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- 형자 전
- 6 years ago
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1 1 주차. 관형어 ( 定语 ) clip1
2 학습목표 1. 중국어관형어의성격을이해할수있다. 2. 명사 대명사가관형어가되는문장을이해할수있다. 3. 수사 수량구가관형어가되는문장을이해할수있다.
3 제 17 과관형어 명사나명사구를수식하면서사람이나사물의성질 모습 수량 범주등을나타내는문장성분을 관형어 라한다. 이때관형어의수식을받는명사나명사구를 중심어 라한다. 관형어와중심어사이에는일반적으로구조조사 的 가놓인다. 的 는 '~ 의 ' 란뜻이지만해석하지않는것이더자연스러울때도있다.
4 제 17 과관형어 명사대명사수사 수량구형용사 형용사구동사 동사구주술구 + 的 + (~ 의,~ 한 ) 중심어 ( 피수식어 )
5 먼저이번시간에학습하게될내용을원어민의음성으로들어보겠습니다.
6 1. 관형어의구성 A. 명사가관형어가될때 소유나종속관계를나타내는명사, 시간이나장소를나타내는명사가관형어로쓰일때는대개중심어앞에 的 를놓는다. 老师的家在大田 Lǎoshī de jiā zài Dàtián. 东边的大楼是首尔市政府 Dōngbiān de dàlóu shì Shǒu'ěr shìzhèngfǔ.
7 1. 관형어의구성 B. 대명사가관형어가될때 인칭대명사가관형어로쓰이는경우이다. 이때 的 는소유관계를나타낸다. 他的办公室在楼上 Tā de bàngōngshì zài lóushàng. 你的雨伞在哪里? Nǐ de yǔsǎn zài nǎ li?
8 1. 관형어의구성 B. 대명사가관형어가될때 중심어가가족관계나소속단체등을나타낼때에는대개 的 를쓰지않는다. 我爸爸是大夫, 妈妈也是大夫 Wǒ bàba shì dàifu, māma yě shì dàifu. 你姐姐在哪个银行工作? Nǐ jiějie zài nǎ ge yínháng gōngzuò?
9 1. 관형어의구성 C. 수사 수량구가관형어가될때 수사가관형어로쓰일때에는일반적으로 的 를쓰지만, 양사가붙을때에는 的 를쓰지않는다. 三的两倍是六 Sān de liǎng bèi shì liù. 我要买一件毛衣 Wǒ yào mǎi yí jiàn máoyī. 我朋友送给我一本画报 Wǒ péngyou sònggěi wǒ yì běn huàbào.
10 우리가학습했던내용을 원어민음성으로다시한번들어보겠습니다.
11 老师的家在大田 东边的大楼是首尔市政府 他的办公室在楼上 你的雨伞在哪里?
12 我爸爸是大夫, 妈妈也是大夫 你姐姐在哪个银行工作? 三的两倍是六 我要买一件毛衣 我朋友送给我一本画报
13 학습정리 1. 명사 명사구를수식하면서사람 사물의성질 모습 수량 범주등을나타내는문장성분을 관형어 라한다. 2. 관형어의수식을받는명사나명사구를 중심어 라한다. 3. 관형어와중심어사이에는구조조사 的 가놓이지만, 가족관계나소속단체등을나타낼때는쓰지않는다.
14 1 주차. 관형어 ( 定语 ) clip2
15 학습목표 1. 형용사 형용사구가관형어가되는문장을이해할수있다. 2. 동사 동사구가관형어가되는문장을이해할수있다. 3. 주술구가관형어가되는문장을이해할수있다. 4. 관형어의배열순서를이해할수있다.
16 먼저이번시간에학습하게될내용을원어민의음성으로들어보겠습니다.
17 1. 관형어의구성 D. 형용사 형용사구가관형어가될때 단음절로된형용사가관형어로쓰일때는 的 를쓰지않는다. 他们俩是好朋友 Tāmen liǎ shì hǎo péngyou. 请给我一杯热咖啡 Qǐng gěi wǒ yì bēi rè kāfēi.
18 1. 관형어의구성 D. 형용사 형용사구가관형어가될때 형용사 多 나 少 는일반적으로앞에 很 이나 不 를붙여관형어로쓰이지만이때도 的 를쓰지않고중심어를수식한다. 很多外国朋友都去过长城 Hěn duō wàiguó péngyou dōu qùguo Chángchéng. 这篇文章不少人都读过 Zhè piān wénzhāng bù shǎo rén dōu dúguo.
19 1. 관형어의구성 D. 형용사 형용사구가관형어가될때 쌍음절로된형용사가관형어가될때에는중심어앞에 的 를쓰지만어떤때에는생략할수도있다. 他是一位年轻的大夫 Tā shì yí wèi niánqīng de dàifū. 他有一个幸福 ( 的 ) 家庭 Tā yǒu yí ge xìngfú (de ) jiātíng.
20 1. 관형어의구성 D. 형용사 형용사구가관형어가될때 형용사구가관형어로쓰일때에는반드시 的 를써서중심어를수식한다. 厦门是一座非常美丽的城市 Xiàmén shì yí zuò fēicháng měilì de chéngshì. 她是一个十分可爱的小姑娘 Tā shì yí ge shífèn kě'ài de xiǎo gūniang.
21 1. 관형어의구성 E. 동사 동사구가관형어가될때 동사가관형어로쓰일때에는보통동사뒤에 的 가붙는다. 昨天我们去公园, 散步的人很多 Zuótiān wǒmen qù gōngyuán, sànbù de rén hěn duō. 那是谁买的电脑? Nà shì shéi mǎi de diànnǎo?
22 1. 관형어의구성 E. 동사 동사구가관형어가될때 쌍음절동사가뒤의명사를수식할때는일반적으로 的 를쓰지않는다. 他的考试成绩很不错 Tā de kǎoshì chéngjì hěn bú cuò. 今天有一个庆祝晚会, 你要参加吗? Jīntiān yǒu yí ge qìngzhù wǎnhuì, nǐ yào cānjiā ma?
23 1. 관형어의구성 E. 동사 동사구가관형어가될때 동사구가관형어가될때는뒤에 的 를써야한다. 这是送王老师的礼物 Zhè shì sòng wáng ǎoshī de lǐwù. 请把看不懂的地方记下来 Qǐng bǎ kàn bu dǒng de dìfang jìxiàlái.
24 1. 관형어의구성 F. 주술구관형어가될때 주어 + 서술어 로이루어진주술구가관형어가될때는뒤에 的 를써야한다. 这是我们上课的教室 Zhè shì wǒmen shàngkè de jiàoshì. 这是我妈妈做的点心 Zhè shì wǒ māma zuò de diǎnxīn.
25 2. 관형어의배열순서 중심어가여러개의관형어를가질때는종속관계를나타내는명사나대사는항상가장먼저쓰인다. 수식관계를나타내는명사나형용사는중심어에서가장가까운곳에놓고지시대명사는수량사앞에놓는다. 종속관계 조사 지시사 수사 양사 수식관계수식관계 중심어 汉韩 词典 新 汉韩 词典 两 本 新 汉韩 词典 那 两 本 新 汉韩 词典 我 的 那 两 本 新 汉韩 词典 나 의 저 두 권 ( 의 ) 새 중한 사전
26 우리가학습했던내용을 원어민음성으로다시한번들어보겠습니다.
27 他们俩是好朋友 请给我一杯热咖啡 很多外国朋友都去过长城 这篇文章不少人都读过 他是一位年轻的大夫 他有一个幸福 ( 的 ) 家庭
28 厦门是一座非常美丽的城市 她是一个十分可爱的小姑娘 昨天我们去公园, 散步的人很多 那是谁买的电脑? 他的考试成绩很不错 今天有一个庆祝晚会, 你要参加吗?
29 这是送王老师的礼物 请把看不懂的地方记下来 这是我们上课的教室 这是我妈妈做的点心
30 학습정리 1. 쌍음절형용사또는형용사구가관형어가될때는조사 的 를쓴다. 2. 동사 동사구가관형어가될때는조사 的 를쓴다. 3. 주술구가관형어가될때는조사 的 를쓴다. 4. 관형어의배열순서에서종속관계를나타내는명사또는대명사가맨앞에온다.
31 1 주차. 관형어 ( 定语 ) clip3
32 학습목표 1. 여러가지관형어의구성을이해할수있다. 2. 구조조사的의쓰임을이해할수있다. 3. 관형어가쓰인문장의어순을익힌다.
33 1 작문연습 1. 주어진단어로문장만들기 그는지금졸업논문을쓰고있는중이다. 正在 / 毕业 bìyè / 他 / 论文 lùnwén / 写 他正在写毕业论文
34 2 작문연습 1. 주어진단어로문장만들기 박선생은겸손한사람입니다. 的 / 朴 Piáo / 谦虚 qiānxū / 人 / 是 / 先生 朴先生是谦虚的人
35 3 작문연습 1. 주어진단어로문장만들기 이것은그들이제출한작업계획이다. 这 / 提出 tíchū / 工作 / 是 / 的 / 计划 jìhuà / 他们 这是他们提出的工作计划
36 4 작문연습 1. 주어진단어로문장만들기 내친구하나가오늘중국에간다. 中国 / 个 / 朋友 / 我 / 一 / 的 / 去 / 今天 我的一个朋友今天去中国
37 5 작문연습 1. 주어진단어로문장만들기 이것은중국경제에대한조사보고이다. 关于 / 经济 jīngjì / 这 / 中国 / 调查 diàochá / 是 / 报告 bàogào / 的 这是关于中国经济的调查报告
38 6 작문연습 1. 주어진단어로문장만들기 나는동생에게오늘의일기예보를보게했다. 今天 / 我 / 看 / 的 / 叫 / 天气 / 弟弟 / 预报 yùbào 我叫弟弟看今天的天气预报
39 우리가학습했던내용을 원어민음성으로다시한번들어보겠습니다.
40 他正在写毕业论文 朴先生是谦虚的人 这是他们提出的工作计划 我的一个朋友今天去中国 这是关于中国经济的调查报告 我叫弟弟看今天的天气预报
41 학습정리 1. 단음절형용사가관형어가될때는的를쓰지않는다. 2. 중심어가가족, 소속등을나타낼때는的를쓰지않는다. 3. 쌍음절동사가뒤의명사를수식할때는보통的를쓰지않는다. 4. 관형어가쓰인문장의어순은보통 " 소유자 + 的 + 지시대명사 + 수사 + 양사 + 명사 " 로이루어진다.
42 1 주차. 관형어 ( 定语 ) clip4
43 학습목표 1. 관형어가쓰인문장의확장연습을할수있다. 2. 관형어가쓰인문장의어순을익힐수있다.
44 작문연습 2. 문장확장연습 1 나는이문제에대한그들의견해에동의하지않습니다. 同意 tóngyì / 对 duì / 看法 kànfǎ 1) 나는동의하지않습니다. 我不同意 2) 나는그들의견해에동의하지않습니다. 我不同意他们的看法
45 1 작문연습 2. 문장확장연습 나는이문제에대한그들의견해에동의하지않습니다. 同意 tóngyì / 对 duì / 看法 kànfǎ 3) 나는이문제에대한견해에동의하지않습니다. 我不同意对这个问题的看法 4) 나는이문제에대한그들의견해에동의하지않습니다. 我不同意他们对这个问题的看法 Wǒ bú tóngyì tāmén duì zhè ge wèntí de kànfǎ.
46 작문연습 2. 문장확장연습 2 우리는아직도너희들이배위에서한그말을기억한다. 还 hái / 记得 jìde / 船 chuán 1) 우리는아직도기억한다. 我们还记得 2) 우리는아직도그말을기억한다. 我们还记得那句话
47 2 작문연습 2. 문장확장연습 우리는아직도너희들이배위에서한그말을기억한다. 还 hái / 记得 jìde / 船 chuán 3) 우리는아직도너희들이말한그말을기억한다. 我们还记得你们说的那句话 4) 우리는아직도너희들이배위에서한그말을기억한다. 我们还记得你们在船上说的那句话 Wǒmen hái jìde nǐmen zài chuán shang shuō de nà jù huà.
48 우리가학습했던내용을 원어민음성으로다시한번들어보겠습니다.
49 我不同意 我不同意他们的看法 我不同意对这个问题的看法 我不同意他们对这个问题的看法
50 我们还记得 我们还记得那句话 我们还记得你们说的那句话 我们还记得你们在船上说的那句话
51 학습정리 1. 단음절형용사가관형어가될때는的를쓰지않는다. 2. 중심어가가족, 소속등을나타낼때는的를쓰지않는다. 3. 쌍음절동사가뒤의명사를수식할때는보통的를쓰지않는다. 4. 관형어가쓰인문장의어순은보통 " 소유자 + 的 + 지시대명사 + 수사 + 양사 + 명사 " 로이루어진다.
52 1 주차. 관형어 ( 定语 ) clip5
53 학습목표 1. 여러가지관형어의구성을이해할수있다. 2. 구조조사的의쓰임을이해할수있다. 3. 관형어가쓰인문장의어순을익힌다.
54 연습문제 1 이것은내일저녁 8 시에상영하는영화관람권이다. 这是明天晚上八点的电影票 2 이것은내책임이다. ( 责任 zérèn) 这是我的责任
55 연습문제 3 모두다자기의건강에주의해야한다.( 注意 zhùyì ) 大家都要注意自己的健康 4 그의엄마는영국인이고, 아빠는미국인이다. 他妈妈是英国人, 爸爸是美国人
56 연습문제 5 이것은나의자전거이고, 저것은내친구의자전거이다. 这是我的自行车, 那是我朋友的自行车 6 나는서점에서세계지도한장을샀다.( 书店 shūdiàn ) 我在书店买了一本世界地图
57 연습문제 7 우리반에는급우가열명이있다. 我们班有十个同学 8 너의아빠는어느은행에서일하시니? 你爸爸在哪个银行工作?
58 연습문제 9 나는스웨터하나를사려고한다. 我要买一件毛衣 10 그의사무실은아래층에있다. 他的办公室在楼下
59 우리가학습했던내용을 원어민음성으로다시한번들어보겠습니다.
60 这是明天晚上八点的电影票 这是我的责任 大家都要注意自己的健康 他妈妈是英国人, 爸爸是美国人 这是我的自行车, 那是我朋友的自行车
61 我在书店买了一本世界地图 我们班有十个同学 你爸爸在哪个银行工作? 我要买一件毛衣 他的办公室在楼下
62 학습정리 1. 단음절형용사가관형어가될때는的를쓰지않는다. 2. 중심어가가족, 소속등을나타낼때는的를쓰지않는다. 3. 쌍음절동사가뒤의명사를수식할때는보통的를쓰지않는다. 4. 관형어가쓰인문장의어순은보통 " 소유자 + 的 + 지시대명사 + 수사 + 양사 + 명사 " 로이루어진다.
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1 주차. 我是大学生 강의소개 > 학습목표 학습내용 是字文의형식익히기是字文의문장확장연습是字文의단어교체연습 동사是의문법기능을이해할수있다. 1 학습목표 동사是의부정표현을활용할수있다. 2 1 주차. 我是大学生 본문학습 > 구문설명 1 我是大学生 Wǒ shì dàxuéshēng. 핵심포인트 (1) 동사是는어떤사실에대한 판단 이나 긍정 을나타낸다. 1 我是大学生 Wǒ
3. Nǐ jiào shénme míngzi? 你叫什么名字? < 학습목표 > 중국어로이름을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 이름묻고답하기 국적묻고답하기 < 문화 > 중국인의성씨와호칭 선생님 : 오늘중국에서새로운친구가왔습니다. 학생들 : 와! 정말예쁘다! 동산 : 이름이뭐
3. Nǐ jiào shénme míngzi? 你叫什么名字? < 학습목표 > 중국어로이름을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 이름묻고답하기 국적묻고답하기 < 문화 > 중국인의성씨와호칭 선생님 : 오늘중국에서새로운친구가왔습니다. 학생들 : 와! 정말예쁘다! 동산 : 이름이뭐예요? 선생님 : 동산이가직접물어보면되겠네요. 미나 : Nǐ jiào shénme míngzi?
선생님, 화장실좀다녀와도돼요? 동삼아 ~ 네!? 얼른다녀와. 놀라긴? 화장실에서뭐먹었니? 이런걸 xiǎocōngming 이라고하지요. 잔. 머. 리! 그게... * xiǎocōngming 小聪明 : 잔꾀, 잔재주를표현하는말
선생님, 화장실좀다녀와도돼요? 동삼아 ~ 네!? 얼른다녀와. 놀라긴? 화장실에서뭐먹었니? 이런걸 xiǎocōngming 이라고하지요. 잔. 머. 리! 그게... * xiǎocōngming 小聪明 : 잔꾀, 잔재주를표현하는말 - 31 - 학습목표 - 중국어로격려의표현과중국의대입시험에대해말할수있다. 학습내용 - 격려의표현 - 학교생활표현 문화 - 중국의대학 -
학습내용 물건살때의대화익히기 가격을묻고흥정하는방법익히기 학습목표 물건을사는방법과가격흥정하는방법을배우고 활용할수있다.
학습내용 물건살때의대화익히기 가격을묻고흥정하는방법익히기 학습목표 물건을사는방법과가격흥정하는방법을배우고 활용할수있다. 단어학습 小姐 xiǎojiě 要 yào 买 mǎi 아가씨 원하다. 바라다. 사다. 단어학습 瓶 píng 矿泉水 kuàngquánshuǐ 还 hái ~ 병 ( 양사 ) 생수 또, 더 단어학습 两 liǎng 个 ge 鸡蛋 jīdàn 둘, 이 ~
2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d
![2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d](/thumbs/89/98544911.jpg "2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d")
1. 발음표기를모아만들수있는글자는?[2 점 ] d j ǐn ì sh iǎn 1 2 3 4 5 2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d 3. 보기의단어와성조배열이같은것을고른것은?[3
<28C3D6C1BE29C7D1B1B9BEEEB9AEB9FDB7D028317E3134292D3132303232312E687770>
한국어 문법론(제1차 시) 한국어 문법론 개 요 * 주제 제1장 한국어 문법의 개요 제2장 문장의 구조 제3장 문장 성분(주어, 목적어) * 학습 내용 1. 강의 개요, 강의 목표 2. 한국어 문법의 개요 3. 문장의 구조 : 어순, 기본 문형 4. 문장 성분 1 주어, 2 목적어 * 학습 목표 1. 한국어의 특징과 문법, 문장 구조를 안다. 2. 한국어 문장
I 154
152 I 154 1 154 ! 155 @ 156 ! 157 C F G B D E A A E D F B 158 @ 159 # 160 (the characteristic octave) 161 $ ppppppppppppppppppppppppppppppppp 1. 2. 3. 162 II 164 1 164 ! 165 166 167 Ut que-ant la - xis
중국어, 처음시작하려니 발음이이상해요.. ㅠㅠ 중국어엔성조가 4 개나있다면서? 한자, 어렵지않을까? 하지만 그렇다고안배울수도없고... 너무바빠서시간도없고ㅠ 2
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재미있게배우는차이나로중국어회화기초 SAMPLE 교재 01 住哪儿? Zhù nâr? 어디에삽니까? * 본컨텐츠의저작권은 ( 주 ) 한솔 GL 에듀에있습니다. 01 住哪儿? 9 课文본문 生词새로운단어 01 02 住 zhù 살다, 거주하다 前门 Qiánmén 치엔먼 附近 fùjìn 부근, 근처 口 kôu 식구 大家庭 dàjiãtíng 대가족 公园 gõngyuán
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拼命背 (Pīnmìngbèi)300.hwp 2 9. 请替我向他们问好 Qǐng xiàng tāmen wènhǎo. 제대신그들에게안부전해주십시오. 10. 新年快乐! Xīnnián kuàilè! 새해복많이받으세요! 初級第二课 11. A : 谢谢你!B: 不谢!/ 不客气 Xiè
拼命背 (Pīnmìngbèi)300.hwp 1 1. 早上好! Zǎoshang hǎo! 안녕히주무셨습니까?[ 아침인사 ] 2. 你身体好吗? Nǐ shēntǐ hǎo ma? 몸 ( 건강 ) 은괜찮으세요? 3. 忙什么呢? Máng shénme ne? 뭐하세요? 4. 过得怎么样? / 还可以 Guòde zěnmeyàng? / Hái kěyǐ. 拼命背 (Pīnmìngbèi)
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HANYU SHUIPING KAOSHI HANYU SHUIPING KAOSHI HANYU SHUIPING KAOSHI 박흥수 한국외국어대학교출판부 C O N T E N T S 머리말 외국어학습에서문법은매우중요한위치를차지한다. 우리가일상생활에서외국어를말할때문법을하나하나따지지는않지만실제로유창하게외국어를구사하기위해서는명확한문법체계가우리의머릿속에입력되어있어야한다.
7 8 10 17 18 46 62 90 110 128 129 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 한눈에 알아보는 공공언어 바로 쓰기 표현 ❹매 1년마다 1년마다/매년/해마다 각각 을 뜻하는 매
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4 주차. 결과보어 clip1 학습목표 1. 결과보어의정의와기능을이해할수있다. 2. 결과보어가쓰인문장의기본구조를이해할수있다. 3. 결과보어가쓰인문장의긍정문, 부정문, 의문문의형식을이해할수있다. 제 20 과결과보어 동사뒤에쓰여동작의결과를보충설명하는성분을 결과보어 라고한다. 결과보어가사용된문장의기본형식은다음과같다. 我们应该要学好汉语 주어 + 동사 + 결과보어 +
도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분
도약종합 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 100-200점향상시킵니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분. -수업도많이들어봤고, 문제도많이풀었지만문법정리가제대로되지않은분. 강의특징수업시간에토익과관련없는사적인잡담으로시간낭비하지않는수업입니다. LC : 파트별집중정리한문제풀이로유형을익혀나가는수업입니다. RC
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2 부분 38~45 번 1. 원인, 목적 잘 알기 因 为 + 원인 为 了 + 목적 2. 수치 관련 문제 最 高 (최고), 最 低 (최저) 체크하며 듣기 38-40. 中 国 古 时 候 有 个 非 常 有 名 的 人, 叫 孟 子 在 孟 子 三 岁 的 时 候, 他 的 父 亲 就 去 世 了 为 了 让 儿 子 能 够 成 为 一 个 有 知 识 有 文 化 的 人, 母 亲
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2 주차. Đây là cái gì? 이것은무엇입니까? 들어가기 학습내용 종별사, 단위명사란무엇인가? 지시대명사란무엇인가? 종별사, 단위명사의쓰임에대하여 학습목표 종별사, 단위명사의역할을설명할수있다. 지시대명사를이용하여문장을만들수있다. 의문사 gì를이용하여의문문을만들수있다. là 동사문형을응용할수있다 2 주차. Đây là cái gì? 이것은무엇입니까? 미리보기
HSK（四级）词汇——（汉语- ）
新 HSK( 四级 ) 词汇 ( 汉语 -- 韩语 ) 신 HSK(4 급 ) 단어 ( 중국어 한국어 ) 序号 词 拼音 词类 词译文 例句 번호 단어 병음 품사 단어번역 예문 1 爱 ài 동사사랑하다妈妈, 我 ~ 你 동사 하기를좋아하다我 ~ 吃米饭 2 八 bā 수사 여덟, 팔 他儿子今年 ~ 岁了 3 爸爸 bàba 명사 아버지 我 ~ 是医生 4 杯子 bēizi 명사 잔,
pagoda21.com/pagodatoeic 319_Part 5 [ 문법 : 어휘 = 21 : 전치사, 3 2 문장구조 / 수일치, 2 명사, 2 형용사, 2 부사, 2 대명사, 2 접속사, 2 1 태, 1 관계사, 1 부정사, 1 분사, 1 0 시제, 0
319_Part 5 [ 문법 : 어휘 = 21 :9 5 4 3 전치사, 3 2 문장구조 / 수일치, 2 명사, 2 형용사, 2 부사, 2 대명사, 2 접속사, 2 1 태, 1 관계사, 1 부정사, 1 분사, 1 0 시제, 0 동명사, 0 Part 5 유형별출제개수 문장구조 / 수일치 (2) 103. 조동사 + 동사원형 (S can ------- wood damage):
단어마당(최종).indd
1 2 1 你家有几口人? 가족이몇명이에요? 대你 nî 너, 당신 您 nín 당신 ( 你의높임말 ) 大家 dàjiã 모두 你们 nîmen 너희들, 당신들 ( 你의복수형 ) 你好 nî hâo 안녕하세요 ( 인사 ) 谢谢 xièxie 감사합니다 ( 감사 ) 不客气 bú kèqi 천만에요 ( 감사에대한답변 ) 对不起 duìbuqî 미안합니다 ( 사과 ) 没关系 méi
신규차종 2 3 차협력사개발점검회의 4월 25일 ( 화 ) THN 대구본사에쿠스룸에서신규차종 2 3차협력사개발점검회의를진행하였다. 신규프리미엄차종 2 3차협력사개발점검회의는 THN 대표이사주관으로연구개발본부장, 생산본부장, 품질본부장, 전략구매실장外관련팀장과협력사 TE
2017 년제 5 월호 대구광역시달서구성서로 71 길 43( 갈산동 ) http://www.th-net.co.kr 2017 년 5 월 10 일수요일제 98 호 2017 년 2/4 분기커넥터社기술 & 영업교류회 업체발표사진 질의 & 응답 총평 지난 4월 19일 ( 수 ) 의왕연구소대회의실에서 2017년 2/4분기커넥터社기술 & 영업교류회가진행되었다. 이번교류회는커넥터
> > > 제1장 정치 의회 1. 민주주의 가. 민주주의 지수 나. 세계은행의 거버넌스 지수 다. 정치적 불안정 지수 2. 의회 가. 의회제도와 의석 수 나. 여성의원 비율 다. 입법통계 현황 라. 의회의 예산 규모 마. 의원보수 및 보좌진 수당 3. 선거 정당 가. 투표율 나. 선거제도 다. 정당과 정치자금 4. 정치문화 가. 신뢰지수 나. 정부에 대한 신뢰
예문으로마스터하는 4 급필수어휘 600 동사 - 1 * 각단어별로분할된 MP3 를들으면서단어와예문을큰소리로따라읽으세요. 별 3 개 (***) 최빈출어휘 001 安排 公司安排我下午出差 ānpái Gōngsī ānpái wǒ xiàwǔ chūchāi. (
동사 - 1 001 安排 公司安排我下午出差 ānpái Gōngsī ānpái wǒ xiàwǔ chūchāi. ( 일을 ) 처리하다, 안배하다 회사는내가오후에출장가는것으로처리했다. 002 抱我很想抱孙子 bào Wǒ hěn xiǎng bào sūnzi. 안다, 껴안다, 포옹하다나는손자를안고싶다. 003 保护 我们要保护各民族的文化 bǎohù Wǒmen yào bǎohù
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Harmony 1 2 3 4 244 IV. Harmony Harmony IV.Harmony Harmony IV. IV. Harmony 245 245 01 246 IV. Harmony 247 p.234 1. 2. 3. 1 234 IV. Harmony 248 IV. Harmony p.235 1 2 3 4 5 6 7 8 235 249 p.236 WhenI findmy-self
PHP & ASP
단어장프로젝트 프로젝트2 단어장 select * from address where address like '% 경기도 %' td,li,input{font-size:9pt}
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6 주차. 가능보어 clip1 학습목표 1. 가능보어의개념을이해할수있다. 2. 주요가능보어의용법을이해하고응용할수있다. 3. 가능보어가쓰인문장의어순을이해할수있다. 제 22 과가능보어 어떤동작을통한결과의실현가능성여부를표현하는보어를 가능보어 라고한다. 가능보어가긍정일때에는동사와결과보어또는방향보어사이에구조조사 得 를넣고, 부정일때는 不 를넣는다. 제 22 과가능보어
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08학년도 교육과정안내 P A R T 0 중국비즈니스 교육목적 대학의 교육목적 탁월한 실용전문인 양성 화합하는 민주시민 양성 연계전공 교육목적 학제적 연계 프로그램을 통하여 교과과정을 운영함으로써 종합적인 사고 능력과 실무능력을 구비한 유능한 인재를 양성 교육목표 대학의 교육목표 연계전공 교육목표 봉사하는 리더십 함양 건강한 육체와 정신함양 중국 사회, 문화
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5 주차. 방향보어 clip1 학습목표 1. 방향보어의개념을이해할수있다. 2. 단순방향보어와복합방향보어를이해하고구별할수있다. 3. 방향보어가쓰인문장의어순을이해할수있다. 제 21 과방향보어 어떤동작이나행위에따라사람이나사물이이동하는방향을나타내는보어를 방향보어 라고한다. 방향보어에는 단순방향보어 와 복합방향보어 가있다. 방향보어 단순방향보어 복합방향보어 먼저이번시간에학습하게될내용을원어민의음성으로들어보겠습니다.
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3 1 32 3 3 20 1 21 N G O re f o rm u l a t i o n 1 2 1 2002 p 458 34 2 g e n d e r 2 3 5 36 3 c a re 4 5 e s s e n t i a l i s m M a rg a re t T h a t c h e r I n d i r a G a n d h i w a r r i o r 2 3
2016 년추석휴무실시 티에이치엔 & 제이에스엔그룹은민족최대명절인추석을맞이하여 9월14일 ( 수 )~18일( 일 ) 까지 5일간의추석휴무를실시하였다. 더도말고덜도말고한가위만같아라 라는말과같이가을의풍성함과따스함을느낄수있는고향을향해설레는발걸음을옮기는임직원들의모습에서추석의의
2016 년제 10 월호 대구광역시달서구성서로 71 길 43( 갈산동 ) http://www.th-net.co.kr 2016 년 10 월 7 일금요일제 91 호 채석대표이사석탑산업훈장수훈 티에이치엔채석대표이사께서석탑산업훈장을수훈하였다. 티에이치엔대표이사채석께서는 9월 28일 ( 수 ) 경기도고양시킨텍스에서열린 2016 지역희망박람회에서지역산업진흥유공자에게수여되는석탑산업훈장을수훈하였다.
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3 주차. 정도보어 clip1 학습목표 1. 정도보어의정의와기능을이해할수있다. 2. 정도보어문의기본구조를이해할수있다. 3. 정도보어문의긍정문을이해할수있다. 제 19 과정도보어 동사나형용사뒤에쓰여어떤동작의진행되는상황 결과 수량등을보충설명하거나, 또는어떤성질과상태의정도를보충설명하는성분을 정도보어 라고한다. 제 19 과정도보어 정도보어 가쓰인문장의기본구조는다음과같다.
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[ 5] 입당성가 ( ) 성호경 Bcgvbbbhvbbbhcbhvvhvbbbgvvbvbhvbbjvvhvv[vbbhvbbbGYvvvvygcbbgc}cvvbbgcbbGYc}cccccbbbbbbbbbbbbvvbbhv - -.. 인사 Bchvvhvbbbhchvvhvvhvbbbhvvvhvvhvvhvvvhvvhvvhvbbbhvv[vvhvvhvvhvvvhvvhvvhvbbbhvvvbhvvhvbbbhvvvhvvhvvbbhv
HSK 6 급 4 주완성독해영역배수진강사 HSK6 급필수고정짝궁어휘 100 개 1 安装 : 程序 / 设备 프로그램을설치하다 / 설비를설치하다 2 按照 : 规定 / 惯列 규정에따라 / 관례에따라 3 把握 : 机会 / 时机 기회를잡다 /
HSK 6 급 4 주완성독해영역배수진강사 HSK6 급필수고정짝궁어휘 100 개 1 安装 : 程序 / 设备 프로그램을설치하다 / 설비를설치하다 2 按照 : 规定 / 惯列 규정에따라 / 관례에따라 3 把握 : 机会 / 时机 기회를잡다 / 시기를잡다 4 办理 : 手续 / 业务 절차를밟다 / 업무를처리하다 5 报道 : 新闻 신문을보도하다 6 表达 : 心意 / 看法
기초 인도어
기초인도어 1 주 인도학부 고태진 교양기초힌디어학습목표 언어는말하려고배우는것이다 쓸수는없어도읽을수는있도록하자 힌디어의유형학적특성을이해하자 매주필수단어및문장을숙지하여응용하며말하자 철저한리뷰및구두연습을통해힌디어를말하자 수업유의사항 Teach yourself and spell out 배우고싶다 - 말하고싶다 자기주도적학습 수업시간만이라도최선을다하자 주별학습내용 1
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고등학교중국어 PowerPoinT 사용설명서 아이콘설명아이콘을클릭하면실행이됩니다. 메인목록 / 목차로이동하는아이콘 음성이나오는아이콘 단어목록에서한자만보기 단어목록에서병음만보기 단어목록에서뜻만보기 단어목록에서모두다보기 말하기코너에서치환연습을하는아이콘 게임문제화면에서게임메인화면으로이동하는아이콘 게임힌트를주는아이콘 게임정답을보는아이콘 구성 1 - 목차 PPT 는
한류동향보고서 26호.indd
Story Story 2013. 1. 30. Story 26호 STORY Korean Wave Story 2013 STORY STORY 12 2012 한류동향보고 Korean Wave Story 2013 Korean Wave Story 2013 (2012년 1/4분기) 12 12 2012. 4. 9. 2 3 4 5 6 乱 世 佳 人 花 絮 合 集 梦 回 唐
감사의 글 짐 스텐츨 발간사 함세웅 서문 무언가를 해야만 했다 제1장 우리의 마음도 여러분들과 함께 울고 있습니다 제2장 고립에서 연대로 제3장 한국이 나에게 내 조국과 신앙에 대해 가르쳐 준 것 제4장 아직도 남아 있는 마음의 상처 제5장 그들이 농장에서 우리에게 결코 가르쳐 주지 않았던 것들 제6장 모든 경계를 넘어, 하나의 공동체 제7장 방관자로 남는
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The Korean Society of Women Composers News Letter The Korean Society of Women Composers The Korean Society of Women Composers The Korean Society of Women Composers The Korean Society of Women Composers
1. 중국어발음의구성 2. 단운모 (a, o, e, i, u, ü) 중국어발음의구성을설명할수있다. 단운모 a, o, e, i, u, ü 를정확히발음할수있다.
1. 중국어발음의구성 2. 단운모 (a, o, e, i, u, ü) 중국어발음의구성을설명할수있다. 단운모 a, o, e, i, u, ü 를정확히발음할수있다. 학습을시작하기전, 눈으로보고귀로들으며직접따라읽어보세요. ā ō ē ī ū ǖ 1 중국어는한자 ( 汉字 ) 로기록하고, 한자의발음은한어병음 ( 汉语拼音 ) 으로표기한다. 中 zhōng 2 하나의한자는하나의음절
Microsoft Word - Audio Commentary-09D_raw_b.doc
DVD Limited Edition Back to Last page Transcribed by mirager. Translation from Korean to English by teether (Yesol). Translation from English to Chinese by junhee ( 凖 姬 字 JUN 团 ). Translation copyright
歯표지.PDF
2000 - - 2001 3 LG i < > 1 2 1,000, 90 10 50-70% TV,, PC, 1/3,, 90,, 90, TV,, TV,, TV,,,,,,,,,, 10 20 2000 55 ( ), ( ) ii iii 2,,,,,, < > < > I 1 1 1 2 3 II 5 1 5 2 10 III 16 1 16 2 22 3 24 4 27 5 31 IV
강의계획서 과목 : JUN s TOEIC 700+( 도약 ) 2017년 3차강사 : 황준선 교재 : ETS 토익기본서 (RC&LC)+ 수업부교재 (JUN s TOEIC 700+) + 품사별추가문제 +Mini Test 수업목표 : LC & RC 필수기본전략수립및 GRAM
강의계획서 과목 : JUN s TOEIC 700+( 도약 / 단과 ) 2017년 3차강사 : 황준선 교재 : ETS 토익기본서 (RC)+ 수업부교재 (JUN s Toeic 700+)+ 추가문제 + 품사별추가문제 수업목표 : 총체적문장구조의이해 & 확립을통한품사 + 어휘유형 100% 정답및 Part 7 Key Word Location 훈련을통한 350+ 목표
TOEIC PART 7 답이보이는시간단축 Part7 Skills 주교재
TOEIC PART 7 답이보이는시간단축 Part7 Skills 주교재 TOEIC PART 7 답이보이는시간단축 Part7 Skills 주교재 Basic Text Book TOEIC PART 7 Contents Toeic PART 7 Day 01 Day 02 03 Day 04 Day 05 Day 06 Day 07 Day 08 Day 09 Day 10 Day
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The Korean Society of Women Composers The Korean Society of Women Composers The Korean Society of Women Composers The Korean Society of Women Composers The Korean Society of Women Composers The Korean
가정법
GMAT Grammar Class Textbook The most essential material for GMAT verbal preparation GMAT S/C Grammar Textbook Written by Camille Cho All rights reserved. Anyone may contact the lecturer via camillecho@naver.com
99 차이니즈기초과정 발행일 기획저자발행인편집디자인녹음발행처출판등록주소전화팩스홈페이지 케이-21 케이-21 중국어교재연구팀정진희한평화, 김현지张妍, PEACE 케이-21 서울특별시마포구잔다리로 64 ( 서교동 ) 4층 ht
99 차이니즈기초과정 발행일 기획저자발행인편집디자인녹음발행처출판등록주소전화팩스홈페이지 케이-21 케이-21 중국어교재연구팀정진희한평화, 김현지张妍, PEACE 케이-21 서울특별시마포구잔다리로 64 ( 서교동 ) 4층 02-6206-0236 02-6969-9350 http://www.urichina.com/ http://www.hinihao.co.kr/ ISBN
<323031315FB5F0C1F6C5D0B1B3B0FABCAD5FC8BFB0FA5FC3F8C1A45FBFACB1B85F66696E616C2E687770>
연구보고 CR 2012-2 2011년 디지털교과서 효과성 측정 연구 연구보고 CR 2012-2 2011년 디지털교과서 효과성 측정 연구 책임연구원: 공동연구원: 김회수(전남대학교) 임병노(경희대학교) 임정훈(인천대학교) 김세리(경희대학교) 박인우(고려대학교) 김희배(관동대학교) 박선아(한국교육학술정보원) 과제책임자: 연구보조원: 정광훈(한국교육학술정보원) 김성욱(전남대학교)
PART 01 문장의구성요소와문형의이해 G R A M M A R 단어가모여이루어진것을문장 (sentence) 이라고한다. 의미전달을위해반드시필요한주요성분과문장의주요성분을좀더꾸며주는수식어구가함께어우러져 문장을구성하게된다. 01. 문장의구성요소문장의주요성분 : 주어, 술어
개념 SET G R A M M A R Part 01 문장의구성요소와문형의이해 Part 02 시제 Part 03 현재완료 : have[has]+p.p. Part 04 조동사 Part 05 형용사 Part 06 부사 Part 07 비교 Part 08 관계대명사 ( 한정적용법과계속적용법 ) Part 09 관계부사 Part 10 과거분사 / 현재분사의구별 Part
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한국민족문화 37, 2010. 7, 39~76쪽 中 国 新 一 代 领 导 人 的 外 交 框 架 与 中 韩 关 系 走 势 * 从 和 平 共 处 到 和 谐 世 界 1) 刘 东 建 ** 金 鴻 秀 *** 1. 绪 论 2. 中 国 新 一 代 领 导 人 外 交 框 架 的 基 本 理 念 1) 和 平 发 展 2) 和 谐 世 界 3) 互 利 共 赢 3. 中 国 新 一 代
엄마아빠와함께배우는중국어 초급 2
엄마 ( 아빠 ) 나라말학습용교재 이책은부모와함께자녀들이좀더쉽고재미있게엄마, 아빠나라말을익히는데도움을주기위해서제작되었습니다. 엄마아빠와함께배우는중국어초급 2 엄마아빠와함께배우는 중국어 초급 2 엄마아빠와함께배우는중국어 초급 2 연구집필진소개 *2012 년 1 월기준 책임연구원성상환 ( 成祥煥 ) 서울대학교독어교육과교수, 다문화교육연구센터소장 공동연구원김창환
Microsoft PowerPoint - 写作1 [兼容模式]
![Microsoft PowerPoint - 写作1 [兼容模式]](/thumbs/40/21946689.jpg "Microsoft PowerPoint - 写作1 [兼容模式]")
TOPIK 中 高 级 写 作 1 1 写 作 备 考 策 略 2 造 句 题 3 图 表 小 作 文 世 宗 韩 语 网 校 金 龙 一 2015 年 9 月 19 日 考 试 策 略 : 中 级 大 方 向 : 重 点 在 中 级 题 ( 前 一 半 ) 重 点 放 在 听 力 和 阅 读, 争 取 答 对 30 道 题 写 作 重 点 放 在 造 句 和 小 作 文, 但 大 作 文 也 得
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5 불대수 IT CookBook, 디지털논리회로 - 2 - 학습목표 기본논리식의표현방법을알아본다. 불대수의법칙을알아본다. 논리회로를논리식으로논리식을논리회로로표현하는방법을알아본다. 곱의합 (SOP) 과합의곱 (POS), 최소항 (minterm) 과최대항 (mxterm) 에대해알아본다. 01. 기본논리식의표현 02. 불대수법칙 03. 논리회로의논리식변환 04.
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CERIUM OXIDE Code CeO CeO 2-035A CeO 2-035B CeO REO % CeO 2 /REO % La 2 O 3 /REO %
희토류 SPEC CERIUM OXIDE Code CeO 2-040 CeO 2-035A CeO 2-035B CeO 2-025 REO % 99 99 98 97.5 CeO 2 /REO % 99.99 99.98 99.95 99.50 La 2 O 3 /REO % 0.004 0.01 0.03 0.1 0.01 (1) Pr 6 O 11 /REO % 0.003 0.004 0.015
제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 학교명학년 ( 직위 ) 성명
제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 2012. 5. 14. 학교명학년 ( 직위 ) 성명 - 1 - 그림 1 쓰나미의발생과정 그림 2 실제쓰나미의사진 ρ - 2 - 그림 3 땅을파는모습그림 4 완성된수조의모습 - 3 - 그림 5 삼각기둥그림
2018 2017 1 20183 03 06 07 10 1 20 12 2 3040 16 32040 20 42030 24 5 40 28 640 32 7 50 36 850 40 9 6060 64 44 1 50 2 54 3 58 4 62 5 66 6 1 68 1 72 2 74 3 78 1 2034 82 2 84 3 88 4 91 5 94 612030 1 97 7 30
2018 2018 2017 1 20183 20 64 20 000950 69 201720 6434 641 621 2017925113 1 3 1 2 2 9 9 10 1 20 2 3040 3 2040 4 2030 5 40 6 40 7 50 8 50 9 6060 64 12 16 20 24 28 32 36 40 44 나와같은사람들의분류 Group 01 Group
Microsoft PowerPoint - chap05-제어문.pptx
int num; printf( Please enter an integer: "); scanf("%d", &num); if ( num < 0 ) printf("is negative.\n"); printf("num = %d\n", num); 1 학습목표 제어문인,, 분기문에 대해 알아본다. 인 if와 switch의 사용 방법과 사용시 주의사항에 대해 알아본다.
Grundkurs Deutsch Lektion 1 Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요,
Grundkurs Deutsch Lektion 1 Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Ich komme aus Korea. 나는한국에서왔습니다. Ich bin
아침 송(頌) 유자효 자작나무 잎은 푸른 숨을 내뿜으며 달리는 마차를 휘감는다 보라 젊음은 넘쳐나는 생명으로 용솟음치고 오솔길은 긴 미래를 향하여 굽어 있다 아무도 모른다 그 길이 어디로 향하고 있는지를... 길의 끝은 안개 속으로 사라지고 여행에서 돌아온 자는 아직
KOREAN LEAGUE OF WOMEN VOTERS KOREAN LEAGUE OF WOMEN VOTERS 15 KOREAN LEAGUE OF WOMEN VOTERS 아침 송(頌) 유자효 자작나무 잎은 푸른 숨을 내뿜으며 달리는 마차를 휘감는다 보라 젊음은 넘쳐나는 생명으로 용솟음치고 오솔길은 긴 미래를 향하여 굽어 있다 아무도 모른다 그 길이 어디로 향하고
49 자동차세 자동차 목1동 201406 1 1511 (주)후즈닷컴 서울 양천구 목동동로 119,460 35,830 9 기타 20140728 50 자동차세 자동차 목1동 201406 1 1554 (주)비젼플러스아이앤씨 서울 양천구 목동동로 27,070-9 기타 2014
2014년 6월 정기분 자동차세 고지서 공시송달 내역서 연번 세목명 행정동명 과세년월 과세구분 과세번호 주민/법인명 주소 본세 지방교육세 공시송달 사유코드 공시송달사유 변경납기일자 1 자동차세 자동차 목1동 201406 1 10 (주)지피아이티 서울 양천구 목동동로 99,550 29,860 9 기타 20140728 2 자동차세 자동차 목1동 201406 1
언어과학연구제 73 집 1. 문제의제기 지금까지국어학계에서는선어말어미 더 의기능과의미를밝히기위하여다각도로모색해왔다 최현배 에서는 도로생각때매김이란것은지난적에겪은 경험한 본 일을도로생각하여말할때에쓰이는때매김이니 이는곧말하는이가말하는그때점을대중을삼지아니하고 지난적에그일을겪
선어말어미 - 더 - 의주어인칭제약에대한비판적고찰 121 선어말어미 - 더 - 의주어인칭제약에대한비판적고찰 송창선 ( 경북대학교 ) 더 던 선어말어미 화자 주어 심리형용사 주어인칭제약 언어과학연구제 73 집 1. 문제의제기 지금까지국어학계에서는선어말어미 더 의기능과의미를밝히기위하여다각도로모색해왔다 최현배 에서는 도로생각때매김이란것은지난적에겪은 경험한 본 일을도로생각하여말할때에쓰이는때매김이니
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3 주차. Cái này là cái gì? 이것은무엇입니까? 들어가기 학습내용 종별사, 단위명사란무엇인가? 지시 ( 형용 ) 사란무엇인가? 종별사, 단위명사와지시사의쓰임 학습목표 종별사, 단위명사의역할을설명할수있다. 종별사, 단위명사와지시 ( 형용사 ) 사를이용하여문장을만들수있다. 의문사 gì 를이용하여의문문을만들수있다. là 동사문형을응용할수있다 3 주차.
听力 ( 듣기 ) 용 PDF 제 1 부분 1 세번씩들려주는음성을들으며를하세요. _ 제 1 부분 _01.mp3 1 下周一就是母亲节了, 我打算送给妈妈 是母亲的生, 希望她永远开心快乐 2 这气候是 3., 才刚入秋咱们就穿得这么厚, 去年这时候我还穿着短裤呢! 去年这时候
듣기영역완벽대비용 PDF 목차제1부분 1~17 제2부분, 제3부분대화 1~ 제3부분단문 1~8 * 본용 PDF 전체를출력하면한권의책처럼사용하실수있습니다. * 무료용 MP3 는해커스중국어 (www.hackerschina.co.kr) 에서다운받으세요. 听力 ( 듣기 ) 용 PDF 제 1 부분 1 세번씩들려주는음성을들으며를하세요. _ 제 1 부분 _01.mp3 1
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02 04 06 14 16 19 24 26 27 28 31 3 4 5 세상과 (소통)하다!! 세상과 (소통)하다!! 세상과 (소통)하다!! 6 7 건강지원 프로그램으로 굳어져가는 몸과 마음을 풀어보아요~ 8 9 새해 복 많이 받으세요~ 10 11 12 13 14 15 14 14 14 14 15 15 16 17 18 19 20 21 방과 후 교실(해나무 주간보호센터
특허청구의 범위 청구항 1 알칼리 금속체(alkali 金 屬 體 )와 유황( 硫 黃 )을 이온 결합시킨 다황화수용액( 多 黃 化 水 溶 液 )을 주성분으로 하는 석면의 분해처리제. 청구항 2 알칼리 금속체와 유황을 이온 결합시킨 다황화수용액을 주성분으로 하는 석면의 분
(51) Int. Cl. (19) 대한민국특허청(KR) (12) 공개특허공보(A) B09B 3/00 (2006.01) A62D 3/32 (2007.01) A62D 101/41 (2009.07) (21) 출원번호 10-2009-7025579 (22) 출원일자 2008년05월01일 심사청구일자 2009년12월07일 (85) 번역문제출일자 2009년12월07일 (86)
그게... 바빠죽겠다. 너는? 말하기, 쓰기, 듣기수행평가에체육실기시험준비에, 숙제까지... 그정도는아니고. 미리미리해야지. 이렇게닥쳐야서두르지! 꼭 règuōshang de mǎyǐ 같아. 뜨거운솥위개미 같다고! 뭐? * règuōshang de mǎyǐ 热锅上的蚂蚁
그게... 바빠죽겠다. 너는? 말하기, 쓰기, 듣기수행평가에체육실기시험준비에, 숙제까지... 그정도는아니고. 미리미리해야지. 이렇게닥쳐야서두르지! 꼭 règuōshang de mǎyǐ 같아. 뜨거운솥위개미 같다고! 뭐? * règuōshang de mǎyǐ 热锅上的蚂蚁 : 뜨거운솥위의개미 ( 갈팡질팡하며허둥대는모습비유 ) - 45 - 학습목표 - 중국어로위로의표현과장래희망을말할수있다.
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1. 의식곡, 행사곡, 시상곡, 팡파레 2. 애창곡 모음 3. 제목별 모음 4. 동요, 만화영화 주제곡, 경음악, 효과음 5. 민요, 가곡, 군가, 캐롤 6. Pop Song 7. English Kids Song 8. 일본곡 한글인터넷주소 : 반주기 노래목록집 및 노래반주기에 수록된 곡은 사전예고없이 변경 또는 삭제될 수 있습니다. 4532 4530 2491
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Company Update (4151) SM Town in China! WHAT S THE STORY? Event: 1월 19일 중국 북경 올림픽 스타디움에서 열린 7만석 규모의 SM Town 콘서 트 관람. 중국 공연시장은 아직 초기단계로 높은 성장 잠재력 확인. Impact: 중국에서 공연투어를 하는 가수는 9년대 4대천왕으로, 아이돌 공연에 대한 수요는
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중국 지역의 한국학 현황 * 송현호 ** 국문요약 중국 내 한국학 관련 학과와 연구소의 개설은 한중수교와 한류의 영향으로 최근 들어 기하 급수적으로 늘어나고 있다. 중국 내 대학에 한국 관련 학과는 외형적 성장을 이루었을 뿐 아 니라 내적인 변화와 성장 또한 만만치 않다. 한국과의 교류가 직접적으로 확대되면서 북한 중 심의 제한적인 한국학이 남한 중심으로 이동하면서
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重点学习 5 주차货币兑换 학습목표 01 02 能明白生词和句型的意思 단어와문형의의미를이해핛수있다. 能正确掌握生词和句型的发音 단어와문형의발음을정확하게익힐수있다. 听力实战 실전듣기 请听一遍生词和句型! 단어와핵심문형을들어봅시다. 新生词 단어 美元 Měiyuán ( 명 ) 달러 (dollar) 兑换 duìhuàn ( 동 ) 홖전하다 韩币 Hánbì ( 명 ) 원화 (Won)
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삼각숲 THE SEOUL WOMEN S UNIVERSITY ALUMNAE NEWS 대 학 이 념 교 육 목 표 지 ( 지 적 교 육 ) 전 문 인 의 양성 덕(도의실천교육) 기독교 정신함양 술 ( 기 술 교 육 ) 실 천 인 의 육성 서울여자대학교 총동창회 소식 제20호 발행인:심영현/발행처:서울여자대학교 총동창회/서울 노원구 공릉동 126번지/전화:970-5342,
차이나탄캠프삼성센터 GRAND OPEN 여러분의뜨거운성원에힘입어차이나탄캠프가 6 호점삼성센터를오픈했습니다. 삼성센터오픈과함께한층더업그레이드된 차이나탄캠프를 소개합니다! 회원가족여러분에게또하나의멋진중국어 & 중국커뮤니티문화공간으로다가가기위하여끊임없이노력하겠습니다. 삼성센
중국어 입열기가 시작되는 곳 센터통합본 놀다보니, 쉽다 재밌다 중국어가 강남1,강남2, 삼성 을지로, 광화문,여의도 웃다보니, 어쩌다 터진다 중국어가! CAMP 航空 2018 09 차이나탄캠프삼성센터 GRAND OPEN 여러분의뜨거운성원에힘입어차이나탄캠프가 6 호점삼성센터를오픈했습니다. 삼성센터오픈과함께한층더업그레이드된 차이나탄캠프를 소개합니다! 회원가족여러분에게또하나의멋진중국어
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연습문제해답 5 4 3 2 1 0 함수의반환값 =15 5 4 3 2 1 0 함수의반환값 =95 10 7 4 1-2 함수의반환값 =3 1 2 3 4 5 연습문제해답 1. C 언어에서의배열에대하여다음중맞는것은? (1) 3차원이상의배열은불가능하다. (2) 배열의이름은포인터와같은역할을한다. (3) 배열의인덱스는 1에서부터시작한다. (4) 선언한다음, 실행도중에배열의크기를변경하는것이가능하다.
Vector Differential: 벡터 미분 Yonghee Lee October 17, 벡터미분의 표기 스칼라미분 벡터미분(Vector diffrential) 또는 행렬미분(Matrix differential)은 벡터와 행렬의 미분식에 대 한 표
Vector Differential: 벡터 미분 Yonhee Lee October 7, 08 벡터미분의 표기 스칼라미분 벡터미분(Vector diffrential) 또는 행렬미분(Matrix differential)은 벡터와 행렬의 미분식에 대 한 표기법을 정의하는 방법이다 보통 스칼라(scalar)에 대한 미분은 일분수 함수 f : < < 또는 다변수 함수(function
우수교육생표창 티에이치엔 & 제이에스엔그룹은 2016년 4분기신규입사자 OJT를실시하였다. 10월17일 ( 월 ) 부터 10월 28일 ( 금 ) 까지 2주간진행된이번 OJT는 1주차이론교육및조별프로젝트발표와 2주차현장실습및울산고객사견학등의일정으로이루어졌다. 이번신규입사
2016 년제 11 월호 대구광역시달서구성서로 71 길 43( 갈산동 ) http://www.th-net.co.kr 2016 년 11 월 8 일화요일제 92 호 2016 년 10 월월례조회및 3 분기장기근속자표창실시 월례조회모습 3 분기장기근속표창장수여 티에이치엔 & 제이에스엔그룹은 10월 5일 ( 수 ) 채석대표이사이하전임직원이참석한가운데, 2016년도 10월월례조회와함께
제주도민들과함께하는! 2018 배워봅서 관광중국어 저자이영석 제주관광대학교국제의료중국어통역학과 배워봅서관광중국어 머릿말 자, 그럼올해도재미있고유익한아하중국어의세계로같이떠나볼까요? 여러분안녕하세요, 중국어해피바이러스전도사이영석입니다. 처음에교재를만든다고했을때걱정반설렘반기대반이런마음으로가득했었는데요, 벌써어느새다섯번째교재가나오게되었습니다. 처음시작은배움에앞서시간도,
쿠폰형_상품소개서
브랜드이모티콘 쿠폰형 상품 소개서 카카오톡 브랜드이모티콘 잘 만든 브랜드이모티콘 하나, 열 마케팅 부럽지 않다! 카카오톡 브랜드이모티콘은 2012년 출시 이후 강력한 마케팅 도구로 꾸준히 사랑 받고 있습니다. 브랜드 아이덴티티를 잘 반영하여 카카오톡 사용자의 적극적인 호응과 브랜딩 지표 향상을 얻고 있는 강력한 브랜드 아이템입니다. Open
금오공대 컴퓨터공학전공 강의자료
C 프로그래밍프로젝트 Chap 14. 포인터와함수에대한이해 2013.10.09. 오병우 컴퓨터공학과 14-1 함수의인자로배열전달 기본적인인자의전달방식 값의복사에의한전달 val 10 a 10 11 Department of Computer Engineering 2 14-1 함수의인자로배열전달 배열의함수인자전달방식 배열이름 ( 배열주소, 포인터 ) 에의한전달 #include
(72) 발명자 김창욱 경기 용인시 기흥구 공세로 150-20, (공세동) 박준석 경기 용인시 기흥구 공세로 150-20, (공세동) - 2 -
(19) 대한민국특허청(KR) (12) 공개특허공보(A) (11) 공개번호 10-2014-0034606 (43) 공개일자 2014년03월20일 (51) 국제특허분류(Int. Cl.) H01M 4/525 (2010.01) H01M 4/505 (2010.01) H01M 4/48 (2010.01) H01M 4/131 (2010.01) (21) 출원번호 10-2012-0101151
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2 주차. 부사어 clip1 학습목표 1. 중국어부사어의성격과기능을이해할수있다. 2. 중국어부사어의다양한구성을이해할수있다. 3. 중국어부사어를활용할수있는능력을기를수있다. 제 18 과부사어 문장안에서주로동사와형용사를수식하며, 어떤동작의진행되는시간 장소 방법 범위 성질및상태의정도를나타내는성분을 부사어 라고한다. 부사어 는보통부사 형용사 개사구및시간이나장소를나타내는명사로충당된다.
e-chinaro 베이징과통하는리얼타임중국어 SAMPLE 교재 입문 01. 你好! Nǐ hǎo! 안녕하세요! Level 1 중국어의이해 만날때와헤어질때의인사 성조에대한이해 ɑ o e i u ü b p m f * 본컨텐츠의저작권은 ( 주 ) 한솔 GL 에듀에있습니다.
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常用漢字表 蟹攝韻의 字音 分類 ) 이경철* kanzi@empal.com ** 하소정 kawasj@naver.com . 序論. 本論. 開口等. 開口等.3 合口等.4 合口等.5 開口等.6 開口等.7 合口等.8 合口等.9 合口等 夬韻. 開口3等 祭韻乙類. 開口3等 祭韻甲類. 合口3等 祭韻乙類.3 合口3等 祭韻甲類.4 合口3等 廢韻.5 開口4等 齊韻.6 合口4等
jaeryomading review.pdf
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1. S. Kim, H. Y. Jeong, S. K. Kim, S. Y. Choi and K. J. Lee, Nano Lett. 11, 5438 (2011). 2. E. Menard, K. J. Lee, D. Y. Khang, R. G. Nuzzo and J. A. Rogers, Appl. Phys. Lett. 84,
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2011 10 DVD CHOICE dvd dvd?!!!! [1] [2] DVD NO. 1898 [3] Days of Being Wild 지금도 장국영을 추억하는 이는 많다. 그는 홍콩 영화의 중심에 선 배우였고, 수많은 작품에 출연했다. 거짓말 같던 그의 죽음은 장국 영을 더욱 애잔하고, 신비로운 존재로 만들었다. 하지만 많은 이들 이 장국영을 추억하고, 그리워하는
한류동향보고서 16호.indd
Story Story 2012. 9. 13. Story 16호 STORY Korean Wave Story 2012 STORY STORY 12 호 2012 한류동향보고 Korean Wave Story 2012 Korean Wave Story 2012 (2012년 1/4분기) 12 호 12 호 2012. 4. 9. 2 3 4 5 轩 辕 剑 之 天 之 痕 我 的
독립성분 독립어 : 다른문장성분과상관없이홀로쓰이는말 감탄사체언 + 호격조사접속부사예 ) 아, 배고프다 ~ 철수야, 학교가자. 나는아빠다. 그리고너는엄마다.
한국어의문장성분 문장성분 : 주어, 서술어, 보어, 목적어, 부사어, 관형어, 독립어 주성분 : 문장을구성하는뼈대가되는요소 주어 : 문장의주체 ( 누가, 무엇이 ) 체언 + 주격조사 ( 이, 가 ) 체언 + 보조사 ( 도, 만 ) 체언 + 에서 [ 단체 ], 께서 [ 높임 ] 예 ) 하늘이파랗다. 아버지께서외출하신다. 학교에서운동회를한다. 서술어 : 주어를서술
중국어, 이젠즐기세요! 004. 출판팀탄생 < 맛있는중국어 > 시리즈 < 맛있는중국어 Level 上 > 출간 < 중국인따라잡기 > 시리즈 < 중국인따라잡기필수표현 40 上 > 출간 < 전공략 HSK> 시리즈 < 두달에 HSK 4 급따기
enjoy your Chinese 중국어, 이젠즐기세요! 중국어교육 NO. 중국어교재 GUIDE 中国语 중국어, 이젠즐기세요! 004. 출판팀탄생 005.0 < 맛있는중국어 > 시리즈 < 맛있는중국어 Level 上 > 출간 006.06 < 중국인따라잡기 > 시리즈 < 중국인따라잡기필수표현 40 上 > 출간 006.0 < 전공략 HSK> 시리즈 < 두달에 HSK
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重点学习 9 주차医疗服务 학습목표 01 02 能明白生词和句型的意思 단어와문형의의미를이해할수있다. 能正确掌握生词和句型的发音 단어와문형의발음을정확하게익힐수있다. 听力实战 실전듣기 请听一遍生词和句型! 단어와핵심문형을들어봅시다. 新生词 단어 舒服 shūfu ( 형 ) 편안하다 厉害 lìhai ( 형 ) 심각하다 止痛药 zhǐtòng yào ( 명 ) 짂통제 단어 休息
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[ 정답 ] 문항 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 정답 ➃ 2 ➂ ➄ ➃ ➃ 2 ➂ 2 1 문항 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 정답 1 ➂ ➂ ➃ ➄ ➂ 1 ➄ ➄ ➃ 문항 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 정답 ➃ 1 2 ➄ ➂ ➃ 2 1 ➄ 1 1. [ 정답 ] ➃ [ 발음영역 ] 단어의발음 : 공통된발음찾기
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시스템소프트웨어 : 운영체제, 컴파일러, 어셈블러, 링커, 로더, 프로그래밍도구등 소프트웨어 응용소프트웨어 : 워드프로세서, 스프레드쉬트, 그래픽프로그램, 미디어재생기등 1 n ( x + x +... + ) 1 2 x n 00001111 10111111 01000101 11111000 00001111 10111111 01001101 11111000
2008 ANNUAL REPORT > National Museum of Contemporary Art, Korea 2008 Contents 1-1. 1-2. 1-3. 1-4. 1-5. 1-6. 2-1. ANNUAL REPORT 5-1. 5-2. 5-3. 6-1. 6-2. 6-3. 6-4. 6-5. 7-1. 7-2. 7-3. 7-4. 8-1. 8-2. 8-3.