예비중 1 수능국어정규반중등국어의첫시작, 중등국어전문가가자부심을갖고책임집니다. 송정표팀장, 이규리선생님 2020 년서울자유학년제전면실시. 그러나 2019 년은자유학기제와자유학년제공존 그러면우리아이들은겨울방학에무엇을해야할까요? 2018년부터자유학기제가자유학년제로확대시행되었고 2020년부터는자유학년제가서울에서전면실시됩니다. 그러므로내년에는자유학년제가더욱확대될것으로예상됩니다. 자유학년제를선택한학교에서는 1학년동안시험을보지않고과정중심의평가를받게됩니다. 그러나자유학년제를선택하지않고자유학기제를유지하는학교들의경우여전히 1년에한번시험을치르게됩니다. 이로인해시험을보는학교와보지않는학교간의학력차이가발생할수있습니다. 그리고짧은기간동안의과정중심의평가는중요한부분만선택적학습으로이어질가능성이있습니다. 또한학생들의학습습관형성에문제가있을수있습니다. 혹여발생할수있는이러한문제를방지하기위해아이들은방학동안기본에충실하면서도지속적인학습이꼭이루어져야합니다. 1. 국어의기본개념과이론들을정확하게배우기시작해야합니다. 수능에서출제되는문제는운율이나심상, 화자등의구체적인지식을묻는경우가거의없습니다. 대부분적이론이나개념을토대로작품을읽고판단하기를요구합니다. 이런문제를해결하기위해서는중학교국어교과과정에있는갈래별개념과이론을정확하게숙지할필요가있습니다. 이런과정의첫걸음이중학교 1학년입니다. 2. 글의핵심내용과주제의식을파악하는연습을해야합니다. 똑같은글을읽어도이글의핵심어가무엇이냐고물으면아이들마다대답이천차만별입니다. 소설을읽고도무슨내용인지모르겠다고하는아이들도많습니다. 시어의함축성을이해하지못하니 청산, 사슴, 칡범 이나오면 자연을보호하자 는시라고해석해버립니다. 지금, 문단의짜임을이해하고핵심어를찾는연습, 소설의줄거리와주제의식을좀더제대로읽어내는연습을하고, 작품이다양한상징과비유로현실을이야기하고있다는점을배우기시작해야합니다. 3. 우리말의 품사 를미리공부해야합니다. 중학교에들어가서아이들이가장어려워하는것중하나가바로문법입니다. 특히 품사 는정말어려워합니다. 이부분은세번, 네번씩반복해도부족하지않습니다. 이번겨울방학때에는적어도 품사 만이라도확실하게이해하고들어가야합니다. 4. 어휘를폭발적으로늘려야합니다. 아이들이책을어려워하는것은어휘력이부족하기때문입니다. 한자어, 고사성어, 속담, 관용어, 잘쓰지않는고유어들이앞으로읽을책에는많이등장하기때문이죠. 특히한자실력이부족한아이들은고급어휘를잘이해하지못합니다. 어휘력은하루아침에좋아지지않습니다. 충분한독서량을확보하면서영어단어를익히듯이꾸준히공부하고익혀야합니다. 우리말에많이쓰이는기초한자도반복해서공부해야합니다. 5. 독서의수준을한단계올려야합니다. 초등학교때읽던동화나위인전에서벗어나좀더무거운주제를담은다양한분야의책들을맛보기시작해야합니다. 중학교에가면이런걸배우는구나 하는 문화적충격 이있어야합니다. ( 실제로 0과정에참여했던학생의말을인용한것입니다.) 나비효과 는공부에도적용됩니다. 나비의날갯짓처럼작은변화가폭풍우와같은커다란변화를유발한다고합니다. 중학교 1학년의시작을어떻게하느냐 가아이들에게폭풍우와같은커다란변화를가져올것이라고믿습니다. 좀더쉽게, 좀더정확하게, 좀더효율적으로아이들에게꼭필요한지식을정확하게전달하기위해늘저희가다짐하는말입니다. 다른어떤학원보다도양질의커리큘럼으로아이들이중학교국어의기초를탄탄하게다져나갈수있도록지도하겠습니다. 33
예비중1 시간표 강좌명 요일 개강일 시간 수업구성 금 12/21 오후 6시 - 9시 오전 10시 - 1시 토 12/22 대치정규반 일 12/23 오전 10 시 - 1 시 + 수능국어 목 12/20 금 12/21 반포정규반 토 12/22 오전 10 시 - 1 시 일 12/23 예비중 1 수업구성 제재해설 수업내용 논제분석및논술답안작성 과제 - 필독서읽고교재의기본학습풀어오기 - 모범개요또는모범답안보고쓰기 - 첨삭을참고하여자기글고쳐쓰기 비 커리큘럼에따른영역별학습 해당차시수업형성평가및어휘테스트 커리큘럼에따른영역별학습 - 매주복습과제및예습과제 - 매주필수어휘교재로어휘테스트준비 - 매주복습과제및예습과제 - 배운내용테스트준비 학생관리 평가결과 - 과제는매시간수업전에확인 - 과제미제출 : 완성후강사에게검사받고귀가 -, 비형성평가및어휘테스트 : 기준점수에미달한학생은재시험후귀가. - 학생상담 : 특별지도가필요한경우학생및학부모상담 - 매주테스트결과를학부모님께문자로발송 - 과정마지막주차에성적표발송 - 전주작성한논술답안과수능국어평가지는첨삭및채점후배부 34
예비중 1 학습영역 1. : 논술의기초다지기. 교과논술의이해, 사고력확장과다양한배경지식습득이제막중학생이되는아이들이논술에쉽게접근할수있도록논술의기초를체계적으로배웁니다. 수업에서는논리적사고를통해체계적글쓰기훈련을하며논점이될만한문제를발견한후, 다양한관점에따른생각을활용해문제해결력을향상시킵니다. 또한문장서술을통해효과적인자기표현력을위한논술형사고를기르고전략을학습합니다. 2. : 교과서필수작품을통한의개념이해 0과정 ~2과정에는 1학년교과서에수록된주요작품으로의특성과기본개념을익힙니다. 그리고꼭필요한기본수능어휘 ( 한자성어, 속담, 단어, 한자 ) 도익혀배경지식을확장합니다. 3과정 ~5과정은 1학년작품뿐만아니라 2학년작품도미리접하여앞으로다가올시험에미리대비하는훈련을합니다. 3. 비 : 교과서필수비글을읽고글에대한흥미고취및이해능력향상교과서에수록된비글을뼈대로하여다양한분야의글을읽습니다. 다양한글을통해정보를분석하고나누는능력을기릅니다. 또한글에제시된보조자료를보고분석하여결론을이끌어내는훈련을함으로써새로운글에대한두려움을줄이고배경지식을확장합니다. 예비중 1 0 과정세부커리큘럼 구분 수능국어 비 1 주차 논술의기초 1 원고지사용법, 문장 시의특성과일상어의관계 설명하는글읽기방법 -[ 과학 ] 지문은 (12/21~23) 연습 - 조병화, 의자 Ⅶ 촉각을위해존재한다고? 2 주차 교과논술1- 고전소설, 신화 < 홍길동전 >, < 동명왕신화 > 시적화자, 어조, 분위기 - 윤동주, 새로운길 글의설명방법-[ 예술 ] 사람살이를보여주는하회탈 3 주차 < 우아한거짓말 >- 청소년문제 수필의기본이론과적용 - 장영희 괜찮아 요약하기 - 요약의기본개념 4 주차 < 우아한거짓말 >- 과사회희곡과시나리오 - 홍진아, 반올림 중심내용요약하며읽기1-[ 과학 ] 조상의슬기가낳은석빙고의비밀 5 주차 < 식탁위의세계사 > 감자, 소금, 후추를통해본세계사 소설의특성, 구성단계 - 오영수, 고무신 중심내용요약하며읽기2 -[ 인문 ] 토끼는용궁에서살아돌아올수있을까? 6 주차 < 식탁위의세계사 > 돼지고기, 빵, 닭고기, 옥수수를통해본세계사 소설의인물 - 현덕, 하늘은맑건만 주장하는글읽기방법 -[ 과학 ] 생명의그물을함부로끊지말아요 7 주차 < 식탁위의세계사 > 바나나, 포도, 차를통해본세계사 소설의갈등 - 박완서, 자전거도둑 논증방식 -[ 과학 ] 꿀벌없는지구 8 주차 < 돌다리 >- 물질만능주의비판소설의배경 - 황순원, 소나기 논증방식파악하며읽기1-[ 과학 ] 로봇도권리가있을까? 9 주차 < 재미없는영화, 끝까지보는게좋을까?>-생활속경제이야기 소설의시점- 박완서 옥상의민들레꽃 논증방식파악하며읽기2-[ 사회 ] 더불어사는세상, 함께하는문화 10주차 (2/22~24) < 재미없는영화, 끝까지보는게좋을까?>-재미난경제상식 0 과정모의고사실시및풀이 35
예비중1 연간커리큘럼 다음은강사의판단에따라다소변경될수있습니다. 과정 정규과목 내용 학습포인트 < 논술의기초1>, 교과논술1-< 고전소설, 신화 >, 영웅소설의일대기적구조와사회문제, 청소년의여러측면이해, 세 < 우아한거짓말 >, < 식탁위의세계사 >, < 돌다리 >, < 재미없는영화끝까지계의역사, 물질만능주의, 생활에필요한경제상식보는게좋은까?> 0과정 (1~2월) ( 시, 소설, 수필, 희곡, 시나리오 ) 기본이론 10주필수개념어학습 작품분석을통해기본이론이해하기 실전모의고사실시 자신의위치확인을통한학습의지유도 비 비에대한이해와기본개념학습 설명문과논설문읽기, 설명방법이해, 요약하기, 논증방식 < 논술의기초2>, 교과논술2-< 설화 >, < 큰발중국아가씨 >, < 하리하라의과학블로그 >, < 어느외계인의인류학보고서 > 설화속이야기구조와논리, 문화상대주의, 생활속과학이해, 인류의문화 1과정 (3~4월) 시의표현법 ( 비유와상징, 반어와역설 ), 시조에대한이해시의기본이론과적용, 교과서필수작품이해실전모의고사실시 현대시와고전시가를구분하고이해하기시의기본이론을교과서필수작품에적용하고이해하기자신의위치확인을통한학습의지유도 비 글쓰기단계, 통일성있게글쓰기, 토의하기, 비평문의이해, 언어의본질과품사 비글을통해논리적이고통일성있는글쓰기이해하기, 토의의종류와토의방법의이해시험및수행평가에필요한교과서문법이해하기 내신 (완성 ) 자유학기제기말고사완벽대비 교과서별 / 학교별반편성수업풍부한문제풀이로실전능력배양 2과정 (5~6월) < 논술의기초3>, 교과논술3-< 시나리오, 희곡 >, < 도덕을위한철학통조림 >, < 생각한다는것 >, < 프레임 >,< 미술관에가고싶어지는미술책 > 각시대별특징과대표, 경험을바탕으로한글이해, 교과서필수작품이해 극장르속의삶과사회, 진리와지혜를찾는사유의즐거움, 철학적사고, 인간과사회를바라보는다양한시각과새로운통찰, 미술사조와작가의개성이해시대를대표하는작품이해하기배경지식을이용한교과서필수작품을이해하기 실전모의고사실시 학습습관형성및학습의지배양 비 능동적읽기, 주장과근거의구분, 중요한정보정리, 동일한대상에대한관점비교, 핵심내용파악하기 글의중요한내용을정리하여읽는능동적읽기자세확립같은대상에대한비판적평가능력기르기 3과정 (7~8월) 8주 < 논술의기초4>, < 청소년을위한경제의역사 >, < 동물농장 >, < 중학생이보는외투 >, < 한푼도못되는그놈의양반 > 시적화자의태도에따른대표작품익히기, 소설을읽고주제찾기실전모의고사실시 논설문을통한사회문제고찰, 재미있고흥미로운경제사, 독재자와사회주의사회의문제풍자, 부조리한사회와그사회를살아가는인간의모습, 조선시대사회상과비판적사고반드시알아야하는필수작품읽기심화이론익히기, 소설의주제찾기지속적학습의지고취및학습습관형성 비 비판적읽기, 타당성판단하며읽기, 매체의특성에맞는표현, 배려하며말하기, 면담하기, 2학년문법미리보기 글을논리적으로이해하기, 배려하는말하기능력배양 2학년문법기초세우기 4과정 (9~10) < 모랫말아이들 >, < 꺼삐딴리 >, < 생물학자의시선 >, < 토요일의심리클럽 >, < 우리들의일그러진영웅 > 고전시가 ( 고대가요, 향가, 시조 ) 알아보기, 특정주제에해당하는소설읽고감상실전모의고사실시 전쟁의상처와극복, 기회주의자의삶에대한고찰, 천재과학자들의다른시선, 청소년의삶과고민들을심리학관련이론으로풀이, 권력의형성과붕괴갈등과성찰의작품을읽고능동적읽기의자세를확립고전시가를미리접하여흥미를배양하기학습의지고취및경쟁의식배양 비 추론하기, 어휘체계, 그래프와표이해하기, 비평문이해, 2학년문법미리보기 주어진자료분석및추론능력기르기, 그래프와표분석능력배양, 2학년기초세우기 < 왜인공지능이문제일까?>, < 청소년정치수첩 >, <5일만에끝내는클래식음악사 >, < 십대를위한경제학이야기 > 인공지능시대우리가알아야할것과준비할것, 청소년이궁금하게여길정치질문, 음악사이해하기, 경제학법칙과철학 5과정 (11~12월) 7주 수능국어 고전 ( 수필, 설화, 소설 ) 에대한이해와적용, 관점에주목하여작품감상하기실전모의고사실시 고전기본이론쌓기관점에따라작품을감상하고비판적으로사고하기 2학년중간고사대비긴장감형성 비 지문과문제의보기일치연습, 글의내용과핵심이론정리하기, 그래프와표이해하기, 논지전개방식및입장, 견해파악 사실적사고능력배양, 그래프와표분석능력배양, 글의견해파악및정리능력기르기 36
예비중 1 2018 년특강계획 과정 수능국어 0과정 방학문법특강 ( 문법기본이론완성 ) 1과정 글쓰기특강 ( 비, 글쓰기 ) 의기본이론 ( 시와소설 ) 2과정 내신수업진행 3과정 방학문법특강 ( 수행평가에도움이되는문법심화이론 ) 4과정 요약하기 ( 문맥의속성과논평, 요약연습 ) 단어와품사 5과정 내신수업진행 중 1 정규반부교재 ( 주제별현대소설 ) 주제 소설 작가 1주 비극적삶과조국에대한그리움 붉은산 김동인 2주 근원적인간의애정 메밀꽃필무렵 이효석 3주 산골남녀의순수한사랑 동백꽃 김유정 4주 인간의운명적관계를파악하게되는한소년의의식의성장과정 별 황순원 5주 가난한부부의생활고와사랑 빈처 현진건 6 주 전도된삶과자아분열의의식속에서본래적자아를지향하는 인간의내면의지 날개 이상 7 주이루어질수없는사랑의아픔과죽음을통한합일의희열벙어리삼룡이나도향 8 주오해와질투가빚은비극적운명배따라기김동인 9 주민족수난의극복의지수난이대하근찬 37