목차 중등 중등 중등 - A 형 1. Level 4-1 단원구성 2. Level 4-2 단원구성 3. Level 4-3 단원구성 4. Level 4-4 단원구성 5. Level 5-1 단원구성 6. Level 5-2 단원구성 7. Level 4, 5 단원별차시구성 ------------------------------------------ 중등 - B 형 1. Level 4-1 단원구성 2. Level 4-2 단원구성 3. Level 4-3 단원구성 4. Level 4-4 단원구성 5. Level 5-1 단원구성 6. Level 5-2 단원구성 7. Level 4, 5 단원별차시구성 ---------------------------------------
중등 1 학년 (Level 4-1) A 형단원구성 L4-1 Less on Function Grammar Title Theme 1 소개하기 / 성격묘사하기 Be 동사 Meet My friends. 2 좋아하는것, 싫어하는것말하기 1,2 인칭일반동사 I like Korean Food! My Friends 3 하루의일과말하기일반동사 3 인칭단수 His day starts at 6. 4 가능, 불가능말하기조동사 can He can sing well. My School 6 장소묘사하기, 7 전화하기 There is /are, 장소의전치사 의문사의문문 (What time, When, How) Home, sweet home. Learn more about your family. My Family 8 물건사기 / 가격묻기명사단, 복수형 How much is this shirt? 9 길묻기, 지시하기명령문 Interesting Signs in Your Neighborhood. My Town 11 사실묘사하기 ( 그림, 동작묘사하기 ) 현재진행형 How to Protect Nature. 12 감탄 / 칭찬하기감탄문, 동사형과거규칙 Amazing Animals The Nature 13 사실표현하기동사형과거불규칙 Anansi the Spider (1) 14 금지하기 / 충고하기동사과거의문문과부정문 Anansi the Spider (2) Short Stori es 15 미래계획말하기미래 will After-Reading Activities
중등 1 학년 (Level 4-2) A 형단원구성 Less on L4-2 Function Grammar Title Theme 1 날씨, 시간말하기비인칭주어 it It s hot today. 2 허락하기금지하기 should Why should we play sports? Clubs 3 미래일정말하기 be going to 4 상상하여말하기추측허락의 may He is going to join the soccer team. Sohyun may become a mathematician in the future. Sports 6 의견묻기 의문사의문문 (why~, I think~ ) Art museum 7 비교하여그림묘사하기비교급 Which is better? Art 8 여가활동 9 원하는것말하기, 미래의꿈이야기하기 How often~?, 빈도부사 like to v/want to (to 부정사의명사적용법 ) What do you usually do after school? What do you want to do in your free time? Free Time 11 사실표현하기 12 이유말하기 to 부정사의부사적용법 (~ 하기위하여 ) enjoy ~ing, 동명사목적어 Think Differently To Make Changes to Your Life! The Greatest Detective of All Times Famous People 13 제안하기권유하기 How about, Let's Fun Facts about Food 14 사실묘사하기동명사주어 Why Not K.I.S.S.? Fun Facts 15 정보묻기 to 부정사의형용사적용법 Amazing Inventions
중등 2 학년 (Level 4-3) A 형단원구성 Lesso n L4-3 Function Grammar Title Theme 1 소개하기 & 인물묘사하기 2 형식 School News 2 비교하기 as-as 비교급 School Trip School Life 3 사실묻고답하기과거진행형 America s National Parks 4 관심묻고답하기최상급 Places in Korea Geography 6 의견말하기동명사 ( 동사의목적어 ) 7 불평하기 & 사과하기 / 빈도묻고답하기 to 부정사명사적용법 / 빈도부사 Left-brained & Right-brained Teens & Privacy My Interests 8 제 3 자소개하기 to 부정사부사적용법 Saving the Earth 9 안부묻기 to 부정사형용사적용법 Natural Disaster Global Issues 11 습관말하기 used to Do You Know Halloween? 12 칭찬하기동명사 ( 주어, 목적어 ) Let s Go Camping! Holidays 13 날씨묻고답하기 get + 비교급 Christmas in Australia 14 이해점검하기시간의부사절 when, Parades in New York City 15 정보요청하기 관계대명사 who, which Ottawa, the City of Events and Festivals Festivals
중등 2 학년 (Level 4-4) A 형단원구성 L4-4 Lesso n Function Grammar Title Theme 1 충고 ( 조언 ) 구하기 조동사 (should/have to) How Should We Deal with Bullies? My Problems 2 의견묻고말하기조건의 if 절 Future Classrooms 3 물건사기 5 형식 (keep it clean) The Birth of Money Social Life 4 음식주문하기 4 형식 Teachers and You 6 경험말하기현재완료 ( 경험 ) My Travel Journal 7 약속하기 동명사 ( 주어, 전치사의목적어 ) My Favorite Place in Town 8 가능불가능말하기의문사 + to 부정사 Challenge Yourself 9 제안하기관계대명사 ( 확장 ) How to Improve Yourself Going Places Challenges 11 사물묘사하기수동태 Smart Age 12 감탄하기감탄문 The Robots Are Coming! Technology 13 주의끌기 / 되묻기사역동사 Hangul in the World 14 사실말하기 enough to 부정사 Korean Food in the World Heritages 15 정보확인하기 5 형식 (want me to) Korea s Cultural Heritages
중등 3 학년 (Level 5-1) A 형단원구성 Lesso n L5-1 Function Grammar Title Theme 1 2 계획말하기 ( 기대표현하기가능 ) 원하는것말하기및대답하기 현재완료 ( 경험 ) 관계대명사 what Personality & job Your Dream, Your Future My Future 3 원인. 결과말하기 관계대명사 4 정보주고받기조동사 + 완료형 Your Dream Tells You Something! I Should Have Started Yoga Earlier! Heathy lifestyles 5 의견말하기, 동의하기가정법 Protecting Our Environment 6 사실표현하기수동태 Dogs at the Rescue! 7 감탄하기과거분사 Developing Alternative Energy Environ ment/ nature 8 Review 9 지시하기, 금지하기 to 부정사 Let s Learn to Scuba Dive! 10 불평하기, 사과하기간접의문문 Let s Enjoy Winter Sports! Sports 11 제안하기현재 / 과거분사 How to be a nice netizen. 12 금지하기관계부사 Don t Spread Rumors on the Internet cyberspace 13 사실묘사하기 5 형식 ( 사역, 지각 ) Fun, Fun History Facts 14 기억여부묻기 5 형식 American History: Abraham Lincoln Made a Speech history 15 대화지속하기, 끝내기 to 부정사 be to 용법 The Crusades, the War of Both Sides
중등 3 학년 (Level 5-2) A 형단원구성 L5-2 Lesso n Function Grammar Title Theme 1 소망, 의지말하기 I wish A List of Your Goals for the New Semester Self-improv ement 2 충고하기 should have pp My Old Habits & The New Me 3 비교하기 the 비교급, 원급비교 Our hope: Yu-na Kim 4 칭찬하기 it for to Famous People in Korea 5 의견말하기 조동사 + 완료형 The Giant and the Beanstalk 6 경험알리기 과거시제, 현재완료 Book Club Meets on Fridays. celebrities Literature 7 Review 8 관심말하기 to 부정사, 동명사를목적어로쓰는동사 The Korean Wave 9 동의 / 반대하기동의, 반대표현 Online Comments: Good or Bad? Social Issues 10 상대방의말수정하기 과거완료 Inventions by Ordinary People Science 11 사실표현하기관계대명사 Do you Believe in Aliens? 12 정보확인하기관계부사 Chinese Lantern Festival 13 자신의의견말하기분사구문 Korean Food Culture 14 전달보고하기간접화법 Legendary Figures in the World 15 상상하기가정법 If you can dream it, you can do it! Great People
중등 A 형 (Level 4, 5) 단원별차시구성 차시 No. 클립명클립설명 1 Get Started 주제별동영상학습하기 2 Expressions 중요표현배우기 1 차시 3 Listen 1 대화를듣고대화에해당하는문제를풀기 4 Listen 2 대화를듣고대화에해당하는문제를풀기 5 Speak (Step 1, 2) 파트너와말하기연습하기 1 Get Started 주제별동영상학습하기 2 차시 2 Words 중요단어학습및문제풀기 3 Read 지문을읽고물음에답하기 1 Get Started 주제별동영상학습하기 3 차시 2 Expressions 중요표현배우기 3 Write(Step 1, 2, 3) 쓰기연습하기 4 단원정리 / 단어장배운내용복습및단어정리하기 1 Review: Vocabulary 배운단어복습하기 4 차시 (Level 5 만해당 ) 2 Review: Speaking 배운표현복습하기 3 Review: Writing 배운문장쓰기연습하기 4 단원정리배운단원정리하기
중등 1 학년 (Level 4-1) B 형단원구성 L4-1 Lesson Function Grammar Title 1 소개하기 / 성격묘사하기 Be 동사 ( 부정, 의문포함 ) This is my friend, Anna. 2 좋아하는것, 싫어하는것말하기 1,2 인칭일반동사 I Like My School Life. 3 하루의일과말하기 일반동사 3인칭단수 Yujin s Daily Activities 4 가능, 불가능말하기 조동사 can Popular People at School 6 장소묘사하기, There is /are, 장소의전치사 My Happy Family 7 전화하기 의문사의문문 (What time, When, How) You have a phone call! 8 물건사기 / 가격묻기명사단, 복수형 The Day at the Amusement Park 9 길묻기, 지시하기명령문 Come to Visit My Town! 11 사실묘사하기 ( 그림, 동작묘사하기 ) 현재진행형 What Are You Doing? 12 감탄 / 칭찬하기감탄문, 동사형과거규칙 How Brave He Is! 13 사실표현하기동사형과거불규칙 Ling the Fisherman and the Magic Fish (1) 14 금지하기 / 충고하기동사과거의문문과부정문 Ling the Fisherman and the Magic Fish (2) 15 미래계획말하기미래 will Will you go to the book fair?
중등 1 학년 (Level 4-2) B 형단원구성 L4-2 Lesson Function Grammar Title 1 날씨, 시간말하기 비인칭주어 it It s raining outside. 2 허락하기금지하기 should You should wear a cap in baseball. 3 미래일정말하기 be going to I am going to join the Drama club. 4 상상하여말하기 추측허락의 may Scott May Join the Singing Club 6 의견묻기 의문사의문문 (why~, I think~ ) I like paintings. 7 비교하여그림묘사하기 비교급 Colors & Art 8 일과표현하기및여가활동 How often~?, 빈도부사 What Do You Usually Do in Your Free Time? 9 원하는것말하기, 미래의꿈이야기하기 like to v/want to (to 부정사의명사적용법 ) I like to go hiking in my free time. 11 사실표현하기 to 부정사의부사적용법 (~ 하기위하여 ) Mickey s Dad 12 이유말하기 enjoy ~ing, 동명사목적어 I have a dream. 13 제안하기권유하기 How about, Let's Let s Go for a Walk! 14 사실묘사하기 동명사주어 Reading Body Language 15 정보묻기 to부정사의형용사적용법 Interesting Sites around the World
중등 2 학년 (Level 4-3) B 형단원구성 L4-3 Lesson Function Grammar Title 1 소개하기 & 인물묘사하기 2 형식 Let Me Introduce My School 2 비교하기 as-as 비교급 Friends and School 3 사실묻고답하기 과거진행형 Interesting Facts about Animals 4 관심묻고답하기 최상급 Dreams Come True 6 의견말하기동명사 ( 동사의목적어 ) Digital Generation 7 불평하기 & 사과하기 / 빈도묻고답하기 to 부정사명사적용법 / 빈도부사 Conflicting Interests 8 제 3 자소개하기 to 부정사부사적용법 Going Green 9 안부묻기 to 부정사형용사적용법 Did you hear the news? 11 습관말하기 used to On Easter 12 칭찬하기동명사 ( 주어, 목적어 ) Once a year 13 날씨묻고답하기 get + 비교급 How s the weather outside? 14 이해점검하기시간의부사절 when, Are You with Me? 15 정보요청하기관계대명사 who, which Have you heard about Holi?
중등 2 학년 (Level 4-4) B 형단원구성 L4-4 Lesson Function Grammar Title 1 충고 ( 조언 ) 구하기 조동사 (should/have to) I need your advice. 2 의견말하기및동의하기 조건의 if절 I m with you on that. 3 물건사기 5형식 (keep it clean) How much is it? 4 음식주문하기 4형식 Are you ready to order? 6 경험말하기현재완료 ( 경험 ) Have you ever been abroad? 7 약속하기 동명사 ( 주어, 전치사의목적어 ) Fantastic Weekend 8 가능불가능말하기의문사 + to 부정사 Yes, You Can! 9 제안하기관계대명사 Challenges in Our Lives 11 사물묘사하기수동태 What does your cell phone look like? 12 감탄하기감탄문 How Amazing Technology Is! 13 주의끌기 / 되묻기사역동사 World Heritages 14 사실말하기 enough to 부정사 National Treasures of Korea 15 정보확인하기 5 형식 (want me to) The World Heritage in Korea!
중등 3 학년 (Level 5-1) B 형단원구성 NT L5-1 Lesson Function Grammar Title 1 계획말하기 ( 기대표현하기가능 ) 현재완료 ( 경험 ) Your Dream Job 2 원하는것말하기및대답하기관계대명사 what Your Future Resume 3 원인. 결과말하기 관계대명사 Healthy Mind, Healthy Body! 4 정보주고받기 조동사 + 완료형 No More Junk Food! 5 이해점검, 동의하기 가정법 Preparing for Natural Disasters 6 사실표현하기 수동태 Protecting the Animals 7 감탄하기 과거분사 Green Buildings 8 Review 9 지시하기, 금지하기 to 부정사 Sports Industry 10 불평하기, 사과하기간접의문문 Hunting Is a Sport?! 11 제안하기현재 / 과거분사 Rules for Internet Users 12 금지하기관계부사 What Do You Use the Internet for? 13 사실묘사하기 5 형식 ( 사역, 지각 ) The Mystery of Pyramids 14 기억여부묻기 5 형식 The Birth of the U.S.A. 15 대화지속하기, 끝내기 to 부정사 be to 용법 Philosophy, the Way of Seeing the World
중등 3 학년 (Level 5-2) B 형단원구성 L5-2 Lesson Function Grammar Title 1 소망, 의지말하기 I wish This Is What I Hope For 2 충고하기 should have pp Getting Rid of Your Bad Habits. 3 비교하기 the 비교급, 원급비교 Prince of England is getting married 4 칭찬하기 it for to K-pop takes on the world! 5 의견말하기조동사 + 완료형 The Wolf and Three Pigs 6 경험알리기과거시제, 현재완료 Have you written a book report? 7 Review 8 관심말하기 to 부정사, 동명사를목적어로쓰는동사 9 동의 / 반대하기동의, 반대표현 10 과거완료 The Korean Wave What Do You Think about Using Cell Phones in School? Genius is 1 % inspiration, 99% perspiration 11 사실표현하기관계대명사 Save the Boiling Earth 12 정보확인하기관계부사 13 자신의의견말하기분사구문 Comparing schools in Korea and the U.S.A. Why do Koreans use metal chopsticks? 14 전달보고하기간접화법 Following Footsteps of Winners 15 상상하기가정법 Great People with Great Mind
중등 B 형 (Level 4, 5) 단원별차시구성 Unit No. 클립명클립설명 1 Get Started 주제별동영상학습하기 1 차시 2 Learn Key Expressions (A, B, C) 중요표현배우기 3 Pronunciation tip 발음학습하기 4 Listen Again Listen to the dialogue again and answer the questions. 1 Listen & Speak 듣고말하기연습하기 2 차시 2 Listen & Speak 3 Read & Write Listen to the following dialogue carefully and answer the questions. Read the following passage and answer the questions. 4 Game 게임학습하기 1 Let's do 파트너와쓰기연습하기 3 차시 2 Presentation 영어로발표연습하기 3 Wrap up/word Checkup 배운표현과단어확인하기