2. [ 정답 ] 1 연독에관한문제 - 연독을해서는안되는경우 주어가도시를나타내는명사, 사람이름 Parisˬest une grande ville. [ 파리는큰도시이다.] M. Dupontˬa 40 ans. [ 뒤퐁씨는 40 살이다.] 주어로쓰인명사구 [ 정관사 (le,

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란 학
6 years ago
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1 2009 대수능 프랑스어해설지 [ 정답 ] 문항 정답 문항 정답 문항 정답 [ 정답 ] 2 발음에관한문제모음 e 의경우다음두가지소리가난다 : e [ 으 ] [ 에 ] 자음 + 단어마지막에위치한 e téléphone visite 자음 + e + 자음 + 모음 demi lever 그이외의경우 e exemple lettre 특수철자들 (è, é, ê) bête été * 단어끝에위치한 e 의경우묵음 (muet) 이라고불리는데우리귀에는 [ 으 ] 의 소리와유사하게들린다. Les dix premières minutes de ce film sont assez intéressantes. Mais, ce n'est pas nécessaire d'aller le voir. [ 이영화의처음 10 분은매우흥미로워. 그렇지만그것을보러갈필요는없어 ] - 1 -

2 2. [ 정답 ] 1 연독에관한문제 - 연독을해서는안되는경우 주어가도시를나타내는명사, 사람이름 Parisˬest une grande ville. [ 파리는큰도시이다.] M. Dupontˬa 40 ans. [ 뒤퐁씨는 40 살이다.] 주어로쓰인명사구 [ 정관사 (le, la, l', les), 부정관사 (un, une. des), 지시형용사 (ce, cet,), 소유형용사 (mon, tes..) + 명사 ] 의경우 Cet acteurˬest beau. [ 이배우는잘생겼다 ] mon copainˬa une soeur.[ 내친구는누이가있다 ] Cet enfantˬaime son père. [ 이아이는아버지를좋아한다 ] et 뒤, oui 와함께 Cette maison est grande etˬagréable. [ 이집은크고안락하다.] Maisˬoui. [ 그렇구말구요.] 유음의 h 앞 trèsˬhaut [ 아주높이 ] 의문사가있는의문문중 Commentˬest-il(elle)? [ 그는 ( 그녀는 ) 어때요?] # Comment allez-vous? / Quand est-ce que...? (O) - 연독을해야하는경우 한정사 + 명사인칭대명사 + 부사 + 형용사 동사 + 명사, 속사 J'ai invité mesˬamis au dîner. [ 난친구들을저녁식사에초대했다 ] 동사 Vousˬaimez la musique? [ 당신음악좋아해요?] Nousˬy sommes. Je vousˬen prie. en, y [ 우리가여기에있어 ] [ 천만에요 ] Cette maison est trèsˬagréable. [ 이집은매우안락해요 ] Il estˬétudiant. Je suisˬheureux. [ 그는학생이다 ] [ 나는행복해 ] 1 Éva est en haut. [ 에바는높은곳에있다 ] 2 Éric a vingt amis. [ 에릭은 20명의친구가있다 ] 3 C'est un grand avion. [ 이것은큰비행기다 ] 4 La France est en Europe. [ 프랑스는유럽에있다 ] 5 Pierre travaille dans un hôpital. [ 삐에르는호텔에서일한다 ] - 2 -

3 3. [ 정답 ] 5 프랑스어의특수철자에관한문제 a e [ 으, 에 ] i (y) o u [ 위 ] à â è é ê ë î ï ô ù û [ 아 ] [ 에 ] [ 이 ] [ 오 ] 알파벳을구성하는 26개의철자이외에프랑스어에존재하는특수한철자들이있는데이는주로모음과관계된다. 즉, 기본모음위에,,, ˆ 등의형태를첨가시킨것이다. 반면자음의경우는 ç 형태만이존재하며항상 [ ㅆ ] 소리가난다. Minsu, [ 민수 ] Tu pars quand? Pour Noël, je fais un gâteau et j'achète des vêtements pour ta famille. [ 너언제떠나니? 크리스마스를위해나는너의가족을위해케익과옷들을사 ] * acheter 동사는 -er 로끝나는 1 군동사로서 1,2 인칭복수를제외한나머지형 태에서불규칙하게변한다. -eter, -éter 로끝나는동사들 (acheter, compléter, répéter) je -ète nous -etons -étons tu -ètes vous -etez -étez il, elle -ète ils, elles -ètent 4. [ 정답 ] 3 물건을살수있는장소에관한문제 A : Pourquoi vous adorez? [ 왜너는 을그렇게좋아해?] B : Parce qu'il y a de tout : des légumes, des fruits, des livres, des montres... En plus, les vendeurs sont très sympas. [ 왜냐하면모든게다있기때문이야 : 야채, 과일, 책, 손목시계.. 게다가판매직원들이매우상냥해 ] 1 ce musée [ 미술관 : le tableau [ 그림 ] 2 cette classe [ 교실 : la craie [ 분필 ], table [ 책상 ], tableau [ 칠판 ], chaise - 3 -

4 [ 의자 ] 3 ce magasin [ 상점 ] [ 식당 ] 4 cette librairie [ 서점 : livres] 5 ce restaurant 5. [ 정답 ] 2 동사 faire 의형태와용법에관한문제 faire Je fais Tu fais Il, Elle fait Nous faisons Vous faites Ils, Elles font 1) [ 하다 ] A : Qu'est-ce que vous faites? [ 당신직업이무엇입니까?] B : Je suis étudiant. [ 학생입니다 ] A : Qu'est-ce que tu fais ici? [ 너여기서뭐하니?] B : J'attends le bus. [ 나는버스를기다리고있어 ] 2) [ 값이 -다, 총계가 -다] Deux et deux font quatre. [2+2=4] Ça fait 4 euros. [ 총액이 4유로입니다 ] un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix onze douze treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt Sept et huit font quinze. [7+8=15] Qu'est-ce qu'ils font dans la vie? [ 그들은직업이뭐니?] - 4 -

5 6. [ 정답 ] 5 자주사용되는형용사에관한문제 ancien [ 구식의 ] moderne [ 현대식의 ] absent [ 부재중인 ] - présent [ chaud [ 더운 ] - froid [ 추운 ] court [ 짧은 ] - long [ 긴 ] difficile [ 어려운 ] - facile [ 쉬운 ] doux [ 부드러운 ] - dur [ 딱딱한 ] faible [ 약한 ] - fort [ 강한 ] gauche [ 왼쪽의 ] - droit [ 오른쪽의 ] gentil [ 친절한 ] - méchant [ 짖궂은 ] grand [ 큰 ] - petie [ 작은 ] haut [ 높은 ] - bas [ 낮은 ] jeune [ 젊은 ] - vieux [ 나이든 ] libre [ 시간이있는 ] occupé [ 바쁜 ] lourd [ 무거운 ] - léger [ 가벼운 ] mauvais [ 나쁜 ] - bien[ 좋은 ] mince [ 날씬한 ] - gros [ 뚱뚱한 ] vieux [ 오래된 ] neuf [ 새것의 ] pauvre [ 가난한 ] - riche [ 부유한 ] possible [ 가능한 ] - impossible [ 불가능한 ] premier [ 첫번째의 ] - dernier [ 마지막의 ] Je ne peux pas porter ça. [ 나는이것을들을수가없어 ] C'est trop lourd pour moi. [ 내게는너무무거워 ] 1 lent [ 천천히 ] - rapide 2 noir [ 검은색의 ] - blanc(he) 3 frais [ 신선한 ] 4 vieux [ 낡은 ] - neuf 5 lourd [ 무거운 ] - 5 -

6 7. [ 정답 ] 2 복합과거 ( 조동사 + 과거분사 ) 에관련된문제 être + 자동사의과거분사 (arrivé, parti, rentré, allé, venu) * 주어의성과수일치 avoir + 타동사의과거분사 (aimé, mangé, choisi, fait, pris) 동사 유형 원형 어미 분사어미 1 군 -er -é aimer (aimé) [ 좋아하다 ] manger (mangé)[ 먹다 ] 2 군 -ir -i finir (fini) [ 끝내다 ] choisir (choisi) [ 선택하다 ] 3 군 -u venir (venu) [ 오다 ] voir (vu) [ 보이다 ] 불규칙 faire (fait) [ 하다 ] prendre (pris)[ 잡다 ] passer [ 자동사 : 지나가다 ] [ 타동사 : 시간을보내다 ] Il est passé devant la boutique. [ 그는상점앞을지나갔다 ] Il a passé ses vacances à la mer. [ 그는휴가를바다에서보냈다 ] A : Tu connais Nice? [ 너니스를아니?] B : Non, mais ma sœur a passé sa deuxième année d'université à Nice. Et toi, Sophie? [ 아니, 그렇지만내누이는니스에있는대학에서 2년을보냈어. 너는소피?] A : Moi, je(j') suis passée par Nice pour aller en Italie. [ 나는이탈리로가기위해니스를지나갔어 ] - 6 -

7 8. [ 정답 ] 4 1 부정형용사 남성단수 tout tout le temps [ 늘 ] tout le pays [ 그나라전체 ] 여성단수 toute toute la journée [ 하루종일 ] toute la nuit [ 밤새 ] 남성복수 tous tous les jours [ 매일 ]] tous les hommes [ 모든사람들 ] 여성복수 toutes toutes les femmes [ 모든여자들 ] 2 부정대명사 단수 tout L'argent n'est pas tout. [ 돈이전부가아니다 ] Il a tout perdu. [ 그는모든것을잃었다 ] 남성 tous Je vous invite tous. [ 당신들전부를초대할께요 ] 복수 여성 toutes Elles sont toutes chez elles.[ 그녀들은모두집에있다 ] 3 부사 : 형태는불변. 단자음, 유성의 h 로시작하는여성형용사앞에서는 toute(s) Il est tout content. [ 그는매우만족해한다 ] Ils sont tout contents. [ 그들은매우만족해한다 ] Elle est tout étonnée. [ 그녀는매우놀라고있다 ] Elle est toute contente. [ 그녀는아주만족해한다 ] Ma fille est toute contente. [ 내딸이아주만족해한다 ] 1 Il sait tout. [ 그는모든것을안다 : 대명사 ] 2 Tout va vite. [ 모든것이빨리일어난다 : 대명사 ] 3 Ils sont tous partis. [ 그들은모두떠났다 : 대명사 ] 4 Le ciel est tout bleu. [ 하늘이아주파랗다 : 부사 ] 5 Elle va rester en France toute sa vie. [ 그녀는평생을프랑스에서지낼것이다 : 형용사 ] 9. [ 정답 ] 2 부정 ne... pas 의위치역사적으로문장의부정의기능을담당한것은 ne 이며 pas 는 ne 와가장 - 7 -

8 흔히결합하던요소이다. 그러나, 최근구어체에서흔히 ne 의발음을생략하고 pas 만을발음하는경향이강하다. ne.. pas 위치는문장의시제에따라다음과 같다 a) 단순형태의시제 : ne + 단순시제의동사 + pas - 현재시제 : Je ne suis pas étudiant. [ 나는학생이아니다 ] - 단순미래 : Je n'irai pas au cinéma. [ 나는극장에가지않을꺼야 ] - 반과거 : Il ne fumait pas. [ 그는담배를피지않았다 ] - 명령문 : Ne partez pas sans moi! [ 나없이떠나지마세요 ] 조동사 + 동사의원형의문장의경우 : ne + 조동사 + pas + 동사원형 Je ne veux pas travailler. [ 나는일하고싶지않다 ] Tu ne dois pas faire ça. [ 너는그것을하면안돼 ] b) 복합형태의시제 : ne + 조동사 (avoir, être) + pas + 과거분사 - 복합시제 : Il n'est pas arrivé. [ 그는도착하지않았다 ] Ne v * Vous ne voulez pas vous laver les mains. 10. [ 정답 ] 1 시제를나타내는어휘와결합하는동사시제에관한문제 단순미래 Je -rai Nous -rons Tu -ras Vous -rez Il, Elle -ra Ils, Elles -ront - 사건이나사실이말하는순간이후에일어날때 Je partirai demain. [ 나는내일떠날꺼야 ] - 8 -

9 어제오늘내일 hier aujourd'hui demain Il fera beau demain [ 내일날씨가좋을것이다 ] 11. [ 정답 ] 4 대명사에관한문제 1 직접목적보어인칭대명사 A. 형태 단수 복수 1인칭 me nous 2인칭 te vous 3 인칭 남성 le 여성 la en les B. 용법 a) 직접목적보어인칭대명사는항상동사앞에위치한다. Je regarde la télé. [ 나는 TV 를본다 ] Je la regarde. Je déteste le football. [ 나는축구를아주싫어한다 ] Je le déteste. 2 간접목적보어인칭대명사 A) 형태 단수 복수 1인칭 me nous 2인칭 te vous 3 인칭 남성 여성 lui leur - 9 -

10 B) 용법 a) 간접목적보어인칭대명사는항상사람을나타내며거의동사앞에위치한다. Tu téléphones souvent à Paul? Oui. je lui téléphone tous les jours. [ 너뽈에게자주전화하니?] [ 응, 그에게매일전화해 ] 3 en - 출신지또는근원지의장소에대한보어 Tu es déjà allé chez Marie? Oui, j'en arrive juste à l'instant. [=j'arrive de chez elle] 너마리네집에벌써갔었니?] [ 응, 거기에서막오는길이야 ] 4 y 의용법 -전치사 à 가선행하는무생물을나타낸다 Tu participes à cette réunion? Oui. j'y participe. [ 너이회의에참석할꺼야?] [ 응, 거기에참석할꺼야 ] Elle s'intéresse à la soirée dansante? Oui, elle s'y intéresse. [ 그녀는무도회에관심이있니?] [ 응, 그것에관심있어해 ] - 상황을나타내는장소또는예정지를나타내기도한다 Vous allez à Paris? Oui, j'y vais. [ 당신파리에갑니까?] [ 예, 그곳에갑니다 ] Il rentre chez lui? Non. il n'y rentre pas. [ 그는자기집으로돌아가니?][ 아니, 그곳으로가지않아 ] 1 J'aime Sylvie. - Alors, dites-lui. [ 나는실비를좋아해요 ] - [ 그럼그녀에게말을하세요 ] 2 Elle va à l'école? - Non, elle en vient. [ 그녀는학교에가니?] - [ 아니그녀는학교에서부터오는길이야 ] 3 Pourquoi tu attends Paul?- C'est pour l 'aider. [ 왜너뽈을기다리니?]- [ 그를돕기위해서야 ] 4 Tu réponds à nos questions? - Oui, je leur réponds. [ 너우리질문에대답할래?]- [ 응, 질문에대답할께 ] 5 Tu veux du vin? - Non, je n'aime pas ça. [ 너포도주를원하니?] - [ 아니나는그것을좋아하지않아 ]

11 12. [ 정답 ] 5 소개와인사에관한의사소통문제 두사람을소개할때 사람이름! Je vous (te) présente + 이름 Voilà, 사람이름! 사람이름! C'est + 이름 Echanté(e). Je suis très heureux de vous connaître. M. Dupont : Je vous présente ma femme Nadine. [ 내가당신에게내아내나딘을소개할께요 ] Nadine, c'est M. Vérot. [ 나딘, 이분은베로씨야 ] Mme Dupont : Enchantée. [ 만나서반갑습니다 ] M. Vérot : Enchanté. 13. [ 정답 ] 2 안부 ( 걱정 ) 를묻고답하는문제 Comment allez(vas) - vous(tu)? Je vais bien, merci. 묻기 Vous(Tu) allez(vas) bien? Bien, merci. 답하기 Comment ça va? Ça va (bien). Ça va? Pas mal. 무슨일이야? Qu'est-ce qu'il y a? Qu'est-ce que vous (tu) avez (as)? A : Lisa, ça va? [ 리자. 잘지내?] B : Moi, [Pas très bien] [ 나는그다지잘못지내 ] A : Qu'est-ce qu'il y a? Tu es malade? [ 무슨일이야? 아프니?] B : Non. Je suis un peu fatiguée. [ 아니, 그저약간피곤해 ] 1 ça y est [ 됐어 ] 3 je vais bien [ 나는잘지내 ] 4 c'est le meilleur 최고야 ] 5 je ne suis pas malade [ 난아프지않아 ]

12 14. [ 정답 ] 3 사과에관한의사소통문제 Pardon. Excusez-moi. Je suis vraiment désolé(e). C'est dommage. Ça ne fait rien. Ce n'est pas grave. Je vous en prie. Pas de problème A : Excusez-moi d'être en retard. [ 늦어서죄송합니다 ] B : Ça ne fait rien.. Nous n'avons pas encore commencé. [ 괜찬하요. 우리아직시작하지않았어요 ] 1 Bien à vous [ 편지양식 ] 2 C'est plus sûr [ 그게더확실하지 ] 4 Comme ci comme ça [ 그저그래 ] 5 C'est une bonne idée [ 좋은생각이야 ] 15. [ 정답 ] 5 안내방송에관련된의사소통문제 Votre attention, s'il vous plaît! Un garçon cherche sa mère. Il s'appelle Julien e t i l a 5 a n s. V e n e z a u b u r e a u d ' i n f o r m a t i o n s d e l a g a r e. [ 주목해주세요. 한소년이어머니를찾고있습니다, 아이이름은줄리엥이고 5살입니안내소로와주세요 ]

13 16. [ 정답 ] 4 동의와관련된의사소통문제 Si on allait + 명사, 동사원형 D'accord. Je voudrais bien, mais je ne peux pas. On va + 명사, 동사원형 Avec plaisir. Je suis désolé(e), Ça vous (te) dirait de + 동사원형? Volontier. C'est dommage, mais je ne peux pas. Vous pouvez + 동사원형? Pourquoi pas? Je peux vous demander? Pas de problème. Ça vous ennuie pas si + 절? Est-ce vous (tu) êtes (es) libre ce soir? [ 당신오늘저녁에시간있어요?] Oui, Je suis libre. je ne suis pas libre. Non, je suis occupé(e). On se voit où? [ 우리어디서볼까?] On se voit + 장소 À + 시간또는장소, ça te (vous) va? [ 시에, 에서, 괜찮아?] Ça me convient. A : Quand est-ce qu'on se voit? [ 우리언제만날까?] B : À 5 h devant le café de l'étoile. Ça te va? [ 에뚜왈카페앞에서 5시에. 괜찮아?] A : Oui, je serai à l'heure. [ 응, 정각에갈게 ] 17. [ 정답 ] 1 반대되는의견과관계되는문제 Non, pas vraiment [ 딱히그렇지는않아요 ] Je ne suis pas d'accord avec vous. [ 당신과의견이같지않아요 ] Je n'en suis pas sûr. [ 그것에확신이서지않아요 ] Pas du tout. [ 전혀요 ]

14 A : Hervé est un chanteur formidable! [ 에르베는노래를잘하는가수야!] B : Tu crois? Moi, non. [ 그렇게생각해? 나는아니야 ] A : Mais si, il chante vraiment bien. [ 그렇다니까, 그는정말노래를잘해 ] 2 Personne. [ 아무도 ] 3 On y va? [ 갈까?] 4 Tu as de la chance![ 너운이좋구나!] 5 Tu en mets encore? [ 너그것을아직도입고있니?] 18. [ 정답 ] 4 금지또는명령에관한의사소통문제 Maman, j'ai perdu mon sac. [ 엄마, 나가방을잃어버렸어 ] Mon petit, Ne pleure pas. On va chercher ensemble. [ 애야, 울지마. 우리함께 찾으러가자 ] 19. [ 정답 ] 3 날짜와요일을묻는문제 Quel jour est-ce aujourd'hui? On est 요일 Quel jour sommes-nous aujourd'hui? Nous somme le 날짜 A : Dimanche prochain, c'est la fête des Pères. [ 다음주일요일이아버지날이야 ] B : Déjà? [ 벌써?] ---?[ 며칠인데?] A : Nous sommes le 7 juin. Donc, encore 9 jours

15 20. [ 정답 ] 4 감사의표현과관계된의사소통문제 Merci beaucoup (bien) Je vous en prie. Je vous remercie beaucoup De rien. Il n'y a pas de quoi. A : Si tu veux, je te prête ma robe rouge. [ 네가원하면내붉은옷을너에게빌려줄게 ] B : Tu es gentille. Merci mille fois. Avec ça, je serai la plus belle ce soir. [ 너친절하구나, 정말고마워. 이것을입으면난오늘저녁에가장아름다울거야 ] 1 Je regrette. [ 유감이야 ] 2 Pas du tout. [ 전혀 ] 3 Tu as l'heure? [ 몇시야?] 5 Un peu de courage! [ 용기를조금내!] 21. [ 정답 ] 5 격려또는칭찬에대한의사소통문제 Bravo Toutes mes félicitations! Vous avez bien fait Bon travail Le professeur : Qui a écrit Le Rouge et le Noir? [ 선생님 : 적과흑을누가썼지?] L'élève : C'est Stendhal. [ 학생 : 스탕달이요 ] Le professeur : C'est exact! [ 선생님 : 잘했어. 정확해!]

16 22. [ 정답 ] 3 의견을묻는것과관계된의사소통문제 Comment tu le (la) trouves? Ça te va bien. Qu'est-ce que tu penses de + 명사 Je le (la) trouve bien. Quel est ton avis? Ça me plaît. Qu'est-ce que tu dis de + 명사 Je pense que + 절 C'est une bonne idée. Je (ne) suis (pas) d'accord avec vous. A : Je viens de lire le roman de Le Clézio, Mondo. [ 나는르클레지오의소설인 Mondo를막읽었어 ] B : Comment tu le trouves? [ 어떻게생각해?] A : C'est très intéressant. Cette année, il a reçu le prix Nobel. [ 매우흥미로워. 올해그는노벨문학상을탔어 ] 1 Tu t'en vas [ 너가는구나 ] 2 On conduit où [ 우리어디로가는거야?] 4 Quand tu vas le lire [ 너언제그것을읽을거니?] 5 Qu'est-ce que tu cherches [ 너무엇을찾고있니?] 23. [ 정답 ] 3 초대와승낙또는거절과관계된의사소통문제 Est-ce vous (tu) êtes (es) libre ce soir? Pas de problème. Tu peux venir chez moi? D'accord. Vous voulez travaillez avec moi? Ça me convient

17 Marie : Emma, tu veux déjeuner chez moi à midi? [ 에마, 너정오네내집에서점심을먹을래?] Emma : Oui, Avec plaisir! Je t'apporte quelque chose? [ 응. 기꺼이! 무엇을가져갈까?] Marie : Non merci. Et toi, Léo, tu peux venir? [ 아냐, 됐어. 그리고네오, 너도올수있니?] Léo : Ce n'est pas possible. Je dois aller à la bibliothèque, j'ai des devoirs à faire. [ 불가능해. 도서관에가야해. 해야할숙제가있거든 ] 24. [ 정답 ] 1 약속에관한표현문제 25. [ 정답 ] 4 반복. 되풀이에대한요구와관련된의사소통문제 Pardon? Comment? [ 뭐라구요?] Je vous entends mal [ 잘안들리는데요 ] Je ne vous entends pas bien. [ 잘들리지않아요 ] Qu'est-ce que vous dites? [ 뭐라고하셨죠?] Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît? [ 다시한번말씀해주시겠어요?] Pouvez-vous parler plus fort? [ 좀크게말씀하시겠어요?] A : Bonjour. Je m'appelle Léa Baraud. [ 안녕하세요. 내이름은레아바로입니다 ] B : Léa Ba..., comment? Vous voulez répéter? [ 레아바.. 뭐라구요? 다시한번말씀해주시겠어요?] A : Baraud, B, A, R, A, U, D. [ 바로,...] 1 Jamais! [ 결코!] 2 Peut-être.[ 아마도 ] 3 Volontiers.[ 기꺼이 ] 5 Qu'est-ce que ça veut dire? [ 무슨의미야?]

18 26. [ 정답 ] 1 묘사와관련된의사소통문제 Sur la table, vous voyez une bouteille de vin et une serviette au milieu. Sur cette serviette, il y a des fruits. [ 식탁위에포도주병과한가운데네프킨이있습니다. 이네프킨위에는과일들이있습니다 ] 27. [ 정답 ] 3 기호도, 불만족과관계되는의사소통문제 J'aime (beaucoup, bien) + 명사 Je n'aime pas (beaucoup, pas du tout) + 명사 Ça me plaît (beaucoup). Ça ne me plaît pas (beaucoup). Je m'intéresse à + 명사 Je ne m'intéresse pas à + 명사 J'adore + 명사 Je déteste + 명사 J'aime mieux +( 대 ) 명사 Je préfère + 명사 1 ça sent bon [ 냄새가좋다 ] 2 c'est trop cher [ 너무비싸다 ] 3 la couleur ne me plaît pas [ 색깔이마음에들지않는다 ] 4 je vous conseille de la payer [ 그것을지불할것을당신에게충고합니다 ] 5 vous devez être à la maison [ 당신은집에있어야합니다 ] 28. [ 정답 ] 2 프랑스문화에관한문제 ( 고속전철 ) A : Avec le KTX, on peut aller de Séoul à Busan rapidement. Et en France? [ 한국고속기차를타면서울에서부산까지빠르게갈수있어. 프랑스에서는어때?] B : En France, le TGV va de Paris à Bordeaux en moins de 3 heures. [ 프랑스에서고속기차는파리에서보르도까지 3시간이채걸리지않아 ]

19 29. [ 정답 ] 3 프랑스인들의생활양식에관한문제 Qu'est-ce que vous aimez à la mer? [ 당신들은바다에서무엇을좋아하십니까?] Regarder la mer [ 바다를쳐다보는것 ] Prendre un bain de mer [ 해수욕을하는것 ] Ne rien faire [ 아무것도하지않는것 ] Jouer avec les enfants [ 아이들과노는것 ] Être au soleil [ 일광욕을하는것 ] Lire [ 읽는것 ] 30. [ 정답 ] 4 환경에관한프랑스문화문제 Vélib' est un système de pret très simple. On prend un vélo dans une station et le rend dans une autre. C'est un service ouvert 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7. Avec Vélib', Paris devient plus agréable. [ 벨리베는아주간단한체제이다. 자전거를한역에서타고다른역에서돌려준다. 이서비스는일주일 24시간내내제공된다. 벨리베와함께라면파리는매우안락하게된다 ] 1 Ni vélo, ni voiture [ 자전거도없고자동차도없고 ] 2 Paris en voiture [ 자동차로파리를 ] 3 Chacun sa voiture [ 각자자기자동차로 ] 4 La ville est plus belle à vélo [ 도시는자전거를타면훨씬더아름답다 ] 5 Plus de vélo, plus de voiture [ 자전거가많으면자동차도많다 ]

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untitled 프랑스어와프랑스문화 3차시 강 / 날씨와날짜말하기 ᄋ학습목표 날씨의좋고나쁨등을표현할수있다. 날짜를묻고말할수있다. ᄋ학습내용 Leçon 8 (8과) 날씨관련표현과형용사 날짜를묻고말하는방법 지난시간학습내용 어휘및표현 숫자 - 70, 80, 90 / 7 / 8, 9-00, 000 시간말하기 - Quelle heure est-il? - Vous avez l heure?