아론신권소유자 하나님에대한의무 완수 전자파일로된하나님에대한의무책이나기타 온라인자료는 DutytoGodldsorg 에서구할수있습니다 예수그리스도후기성도교회발행유타주솔트레이크시티 2010 Intellectual Reserve, Inc 판권소유 Printed in Korea

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2 아론신권소유자 하나님에대한의무 완수 전자파일로된하나님에대한의무책이나기타 온라인자료는 DutytoGodldsorg 에서구할수있습니다 예수그리스도후기성도교회발행유타주솔트레이크시티 2010 Intellectual Reserve, Inc 판권소유 Printed in Korea 영어승인 : 1/08 번역승인 : 1/08 Fulfilling My Duty to God: For Aaronic Priesthood Holders 의번역 Korean

3 이름 : 사진 집사성임날짜 : 나를성임한사람 : 교사성임날짜 : 나를성임한사람 : 제사성임날짜 : 나를성임한사람 : 멜기세덱신권멜기세덱신권에성임된날짜 : 나를장로로성임한사람 :

4 목차 제일회장단메시지 5 하나님에대한의무 7 집사영적인힘 13 신권의무 22 청소년의힘을위하여 : 육체적건강 31 교사영적인힘 37 신권의무 46 청소년의힘을위하여 : 교육 55 제사영적인힘 61 신권의무 70 청소년의힘을위하여 : 가족및친구 79 멜기세덱신권을받기위한준비 84 정원회회장에게 90 정원회고문과부모님께 93 부록아론신권의식 103 살아계신그리스도 : 사도들의간증 106 가족 : 세상에전하는선언문 107 메모 108

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6 제일회장단메시지 여러분은신권이회복된시대, 곧커다란기회와도전의시대에살고있습니다 여러분에게는여러가지아론신권의식을집행할권세가있습니다 그권세를기도하는마음으로합당하게사용한다면여러분은이웃의삶에위대한축복이될것입니다 여러분이자신의책임을완수할수있도록경전과청소년의힘을위하여와더불어이책이여러분에게도움을줄것입니다 하나님아버지께서는여러분을매우신뢰하시며, 여러분이완수해야할중요한사명을예비하고계십니다 여러분이기도로하나님께향하고성신의속삭임을들으며, 계명을지키고자신이맺은성약을지킬때하나님께서는여러분을도와주실것입니다 여러분은의무를수행하면서커다란성취감을맛보게될것이며, 멜기세덱신권과성전성약및의식을받고, 전임선교사로합당하게봉사하며, 의로운남편및아버지가되기위해잘준비될것입니다 이를위해노력할때주님께서여러분을계속해서축복하시기를바랍니다 제일회장단 5

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8 하나님에대한의무 여러분은하나님의아들이다 하나님께서는우리시대에그분의신권을회복하셨고그신권을여러분에게위임하셨다 이책의목적은여러분이다음과같은일을하도록돕는데있다 간증을강화하고하나님과더욱굳건한관계를맺는다 신권의무를배우고완수한다 청소년의힘을위하여에나오는표준을따른다 주님께서는여러분이신권의무를완수할때영으로성결하게되고, 하나님께택함받은자가되며, 궁극적으로하나님아버지께서가지신모든것을받게될것이라고약속하셨다 ( 교리와성약 84:33~38 참조 ) 신권소유자로서여러분이하는봉사는사람들에게위대한축복이될것이다 보라, 너는내아들이니라 나는네가해야할일을갖고있도다 ( 모세서 1:4, 6) 7

9 하나님에대한의무 자신이어떤사람이되어가고있는지에초점을맞춘다 하나님에대한의무를완수하는일은일생에걸쳐영향을미치는경험이다 이책이표창을받기위해서둘러마쳐야하는과제를나열한것으로생각해서는안된다 그보다는여러분이선택하는활동이어떻게영적인성품을발전시키고하나님께서원하시는신권소유자가되도록이끄는지주의깊게생각하며임한다 신권승진을하기위해이책에있는활동을반드시마쳐야하는것은아니다 이활동의목적은여러분이신권봉사를준비하도록돕는데있다 배우고, 실행하고, 나눈다 주님께서는이렇게명하셨다 모든사람은자기의무를배우고자신이임명된그직분을부지런히행하기를배울지어다 ( 교리와성약 107:99) 이책에있는활동을성실히수행하면서여러분은자신이맡은의무가무엇인지배우고, 의무를완수하기위한계획을세우며, 그경험을부모와정원회회원들에게나눌것이다 여러분의관심과필요에따라계획을세운다 그것은여러분에게새로운도전이되고즐겁게할수있는일이어야한다 신권을통해사람들에게봉사하는데초점을맞춘다 여러분은스스로계획을세우고실현해나감으로써스스로를영적으로발전시켜야하는책임을지게된다 8

10 하나님에대한의무 배우기활동에는공부한내용에대해여러분이느끼고생각하는점을기록하도록권유하는부분도있다 여러분의생각과느낌을노트나일지에기록하는것을고려해본다 도움받기 여러분이세운계획은개인적인것이지만부모님이나정원회회원, 정원회회장과그밖에다른교회지도자들이여러분을도와줄수있다 예를들면다음과같은방법으로도움을받을수있다 여러분이받은의무에대해배우고계획을세울때도움을요청한다 예를들어, 정원회회장은여러분이속한정원회에대한신권열쇠가있으며, 여러분이신권의무를배우고완수하도록도울책임이있다 접견이나정원회모임, 활동시간, 또는자연스럽게대화를나누면서여러분이겪은일을나눈다 이렇게하면여러분의계획이얼마나진척되고있는지스스로점검해볼수있으며, 복음에대해이야기하는자신감도키울수있다 그리고여러분의이야기를듣는다른사람도간증이커질것이다 부모님이나정원회회원들에게도계획을세우도록권유하고, 여러분의계획에동참해달라고부탁한다 다른사람과함께계획을수행하면서로에게힘과도움이될것이다 9

11 하나님에대한의무 이책의구성 여러분은다음영역에서원리를배우고계획을세울것이다 영적인힘 이장에서배우는내용에따라생활하면의로운길에 머무는데필요한영적인힘을얻을수있다 여러분은규칙적으로기도하고, 살아있는선지자들의말씀을비롯하여경전을공부하는습관을기르게될것이다 또한예수그리스도의복음교리를배우고가르치며, 합당한신권소유자가되는데도움이되는원리들을배우고생활에적용할것이다 신권의무 이장에서배우는내용에따라생활할때, 구주의신권을행사함으로써그분께더욱가까이나아갈수있다 사람들에게봉사함으로써구주를대표할때, 사람들을사랑하는여러분의마음은더욱커질것이다 또한신권의식을집행하고, 사람들에게봉사하며, 그리스도께나아오도록모든사람에게권유하는방법을배울것이다 청소년의힘을위하여 이장에서는청소년의힘을위하여에나오는몇가지표준들을배우고적용한다 이장에서배우는표준에는 육체적건강, 교육, 가족, 친구 등이있다 이러한표준에따라생활하면주님께더욱효과적으로봉사할수있으며미래를더잘준비할수있다 멜기세덱신권을받기위해준비함 이책을통해세우는모든계획은멜기세덱신권을받기위해준비하고전임선교사로봉사하기에합당하게되는데도움이된다 제사는 [ 멜기세덱신권을받을준비를하기위해마련된 ] 추가준비사항에따라활동을계획할것이다 또한멜기세덱신권을받을때맺는성약과효과적인선교사가되는자질을배울것이다 10

12 하나님에대한의무 전자파일로된하나님에대한의무책이나기타온라인자료가필요하면 DutytoGodldsorg를방문한다 하나님에대한의무증서 계획을달성한집사와교사는하나님에대한의무완수과정에서이룩해낸발전을표창하는증서를받는다 제사가계획을달성하고, 멜기세덱신권을받기위한준비활동까지모두마치면, 여러분이아론신권소유자로활동해온모든시간동안달성한성과를표창하는증서를받는다 11

13 12 집사

14 집사 영적인힘 주님께서는신권소유자들에게 너희여깨끗할지어다 ( 교리와성약 38:42) 라고강력하게권고하셨다 이장에서여러분은개인적인합당성과신권권능이서로어떻게연관있는지배울것이다 ( 교리와성약 121:34~46 참조 ) 또한규칙적으로기도하고, 살아있는선지자들의말씀을비롯하여경전을공부하는습관을기르고강화하기위해계획을세울것이다 이장은다음과같이구성되어있다 기도와경전공부 합당한생활 교리이해 13

15 기도와경전공부 그리스도의말씀을흡족히취하라 ( 니파이후서 32:3) 목록으로만든다 배우기 여호수아 1장 8절, 니파이전서 15장 23~24절, 니파이후서 32장 3절, 앨마서 17장 2~3절, 교리와성약 21편 4~6절을주의깊게공부한다 공부하면서다음내용을설명하는단어들과구절들을 1 경전과살아있는선지자들의말씀을공부할때어떤방법으로접근해야하는가 2 경전과살아있는선지자들의말씀을공부할때오는축복 여러분이만든목록을부모님, 신권지도자또는정원회회원들과나눈다 경전과살아있는선지자들을통해주님께서주신권고를따랐을때어떤축복을받았는지구체적으로이야기한다 규칙적으로기도와경전공부를하는습관을기르거나강화할계획을세우고다음장에기록한다 예를들어매일일정시간동안몰몬경을공부하겠다는계획을구체적으로세울수있다 연차대회특집호에실린살아있는선지자들의말씀도경전공부목록에포함시킬수있다 14

16 집사 실행하기 규칙적으로기도하고경전공부하는습관을기르기위한계획 : 나누기 경전을공부하며무엇을배웠는지나눈다 예를들어가족이나 친구에게, 또는정원회모임에서나눌수있다 이렇게하면배운내용에대한간증이강화되고, 복음을가르치는방법을익히게될것이다 또한 [ 여러분의간증을듣는 ] 다른사람들도간증이더욱강해질것이다 여러분이통찰한것을기록하는일도경전공부계획에포함할수있다 경전을공부할때마다하나님아버지께경전을잘이해할수있도록도와달라고간구한다 15

17 합당한생활 자기죄를회개한자, 그는용서받으며, 나주가다시는그죄를기억하지아니하느니라 ( 교리와성약 58:42) 배우기 청소년의힘을위하여에서 회개 부분을 읽은후, 다음질문에대한여러분의대답을노트나일지에적는다 1 속죄와회개에대해무엇을배웠는가? 2 회개는여러분의영적인성장에어떻게도움이되는가? 3 회개와속죄, 개인적인합당성은어떤관계가있는가? 여러분이생각한답을부모님이나정원회회원들과이야기해본다 여러분이성전에들어가고성스러운의식에참여하도록준비하는데회개가어떻게도움이되는지토론한다 청소년의힘을위하여에서합당한생활을하는데도움이될만한주제를세가지이상선택한다 이책에나오는표준을공부한다음, 여러분스스로표준에따라생활하고다른사람도그렇게하도록돕기위해어떻게노력할것인지기록한다 16

18 집사 실행하기 청소년의힘을위하여에서공부할주제 : 이표준에따라생활하고다른사람도그렇게하도록돕기위해구체적으로할일 : 나누기 표준을공부하고적용한후, 무엇을배웠고, 자신의생활에어떤영향을미쳤으며, 자신이어떤사람이되어가고있다고생각하는지부모님이나정원회회원들과나눈다 청소년의힘을위하여에서 복장과외모, 오락과대중매체, 또는 언어 부분을공부하고생활에적용해보는것을고려한다 17

19 교리이해 내가한계명을너희에게주노니, 너희는왕국의교리를서로가르칠지니라 ( 교리와성약 88:77) 배우기 교리와성약 11편 21절을읽는다 주님께서는그분의말씀을공부하는사람에게무엇을약속하시는가? 신권소유자로서, 그리고미래에전임선교사와남편, 아버지로서의무를완수하려면복음진리에대한기본적인이해와간증이필요하다 20쪽에있는복음주제목록에서배우고싶은주제를네가지이상선택한다 이중에 신권및신권열쇠 는꼭포함되어야하며, 경전 ( 경전안내서포함 ) 과신앙에충실함, 나의복음을전파하라와후기선지자들의말씀을활용하여공부할수있다 공부하는주제마다간단한개요를만든다 개요는 (1) 주제에대한정의, (2) 경전과여러분의생활에서발견한가르침과예, (3) 여러분이왜이주제를중요하다고생각하고느끼는지를포함시켜서작성한다 개요를어떻게만드는지예를보고싶다면나의복음을전파하라 (2장과 3장 ) 를참조하거나 DutytoGodldsorg를방문한다 18

20 집사 실행하기 공부할복음주제 : 나누기 준비한개요를사용하여다른사람에게이복음주제를가르친다 언제가르치면좋을지부모님과정원회지도자와상의한다 언제가르치겠는가 : 신권에대해공부할때교리와성약 4 편, 13 편, 20 편 46~60 절, 84 편 18~27 절, 107 편 1~21 절, 121 편 34~46 절, 124 편 142~143 절을공부하는것을고려해본다 또한경전안내서에제시된다른구절들도공부할수있다 19

21 집사 복음주제 신회 구원의계획 예수그리스도의속죄 선지자 배도와복음의회복 신권회복 신권및신권열쇠 봉사 성약과의식 신앙 회개 침례 성신의은사 기도와개인적인계시 선택의지 성전 영원한가족과가족역사사업 순결의법 지혜의말씀 십일조 20

22 집사 되돌아보기 집사로서봉사하는기간이끝나갈무렵, 기도하고경전을공부하며합당하게생활하고교리를이해하기위해세웠던계획을실행하면서경험한일을부모님이나신권지도자와이야기한다 이런일이어떻게여러분의간증을강화하고하나님아버지와굳건한관계를맺는데도움이되는지이야기한다 서명 날짜 부모님또는지도자서명 날짜 21

23 집사 신권의무 22

24 집사 주님께서는모든신권소유자가 자기의무를배우고 부지런히행 [ 해야 ] 한다고말씀하셨다 ( 교리와성약 107:99) 이장은교리와성약 20편 57, 59절과 84편 111절에나오는집사의의무를배우고완수하는데도움이될것이다 여러분이맡은의무는세부분으로나눌수있다 신권의식집행집사는성찬을전달한다 다른사람들에게봉사집사는감독이 현세적인일을수행 ( 교리와성약 107:68) 하는것을돕는다 여기에는금식헌금을걷고, 궁핍하고도움이필요한사람을보살피며, 집회소와주변을돌보고, 교회모임에서감독의전달자역할을하며, 정원회회장에게서지명받은일을수행하는것등이포함된다 그리스도께나아오도록모든사람에게권유집사는 교회를돌아보 [ 고 ], 교회의상주성역자가 [ 되어야한다 ] ( 교리와성약 84:111) 또한집사는 경고하고, 해설하며, 권면하며, 가르치며, 모든사람에게그리스도에게로나아오도록권유해야 [ 한다 ] ( 교리와성약 20:59) 여기에는좋은모범을보이고, 정원회회원과다른사람들과함께우정을나누고, 회원들에게교회모임을알리며, 여러모임에서말씀을하고, 복음을나누고, 간증을전하는일등이포함된다 23

25 신권의식집행 이를너희는항상지켜행하되, 내가행한것같이, 곧내가떡을떼어축복하고그것을너희에게준것같이하라 ( 제 3 니파이 18:6) 기록한다 배우기 교리와성약 20편 76~79절을읽는다 성찬 빵과물은무엇을상징하는가? 누가복음 22장 19~20절과제3니파이 18장 1~11절을읽는다 여러분은누구를대표하여성찬을전달하는가? 부모님이나정원회지도자에게다음과같이질문하고, 그들이한대답을 1 성찬의식은여러분에게어떤의미가있습니까? 2 성찬을취하는일이여러분에게의미있는경험이되도록집사인제가어떻게도울수있을까요? 성찬을전달할때구주와그분의속죄에대한경건한마음을나타내고, 다른사람들도그러한마음이우러나게하도록어떻게노력할지정원회와의논해본다 그런후에여러분이할일을다음장에기록한다 또한성찬을취하는일이더욱의미있는경험이되도록어떤일을할지기록한다 24

26 집사 실행하기 성찬을전달할때구주와그분의속죄에대한경건한마음을나타내고다른사람들도똑같은마음이우러나도록하기위해내가실천할일 : 성찬이더욱의미있는경험이되도록노력할일 : 나누기 계획을실천한후, 이러한방법으로성찬식에참여했을때어떻게여러분이더경건한마음을갖게되었는지정원회회원들과이야기한다 계획을세울때, 성찬식이집행되기전과성찬식이집행되는동안어떤복장과생각과태도를취할지신중하게고려한다 25

27 사람들에게봉사한다 너희가너희이웃을섬길때너희는다만너희하나님을섬기고있는것임 [ 이니라 ] ( 모사이야서 2:17) 배우기 다음성구를읽고, 다른사람을섬기는 일에대해무엇을배웠는지기록한다 야고보서 1장 27절, 모사이야서 2장 17절, 모사이야서 18장 8~10절 신권소유자가되는것은다른사람에게봉사하는것과어떤관계가있는지부모님이나정원회지도자와함께이야기한다 정원회와함께이웃에게봉사할기회에대해의논한다 ( 감독이나정원회지도자에게조언을구한다 ) 아론신권소유자인여러분은감독이나지부회장이 현세적인일을수행 ( 교리와성약 107:68) 하는것을도움으로써다른사람에게봉사한다 이러한봉사에는궁핍하고도움이필요한사람을보살피며, 집회소와주변을청소하고, 금식헌금을걷고, 정원회회장에게서지명받은일을수행하는것등이포함된다 또한여러분이개인적으로계획한봉사활동도포함시킬수있다 정원회가참여할만한구체적인봉사활동몇가지를적어본다 또한가족에게봉사하는것을포함하여여러분이개인적으로수행할봉사활동도몇가지계획한다 26

28 집사 실행하기 정원회봉사활동계획 : 개인적인봉사활동계획 : 나누기 다른사람에게봉사한경험몇가지를 부모님이나정원회회원들과나눈다 예를들어여러분이한봉사가여러분자신과그들에게어떤영향을미쳤는지이야기한다 부모님께여러분과함께봉사하시도록권유한다 그렇게하면부모님과여러분의관계가더욱돈독해지고, 봉사활동도더훌륭하게해낼수있다 27

29 그리스도께나아오도록모든사람에게권유함 배우기 교리와성약 20편 59절을읽는다 말과행실과사랑과믿음과 그리스도에게로나아 [ 온다 ] 는말은정절에있어서믿는자에게본이되어 ( 디모데전서 4:12) 여러분에게어떤의미인가? 여러분의생각과느낌을정원회지도자나부모님과나누면서, 이말이그들에게어떤의미가있는지물어본다 암몬의선교사업 ( 앨마서 17~19장 ) 과코리앤톤 ( 앨마서 39:1~11) 의이야기를대조해본다 그들이보인행동은그들이가르친사람들에게어떤영향을주었는가? 사람들이그리스도께나아오도록도우려면어떤모범을보여야하는지생각해본다 가족과친구중에그리스도께나아오도록권유할만한사람이있는지생각해본다 그들의이름을적고도움을주기위해어떤일을할지기록한다 ( 교회활동에초대하거나몰몬경이나교회잡지를선물하는일등 ) 28

30 집사 실행하기 다른사람에게좋은모범을보이는방법 : 그리스도께나아오도록권유할사람들이름과그들을돕기위해할일 : 나누기 그리스도께나아오도록사람들에게권유하면서여러분이겪는일을일지나노트에기록한다 또한자신이선교사로서어떤면이발전하고있는지도적어본다 여러분이한경험을다른사람과나누는것을고려해본다 전임선교사로봉사하기훨씬전에도여러분은선교사가될수있다 집과학교에서, 그리고친구들에게어떻게선교사업을할지방법을생각해본다 29

31 집사 되돌아보기 집사로서봉사하는기간이끝나갈무렵, 신권의식을집행하고다른사람에게봉사하고그리스도께나아오도록모든사람에게권유하려고세운계획을실행하면서경험한일을부모님이나신권지도자와이야기한다 신권봉사를통해어떤방법으로다른사람을축복할수있었는지이야기한다 이러한경험이충실한신권봉사자가되는데어떻게도움이되는지이야기한다 서명 날짜 부모님또는지도자서명 날짜 30

32 집사 청소년의힘을위하여 : 육체적건강 영적인힘 과 신권의무 에서세운계획을실천하기시작했다면이제청소년의힘을위하여 육체적건강 부분에나오는표준에기초하여활동을계획한다 다음에제시되는단계들을지침으로활용한다 여러분에게새로운도전이될만한활동을선택하고, 상당한시간을들여서실행하겠다고다짐한다 활동은여러분의필요와관심에따라계획한다 이번활동은여러분이온생애동안건강을증진하고유지할수있도록도울것이다 1 단계 : 배우기 청소년의힘을위하여에서 육체적건강 부분을읽고다음성구를공부한다 교리와성약 88:124, 교리와성약 89편, 고린도전서 3:16~17 육체적건강과관련된원리들을찾아본다 다음질문에대해여러분이생각하는답을적고, 부모님이나신권지도자, 또는정원회회원들과나눈다 1 단계는정원회와함께할수있다 또는정원회회원이나부모님, 지도자와함께할수도있다 이렇게하면서로를돕고강화할수있다 31

33 1 육체적건강이중요한이유는무엇인가? 육체적건강은여러분이 ( 선교사로서나아버지로서, 또는이웃에게봉사하는 ) 신권의무를완수하는데어떻게도움이되는가? 하나님의성전은거룩하니너희도그러하니라 ( 고린도전서 3:17) 2 몸이건강하면우리의영에어떤좋은영향을미치는가? 우리몸을올바르게돌보지않을때발생하는영적인결과는어떤것이있는가? 2 단계 : 활동계획하기 육체적건강에대해공부한내용을적용할수있는활동을계획한다 활동에는다음두가지내용이포함되어야한다 (1) 규칙적인운동, (2) 영양관리 계획한활동을시작하기전에부모님이나지도자로부터승인을받는다 다음과같은활동을계획에포함시킬수있다 예 규칙적인운동 월간운동시간표를작성한다 달리기나자전거타기, 운동경기연습등건강한몸을가꾸는데도움이되는다양한운동을계획한다 운동을배우고경기에참여한다 이미하고있는운동분야에서자신의역량을키운다 32

34 집사 예 영양관리 지혜의말씀을지키겠다고결심한다 결심에는다음내용이 포함되어야한다 ( ㄱ ) 결심을어기도록유혹받을만한상황을 피하는방법, ( ㄴ ) 유혹에대응하는방법 ( 예를들어, 지혜의말씀을 지키는이유를다른사람에게어떻게설명할것인지등 ) 교리와성약 89편과책, 인터넷과기타자료를통해적절한영양 관리의원리를공부한다 가족이나정원회에게여러분이알게된것을가르친다 한달동안여러분이먹는음식을기록하고, 영양관리에대해공부한내용을바탕으로식단을바꿔본다 영양면에서균형이잡힌세끼식사를준비하는방법을배운다 이를바탕으로가족을위해식사를마련한다 33

35 집사 활동계획 규칙적인운동 영양관리 부모님이나지도자의승인 완료예상날짜 서명 완료한날짜 34

36 집사 3 단계 : 경험나누기 계획을실행하며배운점과앞으로일생동안그것을어떻게적용할지를아래공간에기록한다 가족이나정원회회원에게여러분이경험한일을들려준다 35

37 36 교사

38 교사 영적인힘 주님께서는신권소유자들에게 너희여깨끗할지어다 ( 교리와성약 38:42) 라고강력히권고하셨다 이장에서여러분은개인적인합당성과신권권능이서로어떤관계가있는지더욱깊이이해하게될것이다 ( 교리와성약 121:34~46 참조 ) 또한규칙적으로기도하고살아있는선지자들의말씀을비롯하여경전을공부하는습관을기르고강화하기위해계획을세울것이다 이장은다음과같이구성되어있다 기도와경전공부 합당한생활 교리이해 37

39 기도와경전공부 배우기 여러분이하는개인기도에대해곰곰이 생각해본다 얼마나자주기도하는가? 항상기도하라 그리하여기도할때어떤느낌이드는가? 야고보서네가승리자가될수있도록참으로, 사탄을이길수 1장 5~6절, 앨마서 34장 17~28절, 있도록 하라 제3니파이 18장 15~21절, 모로나이서 ( 교리와성약 10:5) 10장 3~5절을공부한다 기도를더욱의미있게만드는원리들을찾아보고, 항상기도 할때오는축복이무엇인지알아본다 힐라맨서 3장 29~30절과교리와성약 18편 33~36절, 84편 85절을주의깊게공부한다 공부하면서다음내용을설명하는단어와구절을찾는다 1 경전과살아있는선지자들의말씀을공부할때어떤방법으로접근해야하는가? 2 경전과살아있는선지자들의말씀을공부할때오는축복 교사직분에서봉사하는동안어떻게개인기도와경전공부를발전시킬것인지계획을세워서다음장에기록한다 리아호나연차대회특집호에실린살아있는선지자들의말씀도경전공부목록에포함시킬수있다 38

40 교사 실행하기 규칙적인기도와경전공부습관을강화하기위한나의계획 : 나누기 경전공부를하면서배운것을나눈다 예를들어가족이나 친구에게, 또는세미나리나정원회모임에서나눌수있다 배운것을나누는습관을들이기위해노력한다 이렇게하면간증이강화되고, 복음을가르치는방법을익히게될것이다 또한다른사람들의간증도더욱강해질것이다 경전공부계획을세울때세미나리나주일학교, 또는가족경전공부와진도를맞추는것을고려해본다 39

41 합당한생활 네모든생각으로주를향하게하라 ( 앨마서 37:36) 배우기 교리와성약 121편 41~45절을 살펴보고, 신권사용을지배하는원리가무엇인지쓴다 그런다음다음과같이한다 ( 가능하면부모님이나신권지도자에게도움을요청한다 ) 1 익숙하지않은단어들은뜻을찾아본다 2 이원리를어떻게적용할지예를들어생각해본다 45절과 46절을자세히읽고, 이원리에따라생활할때어떤축복을받는지찾아본다 각축복에대해 1번과 2번방법에따라 [ 연구해본다 ] 교리와성약 63편 16절을공부하고깨끗하지못한생각을할때어떤결과가오는지찾아본다 이러한경고를 쉬지 [ 않고 ] 덕으로 [ 우리 ] 생각을장식 ( 교리와성약 121:45) 할때오는축복과대조해본다 청소년의힘을위하여에서다루는주제중에네가지이상을선택하여공부한다 유덕한생각을하는데도움이될만한주제를집중하여공부해본다 특히교리와성약 63편 16절에설명된위험에빠지지않도록어떤일을할수있을지깊이생각해본다 40

42 교사 실행하기 청소년의힘을위하여에서공부할주제 : 이표준에따라생활하고다른사람도그렇게하도록돕기위해구체적으로할일 : 나누기 이러한표준에따라생활하는것이여러분과주변사람에게어떤영향을미쳤는지부모님이나정원회지도자와나눈다 여러분이어떤사람이되어가고있는지도이야기한다 청소년의힘을위하여에나오는표준에기초하여여러분이듣고보는음악과영화를평가하는것을고려한다 변화가필요하면주저하지않고실행한다 41

43 교리이해 배우기 교회회원이아닌사람들이우리교회의믿음에대해물어볼만한질문을생각하여 이교회의장로, 제사와몇가지적어본다 이질문에답하기위해교사는 나의복음의어떤복음주제를공부하면좋을까? 원리를가르칠지니라 ( 교리와성약 42:12) 집사일때공부했던복음주제목록 (19쪽참조 ) 을복습한다 그때이후로더알게된점이나경험을바탕으로 신권및신권열쇠 에대한개요를보강한다 공부하고가르치고싶은주제를네가지이상선택하고 (44쪽참조 ), 다음장에기록한다 경전 ( 경전안내서포함 ), 신앙에충실함, 나의복음을전파하라, 후기선지자들의말씀을활용하여주제를공부할수있다 공부하는주제마다간단한개요를만든다 개요는 (1) 주제에대한정의, (2) 경전과여러분의생활에서발견한가르침과예, (3) 여러분이왜이주제를중요하다고생각하고느끼는지포함시켜서작성한다 개요를어떻게만드는지예를보고싶다면나의복음을전파하라 (2장과 3장 ) 를참조하거나 DutytoGodldsorg를방문한다 42

44 교사 실행하기 공부할복음주제 : 나누기 준비한개요를사용하여다른사람에게이복음주제를가르친다 공식적인자리 ( 가정의밤, 정원회모임, 세미나리, 성찬식, 상호향상모임개회순서 ) 나친구와대화를나누는자리에서도가르쳐볼수있다 언제가르치겠는가 : 세미나리교사에게부탁하여공부한내용을세미나리시간에나눌지고려해본다 43

45 교사 복음주제 신회 구원의계획 예수그리스도의속죄 선지자 배도와복음의회복 신권회복 신권및신권열쇠 봉사 성약과의식 신앙 회개 침례 성신의은사 기도와개인적인계시 선택의지 성전 영원한가족과가족역사사업 순결의법 지혜의말씀 십일조 44

46 교사 되돌아보기 교사로서의기간이끝나갈무렵, 기도하고경전을공부하고합당하게생활하며교리를이해하기위해세웠던계획을실행하면서경험한일을부모님이나신권지도자와이야기한다 이러한경험이어떻게간증을강화하고하나님아버지와굳건한관계를맺게하는지이야기한다 서명 날짜 부모님또는지도자서명 날짜 45

47 교사 신권의무 주님께서는모든신권소유자가 자기의무를배우고 부지런히행 [ 해야 ] 한다고말씀하셨다 ( 교리와성약 107:99) 이장은교사의의무가무엇인지배우고완수하는데도움이될것이다 교사의의무에는교리와성약 20편 53~59절과 84편 111절에나와있는집사의모든의무 (23쪽참조 ) 도포함된다 여러분이받은의무는세부분으로나뉜다 46

48 교사 신권의식집행 교사는성찬을준비하고전달한다 다른사람에게봉사한다 교사는감독이 현세적인일을수행 ( 교리와성약 107:68) 하는것을돕는다 여기에는금식헌금을걷고, 궁핍하고도움이필요한사람을보살피며, 집회소와주변을돌보고, 교회모임에서감독의전달자역할을하고, 정원회회장에게서지명받은일을수행하는것등이포함된다 그리스도께나아오도록모든사람에게권유함교사는 교회를항상돌아보며, 그들과함께하며, 그들의힘을북돋아주 [ 어야한다 ] ( 교리와성약 20:53) 이의무를실현하는한가지방법은가정복음교사로봉사하는것이다 또한교사는 교회안에악행이없도록, 서로감정이대립되는일이없도록, 거짓말하는일, 험담하는일이나비방하는일이없도록보살피며, 교회회원이자주함께모이도록보살 [ 펴야한다 ] ( 교리와성약 20:54~55) 이책임에는화평케하는자가되고, 도덕적고결성과굳건한의로움으로모범이되며, 교회에참석하도록사람들에게권유하는것도포함된다 교사는계속해서 경고하고, 해설하며, 권면하며, 가르치며, 모든사람에게그리스도에게로나아오도록권유해야 [ 한다 ] ( 교리와성약 20:59) 그렇게하는방법에는좋은모범을보이고, 정원회회원및다른사람들과우정을나누고, 교회모임에서말씀을하고, 복음을나누고, 간증을전하는일등이있다 47

49 신권의식집행 배우기 교리와성약 38편 42절을읽는다 여러분이성찬을준비하는의무를 그리고제자들이떡과수행할때 주의기구를메는너희여포도주를가져오매, 떡을취하여떼어축복하시고, 깨끗할지어다 라는명령은특별한의미가제자들에게주시며먹으라있다 고대에는성전에서사용하는명하시니라 ( 제3니파이기구 그릇또는대접 를제사들이들고 18:3) 다녔다 ( 에스라 1:5~11 참조 ) 오늘날에는바로여러분이예수그리스도의속죄를기억하는성찬빵과물담는그릇을다루는사람이다 마태복음 26장 26~28절을읽는다 이질문에대해여러분이생각하는답을다음장에기록한다 1 ( 여러분이의무를수행하는모습을지켜보는사람이거의없을지라도 ) 경건하고위엄있게성찬을준비하기위해어떻게할수있을까? 2 성찬전달을부탁받았을때집사들에게어떻게모범을보일수있을까? 48

50 교사 실행하기 경건하고위엄있게성찬을준비하기위한계획 : 성찬전달을부탁받았을때집사들에게모범을보이기위한계획 : 나누기 계획을실천한후, 이러한경험이성찬과 구주에대한여러분의느낌에어떤영향을미쳤는지정원회회원들과이야기한다 집사를도와성찬을전달하게되었을때어떻게응할지신중하게고려한다 49

51 사람들에게봉사한다 배우기 맡은임무에대해니파이가보인태도와 레이맨과레뮤엘이보인태도를대조해 인색함으로 하지본다 ( 니파이전서 2:16~18; 3:1~7, 28~31; 말지니하나님은즐겨내는자를사랑하시느니라 4:1~2; 17:7~19, 50~51; 18:1~4 참조 ) ( 고린도후서 9:7) 책임을수행할때보여야하는태도에관해나오는몇가지구절을아래에적는다 여러분이만든목록을정원회회원들과나누는것을고려해본다 예 : 충실하도록하사이다 ( 니파이전서 4:1) 정원회와함께이웃에게봉사할기회에대해의논한다 ( 감독이나정원회지도자에게조언을구한다 ) 정원회가참여할만한구체적인봉사활동몇가지를적어본다 또한가족에게봉사하는것을포함하여여러분이개인적으로수행할봉사활동몇가지를계획한다 50

52 교사 실행하기 정원회봉사활동계획 : 개인적인봉사활동계획 : 나누기 사람들을위해봉사한경험몇가지를 부모님, 지도자또는정원회회원들과나눈다 예를들어여러분이한봉사가그들에게어떤영향을미쳤는지, 그리고여러분의태도가그경험에어떻게영향을미쳤는지이야기한다 이러한경험이예수그리스도를섬기고 ( 마태복음 25:35~40 참조 ) 주님을닮아가는데어떻게도움이되는지이야기할수있다 함께학습활동에참여하시도록부모님께권유한다 부모님이찾은구절을여러분이만든목록에추가한다 51

53 그리스도께나아오도록모든사람에게권유함 배우기 교리와성약 20편 53절을읽는다 교회를 그들은많은기도와금식에항상돌아보며, 그들과함께하며, 그들의힘썼었고 가르칠때는하나님의권능과권세로힘을북돋아 주는일은여러분이해야가르쳤더라 ( 앨마서 17:3) 할의무이다 의무를완수하는한가지방법으로, 여러분은이제가정복음교사로봉사하게될것이다 훌륭한가정복음교사가되기위해어떻게할지정원회회장, 부모님또는가정복음교육동반자와함께이야기한다 앨마서 17장 2~3, 9절을읽고, 모사이야의아들들이선교사로봉사하도록준비하기위해무엇을했는지기록한다 어떻게하면모사이야의아들들이보인모범을따를수있는지방법을생각해본다 복음을나누기위해계속노력한다 가족과친구중에그리스도께나아오도록권유할만한사람이있는지생각해본다 그들의이름을적고도움을주기위해어떤일을할지기록한다 ( 교회활동에초대하거나몰몬경이나교회잡지를선물하는일등 ) 52

54 교사 실행하기 훌륭한가정복음교사가되기위한계획 : 그리스도께나아오도록권유할사람들이름과그들을돕기위해할일 : 나누기 계획을실천한후, 가정복음교사로 봉사하고복음을나눈경험을부모님이나정원회지도자와나눈다 이러한경험이전임선교사봉사를준비하는데에어떻게도움이되는지이야기한다 훌륭한가정복음교사가되기위한계획에는방문하는가족이어떤것에관심이있고, 필요한것이무엇인지알아보는일도포함된다 53

55 교사 되돌아보기 교사로서의기간이끝나갈무렵, 신권의식을집행하고사람들에게봉사하고그리스도께나아오도록모든사람에게권유하려고세운계획을실행하면서경험한일을부모님이나신권지도자와이야기한다 신권봉사를통해어떤면에서다른사람을축복할수있었는지이야기한다 이러한경험이충실한신권봉사자가되는데어떻게도움이되는지이야기한다 서명 날짜 부모님또는지도자서명 날짜 54

56 교사 청소년의힘을위하여 : 교육 영적인힘 과 신권의무 에서세운계획을실천하기시작했다면청소년의힘을위하여 교육 부분에나오는표준에기초하여활동을계획한다 다음에제시되는단계들을지침으로활용한다 여러분에게새로운도전이될만한활동을선택하고, 상당한시간을들여서실행하겠다고다짐한다 활동은여러분의필요와관심에따라계획한다 이번활동은공부가여러분의평생습관이되도록도울것이다 1 단계 : 배우기 지식을습득하는일이얼마나중요한지를알아보기위해청소년의힘을위하여 교육 부분과교리와성약 88편 77~80, 118절을공부한다 이구절에서다음질문에대한답을찾아본다 ( ㄱ ) 주님께서는여러분이무엇을배우기를바라시는가, ( ㄴ ) 주님께서는왜여러분이배우기를바라시는가, ( ㄷ ) 주님께서는여러분이배움에대해어떤태도로접근하기를바라시는가 여러분이계획한활동중에는정원회활동으로 가족 : 세상에전하는선언문 을읽고, 함께하면적합할것도미래의남편과아버지로서여러분이맡을있다 ( 예를들어직업책임이무엇인지찾아본다 (107쪽참조 ) 현장이나취업자원센터를방문하는일등 ) 55

57 다음질문에대해여러분이생각하는답을쓰고, 부모님이나정원회회원들과토론한다 1 교육을받으면어떤좋은점이있는가? 가장좋은책에서지혜의말씀을구하라 참으로연구와또한신앙으로학문을구하라 ( 교리와성약 88:118) 2 교육을받으면여러분이 ( 선교사나남편과아버지로서, 또는사람들에게봉사하는 ) 신권의무를완수하는데어떻게도움이될것인가? 2 단계 : 활동계획하기 교육을받는것에대해공부한내용을적용할활동을계획한다 다음두가지내용이포함되어야한다 (1) 교육을받기위한계획, (2) 여러장래직업을조사할계획 계획한활동을시작하기전에부모님이나지도자로부터승인을받는다 다음과같은활동을계획에포함시킬수있다 예 교육 학교생활에서여러분이우수한분야나활동을적어본다 그런다음, 학교생활을더욱성공적으로이끌기위해무엇을할수있을지적어본다 계획을실천한후에이활동이여러분의능력과학교에대한태도등에어떤변화를가져오는지기록한다 56

58 교사 교육이나훈련을받기위한계획을세운다 어떤학교에가고 싶은지, 또는어떤훈련을받고싶은지도포함시킬수있다 그학교나훈련프로그램에들어가기위해어떻게해야하고, 이러한교육을재정적으로뒷받침할방법에는어떤것들이있는지도계획에포함시킨다 학교에서배우지않는분야중에관심있는주제를선택하여개인적으로공부한다 공부한내용을발표하거나글로써서사람들과나눈다 예 직업 관심있는직장이나직업에대해공부한다 현장을견학하고그곳에서일하는사람들을인터뷰하는것도직업에대해알아보는좋은방법이다 여러분지역에있는후기성도취업자원센터를방문하여, 관심있는미래의직장이나직업에대해센터직원과이야기한다 그분야에서일하려면어떤준비가필요한지물어본다 배운내용을정원회모임이나상호향상모임에서나눈다 소득이있다면개인적으로수입과지출계획을세워서실천한다 이계획에는십일조를바치는일과선교사업을위해저축하는일도포함되어야한다 여러분이세운계획을부모님이나정원회회원들과나눈다 57

59 교사 활동계획 교육 직업 부모님이나지도자의승인 완료예상날짜 서명 완료한날짜 58

60 교사 3 단계 : 경험나누기 계획을실행하며배운점과그것이미래에여러분이받을책임을대비하는데어떻게도움이되었는지를아래공간에기록한다 가족이나정원회회원에게여러분이경험한일을나눈다 59

61 60 제사

62 제사 영적인힘 주님께서는신권소유자들에게 너희여깨끗할지어다 ( 교리와성약 38:42) 라고강력히권고하셨다 이장에서여러분은개인적인합당성과신권권능이어떻게관계가있는지를더욱깊이이해할것이다 ( 교리와성약 121:34~46 참조 ) 또한규칙적으로기도하고살아있는선지자들의말씀을비롯한경전을공부하는습관을기르거나강화하기위해계획을세울것이다 이장은다음과같이구성되어있다 기도와경전공부 합당한생활 교리이해 61

63 기도와경전공부 그들이온전한이해력을가진사람들이었고, 하나님의말씀을알고자, 부지런히경전을상고하였음이더라 ( 앨마서 17:2) 배우기 다음질문을깊이생각해보고, 여러분이 생각하는답을노트나학습일지에기록해본다 1 꾸준한기도와경전공부는 ( ㄱ ) 계명을지키는여러분의능력, ( ㄴ ) 가족과여러분의관계, ( ㄷ ) 하나님과여러분의관계에어떻게영향을미치는가? 2 여러분에게특별히의미있는경전구절은무엇인가? 왜그런가? 3 가장최근에열린연차대회에서살아계신선지자들의말씀을통해구체적으로어떤것을배웠는가? 이권고에따랐을때어떤축복이왔는가? 제사직분에서봉사하는동안의미있는기도와경전공부를하기위해계획을세우고다음장에기록한다 리아호나연차대회특집호에실린살아있는선지자들의말씀도경전공부목록에포함시킬수있다 62

64 제사 실행하기 규칙적인기도와경전공부습관을굳건히하기위한계획 : 나누기 경전을공부하면서배운것을나눈다 예를들어가족이나 친구에게, 또는세미나리나정원회모임에서나눌수있다 배운내용을나누는습관을들인다 이렇게하면배운내용에대한간증이강화되고, 복음을가르치는방법을익히게될것이다 또한 [ 여러분의간증을듣는 ] 다른사람들도간증이강해질것이다 공부할때마다먼저성신으로부터영감을받을수있기를소망하며간구한다 여러분이받은느낌을기록하는것을고려해본다 63

65 합당한생활 배우기 교리와성약 121편 34~40절을읽고, 죄가신권권능에미치는영향에대해 너희가어떠한사람이찾아본다 창세기 39, 41장과사무엘하되어야마땅하냐? 진실로내가너희에게이르노니 11~12장에나오는요셉과다윗의나와같은자라야하느니라 이야기를대조해본다 그들이보인 ( 제3니파이 27:27) 행동이영적인힘에어떤영향을미쳤는지깊이생각해보고, 여러분의생각을부모님이나정원회지도자와나눈다 다윗이어떻게했더라면그의인생에일어났던비극을피할수있었을지이야기해본다 회개와속죄가신권소유자로서합당성을유지하는데어떻게도움이되는지에대한공과나말씀을준비한다 나의복음을전파하라, 51~52쪽 ; 신앙에충실함, 134~140쪽 ; 또는 살아계신그리스도 ( 이책 106쪽참조 ) 를활용할수있다 여러분이준비한말씀이나공과를언제어디서할수있을지부모님이나신권지도자와상의하고, 다음장에계획을기록한다 청소년의힘을위하여에서네가지이상의주제를선택하여공부하고적용해본다 성전에들어가고성스러운의식에참여하기에합당하게생활하는데도움이될주제를선택한다 64

66 제사 실행하기 회개와속죄에대한말씀이나공과를하기위한계획 : 청소년의힘을위하여에서공부할주제 : 이표준에따라생활하고다른사람도그렇게하도록돕기위해구체적으로할일 : 나누기 청소년의힘을위하여의표준대로생활하는것이여러분과주위사람에게어떤영향을미쳤는지다른사람과나눈다 가족과나누거나교회나세미나리에서나눌수있다 청소년의힘을위하여에서 언어, 성적인순결, 정직 또는 십일조및헌금 부분을공부하는것을고려해본다 65

67 교리이해 내말을선포하려힘쓰지말고먼저나의말을얻으려힘쓰라 그리하면네혀가풀리리라 ( 교리와성약 11:21) 적는다 (68 쪽참조 ) 배우기 교리와성약 20편 68절을읽는다 제사로서여러분이받은의무중하나는 그리스도의교회에관한모든것을 설명 하는것이다 집사와교사때공부했던복음주제목록을복습한다 (19, 43쪽참조 ) 그런후앞으로 2년동안더공부하고가르칠복음주제를네가지이상선택하여다음장에 여러분이공부하는각주제를나의복음을전파하라 (2장과 3장참조 ) 에설명된원리와기술을사용하여공과개요를준비한다 19쪽에제시된경전구절을다시한번공부한다 여러분의경험을떠올려보고 신권및신권열쇠 (18쪽참조 ) 개요를보강한다 신권에대한여러분의이해와마음가짐이어떻게바뀌었는지기록한다 전임선교사가되는준비로서, 여러분이공부한주제에대해사람들이물어볼만한질문목록을만들고부모님이나신권지도자와질문을토론해본다 66

68 제사 실행하기 공부할복음주제 : 나누기 준비한개요를사용하여사람들에게가르쳐본다 가정의밤, 정원회모임, 가정복음교육, 세미나리, 또는전임선교사와가르칠기회가생겼을때시도해볼수있다 언제가르치겠는가 : 공과개요를준비할때전임선교사나최근에해임된귀환선교사에게조언을구할수있다 67

69 제사 복음주제 신회 구원의계획 예수그리스도의속죄 선지자 배도와복음의회복 신권회복 신권및신권열쇠 봉사 성약과의식 신앙 회개 침례 성신의은사 기도와개인적인계시 선택의지 성전 영원한가족과가족역사사업 순결의법 지혜의말씀 십일조 68

70 제사 되돌아보기 제사로서의기간이끝나갈무렵, 기도하고경전을공부하고합당하게생활하며교리를이해하기위해세운계획을실행하면서경험한일을부모님이나신권지도자와이야기한다 이러한경험이어떻게간증을강화하고하나님아버지와굳건한관계를맺게했는지이야기한다 서명 날짜 부모님또는지도자서명 날짜 69

71 제사 신권의무 주님께서는모든신권소유자가 자기의무를배우고 부지런히행 해야한다고말씀하셨다 ( 교리와성약 107:99) 이장은교리와성약 20편 46~52, 75~79절에나와있는제사의의무를배우고완수하는데도움이될것이다 또한제사의의무에는집사와교사가받은모든의무 (23쪽과 46~47쪽참조 ) 가포함된다 여러분이받은의무는세부분으로나뉜다 70

72 제사 신권의식집행 제사는성찬대에서의식을집행하고성찬축복기도를한다 성찬준비와성찬전달도할수있다 또한침례를베풀고, 아론신권을부여하고, 집사와교사, 그리고다른제사를성임할수있다 사람들에게봉사한다제사는감독이 현세적인일을수행 ( 교리와성약 107:68) 하는것을돕는다 여기에는금식헌금을걷고, 궁핍하고도움이필요한사람을보살피며, 집회소와주변을돌보고, 감독의전달자역할을하고, 그외감독에게서지명받은일을수행하는것등이포함된다 그리스도께나아오도록모든사람에게권유함제사는 설교하며, 가르치며, 해설하며, 권면하며 각회원의집을방문하며, 소리를내어서그리고은밀하게기도할것과모든가족의의무를다할것을권면 [ 한다 ] ( 교리와성약 20:46~47) 이를실행하는한가지방법은가정복음교사로봉사하는것이다 제사는또한계속해서 교회안에악행이없도록, 서로감정이대립되는일이없도록, 거짓말하는일, 험담하는일이나비방하는일이없도록보살 [ 펴야한다 ] ( 교리와성약 20:54) 이책임에는화평하게하는자가되고, 도덕적고결성과굳건한의로움으로모범이되는것도포함된다 제사는계속해서 경고하고, 해설하며, 권면하며, 가르치며, 모든사람에게그리스도에게로나아오도록권유해야 [ 한다 ] ( 교리와성약 20:59) 여기에는좋은모범을보이고, 정원회회원및다른사람들과우정을나누고, 교회모임에서말씀을하고, 복음을나누고, 간증을전하는일등이포함된다 71

73 그에게내가권능을주어그로떡을떼어축복하며그것을내교회의백성 에게주게하리라 ( 제 3 니파이 18:5) 신권의식집행 배우기 제3니파이 18장 1~11절과마태복음 26장 26~28 절을읽는다 이구절에서성찬을 집행하는여러분의의무에대해어떤점을배웠는가? 성찬축복기도문을사려깊게읽어본다 ( 교리와성약 20:77, 79 참조 ) 기도문에언급된성약과성스러운 용어들이어떤의미라고생각하는지여러분의의견을기록한다 이질문에대해여러분이생각하는답을다음장에기록한다 1 성찬대에서의식을집행할때, 다른아론신권소유자에게모범을보이기위해어떤일을할수있는가? 2 회원들에게성찬을취하는것이더욱의미있는경험이되도록내가어떻게도울수있을까? 침례식에참석한후, 침례의식에대해배운것을부모님이나정원회지도자와나눈다 72

74 제사 실행하기 성찬을축복할때다른아론신권소유자에게모범을보이기위한계획 : 회원들이더욱의미있게성찬을취하도록돕기위한계획 : 나누기 계획을실천한후, 이러한경험이성찬과구주에대한여러분의느낌에어떤영향을미쳤는지정원회회원들과이야기한다 나이어린아론신권소유자는여러분을따라야할모범으로삼을것이다 계획을세울때, 자신의복장과외모, 행동이어떤영향을미칠지신중하게고려한다 73

75 사람들에게봉사한다 너희가서로사랑하면이로써모든사람이너희가내제자인줄알리라 ( 요한복음 13:35) 배우기 집사와교사때했던봉사를생각해보고, 다음질문에답한다 1 여러분의태도는여러분이하는 봉사에어떤영향을미쳤는가? (50쪽에기록한내용을살펴본다 ) 2 봉사는자기중심적인생각에서벗어나다른사람의상황을깨닫는데어떻게도움이되는가? 3 여러분이한봉사는사람들에게어떤영향을주었는가? 4 더욱효과적으로봉사하기위해제사인여러분은무엇을할수있는가? 마태복음 22장 36~40절, 요한복음 13장 34~35절, 모사이야서 2장 17절을읽으면서, 사람들에게봉사하는이유를찾아본다 정원회와함께이웃에게봉사할기회에대해의논한다 ( 감독이나정원회지도자에게조언을구한다 ) 정원회가참여할만한구체적인봉사활동몇가지를적어본다 또한가족과다른사람을위한개인적인봉사활동몇가지를계획한다 74

76 제사 실행하기 정원회봉사활동계획 : 개인적인봉사활동계획 : 나누기 다른사람에게봉사한경험몇가지를 부모님이나정원회회원들과나눈다 예를들어여러분이한봉사가그들에게어떤영향을미쳤는지, 그리고여러분이보인태도가그경험에어떤영향을미쳤는지이야기한다 이러한경험이그리스도를닮아가는데어떻게도움이되는지이야기한다 개인적인봉사계획을세울때, 가족이나친구, 또는지역사회를위해봉사할방법을생각해본다 75

77 그리스도께나아오도록모든사람에게권유함 그러므로오너희, 하나님을섬기는일에나서는자들아, 삼가너희온마음과능력과생각과힘을다하여그를섬기라 ( 교리와성약 4:2) 배우기 훌륭한가정복음교사가되기위해 세웠던계획을되돌아본다 (53쪽참조 ) 가정복음교육을위해한일을되돌아볼때, 어떤면에서잘했다는생각이드는가? 개선하고싶은점몇가지를다음장에적는다 다음질문에대해여러분이생각하는답을적고, 부모님이나정원회회원들과토론한다 1 여러분이보이는모범은다른사람에게복음을가르치는능력에어떤영향을주는가? 2 말뿐만아니라행동으로복음을가르치기위해제사로서무엇을할수있을까? 복음을나누는노력을계속한다 가족과친구중에그리스도께나아오도록권유할만한사람이있는지생각해본다 그들의이름을적고도움을주기위해어떤일을할지기록한다 교회에활동적으로참여하지않는아론신권소유자들의이름도적는다 76

78 제사 실행하기 더나은가정복음교사가되기위한계획 : 그리스도께나아오도록권유할사람들이름과그들을돕기위해할일 : 나누기 그리스도께나아오도록사람들에게 권유하면서여러분이경험한일을부모님이나신권지도자와나눈다 이러한노력이전임선교사로봉사하도록준비하고평생선교사가되는데어떻게도움이되는지토론한다 사람들을교회로초대하거나선교사와함께방문하거나몰몬경을전달함으로써그리스도께나아오도록도울수있다 77

79 제사 되돌아보기 제사로서봉사하는기간이끝나갈무렵, 신권의식을집행하고사람들에게봉사하고그리스도께나아오도록모든사람에게권유하려고세운계획을실행하면서경험한일을부모님이나신권지도자와이야기한다 신권봉사를통해어떤면에서다른사람을축복할수있었는지이야기한다 이러한경험이충실한신권봉사자가되는데어떻게도움이되고있는지이야기한다 서명 날짜 부모님또는지도자서명 날짜 78

80 제사 청소년의힘을위하여 : 가족및친구 영적인힘 과신권의무 에서세운계획을실천하기시작했다면이제청소년의힘을위하여 가족 및 친구 부분에나오는표준에기초하여활동을계획한다 다음에제시되는단계들을지침으로활용한다 여러분에게새로운도전이될만한활동을선택하고, 상당한시간을들여서실행하겠다고다짐한다 활동은여러분의필요와관심에따라계획하며, 무엇보다도친구를현명하게선택하고다른사람, 특히가족을대할때그리스도와같이대하는데초점을맞춰야한다 1 단계 : 배우기 마태복음 5~7장또는제3니파이 12~14장을공부하고, 구주께서사람들을어떻게대해야한다고가르치셨는지적어본다 그런다음구주또는사람들이이원리를모범으로보인예를경전에서찾아본다 청소년의힘을위하여에서 가족 과 친구 부분을읽고, 이원리를설명하는구절을찾아본다 다음질문에대해여러분이생각하는답을적고, 부모님이나정원회회원들과나눈다 79

81 무엇이든지너희가남에게대접을받고자하는대로너희도남을대접하라 ( 제 3 니파이 14:12) 1 여러분이봉사하는사람을사랑할때 신권봉사는어떻게달라질까? 2 누군가가여러분에게그리스도와같은 사랑을보인적이있는가? 3 가족과다른사람을사랑하는마음을 어떤방식으로표현할수있는가? 2 단계 : 활동계획하기 다른사람을사랑하는것에대해공부한 내용을적용할활동을계획한다 다음두가지내용이포함되어야 한다 (1) 여러분과가족의관계를발전시키기위한계획, (2) 더좋은 친구가되기위한계획 계획한활동을시작하기전에부모님이나지도자로부터승인을받는다 다음과같은활동을계획에포함시킬수있다 예 가족 행복한가정을만드는방법을적어본다 청소년의힘을위하여 가족 부분에나오는표준을바탕으로한다 ( 예를들어명랑하고도움이되고사려깊은사람되기, 화평하게하는자되기, 부모님공경하기등 ) 적은내용대로실천한후에여러분의가정에어떤변화가생겼는지기록한다 80

82 제사 가족중에관계를개선하고싶은사람과함께어떤활동을하기로 한다 예를들어그사람의취미에관심을보이거나함께이야기할장소를찾거나, 놀이를할수있다 예 친구 더좋은친구가되기위해할수있는일을적어본다 예를들어청소년의힘을위하여 친구 부분을읽고, 그내용대로실천한다 그러고나서친구관계에어떤변화가생겼는지기록한다 가능한상황이라면, 친구이름을구체적으로적는다 어머니, 할머니, 누나나여동생, 또는다른여성을인터뷰하여여성에게올바르게존중심을나타내는방법을배운다 배운것을적용할계획을세우고실천한다 이것이여성과여러분의관계를발전시키는데어떻게도움이되는지주목한다 [ 인터뷰를할때 ] 다음과같은질문을활용할수있다 1 어떻게하면아들이어머니에게올바른존중심을표할수있을까요? 2 어떻게하면아론신권소유자가청녀에게올바른존중심을표할수있을까요? 3 어떻게하면아내가될사람에게결혼전과후에올바른존중심을표할수있을까요? 새로운개종자나다른종교를가진친구, 또는저활동회원에게함께교회활동에참석하자고권유한다 친근하고환영받는느낌을받도록도와준다 81

83 제사 계획 가족 친구 부모님이나지도자의승인 완료예상날짜 서명 완료한날짜 82

84 제사 3 단계 : 경험나누기 계획을실행하며배운점과그것이좀더나은예수그리스도의제자가되는데어떻게도움이되었는지아래공간에기록한다 가족이나정원회회원에게배운내용을나눈다 83

85 제사 멜기세덱신권을받기위한준비 제사로봉사하는동안, 다음단계를통해멜기세덱신권을받고전임선교사로봉사하도록준비하는데도움이되는활동을계획한다 이활동은아론신권소유자로봉사하는동안달성한것을기초로해야한다 여러분에게새로운도전이될만한활동을선택하고, 상당한시간을들여서실행하겠다고다짐한다 활동은여러분의상황과필요에따라계획한다 1 단계 : 배우기 멜기세덱신권을받을때여러분은신권의맹세와성약에참여한다 이맹세와성약에대해공부하기위해교리와성약 84편 33~44절과신앙에충실함 멜기세덱신권 부분 (57~58쪽) 을읽는다 그런다음감독이나부모님의도움을받아배운것을다른사람에게가르칠기회를마련한다 ( 예를들어제사정원회모임이나성찬식또는가정의밤시간에가르칠수있다 ) 84

86 제사 멜기세덱신권의중요한의무중하나는복음을전파하는것이다 ( 교리와성약 53:3 참조 ) 이의무를실행하기위해전임선교사로봉사할때필요한자질이무엇인지알아본다 다음을고려해본다 1 개인적인합당성과간증 2 복음지식 3 그리스도와같은성품 4 일하는습관과육체적건강선교사업에필요한자질을알아보기위해다음자원을활용한다 부모, 감독, 귀환선교사, 선교사지침서, 나의복음을전파하라, 총관리역원의말씀 ( 이중몇가지는 DutytoGodldsorg에서찾아볼수있다 ) 배운것을기록한다 2 단계 : 활동계획하기 공부한내용을적용할수있는활동을계획한다 다음두가지내용이포함되어야한다 (1) 멜기세덱신권을받기위한준비, (2) 전임선교사로봉사하기위한준비 계획한활동을시작하기전에부모님이나지도자로부터승인을받는다 다음과같은활동을계획에포함시킬수있다 85

87 너는나의성임곧장로의성임을받들어나의말에따라신앙과회개와죄사함 을전파하라 ( 교리와성약 53:3) 예 멜기세덱신권 몰몬경을처음부터끝까지다읽는다 공부하면서배운내용과함께꾸준한경전공부가어떻게유혹을물리칠힘을주는지를알게해준구체적인경험을일지에기록한다 ( 아버지나와드장로정원회회장과같은 ) 멜기세덱신권소유자세명을인터뷰한다 다음과같이질문하고, 그들이한대답을기록한다 1 장로의의무는무엇입니까? 2 신권권세를지니는것과신권열쇠를지니는것은어떤점이다릅니까? 3 멜기세덱신권을이해하고신권을받도록준비하기위해제가무엇을하면좋겠습니까? 4 멜기세덱신권을행사하여사람들에게봉사할때어떤일을경험하셨습니까? 5 멜기세덱신권을소유하여인생에서어떤축복을받았습니까? 6 ( 기름성별, 병자축복, 성신의은사를주는일등 ) 멜기세덱신권의의식들은어떻게집행합니까? 86

88 제사 예 전임선교사업 경전에나오는선교사들을찾아본다 ( 구주, 에녹, 암몬, 레이맨인 사무엘등 ) 그들이효과적인선교사가될수있었던요인, 그들이받은약속, 그들이한봉사가사람들에게미친영향을살펴본다 찾은내용을목록으로만든다 이내용을귀환선교사와나눈다 귀환선교사에게선교사업동안경험한일중에이런원리와속성을보여주는예를들려달라고한다 나의복음을전파하라 3장에나오는공과중몇개를골라가르치는연습을한다 여러분지역에서봉사하는전임선교사와함께정기적으로복음을가르쳐보는시간을계획하고, 선교사들이가르칠때여러분이도움을줄수있도록잘준비한다 귀환선교사세명을인터뷰한다 다음과같은질문을하고, 그들이한대답을기록한다 1 전임선교사로봉사할준비를하기위해제가무엇을하면좋겠습니까? 2 효과적인선교사의자질은무엇이며, 그러한면을발전시키려면어떻게해야합니까? 3 선교사업으로여러분의인생은어떻게달라졌습니까? 선교사로봉사하기위해필요한자질에대해여러분이기록한내용 (85쪽참조 ) 을참조하고, 각분야에서발전하기위한계획을세운다 ( 개인적인합당성과간증, 복음지식, 그리스도와같은성품, 일하는습관, 육체적건강 ) 87

89 제사 계획 멜기세덱신권 전임선교사업 부모님이나지도자의승인 완료예상날짜 서명 완료날짜 88

90 제사 3 단계 : 경험나누기 계획을실행하며배운점과그것이멜기세덱신권을받기위해준비하는데어떻게도움이되었는지아래공간에기록한다 가족이나정원회회원에게배운내용을발표한다 89

91 Introduction 정원회회장에게 90

92 정원회회장에게 주님께서는여러분을믿고정원회에대한신권열쇠를맡기셨다 ( 교리와성약 124:142~143 참조 ) 정원회일을이끌어나갈때여러분은 [ 정원회회원들에게 ] 그들의의무를 가르치 [ 는 ] 책임도맡는다 ( 교리와성약 107:85~87 참조 ) 이책은여러분이정원회회원들에게신권의무를가르치고, 간증을강화시키고하나님아버지와굳건한관계를맺도록격려하는효과적인도구이다 청남들이계획을세우고실천하도록도울때다음을유의한다 여러분의정원회에새로운청남이들어오면곧바로집을방문하여이책이있는지확인한다 이책을통해그청남의신권의무에대해전반적인설명을해준다 여러분이세운계획중일부를청남에게보여주고, 지금여러분이하고있는경험을들려준다 여러분이먼저계획을세우고실천하는모범을보인다 여러분의경험을정원회회원들과나눈다 정원회회원들이정원회모임에서, 그리고가족과함께경험을나누도록격려한다 예를들어청남들이경전공부나사람들에게봉사하겠다는계획을실천하면서배운점을정원회모임을시작할때처음몇분동안나누도록권유할수있다 정원회모임과활동을계획하면서정원회회원들이세운계획을반영할방법을찾는다 예를들어한청남을지명하여정원회모임에서공부하고있는복음주제중하나에대해공과를가르치도록권유할수있다 (19, 43, 67쪽참조 ) 91

93 Introduction 모든사람은자기의무를배우고자신이임명된그직분을부지런히행하기를배울지어다 ( 교리와성약 107:99) 정원회회원들이신권의무를배우고완수하도록돕기위해여러분이지닌신권열쇠를행사할때, 그들과더욱돈독한관계를맺게될것이다 정원회회원들이긴밀히협력한다면서로복음안에서굳건히서고, 정원회는단합할것이다 92

94 정원회고문과부모님께 93

95 정원회고문과부모님께 하나님에대한의무프로그램은아론신권소유자가다음과같은일을 하도록돕는도구가됩니다 간증을강화하고하나님아버지와더욱굳건한관계를맺는다 신권의무를배우고완수한다 청소년의힘을위하여에나오는표준을따른다 이장에나오는지침은청남들이이러한목적을완수하는데도움이됩니다 또한이는여러분이할일을요약해놓은것이기도합니다 DutytoGodldsorg를방문하면전자파일로된하나님의의무책과더불어추가유의사항을볼수있습니다 청남이어떤사람이되어가고있는지에초점을맞추십시오 하나님에대한의무를완수하는일은일생에걸쳐영향을미치는경험입니다 따라서하나님에대한의무과정을표창받기위해서둘러마쳐야하는과제를나열한것으로생각하게해서는안됩니다 청남들이표창보다는그들이세우는계획이영적인성품을발전시키고하나님께서원하시는신권소유자가되는데어떻게도움이될수있는지에초점을맞추도록도와주십시오 94

96 정원회고문과부모님께 청남을도와주십시오배우기 배우기 영역의목적 이책의각부분은청남이하나님아버지께서자신에게무엇을바라시고, 왜그것이중요한지를배우도록돕는학습활동으로시작합니다 청남이신권의무이면의 목적 을이해할때, 성신은청남이행동하도록영감을불어넣을것이며, 청남이하는행동은신앙과간증을키울것입니다 청남들의학습활동을언제도울것인가 청남들은신권직분에성임된직후부터신권의무를배워야합니다 고문여러분, 청남들이정원회단위로학습활동을할시간을마련해주는것을고려해보십시오 예를들어정원회모임이나상호향상모임에시간을마련할수있습니다 청남들에게개인적으로학습활동을한후, 정원회모임에서보고하게할수있습니다 신권의무, 영적인힘, 주님의표준에대해함께토론하면서정원회는더욱단합할것입니다 부모여러분, 아들이신권직분에성임된후곧바로학습활동을함께시작해보십시오 하나님에대한의무를완수하는것에대해무엇을배우고있는지나누어달라고아들에게이야기해보십시오 95

97 정원회고문과부모님께 실행하기 실행하기 영역의목적 학습활동을마친후청남은신권의무를 수행할계획을세우고영적인힘을키우도록인도받습니다 청남은스스로계획을세우면서다음과같은일을합니다 자신의선택의지를행사한다 상황에맞게활동을조정한다 영적인자립심을키운다 청남이계획을세우도록언제도와줄것인가 일부청남들은계획을세울때안내가필요할수도있습니다 고문여러분, 청남들이개인적인계획을세울때정원회단위로함께의논할시간을마련해주는것에대해고려해보십시오 예를들어정원회모임이나상호향상모임에시간을마련할수있습니다 또는청남스스로, 아니면부모님과함께계획을세운후정원회모임에서그계획을나누게할수있습니다 어느방법으로든청남들이자신의계획을부모님과나누도록격려하십시오 청남들이정원회단위로계획에대해의논하면서로에게의견을제시하고도움을줄수있습니다 마찬가지로부모님도아들이계획을세울때의견과도움을줄수있습니다 정원회회원및부모님과함께계획을나눔으로써청남들은계획을실현하겠다는결심을강화하게됩니다 어떤계획은정원회나가족단위로세우고실천할수있습니다 96

98 정원회고문과부모님께 나누기 나누기 영역의목적 청남들이일정기간동안계획을실천하고 나면그경험을다른사람들과나누도록권고받습니다 경험을나눔으로써청남들은다음과같이변화할것입니다 복음에대한간증과이해가강화된다 스스로얼마나발전하고있는지확인한다 복음진리에대해이야기하는능력과자신감이커진다 처음에는생각을나누는것이불편할지모르지만그런기회를자주경험할수록더편하게느낄것입니다 청남들이경험을나누도록언제도와줄것인가 고문여러분, 청남들이계획을실천하면서겪는경험을정원회회원들과나눌시간을마련해주는것에대해고려해보십시오 예를들어정원회모임을시작할때처음몇분동안정원회회장이청남들에게규칙적인경전공부계획을실천하면서배운것을이야기하도록권유할수있습니다 (15, 39, 63쪽참조 ) 또는사람들에게봉사하며얻은경험을나누도록권유할수있습니다 (27, 51, 75쪽참조 ) 정원회회원들이경험한일을들으면서청남들은자신의계획을떠올리고, 아론신권소유자는 경고하고, 해설하며, 권면하며, 가르치며, 모든사람에게그리스도에게로나아오도록권유해야 [ 합니다 ] ( 교리와성약 20:59) 97

99 복음에대해자연스럽게대화를나누면여러분과청남들의관계가발전할뿐아니라회복된복음에대한청남들의간증도커집니다 그런경험을직접해보고싶다는마음을갖게될것입니다 청남들이자신의계획과경험을부모님과도나누도록격려하십시오 부모여러분, 경험하고배운것을함께이야기하자고아들에게권유하십시오 이렇게하면여러분의아들은자신이얼마나발전하고있는지직접확인하게될것입니다 자연스럽게주고받는대화 청남들은종종공과를듣는것보다복음에대해자연스럽게대화할때더많은것을배웁니다 청남들이자신의경험을이야기할수있게모든기회를활용하십시오 경험을나누는일은한번하고끝나는것이아니며, 계획을완수했다는것을의미하는것도아닙니다 반드시공식적인자리에서경험을나누어야할필요는없습니다 정원회활동시간, 또는친구나가족과함께있을때자연스럽게대화하면서효과적으로이야기할수있습니다 청소년의힘을위하여 영적인힘 과 신권의무 에서세운계획을실천하기시작하면, 청남은청소년의힘을위하여에나오는몇가지표준에기초하여활동을계획합니다 제사는멜기세덱신권을받고전임선교사로 98

100 정원회고문과부모님께 봉사할준비를하기위해추가활동을계획하도록안내됩니다 청남은활동을실행하기전에부모님이나지도자로부터승인을받아야합니다 청남이새로운도전이될만한활동을선택하고, 필요와관심에따라활동을계획하도록여러분이도울수있습니다 진척상황을확인하십시오 청남이자신의진척상황을확인하도록돕는가장좋은방법은청남의계획과경험에대해자주함께대화를나누는것입니다 청남이어떤신권직분에성임될연령에가까워질때, 적어도이러한대화를한번이상은해야합니다 이렇게대화할때청남들에게집사나교사, 또는제사로서세운계획을되돌아보도록권유하십시오 계획을실천하는과정이앞으로받게될신권의무를준비하는데어떻게도움이되었는지이야기를나누십시오 이대화는자신이어떤신권소유자가되어가고있는지생각해보도록격려하는시간이기도합니다 영적인힘 과 신권의무 영역을마칠때마다 되돌아보기 영역이나옵니다 이곳에서명하는것은여러분과청남이이러한대화시간을보냈다는의미입니다 신권승진을하기위해이책에있는활동을반드시마쳐야하는것은아닙니다 이활동의목적은신권봉사를준비하도록돕는것입니다 99

101 정원회고문과부모님께 하나님에대한의무증서 되돌아보기 영역을마치고 청소년의힘을위하여 에기초한활동을 완수한청남은하나님에대한의무증서를받을자격을얻습니다 집사 ( 물품번호 ), 교사 ( ), 제사 ( ) 에게주는세가지증서가있습니다 이증서는청남이하나님에대한의무를완수하며이루어낸발전을표창하는것입니다 제사증서를받으려면반드시 멜기세덱신권을받기위해준비함 영역에서계획한활동도완수해야합니다 제사증서를받기위해반드시집사와교사증서를받아야하는것은아닙니다 증서는감독님의지시아래수여합니다 필요하다면제사증서를걸어놓을액자도구할수있습니다 ( ) 정원회를강화하기위해하나님에대한의무프로그램을활용하십시오 하나님에대한의무프로그램은다음과같이정원회를강화시킵니다 정원회회원들이각자가받은하나님에대한의무를이해하도록돕는다 예를들어이책에나오는학습활동을정원회단위로수행하게함으로써자신이받은의무를이해하도록도울수있습니다 신권의무와영적인성장에대해함께토론하면이해력도넓어지고실천하고자하는마음도강해질것입니다 100

102 정원회고문과부모님께 정원회회원들이신권의무를수행할때서로협력할기회를 마련해준다 청남들은계획을세우기위해함께토론할수있고, 힘을합쳐함께계획을실천할수도있습니다 이런과정을통해서로를돕고격려하게됩니다 정원회회원들이자신의생각과경험을나누도록격려한다 나이어린정원회회원들중에는계획을세우는데어려움을겪는사람도있을것입니다 정원회가모여의견을나누면생각의폭을넓힐수있습니다 또한정원회회원들과경험을나누면서신앙과간증, 형제애를키우게됩니다 정기적으로정원회모임과활동을통해이를실천하기를권고합니다 정원회회장에게모범으로회원들을이끌기회를준다 새로운청남이정원회에들어오면정원회회장은하나님에대한의무책을활용하여그청남이자신의의무를이해하도록도울수있습니다 정원회회장은이책에서자신이세운계획과그계획을실천하며얻은경험을나눌수도있습니다 정원회회원들이신권열쇠의중요성을배우도록돕는다 정원회회장은그의정원회에대한회장단의열쇠를지니고있습니다 ( 교리와성약 124:142~143) 정원회고문은회장이열쇠를행사할기회를주어야합니다 정원회회장의지시하에함께봉사하면서청남들은주님께서어떻게신권지도자들을통해 101

103 정원회고문과부모님께 일하시는지잘이해할수있습니다 또한정원회가신권의무를 알려주고, 신권봉사를수행하게하고, 영적으로성장할기회를주기위해거룩하게임명된조직임을이해할것입니다 관계를강화하기위해하나님에대한의무프로그램을활용하십시오 여러분이아들또는정원회에속한청남과강한유대관계를맺을때, 그들은좀더완전히개종하고충실히남을것입니다 하나님에대한의무책에있는활동은이러한관계를강화하는훌륭한기회를제공합니다 예를들어아들또는정원회회원과함께여러분도직접계획을세우고실천하다보면그들과의미있는활동을하며시간을보낼수있습니다 또한서로경험을나누는일은간증을전하고서로를영적으로강화시키는좋은기회입니다 102

104 부록 아론신권의식성찬축복 제사가성찬빵을축복할때드리는기도는다음과같다 오하나님, 영원하신아버지시여, 우리는당신의아들예수그리스도의이름으로당신에게비옵나니, 이떡을취하는모든사람의영혼을위하여이떡을축복하시며성결하게하시옵소서 그리하여저희가당신아들의몸을기억하여먹게하시옵고, 오하나님, 영원하신아버지시여, 또한저희가기꺼이당신아들의이름을받들며, 항상그를기억하고그가저희에게주신계명을지키고자함을당신에게증거하게하시오며, 그리하여저희가항상그의영과함께하도록하시옵소서 아멘 ( 교리와성약 20:77) 물을축복할때는이렇게기도한다 오하나님, 영원하신아버지시여, 우리는당신의아들예수그리스도의이름으로당신에게비옵나니, 이물을마시는모든사람의영혼을위하여이물을축복하시며성결하게하시옵소서 그리하여저희가, 저희를위하여흘리신, 당신아들의피를기억하여이물을마시게하시옵고, 오하나님, 영원하신아버지시여, 또한저희가항상그를기억함을당신에게증거하게하시오며, 그리하여저희가그의영과함께하도록하시옵소서 아멘 ( 교리와성약 20:79) 103

105 부록 침례집행 감리자의지시에따라제사는다음과같은방법으로침례의식을집행할수있다 1 침례받을사람과함께물속에선다 2 ( 편의와안전을위해 ) 왼손으로침례받는사람의오른쪽손목을잡는다 침례받는사람은왼손으로신권소유자의왼쪽손목을잡는다 3 오른팔을직각이되게든다 4 침례받는사람의이름을부르며다음과같이말한다 예수그리스도에게서위임을받아, 나는아버지와아들과성신의이름으로그대에게침례를주노라 아멘 ( 교리와성약 20:73) 5 ( 편의를위해 ) 침례를받는사람이오른손으로자기코를잡게한다 그런다음신권소유자는오른손으로침례받는사람의등윗부분을받치고입은옷까지완전히물속에잠기게한다 6 그사람이물밖으로나오게도와준다 104

106 부록 아론신권부여및아론신권직분성임 감리자에게권세를위임받아, 제사는아론신권을부여하고아론신권직분에성임할수있다 신권성임을하려면권세를지닌한명이상의신권소유자가성임받는사람의머리위에가볍게손을얹고다음과같이한다 1 성임받는사람의이름을부른다 2 이성임이어떤권세로집행되는지말한다 ( 아론신권또는멜기세덱신권 ) 3 아론신권을이미받은상태가아니라면먼저아론신권을부여한다 4 그사람을아론신권의직분 ( 집사, 교사또는제사 ) 에성임하고그에해당하는권리와권능과권세를부여한다 ( 신권을부여하거나신권직분에성임할때신권열쇠는부여하지않는다 ) 5 영이이끄는대로축복의말씀을준다 6 예수그리스도의이름으로마친다 105

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113 16쪽 : 그리스도모습, 하인리히호프만, C Harrison Conroy Co, Inc 제공 19쪽 : 아론신권의회복, 델파슨, 1984 IRI 24쪽 : 나를기념하라, 월터레인, 교회역사박물관제공 28쪽 : 선한사마리아인, 조셉브리키, 2001 Joseph Brickey 38쪽 : 사탄아물러가라, 칼하인리히블로흐, 덴마크힐레뢰드에있는프레데릭스보르국립역사박물관의허가를받아사용 48쪽 : 최후의만찬, 사이먼듀이, 2001 Simon Dewey 64쪽 : 주예수그리스도, 델파슨, 1983 IRI 80쪽 : 산상수훈, 칼하인리히블로흐, 덴마크힐레뢰드에있는프레데릭스보르국립역사박물관의허가를받아사용 112

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