Microsoft Word - NewtonNorthCommunity_TheCollegePlanningGuide_Korean_V1.docx

Size: px
Start display at page:

Download "Microsoft Word - NewtonNorthCommunity_TheCollegePlanningGuide_Korean_V1.docx"

Transcription

1 Appendix 3 College Visit Clusters 당신이대학을찾기시작할때이리스트들은도움이될수있으며미국과캐나다의다른지역을방문계획을세울때도움이된다. - Large 1000 명이상의학부생이있는학교 - Me dium 명의학부생이있는학교 - Small 3000 명이하의학부생이있는학교 학교의리스트들은지역마다모든학교를전부다적은것은아니다 Boston/Rhode Island 지역 Boston University UMASS Boston UMASS Lowell Northeastern University University of Rhode Island Bentley University Boston College Brandeis University Brown University Framingham State University Harvard University Massachusetts College of Pharmacy and Health Sciences UMASS Dartmouth Massachusetts Institute of Technology Providence College Rhode Island College Roger Williams University Salem State University Suffolk University Tufts University Wentworth Institute of Technology Babson College Emerson College

2 7.2 Maine/NH/VT Emmanuel College Lasell College Lesley University Massachusetts College of Art & Design Merrimack College Mount Ida College Newbury College Regis College Rhode Island School of Design Salve Regina University Simmons College (women) Stonehill College Wellesley College (women) Wheaton College Wheelock College University of Maine University of New Hampshire University of Southern Maine University of Vermont Dartmouth College Keene State College University of New England Southern New Hampshire University Bates College Bowdoin College Colby College Colby- Sawyer College Franklin Pierce University Middlebury College New England College Saint Anselm College Saint Michael s College 7.3 Central/Western Massachusetts UMASS Amherst

3 7.4 Connecticut 7.5 New York City Area 7.6 New York/NJ Westfield State University Worcester Polytechnic Institute Worcester State University Amherst College Assumption College Clark University Fitchburg State University Hampshire College College of the Holy Cross Massachusetts College of Liberal Arts Mount Holyoke College (women) Smith College (women) Western New England University Williams College University of Connecticut Fairfield University Quinnipiac University Sacred Heart University Yale University Connecticut College Trinity College Wesleyan University New York University Adelphi University Columbia University Fordham University Hofstra University Pace University Barnard College (women) Eugene Lang College Sarah Lawrence College Wagner College

4 Cornell University Rochester Institute of Technology Rutgers, The State University of New Jersey SUNY system Syracuse University Ithaca College Fashion Institute of Technology Marist College Pace University Princeton University Rensselaer Polytechnic Institute University of Rochester Bard College Colgate University Clarkson University Drew University Hamilton College Hobart & William Smith Colleges Marymount Manhattan College Skidmore College St. Lawrence University Union College Vassar College 7.7 Philadelphia and Surrounding Area University of Delaware Drexel University University of Pennsylvania Rutgers University Temple University Villanova University Bryn Mawr College (women) Haverford College Swarthmore College Ursinus College 7.8 Pennsylvania

5 Pennsylvania State University University of Pennsylvania University of Pittsburgh Bucknell University Carnegie Mellon University Duquesne University Lehigh University Allegheny College Dickinson College Franklin & Marshall College Gettysburg College Lafayette College Muhlenberg College Susquehanna College 7.9 Washington DC/Baltimore Area University of Delaware George Washington University University of Maryland, College Park Towson University American University Catholic University Georgetown University Howard University Johns Hopkins University Loyola University of Maryland Goucher College St. John s College St. Mary s College Washington College 7.10 Virginia/North Carolina/Tennessee East Carolina University James Madison University North Carolina State University University of North Carolina, Chapel Hill University of Virginia Virginia Polytechnic Institute and State University

6 7.11 South/Florida Duke University Elon University University of North Carolina, Wilmington University of Richmond Vanderbilt University Wake Forest University College of William and Mary Davidson College Guilford College Hampden- Sydney College (Men) High Point University Lynchburg College Roanoke College Rhodes College Washington & Lee University Clemson University College of Charleston University of Florida Florida State University University of South Carolina University of Tampa Emory University Furman University Loyola University New Orleans University of Miami Nova Southeastern University Savannah College of Design Tulane University Eckerd College Lynn University Morehouse College (men) Rollins College Sewanee: University of the South Spellman College (women) Stetson University Wofford College

7 7.12 Chicago/Michigan/Wisconsin/MN DePaul University University of Illinois at Urbana- Champaign University of Michigan University of Wisconsin University of Chicago Loyola University of Chicago Marquette University Northwestern University Beloit College Carleton College Kalamazoo College Lake Forest College Lawrence University Macalester College 7.13 Ohio 7.14 Southwest/Texas Large : 7.15 Colorado Miami University of Ohio Ohio State University Case Western Reserve University Denison University Kenyon College Oberlin College Ohio Wesleyan University Wittenberg University College of Wooster University of Arizona Arizona State University University of Texas, Austin Rice University Trinity University, San Antonio St. John s College, Santa Fe University of Colorado at Boulder Colorado State University

8 Small College: 7.16 Southern California 7.17 Northern California 7.18 Pacific Northwest University of Denver Colorado College University of California at Los Angeles University of California at San Diego University of Southern California Loyola Marymount University University of San Diego Chapman University Claremont Colleges (Claremont McKenna, Harvey Mudd, Pitzer, Pomona & Scripps) Occidental College University of Redlands Whittier College University of California at Berkeley University of California at Santa Cruz University of the Pacific Stanford University Santa Clara University University of San Francisco California College of the Arts University of Oregon University of Washington Western Washington University Evergreen State University Gonzaga University University of Puget Sound Willamette University Lewis & Clark College Reed College Whitman College Willamette University 7.19 Canada

9 Western: Eastern: University of British Columbia Simon Fraser University Acadia University Concordia University Dalhousie University University of Guelph McGill University Mount Allison University Queens University Ryerson University University of Toronto University of Waterloo University of Western Ontario York University 7.20 Inte rnatio nal: Inte rnational School 에어플라이를하고자한다면 College Counselor 와상의하라

10 Appendix 4 Naviance 를통하여 Resume 작성하기 Naviance 의좋은특성은 Re sume 를작성하기에좋은도구라는것이다. Naviance 에접속가능하자마자당신의정보를입력할수있다. 여기에는 resume 작성하기위한단계별지시가있다. 로그인 about me 섹션에가라 resume 를클릭하라 build resume 섹션을읽어라 drop- down menu 에서 new entry 를넣어라 모든카타고리에당신이쓸수있는만큼의내용을넣어라.- 많은자리가있다. Re sume 에추가하라 당신이프린트할준비가되었을때, 당신은원하는대로만들수있다. 프린트가능한 resume 를당신이원하는대로만들어라 새로운프린트포맷을만들어라 문서의이름을만들어라.( 예를들어 Mary s athletic resume) content 를고르고정리하라 당신이프린트하고싶은정보를골라라. 당신은 Re fe re nce s information 포함하던가안할수있다. 저장하고닫아라 당신이저장한프린트포맷에서프린트하고싶은문서를고르라 당신이고치고싶다면 Edit( 연필모양의아이콘 ) 하라. 저장하고닫아라 보기 / 프린트하기 당신은그냥프린트하거나, 저장하고프린트할수있다. 만약저장을하였다면, PC 를사용하였다면, URL 정보가프린트된페이지에나올것이다. MAC 을사용하였다면그렇지않을것이다. 다른것처럼당신은나중에프린트를할수있다. 펀드레이징을위한걷기를한것, 10 학년에수학경시대회에참가한거, 어린축구게임의코치를한거등을적어라. Naviance 는당신이필요할때까지정보를저장할것이다. 당신의 resume 를원하는대로만들수있다. 예를들어운동, 음악회를한거, 전시를한것등특정한문서를프린트할수있다.

11 Appendix 5 The Reality of College Sports ( 고등학교이상에서의운동경쟁 )

12 Appendix 6 The Big Difference 고등학교와대학간의 Disability Laws 의차이 고등학교에서대학교로바뀌는과정을성공적으로하기위한한가지는두가지사이의다름을준비하고기대하라는것이다. Question Secondary (High School) Postsecondary (College) What is the law? IDEA and Section 504 ADA and Section 504 (Subpart E) IDEA: To provide a free, appropriate public education in the least restrictive environment To ensure that no otherwise qualified person to students with disabilities. 504: To ensure with a disability will be denied access to, or What is the intent of the that no otherwise qualified person with a the benefits of, or be subjected to law? disability is denied access to, benefits of, or is discrimination by any program or activity subjected to discrimination in any program or provided by any public institution or entity. activity provided by any public institution or entity. Who is covered under the law? Who is responsible for identifying and documenting the need? Who is responsible for initiating service delivery? Who is responsible for enforcing the law? All infants, children and youth requiring special education services until age 21 or graduation from high school. School districts are responsible for identifying, evaluating and planning educational services at no expense to the parent or individual. School districts are responsible for identifying students with disabilities and providing special instruction, individualized education plans, and/or accommodations. IDEA is basically a funding statute, enforced by the Office of Special Education and Rehabilitation Services in the U.S. Department of Education. ADA/504 are civil rights statues, enforced by the Office for Civil Rights (OCR), U.S. Department of Justice, and the Equal All qualified individuals with disabilities who meet the entry age level criteria or particular program entry criteria of the college and who can document the existence of a disability as defined by the ADA. Students are responsible for self- identification and for obtaining disability documentation from a professional who is qualified to assess their particular disability. The student, not the institution, assumes the cost of the evaluation. Students are responsible for notifying the Office of Disability Services staff of their disability and of their need for accommodations. Accommodations (not special education) are provided on a semester by semester basis in order for students with disabilities to have equal access to the institution s programs, services and activities. Section 504 (Subpart E) is a civil rights statute enforced by the Office for Civil Rights (OCR), U.S. Department of Education. The ADA is also a civil rights statute enforced by the U.S. Department of Justice, and the Equal Employment Opportunity Commission

13 Employment Opportunity Commission (EEOC). (EEOC). What about self- advocacy? The parent or guardian is the primary advocate. Students with disabilities should learn about their disability, the importance of self- advocacy, the accommodation(s) they need, and ways to become a self- advocate accommodations. Students must be able to communicate what their disability is, their strengths, weaknesses, and how the disability impacts and functionally limits major life activities. They must be able to identify and justify any requested.

14 Appendix 7 Newton North 4 년대학준비시간표 Newton North 대학탐색과신청 : 4 년시간표 Newton North 에서는학업과졸업후계획을고등학교동안도와주는 guidance counselor 가지정이된다. 이문서는 guidance 의활동을간단히보여주고 Newton North 의대학을위한시험등을보여준다. Freshman Year 9 월 Freshman Guidance Seminars: 두번의세미나를통하여학생은 guidance counselor 를만나고고등학교에서의변화와오리엔테이션을한다. 의논되어지는주제와제공되는정보는학문적인, 소셜적응그리고학교를지지, 자료들이다. 2 월 Freshman Guidance Seminar : 한세미나를통하여 guidance counselor 와만나며 10 학년과목등록과졸업에요구되는사항에대해이야기한다. 2 월 - 3 월 Guidanc e Couns e lor Me e tings : guidance counselor 와개인적으로만날수있으며적합한수업을고르는것과학생마다각자의실력에잘마추어골랐는가를의논할수있다. Sophomore Year 10 월,11 월 PLAN Test : 10 학년에는 ACT 시험의준비시험인 PLAN 시험을본다. 시험에대한자세한정보와날짜는 Newton North 웹싸이트에서찾을수있다. 학생은 PLAN 시험을 Newton North 에서등록을하며비용과등록일은 9 월중순에나옫다. 1 월 PLAN Test Results: PLAN 시험을본학생은 guidance counselor 에게서결과를받는다. 학생은시험결과를집에가지고가서부모 / 가디언에게보여줄수있다. 1 월 Sophomore Parent Night : 이날에는앞으로남은 10 학년동안에일어나는것과 11 학년으로넘어가는것그리고 Naviance 에대해알려준다. Guidance counselor 와함께그룹미팅으로끝난다. 2 월 Sophomore Guidance Seminars: 두번의세미나동안소규모그룹으로학생들이 guidance counselor 와만나며졸업요구사항, 11 학년에서의적합한과목선택, 학생의 Naviance 어카운트에접속하기등에대해이야기한다.

15 3 월 - 4 월 Teacher Comment Requests: 학생은 10 학년선생님에게 Teacher Comment 를써달라고한다. 이것은나중에대학어플리케이션에포함이될것이다. 5 월,6 월 SAT Subject Tests: Honors World History 와 / 그리고 Honors Chemistry 를들은학생은이과목에대한 SAT Subject Test 를볼것을고려할수있다. 학생은이문제에대해서선생님들과 guidance counselor 와의논해보라. Junio r Ye ar Summer Newton North College Planning Guide : 학생과부모 / 가디언은지침서를읽고개요와첫 4 장에집중하라. 9 월 11 월 Colle ge Admis s ion Re p Visits : 점심시간동안 11 학년은소규모그룹으로다양한학교에서온 college admission rep 와 College and Career Center 에서만난다. 10 월 PSAT Test: 11 학년에는 SAT 시험의연습시험인 PSAT 시험을본다. 이시험에관한자세한정보와시험날짜는 Newton North 웹싸이트에서찾을수있다. PSAT 시험등록은 Newton North 에서하며비용과등록날짜는 9 월중순에알려준다. 10 월 Colle ge Night : 11 학년학생과부모 / 가디언은두번의 College Night 에참석한다. 두번의행사동안 100 개이상의대학에서입학사정관이참석한다. 11 월 Junio r Pare nt Info rmatio n S e s s io n : 졸업후에계획을짜는과정에대한간단한개요이다. 표준시험,Naviance 사용, 질문 / 대답등으로이루어져있다. 이날은 1 월에있을 Junior Night 으로대체되지못한다. 1 월 - PSAT Test Results : PSAT 시험을본 11 학년학생은 guidance counselor 와의개별적인만남을통해결과를받는다. 이결과는집으로가져가서부모 / 가디언에게보여줄수있다. 1 월 Junio r Guidanc e S e minars : 두번의세미나동안학생은 guidance counselor 와소규모그룹으로만나서졸업요구사항, 학교탐색과어플리케이션과정에대한정보를받는다. 1 월 - 6 월 Guidanc e Couns e lor Appointme nt: 11 학년학생들은 guidance counselor 와졸업후계획에대해의논한다. 1 월 - 6 월 Colle ge and Care e r Ce nte r Appointme nt: 학생들은 2 번쨰학기의첫째날부터학년의마지막까지 College and Career Center 에서대학계획약속을잡을수있다. 약속에서얻은정보는 guidance counselor 와나눌수있다. 1 월 - Junio r N ig ht: 11 학년학생과부모 / 가디언은 Junior Night 에참석한다. 이때에대학신청과정의다양한측면에대한프리젠테이션을제공한다. 마지막에는학생의 guidance counselor 와의그룹미팅을하고끝난다.

16 1 월 - 6 월 Standardized College Admission Tests: 11 학년은 SAT,SAT Subjeect test, 그리고 / 혹은 ACT 시험을본다. 학생은 guidance counselor 와함께어느시험을보고시험스케줄을의논할수있다. 3 월 - 4 월 Teacher Comment/Recommedaion Requests : 학생은 11 학년선생님에게 Teacher Comment 을써달라고이야기하고그것은나중에대학어플리케이션에포함이될것이다. 11 학년은한명이나두명의 11 학년선생님에게 College Re comme ndation 을써달라고할수있다. 5 월 Colle ge Admis s ion pane l : 학생과학부모 / 가디언은여러학교에서온입학사정관의패널토의에참석한다. SENIOR YEAR 9 월 - 6 월 - Guidanc e Couns e lor Me e ting: 학생은 guidance counselor 와개별적으로만나서어떤학교를고르고어플라이할지를이야기한다. 학생은대학어플리케이션스테이터스와자료들을본다. Guidnace counselor 는 guidance counselor statement 를마무리하는데학생과함께일한다. 9 월 - Senior Parent Night: 학생과학부모 / 가디언은 Senior Parent Night 에참석한다. 이날에 12 학년동안일어날것과대학입학과정에대한개요를설명해준다. 마지막으로 guidance counselor 와의그룹미팅으로끝난다. 9 월 Senior Guidance Seminars: 두번의세미나동안학생은 guidance counselor 와소규모그룹으로만나서졸업요구사항, 학교탐색과어플리케이션과정에대한정보를받는다. 9 월 - 1 월 - Colle ge and Career Center Appointment:12 학년은 1 월까지 College and Career Center 에서추가적인대학계획약속을한다. 9 월 - 1 월 - Standardized College Admission Tests: 12 학년은 SAT, SAT Subject test 그리고 / 혹은 ACT 시험을본다. ELL 학생은, 영어가모국어가아닌학생이대학입학시험으로보는 TOEFL 을보는것을고려할수있다. 학생은 guidance counselor 와함께어느시험을보고시험스케줄을의논할수있다. 10 월 Colle ge Nights : 12 학년학생과부모님 / 가디언은두번의 College Night 에참석한다. 두번의행사동안 100 개이상의대학에서입학사정관이참석한다. 9 월 - 11 월 Colle ge Es s ay Support: 12 학년의첫번째학기에, 학생들은대학어플리케이션과정에필요한개인엣세이를마친다. 11 월 - Financial Aid Night: 12 학년학생과학부모 / 가디언은학자금보고양식, 시간표, 과정에대한정보를얻기위해 Financial Aid Night 에참석한다.

17 11 월 - First Term Grade: 12 학년첫번째학기성적은자동적으로성적을요구한학교에보내진다. 1 월 - Second Term Grade: 12 학년두번째학기성적,GPA 는자동적으로성적을요구한학교에보내진다. 5 월 1 일 Common Re ply Date : 가을에입학할한학교를고르는날이다. 6 월 - Senior Exit Surve y: 12 학년은 Naviance 를마치고학생이입학할학교를 Newton North 에게알려서마지막성적을보낼수있도록해야한다.

18 Appendix 8 - College Application Timeline

Holland Bar Stool BL1BKAppStU Appalachian State University Logo Pendant Light with Black Finish - 120V Holland Bar Stool BL1BKArizSt-F Arizona State U

Holland Bar Stool BL1BKAppStU Appalachian State University Logo Pendant Light with Black Finish - 120V Holland Bar Stool BL1BKArizSt-F Arizona State U Holland Bar Stool BL1BKAppStU Appalachian State University Logo Holland Bar Stool BL1BKArizSt-F Arizona State University (Pitchfork) Logo Holland Bar Stool BL1BKArizSt-S Arizona State University (Sparky)

More information

교직원 1. 전임교원 2. 직원 87 118 Truly, Global Leading Univeristy 1. 전 임 교 원 (2015년 4월 1일 현재) (학부대학) 부교수 원만희 元 滿 喜 철학박사 성균관대학교 레토리케 부교수 박정하 朴 正 夏 철학박사 서울대학교 레토리케 부교수 이상철 李 相 哲 Ph.D (미) MINNESOTA, UNIV. OF 레토리케

More information

취업지원(0222)_인쇄용.hwp

취업지원(0222)_인쇄용.hwp 머 리 말 2007년 장애인 등에 대한 특수교육법 에 장애학생 고등교육 관련 조항이 제정된 이후, 2011년 장애인 고등교육 발전 방안 과 2013년 제4차 특수교육 발전 5개년 계획( 13~ 17) 에서 장애학생 고등교육에 관한 법규와 정책이 강화되고, 그 구체적 시행을 위한 실질적 방안에 대한 연구가 요구되고 있습니다. 특히, 고등교육의 궁극적 성과는 졸업

More information

歯P02-18앞.PDF

歯P02-18앞.PDF 2002-18 / / / 1960. 1990..,,..... 1960.. ,. 2002 12 i 1 1 29 1 29 2 30 1 30 1. OECD (HRST) 32 2. UNESCO 43 3. OECD 44 2 47 3 1960 51 1 51 1. 51 2. 57 2 61 1. 61 2. 66 3 72 1. 72 2. 74 3. 76 i i 4 79 1.

More information

시안

시안 ULSAN NATIONAL INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY GRADUATE SCHOOL OF TECHNOLOGY & INNOVATION MANAGEMENT 울산과학기술원 기술경영전문대학원 http://mot.unist.ac.kr 02 03 Global Study Mission CURRICULUM 2 Practicality Global

More information

..................1-5..

..................1-5.. Contents Part 1 Part 2 Academic

More information

?%?

?%? 2014 02 04 06 08 10 2014 1 Quality Quality 2014 International DNA! - Boston College - Canisius University - Creighton University - Fairfield University - Fordham University - Georgetown University - Gonzaga

More information

DBPIA-NURIMEDIA

DBPIA-NURIMEDIA 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 No 대학명캠퍼스위치교지면적교사면적 2,3 차원표현방법표현방법 대지파노라마 부분확대기능 건물사진 층별정보 건물설명 건물 실내 평면도 사진 실내파노라마 외국어건물명건물지원클릭클릭 1 서울대 서울 4,736,629 501,175 3차원 3D일러스트 PDF다운로드 2 카이스트 대전충남 1,140,691 111,974

More information

AT_GraduateProgram.key

AT_GraduateProgram.key Art & Technology Graduate Program M.A.S (Master of Arts & Science) in Art & Technology Why Art Tech Graduate Program? / + + X Why Sogang? - Art/Design + Technology 4 Art & Technology Who is this for? (

More information

1

1 - MEDIC (MEDical Intelligent wheelchair ) MedicalIntelligent, Wheelchair MEDIC. MEDIC LG Global Challenger 2003 - 1. 3 2. 4 2.1 4 (1) 4 (2) 5 2.2 6 (1) 6 (2) 6 (3) 7 3. 8 3.1 8 3.2 10 3.3 11 4. 12 4.1

More information

<443A5CB1E8BFC144425CBAB8B0EDBCAD5CB4EBC7D0C7F5BDC5B0FAB0E6C0EFB7C228C3D6C1BE295F30353131322E2E2E>

<443A5CB1E8BFC144425CBAB8B0EDBCAD5CB4EBC7D0C7F5BDC5B0FAB0E6C0EFB7C228C3D6C1BE295F30353131322E2E2E> 연구보고서 2006. 1. 5. 대학혁신과 경쟁력 - 목 차 - Executive Summary 요약 Ⅰ. 문제제기...1 Ⅱ. 연구의 접근방법...9 Ⅲ. 시장환경 분석과 대학의 전략유형...16 Ⅳ. 사례대학 분석...29 Ⅴ. 성공모델의 도출...61 Ⅵ. 결론 및 시사점...150 참고문헌...158 작성 : 류지성 수석연구원(3780-8122) js123.ryu@samsung.com

More information

27 2, 17-31, , * ** ***,. K 1 2 2,.,,,.,.,.,,.,. :,,, : 2009/08/19 : 2009/09/09 : 2009/09/30 * 2007 ** *** ( :

27 2, 17-31, , * ** ***,. K 1 2 2,.,,,.,.,.,,.,. :,,, : 2009/08/19 : 2009/09/09 : 2009/09/30 * 2007 ** *** ( : 27 2, 17-31, 2009. -, * ** ***,. K 1 2 2,.,,,.,.,.,,.,. :,,, : 2009/08/19 : 2009/09/09 : 2009/09/30 * 2007 ** *** (: dminkim@cau.ac.kr) 18 한국교육문제연구제 27 권 2 호, 2009. Ⅰ. (,,, 2004). (,, 2006).,,, (Myrick,

More information

<C1B6BBE7BFACB1B820323030342D303428B1E8BEF0BEC62920303128B8F1C2F7292E687770>

<C1B6BBE7BFACB1B820323030342D303428B1E8BEF0BEC62920303128B8F1C2F7292E687770> 조사연구 2004-05 장애인 공무원 직무특성과 고용실태 연구 연구자 : 김언아 (고용개발원 선임연구원) 머 리 말 장애인 공직임용 확대 사업은 2004년 2월 5일 청와대에서 개최된 제 37차 국 정과제회의 결과 여성, 지방대 출신의 공직 임용 확대와 더불어, 참여정부에서 중점 적으로 추진하고자 하는 국정개혁의 일부라고 할 수 있다. 그동안 노동부와 공단에

More information

<C0E5BED6C7D0BBFD20B0A1C1B7C2FCBFA920B1B9BFDCC3BCC7E8BFACBCF6BAB8B0EDBCAD2E687770>

<C0E5BED6C7D0BBFD20B0A1C1B7C2FCBFA920B1B9BFDCC3BCC7E8BFACBCF6BAB8B0EDBCAD2E687770> 머 리 말 유난히 무더웠던 이번 여름에 9박 11일의 짧지 않은 기간 동안 2013년 장애학생 가족참여 국외체험연수 를 무사히 마치고 돌아온 전국 13개교의 발달장애학생들과 학부모님들, 연수 지원 선생님들과 우리원 인솔단 등 연수를 위하여 노력하여 주신 모든 분들께 깊은 감사의 마음을 전합니다. 해외 연수의 기회가 매우 적은 장애학생과 학부모님, 특수교사에게

More information

Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp DOI: * A Study on Teache

Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp DOI:   * A Study on Teache Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp.149-171 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.4.201712.149 * A Study on Teachers and Parents Perceptions on the Introduction of Innovational

More information

Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: (LiD) - - * Way to

Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI:   (LiD) - - * Way to Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.353-376 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.353 (LiD) -- * Way to Integrate Curriculum-Lesson-Evaluation using Learning-in-Depth

More information

ePapyrus PDF Document

ePapyrus PDF Document 1. 2009 ASEE 2009 ASEE Texas Austin Austin Convention Center 6 14 17 3 4. 2008 Pennsylvania Pittsburgh ASEE ASEE. AI Austin Convention Center 1. 4 ASEE ( 3,400 ),. 1) 2007 ( ) 92 . ASEE plenary session

More information

<BCBCC1BEB4EB BFE4B6F72E706466>

<BCBCC1BEB4EB BFE4B6F72E706466> 세종대학교요람 Sejong University 2017 2017 Sejong University 4 SEJONG UNIVERSITY www.sejong.ac.kr 5 2017 Sejong University 8 SEJONG UNIVERSITY 10 SEJONG UNIVERSITY www.sejong.ac.kr 11 12 SEJONG UNIVERSITY www.sejong.ac.kr

More information

PowerPoint 프레젠테이션

PowerPoint 프레젠테이션 Autodesk Software 개인용 ( 학생, 교사 ) 다운로드가이드 진동환 (donghwan.jin@autodesk.com) Manager Autodesk Education Program - Korea Autodesk Education Expert 프로그램 www.autodesk.com/educationexperts 교육전문가프로그램 글로벌한네트워크 /

More information

세종대 요람

세종대 요람 Sejong University 2016 2016 Sejong University 4 SEJONG UNIVERSITY www.sejong.ac.kr 5 8 SEJONG UNIVERSITY 2016 Sejong University 10 SEJONG UNIVERSITY www.sejong.ac.kr 11 12 SEJONG UNIVERSITY www.sejong.ac.kr

More information

CHOICES Los Angeles Unified School District (LAUSD),,,. Magnet PWT LAUSD : 100-,, 100-,.,, A-G,., Magnet Permits with Transportation (P

CHOICES Los Angeles Unified School District (LAUSD),,,. Magnet PWT LAUSD : 100-,, 100-,.,, A-G,., Magnet Permits with Transportation (P KOREAN CHOICES 2015-2016 LAW Studies Social Y ONLIN PL E AP ON PLY LI NE AP A-G echoices.lausd.net t echoices.lausd.ne COMMON CORE LOS ANGELES UNIFIED SCHOOL DISTRICT STUDENT INTEGRATION SERVICES 감독관,

More information

< 요약 > 왜대학진학비용은계속증가하는것일까? 이에대한경제학이론의답은간단하다. 사람들이선호하는대학에대한수요가늘거나그와같은대학의공급이부족하기때문이다. 그런데무슨이유에서인지우리나라전문가들은대학진학비용을분석할때일류대학에대한 과잉 수요만을지적하고공급상황에는관심을보이지않고있다.

< 요약 > 왜대학진학비용은계속증가하는것일까? 이에대한경제학이론의답은간단하다. 사람들이선호하는대학에대한수요가늘거나그와같은대학의공급이부족하기때문이다. 그런데무슨이유에서인지우리나라전문가들은대학진학비용을분석할때일류대학에대한 과잉 수요만을지적하고공급상황에는관심을보이지않고있다. 2008.12.15 ( 제 1 호 ) 일류대학공급에대한신화와규제 모종린연세대학교국제학대학원 글로벌교육포럼 안민정책포럼 연세대국제학연구소 < 요약 > 왜대학진학비용은계속증가하는것일까? 이에대한경제학이론의답은간단하다. 사람들이선호하는대학에대한수요가늘거나그와같은대학의공급이부족하기때문이다. 그런데무슨이유에서인지우리나라전문가들은대학진학비용을분석할때일류대학에대한 과잉

More information

감사칼럼 2007. 4 (제88호) 바람직한 중소기업 내부회계관리제도모범규준 제정을 위한 제언 I. 서 론 2005년 6월 23일 내부회계관리제도운영위원회 (위원장 : 송인만 성균관대학교 교수) 에서는 회사 가 내부회계관리제도를 설계 운영 평가 보고 하는데 필요한 지침

감사칼럼 2007. 4 (제88호) 바람직한 중소기업 내부회계관리제도모범규준 제정을 위한 제언 I. 서 론 2005년 6월 23일 내부회계관리제도운영위원회 (위원장 : 송인만 성균관대학교 교수) 에서는 회사 가 내부회계관리제도를 설계 운영 평가 보고 하는데 필요한 지침 2007 4 (제88호) 취 임 사 상장회사감사회 자치회 신임 회장 contents 취임사 1 상장회사감사회 자치회 신임 회장 - 신동대 감사(성문전자(주)) 감사칼럼 2 바람직한 중소기업 내부회계관리제 도모범규준 제정을 위한 제언 - 김갑순 교수(동국대학교) 조찬강연중계 5 국내외 경제전망과 기업의 대응 - 정문건 부사장(삼성경제연구소) 감사자료 (1) 12월결산

More information

歯4차학술대회원고(황수경이상호).PDF

歯4차학술대회원고(황수경이상호).PDF 1) 2).. 1-4.,,,, k?,,,. -, 4.... (norm alization ) (social inclusion ),..,. 1990.. 2000 145 100 3.1% 1, 1* *** 4. ( ). 3) 133 15 64, 56. 47.8% 71.6% 28.4%. 4.1% 7 ( 1). 4) < 1> 1 2 (2000) 47.8 71.6 28.4

More information

°øÁõ°ú½Å·Ú_º»¹®.PDF

°øÁõ°ú½Å·Ú_º»¹®.PDF ... ( ) (Deed) (acknowledgement).,,,,,,.., (Deed) (Recording system) (Torrens registration system). 2016 50 New York, Massachusetts 9. 1),,,. 4), 5), 6)., - 1) New York, Massachusetts, Minnesota, Colorado,

More information

,,,,,,, ,, 2 3,,,,,,,,,,,,,,,, (2001) 2

,,,,,,, ,, 2 3,,,,,,,,,,,,,,,, (2001) 2 2004- - : 2004 5 11 :?,,,,,? Sen (human capability) 1?,, I 1 2 1 Sen A Why health equity? Health Econ 2002:11;659-666 2 1991 p 17 1 ,,,,,,, 20 1 2,, 2 3,,,,,,,,,,,,,,,, 3 3 1 (2001) 2 1),, 2), 2),, 3),,,

More information

2011´ëÇпø2µµ 24p_0628

2011´ëÇпø2µµ 24p_0628 2011 Guide for U.S. Graduate School Admissions Table of Contents 02 03 04 05 06 08 09 10 11 13 15 21 LEADERS UHAK INTERNATIONAL STUDENTS SERVICE www.leadersuhak.com Leaders Uhak International Students

More information

사에는 25실의 장애우실과 38실의 준 장애우실이 마련되며 장애우실에는 장애우 학생 1명과 도우미 학생 1명이 함께 입사 하게 된다. 국제학사의 완공으로 교환학생 교류나 교수교환 등 서강의 국제화가 탄력을 받게 될 뿐만아니라 영어졸업인증제 도, 영어강의수강의무제 등과

사에는 25실의 장애우실과 38실의 준 장애우실이 마련되며 장애우실에는 장애우 학생 1명과 도우미 학생 1명이 함께 입사 하게 된다. 국제학사의 완공으로 교환학생 교류나 교수교환 등 서강의 국제화가 탄력을 받게 될 뿐만아니라 영어졸업인증제 도, 영어강의수강의무제 등과 서강소식 Sogang University News J u n e 2 0 0 8 V o l 1 6 Be as proud of Sogang As Sogang is proud of you (주)KMW 김덕용 대표, 40억원 상당의 KMW주식 20만주 기부 ㄜKMW 김덕용 대표가 5월 19일 40억원 상당의 KMW 주식 20만주를 학교발전기금으로 기부했다.

More information

01.여경총(앞부분)

01.여경총(앞부분) KOREA BUSINESS WOMEN S FEDERATION 2 Middle & High School Job Training Program Korea Business Women s Federation 3 2 3 778 778 779 10 711 11 714 715 718 727 735 744 751 754 757 760 767 4 Middle & High School

More information

Layout 1

Layout 1 966897_p122_p145.qxd:966897_p122_p145.qxd 10/19/07 10:07 AM Page 133 Yearly Rebounding Leaders Player Games Rebounds Average 1951-52 James Schlimm 19 158 8.3 1952-53 Robert Prendergast 22 162 7.8 1954-55

More information

상담학연구,, SPSS 21.0., t,.,,,..,.,.. (Corresponding Author): / / / Tel: /

상담학연구,, SPSS 21.0., t,.,,,..,.,.. (Corresponding Author): / / / Tel: / ,,. 164 -. SPSS 21.0., t,.,,,..,.,.. (Corresponding Author): / / 1 11 404 / Tel: 02-880-7636 / E-mail: dikimedu@snu.ac.kr ...,,, (, 2012),, (,,, 2012a, 2012b;,, 2011;, 2011;,, 2010). (, 2013;, 2012;, ;

More information

학부모님께 채드윅인터내셔널에관심을가져주셔서감사합니다. 자녀를위한최고의학교를선택하는중요한결정을하시는데도움을드리고자본교의가치와교육프로그램, 구성원에대한정보를드립니다. 또한이책자는 학년도지원절차와방법에대한정보를담고있습니다. 그러나무엇보다채드윅캠퍼스에직접방문

학부모님께 채드윅인터내셔널에관심을가져주셔서감사합니다. 자녀를위한최고의학교를선택하는중요한결정을하시는데도움을드리고자본교의가치와교육프로그램, 구성원에대한정보를드립니다. 또한이책자는 학년도지원절차와방법에대한정보를담고있습니다. 그러나무엇보다채드윅캠퍼스에직접방문 학부모님께 채드윅인터내셔널에관심을가져주셔서감사합니다. 자녀를위한최고의학교를선택하는중요한결정을하시는데도움을드리고자본교의가치와교육프로그램, 구성원에대한정보를드립니다. 또한이책자는 2013-2014 학년도지원절차와방법에대한정보를담고있습니다. 그러나무엇보다채드윅캠퍼스에직접방문하신다면본교에대하여가장잘이해하실수있는기회가될것입니다. 입학설명회및오픈하우스를통해채드윅인터내셔널의교사진및재학생들의학교생활을보실수있고,

More information

10-2. 세무정보(완 - 31).hwp

10-2. 세무정보(완 - 31).hwp 한눈에 보는 해외금융계좌 신고제도 - 국세청 - Ⅰ. 제도 일반 1. 해외금융계좌 신고제도란? 거주자 및 내국법인이 해외금융기관에 개설 보유한 해외금융계좌의 잔액(보유계좌가 복수인 경우에는 각 계좌잔액을 합산함)이 신고대상연도 중에 어느 하루라도 10억원을 넘는 경우 그 계좌정보를 다음 연도 6월에 납세지 관할 세무서에 신고하는 제도입니다. - '10. 12월

More information

지방검찰제 도입의 타당성 연구 연구수행자 : 이 영 란 (숙명여자대학교 법과대학 교수, 법학박사) Ⅰ. 머리말 1 Ⅱ. 외국의 검찰조직과 기능 3 1. 프랑스 3 2. 이탈리아 5 3. 오스트리아 7 4. 영국 8 5. 미국 9 6. 중국 13 7. 소결 15 Ⅲ. 지방검찰제 도입을 위한 사전 논의 16 1. 지방분권의 의의 16 1) 지방분권과

More information

00 Cover Pricelist

00 Cover Pricelist 2018 STUDY ENGLISH ABROAD WITH KAPLAN INTERNATIONAL ENGLISH S, DATES, AND TERMS & CONDITIONS USA UK AUSTRALIA Berkeley 1 Bath 21 Adelaide 32 Boston Fenway 2 Bournemouth 22 Brisbane 33 Boston Harvard Square

More information

<C7D1B1B9B1B3C0B0B0B3B9DFBFF85FC7D1B1B9B1B3C0B05F3430B1C733C8A35FC5EBC7D5BABB28C3D6C1BE292DC7A5C1F6C6F7C7D42E687770>

<C7D1B1B9B1B3C0B0B0B3B9DFBFF85FC7D1B1B9B1B3C0B05F3430B1C733C8A35FC5EBC7D5BABB28C3D6C1BE292DC7A5C1F6C6F7C7D42E687770> 기혼 여성이 사이버대학에서 상담을 전공하면서 겪는 경험 방기연 (고려사이버대학교 상담심리학과 부교수) * 요 약 본 연구는 기혼 여성의 사이버대학 상담전공 학과 입학에서 졸업까지의 경험을 이해하는 것을 목적으로 한 다. 이를 위해 연구참여자 10명을 대상으로 심층면접을 하고, 합의적 질적 분석 방법으로 분석하였다. 입학 전 에 연구참여자들은 고등교육의 기회를

More information

., (, 2000;, 1993;,,, 1994), () 65, 4 51, (,, ). 33, 4 30, 23 3 (, ) () () 25, (),,,, (,,, 2015b). 1 5,

., (, 2000;, 1993;,,, 1994), () 65, 4 51, (,, ). 33, 4 30, 23 3 (, ) () () 25, (),,,, (,,, 2015b). 1 5, * 4.,, 3,,, 3,, -., 3, 12, 27, 20. 9,,,,,,,,. 6,,,,,. 5,,,,.. * (2016),. (Corresponding Author): / / 303 Tel: 063-225-4496 / E-mail: jnj1015@jj.ac.kr ., (, 2000;, 1993;,,, 1994), 2000. 2015 () 65, 4 51,

More information

03-ÀÌÁ¦Çö

03-ÀÌÁ¦Çö 25 3 (2004 9 ) J Korean Oriental Med 2004;25(3):20-31 1), 2), 3) 1) 2) 3) Grope for a Summary Program about Intellectual Property Protection of Traditional Knowledge (TK)etc. Discussed in WIPO Hwan-Soo

More information

- i - - ii - - iii - - iv - - v - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - α α - 20 - α α α α α α - 21 - - 22 - - 23 -

More information

Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 1, pp DOI: * A Study on the Pe

Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 1, pp DOI:   * A Study on the Pe Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 1, pp.405-425 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.28.1.201803.405 * A Study on the Perceptions and Factors of Immigrant Background Youth

More information

Àå¾Ö¿Í°í¿ë ³»Áö

Àå¾Ö¿Í°í¿ë ³»Áö Disability & Employment 55 Disability & Employment 56 57 Disability & Employment 58 59 Disability & Employment 60 61 Disability & Employment 62 63 Disability & Employment 64 65 Disability & Employment

More information

¿¬¼¼¼Ò½Ä476.PDF

¿¬¼¼¼Ò½Ä476.PDF 2009. 2. 1 No.476 2009년 한국 사회에 희망을 제시하는 연세가 되자 2009년 교직원 새해인사 열려 새로운 희망을 꿈꾸고 더 큰 발전을 다짐하는 2009년 교직원 새해 인사 가 1월 2일 오전 10시 백주년기념관에서 열렸다. 본식이 시작되기 전 김한중 총장을 비롯한 모든 교무위원들은 500여 명의 참석자들과 일일이 악수를 하며 새해덕담을 나누는

More information

웹진용

웹진용 대한민국 사랑실명제 당신의 이름으로 세상이 아름다워집니다 서명할 때마다 아름다운 세상을 만드는 카드가 있습니다. 신한 아름다운 카드는 사용에 따라 적립된 포인트로 아름다운 세상을 응원하는 新 개념 기부카드입니다. I Believe... Warm World 따뜻한 관심, 풍요로운 나눔으로 더불어 함께 하는 아름다운 세상을 믿습니다. I Hope... Clean

More information

KD2003-30-01.hwp

KD2003-30-01.hwp 韓 國 敎 育 요 약 학술 논문,,,.,...,,,,.,.... 60, 70.,.,,.,,., ( ). (1997), (2000), (1999),. ( ). 1920 1930, ( ),, ( ). ,.. (1925 5 15 19 )..,,,,, ( ).,.. ( ). ( ). < 1>.,,,... 학술 논문,, (,, ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

More information

Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 2, pp DOI: 3 * Effects of 9th

Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 2, pp DOI:   3 * Effects of 9th Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 2, pp.357-378 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.2.201906.357 3 * Effects of 9th Grade Students Participation in Career Curriculum Cluster

More information

02Á¶ÇýÁø

02Á¶ÇýÁø Analysis of Hazardous Fog and Index Development in Korea* Hye-Jin Cho** Abstract : The existing researches related to the fog have focused on mainly the fog itself and its spatial variation. This study

More information

한국교양교육학회/전국대학교양교육협의회/한국교양기초교육원 주최 2015 추계전국학술대회 프로그램 주제 교양교육의 : 당면과제와 전망 일시 : 2015년 11월 20일(금) 14:00~19:00, 21일(토) 09:00~17:00 장소 : 경남대학교 1공학관(공과대학 6층

한국교양교육학회/전국대학교양교육협의회/한국교양기초교육원 주최 2015 추계전국학술대회 프로그램 주제 교양교육의 : 당면과제와 전망 일시 : 2015년 11월 20일(금) 14:00~19:00, 21일(토) 09:00~17:00 장소 : 경남대학교 1공학관(공과대학 6층 2015학년도 추계전국학술대회 한국교양교육학회/전국대학교양교육협의회/한국교양기초교육원 추계전국학술대회 자료집 주제 : 교양교육의 당면과제와 전망 2015년 11월 20일(금) ~ 21일(토) 경남대학교 1공학관(공과대학 6층, 7층) 주최 : 한국교양교육학회 / 전국대학교양교육협의회 / 한국교양기초교육원 주관 : 경남대학교 교양기초교육원 한국교양교육학회/전국대학교양교육협의회/한국교양기초교육원

More information

WHO 의새로운국제장애분류 (ICF) 에대한이해와기능적장애개념의필요성 ( 황수경 ) ꌙ 127 노동정책연구 제 4 권제 2 호 pp.127~148 c 한국노동연구원 WHO 의새로운국제장애분류 (ICF) 에대한이해와기능적장애개념의필요성황수경 *, (disabi

WHO 의새로운국제장애분류 (ICF) 에대한이해와기능적장애개념의필요성 ( 황수경 ) ꌙ 127 노동정책연구 제 4 권제 2 호 pp.127~148 c 한국노동연구원 WHO 의새로운국제장애분류 (ICF) 에대한이해와기능적장애개념의필요성황수경 *, (disabi WHO 의새로운국제장애분류 (ICF) 에대한이해와기능적장애개념의필요성 ( 황수경 ) ꌙ 127 노동정책연구 2004. 제 4 권제 2 호 pp.127~148 c 한국노동연구원 WHO 의새로운국제장애분류 (ICF) 에대한이해와기능적장애개념의필요성황수경 *, (disability)..,,. (WHO) 2001 ICF. ICF,.,.,,. (disability)

More information

퇴 YONSEI ALLWAYS Contents 6 10 42 44 46 12 48 50 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 4 YONSEI UNIVERSITY YONSEI All-Ways+ 5 88 90 92 94 96 98 100 102 104

More information

연 / 구 / 보 / 고 / 서 발달장애인의 자립생활 증진을 위한 부모교육 매뉴얼 보건복지부/총신대학교 제 출 문 보건복지부 장관 귀하 이 보고서를 발달장애인의 자립생활 증진을 위한 부모교육 매뉴얼 개발 용역과제의 보고서로 제출합니다. 2013. 11. 책임연구원: 백은령(총신대학교 사회복지학과) 공동연구원: 이명희(중부대학교 유아특수교육과) 유영준(대구가톨릭대학교

More information

<31342DC0CCBFEBBDC42E687770>

<31342DC0CCBFEBBDC42E687770> 체육과학연구, 2008, 제19권, 제4호, 136~145. Korean Journal of Sport Science 2008, Vol. 19, No. 4, 136~145. 국가대표 은퇴선수의 진로지원 방안 이용식(체육과학연구원) 본 연구의 목적은 국가대표 은퇴선수의 진로현황과 진로의식을 파악하여 국가대표 은퇴선수의 진로를 개발하고 정부의 정책적 지원방안을

More information

CFMBA 2017 <BE0C><B85C><C154>.pdf

CFMBA 2017 <BE0C><B85C><C154>.pdf Corporate MBA Finance MBA Why Yonsei Corporate Finance MBA? 100. 02 l Corporate Finance MBA MBA. Creative Leadership CEO MBA. 100. MBA 4 Creative Leadership CEO 100., Global Standard MBA MBA 3 (EQUIS,

More information

歯kjmh2004v13n1.PDF

歯kjmh2004v13n1.PDF 13 1 ( 24 ) 2004 6 Korean J Med Hist 13 20 36 June 2004 ISSN 1225 505X * 1 1886 ( ) 1) 1905 * 1) 20 2) 1910 1926 1910 1926 1930 40 2 1899 1907 3) 4) 1908 1909 ( ) ( ) ( 2) 1995 1998 3) 1997 p 376 4) 1956

More information

1 ) 2000 39 131 2 ) 2001 10 % ( ),,,, 1),,,, 2) 3) 4),,,, 200193 0 36, 117 117 L i k e r t5 ( 1 =, 3=, 5= ), 1) 28, 1 3 ( ) 2),, (, 2000: 25-26)

1 ) 2000 39 131 2 ) 2001 10 % ( ),,,, 1),,,, 2) 3) 4),,,, 200193 0 36, 117 117 L i k e r t5 ( 1 =, 3=, 5= ), 1) 28, 1 3 ( ) 2),, (, 2000: 25-26) ,,, (, 2001: 11-37),,, 4-5 213 19995 1-3 1 ) 2000 39 131 2 ) 2001 10 % ( ),,,, 1),,,, 2) 3) 4),,,, 200193 0 36, 117 117 L i k e r t5 ( 1 =, 3=, 5= ), 1) 28, 1 3 ( ) 2),, (, 2000: 25-26) 1999,,,, 3 ) (

More information

untitled

untitled . Clancy CM et al Evidence based decision making:global evidence local decision Health affairs Clancy CM et al, Evidence-based decision making:global evidence, local decision. Health affairs. 2005;24:151

More information

Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 1, pp DOI: Parents Perception

Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 1, pp DOI:   Parents Perception Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 1, pp.493-517 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.28.1.201803.493 Parents Perception and Expectation on the Parent Consultation of Students

More information

2013 년 Maker's Mark Academy 추석 Program 2013 ~ 2014 년 ACT Test 일정 2013/09/ /10/ /12/ /04/ /6/14 9 월 21 일 ACT 대비추석특강반 ( 이이화 / Jo

2013 년 Maker's Mark Academy 추석 Program 2013 ~ 2014 년 ACT Test 일정 2013/09/ /10/ /12/ /04/ /6/14 9 월 21 일 ACT 대비추석특강반 ( 이이화 / Jo 2013 년 Maker's Mark Academy 추석 Program 2013 ~ 2014 년 ACT Test 일정 2013/09/21 2013/10/26 2013/12/14 2014/04/12 2014/6/14 9 월 21 일 ACT 대비추석특강반 ( 이이화 / John Kang / Chris / Jeanne Choi / 고봉기 ) A 반 / Reading

More information

KAGRO 1-2¿ù

KAGRO 1-2¿ù N A T I O N A L J O U- R- N- A ' January / February 2006 January / February 2006 Officers Board of Directors 6. President s Message President JuHan Kim Oregon Vice-President SeungSoo Le Philadelphia Vice-President

More information

Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp DOI: A Study on the Opti

Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp DOI:   A Study on the Opti Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp.127-148 DOI: http://dx.doi.org/11024/pnuedi.27.4.201712.127 A Study on the Optimization of Appropriate Hearing-impaired Curriculum Purpose:

More information

1978..,,,,,,, 9 (,,,,,,,,,, ) 2 (, ) 55,,. (Brian Simon), (1978) (1979). (1980), (1981), (1982)...,. 1997, (International Committee of Historical Scie

1978..,,,,,,, 9 (,,,,,,,,,, ) 2 (, ) 55,,. (Brian Simon), (1978) (1979). (1980), (1981), (1982)...,. 1997, (International Committee of Historical Scie 35 3 2013. 9, Vol. 35, No. 3, pp. 143 154. : - ISCHE 35, 2013(Riga) - ( ), ( ), ( ), ( ) 8 ISCHE 35, 2013(Riga). ISCHE International Standing Conference for History of Education. ( ).. 34 3 (2012 9 ) 35

More information

<353420B1C7B9CCB6F52DC1F5B0ADC7F6BDC7C0BB20C0CCBFEBC7D120BEC6B5BFB1B3C0B0C7C1B7CEB1D7B7A52E687770>

<353420B1C7B9CCB6F52DC1F5B0ADC7F6BDC7C0BB20C0CCBFEBC7D120BEC6B5BFB1B3C0B0C7C1B7CEB1D7B7A52E687770> Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society Vol. 13, No. 2 pp. 866-871, 2012 http://dx.doi.org/10.5762/kais.2012.13.2.866 증강현실을 이용한 아동교육프로그램 모델제안 권미란 1*, 김정일 2 1 나사렛대학교 아동학과, 2 한세대학교 e-비즈니스학과

More information

<313120B9DABFB5B1B82E687770>

<313120B9DABFB5B1B82E687770> 한국민족문화 40, 2011. 7, 347~388쪽 1)중화학공업화선언과 1973년 공업교육제도 변화* 2)박 영 구** 1. 머리말 2. 1973년, 중화학공업화선언과 과학기술인력의 부족 3. 1973년 전반기의 교육제도 개편과 정비 1) 계획과 개편 2) 기술교육 개선안과 인력개발 시책 4. 1973년 후반기의 개편과 정비 5. 정비된 정규교육제도의 특징

More information

슬라이드 1

슬라이드 1 2010 Fall Info. Session Reception I. Group Session Why SKK GSB? Why EMBA now? Indiana Univ. Kelley School Guide EMBA Program Guide Admission & Financial Aid Guide II. Q & A Session Robert C. Klemkosky

More information

<C1A634B1C720C1A632C8A32DC3D6C1BE2E687770>

<C1A634B1C720C1A632C8A32DC3D6C1BE2E687770> 제4권 제2호 2012. 12 사단법인 한국형사소송법학회 The Korean Association of Criminal Procedure 목차 刑 事 訴 訟 理 論 과 實 務 제4권 제2호(2012. 12) 특집 이주원 - 개정 도로교통법상 음주운전죄의 소송법적 문제점 고찰 - 이른바 위드마크 공식이 과연 우리 사회의 일반적 경험칙인가 - 7 전윤경 - 프랑스

More information

Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: * Suggestions of Ways

Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI:   * Suggestions of Ways Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.65-89 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.65 * Suggestions of Ways to Improve Teaching Practicum Based on the Experiences

More information

<3031C8ABB5E6C7A52E687770>

<3031C8ABB5E6C7A52E687770> 3 한국 주요정당의 연속과 변화 홍 득 표(인하대) I. 머리말 1. 문제의 제기 정치발전을 논하려면 정당, 의회, 선거, 정치문화 등을 동시에 살펴보아야 할 것이다. 이들은 정치발전과 상호 연계되어 있기 때문에 개별적 논의보다는 종합적으로 접근해 야 할 것이다. 하지만 정치가 발전하려면 우선적으로 정당개혁이 이루어져야 한다는데 많은 사람들이 공감하고 있다.

More information

<C7FCBBE7B9FDC0C720BDC5B5BFC7E22832BFF9C8A3292DC3D6C1BE2D312E687770>

<C7FCBBE7B9FDC0C720BDC5B5BFC7E22832BFF9C8A3292DC3D6C1BE2D312E687770> 2010. 2. 2010 2 통권 제24호 연구논문 우리 헌법상 검사의 영장신청권 조항의 의의 안미영/ 1 미국 대통령 선거제도와 선거사범 처벌규정 송진섭/46 오스트리아 개정 형사소송법상의 검사의 지위와 수사절차에 관한 연구 이정봉/116 법학교수 검찰실무연구회 우수논문 재외선거범죄에 대한 법적 쟁점 이효원/313 성범죄자처우의 새로운 동향과 그 과제 -

More information

I&IRC5 TG_08권

I&IRC5 TG_08권 I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B The Greatest Physicist of Our Time Written by Denny Sargent Michael Wyatt I&I Reading Club 103 본문 해석 설명하기 위해 근래의 어떤 과학자보다도 더 많은 노력을

More information

<3135C2F7BFF8B0ED2DB9DFC1A6C0DA2E687770>

<3135C2F7BFF8B0ED2DB9DFC1A6C0DA2E687770> < 전체 식순 안내 > 시간 식 순 내 용 6:00~6:30 친교의 시간 행사시작 전까지 음료와 함께 담소 1부 6:30~7:20 2부 7:20~8:50 오프닝 (6:30~7:00) 1부 시작 (7:00~7:05) 대표인사 (7:05~7:10) 신입회원 약정식 (7:10~7:15) 참석자 소개 (7:15~7:20) 포럼 소개 및 진행 (7:20~7:25) 발제

More information

상담학연구. 10,,., (CQR).,,,,,,.,,.,,,,. (Corresponding Author): / / 567 Tel: /

상담학연구. 10,,., (CQR).,,,,,,.,,.,,,,. (Corresponding Author): / / 567 Tel: / . 10,,., (CQR).,,,,,,.,,.,,,,. (Corresponding Author): / / 567 Tel: 063-270-2746 / E-mail : tgeunmi@jbnu.ac.kr . 2,... 2011 (, 2011), (, 2010),., (, 2004;, 2011). (,, 2006), (,, 2005; Yalom & Leszcz, 2005:

More information

2 大 韓 政 治 學 會 報 ( 第 18 輯 1 號 ) 과의 소통부재 속에 여당과 국회도 무시한 일방적인 밀어붙이기식 국정운영을 보여주고 있다. 민주주의가 무엇인지 다양하게 논의될 수 있지만, 민주주의 운영에 필요한 최소한의 제도적 조건은 권력 행사에서 국가기관 사이의

2 大 韓 政 治 學 會 報 ( 第 18 輯 1 號 ) 과의 소통부재 속에 여당과 국회도 무시한 일방적인 밀어붙이기식 국정운영을 보여주고 있다. 민주주의가 무엇인지 다양하게 논의될 수 있지만, 민주주의 운영에 필요한 최소한의 제도적 조건은 권력 행사에서 국가기관 사이의 대한정치학회보 18집 1호, 2010년 6월:49~74 노무현 대통령과 이명박 대통령의 지도력과 국정운영 비교 : 임기 초 지도력 특성과 국민지지 * 1) 이 강 로 전주대학교 요 약 한국에서 민주주의가 뿌리를 내리기 위해서는 대통령의 지도력 행사에 제도만이 아 니라 여론과 같은 외부적 요인을 통해 체계적으로 견제할 수 있어야 한다. 대통령의 지도력 특성을

More information

석사논문연구계획서

석사논문연구계획서 20040725K (2004 7 25 ) 31-36133h 1 the self identity 2 ADSL PC 1 3 4 5 2 7 5 1 3 3 10 3 3 6 4 1020 in-depth interview 4 10 7 Alexander, Cynthia J. and Pal Lesile A., ed., Digital democracy : policy and

More information

AATK2012.pptx

AATK2012.pptx Form-Focused Audio Portfolios for L2 Korean in Elementary Level Angela Lee-Smith (Yale University) 17 TH AATK Annual Conference and Workshop, 2012 Stanford University Form-Focused Audio Portfolios for

More information

정연덕(126-140)-97.PDF

정연덕(126-140)-97.PDF (Biometrics) (B i o m e t ri c s ) 1).. (Biometric s ) 1. (Biometrics) 2. 3.. 1. 2. 3. 4. 5. 6. ( ). 1. 2. 3. 4.. 1. 2. 3. (Sweat of the Brow ) 4. 5. 6. 7.. 1 . 2002 (Minority Report ) 2050. (Biometrics).

More information

0904fc5280451645

0904fc5280451645 2012. 10. 11 이슈 분석 2012년 미국 대선, Big or Small? 2012년 미국 대선의 영향: 재정절벽 논쟁 격화될 전망 박빙의 승부가 예상되는 2012년 미국 대선 1960년 이후 미국 대통령 선거의 결과와 대통령 임기 중의 경기 흐름을 살펴 보면, 4년 동안 의 대통령 임기 마지막 해의 GDP 성장률이 첫 해보다 높은 경우에는 그 다음

More information

오시는 길 동명 무료순환버스 2 0 1 6 정 시 모 집 요 강 울산지역 꽃나루공원 공업탑로타리 태화로타리 신복로타리 동명대도착 2016학년도 정시모집요강 창원지역 창원종합 버스터미널 앞 CT7/ CGV 창원종합운동장 시청 로타리 남산시외버스 정류소 동명대도착 김해 / 장유지역 동명대 출발 장유면사무소 김해 소방서 동명대도착 대중교통 시내버스 : 21번, 25번,

More information

Theoretical foundation for the ethics of coaching sport Sungjoo Park* Kookmin University [Purpose] [Methods] [Results] [Conclusions] Key words:

Theoretical foundation for the ethics of coaching sport Sungjoo Park* Kookmin University [Purpose] [Methods] [Results] [Conclusions] Key words: Theoretical foundation for the ethics of coaching sport Sungjoo Park* Kookmin University [Purpose] [Methods] [Results] [Conclusions] Key words: Berman, M. (2011). On interpretivism and formalism

More information

PBR PDF

PBR PDF EXECUTIV E SUMM ARY. - -, -. -, 4 - ( ) - ( ),, - ( ) P&G - ( ). 1. : - - P BR(20 03-3) 1 - Toyota Way' 2 : -, - (Our Credo) -,, -, 3. : P&G, CEO! - P&G CEO CEO - CEO, P&G CEO - P&G (learn by doing)' -

More information

歯1.PDF

歯1.PDF 200176 .,.,.,. 5... 1/2. /. / 2. . 293.33 (54.32%), 65.54(12.13%), / 53.80(9.96%), 25.60(4.74%), 5.22(0.97%). / 3 S (1997)14.59% (1971) 10%, (1977).5%~11.5%, (1986)

More information

Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 3, pp DOI: Awareness, Supports

Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 3, pp DOI:   Awareness, Supports Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 3, pp.335-363 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.26.3.201612.335 Awareness, Supports in Need, and Actual Situation on the Curriculum Reconstruction

More information

Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 3, pp DOI: The Effect of Caree

Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 3, pp DOI:   The Effect of Caree Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 3, pp.325-349 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.28.3.201809.325 The Effect of Career Preparation Behavior Before and After Major Transitions

More information

Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp DOI: * Experiences of Af

Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp DOI:   * Experiences of Af Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp.201-229 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.26.2.201608.201 * Experiences of After-school Class Caring by Married Early Childhood

More information

-07-......

-07-...... A Depth Interview on Qualification, Role, and Professionalism of Infant/Toddler Teachers Department of Child & Family Studies, Kyung Hee University Associate Professor : Ahn, Sun Hee Department of Early

More information

12Á¶±ÔÈŁ

12Á¶±ÔÈŁ Journal of Fashion Business Vol. 5, No. 4. pp.158~175(2001) A Study on the Apparel Industry and the Clothing Culture of North Korea + Kyu Hwa Cho Prof., Dept. of Clothing & Textiles, Ewha Womans University

More information

2011 Handbook

2011 Handbook 2010 2011 1 (Our Mission) 3 (Our Seal) 4 (Grace Community) 5 (Standards of Conduct). 6 (Academic Services) 6 (Residence Guidelines and Information) 9 (Services and Policies) 10 (Frequently Asked Questions)

More information

DBPIA-NURIMEDIA

DBPIA-NURIMEDIA 김진주 김수연. 초등학생대상장애이해교육에활용된동화에나타난장애인관분석. 특수교육, 2013, 제12권, 제2호, 135-160... 20.,,. 4.,,.,..... 주제어 : 장애이해교육, 동화, 장애인관 1. ( 1 ) Incheon Munhak Elementary School ( )(, E-mail: sooyoun@ginue.ac.kr) Dept. of

More information

.....hwp

.....hwp - 1 - YOUTH GROUP DISCIPLIZATION THROUGH BIBLE STUDY - Centered on Sydney Calvary Church - - 2 - - 1 - Abstract ⅰ Ⅰ. Situation and Challenge 1 A. Present Situation B. Vision C. Impediments D. Practical

More information

최종ok-1-4.hwp

최종ok-1-4.hwp 국회 원내지도부의 입법영향력 분석 193 국회 원내지도부의 입법영향력 분석: 상임위원회 지도부를 중심으로 전진영 국회입법조사처 논문요약 이 연구의 목적은 제19대 전반기 국회를 대상으로 원내지도부의 입법활동을 비교분석하고, 법안발의와 입법성공률 등 국회의원의 입법활동에 영향을 미치는 요인을 밝히는 것이다. 연구 대상은 제19대 국회 전반기에 발의된 총 8,717건의

More information

발간등록번호 11-1371000-000162-10 ISSN 1599-984X 2014년 진흥에 관한 연차보고서 본 연차보고서는 문화진흥법 제15조 규정에 의하여 진흥 시책 및 그 시행결과에 관한 주요 사항을 국회에 제출하기 위하여 작성한 것입니다. 제출기관:문 화 체 육 관 광 부 수행기관:(재)한 국 출 판 연 구 소 목 차 제1장 진흥정책의 기조 7 제1절

More information

untitled

untitled 서강대학교 아루페관 5층 입학처 SOGANG UNIVERSITY 서울시 마포구 백범로 35(신수동 1번지) SOGANG UNIVERSITY SOGANG PRIDE http://admission.sogang.ac.kr 입학팀 서강대학교 2015학년도 입시안내 Tel. 02)705-8621 Fax. 02)705-8620 입학사정관실 Tel. 02)705-7908

More information

大学4年生の正社員内定要因に関する実証分析

大学4年生の正社員内定要因に関する実証分析 190 2016 JEL Classification Number J24, I21, J20 Key Words JILPT 2011 1 190 Empirical Evidence on the Determinants of Success in Full-Time Job-Search for Japanese University Students By Hiroko ARAKI and

More information

歯320419.PDF

歯320419.PDF 68-1998 . 1 1. 1. 3 1. (Pre- K to 12) 4 2. Pre- K to 12 (Foundation for Architecture) 6 3. (Post - Secondary) 9 4. (Pre- Professional and Professional Development ) 11 5. (Pre- Professional and Professional

More information

Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 2, pp DOI: * Review of Research

Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 2, pp DOI:   * Review of Research Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 2, pp.79-102 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.2.201706.79 * Review of Research Trends on Curriculum for Students with Severe and multiple

More information

Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: * The Participant Expe

Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI:   * The Participant Expe Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.17-40 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.17 * The Participant Experiences and Expectations of Pre-service Teachers for

More information

특수교육논총 * ,,,,..,..,, 76.7%.,,,.,,.. * 1. **

특수교육논총 * ,,,,..,..,, 76.7%.,,,.,,.. * 1. ** 특수교육논총 *. 257..,,,,..,..,, 76.7%.,,,.,,.. * 1. ** (eun67@dankook.ac.kr) .,,,,,,,,,, (,, 2014)., (,, 2007)....,,,, (,, 2014).. (2003)...,,, (Baron-Cohen, O Riordan, Stone, Jone, & Plaisted, 1999; Hobson,

More information

18 박 준(613-694).hwp

18 박   준(613-694).hwp 서울대학교 法 學 제55권 제2호 2014년 6월 613 694면 Seoul Law Journal Vol. 55 No. 2 June 2014. pp. 613 694 1) 법관 징계사례에 관한 연구 * ** 朴 峻 요 약 법관과 에 대한 징계사례들을 검토하여 징계의 실태를 파악하고, 윤리강령과 법규상 개선할 사항을 살펴보았다. 징계사유의 유형별 분류기준을

More information

..........102-7

..........102-7 OFFICE MARKET REPORT Second Quarter 2010 URL : www.kyoborealco.com Profile Contents 02 09 11 15 23 27 32 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 SPECIAL THEME SPECIAL THEME Second Quarter

More information

¼±ÅÃÀû º¹¸®ÈÄ»ýÁ¦µµ.hwp

¼±ÅÃÀû º¹¸®ÈÄ»ýÁ¦µµ.hwp 선택적 복리후생제도 1999. 3. 유 규 창 (가톨릭대 의료행정대학원 교수) 조 규 성 (한국 IBM 인사담당이사) 目 次 I. 머리말 1 II. 選 擇 的 福 利 厚 生 制 度 5 1. 선택적 복리후생제도의 등장 원인 5 2. 선택적 복리후생제도의 효과 8 Ⅲ. 選 擇 的 福 利 厚 生 制 度 의 設 計 12 1. 선택적 복리후생제도의 종류의 선택 12

More information

Analysis of teacher s perception and organization on physical education elective courses Chang-Wan Yu* Korea Institute of curriculum and evaluation [Purpose] [Methods] [Results] [Conclusions] Key words:

More information