8 제조업 체험 단원의개관제조업은일정한원료로물건을만드는것을전문으로하는사업으로주로공장이나대규모사업장등에서이루어지는 2차산업을말하며많은수의장애학생들이졸업후취업하는분야중하나이다. 이단원에서는공예, 조립, 포장, 운반등의제조업을살펴보고각각의직무체험을통하여필요한능력을파악하여고등

8 제조업 체험 단원의개관제조업은일정한원료로물건을만드는것을전문으로하는사업으로주로공장이나대규모사업장등에서이루어지는 2차산업을말하며많은수의장애학생들이졸업후취업하는분야중하나이다. 이단원에서는공예, 조립, 포장, 운반등의제조업을살펴보고각각의직무체험을통하여필요한능력을파악하여고등학교과정에서의제조업현장실습의기초를마련하도록한다. 단원의교육과정적기초 영역 : 진로준비 핵심개념 : 직업체험 성취기준 [9진로05-04] 제조업분야의직업체험을통하여관련직업의특성과필요한능력을파악한다. 기능 : 계획하기, 준비하기, 현장실습하기, 점검하기 핵심역량 : 자기관리, 의사소통, 심미적감성 다른교과의관련성취기준 [6실과02-04] 물건을만들거나고치는데사용되는공구의종류와사용방법을익혀안전하게사용하는습관을기른다. [6실과 02-05] 생활용품을만드는활동을통하여작업의즐거움을경험한다. [6실과04-06] 다양한직업의세계를체험함으로써직업적흥미를발견한다. [12 작업Ⅱ01-01] 안전하게작업을수행하는태도를기른다. 단원의목표제조업에서하는일을체험하여관련직업의특성과필요한능력을파악한다. 가. 제조업체험을계획한다. 나. 공예직무를체험한다. 다. 조립직무를체험한다. 라. 포장직무를체험한다. 마. 운반직무를체험한다. 760 교수 학습의실제

단원의지도계획 제재활동유형차시교과서쪽지도서쪽 제조업체험계획제조업체험계획하기인식, 적용 1~3 140 762 공예직무체험 손수건염색공예체험하기적용, 실천 4~6 142 764 천연비누공예체험하기적용, 실천 7~9 144 768 조립직무체험다용도상자조립체험하기적용, 실천 10~12 146 772 포장직무체험선물포장체험하기적용, 실천 13~19 148 776 물건운반방법알아보기인식 20~21 152 780 운반직무체험 물건운반자세익히기인식, 적용 22~23 153 782 운반용카트로물건운반체험하기적용, 실천 24~25 154 784 되돌아보기제조업직무체험후적성에맞는직무찾기 26 155 786 가정및생활과의연계생활속에서흔히발생하는재활용품을활용하여공예품을만들어보는활동이나가정에서사용하는공구를사용하여간단한물건을수리및보수를하는활동, 마트에서물건을구입한후자율포장대에서물건을포장하여집까지운반하는활동등의경험을하게하여제조업이생활과밀접한관계가있음을알고친근함을느끼도록한다. 단원의평가 제조업체험계획및직무체험을통하여자기관리, 의사소통, 심미적감성등의역량이향상되는지평가한다. 제재 평가자평가내용평가방법 교사자기동료과정결과관찰구술수행결과물 제조업체험계획 공예, 조립, 포장, 운반직무체험 가. 제조업체험계획 은제조업의직무내용을파악하여체험장소선정, 체험내용, 체험후의마무리등이빠짐없이계획하고준비하였는지교사가체크리스트를활용하여평가한다. 나. 공예, 조립, 포장, 운반직무체험 은재료및도구바르게사용하기, 안전하고바른태도로체험하기, 체험후정리정돈하기등의과정을교사가관찰하여체크리스트로평가한다. 단원지도의유의점 가. 제조업체험에대하여학생들이동기유발을할수있도록한다. 나. 제조업직무체험을통하여자신의적성을파악할수있도록지도한다. 8. 제조업체험 761

1 제조업체험계획 1 제조업체험계획 (1) 제조업체험계획하기 제조업체험계획을세워봅시다. 아래의글을읽고, 어떤상황인지이야기해보세요. 학습목표 제조업체험계획을세운다. 지도중점 공장이나대규모사업장등에서이루어지는제조업의 4가지직무 ( 공예, 조립, 포장, 운반 ) 에대해알고각각의직무에서체험하게될내용을파악하여자신의직무체험계획을세울수있도록한다. 민준이는친구서연이의생일에초대받았습니다. 서연이의생일날어떤선물을할까곰곰이생각해보았습니다. 예쁜손수건이나천연비누를만들까? 아니면다용도상자를조립해서선물하는건어떨까? 포장은어떻게하는게좋을까? 민준이는자신이직접만들고포장해서전해준선물을받고기뻐할서연이의모습을생각하니벌써부터신이납니다. 지도의유의점 제조업의 4가지직무명과직무내용을명확히파악하여제조업체험계획을수립할수있도록지도한다. 교수 학습자료 140 140 공예품을만듭니다. 물품을조립합니다. CD 탑재자료 : 제조업의 4가지직무 ( 조립, 공예, 포장, 운반 ) 관련그림및사진자료, 제조업체험계획관련피티자료 그외자료 : 체크리스트평가자료 교수 학습활동 도입 교수 학습개요 제조업직무살펴보기 인식 적용활동 살펴보기 / 이야기나누기 계획하기 / 설명하기 정리및평가 서연이의생일선물정하기 제조업체험계획세우기 제조업체험계획확인하기 도입제조업직무살펴보기 제조업의 4가지직무를살펴본다. 단원도입의그림살펴보기 공예 조립 포장 운반 여러가지제조업직무모습살펴보기 제조업이무엇인지알기 제조업의 4가지직무파악하기 762 교수 학습의실제

민준이의이야기를읽고, 제조업체험계획을세워보세요. 체험기간체험순서 2018 년 6 월 4 일 ~ 6 월 8 일 생일선물만들기 ( 공예, 조립 ) 생일선물포장하기 ( 포장 ) 생일선물전달하기 ( 운반 ) 체험순서 생일선물만들기 ( 공예, 조립 ) 생일선물포장하기 ( 포장 ) 생일선물전달하기 ( 운반 ) 체험장소체험내용 공예실등 공예 조립 포장 운반 생일선물만들기 생일선물포장하기 생일선물전달하기 손수건염색하기천연비누만들기다용도상자조립하기 체험장소 체험내용 공예실등 생일선물만들기 생일선물포장하기 손수건염색하기천연비누만들기다용도상자조립하기 생일선물전달하기 - 체험기간 : 교내에서체험하게될날짜정하기 - 체험순서 : 생일선물을만들고포장하여친구에게전달 물품을포장합니다. 하게될일련의과정을생각하며순서정하기 - 체험장소 : 공예실, 조립실등교내의직업교육실에서 실습하기 - 체험내용 : 1 친구에게만들어주고싶은선물을정하여체험내 물품을운반합니다. 용을선정하기 : 손수건염색하기, 천연비누만들기, 141 141 다용도상자조립하기 2 생일선물포장하기 : 선물상자만들기, 상자포장하기, 포장상자에리본장식하기 3 완성된선물을전달하기 : 여러가지방법으로물건 운반하기 [ 활동 1] 서연이의생일선물정하기 제조업체험계획을세우기위한글을읽고어떤상황인지이야기한다. 교과서의짧은글을읽고어떤상황인지이야기하기 친구의생일날선물했던경험에대해이야기하기 서연이의생일날만들어서선물하면좋을것들에대해제조업의 4가지직무와관련지어서이야기하기 [ 활동 2] 제조업체험계획세우기 서연이의생일선물을준비하기위한민준이의제조업체험계획을세운다. 체험기간, 순서, 장소, 내용정하기체험기간 2018년 6월 4일 ~6월 8일 정리및평가 제조업체험계획확인하기 교내제조업직무별체험계획수립내용을확인한다. 제조업직무분야확인하기 제조업체험계획발표하기 체크리스트로제조업체험계획평가하기 제조업체험계획을확인해봅시다. 잘함 보통 노력 4가지종류의제조업직무명을아는가? 4가지종류의제조업직무내용을듣고적합한직무의그림을찾는가? 체험일시, 순서, 장소, 내용을아는가? 4가지제조업직무에따른체험계획을수립하는가? 8. 제조업체험 763

2 공예직무체험 2 공예직무체험 (1) 손수건염색공예체험하기 손수건을염색해봅시다. 완성품을살펴보고준비물을알아보세요. 준비물 학습목표 손수건을염색한다. 완성품 가열기구 ( 핫플레이트 ) 가열용기손수건 고무줄 지도중점 염료 ( 치자 ) 염료 ( 소금 ) 염색용기장갑 손수건염색에필요한도구를바르게사용하여홀치기기법으로손수건을염색한후염색공예능력을파악하도록한다. 공예기기를사용하는방법을알아보세요. 가열기구 ( 핫플레이트 ) 재료를가열할때사용합니다. 지도의유의점 공예도구의쓰임새와도구사용방법을정확히숙지하고안전하게사용할수있도록지도한다. ➊ 콘센트에플러그를꽂습니다. ➋ 다이얼을오른쪽으로돌려온도를올립니다. ➌ 사용후에는다이얼을왼쪽으로돌려전원을끄고플러그를뽑습니다. 교수 학습자료 CD 탑재자료 : 여러가지염색공예작품사진, 염색체험관련피티자료 그외자료 : 예시작품, 가열기구, 가열용기, 손수건, 고무줄, 염료 ( 치자, 소금 ), 염색용기, 장갑, 체크리스트평가자료 142 142 공예도구및기기를안전하게사용하는방법을알아보세요. 교수 학습활동 도입 교수 학습개요 염색공예에대해알기 적용 실천활동 살펴보기 / 사용하기 체험하기 정리및평가 준비물알기 공예도구및기기에대해알기 공예도구및기기사용시주의사항알아보기 손수건염색하기 체험후잘한활동에표를하기 염색공예체험확인하기 도입염색공예에대해알기 염색공예에대해알아본다. 염색공예란무엇인지알기염색공예란, 섬유에천연염료및합성염료를사용하여내구성있는색상을입혀아름다움과실용적인가치를부여하는공예이다. 주위에서염색된물건찾아보기 - 자신과친구의옷색깔살펴보고이야기하기 764 교수 학습의실제

손수건을염색해보세요. 고무줄로묶기 ➊ 고무줄로손수건을홀치기하기 ➋ 물과염료를가열하여염액만들기 구슬을넣어묶기 바느질로묶기 ➌ 준비한염액에손수건담그기 ➍ 일정시간 (20 분가량 ) 기다리기 준비물알아보기 - 재료 : 손수건, 염료 ( 치자, 소금 ), 고무줄등 - 도구 : 가열기구 ( 핫플레이트 ), 가열용기, 염색용기, 고무장갑, 앞치마등 ➎ 맑은물이나올때까지헹구기 ➏ 고무줄을풀고건조하기 [ 활동 2] 공예도구및기기에대해알기 체험을마친후잘한활동의칸에표를하고, 잘한활동을이야기해보세요. 도구및기기의쓰임새와사용방법을알아본다. 염색공예체험에필요한도구의쓰임새알기 143 143 가열기구 ( 핫플레이트 ) 물과염료를끓여서염액을만들기위해사용 - 자신의소지품중에서염색된물건찾아보기 여러가지염색공예작품을살펴보며느낌말하기 가열용기 염색용기 염액을만들때물과염료를담는용기염액을담아염색할때사용하는용기 [ 활동 1] 준비물알기 예시작품을살펴보고준비물을준비한다. 예시작품살펴보기 - 홀치기기법에대해알아보기홀치기기법이란, 염색전섬유의일부를실로견고하게묶거나감아서염색한후감은실을풀면묶은모양의무늬가나타나게되는무늬염색법을말한다. 홀치기방법을다양하게하여여러가지무늬가나타나게할수도있다. - 홀치기기법으로염색한손수건살펴보기 가열기구 ( 핫플레이트 ) 의사용방법알아보기 1 콘센트에플러그꽂기 2 다이얼을오른쪽으로돌려온도올리기 3 사용후에는다이얼을왼쪽으로돌려전원을끄고플러그뽑기 [ 활동 3] 공예도구및기기사용시주의사항알아보기 공예도구및기기를안전하게사용하는방법을알아본다. 가열기구 ( 핫플레이트 ) 를안전하게사용하는방법알아보기 8. 제조업체험 765

젖은손으로플러그만지지않기 전원이켜진상태에서열판만지지않기 전원을끄고나서열기가완전히식기전까지주의하기 [ 활동 5] 체험후잘한활동에표를하기 염색공예체험을마치고잘한활동에표를한다. 체험각과정을떠올리며잘한활동을찾아서표를하기 [ 활동 4] 손수건염색하기 순서에따라손수건을염색한다. 홀치기기법으로염색하기 염액이침투하지않도록 손수건을고무줄로단단 1 고무줄로손수건을홀치기하기 히묶는다. 묶는방법에따라염색모양이다르게나타나므로여러가지방법으로자유롭게묶는다. 정리및평가 염색공예체험확인하기 손수건염색공예직무체험과정을확인한다. 사용한재료와도구를이야기하기 염색순서와방법이야기하기 염색공예직무체험을체크리스트로평가하기 손수건염색공예직무체험을확인해봅시다. 준비물을준비하는가? 잘함보통노력 2 3 물과염료를끓여서염액만들기준비한염액에손수건담그기 가열용기에물, 치자, 소금을넣고팔팔끓인후원하는색이나오면불을끄고물이따뜻해질때까지식힌다. 염액이조금식으면치자를건져내고염색용기에염액을담아손수건을담근다. 공예도구및기기의사용방법을아는가? 공예도구및기기를안전하게사용하는방법을아는가? 홀치기기법으로손수건을염색하는가? 어떤과제에능력이있는지파악하는가? 4 일정시간 (20분가량) 기다리기 손수건을염액에담근채 20분정도기다린다. 5 맑은물이나올때까지헹구기 상온의물에서깨끗이헹구어준다. 6 고무줄을풀고건조하기 고무줄을풀고직사광선을피하여바람이잘통하는곳에서건조한다. 766 교수 학습의실제

천연염색 천연염색이란자연으로부터얻는여러가지동식물및광물등에서얻는천연염료를이용한염색을말한다. 천연염색은색감이자연스럽고은은하여정서를안정시켜주고매염제의종류와색소추출온도, 염색과정등에따라한가지염료로여러가지색을낼수있다. 합성염료와달리친환경적이며해충으로부터신체를보호해주고항균성과항암성을지니고있다. 천연염색의재료괴화 ( 황색 ) 홍화 ( 황색 ) 쪽 ( 남색 ) 면 염색의기법 침염과직접염 - 침염 : 섬유를염액에담가무늬없이전체를같은빛깔로염색하는방법이다. - 직접염 : 염료를붓에묻혀직접천에그려서염색하는방법이다. 방염 - 방염은천에염액이스며드는것을막는처리를하여그부분만물이들지않게하여무늬가나타나게하는기법이다. 천을실로묶거나접은뒤염색하여묶은부 양파껍질 ( 황색 ) 소목 ( 적색 ) 오배자 ( 자색 ) 홀치기염 분은염색이되지않는방염효과를이용한기법 천연염료로염액만들기 1 천연염색재료와물준비하기 2 20 분이상끓이기 파라핀염또는납방염 크랙염 호염 소금염 천에파라핀으로윤곽선을그리고염색한뒤파라핀을녹여빼는기법방염풀이나납이갈라진틈새에염액을침투시켜불규칙한파열의효과를내는기법풀이염색을막아주는방염성을응용하여이미지표현을하는염색기법소금과물의농도차에서오는염료의흡수정도를이용하는기법 3 베보자기에걸러내기 날염 : 날염은원하는일부만염색하는것으로주로무늬찍기로표현되는기법이다. 원단종류에따른염색결과비교하기 염료 전사염 실크스크린 판이나종이에염료를묻힌다음고온의열처리를통하여합성섬유직물에옮겨전사시키는기법스크린판을사용하여무늬를찍어내는기법 오배자 양파껍질 실크 8. 제조업체험 767

2 공예직무체험 천연비누를만들어봅시다. (2) 천연비누공예체험하기 완성품을살펴보고준비물을알아보세요. 준비물 학습목표 완성품 가열기구 ( 핫플레이트 ) 가열용기비누베이스 비누칼 천연비누를만든다. 에센스오일 천연첨가물 ( 오트밀분말 ) 에탄올 모양틀 지도중점 천연비누공예에대해알고천연비누공예에 필요한재료와도구를준비하여녹여붓기기법 천연비누를만들어보세요. (MP) 으로천연비누를만든다. 체험을마친후천 연비누공예능력을파악하도록한다. 지도의유의점 ➊ 비누베이스잘게자르기 ➋ 비누베이스녹이기 안전사고예방을위한지도를하고공예체험을 실생활과연계하여실용성을직접느낄수있도록 한다. 교수 학습자료 144 144 CD 탑재자료 : 여러가지천연비누공예작품사진, 비누만들기체험관련피티자료 그외자료 : 예시작품, 가열기구, 가열용기, 비누베이스, 비누칼, 에센스오일, 천연첨가물, 에탄올, 모양틀, 장갑, 체크리스트평가자료교수 학습개요 교수 학습활동 적용 실천활동 살펴보기 / 사용하기 체험하기 도입 정리및평가 천연비누공예작품살펴보기 준비물알기 천연비누만들기 체험후잘한활동에표를하기 비누공예체험확인하기 도입천연비누공예작품살펴보기 여러가지천연비누공예작품의사진을살펴본다. 천연비누의모양과색깔살펴보기 천연비누의향맡아보기 [ 활동 1] 준비물알기 완성품을살펴보고준비물을준비한다. 768 교수 학습의실제

➌ 에센스오일과오트밀분말을섞어 첨가물만들기 ➎ 비누모양틀에비누액붓기 ➍ 비누베이스에첨가물을넣어잘 저어주기 ➏ 에탄올뿌리기 말 ), 에탄올등비누베이스란비누를만드는주재료로팜오일과코코넛오일에서정유한지방산을비누화시켜만든것으로약알칼리성을띤다. 오트밀분말의효능 : 비누에오트밀분말을첨가하면스크럽기능이있어피지제거효과를볼수있고피부자극이없고민감한피부에도사용하기알맞은비누를만들수있다. - 도구 : 가열기구, 가열용기, 모양틀, 비누, 칼등 도구의쓰임새알아보기 가열기구 ( 핫플레이트 ) 비누베이스를가열하여녹이기위해사용 가열용기 비누베이스를가열할때담는용기 ➐ 20 분이상굳히기 ➑ 비누가굳은뒤모양틀에서꺼내기 비누칼 비누베이스를작게자를때사용 체험을마친후잘한활동의칸에표를하고, 잘한활동을이야기해보세요. 145 145 모양틀 비누액을담아비누의모양을만들기위해사용 [ 활동 2] 천연비누만들기 MP 비누살펴보기 - 여러가지색깔과모양의비누살펴보기 - MP 비누에대해알아보기 MP 비누 ( 녹여붓기 Melt and Pour) 녹여붓기기법으로만든비누를말하며천연비누공예중가장쉽고단순한방법이다. 시중에서판매하는비누베이스를녹여만들고자하는비누의종류에따라첨가물 ( 피부유형별분말이나색소, 에센스오일 ) 을넣고그대로굳히면완성된다. 숙성기간을거치지않고제조후바로사용할수있는특징을가지고있다. 녹여붓기비누는 [ 비누베이스자르기 비누베이스녹이기 첨가물넣기 틀에붓기 비누거품제거하기 틀에서꺼내기 ] 의과정에따라만들어진다. 준비물알아보기 - 재료 : 비누베이스, 에센스오일, 천연첨가물 ( 오트밀분 순서에따라천연비누를만든다. MP 비누만들기칼과도마를이용하여비누베이스비누베이스를깍뚝썰기 1 자르기하여작게자른다 ( 크기가같을필요는없음 ). 가열용기에자른비누베이스를넣고가열하여비누베이스녹인다 ( 비누베이스를 2 녹이기녹일때알코올을조금넣으면비누의투명도가높아진다 ). 에센스오일과에센스오일과오트밀오트밀분말을 3 분말을종이컵에넣어섞어첨가물만골고루잘섞는다. 들기비누액과첨가물을녹인비누베이 4 첨가물을넣어스에넣어잘저어준다. 잘저어주기 8. 제조업체험 769

5 비누모양틀에비누액붓기 준비된모양틀에비누액을부어준다. [ 활동 3] 체험후잘한활동에표를하기 비누공예체험을마치고잘한활동에표를한다. 체험각과정을떠올리며잘한활동을찾아서표를하기 6 에탄올뿌리기 기포가생기는것을방지하기위해표면에에탄올을뿌린다. 정리및평가 7 약 20분이상굳히기 그늘진곳에서 20분이상굳힌다. 비누공예체험확인하기 비누공예체험과정을확인한다. 체험에필요한재료와도구를이야기하기 8 모양틀에서꺼내기 모양틀에힘을주어비누를꺼낸다. 체험순서와방법이야기하기 비누공예체험을체크리스트를통하여평가하기 완성된비누를포장한다. 랩이나 OPP 비닐로비누포장하기완성된천연비누는실온에그대로두면비누의표면에물방울이맺힐수있기때문에가정용랩으로감싸거나비닐봉투에넣어밀봉하여공기중의습기를차단해주어야한다. 녹여붓기로만든비누는굳은후바로사용할수있다. 보관은건조하고시원한곳에서보관하며제조일로부터 1년이내에사용하는것이좋다. 천연비누공예직무체험을확인해봅시다. 준비물을준비하는가? 비누공예도구의사용방법을아는가? 비누공예도구를안전하게사용하는방법을아는가? 녹여붓기기법으로천연비누를만드는가? 어떤과제에능력이있는지파악하는가? 잘함보통노력 교사기록란 770 교수 학습의실제

천연비누천연비누를만드는방법은비누의특성과사용자의피부타입, 사용목적에따라녹여붓기 (Melt Pour) 와저온법 (Cold Process), 고온법 (Hot Process) 과리배칭 (Rebatching) 등크게 4가지로나눌수있다. 녹여붓기와리배칭은다른과정에비해쉽고간략하여초보자에게적합한방법이고, 저온법과고온법은다소고난이도의과정이필요하므로미리방법을잘숙지하는것이좋다. 법이다. 저온법비누와만드는기본과정은비슷하지만비누화가진행되면한번더열을가하는중화단계를거치고에탄올, 글리세린, 설탕물을첨가한다는점에서비누를만드는가장고난위도의방법이기도하다. 리배칭법 (Rebatching) 비누를만들다가실패해서남은재료나만든지오래된비누, 싫증난비누등을재활용해서도비누를만들수있는데바로이방법이리배칭이다. 새로운분말과향을첨가해서자신만의개성을듬뿍담은독특한비누를얻을수있다. - 출처 : 셔터스톡 녹여붓기비누 (MP 비누 ) 천연비누를만드는가장쉽고단순한방법이다. 시중에서판매하는비누베이스를녹여만들고자하는비누의종류에따라다른첨가물을넣고그대로굳히면완성된다. 저온법 (Cold Process) 비누를만드는가장보편적인방법으로오일과수산화나트륨용액을혼합한뒤트레이스단계를거쳐비누화하는것이다. 피부타입과사용목적에따라원하는첨가물을자유롭게구성하여기능성비누를만들수있다. 고온법 (Hot Process) 투명비누, 물비누, 폼클렌저등을만들때이용되는방 천연비누만들기에필요한재료 1 비누베이스 : 비누를만드는주재료이다. 팜오일과코코넛오일에서정유한지방산을비누화시켜만든것으로약알칼리성을띤다. 2 첨가물 : 비누의기능을결정짓는재료로분말이나액상형태를띤다. 숯, 황토, 녹차와같은식용재료나화장품을만들때쓰이는재료를사용한다. 3 색소 : 비누의색을낼때사용하는재료로산화철, 레이크, 식용 수용성색소로나뉜다. 4 에센스오일 : 천연의허브나과일, 식물에서얻는오일로피부의타입과기호에따라서원하는향을첨가할수있다. 5 비타민 E: 비타민 E는피부의호흡과신진대사를도와주므로주름예방에아주좋다. 강력한항산화작용으로비누나화장품에넣으면산패를방지해보존기간을늘리는역할도한다. 6 에탄올 : 비누를만들때꼭필요한용제로 95% 의순도를띠는것으로사용하는것이좋다. 8. 제조업체험 771

3 조립직무체험 3 조립직무체험 (1) 다용도상자조립체험하기 다용도상자를조립해봅시다. 완성품을살펴보고준비물을알아보세요. 준비물 학습목표 완성품 다용도상자를조립한다. 목재 사포 목공용접착제 못과망치 지도중점 종이테이프 드라이버 손잡이와나사못 드라이버의바른사용방법과사용시주의사항을알아보고다용도상자조립에필요한재료와도구를준비하여안전하게조립체험을한다. 체험을마친후조립능력을파악하도록한다. 지도의유의점 도구의쓰임새와도구사용방법을정확히숙지하고안전하게사용할수있도록지도한다. 교수 학습자료 CD 탑재자료 : 다용도상자조립관련피티자료 그외자료 : 완성작, 목재, 사포, 목공용접착제, 못과망치, 종이테이프, 드라이버, 손잡이와나사못, 체크리스트평가자료 146 146 조립도구의사용방법을알아보세요. 드라이버 나사못을조이거나풀때사용합니다. 십자드라이버 일자드라이버 ➊ 나사못의홈모양 (+, -) 에따라알맞은드라이 버를선택합니다. ➋ 나사못과수직이되도록드라이버를세워홈에 맞춰끼웁니다. ➌ 조일때는시계방향으로, 풀때는시계반대 방향으로돌립니다. 조립도구를안전하게사용하는방법을알아보세요. 교수 학습활동 도입 교수 학습개요 조립품살펴보기 적용 실천활동 살펴보기 / 사용보기 체험하기 정리및평가 준비물알기 조립도구의쓰임새와사용방법알기 조립도구를안전하게사용하는방법알기 다용도상자조립하기 체험후잘한활동에표를하기 다용도상자조립체험확인하기 도입조립품살펴보기 생활주변에서볼수있는다양한조립품을찾아본다. 가정에서볼수있는조립품찾아보기 학교에서볼수있는조립품찾아보기 [ 활동 1] 준비물알기 완성작품을살펴보고준비물을준비한다. 772 교수 학습의실제

다용도상자를조립해보세요. ➊ 목재를준비하여사포질하기 ➋ 바닥목재의옆면에목공용접착제 바르기 [ 활동 2] 조립도구의쓰임새와사용방법알기 다용도상자조립에필요한도구의쓰임새와사용방법을알아본다. 도구의쓰임새알아보기 사포 목재의표면을다듬을때사용 ( 참고자료 ) ➌ 바닥목재에앞판과뒤판을붙인후옆판붙이기 ➍ 고정용테이프를붙인후접착제가 마를때까지기다리기 드라이버 나사못을조이거나풀때사용 망치 목재에못을박을때사용 ➎ 접착제가마른후목재의연결부위에 ➏ 드라이버로나사못을돌려손잡이 못질하기 고정하기 체험을마친후잘한활동의 칸에 표를하고, 잘한활동을이야기해보세요. 147 147 드라이버의사용방법알아보기 1 나사못의홈모양 (+, -) 에따라알맞은드라이버선택하기 2 나사못과수직이되게세워홈에끼워사용하기 3 조일때는시계방향으로, 풀때는시계반대방향으로돌리기 - 십자드라이버 (+) 와일자드라이버 (-) 의모양살펴보기 완성작품살펴보기 재료알아보기 : 목재, 이름표, 목공용접착제, 나사못, 못등 < 목재준비하기 > 구분크기 (mm) 수량앞, 뒤판 120 120 12 2 옆판 120 96 12 2 바닥 96 96 12 1 목재는못으로박을위치에반드시미리못길을내서준비한다. 못길을내지않고못을박으면목재가갈라지는경우가생길수있기때문에못길을뚫는이중비트를이용하여못길을뚫어나무가쪼개지는것을방지하도록한다. 십자드라이버일자드라이버 - 교사의시범을통해바른사용방법알아보기 [ 활동 3] 조립도구를안전하게사용하는방법알기 조립도구를안전하게사용하는방법을알아본다. 조립도구를사용할때의주의할점알아보기 사용방법을정확하게숙지하고안전하게사용하기 도구로장난치지않기 사용후제자리에정리 정돈하기 도구알아보기 : 사포, 드라이버, 망치등 8. 제조업체험 773

[ 활동 4] 다용도상자조립하기 순서에따라다용도상자를조립한다. 다용도상자조립순서알아보기 1 목재를준비하여사포질하기 [ 활동 6] 체험후잘한활동에표를하기 조립체험을마치고잘한활동에표를한다. 체험각과정을떠올리며잘한활동을찾아서표를하기 - 조립과정중에서잘한활동이야기하기 - 어떤과제에능력이있는지파악하기 2 3 4 바닥목재의옆면에목공용접착제바르기바닥목재에앞판과뒷판을붙인후에옆판붙이기고정용테이프를붙인후에접착제가마를때까지기다리기 정리및평가다용도상자조립체험확인하기 다용도상자조립체험과정을확인한다. 완성된다용도상자를보며조립할때사용한도구의명칭과사용방법이야기하기 다용도상자를조립하는순서확인하기 조립직무체험을체크리스트를통하여평가하기 5 접착제가마른후에목재의연결부위에못질하기 다용도상자조립직무체험을확인해봅시다. 잘함보통노력 6 드라이버로나사못을돌려손잡이고정하기 준비물을준비하는가? 조립도구를안전하게사용하는방법을아는가? 교사의시범살펴보며순서대로조립하기 완성된다용도상자가잘조립되었는지확인하기 다용도상자를조립하는가? 어떤과제에능력이있는지파악하는가? 사포사포는금강사나유리가루, 규석따위의보드라운가루를발라붙인천이나종이를말하며, 일반적으로입도수치가높을수록고운사포이며낮을수록거친사포이다. 사포를사용하는때 - 목재를재단한후 - 목재를결합한후 - 페인트칠하기전 나무판재사포질하기 - 나뭇결이상하지않게나뭇결방향으로밀어준다. - 넓은면에서좁은면순으로밀어준다. - 절단면은마지막에밀어준다. 사포의입도에따른용도알기 번호 입도 용도 1 60방 2 80방 육송이나아주거친목재를샌딩할때사용 3 120방 4 180방 직성목이나미송을샌딩할때사용 5 220방 MDF, 원목, 집성목등을샌딩할때, 기존제품리폼시표면을샌딩할때사용 6 7 400방 600방 조금은부드러운상태의표면에사용하며, 젯소나페인팅과정중더욱고운면을얻고자할때그면을샌딩할때사용 8 800방 최종마감재를더욱곱게샌딩할때사용하며워싱이나스테인작업완료후살짝샌딩하면아주부드러운면을기대할수있음. 774 교수 학습의실제

교사기록란 8. 제조업체험 775

4 포장직무체험 4 포장직무체험 (1) 선물포장체험하기 선물을포장해봅시다. 완성품을살펴보고준비물을알아보세요. 준비물 학습목표 완성품 포장용상자를조립하여선물을포장한다. 양면테이프 포장지 지도중점 상자도 리본 커터칼 가위 선물포장에필요한재료와도구를준비한다. 포장상자의도를조립하여상자를만들고캐러멜포장방법을익혀포장지로포장한후리본으로장식하여선물포장을완성한다. 체험을마친후선물포장능력을파악하도록한다. 포장도구의사용방법을알아보세요. 커터칼포장지를크기에맞게자를때사용합니다. ➊ 칼날을 1칸씩밀어올려사용합니다. ➋ 조임용나사는꼭조여서사용합니다. ➌ 사용후에는칼날을아래로밀어넣습니다. 지도의유의점 실생활에서포장이필요한경우를생각해보고실제활용할수있도록다양한예시작품을제시한다. 교수 학습자료 CD 탑재자료 : 선물포장관련피티자료 그외자료 : 예시작품, 상자도, 양면테이프, 포장지, 리본, 커터칼, 가위, 체크리스트평가자료 148 148 포장도구를안전하게사용하는방법을알아보세요. 교수 학습활동 도입 교수 학습개요 여러가지포장살펴보기 적용 실천활동 살펴보기 / 사용보기 체험하기 정리및평가 준비물알기 포장도구의쓰임새와사용방법알기 포장도구를안전하게사용하는방법알기 포장상자만들기 체험후잘한활동에표를하기 선물상자포장하기 체험후잘한활동에표를하기 선물상자에리본장식하기 체험후잘한활동에표를하기 포장직무체험확인하기 도입여러가지포장살펴보기 생활주위에서볼수있는여러가지포장을살펴본다. 주위에서볼수있는여러가지포장에대해이야기하기 : 선물용포장, 판매용포장, 운반용포장등 여러가지선물용포장의사진과예시작품살펴보기 포장이란물품의수송, 보관, 취급, 사용등에서그가치및상태를보호하기위해적합한재료와용기등을사용하는기술및상태를말한다. 776 교수 학습의실제

포장상자를만들어보세요. 상자완성품 도 커터칼의사용방법알아보기 칼날은 1칸씩위로올려사용하기 조임용나사는반드시꼭조여서사용하기 사용후에는칼날을아래로밀어넣기 [ 활동 3] 포장도구를안전하게사용하는방법알기 포장도구를안전하게사용하는방법을알아본다. 커터칼을사용할때의주의할점알아보기 ➊ 도의접는선따라접기 ➌ 양면테이프의겉면을떼어내고붙이기 ➋ 접착면에양면테이프붙이기 ➍ 뚜껑을덮어상자완성하기 칼에베이지않도록주의하기 사용방법을정확하게알고사용하기 칼을손에들고장난치지않기 안전하게사용하기 사용후제자리에정리 정돈하기 체험을마친후잘한활동의칸에표를하고, 잘한활동을이야기해보세요. [ 활동 1] 준비물알기 예시작품을살펴보고준비물을준비한다. 예시작품살펴보기 준비물알아보기 - 재료알아보기 : 상자의도, 포장지, 양면테이프등 - 도구알아보기 : 커터칼, 가위등 [ 활동 2] 포장도구의쓰임새와사용방법알기 포장에필요한도구의쓰임새와사용방법을알아본다. 도구의쓰임새알아보기포장지를필요한크기로커터칼자를때사용리본을적당한길이로자가위를때사용 149 149 [ 활동 4] 포장상자만들기 도를조립하여포장상자를만든다. 완성품살펴보기 상자의도살펴보기학생의수준에따라도그리기가가능한학생은예시작품을보고도를직접그리거나도본을대고따라그린후오려서사용하도록한다. 포장상자조립순서알아보기 1 도의접는선을따라접기 2 접착면에양면테이프붙이기 3 양면테이프를떼어내고붙이기 4 뚜껑을덮어상자완성하기 각과정에서주의할점알기 포장상자가바르게조립되었는지확인하기 [ 활동 5] 체험후잘한활동에표를하기 포장상자만들기체험을마친후잘한활동에표를한다. 체험각과정을떠올리며잘한활동을찾아서교과서의 칸에표를하기 - 체험과정중에서잘한활동이야기하기 8. 제조업체험 777

[ 활동 6] 선물상자포장하기 선물상자를포장해보세요. 캐러멜포장법으로선물상자를포장한다. 캐러멜포장법알기 : 여러가지캐러멜포장완성품을살 펴보기 포장순서알아보기 ➊ 포장지재단하기 ➋ 포장지중앙에상자올리기 ➌ 한쪽에 1cm 시접을접고양면테이프붙이기 1 포장지재단하기 : 상자의크기를고려하여커터칼로종이자르기 2 포장지의중앙에상자를올리기 : 포장지의중앙에상자의바닥이위를향하도록상자올리기 3 한쪽에 1 cm 시접을접고양면테이프붙이기 : 포장지한쪽끝에 1 cm 안쪽으로시접을접고접은시접에양면테이프붙이기 4 포장지로상자를감싸고양면테이프로붙이기 : 그림과같이시접부분이상자의중앙에오도록상자를감싸고양면테이프를떼어붙이기 5 윗면포장지접어내리기 : 시접이있는쪽포장지를직각으로접어옆면으로내리기 6 옆면포장지를안쪽으로접기 : 양옆의포장지를 45 가되도록안쪽으로접기 7 아랫면포장지의시접을접어양면테이프붙이기 : 시접이없는쪽의포장지를 1 cm 안쪽으로시접을접어양면테이프붙이기 8 아랫면포장지를올려서붙이기 : 양면테이프를떼어내고아랫면포장지를접어올려붙이기 9 반대쪽도같은방법으로접어서완성하기포장지를재단할때포장지의크기는아래의그림을참고하여상자의크기에맞게준비한다. < 포장지크기 > 150 150 ➍ 포장지로상자를감싸고양면테이프로붙이기 ➐ 아랫면포장지시접을접어양면테이프붙이기 체험을마친후잘한활동을찾아칸에표를하고, 잘한활동을이야기해보세요. [ 활동 7] 체험후잘한활동에표를하기 포장상자만들기체험을마치고잘한활동에 한다. 표를 체험을마친후잘한활동을찾아서교과서의 칸에 표를하기 ➎ 윗면포장지접어내리기 ➑ 아랫면포장지올려서붙이기 - 체험과정중에서잘한활동이야기하기 [ 활동 8] 선물상자에리본장식하기 ➏ 옆면포장지안쪽으로접기 ➒ 반대쪽도같은방법으로접어서완성하기 포장된선물상자에리본을묶어장식을한다. 여러가지방법의리본장식살펴보기 십자매기 사선매기 V 자매기 십자리본매기순서알아보기 778 교수 학습의실제

포장상자에리본을묶어장식해보세요. 5 ᄂ을오른쪽방향으로올려고리만들기 6 ᄀ으로 5 의고리를돌려감기 7 ᄀ의고리안으로끼우며다른보우만들기 ➊ ᄀ의리본으로상자를세로로한바퀴두르기 ➋ 리본을교차하여ᄀ을상자왼쪽으로한바퀴두르기 ➌ ᄀ을잡은채ᄂ을교차한리본아래로넣어왼쪽아래로내리기 8 고리에손가락을넣어리본모양다듬기 : 고리에손가락을걸어잡아당기며리본의모양을 예쁘게잡아주고적당한길이로자른다. 9 리본길이를맞추어가위로자르고완성하기 ➍ ᄀ을오른쪽위로돌려리본양쪽을단단하게당기기 ➎ ᄂ을오른쪽방향으로올려고리만들기 ➏ ᄀ으로 ➎ 의고리를돌려감기 [ 활동 9] 체험후잘한활동에표를하기 리본장식하기체험을마치고잘한활동에표를한다. 체험각과정을떠올리며잘한활동을찾아서교과서의 ➐ ᄀ의고리안으로끼우며다른고리만들기 ➑ 고리에손가락을넣어리본모양다듬기 ➒ 리본길이를맞추어가위로자르고완성하기 체험을마친후잘한활동의칸에표를하고, 잘한활동을이야기해보세요. 151 151 칸에표를하기 - 체험과정중에서잘한활동이야기하기 - 포장직무체험과정중에서잘한활동이야기하기 - 어떤과제에능력이있는지파악하기 - 체험후능력을파악하여자신의적성과맞는지이야기하기정리및평가 포장직무체험확인하기 포장직무체험과정을확인한다. 1 ᄀ의리본으로상자의세로를한바퀴두르기 : ᄂ의리본을 15cm 이상남기고ᄀ의리본을세로로한바퀴두른다. 2 리본을교차하여ᄀ을상자의왼쪽으로한바퀴두르기 : 상자의중심에서리본을직각으로교차시키고상자의왼쪽으로리본을돌려한바퀴두른다. 3 ᄀ을잡은채ᄂ을교차한리본의아래로넣어왼쪽아래로내리기 : ᄀ은그대로잡고ᄂ을상자중심교차부분밑으로넣어좌측하단으로내려준다. 4 ᄀ을오른쪽위로돌려리본의양쪽을단단하게당기기 : ᄀ을우측상단으로돌리고손을바꿔잡아리본의양쪽을단단하게당긴다. 포장직무체험에필요한재료와도구를이야기하기 선물포장순서와방법이야기하기 포장직무체험을체크리스트를통하여평가하기 선물포장직무체험을확인해봅시다. 잘함 보통 노력 준비물을준비하는가? 포장도구를안전하게사용하는방법을아는가? 도를이용하여선물상자를만드는가? 포장재를재단하여캐러멜포장법으로선물상자를포장하는가? 포장상자에십자리본매기로리본장식을하는가? 어떤과제에능력이있는지파악하는가? 8. 제조업체험 779

5 운반 직무 체험 5 운반 직무 체험 물건을 운반하는 방법을 알아봅시다. (1) 물건 운반 방법 알아보기 신체를 이용하여 운반하는 방법을 알아보세요. 학습 목표 물건을 운반하는 방법을 안다. 손에 들고 운반하기 지도 중점 안아서 운반하기 어깨로 받쳐 운반하기 도구를 이용하여 운반하는 방법을 알아보세요. 생활 속에서 물건을 운반해야 하는 상황을 알고 물건을 운반하는 여러 가지 방법들 중에서 신체를 이용하여 운반하는 방법, 도구를 이용하여 운반하 장바구니로 운반하기 쇼핑용 카트로 운반하기 운반용 카트로 운반하기 는 방법, 이동 수단을 이용하여 운반하는 방법으 로 구분하여 알아본다. 이동 수단을 이용하여 운반하는 방법을 알아보세요. 지도의 유의점 생활 주변에서 실제 볼 수 있는 자료를 제시하여 친숙함을 느끼게 하고 신체를 이용한 운반 방법을 실제로 체험해 보도록 지도한다. 오토바이로 운반하기 차로 운반하기 비행기로 운반하기 152 152 교수 학습 자료 CD 탑재 자료: 여러 가지 물건 운반 모습 사진 자 료, 물건 운반 관련 피티 자료 그 외 자료: 체크리스트 평가 자료 교수 학습 개요 도입 보기 알아보기 / 이야기하기 계획하기 / 설명하기 도입 도구를 이용하여 운반하는 방법 알아보기 물건을 운반하는 모습 살펴보기 이동 수단을 이용하여 운반하는 방법 알아 생 활 주변에서 물건을 운반하는 여러 가지 모습을 살펴 보기 정리 및 평가 인식 활동 물건을 운반하는 모습 살펴보기 신체를 이용하여 물건 운반하는 방법 알아 교수 학습 활동 물건을 운반하는 방법 확인하기 본다. 배달 관련 사진 자료 살펴보기 - 택배, 음식, 광고지 등의 여러 가지 배달 자료 살펴보기 - 무엇을 하는 영상인지 이야기하기 - 무엇을 운반하고 있는지 이야기하기 - 무엇을 이용하여 운반하고 있는지 이야기하기 자신이 물건을 운반해 본 경험 이야기하기 780 교수 학습의 실제 진로와 직업_지도서_(나)_8단원⑨.indd 780 2017. 11. 30. 오전 1:09

- 무엇을어떻게운반하였는지이야기하기 [ 활동 1] 신체를이용하여물건운반하는방법알아보기 신체를이용하여물건을운반하는방법을알아본다. 신체를이용하여물건을운반해본경험이야기하기 교과서의그림살펴보기 신체를이용하여물건을운반하는경우알아보기 손에들고운반하는경우 : 가벼운물품을운반하거나운반거리가가까운물품을운반할때 안아서운반하는경우 : 가벼운물품이나거리가운반거리가가까운물품, 깨지기쉬운물품을운반할때 어깨로받쳐운반하는경우 : 부피는크지만무게는가벼운물품이나운반거리가가까울때 신체를이용하여물건을운반하는방법알아보기 손에들고운반하는방법 : 한손또는두손으로들기 안아서운반하는방법 : 손과팔, 가슴을사용하여물건을안기 어깨로받쳐운반하는방법 : 물건을최대한몸에가깝게들기, 한쪽어깨에물건을올리고두팔로균형잡기, 두팔로들때팔꿈치모으기 [ 선택 ] 신체를이용하여물건을운반한다. 손에들고운반하기 : 복사용지한묶음운반하기, 의자운반하기, 교과서운반하기등 안아서운반하기 : 우유상자운반하기, 체육수업재료운반하기, 택배상자운반하기등 어깨로받쳐운반하기 : 복사용지한상자운반하기등 [ 활동 2] 도구를이용하여운반하는방법알아보기 도구를이용하여물건을운반하는방법을알아본다. 교과서의그림살펴보기 도구를이용하여물건을운반하는방법알아보기 장바구니로운반하는방법 : 무거운물건을밑에넣기, 물건을차곡차곡쌓기, 넘치지않게물건담기, 손잡이를잡고이동하기 쇼핑용카트로운반하는방법 : 물건을담고두손으로손잡이를밀어서운반하기 운반용카트로운반하는방법 : 물건을안정감있게싣고손잡이를밀어서운반하기 [ 활동 3] 이동수단을이용하여운반하는방법알아보기 이동수단을이용하여물건을운반하는방법을알아본다. 교과서의그림살펴보기 이동수단을이용하여물건을운반하는경우와특징알아보기 오토바이로운반하는경우 : 중 소량화물을단거리에운반하는경우에적합하며교통상황에비교적영향을적게받으므로빠른운반이가능하나기후의영향을받는다. 차로운반하는경우 : 중 소량화물을중거리에운반하는경우에적합하며배달의안정성이높음. 화물의수취와배차가편리하다. 비행기로운반하는경우 : 중 소량고가화물의원거리운반에적합하나수송경비가매우비싸고기후의영향을받는다. 정리및평가물건을운반하는방법확인하기 여러가지물건을운반하는방법을이야기한다. 신체를이용하여운반하는방법이야기하기 도구를이용하여운반하는방법이야기하기 이동수단을이용하여운반하는방법이야기하기 물건을운반하는방법을체크리스트를통하여평가하기물건을운반하는방법를확인해봅시다. 잘함보통노력 신체를이용하여물건을운반하는방법을이야기하는가? 도구를이용하여물건을운반하는방법을이야기하는가? 이동수단을이용하여물건을운반하는방법을이야기하는가? 8. 제조업체험 781

5 운반직무체험 물건을들고옮기는자세를익혀봅시다. (2) 물건운반자세익히기 물건을잡고드는자세를익혀보세요. 학습목표 물건을들고옮기는바른자세를익힌다. 지도중점 물건을들고방향을바꾸는자세를익혀보세요. 물건을운반하는활동은많은신체의움직임이필요하므로바른자세를익히는것이매우중요하다. 이활동을통하여물건을드는기본자세를익히고두사람이함께운반하는방법을익혀물건 운반뿐아니라일상생활에서도운반에필요한자 두사람이함께운반하는방법을익혀보세요. 세를익히도록한다. 지도의유의점 운반관련안전사고의모습을제시하여신체에무리가가지않도록유의하도록한다. 153 153 교수 학습자료 CD 탑재자료 : 물건을드는바른자세의사진자 료, 물건을옮기는바른자세의사진사료, 두사람이물건을운반하는모습의사진자료, 물건운반자세관련피티자료 그외자료 : 체크리스트평가자료 도입 정리및평가 교수 학습개요 물건을운반하는자세살펴보기 물건을잡고드는자세익히기 물건을들고방향을바꾸는자세익히기 두사람이함께운반하는방법익히기 물건을들고운반하는바른자세확인하기 교수 학습활동 인식 적용활동 도입 살펴보기 / 사용하기 체험하기 물건을운반하는자세살펴보기 운반하는모습의자료를살펴본다. 물건을운반하는여러가지모습살펴보기 안정적인자세와그렇지못한자세의모습찾아보기 - 어느부분이불안정한모습인지이야기하기 바르지못한운반자세로인하여발생할수있는안전사고관련동영상살펴보기 782 교수 학습의실제

[ 활동 1] 물건을잡고드는자세익히기 물건을잡고들어올리는바른자세를알아본다. 물건을드는바른자세알아보기 물건의중심과사람과의거리를최소화하기 ( 물건의중심과사람과의거리가 20 cm 이하일때척추에가중되는힘이가장작아진다.) 두발을물건의부피에맞춰적당히벌려서몸의균형을유지하기 허리를곧게편상태에서무릎을굽혀물건잡기 등을꼿꼿하게수직자세로세우고복근및다리의대둔근에힘을줘서일어서기 힘을지지하는발끝을서로나란하게하지말고가능하면대각선방향이되도록하여힘을분산시키기 바른자세로물건들기학생이물건을드는모습을동영상으로촬영하여평가에활용한다. [ 활동 2] 물건을들고방향을바꾸는자세익히기 물건을들고다른방향으로옮길때의바른자세를알아보고물건을운반한다. 물건을들고방향을바꾸는자세알아보기 허리를펴고물건을몸가까이잡기 옮기려고하는방향으로한쪽발끝을움직여이동방향잡기 방향잡은발을축으로몸전체를천천히돌리기 바른자세로물건옮기기학생이물건을옮기는모습을동영상으로촬영하여평가에활용한다. [ 활동 3] 두사람이함께운반하는방법익히기 두사람이함께배달하는방법을알아보고물건을운반한다. 두사람이함께물건을운반하는방법알아보기 물건의무게가두사람에게균등하게배분되도록두사람이마주보며적당한위치를잡기 다리를벌리고무릎을구부려물건잡기 허리를세우고다리힘으로일어서되두사람이같은속도로일어서기 앞발이꼬이지않도록나아갈방향을향해놓고이동할방향을보며보폭을맞추어걸어가기 바른자세로두사람이함께물건운반하기학생두명이함께물건을들고운반하는모습을동영상으로촬영하여평가에활용한다. 정리및평가물건을들고운반하는바른자세확인하기 교과서의그림을보고물건운반하는바른자세를확인한다. 물건을드는바른자세의순서이야기하기 물건을다른방향으로옮기는바른자세의순서이야기하기 두사람이물건을운반하는바른자세의순서이야기하기 물건운반자세를평가한다. 이번시간에촬영한동영상살펴보기 동영상을보고자신의물건운반자세를스스로평가하여이야기하기 친구들의물건운반모습을관찰하여잘한점과고쳐야할점이야기하기 물건운반자세를관찰하여체크리스트로평가하기물건을운반하는자세을확인해봅시다. 잘함보통노력 허리를펴고무릎을굽혀물건을잡는가? 등을꼿꼿하게세우고다리의힘으로일어서는가? 물건을들고옮기려는방향으로한쪽발끝을움직여이동하는가? 두사람이물건을운반할때물건의무게가균등하게드는가? 두사람이물건을운반할때보폭을맞추어운반하는가? 8. 제조업체험 783

5 운반직무체험 운반용카트를이용하여물건을운반해봅시다. (3) 운반용카트로물건운반체험하기 물건을운반하기전에준비할사항을알아보세요. 학습목표 운반용카트를이용하여물건을운반한다. 운반할물건을확인합니다. 필요한기구를준비합니다. 물건을드는바른자세를익힙니다. 운반용카트를이용하여물건을운반해보세요. 지도중점 운반용카트를이용하여물건을운반하기위해운반전준비사항을알아보고물건을바르게싣고내리는방법을익혀안전하게물건을운반한다. ➊ 운반용카트와운반할물건준비하기 ➋ 운반용카트에물건을안정감있게싣기 지도의유의점 운반용카트를이용하여실제로여러가지물건을운반할수있는경험을제공하여일반화하도록한다. 교수 학습자료 CD 탑재자료 : 운반용카트에물건을싣고내리는모습의사진자료, 물건운반관련피티자료 그외자료 : 운반용카트, 장갑, 운반할물건, 체크리스트평가자료 154 154 ➌ 손잡이를밀면서물건운반하기 ➍ 물건을안전하게내리기 체험을마친후잘한활동의칸에표를하고, 잘한활동을이야기해보세요. 교수 학습활동 도입 교수 학습개요 물건을운반하는모습살펴보기 적용 실천활동 살펴보기 / 알아보기 체험하기 정리및평가 물건을운반하기전준비사항알아보기 운반용카트를이용하여물건운반하기 체험후잘한활동에표를하기 운반직무체험확인하기 도입물건을운반하는모습살펴보기 생활주변에서물건을운반하는모습을살펴본다. 사진및동영상자료살펴보기 무엇을하고있는모습인지이야기하기 자신이물건을운반한경험이야기하기 784 교수 학습의실제

[ 활동 1] 물건을운반하기전준비사항알아보기 이바닥을향하도록하기 / 물건을굴리거나던지지않기 물건을운반하기전에필요한준비사항을알아본다. 운반에필요한준비사항알아보기 운반할물건확인하기 필요한기구준비하기 물건드는바른자세익히기 물건의종류와특성에따른취급방법과배달절차알아보기, 물건의중량과부피알아보기 물건의양을고려하여운반용카트를준비하고안전을위해장갑착용하기, 카트의손잡이나바퀴에이상이없는지확인하기 물건을들어올리는바른자세익히기, 물건을들고방향을옮기는바른자세익히기 운반체험전운반용기구를이용할때일어날수있는위험한상황에대해이야기하여안전하게운반하도록한다. [ 활동 2] 운반용카트를이용하여물건운반하기 운반용카트를이용하여물건을운반한다. 운반용카트를사용하여안전하게물건을운반하는방법알아보기 1 운반용카트와운반할물건준비하기 : 운반할물건확인하기 ( 물건의종류, 특성, 취급방법등 ) 2 물건을안정감있게운반용카트에싣기 : 카트의허용하중에맞추어싣기 / 무게중심이중앙에오도록안정감있게싣기 / 물건이운반중떨어지지않도록고정하기 3 손잡이를밀면서물건운반하기 : 통행로에방해물은없는지확인하기 / 두손으로안정감있게카트밀기 / 주위의사람과부딪히지않도록간격유지하기 4 물건안전하게내리기 : 경사가없는곳에물건내리기 / 위에있는물건부터차례로내리기 / 바닥에내려놓을때는넓은면 [ 활동 3] 체험후잘한활동에 표를하기 운반직무체험을마치고잘한활동에표를한다. 체험각과정을떠올리며잘한활동을찾아서표를하기 운반직무체험과정중에서잘한활동이야기하기 어떤과제에능력이있는지파악하기 체험후능력을파악하여자신의적성과맞는지이야기 하기 정리및평가 운반직무체험확인하기 운반용카트로물건운반직무체험과정을확인한다. 운반직무체험에필요한도구와순서를이야기하기 운반시주의해야할점이야기하기 운반직무체험을체크리스트를통하여평가하기 운반직무체험을확인해봅시다. 잘함 보통 노력 물건운반전준비를하는가? 운반용카트의사용방법을아는가? 운반용카트를이용하여물건을운반하는가? 어떤과제에능력이있는지파악하는가? 학교에서운반하기 우유상자운반하기 체육수업준비물운반하기 8. 제조업체험 785

되돌아보기 제조업체험에서잘한활동을찾아적성을파악한다. 잘한활동에표를한개수쓰기 - 제조업 4가지직무체험후잘한활동에표를한개수를세어교과서의빈칸에써넣기 제조업직무적성조사표에표를한개수만큼색칠하기 직무별색칠한막대의높이를비교하기 - 높이가가장높은직무이야기하기 - 높이가가장낮은직무이야기하기 제조업현장실습을할때가장하고싶은직무선택하기 - 제조업 4가지직무 ( 조립, 공예, 포장, 운반 ) 중에서선택하여이야기하기 제조업체험에서잘한활동을찾아봅시다. 잘한활동에표를한개수를써보세요. 손수건염색하기 천연비누만들기 다용도상자조립하기 포장상자만들기 상자포장하기 리본장식하기 물건운반하기 개개개개개개개 칸에개수만큼색칠하고높이를비교해보세요. 제조업적성조사표 공예직무조립직무포장직무운반직무 손수건염색하기 천연비누만들기 다용도상자조립하기 포장상자만들기 상자포장하기 리본장식하기 물건운반하기 155 제조업체험에서가장하고싶은직무를선택해보세요. 155 참고문헌및사이트 교육부 (2012). 특수교육기본교육과정진로와직업. 국립특수교육원. 교육부 (2012). 특수교육선택교육과정포장 조립 운반. 국립특수교육원. 김남미 (2012). 쉽게배우는목공 DIY의기초. 두파편집부. 안미현 (2009). 예쁜천연비누만들기. 넥서스Books. 정상호, 한성옥 (2009). 목공 DIY로우리집꾸미기. 웅진웰북. 황인자 (2007). 황인자의선물포장. 비앤씨월드. 786 교수 학습의실제

교사 기록란 개 155 8. 제조업 체험 진로와 직업_지도서_(나)_8단원⑨.indd 787 787 2017. 11. 30. 오전 1:10