01학년도 학교교육과정 창의지성교육을 통한 미래인재 육성 산본 교육과정 산 본 중 학 교 http://www.sanbon-m.ms.kr
Ⅴ 학교 교육과정 지원 활동 계획 I 학교 교육과정의 기저 차 례 1. 학교 교육과정의 성격 1. 경기교육 기본 체계. 군포의왕교육 기본 체계. 01학년도 교육활동 운영 평가 5 5. 학교 현황 및 표상 9 II 창의지성교육의 기본 방향 1. 창의지성교육 기본체계 1. 창의지성교육 경영방침 1. 창의지성교육 목표 및 구현중점 15. 창의지성교육 5대 혁신과제 16 5. 창의지성교육 6대과제(노력중점 특색사업) 17 6. 창의지성교육 중장기 발전계획 9 Ⅲ 교육목표 및 구현 중점 추진 사업 1. 교육목표 및 구현중점에 따른 추진사업. 교육목표 구현을 위한 추진계획 5 Ⅳ 학교 교육 과정 편성 운영 계획 1. 학교 교육과정 편성 운영 계획의 기저 9. 학교 교육과정 위원회 조직 및 운영 50. 학교 교육과정의 편성 운영 계획 5. 교과 교육과정 편성 운영 평가 계획 71 5. 성취평가제 운영 계획 196 6. 창의적 체험활동 편성 운영 계획 197 1. 창의지성 학력 향상 및 기초학력 향상 운영 계획 1. 배움 중심 수업 자율장학 운영 계획 17. 수학 과학 영재학급 운영 계획. Blended Learning을 통한 글로벌 의식 함양 계획 6 5. 생활영어 생활한자, 우리말 교육 운영 계획 7 6. 함께하는 인성 상담 교육 운영 계획 9 7. 행복 어울림 다문화 이해교육 운영 계획 1 8. 사랑 나눔 봉사활동 운영 계획 9. 성교육 운영 계획 10. 보편적 교육복지 실현을 위한 광정골 희망 네트워크 운영 계획 5 11. 저탄소 녹색성장 운영 계획 7 1. 방과후학교 및 토요프로그램 운영 계획 8 1. 그린마일리지제를 통한 안전하고 즐거운 학교 만들기 1 1. 영어, 수학 중점형 교과 교실제 운영 계획 15. 초 중 연계 수학 탐구반 운영 계획 6 16. 평생교육 운영 계획 7 17. 사교육 경감 대책 운영 계획 8 18. 자기주도적 진로진학상담 운영 계획 9 Ⅵ 학교 평가 계획 1. 학교 교육과정 편성 운영 평가 계획 5. 학교 교육활동 자체 평가 계획 57 부 록 1. 학교 현황 카드 6. 협의회 및 각종 위원회 구성표 6. 수업 참관록 68. 업무 부서 조직표 69 5. 학교 교육활동 운영 평가 설문지 71 6. 교실 배치도 7
I 학교 교육과정의 기저 1 학교교육과정의 성격 경기교육 기본 체계 군포의왕교육 기본 체계 01학년도 교육활동 운영 평가 5 학교 현황 및 표상
1. 학교 교육과정의 성격. 01 경기교육 기본 체계 본교는 창의지성교육을 통한 미래인재를 육성하고자 하는 교육공동체의 여론과 기초조사를 통해 01년 교육과정 계획을 수립하게 되었다. 본교 교육과정의 구체적인 성격은 다음과 같다. 가. 본교 교육과정은 초 중등교육법 제조 제항에 의거하여 고시한 교육과학기술부 고시 제011-61호(011.08.09), 제01-호(01.0.1), 제01-1호(01.07.09) 및 지 방교육자치에 관한 법률 제0조 제6항에 따라 경기도교육감이 지역 교육청과 학교에 제시 한 것으로 학교장이 경기도 교육시책과 지역특성, 학교 여건에 맞게 이를 반영하여 상세화 한 것이다. 나. 본교 교육과정은 교육 목표를 달성하기 위하여 수립되는 학교 교육 계획의 중핵으로서 학 교의 특성에 맞는 교육내용 및 교육방법, 그리고 교사 수준의 교수-학습 지도 계획의 수 립을 위한 지침의 의미를 지닌다. 다. 본교 교육과정에 제시되지 않은 사항은 교육과학기술부의 교육과정 기준과 경기도 교육청 중학교 교육과정 편성 운영 지침 및 군포의왕 교육 지원청 실천중심 장학자료에 따른다. 라. 본교의 01학년도 1 학년 교육과정은 009개정 교육과정을 적용한다. 마. 본교 교육과정은 다음과 같이 편성 운영한다. 1) 1 학년은 01, 01학년도 입학생 교육과정 편제표에 따라 교육과정을 편성하고, 학 년은 011학년도 입학생 교육과정 편제표에 따라 교육과정을 편성한다. 편제표는 다음 의 사항을 반영한다. 중학교 년간 창의적 체험활동에 배당된 06시간을 각 학년별로 균형 있게 배분한다. 교과는 집중 이수(선택과목과 체육, 예술교과를 제외)를 고려하여 학년별, 학기별 시수 를 배당한다. ) 교과교육과정과 창의적 체험활동으로 편성 운영한다. 교과(군)은 국어, 사회(역사포함)/도덕, 수학, 과학/기술 가정, 체육, 예술(음악/미술), 영 어, 선택으로 한다. 선택은 한문, 정보, 환경, 생활외국어(독일어, 프랑스어, 스페인어, 중국어, 일본어, 러시아어, 아랍어), 보건, 진로와 직업 등 선택 과목으로 한다. 창의적 체험활동은 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로 한다. - 1 - - -
가 6 대 중 점 정 책 역 점 사 업. 01 군포의왕교육 기본 체계 군포의왕교육 6대 중점정책 및 역점사업 1 창의지성교육으로 미래형 학력 신장 혁신교육 실천으로 공교육 내실화 보편적 교육복지 실현으로 교육공동체의 만족도 제고 자율과 책임으로 함께하는 민주시민 육성 5 학교 교육력 향상으로 사교육비 경감 6 참여와 소통으로 행복한 학교문화 정착 1. 학생지원 : Anytime, Anywhere, Anything 배려학생 클리닉. 교사지원 : 창의지성교육 정착을 위한 맞춤형 컨설팅. 학부모지원 : 행복한 동행을 위한 학부모의 학교참여 활성화. 지역사회협력 : 교육공동체와 함께 G-U 창의인재 육성. 혁신교육 실천으로 공교육 내실화 혁신학교 확대 운영으로 공교육 모델 확립 혁신학교 클러스터 운영으로 학교 간 연계 강화 GU 혁신학교 아카데미 운영으로 혁신교육 핵심 교원 양성 일반학교에 혁신학교 성과 확대를 통한 공교육 혁신. 보편적 교육복지 실현으로 교육공동체 만족도 제고 유 초 중학교 친환경 무상급식 추진으로 보편적 교육복지 실현 공교육비 부담 제로화 추진으로 학부모 부담 경감 교육복지 지원 강화로 교육격차 해소 유치원 교육의 공공성 강화로 유아교육 선진화 특수교육 지원 강화를 통한 특수교육의 질 제고 학교 및 교직원 복지 확대로 행복한 학교 만들기. 자율과 책임으로 함께하는 민주시민 육성 민주시민교육 및 인권교육 강화로 세계인의 기본 자질 함양 더불어 살아가는 GU 평화교육으로 평화의식 함양 유레카! 생태교육 및 과학탐구교육으로 관찰 탐구능력 신장 학교체육 및 보건교육 활성화로 학생 건강권 보장 국제이해교육 확대로 더불어 살아가는 세계인 육성 다문화 교육 충실로 민주시민 의식 함양 5. 학교 교육력 향상으로 사교육비 경감 나 6대 중점정책 추진 과제 1.창의지성교육으로 미래형 학력 신장 창의지성교육으로 실력 있는 군포의왕학생 육성 맞춤형 진로 진학교육 운영으로 미래 꿈 실현 지원 창의지성교육을 연구하고 실천하는 교원 지원 단위학교 자율성 확대 및 교육과정 중심의 컨설팅장학 지원 기초학력책임지도 강화로 기초학력 보장 교복 공동구매 확대로 사교육비 경감 학교교육 내실화로 사교육 없는 학교 구현 방과후학교 프로그램 다양화로 방과후학교 만족도 제고 개선된 고입선발제도를 반영한 학교교육 지원 6. 참여와 소통으로 행복한 학교문화 정착 학부모의 학교교육 참여 확대로 학교 교육력 향상 학부모회와 교직원의 참여 활성화로 민주적 학교 운영 교육공동체 구성원 참여 확대로 공교육 신뢰 회복 지원 중심 교육행정서비스 강화 및 청렴 체제 구축 평생교육 기회 확대로 평생학습 사회 구현 - - - -
가. 01학년도 교육활동 운영 평가 01학년도 학교자체평가 설문 결과 분석 민주적인 학교 공동체의 운영을 위하여 학부모, 교사, 학생의 다양한 의견을 설문지 기 법을 활용하여 기초 조사한 후 그 결과를 수렴하여 학교 교육 계획 수립에 반영하였다. 학생 설문 결과 분석 5. 매우 그렇다. 대체로 그렇다. 그렇다. 별로 그렇지 않다 1. 전혀 그렇지 않다. 영역 평가 내용 N=795, 설문결과(%) 5 1 1-1. 본교는 학교 구성원(교사, 학부모, 학생)의 특성 및 1. 교육 요구를 잘 반영하고 있다고 생각하십니까? 9. 8.1 5. 1.1 5.5 철학 1-. 학교구성원(교사, 학부모, 학생)의 교육활동 참여 의지가 높다 고 생각하십니까? 8.7 8.9 8.9 10..1-1. 본교의 독서교육을 통해 창의지성 교육이 실천되고 있다고 생 각하십니까? 10. 0.8. 1.. -. 본교는 배움을 위하여 노력하며 즐겁게 공부할 수 있는 분위기 를 조성한다고 생각하십니까? 8.. 5.9 17. 5. -. 본교는 학생들의 기초학력 향상을 위해서 다양한 프로그램을 운영하고 있습니까? 1.8 7.0 8.7 7.9.5. 교육 -. 본교는 학생들의 학업 성취 수준을 알 수 있는 정보를 제공하며 과정 지필평가, 서술평가, 수행평가를 적절히 운영하고 있습니까? 1.1.5 0.6 7.9.9-5. 학생들의 진로에 관한 요구를 충족시킬 수 있도록 다양한 진 로 프로그램을 운영하고 있습니까? 9.8 0.7. 10.9 5. -6. 본교에서 실시하고 있는 토요프로그램 교육활동이 잘 이루어 지고 있다고 생각하십니까? 16.9 9.1.5 6.7.8-7. 본교에서 학기에 운영된 스포츠클럽 활동에 대해 만족하십니까? 1.6 6.9 9.6 11.7 7. -8. 영어, 수학 N+1 수준별 수업에 만족하십니까? 15.0 7. 0. 11. 6. -1. 본교는 인권 평화교육을 통해 생명과 타인의 존엄성을 존중하는 교육을 꾸준히 실천하고 있습니다. 본교의 활동에 만족하십니까? 1.5 0..5 7.7 5. -. 학교폭력 예방교육, 상담활동 등을 통해 학생들 스스로 배려와 나눔의 문화를 만들 수 있도록 노력하고 있다고 생각하십니까? 11.9 0.1.6 9.6.8. 교육 -. 본교는 학교의 행사나 교육활동에 대한 정보를 학생들에게 활동 잘 제공하고 있습니까? 16.0. 0.8 6..8 -. 학생 자율문화가 존중되고 학생 주도 활동의 활성화가 이 루어지고 있습니까? 15.1 0.7 1.6 7.9.7-5. 산본 교육 활동 전반에 걸쳐 만족하십니까? 1.6 9..0 8.6.5-6. 학생은 본교의 여러 가지 교육 활동에 적극적으로 참여하였나요? 1.9 16.7 50.0 1.9 5.6 시사점 및 반영사항 학교 구성원(학생, 학부모, 교사)의 요구 반영도의 보통 이상 만족도는 8.%, 교육활동 참여 의지 86.6%로 대체로 높은 편임. 기초학력 향상을 위한 프로그램 운영에 대한 만족도는 89.6%로 학력 향 상반 운영이나 지식나눔동아리, 대학생 멘토링 등 다양한 면에서 성과를 거두고 있는 것으로 보임. 총 16개반이 운영되는 토요프로그램에 대한 만족도는 90.%로 학생들의 관심과 호응이 높은 편이며 진 로 프로그램에 만족도는 8.%, 학생들의 성적에 대한 정보 제공에 대한 만족도는 88.%로 대체로 만족하고 있음을 알 수 있음. 독서 교육에 대한 만족도는 79%, 배움을 위한 다양한 수업 방법 운영 77.%, 학기에 새롭게 진행 된 스포츠클럽 운영의 만족도는 81.1%로 미흡한 부분을 개선해야 하겠고, 스포츠클럽 운영은 강사의 역량을 강화하여 만족도를 높여야 하겠음. 성적을 기준으로 반 편성을 하는 영어, 수학 수준별 수업은 만족도가 8.%이지만 하반 학생들의 위화감 조성 문제 및 학습을 높일 수 있는 방안이 마련되어야 하겠음 한 줄 평가에서의 수준별 수업의 문제, 그린마일리지 공정한 운영, 학습체험활동 강화, 컴퓨터실의 활용도, 스포츠클럽의 강사의 역량문제, 교내 체육복 착용문제 등에 대한 개선책이 마련되어야 하겠음 학부모 설문 결과 분석 5. 매우 그렇다. 대체로 그렇다. 그렇다. 별로 그렇지 않다 1. 전혀 그렇지 않다. 영역 설문 내용 N=71, 설문결과(%) 5 1 1-1. 본교는 학교 구성원(교사, 학부모, 학생)의 특성 및 요구를 잘 반 1.1 1. 교육 영하고 있다고 생각하십니까? 0.7 1.5.6 1.1 철학 1-. 학교구성원(교사, 학부모, 학생)의 교육활동 참여 의지가 높다고 생각하십니까? 11.1 8.5. 6.5 0.5-1. 본교의 독서교육을 통해 창의지성 교육이 실천되고 있다고 생각 하십니까? 9.7 5.8.7 10.5 0. -. 본교는 자녀의 배움을 위하여 노력하며 즐겁게 공부할 수 있는 분위기를 조성한다고 생각하십니까? 11. 7.5 9.9 10. 1.1 -. 본교는 학생들의 기초학력 향상을 위해서 다양한 프로그램을 운 15.6 7. 1.0 5. 0.8 영하고 있습니까?. -. 본교는 자녀의 학업 성취 수준을 알 수 있는 정보를 제공하며 지 교육 17.8.5 1.5.6 1.6 필평가, 서술평가, 수행평가를 적절히 운영하고 있습니까? 과정 -5. 자녀의 진로에 관한 요구를 충족시킬 수 있도록 다양한 진로 프 로그램을 운영하고 있습니까? 1.0 5.0 0. 9.7 0.8-6. 본교에서 실시하고 있는 토요프로그램 교육활동이 잘 이루어지고 있다고 생각하십니까? 16. 6.9 1.8.1 0.8. 교육 활동 -7. 본교에서 학기에 운영된 스포츠클럽 활동에 대해 만족하십니까? 15. 6.9 8.5 7.5 1.6-8. 자녀의 영어, 수학 N+1 수준별 수업에 만족하십니까? 1.6 6.7 8.5 9. 1.1-1. 본교는 인권 평화교육을 통해 생명과 타인의 존엄성을 존중하는 교육을 꾸준히 실천하고 있습니다. 본교의 활동에 만족하십니까? -. 학교폭력 예방교육, 상담활동 등을 통해 학생들 스스로 배려와 나눔의 문화를 만들 수 있도록 노력하고 있다고 생각하십니까? -. 본교는 학교의 행사나 교육활동에 대한 정보를 학부모들에게 잘 제공하고 있습니까? -. 본교는 다양한 학부모 연수 및 교육기회를 제공하고 자발적인 학부모 참여활동이 전개 되도록 노력하고 있습니까? -5. 지역사회 자원을 학교 교육과정 및 교육활동과 연계하여 적극 활용하 고자 합니다. 학부모님들이 적극적으로 참여할 의사가 있습니까? 17. 1.5 8.0. 1.1 1.7 8.5 0. 5.9 1..7 8... 0.5 17.8 6.1..5 0. 11.1 7.7. 5.9 1.1-6. 산본 교육 활동 전반에 걸쳐 만족하십니까? 1. 1.0 9.1 5.9 0.8 시사점 및 반영사항 학교 구성원(학생, 학부모, 교사)의 요구 반영도의 보통 이상 만족도 9.%, 교육활동 참여 의지 9%, 학교 교육활동 전반에 대한 만족도가 9.%로 매우 높은 편임. 교육과정 내용 중 기초학력 향상 프로그램 운영 9.8%, 토요프로그램 운영 95.%, 스포츠클럽 운영 90.9%, 학업 성취 수준 정보 제공 9.8%로 1년 간 진행된 프로그램에 대한 학부모 만족도가 높았음. 독서 교육 89.%, 배움의 분위기 조성 88.7%, 수준별 수업 운영 89.7%, 진로프로그램 운영 89.5%로 학생들에 비해 만족도가 높게 나타남 인권 평화교육, 학교폭력 예방교육, 학생 주도의 자율 활동 운영, 다양한 학부모 연수 기회 제공, 지역 사회 자원 학교 교육과정에 투입하는 것에 대해서는 대체로 보통이상 만족도가 95%이상이므로 본교 교육활동에 대해 만족도가 높은 편임. 이 밖에 다양한 동아리 활동, 방과 후 활동, 기초학력 향상 프로 그램의 지속적 운영에 대한 기대감이 높았음. 한 줄 평가에서 노력해야 할 점으로 지적한 그린마일리지의 공정한 적용 문제, 진로교육 강화, 학생들 의 자생적 학습능력 제고 방안, 교내 체육복 착용문제, 학교 내 위생적 환경 시설 마련, 봉사활동의 적 극적 홍보, 수행평가의 합리적 기준 마련, 학부모 연수 시 이후 실시 등에 대한 개선책이 마련되어야 하겠음 - 5 - - 6 -
교사 설문 결과 분석 5. 매우 그렇다. 대체로 그렇다. 그렇다. 별로 그렇지 않다 1. 전혀 그렇지 않다. 영역 평가지표 설문 내용 1. 교 육 철 학. 교 육 과 정. 교 육 활 동 1-1 혁 신 교 육 의 이해 및 자발 적 참여 -1 창 의 지 성 교 육 과 정 운영 - 배 움중심수 업실현 - 평 가혁신 -1 인 권 및 평 화 교육 N=50, 설문결과(%) 5 1 학교 구성원들의 교육활동 참여 의지가 높습니까? 6 6 학교 구성원들은 높은 자기 효능감을 가지고 있습니까? 50 6 10 0 학교 교육목표가 혁신교육의 기본철학과 가치를 담고 있습니까? 8 1 학교혁신을 위한 중장기 계획을 수립하고 단계적으로 추진하고 있습니까? 다양하고 체계적인 독서 인문교육을 통해 창의지성 교육을 계획하고 실천하고 있습니까? 창의지성 교육의 의미를 파악하고 학교 교육과정에 반영하고 있습니까? 전년도 교육과정 활동 평가를 토대로 교육공동체의 요구를 반영한 학교교육과정 편성 운영이 이루어지고 있습니까? 학교의 지역적인 여건과 학습자의 요구를 반영하여 토요프로그램 선정이 이루어지고 있는가? 새로운 수업 문화 형성을 위해 교사들이 함께 논 의하고 공유하고 있습니까? 배움중심 수업을 위하여 교사들이 함께 연구하고 다양 한 연수 활동을 하고 있습니까? 토의 토론과 같은 활발한 상호작용 속에 학습자가 즐 겁게 참여 하는 수업이 이루어지고 있습니까? 본교에서 운영되는 영어, 수학 수준별 수업에 대해 만 족 하고 있습니까? 만족스럽지 않다면 그 개선책은? 학생 간 학력격차 해소를 위한 프로그램을 운영하고 있습니까? 논술형, 성장 참조형, 형 등 교과별 특성을 반영 한 평가방법 개선을 위하여 노력하고 있습니까? 개인의 의사표현이 자유롭고 구성원의 협의 과정이 민주 적입니까? 인권 평화교육을 통해 생명과 타인의 존엄성을 존중하 는 프로그램을 실시하고 있습니까? 학생 자율문화가 존중되고 학생 주도 활동의 활성화가 이루어지고 있습니까? 학교폭력 예방교육, 상담활동 등을 통해 학생들 스스로 배려와 나눔의 문화를 만들 수 있도록 노력하고 있습니까? 0 5 16 0 5 1 0 5 1 0 6 0 10 0 8 0 0 0 6 6 16 0 8 8 0 56 0 0 0 18 8 0 9 16 1 0 6 0 1 0 6 18 0 51 1 1 0 8 55 1 1 0 6 55 8 1 0. 교 육 활 동. 평 가 환 류 5. 자 율 지 표 - 소 통 문화 및 교육 인 프 라 구축 - 업 무 경감 -1 자 체 평가 실시 5-1 진로 교육운영 5- 토 요프로그 램운영 생산적 학교 문화 조성을 위한 교권 상호간에 정서적 공감 대가 형성되어 있습니까? 학교장은 비전 공유와 솔선수범의 방법으로 학교를 경영 하고 있다고 생각하십니까? 민주적 소통과 자치활동의 기반위에 자발성이 존중되고 있습 니까? 교사 전문성과 희망업무를 중심으로 인적 자원을 조직하 여 활용하고 있습니까? 다양한 학부모 연수 및 교육기회를 제공하고 자발적인 학부모 참여활동이 전개되도록 노력하고 있습니까? 지역사회 자원을 학교 교육과정 및 교육활동과 연계하여 적극 활용하고 있습니까? 관행 개선 및 공문서감축, 인력보강 등으로 업무효율화 를 위해 적극적으로 노력하고 있습니까? 교육활동 중심의 업무조직 개편 등 교사의 교수 및 연구 활동을 지원하기 위한 노력을 하고 있습니까? 행정 실무사에게 단순보조업무가 아닌 독립적인 고유 업무를 분장하고 있습니까? 이중결재 관행개선, 전결규정 정비 등 단위학교 교원행 정업무관행 개선 지침 을 충실히 이행하고 있습니까? 자체평가위원회 구성과 운영이 자율적인 참여와 소통의 분위기에서 이루어지고 있습니까? 자체 평가 결과와 환류 내용을 교육과정에 반영하고 있 습니까? 학교 여건에 맞는 진로계획을 수립하고, 다양한 프로그램 을 선정하여 진로교육을 충실히 운영하고 있습니까? 학교의 지역적인 여건과 학습자의 요구를 반영하여 토요 프 로그램 선정이 잘 이루어지고 있습니까? 시사점 및 반영사항 59 16 1 0 6 60 1 0 18 66 16 1 0 6 58 10 6 0 1 1 0 6 50 1 0 6 10 0 0 50 18 0 8 8 1 0 50 1 0 8 58 1 0 66 8 0 8 51 10 1 0 59 6 0 1학기에 비하여 교사들의 보통 이상 만족도가 높은 편이며, 이는 1학기 자체평가를 바탕으 로 이를 학기 교육과정에 반영, 운영한 결과라고 본다. 교사들의 만족도가 높은 분야는 학 생 간 학력격차 해소, 평가 부분, 인권 평화교육, 학교폭력예방교육, 상담교육, 생산적 학교 문화 조성, 학생들의 민주적 소통과 자발성 존중, 학부모 연수 프로그램, 진로프로그램 운영 의 적절성, 토요프로그램운영의 적절성이 99%로 가장 높은 만족도를 보였음. 대체적으로 모든 분야에서 보통이상 만족도가 90%이상으로 높았으나, 개선되어야 할 부분 으로 영어, 수학 수준별 수업 운영 9%, 교사 전문성, 희망업무중심 인적 자원 활용 9%의 결과를 보임에 따라 이에 대한 개선책이 마련되어야 하겠음 수준별 수업에 대한 개선책으로는 하반을 본교교사가 지도하여 학생들의 흥미를 유발해야 하고, 성적위주가 아닌 인원기준으로 반 편성을 하였으면 좋겠다는 의견이 제시됨 한 줄 쓰기 평가에서 제시한 01학년도 교육활동 중 우수한 점으로는 학급별 뒤뜰야영, 토 요프로그램, 산본 스타, 애플 데이 운영, 지식 나눔 동아리 운영, 교사 식당 마련, 반별 합창 대회, 학습자 중심 교육, 평가 관리, 제외국어 교육과정 특성화, 학력향상 프로그램, Story Marking 창의적 체험활동을 제시하였음 개선되어야 할 점으로 학년 협의회 활성화 및 학사 업무 및 각종 행사 진행 시 담임 의견 수렴, 실질적인 친구사랑주간 운영, 부서간의 협의를 통한 행사 축소, 학생들의 독서시간과 상담시간 확보, 학년말 교육프로그램 개발, 가정통신문 축소 등이 제시되어 이에 대한 개선책 을 마련하여 차기년도 교육과정에 반영하도록 하였음 - 7 - - 8 -
5. 학교 현황 및 표상 나 학교 표상 가 학교 현황 교훈 : 성실 학교 연혁 1985 01 1 1985 0 01 1985 0 05 011 09 01 01 0 08 01 0 0 학생수 학생 현황 산본중학교 15학급 설립인가 초대 안학수 교장 부임 개교 5학급 개설(0명 입학) 제11대 김명자 교장 부임 제 6회 졸업식(5명 졸업) 신입생 1학급 6명 입학 구 분 1학년 학년 학년 계 학급수 1 11 1 5 교직원 현황 구 분 교장 교감 부장 교사 남 9 16 1 659 여 198 9 671 계 6 1 5 1,0 교사 원어민 교사 보건 교사 영양 교사 일반직 기능직 기타 계 남 10 1 1 16 여 1 1 10 5 1 1 1 0 18 70 계 1 1 1 5 1 1 1 19 86 시 설 시설 현황 교 지 보유 15.6m,9평 보 통 교 실 특 별 교 실 소 강 당 방 송 실 학 부 모 상 주 실 도 서 실 소 회 의 실 상 담 실 보 건 실 휴 게 실 관 리 실 5 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 교 장 실 행 정 실 교 무 실 화 장 실 서 고 창 고 급 식 실 숙 직 실 교표 교목 교화 교조 교가 원 산 : 빛나는 태양, 무한한 우주, 단결상징 : 수리산 높은 봉의 화합된 정기가 기운차게 배어 있는 산의 모습 중앙 : 우주 공간으로 힘차게 뻗어 가는 희망찬 성장을 상징 은 행 나 무 무궁한 발전(긴 수명) 개 나 리 희망과 선구자(봄 일찍 개화) 비둘기 (사랑 평화 협동) 01학년도 고교진학 현황 졸업생수 인문계고 특성화고 자공고 자사고 외고 예고 국제고 기타 5 8 67 8 5 1 7 1-9 - - 10 -
Ⅱ I 창의지성교육의 기본방향 1 창의지성교육 기본 체계 창의지성교육 경영방침 창의지성교육 목표 및 구현중점 창의지성교육 5대 혁신과제 5 창의지성교육 6대 과제(노력중점 특색사업) 6 창의지성교육 중장기 발전계획
1. 창의지성교육 기본 체계. 창의지성교육 경영방침 교육목표 : 꿈과 희망을 주는 즐거운 학교 경 영 관 창의지성과 긍정적 사고로 세계로 향하는 산본 교육 교육지표 : 창의지성교육을 통한 미래인재 육성 노력중점 특색사업 자기주도적 미래탐색을 위한 맞 춤형 진로교육 운영 바른 인성 함양을 위한 학교스포 츠클럽 운영 창의지성교육을 위한 독서 토론 논술교육 운영 창조인 성실인 실력인 문화인 즐거운 학교생활을 위한 학생자 치회 중심의 인권프로그램 운영 글로벌 의식 함양을 위한 제 외국어 교육과정 특성화교 운영 자기 주도 학습 신장을 위한 Self Book 나의꿈을실현하는작은습관 운영 경영방침 1 창의지성교육으로 전인적 학력 신장 꿈 경영방침 6 참여와 소통으로 행복한 학교문화 조성 경영방침 경영방침 5 경영중점 1. 창의지성교육으로 전인적 학력 신장. 혁신교육으로 교육공동체 역량 강화. 교육공동체가 만족하는 보편적 교육복지 실현. 함께 가는 인권교육 평화교육 내실화 5. 맞춤형 교육으로 사교육비 경감 6. 참여와 소통으로 행복한 학교 문화 조성 혁신교육으로 교육공동체 역량 강화 경영방침 희망 감동 경영방침 맞춤형 교육으로 사교육비 경감 추구하는 인간상 교육공동체가 만족하는 보편적 교육복지 실현 함께 가는 인권교육 평화교육 내실화 학생상 교사상 학교상 학부모상 창의지성을 갖춘 학생 열정과 사랑이 있는 교사 신뢰와 감동을 주는 행복한 학교 학교 교육을 믿고 돕는 학부모 - 1 - - 1 -
. 창의지성교육 목표 및 구현중점. 창의지성교육 5대 혁신 과제 : 본교 노력중점, : 본교 특색사업 창조인 새로운 발상과 도전으로 창의성을 발휘하는 사람 창의지성교육으로 미래사회 핵심 역 량 강화 체험중심의 교과통 합 STEAM 교육 강화 학생 중심의 창의 적 교육과정 운영 내실화 꿈과 희망을 주는 즐거운 학교 성실인 배려와 나눔으로 공동체를 위해 노력하는 사람 지역사회와 함께하 는 창의적 체험활 동 활성화 소통하고 배려하는 인권존중 학교 문 화 정착 더불어 살아가는 인권평화교육 강화 실력인 스스로 실력을 키우고 미래를 개척하는 사람 학력향상 기초학력 책임 지도 강화 맞춤형 진로교육 상담 교육 내실화 전문성 신장 맞춤 형 수업장학 운영 5대 혁신 교육으 로 공교육의 신뢰 도 제고 문화인 다원적 가치를 이해하고 세계와 소통하는 사람 글로벌 소양 교육 체험중심의 저탄소 녹색성장 교육 내 실화 행복어울림 다문화 체험 교육 강화 학교 체육 보건교육 활성화로 학생건강 증진 5대 혁신 세부 추진 과제 추진 부서 글로벌 의식 함양 제외국어 교육과정 특성화교 운영 -창의적 체험 활동 운영 -영어, 수학 중점형 교과교실제 운영 -융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발 및 교육과정 재구성 창의지성교육을 위한 독서 토론 논술교육 운영 - 학력향상 지식나눔 동아리 운영 - 교과통합형 창의서술 논술 문항 출제 수업 - 상시적 수행평가 실시 혁신 - 정기고사 공동출제의 효과적인 운영 - 수업 분석실을 이용한 수업장학의 내실화 - 현장 맞춤형 배움 중심 수업혁신 연수 지원 - 스마트 교육 교수-학습 개발 연수 지원 - 수학 과학 영재학급 운영 - 과학탐구포트폴리오 발표대회 - 원격화상 수업을 통한 글로벌 의식 함양 즐거운 학교생활을 위한 학생자치회 중심의 인권프로그램 운영 - 친구사랑주간 및 학생생활인권 주간 운영 - 학교폭력 예방 교육 및 생명존중 교육 강화 교실 - 그린마일리지제, 학생자치법정 운영 혁신 - 실천하는 사랑 나눔 봉사활동 운영 자기주도학습 신장을 위한 Self Book 나의 꿈을 실현하는 작은 습관 운영 자기주도적 미래탐색을 위한 맞춤형 진로교육 바른 인성 함양을 위한 학교스포츠클럽 운영 - 사교육 경감 대책 계획 수립 - 행복한 동행 학부모교실 운영 - 또래학습공동체 운영 학교 - 체험 중심 저탄소 녹색성장 교육 혁신 - 광정골 네트워크 운영 - 성희롱 성폭력 예방교육 - 학부모 명예교사제 운영 행정 - 행정 실무 전담팀 운영을 통한 업무 경감 추진 혁신 - 스마트IT 인프라 구축 마련 제도 - 공정한 인사위원회 구성 혁신 - 교원능력개발 운영 계획 수립 교육과정부 인문사회부 연구학습부 자연과학부 인문사회부 생활인권부 환경경제부 인문사회부 진로지도부 예체능부 교무기획부 생활인권부 연구학습부 환경경제부 교육과정부 예체능부 교무기획부 교무기획부 교육정보부 교무기획부 교무기획부 - 15 - - 16 -
5. 창의지성교육 6대 과제 (노력중점 특색사업) 노력 중점 1 자기 주도적 미래탐색을 위한 맞춤형 진로교육 창의지성교육을 통한 미래인재 육성 가. 목 적 1) 학생들의 자기 이해를 바탕으로 진로 정보 탐색 과정을 도와 학생들의 소질과 적성을 조기에 발굴하도록 한다. ) 다양한 정보 제공으로 학생들이 적합한 학과를 선택하여 희망하는 고등학교에 효과적으로 지원할 수 있도록 한다. ) 합리적인 미래의 진로 계획 수립 및 결정에 도움을 주어 행복한 미래생활을 영위 하도록 한다. 노 력 중 점 1. 자기 주도적 미래탐색을 위한 맞춤형 진로교육. 바른 인성 함양을 위한 학교 스포츠클럽 운영. 창의지성교육을 위한 독서 토론 논술교육 나. 방 침 1) 체험 중심의 맞춤형 진로교육 프로그램을 구안 적용하며 학교현장의 현실에 맞 는 특색있는 진로교육을 운영한다. ) 교육기부를 통한 산 관 학의 인적 물적 자원을 활용하고 체험중심의 진로 교육 프로그램 제공과 더불어 교사 및 학부모의 합리적 진로선택을 지원할 수 있 도록 시스템을 구축한다. ) 진로진학상담교사가 학교와 학생들에게 최대한의 진로관련 정보를 제공하고 상 담활동이 이루어 질 수 있도록 우선적 지원체제를 구축한다. 다. 세부 운영 계획 특 색 사 업 1. 즐거운 학교생활을 위한 학생자치회 중심의 인권 프로그램 운영. 글로벌 의식 함양을 위한 제외국어 교육과정 특성 화교 운영. 자기주도 학습 신장을 위한 Self Book 나의 꿈을 실현하는 작은 습관 운영 1) 맞춤형 진로교육 환경 구축 가) 표준화 검사 실시 : 학생에 대한 이해 및 진로 정보 제공으로 학생 개개 인의 맞춤형 인성지도 및 진로지도 나) 진로탐색의 날 운영 : 매월 넷째 주 목요일 진로관련 동영상 시청과 진로 탐색 활동지를 배부하고 활동 후 진로포트폴리오에 정리 다) 희망 꿈터 진로 포트폴리오 운영 : 자신의 미래 직업과 연계한 창의적인 진로 포트폴리오를 스스로 운영하여 고등학교 자기주도학습전형과 대학 입학 사정 관제를 준비하도록 진로 교육 실시 ) 다양한 진로교육 인프라 구축 가) 진로교육협의회 구성 나) 상담을 위한 공간 구축 -효율적인 상담이 이루어질 수 있도록 조용하고 아늑한 상담공간을 조성하고, 상담실 이용에 관하여 게시판을 활용하여 적극 홍보한다. - 17 - - 18 -
-학교 홈페이지를 통한 사이버 상담이 이루어질 수 있도록 사이버 진로진학상담 실을 운영한다. 다) 진로탐색 동아리 조직 라) 진로진학교육을 위한 지역사회 인적, 물적 네트워크 구축 -학교 내 진로진학상담 교사가 동아리를 운영하고 지역사회의 자원을 중심으로 하는 진로교육지역사회협의체를 구성, 운영한다. -진로교육 전문기관의 전문가로부터 교육지원을 받을 수 있도록 지연사회 관련 기관과의 협약을 통해 지속적인 네트워킹을 유지한다. ) 체험 중심의 진로진학교육 로드맵 운영 연번 내용 시기 비고 1 희망 꿈터 진로 포트폴리오 운영 월~1월 전학년 표준화 검사 월, 월 전학년 나의 미래 설계하기 대회 5월 전학년 광정골 진로박람회 7월 전학년 5 진로체험 보고서 쓰기 7~8월 부모님 및 친지 직장 탐방 자원봉사 직업체험활동 지원희망고교 및 대학탐방활동 6 꿈 발표 대회 9월 자신의 꿈에 대한 계획 7 자기주도학습 전형 입학설명회 5월 자기주도학습전형의 고등학교 입학사정관 초청 8 진로교육 특강 10월 진로의 필요성 노력 중점 바른 인성 함양을 위한 학교 스포츠클럽 운영 가. 목 적 1) 학교 현장에서 산발적으로 행해지고 있는 방과후학교, 자율체육활동, 체육동아리, 스포츠 동아리 등을 조직적으로 관리하여 운영 ) 학생들의 스포츠 참여에 있어서 보는 스포츠 에서 하는 스포츠 로의 전환을 도모 ) 학생들의 자율체육활동 활성화를 통한 건강 체력 증진 및 활기찬 학교 분위기 형성 ) 사제동행 스포츠 활동을 통한 밝고 건강한 학교풍토 조성 나. 세부 운영 계획 1) 교육과정 개정에 의한 모든 학생들의 학년별 연간 ~68시간 운영 가) 학생들의 희망 조사와 학교 여건을 고려하고 창체담당 교사가 운영 가능한 종목으 로 선정(~6종목) 나) 학생들이 원하는 경우 학기별로 종목 변경 허용 다) 체육담당 교사들이 스포츠클럽활동 담당 창체교사에게 종목별 지도 연수 및 스포츠 클럽 활동시 순회 지도 라) 동일학년 중 일부 학급씩 동일 시간대 편성 라. 기대효과 1) 진로상담을 통해 자신의 흥미와 적성이 무엇인지 올바로 이해하고 학습계획을 조 기에 결정 할 수 있다. ) 학습계획 수립에 의해 높은 학습동기를 가질 수 있으며, 이를 통해 뚜렷한 학습 목표를 가지고 노력하는 태도를 지닐 수 있다. ) 다양한 정보를 바탕으로 진로에 대한 폭넓은 시각에게 자신에게 적합한 고등학교 를 선택할 수 있다. ) 다양한 체험활동을 통하여 변화하는 직업세계에 대한 이해력을 높이고 학생에게 맞는 직업을 선택하도록 도움을 주고 올바른 직업관을 갖게 만들어 줄 수 있다. 5) 확고한 진로계획 수립으로 삶에 대한 의욕을 고취시킬 수 있다. ) 학생들의 자발적인 모임 운영을 통한 학교스포츠클럽 운영 가) 10명 이상의 자발적 클럽 조직 후 지도교사 요청 및 승낙 나) 학교스포츠클럽 활동 계획서 제출 다) 학교체육소위원회 심의 후 학교장 승인 라) 학생의 활동 후 지도교사 누가기록 자발적 클럽 조직 지도교사 요청 승낙 활동계획서 제출 학교체육소 위원회 심 의 ) 학교 주최의 스포츠클럽 대회를 통한 학교스포츠클럽 운영 학교장 승인 가) 대회 명칭은 01학년 산본중학교장배 학교스포츠클럽대회 라 함 나) 대회 기간 : 01. 0. 18-11. 0 다) 대회 장소 : 산본중학교 운동장 및 5층 소강당 학생활동 및 지도교사 누가기록 라) 01학년 산본중학교장배 학교스포츠클럽대회 개최 종목은 풋살(남), 피구(여), 탁구(남,여), 배드민턴(남,여), 변형발야구(남,여)로 함 - 19 - - 0 -
마) 대회참가 기준은 다음과 같다. - 각 반 남, 여학생 누구나 참가할 수 있음 - 종목은 각 반별 1팀만 참가할 수 있음 - 종목별 참가 인원은 풋살(7명), 피구(15명), 탁구(명), 배드민턴(명), 변형 발야구(17명) - 대회 참가는 나이스시스템의 학교스포츠클럽에 등록된 선수만이 참여 바) 신청방법 1) 참가팀별 참가신청서 작성 후 예체능부 제출 ) 신청마감 : 01.. 6(금) 16:0까지 사) 시상 계획에 의하여 우수학생 시상 ) 토요 스포츠 데이 운영 가) 주5일수업제 시행에 따른 스포츠 레저 활동 수요 증가로 토요스포츠데이를 운영하여 건강하고 활기찬 학교 분위기를 조성 나) 토요 Sports Day를 통해 학생 스스로 스포츠에 흥미를 가지고 자신의 건강과 체 력을 증진시킬 수 있는 기회를 제공 다) 월별로 토요스포츠데이 운영 프로그램을 제공하여 참여 학생 모집 라) 담당교사 - 외부 스포츠 강사 또는 체육교사 마) 스포츠 활동 뿐만 아니라 학생들이 자신의 건강에 대해 지식을 가지고 실천을 할 수 있는 기회 제공(비만관리 프로그램, 척추교정 프로그램 등) 바) 토요 스포츠 데이 연간 운영 계획을 수립하여 운영함 다. 기대효과 1) 긍정적 경험으로 인한 자존감 및 자신감 증진 ) 스트레스 및 우울증 해소로 인한 정신건강 증진 ) 자기 표현력 및 의사소통 능력 발달 및 긍정적 인성함양으로 인한 비행 행태 감소 ) 스포츠맨십, 집단 활동 경험 등으로 인한 희생정신 고취 및 시민행동 증가 등의 긍정적 인성 발달 추진 과제 독서 환경 조성 노력 중점 창의지성교육을 위한 독서 토론 논술교육 가. 목 적 1) 독서 토론 논술 교육을 통해 창의적인 문제 해결력과 분석력, 종합력, 통찰력을 갖춘 미래형 인재로 성장할 수 있도록 하고자 한다. ) 책 읽는 습관을 통해 독서에 대한 흥미를 갖게 하여 사고력과 문제 해결 능력을 신장시키고 미래를 향한 꿈을 실현할 수 있도록 유도한다. 나. 방 침 1) 독서 토론 논술 교육을 위한 교과협의회를 강화하고, 도서실 운영을 효율화하 여 독서 환경을 조성한다. ) 주 회 아침 독서 시간을 운영하고, 창의적 체험활동을 활용하여 꾸준한 독서 교육을 실시한다. ) 독서신문 발간, 독서캠프 운영, 독서의 달 행사, 토론대회 등을 통해 독서에 대 한 관심과 흥미를 높인다. ) 독서교육종합지원시스템과 연계하여 학생들의 독서습관을 기르고 독서이력을 기록, 관리한다. 다. 세부 운영 계획 중점과제 실 천 계 획 독서토론논술 독서교육 교과협의회강화 독서토론논술 지도방안 협의 담당자 도서실 운영의 효율화 도서정보제공 독서지도 계획수립 도서선정위원회 협의회 도서실 장서 확보 도서실 정비 책누리단 활동 활성화 독서신문 발간 다독자 선정 야외 도서관 운영 신간도서 안내 필독, 권장도서 안내 추 진 방 법 담 당 시 기 목표량 독서교육담당자 사서교사 사서교사 사서교사 월, 9월 월 6,9,11 매월 7,1월 매월 회 회 8회 회 - 1 - - -
독서 지도의 내실화 독서습관 정착을 위한 지속적 지도 나의꿈을 실현하는 작은 습관 책자에 독서 감상문 기록 올바른 독서 습관 지도 -아침 독서 시간 운영(화, 금) -우수 독서록 선정 시상 -독서신문을 통한 독서의 습관 화 및 독서의 중요성 지도 학급독서 릴레이(1학년) 담임 국어과교사 사서교사 사서교사 학기별 회 8회 1 특색 사업 1 1) 목 적 즐거운 학교생활을 위한 학생자치회 중심의 인권 프로그램 운영 가) 학생자치회의 민주적 운영을 통한 자율과 책임으로 학생들이 주도하에 건전한 학교문화조성 독서 토론 논술 교육 행사 독서의 생활화 독서의 날 행사 - 독서퀴즈대회 - 독후감 쓰기, 우수 독서록 시상 책과 함께 어깨동무 인문사회부 및 담당 교사 인문사회부 8월 7, 1월 6월 회 나) 나눔과 사랑을 실천하는 봉사활동을 통한 학교폭력 근절 및 생명존중교육 실천 다) 홍보, 캠페인활동, 교육주체 여론 수렴을 통한 함께하는 교육공동체, 감동 있는 교육 문화 창출 ) 방 침 가) 연간 학생자치회 운영계획 수립 및 건전한 학교문화 조성 계획 수립 토론 논술 관련활동 방과후 논술반 운영 교내토론대회 논술지도교사 인문사회부,7,9,1 6월 회 나) 학생 자치활동 시간 확보 및 자율적 동아리 운영 편성 다) 학교폭력예방 교육 및 생명존중교육의 강화 라) 학교 홈페이지를 통한 학생 자치활동 커뮤니티 운영 마) 학교 내 토론문화 활성화 바) 지역사회와 연계 나눔과 사랑 실천 운동 전개 사) 학급 단위의 생활지도 및 특색사업 운영 라. 기대효과 1) 책 읽는 습관을 통해 사고력과 문제 해결 능력을 신장시킬 수 있다. ) 책의 내용을 분석, 비판, 추론하는 과정을 통하여 자기 계발에 필요한 정보를 이해하고 체득할 수 있다. ) 다양한 독후 활동을 통하여 책의 내용을 보다 깊이 이해하고 창의 지성적 사고 를 기를 수 있다. ) 자신의 생각을 솔직하게 표현, 주장할 수 있으며 상대방의 의견을 경청하고 수용하는 과정을 통해 민주시민의식을 기를 수 있다. ) 세부 운영 계획 가) 학생 자율적 준법, 배려, 나눔 대 건전문화 조성 1) 준법 전교 학생회 회의 및 학급회의 운영(매월 첫째주 화요일) 그린마일리지를 통한 학생 주도 기본생활습관 습득(학기별) 질서, 예절 봉사대 운영() 건전언어 실천 및 학생생활인권 교육 실천() 공중도덕, 기초질서 지키기, 인사, 휴대전화 예절 실천() - - - -
) 배려 친구사랑주간 및 생활인권 주간 행사 운영(학기중 ) 학교폭력예방 교육 및 생명존중 교육 운영() 학교폭력 신고함 및 설문조사(분기), 설문조사, 또래상담 실시 ) 나눔 사랑의 동전 모으기 및 쌀 모으기(1월) 교육주체가 함께하는 김창 담그기(11월) 지역사회 어르신 위문공연 및 예절 배우기(10월) 나) 학생자치회 중심의 건전한 청소년 문화 조성 1) 학생의 날 행사 진행(11월) ) 특색 있는 반별 인성 프로그램 운영() ) 학생자치회 주관 체육대회(5월) 및 광정골 축제 운영(10월) ) 테마가 있는 다양한 체험학습 운영 리더십 1박 일 캠프 운영(7월) 모범학생 스키캠프 운영(01년 1월) 시골체험 캠프 운영(8월) 5) 중식 시간을 이용한 작은 콘서트() 다) 동아리 활동 및 캠페인 활동을 통한 사랑의 학교 만들기 운동 전개 봉사단 동아리를 통한 건전문화 선도() 학생자치회 컵 축구대회 및 농구대회 실시(5월, 9월) 건전한 졸업식 문화 조성 및 문화행사 실시(01년 월) 학생자치회 주관 마니또, 사랑의 고리 맺기 실시() 가. 목 적 특색 사업 글로벌 의식 함양을 위한 제외국어 교육과정 특성화교 운영 1) 개방화, 정보화, 국제화 등 급속도로 변천해 가는 1세기의 시대적 변화에 훌륭히 대처할 수 있는 역량 강화 ) 제외국어 교육 활성화를 통한 의사소통 능력 신장과 국제적 마인드의 함양 기회 제고 ) 제외국어 사용 국가의 문화에 대한 이해와 새로운 인식 확대 및 올바른 세계관 형성 나. 방 침 1) 제외국어 교육과정 특성화교 중 확대형으로 운영 ) 01학년도 학년 학생을 대상으로 운영하되 학생과 학부모들의 희망으로 반 편성 ) 주당 수업시간은 시간씩 연 반별 68시간씩 편성 운영 ) 수업 담당선생님은 관련교과 자격 소지자 선생님을 시간강사 초빙 운영 5) 교육과정은 선정된 교과서를 중심으로 재편성하여 지도 6) 다양한 문화적 체험을 기회를 주고자 동아리 활동을 활성화 7) 관련 교과와 관련된 다양한 체험활동을 통한 학습이해도 제고 8) 방과후 학교 및 창의적 체험활동 관련 활동은 관련부서와 협조하여 운영 9) 생활외국어에 준하여 정기고사 및 수행평가를 실시 10) 활동중심의 수업진행을 통해 학생들의 의사소통능력 신장함 다. 세부 운영 계획 1) 정규교육과정 편성 가) 대상학년 : 학년 나) 수업시간 : 주 시간 68시간 정규수업시간 다) 수업운영 : 소수 그룹별 수업, N+1이동수업 반편성 : 중국어 /일본어 / 프랑스어 /스페인어 반 1 5 6 7 8 9 10 11 1 반편성 / / / 중국어 스페인 + 중국어 스페인 + 중국어 일본어 프랑스 + 일본어 스페인 반 =7반(18명) + 8반(17명)=5명, 프랑스 반 =9반(1명) - 5 - - 6 -
일본어반 제외국어 중국어반 특색 사업 자기주도학습 신장을 위한 Self Book 나의 꿈을 실현하는 작은 습관 운영 제외국어 선택한 학생 교실 이동수업 학기초 별도의 반 개 설하지 않고 일본어 중 국어반으로 편성하여 생활외국어 시간만 이 동하여 수업진행 제외국어 선택한 학생 교실 이동수업 가. 목 적 1) 교육과정의 다양한 영역을 통합 운영으로 학생들의 자기주도 학습능력, 독서력, 인성, 창의성 함양 ) 아침 자기 주도 학습 시간을 활용하여 운영함으로써 학급 구성원의 참여도를 높이고, 자신의 포트폴리오를 작성할 수 있게 함 라) 수업내용 다양한 컨텐츠를 활용하여 학생들의 의사소통능력을 신장 컴퓨터 기자재와 학습보조도구를 활용하여 제외국어에 대한 흥미를 갖도록 하며 교수학습방법의 다양화 도모 활동중심의 수업진행을 통해 학생들의 수업흥미 유발 마) 생활외국어에 준하여 정기고사 및 수행평가를 실시 바) 인근 고등학교, 중학교 간의 공동 교육과정 편성 운영 ) 창의적 체험활동에서의 교육과정 특성화 가) 자율활동 제외국어 관련된 홍보물 제작 및 게시를 통한 타 언어 사용국에 대한 전교 생의 이해도 제고 합창대회, 축제 찬조 출현 학급 신문에 제외국어 코너 마련 및 관련 기사 게재 나) 동아리활동 외국어 관련 동아리 자치적으로 편성 자율적인 방과후 학습 동아리 편성 학습 결과물 전시회 비교문화체험 활동 다) 진로활동 문화체험을 통한 개인별 포트폴리오 작성 및 진로교육 라. 기대 효과 1) 다문화 사회에 대비하여 언어 교육의 기회 제공 ) 학생들에게 다양한 외국어에 대한 경험을 제공함으로써 국제적 마인드 신장 ) 제외국어 사용 국민의 문화에 대한 이해를 확대하여 세계시민의식 함양 나. 방 침 1) 나의 꿈을 실현하는 작은 습관 책자를 제작 배부하여 학생들이 기록한다. ) 시청각 활동과 함께 운영하여 학습 효과를 높인다. ) 우수 기록자 시상, 관련 행사 진행을 통해 학생들의 관심과 참여를 높인다. 다. 세부 운영 계획 1) 미래를 향한 자기주도 학습 - 나의 목표, 학습 평가 계획 및 반성, 자기주도 학습 체크리스트 등을 기록 ) 창의성 신장! 재미있는 책읽기 - 학년별 필독도서를 선정, 소개하여 독서 분위기 조성 - 다양한 분야의 독서와 독서 감상문, 독서이력 작성 활동, 시상(연회) ) 글로벌 교육! 생활영어 생활한자 익히기 - 생활영어, 생활한자를 주 기록하고 연회 평가(학급 시상) ) 바른 인성을 통한 행복한 세상 만들기 - 인성교육을 위한 명상의 시간 시청과 감상 기록 후 연회 시상 5) 아하! 영상 속 우리말 알기 - 아하! 영상 속 우리말 바르게 알기 방송 시청과 내용 기록 - 독서의 달 행사 시 우리말 바르게 알기 대회와 독서 퀴즈 대회 실시 후 시상 6) 학교생활의 각종 자료 안내 - 체험학습, 수상, 봉사활동, 평가, 그린마일리지제 등 안내 라. 기대효과 1) 자기 스스로 목표를 세워 학습하고, 평가하는 과정을 통해 창의력과 문제해결 력을 향상시킬 수 있다. ) 꾸준한 독서활동과 기록을 통해 자신의 독서이력을 만들 수 있다. ) 우리말의 소중함과 우수성을 알고 실제 생활에서 고운말, 바른말을 사용할 수 있다. ) 도덕적 교훈을 가지고 있는 자신의 생각을 기록하는 과정을 통해 바른 인성 을 함양할 수 있다. - 7 - - 8 -
6. 창의지성교육 중장기 발전 계획 정책 기조 01학년도 (기반조성) 01학년도 (실행과정) 1. 창의지성 교육으로 미래형 학력신장 독서 토론 논술프로그램 운영 화상영어교육 강화 외국어교육 강화(스페인,프랑스어) 자기주도적 미래탐색을 위한 맞춤 형 진로교육 실시 과학탐구포트폴리오대회 운영 실험 실습 교육 강화 교과통합형 평가문항 개발을 위 한 교사동아리 조직 독서 토론 논술프로그램 확대 해외 학교결연을 통한 외국어교 육 강화 외국어교육의 지속적 유지 맞춤형 진로교육 확대 실시 과학탐구대회 확대 환경구축을 통한 지속적 실습 교육 교과통합형 STEAM 서술형 문 항 개발. 혁신교육으로 교육공동체 역량 강화 교무업무 행정전담팀 구성 다양한 체험학습 기회의 제공 교원평가 지속적 실시 스마트 교육 시스템 구축 교과별 수요 중심의 맞춤형 연수 지원 교원업무경감 행정실무전담팀 구성 교과 체험학습 확대 실시 교원평가 문화 정착 스마트 교육 시스템 실용화 현장 중심 맞춤형 연수 지원 및 연구동아리 운영. 교육공동체가 만족하는 보편적 교육복지 실현. 함께 가는 인권.평화교육 내실화 교육복지우선지원사업 운영 야외 BOOK 카페 운영 교원의 복지 공간 확보 행복한 평화교육 실시 자율적인 학생 자치회 운영 -학생 자치법정 운영 그린마일리지제로 행복한 학교 만들기 학생 인권보호를 위한 제도 운영 교육복지우선지원사업 지속적 운영 야외 BOOK 카페 지역사회 개방 교사휴게실 현대화 평화교육 실시 학생자치회를 통한 대화와 소 통 문화 정착 그린마일리지제 보완 학생교사의 인권제도 정착 5. 맞춤형 교육으로 사교육비 경감 다양한 토요프로그램 및 방과후 프 로그램 운영 맞춤형 학력향상 프로그램 운영 또래학습공동체(지식나눔동아리) 운영 교복 및 체육복 공동 구매 토요프로그램 및 방과후 프로그 램의 다양화 학력 향상 프로그램의 내실화 또래 학습공동체 확대 운영 교복 및 체육복 공동 구매 6. 참여와 소통으로 행복한 학교문화 정착 지역사회와 연계한 창의적 체험 활동 운영 행복한 동행 학부모회 운영 평생교육반 운영 교사 동아리활동 지원 지역사회와 연계한 체험활동 다양 화 및 정착 학부모회 활동 활성화 다양한 배움터(평생교육반) 운영 교사 동아리활동의 지속적 지원 - 9 -
Ⅲ I 교육목표 및 구현중점 추진사업 1 교육목표 및 구현중점에 따른 추진사업 교육목표 구현을 위한 추진계획 교무기획부 자연과학부 연구학습부 예체능부 생활인권부 교육정보부 교육과정복지부 1학년부 인문사회부 학년부 환경경제부 학년부
1. 교육목표 및 구현중점에 따른 추진사업 교육목표 구 현 중 점 단 위 업 무 주무부서 11. 두드림 학습프로젝트 운영 교육과정부 교육목표 구 현 중 점 단 위 업 무 주무부서 1. 새로운 발상과 도전으로 창의성을 발휘하는 창 조 인. 배려와 나눔으로 공동체를 위해 노력하는 성 실 인 11.창의지성교육으로 미래 핵심 역량 강화 111. 나를 찾아가는 프로젝트 학습 11. 수학 과학 영재학급 운영 11. 창의적 과학 교육의 내실화 11. 다양한 시상제 운영 1.과학 독서 문화예술 1. 우리말 바르게 알기 교육 내실화 교육으로 창의성 신장 1.학생 중심의 창의적 교육과정 운영 내실화 11. 창의지성을 위한 독서 토론 논술 교육 1. 독서활동 지원 프로그램 활용을 통한 정 보화 도서관 운영 1. 방과후학교 및 토요프로그램 운영 15. 학생 중심의 창의적 문화 예술 활동 11. 교육과정의 합리적 편성 운영 1. 학사일정의 합리적 편성 운영 1. 제외국어 특성화 교육과정 운영 1. 영어,수학 과목중점형 교과교실제 운영 15. 교육공동체의 학교교육 참여 기회 확대 16. 제 규정 관리 철저 17. 신뢰성 있는 평가기준과 방법의 구체화 1. 창의적 교육계획으 11. 창의지성 학교교육 계획 수립 로 학교 교육력 신장 1. 교육복지우선지원사업 활성화. 지역사회와 함께하는 창의적 체험활동 활성화. 소통하고 배려하는 인권존중 학교 분위기 정착. 더불어 살아가는 민주 시민 교육 강화 1. 실질적인 피드백 계획 수립 11. 지역사회와 연계한 교육네트워크 구축 1. 학습 심리 정서 문화 복지 프로그램 운영 1. 자율 동아리 진로 봉사활동 내실화. 테마가 있는 체험학습 활성화 1. 자율과 인권존중 학생자치 활동 활성화. 기본이 바로 선 생활교육 강화. 약물 오남용 및 흡연 학생 지도. 학교 폭력 예방 및 근절지도 강화 5. 배려하는 생활 습관 지도 1. 명상의 시간 운영. 좋은 친구 되기 운동. 대비하는 통일 교육 운영 5. 정보 통신 윤리의 내면화 6. 양성평등 학교 문화 정착 자연과학부 자연과학부 자연과학부 교무기획부 인문사회부 인문사회부 인문사회부 1학년부 생활인권부 교육과정부 교무기획부 교육과정부 교육과정부 교무기획부 교무기획부 교무기획부 연구학습부 연구학습부 교육과정부 교육과정부 교육과정부 1..학년부 생활인권부 생활인권부 예체능부 생활인권부 1..학년부 인문사회부 생활인권부 인문사회부 교육정보부 인문사회부. 스스로 실력을 키우고 미래를 개척하는 실 력 인. 다원적 가치를 이해하고 세계와 소통하는 문 화 인 1. 학력향상 기초학력 책임 지도 강화. 맞춤형 진로교육 상담교육 내실화. 배움 중심의 수업 장학 운영. 5대 혁신 교육으로 공교육의 신뢰도 제고 1.글로벌 소양 교육. 체험중심 저탄소 녹색성장 교육. 행복어울림 다문화 체험 교육 강화. 학교 체육 보건 교육 활성화로 학생 건강 증진 1. 기초 기본학력 책임제 운영 1. 또래학습공동체(지식나눔동아리) 운영 1. 다높이 사이버 가정학습 운영 1. 자기주도적 미래탐색을 위한 진로교육. 지역사회와 연계 상담활동 및 학생지도. 사이버 상담의 내실화. 도울 학생 멘토링 지도 1. 교사 맞춤형 수업장학. 009 개정교육과정 교수학습자료 개발. 창의지성 서술형, 논술형 평가문항 개발 1. 창의지성 수업모형개발 및 수업공개. 배려와 나눔의 학급 단합대회 운영. 행복한 동행 학부모 교육 운영. 스마트 교육 정보 활용 능력 신장 5. 평생 교육 체제의 활성화 11. 글로벌 민주시민 교육 충실 1. Blended Learning을 통한 외국어 교육 활성화 1. Morning Time 생활영어, 한자 생활화 1. 사랑 나눔 봉사활동의 내실화. 저탄소 녹색성장 교육 운영 1. 제외국어 교육 강화. 다문화 이해 교육 실시. 평생 교육 체제의 활성화. 전통문화 계승 교육 강화 1. 예능교육의 강화. 학교스포츠클럽의 활성화. 우수선수 발굴지도. 건강 체력 강화 5. 보건 및 성교육 운영의 실질화 연구학습부 연구학습부 연구학습부 진로교육부 생활인권부 생활인권부 생활인권부 연구학습부 교육과정부 연구학습부 연구학습부 1,,학년부 생활인권부 교육정보부 교육과정부 생활인권부 인문사회부 연구학습부 환경경제부 환경경제부 교육과정부 인문사회부 교육과정부 인문사회부 예체능부 예체능부 예체능부 예체능부 예체능부 7. 절도 있는 급식 질서 지도 예체능부 - - - -
교육 목표 창 조 인. 교육목표 구현을 위한 추진계획 교무기획부 구현중점 단위업무 세부추진사항 목표 시기 (월) 11.창의지 성 교 육 으 로 미래 혁심 역량 강화 1.학생중 심의 창의 적 교육과 정 운영내 실화 11. 다양한 시상제 운영 1.학사일정 의 합리적 편 성 운영 1. 교육공동 체의 학교교육 참여 기회 확대 15. 제 규정 관리 철저 16. 신뢰성 있는 평가기 준과 방법의 구체화 교내 연간 포상 계획 운영 장학생 선발 교내 장학 협의회 구성 학사일정의 합리적 조정운영 수업시수의 확보 연간 교과별 기준 시수 확보 결보강 계획 수립 실천 교환수업 운영의 철저 학교행사의 효율적 추진 - 입학식, 졸업식, 종업식 진급 및 졸업 사정회 학부모 명예교사제 운영 운영 계획 수립 및 활성화 학교 공개의 날 활성화 월1 회 월 회 학기별 회 학기별 회 회 학기별 상담 및 정보 공개-SMS 발송 전교사 수업공개 및 수업시연 회 학기별 관련영역 교 과 창 체 기 타 학부모 총회 개최 1학기 직원회의 및 기획위원회 활성화 격주 주간 및 월중 업무 추진 교원 평가 위원 구성 동료교원평가, 학생, 학부모 만족도 조사 인사자문 관리위원회 활성화 투명하고 합리적인 교원 인사 학교 생활기록부 기록 보관 출결관리 및 출석부 관리 전출ㆍ전입 학적관리 집중이수제로 인한 전입생 이수 인정 위원회 구성 제반 행정서식 및 공문서 관리 학업 성적 관리 위원회의 활성화 학업성적 관리 위원회 운영 계획 성적 관리의 신뢰성과 객관적 기준 제시 공정한 성적 관리 운영 회 학기별 수업 및 성적 공개 교과별 수행평가 실시 회 학기별 교육 목표 창 조 인 실 력 인 문 화 인 연구학습부 구현중점 단위업무 세부추진사항 목표 시기 (월) 1.창의적 11. 창의지성 학교교육계획 학 교 교 육 수립 계 획 으 로 학교교육력 1. 실질적인 피드백 계획 신장 수립 1. 학력향 1. 기초 기본 상 기초학 력 책임지 도 강화 학력 책임제 운 영 1. 또래학습 공동체운영 1. 사이버 가 정학습 운영. 배움중 1. 교사 맞 심의 수업 춤형 수업장학 장학 운영. 5대 혁신교육으 로 공교육 신뢰도제고 1.글로벌 소양 교육.창의지성 서술형,논술형 평가문항개발 1. 창의 인성 수업모형개발 및 수업공개 1.Morning Time생활영어, 한자 생활화 학교 자체평가 보고서 작성 학부모, 교사,학생 의견 수렴 전 교사 참여의 교육계획서 작성 교육 계획 실천 평가 및 환류 교생 실습 운영 학력 향상 계획 수립 교과 학습 진단 평가 기초학력 미달학생 교과별 지도 선후배 멘토멘티 지식나눔동아리 운영 동학년 학습공동체 운영 사이버 가정학습 가입 홍보 및 안내 연수 사이버 학급 개설 주말, 방학 중 가정학습 내실화 배움 중심 수업 운영 계획 수립 교과협의회 개최 멘티-멘토 연계 수업연구 실시 창의지성 교재의 교과연계 수업 실시 창의지성 교과별 수업 장학 연수 회 회 월 회 1 7,1 7.1 5 관련영역 교 과 창 체 기 타 회 교과연구회ㆍ연구대회 활동 지원 학습지도안 작성 활용 자율장학 운영 임상장학, 동료장학, 요청장학 등 장학자료 개발 지원 현직연수 실시 월 교원의 사기 진작 노력 직무ㆍ자격연수비 지원 회 7,1 교과별 창의지성 서술형, 논술형 문 항 개발 연구 활동 교과통합형 STEAM 평가 문항 개발 회 자율연수 풍토 조성 원격연수, 자기연찬 활동 강화 교과 수업 토론의 날 운영 창의지성교육 수업모형 개발 월 전교사 수업공개 회,10 창의 인성 수행평가 개발 생활영어ㆍ생활한자 익히기 운영 계획 수립 생활영어ㆍ생활한자 익히기 평가 회 7.1-5 - - 6 -
교육 목표 창 조 인 성 실 인 실 력 인 문 화 인 생활인권부 구현중점 단위업무 세부추진사항 목표 시기 (월) 1.과학 독 15. 학생 중 서 문화예술 심의 창의적문 교육으로 창 화예술 활동 의성신장. 소통 하고 배려 하는 인권 존중 학교 분 위 기 정 착 1. 자율과 인권존중 학생 자치 활동활성 화. 기본이 바 로 선 생활인권 교육 강화. 학교 폭력 예방 및 생명존 중교육 강화. 더불어. 좋은 친구 살아가는 민 되기 운동 주시민 교육 강화. 5대 혁. 행복한 동 신 교육으로 행 학부모 교육 공교육의 신 운영 뢰도 제고 1. 글로벌 11. 글로벌 민 소양교육 주시민 교육충실 학생자치회 중심 광정골 축제 행사 운영 학생 중심의 다양한 동아리 운영 중식시간을 이용한 작은 콘서트 운영 자율적인 학생자치회 운영 자율적 교통 예절봉사대 활동 학생자치회 자율적 캠페인 활동 모범학생 동계 스키캠프 불우 학생 돕기 사랑의 쌀 모으기 사랑의 동전 모으기, 사랑의 김장담그기 지역 어르신 위문공연 및 예절배우기 연간 학생생활인권 계획 수립 학생자치법정 운영 그린마일리지를 통한 학생 주도 기본생 활 습관 습득 그린마일리지 제도 운영 Class Point 제도 운영 등하교시 교통안전지도 바른생활부 운영 학교주변 유해업소 파악 학교폭력예방교육 및 생명존중 교육 학교폭력 신고함 운영 및 설문조사 학교폭력 및 도우미 전용 전화 운영 1인 1학생 칭찬하기 운동 학생의 장점 찾기 선행학생 표창 친구사랑의 날 운영 친구에게 편지쓰기 행사 친구 장점 찾아 칭찬하기 반별 체험활동(인성 프로그램) 친구사랑 문예행사 보람교사(학부모 선도위원) 운영 간담회 활동 사례 보고 운영 보고회 참가 및 평가 반성회 학부모회 운영 학부모 교육 실시 민주시민 생활교육 올바른 선거 및 회의진행법 지도 전교 학생회 회의 및 학급회의 운영 1 회 회 회 회 회 회 회 회 월1 회 10월 1월 1월 1월 1월 10월 11월 1 5.10월 분기별 5,9월 5,9월 학기별 반별 학기별 월 1월 1월 11월,11월 매월 관련영역 교 과 창 체 기 타 교육 목표 창 조 인 교육과정복지부 성 실 인 구현중점 단위업무 세부추진사항 목표 시기 (월) 1.학생중심 11. 교육과 의 창의적 교육과정 운영 내실화 1.교육복 지투자사 업 활성화 정의 합리적 편성 운영 1. 제외국 어 교육강화 009 개정 교육과정 편성 운영 계획 수립 교육과정 운영 위원회 조직 시수증감과목, 블록 타임제 과목 교 과 재구성 009개정 교육과정과 합리적 편성 전입생 미이수 중복이수 보충학습과정 계획 수립 교과목별이수 인정위원회 구성 보충학습과정 교육과정계획 수립 관련영역 교 과 연주 연주 제외국어 교육과정 특성화 학교 운영 일본어,중국어,프랑스어,스페인어개설 1 외국어 교과교육과정 재구성 외국어관련 방과후학교와 동아리 활동 강화 비교 문화 체험학습 실시 1 8 과목 중점형 교과교실제 운영 1. 수준별 영어, 수학 수준별 교재 및 배움중심 교재 개발 11 수업의 내실화 및 활용 회,8 매학기 N+1반 편성 지역기관 연계 교육네트위크 활성화 탁틴내일과 멘토링 기본, 보수 교육 연계 11. 지역사 아산사회복지재단과 생명존중교육 연계 회와 연계한 광정동 문화의 집과 방과후아카데미 연계 교육네트워크 군포시청, 한세대 등과 연계한 방과후학 구축 교 지원 활성화 1. 학습 심 리 정서 문화 복지 램 운영 프로그 군포노인복지관 등 6기관 봉사활동 연계 교육과정연계 창의적 체험활동과 연계한 프로그램 강화 전부서와 연계 문화체험 등 전부서와 연계하여 운영 대상학생 및 학부모와의 긴밀한 연계 자치회 및 학부모 모니터링단 운영 집중관리대상자 사례관리 강화 복지실 운영 활성화 학교생활 적응을 위한 제반 활동 지원 창 체 기 타 - 7 - - 8 -
교육 목표 성 실 인 실 력 인 구현중점 단위업무 세부추진사항 목표 시기 (월).지역사 회와 함께 하는 창의 적 체험활 동 활성화 1. 학력향 상기초학력 책임 지도 강화. 배움 중심의 Edu -Power프로젝 트운영.5대혁신 교 육 으 로 공교육의 신뢰도제고 1. 자율 동 아리 진로 봉 사활동 내실화 11.맞춤형 두 드림!학습프로 젝트 운영. 009개정 교육과정 교수 학습자료 개발 5. 평생 교 육체제의 활성 화 자율활동 자치 적응 행사활동 반별계획 학교특색-창의적 체험활동 시간과 연계 운영 -학년: 진로 및 만화애니메이션 동아리활동 학생중심 부서 개설 다양한 체험기회 확대 봉사활동 체험위주의 봉사활동 계획 및 운영 (지역사회 기관 협조) -군포시장애인복지관,노인복지관, 경찰서 등 진로활동 체험 위주의 진로활동 수립 및 운영 지역사회기관 협조 -지역 연계한 학년별 차별화된 프로그램 제공 1 두드림! 학습프로젝트 계획 수립 및 운영 대상학생선정(저소득계층학생 중심) 반편성의 차별화 우수강사확보(본교교사 중심) 수업 기간(방학) 교재 -자체개발 교재 및 수준별 전문 교재 학력지원 및 학습동기강화를 위한 문화 체험 기회 마련 관련영역 교 과 창 체 기 타 시수 감소과목 교육과정 재구성 교수학 습자료 개발 국어, 선택교과 전입생 미이수 중복이수 보충학습 과정 교수학습자료 개발 보충학습과정 운영대상과목 발생시 해 당과목 교수학습자료 개발 창의적 체험활동 지원 교수학습 자료 개발 개영역 관련 학교 자체 교재 개발 평생교육 운영 계획 수립 및 운영 평생교육 프로그램 계획 수립 수요 중심 프로그램 개설 학교시설의 지역 문화 공간제공 회,8 교육 목표 인문사회부 창 조 인 문 화 인 관련영역 시기 구현중점 단위업무 세부추진사항 목표 (월) 교 창 기 과 체 타 1. 과학 독서 문화예술 교육으로 창의성신장 1.글로벌 소양 교육.행복어 울림다문화 교육 강화 11. 지성적 사 유를 위한 독서 토론 논술 교육 1. 우리말 바 르게 알기 교육 내실화 1. 독서활동 지원 프로그램 활용을 통한 정 보화 도서관 운 영 1. Blended Learning을 통한 외국어 교육 활 성화. 다문화교 육실시 독서 토론 논술 지도 계획 수립 Morning Book(아침독서) 교내 토론 대회 실시 학교신문ㆍ학급신문 발행 독서의 달 행사 교내 백일장 대회 학급 독서 릴레이(1학년) 나의 꿈을 실현하는 작은 습관 기재 한글 사랑 교육 운영 한글 사랑 교육 운영 계획 수립 우리말 바르게 알기 시청각 학습 우리말 바르게 알기 대회 도서실 활용 프로그램의 활성화 연간 도서실 운영 계획 수립 도서실 활용 수업 전자 정보화 DLS 적극적 활용 -전자도서관 기자재 활용 계획 독서 교실 운영 필독도서 선정 -희망 도서 선정 및 구입 독서신문 발간 다독자 시상 야외도서관 운영 책누리단 운영 생활 외국어 교육 강화 생활영어교육 강화 영어전용교실 운영 원어민 보조 교사 활용 수업 -원어민보조교사 관리 방과후 원어민 원격화상 수업 운영 영어캠프 운영 영어 듣기 평가 실시 영어 어휘력경시대회 실시 제외국어(중어 일어 불어 스페인어)활성화 생활한자 익히기 다문화교육 활성화 다문화교육 계획 수립 및 실시 다문화이해를 위한 학생 교사 연수 6 1 10 6 8 회 회 회 주 회 회 8,1 8회 7, 방학,9 9 6-9 - - 0 -
교육 목표 문 화 인 환경경제부 구현중점 단위업무 세부추진사항 목표 시기 (월).체험중 심 저탄소 녹색성장 교육 1.사랑 나눔 봉 사활동 내실화. 저탄소 녹색 성장 교육운영 봉사활동 운영 계획 수립 가정통신문 발송 홈페이지에 탑재 봉사활동 추진위원회 구성 다양한 교내 봉사영역 개발 봉사동아리 조직 및 운영 수학 과학 영재반 봉사활동 운영 축제진행 도우미운영 급식 도우미 운영 교통안전 도우미 운영 도서 도우미 운영 학교행사 봉사도우미 운영 청소년과학탐구 대회 도우미 운영 진로 도우미 운영 교단선진화 도우미 운영 지식나눔 동아리 운영 학년별 봉사활동 운영 봉사활동 소양교육 실시 찾아가는 자연보호 활동 실시 전문기관 연계 봉사활동 실시 저탄소 녹색성장 홍보 봉사활동 실시 저탄소 녹색성장 교육과정 운영 과학과 에너지교육 교육 실시 미술과 정크아트 교육 실시 기술가정과 재활용 교육 실시 쾌적한 학교 환경 조성 층별 테마 게시물 구성 환경미화 심사 실시 친환경 녹색 화단 조성 체계적인 청결지도 10 6 6 8 회,9 관련영역 교 과 창 체 기 타 1인 1교사 청소구역 책임 관리제 실시 아침, 점심시간 실외청결지도(비담임) 아침, 점심시간 실내청결지도(담임) 환경도우미 활동의 활성화 실내 외 환경 도우미 운영 분리수거 도우미 운영 에너지 절약 도우미 운영 청결 도우미 운영 알뜰시장 도우미 운영 10 에너지절약 및 경제교육 강화 훈화 및 교과 관련 지도 쉬는 시간 전등 끄기 지도 계기교육, 가정통신문 자료 홈페이지 탑재 학교 분리수거의 날 운영 저탄소 녹색성장 홍보의 날 운영 8 자연과학부 교육 시기 구현중점 단위업무 세부추진사항 목표 목표 (월) 창 조 인 11.창의 지성교육 으로 미래 핵심 역량 강화 111.과학교 과자유탐구 학습 11. 수학 과학영재학 급 운영 11. 창의적 과학 교육의 내실화 과학탐구포트폴리오 경진대회 운영 과학탐구 학습 워크북 작성 과학탐구 학습 포트폴리오 작성 과학탐구포트폴리오 발표대회 산본중학교 부설 지역공동 영재학급 운영 과학, 수학, 영어 교과활동 주회 자연탐사활동, 여름과학동산, 실험탐구 6회 활동 과제산출물발표대회 교내 청소년 과학 탐구대회 운영 로켓ㆍ전자 과학 탐구대회 기계과학 탐구대회 과학 신문 경진대회 에어로켓 경진대회 과학 독후감 쓰기 대회 과학 상상 그림그리기 대회 과학 탐구 토론 대회 발명품 경진대회 ~6 ~6 6 11 관련영역 교 과 창 체 기 타 교내 수학ㆍ과학 경시대회 운영 5 각종 과학 관련 대회 참가 지도 청소년 과학 탐구대회 학생과학탐구올림픽대회 수학ㆍ과학 경시 대회 과학 동산 운영 회 7,1 탐구 ㆍ 실험 중심의 과학 교육 연간 실험 실습 계획 수립 기구 조작 및 사용법 지도 실험 실습 안전지도 필수 실험종목의 선정 운영 과학 교육 시설 및 기교재 확충 기교재 확보 계획 수립 과학 교구 선정 위원회 조직 운영 과학 교재 교구의 확충 실험 실습비의 적기 집행 기교재 정리 및 수리 과학 실험 조교 활용 회 회 회 5 6 5 매분기 매분기 매분기 - 1 - - -
교육 목표 성 실 인 문 화 인 예체능부 구현중점 단위업무 세부추진사항 목표 시기 (월). 소통하 고 배려하는 인권존중 학 교분위기정착. 더블어 살아가는 민주시민 교육 강화. 바른인성 함양을 위한 학교스포츠 클럽운영 및 학교 체육 보건교육 활성화로 학생 건강 증진. 약물 오 남용 및 흡연 학생 지도 7.절도 있는 급식 질서 지 도 1.예능교육 의 강화.학교스포 츠 클럽의 활 성.우수선수 발굴지도. 건강 체 력 강화 약물 오남용 교육 실시 금연 교육 및 흡연 학생 지도 교육적인 학교 급식 운영 급식 운영 위원회 구성 급식 위생 점검 실시 식사예절 및 질서지도 급식 모니터단 운영 중식 지원 대상자 급식 급식업체 위생 점검 지도 음악 경연 대회 참가 미술 실기 대회 참가 한세대 음악프로그램 참가 교내 체육대회 교내 합창대회 실시 학생 자율 체육 프로그램 개발 방과 후 체육활동 강화 토요휴업일을 이용한 주말리그 활성화 지역사회와 연계한 체육활동 운영 육상부 활동 강화 - 육상부 각종 대회 참가 및 전지훈련 소년체전 참가 체육과 영역별 균형지도 건강체력 신장 측정 방안 기초체력 향상 계획 수립 PAPS를 활용한 향상치 계량화 맞춤형 체력 인증제 줄넘기 종목 운영 학생 건강관리 철저 5. 보건 및 보건실 운영 계획 수립 성교육 운영 약품 구입 의 실질화 건강 이상자 파악 및 관리 응급조치 계획 수립 건강기록부 관리 보건교육 실시 성교육 10차시 시행 흡연예방 및 약물오남용예방교육 보건소식지 발행 성희롱예방 교직원 연수 건강검사 실시 1학년 건강검진 시행,학년 시력 및 신체검사실시,학년 소변검사 실시 환경위생 관리 교내외 방역 실시 정수기 수질검사 실시 교사 내 공기질 검사 실시 회 회 회 5.10 6 10 분기별 회 6,11 5 5 5회 회 6 관련영역 교 창 기 과 체 타 교육 목표 성 실 인 실 력 인 교육정보부 구현중점 단위업무 세부추진사항 목표 시기 (월). 더불어 살아가는 민주 시민 교육 강화. 5대 혁신 교육으로 공교육의 신뢰도 제고 5.정보 통 신윤리의 내 면화. 스마트 교육 정보활 용 능력 신장 교육 추진 교육 기본 계획 정보통신 윤리 가정 통신문 홈페이지를 통한 인터넷 이용 수칙 I-CAN운동 전개(교육복지) 인터넷 중독 자기 진단 회 스마트 교육의 강화 컴퓨터실 및 컴퓨터 관리 컴퓨터실 개방 이용 교원 정보화 연수 ICT 활용 교육 학교 홈페이지 활용 ICT활용 교육 원격 자율 연수 월 회 월 5,11 관련영역 교 과 창 체 학교 홈페이지 관리 교수학습 자료의 공유 홈페이지를 활용한 학습 자료실 운영 회원 게시물 관리 행정 정보 시스템 학내망 관리 및 유지 점검 자율연수와 정보자료의 제공 정보공시제 운영 월 교육 행정 정보시스템 관리(NEIS) 교단 선진화 장비 기반 구축 교육용 프로그램 확보 및 관리 소프트웨어 구매 및 관리 기자재 사용 방법 연수 하드웨어 관리 학교정보화 추진위원회 구성 월 정보화 물품 구입 정보보안 업무 교사용 컴퓨터 관리대장 작성 및 보수 관리 기 타 - - - -
교육 목표 창 조 인 성 실 인 실 력 인 문 화 인 1 학년부 구현중점 단위업무 세부추진사항 목표 시기 (월) 1.과학 독서 문화 예술 교육으로 창의성 신장.지역사회와 함께하는 창의적 체험활동 활성화.소통하고 배려하는 인권 존중 학교 분위기 정착. 더불어 살아가는 민주 시민교육 강화. 맞춤형 진로교육 상담 교육 내실화. 5대 혁신 교육으로 공교육의 신뢰도 제고. 행복어울림 다문화 체험 교육 강화 1. 방과후 학교 운영 및 토요프로그램 운영. 테마가 있는 체험학습 강화 5.배려하는 생활습관지도 1. 명상의 시간 운영 1. 맞춤형 진로 교육운영. 지역사회 와 연계 상담 활동 및 학생 지도. 사이버상담 내실화. 도울 학 생 멘토링운영. 배려와 나눔의 학급 운영. 전통문화 계승 교육 강 화 방과후학교 활동 운영 활성화 방과후학교 운영 계획수립 수요자 중심 맞춤형 프로그램 개발, 운영 특기적성, 교과 프로그램 편성 학력향상 관련반 편성 강화 토요프로그램 활동 운영 활성화 토요프로그램 운영 계획수립 수요자 중심 맞춤형 프로그램 개발, 운영 특기적성, 교과 프로그램 편성 현장 체험학습 활성화 수련회(1학년), 영어마을캠프(학년) 테마가 있는 체험학습 학년 수험생진로프로그램(사제동행) 기본 예절 교육 실내 정숙 지도 안전 지도 실내청결 지도 아침 명상의 시간 운영 인성과 진로탐색 명상 나의 꿈을 실현하는 작은 습관 지도 심성수련 학년-심성수련 실시 학생기초조사 사진첩, 자기소개서, 비상연락망 다양한 진로진학인프라 연계구축 외부강사 초청 진로 진학 관련 설명회 개최 진학관련 학생 학부모연수 전문상담교사, 상담자원봉사자, 학교방문상담사 활용 전문상담교사 상담 상담자원봉사자의 심성수련활동 심성수련활동 평가 반성회 회 회 회,7, 8,1 월 9월 10 1 관련영역 교 과 창 체 기 타 주 회 회 주 월 회,9 7.11 학교홈페이지 사이버 상담실 개설 도울학생 멘토링지도(교육복지) 집중지원대상자 중 부적응학생을 대상으로 대학생과 멘토링 결연 봉사활동과 연계한 학급 프로그램 운영 봉사활동 개인별 맞춤 지도 경로효친 교육 철저 가정의 달 행사 부모님, 은사님께 편지쓰기대회 장한 어버이 및 효행학생 표창 친지, 고향 방문 체험학습 실시 회 5 교육 목표 창 조 인 성 실 인 실 력 인 진로교육부 관련영역 시기 구현중점 단위업무 세부추진사항 목표 (월) 교 창 기 과 체 타 15.자기주도 적인 진로교 육 운영을 통 한 창의성 신 장. 더불어 살아가는 민주시민 교육 강화. 맞춤형 진로교육 상담 교육 내실화 151. 학생의 특성 을 고려한 진로 상 담 실시 8. 진로 탐색의날 운영 1. 맞춤형 진로 교육 운영 표준화 검사 실시 학년 특성에 맞는 표준화 검사 다양한 진로 온라인 사이트를 통한 진로적성 및 흥미 검사 미래 직업과 연계한 창의적인 진로 포트 폴리오 운영 매월 넷째 주 목요일 진로탐색의 날 운영 진로관련 동영상 시청 (매월 넷째 주 목요일) 진로탐색활동지 배부 (매월 넷째 주 목요일) 진로소식지 발행 드림레터와 연계한 진로관련 소식지 발행 진로진학상담 운영 계획 수립 다양한 진로인프라 구축 교직원 및 학부모 진로 교육 연수 실시 외부강사 초청 진로 진학 관련 설 명회 개최 진로교육 특강 체험중심 진로 로드맵 운영 나의 미래 설계하기대회 광정골 진로박람회 -직업 멘토와의 대화 -희망고교 탐색 꿈 발표대회 진로체험 소감문 쓰기 대회 희망꿈터 진로포트폴리오 운영 회. 월 5 10 5 7 9 8-5 - - 6 -
Ⅳ 학교 교육과정 편성 운영 계획 1 학교 교육과정 편성 운영 계획의 기저 학교 교육과정 위원회 조직 및 운영 학교 교육과정의 편성 운영 계획 교과 교육과정 편성 운영 평가 계획 5 창의적 체험활동 편성 운영 계획
1. 학교 교육과정 편성 운영 계획의 기저. 학교 교육과정 위원회 조직 및 운영 가 성격 가 학교교육과정 지원체제 본교 교육과정은 초 중등교육법 제조 제항에 의거하여 고시한 교육과학기술부 고시 제 011-61호(011.08.09), 제01-호(01.0.1), 제01-1호(01.07.09) 및 지방교육자 치에 관한 법률 제0조 제6항에 따라 경기도교육감이 지역 교육청과 학교에 제시한 것으로 학교 장이 경기도 교육시책과 지역특성, 학교 여건에 맞게 이를 반영하여 상세화한 것이다. 본 교육과정은 중학교에서 편성 운영하여야 할 009개정교육과정(1 학년)의 공통적이며 일 반적인 기준과 경기도만의 특색을 발현하여야 할 내용들을 제시한 것으로 01학년도 1학기부 터 적용한다. 1) 목적 학교 교육과정의 편성 운영과 관련한 제반 업무를 관장하고 학교장의 교육과정 운영 및 의 사결정에 관한 자문의 역할을 담당토록 한다. ) 구성 학교교육과정연구위원회(이하 교육과정위원회 라 한다.)는 학교장을 위원장, 교감을 부위원 장, 교육과정부장을 간사로 하고, 지도기관, 기획조정분과, 편성 운영분과, 교과활동분과, 특 별 재량활동분과, 진로탐색분과, 평가분석분과 등을 둔다. 나 구성방향 ) 임무 중학교 교육과정을 통하여 추구하는 인간상과 경기혁신교육의 지향점인 더불어 살아가는 창 의적인 민주 시민 육성 을 바탕으로 자아 가치교육, 학교 책임교육, 보편적 교육복지 를 실현 하기 위한 본교 교육과정의 구성 방침은 다음과 같다. 1) 공교육의 질적 수준을 높이고 평화적이고 건설적인 학교 문화를 창달하여, 성찰적 지성을 통해 창의성을 키우는 학생, 스스로 자신의 미래를 개척해가는 능력을 갖고 배려와 나눔을 실천하는 학생, 소통과 협력으로 인류 평화에 기여하는 학생을 기를 수 있도록 교육과정을 구성한다. ) 교육과정 편성 운영 지침을 합리적이고 체계적으로 구성하기 위하여 본교의 학교교육과정위 원회를 조직 운영한다. ) 학교 교육과정을 편성 운영함에 있어 지역적 특성과 학교의 실정을 살려 학교장의 재량권을 최대한으로 확대하고, 교사와 학생들의 자율성이 보장될 수 있도록 한다. ) 교과, 창의적 체험활동의 영역에서 학생들의 개성, 능력, 진로를 고려하고 학생, 주민, 교원 들의 요구를 최대한 반영하여 교육내용과 방법을 다양화한 학교 교육과정을 편성할 수 있 도록 편성 절차 및 체계의 기본적인 작성 요령을 제시한다. 5) 본 교육과정은 교육부가 고시한 교육과정과 경기도의 지침이 제시한 내용을 근거로 작성하 며, 필요한 사항은 교육감의 승인을 받아 시행하며 시행상의 문제점은 계속적으로 수정 보 완하여 다음 학년도의 교육과정 편성 운영에 반영하도록 한다. 분 과 임 무 기획조정분과 편성 운영분과 교과활동분과 창의적체험활동분과 진로탐색분과 평가분석분과 국가 수준 및 도교육청 교육과정 편성 운영 지침 분석 관계 법령 분석(교육기본법, 초 중등교육법, 초 중등교육법시행령 등) 각종 실태 파악 연수계획 수립 선택교과 희망 조사 및 조정 문헌 연구 편성 원칙 수립 및 편성 모형 개발 학교 교육과정 편성 운영 시안 작성 교육과정 운영 교과별 교육과정 편성 운영 지원 교과별 교수 학습 중점, 평가 기준 마련 교과별 교수 학습 자료 개발 및 활용 창의적 체험활동 교육과정 편성 운영 창의적 체험활동 평가 방안 마련 교수 학습 자료 제작 활용 적성, 성격검사, 진로 상담 진로탐색프로그램 개발 및 적용 진로 및 과목 선택 길잡이 제작 활용 평가계획 수립 및 평가기준 설정 교육과정 편성 운영 평가 문제점 및 개선점 추출 보완 차년도 교육과정 편성 운영에 반영 - 9 - - 50 -
나 교육과정위원회 조직표 다 교육과정위원회 활동계획 활동시기 내용 지도 기관 경기도교육청 군포의왕교육청 경기도 교육정보원 위원장(연구책임자) 교 장: 김명자 심의위원 각학년 학부모 1명 자문위원 부위원장 학교운영위원회 01.1 01.0 01학년도 교육과정 평가 및 01학년도 교육과정 계획 설문조사 01학년도 교육과정 평가 및 01학년도 교육과정 계획 설문조사 분석 01학년도 교육과정 계획 수립 준비 01학년도 교육과정위원회 구성 및 역할 수립 01학년도 교육과정 계획 수립 교 감 장현숙 009개정교육과정 신입생 연수 간사 : 임모니카 (교육과정부장) 01. 0 제외국어 교육과정특성화 학교 운영 시수증감과목 계획 수립 및 운영 과목중점형 교과교실제 계획 수립 및 운영 기획조정분과 신영인 (교무기획부장) 편성운영분과 김미순 (인문사회부장) 교과활동 분과 오명숙 (연구학습부장) 창의적체험 활동분과 이인희 (1학년부장) 진로탐색 분과 이계숙 (진학지도부장) 평가분석 분과 서경숙 (교육정보부장) 01.06 창의적 체험활동 계획 수립 및 운영 01학년도 교육과정 편제 협의 상반기 교육과정 운영 설문조사 상반기 교육과정 운영 설문조사 분석 및 반영 박민영 심미남 김영선 박현정 이은재 김현주 하민수 이강민 김옥하 안혜원 정수연 이미숙 하재숙 최혜경 박상애 한 주 장수정 김연주 윤미현 이숙연 서지운 김 윤 이형준 임미옥 고은영 김애연 이향숙 이은옥 김효은 김경옥 박정하 최영희 이혜원 전경희 백옥녀 임인숙 김제홍 진숙희 양권호 엄호중 신언열 최근남 송승준 조정옥 이은숙 송창섭 전훈섭 정원영 허정행 박미영 영어, 수학 과목중점형 교과교실제 상반기 평가 및 01.08 학기 계획 수립 및 운영 01학년도 선택과목 희망조사 계획수립 01.09 01학년도 선택과목 확정 01.11 01학년도 교원수급 및 학사일정 수립 01.1 01학년 교육과정 운영 설문조사 계획 수립 01학년도 교육과정 운영결과 분석 및 01학년 교육과정 운영 설문조사 분석 01학년도 교육과정 계획 수립 준비 학교운영위원회 교과협의회 교육과정운영협의회 부서별협의회 - 51 - - 5 -
. 학교 교육과정의 편성 운영 계획 나 편제의 시간배당 교육과정은 국민 공통 기본 교육과정으로서 009개정교육과정을 적용하며 교과교육과정, 창 의적 체험활동으로 편성한다. 가) 교과는 국어, 사회(역사포함)/도덕, 수학, 과학/ 기술 가정, 체육, 예술(음악/미술), 영어, 선택으로 한다. 나) 창의적 체험활동은 자율활동, 봉사활동, 진로활동, 동아리활동으로 한다. 가 009 개정교육과정 교과교육과정 편성 1) 시수증감과목 증감 시수 시수증감과목 기준시수 증감시수 적용학년 스포츠클럽 0 1 증 스포츠클럽 0 국어 08 1 감 선택 0 170 ) 학교스포츠클럽 편성 가) 학교스포츠클럽 활동 은 창의적 체험활동 의 동아리활동 으로 편성한다. 나) 학년별 연간 ~68시간(총16시간) 운영하며, 매학기 편성하도록 한다. 다) 시간 편성은 교과(군)별 시수의 0% 범위 내에서 감축하거나, 68시간 범위내에서 창의 적 체험활동 시수를 활용하여 확보한다. 스포츠클럽 시수 확보 영역 1학년 학년 학년 비고 교과교육과정. 창의적 체험활동. 계 68 교 과 (군) 1) 01학년도 교육과정 편성표 가) 01학년도 1,,학년 교육과정 편성표 사회 과학 / 기술 가정 예술 선택 구분 기준 시수 이수 시수 1학년 학년 학년 1학기 학기 1학기 학기 1학기 학기 국어 08 68 68 68 68 68 68 사회 51 51 51 역사 510 510 51 도덕 51 51 수학 7 7 68 68 68 68 51 51 과학 51 51 68 68 68 68 66 66 기술 가정 68 68 68 68 체육 7 7 51 51 51 51 음악 7 7 미술 영어 0 0 51 51 51 51 68 68 한문 정보 일본어/중국어/스 페인어/프랑스어 중 택1 학교 스포츠 클럽 활동 0 170 51 51 68 17 17 17 17 교과(군) 소계,060,060 510 510 510 510 510 510 창의적 체험활동 자율 활동 동아리 활동 봉사 활동 진로 활동 학교스포츠 클럽활동 06 8 51 51 68 17 17 17 17 창의적 체험활동 소계 06 06 51 51 51 51 51 51 학교스포츠클럽활동 소계 16 16 17 17 17 17 수업시수 총계 66 66 561 561 561 561 561 561-5 - - 5 -
나) 01학년도 입학생 교육과정 편성표(1학년) 구분 기준 이수 1학년 학년 학년 시수 시수 1학기 학기 1학기 학기 1학기 학기 국어 08 68 68 68 68 68 68 사회 51 51 사회 역사 510 510 51 51 도덕 51 51 수학 7 7 68 68 68 68 51 51 다) 01학년도 입학생 교육과정 편성표 (학년) 구분 기준 이수 1학년 학년 학년 시수 시수 1학기 학기 1학기 학기 1학기 학기 국어 08 68 68 68 68 68 68 사회 85 85 사회 역사 510 510 51 51 도덕 51 51 수학 7 7 68 68 68 68 51 51 교 과 (군) 과학 / 기술 가정 예술 과학 51 51 68 68 68 68 66 66 기술 가정 68 68 68 68 체육 7 7 51 51 51 51 음악 7 7 미술 교 과 (군) 과학 / 기술 가정 예술 과학 51 51 68 68 68 68 66 66 기술 가정 68 68 68 68 체육 7 7 51 51 51 51 음악 68 7 7 미술 68 영어 0 0 51 51 51 51 68 68 한문 51 51 선택 정보 0 170 일본어/중국 어 중 택1 학교 스포츠 클럽 활동 68 17 17 17 17 교과(군) 소계,060,060 510 510 510 510 510 510 자율 활동 동아리 활동 8 51 51 창의적 봉사 활동 06 체험활동 진로 활동 학교스포츠 클럽활동 68 17 17 17 17 창의적 체험활동 소계 06 06 51 51 51 51 51 51 학교스포츠클럽활동 소계 16 16 17 17 17 17 수업시수 총계 66 66 561 561 561 561 561 561 영어 0 7 68 68 51 51 68 68 한문 51 51 선택 정보 0 170 일본어 /중국어중택1 학교 스포츠 클럽 활동 17 17 교과(군) 소계,060,060 510 510 510 510 510 510 자율 활동 동아리 활동 8 51 51 창의적 봉사 활동 06 체험활동 진로 활동 학교스포츠 클럽활동 85 0 17 17 17 17 17 창의적 체험활동 소계 06 51 68 51 51 51 51 학교스포츠클럽활동 소계 16 119 0 17 17 17 수업시수 총계 66 8 561 578 561 561 561 561-55 - - 56 -
라) 011학년도 입학생 교육과정 편성표 (학년) 교 과 (군) 사회 과학 / 기술 가정 예술 선택 구분 기준 시수 이수 시수 1학년 학년 학년 1학기 학기 1학기 학기 1학기 학기 국어 08 68 68 68 68 68 68 사회 85 51 역사 510 510 85 51 도덕 85 85 수학 7 7 68 68 68 68 51 51 과학 66 66 51 51 68 68 68 68 기술 가정 68 68 68 68 체육 7 7 51 51 51 51 음악 68 68 7 7 미술 68 68 영어 0 7 68 68 51 51 68 68 한문 정보 일본어 /중국어중택1 학교 스포츠 클럽 활동 0 170 51 51 17 17 교과(군) 소계,060,060 510 510 510 510 510 510 창의적 체험활동 자율 활동 동아리 활동 봉사 활동 진로 활동 학교스포츠 클럽활동 06 89 51 51 51 51 51 다 수업일수 및 수업시수 확보계획 1) 초중등교육법 시행령 제5조(수업일수) 법 제조 제항에 따라 본교는 수업일 수를 195일로 한다. 다만 학교의 장은 천재지변, 연구학교의 운영 또는 제105조 에 따른 자율학교의 운영 등 교육과정의 운영상 매 학년 필요한 경우에는 다음 각 호의 기준의 10분의 1의 범위에서 줄일 수 있으며, 이 경우 다음 학년도 개시 0일 전까지 관할청에 보고하여야 한다. ) 교과와 창의적 체험 활동에 배당된 시간은 연간 주를 기준으로 편성 운영한다. ) 연간 시간 배당 기준을 근거로 학교 실정에 맞게 연간, 학기 간, 주간 및 일일 운영 계획을 수립하여 운영한다. ) 연간 수업 시간 수는 계절, 학교의 실정, 학생의 실태, 교육 여건 등에 알맞게 월 별, 주별로 적절히 배정하여 편성한다. 5) 주간 및 일일의 시간 배정은 요일 및 교과간의 균형을 유지하도록 하며, 교과의 특성과 창의적 체험 활동의 내용에 따라서는 시간을 통합하여 연속적으로 운 영한다. 6) 1시간 수업은 5분을 원칙으로 한다. 다만, 기후, 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성격 등 실정에 따라 다양하게 조절하여 운영 연 간 출 석 일 수 월 별 5 6 7 8 9 10 11 1 1 합계 1학년 0 19 15 1 18 0 0 1 0 6 195 출석일수 학년 0 19 15 1 18 0 0 1 0 6 195 학년 0 19 15 1 18 0 0 1 0 6 195 창의적 체험활동 소계 16 51 51 51 68 51 51 학교스포츠클럽활동 소계 16 68 0 0 0 17 17 수업시수 총계 66 8 561 561 561 578 561 561-57 - - 58 -
수업 시수 확보 계획 요일 수업시수 및 행사 수업일수 수업시수 교과수업 창의적 체험활동 누계 월(6교시) 화(7교시) 수(6교시) 목(7교시) 금(6교시) 1 1 자율 동 봉 진로 학 학 학 학 학 학 아 년 년 년 년 년 년 리 사 월 주 일 시수 일 시수 일 시수 일 시수 일 시수 1 1, 5 6 7 1 학 기 계 1 1 삼일절 0 0 0 0 0 0 5(1)/5(1)/5(1) 입학식/개학식 5 7 6 6 7 6(1) 자율1 학교폭력예방교육 11 6 1 7 1 6 1 18 6(1) 봉사1 8 6 5 5 5 0 0 0 1 15 6 5 5 5 1 1 1 1 1 6 환경미화심사 19 7 0 6 학부모총회 1 5() 자율1 동아리1 6 5 5 5 0 0 0 1 1 1 1 1 (6)/(6)/6 5 5 수련회/영어마을캠 6 프(양평) 6 학교공개 및 학부모 상담주간 (6)/(6)/(6) 수련회/영어마을캠 프(양평)/학년체 8 험학습 (7)/(7)/7 수련회/영어마을 7 캠프(양평) 1 6 7 6 7 8 6 9 친구사랑 주간 7 영어듣기평가1 10 6 영어듣기평가 8 15 6 16 7 17 6 18 9 6 7 세계책의 날 행사 11 6 5 도서관 주간 10 9 6 0 7 1 6 11 6 6 7 7 8 지필평가(1차) 1 1 6 1 7 15 진로 (나의미래 설계의 날) () 인권 주간 6(1) 봉사1 () 수업 과학의 달 행사 6(1) 진로1(표준화검사) 영어듣기평가 6(1) 수업 5() 동아리 6(1) 수업(6) 9 지필평가(1차) 1 0 6 1 7 6 6(1) 수업 진로 주간 1 7 6 8 7 9 6 0 16 9 6 5 5 5 1 1 5 19 19 6 1 1 5 6 5 5 5 9 9 9 1 1 6 5 5 5 1 1 1 1 19 6 5 5 5 1 6 6 5 5 5 0 0 0 1 6 5 5 5 1 10 지필평가(1차) 5 5 5 1 (7) 체육대회 17 석가탄신일 17 17 17 7 7 7 5() 동아리 () 합창대회 5 5 5 0 0 0 1 1 6 5 5 5 0 0 0 1 15 6 7 5 6 6 현충일 7 6 5 5 5 1 16 10 6 11 7 1 6 과학탐구포트폴 1 리오대회 17 17 6 18 7 19 6 0 18 6 5 7 국가수준학업성 6 6 7 취도평가 19 1 6 7 6 0 8 지필평가(차) 1 15 수업 일수 수업 시수 () 진로 (광정골 진로 박람회 -직업멘토특강) 9 지필평가(차) 16 7 생영/생한 17 장애인인식개선교육 10 지필평가(차) 5(1) 성교육 6(1) 수업 5() 봉사 5() 동아리 6(1) 수업 11 지필평가(차) 18 6(1) 자율1 학교폭력예방교육 1 6 5 5 5 1 1 6 5 5 5 0 0 0 1 8 6 5 5 5 0 0 0 1 5 6 5 5 5 1 1 6 5 5 5 18 18 18 19 (1) 방학식 0 0 0 19 19 98 98 98 58 58 561 5 5 5 5 5 5 11 1 11 19 11 7 7 7 5 수업 수업시수 요일 수업시수 및 행사 일수 교과수업 창의적 체험활동 누계 월(6교시) 화(7교시) 수(6교시) 목(7교시) 금(6교시) 1 1 자율 동 봉 진로 학 학 학 학 학 학 아 사 월 주 일 시수 일 시수 일 시수 일 시수 일 시수 년 년 년 년 년 년 1 리 1, 8 9 10 11 1 1 1 6 개학식 19 6 0 7 1 6 () 6 영어어휘력/독서퀴 7 즈/우리말바르게알 7 8 6 9 기 7 6 정의적능력평 가 6 5 친구 사랑 주간 5 9 6 10 7 영어듣기평가1 11 6 영어듣기평가 15 광복절 16 6 1 1 1 6(1) 수업 5() 봉사 6(1) 수업 6 5 5 5 1 0 6 5 5 5 8 8 8 1 6 6 5 5 5 1 6(1) 1 영어듣기평가 1 6 진로1(꿈 환경미화심사 발표대회) 5 5 5 1 1 1 1 6 16 6 17 7 18 추석연휴 19 추석 0 추석연휴 1 1 1 1 7 6 7 5 6 6 5() 동아리 7 6 5 5 5 0 0 0 1 8 0 6 1 7 6 개천절 6 5 5 5 1 9 7 6 8 지필평가(1차) 9 한글날 10 10 1 6 15 7 16 6 17 11 6 1 학교도서관의날 행사,알뜰시장 7 수업공개 알뜰시장 지필평가(1차) 6(1) 자율1 6 알뜰시장 (7) 광정골축제 동아리7 학교공개 및 상담주간(알뜰시장) 6(1) 1 8 6 9 7 0 6 1 진로1 (진로특강) 1 6 5 7 6 6 7 인 권 주 간 1 11 6 1 7 1 6 1 15 18 6 19 7 0 6 1 16 5 6 6 7 7 17 지필평가(차) 학년 8 수능 (재량휴업일) 6(1) 수업 5() 동아리 지필평가(차) 학년 5(1) 학교폭력예방교육 7 6 5 6(1) 수업 18 9 6 10 7 11 6 1 19 16 지필평가(차) 1,학년 17 지필평가(차) 1,학년 18 지필평가(차) 1,학년 19 5() 동아리 지필평가(차) 1,학년 0 6 6(1) 약물오남용교육 5 성탄절 6 6(1) 자율1 생영/생한 1 0 6 1 5 10 6 11 방학식 (1) 6 개학식 6 6 7 (1) 졸업식 1 (1) 종업식 6(1) 자율1 11 18 지필평가(1차) 6 알뜰시장 15 15 15 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 5 개교기념일 (재량휴업일) 19 19 19 7 1 1 6 5 5 5 1 1 1 1 8 6 5 5 5 1 15 6 5 5 5 6 5 5 5 0 0 0 1 9 지필평가(차) 학년 5 5 5 5 6 6 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 1 6 5 5 5 0 0 0 1 0 5(1) 성교육 5 5 5 17 17 1 1 1 1 1 7 6 1 9 9 9 1 1 1 7 6 1 1 1 1 9 9 9 1 1 1 학 수업 일수 1 1/ 19/18 17 19 97 97 97 56 56 569 기 수업 계 시수 1/16 15/1 109/106 111/11 111/109 10 10 10 1 1 총계 7/0 67/75 /0 0/1 /1 195 195 195 11101110110 7 7 0 6 7 5-59 - - 60 -
라 주5일수업제 운영 계획 ) 주5일수업제 운영단 조직 1) 추진배경 위원장 교장 가) 삶의 질 향상에 따른 국가 사회적 변화 요구 건전한 여가 문화 정립을 위한 주0시간 근무제 확대 시행 및 부모와 자녀가 함 께 할 수 있는 주5일 수업제 시행 요구 나) 미래 인재 육성을 위한 교육 패러다임 전환 필요 자기주도적 학습력, 창의성을 중시하는 새로운 학력관 대두 창의지성 함양을 위해 자연과 지역사회 시설을 활용할 수 있는 다양한 체험활동 학습환경 제공 필요 학교, 가정, 지역사회, 국가 차원의 유기적 협력체제 구축을 통한 교육시스템 재 구조화 필요 부위원장 교감 기획연구분과 협력지원분과 개발운영분과 평가분과 주5일수업제 시행 계획 수립 인적 물적 자원의 구축 교육과정 편성 및 운영 학생, 학부모, 교사 대상 홍보 교무기획부장 교육과정부장 교육정보부장 토요일 등교학생 관리 지역체험학습장 안내 연구학습부장 생활인권부장 인문사회부장 토요일 프로그램 개발, 운영 및 안내 자율체험학습프로그램 운영 1학년부장 학년부장 학년부장 학생, 학부모 의견 수렴 선행연구 자료분석 및 적용 운영의 문제점 및 개 선 방안 강구 자연과학부장 환경경제부장 예체능부장 ) 목적 가) 학교, 가정, 지역사회의 유기적 협력체제 구축을 통한 교육시스템 재구조화 나) 주5일수업제 교육과정 편성, 운영을 통한 창의지성 함양 다) 주5일수업제 전면 자율 실시의 안정적 정착 기반 구축 라) 다양한 토요 프로그램 운영 및 체험 활동 제공으로 인성 교육 강화 ) 방침 가) 주5일수업제 실시에 필요한 인적ㆍ물적 자원의 구축 지역사회 인프라를 활용한 다양한 체험학습 참여 권장 나) 교육기관과 지방자치단체, 유관기관, 지역사회와의 연계 체제 구축 지역사회와 연계한 문화활동 체험학습 프로그램 및 취미 활동 안내 다) 주5일수업제 운영 교사ㆍ학부모 대상 연수 프로그램 및 학생의 자기 시간 관리 능 력 배양 프로그램 개발 라) 주5일수업제에 적합한 교육과정 편성 운영 마) 학교 시설을 활용한 다양한 토요휴업일 프로그램 개발 운영 5) 세부 운영 계획 가) 등교 학생을 위한 프로그램 (1) 토요방과후 프로그램 및 토요스포츠 프로그램 영역 운영반 기간 횟수 장소 교과방과후 독서논술.9~6.0 매주 토요일 -9 플루트반.9~9.7 매주 토요일 1-1 특기.적성 프로그램 기타 1반.9~8.1 매주 토요일 5층 음악실 기타 반.9~8.1 매주 토요일 5층 음악실 탁구 1반.9~8.1 매주 토요일 5층 강당 토요스포츠 탁구 반.9~8.1 매주 토요일 5층 강당 축구.9~6.9 매주 토요일 운동장 연극 1,주 토요일(월회) 층 희망스타트실 두드림! 미디어 1,주 토요일(월회) 1-7 프로그램 비보이 1,주 토요일(월회) 광정동 문화의 집 마술 1,주 토요일(월회) 광정동 문화의 집 자기주도학습 자기주도학습반 도서실 독서반 자율독서반 도서실 - 61 - - 6 -
() 자기주도학습반 운영 교과별 자기주도학습 활동지를 만들어 토요일 등교학생 학습 지도 회분 월 프로그램명 활동요소 활동형태 활동장소 교과 비고 /9 이야기가 있는 한자성어 한자성어 익히기 개인별활동 학교(도서실) 한문 시간 회 /16 독서 활동 권장도서 읽고 표현하기 개인별활동 학교(도서실) 국어 시간 회 / 활동수학 성냥개비 퍼즐 모둠학습 학교(도서실) 수학 시간 회 /0 영화감상 대자연의 재앙 SF영화 전체활동 학교(도서실) 과학 시간 5회 /6 환경 스크랩 만들기 신문, 잡지, 풀 모둠별활동 학교(도서실) 기 가 시간 6회 /1 배드민턴 운동복, 라켓, 셔틀콕 모둠별활동 학교(운동장) 체육 시간 7회 /0 서양음악감상(기악곡) 동물의 사육제감상 개인별활동 학교(음악실) 음악 시간 8회 /7 인성교육 어버이날의 편지쓰기 개인별활동 학교(도서실) 도덕 시간 9회 5/ Global에티켓 지도 서로 다른 문화를 알고 토론해 보기 모둠별활동 학교(도서실) 영어 시간 회분 월 프로그램명 활동요소 활동형태 활동장소 교과 비고 6회 10/5 역사영화감상하기 영화 감상 느낀 점 쓰기 전체활동 학교(도서실) 사회 시간 7회 10/1 독서활동 권장도서 읽고 독후감 쓰기 개인별활동 학교(도서실) 국어 시간 8회 10/19 축구 운동복, 축구공 모둠별활동 학교(운동장) 체육 시간 9회 10/6 활동수학 로직 퍼즐 모둠학습 학교(도서실) 수학 시간 0회 11/ 독서활동 중국 관련도서 읽고 독후감 쓰기 개인별활동 학교(도서실) 중국어 시간 11/9 팝송 배우기 팝송 가사를 통한 표현 익히기 모둠별활동 학교(도서실) 영어 시간 회 11/16 영화감상 대자연의 재앙에 관한 SF영화 전체활동 학교(도서실) 과학 시간 회 11/ 영화 감상 문학 작품을 영화로 감상하기 전체 활동 학교(도서실) 국어 시간 회 11/0 오페라 감상 오페라 유령 전체활동 학교(음악실) 음악 시간 5회 1/7 활동수학 여러 가지 퍼즐 모둠학습 학교(도서실) 수학 시간 6회 1/1 카드 만들기 카드재료 개인별활동 학교(미술실) 미술 시간 7회 1/1 경극 검보 색칠하기 색연필, 검보도안 개인별활동 학교(미술실) 중국어 시간 8회 1/8 독서활동 권장도서 읽고 독후감 쓰기 개인별활동 학교(도서실) 국어 시간 9회 /9 고사 성어 익히기 고사 성어 익히기 개인별활동 학교(도서실) 한문 시간 10회 5/11 경극 검보 색칠하기 색연필, 검보도안 개인별활동 학교(미술실) 중국어 시간 1 5/18 영화 감상 문학을 영화로 감상하기 전체 활동 학교(도서실) 국어 시간 5/5 세계지도 그리기 세계 국가 수도 표시하기 개인별활동 학교(도서실) 사회 시간 6/1 활동수학 논리 퍼즐 모둠학습 학교(도서실) 수학 시간 6/8 독서활동 권장도서 읽고 독후감 쓰기 개인별활동 학교(도서실) 국어 시간 15회 6/15 축구 운동복, 축구공 모둠별활동 학교(운동장) 체육 시간 16회 6/ 팝송 배우기 팝송 가사로 표현 익히기 모둠별활동 학교(도서실) 영어 시간 17회 6/9 전지 공예 색종이, 가위, 풀 개인별활동 학교(미술실) 중국어 시간 18회 7/6 활동수학 도형 분야 다면체 만들기 개인별활동 학교(도서실) 수학 시간 19회 7/1 영상물 감상 KBS 스페셜 <유교, 500 년의 여행 제편 예( 禮 ), 신 비로운 힘> 개인별활동 학교(미술실) 중국어 시간 0회 8/17 활동수학 추리력 기르기 모둠학습 학교(도서실) 수학 시간 8/ 시화 만들기 싸인펜, 8절도화지, 물감 개인별활동 학교(미술실) 국어 시간 회 8/1 고사 성어 익히기 고사 성어 익히기 개인별활동 학교(도서실) 한문 시간 회 9/7 전통음악감상(성악곡) 판소리 감상 개인별활동 학교(음악실) 음악 시간 회 9/1 영어 storybook읽기 5회 9/8 민속놀이에 대하여 영어storybook읽고 나누기 이야기 민속놀이에 대해 알아보고 토론하기 모둠별활동 학교(도서실) 영어 시간 모둠별활동 학교(도서실) 도덕 시간 나) 가정 체험 학습을 위한 프로그램 (1) 가정 체험학습 유형 및 내용 학습 유형 활동 주제 활동 내용 가족동반체험학습 현장 체험학습 동아리 동 가족 여행, 체험활동 가족여행, 봉사활동, 자율 체험활동 실시 지역사회 시설체험 교육기관 및 사업현장 답사 자연탐구활동 자연관찰 및 탐사 문화 역사 체험학습 박물관, 역사관, 전시실 등 견학 연극, 영화, 음악회, 전람회 감상하기 가족, 친구 등 동아리별로 활동 체력 단련 및 스포츠 활동 등산 및 각종 운동 활동 () 교과학습관련 체험학습장 안내 체험학습장 학습 주제 학습 방법 군포시립도서관 군포중앙도서관 자유주제 탐구학습 자기주도학습 과천시정보과학도서관 자유주제 탐구학습 자기주도학습 수리산 일대 지역 환경 탐사활동 주제탐구학습 군포시 문화예술회관 문화예술 관람 체험 현장체험학습 서울과학관 과학관 견학 및 실험 체험 자유탐구학습 시민 체육 공원 스포츠 활동 현장체험학습 국립중앙박물관 전통문화 탐구학습 현장체험학습 국립현대미술관 유명 작가 작품 감상 체험 현장체험학습 - 6 - - 6 -
() 사이버 학습 프로그램 안내 사이트 명 URL 지원 내용 에듀모두 http://edumodoo.goe.go.kr 가족단위 체험활동을 위한 우수 체험학습 정보 제공 jsenglish http://www.jsenglish.com/ 영문법, 영어회화, 영어히어링 제공 내 마음의 노래 http://www.krsong.com 가곡 및 어린이를 위한 노래 제공 다높이 http://danopy.goedu.kr 경기도교수학습지원센터, 사이버상에서 학습지원 환경사이버체험관 http://www.fish.go.kr 민물고기에 대한 풍부한 자료정보 제공 사이언스 홀 http://www.science.or.kr 교과 관련 사이버 실험, 과학문화 운영 에듀넷 http://www.edunetu.net 교과서 따라하기, 문제풀이, 수능 강의 테마학습 예절마당 http://www.ye65.or.kr 개인, 가정, 사회, 공공, 예절 교육 사이트 튼튼짱 http://www.tentenzzang.com 자기 비만관리 능력향상 및 다이어트 프로그램 연번 일자 관리자 담당자 연번 일자 관리자 담당자 1학기 학기 1 /9 이 이 1 8/17 김 이 /16 신 엄 8/ 김 이 / 김 서 8/1 송 김 /0 장 김 9/7 이 이 5 /6 오 송 5 9/1 신 엄 6 /1 임 윤 6 9/8 김 서 7 /0 김 최 7 10/5 장 김 8 /7 최 조 8 10/1 오 송 9 5/ 백 박 9 10/19 임 윤 10 5/11 장 하 10 10/6 김 최 11 5/18 서 정 11 11/ 최 조 1 5/5 김 이 1 11/9 백 박 1 6/1 최 박 1 11/16 장 하 1 6/8 이 이 1 11/ 서 정 15 6/15 박 박 15 11/0 김 이 16 6/ 하 이 16 1/7 최 박 17 6/9 김 허 17 1/1 이 이 18 7/6 한 이 18 1/1 박 박 19 7/1 임 김 19 1/8 하 이 0 /8 김 허 () 경기도청(청소년과) 체험학습장 청소년 문화 존(zone) 체험 지역 운영시기 장소 활동내용 () 토요휴업일 근무교사에 대한 수당 지급 지침 안내 군포시 청소년 문화존 안양시 청소년 문화존 월~1월 월~11월 청소년수련관 앞 광장 시청 앞 야외 공연장 산본 중심 상업지역 야외무대 평촌 중앙공원 미관광장 안양 예술공원 벽천광장 안양동안 청소년수련관 벼룩시장, 재미로 하는 경매, 공예 품, 알뜰 바자회, 문화 공연 스포츠, 예술, 공연, 조형 예술 체험 세계문화유산 체험 <공무원수당 등의 업무처리 지침 중 휴무토요일 근무자의 시간외 근무 관련내용> 주5일근무제 관련 휴무토요일 근무자(토요 민원 상황실 근무요원 포함)의 시간외 근 무 시간은 휴일 근무에 준하며 시간외 근무 시간을 계산한다. (예) 휴일 1시간 이상 근무를 한 경우에는 시간 이내에서 시간외 근무를 인정하며, 매분단위까지 합산한다. (중앙인사위원회 예규 제157호, 008. 01. 11.) 수원시 청소년 문화존 5월~11월 만석공원 야외무대 전통 민속놀이 체험, 스포츠놀이체험, 청소년 가요, 댄스, 기네스 대회 안산시 청소년 문화존 월~10월 성포예술광장, 노적봉 공원 안산시 청소년수련관 음악, 댄스, 상담, 다문화 체험, 스포 츠, 과학 마) 주5일제 수업 연수 계획 다) 나홀로 학생 지도 계획 나홀로 학생 을 분기별로 파악하여 희망하는 프로그램 개설 운영 방안 마련 토요휴업일 등교 희망 학생에 대한 프로그램 개발 상설 운영 대상 시기 내용 교직원 월, 9월 주5일수업제 운영기본 계획 및 활성화 방안 연수 학부모 월 주5일수업제 운영기본 계획 및 활성화 방안 연수에 대한 가정통신문 발송, 학부모 총회시 연수 라) 교원 복무 계획 (1) 토요휴업일 근무조를 편성하여 등교학생 지도 및 프로그램 운영 관리 학생 주5일수업제 운영기본 계획 및 활성화 방안을 가정통신문 발송 및 학교홈페이지를 적극적으로 활용 - 65 - - 66 -