 1월호, 60쪽참조 ) 댈린에이치옥스장로는이렇게말했다. 나는가슴이 뜨거운 것을느껴본적이없기때문에성신으로부터오는증거를받은적이없다고말하는사람들을만나곤합니다. 가슴이뜨겁다 는말이무슨뜻입니까? 연소로인한발화와같은열의느낌으로받아들여야하겠습니까? 만약그런의미라면저는한번도가슴이뜨겁다는느낌을가져본적이없습니다. 이경전에나오는 뜨겁다 라는말은위안과평온이라는의미입니다. ( 리아호나, 1999년 5월호, 22쪽 ) 마. 교리와성약 98:12.( 성신은모든것을한꺼번에주시기보다는종종 말씀에말씀을, 교훈에교훈을더하여 밝혀주신다.) 우리가계시를받을준비가되었을때에대체로계시를받게된다고설명한다. 우리가준비가되면될수록, 더욱더많은계시가우리에게주어진다. 십이사도정원회의리차드지스코트장로는이렇게가르쳤다. 우리가결정을내리는데도움을얻기위해영감을구할때, 주님께서는넌지시암시를주십니다. 이것은우리가생각하고신앙을행사하고노력하며때로는고투하고또실행할것을요구합니다. 어떤매우중요하거나복잡한문제에대한응답이모두한꺼번에오는경우는좀처럼없습니다. 오히려응답은결과를완전히알지못하는가운데한번에조금씩점차오게됩니다. (Conference Report, 1989년 10월, 40쪽 ; 또는성도의벗, 1990년 1월호, 40쪽참조 ) 반원들에게말씀에말씀을더하여또는단계적으로신성한인도를받았던방법에관한경험을이야기해주도록권유한다. 2. 개인적인계시에관한주의반원들에게다음의참조성구를읽게한다. 그러고나서그구절들이개인적인계시에관해주는주의를확인하게한다.( 제언된답이괄호안에있다.) 칠판에대답을요약한다. 31

가. 교리와성약 109:44.( 우리는주님의뜻이이루어지도록기도해야하며기꺼이우리의뜻을그분의뜻에복종해야한다.) 또한마태복음 6장 10절을참조한다. 우리가개인적인계시를구할때우리의뜻을하나님의뜻에복종시키는것은왜중요한가? 하나님께서 아니다 라고대답하실때우리는어떻게그것을인식할수있는가? ( 답에는우리가부정적인느낌, 혼란, 불안또는불편의느낌, 무감각 [ 교리와성약 9:9] 을갖게될것이라는점이포함될수있다. 반원들에게그러한느낌을받았던경험을이야기해주도록권유한다.) 우리가무척이나바라고있는것에대한진지한기도가우리가원하는방법으로응답되지않았을때, 우리는어떻게반응해야하는가? 그러한경험이우리에게어떻게도움이될수있는가? 나. 교리와성약 88:68.( 우리는계시가주님이정하시는시각에주님의방법으로오게된다는점을기억해야한다.) 우리가기대하는시각또는방법으로우리가항상계시를받는것은아니라고설명한다. 우리가원하는시각과방법에따라계시가오도록강압한다면, 우리는속임을받을수가있다. 댈린에이치옥스장로는이렇게가르쳤다. 주님은주님이정하시는때에그분이원하시는방법으로주님의영을통하여우리에게말씀하실것입니다. 이원리를깨닫지못하는사람들이많습니다. 그들은자신들이준비될때자신들의편의에맞추어주님께기도드릴수있고, 그러면자신들이정한방법대로주님이곧바로응답해주시리라고믿고있습니다. 그러나계시는그러한방법으로오는것이아닙니다. [ 교리와성약 88:68] 에서언급된다음원리는우리하나님아버지로부터오는모든교통에적용됩니다. 그가정한때에그가원하는방법으로또그자신의뜻에따라이루어지리라. 우리는영적인것을강압할수없습니다. ( 리아호나, 1999년 5월호, 20쪽 ) 다. 교리와성약 28:2, 6~7; 43:2~4. ( 우리의청지기직분과책임에따라우리는계시를받는다.) 선지자조셉스미스는이렇게가르쳤다. 교회의어떤회원이든지자기보다높은직분에있는사람들을위해지시사항을받는다는것은하나님의섭리에위배됩니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 조셉필딩스미스편, 21쪽 ) 사도로부름받기직전에, 댈린에이치옥스형제는이렇게설명했다. 우리하나님아버지의집은질서의집이며 교회회장만이교회전체를인도하기위한계시를받습니다. 와드를위한계시를받는사람은감독입니다. 개인은각자자기생활을인도하기위한계시를받습니다. 그러나어떤사람이남자이건여자이건자기자신의책임하에있지않은다른사람을위하여계시를받았다고주장할때, 즉교회전체를인도하기위한계시를받았다고주장하는경우나, 교회의반차상관리권세하에있지않은다른사람을위한계시를받았다고주장하는경우에는그런계시가주님으로부터오지않았다는것을확신할수있습니다. ( 계시, 성도의벗, 1983년 12월호, 39쪽 ) 교회를다스리는데이원리는왜중요한가? 우리가다른사람과의관계를이해하는것은왜중요한가?( 적절한경우, 이토론을전개시키는방법에대한한가지제언으로추가로가르칠개념의두번째항목을활용할수도있다.) 라. 교리와성약 11:12~14; 50:23~24.( 우리는계시가하나님으로부터온것인지를분별해야한다.) 계시가정말로하나님으로부터온것인지를분별하는것은중요하다고설명한다. 때때로우리가계 32

제 6 과 시라고생각하는것이우리자신의소망이나타난것에지나지않을수도있다. 그리고때때로그릇된계시가사탄으로부터올수도있는것이다. 우리는어떻게계시가하나님으로부터온것인지를분별할수있는가?( 교리와성약 11:12~14; 50:23~24 참조. 답에는하나님으로부터온계시는경전및살아계신선지자의권고와일치한다는점이포함될수있다. 그계시는교화시켜주는내용이될것이다. 그계시는의의원리에반대되는일을행하도록우리를인도하지않을것이다.) 제일회장단은이렇게말했다. 영감이교회에서받아들여진계시와조화를이루지못하거나교회의감리역원들의결정에반대되는어떤것을전할 때, 후기성도들은그것이아주그럴듯하게보일지라도그것이하나님에게서나온것이아님을알수가있습니다. 교회의머리가되시는분을통하여하나님으로부터나오는것과일치하지않는그어떤것도권위를가진것, 즉믿을만한것으로받아들여져서는안됩니다. (James R. Clark, comp. Messages of the First Presidency of the Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 6 vols. [1965~1975 년 ], 4:285) 3. 계시를받지못하거나인식하지못할때 우리가바라는순간에개인적인계시가오지않을때, 우리는무엇을해야만하는가?( 답에는아래에열거된내용이포함될수있다.) ㄱ. 인내하고또주님께의지하여계속해서끈기있게기다린다.( 교리와성약 98:2) 주님께서는그분께서정하시는시각에응답하실것이다. 인내를행사하는것이우리가영적으로성장하고또하나님이갖고계시는것과같은속성을발전시키는데도움이된다. 선지자도신성한인도를구하면서인내를행사하였다고지적하면서공식선언-2에인용되어있는편지에서두번째단락을읽어줄수도있다.( 교리와성약 360쪽 ) ㄴ. 우리가영의속삭임을인식할수있게영적으로준비되어있도록한층더노력을경주한다. ㄷ. 우리가당연히해야하는만큼오랫동안, 충실하게, 또는성실하게연구하고기도해오지않았을가능성이있음을인식하면서연구하고기도하려는노력을한층더경주한다. ㄹ. 계명에순종하는일에더욱더충실한다.( 이사야 59:2) ㅁ. 그문제를잠시동안미루어둔다. 우리가그문제에더이상크게마음을쓰지않고있는동안가장기대하지않고있을때, 번뜩이는영감이종종오기도한다. ㅂ. 우리가연구와이성에근거한최선의판단으로스스로결정을내려야하는문제에대해권고를구하고있을지도모른다는점을인식한다. 이러한경우주님께서는우리가스스로결정을내리도록내버려두고계실지도모른다.( 예를들어교리와성약 58:25~28; 60:5; 61:22; 62:5 참조 ) 주님께서는종종우리가의로운가운데서스스로결정을내리도록허락하신다. ㅅ. 우리가이미응답을받았지만그응답이우리가소망하거나기대하고있는것이아니기때문에그것을받아들이지못하였는지를평가해본다. 우리가원하고있는것을계속고집한다면, 우리와영과의교통이닫혀질수도있다. 보이드케이패커장로는이렇게권고했다. 때때로여러분은어떤문제에처하여해결하려고노력하지만응답을받지못할수도있습니다. 무엇이잘못되었을까요? 여러분은지금그릇된일을행하고있지않을수도있습니다. 올바른일을충분히오랫동안행하지않았을수도있습니다. 영적인것은강제적으로할수없다는사실을명심하 33

십시오. 가끔우리는단지아니라는응답을받지않으려고하기때문에혼란에빠집니다. 어려운문제를마음속에간직해두지말고열심히생활하십시오. 그러한문제에대해깊이생각하고조용히끊임없이기도하십시오. 응답은번개처럼오지않을수도있습니다. 그것은 말씀에말씀을교훈에교훈을더하여 ( 교리와성약 98:12) 여기저기에서작은영감으로올수있습니다. 경전을읽는가운데오는응답이있는가하면연사의말씀을들음으로써오는응답이있습니다. 때때로중요한경우에는응답이대단히직접적이고강력한영감으로오는경우도있습니다. 그속삭임은뚜렷하고명백할것입니다. (Conference Report, 1979년 10월, 29~30쪽 ; 또는성도의벗, 1980년 3월호, 32~33쪽 ) 결론 우리각자는영의언어에서유창하게될수있는특권과책임을가지고있다고강조한다. 반원들에게성신의속삭임을받고또그것을인식하는데필요한노력을하도록격려한다. 우리가스스로준비하고또주의깊게귀기울인다면, 성신을통해 계시위에계시를 받게될것이라고간증한다. 추가로가르칠개념 1. 자녀들에게개인적인계시에관해가르침 여러분이성인을가르치고있다면, 개인적인계시의원리를자녀들에게가르치는방법에관해토론할수있다. 2. 결혼을위한계시에대한주의칠십인정원회의존에이치그로버그장로의다음말씀은결혼을할상대방에관해하나님의인도를구하는중요한원리를설명하고있다. 영원한결혼에관하여여러분은하나님으로부터상대방의의사와는관계없는일방적인계시를받을수없다는점을여러분께주의사항으로말씀드리고 싶습니다. 양당사자가같은것을느낄때라야만, 그것이주님으로부터왔다는확신을여러분은가질수있는것입니다. 자신들이계시라고생각하고있는틀에다른사람의자유의사를맞추어넣으려고애쓰는사람들은그들자신과그친구들에게해를입히는것입니다. ( 여러분은이곳에서무엇을하고있습니까?, New Era, 1987년 1 월호, 37~38쪽 ) 3. 조셉에프스미스회장이자신의간증을얻었던과정조셉에프스미스회장이자신의간증을어떻게받았는가를알려주는기사를이야기해준다. 제가소년으로서성역을처음시작했을때저는곧잘밖으로나가서주님께제가간증을얻을수있도록무엇인가놀라운것을보여달라고간구했습니다. 그러나주님은저에게놀라운것을보이시지않고, 말씀에말씀을, 교훈에교훈을더하여, 여기에서조금저기에서조금씩진리를주셔서결국저는머리끝에서부터발끝까지진리로가득차, 회의와두려움이완전히사라지게되었습니다. 주님은이같이행하기위하여하늘의천사를보내지않아도되었고, 천사장의나팔소리를울리지않아도되었습니다. 살아계신하나님의영의고요하고세미한음성으로그분은저에게지금제가갖고있는간증을주셨습니다. 그리고이원리와권세로주님은모든인간자녀에게그들과함께할진리에대한지식을주실것 [ 입니다 ]. ( 복음교리, 6~7쪽 ) 34

복음의첫째되는원리와의식 제 7 과 목적 반원들이복음의첫째되는원리와의식, 곧주예수그리스도를믿는신앙, 회개, 침례, 확인에서오는축복을이해하고또구하도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로본공과에있는성구를공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 다음의그림을구할수있다면, 공과를시작하기전에그것들을교실앞에놓는다. 주예수그리스도 (62572; 복음그림패킷 240); 침례 ( 복음그림패킷 601); 성신의은사 ( 복음그림패킷 602) 4. 주의집중활동을활용하려면, 눈가리개로사용할조그만천을가져온다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 한반원에게자원하여앞으로나오도록부탁한다. 그자원자의눈을눈가리개로가리고그반원에게칠판에다음의문장을써보라고한다. 예수는세상의빛이다. 눈가리개를벗기고그반원에게똑같은문장을칠판에다시써보라고한다. 그러고나서그반원에게앉게한다. 죄를짓는것은눈가리개를쓰는것과어떻게유사한가? 예수그리스도를믿는신앙을행사하고우리죄를회개하는것은어떻게눈가리개를벗는것과유사한가? 우리가회개할때우리는무엇을좀더명확하게볼수있는가? 본공과에서는복음의첫째되는원리와의식에대해토론할것이라고설명한다. 신앙, 회개, 침례, 그리고성신의은사를통하여, 우리는이필멸의세상에사는동안우리의영원한운명과목적을더잘볼수있다. 토론및적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 여러분은본공과를나누어두번에걸쳐가르칠수있다. 주님께서는선지자조셉스미스를통하여 말씀에말씀을더하고, 교훈에교훈을더하며 복음을회복시키셨다고설명한다.( 교리와성약 128:21) 처음에회복되어야할진리가운데몇가지는복음의첫째되는원리와의식이었다. 한반원에게신앙개조제4조를암송하도록부탁한다. 칠판에첫째되는원리와의식을열거한다. 1. 주예수그리스도를믿는신앙은복음의첫째되는원리이다. 복음의회복이조셉스미스의신앙에찬행동으로시작되었음을지적한다.( 조셉스미스-역사 1:11~14) 모로나이가나타난것도조셉의신앙의행동에대한응답으로이루어졌는데, 그는자신 35

이용서를구하는기도를드릴때 신성한나타내심을얻을수있다는전적인확신이있 었다고기록했다.( 조셉스미스-역사 1:29) 예수그리스도를믿는신앙을갖는다는것은무엇을의미하는가? 우리의신앙의중심을예수그리스도에게맞추는것은왜중요한가? 우리는어떻게예수그리스도를믿는신앙을강화시킬수있는가? ( 교리와성약 19:23; 88:118; 앨마서 32:27 참조. 우리는한번의경험으로가아니라점진적으로신앙을강화해야한다는점을강조한다. 또한신앙을한결같이키워서강하게유지해야한다는점을지적한다.) 적절한경우, 반원들이그리스도를믿는신앙을강화시키는데도움이되었던경험을이야기하도록권유한다. 일상생활에서우리가그리스도를믿는신앙을행사하기를요구하는상황에는어떤것들이있는가? 여러분이실망, 약점, 또는다른어려움을극복하는데신앙이어떻게도움이되었는가? 그리스도를믿는우리의신앙이어떻게우리와다른사람과의관계를강화시키는데도움이되었는가? ( 배우자, 자녀, 부모, 와드회원, 또는이웃과의관계와같이구체적인예에대해토론한다.) 우리는어떻게그리스도를믿는우리의신앙을나타내보일수있는가? ( 교리와성약 20:69; 야고보서 2:14~17 참조 ) 그리스도를믿는신앙이선한일을하고자하는우리의소망에어떻게영향을주었는가? 반원들과함께교리와성약 8편 10절을읽는다. 신앙이없이우리는무엇을성취할수있는가? 신앙을가지고우리는무엇을성취할수있는가? ( 이질문에대한답에대해서는교리와성약 35:9; 42:48~51; 63:9~11; 모로나이서 7:33 참조 ) 여러분은신앙의힘이나타나는것을어떻게보았는가? 교리와성약에서자주반복되는한가지메시지는신앙으로기도하는것의중요성에관한것이다. 예를들어교리와성약 10편 46~52절에서주님께서는고대선지자들이몰몬경이보존될것이라고 기도가운데보인신앙 을가졌기때문에그책이보존되었다고말씀했다. 우리의기도가운데서신앙의역할은무엇인가? 2. 성실한회개를통해, 우리는속죄의축복에참여할수있다. 회개가교리와성약에서주요한주제라고설명한다. 주님께서는회개의교리를가르치셨으며또한회개의필요성을반복해서강조하셨다. 그분께서는회개한이들에게는커다란축복을, 그리고회개하지않는이들에게는형벌을약속하셨다. 회개란무엇인가? ( 교리와성약 58:42~43 참조. 회개는죄로부터깨끗하게되고또한구주의속죄의힘을통하여죄에대해용서를받는과정이다. 회개하기위해서, 우리는우리의죄를고백하고버리며, 악에서떠나야만한다. 우리는또한우리의마음을돌이켜하나님께로향하고, 그분의계명에순종하도록노력해야한다. 회개의과정을토론하기위해서는추가로가르칠개념 2를참조한다.) 참된회개와단순히나쁜버릇을버리거나행동을바꾸는것사이에는어떤차이가있는가? 에즈라태프트벤슨회장은이렇게설명했다. 회개란단순히행동에변화를가져오는것이상의의미를갖습니다. 참된회개는주예수그리스도를믿는신앙에기초를두고있으며그신앙에서비롯됩니다. 다른방법은없습니다. 참된회개에는단순히행동의변화뿐아니라마음의변화도포함됩니다.( 앨마서 5:13 참조 ) (The Teachings of Ezra Taft Brnson [1988년], 36

제 7 과 71쪽 ; 또는성도의벗, 1990년 3월호, 4, 7쪽참조 ) 십이사도정원회의닐에이맥스웰장로는 회개하기위해서는두가지것, 즉악에서떠나는것과마음을하나님께로향하는것이필요합니다. (Conference Report, 1991년 10월, 40쪽 ; 또는성도의벗, 1992년 1월호, 35쪽 ) 반원들과함께교리와성약 18편 11~13절과 19편 16~19절을읽는다. 이구절은우리에대한구주의사랑에관해무엇을가르치고있는가? 우리의죄를용서받기위해우리는왜구주의속죄가필요한가?( 또한니파이후서 2:6~9 참조 ) 우리의죄를용서받기위해왜회개하는것이필요한가? 우리가죄를지을때, 우리는깨끗하지않게되고또공의의율법이요구하는형벌을받게된다고설명한다. 불완전하기때문에우리는다시깨끗하게되거나우리의힘만으로공의의요구를충족시키지못하게된다. 구주께서는우리죄를속죄하시기위해공의의율법이요구하는형벌을친히짊어지심으로써우리가깨끗하게되는데필요한자비와용서를베푸실수가있었다. 우리가회개의조건에따를때에만, 속죄의이러한축복이우리에게유효한것이다.( 앨마서 7:14) 우리가참된회개를하는데예수그리스도를믿는신앙은왜필요한가? 칠판에회개하지않는것의결과라고적는다. 우리죄를회개하지않는것의결과는무엇인가? ( 반원들에게다음성구를읽고그결과를확인하게한다. 교리와성약 1:33; 19:17~18; 29:17. 그결과를칠판에적는다. 다른결과에는하나님과다른사람으로부터의소외, 죄책감, 자신이가치가없다고생각하는것, 다른죄의합리화, 용서하지않는것이포함될수있다.) 칠판에참된회개의축복이라고적는다. 우리죄를참되게회개할때주님께서는무엇을약속하셨는가? ( 반원들에게다음성구를읽고그약속을확인하게한다. 교리와성약 1:32; 58:42; 109:53. 그약속을칠판에적는다.) 반원들에게참된회개가생활에어떻게축복이되었는지에관해말해주도록권유한다.( 주 : 여러분은반원들에게과거의죄를상세하게말하지않도록주의를준다.) 우리가회개할때주께서는우리를용서하시겠다고약속하셨음에도불구하고, 우리자신과다른사람을용서하는것이때때로어려운이유는무엇인가? 우리는어떻게더욱더회개를잘할수있는가? 왜우리는때때로죄의회개를미루는가? 우리는어떻게교만, 실망, 자기만족, 또는회개하는데방해가되는것을극복할수있는가? 닐에이맥스웰장로는이렇게가르쳤다. 회개는구제하기위해있는교리이지벌주기위한교리가아니며, 큰죄를진죄인에게뿐만아니라점차적으로발전하기위해서노력하는선량한사람에게도적용되는것입니다. (Conference Report, 1991년 10월, 40쪽 ; 또는성도의벗, 1992년 1월호, 35쪽참조 ) 회개가비록어려운과정이지만, 우리가죄로부터우리의마음을하나님께로돌릴때그것은또한커다란기쁨을가져다줄수있다고강조한다. 3. 침례는필수적인의식이다. 신앙과회개는복음의첫째되는의식인침례로이어진다고설명한다. 교리와성약에서, 주님께서는침례의목적, 자격, 지침을밝혀주셨다. 선지자조셉스미스를통하여, 침례요한은이의식을수행하는데필요한신권권세를회복했다.( 제8과참조 ) 침례의목적은무엇인가? ( 교리와성약 18:22; 49:13~14 참조. 목적에는구주에대한우리의결심을보이는것, 죄사유함을받는것, 교회의회원이되는것, 승영에이르는길에들어서는 37

것, 성신의은사를받기위해준비하는것이포함된다. 니파이후서 9:23; 31:10~13, 17; 또한모사이야서 18:17 참조 ) 반원들에게그들의침례에관한느낌을이야기해주도록권유한다. 반원들과함께교리와성약 20편 37절을읽는다. 침례를받기위해서는어떤자격을충족시켜야하는가? 침례를받을때우리는하나님과어떤성약을맺는가?( 모사이야서 18:8~10 참조 ) 우리는침례받을때맺은주님과의약속을지키려는우리의결심을어떻게향상시킬수있는가? 침례는무엇을상징하고있는가?( 교리와성약 76:51; 요한복음 3:3~5; 로마서 6:3~4 참조. 침수로써의침례는예수그리스도의사망과매장과부활을상징한다. 그것은또한옛날의나를매장하고그리스도안에서다시태어나는것을상징한다. 이와더불어침례는우리죄로부터깨끗하게되는것을상징한다.) 합당한권세를가진사람으로부터침례를받는것이왜필요한가?( 교리와성약 22편참조 ) 침례가왜침수로써집행되어야만하는가?( 교리와성약 20:72~74 참조 ) 나이가 8세에이르기전에침례를주는것은왜합당하지않은가?( 교리와성약 20:71; 29:46~47; 68:25; 모로나이서 8:9~12 참조 ) 4. 확인의식을통해, 우리는성신의은사를받는다. 성신은신회의구성원이며또 영의인격체 이다.( 교리와성약 130:22) 물로써침례를받은후에, 교회회원은확인의식을통해성신의은사를받는다.( 교리와성약 33:15; 35:5~6) 이의식은또한 불과성신의침례 라고불리기도한다.( 교리와성약 20:41) 선지자조셉스미스는이렇게말했다. 물의침례는사실상침례의반정도에불과하며 성신의침례가없이는아무소용이없습니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 조셉필딩스미스편, 309쪽 ) 성신의나타나심과성신의은사사이에는어떠한차이가있는가? 십이사도정원회의댈린에이치옥스장로는이렇게가르쳤다. 성신이나타나시는것은진실된구도자들을설득시켜회개와침례에이르도록그들에게복음진리를알리기위한것입니다. 성신의은사는더욱더포괄적입니다. [ 그것은 ] 계속적으로동반을받을권리라고하겠습니다. 다시말해우리는 그의영과함께 ( 교리와성약 20:77) 할수가있습니다. (Conference Report, 1996년 10월, 80쪽 ; 또는성도의벗, 1997년 1월호, 60쪽 ) 십이사도정원회의브루스알맥콩키장로는사람이침례전에받을수있는성신의나타나심을 어둡고폭풍이부는밤에번쩍거리는 번갯불에비유했다. 그는사람이침례후에받는성신의은사를 인생행로와그주위의모든것에그빛을비추며끊임없이이글거리는한낮의태양 에비유했다.(A New Witness for Articles of Faith [1985], 262) 성신의은사를받는것이성신이항상우리와함께하실것이라는점을자동적으로보장하지는않는다. 성신이지속적으로우리와함께하기위해서우리는무엇을해야만하는가? 조셉필딩스미스회장은이렇게말했다. 성신은하나님의계명에기꺼이순종하지아니하고또기꺼이지키지아니하는사람, 또는그러한계명을고의로범한사람에게는거하지않을것입니다. (Church News, 1961년 11월 4일, 14쪽 ) 성신의역할은무엇인가? ( 다음성구가운데서반원들과함께읽을성구를선정한다. 성신의역할에관하여각성구가가르치고있는바에대해토론한다. 칠판에그내용을요약한다.) ㄱ. 교리와성약 18:18; 39:6; 42:14; 75:10; 79:2.( 성신은교사이다. 또한요한복음 14:26; 16:13; 니파이전서 10:19; 모로나이서 10:5 참조 ) 38

제 7 과 ㄴ. 교리와성약 39:6.( 성신은보혜사이다. 또한요한복음 14:16 참조 ) ㄷ. 교리와성약 42:17; 100:8.( 성신은증거자이다. 또한요한복음 15:26; 앨마서 5:46 참조 ) ㄹ. 교리와성약 11:12.( 성신은우리가선을행하고, 겸손하게행동하며, 의롭게판단하도록인도한다.) ㅁ. 교리와성약 11:13; 76:10.( 성신은우리의마음을밝혀주며또한우리의영혼을기쁨으로채워준다.) ㅂ. 교리와성약 84:33.( 성신을통하여우리는성결하게된다. 또한제3니파이 27:20 참조 ) ㅅ. 교리와성약 31:11; 75:27; 84:85.( 성신은우리가가야할곳, 행해야할바, 그리고말해야할바에관하여우리에게영감을준다.) 반원들에게성신이위에열거한방법이나또는다른방법으로어떻게그들에게축복을주었는지에관해말해주도록권유한다. 우리가생활가운데서어떻게이러한축복을더욱더충만하게누릴수있는지에관해토론한다. 우리가신회의한구성원과함께할수있다는것이큰특권이라는점을강조한다. 성신을동반하는것의중요성에관해여러분의간증을나눈다. 5. 우리는영생을얻기위해신앙가운데서끝까지견뎌야한다. 침례받을때, 우리는승영에이르는길에들어선다. 하지만, 이경험하나로는승영에이르는것을보장받지못한다. 주님께서교리와성약에서자주권고하신것처럼, 우리는또한우리의생명이끝날때까지충실하게견디겠다고침례때에맺은성약을지켜야만한다. 반원들과함께니파이후서 31장 19~20절과교리와성약 14편 7절을읽는다. 끝까지견디는것은무엇을의미하는가? 우리가끝까지참는다면어떠한축복을주시겠다고주님께서는약속하셨는가? 여러분은여러분의믿음과성약에계속충실히지내는것의가치를어떤경험을통해배웠는가? 반원들과함께교리와성약 24편 8절을읽는다. 끝까지견디는것에는인생의시련동안에도계속충실한것이포함된다. 어려운시기에우리는어떻게계속충실할수있는가?( 반원들에게그들이어려운경험을할때끝까지견디는데도움을주었던것이무엇이었는지말해보도록권유한다.) 결론 복음의첫째되는원리와의식의중요성에관해간증한다. 예수그리스도와그분의속죄와그분의모범에대해여러분의감사를표한다. 반원들에게매일신앙을강화시키고, 죄를회개하며, 침례성약을지키며, 성신이항상그들의동반자가될수있도록생활하도록격려한다. 우리가끝까지충실하게견딘다면, 승영을얻게될것이라고간증한다. 추가로가르칠개념 1. 신앙의방패 ( 교리와성약 27:17) 반원들과함께교리와성약 27편 15, 17절을읽는다. 이성구에대해보이드케이패커장로는이렇게말씀했다. 신앙의방패는공장에서대량으로생산되는것이아니라가정에서수공업에의해만들어집니다. 우리가가르치는모든것의궁극적인목적은부모와자녀를주예수그리스도를믿는신앙으로하 39

나가되게하여가정에서행복한생활을누리고영원한결혼으로인봉되며세대와세대가결봉되고하나님아버지의면전에서승영에이르게하는데있습니다. 그러므로우리의지도자들은회원들이가정에서가장값있는일을행해야한다는원리를이해하도록권고하고있습니다. 그러나아직도어떤사람들은아무리그의도가좋을지라도가정밖에서의활동이너무많으면가정에서신앙의방패를만들고강화할시간이없어진다는사실을아직도모르고있는것같습니다. (Conference Report, 1995년 4월, 8쪽 ; 또는성도의벗, 1995년 7월호, 8~9쪽 ) 어떻게가족안에서신앙의방패를만들고또그것을강화시키기위해부모와자녀가함께일할수있는가? 2. 회개의과정 회개하기위해우리는무엇을해야만하는가? 회개의과정에관하여교리와성약 58편 43절과 61편 2절은무엇을가르치고있는가? 왜고백이회개에서중요한부분인가? 회개의한부분으로서, 우리죄를버리는것은왜중요한가? 십이사도정원회의리차드지스코트장로는회개의필수적인요소들을다음과같이설명했다. 죄에대한애통. [ 이것으로 ] 진심으로변화하려는마음을갖게되고용서를받기위한모든필요조건에기꺼이순응하고자하는마음을갖게됩니다. 죄를버림. 이것은범법을되풀이하지않겠다는단호하고변치않는결심입니다. 죄의고백. 우리는항상우리죄를주님께고백할필요가있습니다. 그것이부도덕과같은중대한범법이라면, 감독이나스테이크회장에게고백해야합니다. 죄에대한보상. 우리는훔치거나, 피해를입히거나, 상처를준모든것을가능한한원상태로복구시켜놓아야합니다. 모든계명에순종함. 완전한순종은우리의생활에충만한복음의권능이미치게합니다. 그것은처음에는회개해야할일의일부로생각지않았던모임참석, 십일조헌금, 다른사람에대한봉사와용서등을하지않았던것들이포함됩니다. 구주에대한인정. 회개에이르는모든필요한단계중에서도, 가장중요한것은구속주로인해용서가주어진다는확신을갖는것임을간증드립니다. (Conference Report, 1995년 4월, 102쪽 ; 또는성도의벗, 1995년 7월호, 75~76쪽 ) 여러분이청소년을가르치고있다면, 청소년들에게청소년의힘을위하여 (36550 320), 29~30 쪽에있는회개에관한권고를읽고토론하게할수있다. 3. 그룹발표복음그림패킷 (34730 320) 을반으로가져온다. 반을두그룹으로나누고각그룹에게그림의반씩을나누어준다. 그러고나서몇분의시간을주고받은그림을활용하여복음의첫째되는원리와의식을가르치기위한하나의메시지를만들어보게한다. 5에서 10장정도의그림을활용하도록부탁한다. 각그룹에게준비한것을발표한시간을준다. 40

신권의회복 제 8 과 목적 반원들이신권의회복에대해잘알고감사하도록돕고, 형제들이신권의직분과부름을영화롭게하도록격려하며, 모든회원들이신권의축복을더욱더충만하게누리도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의경전구절과다른자료를공부한다. ㄱ. 교리와성약 13편 ; 20:38~67; 27:12~13; 84:6~30; 107:1~20; 110:11~16; 조셉스미스-역사 1:66~73. ㄴ. 아론신권의회복에관한올리버카우드리의기사 ( 조셉스미스-역사 1:71) ㄷ. 우리의유산, 11~14쪽. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 멜기세덱신권의회복그림 (62371; 복음그림패킷 408) 을구할수있다면, 준비하여공과동안에활용한다. 4. 주의집중활동을활용하려면, 여러종류의열쇠를반으로가져온다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 여러개의열쇠를치켜든다. 이열쇠들의목적은무엇인가? 칠판에신권이라고적는다. 교회에서우리는신권열쇠라는말을종종사용한다고설명한다. 신권열쇠의목적은무엇인가? 신권열쇠는신권소유자들이스테이크, 와드, 또는정원회와같이관할권을가지고교회를감리하고지시할수있도록권한을준다고설명한다. 감리하는신권지도자는그들이성별될때이러한열쇠를받는다. 모든신권직분그리고교회조직의직책들은이러한감리역원들의지시아래서그기능을한다. 본공과는신권과그열쇠의회복에관한것이다. 토론및적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 1. 신권의정의와목적 교리와성약에서신권은주요한주제가운데하나라고설명한다. 선지자조셉스미스를통하여, 주님께서는신권의열쇠, 직분, 조직, 의식, 의무, 축복에관하여우리의이해의폭을크게넓혀주는 41

많은계시들을주셨다. 이러한계시들은지상에서하나님의사업을전진시키기위하여신권을활용하는데필요한지침을제공하여주고있다. 신권이란무엇인가?( 신권은하나님의영원한권능이자권세이다. 그것은하나님께서여러하늘과땅을지으시고다스리시는권능이다. 그것은또한하나님께서그의자녀들을구속하시고승영하게하는권능이다. 하나님께서는그분의신권의권능과권세의일부를교회의합당한남성들에게주어, 그들이복음을전파하고, 구원의의식을집행하며, 지상에서그분의왕국을다스리게하셨다.) 지상에서신권을갖는것이왜중요한가?( 답에는신권은사람들이하나님을대신하여하나님의자녀들을축복하고또그들이승영을준비하는것을돕는권한을주는것이라는점이포함될수있다.) 신권소유자들이하나님을대신하여하나님의자녀들을축복하는방법에는어떤것들이있는가?( 교리와성약 20:38~55; 107:8~12, 23, 35에서선정한구절참조 ) 신권소유자의봉사를통하여여러분은어떻게축복을받았는가? 신권은지금까지여러분에게어떤영향을미쳤는가? 신권의권능이여러분의생활에나타나는것을여러분은어떻게보았는가? 신권이여러분의가족을어떻게축복하고또강화시켜왔는가? 여러분은어떻게여러분의생활과여러분의가족가운데서신권의영향력과권능이효과적이되도록할수있는가? 2. 아론신권의회복조셉스미스-역사 1장 68~72절, 교리와성약 13편, 84편 26~27절, 107편 20절을읽고토론한다. 아론신권은 큰신권곧멜기세덱신권에부속되는 신권이라고설명한다.( 교리와성약 107:14) 이후기에아론신권이어떻게지상에회복되었는가?( 조셉스미스-역사 1:68~72과우리의유산, 11~13쪽참조 ; 또한교리와성약 13편참조. 아론신권의회복은이경륜의시대에서신성한권세가첫번째로부여된것임을지적한다.) ( 신권소유자에게만해당 ) 여러분은아론신권을받았을때어떠한느낌이들었는가? 여러분은아론신권을받는것에관한올리버카우드리의느낌을살펴볼수있다.( 조셉스미스- 역사 1:71 참조 ) 여러분은집사직분에의성임이그에게미쳤던영향에관하여제임스이탈매지장로 ( 십이사도정원회에서봉사했음 ) 가남긴다음말씀을읽어줄수도있다. 성임되는순간에, 내가결코충분히설명할수없을것같은느낌이왔다. 어린소년이었던내가신권에부름을받을만큼하나님으로부터영광을받을수있다는것이정말로가능한일같지가않았다. 내가하나님께속해있으며또내게요구되는일이면어떤일에서라도그분께서나에게도움을주시리라는생각이강하게느껴졌다. 성임의영향이 어린소년의생활의모든면에서일어났다. 학교운동장에서놀때, 경기에서공정하지못한방법으로유리하게되고싶은유혹이있을때, 친구와다투는와중에서도, 나는내가집사이며또한집사가이렇게행동하는것은옳은것이아니라는점을기억하려노력했으며, 또그생각은내게마치큰소리로말하는것과같은효과가있었다. 시험보는날에내가다른사람의시험지를슬쩍보고베껴쓰는것이가능하게보일때에도 나는속으로집사 42

제 8 과 이기때문에내가이렇게하는것은다른사람이하는것보다도더욱사악한일이될것이라고생각하곤하였다. (Incidents from the Lives of Our Church Leaders [deacons instruction manual, 1914년 ], 135~136쪽 ) 소년들과청남들은아론신권을받기위해어떻게준비할수있는가? 소년들과청남들이신권을받을준비를하는데부모, 조부모, 그리고다른사람들이어떻게도움을줄수있는가? 다른사람들이어떻게소년들과청남들에게신권에대한깊은감사의마음이스며들도록도움을줄수있는가? 아론신권과함께어떤권세와축복이회복되었는가?( 교리와성약 13편 ; 84:26~27; 107:20 참조. 토론을전개하기위해다음의내용을활용한다. 그제목을칠판에적는다.) 천사의성역의열쇠 ( 교리와성약 13편 ; 84:26; 107:20) 천사의성역의열쇠 를지니는것은무엇을의미하는가?( 교리와성약 13편 ) 고든비힝클리회장은이렇게말씀했다. 내가해석하건대그것은만일여러분이신권에합당하게생활할진대, 여러분은하늘의천사가여러분을인도하고보호하고축복할바로그권능을받고향유할권리를지닌다는뜻입니다. (Conference Report, 1982년 10월, 64쪽 ; 또는성도의벗, 1983년 1월호, 62쪽 ) 다음내용을설명하도록한다. 천사의성역은직접나타남을통해행해질수도있으며, 또한눈에보이질않 [ 을수도있 ] 습니다. 천사의메시지는음성을통해서나아니면단순히생각이나느낌으로만마음에전해질수도있습니다. 천사의교통은대부분눈에보이기보다는마음에느낌으로오거나음성으로들립니다. ( 댈린에이치옥스, Conference Report, 1998년 10월, 51 쪽 ; 또는리아호나, 1999년 1월호, 38~39쪽 ) 아론신권의회복을통하여, 천사의성역이비단신권소유자들뿐만이아니라교회의모든회원들에게도올수있게되었다. 우리는어떻게천사의성역을받을수있는가?( 모로나이서 7:35~37과다음의인용문참조 ) 십이사도정원회의댈린에이치옥스장로는성찬을취하는것과천사의성역을받는것사이의관계에대하여이렇게말하였다. 아론신권의침례의식과성찬을통하여우리는죄에서깨끗해지며, 성약을준수한다면주님의영이늘우리와함께하실것이라는약속을부여받았습니다. 저는그약속은성신은물론천사의성역까지도지칭한다고믿습니다. 왜냐하면 천사들은성신의권능으로말하나니, 그러므로그들은그리스도의말씀을말하 ( 니파이후서 32:3) 기때문입니다. 그래서아론신권소유자는주님의영의동반과천사의성역을누리기위해성찬을합당하게취하는모든교회회원들을위해그문을열어줍니다. (Conference Report, 1998년 10월, 51쪽 ; 또는리아호나, 1999년 1월호, 39쪽 ) 여러분은천사의성역에관하여두세가지성구를살펴볼수있다. 이러한성구에는다음구절이포함된다. 제3니파이 7:18; 17:23~24; 모로나이서 7:25, 29~31; 교리와성약 84:88. 회개와침례의열쇠 ( 교리와성약 13편 ; 84:26~27; 107:20) 회개와침례가또한 예비적복음 이라고불린다고설명한다.( 교리와성약 84:26~27) 이것은우리가성신의은사와성전의식과같이멜기세덱신권을통하여집행되는좀더큰축복을받을수있도록우리를준비시키는데회개와침례가도움을주기때문이다. 43

침례요한은회개를전하고또사람들에게침례를주면서구주가오시는길을준비했다.( 마태복음 3:1~6, 11) 우리시대에아론신권소유자들은어떻게회개를전할수있는가? ( 답에는가정복음교육을통해서, 선교사업을통해서, 간증을전함으로써, 우정증진을통해서가포함될수있다.) 아론신권소유자는어떻게침례의식에참여할수있는가? ( 감독의지시아래합당한제사는침례를베풀고침례때에증인의역할을할수도있다.) 누군가를침례한적이있는형제들에게그의식을집행할수있었던것에관한그들의느낌을이야기해주도록권유한다. 침례이외에도, 아론신권소유자들은성찬의식을집행할수도있다. 성찬이어떻게회개와침례와관계가있는가? 형제들에게그들이처음으로성찬을준비하거나, 축복하거나, 또는전달하였을때의느낌을이야기해주도록권유한다. 또는부모들에게그들의아들이성찬을준비하거나축복하거나전달했을때의느낌을이야기해주도록부탁한다. 십이사도정원회의제프리알홀런드장로는이렇게말씀했다. 우리는여러젊은아론신권소유자들에게이구주의희생의상징물들을합당하고경건하게준비하고축복하며전달해주도록당부드립니다. 아주어린나이에주어지는이특권과신뢰야말로얼마나놀라우며신성한것입니까? 저는하늘이여러분에게표할수있는이보다더큰찬사를생각할수없습니다. 우리는여러분을진심으로사랑합니다. 최선을다해사시고주님의만찬인성찬식에참석했을때최고의것을추구하십시오. (Conference Report, 1995년 10월, 89쪽 ; 또는성도의벗, 1996년 1월호, 68쪽 ) 사스케하나강. 아론신권과멜기세덱신권이 1829 년이강의강둑에서회복되었다.( 교리와성약 13 편 ; 128:20) 44

제 8 과 3. 멜기세덱신권의회복다음성구들에대해가르치고토론한다. 교리와성약 27:12~13; 84:19~22; 107:1~12, 18~19. 멜기세덱신권은대신권이라고설명한다. 하나님의자녀의승영에필요한모든권세와지식, 그리고성약이이것과연관되어있다. 이후기에멜기세덱신권이어떻게지상에회복되었는가?( 멜기세덱신권의회복그림을보여준다. 침례요한이아론신권을회복하고몇주후에, 베드로, 야고보, 요한이조셉스미스와올리버카우드리에게나타나서그들에게멜기세덱신권을부여했다고설명한다. 이경험에관한기사가교리와성약에는포함되어있지않으나, 이에대한언급을교리와성약 13편의머리글과교리와성약 27편 12~13절, 교리와성약 128편 20절, 그리고우리의유산, 14쪽에서찾아볼수있다.) 멜기세덱신권과함께어떤권세와축복이회복되었는가?( 교리와성약 84:19~22; 107:8~12, 18~19; 110:11~16 참조. 이토론을전개하기위해다음내용을활용한다. 칠판에그제목을적는다.) 예수그리스도의복음을전하는권세 ( 교리와성약 84:19) 멜기세덱신권이예수그리스도의복음을전할권세를포함하고있다는것이무엇을의미하는가?( 교리와성약 84:19 참조. 답에멜기세덱신권이교회를다스리고, 복음을전하며, 구원의의식을집행할권세를포함하고있다는점이포함될수있다.) 교회의모든영적축복의열쇠 ( 교리와성약 107:18) 멜기세덱신권을통하여우리에게오는영적인축복에는어떠한것들이있는가?( 교리와성약 84:19~22; 107:18~19 참조. 답에는아래에열거된내용이포함될수있다. 각축복의의미와반원들의생활에의적용에대해토론한다.) ㄱ. 왕국의비밀의열쇠와하나님의지식의열쇠 ( 교리와성약 84:19; 107:19 이지식은성신의은사를통하여온다.) ㄴ. 경건의능력은복음의의식을통하여나타난다.( 교리와성약 84:20~21) 신권의식이어떻게 경건의능력 이우리생활가운데나타나도록하여주는가? 반원들에게복음의의식을통하여나타났던 경건의능력 을느꼈던경험을이야기해주도록권유한다. ㄷ. 하나님아버지와그분의아들예수그리스도를보고, 대화하고, 그분들의임재하심을누리는기회 ( 교리와성약 84:22; 107:19) 멜기세덱신권소유자들이그들의가정에서영적인지도자가되는방법에는어떤것들이있는가? 제일회장단의권리 ( 교리와성약 107:8~9) 제일회장단의권리는교회에서감리하는권리라고설명한다. 교회회장은전체교회를다스리기위하여신권열쇠를사용할수있는 ( 또는다른사람이그것을사용하도록권한을줄수있는 ) 지상에서유일한사람이다. 그는다음의신권지도자들에게권한을주어그들의부름에서감리하는데필요한열쇠를지니도록했다. 그들은성전회장, 선교부회장, 스테이크회장, 감독, 지방부회장, 지부회장및정원회회장이다. 45

이스라엘의집합의열쇠, 아브라함의경륜의시대의복음의열쇠, 인봉권능의열쇠 ( 교리와성약 110:11~16) 이러한열쇠들이 1836년에커틀랜드성전에서모세, 일라이어스, 엘리야에의해회복되었다고설명한다. 이열쇠들은제18과에서토론하게될것이다. 4. 모든사람을위한신권의축복오직합당한남성교회회원들만이신권을지니지만, 모든사람들이그축복에참여할수있다고설명한다. 어떻게여성들이신권의축복을받는가? 어떻게어린이들이신권의축복을받는가? ( 여성과어린이들이그들의생활가운데서얻을수있는신권의축복가운데서몇가지를살펴본다. 비록여성들과어린이들이신권을지니지는않지만, 그들이지속적으로신권의축복을받고있음을강조한다. 이질문의답에도움이될만한자료로서후기성도여성상제1과정 [31113 320], 제 12~13과를참조할수있다.) 가정에충실한신권소유자가없는사람들은어떻게신권축복을받을수있는가? ( 답에는가정복음교사와신권지도자, 그리고친척들을통해서가포함될수있다.) 반원들에게그들의가정에살고있지않은신권소유자로부터신권의축복을받았을때의경험에관해이야기해주도록권유한다. 우리는어떻게신권의축복에대해감사를표할수있는가? 결론 신권과그열쇠가회복되었다고간증한다. 신권소유자는지상에서하나님의사업을인도하고, 그분의자녀들을축복하고또승영을위해그들을도와준비시키는일을돕는데그분을대신하여행할권세를지니고있다. 모든사람이신권의축복을받을수있다는점을강조한다. 반원들에게이러한축복을구하도록격려한다. 추가로가르칠개념 여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한가지또는두가지모두를활용할수있다. 1. 신권직분, 정원회, 의무주님께서는신권의직분, 각직분의의무, 그리고신권소유자들이조직되어야하는정원회에관하여중요한지침을조셉스미스에게밝혀주셨다. 여러분은다음도표에나타나있는것처럼이지침들가운데서몇가지를살펴볼수있다. 아론신권직분 의무 정원회 집사 교성 20:57~59; 84:111 교성 107:85 교사 교성 20:53~59; 84:111 교성 107:86 제사 교성 20:46~52 교성 107:87~88 감독 교성 107:13~17, 68, 71~72, 87~88 46

제 8 과 멜기세덱신권직분 의무 정원회 장로 교성 20:38~45; 42:43~44; 교성 107:89; 124:137 43:15~16; 107:11~12 대제사 교성 107:10, 12, 17 교성 124:133, 136 축복사 교성 124:91~93, 124 칠십인 교성 107:25, 34, 38, 97 교성 107:25~26, 93~96; 124:138~139 사도 교성 27:12~13; 107:23, 33, 35, 교성 107:23~24 39, 58; 112:30~32; 124:128 솔트레이크성전 (62433; 복음그림패킷 502) 의사진을보여준다. 성전동편의첨탑이서편에있는것보다도높다고지적한다. 또한동편첨탑에는다섯개의창문이있고, 서편첨탑에는네개의창문이있음에유의한다. 이러한설계는멜기세덱신권과그안의다섯직분을동편의첨탑으로나타내고, 아론신권과그안의네개의직분을서편의첨탑으로나타내어신권을보여주기위해의도된것이라고설명한다. 2. 신권의회복 비디오발표교리와성약및교회사비디오발표자료 (53912 320) 를구할수있다면, 공과의두번째부분에대한역사적배경을알려주기위해 신권의회복 (8분) 을보여주는것을고려한다. 47

제 9 과 유일한참되고살아있는교회 목적반원들에게선지자조셉스미스를통하여예수그리스도교회가회복되었다는것에관해가르치고, 그들이교회회원이되어얻는축복을인식하도록돕고, 또그분의교회의회원이된것에감사를주님께드리도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의경전구절과다른자료를공부한다. ㄱ. 교리와성약 20:1~36, 68~69, 75~79; 21편 ; 27편 ; 115:1~4. ㄴ. 우리의유산, 14~16쪽. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 두번째로나와있는주의집중활동을활용하려면, 각반원들을위해종이와필기도구를가져온다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동을활용한다. 반에게가장적합한활동을선정한다. 1. 반이작은경우, 각반원들에게교회회원이된것에감사해야하는이유를간단히이야기하도록요청한다. 반이큰경우, 여러분은몇몇반원들에게이렇게하도록요청할수있다. 2. 칠판에다음의질문을적는다. 각반원들에게종이와필기도구를준다. 반원들이할수있는만큼이질문에대한답을가능한한많이적게한다. 이경륜의시대에교회는언제조직되었는가? ( 연월일 ) 조셉스미스는교회가조직되어야하는날짜를어떻게알았는가? 교회는어디에서조직되었는가? 교회가처음으로조직되었을때교회회원수는얼마나되었는가? 본공과에서는예수그리스도교회를후기에조직한것에대해서토론하게될것이라고설명한다. 반원들에게공과가진행됨에따라나오게되는질문의답을귀기울여듣고, 필요한경우답을적거나그들이적은답을고치도록권유한다. 토론및적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는성구, 질문, 그리고다른공과자료를선정한다. 선정한성구가어떻게일상생활에적용되는지에관해토론한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 48

1. 교회가후기에조직되다. 1830년은세계역사상중요한시기였다고설명한다. 고대의예언이성취될때가온것이었다.( 이사야 11:11~12; 29:13~14; 예레미야 31:31~33; 다니엘 2:44~45) 몰몬경이출판되고또신권이회복된후, 복음의회복에서이뤄져야할다음의주요단계는교회를공식적으로조직하는것이었다. 교리와성약 20편은교회를조직하는것에관하여주님께서조셉스미스에게주신지침을담고있다. 이경륜의시대에교회는몇년몇월몇일에조직되었는가?( 교리와성약 20:1; 21:3 참조 ) 왜이날이선정되었는가?( 교리와성약 20편머리말참조 ) 첫번째시현과교회의조직사이에는 10년의세월이흘렀다. 이기간동안, 교회를조직할길을준비하고또교회를인도할조셉스미스를준비시키기위해어떤일이일어났는가?( 여러분은답을칠판에열거할수있다. 필요하다면, 이질문에답하는것을돕기위해다음인용문을참조한다.) 십이사도정원회에서봉사할때, 고든비힝클리장로는이렇게말씀했다. 교회가조직된이날은사실상조셉이십년에걸친놀라운교육과정을마치고졸업하는날이었습니다. 그것은아버지와아들이열네살된소년에게나타나셨던 1820년의어느봄날숲속에서있었던유례없는시현과함께시작되었던것이었습니다. 그것은여러차례에걸쳐경고와가르침을주면서모로나이가행하였던개인적인교육으로계속되었던것이었습니다. 그러고나서고대기록의번역이있었으며, 그경험을통해서영감, 지식, 그리고계시가주어졌습니다. 신성한권세, 곧고대의신권이그합법적인소유자다시말해아론신권의경우에는침례요한그리고멜기세덱신권의경우에는베드로, 야고보, 요한에의해인간에게다시부여되었습니다. 수많은계시가주어졌으며, 그러는가운데하나님의음성이다시들렸고, 인간과창조주사이에교통통로가열렸습니다. 이모든것들이역사적인 4월 6일을준비하는것들이었습니다. ( 150-Year Drama: A Personal View of Our History, Ensign, 1980년 4월호, 11~12쪽 ) 몰몬경의출현이어떻게복음의회복을위한길을준비하는데도움이되었는가? ( 교리와성약 20:6~12 참조 ) 신권의회복이어떻게그길을준비하는데도움이되었는가? ( 교회를인도하고구원의의식을집행하기위해서는신권권세가필요했다.) 1830년 4월 6일, 조셉스미스와 50명이상의사람들이교회를조직하기위하여뉴욕주페이에트에있는피터휘트머일세의통나무집에모였다. 뉴욕주법은교회가정식으로조직되기위해서는최소한여섯명의회원이있어야한다고규정하고있었다. 그래서이미침례를받았으며또금판을보았던여섯사람이공식적으로최초의교회회원이되었다. 이사람들은조셉스미스, 올리버카우드리, 하이럼스미스, 피터휘트머이세, 새뮤얼에이치스미스, 데이비드휘트머였다.( 교회정사, 1:76 참조. 추가적인역사적배경에대해서는우리의유산, 14~16쪽을참조한다.) 교회가조직되었을때, 어떤이름으로불리었는가?( 교리와성약 20:1 참조 ) 초기시절에는교회가다른이름으로도불리었으나, 1838년 4월에주님께서그분의교회가알려져야하는이름을계시해주셨다고설명한다. 주님께서는어떤이름을그분의교회에주셨는가?( 교리와성약 115:4 참조 ) 주님의교회가그분의이름에따라불리는것은왜중요한가?( 제3니파이 27:8 참조 ) 몰몬이라는이름이몰몬경때문에교회에붙여진별명이라는것을설명할수도있다. 우리는구주예수그리스도를믿는우리의신앙을강조하기위해교회를완전한이름으로부르는것을선호한다. 49

여러분이주의집중활동중두번째사항을활용하려면, 질문에대한답을간략하게살펴본다.( 모든답이앞의토론에서주어졌다.) 피터휘트머일세의통나무집. 이집은 1830년 4월 6일교회가조직되었던뉴욕주페이에트에있던장소에복원되어세워졌다. 2. 주님께서는교회회원들에게선지자를따르라고명하셨다. 교회가조직되었던모임에서, 조셉스미스와올리버카우드리는교회의감리역원으로지지되었다.( 교회정사, 1:77) 주님께서는또한교회회원들에게조셉스미스를선지자로따르라고지시하는계시를주셨다. 이계시가교리와성약 21편에기록되어있다. 반원들과함께교리와성약 1편 38절과 21편 4~5절을읽는다. 우리가선지자의말씀을어떻게여겨야하는지에관하여이구절은무엇을가르치고있는가?( 교리와성약 21편에있는내용이조셉스미스에관해말하고있기는하지만, 그것들이또한그의뒤를이은선지자들에게도적용이된다고지적한다.) 우리는어디에서살아계신선지자의말씀을찾을수있는가?( 답에는공식서한, 연차대회, 교회잡지가포함될수있다.) 후기의선지자들의어떤권고나가르침이특별히여러분에게의미가있었는가? 교리와성약 21편 5절에서, 주님께서는우리가 인내와신앙으로 선지자의말씀에귀기울여만한다고말씀하셨다. 선지자의권고에따르는것에왜때때로인내나신앙이필요할수도있는가? 반원들에게선지자의권고를따르는것에인내나신앙이필요하였던때의경험을이야기해주도록권유한다. 반원들과함께교리와성약 21편 6절을읽는다. 선지자를따르는사람들에게주님께서는어떤축복을약속하셨는가?( 여러분은칠판에이축복들을열거할수있다.) 이러한축복들이오늘날교회회원들의생활에서어떻게성취되었는가? 여러분이선지자를따랐기때문에여러분은어떤면에서축복을받았는가? 교리와성약 21편 9절에서주님께서는그분을위하여봉사하는사람들에게 큰축복 을약속하셨다. 여러분은주님을위해봉사하면서어떤축복을받았는가?( 여러분은주님에대한봉사가주는 50

제 9 과 한가지축복은선지자의말씀에대한우리의간증이강화되었다는점이라고지적할수있다.) 3. 주님께서는교회회원들에게자주함께모여서성찬에참여할것을권장하셨다. 교회가조직되었던모임에서회원들이성찬을취했다고설명한다.( 교회정사, 1:78) 회복된교회의첫번째모임에서성찬의식을거행하였다는것이왜중요하다고여러분은생각하는가? 교리와성약 20편에서, 주님께서는성찬이어떻게집행되어야하는지에관한계시를주셨다.(75~79절) 반원들과함께교리와성약 20편 75절을읽는다. 성찬에자주참여하는것은왜중요한가? 반원한명에게성찬기도문을읽어줄것을부탁한다.( 교리와성약 20:77, 79) 성찬을취할때우리는어떤것을약속하는가? ( 누가복음 22:19~20; 또한제3니파이 18:7, 10~11 참조 ) 여러분은두기도문이모두예수그리스도를기억하는것을강조하고있음을지적할수있다. 주님을항상기억한다는것은무엇을의미하는가? 우리가주님을기억하는데성찬이어떻게도움이되었는가? 성찬기도문에서합당하게성찬을취하는사람에게는어떤약속이주어져있는가?( 교리와성약 20:77, 79 참조 ) 적절한경우, 반원들에게성찬을취하는것이어떻게그들의생활에축복을가져다주었는지를말해주도록권유한다. 교리와성약 27편에서, 주님께서는성찬에관하여조셉스미스에게추가지침을주셨다. 이계시를받았을때, 조셉은무엇을하고있었는가?( 교리와성약 27편머리말참조 ) 이계시를통해조셉은성찬에관해무엇을배웠는가?( 교리와성약 27:2 참조 ) 우리는어떻게그리스도의 영광만을전념하여 성찬에참여할수있는가? 4. 주님께서는교회회원들의의무에관해설명해주셨다. 반원들과함께교리와성약 20편 68~69절을읽는다. 이구절에서주님께서는 침례로써받아들여진후의회원의의무 에관해설명해주셨다. 69절은교회회원으로서우리에게주님께서기대하시는것에관해무엇을밝혀주었는가? 그분의교회회원이된것에대해우리는어떻게주님께우리의감사를보여줄수있는가? 결론 1830년에예수그리스도의교회가조직된것은후기의위대한기적가운데하나임을강조한다. 뉴욕주페이에트에서의작은모임에대부분의사람들이주목하지않았으나, 그날의사건은세상을변화시켜왔다. 반원들에게그미미한시작에서부터전세계적인교회로성장한기적을깊이생각해보도록권유한다. 여러분은다음의경험을들려줄수있다. 윌포드우드럽회장은선지자조셉스미스가교회의성장에관하여예언했던한모임에관해이야기했다. 그모임은서너평정도밖에안되는작은집에서있었다. 그러나그들은당시커틀랜드에있던예수그리스도후기성도교회의신권소유자전부였으며, 또시온의진영으로출발하려고모였던사람들이었다. 몇몇사람이이사업에대한자신의간증을전한후에, 선지자는이렇게말했다. 형제여러분, 저는오늘저녁이곳에서여러분의간증을통해많이배우고교훈을얻었습니다. 그러나여러분에게어머니의무릎에놓여진어린아기가교회와왕국의운명에대해모르는것처럼여러분도모른다는것을주님앞에서말씀드리고싶습니다. 여러분은그것을이해못합니다. 오늘저녁에여러분은이자리에서몇명의신권소유자들만보시지만, 이교회는북미대륙과남미대륙을채울것이며온세상을채울것입니다. (Conference Report, 1898년 4월, 57쪽 ; 제임스이 51

파우스트, 성도의벗, 1997 년 7 월호, 19 쪽 ) 영의지시에따라공과에서토론된진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한가지이상을활용할수있다. 1. 교회의성장반원들에게 50쪽에있는피트휘트머일세의통나무집사진에주목하라고한다. 이사진속의집은예수그리스도후기성도교회가공식적으로조직된장소였던집을복원한것이라고설명한다. 교회가처음시작한당시와오늘날의전세계적인성장을대비시켜본다. 2. 하나님과우리와의관계반원들에게교리와성약 20편 8~31절을읽고하나님에관한진리와지상에있는그분의아들과딸들과의그분의관계에관한진리를찾아보도록부탁한다. 반원들에게그들이이러한진리를알지못했다면그들의생활이어떻게달라졌을것인가를생각해보도록부탁한다. 여러분이토론하고싶은몇가지진리가아래에열거되어있다. ㄱ. 교리와성약 20:11.( 하나님께서는지금도사람들에게영감을주시며또한그들에게부름을주어그분의사업을하게하신다.) ㄴ. 교리와성약 20:12.( 그분께서는어제나오늘이나영원토록동일하시다.) ㄷ. 교리와성약 20:17.( 그분께서는무한하시며, 영원하시며, 변함이없으시다.) ㄹ. 교리와성약 20:17.( 그분께서는하늘과땅, 그리고그가운데있는만물을지으셨다.) ㅁ. 교리와성약 20:18.( 우리는하나님의형상대로창조되었다.) ㅂ. 교리와성약 20:21~25.( 하나님께서는우리의죄를속죄하시기위해그분의독생자를주셨다.) ㅅ. 교리와성약 20:29~31.( 우리가믿고, 회개하며, 하나님을사랑하고섬기며, 끝까지견딘다면, 우리는예수그리스도의은혜를통하여의롭게되고성결하게되어하나님의왕국에서구원을받을것이다.) 3. 내가지상에서너희와 포도나무열매를마실시간이이름이니라 ( 교리와성약 27:5) 교리와성약 27편 5절을읽는다. 이구절에서성찬에관한어떤약속을주님께서는하셨는가? ( 그분께서는미래의어느시점에지상에서그분을따르는사람들과함께성찬을취하실것이다.) 이일이있을때에누가그분과함께있을것이라고말씀하셨는가?( 교리와성약 27:5~14 참조. 14절에서그분께서는 내아버지께서세상중에서내게주신모든자 가참여하게될것이라고말씀하셨다고지적한다.) 4. 교회의조직 비디오발표교리와성약및교회사비디오발표자료 (53912 320) 를구할수있다면, 교회의조직 (8분) 을보여주는것을고려한다. 52

이것은모두에게주는나의음성이니라 제 10 과 목적 경전에서주님께서다른사람에게계시하여주신지침들을반원들이자신의생활에적용하는방법을배우도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로교리와성약 25편과본공과에있는다른성구를공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 에머스미스의그림을구할수있다면, 준비하여공과동안에활용한다.(62509; 복음그림패킷 405) 공과전개제언 주의집중활동 적절한경우, 공과를시작하기위해다음경험을이야기해주거나여러분자신이준비한활동을활용한다. 칠십인정원회의제이이젠슨장로는선교부회장으로봉사하고있을때자신이직면하고있던많은문제들때문에지방부대회가끝날무렵에좌절과낙담에빠져있었던일에대하여이야기했다. 집으로돌아오면서, 그는경전을펼쳐서위안과지침을찾았고, 교리와성약제3편을읽게되었다. 그는이렇게말했다. 한구절을읽을때가끔제이름을그구절에삽입시켰습니다. 5절도그렇게읽었는데그것은저의우울한기분을없애는데도움이되었습니다. 보라, 이것들이네게맡겨져왔도다. 그러니네게주어진명령은얼마나엄격하더냐. 그리고만일네가그것을어기지아니하였으면, 네게한그약속들도또한기억하라. ( 교리와성약 3:5) 약속들도또한기억하라 라는말씀은이례적인힘을느끼게했습니다. 그나흘동안온통저는문제점들만생각했습니다. 저는단한가지의약속도생각해보려고하지않았던것입니다. (Conference Report, 1992년 10월, 112쪽 ; 성도의벗, 1993년 1월호, 80쪽 ) 그러고나서젠슨장로는자신이받은축복사의축복과선교부회장으로성별될때받은축복, 그리고경전을통하여자신에게주어진약속을마음속으로되새겨보았다. 그렇게함으로써, 그는자신이필요한만큼힘과위안을찾을수있었다. 우리가경전을읽을때, 자신의이름을경전에넣어보는것이어떻게우리에게도움이될수있는가? 반원들과함께니파이전서 19장 23절을읽는다. 경전을자신의생활에적용하는것의중요성에관하여니파이는무엇을가르쳤는가? 본공과에서는주님께서교리와성약에서각각의성도들에게주신권고를우리가어떻게적용할수있는지에관하여토론할것이라고설명한다. 53

토론및적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기하도록한다. 교리와성약에있는많은계시가개인들에게주어진것임을지적한다. 계시에있는권고가특정한개인들에게주는것이었으며또그교회회원들이오래전에살았던사람들이었지만, 권고의많은부분들이오늘날의우리에게도적용된다. 주님께서는반복해서 내가한사람에게말하는것은모두에게말하는것이니라 라고말씀하셨다.( 교리와성약 61:36 또한교리와성약 25:16; 82:5; 93:49 참조 ) 1830년 7월에주님께서는선지자조셉스미스의아내였던에머스미스에게한편의계시를주셨다.( 교리와성약 25편 ) 에머스미스의그림을보여준다. 본공과에서는주님이에머에게주신계시에있는세가지주제에초점을맞추고있다고설명한다. 1. 남편과아내는서로를지지하고위안을주어야한다. 주님께서에머에게주신계시에는남편에대한그녀의책임에관한권고가포함되어있다. 여러분이청소년을가르치고있다면, 청소년들이미래의그들의배우자를지지하는것의중요성을이해하도록돕기위해이부분에있는자료를활용한다. 반원들과함께교리와성약 25편 5절을읽는다. 이구절에서주님께서는에머스미스에게어떤것을권고하셨는가? 어려움을겪는시기에남편과아내는어떤방법으로서로를도울수있는가?( 반원들이이질문에대해토론할때, 개인적인경험또는서로에게위안을주고서로를지지하고있는다른배우자에게서본것을이야기하도록권유한다.) 선지자조셉스미스는아내들에게이렇게가르쳤다. 온유와사랑으로남편을대하십시오. 남편이근심걱정과어려움으로곤란을겪을때, 아내가투정이나말다툼이아닌미소를보일수있다면, 그리고남편이부드러움을느낄수있다면, 그것은그의마음을진정시키고그의기분을달래줄것입니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 조셉필딩스미스편, 224쪽 ) 선지자는남편들에게이렇게가르쳤다. 아내를사랑하고, 소중히여기며, 강화하며, 아내와결합하며다른아무와도결합하지않는것이남편의의무입니다. 남편은아내를자기자신처럼존중해야하며, 또한아내의기분을부드러운마음으로존중해야합니다. (Elder s Journal, 1838 년 8월, 61쪽 ) 반원들과함께교리와성약 25편 14절을읽는다. 이구절에서주님께서는에머스미스에게무엇을권고하셨는가? 부부가서로에대해기뻐하고있다는것을어떻게보여줄수있는가? 조셉과에머는그들이겪었던그많은환란의시기에커다란위안을서로에게주었던지원자였다. 1832년생명이위험하게되어조셉이숨어있을때, 에머는그를방문할수있었다. 나중에조셉은이방문에대해이렇게말했다. 그날밤, 내손으로젊은시절에맞이한사랑하는아내, 진심으로내가선택한사람인에머를껴안았을때말로표현할수없는환희와기쁨의감정이내가슴을부풀게하였다. 우리가경험하도록요구되었던많은장면들, 곧우리가걸었던길여기저기에흩어져있었던힘들고어려웠던일들, 불행과고난, 즐거웠던일들과위안을주는것들을잠시생각했을때많은것들이내마음을스쳐지나갔다. 용감하고확고하며흔들리지않고또변하지않으며, 사랑스러운에머가다시이곳에서함께한다는일체감이그순간얼마나내마음을가득차게하였던지! ( 교회정사, 5:107) 또한조셉과에머는그들의자녀들가운데많은아이들이죽었을때에도서로를지지하고위로하며견디었다. 4년동안에그들은네명의어린자녀를잃었다. 열한명의자녀들가운데서 ( 두명은입 54

제 10 과 양된자녀 ), 오직세아들과딸하나만이만년까지살았다. 선지자가오하이오주커틀랜드에서교회가커짐에따라생기는일로인하여무거운짐을지고있을때, 에머는쌍둥이, 아들딸하나씩을낳았는데, 둘다태어난지몇시간만에죽고말았다. 거의같은시기에인근의오렌지시에사는새로운개종자였던존머독과줄리아머독에게쌍둥이가태어났다. 이쌍둥이가태어난지여섯시간만에머독자매는세상을뜨고말았다. 이사실을알게된에머와조셉은머독형제에게, 그들이이쌍둥이를입양할수있는지를물었다. 곧이두아기, 조셉머독과줄리아머독은스미스부부의가정에입양되었다. 조셉스미스의어머니, 루시맥스미스는어려운시기에에머가조셉을지지할수있었던특성몇가지를이렇게설명했다. 저는제일생에그녀처럼매년, 매월계속하여굴하지않는용기와열성과인내로온갖고초와힘든일을잘참아온여성을본적이없었습니다. 왜냐하면저는그녀가견뎌내야했던것이어떤것인지알았기때문입니다. 그녀는박해의폭풍을참았으며, 인간들과악마의분노를버텨냈었는데그것은다른여성들이었더라면거의모두쓰러뜨렸을그런고난들이었습니다. (History of Joseph Smith, ed. Preston Nibley [1958년], 190~191쪽 ) 남편과아내는그들이더욱더사랑을나누고지지할수있도록도움이되는어떤것을조셉과에머의모범을통하여배울수있는가? 2. 우리는온유하여야하며또교만을피해야한다. 주님께서는에머스미스에게 온유한심령안에거하고, 교만을조심하라 고명하셨다.( 교리와성약 25:14) 주님께서는비슷한지침을다른회원들에게도주셨다. 반원들과함께다음구절을읽는다. ㄱ. 교리와성약 23:1.( 올리버카우드리에게줌 ): 유혹에들지아니하도록교만을조심하라. ㄴ. 교리와성약 38:39.( 교회의대회에참석한성도들에게줌 ): 옛날의니파이인같이되지않도록교만을조심하라. ㄷ. 교리와성약 90:17.( 교회제일회장단에게줌 ): 부끄러워하거나수치스러워하지말라. 그러나너희모든거만함과교만함에대해훈계를받으라. 이는그것이너희영혼에올무가임하게함이니라. ㄹ. 교리와성약 98:19~20.( 커틀랜드의성도들에게줌 ): 나주는커틀랜드의교회에있는많은자를기뻐하지아니하노라. 이는그들이그들의죄와그들의악한길, 그들마음의교만과그들의탐욕과그들의모든혐오스러운것들을버리지아니하고 교만이란무엇인가? 교만에관한주님의경고가그토록강하고또자주나타나는이유는무엇이라고여러분은생각하는가? 에즈라태프트벤슨회장은이렇게가르쳤다. 우리는대체로교만을자기중심적인것, 자만, 자랑하는것, 거만함또는오만함으로생각합니다. 이러한것은모두죄의요소들이지만, 가장중요한것이빠져있습니다. 교만의중심적인양상은적대감, 즉하나님과인간들에대한적대감입니다. 적대감이란증오의감정, 적개심또는반대하는상태를의미합니다. (Conference Report, 1989년 4월, 3쪽 ; 성도의벗, 1989년 7월호, 4쪽 ) 교만이하나님과우리와의관계에어떻게영향을미치는가? 벤슨회장은이렇게설명했다. 55

교만은본질적으로경쟁적인성질을지닌것입니다. 하나님의뜻을거스르고우리뜻대로하는것입니다. 하나님의뜻대로가아니라내뜻대로하려들게됩니다. 하나님의뜻보다는우리의뜻에더치중하면욕망과욕구와격정을다스리지못하게됩니다.( 앨마서 38:12; 제3니파이 12:30 참조 ) 하나님에대한우리의적대감은반항, 강퍅한마음, 완고함, 회개하지않음, 자랑, 쉽게성내고표적을구하는등의여러형태로나타납니다. 교만한자는하나님이그들의뜻에동의하시기를바랍니다. 그들은하나님의뜻에맞추어그들의의견을바꾸는데는흥미가없습니다. (Conference Report, 1989년 4월, 4쪽 ; 성도의벗, 1989년 7월호, 4~5쪽 ) 교만이다른사람들과우리와의관계에어떻게영향을미치는가? 벤슨회장은이렇게말씀했다. 이처럼널리퍼져있는교만이라는죄의다른중요한면은우리이웃에대한적대감입니다. 우리는매일같이우리자신을다른사람보다높이고그들을낮추려는유혹을받습니다.( 힐라맨서 6:17; 교리와성약 58:41 참조 ) 교만은 결점찾기, 험담, 비난, 불평, 분수에넘는생활, 질투, 탐심, 다른사람을높이올릴수도있는감사표시와칭찬을하지않기, 용서하지않고시기함등너무나많은면으로나타나고있습니다. 이기심은좀더흔히보는교만의한모습입니다. 모든것이어떻게나에게영향을미치는가 하는것이자기기만, 자기연민, 세상적인자기성취, 자기만족및자기본위와같은모든중요한것의중심이됩니다. 교만의다른모습은논쟁하는것입니다. 말다툼, 싸움, 불의한지배, 세대차이, 이혼, 배우자학대, 폭동및소요 이러한모든것은교만이라는범주에포함됩니다. (Conference Report, 1989년 4월, 4~5쪽 ; 성도의벗, 1989년 7월호, 5~6쪽 ) 우리는어떻게교만을극복하고또온유의영을계발할수있는가? 벤슨회장은이렇게권고했다. 교만의치료제는겸손, 즉온유함과순종입니다.( 앨마서 7:23 참조 ) 그것은상한마음과통회하는심령입니다. 하나님을사랑하고, 우리의뜻을굽히고주님의뜻에따르며, 우리생활에서주님을앞세움으로써스스로겸손해질수있습니다. (Conference Report, 1989년 4월, 6쪽 ; 성도의벗, 1989년 7월호, 7~8쪽 ) 반원들과함께다음성구를읽는다. 교리와성약 1:28; 19:23; 112:10; 124:97 이구절에따르면, 우리가온유하고겸손하게되려는선택을하였을때우리에게오는축복에는어떤것들이있는가? 여러분이교만대신에겸손을선택하였을때어떤축복이여러분의생활에있었는가? 3. 우리는고양시키고기뻐해야한다. 주님께서는에머스미스에게 고양시키고기뻐하 라고훈계하셨다.( 교리와성약 25:13 참조 ) 이경륜의시대에초기성도들이커다란환란에직면하였을때에도, 주님께서는그들에게이와유사한훈계를반복해서주셨다. 반원들과함께다음의구절을읽는다. ㄱ. 교리와성약 29:5.( 선지자조셉스미스와다른사람들에게주셨음 ): 너희마음을들어올리고즐거워하라. 이는내가너희가운데있고아버지께대한너희의변호자가됨이니 ㄴ. 교리와성약 61:36.( 선지자조셉스미스와다른사람들에게주셨음 ): 어린아이들아기뻐하라. 56

제 10 과 이는내가너희가운데있고너희를버리지아니하였음이니라. ㄷ. 교리와성약 68:6.( 올슨하이드, 룩에스존슨, 라이먼이존슨, 윌리엄이매클렐른에게주셨음 ): 기뻐하며, 두려워말라. 이는나주가너희와함께하며, 너희곁에서있을것임이니 ㄹ. 교리와성약 78:18.( 선지자조셉스미스와다른사람들에게주셨음 ): 지금은너희가모든것을감당할수없도다. 그러할지라도, 담대하라. 이는내가너희를인도하겠음이라. ㅁ. 교리와성약 136:29.( 윈터쿼터스에있던이스라엘진영에게주셨음 ): 만일네가슬프면, 네영혼에기쁨을얻을수있도록주네하나님을불러간절히구하라. 이구절에서, 주님께서는어떠한이유로기뻐해야한다고하셨는가? 더욱더기뻐하고이를유지하기위해서우리는무엇을할수있는가? 우리는어떻게다른사람이기뻐하는것을도울수가있는가? 우리의삶에부정적인면들이심각하고널리퍼져있다할지라도, 그런것을자주생각하는결과는무엇이겠는가? 십이사도정원회의마빈제이애쉬튼장로는이렇게권고했다. 우리가운데어떤사람도비극과고통을피할수는없을것입니다. 우리는아마서로다른반응을보일것입니다. 그러나만일우리가 나주가너희와함께하며 라는주님의약속을기억할수있다면품위와용기를가지고우리의문제에직면할수있을것입니다. 우리는분개하고비판적이되거나좌절하는대신에기운을낼힘을찾게될것입니다. 우리는분명한비전과힘과권능을가지고인생에서일어나는불유쾌한일에맞서나갈수있을것입니다. 다른사람들이불쾌한일이나사태악화로인하여노여움에찬침묵이나심한불쾌감을표현할때에도기운차게인내하고훌륭한정신으로그런상황에대처하는사람들의원기왕성한모습을보는것은얼마나큰기쁨인지모릅니다. (Conference Report, 1986년 4월, 84~85쪽 ; 성도의벗, 1986년 7월호, 69~70쪽 ) 기뻐하라고하신구주의수많은권고는우리가처한환경에관계없이화평과기쁨을찾을수있다는점을우리에게상기시켜주고있다. 결론 오래전에개별적으로어떤성도에게주신주님의권고가오늘날에도우리의삶에커다란축복이될수있음을다시한번말한다. 반원들이이러한메시지를개개인의환경에적용하겠다는의도를가지고경전을읽도록격려한다. 추가로가르칠개념 경전을우리의생활에적용함 몇몇반원들의사진을미리얻는다. 또한에머스미스의그림 (62509; 복음그림패킷 405) 을준비한다. 에머스미스의그림을보여주고교리와성약 25편에는주님께서그녀에게주는지침이담겨있다고설명한다. 반원들의사진을에머스미스의그림옆에놓는다. 반원들에게교리와성약 25편 16 절을읽게한다. 이계시에있는권고가우리에게도적용될수있다고설명한다. 반원들에게교리와성약 61편 36절, 82편 5절, 93편 49절을읽게한다. 우리도경전에기록된말씀을우리삶에적용할때유익을얻을수있음을반원들이알도록돕는다.( 니파이전서 19:23 참조 ) 다른사람에게주어진경전상의권고가어떻게여러분의삶에유익을가져다주었는가? 여러분은이러한권고를여러분자신의상황에어떻게적용했는가? 57

제 11 과 밭은이미희어져추수하게되었음이라 목적 반원들이부지런히봉사함으로써, 특별히선교사업을통하여복음을나눔으로써하나님의왕국을강화시키겠다는굳은결심을하도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의성구와다른자료를공부한다. ㄱ. 교리와성약 4, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 31, 33, 75편과본공과에있는다른성구. ㄴ. 우리의유산, 11쪽. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조하기위한방법을계획한다. 공과전개제언 주의집중활동 적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 칠판에새뮤얼스미스 피니애스영및존피그린 라고적는다. 복음이회복된후에, 이기쁜소식을온세상에전하기위하여교회는선교사업에막대한노력을기울이기시작했다고설명한다. 많은새로운개종자들이선교사업을행하라는부름을열성적으로받아들였다. 이러한개종자들가운데한사람이조셉스미스의동생새뮤얼이었다. 1830년 4월에새뮤얼스미스는복음을전하고사람들에게몰몬경을소개하기위해서뉴욕주에있는인근마을로여행을시작했다. 그는피니애스영이라는사람에게몰몬경을팔기는하였으나별로성공을거두지는못했다. 1830년 6월에, 새뮤얼은선지자조셉에의해동부로선교여행을떠나도록성별되었다. 그는첫날 40킬로미터를걸으면서여러집에들렀으나사람들은그에게불친절했으며그에게귀기울이려하지않았다. 다음날그는감리교목사인존피그린에게한권의몰몬경을맡겨두었다. 존피그린의아내로다는피니애스영과는자매지간이었다. 그가만났던대부분의사람들로부터거절을당했던새뮤얼은자신의선교사업이그다지성공적이지못했다는느낌을가졌다. 하지만, 그가피니애스영과존피그린에게맡겨두었던몰몬경은그들의개종과많은다른사람들의개종에영향을미쳤다. 예를들어, 피니애스영과로다그린에게는브리검이라는이름의형제가있었는데, 그는개종하여훗날제2대교회회장이되었다. 브리검영의친구히버시킴볼또한교회에가입했다. 그는후에제일회장단에서봉사했다. 브리검영과히버시킴볼은미합중국과영국에서수천명의사람들을개종시키는데결정적인역할을했다. 우리가칠판에있는빈칸에새뮤얼스미스의선교사업으로영향을받았던사람들의모든이름을써넣는다면, 여러분은수백만명의이름을써넣어야할것이다. 직접적인영향을받았던사람들에는교회의위대한지도자몇몇사람이포함되어있다. 여러분이가르치고있는사람가운데서, 모두다는아니더라도, 많은사람들이이봉사의영향을어느정도는받았다고볼수있다. 여러분은여러분의이름과몇몇반원들의이름을칠판에적어넣을수있다. 58

본공과에서는주님께서그분의왕국에서봉사하는것, 특별히복음을전하는것에관하여주신몇몇핵심적인계시를토론할것이다. 선교사업에서의새뮤얼스미스의노력이여러세대에걸쳐교회회원들에게축복을가져다주었던것처럼, 우리가복음을나눌때, 지금의많은사람들과미래의수백아니수천명의사람들에게축복을가져다줄가능성의씨를심는것이다. 토론및적용 본공과에는한공과시간동안에가르칠수있는것보다도많은자료가포함되어있다. 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 1829년에조셉스미스의부모는펜실베이니아주하모니에있던조셉과에머를방문했다. 방문동안에, 선지자는주님께간구하여교리와성약 4편에기록되어있는부친조셉스미스일세에대한계시를받았다. 부친에대한계시에덧붙여, 선지자는자신들에대한주님의뜻을알고자하여주님께간구해줄것을그에게부탁했던다른많은사람들을위하여계시를받았다. 이러한계시가운데몇편이교리와성약 11, 12, 14, 15 그리고 16편에기록되어있다. 이러한계시들이특정한개인들에게주어진것이기는하지만, 그원리는주님의왕국에서봉사하는모든사람들과관련된것이다.( 교리와성약 11:27) 1. 너희온마음과능력과생각과힘을다하여그를섬기라 반원들과함께교리와성약 4편 1~2절을읽는다. 2절에따르면, 주님께서는그분의왕국에서봉사하는이들에게무엇을요구하셨는가? 온마음과능력과생각과힘을다하여섬기는것은무엇을뜻하는가? ( 이것은주님의사업을위해모든것을바친다는것을말한다.) 우리의온영육을주님의사업을하는데다바치는것은왜중요한가? 어떤이유로우리는때때로온영육을다해주님의사업에헌신하겠다는결의에부족함을보이는가? 모든것을헌신하여주님의사업을위해바치겠다는결의를우리는어떻게강화할수있는가? 조셉스미스의부친은교리와성약 4편에서가르침을받은대로주님을섬기는데온생애동안헌신했다고설명한다. 복음을전하겠다는그의굳은결심을보여주는다음의기사를이야기해준다. 조셉스미스일세는진리에대한간증으로가득차있었으며, 또한항상그것을다른사람과나누기를갈망했다. 그가기나긴여행을시작하여 그의부친과모친, 그의형제자매들에게복음을전하려고했던것은그가 60세가까이되었을때였다. 집으로돌아오자마자 14달러라는얼마안되는빚때문에그는감옥에갇히게되었다. 몰몬경의신성을부인하면빚을탕감받고감옥에가지않을수있는데도그는그렇게하지않고오히려감옥으로갔던것이다. 그는사형을선고받은살인자들이갇혀있는조그만감방에 4일이나음식도없이갇혀있었다. 나중에그는감옥의작업장으로이송되었는데그는그곳에서복음을전하여두사람을개종시켰으며나중에침례까지주었다. 그는만한달간이나감옥에있다가가족들이온갖노력을한끝에야비로소석방될수있었다. ( 이세실맥가빈, The Family of Joseph Smith [1963년], 68쪽 ; 또한루시맥스미스, History of Joseph Smith, ed. Preston Nibley [1958년], 172~173, 179~186쪽참조 ) 우리는복음을나누는것에대하여조셉스미스일세가보여주었던것과같은굳은결심을어떻게보일수있는가? 여러분의가족또는이웃과복음을나누면서여러분은어떤경험을했는가? 학교나직장에있는사람들에게서어떤경험을했는가? 여러분이여행을하면서만났던사람들에게서는어떤경험을했는가? 다른상황에서는어떠했는가? 59

2. 주님을섬기기위해준비한다. 교리와성약전체에서, 주님께서는그분을섬길준비를우리가어떻게할수있는지에관하여우리에게권고를주셨다. 이러한준비는우리생애전체동안에해야하는지속적인노력이라는것을설명한다. 주님을섬기는사람들에게주님께서바라는속성에는어떤것들이있는가? ( 다음성구참조. 칠판에그속성들을열거하고질문을활용하여토론을권장한다.) ㄱ. 교리와성약 4:3; 11:8. 주님을섬기는데있어소망이왜중요한속성인가? 우리는어떻게주님을섬기겠다는우리의소망을증가시킬수있는가? ㄴ. 교리와성약 4:5~6; 12:8; 18:19. 이구절에서어떤속성들이가장많이반복되어있는가? 반원들에게주님을섬기는데있어이러한각각의속성들이갖는중요성을보여주는경험을이야기해주도록격려한다. ㄷ. 교리와성약 11:6, 20. 주님을섬기는데있어순종이왜중요한가? ㄹ. 교리와성약 4:7; 31:12. 주님을섬기는데있어기도가여러분에게어떻게도움이되었는가? 반원들에게이러한속성들가운데서하나를선정하여기도하는마음으로그것을향상시키는노력을하도록격려한다. 반원들과함께교리와성약 11편 21절을읽는다. 주님을섬길준비를하는것에관하여우리는이구절에서무엇을배울수있는가? 여러분의경험은이러한권고가지혜롭다는것을어떻게보여주었는가? 3. 밭은이미희어져 교리와성약전체를통해, 주님께서는복음을전파하는것이시급하다는것을전하고계시다. 그것은선교사업의목적이 영혼 [ 을 ] 구원 하는것이기때문이다.( 교리와성약 100:4) 반원들과함께교리와성약 4편 4절, 11편 3절그리고 33편 3절을읽는다. 주님께서는선교사업을추수할때가다된밭에비교함으로써무엇을말하고자하셨는가?( 답에는많은사람들이복음을받아들일준비가되어있다는것이포함될수있다.) 주님께서는장로들에게게으르지말라고경고하시고또 나아가고 머무르지말 아야한다고말씀하셨다.( 교리와성약 60:13; 75:3) 이러한경고가어떻게우리에게적용될수있는가? 우리들가운데일부는왜복음을나누는것을미루고있는가? 십이사도정원회의헨리비아이어링장로는다음과같은경험을들려주었다. 지금은때가아니다 라고말하기쉽습니다. 하지만, 뒤로미룸에는위험이도사리고있습니다. 오래전에저는캘리포니아에서어떤분을위해일했습니다. 그분은저를고용해주었으며, 제게친절히대해주었습니다. 그분은저를높이평가하는것같았습니다. 저는그분이잘알게된유일한후기성도였을지도모릅니다. 저는그와함께복음에대해이야기할좀더나은순간이올때를기다린다는명목으로둘러댔던온갖변명들을기억하지못하고있습니다. 그분이은퇴한후저는멀리떨어져살고있었는데, 어느늦은저녁에그분은부인과함께캘리포니아카멜시에있는자신들의집으로가는도중에교통사고로세상을떠났다는소식을접했을때느꼈던비통한감정이아직도기억납니다. 그분은부인을사랑했습니다. 자녀들을사랑했습니다. 부모를사랑했습니다. 손자들을사랑했습니다. 손자들의자녀들도사랑할것이고그들과영원토록함께살기를원할것입니다. 60

제 11 과 장차다가올세상에서그들이어떻게될지는알지못합니다. 하지만, 제가그분을그곳에서만나게될것이고, 그는제눈을똑바로바라보게될것입니다. 그러면저는그가눈으로 할, 너는알고있었어. 왜내게말해주지않았지? 하고물어볼것이라는것을알게될것입니다. (Conference Report, 1998년 10월, 42쪽 ; 리아호나, 1999년 1월호, 33쪽 ) 4. 너희입을열라. 그리하면채워질것이요 교리와성약에서주님께서는우리가복음을나눌때무엇을그리고어떻게가르쳐야하는지에관한지침을주셨다. 그분께서는우리가부족하다고느낄때에도움을주시겠다고약속하셨으며두려움없이복음을나누라고우리를격려하여주셨다. 반원들과함께다음의구절중일부를읽는다. 교리와성약 11:9, 15:6, 18:6, 31:3~4, 33:10~11, 42:12, 52:8~9. 이구절들은주님의종들이무엇을가르쳐야하는지에관하여무엇을밝혀주고있는가? 회개의메시지가그토록중요한이유는무엇인가?( 교리와성약 18:10~14 참조 ) 반원들과함께다음의구절중일부를읽는다. 교리와성약 18:20~21, 38:41, 42:6, 42:14, 75:4, 100:7~8. 이구절들은주님의종들이어떻게가르쳐야하는지에관하여무엇을밝혀주고있는가? 복음을가르치는데있어다툼을피하는것이왜중요한가? 나팔소리같이너희음성을높 이는것은무엇을의미하는가?( 교리와성약 42:6; 75:4). 복음을가르치면서우리는어떻게담대한동시에온유해질수있는가?( 앨마서 38:10~12 참조 ) 주님께서는장로들이 사람이할수있는일을두려워말 고그분의복음을선포하기위해입을열라고반복해서가르치셨다.( 교리와성약 30:11 또한교리와성약 30:5; 33:8~11 참조 ) 또한주님께서는 사람을두려워하여그들의입을열려하지아니 하려는 사람을내가기뻐하지아니하 신다고말씀하셨다.( 교리와성약 60:2) 이것이어떻게우리에게적용될수있는가? 우리는어떻게복음을나누는데있어두려움을극복할수있는가?( 교리와성약 19:38; 33:12~14; 75:9~12 참조 ) 우리가운데서몇몇사람은말하거나가르치는능력에대한자신감이부족하기때문에복음을나누는데주저하고있다고설명한다. 우리는어떻게그러한염려를극복할수있는가?( 교리와성약 11:21; 14:8; 31:3 참조 ) 반원들에게그들이복음을가르칠때영이그들이해야할말을속삭여주었을때의경험을이야기해주도록권유한다. 주의집중활동에요약되어있는새뮤얼스미스의첫번째선교사업의기사를들려준다. 첫번째선교사업이끝난후새뮤얼스미스는왜그것이실패였다고느꼈을수도있었는가? 어떤면에서그는성공을거두었는가? 그의경험으로부터선교사업에대한우리의노력에도움이되는무엇을배울수있는가? 5. 주님께서는그를위해봉사하는이들에게커다란축복을약속하셨다. 주님께서는그분을위해부지런히봉사하는이들에게무엇을약속하셨는가?( 반원들과함께읽을성구를다음중에서몇가지를선정한다. 각구절에서주어진약속에대해토론한다. 칠판에그내용을요약하고적용할수있도록격려하기위해토론제언을활용한다.) ㄱ. 교리와성약 4:4; 11:3; 75:5. ㄴ. 교리와성약 18:15~16. 반원들에게복음을전해주었던교회회원들에대한그들의느낌을표현하거나그들이복음을전하였을때의느낌을설명해주도록격려한다. 61

ㄷ. 교리와성약 31:5; 84:60~61. ㄹ. 교리와성약 31:7; 109:55~57. 반원들에게주님께서복음에대하여그들의마음을열어주었던때의경험이나다른사람들의마음을열어주었을때의경험을이야기해주도록권유한다. ㅁ. 교리와성약 31:11; 84:85; 100:5~6. 반원들에게그들이복음을전할때영이그들의노력을인도하여주셨거나그들에게영감을주었던때의경험을이야기해주도록권유한다. ㅂ. 교리와성약 31:13; 75:9~13; 84:88. 반원들에게그들이복음을전할때, 주님께서그들을뒷받침하셨으며또한그들을강화시켜주었던때의경험을이야기해주도록권유한다. ㅅ. 교리와성약 71:9~10. 교회가한지독한배도자로부터공격을받고있을때주님께서이러한약속을주셨음을지적한다. 오늘날이러한약속이우리에게어떻게도움이되는가? ㅇ. 교리와성약 84:80. 반원들에게그들이복음을전파할때주님께서그들을정신적으로, 육체적으로, 그리고영적으로어떻게뒷받침하셨는지를말해주도록권유한다. ㅈ. 교리와성약 100:7~8. 반원들에게복음을전하는동안성신이증거하시는것을느꼈을때의경험을이야기해주도록권유한다. 결론 반원들을격려하여주님을섬기는데모든헌신을다하게한다. 그들이복음을다른사람들과나눌때주님이그들을축복하실것이라는점을강조한다. 영이지시하는대로, 본공과에서토론된진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한가지이상을활용할수있다. 1. 가르침의반복네명의반원들에게다음의네편을펼쳐보게한다. 교리와성약 6, 11, 12, 14편. 한사람에게이계시들가운데서한편의처음여섯구절을읽게하고, 나머지세사람들에게읽고있는사람과는다른편을한편씩읽게한다. 각성구에서주님께서는많은가르침을반복하셨으며종종글자하나틀리지않은똑같은표현을사용하셨다고설명한다. 이러한가르침을주님께서반복하셨다는사실에서우리는무엇을배울수있는가? 이러한가르침을이해하는것이오늘날우리에게왜중요한가? 2. 시온의대업을일으켜굳게세우기를구하라 ( 교리와성약 6:6) 주님께서는그분의종들에게 시온의대업을일으켜굳게세우기를구하라 라고여러번에걸쳐훈계하셨다.( 교리와성약 6:6; 11:6; 12:6; 14:6 참조 ) 우리는어떻게시온의대업을일으켜세우는데도움을줄수있는가? ( 답에는의롭게생활하고, 또선교사업과성전사업을통하여우리가족과우리스테이크및우리와드에서하나님의왕국을세움으로써그렇게행할수있다는것이포함될수있다.) 우리가시온의대업을일으켜세우는것을방해하는원인들가운데는어떤것들이있는가? 3. 봉사하도록부름받음비디오발표봉사하도록부름받음 (53072) 비디오를구할수있다면, 공과동안에그일부를보여주는것을고려한다.(21분) 62

나의백성들의집합 제 12 과 목적 반원들이교회초기시절에후기의이스라엘이어떻게집합하였으며, 오늘날에는어떻게집합하고있는지, 그리고그들이이집합에어떻게참여할수있는지를이해하도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의성구와다른자료를공부한다. ㄱ. 교리와성약 29:1~8; 33:3~7; 37편 ; 38:24~41; 52:2~5, 42~43; 57:1~3; 110:11; 신앙개조제10조 ; 본공과에있는다른성구들. ㄴ. 우리의유산, 16~23, 37~39쪽. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 반원들에게우리의유산에있는다음기사를준비하여요약하도록부탁한다. ㄱ. 커틀랜드로집합할때의뉴얼나이트와조셉나이트일세의희생 (18쪽) ㄴ. 루시맥스미스의인도에따른페이에트에서의성도들의이동 (19쪽) ㄷ. 커틀랜드로집합하면서치른브리검영의희생 (23쪽) ㄹ. 콜스빌성도들의미주리주로의여행과그곳에서의그들의정착 (37~39쪽) 4. 여러분이주의집중활동을활용하려면, 조그만막대기여러개를반으로가져온다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 조그만막대기여러개를교실에흐트려놓는다. 하나의막대기가얼마나쉽게부러질수있는가를보여준다. 그러고나서반원들에게막대기를한데모으게하고는, 한사람을지명하여그막대기를한꺼번에부러뜨려보게한다. 주님께서그분의백성을집합시키는목적에관하여이활동은우리에게무엇을가르쳐주는가? 본공과는이스라엘의집합과그과정에서의우리의역할에관해초점을맞추고있다고설명한다. 토론및적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 성구가매일의생활에어떻게적용되는지에관해토론한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 1. 주님께서는그분의백성을집합시키고계시다. 이스라엘의집합이교리와성약에서중요한주제라고설명한다. 고대에이스라엘의열두지파가배도하였을때, 그들은주님께서경고하셨던것처럼적들의포로가되어서지상의여러나라에흩어졌 63

다. 비록선지자들이백성들의사악함에슬퍼하였으나, 이스라엘이다시집합하게되는후기를미리보고는기뻐하였다. 이위대한과정은복음의회복과 이세대에게큰기쁨의즐거운소식을선포 ( 교리와성약 31:3) 할선교사들을부름으로써시작되었다. 선지자조셉스미스는이렇게말했다. 후기에있을이스라엘의구원에관하여이야기할때선지자들이기록한모든것은, 의로운아벨의시대로부터시작하여우리가숙고하도록간증을조금이라도기록한마지막선지자에이르기까지, 바로집합의사업에구원이있다는것을제시하기위하여쓰여진것입니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 조셉필딩스미스편, 82쪽 ) 반원들과함께신앙개조제10조와교리와성약 45편 71절을읽는다. 이스라엘의집합이란무엇인가?( 이스라엘의집합은아래에있는것처럼영적인의미와물리적인의미를가지고있다고설명한다.) ㄱ. 영적인집합. 이스라엘의영적인집합은사람들이복음에대해배우고, 그리스도에게로나아오며, 침례를받아예수그리스도후기성도교회로들어오며, 그들이맺은성약을지킬때일어난다. 이러한방법으로그들은세상으로부터교회, 즉지상에있는하나님의왕국으로집합을하게된다. ㄴ. 물리적인집합. 이스라엘의물리적인집합은교회회원들이특정한장소또는세상곳곳에있는시온의스테이크에함께모일때일어난다. 반원들과함께교리와성약 29편 1~2절, 7~8절을읽는다. 이구절에서집합의목적에관하여우리는무엇을배울수있는가? 주님의교회로집합을하고있는것이어떻게여러분의생활에축복이되는가? 이스라엘의집합을인도할권세가신권의특정한열쇠를통하여마련되었다고설명한다. 이스라엘의집합의열쇠는언제지상에회복되었는가?( 교리와성약 110:11과교리와성약 110편머리말참조 ) 이경륜의시대에집합은뉴욕주에있던몇몇사람들로부터시작되었다. 그것이이제는전세계로퍼져나가고있으며, 매년수십만명의사람들이주님의교회로인도되고있다. 주님의교회로사람들을집합시키는것을돕는과정에는우리는어떤책임을맡고있는가?( 교리와성약 33:7; 38:40; 39:11; 88:81 참조 ) 2. 성도들이오하이오주에집합하다. 교회가조직되고겨우 8개월후인 1830년 12월에, 주님께서는성도들을집합시키기위하여이경륜의시대에서첫번째지시를주셨다. 그분께서는성도들이뉴욕주를떠나서오하이오주에집합해야한다고조셉스미스에게밝혀주셨다.( 교리와성약 37:3) 여러분은본교재의 274쪽과 276 쪽, 그리고반원학습지도서 29쪽과 31쪽에있는지도 1과 3을참조할수있다. 주님께서는어떤목적으로그의백성들을오하이오주로가라고명하셨는가?( 교리와성약 38:31~32; 39:15 참조 ) 성도들이오하이오주에집합한이후에어떤방법으로 높은곳에서오는권능을부여 받았는가?( 교리와성약 95:8; 105:33; 110:9 참조. 부분적으로성도들은이러한권능을커틀랜드성전이완공된이후에구주의나타나심과신권열쇠의회복을통하여받았다.) 반원들과함께교리와성약 38편 24~27절을읽는다. 주님의백성들이오하이오주에집합할준비를갖춤에따라주님께서는이구절에서어떤권고를주셨는가? ( 답에는덕을쌓으며, 서로를사랑하고, 하나가되는것이포함될수있다.) 교회에서하나가되는것이왜중요한가? 교회 64

제 12 과 의다른회원들과하나가되는느낌이여러분의생활에어떻게축복이되었는가? 우리는어떻게더하나가될수있는가? 반원들과함께교리와성약 38편 34~39절을읽는다. 주님의백성들이오하이오주에집합할준비를갖추는가운데주님께서는이구절에서어떤권고를주셨는가? 이권고가우리에게어떻게적용되는가? 주님께서는집합하라는계명에귀기울이는이들에게어떤것을약속하셨는가?( 교리와성약 38:39 참조 ) 1831년 1월과 5월사이에, 뉴욕주에있던대부분의교회회원들이그들의농장을팔거나임대하거나그대로두고오하이오주까지 480킬로미터에이르는여행을하였다고설명한다. 이가운데많은성도들이집합하라는주님의지시에귀기울여큰희생을하였다. 미리지명한반원에게우리의유산에있는이러한희생에관한기사를요약하도록부탁한다.( 이기사들은 준비사항 3 의아래에열거되어있는요약가운데서먼저나오는세기사이다.) 이교회회원들이오하이오주에집합하라는주님의지시에순종하기위해왜기꺼운마음으로재정적인손실과다른방법으로손해를무릅썼다고여러분은생각하는가? 이러한모범을통해우리는무엇을배울수있는가? 주님의왕국을세우는일을돕기위해주님께서는우리에게어떤희생을할것을요청하시는가? 3. 성도들이미주리주에집합하다. 초기성도들은후기에세워질시온의도시, 즉새예루살렘에관한예언들을읽었다.( 이사야 2:2~3; 제3니파이 20:22; 21:22~28; 이더서 13:2~12; 모세서 7:61~62) 시온의위치를찾아서시온을세우는것이그당시교회회원들이지녔던주요한목적가운데하나였다. 성도들이오하이오주에집합하기시작하고몇달후에, 조셉스미스는미주리주로여행을하였으며미주리주를시온의도시를세울장소로지정하는계시한편을받았다.( 교리와성약 57:1~3) 이계시로인하여, 미주리주는이경륜의시대에서교회회원들의두번째집합지가되었다.( 교리와성약 63:24, 36~48) 1831년에서 1838년까지오하이오주와미주리주에교회회원들이집중해서살고있었다. 여러분은본교재 275, 276쪽과반원학습지도서 30, 31쪽에있는지도 2와 3을참고할수있다. 다음연대표는시온의땅에관한계시와미주리주에서교회를세우는것에관한초기계시들을요약하여주고있다. 필요하다면칠판을활용하여반원들과함께연대표를살펴본다. ㄱ. 1830년 9월 ( 뉴욕주에서 ): 주님께서는시온성의정확한위치가후에알려질것이나 레이맨인과가까운변경 에세워질것이라고밝혀주셨다.( 교리와성약 28:9) ㄴ. 1830년 9월과 10월 ( 뉴욕주에서 ): 주님께서는레이맨인들에게복음을전할네명의선교사를부르셨다.( 교리와성약 30:5~6; 32:1~3) 이선교사들이미주리주로간첫번째교회회원들이었다. ㄷ. 1831년 2월 ( 성도들이커틀랜드에도착한직후커틀랜드에서 ): 주님께서는그분께합당한때에새예루살렘의위치를밝혀주시겠다고말씀하셨다.( 교리와성약 42:62) ㄹ. 1831년 6월 ( 커틀랜드에서의첫번째대회후커틀랜드에서 ): 주님께서는조셉스미스, 시드니리그돈, 그리고다른장로들을불러서미주리주로선교사업을가게하셨다. 주님께서는또한미주리땅을기업의땅으로서그분의백성들에게성별하여주시겠다고약속하셨다.( 교리와성약 52:2~5, 42~43) 65

ㅁ. 1831년 6월 ( 커틀랜드에서 ): 주님께서는뉴욕주의콜스빌지부에서오하이오주로여행하였던성도들이계속해서미주리주로가야한다는것을밝혀주셨다.( 교리와성약 54:8) ㅂ. 1831년 7월 ( 선지자가미주리주로여행을떠난직후 ): 주님께서는시온의도시가미주리주에위치하게될것이며, 인디펜던스가그중심부가될것이라고밝혀주셨다. 성전이인디펜던스에세워질것이다.( 교리와성약 57:1~3) 콜스빌성도들은미주리주에집합한첫번째성도들이었으며, 곧이어다른많은사람들이따라들어왔다. 미리지명한반원에게콜스빌성도들이미주리주로여행을하고또그곳에서정착하기시작했을때의경험을요약하여주도록부탁한다.( 준비사항 3, ㄹ참조 ) 콜스빌성도들의기사에서어떤것이여러분에게감명을주었는가? ( 여러분은매우어려운환경에서이성도들이보여주었던좋은품성몇가지를살펴볼수있다.) 그들의모범을통해우리는무엇을배울수있는가? 4. 성도들이이제는그들의땅에있는시온의스테이크에집합하고있다. 대부분의교회회원들이 1831년부터박해로인하여강제로그곳을떠나야하였던 1838년까지오하이오주와미주리주에는많은사람들이자리를잡고있었다.(26~28과참조 ) 1839년에그들은일리노이주에집합하여나부라는도시를세웠다. 그들은 1846년에나부를강제로떠나야만했으며, 1847년에브리검영회장은그들을인도하여로키산맥의그레이트솔트레이크인근에있는새로운집합지로갔다. 여러분은본교재 276쪽과반원학습지도서 31쪽에있는지도 3을참조할수있다. 성도들이유타주에정착하고나서오랫동안전세계에있는교회회원들에게그지역에집합하라는요청이계속해서있었다. 하지만집합의단계가이제끝나, 교회회원들은그들이살고있는곳에서시온의스테이크에집합하라는권고를받고있다. 1972년에멕시코시티에서개최된한지역대회에서브루스알맥콩키장로는이렇게말씀했다. 계시된말씀에의하면주님이재림하실때주님의백성들은모든국가와온갖언어와온백성들가운데서모이게될것입니다. 멕시코성도들이모일장소는멕시코이고과테말라성도들이모일곳은과테말라이며브라질성도들이모일장소는브라질입니다. 온세상에서다그렇게모일것입니다. 일본은일본성도들을위한장소입니다. 한국은한국성도들을위한장소입니다. 오스트레일리아는오스트레일리아성도들을위한장소입니다. 각국가가바로그국가백성들을위한집합장소인것입니다. (1972년멕시코및중앙아메리카지역대회, Conference Report, 45쪽 ; 성도의벗, 1993년 1월호, 71쪽 ) 1973년 4월에제11대교회회장인해롤드비리회장은연차대회에서위의말씀을인용했다. 그렇게함으로써그는 사실상초기의집합의첫단계가이제끝났음을발표했다. 이제집합은모든나라에서사악하고타락한세상으로부터떨어져나와교회로들어오는것을의미한다. ( 보이드케이패커, Conference Report, 1992년 10월, 99쪽 ; 성도의벗, 1993년 1월호, 71쪽 ) 교회의어떠한상황으로인하여교회회원들이한중심장소보다는그들의국가에집합하도록되었는가?( 답에는교회회원수와자원이전세계의많은지역에서스테이크를세우고또성전을세울만큼충분하게되었다는것이포함될수있다.) 교회에서개척시대에한중심장소에집합했던한가지목적은회원들이서로를강화시키고또세상으로부터피난처와보호책을찾도록하기위해서였다. 오늘날시온의스테이크에집합함으로 66

제 12 과 써이와같은목적이어떻게달성되고있는가?( 교리와성약 115편 6절과다음인용문참조. 반원들에게시온의스테이크를통하여그들이어떻게보호를받고강화되었다는느낌을받게되었는지이야기해주도록권유한다.) 우리의스테이크가피난처와악에대한방어진이되도록하기위해서우리는무엇을할수있는가? 에즈라태프트벤슨회장은이렇게말씀했다. 지금이스라엘백성들이이여러시온의스테이크로모여들고있습니다. 스테이크는최소한다음네가지목적을갖고있습니다. 1. 스테이크는 그경계내에살고있는회원들을교회프로그램에참여시키고그들에게의식을베풀며복음을가르침으로써, 그들을하나로결속시키고완전하게하는것을목적으로삼고있습니다. 2. 스테이크의회원들은의로움의모범, 즉표준이되어야합니다. 3. 스테이크는방어진이되어야합니다. 스테이크회원들이그지역신권역원의지도하에단합하고그들의임무를수행하기위해자신을다바치며성약을지켜나갈때, 이일이가능하게됩니다. 4. 스테이크는 땅에쏟아져내릴 폭풍우를 [ 온세상에만연하는악을 ] 피하는피난처입니다 ( 너의스테이크를견고하게하고, 성도의벗, 1991년 8월호, 3, 5쪽 ) 성전건축은커틀랜드, 미주리, 나부그리고유타에집합할때절대필요한부분이었다. 이것은오늘날성도들이전세계에서시온의스테이크에집합할때도여전히절대필요한부분이다. 성전건축이왜집합과정에서절대필요한부분인가? 성전사업이어떻게이지상과영의세계에서집합이라는위대한사업에기여를했는가? 선지자조셉스미스는이렇게가르쳤다. 세상의어떤시대에서든지하나님의백성을 집합시키셨던목적은무엇입니까? 주요목적은주님께서그분의백성에게그분의집에서행해지는의식과그분의왕국의영광을드러내시고또구원의길을가르칠수있는집을짓기위해서였습니다. 의식과엔다우먼트, 씻음과기름부음을위해그들을준비시키기위한집을주님께지어드린다는똑같은목적으로하나님께서는이후기에그분의백성을집합시키고계십니다. ( 교회정사, 5:423~424) 결론 ` 이스라엘을집합시키겠다는주님의약속이우리시대에성취되고있음을강조한다. 사람들이교회에가입하여전세계의 160개국이상에있는시온의스테이크에서함께모여예배를할때에이위대한사업이그속도를더하고있다. 반원들에게그들이살고있는곳이어디이든지부지런히일하여교회로사람들을집합시키고교회를세우고서로를강화시키도록격려한다. 집합을통하여오는약속된축복에대해간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한두가지개념을활용할수있다. 1. 시온은 이지상의온땅으로확대될것임 비록시온의중심부가미주리주에서게될것이지만, 시온은결국이지상의온땅으로확대될것임을여러분은설명할수있다. 브리검영회장은이렇게말씀했다. 67

성도들이집합해야하는땅을조셉 [ 스미스 ] 가처음밝혀주었을때, 캐나다에살던한여성이잭슨군이모든사람들을집합시키기에충분한곳이라고우리가생각하고있는지를물어보았습니다. 제가그질문에대답해드리겠습니다. 시온은결국이지상의온땅으로확대될것입니다. 이지상에는시온에편입되지않을외딴곳은없게될것입니다. 외떨어진곳도모두시온이될것입니다. 우리는우리가할수있는만큼많은이들을집합시킬것이며, 그들을축복하며, 그들에게엔다우먼트를주고, 그들에게진리를전하며, 영생의원리를그들앞에놓을것이며, 또한그들의마음에우리가행할수있는모든권능을알려주고, 그들을진리와의의길로인도할것입니다. (Journal of Discourses, 9:138) 2. 유다의흩어진자 ( 이사야 11:12) 의물질적인집합을위한주님의준비구주께서돌아가시고몇십년후에유대인들은 모든국민가운데흩어 졌다.( 니파이후서 25:15; 또한 14절참조 ) 하지만경전은흩어진유대인들이후기에다시집합할것이며또한예루살렘을 그들의기업의땅으로 받을것이라는예언을많은곳에서기록하고있다.( 제3니파이 20:33; 또한니파이전서 15:19~20; 나파이후서 9:1~2; 10:8 참조 ) 1836년 5월 27일에커틀랜드성전의헌납기도에서선지자조셉스미스는유대인의집합과예루살렘의구속이시작될수있게해달라고간구했다.( 교리와성약 109:62~67). 주님께서유대인의집합을위해준비하셨던한가지방법을보여주기위하여다음내용을이야기해준다. 올슨하이드는그가교회에들어왔을때, 조셉스미스가이렇게예언하였던것을회상하였다. 적절한때에형제님께서는예루살렘에가게될것입니다. 형제님의손을빌어지극히높으신분께서는위대한사업을하실것인데, 그일은그백성을한데로집합시키는길을준비시킬것이며또한그일을크게촉진할것입니다. ( 교회정사, 4:375) 1840년 4월연차대회에서, 당시십이사도정원회의일원이었던하이드장로는팔레스타인으로가서그사명을수행하라는부름을받았다.( 교회정사, 4:106) 약 18개월후에그는목적지에도착했다. 1841년 10월 24일일요일이른아침, 하이드장로는감람산에올라가기도를드렸다. 기도를통해그는그땅을 예루살렘의재건을위하여, 그리고 [ 주님의 ] 이름을기리기위한성전의건축을위하여거룩한선지자들의예언에따라유다의흩어진잔류민의집합을위하여, 헌납하고성별했다. 그는또한주님께서아브라함, 이삭, 그리고야곱의후손을영원히기억하여주실것과 그들에게이땅을영원한기업으로주실것 을간구했다.( 교회정사, 4:456) 그증거로서, 하이드장로는감람산꼭대기에한무더기의돌을쌓았다. 그는또한 고대에성전이세워져있었던시온산이라불리었던곳 [ 아마도모리아산 ] 에도한무더기의돌을쌓았다.( 교회정사, 4:459) 68

이세대는너를통하여나의말을가지게되리라 제 13 과 목적반원들이이경륜의시대에주님의말씀을전해준조셉스미스의역할을감사하게여기도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로본공과에있는성구와다음의다른자료를공부한다. ㄱ. 우리의유산, 23~25, 40~41, 58쪽. ㄴ. 경전안내서, 조셉스미스역, 257쪽. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 반원한명에게계명의책을구하였던메리엘리자베스롤린스와캐롤린롤린스의기사를요약하도록준비시킨다.( 우리의유산, 40~41쪽 ) 4. 계명의책을구해내는메리와캐롤린의그림을구할수있다면 (62605; 복음그림패킷 409), 그것을준비하여공과동안활용한다. 5. 74쪽의도표에서선정된항목들을복사하여포스터를만들어사용하거나칠판에적는다. 공과전개제언 주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 수업을시작하기전에다음주제전부또는일부를칠판에열거한다. 신회의신체적인특성하나님의형상에따라우리가창조됨사도와선지자멜기세덱신권아론신권침례방법성신의은사전세죽은자를위한침례부활영광의세왕국영원한결혼하나님아버지와같이될수있는우리의잠재력 반원한명에게선지자조셉스미스를통하여계시되지않은것이있다면그것을칠판에서지우게한다. 반원들이칠판에있는그어떤것도지울수없으며, 그모든진리가선지자조셉을통하여회복되었다는것을알도록돕는다. 본공과에서는조셉스미스가이경륜의시대에서주님의말씀을 69

전해주는데어떻게도구가되었는지에관하여토론하게될것이다. 토론및적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들에게여러분이가르칠원리에관련된경험을이야기해주도록격려한다. 1. 주님께서는이경륜의시대에사람들이조셉스미스를통하여주님의말씀을갖게될것이라고선포하셨다. 반원들과함께교리와성약 5편 10절을읽는다. 이구절에서 이세대 라는표현이이경륜의시대, 곧우리가살고있는시기를지칭한다고설명한다. 그러고나서브리검영회장의다음말씀을읽어준다. 제가주님으로부터받은것은무엇이든조셉스미스를통해받은것입니다. (Discourses of Brigham Young, sel. 존에이윗소 [1941년], 458쪽 ) 이말씀이어떻게여러분에게도해당되는가? 이말씀이어떻게모든후기성도들에게해당되는가? 이경륜의시대에엄청나게많은진리가선지자조셉스미스를통하여주어졌다고지적한다. 예를들어, 후기의경전들, 신권의식, 신권의조직, 그리고성전건축이선지자조셉스미스를통하여주님으로부터왔다. 2. 많은고대경전및후기의경전이조셉스미스를통하여왔다. 반원들과함께모세서 1장 40~41절을읽는다. 41절에있는예언이어떻게성취되고있는가?( 많은사람들이주님의말씀을가벼이여길때, 주님께서는선지자조셉스미스를일으키셨음을강조한다. 주님의말씀이이제 사람의자녀들 가운데또다시있게 되었다.) 선지자조셉스미스를통하여어떤경전이우리에게오게되었는가?( 몰몬경, 교리와성약, 값진진주, 그리고조셉스미스역성경. 조셉스미스는고대의경전을회복시키는과정에서주님의손에서쓰인도구였으며또한그는후기의경전이되는많은계시를받았음을지적한다.) 조셉스미스에관하여십이사도정원회의리그랜드리차즈장로는이렇게말하였다. 우리의기록에나타난바에의하면그는이지상에살았던어떤선지자보다더많은진리를회복해주었습니다. (Conference Report, 1981년 4월, 43쪽 ; 성도의벗, 1981년 10월호, 47~48쪽 ) 몰몬경반원들과함께니파이후서 3장 11~15절을읽는다. 이구절에는조셉스미스에관한예언이포함되어있다고설명한다. 12절에서언급된기록은성경과몰몬경이다. 어떠한방법으로몰몬경이논쟁을없애주고또평화를이루는데도움이되는가? 어떤방법으로몰몬경은사람들이주님의성약을알게하여주는가? 몰몬경은어떻게여러분의생활에축복을가져다주었는가? 몰몬경에서여러분이좋아하는구절에는어떠한것들이있는가? 토론의일부로여러분은몰몬경에서여러분에게특별한의미가있는한두구절을나눌수있다. 70

제 13 과 교리와성약 1823년에서 1831년까지조셉스미스는주님으로부터 60개이상의계시들을받았다. 이러한계시가운데손으로쓴몇편의계시가선교사들과다른사람들에게주어졌으나, 대부분의교회회원들은그계시들을접하지못했다. 1831년후반에오하이오주에서열린한대회에서, 교회지도자들은계시들을계명의책으로불리는한권의책으로출판하기로결정했다.( 교리와성약 67편과 69편의머리말참조 ) 올리버카우드리와존휘트머가계시들을약 1,600킬로미터떨어진인디펜던스로가져가서그곳에서그책을인쇄하고제본하도록선임되었다. 올리버카우드리와존휘트머는 1832년 1월에인디펜던스에도착했으며, 1833년 7월경윌리엄더블류펠프스가계명의책앞부분의 160쪽을인쇄했다. 하지만 1833년 7월 20일에일단의폭도들이펠프스형제의인쇄기와제본되지않은계명의책의많은부분을파괴했다. 미리지명한반원에게메리엘리자베스롤린스와캐롤린롤린스의용기어린이야기를말해주도록부탁한다.( 우리의유산, 40~41쪽 ) 이렇게회수된내용들은계명의책몇권으로제본되어졌으나, 여전히계시들을용이하게구해읽을수는없었다. 1835년에 45편의계시가추가되어진후에, 계명의책은교리와성약으로출판되었다. 메리엘리자베스롤리스와캐롤린롤린스의이야기는우리가교리와성약에있는계시들을얼마나값있게여겨야하는지에관하여무엇을가르쳐주고있는가? 여러분은올해교리와성약을공부하면서어떤축복을받았는가? 교리와성약에서여러분이좋아하는구절에는어떤것들이있는가? 토론의일부로여러분은교리와성약에서여러분에게특별한의미가있는한두구절을나눌수있다. 계명의책. 이것은선지자조셉스미스를통하여주어진계시들을처음으로묶어출판한것이다. 이계시들은나중에교리와성약의일부가되었다. 71

값진진주값진진주가정말로적절한이름이라고지적한다. 진주처럼, 그것은크기로는작으나그가치는커다란것이다. 이책은 87쪽밖에되지는않으나내용상으로는천국회의, 때가찬경륜의시대에있을복음의회복, 구주의재림, 복천년, 영생에관한구절을포함하여무궁한세월에걸쳐있는일들이들어있다. 이책은창조, 타락, 속죄, 그리고인류의선택의지에관한귀중한가르침을포함하고있다. 이경전은다섯부분으로되어있다. ㄱ. 모세의책으로부터선정한부분ㄴ. 아브라함서ㄷ. 조셉스미스-마태ㄹ. 조셉스미스-역사ㅁ. 신앙개조 값진진주에있는가르침이어떻게여러분에게도움이되었는가? 값진진주에서여러분에게특별한의미가있는구절에는어떠한것이있는가? 토론의일부로여러분은값진진주에서여러분이좋아하는한두구절을나눌수있다. 조셉스미스역성경 반원들과함께신앙개조제8조를읽는다. 정확하게번역되어있는한 이라는구절의중요한의미는무엇인가? 반원들과함께니파이전서 13장 24~28절을읽는다.( 유대인의입으로부터나아 온책이성경이라고설명한다. 크고가증한교회 라는표현은어떤특정한교회가아닌하나님에대적하여싸우는모든사람들을지칭하고있다.) 대배도때문에주님께서는지상에서충만한복음을거두어가셨음을반원들에게상기시킨다. 그뒤로수세기동안, 성경의많은부분이변경되었으며, 많은간결하고진귀한진리를잃어버리게되었다. 교회가회복된직후에, 주님께서는선지자조셉스미스에게영감을받아흠정역성경을올바르게개정할것을명하셨다. 교리와성약에는이러한명에관련된많은참조성구들이있다.( 예를들어교리와성약 35:20; 37:1; 45:60~61; 73:3~4; 93:53 참조 ) 오늘날우리는선지자조셉이번역한것을조셉스미스역성경이라고부르고있다. 성경에대한조셉스미스의번역은우리가보통으로번역이라고부르는것과는다르다. 선지자는성경을한언어에서다른언어로번역한것이아니었다. 그가사용한유일한원전은흠정역성경이었으며, 그는올바르게수정을하고또완전히그의미를잃어버린구절을회복하기위하여영의인도를받았다. 72

제 13 과 조셉스미스역성경에서발췌한두가지기록이값진진주에있다.( 모세서와조셉스미스-마태 ) 이와더불어, 조셉스미스역성경에서변경된간략한부분들이흠정역성경후기성도판 ( 영문판 ) 의각주난에포함되어있다. 좀더긴부분들은경전안내서에포함되어있다. 반원들이조셉스미스역성경의가치를알고큰감사함을갖도록돕기위해, 여러분은몇몇구절을간략하게흠정역과비교하여볼수있다. 두가지비교를아래에예시했다. ㄱ. 에녹의기사와가르침은조셉스미스역성경에서긴구절들로회복시킨대표적인예이다. 성경에서에녹을지칭하고있는구절은창세기 5장 18~24절, 누가복음 3장 37절, 히브리서 11 장 5절, 유다서 1장 14~15절에지나지않는다. 조셉스미스역성경에서에녹에대한언급은그범위를크게넓혀서모세서 6장 21~68절, 7장 1~69절에기록되어있는것처럼그의가르침, 시현, 그리고예언을포함하고있다. 이구절가운데서몇구절을선정하여반에서읽고또그가치에대해토론한다. ㄴ. 마태복음 4장의개정은성경상의특정구절에대한영감받은수정의한예이다. 이러한수정이어떻게흠정역 ( 영어 ) 에있는구절들의뜻을명확하게만들었는가? 성경의번역과정은성경에있는교리를바로잡아주고회복시켜주었을뿐만아니라또한교리와성약을통하여교리의회복을가져오는데도움을주었다. 교리와성약에있는많은계시들은선지자가성경의번역에대해깊이생각하면서드렸던질문들에대한응답이었다. 조셉스미스역성경을여러해동안연구하였던한교회회원은이렇게말했다. 조셉스미스역성경은단순히좀더나은성경이아니다. 그것은이교회가유아기에있을때교리의회복의통로, 즉수단이었다. ( 로버트제이매튜, The Capstone of Our Religion: Insights into the Doctrine and Covenants [1989년], 64쪽 ) 조셉스미스역성경이어떻게하여 교리적회복 을가져다주었는지를알아보기위해, 우리의유산 24쪽에있는두번째단락을읽는다. 여러분은교리와성약 76편의머리말과교리와성약 76편 15~19절을읽을수있다. 3. 복음의간결하고진귀한교리들이조셉스미스를통하여회복되었다. 74쪽에있는도표는선지자조셉스미스를통하여회복되었거나명확하게된복음의교리몇가지를강조하고있다. 왼쪽세로줄에열거된주제가주의집중활동에있던것과같은내용임에유의한다. 도표의중앙세로줄은교리와원리가불명확하거나올바르지않거나불완전한성경구절을열거하고있다. 오른쪽세로줄은조셉스미스를통하여주어진경전의어느곳에서이러한교리와원리가설명되거나명확하게되었는지를보여주고있다. 도표에나와있는몇개의주제를선정하여반원들과함께주제에수반된경전구절을검토한다. 선지자를통하여받게된계시가어떻게이러한주제를명확하게해주는지토의한다. 73

주제 성경구절 조셉스미스를통하여 주어진경전구절 신회의신체적인특성 마태복음 3:16~17; 요한복음 4:24; 조셉스미스-역사 1:17; 사도행전 7:55 교성 130:1, 22 하나님의형상대로 창세기 1:27 모세서 6:8~9 우리가창조됨 사도와선지자 에베소서 2:20; 4:11~16 교성 107:23, 33, 35, 39, 58; 112:30~32 멜기세덱신권히브리서 6:20; 7:17 교성 84:19~25; 107:1~8, 18~19 아론신권 히브리서 7:11 교성 13편 ; 84:18, 26~27, 30; 107:1, 13~14, 20 침례방법 마태복음 3:16 제3니파이 11:22~26; 모로나이서 8:8~12; 교성 20:71~74 성신의은사사도행전 8:17 교성 20:41, 43; 35:6; 121:46 전세예레미야 1:4~5 교성 93:29; 아브라함서 3:22~26 죽은자를위한침례고린도전서 15:29 교성 128:16~18 부활 욥기 19:25~26; 요한복음 5:28~29 앨마서 11:42~45 고린도전서 15:22 영광의세왕국고린도전서 15:40~42 교성 76:50~112; 131:1 영원한결혼창세기 2:24; 고린도전서 11:11 교성 131:1~4; 132:19 하나님아버지와같이 로마서 8:17 교성 88:107; 93:20; 132:20~24 될수있는우리의잠재력 결론주님의말씀을우리에게가져다준조셉스미스의역할에대해감사를표한다. 영이지시하는대로, 공과동안에토론된진리에대해간증한다. 74

헌납의법 제 14 과 목적 반원들이헌납의법과그영원한목적을이해하도록돕고그들의삶을더욱더하나님을위해봉사하는데헌납하기를소망하도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의성구와다른자료를공부한다. ㄱ. 교리와성약 42:30~42; 51편 ; 78편 ; 82편 ; 104:11~18. 본공과에있는다른성구ㄴ. 우리의유산, 26쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 여러분이주의집중활동을활용하려면, 각반원들을위해종이와필기구를가져온다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 각반원들에게종이와필기구를준다. 각반원에게자신이가장소중하게여기는물건을다섯가지씩열거해보도록부탁한다. 그러고나서반원들과함께교리와성약 104편 13~14절을읽는다. 우리가지니고있는것의참된소유자에관하여이구절에서우리는무엇을배울수있는가? 지상에있는모든것이주님의것임을깨달을때여러분의소유를사용하면서어떤느낌이드는가? 이구절에서가르치고있는원리는헌납의법에따라생활하는데기본이되는것이라고설명한다. 본공과에서는이율법과우리가우리의삶을더욱더주님께헌납할수있는방법에관해초점을맞출것이다. 토론및적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 1. 주님께서성도들에게헌납의법을계시하여주셨다. 1831년 2월, 성도들이오하이오주커틀랜드에집합하기시작한직후주님께서는그들이헌납의법에따라살기시작해야한다고밝혀주셨다.( 교리와성약 42:30) 헌납 (consecrate) 은무엇을의미하는가?( 이것은주님을섬기기위해서어떤것을따로떼어두는것, 즉바치는것을의미한다.) 헌납의법이란무엇인가?( 이것은사람들이주님의왕국을건설하고그분의자녀들에게봉사하기위해서그들의시간, 재능, 그리고재산을헌납하는조직화된방법이다.) 헌납의법의목적은무엇인가? ( 반원들에게다음성구를읽고헌납의법의목적에관해그구절이가르치는바를확인하게한다. 칠판에이목적들을요약한다. 토론을권장하기위해다음질문가운데몇가지를선정한다.) 75

ㄱ. 교리와성약 42:30.( 가난하고궁핍한자들을보살피기위해 ) 가난하고궁핍한자들을보살피는것이헌납의법을통하여어떻게성취되었는가?( 교리와성약 42:31~34 참조 ) ㄴ. 교리와성약 42:35.( 토지를구입하고, 예배하는집을건축하며, 새예루살렘을건설하기위해 ) ㄷ. 교리와성약 42:40.( 주님의백성들이교만을극복하도록돕기위해 ) 헌납의법에따라생활하는것이어떻게회원들이개인적인교만과탐욕을극복하는데도움이될수있는가? ㄹ. 교리와성약 42:42.( 주님의백성들이근면하게되고게으르지않게하기위해 ) ㅁ. 교리와성약 51:9.( 주님의백성이하나가되는것을돕기위해 ) 어떤방법으로주님께서는우리가하나가되기를기대하고계시는가? 헌납의법이어떻게성도들이하나가되도록도울수있는가? ㅂ. 교리와성약 78:3~7.( 주님의백성들이땅의것에서평등하게되고또해의왕국에서있을곳을받게되도록돕기위해 ) 땅의것 에서평등하게되는것이어떻게우리가 하늘의것 을얻는데도움을주는가? ( 교리와성약 78:5) ㅅ. 교리와성약 78:14.( 교회회원들이 다른모든피조물위에자립할수 있도록돕기위해 ) ㅇ. 교리와성약 82:17~19.( 하나님의백성들이모든사람의유익을위하여자신의재능을발전시키고, 이웃의유익을구하며, 하나님의영광만을전념하여구하면서모든일을하도록돕기위해 ) 헌납의법에따라사는것이어떻게주님의백성이더욱커다란사랑을발전시키도록도움을주는가? 이러한목적을살펴보면헌납의법이단지세속적이거나경제적인프로그램이아니라는것을명백히알수있다. 그것은또한영적인율법으로서, 회원들이영적으로성장하고영생을위해준비하는데도움을준다.( 교리와성약 29:34~35) 헌납의법의원리들은선지자조셉스미스를통해계시된이래로변하지않았으나, 때때로다르게적용되었다는것을설명한다. 현대선지자의도움을통해우리시대에이원리들을어떻게적용해야하는지이해할수있다. 여러분은교회초기시절에헌납의법을어떻게실행했는지설명하기위해다음자료를사용해도좋을것이다. 초기성도들은미주리주와오하이오주와유타주에서특정기간동안그법에따라생활하려했다. 일부성도들은그법을잘준수했지만, 교회전체로는그법에따라생활하는데실패했다.( 우리의유산, 26쪽참조 ) 재산을헌납함헌납의법하에서교회회원들은합법적인증서를통해자신들의재산을자발적으로교회에헌납한다. ( 교리와성약 42:30) 청지지직분을받음교회회원들이그들의재산을헌납한이후에는, 감독이그들에게청지기직분, 즉헌납된모든재물에서분깃을준다. 청지기직분의크기는그가족의사정이나필요사항에따라다른것으로, 그것은그것을받게될회원과협의하여감독이결정한다.( 교리와성약 42:32; 51:3) 청지기직분은각회원이그것의관리에대해충분한권한을갖고책임을지도록하기위해소유권증서와함께주어진다.( 교리와성약 51:4; 72:3~4; 104:11~13) 비록모든재물이궁극적으로는하나님께속한것이지만, 청지기직분은공동또는공공재산이아닌사유재산으로취급된다. 76

제 14 과 잉여물회원들이청지기직분을통해가족의필요량을넘어서는잉여물을생산했다면, 그들은그해말에그것을감독에게헌납하여감독의창고에보관하게된다.( 교리와성약 42:33; 51:13) 감독은가난한자들을보살피고, 예배하는집을건축하여, 기타합당한목적을위해그잉여물을사용한다. ( 교리와성약 42:34~35) 협동교단 1832년주님께서는그의백성들가운데서헌납의법을실시하고관리하기위해서는조직체가있어야한다고밝혀주셨다.( 교리와성약 78:3) 그분께서는이조직체를 협동교단 이라고부르셨다.( 교리와성약 92:1) 이에이은계시로주님께서는협동교단에관한추가지침을주셨다.( 예를들어교리와성약 104편참조 ) 2. 헌납의법은영원한율법이다. 헌납의법은주님께서우리시대에다시계시하여주신영원한율법이다. 주님의백성이이율법에따라생활했던기사가값진진주, 신약전서, 그리고몰몬경에포함되어있다. 반원들과함께다음의성구를읽거나살펴본다. ㄱ. 모세서 7:18.( 에녹의백성 ) ㄴ. 사도행전 4:32, 34~35.( 구주부활후의성도들 ) ㄷ. 제4니파이 1:1~3, 12~13, 15.( 구주께서그들을방문하신이후의니파이인들 ) 사람들이헌납의법에따라생활했던사회에서는생활가운데서어떤축복이있었을것이라고여러분은생각하는가? 3. 우리는지금우리의생활을주님께헌납할수있다. 하나님의성도로서, 우리는완전히헌납의법에따라기꺼운마음으로생활할수있도록준비를갖추어야만한다. 그러나우리의생활을주님께헌납하기위해서미래를기다리고만있을필요는없다. 우리가오늘날헌납의법에따라생활하기위해할수있는모든일을다한다면, 주님께서우리에게그렇게할것을요청할때완전히헌납의법에따라생활하기위한좀더나은준비를갖추게될것이다. 우리는오늘날어떠한방법으로우리생활에서헌납의법에따라생활할수있는가? ( 다음내용을토론에활용하거나반원들의대답에덧붙인다. 토론을할때에제목을칠판에적는다.) 우리가가지고있는모든것이주님께속한것임을깨달음 여러분이주의집중활동을활용했다면, 다시그것으로돌아간다. 활용하지않았다면, 반원들과함께교리와성약 104편 13~14절과시편 24편 1절을읽는다. 이구절에서우리는무엇을배울수있는가? 우리의재산을관리하는청지기가된다는것이무엇을의미하는가? 이러한지식이우리재산에대한우리태도에어떻게영향을미쳐야하는가? 모든것이주님께속한것이라는점을이해하는것은왜중요한가? 우리가주님께서우리에게주신것을관리하는충실한청지기가될때주님께서는무엇을약속하셨는가?( 교리와성약 51:19; 78:22 참조 ) 전에교회감리감독이었던빅터엘브라운감독은다음과같이말씀했다. 모든것이주님께속한것이라는원리와완벽한조화를느낄때까지는우리가헌납의법을받아들이는것이불가능하 77

지는않지만, 어려울것입니다. 우리가이율법에따라생활할준비를할때, 우리는그러한요청이오게될날을커다란기대감으로바라보게될것입니다. 이에반하여우리가물질적인것들을축적하는기쁨을가질수있도록그것이계속지연되기를소망하고있다면, 우리는잘못된길에있는것입니다. ( The Law of Consecration, 1976 Devotional Speeches of the year [1977 년 ], 439쪽 ) 반원들과함께교리와성약 19편 26절을읽는다. 이구절에서주님께서는어떤경고를마틴해리스에게주셨는가? 우리가우리의생활을주님께헌납하려한다면, 왜탐욕을극복해야만하는가? 우리는어떻게탐욕스런느낌을극복할수있는가? 브리검영회장은이렇게말씀했다. 제가두려워하는것은지옥의무리라기보다우리장로님들의마음속에있는탐욕입니다. 세상에있는 우리의모든적들과그들과함께하여우리에게대적하고있는모든지옥의무리도, 이백성의가슴속에있는탐욕이우리에게미칠수있는만큼의손상을우리에게줄수없습니다. 이는그탐욕이우상이기때문입니다. (Journal of Discourses, 5:353) 주님께서지금요구하시는희생을함현재주님께서우리에게요구하시는희생을우리는기꺼운마음으로해야한다. 이러한희생에는시간, 재능및재산의희생이포함된다. 제일회장단과십이사도정원회는우리시대에어떻게헌납의법의원리들을이행할수있는가에대한방침을준다. 오늘날하나님의왕국건설을돕기위하여우리는어떻게우리의시간과재능과재산을헌납할수있는가? ( 답에는아래에열거된내용이포함될수있다.) ㄱ. 십일조와금식헌금을내며, 궁핍한자들을다른방법으로관대하게돕는다. 이렇게행함으로써, 우리는교회가가난한자들을보살피고지상에서하나님의왕국을건설하기위해필요한중요한활동을계속해서해나가도록도울수있다. 매리온지롬니장로는이렇게물었다. 우리가헌납의법아래서내야하는만큼의잉여물을금식헌금을통해내는것을무엇이막고있습니까? 우리자신의한계이외에는없습니다. (Conference Report, 1966년 4월, 100쪽 ; Improvement Era, 1966년 6월호, 537쪽 ) ㄴ. 교회에서기꺼운마음으로봉사한다. 주님께서는각사람이 자기의무를배우고자신이임명된그직분을부지런히행 하라고훈계하셨다.( 교리와성약 107:99) 우리는우리가받은부름을최선의능력을다하는가운데성취해야한다. 교회의구체적인부름에더하여, 우리는다른사람과복음을나누며, 성전사업을행하고, 새로운회원또는신앙이약한사람의간증을강화시키기위해노력할수있다. ㄷ. 전임선교사로봉사한다. 십이사도정원회의로버트디헤일즈장로는이렇게가르쳤다. 선교사업을나가면헌납의법대로생활하는법을배울것입니다. 일생에서여러분의모든시간과재능과자원을주님께바칠수있는유일한시기가될지모릅니다. 보답으로, 주님께서그분의영이여러분과함께하시는것으로여러분을축복해주실것입니다. 주님께서여러분곁에계실것이며여러분을굳건하게해줄것입니다. (Conference Report, 1996년 4월, 50쪽 ; 성도의벗, 1996년 7월호, 36쪽 ) 다른사람에대하여그리스도와같은사랑을발전시킴 반원들과함께교리와성약 82편 19절과야곱서 2장 17절을읽는다. 주님은이구절에서다른 78

제 14 과 사람에대하여우리의사랑을어떻게보여야하는지에관해무엇을가르치고계시는가? 우리가헌납의법에따라생활해야할때, 다른사람에대하여그리스도와같은사랑을발전시키는것은왜필요한가? 다른사람에대하여그리스도와같은사랑을갖는능력이헌납의법의토대가된다고설명한다. 우리의사랑이커질때, 이법에따라생활하는우리의능력또한성장할것이다. 반원들에게그들이나다른사람이곤란한처지에있는사람을돕기위해그들의시간과자원을희생했을때의경험을이야기해주도록권유한다. 적절하다면, 여러분은토마스에스몬슨회장이들려준다음이야기를읽어줄수있다. 저는어린시절에대한기억들이많이있습니다. 잔뜩고대하던일요일저녁식사가그중하나입니다. 우리꼬마들이 집안에가득퍼진고기굽는냄새를맡으며식탁에앉아음식나오기만을잔뜩벼르고있을때, 어머니는 토미야먹기전에이음식을길아래편에있는봅할아버지께빨리갖다드리고오렴 하고말씀하시곤했습니다. 도대체왜우리가먼저먹고, 나중에그음식을갖다드리면안되는것인지이유를알수가없었습니다. 직접그이유를여쭈어본적은한번도없었지만, 봅할아버지댁으로뛰어내려가할아버지가나오실때까지문앞에서마음을졸이며기다리곤했었습니다. 그러고나서그분께음식그릇을건네드리면할아버지는지난일요일에갖다드렸던음식접시를깨끗이씻겨진채로주시며수고했다고 10센트짜리동전한개를같이주시곤했습니다. 그때저의대답은언제나한결같았습니다. 전그돈을받을수가없어요. 받으면어머니께볼기를맞아요. 그러면할아버지께서는제금발머리를잔뜩주름진손으로쓰다듬으시며 얘야, 네어머니는정말훌륭한어머니시로구나. 고맙다고전해다오. 하고말씀하셨습니다. 그렇게심부름을하고난뒤에는일요일저녁식사가더욱맛이있었습니다. ( 외로운자들의긴대열, 성도의벗, 1992년 9월호, 4~5쪽 ) 우리생활의모든면을주님께헌납하도록노력함십이사도정원회의닐에이맥스웰장로는이렇게말씀했다. 우리는헌신을재물과돈에만연결시키려고합니다. 그러나주님께더욱많은것을드리는일을그만두는방법에는참으로여러가지가있습니다. (Conference Report, 1992년 10월, 90쪽 ; 성도의벗, 1993년 1월호, 66쪽 ) 우리가하나님과그분의자녀를섬기는과정에서더큰헌납을할수있을때, 더욱많은것을드리는일을그만 두는방법에는어떤것들이있는가? ( 교리와성약 64편 34절과우리가당연히헌납해야하는것에서어떻게때때로부족함을보이는지에관한맥스웰장로의다음예를참조한다.) ㄱ. 주님의뜻에완전하게복종하지않고마지못해하는것. 맥스웰장로는이렇게말씀했다. 자신의의지를굽히는것은참으로우리가하나님의제단에바쳐야하는우리자신의것입니다. 우리가 바치는 다른많은것들은사실그분이이미우리에게주셨거나빌려주신것들입니다. 그러나우리가하나님의뜻을우리의뜻으로삼음으로써우리가마침내순종하게되면, 그렇게되면우리는그분께정말로무언가중요한것을바치는것입니다. 그것이야말로우리가진정으로바칠수있는유일한우리의소유물인것입니다. (Conference Report, 1995년 10월, 30쪽 ; 성도의벗, 1996년 1월호, 24쪽 ) ㄴ. 자신의직무, 시간, 명성, 재산 등과같은이기적인것들을포기하지않으려는내키지않는마음.(Conference Report, 1995년 10월, 28쪽 ; 성도의벗, 1996년 1월호, 23쪽 ) ㄷ. 그리중요하지않은취미와일에너무몰두함. 79

ㄹ. 사회적으로는훌륭한봉사를하지만 예수님의거룩한성전과그분의거룩한경전에대하여는관심이별로없이지내는 것.(Conference Report, 1995년 10월, 27쪽 ; 성도의벗, 1996년 1월호, 23쪽 ) ㅁ. 가족으로서의책임에충실하지만일부식구에대해서는온화하라는예수님의모범을본받지않음. ㅂ. 하나님의왕국보다는우리자신을우선적으로세움. ㅅ. 공개적으로재능을나누면서도은밀하게교만한마음을지니고있음. ㅇ. 교회부름을받아들이나세상에서의역할을유지하는것에더욱큰마음을씀. (Conference Report, 1992년 10월, 88~92쪽 ; 성도의벗, 1993년 1월호, 65~67쪽 ; Conference Report, 1995년 10월, 27~30쪽 ; 또는성도의벗, 1996년 1월호, 22~24쪽참조 ) 우리가더욱더온전하게헌납하려고노력할때어떤축복을받는가? 결론 반원들에게그들의생활을살펴보고어떻게하면스스로를더욱더충만하게주님께헌납할수있을지를결심하도록격려한다. 우리가소유한모든것이주님께속한것임을인정하고, 기꺼운마음으로지금우리에게요구되는희생을하며, 다른사람에대하여그리스도와같은사랑을발전시킴으로써, 우리가이러한일들을행할수있다고설명한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한두가지개념을활용할수있다. 1. 주님의창고주님의창고가가난한자들을보살피는것과연관되어교리와성약에여러번언급되어있다.( 교리와성약 42:34; 78:3; 83:5~6) 반원들이주님의창고가무엇이며또오늘날에는그것이어떻게활용되는지를이해하도록돕기위해, 교회지침서에있는다음내용을읽어준다. 주님의창고는성도들이헌납한것을접수하고보관하고나누어주는곳이다. 주님의창고는상황에따라단순할수도있고복잡할수도있다. 그내용물은용역일수도있고, 은행에예금되어있는돈일수도있으며, 식료품실에들어있는식품일수도있고, 건물안에있는일용품일수도있다. 주님의창고는충실한회원들이가난한자들을돌보고지상에하나님의왕국을건설하기위해자신의시간, 재능, 사랑, 재물또는기타재정수단을감독에게헌납할때세워진다. 따라서주님의창고는와드마다있다. 감독은창고의대리인이다. 주님으로부터영감을받아감독은가난한자와궁핍한자에게성도들의헌물을전해준다. 감독은신권정원회와상호부조회의도움을받는다. 감독은스테이크지도자와지역지도자들로부터자신의책임에관하여교육과지원을받는다. ( 교회지침서, 제2권 : 신권및보조조직지도자, 250~251쪽 ) 우리각자는와드에있는주님의창고의자원을위해어떻게기부를할수있는가? 2. 땅의일에있어서평등 ( 교리와성약 78:6) 평등이라는단어가물질적인것과관련되어교리와성약에서자주사용되고있다.( 교리와성약 51:3; 70:14; 78:6) 이것이모든청지기직분이완전히똑같다는것을의미하지는않는다고설명한다. 그보다는모든청지기에게각사람과각가족의필요사항에따라주어진다는의미이다.( 교리와성약 42:32; 51:3) 모든성도들이그들의필요사항을충족시키기위해 재산에대한평등한권리 를갖는다는의미에서그들은평등하다.( 교리와성약 82:17) 80

가장좋은은사들을간절히구하되 제 15 과 목적 반원들이영의은사를알고, 그것을얻기위해노력하며, 그것을활용하여다른사람에게봉사하도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의성구와다른자료를공부한다. ㄱ. 교리와성약 46편 ; 신앙개조제7조. ㄴ. 고린도전서 12~13장 ; 모로나이서 10:8~18( 보충성구 ) ㄷ. 우리의유산, 42~43, 47~48, 63쪽. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 반원들에게우리의유산에서다음의기사를읽어오도록부탁한다. ㄱ. 필로디블을돕는뉴얼나이트 (42~43쪽) ㄴ. 부상당한아들을치료할방법에관한계시를받은아만다스미스 (47~48쪽) ㄷ. 댄존스의선교사업에관하여예언을한선지자조셉스미스 (63쪽) 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 반원들에게그들이정원을가꾸고있는모습을상상해보라고한다. 여러분은정원에어떤씨를심을것인가? 반원들에게생각할시간을주고, 몇몇사람에게그들이정원에심고싶은것이무엇인지를설명해보도록권유한다. 반원들이선택한것들의차이점에주목하도록한다. 각자의정원이다를것이지만, 그모든정원이아름다우며유용할것이라고지적한다. 씨를심은후에, 멋있는정원을갖기위해서여러분은어떤일을할필요가있는가? 반원들이대답을한후에, 본공과는영의은사에관한것이라고설명한다. 사람들이각자의정원에서로다른식물을심을수있으나, 그모든정원이아름답고유용한정원이될수있음을반원들에게상기시킨다. 이와비슷하게교회회원들이각각다른여러가지영의은사를받을수도있지만, 모든은사가하나님의왕국을건설하는데유용하다. 그리고씨와식물처럼, 영의은사를잘가꾸고길러서완전히발전하고유용하게되도록해야한다. 토론및적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 81

1. 모든충실한교회회원들은영의은사를받을수있다. 영의은사는성신을통하여주어진영적인축복또는능력이라고설명한다. 이러한은사는대배도동안에지상에서거두어졌으나, 하나님께서는이경륜의시대의초기에그것들을회복하여주셨다. 이러한은사를행사하여우리를축복하고, 교화시키고, 하나로만들수있다. 미리지명받은반원들에게우리의유산에있는기사를읽어주도록부탁한다.( 준비사항 3 참조 ) 각기사를읽은후에, 어떤영의은사가이야기에나타나있는지에관해토론한다. 뉴얼나이트는병고치는신앙을가지고있었다.( 교리와성약 46:20) 필로디블과앨마스미스는병고침을받겠다는신앙을가지고있었다.( 교리와성약 46:19) 아만다스미스는계시를받았다.( 신앙개조제7조 ) 선지자조셉스미스는예언의은사를가지고있었다.( 교리와성약 46:22) 댄존스는가르치는은사를받았다.( 모로나이서 10:9~10) 주님께서는교리와성약 46편에서어떤영의은사를확인하여주셨는가?( 반원들에게다음성구를읽고각구절에나타난영의은사를확인하게한다. 칠판에이은사들을요약한다.) ㄱ. 교리와성약 46:13.( 성신으로말미암아, 예수그리스도가하나님의아들인것과그가세상의죄를위하여십자가에못박혔음을 아는지식 ) ㄴ. 교리와성약 46:14.( 구주에대한다른사람들의말을믿음 ) ㄷ. 교리와성약 46:15.( 여러가지다른직분이있음을아는 지식 ) 십이사도정원회의브루스알맥콩키장로는이은사가 교회를감리하고또조정하는데활용된다 고말했다.(A New Witness for the Articles of Faith [1985년], 278쪽 ) ㄹ. 교리와성약 46:16.( 역사하심의다양함과그것이하나님에게서온것인지 아는분별력. 이은사는어떤가르침또는영향력이하나님으로부터온것인지아니면어떤다른근원에서온것인지를우리가분별하도록도움을준다.) ㅁ. 교리와성약 46:17~18.( 지혜와지식 ) ㅂ. 교리와성약 46:19.( 병고침을받는신앙 ) ㅅ. 교리와성약 46:20.( 병고치는신앙 ) ㅇ. 교리와성약 46:21.( 기적을행함 ) ㅈ. 교리와성약 46:22.( 예언 ) ㅊ. 교리와성약 46:23.( 영을분별함.) ㅋ. 교리와성약 46:24.( 방언을말함.) ㅌ. 교리와성약 46:25.( 방언을통역함 ) 여러분은영의은사가또한고린도전서 12장 4~12절, 13장 1~13절, 모로나이서 10장 8~18절에도나와있음을지적할수있다. 누가영의은사를받을수가있는가?( 교리와성약 46:8, 11 참조. 하나님께서는이은사들가운데서적어도한가지씩을성신의은사를받은충실한교회회원모두에게주셨다고지적한다. 만일여러분이청소년을가르치고있다면, 그들도영의은사를가지고있다고강조한다. 여러분은또한성신의은사를받지않은사람들도다른사람들을격려하고강화시킬수있는독특한능력으로축복을받을수있다고지적할수있다.) 82

제 15 과 2. 하나님께서는그분의자녀들의유익을위하여영의은사를주셨다. 교리와성약 46편에서밝혀진영의은사의목적가운데는어떤것들이있는가?( 다음내용을활용하여토론을하거나반원들의대답에덧붙인다. 토론을할때칠판에제목을적는다.) 우리를개별적으로강화시키고또축복함 반원들과함께교리와성약 46편 9절을읽는다. 어떤방법으로영의은사는우리를개별적으로도와줄수있는가? 어떤은사가여러분에게특별히값진것이었는가?( 여러분은반원들에게그들의영의은사가자신들을강화시키고축복해주었던경험을이야기해주도록권유할수있다.) 십이사도정원회의댈린에이치옥스장로는이렇게가르쳤다. 영의은사는 우리를하나님께로인도하여줄수있다. 그것은우리를적의힘으로부터보호하여줄수도있다. 그것은우리의부족한면을보충하여줄수있으며, 우리의불완전한면을고쳐줄수있다. ( 영의은사, Ensign, 1986년 9월호, 72쪽 ) 우리가다른사람에게봉사하도록도움반원들과함께교리와성약 46편 11~12절, 26절을읽는다. 그러고나서다음말씀을이야기해준다. 십이사도정원회의올슨프랫장로는이렇게말씀했다. 영의은사는교회회원들이적절하게가르침을받고, 확인되고, 완전하게되며, 구원받을수있도록그들의충실함, 환경, 타고난능력, 의무와부름에따라그들에게주어졌다. (Masterful Discourses and Writings of Orson Pratt, N. B. Lundwall [1953년], 571쪽 ) 특정한은사가어떻게여러분이다른사람에게봉사하는데도움이되었는가? 다른사람의영적은사를통하여여러분은어떻게축복을받았는가? 토론의일부로, 여러분은다음이야기를해줄수있다. 우리가분주하게성탄절저녁식사를준비하고있을때, 10대의여동생하나가마음이들뜬상태에서가장자리에은색칠을한접시를꺼내기위해찬장에손을넣었다. 그접시들은 할머니께서부모님의결혼을기념하여선물로준것으로특별한행사에만사용되었다. 그러나동생이찬장에서접시몇장을꺼내려할때, 무엇인가에부딪혀접시가손에서미끄러졌다. 접시를다시붙잡으려는동생의필사적인노력도헛되이접시는마루위에떨어져산산조각이났다. 깨진접시조각들로인하여동생은너무나마음이아픈나머지얼굴에는두려움의빛마저있었다. 식사를준비하던어머니의손이허공에서멈추고, 명절분위기에들떠부산하게움직이던식구들의재잘거림이갑자기조용해지며우리모두는얼어붙은듯이그자리에서서정적에휩싸였다. 그부서진광경을돌아다보지도않고, 어머니께서는조용히방밖으로나가셨다. 그리고 우리들은명절에우리각자가맡은일들을다시시작하려고애를썼다. 접시를깬동생은예외였다. 그아이는가만히서서커다란눈물을흘리고있었다. 동생은눈물을흘리며아무감정없이빗자루와쓰레받기를찾아서는산산조각이난접시조각들을쓸기시작했다. 그리고는무릎을꿇고는큰조각들을천천히집어들어조심스럽게쓰레받기에담았다. 얼마지나지않아어머니께서주방으로돌아오셔서는슬픔에잠긴어린딸을팔로안으셨다. 동생은소리내어엉엉울기시작했다. 어머니께서는조용조용하게딸을위로하며 괜찮다, 얘야. 그무엇보다도사람이더욱중요하단다 라고말씀하셨다. 83

어머니께서는다른방으로가셔서기도를하였으며동생을위로할방법에대해평화스러운느낌과영감을받으셨다고나중에말씀하여주셨다. 그성탄절에어머니에게주어진영적인통찰의은사가우리가족이받은가장귀중한선물이되었다. ( 로라러셀벙커, 통찰의아름다움, Ensign, 1998년 12월호, 54~55쪽 ) 여러분은다음상황에서어떠한영의은사가도움이될것인지에대해토론할수있다. 반원들에게다시교리와성약 46편 13~25절을읽게한다. ㄱ. 한가정복음교사가요청을받아그가맡은한가족에게가서신권축복을주게되었다. ㄴ. 한선교사가한조그만지부의교회회원들을관리하게되었다. ㄷ. 한청녀가지명을받아서그녀가속한반에서공과를가르치게되었다. ㄹ. 한아론신권고문이일단의집사들을인솔하여야영을떠났다가어려움을만났다. ㅁ. 한상호부조회회장이자기의와드또는지부에서방문교사들을자매들에게지명하고있다. 우리가속임을받지않도록도움 반원들과함께교리와성약 46편 8절을읽는다. 영의은사는어떻게우리가악한영향력또는속임을당하지않도록도움을줄수있는가? 3. 우리는영의은사를구하고발전시켜야한다. 주님께서는우리에게이렇게말씀하셨다. 가장좋은은사들을간절히구하되, 무엇을위하여그러한것이주어지는지를항상기억하라. ( 교리와성약 46:8) 하나님께서우리에게주시는영의은사를구하기위해서우리는무엇을할수있는가?( 답에는우리가상고하고, 기도하며, 금식하고, 축복사의축복을숙고하며, 계명에순종하고, 다른사람에게봉사할수있다는것이포함될수있다. 또한다음의인용문을참조한다.) 우리에게주어진영의은사를발전시키기위해서우리는무엇을할수있는가? 선지자조셉스미스는지혜또는병고치는은사와같은많은영의은사가그것들이필요할때까지는명확히나타나지않는다고가르쳤다. 그는 그같은은사를행사하게될때까지는시간과상황이요구되는것이다. 라고말씀했다.( 선지자조셉스미스의가르침, 조셉필딩스미스편, 240쪽 ) 영의은사를구하기위해우리는무엇을할수있는가?( 반원들에게다음성구를읽고또그것이영의은사를구하는것에관하여가르치고있는바를확인하게한다. 칠판에다음내용을요약한다.) ㄱ. 교리와성약 46:7, 30.( 하나님께간구하고또영의인도를따른다. 또한조지큐캐넌회장의다음말씀참조 ) ㄴ. 교리와성약 46:9.( 이기적인이유때문이아니라다른사람의유익을위하여은사를구한다.) ㄷ. 교리와성약 46:31.( 그리스도의이름으로모든일을행한다.) ㄹ. 교리와성약 46:32.( 하나님께서우리에게주신은사에대해그분께감사드린다.) ㅁ. 교리와성약 46:33.( 끊임없이덕을쌓으며거룩함을실천한다.) 조지큐캐넌회장은이렇게가르쳤다. 우리가운데누구라도불완전하다면, 우리를완전하게해줄은사를위해기도하는것이우리의의무입니다. 제게불완전한면이있습니까? 제게는그러한것들이너무도많이있습니다. 저의의무는무엇이겠습니까? 이러한불완전한면을올바르게잡아줄은사를제게주실것을하나님께간구하는것입니다. 제가화를잘내는사람이라면, 오래참고온유하 84

제 15 과 게하여주는사랑을간구하는것이저의의무입니다. 제가시기하는사람이라면어떻겠습니까? 시기하지않게하여주는사랑을구하는것이저의의무입니다. 복음의모든은사가다그렇습니다. 그은사들은다이러한목적으로의도된것입니다. 어떠한사람도 나는이러한것을극복할수없어. 그것이나의천성이야 라고말해서는안됩니다. 이런사람은그런면에서정당화될수없는데, 이는하나님께서는이러한것들을바로잡을힘을주시겠다고, 그리고그것들을근절할은사를주시겠다고약속하셨기때문입니다. (Millennial Star, 1894년 4월 23일, 260쪽 ) 댈린에이치옥스장로는그의모친께서영의은사를구하는원리를어떻게적용하셨는지를설명했다. 남편을잃고서미망인이되신어머니께서는불완전하셨습니다. 자신의어린세자녀를양육해야하는본연의책임을다해야했던어머니께서는필요한것들을열심히간구하셨습니다. 어머니께서는항상간구하셨고합당하셨으며축복을받으셨습니다. 어머니의기도는영의은사를받은것을포함하여여러가지방법으로응답을받았습니다. 어머니께서는많은은사를가지고계셨으나, 제가특별하게기억하고있는것은신앙, 간증, 그리고지혜의은사입니다. 어머니는시온에서아주강한여성이셨습니다. (Ensign, 1986년 9월호, 72쪽 ) 결론 반원들에게영의은사를구하고또다른사람에게봉사하기위하여그들에게주어진은사를활용하도록격려한다. 영이지시하는대로, 공과동안에토론한진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한가지이상을활용할수있다. 1. 다른사람에게봉사하기위해영의은사를활용함다음그림들을구할수있다면, 그것들전부또는일부를반으로가져온다. 교회에서말씀하는어린소녀 ( 복음그림패킷 607); 감독 ( 복음그림패킷 611); 선교사들이예수그리스도의복음을가르침 ( 복음그림패킷 612); 병자축복 ( 복음그림패킷 613); 가정복음교육 ( 복음그림패킷 614); 다른사람을섬김 ( 복음그림패킷 615). 그그림들을한번에하나씩보여주고, 반원들에게각그림의상황이어떻게영의은사의필요성을보여주고있는지를설명해보라고부탁한다. 반원들에게그들의책임에대해생각해보라고권유한다. 예를들어그들은부모로서, 형제및자매로서, 신권또는보조조직지도자로서, 또는가정복음교사나방문교사로서그들의책임에대해생각해볼수있다. 그러고나서그들에게다음질문을속으로상고하게한다. 여러분이다른사람에게더잘봉사할수있도록어떤영의은사를구하는것이좋은가? 2. 추가적인영의은사 브루스알맥콩키장로는이렇게가르쳤다. 영의은사는그수에있어끝이없으며그종류에있어서무한합니다. 계시된말씀에열거된것들은단지보기에불과할뿐입니다. (A New Witness fot the Articles of Faith, 371쪽 ) 교리와성약 46편에열거된것이외에도어떤영의은사가있을수있는가? 십이사도정원회의마빈제이애쉬튼장로는 눈에잘띄지않는은사 에는 질문하는은사, 귀기울이는은사, 고요하고조그마한음성을듣고활용하는은사, 다툼을피하는은사, 상냥하게행동하는은사, 의로운것을구하는은사, 심판하지않는은사, 하나님께인도를구하는은사, 제자가되는은사, 다른사람을돌보는은사, 깊이생각할수있는은사, 기도드리는은사, 강한간증을하는은사, 성신을받는은사등이 포함된다고말했다.(Conference Report, 1987년 10월, 23쪽 ; 성도의벗, 1988년 1월호, 22쪽 ) 85

3. 영의참된은사를분별함사탄이거짓된영의은사를가지고사람들을속이려노력할수있다고설명한다. 교회회원들가운데서이러한은사가그릇되게나타나는것을우려하여, 선지자조셉스미스는주님께여쭈어보았고, 현재교리와성약 50편에기록된계시를받았다. 반원들이참된영의은사와거짓된영의은사를분별하도록돕기위하여, 교리와성약 50편 17~24절을살펴보게할수있다. 만일어떤은사가하나님에게서온것이라면, 그것은우리를교화시키고또한우리를기쁘게할것이라고강조한다. 그것은우리가선을행하도록할것이며, 하나님을사랑하고섬기도록할것이며, 그리스도를믿게할것이다. 만일영이나타남이교화시키는것이아니거나, 그것이우리를죄로인도한다면, 그것은하나님에게서나온것이아니다. 속임과악한영향력을피하는것에관한주제는제24과에서더자세하게토론할것이다. 4. 영으로가르침 복음을가르치는것은영의은사라고설명한다.( 모로나이서 10:9~10) 그러고나서반원들과함께교리와성약 42편 12~14절과 50편 17~18절을읽는다. 영으로가르치는것은무엇을의미하는가? 영으로가르치는것은왜중요한가? ( 니파이후서 33:1; 교리와성약 50:21~22. 다음인용문참조 ) 교회지침서에는이렇게언급되어있다. 교사가심오한진리를가르칠수도있고, 반원들은고무적인토론에참여할수도있지만, 영이함께하지않는한이러한것들은사람의영혼에크게감명을주지못할것이다. ( 교회지침서, 제2권 : 신권및보조조직지도자, 294쪽 ) 교사들이가르칠때영을불러들이기위해서무엇을할수있는가?( 본교재의 viii 참조 ) 가르침을받는사람은영을불러들이기위해서무엇을할수있는가? 반원들과함께교리와성약 43편 8절과 88편 122절을읽는다. 이구절들이우리주일학교공과반에어떻게적용될수있는가?( 서로를가르치고교화시키는것의중요성을강조한다.) 영으로가르치고배우는것이우리가서로를교화시키고함께기쁨을누리는데도움이되는것을여러분은어떻게보았는가? 5. 웅변술이없는사람 비디오발표교리와성약및교회사의가르침 (53933 320) 비디오를구할수있다면, 웅변술이없는사람 (6 분 ) 을보여주는것을고려한다. 이비디오를보여주기로했다면, 토론및적용의 1 또는 2에서보여준다. 발표자료는어떻게한겸손한교사가브리검영이회복된복음을받아들이도록개심하는데도움을주었는지를보여주고있다. 그것은브리검영이행한한연차대회말씀으로시작된다. 그말씀에서그는이렇게물었다. 사람을믿게하였던것은무엇이었습니까? (Journal of Discourses, 1:90) 반원들에게발표자료를보면서이질문에대한답을찾아보도록격려한다. 시청이끝나면, 다음질문을한다. 무엇이사람들에게복음의참됨을확신시켜주는가? 우리가복음을가르치면서엘리저밀러의모범을따르기위해무엇을할수있는가? 86

나의거룩한날에 네성찬을바칠지어다 제 16 과 목적반원들이안식일을거룩하게지키려는소망을강화하도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구와공과자료를공부한다. ㄱ. 교리와성약 59편및본공과에나와있는성구ㄴ. 경전안내서, 안식일, 177~178쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 겟세마네에서기도하시는예수님그림을구할수있다면공과시간에사용하도록한다.(62175; 복음그림패킷 227) 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 여러분은성전에들어갈때어떤느낌이드는가?( 반원들이성전에가본적이없을경우, 어떤느낌이들겠는가를묻는다. 토론중에성전에있을때의분위기와세상에있을때의분위기를대조시킨다.) 반원들과함께교리와성약 109편 13절을읽는다. 성전과다른장소를비교할때성전의특이한점은무엇인가?( 주님께서성전을거룩하게하셨다. 성전은주님의집이다.) 반원들과함께창세기 2장 1~3절을읽는다. 이것은주님께서안식일을제정하신것에관한기사라고설명한다. 이기사에따르면안식일은다른날들과어떻게다른가?( 주님께서안식일을거룩하게하셨다. 안식일은주님의날이다.) 본공과는안식일에관한것이라고설명한다. 우리는여러면에서성전에들어갈때느끼는경건한마음을안식일에도느낄수있음을지적한다. 주님께서안식일을거룩하게하셨으며, 주님의날에그분을섬기며예배드리는것이우리의특권임을상기할수있다. 토론과적용 본공과에는공과시간에가르칠수있는것보다많은자료들이실려있다. 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는공과자료들을선정한다. 1. 주님께서안식일을제정하셨다. 하나님께서는창조하실때안식일의모형을세우셨다고설명한다. 엿새동안일하신후에그분은일곱째날에안식하시고이날을거룩한날로복되게하셨다.( 창세기 2:2~3) 초기시대부터그분은자녀들에게안식일을거룩한날로지키라고명하셨다. 87

반원들과함께출애굽기 20장 8~11절및 31장 13~17절을읽는다. 이계명은경전상에서여러시대에걸쳐반복되고있음을지적한다. 안식일을거룩하게지키라는계명은왜여러시대에걸쳐그토록중요하다고생각하는가? 우리의이경륜의시대에서도주님께서는안식일의중요성을다시강조하셨다. 선지자조셉스미스를통하여주님께서는이날에우리가교회에참석하여성찬을들고일을하지말고쉬면서그분께예배드려야한다고계시하셨다.( 교리와성약 59:9~13) 2. 일요일교회집회에서하나님께예배드리고그분을위해헌신하게된다. 주님께서는 나의거룩한날에기도의집에가서 바칠지어다 ( 교리와성약 59:9) 라고말씀하셨다. 안식일에하나님께예배드리기위해함께모이는것은왜중요하다고생각하는가? 주일날에교회집회에참석하는것은어떻게여러분에게축복이되는가? 고든비힝클리회장은 모든성찬식은영적인잔치가되어야하고영적으로새롭게되는시간이되어야합니다. 라고말씀하셨다.(Teachings of Gordon B. Hinckley [1997년], 563, 564쪽 ) 우리는어떻게이를성취할수있도록도울수있겠는가? 우리는어떻게그외일요모임을더욱영적으로강화시킬수있는가? ( 예배드리는마음으로참석하고시간을엄수하고공과를예습해오며, 활동적으로참여하고주의깊게귀기울이며, 다른사람들을강화시키는데힘쓰며연사나교사를비평하지않음등과같은답을들수있다.) 제12대교회회장인스펜서더블류킴볼회장은다음과같이말씀했다. 우리는재미있게시간을보내기위해서나교훈만을얻기위해서안식일모임에참석하는것은아닙니다. 우리는주님을예배하기위해교회에나갑니다. 이것은개인의책임입니다. 어떤사람이온마음을다해진정으로주님을예배하기를원한다면, 설교단에서무슨말씀을하든지관계없이그는모임에참석하고성찬을취하고복음의아름다움을명상할수있을것입니다. 만일예배가여러분에게잘못된것이라면여러분은실패한것입니다. 아무도여러분을대신하여예배드릴수없습니다.( 안식일 기쁨의날, 성도의벗, 1978년 7월호, 5쪽 ) 일요일모임에우리자신을준비하기위해할수있는일은무엇인가? 부모는자녀들이일요일모임에서더욱충만한혜택을누리도록어떻게도울수있겠는가?( 반원들에게이질문과관련된경험을나누게한다.) 음악은어떻게일요일집회의영성을강화할수있는가?( 찬송가, 제일회장단머리글, 교회집회에서의음악참조 ) 우리각자가찬송가를부르는것은왜중요한가?( 교리와성약 25:12 참조 ) 찬송가를부름으로써여러분은어떻게축복받았는가? 십이사도정원회의보이드케이패커장로는 회중찬송을부르지않는지도자와회원들이많아지고 있음에대해우려한후 우리는시온의노래를불러야합니다. 그것들은예배에서중요한부분입니다. 라고결론지었다.( 성도의벗, 1992년 1월호, 26쪽 ) 어떻게하면우리는일요일집회에서회중기도에의미깊게참여할수있는가? 경건은왜교회집회에서중요한가? 보이드케이패커장로는 미세한영적인교통을느끼기위해노력하고있는사람들을 방해하지않도록예배당에서경건해야한다고말했다. 그는또한경건이 절대적인침묵과같은것은아닙니다. 우리는어린아이들특히화평을깨지않기위해아기를데리고나가는과정에서생기는아기의울음소리정도에는관대해져야합니다. 라고주의를주었다.( 성도의벗, 1992년 1월호, 26쪽 ) 88

제 16 과 고든비힝클리회장은선교사로봉사할때경험한한당혹스런사건에대해말씀했다. 우리는 세내어쓰고있던읍내회관에서모임을가졌습니다. 바닥은딱딱했으며의자가움직일때마다소리가났습니다. 그러나그것이가장큰문제는아니었습니다. 더나쁜것은지부회원들이모임중에소근거리는소리였습니다. 한번은우리가길에서전도하다만난가족을초대한적이있었습니다. 우리는선교사로서큰기대를갖고문가에서서그들을환영했습니다. 예배당으로사용하는홀에는회원들이서로이야기를주고받는들뜬분위기가가득했습니다. 이가족은예배당에들어와조용히한쪽으로가잠시무릎을꿇고눈을감고기도를드렸습니다. 그러고나서그들은경건한태도로소란한회원들가운데앉았습니다. 솔직히말해서저는난처했습니다. 그들은예배를보러왔으며그렇게행동했습니다. 모임이끝나자그들은조용히떠났으며, 다음에그들을만났을때그들은그모임에서경험한일로실망했다고말을했습니다. 나는그일을결코잊을수가없습니다. ( 성도의벗, 1987년 7 월호, 46쪽 ) 우리는어떻게교회집회에서경건성을높일수있는가? 3. 성찬을취함으로써하나님에대한헌신을나타낸다. 겟세마네에서기도하시는예수님그림을보여준다. 주님께서는우리에게안식일에성찬을취하라고명하셨다 ( 교리와성약 59:9, 12) 매주성찬을취하는것은왜중요한가?( 교리와성약 59:9; 제3니파이 18:6~7. 아래인용문참조 ) 십이사도정원회의조셉비워스린장로는다음과같이말씀했다. 먼지와흙을없애기위해우리는창문을정기적으로닦아내야합니다. 세상의창문들을지속적으로깨끗하게청소할필요가있듯이우리의영적인창도그렇습니다. 침례성약을새롭게하기위해합당하게성찬을취함으로써우리는인생의영원한목적과가장중요한사항을분명하게볼수있습니다. 성찬기도는우리가구주이신예수그리스도를기억하겠다고서약할때자기자신을돌아보고회개하고다시헌납을하게해줍니다.( 성도의벗, 1996년 1월호, 78쪽 ) 성찬을취하는것은여러분의삶에어떤축복이되었는가? 성찬을취하기위해우리는자신을어떻게준비할수있는가? 부모는자녀가이의식을준비하도록어떻게도울수있는가?( 각연령층의자녀들을돕는방법을토론할수있다.) 성찬찬송은어떻게여러분을준비시키는가? 성찬기도는어떻게여러분을준비시키는가?( 교리와성약 20:77, 79 참조 ) 성찬을취할때우리는왜합당해야하는가?( 고린도전서 11:28~29; 제3니파이 18:29; 몰몬서 9:29 참조 ) 성찬을취할때우리는어떻게우리의뜻과마음을예수님께집중시킬수있는가? 우리는어떻게성찬의식이우리의삶에더욱의미있는것이되게할수있는가? ( 이의식이단순히습관적이거나일상적인것이되어서는안됨을강조한다.) 성찬을취하는것은어떻게평일에도구주에대한우리의서약을강화시킬수있는가? 89

안식일에우리는성찬을취할뿐만아니라주님께우리자신의성찬과헌물을바쳐야만한다.( 교리와성약 59:9, 12) 이것은우리가헌물이나희생제물을드림으로써주님에대한헌신을나타내보이는것을뜻한다. 우리는어떤희생제물을드려야하는가?( 교리와성약 59:8; 교리와성약 64:34; 97:8 및아래인용문참조 ) 십이사도정원회의엠러셀밸라드장로는다음과같이말씀했다. 지상에서의성역후에예수님께서는니파이인사도들에게더이상번제를받지않을것이며, 제자들은상한마음과통회하는심령을바쳐야한다고말씀하셨습니다.( 제3니파이 9:19~20; 교리와성약 59:8, 12 참조 ) 주님께서는동물이나곡식을요구하는대신이제는모든사악한일에서우리가손을떼기를바라십니다. 이러한희생의높은율법의실천은그사람내부의영혼을움직입니다. 우리가우리자신의이기적인욕망을극복하고하나님을우리삶의우선순위에두며어떤대가를치르더라도그분을섬기겠다고서약할때우리는희생의율법을실천하고있는것입니다. ( 희생의율법, Ensign, 1998년 10월호, 10~11쪽 ) 4. 일을쉼으로써하나님에대한헌신을나타낸다. 교리와성약 59편 10절에서주님께서는안식일에 [ 우리의 ] 일을쉬 어야한다고계시하셨다.(13절도참조 ) 우리의일을하지않고쉰다는것은무엇을의미하는가? 우리의일을하지않고쉼으로써어떻게하나님에대한헌신을나타내는가? 우리가일을하지않고쉬는것의일부로안식일에물건을사거나파는일, 오락및유흥장소에가는것을피해야한다.( 네길로행하지아니하며네오락을구하지아니하며 라고언급하고있는이사야 58:13 참조 ) 어떤활동들이안식일의영을여러분으로부터멀어지게할것같은가? 안식일을방해할수있는세상적인염려는무엇인가? 우리는어떻게이러한염려에서벗어날수있는가? 감리감독단의에이치데이비드버튼감독은이렇게말씀했다. 저는안식일을거룩하게지킨다는것이얼마나힘든지, 특히청소년들의경우, 그들이정기적으로참여하기를너무도바라는운동팀들이일요일에경기일정을잡기때문에더욱힘들다는것을알고있습니다. 안식일에몇가지물건만사면되는많은사람들에게는일요일에편의점에잠시들러물건몇개사는것쯤이야사소하게보일거라는것도압니다. 그러나, 저는안식일을기억하여거룩하게지키는것은영의속삭임을들을준비를하는데있어서우리가지킬수있는가장중요한계명가운데하나라는것도알고있습니다.( 리아호나, 1999년 1월호, 9쪽 ) 우리의일을쉰다는것은게으름을피워야한다는뜻은아니다. 오히려우리는구주의모범을따르고 안식일에선을행 해야한다.( 마태복음 12:12; 누가복음 13:10~17; 요한복음 5:1~19 참조 ) 안식일에행해도좋다고생각되는활동은무엇인가?( 칠판에대답을적는다.) 우리는안식일에개인의예배시간을어떻게향상시킬수있는가? 스펜서더블류킴볼회장은다음과같이말씀했다. 안식일은가치있고성스러운일들을행하는날입니다. 일과오락을하지않는것은중요한일이기는하지만이것만으로는충분하지못합니다. 안식일에는건설적인생각과행동을해야합니다. 안식일에아무것도하지않고빈둥거리기만한다면안식일을잘지키지않는것입니다. 안식일을잘지키기위해서우리는무릎꿇고기도하고, 공과를준비하며, 복음을공부하며, 명상하고, 병자와곤경에처한자를방문하며, 선교 90

제 16 과 사에게편지를쓰며, 낮잠을자고, 건전한서적을읽으며, 참석해야할모든모임에빠짐없이참석해야합니다. ( 성도의벗, 1978년 7월호, 5쪽 ) 안식일에우리가행하기에적절한것이무엇인지어떻게판단할수있는가?( 우리의활동이하나님을영광되게하는지, 영적으로고양시키는것인지, 신앙을증진시키는것인지, 가족을강화하는것인지, 다른사람들을돕거나축복하는것인지, 세상적인일상의활동과구분되는것인지등을확인해보는것이포함된다.) 안식일에우리가족을강화할수있는방법은무엇인가? 부모는자녀들이안식일을즐기고거룩하게지키도록어떻게도울수있는가?( 아래인용문참조. 반원들에게이질문과관련된개인적인경험을나누게한다. 반원들에게안식일이가족에게더욱의미있는것이되게할특별한방법을택하도록권유한다.) 고든비힝클리회장은다음과같이말씀했다. 후기성도들은가정에서가족을가르치고경전을읽으며건전하고아름다운일들을행하고주님께기도하며안식일을보내도록합시다. ( 고든비힝클리회장의최근의연설문에서인용, Ensign, 1996년 7월호, 73쪽 ) 힝클리회장은또한이렇게권고했다. 제가원하는것은지나치게얌전을빼라는것이아닙니다. 저는여러분이자녀들을집안에가두어오후내내그들에게성경을읽어주기를바라는것이아닙니다. 지혜롭게하십시오. 신중하십시오. 그러나그날을가족과함께앉아서거룩한것과좋은것에대한이야기를나눌수있는날로만드십시오. (Teachings of Gordon B. Hinckley, 559~560쪽 ) 제일회장단은 1980년일요일모임을현재와같이통합하여예배를보는계획을발표하면서다음권고를주었다. ` 각가정이나개인에게는안식일을합당하게지킬수있도록더큰책임이부여될것입니다. 개인경전공부와가족중심의복음공부에더많은시간을활용할수있게될것입니다. 모임과활동을위한이새로운계획이성도들을영적으로더크게성장하게할것입니다. ( 성도의벗, 1992년 1월호, 39쪽 ) 안식일은기도의날이되어야한다.( 교리와성약 59:14) 이날에우리는어떤식으로더잘기도하는마음을가질수있는가? 어떻게우리의기도가더욱의미있도록할수있는가? 여러분이원하는만큼안식일을의미깊은날로만드는데문제가되는일은무엇인가? 이러한문제를극복하기위해여러분은어떻게하고있는가? 어떻게신중한계획을하는것이이러한문제를잘처리하고없애는데도움이될수있겠는가? 5. 주님께서는안식일을거룩하게지키는자들을축복하신다. 반원들과함께교리와성약 59편 9, 13, 15~17절을읽는다. 주님께서는안식일을거룩하게지키는자들에게어떤축복을약속하시는가?( 칠판에대답을적는다.) 안식일을지키는것이어떻게우리가 세상에물들지아니하 게되는데도움이되는가?( 교리와성약 59:9; 대답에는회개하게해주고, 우리의침례성약을새롭게해주며, 세상의일들보다하나님과영원한의미가있는것들에우리생각을집중하게해준다가포함될수있다.) 안식일을지키는것이어떻게우리가주님께서교리와성약 59편 13절에서약속하신충만한기쁨을받게되도록돕는가? 안식일을합당하게지킴으로써우리는어떻게육체적으로나영적으로 91

강화됨을느끼게되는가? 이것은그주의나머지날들을더욱생산적으로지내도록어떻게도움을주었는가? 주님께서는안식일을지키는자들이 땅의충만한것 과 땅에서나는좋은것 을받게될것이라고약속하셨다.( 교리와성약 59:16~17; 이사야 58:14 참조 ) 여러분은이약속의성취를보았는가? 안식일을거룩하게지킬때여러분과가족은그밖의어떤방법으로축복을받았는가? 주님께서는안식일이 기쁨 의날이되어야한다고계시하셨다.( 교리와성약 59:14) 이사야는우리가 안식일을일컬어즐거운날 이라고불러야한다고말했다.( 이사야 58:13) 여러분에게안식일이즐거움보다는금지하는날처럼보인적이있는가? 우리는어떻게안식일을생활속의기쁨과 즐거움 의날로만들수있겠는가?( 그한가지방법은해서는안되는것보다해야될것에초점을맞추는것이다.) 결론 반원들에게안식일을더잘준수하는방법을찾아보도록권유한다. 이날을거룩하게지킬때주님께서더큰영적인힘과기쁨으로축복하실것이라고간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한두가지개념을활용할수있다. 1. 일요일에일을해야하는사람들을돕는제언교회회원들은일요일에일을하지않아도되는직업을선택하기위해모든노력을기울여야만한다고설명한다. 그러나고용주가일요일에일을하도록요구할때가있을수도있다. 반원들에게자신들이나다른가족이그런상황에처한적이있었는지질문한다. 이러한상황에서가능한한안식일의영을유지할수있는방법에대해토론한다. 반원들에게안식일을거룩하게지키고자하는소망을고용주에게말하라고권유한다.( 여러분이청소년을가르치고있다면, 소책자, 청소년의힘을위하여 [36550 320], 32~33쪽을참조한다.) 2. 주님께서는우리가안식일을거룩하게지킬때집단적으로도축복하심안식일을거룩하게지킬때주님께서는우리를개별적으로는물론집단적으로도축복하신다. 그예로그분께서는교회나지역사회를축복하실수있다. 이는안식일을거룩하게지키는일에서우리가단합할필요가있음을말해주는것이다. 안식일준수를소홀히함으로써뒤따르는것은무엇인가? 여러분의지역사회는안식일준수에근거한축복으로혜택을받았는가? 아니면받지못했는가? 92

십일조의법과금식의법 제 17 과 목적반원들이완전한십일조를내고금식의법을실천하려는소망을증가시키도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구를공부한다. ㄱ. 교리와성약 59:13~14, 21; 119편 ; 120편ㄴ. 이사야 58:6~12; 말라기 3:8~12 또는제3니파이 24:8~12; 마태복음 6:16~18 또는제3니파이 13:16~18( 보충성구 ) 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 주의집중활동을할경우, 반원들에게보일지폐를준비한다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 지폐를보여준다. 이돈이무엇을나타내는가? 반원들에게짧게답하게한다. 그런다음돈은어떻게사용되는가에따라여러가지것과개념을나타낼수있음을지적한다. 예를들면, 돈은물질적소유나, 힘, 탐욕, 또는간단한생활필수품등을나타낼수있다. 이토론을결론짓기위해돈이란사용하는방법에따라서는그것이비록적은금액이라도하나님의왕국을건설하려는우리의소망을나타낼수있다고강조한다. 그것은다른사람들에대한우리의관심을나타낼수있으며신앙과순종과하나님에대한사랑을나타낼수도있다. 이공과에서는십일조와금식헌금을냄으로써우리가어떻게하나님의왕국을건설하고다른사람에게봉사할수있는지를토론하게된다고설명한다. 토론과적용 본공과에는공과시간에가르칠수있는것보다많은자료들이실려있다. 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는성구, 질문및공과자료들을선정한다. 1. 주님께서는우리에게십일조를낼것을명하시고이계명을지키는자들에게큰축복을약속하셨다. 십일조에대한주님의정의 선지자조셉스미스는 1838년 7월 8일에미주리주파웨스트에서십일조에대한계시하나를받았다. 반원들과함께교리와성약 119편 3~4절을읽는다. 이구절에서계시된십일조에대한주님의정의는무엇인가? 93

반원들이완전한십일조를내는것이어떻게하는것인지이해하도록돕기위해다음말씀을전한다. 제일회장단은십일조를다음과같이정의했다. 이에대해우리가아는가장간단한표현은주님께서친히하신말씀입니다. 다시말해서그것은교회회원이매년수입, 즉저들이얻은모든이익중십분의일을바쳐야한다는것입니다. 어느누구도이이외의어떤다른말로정당화할수없습니다. (1970년 3월 19일, 제일회장단서한 ) 십이사도정원회의조셉필딩스미스회장은이렇게설명했다. 십일조가무엇인가에관해그토록많은해명과해석이있을수있다는사실이놀랍습니다. 그러나우리가십일조를계산하는방식대로헤아림을받게될것이라고경전에적혀있습니다. 만약우리가주님께인색하다면그분께서도우리에게인색하실것입니다. 다시말해서축복을주시지않을것입니다. (Church History and Modern Revelation, 2 vols. [1953년], 2:92) 십일조를내는자들에대한주님의약속 반원들과함께말라기 3장 8~9절또는제3니파이 24장 8~9절을읽는다. 십일조와헌물을내지않는다면, 우리는어떤점에서 하나님의것을도적질 하는것인가?( 이질문을토론할때반원들에게교리와성약 59편 21절과 104편 14절을읽게할수도있다.) 반원들과함께말라기 3장 10~12절이나제3니파이 24장 10~12절을읽는다. 주님께서십일조를내는자들에게약속하신것은무엇인가?( 칠판에반원들의대답을적는다.) 십이사도정원회의존에이윗소장로는십일조를낼때오는영적인축복에관해다음과같이말씀했다. 십일조를내는사람들은주님과가까운관계를맺는자들입니다. 이는가장행복한보상입니다. 다른율법과마찬가지로십일조의법을준수함으로써우리는기타다른방법으로얻을수없는마음속의깊은기쁨과만족과이해를얻습니다. 인간의구원을위해제정된대단히중요한영원한계획에서인간은비록하찮은참여자이지만진정한의미에서주님과의동반자가됩니다. 진리의원리들이더욱명확히이해되며그원리에따라사는것이좀더쉬워집니다. 인간과조물주간에가까움이형성됩니다. 기도하는것이더욱쉬워지고의심이사라지며, 신앙이증진되고확신과용기가영혼을고양시킵니다. 영적인감각이예민해지며영원의목소리가더욱명확하게들립니다. 인간은점점더하늘에계신아버지처럼되어갑니다. (Desert News, 1936년 3월 16 일, 교회편, 5쪽 ) 십이사도정원회의댈린에이치옥스장로의다음이야기는우리가십일조를낼때어떻게세상적인축복을받을수있는가를설명하고있다. 아버님과사별하신저의어머님께서는이차대전동안에변변치않았던교사의봉급으로세자녀를부양하셨습니다. 우리가재정적으로여의치않아가지고싶은물건도제대로갖지못하고살고있다는것을자각하게되었을때, 저는어머니에게봉급에서왜그렇게많은금액을십일조로내는지그이유를여쭈어보았습니다. 저는당시어머니의설명을생생히기억하고있습니다. 댈린, 십일조를바치지않고도지낼수있는사람들도있을수있지만, 우리는그럴수없단다. 주님께서는너의아버지를데려가시기로하셨고내가아이들을키우도록하셨단다. 이엄마는주님의축복이없이는그일을할수없단다. 그래서정직한십일조를바침으로써그러한축복들을얻고있단다. 내가십일조를낼때우리를축복하시겠다는주님의약속을얻을수있지. 우리가함께살려면그러한축복을받아야하지않겠니? ( 성도의벗, 1994년 7월호, 33쪽 ) 94

제 17 과 십일조의법을실천했을때여러분은어떻게축복받았는가?( 반원들에게영적으로, 또는세상적으로어떻게축복받았는지말하게한다.) 십일조를내야하는이유우리는축복이필요하기때문만이아니라주님을사랑하고그분에대한신앙이있기때문에십일조를내야한다고강조한다. 십일조를내는것이어떻게주님에대한우리의사랑을보이는것인가? 그것은우리와그분과의관계에어떤영향을미치는가? 십이사도정원회의조셉비워스린장로는 십일조를내는문제는돈보다는신앙과관련이있습니다. 라고말씀했다.( 성도의벗, 1994년 7월호, 38쪽 ) 왜십일조는돈보다는신앙의문제인가? 때때로십일조를내는데어려움이따르는이유는무엇인가? 그어려움을이겨내기위해우리가할수있는일은무엇인가?( 반원들에게자신이나알고있는어떤사람이그러한어려움을이겨내고십일조를낸경우를이야기해보게한다.) 십일조기금의사용 누가십일조기금의사용을결정하는가?( 교리와성약 120편참조. 이계시에서 감독과그의평의회 란구절은감리감독단을말함을주목한다. 고등평의회 란말은십이사도정원회를나타낸다. 제일회장단, 십이사도정원회및감리감독단은십일조지출위원회를구성한다.) 고든비힝클리회장은십일조지출위원회가십일조기금사용에관해갖고있는주의깊은배려를다음과같이말씀했다. 제책상뒤의책장에는오래전예루살렘에서얻은과부의동전이놓여있습니다. 우리가다루는기금의신성함을늘잊지않으려고둔것입니다. 그기금은과부가낸것입니다. 그기금에는부자의십일조뿐만아니라그과부의헌금도있는것입니다. 그기금은주님의사업을위한목적을위해주의깊고분별있게사용해야합니다. 우리는기금을주의깊게다루고보호하고있으며, 주님께서그분의사업의번성과백성들의복리를위해사용하실것이라고생각되는대로사용되도록최선을다하고있습니다. ( 성도의벗, 1997년 1월호, 50쪽 ) 십일조기금은어디에사용되는가? 댈린에이치옥스장로는다음과같이설명했다. [ 십일조 ] 는성전및예배당을짓고유지하며, 전세계적인선교사업을추진하며, 경전을번역출판하고, 죽은자를구속하기위한자원을마련하고, 종교교육을후원하며, 그리고앞서말씀드린주님의종들에의해선정된기타교회의다른목적을지원하기위해사용됩니다. ( 성도의벗, 1994년 7월호, 35쪽 ) 반원들에게옥스장로의말씀을숙고하게하고그들이성전, 집회소, 선교사업, 경전, 죽은자를위한구속사업및세미나리나종교교육원이있음으로해서어떻게축복받았는가를생각해보게한다. 우리가받을수있는가장큰축복은십일조의법에순종하는것과직결되어있음을강조한다. 이러한축복을깊이생각할때우리는주님께서진실로 하늘문을열고 복을쌓을곳이없도록붓 는다는사실을알수있다.( 말라기 3:10; 제3니파이 24:10 참조 ) 2. 주님께서는우리에게금식하고금식헌금을후하게낼것을명하셨다. 주님께서후기에회복하신또하나의율법은금식의법이라고설명한다. 이율법에순종하여우리는 95

교회전체가매달한번, 일반적으로그달의첫일요일에금식을하게된다. 우리는합당하게금식일을지키는것은두끼의식사와음료를계속해서금하고금식간증모임에참석하는것이라고가르침을받고있다. 금식일의금식에덧붙여특별히필요가있을시에는언제라도적당량을금식할수있음을반원들에게지적해줄수있다. 금식은단순히음식을먹지않는것이상의것임을강조한다. 목적을가지고금식하고, 금식을위해준비하고, 기도하며금식할때금식은기쁨에찬경험이될수있다. 칠판에목적, 준비, 기도라고적는다. 금식의목적이될수있는것에는어떤것이있는가?( 우리는주님께더가까이다가가며, 인도를받고, 영적인힘을키우고, 자신을낮추고, 우리의영이육신의욕구를다스리게하며, 유혹이나나약함을극복하고, 간증을강화시키고주님께다른사람의축복을간구하기위해금식할수있다.) 어떤면에서목적이있는금식은여러분이금식하는데더큰의미를부여하는가? 우리가금식을준비하기위해할수있는일은무엇인가? 금식을준비할때그것은어떤식으로더욱의미깊은것이되는가? 우리는금식을시작할때와중간에그리고금식을끝낼때에기도해야한다. 금식할때기도하는것은왜중요한가? 반원들과함께교리와성약 59편 13~14절및마태복음 6장 16~18절또는제3니파이 13장 16~18절을읽는다. 이들성구에따르면금식할때에우리는어떻게행동해야하는가? 왜금식이기쁨이나즐거움같은것이라고생각하는가? 금식이기쁘고즐거운경험이되게하기위해서여러분은어떻게했는가? 금식주일의합당한금식은궁핍한자들을돌보기위해금식헌금을후하게내는것이포함된다고설명한다. 금식헌금은우선적으로회원들이거주하는지역의와드와스테이크에있는자들을돕기위해사용된다. 감독은궁핍한자들의음식과거처, 의복및기타생계유지를돕기위해이기금을사용할수있다. 금식헌금을내는것은왜금식의법을실천하는중요한부분이되는가?( 금식헌금을냄으로써우리는다른사람에게봉사하고궁핍한자들에게사랑을보인다.) 우리는얼마나금식헌금을후하게내야하는가? 스펜서더블류킴볼회장은다음과같이말씀했다. 때때로우리는좀인색해져서아침식사로계란한개를먹었으니그것을기준으로금식헌금을계산해서그돈을주님께바칩니다. 우리가풍족한때에는, 우리들가운데많은사람이그렇습니다만, 후하게, 매우후하게바쳐야한다고생각합니다. 그래서금식을해서절약한두끼에해당하는금액대신에훨씬더많이, 할수만있다면열배나더많이바쳐야합니다. ( 아론신권교재 3, 74쪽 ) 금식헌금을후하게냈을때의결과는무엇인가?( 이사야 58:6~7 및아래인용문참조 ) 고든비힝클리회장은다음과같이말씀했다. 전세계적으로금식일의원리에따라생활하고금식헌금을바친다면어떤결과가생길지생각해보시기바랍니다. 주린사람을먹이고, 헐벗은사람을입히며, 집없는사람에게안식처를마련해줄수있습니다. 세금을내는부담도경감될것입니다. 주는사람도힘들어하지않고절제를통해축복을받게될것입니다. 그리고온세상사람들이마음속에더많은관심과이타심을품게될것입니다. ( 성도의벗, 1991년 7월호, 54쪽 ) 96

제 17 과 반원들과함께이사야 58장 8~12절을읽는다. 주님께서는금식의법을준수하는자들에게무엇을약속하셨는가? 금식은어떤면에서여러분에게도움이되었는가? 더욱부지런히금식의법을실천하기위해우리는무엇을할수있는가? 결론 십일조를충실히낼때, 우리는하나님왕국건설에헌신하는것이라고강조한다. 금식헌금을후하게내는것은우리가 여기내형제중에지극히작은자하나에게한것이곧내게한것이니라 ( 마태복음 25:40) 라고말씀하신구주의제자됨을나타내보일수있는한가지방법이된다. 반원들에게정직한십일조를내고금식의법을실천하도록격려한다. 영의속삭임에따라간증을한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위해다음의개념들중에서한가지이상을사용할수있다. 1. 그룹토론및발표반원들을소규모의네그룹으로나눈다. 각그룹에게성구에근거한발표와공과의각항에나와있는질문을준비하도록지명한다. 2. 십일조를내고헌물을바치는것이우리가해야할첫번째재정의무가되게함십이사도정원회의마빈제이애쉬튼장로의다음권고를들려준다. 모든후기성도의성공적인재정관리는정직한십일조를냄으로써시작됩니다. 봉급을받을때마다맨먼저내는돈이우리의십일조와금식헌금이될때이중요한복음원리에대한우리의서약도강화될것이며, 재정을잘못관리할가능성도줄어들것입니다. 매달받으러오시지않는그분께신속하게십일조를바침으로써우리는우리자신과자녀들이우리가접촉하는사람들에게더욱정직하게되도록가르치게됩니다. ( 금전관리 : 가족재정지침 [ 소책자, 1992년 ], 3쪽 ) 3. 받기보다베풀기반원각자에게종이와연필을나누어준다. 반원들이평상시에돈을사용하는방법을적어보게한다. 다음달동안그들의소비습관을기록해보게한다음, 궁핍한자들에게자신들이얼마나더관대할수있었을지를평가해보게한다. 교회청소년들은가난한자와궁핍한자들을어떻게도울수있는가?( 여러분이청소년을가르칠경우, 그들에게궁핍한자들에게봉사하고금식헌금을내도록격려한다. 아론신권소유자들은종종금식헌금을거두는일등의실질적인일에서감독을돕는다고지적할수있다.) 부모는자녀들이가난한자와궁핍한자를돕도록어떻게격려할수있는가? 4. 하나님은즐겨내는자를사랑하시느니라 ( 고린도후서 9:7) 반원들과함께고린도후서 9장 6~8절을읽는다. 십일조와헌금을낼때우리는어떻게이권고에따를수있는가? 십일조와헌금을낼때우리의태도와동기는왜중요한가? 5. 금식할때구주의모범을따름우리는광야에서금식하신구주의모범에서많은것을배울수있다고설명한다. 97

ㄱ. 예수님께서는금식하실때 하나님과함께하셨다 ( 조셉스미스역성경, 마태복음 4:2) 우리에게도금식은하나님과교통하는시간이되어야한다. ㄴ. 금식을다한후에구주께서는사탄의유혹을물리치고 성령의능력으로갈릴리에돌아 가셨다. ( 누가복음 4:2~14; 마태복음 4:3~11 참조 ) 금식을통해우리는영적인힘을얻을수있다. 6. 감사를표하기위해금식함고든비힝클리회장은연차대회말씀에서주님께감사를표한한여인의편지를읽었다. 그편지에서그녀는이렇게적었다 저의대부분의금식은감사의금식입니다. ( 성도의벗, 1995년 1월호, 54쪽 ) 감사 의금식에대한아래의사례를말해준다. 1842년 12월 26일, 일리노이주나부에서선지자조셉스미스는부당하게체포되어일리노이주스프링필드로소환되었다. 그에대한고소는 1843년 1월 6일에기각되어선지자는나부로돌아오게되었다. 십이사도정원회는이날을겸손, 금식, 찬양, 기도및감사의날로정해축하했다. ( 교회정사, 5:209, 244, 248) 한어머니는전임선교사로봉사하고있는아들이어려운시기를헤쳐나갈수있는강한간증이없는것이염려되었다. 그어머니는얼마후아들이선교사업을성공적으로하고있다는소식을들었다. 마음깊이감사하며그녀는아들이모범적인선교사가되겠다는소망을품게된것에주님께감사하겠다는한가지목적으로금식했다. 어머니의감사기도를알게된그아들은어머니의기대에부응하는선교사가되기위해더욱열심히선교사업을하겠다고결심했다. 반원들에게오로지주님께감사를표할목적으로금식한다면어떤느낌이들것인지생각해보게한다. 돌아오는금식일에주님께감사를표하도록권유한다. 일지에자신들의경험을적어보라고권한다. 7. 비디오발표교리와성약및교회사비디오발표자료 (53912 320) 를구할수있다면, 십일조를토론하는동안 하늘의문 ( 상영시간 : 11분 ) 을보여줄수있다. 가정의밤비디오보충자료 (53276 320) 를구할수있다면, 금식의법 ( 상영시간 : 4분 ) 을보여줄수있다. 98

하나님의집을세우라 제 18 과 목적반원들이성전의중요성을이해하도록도우며, 일상생활에서성전의축복을구하도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구와공과자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 95, 109, 110편ㄴ. 우리의유산, 33~36쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 다음공과자료들을구할수있다면공과시간에사용하도록한다. 커틀랜드성전사진 (62431; 복음그림패킷 500) 및다른성전사진 4. 공과중에찬송가를부를계획이라면반원들에게 타는듯한하나님의영 ( 찬송가, 31장 ) 을부를준비를한다. 아니면반원한명이나몇명에게부탁한다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 반원들이교실에들어올때볼수있도록칠판에다음질문을적는다. 이경륜의시대가시작되기전에주님의성약의백성들이지은성전은얼마나되는가? 선지자조셉스미스시대에건립하거나계획한성전은얼마나되는가? 이질문에대한토론을하지말고이경륜의시대이전에주님의성약의백성들이지은성전은우리가알기로단지네개뿐이라고설명한다. 그첫째가솔로몬시대에세워진성전인데, 그것은두번에걸쳐재건축되어그뒤스룹바벨성전과헤롯성전으로알려져있다. 다른세개는몰몬경에서언급되는것들로니파이가세운성전 ( 니파이후서 5:16) 과베냐민왕이마지막연설을했던제이라헤믈라땅의성전 ( 모사이야서 1:10; 2:1) 및부활하신주님이나타나실때백성들이모였던풍요땅의성전이다.( 제3니파이 11:1) 선지자조셉스미스의생애동안에는다섯개의성전, 즉커틀랜드, 인디펜던스, 파웨스트, 아담온다이아만및나부성전이건축되었거나계획되었다고설명한다. 현재완공되었거나신축중에있는성전은얼마나되는가? 선지자조셉스미스가성전건립자였음을강조한다. 그를통해엘리야가돌아올것이라고한말라기의예언이성취된것이다.( 말라기 4:5~6; 교리와성약 110:13~16) 예수그리스도후기성도교회는계속해서성전을건축하는교회이다. 99

이공과는이경륜의시대에세워진첫번째성전인커틀랜드성전을토론하게된다. 토론과적용 이공과에는공과시간에가르칠수있는것보다많은자료들이실려있다. 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는공과자료들을선정한다. 1. 주님께서는성도들에게커틀랜드성전을지으라고명하셨다. 교리와성약 95편을가르치고토론한다. 성전은예수그리스도복음에서꼭필요한부분이다. 1832년 12월에주님은성도들에게오하이오주커틀랜드에성전을지으라고명하셨다.( 교리와성약 88:119; 109:2. 커틀랜드성전사진을보여준다.) 다섯달이지난후에도, 성도들이이명령을수행하는데별로한일이없었으므로주님께서는그들이회개하고일을서두르도록요구하셨다.( 교리와성약 95편 ) 4일후, 사람들은성전건립을위한준비작업으로돌을운반하고땅을파기시작했다. 반원들과함께교리와성약 95편 3~4, 8~9, 16~17절과 109편 5, 8절을읽는다. 이구절들은커틀랜드성전건축의목적에대해무엇을가르쳐주는가?( 칠판에반원들의대답을요약한다. 커틀랜드성전은산자와죽은자를위한구원의의식을집행하는오늘날의성전과는같지않았다고설명한다. 주님께서는몇년뒤성도들이나부에있을때성전의식을회복해주셨다.) 주님께서는조셉스미스에게커틀랜드성전을어떻게지으라고계시하셨는가?( 교리와성약 95:13~17 및아래인용문참조 ) 일부사람들은성전을통나무나판자로짓자고제안했다. 그러나조셉스미스는이렇게대답했다. 우리가하나님의집을통나무로짓겠습니까? 아닙니다. 제게주님께서친히주신주님의집에대한계획이있습니다. 여러분은우리의계산과그분께서생각하시는일의차이를곧알게될것입니다. ( 루시맥스미스, History of Joseph Smith, ed. Preston Nibley [1958년], 230쪽 ) 주님께서는제일회장단 ( 조셉스미스, 시드니리그돈, 프레드릭지윌리엄스 ) 에게커틀랜드성전에대한계획을시현으로계시하셨다. 프레드릭지윌리엄스회장은그들이함께무릎꿇고기도하자한건물의모형이 멀리시야에나타났습니다. 우리가그바깥모양을잘보고있는데이번에는그건물이바로우리위로다가오는것처럼보였습니다. 라고말했다. 성전이완공되자프레드릭지윌리엄스는성전건물이바로시현에서본것과똑같은모양이라고말했다.(The Revelation of the Prophet Joseph Smith, comp. 린던더블류쿡 [1981년], 198쪽 ) 여러분은오늘날제일회장단이계시를통하여성전을언제, 어디에세울것인지결정한다고말해줄수있다. 2. 성도들은성전건축에바친큰희생에대해축복을받았다. 커틀랜드성전은이경륜의시대에세워진첫번째성전이라고설명한다. 성전건축에따른어려움과희생은어떤것들이었는가?( 교리와성약 109:5 및우리의유산, 33~34쪽참조 ) 성도들은커틀랜드성전을건축하면서치른희생에대해어떻게축복받았는가?( 우리의유산, 34~35쪽참조 ) 성전축복을받거나성전사업에참여하기위해교회회원들이치른어떤희생을본일이있는가? 성전사업에참여하기위해우리가치를수있는희생은무엇인가? 100

제 18 과 커틀랜드성전. 1836 년에헌납된성전으로이경륜의시대에세워진첫번째성전이었다. 3. 조셉스미스가커틀랜드성전을헌납했다. 1836년 3월 27일에조셉스미스는커틀랜드성전을헌납했다. 주님께서계시하신헌납기도가교리와성약 109편에기록되어있다. 헌납식은 7시간이나계속되었으며영이가득넘치는가운데진행되었다. 그헌납식에서는헌납기도, 찬송가를부르는순서, 간증, 성찬전달, 설교및회원들이조셉스미스와교회지도자들을지지하는성회가있었다. 헌납식은성도들이손을높이들고 하나님과어린양께호산나, 호산나, 호산나, 아멘, 아멘, 아멘 하며호산나를세번외치는것으로끝이났다.( 교회정사, 2:427~428) 여러분은반원들에게커틀랜드성전헌납식에서불렀던 타는듯한하나님의영 ( 찬송가, 31장 ) 을부르게해도좋다. 또는지명한반원이나그룹에게부탁할수도있다. 우리는왜성전을헌납하는가? 헌납된후, 성전은어떻게달라지는가? 성전헌납식에참석했던반원들이있으면그들의생각과그경험에서받은감명을이야기해보게한다. 커틀랜드성전헌납식동안어떤영적인나타나심이있었는가?( 우리의유산, 34~35쪽 ) 헌납기도에서선지자조셉스미스는성전에관한교회회원들의몇가지임무를강조했다. 그가강조한임무는무엇이었는가?( 그중몇가지는다음성구에약술되어있다. 반원들이읽고토론할성구몇개를선정한다. 칠판에답을요약한다.) ㄱ. 교리와성약 109:7, 14.( 우리는연구와신앙으로부지런히배워야한다.) 왜이것이성전에관한중요한임무가되는가? ㄴ. 교리와성약 109:9, 17~19.( 들어옴도나감도, 인사도주님의이름으로해야한다.) 우리는어떻게이임무를수행할수있는가? 101

ㄷ. 교리와성약 109:20~21.( 우리는성전에들어가기위해정결해야한다.) 왜우리는합당하게성전에들어갈필요가있는가?( 교리와성약 97:15~17 참조 ) 주님의집에들어가기위해우리가합당함을어떻게입증하는가?( 성전추천서접견을통하여 ) ㄹ. 교리와성약 109:23.( 우리는위대한복음을땅끝까지전파하겠다는마음을가지고성전을떠나야한다.) 성전참석은어떻게이를행하도록우리를고취시키는가? 헌납기도에서선지자는위대한축복을많이간구했다고설명한다. 그가간구한축복들은무엇인가?( 이중몇가지축복들이아래의성구에약술되어있다. 반원들이읽고토론할몇가지를선정한다. 칠판에답을요약한다. ㄱ. 교리와성약 109:15.( 주님의백성은성신의충만함을받게된다.) 반원들에게성전에감으로써생활속에서영의영향력이어떻게커져왔는지를말하게한다. ㄴ. 교리와성약 109:22.( 주님의백성은권능으로무장하여성전에서나아가며천사의수호를받게된다.) 반원들에게성전에갔다온후권능으로무장됨을느꼈던경험을이야기해보게한다. ㄷ. 교리와성약 109:25~26.( 무기나사악함이주님의백성을대적하여번성하지못할것이다.) 성전에감으로써우리는어떻게악으로부터보호받을수있는가? ㄹ. 교리와성약 109:32~33.( 주님은그의백성들이고난의멍에에서벗어나도록해주실것이다.) 성전에감으로써여러분은어떻게고난을극복하거나견딜수있게되는가? ㅁ. 교리와성약 109:36~37.( 오순절날에있었던것처럼영이가득넘치게될것이다. 사도행전 2:1~4 참조 ) 기도중의이부분은헌납식날저녁에있었던신권회중에성취되었다. 성전은세찬바람소리로가득찼으며, 많은형제들이방언을말하고예언했으며시현을보았다.( 교회정사, 2:428) ㅂ. 교리와성약 109:54~58.( 주님은땅의모든나라에자비를베푸사복음의메시지를들을준비를하도록그들의마음을부드럽게하실것이다.) ㅅ. 교리와성약 109:61~64, 67.( 흩어진이스라엘의자녀들이집합하며구속받기시작할것이다.) 성전사업이어떻게이축복을이루게하는가? ㅇ. 교리와성약 109:72~74.( 주님의교회가온세상을가득채울것이다.) 성전사업은어떻게이축복을이루게하는가? 제14대교회회장인하워드더블류헌터회장은커틀랜드성전의헌납기도에있는이약속을 감동적이고훌륭한 언약이라고묘사했다.( 성도의벗, 1994년 11월호, 5쪽 ) 그는이렇게말씀했다. 이기도는거룩한주님의성전에서우리가사용하도록주님께서주신신권의권능때문에우리들에게개인적으로, 가족으로서, 한백성으로서끊임없이응답됩니다. ( 성도의벗, 1994 년 11월호, 5쪽 ) 4. 주님께서커틀랜드성전을받아들이시고고대선지자들이신권열쇠를회복해주었다. 교리와성약 110편을가르치고토론한다. 커틀랜드성전이완공되었을때주님께서는그분의종들에게높은곳에서오는권능을부여하겠다고하신약속을성취시켰다고설명한다.( 교리와성약 95:8) 이권능의부여는구주께서성전에나타나시고, 영과많은계시가부어지며, 모세와일라이 102

제 18 과 어스와엘리야가신권열쇠를회복하는가운데부여되었다. 이신성한경험과열쇠를가진주님의종들은더욱큰권능과권세로그분의사업을진척시켜나갈수있었다. 선지자조셉스미스는구주께서커틀랜드성전에나타나신것을어떻게묘사했는가?( 교리와성약 110:1~3 참조 ) 구주께서는자신을어떻게표현하셨는가?( 교리와성약 110:4 참조 ) 주님께서는성전에대해조셉스미스와올리버카우드리에게무엇이라말씀하셨는가?( 교리와성약 110:6~10 참조 ) 모세와일라이어스와엘리야가회복한신권열쇠는무엇이었는가?( 교리와성약 110:11~16 참조 ) 모세가이스라엘의집합의열쇠를회복해주었기때문에오늘날우리에게주어지는축복과책임은무엇인가? 일라이어스가아브라함의복음의경륜의시대의열쇠를회복해주었기때문에오늘날우리에게주어지는축복과책임은무엇인가? 엘리야가인봉권능의열쇠를회복해주었기때문에오늘날우리에게주어지는축복과책임은무엇인가?( 아래의표는여러분의토론에도움이될수있다. 여러분은칠판에내용을요약할수있다.) 사람 회복된열쇠 오늘날받게된축복과책임 모세 이스라엘의집합 이스라엘을모으기위해복음을전파할권세 ( 선교사업 ) 일라이어스 아브라함성약의 아브라함의복음과그성약에따른책임 ( 이축복과책임을 축복의경륜의시대 검토하기위해아브라함서 2장 9~11절을참조한다.) 엘리야 인봉의권능 신권의식이하늘에서도유효하게하는권세. 인봉의권능은성전결혼, 선조와자손들과의인봉, 영원한가족및죽은자를위한성전의식사업을가능하게만든다. 5. 우리시대에가속화되고있는성전건축및성전사업 성전사진을보여준다. 오늘날성전건축은얼마나빠르게진척되고있는가?(1980년에는 19개의성전이있었으며 1997년말까지 51개의성전이있었다. 1997년 10월연차대회에서고든비힝클리회장은작은규모의성전들을건축할계획을발표했다. 1998년 4월연차대회에서그는 2,000년말까지 100개의성전을가질계획이라고발표했다. 이는교회가조직된뒤 167 년동안에지어졌던것과맞먹는수의성전이 3년안에건축됨을의미하는것이다.) 성전건축의가속화와더불어교회지도자들은성전사업에참여하도록계속강조해왔다. 반원들과함께교리와성약 138편 53~56절을읽는다. 오늘날합당한교회회원은 후일의위대한사업의기초를놓는일에참여하기위하여때가찬시대에나아오도록간직해두셨던다른훌륭한영들 가운데속한사람들이다. 우리는어떻게성전사업이촉진되도록도울수있는가? 하워드더블류헌터회장은다음과같이말씀했다. 우리모두성전에참석하고성전을사랑하는백성이됩시다. 우리모두시간과재정과개인적인사정이허락하는한자주성전에갑시다. 우리의돌아가신친족들을위해서뿐만아니라성전예배를통한개인적인축복을받기위해서, 즉거룩하고성결한성전안에서얻을수있는신성함과안전을누리기위해서도성전에갑시다. 성전은아름다운장소요, 계시의장소이며, 평화의장소입니다. 성전은주님의집입니다. 성전은주님께거룩한곳입니다. 성전은우리에게도거룩한곳이어야합니다. ( 성도의벗, 1994년 11월호, 6쪽 ) 103

결론 반원들이기도하는마음으로자신의삶을돌아보고어떻게성전사업에참여할것인지생각해보도록권유한다. 커틀랜드성전을짓기위해희생한성도들과마찬가지로우리도성전사업을돕기위해희생하도록제언한다. 성전이가까이에있다면반원들에게성전에가도록권유한다. 주님께서는우리가이위대한사업에참여할때우리를축복하시리라는것을간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위해다음개념을사용할수있다. 성전사진반원들에게가정에성전사진을걸어둘것을제안한다. 하워드더블류헌터회장은이렇게말씀했다. 성전사진을여러분의어린자녀들이볼수있는곳에걸어두십시오. 그들에게주님의집의목적을가르치십시오. 그들로하여금성전에들어갈준비를어릴때부터하도록하며그축복을받을수있는자격을계속하여보유할수있도록하십시오. ( 성도의벗, 1995년 1월호, 8쪽 ) 104

구원의계획 제 19 과 목적 반원들이구원의계획의영원한본질을이해하도록도우며, 이계획에대한지식에따라살도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로이공과에나와있는성구를공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 주의집중활동을할경우, 잡지에있는사진과같은사진한장을구한다. 사진을조그맣게몇조각잘라내서, 반원들이조그만사진조각을보고서는무슨사진인지알아볼수없게한다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 여러분이준비한작게자른사진조각을보여주되하나의완성된사진을보여주지는않는다.( 준비사항 3 참조 ) 반원들에게이조그만조각들은큰사진의일부분이라고말한다. 사진에있는것이무엇인지잠시알아맞혀보게한다. 그런다음조각들을제자리에맞추어하나의완성된사진을보여준다. 비록작은조각이중요하기는하지만, 그것이큰사진의일부분이아닐때는별의미가없을것임을지적한다. 우리가겪는경험과우리가내리는결정과우리가배우는진리는큰사진의작은부분과같은것이라고설명한다. 그런것들을큰사진, 즉구원의계획에맞추어보지않으면의미가적어진다. 구원의계획에대한지식은우리로하여금의로운결정을내리게하고, 이생에서기쁨을발견하게하며, 영생을위한준비를하도록도울수있다. 이공과에서는구원의계획을토론하게된다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는공과자료들을선정한다. 반원들이성구의원리와관련된경험을나누도록격려한다. 1. 구원의계획은 사람에게주신하늘의가장큰은사의하나 이다. 칠판에하나님아버지의의계획이라고적는다. 반원들에게빈칸을채우게한다. 가능한한반원들이성구에나와있는여러가지답을생각해보게한다. 칠판에반원들의대답을적는다. 일이분뒤에아래에나와있는것중반원들이언급하지않은답을이야기한다. 구원 ( 앨마서 24:14; 42:5; 모세서 6:62) 회복 ( 앨마서 41:2) 행복 ( 앨마서 42:8, 16) 자비 ( 앨마서 42:15, 31) 구속 ( 야곱서 6:8; 앨마서 12:25~33) 105

이말들은하나님아버지의계획에대해무엇을가르쳐주는가? 선지자앨마는하나님아버지의계획을 위대한행복의계획 이라고말했다.( 앨마서 42:8) 구원의계획은우리를어떻게행복으로이끌수있는가? 선지자조셉스미스는다음과같이가르쳤다. 위대한구원의계획은우리의절대적인관심을요하는주제이며, 사람에게주신하늘의가장큰은사의하나로간주해야합니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 65쪽 ) 우리는어떻게구원의계획에절대적인관심을기울일수있는가? 이공과는구원의계획에대한개관이라고설명한다. 이것은복음의원리가위대한계획의일부로서서로어떻게연관이되는지를보여준다. 2. 전세구원의계획을전세, 현세및내세로구분할수있다고설명한다. 칠판에전세라고적는다. 회복의중요한축복의하나는전세에대한우리의지식이증가된것임을지적한다. 이지식은인생의목적과하나님의구원의계획에서우리의역할을이해하게해준다. 반원들이아래인용문을토론할때제언된성구를읽게한다. 우리는하나님의아들과딸들이며, 전세에서그분의영의자녀로서살았다.( 교리와성약 76:24; 93:29) 여러분이하나님의자녀임을앎으로써여러분은어떤영향을받는가? 세상이창조되기전에하나님아버지께서는천국회의를소집하시고모든영의자녀들에게구원의계획을발표하셨다. 하나님아버지께서전세에발표하신계획의요소들에는어떤것이있는가?( 니파이후서 2:24~26; 앨마서 34:8~9; 아브라함서 3:24~25 참조. 답에는예수그리스도의속죄, 세상의창조, 타락, 육체를받고시험받게되는지상의시간, 선악을분별할권능, 즉선택의지가포함될수있다.) 하나님아버지의장자이신여호와는구원의계획에어떻게반응하셨는가?( 모세서 4:2 참조. 구주께서아버지의뜻에어떻게순종했는지를보여주기위해여러분은교리와성약 19편 16~19 절및 76편 40~42절을읽어도좋다. 예수그리스도의속죄가구원의계획을가능하게했음을강조한다. 구주는우리의구원을위한하나님의계획의중심인물이되신다.) 루시퍼는구원의계획에모반하여우리의선택의지를멸하고하나님아버지의권능을구하려하였다.( 모세서 4:1, 3; 교리와성약 29:36) 그는사탄이되어그를따르는무리와함께아버지의면전에서내던져졌으며, 육신을갖는것이거부되었다.( 교리와성약 29:36~38; 76:25~27; 모세서 4:4; 아브라함서 3:26) 우리가사탄과그의추종자들의존재를아는것은왜중요한가? 우리는구원의계획에대해어떻게반응했는가?( 욥기 38:4~7 참조. 후기의선지자들은이성구의 7절이우리모두가전세에서구원의계획을받아들일때느꼈던기쁨과관련있다고가르쳤음을설명한다.) 전세에서하나님아버지께서는지상에서그분의사업을진척시킬고귀한영들을택하시어예임하셨다고설명한다.( 교리와성약 138:55~56; 아브라함서 3:22~23. 선지자조셉스미스의가르침, 349쪽참조 ) 전세에대한우리의지식은어떤방법으로우리의일상의결정에영향을미치는가? 전세에대한지식은우리가시련을당할때어떻게우리에게도움이될수있는가? 106

제 19 과 3. 현세전세에서하나님아버지의계획을받아들일때우리는 첫째지체 를지켰음을지적한다. 우리의충실함덕분으로우리에게는지상으로와서우리의 둘째지체 를받는기회가주어졌다.( 아브라함서 3:26) 칠판에현세라고적는다. 아담과이브의타락으로인해우리는지상생활에서타락의상태에있다고설명한다.( 교리와성약 29:40) 우리는육체적인죽음을당하며또영적인죽음, 즉하나님의면전에서쫓겨나게되었다.( 교리와성약 29:41~42; 앨마서 42:9, 14. 육체적사망과영적사망은나중에토론할것이다.) 후기의계시로부터우리는타락이우리의영원한진보에서필수적인과정임을배우게된다. 이브는타락의축복에대해이렇게말했다. 우리의범법이아니었더면우리가결코후손을갖지못하였을것이요, 선과악, 그리고우리의구속의기쁨, 그리고하나님께서순종하는자모두에게주시는영생을결코알지못하였을것이니라하니라. ( 모세서 5:11) 반원들이다음질문을토론할때제언된성구를읽게한다. 현세의목적은무엇인가? ( 칠판에반원들의대답을적는다. 아래에열거된것들이답에포함될수있다.) ㄱ. 육체를얻기위함. 선지자조셉스미스는이렇게말씀했다. 우리는육체를받고그육체를해의왕국에서하나님앞에흠없이보이기위하여이지상에왔습니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 170쪽 ) ㄴ. 하나님의계명에순종함으로써우리의충실함을증명하기위함.( 아브라함서 3:25~26) 여기에는우리가죄를회개하고구원의의식을받는것이포함된다.( 앨마서 12:24; 교리와성약 29:42~43; 신앙개조제3조 ) ㄷ. 가족과함께생활하고, 성전의식을통해부모와자녀들을인봉하기위함.( 모세서 2:28; 교리와성약 93:40; 131:1~4; 138:48) 제일회장단및십이사도정원회는이렇게선언했다. 남녀간의결혼은하나님이제정하여주신것이며가족은창조주께서그의자녀들의영원한운명을위하여마련하신계획의중심이라는것을엄숙하게선언한다. 하나님의행복의계획은가족관계를무덤너머에까지계속되게한다. 거룩한성전에서행해지는신성한의식과성약은개개인을하나님의면전으로돌아갈수있게하며가족을영원히하나로결속시켜준다. ( 가족 : 세상에전하는선언문, 성도의벗, 1996년 6월호, 10~11쪽 ) 지상생활의목적을이해할때여러분의삶은어떻게달라지는가? 이목적을이해할때그것은여러분이내리는결정에어떤영향을주는가? 현세의한부분으로서사탄은우리를유혹하도록허락받았다.( 교리와성약 29:39) 왜그러한가?( 교리와성약 29:39; 니파이후서 2:11~13 참조 ) 선택의지는왜구원의계획에서중요한부분이되는가?( 교리와성약 58:27~28; 101:78; 니파이후서 2:25~27 참조 ) 4. 내세우리의생은육체적사망으로끝나는것이아님을강조한다. 칠판에내세라고적는다. 반원들이아래의질문을토론할때제언된성구를읽도록한다. 107

죽을때우리의영은영의세계로들어간다.( 선지자조셉스미스의가르침, 292쪽낙원참조 ) 지상생활동안우리가한일들은사후영의세계의삶에어떤영향을미치는가?( 앨마서 34:34; 40:11~14 참조 ) 지상에서복음을받지못한사람들은영의세계에서기회를받게된다.( 교리와성약 137:7~9; 138:30~34) 우리는그들이구원의계획의모든축복을받도록어떻게도울수있는가?( 교리와성약 128:6~8, 15 참조. 우리는가족역사사업을행하고성전에서그들을위한신권의식을집행할수있다.) 타락이세상에육체적및영적사망을가져왔음을반원들에게상기시킨다. 우리는어떻게육체적사망으로부터구원받을수있는가?( 앨마서 11:42; 교리와성약 88:14~16; 93:33 참조. 예수그리스도의속죄를통하여모든사람들은부활될것이다, 즉 육체적죽음에서일어서 게될것이다. 우리의영과육신은다시결합될것이며우리는 충만한기쁨을누리 게될것이다.) 우리는어떻게영적인사망으로부터구원받을수있는가?( 앨마서 42:11~13, 15; 신앙개조제3 조참조 ) 부활한후에우리는우리의행위에따라심판받기위해하나님면전으로돌아갈것이라고설명한다.( 앨마서 11:43~45; 교리와성약 76:111) 우리는 예수에대한증거를받아들 인방식대로해의왕국, 달의왕국, 별의왕국을상속받게될것이다.( 교리와성약 76:51; 또한 50, 79~82절참조 ) 다음공과에는세왕국의영광에대해토론하게될것이다. 내세에대한지식은어떤면에서지상생활을하고있는우리에게도움이될수있는가? 결론반원한명에게십이사도정원회의보이드케이패커회장의다음말씀을읽게한다. 계획에는세부분이있습니다. 우리는두번째, 즉중간부분에있습니다. 여기에서우리는유혹으로, 시련으로, 어쩌면비극으로시험받게될것입니다. 이점을기억하십시오! 그들은그다음부터내내행복하게살았다 라는구절은제2막에는결코없습니다. 그구절은수수께끼가풀리고모든것이바르게잡히는제3막에속해있습니다. [ 그계획 ] 의영원성에대한넓은안목이생길때까지는삶의불공평함에대한이치를잘모를것입니다. 어떤사람들은너무없이태어나기도하고어떤사람들은너무많이가지고태어나기도합니다. 가난하거나장애를가지고아픔과고통을지닌채태어나는사람도있습니다. 어떤사람들은너무일찍사망을경험합니다. 심지어죄없는어린이도죽을수있습니다. 거기에는잔인하고가차없는자연의힘이있으며, 인간에대한인간의잔인함이있습니다. 우리는최근에그런것들을많이보아오고있습니다. 하나님께서자신의목적을위해고의로그러한일들을야기시키는것을허락하셨다고생각지마십시오. 여러분이그모든것의계획과목적을알때이러한일들조차도하늘에사랑하는아버지가계시다는것을드러내는일이될것입니다. (The Play and the Plan [ 위성방송, 1995년 5월 7일 ], 1~2쪽 ) 구원의계획에대한지식은우리가의로운결정을내리고, 지상생활에서기쁨을찾고, 영생을준비하는데도움이될수있음을강조한다. 구원의계획에서예수그리스도께서하시는역할에대해여러분의느낌을표현한다. 영의속삭임에따라공과중에토론되었던진리에대해간증한다. 108

제 19 과 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한두가지개념을활용할수있다. 1. 구원의계획 비디오발표비디오, 교리와성약및교회사의가르침 (53933 320) 을구할수있다면, 구원의계획 ( 상영시간 : 4분 ) 을보는것을고려해본다. 발표후다음질문중일부나전체를사용할수도있다. 우리의지상생활은어떤점에서제2막의무대에서공연하게된청년과같은가? 제1막 ( 전세 ) 에대해계시된지식은제2막 ( 현세 ) 에있는우리에게어떤도움을주는가? 제3막 ( 내세 ) 에대한지식은제2막에있는우리에게어떤도움이되는가? 무대에서공연중인그청년은누가악한이고누가영웅인지알지못했다. 우리생에서누가악한이며누가영웅인지모를때어떤문제가일어날수있는가? 연극에대한지식을얻기위해그청년은무엇을했는가? 우리인생의 각본 이되는것은무엇인가? 2. 부모를위한조언반원들과함께앨마서 12장 32절을읽는다. 읽기전에이구절에있는그들은아담과이브를나타낸다고설명한다. 아담과이브는계명을받았을때이미구속의계획에대한지식을갖고있었음을강조한다. 그런후다음질문을한다. 우리가계명을받을때구속의계획에대한지식을갖는것은왜도움이되는가? 부모들이자녀들을가르칠때어떻게이런방법을따를수있는가? 109

제 20 과 영광의왕국 목적 반원들이세영광의왕국에서받게되는영원한상속에대해깊이생각하도록도우며, 그들이해의영광을상속받아하나님아버지의면전에서가족과함께거할수있는방법으로살도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로교리와성약 76 편, 131 편, 132 편 19~24 절및 137 편을공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 반원들에게지난주의공과를간략하게상기시킨다. 반원들이우리의영원한존재의세부분, 즉전세, 현세, 내세를기억하고있는지확인한다. 이복습후에, 만일교리와성약 76편, 131편및 137편에있는계시가없었다면부활한후에우리가처해있을상황에대해우리는거의알지못했을것이라고설명한다. 그런다음, 교리와성약 76편에기록된시현에대한윌포드우드럽회장의다음말씀을전한다. 이시현은우리가읽은어떠한책에있는어떤계시보다더많은진리와빛과원리를주는계시라고할수있습니다. 이시현은우리의현재의상태, 즉우리가어디서왔으며, 왜이곳에있으며, 어디로갈것인가에대한명확한해답을주고있습니다. 누구라도그계시를통하여그가하게될역할이무엇이며그가거하게될곳과상태를알게될것입니다. (The Discourses of Wilford Woodruff, sel. 지호머더햄 [1946년], 47~48쪽 ) 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는공과자료를선정한다. 공과끝부분에있는해의왕국에대한중요한토론에쓸충분한시간을남겨두도록한다. 1. 영광의왕국과 예수에대한증거 교리와성약 76편 11~24, 40~43절, 119편을가르치고토론한다. 교리와성약 76편에기록된시현을받게된배경은무엇인가?( 교리와성약 76:11~19 참조 ; 교리와성약 76편서문참조. 114쪽의그림은선지자조셉스미스와시드니리그돈이이시현을받은방을보여주고있음을주목한다.) 시현전체가예수그리스도와그분의한량없는속죄에대해증거하고있음을강조한다. 이시현에대한조셉스미스의기록은구주에대한간증으로시작하고끝이난다. 반원한명에게교리와성약 76편 20~24절을, 다른한명에게는교리와성약 76편 119절을소리내어읽게한다. 반원들에게교리와성약 76편 40~43절을읽게할수도있다. 110

교리와성약 76편은하나님아버지께서는부활한후에대부분의사람들이살게될세영광의왕국, 즉별의왕국, 달의왕국및해의왕국을마련하셨음을보여준다. 우리는각기 예수에대한증거를받아들이는 정도에따라영광의왕국을상속받을것이다.( 교리와성약 76:51) 이계시를토론할때반원들에게이점을유념하라고권유한다. 2. 멸망교리와성약 76편 25~39, 44~49절을가르치고토론한다. 칠판에멸망이라고적으면서시작한다. 멸망이란단어는영광의왕국이아닌파멸과모든것을잃어버리는상태를말한다고설명한다. 이를경험하는자들은멸망이라불리는사탄을따랐기때문에 멸망의자식 이라불린다.( 교리와성약 76:25~26, 31~32) 이부분은억지추측을피하면서간략하게토론하도록하고나중에해의왕국을토론할시간을충분히남겨둔다. 기타주제를다룰때는경전과후기의선지자가가르친것에초점을맞추도록한다. 천국회의에서모반을했던루시퍼는지상으로쫓겨났다.( 요한계시록 12:7~9; 교리와성약 29:36~37; 76:25~28; 모세서 4:1~3) 추방당한루시퍼는무슨일을시작했는가?( 교리와성약 76:29; 모세서 4:4 참조 ) 우리는살아가는가운데사탄과의전쟁에이기기위해무엇을할수있는가?( 이질문에대한답을얻기위해서는니파이전서 14장 14절, 교리와성약 10편 5 절, 27편 15~18절을참조한다.) 멸망의자식들의고통에대해주님이계시하신것은무엇인가?( 교리와성약 76: 32~34, 36~38, 44~49 참조 ) 멸망의자식들은왜그러한고통을받도록저주받았는가?( 교리와성약 76:30~31, 35 참조. 성신을거스르는것의뜻을설명하기위해아래인용문을참조한다.) 선지자조셉스미스는다음과같이말씀했다. 용서받지못할죄를범한다는것은무엇을뜻하겠습니까? 이는성령을받고하늘의문이열림을받고하나님을안다음그분에대해죄를지은것을말합니다. 성신을거스른죄를지은다음에는회개할수없습니다. 그는태양을보면서도이것이비치지않는다고말해야하며, 하늘의문이열렸으나예수그리스도를부인해야하며, 눈을떠진리를볼수있으나구원의계획을거부해야하는것입니다. 그때부터그는적이되는것입니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 341쪽 ) 3. 별의왕국교리와성약 76편 81~90, 98~106, 109~112절을가르치고토론한다. 칠판에별의왕국이라적고그옆에별을하나그리면서시작한다. 별의왕국은가장낮은영광의왕국이라고설명한다. 주님께서는그영광을별의광채에비교하셨다.( 교리와성약 76:81, 98; 고린도전서 15:40~41 참조 ) 어떤사람들이별의왕국을상속받게되는가?( 교리와성약 76:81~83, 98~101, 103 참조 ) 별의왕국에거하는자들은어떠한상황, 즉한계에처하게될것인가?( 교리와성약 76:84~86, 102, 104~106, 112 참조 ) 여러분은 84절과 106절에나와있는 지옥 은영옥, 즉죽음과부활사이의일시적상태임을설명할필요가있을것이다. 복음을받아들이지않은, 영옥에거하는자들은궁극적으로는부활하여별의왕국을상속받게될것이다. 반원들에게 85절과 106절을읽게한다. 4. 달의왕국교리와성약 76편 71~80, 91, 97절을가르치고토론한다. 칠판에달의왕국이라적고그옆에 111

달을그리면서시작한다. 주님께서는달의왕국의영광을달의광채에비교하셨다고설명한다.( 교리와성약 76:78, 97; 고린도전서 15:40~41 참조 ) 어떤사람들이달의왕국을상속받게되는가?( 교리와성약 76:71~75, 79. 이구절에대한반원들의이해를돕기위해다음인용문을전한다.) 십이사도정원회의브루스알맥콩키장로는이렇게설명했다. 달의왕국을상속받기로정해진사람들은 ⑴ 율법없이죽은자들, 즉이생에서복음을듣지못했던사람이거나, 들었더라도마음을다하여받아들이지않았을이방인들과이교도들, ⑵ 이생에서복음을듣고거부한후영의세계에서받아들인사람들 ; ⑶ 세상에서존경을받았으나인간의간사한재주로눈이먼자들, ⑷ 참된교회의미온적인성도들및간증은가졌으되모든일에진실하거나충실하지못한사람들이다. (A New Witness for the Articles of Faith [1985년], 146쪽 ) 달의왕국에거할사람들이처할상황, 즉한계는무엇인가?( 교리와성약 76:76~78 참조 ) 우리는어떻게사람의간사한재주가눈을멀게하는것을방지할수있는가?( 이질문에대한답을얻기위해다음성구들을참조한다. 에베소서 4:11~15 ; 니파이전서 15:24 ; 힐라맨서 5:12 ; 교리와성약 3:78 ; 교리와성약 21:4~6 ; 교리와성약 52:14~20) 5. 해의왕국교리와성약 76편 50~70, 92~96절, 131편 1~4절, 132편 19~24절및 137편을가르치고토론한다. 칠판에해의왕국이라적고그옆에해를그리면서시작한다. 해의왕국은가장높은영광의왕국이라고설명한다. 주님께서는그영광을해의광채에비교하셨다.( 교리와성약 76:70, 78, 96; 고린도전서 15:40~41 참조 ) 어떤사람들이해의왕국을상속받게되는가?( 교리와성약 76:50~53, 68~69 참조. 53절에대한반원들의이해를돕기위해, 약속의성령은우리가받은신권의식및우리가맺은성약이하나님께받아들여질수있음을확인하는성신이라고설명할수있다. 우리의충실함에따라이를승인받을수있다.) 교리와성약 76편이계시된지약 4년이지난후에조셉스미스는한시현을보았는데그시현에서해의왕국에있는형, 앨빈을보았다.( 교리와성약 137:1~5) 앨빈은교회가회복되기전인 1823년에죽었다. 조셉은해의왕국에있는앨빈을보고어떤사실을알게되었는가?( 교리와성약 137:7~9 참조 ) 그외에도선지자는해의왕국의영광을상속받는자들에대해무엇을알게되었는가?( 교리와성약 137:10 참조 ) 이사실들은우리에게어떻게위안을줄수있는가? 해의왕국을상속받을때받게될축복은무엇인가?( 교리와성약 76:54~67, 94~95 참조 ) 예수그리스도에대한우리의간증은죽은후상속받을왕국을어떻게결정해주는가?( 교리와성약 76:31, 35 [ 멸망 ]; 교리와성약 76:82, 101[ 별 ]; 교리와성약 76:79[ 달 ]; 교리와성약 76:51~53, 69; 121:29[ 해 ] 참조 ) 예수에대한간증에용감하 다는것은무엇을의미하는가?( 교리와성약 76:79) 반원들의대답을토론하면서덧붙여브루스알맥콩키장로의다음말씀을전할수있다. 그렇다면예수에대한간증에용감하다는것은무슨뜻입니까? 그말은대담하고용기있다는것입니다. 또한세상과의싸움에서우리의모든힘과정력과능력을다발휘한다는것입니다. 그리고믿음의선한싸움을싸우는것을의미합니다. 의의대 112

제 20 과 업에서용기의초석이되는것은모든복음의율법을준수하는것입니다. 예수에대한간증에용감하다는것은그리스도에게로나아와, 그의안에서온전하게되고, 모든경건하지아니한것을거부하고능력과생각과힘을다하여하나님을사랑한다는것입니다.( 모로나이서 10:32) 예수에대한간증에용감하다는것은흔들리지않는확신으로그리스도와그의복음을믿는것이며, 지상에서행해지는주님의사업의참됨과신성함을아는것입니다. 그러나이것이전부는아닙니다. 믿고아는것만으로는충분하지않습니다. 우리는듣고그치는게아니라그것을실천에옮겨야합니다. 말로만하는것으로는부족합니다. 간증이란구주가하나님의아들이라는사실을입으로만말하는게아닙니다. 순종과순응과개인적인의로움이뒤따라야합니다. 예수에대한간증에용감하다는것은 소망의완전한밝은빛과하나님과만인에대한사랑을가지고, 그리스도를믿는굳건함을지니고힘써앞으로나아가야만 한다는것이며, 끝까지견 디는것입니다.( 니파이후서 31:20) 그것은종교의가르침을실천하고우리가가르치는바를실천에옮기며, 계명을지키는것입니다. 그것은우리의생활에정결한경건을나타내보이며고아와과부를그환난중에돌아보며자기를지켜세속에물들지아니하는것입니다.( 야고보서 1:27) 예수에대한간증에용감하다는것은우리의격정과욕구를억제하고세속적이며사악한것을초월하는것입니다. 그것은하나님의자녀중에서가장용감하였고우리가따라야할모범이신그분이하신것처럼세상적인것들을극복하는것입니다. 도덕적으로순결해야하는것이며, 십일조와헌금을바치는것이며, 안식일을거룩하게지키고, 마음을다하여기도하며, 요구를받았을때모든것을다바쳐희생하는것입니다. 예수에대한간증에용감하다는것은매사에주님의편에선다는것입니다. 그것은주님이결정하실방향으로결정을내린다는것입니다. 그것은주님이그러한상황에서생각하실방식으로생각하며, 그분이믿으시는바를믿으며, 그분이말하실방식으로말하며, 그러한상황에서그분이행하실방법으로행하는것입니다. 그것은그리스도의마음을지니고, 그분이아버지와하나였던것처럼그분과하나가되는것입니다. ( 성도의벗, 1975년 4월호, 38~39쪽 ) 교리와성약 76편이계시된 11년후에선지자조셉스미스는해의왕국에는세등급이있다고가르쳤다.( 교리와성약 131:1) 누가해의왕국의가장높은등급에승영할것인가?( 교리와성약 131:1~3; 132:19 참조 ) 해의왕국의가장높은등급에승영하는자들만이얻을수있는축복은무엇인가?( 교리와성약 131:4; 132:19~20 참조. 증식 이란말과 영원무궁하도록자손이충만하고계속되는것 이라는구절은성약내에거하며, 해의왕국의가장높은등급에승영하는자들은영원한내세에서영의자녀를가진다라는뜻임을설명할필요가있을것이다. 십이사도정원회의회원이었을때조셉필딩스미스회장은다음과같이말했다. 교리와성약 76편은 모든교회회원들이귀중한유산으로서소중히여겨야합니다. 그것은회원들의신앙을강화시키며올바르고참된모든자에게약속된승영을추구할동기가되어야합니다. (Church History and Modern Revelation, 2 vols.[1953년 ], 1:279) 이계시는어떻게우리가신앙을강화하며승영을추구하도록우리를고무시킬수있는가? 해의영광을위해노력할때우리가느낄수있는좌절감을우리는어떻게극복할수있는가? 113

결론 해의왕국에서의승영에이르는위대한축복은누구나다얻을수있음을강조한다. 우리각자는예수그리스도를통해온전히될수있으며, 우리의가족과더불어해의왕국의가장높은등급에승영할수있다. 교리와성약 76편의계시는우리로하여금이위대한축복을받을수있게계명을지키고구원의의식을받도록동기를주는것이되어야한다. 영의속삭임에따라공과시간에토론된진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념 반원들을네그룹으로나눈다. 각그룹에게다음성구중하나를지명한다. 각그룹에게성구를읽고토론할시간을준다. 공과중적절한시간에각그룹이지명받은성구에서알게된것을이야기하게한다. 교성 76:25~49( 멸망 ) 교성 76:71~80, 87, 91, 97( 달의영광 ) 교성 76:81~86, 88~90, 98~112( 별의영광 ) 교성 76:50~70, 92~96( 해의영광 ) 존존슨의집. 이집에서성경번역일을하는동안선지자조셉스미스와시드니리그돈은현재교리와성약 76 편에기록된계시와다른계시를받았다. 114

주의큰날이임하기를 바라며기다리리라 제 21 과 목적 반원들이재림의징조를이해하고인식하도록도우며 주의큰날 ( 교리와성약 45:39) 을준비하도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로교리와성약 29편 9~29절, 34편 5~12절, 45편 16~75절, 88편 86~99 절, 101편 22~34절, 133편및그밖의공과에나와있는성구를공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 재림그림을구할수있다면공과시간에사용하도록준비한다.(62562; 복음그림패킷 238) 4. 주의집중활동을할경우, 아래준비사항을마련한다. ㄱ. 위에적힌그림과함께다음그림들을준비한다. 예수님의탄생 (62116, 복음그림패킷 200); 겟세마네에서기도하시는예수님 (62175, 복음그림패킷 227) 및십자가에못박히심 (62505, 복음그림패킷 230) ㄴ. 반원들에게 구유에서나신예수 ( 찬송가, 121장 ) 를부르게하거나반원한명이나그룹에게부탁하여준비시킨다. 교사유의사항 : 공과를가르치면서교리와성약에서주님이계시하신말씀에초점을둔다. 재림의시기등과같이추측을하는문제들은토론하지않도록한다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 예수님의탄생, 속죄, 재림에관한그림을보여준다.( 준비사항 3, 4의ㄱ참조 ) 반원들에게찬송가 구유에서나신예수 를부르게하거나지명된반원이나그룹에게부탁한다. 반원들이찬송가의가사와게시된그림과의연관성을찾아보게한다. 찬송가가끝난뒤, 예수그리스도의탄생과재림은세계역사상가장영광스러운사건들이라고설명한다. 구주께서지상에처음오셨을때는초라한환경에오셨으므로대부분이메시야로인식하지못했다. 그러나재림시에그분은권능과큰영광으로오실것이다. 이공과는구주의재림과지상에서의복천년통치에관한것이다. 토론과적용 본공과에는한공과시간동안에가르칠수있는것보다도많은자료가포함되어있다. 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 115

1. 구주께서는권능과큰영광으로지상에돌아오실것이다. 우리는후기의계시가우리에게재림과, 그에앞서일어날사건들과, 구주가다시오실때시작될평화스러운천년간에관한위대한진리를가르쳐주는, 때가찬경륜의시대에사는특권을받았다고설명한다. 교리와성약은이중요한주제들에관한풍부한자료를제공해주고있다. 구주의탄생에관련된모든예언이성취된것과마찬가지로재림에관한모든예언도성취될것이다. 다음예언들중반원들과함께읽을몇가지를선정한다. 각성구가구주의재림에대해가르치고있는바를토론한다. 칠판에그내용을요약한다. 여러분은반을소규모그룹으로나누어각그룹에게지명한성구를공부하여발표하게해도좋다. 또는반원각각에게성구를공부하여발표하게할수도있다. ㄱ. 교리와성약 29:9~11; 45:44.( 그리스도는권능과큰영광으로지상에오실것이다. 교만한자와악을행하는자는불에탈것이며지상에는간악함이없어질것이다.) ㄴ. 교리와성약 34:7, 12; 43:17; 110:16.( 재림이가까이왔다.) ㄷ. 교리와성약 34:8, 11; 63:34.( 구주가오실때만국이떨것이다. 우리가충실하다면그분이오실때까지그분의권능과영향력은우리와함께하실것이다.) ㄹ. 교리와성약 45:45~54; 88:96~99.( 죽은성도들은부활하여구주를맞으러나아올것이다. 지상에살아있는성도들은그분을만나러모일것이다. 그분은감람산으로오실것이며그산은둘로갈라질것이다. 유대인들은구주를알아보고자신들이그분을핍박한까닭으로울것이다. 그런다음영옥에서복음을받아들인자들이부활할것이다.) ㅁ. 교리와성약 49:6.( 구주께서는모든원수를발아래두실것이다.) ㅂ. 교리와성약 49:7.( 구주가오실날과그시를아는사람은아무도없으며천사도알지못할것이다.) ㅅ. 교리와성약 133:46~53.( 구주께서는붉은옷차림으로오실것이다. 그분의오심은사악한자에게원수갚는시기이며의로운자에게는구속의시기가될것이다.) 2. 복천년은기쁨과평화의시기이다. 구주의재림은복천년이라불리는천년의도래를알리는것이될것이다. 신앙개조제10조는이시기동안 그리스도께서친히지상에서다스리실것과땅이새로워지고낙원의영광을받게될 것이라고선포하고있다. 교리와성약 101편은복천년동안우리가고대하는아름다움과기쁨을묘사하고있다. 지상의생명은복천년동안어떻게되겠는가? 이질문에답하기위해반원들과함께다음성구들중몇가지를고른다. 각성구가복천년에대해가르치는바를토론한다. 칠판에그내용을요약한다. 여러분은반을소규모그룹으로나누어각그룹에게지명한성구를공부하여보고하게할수있다. 또개인에게성구를공부하여발표하게할수도있다. ㄱ. 교리와성약 101:23.( 모든사람들이구주를볼수있을것이다.) ㄴ. 교리와성약 101:24.( 모든사악한자는소멸될것이다.) ㄷ. 교리와성약 101:25.( 땅은새로워질것이다.) ㄹ. 교리와성약 101:26.( 사람과동물이평화롭게살것이다.) 116

제 21 과 ㅁ. 교리와성약 101:27.( 사람들은의로운소망을이루게될것이다.) ㅂ. 교리와성약 101:28; 교리와성약 45:55; 88:110.( 사탄은묶여지고능력이없어져서아무도유혹할힘을가지지못하게될것이다.) ㅅ. 교리와성약 101:29.( 슬픔도죽음도없을것이다.) ㅇ. 교리와성약 101:30~31.( 사람은늙게되면눈깜박할사이에필멸의몸에서불멸의몸으로변화될것이다.) ㅈ. 교리와성약 101:32~34.( 주님께서는지상이어떻게창조되었으며, 앞으로어떻게될것이며, 그리고지구와하늘에관한모든일을드러내실것이다.) ㅊ. 교리와성약 45:58.( 자녀들은죄없이성장할것이다.) ㅋ. 교리와성약 45:59; 133:25.( 주님은온지상의왕과입법자가되실것이다.) 복천년에관한이와같은지식은현재우리의삶에서어떻게축복이될수있는가? 결국의가악을이긴다는사실을아는것은어떻게여러분에게도움이되는가? 3. 우리는재림을예비해야한다. 주님께서는우리가그분의재림을예비해야함을반복해서강조하셨다.( 교리와성약 133:4, 10~11) 어떤사람들은만족할만큼의충분한예비는할수없다고생각할수도있다. 그러한예비는불가능하다고생각할지도모른다. 그러나교리와성약에서주님은우리가일상생활의한부분으로서이중요한일을준비할수있음을가르치는권고를주셨다. 우리가재림을준비하기위해지금우리생활가운데서할수있는일은무엇인가?( 토론이나반원들의대답외에다음내용을활용한다.) 구주의오심에대한표적을살펴봄교리와성약에서주님은재림에앞서있을여러표적들을보이시며 기다리 [ 라 ] ( 교리와성약 61:38) 고권고하신다고설명한다. 구주의재림에앞서있을그표적들을아는것은왜중요한가? 반원들과함께교리와성약 45편 36~39절을읽는다. 이표적들이주어진이유에대한이비유에서우리는무엇을배울수있는가? 구주의재림에앞서있을예언된표적에는어떤것들이있는가? 이질문에답하기위해다음성구들중에서반원들과함께읽을몇가지를고른다. 각성구에언급된표적들을알아본다. 칠판에긍정적표적및부정적표적이란제목밑에표적들을요약한다. 반을소규모그룹으로나누어각그룹에게지명한성구를공부하여발표하게할수있으며개인에게성구를공부하여발표하도록지명할수도있다. 긍정적표적ㄱ. 교리와성약 45:9; 133:57~58.( 충만한복음이회복될것이다.) ㄴ. 교리와성약 45:66~71.( 새예루살렘이세워질것이며, 그곳은후기의의로운자들을위한평화롭고안전한장소가될것이다.) ㄷ. 교리와성약 65:2~6.( 하나님의왕국이지상에세워질것이다.) ㄹ. 교리와성약 110:11~16.( 신권열쇠가회복될것이다.) 117

ㅁ. 교리와성약 133:8~9, 36~39.( 복음이모든나라에전파될것이다.) 부정적표적ㄱ. 교리와성약 29:15; 88:91.( 슬피울고절망하며두려움이가득할것이다. 사람들이낙담할것이다.) ㄴ. 교리와성약 29:16; 45:31; 112:24.( 기근과재앙과질병과황폐가있을것이다.) ㄷ. 교리와성약 34:9; 45:40~42; 88:87.( 하늘과땅에서징조와기이한일이있을것이다.) ㄹ. 교리와성약 45:26; 63:33.( 전쟁과전쟁의소문이들리고온땅이동요할것이다.) ㅁ. 교리와성약 45:27.( 사람의사랑은차차식어질것이요, 죄악이성하게될것이다.) ㅂ. 교리와성약 45:33; 88:89~90.( 지진과폭풍우, 바다의파도가있을것이다. 사람들은마음을완악하게하여하나님께대적하며서로죽이게될것이다.) 이예언들중에는이미성취된것들도있으며, 일부는성취되고있으며, 일부는성취를기다리고있음을지적한다. 주님께서는후기의혼란가운데에서도 근심하지말라 는권고를주셨다.( 교리와성약 45:35) 우리는어떻게희망을유지할수있으며, 후기의사악함과혼란에둘러싸일때어떻게그고통을피할수있겠는가?( 교리와성약 38:30 참조 ) 거룩한곳에서라재림의표적을기다리라는권고와함께주님은우리가의롭게됨으로써예비하라는권고도주셨다. 다음성구들중반원들과함께읽을몇가지를고른다. 각성구에서구주의재림을위한예비에대해가르치는것을토론한다. 그내용을요약하여칠판에적는다. ㄱ. 교리와성약 27:15; 33:17.( 확고부동하게의를지킨다.) ㄴ. 교리와성약 34:6; 39:19~20; 43:20~23.( 회개하며, 회개를외친다.) 재림예비에회개는왜중요한가? ㄷ. 교리와성약 45:32; 87:8; 101:22~23.( 거룩한곳에선다.) 거룩한곳에선다 는것은무슨뜻인가? 이거룩한곳은어디인가?( 성전, 예배당, 가정, 시온의스테이크등이답에포함된다.) 우리가세속적인환경에처해있을지라도우리자신을합당하고거룩하게지키기위해할수있는일은무엇인가? ㄹ. 교리와성약 45:56~57.( 성령이우리의인도자가되게한다.) 고든비힝클리회장은다음과같이가르쳤다. 여러분은재림을어떻게예비하고계십니까? 여러분은그에대해그렇게걱정하지는마십시오. 여러분은내일재림이임할지라도준비되어있는그런삶을사십시오. 재림이언제임할지아는사람은아무도없습니다. 우리가할일은우리스스로를준비하고구주와연합하여합당하게살며, 그분이우리가운데오실지라도당황하지않을방식으로행동하는것입니다. 그것이오늘날이세대의과제입니다. (Church News, 1999년 1월 2일, 2쪽 ) 십이사도정원회의보이드케이패커장로는다음과같이권고했다. 또한십대들은종종 무슨소용이냐? 세상이곧산산조각이나종말이올텐데. 하고생각합니다. 그러한느낌은신앙에서오는것이아니고두려움에서오는것입니다. 아무도그시와그날을모릅니다.( 교리와성약 49:7) 그러나주님의모든목적이성취되기까지는종말은이르지않을것입니 118

제 21 과 다. 제가계시와체험으로부터배운모든것들은여러분이조심스럽게긴생애를준비할충분한시간이있음을확신시켜줍니다. 언젠가는여러분도십대의자녀를갖고씨름하게될것입니다. 그때여러분은겪게될것입니다. 나중에여러분이손자의응석을너무받아주어그들을버릇없게만들면후에는그들이그들의손자를버릇없게만들게될것입니다. 혹시어떤사람에게죽음이일찍닥쳐온다고하면, 그것만으로도만사를바르게해야할더큰이유가됩니다. ( 성도의벗, 1989년 7월호, 71쪽 ) 결론 주님께서는재림과복천년에대해세계역사상어떤집단의사람들보다도우리에게더많은내용을계시해주셨음을지적한다. 그분의예언이성취되는가운데우리는이지식을가지고준비를갖출수있으며, 의로움속에서확고부동하게서있을수있다. 우리는구주께서돌아오시고평화와의로움속의복천년통치가도래할그때를고대해야한다. 영의속삭임에따라, 공과시간에토론된진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념 다음자료는제언된공과개요를보충하는것이다. 여러분은이개념들중하나, 또는두가지다를공과의일부로활용할수있다. 1. 밀과가라지의비유교리와성약 86편은재림에대한더큰통찰력을제공해준다. 이 86편은조셉스미스가밀과가라지의비유에대한의미를명확히하기위해받은계시의기록이다. 구주께서는일찍이이지상에서성역을베푸실때에이비유를주셨다.( 마태복음 13:24~30) 반원들과함께교리와성약 86편의비유를검토한다. 이비유의요소들이나타내는것은무엇인가? 주님의종들은좋은씨앗을뿌리는사람들이며사탄과그의추종자들은가라지를뿌리는사람들이다. 좋은씨앗은예수님을따르는사람들을나타내고가라지는악에굴복하는자들이다. 밀과가라지는세상이끝날때까지함께자라도록허락되었다. 그때에의로운자들은악인들가운데서모아지고악인은불태워질것이다. 이비유는재림과관련된사건에대해우리에게무엇을가르쳐주는가? 2. 비디오발표교리와성약및교회사의가르침 (53933 320) 비디오를구할수있다면다음부분중한가지또는두가지를다보여주도록한다. 근심하지말라 (5분). 이비디오는반원들에게후기에있을재난으로두려워하거나근심할필요가없음을이해하게해준다. 이비디오를보여주기로결정했다면토론과적용 3에서보여주도록한다. 지혜로운자들 (6분) 이비디오는구주의열처녀의비유를묘사하고있다.( 마태복음 25:1~13; 교리와성약 45:56~59 참조 ) 이비디오를보여주기로결정했다면토론과적용 3에서보여주도록한다. 지혜로운자들 을보여주기전에열처녀의비유는고대유대인의결혼관습에바탕을두고있다고설명한다. 예수님시대에신랑과친구들은신부를신부집에서신랑집으로호위하곤했다. 신부의친구들은그길목에서그들과함께하기위해기다렸다. 신랑집에도착하면그들은모두결혼식을 119

위해안으로들어갔다. 이결혼식은보통저녁에거행되므로신부를기다리는자들은작은기름등잔을들고다녔다. 비유에서신랑은구주를나타낸다. 처녀들은교회회원을나타내며, 결혼은구주의재림을나타내고등잔의기름은재림에대한예비를나타낸다. 비디오를보여준후, 반원들에게교리와성약 45편 56~59절을읽게한다. 그런뒤에아래의질문을한다. 이구절은구주의재림을예비하는것에대해무엇을가르치는가? 여러분은스펜서더블류킴볼회장의통찰력이담긴다음말씀을전할수있다. 비유에서보면기름을시장에서살수있었습니다. 우리의생활에서는의로운삶을통하여그기름을한방울씩저장해둘수있습니다. 성찬식에출석하면우리는등에기름을준비해두게됩니다. 세월이지남에따라이기름이모이는것입니다. 금식, 가족기도, 가정복음교육, 육체적욕구의절제, 복음전파, 경전공부, 즉헌신과순종을통해행하는모든일은우리의저장창고에보태어지는기름방울입니다. 친절한행동, 헌금과십일조를바치는일, 순결한생각과행동, 영원한성약을맺는결혼등은밤중에등을켜려할때필요한기름을비축해두는것입니다. (Faith Precedes the Miracle [1972년], 256쪽 ) 120

지혜의말씀 : 약속이따르는원리 제 22 과 목적 반원들이육체의건강에대한주님의다른권고와아울러지혜의말씀의권고에순종하도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구와그밖의자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 89( 지혜의말씀 ) ㄴ. 교리와성약 49:19~21; 59:15~21; 88:124(( 보충성구 ) ㄷ. 우리의유산, 25쪽. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 반원한명에게지혜의말씀의역사적배경을요약하도록준비시킨다.( 우리의유산, 25~26쪽 ) 4. 건강에좋은식품의사진을준비해와서공과의셋째편에서사용할수도있다. 공과전개제언 주의집중활동 적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 고든비힝클리회장의다음이야기를들려준다. 어떤감독이성전추천서를받기위해찾아온한자매에대해이야기한것이생각납니다. 지혜의말씀을지키는지묻자그녀는때때로커피를한잔씩마신다고말했습니다. 그녀는 감독님, 설마그것때문에저를성전에들어가지못하게하진않으시겠죠? 라고물었습니다. 감독은이렇게대답했습니다. 주님의집과자매님사이에커피가있는한결코들어가지못할것입니다. ( 성도의벗, 1990년 7월호, 60쪽 ) 지혜의말씀은간단하고단순한율법이다. 많은사람들이이율법에불순종했을때따르는육체의위험을알고있으며, 이러한결과를기억하는것은중요한일이다. 그러나우리가지혜의말씀에순종할때받게될현세적및영적축복을기억하는것도중요하다. 이공과에서는이위대한약속을토론하게된다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는공과자료를선정한다. 반원들에게성구의원리와관련된경험을나누도록권유한다. 1. 왜지혜의말씀이계시되었는가? 하나님아버지께서는거룩한목적을위해우리의육체를마련하셨다고설명한다. 육체는우리의영원한진보를위한하나님의계획에서필요한부분이다. 그런중요성때문에하나님아버지께서는우리에게육체를잘돌보라는청지기직분을주셨다. 고대에서처럼우리의이경륜의시대에서도그분 121

께서는우리가육체를깨끗하고정결하게지키도록건강의원리를계시해주셨다. 이원리에순종함은그분에대한우리의사랑과감사를표시하는지표가된다. 지명받은반원에게우리의유산, 25쪽에나와있는지혜의말씀의역사적배경을요약하게한다. 여러분은본공과교재 128쪽에나와있는뉴얼케이휘트니상점의사진을보여줄수있다. 선지자조셉스미스는이상점에서지혜의말씀을받았다. 반원들과함께고린도전서 3장 16~17절및 6장 19~20절을읽는다. 이구절에따르면우리가육체를돌보는것은왜중요한가?( 우리의육체는성전이며주님께거룩한곳이라고설명한다. 우리의육체는우리의영이거하는곳이며, 우리의영은하나님의소산이므로정결하게지켜야한다. 우리의육체를하나님의성전처럼존중함으로써우리는우리가하나님의자녀라는증거를나타내보이며, 또한성신이거하는곳이될수있도록우리의육체를정결하게지킬수있다. 우리가육신을돌보는방법에따라우리는영적으로도영향을받는다고강조한다.) 반원들과함께교리와성약 89편 4절을읽는다. 이구절은주님께서지혜의말씀을주신이유에대해무엇을가르쳐주는가? 지혜의말씀에언급된해로운물질과관련해서 마지막날에음모를꾸미는자들의마음속에 존재할악과의도 의예에는어떤것이있는가?( 이러한물질들을사용하면행복과성공에이르게될것이라는광고와연예물로인한허위진술등이포함된다.) 지혜의말씀은어떻게우리에대한하나님의사랑의표시가되는가? 그것은어떻게조셉스미스가선지자요선견자임을나타내주는가?( 주님께서는지혜의말씀을, 그원리의정확성이과학적연구로완전히입증되기오래전에선지자조셉스미스에게계시하셨다고설명한다. 이계시는현재널리남용되고있는물질들을예견했다. 이계시는오늘날특별한문제에대비하여우리에게경고하고, 우리를보호해준다.) 2. 몸에해로운것에대한주님의권고교사유의사항 : 이공과의제 2편및 3편을가르칠때여러분은주님이계시하신건강의기본원리에초점을맞춘다. 유행하고있는건강법이라든지특별한다이어트라든지기타종류의음식및음료등의토론을피한다. 주님께서는우리가취해야할것과취해서는안될모든것을구체적으로명시하시지않았음을강조한다. 조셉필딩스미스회장은 그런계시는필요하지않습니다. 라고말했다. 지혜의말씀은기본적인율법입니다. 이것은길을가리켜주고식품과음료모두에관하여 충분한가르침을줍니다. 우리가주님의영의도움을받아기록된것을정성껏따른다면 우리는어떤것이인체에좋고나쁜것인지알게될것입니다. ( Your Question: The Word of Wisdom, Improvement Era, 1956년 2월호, 78~79쪽 ) 칠판에몸에해로운것이라적고다음성구를적는다. 반원들과함께각성구를읽는다. 그런다음, 인체를위한것이아닌것을나타내는물질을나열한다. ㄱ. 교리와성약 89:5~7.( 포도주나독한음료 ) ㄴ. 교리와성약 89:8.( 담배 ) ㄷ. 교리와성약 89:9.( 차와커피를뜻하는뜨거운음료 ) 이물질외에도우리가해서는안되는것을설명한다. ㄱ. 불법적인마약이함유된물질사용ㄴ. 전문의의처방을받지않은습관성물질의사용ㄷ. 처방약및그밖의약품의오용 122

제 22 과 이러한해로운물질을사용한결과는무엇인가?( 육체적, 영적결과에대해토론한다. 술과담배에관한아래의말씀이그예가된다. 여러분이청소년을가르치고있다면, 소책자, 청소년의힘을위하여 [36550 320], 36~37쪽을참조할수있다.) 제일회장단은다음과같이선포했다. 독한음료에취한채인간은이성을잃었습니다. 그들의권고는파기되었고그들의판단과이상은사라졌습니다. 술은세상이겪었던모든전쟁보다더큰비애와불행을불러왔으며, 더큰비탄에잠기게했으며, 가정을더많이파괴시켰고, 더많은범죄를행하게했으며, 더많은죽음의원인이되었습니다. (Conference Report, 1942년 10월, 8쪽 ) 담배는해마다전세계적으로 250만건에달하는조기사망의원인이되고있다. 흡연은또한수백만의무죄한희생자들에게해를끼치고있다. 예를들면, 임신한어머니의흡연으로태아에게전달된유독화학물질은태아의발육을해치며, 매년약 300만명의갓난아이들을위협하고있다. 이아기들은저체중과신경계통및지능발달의지연그리고조기사망의위험성이높다. 정기적인간접흡연자도무고한희생자에포함된다. 이들은호흡기질환에걸릴확률이훨씬높으며, 간접흡연을하지않는사람보다폐암사망의가능성이세배나높다. 흡입하거나씹는담배도궐련만큼중독성이있으며, 흡연자는비흡연자보다 50배나높은암발생율을가지고있다. ( 제임스오메이슨, I Have a Question, Ensign, 1986년 9월호, 59~61쪽참조 ) 지혜의말씀에서금지되어있는물질의사용이세상도처에, 특히청소년가운데서급증하고있다. 광고는어떻게이러한물질의사용을부추기는가?( 그런광고의거짓메시지를토론한다.) 동료들이나그밖의사람들은이물질을사용하도록어떻게부추기는가?( 조금인데해가될리없지, 단한번인데해될건없어, 다들이렇게하고있어, 아무도모를거야 등의권유를거절할방법을토론할수있다.) 이런물질을사용하도록유혹하는그밖의방법에는어떤것들이있는가? 지혜의말씀을조금어기는것처럼보이는것이어떻게위험을초래할수있는가? 해로운물질사용에대한유혹에대항하여우리자신을어떻게강화할수있는가?( 반원들에게지혜의말씀을어기라는유혹에저항한경험을이야기해보게한다.) 청소년들은지혜의말씀에순종하도록서로에게어떻게도움을줄수있는가? 부모는어떻게효과적으로지혜의말씀을자녀들에게가르치며, 이를순종하도록도울수있는가? 지혜의말씀에서금지된해로운물질이중독성을유발한다. 이러한물질에중독되는것은왜위험한가? 어떻게마약및해로운물질의중독을극복할수있는가? 중독과싸우는사람들에게는희망이있음을강조한다. 중독을극복하는데에는회개와주님의도움과함께일반적으로극복하겠다는개인의강한소망과자제가크게요구된다. 가족, 친구및교회지도자들또한도움을줄수있으며, 경우에따라서는전문적인도움이필요할수도있다. 반원들에게해로운물질에중독된사람이이를극복한사례를이야기하게한다. 3. 몸에유익한것에대한주님의권고칠판에몸에유익한것이라적고아래성구들을적는다. 반원들과함께각성구를읽는다. 그런다음, 참조성구옆에그성구를요약한다. 몸에좋은식품의사진을준비했으면지금보여준다.( 준비사항 4 참조 ) 123

ㄱ. 교리와성약 89:10.( 몸에유익한야채류 건강에좋은모든채소와식물 ) ㄴ. 교리와성약 89:11.( 과일 ) ㄷ. 교리와성약 89:12. 또한교리와성약 49:19 참조.( 짐승과공중의새의고기 ) ㄹ. 교리와성약 89:14~17.( 곡물류 ) ㅁ. 교리와성약 88:124.( 일찍잠자리에들어가피로를풀고일찍일어남 적당하게수면을취함 ) 신중하게 음식을사용하라는것은무슨뜻인가?( 교리와성약 89:11. 또한교리와성약 59:18~20 참조. 우리의신체에영양을공급해주는음식을먹으며, 먹는음식의종류와양에대해중용을취해야한다.) 감사하면서 음식을사용하라는뜻은무엇인가?( 교리와성약 89:11) 우리는주님이주신음식에대해어떻게감사를표할수있는가? 주님께서는고기사용에대해어떤지침을주셨는가?( 교리와성약 89:12; 교리와성약 49:19, 21 참조 ) 곡물류사용에대해주님께서주신지침은무엇인가?( 교리와성약 89:14, 16 참조 ) 잠자는것에대해주님께서는어떤권고를주셨는가?( 교리와성약 88:124 참조 ) 적당한수면은어떻게육체적으로나영적으로우리에게영향을주는가? 브리검영회장은다음과같이말씀했다. 성도들이장수를누리고건강하기를바란다면이틀치의일을하루만에하기보다는열심히일한다음에는, 육체가완전히지치기전에육체에휴식을주어야합니다. 이것이지혜입니다. 육체가지칠때, 일부사람들은더많은힘을내기 위해자극제가필요하다고주장합니다. 그러나이러한종류의자극제를사용하는대신에그들은휴식으로다시새로운활력을얻을수있습니다. ( 교회회장들의가르침, 브리검영, 212쪽 ) 4. 지혜의말씀의순종에대한약속된축복주님께서는지혜의말씀을 약속이따르는원리 로계시하셨다.( 교리와성약 89:3) 칠판에약속된축복이라적고아래의성구를적는다. 반원들과함께각성구를읽는다. 그런다음참조성구옆에각약속을적는다. ㄱ. 교리와성약 89:18.( 육체의건강 ) ㄴ. 교리와성약 89:19.( 지혜와지식의큰보화 ) ㄷ. 교리와성약 89:20.( 달려도피곤하지아니하며걸어도지치지않는능력 ) ㄹ. 교리와성약 89:21.( 멸하는천사로부터보호받음 ) 지혜의말씀에순종했을때여러분은어떻게축복받았는가?( 반원들에게자신들이받은현세적및영적축복을이야기해보게한다.) 일반적으로지혜의말씀에순종한자들이그렇지않은자들보다더오래, 더훌륭한삶을살게된다고지적할수있다. 그러나일부사람들은지혜의말씀에순종함에도불구하고심한병에걸리거나장애를갖게되기도한다. 그런사람들은비록육체적고난이계속된다하더라도지혜의말씀에순종한데대한영적인축복을받을수있다. 게다가주님의약속은영원을위한것이며, 이세상에서모든약속된축복을받지못한자들은내세에서그축복을받게될것이다. 지혜의말씀에순종하는것이 지혜와지식의큰보화, 참으로감추인보화도찾 ( 교리와성약 89:19) 게함을보여주는몇가지사례는무엇인가?( 지혜의말씀에순종하는것이어떻게사람의정신적능력에도움을주는가를토론한다. 또한그것이어떻게간증이나거룩한진리에대한 124

제 22 과 지식, 개인계시, 축복사의축복및성전의식과성약등과같은지식의영적인보화를받게해주는가를토론한다.) 십이사도정원회의보이드케이패커장로는다음과같이말씀했다. 나는지혜의말씀의기본목적이계시와관계가있음을알게되었습니다. [ 해로운물질 ] 의영향을받는사람들이쉬운말도거의알아듣지못하는데가장예민한느낌에영향을미치는영의속삭임을어떻게들을수있겠습니까? 지혜의말씀이건강의율법으로서소중한것이기는하지만그법은여러분의신체적인면에서보다는오히려영적인면에서훨씬더가치가있는것입니다. ( 성도의벗, 1980년 3 월호, 31쪽 ) 교리와성약 89편 20절에나와있는주님의약속은육체적으로어떻게우리에게적용되겠는가? 정신적으로, 정서적으로는어떻게적용이되겠는가?( 정신적, 정서적힘과극기심과자급자족하는능력을키워나가게된다.) 주님의약속은영적으로어떻게우리에게적용되겠는가?( 히브리서 12:1~3 참조. 유혹에저항하며, 영생을향해 인내로써우리앞에당한경주를하 는힘을키워나가게된다.) 교리와성약 89편 21절에나와있는주님의약속은우리에게어떻게적용이되겠는가? 고대이스라엘자녀들이애굽을탈출하기바로전에백성들은선지자모세의말에순종하여어린양의피를집문설주에발라표시했으므로멸하는천사가이스라엘집안의장자를지나쳐갔다고설명한다.( 출애굽기 12장참조 ) 이와마찬가지로우리도지혜의말씀을비롯한계명에순종하여생활할때, 멸하는천사가우리곁을지나쳐갈것이다. 이것은곧예수그리스도의속죄의피를통해영적사망에서구원받으며, 영생의축복을받게된다는것을의미한다.( 성도의벗, 1996년 7월호, 19쪽참조 ) 결론 주님께서는우리를사랑하시고우리의현세적, 영적복지를염려하시기때문에지혜의말씀을주셨음을강조한다. 지혜의말씀은육체적건강의규칙이상의것이다. 이는또한위대한영적인축복의열쇠가된다. 반원들에게자신들의신체를건강에대한주님의권고에따라최대한잘다루고있는지를평가해보라고권유한다. 이권고를따를때주님께서는우리를현세적으로, 영적으로축복하시겠다는약속을이루어주실것이라고간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위해다음의개념들중한가지이상을활용할수있다. 1. 지혜의말씀에순종함으로써세상의경제적인문제를해결함 제7대교회회장인히버제이그랜트회장은다음과같이말씀했다. 지혜의말씀은세상사람들이순종만한다면모든나라의경제적문제를해결해줄것입니다. (Conference Report, 1936 년 4월, 48쪽 ) 여러분은어떻게이것이가능할것이라고생각하는가? 해로운물질을생산하고, 그것을광고하고, 그사용의결과를처리하는데사용되는땅이나돈이나기타자원의양을생각해본다. 예를들면, 1985년미국에서흡연과관련된건강관리와생산력손실비용은거의 650억달러에달했다.(Ensign, 1986년 9월호, 61쪽 ) 술을만들고먹는데드는비용또한매우높다. 이자원들을파괴적목적이아닌유익한목적을위해사용할때경제에미치는잠재적인영향을생각해본다. 125

2. 지혜의말씀을준수함으로써더해지는혜택사회과학자들은지혜의말씀을포함하여복음을생활화하는교회회원들이다른사람들보다결혼생활의행복도나가정생활에서의만족도가더높을가능성이있음을발견했다. 그들은혼전성관계나혼외정사, 우울증, 직무태만, 이상성격이나반사회적인행동의가능성도훨씬적다. ( 로버트엘밀레와노엘비레이놀즈, eds. Latter-day Christianity: 10 Basic Issues [ 소책자, 1998년 ], 46~47쪽참조 ) 3. 지혜의말씀을준수함으로써선교사들은권능으로가르칠수있음지혜의말씀을준수한어느선교사는기대밖의축복을받았다. 한남자에게지혜의말씀을가르치고있을때, 그남자는그선교사의눈을들여다보며이렇게물었다. 당신은마약을시도한일이나담배를피우거나어떤형태로든술을맛본일이전혀없다고제게말하는겁니까? 그선교사는그남자를똑바로쳐다보며강한어조로말했다. 예, 전혀없습니다. 훗날그선교사는그때의경험을이렇게말했다. 그순간한권능이저를꿰뚫고지나갔습니다. 그래서, 저는제가지혜의말씀을항상지켜온이유를알게되었습니다. 제생애에그러한순간이왔을때, 제가언제나순종해왔기때문에지혜의말씀의중요성에대한강한간증을할수있었던것을감사해하고있습니다. 4. 힘과수단이상으로더빨리달음질하거나더일하지말라 ( 교리와성약 10:4) 교리와성약 10편 4절에서주님은조셉스미스에게어떤권고를주셨는가?( 모사이야서 4:27 참조 ) 이권고는우리의건강에어떻게적용되는가? 이권고를무시하는것에따르는위험은무엇인가? 5. 문신및비정상적인신체무늬사도바울은우리의육신이주님께거룩한것이며성령이거하는주님의성전이라고가르쳤다.( 고린도전서 3:16; 6:19~20) 해로운물질을취함으로써우리몸을더럽히지않아야하는것과마찬가지로우리는문신을하거나비정상적으로뚫어신체의외부를더럽히지않아야한다. 그렇게변형시킬때그에따르는육체적, 사회적, 영적인면의부정적인결과가있을수있다.( 데이비드에이버튼, I Have a Question?, Ensign, 1999년 2월호, 52~53쪽 ) 126

연구와또한신앙으로학문을구하라 제 23 과 목적반원들이평생에걸쳐 연구와또한신앙으로 배우도록격려한다.( 교리와성약 88:118) 준비사항 1. 기도하는마음으로이공과에나와있는성구를공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 주의집중활동을할경우, 반원한명에게부탁하여학문 ( 배움 ) 의축복을보여주는경험한두가지를이야기하도록준비시킨다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 반원한명에게학문 ( 배움 ) 의축복에대해간단히이야기하게한다.( 준비사항 3 참조 ) 반원의이야기가끝난뒤, 이공과는우리의삶에서학문이차지하는중요성을토론한다고설명한다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는공과자료를선정한다. 반원들이학문에관련된경험을나누도록격려한다. 1. 선지자의학교는학문 ( 배움 ) 에서우리가따를본보기를보여준다. 이경륜의시대에주님께서영적및세상적학문의필요성을크게강조하신사실을지적한다. 주님께서는오하이오주커틀랜드에서선지자조셉스미스에게선지자의학교를시작하라고지시하셨다. 선지자학교는 1833년 1월에커틀랜드에있는뉴얼케이휘트니상점위층의작은방에서시작됐다.(128쪽그림참조 ) 여기서교회지도자들은복음교리및교회의제반문제들과기타문제들에관한교육을받았다. 이들은교회지도자와선교사로봉사할준비를해야했다.( 교리와성약 88:77~80) 이모임들을갖는동안영적인경험의분위기가마련되고, 복음원리에대한깊은토론이이루어졌다. 몇차례계시를받았다. 교회사에는이렇게기록되어있다. 계시된일들과하나님의지식에대한발전때문에선지자학교에참석한분들과성도들의얼굴에큰기쁨과만족의빛이계속넘쳤다. ( 교회정사, 1:334) 교회에서우리는어떤배움의기회를갖게되는가? 교회모임에서배울준비를더잘하기위해우리는무엇을할수있는가? 반원들과함께교리와성약 88편 122~125절을읽는다. 주님께서는선지자학교의형제들에게무엇을명하셨는가? 그들에게무엇을하지말도록명하셨는가?( 반원들의대답을칠판에적는다.) 127

우리는이구절에서서로가르치는방법에대해무엇을배울수있는가? 이구절은우리가서로에게서배워야하는것에관해무엇을말하고있는가? 뉴얼케이휘트니의상점. 선지자학교는오하이오주커틀랜드의이상점위층의작은방에서열렸다. 지혜의말씀으로알려지게된계시는다른계시들과함께여기서받은것이다. 2. 우리는 연구와또한신앙으로 배워야한다. 반원들과함께교리와성약 88편 118절을읽는다. 배우려는우리의노력에서왜연구와신앙, 두가지가다필요한가?( 아래인용문참조 ) 신앙은어떻게우리의학습능력을증진시키는가? 하나님을믿는신앙없이또계명에순종하지않고배우는것의위험은무엇인가?( 디모데후서 3:7; 니파이후서 9:28~29 참조 ) 매리온지롬니회장은이렇게말씀했다. 저는학문을구해야한다고믿습니다. 저는인간이학문을통하여많이배운다고생각합니다. 그러나저는학문의습득은신앙에의해크게향상된다는사실도알고있습니다. (Learning for the Eternities, comp. 조지제이롬니 [1977년], 72쪽 ) 복음공부에더하여우리는역사나과학, 양질의문학등다른분야의학습도추구해야한다. 이러한공부는어떻게여러분의삶을풍요롭게하는가? 어떤종류의지식이가장가치가있는가? 복음학습과다른가치있는학문사이의관계는어떤것이어야하는가? 제3대교회회장인존테일러회장은다음과같이말씀했다. 우리는모든종류의교육과예지를길러야만합니다. 문학적취향을기르고, 문학과과학에재능이있는사람은그재능을향상시키며, 모든사람은하나님이그들에게주신은사를모두키워야합니다. 도덕이나종교나과학에칭찬받을만한좋은것이있거나인간을높여주고고상하게해줄수있는것이있다면우리는그것을추구해야합니다. 그러나그모든것을얻는것과아울러우리는이해, 즉하나님으 128

제 23 과 로부터오는이해력을얻기를원합니다. (The Gospel Kingdom, sel. 지호머더햄 [1943년], 277쪽 ) 십이사도정원회에서봉사하고있을때고든비힝클리회장은 내게배우라 ( 마태복음 11:29) 란주님의권고를인용하는말씀을했다. 저는여러분이하나님의아들에게서받은권고에따르라고권유드립니다. 여러분은많이배웠겠지만그분에대하여공부하십시오. 여러분이공부를많이했겠지만주님으로부터지식을구하십시오. 그지식이여러분이받고있는세속의교육을놀라운방법으로보완해줄것이며, 다른어떤방법으로도올수없는만족을인품과인생에가져다줄것입니다. (Conference Report, 1964년 10월, 118쪽 ) 여러분은하나님의일에관한지식이가장중요한지식임을경험한적이있는가? 3. 우리는전생애동안배움을계속해야한다. 주님과그분의선지자들은항상배움의중요성을강조해왔다고지적한다. 우리는전생애동안계속해서배워야한다. 십이사도정원회의러셀엠넬슨장로는이렇게말씀했다. 우리는모든사람의예지를성스럽게생각하기때문에교육을받는것을종교적인책임으로까지생각합니다. 우리의창조주께서는어디에있는자녀들이건교육받기를기대하십니다. ( 성도의벗, 1993년 1월호, 6쪽 ) 칠판에다음질문을적는다. 우리는왜배워야하는가? 우리는무엇을배워야하는가? 우리는어떻게배울수있는가? 반원들과함께아래의성구를읽는다. 반원들에게칠판에있는질문의답을찾아보게한다. 그들의답을해당질문밑에적는다. 교리와성약 6:7 교리와성약 88:76~80, 118 교리와성약 130:18~19 교리와성약 11:21~22 교리와성약 90:15 교리와성약 131:6 교리와성약 19:23 교리와성약 93:36~37, 53 교리와성약 136:32~33 우리는왜그렇게다양한것들을배우도록명령받았다고생각하는가? 고든비힝클리회장은교육의가치에대해젊은이들에게이렇게가르쳤다. 청남청녀여러분이받을수있는모든교육을받는것은참으로중요합니다. 주님은그의백성들이교육과정을통해연구와신앙으로여러나라와왕국과세상의일들에관한지식을습득해야한다고분명하게말씀하셨습니다. 교육은여러분에게기회의문을열어주는열쇠입니다. 교육은희생하고노력할만한가치가있는일입니다. 만일지식을넓히고기술을익히면자신이속한사회에크게기여할수있으며여러분이회원으로있는교회에영예로운영향을미칠수있을것입니다. 사랑하는형제자매여러분, 최대한으로여러분이이용할수있는모든교육기회를잘활용하십시오. 또한어머니아버지여러분은아들딸에게그들의삶에축복이될교육을받으라고권유하십시오. ( 리아호나, 1999년 6월호, 6쪽 ) 우리에게는정규교육을받을수있는어떤기회가있는가?( 중등학교, 직업학교, 전문대및대학교등이포함될수있다.) 정규교육은우리의삶에어떤유익을주는가? 정규교육의기회를잘활용하기위해서우리는무엇을할수있는가? 브리검영회장은 우리교육은우리마음을향상시키고우리가더욱유용한사람이되도록해주는것이어야하며, 우리가인간가족에게더욱잘봉사할수있게하는것이어야합니다. 라고 129

가르쳤다.(Discourses of Brigham Young, sel. 존에이윗소 [1941년], 255쪽 ) 교육은어떻게가족에게봉사하게할수있는가? 교육은어떻게다른사람에게봉사할수있게하는가? 교육은하나님의왕국을건설하기위해노력할때어떻게우리에게도움이될수있는가? 반원들에게교육이그들의봉사노력에힘이되었던경험을나누게한다. 반원들과함께교리와성약 90편 15절을읽게한다. 좋은책에서공부함으로써여러분의삶은어떻게풍요로워졌는가? 자녀교육에관한부모의책임은무엇인가?( 교리와성약 68:25~28 참조. 부모는자녀에게복음을가르칠엄중한책임이있음을강조한다. 부모는자녀들에게건강을유지하고, 부지런히일하며, 다른사람들과잘지내며, 금전을관리하고훌륭한교육을받는등의실용적인기술을가르쳐야한다.) 부모는자녀가전생애동안학문을사랑하는마음을발전시키도록어떻게격려할수있는가? 십이사도정원회에서봉사하던시절, 고든비힝클리장로는자녀에게독서를권유하는것의중요성을강조했다. 여러분은자녀들이독서를하려고하는것을압니다. 책도읽고, 잡지나신문도읽을것입니다. 그들이가장좋은책을읽는취미를갖게하십시오. 자녀가아주어렸을때에위대한이야기를읽어주십시오. 그이야기는덕을가르쳐주기때문에오래기억될것입니다. 그들앞에좋은책을보이십시오. 아무리집이작더라도집안한구석에자리를마련하여자녀들에게위대한마음을키워주는양서를몇권놓아두십시오. ( 성도의벗, 1976년 2월호, 34쪽 ) 토마스에스몬슨회장은어린아이들이경전의가르침을이해할수있음을우리에게상기시켰다. 행복한가정의 표시는가정이배움의장소가될때발견될수있습니다. 주님께서는이렇게권고하셨습니다. 가장좋은책에서지혜의말씀을구하라. 참으로연구와또한신앙으로학문을구하라 ( 교리와성약 88:118) 표준경전은제가말씀드리는도서관의역할을합니다. 우리는하나님의말씀을읽고이해하는자녀들의능력을과소평가해서는안됩니다. ( 성도의벗, 1989년 1월호, 77쪽 ) 여러분이자녀교육에대해더구체적으로토론하기를원하는경우, 1999년판교사, 가장중요한부름 (36123 320) 의 127~143쪽을참조할수있다. 이교재의제45과에서도자녀를가르치는부모의책임에대해나와있다. 우리는어떤종류의독서를피해야하는가? 십이사도정원회에서봉사할때에즈라태프트벤슨회장은다음과같이가르쳤다. 오늘날우리주변의많은책들가운데읽지말아야할책을아는것은참된교육을받은사람의징표가됩니다. 가장좋은책만을읽으십시오. 존웨슬리의어머니는아들에게 무엇이든지네이성을약화시키고, 부드러운양심에손상을입히며, 하나님에대한감각을모호하게하고, 영적인것에대한너의열의를빼앗으며 육체의권능이마음을정복하는것은피하라 고권고했습니다.( 주님의발자취, 1979년올해의영적인말씀, 61쪽 ) 정규교육을받고좋은책을읽는것에더하여우리는전생애동안학문을계속추구하기위해무엇을할수있는가? 4. 성전에서우리는영원을위한교육을받는다. 1833년, 6월말에선지자조셉스미스는미주리주인디펜던스의성도들에게시온도시건축의설계도를보냈다. 130

제 23 과 아래에있는시온도시의설계도를보여준다. 성도들은도시의중앙에성전을세우게되어있었다. 비록시온도시를세울수는없었지만성도들은솔트레이크시티건설에이개념을도입했다. 시온도시의설계도. 성전부지가가운데있다. 시온도시중앙에성전을세우는설계도에서우리는무엇을배울수있는가?( 성전은교회회원에게배움의중심이다. 우리는성전을삶의중심에세워야한다.) 반원들과함께교리와성약 88편 119절을읽는다. 성전이 학문의집 임을강조한다. 성전에참석할때주님은어떤방법으로우리를가르치시는가? 성전에서얻을수있는지식을배우기위해우리는무엇을할수있는가? 십이사도정원회에서봉사했던존에이윗소장로는다음과같이가르쳤다. 성전은가르침의장소입니다. 여기에서우리는복음의원리를복습하며, 이곳에서하나님왕국의심오한진리가펼쳐집니다. 올바른영으로성전에들어가서주의를기울인다면우리는복음의지식과지혜가충만 131

한가운데성전을나올수있습니다. ( 성전을바라봄, Ensign, 1972년 1월호, 56~57쪽 ) 십이사도정원회의보이드케이패커장로는다음과같이말씀했다. 성전은위대한학교이며, 배움의집입니다. 성전에서는심오한영적인일에관한것을가르치기위한이상적인장소가되도록분위기가유지되고있습니다. 성전의식은한번성전에가는것으로는충분히이해할수없습니다. 부분적으로만이해할수있을뿐입니다. 다시가고또다시가서배워야합니다. 그러기를거듭할때여러분의마음을어지럽게했던것이나풀지못했던일들과신비스러웠던것들을차츰알게될것입니다. 그러한일은대체로다른사람에게는설명할수없는은밀하고개인적인것입니다. 그러나여러분에게알려지는것입니다. 그러므로성전을바라보십시오. 자녀에게성전을바라보도록하십시오. 자녀들이어렸을때부터성전에관심을갖게하십시오. 그리고그들이자라거룩한성전에들어갈날을위한준비를시작하십시오 한편으로는자신이가르침을받아들일준비를하고경건하십시오. 성전에서만받을수있는상징적이며심오한영적인가르침을잘배우십시오. ( 거룩한성전 [ 소책자 ], 5~8쪽 ) 반원들에게성전의식은거룩한것임을상기시킨다. 이의식들의구체적인부분들을성전밖에서이야기하지는않아야한다. 반원들에게이원리를마음속에간직한채다음질문에답하게한다. 성전참석을통하여배운진리들은무엇인가? 반원들에게가능한한자주성전에갈것을권유한다. 에즈라태프트벤슨회장은이렇게물었다. 우리는정기적인성전예배로부터오는개인적인축복을받기위해자주성전에갑니까? 기도가응답되고, 계시가주어지고, 영의가르침을받는일은주님의거룩한성전에서일어납니다. ( 성도의벗, 1988년 7월호, 92쪽 ) 결론 반원들에게삶을풍요롭게하고다른사람들에게더잘봉사할수있도록전생애에걸쳐계속배우라고격려한다. 연구와또한신앙으로학문을구하라 ( 교리와성약 88:118) 는주님의명령을그들에게상기시킨다. 영의속삭임이있을때공과에서토론된진리에대해간증한다. 여러분에게주신배움의기회에대한감사를표할수있다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위해서다음의개념중한가지이상을활용할수있다. 1. 교리와성약 88편 121~126절의권고를적용함 반원들과함께교리와성약 88편 121~126절을읽는다. 이성구의원리가우리생활전반에걸쳐도움을줄수있음을지적한다. 여러분은이원리들의중요성을보여주는어떤경험을했는가? 2. 알아야할모든것때문에압도당하지않고배움 알아야할모든것때문에압도당하지않고강박감이없이우리는어떻게배움을계속할수있는가? 132

제 23 과 윌포드우드럽회장은이렇게권고했다. 단번에모든것을배울수없다고실망하지마십시오. 한번에하나씩, 잘배워서귀중하게간직하십시오. 그런다음또다른진리를배우고소중히간직하십시오. 그렇게몇년이지나면, 여러분은여러분자신과여러분의자녀는물론이고여러분의동료들에게도큰축복이될유용한지식의큰창고를가지게될것입니다. (The Discourses of Wiford Woodruff, sel. 지호머더햄 [1946년], 269쪽 ) 이토론의일부로서교리와성약 78편 17~18절을반원들과함께읽을수있다. 3. 세미나리및종교교육원에서복음을배움고든비힝클리회장의다음말씀을전한다. 우리의위대한교회교육프로그램은계속전진해나가고있습니다. 세미나리와종교교육원을통한학생훈련사업은계속확대되고있습니다. 우리는이프로그램에참여할수있는모든분들에게그혜택을받기를권합니다. 우리는여러분이이프로그램에참여할때, 여러분의복음지식이증가되고, 많은훌륭한친구들을사귀어우정을맺게되리라는것을확실히약속드립니다. ( 성도의벗, 1994년 7월호, 82쪽 ) 여러분의지역에서세미나리및종교교육원을이용할수있다면이토론동안시간을할애해서청소년및청년에게등록을권유할수있다. 다음질문을고려해본다. 세미나리나종교교육원에서여러분에게도움이되었던경험은무엇인가? 우리는다른사람들이세미나리나종교교육원에참석하도록어떻게격려할수있는가? 4. 교육을통해우리의재능을발전시킴달란트의비유를복습한다.( 마태복음 25:14~30; 또한교리와성약 82:18 참조 ) 종이에반원들의재능과관심사를적게한다. 세상의교육과종교교육이어떻게재능과취미를발전시키게해주는가를반원들과함께토론한다. 133

제 24 과 속지말고, 계속하여굳건하며 목적반원들이속임수와배도를피할수있는방법을이해하도록도와준다. 준비사항 1. 기도하는마음으로교리와성약 26편, 28편, 43편 1~7절, 50절, 52편 14~19절및이공과에있는그밖의성구를공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 교회잡지의최근호리아호나에실린현총관리역원의사진이실린도표를준비한다. 4. 반원들을지명하여공과의첫번째편에있는이야기를발표하게할수있다. 미리이야기를복사하여주도록한다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 칠판에다음구절을적는다. 크림 0.5리터 (1 파인트 ) 철자가틀린이름커틀랜드성전헌납식에앉을자리가없음반원들에게이문구들에는공통점이있다고말해준다. 이문구들에는초기교회회원들이배도하면서제시한이유들이나와있다. 오늘의공과는개인의배도를피하는방법을토론하는것이라고설명한다. 이문구들과여기에관련된이야기들에대한설명은공과의뒷부분에나올것이다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는공과자료를선정한다. 선정된자료가일상생활에적용되는방법을토론한다. 1. 우리를배도로이끌수있는사탄의속임수를인식해야한다. 교회초기에일부성도들은사탄의속임수를받아배도나하나님에대한반역에빠지게되었다고설명한다. 배도한몇몇회원들은교회의적이되어오하이오와미주리주에서의성도들에대한박해의한원인이되었다. 오늘날교회회원으로서우리는속임을당하지않도록조심하며충실해야한다. 반원들과함께교리와성약 50편 2~3절및니파이후서 2장 18절, 27절을읽는다. 사탄은왜우리를속이기를원하는가? 사탄이우리를속이고배도로이끄는방법은무엇인가?( 토론하고반원들의대답을보충하기위해다음내용을활용한다. 칠판에제목을적는다.) 134

선지자를교회에대한계시를받는원천으로인식하지못함일부회원들은거짓선지자들에의해속임을당한다. 다음의기사는일부초기성도들이일시적으로어떻게거짓계시에의해속임을받았는가를보여준다. 1830년, 몰몬경의여덟증인중한명인하이럼페이지가어떤돌하나를가지고있었는데, 그는그돌로시온의건설과교회의질서를위한계시를받고있다고주장했다. 올리버카우드리와휘트머가족및여러사람들이그주장을믿었다. 그러나선지자조셉스미스는그주장이 우리의최근의계시는물론이고신약에서수립된하나님의집의질서와는전혀반대되는것 이라고말했다.( 교회정사, 1:110) 선지자는그문제에대해기도하였고, 교회의회장만이교회를위한계시를받을권리가있다는내용의계시를받았다.( 교리와성약 28편 ) 주님께서는올리버카우드리에게돌을통해왔다는그계시는사탄에게서온것임을하이럼페이지에게말하라고지시하셨다.( 교리와성약 28:11) 주님의지시를들은후에 참석한모든회원들뿐만아니라페이지형제도전술한그돌과그와관련된모든것을부정했다. ( 교회정사, 1:115) 교만일부회원들은교만때문에속임을당한다. 다음이야기는교만이십이사도정원회의회장인토머스비마쉬와아내인엘리자베스를어떻게배도로이끌었는지를보여준다. 미주리주파웨스트에살고있을때마쉬자매와해리스자매는각자치즈를좀더크게만들기위해우유를교환하기로했다. 그들은서로자기네젖소에서짜낸우유와크림을보내기로합의했다. 그러나마쉬자매는각젖소에서크림 1 파인트 ( 약 0.5리터 ) 를빼낸다음크림이없는우유를해리스자매에게보냈다. 이일로다툼이생겼고, 이문제를감독에게회부했다. 감독이마쉬자매가합의사항을어겼다고판결하자마쉬자매와그남편은화를내며이문제를고등평의회에, 그다음에는제일회장단에항소했다. 각평의회는마쉬자매가잘못했다는원래의결정을승인했다. 토머스비마쉬는아내의인격을믿는다고선언했다. 그로부터얼마안있어그는교회를등졌으며정부관리앞에가서후기성도들이미주리주에대해적의를품고있다고공언했다.( 조지에이스미스, Journal of Discourses, 3:283~284 참조 ) 고든비힝클리회장은이사건에대해다음과같이말했다. 작은양의크림을놓고두여인이서로다툰이사건은얼마나사소하고하찮은일입니까? 그러나이것이실마리가되어보그스지사는미주리주에서성도들을추방하도록근절령을내렸고그것으로말미암아비참한죽음과고통이따르게되었습니다. 이러한사소한분쟁을해결해야할사람이오히려그것을부채질해서 교회에서지위를잃었고복음에대한자신의간증을잃었습니다. ( 성도의벗, 1984년 7월호, 123쪽 ) 19년이란암흑과고통의세월이지난후에, 토머스비마쉬는아픈마음으로솔트레이크계곡으로가서브리검영에게용서를빌며다시침례를받을수있도록허락을구했다. 그는제일회장단의제 1보좌인히버시킴볼에게다음과같이편지를썼다. 이제나는내상황을깨닫기시작했네 나는하나님보시기에죄를지었으며자네의신뢰도거스르는죄를지었네. 그런다음그는자신이배운교훈을말했다. 주님은나없이도매우잘지내실수있었고, 나의배도로아무것도잃으신것이없으셨지만내가잃은것은뭔지아는가? 이세상, 혹은이와같은모든세상에줄수있는것보다더큰부라네. ( 제임스이파우스트회장이인용함, 성도의벗, 1996년 7월호, 7쪽 ) 135

우리는이이야기에서무엇을배울수있는가? 여러분은교만이어떻게사람들을속임수와배도로이끄는지를본적이있는가? 주님앞에서자신을낮추는자들에게주님은무슨약속을하셨는가?( 교리와성약 112:2~3, 10; 이더서 12:27. 교리와성약 112편은선지자조셉스미스를통하여토머스비마쉬에게주어진계시임을유의한다.) 지도자의불완전함을비판함일부회원들은교회지도자들의불완전함을비판하는것으로속임을당한다. 다음이야기는시몬즈라이더가어떻게속임을당했는가를설명해주고있다. 시몬즈라이더는 1831년에교회에개종했다. 그후그는조셉스미스와시드니리그돈이서명한편지한통을받았는데그것은그가복음을전파하는것이영을통해주신주님의뜻임을알리는내용이었다. 그가받은편지나공식적인복음전도임명장에는그의이름인라이더의 y자가 i자로바뀌어적혀있었다. 시몬즈라이더는 영을통하여복음을전파하도록자기를불렀다는데, 그영이자기이름의철자를틀리게적는잘못을범할수있다면, 자기를선교사업을하도록부른것에도잘못이있을수있다고생각했다. 다시말하면, 자신의이름철자의실수때문에하나님의영이불렀다는사실자체를의심하기에이르렀던것이다. ( 교회정사, 1:261) 시몬즈라이더는그뒤, 교회를떠났다. 이이야기에서우리는무엇을배울수있는가? 교회지도자를비판함으로써어떻게더큰의심과속임수에빠지는가? 성을냄일부교회회원은다른회원들의행동때문에화를내게되어결국배도에이르게되는부정적인면을키우게된다. 다음사건에서그러한예를찾아볼수있다. 커틀랜드성전이완공되자많은성도들이헌납식을보러모여들었다. 성전의좌석은금방차버렸고많은사람들이서있었지만건물안에모두수용할자리가없었다. 성전건축에 7백불을내었던프레지어이튼장로는자리가다찬뒤에도착해서헌납식장안으로들어갈수가없었다. 헌납식은첫날에들어갈수없었던사람들을위해다음날도반복되었지만그것이프레지어이튼을만족시키지못했고그래서그는배도했다.( 조지에이스미스, Journal of Discourses, 11:9 참조 ) 이이야기에서우리는무엇을배울수있는가? 오늘날우리는어떻게다른사람때문에기분을상하게되는가? 성내는것이어떻게배도로이끌수있는가? 우리는화를내는감정을어떻게극복할수있는가? 반원들과함께교리와성약 64편 8~11절및 82편 1절을읽는다. 주님께서는우리에게누구를용서하라고요구하시는가? 용서는때때로왜어려운가? 용서하지않는것의결과는무엇인가? 우리가아직용서하지않은사람을용서하기위해우리는무엇을할수있는가? 불순종을합리화함합리화란용납할수없는행동을변명하거나옹호하는것이다. 그것은우리가잘못된것이라고알고있는것에대해우리의양심을편하게만들방법을찾고있는것이다. 합리화는어떻게속임수의한형태인가? 때때로우리는어떻게우리의행위를합리화하는가? 이것은왜위험한가? 우리는어떻게합리화를인식하고극복할수있는가? 136

제 24 과 세상의거짓가르침을받아들임 회원들을속이고배도로이끌수있는세상의거짓가르침에는어떤것들이있는가? ( 하나님의계명은너무제한적이며, 부도덕은용납할만하며, 물질의소유는영적인것보다더중요하다란잘못된개념등이포함된다.) 감리감독단의데이비드에이치버튼감독은이렇게말씀했다. [ 사탄 ] 의교활한작전중하나는무엇이옳고그른가에대해우리의감각을서서히무디어지게하는것입니다. 그는우리에게거짓말과속임수는일반적인것이라고믿게하려합니다. 그는실제사회생활을준비해야한다는명목으로우리에게외설물을보도록부추깁니다. 또한그는우리에게부도덕이매력적인생활양식이며하나님아버지의계명에순종하는것은구식이라고믿게하려합니다. 사탄은매력적으로포장되고주의깊게위장된거짓선전으로끊임없이우리를공격합니다. ( 성도의벗, 1993년 7 월호, 46쪽 ) 2. 우리는용감하게간증을지키며속임수를피할수있다. 용감하게간증을지키고속임을당하지않게하기위해주님께서는우리에게많은축복과계명을주셨다고설명한다. 우리는속임을당하여배도로이끌리지않도록자신을지키기위해무엇을할수있는가? ( 이토론을발전시키기위해아래의내용을활용한다.) 우리는주님께서교회를이끌도록부름을주신사람을분명히알수있음 교회초기에, 자신이교회를인도할계시를받았다고주장하거나선지자조셉스미스의잘못을지적하는사람들이많았다. 주님은이런주장들에대한응답으로무엇을계시하셨는가?( 교리와성약 28:2, 6~7; 43:1~3 참조. 교리와성약 28편은하이럼페이지가교회전체를위한계시를받았다고주장할때주신계시이며, 교리와성약 43편은다른사람들이이와유사한주장을했을때주신계시이다.) 오늘날교회전체를위한계시와계명은누가받는가? 조셉에프스미스회장과그의두보좌들은이렇게가르쳤다. 주님께서는한시대에한명을지명하시어교회의조직과권세, 의식및교리와관련하여교회전체를위한계시의열쇠를지니게하셨습니다. 계시의영은그영감을받는각개인의유익과이해력을위하여모든회원들에게주어지며또그사람이일하도록부름을받은영역에따라주어집니다. 그러나교회전체를위해서는머리에계신사람만이계명으로써계시를받고또논쟁을종료시키도록지명되었습니다. ( 교회회장들의가르침 : 조셉에프스미스, 226쪽 ) 우리는교회를위해계시를받았다고거짓주장하는사람들의속임수를어떻게피할수있는가?( 교리와성약 43:4~7 참조 ) 반원들과함께교리와성약 26편 2절및 28편 13절을읽는다. 만장일치의원칙은무엇인가?( 교리와성약 20:65; 42:11 참조. 일반적으로오른손을들어교회에서봉사하도록부름받는자를기꺼이지지하겠다는것을보여주는관행이다.) 만장일치의원칙은어떻게우리가속임을당하지않도록보호할수있는가?( 교회를감리하고운영하도록부름받은자를알게되어정당하게부름받지않은자들의주장에속지않게된다.) 137

현총관리역원의사진이실려있는도표를보여준다.( 준비사항 3 참조 ) 이지도자들을지지하고그들의권고에따르는데서오는축복을강조한다. 우리는경전및교회교리를공부해야함 반원들과함께교리와성약 1편 37절및 33편 16절을읽는다. 주님께서는교리와성약전체에걸쳐경전공부의중요성을가르치고계신다고설명한다. 경전과후기의선지자들의말씀을공부함으로써우리는어떻게속임을피할수있는가?( 아래에열거된답들을들수있다.) ㄱ. 우리가경전및현재의지도자들로부터배운진리들과비교해봄으로써그진실성을더잘판별할수있다. 해롤드비리회장은다음과같이가르쳤다. 만일어떤사람이교회표준경전에있는것이외에어떤것을기록하거나말한다면그사람이선지자요선견자요계시자가아닌이상 그한가지예외를주목하십시오. 여러분은즉시그것이그사람개인의생각이라고말할수있습니다. 또만약그가교회표준경전에있는것에모순되는이야기를한다면마찬가지방법으로여러분은그것이거짓임을알수있습니다. (The Teachings of Harold B. Lee, ed. 클라이드제이윌리엄스 [1996년], 540~541쪽 ) ㄴ. 경전공부는우리의간증을강화시켜자기만의롭다고생각하거나거짓교리의영향을받을가능성을적게한다. 리회장은이렇게가르쳤다. 매일경전을읽지않는다면우리의간증은희박해질것이며, 우리의영성은깊이를잃을것입니다. (The Teachings of Harold B. Lee, 152쪽 ) 경전공부는여러분이속지않도록어떻게보호해주었는가? 하나님의일들은언제나우리를교화시킨다는점을인식해야함선지자조셉스미스는성도들이커틀랜드에정착한직후의상황을이렇게설명했다. 많은거짓영들이들어왔고, 많은이상한시현들이보여졌으며, 난폭하고광적인생각을품게되었습니다. 이같은영의영향을받은사람들이문밖으로뛰어나가는일이있었으며, 어떤이들은나무기둥위로올라가외치고온갖이상한행동들을했습니다. 여러기괴한일들이나타나하나님의교회를욕되게하려하였으며하나님의영을물러가게하려했습니다. ( 교회정사, 4:580) 이같은과도한영적현상을걱정한선지자가주님께여쭈었다. 교리와성약 50편의계시는그간구에대한주님의응답이다. 반원들과함께교리와성약 50편 17~24절을읽는다. 이구절들은하나님의일과사탄의일을구별하는방법에대해무엇을가르쳐주는가?( 하나님의일은우리마음을밝게하고영적으로발전하게함으로써우리를교화시킨다. 하나님의일은우리가구주를따르기를원하게하며우리의삶을향상시켜준다. 사탄은이와반대되는일을한다.) 조셉필딩스미스회장은다음과같이가르쳤다. 사람을덕으로인도하지않는것은하나님으로말미암은것이아니요 라는말보다더큰진리는없습니다. 그리고하나님의것이아닌것은어두움이며, 그것이종교, 윤리, 철학, 또는계시의형태로오더라도중요하지않습니다. 하나님으로부터온계시는언제나품성을높여줍니다. (Church History and Modern Revelation, 2 vols.[1953년 ], 1:201~202) 138

제 24 과 우리는미혹당하지않기위해주님의규범을적용해야함주님은커틀랜드에서의대회가끝난다음날에교리와성약 52편을계시하셨다. 이계시에서주님은속임을피할수있는규범을주셨다. 반원들과함께교리와성약 52편 14~19절을읽는다. 이구절에따르면 하나님께속한 교사의특성은무엇인가? 이성구에서주신규범은미혹당하지않도록어떻게우리를도울수있는가? 결론 배도로이끌수있는사탄의속임수를검토한다. 미혹에서우리를보호하시기위해주님이주신권고를검토한다. 이권고를따를때주님의영이우리를진리의길에머물게할것이라고강조한다. 영의속삭임이있을때공과중에토론된진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한두가지개념을활용할수있다. 1. 토론과적용 1을소개하기위한활동각반원에게줄메모지를준비한다. 각메모지에는짧은감사메시지를적어두거나성구읽기또는다른방법으로참여하도록하는임무지명을적어둘수도있다. 그렇지만각자의이름을조금씩틀리게적어서토론과적용 1을시작할때에시몬즈라이더와그편에있는다른이야기를소개하기위해나누어준다. 2. 배도에대비해자신을강화하는방법에대한조언칠십인정원회에서봉사했던칼로스이에이시장로는우리가배도에대비해자신을강화할수있는다음의일들을구체적으로말해주었다. 1. 우리의신앙을잃게하려는사람을피하십시오. 2. 계명을지키십시오. 3. 살아계신선지자를따르십시오. 4. 교리에관한문제에대하여다투거나분쟁을일으키지마십시오. 5. 경전을상고하십시오. 6. 교회의임무로부터빗나가거나벗어나지마십시오. 7. 우리원수를위해기도하십시오. 8. 정결한신앙생활을하십시오. [ 야고보서 1:27; 앨마서 1:30 참조 ) 9. 우리가답을알수없는질문도많이있으며, 오직신앙으로받아들여야만하는것도있다는것을기억하십시오. ( 성도의벗, 1982년 4월호, 97~98쪽 ) 139

제 25 과 신권 : 경건의능력 목적반원들이신권을더욱잘이해하고이를의롭게사용할때오는축복을구하도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구와그밖의자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 84:33~44; 121:34~46 ㄴ. 교리와성약 107편 ( 보충성구 ) ㄷ. 우리의유산, 26쪽. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에나와있는이공과를위한자료들을검토한다. 공과시간에자료를참조하기위한방법을계획한다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분이준비한활동을활용한다. 반원들에게교회회원이된것에감사하는이유를이야기하게한다. 칠판에반원들의응답을적는다. 이러한것들중신권없이가능한것으로는무엇이있겠는가? 아마도, 반원들이열거한것중어느것도신권없이는가능하지않을것이다. 예를들어반원들이영원한결혼에대한감사를이야기한다면그것은신권의인봉의권능이없이는불가능함을지적한다. 교회에서하나가되는것과같은아주간단한것이라할지라도우리를 믿는것과아는일에하나가 되게돕는선지자, 사도, 그밖의신권지도자들없이는불가능할것이다.( 에베소서 4:13; 또한 10~12 참조 ) 이공과는신권및그에동반하는성약과축복을토론한다고설명한다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는공과자료를선정한다. 반원들이성구에나와있는원리와관련된경험을이야기하도록격려한다. 1. 신권및신권직분의회복순서아론신권과멜기세덱신권은 1829년에지상에회복되었다.( 제8과참조 ) 1830년교회조직에뒤이어주님께서는교회발전을위한지도력을마련하기위해필요한신권직분, 정원회, 평의회를단계적으로계시하셨다. 아래의연대표는이회복단계를요약한것이다. 칠판에이를적고반원들과함께검토한다. 참조성구는칠판에적지않아도좋다. 140

아론신권 : 1829년 5월 15일 ( 교리와성약 13편 ) 멜기세덱신권 : 1829년 5월이나 6월 ( 교리와성약 128:20) 사도, 장로, 제사, 교사및집사 : 1830년 4월 ( 교리와성약 20:38~60) 감독 : 1831년 2월 4일 ( 교리와성약 41:9~10) 대제사 : 1831년 6월 ( 교리와성약 52편서문 ) 제일회장단 : 1832~1833년 ( 교리와성약 81, 90편 ) 축복사 : 1833년 12월 18일 ( 선지자조셉스미스의가르침 [1976년], 37~38쪽 ) 고등평의원 : 1834년 2월 17일 ( 교리와성약 102편 ) 십이사도정원회 : 1835년 ( 교리와성약 107:23~24) 칠십인 : 1835년 ( 교리와성약 107:25) 칠십인제일정원회 : 1835년 ( 교리와성약 107:26, 93~97) 우리시대에도주님은교회발전을인도하기위해신권조직및직분에대한계시를계속해서주고계신다고설명한다. 이것에관한한가지예는지역칠십인의부름및 1997년에주신제3, 제4, 제5 칠십인정원회의조직이다.( 제42과, 247~248쪽참조 ) 2. 신권의맹세와성약칠판에신권의맹세와성약이라적는다. 신권직책과관리에대한계시에덧붙여주님께서는신권을받고행사하는것에대한원리를계시하셨다. 그예가주님께서계시하신교리와성약 84편 33~44절에있는신권의맹세와성약이다. 이구절들은 ⑴ 사람이멜기세덱신권을받을때주님과맺는성약과 ⑵ 주님이충실한멜기세덱소유자와맺는성약을약술하고있다. 칠십인정원회에서봉사했던칼로스이에이시장로는이렇게말씀했다. 예수그리스도의복음에속하는일체의거룩한계약가운데서도신권의맹세와성약을능가하는것은별로없을것입니다. 그것은가장신성한계약임에틀림없는데, 왜냐하면그것은하늘의권능과인간이영원한목표를향해위로오르려는품성을공유하는것과관련이있기때문입니다. ( 성도의벗, 1986년 1월호, 49쪽 ) 신권의맹세와성약을토론할때다음사항을강조한다. 신권의축복은남자에게만국한되는것은아닙니다. 이축복은교회의모든충실한여성들에게도주어집니다. 주님께서는그분의딸들에게도모든영적인은사와그분의아들들에의해받을수있는축복을주셨습니다. 왜냐하면 주안에는남자없이여자만있지않고여자없이남자만있지아니하 기때문입니다. ( 조셉필딩스미스, Conference Report, 1970년 4월, 59쪽 ; Improvement Era, 1970년 6월호, 66쪽 ; 앨마서 32:23 참조 ) 칠판에신권소유자가 할것을성약함이라고적는다. 신권소유자는신권의맹세와축복의일부로서무엇을약속하는가?( 교리와성약 84:33, 36, 39~44 참조. 칠판에반원들의대답을요약한다.) 신권소유자는다음사항을성약한다. ㄱ. 아론신권과멜기세덱신권을얻기위해충실할것 (33절) 141

ㄴ. 부름을영화롭게할것 (33절) ㄷ. 주님의종을받아들일것 (36절) ㄹ. 영생의말씀에부지런히주의를기울이도록조심할것 (43~44절) 부름을영화롭게한다는것은무엇을뜻하는가?( 교리와성약 107:99; 야곱서 1:17~19 참조 ) 고든비힝클리회장은다음과같이말씀했다. 우리가합당한권세를가진사람을통해부름받은책임에대하여부지런히열의를다해봉사할때우리의신권을영화롭게하고부름을크게하게됩니다. 우리가실의에빠진사람에게손을내밀고비틀거리는사람에게힘이되어줄때우리의부름을영화롭게하고신권의능력을크게하는것입니다. ( 성도의벗, 1989년 7월호, 61쪽 ) 부름을영화롭게하는사람이여러분을어떻게축복해주었는가? 우리의부름을영화롭게하면서가족에게도태만하지않도록올바른균형을찾는것이중요하다고설명한다. 십이사도정원회의닐에이맥스웰장로는다음과같이말씀했다. 고의가아니지만때때로무분별하게갖는특별교회활동이자칫하면가족생활에지장을초래할수있습니다. 부활하신예수님은니파이인들을가르치신후에그들이교훈을얻도록하기위해 그러므로너희는너희집으로가서, 내가말한것을깊이생각하며, 너희가깨달을수있도록내이름으로아버지께간구하고, 내일을위하여너희마음을예비하라. 내가다시너희에게로오리라. ( 제3 니파이 17:3) 고가르치셨습니다. 예수님은클럽이나동네모임이나심지어스테이크센터로가라고도하지않으셨습니다. ( 성도의벗, 1994년 7월호, 89쪽 ) 주님의종을받아들인다는것은무엇을뜻하는가?( 교리와성약 84:36) 우리가주님의종으로부터메시지와복음의의식을받아들일때우리는또한주님을받아들이는것이라고설명한다. 칠판에주님이 을성약하심이라고적는다. 신권의맹세와성약의일부로서주님이약속하신축복은무엇인가?( 교리와성약 84:33~34, 38, 42 참조. 칠판에반원들의대답을요약한다.) 주님께서는다음사항을성약하신다. ㄱ. 영으로우리를성결하게하심 (33절) ㄴ. 우리의몸을새롭게해주심 (33절) ㄷ. 우리에게아브라함과그후손에게약속하신축복을주심 (34절) ㄹ. 우리를하나님의택하신자가되게해주심 (34절) ㅁ. 아버지께서가지신모든것을우리에게주심 (38절) ㅂ. 그분의천군과천사들에게우리를맡기심 (42절) 주님께서는우리가충실하면우리가 아브라함의씨와 하나님의택함받은자가되리라 ( 교리와성약 84:33~34) 고약속하셨다. 아브라함의후손이되는축복과책임은무엇인가?( 아브라함서 2:9~11 참조 ) 아브라함서 2장 11절은신권을통하여 땅의모든족속이복음의축복으로복을받 을것이라고말한다. 이것은어떻게성취될수있는가? 신권의맹세와성약안의가장최상의약속은우리가 아버지께서가지신모든것 ( 교리와성약 84:38) 을받을수있다는것이다. 이약속을아는것은역경에처해있을때우리에게어떻게도움이될수있는가? 우리가풍족할때는어떻게도움이될수있는가? 142

제 25 과 3. 신권사용의원리교리와성약 121편 34~46절을가르치고토론한다. 이구절에서주님은신권사용에대한원리를밝혀주셨다고설명한다. 또한이를의롭게사용하는자들에대한약속을계시하고계신다. 신권을사용하는신권소유자외에도이원리는모든인간관계에보편적으로적용된다. 그러므로그원리들은신권을소유하지않은사람들에게도중요하다. 교리와성약 121편 34~40절에서주님은왜일부신권소유자들이신권권능을행사할수없는지를계시하고계신다. 이구절에따르면무엇이이를행할수없게하는가?( 그들의마음이세상일에얽매여있고, 사람의명예를갈망하며, 죄를은폐하려하거나, 교만이나헛된야망을만족시키려할때, 불의하게지배력을행사할때 ) 지나치게 이세상일 에마음을쏟는예는무엇인가?( 교리와성약 121:35) 어떻게세상이주는것을추구하는것이우리가주님이주시려는것을받지못하게막을수있는가? 인간은이문제를어떻게극복할수있는가? 사람들에게 불의한지배력을행사 하는방법은무엇인가?( 교리와성약 121:39; 또한 37절도참조 ) 이일의결과는무엇인가? 불의한지배력을행사하려는경향을어떻게극복할수있는가? 신권은다른사람들에게봉사하며축복하는수단으로서사랑의영으로의롭게행사되어야한다고강조한다. 십이사도정원회의엠러셀밸라드장로는다음과같이말했다. 신권소유자들은가정이나교회부름에서마치다른사람의머리위에곤봉을휘두르듯신권의권세를휘두를권리가없음을결코잊어서는안됩니다. 교회나가정에서조금이라도불의하게신권을사용하려드는사람은누구나자기가지니고있는권세의본질을이해하지못하고있는것입니다. 신권은봉사하기위한것이지예속시키기위한것이아니며, 동정을위한것이지강제하려는것이아니며, 돌보는것이지통제하는것이아닙니다. ( 성도의벗, 1994년 1월호, 78쪽 ) 교리와성약 121편 41~42절에서주님은신권소유자가신권권능을행사하는데도움이될원리들을계시하고계신다. 이원리들은무엇인가? 우리가가족, 이웃, 직장동료및그밖의사람들과접촉할때이원리를어떻게적용할수있는가? 여러분은이원리들을구체적인상황, 즉자녀가어떤결정을내리거나과제를완성하는것을도와줄때, 교회평의회에서결정을내릴때, 어떤사람이임무지명을완수하지못했을때, 심각한견해차이가벌어졌을때등에적용하는방법을토론할수있다. 교리와성약 121편 43~44절에는잘못을바로잡거나훈육하는어떤원리가계시되어있는가?( 제때에라는말은 신속하게 또는 곧 을뜻한다고설명한다. 이구절에서날카롭게란말은 심하게 나 난폭하게 가아니라 분명하게 또는 정확하게 를의미한다.) 여러분은생활가운데서이원리의중요성을확인한경험을한적이있는가? 사랑으로훈육한결과는성내며훈육한결과와어떻게다른가? 쉬지말고덕으로네생각을장식하라 란말은무엇을의미하는가?( 교리와성약 121:45) 우리는어떻게악이나불의한생각을우리마음에서몰아낼수있는가?( 교리와성약 27:15~18 참조 ) 우리는어떻게우리마음을더적극적으로덕스러운생각으로채울수있는가? 우리가 사랑이 [ 우리 ] 가슴에가득하게 하고 쉬지말고덕으로 [ 우리 ] 생각을장식 한다면주님은우리에게무엇을약속하시는가?( 교리와성약 121:45~46 참조 ) 하나님의면전에서신임받 143

는다는것은무슨뜻인가?( 아래인용문참조 ) 성신이우리의변하지않는동반자가될때우리가받는축복은무엇인가? 십이사도정원회에서봉사할때고든비힝클리회장은다음과같이말씀했다. 저는미국대통령및다른나라정부의요인들과대화를나눌수있는특권을많이가졌습니다. 그런대화가끝나갈무렵에는언제나저는존경받는지도자앞에서자신있게서있는보람찬경험에대하여생각했습니다. 그러고는하나님면전에서아무런두려움이나수치심이나당황함이없이자신있게설수있다는것은얼마나훌륭하고놀라운일이될것인가하고생각했습니다. 이것은덕망있는모든남녀에게주는약속입니다. (Conference Report, 1970년 10월, 66쪽 ; Improvement Era, 1970년 12월호, 73쪽 ) 결론 신권의중요성에대한간증을전한다. 신권의맹세와성약에대해그리고우리가충실할때주님이약속하신축복에대해감사를표한다. 반원들이신권의축복을더욱깊이추구하도록격려한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한두가지개념을활용할수있다. 1. 교회감리정원회신권권세의회복의중요한한가지부분은교회의감리정원회조직이다. 보좌들은일찍이 1832 년 3월에선지자조셉을돕도록부름을받았으며 ( 교리와성약 81:1) 제일회장단은일년뒤에정식으로조직되었다. 1835년 2월에는열두명이사도로부름받고성임되어십이사도정원회가구성되었다. 그뒤얼마안있어선지자는칠십인제일정원회를조직했다. 제일회장단의임무는무엇인가?( 교리와성약 107:9, 22, 65~66, 78~81, 91~92; 112:30~32 참조 ) 십이사도정원회의임무는무엇인가?( 교리와성약 107:23, 33, 35, 39, 58; 112:30~32 참조 ) 칠십인정원회의임무는무엇인가?( 교리와성약 107:25~26, 34, 38, 97 참조 ) 교회의관리역원들의봉사로우리의삶은어떻게축복받는가? 2. 신권봉사의중요성와드에있는신권소유자한명을초대하여, 병으로교회에올수없는환자의집에서성찬을집행하거나신권축복을돕거나, 선교사로봉사했던것등의신권경험을반원들에게이야기하게한다. 이신권소유자에게이러한봉사를할때의느낌을토론하게한다. 그에게신권및다른사람에게봉사하기위해신권을사용하는것의중요성에대한간증을전하게한다. 144

온세상에다니며나의복음을 전파하라 제 26 과 목적 반원들이복음을나누기위해큰희생을하며역경의시기에굳건히신앙을지켰던커틀랜드성도들의모범을따르도록고취시킨다. 준비사항 1. 기도하는마음으로이공과에나와있는성구와우리의유산, 29~33, 36쪽을공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 반원들에게우리의유산중다음의항목을요약하여준비해오도록한다. ㄱ. 초기오하이오개종자들의사명 과 십이사도정원회의사명 (30~32쪽) ㄴ. 영국으로선교사업을나감 (32쪽) ㄷ. 커틀랜드로부터의탈출 (36쪽) 여러분은반원들에게공과에있는그밖의이야기들을이야기해주도록지명할수있다. 4. 주의집중활동을할경우, 작은가방이나주머니에다음물건들을넣는다. 경전한세트, 양말한켤레, 동전다섯개, 다음메시지를적은종이한장 ( 마지막에있는출처는생략한다.) 이가방은에라스터스스노우장로의것이다. 나는펜실베이니아주서부지역에서선교사로봉사하도록선지자조셉스미스의부름을받았다. 1836년봄에떠나도록지시받았다. 커틀랜드를떠나홀로걸어서갈것이며, 내전재산을가지고갈것이다.( 우리의유산, 31쪽 ; Autobiog- raphy of Erastus Snow, Utah Genealogical Magazine, 1923년 7월, 106) 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 준비한가방을보여준다.( 준비사항 4 참조 ) 반원한명에게가방을열어서종이에적힌것을읽게한뒤, 이선교사가가지고갔던것, 즉경전, 양말, 작은동전다섯개를보여준다. 칠판에세낱말을적는다. 희생, 용기, 신앙. 반원들에게스노우장로가주님이지시한선교여행의임무를위하여지녔던희생, 용기및신앙을깊이생각해보게한다. 이공과에는오하이오주커틀랜드에살고있던성도들이큰희생을치르면서수행했던선교사업에대한토론이들어있다고설명한다. 이선교사들은많은사람들을복음으로개종하게하여초기의교회를강화시켰다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는공과자료를선정한다. 반원들에게여러분이토론한원리와관련된경험을나누도록격려한다. 145

1. 커틀랜드에있을동안주님께서는위대한축복들을부어주셨다. 지난번 13개공과의대부분은성도들이커틀랜드에있을동안계시된교리들과사건들에집중되어있다고설명한다. 이시기동안주님은그분의백성들을크게축복하셨다. 커틀랜드에있을동안주요사건을간략하게검토하기위해다음질문을한다. 먼저번공과와함께필요하다면우리의유산을참조한다. 주님이커틀랜드에있을동안계시하신중요한교리들은무엇인가?( 헌납의법, 십일조의법, 영광의왕국, 지혜의말씀, 재림, 신권에관한계시가답에포함될수있다.) 커틀랜드에있을동안중요한사건및업적들은무엇인가? 2. 커틀랜드의성도들은복음을전파하기위해큰희생을치렀다. 커틀랜드에있을동안일어난또한가지중요한내용은미국, 캐나다, 영국에복음을전파할선교사의부름이었다. 그들대부분은개인적인큰희생을치르면서봉사했다. 반원들과함께교리와성약 42편 6절과 88편 81절을읽는다. 이구절에서주님이주신메시지는무엇인가? 커틀랜드에서주신많은계시에는복음을전파하라는계명이들어있었다고설명한다. 지명받은반원에게우리의유산, 30~32쪽에서 초기오하이오개종자들의사명 및 십이사도정원회의사명 편을요약하게한다. 이성도들이복음을전하기위해치른희생은무엇이었는가? 여러분은다음의경험을이야기할수있다. 1836년, 십이사도정원회일원이었던팔리피프랫장로는캐나다에서선교사로봉사하도록부름받았다. 캐나다토론토로가는도중, 한낯선사람이토론토에거주하는감리교평신도설교사인존테일러에게보내는소개장을팔리에게주었다. 테일러는기존의교회들이신약시대의교회와는다르다는것을믿고있는어떤집단에속해있었다. 2년간이집단은어떤종파의조직과관계없이진리를추구하기위해일주일에여러차례모였다. 토론토에서프랫장로는테일러가족으로부터정중한영접을받았으나처음에는그의가족은팔리가전하는메시지에열의를보이지않았다. 팔리는복음을전도할수있는장소를확보하지못해실망한나머지토론토를떠나려했다. 떠나기에앞서테일러의집에잠깐들려맡겨놓은짐을찾고작별을고하려하였다. 팔리가그집에서잠시머무르는동안테일러의부인인레오노라테일러는친구인이사벨라윌턴에게팔리의문제에관해이야기하면서그가떠나는것이몹시섭섭하다고말했다. 그분은하나님이보내신분일지도몰라요 라고그녀가말하자, 윌턴부인은자기는성령의감동을받아그날아침테일러가족을방문하게되었는데팔리장로를자기의집에머무르게하여복음을전도할수있게하고싶다고대답했다. 팔리장로는윌턴부인의희망대로부인의집에머무르게되었는데나중에는존테일러의집단이주선한집회에초대를받았다. 존은그모임에서빌립보가사마리아에서복음을전도하는내용을신약에서낭독하면서이렇게말했다. 자, 우리의빌립보는어디에있습니까? 과연우리가어디에서기쁨으로말씀을받아들이고우리가믿을때누구에게서침례를받을수있을까요? 우리를위한베드로와요한은어디에있습니까? 우리의사도는어디에있습니까? 안수를하여우리가성신을받을수있도록해줄수있는분은어디에있을까요? 팔리가말씀을하도록청을받자자신은존테일러가제기한질문에대한답변을가지고있다고말하였다. 146

제 26 과 3주동안존테일러는프랫장로의집회에참석하여팔리의설교를자세히메모하고는이를경전과세밀하게비교했다. 차츰그는예수그리스도의진실된복음이회복되었다는것을확신하게되었다. 존과그의부인레오노라는 1836년 5월 9일에침례를받았다. ( 때가찬시대의교회사 [ 교회종교교육원교재, 1993년 ], 157~158쪽 ; 팔리피프랫, Autobiography of Parley P. Pratt [1975년], 134~140, 151쪽참조 ) 존테일러는장로로성임받고선교사로충실하게봉사했다. 나중에그는제3대교회회장이되었다. 주님은프랫장로가복음을전파하려고했을때어떻게축복하셨는가? 리바이헨코크는 1830년 11월에침례받고얼마후커틀랜드를떠나미주리주로선교사부름을받았다. 수백마일의도보여행을해야했던이선교여행에서그는동반자인지베디콜트린과함께성공적으로복음을전파했다. 그러나그들의여행에는고난이따랐다. 리바이는발이감염되어병에걸렸고, 지베디가혼자서선교사업을하는동안어느가족의도움으로치료를했다. 그뒤미주리주에서도병마와계속싸우며리바이는자신이원했던일을다하지못하는무능함에고민했다. 그러나그는봉사할수있는것에감사하며이렇게적었다. 나는하나님앞에정직해야하며, 그분의왕국을위해내가할수있는최선을다해야한다. 그렇게하지못하니슬플뿐이다. 나는세상사람들이나그들이하는말에신경을쓰지않는다. 그들은심판을받을때나의간증을들었던것에대하여책임을져야할것이다. 내말의뜻은, 주님께서나를도와주시니내품행이모범적이어서내말을남이믿도록내가행동을잘해야할것이라는것이다. 나중에리바이는시온진영의일원으로훌륭하게봉사했으며, 1835년 2월에칠십인회장단에선택되었다.( 돈엘설, It Is the Truth, I Can Feel It, Ensign, 1999년 7월호, 48~50쪽참조 ) 이이야기에서우리는선교사업에대해무엇을배울수있는가? 선교사업중역경을극복하는것에대해무엇을배울수있는가? 전임선교사로봉사하는데어떤희생이필요할것인가? 우리의친구나이웃에게복음을전하기위해서는어떤희생이필요할것인가? 3. 십이사도정원회의회원들이영국에서수천명을가르쳤다. 교회가성장함에따라이에대항하는세력들이더욱강경해졌다고설명한다. 일부성도들의신앙은크게흔들렸다. 이고난의시기에주님은선지자조셉스미스에게 그분의교회를구하기위해뭔가새로운것이행해져야만한다 고계시하셨다.( 교회정사, 2:489) 지명받은반원에게우리의유산, 32~33쪽에있는 영국으로선교사업을나감 편을요약하여어떤조치가취해졌는지설명하게한다. 이박해와고난의시기에주님께서는어떻게교회를축복하셨는가? 우리는히버시킴볼장로의모범으로부터무엇을배울수있는가? 그러한고난의시기에이형제들에게커틀랜드를떠나라는주님의명은이해하기어렵게보일수있다. 그러나이들충실한형제들의희생은교회를크게강화시키는결과를가져왔다. 선교사들이처음으로영국에복음을전파한날인 1837년 7월 23일에선지자조셉스미스는십이사도정원회의회장인토머스비마쉬에게지시하는한계시를받았다. 이계시가현재교리와성약 112편이다. 12절에서 34절까지에는토머스비마쉬가열두명에게전해야했던지시가들어있다. 147

반원들과함께교리와성약 112편 19~22절을읽는다. 이구절에서주님이십이사도에게하신약속은무엇인가? 교리와성약 112편 19절에주어진약속은빨리성취되었다고설명한다. 이선교사들의노력으로 8개월도안되어이천명의사람들이교회에들어왔으며 26개의지부가조직되었다. 주님은십이사도에게그들이 [ 그분 ] 앞에서자신을낮추며 [ 그분의 ] 말에거하며, [ 그분의 ] 영의음성을듣는만큼 ( 교리와성약 112:21~22) 여러나라에복음전파의문을여는권능을주시겠다고약속하셨다. 주님께서이약속을계속수행하고계심을보여주기위해여러분은토마스에스몬슨회장의다음이야기를전할수있다. 1968년처음으로제가독일민주공화국 [ 동독 ] 에갔을때에는긴장이최고조에달해있었습니다. 신뢰와이해는존재하지않았습니다. 외교관계가수립되어있지않았습니다. 구름이끼고비가내리는어느날저는독일민주공화국깊숙이위치한쾰리쯔시로여행을했습니다. 성도들과의첫번모임에참석했습니다. 우리는조그맣고오래된건물에모였습니다. 성도들이시온의찬송가를불렀을때문자그대로그들의신앙과헌신으로홀을가득채웠습니다. 회원들에게는축복사도없었고와드나스테이크도없고단지지부만이있다는것을알았을때제마음은슬픔으로가득찼습니다. 그들은엔다우먼트나인봉과같은성전축복도받을수가없었습니다. 오랫동안교회본부로부터공식적인방문자가없었습니다. 회원들은자신의나라를떠날수가없었습니다. 그러나그들은온마음을다해주님을신뢰했습니다. 저는눈물을머금고북받치는감정을누르며연단에서서그백성들에게이런약속을했습니다. 만약여러분이하나님의계명에참되고충실하다면다른나라의교회회원들이누리는모든축복을받게될것입니다. 그후에저는제가얼마나엄청난말을했는지깨달았습니다. 그날저녁, 저는무릎을꿇고하나님아버지께간청했습니다. 아버지, 저는아버지의심부름을하러왔습니다. 이교회는아버지의교회입니다. 저는제말씀이아니라아버지와예수그리스도께서주신말씀을했습니다. 이거룩한백성들의생애에그약속을이루어주시옵소서. 그리고저의첫번째독일민주공화국방문을마쳤습니다. 8년이지난후몬슨장로는그땅에서헌납기도를드렸다. 1975년 4월 27일일요일아침에저는드레스덴과앨베강위마이슨시사이에있는우뚝솟은돌위에올라그땅과그백성들에대한기도를드렸습니다. 그기도에서는회원들의신앙이언급되었습니다. 성전축복을얻기위한벅찬소망으로가득차있는많은사람들의느낌을강조했습니다. 평화를위한간구가표현되었고거룩한도움을요청했습니다. 저는이런말을했습니다. 사랑하는아버지여이것이이땅에있는당신교회의회원들에게새날의시작이되게하소서. 갑자기멀리계곡아래교회탑에있는종이울리기시작했고날카로운수탉의울음소리가아침의정적을깼습니다. 모두새로운날의시작을알리는것이었습니다. 눈을감고있었지만태양광선의따스함이제얼굴과손과팔에비치는것을느꼈습니다. 어떻게그럴수있었겠습니까? 비가아침내내내렸습니다. 기도를마치면서저는하늘을쳐다보았습니다. 저는큰구름사이로뻗어내려오는태양광선을보았는데그것은우리소수의사람들이서있는곳을비쳐주었습니다. 그순간부터저는하나님의도움이가까이있음을알았습니다. 148

제 26 과 이영감의기도에뒤이어교회는그땅에서급속도로발전했다. 지방부평의회가조직되었고스테이크가만들어졌다. 뒤이어신권지도자들과축복사가부름을받았다. 1985년에독일프라이베르그성전이헌납되었다. 1989년에정부는교회에대하여그나라에전임선교사를보내도록허락했다. ( 성도의벗, 1989년 7월호, 65~66쪽 ) 4. 커틀랜드의많은성도들은박해에도불구하고훌륭한신앙을간직한채남았다. 1838년경, 커틀랜드에있던성도들의시간은마지막을향해다가가고있었다. 박해가강렬해져서그곳에남아있는것이불안전하게되었다. 지명받은반원에게우리의유산, 36쪽의 커틀랜드로부터의탈출 편을요약하게한다. 커틀랜드에서일부교회회원들은배도했지만대부분은충실하게남아교회의큰힘이되었다. 브리검영의생애에있었던다음경험을이야기한다. 브리검영이커틀랜드에서거주하고있을때한모임에참석하고있었는데그모임에서몇몇저명한교회지도자들을포함한일단의배도자들이선지자조셉스미스를선지자의지위에서면직시키고다른사람을그자리에앉히려는음모를획책하고있었다. 저는일어서서강한어조로조셉이선지자라고말했습니다. 저는그것을알고있으며, 그들이제멋대로조셉을거칠게비난하며중상할수있을지는몰라도그가하나님의선지자로임명받은것을무효로할수는없을것이며, 그들은그들자신의권위를없애버리고그들을선지자와하나님께묶어둔끈을끊어스스로나락으로떨어지게할수있을뿐이라고말했습니다. 많은사람들이자기들의조치에반대하는제결정에격분했습니다. 이모임은반대조치에대한합의점을찾지못한채해산되었습니다. ( History of Brigham Young, Deseret News, 1858년 2월 10일, 386면 ) 이러한상황에서브리검영은어떤특성을보여주었는가? 교회지도자들을지지함으로써우리는어떻게강화되는가? 이것은교회전체를어떻게강화시키는가? 결론 성도들이커틀랜드에서거주할때큰축복이있었음을강조한다. 많은성도들이선교사의부름을받고복음을전하기위해기꺼이희생했으며, 그들대부분은큰고난의시기에충실하게남았다. 우리의유산은 그들은주님의기름부음받은지도자들에대한충실한순종과주님의사업을위해기꺼이바친희생이라는영원불변의유산을남겼다. 고전하고있다. 반원들에게주님의사업을위해큰희생을치르고역경의시기에충실하게남았던커틀랜드성도들의모범을따르도록격려한다. 영의속삭임이있을때공과시간에토론된진리에대해간증한다. 149

제 27 과 아브라함같이, 그들은반드시징계를받고시험을받아야할필요가있느니라 목적 초기성도들이미주리주에서시온도시를건설하기위해바친노력에대해배우며, 반원들이오늘날의시온건설을돕도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구및기타자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 101편, 103편, 105편ㄴ. 우리의유산, 27~29, 37~45쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 반원들에게우리의유산중다음의항목을요약하여준비해오도록한다. ㄱ. 잭슨군에서의박해 와 파트리지감독이타르칠을당하고깃털이꽂힘 (39~40, 41~42 쪽 ) ㄴ. 클레이군으로피함 (43~44쪽) ㄷ. 시온진영에서의지도자들의훈련 과 시온진영에대한박해 (27~29, 44~45쪽 ) 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 만일여러분이가족을떠나, 기진맥진한상태로 1,600킬로미터에해당하는거리를걸어서, 적의지역에있는교회회원들을도우라는요청을받으면어떤기분이들겠는가?( 여러분은 1,600 킬로미터떨어진잘알려져있는위치를택해그여행이얼마나먼여행인지지도를가지고와서보여줄수있다.) 이러한요구에는어떤희생이따르겠는가? 목적지에도착해서어떤도움도주지못한채집으로돌아가라는말을들었다면기분이어떻겠는가? 미주리주잭슨군의성도들이자기들의집에서쫓겨나자, 조셉스미스는 207명으로구성된시온진영을조직하여오하이오주로부터그들을돕기위해무려 1,600킬로미터를행군했다. 앞의질문은우리가시온진영에참여하여직면한도전들을이해하는데도움을줄수있다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는공과자료를선정한다. 여러분은이공과를두번으로나누어가르칠수도있다. 1. 성도들이미주리주잭슨군에정착한후에추방당하다. 다음의역사적인내용을간단히검토한다. 반원들에게 1831 년부터 1838 년까지교회는오하이오 150

주커틀랜드와미주리주서부, 두곳에회원들이집중되어있었다고설명한다. 이두곳에서중요한사건들이발생했다. 제27과와 28과는미주리주에있었던교회와교리에관련된사건에초점을두고있다. 1831년 7월에조셉스미스는미주리주로가는첫여행길에올랐다. 거기에서그는미주리주를시온의도시로, 인디펜던스를그도시의중심부로지정하는계시를받았다.( 교리와성약 57:1~3) 8월 2일에시드니리그돈은그곳을성도들의집합을위한땅으로헌납했다. 그다음날선지자조셉스미스는인디펜던스에서성전부지를헌납했다. 미주리주에정착한첫번째성도들은뉴욕주의콜스빌지부에서온형제들이었으며, 잇따라모인다른사람들도시온도시건설을열심히도왔다.( 교리와성약 63:24, 36) 1832년까지인디펜던스와잭슨군주변의다섯개지부에모인성도는 8백명이넘었다. 잭슨군의성도들은평화롭고낙관적인한때를보내었다. 그러나 1832년이되자문제들이발생했다. 일부회원들은지역교회지도자들의권위를잘받아들이지않곤했다. 어떤사람들은커틀랜드로돌아간선지자조셉을비판했다. 몇몇회원들은논쟁적이며탐욕적이고이기적이며회의적이었다. 거기에다그지역의다른거주자들과의긴장감이가중되고있었다. 1833년 7월 20일, 이긴장감은폭력으로확대되었다. 지명받은반원에게 잭슨군에서의박해 와 파트리지감독이타르칠을당하고깃털이꽂힘 ( 우리의유산, 39~40, 41~42쪽 ) 편을요약하게한다. 1833년 7월과 11월사이에성도들에대한박해가강렬해졌다. 폭도들은성도들의농작물을불태우고집을파괴했으며, 남자들을매질하고여자와아이들을위협했다. 미주리에서의박해. 성도들은미주리주잭슨군의자기집에서쫓겨났다. 151

11월 4일, 빅블루강근처에서폭도들은작은집단의후기성도남자들과소년들을상대로전투를시작했다.( 우리의유산, 42~43쪽 ) 그뒤이틀동안천명이상의성도들이혹독한추위속에서잭슨군에서추방당했으며, 궁핍한그들대부분은미주리강을건너클레이군에서임시피난처를찾았다. 지명받은반원에게우리의유산, 43~44쪽에있는 클레이군으로피함 편을요약하게한다. 2. 주님이잭슨군에서쫓겨난성도들에게지시하시다. 미주리주에서곤경에처해있다는이야기를전해들은커틀랜드의조셉스미스는심히낙심했다. 그는시온의구원에관해기도했고현재교리와성약 101편에있는계시를받았다. 주님께서는어떤이유로미주리주의성도들이고통을당하도록허락하셨는가?( 반원들과함께다음구절을읽는다. 칠판에그내용을요약한다. 토론을이끌기위해질문몇가지를선정한다.) ㄱ. 교리와성약 101:2, 6. 또한교리와성약 103:4 참조 ( 그들의범법으로인해 ) ㄴ. 교리와성약 101:4.( 아브라함같이 징계를받고시험을받아야할 필요가있었으므로 ) 어떤목적으로주님은그의백성들을징계하시는가?( 교리와성약 95:1; 105:6; 힐라맨서 12:3; 히브리서 12:11 참조 ) 주님의징계는어떻게우리에대한주님의사랑을보여주는가? 주님의징계는어떻게우리가순종을배우며그분을기억하도록해주는가? ㄷ. 교리와성약 101:7~8.( 일부성도들이주님께음성듣기를더디하였으므로 ) 왜백성들은때때로하나님을잊으며, 평화의날에는 그분의권고를등한시하는가? 하나님의권고에열심히따르기위해우리는무엇을할수있는가? 주님은성도들을징계하신후에어떻게연민의정을보이셨는가?( 반원들과함께다음구절을읽는다. 칠판에그내용을요약한다. ㄱ. 교리와성약 101:9.( 그들을온전히던져버리지아니하시고 진노의날에 자비를베푸시겠다는약속 ) ㄴ. 교리와성약 101:10.( 분노의검을그들의적들에게내려치시겠다는약속.) ㄷ. 교리와성약 101:11~15.( 성도들을구원하고모으고위로하시겠다는약속 ) ㄹ. 교리와성약 101:16~19.( 미래에시온이구속될것이라는약속 ) 반원들에게특별한도움이필요한때에주님의사랑과자비를느꼈던경험을나누게한다. 반원들과함께교리와성약 101편 35~38절을읽는다. 우리의지상생활동안계속균형을잘잡을수있도록하기위해이구절에서우리는무엇을배울수있는가? 주님의영원한약속에대한지식은시련의시기에어떻게우리에게도움이되었는가? 3. 시온진영이조직되어미주리주로행군하다. 잭슨군에서쫓겨난후, 성도들은미주리주의다니엘던클린지사에게집을되찾고보호를요청하는청원을했다. 지사는성도들이자위대를조직하면기꺼이도울것을표명했다. 1834년 2월, 조셉스미스는오하이오주커틀랜드에서이제의에대한소식을들었다. 그는이에대한조치로미주리주의성도들이자기네땅으로돌아가는것을돕고그후에도그들을보호하기위해약 1,600킬로미터의거리를행군할부대를조직했다. 시온진영이라알려진이원정을위해지시하신계시가교리와성약 103편에기록되어있다. 152

제 27 과 지명받은반원에게우리의유산, 27~29, 44~45쪽에있는시온진영의이야기를살펴보게한다. 커틀랜드와미주리사이의거리를보여주기위해본교재 276쪽의지도 3과반원학습지도서, 31쪽을참조할수있다. 교리와성약 103편에있는주님의지시에따라조셉스미스는잭슨군의성도들이집과땅을찾도록돕기위해시온진영을조직했다. 이목적에관한시온진영의결과는무엇이었는가?( 시온진영이잭슨군근처의피싱강으로약 1,600킬로미터를여행한후주님은성도들이시온의구속을위해기다려야할것이라고계시하셨다. 그러자선지자는즉시시온진영을해산했다.) 시온진영후커틀랜드로돌아온브리검영은이런질문을받았다. 이여행에서얻은것은무엇입니까? 그는대답했다. 우리가목적했던것입니다. [ 우리 ] 군전체의모든물질적부를준다해도이기간에제가받았던지식과바꾸지는않을것입니다. (Journal of Discourses, 2:10) 시온진영은어떤중요한목적을달성했는가?( 답에는아래에열거된것들이포함될수있다.) ㄱ. 참여자들은주님의권능의몇가지기적적인현상을보고강화되었다.( 예를들어우리의유산, 44~45쪽참조 ) ㄴ. 참여자들이주님께순종하며, 모든것, 필요하다면자신의생명까지도주님의뜻을행하기위해희생할것을증명해보이는신앙을시험받을기회가되었다. ㄷ. 누가교회의지도자직책을맡아충실하게봉사할사람인가를판단하는근거가되었다. ㄹ. 참여자들에게는선지자와가까이하고미래의지도자준비를위해그에게서배울기회가되었다. 일부에서는시온진영이실패했다고생각했지만위에열거한목적을달성하는것이교회에서는매우중요한일이었다. 시온진영은당시로는우리가이해할수없는방법으로하나님의목적이달성될수있다는것을보여주는한예가된다. 시온진영의경험은어떻게미래의교회지도자를준비시켰는가? 1835년 2월, 시온진영이해산된지 5개월후에십이사도정원회및칠십인제일정원회가조직되었다. 십이사도중 9명과칠십인정원회의 70명이시온진영에서봉사했던사람들이다. 시온진영이이지도자들을어떻게준비시켰는가를이야기하면서조셉스미스는이렇게말씀했다. 형제여러분, 여러분중어떤사람들은미주리에서싸우지않았기때문에제게화를내고있습니다. 그러나저는주님께서여러분이싸우기를바라지않으셨음을말씀드립니다. 자신의생명을바치겠다고할뿐만아니라, 또한아브라함처럼큰희생을바친사람들가운데서십이사도와칠십인을취하지않고서는, 지상의국가들에복음을전파할문을열도록, 십이사도를택하고그들의감리아래그들을따르는칠십인을택하여그의왕국을조직할수없었을것입니다. ( 교회정사, 2:182) 조지에이스미스의경험은시온진영이어떻게미래의교회지도자를준비시켰는가를보여준다. 열여섯살이었던그는경험도없고확신도부족했던, 시온진영에서가장어린사람이었다. 그가겪고있던개인적인불편과여러사람들이좋지않은여건에대해불평을함에도불구하고조지는기꺼이조셉스미스의모든지시에따랐다. 선지자의천막에서잤던조지는그의많은권고와지시를들을수있었다. 선지자와가까이함께하면서조지는지도력을배웠으며, 여생을지도자로서자신을준비할수있었던힘을길렀다. 시온진영이후 5년이채못되어조지에이스미스는사도로성임되었다. 그는후에브리검영과함께제일회장단의일원으로봉사했다. 153

시온진영의경험으로부터우리는생활에적용할수있는어떤것을배울수있는가?( 토론을이끌기위한질문과함께가능한답들이아래에열거되어있다.) ㄱ. 시련의목적에대한이해. 시온진영과어떤시련이관련있는가? 시온진영의경험은우리삶에서의시련의목적에대해무엇을가르칠수있는가?( 교리와성약 103:12 참조 ) ㄴ. 순종의중요성. 시온진영으로부터순종에대해무엇을배울수있는가?( 교리와성약 103:7~10, 36.) ㄷ. 주님을위해기꺼이모든것을희생할필요성. 시온진영으로부터희생에대해무엇을배울수있는가?( 교리와성약 103:27~28) 왜주님은주님자신을위해모든것을기꺼이희생하도록요구하시는가? 어떻게이같이기꺼이희생하는마음을발전시킬수있는가? 지금우리는이같이기꺼이희생하는마음을어떻게보일수있는가? ㄹ. 주님의사업에서하나가됨의중요성. 불과몇사람만불평을하고모반을할지라도전체가약화된다고지적한다. ㅁ. 선지자의권고에따르는것이비록어렵거나그이유를충분히이해하지못하는경우라도그를지지하고따르는것의중요성. 4. 주님께서그의백성들은 시온의구속을잠시동안기다 려야한다고계시하시다. 주님은시온을구속하고그의백성들을미주리주잭슨군의자기땅으로돌아오게할것을약속하셨다고설명한다. 그러나이약속은성도들의순종을조건으로했다.( 교리와성약 103:5~8, 11~14) 고대이스라엘이불순종때문에 40년동안약속의땅에들어갈수없었던것과마찬가지로주님은현대의이스라엘이일부성도들의불순종과분쟁때문에시온의구속을 잠시동안기다 려야할것이라고계시하셨다.( 교리와성약 105:9, 13) 반원들과함께교리와성약 105편 1~13절을읽는다. 주님은궁극적인시온건설을위해무엇을요구하셨는가?( 아래열거된것들이답에포함된다. 이러한요구사항을우리생활에어떻게적용할것인가에대해토론한다.) ㄱ. 성도들은순종을배워야만한다.( 교리와성약 105:3, 6; 또한 37절참조 ) ㄴ. 그들은가난한자와고난당하는자에게나누어주어야한다.( 교리와성약 105:3) ㄷ. 그들은 해의왕국의율법이요구하는일치단결의정신에따라단합 해야한다.( 교리와성약 105:4, 5 참조 ) ㄹ. 그들은더욱온전하게배우고, 경험을쌓으며, 그들의의무를더욱온전히알아야한다.( 교리와성약 105:10) ㅁ. 그들은높은곳에서오는권능을부여받아야한다.( 교리와성약 105:11~12, 33 참조 ) 교리와성약 105편 38~40절에서주님은성도들에게자기들에게박해를한자들과도평화를구하라고권고하셨다. 그분은그렇게할경우보답으로 모든것이협력하여너희의선을이루리라 고약속하셨다.( 교리와성약 105:40) 평화를구하라는권고를적용했을때여러분은어떻게축복받았는가? 154

제 27 과 결론 주님은시온이구속될것이라고약속하셨으며우리가그날을준비하기위해무엇을해야하는지를말씀해주셨다. 오늘날우리는우리가족과스테이크안에시온이건설되도록온마음을다해도와야함을반원들에게상기시킨다. 영의속삭임이있을때공과중에토론된진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념제언된공과개요를보충하기위해다음개념중한가지이상을활용할수있다. 1. 미주리연대표미주리에서있었던다음의사건연대표는이공과를가르치는데도움이될것이다. 중요한지명을확인해보기위해서는본교재 275쪽에있는지도 2 및반원학습지도서의 30쪽을참조할수있다. 1831 년 1 월 : 미주리주에첫선교사들이도착함 1831 년 7 월 : 주님께서미주리주를시온의도시자리로지정하심 1831 년 8 월 : 조셉스미스가미주리주인디펜던스에서성전부지를헌납함 1833 년 7 월 : 한폭도가미주리주, 인디펜던스의성도들을공격함 1833 년 11 월 : 빅블루전투가발발함. 성도들은미주리주잭슨군에서클레이군으로쫓겨남 1834 년 5~7 월 : 시온진영이오하이오주커틀랜드로부터미주리주클레이군으로행군함 1836 년 6 월 : 클레이군의시민들이성도들에게군에서떠나줄것을요청함 1836 년 9 월 : 성도들이파웨스트와미주리주콜드웰및데이비스군이되었던기타지역들로이주하기시작함 1838 년 3 월 : 조셉스미스와그의가족이오하이오주커틀랜드의폭도들로부터벗어난후, 미주리주파웨스트에도착함 1838 년 10 월 : 크룩크강의전투가발발함. 미주리주의보그스지사가몰몬근절령을발표함 1838 년 10 월 ~1839 년 4 월 : 조셉스미스와교회의다른지도자들이미주리주에서감금됨. 1839 년 4 월 : 성도들이미주리주에서일리노이주로피신함. 2. 추방당한성도들에게주신주님의지시성도들이잭슨군에서쫓겨난후, 주님은그들이행해야할것에대하여자세한지시를주셨다. 다음지시를검토해볼수있다. ㄱ. 시온의구속을도모한다.( 교리와성약 101:43~62) 이구절에있는비유로주님은성도들에게불순종이자신들의입장을약화시켜적들을당해내지못하게되었음을상기시키셨다. 그러나주님은그들에게시온이그분이정한때에구속되리라고확신시키셨다. ㄴ. 집합의사업을계속한다.( 교리와성약 101:63~75) 주님께서는비록시온의중심지가적의수중에떨어졌다해도주님이지정하신장소에성도들이계속모여야함을분명히하셨다.(67절) 오늘날전세계의시온의스테이크가바로그장소이다. 우리는우리스테이크를 거룩한곳으 로만들어야한다.( 교리와성약 101:21~22) 155

ㄷ. 보상을청원한다.( 교리와성약 101:76~95) 성도들은보상과공의를위해정식으로청원할것을명령받았다. 미국헌법아래그들은종교와재산의자유에대한권리를보장받게되어있었다. 미주리주에서그런권리들을침해받았던것이다. 성도들은주님의권고에따라지역과주및국가수준에서배상을요구했다. 그들의요청은거절되었고, 그래서성도들은주님의손에심판을맡긴채떠나이동했다. ㄹ. 잭슨군에있는그들의재산에대한소유권을주장한다.( 교리와성약 101:96~101) 3. 시온진영 비디오발표비디오교리와성약및교회사의가르침 (53933 320) 을구할수있다면이공과의세번째토론내용에서 시온진영 (19분) 을보여주는것을고려한다. 156

오하나님이시여, 당신은어디계시나이까? 제 28 과 목적반원들이구주께향함으로써역경을더잘견디어낼수있도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구들과자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 121:1~33; 122편. 이공과에나오는다른성구ㄴ. 우리의유산, 45~53쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 미리반원한두명에게그들이역경을통해서배운것과그것을통해어떻게성장했는가를간단이이야기하도록부탁한다. 그들이이과제에대해부담감을갖지않고편안한느낌을갖도록해준다. 4. 주의집중활동을할경우, 각반원에게줄종이와펜또는연필을준비한다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 각반원들에게종이와펜또는연필을준다. 각자가경험한어려움이나역경을적어보게한다. 다적고나면그역경으로부터무엇을배웠으며, 그역경때문에어떻게발전했는가를적게한다. 이공과는구주께로향함으로써역경을잘견디어내는것에관한것이라고설명한다. 반원들에게나중에그들이적은것을이야기할기회를가질것이라고말한다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는공과자료를선정한다. 반원들이성구의원리와관련된경험을나누도록격려한다. 미주리주에있었던다음사건들을간략히요약한다. 여러분은본공과의 155쪽에있는연대표와 275쪽의지도 2 및반원학습지도서, 30쪽을참조할수있다. 성도들은 1833년말, 잭슨군에서쫓겨난후, 근처에있는클레이군에서피난처를찾고 1836 년에떠나라는요청을받을때까지거기있었다. 그들은클레이군으로부터북쪽으로약 97킬로미터떨어진곳으로옮겨가파웨스트공동체와기타정착촌들을세웠다. 교회는미주리주북부에서한때번창했다. 인구가급속도로늘어났으며파웨스트와아담온다이아만에는성전부지가헌납되었다. 그러나일부성도들간에는대립이계속되었다. 올리버카우드리와데이비드휘트머를포함한몇몇지도자들이파문되었다. 157

교회회원들간의불화에더하여미주리주북부주민들과의충돌도계속되었다. 1838년에는폭도들과시민군들의공격이드세어지기시작했다. 10월 25일, 사도인데이비드더블류패튼을포함한세명의교회회원들이크룩크강전투에서전사했다. 이틀후에릴번더블류보그스미주리주지사가 몰몬을적으로간주하여미주리주에서근절시키거나쫓아내야한다. ( 성도의벗, 1997년 7월호, 72쪽 ) 는법령을내놓았다. 10월 30일, 약이백명의폭도들이혼즈밀에서 17명의남자와소년들을살해했다. 다음날조셉스미스와 50명정도의교회지도자들이허황된혐의로체포되었다. 이지도자들대부분은 3주내에풀려났지만조셉과하이럼스미스를포함한여섯명은무죄에도불구하고억류되어있었다. 11 월에그들은처음에는인디펜던스로, 그다음에는리치몬드로, 그후에는리버티로옮겨져 1839년 4월까지리버티감옥에감금되어있었다. 리버티감옥에서의상황은비참했다. 죄수들은어둠과추위와불결한환경의토굴감옥같은지하에잡혀있었다. 음식은형편없었으며더러웠다. 선지자와동료들은약간의볏짚이깔린돌바닥에서덮을담요도불충분한채잠을자야했다. 천장은낮아서조셉과하이럼등몇몇형제들은바로설수도없었다. 그들은끊임없이죽이겠다는위협을받으며있어야했다. 선지자가감옥에있는동안미주리주의약 8천명의성도들은주지사의근절령에따라강제로그들의집을떠나야했다. 일리노이주로피신하는동안폭도들에게많은사람들이강탈당하고매맞았으며, 살해당하기도했다. 선지자는성도들이고통을받고있다는보고를듣고주님께도움을간청했다. 그응답으로주님은그에게몇가지강력한계시를주셨다. 선지자는성도들의미주리탈출을지휘했던퀸시에있는교회지도자들에게이내용을담아편지로보냈다. 이계시의일부가현재교리와성약 121편, 122편, 123편이다. 리버티감옥. 선지자조셉스미스는 1838~1839 년에이곳에서부당하게감금되어있는동안현재의교리와성약 121 편, 122 편, 123 편에기록된계시를받았다. 158

제 28 과 1. 리버티감옥에서의조셉스미스의기도와주님의응답 반원들과함께교리와성약 121편 1~6절을읽는다. 이구절들은이당시조셉스미스의생각과느낌에대해무엇을말해주고있는가? 조셉은주님께무엇을요구했는가? 이구절에서조셉의간청을읽을때여러분의생각과느낌은어떠한가? 조셉스미스의기도에대한주님의응답이교리와성약 121편 7~33절과 122편에나와있다. 반원들과함께교리와성약 121편 7~10절을읽는다. 이구절에서주님은조셉에게무엇을가르치셨는가? 여러분에게이말을했다면어떤느낌이들었겠는가? 주님의응답에서우리는주님에대해무엇을배울수있는가? 다음내용을지적한다. 이계시들은 리버티감옥을잠시동안교훈을주는중심지로만들었다. 성도들은그곳을주님이주시는격려와권고의말씀이보내지는곳으로여겨그곳으로눈을돌렸다. 그곳은선지자가있는한, 감옥이아니라성전이었다. 그곳은기도와명상의장소였다. 조셉스미스는이거친감옥에서하나님을찾았고그분을발견했다. ( 비에이치로버츠, A Comprehensive History of the Church, 1:526) 리버티감옥에서주어진계시 ( 교리와성약 121편및 122편 ) 는어떻게여러분의삶을축복했는가? 2. 우리의고통과역경에대한구주의완전한이해 반원들에게교리와성약 122편 5~8절을읽어줄동안자신들의시련에대해생각해보게한다. 구주는어떤식으로모든것아래로 내려갔 는가?( 앨마서 7:11~12; 교리와성약 19:16~19 참조 ) 구주께서모든자보다몸을낮추셨기때문에우리의모든시련을다이해하신다고설명한다. 구주의무한한고통에관해이야기하면서십이사도정원회의닐에이맥스웰장로는다음과같이말씀했다. 예수님은그의무한한속죄의일부로 모든남자와여자그리고어린아이들의죄와슬픔과고통을짊어지셨다고야곱은말했습니다.( 니파이후서 9:21 참조 ) 예수님은인간의고통을이해하는데완전해지셨기때문에우리를어떻게도우실지를알고계십니다. 그분의구속하는손길이나그분의감싸주시는이해심이미치지못할것은아무것도없습니다. 그러므로우리가고통스러운가시관을쓰신분이누구인가를기억한다면, 우리는자신의인생에서겪는고난에대해불평을해서는안될것입니다. ( 성도의벗, 1987년 7월호, 80~81쪽 ) 여러분은구주께서위로하실수없는어떤시련을겪고있는가?( 히브리서 4:15 참조 ) 구주께서받으신고통을아는것은우리가어떻게시련속에서도충실하도록도울수있는가? 예수님이속죄를통해주신위안과힘에더욱충실히참여하기위하여우리가할수있는일은무엇인가?( 히브리서 4:16; 베드로전서 5:6~11 참조 ) 예수그리스도를믿는신앙과기도와겸손은역경의시기에어떻게힘을얻게해줄수있는가? 3. 역경의목적역경은이지상생활동안우리를시험하고발전시키려는주님의계획의일부라고설명한다. 우리는고통과시련과고난을경험할것을알고지상에왔다. 159

수많은고난을겪었던선지자조셉스미스는다음과같이말했다. 고난이 내게또하나의천성이되었고또바울과같이환난을자랑으로여 [ 겼다.] ( 교리와성약 127:2) 주님이리버티감옥의선지자에게주신위안과권고에더하여주님께서는역경에대해서도수시로가르치셨다. 이공과의나머지부분에서는교리와성약에있는이가르침을검토하게된다. 교리와성약에서역경의목적에대해주님이계시한것은무엇인가?( 반원들과함께다음구절을읽는다. 칠판에그내용을요약한다.) ㄱ. 교리와성약 98:12, 14~15; 101:4; 136:31( 주님은우리가그분의성약안에서생활하는지를보고우리를시험하고검증하기위해우리인생에역경을허락하신다.) 주님께서는왜그의백성이 모든일에시험을받 기를원하시는가? ㄴ. 교리와성약 101:1~2.( 어떤역경은우리의범법의결과이다.) ㄷ. 교리와성약 122:7.( 주님은우리에게경험을주시고발전하도록돕기위해역경을허락하신다.) 이역경의목적을이해함으로써우리는어떻게 잘견디어 낼수있는가?( 교리와성약 121:8) 어떤사람들은모든역경이하나님의벌이라고생각하는잘못된믿음을갖고있다. 그런믿음의위험은무엇인가? 역경은왜의로운자들에게도올수있는가? 범법이역경의한근원이되기는하지만그것이유일한근원은아니라는사실을강조한다. 어떤역경은 모든것에반대되는것이있 ( 니파이후서 2:11) 어야하기때문에의로운자에게라도찾아온다. 어떤역경은필멸의인간이갖는육체의약함과부패하기쉬운자연적인결과로오기도한다. 또어떤것은사고때문에, 필연적인범법이아닌우리자신의선택으로인해서, 또는하나님이보호하실수있지만때로는 복음의기본율법이선택의지와영원한발전 이기때문에보호하시지않는것들, 즉다른사람들의선택에기인하기도한다. ( 스펜서더블류킴볼, Faith Precedes the Miracle [1973년], 96쪽 ) 역경은 우리가시련후에오는성장의혜택을받도록우리의인생에서주님의목적을달성하 기 ( 성도의벗, 1996년 1월호, 16쪽 ) 위해올수도있다. 십이사도정원회에서봉사하던때에해롤드비리장로는이렇게말씀했다. 예수그리스도의복음대로사는삶이우리의생활에서역경이없으리라는것을보장하는것은아닙니다. 그러나복음대로살때그삶은우리에게역경을이겨내게하고현재의고난너머더밝은날을보게하는힘과신앙과권능을줍니다. ( 에이디어도르터틀인용, Conference Report 1967년 10월 15일 ; Improvement Era, 1967년 12월호, 47쪽 ) 역경의목적에대한경전의가르침은니파이후서 2장 11절, 앨마서 32장 5~6절, 앨마서 62장 41절, 힐라맨서 12장 1~3절을참조할수있다. 4. 역경을당하고있는자들에대한주님의권고 주님은교리와성약에서우리가역경에처했을때도움이되는어떤권고를주셨는가?( 반원들과함께다음구절을읽는다. 칠판에그내용을요약한다. 토론을이끌기위해몇가지질문을선정한다.) ㄱ. 교리와성약 24:8; 31:9; 54:10; 121:7.( 고난중에인내하라. 고난은 잠시뿐이리니. 앨마서 17:11 참조 ) 시련을견디기위해우리는어떻게인내를키울수있는가? 어떤점에서조셉스미스의고난은 잠시동안 만계속되었는가? 우리는어떻게주님의영원한시각에서역경을볼수있는가? 160

제 28 과 ㄴ. 교리와성약 98:1.( 기뻐하고감사하라 ) 왜우리는시련을겪을때조차도하나님께감사해야하는가? 가장혹독한역경속에서도우리가계속해서갖게되는축복은무엇인가? ㄷ. 교리와성약 98:11.( 우리는계속순종하며 모든선을붙들 어야한다.) 역경에처했을때, 때때로우리는왜순종하기가어려운가? ㄹ. 교리와성약 101:36~38.( 몸을염려하지말고영혼을염려하며주님을찾으라 ) 우리는어떻게이권고를적용할수있는가? ㅁ. 교리와성약 122:9.( 사람이할수있는일을두려워말라, 하나님이영원무궁토록우리와함께하실것이다. 교리와성약 98:13 참조 ) 어떤사람들은시련으로발전하고강화되지만이와반대로어떤사람들은왜더격분하게되는가? 시련과역경에더잘맞서기위해우리는무엇을할수있는가?( 앨마서 62:49~51 참조 ) 역경의시기에여러분을돕거나고무시킨경전이야기는무엇인가? 역경동안여러분을돕기위해다른사람들이한일은무엇인가? 우리는역경에처한사람들을어떻게도울수있는가? 다른사람을도울때우리자신의시련으로배운것을어떻게활용할수있는가? 우리가시련을당하고있을때타인에대한봉사는어떤유익이될수있는가?( 누가복음 9:24; 갈라디아서 6:2 참조 ) 역경때문에좌절하고실망할때우리는무엇을할수있는가?( 앨마서 36:3 참조 ) 미래에더큰역경이올때강하게되기위해우리는어떻게준비할수있는가? 5. 역경속에서도충실한자들에대한주님의약속 역경속에서도충실한자들에게주님은교리와성약에서어떤약속을주셨는가?( 반원들과함께다음구절들을읽는다. 칠판에그내용을요약한다. 토론을이끌기위해몇가지질문을선정한다.) ㄱ. 교리와성약 3:8; 24:8; 112:13; 122:4( 주님은고난중에우리와함께해주시고, 우리곁에서계실것이며, 우리를고쳐주실것이다. 야곱서 3:1; 모사이야서 24:13~14; 앨마서 36:27 참조 ) 주님께서고난을당하고있는우리와함께계실것을아는것은왜중요한가? 어떤경험이시련의때에주님께서여러분과함께하심을보여주었는가? ㄴ. 교리와성약 58:2~4; 101:35~36; 103:12; 121:29; 127:4; 136:31.( 환난중에충실한자들은영광과기쁨과그밖의축복을받게될것이다.) ㄷ. 교리와성약 98:3; 122:7.( 모든일은우리에게유익이되고주께영광이될것이다. 교리와성약 90:24; 100:15; 니파이후서 2:2; 로마서 8:28 참조 ) 어떻게역경이우리에게유익이되는가? 지명받은반원들에게역경으로부터무엇을배웠고어떻게성장했는지를간략히이야기하게한다.( 준비사항 3 참조 ) 주의집중활동을했다면다른반원들에게적은것을말하게한다. 주의집중활동을하지않은경우에는다른반원들에게역경에서배운것과그때문에성장한것에대해이야기하게한다. 십이사도정원회에서봉사하던때제임스이파우스트장로는다음과같이말씀했다. 생애동안고통과고뇌를겪고용기를갖고온갖노력을다하는가운데우리는연단하는자의불을통과하면서, 우리의생애에서시시한것과사소한것은불순물처럼녹아버려우리의신앙을훌륭하고완전하며굳건하게만듭니다. 그것은어떤사람에게는하나님과친밀한관계를갖기위해필요한조치입니다. 삶의시련을받고있을때, 우리는성스러운목자인주님의미세한속삭임을더잘듣게되는것같습니다. ( 성도의벗, 1979년 10월호, 83쪽 ) 161

십이사도정원회에서봉사했던매리온지롬니장로는이렇게말씀했다. 나는시련의시기에하나님께불경한말을하며영적으로죽은사람들의삶에서죄책감을갖고절망하는것을보아왔습니다. 나는또한견딜수없을것처럼보이는무거운짐으로부터우뚝일어서는사람들도보았습니다. 결국나는고난속에서주님을찾았으며, 고난과역경으로인해내가무릎을꿇게되었을때나의영이크게발전했음을알게되었습니다. (Conference Report, 1969년 10월, 60 쪽 : Improvement Era, 1969년 12월호, 69쪽 ) ㄹ. 교리와성약 121:8; 127:2.( 고난중에충실한자는높이들어올려질것이다.) 주님께서교리와성약 121편 7절에서말씀하신평강을더욱충분히느끼기위하여우리는시련의시기에무엇을할수있는가?( 교리와성약 19:23 참조 ) 결론 선지자와그의동료들은거의 5개월동안리버티감옥에수감된후, 1839년 4월에재판을받기위해데이비스군으로이송되었다가다시분군으로보내졌다. 분군으로이송되는동안기소가성공될수없다고몇몇관리들이결론을내렸기때문에간수들은그들을도망가게두었다. 조셉스미스와함께감금되었던동료들은일리노이주로방향을잡았다. 그곳에서그들은가족과나머지성도들을만났다. 반원들에게역경의시기에리버티감옥에서주어진계시를읽도록권유한다. 예수그리스도께서는속죄를통해우리의슬픔을짊어지셨음을간증한다. 우리가그분께로향할때그분은우리가가장어려운지경에처해있을지라도우리를위로하시고들어올려주실것이다. 역경에대처한조셉스미스의모범과우리가역경을견디고그로부터배우도록기꺼이도와주시는그리스도에대한감사를표한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한두가지개념을활용할수있다. 1. 우리의신앙을옹호하는용기리버티감옥에감금되기에앞서조셉스미스와동료들은 2주일이넘게미주리주리치몬드의낡은빈집에서감시를받으며함께사슬에묶여있었다. 우리의유산, 49~50쪽에기록되어있는, 욕하는간수들에응답하는조셉스미스의기사를검토한다. 우리는어떻게어려운상황에직면하는데필요한용기를개발할수있는가? 일상에서용기가필요한상황에는어떤것들이있는가?( 반원들에게자신이나알고있는사람이복음의원리를지지함에용기를보인경험을말하게한다.) 2. 아만다스미스가아들인앨마를돕기위한영감을받음우리의유산에는아만다스미스가혼즈밀머스켓에서부상당한아들, 앨마를돕는데필요한영감을받은기사가실려있다.(47~48쪽) 만일 15과에서이기사를다루지않았다면이과에서할수있다. 162

일리노이주나부에서하나님의왕국을건설함 제 29 과 목적 초기성도들이나부에서하나님의왕국을건설하기위해어떻게일했는가에대해가르치고반원들에게그들의모범을따르도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구와자료를공부한다. ㄱ. 교리와성약 124:1~21, 87~90, 97~110; 126편ㄴ. 우리의유산, 51~52, 55~58, 61~62쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 반원들에게우리의유산에있는다음이야기를요약하여준비해오게한다. ㄱ. 일리노이로탈출함 편에있는, 존햄머와그가족이일리노이에서피난처를찾으면서겪은시련.(51~52쪽) ㄴ. 나부선교사들의희생 (55~58쪽) ㄷ. 상호부조회 (61~62쪽) 4. 상호부조회회장이나보좌가상호부조회의목적에대해이야기해주기를원한다면미리초청을한다. 상호부조회회장에게 1999년상호부조회대회에서발표되었던상호부조회선언문을읽을준비를해달라고부탁한다. 이선언문은본교재의 166쪽과리아호나, 2000년 1월호에실려있다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 칠판에다음문장을적는다. 죽은자를위한침례교리가계시됨성전엔다우먼트가처음으로집행됨상호부조회가조직됨 이러한일은어디에서일어났는가? 이러한일을포함한많은중요한사건들이일리노이주나부에서일어났다고설명한다. 이공과에서는초기나부성도들이하나님의왕국을건설하기위해어떻게일했으며, 오늘날하나님의왕국을건설하는우리가그들의모범으로부터어떤것을배울수있는지를토론하게된다. 163

토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는공과자료를선정한다. 반원들이성구의원리와관련된경험을나누도록격려한다. 1. 성도들은일리노이주에서피난처를찾으려고노력했다. 조셉스미스가미주리주리버티감옥에있는동안, 성도들의미주리탈출을지시하는주요임무가십이사도정원회회장인브리검영에게맡겨졌다. 1838년말, 성도들은박해자들을피하여일리노이주로가기위해미시시피강을건너기시작했다. 본교재 276쪽의지도 3 및반원학습지도서, 31쪽은성도들이미주리주에서추방당할때갔던길을보여준다. 지명받은반원에게존햄머와그의가족이일리노이주에서피난처를찾으려고노력하면서겪었던시련에대해이야기하게한다.( 우리의유산, 51~52쪽 ) 성도들은처음에일리노이주퀸시에집합했다. 조셉스미스가리버티감옥에서돌아오자성도들은미시시피강북쪽으로약 56킬로미터정도상류에있는커머스라는작은마을로갔다. 성도들은급히그곳의커다란늪지대의물을빼내고, 작물을심고, 집을짓기시작했다. 1839년여름동안선지자는그곳을나부라명명했다. 그는이렇게말했다. 이도시의명칭 ( 나부 ) 은히브리어에서유래한것으로아름다운곳이라는의미와안식처라는의미를아울러내포하고있습니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 170쪽 ) 1840년 12월에일리노이주는나부에지역방위군과지방법원및대학을설립하도록인가하는헌장을내주었다. 나부는교회가급속도로성장하고새개종자들이모이면서, 일리노이주에서두번째로큰도시가되었다. 1841년 1월 19일에선지자조셉스미스는주님께서성도들에게나부에서의임무에대해명하시는한계시를받았다. 이계시는교리와성약 124편에기록되어있다. 교리와성약 124편과초기나부성도들의모범을공부함으로써우리는하나님왕국건설에서의우리의중요한역할을더욱분명히이해할수있게된다. 2. 나부에서보낸선교사들이수천명의사람들을개종시켰다. 십이사도정원회를비롯한나부의많은교회회원들이선교사로봉사하도록부름받았다. 지명받은반원에게나부성도들의선교사업에대해보고하게한다.( 우리의유산, 55~58쪽 ) 영국에도착한지몇개월만에윌포드우드럽장로는많은사람들에게침례를주고확인안수를했다. 그런후에그는다음과같은경험을했다. 저는많은성도와비회원들과함께대규모집회를열고있었습니다. 첫번째찬송가를부르고있을때였습니다. 주님의영이제게임하면서하나님의목소리가들렸습니다. 이모임은네가이사람들과갖는마지막모임이될것이다. 그지역에서할일이많았던저는너무도놀랐습니다. 저는설교를위해일어섰고사람들에게이모임이저와갖는마지막모임이라고말했습니다. 그들도저만큼이나놀랐습니다. 모임이끝나갈무렵, 네명의사람들이침례를받기위해앞으로나왔고우리는물가로가서그들을침례했습니다. 아침에저는은밀히주님앞에나아가저에대한주님의뜻이무엇인지여쭈었습니다. 제가받은응답은제가남부로가야한다는것이었습니다. 거기에는많은사람들이주님의말씀을기다리고있으며, 제가수행하도록주님께서마련하신위대한사업이있었습니다. 164

제 29 과 그뒤이틀동안남부로여행한그는헤리포드셔의존벤보우농장으로갔다. 벤보우씨와그의아내제인은그를반갑게맞이했고, 거기에유나이티드브레드른이라불리우는 6백명이넘는남녀들이모여만든집단이있다고말해주었다. 우드럽장로는이렇게말했다. 유나이티드브레드른이란집단은빛과진리를찾고있었지만그길과는멀리떨어져있었습니다. 그들은주님께구원받기위한참된길을알도록길을열어주시고지식과빛을보내주시기를계속해서간구하고있었습니다. 이런내막을듣고저는왜주님께서제게핸리마을을떠나남부로가라고명하셨는지를분명히알수있었습니다. 그것은해리포드셔가하나님의왕국으로들어올많은성도들을모을큰수확의들판이었기때문이었습니다. 우드럽장로가영국의이지역에서기울인노력은 하나님의축복을통하여 8개월동안, 한사람을제외한유나이티드브레드른의 600명전원이포함된 1,800명이넘는사람을교회로들어오게할수있었다. (Wilford Woodruff: History of His Life and Labors, ed. 마티아스에프코울리 [1909년], 116~119쪽 ) 우드럽장로의경험에서우리는무엇을배울수있는가? 영국에서봉사한선교사들의희생과노력으로교회가강화된점을지적한다. 해롤드비리장로는이놀라운시기에일어났던일을이렇게요약했다. 1840년에서 1841년사이, 정확히일년하고 14일동안십이사도중아홉명이영국선교부에서일하도록부름받았다. [ 나부 ] 역사상그기간은이경륜의시대에교회가겪은가장혹독한박해기간중하나였다. 그일년 14일동안십이사도중아홉명은동료들과함께대영제국의모든유명한마을과도시에교회를세웠다. 그들은 7,000내지 8,000명에달하는개종자들을침례했다. 그들은몰몬경 5,000부, 찬송가 3,000부, 소책자 50,000여부를찍어내었으며 1,000명에달하는사람들을미국으로이주시켰다. (Conference Report, 1960년 4월, 108쪽 ) 3. 나부성도들의모범은의로움속에서끝까지견디는것의중요성을보여준다. 교리와성약 124편에는나부시절에살았던개인들에대한많은가르침과약속들이들어있다고설명한다. 반원들과함께다음구절들을읽고그가르침과약속들을알아본다. ㄱ. 교리와성약 124:12~14.( 로버트비톰슨에게 ) ㄴ. 교리와성약 124:16~17.( 존시베넷에게 ) ㄷ. 교리와성약 124:18~19.( 라이먼와이트에게 ) ㄹ. 교리와성약 124:87~90, 97~102.( 윌리엄로에게 ) ㅁ. 교리와성약 124:103~110.( 시드니리그돈에게 ) 나부시절동안, 대부분의성도들은충실히남았으며크게축복을받았다. 그러나존시베넷, 라이먼와이트, 윌리엄로, 시드니리그돈등은배도로빠져그들이받은많은축복을박탈당했다. 의로움속에서끝까지견디기위해노력할때여러분에게가장도움이된것은무엇인가? 반원들과함께교리와성약 124편 15절을읽는다. 하이럼스미스에게있는어떤특성을주님이칭찬하셨는가?( 다음인용문을참조한다.) 우리는어떻게고결한성품을개발시킬수있는가? 우리는어떻게올바른것을사랑하는마음을개발시킬수있는가? 165

선지자조셉스미스는형인하이럼에관하여다음과같이말했다. 저는모든형제들이양같이온순하고욥같이고결한, 요컨대그리스도의온유함과겸손을지닌사랑하는저의형하이럼과같이되기를온마음을다해기도드릴수있습니다. 저는죽음보다더강한사랑으로형을사랑합니다. 왜냐하면저는형을책망한적이없었으며, 형도저를책망한적이없었기때문입니다. ( 성도의벗, 1992년 1월호, 7쪽 ) 4. 나부에서상호부조회가조직되었다. 나부에사는동안성도들은새로운교회조직을갖게되는축복을받았다고설명한다. 선지자조셉스미스는신권의권세로상호부조회를조직했다. 지명받은반원에게우리의유산, 61~62쪽의 상호부조회 편을요약하게한다. 상호부조회의목적을강조하기위해 1999년상호부조회대회에서발표된다음선언문을읽는다. 상호부조회회장또는보좌한명에게부탁했다면지금발표하게한다. 우리는하나님의사랑하는영의딸들이다. 우리의삶은의미와목적과방향을지니고있다. 우리는자매애로이루어진전세계적인조직의일원으로서단합하여우리의구주요모범이신예수그리스도에게헌신하고있다. 우리는신앙과미덕과비전과사랑을지닌여성이며다음과같이행한다. 기도와경전공부를통해예수그리스도에대한자신의간증을키운다. 성신의속삭임에따름으로써영적인힘을구한다. 결혼과가족과가정을강화하기위해자신을바친다. 모성애에서고귀함을찾고여성의역할에서기쁨을찾는다. 봉사와선행에서즐거움을느낀다. 생을사랑하고배움을좋아한다. 진리와의를위해나아간다. 신권을지상에있는하나님의권세로지지한다. 성전의축복을누리며기뻐하고, 자신의신성한운명을이해하고, 승영에이르기위해노력한다. ( 매리엘런스무트, 시온의딸아기뻐하라, 리아호나, 2000년 1월호, 111~112쪽 ) 상호부조회는어떻게신앙을키우고간증을강화시키는가? 상호부조회는어떻게결혼과가족을강화시키는가? 상호부조회는어떻게궁핍한사람들을돕는가? 여러분의삶은상호부조회로인해어떤축복을받았는가? 결론 나부의초기성도들은선교사업과기타여러방법의봉사를통해하나님의왕국을건설하는데에자신들의삶을바쳤다. 그들의모범을따름으로써우리는오늘날하나님의왕국을건설하는데에더욱충실히도우을줄수있다. 영의속삭임이있을때공과에서토론된진리들에대해간증한다. 166

제 29 과 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위해다음개념들중한가지이상을활용할수있다. 1. 초기성도들은미주리주에서의성전건립을면제받았음 성도들은주님께서인디펜던스와파웨스트에각각한개씩성전을짓도록명하셨음에도불구하고미주리주에서한개의성전도건축하지못했다.( 교리와성약 57:1~3; 97:10~12; 115:7~12) 교리와성약 124편 49~53절에서주님이가르치신원리는무엇인가? 오늘날이원리는어떻게우리에게적용될수있는가? 2. 주님의말씀을성취하려는사도들의노력교리와성약 118편에는십이사도들에게 큰물 을건너복음을전파하라는주님의지시가들어있다고설명한다. 형제들은 1839년 4월 26일에미주리주파웨스트의성전부지에서떠나기로되어있었다. 그러나대부분의성도들은 1839년 3월까지미주리주를벗어나일리노이주로피신해왔다. 폭도들은파웨스트로돌아오는지도자들은누구든지위협했다. 이런위협에도불구하고브리검영을위시해서네명의사도들과몇몇사람들은 1839년 4월 26 일, 자정이조금지난아침에파웨스트성전으로돌아왔다. 그곳에서그들은윌포드우드럽과조지에이스미스를새로이사도로성임했다. 그들은찬송하고기도했으며계획된성전부지한모퉁이에큰돌을굴려갖다놓았다. 조금있다가그들은선교사업을위해영국으로떠났다. 3. 세상에전하는선언문 반원들과함께교리와성약 124편 1~7절을읽는다. 주님은선지자조셉스미스에게무엇을쓰도록명하셨는가? 선지자조셉스미스와그밖의사람들은 1844년선지자가순교할때까지이선언문에대한작업을했다고설명한다. 십이사도정원회는그후그문서의작성을끝내고이를1845년 4월 6일에발표했다. 그선언문은세상의왕들과미국대통령및모든나라의통치자들과백성들에게전하는것이었다. 교회지도자들은하늘로부터하나님이다시말씀하신것과구주의재림을위한길을준비하기위하여하나님의왕국과성신권이회복된점을선포했다. 그들은또한이렇게선언했다. 우리는높은곳으로부터온권세를가지고여러분모두가거룩하신분앞에회개하고어린아이같이자신을낮추며, 상한마음과통회하는심령으로예수께로나아와죄사유함을위해그의이름으로침례받기를명합니다. 그렇게할때여러분은사도와장로의안수로이마지막경륜의시대에인간에게주는위대한자비인성신의은사를받을것입니다. 이영은우리의간증이진실함을간증해주며, 여러분의마음을밝혀주며, 예언과계시의영으로여러분안에임할것입니다. 그영은이과거의것을이해하고기억하게해줄것이며, 앞으로있을일을알게할것입니다. 그영은또한여러분에게많은위대하고영광스러운은사, 즉예수그리스도의이름으로행하는안수에의한병고침의은사, 치유됨의은사, 사탄을쫓아내는은사, 시현을보는은사, 보이지않는세상으로부터온천사들및영들과회합하는은사를줄것입니다. 167

의식을행함으로써얻어지는성령의빛으로, 즉신성한사도의직분과신권의능력과권세로여러분은이해의눈이밝게되고, 빛의자녀가되어, 지상에서일어나는모든일을피해인자앞에설준비를하게될것입니다. 우리는진술한교리가예수그리스도의완전한교리, 즉복음임을간증합니다. 그리고그것이진실하고영원하며불변의복음으로, 인간이구원받을수있는지상에계시된유일한계획임을간증합니다. ( 제임스알클라크, comp. Messages of the First Presidency of the Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 6 vols. [1965~1975년], 1:252~254) 1975년, 십이사도정원회의에즈라태프트벤슨회장은연차대회에서이문서의일부를인용하며교회가세상에보내는이진리들을다시한번선포한다고선언했다. 주님의겸손한종으로서우리는여러국가의지도자에게말하거니와하나님앞에스스로를낮추고그분의영감과인도를구할것을촉구합니다. 우리는통치자와국민이다함께그들의악한습관을회개할것을촉구합니다. 하나님께로돌아서서, 그의용서를구하고, 그의왕국과겸손한마음으로연합하십시오. 다른방법은없습니다. 이렇게하면여러분의죄가씻기고, 마음의화평을얻게되며그리스도의재림에대비하면서하나님나라에속하게될수있을것입니다. 그러나여러분이회개를거부하고영감받은하나님의사자의간증을받아들이기를거부하고하나님나라에속하기를거절한다면악인에게언약된무서운심판과재난이여러분에게임하게될것입니다. ( 성도의벗, 1976년 2월호, 28쪽 ) 4. 기꺼이하고자하는마음 비디오발표교리와성약및교회사의가르침 (53933 320) 비디오를구할수있으면, 진심과기꺼이하고자하는마음 (8분짜리 ) 을보여준다. 이비디오는복음을전파하며주님께기꺼이봉사한히버시킴볼장로에대한기록이다. 또한주님께봉사하기위해커틀랜드를떠나영국으로갈때그를지지해주었던아내와자녀들의헌신을보여준다. 여러분은토론과적용 2에서이비디오를보여줄수있다. 반원들과함께비디오발표를토론하기위해다음질문을한다. 반원들과함께교리와성약 64편 33~34절을읽는다. 킴볼장로는주님의사업에대하여정성을다한다는것을어떻게보여주었는가? 그는어떻게 기꺼이하고자하는마음 을가졌다는것을보여주었는가? 단순히순종하는것과기꺼이순종하는것과는어떤차이가있는가? 킴볼장로와그의가족은시온의대업을진척시키기위해기꺼이희생을하겠다는것을보여주었다. 주님의사업에봉사하기위해오늘날우리가해야할희생은무엇인가? 어떤점에서우리의희생은그들의희생과다른가? 어떤점에서우리의희생은그들의희생과유사한가? 5. 선지자조셉스미스의붉은벽돌집상점선지자조셉스미스의붉은벽돌집상점은나부시절내내교회에서가장중요한건물중하나였다고설명한다.(169쪽사진참조 ) 그것은일반상점이었을뿐만아니라종교적, 사회적및시민활동의중심지였다. 성도들은그곳에공립학교를세웠으며그건물을교회와시민의모임을위해, 또 168

제 29 과 청소년의집합장소로사용했다. 1842년 17일에는이상점에서상호부조회가조직되었다. 성전이완공되기전 2층은의식실로사용되었으며이경륜의시대의첫번째엔다우먼트가그곳에서있었다. 선지자조셉스미스의붉은벽돌집상점. 이것은나부시절내내교회의가장중요한건물이었다. 169

제 30 과 옥에갇힌자들이놓여날것임이니라 목적반원들이죽은자를위한의식을행하는기회를기쁘게받아들이도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구와자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 2편 ; 124:25~55; 127편 ; 128편 ; 조셉스미스-역사 1:36~39. ㄴ. 우리의유산, 58~61쪽, 나부성전 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 미리다음과같이준비해오도록지명한다. ㄱ. 반원한명에게나부성전건축에대한이야기를준비해오게한다. 지명받은반원에게우리의유산, 58쪽에있는소제목 나부성전 의처음네단락까지의내용을바탕으로발표하게한다. ㄴ. 두명의반원에게죽은자를위한침례를행했을때의경험을간단히이야기하도록준비시킨다. 죽은자를위한침례를통해그들이다른사람의구원에도움을줄수있음을알았을때어떤느낌이들었는지이야기하게한다. 만약그들이자신들의죽은조상을위해침례를행했다면이경험이어떻게그들의마음을그들의아버지에게로돌이키게했는지에대해이야기하게한다. ㄷ. 한명이상의개종자에게그들이자신들의죽은가족을위해침례를받을수있음을처음알게되었을때어떤마음이었는지를설명해주도록준비시킨다. 4. 다음그림을구할수있다면공과동안사용하도록준비한다. 나부성전 (62432; 복음그림패킷 501) 및성전침례탕 (62031; 복음그림패킷 504) 교사유의사항 : 반원들이복음을받기전에죽은조상들을어떻게찾는지질문할수도있다. 그들에게와드가족역사상담자와이야기하거나성전및가족역사사업에대한회원지도서 (34697 320) 를구하도록제언한다. 또교회가족역사센터에알아볼수도있다. 여러분은제40과에서교회회원들이성전과가족역사사업에참여하기위해할수있는특별한일을다루게됨을알려주어도된다. 공과전개제언 주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분이준비한활동을활용한다. 선지자조셉스미스가그의맏형인앨빈에대해말한다음기사를읽는다. 170

그는 제아버지의가족중에서도가장고귀했습니다. 그는인간중에가장고귀한사람들중한명이었습니다. 마음속에어떤교활함도없었던그는가장진지한사람이었습니다. 그의임종시에는주님의천사의방문이있었습니다. ( 교회정사, 5:126~127) 앨빈은신권이회복되기 5년전, 첫번째시현에대한조셉의간증을받아들인 4년후인 1824년에사망했다고설명한다. 여러분의가족중충만한복음을받기전에돌아가신분은누구인가? 여러분은이가족들에대해무엇을알고있는가? 예수그리스도후기성도교회회원으로서우리에게는충만한복음과신권의구원의의식이있음을지적한다. 죽은자를위한성전사업덕분에우리는지상생활동안결코구원의의식을받지못했던수십억의남녀들에게이의식을베풀수있다. 이공과는죽은자를구속하는사업에대한것이라고설명한다. 여기서는주로죽은자를위한침례에대해토론하게된다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항에가장잘맞는성구, 질문및공과자료를선정한다. 반원들이성구의원리와관련된경험을나누도록격려한다. 1. 선지자조셉스미스를통해주님께서는죽은자를위한신권의식의교리를계시하셨다. 왜우리는죽은자를위한의식을행하는가?( 모든사람이복음을듣고신권의구원의의식을받을기회를가져야한다고설명한다. 지상생활동안이러한축복을받지못한사람들은영의세계에서그기회를갖게된다. 영의세계에서그들은육체가없기때문에스스로의식을받을수없다. 그러나우리는그들을대신해서의식을받을수있다. 그런연후에영의세계에있는각개인들은그들을위해집행된의식을받아들이거나거절하거나선택하게된다.) 주님께서일찍이선지자의성역초기에조셉스미스에게죽은자를위한사업에대해가르치기시작하셨음을지적한다.( 조셉스미스-역사 1:36~39; 교리와성약 2편서문및교리와성약 2:1~3) 고든비힝클리회장은이가르침에대해다음과같이말씀했다. 언덕에서금판을받기 4년전, 소년조셉에게, 죽은자를위한사업에관한말라기의놀라운말씀이이와같이반복되었다는사실은저에게는엄청난의미로다가옵니다. 그것은그가침례도받기전이며, 아론신권도멜기세덱신권도받기전이었고, 교회가조직되기훨씬전이었습니다. 그것은주님의계획에서이일의우선순위가매우높다는것에관해많은것을말해주고있습니다. ( A Century of Family History Service, Ensign, 1995년 3월호, 61쪽 ) 1840년 8월 15일에선지자조셉은세이머브런슨이라는회원의장례식에서설교하던중에죽은자를위한침례 (29절) 를언급하고있는고린도전서 15장의많은절을읽었다. 그런뒤에그는성도들이복음을받지못한채죽은친구나친지들을위해서침례를받을수있다고발표했다. 그는구원의계획의목적이하나님의율법이요구하는것을기꺼이순종하려는자모두를구원하는것이라고선언했다. 이설교후에교회회원들은미시시피강근처에서죽은자를위한침례를집행하기시작했다.(Journal History of the Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 1840년 8월 15일참조 ) 171

2. 주님은성도들에게나부에성전을세우라고명하셨다. 성도들이죽은자를위한침례를베풀기시작한지몇달후인1841년 1월 19일에주님은나부에성전을세우라고명하셨다.( 교리와성약 124:25~27) 주님은어떤이유로이계명을주셨는가?( 이질문에답하기위해다음성구를반원들과함께읽는다. 아래에열거된것들이답으로나올수있다.) ㄱ. 교리와성약 124:28, 40~41.( 신권의식을추가로드러내보이기위해 ) ㄴ. 교리와성약 124:29~30, 33.( 죽은자를위한침례를집행할장소를마련하기위해 ) ㄷ. 교리와성약 124:55.( 성도들이주님의계명을충실히지킴을입증하고이로써그분의축복을받아존귀와불멸과영생을얻게하기위해 ) 나부성전은이경륜의시대에세워진두번째성전임을지적한다. 이성전의주된목적중하나는성도들이죽은자를위한침례와확인, 엔다우먼트및성전결혼과같은의식들을집행하는장소를마련하는것이었다. 이러한의식은커틀랜드성전에서는집행되지않았다. 나부성전그림을보여준다. 성도들은이성전을세우라는명에순종하기위해큰희생을치렀다고설명한다. 지명받은반원에게우리의유산 (58~60쪽, 나부성전 제목밑의첫네단락 ) 에나와있는나부성전건축에대해보고하게한다. 나부성전. 이모형은 1848 년불타기전의아름다웠던원래의모습을보여준다. 172

제 30 과 나부성전을건축하면서초기성도들이바친희생에대해여러분은어떤감명을받았는가? 주님은성도들에게잠시동안미시시피강에서죽은자를위한침례를계속하도록허락하셨다고설명한다.( 교리와성약 124:31~32) 그러나 1841년 10월 3일, 선지자조셉은 주님의집에서의식이집행될때까지더이상의죽은자를위한침례는없을것입니다. 라고발표했다.( 교회정사, 4:426) 1841년 11월 8일에브리검영은미완성의성전지하실에임시지만나무로된정교한침례탕을헌납했다.( 교회정사, 4:446~447) 오늘날에는죽은자를위한모든의식은성전에서집행되어야한다. 성전이완공되기전에침례탕을만들겠다는성도들의결심에서우리는무엇을배울수있는가?( 이질문을토론할때죽은자의구속에대한반원들의느낌을말해보게한다. 초기성도들처럼그렇게열심히그일을하고있는지스스로자문해보도록권유한다.) 3. 우리는기쁜마음으로열의를다하여죽은자를위한침례를집행하도록노력해야한다. 죽은자를위한침례일부가그리스도께서부활하신후신약시대에행해졌다.( 고린도전서 15:29) 그러나죽은자를위한구원의의식이라는이위대한사업은지금이경륜의시대에사는교회회원들의책임이다. 성전의침례반사진을보여준다. 새로운개종자를포함한 12세이상의교회회원은죽은자를위한침례를행할수있다. 죽은자를위한침례를베풀기위해서회원은현재유효한성전추천서를소지해야한다. 남자회원은신권을소지해야한다. 반원들과함께교리와성약 128편 15절을읽는다. 어떤점에서죽은자는자신들의구원을얻기위해우리에게의존하는가? 어떤점에서우리의구원은죽은자의구원에의존하는가?( 교리와성약 128:17~18 및아래인용문 ) 고든비힝클리회장은다음과같이말씀했다. 주님의집에서진행되고있는것은내가알고있는그어떤활동보다도주님의희생의정신에가깝습니다. 왜그렇습니까? 그것은다른사람들이스스로할수없는것을해주기위해아무런감사나보상을기대하지않고시간과물질을아낌없이제공하는자들에의해행해지기때문입니다. (Ensign, 1995년 3월호, 62~63쪽 ) 십이사도정원회에서봉사했던존에이윗소장로는다음과같이말씀했다. 전세에서천국회의가열렸던날에우리는전능하신분과어떤계약을맺었습니다. 주님은자신이세운계획을제안하셨습니다. 우리는그것을받아들였습니다. 그계획은모든사람을위해마련된것이므로, 우리는그계획하에서모든사람의구원에대한계약당사자가되었습니다. 바로그때그자리에서, 우리는우리자신을위한구원자가될뿐만아니라, 전체인간가족을위한구원자가되기로동의했습니다. 우리는주님과함께일하는협력자가되었습니다. 그래서그계획을성취하는것은아버지와구주의일일뿐만아니라, 우리의일도되었습니다. 우리중에서가장작은자, 가장보잘것없는자도영원한구원의계획의목적을달성하는데있어서전능하신분과함께일하는협력자가되었습니다. ( The Worth of Souls, Utah Genealogical and Historical Magazine, 1934년 10월, 189쪽 ) 반원들과함께교리와성약 2편을읽는다. 죽은자를위한침례를행함으로써우리는어떻게우리마음을우리의조상에게로돌릴수있는가? 173

지명받은반원들에게죽은자를위한침례를통해자신이다른사람의구원에도움이됨을알때, 어떤느낌이드는지를간단히이야기하게한다.( 준비사항 3, ㄴ참조 ) 여러분이청소년을가르치고있는경우, 복음을받아들이지못하고죽은사람들의이름을찾아낸한청녀그룹에관한다음이야기를전할수있다. 남녀 4백명이상의이름을찾아낸후에 [ 아이다호 ] 메리디언제15와드청녀들은 [ 아이다호 ] 보이스성전에서침례를행하기위해함께갈청남들을초대했다. 성전에서는그들와드를위해그이름들을파일에넣어준비해놓았다. 15세의헤더베넷은이렇게말했다. 그들에게는침례를받는일이가장좋은일인것같았어요. 그이름들은제게친숙하게들렸어요. 그일은전체계획에서가장멋진일이었어요. 우리는우리가하지않았으면달리행해지지않았을일을그사람들을위해했지요. 그들은잊혀졌을지도몰라요. 같이온또한명의청녀인코리크리스턴슨이말했다. 성전의침례실에앉아있는동안우리는내내좋은느낌을받았어요. 그것은승리의느낌이었어요. 우리가그들에게기회를준것이죠. ( Names and Faces, New Era, 1994년 2월호, 32쪽 ) 반원들과함께교리와성약 128편 19, 22~24절을읽는다. 이구절에따르면복음과죽은자를위한침례를행하는것에대한우리의태도는어떠해야하는가? 죽은자를위한침례라는주제는왜산자와죽은자모두에게기쁨을가져다주는가? 지명받은반원에게사망한그들의가족을침례줄수있음을처음알았을때어떤느낌이들었는지를설명하게한다.( 준비사항 3 참조 ) 결론 반원들과함께교리와성약 128편 17절을읽는다. 선지자조셉스미스는죽은자의구속사업을 영원한복음에속하는모든주제중이가장영광스러운것 이라불렀다. 반원들이죽은자를위한침례를행하기위해할수있는모든일을다하도록격려한다. 영의속삭임에따라공과동안언급된진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한두가지개념을활용할수있다. 1. 교리와성약 127편및 128편의역사적배경교리와성약 127편및 128편의역사적배경을전하기위해다음내용을활용한다. 1842년여름에한무리의남자들이부당하게선지자조셉스미스를감옥에넣으려하고있었다. 이러한박해때문에선지자는나부를떠났다. 선지자는이렇게말했다. 나자신의안전과이백성의안전을위하여잠시이곳을떠나는것이내게필요하고도지혜로운일인줄로생각하였노라. ( 교리와성약 127:1) 그런힘든상황에도불구하고선지자는기쁨의말로성도들에게편지를썼다. 박해의시기동안선지자의마음에서떠나지않으며그의마음을강하게사로잡은주제는무엇이었는가?( 교리와성약 128:1) 174

제 30 과 2. 기록작성의중요성선지자조셉스미스를통하여주님은성도들에게죽은자를위한침례를잘기록해두라고명하셨다.( 교리와성약 127:5~9; 128:1~9) 오늘날에는이기록이컴퓨터에보관되어있다. 왜죽은자를위한침례에대하여기록을작성해야하는가?( 교리와성약 128:6~8, 24 참조. 지상에서기록한이기록은또한하늘에서기록될것이며죽은자들은그책에쓰여진대로심판받게될것이다. 재림때우리는주님께바칠기록을내놓을것이다.) 175

제 31 과 현세뿐아니라영원무궁토록인봉되되 목적 영원한결혼은하나님아버지의계획에서반드시필요한요소라는것을반원들이이해하도록돕고젊은이들이영원한결혼을위하여준비하도록도우며또한결혼한부부가결혼성약에따라살도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로교리와성약 131편 1~4절및 132편 4~33절과이공과에나오는다른성구들을공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 청소년들을가르칠때에는청소년의힘을위하여 (36550 320) 를한부이상반에준비한다. 여러분은각반원당한부씩돌아가게하거나반원들에게각자가가지고있는책을가져오도록부탁한다. 4. 주의집중활동을하려면, 성전에서결혼한와드회원에게연락하여만난다. 그회원 ( 형제이건자매이건관계없음 ) 에게수업을시작할때성전에서결혼했던그날에대해서 4~5분간말씀하도록준비할것을부탁한다. 그에게결혼했을때찍었던사진이나기념품을가져오도록부탁할수도있다. 이준비하는과정에서그에게다음질문들을생각해보도록부탁한다. 성전결혼을준비하기위하여무엇을했는가? 성전에서결혼함으로써어떤차이가생겼는가? 아직성전에서결혼하지않은반원들에게성전결혼을준비하도록하기위하여어떤권고를줄수있는가? 교사유의사항 : 이공과를가르치면서홀로된부모와전통적인가족상황과는다른여건에있는사람들의감정을상하지않도록유의한다.( 추가로가르칠개념중첫번째항목참조 ) 반원들이이혼이나기타민감한문제에대하여질문을하면그들에게반에서그문제를거론하지말고감독과별도로이야기해보도록권한다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 미리지명해둔와드회원에게자기가성전에서결혼했던날에대하여이야기하도록부탁한다.( 준비사항 4 참조 ) 그회원이발표한후그사람이말한것에대하여간단하게의견을말한다. 이공과는영원한결혼에대한것이라고설명한다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 176

1. 영원한결혼은하나님아버지의계획에서반드시필요한요소이다. 교리와성약 131편 1~4절과 132편 4~33절을가르치고토론한다. 이성구들은영원한결혼에관하여주님께서선지자조셉스미스에게주신계시에포함되어있다고설명한다. 이경륜의시대에최초로조직된십이사도정원회의회원중한분이었던팔리피프랫장로는선지자조셉스미스가이교리를가르칠때그가처음듣고느꼈던느낌을이렇게말했다. 저는그전에도사랑했었습니다. 그러나왜그랬는지는몰랐습니다. 그러나이제저는사랑합니다. 순수하게 제영혼을고양시킬수있는숭고하고, 고귀한강한느낌으로 저는하나님이참으로하늘에계신저의아버지라고느낍니다. 또한사랑하는제아내는불멸의, 영원한동반자라고느낍니다. 요컨대, 이제는영으로또한이해력을가지고사랑할수있습니다. (Autobiography of Parley P. Pratt [1975년], 298쪽 ) 제일회장단과십이사도정원회는 남녀간의결혼은그분의영원한계획에서반드시필요한것이다. 라고선언했다.( 가족 : 세상에전하는선언문, 성도의벗, 1996년 6월호, 10쪽 ) 어째서결혼이하나님의영원한계획에서꼭필요한부분일까? ( 교리와성약 131:1~4; 고린도전서 11:11 참조 ) 다음의말씀가운데한가지이상을서로나눈다. 한말씀을나눈후반원들이그의미와적용에대하여토론하게한다. 십이사도정원회의조셉비워스린장로는이렇게말씀했다. 영원한결혼생활을통해달콤한동반자관계를가질수있는것은하나님이그분의자녀들에게주신가장큰축복가운데하나입니다. 분명히말씀드리지만제아름다운동반자와함께나눈많은세월을통해저는제삶에서가장큰기쁨을누렸습니다. 태초로부터하늘에계신아버지의위대한계획에서결혼을통한동반자관계의확립은근본적인것이었습니다. 우리의삶은선한영향을받으며, 우리는사랑하는가족과함께관계를맺을수있는훌륭한축복을향유함으로써교화되고고결해집니다. ( 성도의벗, 1998년 1월호, 32쪽 ) 십이사도정원회의보이드케이패커회장은이렇게가르쳤다. 우리가가르치는모든것의궁극적인목적은부모와자녀를주예수그리스도를믿는신앙으로하나가되게하며그들이가정에서행복한생활을누리고영원한결혼으로인봉되며세대와세대가결봉되고하나님아버지의면전에서승영에이르게하는데있습니다. ( 신앙의방패, 성도의벗, 1995년 7월호, 8쪽 ) 조셉필딩스미스회장은이렇게말씀했다. 후기성도들이이해하는바와같이결혼은영원히지속되도록제정된성약입니다. 결혼은영원한승영의기초가됩니다. 왜냐하면결혼을하지않고서는하나님의왕국에서영원히진보할수없기때문입니다. ( 구원의교리, 브루스알맥콩키편, 3권중제2권, 52쪽 ) 남편과아내가현세와영원을위해성전에서결혼하지않으면남편이나아내가죽었을때그들의결혼상태는어떻게되는것인가? ( 교리와성약 132:7, 15~18 참조. 그들이영원토록같이살겠다고맹세를했더라도결혼은 아무런효과나효능이나효력이없 [ 다.] ) 남자와여자가현세와영원을위해성전에서결혼을하면그들은주님과성약을맺는것이다. 그들이맺은성약에충실하면그들은어떤축복을받게될것인가? ( 교리와성약 131:1~4; 132:19~24, 30~31; 그답에는다음에열거된것들이포함될수있다.) 177

ㄱ. 그들은 현세에서나모든영원을통하여 ( 교리와성약 132:19) 함께있게될것이다. 그들의자녀도또한그들의영원한가족의일원이될수있다.( 여러분은약속의성령인데, 그분은우리가받은신권의식과우리가맺은성약이하나님께기쁘게받아들여질수있음을확인해주는분이라고설명할수도있다. 이와같은승인은우리의충실성에달려있다.) ㄴ. 그들은하늘에계신아버지와예수그리스도와함께해의영광의왕국의가장높은등급에서승영하게될것이다.( 교리와성약 131:1~3; 132:23~24) ㄷ. 그들은 왕위와왕국과통치권과권세와주권과모든높음과깊음을상속 받게될것이다.( 교리와성약 132:19) ㄹ. 그들은영원무궁하도록계속하여자손, 즉영의자녀를갖게될것이다.( 교리와성약 132:19, 30~31; 또한교리와성약 131:4 참조 ) ㅁ. 그들은신이되리니이는그들이모든권능을가졌고 ( 교리와성약 132:20~21) 성전결혼은지상생활에어떤축복을가져다주는가? ( 반원들이성전에서결혼하는것에대한그들의생각을말해보도록부탁한다. 앞에서 177페이지에있는조셉비워스린장로의말씀을읽지않았으면지금읽어보게한다.) 2. 청소년들은지금영원한결혼을준비해야한다. 청소년들을가르치고있다면이부분을활용하여그들이성전결혼을준비하도록격려한다. 성인들을가르치고있다면이부분을생략하거나일부만활용한다. 교회의청소년들에게왜그렇게성전결혼에대하여강조한다고생각하는가?( 성전에서결혼하겠다는결정이사람이내릴수있는가장중요한결정중하나라는것을반원들이이해하도록돕는다. 교회회원들은젊을때영원한결혼을준비하기시작해야한다.) 스펜서더블류킴볼회장은이렇게말씀했다. 아마도결혼은모든결정중에서도가장중요한결정이며가장오래도록영향을미치는결정입니다. 왜냐하면결혼은당장의행복과관련이있을뿐아니라영원한기쁨과도관련이있기때문입니다. 결혼은당사자두사람에게영향을미칠뿐아니라그들의가족특히자녀들과수많은세대에걸친그자손들에게까지영향을미치기때문입니다. ( 결혼으로하나가됨, 성도의벗, 1978년 6월호, 1쪽 ) 성전결혼준비를위하여청남청녀가할수있는것에는어떤것이있는가? 10대시절에하는데이트는후에있을결혼생활에어떠한영향을미치게되는가?( 청소년의힘을위하여를준비해왔을경우, 24~25쪽에있는 데이트 의내용을반원들이읽게한다.) 장차어떤사람과결혼하고싶은가?( 반원한사람한사람에게한가지자질을말해보라고하고그것이왜중요한지설명하도록부탁한다. 칠판에그들의대답을적는다. 다른아이디어를내도록하기위하여다음인용문들을읽어본다.) 그러한사람과결혼하기위하여당신은어떻게살아야할것인가? ( 이문제에대한대답은하지말고조용히생각해보라고말한다.) 고든비힝클리회장은이렇게충고했다. 여러분과같은신앙을가진반려자를선택하십시오. 그러면여러분은행복하게될가능성이훨씬더큽니다. 여러분이항상존중할수있고, 항상존경할수있는반려자, 여러분의인생에서부족한것을채워줄사람, 온마음과사랑과충성과충절을바칠수있는사람을택하십시오. ( 인생의책임, 리아호나, 1999년 5월호, 4쪽 ) 178

제 31 과 십이사도정원회의리차드지스코트장로는이렇게말씀했다. 영원한결혼의기초에는아름다운얼굴이나매력적인자태보다더중요한것이있습니다. 인기나카리스마적자질그이상의것입니다. 영원한반려자를구할때에는행복을가져오는데필수적인속성, 즉주님과그분의계명에대한깊은사랑을가지고계명대로살겠다는결심을하고, 남을이해하고용서하며, 기꺼이자신을내주고, 아름다운자녀들로축복받는가족을갖기를소망하고, 가정안에서진리의원리들을자녀들에게가르치겠다는언약을하는그런속성을개발시키고있는사람을찾으십시오. 장차아내가될사람이갖추어야할필수적인사항은아내와어머니가되겠다는소망입니다. 그녀는하나님께서그분의딸들에게훌륭한아내와어머니가될수있도록주신신성한자질들을발전시켜야합니다. 그자질들은전문적인직업추구가아니라인내, 친절, 자녀들에대한사랑, 자녀들을돌보겠다는소망입니다. 어머니로서필요한준비를하기위하여그녀는훌륭한교육을받아야합니다. 장차남편이될사람역시자기가가진신권을존중하고그신권을다른사람에게봉사하기위하여사용해야합니다. 생활필수품을공급하는자로서의역할을받아들이고그렇게할능력이있으며그러한책임을완수하기위하여자기자신을준비시키려고진지하게노력하는그런남자를찾아야합니다. ( 리아호나, 1999년 7월호, 29쪽 ) 부모와다른성인들은청소년들이영원한결혼을준비하도록어떻게도울수있는가? 그들은자녀들이영원한결혼을준비하도록어떻게도울수있는가? 3. 남편과아내는성전에서인봉된후약속된축복을받기위하여성약을지켜야한다. 반원중자매한명에게다음에나오는글을읽어보도록부탁한다. 그후이말씀을한분이누구인지알아맞히게한다. 저는첫 10년동안은더없이행복한기간이될것이라고확신하고있었습니다. 그러나결혼해서첫 1년동안우리는서로간에조정해야할것이많다는것을알게되었습니다. 물론, 그런문제들은친정으로뛰어가엄마와의논해야할그런종류의것들은아니었습니다. 그러나번번이베개를적시며울게했습니다. 문제는거의대부분다른사람의스케줄에맞추어사는것과다른사람의방식대로일들을해야하는것을배워야하는것과관련이있었습니다. 우리는서로사랑하고있었습니다. 그것에대하여는의문의여지가없었습니다. 그렇지만우리는서로에대하여익숙해져야했습니다. 저는모든부부가서로익숙해져야한다고생각합니다. 위의말씀은고든비힝클리회장의아내인마조리피힝클리자매가말씀한것이라고반원들에게이야기해준다.( 셰릴엘듀, Go Forward with Faith: The Biography of Gordon B. Hinkley [1996년], 118쪽 ) 성공적인결혼생활을하기위하여사랑과노력과헌신이필요하다고강조한다. 한남자와한여자가성전에서인봉된후그들이 성약에거 [ 할 ] ( 교리와성약 132:19) 경우에만약속된축복을받을것이다. 남편과아내가 성약에거하 기위해해야할구체적인사항들을반원들이이해하도록돕기위해이부분에나오는질문과성구와인용문을활용한다. 반원들과함께교리와성약 42편 22절을읽는다. 이계명은남자나여자에게똑같이적용된다고설명한다. 온마음을다하여남편이나아내를사랑한다는것은무엇을의미하는가? 남편이나아내와결합하며다른아무와도결합하지말라는것은무엇을의미하는가? 179

스펜서더블류킴볼회장은이렇게설명했다. 주님께서 온마음을다하여 라고말씀하실때에는그말씀은나누는것, 분할하는것, 빼앗는것 을허용하시지않는다는것입니다. 다른아무와도란말은모든사람과모든것을배제한다는것입니다. 그렇게되면배우자는남편이나아내의생활에서다른무엇보다도중요하게됩니다. 그래서사회생활이나직장생활이나정치생활이나다른어떤관심거리나, 사람이나, 사물이반려자인배우자에우선해서는안됩니다. 결혼은절대적인충성과절대적인정절을전제로합니다. 각배우자는상대방이배우자에게온마음과힘과충성과존경과애정을온갖위엄을갖추어바치겠다는조건으로그를받아들입니다. 이조건을지키지못하는모든행위는죄악입니다. 마음을다른곳에도나누어주는것은범죄입니다. 우리는 하나님의영광만을전념하여 야하듯이우리는눈과귀와마음을결혼과배우자와가족에게전념하여야합니다. (Faith Precedes the Miracle [1972년], 142~143쪽 ) 고든비힝클리회장은결혼한부부에게다음과같은단순한권고를주었다. 서로에게철저하게충실하시기바랍니다. ( 리아호나, 1999년 5월호, 4쪽 ) 한남자와여자가성전에서결혼하면그들은서로에게충실하며주님에게도충실할것을성약하게된다. 결혼한부부가서로에대한사랑과주님에대한사랑을강화시키기위해할수있는것들에는어떤것이있는가?( 반원들의대답을칠판에적는다. 답에는함께기도하기, 경전읽기, 함께영의인도를구하기, 가정의밤을갖기, 집안에서서로돕기, 함께성전에참석하기가포함될수있다. 이토론의일부로서추가로가르칠개념중두번째사항을활용할수도있다.) 결론 아직성전에서결혼하지않은젊은이나다른사람들을가르치는경우, 영원한결혼을준비하도록그들을격려한다. 성전에서결혼한반원들에게는성전에서맺은성약을지키도록권고한다. 영의지시에따라공과중에토의한진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한가지이상을활용할수있다. 1. 충실한성도들은영원한축복을거부당하지않을것임독신들에관한다음말씀을읽어준다. 십이사도정원회의댈린에이치옥스장로는이렇게권고했다. 많은합당하고훌륭한후기성도들이지금은자신의진로를위한이상적인기회들과꼭필요한조건들을갖고있지못하다는것을우리는알고있습니다. 독신, 무자녀, 사망, 이혼등이이상을좌절시키고약속된축복의성취를지연시키고있습니다. 게다가어머니와가정주부의역할만을하기를소망하는일부여성들이문자그대로할수없이직업전선으로내몰리고있습니다. 그러나이러한좌절은일시적인것일뿐입니다. 계명을지키고성약에충실하며옳은일을하기를소망하는주님의아들과딸들에게어떠한축복도영원히거부되지는않을것이라고주님은약속하셨습니다. 육신을입고있는동안에받을기회를상실했던아주중요한것중많은것들이복천년기간동안에받을수있도록기회가주어질것입니다. 복천년은하나님아버지의합당한모든자녀들이위대한행복의계획을성취하는데불충분했던모든조건들을보완하는기간입니다. 우리는성전의식에 180

제 31 과 서그러한것이적용될것을압니다. 저는또한가족관계와가족경험에도적용될것이라고믿습니다. ( 성도의벗, 1994년 1월호, 75쪽 ) 십이사도정원회의리차드지스코트장로는이렇게권고했다. 만일여러분이독신이고해의왕국의결혼을할확실한전망이보이지않으면그것을위한합당한생활을하십시오. 그것을위해기도하십시오. 주님의예정표에따라그것이이루어질것을기대하십시오. 휘장의이편이나저편에서그축복을받을수없게할방식으로자신의표준을위태롭게낮추지마십시오. 주님은여러분의마음속의의도를아십니다. 그분의선지자들은여러분이그것을받을자격을갖추기위해지속적으로합당한생활을한다면그축복을받게될것이라고말씀하셨습니다. 우리는그렇게되는것이휘장의이편에서일지저편에서일지는모릅니다. 그러나그것을받기에합당한생활을하십시오, 그것을위해기도하십시오. ( 리아호나, 1999년 7월호, 31쪽 ) 2. 행복하고지속적인성전결혼의실례들기도하는마음으로생각해본후성전결혼을하고성공적으로살며좋은모범을보이고있는와드내의형제한명과자매한명에게각각 2~3분동안행복하고지속되는성전결혼을위한제언들을이야기하도록부탁한다. 그들의발표가있은후반원들이그밖의제언을이야기할수있는기회를줄수도있다. 3. 청소년들과청년독신성인을위한과제청소년들이나젊은독신성인반을가르치는경우, 반원각자에게집에가서자기의미래의배우자에대한사랑을표현하는편지를써보라고권한다. 그편지를간직하고있다가결혼한후그편지를배우자와함께읽어볼수도있다고가르친다. 4. 세속적인경향을피함 결혼에관한하나님의표준을경시하는사람들이보이는경향에는어떤것이있는가? 주님의표준에충실히따르기위하여우리가할수있는것에는어떤것이있는가? 5. 성전과가족 비디오발표교리와성약및교회사비디오발표자료 (53912 320) 를구할수있다면, 성전과가족 ( 상영시간 9분 ) 을보여주는것을고려한다. 6. 복수결혼반원들이복수결혼관습에대하여의문이있는경우에대비하여여러분을돕기위하여다음사항을제공한다. 이것이공과의초점이되어서는안된다. 주님께서그분의백성들에게복수결혼을실시하도록명하신목적몰몬경의선지자야곱은다음과같이가르쳤다. 너희중아무라도오직한아내를둘것이요, [ 그러나 ] 내가나를위하여자손을일으키려할진대, 만군의주의말이니라, 내가내백성에게명할것임이니라. ( 야곱서 2:27, 30) 성경의역사에따르면주님은여러시대의백성들에게복수결혼을실시하도록명하셨다. 예를들면, 주님은아브라함, 이삭, 야곱, 모세, 다윗, 솔로몬에게이계명을주셨다.( 교리와성약 132:1) 181

이경륜의시대에도복수결혼을실시하라는계시이경륜의시대에주님은초기성도들의일부에게복수결혼을실시하도록명하셨다. 선지자조셉스미스와브리검영과히버시킴볼을포함한조셉스미스와가장가까웠던사람들은이계명으로어려움에부딪혔으나, 이계명에순종했다. 교회지도자들은복수결혼의시행을규제했다. 복수결혼을하려는사람들은허가를받아야했다. 그리고그결혼은신권의인봉권세를통해서집행되어야했다. 오늘날복수결혼에대한교회의입장 1890년에윌포드우드럽회장은교회의지도자들이복수결혼의시행을가르치는것은중지해야한다는계시를받았다.( 교리와성약에있는공식선언-1, 357~358쪽참조 ) 1998년에고든비힝클리회장은복수결혼에대한교회입장에대하여다음과같은선언문을발표했다. 이교회는일부다처를실행하고있는사람들과는전혀관계가없습니다. 그들은이교회의회원이아닙니다. 만일우리교회회원중일부다처제를시행하고있는사람들이발견되면그들은교회가부과할수있는가장무거운징계인파문을당할것입니다. 그런일을행하는사람들은직접민법을어긴것은물론이교회의법도어긴것입니다. ( 리아호나, 1999년 1월호, 71쪽 ) 182

증거를인봉하기위하여 제 32 과 목적 반원들에게선지자조셉스미스의순교에대하여가르치고하나님의선지자로서그의부름에대한반원들의간증을강화시킨다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의성구와다른자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 135편ㄴ. 우리의유산, 62~66쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 반원에게우리의유산에나오는 순교 의앞부분 5문단 (62~63쪽) 을요약하도록부탁한다. 4. 다음그림을구할수있으면공과시간에활용할준비를한다. 선지자조셉스미스 (62002; 복음그림패킷 401) 와조셉형제 (62161) 5. 주의집중활동을하려면, 위에열거한그림외에도다음그림들을사용하기위해준비한다. 광야에서전도하는요한 (62132; 복음그림패킷 207) 과노아왕앞에선아빈아다이 (62042; 복음그림패킷 308) 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 준비사항 4, 5에열거된그림들을보여준다. 반원들에게그림에있는사람들의공통점이무엇인가에대하여생각해보도록부탁한다. 잠시후그들이가진공통점중의한가지는진리에대한굳은신념때문에모두순교를당했다는것이다. 반원들에게경전과교회역사에나오는다른순교자들을말해보게한다. 답에는사가랴 ( 마태복음 23:35), 스데반 ( 사도행전 7:56~60), 하이럼스미스 ( 교리와성약 135:1) 가포함될수있다. 이공과에서는선지자조셉스미스와그의형하이럼의순교에대하여토의할것이라고설명한다. 이공과에서는또한선지자조셉스미스의공헌에대하여도토론하게될것이다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된자신의생각을이야기해보도록한다. 1. 선지자조셉스미스는자기의간증을피로인봉했다. 성도들은몇년동안나부에서번영하고있었다고설명한다. 교회와도시가급속히성장했고성전건축공사도순조롭게진척되고있었다. 또한선지자조셉스미스는많은계시를받았다. 그러나 1843년과 1844년중에교회에대한적대감이증가했다. 교회내부와외부양측에있던적들이 183

교회를파괴하려는시도를시작했다. 이와같은반대는 1844년 6월 27일에절정에이르렀다. 우리의유산, 62~63쪽에있는 순교 란에서앞부분에나오는처음 5문단에대하여지명받은회원이이야기하게한다. 또한회원들과함께교리와성약 135편 4~5절을읽는다. 교리와성약 135편은선지자조셉이습격을받았을때부상당했던존테일러장로가쓴것이라고설명한다. 여러분은왜선지자조셉스미스가카테지에서순교를당할것을알면서도 여름아침처럼고요 할수있었다고생각하는가? 이더서 12장 36~38절에있는말씀으로조셉과하이럼은어떤위안을받았을것이라고생각하는가? 반원들과함께교리와성약 135편 1~2절을읽는다. 윌라드리차즈장로가기록한순교에관한다음이야기를여러분이읽거나반원에게읽게한다. 리차즈장로는선지자의친구였으며십이사도정원회의회원이기도하였다고설명한다. 선지자가순교당했을때그는카테지감옥에있었다. 그의이야기는 1844년 6월 27일오후 5시조금지났을때폭도들이도착했던때부터시작된다. 2층에있는감옥문으로올라가는계단위로총탄이소나기처럼퍼부어졌고그다음급하게걷는여러명의발자국소리가들렸다. 총알이문을관통하여우리사이를지나갔다. 그것으로우리의적들은겁없고난폭한무법자들이라는것을알수있었다. 선지자조셉스미스 조셉스미스와테일러와나는방의앞쪽을향하여뛰었고 하이럼스미스는문을바라보고문바로정면에서방의 3분의 2 가량후퇴해있었다. 한방의총탄이문을관통하여하이럼의코쪽을명중시켰고, 그래서그는한발자국도움직이지도못하고그대로뒤로넘어졌다. 그의 [ 의복 ] 에난구멍으로보아, 한발의총탄이건물밖에서발사되어창문을통해그의오른쪽등을명중시킨후관통하여그의 [ 조끼주머니에있던 ] 회중시계에박혔다. 그와동시에문을통해서날아온총탄이그의코에박혔다. 그가바닥에넘어지면서 나는죽노라 하고힘차게소리쳤다. 조셉이그를쳐다보면서응답했다. 오, 사랑하는하이럼형 그러면서왼쪽손으로문을 7~8 센티쯤열고서입구에다겨냥도하지않고 6연발총을난사했다. [ 폭도중한사람의총에서나온 ] 총탄한발이하이럼의가슴을스쳐지나그의목구멍을통과한후머리에박혔고그를겨누었던다른총들에서나온몇발의총탄이그를명중시켰다. 조셉은계속해서조금전처럼문틀주변의허공에계속권총을쏘았다. 한편테일러는그의옆에서서지팡이로출입구를통해서계속총탄을발사하는총들을후려쳤다. 총탄이다떨어지자우리는더이상사용할총기가없었다. 우리는폭도들이즉시달려들고문틀은반쯤방안으로내민총으로가득차리라예상했다. 방안에는죽음이외에아무런희망이없었다. 184

제32과 테일러는창문쪽으로달려갔다. 창문은땅에서 5~7미터정도의높이에있었다. 그의몸이창문을넘기위해거의수평으로균형을잡았을때방문으로날아온총탄이그의다리를명중시켰다. 또한밖에서날아온총탄이왼쪽가슴근처의조끼주머니에들어있던그의시계를맞혔다. 그총탄의힘이그를마루쪽으로넘어지게했고, 그의옆에놓여있던침대아래로구르게했다. 조셉은마지막수단으로테일러가뛰어넘으려다넘어졌던바로그창문에서뛰어내리려했다. 그때문쪽에서날아온총알두발이그를관통했다. 그리고밖에서날아온한방이그의가슴에박혔다. 그는밖으로넘어지면서 오주님, 나의하나님 하고소리쳤다. 그는왼쪽옆으로넘어져죽었다. ( 교회정사, 6:619~620) 존테일러장로는네번의총상을당했지만상처가나았다. 그일이있기일년전선지자가예언한말이성취되어윌라드리차즈장로는아무런부상도입지않았다. 리차즈장로는이예언에서선지자가 총알이우박처럼그의주위에서날아다닐때그는그의친구들이오른쪽과왼쪽에서넘어지는것을볼것이지만그의옷에는구멍이하나도없을것 이라고예언한것을기억해내었다.( 교회정사, 6:619) 카테지감옥. 선지자조셉스미스와그의형하이럼이 1844년 6월 27일에이곳에서순교했다. 교리와성약 135편 6절을반원들과함께읽는다. 선지자와그의형하이럼이복음에대한그들의간증을위해바친희생에대하여생각할때여러분은어떤느낌을갖게되는가? 조셉스미스일세가사망하기전선지자에게축복을주면서다음과같이말했다고설명한다. 그대의사명을완수할때까지그대는살리라. 그대는그때까지살아서하나님께서그대에게하라고 주신모든일의계획을다세우리라. ( 루시맥스미스, History of Joseph Smith, ed. Preston Nibley [1958년], 309~310쪽에서인용 ) 조셉스미스는하나님께서그에게하라고명하신모든것을행함으로써그의사명을뛰어나게완수했다. 185

선지자조셉스미스의생애에대하여아는것중여러분이가장깊은감명을받은것은어떤것인가? 2. 선지자조셉스미스는인간의구원을위하여예수를제외하고이세상에살았던그어느사람보다도더많은일을수행했다. 교리와성약 135편 3절을반원들과함께읽는다. 이절에의하면선지자조셉스미스의주요한업적의일부에는어떤것이있는가? 어떤점에서그는 사람의구원을위하여다만예수를제외하고세상에살았던어떠한사람보다더많은일을수행 했는가? 위의질문에대한대답에는그의사업이이경륜의시대에사는성도들뿐아니라복음의축복, 즉구원을가져다주는신권의식을받지못했던다른모든시대에살았던수십억명의사람들에게도축복을가져다준다는대답이포함될수있다. 다음에나오는자료를활용하여그러한공헌에대하여자세히토론해본다. 칠판에제목을쓴다. 우리가그가이룬많은공헌이어떻게우리의일상생활을축복해주며우리를영원히축복해주게될것인지검토해보면선지자의생애와사명을좀더잘이해할수있게된다고설명한다. 신회에대한진리 선지자조셉스미스를통하여신회에대한어떤진리가회복되었는가? ( 교리와성약 130:22~23; 조셉스미스-역사 1:17. 다음인용문참조 ) 1844년 4월 7일킹폴렛트장로의장례식에서한설교에서선지자조셉스미스는다음과같이가르쳤다. 하나님자신도한때는지금의우리와같은분이셨습니다. 이제는승영하신분으로저먼하늘에있는보좌에앉아계십니다. 그것은위대한비밀입니다. 만일오늘휘장이걷힌다면그래서그의권능으로이세계가그궤도에따라돌도록하시며모든세계와만물이 [ 제역할을하도록 ] 유지하시는위대한하나님께서자기자신이보이도록하신다면 잘들으십시오, 만일여러분이오늘그분을뵙게된다면여러분은그분이사람의형체를하고계시다는것을알게될것입니다. 사람처럼, 전반적인모습, 외형, 그리고바로형상에있어서여러분과같다는것을알게될것입니다. 왜냐하면아담은바로하나님의구조, 외형, 외관으로창조되었으며, 마치한사람이다른사람과이야기하고교제하듯이그분으로부터가르침을받았고, 그분과함께걷고이야기하고교제하였기때문입니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 조셉필딩스미스편 [1976년], 328쪽 ) 왜조셉스미스를통하여회복된신회에대한진리가우리에게중요한가? 십이사도정원회에서봉사했던브루스알맥콩키장로는다음과같이말씀했다. 하나님에관한지식은영원무궁토록가장위대한진리입니다. 조셉스미스는거의완전히영적인암흑시대에, 사람들은그들이경배해야할분의속성과그분이어떤존재인지더이상알지못하던시대에하나님이어떤분이신지를밝히게되었습니다. ( This Generation Shall Have My Word through You, Ensign, 1980년 6월호, 55쪽 ) 신권의권세조셉스미스를통하여하늘의천사가아론신권과멜기세덱신권과신권의열쇠를회복했다 ( 교리와성약 13편 ; 110:11~16) 는것을지적한다. 복음의회복이진행되면서주님께서는신권의직분과 186

제 32 과 조직과성약과의식과임무와축복에대하여계시해주셨다. 이러한계시가없었다면신권이나신권이어떻게운용되는가에대하여이해하지못했을것이다. 신권때문에여러분이삶에서받게된축복에는어떤것이있는가? 우리가신권의축복에대하여감사하고있다는것은어떻게표현할수있는가? 신권에대한더많은내용을알려면제8과와제25과를참조한다. 우리의기원과하나님과의관계에대한진리 선지자조셉스미스를통하여우리의기원과하나님과의관계에대한어떤진리가회복되었는가? ( 해답에는우리는문자그대로하나님의영의자녀이며지상에태어나기전에그분과함께살았다는것이포함될수있다. 교리와성약 76:23~24; 아브라함서 3:22~28 참조 ) 여러분이문자그대로하나님의자녀라는것을아는지식이어떻게여러분의삶에서축복이되는가? 경전브루스알맥콩키장로는선지자조셉스미스가 지금까지지상에살았던어떤선지자보다더많은성스러운경전을현세상에주었다. 고말씀했다.( 성도의벗, 1976년 8월호, 89쪽 ) 이들경전에는몰몬경, 교리와성약, 값진진주및조셉스미스역성경이포함된다. 십이사도정원회에서봉사하는동안고든비힝클리장로는이렇게말씀했다. [ 조셉스미스 ] 는 522쪽에달하는몰몬경을번역하여출판하였고, 몰몬경은다시많은다른언어로재번역되었으며, 몰몬경은전세계의수백만명의사람들이하나님의말씀으로받아들이고있습니다. 그가받은계시들과그가쓴다른글들이이들수백만명에게는마찬가지로경전으로받아들여지고있습니다. 이모든것의총페이지수는성경의구약의총페이지수와거의같으며불과수년간의기간동안에한사람을통해서그모든분량의경전이생기게된것입니다. ( 선견자조셉, 성도의벗, 1977년 10월호, 66쪽 ) 선지자조셉스미스를통하여나오게된경전들이여러분의삶에어떻게축복이되는가? 경전에대한좀더자세한것을알기위해서는제1과, 제4과, 제13과를참조한다. 구원의계획에대한진리 선지자조셉스미스를통하여구원의계획에대한어떤진리가회복되었는가?( 제19과및제20 과에나오는자료의일부를강조할수있다.) 이러한진리를아는것이어떻게여러분의삶에축복이되었는가? 죽은자의구원에대한진리 선지자조셉스미스를통하여죽은자의구원에대한어떠한진리가회복되었는가?( 대답에는침례를받지않고죽은자들을위한성전에서의대리침례를행하는것이포함될수있다. 교리와성약 128:18 참조 ) 왜이들진리가중요한가? 죽은자의구원은선지자조셉스미스를통하여회복된가장중요하고영감에찬교리중하나라고설명한다. 더자세한것을알기원한다면제29과와제39과를참조한다. 187

성전건축과성전의식의집행 성전과성전의식덕택에여러분의삶에임하게된축복에는어떤것들이있는가?( 성전에서받은인봉의식덕택에가능하게된영원한가족의축복에관해토론할수도있다.) 그밖에공헌한것들선지자조셉스미스가그밖에공헌한것들중일부를살펴보고그것들이우리의삶에가져올축복을검토해볼수도있다. ㄱ. 그를통해교회가회복되었다.( 제9과참조 ) ㄴ. 그는이경륜의시대에모든나라에복음을전하는일과이스라엘사람들을집합시키는일을시작했다.( 제12과참조 ) ㄷ. 그를통해서헌납의법이계시되었다.( 제14과참조 ) ㄹ. 그를통해서지혜의말씀이계시되었다.( 제22과참조 ) ㅁ. 그를통해서후기의시온건설에대한지식이계시되었다.( 제27과, 제46과참조 ) ㅂ. 그는신앙개조를썼다.( 첫번째추가로가르칠개념참조 ) 조셉스미스가하나님의선지자였다는것에대한간증을우리모두가갖는것이왜중요한가? 조셉스미스의부름에대한여러분의간증이어떻게발전하였는가? 금년의교리와성약에대한공부가여러분의간증을어떻게강화시켰는가? 선지자조셉스미스의삶과사명에대한감사의뜻을우리는어떻게보여줄수있는가? 결론 선지자조셉스미스가우리의삶에기여한공헌의중요성을강조한다. 하나님의선지자로서의그의부름에대한여러분이갖고있는간증을전한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한가지이상을활용할수있다. 1. 신앙개조신앙개조는교회의기본적인교리중많은것들을밝혀주고있다고설명한다. 신앙개조는교회의역사와신앙에관하여설명해줄것을요구했던시카고의한신문사편집인이었던존웬트워스에게보낸편지의일부로서선지자조셉스미스가작성한것이라고설명한다. 신앙개조는후에값진진주의일부경전으로서공식적으로승인되었다. 스펜서더블류킴볼회장은이렇게말씀했다. 여러분중몇분이나신앙개조를알고있습니까? 여러분은그것을알고있습니까? 여러분은그것을반복하여암송하고있습니까? 여러분이신앙개조를암기하고있으면항상말씀을준비하고있는것입니다. 신앙개조는기본적인것입니다. 안그렇습니까? 저는우리가신앙개조를완전히암기할수있다면정말훌륭한일이라고생각합니다. 그말의뜻은여러분이신앙개조를빠트리거나잊어버리지않고암기한다는뜻입니다. ( 신권소유자의특권, 성도의벗, 1976년 2월호, 80쪽 ) 우리가신앙개조를아는것은왜중요한가? 반원들에게신앙개조가도움이되었던경험을이야기하도록부탁한다. 188

제 32 과 2. 찬양해여호와와대화한사람 반원들이 찬양해여호와와대화한사람 ( 찬송가, 18장 ) 을부르도록준비시킨다. 또는반원한명이나몇사람에게그찬송가를부르도록부탁한다. 윌리엄더블류펠프스가선지자조셉스미스에게경의를표하기위하여이찬송가의가사를썼다고설명한다. 3. 비디오발표자료비디오교리와성약및교회사의가르침 (53933 320) 을구할수있다면, 회복의선지자조셉스미스 ( 상영시간 13분 ) 를보여주는것을고려한다. 교리와성약및교회사비디오발표자료 (53912 320) 를구할수있다면, 조셉스미스의순교 ( 상영시간 2분 ) 를보여주는것을고려한다. 189

제 33 과 브리검영회장이성도들을인도함 목적 반원들이교회지도력의승계과정을이해하도록도우며브리검영이서부로여행하기위하여성도들을어떻게준비시키기시작했는지설명한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구와다른자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 107:22~24 ㄴ. 우리의유산, 66~71쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 우리의유산에있는다음사항들을요약하도록반원들에게부탁한다. ㄱ. 교회회장의계승 (66~67쪽) ㄴ. 나부를떠날준비를함 과 겨울여행의시련 (69~70쪽) 4. 다음에열거한그림을구할수있으면공과시간에그일부를활용하기위해준비한다. 나부성전 (62432: 복음그림패킷 501); 나부로부터의탈출, 1846년 2~5월 (62493; 복음그림패킷 410); 나부를떠남 ( 복음그림패킷 411) 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 선지자조셉스미스가순교하자많은사람들은교회가없어질것이라고생각했다고설명한다. 그러한사람들이교회의지도력에대하여알지못했던것이무엇이었는가? 조셉필딩스미스회장의다음말씀을읽어본다. 아무도스스로이교회를인도할수는없습니다. 이교회는주예수그리스도의교회입니다. 그분이머리가되십니다. 그분은목적을이루시기위하여그분의손으로쓰시는도구로사람들을선택하여부르시고그들이하는일에있어서그들을인도하시고지도하십니다. 그러나사람은주님의손의도구에불과합니다. 그래서그분의종이이룬모든업적에대한명예와영광은영원히그분에게돌려야합니다. 190

만일에이일이사람의일이라면이일은실패할것입니다. 그러나이일은주님의사업이며그분은실패하지않을것입니다. ( 성도의벗, 1970년 10월호, 1쪽 ) 선지자조셉스미스가순교를당한후오늘날에도계속되고있는영감받은계승과정을통해브리검영이교회의지도자가되었다. 이공과에서는교회회장직분의계승과정을토론하고브리검영이어떻게성도들이솔트레이크계곡으로가기위한서부로갈준비를시작하도록했는지설명한다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 1. 선지자조셉스미스는십이사도들에게왕국의열쇠를주었고교회회장의계승원리를가르쳤다. 1843~1844년의겨울에선지자조셉스미스는십이사도정원회회원들에게성전엔다우먼트를베풀고그들의책임에대하여가르치느라고며칠을보냈다. 그는자기가다른사람들에게왕국의열쇠를부여하지않고곧죽게될것을걱정했었다. 그당시십이사도정원회의일원이었던윌포드우드럽은선지자조셉으로부터다음과같은말을들었던것을회상했다. 자, 형제여러분, 저는여러분에게엔다우먼트를베풀수있는날을보게된것을하나님께감사드립니다. 이제저는여러분의머리위에아론신권과멜기세덱신권과사도직분의모든권능과그에따른모든열쇠와권능을여러분의머리위에인봉했습니다. 이모든것은하나님께서저에게인봉해주셨던것입니다. 이제저는이교회와하나님의왕국의모든일과책임과걱정을여러분의어깨에넘겨드립니다. 이제저는하늘과땅과하나님과천사와사람들앞에서이교회와하나님의왕국을여러분이이끌어나갈것을주예수그리스도이름으로여러분에게명합니다. ( 제임스알클라크, comp., Messages of the First Presidency of the Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 6 vols. [1965~1975년], 3:134) 교회회장계승과관련된중요한원리가교리와성약 107편 22~24절에기록되어있다. 위의구절을반원들과함께읽어본다. 이구절은제일회장단과십이사도정원회의관계에대하여무엇이라고가르치는가?( 제일회장단과십이사도정원회는각각정원회를구성한다고설명한다. 두정원회는권세와권능에있어동등하지만제일회장단이교회를통할하도록부름을받았다.) 교회의이들두감리정원회간의이와같은관계를이해하는것이왜중요한가? 해롤드비리회장은이렇게말씀했다. 선지자조셉스미스는 회장이없으면제일회장단또한없는것입니다 라고선언했습니다. 회장이돌아가시면즉시그다음서열기구인십이사도정원회가감리조직이되며따라서교회회장이공식적으로회장의직분에성임되어지지받을때까지자동적으로십이사도정원회의회장이교회회장서리가됩니다. ( 성도의벗, 1970년 10월호, 3쪽 ) 계승과정에관해더자세히알기를원한다면추가로가르칠개념 1을참조한다. 191

2. 조셉스미스의순교후브리검영이회장으로지지될때까지십이사도정원회가교회를감리했다. 조셉스미스가순교한후제일회장단은해체되었으며십이사도정원회가교회의감리역원이되었다. 지명받은회원에게우리의유산, 66~67 쪽에있는 제일회장단의계승 을요약하도록부탁한다. 교회지도자에관하여시드니리그돈이이해하지못했던것은무엇이었는가? 누가교회를인도해야하는가하는문제에대하여브리검영이처음에보인반응은어떤것이었는가?( 우리의유산, 66쪽참조. 그는그문제에관한주님의뜻을알고싶어했다.) 브리검영의모범으로부터우리는무엇을배울수있는가? 브리검영회장 교회지도자의지위에관하여논의하기위한회의의오후모임에서브리검영은십이사도를따르지않는자들은성공하지못할것이며사도들만이하나님의왕국을건설할수있을것이라고예 언했다.( 우리의유산, 67쪽 ) 교회역사상또오늘날우리의시대에이예언은어떻게증명되었는가? 회의의마지막부분에서성도들은십이사도정원회를교회의지도자로지지하게되었다고설명한다.( 우리의유산, 67쪽 ) 브리검영을정원회의회장으로한십이사도정원회가 3년반동안교회를감리했다. 1847년 12월 27일에브리검영을회장으로한제일회장단이공식적으로재조직되었다. 3. 나부를떠나기전성도들은성전의식을받았다. 나부성전그림을보여준다. 성도들이나부를떠날준비를하면서동시에성전공사를완공하기위해열심히일했다. 성전이준비되자마자그들은성전의식을받기위하여대규모로모여들었다. 브리검영의일기에기록된다음사항들은성도들이그들의의식을받기를얼마나열망했는가를보여준다. 오늘아침입장을기다리는엄청난수의사람들이대기실에있었다. 121명이의식을받았다. ( 교회정사, 7:565) [ 성전 ] 의식을받겠다는성도들이보여준염원이너무나강하고그들에게의식을베풀겠다는우리의열망도강하여저는하루에 4시간이상을자지도않고일주일에한번밖에집에가지않으면서밤낮으로성전에서주님의사업에몰두했습니다. 히버시킴볼장로와다른십이사도들이계속참석했으나너무과로한나머지그들중일부는쉬면서체력을보강하기위하여성전을떠나야만했습니다. ( 교회정사, 7:567) 1846년 1월에성도들에대한박해가증가되었다. 1846년 2월초에영회장은성도들이나부를떠날수있도록성전에서의의식을중단한다고발표했다. 그러나아직의식을받지못한사람들은떠나고싶어하지않았다. 영회장은 1846년 2월 3일에다음과같이기록했다. 192

제 33 과 우리가의식집행을하지않을것이라고발표했는데도불구하고주님의집은하루종일붐볐다. 의식을받겠다는열망이너무나강하여마치형제들은우리의갈길이봉쇄되어적이우리를못가게할때까지우리가여기에머물러엔다우먼트를계속하기를바라는것같았다. 그래서나는이렇게하는것은현명하지않은것이며, 우리는앞으로더많은성전을짓게될것이고, 성도들은준비가되는대로주님의축복을받을기회를얻게될것이라고말해주었다. 우리는비록 [ 이성전에서 ] 더이상의식을받지못한다하더라도이미충분히많은보상을받았다. 나는또한형제들에게마차를준비하여떠날것이라고알려주었다. 군중이흩어지겠거니하고생각하면서성전에서멀리떨어진곳으로걸어갔었으나돌아와보니성전에는사람들로넘쳐있는것을알게되었다. 모여있는많은사람들과그들의열의를보면서, 그들이말씀에목말라하고굶주려있음을알고, 우리는주님의집에서열심히일했다. 그래서 295명이의식을받았다. ( 교회정사, 7:579) 성전의식을받겠다는성도들의열의로부터우리는무엇을배울수있는가? 성도들이나부를떠나여행을하기전에성전의식을받는것은왜그렇게중요했을까?( 위질문에대한답에는증가된지식과힘은그들이겪게될어려움을견디는데도움이되었을것이란사실이포함될수있다.) 어떤면에서성전은여러분에게힘과인도의원천이되는가? 성전사업을그주일마지막까지행한후성전이닫혀졌다고설명한다. 서부로향한여행을시작하기전에모두합하여 6,000명의성도들이엔다우먼트를받았다. 4. 서부로여행을시작하면서성도들은시련과기적을경험했다. 나부로부터의탈출그림을보여준다. 성도들의일부는 1846년 2월 4일부터떠나기시작했다고설명한다. 지명받은회원에게우리의유산, 69~70쪽에있는 나부를떠날준비를함 과 겨울여행의시련 을요약하여발표하게한다. 성도들은겨울에나부로떠나기시작한데다급하게준비할수밖에없었기때문에대단히어려운여행을했다. 미시시피강의아이오와주쪽에나부로부터약 7마일떨어진슈거크리크에서 2월초에주목할만한일이발생했다. 슈거크리크에서캠프를치고야영하던첫날밤에아홉명의아기가태어났다. 날씨는극도로추웠다. 그런데도성도들은적절한거처가없었다. 엘리자알스노우는이렇게기록했다. 산모들은전에결코겪지못했던다양한어려운여건하에서아이들을낳았다. 어떤사람은천막속에서낳았고, 다른사람들은마차속에서, 폭풍우속에서, 또는눈보라가운데에서아기를낳았다. 막대기들을땅에꽂아담요를둘러벽을만들고천장에는나무껍질로지붕을만들었는데비가줄줄새고있는그런오두막에서아기를낳은일이있다는이야기도들었다. 인정많은자매들이그릇을들고떨어지는빗방울들을받아내어새로태어난아기와엄마가빗물에흠뻑젖는것을막았다. 황야에서태어난이들아기들의어머니들은, 숲속을헤매며폭풍우와사나운비바람을맞서나가는데익숙하지않은사람들이었다는것을기억하자. 그들은대부분동부여러주에서태어나교육받은사람들로서, 그곳에서예수와그의사도들이가르친복음을받아들였으며, 그들의종교때문에성도들과함께모여 아름다운곳 이란뜻을가진나부를만드는데어려운환경가운데서도신앙과인내와노력을기울여도왔던것이다. 그곳에그들은꽃과좋은과일나무를심어막풍성한열매를맺기시작하는풍요롭게장식된아름다운집을갖고있었다. 193

이런집들에게마지막작별을하고얼마되지않은물건을한대나두대어떤경우에는세대의마차에꾸려싣고사막으로출발했던것이다. ( 에드워드더블류튤리지, The Women of Mormondom [1877년], 307~308쪽 ) 성도들에관한위이야기에서여러분이감명을받은것은무엇인가? 1846년 9월경성도들의대부분은나부를떠났고다가오는겨울을나기위하여준비한아이오와의여러정착지에흩어져있었다고설명한다. 남아있는성도들을나부에서쫓아내기로결심하고폭도들은그들의집을약탈하고강으로그들을몰아넣었다. 일부는강을건너피해왔지만식량이나옷을가져올수가없었다. 폭도들은피할수없었던사람들을때리고강에던져넣었다. 집을잃은남녀들과아이들 5~6백명을수용할피난민캠프가강둑을따라 2마일에흩어져세워졌다. 대부분의사람들의거처용으로는담요나나무나풀뿐이었고먹을것도별로없었다. 그들중많은사람들은너무도병이심해여행할수없었고일부는사망했다. 뉴얼케이휘트니감독은밀가루를사서최선을다해나누어주었지만그사람들을먹이기에는충분하지않았다. 그러자주님께서기적적인방법으로그들을위해먹을것을마련해주셨다. 10월 9일에특히식량이부족하던때에메추라기떼들이몇개의큰무리를지어캠프로날아와서땅에앉기도하고테이블위에까지도앉았다. 배고프던성도들은메추라기들을잡아요리해서먹었다. 신앙심이깊은성도들은고대이스라엘인들에게있었던유사한사건에서처럼하나님께서현대이스라엘인들에게자비를베푸신것으로받아들였다. 고대이스라엘인들에게행하신유사한주님의기적은어떤것이있는가?( 출애굽기 16:12~15 참조 ) 여러분이어려운때에주님께서는여러분을어떻게도와주셨는가? 결론영의지시에따라공과중에토의한진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념 다음자료는제언된공과개요를보충해주는것이다. 여러분은이러한개념가운데서한가지이상을공과의일부로활용할수있다. 1. 교회회장계승에관한추가자료교회회장의계승은여러번발생했기때문에이제는 191쪽에설명된방법을따르고있다. 이과정에대한더자세한설명이유익할것으로생각되면반원들과함께다음에설명된단계를검토한다. 1. 장차교회를감리하도록예임된형제는계시에의하여십이사도정원회의일원으로부름을받는다. 2. 그는십이사도정원회의회원들과제일회장단의교제를통해, 그리고자기가맡은임무를통해서미래를위해훈련을받는다. 그가십이사도정원회의다른회원들보다오래살면서열이높아져서십이사도정원회의회장이되며선임순위가높아가며, 마침내교회회장만이그보다선임순위가높은사도가된다. 3. 교회회장이사망하면제일회장단은해체된다. 제일회장단의보좌들은십이사도정원회의자리로돌아간다.( 그보좌들이정원회회원인경우 ) 그러면십이사도정원회가교회의감리정원회가된다. 십이사도정원회의회장이교회의감리역원이된다. 194

제 33 과 4. 십이사도정원회의회원들은금식과기도의영으로성전에모인다. 그들은계시의인도를받아제일회장단의재조직에관한만장일치의결정을하게된다. 이결정에따라그들은십이사도중선임순위가높은서열의사도를교회회장으로지지한다. 그후그들은그의머리에손을얹고교회의회장으로성임하고성별한다. 5. 새로운회장은그의보좌두명 ( 보통십이사도정원회의회원 ) 을선택한다. 6. 제일회장단의재조직으로발생된십이사도정원회의결원을보충한다. 2. 성전사업에대한사탄의반대나부의성도들은성전을완공하기위하여공사하는동안에엄청난반대에부딪히게되었다. 성도들이성전을건축할때마다가해진박해에대해서십이사도정원회의보이드케이패커장로는이렇게말씀했다. 사탄이성전을두려워하였기때문에성도들에대하여반대가가해졌다. 사탄은성전공사를막기위하여어떤일이라도하려했다. ( 거룩한성전 [1980년], 175쪽 ) 왜사탄은성전과성전사업을두려워하는가? 직면하게되는장애에도불구하고성전에참석하려는결의를강화시키기위하여우리가할수있는일은무엇인가? 3. 성도들아두려울것없다 반원들이 성도들아두려울것없다 ( 찬송가, 16장 ) 를부를수있도록준비한다. 또는반원한명이나몇사람이함께그것을부르도록부탁한다. 찬송가를부른후윌리엄클레이튼이이가사를쓰도록영감을준사건을요약해준다.( 우리의유산, 71쪽 ) 195

제 34 과 모든발자취엔신앙이 목적 반원들이솔트레이크계곡으로가는개척자들의여행과우리가하늘에계신아버지께돌아가는여행이얼마나유사한가를이해하고개척자들의희생에대해감사하도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구와다른자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 136편ㄴ. 우리의유산, 71~77쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 우리의유산에나오는다음내용을요약하도록반원들에게부탁한다. ㄱ. 윈터쿼터스 (71~72쪽) ㄴ. 부룩클린호의성도들 (74~75쪽) ㄷ. 계속되는집합 (75~76쪽) ㄹ. 여기가바로그곳이다. (76~77쪽) 4. 다음그림을구할수있으면이공과진행중에그것들을활용하도록준비한다. 평원을횡단하는매리필딩과조셉에프스미스 (62608; 복음그림패킷 412) 개척자들이배로샌프란시스코만에도착함 ( 복음그림패킷 421) 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 약속의땅이라고칠판에적는다. 경전을보면, 주님께서는여러번여러집단의사람들을그들이살던땅에서 약속의땅 으로인도해내셨다고설명한다. 경전은흔히그와같은땅을예비해둔땅, 평화의땅, 기업의땅이라고일컫는다.( 니파이전서 2:20; 교리와성약 45:66; 103:11) 여러분은경전상에서약속의땅으로여행하도록인도된집단의이름을말할수있는가?( 칠판에다반원들의대답을적는다. 답에는야렛인들, 리하이가족들, 구약에나오는이스라엘의자녀들, 그리고브리검영과개척자들이포함될수있다.) 우리의인생은해의왕국이란 약속의땅 으로가는여행과같다고설명한다. 이경륜의시대의기초를놓은개척자들에대하여십이사도정원회의엠러셀밸라드장로는다음과같이말씀했다. 그들의여행은우리의여행과비슷합니다. 그들이걸었던모든발자취에는우리에게주는교훈이있습니다. 그교훈은사랑, 용기, 결심, 헌신, 인내, 그리고무엇보다도신앙입니다. ( 성도의벗, 1997년 7월호, 55쪽 ) 196

이공과는역사상가장위대한여행중의하나인솔트레이크계곡으로의개척자들의이주를다루고있다. 공과를진행하는중반원들에게개척자들의여행과반원각자의영생을향한여행을비교해보라고한다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 1. 주님은성도들의여행을위한물질적인준비에관하여성도들에게지시하셨다. 지명받은반원이우리의유산, 71~72쪽에있는윈터쿼터스에서성도들에관한내용을요약하여이야기해주도록부탁한다. 윈터쿼터스에있는성도들은질병과견딜수없을정도로심한고생, 고난, 빈궁등을겪었지만그들의여행을위하여계속노력하고준비했다. 계속된그들의결의때문에그들과다른사람들은어떤방법으로축복을받게되었는가? ( 답에는그들의준비가여행을좀더쉽게만들었고그들뒤에올사람들을도와주었다는것이포함될수있다.) 어려운시대에굴하지않고꾸준히노력함으로써여러분은어떻게축복을받게되었는가? 1847년 1월에윈터쿼터스에서브리검영회장이서부로향해가는성도들의여행에관한계시를받았다고설명한다. 이계시는교리와성약 136편에기록되어있다. 성도들의여행을위한준비에관하여주님은어떤지시를하셨는가?( 반원들과함께다음에나오는성구를읽고각절에서지시사항을확인한다. 이들지시중일부를선택하여반원들이토론하고적용하도록돕는다.) ㄱ. 교리와성약 136:2.( 주우리하나님의모든계명과규례를지키기로성약하며약속하고 ) 왜이지시가성도들에게그렇게중요했는가? 우리는이지시를우리의여행에어떻게적용할수있는가? ㄴ. 교리와성약 136:3.( 여러부대는백부장, 오십부장, 그리고십부장을두고십이사도의지시아래한사람의회장과그의두보좌를그들의머리로하여조직한다.) 이조직이와드와스테이크가조직되는방식과어떻게유사한가? ㄷ. 교리와성약 136:5.( 각부대는모든 필요한것들을할수있는대로마련 하라 ) 우리가자립하려고노력하는것은왜중요한가? ㄹ. 교리와성약 136:6.( 머물러있을자들을위하여 준비 하라 ) 남아있게될사람들을위하여성도들은어떤준비를하였는가? ( 교리와성약 136:7, 9 참조 ) 이와같은지시가우리에게는어떻게적용될수있는가? ㅁ. 교리와성약 136:8.( 가난한자와과부와고아 를돌봄 ) 오늘날우리는이와같은책임을어떻게성취할수있는가? ㅂ. 교리와성약 136:10.( 모든사람은주께서시온의스테이크로지정하실곳으로이백성을옮기기위하여자기의모든영향력과재산을사용할지어다. ) 이지시가우리에게는어떻게적용될수있는가? 197

2. 주님은성도들의품행에대하여지시하셨다. 교리와성약 136편 17~33절을가르치고토론한다. 물질적인준비에관한지시를주시는것외에주님은성도들에게영적인문제와서로에대한그들의행위에대하여서도지시하셨다. 주님이성도들에게어떻게행동해야할지에대하여어떤지시를주셨는가? ( 반원들과함께다음구절을읽고각구절에있는지시사항을확인한다. 이들지시사항들중반원들이토론하고적용하도록돕기위하여다음의질문중몇개를선택한다.) ㄱ. 교리와성약 136:19.( 그리고어느사람이자신을세우려하고나의권고를구하지아니하면, 그는권능을가지지못할것이요, 그의어리석음이나타나리라. ) 왜성도들의여행중에겸손이그들에게중요할것인가? 어떻게사람들은때때로자기자신을쌓아올리려고하는가? 우리는어떻게우리자신의영광보다는주님의영광을더구할수있는가? ㄴ. 교리와성약 136:21.( 너희스스로를지켜주의이름을망령되이일컫는악을멀리하라. 또한출애굽기 20:7 참조 ) 우리가주의이름을경건히다루는것은왜중요한가? ㄷ. 교리와성약 136:23~24.( 서로다투기를그치라. 서로험담하기를그치라. 너희말은서로교화하는데이바지하는것이되게하라. ) 어떻게다툼과험담이우리가한백성이되는것을훼방하는가? 서로간의다툼을우리는어떻게극복할수있는가? 서로를북돋아주기위하여우리가할수있는것은무엇인가? ㄹ. 교리와성약 136:25~26.( 빌린물건과잃어버린물건을돌려준다.) ㅁ. 교리와성약 136:27.( 네가가진것을보전하기에부지런하여 ) 지혜로운청지기 란무슨뜻이라고생각하는가? 물질적인소유물에대한우리의관리인직분이우리의영적인복지에어떤영향을미칠수있는가? 교리와성약 136편 28절에서주님은적절한오락에대하여지시하셨다. 이문제에대하여이야기하면서데이비드오맥케이장로는이렇게가르쳤다. 그들은평원에서하루의행진을마치고마차들을빙둘러원형으로세운후, 야영의모닥불옆에바이올린을가진사람이자리를잡고, 강인한개척자들이손을잡고춤추기위하여그곳대평원에서기도로개회를한후, 복음의정신을증진시킬오락에참여했습니다. 브리검영회장님은 한번은이런뜻으로말씀하셨습니다. 춤출때의분위기는어떤장로가병자축복을하기위해파티도중에불리어나간다면그가속한장로정원회에서모임을하다가불리어갈때와똑같은영적인상태를유지할수있는그런분위기여야합니다. (Conference Report, 1920년 4월, 117쪽 ) 우리는이조언을어떻게적용할수있는가? 주님은성도들이지혜를배우기위하여무엇을하라고지시하셨는가? ( 교리와성약 136:32~33 참조 ) 이러한지시가어떤방식으로여러분의생애에서참되다는것을알게되었는가? 3. 브리검영회장의지시하에성도들은솔트레이크계곡으로여행했다. 이교재의 276쪽과반원학습지도서 31쪽에있는지도 3을참조한다. 선지자조셉스미스가순교하기 2년전 성도들은계속하여많은고난을당할것이며로키산맥으로쫓겨날것이다. 그리고그들중일부는 살아서로키산맥가운데가서정착지를만들고도시를세우는것을도우며성도들이위대한백성이되는것을보게될 것이라고예언했다는것을설명한다.( 선지자조셉스미스의가르침, 조셉필딩스미스편 [1976년], 255쪽 ) 이예언을성취하기위하여세계전역에서온약 70,000명의교회회원들이 1847년 ~1869년사이에유타로갔다. 198

제 34 과 서부로의탈출. 1846년 2월 4일에역사적인서부여행을시작하기위하여첫번째마차들이미시시피강을건넜다. 메리필딩과조셉에프스미스의그림과샌프란시스코에도착한성도들의그림을보여준다. 성도들이유타로여행한것과관련하여신앙과용기에대한수많은이야기가있다고설명한다. 지명받은반원이우리의유산에나오는다음장들을요약하도록부탁한다. 부룩클린호의성도들 (74~75쪽), 계속되는집합 (75~76쪽) 그리고 여기가바로그곳이다. (76~77쪽) 시간이허락하면, 여러분은그밖에영감에찬개척자이야기들도해줄수있다. ( 그런예로서추가로가르칠개념 1 참조 ) 또한반원들에게그들에게감동을주었던개척자이야기를말해주도록부탁할수도있다. 이들개척자이야기는교회의역사중다른시기의것일수도있고교회가설립된다른나라의이야기일수도있다. 여러분은개척자들과다른성도들이우리에게준신앙과희생의유산을생각할때어떻게느끼는가? 여러분의지역에서는누가교회의개척자들인가? 우리는어떻게이와똑같은종류의유산을우리뒤에올사람들에게전해줄수있는가? 우리는우리가하나님의면전으로돌아가는여행을하는데우리를도울수있는어떤교훈을개척자들의여행에서배울수있는가?( 반원들이대답을할수있는기회를준후엠러셀밸라드장로의다음말씀을읽는다.) 인생이항상쉽지만은않습니다. 우리의여정중어떤때에는개척자들이아이오아를지날때진창이무릎까지올라오고꿈의일부를길에다묻어야할수밖에없었던때에느껴야했던그런느낌을우리도받을수있습니다. 우리모두는바람을얼굴에맞으며겨울이너무일찍찾아온때에바위투성이인산등성이를마주치게됩니다. 때때로우리의눈을찌르며시야를흐리게하는먼지가끝없이이는것처럼보일때도있습니다. 우리의갈길을더디게하는험한지형에서절 199

망이란날카로운모서리와낙담이란돌출부를만납니다. 때때로우리는인생의한정상에도달하지만, 개척자들이경험했던것처럼, 그앞에우리가막넘어온산보다더높고더험한많은산들이있음을보게될뿐입니다. 신앙과인내라는보이지않는자원에의존하여우리의선조들이그랬던것처럼, 우리는신앙으로견딘모든개척자들의목소리와함께우리의목소리가 모든것잘되리! 모든것잘되리! 라는노래를부를수있는그날을향해조금씩앞으로나아갑니다. ( 여러분이여행에서두려워할것은아무것도없습니다, 리아호나, 1999년 7월호, 57쪽 ) 결론 여러면에서영생을향한우리의여정은개척자들이미대륙을횡단했던여정과유사하다고강조한다. 개척자들은많은개인적인희생과흔히심한고난을당하면서평원을횡단했다. 큰신앙과용기와인내를보여주면서그들은우리가가야할모범을보여주었다. 지상의하나님의왕국의역사상지금은우리의날이라고설명한다. 개척자들이기초를놓았지만그사업을완수하는것은우리에게달려있다. 제임스이파우스트회장이증언한바와같이 미래의모든발자취에남길신앙이이교회의영광스러운운명과관련된예언적인비전을성취시키게될것 이다.( 미래의개척자 : 두려워말고, 믿기만하십시오, 성도의벗, 1998년 1월호, 42쪽 ) 엠러셀밸라드장로는이렇게말씀했다. 우리는막대한유산의상속자입니다. 이제복음의회복이라는계속되는드라마의일부가되는것은우리의특권이요책임입니다. 또한우리시대에쓰여질위대하고영웅적인신앙의이야기들이있습니다. 우리앞에놓여질장애를극복하기위하여우리의모든힘과지혜와에너지를필요로하게될것입니다. 그러나그것만으로는충분하지않을것입니다. 우리의개척자조상들처럼인생을통하여우리가가게될위험한길을걸을때안전과확신을얻을수있는것은오로지참된신앙, 완전하고, 확실하고, 시험을통과한신앙뿐이라는것을알게될것입니다. ( 여러분이여행에서두려워할것은아무것도없습니다, 성도의벗, 1997년 7월호, 57쪽 ) 교리와성약 136편에서개척자들의여행을위한준비를위해조언한방법중많은것이우리의여행에도또한적용된다고간증한다. 반원들에게그들의신앙의유산을계속이어나감으로써개척자들에게감사를표하도록권고한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한두가지개념을활용할수있다. 1. 개척자들이한희생많은성도들이로키산맥에서위대한백성이될때까지살것이라고예언한것외에조셉스미스는그들이받을고난에대하여도예언했다. 그는일부성도들은 우리를핍박하는자들의손에의하여죽임을당하거나병들어죽을것 이라고말했다.( 선지자조셉스미스의가르침, 조셉필딩스미스편, 240쪽 ) 토마스에스몬슨장로가십이사도정원회에서봉사할때한다음이야기를들려준다. 몰몬개척자들이수백명씩질병, 혹독한추위, 굶주림으로죽어갔습니다. 마차와그것을끌소나말이없어대평원을지나고산길을넘어손수레를밀고끌면서 1,300마일 ( 약 2,100Km) 이나되는먼길을문자그대로걸어갔습니다. 이부대에속했던사람들은 6명중한명꼴로죽었습니다. 이들중많은사람들은미국의나부나커틀랜드나파웨스트나뉴욕에서여행을시작한것이아니고영국과스코틀랜드와스칸디나비아와독일같이먼곳에서여행을시작했던것입니다. 안전한고 200

제 34 과 향집과시온이란약속의땅사이에는성난파도가넘실거리는거대한대서양이가로놓여있었습니다. 그위험한항해중에사람들의마음에엄습한공포를누가이야기할수있겠습니까? 영의고요한속삭임에고무되고단순하지만변함없는신앙에의지하여그들은그들의하나님을믿고여행을시작했던것입니다. 사람들로복잡하게붐비며삐거덕거리는그옛날의배들가운데한배에저의증조부모와그들의어린아이들과얼마안되는보잘것없는소지품들이실려있었습니다. 파도는너무높고항해는너무나지루했고숙소는너무나비좁고답답하였습니다. 꼬마마리 [ 그들의딸 ] 는늘약하긴했지만매일항해가계속되면서근심에싸인어머니는그어린딸이눈에띄게약해가는것을알았습니다. 그녀가중병에걸렸던것입니다. 매일걱정스러운부모는육지가보이나하고찾아보았지만보이지않았습니다. 마지막이가까이다가왔습니다. 어린마리는이눈물의휘장을평화스럽게지나가버렸습니다. 가족들과친지들이갑판에모였을때선장이장례식을집행하였습니다. 그렇게귀중하고조그만몸이눈물젖은캔버스에부드럽게싸여성난바다에맡겨졌습니다. 슬픔에목이메여, 강인한아버지도계속하여 주님께서주셨다가주님께서데려가셨으니주님의이름에축복이있을지어다. 하고슬퍼하는어머니를위로하였습니다. 우리는다시마리를볼것입니다! (Conference Report, 1967년 4월, 55~56쪽 ) 2. 모든발자취엔신앙이 비디오발표비디오교리와성약및교회사의가르침 (53933 320) 을구할수있다면, 모든발자취엔신앙이 ( 상영시간 : 16분 ) 를보여주는것을고려한다. 201

제 35 과 다른사람을구해주어야할우리의사명 목적 마틴손수레부대와윌리손수레부대의구조에대하여가르치고, 예수그리스도의복음은구조의메시지라는것을가르치며또한반원들이곤경에처한사람들을구조하기위하여돕도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구와다른자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 4:3~7; 18:10~16; 52:40; 81:5~6; 138:58 ㄴ. 제3니파이 18:31~32; 모로나이 7:45~48 ( 보충성구들 ) ㄷ. 이과에나오는인용문들ㄹ. 우리의유산, 77~80쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 다음그림을구할수있으면이공과중그것들을활용할준비를한다. 1856년, 와이오밍주비터크리크에서의마틴손수레대대 (62554; 복음그림패킷 414) 및세청년이마틴손수레대대를구함 ( 복음그림패킷 415) 4. 주의집중활동을활용하려면위에열거한그림들외에다음그림을준비하여사용한다. 나부를떠남 (62493; 복음그림패킷 411); 손수레부대 (62528); 평원을횡단하는매리필딩과조셉에프스미스 (62608) 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 준비사항 3과 4에열거한그림을보여준다. 초기후기성도개척자들의경험에대한이야기를계속반복해서말하는것이왜중요한가? 고든비힝클리회장은이렇게말씀했다. 괴로움을당했던성도들의이야기와그들의고통과죽음의이야기는앞으로도반복해서이야기될것입니다. 그들을구조했던이야기도계속반복해서해줄필요가있습니다. 그이야기들은바로예수그리스도의복음의정수를이야기하고있기때문입니다. ( 구조의손길을뻗으십시오, 성도의벗, 1997년 1월호, 86쪽 ) 개척에대하여말씀하면서힝클리회장은또한이렇게말씀했다. 저는그들에대한감사를결코잊지않을것입니다. 여러분도그들에대한감사를결코잊지않기를바랍니다. 저는우리가그들을항상기억하게되기를바랍니다. 그렇게많은고통을당했던분들에대한이야기를우리도읽고또읽으며우리의자녀들과그자녀들의자녀들에게읽어줍시다. (Church News, 1999년 7월 31일, 5면 ) 202

이공과에서는고통과죽음과구조에대한이야기 : 마틴및윌리손수레부대들의이야기를공부하게될것이라고설명한다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여여러분이가르치는원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 1. 브리검영회장이마틴손수레부대와윌리손수레부대의구조를지휘했다. 마틴손수레부대의그림을보여준다. 우리의유산, 77쪽에있는 손수레부대 의첫번째문단을요약한다. 그렇게한후고든비힝클리회장이한다음이야기를들려준다. 여러분을 1856년 10월연차대회로모시고가보겠습니다. 그연차대회의토요일에프랭클린디리차즈와그의일행몇명이이계곡에도착했습니다. 그들은윈터쿼터스로부터튼튼한소들이이끄는가벼운마차로여행하여늦지않게올수있었습니다. 리차즈형제는즉시영회장을찾아갔습니다. 그는수백명의남녀와어린이들이흩어져긴행렬을이루며오고있다고보고했습니다. 그들은절망적인상황에처해있었습니다. 겨울이일찍찾아와눈을실은바람이 고지를가로질러세차게불어왔습니다. 우리의성도들은허기에시달렸고, 손수레와마차는망가졌으며, 황소들도죽어갔습니다. 사람들도죽어가고있었습니다. 구조를받지못하면다전멸할처지였습니다. 저는영회장님이그날밤한잠도못주무셨을것이라고생각합니다. 아마그의머릿속에는굶주리고동상에걸려죽어가는그들의모습으로가득했을것입니다. 그다음날아침그분은이광장에있던태버내클로와서이렇게말씀했습니다. 말씀을해야할장로들과사람들에게주제와제목을말씀드리겠습니다. 다음이말씀의제목입니다. 많은형제자매들이손수레를끌면서평원을걸어오고있습니다. 이곳에서약 1,120Km나떨어진곳에있을것입니다. 그들을이곳에데려와야합니다. 우리는그들에게구조대를보내야합니다. 주제는 그들을여기에데려오는것 입니다. 그렇게하는것이제종교요, 제가받은성신의지시이기도합니다. 사람을구하자는것입니다. 저는오늘감독님들에게부탁합니다. 내일이나그다음날까지기다리지않겠습니다. 육십마리의좋은노새와 12~15대의마차를준비해주십시오. 황소를보내고싶지않습니다. 좋은말과노새를원합니다. 그것들은이곳에있으며그것들을활용해야합니다. 또마차를몰마부외에도밀가루 12톤과마차를몰수있는사람 40명도필요합니다. 여러분모두에게말씀드립니다. 제가지금여러분에게가르치고있는그원리들을실행하지않는다면여러분이가진신앙이나종교나신앙고백이여러분을하나님의해의왕국으로결코구원할수없을것입니다. 가서지금평원에있는사람들을데려오십시오. ( 리로이알하펜과앤더블류하펜, Handcarts to Zion [1960년], 120~121쪽 ) 그날오후여성들은많은양의음식과침구와의복을모았습니다. 다음날아침에는말에편자를박고마차를수리해짐을실었습니다. 그이튿날아침 16마리의노새는출발하여동쪽으로향하였습니다. 10월말경에는구조하러떠난팀이 250개조나되었습니다. ( 성도의벗, 1997년 1월호, 85~86쪽 ) 마틴손수레부대와윌리손수레부대는솔트레이크계곡에도착하기위한그들이할수있는모든노력을다했지만더이상갈수가없었다. 그들은구조가필요했다. 구조대가없었더라면그들은모두죽었을것이다. 203

여러분은구조를받았던경험이있는가? 도움이절실히필요했을때여러분의마음은어떠했는가? 누군가도와주러왔을때기분이어떠했는가? 구조대가그들을발견했을때손수레부대에있었던성도들은어떤기분이었을까? 힝클리회장은구조에대하여다음과같은말씀을했다. 구조대들이 [ 손수레부대 ] 를발견했을때그들은굶주리고, 기진맥진하고옷은얇고누더기처럼되어절망적이고끔찍한상황에처해있었습니다. 구조대가눈보라를헤치며길을뚫어서쪽지평선에나타났을때그들에게구조대는자비의천사처럼보였습니다. 참으로그들은자비의천사들이었습니다. 말할수없는고통가운데있었던이들중일부는구조대를보고기쁨의환성을질렀습니다. 소리칠기운도없었던사람들은울고또울고또울었습니다. 이제는먹을음식도있고따뜻한옷도좀있었습니다. 그러나고통은끝나지않았습니다. 살아생전에는그고통이끝나지않을것이었습니다. 사지가얼었고얼어서피순환이되지않았기때문에살은썩어뼈에서떨어져나갔습니다. 살아남은사람들은손수레를버리고구조대의마차에올라탔습니다. 그들이구조받은곳에서이계곡까지는 483Km, 644Km, 심지어 805Km까지떨어져있고폭풍때문에그길고험한여행은특별히느리고지루하였습니다. 11월 30일에고통받고있는인간화물을실은 104대의마차는솔트레이크계곡에들어왔습니다. 그들이도착할것이라는소식이먼저전해져있었습니다. 그날은일요일이어서성도들이다시태버내클에모였습니다. 브리검영이회중앞에서서이렇게말씀했습니다. 이모임이끝나면형제자매여러분곧바로집으로돌아가시기바랍니다. 오늘오후모임은생략합니다. 자매님들은이제막도착하신분들에게먹을음식을주시고씻어주시고간호해주시기바랍니다. 그들중에는발목까지얼어있거나무릎까지얼은분도있고손에동상을입은분도있다는것을여러분은알게될것입니다. 우리는여러분이그분들을자기친자식처럼받아들여보살펴주시기바랍니다. ( 하펜, Handcrats to Zion, 139쪽에서인용 ) ( 성도의벗, 1992년 1월호, 62쪽 ) 손수레개척자들을구조하려는노력중에서어떤것이여러분에게감명을주었는가? 2. 구주의속죄를통해서그분은우리를구조하신다. 예수그리스도의복음은구조의메시지라는것을지적한다. 한연차대회말씀에서손수레부대의구조이야기를말씀하신후고든비힝클리회장은구주의구조사명에대하여이렇게말씀했다. 이세상을위한구주의희생적인구속때문에영원한복음인위대한계획이우리에게효용이있게되었습니다. 이위대한계획아래주님안에서죽은자는죽음을맛보지않고해의왕국의영원한영광으로나아갈기회를갖게될것입니다. 우리가어찌할도리가없었을때그분은우리의구조자가되셔서우리를영원한괴로움으로부터구하시며영생으로우리를인도하십니다. 절망의시기에, 고독과두려움을느끼는시기에, 그분은구조와위안과확신과신앙을가져다주시기위해바로지평선위에서계십니다. ( 다른사람을구해주어야할우리의사명, 성도의벗, 1992년 1월호, 63쪽 ) 204

제 35 과 우리는어떤방법으로구주에의하여구조되어야할필요가있는가? 어떻게하여구주는우리를구조하실수있는가?( 앨마 7:11~13; 교리와성약 18:11~12 참조 ) 그분이구조해주시겠다는제언을완전히받아들이기위하여우리는무엇을해야하는가? 3. 후기성도로서우리는곤경에처한사람들을구조해야한다. 손수레개척자들을구조하는세명의젊은이그림을보여준다. 그런후에토마스에스몬슨회장의다음말씀을읽어준다. 잠시에드워드마틴손수레부대의대장과그가이끄는부대의대열에참가해봅시다. 비록우리는그들이느꼈던굶주림의고통이나지친몸을파고드는살을에이는듯한추위를느끼지는못하겠지만그들이참아낸고통과그들이보여준용기와그들의순종적인신앙을더욱잘이해하게될것입니다. 내가내아우를지키는자이니까? 라는질문에대한극적인대답을눈에눈물을머금고보게될것입니다. 11월 3일에계속행군하여그손수레들은 [ 스윗워터 ] 강에도착하였는데그강에는얼음덩어리가가득떠다니고있었습니다. 강을건너기위하여서는보통사람으로서는도저히엄두도낼수없는용기와인내가필요할것같았습니다. 여자들은움츠러들었고남자들은눈물을흘렸습니다. 어떤사람들은헤치고나아갔으나다른사람들은그시련을감당할수가없었습니다. 구조대에속한 18세된세명의소년들이구조하러왔습니다. 보는사람들이모두놀라는가운데그들은그불운한손수레부대의거의모든사람을안거나업고얼음이차있는강을건네주었습니다. 그들은긴장과과로와노출이너무나심하여그후유증으로몇년후에모두죽었습니다. 브리검영회장님은그와같은영웅적인행위에대한이야기를듣고서어린아이와같이울었습니다. 나중에그는 그행동만으로도시앨런헌틴턴과조지더블류그렌트와데이비드피킴볼은해의영광의왕국곧끝이없는세상에서영원히구원을보장받을것입니다. 라고선언했습니다. ( 리로이알하펜과앤더블류하펜, Handcarts to Zion [Glendale, California: The Arthur H. Clark Company, 1960년 ], 132~133쪽 ) 다른사람에대하여우리가할수있는봉사가그와같은극적인것이아닐수도있습니다. 그러나우리는사람의영혼을격려해줄수있으며, 추위에떠는자에게옷을입혀주고, 굶주린자에게음식을먹이며, 비탄에빠진이에게위안해주고, 큰가치가있는생명들을새로운정점으로들어올려줄수있습니다. ( 형제를지키자, 성도의벗, 1990년 7월호, 55쪽 ) 예수그리스도교회의회원으로서우리는구조할사명을가지고있다고강조한다. 주예수그리스도를믿고따르는사람들로서살아가는중에우리의사명에는다른사람들을구해주어야할사명이있습니다. ( 다른사람들을구해주어야할사명, 성도의벗, 1992년 1월호, 64쪽 ) 라고고든비힝클리회장이말씀했다. 몬슨회장이말씀했듯이우리가봉사할수있는일은그이야기에나오는세젊은이가한희생만큼극적이지않을수도있다. 그러나우리는가족과친구와다른사람들을사랑하고봉사하며가르치는매일의단순한노력을통하여그들을구할수있다. 곤경에처한사람들을구출하기위하여우리가할수있는구체적인일들에는어떤것이있는가? ( 칠판에회원들의대답을적는다. 토론의일부로서다음인용문을들려준다.) 205

마틴손수레부대와윌리손수레부대의고통을언급하면서힝클리회장은이렇게말씀했다. 그러한고통스러웠던개척자시대가역사의뒤안길로지나간것을감사드립니다. 산속에있는이시온까지오려고애쓰면서얼거나죽어가면서눈속에서헤매는형제자매들이없다는사실에감사드립니다. 그러나사정이너무나극도로어려워도움과구조의손길을호소하면서울부짖는사람들이적지않습니다. 이세상에여러곳에는도움을필요로하는굶주리고궁핍한사람들이대단히많습니다. 그들을돕고, 들어올리고, 굶주린사람에게는먹이며, 진리와의에목마른자들을위해그들의영을양육해야할크고엄숙한임무가우리에게는있습니다. 마약과불량배와부도덕한행실과이러한일에동반되는모든악행들로가득찬비극적인삶의길을정처도없이헤매는엄청나게많은젊은이들이있습니다. 친절이담긴말을해주는사람과사랑을나타내며진지한관심을보여주는사람을갈망하는미망인들도있습니다. 한때는따뜻한신앙가운데있었던사람이이제는그신앙이식어버린사람도있습니다. 그들중많은사람들이돌아오고싶어하지만그방법을잘모르고있습니다. 그들은자신들에게내밀어주는따뜻한우정의손길이필요합니다. 우리가조금만노력하면, 그들중많은사람들이주님의식탁에서다시먹을수있게돌아오도록할수있습니다. 형제자매여러분, 저는우리모두가도움을필요로하는사람과극도로어려운사정에처한사람을찾아그들을사랑의정신으로교회의품안으로들어올릴것을결심하기를바라고기도합니다. 교회는강한손과사랑하는마음으로그들을따뜻하게해주며위안해주고지지해주며행복하고생산적인삶의길로나아가도록할것입니다. ( 구조의손길을뻗으십시오, 성도의벗, 1997년 1월호, 86쪽 ) 반원들이다음성구를읽으면서곤경에처한사람들을구조하기위하여우리가할수있는일이무엇인가에대한가르침을찾아보게한다. 토론과적용을장려하기위해질문을활용한다. ㄱ. 교리와성약 4:3~7; 모로나이 7:45~48. 이성구들에열거된자질들이우리가곤경에처한사람들을구조하는데어떻게도움이되는가? ㄴ. 교리와성약 18:10~16. 우리는다른사람에게복음을가르치고회개의길로이끌수있는어떤기회를가지고있는가? ㄷ. 교리와성약 52:40. 가난한자와궁핍한자, 병든자와고난당하는자 를돕기위하여우리가할수있는일은어떤것이있는가? 곤경에처한자들을돕지않는다면왜우리는구주의제자가아닌가? ㄹ. 교리와성약 81:5~6. 약한자를 [ 돕고 ] 처진손을일으켜세 [ 운 ] 다는말은무엇을뜻하는가? 이계명이물질적인궁핍은물론영적인궁핍에어떻게적용될수있는가? ㅁ. 교리와성약 138:58. 성전사업을통하여우리는어떻게사람들을구할수있는가? ㅂ. 제3니파이 18:31~32. 길잃은사람들에게 성역을베풀 기위하여무엇을할수있는가? 마틴및윌리손수레부대들의구조에대하여생각해보라고반원들에게말한다. 우리가다른사람을구하려고노력하는가운데브리검영회장과헤매고있는손수레부대들을구조한성도들의모범에서우리는무엇을배울수있는가?( 대답가운데는우리의노력을지연시켜서는안된다는것과다른사람의문제를보살피기위하여서는종종우리자신의문제를제쳐놓아야할필요가있다는것과신앙을행사해야한다는것이포함될수있다.) 206

제 35 과 결론 반원들이이과에서토의한원리들을적용하기위한방법을찾도록격려한다. 구조할필요가있는사람들을돕기위하여노력할때희망을잃어서는안된다는점을강조한다. 우리는이기심을버리고사랑하는마음으로손길을내밀어야한다. 영의지시에따라공과중에토의한진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한두가지개념을활용할수있다. 1. 우리는가장어려운시기에 [ 하나님 ] 을알게되었다. 반원한명에게우리의유산, 77~78쪽에있는넬리푸셀의이야기를해주도록준비하라고부탁한다. 또다른반원에게자기와다른손수레개척자들이 가장어려운시기에하나님에대해잘알게되었 ( 우리의유산, 78쪽 ) 다고간증한사람의이야기를해주도록준비하라고부탁한다. 이두가지이야기에서우리는무엇을배울수있는가? 시련을겪으면서하나님을더잘알게될수있다는것을여러분은어떻게알수있는가? 이공과의일부로서반원들에게교리와성약 122편 5~8절을읽게할수있다. 2. 세상사람들이구원을받게하려면우리가그일을해야합니다. 곤경에처한사람들을구할책임을강조하기위하여고든비힝클리회장의다음말씀을읽어준다. 구원, 즉온세상사람들이영원한구원을얻도록하는것이이교회의어깨위에지워졌다는것을곰곰이생각할때우리가전하는메시지는대단히감동적인것입니다. 결국온세상사람들이구원을받게하려면우리가그일을해야합니다. 그러한임무를피할수없습니다. 세계역사상어떠한백성도우리가받은그런종류의명령을받은일이없습니다. 우리는지상에살았던모든사람에대한책임을지고있습니다. 그일은가족역사사업과성전사업에관련이있습니다. 우리는현재지상에살고있는모든사람들에대하여서도책임이있습니다. 그일은우리의선교사업과관련이있습니다. 또한우리는장차이지상에살모든사람에대하여서도책임을맡게될것입니다. (Church News, 1999년 7월 3일 ) 3. 모든일에시련을겪어야하나니 비디오발표비디오교리와성약및교회사의가르침 (53933 320) 을구할수있다면, 상영시간 4분인 모든일에시련을겪어야하나니 를반원들에게보여주는것을고려한다. 207

제 36 과 사막이백합화같이피어즐거워하며 목적 솔트레이크계곡에있던초기성도들의희생덕분에반원들이어떻게축복을받게되었는지이해하도록돕고반원들이이들충실한성도들의모범을따르도록권고한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로우리의유산, 81~96쪽을공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 우리의유산에있는다음장들을요약할준비를하도록몇명의반원들에게부탁한다. ㄱ. 계곡에서의첫번째해 와 탐험 (82~84쪽) ㄴ. 개척지로의부름 (86~89쪽) ㄷ. 선교사들이부름에응함 (84~86쪽) ㄹ. 선교사업 (93~96쪽) 4. 다음그림을구할수있으면공과시간에그것들을보여줄준비를한다. 솔트레이크성전 (62433; 복음그림패킷 502; 이교재의 210쪽 ); 브리검영 ( 복음그림패킷 507); 및존테일러 ( 복음그림패킷 508) 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 솔트레이크성전사진을보여준다. 성전아래깊은땅속에는큰돌덩어리로된단단한반석이있다고설명한다. 이반석이이거대한성전을 150년이상동안받쳐왔다고설명한다. 건물의기초가깊고단단하게놓여있는것은왜그렇게중요한가? 건물이단단한기초를필요로하는것과마찬가지로우리의삶도그렇다고설명한다. 이공과에서는솔트레이크성전건물과, 개척자들이그들의새로운집을짓고복음을전파했던노력을다루게된다. 또한이공과에서초기성도들이그들의삶을건설한기초원리의일부와, 우리가그들의모범에서무엇을배울수있는가를토의하게된다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄공과자료를선정한다. 반원들을격려하여여러분이토의하는원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 1. 바로여기에우리하나님을위한성전이세워질것이다. 솔트레이크계곡에도착한후 4일째인 1847년 7월 28일에브리검영회장은현재솔트레이크성전이서있는바로그곳에섰다. 그는지팡이를땅에꽂고이렇게말했다. 바로여기에우리하나 208

님을위한성전이세워질것입니다. ( 윌포드우드럽회장, Deseret Evening News, 1888년 7월 25일, 2쪽 ) 이렇게하여희생과축복이될또다른성전의건설이시작되었다. 십이사도정원회의존에이윗소장로는이렇게말씀했다. 개척자들은굶주리고지쳐서음식과휴식이필요했습니다. 그들의주변은농사를짓고집을지어살기에는열악한환경의사막이었습니다. 그럼에도불구하고그러한환경속에서도그들은우선성전의건축공사를착수했고성전이제공하게될영적인양식과힘에관심을돌렸습니다. (Conference Report, 1943년 4월, 38쪽 ) 영회장이성전을건축할땅에표시를한후일주일이내에성도들은새로운도시의측량을시작했다. 측량의중심점은성전이었다. 도시는사람들이성전에집중하도록설계되었다. 왜성전은오늘날우리생활의중심이되어야하는가? ( 다음인용문을참조한다.) 어떻게우리는성전을우리생활의더중요한부분으로만들수있는가? 하워드더블류헌터회장은이렇게가르쳤다. 우리는성전예배와그성스러운건물안에서제공되는거룩함과안전이라는개인이받는축복을강조합니다. 성전은주님의집이며계시를받는곳이고평화의장소입니다. 성전에참석하면서우리는인생의목적과예수그리스도의속죄를위한희생의중요성을더깊이, 더풍성히배웁니다. 성전예배와성전성약과성전결혼을할수있는성전을우리의지상의궁극적인목표와육신을가지고할수있는최상의경험으로만듭시다. 성전의의미와아름다움과평화가좀더직접적으로여러분의일상생활에들어올수있도록합시다. ( 하나님의아들을따르십시오, 성도의벗, 1995년 1월호, 87쪽 ) 솔트레이크성전의사진을보여준다. 대규모기초공사로암반을놓기위한굴착공사를기계를쓰지않고손으로실시했다고설명한다. 그일을하는데수천시간의노동이필요했다. 이모퉁잇돌들은모두 1853년 4월 6일에놓여졌다. 기초공사를하기위하여여러해동안공사를한후에미국정부와의문제때문에공사를중단했다. 미합중국대통령은성도들이정부에모반을일으켰다는헛소문을듣고군대를솔트레이크계곡으로파견했다. 이에대응하여영회장은성도들이기초공사를한곳을흙으로덮어보통의땅처럼보이게했다. 나중에성도들이사암으로된기초에서흙을파내었을때그들은바위 ( 사암 ) 에금이간것을발견하게되었다. 그들은사암을들어내고단단한화강암덩어리로대체해넣었다. 영회장은성전공사를위해서는가장좋은자재와가장훌륭한솜씨를가진일꾼만을사용하라고강조했다. 그는이렇게말했다. 저는성전이복천년끝까지견디어낼수있는방식으로건설되기를바랍니다. 이성전은우리가건설할유일한성전이아닙니다. 지어서주님께헌납할수백개의성전이있을것입니다. 복천년이끝나면 저는그성전이 19세기의하나님의성도들의신앙과인내와근면의자랑스러운기념비로서있게되기를원합니다. (Discourses of Brigham Young, sel. 존에이윗소 [1941] 년, 395쪽 ) 성전공사를위한화강암덩어리들을캐내어운송하고다듬기위하여여러해가걸렸다. 이기간중그들은씨앗도건질수없는흉작과먼외국에서선교사로봉사하라는부름과그들의집을떠나먼지역으로이사가새로운지역사회를건설하라는부름을받아들였으므로다만살아남기위하여온갖노력을다해야했다. 이러한많은어려움에도불구하고성도들은인내했고주님의도움으로이겨냈다. 솔트레이크성전은그모퉁잇돌들이놓여진지 40년후인 1893년에헌납되었다. 209

성도들이솔트레이크성전을건설하면서보여주었던인내로부터우리는무엇을배울수있는가? 성도들의인내의모범이어떻게우리에게도움이될수있는가? 제프리알홀런드장로가브리검영대학교의총장이었을때그는솔트레이크성전의건설을우리가인생을훌륭하게쌓아가는것에비유했다. 유명한잡지인 Scientific American( 미국의과학잡지명 ) 은 [ 솔트레이크성전 ] 을 몰몬의인내를보여주는기념비 의하나라고언급했습니다. 실제로그렇습니다. 피와노력과눈물과땀의기념비였던것입니다. 가장좋은것은항상완성할가치가있습니다. 너희는너희가하나님의성전인것 을알지못하느냐? ( 고린도전서 3:16) 참으로그말이옳습니다. [ 인생이란 ] 성전을짓는일이매우오래걸리고힘들것같이보이긴하지만우리가지은성전이 장엄하고인상적인장관 이되도록우리는돌들을다듬고설치해야합니다. 우리는배우고성장할모든기회를활용해야하며, 꿈을꾸고시현을보며성전이완성되도록노력하며달리방법이없을때에는끈기있게기다리며칼에기대어잠시쉬지만다시일어나싸워야합니다. 우리는위대한사업의기초, 즉더없이귀중한우리의미래를만들고있는것입니다. (However Long and Hard the Road [1985년], 127쪽 ) 솔트레이크성전. 1893 년에헌납되었다. 이성전을완공하는데 40 년이걸렸다. 2. 성도들이솔트레이크계곡과그주변지역에정착하고이주하여살면서순종하였다. 솔트레이크계곡과그주변지역에정착하는일이시작되자성도들은큰도전에직면하게되었다고설명한다. 지명받은반원에게우리의유산, 82~84쪽에있는 계곡에서의첫번째해 와 탐험 을요약하도록부탁한다. 성도들이솔트레이크계곡에서초기몇년동안에봉착했던큰문제를극복하는데그들의어떠한특성들이그들을도왔는가? 오늘날우리의삶에서어떠한상황이이와똑같은특성들을요구하게되는가? 210

제 36 과 성도들은역경에처해있는동안어떻게축복을받게되었는가? 지명받은반원에게우리의유산, 86~89쪽에있는 개척지로의부름 을요약하도록부탁한다. 찰스로월워커와찰스시리치의이야기가여러분에게어떤감명을주었는가? 이들두명의형제와그들의가족은위대한순종의모범이라고설명한다. 교회역사의위대한가르침중하나는주님의말씀에순종하고그분의선지자를따르면서우리가축복을받게된다는것이다. 교리와성약에도순종으로인한축복에대하여많은가르침이포함되어있다. 반원들과함께다음성구를읽는다. 아래에제시한각구절이순종에대해서무엇을가르치는지토의한다. ㄱ. 교리와성약 58:2~4.( 계명을지키고 환난중에충실 [ 하 ] 면우리는 영광으로면류관 을쓰게될것이다.) ㄴ. 교리와성약 64:33~34.( 기꺼이하고자하는자와순종하는자는이후기에시온의땅에서축복을받을것이다.) ㄷ. 교리와성약 82:10.( 주님은그분이하신말씀을우리가행할때에는우리의말을들어주신다. 우리가그분의계명을지킬때그분은우리를축복하신다.) ㄹ. 교리와성약 93:1.( 회개하고구주께로와서그분의계명을지키는자들은그분의얼굴을볼것이다.) ㅁ. 교리와성약 130:19~21.( 이세상에서근면하고순종심이강하여다른사람보다한층많은지식과예지를얻은사람은장차오는세상에서유익을얻는다. 우리는하나님의율법에순종함으로써축복을얻게된다.) 여러분에게순종의중요성을가르쳐주었던경험을이야기해줄수있는가? 비록우리는새로운곳을개척하도록부름을받지는않았지만오늘날어떤면에서선지자의말씀에순종하도록권고를받는가? 하나님의뜻에순종할때여러분은어떤느낌을받게되는가? 3. 전세계에서복음을가르치기위한선교사들의희생성도들이솔트레이크계곡에정착하던때에브리검영회장은전세계에서봉사하도록많은선교사들을불렀다. 지명받은반원에게우리의유산, 84쪽에있는 선교사들이부름에응함 을요약하도록부탁한다. 브리검영회장이교회를이끄는동안세계의어느지역에서성도들이복음을전했는가? 전세계의백성들에게복음을전하기위해이들초기성도들이한희생은어떤것인가? 로렌조스노우장로의신앙과기도가복음의메시지에대하여이탈리아인들이마음을열도록어떻게도움을주었는가? 에드워드스티븐슨장로의모범으로부터우리는무엇을배울수있는가? 엘리자베스와찰스우드의모범에서는어떠한가? 조셉에프스미스장로의모범에서는어떠한가? 브리검영회장은교회를 33년동안인도했다. 1877년에영회장이서거한후십이사도정원회의회장으로서존테일러회장이 3년동안교회를인도한후 1880년 10월 10일에교회회장으로지지되었다.( 우리의유산, 93쪽 ) 테일러회장의지도하에성도들은계속하여전세계에복음을전파했다. 지명받은회원에게우리의유산, 93~96쪽에있는 선교사업 을요약하도록부탁한다. 211

존테일러회장이교회를인도하는동안에성도들은세계의어느곳에서복음을가르쳤는가? 밀튼트레조는하나님의왕국건설에참여할수있도록그의전생애를통하여어떻게인도되었는가? 우리는하나님의왕국을건설하기위해우리자신을어떻게더잘준비할수있는가? 우리는토머스비싱거장로의이야기에서무엇을배울수있는가? 키모펠리오장로와사무엘마노아장로의이야기에서는어떠한가? 조나단과키티나펠라의이야기에서는어떠한가? 결론솔트레이크계곡에서는성도들이주님의성전과그들의삶의굳건한기초를건설했음을지적한다. 초기성도들의신앙과인내와순종과복음을전하려는소망의모범을따르도록반원들을격려한다. 영의지시에따라공과중에토의한진리에대해간증한다. 212

말일에예언자주신하나님 제 37 과 목적 반원들이살아계신선지자의필요성을인식하게하고그분의역할을이해하며그분의권고에더욱충실히따르도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로이공과에나오는성구와우리의유산, 131쪽을공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 스펜서더블류킴볼장로가어떤공항에서한어머니와그녀의아이를도운이야기를해줄수있게한반원에게준비하도록부탁한다.( 우리의유산, 131쪽 ) 4. 공과를끝마칠때결론에서 말일에예언자주신하나님 ( 찬송가, 6장 ) 을부를계획이라면반원들이이찬송가를부를준비를하게한다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 제일회장단에서봉사했던휴비브라운회장이말씀한다음이야기를들려준다. 브라운회장이총관리역원으로부름받기전에그는영국에서변호사로서얼마동안근무한적이있었다. 그는영국하원의원이며대영제국의전대법원판사였던저명한영국인과친했다. 두사람은종교문제를포함한여러가지주제에대하여종종이야기했다. 제2차세계대전이일어나기직전인 1939년에그영국신사는브라운형제의사무실로찾아왔다. 그는브라운형제에게법적인문제를논의하는방식으로그의종교적인신앙을옹호해달라고요청했다. 한연차대회에서브라운회장은그들의대화중일부를다음과같이소개했다. 저는이렇게질문하면서시작했습니다. 귀하가기독교인이라는가정하에시작해도좋겠습니까? 저는기독교인입니다. 성경, 즉구약과신약을믿으실것으로생각합니다만 믿습니다. 그영국사람은주님이선지자들에게말씀하신성경의기록을믿는다고말했다. 그러나그리스도가부활하신후오래지않아그와같은주님과의교통은중단되었다고주장했다. 대화는브라운형제의다른질문으로계속되었다. 그와같은교통이왜정지되었다고생각하십니까? 모르겠어요. 귀하의생각으로는그이후부터는그분이말씀을하시지않았다고생각하십니까? 제가알기로는그렇습니다. 213

그분이말씀을하시지않은이유를제시해보겠습니다. 아마도그분이그렇게하실수없었기때문이지요. 그분은그렇게하는능력을상실해버린것입니다. 그는이렇게말했습니다. 당연히그렇게대답하면신성모독이됩니다. 그렇다면, 귀하가그런대답을받아들일수없으시다면, 이런대답은어떻습니까? 그분이더이상우리를사랑하지않으시기때문에인간에게말하지않으시는것입니다. 그분은더이상인간들의일에관심이없으신것입니다! 아닙니다. 하고그는말했습니다. 하나님은모든사람을사랑하십니다. 그분은사람의외모를보지아니하시는분입니다. 그렇다면 제가생각해볼수있는다른유일한가능한대답은우리가그분을필요로하지않는다는것입니다. 우리는교육과과학에서굉장히빠른발전을했기때문에더이상하나님이필요없는것입니다. 그러나그는말했습니다. 그의목소리는곧닥칠전쟁을생각하면서떨렸습니다. 브라운씨, 세계역사상하나님의목소리가지금보다더필요한시기는없었습니다. 어쩌면귀하가왜그분이말씀하시지않는지저에게이야기해주실수있을지모르겠습니다. 제대답은 그분은 [ 지금도 ] 말씀하고계시며지금까지계속해서말씀해오셨습니다. 그러나그분의말씀을듣기위해서는사람이신앙을가져야합니다. 이었습니다. (Conference Report, 1967년 10월, 117~118쪽 ; 또는 Improvement Era, 1967년 12월호, 36~37쪽참조 ) 주님께서는오늘날도살아계신선지자를통해서계속말씀하고계시다는것을반원들에게강조한다. 이공과에서는살아계신선지자에의하여인도되는축복과그분의권고의말씀에따라야할우리의의무를토의한다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여여러분이토의하는원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 1. 우리는살아계신선지자가필요함 오늘날우리는왜살아계신선지자가필요한가? ( 살아계신선지자의권고는우리시대에우리가모든중요한문제를해결하고필요사항을충족시키는데도움이된다고지적한다.) 십이사도정원회의회장으로봉사할때에즈라태프트벤슨회장은이렇게말씀했다. 우리와관계되는한우리에게가장중요한선지자는우리가사는시대에살아계신선지자입니다. 이선지자는오늘날하나님께서우리에게주시는지시를갖고계신분입니다. 아담에게주신하나님의계시에는노아가어떻게방주를지을것인가에대한지시는없었습니다. 모든세대는고대경전에더하여살아있는선지자로부터나오는현대의경전이필요합니다. 따라서여러분이해야할가장중요한독서의대상과깊이생각해야할바는주님의대변자로부터나오는영감에찬최근의말씀입니다. (Conference Report, 한국대회, 1975년, 52쪽 ) 여러분은오늘날살아계신선지자가있기때문에어떻게축복받아왔는가? 2. 살아계신선지자의역할제일회장단과십이사도정원회의모든구성원들은모두선지자, 선견자, 계시자라는것을설명한다. 그러나교회회장만이교회전체를위한계시를받고교회를관리하는데필요한모든신권의열쇠 214

제 37 과 를행사하도록허락되었다. 교리와성약은우리의살아계신선지자의역할에대하여중요한사실을알려준다. 반원들에게다음에나오는사체로된성구를읽게한다. 그런후에반원들에게우리의살아계신선지자에대하여이성구들이가르치는것을파악하게한다.( 제언된답이괄호안에있음 ) 칠판에대답들을요약한다. 그후에대답들에대하여토의한다. 가. 교리와성약 1:38; 21:4~5; 43:2; 68:3~4.( 선지자는주님을대신하여주님의뜻을밝힘 ) 최근의선지자들로부터우리가가르침을받았던주제에는어떤것이있는가?( 대답에는강한가족을만드는것, 성전사업을하는것, 교회의새로운회원을돕는것, 부채를지지않는것, 몰몬경을읽는것 ) 나. 교리와성약 20:21~26; 모사이야서 13:33.( 선지자는예수그리스도를증거하고복음을가르침 ) 살아계신선지자의말씀으로구주에대한여러분의간증이어떻게강화되었는가? 다. 교리와성약 21:1; 모사이야서 8:13~18.( 선지자는선견자임 ) 선견자란무엇인가? ( 선견자는하나님으로부터과거와미래를알수있는큰능력을부여받은선지자이다. 그는알려지지않은것이나감추어진것을알수있다. 그는또한고대기록을번역할권능을가질수도있다.) 교리와성약 101편 43~54절을반원들과함께읽는다. 이비유에서종들이순종하지않았던계명은어떤것인가?( 교리와성약 101:46~50 참조 ) 종들이망대를세웠다면어떤일을피할수있었을까?( 교리와성약 101:51~54 참조 ) 우리가교회회장의말씀을경청하는것에위말씀이어떻게적용될수있는가? 교회회장은 원수가아직멀리있을동안에 ( 교리와성약 101:54) 그들을볼수있다. 후기의선지자들이보고우리에게경고했던위험에는어떤것이있는가? 라. 교리와성약 107:91~92.( 선지자는교회를감리함 ) 하나님이선택하시고인도하시는선지자가참된교회를항상이끄시기때문에우리들은어떤축복을받게되는가? 우리는선지자가교회회장으로서의역할을수행할때어떻게그를지지할수있는가?( 교리와성약 107:22 참조 ) 3. 우리의살아계신선지자의말씀에귀기울임 반원들과함께교리와성약 21편 4~6절을읽는다. 이성구는선지자의말씀에귀를기울이는우리의책임에관하여우리에게무엇을가르치고있는가? 우리가선지자의권고에순종할때주님은우리에게무엇을약속하시는가? 해롤드비리회장은이렇게가르쳤다. 이교회의회원으로서우리가가질수있는유일하게안전한방법은교회가조직되던날주님께서교회에하신말씀에따라정확히그대로생활하는것입니다. ( 교리와성약 21:4~5 참조 ) 어떤것들은받아들이는데인내와신앙이필요합니다. 교회의지도자가하신말씀을여러분이좋아하지않을수도있습니다. 그말씀이여러분의정치적인견해와상반될수도있습니다. 여러분의사회적인견해와도상반될수있습니다. 그것이여 215

러분의사회생활에간섭을할수도있습니다. 그러나여러분이이러한말씀을주님자신의입에서나오는말씀인것처럼인내와신앙을가지고받아들인다면그에대한약속은 지옥문이너희를이기지못할것임이니 [ 교리와성약 21:6] 입니다. (Conference Report, 1970년 10월, 54 쪽 ; Improvement Era, 1970년 12월호, 126쪽 ) 우리는선지자의영감받은권고를어떻게알수있는가? ( 연차대회의말씀과제일회장단메시지와교회잡지에실리는그밖의기사들을잘읽어봄으로써알수있다. 또한교회모임에서읽는제일회장단의서한에귀를기울임으로써알수있다.) 연차대회를끝마치면서에즈라태프트밴슨회장은이렇게말씀했다. 앞으로 6개월동안성도의벗대회특별호가여러분의표준경전바로옆에있어야하며자주참조해야합니다. ( 성도의벗, 1988년 7월호, 91쪽 ) 십이사도정원회에서봉사하는동안해롤드비리장로는연차대회에서비슷한말씀을했다. 그는대회보고는 앞으로 6개월동안우리가행동하고말하는데지침이되게해야합니다. 라고말씀했다.( 성도의벗, 1993년 1월호, 79쪽 ) 우리는어떻게개인적으로또한가정에서선지자의연차대회말씀들을좀더잘공부하고활용할수있는가? 선지자의권고에따르면서여러분은어떻게축복을받게되었는가? 칠십인정원회의회원인브루스디포터장로의다음말씀을이야기해준다. 제아내와제가신혼부부였을때우리부부는제가다니던학교에있는보스턴지역에살고있었습니다. 우리가이사온후얼마되지않아또다른부부가우리와드로이사왔습니다. 그들은개종한지약 2년밖에안된분들이었습니다. 저는그들이어떻게잘적응할지걱정이되었습니다. 그래서저는그들의가정복음교사가되라는부름을기꺼이받아들였습니다. 저는그분들의복음에대한간증을강화시키는것을돕게되기를고대했습니다. 어느날저녁제동반자와저는그들에게가정복음교육을하기위하여그들이살고있는조그만아파트에갔습니다. 그때는그들이갓난아기와막가정의밤을끝냈을때였습니다. 제처와저도가정의밤을가지면좋겠구나, 그래서우리가아이를낳았을때는이미가정의밤을갖는습관을갖고있다면얼마나좋을까하고머릿속에메모해두었습니다. 그다음에그들은우리에게양가선조들의많은이름을수집해놓은기억의책을열심히우리에게보여주었습니다. 저는제기억의책을본지오래되었구나하는생각을했습니다. 공과가끝난후그들은우리를밀과설탕과밀가루와다른식품들로채워진아이스크림통이쌓여져있는일년치식량비축이완전히되어있는뒤쪽베란다로우리를안내했습니다. 어찌된일인지모르지만저는학생이니까식량을비축하라는권고는우리에게는해당되지않는다고제마음대로생각하고있었습니다. 이제제마음은매우겸손해졌습니다. 그들을가르치러왔는데그들이오히려모든점에서저를가르치고있었던것입니다. 우리가그들의조그만아파트를떠나갈때그들의문근처에성전그림이걸려있는것을알게되었습니다. 저는스펜서더블류킴볼회장님이모든후기성도가정들은그들의집에잘보이는곳에성전그림을걸어두라는말씀이생각났습니다. 우리집에는성전그림을걸어두지않았다는것도생각났습니다. 회개하는마음으로가득차서집에돌아와서선교사소책자에서스위스성전의조그만그림을찾아내오려서벽에붙였습니다. 그이래로우리는항상성전그림을걸어두게되었습니다. 그그림을 216

제 37 과 볼때마다 선지자의말씀을따르는것 이무엇을의미하는것인지우리에게가르쳐주었던그젊은개종자가생각납니다. ( 바운티풀뮬러파크스테이크대회에서하신말씀, 1999년 1월 17일 ) 4. 그리스도와같은사랑의모범을보여준후기의선지자교회회장들은자기를돌보지않고큰사랑으로다른사람을위하여봉사해왔다고지적한다. 우리는그들의모범에서많은것을배울수있다. 선지자조셉스미스의생애에서있었던이야기에서뽑은다음이야기를들려준다. 존라이먼스미스와그의가족은성도들이처음으로나부에정착하기시작할때그곳으로왔다. 처음에는그들가족이살수있는유일한곳은통나무로지어진마구간이었다. 늪이많은지역에살았기때문에어머니를제외한모든가족이열병에걸려눕게되었다. 존라이먼스미스는그때의경험을이렇게말했다. 선지자조셉스미스와그의형하이럼은우리를방문하여우리모두에게병자축복을베풀어주었다. 아버지는열로인하여정신이혼미한상태였다. 주의이름으로 여러분모두다시건강하게될것입니다. 하고말했을때그말은우리에게큰위안을주었다. 그오두막을떠나면서조셉은나의아버지의발에다그의슬리퍼를신기고문간에서그의말위에올라타고맨발로집으로갔다. 그다음날조셉은우리아버지를자기집에데려가서완쾌될때까지그를간호했다. (Stories about Joseph Smith the prophet: A collection of Incidents Related by Friends who Knew Him, comp. 에드윈에프파리 [1934년], 33~34쪽 ) 지명받은회원에게스펜서더블류킴볼장로가공항에서한어머니와그녀의아이를도와주었던이야기 ( 우리의유산, 131쪽 ) 를요약해주도록부탁한다. 반원의발표가끝난후고든비힝클리회장에관한다음이야기를들려준다. 1998년에굉장한파괴력을가진허리케인이중앙아메리카를강타했다. 교회에서는많은양의구호식품과물자를보내었다. 그러나고든비힝클리회장은온두라스와니카라과에있는백성들을만나서격려해주기위해직접그곳에가봐야겠다는느낌을받았다. 후에성탄절영적모임에서힝클리회장은여행을하다가허리케인으로인한참사로고아가된두살된소녀에대해이야기했다. 그녀의어머니는허리케인이오기몇개월전에이미사망했고그녀의아버지는집안으로올라오는물을피하기위하여그의집에가구를쌓고있었다. 힝클리회장은이렇게이야기했다. 그녀의아버지는 조그만매트리스를가져다가제일위에올려놓고 [ 그의딸을 ] 그위에눕혔습니다. 그는필사적인노력을하다가뇌졸중으로사망하고말았습니다. 그래서아무도그아이가어떻게되었는지몰랐습니다. 그러다가이틀후에한젊은이가그버려진집안에서우연히위를쳐다보았다가아직살아있는아이를발견했습니다. 그는조심스럽게그녀를안고내려와감독과그의아내에게데려다주었습니다. 그곳에서우리는아이를보게되었습니다. 이크리스마스계절에, 재난을당해극도로어려운상황에처하여사람들이선물을서로주고받을수도없는이때에, 이작은고아여자아이가조그마한사탕이나달콤하고맛있는무엇이라도받게되면좋겠다는소망을갖고있습니다. 저는반드시그런일이있도록하겠습니다. 하나님께서세계여러곳에있는사람들을축복하시어 그들의마음이열리고그들의손이궁핍한자를돕기위하여뻗어지기를바랍니다. (Church News, 1998년 12월 12일, 4쪽 ) 217

이들선지자들이하신일과관련하여여러분에게감동을준것은무엇인가? 그들의모범에서우리가배울수있는것은무엇인가? 결론 우리는하나님의선지자를통하여주신하나님의말씀으로인도되고있다고강조한다. 우리가선지자의권고에귀를기울이고그의지시에따라행동하면우리시대에봉착하게되는어려움을해결하는데필요한지시와힘을얻게될것이다. 영의지시에따라공과중에토의한진리에대해간증한다. 반원들에게 말일에예언자주신하나님 ( 찬송가, 6장 ) 을함께부르게하거나미리지명받은한사람이나여러명이부르게할수있다. 추가로가르칠개념 1. 선지자는결코우리를잘못인도하지않을것임 우리는하나님이임명한선지자는항상우리를바르게인도할것이라는완전한신뢰를가져야한다고강조한다. 십이사도정원회에서봉사하는동안에즈라태프트벤슨장로는다음과같이가르쳤다. 선지자의말씀에항상주의하십시오. 왜냐하면주님은결코그분의선지자가이교회를잘못인도하도록버려두지않으실것이기때문입니다. (Conference Report, 1966년 10월, 123쪽 ; Improvement Era, 1966년 12월호, 1145쪽 ) 제일회장단의보좌로봉사하는동안조셉에프스미스회장은이렇게가르쳤다. 그럴리는없지만만약 [ 교회회장이 ] 충실하지못하다면, 하나님께서는그를그의직책에서제거하실것입니다. 저는이스라엘의하나님의이름으로증거하거니와하나님께서는교회의머리로선택하신자가그분의율법을어기고배도하면용서하시지않으실것이며시간이되면배도의길로이끌어갈길을그가선택하는순간하나님은그를제거하실것입니다. 왜그럴까요? 왜냐하면사악한사람이그직분을차지하도록버려둔다면그것은마치기초가썩도록허용하는것과마찬가지이기때문입니다. 하나님께서는그런것을허용하지않으실분이십니다. ( 복음교리, [1939년], 41쪽 ) 2. 전쟁에관한예언과계시선지자의역할을토의하면서반원들과함께교리와성약 87편을읽을수도있다. 이계시는 1832 년에조셉스미스를통해서주신것이다. 이것은 1861년에시작된미국의남북전쟁을예언했다. 3. 망대위의파수꾼 비디오발표교리와성약및교회사의가르침 (53933 320) 비디오를구할수있다면, 4분짜리인 망대위의파수꾼 을보여주는것을고려한다. 4. 후기의선지자들의공헌교회의후기의선지자들의그림 (62575; 복음그림패킷 401, 507~520; 또한 219쪽참조 ) 을보여준다. 집회소도서실이나복음그림패킷의그림을활용한다면 219쪽에표시한바와같이선지자의이름과교회회장으로서각자가봉사한기간을보여준다. 반원들에게 교회역사연대기 ( 본교재 272~273쪽과반원학습지도서 27~28쪽 ) 을펴보도록한다. 이것은교회각회장들이이루어놓은중요한업적의일부를아는데도움이되는자료라고설명한다. 218

제 37 과 조셉스미스 브리검영 존테일러 윌포드우드럽 1830~1844 1847~1877 1880~1887 1889~1898 로렌조스노우 조셉에프스미스 히버제이그랜트 조지앨버트스미스 1898~1901 1901~1918 1918~1945 1945~1951 데이비트오맥케이 조셉필딩스미스 해롤드비리 스펜서더블류킴볼 1951~1970 1970~1972 1972~1973 1973~1985 에즈라태프트벤슨 하워드더블류헌터 고든비힝클리 1985~1994 1994~1995 1995~ 219

제 38 과 내자신의방법으로 목적 반원들이영적인복지와현세적인복지를이해하는것을돕고자립심을더욱강하게하며, 가난한자와궁핍한자에게봉사하겠다는생각을갖도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구와다른자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 38:30; 42:30~31, 42; 58:26~28; 104:13~18; 그리고본공과에나오는다른성구들. ㄴ. 우리의유산, 108~109, 111~114쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 우리의유산에나오는다음자료를요약하도록반원들에게부탁한다. ㄱ. 복지프로그램제정 (108~109쪽) ㄴ. 제2차세계대전후유럽에사는사람들에게준복지도움.(112쪽처음부터 114쪽중간까지 ) 4. 주의집중활동을하려면등에짊어지는가방이나보통가방을반으로가져온다. 다음과같은표지를붙여서큰돌몇개를가져온다. 신앙의부족, 게으름, 교육의부족, 부채, 미래에대한준비부족. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 여러분이준비하여갖고온가방을한반원에게짊어지거나들도록부탁한다.( 준비사항 4 참조 ) 우리들중많은사람들은일생동안불필요하게무거운짐을지고다닌다고설명한다. 짊어지거나들고있는가방에한번에하나씩돌덩어리를집어넣으면서왜그돌이큰짐이될수있는가를토의한다. 마지막돌덩어리를집어넣을때쯤에는가방이얼마나무거워졌는지반원들이살펴보게한다. 이제는가방에서돌덩어리를하나씩꺼낸다. 우리가이들짐들을제거할책임을맡음으로써우리의인생은더나아질것이라고설명한다. 후기의선지자들은자립의중요성과곤경에처한자들을돕는것의중요성을항상가르쳐왔다. 이과에서는이들원리와교회의복지프로그램을토의한다. 교회복지프로그램은회원들에게이들원리를적용하도록격려한다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여여러분이토의하고있는원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 220

1. 영적인자립을개발함 반원들과교리와성약 38편 30절을읽는다. 이구절에서는자립의중요성에대하여무엇을가르치는가? 여러분의생활에서이가르침이옳다는것을어떻게알았는가? 영적인일에서자립이란말은무엇을의미하는가? ( 우리의생활에서어려운문제들을우리가해결할수있도록해주는영적인힘을개발하도록노력해야한다. 또한다른사람들이영적으로어려운시기에그들을강화시키도록노력해야한다.) 영적으로자립하는것은왜중요한가? 십이사도정원회의보이드케이패커장로는이렇게말씀했다. 우리는일년동안먹을식량과의복과가능하다면연료까지도가정에비축하라는가르침을받아왔습니다. 이와동일한원리가문제해결과조언과인도와같은영감과계시를받는데에도적용된다는사실을우리는알수있지않습니까? 우리는모든가정에영감과계시를받을수있는영성을저장할필요가있습니다. 우리가정서적인독립성과영적인독립, 즉자립을상실하게되면물질적으로자립하지못할때보다훨씬더약하게될수도있습니다. ( 주님의방법대로정서적인문제를해결함, 성도의벗, 1978년 10월호, 142~143쪽 ) 영적인것에서우리는어떻게더자립할수있는가? 어떻게부모들이그들의자녀가영적인자립을배울수있도록도울수있는가? 2. 현세적인자립을개발함 현세적인것들에대하여자립한다는것은무엇을의미하는가? ( 우리는주님이우리에게주신축복을우리자신과가족을돌보는데활용해야한다. 우리가신체적으로또는정서적으로그렇게할수있는능력이있으면, 우리자신이나가족을돌보아야하는짐을다른사람에게떠넘겨서는안된다.) 현세적으로자립하는것이왜중요한가? 우리는현세적인것에서어떻게더자립할수있는가? ( 그대답으로는좀더효율적으로일하는방법을배우고, 어려운때를대비하여식량과그밖의필수품들을저장하고, 금전관리를잘하고, 훌륭한교육을받는것이포함될수있다. 토의하기위하여다음자료를활용하거나반원들의대답을추가할수있다. 훌륭한교육을받는것에관해더알기위하여서는 23과를참조한다.) 일솔트레이크계곡에도착한직후에브리검영회장은그지역을데저렛이라고이름붙였다. 데저렛 [ 데세레트 ] 이란단어는 꿀벌 ( 이더서 2:3) 이란뜻을가진것으로몰몬경에서따온것이다. 영회장은성도들이그들의새로운고향에서꿀벌처럼부지런하고공동의유익을위하여함께일하기를바랐다. 우리는우리의삶에서일에대해이와똑같은태도를가져야한다. 반원들과함께교리와성약 42편 42절및 56편 17절을읽는다. 게으른생활을하려고하는자들에게주님은어떤경고를하셨는가? 우리의생활에서일은어떤가치가있는가?( 다음인용문을참조할것 ) 어떻게일이우리의생에서축복이되는가? 여러분은일의가치를어떻게배웠는가? 어른들은아이들에게어떻게일의가치를가르쳐줄수있는가? 221

자립하기위해사람은일을해야한다. 일은육체적, 정신적혹은영적인노력이다. 일은행복과자기가치및번영의근원이다. 일을통해서사람은자기생애에많은선한일을성취한다. ( 교회지침서, 제2권 : 신권및보조조직지도자 [1999년], 251쪽 ) 십이사도정원회의닐에이맥스웰장로는다음과같이말씀했다. 일이란비록어떤사람에게는경제적인면으로볼때필요하지않은경우도있지만, 영적인면으로볼때에는누구에게나항상필요한것입니다. ( 어깨로수레바퀴를밀듯이부지런히일함, 성도의벗, 1998년 7월호, 38 쪽 ) 왜일은현세적인면에서는물론영적인면에서도우리에게중요한가? 식량과다른필수품의비축여러해동안후기의선지자들은가능하면식량과다른필수품 1년분을비축하도록말해왔다고설명한다. 우리가이권고에따르면비축은어려운시기에우리자신을돌볼수있기때문에우리는더욱자립하게된다. 교회지침서에는이렇게설명되어있다. 교회지도자들은비축해야할정확한품목을제시하지는않았다. 다만회원들이아무것도먹을것이없을경우살아남기위해필요한것들을먼저비축하라고권했을뿐이다. 대부분의교회회원들은신중하게계획을세워서 1년동안생명을유지시키는데필요한양의필수품을비축할수있다. 그러나회원들가운데는그와같이비축할돈이나그런공간을갖고있지않은사람도있고법률이 1년치식량비축을금하는경우도있다. 이런회원들은자신의환경에따라자기가비축할수있는만큼비축하여야한다. 모든회원들은기본식품을생산하고준비하는방법을배움으로써더욱안전을보장받을수있다. ( 교회지침서, 제2권, 252쪽 ) 여러분의지역에서비축할수있는기본적인식품에는어떤것이있는가? 식량을비축하기위해여러분이나다른사람들은어떤일을했는가? 어떻게적절한식량비축을해두는것이현세적인축복일뿐아니라영적인축복이될수있는가? 재정적인안전자립하기위해서는우리의돈을관리하는방법을아는것이중요하다. 돈관리를잘못하면개인이나가족생활에많은문제를일으킬수있다. 우리는재정적인면에서더잘자립하기위하여무엇을할수있는가? 부모들은자녀들이재정적으로자립하는것을어떻게가르칠수있는가? 교회지침서에는이렇게설명되어있다. 자원관리면에서자립할수있게되기위해서는교회회원들은십일조와헌금을바쳐야하고, 불필요한부채를피해야하며, 미래를위해저축하고, 자기에게약속된모든의무를이행해야한다. 회원들은또한시간을포함한자신의자원을검소하게사용하고쓸데없이낭비하는것을피해야한다.( 교회지침서, 제2권, 252쪽 ) 어떻게십일조를내는것이우리가자원을좀더잘관리하도록도울수있는가? 불필요한채무를지는것을피하는것은왜중요한가? 어떠한습관이여러분이채무를피하도록도와왔는가? 또채무에서벗어날수있도록돕는가? 고든비힝클리회장은채무의위험에대하여다음과같이경고했다. 222

제 38 과 여러분이돈을쓸때에는신중하시기를권합니다. 최대한빚을피하기위하여물건을살때자제하십시오. 최대한빨리채무를모두갚으시고속박에서벗어나십시오. 빚을다갚고남는돈이있으면, 그것이아무리적은액수일지라도저축한다면비록여러분이금전적으로어렵다하더라도여러분은아내와자녀들을위한은신처를갖게될것이며마음의평화를얻게될것입니다. ( 청남과성인형제들에게, 리아호나, 1999년 1월호, 54쪽 ) 3. 궁핍한자를돌봄교리와성약에서주님은거듭해서궁핍한자를돌보는것의중요성을강조하셨다. 다음성구들을반원들과함께읽는다. 궁핍한자들을돕기위한우리의책임에대하여각성구는무엇을가르치고있는가를확인한다. ㄱ. 교리와성약 42:30~31.( 우리가가난한자들에게우리의재물을나누어줄때, 우리는그일을주님을위해행하는것이된다.) ㄴ. 교리와성약 44:6.( 우리는 가난한자와궁핍한자 를찾아보고, 그들에게필요한도움을베풀어야 [ 한다 ].) ㄷ. 교리와성약 52:40.( 우리가가난한자와궁핍한자, 병든자와고난당하는자를기억하지않으면우리는구주의제자가아니다.) ㄹ. 교리와성약 56:16.( 우리가부자이면서도가난한자에게재물을나누어주려하지않으면우리의재물이우리의영혼을썩게할것이다.) ㅁ. 교리와성약 88:123.( 우리는서로사랑해야한다. 복음이요구하는대로서로나누어주어야한다.) ㅂ. 교리와성약 104:18.( 우리가풍성하게갖고있으면서도가난한자들에게나누어주지아니하면우리는악한자들과더불어고통을받게될것이다.) 교리와성약 104편 13~18절에서주님은그분의자녀들에게현세적인필요사항을마련해주실그분의방법을설명해주셨다. 가난한자들을부양하기위한 자신의방법 은무엇인가? 우리가주님의풍성하신것을받을때우리의책임은무엇인가?( 야곱서 2:17~19 참조 ) 가난한자들과궁핍한자들을주님이 정한방식 대로부양한다는것은우리가하나님으로부터받은것에따라궁핍한자들에게나누어줌으로써돕는다는것을뜻한다. 그것은하나님아버지가모든축복의근원이라는것과우리는그축복들을다른사람을돕는데활용할책임이있다는것을인식하고아낌없이사랑하는마음으로주는것을뜻한다. 이러한도움을받는사람들은그것을감사하게받아야한다. 그들은그것을그들의궁핍의한계로부터벗어나는데활용해야하며그들이가진잠재력을최대한으로발휘할수있는데까지발전하는데활용해야한다. 그후에그들은다른사람을돕기위하여손을뻗쳐야한다. 궁핍한자들에게우리가도움을줄때우리는어떤축복을받는가? 어려운때에다른사람이여러분을도와주었기때문에여러분은어떤축복을받게되었는가? 곤경에처해있는자들을돕는방법에는여러가지가있다고설명한다. 교회는우리가도움을줄수있는정해진방법을제공한다. 또한우리는조용하고개별적인방법으로우리주위에있는자들을도울수도있다. 223

궁핍한자들을부양하기위해우리가도울수있는한가지방법은금식헌금을바치는것이다. 금식헌금은가난한자들을돕기위해어떻게사용되는가?( 감독은궁핍한자들에게음식과거처와의복과다른구호품을제공하기위하여금식헌금을사용한다.) 금식헌금으로우리는얼마나헌금해야하는가?( 다음인용문을참조한다.) 우리가금식헌금을바치는것은왜중요한가? 교회는매월일요일하루를금식일로정하고있다. 이날에교회회원들은연속두끼동안아무것도먹거나마시지않고지낸다. 회원들은 적어도두끼식사대금에상당하는금식헌금을교회에바친다. 가능하면회원들은금식헌금에매우관대하여야하며두끼식사대금보다훨씬많은금액을바쳐야한다. ( 교회지침서, 제2권, 250쪽 ) 금식과금식헌금에대하여더많은자료를얻기위하여서는제17과를참조한다. 우리가궁핍한자들에게도움을제공하도록교회가돕는또다른방법은정해진인도주의적지원을통하는것이다. 여러해동안교회는전세계도처에서인도주의적인지원과자립노력을지원해왔다. 이와같은지원은회원이나비회원모두에게가난과전쟁과자연재해로인한심각한고통을완화시키는데도울수있는길을열었다. 교회의인도주의적지원기금을위해회원이개별적으로어떻게헌금할수있는가?( 십일조헌금명세서에있는해당난에내역을기록하여제출함으로써그렇게할수있다. 회원들에게십일조헌금명세서를보여줄수도있다.) 교회의인도주의적지원이곤경에처한자들을축복해주는데에는어떤방법들이있는가? 토마스에스몬슨회장은교회가인도주의적지원을베푼것의일부에대해이렇게말씀했다. 1992년에엄청난재난을몰고온허리케인이 플로리다동쪽해안을강타하여허리케인이지나간길을따라집들은파괴되고지붕은날아가고사람들은굶주리게되었습니다. 우리회원들은그들을돕기위하여그곳에갔습니다. 집들을무상으로하나하나청소해주고수리해주었습니다. 그집에누가살고있는지, 종교가무엇인지, 피부의색과는관계없이도움을주었던것입니다. 저멀리거대한리프트밸리의가장자리에있는마운트케냐의서쪽능선언덕기슭에사는목마른사람들에게이제는깨끗한물이공급되고있습니다. 음료수공급사업이 1,100명이상이나되는가족들의생활을바꾸어놓았습니다. 우리가처음깨끗한물의필요성을알게되었을때개인원조기관인테크노서브와협력하여그사업에자금을제공할수있었습니다. 그곳주민이노동을제공하여, 이제 15개의마을이있는지역에사는물을기다리는가정들에게길이 40킬로미터가되는파이프를통해마실수있는물이흘러가고있습니다. 안전한음료수의소박한축복은주님의말씀이생각나게합니다. 내가 목마를때에마시게하였고 [ 마태복음 25:35] ( Our Brothers Keeper, Ensign, 1998년 6월호, 37쪽 ) 교회가제공하는기회외에도우리의주위에있는궁핍한사람들을축복해주기위한다른길들을찾아보아야한다. 교리와성약 58편 26~28절을반원들과함께읽는다. 우리는이성구에있는말씀을, 우리가가난하고빈곤한사람들을위해봉사하려는노력에어떻게적용할수있는가? 가난하고궁핍한자들을돌볼때우리가겪게되는어려움에는어떤것이있는가? 우리는그러한어려움들을어떻게극복할수있는가? 224

제 38 과 4. 교회복지프로그램주님으로부터받은영감의결과로 1936년에제일회장단은조직적으로자립을장려하고궁핍한자들을돕기위해교회복지프로그램을제정했다고설명한다. 지명받은반원에게우리의유산, 108~109쪽에있는복지프로그램제정에관하여이야기해주도록부탁한다. 교회복지프로그램의목적을강조하는제일회장단의다음메시지를읽어준다. 우리의일차적인목적은, 가능한한게으름으로인해오는불행을없애고, 실업수당에의존해서생기는악을퇴치하며, 독립심과근면과검약과자기존중의정신을성도들가운데다시심어줄체제를확립하는데있습니다. 교회의목적은사람들이자립하도록도와주는것입니다. 교회회원은일을그들의생활원칙으로재인식해야합니다. (Conference Report, 1936년 10월, 3쪽 ) 이들목표를성취하는데교회복지프로그램이어떻게도움이되었는가? 제2차세계대전이후유럽에있는사람들을돕기위해교회가베푼지원은교회복지프로그램이어떻게많은사람들을축복해줄수있는가에대한영감에찬실제적인예라고설명해준다. 지명된반원에게우리의유산 112쪽에서 114쪽에있는복지프로그램이유럽에있는궁핍한자들을어떻게축복해주게되었는가에관한기사를이야기해주도록부탁한다. 이러한사업들에관여한분들의노력중에서어떤것이여러분에게감명을주었는가? 우리는어떤방법으로그들의모범을따를수있는가? 결론 자립하는것과가난하고궁핍한자를돌보는것의중요성을강조한다. 이들원리에따름으로써여러분의삶이어떻게축복을받게되었는가에대하여간증할수도있다. 추가로가르칠개념 여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한가지개념이나두가지개념을모두활용할수있다. 1. 교육은자립에대단히중요함교회회원들은항상자기자신이최대한훌륭한교육을받을수있도록하라는권고를받아왔다. 초기성도들은그들의교육을촉진하는데관심을가져왔다. 솔트레이크계곡에도착한첫해에천막에서어린아이들을위한수업이실시되었다. 후에교회지도자들은모든와드에학교를세우도록지시했다. 데저렛대학교가 1850년에개교되었다. 자립하는데도움이될교육의가치에대해자세히알기위해서는제23과를참조한다. 2. 궁핍한자를돌봄 비디오발표교리와성약및교회사비디오발표자료 (53912 320) 를구할수있다면, 궁핍한자를돌봄 (7분) 을보여주는것을고려한다. 225

제 39 과 자녀들의마음은그들의아버지들에게로돌이키리라 목적반원들이그들의조상을찾아내어그들을대신하여신권의식을받아줄필요성을이해하도록돕는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의성구와다른자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 2편 ; 110:13~16; 138편 ; 조셉스미스-역사 1:37~39 ㄴ. 우리의유산, 98~99, 101~102, 105~107쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 다음과제를반원에게미리지명한다. ㄱ. 우리의유산, 99쪽에나오는헨리밸라드감독과그의딸에관한이야기를요약하도록반원한명에게부탁한다. ㄴ. 다른반원에게윌포드우드럽회장님이우리의가족역사를탐구하고자녀를그들의부모에게인봉하는것에관하여받은계시에대하여간단하게이야기하도록부탁한다.( 우리의유산, 101쪽에있는 계보협회 의첫번째문단전체참조 ) ㄷ. 반원한두명에게죽은자를위한신권의식을대신해주었던경험에대하여간략하게이야기하도록부탁한다. 그들이대신의식을받아주었던죽은사람들에대해어떤느낌을받았었는지이야기해보도록부탁한다. ㄹ. 이세상에 많은성전이들어서게될 날이올것이라는조셉에프스미스회장의예언에대하여간략하게이야기해주도록한반원에게부탁한다.( 우리의유산, 106쪽의마지막단락전체참조 ) 4. 다음그림을구할수있으면공과중에그것들을활용할준비를한다. 엘리야가가족을영원히인봉하는권능을회복함 ( 복음그림패킷 417); 윌포드우드럽 ( 복음그림패킷 509); 조셉에프스미스 ( 복음그림패킷 511); 고든비힝클리 (63001; 복음그림패킷 520) 우드럽회장과스미스회장과힝클리회장의그림을개별적으로활용하는대신에후기의선지자들 (62575; 복음그림패킷 506) 을활용할수도있다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 프레데릭윌리엄허스트는호주에서금광의광부로일하고있을때처음으로후기성도선교사들이회복된복음을가르치는것을들었다. 그와그의형찰스는 1854년 1월에침례를받았다. 그는그의가족중아직침례를받지않은사람들이개종하도록도우려고애를썼지만그들은그와그가가르치는진리를거부하였다. 226

프레드릭은교회에들어온지 4년후에솔트레이크시티에정착하였으며여러나라에서선교사로서충실히봉사했다. 그는또한솔트레이크성전에서페인트공으로일하기도했다. 그는자신의마지막일기중한곳에이렇게기록했다. 1893년 3월 1일경모두잠든사이에나는혼자식당에앉아있었다. 식탁에앉아있을때놀랍게도내형알프레드가걸어들어와나의맞은편식탁에앉으면서미소를지었다. 나는그에게이렇게말했다.( 그는너무나자연스러운모습이었다.) 유타에는언제왔어요? 그는이렇게대답했다. 나는막영의세계에서왔어, 네가보고있는것은내육신이아니야. 내육신은무덤속에누워있어. 네가선교사업을하고있었을때너는나에게복음과내세와영의세계가지상과마찬가지로실재하며실체가있다는것에대하여많은것을이야기해주었지. 나는그말을믿을수가없었어. 그러나내가죽어그곳에가서직접보니까네가진실을이야기했다는것을알게되었어. 나는몰몬모임에도참석했었지. 그는손을들어올리면서훨씬더다정하게이렇게말했다. 나는온마음을다하여주예수그리스도를믿어. 나는신앙, 회개, 죄사유함을받기위한침수로써의침례를믿어. 그렇지만그것이내가할수있는모든것이고그이상은할수없어. 나는네가나를위해성전에서대리의식을받아주기를원하고있어. 너를바라보고들있어. 이위대한사업에서우리식구의책임자로서너를바라보고있지. 나는너에게이말을해주고싶구나. 여기교회안에친척이있지만, 그들을위해서아무것도해주지않기때문에울고슬퍼하는영들이많이있단다. (Diary of Frederick William Hurst, Comp. 새뮤얼에이치및이다허스트 [1961년], 204쪽 ) 이과에서는엘리야, 윌포드우드럽회장, 조셉에프스미스회장, 고든비힝클리회장등네명의선지자들의업적에대해간단히공부함으로써죽은자의구원을토의한다고설명한다. 이과의목적은죽은자를구원해야할필요성을좀더잘이해할수있도록하는것이다. 다음과에서는성전과가족기록연구사업에참여할수있는길을논의하게된다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 1. 엘리야 : 이경륜의시대의열쇠들이너희손에맡겨지나니 다음성구에대해가르치고토론한다. 교리와성약 2편 ; 110:13~16; 138:47~48; 조셉스미스-역사 1:37~39. 신권인봉의권능을회복한엘리야의그림을보여준다. 천사모로나이가조셉스미스에게왔을때그는엘리야가 아버지들에게한약속들을자녀들의마음에심을것 ( 교리와성약 2:2; 조셉스미스-역사 1:39) 이라고말했다. 이예언에서아버지란단어는우리의선조를일컫는말이다. 우리의선조들에게어떤약속이주어졌는가? 조셉필딩스미스회장은이렇게가르쳤다. 자녀의마음을아버지에게로돌림으로써후기에성취되도록계획된조상에게주어진약속은무엇입니까? 그것은주님이에녹과이사야와그밖의선지자들을통하여이세상의모든나라에사는사람들에게주신약속으로죽은자들이구속을받는때가이르리라는것이었습니다. ( 구원의교리, 브루스알맥콩키편, 137쪽 ) 십이사도정원회의제프리알홀런드장로는이렇게말씀했다. 하나님께서는그러한약속들을고대의축복사들 아담, 노아, 아브라함, 이삭, 야곱, 등 에게하셨습니다. 그리고의심할여지없이우리들은우리의직계조상들, 즉복음이회복되기전에이지상에왔으나우리가구원 227

에필요한의식을대신받아주기로한사람들에게그러한약속을했던것입니다.(Christ and the New Covenant [1997년], 297쪽 ) 1836년 4월 3일에커틀랜드성전에서선지자엘리야는선지자조셉스미스와올리버카우드리에게나타났다. 조셉과올리버를방문한엘리야의목적은무엇이었는가?( 교리와성약 110:13~16 참조 ; 교리와성약 2편 ; 조셉스미스-역사 1:38~39. 그는조셉스미스에게신권의인봉권능을부여하였다. 이권능은영원한결혼, 부모에게로인봉, 죽은자를위한성전의식사업을가능하게하였다.) 다음성구를반원들과함께읽는다. 조셉스미스-역사 1:37~39; 교리와성약 138:47~48. 우리가인봉권능이없으면왜온땅이 [ 주님이 ] 오실때 황폐하게 되는가?( 이지상에서생활하는주요목적중하나는영원한가족관계를수립하는것이다. 인봉권능이없으면그렇게하는것이불가능하다.) 제프리알홀런드장로는인봉권능이없으면다음과같이될것이라고가르쳤다. 영원한세계에서는가족관계가존재하지않게되며참으로인간가족은 뿌리 ( 조상 ) 도없고가지 ( 후손 ) 도없이 영원토록남겨질것이라고가르쳤습니다. 인봉되고결합되어해의영광으로구원받는하나님의가족을이루는것이이세상에사는궁극적인목적이기때문에지상에서의실패는참으로저주가되며구원의계획전체를 완전히황폐하게 되게할것입니다. (Christ and the New Covenant, 297~298년 ) 2. 윌포드우드럽회장 : 누구인가그들을구원해주어야합니다. 윌포드우드럽회장의그림을보여준다. 우드럽회장은죽은자의구속사업과가족을영원히인봉하는사업에헌신했다. 그분이회장으로봉사하던기간중많은교회회원들이계보선교사로봉사했으며 1894년에제일회장단은계보협회의조직을지시했다.( 우리의유산, 101쪽 ) 십이사도정원회의러셀엠넬슨장로의말씀에따르면 그역사적인사건은가족역사탐구와성전봉사를교회의한가지중요한사업으로만들었습니다. ( 성도의벗, 1995년 1월호, 85쪽 ) 죽은자를위한성전사업의긴박성과우리가우리의부모와조상들에게인봉될필요성에대하여가르쳐주는다음이야기들을활용한다. 죽은자를위한성전사업의긴박성우리의유산 98~99쪽에서헨리밸라드감독과그의딸에대한이야기를요약하도록미리부탁한반원에게말해주도록요청한다. 한동안우드럽회장이유타의세인트조지의성전회장으로봉사했다고설명한다. 이경륜의시대에처음으로죽은자를위한엔다우먼트를시행한곳은바로그성전이었다.( 구원의교리, 152쪽 ) 그곳에서봉사하는동안우드럽성전회장은이미죽은많은 저명한사람들 의영의방문을받았다. 우드럽성전회장의다음이야기를읽어주도록반원한명에게부탁한다. 죽은자들의영들이제주위에모였습니다. 그러면서왜우리가그들을구원해주지않는지그이유를알고싶어했습니다. 그들은이렇게말했습니다. 여러분들은엔다우먼트하우스를여러해동안사용해왔습니다. 그런데도우리를위해서는아무것도해주지않으셨습니다. 우리는여러분들이현재누리고있는정부의기초를놓았습니다. 그리고우리는 그기초에충실하였으며하나님께성실하였습니다. 이사람들은 [ 미국 ] 독립선언문의서명자들이었습니다. 그리고그들은이틀낮, 이틀밤동안저와같이있었습니다. 저는곧장침례반으로가서맥알리스터형제를불러독립선 228

제 39 과 언문에서명한분들과 50명의다른저명한사람들, 합하여모두 100명을위하여 ( 그중에는요한웨슬레와콜럼버스와다른사람들이포함되어있습니다.) 저에게대신침례를베풀도록부탁했습니다. (The Discourses of Wilford Woodruff, 지호머더햄 [1946년], 160~161쪽 ] 이두가지이야기에서우리는무엇을배울수있는가?( 대답에는죽은자들이우리가그들을위하여의식을받아주기를열심히바라고있으므로, 우리는죽은자들을구원하기위하여부지런히노력해야한다는것이포함될수있다.) 십이사도정원회에서봉사하는동안윌포드우드럽장로는이렇게가르쳤다. 지난 1,800년동안살다가죽었던사람들은그들이영의세계에들어갈때까지영감받은사람 [ 선지자 ] 의목소리를들어본일이없고복음에대한설교를들어본일이없었습니다. 누구든지그들을구원해주어야합니다. 그들이영으로서스스로받을수없는것을우리는그들을위해육신을가지고그러한의식을받아주어야합니다. 이일을하기위해서우리는그것을행할수있는성전을가져야합니다. (Journal of Discourses, 19:228~229 ) 우리가우리의부모와조상들에게인봉되어야할필요성지명받은반원에게우리의가족역사를탐구하는것과자녀들을그들의조상들에게인봉하는것에대하여우드럽회장이받은계시에관하여이야기하게한다.( 우리의유산, 101쪽 ) 이계시가가족에대하여무엇을가르치고있는가? 이계시가자녀의마음을조상에게돌이키게한다는예언을성취시키는데어떻게도움이되는가? 3. 조셉에프스미스회장 : 내이해의눈이열리고 우드럽회장의다음이야기를읽거나자연스러운말로이야기해준다. 조셉스미스회장을계승한 [ 브리검 ] 영회장은이스라엘의산들의다른성전들뿐만아니라 [ 솔트레이크성전의 ] 기초를놓으셨습니다. 무엇때문입니까? 우리가이들죽은자를위한구원의원리를시행하기위해서입니다. 그분은하나님께서그의손으로하도록요구하신모든것을완수하셨습니다. 그러나그분은이일에속하는모든계시를다받지는않으셨습니다. 또한 [ 존 ] 테일러회장님이나윌포드우드럽인저도모두를다받지는않았습니다. (The Discourses of Wilford Woodruff, 153~154쪽 ) 조셉에프스미스회장의사진을보여준다. 교회의제6대회장인스미스회장은죽은자들을위한구원의사업이계속앞으로전진하도록돕는계시를받았다. 그가사망하기불과일주일전인 1918년 10월 4일에그는연차대회에서이렇게말씀했다. 지난 5개월동안저는대단히심한병에걸려앓아누웠습니다. 그러나저는지난 5개월동안홀로지내지는않았습니다. 저는기도와간구와신앙과결의의영가운데살았습니다. 그리고저는주님의영과끊임없이교통해왔습니다. (Conference Report, 1918년 10월, 2쪽 ) 스미스회장은이말씀을하기바로전날죽은자들의구속에대한성도들의이해를넓혀줄계시를받았던것이다. 이계시는이제교리와성약 138편이되었다. 이계시는구주께서그분의육신이무덤에있는동안에영의세계를방문했던기록이다. 죽은자들을위한구속에대한시현을받게되었을때스미스회장은무엇을하고있었는가?( 교리와성약 138:1~11 참조. 그는경전과예수그리스도의속죄에대하여생각하고있었다. 그가생각에잠겨있을때그는베드로전서 3장과 4장을읽도록인도받았는데, 그곳에는육신을 229

떠난후영의세계에서예수께서성역을베푸신것에대한기록이포함되어있다.) 반원들과함께교리와성약 138편 12~19절을읽는다. 구주께서는영의세계에있는누구를방문하셨는가?( 답에는아래에열거한사항이포함될수있다. 여러분은그것을칠판에요약해도좋다.) 구주는다음과같은영들에게가셨다. ㄱ. 필멸의상태로사는동안예수에대한간증에충실하였고 ( 교리와성약 138:12) ㄴ. 하나님아들의크신희생의본을따라희생을드린 ( 교리와성약 138:13) ㄷ. 구속주의이름으로환난을겪은 ( 교리와성약 138:13) ㄹ. 아버지하나님과그의독생자예수그리스도의은혜를통하여영화로운부활의소망을굳게품고필멸의생을떠난 ( 교리와성약 138:14) ㅁ. 그들의구원의날이가까웠으므로기쁨과즐거움이충만하여함께기뻐하고 ( 교리와성약 138:15) 구주께서는누구에게가시지않았는가? ( 교리와성약 138:20~21 참조 ) 구주께서는복음이 진리를알지못하고자기들의죄가운데서죽은자 에게전파되도록무엇을하셨는가?( 교리와성약 138:27~37 참조. 그분은의로운영들을조직하시어복음을아직받아들이지않은사람들에게가르치도록권한을주셨다.) 오늘날영의세계에서누가복음을가르치는가?( 교리와성약 138:57 참조 ) 반원들과함께교리와성약 138편 22~24, 57~59절을읽는다. 예수에대한간증에충실했던영의세계에있는사람들과그렇지않았던사람들간의차이를찾아보라고반원들에게요청한다. 이들성구에서영의세계에서복음을가르치는것의중요성에대하여무엇을가르치고있는가? 이러한성구가죽은자들에대한신권의식을대신받아주어야할여러분의책임에대하여어떻게생각하게하는가? 지명받은반원이죽은자들을위한의식을대신해주면서겪었던경험과느낌에대하여간단히이야기해주도록부탁한다.( 준비사항 3, ㄷ참조 ) 4. 고든비힝클리회장 : 우리는성도들가까이에성전을많이지을결심을했습니다. 미리지명받은반원에게이세상에 많은성전이들어서게될 ( 우리의유산, 106쪽 ) 날이올것이란조셉에프스미스회장의예언에대하여이야기해주도록부탁한다. 고든비힝클리회장의사진을보여준다. 힝클리회장은성전사업에대한우리의이해를넓혀준또다른선지자라는것을설명한다. 그가 1995년에교회의회장이되었을때운영중인성전은 47개였다. 약 2년반후에그는다음과같은발표를했다. 교회에는외진데다회원수도적고가까운시일내에별로많아지지도않을것같은지역들이많습니다. 그렇다고이러한곳에사는분들이영원히성전의식의축복을받지못해야하겠습니까? 몇개월전그런지역을방문하는동안우리는이문제에관하여기도하는마음으로깊이생각했습니다. 밝고명쾌한대답을받았다고생각합니다. 우리는이러한일부지역에소규모성전을건축할것입니다. 하지만의식집행에필요한시설은모두갖추게될것입니다. 집회소표준보다훨씬높은성전표준에따라건축할것입니다. 죽은자를위한침례, 엔다우먼트, 인봉및산자와죽은자를위해주님의집에서행해야하는다른모든의 230

제 39 과 식들을이성전안에서집행할수있게될것입니다. 우리는성도들가까이에성전을많이지어서그분들이성전예배를통해얻을수있는바로그값진축복들을받을수있는모든기회를얻을수있도록하겠습니다. ( 성전에관한생각, 개종자의지속적인활동, 선교사업, 성도의벗, 1998년 1월호, 49~50쪽 ) 1998년 4월에힝클리회장은금세기가끝날무렵에는교회가운영하고있는성전이 100개가되도록하겠다는목표를발표했다.( 복음의 최고의축복 을가져다줄새로운성전들, 성도의벗, 1998년 7월호, 88쪽 ) 성전수의증가가여러분에게어떻게영향을주었는가?( 힝클리회장이성전건축을촉진하기위한계시를받지않았다면얼마나많은사람들이성전축복을누리지못하게될것인가를지적할수있다.) 가속된성전건축이복음을받아들이지않고죽은사람들에게어떤영향을미칠것인가? 결론 역사상오늘날우리가하는것만큼그처럼많은사람들을위하여많은일을할수있었던기회를갖게된자들은없었다고강조한다. 다음과에서는성전사업과가족역사사업에참여할수있는구체적인방법에대하여토론하게될것이라고설명한다. 영의인도를받으면성전사업과가족역사사업의중요성에대하여간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념을활용할수있다. 성전사업에청소년의참여여러분이청소년들을가르치고있다면죽은자들을위한침례를대신받아줌으로써그들이성전사업에참여하도록권고한다. 성인반을가르치고있다면부모들에게그들의자녀들이성전사업에참여할수있도록도와줄것을권한다. 칠십인정원회에서봉사했던제이밸라드워시번장로의다음말씀을이야기해줄것을고려해본다. 스테이크대회를마친후저는십대아이들을둔어떤가족과이야기를나누게되었습니다. 저는그아이들에게이렇게이야기했습니다. 장차너희들의부모와함께성전에갈수있도록너희들은의롭게살아야한다. 그랬더니 16세난그댁의딸이대답했습니다. 저희들은거의매주부모님들과함께성전에다니고있어요. 저희들은저희가족철에있는분들을위하여가서침례를받고있지요. 저는가족들이함께성전에간다는것은얼마나멋진일인가하고생각했습니다. ( 성도의벗, 1995년 7월호, 11쪽 ) 그밖에어떤방법으로성전에서이루어지는사업을촉진시키는데청소년들이도울수있는가?( 대답에는그들이가족역사탐구를할수있고부모들이성전에참여하려는노력을지원할수있다는것이포함될수있다.) 231

제 40 과 성전사업과가족역사사업에서기쁨을찾음 목적 반원들이성전사업과가족역사사업에참여할수있는여러가지방법을알도록도와주며그들이지금참여할수있는방법을기도하는마음으로결정하도록격려한다. 준비사항 1. 반원학습지도서 (35686 320) 에나오는본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조하기위한방법을계획한다. 2. 일주일전에두명의반원에게다가오는한주일동안에어떠한방법으로든성전사업과가족역사사업에참여하도록부탁한다. 이일을하기위한많은방법이있음을그들이알도록도와준다. 예를들면, 가족기록서를완성하거나, 조상의이름을성전사업을위하여제출하며, 성전에참석하고, 일지및개인역사를기록하며, 자녀들에게선조에대하여가르칠수도있다. 공과의일부로서그들의경험에대하여이야기해주도록준비하라고부탁할수도있다. 3. 성전사업과가족역사사업을위하여교회에서제공하는자료몇부를구하여이공과의제3부에서그것들을보여줄수있다.(235~236쪽참조 ) 여러분의와드나지부에가족역사상담자가있으면그분에게이들자료를간단히설명해주도록부탁할수도있다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 칠판의중앙에여러분의이름을쓴다. 칠판의다른부분에여러분의부모와조상의이름을일부기록한다. 여러분이부모라면자녀의이름을쓸수있다. 여러분은반원들에게여러분이기록한이름들이서로어떤관계가있는지대략이야기해준다. 이들중일부가일시적으로서로떨어지게된이유를설명해준다. 예를들면, 어떤사람은사망으로인하여떨어져있게되었고어떤사람은다른곳에살기때문에떨어져있게되었다. 가족들이일시적으로떨어져있다해도영원히결합될수있다는것을설명한다. 그들의마음을서로에게돌릴수있다.( 교리와성약 110:14~15) 이공과에서는우리가성전사업과가족역사사업에참여할수있는방법을다루고있다고설명한다. 우리가이들사업에참여하면, 우리는영원한가족의일원이된다는것이무엇을의미하는지좀더잘이해할수있게된다고설명한다. 우리의마음을우리의조상에게돌리고, 그들의마음을우리에게돌리면선조들의마음과자녀들의마음이서로를향하게된다. 토론과적용기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 이공과가성전사업과가족역사사업에대한두공과중두번째공과라는것을반원들에게상기시킨다. 제39과는신권의식을받지않고돌아가신분들을대신하여성전에참석하여신권의식을 232

받아줄필요성을다루고있으며. 이공과는우리가성전사업과가족역사사업에참여할수있는몇가지방법을다루고있다. 1. 엘리야의영이사람들에게그들의마음을선조들에게돌리게한다. 후기성도들은엘리야의영에대하여자주이야기한다고설명한다. 이구절은사람들이 아버지의마음을자녀에게로돌이키게하고자녀의마음을아버지에게로돌이키게하 [ 려는 ] ( 교리와성약 110:15) 소망에대해언급하고있다. 우리는그것을엘리야의영이라고부른다. 왜냐하면엘리야가신권의인봉하는열쇠를조셉스미스에게회복해주었기때문이다.( 교리와성약 110:13~16 참조 ) 이권능을통해서가족을영원히묶어주는인봉의식을집행할수있는것이다. 엘리야의영이교회회원들에게무엇을하도록영향을미치는가?( 대답에는, 그영이우리자신을위한성전의식을받도록우리를자극한다는것이포함될수있다. 또한다음인용문을참조한다.) 여러분이엘리야의영의영향을느꼈을때어떤경험을했는가? 고든비힝클리회장은이렇게강조했다. 우리의방대한가족역사사업은전부성전사업에그목적이있습니다. 다른목적이있을수없습니다. 성전의식은교회가제공하는최고의축복입니다. ( 복음의 최고의축복 을가져다줄새로운성전들, 리아호나, 1999년 7월호, 88쪽 ) 엘리야의영이전세계에사는사람들에게어떤일을하도록인도하는가?( 대답에는계보사업이전세계적으로인기있는취미가되었고, 기술적인발전으로계보사업을더쉽고더용이하게할수있게되었다는것이포함될수있다.) 2. 교회회원각자는성전사업과가족역사사업에참여할수있다. 미리지명받은반원에게지난주에성전사업과가족역사사업에관련하여그들이경험한것에대하여간략하게이야기해주도록부탁한다.( 준비사항 2 참조 ) 이들반원들이각자의경험을발표한후십이사도정원회의보이드케이패커회장의다음말씀을읽는다. 성전사업과그사업을지원하는계보연구보다더강력하게이교회를보호해주는사업은없습니다. 이보다더영적으로순화시켜주는사업도없습니다. 어떠한사업도이사업보다더큰권능을우리에게주지못합니다. ( The Holy Temple, Ensign, 1995년 2월호, 36쪽 ) 어떻게성전사업과가족역사사업이여러분에게더크게영적으로순화된느낌과힘을느끼도록도와주었는가? 우리모두는일생동안살아가면서어떤방식으로든지성전사업과가족역사사업에참여할수있다고지적한다. 십이사도정원회의댈린에이치옥스장로는다음과같이말씀했다. 죽은자들을구원하는사업에서해야할일이많이있습니다. 그래서모든회원들은특정한시간에그사람들의사정에맞는방법을기도하는마음으로선택하여참여해야합니다. 우리의일은모든사람이모든것을다하도록강요하는것이아니고모든사람이무엇인가를하도록격려하는것입니다.( Family History: In Wisdom and Order, Ensign, 1989년 6월호, 6쪽 ) 성전사업과가족역사사업에참여하기위하여여러분이한일의일부는무엇인가?( 반원들의반응을칠판에적는다. 이들답에대하여토론하거나추가하기위하여다음자료를활용한다. 성인반을가르치고있다면인생의여러단계에서그들이어떻게성전사업과가족역사사업에참여했는지질문해볼수도있다.) 233

유효한성전추천서를갖고성전에도정기적으로참석한다. 성전사업과가족역사사업에참여하기위하여우리가할수있는한가지일은현재유효한성전추천서를갖고사정이허락하는한자주성전에참석하는것이다. 고든비힝클리회장은이렇게말씀했다. 저는제가가진모든설득력을동원하여, 세계방방곡곡에사는우리백성들에게성전추천서를받기에합당하게생활하고, 추천서를받으며, 그것을귀중한재산으로여기고, 주님의집에가기위해더욱노력을하며, 그안에서받을수있는영과축복을받으실것을강력하게권고합니다. 저는진지한마음과신앙을가지고성전에오는모든사람들이주님의집을떠날때에는더나은사람이되어나가는것에대하여만족을느낍니다. 우리의모든생활은지속적으로향상될필요가있습니다. 때때로세상의소음과요란스러움을떠나서하나님의거룩한집에들어가성스럽고평화로운환경속에서주님의영을느낄필요가있습니다. ( 선교사업과성전과청지기직분에관하여, 성도의벗, 1996년 1월호, 57쪽 ) 비록여건이우리로하여금정기적인성전참석을허락하지않는다하더라도유효한성전추천서를가지고있어야한다는점을지적한다. 하워드더블류헌터회장은이렇게말씀했다. 모든성인회원들이추천서를받기에합당하게되고또소지하고있다면 주님께서는기뻐하실것입니다. 성전추천서를받기에합당하게되기위하여해야할일과하지말아야할일이바로우리가개인이나가족으로서행복하도록보장해주는것들입니다. ( 보배로운지극히큰약속, 성도의벗, 1995년 1 월호, 8쪽 ) 성전추천서를가지고있는것과성전에참석하는것을통해서우리는어떤축복을받을수있는가? 성전의중요성에대하여부모들은어떻게가르칠수있는가?( 대답에는부모들이정기적으로성전에참석하는것이나또는참석하기위하여열심히노력하는것, 성전에대하여자녀들에게가르치는것과성전을통해서우리가받는축복을간증하는것, 또한죽은자를위한대리침례를받기위하여 12세이상되는자녀들을성전으로데려가는것이포함될수있다.) 죽은친척들을위하여의식을받아주기위한준비를한다. 우리가성전사업과가족역사사업에참여할수있는또다른방법은죽은친척들을위하여의식을받아주기위한준비를하는것이다. 우리가족중다른사람들이가족역사에대하여조사를했을지라도우리는종종아직도대리성전의식을받지않은죽은친척들을찾을수있다. 우리는우리의죽은친척들을파악함으로써이과정을시작한다. 우리는우리가기억하는친척들의명단을작성하고가족기록을검토하고, 부모와조부모와다른가족들에게다른조상들에대하여이야기해주도록요청할수있다. 우리가정에서그리고가족역사센터에서이러한일을하는데우리를도울수있도록교회에서만든컴퓨터프로그램을활용할수있다. 조상들을찾으려노력할때함께임하는주님의영의강력한영향을강조한다. 우리가신앙을행사할때우리는예기치않은방법과장소에서이름들과자료를얻을수있다. 우리가조상들에대하여알게되면우리가얻게된자료를가계도와가족기록서와같은가족역사기록양식에기록해야한다. 만일조상이죽기전에어떤신권의식이라도받은것이있으면그의식을언제받았는지기록해두면도움이된다. 그렇게하면어떤의식을아직도더받아야하는지알수있다. 234

제 40 과 와드나지부나스테이크의가족역사상담자는우리의선조를위하여의식이집행되기전에우리가성전에서필요로하게될정보들을준비하는것을도울수있다. 교회가족역사출판물과지역신권지도자와성전에서도그지침들을얻을수있다. 십이사도정원회의리차드지스코트장로는다음과같이권고했다. 죽은조상들을위해 인봉과그밖의의식들을받도록하십시오. 저는사람을위하여대리의식을받을때그사람에게분명하게이야기해보려고노력하는것이도움이된다는것을알게되었습니다. 저는그사람을생각해봅니다. 그리고그가그의식을받아들여서그것으로부터유익을얻도록기도합니다. 성령이여러분의이해를높여주고여러분의생활을풍성하게해주실것을마음속으로기도하면서그렇게해보십시오. 그와같은합당한기도는응답될것입니다. ( 성전축복을받음, 리아호나, 1999년 7월호, 30쪽 ) 조상들의생애에대하여공부한다 여러분의조상의생애에대하여여러분은어떻게알게되었는가? 여러분이조상의생애에대하여아는것이여러분에게어떻게도움이되었는가? 부모들은그들의자녀들에게조상에대하여무엇을가르칠수있는가? 칠십인정원회의데니스비노인슈안더장로는그들의가족역사에관하여그의자녀와손자녀들을가르치는자신의책임에대하여이렇게이야기했다. 제자녀들중조부모에대한기억을가지고있는아이는아무도없습니다. 제자녀들이나손자들이아직도제기억속에남아있는그분들을알게하기위하여서는제가그들사이에다리를놓아야합니다. 저만이제앞뒤에있는세대를연결시킬수있는것입니다. 그들은비록개인적으로서로알지는못했지만, 그들의마음이사랑과존경심으로하나가되도록연결시켜주는것이저의책임입니다. 제가가족역사를보존하는데아무것도하지않는다면제손자들은그것을알길이전혀없을것입니다. 무슨이유로든지제가기록하지않은것은제가죽으면없어지고맙니다. 제가제후손들에게전해주지않은것들을그들은결코가질수없을것입니다. 가족이영원히간직하고싶은추억들을모으고이야기해주는일은개인의책임입니다. 다른사람에게전가할수없는일입니다. ( 다리와영원한유품, 리아호나, 1999년 7월호, 98~99쪽 ) 일지를기록하거나개인역사나가족역사를작성한다. 일지를기록하거나개인역사를작성하는것이어떻게우리를가족역사기록에참여하게하는가? 일지를쓰거나역사를작성하는것으로부터오는축복은어떤것이있는가?( 반원들이어떻게그들이개인적으로축복을받게되었는지또한그들의자손이어떻게축복을받게될것인지토의하도록제언한다.) 가족역사를작성하는것이어떻게우리의마음을가족들에게돌리게할수있는가? 3. 교회는우리가성전사업과가족역사사업에참여하도록돕기위해많은자원을제공하고있다. 교회는성전사업과가족역사사업에우리가참여할수있도록많은자원을제공한다고설명한다. ㄱ. 성전및가족역사사업에관한회원지도서 (34697 320) ㄴ. 가족역사양식 ( 가계도와가족기록서등 ) ㄷ. 컴퓨터프로그램 235

ㄹ. 인터넷에관한자료ㅁ. 가족역사센터 ( 가장가까운가족역사센터가어디에있는지알아볼수도있다.) 성전및가족역사사업에관한회원지도서 (34697 320) 한권과가족역사양식을보여주고회원들이그것을어떻게구할수있는지설명해준다. 여러분이이들자원에대하여반원들에게설명해주도록와드나지부의가족역사상담자에게미리요청해두었으면지금그렇게해주도록부탁한다. ( 준비사항 3 참조 ) 반원들이이들자원을이용할수없는경우라도성전사업과가족역사사업에참여할수있음을반원들이잘알수있도록돕는다. 결론 성전사업과가족역사사업에참여하는것의중요성에대해여러분의생각을이야기한다. 이제반원들이이사업에참여할방법을기도하는마음으로결정하도록격려한다. 영의지시에따라공과중에토의한진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념을활용할수있다. 반원들을위한활동현재사용하고있는가족역사양식, 즉가계도나가족기록서를반원각자에게하나씩돌아가도록충분히확보한다. 이런양식들은신권지도자나가족역사상담자를통해구할수있다. 공과의일부로서반원들에게양식한장씩을나누어준다. 시간이있으면공과중반원들에게필기도구를나누어주고양식을작성해보게한다. 시간이없으면각자집에서양식을작성해보도록격려한다. 236

모든회원은선교사입니다 제 41 과 목적반원들이복음을온세상에전하는일에참여하며새로운개종자들을강화시키도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의성구와다른자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 1:4~5, 30; 65편 ; 88:81; 109:72~74 ㄴ. 우리의유산, 116~117, 124~125 쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 반원들에게우리의유산에나오는다음자료들을요약할준비를하도록부탁한다. ㄱ. 데이비드오맥케이회장의관리하에서의선교사업 (116~117쪽) ㄴ. 스펜서더블류킴볼회장이교회의지역대표들에게한말씀 (125쪽의첫번째두단락 ) 4. 개종자인한두명의반원에게교회의새로운회원으로서그들이느꼈던점을간단히발표해주도록부탁할수있다. 그들에게다른회원들이어떻게그들을도와주었던가를이야기하도록부탁하고다른회원들이어떻게했으면좀더도움이되었을것인가에대해서도이야기한다. 공과전개제언 주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위하여다음활동이나여러분이준비한활동을한다. 공과시작전에칠판에다음과같이적는다. 영국타히티오스트레일리아아이슬란드이탈리아스위스 독일통가터키멕시코일본체코슬로바키아 중국사모아뉴질랜드남미프랑스하와이 교회가조직된후 20 년내에선교사들이방문했던곳은위지역중어떤곳이라고생각되는가? 스펜서더블류킴볼회장은이렇게말씀했다. 교회역사를읽을때면저는교회의초기형제들이세계로나갈때보여준용기에대하여놀랍니다. 그들은나아갈길을찾았던것같이보입니다. 교회가설립된지얼마안된 1837년에십이사도들은사탄과싸우면서영국에서활동했습니다. 1851년에는오스트레일리아에갔고 1853년에는아이슬란드에, 1850년에는이탈리아와스위스, 237

독일, 통가, 터키, 멕시코, 일본, 체코슬로바키아, 중국, 사모아, 뉴질랜드, 남미, 프랑스와하와이로갔습니다. 교회지도자들이로키산맥을여행하면서땅을갈며집을짓기시작하던초기에이와같은선교사업이이루어졌던것입니다. 그런일을하게한것은신앙이었습니다. 굉장한신앙이었습니다. ( 온세상이개종될때, 성도의벗, 1984년 9월호, 2~3쪽 ) 복음회복의초기부터교회지도자들은복음을온세상에전하려는사명을완수하기위해노력했다고강조한다. 킴볼회장은우리는계속해서그렇게할수있다는자신감을이렇게표현했다. 아무튼 저는우리가가진능력에따라노력한다면주님께서문을열길을찾아주실것이라는생각이듭니다. 그것이제신앙입니다. ( 온세상이개종될때, 성도의벗, 1984년 9월호, 2~3쪽 ) 이공과에서는복음이전세상에전파되는몇가지방법을토의하게될것이라고설명한다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 1. 교회가희미한데서나오다. 금년도에공부할과정은어떻게교회가별로알려지지않았던소수의사람들이모인집단으로시작하였던가를보여준다. 이제교회는전세계의거의모든나라에회원이있을만큼성장했다. 고난과박해를받고가난했던교회초기의기간동안에는그회원수와존재성이이처럼극적으로증가해지금처럼되리라는것을이해하기란어려웠을것이다. 그러나주님은선지자조셉스미스를통하여교회의놀라운운명을밝히셨다. 반원들에게다음구절을읽고각구절에서교회의운명에대해무엇을배울수있는지토론하게한다. ㄱ. 교리와성약 1:30.( 하나님이그분의교회를인도하도록부르신분들은교회를희미한데서이끌어낼권능을갖게될것이다.) ㄴ. 교리와성약 65:1~6.( 복음은온지상을다채울때까지퍼져나갈것이다. 복음을받아들이는자는구주의재림을맞이할준비가될것이다.) ㄷ. 교리와성약 109:72~74.( 교회는온땅을채울것이다. 교회는광야로부터나와서 해와같이맑 [ 게비출 ] 것이다.) 선지자조셉스미스는이렇게선언했다. 어떠한신성하지못한손도이사업의전진을막을수는없습니다. 박해가더해가고, 폭도들이규합하며, 군대가소집되고, 중상모략이심해도하나님의진리는모든대륙을꿰뚫고, 모든지방을찾아가서, 모든나라를휩쓸고모든귀에전해지고, 하나님의목적이성취될때까지대담하고고결하게독자적으로나아갈것입니다. 그러면위대하신여호와께서그일이다이루어졌다고말씀하실것입니다. ( 교회정사, 4:540) 희미한데서이끌어내어진교회는어떤방식으로전세계구석구석까지알려지게될것인가? 2. 후기의선지자들이우리에게복음을온세상에전하라고목표를주었다. 각회원이선교사업을위하여노력하는것이교회가온세상에서전진할수있는주요한방법중의하나라고설명한다. 후기의선지자들은우리에게회원선교사와전임선교사로서복음을전하기위하여더큰노력을하라는목표를주셨다. 238

제 41 과 데이비드오맥케이회장은 모든회원은선교사입니다. 라는말로잘알려져있다. 미리지명받은회원에게맥케이회장의관리하에실시되었던선교사업에관하여이야기해주도록부탁한다.( 우리의유산, 116~117 쪽 ) 후에스펜서더블류킴볼회장은교회회원들에게선교사업을위한봉사를할때걸음의폭을넓히라고권유했다. 그분은복음을가르칠수있도록각국의문이열리기를기도하며준비된선교사의수를증가시켜각국의열린문으로들어갈수있도록기도해달라고교회회원들에게권유했다. 미리지명한반원에게킴볼회장이지역대표들에게한말씀 ( 우리의유산, 125쪽의첫번째두단락 ) 을이야기해주도록부탁한다. 선교사업이온세상에퍼져들어갈방법에대한킴볼회장의꿈이이제실현되었다고설명한다. 고든비힝클리회장은복음이전세계를채울것이란이꿈을실현시킬책임을우리각자가맡고있다고가르쳤다. 이제미래는어떨까요? 앞에놓인그미래는어떨까요? 실제로전도유망합니다. 사람들은우리의인품과우리가믿는가치관을알기시작했습니다. 우리가목표를잃지않고, 남을비방하지않으며, 우리가참되다고알고있는위대한원리들에따라생활하면서앞으로나아간다면, 이대업은세상을채우기위하여위엄있게또힘있게앞으로계속전진할것입니다. 현재복음을전파할수없도록닫혀있는문들이열리게될것입니다. 전능하신분께서는, 필요하시다면, 만국을흔들어겸손하게만들어살아계신하나님의종들의말씀에귀를기울이게하실것입니다. 필요한것은무엇이든지이루어질것입니다. 자신을후기성도라고하는모든사람들의신앙이우리가직면하고있는큰과제와이사업에대한성공의열쇠가될것입니다. ( 미래를바라보십시오, 성도의벗, 1998년 1월호, 68쪽 ) 복음이온세상을채울것이라는이예언은어떻게성취되고있는가? 3. 모든회원은선교사입니다. 교리와성약 1편 4~5절과 88편 81절을반원들과함께읽는다. 이들성구는복음을전해야하는우리의책임에대해무엇을가르치고있는가? 선교사업을위해우리각자는무엇을할수있는가?( 반원들의대답을토의하거나보충할때다음사항을활용할수있다. 여러분이토의하면서칠판에제목을기록한다.) 전임선교사로봉사하기위해준비함 전임선교사로봉사하기위해우리는어떻게준비할수있는가? 우리가부름을받기전에우리자신을준비하는것은왜중요한가? 스펜서더블류킴볼회장은이렇게말씀했다. 제가더많은선교사를요구할때에는간증이없거나합당하지않은선교사를요구하는것은아닙니다. 제가요구하는것은전세계에있는모든지부와모든와드에서좀더일찍선교사훈련을시작해달라는것입니다. 젊은사람들은선교사로나가는것이큰특권이라는것을알아야하며, 육체적으로나, 정신적으로건강하고, 또한 나주는죄를털끝만큼도묵과할수없 [ 다 ] ( 교리와성약 1:31) 는것을알고있어야합니다. ( 너희는온천하에다니며, 성도의벗, 1974년 11월호, 2쪽 ) 239

부모들과다른성인들은어떻게젊은이들이전임선교사가되기위한준비를하도록도울수있는가? ( 대답에는그들이적절한시기에선교사부름을받기에합당하게되도록가르치며, 그들에게선교사업의경험을들려주며, 선교사업의기쁨과축복을가르치며, 자신이나선조들의개종이야기를해주며, 그들을위한선교사기금의저축을시작하며, 열심히일하는방법을가르쳐주는것등이포함될수있다.) 그들이전임선교사로봉사하기위한준비를할때젊은이들이봉착하게되는문제는무엇인가? 그들이그문제들을어떻게극복할수있는가? 나이많은회원들이전임선교사로봉사하기위하여준비할때봉착하게되는문제들은무엇인가? 그들은그문제들을어떻게극복할수있는가? 전임선교사로봉사함 전임선교사로봉사해야할사람은누구인가? 모든합당하고강건한 19세에서 25세사이의모든형제들은전임선교사로봉사해야한다. 전임선교사로봉사하는것은이들젊은이들의의무이다. 21세이상되는여성들도그들이원한다면전임선교사로서봉사할것을추천한다. 나이가든부부도역시선교사업을할수있을때선교사로봉사하라고권고하고있다. 십이사도정원회의데이비드비헤이트장로는이렇게권고했다. 교회에있는육체적으로강건한모든부부의목표는교회의 19세된청년들의목표가선교사인것처럼선교사업을하는것이어야합니다. 원숙한나이에선교사로봉사하는것을통해서자녀들이나손자녀들에게보이는모범보다더훌륭한모범은없고, 선교사로봉사하는것을통해서주는간증보다더훌륭한간증은없습니다. ( 이웃내형제, 성도의벗, 1987년 7월호, 60쪽 ) 전임선교사들을지원함 현재봉사하고있는선교사들을우리는어떻게지원할수있는가?( 대답에는그들을위해기도하는것, 격려의편지를보내는것, 와드나지부의선교기금이나일반선교사기금에헌금하는것이포함될수있다. 우리는현재우리지역에서봉사하고있는선교사들이구도자를찾거나가르치는것을도와주거나또그밖의도움을줌으로써그들을도울수있다.) 고든비힝클리회장은이렇게말씀했다. 형제자매여러분, 우리는선교사들이우리의도움없이선교사업을하도록내버려둘수도있고도와줄수도있습니다. 선교사들만이그일을해야한다면, 그들은매일집집마다문을두드리게될것이며, 추수할것은미미할것입니다. 또는회원으로서우리는그들이구도자를찾고가르치는일을도울수도있습니다. ( 양을찾고먹이라, 리아호나, 1999년 7월호, 120~121쪽 ) 일생을통해복음을나눔 왜일생을통해복음을전하는것은중요한가? 복음을다른사람에게전하기위해여러분은어떤경험을했는가? 왜우리는때때로복음을전하는것을두려워하는가? 우리는이러한공포를어떻게극복할수있는가? 여러분중교회회원의모범과우정때문에교회에들어오는데영향을받은사람이있는가? 이교회회원의행동이여러분에게어떻게영향을미쳤는가? 240

제 41 과 우리의일상생활의일부로서다른사람에게복음을전할수있는방법에는어떤것이있는가?( 대답에는다음이포함될수있다.) ㄱ. 가족과이웃과친구에게좋은모범을보인다. ㄴ. 몰몬경을전한다. ㄷ. 관심이있는사람들의이름을선교사들에게말해준다. ㄹ. 복음에대한여러분의생각을사람들에게전한다. ㅁ. 사람들을교회활동, 모임, 노변의모임에초대한다. ㅂ. 가정의밤과이웃을위한활동에사람들을초대한다. ㅅ. 계보에관심을가진사람들을가족역사센터에초대한다. ㅇ. 침례식에사람들을초대한다. 스펜서더블류킴볼회장은이렇게말씀했다. 저는주님께서 [ 복음이 ] 모든나라, 온세계, 세상의모든구석까지, 모든방언, 모든백성, 모든사람, 온세상, 많은나라 에 [ 전해져야한다고 ] 말씀하셨을때, 그분은그낱말들을선택하셔서말씀하셨다고생각합니다. 확실히이말들에는중요한의미가내포되어있습니다. 저는우리가할수있는최선을다하고있는지알고싶습니다. 우리가온세상사람들을가르치려는우리의자세에만족하고있습니까? 우리는걸음의폭을넓힐준비가되어있습니까? 우리의시야를확대시킬준비는되어있습니까? ( 온세상이개종될때, 성도의벗, 1984년 9월호, 2~3쪽 ) 우리는일상생활에서복음을전하려할때어떤방식으로걸음의폭을넓힐수있는가? 킴볼회장은또이렇게말씀했다. 우리의가장큰의무이며동시에우리의가장큰부름은이세상사람들에게이해의촛불을갖고가어둠과암흑으로부터그들이나올길을밝혀복음의기쁨과평화와진리로인도하는것입니다. 우리는선을행함에지치지말아야한다고저는믿습니다. 이제는복음을다른사람들과이세상에사는주민들에게전하는데돕기위해내가할수있는일이무엇인가를우리자신에게또다시자문해보아야할때라고생각합니다. ( 우리가할수있는모든일을다하고있습니까?, 성도의벗, 1983년 6월호, 5쪽 ) 힝클리회장은모든신권지도자들이구도자를찾고우정증진을하는책임을받아들이고모범을보일때라고요구했다. 그분은이주제로성찬식때가끔이야기하라고요청했다. 그분은또한구도자를찾고우정증진을하는방법에대해계획을세우기위해신권회, 상호부조회, 청녀, 초등회, 와드평의회, 스테이크평의회를활용하도록요청했다.( 양을찾고먹이라, 리아호나, 1999년 7월호, 107쪽 ) 4. 새로운개종자를양육하는것은우리의계속되는책임이다. 다음말씀을칠판에적는다. 침례를받기에합당한모든구도자는우리가지켜야할합당한개종자입니다. ( 고든비힝클리회장, 양을찾고먹이라, 리아호나, 1999년 7월호, 123쪽 ) 매년수십만명의개종자들이교회로들어오고있다고설명한다. 이들새로운회원들을우리모두가양육하고강화시킬필요가있다. 왜때때로새로운개종자가교회에서활동적으로남아있기가힘든가? 241

고든비힝클리회장은이렇게말씀했다. 이교회의회원이되는것은쉬운일이아닙니다. 대부분의경우, 그것은오래된습관을버리고, 오랜친구와교제하던분들을떠나색다르고다소요구하는것이많은새로운사회에발을들여놓는것과관련되어있습니다. ( 개종자와청남, 성도의벗, 1997년 7월호, 47쪽 ) 새로운개종자들은자기자신을강화시키기위하여무엇을할수있는가? 새로운개종자들을강화시키기위하여다른회원들은무엇을할수있는가? 여러분들은회원들이이일을효율적으로하는것을어떻게보게되었는가? 힝클리회장은이렇게가르쳤다. 모든개종자는세가지가필요합니다. 1. 자신이늘의존할수있고자기를지원해주며자신의질문에대답해주고, 자신의문제를이해해주는친구. 2. 부름. 활동은이교회의정수라할수있습니다. 활동은우리를성장하게하는과정입니다. 주님에대한신앙과사랑은제팔의근육과같습니다. 사용하면그것은더강해집니다. 그것을사용하지않으면약해집니다. 모든개종자는부름을받을자격이있습니다. 3. 모든개종자는 하나님의선하신말씀으로양육하여 [ 야합니다 ] ( 모로나이 6:4) 그가신권정원회나상호부조회, 청녀, 주일학교, 또는초등회에가입하는것은꼭필요합니다. 개종자에게성찬식에참석하도록격려해주어야합니다. ( 양을찾고먹이라, 리아호나, 1999년 7월호, 122~123쪽 ) 교회의새로운회원으로서그들이갖고있는느낌을말해주도록여러분이반원들에게부탁했었다면지금그렇게하도록한다. ( 준비사항 4 참조 ) 결론 주님이그분의교회를인도하고계시며복음을온세상에전할길을열어주신다고강조한다. 반원들에게전임선교사로나갈준비를하면서걸음의폭을넓히고자기주위에있는사람들에게복음을전하라고격려한다. 또한새로운회원을양육하고강화하도록반원들을격려한다. 영의지시에따라공과중에토의한진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념을활용할수있다. 온나라에기를세우고비디오발표온나라에기를세우고 (53980 320) 란비디오를구할수있다면, 공과의일부로서이부분을보여주는것을고려한다. 이비디오에는유럽과태평양제도와라틴아메리카와아시아와아프리카에서의교회성장에관한영감에찬이야기가들어있다. 이비디오는성전과온세상으로부터온사람들이 모든발자취엔신앙이 란노래를부르는영상이나오면서끝난다. 이비디오는 60분짜리이므로반에서모든부분을다보여줄수는없다. 그러나미리이비디오를시청하여여러분이가르치는반원들에게특히영감을줄것으로생각되는부분을선택할수있을것이다. 242

후기의선지자들에게계속되는계시 제 42 과 목적 주님께서는후기의선지자, 선견자, 계시자들에게계시를주심으로써교회를계속인도하고계시다는것을반원들에게가르친다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구와다른자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 1:38; 68:1~4; 84:109~110; 107:25, 34, 93~98; 132:8 ㄴ. 공식선언-2 ( 교리와성약 360~361쪽 ) ㄷ. 우리의유산, 118~119, 125~127쪽. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 우리의유산에나오는다음사항들을요약하여이야기할준비를하도록반원에게부탁한다. ㄱ. 교회의협의프로그램에관한자료 (118쪽셋째줄에서부터 119쪽둘째줄까지 ) ㄴ. 교회의모든합당한남성회원이신권을받을수있도록하는축복에관련된계시에대한기사 (124쪽마지막줄 ~127쪽밑에서넷째줄까지 ) 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 해롤드비리회장이하신다음이야기들을반원들에게들려준다. 십이사도정원회의존에이윗소장로님이이런이야기를해주셨습니다. 한번은그분이스테이크역원들여러명과함께토의를하게되었는데어떤사람이그에게이런질문을하였습니다. 윗소형제님, 교회가 [ 마지막으로 ] 계시를받고난후얼마가지났습니까? 윗소형제는생각에잠겨턱을문지르다가대답했습니다. 아, 아마지난목요일이후일거요. (Stand Ye in Holy Places [1974 년 ], 132~133쪽 ) 스펜서더블류킴볼회장은교회는계속해서계시에의해인도된다고선언했다. 우리는계속계시를받고있습니다. 또한교회서류보관소와서류철에는매일, 매월받게되는계시들이보관되어있다는것을세상사람들에게간증드립니다. 우리는현재, 그리고예수그리스도후기성도교회가조직되었던 1830년이래로, 또한시간이지속되는한미래에도계속해서하나님과그의백성들이인정하는선지자가있게될것이며그는계속해서하나님의마음과뜻을해석하게될것이라는것을간증드립니다. 극적인계시를기대하기때문에, 사람들은계속되고있는계시의교통을잘알아차리지못할수도있습니다. 저는가장겸허한마음으로, 그러나또한제영혼속에타는듯한간증의권능과힘으로 [ 복음을 ] 회복한선지자로부터오늘날, 우리가살고있는지금에이르기까지, 빛과찬란함과꿰뚫음 243

이계속해서빛나고있습니다. 주님의음성은계속되는멜로디요천둥같은힘입니다. 거의 1세기반동안 [ 계시는 ] 중단이없었습니다. ( 성도의벗, 1977년 10월호, 82쪽 ) 킴볼회장의선언은오늘날에도계속해서참되다는것을강조한다. 하늘은열려있으며주님은그분의뜻을후기의선지자들에게계속해서계시하고계신다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여여러분이토의하고있는원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 반원들과함께교리와성약 1편 38절과 68편 1~4절을읽는다. 제일회장단과십이사도정원회회원들은후기의선지자, 선견자, 계시자라는것을강조한다. 그들은교회를인도하기위하여계속해서계시를받는다. 그들의지시는 주의뜻이되며, 주의말씀이되며, 주의음성이되며, 구원에이르게하는하나님의능력이되리라. ( 교리와성약 68:4) 이공과에서는교회를인도하기위한계속되는계시의몇가지예를토의한다고설명한다. 1. 교회의협의프로그램우리의유산, 118쪽세번째줄에서 119쪽두번째줄까지에있는교회의협의프로그램에관한내용을요약해주도록미리지명받은회원에게부탁한다. 주님께서그분의선지자에게주시는계시를통해교회의협의프로그램은이미시작되었고오늘날에도계속해서시행되고있다고강조한다. 교회의협의프로그램의목적은 하나님의바른길 ( 야곱서 7:7) 을보존하기위한것이다. 궁극적으로그것은교회의사명을달성하도록돕기위한것이다. 교회의사명은모든사람들에게 그리스도에게로나아와, 그의안에서온전하게 [ 되도록 ] ( 모로나이 10:32; 또한교리와성약 20:39 참조 ) 권유하는것이다. 제일회장단과십이사도정원회는교회내의협의프로그램을감독한다. 협의프로그램에는다음사항이포함된다. ㄱ. 교리의순수성유지ㄴ. 가족과가정의중요성강조ㄷ. 교회의모든사업을신권의지도하에행함ㄹ. 교회의조직사이에적절한관계의수립ㅁ. 교회안에서의단합유지, 질서세움ㅂ. 교회프로그램과자료의단순화십이사도정원회의브루스알맥콩키장로는협의란한과정으로서 교회의모든프로그램을한가지초점에맞추고한꾸러미로싸서, 그것을한프로그램으로운용하며교회의모든회원을그운용에참여시키고그모든것을신권의지시하에실시하는것 이라고말했다.(Let Every Man Learn His Duty [ 소책자, 1976년 ], 2쪽 ) 어떻게교회의협의노력이우리의삶을축복해주는지토의하는데다음자료를활용한다. 토의하면서칠판에제목을쓴다. 244

제 42 과 가족의중요성협의노력은여러가지방법으로가정의중요성을강조해오고있다. 한가지는가정의밤프로그램의제정이다. 부모들은그들의가족을가르치고강화하기위하여매주가정의밤을갖게되어있다. 교회는어느지역에서나월요일저녁은가정의밤을하도록지정했으며, 그래서월요일저녁은교회의모임이나활동이없도록비워두어야한다. 가정의밤이여러분의생활에어떤영향을미쳤는가? 가정의밤을성공적으로하기위하여여러분은어떤일을했는가? 협의노력은가족과의관계에서교회의조직과프로그램과활동의역할을분명히함으로써가족의중요성을강조하고있다. 교회지침서에는이렇게씌어있다. 복음교육과지도력육성에가장중요한장소는가족및가정이다.( 모사이야서 4:14~15; 교리와성약 68:25~28 참조 ) 정원회, 보조조직, 프로그램및교회내의모든활동은가족을강화시키고지원해야한다. 그러한것들은복음중심의가족활동과맞서는것이아니라, 오히려강화시키는것이어야한다. ( 교회지침서제2권, 신권및보조조직지도자 [1998년], 293쪽 ) 교회의보조조직과프로그램과활동이가족을지원하기위하여있다는것을아는것은왜중요한가? 어떻게조직들과활동이여러분과여러분의가족을강화시켰는가? 협의노력은또한교회프로그램과활동이교회회원들의노력과시간과자원을불필요하게요구해서는안된다는것을강조하고있다. 교회보조조직의운영협의의중요한역할중의하나는교회의보조조직 상호부조회, 청남, 청녀, 초등회, 주일학교를일체화하고조정하는것이다. 교회전체적인수준에서어떤조직들은자체잡지도소유하고있었고기금을적립하기도했으며대회도있었다. 그것들은발전하면서점점더복잡하게되었으며종종그들의프로그램과자료가불필요하게서로겹치기도했다. 협의과정을거쳐서그러한복잡성과중복성이감소되었다. 협의를통해서신권지도자들의지도하에보조조직들이기능을발휘해야한다는점이강조되어왔다. 예를들면, 와드에서는이들모든조직들이감독단의지시하에기능을하고있다. 와드에서보조조직들의노력을통합하고조정하는것은왜중요한가? 이들보조조직들의노력을조정함으로써이들이더효율적으로작용하는것을여러분은본적이있는가? 교회출판물의준비공과교재와교회잡지와같은교회출판물은회원들이예수그리스도의복음을배우고생활하는것을돕기위하여제작된다고설명한다. 협의과정은이들자료가경전에근거를두고, 교리적으로정확하며, 독자에게적절하게되도록하기위한것이다. 모든교회출판물들은제일회장단과십이사도정원회의지시하에계획되고준비되며검토되고출판된다. 교회출판물의협의로인한한가지결과는성인과청소년복음교리반과대부분의초등회반들이같은해에같은경전을공부하게된것이다. 이렇게하여가정에서경전에대한토의를장려하고촉진할수있게했다. 245

교회에서가르친공과가부모들이가정에서그들의자녀들을가르치는데어떻게도움이될수있는가? 가정복음교육반원들과함께교리와성약 20편 53~55절을읽는다. 신권소유자들이가정방문을하는것은선지자조셉스미스시대이래로교회프로그램의일부가되어왔다. 교회의협의노력의일부로서이들방문이 1960년대에재강조되었으며가정복음교육이라고불리게되었다. 가정복음교육은계속해서교사, 제사및멜기세덱신권소유자들의중요한책임이되어왔다. 가정복음교육의목적에는어떤것들이있는가? 어떤경험이가정복음교육의중요성을여러분에게보여주었는가? 교회의협의에관한토의를마치기위하여반원들과함께교리와성약 84편 109~110절과 132 편 8절을읽는다. 어떤면에서교회의협의가교리와성약에나와있는말씀을성취하는데도움이되었는가? 개인적으로또한우리의교회부름에서교회의협의원리를적용하기위해우리가할수있는것은무엇인가? 2. 교회의모든합당한남성회원들에게신권의축복을부여하라는계시 1978년 6월에스펜서더블류킴볼회장은교회의모든합당한남성회원들에게신권의축복을부여하라는계시를발표했다고설명한다. 미리지명받은반원에게우리의유산, 125~127쪽에나오는이계시에관한것을요약해주도록부탁한다. 반원들과함께공식선언-2를읽는다. 이계시가어떻게교회에축복이되어왔는가? 이계시를받기전에킴볼회장이겪었던과정에서우리가배울수있는것은무엇인가? ( 우리의유산, 126쪽참조 ) 3. 경전을새로운후기성도판으로출판함제일회장단과십이사도정원회의지시하에여러해동안신중한노력끝에 1979년에교회는영어성경의후기성도판을출판했다. 이판은영어성경의흠정역판과내용은똑같은것이지만주제별색인 (Topical Guide), 성서사전 (Bible Dictionary), 그리고다른경전의성구를참조할수있는각주와영어성경의조셉스미스역성경중발췌된부분의각주등성경연구를위한특별학습보조자료가포함되어있다. 1981년에교회는 ( 몰몬경, 교리와성약, 값진진주를한권으로묶은 ) 합본으로된새로운영어판을출판했다. 이판에도더보강된각주와색인이실려있다. 반원들과함께에스겔 37장 15~19절을읽는다. 유다의막대기 는성경이고 에브라임의막대기 는몰몬경이라고설명한다. 경전들의새로운판이어떻게성경과몰몬경이 [ 여러분의 ] 손에서하나가 되도록돕는가? 영어성경에있는많은각주들이몰몬경에있는구절을참조하라고되어있고몰몬경에있는각주들은성경의구절들을참조하라고되어있다고설명한다. 십이사도정원회의보이드케이패커장로는이렇게말씀했다. 이제는유다의막대기 신구약전서 와에브라임의막대기 예수그리스도의또하나의성약인몰몬경 는여러분이그두경전중한경전을공부하면나머지한경 246

제 42 과 전을찾아보게되고또한한경전을공부하는동안다른경전에서깨달음을얻을수있도록되는방식으로엮어져있습니다. 그경전들은참으로우리의손안에서하나가되었습니다. ( 성도의벗, 1983년 1월호, 82쪽 ) 후기성도경전판에나와있는학습보조자료를반원들에게보여주기위해몇분을할애한다. ( 여러분은추가로가르칠개념 2를활용할수도있다.) 그런다음질문을한다. 경전에있는학습보조자료를여러분은어떤방법으로활용해왔는가? 여러분이경전연구를할때이들자료들이어떻게도움이되었는가? 이들경전의후기성도판덕택에교회는어떤면에서축복을받게되었다고생각하는가? 이들경전이출판된후곧보이드케이패커장로는이렇게예언했다. 세월이지나면, 이경전들은주예수그리스도를알고그분의뜻을따르려고하는충실한기독교도들인후세대들을계속배출하게될것입니다. 세계역사상다른어떤세대에게계시가주어졌던것보다도더많은계시가그들에게주어질것입니다. 이제그들의손에조셉의막대기와유다의막대기가놓여있습니다. 그들은그들조상들이성취할수있었던것보다더많이복음에대한학식을얻게될것입니다. 그들은예수님이그리스도라는간증을갖게될것이며그리스도를널리공포하고옹호하게될것입니다. ( 성도의벗, 1983년 1월호, 82쪽 ) 1995년 4월연차대회에서고든비힝클리회장은패커장로의말씀이성취되어가고있다는것을보여주는이와같은말씀을했다. 저는제젊은시절을돌이켜봅니다. 그당시에는청남이나청녀는경전읽기를그다지부지런히하지않았습니다. 그런데참으로놀라운변화가일어났습니다. 주님의말씀을잘아는새로운세대가자라나고있습니다. ( 우리에게는해야할일이있습니다, 성도의벗, 1995년 7월호, 86쪽 ) 4. 증가된칠십인정원회교회가성장하면서전세계회원들의필요를충족시키기위해주님은교회본부의행정을어떻게변경해야할것인가에대한계시를주셨다고설명한다. 이들변경은특히칠십인정원회조직에서두드러진다. 교리와성약 107편 25, 34절을반원들과함께읽는다. 칠십인들의책임은무엇인가? 여러해동안칠십인으로봉사했던분은일곱명의총관리역원뿐이었다고설명한다. 그분들은칠십인제일평의회로구성되어있었다. 1975년에다른분들이부름을받았다. 그들은칠십인제일정원회에서봉사했다. 1989년에칠십인제이정원회가추가로조직되었을때더욱확장되었다. 1995년 4월에고든비힝클리회장은약 6년간봉사하게될지역관리역원이라고불리는새로운지역역원을부른다는발표를했다.( 이사업은개인에게관심을보이는사업입니다, 성도의벗, 1995년 7월호, 51쪽참조 ) 1997년에힝클리회장은지역관리역원들을칠십인으로성임하여칠십인제삼, 제사, 제오정원회를구성할것이라고발표했다. 총관리역원으로봉사하는칠십인들과는달리지역관리역원들은그들이살고있는지역에살면서현재갖고있는직업에그대로종사하면서봉사하게될것이다.( 성도의벗, 1997년 7월호, 5~6쪽참조 ) 반원들과함께교리와성약 107편 93~97절을읽는다. 칠십인정원회를추가로조직하는것이이계시에나오는지시와어떻게부합되는가? 247

지역관리역원의부름은교회가성장해가는과정에서교회에어떻게도움이될것이라고생각하는가? 칠십인정원회를추가적으로조직하는것과관련하여힝클리회장은이렇게말씀했다. 이각정원회가발족됨으로써, 우리는지역회장단과, 필요에따라세계각지에서택함을받고봉사하는칠십인지역관리역원의조직을갖추고크게성장할수있는토대를갖추었습니다. ( 성도의벗, 1997년 7월호, 6쪽 ) 결론 주의집중활동을활용하지않았다면 243~244쪽에있는킴볼회장의말씀을읽는다. 특히킴볼회장의간증인 주님의음성은계속되는멜로디요천둥같은힘입니다. 거의 1세기반동안 [ 계시는 ] 중단이없었습니다. 에유의한다, 후기의선지자들을통한주님의인도에대하여감사를표한다. 영의지시에따라공과중에토의한진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념 여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한가지개념이나두가지개념을모두활용할수있다. 1. 신권에관한계시 비디오발표교리와성약및교회사비디오 (53912 320) 를구할수있다면, 상영시간 7분인 신권에관한계시 를토론과적용 2에서보여주는것을고려한다. 2. 경전안내서의주제목록을반원들이활용하도록장려하는활동반원들이경전안내서의주제목록부분을활용하도록도와주기위한다음활동을한다. 반원들에게그들의경전을덮으라고말한다. 주제목록부분에서참조성구가많이열거된두세개의주제에대하여반원들이기억하고있는성구들을말해보게한다. 예를들면여러분은반원들에게겸손, 순종, 성신의은사등에대한참조성구를말해보게할수있다. 반원들이더이상참조성구를이야기할수없게되었을때주제목록에서위에말한주제를찾아보게한다. 그들주제에나와있는성구를몇개읽어본다. 이활동을마친후반원들에게그리스도에대하여여러가지성구가나와있는주제목록을찾아보게한다. 그들이이들참조성구를검토해보는동안여러분은십이사도정원회의보이드케이패커회장이하신말씀을이야기해줄수도있다. 그분은이들페이지들을 세계역사상지금까지모아놓은예수그리스도라는제목의경전구절중가장포괄적으로편집한것 이라고언급했다.( 화평한중에그리스도를좇는자, 성도의벗, 1998년 12월호, 20쪽 ) 248

나의전신갑주를입으라 제 43 과 목적반원들이악과싸우는전투에서자신들을보호하기위해하나님의전신갑주를입도록한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로이공과에나오는성구를공부한다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에나오는본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조하기위한방법을계획한다. 3. 여러분이청소년을가르치고있다면청소년의힘을위하여 (36550 320) 에나오는다음제목들중일부또는전부에대한내용을요약할준비를하도록반원에게부탁한다. ㄱ. 성적인순결 (26~28쪽) ㄴ. 복장과외모 (14~16쪽) ㄷ. 오락과대중매체 (17~19쪽) ㄹ. 음악과춤 (20~21쪽) ㅁ. 정직 (31쪽) ㅂ. 언어 (22~23쪽) 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위하여다음활동이나여러분이준비한활동을한다. 칠판에다아래그림과같이사람을표현하기위하여선으로사람모양을그린다. 그후여러방면에서그사람을향해날아오는창이나화살그림을그린다. 경전에서는가끔유혹을 대적의 불화살 ( 교리와성약 3:8; 또한에베소서 6:16; 니파이전서 15:24; 교리와성약 27:17 참조 ) 이라고일컫고있다고설명한다. 이공과는이들유혹의일부와그유혹으로부터우리자신을보호하기위하여우리가입을수있는갑옷에대한내용이다. 249

토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들이이러한원리들을그들의생활에어떻게적용할수있는지토의하도록격려한다. 1. 하나님의전신갑주를입음 반원들과함께교리와성약 76편 25절과모세서 4장 3절을읽는다. 하늘에전쟁이있을때관여한두군대의지도자들은누구였으며그들의목적은무엇이었는가? 오늘날우리는지상에서벌어지고있는그와유사한싸움에어떻게관여하고있는가? ( 교리와성약 76:29; 모세서 4:4 참조 ) 악과싸우는전쟁에서주님은우리를무방비상태로두시지는않으셨다는것을강조한다. 반원들과함께교리와성약 27편 15~18절을읽는다. 이들성구에묘사된주님의갑옷은무엇인가? ( 칠판에다음과같은사항을기록한다. 주의집중활동을활용했다면여러분이그렸던사람주위에그것들을적는다.) 진리로동여맨허리의의가슴판평화의복음의준비로신을신은발신앙의방패구원의투구영의검과계시를통한하나님의말씀 하나님의 전신갑주 를입기위하여우리는무엇을해야하는가? 여러분이기도를했을때유혹에대하여좀더강한방어를받고있음을어떻게느낄수있었는가? 경전을연구했을때에는? 안식일을거룩하게지켰을때에는? 성전에갔을때에는? 신권을영화롭게했을때에는? 주님의갑옷중일부만을입거나또는잠시동안만이라도그것을입기를소홀히한결과는어떤것이될것인가? 십이사도정원회의조셉비위스린장로는이렇게경고했다. 사탄은 각사람의갑옷에서틈새를찾아내고자애씁니다. 그는우리의약점을알고있으며, 우리가그에게그렇게하도록허용한다면우리의약점을악용하는방법도알고있습니다. 우리는계명을이해함으로써또기도하고, 경전을연구하며, 주님의기름부음을받은자의권고를따라매일우리자신을강화함으로써만이사탄의공격과속임수에대항하여우리자신을지킬수있습니다. ( 하나님의신권, 성도의벗, 1989년 1월호, 38쪽 ) 본공과의나머지부분은오늘날사탄이우리의갑옷에있는약점을악용하려는세분야, 즉순결과정직과언어에대하여초점을맞출것이라고설명한다. 2. 순결의법을지킴 주님의순결의법은어떤것인가?( 교리와성약 42:22~24; 59:6; 63:16; 또한다음인용문참조 ) 제일회장단은이렇게말씀했다. 윤리적인품행에관한주님의법은합법적인결혼관계이외에는성관계를가져서는안되는것이고결혼한부부는서로충실해야한다는것입니다. 성관계는결혼의유대안에서적절히표현된남편과아내사이에서만합당합니다. 간음, 사통, 동성애, 여자의동성애를포함하여그밖에다른모든성적인행위는죄악입니다. ( 제일회장단서한, 1991년 11월 14일 ) 250

제 43 과 십이사도정원회의리차드지스코트장로는이렇게가르쳤다. 결혼관계이외의모든성적인행위, 옷을입었건안입었건다른사람의육체의신성하고은밀한부분에어떤의도를가지고접촉하는것 은죄이며하나님께서금하신것입니다. 또한여러분자신의육체내에그러한감정들을의도적으로자극하는것도범법입니다. ( 빠른선택을함, 성도의벗, 1995년 1월호, 38쪽 ) 청소년의힘을위하여에나오는성적인순결부분을요약하도록미리지명한반원이있으면지금이야기하도록요청한다. 순결의법을어긴결과에는어떤것들이있는가?( 정신적인결과와육체적인결과, 즉각적인결과와장기간에미칠결과를토의한다.) 순결의법을어긴사람은어떻게다른사람에게영향을미치는가? 조셉비워스린장로는이렇게가르쳤다. 오늘날가장널리퍼져있는그릇된생각중하나는성적인문란이정상적이고용납될수있는것으로서아무런나쁜결과를가져오지않는다는견해입니다. 사실상문란은오늘날흔히볼수있는질병의만연, 낙태, 결손가정, 아빠없는가정, 미혼모등수많은고통과문제들의근본원인이되고있습니다. ( 깊은뿌리, 성도의벗, 1995년 1월호, 76쪽 ) 순결의법을지킴으로써우리는어떻게축복을받는가? ( 교리와성약 121:45~46 참조. 대답에는우리는더많은화평과기쁨을느낄수있고배우자와가족들에게사랑을느끼게되고, 자중심을갖게되며다른사람을존중하게된다는것이포함될수있다. 순결의법을지키는것은또한성신의동반에필요하며, 신권의식을받는데필요하고, 합당하게성찬을드는것에필요한것이다. 우리가순결의법을따르는것이다른사람에게어떤영향을미치는가? 사탄은순결의법을어기도록사람들을어떻게유혹하는가? 사람들은이법을어기는것을어떻게합리화하려고애쓰는가? 반원들에게청소년의힘을위하여에나오는몇가지항목을요약해오도록지명했었다면지금다음항목들에대한요약을하도록요청한다. 복장과외모, 오락과대중매체 및 음악과춤 고든비힝클리회장은이렇게경고했다. 인터넷에서외설물을찾고자여기저기기웃대지마십시오. 추하고외설스런이야기를듣고자장거리전화번호로전화하지마십시오. 외설을담은어떤비디오도빌려보아서는안됩니다. 이러한성적충동을유발하는것들은한마디로여러분을위한것이아닙니다. 중병에걸리지않도록조심하듯이외설물을멀리하십시오. 그것은파멸을부릅니다. 그것은습관이될수있으며, 그것을탐닉하는사람은깊이빠져서결코혼자서벗어날수없습니다. 그것은중독성을가진악입니다. ( 장차결혼하게될여성에게어울리는합당한생활을함, 성도의벗, 1998년 7월호, 49쪽 ) 순결의법을어기게하는유혹으로부터우리는어떻게자신을지킬수있는가? 음란한영향을피하기위하여우리는가정에서무엇을할수있는가? 순결의법에는실제행동은물론생각의순결도포함되어있다. 우리의생각이깨끗하지못할때우리는영적으로어떻게영향을받을수있는가? ( 교리와성약 63:16 참조 ) 우리는어떻게우리의마음에서깨끗하지못한생각을추방할수있는가? 십이사도정원회의보이드케이패커장로는 덕성을기르는생각을그대신에 ( 길르앗의유향, 성도의벗, 1978년 2월호, 91쪽 ) 놓음으로써우리의마음속으로부터합당하지못한생각들을쫓아내라고권고했다. 이권고에어떻게따를수있는지토의한다. 대답으로는힘을얻기위한 251

기도, 좋아하는찬송가부르기, 마음속으로좋아하는성구암송, 가족들에대한우리들의사랑에관하여생각하기등이포함될수있다. 3. 정직함 정직하다는것은무엇을의미하는가? 제임스이파우스트회장은이렇게가르쳤다. 정직이란거짓말을하지않는것이상입니다. 그것은진실을알리고, 진실을말하고, 진실을실천하고, 진실을사랑하는것입니다. ( 정직 도덕나침반, 성도의벗, 1997년 1월호, 41쪽 ) 여러분이어떤반원에게청소년의힘을위하여에나오는 정직 부분에대하여요약해주도록부탁했다면지금그렇게해달라고요청한다. 반원들과함께교리와성약 42편 21절, 51편 9절, 97편 8절을읽는다. 우리생활의모든면에서정직한것이왜중요한가? 부정직한결과는무엇인가? 우리가정직하면어떻게축복을받는가? 우리가부정직하도록유혹을받는방법에는어떤것이있는가? 부정직하게만드는사소한유혹에굴복하는것이어떻게우리가다른유혹에좀더쉽게굴복하도록하는가? 우리는어떻게부정직하도록만드는유혹을극복할수있는가? 주님께정직하라는것은무엇을의미하는가?( 대답에는주님께우리가맺은성약과그밖에다른약속을지키는것, 교회에서부여받은임무를이행하는것, 합당하게성찬을취하는것, 십일조와헌금을바치는것이포함될수있다.) 우리자신에게정직하다는것은무엇을의미하는가?( 한가지의미는우리가죄를합리화하거나변명하지않는다는것이다.) 우리는어떻게가정에서정직을효율적으로가르칠수있는가?( 반원들의대답을들은후각자의가정에서정직을가르치는데가정의밤자료집 [31106 320] 의 194~196쪽에있는것을활용하도록제언할수있다. 정직하게되기어려웠지만정직하기로했을때의경험을이야기해주도록반원들에게부탁한다. 또는그들이직장이나학교나지역사회나가정에서본정직의모범을이야기해주도록부탁한다. 4. 하나님을경외하고품위있는말을사용함. 반원들과함께교리와성약 63편 60~62절과교리와성약 136편 21절을읽는다. 우리가그분의이름을어떻게사용하는가에관한주님의계명은무엇인가? 사람들이주님의이름을헛되이사용하는방법에는어떤것들이있는가?( 대답에는그분의이름을불경하게사용하는것, 함부로사용하는것, 추잡한생각이나악한생각과연관시켜사용하는것이포함될수있다.) 주님의이름을헛되이사용하는것외에우리가피해야할말에는어떤것이있는가? ( 대답에는저속한말, 음란한말, 버릇없는말, 비열한말이포함될수있다.) 힝클리회장은이렇게말씀했다. 욕하지마십시오, 신성모독적인말을하지마십시오, 추잡한농담을피하십시오, 저속하고음란한말들이섞인대화를멀리하십시오, 여러분이권고받은대로하시면더욱행복해질것입니다. 그리고여러분의모범은다른사람에게도힘을주게될것입니다. ( 하나님의이름을망령되이일컫지말라, 성도의벗, 1988년 1월호, 51쪽 ) 252

제 43 과 청소년의힘을위하여에나오는 언어 라는항목을요약하도록미리부탁한반원에게지금이야기하도록요청한다. 나쁜말을사용하는결과에는어떤것들이있는가?( 대답에는하나님께불쾌감을드리고, 다른사람에게불쾌감을주며, 자기자신의품위를떨어뜨리며성신의동반을상실하게된다는것이포함될수있다.) 십이사도정원회의댈린에이치옥스장로는이렇게말씀했다. 불경스런언행과상스러운말은 하나님으로부터우리를분리시키는죄이며우리에게서성신을물러가게하여우리의영적인방어력을손상시킵니다. ( 경건하고깨끗한, 성도의벗, 1986년 7월호, 57쪽 ) 사탄은어떻게사람들이욕하거나모독적인말을하거나음란한말을하게하는가? 우리는어떻게나쁜말을사용하려는유혹을극복할수있는가?( 여러분은나쁜언어를사용하는습관을없애는방법에대하여토의할수도있다.) 왜우리의말을통제하는것을배우는것이우리의영적인성장에꼭필요한가? 말을통제하는것이우리가다른유혹에서떨어져있도록어떻게도움을줄수있는가? 나쁜말을사용하는사람들과같이있을때우리는어떻게대응해야하는가? 또한영화나텔레비전이나책에서나쁜말을사용할때어떻게해야하는가?( 가능하다면나쁜말을사용하고있는장소에서떠나야한다. 우리는또한그런언어에대하여항의할수도있다.) 나쁜말을사용하지않도록부모들은자녀들에게어떻게가르칠수있는가?( 반원들의대답을들은후아이들이나쁜말을사용하지않도록가르치기위하여가정의밤자료집, 215~216쪽을활용하도록반원들에게제언할수있다.) 주님은우리가어떤종류의말을사용하기를바라시는가?( 교리와성약 52:16; 136:24; 에베소서 4:29 참조 ) 우리의말이어떤방법으로다른사람을선도할수있는가? 하나님을공경하는말과다른사람을선도하는말을사용하도록우리는다른사람들을어떻게격려할수있는가? 결론 하나님아버지께서는우리를사랑하시며우리가그분의 전신갑주 를입어유혹으로부터보호받을수있기를바라신다. 반원들에게순결의법에따라살며정직하고남을선도하는말을사용하도록격려한다. 영의지시에따라공과중에토의한진리에대해간증한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한가지이상을활용할수있다. 1. 하나님의갑옷은우리가사용할수있는무기들도포함하고있음십이사도정원회에서봉사하는동안해롤드비리장로는하나님의갑옷은방어장비일뿐아니라우리가힘차게사용할수있는무기도포함한다고설명했다. 갑옷을입은사람은한손에방패를, 다른한손에칼을잡고있습니다. 그방패는신앙의방패이며그칼은하나님의말씀인영의검입니다. 저는신앙과하나님의말씀이들어있는경전의지식보다더강한무기는생각해낼수가없습니다. 그렇게갑옷을입고그러한무기로무장한사람은적에대항하여싸우러나갈준비가된것입니다. ( Feet Shod With the Preparation of the Gospel of Peace, Brigham Young University of the Year [1954년 11월 9일 ], 7쪽 ) 253

2. 청소년의힘을위하여를가지고하는활동청소년의힘을위하여에제시된표준에따라삶으로써강하고확실한갑옷을제공받는데도움이된다고설명한다. 반원들을여러그룹으로나누어청소년의힘을위하여에나오는주제를하나씩준다. 각그룹은받은주제로 5분씩토론하여그내용을반에서발표할준비를하도록한다. 그런다음각그룹이간단히발표하게한다. 발표를하는데다음에나오는방법중하나이상을활용할수도있다고제언한다. ㄱ. 청소년의힘을위하여에제시된표준과관련된실제상황을찾아본다. ㄴ. 관련이있는사람의경험이나친구의경험을서로나눈다. ㄷ. 관련된실생활의상황을어떻게다룰지설명하기위하여역할담당극을활용한다. ㄹ. 이표준을지키는데그들에게개인적으로도움이되었던것에대해이야기한다. ㅁ. 다른사람이이표준을지키는것을어떻게도울수있는가에대한의견을서로나눈다. ㅂ. 이표준에따라생활할때동년배그룹이나어떤한개인과마찰을일으키면어떻게할것인가를자세히이야기한다. 3. 청소년을지지함여러분이성인들을가르친다면청소년들이가지고있는문제와그문제를극복하는데성공한사례몇가지를간략하게이야기해주도록아버지나어머니또는청남지도자나청녀지도자에게부탁한다. 반원들에게지금들은것을잘생각해보라고한다. 그들이청소년들을더잘지원할수있는방법을생각해보도록요청한다. 대답을칠판에요약해서적는다. 대답이될수있는것들을아래에나열한다. ㄱ. 청소년들의이름을알고기억한다. ㄴ. 그들에대하여정말로관심을갖는다. 또한여러분이관심을갖고있다는사실을그들이알게한다. ㄷ. 그들의필요사항을확인하고그필요사항을해결하기위한자발적인노력을한다. ㄹ. 재능과개인적인이야기와성장기의경험, 그리고간증을키워주었던경험을이야기해줄기회를찾는다. ㅁ. 청소년들을가르치거나함께일하는부름에서해임된후에도청소년들과의관계를계속유지한다. ㅂ. 그리스도와같은생활로좋은모범을보인다. ㅅ. 과거의잘못을용서하고개인에게부정적인낙인을찍지않는다. 4. 하나님의전신갑주 비디오발표신약전서비디오발표자료 (53141 320) 를구할수있다면, 상영시간 13분인 하나님의전신갑주 를보여주는것을고려한다. 254

훌륭한시민이됨 제 44 과 목적 교회회원들이정부에참여하고, 국법을지키고또한지역사회를강화함으로써훌륭한시민이되도록격려한다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음의성구와다른자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 58:21~22, 26~28; 98:4~10; 134편 ; 신앙개조제12조ㄴ. 에즈라태프트벤슨장로가미합중국농림부장관으로재직했던것에초점을맞춘우리의유산, 133~134쪽 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 교사유의사항 : 여러국가와문화들간에는정부와법이서로다르다. 교사가이공과에서무엇을토의할것인가를결정할때에는그나라가처한상황을고려해야한다. 어떤지역에서는이공과의 3번항목을토의하는데대부분의시간을보내는것이최선일지도모른다. 논쟁이나비판을불러일으킬토론은피한다. 교회지도자들은항상법의테두리내에서필요한변화를가져오기위하여노력하도록우리에게지시하고있다는사실을기억한다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 1952년에미합중국의대통령드와이트디아이젠하워는십이사도정원회에서봉사하던에즈라태프트벤슨장로에게농림부장관으로재임해줄것을요청했다. 데이비드오맥케이회장의격려를받고벤슨장로는그직책을받아들여훌륭하게봉사했다. 농림부장관이된후첫번째연차대회에서그는이렇게말씀했다. 저는우리가살고있는이위대한나라와정부에서적어도조그만방법으로라도, 봉사할수있는특권을기쁘게생각합니다. 제가미국대통령의부름에응할때제일회장단과 [ 십이사도정원회 ] 의형제님들은기꺼이승인해주셨을뿐만아니라축복까지주신것에대하여감사드립니다. (Conference Report, 1953년 4월, 40쪽 ) 여러분은왜벤슨장로가그런책임을받아들이도록격려를받았다고생각하는가? 교회지도자들은우리가훌륭한시민이되며우리의지역사회와국가를강화하도록격려해왔다고설명한다. 훌륭한시민이되는길은여러가지가있다. 여기에는정부에참여하거나정치에참여하는것, 국법을지키는것, 우리의지역사회에서봉사하는것이포함된다. 이공과에서는정부와훌륭한시민이되는것에관한주님의가르침을토의하게된다. 255

토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 1. 정부에참여함 1835년 8월에오하이오주커틀랜드에서있었던교회의일반총회에서정부에관한신조의선언문을만장일치로채택했다. 이선언문은교리와성약 134편에기록되어있다. 민간정부의목적은무엇인가?( 교리와성약 134:1, 6~8, 11 참조, 대답에는다음에기록한사항이포함될수있다.) ㄱ. 사회의유익과안전을위하여 ( 교리와성약 134:1) ㄴ. 무죄한자를보호하며범죄자를처벌하기위하여 ( 교리와성약 134:6) ㄷ. 모든시민이자신들의종교적신념을자유로이행사함을보호하기위하여 ( 교리와성약 134:7) ㄹ. 모든부당행위와불만사항의시정을마땅히민법에호소 [ 하기위하여 ] ( 교리와성약 134:11) 시민으로서이러한정부의목적달성을돕기위해우리는무엇을할수있는가? 십이사도정원회의엘톰페리장로의다음말씀을읽는다. 교회회원인우리는수많은서로다른국기밑에서생활하고있습니다. 우리가살고있는나라에서우리가있는곳과위치를이해한다는것은참으로중요한일입니다. 우리는우리를다스리는국가의역사와유산과국법을잘알아야합니다. 정부의일에참여하는권리를우리에게허용하는나라에서는우리의선택의지를활용하여진리와권리와자유의원리를지지하고수호하는데적극적으로참여해야합니다. ( 뜻깊은축하행사, 성도의벗, 1988년 1월호, 75~76쪽 ) 정부에참여하는것을통해서우리는어떻게진리와권리와자유를지지하고수호할수있는가? 교리와성약 134편은 법률을공평과정의로집행할 (3절) 지도자를찾고지지해야한다고가르치고있다. 지도자를선택할때우리는그밖에어떤자질을구해야하는가? 예를찾아보기위해 ( 교리와성약 98:10 참조 ) 지도자들을지혜롭게선택하도록우리자신을어떻게준비할수있는가? 우리가정부와정치에참여할때에는우리는 교회는정치적으로중립을지킨다. 특정정당이나정강또는후보자를지지하지않는다. 후보자들은자신이교회나교회지도자들의지지를받고있다고암시해서는안된다. ( 교회지침서, 제2권 : 신권및보조조직지도자 [1999년], 316~317쪽 ) 는것을이해하고그렇게해야한다. 2. 국법을지킴 국법에관한우리의책임은무엇인가?( 교리와성약 58:21~22; 98:4~6; 134:5~6; 신앙개조제12조참조 ) 부모와교사들과지도자들은어떻게아이들에게국법을지키도록가르칠수있는가? 우리는법의집행관 ( 경찰, 보안과 ) 과다른공무원들을어떻게대해야하는가?( 교리와성약 134:3, 6 참조 ) 그들의노력에대하여우리는어떻게감사하게여기고있다는것을보여줄수있는가? 256

제 44 과 종교와정부사이에어떤관계가존재해야하는가?( 교리와성약 134: 4, 9 참조. 이들성구들은정부는종교적의견이타인의권리와자유를침해하지않는한종교에대하여법률로간섭해서는안된다고가르치고있다.) 종교는어떻게정부를강화시킬수있는가? 3. 지역사회를강화함교회지침서에나와있는다음사항을읽어본다. 회원들은사회를도덕적, 경제적, 문화적으로강화시킬조치들을지지함으로써시민으로서의임무를행해야한다. 회원들은자신의지역사회를발전시켜가족들이생활하고양육하기에좋은장소로만들기위한합당한운동에적극적으로참여해야한다. ( 제2권, 317쪽 ) 지역사회를강화함이라고칠판에쓴다. 우리가지역사회를강화할수있는방법에는어떤것이있는가?( 반원들의대답에추가하여다음사항을토의한다. 토의하면서제목을칠판에쓴다.) 다른사람을위하여봉사함 왜교회회원들이그들이사는지역사회에서봉사하는것이중요한가? 여러분이나다른교회회원이참여한지역사회봉사사업에는어떤것이있는가?( 이러한경험들을이야기해주도록반원들에게부탁한다.) 여러분은그렇게해야할필요성을어떻게알게되었는가? 그일을성공적으로하기위해무엇을했는가? 여러분이나교회회원들이지역사회에봉사했던개인적인, 형식에얽매이지않은방법중에는어떤것이있는가? 오늘날우리지역사회에서봉사할수있는기회에는어떤것이있는가?( 추가로가르칠개념 2에서그에대한좋은의견을찾아볼수있다.) 어떻게하면우리는지역사회를위한봉사기회를더잘알수있는가?( 대답에는신문읽기, 교회지도자모임에서지역사회의필요사항을토론하기, 우리가어떻게도울수있는지토론하기위해공무원들과회의하기등이포함될수있다.) 지역사회를위한봉사가어떤면에서지역사회에유익을주는가? 우리는봉사할때어떤방법으로축복을받게되는가? 선출되었거나임명된공직자의직위에서봉사함제일회장단이교회회원들에게보낸다음서신을읽는다. 우리는형제들과자매들이교육위원회 [ 미국지방공립학교의관리운영기관 ] 와시의회와군의회, 시위원회와군위원회주의회와선출되거나임명되는다른높은공직에서기꺼이봉사하도록강력히권고합니다. ( 제일회장단서한, 1998년 1월 15일 ) 우리사회를위한공공봉사를위한직책에는어떤것들이있는가? 그러한직책에있는사람들이어떻게지역사회에유익을가져올수있는가? 257

훌륭한대업이나활동을지지함 반원들과함께교리와성약 58편 27절을읽는다. 우리는지역사회에서훌륭한대업에참여하기위해어떻게 열심히노력 할수있는가? 훌륭한대업을지지함으로써자기가사는지역사회와국가에크게공헌한후기성도의다음이야기를들려준다. 1986년에돌레누스미스자매가토론토온타리오스테이크에서청녀회장으로봉사하고있던때에그녀는한전문가에게노변의모임에서점차로증가하는외설물 ( 호색문학 ) 의문제점에대하여이야기해주도록부탁했다. 후에그녀는캐내디언포디슨시 ( 예절을지키기위한캐나다인의모임 ) 라고불리는전국적인단체에관여하게되었다. 이단체는수천명의외설물반대자인캐나다인을동원하여증가하는외설물이분명한걱정거리임을알리기위하여선출된공직자들을접촉하도록하고있었다. 1990년에그녀가그단체의회장으로임명되자그녀는더욱더이일에관여하게되었다. 이단체의회장으로서그녀는외설물규제에관한법률들을만들고수정하는주나연방정부기관앞에서수많은발표와연설을했다. 그녀는또한그들지역사회에서외설물이퍼지는것을엄격히통제하기위하여지방정부기관과협조하여일하는수많은시민단체앞에서도연설했다. (Donald S. Conkey, Together We Can Make a Difference, Ensign, 1996년 2월호, 68쪽 ) 지역사회에서우리가지지를보낼수있는훌륭한운동에는어떤것이있는가? 우리는우리사회에있는악의영향력에대항하여어떻게싸울수있는가? 지역사회에서봉사하는데봉착하게되는어려운점은무엇인가? 이러한문제들을우리는어떻게극복할수있는가?( 한가지문제는우리가봉사할필요가있는시간을조정하는것이다. 이문제를해결하는한가지방법은가족이나와드회원이, 가능한경우, 함께봉사하는것이다. 이렇게하면봉사하는동안에가족이떨어져있지않고함께있을수있다.) 결론십이사도정원회의엠러셀밸라드장로의다음이야기를들려준다. 교회에서우리는종종 세상에살되세상에속하지말라 는말을합니다. 이말씀은별도의두부분으로된두개의권고의말씀으로나눌수가있습니다. 첫번째부분은 세상에살되 입니다. 참여하십시오, 세상돌아가는형편을아십시오. 분별력을키우고, 관용을보이며, 다양성을인식하도록노력하십시오. 봉사와참여를통하여사회에뜻있는공헌을하십시오. 두번째부분은 세상에속하지말라 입니다. 그릇된길을따르지마십시오, 옳지않은것을수용하거나받아들이기위해타협하지마십시오. 교회의회원들은영향을받기보다는영향을주어야합니다. 우리는죄와악의조류에수동적으로휩쓸려가기보다는그것을막도록노력해야합니다. 우리모두는문제점을피하거나무시하기보다는그것을해결하도록노력할필요가있습니다. ( TV의영향력, 성도의벗, 1989년 7월호, 98~99쪽 ) 어디에살든지관계없이우리는후기성도로서훌륭한시민이되어야한다는것을강조한다. 반원들에게훌륭한정부를지지하고그들의사회를강화시키기위하여그들이할수있는모든것을다하도록격려한다. 258

제 44 과 추가로가르칠개념 다음자료는제언된공과개요를보충해주는것이다. 여러분은이러한개념가운데서한가지이상을공과의일부로활용할수있다. 1. 지역사회에서의자원봉사에관한보고미리와드나지부의회원중한명에게여러분의지역사회에서조직화된자원봉사와이들봉사에참여하는방법에대한보고를해주도록부탁한다. 또는지역사회봉사를하고있는반원에게그가하고있는것이무엇인지설명하도록부탁한다. 개인이나집단으로서우리가지역사회에봉사하기위해사전에교회지도자들로부터부름이나지명을기다릴필요가없다는것을토의의일부로강조한다. 2. 지역사회봉사를위한좋은아이디어반원들이지역사회봉사를하기위한방법을생각해내는데어려움을겪고있다면다음과같은아이디어를제언할수있다. 이토론의일부로서반원들이마태복음 25절 34~40절을읽게한다. 건강관련봉사 : 병자를위한의복이나음식을만듦, 병원또는이웃의병든아이를돌봄, 가족이없는병원의환자에게꽃을가져다줌. 특별한명절에환자들에게선물을전함. 사회봉사 : 젊은이들이기술을개발하기위한모임을조직하거나지도하는것을도움, 고아나지역사회학교에있는사람들이나장애인들에게바느질, 요리, 공예, 또는다른기술들을가르쳐줌, 양로원에있는노인들에게책을읽어줌, 여러분의가족이나이웃의노인들을방문하여이야기함. 3. 예의바른행동을통하여지역사회를강화함고든비힝클리회장의다음말씀을들려준다. 예의가이루어놓는일은참으로놀랍습니다. 예의가없기때문에일어나는일은비극입니다. 우리가살고있는도시의차량들을따라운전하고있을때우리는매일그런것을봅니다. 다른사람이끼어들도록양보하느라고보낸잠시동안은도움을받은사람에게도좋지만양보한사람에게도유익합니다. 우리가다른사람을예의바르고공손하게대할때, 우리마음속에는특별한일이일어나게됩니다. 그러한일이계속되면그것은우리모두의천성을바꾸어놓는순화과정의일부가됩니다. ( 깨끗할지어다, 성도의벗, 1996년 7월호, 53쪽 ) 우리는매일다른사람에게예의바른태도로대할어떤기회를갖는가?( 대답에는우리가일할때, 운전할때, 시장볼때, 단순히길을걸어갈때가포함될수있다.) 어떻게예의가지역사회를강화시킬수있는가? 259

제 45 과 가족은하나님께서제정하여주신것이다 목적반원들에게가족은영원히중요하다는것을이해하도록돕고그들이가족을강화하도록격려한다. 준비사항 1. 가족 : 세상에전하는선언문 ( 성도의벗, 1996년 6월호, 10~11쪽 ) 을기도하는마음으로공부한다. 공과중참고할수있도록모든반원은이선언문사본을하나씩가지고있어야한다. 이선언문은이교재의 265쪽에나와있으며반원학습지도서 (35686 320) 의 25~26쪽에도나와있다. 이선언문은또한별도의인쇄물 (35602 320 및 35538 320) 로도구할수있다. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 주의집중활동을활용하려면, 반원들이 가족은영원해 ( 찬송가, 189장 ; 어린이노래책, 98쪽 ) 를함께부를수있도록준비한다. 또는몇명의초등회아이들이여러분의반으로와서그노래를부르도록초대한다. 교사유의사항 : 반원중에는가족상황이다양할수있다. 그들의차이점에신경을쓰고모든사람은지상의부모와함께이루는가족의일원이고또한하늘의부모와함께이루는가족의일원이라고강조한다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 반원들이 가족은영원해 를부르도록하거나초등회어린이들이그찬송가를부르도록초청한다.( 준비사항 3 참조 ) 노래를부른후반원들에게후렴에나오는가사를상기시켜준다. 나언제나가족과함께하도록주님방법보여주셨네 이공과에서는제일회장단과십이사도정원회를통해주신가족에관한주님의가르침이들어있는 가족 : 세상에전하는선언문 을토론하게된다고설명한다. 이가르침에따름으로써우리들은이생에서가족을강화하고단합시킬수있으며또한영원한가족으로서살준비를할수있을것이다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 1. 가족은하나님의계획의중심이다. 가족 : 세상에전하는선언문 은 1995년 9월에본부상호부조회총회에서고든비힝클리회장이발표했다고설명한다. 그이래로세계전역에있는교회회원들과다른사람들을위해많은언어로다시인쇄되었다. 이선언문은또한많은나라의정부지도자들에게도증정되었다. 260

한반원에게이선언문의제목과첫두단락을읽도록한다. 우리자신의가정과지역사회와국가에서하나님의선지자가하신이와같은권고와경고의필요성을시사하는어떤일이일어나고있는가? 고든비힝클리회장은이렇게가르쳤다. 왜우리는지금가족에대한이러한선언문을갖고있습니까? 그이유는바로가정이공격받고있기때문입니다. 세계도처에서가정이파괴되고있습니다. 사회를향상시키려면그장소는가정에서부터시작해야합니다. ( 영감을주는말씀들, 성도의벗, 1997년 8월호, 5쪽 ) 선언문에는결혼과가정은 하나님께서제정하신것 이고 그의자녀들의영원한운명을위하여마련하신계획의중심 이라고명시되어있다. 왜가족이그의자녀들의영원한운명을위하여마련하신계획의중심인가?( 교리와성약 131:1~4; 고린도전서 11:11 참조 ) 선언문에는우리가모두그분의형상대로창조된영의자녀라고명시되어있다.( 또한창세기 1:26~27 참조 ) 이교회는우리의잠재력에대하여무엇을가르쳐주는가? 여러분이하늘에계신아버지의가족구성원이라는사실에대한지식이지상에있는가족에대한여러분의생각에어떤영향을주는가? 이교리는우리를어떻게강화할수있는가? 2. 가족은성스러운의식을통해영원히함께살수있게되었다. 반원한명에게선언문의세번째단락을읽도록부탁한다. 이단락은지상생활의목적에대하여무엇이라고가르치고있는가? 우리의지상에서의경험은우리가영원한진보를하는데어떻게도움이되는가? 결혼과가족이영원하게되기위하여서는무엇이필요한가? ( 부부는성전에서인봉의식을받고그의식과관련된성약을지켜야한다.) 성전성약을지키겠다는우리의결심을어떻게강화할수있는가? 부모들은그들의자녀가성전에들어갈준비를하는것을어떤면에서도울수있는가? 우리가가족들과함께영원히살수있을것이란약속이우리가지금가족들을대하는방식에어떤영향을미칠것인가? 3. 생명을창조하는능력은성스러운것이다. 반원한명에게선언문의넷째및다섯째단락을읽도록부탁한다. 하나님께서는생명을창조하는능력의사용과관련하여무엇이라고명하셨는가? 우리의영원한진보에서지상경험이어떻게도움이되는가? 십이사도정원회의헨리비아이어링장로는이렇게가르쳤다. 자녀들은이지상생활동안뿐아니라영원히여호와께서우리에게주신기업입니다. 영생은이생에서얻은후손들과영원히함께하는것만을의미하는것은아닙니다. 영생은또한영원히증식을하는것입니다. 우리는하나님아버지께서우리에게생명을존중하며출산의능력을신성하게여겨야한다고명하신이유를이해할수있습니다. 만약에우리가이지상생활동안그러한경건한느낌을갖지않는다면, 어떻게하나님아버지께서그와같은능력을내세에서우리에게주실수있겠습니까? ( 가족, 성도의벗, 1998년 10월호, 17, 18쪽 ) 261

십이사도정원회의제프리알홀런드장로는이렇게가르쳤다. 육체는사람에게없어서는안될주요한일부입니다. 주님의허락도없이 ( 하나님이주신 ) 다른사람의육신을이용하는것은그개인의영혼그자체를학대하는것이며생명의주요목적과과정을오용하는것이라고선언합니다. 성적인죄를짓는가운데그생명, 즉육과영이위험에처하게됩니다. ( 개인적인순결, 리아호나, 1999년 1월호, 76쪽 ) 부모들은자녀들이성적순결의중요성을이해하도록돕기위하여무엇을할수있는가?( 청소년의힘을위하여 [36550 320] 또는부모지도서 [31125 320] 에서성적인순결에관한가르침을찾아자녀들과함께재검토해보도록부모들에게제언할수있다.) 4. 부모들은서로를돌보며자녀들을가르칠신성한의무가있다. 반원한명에게선언문의여섯번째단락을읽도록부탁한다. 결혼한부부가서로에대한사랑을강화하기위하여무엇을할수있는가? 고든비힝클리회장은이렇게가르쳤다. 결혼하면서로간에철저하게충실하십시오. 이기심은가정생활의행복을파괴하는큰파괴자입니다. 만일배우자의안락과복리와행복을여러분의가장큰관심사로삼는다면, 그리고여러분의개인적인관심을그와같은더높은목표를위해돌린다면여러분의결혼은영원토록지속될것입니다. ( 살아계신선지자의말씀, 성도의벗, 1996년 4월호, 10쪽 ) 자녀들이서로사랑하고배려하는부모를갖고있는것이어떻게그들에게축복이되는가? 부모들은그들의자녀에게무엇을가르쳐야할책임이있는가?( 모사이야서 4:14~15; 교리와성약 68:25~28; 93:4 참조 ) 이러한원리들을자녀들에게가르치는효과적인방법에는어떤것이있는가? 부모들의가르침으로부터여러분은어떻게유익을얻었는가? 부모들이그들의자녀를가르칠수있는좋은기회에는어떤것들이있는가?( 대답에는가정의밤, 가족기도, 식사시간, 잠자는시간, 함께여행하기, 함께일하기등이포함될수있다.) 반원들에게이상황들중에서어떤것이든지그들의자녀들을가르쳤던 ( 또는그들의부모가자신들을가르쳤던 ) 경험들을나누도록권유한다. 자녀들을가르치는것에서교회의역할은어떤것인가?( 다음인용문참조 ) 자녀들을가르치기위하여부모들은어떻게교회와함께일할수있는가? 스펜서더블류킴볼회장은이렇게말씀했다. 자녀들을가르치는책임은부모에게있습니다. 주일학교와초등회와, [ 상호향상회 ] 그밖에다른교회조직은 2차적인역할을합니다. (The Teaching of Spencer W. Kimball, ed. 에드워드엘킴볼 [1982년], 332쪽 ) 5. 성공적인결혼과가족은의로운원리에기초를두고있다. 반원한명에게선언문의일곱번째단락을읽도록부탁한다. 선언문은 가족생활의행복은주예수그리스도의가르침에근거를둘때가장훌륭하게성취될수있다. 라고가르치고있다. 그리스도의가르침이어떻게여러분의가정에행복을가져왔는가? 선언문은 성공적인결혼과가족은신앙, 기도, 회개, 용서, 존경, 사랑, 동정심, 일, 그리고건전한오락활동등의원리위에이루어지고유지된다. 라고선언하고있다. 위에열거한원리중 262

제 45 과 어떤것이특별히여러분의결혼과가족에게중요했는가? 가족에게이들원리를가르치는데여러분이알게된효율적인방법에는어떤것이있는가? ( 주님의영을받으면, 이들원리중한두개에초점을맞출수도있다. 선언문의이부분에더많은시간을할애하고싶으면추가로가르칠개념 4를참조한다.) 선언문에의하면아버지들의일차적인책임은무엇인가? 온화함과 거짓없는사랑으로 되어야하나니 ( 교리와성약 121:41~46 참조 ) 라는말은무슨의미인가? 소년들과청년들은그들의가족을돌보기위하여지금어떻게자신을준비시킬수있는가? 부모들이젊은이들에게학교교육을받고실용적인기술을배우도록어떻게격려할수있는가? 선언문에는어머니들의일차적인책임을무엇이라고묘사하고있는가? 청녀들이이러한책임을완수하기위하여지금자기자신을어떻게준비할수있는가? 고든비힝클리회장은이렇게가르쳤다. 만일예전의신성한가치들로돌아가길원한다면, 그일은가정에서부터시작해야합니다. 진리를배우고성실성을키우며자율이몸에배도록하고사랑을키우는곳은바로이곳가정입니다. 자매여러분, 자녀들을보호하십시오. 어머니로서여러분에게자녀보다더소중한것은없습니다. 아무것도없습니다. 자녀는여러분이현세나영원한세상에서갖게될가장값진보물입니다. 나이가들어여러분이이세상에데려온자녀들을바라보았을때그들에게서의로운삶과유덕한생활과그들의품행에서성실성을발견할수있게된다면여러분은참으로다행일것입니다. ( 주님의빛안에서걸어감, 리아호나, 1999년 1월호, 98~99쪽 ) 아버지들은그들의자녀를양육하는데어떻게도울수있는가? 왜부모가동등한동료로서서로를돕는것이중요한가? 6. 가족을강화시키는것은모든사람들의책임이다. 선언문은가족의붕괴에따른심각한결과에대한경고와가족을강화하도록당부하는권고로끝을맺고있다. 반원한명에게선언문의마지막두단락을읽도록부탁한다. 여러분이한일가운데가정에더큰힘과단합을가져오는데도움이되었던일에는어떤것들이있는가? 개인또는가족으로서우리가속한지역사회에서가족강화를촉진하기위하여할수있는일은무엇인가? 고든비힝클리회장은시장들과다른공직자들의모임에서다음과같이이야기했다. 우리나라의여러도시를관리하고계신큰영향력을지니신여러분에게건축하고관리하는데막대한돈이드는교도소와감옥을계속짓는것보다는학교를개혁하고훌륭한시민이되는미덕을가르치는것이훨씬비용이적게들것이라고말씀드립니다. 그렇지만학교보다훨씬더중요한또하나의기관이있습니다. 그것은가정입니다. 저는어떠한나라도그나라에있는가정의힘보다도더높게발전할수는없다고믿습니다. ( U.S. Conference of Mayors, Ensign, 1998 년 11월호, 109쪽 ) 국가가존속하기위하여서는왜가족이강해야되는가? 263

결론 반원들에게그들의가족을생각해보고다음과같은질문들을생각해보라고목표를준다. 우리가족모두는내가그들을사랑한다고느끼고있는가? 우리는영원한가족으로서살려고노력하고있는가? 우리가족을강화하기위하여우리는무엇을할수있는가? 선언문에나오는원리들이참되다는것을간증한다. 그리고반원들에게그가르침을계속공부하고생활에적용하도록격려한다. 추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념가운데서한가지이상을활용할수있다. 1. 학대를인식하고피함선언문은 배우자나자녀를학대 [ 하는사람은 ] 언젠가는하나님앞에책임지게되리라는것 을경고하고있다. 교회지도자들은어떠한종류의학대에대하여서도반대한다는것을밝혀왔다. 고든비힝클리회장이신권소유자들에게하신아래에인용한말씀은형제나자매모두에게적용될수있다. 절대로아내를학대해서는안됩니다. 자녀들도절대학대하지마십시오. 오히려그들을품속으로불러들여여러분의사랑과감사와존경을느끼게하십시오. 좋은남편이되십시오. 그리고훌륭한아버지가되십시오. ( 영감의말씀, 리아호나, 1999년 6월호, 4쪽 ) 2. 부모의책임 비디오발표교리와성약및교회사비디오발표자료 (53912 320) 를구할수있다면, 상영시간 7분인 부모의책임 을보여주는것을고려한다. 비디오를보면서다음질문을생각해보라고반원들에게이야기한다. 부모의가르침을통해여러분은어떤방법으로축복을받아왔는가? 여러분의자녀들이여러분으로부터무엇을배우기를바라는가? 3. 가족에관한추가적인말씀십이사도정원회의로버트디헤일즈장로의다음말씀을읽는다. 하나님아버지의계획은가족의사랑과동반이영원토록계속되는것입니다. 가족이된다는것은가족하나하나를돌보고사랑하고격려하고강화시키는큰책임을짊어지고가족이모두죽을때까지의롭게견디고영원히함께살수있게하는것입니다. 우리자신만구원하는것으로는충분하지않습니다. 우리가족이부모와형제와자매들이구원받는것도똑같이중요합니다. 만일우리가혼자하나님아버지께돌아간다면 나머지가족들은어디있느냐? 라는질문을받게될것입니다. ( 영원한가족, 성도의벗, 1977년 1월호, 65쪽 ) 4. 그룹토론선언문의일곱번째단락에열거된성공적인결혼과가족이되기위한아홉가지원리를칠판에적는다. ( 성공적인결혼과가족 이란표현뒤에나와있음 ) 반원을여러그룹으로나누어각그룹에한개이상의원리를준다. 반원들에게그들의가정에서이러한원리들을확립하고강화하는것을도울방법을생각해보도록요청한다. 각그룹이이것을토의할수있도록몇분을허용하고난후각그룹에서한사람씩대표로자기가속한그룹의생각을발표하도록요청한다. 264

제45과 5. 선언문을 가정의 밤에서 토의함 반원들에게 이번 주 가정의 밤 때 가족 선언문을 토의해 보도록 제언한다. 다음 주 공과를 시작하기 전에 토의한 경험에 대하여 이야기해 줄 준비를 하라고 반원들에게 부탁한다. 265

제 46 과 시온 마음이청결한자 목적 반원들이시온에대하여경전이가르치고있는것을이해하도록돕는다. 또한시온을세우도록그들에게영감을불어넣는다. 준비사항 1. 기도하는마음으로다음성구와다른자료들을공부한다. ㄱ. 교리와성약 57:1~3; 64:33~43; 82:14~15; 97:8~28; 105:1~12; 모세서 7:12~19, 61~63, 68~69; 신앙개조제10조ㄴ. 우리의유산, 37~38, 145~146쪽. 2. 반원학습지도서 (35686 320) 에서본공과에대한자료를살펴본다. 공과시간에자료를참조할수있는방법을계획한다. 3. 반원한명에게모세서 7장 12~19, 68~69절에기록된에녹의도시에관한이야기를요약하도록준비하라고요청한다. 4. 주의집중활동을하려면, 각반원을위하여종이와필기도구를준비하여가져온다. 공과전개제언주의집중활동적절한경우, 공과를시작하기위해다음활동이나여러분자신이준비한활동을활용한다. 반원들에게종이와필기도구를나누어준다. 그들에게인생에서이루고싶은다섯가지중요한일을적어보게한다. 적을시간을준후선지자조셉스미스가한다음말씀을읽는다. 우리는시온의건설을우리의가장큰목표로삼아야합니다. 사람이시온과시온의스테이크에서만평화를얻을수있는날이곧올것입니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 조셉필딩스미스편 [1976년], 150~151쪽 ) 다음질문에대하여대답은하지않고깊이생각만해보도록반원에게부탁한다. 여러분이작성한목록중몇개가시온을건설하는데도움이될수있는것인가? 선지자조셉스미스의권고에따르려면여러분은여러분이작성한목록을어떻게수정할수있는가? 교리와성약에있는계시들속에는시온을건설함과관련된많은교훈이들어있다. 이공과는시온이란무엇이며시온건설을돕기위하여요구되는것이무엇인가에대하여토의한다. 토론과적용 기도하는마음으로반원들의필요사항을가장잘충족시켜줄수있는공과자료를선정한다. 반원들을격려하여성구의원리와관련된경험을이야기해주도록한다. 266

1. 시온이란말에는여러가지의미가있다. 시온이란말은경전상에서여러가지의미를갖는다고설명한다. 다음성구를반원들과함께읽는다. 각성구에나와있는시온의의미를찾아서칠판에적는다. ㄱ. 교리와성약 97:21.( 마음이청결한자 ) ㄴ. 교리와성약 82:14.( 교회와교회의스테이크들 ) ㄷ. 모세서 7:19.( 에녹의도시 ) ㅂ. 사무엘하 5:6~7; 열왕기상 8:1.( 고대예루살렘 ) ㅁ. 교리와성약 45:66~67; 57:1~2; 신앙개조제10조.( 미국미주리주에건설될새예루살렘 ) ㅂ. 히브리서 12:22~23.( 승영에이른사람들이사는곳 ) 경전상으로는시온은주님의백성 ( 마음이청결한자 ) 을뜻할수도있고특정한장소를뜻할수도있고양자모두를뜻할수도있다고강조한다. 이공과에서우리시대에시온을건설하는것에대하여말할때그것은우리가사는곳이시온이라고불릴수있도록우리의마음을깨끗하게하는것을말하는것이다. 2. 시온은이전의경륜의시대에도존재했다. 이전의경륜의시대에서도시온이하나님의백성들가운데존재했던일이몇번있었다고설명한다. 에녹의도시가백성들이건설했던시온의한예다. 미리지명받은반원이모세서 7장 12~19, 68~69절에기록된사건들을요약하도록부탁한다. 에녹시대의시온의특성은무엇인가?( 모세서 7:12~19참조 ) 왜그들의도시를시온이라불렀는가?( 모세서 7:18 참조 ) 한마음한뜻이되어 란무엇을의미하는가? 복천년에는에녹의도시에무슨일이일어날것인가?( 모세서 7:61~63 참조. 에녹의도시는지상으로돌아와새예루살렘의일부가될것이다.) 에녹과그의백성에관한이야기가왜오늘날우리에게중요한가? ( 에녹의도시의운명을우리가이해하도록돕는것외에그이야기는우리가시온을건설하기위하여무엇을해야되는지이해하는데도움이될수있다.) 3. 우리시대의성도들은시온을건설하도록명령을받아왔다. 교리와성약에서가장빈번하게언급되는주제중의하나는후기에시온을건설하는것이다. 이들계시가운데시온에관한언급이 200곳이상이된다. 이들중일부는지리적위치에대한것이고, 일부는마음의상태에대한것이며또일부는주님의교회를건설하는것에대한것이다. 교회가공식적으로설립되기이전부터주님께서는여러형제들에게 시온의대업을일으켜굳게세우기를구하라 ( 교리와성약 6:6; 11:6; 12:6; 14:6 ) 라고지시하셨다. 초기성도들에게는시온을건설한다는것이마음이청결하게되고하나가되어살아간다는것을의미할뿐만아니라시온이란도시, 즉새예루살렘을건설하는것을의미하기도했다. 1831년 7월에주님께서는선지자조셉스미스에게시온의도시는인디펜던스를도시의중심부로하여미주리주에건설해야한다고계시하셨다.( 교리와성약 57:1~3 참조 ) 이계시를받은후많은성도들이미주리주로모여들었다. 그들은잠시번영했지만그들가운데다툼과분열이일어났다. 또한그지 267

역에살던다른정착민들과갈등관계에놓이기도했었다. 1833년 11월에폭도들이성도들을그들의집에서몰아내었다. 몇개월후인 1834년 7월에주님께서는성도들이 시온의구속을잠시동안기다 ( 교리와성약 105:9) 려야한다고계시하셨다.( 시온의도시를미주리주에건설하는것에대한더자세한내용을알기위하여 12과및 27과를참조한다.) 왜초기성도들은시온의도시를건설할수없었는가?( 교리와성약 101:6~8; 105:1~12 참조 ) 오늘날우리가시온을건설하는데그들의경험으로부터도움이될수있는어떤것을배울수있는가? ( 시온을건설하기위하여서는 시온을도시에다세우든, 우리의스테이크에다세우든, 우리의집에세우든관계없이 우리는시온백성의자질, 즉깨끗한마음과화합과이타심을계발하여야한다는것을설명한다.) 비록시온의도시건설이연기되었지만후기의선지자들은우리에게우리의마음속과스테이크와가정에시온을건설하려는노력을계속하도록권고해왔다고설명한다. 해롤드비리회장은이렇게말씀했다. 의로운자와마음이청결한자가거할시온의경계가이제부터넓혀져야합니다. 또시온의스테이크가강화되어야합니다. 그리하여전세계적으로구원의계획을부지런히실천함으로써시온은일어나빛을발하게될것입니다. (Conference Report, 1973년 4월, 5쪽 ; Ensign, 1973년 7월호, 3쪽 ) 반원들과함께교리와성약 82편 14~15절을읽는다. 이들성구에서주님은무엇을명하셨는가? 우리가시온을건설하기위하여해야할구체적인것에는어떤것들이있는가? ( 반원들에게다음경전구절들을읽어보고시온을건설하는것에대하여무엇이라고가르치는지확인해보게한다. 칠판에내용을요약한다. 토의를활성화하기위하여다음질문중일부를선택한다.) ㄱ. 교리와성약 97:21.( 마음이청결한자가되도록노력한다.) 주님께서시온을 마음이청결한자 ( 교리와성약 97:21) 라고말하셨을때그것은시온을가장간결하게정의하신것이다. 마음이청결한자가되기위하여우리는무엇을할수있는가?( 모로나이서 7:47~48; 10:32 참조 ) ㄴ. 교리와성약 38:27.( 하나가되라 ) 에녹의도시에사는사람들을 한마음한뜻이되어 라고묘사하고있다. 하나가되지못한것이초기성도들이시온의도시를건설하지못한이유들중의하나이다.( 교리와성약 105:4 참조 ) 가족간에화합을높이는효율적인방법에는어떤것이있는가? 우리는어떻게우리와드안에서좀더화합할수있는가? ㄷ. 교리와성약 64:34~35; 105:3, 5~6.( 순종하는것 ) 교리와성약 105편에서주님께서는불순종을그당시에시온의도시가세워지지않았던이유중의하나로지적하셨다. 복음의원리에순종함으로써여러분의가족은어떤점에서강화되었는가? 회원들이복음의원리에순종함으로써여러분의와드나스테이크는어떻게강화되었는가? ㄹ. 교리와성약 105:3.( 가난한자와고난당하는자를돌봄 ) 미주리주에서시온을건설하려던성도들은 그들가운데있는가난한자와고난당하는자 ( 교리와성약 105:3) 를돌보지않는다고주님으로부터징계를당했다. 왜가난한자를돌보는것이시온을건설하는데필요한가? 궁핍한처지에있는사람들을우리가도울수있는기회에는어떤것이있는가? ㅁ. 교리와성약 97:10~16.( 성전들을짓고성전의축복을받는다.) 시온을건설하는데왜성전이중요한가? ( 교리와성약 97:13~16; 105:9~12 참조 ) 268

제 46 과 ㅂ. 교리와성약 105:10.( 서로가르쳐서더욱온전히알게한다.) 가정과교회의정식공과수업에서가르치는것을향상시키기위하여우리는무엇을할수있는가? 어떤면에서우리는우리의의무를더욱완전히알필요가있는가? ㅅ. 교리와성약 133:8~9.( 세상에복음을전함 ) 주님께서는교회의장로들에게사람들을바벨론 ( 세상 ) 에서시온으로불러내라고지시하셨다. 어떤면에서복음을전파하는것이시온의스테이크를강화하는것인가? 4. 경전에는시온의미래에대하여영광스러운약속들이포함되어있다. 주님은교리와성약에서마지막날에시온에오게될수많은축복에대해말씀하셨다. 이들축복을알아보기위하여반원들에게교리와성약 97편 18~25절을읽게하고시온에약속된구체적인축복들을확인해보도록부탁한다. ㄱ. 시온이경계를넓혀영화롭게되며위대하게될것이다.( 교리와성약 97:18) ㄴ. 시온이지상의국가들에의해서영광을받을것이다.( 교리와성약 97:19) ㄷ. 주가시온의구원이되실것이다.( 교리와성약 97:20) ㄹ. 시온이기뻐할것이다.( 교리와성약 97:21) ㅁ. 시온은주님의앙갚음을모면할것이다.( 교리와성약 97:22~25) 이러한축복을받기위하여우리는무엇을해야하는가?( 교리와성약 97:25) 우리는시온의미래를생각할때어떻게느끼는가? 선지자조셉스미스는이렇게가르쳤다. 시온건설은모든세대의하나님의백성들에게관심의초점이되어왔습니다. 그것은선지자와제사장과왕들이특별한기쁨을가지고깊이생각했던주제입니다. 그들은우리가살고있는이시대를즐거운기대를가지고고대했습니다. 그들은아름다운예감과즐거운예감으로고취되어이날을노래하고글로쓰고예언하였습니다. 우리는하나님께서후기의영광을가져오도록택하신은총을입은백성입니다. ( 선지자조셉스미스의가르침, 조셉필딩스미스편, 217쪽 ) 결론고든비힝클리회장의다음말씀을이야기해준다. 매우믿을수없는세상에서저는훌륭한미래를예견할수있습니다. 우리가우리의가치관을굳게지키고, 우리유산의터전위에쌓아올리고, 주님앞에순종하는생활을하고, 복음대로만생활한다면, 우리는위대하고훌륭한방법으로축복을받을것입니다. 우리는유례없는행복을얻을수있는열쇠를발견한그분의소유가된백성들로추앙받을것입니다. 많은백성이가며이르기를오라우리가여호와의산에오르며 이는율법이시온에서부터나올것이요여호와의말씀이예루살렘에서부터나올것임이니라 ( 이사야 2:3) 우리의과거는위대했으며, 우리의현재는훌륭하며, 우리의미래는영광스럽게될수있습니다. ( 미래를바라보십시오, 성도의벗, 1998년 1월호, 69쪽 ) 반원들에게그들의마음속에, 또한그들의가족가운데, 그리고그들의스테이크안에시온을건설하도록격려한다. 영의지시에따라공과중에토의한진리에대해간증한다. 269

추가로가르칠개념여러분은제언된공과개요를보충하기위하여다음개념을활용할수있다. 시온에관한찬송가들반원들이다음에나오는찬송가중하나를부르거나가사를읽도록준비한다. 높은산언덕위 (2 장 ), 애통하는이스라엘 (10장), 아름다운시온위에다 (8장), 독창자와몇명의소수인원이이들찬송가중하나를부르게한다. 그찬송가들이시온건설을어떻게찬양하고있는가를토론한다. 270

교회역사연대기및지도

교회역사연대기 1805년 12월 23일조셉스미스 (1805~1844) 가조셉스미스일세와루시맥스미스의아들로버몬트주샤론에서태어났다 ( 조역 1:3 참조 ). 1820년이른봄선지자조셉스미스가뉴욕주팔마이라와맨체스터군구경계에있는자기집근처나무숲속에서첫번째시현을받았다 ( 조역 1:15~17 참조 ). 1823년 9월 21~22일조셉스미스가천사모로나이의방문을받고몰몬경기록에대한이야기를들음. 조셉은근처의산 ( 쿠모라 ) 에묻혀있는금판을보았다 ( 조역 1:27~54 참조 ). 1827년 9월 22일조셉스미스가쿠모라산에서모로나이로부터금판을받았다 ( 조역 1:59 참조 ). 1829년 5월 15일침례요한이펜실베이니아주하모니에서조셉스미스와올리버카우드리에게아론신권을부여했다 ( 교성 13; 조역 1:71~72 참조 ). 1829년 5월조셉스미스와올리버카우드리가펜실베이니아주하모니와뉴욕주콜스빌사이에있는사스케하나강변에서베드로, 야고보, 요한에게서멜기세덱신권을받았다 ( 교성 128:20 참조 ). 1829년 6월몰몬경번역이완료되고세증인과여덟증인이금판을보았다 ( 니후 11:3; 27:12~13; 교성 17 참조 ). 1830년 3월 26일뉴욕주팔마이라에서몰몬경초판을사용할수있었다. 1830년 4월 6일뉴욕주페이에트에서교회가조직되었다. 1830년 9월 ~10월첫선교사들이부름을받아레이맨인 ( 아메리카인디언 ) 에게전도하였다 ( 교성 28; 30; 32 참조 ). 1830년 12월 ~1831년 1월성도들이오하이오주로집합하라는명을받았다 ( 교성 37; 38:31~32 참조 ). 1831년 7월 20일미주리주인디펜던스에시온성 ( 새예루살렘 ) 을위한부지가선지자조셉스미스에게계시되었다 ( 교성 57; 신개 1:10 참조 ). 1833년 3월 18일시드니리그돈과프레드릭지윌리엄스가교회제일회장단보좌로성별되고 ( 교성 81 머리말을참조 ), 이마지막왕국의열쇠를받았다 ( 교성 90 머리말및 6절참조 ). 1833년 11월 7일성도들이미주리주잭슨군에서폭도들을피하여미주리강을건너클레이군으로들어가기시작하였다. 1834년 5월 5일조셉스미스제일회장단회장이잭슨군에서추방당한성도들을구하려고시온진영의지도자로서오하이오주커틀랜드를떠나미주리주로향하였다. 1835년 2월 14일십이사도정원회가오하이오주커틀랜드에서조직되었다 ( 교성 107:23~24 참조 ). 1835년 2월 28일칠십인제일정원회조직이오하이오주커틀랜드에서시작되었다. 1835년 8월 17일오하이오주커틀랜드에서교리와성약이교회의표준경전으로받아들여졌다. 1836년 3월 27일커틀랜드성전이헌납되었다 ( 교성 109 참조 ). 1836년 4월 3일예수그리스도가커틀랜드성전에서조셉스미스와올리버카우드리에게나타나셨다. 모세, 일라이어스및엘리야가나타나신권열쇠를전하였다 ( 교성 110 참조 ). 1837년 7월 19일히버시킴볼과다른여섯사람이최초의해외선교사업으로영국리버풀에도착하였다. 1838년 4월 26일교회의이름이계시에의하여지정되었다 ( 교성 115:4 참조 ). 1838년 12월 1일선지자조셉스미스와다른사람들이미주리주클레이군리버티에있는리버티감옥에 수감되었다 ( 교성 121~123 참조 ). 1840년 8월 15일죽은자를위한침례가선지자조셉스미스에의하여공식적으로발표되었다. 1841년 10월 24일올슨하이드장로가성지를아브라함의자손의귀환을위한땅으로헌납하였다 ( 교성 68:1~3, 124:128~129 참조 ). 1842년 3월 17일여성상호부조회가일리노이주나부에서조직되었다. 1842년 5월 4일완전한성전엔다우먼트의식이처음으로주어졌다. 1844년 6월 27일조셉스미스와하이럼스미스가카테지감옥에서순교하였다 ( 교성 135 참조 ). 1846년 2월 4일나부의성도들이서부로이주하기위하여미시시피강을건너기시작하였다. 동부에있던성도들이브루클린호를타고뉴욕시에서캘리포니아로항해하였다. 1846년 7월 16일몰몬대대가아이오와주에서미군복무에소집되었다. 1847년 4월브리검영회장의개척단이윈터쿼터스를떠나서부로여행하였다 ( 교성 136 참조 ). 1847년 7월 24일브리검영회장이솔트레이크계곡에들어갔다. 1847년 12월 27일교회대회에서브리검영회장, 히버시킴볼장로, 윌라드리차즈장로가제일회장단으로지지받았다. 1848년 5월 ~6월귀뚜라미가솔트레이크계곡에서농작물을먹어치웠다. 바다갈매기떼가귀뚜라미를해치워밭이완전히파괴되는것을면하게해주었다. 1849년 12월 9일주일학교가리차드밸런타인에의하여조직되었다. 272

1850년 6월 15일데저렛뉴스 (Deseret News) 가솔트레이크시티에서발행되기시작하였다. 1856년 10월윌리와마틴의손수레부대가이른폭설로진군이지연되었다. 솔트레이크계곡에서파견된구조대에발견되었다. 1867년 12월 8일상호부조회가브리검영제일회장단회장지시하에재조직되었다. 1869년 11월 28일청녀회전신인청녀검약회가조직되었다. 1875년 6월 10일청남프로그램의전신인청남상호향상회가조직되었다. 1877년 4월 6일세인트조지성전이헌납되었다. 브리검영제일회장단회장이신권조직과시온의스테이크들을정비하라는계시를받았다. 1878년 8월 25일오렐리아스펜서로저스가유타주파밍턴에서첫초등회모임을가졌다. 1880년 10월 10일존테일러가교회의제일회장단회장으로지지받음. 값진진주가표준경전으로받아들여졌다. 1883년 4월 14일존테일러제일회장단회장이칠십인조직에관하여계시를받았다. 1889년 4월 7일윌포드우드럽이교회의제일회장단회장으로지지받았다. 1890년 10월 6일복수결혼실행을종결하는 공식선언 이연차대회에서지지받았다 ( 선1 참조 ). 1893년 4월 6일윌포드우드럽제일회장단회장이건설하는데 40년이걸린솔트레이크성전을헌납하였다. 1898년 9월 13일로렌조스노우가교회의제일회장단회장에성임되었다. 1899년 5월 17일로렌조스노우제일회장단회장이세인트조지에서십일조를강조하라는계시를받았다 ( 교성 119 참조 ). 1901년 10월 17일조셉에프스미스가교회의제일회장단회장 에성임되었다. 1918년 10월 3일조셉에프스미스제일회장단회장이죽은자의구속에대한시현을받았다 ( 교성 138 참조 ). 1918년 11월 23일히버제이그랜트가교회의제일회장단회장에성임되었다. 1936년 4월대공황동안교회보장프로그램이제정되어가난한자를도왔다. 이후로그프로그램은교회복지프로그램이되었다. 이프로그램은히버제이그랜트제일회장단회장이이전에받은계시에서발전된것이다. 1941년 4월 6일십이사도보조가처음으로부름받았다. 1945년 5월 21일조지앨버트스미스가교회의제일회장단회장으로성임되었다. 1951년 4월 9일데이비드오맥케이가교회의제일회장단회장으로지지받았다. 1961년 9월 30일해롤드비리장로가제일회장단회장의지시아래가정과개인을강화하기위해모든교회프로그램이신권을통하여서로연관될것임을발표하였다. 1964년 10월가정의밤을행할것을재강조하였다. 1970년 1월 23일조셉필딩스미스가교회의제일회장단회장에성임되었다. 1971년 1월교회의새로운잡지-엔사인, 뉴이라, 프렌드 (Ensign, New Era, Friend)-발행이시작되었다. 1972년 7월 7일해롤드비리가교회의제일회장단회장으로성임되었다. 1973년 12월 30일스펜서더블류킴볼이교회의제일회장단회장으로성임되었다. 1975년 10월 3일스펜서더블류킴볼제일회장단회장이칠십인제일정원회재조직을발표하였다. 1976년 4월 3일두편의계시가값진진주에추가되었다. 1981년그계시들은교성 137과 138이 되었다. 1978년 9월 30일인종이나피부색에상관없이모든합당한회원에게신권을부여하라는계시가지지되었다 ( 선2 참조 ). 1979년 8월연구보조자료가첨가된후기성도판흠정역 ( 킹제임스역 ) 성경이출판되었다. 1981년 9월신판몰몬경, 교리와성약, 값진진주가영문으로출판되었다. 1984년 6월칠십인에서부름받은회원으로구성된지역회장단이시작되었다. 1985년 11월 10일에즈라태프트벤슨이교회의제일회장단회장으로성임되었다. 1989년 4월 1일칠십인제이정원회가재조직되었다. 1994년 6월 5일하워드더블류헌터가교회의제일회장단회장으로성임되었다. 1995년 3월 12일고든비힝클리가교회의제일회장단회장으로성임되었다. 1995년 4월 1일지역대표제가폐지되고지역관리역원으로알려진새지도자직책이발표되었다. 1995년 9월 23일제일회장단과십이사도정원회에서 가족, 세상에전하는선언문 을출간하였다. 1997년 4월 5일지역관리역원이칠십인으로성임되고제삼, 제사, 제오정원회가발표되었다. 1997년 10월 4일힝클리제일회장단회장이소규모성전건립을발표하였다. 1997년 11월교회회원수가천만명에이르게되었다. 1998년 4월힝클리제일회장단회장은 2000년까지의식을집행하는 100개의성전을가질목표를발표하였다. 273

지도 1: 미국뉴욕주, 펜실베이니아주및오하이오주지역 1. 사우스베인브릿지 1827 년 1 월 18 일에조셉스미스이세와에머헤일이이곳에서결혼하였다 ( 조역 1:57 참조 ). 2. 콜스빌교회의첫지부가 1830 년콜스빌군구소재조셉나이트일세의집에서조직되었다. 3. 하모니에있는조셉스미스이세의집몰몬경의대부분의번역이이곳에서이루어졌다. 1829 년사스케하나강둑에서신권이회복되었다 ( 교성 13; 128:20; 조역 1:71~72 참조 ). 4. 페이에트세증인이금판과천사모로나이를보았다 ( 교성 17). 몰몬경번역이 1829 년 6 월에이곳에서완료되었다. 1830 년 4 월 6 일에교회가이곳에서조직되었다 ( 교성 20; 21 참조 ). 5. 멘돈브리검영과히버시킴볼의초기거주지. 6. 커틀랜드레이맨인에게파송된선교사들이 1830 년에이곳에들러커틀랜드지역에있는시드니리그돈과그밖의사람들에게침례를베풀었다. 이곳은 1831 년부터 1838 년까지교회의본부였다. 이경륜의시대의첫성전이커틀랜드에지어졌고, 1836 년 3 월 27 일에헌납되었다 ( 교성 109 참조 ). 7. 이리운하뉴욕주에있던교회의세지부가 1831 년 4 월과 5 월에이리운하와이리호를거쳐서오하이오주커틀랜드로이주하였다. 8. 하이럼 1831 년 9 월부터 1832 년 9 월까지조셉과에머가이곳에서살았다. 조셉과시드니리그돈이조셉스미스역성경 ( 조성 ) 일에종사했다. 이곳에서교성 1, 65, 67, 68, 69, 71, 73, 74, 76, 77, 79, 80, 81, 99, 133 등의계시를받았다. 9. 앰허스트 1832 년 1 월 25 일에조셉스미스가대신권의회장으로지지를받았다 ( 교성 75 참조 ). 10. 토론토교회의삼대회장인존테일러와하이럼스미스의아내메리필딩스미스의고향. 274

지도 2: 미국미주리주, 일리노이주및아이오와주지역 1. 인디펜던스시온의중심지로확인되었던곳 ( 교성 57:3 참조 ). 1831 년 8 월 3 일에는성전부지가헌납되었다. 1833 년에성도들이이곳에서쫓겨났다. 2. 피싱강 1834 년조셉스미스와시온진영은잭슨군의성도들을그들의땅에회복하기위하여오하이오주커틀랜드에서미주리주로여행하였다. 교성 105 는이강둑에서주어졌다. 3. 파웨스트이곳은미주리주에서가장큰몰몬정착지였다. 성전부지가이곳에서헌납되었다 ( 교성 115 참조 ). 1838 년 7 월 8 일에십이사도정원회는주님으로부터영국제도에서선교사로봉사하라는부름을받았다 ( 교성 118 참조 ). 4. 아담 - 온다이 - 아만주께서미주리주북부의이지점을예수그리스도께서아담과그의의로운후손을만나 러오실때장차거대한집합이있을장소로확인하셨음 ( 교성 78:15; 107:53~57; 116 참조 ). 5. 리버티감옥 1838 년 12 월부터 1839 년 4 월까지조셉스미스와그밖의사람들이부당하게투옥되었다. 교회가고난에처해있던당시에조셉은주께지시를구하였고교성 121~123 을받았다. 6. 나부미시시피강에위치한이지역은 1839 년부터 1846 년에걸쳐성도들이집합하던장소였다. 이곳에성전이세워졌고죽은자를위한침례, 엔다우먼트, 가족인봉과같은의식이시작되었다. 이곳에서 1842 년상호부조회가조직되었다. 교성 124~129 를포함한여러계시가주어졌다. 7. 카테지이곳에서 1844 년 6 월 27 일에선지자조셉스미스와그의형하이럼이순교하였다 ( 교성 135 참조 ). 8. 윈터쿼터스솔트레이크계곡으로가는도중에있는성도들을위한본부정착지 (1846~1848). 이스라엘진영이서부여행을위하여조직되었다 ( 교성 136 참조 ). 9. 카운슬블러프스 ( 케인스빌 ) 1847 년 12 월 27 일에브리검영을회장으로한제일회장단이이곳에서지지되었다. 275

지도 3: 교회의서부이동 1. 페이에트 1831 년 1 월에선지자조셉스미스는오하이오주커틀랜드를향해페이에트를떠났다. 집합하라는주님의명령하에뉴욕의세지부가 1831 년 4 월과 5 월에뒤를따랐다 ( 교성 37, 38 참조 ). 2. 커틀랜드 1831 년 2 월 1 일부터, 선지자가미주리주파웨스트로이동한 1838 년 1 월 12 일까지교회의본부였다. 3. 인디펜던스 1831 년 7 월에주께서인디펜던스 ( 미주리주잭슨군소재 ) 를시온의중심지로확인하셨다 ( 교성 57:3 참조 ). 1833 년 11 월에폭도들이성도들을잭슨군에서강제로쫓아내었다. 4. 리버티 1833 년부터 1836 년까지잭슨군의성도들이클레이군으로모여들었다. 그때그들은또다시떠나라는요구를받았다. 선지자조셉스미스와그밖의사람들이이곳에서투옥되었다. 5. 파웨스트 1836~1838 년사이성도를위한피난처가이곳에개설되었다. 이곳은 1838 년에교회의본부였다. 1838~1839 년성도들은일리노이주로피하지않을수없었다. 6. 나부 1839~1846 년사이교회의본부였다. 선지자와그의형하이럼이순교한후성도들은서부로이주하였다. 7. 카운슬블러프스 1846 년 6 월에개척단이이곳에도착하였다. 1846 년 7 월 21 일몰몬대대대원들이제임스앨런의인솔아래떠났다. 8. 윈터쿼터스 1846~1848 년사이교회의본부였다. 1847 년 4 월에선발대가브리검영회장의지시하에서부로떠났다. 9. 포트레븐워스 1846 년 8 월몰몬대대가서부로진군을시작하기전에이곳에서장비를갖추었다. 지도 3 열쇠 몰몬대대이동경로서부이동경로브루클린호이동경로 10. 산타페 1846 년 10 월 19 일이곳을출발하여진군하는몰몬대대를필립쿡이지휘하였다. 11. 푸에블로병에걸린세분견대가푸에블로에가서요양할것을명령받았으며이곳에서 1846~1847 년의겨울을미시시피에서온성도들과함께보냈다. 이일행은 1847 년 7 월에솔트레이크계곡에들어왔다. 12. 샌디에이고 1847 년 1 월 29 일몰몬대대가 3,200 킬로미터의행군을이곳에서마쳤다. 13. 로스엔젤레스 1847 년 7 월 16 일몰몬대대가이곳에서해산하였다. 14. 새크라멘토해산된대원일부가이곳에서일하였고, 더멀리동쪽에있는아메리카강서터제재소에서일하면서금발견을도왔다. 15. 솔트레이크시티 1847 년 7 월 24 일브리검영이솔트레이크계곡에도착하였다. 276