연간학사일정 (1) 1 학기 (97 일 ) 3 1 1 2 3 4 5 2 6 7 8 9 10 11 12 3 13 14 15 16 17 18 19 4 20 21 22 23 24 25 26 5 27 28 29 30 31 1 1 2 3 1 절 (1) 개학식, 입학식 (2) 학부모총회 (17) 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 9 3 10 11 12 13 14 15 16 4 17 18 19 20 21 22 23 5 24 25 26 27 28 29 30 1 1 2 3 4 5 6 7 2 8 9 10 11 12 13 14 3 15 16 17 18 19 20 21 4 22 23 24 25 26 27 28 5 29 30 31 1 1 2 3 4 2 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 15 16 17 18 4 19 20 21 22 23 24 25 5 26 27 28 29 30 1 1 2 2 3 4 5 6 7 8 9 3 10 11 12 13 14 15 16 4 17 18 19 20 1학기순수업일수계 1학기평가일수계 1학기행사일수계 1학기총출석일수계 1 회영어듣기평가 (5~7) 총선 (13) 과학의달행사 (15) 1 학기 1 회고사 (2-3) 진로체험학습 (4) 어린이날 (5) 효체험휴업일 (6) 석가탄신일 (14) 학부모공개수업 (19 ) 현충일 (6) 3 학년국가수준학업성취도평가 ( 21) 1 학기 2 회고사 (6~8) 여름방학식 (20)

(2) 2 학기 (97 일 ) 행사내용 4 17 18 19 20 3 3 3 1 8 5 21 22 23 24 25 26 27 5 5 5 1 1 개학일 (17) 6 28 29 30 31 3 3 3 1 9 10 11 12 1 2 1 1 2 3 2 2 2 1 1 2 4 5 6 7 8 9 10 5 5 5 1 1 3 11 12 13 14 15 16 17 2 2 2 1 1 4 18 19 20 21 22 23 24 5 5 5 1 1 5 25 26 27 28 29 30 5 5 5 1 영어듣기평가 (6~8) 추석연휴 (14~18) 학부모공개수업 (21) 1 1 0 0 0 1 개천절 (3) 2 2 3 4 5 6 7 8 4 4 4 1 1 1 2학기 1회고사 (6~7) 3 9 10 11 12 13 14 15 5 5 5 1 1 한글날 (9) 새오개예술제 (19) 4 16 17 18 19 20 21 22 4 4 4 1 2 교내체육대회 (20) 5 23 24 25 26 27 28 29 5 5 5 1 진로체험현장학습 (21) 6 30 31 1 1 1 개교기념일 (28) 1 1 2 3 4 5 4 4 4 1 2 6 7 8 9 10 11 12 5 5 5 1 1 3 13 14 15 16 17 18 19 4 4 4 1 2 4 20 21 22 23 24 25 26 5 5 5 1 1 5 27 28 29 30 3 3 3 1 1 1 1 2 3 2 2 2 1 1 2 4 5 6 7 8 9 10 5 5 5 1 1 3 11 12 13 14 15 16 17 5 5 5 1 1 4 18 19 20 21 22 23 24 5 5 5 1 1 1 5 25 26 27 28 29 30 31 5 5 5 1 1 1 2 3 4 5 6 7 5 5 5 1 2 8 9 10 11 12 13 14 1 1 3 15 16 17 18 19 20 21 1 1 4 22 23 24 25 26 27 28 1 1 1 5 29 30 31 1 1 1 2 3 4 1 2 5 6 7 8 9 10 11 1 1 3 12 13 14 15 16 17 18 1 1 4 19 20 21 22 23 24 25 1 1 5 26 27 28 1 2학기순수업일수계 2학기평가일수계 2학기행사일수계 2학기총출석일수계 2016학년도순수업일수총계 2016학년도평가일수총계 2016학년도행사일수총계 2016학년도출석일수총계 97 97 97 4 25 28 수능일 (17) 3 학년 2 학기 2 회고사 (14~16) 1,2 학년 2 학기 2 회고사 (12~14) 성탄절 (25) 졸업식및종업식 (6) 설날연휴 (27~29)

학교의표상 교훈 성실 ( 誠實 ) 교표교화교목 은행잎 믿음과전통을상징 개나리 희망, 축복, 협동을상징 은행나무 학교상 꿈 보람 만족 학 생 상 슬기로운사람 교 사 상 최선을다하는교사 학부모상 학교발전을돕고신뢰하는학부모

목차 Ⅰ. 교육계획의기저 1. 인천교육의기본방향 3 2. 본교의교육여건 4 3. 2015학년도교육활동평가분석 7 4. 명문도약을위한중장기발전계획 9 Ⅱ. 학교교육방향 1. 교육목표구현체계 13 2. 2016 신현여중학교경영비전 15 3. 2016 신현여중학교경영비전세부추진과제 16 4. 1교 1덕목 ( 孝교육실천프로젝트 사랑과섬김!! 효는행복이다 ) 19 5. 학교특색사업 ( 책으로여는신현의아침 ) 23 6. 학교장노력중점 1 ( 배움노트 로가꾸는학력 UP! 실력UP!! 레벨UP!!!) 27 7. 학교장노력중점 2 ( 응답하라, English!) 32 Ⅲ. 학교교육과정운영 1. 학교교육과정편성방향 39 2. 학교교육과정구성의방침 39 3. 학교교육과정편제및시간배당 39 4. 교과운영 48 5. 주5일수업제 에따른교육과정운영 51 6. 창의적체험활동의편성과운영 52 7. 창의적체험활동운영방안 53 8. 평가계획 54 9. 교내상운영계획 60 10. 무감독시험실시계획 62 11. 자유학기제운영계획 64 Ⅳ. 교육과정운영지원계획 1. 자율장학운영계획 69 2. 좋은학교만들기교사연수계획 76 3. 학교교육컨설팅계획 78 4. 교과교실제운영계획 79

Ⅴ. 주요교육활동계획 1. 꿈꾸는girl, 즐거운girl, 행복한girl들의해피스쿨 방과후학교 87 2. 상처입은마음에새살이솔솔, 교육복지우선지원사업 90 3. 받는기쁨두배! 나눔의행복세배!! ( 교육기부 ) 92 4. 요리通! 조리通! 좌충우돌, 진로탐험 95 5. Let s Go 체험팩토리 ( 창의적체험활동 ) 98 6. 예술향기가득한신현교정 ( 문화예술교육 ) 102 7. 엔돌핀수업으로변신! ( 교수-학습방법개선 ) 104 8. 인성교육 ( 파인愛 full 프로그램 ) 109 9. 신현여중 ZERO폭력지대 ( 학교폭력예방교육 ) 112 10. 다른것은틀린것이아니에요! ( 다문화이해교육 ) 116 11. 미래형학교스마트스쿨 118 12. 情이通하는사이버세상 ( 정보통신윤리교육 ) 119 13. 풀빛으로물드는신현여중녹색성장교육 121 14. 잠재능력을키우는영재교육 123 15. 부적응학생 Care를위한상담활동 (Wee Class 운영 ) 124 16. 성교육및양성평등교육 125 17. I love Incheon 애교 애향교육의활성화 127 18. 교과체험 ( 교과서밖의교과체험, 오감으로표현하는교과체험전 ) 128 19. 체계적안전교육을위한학교안전교육계획 131 20. 학사운영다양화 내실화 ( 꿈 끼탐색주간운영 ) 계획 135 Ⅵ. 부서별업무추진계획 1. 부서별운영계획 141 2. 학년운영계획 168 3. 교과운영계획 182 Ⅶ. 학교교육과정운영평가 1. 학교자체평가계획 207 2. 교원능력개발평가계획 211 Ⅷ. 시범학교운영계획 1. 시범학교운영개요 221 2. 연구의설계 222 3. 연구의과제 224 부록 1. 2016학년도교무분장 227 2. 학교경영협의회 229 3. 교실배치도 230

교육계획의기저 1. 인천교육의기본방향 2. 본교의교육여건 3. 2015 학년도교육활동평가분석 4. 명문도약을위한중장기발전계획

교육계획의기저 Ⅰ. 교육계획의기저 1 인천교육의기본방향 꿈가득감동가득위대한역동의서부교육역점사업 1. 더불어함께하는안전한학교생활지원 2. 소통 공감을통한효행실천과바른인성함양교육 3. 푸른꿈을가꾸는독서활동과원탁토론문화지원 4. 꿈과끼를키우는자유학기제운영지원 5. 기초학력신장을위한학교급별맞춤형지원 6. 창의성과잠재능력을계발하는영재교육지원 7. 수업중심학교문화조성을위한배움공동체운영지원 8. 행복동행특수교육지원강화 9. 안전한배움터따뜻한돌봄교실운영 10. 학부모가참여하는행복교육공동체실현

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 2 본교의교육여건 가. 학교현황 1) 학교연혁 년월일 연 혁 1993. 2. 26 신현여자중학교설립인가 (13학급) 1993. 3. 1 초대김기영교장취임 1996. 2. 15 제1회졸업식 686명 2014. 9. 1 제9대신무섭교장취임 2016. 2. 3 21회졸업생 167명졸업 ( 누계 8,604명 ) 2016. 3. 2 신입생 124명입학 (5학급) 2) 학생현황 1학년 2학년 3학년 계 학급수 학생수 학급수 학생수 학급수 학생수 학급수 학생수 5 124 5 122 6 155 16 401 3) 교직원현황 교 원 교과별 일반직 기진학성행영총교교부교소국도한사수과 체음미영로보교별정양계계장감장사계어덕문회학학가육악술어진건회직사학계 남 1 1 3 1 6 1 2 1 2 1 3 9 여 6 16 22 4 1 1 3 3 3 1 1 1 2 1 1 1 8 1 10 32 계 1 1 9 17 28 4 1 1 3 3 3 2 2 1 1 3 1 1 3 9 1 13 41 구분 4) 시설현황 건축면적 학교용지 체육장 면적 7318 m2 7,140 m2 14,458 m2 교실현황 소교교행수학과학영어진로통합음미기가미디도상 Wee체력성적보방발국어사회도덕선택공용홈베협구분장무정교과교과교과활동교과악술술사어센서담 clas단련처리건송간교실교실교실교실교실이스의실실실교실교실교실실교실실실실실터실실 s 실실실실실실 실수 1 9 1 3 5 2 1 3 5 1 8 5 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 계 교육복지실 학생휴게실 방음실 문서고 식 당 화 장 실

교육계획의기저 5) 재정현황 ( 단위 : 천원 ) 정책사업 인적자원운영 학생복지교육격차해소 기본적교육활동 교육활동선택적교육활동지원 학교일반운영 학교재무활동 계 비고 예산액 32,793 504,884 118,820 93,471 42,950 227,946 4,200 1,025,064 비율 (%) 3.2 49.3 11.6 9.1 4.2 22.2 0.4 100 나. 실태분석을통한본교의특수성과교육과제 1) 실태분석절차 1. 설문조사, 학교평가, 교육수요자만족도조사결과분석 검토 설문조사기간 : 2015년 12월 1일 - 12월 7일 설문대상 : 학부모, 학생, 교직원 학교평가기간 : 2015년 12월 1일 - 12월 24일 분석 검토 : 2015년 12월 8일 - 24일 교육계획반영 : 2016년 1월 3일 - 2월 19일 2. 기획회의협의 검토 분석 보완 제1차협의회 : 2016년 1월 11일 14:00-16:00 제2차협의회 : 2016년 1월 25일 14:00-16:00 제3차협의회 : 2016년 2월 1일 10:00 12:00 제4차협의회 : 2016년 2월 15일 09:00-11:00 3. 교육과정워크숍결과반영 전체교직원교육과정워크숍 (1차) : 2016년 2월 4일 ~5일 전체교직원교육과정워크숍 (2차) : 2016년 2월 19일 최종협의검토 분석 : 2016년 2월 23일 2016년교육계획에반영

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 2) 본교의실태분석및교육과제 영역실태교육과제 지역 - 유동인구가많고맞벌이가정이다수 - 다양한계층의학부모구성으로교육에대한다양한요구 - 가정동재개발인접지역으로주변에우범지역이많음 - 저소득다세대주택혼합밀집지역임 - 교육청의지원으로지역실정에맞는특색있는교육과정운영으로공교육의내실화방안필요 - 학부모에대한교육활동홍보강화 - 안전사고예방교육의강화 - 저소득층에대한지원행정강화 - 사교육비경감노력필요 학생학부모교사학교 - 진로에대한관심이부족함 - 다양한가정환경으로개인차심화 - 학력수준이낮으나기초학력향상되고있음 - 정서적인안정감, 자존감이부족함 - 가정에서의교육에대한지원이부족함 - 기본생활습관및기초질서의식미흡 - 본교교사에대한신뢰가높음 - 활발한학교참여활동을하고있는학부모의수가많지않음 - 학교와교육에대한참여의욕이확대됨 - 결손가정및맞벌이가정증가추세 - 신규및기간제, 저경력교사가많음 - 교사들의교육의욕과학생들에대한애정이비교적높은편임 - 교직원간의인화단결이높음 - 개교이래팔천여명의졸업생배출 - 권역내중학교중선호도가낮음 - 인근지역녹지공간및문화시설부족 - 교통이복잡하여사고의우려가높음 - 학교시설이노후화됨 - 학생들의꿈과끼를발현할수있는자유학기제운영 - 협력학습 토론학습등배움중심수업, 인성중심수업및다양한인성교육운영 - 기본생활습관지도강화 - 선진형교과교실제로운영을통해교수 - 학습방법개선및기초학력신장 - 학교교육활동홍보강화및학부모와함께하는학생생활습관정착프로그램개발적용 - 학부모학교교육참여기회확대및학부모대상연수강화 - 공동체적학교경영방안모색 - 가족기능강화프로그램의운영 - 다양한교수 - 학습방법개발적용및지속적인연구개발필요 - 적은교사수로효율적인업무분담필요 - 선후배교사간동료장학및멘토링실시 - 체계적인학교발전방향모색필요 - 학교중 장기발전계획필요 - 학생통학지도및교통개선지속적노력 - 지속적인교육환경개선노력학교, 학부모, 지역사회가함께하는교육인프라구축 3) SWOT 분석 인성교육시범학교운영 스마트교육기반조성 교육의욕이높고학생에대한애정이많은교사 학교장의공감과소통의리더십 교사에대한신뢰가높은학생과학부모 교직원간의인화단결 권역내타중학교에비해학교시설이매우노후됨 학생들의자존감이낮고부적응학생이많음 능동적학습동기부여환경부족 신규및기간제, 저경력교사가많아선배교사의경험을배울여건이부족함 자유학기제운영 수업, 학급운영, 생활지도등교육활동전반의질적향상과교육복지지원사업으로저소득층학생의교육기회확대 지역사회인적 물적자원연계 미디어센터, 진로진학실운영 학교중장기발전계획실행을위한충분한재정확보에어려움이있음 미개발지역의넓은분포로주변환경열악 도심에서떨어진소외된지리적위치및대중교통불편으로문화적혜택어려움 전략 1 꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! SMILE 신현여중프로젝트제시 2 학생, 학부모, 교사교육주체가함께만드는자유학기제교육과정운영 3 교수 학습방법혁신을통한즐거운수업만들기 4 꿈과끼를키우는창의적체험 진로활동운영

교육계획의기저 3 영역교육목표및계획교육과정및방법교육성과관리교육경영 2015 학년도교육활동평가분석 2015 학년도평가분석추진과제 학교교육목표가교육과정에제시된인간상 으로구체화되어있음 학교교육목표성취를위환과목별, 학년별, 부서별교육활동운영에관한구체적인계획 을수립함. 학교교육계획수립시자체평가실시및만 족도조사를통해공동체구성원간의의견을 적극적으로반영함 학교교육목표와연계한학교교육과정편성, 운영 교과교실제 ( 선진형 ) 영어 수학 과학수준별수업운영 학생들의학습능력에맞게교육과정을재구성하여지도 학생들의꿈과끼를펼칠수있는창의적체험활동과진로교육의효율적운영 교사가교수 - 학습활동개선을위한연구, 개발에노력을기울이고있음 제13회전국 100대교육과정우수학교 자유학기제우수학교교육부장관표창 스마트스쿨선도학교운영 인성교육중심학교, 진로교육중심학교, 영어말하기쓰기중심학교운영 교사연구동아리 2개운영 올해의과학교사상 1명수상 자유학기제희망학교운영 선진형교과교실제운영 학생및학부모의본교교육활동에대한만족도제고로학교선호도향상 학교교육성과및자녀의학교생활에대한홍보실시 교사들이교수활동에전념하고직무만족도 를높일수있는여건이조성되어있음 학교구성원들이교육활동과관련하여전문 적 협동적노력을기울이는편임 지속적인학년, 교과, 직원협의회등을통한자 기연찬의기회및정보공유활성화 학교교육목표달성을위한다음학년도세부적 실천전략수립을위해전년도에회의및사전 연수지속적실시 학교교육목표구현을위해교사 학생 학부 모의의견수렴기회확대 학교특색사업및노력중점사업에실현가능 한구체적인계획을수립하고적극적인홍보를 통해교육적효과증대 교과교실제강사운영및교사들의지속적인교 실수업개선연구추진 블록타임, 융합수업활용에적합한교수학습 방법개선을위한교과협의회활성화 학교자율장학의내실을기하고, 자기연찬의 기회를제공하며교과협의회, 교사연구동아리 활성화하여교수 - 학습방법개선을도모함 인성교육시범학교운영 학생의교과별교육목표달성도를측정하여피 드백자료로활용 홈페이지및지역신문과교육청보도자료활용 한학교교육활동홍보강화 학교교육과자녀에대한정보를가정통신문, SMS 문자서비스, 학교홈페이지등을통해수 시로전달하고학부모연수및수업공개를통해 교육활동결과를홍보함 평가문항의질향상을위한지속적노력 평가결과즉시공개로투명성보장 교사들의잡무를경감하려는지속적인노력을 통해교수활동에전념할수있는분위기를조 성 학부모소통기반학부모서비스운영확대 학교경영모니터링실시 협의기구의활성화 지원관리 교사의희망을고려한업무분담을했으나업무의편중이생김 옥상방수공사및현관입구현황판정비 교사동택스교체공사및 LED 조명교체공사로보다쾌적한환경 교원의의사를수렴한민주적인업무분담체계및부서업무의효율적인분담 보다쾌적한학교환경의지속적인개선을위한예산확보가필요 학부모참여및만족도제고를위한교육활동참여기회의확대

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 평가영역 2015 학년도평가분석추진과제 학력 관리 교과관련수준별방과후활동, 대학생멘토링및튜터링, 학력향상반, 학력다짐반운영, 또래도우미제등으로학력향상에기여함 학습플래너, 자화란 ( 인성독서노트 ), 영어일일교재 (English 365) 발간으로다양한인성및독서교육과자기주도적학습능력을향상시킴 교과교실제및창의인성수업실시로수준별수업과토의토론수업의정착및창의적사고신장 외국어교육을위한학교기반구축에충분히노력함 영어인증제및영어경시대회, 영어말하기대회실시, 영어동아리운영으로영어교육의활성화를위하여노력함 다양한교과관련체험활동을통해배움의즐거움을느끼게함. 학교교육과정을내실화하여기초학습부진제로화및기초학력책임제를학력향상프로젝트로설정학력향상에매진 개인별맞춤형성취목표관리프로그램을통한학력향상방안을구체화하고학습코칭프로그램을책자로제작하여운영 창의적사고신장을위한교재개발 융합수업으로인재육성 창의인성수업지도안개발및적극활용 영어전용교실을업그레이드하고, EBS 영어교육방송을지속적으로활용하여영어공교육을강화 생활영어 365 프로그램을통하여듣기 말하기중심의영어수업활성화및체계적인실천중심의글로벌교육프로그램확대실시 원격국제교류 (Connecting Classrooms) 운영 자유학기제운영시서술형평가및수행평가실시로평가방법다양화 창의적체험활동및스포츠클럽활동 서구청소년수련관등지역사회여러기관의인적 물적지원으로다양한체험활동. 자율, 동아리, 진로, 봉사활동운영시담임과부담임교사간의협업을통해교사의부담을줄임 동아리활동과연계한학교예술제로창의적인교육이이루어짐 신나는주말체육교실 치어리딩 을통해즐거운체육활동이이루어짐 뇌를깨우는아침운동, 점심댄스타임 등행복한학교만들기를위한스포츠활동 교내 외의장소에서다채로운종목과활동으로스포츠클럽활동 줄넘기대회등소규모스포츠대회활성화 강당이없고장소가협소하며주변에스포츠센터가없는등교육환경적한계 자유학기제운영으로창의적체험활동및스포츠클럽활동활성화 진로 적성중심의동아리편성운영이내실화되도록전교사자체연수및자율연수적극독려지원 창의적체험활동의운영에있어담임교사의부담을경감할수있도록전교사실질적참여확대 체육과교사외의교사들이스포츠클럽운영에어려움을겪으므로스포츠경기규칙이나운영방법등을연수하여안내 스포츠클럽활동시인근지역사회시설의효율적이용 지역사회인적, 물적자원활용을위한교육기부확대 생활 지도 학생들의기본생활습관지도가충실하게이루어지고있음 배움터지킴이배치로안전지도의효율성 실천 체험중심의인성교육이이루어지고있음 애향심을위한인천사랑교육이이루어지고있음 핸드폰수거제로인해생활지도에많은효과 그린마일리지 ( 학생생활평점제 ) 제도의시행으로도덕규범의내재화 학생들의자율과책임을강조하는기본생활습관지도를지속적으로운영 학교폭력예방을통한안전한학교만들기운영 교육복지사업을통한다양한심리심성프로그램운영 핸드폰수거제지속적유지및학생회운영활성 전문상담사배치로인해전문적상담활동기대 교육복지사배치로인해교육복지대상학생에게체계적복지혜택제공기대

교육계획의기저 4 명문도약을위한중장기발전계획 영역 2016 2017 2018 Special ( 특화된교육과정 : 독서교육, 효, 교과교실제등 ) w 독서교육운영 w 영어말하기쓰기중심학교 w 효체험프로젝트 w 선진형교과교실제 w 교육복지우선지원 w 지역사회 MOU 체결지속 w 독서교육지속 w 영어교육활성화 w 효체험프로젝트확대 w 선진형교과교실제내실화 w 교육복지혜택확대 w 지역사회연결프로그램확대 w 독서교육지속 w 영어교육특성화프로그램 w 효체험프로젝트지속 w 선진형교과교실제일반화 w 교육복지로교육기회불평등완화 w 학교의지역사회봉사활동확대 Management ( 진로탐색 : 진로교육운영 ) w 2015 진로교육중심학교 w 진로교육중심학교성과피드백 w 진로교육역량강화성과지속 w 맞춤식진로교육확대 w 맞춤식진로교육일반화 w 맞춤식진로교육 w 융합인재육성 STEAM 교육 w 융합인재육성 STEAM 교육 w 융합인재육성 STEAM 교육역량강화일반화 w SMART 수업기반구축 w SMART 수업역량강화 w SMART 수업으로즐거운교과시간 Inspiration ( 창조적자극 : 창의적체험활동, 체육 예술교육 ) w 창의적체험활동활성화 w 수업의변화뚜렷 w 서술형평가 40% 이상 w 창의적체험활동다양화 w 수업의변화지속 w 서술형평가확대 w 창의적체험활동으로즐거운학교 w 수업의변화지속 w 논술형평가확대 w 체육 예술교육운영 w 체육 예술교육활성화 w 체육 예술교육으로감성자극 w 자유학기제전면시행 w 자유학기제정착 w 자유학기제내실화 Liberty ( 삶의주인인자유인 : 자유학기제운영 ) w 선택프로그램중점자율과 w 선택프로그램중점자율과 w 선택프로그램중점자율과 정운영 w 핵심성취기준적용수업 정운영내실화 w 핵심성취기준적용수업확대 정운영일반화 w 핵심성취기준적용수업일반화 w 교과별특성에따른진로 w 교과별특성에따른진로탐 w 교과별특성에따른진로탐 탐색수업 색수업지속 색수업지속 Emotion ( 감동이있는인성교육 : 인성교육운영 ) w 인성교육시범학교운영 w 인성교육중심수업 w 파인愛 full 프로그램운영 w 학교폭력예방프로그램 w 두드림학교운영 w 인성함양위한체험학습확대 w 인성교육중심수업활성화 w 파인愛 full 프로그램내실화 w 학교폭력예방프로그램다양화 w 기초학습지원확대 w 인성함양을위한체험학습활성화 w 인성교육중심수업일반화 w 파인愛 full 프로그램일반화 w 학교폭력근절달성 w 기초학습지원지속

학교교육방향 1. 교육목표구현체계 2. 2016 신현여중학교경영비전 3. 세부추진과제 4. 1교 1덕목 5. 학교특색사업 6. 학교장노력중점 1 7. 학교장노력중점 2

학교교육방향 Ⅱ. 학교교육방향 1 교육목표구현체계 학교교육지표 바른인성과실력으로더불어살아가는민주시민육성 교육목표 1. 바른인성을지닌성실하고예의바른사람을기른다. 2. 스스로공부하고진로를탐색할수있는자주적인사람을기른다. 3. 실력을갖추고미래를준비하는창의적인사람을기른다. 4. 타인과공감하고배려와나눔을실천하는민주시민을기른다. 학교장경영관 바른인성과실력으로꿈을향해도전하는창의적인인재육성 열정과사랑으로학생을지도하며끊임없이연구하는교사 학교의교육활동에신뢰로동참하고협력하는학부모 꿈 보람 만족이있는행복한배움터 추진과제 1 추진과제 2 추진과제 3 추진과제 4 추진과제 사랑을베푸는인성교육강화 다양하고특색있는교육과정운영 모두에게따뜻한교육복지실현 공정하고투명한교육행정구현 1 교 1 덕목 孝실천프로젝트 사랑과섬김!! 효는행복이다 노력중점 배움노트 로가꾸는학력 UP! 실력 UP!! 레벨 UP!!! 생활체험중심의영어활성화프로젝트 응답하라, English! 특색사업 책으로여는신현의아침 운영을통한창의력신장 꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교!

학교교육방향 2 2016 신현여중학교경영비전 꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교를위한

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 3 2016 신현여중학교경영비전세부추진과제 중점과제 독서교육 SMILE 신현여중프로젝트 Special 신현여중만의특화된교육과정 세부추진과제 독서힐링캠프 책으로여는신현의아침독서교육 배움노트로가꾸는학력 UP! 실력 UP!! 레벨 UP!!! 학교도서관의 fun- 경영 으로 fun 한독서인재양성 도서관이벤트, 작가와의만남등독서관련사업 운영부서 창의인성 학력관리 관련쪽수 p.23 p.27 p.23 p.25 영어교육효교육교과교실제방과후학교 생활체험중심의영어활성화프로젝트 응답하라 English 아침영어방송 Good morning, English! English 365 책자활용 응답하라! English 프로그램 English 파도타기 영어교과관련인증제 영어교과관련대회 ( 독후감, 팝송, 말하기, 영어경시 ) 孝실천프로젝트 사랑과섬김!! 효는행복이다 인사말사용을통한효실천운동, 명상의시간운영 효행의날, 효행의달행사 부모님과친해지기 행사운영 효행자료포트폴리오 신현여중 Dream Catcher, 교과교실제 수준별이동수업 교과교실활용한맞춤형학습 꿈꾸는 girl, 즐거운 girl, 행복한 girl 들의해피스쿨 교육격차해소및사교육비경감을위한꿈꾸는 girl, 즐거운 girl, 행복한 girl 들의방과후학교 - 해피스쿨 토요방과후학교 연구기획 p.32 창의인성교무기획 p.19 연구기획교무기획 p.79 학력관리 p.87 교육복지 상처입은마음에새살이솔솔, 교육복지우선지원사업 문화 체험 : 교실밖이모저모, 동아리사업 ( 내꿈을펼쳐라 ) 심리 정서 : 정신건강지원사업 복지 : 가족기능사업 지원영역 : 지역네트워크구축, 평가회, 동아리운영 창의인성 p.90 교육기부, 재능기부 받는기쁨두배! 나눔의행복세배 교육기부를활용한창의적체험활동 교육기부를활용한진로체험활동 예술강사지원사업 - 사진반 대학생멘토링 창의인성 진로진학 학력관리 p.92 p.92 p.93 p.151

학교교육방향 SMILE 신현여중프로젝트 Management 스스로자신의인생을경영하는진로탐색 중점과제 진로교육 과학교육 세부추진과제 요리通! 조리通! 좌충우돌진로탐험 꿈과끼를키우는진로 체험활동 동아리활동연계진로교육 방과후학교연계진로교육 Wee 클래스및상담연계진로교육 독서및문화체험을통한진로교육 현장직업체험, 진로캠프, 진로대회 미래를준비하는과학교육 창의적융합인재육성을위한 STEAM 교육 미래의지도자육성하는과학동아리활동 풀빛으로물드는신현여중녹색성장교육 운영부서 관련쪽수 진로진학창의인성 p.95 과학정보 p.155 p.154 p.121 중점과제 학교체육 창의적체험활동 문화예술교육 수업의변화 Inspiration - 꿈과끼를키우는창조적자극 세부추진과제 신나는학교체육! 참살이신현여중! 교내스포츠클럽, 토요스포츠클럽 교내줄넘기대회, 피구대회, 티볼대회, 체육대회 1인 1운동 ( 줄넘기 ) 지역사회와함께하는신나는체육활동 Let s go 체험팩토리 아름다운학교문화유산을위한자율활동 새로운자신감을찾아가는동아리활동 창의적체험활동을풍요롭게만드는교육기부 풍요로운결실을맺는창의적체험활동평가계획 예술향기가득한신현교정 자유학기제문화예술프로그램 문화예술관련방과후학교 신현여중오케스트라반운영 우정의하모니연주회, 새오개반가경연대회 엔돌핀수업으로변신! 교내자율장학및컨설팅장학 교과교육내용재구성으로학생의흥미와참여도높이기 교수학습방법개선으로수업의질향상 융합교과교육과정으로멀티형인재기르기 효과적인블록타임수업 오감으로즐기는교과체험 인성교육중심수업 명품교사육성교원능력개발평가 운영부서 관련쪽수 문화체육 p.157 창의인성문화체육교무기획 교무기획학력관리음악과학년부 연구기획과학정보 p.98 p.66 p.102 p.103 p.69 p.182 p.104 p.104 p.47 p.128 p.110 p.211

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! SMILE 신현여중프로젝트 중점과제 자유학기제 Liberty 상황주도력을기르는자유학기제 세부추진과제 행복수업 Toolkit 만들기 1 학년 2 학기대상자유학기제운영 교과별특성에맞는학생참여, 활동중심수업강화 꿈과끼를키우는체험 진로활동 꿈과끼를키우는평가방법 문화예술프로그램, 스포츠동아리활동등 운영부서 교무기획 연구기획 창의인성 진로진학 관련쪽수 p.64 중점과제인성교육학교폭력예방교육다문화교육정보통신교육양심적지식인육성 Emotion 감동이있는인성교육 세부추진과제 파인愛 full 프로그램 ( 파인愛 full : 파워인성교육으로사랑 ( 愛 ) 이가득한 (full) 학교 ) 효교육강화 학급별학년별진로인성특색사업실시 실천과체험중심의프로그램운영 교과연계인성교육 신현여중폭력 Zero 지대 학교폭력없는안전한학교만들기 학생자치법정 솔리언또래상담 자아존중감향상및생명존중교육 부적응학생 Care 를위한상담활동활성화 위기학생맞춤형 Care 를위한 Wee 프로젝트 다른것은틀린것이아니에요! 다양성을존중하는다문화이해교육 정 ( 情 ) 이통 ( 通 ) 하는사이버세상 올바른인터넷문화확산을위한정보통신윤리교육 저작권교육 인터넷, 스마트폰중독예방교육 게임중독예방교육 양심, 자신있어요! - 무감독시험 실천하는양심적지식인육성을통하여정직한민주시 민을양성하는무감독시험실시 운영부서 창의인성 연구부 학년부 학생생활 관련쪽수 p.109 진로진학 p.112 창의인성 p.116 정보과학 p.119 교무기획 p.62

학교교육방향 4 교육목표구현프로젝트 - 1 교 1 덕목 - 효교육실천프로젝트 사랑과섬김!! 효는행복이다 2016 저는효녀입니다가. 실태및문제점 1) 학생 : 대부분의학생들이맞벌이가정환경으로상대적으로기본인성교육이필요하다. 개발지역과구주거지역의혼재로학생개인환경의차이가많다. 이러한가정환경에있는학생들의인성교육을위해서도효교육이필요하다. 2) 학부모 : 문화, 교육시설과주거환경이상대적으로취약하여교육에관심이높으나자녀교육에대한지원에전력을기울이기어려운지역으로학교를통하여효교육의필요성과가족관계에대한연수등이필요하다. 3) 교원 : 교원의연령대가대체적으로젊은편으로효교육의중요성인식을제고할필요가있다. 4) 학교여건 : 주변의신설학교들에비하여학교시설이노후하였으며학교의규모가점차적으로소규모화, 교원수의감소로업무가과다해효체험교육을활성화하기위한적정한업무배분이필요하다.. 목적 1) 공동체의일원으로서더불어살줄아는바른인성을갖추도록한다. 2) 긍정적인자아를형성하고인지적, 정의적, 심동적기능을골고루갖추도록한다. 3) 자신, 학교, 나아가지역사회와국가에애정을가지고긍정적인태도를갖추도록한다.. 기본운영방침 1) 인성교육의기본을효교육과연계하여통합적인체험프로그램을운영한다. 2) 아침인성테마교육 ( 클래식, 독서, 영어, EBS 지식채널e를활용한생각나눔등 ) 을실시한다. 3) 학교및학급홈페이지, 가정통신문, 학부모대상연수를활용하여가정과연계된인성교육을실시한다. 4) 1학급 1인성과제 와연계하여학년별특색사업을추진하고실천한다. 5) 전교과및창의적체험활동과연계한효체험프로그램을운영한다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교!. 중점운영과제 중점과제실천내용목표담당부서 효행의날 ( 매월 8 일 ) 운영 - 조상들의효행사례교육 - 세계여러나라의효실천사례교육 훈화교육 - 효실천십계명게시교육 - 예절교육강화 ( 선생님에대한예절, 급우간예절, 학교내예절, 수시 창의인성부 담임교사 학교방문손님에대한예절등 ) - 인성노트자화란 효 부분작성하기 - 효교육영상자료상영 ( 월 1 회 3 주수요일 ) 부모님과친해지기 행사 - 5 월 1~8 일에 부모님과친해지기 행사운영 - 부모님직장탐방체험수기공모 - 부모님과친해지기 인증샷학교홈페이지탑재 - 두레상운동 : 가족들이아침함께먹기 5 월 - 부모님죄송해요! : 감사편지, 사과편지쓰기 - 제가엄마할래요 ( 자녀가부모님을이해할수 효관련행사 있도록부모님이하시는역할체험 ) - 얘기해요, 엄마아빠! ( 가정에서주제를정하여 10 월 담임교사 창의인성부 대화하는화목한시간갖기 ) - 부모님과함께손잡고 ( 부모님과등산, 운동, 영 화감상, 음식만들기등함께하는활동실시 ) 효행의달 (10 월 ) 행사 - 효행체험사례발표대회 - 효관련글짓기, 표어, 포스터, 만화그리기대회, 효실천사진및 UCC 콘테스트 가정통신문발송 ( 월 1 회 ) 매월 - 가정에서의효교육강화안내 가정 지역사회와의 연계지도 - 효실천가정발굴계획안내 학부모대상연수 - 올바른자녀진로교육 5 월 창의인성부 - 유머있는가정을만드는방법 신현경로당자매결연위문 5,10 월

학교교육방향 마. 세부추진계획 중점과제실천내용및방법시기 인사말사용을통한효 실천운동 학교내모든인사말을 저는효녀입니다. 로사용하기 연중 훈화교육 학교장및담임훈화교육연중 명상의시간운영효행의날운영 부모님과친해지기 행사운영효행의달운영효관련문화체험효행자료포트폴리오및 자화란 효행실천록활용 인성및효행관련명상의시간운영 월 1회 (3주수요일 ) 09:10~09:15 월 1회 ( 매월 8일효행의날 ) 효행교육실시 - 가정통신문발송, 담임훈화, 효행사례교실게시 효행달력작성 - 효행실천항목을효행달력에기록하고실천후반성및소감작성 5월 1일 ~8일에 부모님과친해지기 행사운영 부모님직장탐방체험수기공모 부모님과친해지기 인증샷학교홈페이지탑재 두레상운동 : 가족들이아침함께먹기 부모님죄송해요! : 감사편지, 사과편지쓰기 제가엄마할래요 - 자녀가부모님을이해할수있도록부모님이하시는역할체험 얘기해요, 엄마아빠! - 가정에서주제를정하여대화하는화목한시간갖기 부모님과함께손잡고 - 부모님과등산, 운동, 영화감상, 음식만들기등함께하는활동실시 10월에 효행의달 행사운영 효관련글짓기 ( 효행사례포함 ), 표어, 포스터, 만화그리기대회, 효실천사진및 UCC 콘테스트개최하여우수작을선발, 교내및홈페이지에게시 밥상머리의행복한사진전 개최 효행의달효관련영화시청후감상문작성 교육복지와연계한효관련문화체험활동 효행관련자료홍보게시교육 학교홈페이지 효누리행복누리 활용 자화란 효행부문작성 효행실천록시상 효행일지작성 연중연중 5월 10월연중연중

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 중점과제실천내용및방법시기 효행모범사례발굴및시상전교과및창의적체험활동과연계한효체험교육가정과연계한효체험프로그램 Family Day 지역사회연계효체험프로그램 효행모범학생, 교사, 학부모발굴 ( 효행상시상 ) 학교홈페이지 효누리행복누리 에효행실천사례올리기 교내효행실천사례발표대회실시 정다운이웃, 따뜻한가족실천사례발표대회참가 가족사랑, 이웃사랑효행실천사례발표대회참가 효행관련지도요소분석후관련단원수업실시 효행의달효행관련수업학습자료및결과물전시 동아리활동을통한효행봉사활동및효체험활동 향교, 예절원과연계한효체험프로그램운영 효관련독서교육활동 ( 도서실이벤트연계 ) Family Day( 매월셋째주수요일 ) 가족과함께하는효체험프로그램운영 가족사랑키우기를통한실천적효운동 집에일찍귀가하여집안일도와드리기 밥상머리교육을통한효의식고취 가족공동체시간갖고가족행사참여하기 부모님직장탐방하기 학부모연수 교육복지와연계한가족체험활동 효행봉사단을조직하여운영 1교 1노인복지시설방문의날운영 - 5월, 10월연2회방문하여위문활동및효행봉사 ( 풍물부, 바이올린부공연 ) 사회적배려가필요한이웃에게효행실천 동아리활동과연계한효체험프로그램운영 연중연중연중연중 5,10월 바. 기대효과 가 ) 효에대한새로운인식을통하여부모님께감사하는마음을생활화한다. 나 ) 부모님을생각하는마음을길러가정에서도부모님과소통하는통로를마련하고공동체의식을함양하는데도움이된다. 다 ) 다양한효체험프로그램을통해효행심을가치 내면화하고참다운효의뜻을알수있다. 라 ) 생활속에서효행을실천하는태도와습관을형성할수있다. 마 ) 실천및체험위주의효교육으로웃어른존경의식과바른인성을가질수있다. 바 ) 사회적배려가필요한이웃에게관심을가지고돌아볼수있는자세를지닐수있다.

학교교육방향 5 학교특색사업 독서교육활성화프로젝트 책으로여는신현의아침 운영을통한창의력신장 2016 독서로시작하는아침 다양하게활용하기다양하게소통하기다양함을어우르기 인쇄매체 ( 독서노트 ), 전자매체 ( 독서종합시스템 ) 의다양한물적자원의 활용 교내, 교외의다양한활동환경마련 교사, 학부모, 지역주민, 학생의인 적자원의활용 학생, 교사, 학부모가서 로책과도서관을통해소통할수있는다양한장의마련 ê 다양하게활용하고다양하게소 통한결과물을융합한무한한발전가능성을지닌창의성과인성을갖춘독서인재의양성 활용하기 소통하기 책으로여는신현의아침 - 사제동행아침독서 즐겨찾는도서관환경구성 희망도서목록을통한충분한장서확충 학부모명예사서위촉및활동 가정과연계하는독서지도 토요도서관프로그램운영 아침독서는서랑채에서 -1일 1학급도서관에서아침독서운영 교과시간을활용한독서교육및도서관활용수업전개 독서노트자화란을통한지혜와생각나눔 독서토론동아리 - 즐겨찾기서랑채 운영 독서논술대회및독서퀴즈대회 창의 인성독서캠프 책읽기의즐거움을더하는다양한도서관행사 ê

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 가. 목적 1) 체계적인독서교육으로청소년기에건전한독서습관을형성하여독서를생활화한다. 2) 효과적인독서교육으로바람직한인격형성을할수있도록도와준다. 3) 다양한독후활동으로상상력과통찰력, 창의적인사고능력을함양한다. 4) 독서토론및논술교육을통해타인의의견을존중하는건전한토론문화를유도한다. 5) 학교도서관운영의활성화및이용을적극적으로장려한다. 나. 기본운영방침 1) 아침독서시간의운영으로독서분위기를조성한다. 2) 다양한독서관련행사를실시함으로서체계적이고적극적인독서교육이이루어지도록한다. 3) 독서토론및논술교육으로비판적, 창의적인사고능력을함양하도록한다. 4) 학교도서관활용수업을권장하며충분한도서확충및쾌적한환경을조성한다. 다. 세부추진계획 1) 다양성을고려한다양한장서의확충 - 다양하게활용하기 - 학년별권장도서목록을제시하여학생들의지적수준을고려하여다양한장서를확충한다. - 학생별희망도서목록, 교사의희망도서목록등다양한계층의취향을고려하여다양한장서를확충한다. - 지역도서관, 중앙도서관, 독서관련모임 ( 책따세, 전국독서새물결모임 ) 등에서제시하는도서목록을참고하여학생들의창의성과인성을함양할수있는장서들을마련한다. - 자신이읽은책중다른사람과교환하여읽고싶은책을가지고와서학교도서관에기증하면 도서교환전 을통해도서교환이이루어지도록한다. - 학생, 학부모, 지역사회인사, 학교운영위원회, 동창회, 학부모회등의자발적인참여를유도하여도서자료를확충한다. 2) 학부모명예사서, 지역주민과함께하는도서관캠페인활동 - 다양하게활용하기 - 매년학부모명예사서를위촉하여도서실의업무를보조한다. - 독서교육분위기를조성하고독서캠페인을전개하여도서기증을홍보한다. - 매주토요일도서실을개방하여지역주민과학부모의도서실이용을확대한다. - 지역주민들에게도서대출카드를발급하여도서실을개방한다. - B00K CAFE( 서랑다방 ) 을통해독서교육환경을마련하여책에서멀어진인근주민들에게독서의중요성을알게하고더나아가교육공동문화를가꿀수있게한다.

학교교육방향 3) 학교도서관 fun-경영의주체가될조직 - 다양하게소통하기 기본조직 도서선정위원회 도서부 학부모명예사서 부장 이영진 창의인성부부장 교감 명담당교사 이영진창의인성부장 신입생 도서관담당교사 선발예정 사서 안진선 사서 사서 명내외위촉예정 독서주요업무운영및관리보조 4) 학교도서관 fun- 경영의주요사업내용 - 다양하게활용하기 사제동행 아침독서 토요도서실 개방 도서관 활용수업 Library Day 독서토론 (2 개동아리 ) 도서실이벤트 여름독서캠프 전교생 전교생, 지역주민, 학부모 전교사 전교생 희망자 15 명내외 전교생 희망자, 학부모명예사서 사제가함께하는아침독서시간운영매일돌아가면도서실에서책읽기도서실에서진행되는감명깊은구절발표하기독서록에기록하기, 인상깊은장면그리기등의다양한독후활동 주 5 일제에따른매주토요일도서실개방일일사서체험, 도서실퀴즈맞히기등의활동을마련학부모와지역주민의참여강화 1 학기에한번이상전교사도서관활용수업권장 책제목을끝말잇기, 초성으로글자맞히기, 지은이맞히기등의다양한주제를선정하여 2-3 일간 Library Day 를진행 독서토론동아리운영을통해학생들에게독서를통한사고력을증진시키고비판적사고력및독해력을신장시킬수있는기회를제공 세계책과저작권의날행사진행독서감상문공모대회, 독서감상화공모대회진행책갈피만들기대회진행 1 박 2 일간의독서캠프진행 ( 학생들의호응도가가장높음 ) 작가와의만남북카페도서교환전문학기행 희망자 도서부, 학부모명예사서, 지역주민 전교생, 학부모 희망자 40 명내외, 학부모 청소년에게진로에대한정보도제공할수있는인생의멘토이자조언자인작가를초청계획 학생, 교사, 학부모및지역주민과함께하는행사를통해서로의유대관계를돈독히하며평소독서교육에관심이많은학부모님, 지역주민을초청하여소통의장을가짐 물물교환을통해나눔의정신과배려의정신을배울기회의제공 문학의현장에서직접느끼고배울수있는문학기행의기회제공

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 라. 기대효과 1) 체계적인독서교육으로독서습관을형성하여독서를생활화할수있다. 2) 다양한독후활동으로상상력과통찰력, 창의적인사고능력을함양하고자기주도적습관을형성할수있다. 3) 독서토론및논술교육을통해타인의의견을존중하는건전한토론문화를형성할수있다. 4) 지혜, 나눔, 체험 을기본주제로정적인기반과동적인기반등을총동원하여다양한독서프로그램마련으로주변환경이열악한학생들에게문화적결핍을채울수있다.

학교교육방향 6 학교장노력중점 1 학력향상프로젝트 ' 배움노트 ' 로가꾸는학력 UP! 실력 UP!! 레벨 UP!!! 나의꿈나의비전이보여요 가. 목적 1) 학력양극화를극복하고학습능력을향상하여지식기반사회적응력을높이고자한다. 2) 기초 교과학력을정착시킬수있도록필수학습요소에대한개별화교육을실시하여학습의욕을고취함으로써학교교육만족도를제고한다. 3) 자기주도적학습능력신장을통해창의적이고탐구적인학습태도를생활화하여학력을신장시킨다. 4) 수요자중심의다양한수준별방과후학교교육활동을추진하여학부모의사교육비경감을돕고교육의효과를극대화한다. 5) 지식기반사회를주도할실력과창의성을가진학생을육성하고질높은수업을통하여학생과학부모의만족도를높인다. 나. 기본운영방침 1) 배움노트 ( 학습플래너 ) 활용능력을신장하여학생들의자기주도적학습능력을기른다. 2) 학생의학력이력기록부 ( 학년연계형진학상담프로그램 ) 를활용하여관리한다. 3) 상위권및기초학습미도달학생집중관리제를운영한다. 4) 학급별또래도우미제운영을통하여지식나눔프로젝트를실천한다. 5) 학력미도달학생들의학력향상을도모하기위한학급, 학생, 교사인센티브제를실시한다. 6) 학력향상을위한예산을 3% 이상확보한다. 7) 교사의전문성과책무성강화로기초미달학생을줄이는데힘쓴다. 8) 영어, 수학, 과학 +1의수준별이동수업, 교과또는단원의특성에따라학급내수준별이동수업을실시한다. 9) 교과교실제운영을통하여 2+1수준별이동수업을효율적으로운영하여학생들의수준에맞는수업을전개함으로써능력에따른성취가이루어지도록한다. 10) 자화랑공부방운영을통하여자기주도적학습능력을향상시켜, 입학사정관제및자기주도적학습전형에대비한능력을향상시키도록한다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 다. 세부추진계획 자기주도적 학습능력 신장 학습플래너 배움노트 활용 - 자기주도학습을학습플래너 자화란위한 독서활용활동강화 ( 꿈을가꾸는아침독서 ) - 성적향상상 EBS 교육방송 ( 노력상및인터넷 ) 수여방송을통한학습능력신장 EBS 수요자교육방송맞춤형및수준별인터넷종합방송을방과후학교통한학습능력신장 - 자기주도적학습을위한독서활동강화 저녁교실개방을통한자기주도적학습프로그램운영 - 대학생멘토링제교육활동과연계한저소득층자녀를위 클래식과한복지사업함께추진시작하는등교및클래식이있는화장실 수준별 학습능력신장 3 수준 (2+1) 수준별이동수업 ( 영어, 수학, 과학 ) 교실내수준별수업 ( 국어, 사회 ) 수요자맞춤형수준별방과후학교 수준에따른 1 학생 -1 특기적성갖기프로그램 2+1 수준별수업심화반운영 학년별, 교과별학업성취목표 코어교실운영 ( 영어, 수학심화학습및기본학습반 ) 기초학력 책임제도 교실내또래도우미와함께하는기초학습 ( 지식나눔 ) 기초학력제로화프로그램학력향상반운영 2+1 수준별수업기초반운영 대학생멘토링및튜터링활용학습동기부여 기초학력교과별협의회개최 T&T(TOUCH & TEACH) 결연의실질적인운영 미도달탈출프로그램 학력향상반 운영 우수학생을위한 수월성교육 우수학력 UP 프로그램 하이클래스반 운영 수준별방과후활동전개 영어, 수학, 과학경시대회실시 독서토론및논술관련행사전개 수학, 과학, 영어영재동아리운영 영어말하기, 영어인증제실시 코어교실운영 ( 영, 수심화반 )

학교교육방향 라. 중점추진내용 1) 기초학습부진책임지도 T/F(Task Force) 팀조직 위원장교장 부위원장교감 행정지원팀장행정실장 총괄팀장학력관리부장 관리 (Touch) 지도팀교과 (Teach) 지도팀업무지원팀팀장학년부장팀장교과부장팀장과학정보부장 국어과교사 (4 명 ) 팀원 담임교사 팀원 (22 명 ) 영어과교사 (3+2 명 ) 수학과교사 (4+2 명 ) 사회과교사 (3 명 ) 팀원 학력관리기획연구기획정보처리계방과후학교계 과학과교사 (3+1 명 ) 2) 교과학습부진제로화를위한학습기반및학업분위기진작계획가 ) 2분전학습준비완료철저지도 (1) 각학급교과부장이수업종 2분전방송시수업준비완료 ( 책, 공책, 필기구완료점검 ) (2) 교과협의를통한수업준비완료상태를수행평가반영 나 ) 타종과함께교실입실을통한수업시간 Full Time 활동을통한학습량확보 (1) 교사는타종과함께교실로향하여출발 (2) 45 분 Full Time 수업진행을통한교수학습시간확보철저 다 ) 자아존중감형성프로그램및학습관리방법학생강연을통한성취동기고취 (1) 목적 : 학기초학생들의학업성취동기부여 (2) 주제 : 자아존중감형성을통한성취동기고취및학습관리기술연수 (3) 대상 : 1,2,3학년 ( 학년별운영계획에따른강연시간확보 ) (4) 강사외장소등세부내용은추후별도계획에의거함. ( 교육복지우선사업의일환으로학기초와학기말에실시하여변화추이를관리함 )

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 3) 기초학습부진학생프로그램운영 가 ) 대상 : 기초학습부진학생방과후프로그램운영 나 ) 운영지침 (1) 각학년 5 개교과기초학습부진학생대상으로수요조사후학력향상반, 학력다짐 반, 점프 UP 반편성 (2) 담당교사가지도및관리카드제작, 작성활용 (3) 온라인기초학력진단 - 보정시스템을활용하여학생관리 다 ) 학력향상방과후프로그램운영세부계획 구분활동내용담당부서관리자 대상 1 강좌당 20 명내외 ( 수요조사기반 ). 단, 교과특성에따라인원수를가감하여 2 개반운영가능 운영시간주 2 일 ( 월 목또는수 금 ) 교과학년담당교사교과부장 출석관리 특기사항 교과실별담당지정교과학년담당교사교과부장 출석부제작관리교과학년담당교사교과부장 교과운영시간및강좌조절은학습실운영상황과교과간의협의에의해각교과공동합의하에운영함. 4) 교과별 T&T(touch & teach) 책임지도교사제운영가 ) 교과담당교사책임지도제운영 (1) 대상 : 1, 2, 3학년학력미도달학생 (2) 방법 : - 각학년교과담당교사가지도학급해당학생의학습을수시지도관리함. 교과부진학생지도계획세움 - 각학급별지식나눔도우미학생들을통한교과학습학생멘토링제병행운영 - 배움노트 ( 학습플래너 ), 멘토링계획서활용 5) 상위권학생집중관리제운영가 ) 1, 2, 3학년상위 5% 학생집중심화반운영 ( 영어, 수학 ) 나 ) 3학년학생우선지도 ( 성취도평가대비 ) 다 ) 신현여중학력관리상담카드작성 : 담임교사상담운영라 ) 방과후연계수준별수업을통한수월성교육 - 방과후하이클래스반및영, 수심화반운영 최상급심화학습과정운영 - 코어교실을활용한심화반운영 - 단위학교영재학급운영 수학 과학심화 탐구학습

학교교육방향 6) 신현여중학습플래너 ( 배움노트 ) 활용교과부진제로 (0) 화계획가 ) 방침 (1) 전체학생개인별학력향상관리카드를제작관리 (2) 학생멘토를통한신현여중학습플래너주 1 회점검 (3) 성취도달목표및학력향상도기록후부모님의날인후학습플래너활용개시 (4) 학습플래너활용방법및사용방법을연수후활용실시 나 ) 세부활용안내 (1) 학생들의성적관리및학교생활관리를위한개인파일준비 (2) 파일제목과학년반번호이름등을학급별특색을살려서제작 (3) 학년연계형학력관리프로그램의출력물과병행보관관리 마. 기대효과 1) 교사의자기연찬은교과에대한전문적지식을신장하며다양한학습자료의활용, 교과와연계한독서교육및도서관활용수업의일반화로학생들의탐구학습능력과자기주도적학습능력이신장될것이다. 2) 교과별실험, 실습을통하여원리를탐구하며과정을중시하는교육활동을전개함으로써문제해결능력을기르는데이바지할것이다. 3) 교과별성취목표도달점검및평가후분석을통한지도방법개선으로학업에대한성취의욕과자신감이고취될것이다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 7 학교장노력중점 2 생활체험중심의영어활성화프로젝트응답하라, English! 2016 영어로세상을열다 가. 목적 1) 수준별 +1 수업및수준별교재활용및많은제반시설을구비한영어교실활용을통해보다학생들의수준에맞는교육을제공한다. 2) 영어동아리 English Club, 영어캠프등다양한영어체험프로그램을통해다양한문화권을접할수있는기회를제공하고언어를넘어서그문화를이해할수있는인재를키워낸다. 3) 팝송대회, 말하기대회등교내영어행사를통해영어에대한거부감이있는학생들에게재미있고흥미로운영어학습및체험의기회를제공함으로써흥미와관심을극대화시킨다. 4) 원격국제교류프로그램으로영어교육의질을높인다. 나. 기본운영방침 1) 개인차를고려한수준별분반수업및모든반을대상으로일주일한번원어민과코티칭을실시한다. 2) 영어교실에서는최대한많은수준별이동수업을실시하며, 이밖에영어캠프, 교사대상영어회화반, 영어동아리 English Club 활동, 각종영어관련행사들이이루어진다. 3) 매일아침 굿모닝잉글리시 프로그램을운영하여전교생을대상으로원어민교사와 English Club 학생들이방송으로 English 365 표현을방송한다. 4) 영어동아리 English Club 은아침방송외에일주일에두번정기적인동아리활동시간을갖는다. 5) 팝송대회, 영어말하기대회, 어휘대회, 경시대회등다양한영어행사를실시하여학생들의학습동기와의욕을고취시킨다.

학교교육방향 다. 주요프로그램 영어체험학습 프로그램 - 방학중영어캠프운영 ( 하계 ) - 아침생활영어방송 Good Morning, English! - 스탬프보상제 - 영어동아리 English Club 활성화 - 영어원서독후감 Book Report - 학력향상반운영 - 원격국제교류 (Connecting Classrooms) 운영 영어체험학습 환경구성 - 학년별수준별교재제작및활용 - 다양한기자재가구비된영어전용교실활용 - 북카페운영 - 대학생멘토링과연계한저소득층자녀복지사업추진 - English Zone운영 영어관련행사 - 팝송대회 (Pop Song Contest) - 영어말하기대회 (Speech Contest) - 외국어 lexis 대회 - English 365 파도타기 - 외국어활용대회 라. 세부추진계획 활동주제및운영방법 [ 학년별수준별교재제작및활용 ] -1,2,3학년 +1 수준에따른상, 중, 하수준별교재제작 -수준별수업시상시활용 [ 다양한기자재가구비된영어전용교실활용 ] -총 5개의영어교과교실구비 -전자칠판및롤스크린설치 -영어권문화를간접적으로체험할수있는복도판넬, 게시판자료 3 월 연중 시기

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! [ 북카페활용 ] -영어도서, 참고서및영어정기간행물비치 -UNO 카드외 4종교구비치 -영어동아리 Book Club 활동및상시스탬프수여 [ 대학생멘토링과연계한저소득층자녀를위한복지사업추진 ] -1:3 멘토와함께하는영어수업 [ 방학중영어캠프운영 ] -Word Game', ' Scavenger Hunt', 'Cooking Class' 등다양한교실을운영 [ 아침생활영어방송 굿모닝 English ] -매일아침 5분간매일원어민교사와생활영어전문강사, 영어동아리학생들이함께그날의표현을소개 -전교생들은방송을보며그날소개되는표현을 English 365 책자에작성 -수행평가및스탬프보상제와연계 [ 영어동아리 English Club 활성화 ] -매주 2회원어민선생님과점심시간에북카페에모여 영어원서읽기, 영어보드게임 등의다양한활동 [ 영어원서독후감 Book Report ] -전교생은북카페와학교홈페이지에연계되어있는영어원서를읽고 English 365 책자에 Book Report 작성 -한해가장많은 Book Report 작성한학생에게 Reading Queen 상품수여 [ 학력향상반운영 ] -기초학력이부족한학생들을위하여방과후에학력향상반을운영 -소수의인원으로이루어진반에서교육기회를제공해기초학력을보강 [ 팝송대회 (Pop Song Contest)] -전학년학생들에게신청을받아매년팝송대회개최 -최우수팀은 새오개예술제 무대에서공연 [ 영어말하기대회 (Speech Contest)] -전학년학생들에게신청을받아정해진주제에대해약분간스피치 -많은학생들앞에서말해볼수있는기회를가져영어에대한자신감고취 [ 외국어 lexis 대회 ] -전학년대상으로 English 365에수록된어휘로영어어휘시험실시 -고득점자들에게는교내시상및 1학년고득점자들은서부영어능력겨루기대회참가자격수여 [English 365 파도타기 ] -반별로아침영어방송 굿모닝리카르도 를본후오늘의표현을다함께외치면목소리크기를측정하여시상 [ 외국어활용대회 ] - 전학년희망자를대상으로중등용모의토익 Bridge를활용한경시대회실시 연중연중여름방학연중연중연중연중 10월 8월 5월연중 10월

학교교육방향 1. 추진개요 마. 원격국제교류 Connecting Classrooms 운영 본교에서는국제문화교류동아리 Global English Club을개설운영하여영국문화원 Connecting Classroom 웹기반프로젝트수업, Culture in a Box 수업및세계시민교육을통해영어동아리활동을활성화하고셰익스피어작품및전기를바탕으로한다양한독서활동과 100 Words 드라마만들기를통해영미문화권을이해하고글로벌마인드를제고하고자한다. 2. 국제문화교류동아리 Global English Club 조직가. 대상 : 1,2,3학년학생 30명나. 실시일시 : 2016년 3월 ~ 2017년 12월다. 장소 : 본교 Book Cafe 및영어교실라. 운영방법 1) 매월동아리활동시간을활용한다. 2) 본교특색사업인 English 365 활동을주체적으로참여하여아침영어방송준비및학교생활영어프로젝트를추진한다. 3) 영어일기주고받기, 펜팔활동을통해자신의생각을영어로표현하기위한지속적으로영어글쓰기연습을한다. 4) 영국문화원에서주관하는프로젝트에신청하여선정이되면 Connecting Classrooms 프로젝트와병행하여추진한다. 5) 외국의파트너학교학생들과공동의프로젝트를수행하여그결과물및작품을영국문화원 Connecting Classrooms 웹사이트에올려평가하는등피드백을주고받는다. 6) 해외문화및국제교육과관련된체험활동을계획하여실시한다. 바. 기대효과 1) 세계화와지식정보화시대에선도적역할을수행하기위해영어를이해하고구사하는능력을기를수있다. 2) 영어학습에대한흥미와관심을지속시키고, 영어로의사소통할수있는기본적인능력을기를수있다. 3) 교내생활전반에걸친다양한영어체험프로그램활동을통해전교생이영어에대한두려움을줄이고, 영어교육을활성화시키며나아가영어학력을향상한다.

학교교육과정운영 1. 학교교육과정편성방향 2. 학교교육과정구성의방침 3. 학교교육과정편제및시간배당 4. 교과운영 5. 주5일수업제 에따른교육과정운영 6. 창의적체험활동의편성과운영 7. 창의적체험활동운영방안 8. 평가계획 9. 교내상운영계획 10. 무감독시험실시계획 11. 자유학기제운영계획

학교교육과정운영 Ⅲ. 학교교육과정운영 1 학교교육과정편성방향 가. 국가수준교육과정의성격과인천의특수성을고려하여서부교육지원청및본교교육과정편성 운영의지침이되도록한다. 나. 인천교육의기본방향이될교육지표와교육시책, 중학교교육의강조점이반영되도록한다. 다. 학교공동체의협력에의한학교장중심의창의적이고자율적인교육활동으로재구성한다. 라. 학교교육체제를교육과정중심으로운영한다. 마. 교육의과정과결과의질적수준향상을위한평가관리체제를확립한다. 2 학교교육과정구성의방침 가. 배려와나눔을실천하는창의적인인재를기를수있도록교육과정을구성한다. 나. 중학교 1학년부터 3학년까지는공통교육과정으로편성한다. 다. 교육과정편성 운영의경직성을탈피하고, 학년간상호연계와협력을통한학교교육과정편성 운영의유연성을부여하기위하여학년군을설정한다. 라. 공통교육과정의교과는교육목적상의근접성, 학문탐구대상또는방법상의인접성, 생활양식에서의연관성등을고려하여교과군으로재분류한다. 마. 학기당이수교과목수축소를통한학습부담의적정화와의미있는학습활동이전개될수있도록교육과정을유연성있게편성한다. 바. 학교교육과정평가, 교과평가의개선, 국가수준의학업성취도평가실시등을통해교육과정질관리체제를강화한다. 사. 모든교육활동을통해인성교육을실천할수있도록교육과정을구성한다. 아. 인천교육의비전 모두가행복한인천교육 과지표 더불어살아가는민주시민육성 에맞도록교육과정을편성 운영한다. 3 학교교육과정편제및시간배당 가. 2009 개정교육과정편성 1) 편제가 ) 중학교교육과정은교과 ( 군 ) 와창의적체험활동으로편성한다. 나 ) 교과 ( 군 ) 는국어, 사회 ( 역사포함 )/ 도덕, 수학, 과학 / 기술 가정, 체육, 예술 ( 음악 / 미술 ), 영어, 선택으로한다. 선택은한문, 정보, 환경, 생활외국어 ( 독일어, 프랑스어, 스페인어, 중국어, 일본어, 러시아어, 아랍어 ), 보건, 진로와직업등선택과목으로한다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 다 ) 창의적체험활동은자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로한다. 라 ) 자유학기제운영학교는자유학기제취지에맞게학교교육과정을자율적으로편성 운영한다. 2) 시간배당기준 구분 1~3학년 20% 증감범위 국어 442 354~530 사회 ( 역사포함 )/ 도덕 510 408~612 수학 374 300~448 교 과 ( 군 ) 과학 / 기술 가정 646 517~775 체육 272 272~326 예술 ( 음악 / 미술 ) 272 272~326 영어 340 272~408 선택 204 164~244 소계 3,060 창의적체험활동 306 총수업시간수 3,366(3,366 ~ ) ⓸ 나. 교육과정운영시간배정 1) 국가수준교육과정의국민공통기본교육과정시간배당기준에제시된시간수는연간 34주를기준으로한최소수업시간수이므로, 모든학생들이필수적으로이수하도록하며, 3년간총 3,366시간을이수하는것을기준으로한다. 2) 학교의연간수업일수는 1/10범위안에서, 학교운영위원회의심의와교육청의허가를얻어시행하며, 교육과정시간배당기준주수는 34 주, 교육내용분량선정기준주수는 32 주로하여교과, 창의적체험활동, 재량활동, 특별활동운영시간을확보한다. 3) 1 시간의수업은 45분을원칙으로하고, 기후, 계절, 학생의발달정도, 학습내용의성격등을고려하여학교실정에알맞도록조절할수있다.

학교교육과정운영 4) 교육과정자율화를전학년에반영하여국가수준교육과정의국민공통기본교육과정시간배당기준중학교에배당된시간수와 20% 증감의범위를고려하여본교의운영시간을편성한다. 5) 선택과목은보건, 진로 (3학년 1학기, 2학기집중이수 ), 진로 (1학년 1학기, 2학기 ), 한문 (1,2학년) 으로한다. 6) 체육, 예술 ( 음악 / 미술 ) 교과는학기당 8과목이내편성에서제외가능하여집중이수제를도입하지않고도학기당이수과목을 8과목이내로편성 운영하여학생들의학습부담을경감하도록한다. 7) 타학교의집중이수제도입으로전입학생의미이수과목이발생할경우보충학습과정개설, 교육청단위특별보충학습참가등대책을세워미이수과목이발생하지않도록한다. 8) 학교스포츠클럽활동을교육과정에반영하고학년별연간 34~68시간운영하며, 매학기편성하도록한다. 연간 68시간운영하는 3학년에서는 34시간은교과감축으로하여 학교스포츠클럽활동 의시간을운영하며, 창의적체험활동시수를 34시간순증하여확보한다. 다. 수업일수및시간조정운영 1) 1학기는 2016년 3월 1일부터 8월 16일까지, 2학기는 8월 17일부터 2017년 2월 28 일까지로한다. 2) 연간수업일수는주5일수업제실시에따라 26일을감축승인받아학교행사를포함하여 194일이상을이수해야한다. 3) 연간수업시수는학교행사와교육과정진도일수를충분히확보하면서학년별, 학급별로 1,122시간이상을확보하여야한다. 4) 창의적체험활동과특별활동은전영역을골고루안배하며, 창의적체험활동은월1회이상전일제로실시한다. 5) 주간시간표상의수업을불가피하게운영하지못할경우 ( 출장, 공가, 연가, 병가등 ) 에는결 보강처리규정에의거하여수업시수를확보한다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 라. 학교교육과정편제와시간배당 1) 2016 년교육과정편성표 교과군 기준시수 1학년학급 5 2학년학급 5 3학년학급 6 교과 ( 군 ) 별이수 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기 시수 증감 시수 교과군선택 사회 / 도덕 과학 / 기술가정 예 술 일반 교양 국어 442 85 68 68 68 68 68 425-17 사회 170 51 34 34 34 153-17 역사 170 510 51 51 34 34 170 0 도덕 170 17 17 51 51 136-34 수학 374 68 51 68 68 68 68 408 17 과학 374 51 34 68 68 51 51 323-51 646 기술가정 272 68 51 51 51 221-51 체육 272 51 34 51 51 34 34 255-17 음악 136 34 34 34 34 136 272 미술 136 34 17 17 17 17 17 102-17 영어 340 68 68 51 51 68 68 357 17 한문 17 34 34 17 17 119 진로와직업 204 17 17 51 보건 17 17 교과 ( 군 ) 소계 3,060 510 357 510 510 493 493 창의적체험활동자유학기활동 자율활동 13 13 13 13 13 13 78 봉사활동 5 5 5 5 5 5 30 진로활동 10 10 10 10 10 67 306 동아동아리 11 11 11 11 11 11 72 활동리학교활동 17 17 17 34 34 102 스포츠클럽 소계 ( 창체 + 스포츠 ) 306 56 29 56 56 73 73 47 주제선택활동 68 예술 체육활동 34 동아리활동 34 진로탐색활동 34 353 학기별수업시수 3,366 566 566 567 567 567 567 3400 학년별총수업시수 3,366 1,132 1,134 1,134 3400 학기별이수과목수 ( 예체능, 교양교과제외 ) 7 7 8 8 8 8

학교교육과정운영 2) 2014 년도입학생교육과정편성 교과군 기준시수 2014(1학년 ) 2015(2학년 ) 2016(3학년 ) 학급 6 학급 6 학급 6 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 교과별이수시수 국어 442 85 85 68 68 68 68 425 0 증감시수 사회 170 51 51 34 34 170 0 역사 170 510 51 51 34 34 153 0 도덕 170 17 17 51 51 136-34 교과군 수학 374 68 68 68 68 68 68 408 34 과학 374 68 68 68 68 51 51 357 0 646 기술 가정 272 68 68 51 51 221-34 체육 272 51 51 51 51 34 34 272 34 예술 음악 136 34 34 34 34 136 0 272 미술 136 34 34 17 17 17 17 136 0 영어 340 68 68 51 51 68 68 374 34 선택 일반교양 자유학기 한문 17 17 34 34 102 진로와직업 17 17 17 51 보건 17 17 34 204 인문사회예술체육탐구 85 교과 ( 군 ) 소계 3,060 510 510 510 510 493 493 3026-34 자율활동 15 15 15 15 13 13 86 창의적체험활동 봉사활동 5 5 5 5 5 5 30 진로활동 306 17 17 10 10 10 10 74 동아리활동 동아리활동 16 16 11 11 11 11 76 학교스포츠클럽 17 17 17 17 34 34 136 28 소계 ( 창체 + 스포츠 ) 306 70 70 58 58 73 73 402 76 학기별수업시수 3,366 580 580 568 568 566 566 3428 62 학년별총수업시수 3,366 1,160 1,136 1,132 3428 62 학기별이수과목수 ( 예체능, 교양교과제외 ) 7 7 8 8 7 7

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 3) 2015 년도입학생교육과정편성 교과군 기준시수 2015(1학년 ) 2016(2학년 ) 2017(3학년 ) 학급 5 학급 5 학급 5 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 교과별이수시수 국어 442 85 68 68 68 68 68 442 증감시수 사회 170 51 34 34 34 170 역사 170 510 51 51 34 34 170 도덕 170 17 17 51 51 136-34 수학 374 68 68 68 68 68 68 408 34 교과군 과학 374 51 34 68 68 68 68 374 646 기술 가정 272 68 51 51 51 238-34 체육 272 51 34 51 51 34 34 255-17 예술 음악 136 34 34 34 34 136 272 미술 136 34 17 17 17 17 136 영어 340 68 51 51 51 68 68 374 34 일반 한문 17 34 34 102 교양 진로와직업 17 17 51 보건 17 17 선택 인문사회 204 34-34 자유학기 탐구 34 예술체육 34 교양 34 교과 ( 군 ) 소계 3,060 510 476 510 510 510 510 3060 자율활동 15 7 13 13 13 13 74 창의적체험활동 진로활동 306 10 51 10 10 10 10 101 동아리활동 봉사활동 5 5 5 5 5 5 30 동아리활동 11 12 11 11 11 11 67 학교스포츠클럽 17 17 17 17 34 34 136 68 소계 ( 창체 + 스포츠 ) 306 58 92 56 56 73 73 408 102 34 학기별수업시수 3,366 568 568 566 566 566 566 3,400 34 학년별총수업시수 3,366 1,136 1,132 1,132 3,400 34 학기별이수과목수 ( 예체능, 교양교과제외 ) 7 7 8 8 7 7

학교교육과정운영 4) 2016 학년도신입생의 3 개년교육과정편성 교과군 기준시수 2016(1학년 ) 2017(2학년 ) 2018(3학년 ) 학급 5 학급 5 학급 5 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 교과별이수시수 증감시수 국어 442 85 68 68 68 68 68 425-17 사회 170 51 34 34 34 153-17 역사 170 510 51 51 34 34 170 도덕 170 17 17 51 51 136-34 수학 374 68 51 68 68 68 68 408 34 교과군 과학 374 51 34 68 68 68 68 357-17 646 기술 가정 272 68 51 51 51 221-51 체육 272 51 34 51 51 34 34 255-17 예술 음악 136 34 34 34 34 136 0 272 미술 136 34 17 17 17 17 17 102-34 영어 340 68 68 51 51 68 68 357 17 일반 한문 17 34 34 85 선택 진로와직업 204 17 17 51 102 교양 보건 17 17 교과 ( 군 ) 소계 3,060 510 357 510 510 493 493 3,060 0 자율활동 13 13 14 14 14 14 82 창의적체험활동 봉사활동 5 5 5 5 5 5 30 진로활동 306 10 10 10 10 10 10 60 동아리활동 동아리활동 11 11 11 11 11 11 72 학교스포츠클럽 17 17 17 34 34 119 소계 ( 창체 + 스포츠 ) 306 56 39 57 57 74 74 363 57 57 주제선택 68 자유학기활동 동아리 34 예술체육 34 진로탐색 34 학기별수업시수 3,366 566 566 567 567 567 567 3,400 34 학년별총수업시수 3,366 1,132 1,134 1,134 3,400 34 학기별이수과목수 ( 예체능, 교양교과제외 ) 7 7 8 8 7 7

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 마. 학교교육과정재구성방향 1) 교육과정편성 운영의중점 가 ) 인천광역시중학교교육과정편성운영지침을기초로한교육과정을바탕으로학교실정에알맞은학교교육과정을편성 운영한다. 나 ) 학교는학교교육과정편성 운영계획을바탕으로 3년간의교과목별교육과정을교과목을학년별, 학기별로편성한다. 다 ) 교육과정의합리적편성과효율적운영을위하여교원, 교육과정 ( 교과교육 ) 전문가, 학부모등이참여하는학교교육과정위원회를구성하여운영하며, 이위원회는학교장의교육과정운영및의사결정에관한자문의역할을담당한다. 라 ) 학교교육과정을편성 운영함에있어서는교원의조직, 학생의실태, 학부모의요구, 지역사회의실정및교육시설 설비등교육여건과환경이충분히반영되도록노력한다. 마 ) 예술 ( 음악 / 미술 ) 은음악과미술교과를중심으로편성 운영하고, 체육은학년별주당 4시간씩운영한다. 바 ) 학생의직업및진로에대한탐색과선택을돕기위해진로교육을강화한교육과정을편성 운영한다. 2) 2016 학년도학교교육과정편성 ( 주당시수표 ) 공통교과선택교과 교과군 1학년 2학년 3학년 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기 국어 5 4 4 4 4 4 사회 3 2 2 2 사회 / 도덕 역사 3 3 2 2 도덕 1 1 3 3 수학 4 3 4 4 4 4 과학 3 2 4 4 3 3 기술 가정 4 3 3 3 체육 3 2 3 3 2 2 예술 음악 2 2 2 2 미술 2 1 1 1 1 1 영어 4 4 3 3 4 4 일반한문 1 2 2 1 1 교양 진로와직업 1 1 보건 1 자유주제선택 4 예술 체육활동 2 학기동아리활동 2 제진로탐색활동 2 창의적체험활동 3 2 3 3 3 3 학교스포츠클럽 1 1 1 2 2 주당수업시수 34 34 34 34 34 34

학교교육과정운영 3) 2016학년도블록타임제편성 블록타임제실시현황 실시학년 과목명 실시하는주당시간수 1 국어 4시간중 2시간 1 수학 4시간중 2시간 1 영어 4시간중 2시간 1 미술 2시간중 2시간 2 한문 2시간중 2시간 2 역사 3시간중 2시간 2 과학 4시간중 2시간 2 기술 가정 3시간중 2시간 2 음악 2시간중 2시간 3 국어 4시간중 2시간 3 수학 4시간중 2시간 3 역사 2시간중 2시간 3 도덕 3시간중 2시간 계 ( 13 ) 과목 ( 26 ) 시간 4) 체육교과수업운영 가 ) 1,2학년은기본체육교과시간 (3시간) 에창의적체험활동시간중학교스포츠클럽 시간연간 34시간을활용하여주당 4시간을운영한다. 나 ) 3학년은기본체육교과시간 (2시간) 에학교스포츠클럽시간을창의적체험활동시간 68시간을활용하여주당 4시간을운영한다. 구분현행교육과정 교육과정편성 학년 계 계 체육교과 비고 학교스포츠클럽 창체 창체 창체 창체 창체 창체 체육수업계

4 꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 교과운영 가. 교과운영방침 1) 교육목표-내용-방법-평가의일관성있는교수-학습전개, 학교교육과정의연간교과운영계획 을참조하여학교와학생수준에적합한 학습지도계획 과 교수 학습과정안 을작성하여활용한다. 2) 2009개정교육과정의집중이수와 20% 증감에맞추어학년초학년별교과별학습지도계획을작성하여학교장의결재후실제수업을진행한다. 3) 각교과목별학습목표를모든학생이성취하도록지도하고, 능력에알맞은성취가가능하도록다양한학습의기회와방법을제공하며, 이를위한계획적인배려와지도를하여학습결손이누적되거나학습의욕이저하되지않도록노력한다. 4) 학습의효과를높이기위하여교단선진화사업으로설치된멀티미디어컴퓨터시설과교육방송, 시청각기교재, 각종자료를적극활용하는 ICT활용수업을실시한다. 5) 교과수업은탐구적인활동을통하여개념및원리를이해하고, 이를새로운사태에적용하는기회를많이가지게한다. 특히여러가지자료를활용한정보처리능력을가지도록하는데힘쓴다. 6) 각교과활동에서는학습의개별화가이루어지도록하고, 발표 토의활동과실험, 관찰, 조사, 실측, 수집, 노작, 견학등의직접체험활동이충분히이루어지도록유의한다. 7) 개별적인학습활동과더불어소집단공동학습활동을중시하여공동으로문제를해결하는경험을많이가지게한다. 8) 교과협의회의활성화로교과지도계획의조정, 학습성취도증진, 평가방법개선에노력한다. 동학년모임, 교과별모임, 현장연구, 자체연수등을통해서교사들의교육활동개선이이루어지도록한다. 9) 공통교육과정에서는학생의능력과적성, 진로를고려하여교육내용과방법을다양화한다. 특히국어, 수학, 사회, 과학, 영어교과에서는수준별수업을권장한다. 10) 수준별이동수업을실시하는교과는수준별로수준별수업에적합한교과모형을적극도입하며수준별평가방안을도입하고, 학습결손을보충할수있도록 특별보충수업 을운영한다. 11) 영어, 수학, 과학과목의수준별이동수업은각교과의특성에맞는다양한학습이이루어질수있도록교과교실제를운영하고, 수준별이동수업의실질적인효과를높이기위하여 2+1, 3+2로반을편성하여교과수업을운영한다. 12) 교과와창의적체험활동의효율적인운영을위하여지역사회의인적, 물적자원을계획적으로활용하고, 지역사회의유관기관과적극적으로연계 협력해서프로그램을운영한다. 13) 교과와창의적체험활동의내용배열은필요한경우에지역의특수성, 계절및학교의실정과학생의요구, 교사의필요에따라각교과목의학년별목표에대한지도내용의순서와비중, 방법등을조정하여운영할수있다. 14) 학습부진아, 장애를가진학생, 귀국학생, 다문화가정자녀등이학교에서충실한학습경험을누릴수있도록특별한배려와지원을한다.

학교교육과정운영 나. 수업일수및단위시간운영 1) 연간수업일수는학교행사를포함하여 194일이상을이수해야한다. 2) 본교육과정에의거하여연간학사일정을편성하여운영한다. 3) 각학년의수료에필요한출석일수는수업일수의 2/3 이상으로한다. 4) 창의적체험활동은각영역을골고루안배하며, 월 1회전일제로실시한다. 다. 수준별이동수업 1) 목적학생들의학습능력에따라반을편성하여영어, 수학을지도함으로써상위학생은자기주도적학습능력을발휘할수있게하였고, 하위학생들에게는보다많은개별학습의기회를제공하여학생개개인의성장잠재력과교육의효율성을극대화하여사교육비경감과교육과정의효율적인운영을꾀하는데있다. 2) 운영방침 가 ) 1, 2, 3 학년영어, 수학, 과학은수준별이동수업을실시하며다른교과는교실내 수준별수업을실시한다. 나 ) 수준별이동수업의반편성은영어, 수학, 과학모두전학년 2+1 또는 3+2 로운영 한다. 다 ) 수준별학습집단의구성은정기고사의해당교과성적을기준으로실시하며, 신입 생의첫수준별이동수업은진단평가성적으로하되, 학생과학부모의의견등을편 성자료로활용하여조정기회를주도록한다. 라 ) 정규교과시간내에이동하여실시한다. 마 ) 심화 기본 보충지도계획을수립하여지도한다. 바 ) 집단간의이질감이들지않도록지도하고학생생활지도도병행한다. 구분내용비고 대상 전학년 16개반 ( 영어, 수학, 과학 ) 시기 매정기고사실시후 ( 연 4회 ) 교과협의회에서결정 학년교과명학급수반편성수준별이동수업학급수교과교실수 수학 5 학급수 +1 (2+1)+(2+1)+(1+1)=8 1 영어 5 학급수 +1 (2+1)+(2+1)+(1+1)=8 과학 5 N 5 수학 5 학급수 +1 (2+1)+(2+1)+(1+1)=8 2 영어 5 학급수 +1 (2+1)+(2+1)+(1+1)=8 과학 5 학급수 +1 (2+1)+(3+1)=7 수학 6 학급수 +1 (2+1) 3=9 3 영어 6 학급수 +1 (2+1) 3=9 과학 6 학급수 +1 (2+1) 3=9 계 9 48 71 수학 5 실 과학 3 실 영어 5 실

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 3) 기대효과가 ) 수준별수업을통하여상위학생들의학업신장을시킬수있다. 나 ) 하위학생들에게개인에게맞는교육을통하여흥미를유발시키고자신감을갖게할수있다. 다 ) 학교교육의정상화를통하여사교육을절감시킬수있다. 라. 학급내수준별수업 국어, 사회는기본과정을공통으로하여학급내수준별수업으로편성 운영한다. 마. 교과별, 교사별수업시수배당 구분 학년 1학년 2학년 3학년 총시 교사명 과목 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 수 이정화 국어 5 4 4 4 17 스포츠 1 1 2 이정민 국어 4 4 4 4 16 스포츠 1 1 2 주희선 국어 4 4 4 4 16 스포츠 2 2 4 고가빈 국어 5 5 5 5 20 이영진 한문 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 15 스포츠 1 2 3 이영순 도덕 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 23 변은숙 사회 3 3 3 3 3 15 스포츠 1 1 1 3 김새름 역사 3 3 3 3 3 2 2 19 최유정 사회 2 2 2 2 2 2 12 역사 2 2 2 2 8 김진아 수학 4 4 4 4 4 20 서순원 수학 4 4 4 4 4 20 박성은 수학 4 4 4 4 4 20 권순애 과학 3 3 3 3 3 4 19 이주희 과학 4 4 4 4 4 20 이지희 과학 4 4 4 4 4 20 이동은 기가 4 4 4 4 4 임두빈 기술 3 3 3 3 3 15 스포츠 1 2 3 김은수 체육 3 3 3 3 3 2 2 2 21 정유선 체육 3 3 3 3 3 2 2 2 21 이지은 음악 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 백혜은 미술 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 21 김단해 영어 3 3 4 4 4 18 스포츠 1 1 김미정 영어 4 4 4 3 3 18 이동주 영어 3 4 4 4 15 스포츠 2 2 4 김혜리 영어 4 4 4 4 4 20 오수정 진로 1 1 1 1 1 1 1 1 8 홍진숙 보건 1 1 1 3

학교교육과정운영 5 주 5 일수업제 에따른교육과정운영 가. 목적 1) 토요휴업일운영을통해자기주도적학습력을신장한다. 2) 개인의적성과특기를고려한체험학습및스포츠활동으로창의성신장과바른인성을함양한다. 3) 지역사회교육문화시설의적극활용과연계교육을실시한다. 나. 운영방침 1) 1교사 1동아리원칙하에학생들의지속적인소질과잠재능력을계발하고자동아리활동중심으로운영한다. 2) 교과연계체험활동과특기적성방과후교육활동이이루어지도록한다. 3) 자율적인스포츠활동이이루어지도록체육교사와연대하여지속적인체육활동이이루어지도록한다 다. 토요프로그램운영계획 구분프로그램참가학생장소 스포츠활동피구, 티볼, 스포츠체험반 150 명 본교운동장 및스포츠센터 방과후학교 밴드반, 풍물, 피아노반주법, 바이올린, 탁구, 볼링, 배드민턴, 스포츠댄스 200 명 음악실, 교실, 운동장 문화예술활동네일아트희망자교육복지실 기타활동도서관개방, 컴퓨터실개방, 면학실운영희망자 서랑채 컴퓨터실 지역사회연계 프로그램안내 스포츠, 문화, 예술, 봉사, 체육, 교과관련 등다양한프로그램 희망자 외부기관 동아리활동청소년단체의여러가지외부활동희망자외부기관

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 6 창의적체험활동의편성과운영 가. 창의적체험활동운영 1) 2009 개정교육과정에따라배려와나눔을실천하는창의인재양성교육을실천할수있도록특성화된프로그램을구안하여운영한다. 2) 교사 학생의자율적이고창의적이며다양하고특색있는교육과정편성운영을범교과학습과학생의자기주도적학습에활용한다. 3) 창의적체험활동의주요영역 나. 운영내용 1) 창의적체험활동은정일제 (1 일이상 ) 와비정기적으로운영한다. 2) 창의적체험활동의주제는위의표를기본으로적절히혼합하여실시한다. 다. 평가 창의적체험활동및재량활동에대한평가는학생의특성을감안하여평가의주안점을자체적으로작성활용한다. 에듀팟 (www.edupot.go.kr) 을활용하여학생들이활동계획, 활동과정이나방법, 진보내용, 활동결과등을고려하여문장으로기록한후담임교사및담당교사가승인하도록한다.

학교교육과정운영 7 창의적체험활동운영방안 가. 창의적체험활동연간운영계획 1) 창의적체험활동시간운영계획 창의적 체험활동 편성시간 구분 자율활동 진로활동 봉사활동 동아리활동 계 ( 시간 ) 1학년 31 22 12 24 89 2학년 31 22 12 24 89 3학년 31 22 12 24 89 2) 창의적체험활동운영계획 월일자요일 영역별시간운영계획 자율활동진로활동봉사활동동아리활동 내용시간내용시간내용 시간 내용 시간 3 2 수학교생활안내 1 입학식 (1 학년 ) 및시업식 (2,3 학년 )2 2 표준화검사 3 1 교내봉사활동 ( 봉사활동소양교육 )7 14 월학급회의 ( 학급정 부반장선출 )1 1 동아리활동부서조직 2 1 4 15 금과학의날행사 1234 4 5 4 목 18 수안전교육 1 1 6 9 목성교육 1 스마트폰중독예방교육 2 음주, 흡연예방교육 3 7 8 10 12 화학교폭력예방교육 1 안전교육 2 20 수학급특색활동 1 성교육 2 17 수개학식 1 학교폭력예방교육 2 3 2 진로체험학습의날 123456 직업인멘토와의만남 234 나의꿈발표대회 4 선배멘토와의만남 34 30 화성교육 1 1 진로캠프 234 3 19 수 20 목체육대회 123456 6 21 금 2 2 진로체험학습 123456 6 자연환경보호활동 7 1 1 동아리활동 ( 교과서밖교과체험 ) 567 3 동아리활동 567 3 1 동아리활동 567 3 2 동아리활동 567 3 6 교내봉사활동 ( 깨끗한학교환경만들기 )3 교내봉사활동 67 ( 깨끗한학교환경만들기 ) 자연환경보호활동 7 ( 학교주변정화캠페인활동 ) 지역사회봉사활동 ( 지역사회조사활동 )7 1 2 1 1 동아리활동 567 - 진로캠프운영 동아리발표 ( 새오개예술제 ) 12345 3 3 5 3 화 학생회장선거 12 안전교육 3 외부강사초청 4 4 동아리활동 567 3 1 5 목졸업식준비 3 1 교내봉사활동 ( 깨끗한학교환경만들기 ) 4 1 6 금 종업식 12(1,2 학년 ) 졸업식 34(3 학년 ) 2 소계자율활동 31 진로활동 22 봉사활동 8 동아리활동 24

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 8 평가계획 가. 평가활동 1) 학교는학교교육과정편성과운영의적합성, 타당성, 효과성을자체평가하여문제점과개선점을추출하고, 다음학년도의교육과정편성운영에그결과를반영한다. 2) 학교에서실시하는평가활동은다음과같은사항을고려해서이루어지도록한다. 가 ) 평가는모든학생들이교육목표를성공적으로달성하기위한교육의과정으로실시한다. 나 ) 학교는다양한평가도구와방법으로성취도를평가하여학생의목표도달도를확인하고, 수업의질개선을위한자료로활용한다. 다 ) 교과의평가는선택형평가보다는, 서술형이나논술형평가그리고수행평가의비중을늘려서교과별특성에적합한평가를실시하도록한다. 라 ) 실험실습의평가는교과목의성격을고려하여합리적인세부평가기준을마련하여실시한다. 마 ) 정의적, 기능적, 창의적인면이특히중시되는교과의평가는타당한평정기준과척도에의거하여실시한다. 바 ) 학교와교사는학교에서가르친내용과기능을평가하도록한다. 학생이학교에서배울기회를마련해주지않고, 학교밖의교육수단을통해서익힐수밖에없는내용과기능은평가하지않도록유의한다. 사 ) 창의적체험활동에대한평가는창의적체험활동의내용과특성을감안하여평가의주안점을학교에서작성, 활용한다. 나. 목적 학생의전인적발달과정을합리적이고, 공정하게평가하여교육목표에대한성취도를측정하고, 학생들에게학습활동에대한반성과성찰의기회를주며, 교사의교수-학습방법의개선과교육활동개선에활용한다. 다. 방침 1) 교과의학년별성취수준을설정하고다양한평가도구와방법으로성취도를평가하여그결과를수업의질개선을위한자료로활용한다. 2) 교과평가는지필평가와수행평가로한다. 3) 지필평가는학기당 2회 (1학기 1회,2회, 2학기 1회, 2회고사 ) 실시하며, 수행평가의결과는학기당 1회이상반영한다. 4) 국어, 수학, 사회, 과학, 영어, 도덕 6개교과는학기말배점의 40% 이상서술형평가문항을출제한다. ( 논술형 5% 이상포함, 10% 이상권장 ) 5) 동학년담당교사가복수인경우반드시공동출제하고학급간성적편차가최소화되도록타당성높은문항을출제하고교과협의회를활발히실시한다. 6) 음악, 미술, 체육교과는절대평가를실시하여석차를산출하지않고 A, B, C로나타낸다.

학교교육과정운영 라. 평가계획 구분평가구분횟수시기교과비고 교내 교과학습평가 ( 정기고사 ) 1 학기 2 학기 수행평가 2 회 2 회 교과별 5,7 월 10,12 월 (3 학년 11 월 ) 수시 전교과 창의적체험활동 활동상황평가 1 회 12 월 부서별 수시 행동발달 행동발달평가 1 회 12 월 학급별 누가기록 교육지원청신입생진단평가 1 회 3 월국, 수, 영서부 교외 교육부학업성취도평가 1 회 6 월 (3 학년 ) 국, 수, 영전국 교육부영어듣기평가 2 회 4, 9 월영어영어과 마. 성취평가제계획 1) 국가교육과정에근거하여개발된교과목별성취기준에학생이도달한정도에따라학생의학업성취수준을평가하고, A-B-C-D-E 로성취도를부여한다. 2) 국가수준에서제공한교과목별성취기준, 성취기준단위의성취수준을본교의실정에맞게수정하여사용한다. 3) 수업시수증감과목은교과목별성취기준을재구성하여작성한다. 4) 학기단위의성취수준은한학기의교수-학습이끝났을때성취해야할지식, 기능, 태도에대한도달정도를 A, B, C, D, E의수준별로기술한다. 5) 성취기준개발시의고려사항가 ) 교과교육과정의내용을근간으로하여무엇을성취할것인가를명시하기위해가급적 ~ 할수있다 의형식으로진술함으로써 도달점행동 이드러나도록한다. 나 ) 교육과정의내용이교수 학습및평가의단위로적절한지검토하여지나치게포괄적이거나상세한경우에는분리하거나통합하여재구성한다. 다 ) 내용성취기준이학년이높아감에따라수준의위계가나타나도록진술되었는지검토하여교과내성취기준간의위계가드러나도록한다. 라 ) 교수 학습활동의현실적실천가능성을고려하여모호하지않고구체적인내용을담고있으면서도어법에맞고명확하게진술한다. 마 ) 교육과정의내용에비하여학습량이많아지거나내용수준이높아지지않도록수준과양을적정화한다. 바 ) 성취수준에대한일반적정의를바탕으로교과별특성을반영하여진술한다. 사 ) 각성취수준별전형적인특성을제시하며, 지식과기능, 태도의깊이와범위등에따라각수준간위계가드러나도록진술한다. 아 ) 교육과정에제시된내용에비하여수준이높아지거나학습량이많아지지않도록성취수준에대한특성을제시한다. 자 ) 학기단위의성취수준은한학기전체성취기준을포괄하는수준에서전반적인이해와수행특성을진술한다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 6) 성취평가제에따른평가절차 평가계획평가도구제작평가실시및결과처리 학업성적관리규정개정교과별평가계획수립성취기준 성취수준작성이원목적분류표작성평가도구제작평가실시및채점평가결과처리 학교생활기록작성및관리지침 과인천광역시교육청의 학업성적관리시행지침 반영 지필평가및수행평가의영역, 방법, 횟수, 기준, 반영비율등 교과별성취기준, 성취기준단위의성취수준 ( 상, 중, 하 ) 작성 교과별학기단위의성취수준 (A-B-C-D-E) 등기술 이원목적분류표에평가할성취기준등을제시 성취기준의특성을고려하여문항의유형선택 성취기준의중요도및문항난이도를고려하여배점 이원목적분류표의출제계획의성취기준에부합하는문항출제 학기단위의성취수준기술내용을토대로성취도를변별할수있는문항구성 교과협의회 ( 학년협의회 ) 공동검토를통한평가도구의타당도제고 교과별평가계획에부합하는지필평가및수행평가실시 서술형평가와수행평가의채점기준을더욱명료화하여객관성확보 서술형평가와수행평가의채점기준공개 지필평가와수행평가의반영비율에따라학기말성적산출 교과목별기준성취율에따라학생의성취도평정 학교생활기록부 교과학습발달상황 란에원점수, 과목평균, 표준편차, 성취도, 수강자수기재

학교교육과정운영 바. 교과별지필평가와수행평가세부기준 과 목 학 년 학기 평가유형및반영비율수행평가내용 ( 밑줄은서술형, 논술은진하게 ) 지필수행계 평가 방법 국 어 1 2,3 1학기 50 50 100 2학기 0 100 100 1학기 60 40 100 2학기 60 40 100 논술 (10), 말하기 (10), 교과연계독서감상문 (10), 프로젝트보고서 (10), 학습활동포트폴리오 (10) 갈등및해결과정이드러난상황극제작, 단원평가, 교과연계독서감상문, 학습활동포트폴리오 논술 (10), 쓰기 (10), 교과연계독서감상문 (10), 학습활동포트폴리오 (10) 논술 (10), 독서신문 (10), 교과연계독서감상문 (10), 학습활동포트폴리오 (10) 과정평가 도덕 2,3 1 학기 60 40 100 논술 (20), 활동쓰기 (10), 포트폴리오 (10) 2 학기 60 40 100 논술 (20), 활동쓰기 (10), 포트폴리오 (10) 과정평가 사 회 1 3 1학기 50 50 100 포트폴리오 (20), 서술형 (15), 탐구보고서 (15) 2학기 0 100 100 스토리보드및 UCC제작, 포트폴리오, 체험보고서, 단원평가 1학기 60 40 100 포트폴리오 (20), 서술형 (10), 탐구보고서 (10) 2학기 60 40 100 포트폴리오 (20), 서술형 (10), 탐구보고서 (10) 과정평가 역사 2,3 1 학기 60 40 100 포트폴리오 (20), 서술형 (10), 탐구보고서 (10) 2 학기 60 40 100 포트폴리오 (20), 서술형 (10), 탐구보고서 (10) 과정평가 1 학기 50 50 100 논술 (10), 모둠협동활동 (10), 서술형 (20), 과제 (10) 수 학 1 2,3 2 학기 0 100 100 통계신문만들기, 작도를이용한나만의문양만들기, 자아성찰정다면체만들기, 학습활동포트폴리오 1 학기 60 40 100 논술 (10), 모둠협동활동 (10), 서술형 (20) 2 학기 60 40 100 논술 (10), 모둠협동활동 (10), 서술형 (20) 과정평가 1 학기 50 50 100 실험실습 (10), 과제수행 (10), 체험활동 (20), 논술 (10) 1 2 학기 0 100 100 자유탐구, 과제수행 ( 환경캠페인광고만들기 ), 실험실습 ( 우리집단열조사하기 ), 논술평가 ( 소중한해양자원 ) 과 학 2 1학기 60 40 100 실험실습 (10), 과제수행 (10), 체험활동 (10), 논술 (10) 2학기 60 40 100 실험실습 (10), 과제수행 (10), 자유탐구 (10), 논술 (10) 과정평가 3 1학기 60 40 100 실험실습 (10), 과제수행 (10), 체험활동 (10), 논술 (10) 2학기 60 40 100 실험실습 (10), 과제수행 (10), 자유탐구 (10), 논술 (10)

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 기술가정 1 2 1학기 50 50 100 조리실습 (20), 실습지작성 (10), 보고서 (10), 포트폴리오 (10) 2학기 0 100 100 구조물설계및만들기, 제품만들기 1학기 60 40 100 조리실습 (20), 보고서 (10), 포트폴리오 (10) 2학기 60 40 100 제품만들기 (20), 보고서 (10), 포트폴리오 (10) 실기평가 음악 2 3 1학기 30 70 100 표현 (30), 감상 (20), 생활화 (20) 2학기 30 70 100 표현 (30), 감상 (20), 생활화 (20) 1학기 30 70 100 표현 (30), 감상 (20), 생활화 (20) 2학기 30 70 100 표현 (30), 감상 (20), 생활화 (20) 실기평가 미술 1 2,3 1학기 30 70 100 체험 (20), 표현 (30), 활용 (20) 2학기 0 100 100 감상, 표현, 활용 1학기 30 70 100 체험 (20), 표현 (30), 활용 (20) 2학기 30 70 100 감상 (20), 표현 (30), 활용 (20) 실기평가 영어 1 2,3 1학기 50 50 100 듣기 (10), 말하기 (10), 쓰기1(10), 쓰기2(10), 쓰기3(10) 2학기 0 100 100 듣기, 쓰기, Eng365, 학습활동포트폴리오 1학기 60 40 100 듣기 (10), 말하기 (10), 쓰기1(10), 쓰기2(10) 2학기 60 40 100 듣기 (10), English 365(10), 쓰기1(10), 쓰기2(10) 과정평가 한문 1 2 1학기 50 50 100 한자어쓰기, 읽기능력 (30), 포트폴리오 (20) 2학기 0 0 0 자유학기제시수조정으로평가없음 1학기 60 40 100 한자어쓰기, 읽기능력 (20), 포트폴리오 (10), 탐구과제 (10) 2학기 60 40 100 한자어쓰기, 읽기능력 (20), 포트폴리오 (10), 탐구과제 (10) 과정평가 1 1학기 20 80 100 맨손체조 (20), 줄넘기 (25), 플라잉디스크 (25), 창의인성 (10) 2학기 0 100 100 피구, 치어리딩, 매트운동, 스포츠관련직업탐색 체육 2 1학기 20 80 100 줄넘기 (25), 티볼 (25), 매트운동 (20), 창의인성 (10) 2학기 20 80 100 치어리딩 (25), 피구 (25), 플라잉디스크 (20), 창의인성 (10) 실기평가 3 1학기 20 80 100 티볼 (35), 줄넘기 (35), 창의인성 (10) 2학기 20 80 100 치어리딩 (35), 매트운동 (35), 창의인성 (10) * 1 학년 2 학기는자유학기제운영으로성적표기방식이서술형임.

학교교육과정운영 사. 교과별서술형평가기준안 ( 논술형포함 ) 국어 수학 영어 과학 사회 역사 도덕 교과 1 학년 (1 학기 ) 원점수 ( 서술형 / 총점 ) 20 점 /100 점 2 학년 17 점 /100 점 3 학년 17 점 /100 점 1 학년 (1 학기 ) 24 점 /100 점 2 학년 20 점 /100 점 3 학년 20 점 /100 점 1 학년 (1 학기 ) 20 점 /100 점 2 학년 34 점 /100 점 3 학년 34 점 /100 점 1 학년 (1 학기 ) 20 점 /100 점 2 학년 34 점 /100 점 3 학년 34 점 /100 점 1 학년 (1 학기 ) 1 회고사 2 회고사 환산점수 ( 서술형 / 총점 ) 5 점 /25 점 (5%) 5 점 /30 점 (5%) 5 점 /30 점 (5%) 6점 /25점 (6%) 6점 /30점 (6%) 6점 /30점 (6%) 5점 /25점 (5%) 10점 /30점 (10%) 10점 /30점 (10%) 5점 /25점 (5%) 10점 /30점 (10%) 10점 /30점 (10%) 20 점 /100 점 5 점 /25 점 (5%) 원점수 ( 서술형 / 총점 ) 20 점 /100 점 17 점 /100 점 17 점 /100 점 24 점 /100 점 20 점 /100 점 20 점 /100 점 20 점 /100 점 34 점 /100 점 34 점 /100 점 20 점 /100 점 34 점 /100 점 34 점 /100 점 환산점수 ( 서술형 / 총점 ) 5 점 /25 점 (5%) 5 점 /30 점 (5%) 5 점 /30 점 (5%) 6점 /25점 (6%) 6점 /30점 (6%) 6점 /30점 (6%) 5점 /25점 (5%) 10점 /30점 (10%) 10점 /30점 (10%) 5점 /25점 (5%) 10점 /30점 (10%) 10점 /30점 (10%) 20 점 /100 점 5 점 /25 점 (5%) 수행평가 ( 서술형 / 수행평가 총점 ) 30 점 /50 점 (30%) 30 점 /40 점 (30%) 30 점 /40 점 (30%) 30점 /50점 (30%) 30점 /40점 (30%) 30점 /40점 (30%) 30점 /50점 (30%) 20점 /40점 (20%) 20점 /40점 (20%) 30점 /50점 (30%) 20점 /40점 (20%) 20점 /40점 (20%) 30 점 /50 점 (30%) 서술형합산 ( 논술형 ) 40% (10%) 40% (10%) 40% (10%) 42% (10%) 42% (10%) 42% (10%) 40% (10%) 40% (10%) 40% (10%) 40% (10%) 40% (10%) 40% (10%) 2 학년 - - - - - - 3 학년 34 점 /100 점 1 학년 (1 학기 ) 2 학년 34 점 /100 점 3 학년 34 점 /100 점 1 학년 (1 학기 ) 10 점 /30 점 (10%) 34 점 /100 점 10 점 /30 점 (10%) 20 점 /40 점 (20%) 40% (15%) 40% (10%) - - - - - - 10점 /30점 (10%) 10점 /30점 (10%) 34 점 /100 점 34 점 /100 점 10점 /30점 (10%) 10점 /30점 (10%) 20점 /40점 (20%) 20점 /40점 (20%) 40% (10%) 40% (10%) - - - - - - 2 학년 0 점 /100 점 0 점 (0%) 0 점 /100 점 0 점 (0%) 3 학년 20 점 /100 점 6 점 /30 점 (6%) 20 점 /100 점 6 점 /30 점 (6%) 30 점 /40 점 (30%) 30 점 /40 점 (30%) 30% (20%) * 학기당 17 시간 42% (20%)

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 9 교내상운영계획 1. 근거 : 훈령제 9 조수상경력 1항 : 재학중학생이교내에서수상한상의명칭, 등급 ( 위 ), 수상연월일, 수여기관명, 참가대상 ( 참가인원 ) 을입력한다. 3항 : 동일한작품이나내용으로수준이다른상을여러번수상하였을경우, 최고수준의수상경력만을입력한다. 2. 목적 학교생활기록부의공신력을높이고, 사교육을유발하는입학전형요소배제의일환 ( 고등학 교선진화를위한입학제도및체제개편방안 등 ) 과교내상의신뢰성제고를위한목적이다. 3. 운영내용 가. 공교육정상화촉진및선행교육규제에관한특별법 의제8조2항2호 ( 각종교내대회에서학생이배운학교교육과정의범위와수준을벗어난내용을출제하여평가하는행위 ) 에저촉되는대회는실시하지않는다. 나. 학기초학교교육계획에연간대회및수상내용등의실시계획 ( 수상비율, 시행월, 담당부서, 공개방식등 ) 을기재한다. 학기초학교교육계획에의거하여실시한교내상의경우에한하여학교생활기록부에입력할수있다. 단, 교육목표달성을위하여불가피하게학교장의결재를득하여시행한경우에도입력할수있다. 다. 본래상장이주는순기능과상의취지에맞게대회별참가인원의 20% 이내로제한을한다. 라. 대회실시관련전과정을공개로투명하게운영하며대회실시최소 10일이전에대회요강 ( 시기, 운영 심사방법, 수상인원등 ) 을반드시공개한다. 4. 영역별교내상계획 연번 수상명시행 ( 월 ) 참가대상 수상비율 담당부서 공개방식 1 과학의달 4월 전교생중참가자 20% 과학정보부 학교홈페이지 2 정보통신윤리대회 5월 전교생 10% 과학정보부 학교홈페이지 3 진로UCC발표대회 4월 전교생 10% 진로상담부 가정통신문반별게시물 4 진로탐색결과물제출하기 ( 월별별도주제 ) 5,6,8,9,10, 11 월각 1 회 1 학년중참가자 10% 학년부 가정통신문반별게시물 5 진로탐색결과물제출하기 ( 월별별도주제 ) 5,6,8,9,10, 11 월각 1 회 2 학년중참가자 10% 학년부 가정통신문반별게시물 6 진로탐색결과물제출하기 ( 월별별도주제 ) 5,6,8,9,10, 11 월각 1 회 3 학년중참가자 10% 학년부 가정통신문반별게시물

학교교육과정운영 7 직장탐방보고서대회 5월 전교생 10% 진로상담부 가정통신문반별게시물 8 외국어 lexis 대회 5월 전교생 10% 연구부 학교홈페이지 9 교내독도백일장대회 5월 전교생 10% 국어, 사회과 가정통신문반별게시물 10 교내줄넘기대회 5 월전교생 10% 체육과 11 나의꿈발표대회 6 월전교생 10% 진로상담부 12 13 창의사고력겨루기대회 수리논리력겨루기대회 7 월 7 월 14 인천사랑골든벨대회 7 월 전교생중참가자 전교생중참가자 전교생중참가자 가정통신문반별게시물 가정통신문반별게시물 10% 과학정보부학교홈페이지 5% 수학과학교홈페이지 10% 사회과 학교홈페이지반별게시물 15 자유탐구발표대회 8 월전교생 10% 과학정보부학교홈페이지 16 양성평등만화그리기대회 7~8 월 17 영어말하기대회 8 월 전교생중참가자 전교생중참가자 20% 보건실 18 교내시화전 8 월전교생 5% 국어과 19 외국어활용대회 9 월 전교생중참가자 가정통신문반별게시물 10% 연구부학교홈페이지 가정통신문반별게시물 10% 연구부학교홈페이지 20 진로보고서대회 9 월전교생 10% 진로상담부 21 직업체험보고서대회 10 월 2 학년 10% 진로상담부 22 팝송대회 10 월 23 아름다운전시회 10 월 24 새오개송편빚기대회 9~10 월 25 효행의달행사 10 월 26 교내독서감상문 독서감상화공모대회 전교생중참가자 전교생중참가자 전교생중참가자 전교생중참가자 6 월, 11 월전교생중참가자 가정통신문반별게시물 가정통신문반별게시물 상위 3 팀연구부학교홈페이지 20% 학생생활부학교홈페이지 20% 기술가정과 분야별 10% 창의인성부 20% 창의인성부 27 에듀팟우수자선발대회 12 월전교생 5% 창의인성부 28 Reading Queen (English 365 우수작 ) 가정통신문반별게시물 학교홈페이지 가정통신문반별게시물 가정통신문반별게시물 12 월전교생 10% 연구부학교홈페이지 29 모범상 5,11 월전교생 5% 학생부 홈페이지가정통신문 30 우수또래도우미상학기말전교생 10% 학력관리부학교홈페이지반별게시물 31 노력상학년말전교생 10% 학력관리부학교홈페이지반별게시물 32 자화란 ( 독서노트 ) 우수작학년말전교생 5% 국어과 33 봉사상학년말전교생 10% 창의인성부 학교홈페이지반별게시물 홈페이지가정통신문

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 10 무감독시험실시계획 1. 목적및추진배경 가 ) 목적 1) 실천하는양심적지식인육성을통하여정직한민주시민을양성 2) 학생스스로가치판단력을함양하도록하여조화로운인간을육성 3) 자율과책임을통한건전한교육환경조성 4) 교사와학생간, 학생과학생간의신뢰회복. 나 ) 추진배경 그동안우리는지식습득위주의진학교육에치중한나머지정직을바탕으로한양심교육과지 덕 체가완전히조화된인격자를길러내기위한전인교육에소홀했다. 그결과인간의도덕성상실로인한청소년범죄의증가, 부정부패, 끊임없는교내 외폭력행위의만연등비인간적인범죄행위가우리의사회문제가되고있어그어느때보다인성교육을강화해야한다는목소리가높아지고있다. 이에학생들의인성교육에대한바른이해와효과적인성과를거두기위해무감독시험을시행하게되었다. 2. 방침 1) 한학급을분반하여반은교실에남고나머지반은다른학년의같은반으로이동한다. 2) 시험일마다앞번호절반과뒷번호절반이교대로이동한다. 3) 학생이동은 1 학년 1 반 2 학년 1 반 2 학년 1 반 3 학년 1 반 3 학년 1 반 1 학년 1 반으로한다. 4) 담임교사는자기학급의학생이있는 2 개교실에시험응시현황을기재한다. 5) 각층에 2 명의복도요원을두고복도요원은해당층의교실들을순회한다. 3. 세부운영계획가 ) 연중교육 - 무감독에따른양심교육을담임훈화및교과목관련단원을통해연중실시 나 ) 시험 2 주전 1) 무감독시험에관한교사연수 - 무감독시험계획연수및학생교육자료배부 2) 무감독시험에관한공고 3) 부정행위자처벌규정공고 4) 무감독시험에따른가정통신문발송 5) 무감독시험서약서제출 - 학부모, 학생서명 (1,2,3 학년전원, 1 년보관 ) 6) 무감독시험에따른학생자치활동 ( 가 ) 학생회개최 - 무감독시험을실시하는신현여중인의긍지고취와부끄럽지않은시험을치루기위한논의 ( 논의사항학급에전달 ) ( 나 ) 학급회의개최 - 무감독시험결의문채택 ( 무감독시험분위기 ) ( 다 ) 무감독시험결의대회 - 결의문채택 : 학생회부회장이선창하고모든학생이복창하여성공적인무감독시험다짐 - 선서 : 학생회장이선서함

학교교육과정운영 - 학교장훈화 : 성공적인무감독시험이되도록격려함 - 학생 : 각반별로제작된무감독시험티켓을들고다시한번다짐함다 ) 시험실시 1) 좌석배치 5 열 6 석으로시험전일배치하며, 2 개학년을격줄번호순으로배열한다. 2) 담임훈화교육 시험당일아침훈화교육실시 3) 시험에따른교사업무 ( 가 ) 시험지배부및수거 ( 순번제실시 ) ( 나 ) 복도요원은별도배정 ( 다 ) 시험시작전소지품은교실전면에내놓고명찰패용을반드시확인한다. ( 명찰이분실된학생은가명찰을만들어패용한다.) ( 라 ) 시험장창문출입문열어놓기 ( 마 ) 시험종료 10 분전에입실하여답지교환및수거 4) 당일시험종료후 ( 가 ) 양심의시간운영 (10 분 ) 5 분간눈을감고양심의시간을가짐 5 분간준비된반성문에부정행위자및본인의부정행위에대한양심선언 5) 사후처리 ( 누가, 언제, 어느과목, 어떻게, 몇회를구체적으로기록 ) ( 가 ) 담임교사는반성문을분석하여학년부장에게제출하고, 학년부장은부정행위자, 태 도불량자를가려진술서를받아선도위원회및성적관리위원회에회부한다. ( 나 ) 각층중앙계단에설치되어있는양심의소리함은학생부에서개봉하여그내용 을분석하고, 학생부장은부정행위자, 태도불량자를가려진술서를받아선도위 원회및성적관리위원회에회부한다. ( 다 ) 선도위원회및성적관리위원회에서는즉각심의하여결과를학부모에게통보한다. ( 라 ) 부정행위자가적발되고인정이될경우 (1) 경중에따라학교내봉사, 사회봉사, 특별교육이수등으로처벌한다. (2) 처벌받는자는비실명으로처벌의내용만을공개하며, 진로상담부의특별교육을받는다. (3) 처벌받은자는해당과목을 0 점처리한다. (4) 처벌을받은후에도계속부정행위를하는자는가중처벌을한다. ( 마 ) 본인의부정행위에대한양심선언시 (1) 경중에따라처벌하되정상을참작할수있다. (2) 해당과목을 0 점처리한다. (3) 2 회이상시에는 ( 라 ) 의 (4) 항에준하여처벌한다. ( 바 ) 보복성양심선언시 (1) 보복성양심선언으로선의의피해를입게한자는특별교육이수의중징계를원 칙으로한다. (2) ( 라 ) 의 (2) 항을적용한다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 11 행복수업 Toolkit 만들기 : 자유학기제운영계획 가. 자유학기제운영과제의설정 교과 자율활동을연계한통합적진로교육 상황주도력을 행복수업 Toolkit 만들기 토론학습문제해결학습모둠협력학습프로젝트학습 끼열고신명나는한마당드림잡고행복한두마당오감으로디자인하는세마당 기르는미래인육성 직업체험장발굴및체험프로그램개발 SCEP 모형운영 문화예술활동으로꿈과끼로뭉친창의인재육성 교과체험선택프로그램운영 지역사회지원체제구축 한국교육개발원, 한국직업능력개발원, 인천광역시교육청, 한국청소년정책연구원, 서구청소년수련관 자아이해를바탕으로한긍정적자아개념형성 자신의가치관탐색하기 세계와긍정적으로관계맺기 MOU 체결단체및기관 서구도서관, 인천문화재단, 한국만화박물관, 성서박물관, 인천대학교, 인하대학 교, 경인교육대학교, 서구청, 서구청소년수련관 학생들의소질과잠재력을끌어내는동아리활동제공 꿈 과 끼 를구현한행복한학교생활제공 다양한체육활동

학교교육과정운영나. 운영의목적및추진배경 1) 목적목적은중학교 1학년학생을대상으로학생의꿈과끼를키워자기주도적진로탐색능력을신장시키는데있으며, 그구체적인목적은다음과같다. (1) 학교맞춤형자유학기제교육과정운영방안을모색하고 (2) 주제별진로탐색프로그램구안 적용으로나의끼를펼치는역량을키우며 (3) 지역사회와연계한진로체험활동으로자기주도적진로탐색능력신장방안을제시하며 (4) 동아리중심체험프로그램구안적용으로나의꿈을키울수있는자유학기제운영방법을찾음 2) 추진배경자유학기제의기본취지인시험부담에서벗어나꿈과끼를찾을수있도록토론 프로젝트학습등학생참여형으로수업방법을개선하고진로탐색활동등다양한문화 예술체험활동이가능하도록교육과정을유연하게운영하여학교교육전반에새로운변화를가져오게하며, 자유학기제운영을통해학생들은스스로꿈과끼를찾고, 자신의적성과미래에대해탐색 고민 설계하는경험을통해행복한학교문화풍토를조성하고자한다. 다. 방침 1) 학생들이많은고민을하는 1학년 2학기를자유학기제로실시한다. 2) 평가에서자유롭기위하여 1, 2회고사를실시하지않고형성평가와단원평가를실시하고수시로수행평가를실시하여학생들의성취수준과기준만생기부에작성한다. 라. 세부운영계획 1) 자유학기제운영을위한중학교 1 학년교육과정편성 구분교과 ( 군 ) 기본 교과 교육과정시수 변동시수 자유학기제운영시수 교과자율과정내용 국어 5-1 4 1 선택 ( 교과직업 ) 수학 4-1 3 1 선택 ( 교과직업 ) 영어 4 4 사회 3-1 2 1 선택 ( 교과직업 ) 과학 3-1 2 1 선택 ( 교과체험 ) 기술가정 4-1 3 1 동아리 체육 3-1 2 1 문화예술 미술 2-1 1 1 문화예술 한문 1-1 1 선택 ( 진로탐색 ) 진로 1-1 1 선택 ( 진로탐색 ) 계 30 창의적체험활동 3-3 3 진로탐색및동아리 계 33-12 21 12

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 2) 자유학기제운영을위한교육과정편성모형 교시 요일 월화수목금 1 기본교과편성 21 시간 2 3 4 5 6 7 방과후학교 학생선택프로그램교과체험운영 교육과정 : 핵심성취기준기반수업 ( 국어 4, 수학 3, 영어 4, 사회 2, 과학 2, 기가 3, 체육 2, 미술 1) 교과연계융합수업 스포츠활동및동아리 진로탐색활동 (2) 자율과정 과연계 운영 학생선택프로그램 학생선택프로그램교과체험운영 (3) 3) 자유학기제수업방법 가 ) 교과별특성에맞는학생참여및활동중심수업강화 - 기존의암기식수업을최소화학고협동학습, 토론수업등을활성화하여수업에참여하는태도와자기표현력향상을유도한다. - 개인및조별프로젝트학습을확대하고, 실생활연예수업을강화하여학습에대한내재적동기와스스로삶을개척할수있는자율적역량을제고한다. 나 ) 학습효과를높일수있는학생중심의다양한수업실시 - 교과교육과정의적극적재구성을통한융합수업을실시하여융합적사고력과실생활문제해결능력을배양한다. - 모둠단위의협력기반수업, 실험 실습등체험중심수업을통한학습효과극대화및의사소통능력을제고한다.

교육과정운영지원계획 1. 자율장학운영계획 2. 좋은학교만들기교사연수계획 3. 학교교육컨설팅계획 4. 교과교실제운영계획

교육과정운영지원계획 Ⅳ. 교육과정운영지원계획 1 자율장학운영계획 가. 목적 1) 교수-학습방법을개선하고학습능률을극대화한다. 2) 모든교사가참여하는자율장학을통하여교사의전문성및수업의질적향상을도모한다. 3) 교실수업개선을통하여교육의질을제고하여신뢰받는학교가된다. 4) 자기수업반성의기회를확대하고공동수업연구기회를확대한다. 나. 운영방침 1) 교수학습방법개선을위하여지속적인교재연구, 자료개발및효율적인수업방법을모색하도록한다. 2) 실질적인장학효과를얻도록새로운방안을모색하여개선해나가도록한다. 3) 상호이해하고협동하는분위기속에서자율적으로연구 연수할수있는여건과풍토를조성한다. 4) 수업연구자는교과협의회를통하여대상및내용을선정한다. 5) 자율적, 창의적교육활동추진을위하여타학교교육정보제공및참관기회를확대한다. 다. 운영방법 1) 전교직원을대상으로연중실시한다. 2) 교내자체연수및수업연구계획을수립하여체계적으로운영하며교사의개인적발달과학교의조직적발달을꾀한다. 3) 자율연수및교사동호회, 교과연구회활동지원을위한예산을확보하여실질적인도움이되도록지원한다. 4) 신규교사및저경력교사에대한멘토링장학을확대하여운영한다. 5) 수업연구중심의동료장학을강화하여교과지도의문제점을개선한다. 6) 자율장학의활성화를위하여연 2회학부모수업공개주간을운영한다. 7) 교내자율장학협의회를조직하여교내자율장학의원활한운영을추진하고지원한다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 라. 교내자율장학협의회 1) 교내자율장학협의회조직도 위원장 교장 자문위원 담임장학사 부위원장 교감 학부모위원 간사연구기획부장 수업장학동료장학멘토링장학자기장학약식장학자체연수 연구기획부장 교과부장 장학담당교사 교과부장 학년부장 학력관리부장 학년부장 교과부장 교과부장 장학담당교사 교장 교감 교무기획부장 연구기획부장 연수담당교사 2) 교내자율장학협의회의업무가 ) 교내자율장학의참관및협의나 ) 학부모수업공개주간운영지원다 ) 다양한형태의교원자율연수기회확대지원라 ) 교육과정의지속적탐구및원활한운영추진마 ) 새로운수업자료의공유및새로운장학방법탐색

교육과정운영지원계획 마. 교내자율장학의형태 기본형태 운영목표활동형태내용회수대상 수업장학 수업기술향상도모 수업연구 동교과전교사참관 교수-학습방법의개선 연중교과별선정교사 동료장학 교사들의자율성과협력성전문성함양 동료적관계유지 동료교사 멘토링동료장학 동학년동교과교사참관 교과연구회교사 연중 동교과교사 자기장학 자기발전의지와능력개발 전문적영역에서성장발달도모 자기수업반성 1 인 1 연구 연구논문 자료개발 수업녹화후자기평가서제출 연중교사개인 임상장학 수업참관자의지도조언및장학의효율성극대화 학급순시 수업참관 교수 - 학습지도방법지도 학생인성및생활지도 교사의자세와역할 연중 신임교사기간제교사 약식장학 학급순시 수업참관중심활동 대화기회를갖고다른장학의보완적역할 학급순시 수업참관 교사의전문성함양 월 3 회전교사 자율연수 학교내외물적 인적자원활용을통한전문성신장 교과교육활동 교과관련연수 해당교사의전문성신장 개인의특기신장활동 월 1 회희망교사 바. 세부추진계획 1) 수업장학가 ) 목적 : 교육활동과교사의교수 학습방법개선및교사의전문적자질과수업의질향상을도모한다. 나 ) 방침 : 교육지원청주도컨설팅장학, 교감자율장학과연계하여실시한다. 다 ) 대상 : 각교과에서 1명라 ) 시기 : 교육지원청주도컨설팅장학시마 ) 장학담당자 : 교장, 교감, 장학사, 연구사바 ) 참관교사 : 동교과전교사사 ) 수업연구계획교과명담당시기교과명담당시기 국어, 한문이정화 6 월 1 주과학, 기술 가정임두빈 9 월 3 주 영어김단해 9 월 2 주사회. 도덕최유정 5 월 3 주 수학김진아 5 월 4 주음, 미, 체김은수 6 월 3 주

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 아 ) 수업코칭 ( 멘토-멘티 ) 계획 교과명 담당 시기 교과명 담당 시기 국어 고가빈 6월 3주 수학 김진아 5월 4주 자 ) 교감자율장학협의회공개수업 교과명담당시기 주희선국어 5 월 차 ) 수업개선선도교사공개수업 교과명수업교사시기대상학급 국어이정화 6 월, 9 월 2-5 2) 동료장학가 ) 목적 : 교과별, 학년별동료장학을통해서교육활동의개선과교사의수업전문성신장을도모한다. 나 ) 방침 (1) 전문적지식, 태도, 기술등을함양하기위한연수활동을강화한다. (2) 교과별협의회를통해서수업모형을개발한다. (3) 능력있는교사를중심으로동료교사끼리협력하여동료가알고있는방법및전문성을최대한활용하여공통적관심을해결한다. (4) 선후배교사간의자율적상호멘토링을통한동료장학을강화하여학습지도외에학생생활지도, 인성지도, 학급관리, 상담지도등다양한영역의능력을함양할수있도록한다. 다 ) 대상 : 전교사라 ) 시기 : 연중마 ) 협동장학협의회대상장학담당자활동내용시기 학년협의회학급담임학년부장 * 학급관리 * 학생생활지도 교과협의회교과교사교과부장 * 교과지도방법 * 교육기자재활용 * 교육개혁및교과수행평가 매주수요일 13:10~13:40 임의지정 부서협의회부서교사각부서부장 * 각부서사무관리운영수시

교육과정운영지원계획 바 ) 일대일동료장학 ( 멘토링장학 ) 교과명 담당 교과명 담당 이정화 이정민 권순애 이주희 국어한문 고가빈 주희선 과학 이영진 이정화 이지희 권순애 수학 박성은 서순원김진아 박성은 음악미술 이지은 백혜은 체육 김은수 홍진숙김단해 이동주영어정유선 김은수김미정 김해리 사회도덕 변은숙 김새름최유정 이영순 기술가정 임두빈 송재연 순 사 ) 동료장학추진계획 평가대상자실시시기평가참여자명단학급과목성명월주관리자 1 이정화 9 2 2-4 2 이정민 9 2 2-1 국어 3 주희선 9 1 3-6 한문 4 고가빈 5 3 1-3 5 이영진 5 3 2-3 6 이영순 10 1 3-1 도덕 7 변은숙 5 2 1-5 사회 8 최유정 10 1 3-5 역사 9 김새름 9 3 2-2 진로 10 오수정 6 2 3-1 11 박성은 9 3 3-4 12 서순원 6 2 2-5 13 수학 김진아 4 3 1-1 14 김용철 5 4 미정 15 한아름 6 2 미정 16 권순애 9 2 1-2 17 이지희 9 2 3-3,4 과학 18 이주희 9 4 2-3,4 기술 19 박준오 6 2 미정가정 20 임두빈 5 3 2-4 21 이동은 6 3 1-5 22 김미정 5 4 1-4,5 23 김단해 10 1 2-4,5 24 영어 이동주 6 3 3-3,4 25 홍미나 9 2 미정 26 김혜리 9 4 1-1,2 27 정유선 4 3 2-2 체육 28 김은수 6 2 1-1 음악 29 백혜은 5 4 1-3 미술 30 이지은 9 3 3-2 보건 31 홍진숙 10 1 3-4 교장, 교감 교장, 교감 교장, 교감 교장, 교감 교장, 교감 교장, 교감 수업지도평가교사 ( 동료교사가참관하여교원능력개발평가와연계하여운영 ) 그룹교사간상호평가 그룹교사간상호평가 그룹교사간상호평가 그룹교사간상호평가 그룹교사간상호평가 그룹교사간상호평가

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 3) 임상장학 가 ) 목적 : 수업의질을개선하기위하여교육경력 3 년미만의교사와장학담당자 ( 교장, 교 감 ) 간의대면적인상호작용을통해교수행동및활동을통해수업개선을도모한다. 나 ) 대상 : 신규교사, 기간제교사및 2+1 수준별수업교사 교과 성명 시기 장학담당 교과 성명 시기 장학담당 음악 이지은 6월 1주 교장 과학 박준오 5월 3주 교장 조현영 6월 1주 교감 역사 김새름 6월 2주 교감 수학김용철 4월 1주교장김혜리 9월 2주교장영어한아름 4월 1주교감홍미나 4월 2주교감 기 가 이동은 4월 3주 교장 4) 약식장학 가 ) 목적 : 교사들의자연스런수업활동 학급경영활동을관찰하고, 그에대한적절한 지도 조언을제공한다. 나 ) 방침 (1) 교장, 교감이사전협의하여 3월 3주차부터계획을세워순회한다. (2) 전학급을순회 참관하되중복을피한다. (3) 학급순회후개별적인면담을통하여수업개선과학급경영에필요한정보를제공한다. 다 ) 대상 : 전교사 교과 성명 시기 교과 성명 시기 교과 성명 시기 국어 이정화 3월 3주 수학 김진아 4월 4주 체육 정유선 5월 5주 국어 이정민 3월 3주 수학 서순원 5월 1주 음악 이지은 6월 1주 국어 주희선 4월 1주 수학 박성은 5월 1주 미술 백혜은 6월 2주 국어 고가빈 4월 1주 과학 권순애 5월 2주 영어 김단해 6월 2주 한문 이영진 4월 2주 과학 이지희 5월 3주 영어 이동주 6월 3주 도덕 이영순 4월 2주 과학 이주희 5월 3주 영어 김미정 6월 3주 사회 변은숙 4월 3주 기가 임두빈 5월 4주 영어 김혜리 6월 4주 사회 최유정 4월 3주 기가 이동은 5월 4주 진로 오수정 6월 4주 역사 김새름 4월 4주 체육 김은수 5월 5주 보건 홍진숙 7월 1주 5) 자기장학가 ) 목적 : 자기장학을실시함으로써교수-학습방법을개선하고교사로서의자질함양에부단한노력을경주한다. 나 ) 방법 (1) 전교사가스스로계획을세우고실천하며결과에대한자기반성을통하여교사개인의전문성을향상시킨다. (2) 자기수업녹화, 대학원수강, 각종연구대회참가, 교과연구회활동, 자율연수등개인의특성과요구를반영한맞춤장학을실천한다. (3) 전문서적이나다양한정보를활용한다. (4) 모든교사는년 1회이상자기장학을권장한다.

교육과정운영지원계획 6) 수업공개의날 가 ) 목적 : 학부모에게학교공개의날을운영하여학교교육참여의기회를제공함으로써 나 ) 방침 교사의수업에대한신뢰도를제고하고학교교육의만족도를향상시키며, 학부모대 상다양한연수및교사와의상담을병행하여학부모의역량을강화한다. (1) 학기별 1 회씩전교사를대상으로수업을공개한다. (2) 가정통신문및홈페이지를통하여많은학부모가참관할수있도록한다. (3) 교원능력개발평가와연계하여학부모만족도조사에대한여건을제공한다. (4) 학부모대상다양한연수및담임교사, 교과담당교사와의상담시간을제공한다. 다 ) 대상 : 전교사 라 ) 추진계획 학기 일시 장소 내용 비고 1학기 2016. 5. 19 ( 목 ) 교실및특별실 학부모수업참관 학부모연수실시 교원능력개발평가 2학기 2016. 9. 21 ( 수 ) 교실및특별실 교사와의상담와연계 급식모니터링 7) 수업중심학교문화조성을위한전문적학습공동체운영 가 ) 목적 (1) 교사의교수 - 학습방법을개선하여학습능률의극대화를꾀한다. (2) 전문적학습공동체를활성화하여교수 - 학습방법을개선하고개인적인발달및 학교의조직적발달을도모한다. 나 ) 기본방침 (1) 매월둘째주수요일을전문적학습공동체의날로운영한다. (2) 교수 - 학습방법개선에중점을두어신뢰를바탕으로상호허용적인관계를조 성하여협의한다. (3) 교육의질적향상을위하여공동으로노력하는협의중심의동료장학을실시한다. (4) 교과별공동연구물을제작한다. (5) 교과별학력향상을위한노력을한다. 다 ) 수업중심학교문화조성을위한전문적학습공동체 과목팀장회원 국어 한문 주희선 이정화, 이정민, 고가빈, 이영진 사회, 도덕 변은숙 변은숙, 최유정, 김새름, 이영순 수학 박성은 서순원, 김진아, 교과교실제강사 과학 이주희 권순애, 이지희, 교과교실제강사 기술 가정 임두빈 이동은 체육 김은수 정유선, 홍진숙 미술, 음악 이지은 백혜은 영어 김단해 김미정, 이동주, 김혜리, 교과교실제강사

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 2 좋은학교만들기교사연수계획 가. 목적 1) 자기연마를위한연구노력으로교원의자질을함양한다. 2) 학교경영목표를달성하고교육력을높이는학습환경을조성한다. 3) 건전한교육풍토를조성하고연수를통하여연구하는교사상을구축한다. 4) 교사의전문성을제고하여학교교육의효율성을높인다. 나. 방침 1) 학습지도, 학급경영, 생활지도, 국가시책, 교육과정운영등의내용으로교직원의자질향상과전문성을제고하는주제를선정한다. 2) 교직원의수요조사를통하여요구에맞는맞춤형연수활동을추진한다. 3) 휴가중에는특별과제에따른자율연수를실시한다. 4) 연수대상은전교직원을대상으로한다. 5) 매월넷째주수요일 (15:30~16:15) 을연수의날로정하여운영한다. 다. 세부추진계획 월연수주제담당부서비고 3 학교경영방침및교육활동방향제시학급담임의업무와역할 ( 학급경영및관리 ) 교육과정운영계획연수. 각부서별추진계획공직기강확립, 청렴, 공무원행동강령, 공문서작성및관리학교폭력예방, 기본생활습관지도, 안전교육나이스권한관리독서교육역량강화, 창의적체험활동운영계획, 교육복지사업방향성이해학교내응급상황발생시의조치, 교내감염병예방관리상담실이용안내및학생상담, 진로교육의올바른방향정보보안및개인정보보호교육, 홈페이지활용안내, 교내 ICT 기자재활용및스마트교육교원능력개발평가실시계획, 인성교육중심수업활성화학력향상계획 ( 좋은수업만들기 ), 플래너사용법 교장교감교무, 연구교무기획부학생생활부교무기획부창의인성부보건진로진학부과학정보부연구기획부학력관리부

교육과정운영지원계획 4 5 6 7 9 10 11 12 에듀팟시스템및활용안내, 교육복지사업안내, 교육기부 창의인성부 학교생활기록작성및관리지침 교무기획부 표준화검사의이해 진로진학부 평가문항제작원리및기법 연구기획부 아동학대신고및예방교육 학생생활부 자유학기제교육과정, 선행교육및선행학습근절계획 교무기획부 학교정보공시입력안내, 개인정보취급자보안교육학급홈페이지개설및운영안내 과학정보부 인터넷중독예방교육 교실수업개선방안 성폭력, 성매매예방, 양성평등교육 교원전문능력신장 사이버보안점검의날운영및정보보호방법 녹색성장과환경과의관계 방학중진로체험활동의이해 방학중생활지도및폭력예방교육 ICT 활용및정보통신윤리 공직기강확립, 청렴, 공무원행동강령, 선행학습근절진로상담활동의이해저작권보호법및올바른인터넷활용법 교원전문능력신장, 교원능력개발평가온라인시스템참여방법 지속발전가능한녹색성장교육 에너지절약좋은평가문항과문항지작성약물오남용예방생활기록부기재길라잡이집단따돌림예방법학교폭력예방저작권보호법및올바른인터넷활용법 신재생에너지필요성반드시알아야할개인정보보호수칙생활기록부기재유의사항및길라잡이직장내성희롱성폭력예방연수방학중생활계획, 청렴교육변화하는대학입학전형의이해문서이관및보관창의적체험활동및학생봉사활동나이스입력안내교육과정만족도조사결과반영, 교육계획수립추진계획 개인정보보안법및개인정보취급자주의사항, 에너지절약교육 과학정보부 연구기획부 보건 연구기획부 과학정보부 과학정보부 진로진학부 학생생활부 과학정보부 교무기획부진로진학부과학정보부 연구기획부 과학정보부연구기획부보건교무기획부진로진학부학생생활부 과학정보부 과학정보부교무기획부보건교무기획부진로진학부행정실창의인성부연구기획부 과학정보부

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 3 학교교육컨설팅계획 가. 목적 1) 학교에서필요로하는수업지원, 교육과정운영, 학교경영, 생활지도등교육활동전반에대한전문적이고심층적인컨설팅활동을통해교육의질을개선한다. 2) 학교현장의필요와요구에부응한맞춤형컨설팅지원으로교육의질을제고한다. 나. 방침 1) 학년초학교자체계획에의거하여교육지원청에신청하여컨설팅장학을실시한다. 2) 학교교육력제고를위해자발적으로신청한다. 3) 학교의현안문제및개선방안에대해컨설팅선도지원단과협의를통해해결한다. 다. 세부운영계획 영역 장학방법 주요내용 시기 대상 비고 진학 학력관리 교원연수 학업성취목표관리중심의학력관리방안 4월 전교사 수업컨설팅 수업장학 수업관찰과수업분석 5월 신규교사 교육과정컨설팅생활지도컨설팅 교원연수 교과교실제운영방안, 자유학기제운영방안 7월 전교사 교원연수 학교폭력예방및사안처리 9월 전교사

교육과정운영지원계획 4 교과교실제운영계획 자신감, 꿈, 실력 수준별맞춤형 교육과정 웃음이있는 행복한배움터 신현여중 Dream Catcher, 교과교실제 가. 운영의목적 교과교실을교과특성에알맞게교수-학습자료센터로조성하고교수-학습방법의혁신을도모함으로써학생의능력, 관심, 적성에적합한수준별수업을통해학생스스로문제를탐구하고해결해가는자기주도적학습능력을신장한다. 나. 운영의과제 1단계 : 교과교실운영을위한여건조성 1) 수준별이동수업을위한교과교실환경조성 - 교과교실배치및교단선진화기자재, 시설조성 - 자기주도적심화보충학습을위한미디어센터구축 - 영어 Book Cafe 및영어회화실 - 전교실이칠판으로꾸며진수학교실 - 현대화된과학실험실, 가사실 2) 교과교실운영을위한연수ㆍ홍보강화 - 교과협의회활성화와교사연수실시 - 학생, 학부모홍보 3) 학생지원활동및시간표조정 - 수준별이동수업반편성 - 블록시간표운영 - 자유학기제운영으로인한 1학년 2학기시수감축

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 2단계 : 교과교실활용수준별이동수업전개및교과교실운영모형구안 1) 수준별이동수업실시 - 영어, 수학, 과학전학년 학급수 +1반편성 - 교과특성에적합한교과교실운영계획수립 - 교육과정분석을통한학습요소추출 - 자기주도적교수-학습지도안구안 적용 2) 교과별수준별교수ㆍ학습활동일반화모형의구안ㆍ적용 - 수준별교수ㆍ학습을위한교과교실운영모형구안 - 영어, 수학, 과학교과의수준별교수 학습활동모형구안및적용 3단계 : 교과교실활용으로자기주도적학습능력신장 1) 학교홈페이지및각시 도별교수-학습지원센터활용 2) 자기주도적학생활동결과물시상제 3) 교수-학습자료센터를활용한과제학습수행 다. 블록타임운영 (1) 교과교실제에따른이동수업의동선을최소화할수있는방향에서영어, 수학, 과학 교과에대한블록타임제운영 ( 나 ) 실습이나논술, 토론수업이필요한기 가, 국어, 도덕, 사회교과등은블록타임을실 시할수있도록시간표를탄력적으로운영 ( 다 ) 블록타임운영은 2 시간씩묶어서수업시간표를작성하여학생의교실이동은최소화 하고수업효과는극대화 ( 라 ) 90 분으로묶어쉬는시간없이수업하는통합형과중간에쉬는시간을두고 2 개차 시수업을연속으로하는연속형블록타임을학교상황에맞게병행하여실시 ( 2015 학년도는수요일 1,2 교시가통합형 ) 블록타임제실시현황 실시학년 과목명 실시하는주당시간수 1 국어 5시간중 2시간 1 수학 4시간중 2시간 1 영어 4시간중 2시간 1 미술 2시간중 2시간 2 한문 2시간중 2시간 2 역사 3시간중 2시간 2 과학 4시간중 2시간 2 기술 가정 3시간중 2시간 2 음악 2시간중 2시간 3 국어 4시간중 2시간 3 수학 4시간중 2시간 3 역사 2시간중 2시간 3 도덕 3시간중 2시간 계 ( 13 ) 과목 ( 26 ) 시간

교육과정운영지원계획 라. 교과교실활용수준별이동수업실시 (1) 운영방침 ( 가 ) 1, 2, 3학년영어, 수학, 과학은수준별이동수업을실시하며다른교과는교실내수준별수업을실시한다. ( 나 ) 수준별이동수업의반편성은영어, 수학, 과학모두 N+1 확대학급으로운영한다. ( 다 ) 수준별학습집단의구성은정기고사의해당교과성적을기준으로실시하며, 신입생의첫수준별이동수업은진단평가성적으로하되, 학생과학부모의의견등을편성자료로활용하여조정기회를주도록한다. (2) 수준별이동수업반편성 1학년 : 영 수 과 2+1제, 1+1제학급수 +1 편성 2학년 : 영 수 과 2+1제, 1+1(3+2) 제학급수 +1 편성 3학년 : 영 수 과 2+1제학급수 +1 편성 수준별이동수업교과교실과목교과교실일반교실계교사수비고수학수학교실 1, 2, 3, 4, 5 1 6 5 강사포함과학과학교실 1, 2, 3 1 4 4 강사포함영어영어교실Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, Ⅳ, Ⅴ 1 6 5 강사포함계 13 3 16 14 (3) 수학과운영의실제 ( 가 ) 수준별반편성 1반 2반 3반 4반 5반 6반 1학년 상 중 하 상 중 하 상 하 2학년 상 중 하 상 중 하 상 하 3학년 상 중 하 상 중 하 상 중 하 ( 나 ) 수학과교과교실구성 4층 교과교실 ( 대 ) 5 - 기본 교과교실 ( 대 ) 4 - 기본 3층 교과교실 ( 소 ) 2 - 심화 교과교실 ( 대 ) 3 - 심화 교과연구실 2층 교과교실 ( 소 ) 1 - 보충

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! (4) 과학과운영의실제 ( 가 ) 수준별반편성 1반 2반 3반 4반 5반 6반 1학년 교실내수준별수업 2학년 상 중 하 상 중 중 하 3학년 상 중 하 상 중 하 상 중 하 ( 나 ) 과학과교과교실구성 교과교실과학교실 1 과학교실 2 과학교실 3 담당교사이지희이주희권순애 (5) 영어과운영의실제 ( 가 ) 수준별반편성 1반 2반 3반 4반 5반 6반 1학년 상 중 하 상 중 하 상 하 2학년 상 중 하 상 중 하 상 하 3학년 상 중 하 상 중 하 상 중 하 ( 나 ) 영어과교과교실구성 위치교실정규수업기타 3F 4F Room1 1 2학년심화반수업 각종영어과행사운영 Room2 2학년기본반수업 Book Cafe English Club 운영점심시간 방과후상시개방 Room3 1 3학년기본반수업 Room4 3학년보충반수업 각종방과후수업 Room5 1 2학년보충반수업 각종방과후수업

교육과정운영지원계획 마. 기대효과 1) 교사의수준별지도를통하여맞춤형교과교육이이루어져학생의학습만족도가높아질것이다. 2) 교과교실의환경구성을통하여다양한학습자료를활용하여교실수업을개선함으로써수업의흥미를높여자기주도적학습능력을기를수있을것이다. 3) 수준별맞춤형지도를통하여기초학력미달학생을줄이고우수학생에대한심화지도를통하여학습의욕을높여학교전체의학력향상을높일수있을것이다. 4) 교과교실의환경을효과적으로구성함으로써교실수업을개선하고, 교사들의연구활동분위기를조성하고행정업무를줄임으로써교사의근무만족도를높일수있을것이다. 5) 학교시설개선으로학교이미지제고와공교육에대한투자의지를보임으로써학부모의신뢰를높여사교육을줄일수있을것이다.

주요교육활동계획 1. 꿈꾸는 girl, 즐거운 girl, 행복한 girl들의해피스쿨 방과후학교 2. 상처입은마음에새살이솔솔, 교육복지우선지원사업 3. 받는기쁨두배! 나눔의행복세배!! ( 교육기부 ) 4. 요리通! 조리通! 좌충우돌, 진로탐험 5. Let s Go 체험팩토리 ( 창의적체험활동 ) 6. 예술향기가득한신현교정 ( 문화예술교육 ) 7. 엔돌핀수업으로변신! ( 교수- 학습방법개선 ) 8. 인성교육 ( 파인愛 full 프로그램 ) 9. 신현여중폭력 ZERO 지대 ( 학교폭력예방교육 ) 10. 다른것은틀린것이아니에요! ( 다문화이해교육 ) 11. 미래형학교스마트스쿨 12. 情이通하는사이버세상 ( 정보통신윤리교육 ) 13. 풀빛으로물드는신현여중녹색성장교육 14. 잠재능력을키우는영재교육 15. 부적응학생 Care 를위한상담활동 (Wee Class 운영 ) 16. 성교육및양성평등교육 17. I love Incheon 애교 애향교육의활성화 18. 교과서밖의교과체험, 오감으로표현하는교과체험전 19. 체계적안전교육을위한학교안전교육계획 20. 학사운영다양화, 내실화계획 ( 꿈 끼탐색주간 )

주요교육활동계획 Ⅴ. 주요교육활동계획 꿈꾸는 Girl, 즐거운 Girl, 행복한 Girl 들의해피스쿨 방과후학교 가. 목적 1) 공교육의활성화를통해사교육비를경감시킨다. 2) 학생개인별수준에맞는맞춤형, 수준별수업을제공한다. 3) 인성교육과문화예술등다양한체험활동을제공한다. 4) 학생의자기주도적학습능력을키워주는학교로만든다. 5) 학생 학부모의수요에맞춘방과후학교수업을제공한다. 나. 방침 1) 운영시간 : 방과후 ( 오후 15:45 ~ 17:15) 2) 전교생을대상으로하며특히, 사교육혜택을받지못하는학생및저소득층학생 ( 기초수급자, 한부모가정, 차상위계층, 담임교사추천 ) 중수월성교육이꼭필요한학생이나기초학력이부족한학생을중심으로운영 3) 학력우수학생은심화학습을중점적으로실시, 기초학력미달학생은기초학력향상중심으로수업실시 4) 수학 과학심화반은수학 과학분야에재능이뛰어난학생들을선발하여각전공교사가난이도있는심화탐구수업을통해깊이있는문제해결능력을향상시킴 5) 담임중심으로결석생과학생생활지도를철저히하여프로그램참여와운영의효율성의최대화를꾀함 ( 결석생의파악후즉시 SMS문자서비스를통해보호자에게연락 / 무단결석이많은학생은강좌수강제한 ) 6) 학부모와학생대상설문조사를실시하여학습자의수준과요구에맞는프로그램을편성개발 7) 기별방과후학교교육활동이종료후학생, 학부모의의견을수렴하고이를반영하여운영방향을재설정 8) 다양한프로그램을운영하여학생들의선택의폭을점차적으로향상 9) 주기적인모니터링을통하여수업의만족도제고및평가 / 환류체제를구축

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 다. 세부추진계획 1) 연간운영계획 중점과제실천내용및방법실시시기담당자 방과후운영계획및운영규정수립방과후학교운영관리위원회교과관련수준별프로그램과특기적성프로그램개설강좌별지도계획수립 수강안내및수강생모집 저소득층지원강화 대학생멘토링결연식및멘토링실시 무학년, 수준별방과후학교계획수립 2 월권순애 방과후학교운영관리위원회구성 학교운영위원회심의 프로그램수요조사 수요자중심의방과후학교강좌개설 교과관련및특기적성프로그램개설 교과및특기적성의특성을고려한지도계획수립 활동희망프로그램 안내및수강생모집 교육활동수강료납부안내 자유수강권을통한저소득층학생들의방과후학교활동지원강화 담임추천대상자심의 3 월초권순애 3 월권순애, 김새름 3 월강좌별강사 연중 시작전 김새름 권순애, 김새름 대학생멘토와학생멘티의결연식및수업실시 4 월권순애 강사보전비지원 전통문화예술지원 차상위자녀및기초학력미달자지원 연중 권순애, 김새름 수강료징수 수익자부담으로 SMS로이체 시작전 박정환 교육활동전개 부서특성에따라학생수준을고려한수업 성실한학생지도및관리 연중 강좌별강사 누가기록부작성 방과후활동누가기록부작성, 관리 연중 강좌별강사 모니터링 교사, 학부모, 학생으로구성된모니터링단구성 연 4회모니터링실시 연중 권순애, 김새름 모니터링결과를차기방과후학교운영에반영 평가 개인별활동상황평가 만족도조사 ( 설문조사 )-차기반영 연2회 권순애, 김새름 2) 부서조직및운영가 ) 교과관련방과후프로그램강좌는 1기를 20시간단위로실시한다. 나 ) 방과후프로그램운영은정규교과이후의시간을활용하며 7교시또는 7, 8교시연강으로교과관련강좌및특기적성관련강좌를운영하며수요자의요구에의하여토요휴무일과방학중에는하루 4시간을운영할수있다. 다 ) 수업시간은차시당 45분을원칙으로한다. 라 ) 교과관련프로그램과예체능, 교양, 특기적성관련등의프로그램을운영한다. 마 ) 교과관련프로그램은수준별로운영함을원칙으로하며종합반과단과반을운영할수있다. 바 ) 기초학력과기초학력미달학생대상으로하는기초학력향상프로그램을운영하고관련예산으로강사료와그외운영비를지원할수있다.

주요교육활동계획 3) 세부강좌계획 ( 예시 ) 연번 1 프로그램명하이클래스반 2 JUMP UP 반 과목대상인원 1,2,3학년각교과성적국어, 영어, 학년별상위 30% 사회 20명내외학생중희망학생국어, 영어, 1,2,3학년각교과성적학년별수학, 사회, 30%~60% 학생중 20명내외과학희망학생 운영요일월, 목 / 수, 금월, 목 / 수, 금 운영시간 45 분 (15:45-16:30) 45 분 (15:45-16:30) 비고 3 학력다짐반 4 학력다짐반 국어, 영어, 수학, 사회, 과학국어, 영어, 수학, 사회, 과학 1,2,3학년각교과성적하위 40% 학생중희망학생기초학력미달학생중희망학생 학년별 20명내외 10명내외 월, 목 / 수, 금월, 목 / 수, 금 45 분 (15:45-16:30) 45 분 (16:40-17:25) 5 영어독해 및회화반 영어 1,2,3 학년영어성적 상위 30% 학생중 희망학생 10 명내외 월, 목 / 수, 금 45 분 (16:40-17:25) 6 프로그램 진행원칙 수학 과학 1,2,3학년상위 10% 학년별월, 목 / 90분블록수학 + 과학심화반학생중선발학생 10명내외수, 금 (15:45-17:15) 가. 프로그램 (1~6) 은학기중위와같이진행되며 ( 요일변동가능 ) 토요일및 하계 동계방학중방과후프로그램으로진행할수있음. 나. 프로그램 (6) 은이공계인재육성을목적으로심화프로그램을포함함. 다. 프로그램 (1~6) 에대해대상자및인원이정해져있으나조정가능하고그 외희망학생도수강할수있음. 프로그램, 대상과운영일시는학교사정에따라바뀔수있음. 라. 기대효과 1) 학부모의과중한사교육비부담을해소할수있다. 2) 학교의시설및인력활용의극대화를꾀할수있다. 3) 다양한교육활동을통한바른인성교육의장을마련할수있다. 4) 학교밖과외를학교안으로흡수하여학교교육에대한신뢰를증대시킬수있다. 5) 학생의소질, 적성계발및보충심화교육의기회를제공하여학력향상에기여할수있다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 상처입은마음에새살이솔솔, 교육복지우선지원사업 가. 교육복지우선지원사업의의의와추진배경 1) 추진배경 계층간소득격차의심화, 가정의기능약화, 급격한도시화등이초래하는사회통합위기에학교와지역사회의적극적인대처필요 지역의경제적여건차이로인한교육여건의격차확대 교육 문화적조건이상대적으로열악한도시저소득층밀집지역의교육및문화적기회불평등완화정책추진필요 2) 의의 저소득층학생의생활및교육환경변화를추구하는지역접근 저소득층자녀의취약한환경에대한개입을통해출발점평등구현 저소득층의교육 문화 복지수준을총체적으로제고하기위해학교와지역사회가함께하는사업 학교가중심이되고지역사회가지원하는지역사회교육공동체구축사업 나. 목적 교육 문화적조건이열악한도시저소득층밀집지역의학생들에게기초학력향상과진로교육을통한자아존중감향상, 심리 사회적기능강화를위한전문적치료와교육복지서비스강화, 학교생활적응력향상을위한통합적교육복지시스템정착으로문제행동을감소시켜행복하고즐거운학교생활을영위하도록한다. 다. 방침 1) 학생들의개인차를고려한학습지도를통하여학습결손으로인해발생할수있는문제를예방하고, 개개인의성장잠재력과자기주도적학습능력을향상시킨다. 2) 저소득층학생들의출발점평등을위한교육을지원하며학교생활적응력향상을위한다양한프로그램을실시한다. 3) 학교와가정, 지역사회와의연계를통해학생들의다각적인지원을강화하고학교를중심으로한교육공동체구축을위해지역사회와긴밀히협조한다. 4) 대상학생 : 기초생활수급자가정, 법정한부모가정학생, 소년 소녀가장, 장애학생, 차상위계층, 조손가정등급식지원학생, 담임이추천하는학생

주요교육활동계획 라. 세부추진계획 영역 심리 정서 문화 체험 보건 복지 지원 단위사업명 ( 프로그램명 ) 정서지원 ( 행복한신현 ) 대상및인원 우선지원대상학생 80 1) 저소득층학생의학습결손예방과치유를통한학습력을높여교육및문화격차를줄일수있다. 2) 다양한영역에서저소득층학생들과가족및일반학생들을대상으로교육복지프로그램을 적용함으로써가족기능을강화할수있다. 3) 저소득층학생및청소년의건강한신체및정서발달과다양한문화적욕구충족을통하여 모두가행복하고즐거운학교를만들수있다. 4) 교육 문화 복지수준제고를위한가정 - 학교 - 지역사회지원의지원망구축을통하여취약계층 의질제고를할수있다. 소요예산 ( 천원 ) 교특지자체소계 사업비비율 (%) 175 4,000 4,175 - 소계 80 명 175 4,000 4,175 27.9 문화체험 ( 즐거운신현 ) 우선지원학생 40 명, 0 1,000 1,000 - 우선지원학생 40 명 2,480 3,000 5,480 - 소계 80 명 2,480 4,000 6,480 43.4 복지지원 ( 건강한신현 ) 전교생및우선지원학생 406 명 1,500 0 1,500 - 사업비산출근거 개별 집단도예원예상담프로그램 (2,000 천원 ) - 강사비 ( 외부 ) 50,000 원 2 시간 1 명 20 회기 =2,000,000 원 사랑나눔봉사활동 (175 천원 ) - 급량비 7,000 원 25 명 1 회 =175,000 원 가족기능강화사업 (2,000 천원 ) - 차량비 500,000 원 1 대 1 회 =500,000 원 - 체험비 30,000 원 40 명 1 회 =1,200,000 원 - 급량비 7,000 원 40 명 1 회 =280,000 원 - 재료비 20,000 원 1 회 =20,000 원 교과연계문화체험 (1,000 천원 ) 공연관람비 25,000 원 40 명 1 회 =1,000,000 원 밴드동아리 (3,560) - 강사비 ( 외부 ) 30,000 원 1 명 4 시간 20 회 =2,400,000 원 - 악기수리및재료비 200,000 원 3 회 =600,000 원 - 급량비 7,000 원 20 명 4 회 =560,000 원 진로체험동아리 (1,920 천원 ) - 체험활동비 15,000 원 20 명 5 회 =1,500,000 원 - 급량비 7,000 원 20 명 3 회 =420,000 원 복지이벤트 (500 천원 ) 행복한신현인 ( 재료비 ) 1,000 원 100 명 5 회 =500,000 원 사례관리 (1,000 천원 ) - 위기가정지원비 200,000 원 5 회 =1,000,000 원 연계 협력기관 따뜻한공방 하늘정원 인천가현중 신현중 지역연계기관 서구지역자활센터 부평아트센터인천학생문화회관 인천서구문회회관 인천문예전문학교 인천학생문화회관 창의인성부 위클래스 아동보호전문기관 청소년상담센터 소계 학생406 명 1,500 0 1,500 10.0 지역네트워크구축 ( 두빛나래지역협의체 ) 관련실무자 300 0 300 - 공동사업비 300,000 원 1회 =300,000 원 지역연계기관 연수및협의회비 (640천원 ) 연수교직원, - 담당자연수비 100,000 원 1명 =100,000 원및학부모및 640 0 640 - - 협의회비 7,000 원 10명 2회 =140,000 원사업협의회담당자 - 교직원연수 10,000 원 20 명 1회 =200,000 원 창의인성부 운영비 - 학부모연수 10,000 원 20 명 1회 =200,000 원 기타운영비 사무용품 / 간식구입출장비 1,849 0 1,849 - 소계 학생406 명 2,789 0 2,789 18.7 합계학생406 명, 기타100 명 6,944 8,000 14,944 100 마. 기대효과 기타운영비 (1,849 천원 ) - 출장비 15,000 10 회 10 월 =1,500,000 원 - 간식및사무용품비 174,500 원 2 회 =349,000 원 행정실

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 받는기쁨두배! 나눔의행복세배!! ( 교육기부 ) 가. 목적 1) 학교와지역사회의연계를통해교육기부를활성화하여수준높은사회자원을활용하는교육기부문화를조성한다. 2) 학생들에게생생하고다양한질높은창의적체험활동의기회를제공한다. 3) 교육현장의변화를촉진하는창의 인성교육내실화로공교육의경쟁력강화에기여한다. 나. 방침 1) 학교인근지자체및공공기관과의포괄적인협력을모색한다. 2) 학부모연수및학교홈페이지등의활용을통해교육기부공감대형성및참여분위기를조성하여적극적인교육기부활동을유도한다. 3) 체험형창의 인성교육을위한교육기부자원을적극적으로활용한다. 3) 복기기관및각종사회시설과의협약을통해지속적인봉사활동을실시한다. 다. 세부추진계획 지역사회 MOU 협약현황 (29 개기관 ) 서구청소년수련관 2013.3 2013 창의적체험활동지역사회운영모델학교운영. 시설및인적자원지원 WISET 인천지역사업단 2015.7 학생체험프로그램시설및인적자원지원 신현원창동주민센터 2012.5 학생체험프로그램시설및인적자원지원 서구청소년활동진흥센터 2013.4 연희청소년문화의집, 검단청소년문화의집을통한체험형문화예술교육 1) 사전추진과제가 ) 교육기부공감대형성및참여분위기조성나 ) 교육기부추진위원회구성다 ) 교육기부매니저 (SDM : School Donation Manager) 구성 교육기부매니저임무 : 단위학교의요구에따라지역사회의인적 물적자원을교육활동에연결해주는등교육기부자원매칭을위한업무지원 2) 창의적체험활동지원기반조성 창의적체험활동을위한홈페이지코너마련및지원자료제공창의적체험활동학교문화유산학교창의적체험활동자원지도기반조성 (CRM) 구축 창의적체험활동을위한공간및시설마련및정비창의적체험활동정기적교사연수

주요교육활동계획 3) 창의적체험활동을위한지역네트워크와교육기부활용 영역 프로그램명 기관명 연계방법 비고 학습 독서교육활성화 ( 즐겨찾기 -서랑채) 평생교육자원활동가 강사지원 동아리 학생의정아카데미 인천광역시의회 강사및프로그램지원 자율 학생인구교육 인구보건복지협회 강사및프로그램지원 점자교육 송암박두성기념관 강사및프로그램지원 청소년을위한저작권교육 한국저작권위원회 강사및프로그램지원 문화 체험 심리 정서 기타 세계시민교육월드비전강사및프로그램지원 청소년을위한법교육인천광역시법원강사및프로그램지원 법원견학인천광역시법원프로그램지원 통합적법교육 ( 찾아가는맞춤형법교육 ) 인천지방법원 강사및프로그램지원 청소년을위한금융교육금융감독원강사및프로그램지원 청소년통일교육남북청소년교류연맹강사및프로그램지원 환경기후변화교육서구자원봉사센터강사및프로그램지원 사진반, 연극반교육기술부 - 문화관광부예술강사지원 찾아가는바른우리말선생님 KBS 한국어진흥원강사및프로그램지원 교실로찾아가는인성교육 ( 도심속청학동 ) 자유 학기제 (1 학년 2 학기 ) 인천광역시평생학습관강사및프로그램지원 2 학년 통일교육학교순회강좌인천지역통일교육센터강사및프로그램지원 3 학년 청소년라이프맵연희청소년문화의집강사지원진로 개인상담서구청소년지원센터상담사지원 집단미술상담펄청각재활연구소심리센터프로그램지원 학교폭력예방교육법무부강사지원 학교폭력예방교육인천광역시청강사지원 자살예방교육인천광역시자살예방센터강사지원 범죄예방교실서부경찰서강사지원 상담 적응 4) 교육기부시스템구축 학부모자원활용지역인재활용졸업생활용지역기관활용 학부모회봉사단 전문직업인과의 대학생방과후 신현경로당 학부모명예사서 만남 멘토링 서구청소년수련관 학부모교육기부 대학생방과후 졸업생멘토와의 교육복지사업지역 매니저 멘토링 만남 협의체

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 5) 우리가베푸는아름다운기부활동가 ) 신현경로당사랑의봉사활동 1 신현경로당과결연을맺어정기적봉사활동실시 - 풍불반 바이올린반공연활동, 말동무되어드리기, 안마하기, 청소하기등 2 사랑의선물상자제작 : 연말생필품으로사랑의선물상자를제작하여전달나 ) 재능나눔네일아트반 1 본교특기적성및교육복지사업으로운영되는네일아트반봉사활동 2 지역사회행사활동참여 : 서구복지박람회, 청소년직업박람회등에부스체험 라. 기대효과 1) 창의적체험활동의활성화로학생들의창의 인성교육함양에기여 2) 학생들의사회적관심과교육참여증대로새로운교육기부문화형성과사회통합에기여

주요교육활동계획 요리通! 조리通! 좌충우돌, 진로탐험 가. 목적 각종검사, 상담을통해진로정보를탐색하고자신의진로를계획한다. 학업과직업세계를이해하는직업체험활동기회를통해진로를결정하고준비한다. 진로와직업선택의중요성을인식하고, 자신의적성과소질에맞는진로를탐색ㆍ설계한다. 학교교육활동에적극참여하여진로탐색의기회를확대하고자신에게알맞은진로를결정할수있는능력을기른다. 나. 운영방침 표준화검사 ( 학습, 인성, 진로탐색검사 ) 를통해학생의흥미, 적성, 가치관을정확히파악하여진로선택의정확성을부여한다. 커리어넷, 워크넷등온라인상의다양한직업탐색프로그램과고용센터, 잡월드, 하자센터및관내업체등의오프라인프로그램을적극활용한다. 진로교육은 1,3학년의경우 진로와직업 선택교과시간을활용하여 진로포트폴리오 를만들며, 1,3학년공통으로진로상담실 (Wee Class활용 ) 운영, 교과통합진로수업등의직접지도와학교홈페이지를활용한간접지도를병행한다. 창의적체험활동중진로활동추진과, 에듀팟관리를통해변화하는미래사회에필요한인재를양성하는기반을마련한다. 1인 1동아리, 방과후특기적성, 독서활동, 상담활동으로자기이해를위한교육활동에적극참여자신에게알맞은진로를찾아갈수있는교육적기회를제공한다. 진로 진학교육관련각종체험활동을기획하고관리하여실질적인성과를얻도록한다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 다. 세부추진계획 1) 꿈과끼를키우는진로체험 활동명 내용 시기 대상 직업인멘토와의만남 직업세계탐색 5월 전교생 포트폴리오작성법 진로포트폴리오관리 7월 해당학년 선배멘토와의만남 상급학교탐색 7월 부모및친지직장방문직업체험 직업현장체험 8월 전교생 명함, 캐릭터, My Dream, My Storytelling 마인드맵그리기 9월 전교생 대회 직업체험 직업현장체험 10월 2학년 학급별진로체험 진로탐색활동 10월 해당학년 교육기부를통한직업인특강 직업세계및교육기부의의미 수시 해당학년 학습코칭을통한꿈틔움 학습코칭 11월 전교생 2) 꿈과끼를발산하는진로대회 대회명시기대상비고대회명시기대상비고 진로 UCC 경진대회 4 월전교생시상상급학교탕방보고서대회 8 월 3 학년시상 나의꿈발표대회 6 월전교생시상 드림골든벨 대회연중월 1 회시상 진로보고서발표대회 8 월전교생시상진로포트폴리오경진대회 11 월전교생시상 3) 교육활동연계진로교육활동 활동명연계부서활동명연계부서 자유학기제교무기획부교육복지활동창의인성부 방과후학교연계학력향상부동아리연계창의인성부 독서및문화체험연계창의인성부학년연계학년부

주요교육활동계획 4) 상담활동연계진로활동 Wee Class 교육복지 외부기관 전문상담사활동 학습코칭 Wee센터 솔리언또래상담자연계 미술치료 서구청소년상담복지센터 자아존중감및생명존중 독서치료 서구청소년수련관 부적응학생 Care 원예치료 서구정신건강증진센터 5) 함께하는진로교육활동 대상 연수내용 교사진로 진학지도전문역량강화 교사진로 진학지도역량강화 학부모진로 진학지도지원 - 진로교육의중요성 - 표준화검사결과해석연수 - 진로체험활동연수 - 진로체험및상담활동평가 학부모진로 진학지도역량강화 - 학부모진로코치구성및양성 - 학부모진로 진학지도연수 - 학부모대상진학설명회 - 각종진로 진학관련정보제공 마. 기대효과 다양한진로체험활동을통하여진로의사결정력이높아질수있다. 직업선택시자신의흥미, 적성, 성격을파악하여결정할수있다. 진로탐색활동중생애진로설계에대한목표를세워실천할수있다. 다양한직업의세계를알고미래직업에대한준비하는태도를기른다. 진로탐색활동을통하여직업을통한자아실현의가능성을기대하게된다. 학생의발달단계에맞는진로교육을실시하여진로설계능력을배양하고그포부수준을향상시킨다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! Let s Go 체험팩토리 ( 창의적체험활동 ) 가. 목적 1) 학생들이창의적체험활동에자발적으로참여하여창의성과인성을고루갖춘인재를육성하고자한다. 2) 지역사회의폭넓은인적, 물적자원을활용하여다양한창의적체험활동여건을조성한다. 3) 흥미, 취미, 소질, 적성, 특기가비슷한학생들로구성된활동부서에자발적으로참여하여창의성과협동성을기르고, 원만한인간관계를형성한다. 4) 창의성과폭넓은인성교육을강화하는다양한체험중심의교육과프로그램을계발한다. 5) 다양한활동에참여하여자신의잠재능력을창의적으로계발 신장하고, 자아실현의기초를닦는다. 6) 각종행사에참여하여우의를다지는협력과공정한경쟁을익히도록한다. 나. 방침 1) 학교실정에기초한바람직한창의적체험활동교육과정을편성 운영한다. 2) 학년별 학급별중점영역을설정하여특색에맞는프로그램을운영한다. 3) 사전학생욕구조사를통하여학생들의욕구에부합한영역별프로그램을기획하고운영한다. 4) 지역사회유관기관및교육기부등을활용하여학생중심의흥미롭고창의적인운영을도모한다. 5) 동아리활동과봉사활동을유기적으로운영하여동아리중심의실질적인봉사활동이될수있도록한다. 6) 동아리활성화를위해교내및교외각종행사와의연계를적극추진한다. 7) 자유학기제 (2학년 2학기 ) 프로그램과연계하여유기적이고효율적인운영을도모한다. 8) 창의인성교육넷 http://www.crezone.net/ 을참고하여개발된자원을적극활용한다. 9) 나이스-에듀팟 http://www.neis.go.kr/ 을통해학생들이체험활동의과정과결과를포트폴리오로기록하여자기이력관리능력이신장될수있도록안내한다. 다. 세부추진계획 창의적체험활동 영역별유기적연계운영 수업에생기를주는 교과연계체험활동 토요일에만나는 휴 ( 休 ) 체험활동 창의적체험활동의 체계적기록관리

주요교육활동계획 1) 아름다운학교문화유산을위한자율활동 똑똑한선택을이끄는힘넛지효과 (Nudge Effect) 적용 자치활동적응활동행사활동학교특색활동 쓰레기분리수거문제 / 학교폭력문제 / 청소년욕설문화 / 기본생활습관등의문제를학급회의를통해학생들스스로올바른방향을논의하고결정하는활동을가짐 학교대의원회의에상정하여학교전체의견을모아문제를해결할수있도록안내학교폭력예방교육 / 인터넷중독예방교육 / 성교육및양성평등교육 / 소방안전및재난대응훈련 / 기본예절교육등학생들의학교생활과밀접한적응활동운영 자치활동과연계하여운영과학의달행사 / 새오개과학전 / 2학년학생문화회관공연관람 / 교내체육대회 / 새오개예술제등교사와학생, 학부모가함께어우르는활동운영 학생들이자신의미래를디자인할수있는동아리활동 진로활동과연계하여운영학생들을창의성과인성을갖춘 fun한독서인재로양성할수있는독후활동 - 독서감상문쓰기, 주인공에게편지쓰지, 이야기만들기등 독서교육활성화프로젝트 책으로여는신현의아침, 학교도서관의 fun- 경영 과연계하여운영 2) 새로운자신감을찾아가는동아리활동 영역연번동아리명영억연번동아리명 청소년단체학술활동 1 효행봉사단 13 모바일영상편집반 ( 방송반 ) 2 YP( 청소년스스로지킴이 ) 14 코스프레 3 4H 4 누리단 ( 한국청소년연맹 ) 15 북새 ( 풍물반 ) 문화 5 도서부예술 16 밴드반 6 스마트수학활동 17 댄스반 7 English club 18 네일아트 8 스크린영어반 19 스크린영어 9 SW-STEAM 융합 20 문화체험반 10 SMART 과학실험반 11 P.I.S.(privacy information security) 체육 21 볼링반 12 솔리언또래상담활동 22 유도부

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 3) 창의적체험활동을풍요롭게만드는교육기부 받는기쁨두배! 나눔의행복세배! 학부모자원활용지역인재활용졸업생활용지역기관활용 학부모회봉사단 전문직업인과의 대학생방과후 신현경로당 학부모명예사서 만남 멘토링 서구청소년수련관 학부모교육기부 대학생방과후 졸업생멘토와의 교육복지사업지역 매니저 멘토링 만남 협의체 영역 프로그램명 기관명 연계방법 비고 학습 독서교육활성화 ( 즐겨찾기 -서랑채) 평생교육자원활동가 강사지원 동아리 학생의정아카데미 인천광역시의회 강사및프로그램지원 자율 학생인구교육 인구보건복지협회 강사및프로그램지원 점자교육 송암박두성기념관 강사및프로그램지원 청소년을위한저작권교육 한국저작권위원회 강사및프로그램지원 문화 체험 세계시민교육월드비전강사및프로그램지원 청소년을위한법교육인천광역시법원강사및프로그램지원 법원견학인천광역시법원프로그램지원 통합적법교육 ( 찾아가는맞춤형법교육 ) 인천지방법원 강사및프로그램지원 청소년을위한금융교육금융감독원강사및프로그램지원 청소년통일교육남북청소년교류연맹강사및프로그램지원 환경기후변화교육서구자원봉사센터강사및프로그램지원 사진반교육기술부 - 문화관광부예술강사지원 찾아가는바른우리말선생님 KBS 한국어진흥원강사및프로그램지원 교실로찾아가는인성교육 ( 도심속청학동 ) 자유 학기제 (1 학년 2 학기 ) 인천광역시평생학습관강사및프로그램지원 2 학년 통일교육학교순회강좌인천지역통일교육센터강사및프로그램지원 3 학년 청소년라이프맵연희청소년문화의집강사지원진로 심리 정서 기타 개인상담 서구청소년지원센터 상담사지원 집단미술상담 펄청각재활연구소심리센터 프로그램지원 학교폭력예방교육 법무부 강사지원 학교폭력예방교육 인천광역시청 강사지원 자살예방교육 인천광역시자살예방센터 강사지원 범죄예방교실 서부경찰서 강사지원 상담 적응

주요교육활동계획 4) 풍요로운결실을맺는창의적체험활동평가계획 에듀팟시스템활용및관리중점과제실천내용및방법실시시기 에듀팟활용에대한교육 에듀발자국 을통한효율적인학생체험활동기록관리 에듀팟가입및정보수정안내, 창의적체험활동과연계한활용및기록방법에대해학생, 교사, 학부모에게연수실시 창의적체험활동누가기록 에듀발자국 실시 월별, 분기별 에듀발자국 점검및에듀팟기록 학기별 에듀발자국 우수기록및관리학생시상 학생활동전시회에우수 에듀발자국 전시 3월연중분기별 6월, 11월 10월 창의적체험활동평가 중점과제실천내용및방법실시시기 창의적체험활동평가안내창의적체험활동평가영역및요소설정창의적체험활동평가결과의효율적인활용 창의적체험활동평가영역, 방법에대한학생, 교사, 학부모에게연수실시 학생및교육과정 ( 학교 ) 평가영역및요소설정 학생및교육과정 ( 학교 ) 평가실시 학생및교육과정 ( 학교 ) 평가해석및활용 평가결과를학생창의적체험활동평가와함께분석하여차기창의적체험활동운영에개선방안을마련하여반영 학생평가결과를필요에따라학부모와의협의자료로활용하여가정과의연계지도도모 3월 3월연중분기별분기별연중 라. 기대효과 1) 풍부하고질높은체험의기회를제공하고, 학생들이자발적으로참여하는분위기를조성하여창의성과인성향상 2) 다양한활동을통해자신의미래에대해진지하게생각하는분위기를형성하고스스로디자인하는습관형성 3) 다양한활동에참여하여자신의잠재능력을창의적으로계발 신장하고, 자아실현의기초형성

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 예술향기가득한신현교정 ( 문화예술교육 ) 가. 목적 1. 정규수업을보완해다양한교육경험을제공 2. 다양한경험을통해가능성을개발하고자신감과자존감을높여전인적인성장발달을도모 3. 학부모사교육비부담을경감하여학부모의만족도향상 4. 주5일수업제시행에따른토요일에방치되는학생을위한돌봄대책확대나. 기본방침 1. 학생들의자발적인참여에의해운영 2. 수요자의요구와학교의실정에맞는창의적인프로그램개발 3. 학생들의끼와재능을계발할수있는다양하고독창적인프로그램운영 4. 학생들의다양한특기와소질을조기에발굴하고이를통합적으로관리 5. 다양한분야의우수학생들을지속적으로관리 지도하여학생들의꿈과희망을키움 6. 학교축제및각종대회참여를유도해학생들의특기와재능을표현할기회부여다. 세부실천계획 1. 예술관련방과후부서조직및운영 1) 학생들의자발적인참여를원칙으로한다. 2) 학생들의사전수요조사를통해강좌를개설한다. 3) 방과후와토요일수업을원칙으로한다. 4) 수업시간은차시당 45분을원칙으로, 1일최대 2차시 ( 월 ~ 금 ), 4차시 ( 토 ) 운영할수있으며인원은 20명내외로한다. 단, 부서별특성에따라탄력적으로운영한다. 5) 수강료는수익자부담을원칙으로하나아래의경우는예외로한다. 저소득층자녀는방과후학교자유수강권을지원한다. 예산지원을받는프로그램은무료로운영한다. 6) 본교교사를강사로활용하는것을기본으로하되강좌별특성을고려해외부강사를활용할수있다. 7) 강좌별수강생만족도설문조사를실시하여우수강사확보및질관리를도모한다. 2. 운영강좌 < 토요해피스쿨 > 학련관리부주관 강좌명강사대상시간장소비고 풍물반외부강사전교생토요일 09:00~10:40(2 차시 ) 5 층홈베이스 바이올린반외부강사전교생토요일 09:00~10:40(2 차시 ) 음악실 1 4 월 4 일개강 ( 무료 ) 4 월 4 일개강 ( 무료 )

주요교육활동계획 < 신현뮤직슐레 > 음악과주관 프로그램명과목대상인원운영요일운영시간비고 1 오케스트라 ( 악기별 -바이올린, 플신현여중룻, 첼로, 트럼펫, 오보에, 클라리넷, 비올라, 콘트오케스트라 1,2,3 학년학생 30명 화 2시간 무료 라베이스, 타악기 ) 2 오케스트라 ( 합주 ) 신현여중오케스트라 1,2,3 학년학생 30명 금 2시간 무료 4 밴드동아리 밴드 1,2,3 학년학생 15명 매일 점심시간 무료 5 풍물동아리풍물 1,2,3 학년학생 30 명매일점심시간무료 반가경연대회, 6 음악 1,2,3 학년학생제한없음학기별우정의하모니연주회 1회 7 음악재능기부봉사활동풍물, 밴드 1,2,3 학년학생 50명월1회 3. 관련행사 1) 새오개축제공연가. 일시 : 10월중나. 장소 : 서구문화회관다. 학기중배운특기를살려새오개축제공연 2) 새오개반가경연대회, 우정의하모니연주회가. 일시 : 1학기말 7월중, 학년말 2월중나. 장소 : 1층다목적교실 ( 자화랑 ) 다. 운영방법가 ) 학급구성원모두가참여한다. 나 ) 학급별로지휘자 1명, 피아노반주자 1명을선발하고다른학생들은다양한악기로참여한다. 다 ) 학급별로교내음악실및자화랑에서돌아가며연습한다. ( 음악실및자화랑이용시간표운영 ) 라 ) 연주회당일에는교내영상방송을통해전교생을대상으로공개경연을한다. 마 ) 연주회를시청한심사위원단 ( 교직원 3명 ) 과발표한학년을제외한나머지학년의학생의심사집계에의해순위를결정한다. 라. 기대효과 1. 학생들의체계적인특기신장지도를통해정서순화더나아가진로탐색및직업활동의계기를마련할수있다. 2. 질높은공교육을통하여자신의특기와적성을살리고꿈을키울수있는계기가마련되어공교육에대한신뢰가제고될있다. 3. 꾸준한재능개발을통하여학생개인의적성에맞는진로탐색및진로선택을유도할수있다. 4. 학생개인의소질계발을통해자아효능감형성및정체성을확립할수있다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 가. 목적 엔돌핀수업으로변신! ( 교수 - 학습방법개선 ) 1) 수업공개, 수업개선을위한연구 연수활동을활성화하여수업지도에관한교사의전문성을 신장한다. 2) 인성교육중심수업, 배움중심수업, 수준별수업, 교과교실제운영, 융합교육, 스마트교육, 나. 방침 자유학기제운영등학교여건이나특성에적합한수업개선노력을한다. 1) 과목별교과협의회를월 1 회이상개최한다. 2) 성취기준 / 성취수준을설정하고교육내용을재구성한다. 3) 수업컨설팅및수업개선선도교사공개수업참관으로수업개선노력을한다. 4) 교사연구동아리에참여하고교수학습개선을위한자체연수를실시하는등수업전문성신장 을위해노력한다. 다. 세부추진계획 앞서가는교사! - 스마트폰어플리케이션활용으로재밌게 App FlipaClip DrawWiZ Mobizen Magisto SchematicMind 과목 과학 (3학년) 국어 (2학년) 수학 (3학년) 영어 (3학년) 사회 (3학년) 수업내용 사진 체세포분열애니메이션제작 홍길동캐릭터만들기 스마트폰을컴퓨터모니터로미러링 영어대사가들어가는동영상만들기 학습내용마인드맵으로정리하기 평면적인수업은가라! - 체험으로배우고오감으로표현 과목 국어 (1학년) 과학 (2학년) 기술 가정 (1학년) 수학 (2학년) 단원 1. 적극적으로감상하기 ( 토끼전 ) 1. 물질의구성 5. 건설기술과환경 도형의닮음 수업내용 사진 줄거리와장면을그림으로표현하기 가면만들기역할극하기 앵두콘으로분자모형만들기 파스타구조물 네오픽스를이용한시어핀스키만들기 창의성쑥쑥! - 프로젝트수업 과목 체육 ( 전학년 ) 사회 (3학년) 음악 (3학년) 단원 교과체험학습 7. 공존과화합을위한국제적노력 함께부르는사랑의노래 시기 9월 ~10월 11~12월 5~6월 수업내용 사진 학급별치어리딩작품만들기체육대회에서발표하기 세이브더칠드런신생아모자뜨기캠페인참여 파트별로연습하여합창하기

주요교육활동계획 융합인재기르기! - 교과간융합수업 과목학년 기술 가정 과학 국어 기준교과 융합교과 단원명내용교과명단원명 Ⅱ. 청소년의생활 1 2-4. 올바른한복차림 2 2 Ⅱ. 빛과파동 2. 빛의합성 한복의우수성을알고한복바르게입기 : 국어교과와융합 아두이노와거리센서를이용한창작물만들기 : 기술가정교과와융합 시각장애체험을통해타인을배려하는마음갖기 : 도덕교과와융합 조선후기사회변동과연관지어 1. 작가와독자의만홍길동전에담긴사회문화적배남 (2) 홍길동전경학습 : 역사교과와융합 3. 예측하며, 요약하며국어 (2) 우리옷, 한복 기술 가정 도덕 시기 6 월 Ⅴ. 제조기술과자동화 2. 센서체험하기 10 월 Ⅱ. 우리 -타인과의관계 (4) 이웃에대한배려와상호협동 10월 역사 6. 조선사회의변동 9 월 올바른한복차림 홍길동과의인터뷰 상상을현실로만드는플랫폼 - 아두이노 (Arduino) 활용 Arduino 란? 오픈소스를지향하는마이크로컨트롤러 (micro controller) 를내장한기기제어용기판. 컴퓨터메인보드의단순버전. 이기판에다양한센서나부품등의장치연결 컴퓨터와연결해소프트웨어로드 실행 동작 활용교과 과학 자유학기제학생선택프로그램 소프트웨어야놀자 반 주제 함께바라보고느끼는세상 아두이노를이용하여 LED 조명제작하기 수업내용예시 준비물 수업과정 SPL-duino 보드 LED 체인거리센서 pc 탐색 모둠탐구 1 모둠탐구 2 모둠탐구 3 어둠속의대화 거리센서를이용한 : 눈을감고드라마 창작물만들기 보면서느낀점발표 아두이노프로그래밍 광고를통해알아보는탐구문제 ( 웜피햄버거 ) 제작발표회 : 실험과정및결과밴드에올리기 아두이노아두이노코드 LED 조명제작수업소감발표 강의는집에서, 숙제는학교에서! - 거꾸로수업 (Flipped learning) 사례 교과학년특징단원수업내용 국어 2 과학 3 스토리텔링협동학습 모둠별협동학습 2. 우리말의신호등 (2) 음운의변동 Ⅷ. 생식과발생 3. 생식세포분열 Ÿ 사전동영상시청내용 : 음운의변동중 자음동화 Ÿ 수업시간 : 자음동화의원리찾기, 스토리텔링, 애니메이션제작, 지하철노선도에서예찾기 ( 스토리텔링, 스마트학습, 협동학습 ) Ÿ 사전동영상시청내용 : 생식세포분열과정 Ÿ 수업시간 : 생식세포분열과정이해, 생식세포분열의의미와특징설명 (visual thinking, 모둠별협동학습 ) 국어학습지 수학 3 모둠별협력학습 Ⅱ. 인수분해와이차방정식 Ÿ 사전동영상시청내용 : 직사각형넓이를이용한인수분해과정 Ÿ 수업시간 : 모둠별로대수타일이용하여인수분해 ( 수학교구활용 ) 과학학생활동

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 서로가르치고배우는학생참여형수업실천사례 교과학년특징수업내용 과학 2 인성중심 Ÿ 주제 : Safe the earth (3차시프로젝트수업 ) Ÿ 방법 : 1~2차시 ) linoit기반지구온난화의원인, 문제점, 해결방안찾기토의수업 3차시 ) 투발루의시민이되어선진국의개발에대한문제점토의하기 기술 가정 1 블록타임 Ÿ 주제 : 단호박을이용한스트레스해소요리만들기모둠수업 Ÿ 방법 : 4인1모둠, 계획하기-준비하기-실행하기-평가하기 수학 1 멘토 -멘티 Ÿ 주제 : 일차방정식을활용하여다양한실생활문제해결하기 Ÿ 방법 : ( 상 ) 발표수업-경청 ( 중 ) 토의모둠학습 ( 하 ) 멘토-멘티로협동협동학습 Ÿ 결과 : 차이를이해하고부족함을메꾸어주는협동체제구축 과학 Safe the earth 도덕 3 사회 3 블록타임 Ÿ 주제 : 자율의필요성 (2차시) 모둠수업 Ÿ 방법 : 1차시 ) 타율의의미와문제점 자유의한계와자율의필요성토론수업 2차시 ) 싱가폴 클린앤그린 정책자신의입장정하기 찬반토론하기 Ÿ 주제 : 세계속의나와우리주제중심 Ÿ 단원 : 2. 글로벌경제와지역변화, 3. 세계화시대의지역화전략단원연계 Ÿ 방법 : 주제선정 ( 다국적기업, 공정무역, 생태도시, 지역축제 ) 모둠별자료수집, 발표자료준비 모둠별발표및토의 기가요리만들기 수학멘토 - 멘티 역사 2 협력학습 Ÿ 주제 : 고려시대역사신문만들기 Ÿ 방법 : 4 인 1 모둠 - 구상하기 - 역할분담하기 - 기사문작성하기 - 모둠별발표하기 학생참여형수업우수사례 1 거꾸로수업, 문제해결학습, 프로젝트학습결합수업 내맘대로 DIY 프로젝트 기타만들기 프로젝트를통해융합적사고력키우기 모둠별기타를설계하고직접제작하는과정을통해융합적사고력배양 ( 모둠별연주 ) 제작한기타로연주하고상호평가하기 성취기준 : 과 9131-3. 일과에너지의관계를설명할수있다./ 과 9096-2. 파동의진폭, 진동수, 파형으로부터소리의세기, 높낮이, 맵시를알고, 설명할수있다. 공작의기쁨 도입 전개 1 전개 2 정리 DIY프로젝트직접만든악기로공구를모둠별연주하는오케스트라기타설계하기이용하여설명공연감상제작하기연주하기 정확한정보와학생흥미를위해모둠별아이패드활용 인성 창의성 진로 4 차시프로젝트 2015. 6. 11 나눔 ( 전개 2) 배려 ( 정리 ) 문제해결력 ( 전개 1) 논리분석적사고 ( 도입 ) 음악속과학직업 기타제작 기타제작 학생참여형수업우수사례 2 역할극 새로운결말역할극 프로젝트를통해문학작품적극적으로감상하기 고전소설 < 토끼전 > 의결말을새롭게창작하여문학작품을적극적으로감상하는능력함양 ( 모둠별역할극 ) 모둠별가치관을바탕으로한모둠별역할극을공유하기 5 차시프로젝트 2015. 9. 18 성취기준 : 국2958. 자신의주체적인관점에서작품을평가한다. 감상의방법 도입 전개 1 전개 2 정리문학작품 < 토끼전 > 의가치관을탕으로결말의등장인모둠별감상하는모둠별한새로운결말물성격에따방법설명줄거리요악 ( 시나리오 ) 작성른가면제작역할극하기 학생의흥미와등장인물성격파악을위한역할극가면제작 인성 창의성 진로 나눔 ( 전개 1,2) 배려 ( 정리 ) 상상력 ( 전개 1) 확산적사고 ( 전개 2) 시나리오작가및연극배우 새로운결말작성 모둠별역할극

주요교육활동계획 교육과정재구성사례 교과특징단원재구성내용 국어문제해결학습 4. 언어의빛깔과소리 도덕토론수업 5. 도덕적탐구 소단원 (2) 의 음운체계의이해와활용 활동을소단원을모두학습한후로배치하여교과서순서재배치를통한교육과정재구성. 소단원 (1) 단원을주제별로 3 차시로나누어학습하여올바른도덕판단에대한이해를바탕으로토론의중요성과방법단원에서이를적용할수있도록고려함. 기술협력학습 1. 건강한식생활 1-1 단원의청소년의영양부분을학습하면서각영양소가함유되어있는식품에대해 1-3 단원의내용을적용할수있도록고려함. 7. 통일한국과세이브더칠드런신생아모자뜨기캠페인에직접참여할수있는기회를가질수사회협력학습세계시민의역할있도록교육과정재구성 수학협력학습 Ⅳ. 통계 통계단원을배운후통계신문을만들며기본개념과원리를이해하고정리하는시간을가질수있도록교육과정재구성 과학모둠학습 II. 지구계와지권의변화 광물과암석이어떻게이용되는지찾아보고실제우리생활에서어디에어떻게이용되는지사진을찍고함께제목을붙여가며이야기함 교육과정재구성우수사례 1 블록타임활용 교과특징수업내용식품구성자전거사진자료 기술 가정 (1 학년 ) 협력학습 주제 : 블록타임활용하여식품구성자전거만들기 방법 : 4인1모둠, 개인별식품구성자전거를만들고모둠원모두완성된모둠은칠판에나와교사가제시한식품구성자전거를완성 결과 : 역할나누기, 의견수렴, 의사결정등의상호작용활발 교육과정재구성우수사례 2 주제중심수업운영 ( 월별재구성 ) 교과 활동내용 시기 주제인성교육내용 미술 알공예, 포장디자인 3 월친구사랑가까운친구사랑, 먼친구사랑 나의꿈디자인컵공예 4 월진로공익을위하는나의꿈가꾸기 카네이션볼펜제작, 편지쓰기 5 월존경부모님공경, 선생님존경하는마음전하기 나의꿈디자인 교육과정재구성우수사례 3 수준별맞춤형재구성 과학 심화반 기본반 기초반 단원 5. 물질의특성 (2학년 ) 주제 크로마토그래피수업을영화, 스포츠, 초콜릿을이용하여흥미있게구성 범죄의재구성스포츠속활동주제과학수사속의크로마토그래피크로마토그래피 Candy 크로마토그래피 수업과정 싸인펜색소번짐 초콜릿그림

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 라. 기대효과 1) 다양한교수학습방법개선노력으로수업의질적향상과교사의전문성신장을이룰수있다. 2) 수업공개, 수업개선을위한연구 연수활동을활성화할수있다. 3) 본교의여건이나특성에적합한수업개선이이루어질수있다.

주요교육활동계획 인성교육 - 파인愛 full 프로그램 가. 목적 = 파인愛 full : 파워인성교육으로사랑 ( 愛 ) 이가득한 (full) 학교 = 1) 공동체의일원으로서더불어살줄아는바른인성을갖추도록한다. 2) 학생들에게실질적으로체험할수있는환경을조성하여인성과제를스스로실천할수있도록한다. 3) 긍정적인자아를형성하고인지적, 정의적, 심동적기능을골고루갖추도록한다. 4) 자신, 학교, 나아가지역사회와국가에애정을가지고긍정적인태도를갖추도록한다. 5) 실천적인성교육중심으로학교문화를개선하여공교육의위상을제고한다. 6) 학교 가정 지역사회가연계한 인성중시범사회적분위기 를조성한다. 나. 방침 1) 실천과체험중심의인성교육을통한행복한학교생활조성 2) 교육공동체가함께하는인성교육전개, 학생스스로참여하는다양한프로그램운영 3) 다양한방법을통한적극적홍보 ( 홈페이지팝업창게시, SMS 발송, 가정통신문발송등 ) 4) 인성교육의기본을효교육과연계하여통합적으로체험프로그램을운영 5) 아침인성테마교육 ( 클래식, 독서, EBS 지식채널e를활용한생각나눔등 ) 을실시 6) 학교및학급홈페이지, 가정통신문을활용하여가정과연계된인성교육을실시 7) 전교과, 창의적체험활동과통합적으로연계한인성체험프로그램을운영 다. 파인愛 full 프로그램운영을위한교육과정편성 운영 파인愛 full 프로그램 학생생활밀착형 ( 학급, 학년 ) 교과연계 독서교육 가족기능강화효실천 학교폭력예방교육 무감독고사 (1) 인성교육핵심 7 덕목중심교육과정편성 운영 국가수준의교육과정과인성교육강화기본계획을반영한학교교육과정을토대로학교교육과정기본방향을수립하여학교의여건과실정에알맞게인성교육중심교육 과정을편성 운영한다. 교과별로인성교육핵심 7 덕목을효과적으로달성하기위해학생들에게필요한덕목을추출하여강화계획을수립하도록한다. 학교교육과정운영의방침을인성교육중심교육과정편성으로설정한후전학년에서교과와창의적체험활동시간을통하여다양하고실질적인프로그램을운영하도록편성 운영한다. 교과별교과협의회를통해교육과정을분석하고인성교육과관련된단원별차시별학 습요소를추출하여교육과정을재구성한다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! (2) 교과별인성교육중심교육과정편성 ( 예시 ) 대단원명 1. 작품속의말하는이 2. 질문하며, 비교하며 성취기준 2955-1. 문학작품을읽고화자나시점을파악하고, 화자나시점의개념을활용하여작품의구조적특징을이해할수있다. 2955-2. 화자나시점의변화에따라작품의분위기와내용이달라짐을설명할수있다. 2926-1. 질문을생성하며읽기의필요성을설명할수있다. 핵심성취기준 2926-2. 글의내용을토대로다양한질문을생성할수있다. 2927-1. 글을읽고대상에대한필자의관점을근거를들어설명할수있다. 2927-2. 동일한대상을다룬서로다른글을읽고관점과내용의차이를비교할수있다. 2927-3. 동일한대상을다룬서로다른글을비교하며읽고독자자신의관점을제시할수있다. 창의인성, 진로요소및융합교과 다양성 상상력 감수성 확산적사고 확산적사고 다양성 능동성 수업형태 강의 + 개별학습 탐구학습 발표학습 강의 + 개별학습 탐구학습 모둠학습 발표학습 (3) 인성교육중심창의적체험활동 영역 시간 주요내용 배려와나눔을실천하 자치 6 학급특색활동, 학생회장선거등 는창의인재양성실천 자 적응 11 학교폭력예방교육, 스마트폰중독예방교육, 성교육등 인성교육관련덕목 율교과서밖교과체험전, 체육대회, 예술제등자신의실천할수있는체험행사 18 미래를디자인할수있는동아리활동 진로활동과연계활동위주로편성 동아리 22 청소년단체 6, 학술활동 8, 문화예술 10, 체육활동 1개반 학부모, 지역기관등 봉사 10 자연환경보호활동, 깨끗한학교만들기등 교육기부로풍요로운 진로 22 진로캠프, 직업체험, Dream 골든벨, 진로체험학습등 활동 라. 파인愛 full 프로그램운영을위한학생 학부모 교사역량강화 가. 학생조직및활동 구분 학생활동조직 활동내용 자치활동 학생자치회 인성관련생활목표설정, 자율적생활협약만들기 동아리활동 바른말지킴이 바른말사용을위한다양한언어문화개선활동 동아리활동 아름다운인터넷세상 학교및학급홈페이지모니터링활동아름다운인터넷세상을만들기위한선플달기운동 동아리활동 도심속청학동 바른예절을배우기위한학생동아리활동부모님, 선생님등웃어른에대한예절배움활동 나. 인성교육역량강화를위한교원연수 인성교육지도실제, 감정코칭, 상담및생활지도등실무중심의다양한인성교육연수강화 다양한체험사례중심연수및학생과소통하는인성교육의새로운관점의연수확대 토의와토론중심의연수를통한지도사례공유 전교사인성전문가되기위한외부강사초청연수실시 인성중심역량강화를위한교과연구회및동아리운영 선진인성경영우수학교방문견학

주요교육활동계획 시기 주제 강사 3월 인성교육역량강화 연구부장 4월 감정코칭, 상담및생활지도 외부강사 5월 인성중심수업사례 외부강사 7월 인성교육우수학교방문견학 외부강사 9월 인성교육전문가되기 (1) 외부강사 10월 인성교육전문가되기 (2) 외부강사 다. 인성교육역량강화를위한학부모연수 학교의인성교육운영에관한홍보및협조요청 학부모참여확대방안 가정연계인성교육방안 시기주제강사 4월 자녀와의공감대화법 외부강사 9월 학교폭력예방교육으로행복한학교만들기 외부강사 11월 가정에서의밥상머리교육으로바른예절익히기 외부강사 마. 다양한 파워인성교육 프로그램개발및적용 구분 학생생활밀착형인성교육 교과연계 독서 가족기능강화자연을닮은학교폭력예방교육 孝 양심 기타 세부내용 w 풀뿌리인성교육 : 학급별, 학년별활동 담임교사의교육철학이담긴인성교육활동, 단단히뿌리내린인성교육 w 신나는인성교육 : 동아리별활동 사제동행체험 봉사 캠페인 문화예술활동, 즐겁게내면화하는인성교육 w 교내도우미활동 : 도서부, 청결도우미, 수업계도우미, 방송반등교내숨은봉사자들활동 w 사제동행활동 : 등굣길학생맞이, 급식실안전지도및밥상머리교육, 사제동행아침독서, 1박2 일캠프 w 인성교육중심수업모형 : ( 과학 )STEAM 모형, ( 영어 ) 직소협동읽기모형, ( 역사 ) 오감활용제작학습모형, ( 국어 ) 경험공유모형등 w 인성교육중심수업 : 공감, 존중등의인성덕목함양할수있는협력학습, 토의 토론등학생참여형수업 w 인성교육중심수업을위한교과별수업브랜드설정 ( 선한사람되기함께하는도덕수업등 ) w 책으로여는신현의아침 독서교육 - 신현여중의오랜전통과자랑 매일사제동행아침독서 30분 - 독서인성노트 자화란 독서감상문기록, 국어수행평가와연계 - 학부모명예사서, 세계책의날행사, 책추천하기, 독서감상문공모, 2015 세계책의수도, 인천 책읽는학교운동공모사업선정, 독서캠프, 도서관활용수업, 아침독서는도서관에서등 w 가족기능강화하여인성교육 : 교육복지사업가족문화체험, 밥상머리의행복한기적사진전, 학부모와함께삼겹살파티, 허그데이, 학부모학교참여활동, 경로당봉사활동등 w 꿈자람터 텃밭가꾸기 : 교내자연체험학습장 꿈자람터 활용, 환경 노동 협동등의가치를실천 w 신현여중폭력 Zero 지대 : 학급별자율적생활협약, 학교전담경찰학교폭력예방교육, 교과연계, 그린마일리지제, 스마트학생안전지킴이, 친구사랑주간운영등 w 효실천프로젝트 사랑과섬김! : 전통문화예절학교도심속청학동, 인성교육주간, 효행의날 효행의달, 부모님직장탐방, 효행실천록, 효행봉사단, 효문자보내기 w 무감독고사 양심, 자신있어요! : 실천하는양심적지식인육성을통하여정직한민주시민양성, 자율과책임통한건전한양심교육 w 자율활동외부강사강의 : 기후변화이해과정, 청소년금융교육, 생활속환경이야기, 인구교육, 그린리더양성교육등 w 정보통신윤리교육 : 인터넷 스마트폰중독예방교육, 저작권교육, 정보통신윤리행사등 w 바른언어사용 : 바른언어사용서약식, 학급별희망메세지게시, 한글날전후계기교육등 w 다문화이해 : 다문화체험주간, 교과관련교육, 독서를통한다문화교육 ( 커피우유와소보루빵 )

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 신현여중폭력 ZERO 지대 ( 학교폭력예방교육 ) 가. 목적 나. 방침 다. 세부추진계획 1) 학교폭력없는안전한학교만들기

주요교육활동계획 2) 학생자치법정

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 3) 솔리언또래상담

일정 활동내용 목적 비고 ( 준비물등 ) 3월 또래상담자선발홍보 학급내폭력, 따돌림예방 담임추천 4월 또래상담자모집및결성 구성원간 또래상담자 1차훈련프로그램실시친밀감조성 자체동영상 5월 2차훈련프로그램진행 자기발견, 자체동영상 또래상담자일지작성 타인이해자체제작일지 6월 또래상담자일지작성 타인이해 자체제작일지 7월 3차훈련프로그램진행 또래상담자일지작성 또래상담수퍼비전실시 친구에대한가치관이해 경청연습실습 웹교재 1회기웹교재 2회기자체제작일지 8월 방학중피상담자에게전화하기 상호이해 자체제작일지 또래상담자일지작성 4차훈련프로그램진행 또래상담수퍼비전실시 또래상담자일지작성 친구관계점검 웹교재 3회기 9월 친구관계 웹교재 4회기 걸림돌파악 자체제작일지 10월 5차훈련프로그램진행 경청하기실습 웹교재 5회기 11 월 또래상담자일지작성 12 월 또래상담수퍼비전실시 또래상담자일지작성 4) 학생 care 및상담활동 대화하는친구되기 자기성장평가 소감문쓰기 자체제작일지 자체제작일지 라. 기대효과

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 다른것은틀린것이아니예요! ( 다문화이해교육 ) 가. 목적 1) 다문화가정학생지원을통한언어 문화적장벽을해소한다. 2) 한국사회구성원으로서다문화가정학생의자아정체성을확립한다. 3) 다문화에대한이해확대를통하여문화적편견을극복하고글로벌시민자질을함양한다. 4) 다문화이해교육으로다문화가정에대한인식을전환한다. 나. 방침 1) 다문화가정학생교육활동을지원하는유관기관과유기적협조체제를구축한다. 2) 다문화가정학생의기초학습력및문화적응력제고를위한교육활동이되도록한다. 3) 다문화에대한학생들의바람직한인식변화유도및포용력제고를위해실질적인체험프로그램을개발 운영한다. 4) 한국사회의문화에적응할수있는실생활의사례를정선하여문화교육실시한다마. 다문화가정에대한이해를돕는교육으로다문화가정에대한공감대형성한다. 5) 글로벌시대에맞는국제사회세계시민교육을통해더불어사는인성교육을실시한다. 6) 국제결혼이민자자녀들의인성교육및학습능력향상교육, 집단따돌림예방교육을실시한다. 다. 세부추진계획 추진과제주요추진내용추진시기비고 다문화체험주간운영 다문화 체험주간운영 2016 년 6 월 4 째주 (6/20~6/24) 2016 년 11 월 4 째주 (11/21~11/25) 다문화관련독후감쓰기대회 도서실다문화독서코너마련및퀴즈대회실시 6월 11월 윤독도서 및학교도서관도서활용 집단상담프로그램 운영활성화 다문화가정자녀기초조사 1 교사 1 결연카드작성을통한자료활용 질적인진로교육및진로탐색교육실시 연중 담임교사오수정 다문화가정학생및학부모지원 다문화가정학생현황파악 국제결혼자녀 ( 국내출생, 중도입국 ), 외국인자녀, 새터민, 화교, 기타 다문화가정멘토링제운영 다문화가정의한국사회생활적응및한국가 정의다문화이해증진 학생간, 가정간멘토링제운영 가정학습및지역생활멘토링 3월초연중

추진과제주요추진내용추진시기비고 다문화가정학부모대상문해교육프로그램 다문화가정학생및학부모지원 운영 다문화교육중심학교프로그램참여 방과후자유수강권지원 학습지원프로그램 ( 멘토링 ) 지원 서구청다문화가정학생교육지원 연중필요시 지역사회와네트워크구축 다문화가정학부모상담 학교교육과정 교과지도, 창체활동시간을활용한다문화교육 다문화 중심의 실시 연중 교육시범학교 다문화교육 다문화교육자료준비 프로그램활용 한국문화현장체험학습 한국문화를이해할수있는다양한체험학습의기회제공 중심학교연합체험학습참가 연중 이영순 지역사회네트워크구성 다문화교육센터와연계된교육실시 학교와지역사회의통합된다문화교육 필요시 다문화이해 증진을위한 연수실시 교직원현직연수실시 학부모연수 ( 가정통신문 ) 5 월 라. 유의사항 1) 다문화가정학생이거부감이나역차별의감정이발생하지않도록한다. 2) 학생및학교구성원상호문화적가치를이해하고존중하는태도와능력을기를수있도록하는데초점을두고운영한다. 마. 기대효과 1) 국제사회세계시민교육을통해글로벌시대에필요한타문화이해의폭을넓혀국제공동체의식을고취시킬수있다. 2) 집단상담을통해다문화가정자녀들이겪는학교생활의어려움을공유하고조언함으로써원만한학교생활적응에도움을줄수있다. 3) 다양한문화를건전하게수용할수있는인식의변화를가져올것이다. 4) 다문화가정학생의학습력및문화적응력을제고하여한국사회의구성원으로서자아정체성확립에기여할것이다. 5) 다인종다문화사회의도래에대비한미래지향형교육으로글로벌시민자질이함양될것이다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 미래형학교스마트스쿨 가. 운영목적교육환경, 교육내용, 교육방법및평가등교육환경혁신을통해미래에필요한역량 7C( 창의력, 문제해결력, 재창조, 협력과리더십, 융합적사고, 소통, ICT소양, 경험 ) 를갖춘인재를양성및학교와학부모가함께소통하는행복한학교를만든다. 가. 운영방침 학교학생학부모 미디어센터구축 교실ICT환경개선 e-school 디지털교과서 IP-tv지원 교육공간의확장 교육시간의확장 교육내용의확장 교육방법의확장 스마트스쿨앱 - 실시간학교정보공유 - 공지사항 가정통신문알림기능 교육참여기회확대 학교가더가까워지는스마트한미래학교 다. 세부추진계획 중점과제 실천내용및방법 실시시기 담당자 무선네트워크제반미디어센터구축 시청각기자재활용계획수립 스마트한수업 교실내스마트환경구축및활용연수제반여건조성 조별과제및발표를위한미디어센타개방 3월 이주희 스마트교육의이해, 스마트기기의활용, 구글문서제작등에관한교사연수를실시 디지털교과서활용수업 IPtv와 e-school을통해자기주도적학습 협력학습을통한모둠별학습 교사와학생의쌍방향수업다양한콘텐츠활용 스마트폰을활용한수업수업방법개선 학생의수준에맞는개별학습 연중 이지희 학교와학부모가더가깝게학교정보학부모안내서비스 우리학교스마트모바일앱을활용 스마트스쿨앱과홈페이지연동 실시간학교정보안내를통해학부모와소통 스마트폰학교정보, 공지사항, 가정통신문, 학교일정, 식단, 교육정보등안내 4월 연중 주희선

라. 기대효과 1) 실시간학교정보안내를통해학부모의학교참여도를향상시킬수있다. 2) 스마트기기를활용한교육을통해평균적학생을위한교육이아닌모든학생을위한교육으로의변화로학생들의자기주도적학습능력을향상시킬수있다. 3) 스마트기기를통하여의견들을실시간으로주고받는양방향학습으로의변화로학생의수업만족도가향상된다. 情 ( 정 ) 이通 ( 통 ) 하는사이버세상 ( 올바른인터넷문화확산을위한정보통신윤리교육 ) 가. 운영목적정보통신환경의변화에따라사이버공간의이용급증에따라사이버공간에서표현의자유와권리를가지고있으며, 동시에의무와책임도지니고있다. 이에따라권리가존중되지않고의무가이행되지않음으로서사이버공간은무질서와타락으로붕괴로부터인권과사생활의존중을통해건강하고안전한사이버사회를만드는데목적을둔다. 나. 운영방침 깨끗한사이버환경건강한인터넷사용으로꿈에날개달기 정보화역기능원인 올바른사이버문화조성 1. 환경요인 - 핵가족및맞벌이부부증가 - 스마트폰이용자수증가 2. 놀이문화요인 - 스마트폰, 컴퓨터, 채팅등사이버공간에서의놀이 3. 사회적요인 - 무관심풍토 - 사이버상의유해환경 1. 인간성회복을위한인성교육 - 인터넷ㆍ스마트폰중독예방 - 언어순화프로그램 2. 꿈과끼를키우는진로활동 - 컴퓨터진로동아리운영 - 진로직업체험활동활성화 3. 유관기관과연계한프로그램 - 정보통신윤리학교운영 - 저작권교실운영 융합프로젝트정보윤리교육창의인성교육진로교육 4. 학교요인 - 성적위주 - 학교폭력 4. 교과및창의적체험활동 - 교과관련정보통신윤리교육 - 체험활동을통한교육

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 다. 세부운영계획 추진과제시기세부추진내용대상담당자 ㆍ정보통신윤리교육계획수립 정보통신윤리환경조성 3 월 9 월 ㆍ e-clean 도우미퀵서비스센터조직및활동ㆍ학생인터넷중독자가진단검사및예방프로그램운영ㆍ노후화된학급 특별실의컴퓨터재정비및컴퓨터실개방 전교생 이정민 ㆍ북부고용노동센터 MOU 체결을통한청년직장체험프로그램운영 창의ㆍ인성교육연계정보통신윤리 연중 ㆍ자아존중감과정체성을길러주는인성교육ㆍ공감소통을위한언어개선프로그램및자아존중프로그램운영ㆍ사이버학교폭력예방집단활동 스펀지 프로그램운영ㆍ부모님 선생님과함께하는 밥상머리교육 전교생 교직원 이주희 진로ㆍ직업 교육연계 정보통신윤리 연중 ㆍ 1318 해드림진로동아리를통한여성이공계육성프로그램ㆍ스마트톡학습동아리활동을통한미래의직업연계교육ㆍ진로체험활동을통한나의진로찾기ㆍ특성화고등학교체험활동을통한정보관련직업찾기 전교생이지희 ㆍ저작권교실운영 유관기관연계정보통신윤리 월 1 회 ㆍ 인터넷중독예방사업 집단상담프로그램운영ㆍ한국정보화진흥원 정보윤리교육주간 운영 교직원 이지희 ㆍ복지사 상담사와함께하는올바른인터넷사용습관기르기 ㆍ교과수업시간을이용한정보통신윤리교육운영 교과ㆍ창의적체험활동연계정보통신윤리 4 월 10 월 ㆍ교내 외정보통신윤리교육관련행사의추진및참여ㆍ모두가행복한학교만들기캠페인활동ㆍ책속에서찾는저작권 -도서관연계정보통신윤리교육ㆍ정보통신윤리연수및외부강사특강 전교생 이지희 ㆍ가정통신문을통한가정과연계한정보통신윤리교육 라. 기대효과 1) 언어개선, 자아존중, 사이버학교폭력예방과같은다양한창의ㆍ인성교육과연계하여정보화시대에요구되는바른인성을갖춘학생을육성한다. 2) 진로직업탐색과정을통해미래의정보화시대에적합한인재육성및자발적인정보통신윤리교육운동을확산시키는계기를마련한다. 3) 교내ㆍ외다양한정보통신윤리교육행사와캠페인활동등을통하여가정과지역사회로건전한정보문화를확산시킨다.

풀빛으로물드는신현여중녹색성장교육 가. 운영목적경제성장과더불어지하부존자원의고갈및화석연료의사용으로빗어지는지구환경오염으로비롯되는온실가스, 지구온난화, 기후변화에대한문제를인식하고학교및가정에서저탄소녹색성장생활문화확산역량을기른다. 나. 운영방침 지구를살리는녹색실천지속가능한세상을향한발돋움 환경위기심화 1. 지구온난화 - 생태계파괴 - 인류의생존위협 2. 에너지위기 - 에너지 자원고갈 - 에너지낭비습관 3. 멸종위기동식물 - 무관심풍토 - 환경위기심각성인식 환경교육프로젝트 1. 창의적체험활동 - 기후변화순회교육 - 탄소발자국 트리플래닛캠 2. 교과및동아리연계활동 - 우리집전력소모량조사 - 낭비되는양치물측정실 3. 녹색인재육성 - 환경과함께하는힐링캠프 - 상생 협력하는인성교육 지속가능한발전 ( 녹색성장 ) 교육확산 다. 녹색성장가정통신문및녹색성장연수 학생 ㆍ학급게시판 / 홈페이지활용ㆍ녹색성장소개 (3월) ㆍ기후위기와멸종동식물 (4월) ㆍ소중한물절약 (5~6월) ㆍ에너지절약실천방법 (7~8월) ㆍ미래의친환경에너지 (9~10월 ) ㆍ생활속녹색성장 (11~12월 ) 학부모 ㆍ가정통신문 / 학부모연수ㆍ물부족위기 (5월) ㆍ하계방학중에너지절약 (7월) ㆍ푸른지구 숲의소중함 (9~10월 ) ㆍ가정에서의에너지절약실천방법 (11월) 교직원 ㆍ교직원연수ㆍ환경위기와녹색성장교육의필요성 (4월) ㆍ모니터끄기 (6월) ㆍ공공기관에너지절약 (7월) ㆍ G C F ( 녹색기후기금 ) 안내와수업활용녹색교육 (9월) 풀빛으로물드는신현여중만들기

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 다. 세부운영계획 추진과제세부추진내용대상담당자 ㆍ학교특색사업 독서로여는신현의아침 과연계한환경도서관심이애정을! - 읽기및독후활동교과재구성을전교생ㆍ교육과정재구성을통한환경수업및환경수행평가를통한통합교과교육통한생활속교직원이지희ㆍ과학동아리연계한환경탐구및실험활동 ( 물ㆍ전기소모량측정 ) 녹색성장교육ㆍ신현 STREET 식물탐구, 식물도감만들기 학교지식을 가정으로 - 나의 경험을나누는 캠페인활동 ㆍ가정에서의에너지절약 탄소발자국 ㆍ 물한방울도소중히 : 양치질컵제작및배부행사 ㆍ 에너지절약 : 에너지각성팔찌제작행사, 선생님! 모니터꺼주세요 ㆍ생활속녹색성장실천 : 폐약수거, 매주수요일잔반없는날 ㆍ초록별지구만들기 : 트리플래닛 나무심기행사, 친구와함께 Egg Bean 가꾸기행사 ㆍ부모님 선생님과함께하는환경보호캠페인활동 ㆍ녹색성장가정통신문발송및녹색성장연수 ㆍ식물퀴즈개최, 녹색신문 내일도맑음 발행 오감으로느끼는ㆍ인천가스과학관 / 국립생물자원관 / IFEZ 친환경시설견학을 녹색환경 - ㆍ도시숲체험을통한생태탐구 ㆍ기후변화위기순회교육을통한기후변화위기인지및대처방안학습 창의적체험활동ㆍ환경과함께하는힐링캠프 승마장체험 을통해공존하는생태계체험 더불어사는 녹색삶 - 환경 나눔봉사활동 꿈과끼를 펼치자 - 녹색 성장행사활동 통한녹색성장교육 ㆍ WISET 찾아가는실험실프로그램운영 ㆍ식생활교육인천네트워크와함께하는지구와나를살리는식생활교육 ㆍ어린이과학관녹색체험부스운영 ㆍ주말과학체험한마당참가를통해 멸종위기해양생물 및 트리 플래닛어플 홍보 ㆍ제 2 회서구청소년박람회녹색체험부스운영 ㆍ인천과학대제전지속발전체험부스운영 ㆍ새오개과학전녹색체험부스운영 ㆍ녹색성장표현물대회 ( 녹색환경사진전, 멸종위기동물세밀화 그리기, 환경글짓기 ) ㆍ환경도서독후감공모전 ㆍ녹색성장동아리발표대회 ㆍ대한민국융합축전환경보호프레젠테이션발표대회 ㆍ가족해양환경야영대회 전교생교직원이주희 전교생이지희 전교생이주희 전교사전교생이지희 마. 기대효과 1) 환경의소중함을알고실천할수있는환경보호정신을함양한다. 2) 자원절약의필요성을인식하여자원절약및재활용을생활화한다.

잠재능력을키우는영재교육 가. 운영목적풍부한창의성계발과수월성추구로 21세기세계화 정보화를주도할역량있는인재를양성하여미래고도산업사회에기여할수있는유능한기능인력을양성한다. 나. 기본운영방침 1) 특수재능학생을조기발굴지도하여각종대회에참여시킨다. 2) 다양한지도계획을수립하여창의성계발에주력한다. 3) 잠재능력을발휘할수있도록능력별로개별지도한다. 다. 세부추진계획 중점과제실천내용및방법실시시기담당자 과학영재교육의강화 서부창의적산출물대회참가 - 과학영재아지도및관리 - 과학우수아각종탐구대회참가지도 - 방과후학교와연계한과학심화반운영 연중 3월 4월연중 권순애이지희 외국어교육수학영재교육의강화 영어동아리운영을통한언어영재지도 각종영어경시대회참가지도 - 영어말하기및영어토론대회참가지도 - 영어영재체험프로그램참가 - 영어논술대회참가지도 수학특수재능학생발굴지도 - 수학동아리운영 - 교내수학경시대회 - 수학우수아각종탐구대회참가지도 서부수학원리탐구대회참가 코어교실운영 연중연중연중연중연중 1회연중 김단해김진아박성은서순원권순애 저소득층우수아지도 교육복지지원사업과연계한저소득층우수아특별지도 튜터링 "- 하계, 동계방학중집중지도 하계동계방학 권순애 라. 기대효과 1) 다양한영역의영재학생들을발굴하여지도함으로써잠재적인능력을개발할수있다. 2) 영재교육을통하여창의적문제해결력을가진인재를길러미래사회의주인공으로성장하게한다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 부적응학생 Care 를위한상담활동 ( Wee class 운영 ) 가. 목적학생상담기초자료를작성, 파악하여학급부적응학생을조사하여지속적인상담활동을실시하여학생개개인에대한이해를바탕으로즐거운학교생활이이루어질수있도록안내하고, 1교사 1결연학생상담을강화하고, 집단심성수련을운영하여자아를올바르게이해하고학교생활에활기를불어넣어주며, 쪽지상담, 또래상담, 사이버상담등을활성화하여운영한다. 나. 방침학생상담기초자료를작성하여상담자료를파악하고학급의부적응학생을조사하여지속적인상담활동, 1교사 1결연학생상담을실시하여학교적응력향상을도모한다. 집단심성수련을운영하여자아를올바르게이해하고학교생활에활기를불어넣어주며, 쪽지상담, 또래상담, 사이버상담등을활성화하여운영한다. 다. 세부추진계획 중점과제 학생상담기초조사실시운영 담임교사의상담활동강화 부적응학생개별및집단상담지도 실천내용및방법 실시시기 담당자 학생상담자료조사하여상담자료파악 3 월담임 담임교사의상담활동강화로학생이해를바탕으로학교생활적응력향상 연중 담임 부적응학생조사하여지속적인상담활동실시연중담임 1 교사 1 결연학생상담지도 1 교사 1 결연을통한부적응학생, 특별지도학생상담및관찰 연중 전교사 집단심성수련실시 심성수련을통한자아이해, 학교생활활기를불어줌 1 학기중 1 회 오수정 쪽지상담, 또래상담사이버상담활성화 지속적인상담활동을통하여기본생활습관형성및학교생활적응력도모 연중 오수정 라. 기대효과 1) 학생상담자료를활용하여부적응학생, 특별지도학생들의지속적인상담, 관찰을통해학교적응활동을도울수있다. 2) 집단상담 ( 심성수련 ) 을통하여정상적으로성장할수있도록돌봐주며비행활동등의예방지도를할수있다. 3) 지속적이고다양한상담활동을통하여꾸준히학생들의변화모습을살펴볼수있고학교생활에활기를불어넣어줄수있다.

성교육및양성평등교육가. 목적 신체발달에맞는과학적인성지식을제공하여자신의성발달에적절히대처할수있는능력을배양하고양성평등교육을통해남녀의조화로운동반자관계를형성하기위한인식의기반을마련한다. 나. 방침 1) 성에대한기초적지식습득을위한자료의활용및각종연수를활성화한다. 2) 건전한성윤리, 성희롱 성폭력예방, 성매매예방, 양성평등교육, 성과관련된지식및태도교육에중점을둔다. 3) 보건과목및특별활동을통하여체계적인성교육및양성평등교육을실시한다. 다. 세부추진계획 중점과제실천내용및방법실시시기담당자 학생교육 3 학년보건교과를통한성교육실시 관련교과를통한성교육실시 가정통신문, 외부강사초청강연 성희롱, 성폭력예방교육 3 차시포함 연중 ( 학기별정규교육과정 15 차시이상 ) 홍진숙 교사교육 성희롱ㆍ성폭력고충상담창구 ( 상담실 ) 운영 직장내성희롱, 성폭력예방교육 성매매예방및양성평등교육 성희롱, 성폭력고충심의위원회구성 상담창구설치및운영 : 진로진학부 성희롱, 성폭력고충상담원지정 : 오수정 ( 여 ), 임두빈 ( 남 ) 1 회홍진숙 연중 홍진숙오수정임두빈 라. 성교육표준안과관련교과성교육계획 표준안 관련교과 영역 주제 내용요소 교과명 학년 단원명 사회 1 8. 개인과사회생활 기 가 1 Ⅰ. 2. 청소년의성과친구관계 청소년과성 보건 3 Ⅱ-2. 1. 성이미치는영향과다양한성문화이해 인간발달 나. 건강과체력 2. 청소년기의바람직한청소년의체육 2 성문화성과성징과학 2 7. 자극과반응과학 3 4. 생식과발생생식기관과 2차성징 Ⅰ. 1. 청소년의발달, 2. 청소년의성과친기 가 1 구관계 보건 3 Ⅱ-2. 2. 성적발달에대한대처 신체이미지 자신과타인에대한신체이미지 사회 1 8. 개인과사회생활 보건 3 Ⅱ-2. 4. 건강한임신과피임

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 인간관계 대처기술 성행동 성건강 사회와문화 라. 기대효과 청소년기의성심리와성정체성 사랑의실천 이성교제 결혼과가족관계 성적의사결정과의사소통 성에대한주장과위기관리 남녀의성인식 성욕구와금욕 생식기건강과임신, 태고, 출산 피임의선택 성매개감염병과에이즈 성폭력의예방과대처 청소년의임신 성상품화와음란물 성매매방지법에대한이해 1) 성희롱, 성폭력, 성매매와관련하여실질적인대처능력을기르고올바른성의식을가질수있다. 2) 양성평등의식에기초하여미래사회에맞는남녀성역할및조화로운관계를형성할수 있는인식의기반을마련한다. 청소년기의성심리보건 3 Ⅱ-2. 2. 성적발달에대한대처 청소년기성정체성보건 3 Ⅱ-2. 2. 성적발달에대한대처 사랑의가치와유형 바람직한이성교제 결혼의의미와가족관계의이해남녀역할갈등양성평등 ( 남녀평등 ) 영어 1 Lesson6.An Invitation from Mrs.Shin 영어 2 Lesson4. The Father of Tonj 영어 3 Lesson3. An Amazing Love Letter 국어 2 1. (1) 나룻배와행인 보건 3 Ⅱ-2.3. 이성교제및성역할과양성평등 기 가 1 Ⅰ. 1. 청소년의발달, 2. 청소년의성과친구관계 보건 3 Ⅱ-2.3. 이성교제및성역할과양성평등 미술 1 사회속나, 그리고우리 과학 3 6. 유전과진화 사회 1 8. 개인과사회생활 기 가 1 Ⅰ. 1. 청소년의발달 기 가 2 Ⅰ. 1. (1) 변화하는가족 5가족가치관과가족구성원의역할 보건 3 Ⅱ-2. 4. 건강한임신과피임 성적의사결정 기 가 1 Ⅰ. 2. 청소년의성과친구관계 효과적인 국어 1 1.(1) 소통의방법 의사소통의조건과 국어 1 6.(1) 공감과대화의기술 방법 국어 2 3.(1) 상황에맞게말하기 성에대한자기주장과거절방법 보건 3 Ⅱ-2. 3. 이성교제및성역할과양성평등 성문제로인한위기관리 보건 3 Ⅱ-2. 3. 이성교제및성역할과양성평등 남녀의성인식의 사회 1 6. 인구변화와인구문제 차이이해 보건 3 Ⅱ-2. 3. 이성교제및성역할과양성평등 성욕구의조절 기 가 1 Ⅰ. 2. 청소년의성과친구관계보건 3 Ⅱ-2. 3. 이성교제및성역할과양성평등 생식기건강과태아 과학 3 4. 생식과발생보건 3 Ⅱ-2. 4. 건강한임신과피임 과학 3 4. 생식과발생 임신과출산 기 가 1 Ⅰ. 2. 청소년의성과친구관계 보건 3 Ⅱ-2. 4. 건강한임신과피임 신생아관리 과학 3 4. 생식과발생보건 3 Ⅱ-2. 4. 건강한임신과피임 과학 3 4. 생식과발생 피임의종류와방법 기 가 1 Ⅰ. 2. 청소년의성과친구관계 보건 3 Ⅱ-2. 4. 건강한임신과피임 성매개감염병의 종류와예방, HIV와 보건 3 Ⅱ-2. 4. 건강한임신과피임 에이즈 성폭력의실태와문제점 보건 3 Ⅱ-2. 4. 건강한임신과피임 기 가 1 Ⅰ. 2. 청소년의성과친구관계 성폭력예방과대처 보건 3 Ⅱ-2. 4. 건강한임신과피임 체육 2 나. 건강과체력 2. 청소년기의바람직한성문화 미혼모와한부모 사회 1 6. 인구변화와인구문제 지원 보건 3 Ⅱ-2. 4. 건강한임신과피임 대중매체에나타난성문제분석 사회 1 9. 문화의이해와창조 음란물의영향과대처 보건 3 Ⅱ-2. 4. 건강한임신과피임 성매매의뜻이해성매매방지법 보건 3 Ⅱ-2. 4. 건강한임신과피임

I Love Incheon 애교 애향교육의활성화 가. 목적학교사랑의날운영을통해애교심을정착시키고, 테마중심의체험학습을통한인천사랑탐구활동강화및교육과정관련지식의내면화로애향심을고취시키며다양한행사교육으로인천사랑에대한행동화를정착시키고자한다. 나. 방침 1) 학교사랑의날운영을통한애교심정착 2) 실천 체험중심의인천사랑교육강화 3) 교과활동및특별활동과관련지어지도함으로써실천동기강화 4) 인천사랑교육에대한홍보활동강화및지역사회유관기관과연계추진 다. 세부추진계획중점과제 실천내용및방법 실시시기 담당자 매월 15일학교사랑의날운영 학급별홈페이지관리및학교홈페이지적극 이영진주희선 학교사랑의날활용을위한안내연중운영 전입생및학부모, 전입교사를대상으로한정유선 학교소개 학교깨끗이하기지도 백혜은 인천사랑네트 인천사랑관련단체와연계한향토탐구행사인프라구축참여 연중 최유정 타시도전입생및부적응학생대상향토체험기회제공 I Love Incheon 테마중심의인천탐구체험학습을통한애향프로젝트참가심고취 인천사랑의날 ( 매월 1일 ) 실천 연 2회연중 고가빈이영진 내고장 사랑하기 향토애호교육자료활용하기 향토탐구사례발표대회참여 인천의역사및문화유적안내 인천사랑의날 ( 매월 1일 ) 운영-방송 연중 사회과 주희선 라. 기대효과 1) 학교사랑의날운영을통해애교심을향상시킬수있다. 2) 교육과정과의연계를통한인천사랑교육을통해애향심을고취시킬수있다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 교과체험 ( 교과서밖의교과체험, 오감으로표현하는교과체험전 ) 1 교과서밖의교과체험가. 목적 1) 다양한교과연계체험및학생들의과제물전시를통해교과관련지식을산출하고학습효율성을높일수있다. 2) 교과에대한관심과흥미를높이고탐구하는태도를기를수있는기회로삼는다. 3) 국어, 영어, 수학, 체육, 과학등의교과가연계되어어우러지는융합의장을체험할수있도록한다. 4) 교과체험과더불어진로체험을함으로써진로탐색의기회로삼는다. 5) 복지프로그램과연계하여학생간교류를도모하고이해의폭을넓히는기회를제공한다. 나. 방침 1) 학교비전 (SMILE 신현여중프로젝트, 교육계획서 p.15~18) 이잘구현될수있도록행사계획을수립하여실시한다. 2) 학교실정에적합한행사계획을수립하여실시한다. 3) 수업활동과동아리활동결과물을바탕으로동아리구성원이도우미가되어부스를운영하며시연을펼치고, 체험을하는학생들의탐구과정을돕는다. 4) 학생들은새로운자료와현상을인식하고그에대한흥미를갖고각부스별체험활동에참가한다. 5) 교사는도우미들과학생활동이원활하게진행될수있도록지원한다. 6) 활동전안전사고예방교육을실시하고, 체험중안전사고에유의한다. 7) 활동후진로노트에본인의진로에대해기록하는자아탐색활동을함으로써내실있고유의미한활동이될수있도록유도한다. 다. 세부추진계획 1) 일시 : 2016. 4. 8( 금 ) 10:15 ~ 12:30 2) 장소 : 교내운동장, 교사앞보도블럭, 체육실, 과학실3 3) 부스운영 책갈피만들기 국어 미술, 기술 가정 안진선 도서부 - 도서내용이나도서명언혹은독서와관련된그림이담긴그림을손수그리며독서책갈피를만듦. - 우수한작품은코팅하여세계책의날행사에도서 대출하는학생들에게배부할예정.

응답하라 English 국어, 김단해 - 커플스피드게임 ( 바구니안에 20 개의주제카드를 영어 교과연계 English 넣고, 두학생이하나의주제를뽑아연속으로말하기 체험 Club 게임을진행. 최종적으로끝까지말한학생이이기는방 식으로이긴학생에게스탬프를부여 ) 수학 미술, 기술 가정도덕 박성은 스마트수학 세팍타크로공만들기 - 정육각형 20개와정오각형 12개로이루어진깍은정이십면체를이용한세팍타크로공만들기 체육 ( 생명존중교육 ) 과학 ( 인체 김은수 YP 응급처치및심폐소생술 - 각종응급상황시대처요령 - 심폐정지시심폐소생술실습을통한응급처치 사회미술 의신비 ) 사회, 교과연계체험미술, 기술 가정, 과학 변은숙, 최유정, 김새름 효행봉사단백혜은코스프레반 교실속의세계여행 - 각대륙별나라와수도에대한퀴즈와퍼즐풀기 - 효행봉사단학생들이행사진행도우미로활동 만화쟁이모여라 - 만화쟁이들이캐릭터를그려서칼라링후오리고코팅후고리를연결하여가방에달고다닐수있는캐릭터메달제작. 2 오감 ( 오감 ( 五感 ) 으로표현하는교과체험전 가. 목적 1) 다양한교과연계체험및학생들의과제물전시를통해교과관련지식을산출하고학습효율성을높일수있다. 2) 교과에대한관심과흥미를높이고탐구하는태도를기를수있는기회로삼는다. 3) 국어, 영어, 수학, 과학, 미술등의교과가연계되어어우러지는융합의장을체험할수있도록한다. 4) 자유학기제학생선택프로그램산출물전시를통해진로탐색의장을마련한다. 나. 방침 1) 학교비전 (SMILE 신현여중프로젝트, 교육계획서 p.15~18) 이잘구현될수있도록행사계획을수립하여실시한다. 2) 새오개예술제의다른프로그램들과유기적으로연결될수있도록진행한다. 3) 학교실정에적합한행사계획을수립하여실시한다. 4) 수업활동과자유학기제선택프로그램결과물을바탕으로전시회를마련한다. 5) 시상계획이있는교과에서는시상을통해우수학생들을격려한다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 다. 세부추진계획 1) 일시 : 2016. 10. 17( 월 ) ~ 10. 20( 목 ) 2) 장소 : 교내미술실및복도 3) 전시교과 ( 자유학기제프로그램포함 ) 및목록 자유학기제 교과 미술 국어 과학 한문 영어 기 가 도덕 수학체험 요리통조리통 퀼트 전시목록 아름다운전시회 : 패브릭필통, 꿈디자인컵, 명화따라잡기, 학교풍경수묵담채화, 타이포그래피, 연상소묘, 한지과일공예, 미니어처, 옵아트시화작품자유탐구발표대회작품전시고사성어그림으로표현하기다면체만들기미래나의성공스토리만들기작품, 자전거모형만들기태극기작도하기수학으로보는세상 - 나만의외심시계만들기학생들수업중요리사진전시회퀼트및테디베어작품

체계적안전교육을위한학교안전교육계획 가. 배경최근기상이변에따른자연재난과급속한도시화 산업화등사회경제적요인에따라인적 사회적재난이빈번하게발생하여안전의식제고와안전교육의중요성이부각되고있다. 이에학교에서는교육적차원과예방적차원으로교내안전교육강화에힘써야한다. 나. 목적가. 체계적인학교안전지도와관리를통해학생의안전을도모나. 사고예방을통한교사, 학생의안전의식고취와안전한교육활동유지다. 교통사고예방교육을통한인명존중의선진교통문화정착 다. 현황가. 학교주변에수출공단이있어대형차량의이동이많음. 나. 학교주변에유해업소및오락실등은없으나주택가밀집지역임. 다. 대부분의학부모가맞벌이를하거나편부모가정임. 라. 문제점가. 등 하교시교통량이많은데에도무단횡단을많이함. 나. 신호를무시하는차량이많고등. 하교시정문으로차량과함께출입함. 다. 하교후보호자없이집에서혼자있는경우가많음. 라. 안전교육지도자료및프로그램이부족함. 마. 세부추진계획 학교안전관리위원회조직운영가. 학교생활전영역에서요구되는안전에관한지식을습득하게하고, 안전교육을실시하여필요한습관과태도를몸에익히도록한다. 나. 심신안전, 학교환경안전, 생활안전등교내 외안전교육전반에대한사항을학생, 교사, 학부모가함께참여하여안전관리를효율적으로운영할수있도록학교안전관리위원회를조직하여운영한다.

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 학교안전관리위원회구성 위원장 부위원장 교장 교감 행정실 담당자안전담당 ( 임두빈 ) 심신안전관리학교환경안전관리생활안전관리 영역세부실천사항영역세부실천사항영역세부실천사항 학교안전점검표 운영중점내용 전반 ㅇ훈화지도계획ㅇ홍보내용ㅇ관련교과지도ㅇ관련교과자료제작ㅇ교직원연수 학교안전점검표 복도및계단 ㅇ교내환경조성운영ㅇ작품및자료중점제작수집내용ㅇ안전방송반운영 학교안전점검표 운영중점내용 교실, 운동장, 놀이시설 ㅇ기초질서지키기ㅇ캠페인전개ㅇ학교안전활동프로그램작성ㅇ학교안전활동지도 기타 ㅇ교과학습ㅇ학교내외시설설비안전점검ㅇ일상정기안전점검 담당자 : 임두빈학생생활부 기타 ㅇ학교안전환경미화조성ㅇ청소활동 기타 ㅇ클럽활동ㅇ체험학습, 수학여행ㅇ청소활동ㅇ교통안전ㅇ자연재해ㅇ운동시, 응급시 담당자 : 백혜은담당자 : 이동주, 이지은 안전점검의날운영 매월 4일안전점검의날을이용하여각교실및가정의안전점검을실시하고점검내용을분석하여위험요소가발견되면즉시시정하도록점검표를만들어운영한다. 가. 안전점검일 : 매월 4일나. 점검내용 : 학교의제반시설물, 교통위험요인, 화재예방, 전열기구점검, 혹서기안전.

안전교육행사실시 안전영역실시주기중분류소분류 생활안전교통안전폭력및신변안전약물 사이버중독재난안전직업안전응급처치 연10시간이상연10시간이상학기별2회이상연10시간이상연6시간이상수시수시 시설및제품이용안전신체활동안전유괴및미아사고방지보행자안전자전거안전오토바이안전자동차안전대중교통안전학교폭력성폭력아동학대자살가정폭력약물중독사이버중독화재사회재난자연재난직업안전의식산업재해의이해와예방직업병직업안전의예방및관리응급처치의이해와중요성심폐소생술상황별응급처치 시설및제품안전실험실습안전 체육및여가활동안전 유괴및미아사고방지 교통표지판구별하기길을건너는방법보행안전 안전한자전거타기및관리 오토바이사고의원인과예방오토바이운전중주의사항 자동차사고의원인및예방법 대중교통이용안전수칙 언어폭력언어 / 사이버폭력물리적폭력집단따돌림 성폭력예방및대처방법, 성매매예방 아동학대예방및대처방법 자살예방및대처방법 가정폭력예방및대처방법 마약류폐해및예방흡연폐해및예방음주폐해및예방고카페인식품폐해및예방인터넷게임중독스마트폰중독화재발생화재발생시안전수칙소화기사용및대처방법폭발및붕괴의원인과대처방법각종테러사고발생시대처요령홍수및태풍발생시대처요령 지진 대설 한파 낙뢰발생시대처요령 직업안전의식의중요성직업안전문화 산업재해의의미와발생, 예방과대책 직업병의의미와발생, 예방과대책 산업재해관리 정리정돈, 보호구착용 응급처치의목적과일반원칙응급상황시행동요령응급처치전유의사항및준비심폐소생술자동제세동기의사용기도폐쇄지혈및상처처치, 염좌, 골절, 화상등

꿈꾸는학교, 즐거운학교, 행복한학교! 교직원연수및홍보활동을위한가정통신문발송 안전교육에관한의식고취와효율적인지도방법및문제점을발견하여개선하기위하여 전교직원이함께하는연수를실시하며, 안전교육생활화에학부모의동참을독려하고안전 의식확산을위해홍보물을작성하여배부한다. 가. 안전생활가정통신문발송계획월별주제내용비고 3월 자녀사랑하기 뉴스레터 - 생명존중및학생자살예방 4월진로직업체험안전교육 - 교통안전, 성폭력, 학교폭력예방 7월하계방학중학생안전교육 - 수상안전, 방학중야외활동체험학습및학교행사 10월 - 교통안전, 성폭력, 학교폭력예방안전교육 12월동계방학중학생안전교육 - 방학중야외활동 나. 교직원연수연간계획내용 월내용연수내용대상비고 3월 학생무단결석관리대응매뉴얼 전교직원 교내유인물연수 4월 수업시작전활동안전지도자료 5 월교통안전 - 올바른통행법 6 월실내학습생활안전지도자료 ( 야외안전 ) 7 월실내학습생활안전지도자료 ( 수상안전 ) 9 월실내학습생활안전지도자료, 식품안전 10 월급식시간안전지도자료, 화재안전 11 월성적비관으로인한자살 12 월계단및복도사고예방방법 2 월운동장활동안전지도자료 기대효과 가. 학교안전의날을매월운영하여교내 외환경을총체적으로관리할수있다. 나. 교직원과학생들에게안전사고예방의효과와안전의식을함양, 고취시킬수있다. 학년별안전교육계획 * 생활안전부및학년부별도계획서참고

학사운영다양화 내실화 ( 꿈 끼탐색주간운영 ) 계획 1. 목적가. 꿈과끼를살리는다양한체험기회를가짐으로써창의적이고탄력적인학사운영으로생동감있고행복한학교가되고자한다. 나. 교육과정운영취약시기 ( 학기말평가이후, 2월 ) 소홀해질수있는학교생활에대한집중력을높이고, 교육과정파행운영을최소화하며꿈과끼를찾아보는진로체험활동운영, 탄력적인교육과정편성 운영등내실있는학사운영을실시하여개인의정서순화에도움을주고자한다. 2. 운영방침가. 2회고사평가이후교육과정의정상적운영과함께인성교육, 생활지도가총체적으로이루어질수있도록생활지도영역을강화한다. 나. 취약시기학생들의꿈 끼를발휘할수있는프로그램운영으로파행이되기쉬운교육과정운영에내실을기하며, 학생들이동료간우애를증진시킬수있도록지도한다. 다. 학기중에할수없었던체험활동, 진로활동및범교과교육활동운영으로학생들의적성및다양한진로에도움을주는시간이되도록한다. 3. 추진과제및추진체계 학사운영다양화 내실화 교무부학사운영학년부활동계획창의인성부및진로부계획 봄단기방학운영 1,2학기꿈 끼탐색주간운영 수업일수 시수감축 (194일 ) 취약기교원업무경감 교육과정정상화인식제고를위한교원연수강화 자유학기제운영으로꿈끼키워주는활동 꿈끼탐색주간 운영 상급학교적응프로그램운영 활동, 체험, 진로 직업연계중심교실수업개선 각종반대항활동운영 인성교육및생활지도 창의적체험활동내실화 진로전환기진로 직업탐색프로그램운영 선배와함께하는진로활동 언론사연계홍보 우수사례홍보 재미있는특강유치