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May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil

소식지도 나름대로 정체성을 가지게 되는 시점이 된 거 같네요. 마흔 여덟번이나 계속된 회사 소식지를 가까이 하면서 소통의 좋은 점을 배우기도 했고 해상직원들의 소탈하고 소박한 목소리에 세속에 찌든 내 몸과 마음을 씻기도 했습니다. 참 고마운 일이지요 사람과 마찬가지로

2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직

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4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정

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3항사가 되기 위해 매일매일이 시험일인 듯 싶다. 방선객으로 와서 배에서 하루 남짓 지내며 지내며 답답함에 몸서리쳤던 내가 이제는 8개월간의 승선기간도 8시간같이 느낄 수 있을 만큼 항해사로써 체질마저 변해가는 듯해 신기하기도 하고 한편으론 내가 생각했던 목표를 향해

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I m really into taking pictures. It seems that the little girl is angry with us. Forms Women from East Asia also have been wearing makeup since ancien

여: 좋습니다. 샐러드도 같이 드시겠어요? 남: 어떤 종류의 샐러드가 있나요? 여: 양상추와 토마토 샐러드만 있습니다. 남: 아, 아뇨, 그거면 됐습니다. 그냥 피자만 시킬게요. 여: 네. 6개들이 탄산음료 한 팩도 드릴까요? 남: 괜찮습니다. 여: 알겠습니다. 주방장

1번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: Many people use this every day. You can do many things with this. You can watch video clips, take pictures, and

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1 번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: This is usually long and soft. You can use this when you feel cold in winter. You can put this around your neck

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When I look in the mirror, it s hard for me to see anything positive in myself. Rather, there are many things [that I don t like about myself]. I m no

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3. 수업의 개요 현 수업 개요 창의수업모형 1 차시 읽기, 말하기 쓰기, 1 차시 현수업 모형 읽기, 쓰기, 말하기 2 차시 듣기, 말하기 2 차시 현수업 모형: 듣기, 말하기 3 차시 읽기, 말하기 3 차시 핵심, 읽기, 쓰기, 말하기: 시를 읽고 상상력과 시각적

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희망사항말하기 Do you think people will use time machines someday? Yes! Then, I wish I could go back to visit my childhood. < 정보 > 정보전달하기 How did Mr. Han bec


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Transcription:

Lesson 1 A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans Preview My mom hates that I dance. 소재 어려움에 대처하는 긍정적인 태도 의사소통 기능 만족이나 불만족 묻기 How do you like your new school? 불평하기 I m not really happy with them. 기원하기 I hope you can go to bed soon. 언어 형식 Many people and many things made him unhappy. He felt that they were against him. My clothes are too small now. Hana 8 Lesson 1 Tim I had a fight with my best friend. Lisa

I m new to this school. I don t have any friends. Jungi I study a lot, but my grades aren t getting better. I m really bad at playing soccer. I want to play with my friends. Kevin Nick Warm Up 1 2 그림의 친구들이 고민하는 점을 읽고, 공감하는 사람에 대해 이야기해 봅시다. 여러분 각자의 고민을 이야기해 봅시다. A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans 9

Listen & Speak 1 A Listen and Choose 1. Where are the boy and his friends going to go tomorrow? 2. What does the girl think about her photos? She thinks the photos are wonderful. She thinks she looks fat in them. She thinks she looks great in them. B Choose and Talk How do you like it? Talk with your partner. bike camera book cellphone I My partner I like it. It s cool. How do you like your bike? I m not really happy with it. It s too old. cool old light heavy interesting boring pretty ugly 10 Lesson 1

Listen & Speak 2 A Listen and Do 1. What did the boy do in Busan? 2. Check the correct answer. (1) Jane will have a big ( science, English) test tomorrow. (2) Jane s father hopes she can get ( good grades, some sleep). B Match and Talk What would you say? Talk with your partner. 1. 2. 3. 4. I failed my exam. I lost my cellphone. I m moving to another school. I broke my arm. I hope you can find it soon. I hope you will get better soon. I hope you can make new friends soon. I hope you will do better next time. A You look upset. What s wrong? B I failed my exam. A I m sorry to hear that. I hope you will do better next time. B Thanks. I hope so, too. A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans 11

Act Out A Watch and Answer What are Nuri and Jane talking about? B Listen and Complete Fill in the blanks with the words in the box. Nuri How do you like your new, Jane? Are you having fun? Jane Not really. I m not really with it. Nuri What s wrong? Is there too much homework? Jane No. It s just that I don t have friends. I miss my old school. Nuri That s too bad. You were really popular here. Jane Well, the are really nice. They always help me. Nuri That s nice. We miss you a lot. I hope you will make new friends soon. Jane Thanks, Nuri. I hope so, too. happy teachers school any C Role Play Act out the dialog with your partner. 12 Lesson 1

Let s Communicate 만족이나 불만족을 묻고 답하며, 모둠 지키기 놀이를 해 봅시다. 만 Step 6명이 한 모둠이 되어, 왼쪽의 목록 중 하나와 그것에 관한 자신의 의견을 오른쪽에서 고릅니다. 1 cellphone computer Step 2 T-shirt book bag cool/new strong pretty/cute fast interesting/fun big light old ugly boring heavy weak slow small bike 두 모둠이 모여 서로 마주 보며 일렬로 섭니다. 가위바위보를 하여 순서를 정한 후, 이긴 모둠 의 모둠원 중 한 사람이 상대 모둠의 한 사람과 다음과 같이 대화합니다. 대화를 제대로 이어 가지 못하거나, 어울리지 않는 말을 한 사람을 자신의 모둠으로 데려옵니다. How do you like your cellphone? I like it. It s cool. I m happy to hear that. Step I m not really happy with it. It s too old. I hope you get a new one. 정해진 시간 동안 대화한 후 모둠 구성원 수가 가장 많은 모둠이 이깁니다. 3 A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans 13

Before You Read A Look and Think B Look and Write 1. 2. He didn t news in any way. to the My grandmother feels in her leg. 3. 4. Be careful with that glass. It s very. Teachers always problems very clearly. the explain fragile react pain 14 Lesson 1 Go to Play with Words. p. 186

Read & Do A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans One day, Daniel came home from school and said, Mom! I don t want to go to school any more. His mother asked, What s wrong? He told his mom about his school life. Many people and many things made him unhappy. He had a few good friends, but now he felt that 5 they were against him. He also thought that the teachers didn t like him. His mother took him into the kitchen. There, she filled three pots with water and put them on the stove. When the water boiled in the pots, she placed a carrot in 10 the first pot. In the second pot, she put an egg, and in the last, ground coffee beans. She told him to sit and wait. Q1. Why didn t Daniel want to go to school any more? bean be against fill... with stove ground A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans 15

After twenty minutes, his mother took them out and placed the carrot and the egg on a plate and poured the coffee in a cup. She then said to her son, What do you see? A carrot, an egg, and some coffee, he answered, but what is this all about? The mother explained, Each of them faced the same difficult 5 situation, but they reacted differently. Actually, people are just like them. We all react differently to situations. Look at the carrot for example. It went into the hot water strong and hard but came out soft. Next is the egg. It was fragile and soft, but pain and trouble made it strong and hard. The ground coffee beans were separate at first, but they changed to be in harmony with the water, and even changed the water, too. Q2. What does the hot water stand for? explain 16 Lesson 1 situation react actually fragile pain trouble separate even 10

I think that each change has its own meaning. So, which one are you? she asked her son. When trouble knocks on your door, how do you react? Are you a carrot, an egg, or coffee beans? Now, here are some questions for you. What kind of hot water 5 are you in? How are you reacting to it now? How will you react to it from now on? Remember that your reaction to difficult situations can change your life and even the lives of people around you. Q3. What does when trouble knocks on your door mean? from now on A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans 17

After You Read A Read and Choose Daniel Better late than never. Easy come, easy go. Face the troubles in your own way. B Think and Match 2. strong and hard 1. into the 3. in with the water C Think and Write Daniel I was weak and fragile. So I think I was like the egg. Mom is right. I made myself sad. From now on, I will be stronger and make myself happy. I m. So I think I m like the. Now I know that. From now on, I will be. 18 Lesson 1

Focus on Language A Many people and many things made him unhappy. This is my dog. We call him Perry. He makes us happy. Practice 1. I have some tests today. Tests always. (make, nervous, me) 2. I always smile at my friends. My friends. (me, Mr. Smiley, call) B He felt that they were against him. I heard that Mary would go to China. I think that her father is going to work there. I hope that she has a great time there. Practice John will make a speech tomorrow. I. (hope, do well) Go to Play with Language. pp. 187-188 A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans 19

Think & Write A Read and Match Tony Robert 1. What is your job? 2. How do you like your job? 3. What do people call you? 4. What makes you happy? I m a doctor. They call me Dr. Happy because I always smile. I love my job. I m very happy with it. The smiles on people s faces make me happy. B Read and Write A Tony Robert Welcome to our show! Today we have Tony Robert with us. He is a very famous and he is with his job. Actually people call people s faces because he always smiles. He says that the smiles on. OK, enough of the introduction. Let s bring him out. C Think and Write B Welcome to our show! Today we have with us. is a very famous and. Actually people call. says that. OK, enough of the introduction. Let s bring out. 20 Lesson 1

Project Work Knock Knock! 학교의 상담 프로그램을 알리는 포스터를 만들어 봅시다. Step 1 4명이 한 모둠이 되어, 인터넷에서 공익 포스터를 검색한 후, 교내 상담 프로그램을 홍보하기 위한 포스터에 어떤 내용을 담아야 할지 토론합니다. What For whom 교내 상담 프로그램 고민이 있는 학교의 알리기 Step 2 Place Time 모든 친구들 다음 표현을 이용하여 포스터에 적을 문구를 씁니다. How do you like...? Are you unhappy with...? make you happy/sad... know/think/hope (that)... Step 위 내용을 바탕으로, 교내 상담 프로그램을 알리는 포스터를 만듭니다. 3 We Are Here to Listen! How do you like your school? Are you unhappy with your school life? Talking will make you happier. We hope we can help you. Help is just one knock away! Room: 207 Time: 9 am-5 pm A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans 21

Let s Check A 대화를 듣고, 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 골라 봅시다. The boy likes his English teacher. The boy doesn t have a lot of homework. The boy thinks his homework is helpful and interesting. B 자연스러운 대화가 되도록 배열한 후, 짝과 대화해 봅시다. ( 1 ) What did you do last weekend? ( ) It was really exciting. The cool air and delicious food made me happy. ( ) I went to Bukhansan with my dad. ( ) I thought you were at home. How did you like it there? ( ) That sounds good. I hope I can join you next time. ( 6 ) I hope so, too. You ll like it. C 글을 읽고, 물음에 답해 봅시다. One day, Daniel came home from school and said, Mom! I don t want to go to school any more. His mother listened to his problems at school and took him to the kitchen. There, she filled three pots with water and put them on the stove. When the water boiled in the pots, she placed a carrot, an egg, and ground coffee beans in the pots. After twenty minutes his mother took them out. She then said to her son, What do you see? Then, his mom began to explain the changes in them. 1. 윗글의 밑줄 친,, 중에서 가리키는 것이 다른 하나를 골라 봅시다. 2. 윗글의 내용과 일치하지 않는 것을 골라 봅시다. The boy had problems at school. The boy and his mother were cooking dinner. The boy and his mother were in the kitchen. D 22 괄호 안에 주어진 말을 바르게 배열하여 문장을 완성해 봅시다. 1. The movie 2. I heard Lesson 1. (sad, made, Jane). (the contest, Semin, that, won)

Fun Plus 에니어그램으로알아보는성격유형 에니어그램은 희랍어 에네아스(아홉, 9)와 그라마(점, 그림)의 합성어로, 고대인들은 이 9개의 점이 있는 그림에 신의 완전함과 9가지 인간의 성격 유형이 담겨 있다고 믿었습니다. 다음을 보고, 자신의 성격이 몇 번 유형에 해당하는지 알아볼까요? 자신의 성향과 맞는 것에 표시해 보세요. 1. 공부가 가장 중요하다고 생각하며, 분명한 내적 기준을 가지고 있다. 2. 사람들의 감정에 민감하고, 거절을 하지 못한다. 3. 사람들에게 인정받는 것과 경쟁을 좋아한다. 4. 내가 다른 사람들과 다르다고 생각하고, 외로움을 많이 느낀다. 5. 사람들과 함께 있을 때보다 혼자 있을 때가 더 편안하다. 6. 사람들은 내가 빈틈없이 일처리를 한다고 생각한다. 7. 새로운 상황을 즐기며, 아이디어가 많은 편이다. 8. 나의 지시에 복종하는 사람들을 좋아한다. 9. 다른 사람들이 원하는 것을 해 주려고 노력하는 편이다. 자신의 성향에 따라 어떤 유형의 사람인지 확인해 보세요. 8. 순수 주장이 강한 사람 7. 행복 즐거움을 추구하고 계 9. 평화 조화와 평화를 바라는 사람 1. 충만 개혁을 추구하는 사람 2. 사랑 타인에게 도움 을 주려는 사람 획하는 사람 6. 신뢰 안전을 추구하고 충성 하는 사람 3. 진실 성공 지향적인 사람 5. 지혜 관찰, 연구, 지식을 추구하는 사람 4. 창조 특별하고 독창적인 사람 A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans 23