행복공감장기초多문화교육 국제이해교육 - 함께하는세상 관련교과사회대상초등 6 학년 단원 ( 차시 ) 2. 이웃나라의환경과생활모습 (3-4/) 주제 함께어우러지는세상만들기 학습목표 함께어우러지는세상을만들기위한방법을말할수있다. 다문화요소 지도상유의사항 학습단계 도입 문화의이
|
|
- 재셩 석
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 학년별계획서양식 1. 다문화교육요소 : 문화이해, 평등성, 정체성, 다양성, 문화이해, 협력, 반편견다문화교육영역 문화간이해및소통- 문화이해와문화간상호작용이해, 문화간의사소통, 문화정체성 문화다양성- 다양성의인정, 자민족중심주의탈피, 다양한관점의습득 반편견반차별- 반편견, 평등, 인권, 사회정의 세계시민의식- 상호의족과협동심, 세계시민, 세계문제와지구상황 2. 지도유형 : -대체형: 교과교육내용의일부를다문화교육내용으로대체하여교육과정구성 -보완형: 교과교육내용중일부에다문화교육내용을보완하여구성 -추가형: 교과교육목표와다문화교육이직접적관련있음. <6학년계획- 지성공감다문화프로젝트 > 다문화지도교과단원차시학습주제다문화관련내용교육요소유형 3. 적절한국어 9/11 인권의의미알기인권의의미알기평등성보완형근거 3. 적절한국어근거 2. 이웃나라사회의환경과생활모습 2. 이웃나라사회의환경과생활모습 3. 음악으로지구한음악바퀴 -아프리카의울림 8. 붙이고미술깎는표현의세계 -11 인권의중요성과영화를보고감상문쓰기반편견대체형 /11 필요성알기상호의족과협동심및세계 3-4/ 국제이해교육다양성대체형시민의식알기문화의다양성세계여러나라의문화에 5-6/ 다양성보완형알기대해알아보기문화의다양성을여러나라의동요나민요이해하고반편견, 정체성, 1/1 를듣고문화적배경이해보완형반차별의식다양성하기가지기찰흙을이용하여여러나라가면을만들어 3-4/8 여러나라가면다양성보완형각나라별문화이해하기만들기
2 행복공감장기초多문화교육 국제이해교육 - 함께하는세상 관련교과사회대상초등 6 학년 단원 ( 차시 ) 2. 이웃나라의환경과생활모습 (3-4/) 주제 함께어우러지는세상만들기 학습목표 함께어우러지는세상을만들기위한방법을말할수있다. 다문화요소 지도상유의사항 학습단계 도입 문화의이해, 다양성 외국문화나우리가자기고있는고정관념이나편견들을극복하고함께의의미를습득할수있도록한다. 교수ㆍ학습활동 영화 맨발의꿈 하이라이트보기 동영상을보고느낀점이나생각을말해봅시다. - 다른나라사람들에게축구를가르쳐주며함께하는모습이보기좋았습니다. 영화속감독은왜인도네시아아이들에게축구를가르쳐주었을까요?? - 다른나라아이들이지만우리나라아이들처럼축구를배우고싶어하는마음을이해하였고함께하려는마음을가졌기때문입니다. 학습목표확인하기 시간 ( 분 ) 자료 유의점 동영상자료 함께어우러지는세상을만들기위한방법알기 전개 편지를읽고문제점말하기 아프리카에서보낸편지를읽어봅시다. - 편지를읽는다. 편지내용에드러난문제점이무엇인지말해봅시다. - 우리나라사람들이아프리카사람들을무시한다는점입니다. 구체적으로어떻게무시를한다고하였나요? - 피부색이까맣고다르다고해서놀린다고했습니다. - 못사는사람들이라고무시하였습니다. 내가아프리카사람들이었다면그상황에서어떤느낌이들었을까요? - 기분이나쁘고눈물이날것같습니다. - 그사람들에게화를내고싶습니다. 그렇다면우리는어떻게해야할까요? - 피부색이다르다고해서놀리면안됩니다. - 우리나라친구들에게대하는것처럼똑같이대합니다. - 우리와다른점을놀리거나무시하지않습니다. 60 우리나라에사는여러외국인알아보기 우리나라에, 우리주변에도여러외국인을본적이있을겁니다. 우리나라에온외국인은어떻게해서오게되었을까요? - 돈을벌기위해온이주노동자들입니다. - 결혼하여우리나라에온외국인입니다.
3 - 공부를하러왔거나외교관등으로온외국인이있습니다. 우리나라에사는여러외국인을보면드는생각은어떻습니까? - 모습이달라서신기합니다. - 겉모습은다르지만우리와생활하는것이비슷합니다. 함께어우러진세상만들기 서로다른사람이모여살면어떤점이좋을까요? - 다양한모습, 다양한생각을알수있습니다. 서로다른모습과생각을가진사람들이모두함께행복하게살기위해서는어떻게하면좋을지여러분의생각을다양한방법으로표현해봅시다. - 다양한방법으로학습지에표현해본다. 자신의생각을발표해봅시다. - 생각발표한다. 전체발표내용중가장좋은생각을찾아모둠별행복한보고서를만들어봅시다. - 전체발표및모둠의생각을고려하면서행복한보고서만들기 각모둠에서만든보고서전시하기 활동지 1 마무리 학습내용정리하기 모두가행복한멋진세상을만들기위해서내가할수있는일을찾아포스트잇에써서나무에꾸며봅시다. - 함께하는방법을적는다. 포스트잇 행복나무 완성된행복나무는교실에게시한다. 평가내용함께어우러지는세상을만들기위한방법을찾았는가? 평가방법 활동지, 관찰
4 행복공감장기초多문화교육 활동지양식활동지 1 함께어우러진세상만들기 서로다른모습과생각을가진사람들이모두함께행복하게 살기위해서는어떻게하면좋을지여러분의생각을다양한방법으로표현해봅시다. ( 글쓰기, 그림, 만화, 광고, 노래등 )
5 문화의다양성을이해하고반편견, 반차별의식가지기 관련교과음악대상초등 6 단원 ( 차시 ) 3. 음악으로지구한바퀴 (1) 아프리카의울림 (1/1) 주제 문화의다양성을이해하고반편견, 반차별의식가지기 학습목표 아프리카의다양한민요를듣고부르며아프리카의문화적배경을이해할수있다. 다문화요소 지도상유의사항 학습단계 도입 전개 마무리 평가내용 정체성, 다양성 여러지역의문화중의하나로아프리카에대해느끼고문화경제적면의우월성을생각하지않고그문화적배경을충분히느끼도록한다. 교수ㆍ학습활동 아프리카음악을들어본경험이야기하기 생활속에서아프리카음악을들어본경험을이야기해봅시다. - 광고, 뮤지컬, 영화등 - 라이언킹, 정글북등 아프리카음악을들었을때의느낌에대해이야기해봅시다. - 흥겹다. 함께리듬을치고싶다등 학습목표확인하기 아프리카의다양한민요를통하여문화적배경이해하기 아프리카의지리적, 자연적특징알기 아프리카대륙을지도에서찾아보고알고있는나라에대해말해봅시다. - 세계지도에서아프리카대륙을찾고남아프리카, 서아프리카, 동부와남부아프리카대표국가들을알아본다. 자료를보며아프리카의특징을찾아봅시다. - 열대기후지역이다. 부족언어, 영어, 프랑스어등사용한다. - 풍부한천연자원, 만년설로덮힌산, 국립공원등풍부한관광자원과잠재력을가진땅 - 아프리카에대하여활동지에마인드맵으로표현해본다. 아프리카민요듣고따라부르기 여러아프리카민요를들으며특징을찾아봅시다. - 여러사람이노래하면서즉흥연주하듯이각자자신만의음을첨가하여노래부른다. - 독특하고강렬한리듬을연주한다. - 단순한가락이반복되는원주민의노래가대부분이다 반복되는리듬을익히며가락을듣고따라불러봅시다. - 쇼솔로자 민요의느낌을살려노래부른다. - 팡가아파키아 를동영상자료를들어보고따라불러본다. 리듬에맞춰몸을움직이며노래불러봅시다. - 동영상자료에나오는동작을따라하며불러본다. - 리듬에따라빠르기의변화를주면서손뼉치기와발구르기를하며노래부른다. 신체표현하며노래부르기 제재곡에어울리는신체표현을하며노래불러봅시다. - 반복되는리듬을살려손뼉치기를하며노래부른다. - 원을만들어한쪽방향으로움직이면서노래부른다. 아프리카노래를부른느낌말하기 - 노래를부르며느낀점을서로이야기한다. 아프리카민요의특징을살려신체표현을하며민요을부를수있는가? 시간 ( 분 ) 평가방법 자료 유의점 라이언킹뮤지컬의한장면동영상 활동지 1 음악뿐만아니라아프리카의다양한면을마인드맵으로나타내보도록한다. 동영상자료 ww.you tube.co m/watc h?v=gt egkmjq 15M 포스트잇 평등나무 완성된평등나무는교실에게시한다. 실기, 관찰
6 행복공감장기초多문화교육 활동지 1 아프리카로떠나요! 아프리카의자연환경, 문화, 생활습관등에대하여마인드맵으로꾸며봅시다. 아프리카
7 지성공감다문화 Prrojjec tt 문화의다양성알기 관련교과사회대상초등 6 학년 단원 ( 차시 ) 2. 이웃나라의환경과생활모습 (5-6/) 주제 문화의다양성알기 학습목표 이웃나라의문화를살펴보며우리나라의문화와비슷한점과다른점을찾을수있다. 다문화요소 지도상유의사항 학습단계 도입 문화의이해, 다양성 외국문화에대한사대주의나편견, 고정관념을극복하고문화의다양성과상대성에대해생각해볼수있도록한다. 교수ㆍ학습활동 우리나라문화와이웃나라문화이야기하기 우리나라를대표하는문화에는어떠한것이있나요? - 우리나라의전통가옥을한옥이라고하는데그특징으로온 돌문화가있습니다. - 태권도, 판소리, 한글등이있습니다. 이웃나라를여행해본경험을이야기하여봅시다. - 중국을여행한적이있습니다. 중국사람들은우리나라사람 들과비슷하게생겼고만두를먹는점이비슷했습니다. - 일본을여행한적이있는데생김새는우리나라사람과비슷 하지만언어가달랐습니다. 시간 ( 분 ) 자료 유의점 학습목표확인하기 이웃나라의문화를살펴보며우리나라의문화와비슷한점, 다른점찾기 전개 중국의문화알아보기 중국의문화에대해조사한것을발표해봅시다. - 중국의전통의상에는여자들이입는원피스형태의치파오 와남자들이입는긴두루마기형태의창파오가있습니다. - 중국사람들은한자를사용합니다. - 중국은땅이넓어각지역마다다양한요리들이발달하였습 니다. - 중국의전통적인집의형태를사합원이라고합니다. 60 학생들이사전에이웃나라의문화에대하여조사할수있도록하여이를바탕으로수업을 일본문화알아보기 일본의문화에대해조사한것을발표해봅시다. - 일본의전토의상은기모노라고합니다. - 일본의대표적인음식은 tm 시 ( 초밥 ), 덴푸라 ( 튀김 ), 라멘등이 진행하고교과서는참고자료로삼는다. 있습니다. - 일본사람들이사용하는글자를가나라고합니다. 활동지 1
8 행복공감장기초多문화교육 - 일본의주생활문화의특징은짚으로만든사각형모양의돗 자리인다다미를바닥에깝니다. 러시아문화알아보기 러시아의문화에대해조사한것을발표해봅시다. -러시아의전토의상에는여자들이입는소매가없는몸체에긴치마가이어져있는형태의사라판과남자들이입는블라우스와비슷한루바시카가있습니다. -러시아는발레가유명합니다. -러시아사람들은빵을주식으로하며포크, 칼, 숟가락을이용하여식사를합니다. 이웃나라의문화와우리나라의문화비교하기 이웃나라의문화에대하여조사한것을바탕으로우리나라의문화와비교하여봅시다. -표나다양한방법으로학습지에비교한다. 비교한것을발표해봅시다. -학습지에정리한것을발표한다. 우리나라, 중국, 일본에서비슷한문화가나타나는이유는무엇일까요? -우리나라, 중국, 일본은지리적으로가까워오랜옛날부터서로오가면서자연스럽게문화를주고받았기때문입니다. 러시아와는비슷하지않은까닭은무엇일까요? -러시아는우리나라와지리적으로가까이있지만러시아의중심이유럽쪽에있으므로우리나라와의교류가중국이나일본처럼활발히이루어진것이아니어서비슷하지않습니다. 마무리 학습내용정리하기 이번시간에공부한내용을정리하여말하여봅시다. -우리나라, 중국, 일본은비슷한문화가많습니다. -러시아와는문화가많이다릅니다. 평가내용이웃나라와우리나라의문화를바르게비교했는가? 평가 방법 활동지, 관 찰
9 활동지 1 이웃나라문화와우리나라문화비교하기 이웃나라의문화를살펴보고우리나라문화와비교하여비슷한점과다른점을다양하게찾아봅시다. 그리고왜서로의문화가비슷한점이있고다른점이있는지생각해봅시다.
10 행복공감장기초多문화교육 인권의의미 관련교과국어대상초등 6 단원 ( 차시 ) 3. 적절한근거 (9/11) 더찾아읽기 학습목표 인권의의미를바르게이해할수있다. 다문화요소 지도상유의사항 학습단계 도입 인권, 평등성 주제 인권의의미 인권의의미중 평등 을중심으로논의하며활동이재미위주로되지않도록주의한다. 교수ㆍ학습활동 학습동기유발 색이름을말해봅시다. - 살구색, 흰색, 검은색 살색, ' 연주황색, 살구색 은각각어떤색을말하는것일까요? - 같은색을말합니다. 피부색을말합니다. 등 학습목표확인하기 인권의의미를알아봅시다. 시간 ( 분 ) 3 자료 유의점 크레파스 ( 살구색, 흰색, 검은색등 ) 전개 우리 라는말에숨겨진무서운비밀 선생님이부르는것에해당되는사람만일어나봅시다. - 안경쓴사람, 긴머리, 여자, 남자등해당되는친구들은일어섬. 교과서를읽고 우리 라는말에숨겨진무서운비밀이무엇인지말해봅시다. - 우리 라는말이따듯하고정감어린말이지만, 우리 에포함되지않는사람에게는폭력적인낱말이될수도있습니다. 살색 이 살구색 이되기까지 교과서를읽고 살색 이 살구색 이되기까지의과정을정리해봅시다. - 살색 이라는표현이평등권침해소지가있음을인정하고 연주황 으로사용, 다시어린이들에대한차별이자인권침해인점을받아들여 살구색 으로지정 글쓴이의주장을정리해봅시다. - 인권을존중하는평등한사회를만들자 입니다. 경험이야기하기 차별당했던경험을말해봅시다. 그때기분은어떠하였나요? - 각자경험을발표한다. 누가가장소중한사람일까요? 0 명의마을속 6 명을예로들어, 누가가장소중한지판단해보고발표해봅시다. 소중한정도를디위에배치해봅시다. 0 에가까울수록더욱소중한사람이라는뜻입니다. - 자신의생각을표현하고발표한다. 32 활동지출처 다양한한국만들기, 세이브더칠드런다문화인식개선교육매뉴얼 나의소중한정도의위치를생각해보고, 나, 너할것없이모두가소중하다는사실을깨닫도록유도한다. 마무리 학습내용정리하기 오늘학습활동을통해자신이생각하는 인권 에대해자유롭게써봅시다. - 학습내용을바탕으로 인권 에대한정의를자유롭게쓴다. 5 포스트잍 학생들이쓴 인권 의정의중몇가지를대표로읽고마무리한다. 평가내용인권의의미를바르게이해하였는가? 평가방법 활동지, 관찰
11 활동지 1 누가가장소중한사람일까요? 누가가장소중한사람이라고생각합니까? 왜그렇게생각합니까? - 자료출처 다양한한국만들기, 세이브더칠드런다문화인식개선교육매뉴얼, p , p.199.
12 행복공감장기초多문화교육 찰흙을이용하여여러나라가면만들기 관련교과미술대상초등 6 학년 단원 ( 차시 ) 학습목표 다문화요소 지도상유의사항 8. 붙이고깎는표현의세계 (3-4/8) 주제 찰흙을이용하여여러나라가면 만들기 문화의이해, 다양성 여러나라의가면작품을통해각나라마다고유한문화를잘이해하고공감대를형성하도록한다. 학습단계 교수ㆍ학습활동 시간 ( 분 ) 자료 유의점 여러나라의가면을보며이야기하기 중국의축제중의하나인중국예술경극축제의한장면을같 동영상자료 이봅시다. 무엇을보았는지이야기해봅시다. - - 도입 학습목표확인하기 - - PPT ( 여러나라 전개 60 가면 )
13 학습지 ( 사전과제 ) 사전과제로조사한나라별축제의장면과연관시켜가면과나라이름을연결하도록한다. 가면틀, 찰흙, 채색도구, 꾸밀재료 학습내용정리하기 마무리 평가내용 평가 방법 활동지 관찰
14 행복공감장기초多문화교육 활동지양식활동지 1 찰흙을이용하여여러나라가면만들기 세계여러나라사람들이즐기는축제를찾아봅시다. 세계여러나라의가면을찾아봅시다.
15 인권의중요성과필요성알기 관련교과국어대상초등 6 학년 단원 ( 차시 ) 학습목표 다문화요소 지도상유의사항 학습단계 도입 3. 적절한근거 (-11/11) 주제인권의중요성과필요성알기 인권의중요성과필요성을바르게알며적절한근거를마련하여인권에대한주장하는글을쓸수있다. 반편견, 평등성, 문화이해 영화감상문을쓸때단순한감상을쓰는것이아니라인권에대한주장하는글을쓸수있도록한다. 교수ㆍ학습활동 동영상 나쁜초콜릿 하이라이트보기 나쁜초콜릿동영상을보고느낀점과생각을말해봅시다. - 우리또래의아프리카아이들이학교에도못가고 12 시간씩일하는모습이너무나안타까웠습니다. 왜아프리카아이들은학교에도못가고족쇄에묶여카카오농장에서일해야만했나요? - 어른들이초콜릿의재료인카카오를값싸게생산하기위해서아이들의인권을지켜주지않아서입니다. 이대로계속아프리카아이들이카카오농장에서일하게된다면어떻게될까요? - 학교에도못가고농장에서매를맞으며불행하게살게될것입니다. 시간 ( 분 ) 자료 유의점 나쁜초콜릿 동영상자료 자유롭게이야기할수있는분위기를조성한다. 학습목표확인하기 인권의중요성과필요성을바르게알며적절한근거를마련하여주장하는글쓰기 전개 인권의중요성과필요성알아보기 인권이란무엇인가요? - 인간이인간답게살수있는최소한의권리입니다. 카카오농장아프리카어린이들의인권은어떻게지켜야할까요? - 법으로어린이들의인권이지켜질수있게해야합니다. - 국제인권단체나 UN 같은국제기구가도와주어야합니다. 인권이중요하고필요성이유는무엇인가요? - 어린이의인권뿐만아니라모든사람의인권이지켜질때모두가행복하고인간답게살아갈수있기때문입니다. - 인권이있어야다른사람을평등하게대할수있기때문입니다. 5 학생들스스로인권에대해고민할수있는기회를제공한다. 주장이드러난글을쓰는과정알기 어떤문제상황인가요? - 쓰레기를분리하여쓰레기통에넣지않고아무데나버리는상황입니다. - 종량제봉투를사용하지않고쓰레기를무단투기하는상황입니다. 문제상황을해결하기위하여어떤주장을할수있을까요? 5 사진자료 ( 쓰레기를함부로버리는사진 )
16 행복공감장기초多문화교육 - 거리에쓰레기를버리지말자. - 쓰레기를분리하여버리자. 주장을뒷받침하는근거에는어떤것이있을까요? - 거리에쓰레기를버리면지저분해진다. - 쓰레기를치우는데많은노력과비용이든다. 주장이드러난글을쓰기위하여어떤과정을거쳤나요? - 문제상황을파악하여그상황에어울리는주장을하고근거를제시하였다. 적절한근거를마련하여주장하는글쓰기 영화별별이야기중 동물농장 을보고문제상황으로파악한것은무엇인가요? - 다름을인정하지못하는문제상황이있습니다. - 다른사람들의권리, 즉인권이보장되지않습니다. 다름을인정하고다른사람들의인간으로서의권리인인권을보장하며모두함께행복하게살기위해서는어떻게하면좋을지적절한근거를제시하며주장하는글쓰기를해봅시다. - 문제상황을해결하기위한주장정하기 - 주장을뒷받침하는적절한근거를생각하고보완하기 - 주장이드러난글에들어갈내용정리하기 - 주장이드러난글쓰기 40 동물농장 영화동영상 활동지 주장하는글바꾸어읽기 쓴글을모둠별친구들과바꾸어읽고주장에대한근거가적절한지판단하여봅시다. - 근거가주장과관련되어있나요? - 근거가주장을뒷받침하나요? - 주장이드러난글을가장잘쓴친구는누구인가요? 모둠별로가장잘쓴친구는자기가쓴글을발표해봅시다. - 가장잘쓴친구전체발표하기 마무리 학습내용정리하기 인권의중요성과필요성에대해말해봅시다. - 모두가행복하고인간답게살아갈수있기때문에인권이중요하고필요합니다. 주장에대한근거가적절한지판단하는방법으로알맞지않은것은고쳐써봅시다. - 글고쳐쓰기 고쳐쓰기의중요성을강조한다. 평가내용 인권을보장하며모두함께행복하게살기위해서는어떻게하면좋을지적절한근거를제시하며주장하는글을썼는가? 평가방법 활동지, 관찰
17 활동지인권의중요성과필요성에대한주장글쓰기 영화 동물농장 을보고인권을보장하며모두함께행복하게살기위해서는어떻게하면좋을지적절한근거를제시하며주장하는글을써봅시다.
<3635B1E8C1F8C7D02E485750>
역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
More informationE20023804(2005).hwp
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - 100 기초선 중재(마인드 맵핑 프로그램을
More information2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 2 8 14 20 1단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수준 평가 23 한박사의 스토리텔링 24 2 여러 가지 도형 2-1 같은 점과 다른 점 찾기
More information(초등용1)1~29
3 01 6 7 02 8 9 01 12 13 14 15 16 02 17 18 19 20 21 22 23 24 03 25 26 27 28 29 01 33 34 35 36 37 38 39 02 40 41 42 43 44 45 03 46 47 48 49 04 50 51 52 53 54 05 55 56 57 58 59 60 61 01 63 64 65
More information2003report hwp
2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
More informationDocHdl2OnPREPRESStmpTarget
자르는 선 5 월 월말 성취도 평가 국어 2쪽 사회 5쪽 과학 7쪽 자르는 선 학년 5 13 4 47 1 5 2 3 7 2 810 8 1113 11 9 12 10 3 13 14 141 1720 17 15 18 19 1 4 20 5 1 2 7 3 8 4 5 9 10 5 월말 성취도평가 11 다음 보기 에서 1 다음 안에 들어갈 알맞은 말을 찾아 쓰시오. 각 나라마다
More information(012~031)223교과(교)2-1
0 184 9. 03 185 1 2 oneclick.law.go.kr 186 9. (172~191)223교과(교)2-9 2017.1.17 5:59 PM 페이지187 mac02 T tip_ 헌법 재판소의 기능 위헌 법률 심판: 법률이 헌법에 위반되면 그 효력을 잃게 하거 나 적용하지 못하게 하는 것 탄핵 심판: 고위 공무원이나 특수한 직위에 있는 공무원이 맡
More information2015 개정교육과정초등학교 1~2 학년군국어과교과용도서의이해 INDEX Chapter Ⅰ 2015 개정국어과교육과정의이해 Chapter Ⅱ 국어과교과용도서개발방향 Chapter Ⅲ 국어과교과서체제및활용방안 Chapter Ⅳ 국어과교사용지도서체제및활용방안 Chapter
모두가행복한교육, 미래를여는창의인재 2015 개정교육과정초등학교 1~2 학년군 국어과교과용도서의이해 2017. 1. 10. 전달연수 : 대구교육대학교안동부설초박동영 2015 개정교육과정초등학교 1~2 학년군국어과교과용도서의이해 INDEX Chapter Ⅰ 2015 개정국어과교육과정의이해 Chapter Ⅱ 국어과교과용도서개발방향 Chapter Ⅲ 국어과교과서체제및활용방안
More information2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
More information지도상 유의점 m 학생들이 어려워하는 낱말이 있으므로 자세히 설명해주도록 한다. m 버튼을 무리하게 조작하면 고장이 날 위험이 있으므로 수업 시작 부분에서 주의를 준다. m 활동지를 보고 어려워하는 학생에게는 영상자료를 접속하도록 안내한다. 평가 평가 유형 자기 평가
수업주제 경찰 출동! (버튼, LED, 버저 사용하기) 9 / 12 차시 수업의 주제와 목표 본 수업에서는 이전 차시에 배웠던 블록들의 기능을 복합적으로 활용한다. 스위치 기능을 가진 버튼을 활용하여 LED와 버저를 동시에 작동시키도록 한다. 각 블록들을 함께 사용하는 프로젝트를 통해 각각의 기능을 익히고 보다 다양한 활용 방법을 구상할 수 있다. 교수 학습
More informationMicrosoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]
* 넋두리 * 저는주식을잘한다고생각합니다. 정확하게는주식감각이있다는것이맞겠죠? 예전에애널리스트가개인주식을할수있었을때수익률은엄청났었습니다 @^^@. IT 먼쓸리가 4주년이되었습니다. 2014년 9월부터시작하였으니지난달로만 4년이되었습니다. 4년간누적수익률이최선호주는 +116.0%, 차선호주는 -29.9% 입니다. 롱-숏으로계산하면 +145.9% 이니나쁘지않은숫자입니다.
More information2016 중학교인성교육중심수업연구발표대회 창의적문제해결학습 (CPS) 모형적용음악과교수 학습계획안 단원 제재 너도하고 나도하는쿵짝쿵짝리듬합주 주 제 입으로 몸으로 생활속에서표현해요 성취기준 음 ~9 학년수준의악곡의특징을살려개성있게악기로연주할수있다. 일시
2016 중학교인성교육중심수업연구발표대회 창의적문제해결학습 (CPS) 모형적용음악과교수 학습계획안 단원 제재 너도하고 나도하는쿵짝쿵짝리듬합주 주 제 입으로 몸으로 생활속에서표현해요 성취기준 음 9123-2 7~9 학년수준의악곡의특징을살려개성있게악기로연주할수있다. 일시 목요일 교시 장소음악실 학반 학년 반 남 명 여 명 계 명 발표자 이경진 명호중학교 차례 -
More information대해말해봅시다. -' 우리엄마는여자블랑카 ', ' 마부하이필리핀우정의섬일로일로 ' 등평소읽었던다문화관련도서에대해자유롭게생각과느낌을말한다. - 다문화관련책을읽으면서세계에는우리나라문화와는다른다양한문화가있고, 이를존중해주는것이중요하다는것을알게되었습니다. 영화 안녕?! 오케스
문학공감다문화 Prrojjectt 문학읽기, 다문화이해하기 관련교과미술대상초등 4 단원 ( 차시 ) 학습목표 다문화요소 지도상유의사항 학습단계 도입 8. 작품속이야기 (1/6) 주제 다문화관련책이나영화를본경험이야기하기 다문화와관련된책이나영화등을본경험을이야기할수있다. 다양한문화가존재함을이해하고문화적다양성에대한긍정적인태도를지닌다. 문화다양성, 반편견 다문화와관련된책이나영화를본경험을서로나누어보면서다양한배경을가진사람들에대해긍정적인태도를형성할수있도록한다.
More information고3-02_비문학_2_사회-해설.hwp
비문학 기출 제재별 문제 모음 (2007~2011학년도 학력평가) 정답 및 해설 사회 2 비문학 사회 01 사회 2011 학년도 10 월학력평가 정답과해설 사회 1 2012 학년도 11 월모의평가 ( 대전 ) 1. 이해한내용으로추론하는능력을파악하는문제이다. 1 7. 유사한사례를파악한다. 5 [ 오답풀이 ] 2. 이해한내용을바탕으로적용할수있는능력을파악하는문제이다.
More information장깨표지65
06 어떻게 하면 믿음으로 살 수 있을까? 아무리 고민해도 아무런 방법이 없을 때가 많지요. 이번 여름! 믿음의 여행을 함께 떠나보는 건 어떠세요? 올해도 우리 친구들과 축제를 벌이실 선생님들을 응원합니다! 믿음의 여행을 떠.나.요! 사진 _ 한국장애인사역연구소 www.kmind.net 2010 06 Vol.65 D-30, D-29 D-28,
More information(001~010)206교과-앞부속(수정)
(284~299)206지도서2-3 2012.9.17 21:21 페이지284 mac01 T 세계화 시대의 지역화 전략 1 단원의 개관 교통과 통신이 발달하면서 물자와 사람들의 지역 간 교류가 증가하고 있다. 이 과정에서 세계 각 지역은 다른 지역에 비해 경쟁력 있는 특성을 발굴하고자 노력하고 있다. 지역의 독특한 자연 세계화 시대의 지역화 전략 교 통과 통신이
More information융합인재교육 ( S T E A M ) 프로그램 2
content 유리창청소부의추락사를막아라 03 04 유리창청소부의추락사를막아라! 09 젖지않고스스로깨끗해지는 17 얼마나작아야하는걸까? 27 마법의유리창만들기 은나노를활용한의류디자인하기 은나노를활용한의류디자인하기 44 43 패션에도새로운바람이분다 48 은은은색일까? 56 우리만의나노의류만들기 66 나노기술과함께더불어사는삶 81 82 나노기술과함께더불어사는삶
More information2006.5ø˘ øÏæ - ª¡ˆ.pdf
2006. 05 17 18 2006. 05 19 20 2006. 05 21 22 2006. 05 23 24 01 26 2006. 05 27 28 2006. 05 29 30 2006. 05 31 32 2006. 05 33 02 34 2006. 05 35 36 2006. 05 37 38 2006. 05 39 03 04 40 2006. 05 41 05 42 2006.
More information1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. 과학 1. 성격 3 10. 1, 2 2, 3 I, I, I, I,,,,.,,,,..,,,.,,,,..,,,. 2. 목표,. 2.,..,..,..,,. 3. 내용 가. 내용체계 3 4 5 6 7 8 9 10 나. 학년별내용 .. 3.,.,,.,,.....,.. 4...,,..,.,.., 5....,,
More information»êÇÐ-150È£
Korea Sanhak Foundation News VOL. 150 * 2011. 12. 30 논단 이슈별 CSR 활동이 기업 충성도에 미치는 영향 : 국가별 및 산업별 비교분석 최 지 호 전남대 경영학부 교수 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문헌 고찰 및 가설 개발 2. 1. 호혜성의 원리에 기초한 기업의 사회적 투자에 대한 소
More information(중등용1)1~27
3 01 6 7 02 8 9 01 12 13 14 15 16 02 17 18 19 제헌헌법의제정과정 1945년 8월 15일: 해방 1948년 5월 10일: UN 감시 하에 남한만의 총선거 실시. 제헌 국회의원 198명 선출 1948년 6월 3일: 헌법 기초 위원 선출 1948년 5월 31일: 제헌 국회 소집. 헌법 기 초위원 30명과 전문위원 10명
More information레이아웃 1
2010 3 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 27 우리가 함께 만들어 나갈 수 있습니다. - 인간의 존업성과 여성인권의 수호 - 성 산업의 구조적 사슬 단절 31 - 성매매 피해여성 적극 보호 - 성매매방지법이 시행됩니다. 32 - 인식부터 바뀌어야 합니다. - 성매매에 대한 처벌
More information3¿ù.PDF
창의와 열정으로 고객의 행복을 창조하는 선진일류 공기업 3 제35호 2010년 3월 고객을 위한 한결같은 마음의 공기업 중랑구시설관리공단으로 오세요. 소중한 한분 한분에게 행복한 웃음과 건강을 드리고자 유익한 소식과 프로그램으로 함께 하겠습니다. 발행처 : 중랑구시설관리공단 편집 : 창의경영추진반 주소 : 서울특별시 중랑구 도당길 175번지 전화 : 02-3422-4831~4
More information2002report220-10.hwp
2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
More information2014 학생성장을위한평가시스템개선및평가모델개발연구 - 초등학교국어 ( 한문 ) 영역 - 문항정보표 파일명 국어 _6 학년 학교급초등학교학년 / 학년군 6 학년 /5-6 학년군 과목국어영역 ( 내용 ) 듣기 말하기 평가유형 ( 산출물 ) 수행과제명 토론 토의형평가 공감
Ⅰ. 초등학교국어평가모델 I 초등학교국어평가모델 1. 공감하고배려하며대화하기 수업 - 평가흐름모형도 학습주제 : 공감과배려의대화예절을알고실천하기수행과제 : 공감하고배려하며대화하기선개념학습듣는사람의기분을생각하며말하는방법 동기유발공감하고배려하며대화했던경험나누기 활동안내 공감하고배려하며말하는방법안내하기 토의의과정및토의시주의점안내하기 수행활동의주제제시 탐구수행 수행결과
More information4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정
World Special Days 1. 수업 목표 과목 영어 학년 6 학년 내용 목표 인성 목표 언어 목표 여러 기념일에 대해 알아보고 새로운 기념일을 만들고 소개할 수 있다. 소외된 사람이나 사물에 대해 생각해보고 이들에 대한 배려와 관심의 필요성을 깨달음으로써 타인의 입장에 감정 이입, 배려 등의 요소를 기를 수 있다. 기념일이나 특별한 날짜를 묻고 대답할
More information기본소득문답2
응답하라! 기본소득 응답하라! 기본소득 06 Q.01 07 Q.02 08 Q.03 09 Q.04 10 Q.05 11 Q.06 12 Q.07 13 Q.08 14 Q.09 응답하라! 기본소득 contents 16 Q.10 18 Q.11 19 Q.12 20 Q.13 22 Q.14 23 Q.15 24 Q.16 Q.01 기본소득의 개념을 쉽게 설명해주세요. 06 응답하라
More information<B3EDB9AEC0DBBCBAB9FD2E687770>
(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
More information학부모신문203호@@
02 05 06 08 11 12 2 203 2008.07.05 2008.07.05 203 3 4 203 2008.07.05 2008.07.05 203 5 6 203 2008.07.05 2008.07.05 203 7 8 지부 지회 이렇게 했어요 203호 2008.07.05 미친소 미친교육 촛불은 여전히 건재하다! 우리 학부모들은 근 2달여를 촛불 들고 거리로
More information<C1DF29B1E2BCFAA1A4B0A1C1A420A8E85FB1B3BBE7BFEB20C1F6B5B5BCAD2E706466>
01 02 8 9 32 33 1 10 11 34 35 가족 구조의 변화 가족은 가족 구성원의 원만한 생활과 사회의 유지 발전을 위해 다양한 기능 사회화 개인이 자신이 속한 사회의 행동 가구 가족 규모의 축소와 가족 세대 구성의 단순화는 현대 사회에서 가장 뚜렷하게 나 1인 또는 1인 이상의 사람이 모여 주거 및 생계를 같이 하는 사람의 집단 타나는 가족 구조의
More information정부3.0 국민디자인단 운영을 통해 국민과의 소통과 참여로 정책을 함께 만들 수 있었고 그 결과 국민 눈높이에 맞는 다양한 정책 개선안을 도출하며 정책의 완성도를 제고할 수 있었습니다. 또한 서비스디자인 방법론을 각 기관별 정부3.0 과제에 적용하여 국민 관점의 서비스 설계, 정책고객 확대 등 공직사회에 큰 반향을 유도하여 공무원의 일하는 방식을 변화시키고
More information도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 가을은 독서의 계절?! 16
특집 도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 가을은 독서의 계절?! 16 특집 : 독서관련 단체의 독서축제 가을독서문화축제, 부산으로 가다 17 도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 부산 가을독서문화축제의 이모저모 18 특집 : 독서관련 단체의 독서축제 19 도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 20 특집 : 독서관련 단체의 독서축제
More informationⅠ 수업자의도 현행사회과교육과정에따르면사회과의개념을 사회생활에필요한지식과기능을익혀이를토대로사회현상을올바르게인식하고, 민주사회구성원에요청되는가치와태도를지님으로써민주시민으로서의자질을갖추도록하는교과 로정의하고있다. 이에따라사회과에서는다양한정보를활용하여사회현상에관한지식의발견과
2015 학년도 [ 사회 ] 과교수 학습과정안 Ⅵ. 인구변화와인구문제단원 1. 인구분포수업주제전세계사람들은어디에살고있을까? 수업환경 스마트교실 대상 1-4(31 명 ) 수업일시 수업장소 지도교사 2015. 6. 29 ( 월 ). 6 교시 스마트교실 최진호 봉선중학교 Ⅰ 수업자의도 현행사회과교육과정에따르면사회과의개념을 사회생활에필요한지식과기능을익혀이를토대로사회현상을올바르게인식하고,
More information12.5 수정본.hwp
발간등록번호 주요국의핵심역량중심교육과정 운영실태조사연구 연구책임자 : 소경희 ( 서울대학교 ) 공동연구자 : 홍원표 ( 연세대학교 ) : 송주현 ( 신목고등학교 ) 연구보조원 : 강지영 ( 서울대학교 ) 연구협력관 : 이병승 ( 교육부 ) - i - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - 1 - - 2 - - 3 - - 4
More informationPowerPoint 프레젠테이션
Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
More information세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관
세미나자료집 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 2007.12.27( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관 워크숍일정표 시간주제사회 10:00-10:20 등록 10:20-10:30 개회사축사 : 신인철과장 ( 교육인적자원부폭력대책팀 ) 10:30-11:10 기조강연 : 학교성교육과교사의역할
More information<34BFF9C8A320B4DCB8E9B0EDC7D8BBF32E706466>
ISSN 2288-5854 Print ISSN 2289-0009 online DIGITAL POST KOREA POST MAGAZINE 2016. APRIL VOL. 687 04 DIGITAL POST 2016. 4 AprilVOL. 687 04 08 04 08 10 13 13 14 16 16 28 34 46 22 28 34 38 42 46 50 54 56
More informationÆÞ¹÷-Æîħ¸é.PDF
H.E.L.P. Vol. SUMMER Vol. WINTER 2015. vol 53 Pearl S. Buck Foundation Korea 4 Pearl S. Buck Foundation Korea 5 Pearl S. Buck Foundation Korea 프로그램 세계문화유산 걷기대회 Walk Together 탐방길곳곳에서기다리고있는조별미션활동! 남한산성 탐방길에는
More information2015-05
2015 Vol.159 www bible ac kr 총장의 편지 소망의 성적표 강우정 총장 매년 1학년과 4학년 상대로 대학생핵심역량진단 (K-CESA)을 실시한지 5년이 지났습니다. 이 진 단은 우리 학우들이 사회가 필요로 하는 직업인으로서 핵심역량을 어느 정도 갖추었나를 알아보는 진단입니다. 지난번 4학년 진단 결과는 주관처인 한국직업능력개발원
More information3 4 5 6 7 8 2/25 26 27 28 2 3 3. 2 3. 2~8 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3.15 3.28 3.29~30 1 8 15 2 9 16 3 10 17 4 11 18 5 12 19 6 13 20 7 14 21 4. 2~5 4.18
More information2002report hwp
2002 연구보고서 220-11 초 중등교육과정의성인지적개편을위한양성평등교육내용개발 한국여성개발원 발간사 양성평등교육내용개발진 연구요약 1. 연구목적 2. 연구방법 3. 7 차교육과정및교과서내용분석 가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 4. 각교과별양성평등교육내용개발가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 5. 결론 목 차 Ⅰ 서론
More information어린이 비만예방 동화 연극놀이 글 김은재 그림 이 석
캥거루는 껑충껑충 뛰지를 못하고, 여우는 신경질이 많아졌어요. 동물 친구들이 모두 모두 이상해졌어요. 대체 무슨 일이 일어난 걸까요? 멧돼지네 가게와 무슨 관계가 있는 걸까요? 염소 의사 선생님은 상수리나무 숲으로 가면 병을 고칠 수 있다고 했답니다. 상수리나무 숲에는 어떤 비법이 숨겨져 있는 지 우리 함께 숲으로 가볼까요? 이 동화책은 보건복지부의 국민건강증진기금으로
More informationVision Mission 15 174 121881 T 0269004400 F 0269004499 170 5 121140 T 0221264091 F 0221264044 4 112 203 425807 T 0314020442 F 0314020140 899 402061 T
2014 Vol.130 Zoom In People Vision Mission 15 174 121881 T 0269004400 F 0269004499 170 5 121140 T 0221264091 F 0221264044 4 112 203 425807 T 0314020442 F 0314020140 899 402061 T 0324341391 F 0324391391
More information미술00부속(001~007)2ee
8. 124 9. 148 124 1 1 2 3 4 1 2 3 4 125 1 1 2 3 2 3 126 같은쓰임,다른모양 현대의 안경은 멋쟁이들의 필수 아이템으로 자리 잡았다. 발랄하고 활동적인 성격을 돋보이게 하는 색상과 형태의 안경으로 시력 교정의 기능과 패션 소품의 기능을 함께 가진다. 조선 시대의 안경은 일부 양반 계층과 지식인들 의 전유물이었다. 쇠뿔테로
More information3-4 버지니아릴익히기 버지니아릴의유래와특징에대하여알아보기 버지니아릴의대형과동작익히기 독창성, 책임감독창성, 확산적사고 5 오슬로왈츠익히기 오슬로왈츠의유래와특징에대하여알아보기 오슬로왈츠의대형과자세익히기 오슬로왈츠의동작익히기 독창성, 약속, 노력배려, 약속, 자기수용 6
Ⅱ-1-10. 다문화체험프로그램 1. 교육과정및영역 : 5 학년표현활동 ( 다문화체험 ) 대영역표현활동중영역민속표현소영역민속표현 내용요소 다양한외국춤알아보기 외국춤순서익히기 자기확신 신체활동다양한외국춤을익히기 2. 수업주제 : 이상한것이아니라다른것이다. 3. 주제선정의이유 요즈음에는한국에살고있는외국인들이많아지고있다. 예전에는한국에여행온외국인들, 일하러온외국인들이많았지만,
More information01정책백서목차(1~18)
발간사 2008년 2월, 발전과 통합이라는 시대적 요구에 부응하여 출범한 새 정부는 문화정책의 목표를 품격 있는 문화국가 로 설정하고, 그간의 정책을 지속적으로 보완하는 한편 권한과 책임의 원칙에 따라 지원되고, 효율의 원리에 따라 운영될 수 있도록 과감한 변화를 도입하는 등 새로운 문화정책을 추진하였습니다. 란 국민 모두가 생활 속에서 문화적 삶과 풍요로움을
More information글청봉3기 PDF용
+ 32009. CONTENTS 014 016 018 021 026 048 062 080 100 102 105 108 110 120 122 125 CHINA Neimenggu CHINA Sichuan INDIA Chennai 02 014 015 016 017 018 019 020 > 022 023 wh a t makes YOU HAPPY?
More information(연합뉴스) 마이더스
The monthly economic magazine 2012. 04 Vol. 98 Cover Story April 2012 _ Vol. 98 The monthly economic magazine www.yonhapmidas.co.kr Contents... 14 16 20 24 28 32 Hot News 36 Cover Story 46 50 54 56 60
More information문화재이야기part2
100 No.39 101 110 No.42 111 문 ᰍℎ᮹ šᯙŝ $* ᗭ} 화 재 이 야 기 De$** 남기황 ᰍℎ šᯙŝ $* ᗭ} 관인은 정부 기관에서 발행하는, 인증이 필요한 의 가족과 그의 일대기를 편찬토록 하여 그 이듬해 문서 따위에 찍는 도장 이다. 문화재청은 1999년 (1447) 만든 석보상절을 읽고나서 지은 찬불가(讚
More information현장에서 만난 문화재 이야기 2
100 No.39 101 110 No.42 111 문 ᰍℎ᮹ šᯙŝ $* ᗭ} 화 재 이 야 기 De$** 남기황 ᰍℎ šᯙŝ $* ᗭ} 관인은 정부 기관에서 발행하는, 인증이 필요한 의 가족과 그의 일대기를 편찬토록 하여 그 이듬해 문서 따위에 찍는 도장 이다. 문화재청은 1999년 (1447) 만든 석보상절을 읽고나서 지은 찬불가(讚
More information750 1,500 35
data@opensurvey.co.kr 750 1,500 35 Contents Part 1. Part 2. 1. 2. 3. , 1.,, 2. skip 1 ( ) : 2 ( ) : 10~40 (, PC, ) 1 : 70 2 : 560 1 : 2015. 8. 25~26 2 : 2015. 9. 1 4 10~40 (, PC, ) 500 50.0 50.0 14.3 28.6
More information178È£pdf
스승님이 스승님이 스승님이 말씀하시기를 말씀하시기를 말씀하시기를 알라는 위대하다! 위대하다! 알라는 알라는 위대하다! 특집 특집 기사 특집 기사 세계 세계 평화와 행복한 새해 경축 세계 평화와 평화와 행복한 행복한 새해 새해 경축 경축 특별 보도 특별 특별 보도 스승님과의 선이-축복의 선이-축복의 도가니! 도가니! 스승님과의 스승님과의 선이-축복의 도가니!
More information5 291
1 2 3 4 290 5 291 1 1 336 292 340 341 293 1 342 1 294 2 3 3 343 2 295 296 297 298 05 05 10 15 10 15 20 20 25 346 347 299 1 2 1 3 348 3 2 300 301 302 05 05 10 10 15 20 25 350 355 303 304 1 3 2 4 356 357
More information6_J1_ hwp
1) 이논문은 2013 년도부산교육대학교교육연구원의지원을받아연구되었음. 2) 부산사하초등학교 (j7917@hanmail.net) 3) 부산교육대학교 (joonysk@bnue.ac.kr) 4) 융합인재교육 (STEAM) 에서예술 (Arts) 이란순수예술분야인미술, 음악뿐만아니라보다넓은의미에서언어학, 미술, 신체예술, 조각예술, 인문학등을포함한다 (Yakman,
More information<C3CA335FC0DABCAEC0BB20C0CCBFEBC7D120C0E5B3ADB0A820B8B8B5E9B1E22E687770>
LG 사이언스랜드콘텐츠활용으로 과학수업달인되기 1 적용학년및단원 3 학년 1 학기 2. 자석의이용 2 학습주제 자석을이용한장난감만들기 3 LG 사이언스랜드콘텐츠활용계획 단계 LG 사이언스랜드콘텐츠활용계획 비고 사전콘텐츠선정 [ 매니아세상 ]-[ 선생님공간 ]-[ 교과연계표 ] 자료활용계획수립 문제발견동기유발 - [ 신과람실험실 ] 자석장난감에대한호기심유발하기
More information단원수업개요 수업을위한전제요소 구분관련사항내용 단원전체소요시간 7 차시시간당 45 분기준 수업유형전체활동, 모둠활동, 개별활동수업상황에맞게탄력운영 모둠구성모둠당 4~5 명기준 8 모둠 융합요소 교과 국어미술음악기술 가정 공익광고 UCC 만들기광고콘티작성및촬영하기배경음악
2016 학년도자유학기제교과융합수업 국어과교수 - 학습과정안 주제공익광고 UCC 만들기 대상 3 학년 장소 3 학년 6~10 반교실 지도교사 김영심 원당중학교 http://wd.icems.kr 단원수업개요 수업을위한전제요소 구분관련사항내용 단원전체소요시간 7 차시시간당 45 분기준 수업유형전체활동, 모둠활동, 개별활동수업상황에맞게탄력운영 모둠구성모둠당 4~5
More information차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
More information[ ] 하이브리드교실에적합한교수방법개발
[ ] 하이브리드교실에적합한교수방법개발 2012. 2. 6 I. 개요 (hybrid).,.,,.,,.,.....,..,,,,. - 1 - ?....., 2.,.,.,., (ppt). - 2 - 2. 다문화및다문화교육에대한이해와이를적용한 교수학습지도안. 1) (Duart & Smith, 2000) (, 2005),,,, 2) : 3D : ( ), 19C, '
More information2011국립공원표지-수정
KOREA NATIONAL PARK SERVICE For the nature as it is, for the future generations Tel : 02-3279-2700, 02-3279-2701 Fax: 02-3278-2785~6 E-mail: webmaster@knps.or.kr www.knps.or.kr About This Reports Contents
More information....(......)(1)
Finance Lecture Note Series 창업설계(캡스톤디자인)(1) 제1강. 강의소개 조 승 모1 영남대학교 경제금융학부 2015학년도 2학기 Copyright 2015 Cho, Seung Mo 1 영남대학교 상경대학 경제금융학부 조교수; (우) 712-749 경상북도 경산시 대학로 280 영남대학교 상경관 224호; choseungmo@yu.ac.kr;
More information가해하는 것은 좋지 않은 행동이라 생각하기 때문이다 불쌍해서이다 가해하고 나면 오히려 스트레스를 더 받을 것 같아서이다 보복이 두려워서이다 어떻게 그렇게 할 수 있는지 화가 나고 나쁜 아이라고 본다 그럴 수도 있다고 생각한다 아무런 생각이나 느낌이 없다 따돌리는 친구들을 경계해야겠다 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여
More informationS - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol
04 S-OIL MAGAZINE Vol. 413 April 2016 S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol. 413 04 12 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 38 42 48 49 50 04 MONTHLY MAGAZINE 05 APRIL 2016 06 MONTHLY MAGAZINE 07 APRIL 2016
More information±³À°È°µ¿Áö
은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
More information3 Contents 8p 10p 14p 20p 34p 36p 40p 46P 48p 50p 54p 58p 생명다양성재단 영물이라는 타이틀에 정 없어 보이는 고양이, 날카롭게 느껴지시나요? 얼음이 따뜻함에 녹듯이, 사람에게 경계심 많은 길고양이도 곁을 내어주면 얼음 녹듯이 당신을 바라봅니다. 길 위에 사는 생명체라 하여 함부로 대하지 말아주세요. 싫으면 외면해주세요.
More information레이아웃 1
03 04 06 08 10 12 13 14 16 한겨울의 매서운 추위도 지나가고 어느덧 봄이 성큼 다가왔습니다. 소현이가 이 곳 태화해뜨는샘에 다닌 지도 벌써 1년이 지났네요. 해샘에 처음 다닐 때는 대중교통 이용하는 것도 남을 의식해 힘들어하고, 사무실내에서 사람들과 지내는 것도 신경 쓰여 어려워했었습니다. 그러던 우리 소현이가 하루, 이틀 시간이 지나면서
More information강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 수강대상
강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 21101412-001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/2/1
More information2. 강의방법 (CourseResources) 세미나 Seminar 발표 Presentation 질의응답 Q&A 초청강의 Special Lecture 현장답사 Field Trip 유인물활용 Handouts Audio/Video/TV Team Teaching 토의 / 토
강의계획서 (Sylabus) 2014 학년도 1 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 분반 (CourseNo.Class) 21101412001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/3/0 요일
More information다음웹툰광고상품소개_ _v1.2
ü ü ü 여 45% 남 55% 30 대 22% 40 대 7% 20 대 32% 10 대 38% 50 대 + 1% 남 여 10 대 20 대 30 대 40 대 50 대 + ü ü ü ü ü ü ü 1. 브랜드 웹툰 2) 브랜드웹툰 사례 스타워즈: 깨어난 포스 그 이전의 이야기 (2015.04~2016.02) - URL: http://webtoon.daum.net/webtoon/view/starwars
More information1~2 차시학습목표 3~4 차시학습목표 시를암송하면어떤점이좋은지안다. 시를암송하는방법을안다. 시를암송하면좋은점 - 시를언제어디에서나즐길수있다. - 시를쓸때에도움을받을수있다. 시낭독과암송시낭독은시에접근하는가장빠른길이다. 시를낭독하는동안시의분위기와리듬을파악할수있고시어의구체
1. 감동을나누어요 1 단원의개관 4 학습목표와학습요소체제 이단원의목적은학생들이시를암송하고이야기를구연하는과정에서문학작품을감상하는능력을기르도록하는데있다. 이단원에서학생들은시나이야기를이해하고시를암송하거나이야기를구연하여보는활동을하게된다. 시를암송할때에는시적표현을파악하고리듬을고려하여암송함으로써시의문학적특성을자연스럽게익히도록한다. 이야기를구연하는과정에서는작품의주제,
More information1
1 2 3 4 5 6 b b t P A S M T U s 7 m P P 8 t P A S M T U s 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Chapter 1 29 1 2 3 4 18 17 16 15 5 6 7 8 9 14 13 12 11 10 1 2 3 4 5 9 10 11 12 13 14 15
More informationPowerPoint 프레젠테이션
Verilog: Finite State Machines CSED311 Lab03 Joonsung Kim, joonsung90@postech.ac.kr Finite State Machines Digital system design 시간에배운것과같습니다. Moore / Mealy machines Verilog 를이용해서어떻게구현할까? 2 Finite State
More information저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
More information충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 -
충청북도교육청고시제 2018-20 호 발간등록번호충북 2018-204 충청북도교육과정각론 - 초등학교 - 충청북도교육청고시제 2018-20 호 충청북도의교과교육및창의적체험활동 1. 목표 2. 교과역량 3. 내용체계및성취기준 4. 교수 ᆞ 학습및평가의방향 차 례 Ⅰ. 교과 1 Ⅱ. 창의적체험활동 111 Ⅰ 교과 Ⅰ. 교과 바른생활 바른생활 3 충청북도교육과정각론
More informationzb 5) zb6) zb 7) zb 8) zb 9) zb 10) zb 11) 이글을읽고바르게말하지못한사람을골라이 름을쓰시 은혜: 지금 과 좋아하였다 는어울리지않아. 지영: 쓰레기이야기는이글과관련이없어보여. 민호: 직접겪은일을쓴것이아니기때문에진실성 이없어보여. 다음글을읽
zb 1) zb 2) zb 3) 교정 zb 4) 다음과같은방법으로글을고쳐쓰면어떤점이 좋은지쓰시 서영이가쓴글을읽고물음에답하여봅시다 글을전체적으로한번읽어본 글의 ( ) 가잘드러나게할수있다. 문장과낱말수준에서글을고쳐쓸때에생각할 점은무엇인지다음 오 문장의 안에알맞은말을쓰시 이잘어울리는지살펴본다. 나는지금도야구를좋아하였다. 우리아버지는나 를데리고자주야구장에다녔다. 야구장에서경기를
More information나도 K-pop 스타학습과정안 주제랩을부르는방법과모둠별활동차시 2/ 9 학습목표 1. 랩을효과적으로부르는방법을알아보고부를수있다. 2. 모둠별로모여노래와안무를연습할수있다. 준비물영상자료, 스마트폰, 스피커, 밴드악기학습형태모둠 (10 분 ) 랩의특징 2ne1 의 fire
예술프로그램학습과정안 1) 프로그램명 : 나도 K-pop 스타 주제 k-pop 가수들의특징알아보기차시 1/9 학습목표 1. k-pop 가수들의음악적인특징들을알수있다. 2. 여러아이돌그룹을대상으로파트별역할들을알수있다 준비물영상자료, 스마트폰, 스피커, 밴드악기학습형태모둠 음악스타일알아보기 한류의중심이되고있는우리나라가수들은누가있는지토론한다. - 자기가좋아하는가수에대해서말해보고왜좋아하는지이야기해본다.
More information공감 공감톡! 톡 (Talk)! 프로젝트로 프로젝트로내고장주인공되기 1. 목적 2. 용어정의 플립러닝 기존전통적인수업방식과는정반대 로 수업에앞서학생들이교수가제공한강연영상을미리학습하고 강의실에서는토론이나과제풀이를진행하는형태의수업방식을말한다 수업전 대구사이버학습시청 수업중
창창 ( 創窓 ) 한끼! 통합 창조의지적역량강화 도래샘사랑샘연구회공감톡 (Talk)! 톡 (Talk)! 내 고장 알기 프로젝트수업을통한별빛마음기르기 공감 공감톡! 톡 (Talk)! 프로젝트로 프로젝트로내고장주인공되기 1. 목적 2. 용어정의 플립러닝 기존전통적인수업방식과는정반대 로 수업에앞서학생들이교수가제공한강연영상을미리학습하고 강의실에서는토론이나과제풀이를진행하는형태의수업방식을말한다
More information? !
신임교원을 위한 교수법 특강 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? 폐강을 피하는 몇가지 팁! 조 승 모1 영남대학교 경제금융학부 2016년 8월 23일 Copyright 2016 Cho, Seung Mo 1 영남대학교 상경대학 경제금융학부 조교수; (우) 38541 경상북도 경산시 대학로 280 영남대학교 상경관 224호; choseungmo@yu.ac.kr; http://financialeconomics.tistory.com
More information초등학교 핵심성취기준활용재구성자료 4 학년 2 학기국어 사회 수학 과학 학교교육은다가오는미래사회에학생들이능동적이며적극적으로대처할수있도록해야합니다. 이를위해서는무엇보다교과교육에서질높은교수 학습활동이이루어져야합니다. 교수 학습과정에서교사와학생의역동적상호작용과학생들간의협력및체험학습이가능하도록하는교육적기반을교과교육에서마련하고, 교수 학습부담을적정화하여교사와학생간,
More information교육과학기술부 고 시 제 20 11-50 1호 장애인 등에 대한 특수교육법 제20조 및 동법 시행규칙 제3조의2에 의거하 여 특수교육 교육과정을 다음과 고시합니다. 2011년 11월 16일 교육과학기술부장관 1. 특수교육 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 유
교육과학기술부 고시 제2011 501호 별책 3 특수교육 교육과정 교육과학기술부 고 시 제 20 11-50 1호 장애인 등에 대한 특수교육법 제20조 및 동법 시행규칙 제3조의2에 의거하 여 특수교육 교육과정을 다음과 고시합니다. 2011년 11월 16일 교육과학기술부장관 1. 특수교육 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 유치원 및 기본 교육과정은
More information4 7 7 9 3 3 4 4 Ô 57 5 3 6 4 7 Ô 5 8 9 Ô 0 3 4 Ô 5 6 7 8 3 4 9 Ô 56 Ô 5 3 6 4 7 0 Ô 8 9 0 Ô 3 4 5 지역 대표를 뽑는 선거. 선거의 의미와 필요성 ① 선거의 의미`: 우리들을 대표하여 일할 사람을 뽑는 것을 말합니다. ② 선거의 필요성`: 모든 사람이 한자리에 모여 지역의 일을 의논하고
More informationMicrosoft PowerPoint - Monthly InsighT 7월_취합_편(은)__v2.pptx
2016년 7월 Monthly InsighT brexit 박원재 02-768-3372 william.park@dwsec.com 황준호 02-768-4140 j.hwang@dwsec.com 류영호 02-768-4138 young.ryu@dwsec.com 장준호 02-768-3241 joonho.jang@dwsec.com 김철중 02-768-4162 chuljoong.kim@dwsec.com
More information<B1B9BEEE412E687770>
21 학년도대학수학능력시험문제및정답 1. 3. 3 4. 2. 3 5. 1 6. 3 8. 3 Y Z X Y Z X 9. 7. () () 1. 3 11. 14. 3 12. 13. 15. D 3 D D 16. 3 19. 3 17. 18. 2. 1. 1 2 3 4 2. 3. 3 4. 3 5. 1 6. 8. UN 9. 3 7. 3 Y Z X Y Z X 1. 3 14.
More information1 교과간통합탬플릿구성 주제 달라서아름답다! 공감과존중의다문화이해 교과한문사회수학국어 성취기준 교과별단원 수업내용및방법 한 전통문화를바르게이해하고창조적으로계승발전시키려는태도를형성할수있다. 한 한자문화권에속하는나라들사이의상호이해와교류를증진하는
2 학기주제중심교과통합수업안 (1 학년 ) 1 교과간통합탬플릿구성 주제 달라서아름답다! 공감과존중의다문화이해 교과한문사회수학국어 성취기준 교과별단원 수업내용및방법 한 9211-2. 전통문화를바르게이해하고창조적으로계승발전시키려는태도를형성할수있다. 한 9212-2. 한자문화권에속하는나라들사이의상호이해와교류를증진하는데기여하려는태도를형성할수있다. Ⅲ. 생활속한자와단어
More informationº´¹«Ã»Ã¥-»ç³ªÀÌ·Î
솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
More information평생교육원 모집안내-2013학년도
Sunlin College Life Long Education Center 선린대학교평생교육원 Sunlin College Life Long Education Center 일반 교양과정 문예창작 성공하는 여성의 삶을 위한 이미지 메이킹 문예창작에 대한 기초적인 창작이론 및 실제를 통하여 창작 력을 배양하며, 문단에 등단할 수 있도록 하여 창작활동과
More information1 본시교수 - 학습개요 수업의주안점 본시관련학급실태및지도방안 교수 - 학습전략 교수 - 학습개요 인성함양 과정중심및결과환류동기유발전략 수학적창의성개발 수학적의사소통능력신장 수준별학습수학에대한긍정적태도신장 학급실태 지도방안 ( 참여와협동, 공감과수용, 공유 ) 토의를통
2014 학년도초등인성교육중심수업연구발표대회 수학과교수 - 학습계획안 성취기준 수 65032. 비율그래프를해석하고, 이를설명할수있다. 단원 ( 제재 ) : 6. 비율그래프 (6/9) 주 제 : 원그래프에서여러가지사실알기 일시 2014년 6월 19일 ( 목 ) 2교시 (9:50~10:30) 장소 6학년 5반교실 학반 6학년 5반 ( 남 13, 여 13, 계 26명
More information지도학발달06-7/8/9장
3 1 7 17 95101G 421d 221 2 3 4 1971 34 12 1804 1866 1972 31866 4 1 5 33 1866 3 6 31866 3 1803 1877 1804 1866 2 02333 318 4 51 633 3 6 2022 222 31866 1955 1931 3 916 7 1925 1925 10 9 1862 65 8 7 2 1931
More information1. 경영대학
[ 별표 1] 1. 교육과정의영역구성및이수점표 경 영 농 업 생 명 과 동물생명과 과 ( 부 ) 명 경영 회부 ( 경영전공 ) 교 최소전공필수선택 심화점 7 12 1 18 38 18 27 45 0 45 47 단일전공 27 72 20 경영 회부 0 45 47 7 12 1 18 38 21 24 45 ( 회전공 ) 단일전공 27 72 20 경제 무역부 0 45 47
More information초대의 글
의사소통능력학습자용워크북 57 학습모듈 A-2- 나 : 문서작성능력 학습목표 일반목표 주요용어 A-2- 가. 학습정리 58 학습모듈 A-2- 나. 문서작성능력 1. 문서작성은직장생활에서가장기본이되는필수능력중하나이다. 갓입사한 W 씨는첫회의를통해자신의업무에서무엇이필요한지에대해느낀것을간단히메모로남겼다. 그리고팀장님으로부터회의록을가져와보라는지시를받아자신이작성한메모를보여드렸다가기본적인회의록도작성하지못한다는꾸지람만들었다.
More information2014 경영학회_브로셔 내지
2014 08. 18-08. 20 2 02 03 04 05 05 05 06 07 08 08 08 09 10 11 12 13 16 17 19 22 23 23 23 24 24 25 25 27 28 29 30 30 32 33 34 34 35 35 35 37 37 38 39 39 40 42 43 44 44 44 46 47 49 50 51 3 4 5 6 7 8 9 10
More information전도정책자료집-1
6 *부록_ 작은 자와 함께하는 희망교회를 위한 아티클 부록 1 작은 자와 함께 하는 희망교회 / 신명기 신학과 주석에 근거하여 - 황성일 교수 (광신대학교) 부록 2 한민족사랑교회 탈북민을 위한 사역 최금호
More information저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
More information8 차시 정품을사용해요 8차시는정품을사용해야하는까닭을알아보고저작권보호를위해정품을이용하려는다짐서약과홍보를하는활동시간이다. 창의적체험활동시간으로편성된교내봉사활동프로그램으로운영한다. 친구들에게 SW를중심으로정품사용을권장하는캠페인활동에참여한경험을제공한다. 학습목표 정품을사용해
8 차시 정품을사용해요 8차시는정품을사용해야하는까닭을알아보고저작권보호를위해정품을이용하려는다짐서약과홍보를하는활동시간이다. 창의적체험활동시간으로편성된교내봉사활동프로그램으로운영한다. 친구들에게 SW를중심으로정품사용을권장하는캠페인활동에참여한경험을제공한다. 학습목표 정품을사용해야하는까닭을말할수있다. 정품사용서약과홍보의경험을통해실천의지를갖는다. 준비물 학생용활동자료 컴퓨터실
More information해오름summer2009
2009 안압지 상설공연 www.phmbc.co.kr 석유 한방울 나지 않아도 행복한 나라 경제와 자연을 지켜주는 에너지- 대한민국엔 원자력이 있습니다 지난 25년간 우리나라의 소비자물가 상승률은 221%였지만 전기요금 상승률은 불과 10%대였습니다. 바로 경제적인 에너지 원자력이 있었기에 가능한 일이었습니다. 우리 산업의 에너지 비용을 낮추고 연간 1억톤의
More information22-12324-4TEL:3668-3114 FAX:742-3387 TEL:3668-3120 FAX:745-9476 TEL:3668-3109, 2279-0867~8 TEL:3668-3127 TEL:3668-3123, 3128, 3162 www.saeki.co.kr, www.pentaximaging.co.kr Small 의 큰 스타일을 경험하다 당신의 카메라만으로도,
More information2017. 수업연구교사발표대회 교육과정 - 수업 - 평가일체화를구현한 G.R.O.W.( 가꿈 ) 학습교수 학습과정안 교과,, 도덕 단 원 관련교과 2-(2) 우리와가까운나라의문화 (4/11) G.R.O.W. 열하일기 6 부열하에서건륭제를보다 (6/7) 주 제 우리나라와
2017. 수업연구교사 2 차수업공개교수 학습과정안 교육과정 - 수업 - 평가일체화를구현한 G.R.O.W.( 가꿈 ) 학습교수 학습과정안 공동연구자강묘경정미라임해미 학년 6 학년 6 학년 6 학년 관련교과,, 도덕 G.R.O.W. ( 차시 ) 배움주제 6 부열하에서 건륭제를보다 (6/7) 우리나라와이웃나라의문화비교하기 6 부열하에서 건륭제를보다 (7/7) 우리나라와이웃나라의문화비교하여이야기바꾸어쓰기
More information