FSC 공개교육 제안서

Size: px

Start display at page:

Download "FSC 공개교육 제안서"

용화 용
6 years ago
Views:

1 리더의필수코스! 팀장리더십플립러닝시리즈 탁월한팀장의조건프로그램소개 Copyright 2016 by HUNET. Co. Ltd. ALL RIGHTS RESERVED. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without the permission of HUNET

2 Contents 01 휴넷플립러닝소개 02 시리즈과정개요 03 과정별상세내용 04 교육비용 교육신청 / 문의 ( 강소기업팀 ) Tel company@hunet.co.kr

3 세계 NO.1 플립러닝전문교육기관휴넷 플립러닝소개 교육신청 / 문의 ( 강소기업팀 ) Tel company@hunet.co.kr

4 전통적학습방식을뒤집어사이버자율학습을선행하고 강의실에서는토론 / 실습위주로학습하는방법 전통적학습방식 Traditional Learning Classroom Lecture 거꾸로학습방식 Flipped Learning Cyber Lecture 01 획기적으로늘어나는학습자수업참여기회 수업몰입도와이해도극대화 시공간제한이없는반복이론학습 강의장이론학습선행 先 사이버자가이론학습 02 질의 / 응답 95% 강의 5% 질의 / 응답 강사중심에서학습자중심으로주체이동 토론 / 참여 / 실습 100% 상호작용에집중! Homework Activity Classroom Activity 내용전달 내용전달 後 03 학습자입장에서는학습성취도극대화를, 기업입장에서는비용절감이라는두가지장점 과제형자가학습 강의장토의 / 참여 / 체험학습 을모두획득

5 단하나의질문. What is the best in face to face classroom? 휴넷플립러닝설계이론 집중학습기법기반의학습내용설계 High Level Creative ( 창의 ) Synthesis( 종합 ) Analysis( 분석 ) Application( 적용 ) 오프라인 학습자 활동중심설계 플립러닝연계포인트 진단 연계 코칭 레터 교강사 질의응답 의견 작성하기 Understanding( 이해 ) Knowledge( 지식 ) 온라인 강의 / 이론 중심설계 Bloom s Learning Step ( 교육목표분류법 인지적영역 ) Low Level

6 Align 01. 온 / 오프학습내용연계 내용전문가집단과 MOU 계약을통해강사연계통일화도모 기존온 / 오프라인교육의동떨어진과정설계극복을위하여교육목표분류법에따른이론학습과실천학습의내용적 Align 완성도제고. 온. 오프 학습내용 Align Align 02. 학습자수준상향평준화설계 진단 이론 실천학습흐름의내용구성 WSQ(Watch the video, Summary, Question) 를통한쌍방향온라인과정설계 진단을통해학습자수준을강사가미리파악하여, 오프라인교육내용난이도재설정 학습자수준 Align 학습목표와 현장성과의 Align Align 03. 학습목표와현장성과간의연계 궁극적으로현장의업무성과창출을핵심적으로고려한오프라인실습설계 실제현장사례토의및해결책도출중심의오프라인토의및주제선정 Mobile First. 플립러닝전용 App 기반운영 (9 월내오픈예정 ) 교육중교육생, 강사, 교육담당자간참여형소통창구역할을위해학습과토의가가능한모바일전용플립러닝 App 제공예정. 모듈화최적화학습환경제공. 3S 모델 (Short, Simple, Speed)

7 교육효과, 비용, 업무공백 휴넷 타사 온라인과정 스마트훈련과정 ( 플립러닝 ) 일반 공개과정 중소기업 핵심직무 학습설계온 + 진단온 + 진단 + 오프라인오프라인오프라인 실제학습량 16 차시 3 일 (24 차시 ) 3 일 2~3 일 업무공백 없음 (100% 온라인진행 ) 1 일 3 일 2~3 일 교육효과 ( 온라인 ) 이론강의및실습 참여 / 실천학습극대화 이론강의위주 이론강의위주 교육비용 ( 환급적용시 ) 약 15 만원 ( 중소기업 : 49% 환급 ) 약 23 만원 ( 중소기업 : 무료 ) 약 60 만원 (15~10% 환급 ) 무료 ( 중소기업 ) 대기업참여불가

8 학습만족도 평균 4.6 X 긍정응답율 평균 91% < 수강후기 > 롤플레잉및참여활동이많아좋음 영상강의및실제복습효과좋음 쉽고시각적인교육이흥미로움 필요한내용을요점위주로설명 상세한설명과다양한상황예시만족 오프라인과정흥미, 시간확대희망

9 리더의필수코스! 팀장리더십플립러닝시리즈 탁월한팀장의조건시리즈개요 교육신청 / 문의 ( 강소기업팀 ) Tel company@hunet.co.kr

Performance [ 성과관리리더십 ] Leading Organization [ 조직관리리더십 ] *

10 휴넷리더십역량모델에대한팀장리더십 Competency Alignment * CVF 기반팀장리더십모델팀장리더십스쿨커리큘럼도출 Leading People [ 사람관리리더십 ] Leading Performance [ 성과관리리더십 ] Leading Organization [ 조직관리리더십 ] * CVF : Robert. E. Quinn 의경쟁가치모델 (CVF;Competing Value Framework) 로대부분의리더십역량모델의이론적근거가되고있음

11 Maximization 01. 온 - 오프컨텐츠의학습효과극대화 온라인학습시자기주도성을극대화시키고이론학습의습득을최대화할수있도록설계 WSQ(Watch the video, Summary, Question) 를통한쌍방향온라인과정설계 오프라인학습시내재화가극대화될수있도록설계 Maximization 02. 오프라인컨텐츠실무적용극대화 이론 진단 실천학습흐름의내용구성 진단을통해학습자수준을강사가미리파악하여, 오프라인교육내용난이도를설정하고학습자의상태에가장적합한사례및교육내용구성

12 <Double Synergy Model> On-Line WSQ Off-Line 학습내용설계 - 학습목표 / 학습내용구조설계 - 교수설계전략수립 ( 교수설계이론및설계기법선정 ) 학습유형 : GBS, WBI, 튜토리얼 CAI, CBI, 프로그램학습법등 학습자가강좌 (Watching) 를보고난후이를요약 (Summary) 하고질문 (Question) 꺼리를준비할수있도록설계 - 동영상강좌실시간 Q&A - 차시별의견쓰기 진단 학습자수준을파악하여 Off-Line 맞춤형수업으로구성하고학습자수준 Align 하기위한설계 - 진단결과에따른개인별보충자료제공 학습내용설계 - 학습목표 / 학습내용구조설계 - 교수설계전략수립 ( 교수설계이론및설계기법선정 ) 학습유형 : 문답법, 토의토론, 탐구학습, PBL, 게임, 시뮬레이션, 역할놀이, 사례기반, 반복연습법, 프로젝트학습법, 자원기반학습등 On Off 연계를통한학습시너지극대화개인맞춤시학습을통한학습시너지극대화

13 FLO (Flipped Learning Object) : 모듈중심학습단위구성 FLO 기반학습프로세스 WSQ 기반콘텐츠설계 Watch the video, Summary, Question 온라인콘텐츠는이론습득중심으로구성. 단편적지식전달을지양하고쌍방향학습전달이 일어날수있도록학습자게시판기능강화 리더십역량진단 Leadership Competency Assessment 리더십역량을진단하며, 진단결과에따라개인코칭레터발송및 오프라인 Activity 난이도조정 100% 학습상호작용기반설계 Case Study, Role Play, Group Discussion 사전진단과온라인질문으로최종조정된 Activity 와 학습포인트가반영된 100% 실습, 참여위주교육구성 평가 최종평가 WSQ 과제 제출과제 과제 ( 반영율 ) (50%) (10%) (40%) 진도율 진도율 80% 이상 당일출석 80% 이상

14 진단프로세스및샘플이미지 리더십역량진단 Leadership Competency Assessment [ 설문응시 ] [ 진단결과보고서 ] [ 보충학습자료 ]

15 플립러닝 App 활용방안 [ 사전학습 ] [ 실천학습 ] 온라인과정등록 온라인과정수강 온라인퀴즈또는진단 WSQ 게시판 강사 / 교담자는온라인과정을자유롭게등록 학습자는앱상에서온라인사전학습을수강 학습자는앱상에서온라인사전학습을수강 사전진단또는온라인교육중별도의퀴즈가필요할때활용 온라인학습내용의오프라인연계를위해 WSQ 게시판에학습자가등록하고, 이에대한답변및관리기능제공 플립러닝앱 와플 그룹생성 그룹토의게시판 강의 Q&A 퀴즈및설문 실시간으로조편성할수있음 그룹활동내역을올릴수있으며, 발표내용에대해실시간별점을주거나피드백을달수있음 강의중에궁금한점을올리면, 답변을오프라인또는앱으로할수있음 강의이외의방편성표, 시간표등을공유할수있는기능 강의중메뉴설문, 재미있는퀴즈, 강의만족도설문등다양한형태로활용 [ 사후학습 ] 심화학습자료실 강의가모두종료된후에도자료를주고받을수있음 현업적용게시판 자유게시판 학습내용을현업에적용한부분을올리고, 서로의견을주고받을수있음 자유게시판을통해다양한커뮤니케이션을학습종료후에일어날수있음

16 과목명 사전학습 ( 차시 ) 실천학습 ( 시간 ) 총학습시간 학습기간 ( 온라인 ) 학습일 ( 오프라인 ) 교육비용 ( 환급과정, 면세 ) 탁월한팀장의조건 ( 사람관리 ) 주내실시 (1 일 ) 239,000 원 탁월한팀장의조건 ( 성과관리 ) 매월 1 일 ~ 말일 (1 달 ) 2 주내실시 (1 일 ) 204,000 원 탁월한팀장의조건 ( 조직관리 ) 주내실시 (1 일 ) 204,000 원 오프라인학습일정은상황에따라변경될수있습니다.

17 리더의필수코스! 팀장리더십플립러닝시리즈 탁월한팀장의조건 (1) - 사람관리 교육신청 / 문의 ( 강소기업팀 ) Tel company@hunet.co.kr

18 팀장또는조직의중간관리자로서조직구성원관리와팀의리더역할을수행하고있는분 팀장의역량중사람관리역량의향상을원하는분 예비팀장으로 조직의리더 로성장을원하는분 팀장의역할과책임을명확히인식하고사람관리역량을인식할수있습니다. 동기부여를통해구성원들의업무몰입과성장변화를이끌어낼수있습니다. 전략적인관계관리를통해이해관계자들과의협업을이끌어낼수있습니다. 온라인오프라인종합 평가비중 수료기준 최종평가 (50%) WSQ 과제 (10%) 학습진도율 80% 이상평가, 과제제출필수평가 : 60 점이상획득 과제 (40%) 출석율 80% 이상과제제출필수 총환산점수 60 점이상취득시수료 1. 모집마감일 : 매월 25 일 2. 온라인학습 : 매월 1 일 ~ 말일 3. 오프라인학습 : 온라인학습종료후 2 주내개설 온라인 (4 주, 20 차시 ), 오프라인 (1 일, 7 시간 ) 1. [ 오프라인교육장 ] 디큐브시티아카데미 ( 신도림역인근 ) 교육장은상황에따라변동될수있습니다.

19 FLO 기반학습프로세스 FLO (Flipped Learning Object) : 모듈중심학습단위구성

20 플립러닝커리큘럼 1 장 2 장 3 장 4 장 온라인학습커리큘럼 (4 주, 20 차시 ) Module 차시차시명 탁월한팀장의사람관리역량 업무몰입을위한모티베이션 성장변화를위한모티베이션 협업을이끌어내는이해관계자관리 1 탁월한팀장의사람관리역량 2 동기부여를위한 PE Fit 3 PE Fit 구성원의이해 4 공정한조직관리를위한조직공정성 5 효과적인목표의특성 6 감정노동과정서관리 7 직무설계와직무재설계 8 동기를유발하는욕구이론 9 임파워먼트의올바른개념과효과 10 임파워먼트의성공요인과활용 11 인재육성과코칭 12 코칭프로세스와활용 13 창의적인재육성 14 변화관리프로세스 15 갈등의효과와갈등관리방식 16 Sensing_ 정보감지력 (Input) 17 Setting_ 사전포석력 (Processing) 18 Saying_ 상황주도력 (Output) 19 효과적인관계관리노하우 5 장탁월한팀장으로의성장 20 탁월한팀장으로의성장 1 오프라인학습커리큘럼 (1 일, 7 차시 ) 모듈세부내용교수기법 사람관리와팀장 R&R 2 개인의특성이해 3 업무몰입환경조성 4 인재육성관리 5 변화관리 6 협업하기 7 자기관리 동기부여수준진단 팀장 R&R 토의및실습 진단 / 피드백 행동관찰기법 행동유형진단 가치관판단 목표수립실습및피드백 직무 / 역량분석을통한업무환경설계 코칭모델의이해와프로세스 임파워먼트를통한격려와지지 변화단계에따른변화유도 사례를통한갈등상황탐색후개선계획 정보찾기 정보에따른사전포석하기 대화의주도권을가지고협상해가기 감성개발. 관리 ( 선호감정과불쾌감정 ) 자신의신념과생각알아차리기 진단 / 해석토의 / 발표피드백 비디오진단게임 실습 / 시트작성 롤플레이피드백 모의회의사례연구토의 / 피드백 실습피드백롤플레이 성찰일기종합피드백

21 담당 SME 구성성명학력경력비고 온라인 윤석화 University of Maryland 경영학박사 현 ) 서울대학교경영대학교수전 ) Montclair State University 조교수 ( 미국 New Jersey소재 ) 온라인 SME 현 ) 힐링코칭센터대표 김용구 서울벤처대학원경영학박사 현 ) 경기대학교외래교수 현 ) 침신대학교상담복지대학원외래교수 오프라인 양정훈 인하대학교학사 현 ) 와이리더십센터대표전 ) 포스코사내코칭센터장전 ) 한국리더십센터컨설턴트 오프라인퍼실리테이터 (1 인 1 과정출강 ) 현 ) GAM 컨설팅소장 김성화 성균관대학교석사 현 ) 한국표준협회전문위원 현 ) ICPI 심사. 평가위원

22 리더의필수코스! 팀장리더십플립러닝시리즈 탁월한팀장의조건 (2) - 성과관리 교육신청 / 문의 ( 강소기업팀 ) Tel company@hunet.co.kr

23 팀장또는조직의중간관리자로서조직구성원관리와팀의성과관리역할을수행하고있는분 팀장의역량중성과관리역량의향상을원하는분 예비팀장으로 조직의리더 로성장을원하는분 일을제대로잘시키는팀장이될수있습니다. 공통의성과기준과방향을공유하여팀의조직력을강화시킬수있습니다. 지속가능한성장을위한내부혁신을유도할수있습니다. 온라인오프라인종합 평가비중 수료기준 최종평가 (50%) WSQ 과제 (10%) 학습진도율 80% 이상평가, 과제제출필수 당일과제 (40%) 출석율 80% 이상과제제출필수 총환산점수 60 점이상취득시수료 1. 모집마감일 : 매월 25 일 2. 온라인학습 : 매월 1 일 ~ 말일 3. 오프라인학습 : 온라인학습종료후 2 주내개설 온라인 (4 주, 16 차시 ), 오프라인 (1 일, 7 시간 ) 1. [ 오프라인교육장 ] 디큐브시티아카데미 ( 신도림역인근 ) 교육장은상황에따라변동될수있습니다.

24 FLO 기반학습프로세스 FLO (Flipped Learning Object) : 모듈중심학습단위구성

25 플립러닝커리큘럼 온라인학습커리큘럼 (4 주, 16 차시 ) Module 차시차시명 오프라인학습커리큘럼 (1 일, 7 차시 ) 모듈세부내용교수기법 1 장팀장의성과관리 set up 2 장 성과목표를정조준하는 Planning 1 왜성과관리인가 2 팀장의임무와역할 3 팀차원의비전조감도설계 4 회사와팀의전략적성과경영 5 전략과제설정 6 핵심성과지표설정 7 성과목표조감도설계 1 고성과팀장만들기 2 3 팀비전조감도작성하기 팀성과지표대시보드작성하기 Ice Breaking 진단 : 성과관리스킬수준 고성과팀장의이상적모델 성과프로세스이해 팀비전조감도작성 워크시트작성 성공적인성과경영지표개발 팀대시보드작성기법실습 진단및토의 동영상사례연구작성실습피드백 / 코칭 게임실습피드백 / 코칭 3 장 4 장 팀성과목표달성의실행력을높이는 Cruising 성과와역량중심의 Evaluation & Feedback 8 팀원에게성과목표캐스케이딩 9 연간성과목표달성전략수립 10 전략적성과코칭 11 스케치페이퍼로소통하기 12 월간 / 주간 / 일일성과목표달성전략수립 13 팀원육성을위한평가 14 평가오류와극복방안 15 평가피드백프로세스 16 성과와역량중심의팀성과경영 성과중심팀경영계획단계작성하기 성과중심팀경영실행단계익히기 성과평가기법익히기 7 성과평가종합실습 팀성과관리전략수립과정체험 팀성과목표조감도를설계 성과목표캐스케이딩실습 연간성과목표달성전략실습 스케치페이퍼로전략적성과코칭방법실습 인사평가 3 대핵심이슈와방법 평가오류유형과극복방법실습 현장적용시애로사항점검 / 대처방안도출 개선점도출및실행방안수립 게임실습피드백 / 코칭 실습피드백 / 코칭 실습관찰 / 피드백 실습성찰종합피드백

26 담당 SME 구성성명학력경력비고 온라인 류랑도 성신여자대학교대학원경영학과인사조직관리박사 현 ) The PERFORMANCE 대표컨설턴트현 ) 성신여자대학교경영학과강사현 ) 전경련국제경영원 HR 자문교수 온라인 SME - 숭실대학교대학원평생교육학과 현 ) 한밭대학교산업경영공학과책임교수 장재호 박사과정수료 (HRD전공) - 아주대학교경영대학원경영학석 현 ) 한국평생교육학회정회원현 ) 대진대학교산학협력단외래교수 사 ( 유통경영 ) 현 ) 러닝넷대표 오프라인 박진우 아주대학교대학원석사 ( 산업심리 ) 현 ) GAM컨설팅소장전 ) Kolon인재개발센터전 ) SK네트웍스 오프라인퍼실리테이터 (1 인 1 과정출강 ) 장철우 한국외국어대학교학사 ( 법학 ) 현 ) GAM컨설팅소장전 ) 신용보증기금 HR혁신팀전 ) 한국강사협회명강사 (72호)

27 리더의필수코스! 팀장리더십플립러닝시리즈 탁월한팀장의조건 (3) - 조직관리 교육신청 / 문의 ( 강소기업팀 ) Tel company@hunet.co.kr

28 팀장또는조직의중간관리자로서조직구성원관리와팀의리더역할을수행하고있는분 팀장의역량중조직관리역량의향상을원하는분 예비팀장으로 조직의리더 로성장을원하는분 도전적이고효과적인목표를설정할수있습니다. 팀구조를이해하고효율적인구조를구현할수있습니다. 팀운영을위해필요한기능을이해하고증진할수있습니다. 팀과조직의성공적인변화와혁신을이끌어낼수있습니다. 온라인오프라인종합 평가비중 수료기준 최종평가 (50%) WSQ 과제 (10%) 학습진도율 80% 이상평가, 과제제출필수 과제 (40%) 출석율 80% 이상과제제출필수 총환산점수 60 점이상취득시수료 1. 모집마감일 : 매월 25 일 2. 온라인학습 : 매월 1 일 ~ 말일 3. 오프라인학습 : 온라인학습종료후 2 주내개설 온라인 (4 주, 16 차시 ), 오프라인 (1 일, 7 시간 ) 1. [ 오프라인교육장 ] 디큐브시티아카데미 ( 신도림역인근 ) 교육장은상황에따라변동될수있습니다.

29 FLO 기반학습프로세스 FLO (Flipped Learning Object) : 모듈중심학습단위구성

30 플립러닝커리큘럼 온라인학습커리큘럼 (4 주, 16 차시 ) Module 차시차시명 오프라인학습커리큘럼 (1 일, 7 차시 ) 모듈세부내용교수기법 1 장 Goal Setting 1 탁월한팀장의효과적인목표설정 2 팀에너지의선택과집중 1 조직관리와팀장의 R&R 진단 : 조직관리역량표준 팀장의 R&R 진단토의성찰 / 공유 2 장 Structural Setting 3 비전공유화와내재화된행동변화 4 팀구조특성과팀장의역할 5 직무 ( 재 ) 설계를통한성과향상방법 6 Process 및 Matrix 조직의이해 7 학습조직과학습인의이해와구현 2 목표설정과비전내재화 3 직무 ( 재 ) 설계를통한성과향상 목표설정의필요성과효과적목표설정 조직문화분석 비전의공유와내재화된행동변화 직무설계의방법과직무핵심특성리뷰 직무핵심특성요소활용 결과분석을통한피드백 분석 / 해석실습 / 토의코칭 사례연구실습피드백 3 장 Teamwork & Communication 4 장 Innovation & Transformation 8 Communication 의활성화 9 갈등의필요성과효과적갈등관리 10 집단의사결정의올바른활용방법 11 Teamwork 와 Team Role의이해 12 Teamwork 수준진단과증진방법 13 변혁을위한조직문화변화관리 14 지속적변혁의필요성과이행 15 조직변혁의핵심성공요인 16 성공적변혁을위한 5단계 Process 4 커뮤니케이션스킬증진과효과적인갈등관리 5 팀워크증진과팀역할 6 조직문화와변화관리 7 조직변혁프로세스 5 단계 경청과피드백을체득화 갈등유형분석및유형별갈등관리 팀워크의의미와구성요소학습 팀워크증진과성과창출방법수립 팀 / 조직의문화분석과유형별리더십스타일파악및리더십습득 리더가조직변혁에미치는영향체득 변혁의성공핵심요건과인식 / 공감도출 조직변혁안수립 Action plan 수립 사례연구게임 / 실습피드백 팀토의그룹코칭상호피드백 사례연구실습활동분석 / 코칭 작성실습성찰피드백 / 코칭

31 담당 SME 구성성명학력경력비고 온라인 박원우 미국 U.of Pittsburgh 경영대학원 경영학박사 ( 전공 : 인사조직론 ) 현 ) 서울대학교경영대학교수 전 ) 미국 Duke 대학교경영대학원방문교수 온라인 SME 박월서 성균관대학교경영대학원경영학석사 (MBA 전공 ) 현 ) 아주대학교경영대학원코칭MBA 외래교수현 ) 원더풀라이프코칭대표현 ) 한국코치그룹마중물협동조합이사장 오프라인 신동희 성균관대학교대학원석사 ( 산업조직심리 ) 현 ) 리딩프로이사전 ) ( 구 )LIG손해보험그룹장전 ) ( 구 )LG화재인사팀 오프라인퍼실리테이터 (1 인 1 과정출강 ) 현 ) 휴넷전문위원 유석종 고려대학교학사 ( 중어중문학 ) 전 ) 클릭컨설팅공동대표전 ) 네모파트너즈BPG 부사장 전 ) 대우무역인재개발팀

32 리더의필수코스! 팀장리더십플립러닝시리즈 교육비용 / 신청안내 교육신청 / 문의 ( 강소기업팀 ) Tel company@hunet.co.kr

33 우선지원기업중견기업대기업 교육비용 (1 인 ) ( 공통 ) 239,000 원 환급비용 -239,760 원 원 -99,900 원 실교육비 0 원 79,160 원 139,100 원 수료기준 ( 환급 ) 비고사항 다음조건을모두충족시수료가능 1) 온라인 : 최종평가, WSQ 과제제출 ( 학습진도율 80% 이상, 최종평가 60 점이상획득 ) 2) 오프라인 : 당일과제제출 ( 집합과정출석 80% 이상 ) 3) 종합점수 : 60 점이상획득시수료 1) 본과정 ( 집합교육 ) 은 30 명으로제한되어있습니다. 인원초과로인해대기자로등록시향후일정에대해안내드리겠습니다. 2) 모집마감일 : 매월 20 일 3) 신청후변동사항 ( 취소, 환불 ) 은모집마감일이전에접수된건만가능합니다. 교육신청 / 문의 : 휴넷담당영업대표

34 우선지원기업중견기업대기업 교육비용 (1 인 ) ( 공통 ) 204,000 원 환급비용 -204,240 원 -136,160 원 -85,100 원 실교육비 0 원 67,840 원 118,900 원 수료기준 ( 환급 ) 비고사항 다음조건을모두충족시수료가능 1) 온라인 : 최종평가, WSQ 과제제출 ( 학습진도율 80% 이상, 최종평가 60 점이상획득 ) 2) 오프라인 : 당일과제제출 ( 집합과정출석 80% 이상 ) 3) 종합점수 : 60 점이상획득시수료 1) 본과정 ( 집합교육 ) 은 30 명으로제한되어있습니다. 인원초과로인해대기자로등록시향후일정에대해안내드리겠습니다. 2) 모집마감일 : 매월 20 일 3) 신청후변동사항 ( 취소, 환불 ) 은모집마감일이전에접수된건만가능합니다. 교육신청 / 문의 : 휴넷담당영업대표

35 우선지원기업중견기업대기업 교육비용 (1 인 ) ( 공통 ) 204,000 원 환급비용 -204,240 원 -136,160 원 -85,100 원 실교육비 0 원 67,840 원 118,900 원 수료기준 ( 환급 ) 비고사항 다음조건을모두충족시수료가능 1) 온라인 : 최종평가, WSQ 과제제출 ( 학습진도율 80% 이상, 최종평가 60 점이상획득 ) 2) 오프라인 : 당일과제제출 ( 집합과정출석 80% 이상 ) 3) 종합점수 : 60 점이상획득시수료 1) 본과정 ( 집합교육 ) 은 30 명으로제한되어있습니다. 인원초과로인해대기자로등록시향후일정에대해안내드리겠습니다. 2) 모집마감일 : 매월 20 일 3) 신청후변동사항 ( 취소, 환불 ) 은모집마감일이전에접수된건만가능합니다. 교육신청 / 문의 : 휴넷담당영업대표

36 우선지원기업중견기업대기업 사람관리 (1인) [ 공통 ] 239,000 원 (VAT 별도 ) 성과관리 (1인) [ 공통 ] 204,000 원 (VAT 별도 ) 조직관리 (1인) [ 공통 ] 204,000 원 (VAT 별도 ) 1) 최소인원 : 15명 ( 입과및비용지급기준 ) 2) 기본제공 : 온라인과정 + 오프라인교육프로그램 ( 강사파견 ) 개설조건 3) 서울 / 경기권진행시 ( 서울 / 경기권외지역은투입인력별별도교통비청구 ) 비고사항 별도청구 : 위사항외소요비용 ( 교육장소대관, 운영자파견, 교재제작, 교보재구매등 ) 1) 온라인과정만환급희망시다음과정으로학습 ( 탁월한팀장의조건-사람관리 ) 2) 수료및환급조건은위과정의기준에따름 ( 수료조건 : 진도율 80% 이상, 시험 100%) 교육신청 / 문의 : 휴넷담당영업대표

신청 / 문의 기업및단체신청일경우다음과같은방법으로문의 / 신청하실수있습니다. ( 단, 접수후정확한등록여부를위해전화로확인부탁드립니다 ) 1. 전화 : 02-6220-2525( 강소기업팀 ) 2. 메일 : com

37 신청 / 문의 기업및단체신청일경우다음과같은방법으로문의 / 신청하실수있습니다. ( 단, 접수후정확한등록여부를위해전화로확인부탁드립니다 ) 1. 전화 : ( 강소기업팀 ) 2. 메일 : company@hunet.co.kr ( 입과양식작성후안내된메일주소로보내주시기바랍니다 ) 휴넷전담영업대표가배정된기업회원은해당영업대표에게문의 학습문의 온라인교육과오프라인교육을모두수강해야하나요? - 본과정은플립러닝형태로온라인학습과오프라인학습모두제공하며온라인학습 (1달) 종료후오프라인교육 (1일) 까지참석하셔야합니다. 오프라인교육장소는신도림역에위치한 디큐브시티아카데미 입니다. 장소는사정에따라변경될수있습니다. 개인이비용을지불해도환급받을수있나요? - 본과정은사업주훈련과정으로사업주가교육비용을부담할경우만환급이가능합니다. 개인부담일경우교육을수강하시는데는제약이없으나환급은받으실수없습니다. 환급을위한수료기준은어떻게되나요? - 다음조건을모두충족시에만수료가능하시며전단계종료후교육비환급을받으실수있습니다. 1) 온라인학습 : 진도율 80% 이상, 최종평가 60 점이상, WSQ 과제제출 / 평가 2) 오프라인학습 : 집합과정출석 80% 이상, 실습과제제출 / 평가 3) 총환산점수 60 점이상취득시수료

38 교육신청 / 문의 ( 강소기업팀 ) Tel company@hunet.co.kr HRD Total Solution Partner Thank YOU

인디쓔피-IOM핸돜벁닄큐1014pdf, page 59 @ Preflight ( IOM핸돜벁닄큐__1014 )

인디쓔피-IOM핸돜벁닄큐1014pdf, page 59 @ Preflight ( IOM핸돜벁닄큐__1014 ) Publisher: International Organization for Migration 17, route des Morillons 1211 Geneva 19 Switzerland Tel: +41.22.717 91 11 Fax: +41.22.798 61 50 E-mail: hq@iom.int Internet: http://www.iom.int ISBN 978