목차 목 차 1 과문자와발음 1 회연습문제 2 회연습문제 3 회연습문제 4 회연습문제 5 회연습문제 6 회연습문제연습문제풀이 2 과억양부호와음절 1 회연습문제 2 회연습문제 3 회연습문제 4 회연습문제 5 회연습문제 6 회연습문제연습문제풀이 3 과동사 (1-1) 직설법

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제 22 과완료와과거완료

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1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운

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위 3) 위 4) 어법에 5) 밑줄 학년고사종류과목과목코드번호성명 학기중간고사대비영어 511 도곡중 콘텐츠산업진흥법시행령 제33조에의한표시 1) 제작연월일 : ) 제작자 : 교육지대 3) 이콘텐츠는 콘텐츠산업진흥법 에따라최초 제작일부

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도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분

읽기연습 1 알파벳 헬라어의알파벳은모두 24 자입니다. 5 개씩읽어봅시다. 알파 베타 감마 델타 엡실론 제타 에타 쎄타 이오타 카파 람다뮈뉘크시오미크론 피 로 씨그마 타우 윕실론 휘 키 프쉬 오메가 이 명칭의 첫 소리가 발음부호가 됩니다 따라서각알파벳의발음부호를표시하면

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Bethesda University 730 North Euclid Street, Anaheim, California Tel: (714) , Fax: (714) GBIB 500 Greek I Fall, 2015 Professor:

Grundkurs Deutsch Lektion 1 Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요,

*기본서문

S U M M A C U M L A U D E J U N I O R 중학국어문법연습을소개합니다. 2 문법을벌써공부해야하는가? 국어의문법은변하지않고, 정해져있습니다. 따라서중학교시기에배우는문법개념들이고등학교시기에배우는개념들과이어지고, 이는수능

[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~

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제 2 장발음의기초개념 - 9 -

강의계획서 과목 : JUN s TOEIC 700+( 도약 ) 2017년 3차강사 : 황준선 교재 : ETS 토익기본서 (RC&LC)+ 수업부교재 (JUN s TOEIC 700+) + 품사별추가문제 +Mini Test 수업목표 : LC & RC 필수기본전략수립및 GRAM

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일반동사긍정문 A 일반동사현재형 일반동사는 be동사 (am, are, is) 와조동사 (will, can, may, must ) 를제외한동사로, 주어의동작이나상태를나타낸다. 일반동사의현재형은일상적인활동, 습관, 일반적인사실을나타낸다. 일반동사는현재시제일때주어의인칭에따라

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정 답 과 해 설 1 (1) 존중하고 배려하는 언어생활 주요 지문 한 번 더 본문 10~12쪽 [예시 답] 상대에게 상처를 주고 한 사 람의 삶을 파괴할 수도 있으며, 사회 전체의 분위기를 해쳐 여러 가지 사회 문제를 발생시킬 수 있다. 04 5

춤추는시민을기록하다_최종본 웹용

2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d

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0. 표지에이름과학번을적으시오. (6) 1. 변수 x, y 가 integer type 이라가정하고다음빈칸에 x 와 y 의계산결과값을적으시오. (5) x = (3 + 7) * 6; x = 60 x = (12 + 6) / 2 * 3; x = 27 x = 3 * (8 / 4

Check U p 1 N.O.T.E [1-3] 다음인사말에맞는대답을찾아연결해보세요. 1 How are you? a Good morning. 2 Good morning. b So long. 3 Good-bye. c Fine, thanks. [4-5] 다음그림을보고, 대화

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4. [ 출제의도 ] 어휘 : 어휘의올바른철자이해하기 [ 정답 ] 1 ا ح م ر 붉은, 빨간 ب م ل ع 운동장 ب ط ال 학생 퍼즐속의빈칸 (a) 에공통으로들어갈글자는 ب 이다. 5. [ 출제의도 ] 어휘 : 상위개념어휘파악하기 [ 정답 ] 4 누이형제어머니아

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프로그래밍개론및실습 2015 년 2 학기프로그래밍개론및실습과목으로본내용은강의교재인생능출판사, 두근두근 C 언어수업, 천인국지음을발췌수정하였음

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일에 매이지 않고 벗어날 수만 었다면 대개 인간은 일을 하지 않으려 한다. 사람들이 하려고만 든다면, 할 일은 많다. 1931년 3월, 헨리 포드24

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pagoda21.com/pagodatoeic 319_Part 5 [ 문법 : 어휘 = 21 : 전치사, 3 2 문장구조 / 수일치, 2 명사, 2 형용사, 2 부사, 2 대명사, 2 접속사, 2 1 태, 1 관계사, 1 부정사, 1 분사, 1 0 시제, 0

Woosuk Bus Line uide Map 선 선0 향0 쌈 니 머 센 빌 할 센 가월 각 호 초 6 뒷 인후 중 태 메 호남 천 호 출발 6:20 센 빌 2 가월 생 프라 뒷 오 태 메 암 흥 천 롯데 궁 선02 향02 선03 프라향 선04 독카센

가가 (MILK) (MILK) 게 게 동 게 가 원 게 게 가가 가가 라 가가 라 로 빠르게 로 빠르게 동 검색가 원 가르로 원 르로 검색 가가 게 르 가가 르 라 라 가 원 동 동 가 게 게 (Papergarden) (Papergarden) 검색 검색 2 2 바깥 원


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2번 대화를듣고, 남자의심정으로가장알맞은것을고르시오. W :Hey,Mark.WhatareyoudoingthisSaturdaynight? M :Nothingmuch.I m probablyjustgoingtostayhome. W :Oh,realy? M :Yeah.Ireal

104. 부사어휘문제 Mr. Jonas 는 편집과출판직원들을관리하는일을담당한다 라는문맥에서빈칸에적합한 어휘는 (B) primarily( 주로 ) 입니다. writing 저술활동 on occasion 가끔 in charge of ~ 을담당하다 editing

hapter 5. 조동사 Day 09 Unit 1 조동사 can may 54 Day 10 Unit 2 조동사 must should have to 58 ctual Test 62 hapter 6. 형용사와부사 Day 11 Unit 1 형용사 64 Day 12 Unit 2


Lektion 1 A wie Apfel ( 알파벳 ) 'A 는 Apfel 처럼 ' 여기서 'wie' 는접속사로 서 ' 처럼 ' 이라는뜻. Wortschatz ( 어휘 ) 단어의뜻을찾아빈칸에쓴다. 쓰면서입으로소리내어발음해본다. 1 과에서의학습 목표는철자와발음을공부를하는것

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Unit 의문문 I

Basic Part1

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다 이상에서살펴본대로 베드로전서 의본문비평의결과 이문을원문으로볼경우 기보다이야기문화였기때문이다 실제로베드로전서라는기록된서신은하나였고 차독자들은청중으로서낭독되는메시지를들었다 절의원문은명사 doki,mion 확실함 시련 인가 아니면형용사 doki,mon 입증된 진짜의 인가

1 수사 경과 수사 착수 배경 신용카드 및 현금영수증 결제승인 대행 서비스업체인 밴사와 대형 가맹점 간의 리베이트 수사 과정에서,밴 수수료로 창출되는 막대한 이익을 둘러싸고 밴 업계의 경쟁이 과열되고 있다는 점에 착안 관련 비리를 집중 내사한 결과,밴 사업자 선정을 위

zb 8) 자음을 zb 9) zb 10) 다음 zb 11) zb 12) zb 13) zb 14) ( 2013 년 1 학기기말고사대비 4-2. 우리말의음운체계 (01)_ 비상 ( 김 )1 2 혀의높낮이 행복했던나 3 혀의최고점의위치 4 발음할때장애의유무 5 발음할때입술의

신약연구한국복음주의신약학회학회지 한국복음주의신약학회고 문김상복목사 할렐루야교회 이종윤목사 서울교회 후원이사강경민목사 일산은혜교회 김건태목사 한가족교회 김양재목사 우리들교회 김주헌목사 목포지구촌교회 나종천목사 한사랑교회 박승호목사 생명샘교회 송영의목사 진주교회 양영전목사

70 성경원문연구제 23 호 던로버트스테파누스 (R. Stephanus) 가매긴절표시때문에발생한문제이다. KJV를필두로오늘날모든번역성경이 TR에매겨졌던스테파누스의절 (verse) 표시를기준으로하고있기때문에, 독자들이이해하기어려운 절없음 이라는표시가번역성서에많이생기게되었

23 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [개념강의] 24 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [실전강의 A] 25 Lesson 1. What are you going to do

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1) 음운 체계상의 특징 음운이란 언어를 구조적으로 분석할 때, 가장 작은 언어 단위이다. 즉 의미분화 를 가져오는 최소의 단위인데, 일반적으로 자음, 모음, 반모음 등의 분절음과 음장 (소리의 길이), 성조(소리의 높낮이) 등의 비분절음들이 있다. 금산방언에서는 중앙

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5. 잘듣고, 주어진그림의상황과일치하지않는대화를고르시오. [2.4] 6. 대화를듣고, 아이들이주스의재료로사용하지않은것을고르시오. [2.5] 7. 대화를듣고, Cindy 가모래로만들고있는것을고르시오. [2.4] 8. 잘듣고, 대화를마친후소년의심경으로가장알맞은것을고르시오.

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?읜춎킴잖?

국어 순화의 역사와 전망

8. 클래스 D는클래스 A, 클래스 B, 클래스 C로부터상속받아맊들고싶다. 아래빈칸을채우시오. ( 대소문자주의하시오 ) class D { ; Student s; 11. 다음프로그램의실행결과는? 9. 다음프로그램의실행결과는? class A{ A(){cout << " 생성

내지(교사용) 1-3부

제5장 형태소분석

Grammar Focus Ron: I am very hungry. I want two sandwiches! I see a bakery there. Let s go! Amy: I am hungry, too. But we don t have money. Ron: 나는무척배

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글자가족 type family AG 안상수체 2012 ExtraLight AG안상수체2012 Light AG안상수체2012 Medium AG안상수체2012 Bold AG안상수체2012 ExtraBlod


(012~031)223교과(교)2-1

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I am Sophie. I am not good at sports, but I am good at music I sing very well. I play the violin well, too. I am special. I am Ling-Ling. I am not goo

현대대학물리학 36(545~583p)

Ⅱ.수사결과 붙임1 피고인별 공소사실 요지 및 처리결과 참조 Ⅲ.TV홈쇼핑 업계의 실태 및 문제점 도입목적 및 현황 TV홈쇼핑 시스템은 중소기업이 대기업과 공정하게 경쟁할 수 있는 시장을 만들어 주는 한편,양질의 제품을 개발하고 유통과정을 단순화시켜 이를 염가로 최종소

나다 하 o. 2013년 05월 21 일 화요일 AOl 면 종합 벼떠 2Aλ 동아일보-채널 A- 딜로이드 대학명가 굉운대 우송대 한국산업기술대를 포힘한 25개 대학이 취업 또는 칭업 프로그랩을 동아일보와 채덜 A가 딜로이트컨설팅과 함께 실시한 명가는 대학생에게 초점을

많고 전화도 많다. 몸은 1,000년 전보다 진화한 것이 없는데, 처리할 일과 정보는 폭발적으로 늘어나고 있다. 영어가 필요 없는 분야에서까지도 취 업 시험에서 영어 성적을 요구하니, 우리를 필요 이상으로 바빠지게 하는 요인이다. 문자 생활도 우리를 바빠지게 할 수 있

8. The Red Sled 학습목표 1. 단모음 e 스토리단어음가 [e] 익히기 2. 단모음 e가있는목표단어읽어보기 3. 그림책이야기를즐기며읽어보기 Step Teaching & Learning Activities Materials Min 반갑게인사하기 - Introd

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4. #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { functiona(); } void functiona() { printf("hihi\n"); } warning: conflicting types for functiona

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Transcription:

신약성경헬라어자습서 장석조지음 서울성경신학대학원대학교 2016

목차 목 차 1 과문자와발음 1 회연습문제 2 회연습문제 3 회연습문제 4 회연습문제 5 회연습문제 6 회연습문제연습문제풀이 2 과억양부호와음절 1 회연습문제 2 회연습문제 3 회연습문제 4 회연습문제 5 회연습문제 6 회연습문제연습문제풀이 3 과동사 (1-1) 직설법현재능동태, 부정어 ouv( mh, 1 회연습문제 2 회연습문제 3 회연습문제 4 회연습문제 5 회연습문제 6 회연습문제 연습문제풀이

신약성경헬라어 1 과문자와발음 1 회연습문제 * 다음은신약성경헬라어의 24 개문자이다. 알파벳의빈칸을채우시오. a b ( 1 ) d e ( 2 ) h ( 3 ) ( 4 ) k l ( 5 ) n x ( 6 ) p r ( 7 ) t u ( 8 ) c ( 9 ) ( 10 ) 2 회연습문제 * 다음은신약성경헬라어의 24 개문자이다. 알파벳의빈칸을채우시오. a ( 1 ) g d ( 2 ) z ( 3 ) ( 4 ) i k ( 5 ) m n ( 6 ) o p ( 7 ) s ( 8 ) ( 9 ) f c ( 10 ) w 3 회연습문제 * 다음은신약성경헬라어의 24 개문자이다. 알파벳의빈칸을채우시오. ( 1 ) b g ( 2 ) e ( 3 ) ( 4 ) q i ( 5 ) l m

목차 ( 6 ) x o ( 7 ) ( 8 ) s ( 9 ) u f ( 10 ) y w 4 회연습문제 1. 신약성경헬라어의문자는몇개인가? 2. 헬라어의대문자가사용되는경우를쓰시오. 3. 다음헬라어알파벳의빈칸을채우고이름과발음 ( 음가 ) 을쓰시오. a b ( ) 4. 다음헬라어단어의발음 ( 한글음역 ) 을쓰시오. avrch, 5. 다음단어에서항상장모음인문자에밑줄을그으시오. avrch, 6. 다음단어에서항상단모음인문자에밑줄을그으시오. ivscuro,j 7. 다음단어에서개모음에밑줄을그으시오. avrch, 8. 다음단어에서폐모음에밑줄을그으시오. r`i,za 9. 다음단어의표기가잘못된것을고쳐쓰시오. erw/ 10. 다음밑줄친것들중에서발음이다른것을고르시오. 1) glw/ssa 2) a;ggeloj 3) evntugca,nei

신약성경헬라어 5 회연습문제 1. 신약성경헬라어의모음은몇개인가? 2. 신약성경헬라어의자음은몇개인가? 3. 다음헬라어알파벳의빈칸을채우고이름과발음 ( 음가 ) 을쓰시오. d e ( ) 4. 다음헬라어단어의발음 ( 한글음역 ) 을쓰시오. e;rgon 5. 다음단어에서항상장모음인문자에밑줄을그으시오. me,nw 6. 다음단어에서항상단모음인문자에밑줄을그으시오. me,nw 7. 다음단어에서반개모음에밑줄을그으시오. ivscuro,j 8. 다음단어에서이중모음에밑줄을그으시오. ui`oi/j 9. 다음단어의표기가잘못된것을고쳐쓰시오. umei/j 10. 다음밑줄친것들중에서발음이다른것을고르시오. 1) h;negke 2) e;rgon 3) evntugca,nei

목차 6 회연습문제 1. 다음은신약성경헬라어의 7 개모음이다. 빈칸을채우시오. a e h ( ) o ( ) w 2. 다음헬라어단어의발음 ( 한글음역 ) 을쓰시오. bai,nw 3. 다음단어에서개모음에밑줄을그으시오. ca,rij 4. 다음단어의표기가잘못된것을고쳐쓰시오. so,fos 5. 다음밑줄친것들중에서발음이다른것을고르시오. 1) h;negke 2) a;ggeloj 3) lo,goj 6. 다음단어에서이중모음에밑줄을그으시오. kei/mai oi=koj poreu,omai ui`ou/ 7. 다음단어의표기가잘못된것을고쳐쓰시오. zwh,i wi -> w 8. 다음은의문문이다. 빈칸에의문부호를쓰시오. dia. ti, oi` maqhtai, sou parabai,nousin th.n para,dosin tw/n presbute,rwn( ) 9. 다음단축부호는두단어를연결한것이다. 원래의형태를쓰시오. kavgw, 10. 다음생략부호는두단어를연결한것이다. 원래의형태를쓰시오. div auvtou/

신약성경헬라어 7 회연습문제 1. 다음은신약성경헬라어의 7 개모음이다. 빈칸을채우시오. a e ( ) i o u ( ) 2. 다음헬라어단어의발음 ( 한글음역 ) 을쓰시오. di,kaioj 3. 다음단어에서폐모음에밑줄을그으시오. Mwu?se,wj 4. 다음단어에분음부호에유의하여분절이바른것을고르시오. Mwu?se,wj 1) Mwu se, wj[ 모 - 위쎄오 - 스 ] 2) Mw u se, wj[ 모 - 위쎄오 - 스 ] 5. 다음단어에분음부호에유의하여분절이바른것을고르시오. vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvhsai,?aj 1) vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvh sai aj[ 에 - 사이아스 ] 2) vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvh sa i aj[ 에 - 사이아스 ] 6. 다음단어에서이중모음에밑줄을그으시오. poreu,omai 7. 다음단어의표기가잘못된것을고쳐쓰시오. avnqrw,pwi 8. 다음단축부호는두단어를연결한것이다. 원래의형태를쓰시오. kavkei/ 9. 다음단축부호는두단어를연결한것이다. 원래의형태를쓰시오. kavkei/noj 10. 다음단어의표기가잘못된것을고르시오. 1) ou- 2) a-ima 3) vihsou/j

목차 1 회연습문제풀이 a b g d e z h q i k l m n x o p r s t u f c y w a b ( g ) d e ( z ) h ( q ) ( I ) k l ( m ) n x ( o ) p r ( s ) t u ( f ) c ( y ) ( w ) 2 회연습문제풀이 a ( b ) g d ( e ) z ( h ) ( q ) i k ( l ) m n ( x ) o p ( s ) s ( t ) ( u ) f c ( y ) w 3 회연습문제풀이 ( a ) b g ( d ) e ( z ) ( h ) q i ( ) l m ( n ) x o ( p ) r s ( t ) u f ( c ) y w 4 회연습문제풀이 1. 24 개문자 2. 대문자는사람의이름이나문단의처음글자에쓰인다. 3. a b ( g ) 감마 (gamma), ㄱ, g; o, ng( 자음접변 )/g, ng ; ㄱ, ㅇ ( 받침 ) 4. avrch, [ 아. 르. ㅋ. 헤.-/ 아. 르. ㅋ. 히.-] 5. avrch, 6. ivscuro,j 7. avrch, 8. rì,za 9. evrw/ 10. 1) glw/ssa 5 회연습문제풀이 1. 7 개모음 2. 17 개 3. d e ( z ) ㄷ제타 (zeta), ㄷㅈ, dz 4. 에르곤 5. me,nw 6. me,nw 7. ivscuro,j 8. uiòi/j 9. u`mei/j 10. 2) e;rgon

신약성경헬라어 6 회연습문제풀이 1. a e h ( i ) o ( u ) w 2. bai,nw [ 바이노-/ 베노-] 3. ca,rij 4. so,foj 5. 3) lo,goj 6. kei/mai 7.zwh,i -> zwh, 8. dia. ti, oi` maqhtai, sou parabai,nousin th.n para,dosin tw/n presbute,rwn(;) 9. kavgw, = kai. + evgw, 10. (div auvtou/ dia. auvtou/) 7 회연습문제풀이 1. a e ( h ) i o u ( w ) 2. di,kaioj [ 디. 카. 이. 오. 스./ 디. 깨. 오. 스.] 3. Mwu?se,wj 4. 2) Mw u se, wj[ 모 - 위쎄오 - 스 ] 5. 2) vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvh sa i aj[ 에 - 사이아스 ] 6. poreu,omai 7. avnqrw,pwi -> avnqrw,pw 8. kavkei/ = kai. + evkei/ 9. kavkei/noj = kai. + evkei/noj 10. 2) a-ima

2 과억양부호와음절 2019 2 과억양부호와음절 1 회연습문제 1. 헬라어에서소리의높낮이와강약을표시하는부호를무엇이라부르는가? 2. 다음억양부호의이름을쓰시오., 3. 다음단어에붙어있는억양부호의이름을쓰시오. menw/ 4. 헬라어는음절의이름이있다. 빈칸을채우시오. lam ba, no men antepenult penult ( ) 첫음절끝셋째음절끝앞음절 ( ) 음절 5. 다음단어는몇음절로구성되어있는지 / 표시로분절하시오. me,nw 6. 다음단어의밑줄친부분은장음절인가, 단음절인가? evkklhsi,aij 7. 다음단어의음절을나누시고음절의이름을쓰시오. legomeqa 8. 다음동사에억양부호를찍으시오. legomeqa(a 는짧다 ) 9. 다음명사에억양부호를찍으시오. avpostoloi $ 명사단수주격 avpo,stoloj% 10. 다음형용사에억양부호를찍으시오. avgaqon $ 형용사단수주격 avgaqo,j%

신약성경헬라어 2 회연습문제 1. 다음억양부호의이름을쓰시오. / 2. 다음단어에붙어있는억양부호의이름을쓰시오. e[n 3. 헬라어는음절의이름이있다. 빈칸을채우시오. lam ba, no men antepenult ( ) ultima 첫음절끝셋째음절 ( ) 음절끝음절 4. 다음단어는몇음절로구성되어있는지 / 표시로분절하시오. avnqrw,pouj 5. 다음단어의밑줄친부분은장음절인가, 단음절인가? evkklhsi,ai 단음절 6. 다음단어의음절을나누시고음절의이름을쓰시오. a;nqrwpoj 7. 다음동사에억양부호를찍으시오. lambanw 8. 다음명사에억양부호를찍으시오. avpostolwn $ 명사단수주격 avpo,stoloj% 9. 다음형용사에억양부호를찍으시오. avgaqou $ 형용사단수주격 avgaqo,j% 10. 다음단어에억양부호를찍으시오. kai legw

2 과억양부호와음절 2021 3 회연습문제 1. 다음억양부호의이름을쓰시오.. 2. 다음단어에붙어있는억양부호의이름을쓰시오. aivw/noj 3. 헬라어는음절의이름이있다. 빈칸을채우시오. lam ba, no men ( ) penult ultima 첫음절 ( ) 음절끝앞음절끝음절 4. 다음단어는몇음절로구성되어있는가? ti,j 5. 다음단어의밑줄친부분은장음절인가, 단음절인가? avnqrw,poij 6. 다음단어의음절을나누시고음절의이름을쓰시오. plh/qoj 7. 다음동사에억양부호를찍으시오. evlegou 8. 다음명사에억양부호를찍으시오. avpostolou $ 명사단수주격 avpo,stoloj% 9. 다음형용사에억양부호를찍으시오. avgaqwn $ 형용사단수주격 avgaqo,j% 10. 다음단어에억양부호를찍으시오. doule $ 명사단수주격 dou/loj%

신약성경헬라어 4 회연습문제 1. 다음단어는몇음절인가? aivw/noj 2. 단어 aivw/noj 의음절을 / 표시로분절하시오. 3. 단어 a;nqrwpoi 의밑줄친부분은장음절인가, 단음절인가? 4. 단어 dou/loj 의음절을 / 표시로분절하시오. 5. 동사 ginwskomen 에억양부호를찍으시오. 6. 다음단어에억양부호를찍으시오. doulwn $ 명사단수주격 dou/loj% 7. 다음단어에억양부호를찍으시오. avdelfouj $ 명사단수주격 avdelfo,j% 8. 억양부호가잘못된것을고치시오. a;postolou $ 명사단수주격 avpo,stoloj% 9. 다음동사에억양부호를찍으시오. lue 10. 동사의억양은역행적인가? 지속적인가?

2 과억양부호와음절 2023 5 회연습문제 1. 다음단어는몇음절인가? avdelfou/ 2. 단어 blepetai 의음절을 / 표시로분절하시오. 3. 단어 blepetai 의밑줄친부분은장음절인가, 단음절인가? 4. 단어 dou/loj 의음절을 / 표시로분절하시오. 5. 동사 blepetai 에억양부호를찍으시오. 6. 다음단어에억양부호를찍으시오. plhqou $ 명사단수주격 plh/qoj % 7. 다음단어에억양부호를찍으시오. avdelfoij $ 명사단수주격 avdelfo,j% 8. 억양부호가잘못된것을고치시오. avde,lfe $ 명사단수주격 avdelfo,j% 9. 다음명사에서잘못된부분을고치시오. avnqrw/pe $ 명사단수주격 a;nqrwpoj% 10. 명사의억양은역행적인가? 지속적인가?

신약성경헬라어 6 회연습문제 1. 다음단어는몇음절인가? lambanomen 2. 단어 lamba,nete 의음절을 / 표시로분절하시오. 3. 단어 lamba,netai 의밑줄친부분은장음절인가, 단음절인가? 4. 단어 dou,loij 의음절을 / 표시로분절하시오. 5. 다음에서억양부호가잘못된것을고치시오. avdelfo,j auvtou/ 6. 다음단어에억양부호를찍으시오. plhqon $ 명사단수주격 plh/qoj % 7. 다음단어에억양부호를찍으시오. avdelfoi$ 명사단수주격 avdelfo,j% 8. 억양부호가잘못된것을고치시오. aivwnw/n $ 명사단수주격 aivw/noj% 9. 다음명사에서잘못된부분을고치시오. avnqrw/pon $ 명사단수주격 a;nqrwpoj% 10. 형용사의억양은역행적인가? 지속적인가?

2 과억양부호와음절 2025 ㅇ 2 과풀이 1 회연습문제풀이 1. 억양부호 2. 애큐트 (acute) 3. 써컴플렉스 (circumflex) 4. ultima, 끝 5. me,/nw 6. 장음절 7. le / go / me / qa 첫음절끝셋째음절끝앞음절끝음절 8. lego,meqa 9. avpo,stoloi 10. avgaqo,n 2 회연습문제풀이 1. 써컴플렉스 (circumflex) 2. 애큐트 (acute) 3. ultima, 끝 4. avn/qrw,/pouj 5. 단음절 6. a;n / qrw, / pouj 끝셋째음절끝앞음절끝음절 7. lamba,nw 8. avposto,lwn 9. avgaqou/ 10. kai. le,gw 3 회연습문제풀이 1. 그레이브 (grave) 2. 써컴플렉스 (circumflex) 3. antepenult, 끝셋째음절 4. 1 음절 5. 장음절 6. plh/ / qoj 끝앞음절 끝음절 7. evle,gou 8. avposto,lou 9. avgaqw/n 10. dou/le 4 회연습문제풀이 1. 3음절 2. aiv/w/noj 3. 단음절 4. dou/loj 5. ginw,skomen 6. dou,lwn 7. avdelfou,j 8. avposto,lou 9. lu/e 10. 역행적

신약성경헬라어 5 회연습문제풀이 1. 3음절 2. ble/ pe/ tai 3. 단음절 4. dou/loj 5. ble,petai 6. plh,qou 7. avdelfoi/j 8. avde,lfe 9. a;nqrwpe 10. 지속적 6 회연습문제풀이 1. 4음절 2. lam/ba,/ne/te 3. 단음절 4. dou,/loij 5. avdelfo.j auvtou/ 6. plh/qon 7. avdelfoi, 8. aivw,nwn 9. a;nqrwpon 10. 지속적

2 과억양부호와음절 2027 3 과동사 (1-1) 직설법현재능동태, 부정어 ouv( mh, 1 회연습문제 * 다음을번역하시오. 1. avkou,w) 2. avposte,lleij) * 다음빈칸을채우시오. 3~4. 동사 기본형 ( 직현능 1단 ) 법 시제 태 인칭 수 뜻 lu,omen lu,w 직설 현재 능동 복 우리는푼다. pisteu,ousi pisteu,w 직설 현재 능동 3 그들은믿는다. 5~6. lu,w동사 : 직설법현재능동태 인칭 단수 복수 1 lu,w 내가푼다 $ % 우리가푼다 2 $ % 네가푼다 lu,ete 너희가푼다 3 lu,ei 그 ( 그녀, 그것 ) 가푼다 lu,ousin 그들이푼다 7~10. 다음동사들을단수는복수로, 복수는단수로바꾸시오. 7. ble,pw 8. ble,peij 9. ble,pomen 10. ble,pete

신약성경헬라어 2 회연습문제 * 다음을번역하시오. 1. bapti,zei) 2. ble,pomen) * 다음빈칸을채우시오. 3~4. 동사 기본형 ( 직현능 1단 ) 법 시제 태 인칭 수 뜻 dida,skeij) dida,skw 직설 현재 능동 단 네가가르친다. douleu,ousin) douleu,w 직설 현재 능동 3 그들이섬긴다. 5~6. 직설법현재능동태인칭단수복수 1 $ % pisteu,omen 2 pisteu,eij $ % 3 pisteu,ei pisteu,ousin 7~8. 다음동사들을단수는복수로, 복수는단수로바꾸시오. 7. bapti,zeij 8. bapti,zousi 9. 다음문장을부정문으로변화시키시오. le,gomen. 10. 다음문장을의문문으로변화시키시오. lu,ete)

2 과억양부호와음절 2029 3 회연습문제 * 다음을번역하시오. 1. dida,skete) 2. eu`ri,skeij) * 다음빈칸을채우시오. 3~4. 동사 기본형 ( 직현능 1단 ) 법 시제 태 인칭 수 뜻 eu`ri,skomen) eu`ri,skw 직설 현재 능동 복 우리가찾는다. douleu,ei) douleu,w 직설 현재 능동 3 그들이섬긴다. 5~6. pisteuw동사 : 직설법현재능동태 인칭 단수 복수 1 pisteu,w pisteu,omen 2 pisteu,eij pisteu,ete 3 $ % $ % 7~8. 다음동사들을단수는복수로, 복수는단수로바꾸시오. 7. dida,skei) 8. kurieu,omen 9. 다음문장을부정문으로변화시키시오. avkou,eijå 10. 다음의문문을번역하시오. lu,ete*

신약성경헬라어 4 회연습문제 * 다음동사를번역하시오. 1. dida,skete) 2. eu`ri,skeij) 3. kurieu,ousin) * 다음동사를분해하시오. 3. dida,skete 4. eu`ri,skeij 6. kurieu,ousin) 7. 다음문장을부정문으로변화시키시오. eu`ri,sketeå 8. 다음동사를 1 인칭과복수로바꾸시오. lu,eij 9. 다음문장을번역하시오. douleu,eij kai. pisteu,eij) 10. 다음의문문을번역하시오. ouv lu,eij)

2 과억양부호와음절 2031 5 회연습문제 * 다음동사를번역하시오. 1. avposte,llousin) 2. lamba,nousin) 3. kurieu,w) * 다음동사를분해하시오. 4. avposte,llousin) 5. lamba,nousin) 6. kurieu,w) 7. 다음문장을번역하시오. avposte,llousin kai. lamba,nousin) 8. 다음문장을부정문으로바꾸시오. avposte,llousin) 9. 다음동사를 2 인칭과복수로바꾸시오. avposte,llousin 10. 다음의문문을번역하시오. ouv lamba,nei*

신약성경헬라어 6 회연습문제 * 다음단어의뜻을쓰시오. 1. kai, 2. avlla, 3. h; * 다음문장을번역하시오. 4. avposte,llousin kai. lamba,nousin) 5. ouv le,gei avlla. kurieu,ousin) 6. kurieu,w h' douleu,w) * 다음동사를분해하시오. 7. avposte,llete 8. lamba,nei) 9. kurieu,ousin) 10. le,gomen)

2 과억양부호와음절 2033 3 과풀이 1 회연습문제풀이 1. 내가듣는다 / 듣고있다. 2. 네가보낸다 / 보내고있다. 3. 1 인칭 4. 복수 5. lu,omen 6. lu,eij 7. ble,pomen 8. ble,pete 9. ble,pw 10. ble,peij 2 회연습문제풀이 1. 그 / 그녀가세례를준다 / 주고있다. 2. 우리가본다 / 보고있다. 3. 2 인칭 4. 복수 5. pisteu,w 6. pisteu,ete 7. bapti,zete 8. bapti,zei 9. ouv le,gomen. 10. lu,ete* 3 회연습문제풀이 1. 너희가가르친다. 2. 네가찾는다. 3. 1 인칭 4. 단수 5. pisteu,ei 6.pisteu,ousin 7. dida,skousin) 8. kurieu,w 9. ouvk avkou,eijå 10. 너희가풀고있느냐? 4 회연습문제풀이 1. 너희가가르친다 / 가르치고있다. 2. 그들 / 그녀들이섬긴다 / 섬기고있다. 3. 그들이주관한다. 4. dida,skw의직현능 3복 5. eu`ri,skw의직현능 3복 6. kurieu,w의직현능 3복 7. ouvc eu`ri,sketeå 8. lu,omen 9. 네가섬기고 ( 골3:24) 믿는다 ( 행27:25). 10. 네가풀고있지않느냐?

신약성경헬라어 5 회연습문제풀이 1. 그들이보낸다 ( 눅7:27). 2. 그들이취한다 / 받는다 ( 요19:40). 3. 내가지배한다. 4. avposte,llw의직현능 3복 5. lamba,nw의직현능 3복 6. kurieu,w의직현능 1단 7. 내가지배하거나섬긴다. 8. ouvk avposte,llousin) 9. avposte,llousin 10. 그가취하지않느냐? 6 회연습문제풀이 1. 그리고 2. 그러나 3. 또는 4. 그들은보내고 ( 눅7:27; 막11:3; 마13:41) 취한다 / 받는다 ( 요19:40). 5. 그는말하지않고그들은주관한다 ( 눅22:25). 6. 내가지배하거나섬긴다. 7. avposte,llw의직현능 2복 8. lamba,nw의직현능 3단 9. kurieu,w 직현능 3복 10. le,gw의직현능 1복