Transcription

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3 씩씩하게 작사 : 이은상작곡 : 김동진

4 Ⅰ. 교육과정운영의바탕 1. 광주교육의기본방향 3 2. 광주동신고등학교교육목표 4 3. 학교장경영관 5 Ⅱ. 학교현황및학교평가 1. 연혁및교육서비스약속 9 2. 교직원및학교현황 전년도학교평가환류 12 Ⅲ. 교육목표구현계획 1. 교육목표구현체계 교육목표실천계획교무기획부 22 / 학생자치부 24 / 교육연구부 26 교육정보부 27 / 복지부 28 / 환경부 28 과학부 29 / 체육부 29 / 진로상담부 학교특색사업 1) 체계적이고지속적인독서교육 34 2) 학부모독서회 37 3) 학부모와함께하는봉사활동 38 4) RCY인증학교운영 39 5) 교육력제고중점학교 41 6) 교사 1인1개동아리창설지도 44 7) 교사및학생동아리활성화 46 8) 인성교육실천학교 55 Ⅳ. 교육과정운영계획 1. 학교교육과정편성운영 평가 학생생활지도 창의적체험활동운영 교육과정에반영해야할각종교육활동 137

5 ` Ⅴ. 교육과정운영지원계획 1. 3학년 학년 정규교육과정외교육활동운영지침 학교안전교육 교원연수 자율장학 교과협의회운영 기초학력향상지도 교내상 꿈 끼주간운영 동신희망캠프운영 190 부록 1. 학사운영계획 193/ 2. 교원명부 197 / 3. 사무분장조직 학급담임, 반장및급훈일람표 204 / 5. 특별실운영 기숙사운영 214 / 7. 교무행정지원팀구성및업무 각종위원회 222 / 9. 학교예산운영 학교비치장부목록 사무위임전결규정 학교문화혁신종합계획 분야별감사착안사항 교권침해사고세부대응절차 결^ 보강운영계획 선행학습유발관행근절계획 284

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7 Ⅰ 교육과정운영의바탕 1. 광주교육의목표 2. 광주동신고등학교교육목표 3. 학교장경영관

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9 Ⅰ. 교육과정운영의바탕 1 광주교육의목표

10 2017 학년도교육과정운영계획서 2 광주동신고등학교교육목표 가. 민주정신이투철한애국애족하는학생 ( 애국인 ) 나. 알차게학력을신장하여참된지성을갖춘학생 ( 지성인 ) 다. 서로경애하고자조협동하며새가치관을형성하는학생 ( 협동인 ) 라. 자기적성에맞는진로를성실하게개척하는학생 ( 창조인 ) 마. 보건위생의생활화로명랑하고건강한학생 ( 건강인 ) 우리학교교육목표광주교육중점시책더불어살아가는정의로운민주시민육성 愛國人知性人協同人創造人健康人 존중과배려가넘치는인간교육실현 스스로배우고서로돕는협력교육강화 소통과참여로신뢰받는지원행정구현 꿈과적성을키워가는로교육추진 차별없는보편적교육복지확대 민주 인권 평화교육강화 학생체험활동활성화 학생자치활성화 안전한학교문화조성 문화예술교육활성화 학력제고를위한체계적지원 창의적인교육과정운영 학교체육교육활성화 과학 영재교육내실화 외국어교육내실화 정보활용교육지원 교원역량강화 단위학교자율성제고 신나는교직사회실현 최적의교육기반조성 소통과참여의교육활동전개 진학 진로교육연계강화 직업교육역량제고 평생교육지원 학부모활동지원 건강한학교만들기 참여형교육복지확대

11 Ⅰ. 교육과정운영의바탕 3 학교장경영관 아름다운심성과창의성을갖춘인재양성 방 침 학교상교사상학생상 * 전통을이어가는학교 * 자율적이고동적인학교 * 꿈과적성을키워가는학교 * 소통으로신뢰하는학교 * 화목한학교 * 꾸준히연구하는교사 * 솔선수범하는교사 * 책무에충실한교사 * 건전한취미 특기를가진교사 * 엄격하면서도다정한교사 * 기초학력이충실한학생 * 생활규칙을준수하는학생 * 기본예절이바른학생 * 1 특기 1 취미를가진학생 * 스스로공부할줄아는학생 즐거운학교 [ 감동이있는학교 ] 신뢰와존경을받는교사 [ 보람이있는교사 ] 예의바르고실력있는학생 [ 꿈이있는학생 ] 지성과도덕성을지닌애국시민 세부계획 교과지도 ( 교과담임책임제 ) 생활지도 ( 학급담임책임제 ) 창의적체험활동지도 ( 담당교사책임제 ) 인성지도 ( 전교사합심 ) 1. 사고력신장을위한질문이있는교실수업개선 2. 수업과자기주도적학습의정착 3. 선진화된교육매체의체계적활용 4. 타당성 신뢰성을갖춘평가방법활용 5. 수행평가의실시 6, 교직원역량강화 1. 근검절약의생활화 2. 학생자치활동의활성화 3. 학교폭력예방지도의강화 4. 교칙준수와질서지키기 5. 기본예절 안전생활지도강화 6. 소통과참여의교육활동전개 1. 창의적체험활동의활성화 2. 각종예능실기대회참여지도 3. 각종경시대회참가지도 4. 학교축제 ( 동신제 ) 참여강화 5. 독서록지도 6. 포트폴리오작성 1. 사은편지쓰기및훈화시간운영 ( 교장, 교사 ) 2. 체계적독서지도강화 3. 다양한체험학습활성화 4. 봉사활동운영의내실 5. 인사잘하기 6. 진로진학직업교육연계강화 합리성 창의성 투명성제고

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13 Ⅱ 학교현황및학교평가 1. 연혁및교육서비스약속 2. 교직원및학교현황 3. 전년도학교평가환류

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15 Ⅱ. 학교현황및학교평가 1 광주동신고등학교연혁및교육서비스약속 가. 연혁 학교법인동강학원설립인가 / 설립자이장우박사이사장취임 본관기공 광주동신고등학교인가 (6학급) 초대교장박형렬선생취임 제1회입학식 (128명) 교명변경및학급증설인가 / 광주동신종합고등학교 (12학급) 제1회졸업식 (107명) 전남상고폐교에따라우리학교편입학허가 (2학급 118명 ) 및 학급증설인가 (24학급) 교명변경인가, 교명 : 광주동신고등학교 대만장영고급중학과자매결연 일본송풍숙고교와자매결연 기숙사기공식 (4층 856m2 ) 체육관 ( 장원관 ) 준공 (1,318m2) 학급증설인가 (27학급) 신관준공 (3층 593m2 ) 김필식이사장님취임 제19대교장유선선생취임 제48회졸업식 (337명, 누계 21,115명 ) 학년도입학식 ( 신입생 : 9학급 276명 ) 나. 교육서비스약속 1. 인간에대한존엄과가치를바탕으로상호존중하고배려하는인간을기른다. 2. 꿈과적성을키워가는진로교육을통하여미래를설계하도록지도한다. 3. 학생들이즐겁고안전한학교생활을할수있도록생활지도를철저히한다. 4. 학생수준에맞는수업설계및교수 학습방법으로학습력을제고한다. 5. 소통과참여로신뢰받는학교경영을한다.

16 2017 학년도교육과정운영계획서 2 교직원및학교현황 가. 교직원현황 과목교장교감윤리국어역사지리사회수학과학한문 인원 과목음악미술체육영어일본어중국어보건진로행정직계 인원 나. 교원연령별현황 연령 20 ~ ~ ~ ~ 세이상계 인원 다. 교원경력별현황 경력 0 ~ ~ ~ ~ ~ 년이상계 인원 라. 교원성별현황 성별남자여자계 인원 마. 학생현황 (2017 년 03 월 01 일현재 ) 학년 인문사회과정자연이공과정인문사회과정자연이공과정 계 학급수 학생수

17 Ⅱ. 학교현황및학교평가 바. 학교시설현황 건물본관 시설교장실교무실행정실보건실회의실교실 3 학년 교무실 여교사 휴게실 합동 강의실 영어전용교실 문서실 특별실 수량 건물서관특별관 시설교실 1 학년 교무실 2 학년 교무실 체력 단련실 창고과학실 과학 준비실 다목적 강의실 강의 준비실 시청 각실 도서관상담실 합동 강의실 수량 건물생활관신관체육관 시설학생실교양실사감실화장실급식소음악실미술실지구 과학실 합동 강의실 체육 시설 수량

18 2017 학년도교육과정운영계획서 3 전년도학교평가환류 가. 공통지표평가결과 1) 교육과정운영평가환류 평정 평가지표 유형 학교교육과정반성회안건 3 개이상기록여부 다양한학교구성원반성회참여여부 계 교육과정운영평가환류정성 10 점 10 점 20 점 학교교육과정반성회결과 연번 학교교육과정반성회안건 차기학교교육과정반영여부 (, ) 1 학교생활기록부교사연수 학년도교육과정편성을위한설문조사실시 3 현 1, 2학년진급시계열선택설명회개최 학년도신입생교육과정운영계획 5 학교교육과정운영회의개최 학교교육과정반성회참석여부 구분교장 / 교감교사일반행정교육공무직 참석여부 /

19 Ⅱ. 학교현황및학교평가 2) 학교문화혁신지수및만족도 평정 평가지표 유형 영역별지수및만족도결과기록여부 영역별강 약점및개선점제시여부 계 학교문화혁신지수및만족도 정량정성 10 점 10 점 20 점 영역학교별강 약점개선점 수업혁신 교사 학생간의협력적관계의질문있는수업이잘되고있으며교육과정을바탕으로한서술형, 논술형평가가활성화됨. 학생들의경험과역량, 지역의특성을반영한역량중심교육과정의편성 운영이요구됨. 학생참여형수업활성화, 교사들간학년및교과단위수업나눔을통해창의적이고협력적인수업모형개발에참여필요. 생활교육혁신 학생들의수요와희망을반영한동아리활동이활발히운영되고있으며, 학교부적응및위기학생지원을위한맞춤형프로그램이잘운영됨. 학교생활규정개정을통해수업분위기쇄신을이루었으나학생들의기초질서지키기내실화가요구됨. 학생회가주도하는협력적생활교육시스템구축을위해학생들의협조와학교의지원이필요함. 교직문화혁신 참여와소통을중시하는교무회의및주제가있는교 직원회의, 매학기말교직원연수등을통해상호존중하 고배려하는문화정착. 자율적 1 행 1 무실천운동 과자율 직무연수를통한 교사역량강화요구됨. 업무혁신 교육행정을공유화하기위한공람제정착. 학교교육계획서내용충실화로내부결재거의사라짐. 담임업무와행정업무분리필요성대두. 학급상담및진로지도위 한담임의행정업무제로화 도입요구됨.

20 2017 학년도교육과정운영계획서 3) 학교생활안전충실도 평가지표 학교생활안전충실도 유형 정량정성 영역별비율파악여부 평정 영역별장양점및개선점제시여부 10 점 10 점 20 점 계 영역 내용 비 율 장양할점 개선점 학교폭력 ( 성폭력 ) 예방노력 연간 4 회이상학교폭력예방교육을실시한학급수비율 연간 3 회이상성폭력예방교육을실시한학급수비율 학급별로예방교육을실시하여, 학생들의집중력이높았고, 교육효과도높았음. 바쁜학사일정속에서교육일정을잡기가쉽지는않음. 교육시간을확보할필요성이있음. 학생안전교육 연간 10 회이상안전교육을실시한학급수 100 이론과실습을병행한 교육으로그효과가높 았음. 다양한교과속에서계 기교육을실시하면더 욱좋을것같음. 교원안전교육이수실적 안전과관련한교육을 15 시간이상이수한교원수비율 96% (55/ 57) 이론과실습을병행한 교육으로그효과가높 았음. 안전교육에대한더많 은관심과사고적전환 이요구됨.

21 Ⅱ. 학교현황및학교평가 나. 자체지표평가결과 1) 독서교육프로그램운영평가지표독서교육프로그램운영 유형 정량정성 영역별지수및만족도결과기록여부 평정영역별강 약점및개선점제시여부 10 점 10 점 20 점 계 내용장양할점개선점 독서지도위원회구성및활동 학생및교사동아리 활성화 독서관련 프로그램의 활성화 독서지도위원회를구성하여체계 적이고지속적인독서교육운영방 안을계획하여수행평가계획에독 후활동을반영함. 도서관활용수업, 교육청에서주최하 는빛고을독서마라톤대회에참여함. 학생동아리는호모나라토와르외 4 개로창체동아리 5 개와꿈품남외 2 개로자율동아리 3 개를운영함. 교사동아리는수업개선동아리소 공자 1 개를운영하여사제동행문 학기행, 독서퀴즈대회, 사제동행독 서나눔등교사와학생간의다양한 활동을하였음. 사제동행문학기행, 학부모독서회, 점자라벨도서제작, 교내독서퀴즈대 회, 교내독서토론대회, 교내독서논 술대회를개최하여다양한독서프로 그램활성화에기여함. 학생도서대출권장및 광주독서교육종합지원시스템 활성화 ( 교사동아리활동이좀더많은 교사가참여하도록홍보. 독서퀴즈대회운영, 참가대상자 등개선필요. 사제동행문학기행을연 2 회로늘 려많은교사와학생이참여하도록 유도. 더많은학생참여모색과창의 적인프로그램개발고민. 도서관활용수업및수행평가활용각종대회참여홍보및시행 2 학년인문계열독서와문법수업 과 1 학년사회수업. 동아리활동, 디딤돌반도서관수 업, 데미안교실활용수업실시. 교과별수행평가에독후감제출 로학생들의독서능력향상을활성화. 전남대독서클럽, 동신대북콘서트, 빛고을독서마라톤, 문화복지책나눔무료북콘서트등교외독서클럽및독서행사에참여하여학생들의폭넓은독서능력을향상시킴. 도서관활용수업시여러교사및학생의출입으로집중력이떨어짐. 독후감제출수행평가에학생들의인식전환교육필요. 학생들에게적극적인홍보필요로많은학생들이참여할수있는방안모색필요.

22 2017 학년도교육과정운영계획서 2) 학생중심학교폭력예방프로그램운영 평가지표 학생중심학교폭력예방프로그램 유형 정량정성 영역별지수및만족도결과기록여부 평정영역별강 약점및개선점제시여부 10 점 10 점 20 점 내용 장양할점 개선점 선도단복장을착용하고점심및석식 학생자율선도단운영 학업중단숙려제운영 데미안교실 ( 대안교실 ) 운영 어깨동무학교운영 학교흡연예방교육선도학교운영 또래상담프로그램운영 시간에교내및학교주변순찰을통해 안전사고예방에도효과가있었음. 자율선도단학생들의사명감과자긍심 이높음. 담임과학생, 부모님과의꾸준한상담활 동과관찰을통해친밀감과신뢰감회복 으로건강한자아상을찾을수있는좋은 계기가됨. 인성, 비전수립, 대인관계향상등다양 한프로그램을통해학교부적응학생들의 적응력을향상시키고학업중도탈락예방 에도움을주고즐거운학교생활을할수 있도록조력함. 학생들과공감하고소통할수있는장 을마련함으로써학교폭력예방의근본적 인원인을사전에파악하여학교폭력을 예방하는데도움이됨. 흡연예방교육을통해흡연의문제점을 알리고흡연으로적발된학생들의경우 지속적인금연교육을통해금연을실천할 수있도록하는기회가되었음. 올해금 연교육참가자 ( ) 명중 ( ) 명이상 금연을실천하고있어전문가의교육이 지속적으로이루어져야한다고생각됨. 또래상담자학생들은고민을가진친구 를돕고또래집단안에서공감배려문화를 촉진하여또래들에게문제해결에도움을 줌으로써즐거운학교생활을할수있도 록지지함. 계 단속위주의계도가아니라학생들의 자율적인학교생활습관개선이필요 함. 학업중단숙려제이전단계부터학교 생활적응에힘들어하는학생들을대 상으로한다양한체험학습프로그램 이운영될수있도록지역사회, 시교 육청의재정적지원이필요함. 데미안교실을핑계로수업을빠지는 학생들의관리대두. 교사들과동급학생들의관심과배려 가필요하며사업의계속성을위해재 정적지원필요함. 바쁜학사일정으로어깨동무학교관 련행사를진행하기에많은제약이따 름. 3 학년학생들의참여가없어서조금 아쉬웠고, 학년진급후에도교육및 상담이이루어져교육이연계된다면 확실한금연성공이이루어질것으로 기대됨. 또래상담자들의자기이해, 자기관리, 다양한문제해결, 중재에대한전략 등을지속적으로배울수있는전문적 인교육과정이필요함.

23 Ⅱ. 학교현황및학교평가 다. 만족도 ( 학생, 학부모, 교원 ) 평가지표 학생, 학부모, 교원설문평가만족도지수 유형 정량정성 평정영역별장양점및영역별설문조사결과여부개선점제시여부 10 점 10 점 20 점 계 영역내용장양할점개선점 학교의교육활동및교육결과 학생 학교의규율과평가 학교폭력대응 학교교육을통해전반적으로학력이향상되고있으며생활습관 ( 도덕성, 예절, 질서등 ) 이긍정적으로변화되고있다고느낌. 학교생활중기본적인안전수칙들을수시로지도해야함. 학교생활안전인식도 자녀의학교생활 대체로자녀의학교생활은만족 하고있으며학부모상담주간을 학부모관련설명회등 운영하여담임교사와학생의진 다양한프로그램개발이 학부모 학교와의의사소통 로및진학문제를상담하고있음. 필요. 풋살장활용을늘리고다른시 풋살장사용시안전교 학교의시설및안전 설들에대해에도안전하다고생 각함. 육을철저히할필요. 교원 학교의문화 학교의교권보호및전문성 학교의업무체계및직무만족도 학부모및대외관계 교사의열정이나새로운아이디 어를중요시여기고선생님들간 의협력이이루어질수있도록 학교문화를개선해나감. 학부모학습코칭을통해학부모 들의학교참여및교육에적극 활용하고있음 학교의업무중담임교 사의행정업무를없애도 록노력. 교권과학생의인권에 대한형평의식중요.

24 2017 학년도교육과정운영계획서 라. 평가결과환류계획 지표개선방안 2017 학교교육과정운영반영계획 교육과정운영평가환류 학교생활기록부연수실시 지역사회특성을반영한교육과정편성이미 교육과정편성을위한설문조사실시흡하여지역사회와연계된교육과정을운영할 계열선택설명회개최예정임. 학교교육과정운영위원회분기별개최 학교생활안전 기본적인교육이외에도각교과수업시간에 7 안전사고에대한예방교육을더욱체계적으대안전사고에대한계기교육이되도록학교교육로시행. 과정운영계획수립. 독서교육프로그램운영 독서교육프로그램운영에대한계획을수립하 동아리활동에대한교사들의능동적인참여고, 상시적으로운영에필요한부분들에대해토를독려하며, 내실있는독서퀴즈대회를개최의및협의를거쳐실제적인활동. 하여독서활동에동기부여를할것임. 1교과 1동아리 캠페인을통해많은선생님들 도서관활용수업이학생들로하여금각과목의능동적인참여를독려. 을학습하는데능동적으로참여할수있는 장이되도록도서관활용수업모형을계획하 도서관활용수업에필요한도서및물품들을고실시. 구매, 비치함으로서내실있는운영이되도록노력. 독서마라톤대회와같은행사에학생들의 독서마라톤대회와같은형태의다채로운행자발적인독서활동을장려하고, 그에따른피사들을개최하여학생및교사들의참여를이끌드백으로우수학생을시상하는등다채로운어내어독서의중요성, 생활화를인식할수있는행사들을계획및실시. 기회제공. 학생중심학교폭력예방 학생자율선도단, 학업중단숙려제, 대안교실, 어 자율선도단의역할을보다세부적으로수립깨동무학교, 흡연예방선도학교, 또래상담프로그하고학교부적응학생들에게유익한새로운램등다양한활동을지속적으로실시계획. 프로그램을운영. 교사, 학생들을대상으로하는연간학교폭력예 보다많은학생들의참여를위해서는주말보방교육을수립하고, 과목별정규수업시간에도다는주중에할수있는프로그램운영이중계기교육이되도록학교교육과정운영계획서에반요함. 영.

25 Ⅲ 교육목표구현계획 1. 교육목표구현체계 2. 교육목표실천계획 3. 학교특색사업

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27 Ⅲ. 교육목표구현계획 1 교육목표구현체계 광주교육지표 더불어살아가는정의로운민주시민육성 우리학교교육목표 애국인지성인협동인창조인건강인 민주정신이투철한애국 애족하는학생 알차게학력을신장하여참된지성을갖춘학생 신의로써서로경애하고자조협동하며새가치관을형성하는학생 자기적성에맞는진로를성실하게개척하는학생 보건위생의생활화로명랑하고건강한학생 애국 의 예향정신의계승발전 반부패청렴문화정착 생활공감정책의계발 인성교육의실천 공동체의식함양 학교운영위원회운영의내실 시상제의다양화 근검절약의생활화 교실수업개선의내실 기초기본학력책임지도 방과후학교프로그램운영의내실 논술및독서행사의다양화및독서의생활화교육 공정한성적관리 선택중심의교육과정편성운영및학생중심수업정착 교육의질제고를위한장학활동및교사연수 교직원의학습관련동아리활동참여및토론문화의확산정착 학생생활지도의실천 학교폭력및집단괴롭힘예방활동전개 학생자치활동의충실 수련활동및현장체험학습의활성화 학부모교실개설운영 봉사활동의활성화 학부모학교참여활성화 자율성과창의성의존중 외국어교육및과학교육의활성화 학생문화예술축제의활성화 아름다운학교환경조성 U- 러닝활용수업방법혁신및역량강화 건전한정보문화조성 홈페이지를활용한학교와지역사회의연결 적극적인학교홍보 진로교육 학교체육교육의활성화및운동부육성 보건 위생교육의강화 성교육및양성평등교육의활성화 환경보전실천운동 안전하고질높은급식제공 저소득층자녀학비및급식지원 2017 학년도중점사업 1. 체계적이고지속적인독서교육 2. 학부모독서회운영 3. 학부모와함께하는봉사활동 4. RCY 인증학교운영 5. 교육력제고중점학교 6. 교사 1인 1개동아리창설지도 7. 교사및학생동아리활성화 8. 인성교육실천학교운영

28 2017 학년도교육과정운영계획서 2 교육목표실천계획 교무기획부 운영목표 : 학교교육과정이충실하고원활하게운영되어교사와학생이모두즐겁게학교생활을 하도록지원함으로써교육과정운영의완성도를높인다. 교육목표 구현방안주요교육활동목표 실시예정 1/4 2/4 3/4 4/4 담당자 비고 반부패청렴문화정착 부정청탁및금품등수수의금지에관한법률준수교직원자체연수 공무원행동강령이행및신고활성화 부교재선택의투명화 2 회연중 2 회 1회 1회 1회 1회 이창석 민의연 애국인 생활공감정책의계발및실천 인성교육의실천 1 일 3 학생칭찬하기 1 일 3 시간교재연구 출퇴근시간준수 자치상담활동 인간적으로아름다운학교만들기 - 사랑의교실 3 운동전개 - 친절 3 운동전개 연중 연중수시 이창석 담임 공동체의식의함양 모교선배및지역인사초청강연 - 선배초청강연 1 회 1 회교무부장 방과후학교운영의충실 방과후학교프로그램운영 - 학생선택중심보충학습실시 방과후수업만족도조사 ( 학생, 학부모 ) 수시 1 회 1 회 고진실 지성인 선택중심의교육과정편성운영및학생중심수준별수업정착 선택중심교육과정운영의내실화 - 교육과정자체연수실시 - 교과별협의회활성화 - 교육과정편성에대한기초조사및결과분석 - 과목별수요도조사 - 교육과정모니터링요원운영 1 회수시 1 회 1 회수시 1 회 1 회 1 회 고진실 선택중심수업활성화 - 선택중심수업반성및개선방향모색 - 선택중심수업의실천 2 회 연중 1 회 1 회고진실 협동인 학부모학교참여활성화 학부모학교참여기회확대 - 학부모상담주간운영 - 학교 학급설명회운영 ( 수업공개주간 과연계 ) 2 회 2 회 1 회 1 회 1 회 1 회이규진

29 Ⅲ. 교육목표구현계획 교육목표 구현방안주요교육활동목표 실시예정 1/4 2/4 3/4 4/4 담당자 비고 자율과참여의열린교사문화 - 교육과정반성회와교직원워 크숍으로열린교사문화조성 2 회 1 회 1 회 자율성과 창의성의존중 주5일수업제운영의내실 - 학교및가정에서토요휴업일프로그램운영 - 주5일수업제운영홍보및 수시 수시 수시 이규진 학부모홍보 - 교원능력개발평가 1 회정수경 중 3 대상학교홍보물제작및 1 회 1 회 창 조 인 배포 신입생용학교생활안내책자제작 재학생에게학교의실적홍보 1회수시 1 회 이규진 적극적인 학교홍보 및게시 교육청홍보물 ( 간행물 ) 수시 홈페이지내용및각종자료 관리와요구 수시 정보 부장 교원성과급 1 회정수경 1 학년창의적체험활동 ( 진로활동 2 단위이수 ) 진로교육 2학년계발활동진로교육시간확보 김동범 3 학년계발활동진로교육시간 확보

30 2017 학년도교육과정운영계획서 학생자치부 운영목표 : 학교생활규범을준수하고자율적인생활태도를기르며수련활동과자치활동을강화하 여올바른청소년문화를육성하고시대를선도할인격을갖춘학생으로성장하게한다. 교육목표 구현방안주요교육활동목표 실시예정 1/4 2/4 3/4 4/4 담당자 비고 애국인 인성교육의실천 자랑스러운광주학생상표창 인권이꽃피는학교문화의 조성 - 학교구성원의의견이반영된 학교생활규정재 개정 인성교육실천우수사례발굴 학생언어문화개선 ( 감사행 ) 전개 5 18 민주화운동교육 안전교육의내실 - 교과및창의적체험활동등을 통한안전교육 - 학교안전점검의날운영 - 교통안전교육 - 재난대비안전교육 2회 1회 1회 1회 1회 21회 12회 1회 1회 6회 3회 1회 1회 1회 6회 3회 1회 1회 6회 3회 1 회 3 회 3 회 학생부장 박광문 창체학기별 2시간이상필수반영 -> 인성교육과연계 5 18 사회교과연계 근검절약의생활화교육 교복물려주기운동 절전 절수 에너지절약교육의생활화 쓰레기분리수거, 폐휴지재활용 수시 12 회 수시 3 회 3 회 3 회 3 회 박광문박희주 박희주 학생생활지도의실천 등하교지도 기본생활습관형성지도의충실 - 기본생활수칙및덕목제정 - 준법 예절 질서지도 선도위주학생생활지도강화 - 교사의체벌금지 학생자율선도단조직운영 수시수시 수시 수시 담임박광문 협동인 학교폭력및집단괴롭힘예방활동전개 학교폭력예방 근절을위한기반구축 - 학교폭력대책자치위원회구성 - 학교폭력관련설문조사 학교폭력예방교육활동강화 - 학생대상학교폭력예방교육의무적실시 - 전교원집중연수 - 학부모회의시학교폭력예방교육병행실시 - 생명존중 ( 자살예방 ) 교육강화 1 회 2 회 4 회수시 2 회 2 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 김민식 박광문

31 Ⅲ. 교육목표구현계획 교육목표 구현방안주요교육활동목표 실시예정 1/4 2/4 3/4 4/4 담당자 비고 아동학대예방및신고의무 - 전교원집중연수 흡연및불량써클파악지도 가정 지역사회와의연계활동강화 장애이해교육및장애인인권및성교육실시 1 회 3 회수시 2 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 학생부장 박광문 학생자치활동의충실 학생자치활동의내실 - 학급회의 - 학생회운영위원회의 - 학생회장단직선선출 - 회의진행방법지도 건의사항처리 19 회 10 회 1 회 2 회수시 6 회 3 회 1 회 6 회 3 회 6 회 3 회 1 회 1 회 1 회 1 회 구미향 수련활동및현장체험학습의활성화 간부학생수련 테마벌체험학습및수련활동 - 테마별체험학습및수련활동계획수립및추진 - 테마소풍계획수립및추진 현장체험학습의활성화 - 체험학습보고서작성지도 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 박광문 1,2학년부장 보건교육의강화 자기건강능력강화 체계적인보건교육 각종건강검사및관리 전염병예방관리 요양호학생파악및관리 응급처치 성희롱 성폭력예방교육 ( 교직원, 학부모, 학생 ) 연중연중 1 회연중연중연중 6 회 1 회 3 회 3 회 박유지 양성평등교육의활성화 양성평등교육활성화 관련교과지도양성평등교육실천의글짓기대회 연중연중연중 박유지 건강인 환경관리강화 학교주변유해환경정화활동 위생교육실시 연중연중 박희주박유지 안전하고질높은급식제공 학교급식의안정성확보 - 학교급식소위원회운영 - 가정과연계한학교급식교육 - 학부모자원급식검수단운영 - 지속적인중식지원대상자확인 수시 수시 조성정박인자

32 2017 학년도교육과정운영계획서 교육연구부 운영목표 : 교원연수와자율장학을통해교수 학습방법을개선하고, 공정한평가체제를구축 하여교육에교사스스로연구하는분위기속에서새로운학교문화에능동적으로대처 할수있도록한다. 교육목표 구현방안주요교육활동목표 실시예정 1/4 2/4 3/4 4/4 담당자 비고 실수업개선의내실 좋은수업나누어갖기운동추진 - 교사의자율장학 - 교수 학습자료개발보급 - 교수 학습과정안작성 광주교육포털서비스연계된교수 학습 3 회 2 회 수시 1 회 3 회 1 회 김현옥전교사민의연전교사 지성인 논술교육및독서의생활화 학부모독서회운영조직 도서실환경개선 독서시간운영 필독도서게시 논술교육 교내독서논술경시대회 교지제작 10 회연중연중 1 회 1 회 1 회 1 회 3 회 1 회 1 회 2 회 3 회 2 회 1 회 1 회 한성구한성구 전지원한성구박용수한성구 공정한성적관리 교내수학과학경시대회 학업성취도평가의적정화 평가계획수립및평가기준사전예고제 새로운대입제도에따른학업성취관리내실화 - 공정한내신성적관리정착 전국연합학력평가실시 1 회 1 회 1 회 수시 3 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 박광문김영애김영애 교육의질제고를위한장학활동및교원연수 교내자율장학의활성화 - 교사수업발표대회및컨설팅장학요청 - 전교사수업공개 - 교과협의회의활성화 - 학생중심교수 학습방법의개선 각종교원연수참여활성화 4 회 2 회수시 연중 1 회 2 회 2 회 1 회 김현옥 김현옥 민의연

33 Ⅲ. 교육목표구현계획 교육목표 구현방안주요교육활동목표 실시예정 1/4 2/4 3/4 4/4 담당자 비고 자율과창의성 학생중심문화예술활동강화 - 동신제 1 회 1 회민의연 창 조 인 외국어교육강화 글로벌리더육성을위한외국어교육강화 - 각종영어동아리활성화 - 각종영어경시대회개최 - 영어교사전문성신장 연중 5 종 4 회 1 회 1 회 1 회 1 회 채미정 ( 직무, 심화, 회화연수 ) 서가혜 - 제 2 외국어교육강화 심효상 교육정보부 운영목표 : 교원및학생들에게교육정보화마인드를확산시키고, 정보 통신활용능력을신장시켜교 수 학습방법개선으로수업의질향상과학생들의자기주도적학습력을기른다. 교육목표 구현방안주요교육활동목표 실시예정 1/4 2/4 3/4 4/4 담당자 비고 협동인 건전한정보통신문화의조성 광주학생네티즌윤리헌장실천강화 정보통신윤리교육의강화 정보보안교육의강화 수시 수시 2회 1회 1회 채미정정보부장 창조인 사이버가정학습의극대화 홈페이지및사이버가정학습활용활성화 교육정보관련행사참가 수시 수시 정보부장 건강인 평생교육의활동 학교의시설및전문인력을활용한지역사회연계 - 멀티미디어실을이용한인터넷활용교육 1 회 1 회 채미정

34 2017 학년도교육과정운영계획서 복지부 운영목표 : 저소득층가정의학비부담을제로화하고학비지원대상자선정의투명성, 공정성을 확보하여교육수요자의만족도를향상시키고, 교육행정의신뢰성을확보한다. 교육목표 구현방안주요교육활동목표 실시예정 1/4 2/4 3/4 4/4 담당자 비고 창 위기학생지원 원클릭행정업무협조 1 회 1 회 조 및실문제해결 광주희망교실운영 1 회 1 회조성정 인 학교급여및학생교육비지원 수시 환경부 운영목표 : 봉사활동을통해지역사회와타인에대한배려와희생정신을생활화함으로써삶의 보람을체득하고더불어사는공동체의식을갖춘선진시민을육성한다. 교육목표 구현방안주요교육활동목표 실시예정 1/4 2/4 3/4 4/4 담당자 비고 창 아름다운 쓰레기분리수거의생활화와 1 회 1 회 조 학교환경 폐지등을자원에재활용 박희주 인 조성 학교및학급환경정리계획 수시 건 강 인 환경보전 실천운동 실 내외청소구역배정 학교교사주변쓰레기줍기 환경보호캠페인활동 수시 박희주

35 Ⅲ. 교육목표구현계획 과학부 운영목표 : 탐구하는과학적사고의중요성을인식하고사고력, 문제해결력신장을꾀하여학생들의창 의력과탐구력중심의실험학습정착으로과학교육의충실을구한다. 교육목표 구현방안주요교육활동목표담당자비고 1/4 2/4 3/4 4/4 창 조 인 과학교육의 활성화 기초과학교육여건개선 - 실험준비실활성화 - 생물, 물리, 화학, 지구과학 과학탐구동아리운영 교내과학경시대회개최 2회 2회수시 1회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 1 회 선명숙 각종과학탐구대회참가 연중 체육부 운영목표 : 문화예술, 체육활동의기회를제공하여다양한경험을통해심신이조화로운건강인을 육성한다. 교육목표 구현방안주요교육활동목표 실시예정 1/4 2/4 3/4 4/4 담당자 비고 창조인 학생체육 활성화 청소년의건전한문화활성화 - 청소년단체의교내활동강화 - 다양한체육체험활동강화 수시 김태균 건강인 학교체육교육 의활성화및 운동부육성 전교생줄넘기활성화 정구부육성 - 시도단위대회참가 - 각종대회실적홍보 연중 3 회 수시 2 회 1 회 김태균 배을석

36 2017 학년도교육과정운영계획서 진로상담부 1. 운영목적 가. 존중과배려가넘치는인간교육실현나. 스스로익히고함께찾는배움중심교육강화다. 꿈과적성을키워가는진로교육추진 2. 운영방안 가. 체험 봉사활동활성화 추진계획 봉사활동운영 활동내용 봉사활동운영의내실화 - 1교 1나눔운동활성화, 봉사활동연수및홍보강화 봉사활동담당교사및학부모지도봉사단연수를통한바람직한봉사방향안내 봉사활동인정범위사전안내 봉사활동확인서생활기록부에등재 개인별포트폴리오작성 보관 ( 대학입학사정관제와연관 ) 학생자원봉사우수학생발굴표창 - 가족봉사단활동실시 학생지역사회봉사활동활성화지원 나. 학생성장을지원하는다양한교육과정운영 추진계획 창의 인성교육과협력교육강화 활동내용 창의적체험활동활성화 - 교과와연계한창의적체험활동편성및운영, 창의적체험활동을창의 인성함양시간으로적극활용 창의 인성교육과협력교육을위한문화조성 - 창의 인성교육과협력혁신교육실시, 학교교육력제고사업과연계하여편성 운영 동아리활동의활성화를통한인성창의교육문화조성 - 다양한상설동아리개설로학생의선택적활동지원, 자율동아리의활동지원 다. 진학 진로교육연계강화 추진계획 진로교육 활성화 활동내용 진로교육활성화계획수립운영 - 교육과정을통한진로교육내실화 - 진로관련심리검사실시 : 3회실시 - 창의적체험활동및교과를활용한진로교육활성화 - 진로탐색의날운영 (9월) : 진로체험주간운영 - 진로상담실운영 - 학부모진로코치운영

37 Ⅲ. 교육목표구현계획 - 현장진로체험실시 : 4시간이상필수 진로교육역량강화 - 진로진학상담교사협의회참가, 온라인광주진로진학정보센터와연계 체험중심의경제교육 - 전문기관과연계한학생및교원경제교육실시, 근검 절약실천프로그램홍보 : 조기금융교육, 알뜰시장, 교복물려주기등 온라인진로교육지원체제운영 - 학교홈페이지사이버상담실운영, 커리어넷활용 ( 적성, 인성, 흥미, 가치관 ) 검사실시 체계적인진학지도추진직업과정운영 진로 진학정보강화 - 진로 진학상담교사운영 진학상담콜센터활용홍보 입학사정관제대비인프라구축 - 입학사정관제연수및설명회 (1회) 학생부종합전형대비개인이력철 (A4파일) 작성 진로 진학상담프로그램서버구축운영 진로 진학입시설명회및연수실시 찾아가는입시설명회활용 광주진로 진학박람회와연계추진 EBS 수능강의활용활성화 교육청진로 진학정보센터홈페이지연계운영 직업과정교육과정수립 운영 - 담당교원협의회실시 직업과정교육기회확대 - 직업교육위탁기관방문관리, 3학년직업위탁과정운영 3. 세부추진목표 가. 학생들이자기자신을바르게이해하고긍정적인자아개념을형성하여자신의삶을주도하고개척할수있는역량을갖추도록돕는다. 나. 학생들이자기주도적으로진로를탐색하여진학에이르기까지자신의커리어를체계적으로계획하고관리할수있는능력을신장시킨다. 다. 학생들이미래사회를전망해보고예측하기어려운직업환경변화에대해바르게인식하고진로를결정할수있도록돕는다. 라. 학생개인의적성과소질에알맞은진로를계획하고선택하여올바른자아실현을이루는생애설계가이뤄지도록한다. 마. 충분한자기이해를바탕으로다양한분야의지식과기능을익혀서새로운진로를개척할수있도록평생학습의역량과태도를갖춘다. 바. 효율적진학지도로학생들이원하는대학에진학하여자기실현을할수있도록지원한다. 사. 입시제도에서새롭게시행되는입학사정관제에대한정보를수집하고, 자료를공유하여교사의진학지도역량을강화한다. 아. 학생들이입학사정관제에대한효율적인준비를하도록필요한정보를제공한다. 자. 학생들의교과발달상황을기반으로목표대학을선정학습의욕을고취시킨다. 차. 학생부종합전형에대비하여학생생활기록부의기록에대한신뢰성을확보로효과적인진학지도가가능해진다. 카. 학생활동의결과가학생생활기록부에정확하게기록되어개개인의자아실현에도움을줄수

38 2017 학년도교육과정운영계획서 있다. 타. 학생의생애와관련된진로발달, 진로촉진, 진로계획, 진학, 직업의선택과결정및준비활동, 직업적응, 진로변경등을돕는다. 파. 내담한학생들이자신을탐색하고통찰하여자신의진로개발에긍정적인변화를만들수있도록지원한다. 하. 학생들이교과외활동에자발적으로참여하여개개인의소질과잠재력을계발 신장하도록하고, 적극적인참여를통해자율적인생활자세를기르고, 타인에대한이해를바탕으로나눔과배려를실천할수있게한다. 3. 세부추진내용 추진내용목표량 분기별계획예산 ( 만 ) - 학부모진로관련정보제공 10 회 담당 평가자료 분기별실적 1/4 2/4 3/4 4/4 1/4 2/4 3/4 4/4 진로상담부 * 홈페이지, 총회, 가정통신문 - 진로탐색의날운영 1 회 * 진로탐색의날추진계획서 - 진로체험주간운영 1 * 진로체험주간계획서 - 대학연계진로탐색운영 1 회 1 * 대학측과협의 -careernet 가입및진로적성검사지도 - 진로체험현장체험활동 2 회 *1, 2 학년전원 - careernet 아 로플러스실시 *1, 2 학년을대상으로한진로현 장체험활동실시 - 진로종합적성검사 1 회 1 90 *4 월 (1 학년 ) - 진로탐색검사 1 회 1 90 *4 월 (1 학년 ) - 전공탐색검사 1 회 1 90 *4 월 (2 학년 ) - 진로활동연중 * 전학년해당 - 진로진학상담용서버구축및활용연중 66 * 전학년진학담당자사용 * 사용법연수 - 진로탐색의날소감문발표대회 9 월 1 12 강애리 *12 월시상계획수립 - 입학사정관제초청강연추진 2 회 1 1 * 대학측과협의 - 입시 진학과관련한자료제공연중 * 자료수집배포 - 학급담임의진로진학상담활동의강화연중 * 진로진학상담서버활용안내 -학교홈페이지를통한상담활동 연중 * 홈페이지사용안내 -개인및집단상담 연중 진로상담부 * 진로시간활용 -학생 ( 내방 사이버 전화 ) 상담 연중 * 상담자전화번호알리기 - 학부모 ( 내방 사이버 전화 ) 진학상담연중 *Wee center 활용 실적분석 - 동료교사상담지원연중 * 연중 - 동급생상담활동의강화연중전교생 * 동급생상담활동기록지

39 Ⅲ. 교육목표구현계획 -동아리활동편성운영 연중 * 동아리별누가기록 * 학생별소감문기록보관 -동아리축전 1회 *12월동아리활동결과보고회 -자율활동, 자치적응활동 연중 * 동아리별누가기록 * 학생별소감문기록보관 -자율동아리활동편성및운영 연중 60 * 단체별누가기록강애리 * 학생별소감문기록보관 -봉사활동관련업무 연중 * 봉사활동계획 확인서자료보관 * 학생별소감문기록보관 -학부모봉사단운영지원 연중 50 * 운영계획서 - 자매결연처봉사활동 20 회 * 운영계획서 * 봉사신청서 (1, 2 학년해당자 ) 4. 기대효과 가. 학생들에게자기주도적진로개척능력을키워자아실현을돕고, 생애설계를통하여자기관리를지속적으로함으로써행복한삶을살수있도록도울수있다. 나. 체계적인진로교육활동을통하여학생들의자발적인진로선택은학습에대한동기를배가시킬수있다. 다. 개인별진로프로파일을누적적으로관리하여평생자기습관을기르고, 이를대학입학사정관제, 취업등의자료로활용할수있다. 라. 진로를준비한다는것이일류학교나특정한직업에맞는특성을준비한다는것을넘어서자신의삶을주도하고개척할수있는역량을갖추도록하는것임을알수있다. 마. 진로진학상담프로그램을활용하여학생들에게체계적인교과및진로지도를할수있다. 바. 학생들의모든교과및비교과교육활동이개인별소감문기록보관을통하여관리되어학교생활기록부작성과입시자료확충이원활히이루어질것이다. 사. 학생들의진학지도를효율적으로하여학습권을보장하고, 교권을신장시킬수있다. 자. 심리적특성을심층적으로고려한상담으로개인의문제를해결할수있다. 차. 진로선택에대한학생들의내적갈등을해소시켜학교생활의적응력을높일수있다. 카. 자신을더욱이해하고수용하며새로운환경에대한적응과사회성이발달할수있다. 타. 학생들의교과외활동이활발하게진행되어학생부종합전형준비를통해효과적인진학지도가가능해질것이다. 파. 학생들의미래가교과외활동을통해전생애걸쳐삶의질향상에밑거름이되어자아실현에도움을줄수있다.

40 2017 학년도교육과정운영계획서 3 학교특색사업 1. 체계적이고지속적인독서교육 1) 목적 체계적이고지속적인독서교육의실시와다양한학습자료의제공으로자기주도적학습력을제고시키고창의력과고등정신기능을신장시킨다. 양서선택, 독서방법, 도서관이용교육을통하여학생들의독서습관을정착시켜독서량을증대시키고정서순화와평생학습의기틀을마련한다. 2) 방침 (1) 학교독서지도위원회를조직운영하여창의적인독서활동을지원한다. (2) 자율적으로독서할수있는생활태도와도서실이용습관을형성한다. (3) 학교도서관활용수업의기반을마련한다. (4) 학생들의독서지도에전교과, 전교사가참여하도록한다. (5) 다양한독서교육프로그램을운영하여학생들의독서량을늘린다. (6) 책과더불어사는가정생활을유도한다. 3) 운영방안 (1) 독서지도위원회조직 1 위원장 : 교감 2 부위원장 : 연구부장 3 지도위원 : 각학년부장, 각교과부장, 독서담당교사 (2) 운영계획 1 독서환경조성 : 각기관의추천도서를홍보하고우량도서를충분히활용할수있는공간 ( 도서실 ) 과책을확보한다. 2 조직적독서지도 : 독서의범위, 분야, 영역등각방면에골고루조화롭게읽도록지도한다. 3 월 1회독서감상정리 : 독서후여러가지방법으로월 1회독서감상을정리한다.

41 Ⅲ. 교육목표구현계획 4 독서관련대회실시 : 권장도서를기준으로다양한대회를실시하여독서열기를고조시킨다. 5 독서신문또는문집제작 : 건전한비판력을함양시키며글쓰기능력과표현의적극적태도를신장시킨다. 6 사제동행독서분위기조성 : 교사와함께책을읽고함께나누는기회를마련한다. 7 가정과연계한독서지도 : 학교도서를가정에대출하여부모님과함께읽도록한다. 8 학교홈페이지를이용한독서교육 : 인터넷을통하여다양한독서프로그램을제시한다. 9 동아리, 모둠협동독서발표활동 : 동아리, 모둠활동을통한다양한독서방법을체험한다. 10 독서감상발표회 : 월 1회학급의독서감상발표회실시 11 독서마라톤대회참가 : 광주광역시교육청에서주관하는독서마라톤대회참가장려 (3) 운영내용 1 도서실의도서확보 - 구입도서의적극적홍보 안내및도서대출의활성화 2 독서지도안내 - 독서지도에관한홍보활동의강화 - 교사와학생들에게독서에관한자료수시로홍보 3 도서관리부운영 ( 호모나라토와르 ) - 동아리활동의하나로도서관리부운영 - 도서관사서도우미활동 ( 봉사시간부여 ) - 독서토론활동및독서신문또는문집발행 4 독서감상정리 - 다양한방법과매체를동원하여독서감상정리 - 독서감상정리결과물을모집하여연말시상과표창 5 독서관련대회실시 - 교내독서논술대회 : 연간 1회개최하고입상자는시상및표창 - 교내독서토론대회 : 연간 1회개최하고입상자는시상및표창 - 교내독서퀴즈대회 : 연간 1회개최하고입상자는시상및표창 6 가정과연계한독서지도 - 가정의책은학급문고로, 학교의책은가정으로대출

42 2017 학년도교육과정운영계획서 - 학부모독서회운영 7 동아리, 모둠토의협동독서발표활동 - 발표활동과토의협동학습의의의및방법에대한안내 - 동아리, 모둠의구성과조직 8 각교과별도서실활용수업 - 교과별관련도서추천 - 다양한독후활동으로수업에적용 4) 연간세부계획 연번항목목표량 시행시기 권장도서선정 2회 2 독서감상정리 연중 3 독서감상정리평가및시상 1회 4 호모나라토와르활동 연중 5 독서논술대회 1회 6 독서토론대회 연중 7 사제간독서활동 연중 8 부모님과함께하는독서활동 연중 9 독서신문, 문집제작 1회 10 도서관활용수업 연중 11 독서퀴즈대회 1회 12 다독자시상 1회 13 학부모독서회운영 연중 14 독서마라톤 연중 계획된내용은협의에의해변경될수있음. 5) 기대효과 (1) 독서교육을통한자기주도적학습능력과창의력, 탐구력향상 (2) 다양한독서교육프로그램을운영으로적극적인자기표현능력과건전한사고를함양 (3) 축적된독서활동의자료의진학자료활용 (4) 폭넓은독서활동을통한미래사회적응준비

43 Ⅲ. 교육목표구현계획 2. 학부모독서회 1) 목적 독서교육지원으로독서의생활화교육을확산하고교양있는부모교육으로건강한자녀교육을유도하며소외계층학생들의교육격차를줄이고건강한문화속에서성장을돕고자함. 2) 활동기간 : 2017 년 3 월 ~ 2017 년 12 월셋째주목요일 3) 활동내용 (1) 조직 : 학부모독서회원중에서자율적으로회장과총무선출 (2) 학부모독서토론회 (3) 학부모문학기행실시 4) 월별추진계획 월별 활동 내용 비 고 3월 학부모독서회조직, 계획수립 4월 독서토론, 문학기행계획 5월 독서토론, 문학기행실시 6월 독서토론, 자녀독서코칭 7월 독서토론, 1학기활동정리 9월 독서토론 10월 독서토론 11월 독서토론 12월 독서토론 2월 독서토론, 1년활동정리 5) 기대효과 학부모독서회에서이루어지는독서토론및문학기행등을통해서독서의이로움과중요성을깨닫고자녀들에게독서활동을보다적극적으로할수있도록분위기를조성하고학부모나름대로의방향을제시한다.

44 2017 학년도교육과정운영계획서 3. 학부모와함께하는봉사활동 1) 운영목표 더불어살아가는지역사회속에서주인의식을가지고지역의다양한문제를함께해결하여건강한사회를만들고자학생과학부모가함께하는봉사활동을조직, 운영한다. 2) 조직 (1) 1 학년봉사활동신청학생과학부모 (2) 2 학년봉사활동신청학생과학부모 3) 봉사활동절차 (1) 1학년 : 매달 2주일요일 09:00까지봉사활동장소로개인별이동후봉사활동실시 ( 학부모봉사단장은봉사활동과정확인후봉사활동확인서작성 ) (2) 2학년 : 매달 4주일요일 09:00까지봉사활동장소로개인별이동후봉사활동실시 ( 학부모봉사단장은봉사활동과정확인후봉사활동확인서작성 ) 봉사활동구역 ( 시설 ) 별학부모봉사단구성및배치표참조 4) 구역 ( 시설 ) 별학부모단장, 부단장, 학부모봉사단의역할 (1) 학생들봉사활동협조자 (2) 단체봉사활동확인서발급 ( 학부모단장 ) (3) 봉사활동현장에서봉사하는모습사진및봉사활동소감문수합 5) 연말에봉사활동기록물수합후우수봉사구역 ( 학부모봉사단, 학생 ) 시상

45 Ⅲ. 교육목표구현계획 4. RCY 인증학교운영 1) 목표 미래를살아가게될청소년들에게적십자운동의실천으로봉사정신을함양하고, 아울러 도덕성훈련을통한바람직한인성과품성을함양한다. 2) 방침 (1) 적십자인도주의정신을함양할수있는활동전개 (2) 청소년단체회원상호간우의형성 (3) 청소년단체활동을통해학생들의봉사정신함양 (4) 봉사포스트로지속적이고계획적인봉사활동실천 3) 자원봉사자의자세 (1) 자신에대한이해와성찰 - 자신의능력, 지식, 기술, 장단점파악한다. - 나의자원봉사활동동기를파악한다. - 자원봉사는대우를받기위한것이아니므로겸손한태도와감사의마음을갖는다. - 자원봉사를하기전에미리가족이나직장의이해를얻는다. (2) 자원봉사를위한준비 - 능력에맞는일감과역할을맡는다. - 경험을살릴수있는일을찾아서한다. - 관심있는일부터시작한다. - 자기주위의손쉬운일부터시작한다. - 봉사의의미와목적을알고대상자의입장에서봉사한다. (3) 자원봉사의기본수칙 - 약속을잘지킨다. - 책임감을가지고임무를완수한다. - 물질적인대가를바라지않는다. - 활동의한계를분명히한다. - 활동기관이나대상자의비밀을반드시지킨다. - 활동기관의사명을이해하고기관의입장에서봉사한다. - 함께일하는봉사자를존중하고협력한다.

46 2017 학년도교육과정운영계획서 4) RCY 인증활동과정내용 (1) 연간총이수시간 : 40 시간 (2) 과정별이수시간 과정 구분 활동시간 활동장소 프로그램예시 비고 기초과정 3 시간이상교내활동 핵심과정 9 시간이상 - 적십자이해 (1 시간 ) : 앙리뒤낭과적십자의탄생 - RCY 활동이해 (1 시간 ) : RCY 역사 - 의식활동 (1 시간 ) : 단원맹세및단가배우기 RCY 는 - 봉사영역 (3 시간 ) : 봉사하는멋있는 RCY - 안전영역 (3 시간 ) : 안전을지키는 RCY - 국제영역 (3 시간 ) : 국제기구로서의 RCY RCY 우정의선물상자만들기 내친구 프로그램 집활용 필수과정 8 시간이상 교내 / 교외활동 - 봉사포스트활동 : 취약계층및지역사회를대상으로다양한봉사활동 - 기타봉사활동 선택과정 3 시간이상교외활동 - 본부및협의회주관행사 : 캠프활동, 생명 환경활동, 국제친선활동, 문예활동, 연수활동등 공통 계 40 시간 5) 활동과정별운영시기 과정 기초과정 (3 시간이상 ) 월 1 월 2 월 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 9 월 10 월 11 월 12 월 봉사영역 핵심과정 (9 시간이상 ) 안전영역 국제영역 필수과정 (8 시간이상 ) 봉사포스트 선택과정 (3 시간이상 ) 본부주관 협의회주관

47 Ⅲ. 교육목표구현계획 5. 교육력제고중점학교 1) 추진배경 정보화 세계화로대변되는미래사회가창의성을기반으로한인재육성을요구하고있는시점에서학교교육력제고중점학교운영은창의적인재육성뿐만아니라교실수업개선의내실화를이룸으로써교육수요자인학생과학부모의요구에최대한부응하고지역사회에기여할수있는좋은기회로활용할수있다. 학생들이미래에대한비전을세우고다원화되고복잡해지는사회속에서타인과공감하고원활하게의사소통할수있는능력을길러주체적이고자립적인전인적인간으로성장할수있도록학교교육은학생들의교육력향상을위한다각적인노력을해야할것이다. 2) 성과목표 (1) 기초학력부진학생의학력신장을도모하는프로그램의적용을통하여학습의욕과자발적학습력의고취에기여한다. (2) 진로, 진학프로그램을통하여학생들이자기자신을바르게이해하고, 자기주도적으로진로를탐색하여진학에이르기까지자신의커리어를체계적으로계획하고관리할수있는능력을신장시킨다. (3) 다양한대학입학전형을고려한맞춤형진로진학지도를통해학교교육의만족도를높인다. (4) 논술지도, 구술면접자료개발및지도를통해사교육비절감, 잠재적우수인력지원을통한계층간지역간교육격차해소에기여한다. (5) 학생들이다양한직업의세계를이해하고자신의진로에대해생각할수있는기회를제공하여공교육에대한신뢰도를높이고사교육비절감의효과를증대시킨다. (6) 자신의관심분야동아리활동을통하여체계적으로정보를수집하고지속적으로다양한활동에참여함으로써진로의식의고양에기여한다. (7) 사제동행독서활동및독서토론, 우리말지킴이동아리활동등을통해우리말에대한자긍심을고취하고언어를통한논리적사고와이타적태도와문학적감수성의계발에기여한다. (8) 교원역량강화와학부모의자녀이해, 입시정책에대한이해도를향상시켜교육공동체의신뢰를회복하고학생 교사 학부모의동반성장에기여한다.

48 2017 학년도교육과정운영계획서 3) 추진체계 (1) 조직구성도 교 장 자문광주광역시교육청 교감학교운영위원회 기획팀운영팀지원팀 연구부 * 계획수립 추진 * 모형개발 운영 * 업무추진지원 * 평가 연구부장, 교무부장, 진로상담부장, 학생부장, 1,2,3학년부장 * 구술면접, 논술교실운영 * 진로탐색, 대학탐방 * 동아리활동운영 * 학부모연수 행정실, 각교과부장 * 행정업무담당 * 지원체제구축 (2) 활동체계 실력과인성을갖춘창의적인동신인육성 학생들의기본학력향상 진로진학진로직업동아리 교사 학부모역량강화 논구술및면접대비 진로적성검사 교사의 학습관련 생활기록부작성 진학지도를위한자료수 한국잡월드체험활동 동아리활동 참여 연수 집및분석, 홍보 학습종합클리닉 및토론문화확산 학교교육및입 수시및특별전형대비 센터운영 정착 시정책이해를 교육강화 기초기본학력책임 위한학부모강좌 청소년의건전한문화 지도 활성화

49 Ⅲ. 교육목표구현계획 4) 성과관리계획 (1) 추진일정영역 내 용 시기 담당부서 계획 추진계획수립및계획서제출 3월 연구부 논술교실운영 ( 인문, 자연 ) 연중 1,2,3학년 구술면접 연중 3학년 문항개발 연중 1,2,3학년 추진 진로진학자료개발연중 3 학년 진로적성검사및직업체험연중진로상담부 동아리운영연중연구부 교원역량강화연중교무과 학부모교육연중교무과 평가 중간점검 8 월연구부 추진결과분석및환류 12 월연구부 (2) 평가및환류방안 구 분 시기 주요내용 비고 교육계획단계 3월중 진로진학, 동아리, 교과연구회 실천단계 3월 ~12월 학부모연수, 분야별활동 중간점검 8월 자체점검 ( 평가위원회구성 ) 학생만족도조사 12월 결과분석 평가및반성 12월 결과분석후신학년도에반영 평가영역 : 사업계획, 사업실행, 평가및환류, 만족도 평가자 : 교장, 교감, 동료교사 - 다양한방법을활용 종합하여평가표를작성 - 평가표의양식 ( 체크리스트, 서술형, 혼합형 ) 및평가방법등은추후관리위원회에서선택 결정 연중에평가한결과를학년말에종합

50 2017 학년도교육과정운영계획서 6. 교사 1 인 1 개동아리창설지도 연번부서명활동내용인원정원지도교사활동장소 ( 우천시 ) ML (Math makes me logical) DIVEⅠ (Deeper Idea & Various Experiments) DIVEⅡ (Deeper Idea & Various Experiments) 수학 2 학년각 3 명 25 조성정 2-7 과학탐구활동 1 학년지정학생 20 김희정생물실 과학탐구활동 2 학년지정학생 20 박현웅화학실 4 English Debating 신문사설강독 2 학년각 3 명 25 홍준기 English Extensive Reading 영어독서관심학생 20 김현옥 FOFS 영어시사토론 2 학년각 3 명 25 김민식영어전용교실 - 런던 7 HEC (Hobbyholic Economic Club) 경제클럽지정학생 15 이보배 Hermes 댄스부관심학생 15 정지원장원관 9 KINO 영화감상비평각반 1 명 25 공병채영어전용교실 - 워싱턴 10 R C Y 교외시설봉사 1 학년각반 2 명 2 학년각반 1 명 18 9 박유지, 강어수 11 Y 틴행사모문화봉사각반 1 명 20 구미향 그리기 만화, 니메이션, 크로키등 13 농구부스포츠 14 동신이너스 (Dongshin in-us) 15 드라마로배우는영어 16 문화예술비평반 커피핸드드립및시음드라마로 배우는영어영화, 음악, 미술, 문화등비평 2-8 관심학생 18 이상룡 2-9 1학년각반1명 2학년각반2명 1학년1명, 2학년각2명 1학년각반2명 2학년각반1명 2 김태균 최성호 박희주영어전용교실 - 벤쿠버 관심학생 20 문광희미술실 17 방송부 ( 축제도움 ) 지정학생 12 이창석방송실 18 사물놀이부 ( 자아도취 ) ( 축제참가 ) 관심학생 18 박광문시청각실 (1-9) 19 수학연구수학활동 2 학년각반 3 명 25 고진실 수학의샘수학독서토론 1 학년각반 2 명 20 이규진 영드클럽영어드라마 1 학년각반 2 명 2 학년각반 1 명 25 채미정 영화로공부하는영어영어회화 2 학년각반 3 명 25 정수경 정구부스포츠지정학생 6 배을석정구장 24 줄탁동시고전강독각반 1 명 20 김동현 지리탐구반지리탐구각반 1 명 20 조영진 축구부스포츠 1 년 1 명,2 년 2 명 25 윤성하운동장 (1-7) 27 페르세포네 (Persephone) 28 편집부 29 한자달인 밴드부 ( 축제참가 ) 시와문학창작 ( 교지제작 ) 한자능력시험대비 관심학생 18 정지원장원관 지정학생 15 한성구회의실 각반 심효상 호머나라토와르독서토론관심학생 20 강민규정서원

51 Ⅲ. 교육목표구현계획 2017 년 3 학년자율동아리활동 연번동아리명대표학생지도교사활동장소활동일시인원 1 ES+ (ExecutiveS) 기존백지웅김민식문과특별실 2 SHARP (Society History And Royal Psychology) 신규김유훈박용수면접실 8 3 가르치다가리키다 3 기존이훈민이창훈이과특별실 8 4 淸白吏신규이지헌정영석학생회실 7 5 언행일치 신규 박건우 고진실 영어전용교실 7 6 간절하게참철없이 신규 윤건형 강애리 미술실 토요일자율학습 7 7 건축함께론신규임선영김정운문예실 5교시 10 (14:20-16:20) 8 Hippo 신규신재연김나래생명과학실 8 9 C.P.U. (Central Processing Unit) 기존최창훈박현웅물리실 9 10 F.A.C.3 (Future And Creativity) 신규명정욱박현웅물리실 C.I.T.(Chem Is Try) 신규선병철정도윤화학실 M.B.C. (Mathematics, Biology, Chemistry) 신규김원중정도윤화학실 7 13 HIGHEST 기존김병정정도윤화학실 학년도 3 학년창의적체험활동학급별동아리활동 연번동아리명활동내용지도교사활동장소활동일시인원 1 독서하는훈남들독서이창훈 독서토론 독서 정영석 인문사회탐구 인문사회탐구 박용수 수사반장독토리타임리스 수학독서, 토론, 리더쉽독서를통한또래상담 김철민이영범김연식 금요일 5, 6교시 (13:30-15:20) 수리좋아 수학 김정운 공대사이언스 수학, 과학 김나래 COSMOS 과학 정도윤

52 2017 학년도교육과정운영계획서 7. 교사및학생동아리활성화 DIVE 동아리 1) 활동목적 과학전반에대한관심과흥미를개발하고실험실습을통한학습및다양한체험활 동을통해탐구정신및과학적인사고를함양하고자함. 2) 활동방향 (1) 운영시기 : 매년 3월 ~ 12월 (2) 대상및인원 : 1학년 20명, 2학년 20명 (3) 운영방법 - 창의적체험활동시간을이용한탐구실험활동및봉사활동진행 - 광주광역시북구청소년문화존참가 ( 과학체험부스운영 ) - 교 내외다양한과학프로그램참가 3) 활동내용 (DIVERSE SCIENCE ACTIVITIES) (1) 교외활동 1 북구 청소년문화존 동아리지원사업참여아동과시민을대상으로과학체험부스를운영하여딱딱하고어렵게느껴질수있는과학이친숙할수있는기회를마련하고, 또래와소통하는청소년문화형성에기여함. 2 지역아동센터로찾아가는과학체험봉사활동학기중월 1회관내지역아동센터 ( 늘해랑, 벧엘, 써머힐, 지니공부방 ) 를방문하여초등학교1~4학년아이들에게과학지식과특기를전달함으로써이웃을사랑하고나눔을실천하는바른인성을가진지역사회일원으로성장하도록함. (2) 교내활동 1 과학특강 : 과학앰버서더강연 - 전문가에게듣는특별강연을마련하고심화된진로설계와진학을위해관심분야를탐색하도록함. 2 체육대회체험부스운영으로전교생에게탐구활동을직접해볼수있는기회를제공.

53 Ⅲ. 교육목표구현계획 3 모둠을중심으로 미디어와책을통해만나는과학 을주제로토의를바탕으로물리 / 화학실험및해부실습을진행함. 학생스스로기획하고실행하는과정에서각교과별특기적성을개발함. (3) 개인별체험활동및각종대회참가 1 체험 : 광주과학문화축전, 사이언스캠프, 전자현미경사진촬영, 천체관측등 2 대회 : 고등학교과학탐구대회, 과학동아리발표대회, 국제바이오현미경사진전, 천체관측소감문발표대회등 학생민주인권평화동아리 - 민방위 1) 활동주제 학교현장에서부딪치는교권과학생인권의상생그리고조화에대한방법및상호 소통의학교문화조성 2) 활동분야 학교내에서인식하고있는교권과학생인권에대한인식의재조명과더나아가교권 과학생인권의상호소통과조화의방안 3) 활동계획 (1) 학생동아리구성원들은학생들이생각하는학생인권이란무엇인가라는설문지를제작하여학생들의생각을알아보고우리학교에맞는학생인권의범위와권리들을정리하여학교에서주최하는 [ 행복한사람들의권리 ] 라는포럼에서학생들의생각을대변하도록한다. (2) 동아리지도교사는선생님들이생각하는교권이란무엇인가라는설문지를제작하여선생님들의생각을알아보고선생님대표를위촉하여우리학교에맞는교권의범위와권리들을정리하여학교에서주최하는 [ 행복한사람들의권리 ] 라는포럼에서선생님의생각을대변하도록한다 (3) 2회내지 3회에걸친포럼을통해학생인권과교권과의상호조화방안을구상해보고우리학교실정에맞는조화로운인권에대한방안을만들어본다. 4) 기대효과

54 2017 학년도교육과정운영계획서 무분별하고막연한인권에대한개념을다시금확립할수있는기획의장이될수있고더나아가한개인의권리만을주장하기앞서그권리가지켜지기위해서는타인의권리는먼저지켜주도록하여야만된다는상생과조화의대한인식을확립하는계기가될수있을것이다. 학생문화예술동아리 - 헤르메스, 페르세포네, 사물놀이 1) 활동목적 (1) 음악과무용이라는예술활동을통해자신의재능을발견하고키워나감으로써학업과감성을발전시키는것을그목적으로한다. (2) 꾸준한동아리활동을통해학교행사및청소년문화축제에참여한다. (3) 자신의재능을기부하는재능기부활동도병행한다. 2) 활동내용 (1) 동아리운영계획을세우고임원을조직한다. (2) 밴드연주와댄스의기초각잡기와기본기를연습한다. (3) 곡선정을하고연주및안무를연습한다. (4) 동신제준비를한다. (5) 공연에사용할곡의편곡및안무창작을한다. (6) 동신제및기타다양한대회에참가한다. (7) 반성회를갖고앞으로의부서운영과발전에대한피드백을한다. 3) 활동효과 (1) 학업으로인한스트레스를연주와댄스, 전통사물놀이활동을통해긍정적으로해소할수있다. (2) 부서원들간의협동성및사회성을함양하고공연을준비하면서일을진행하는추진력과책임감을기를수있다.

55 Ⅲ. 교육목표구현계획 학생독서토론동아리 - 꿈 품 남 1) 활동목적 가. 자신의진로와관계깊은책을동아리구성원들과함께읽고토의, 토론함으로써생각을키워나가고그것을바탕으로자신의진로탐색의시간도갖는다. 나. 다양한문화체험을통해정서를함양하고사고를확장시켜독서활동을원활히해나갈수있는데에중점을둔다. 2) 운영방향 (1) 학교학생들의인성함양을위한바른언어캠페인활동 (2) 1인2책구매를통해자신만의인생의책찾기. (3) 자신의진로와관련된책을읽고독후감작성및의견나눔. (4) 문화체험활동을통한배경지식의활성화증진및문화의식성장. (5) 저자강연참석등을통해보다폭넓고적극적인독서태도증진. (6) 9월 12일광주고등학생독서 토론한마당및대외적인토론활동참여를통해토론능력증진. 3) 동아리구성 (1) 지도교사 : 조지애 (2) 동아리구성원 : 2 학년 10 명 4) 세부활동내용 활동날짜활동활동현황 1 3 월 꿈. 품. 남 언어순화프로젝트 동신고학생들의잘못된언어사용습관을 고치기위해혼동하기쉬운단어들의목록을 만들어각학년, 모든반에붙일예정임. 2 6월, 9월중예정 교내 / 교외 독서토론대회 교육청지정도서등을읽고교내, 교외에서토론활동을할예정임. 3 학기중 2번 문화체험활동 인문, 사회와관련된다양한주제의문화체험활동을한후, 자신의생각을정리해볼예정임.

56 2017 학년도교육과정운영계획서 활동날짜활동활동현황 4 광주광역시 교육청 예정 작가와의만남, 다른학교 동아리와의독서토론 강의예정인작가의책을읽고, 작가의강 연을들을예정임. 또한다른학교의독서 동아리들과책을주제로토론예정임. 5 학기중 1 번예정 문학 / 문화기행 문학과문화기행을통해직접문학작품을느 끼고작가와작품에대한배경지식을넓혀갈 예정임. 6 학기중 1번예정 1인 1책정하기각자의진로및흥미에맞는책 1권씩을정하고독서해볼예정임. 7 학기중 수시로 동아리자체토론활동 다양한활동때마다동아리자제토론활동 예정임. 5) 기대효과 (1) 인문계고등학교의상황을고려한독서활동을통해최대한학생들이학업과의균형을이루면서독서활동할수있도록돕고, 진로탐색및계발과연계하여학생들의진로설정을돕는데기여할수있다. (2) 다양한문화체험활동을통해주제에대한배경지식을기르고사고를확장해가며학생들의독서활동에흥미를증진시키는계기가될수있다. (3) 독후활동과토론활동을통해상대방의의견을존중하고이해하며사고를확장시키고자신의독서활동을점검할수있다. (4) 책의저자와직접만나는체험을통해의사소통의기회를확대하고보다폭넓고깊이있는독서활동을하는데도움이될수있다. (5) 1년동안의꿈 품 남언어순화프로젝트를통해틀리기쉬운말을바로알고, 아름다운우리말을좀더접하는계기를만들수있다.

57 Ⅲ. 교육목표구현계획 수업개선동아리 - 소공자 1) 목표 소통과공감이자라는교실 교사의교육력과자기효능감회복을통한수업개선방안을연구하며가르치는교단문화를정착시켜나가기위해수업개선을위한자료의수집, 분석, 재투입으로교사의수업기술을향상하고수업개선을위한자기주도적인연구풍토를조성함. 또한, 동료교사간협의와소통의문화를조성하여상호수업공개문화를확산하고, 수업성찰과나눔을통한수업자신감및수업력을신장함. 2) 필요성 2015 개정교육과정의핵심인창의성과인성을갖춘인재육성을위해배움중심수업, 학생참여수업실현을위해서상호간수업연구를통해수업에서의전문성을가져야할필요성제기. 교사들의전문성은수업리더쉽이며자율적인연구풍토를조성하여교사상호간의신속한정보를교환하고, 교사의생명인수업의질향상으로전문성을신장하려는데그목적을두고다양한수업분석활동을통한수업리더쉽신장을모색. 3) 활동대상 본교 1, 2, 3학년학생들수업을대상으로국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 예체능분과의희망교사중심으로동아리를구성한다. 4) 연구활동추진계획 수업분석활동을통한수업의질향상 1 단계 자율적인연구분위기와활동여건을조성한다. 활동내용 1. 동아리조직및역할분담 2. 다양한동아리활동방안연구및계획수립 2 단계 수업분석활동을멘토 - 멘티활동으로하여수업의질을향상시킨다. 활동내용 1. 수업분석과수업참관방법연수 2. 우수수업분석, 교내외수업참관및사전 / 사후협의회참석권유

58 2017 학년도교육과정운영계획서 3 단계 창의성있는수업설계로학생참여형수업을실현한다. 활동내용 1. 수업참관과분석의결과를교실수업개선에적용 2. 셀프장학을통한자신감있는수업의내면화로수업의질향상 창의성있는수업디자인으로행복하고즐거운수업전개 5) 동아리조직및역할분담 교과 참여교사 역할 국어 구미향 기록 수학 박광문 총괄 영어 김현옥 기획1 사회 조영진 예산 과학 선명숙 기획2 예체능 윤성하자료수집1 민의연자료수집2 6) 기대되는효과 (1) 동아리내의자기의역할분담및회원으로서의책임감이강해지고, 회원간의상호작용이활발히이루어져동료의식이높아질것으로기대된다. (2) 분기별정기모임을갖고, 수시로공개수업연구지원및사전사후협의회를통해수업에의자신감이향상될것으로보인다. (3) 수업분석과참관요령연수와전문서적탐독으로전문지식의향상과수업기술과수업디자인에대한교사의전문성이신장될것으로보인다. (4) 창의성을겸비한수업디자인신장을위한내실있는교내자율장학과우수수업동영상시청을통하여수업을관찰하고분석해봄으로써수업디자인향상에기여할것으로보인다. (5) 교사 1인 2회의공개수업연구, 자기장학그리고동료장학을통해얻은경험을수업에적용해봄으로써전문성신장을위한내실있는장학활동이될수있을것으로보인다. (6) 수업의 TIP에관한정보교환은교실수업개선을위한연구분위기를조성하고, 수업현장에서의작은고민의나눔과공동사고를통해해결점을모색해봄으로써수업의질이향상되는교실수업개선에기여할것으로보인다.

59 Ⅲ. 교육목표구현계획 학습종합클리닉동아리 - 마중물 1) 목적및필요성 (1) 기초학력책임지도팀구성을통한학생맞춤형교육내실화 (2) 질문이있는교실로수업방법개선을통한학습부진학생최소화 (3) 단위학교학습부진예방, 진단-지도-관리시스템구축 2) 추진방향 (1) 교과학습부진학생선발기준을마련하여기초학습향상이필요한학생이소외되지않도록배려 (2) 학습부진요인에따른맞춤식지원을위한조기예방, 진단-지도 -관리체제구축 (3) 부진요인진단및검사등을적극활용하여동기강화프로그램및진로지도, 상담, 심리치료등의정서적, 심리적지원과연계지원 (4) 지속적인자기주도적학습능력신장을위한다양한 학습동기강화프로그램 제공 3) 세부운영계획 ( 학교교육력제고의기초학력향상사업포함 ) (1) 학습전략검사 (MLST) 를실시, 학업부진과정서부진으로구분하여맞춤형지도 (2) 학습동기강화프로그램활용및 1:1 책임상담지도체제구축 (3) 인적자원활용방안협의 4) 기초학력향상책임지도운영프로그램계획 운영프로그램 실시일 운영프로그램 실시일 지도교사동아리구성 3월 도서관활용수업 연중 MBTI, HTP 검사 4월 문화체험 6월 ~9월 지도교사워크숍 5월 1학년학습부진학생지도 여름방학 학습코칭 5월 ~ 12월 2학년학습부진학생지도 1학기중 5) 기대효과 (1) 학교단위학습부진학생예방- 진단- 지도- 관리시스템구축으로기초학력향상 - 학력향상을위한학교내다중지원팀, 학교밖연계협력체제구축 (2) 기초학력성취수준에따른학생맞춤형교육지원으로기초학력향상 - 학교교육력제고중점학교, 학습종합클리닉센터를통한학습부진해소

60 2017 학년도교육과정운영계획서 - 학업중단위기학생 : 학교생활적응력강화를위한다중지원서비스제공 (3) 학습및정서행동부적응학생들의종합지원체제마련으로심리적안정감증진을통한기초학력향상 (4) 교사들이학생교육에전념할수있는여건조성으로학습부진예방과맞춤형지도역량강화 - 학교단위전문적학습공동체구축, 직무 ( 출석, 원격 ) 연수실시 (5) 학부모자녀교육지원및상담능력향상 - 내아이바로키우기 등학부모교육지원 ( 일반학생학부모 ), 학습부진해소를위한가정교육지원 ( 학습부진학생학부모 ), 부모동반치료지원 ( 정서행동장애학생학부모및위기학생학부모 ) 대학입시진학지도 TF 동아리계획서 1) 목적 전년도대학입시결과를분석하고차기년도에효율적인대학입시전형의대비 2) 활동 (1) 주요대학입시요강분석 ( 수시 정시 ) (2) 진학지도우수학교자료분석 (3) 진학지도우수학교탐방 (4) 분석자료및우리학교진학자료분석 (5) 차기학년도진학지도계획보고서발간 3) 구성 (1) 팀장 : 교감 (2) 팀원 : 3 행정부장, 3 행정기획, 각학년부장, 각학년기획 4) 기대되는효과 (1) 전교사가진학에대한관심을갖고학년별로지도계획수립 (2) 차기학년도진학지도에참고하여지도 (3) 학교, 교사, 학생이주도적으로해야할역할을인지하고협의및각종활동에적극적인참여 (4) 변화하는대입전형에맞는내실있는교육계획서작성및효율적인교육활동지원

61 Ⅲ. 교육목표구현계획 8. 인성교육실천학교 1) 목적 (1) 실천적인성교육을통한행복한교육을실현 (2) 꿈과끼를키우는행복한교육의실현을위한학교문화조성 (3) 민주시민으로서의자질과태도함양 2) 방침 (1) 동아리활동의활성화를통한인성함양 (2) 봉사활동을통한나눔과배려의정신함양 (3) 스포츠활동을통한인성함양 (4) 학생, 학부모, 교사의적극적인참여 3) 세부실천계획 (1) 인성교육중심교육과정편성 운영 1 사회교과수업을통한사례 실천중심의체계적, 구체적인성교육실시 2 인성교육실천주간 4월넷째주 (4/25 ~ 29), 10월둘째주 (10/10 ~ 14) 사회교과수업을통한인성교육 3 사회과목인성교육관련단원 사회 대단원 중단원 소단원 Ⅱ. 공정성과삶의질 2. 다양성과관용 (1) 다양성을왜존중해야할까? (2) 문화상대주의를이해하고갈등상황에적용한다. (3) 관용과소통으로다문화사회를맞이한다. 생활과윤리 대단원 중단원 소단원 Ⅳ. 사회윤리와직업윤리 1. 사회의도덕성과사회윤리 (1) 개인윤리적관점과사회윤리적관점의차이 (2) 사회의구조및제도와사회윤리 (3) 개인의선과공동선의조화

62 2017 학년도교육과정운영계획서 사회 문화 대단원 중단원 소단원 Ⅳ. 사회계층과불평등 2. 다양한사회불평등현상 (1) 빈곤문제 (2) 성불평등문제 (3) 사회적소수자차별문제 윤리와사상 대단원 중단원 소단원 Ⅳ. 사회사상 6. 사회정의 (1) 공정으로서의정의 (2) 소유권리로서의정의및복합평등으로서의정의 (3) 정의로운사회구현방안과자세 4 인성교육실천주간금요일창의적체험활동시간 (4/29, 10/14) 을활용하여학기별 2시간씩동아리활동을통한인성교육실시 5 예술, 체육, 창의적체험활동시간을활용하여실제생활에서발생하는문제를해결할수있는능력배양 (2) 1 교 1 인성브랜드선정 실천 1 브랜드 : 생활속실천중심의인성교육 2 선생님께예의바른행동, 남을배려하는마음갖기, 친구에게욕설하지않기 (3) 인성교육실천주간운영 1 4월넷째주 (4/25 ~ 29), 10월둘째주 (10/10 ~ 14) 선정 2 자율활동시간담임교사의인성교육실시및학급회의를통한학생자치활동활성화 (4) 학생언어문화개선 감 사 행 전개 1 감 사 행( 감사합니다, 사랑합니다, 행복합니다 ) 사랑의언어사용실천 2 칭찬, 격려, 존경 의말사용을통한바른언어습관형성 3 인성교육실천주간동안캠페인활동등을통한바르고고운말사용활동전개

63 Ⅲ. 교육목표구현계획 4 욕없는날, 소통의시간, 교원과학생의상호존중학급문화조성 5 청소년언어문화캠페인용교육자료 안녕우리말 활용 6 SNS에서건전하고바른언어사용및예절지키기등의언어순화운동및예절교육전개 (5) 밥상머리교육인증샷대회 1 학생의근본적인인성이형성되는시기는가족이모여식사를하는시간이큼 2 올바른식사예절이인성교육으로자연스럽게이어지게끔하는것 3 가정에서식사시간에바른인성을쌓는것은물론이고학교급식시간에도식사예절이이어질수있도록하기위함. 4 10월인성교육실천주간중밥상머리교육인증샷대회개최예정 (6) 학생과학부모가함께하는봉사활동 1 월 2 회학생과학부모가동참하여실시 2 지역노인요양원인천혜경로원, 용연실버빌방문실시 (7) 교원및학부모연수계획 1 교원 4시간이상연수실시 (2016 교직원대상의무연수원격연수과정개설알림 ) 2 학부모연수 (1학기 1회, 2학기 1회예정 ) 3 인성실천가정통신문발송 (1교1인성브랜드, 밥상머리교육, 효행실천앱등 ) 4) 기대효과 (1) 학교생활교육및학교폭력예방에긍정적인영향기대 (2) 다양한인성교육프로그램을통하여타인을존중하고배려하는마음이커지고민주시민으로서의자질향상과원만한인간관계형성으로행복이넘치는학교가될것으로기대

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65 Ⅳ 교육과정운영계획 1. 학교교육과정편성 운영 2. 평가 3. 학생생활지도 4. 창의적체험활동운영 5. 교육과정에반영해야할각종교육활동

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67 Ⅳ. 교육과정운영계획 1 학교교육과정편성 운영 Ⅰ. 광주교육과정의방향 1. 교육과정운영의목표우리학교는교육기본법제2조, 초 중등교육법제45조및국가수준교육과정교육과학기술부고시제 호 ( ), 교육과학기술부고시 호 ( ), 교육과학기술부고시제 호 ( ), 교육과학기술부고시제 호 ( ), 교육부고시제2013-7호 ( ), 교육부고시제 호 ( ), 에의거하여지역의특성과교사와학생그리고학부모의요구와필요에따라정상적인교육과정운영을통해서학생을미래를주도할유능한인재로양성하고, 공동선을추구하는참된인간상으로성장시키는데목표를둔다. 2. 광주교육의지향점우리나라의교육은홍익인간의이념아래모든국민으로하여금인격을도야하고, 자주적생활능력과민주시민으로서필요한자질을갖추게하여인간다운삶을영위하게하고, 민주국가의발전과인류공영의이상을실현하는데이바지하게함을목적으로하고있다.( 중략 ). 이를위해광주교육은다음과같은핵심역량을기르도록한다. 핵심역량기초학습능력자기주도적학습력정보활용능력문제해결력비판적사고능력창의성생태 인문학적감수성소통능력 개념읽기, 쓰기, 셈하기등모든교과에필요한기초적인학습능력스스로학습목표를설정하여이에따른계획을수립하고자신을조절하며실행에옮기는능력적절한정보를수집하고분석하여이를활용하고공유하는능력문제의원인을분석하고종합적인사고력을바탕으로협력하여해결하는능력여러현상이나사건에대해문제의식을갖고비판적인태도를바탕으로대안을모색하는능력개방적이고융통성있는태도를바탕으로새롭고독창적인결과를도출하는능력생명에대한존중, 인간에대한이해, 심미적감수성을바탕으로삶에대한깊이있는성찰을하는능력경청과공감의태도를바탕으로다양한상호작용능력을통해협력적인의사소통을수행하는능력

68 2017 학년도교육과정운영계획서 시민의식 핵심역량 개념 자신과타인의권리를옹호하고서로의차이를인정하며바람직한공동 체형성에참여하는능력 광주교육은이러한핵심역량을기르기위해 질문이있는교실행복한학교 를추구한 다. 이는광주교육을통해구체적으로구현될교육의변화상을상징적으로표현한문구 이다. 질문이있는교실 은단편적지식위주의교육과정, 획일화된수업, 선별위주의평가등에의해길러지는순응적인간을넘어자발성을바탕으로질문과탐구, 활동과체험, 비판적사고와문제해결등을통해주체적인간을기르고자하는교육적지향점을담고있다. 행복한학교 는참여와소통, 배려와협력을기반으로한민주성, 자발성, 공동체성을실현하고자하는교육적지향점을담고있다. 이를위해서는인권과평화가살아숨쉬는학생자치, 나눔과성찰이있는전문적학습공동체, 공적의식에따른학부모의참여가활성화되어야한다. 3. 광주광역시교육과정의특징 이교육과정은국가수준의교육과정을기반으로광주교육의지향점을실현하는지역 수준의교육과정이다. 이교육과정의특징은다음과같다. 1. 광주교육의지향점을실현하는교육과정이다. 2. 집단지성을바탕으로함께만들어가는교육과정이다. 3. 모든학생의전인적성장을추구하는교육과정이다. 4. 모든학생이참여하는배움 ( 인성 ) 중심교육활동을통해구현되는교육과정이다. 5. 모든학생의성장을돕는평가를통해실현되는교육과정이다. Ⅱ. 학교교육과정편성과운영 1. 고등학교교육목표고등학교교육은중학교교육의성과를바탕으로, 학생의적성과소질에맞는진로개척능력과세계시민으로서의자질을함양하는데중점을둔다. ⑴ 성숙한자아의식을토대로다양한분야의지식과기능을익혀진로를개척하며평생학습의기본역량과태도를갖춘다.

69 Ⅳ. 교육과정운영계획 ⑵ 학습과생활에서새로운이해와가치를창출할수있는비판적, 창의적사고력과태도를익힌다. ⑶ 우리의문화를향유하고다양한문화와가치를수용할수있는자질과태도를갖춘다. ⑷ 국가공동체의발전을위해노력하고, 더불어살아가며협동하는세계시민으로서의자질과태도를기른다. 2. 편제와단위배당기준 ⑴ 편제 고등학교교육과정은선택교육과정으로교과 ( 군 ) 와창의적체험활동으로편성한다. 교과는보통교과와전문교과로한다. 1 보통교과는기본과목, 일반과목, 심화과목으로구분한다. 보통교과영역은기초, 탐구, 체육 예술, 생활 교양으로구성하며, 교과 ( 군 ) 는국어, 수학, 영어, 사회 ( 역사 / 도덕포함 ), 과학, 체육, 예술 ( 음악 / 미술 ), 기술 가정 / 제2외국어 / 한문 / 교양으로한다. 2 전문교과는농생명산업, 공업, 상업정보, 수산 해운, 가사 실업에관한교과로한다. 창의적체험활동은자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로한다. ⑵ 단위배당기준 (2)-1 일반고등학교 ( 자율고등학교포함 ) 와특수목적고등학교 ( 산업수요맞춤형고등학교제외 ) 표 1 구분교과영역교과 ( 군 ) 필수이수단위학교자율과정 교 과 ( 군 ) 기초 탐구 체육 예술 생활 교양 국어 10 수학 10 영어 10 사회 ( 역사 / 도덕포함 ) 10 학생의적성과과학 10 진로를고려하여편성체육 10 예술 ( 음악 / 미술 ) 10(5) 기술 가정 / 제2외국어 / 한문 / 교양 16(12) 소계 86(77) 94(103) 창의적체험활동 24(408 시간 ) 총이수단위 단위는 50 분을기준으로하여 17 회를이수하는수업량이다. 2 1 시간의수업은 50 분을원칙으로하되, 기후및계절, 학생의발달정도, 학습내 용의성격등과학교실정을고려하여탄력적으로편성 운영할수있다.

70 2017 학년도교육과정운영계획서 3 필수이수단위의단위수는해당교과 ( 군 ) 의 최소이수단위 를가리킨다. 4 ( ) 안의숫자는특수목적고등학교와자율형사립고등학교가이수할것을권장한다. 5 창의적체험활동의단위는최소이수단위이며 ( ) 안의숫자는이수단위를이수시간으로환산한것이다. 6 총이수단위수는고등학교 3년간이수해야할 최소이수단위 를가리킨다. 7 기초교과이수단위가교과총이수단위의 50% 를초과하지않도록한다. 단, 자율형사립고등학교의경우에는이규정을권장한다. ⑶ 보통교과 표 3 교과영역 기초 탐구 체육 예술 교과 ( 군 ) 과목기본일반심화 국어 국어Ⅰ, 국어Ⅱ, 화법과작문, 독서와문법, 문학, 고전 수학 수학Ⅰ, 수학Ⅱ, 확률과통계, 고급수학Ⅰ 기초수학미적분Ⅰ, 미적분Ⅱ, 기하와벡터고급수학Ⅱ 영어 기초영어 실용영어Ⅰ, 실용영어Ⅱ, 실용영어심화영어, 심화영어회화Ⅰ, 심화회화, 실용영어독해와작문, 영어회화Ⅱ, 심화영어독해Ⅰ, 심화영어Ⅰ, 영어Ⅱ, 영어회화, 영어영어독해Ⅱ, 심화영어작문독해와작문 사회 ( 역사 / 도덕포함 ) 예술 과학 체육 예술 ( 음악 / 미술 ) 사회, 한국지리, 세계지리, 한국사, 동아시아사, 세계사, 경제, 법과정치, 사회 문화 생활과윤리, 윤리와사상 과학, 물리 Ⅰ, 물리 Ⅱ, 화학 Ⅰ, 화학 Ⅱ, 생명과학 Ⅰ, 생명과학 Ⅱ, 지구과학 Ⅰ, 지구과학 Ⅱ 운동과건강생활, 스포츠문화, 스포츠과학 음악과생활, 음악과진로 미술창작, 미술문화 국제정치, 국제경제, 국제관계와국제 기구, 세계문제, 비교문화, 사회과학 방법론, 한국의사회와문화, 국제법, 지역이해, 인류의미래사회, 과제연구 고급물리, 물리실험, 고급화학, 화학실험, 고급생명과학, 생명과학실험, 고급지구과학, 지구과학실험, 환경과학, 과학사및과학철학, 정보과학, 과제연구스포츠개론, 체육과진로탐구, 육상운동, 체조운동, 수상운동, 개인및대인운동, 단체운동, 체력운동, 투기운동, 빙상및설상운동, 표현및창작운동, 스포츠경기체력, 스포츠경기기술, 스포츠경기실습, 코칭론, 스포츠경영 행정, 체육전공실기, 전공지도실습음악이론, 음악사, 시창 청음, 음악전공실기, 합창 합주, 공연실습, 음악과매체, 교양실기 드로잉, 미술이론, 미술사, 평면조형, 입체조형, 디자인 공예, 영상미술, 미술전공실기

71 Ⅳ. 교육과정운영계획 교과영역 생활 교양 교과 ( 군 ) 예술 기술 가정 / 제 2 외국어 / 한문 / 교양 과목 기본 일반 심화 무용의이해, 기초한국무용, 기초 발레, 기초현대무용, 무용전공 실기, 무용음악, 무용감상과비평, 안무 문학개론, 문장론, 고전문학감상, 현대문학감상, 시창작입문, 소설 창작입문, 문예창작전공실기 연극의이해, 연기, 무대기술, 연극 제작실습, 연극감상과비평, 영화의 이해, 영화기술, 영화창작과표현, 영화제작실습, 영화감상과비평 사진의이해, 기초촬영, 중급촬영, 암실실기, 사진편집, 디지털사진 촬영, 디지털사진표현기법, 사진 감상과비평 기술 가정 농업생명과학, 공학기술, 가정과학, 경영일반, 해양과학, 정보 독일어회화Ⅰ, 독일어회화Ⅱ, 독일어 독일어 Ⅰ, 독일어 Ⅱ 독해Ⅰ, 독일어독해Ⅱ, 독일어작문, 독일어권문화 프랑스어회화Ⅰ, 프랑스어회화Ⅱ, 프랑스어 Ⅰ, 프랑스어 Ⅱ 프랑스어독해Ⅰ, 프랑스어독해Ⅱ, 프랑스어작문, 프랑스어권문화 스페인어회화Ⅰ, 스페인어회화Ⅱ, 스페인어 Ⅰ, 스페인어 Ⅱ 스페인어독해Ⅰ, 스페인어독해Ⅱ, 스페인어작문, 스페인어권문화 중국어회화Ⅰ, 중국어회화Ⅱ, 중국어 중국어 Ⅰ, 중국어Ⅱ 독해Ⅰ, 중국어독해Ⅱ, 중국어작문, 중국문화 일본어회화Ⅰ, 일본어회화Ⅱ, 일본어 일본어Ⅰ, 일본어Ⅱ 독해Ⅰ, 일본어독해Ⅱ, 일본어작문, 일본문화 러시아어 Ⅰ, 러시아어 Ⅱ 아랍어 Ⅰ, 아랍어 Ⅱ 베트남어 Ⅰ, 베트남어 Ⅱ 한문 Ⅰ, 한문 Ⅱ 철학, 논리학, 심리학, 교육학, 종교학, 진로와직업, 보건, 환경과녹색성장, 실용경제, 논술 1 일반과목의기본단위수는 5단위이며, 각과목별로 3단위범위내에서증감운영할수있다. 2 기본과목과심화과목의이수단위는일반과목에준한다. 러시아어회화 Ⅰ, 러시아어회화 Ⅱ, 러시아어독해 Ⅰ, 러시아어독해 Ⅱ, 러시아어작문, 러시아문화 아랍어회화 Ⅰ, 아랍어회화 Ⅱ, 아랍어독해 Ⅰ, 아랍어독해 Ⅱ, 아랍어작문, 아랍문화 베트남어회화 Ⅰ, 베트남어회화 Ⅱ, 베트남어독해 Ⅰ, 베트남어독해 Ⅱ, 베트남어작문, 베트남문화

72 2017 학년도교육과정운영계획서 3 위표에제시된과목중사회 ( 역사 / 도덕포함 ) 교과 ( 군 ) 의 한국사 는 6단위이상이수하되, 2개학기이상편성하도록한다. 4 예술계열고등학교이외의고등학교에서예술 ( 음악 / 미술 ) 은음악과미술교과를중심으로편성 운영한다. 5 체육교과는 10단위이상이수하되, 매학기편성하도록한다. 6 논술 과목의내용은학생들의요구를반영하여학교가정한다. 3. 수업일수와수업시수의확보및운영 (1) 수업일수가. 초 중등교육법제24조제3항의규정에의한학교의학기는초 중등교육법시행령제 44조제 1항의규정에의거매학년도를두학기로나누되, 제1학기는 3 월 1일부터학교의수업일수 휴업일및교육과정운영을고려하여학교의장이정한날까지, 제2학기는제 1학기종료일다음날부터다음해 2월말일까지로한다. 동법시행령제 44조제 1항의규정에도불구하고자율학교등의장은교육부장관이정하는바에따라제1056조의 4에따른자율학교등지정 운영위원회의심의를거쳐학기를달리정할수있다. 나. 초 중등교육법제 24조제3항에따른학교의수업일수는초 중등교육법시행령제 45조제 1항의다음각호의기준에따라학교의장이정한다. 다만, 학교의장은천재지변, 연구학교의운영또는동법시행령제105조에따른자율학교의운영등교육과정의운영상필요한경우에는 10분의 1범위에서수업일수를줄일수있으며, 이경우다음학년도개시 30일전에해당관할청에보고하여한다. 가 ) 주 5 일수업을실시하지아니하는경우 : 매학년 220 일이상 나 ) 주 5 일수업을월 2 회실시하는경우 : 매학년 205 일이상 다 ) 주 5 일수업을전면실시하는경우 : 매학년 190 일이상 위의나 ), 다 ) 호의기준에따라주 5 일수업을실시하는경우에수업일수를정하려면 초 중등교육법제 31 조제 1 항에따른학교운영위원회의심의또는자문을거쳐야한다. (2) 수업시수가. 학교는교과 ( 군 ) 별시간배당기준을근거로지역및학교실정에맞게학년별시간운영계획을수립하여운영하여야한다. 나. 필수이수단위의단위수는해당교과 ( 군 ) 의 최소이수단위 를가리키므로반드시확보한다. 다. 보통교과에서기본 일반 심화과목의기본단위수는 5단위이고, 각과목별로 3단

73 Ⅳ. 교육과정운영계획 위범위내에서증감운영할수있으며, 가급적한학기에이수하도록한다. 라. 학교는연간수업일수와최소수업시수를확보할수있도록결 보강계획등을수 립하여수업결손을예방하여야한다. 4. 고등학교교육과정편성 운영의중점 (1) 공통지침 1) 학교는학생이 3년간이수해야할학년별, 학기별과목을편성하여안내하여야한다. 2) 고등학교교육과정의총이수단위는 204단위이며교과 ( 군 ) 180단위, 창의적체험활동 24단위 (408시간) 로나누어편성한다. 3) 교과의이수시기와단위는학교에서자율적으로편성 운영할수있다. 단, 사회 ( 역사 / 도덕포함 ) 교과 ( 군 ) 의 한국사 는반드시 6단위이상이수하되, 2개학기이상편성하도록한다. 체육교과는 10단위이상이수하되, 매학기편성하도록한다. 예술교과는광주교육의지향점에유의하여음악과미술을고르게이수하도록한다. 4) 교육효과를높이기위해학생의학기당이수과목수를 8개이내로편성하도록한다. 단, 체육, 예술 ( 음악 / 미술 ) 과목은 8개이내에서제외하여편성할수있다. 단, 체육, 예술 ( 음악 / 미술 ) 교과목은 8개이내에서제외하여편성할수있다. 또한교양과목 ( 철학, 논리학, 심리학, 교육학, 종교학, 진로와직업, 보건, 환경과녹색성장, 실용경제, 논술등 ) 도한학기에이수하는과목수에포함시키지않는다. 5) 일반과목의기본단위수는 5단위를원칙으로하되, 3단위범위내에서증감운영할수있다. 기본과목과심화과목의단위수도일반과목에준한다. 6) 선택과목중에서위계성을갖는과목의경우계열적학습이되도록편성한다. 단, 학교의실정및학생의요구, 과목의성격에따라탄력적으로운영할수있다. 7) 선택과목은학교의실정과학생들의요구를반영하여편성하되, 학교는필요에따라이교육과정에제시되어있는과목외에새로운과목을개설할수있다. 새로운과목을개설하여운영하고자할경우에는시 도교육청의교육과정편성 운영지침에의거하여사전에필요한절차를거쳐야한다. 8) 일정규모이상의학생이이교육과정의편제에있는특정선택과목의개설을요청할경우, 학교는이를개설해야한다. 9) 학교에서개설하지않은선택과목이수를희망하는학생이있을경우그과목을개설한다른학교에서의이수를인정하도록한다. 10) 학교및학생의필요에따라지역사회의학습장에서행하는학습을이수과목으로인정할수있으며, 다음절차에따라일정한요건을갖추었을때이수를인정한다. 가 ) 다른교육기관에서이수하고자하는학생은사전에소속학교에서정한학업계획서를학교교육과정위원회에제출하여야한다.

74 2017 학년도교육과정운영계획서 나 ) 학생이다른교육기관에서의학업이수를신청할때, 소속학교의학교교육과정위원회에서는적격여부를심사하여그결과를학교장에게통보하며, 이를바탕으로학교장은승인여부를최종결정한다. 다 ) 학업이수인정은소속학교의학업성적관리위원회심사를거친후학교장이결정한다. 라 ) 학업이수시기, 교육과정운영평가등에관한기본사항은위탁교육기관과사전협의를통해정한다. 11) 학교는필요에따라고교-대학연계심화과목이나국제적으로공인받은과목을개설할경우 과목신설 절차에따른다. 12) 학교는필요에따라교과의총이수단위를증배운영할수있다. 단, 특성화고등학교와산업수요맞춤형고등학교는전문교과에서, 초 중등교육법시행령제90조제1 항의제5호내지제7호에해당하는특수목적고등학교는보통교과의심화과목에한하여증배운영할수있다. 13) 학교는학생이 3년간이수해야할학년별, 학기별과목을편성하여안내해야한다. (2) 일반계고등학교 ( 자율고등학교포함 ) 1) 교과 ( 군 ) 의이수단위 180단위중필수이수단위는 86단위이상으로한다. 2) 초 중등교육법시행령제76조2의제1항과제4항에서규정하는일반고등학교와자율고등학교에서는보통교과의기본과목, 일반과목, 심화과목을중심으로개설한다. 3) 학교는학생의요구및흥미, 적성등을고려하여진로를적절히안내할수있는진로집중과정을편성 운영하도록한다. 이를위해학교는이교육과정에제시하는 학교자율과정 에서진로집중과정과관련된과목의심화학습이이루어질수있도록편성 운영한다. 4) 과학, 수학, 사회, 영어, 예술, 체육등교과를중심으로중점학교를운영할수있으며이경우, 학교자율과정의 50% 이상을관련교과목으로편성할수있다. 5) 체육, 음악, 미술등의과정을개설하는학교의경우, 필요에따라지역내중점학교및지역사회학습장등을활용할수있다. 6) 일반고등학교에서직업에관한과정을운영할수있다. 이경우광주광역시교육청에 일반 ( 자율 ) 고등학교직업과정운영지침 에따른다. 7) 학교에서제2외국어과목을개설할경우, 2개이상의과목을동시에개설하도록노력해야한다.

75 Ⅳ. 교육과정운영계획 5. 편성 운영의세부사항 (1) 편성 운영 1) 학교는교육과정을편성 운영함에있어서이교육과정을바탕으로학교실정에알맞은학교교육과정을편성 운영한다. 2) 학교는학교교육과정편성 운영계획을바탕으로학년및교과목별교육과정을편성할수있다. 3) 학교교육과정은모든교원이전문성을발휘하여참여하는민주적인절차와과정을거쳐편성 운영한다. 4) 교육과정의합리적편성과효율적운영을위하여교원, 교육과정 ( 교과교육 ) 전문가, 학부모등이참여하는학교교육과정위원회를구성하여운영하며, 이위원회는학교장의교육과정운영및의사결정에관한자문의역할을담당한다. 5) 학교는교육과정을통하여학생들이미래의삶을성공적으로살아가는데필요한핵심역량을강화하며, 이러한방향으로교원들이창의성과전문성을발휘하여교육과정을재구성해나갈수있도록지원한다. 6) 학교교육과정을편성 운영함에있어서는교원의조직, 학생의실태, 학부모의요구, 지역사회의실정및교육시설 설비등교육여건과환경이충분히반영되도록노력한다. 7) 학교는동학년모임, 교과별모임, 현장연구, 자체연수등을통해서교사들의교육활동개선이이루어지도록한다. 8) 수업나눔이교원들의성장을위한연수의장이될수있도록환경을조성한다. 9) 학교가종교과목을개설할때에는종교이외의과목을포함, 복수로과목을편성하여학생에게선택의기회를주어야한다. 다만, 학생의학교선택권이허용되는종립학교의경우학생 학부모의동의를얻어단수로개설할수있다. 10) 각교과의기초적, 기본적요소들이체계적으로학습되도록계획하고, 이를일관성있게지속적으로지도한다. 11) 각교과목별학습목표를모든학생이성취하도록지도하고, 능력에알맞은성취가가능하도록다양한학습의기회와방법을제공하며, 이를위한계획적인배려와지도를하여학습결손이누적되거나학습의욕이저하되지않도록노력한다. 12) 학교는학생의능력과적성, 흥미, 진로를고려하여교육내용과방법을다양화한다. 13) 학생들의삶과학교에서배움이연결되며, 학생들의활동이활발한배움중심수업이될수있도록수업을구상한다. 14) 학습결손을보충할수있도록 특별보충수업 을운영할수있다. 특별보충수업의편성 운영에관한제반사항은학교가자율적으로결정한다. 15) 교과수업은탐구적인활동을통하여개념및원리를이해하고, 이를새로운상황

76 2017 학년도교육과정운영계획서 에적용하는기회를많이가지게한다. 특히여러가지정보를활용할수있는능력을가지도록하는데힘쓴다. 16) 소집단협력학습활동을중시하여공동으로문제를해결하는경험을많이가지게하며, 다른사람들과더불어살아갈수있는능력을기를수있도록한다. 17) 발표 토의활동과실험, 관찰, 조사, 실측, 수집, 노작, 견학등의직접체험활동이충분히이루어지도록하고, 학생개개인의조건에따른지원이이루어지도록한다. 18) 학교는창의적체험활동이실질적체험학습이되도록지역사회의유관기관과적극적으로연계 협력해서프로그램을운영한다. 19) 교과와창의적체험활동의효율적인운영을위하여지역사회의인적, 물적자원을계획적으로활용한다. 20) 창의적체험활동에배당된시간수는학생의요구와학교의실정에기초하여융통성있게배정하여운영할수있다. 21) 교과와창의적체험활동의내용배열은반드시학습의순서를의미하는것이아닌예시적인성격을지니고있으므로, 필요한경우에지역의특수성, 계절및학교의실정과학생의요구, 교원의필요에따라각교과목의학년별목표에대한지도내용의순서와비중, 방법등을조정하여운영할수있다. 22) 특수교육대상자를위한특수학급을설치, 운영하는경우, 학생의장애정도와능력을고려하여이교육과정을조정 운영하거나, 특수학교교육과정및교수 학습자료를활용할수있다. 이경우에는광주광역시교육청특수학급 ( 교 ) 운영계획에따른다. 23) 다문화학생을위한특별학급을설치 운영하는경우다문화학생의한국어능력을고려하여이교육과정을조정 운영하거나, 한국어교육과정및교수 학습자료를활용할수있다. 한국어교육과정은학교의특성, 학생 교사 학부모의요구및필요에따라주당 10시간내외에서운영할수있다. 24) 학습부진학생, 장애를가진학생, 귀국학생, 다문화가정자녀등이학교에서충실한학습경험을누릴수있도록특별한배려와지원을하도록한다. 25) 교육활동전반을통하여남녀의역할, 학력과직업등에관한편견을가지지않도록지도한다. 26) 범교과학습주제는관련되는교과와창의적체험활동등교육활동전반에걸쳐통합적으로다루어지도록하고지역사회및가정과의연계지도에도힘쓴다.

77 Ⅳ. 교육과정운영계획 민주시민교육, 인성교육, 환경교육, 경제교육, 에너지교육, 근로정신함양교육, 보건교육, 안전교육, 성교육, 소비자교육, 진로교육, 통일교육, 한국정체성교육, 국제이해교육, 해양교육, 정보화및정보윤리교육, 청렴 반부패교육, 물보호교육, 지속가능발전교육, 양성평등교육, 장애인이해교육, 인권교육, 안전 재해대비교육, 저출산 고령사회대비교육, 여가활용교육, 호국 보훈교육, 효도 경로 전통윤리교육, 아동 청소년보호교육, 다문화교육, 문화예술교육, 농업 농촌이해교육, 지적재산권교육, 미디어교육, 의사소통 토론중심교육, 논술교육, 한국문화사교육, 한자교육, 녹색교육, 독도교육등 27) 학교에서는교육과정에제시되지않은사회현안등에대해학생들의올바른이해를돕기위하여계기교육을실시할수있으며, 이경우계기교육지침에따른다. 28) 교과용도서이외의교수 학습자료는교육청이나학교에서개발한것등을사용할수있다. 29) 각교과의특성에맞는다양한교수 학습이이루어질수있도록교과교실제를운영할수있다. 30) 실험 실습이나실기지도에있어서는시설및기계 기구, 약품사용의안전에유의하도록한다. 31) 학교는학생과학부모의요구를바탕으로방과후학교또는방학중프로그램을개설할수있으며, 학생들의자발적인참여를원칙으로한다. 32) 학생이건전한생활태도와행동양식을갖추어학교생활을할수있도록학교교육과정전반을통해지도하며, 가정및지역사회와연계할수있도록힘쓴다. 33) 학생의건전한학교생활을위해가정및지역과연계하여지도한다. (2) 평가활동 1) 학교는학교교육과정편성과운영의적합성, 타당성, 효과성을자체평가하여문제점과개선점을추출하고, 다음학년도의교육과정편성 운영에그결과를반영한다. 2) 학교에서실시하는평가활동은다음과같은사항을고려해서이루어지도록한다. 평가는모든학생들이교육목표를성공적으로달성하기위한교육의과정으로실시한다. 학교는다양한평가도구와방법으로성취도를평가하여학생의목표도달도를확인하고, 수업의질개선을위한자료로활용한다. 교과의평가는선택형평가보다는, 서술형이나논술형평가그리고수행평가의비중을늘려서교과별특성에적합한평가를실시하도록한다.

78 2017 학년도교육과정운영계획서 실험 실습의평가는교과목의성격을고려하여합리적인세부평가기준을마련하여실시한다. 정의적, 기능적, 창의적인면이특히중시되는교과의평가는타당한평정기준과척도에의거하여실시한다. 학교와교사는학교에서가르친내용과기능을평가하도록한다. 학생이학교에서배울기회를마련해주지않고, 학교밖의교육수단을통해서익힐수밖에없는내용과기능은평가하지않도록유의한다. 창의적체험활동에대한평가는창의적체험활동의내용과특성을감안하여평가의주안점을학교에서작성, 활용한다.

79 Ⅳ. 교육과정운영계획 2017 학년도입학생교육과정이수편성표 (1 학년 )

80 2017 학년도교육과정운영계획서 2016 학년도입학생교육과정이수편성표 (2 학년 )

81 Ⅳ. 교육과정운영계획 2017 학년도고등학교전학년 (1, 2, 3 학년 )

82 2017 학년도교육과정운영계획서 Ⅲ. 학교교육과정위원회의운영 1. 학교교육과정위원회의조직가. 교육과정의합리적편성과효율적운영을위하여교원, 교육과정 ( 교과교육 ) 전문가, 학부모등이참여하는 학교교육과정위원회 를조직하여운영한다. 나. 학교교육과정위원회는학교실정에따라알맞게조직하고운영하되, 교사를주축으로하고, 다음과같은분과를둘수있다. 다. 학교장은학교의규모, 교사의수와능력을감안하여실정에알맞게위원회를조직하고운영한다. 라. 소규모학교에서는지역의특수성을고려하여지역실정이비슷한소규모학교끼리교육과정위원회를공동으로조직하고운영할수있다. 마. 대규모학교에서는교원, 교육과정 ( 교과교육 ) 전문가, 학부모등이참여하는학교교육과정위원회를구성하고기능과역할을부여하여효율적으로운영한다. < 학교교육과정위원회조직표 > 자문기관 광주광역시교육청 광주광역시교육과학연구원 광주광역시교육정보원 광주광역시지역교육지원청 위원장 ( 교장 ) 부위원장 ( 교감 ) 교육과정부장 ( 교무기획부장 ) 협력기관 학부모회 교과협의회 학년협의회 지역사회유관기관및단체 기획 조정분과교과분과창의적체험활동분과평가 분석분과 기초조사 연수실시 자료조사 평가계획수립 자료수집 교실수업여건조성 창의적체험활동개발방향설정 평가기준및척도결정 기본방향설정 교수 학습방법개선 창의적체험활동프로그램개발 학교교육과정평가 기본사항결정 특별보충과정운영 교수학습과정안작성 평가 분석 환류 연수계획 방과후활동운영 창의적체험활동학습자료개발 수립실시교육과정담당 선택형수업운영교육연구부 1, 2, 3학년부장방과후담당 자료활용교육연구부장진로상담부장 교무기획, 평가담당교육과정담당

83 Ⅳ. 교육과정운영계획 2. 학교교육과정위원회의역할가. 학교교육과정위원회는학교장이교육과정운영에관한의사결정을하는데도움을주는자문역할을담당해야한다. 나. 학교교육과정위원회는교육과정편성과운영에관한주요사항과운영과정에서일어나는제반문제에대하여해결방안을협의한다. 다. 학교교육과정위원회는구체적인활동계획을수립하여운영한다. 라. 학교교육과정위원회의각분과는상호유기적이고보완적인입장에서역할을수행한다. 마. 학교교육과정위원회는지역의유관기관이나단체, 교육전문가및교육자문위원등과협조체제를구축하여운영한다. 주요분과별업무및담당자 분과명주요활동주요활동담당자 지역특수성, 교육실태, 학생 교원 기초조사 주민요구의기초조사계획수립 교육과정 및조사, 결과분석 국가수준교육과정및시교육청 자료수집 지침분석검토 교육과정 기초연구및자료수집 학교교육과정구성방침설정 기본방향설정 학교교육과정편성 운영반영사 교무기획, 교육과정 항추출 기획조정 기본사항결정 교과 창의적체험활동내용결정 증 감축및순증교과 ( 군 ) 결정 진로상담부장, 교감 연수계획수립실시 학교 ( 학년 ) 교육과정작성연수실 시 교육과정운영연수 교육과정 학교교육과정평가실천평가표 평가 분석 환류 작성 시사점추출 교무연구부장, 학생자치부장, 교무기획부장 학교교육과정위원회역할보완

84 2017 학년도교육과정운영계획서 분과명주요활동주요활동담당자 연수실시 효율적교수학습지도방안연수교육연구부, 1,2,3 학년부장 교실수업여건조성 다기능학습도구및개별화학습설비설치 소집단, 개별화학습을위한환경조성 1,2,3 학년부장 교과활동 교수 학습방법개선 수준별수업전개를위한방안제시 효과적인수준별교수-학습방안모색 교육연구부장 성취기준에따른필수학습요소추출 보충학습과정운영 필수학습요소보충지도계획수립운영 전입생미이수교과에대한보충학습 교육연구부장 과정운영 자료조사 창의적체험활동관련도서자료분석 관련기관의사이버자료수집분석 진로상담부장 창의적체험활동목표, 내용, 방법, 평 창의적체험활동개발방향설정 가개발 학년간연계성확보여부모색 변인에따른다양한운영방법모색 자율 동아리 봉사 진로활동중심프로그램 진로상담부장 창의적체험활동 창의적체험활동프로그램개발 개발 창의적체험활동구성방침설정 시사점반영프로그램개발 진로상담부장 교수학습과정안작성 프로그램에따른교수-학습과정안모델제시 교육연구부장 창의적체험활동학습자료개발 교수 - 학습활동에필요한학습자료개발진로상담부장 자료활용 교수 - 학습효과증진을위한자료활용 방안제시 교육연구부장 평가분석 평가계획수립 평가기준및척도결정 수준별수업운영 평가목적, 시기, 방법, 내용중심의평 가계획수립 학교교육과정운영자체영역결정 평가기준및척도작성 수준별평가를위한다양한평가척도 자료제공 개별화학습을위한여건조성 평가결과를바탕으로수준별수업실시 평가 교육연구부장, 평가 1,2,3 부장 학교교육과정평가실시 학교교육과정운영결과의수시평가계획수립 차기학년도교육과정개선을위한자료제시 교무기획, 교무기획부장

85 Ⅳ. 교육과정운영계획 학교교육과정편성 운영의일반적절차 1. 교육과정편성 운영 계획의수립선정 학교교육과정위원회조직 조직, 임무, 역할의구체화 2. 상위교육과정과편성 운영지침분석 교육과학기술부고시초 중등학교교육과정 시 도교육청의교육과정편성 운영지침 학교교육의목표와노력중점분석 3. 계획수립을위한기초 조사 교원, 학생, 학부모의요구 학교의여건, 교원현황 교사의전문성, 교원연수계획, 학습자료의구비실태 이용가능한지역사회의인적 물적자원 학교교육과유관한교육활동의결과분석 4. 학교교육과정편성 운 영계획의시안작성 활동내용선정및시간배당 교육활동시간과교육내용의개요확정 교육내용의연간프로그램작성 ( 지도영역과내용요소체계화 ) 지도교사배정및집단편성 시간운영계획및교과교실등포함 교육자료확보및지도방법의구체화 평가계획수립 5. 심의및확정 학교교육과정위원회의검토및수정 학교운영위원회심의 학교장결재 6. 운영과질관리 학교교육과정운영 학교교육과정의평가와결과의분석활용 학교교육과정평가와질관리 정기회의매분기 1회 : 학교교육과정운영점검및확인, 학교교육과정운영계획검토 2) 임시회의탄력적인운영을위한안건심의 ( 학교행사, 일기에따른학교교육과정운영계획변경등 )

86 2017 학년도교육과정운영계획서 학교교육과정위원회연간활동 영역시기주요활동세부사항 조직 3 월,8 월 학교교육과정위원회조직 운영등 새학년도교육과정편성을위한재조직 조직및업무의구체화, 연수 교육과정편성계획 작업일정편성, 역할분담 수립 소규모학교 : 학교내조직활용, 학교간공동위원회구성 국가수준교육과정, 시교육청지침분석 시사점추출 시 도및지역교육청교육시책, 지표, 중점과제분석 준비 12 월 학교교육과정반영사항분석 교사 학생 학부모 지역 지역주민의실태분석 요구 실태조사 조사 교과, 창의적체험활동운영실태분석 학교교육과제및중 장기발전계획조사분석 학교장경영방침설정 기본방향설정 학교교육목표및노력중점과제설정 학교교육과정구성방침및체제, 교과및학년교육과정작성 1 월 방향및구성체제결정 학교중 장기교육발전계획수립 기본사항결정 교과 학년별지도중점 내용설정 창의적체험활동교육중점 내용설정 편제와시간배당, 수업일수및수업시수확보와조정 편성 교과 창의적체험활동연간운영계획, 연간행사계획 수준별수업, 특별보충수업운영계획 시안작성 교육평가계획수립 생활지도, 특수아지도및교육자료활용계획 2 월 교과교실제운영, 특별실및운동장활용계획 학습부진아지도및방과후교육활동, 현장학습계획등 시안 가인쇄본작성, 시안자체심의 검토 분석 자체심의 추출된문제점반영, 시안수정 보완 학운위심의 학교운영위원회심의 연수실시 확정된학교교육과정연수 ( 전입예정교사포함 ) 지속적연수와교내자율장학활성화 교육과정의수정및보완활용 운영 3월- 12월 융통성있는교육과정운영 시간운영, 장소활용, 교사조직, 학습내용조정, 집단편성등의융통성있는운영 교육과정위원회, 교직원회의, 동학년협의회, 교과연구회, 장학협 의회등운영 평가 연간, 12월 교육과정평가 개선 교과 창의적체험활동운영평가및개선자료수집 개선점추출, 차년도학교교육과정편성 운영에반영

87 Ⅳ. 교육과정운영계획 2 평가 연간평가계획 고사명실시예정일 1 학년 2 학년 3 학년 전국연합학력평가 3/10( 목 ) 전국연합학력평가 4/6( 수 ) 서술형평가 4/19( 화 ) 1 차지필평가 ( 서술형평가 1,2 년 ) 영어듣기평가 1 학기 1 차지필고사 4/19( 화 ) ~20( 수 ) 5/10( 화 ) ~12( 목 ) 영어듣기평가 1 년 ( 화 ), 2 년 ( 수 ) 전국연합학력평가 - 서울시교육청전국연합학력평가 - 경기도교육청 전과목전과목전과목 1,2 년전국연합학력평가 / 수능모의평가 6/2( 목 ) 1,2 년전국연합학력평가 ( 부산시교육청 ) 대학수학능력시험모의평가 - 평가원 수행평가 6/15( 수 ) 수행평가 학업성취도평가 6/21( 화 ) 전국연합학력평가 7/6( 수 ) 1학기 2차지필고사 2학기 1차지필평가 7/7( 목 ) ~7/12( 화 ) 8/23( 화 ) ~8/25( 목 ) 국가수준학업성취도평가 - 고 2( 국어, 수학, 영어 ) 전국연합학력평가 - 인천시교육청 전과목전과목전과목 전과목 1,2 년전국연합학력평가 / 수능모의평가 9/1( 목 ) 1,2 년전국연합학력평가 ( 인천시교육청 ) 대학수학능력시험모의평가 - 평가원 영어듣기평가 2학기 1차지필고사 2학기 2차지필고사 9/20( 화 ) ~22( 목 ) 10/4( 화 ) ~6( 목 ) 10/4( 화 ) ~6( 목 ) 전국연합학력평가 10/11( 화 ) 영어듣기평가 1 년 ( 화 ), 2 년 ( 수 ), 3 년 ( 목 ) 전과목 서술형평가 11/10( 목 ) 2 차지필평가 ( 서술형평가 1,2 년 ) 수행평가 11/11( 금 ) 수행평가 전과목 전국연합학력평가 - 서울시교육청 대학수학능력시험 11/17( 목 ) 대학수학능력시험 전국연합학력평가 11/23( 수 ) *2 학기기말고사 12/15( 목 ) ~20( 화 ) 전국연합학력평가 - 경기도교육청 전과목

88 2017 학년도교육과정운영계획서 1 학년 과목 : 국어Ⅰ 대상학년 : 1 개설학기 : 1학기 담당교사 : 김영애, 안혜정, 한성구 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 1차 1차 2차 2차 (1학기) 영역1 영역2 지필고사서술형고사지필고사서술형고사과제형평가유형선택형서술형선택형서술형지필형 ( 과제검사 ) 합계 반영비율 20% 15% 20% 15% 20% 10% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 5 월 7 월 7 월 3 월 ~ 6 월 6 월 성취기준 화 31011, 독 31014~31016 작 법 문 ~ 화 31011~31013 독 31014~31016 작 31017~ 법 ~ 문 ~ 화 31011~31013 독 31014~31016 작 31017~ 법 ~ 문 ~ 과목 : 국어Ⅱ 대상학년 : 1 개설학기 : 2학기 담당교사 : 김영애, 안혜정, 한성구 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 1차 1차 2차 2차 (2학기) 영역1 영역2 지필고사서술형고사지필고사서술형고사과제형평가유형선택형서술형선택형서술형지필형 ( 과제검사 ) 합계 반영비율 20% 15% 20% 15% 20% 10% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 10 월 12 월 12 월 8 월 ~ 11 월 11 월 성취기준 독 31024~31025 작 법 ~ 문 ~ 화 31021~31023 독 31024~31026 작 31027~31029 법 ~ 문 ~ 화 31021~31023 독 31024~31026 작 31027~31029 법 ~ 문 ~310215

89 Ⅳ. 교육과정운영계획 과목 : 수학Ⅰ 대상학년 : 1 개설학기 : 1학기 담당교사 : 문광희, 박광문, 이규진 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 1차 1차 2차 2차 (1학기) 과제문제마라톤지필고사서술형고사지필고사서술형고사포트폴리평가유형선택형서술형선택형서술형관찰형오형 합계 반영비율 20% 15% 20% 15% 10% 20% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 5 월 7 월 7 월 3 월 ~ 7 월 성취기준 수학 1111 ~ 수학 수학 1111 ~ 수학 수학 1211 ~ 수학 1352 수학 1211 ~ 수학 1352 수학 1111 ~ 수학 1352 과목 : 수학Ⅱ 대상학년 : 1 개설학기 : 2학기 담당교사 : 문광희, 박광문, 이규진 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (2학기) 1차 1차 2차 2차과제문제마라톤지필고사서술형고사지필고사서술형고사포트폴리평가유형선택형서술형선택형서술형관찰형오형 합계 반영비율 20% 15% 20% 15% 10% 20% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 10 월 12 월 12 월 8 월 ~ 12 월 성취기준 수학 2111 ~ 수학 2222 수학 2111 ~ 수학 2222 수학 2211 ~ 수학 2422 수학 2211 ~ 수학 2422 수학 2111 ~ 수학 2422

90 2017 학년도교육과정운영계획서 과목 : 실용영어Ⅰ 대상학년 : 1 개설학기 : 1학기 담당교사 : 김현옥, 정지원, 채미정 구분 (1 학기 ) 1 차 지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차 서술형고사 2 차 지필고사 2 차 서술형고사 영역 1 영역 2 영역 3 평가유형선택형서술형선택형서술형단어듣기 지필 서술형 반영비율 % 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 합계 평가시기 5월 5월 7월 7월 영고 영고 영고 영고 영고21321 영고21321 성취기준 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고21321 영고21321 영고21343 영고 월 ~ 4월 6월 7월영고 영고 영고 영고 영고21341 영고 영고21321 영고21343 과목 : 실용영어독해와작문대상학년 : 1 개설학기 : 2 학기담당교사 : 김현옥, 정지원, 채미정 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (2학기 ) 1차 1차 2차 2차지필고사서술형고사지필고사서술형고사 영역1 영역2 영역3 합계 평가유형 선택형 서술형 선택형 서술형 단어 듣기 지필서술형 반영비율 % 만점 100점 100점 100점 100점 100점 100점 100점 평가시기 10월 10월 12월 12월영고 고 영고 영고 영고21321 영고21321 성취기준영고 영고 영고 영고 영고 영고 월 ~ 9월 11월 12월영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고

91 Ⅳ. 교육과정운영계획 과목 : 사회 대상학년 : 1 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 이보배, 조영진 구분 (1 학기 ) 지필고사 (70%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 수행평가 (30%) 평가유형선택형서술형선택형서술형서술형 반영비율 30% 5% 35% 5% 30% 100% 만점 86 점 14 점 86 점 14 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 6 월 성취기준 사회 사회 1221 사회 사회 사회 사회 사회 사회 사회 사회 사회 사회 사회 사회 합계 지필고사 (70%) 구분 (2학기) 수행평가 (30%) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 평가유형선택형서술형선택형서술형서술형 합계 반영비율 30% 5% 30% 5% 30% 100% 만점 86점 14점 86점 14점 100점 평가시기 10월 12월 11월 성취기준 사회1231-사회1237 사회1231-사회1237 사회1238-사회12410 사회1238-사회12410 사회1252.-사회1255. 사회1255.-사회 사회1252.-사회 과목 : 한국사 대상학년 : 1 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 이동언 구분 (1학기) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 영역2 영역3 합계 평가유형 선택형 서술형 선택형 서술형 서술형 서술형 서술형 반영비율 % 만점 86점 14점 86점 14점 100점 100점 100점 100점 100점 100점 평가시기 5월 7월 3월 ~ 7월 성취기준 국1211~ 국1215 국1221~ 국1224 국1211~ 국1224 구분 (2학기) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 영역2 영역3 합계 평가유형 선택형 서술형 선택형 서술형 서술형 서술형 서술형 반영비율 % 만점 86점 14점 86점 14점 100점 100점 100점 100점 100점 100점 평가시기 5월 7월 3월 ~ 7월 성취기준 국1231~ 국1233 국1234~ 국1237 국1231~ 국1237

92 2017 학년도교육과정운영계획서 과목 : 생명과학Ⅰ 대상학년 : 1 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 김희정 구분 (1 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형서술 ( 논술 ) 실험 실습 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 86 점 14 점 86 점 14 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 3 월 ~ 7 월 성취기준생 1111~ 생 1221 생 1111~ 생 1223 생 1111~ 생 1223 구분 (2 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형서술 ( 논술 ) 실험 실습 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 86 점 14 점 86 점 14 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 12 월 8 월 ~ 12 월 성취기준생 1111~ 생 1323 생 1111~ 생 1423 생 1111~ 생 1423 합계 합계 과목 : 지구과학Ⅰ 대상학년 : 1 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 김종호 구분 (1 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1( 수행지필 30%) 평가유형선택형서술형선택형서술형단답형서술형 반영비율 24.5% 10.5% 24.5% 10.5% 21% 9% 100% 만점 70 점 30 점 70 점 30 점 70 점 30 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 6 월 성취기준지 11101~ 지 지 12101~12206 지 11101~ 지 구분 (2 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1( 수행지필 30%) 평가유형선택형서술형선택형서술형단답형서술형 합계 300 점 반영비율 24.5% 10.5% 24.5% 10.5% 21% 9% 100% 만점 70 점 30 점 70 점 30 점 70 점 30 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 12 월 11 월 성취기준지 13101~ 지 지 14109~14206 지 13101~ 지 합계 300 점

93 Ⅳ. 교육과정운영계획 과목 : 스포츠과학 대상학년 : 1 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 윤성하 구분 (1 학기 ) 수행평가 (100%) 평가종목 PAPS 축구태도 평가방법실기평가실기평가체크리스트 반영비율 30% 50% 20% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 평가시기 4 월 3~7 월 3~7 월 성취기준체고 03335, 체고 합계 구분 (2학기) 수행평가 (100%) 평가종목 줄넘기 씨름 태도 합계 평가방법 실기평가 실기평가 체크리스트 반영비율 40% 40% 20% 100% 만점 100점 100점 100점 평가시기 10월 9~12월 9~12월 성취기준 체고03335, 체고03223 과목 : 음악과생활 대상학년 : 1 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 민의연 구분 (1 학기 ) 수행평가 (100%) 영역 1 영역 2 영역 3 합계 평가유형가창기악감상 반영비율 40% 30% 30% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 성취기준 3 월 ~ 7 월 음생 111 음생 112 음생 121 음생 122 음생 123 음생 131 음생 132 음생 231 음생 232 구분 (2 학기 ) 수행평가 (100%) 영역 1 영역 2 영역 3 합계 평가유형가창기악감상 반영비율 40% 30% 30% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 성취기준 8 월 ~ 12 월 음생 111 음생 112 음생 121 음생 122 음생 123 음생 131 음생 132 음생 231 음생 232

94 2017 학년도교육과정운영계획서 과목 : 미술창작 대상학년 : 1 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 강애리 구분 (1 학기 ) 지필고사 (20%) 수행평가 (80%) 2 차지필고사 (20%) 영역 1 영역 2 영역 3 합계 평가유형 선택형 표현 표현 표현 반영비율 20% 30% 25% 25% 100% 만점 100점 100점 100점 100점 평가시기 7월 3월 ~ 7월 성취기준 미창 111, 미창 112, 미창 121, 미창 122, 미창 211, 미창 212, 미창 213, 미창 214, 미창 216, 미창 219, 미창 311, 미창 312, 미창 321, 미창 322, 미창 212, 미창 122, 미창 212,, 구분 (2 학기 ) 지필고사 (20%) 수행평가 (80%) 2 차지필고사 (20%) 영역 1 영역 2 영역 3 합계 평가유형선택형표현표현표현 반영비율 20% 30% 25% 25% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 12 월 9 월 ~ 11 월 성취기준 미창 121, 미창 122, 미창 211, 미창 212, 미창 213, 미창 231, 미창 232, 미창 221, 미창 311, 미창 312, 미창 321, 미창 322, 미창 122, 미창 216, 미창 212,

95 Ⅳ. 교육과정운영계획 과목 : 한문Ⅰ 대상학년 : 1 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 유희주 구분 (1 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 합계 평가유형선택형서술형선택형서술형교과서준비서술형 반영비율 25% 10% 25% 10% 10% 20% 100% 만점 72 점 28 점 72 점 28 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 3 월 -7 월 6 월 성취기준 한Ⅰ 한Ⅰ 한Ⅰ324-2 한Ⅰ 한Ⅰ333 한Ⅰ121-1 한Ⅰ 한Ⅰ 한Ⅰ324-2 한Ⅰ 한Ⅰ333 한Ⅰ121-1 한Ⅰ 한Ⅰ 한Ⅰ324-2 한Ⅰ 한Ⅰ333 한Ⅰ121-1 구분 (2 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 합계 평가유형선택형서술형선택형서술형교과서준비서술형 반영비율 25% 10% 25% 10% 10% 20% 100% 만점 72 점 28 점 72 점 28 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 12 월 8 월 -12 월 11 월 성취기준 한Ⅰ 한Ⅰ 한Ⅰ324-2 한Ⅰ 한Ⅰ333 한Ⅰ121-1 한Ⅰ 한Ⅰ 한Ⅰ324-2 한Ⅰ 한Ⅰ333 한Ⅰ121-1 한Ⅰ 한Ⅰ 한Ⅰ324-2 한Ⅰ 한Ⅰ333 한Ⅰ121-1

96 2017 학년도교육과정운영계획서 2 학년 과목 : 독서와문법 대상학년 : 2 계열 : 인문 개설학기 : 1학기 담당교사 : 구미향, 김동현 구분 (1 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 평가유형선택형서술형선택형서술형과제검사 영역 1 영역 2 서술형평가 반영비율 25% 10% 25% 10% 20% 10% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 5 월 7 월 7 월 3 월 ~ 7 월 6 월 합계 성취기준 31041~ ~ ~ ~ ~ 과목 : 문학 대상학년 : 2 계열 : 자연 개설학기 : 1학기 담당교사 : 김동현, 조지애 구분 (1 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형과제검사독서논술 ( 서술형 ) 반영비율 25% 10% 25% 10% 20% 10% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 5 월 7 월 7 월 3 월 ~ 7 월 합계 성취기준 ~ ~ ~ ~ ~ 과목 : 문학 대상학년 : 2 계열 : 인문 개설학기 : 2학기 담당교사 : 구미향, 김동현 구분 (2 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형과제검사서술형 반영비율 25% 10% 25% 10% 20% 10% 100% 만점 100점 100점 100점 100점 100점 100점 평가시기 10월 10월 12월 12월 8월 ~ 12월 11월 성취기준 ~ ~ ~ ~ ~ 합계

97 Ⅳ. 교육과정운영계획 과목 : 독서와문법 대상학년 : 2 계열 : 자연 개설학기 : 2학기 담당교사 : 김동현, 조지애 구분 (2 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형과제검사독서논술 ( 서술형 ) 반영비율 25% 10% 25% 10% 20% 10% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 10 월 12 월 12 월 8 월 ~ 12 월 합계 성취기준 31041~ ~ ~ ~ ~ 과목 : 인문통합수학 대상학년 : 2 계열 : 인문 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 이상룡, 조성정 구분 (1 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 평가유형선택형서술형선택형서술형 영역 1 영역 2 개념포트폴리오 조별문제포트폴리오 반영비율 20% 15% 20% 15% 15% 15% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 5 월 7 월 7 월 3 월 ~ 7 월 합계 성취기준 인수 1111 인수 1222 인수 1111 인수 1222 인수 1311 인수 1322 인수 1311 인수 1322 인수 1111 인수 1322 구분 (2 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 평가유형선택형서술형선택형서술형 영역 1 영역 2 개념포트폴리오 조별문제포트폴리오 반영비율 20% 15% 20% 15% 15% 15% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 10 월 12 월 12 월 8 월 ~ 12 월 합계 성취기준 인수 1411 인수 1443 인수 1411 인수 1443 인수 1451 인수 1522 인수 1451 인수 1522 인수 1411 인수 1522

98 2017 학년도교육과정운영계획서 과목 : 미적분Ⅰ 대상학년 : 2 계열 : 인문 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 조성정 구분 (1 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 평가유형선택형서술형선택형서술형 영역 1 영역 2 개념포트폴리오 조별문제포트폴리오 합계 반영비율 20% 15% 20% 15% 15% 15% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 5 월 7 월 7 월 3 월 ~ 7 월 성취기준 미적 1111 미적 1212 미적 1111 미적 1212 미적 1211 미적 1322 미적 1211 미적 1322 미적 1111~ 미적 1322 구분 (2 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 평가유형선택형서술형선택형서술형 영역 1 영역 2 개념포트폴리오 조별문제포트폴리오 합계 반영비율 20% 15% 20% 15% 15% 15% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 10 월 12 월 12 월 8 월 ~ 12 월 성취기준 미적 1311 미적 1336 미적 1311 미적 1336 미적 1411 미적 1432 미적 1411 미적 1432 미적 1311 미적 1432 과목 : 미적분Ⅰ 대상학년 : 2 계열 : 자연 개설학기 : 1학기 담당교사 : 고진실, 최성호 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (1 학기 ) 1 차지필고사 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 개념포트폴리오 문제포트폴리오 수학 UCC 합계 평가유형 선택형 선택형 서술형 서술형 관찰형 관찰형 반영비율 20% 15% 20% 15% 10% 10% 10% 100% 만점 100점 100점 100점 100점 100점 100점 100점 100점 평가시기 5월 5월 7월 7월 3월 ~ 7월 성취기준 미적 1111 ~ 미적 1322 미적 1111 ~ 미적 1322 미적 1111 ~ 미적 1432 미적 1111 ~ 미적 1432 미적 1111 ~ 미적 1432

99 Ⅳ. 교육과정운영계획 과목 : 미적분Ⅱ 대상학년 : 2 계열 : 자연 개설학기 : 2학기 담당교사 : 고진실, 이상룡, 최성호 구분 (2 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 개념포트폴 리오 문제포트폴 리오 수학 UCC 평가유형선택형선택형서술형서술형보고서형보고서형관찰형 합계 반영비율 20% 15% 20% 15% 10% 10% 10% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 10 월 12 월 12 월 8 월 ~ 12 월 성취기준 미적 ~ 미적 2223 미적 ~ 미적 2223 미적 ~ 미적 2422 미적 ~ 미적 2422 미적 ~ 미적 2422 과목 : 확률과통계 대상학년 : 2 계열 : 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 이상룡 구분 (1 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형과제형관찰형 합계 반영비율 20% 15% 20% 15% 15% 15% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 5 월 7 월 7 월 3 월 ~ 7 월 성취기준 확통 1111~ 확통 1142 확통 1111~ 확통 1142 확통 1211~ 확통 1222 확통 1211~ 확통 1222 확통 1111~ 확통 1222 구분 (2 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형과제형관찰형 합계 반영비율 20% 15% 20% 15% 15% 15% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 10 월 12 월 12 월 8 월 ~ 12 월 성취기준 확통 1311~ 확통 1314 확통 1311~ 확통 1314 확통 1321~ 확통 1323 확통 1321~ 확통 1323 확통 1311~ 확통 1323

100 2017 학년도교육과정운영계획서 과목 : 영어Ⅰ 대상학년 : 2 계열 : 인문, 자연 개설학기 : 1학기 담당교사 : 강어수, 박희주, 정수경, 홍준기 구분 (1 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 영역 1 영역 2 영역 3 평가유형선택형서술형선택형서술형듣기단어과제 합계 반영비율 20% 15% 20% 15% 15% 10% 5% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 5 월 7 월 7 월 4 월 3 월 ~ 7 월 성취기준 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 ~ 영고 영고 ~ 영고 영고 25411~ 영고 과목 : 영어독해와작문대상학년 : 2 계열 : 인문, 자연개설학기 : 2 학기담당교사 : 강어수, 박희주, 정수경, 홍준기 구분 (2 학기 ) 1 차지필고사 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차서술형고사 2 차지필고사 2 차서술형고사 영역 1 영역 2 영역 3 평가유형선택형서술형선택형서술형듣기단어과제 반영비율 20% 15% 20% 15% 15% 10% 5% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 10 월 12 월 12 월 9 월 8 월 ~ 12 월 성취기준 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 영고 ~ 영고 영고 ~ 영고 합계

101 Ⅳ. 교육과정운영계획 과목 : 생활과윤리 대상학년 : 2 계열 : 인문 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 이명훈 구분 (1 학기 ) 지필평가 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 합계 평가방법 선택형 서술형 선택형 서술형 과제보고서 서술형 반영비율 30% 5% 30% 5% 5% 25% 100% 85점 15점 85점 15점 만점 100점 100점 100점 100점 평가시기 5월 7월 3월 ~6월 성취기준 고생 11, 고생 12, 고생 13 고생 21 고생 22 고생 23, 고생 24, 고생 11, 고생 12, 고생 13 고생 21, 고생 22 고생 23 구분 (2 학기 ) 지필평가 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 합계 평가방법 선택형 서술형 선택형 서술형 과제보고서 서술형 반영비율 30% 5% 30% 5% 5% 25% 100% 만점 85점 15점 85점 15점 100점 100점 100점 100점 평가시기 10월 12월 9월 ~11월 성취기준 고생 25, 고생 31, 고생 32 고생 33, 고생 34 고생 41 고생 25, 고생 31, 고생 32, 고생 33, 고생 34 과목 : 윤리와사상 대상학년 : 2 계열 : 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 이명훈 구분 (1 학기 ) 지필평가 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 합계 평가방법선택형서술형선택형서술형과제보고서서술형 반영비율 30% 5% 30% 5% 5% 25% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 3 월 ~6 월 성취기준 고윤 11, 고윤 12, 고윤 13, 고윤 21, 고윤 22, 고윤 23 고윤 24 고윤 24, 고윤 25 고윤 26, 고윤 27, 고윤 28, 고윤 29, 고윤 점 100 점 100 점 고윤 11, 고윤 12, 고윤 13, 고윤 21, 고윤 22, 고윤 23 고윤 24, 고윤 24, 고윤 25 고윤 26

102 2017 학년도교육과정운영계획서 구분 (2 학기 ) 지필평가 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 합계 평가방법선택형서술형선택형서술형과제보고서서술형 반영비율 30% 5% 30% 5% 5% 25% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 12 월 9 월 ~11 월 성취기준 고윤 31, 고윤 32, 고윤 33, 고윤 34 고윤 35, 고윤 36 고윤 37, 고윤 38, 고윤 39, 고윤 40, 고윤 41, 고윤 42 고윤 43, 고윤 44 고윤 31, 고윤 32, 고윤 33, 고윤 34 고윤 35, 고윤 36, 고윤 37, 고윤 38 과목 : 한국지리 대상학년 : 2 계열 : 인문 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 조영진 구분 (1 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 합계 평가유형선택형서술형선택형서술형단답형 ( 개별학습지 ) 반영비율 % 100% 만점 56 점 44 점 56 점 44 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 3 월 ~ 7 월 성취기준한지 ~ 한지 한지 ~ 한지 한지 ~ 한지 구분 (2 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 합계 평가유형선택형서술형선택형서술형단답형 ( 개별학습지 ) 반영비율 % 100% 만점 56 점 44 점 56 점 44 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 9 월 12 월 8 월 ~ 12 월 성취기준한지 1251.~ 한지 한지 ~ 한지 한지 1251.~ 한지 1281.

103 Ⅳ. 교육과정운영계획 과목 : 물리Ⅰ 대상학년 : 2 계열 : 인문 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 박현용 구분 (1 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형 서술형 ( 탐구주제발표 ) 탐구수행및발표 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 3 월 ~ 7 월 성취기준 구분 (2 학기 ) 물 1111, 물 1113 물 ,2 물 ,2 물 1121, 물 1122 물 1211, 물 1212, 물 1213, 물 1214 물 1215, 물 1221 물 1222, 물 1223 물 1224 물 1111 ~ 물 1224 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형 서술형 ( 탐구주제발표 ) 탐구수행및발표 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 8 월 10 월 8 월 ~ 10 월 성취기준 물 ,2 물 ,2 물 1313, 물 1314 물 ,2 물 1321 물 ,2 물 1323, 물 1324 물 1325, 물 1326 물 1411, 물 1412 물 1413 물 ,2 물 1415, 물 1416 물 1421, 물 1422 물 1423, 물 1424 물 1425, 물 1426 물 1427 물 1311 ~ 물 1427 합계 합계

104 2017 학년도교육과정운영계획서 과목 : 물리Ⅰ 대상학년 : 2 계열 : 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 박정희 구분 (1 학기 ) 1 차지필고사 (35%) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 ( 지필평가 ) 영역 2 ( 상대성이론에관련책을읽고독후감쓰기 ) 평가유형선택형서술형선택형서술형서술형서술형 ( 보고서양식 ) 합계 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 6 월 8 일 6 월 성취기준 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 구분 (2 학기 ) 1 차지필고사 (35%) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 ( 지필평가 ) 영역 2 ( 파동에대한책을읽고독후감쓰기 ) 평가유형선택형서술형선택형서술형서술형서술형 ( 보고서양식 ) 합계 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 12 월 11 월 20 일 11 월 성취기준 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 물 1326.

105 Ⅳ. 교육과정운영계획 과목 : 화학Ⅰ 대상학년 : 2 계열 : 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 선명숙 구분 (1 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형서술형 실험보고서 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 합계 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 3 월 7 월 성취기준화 화 1105 화 화 1205 화 화 1105 화 화 1205 구분 (2 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형서술형 실험보고서 합계 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 12 월 8 월 ~ 12 월 성취기준화 화 1306 화 화 1407 화 화 1306 화 화 1407 과목 : 중국어 대상학년 : 2 계열 : 인문, 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 심효상 구분 (1 학기 ) 1 차지필고사 2 차지필고사수행평가 (30%) 평가방법선택형선택형 간체자와한어병음의의미구분하기 반영비율 35% 35% 30% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 6 월 성취기준 중 중 중 중 중 중 중 중 중 중 중 중 중 중 합계

106 2017 학년도교육과정운영계획서 구분 (2 학기 ) 1 차지필고사 2 차지필고사수행평가 (30%) 평가방법선택형선택형 간체자와한어병음의의미구분하기 합계 반영비율 35% 35% 30% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 12 월 11 월 성취기준 중 중 중 중 중 중 중 중 중 중 중 중 중 중 과목 : 일본어Ⅰ 대상학년 : 2 계열 : 인문, 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 서가혜 구분 (1 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형 구두서술 - 문답 ( 읽기 말하기 ) 정리 - 과제 ( 쓰기 ) 반영비율 28% 7% 28% 7% 15% 15% 만점 80 점 20 점 80 점 20 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 3 월 ~ 7 월 성취기준 구분 (2 학기 ) 듣기 일1101-1~ 일 말하기일1201-1~ 일 읽기 일1301-1~ 일 쓰기 일1401-1~ 일1402 문화 일1501-1~ 일 듣기 일1106-1~ 일 말하기일1204-1~ 일 읽기 일1302 ~ 일1304 쓰기 일14013 ~ 일1404 문화 일1502-2~ 일 듣기 일1106-1~ 일 말하기일1204-1~ 일 읽기 일1302 ~ 일1304 쓰기 일14013 ~ 일1404 문화 일1502-2~ 일 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형 구두서술 - 문답 ( 읽기 말하기 ) 정리 - 과제 ( 쓰기 ) 합계 100 % 합계 반영비율 28% 7% 28% 7% 15% 15% 100% 만점 80 점 20 점 80 점 20 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 10 월 12 월 8 월 ~ 12 월 성취기준일 ~ 일 일 ~ 일 일 ~ 일

107 Ⅳ. 교육과정운영계획 과목 : 미술문화 대상학년 : 2 계열 : 인문, 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 박정은 구분 (1 학기 ) 지필고사 (20%) 수행평가 (80%) 2 차지필고사영역 1 영역 2 영역 3 영역 4 합계 평가유형선택형과정평가과정평가과정평가과정평가 반영비율 20% 20% 20% 20% 20% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 7 월 3 월 ~ 7 월 성취기준 미문 111 미문 112 미문 121 미문 122 미문 211 미문 212 미문 111 미문 112 미문 121 미문 122 미문 211 미문 212 구분 (2 학기 ) 지필고사 (20%) 수행평가 (80%) 2 차지필고사영역 1 영역 2 영역 3 영역 4 합계 평가유형 선택형 과정평가 과정평가 과정평가 과정평가 반영비율 20% 20% 20% 20% 20% 100% 만점 100점 100점 100점 100점 100점 평가시기 12월 8월 ~ 12월 실기평가 성취기준 미문 221 미문 222 미문 미문 미문 312 미문 321 미문 322 미문 221 미문 222 미문 미문 미문 312 미문 321 미문 322 과목 : 운동과건강생활 대상학년 : 2 계열 : 인문, 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 김태균 구분 (1 학기 ) 수행평가 100% 평가방법농구드릴농구리그경기태도 합계 반영비율 40% 50% 10% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 평가시기 성취기준 3 ~ 7월체고 체고 체고 체고 체고 체고

108 2017 학년도교육과정운영계획서 구분 (2학기) 수행평가 100% 평가방법 육상합계배구스파이크태도중 장거리달리기 반영비율 40% 50% 10% 100% 만점 100점 100점 100점 평가시기 성취기준 9 ~ 12월체고 체고 체고 체고 체고 체고

109 Ⅳ. 교육과정운영계획 3 학년 과목 : 화법과작문 대상학년 : 3 계열 : 인문 개설학기 : 1학기 담당교사 : 구미향, 박용수 구분 (1 학기 ) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 수행평가 (30%) 평가방법선택형서술형선택형서술형서술형과제 합계 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 3 월 ~6 월 성취기준 ~ ~ ~ ~ ~ ~ 과목 : 고전 대상학년 : 3 계열 : 인문 개설학기 : 2학기 담당교사 : 구미향, 박용수 구분 (2 학기 ) 1 차지필고사 ( 중간 )(35%) 2 차지필고사 ( 기말 )(35%) 수행평가 (30%) 평가방법선택형서술형선택형서술형서술형과제 합계 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 평가시기 8 월 10 월 8 월 ~10 월 성취기준 ~ ~ ~ ~ ~ ~ 과목 : 고전 대상학년 : 3 계열 : 자연 개설학기 : 1학기 담당교사 : 박용수, 이영범 구분 (1 학기 ) 1 차지필고사 ( 중간 )(35%) 2 차지필고사 ( 기말 )(35%) 수행평가 (30%) 평가방법선택형서술형선택형서술형서술형과제 합계 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 3 월 ~6 월 성취기준 ~ ~ ~ ~ ~ ~

110 2017 학년도교육과정운영계획서 과목 : 화법과작문 대상학년 : 3 계열 : 자연 개설학기 : 2학기 담당교사 : 박용수, 이영범 구분 (2 학기 ) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 수행평가 (30%) 평가방법선택형서술형선택형서술형서술형과제 합계 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 평가시기 8 월 10 월 8 월 ~10 월 성취기준 ~ ~ ~ ~ ~ ~ 과목 : 확률과통계 대상학년 : 3 계열 : 인문 개설학기 : 1학기 담당교사 : 이창훈, 이창석 구분 (1 학기 ) 1 차지필 (35%) 2 차지필 (35%) 수행평가 (30%) 합계 평가방법 선택형 서술형 선택형 서술형 서술형 단답형 반영비율 30% 5% 30% 5% 21% 9% 100% 만점 100점 100점 100점 평가시기 5월 7월 6월 성취기준 확통1313~ 확통1314 확통1321~ 확통1323 확통1313~ 확통1323 과목 : 확률과통계 대상학년 : 3 계열 : 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 이창훈 구분 (1 학기 ) 1 차지필 (35%) 2 차지필 (35%) 수행평가 (30%) 합계 평가방법 선택형 서술형 선택형 서술형 서술형 단답형 반영비율 30% 5% 30% 5% 21% 9% 100% 만점 100점 100점 100점 평가시기 5월 7월 6월 성취기준 확통1211~ 확통1214 확통1221~ 확통1223 확통1211~ 확통1223 구분 (2학기) 1차지필 2차지필수행평가 (35%) (35%) (30%) 합계 평가방법 선택형 서술형 선택형 서술형 서술형 단답형 반영비율 30% 5% 30% 5% 21% 9% 100% 만점 100점 100점 100점 평가시기 8월 10월 10월 성취기준 확통1311~ 확통1314 확통1321~ 확통1323 확통1311~ 확통1323

111 Ⅳ. 교육과정운영계획 과목 : 미적분Ⅰ 대상학년 : 3 계열 : 인문 개설학기 : 2학기 담당교사 : 이창훈, 이창석 구분 (2 학기 ) 1 차지필 (35%) 2 차지필 (35%) 수행평가 (30%) 합계 평가방법 선택형 서술형 선택형 서술형 서술형 단답형 반영비율 30% 5% 30% 5% 21% 9% 100% 만점 100점 100점 100점 평가시기 8월 10월 10월 성취기준 미적1421~ 미적1423 미적1431~ 미적1432 미적1421~ 미적1432 과목 : 기하와벡터 대상학년 : 3 계열 : 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 김철민, 김정운 구분 (1 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필 (35%) 2 차지필 (35%) 지필평가 (30%) 합계 평가방법선택형서술형선택형서술형서술형단답형 반영비율 30% 5% 30% 5% 21% 9% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 70 점 30 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 6 월 성취기준기벡 1111~ 기벡 1223 기벡 1111~ 기벡 1313 기벡 1111~ 기벡 1232 구분 (2 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필 (35%) 2 차지필 (35%) 지필평가 (30%) 합계 평가방법선택형서술형선택형서술형서술형단답형 반영비율 30% 5% 30% 5% 21% 9% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 70 점 30 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 8 월 10 월 10 월 성취기준기벡 1111~ 기벡 1332 기벡 1111~ 기벡 1334 기벡 1111~ 기벡 1334

112 2017 학년도교육과정운영계획서 과목 : 인문통합수학 대상학년 : 3 계열 : 인문 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 이창석 구분 (1 학기 ) 1 차지필 (35%) 2 차지필 (35%) 수행평가 (30%) 합계 평가방법선택형서술형선택형서술형서술형단답형 반영비율 30% 5% 30% 5% 21% 9% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 6 월 성취기준인수 1111~ 인수 1322 인수 1111~ 인수 1733 인수 1111~ 인수 차지필 2차지필수행평가구분 (2학기) (35%) (35%) (30%) 합계평가방법선택형서술형선택형서술형서술형단답형 반영비율 30% 5% 30% 5% 21% 9% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 평가시기 8 월 10 월 10 월 성취기준인수 1311~ 인수 1823 인수 1311~ 인수 인수 1311~ 인수 과목 : 자연통합수학 대상학년 : 3 계열 : 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 김철민, 김정운 구분 (1 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필 (35%) 2 차지필 (35%) 지필평가 (30%) 평가방법선택형서술형선택형서술형서술형단답형 반영비율 30% 5% 30% 5% 21% 9% 100% 85 점 15 점 85 점 15 점 70 점 30 점 만점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 6 월 합계 성취기준미적 2111~ 미적 2422 미적 2111~ 미적 2422 확통 1111~ 확통 1323 미적 2111~ 미적 2422 확통 1111~ 확통 1223 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (2학기) 1차지필 (35%) 2차지필 (35%) 지필평가 (30%) 평가방법선택형서술형선택형서술형서술형단답형 합계 반영비율 30% 5% 30% 5% 21% 9% 100% 만점 85점 15점 85점 15점 70점 30점 100점 100점 100점 평가시기 8월 10월 10월 성취기준 미적2111~ 미적2422 확통1111~ 확통1323 기벡1111~ 기벡1232 미적2111~ 미적2422 확통1111~ 확통1323 기벡1111~ 기벡1334 미적2111~ 미적2422 확통1111~ 확통1323 기벡1111~ 기벡1334

113 Ⅳ. 교육과정운영계획 과목 : 영어Ⅱ 대상학년 : 3 계열 : 인문, 자연 개설학기 : 1학기 담당교사 : 김연식, 박희주, 강민규, 김민식 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (1학기) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 영역2 서술형과제및평가유형선택형서술형선택형서술형듣기평가태도 반영비율 29.75% 5.25% 29.75% 5.25% 20% 10% 100% 합계 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 6 월 28311/28321/28331/ 28311/28321/28331/ 성취기준 28341/28342/28343/ 28411/28421/28431/ 28341/28342/28343/ 28411/28421/28431/ 28111/28121/28131/ 28141/28142/ /28441/ /28441/28442 과목 : 심화영어 대상학년 : 3 계열 : 인문, 자연개설학기 : 2학기 담당교사 : 김연식, 박희주, 강민규, 김민식 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (2학기) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 영역2 합계서술형과제및평가유형선택형서술형선택형서술형듣기평가태도반영비율 29.75% 5.25% 29.75% 5.25% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 8 월 10 월 10 월 28311/28321/28331/ 28311/28321/28331/ 성취기준 28341/28342/28343/ 28411/28421/28431/ 28341/28342/28343/ 28411/28421/28431/ 28111/28121/28131/ 28141/28142/ /28441/ /28441/28442

114 2017 학년도교육과정운영계획서 과목 : 한국사 대상학년 : 3 계열 : 인문 / 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 정영석 구분 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 수행평가 (30%) 평가방법선택형서술형선택형서술형서술형 보고서 ( 수업결과물제출 ) 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 6 월 6 월 ~7 월 성취기준국 국 1244 국 국 1257 국 국 1257 합계 구분 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 수행평가 (30%) 평가방법선택형서술형선택형서술형서술형 보고서 ( 수업결과물제출 ) 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 합계 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 8 월 10 월 10 월 9 월 ~10 월 성취기준국 국 1267 국 국 1267 국 국 1267 과목 : 사회문화 대상학년 : 3 계열 : 인문 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 이보배 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (1학기) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 평가유형선택형단답형선택형단답형서술형 합계 반영비율 21% 14% 21% 14% 30% 100% 만점 60점 40점 60점 40점 100점 100점 100점 평가시기 5월 7월 6월 성취기준 사1241-사1246 사1251-사1255 사1241-사1255

115 Ⅳ. 교육과정운영계획 구분 (2학기) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 합계 평가유형 선택형 단답형 선택형 단답형 서술형 반영비율 21% 14% 21% 14% 30% 100% 60점 40점 60점 40점 만점 100점 100점 100점 평가시기 8월 10월 10월 성취기준 사1261-사1263 사1263-사1266 사1261-사1266 과목 : 생활과윤리 대상학년 : 3 계열 : 인문 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 이명훈 구분 (1 학기 ) 지필평가 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 합계 평가방법 선택형 서술형 선택형 서술형 과제보고서 서술형 반영비율 30% 5% 30% 5% 5% 25% 100% 만점 85점 15점 85점 15점 100점 100점 100점 100점 100점 평가시기 5월 7월 3월 ~6월 성취기준 고생41~ 고생43 고생44~ 고생52 고생41~ 고생52 지필평가 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (2학기) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 영역2 평가방법선택형서술형선택형서술형과제보고서서술형 합계 반영비율 30% 5% 30% 5% 5% 25% 100% 만점 85점 15점 85점 15점 100점 100점 100점 100점 100점 평가시기 8월 10월 9월 ~11월 성취기준 고생53~ 고생54 고생61~ 고생62 고생53~ 고생62

116 2017 학년도교육과정운영계획서 과목 : 화학Ⅱ 대상학년 : 3 계열 : 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 정도윤 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (1학기) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 영역2 평가유형선택형서술형선택형서술형서술형보고서 합계 반영비율 25% 10% 25% 10% 10% 20% 100% 만점 71 점 29 점 71 점 29 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 3 월 7 월 성취기준화 화 2108 화 화 2206 화 화 2108 화 화 2206 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (2학기) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 영역2 평가유형선택형서술형선택형서술형서술형보고서 합계 반영비율 25% 10% 25% 10% 10% 20% 100% 만점 71 점 29 점 71 점 29 점 100 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 8 월 10 월 8 월 10 월 성취기준화 화 2309 화 화 2407 화 화 2309 화 화 2407 과목 : 물리Ⅰ 대상학년 : 3 계열 : 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 박현웅 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (1학기) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 영역2 합계 평가유형 선택형 서술형 선택형 서술형 서술형탐구수행및 ( 탐구주제발표 ) 발표 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 85점 15점 85점 15점 만점 100점 100점 100점 100점 평가시기 5월 7월 3월 ~ 7월 성취기준 물 ,2 물 ,2 물 1313, 물 1314 물 ,2 물 1321 물 ,2 물 1323, 물 1324 물 1325, 물 1326 물 ,2 ~ 물 1326

117 Ⅳ. 교육과정운영계획 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (2학기) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 영역2 서술형탐구수행및평가유형선택형서술형선택형서술형 ( 탐구주제발표 ) 발표 합계 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 8 월 10 월 8 월 ~ 10 월 성취기준 물 1411, 물 1412 물 1413 물 ,2 물 1415, 물 1416 물 1421, 물 1422 물 1423, 물 1424 물 1425, 물 1426 물 1427 물 1411 ~ 물 1427 과목 : 생명과학Ⅱ 대상학년 : 3 계열 : 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 김나래 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (1학기) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 영역2 서술형평가유형선택형서술형선택형서술형보고서수행평가 반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 3 월 ~ 7 월 합계 100 점 100 점 400 점 성취기준 생 , 생 생 , 생 생 , 생 생 , 생 생 , 생 생 생 , 생 생 , 생 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 구분 (2학기) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 영역2 합계서술형평가유형선택형서술형선택형서술형보고서수평평가반영비율 30% 5% 30% 5% 20% 10% 100% 만점 85 점 15 점 85 점 15 점 100 점 100 점 100 점 100 점 400 점 평가시기 10 월 12 월 9 월 ~ 11 월 성취기준 생 , 생 생 , 생 생 , 생 생 , 생 생 , 생 생 , 생

118 2017 학년도교육과정운영계획서 과목 : 일본어Ⅱ 대상학년 : 3 계열 : 인문 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 서가혜 구분 (1 학기 ) 지필고사 (70%) 수행평가 (30%) 1 차지필고사 (35%) 2 차지필고사 (35%) 영역 1 영역 2 평가유형선택형서술형선택형서술형말하기쓰기 반영비율 28% 7% 28% 7% 15% 15% 100% 만점 80 점 20 점 80 점 20 점 100 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 5 월 7 월 3 월 ~ 7 월 합계 성취기준 듣기일 ~ 일 말하기일 ~ 일 읽기일 2301~ 일 2305 쓰기일 ~ 일 2406 문화일 ~ 일 듣기 일2101-1~ 일2108 말하기일2201-1~ 일2209 읽기 일2301~ 일2305 쓰기 일2401-1~ 일2406 문화 일2501-1~ 일 듣기 일1106-1~ 일 말하기일1204-1~ 일 읽기 일1302 ~ 일1304 쓰기 일14013 ~ 일1404 문화 일1502-2~ 일 구분지필고사 (70%) 수행평가 (30%) (2학기) 1차지필고사 (35%) 2차지필고사 (35%) 영역1 평가유형선택형서술형선택형서술형읽기 합계 반영비율 28% 7% 28% 7% 30% 100% 만점 80 점 20 점 80 점 20 점 100 점 100 점 100 점 평가시기 8 월 10 월 7 월중 성취기준 듣기 일2101-1~ 일2108 말하기일2201-1~ 일2209 읽기 일2301~ 일2305 쓰기 일2401-1~ 일2406 문화 일2501-1~ 일 듣기 일2101-1~ 일2108 말하기일2201-1~ 일2209 읽기 일2301~ 일2305 쓰기 일2401-1~ 일2406 문화 일2501-1~ 일 읽기일 2301~ 일 2305 과목 : 중국어Ⅱ 대상학년 : 3 계열 : 인문 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 심효상 구분 (1 학기 ) 1 차지필고사 ( 중간 ) 2 차지필고사 ( 기말 ) 평가방법선택형선택형 수행평가 (30%) 간체자와한어병음의의미구분하기 합계 반영비율 35% 35% 30% 100% 만점 100점 100점 100점 평가시기 5월 7월 6월 성취기준 중2 301,302,303,304,305 중 ,2 중 ,2 중2 501,502,503,504,505,506, 507

119 Ⅳ. 교육과정운영계획 구분 (2 학기 ) 1 차지필고사 ( 중간 ) 2 차지필고사 ( 기말 ) 평가방법선택형선택형 수행평가 (30%) 간체자와한어병음의의미구분하기 반영비율 35% 35% 30% 100% 만점 100 점 100 점 100 점 평가시기 8 월 10 월 9 월 합계 성취기준 중 2 301,302,303,304,305 중 ,2 중 2 501,502,503,504,505,506, 507 중 ,2 과목 : 스포츠문화 대상학년 : 3 계열 : 인문 / 자연 개설학기 : 1, 2학기 담당교사 : 배을석 구분 (1 학기 ) 수행평가 100% 평가방법 줄넘기 육상 (50m 달리기 ) 반영비율 50% 50% 100% 만점 100 점 100 점 평가시기 3~6 월 성취기준체고 , 체고 , 체고 합계 구분 (2 학기 ) 수행평가 100% 평가방법 줄넘기 농구 ( 점프슛 ) 반영비율 50% 50% 100% 만점 100 점 100 점 평가시기 성취기준 9~11 월 체고 , 체고 체고 , 체고 합계

120 2017 학년도교육과정운영계획서 성취평가제 1) 목적학생들을상대적으로비교하여서열화하는상대평가에서학생들이성취해야할목표 ( 성취기준 ) 에도달한정도를평가하는성취평가로의전환을통해성취기준, 교수 학습, 평가의연계를강화하여학생들의성취정도에대한구체적정보및학습개선을위한피드백을제공하고학생의적성과소질, 진로에따른교육과정편성 운영의자율성확대와꿈과끼를키울수있는교육활성화를위한교수 학습및평가방법의질적개선을추구한다. 2) 시행방침 (1) 학업성적관리규정개정근거자료인교육부훈령제 29호와시교육청학업성적관리시행지침을검토해성적표기방식과과목별성취수준설정방법을명시한다. (2) 학기초에교과별로성취기준과학기단위성취수준을마련하고, 학교여건에따라그내용을교과별교육과정에포함시키거나별도자료로보관한다. 3) 성취기준에근거하여학습목표를설정하고, 학습목표에도달할수있는효과적인교수학습방법을설계해학생들이성취기준에도달할수있도록다양한교수학습방법을시도하며성취기준의도달정도를수시로점검하여학생들이성취기준에도달할수있도록교수학습방법을개선한다. (4) 평가계획을수립할때다음과같은내용을포함한다. - 평가의목적, 기본방향, 종류, 방법, 내용, 시기등 - 지필평가와수행평가의영역, 방법, 횟수, 기준, 반영비율등 - 수행평가의세부기준 ( 영역별배점및채점기준 ) 및결시자처리기준 (5) 학습한내용을바탕으로평가범위에해당하는성취기준선정후출제계획을수립하고이원목적분류표를작성한다. (6) 고정분할점수또는단위학교분할점수중하나를선택하여평가한다.

121 Ⅳ. 교육과정운영계획 고정분할점수적용과목 단위학교분할점수적용과목 - 국어 Ⅰ, 국어 Ⅱ, 독서와문법, 문학, 화법과작문, 고전 -체육, 음악, 미술 성취율 ( 원점수 ) 성취도 80% 이상 ~ 100% A 60% 이상 ~ 80% 미만 B 60% 미만 C - 수학Ⅰ, 수학Ⅱ, 확률과통계 - 미적분Ⅰ, 미적분Ⅱ, 기하와벡터 - 실용영어독해와작문, 영어Ⅰ, 실용영어Ⅰ - 영어독해와작문, 심화영어, 영어Ⅱ - 사회, 한국사, 한국지리, 사회 문화 - 윤리와사상, 생활과윤리 - 생명과학Ⅰ, 지구과학Ⅰ, 물리Ⅰ, 화학Ⅰ - 생명과학 Ⅱ, 물리 Ⅱ, 화학 Ⅱ - 한문 Ⅰ, 일본어 Ⅰ, 중국어 Ⅰ (7) 학기말원점수를바탕으로성취수준별분할점수에따라평정한다. 3) 용어 (1) 성취기준 : 교과목에서학생들이학습을통해성취해야할지식, 기능, 태도의특성을내용과행동의형식으로진술한것으로교수학습및평가활동의준거가된다. (2) 성취수준 : 학생들이교과별성취기준에도달한정도를나타낸것으로다음과같다. (3) 성취기준단위성취수준 : 각성취기준에대하여학생들의성취정도를상, 중, 하로나누어각수준에서기대되는성취정도를구체적으로진술한것으로수행평가채점기준으로활용되며수업활동및평가문항개발의참고자료로도활용된다. (4) 분할점수 : 학생의성취정도를구분하는점수 (5) 성취수준설정 : 분할점수를정하는공식적절차로고정분할점수와단위학교분할점수중하나를택해시행한다.

122 2017 학년도교육과정운영계획서 3 학생생활지도 1. 기본방침 1) 학급담임중심의생활교육을강화한다. 2) 문제행동이예상되는소수학생의예방지도에주력한다. 3) 개인차를고려한다양한교육방법으로예방적이고칭찬과격려중심의교육이이루어지도록한다. 4) 자기설계에의한진취적인태도와성취감을경험할수있는생활을익히게한다. 5) 실천위주의인성교육및기본생활습관형성교육에주력한다. 2. 추진계획 교과세부추진계획목표 계획및실시 1/4 2/4 3/4 4/4 담당교사 비고 생 담임교사중심생활교육계획수립 - 개별상담 ( 관찰, 진단 ) - 문제발생소지학생가정방문 - 무단결석학생가정방문 믿고상담할수있는스승상정립 - 모범적행동 - 수시대화 1회수시수시수시연중연중연중 3 월 담임담임담임담임전교사 - 솔선수범 연중 활 교 기초질서지키기 - 생활수칙제정활용 - 자리양보하기지도 - 교통질서지키기지도 ( 횡단보도통행, 신호지키기등 ) 연중연중연중 담임담임 육 충 효예절지도 - 경로효친의생활화 - 선효행학생표창 - 부모님께편지쓰기지도 - 통일안보교육실시 - 실내정숙지도 연중 2회 1회 1회연중 5 월 5 월 11 월 9 월 학생부담임사회담임

123 Ⅳ. 교육과정운영계획 교과세부추진계획목표 계획및실시 1/4 2/4 3/4 4/4 담당교사 비고 학교폭력및성희롱예방지도 김민식 건의함 - 왕따학생의수시조사및상담활동 수시 비치하여 - 학교폭력에대한설문조사 2 회 1 회 1 회 활용 - 학교폭력예방교육실시 4 회 1 회 1 회 1 회 1 회 - 요선도학생및불량써클파악지도 수시 - 교내및학교주변취약지역순회지도 수시 - 성희롱 성폭력예방교육실시 4 회 1 회 1 회 1 회 1 회 - 생명존중이해교육 ( 자살예방교육 ) 2 회 1 회 1 회 인권교육 ( 학생, 교직원, 학부모 ) 장애인이해교육및특수교육 정직성교육 - 정직의생활화교육 4회 12회 3 회 2회 3회 2회 3회 박광문각담임 창-체훈화 생 금연지도 - 학생회를통한자발적금연운동전개 - 금연홍보비디오시청 - 훈화를통한금연교육 매월 2회수시 1 회 1회 1회 1회 1회 학생부 사랑으로지도하기운동전개 연중 전교사 활 - 언어폭력삼가기 - 체벌행위안하기 연중수시 전교사전교사 - 상담활동강화 지 근검 절약의생활화 - 관련교과지도 수시 1 회 각교과 학생 사랑의가교운동전개 수시 7 월 12 월 학생회 가장과 도 - 교내불우학생돕기 - 소년 소녀가장및교통사고유자녀결연활동 폐품재활용교육및실천 - 관련교과지도 - 쓰레기분리수거의필요성인식지도 - 분리수거함비치활용 - 학급활동부서에환경부조직및운영 화장실사용지도 - 깨끗한화장실가꾸기 - 절전 / 절수운동 도덕생활 6대덕목지도 2회연중수시연중 1회연중연중 3월 3월 12 월 학생회교과담임박희주각담임학생부각담임도덕과 교사결연활동전개화장실절전 / 절수담당학생책임제 Wee클래스운영 - 학생을위한기질검사 - 또래상담자 1,2학년모집및교육 5~12 월 3 월 1 회 1 회 성낙준 - 내삶의주인공은나, 자아탐색분노조 절자기주장훈련 - 위기학생치유시스템구축

124 2017 학년도교육과정운영계획서 교과세부추진계획목표 계획및실시 1/4 2/4 3/4 4/4 담당자비고 교외생활지도철저 - 학교주변환경정화의날운영 - 교문지도 학교생활지도에대한설문조사 건의함비치활용 ( 본관, 서관, 화장실 ) 9회연중수시연중 2 회 3 회 2 회 2 회학생부 교육청 계획에 의거 행동발달평가척도보완 학생생활상벌규정보완 안전공제회 운영의적정 2회연중 3 월 9 월 행정실 생 활 지 월 1회학생회개최 - 교장, 교감, 학생부장, 학년부장회의참석 - 학생과의대화시간마련운영 10 회 3 회 2 회 3 회 2 회 학생회 도 복학생및가출경험학생지도 - 교사와 1대 1 결연책임지도 - 개인별상담누가기록부활용 수시연중 학생부담임 부정행위예방지도 - 휴대폰올바른사용지도 4 회 1 회 1 회 1 회 1 회 담임 - 시험전부정행위근절을위한교육 연중 - 시험관리에대한교사연수실시 4 회 학교안전교육실시 12 회 4 회 3 회 1 회 3 회 1 회 3 회 1 회 3 회 1 회 학생 학생

125 Ⅳ. 교육과정운영계획 교과세부추진계획목표 계획및실시 1/4 2/4 3/4 4/4 담당자비고 전교사 환경보전실천운동전개 연중 환경부 환경및시설관리 - 1회용품사용안하기 - 체험활동시자연보호운동 - 지나친합성세제쓰기않기지도 - 음식물안버리기지도 기본교구설비확충 - 교재 교구현황파악 - 교재, 교구및자료수리및보완 -각종자료활용 - 시청각기자재확보 1회수시수시 2회 2회수시 4 월 8 월 8 월 1 월 1 월 환경부환경부행정실행정실전교사 - 방화소방시설관리 수시 8 월 1 월 자료 - 전기시설안전검사 연중 행정실 2 회 행정실 지역사 학부모회의의활성화 -학년별학부모회의 - 전체학부모회의 3회 1회 3월 3월 각학년교무 회관리 -진학진로상담회의 학교운영위원회의활성화 - 학교운영위원회조직및회의 4회조직 1회회의 4회 3월 3월 3월 4 월 6 월 9 월 9 월 12 월 12 월 진학교무

126 2017 학년도교육과정운영계획서 4 창의적체험활동운영 중점추진과제 실천내용 실천시기 자율활동 자율활동안내및부서조직 자율활동차시별활동주제수립 자율활동실시 (2H-1,2,3학년) 3월 3월 34H 동아리활동 동아리활동안내및부서조직 동아리활동연간활동주제수합 동아리활동실시 (2H-1,2,3 학년 ) 3 월 12 월 50H 봉사활동 진로활동 봉사활동터전안내및학생교육 교내외봉사활동실시 (2H-1,2,3학년) 진로와직업교과지도 심리검사실시 ( 직업흥미, 직업적성, 직업가치관, 진로성숙도 ) 창의적체험활동 ( 에듀팟 ) 사용지도및진로포트폴리오작성지도 진로탐색프로그램운영 ( 아로플러스 ) 진로탐색동아리운영 (2년) 학부모진로교육 직업탐색의날운영 ( 학부모, 동문, 지역사회인사 ) 진로탐색의날운영 ( 명사또는입학사정관초청 ) 진로포트폴리오파일발표대회 (1년) 개인 ( 내방 사이버 전화 ) 상담 학부모 ( 내방 사이버 전화 ) 상담 학부모 지역사회인적자원조사 특수 부적응 결손학생조사 진로희망조사 진로및진학관련책자구입 진로교육용기자재구입 3월 18H 연중 (34H) 3월,4월연중 5월,9월연중 3월 3회 8월 9월 12월연중연중 3월 3월 6월,10월 4월 3월

127 Ⅳ. 교육과정운영계획 1. 자율활동 1) 목적 (1) 전입학과진급등에따른생활변화에적응하고이를주도하는능력을길러원만하고즐거운학교생활을한다. (2) 다양한협의및실천경험을통해문제를합리적으로해결할수있으며, 민주적인의사결정의기본원리를익힌다. (3) 학급과학교에서일어나는문제에대해적극적으로참여하고협의, 실천함으로써협동심과유대감을기른다. (4) 교내 외에서실시되는여러행사의의의와중요성을이해하고, 행사에자발적으로참여하여학교와지역사회의발전을위해노력하는태도를가진다. (5) 학급, 학년, 학교의특성및학습자의발달단계에맞는다양한특색활동을계획하고, 이에참여함으로써자신감과창의성을기른다. (6) 학교의전통을계승하고이를창의적으로발전시키려는노력을통해소속감과애교심을기른다. 2) 방침 (1) 학생들의자발적이고자율적인활동이되도록해야하며, 그활동이바람직하고창의적인방향으로이루어지도록지도한다. (2) 모든구성원들이골고루참여할수있는기회를제공하고, 다양한의견을존중하여참여의식을높이며소속감을가지게한다. (3) 학생전원이학급생활에필요한한가지이상의일을분담하여자율적으로실천하게하되, 필요할경우역할을교체하여다양한경험을가지도록한다. (4) 행사활동의계획수립, 준비, 시행, 반성등에있어서학생들이적극적으로참여하도록지도하고, 적절한역할분담을통하여자치적인운영이되도록한다. (5) 행사계획을수립할때에는행사명, 목적, 시기, 장소, 대상, 행사과정, 역할분담, 유의점, 배치도, 상황변동시의대책등을충분히고려하고, 필요에따라사전답사및사전교육을실시한다. (6) 학교행사의실시에서필요한경우지역사회와의연계성을고려하되, 지역사회의요청에의한학교행사는그교육적가치를충분히검토하여선택적으로운영할수있다. (7) 학생들이교실과교내를벗어나다양한실생활과자연을접하여호연지기를기를수있는기회를적극마련한다.

128 2017 학년도교육과정운영계획서 3) 자율활동내용체계 활동명적응활동자치활동행사활동창의적특색활동 입학, 진급, 전학등에따른적응활동등 활동내용 예절, 질서등의기본생활습관형성활동, 축하, 친목, 사제동행등 학습, 건강, 성격, 교우등의상담활동등 1인 1역, 학급회및학급부서활동등 학생회협의활동, 운영위원활동, 모의의회, 토론회등 시업식, 입학식, 졸업식, 종업식, 기념식, 경축일등 전시회, 발표회, 학예회, 경연대회, 실기대회등 학생건강체력평가, 체격및체질검사, 체육대회, 친선경기대회, 안전생활훈 련등수련활동, 현장학습, 수학여행, 학술조사, 문화재답사, 국토순례, 해외문화체 험등 학생특색활동, 학급특색활동, 학년특색활동, 학교특색활동, 지역특색활동등 학교전통수립활동, 학교전통계승활동등 4) 세부추진계획 (1) 1, 2학년은자율활동의하위영역인적응활동, 자치활동, 행사활동, 창의적특색활동을효율적으로편성하기위해서학교의여건, 지역사회의실태, 학생의요구와특성에맞추어서지도내용을선정한다. (2) 3학년은자치활동, 적응활동, 행사활동으로나누어학교의여건, 지역사회의실태, 학생의요구와특성에맞추어서지도내용을선정한다. (3) 학년 ( 군 ) 별로학생들의흥미, 관심도, 발달단계에따라구체적인학습주제를선정하여학생들의자율활동목표설정과이에따른목표달성을위해구체적으로계획을세운다. (4) 자율활동은학교의특수성과학생실태, 학부모의요구, 시 도교육과정편성 운영지침, 지역별교육지원청의장학자료등을참고하여자율활동의지도중점을설정한다. 5) 자율활동의평가 (1) 평가는크게효과성에대한검증, 성취감에대한평가, 개선사항에대한평가, 목표도달도의평가등으로구성하여실시한다. (2) 효과성에대한검증은자율활동이이루어지기전보다긍정적이고효과적인활동결과가도출되었는지에대한검증으로효과성에대한평가를한다. (3) 성취감에대한평가에서는자율활동에서표출된문제점이나애로사항을차기활동계획수립에반영하여보다효율적이고바람직한방향으로개선될수있도록수용하고있는지에대한평가이다.

129 Ⅳ. 교육과정운영계획 (4) 목표도달도의평가는자율활동을통해이루고자했던목표에도달했는지여부를평가하는것으로교사가수업목표를분석하여사전에준비한평가도구에의해실시한다. (5) 민주적인의사결정을기본으로한합리적인문제해결능력과능동적으로협력하는태도의함양을평가한다. (6) 다양한활동을자율적으로참여함으로써형성되는자신감과창의성신장의변화를평가한다. 2. 동아리활동 1) 목적 (1) 흥미, 취미, 소질, 적성, 특기가비슷한학생들로구성된활동부서에자발적으로참여하여, 창의성과협동심을기르고, 원만한인간관계를형성한다. (2) 다양한활동에참여하여자신의잠재능력을창의적으로계발 신장하고, 자아실현의기초를닦는다. (3) 여가를선용하는생활습관을형성한다. (4) 지역내학교간각종동아리경연대회를통해우의를다지는협력과공정한경쟁을익히도록한다. 2) 방침 (1) 학생의취미, 흥미, 적성, 요구, 학교실정및지역특성등에알맞은활동부서를조직하고, 모든학생에게자세히안내한다. (2) 학교는학생의희망을존중하여활동부서를조직한다. (3) 교사가주도적인역할을하지않도록유의하여학생중심의흥미롭고창의적인운영을도모한다. (4) 학생의개성과소질을최대한신장시키기위하여방과후및휴업일, 방학중에도활동을지속적 집중적으로운영할수있다. (5) 동아리활동의각종프로그램을활성화시키기위하여교내 외의인적자원, 물적자원을적극활용한다. 특히지역사회인사와학부모의자발적봉사협력을통해동아리활동이이루어질수있도록이를장려한다. (6) 동아리활동을활성화시키기위해교내및학교간경연대회, 전시회, 발표회, 봉사활동과연계등을적극추진한다.

130 2017 학년도교육과정운영계획서 3) 동아리활동내용체계 활동명학술활동문화예술활동스포츠활동실습노작활동청소년단체활동 활동별내용외국어회화, 과학탐구, 사회조사, 탐사, 다문화탐구등컴퓨터, 인터넷, 신문활용, 발명등문예, 창작, 회화, 조각, 서예, 전통예술, 현대예술등성악, 기악, 뮤지컬, 오페라, 사물놀이등연극, 영화, 방송, 사진등구기운동, 육상, 수영, 체조, 배드민턴, 인라인스케이트, 하이킹, 야영등민속놀이, 씨름, 태권도, 태껸, 무술등요리, 수예, 재봉, 꽃꽂이등사육, 재배, 조경등설계, 목공, 로봇제작등스카우트연맹, 청소년연맹, 청소년적십자, 우주소년단, 해양소년단등 4) 상설동아리편성현황 연번 부서명 활동내용 대상 정원지도교사활동장소 ( 우천시 ) 1 3ML (Math makes me logical) 수학 2학년각3명 25 조성정 DIVEⅠ (Deeper Idea & Various Experiments) 과학탐구활동 1학년지정학생 20 김희정 생물실 3 DIVEⅡ (Deeper Idea & Various Experiments) 과학탐구활동 2학년지정학생 20 박현웅 화학실 4 English Debating 신문사설강독 2학년각3명 25 홍준기 English Extensive Reading 영어독서 관심학생 20 김현옥 FOFS 영어시사토론 2학년각3명 25 김민식 영어전용실-런던 7 HEC (Hobbyholic Economic Club) 경제클럽 지정학생 15 이보배 KINO 영화감상비평 각반 1명 25 공병채영어전용실-워싱턴 9 R C Y 교외시설봉사 1학년각반2명 18 박유지 2학년각반1명 9 강어수 Y 틴행사모문화봉사각반 1 명 20 구미향 그리기 ( 릴레이 ) 만화, 애니메이션 ( 감상 ), 크로키, 그림그려주기 12 농구부스포츠 13 동신이너스 (Dongshin in-us) 커피핸드드립및시음 14 드라마로배우는영어드라마로배우는영어 관심학생 18 이상룡 2-9 1학년각반1명 2학년각반2명 1학년1명, 2학년각2명 1학년각반2명 2학년각반1명 2 김태균 최성호 박희주영어전용실 - 벤쿠버 15 문화예술비평반 영화, 음악, 미술등다양한예술을감상후그 관심학생 20 문광희 미술실 느낌을비평및토론 16 방송부 ( 축제도움 ) 지정학생 12 이창석 방송실 17 수학연구 수학활동 2학년각반3명 25 고진실 수학의샘 수학독서토론 1학년각반2명 20 이규진 영드클럽 영어드라마 1학년각반2명 2학년각반1명 25 채미정 영화로공부하는영어 영어회화 2학년각반3명 25 정수경 정구부 스포츠 지정학생 6 배을석 정구장 22 줄탁동시 고전강독 각반1명 20 김동현 지리탐구반 지리탐구 각반1명 20 조영진 축구부 스포츠 1년1명,2년2명 25 윤성하 운동장 (1-7) 25 편집부시와문학창작 ( 교지제작 ) 지정학생 15 한성구회의실

131 Ⅳ. 교육과정운영계획 26 한자달인 한자능력시험대비 각반 심효상 호머나라토와르 독서토론 관심학생 20 강민규 정서원 28 독서하는훈남들 독서 이창훈 독서토론 독서 정영석 인문사회탐구 인문사회탐구 박용수 수사반장 수학 김철민 독토리 독서, 토론, 리더쉽 이영범 타임리스 독서를통한또래상담 김연식 수리좋아 수학 김정운 공대사이언스 수학, 과학 김나래 COSMOS 과학 정도윤 3-9 5) 문화예술동아리편성현황 연번 부서명 활동내용 대상 정원지도교사활동장소 ( 우천시 ) 1 Hermes 댄스공연 ( 축제참가 ) 1,2학년 12 김동범 진로활동실 2 자아도취 ( 사물놀이부 ) 풍물연주 ( 축제참가 ) 관심학생 18 박광문 시청각실 (1-9) 3 페르세포네 (Persephone) 밴드연주 ( 축제참가 ) 관심학생 18 정지원 장원관 6) 자율동아리편성현황 연번동아리명활동내용대상 ( 학년 ) 정원지도교사 1 S S G( 신세계 ) -Social Science Group 사회과학분야의토론 1,2 15 박정은 2 FAC(Future And Creativity) 수학, 과학적, 공학적지식확장 1,2 22 박현웅 3 가르치다, 가리키다 선생님이되기위한인성관과교육관을키우는동아리 1,2 11 정수경 4 LOS-Law Of Society 법을통해우리사회의문제를인식하고실생활에접목 1,2 20 서가혜 5 HIGHEST 수학, 과학등지식확장 1,2 20 홍중기 6 Hippo(Hippocratic medical 의학계열진학을위해토론, 발표, 견학, 면담 club) 등의활동 1,2 21 최성호 7 ES(Execvtivies) 경제, 경영동아리 ( 상경계열 ) 1,2 20 이보배 8 MSG( 영화속과학 ) 물리, 화학, 생명과학, 지구과학의개념을영화속현상및장면을통해공부하는동아리 2 9 안혜정 9 PEG(Physics Experiment Group) 물리개념탐구, 토론 2 5 고진실 10 SEC 과학윤리중점관련이슈수집발표, 토론활동 1,2 20 문광희 11 꿈 품 남 진로와관계된책을읽고토의, 토론 2 10 조지애 12 돈돈혜 ( 점자책동아리 ) 점자책 1,2 18 이동언 13 일어나서가자 진로동아리 1 9 김동범 14 세계속의繪畫 미술동아리 1,2 15 강애리 15 화생방 ( 화학, 생명과학 ) 화학, 생명과학심화학습후실험과토론 2 14 선명숙 16 ES+ (ExecutiveS) 경제, 경영토론 3 6 김민식 17 SHARP (Society History And Royal Psychology) 심리학, 뇌과학 3 8 박용수

132 2017 학년도교육과정운영계획서 연번동아리명활동내용대상 ( 학년 ) 정원지도교사 18 가르치다가리키다3 교육 3 8 이창훈 19 淸白吏 정치학, 행정학 3 7 정영석 20 언행일치 언론, 미디어, 신방학과 3 7 고진실 21 간절하게참철없이 미술, 음악, 문학 3 7 강애리 22 건축함께론 건축 3 10 김정운 23 Hippo 생명과학, 의학 3 8 김나래 24 C.P.U. (Central Processing Unit) 컴퓨터역사와발전 3 9 박현웅 25 F.A.C.3 (Future And Creativity) 과학기술토론 3 10 박현웅 26 C.I.T.(Chem Is Try) 화학탐구, 실험, 구술면접 3 10 정도윤 27 M.B.C. (Mathematics, Biology, Chemistry) 수학, 생명과학, 화학탐구 3 7 정도윤 28 HIGHEST 공과대학및기계공학 3 9 정도윤 7) 세부추진계획 (1) 전학년매주금요일실시하는데, 3주는동아리활동을하고, 1주는봉사활동을하도록배정하여실시한다. (2) 동아리활동장소는교실을포함해서학교의모든장소가이용될수있도록융통성있게실시하며창의적인활동이이루어지도록한다. (3) 다양한동아리활동을위하여특별한경우를제외하고지도교사의배정은 1인 1부서를원칙으로한다. (4) 동아리활동주제를선정함에있어서는지도교사에의한고정적 일률적인활동주제만을고집해서는안되며경우에따라서는학생의계획하에활동주제를선정하거나학부모생각을채택하여좋은주제가선정되는개방적인융통성을발휘한다. (5) 집단의규모는활동내용에따라서달라질수있으며학교의실정에가장알맞은융통성있는집단으로편성한다. 8) 동아리활동의평가및성과 (1) 활동에자발적으로참여하여개인의창의성신장과협동심을기르는태도의변화를평가한다. (2) 학생개인활동에대한평가와소속집단의발전에대한평가를함께한다. (3) 전학년도운영에대한평가는동아리활동계획과운영과정, 담당지도교사의자체평가, 학생, 학부모의만족도조사등을종합하여평가한다. (4) 평가결과우수한동아리활동은지속적으로실시하고, 미진한부서는문제점을찾아개선방향을모색하고, 동아리활동에대한평가결과를학교교육과정평가에반영하여교육과정전반에대한평가와개선의근거자료로사용한다. (5) 학생본인이직접원하는동아리를스스로조직하거나가입하여다양한소질을계발할수있고, 취미생활을맘껏살릴수있다. (6) 학교의특성을맘껏살릴수있는학과전문자율동아리를통하여학생들이해당학과에대한전문적지식을넓힐수있고각종공모전이나대회에참가하는기회가제공된다. (7) 우수동아리선정과시상을통하여학생부종합전형대비열정적인학교생활을돕는데기여한다.

133 Ⅳ. 교육과정운영계획 3. 봉사활동 1) 목적 (1) 타인을배려하는너그러운마음과더불어사는공동체의식을통한인성교육과다양한실천학습의경험을제공한다. (2) 나눔과배려의봉사활동실천으로이웃과서로협력하는마음을기르고, 호혜정신을기른다. (3) 지역사회의일들에관심을가지고참여함으로써사회적역할과책임을분담하고, 지역사회발전에이바지하는태도와더불어사는공동체의식을기른다. (4) 봉사활동을통해민주시민의기본적자질을함양한다. 2) 방침 (1) 면밀하게사전계획을수립하여활동과정에서의문제를최소화한다. (2) 학생의자기주도적인계획과실천을존중하고, 활동의절차에따른사전지도와사후반성, 평가에역점을두어학생의전인적성장을도모한다. (3) 학년단위로이루어지는행사성의획일적, 형식적프로그램운영을지양한다. (4) 학교에서이루어지는다양한동아리활동의성과를봉사활동에적극활용하는방안을모색한다. (5) 봉사활동에대한절차, 유의사항등에대한사전교육실시한다. (6) 학교생활기록부의봉사활동의기록은활동내용을담임교사가누가기록한다. (7) 가정과연계하여가능한한가족동반봉사활동이되도록지도한다. (8) 개인계획에의한봉사활동은가급적봉사관련단체나기관에서실시하는활동에참여한다. (9) 봉사활동은학교계획에의한활동과개인계획에의한활동으로구분하여실시한다. 3) 세부추진계획 (1) 봉사활동추진위원회를조직하여연간운영계획을세우고, 개인봉사활동인정여부에대한사안이발생할경우심의한다. 추진위원 : 교감, 진로진학상담부장, 학년부장, 봉사활동담당교사 (2) 학급, 학년, 학교단위봉사활동을실시한다. (3) 가족단위의자원봉사활동을권장한다. (4) 학교교육계획중에모든학년은연간 16시간이상편성한다. (5) 개인활동방법개인계획에의한봉사활동은개인적으로봉사활동대상기관과사전협의하여실시하고, 봉사활동확인서를담임교사에게제출하며, 학교장의추인을받은경우에만유효하다. (6) 전일제로실시하는봉사활동은학급별로봉사활동터전을섭외하여실시하며, 전일제가아닐때는지역유관기관과협조하여지역사회환경정화활동및캠페인활동과교내봉사활동등으로편성한다. (7) 개인봉사활동인정에관한원칙

134 2017 학년도교육과정운영계획서 - 당해학년도에실시한봉사활동만유효하다. - 1일당 8시간까지만인정한다. - 확인기관의관인이있는것만을인정한다. - 횟수나시간기록부분은확인자도장을찍어야한다. - 헌혈은헌혈증복사본을제출하여야하며, 담임교사는학교생활기록부에봉사활동시간 1회당 4시간을입력한다 ( 년 3회만가능 ). - 봉사활동은공공의이익을위한활동이므로단순히행사에참가하는것을봉사활동실적으로인정하지않는다. - 교육과정에포함되지않은교내봉사활동은사전에계획서를제출하여봉사활동추진위원회의심의와학교장의결재를받아실시한다. (8) 1, 2학년봉사활동확인서제출마감일 : ( 화 ) 3학년봉사활동확인서제출마감일 : ( 화 ) ( 화 ) 까지제출한봉사활동확인서는 2017학년도생활기록부에등재한다. 4) 봉사활동의평가 (1) 나눔과배려의공동체의식을함양하고사회적역할과책임을분담하며지역사회발전에이바지하고자하는태도의변화를평가한다. (2) 봉사활동의계획, 과정, 결과, 평가등의전과정을평가하여결과를향후활동계획수립에반영한다. (3) 봉사활동보고서를발표하게하고체크리스트를만들어동료평가를실시한다. (4) 봉사활동의소감을작성하게하여활동을반성하고, 개선점을찾아봉사를통해나눔과배려를실천하는학생으로성장하도록점검한다. (5) 소감문발표와봉사시간으로시상으로격려하고, 봉사의참의미를배양토록목적한다. 4. 진로활동 1) 목적 (1) 학생개인의자기발견과성장을통하여긍정적자아개념을형성하여진로를계획하고선택하여자아실현을할수있도록한다. (2) 성숙한자아의식을바탕으로개인의진로선택및적응, 발달에역점을두고다양한분야의지식과기능을익혀진로를개척하며평생학습의기본역량과태도를갖춘다. 2) 방침 (1) 진로활동은자율활동, 봉사활동, 동아리활동등과유기적연계를통하여진로교육의효율성을높인다. (2) 진로활동의효과를극대화하기위해서는학교, 가정, 지역사회가연계된지도가이루어지도록하여학생들이자신의적성과소질에적합한계열선택을할수있도록한다.

135 Ⅳ. 교육과정운영계획 (3) 대학입시 입학사정관제와연계하여에듀팟 ( 진로활동 ) 관리지도및진로탐색과정을포트폴리오로작성하도록지도한다. (4) 학생들의진로탐색활동을적극지원하고교사의진로관련업무를최소화하기위하여 진로탐색동아리 를운영한다. (5) 진로교육협의회를구성하여진로교육의원활한실천방안을제시하고진로관련학교행사를효과적으로추진한다. 3) 세부추진계획 (1) 학년별진로지도 학년교육활동세부사항목표시기담당 1 자기이해 진로탐색 진로와직업교과지도 34 회연중김동범 심리검사 ( 직업흥미, 직업적성 ) 각 2 회 3,4 월김동범 창의적체험활동사용지도및진로포트폴리오파일작성지도 수시연중김동범 진로탐색프로그램운영 ( 아로플러스 ) 1 회 3 월김동범 자기이해심리검사 ( 직업가치관, 진로성숙도 ) 각 1 회 4 월 김동범담임 2 진로탐색 진로탐색동아리운영 (2 년 ) 21 회연중강애리 진로탐색프로그램운영 ( 아로플러스 ) 1 회 9 월 창의적체험활동 ( 에듀팟 ) 사용지도수시연중 김동범담임 김동범담임 3 진학지도 입시 진학과관련한학년프로그램지원수시연중 3 년부장 입시와관련한자료 정보제공및직업인이갖춰야할것 수시연중 3 년부장

136 2017 학년도교육과정운영계획서 (2) 진로및상담관련행사 교육활동세부사항목표시기담당 학부모진로교육학년학부모총회시진로관련정보제공 2 회 3 월김동범 진로탐색의날운영 동문 학부모 지역인사초청직업강연및질의응답 1 회 9 월 김동범담임 진 로 진로발달을위한강사초빙 진로포트폴리오파일발표대회 진로전문가 ( 명사또는입학사정관 ) 초청강연 1 회 9 월 에듀팟포트폴리오파일심사 전시회 (1 학년 ) 1 회 12 월 김동범담임 김동범담임 진로체험프로그램운영교육청지원사업추진 1 회 9 월 김동범담임 상담 학생이해조사 개인 ( 내방 사이버 전화 ) 상담수시연중김동범 학부모 ( 내방 사이버 전화 ) 상담수시연중김동범 특수 부적응 결손학생조사 1 회 3 월 담임상담교사 학부모 지역사회인적자원조사 1 회 3 월담임 진로희망조사 2 회 6 11 월담임 4) 기대효과 (1) 학생들에게자기주도적진로개척능력을키워자아실현을돕고, 생애설계를통하여자기관리를지속적으로함으로써행복한삶을살수있도록도울수있다. (2) 체계적인진로교육활동을통하여학생들의자발적인진로선택은학습에대한동기를배가시킬수있다. (3) 3학년의직업선택과정반운영으로학생들에게보다다양한진로선택기회를제공할수있을것이다. (4) 개인별진로프로파일을누적적으로관리하여평생자기습관을기르고, 이를대학입학사정관제, 취업등의자료로활용할수있다. (5) 진로를준비한다는것이일류학교나특정한직업에맞는특성을준비한다는것을넘어서자신의삶을주도하고개척할수있는역량을갖추도록하는것임을알수있다. 5) 진로활동의평가 (1) 각종검사, 상담을통해진로정보를탐색하고진로를계획하는활동과정에서일어나는태도와행동의변화를평가한다. (2) 진로관련상담활동이학생개인별또는집단별진로상담에실질적인도움이되는지평가한다.

137 Ⅳ. 교육과정운영계획 5. 창의적체험활동운영계획 1) 1 학년창체활동내용및시수배당 학기월주주간자율활동동아리 / 봉사활동진로활동비내용시수내용동봉내용시수고 ~ 3. 3 ( 입학식 ) 0 동아리안내및홍보 2 나의내적참모습탐색 ~ 3.10 학급임원 자율선도단조직 1 동아리홍보및배정 2 나의외적참모습탐색 ~ 3.17 행복한학교생활을위한자기관리 1 동아리조직및활동계획수립 2 내가아는나, 남이아는나 ~ 3.24 청소년의성, 우리몸알기 ( 남성, 여성 ) 1 동아리별활동 2 나의자아정체감 ~ 3.31 성폭력과성폭력의예방 1 봉사활동 ( 의미교육 ) 2 나의자아존중감 ~ 4. 7 성추행및성희롱예방 1 동아리별활동 2 올바른언어습관과인간관계 ~ 4.14 항정신성약물의문제점 1 동아리별활동 2 긍정적이미지만들기 ~ 4.21 안전한자전거타기 1 봉사활동 2 합리적사고로의전환 ~ 4.28 안전한자전거타기 1 ( 체육대회 ) 0 직업의정의와분류 1 2 제외 ~ 5. 5 성폭력예방및발생대처 1 ( 어린이날 ) 0 일과직업의의미 ~ 5.12 평가에서지켜야할교칙 1 (1차지필평가 ) 0 1차지필평가 ~ 5.19 성매매예방및관련법률 1 백일장 / 미술실기대회 2 다양한직업세계 ~ 5.26 심폐소생술및응급처치 1 동아리별활동 2 동영상활용직업탐구 ~ 6. 2 성범죄문제해결을위한나의생각발표 1 봉사활동 2 일과성역할 ~ 6. 9 ( 현충일 ) 0 동아리별활동 2 일에대한가치인식과태도 ~ 6.16 흡연과음주폐해및예방 1 동아리별활동 2 직업인의윤리의식 (1) ~ 6.23 흡연과음주폐해및예방 1 동아리별활동 2 직업인의윤리의식 (2) ~ 6.30 청소년의성 ( 이성교제 ) 1 봉사활동 2 직업안전의식및문화 ~ 7. 7 심폐소생술이란? 1 (2차지필평가 ) 0 2차지필평가 ~ 7.14 (2 차지필평가 ) 0 동아리별활동반성 2 직업안전의식및문화 ~ 7.21 여름철건강지키기 1 ( 여름방학선언 ) 0 ( 여름방학선언 ) ~ 8.18 ( 광복절 ) 0 동신제 / 자유주제발표대회 2 진로발달을위한생활태도 ~ 학기준비하는마음가짐 1 동아리별활동 2 진학성공을위한학습습관 ~ 9. 1 집중력향상을위한 1 봉사활동 2 효과적인학습전략 (1) 1 실내운동법 ~ 9. 8 공공장소에서의올바른태도 1 ( 진로탐색의날 ) 0 진로탐색의날을의미있게 ~ 9.13 테마체험활동실시 ( 제주도 ) 1 테마체험활동 ( 제주도 ) 2 테마체험활동 ( 제주도 ) ~ 9.22 성폭력과성폭력의예방 1 동아리별활동 2 정보의체계적수집 ~ 9.29 화장실이용예절 1 동아리별활동 2 직업정보의탐색 ~ 중독성물질위험피해 1 나의경험과진로 ~ 평가규칙과준비하는올바른자세 1 (1차지필평가 ) 0 1차지필평가 ~ 민주시민의삶의자세 1 동아리별활동 2 나의학교생활과미래 ~ 흡연과음주폐해및예방 1 동아리별활동 2 직업병진단과발병요인 ~ 흡연과음주폐해및예방 1 봉사활동 2 나의진로성숙도 ~ 학급을위한회의 1 동아리별활동 2 나의역할모델 ~ 심폐소생술및응급처치 1 동아리별활동 2 진로로드맵작성 ~ 의약품의올바른사용 1 봉사활동소감문쓰기 2 희망학과선택하기 ~ 보건실의약품소개 1 동아리축전준비 2 희망대학선택하기 ~ 평가를준비하는학생의올바른자세 1 동아리축전준비 2 희망직업선택하기 1 일상생활속 ~ 응급처치 ( 화상, 상처, 골절 ) 1 (2차지필평가 ) 0 0 2차지필평가 ~ 임신과피임에대하여 1 동아리결과발표대회 0 2 진로포트폴리오점검 1 ( 동아리축전 / 봉사활동 ) ~ 인터넷중독의문제점과예방법 1 ( 겨울방학일 ) 진로장벽과갈등및극복 ~ 2. 9 ( 금요일과교체 ) 0 동아리차기임원선출 2 2학년을준비하며 1 계시수합계 37 시수합계 시수합계 48 3,4, 9,7 7 반제외 2반제외 5,6 제외 2 반 7 시간 7 반제외

138 2017 학년도교육과정운영계획서 2) 2 학년창체활동내용및시수배당 학기월주주간자율활동동아리 / 봉사활동진로활동비내용시수내용동봉내용시수고 ~ 3. 3 ( 입학식 ) 0 동아리안내및홍보 2 삶과진로목표 ~ 3.10 학급임원 자율선도단조직 1 동아리홍보및배정 2 일과행복한삶 ~ 3.17 행복한학교생활을위한자기관리 1 동아리조직및활동계획수립 2 나의흥미와직업 ~ 3.24 청소년의성, 우리몸알기 ( 남성, 여성 ) 1 동아리별활동 2 나의적성과직업 ~ 3.31 성폭력과성폭력의예방 1 봉사활동 ( 의미교육 ) 2 의사소통의방법 ~ 4. 7 성추행및성희롱예방 1 동아리별활동 2 대화의기술과칭찬 격려 ~ 4.14 항정신성약물의문제점 1 동아리별활동 2 리더십과파트너십 ~ 4.21 안전한자전거타기 1 봉사활동 2 직업세계의변화 ~ 4.28 안전한자전거타기 1 ( 체육대회 ) 0 미래의직업전망 ~ 5. 5 성폭력예방및발생대처 1 ( 어린이날 ) 0 미래사회의직업능력 1 5 1차지필평가 ~ 5.12 평가에서지켜야할교칙 1 (1차지필평가 ) 0 ( 미래사회의직업능력 2) ~ 5.19 성매매예방및관련법률 1 백일장 / 미술실기대회 2 고용환경의변화 ~ 5.26 심폐소생술및응급처치 1 동아리별활동 2 신종 이색직업 ~ 6. 2 성범죄문제해결을위한나의생각발표 1 봉사활동 2 성공하는직업인의특성 ~ 6. 9 ( 현충일 ) 0 동아리별활동 2 삶과역경극복 직업관 ~ 6.16 흡연과음주폐해및예방 1 동아리별활동 2 안전의식의필요성 ~ 6.23 흡연과음주폐해및예방 1 동아리별활동 2 안전한직업활동자세 ~ 6.30 청소년의성 ( 이성교제 ) 1 봉사활동 2 직업안전의식및문화 ~ 7. 7 심폐소생술이란? 1 (2차지필평가 ) 0 2차지필평가 ~ 7.14 (2차지필평가 ) 0 동아리별활동반성 2 직업안전의식및문화 ~ 7.21 여름철건강지키기 1 ( 여름방학선언 ) 0 ( 여름방학선언 ) ~ 8.18 ( 광복절 ) 0 동신제 / 자유주제발표대회 2 안전한직업활동문화확산 ~ 학기준비하는마음가짐 1 동아리별활동 2 건전한학력관 ~ 9. 1 집중력향상을위한 1 봉사활동 2 대학입학전형의이해 1 실내운동법 ~ 9. 8 공공장소에서의올바른태도 1 ( 진로탐색의날 ) 0 진로탐색의날을의미있게 ( 진로탐색의날 ) ~ 9.13 진학성공을위한바람직한학교생활은? 1 수련체험활동실시 2 수련체험활동실시 ( 진로탐색의날을돌아보며 ) ~ 9.22 성폭력과성폭력의예방 1 동아리별활동 2 학과카드활용진로탐색 ~ 9.29 화장실이용예절 1 동아리별활동 2 직업카드활용진로탐색 ~ 중독성물질위험피해 1 학생부종합전형을위한준비 ~ 평가규칙과준비하는올바른자세 1 (1차지필평가 ) 0 1차지필평가 ~ 민주시민의삶의자세 1 동아리별활동 2 학생부교과전형을위한준비 ~ 흡연과음주폐해및예방 1 동아리별활동 2 직업병진단과발병요인 ~ 흡연과음주폐해및예방 1 봉사활동 2 진로설계하기 ~ 학급을위한회의 1 동아리별활동 2 진로장벽뛰어넘기 ~ 심폐소생술및응급처치 1 동아리별활동 2 자기소개서작성법 ~ 의약품의올바른사용 1 봉사활동소감문쓰기 2 자기소개서작성하기 ~ 보건실의약품소개 1 동아리축전준비 2 학업계획서작성하기 ~ 평가를준비하는학생의 1 동아리축전준비 2 진학성공을위한면접태도 1 올바른자세 ~ 일상생활속 1 (2차지필평가 ) 0 0 2차지필평가 1 응급처치 ( 화상, 상처, 골절 ) ~ 임신과피임에대하여 1 동아리결과발표대회 2 경력개발과평생교육 1 ( 동아리축전 / 봉사활동 ) ~ 인터넷중독의문제점과 1 ( 겨울방학일 ) 창업과기업가정신 1 예방법 ~ 2. 9 ( 금요일과교체 ) 0 동아리차기임원선출 2 3학년진급을준비하며 1 계시수합계 37 시수합계 시수합계 48

139 Ⅳ. 교육과정운영계획 3) 3 학년창체활동내용및시수배당 학기월주주간자율활동동아리 / 봉사활동진로활동비내용시수내용동봉내용시수고 ~ 3. 3 ( 입학식 ) 0 동아리안내및홍보 2 삶의단계와과업 ~ 3.10 학급임원 자율선도단조직 1 동아리홍보및배정 2 나의성격과직업 ~ ~ 3.24 행복한학교생활을위한자기관리청소년의성, 우리몸알기 ( 남성, 여성 ) 1 동아리조직및활동계획수립 2 나의가치관과직업 1 1 동아리별활동 2 나의신체조건과직업 ~ 3.31 성폭력과성폭력의예방 1 봉사활동 ( 의미교육 ) 2 나의현실여건과진로 ~ 4. 7 성추행및성희롱예방 1 동아리별활동 2 감정조절 요청 거절하기 ~ 4.14 항정신성약물의문제점 1 동아리별활동 2 갈등해결하기 ~ 4.21 안전한자전거타기 1 봉사활동 2 21C 직업세계 ~ 4.28 안전한자전거타기 1 ( 체육대회 ) 0 기업이원하는인재상 ~ 5. 5 성폭력예방및발생대처 1 ( 어린이날 ) 0 자격제도의이해 ~ 5.12 평가에서지켜야할교칙 1 (1차지필평가 ) 0 1차지필평가 ~ 5.19 성매매예방및관련법률 1 백일장 / 미술실기대회 2 청소년을위한근로기준법 ~ 5.26 심폐소생술및응급처치 1 동아리별활동 2 사회적기업 ~ 6. 2 성범죄문제해결을위한나의생각발표 1 봉사활동 2 일과삶의균형 ~ 6. 9 ( 현충일 ) 0 동아리별활동 2 좋은직장과기업문화 ~ 6.16 흡연과음주폐해및예방 1 동아리별활동 2 안전의식의필요성 ~ 6.23 흡연과음주폐해및예방 1 동아리별활동 2 안전한직업활동자세 ~ 6.30 청소년의성 ( 이성교제 ) 1 봉사활동 2 직업안전의식및문화 ~ 7. 7 심폐소생술이란? 1 (2차지필평가 ) 0 2차지필평가 ~ 7.14 (2차지필평가 ) 0 동아리별활동반성 2 직업안전의식및문화 ~ 7.21 여름철건강지키기 1 ( 여름방학선언 ) 0 ( 여름방학선언 ) ~ 학기를준비하는마음가짐 1 동아리활동계획 2 안전한직업활동문화확산 ~ 8.18 ( 광복절 ) 0 동신제 / 자유주제발표대회 2 나의학습환경 ~ 8.25 마지막학기를알차게 1 동아리별활동 2 효과적인시험전략 ~ 차지필평가 1 봉사활동 2 나의시간관리 1차지필평가 ~ 9. 8 공공장소에서의올바른태도 1 ( 진로탐색의날 ) 0 진로결정을위한조건탐색 ~ 9.13 대입성공을위한바람직한학교생활은? 1 동아리별활동 2 학업스트레스의극복 ~ 9.22 성폭력과성폭력의예방 1 동아리별활동 2 희망계열선택하기 ~ 9.29 화장실이용예절 1 동아리별활동 2 희망학과탐색하기 ~ 중독성물질위험피해 1 대학의유형과선택 ~ 수능시험을준비하는올바른자세 1 (2차지필평가 ) 0 2차지필평가 ~ 전국연합학력평가 1 동아리별활동 2 다양한교육경로 ~ 흡연과음주폐해및예방 1 동아리별활동 2 직업병진단과발병요인 ~ 흡연과음주폐해및예방 1 봉사활동 2 직업병의종류및진단 ~ 성공수능을위한대비 1 동아리별활동 2 직업병의발병및대처 ~ 심폐소생술및응급처치 1 동아리별활동 2 SWOT 분석진로계획수립 ~ 의약품의올바른사용 1 봉사활동소감문쓰기 2 의사결정의이해 ~ 보건실의약품소개 1 동아리축전준비 2 의사결정의유형 ~ ~ 졸업을준비하는올바른태도일상생활속응급처치 ( 화상, 상처, 골절 ) 1 동아리축전준비 2 의사결정의과정 1 1 동아리축전준비 0 0 의사결정의단계와결정 ~ 임신과피임에대하여 1 동아리결과발표대회 ( 동아리축전 / 봉사활동 ) 2 고교생활을돌아보며 ~ 사회인으로서나의삶 1 ( 겨울방학일 ) 고교생활을돌아보며 2 0 계시수합계 38 시수합계 시수합계 40

140 2017 학년도교육과정운영계획서 5) 창의적체험활동시수운영 1 (08:40 ~ 09:30) 자율활동 주당 34( 교과 30+ 창체 4) 시간운영 월화수목금 2 (09:40 ~ 10:30) 3 (10:40 ~ 11:30) 4 (11:40 ~ 12:30) 5 (13:30 ~ 14:20) 공강 6 (14:30 ~ 15:20) 동아리 3 주 (6 시간 ) / 봉사 1 주 (2 시간 ) 7 (15:30 ~ 16:20) 8 (16:40 ~ 17:30) 방과후학교방과후학교방과후학교방과후학교방과후학교 9 (17:40 ~ 18:30) 방과후학교방과후학교방과후학교방과후학교방과후학교 자율활동은화요일 1 교시에, 진로활동은본수업시간표에편성하여운영하고동아리활동과봉사활동은매주금요일 5,6 교시에 2 시간씩블록타임으로 3 주간은동아리활동 (6 시간 ), 1 주는봉사활동 (2 시간 ) 으로운영함.

141 Ⅳ. 교육과정운영계획 6. 보건교육 1 학년자율활동 - 창의적특색활동 1) 교과목표 건강의가치를알고건강에대한지식을습득하고, 건강행위실천교육을통하여건강관리능력을육성하고국제화속에민주시민으로서건강하고행복한삶을살아가는데필요한능력을기른다. (1) 청소년시기의건강의중요성을이해하고, 건강에대한올바른지식을습득한다. (2) 건강에대한지식및정보를비판적으로수용할수있는의사결정능력을기른다. (3) 일상생활에서건강행동을생활화하는태도를기른다. (4) 자신과타인의건강을존중하고, 스스로보건에대한지식을바탕으로잘못된행동을수정하며지속적으로건강을관리하는능력을기른다. 2) 영역별목표 (1) 일상생활과건강의영역에서는질병과생활습관의관계를이해하고, 비만등일상생 활에서흔히발생하는건강문제를적절하게관리하데필요한올바른생활습관을 형성한다. (2) 질병예방과관리영역에서는감염병이나고혈압, 당뇨, 뇌졸중, 암등다양한질 병의발생기전과폐해를이해하고예방법을실생활에적용할수있다. (3) 약물오 남용예방및흡연 음주예방영역에서는올바른약물사용방법과부적절한 약물로유발되는질병등문제점을알고, 약물을권유받았을때거절하는방법과 금연 절주방법을익혀생활에서실천할수있다. (4) 성과건강영역에서는바람직한이성교제와사랑의발전과정을이해하고성과관련된 건강행동을익히며성적자기결정권존중및성폭력 성매매예방을위한여러가지 방법에대해토론하고, 이를생활에서실천할수있다. (5) 정신건강영역에서는자아존중감과건강의관계를이해하고, 불안 우울 스트레스 관리및합리적인의사결정방법, 효과적인자기주장법을익히며, 긍정적인자아상 을확립하고상황에맞게감정을표현할수있으며필요시전문가에게적절한도 움을요청할수있다. (6) 사회와건강영역에서는가족과공동체의건강관리와나누는삶에대한건강의의미와가치를이해하고건강을유지 증진하기위하여적절한지역사회보건의료기관을활용할수있다. (7) 사고예방과응급처치영역에서는각종사고 ( 골절, 화상등 ) 와손상을예방하고관리할수있으며, 응급처치법과심폐소생술을익히고실천할수있다. (8) 삶의질을높이기위한건강은여러건강영역이조화를이루어야함을인식하여, 한영역에서학습한내용을다른영역과연관시키고종합하여적용할수있다.

142 2017 학년도교육과정운영계획서 3) 연간지도계획 월별내용대상방법비고 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 9 월 10 월 11 월 12 월 연중 - 건강한학교생활및안전사고예방교육 - 개인위생교육 - 신학기학교발생증가감염병예방교육 ( 결핵, 볼거리예방교육 ) - 청소년성매매및성폭력예방교육 - 황사및봄철알레르기질환예방교육 - 결핵검사전준비교육및건강검진안내 - 흡연및음주예방교육 - 직장내성폭력 성희롱 성매매예방교육 -학생정신건강증진교육 ( 학교폭력 ) - 응급처치교육이론 - 소변검사전준비교육및건강검진안내 - 응급처치교육실습 - 여름철위생관리및식중독예방 - 성인병및흡연, 음주예방교육 - 하절기감염병 ( 법정감염병 ) 예방교육 - 여름방학중건강 안전교육 - 눈병 ( 유행성결막염 ) 예방 - 가을철전염병예방홍보 ( 유행성출혈열, 렙토스피라증, 쯔쯔가무시병 ) - 학생정신건강증진교육 ( 자살, 우울예방 ) - 환절기감기및유행성독감예방교육 - 흡연및음주예방교육 - 가정폭력예방교육 - 직장내성폭력 성희롱 성매매예방교육 - 약물오 남용예방교육 - 기숙사건강검진안내 - 당뇨및비만등성인병예방및관리 - 청소년성매매및성폭력예방교육 - 응급처치교육이론및실습 - 강의시간확보를통해다음내용의보건교육을실시하도록한다. - 성교육 ( 성폭력, 성매매포함 )15 차시이상 - 금연, 약물오 남용예방 10 시간이상 - 응급심폐소생술이론 1 시간, 실습 2 시간이상 - 학생정신건강증진교육 ( 자살, 우울, 학교폭력, 인터넷중독예방 ) 2 시간이상 전학년 전학년 2, 3 학년 1 학년교직원 전학년 1,2 학년전학년교직원 전학년 전학년 전학년 2학년교직원전학년전교직원전학년기숙사입소학생전학년 3 학년 전학년전교직원 유인물, 게시물 게시물 강의 게시물강의 실습게시물강의게시물유인물 가정통신문게시물 강의게시물게시물, 강의강의 유인물, 강의강의 게시물강의강의, 실습 학교운영에따른교육방법선택 홈페이지탑재 홈페이지탑재결핵검사실시 2,3 학년 홈페이지탑재소변검사실시 2,3 학년 홈페이지탑재 홈페이지탑재 홈페이지탑재 홈페이지탑재 홈페이지탑재 4) 평가계획 평가는건강에대한지식뿐아니라종합적인사고와판단능력, 건강증진을위한태도및실천능력등에중점을두어실습, 체크리스트, 자료철 ( 포트폴리오 ) 등다양한방법을활용하여학생스스로평가하고에듀팟에기입한다.

143 Ⅳ. 교육과정운영계획 5 교육과정에반영해야할각종교육활동 연번교육활동반영시간 교육시기 1 학기 2 학기 담당 ( 부서 / 교과 ) 1 장애이해교육및장애인인권및성교육연 2 회이상 1 1 학생자치부 2 전일제현장직업체험 1 회 4 차시이상 1 진로상담부 생활안전교육 학기 2 회이상 ( 연간 8 차시이상 ) 4 4 담임교사체육과 교통안전교육 학기 2 회이상 ( 연간 5 차시이상 ) 3 2 해당교과 창체 ( 자율 ) 폭력 신변안전교육 학기 2 회이상 ( 연간 11 차시이상 ) 7 7 학생자치부창체 ( 자율 ) 해당교과 3 학생안전교육 (51 시간이상 ) 약물및사이버중독 학기 2 회이상 ( 연간 11 차시이상 ) 6 6 해당교과창체 ( 자율 ) 창체 재난안전교육 학기 2 회이상 ( 연간 7 차시이상 ) 3 4 행정실 직업안전 학기 1 회이상 ( 연간 5 차시이상 ) 3 2 창체 ( 진로 ) 응급처치교육 학기 1 회이상 ( 연간 4 차시이상 ) 2 2 창체 ( 자율 ) 체육과 학생, 교직원 학기당 2 차시이상 2 2 학생자치부직무연수 4 학생인권교육 학부모연 1 회이상 1 학생자치부 교직원아동학대예방및신고의무자교육 연 1 차시이상 1 직무연수 5 인성교육실천주간 연 2 회 ( 학기당창체 2 차시이상 ) 3 시간이상 3 시간이상 창체 ( 자율 ) 창체 ( 동아리 ) 해당교과

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145 Ⅴ 교육과정운영지원계획 1. 3학년 2. 1, 2학년 3. 방과후학교프로그램 4. 학교안전교육 5. 교원연수 6. 자율장학 7. 교과협의회운영 8. 기초학력향상지도 9. 각종교내상시상 10. 꿈 끼주관운영 11. 동신희망캠프운영계획활동

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147 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 1 3 학년 1. 운영목표 1) 진로탐색과진로교육을통한올바른직업관이확립될수있도록지도한다. 2) 자기주도학습능력을길러자율적으로행동하며미래를개척하도록지도한다. 3) 공동체의식을발휘하는믿음과사랑이넘치는교실을가꾸어나가도록지도한다. 4) 바른인성과가치관을갖고이를실천하여자신의역할을다하는사회인이되도록지도한다. 5) 학생들의개성을존중하며개개인의적성과소질에맞춰능력을개발하고각자의희망과적성을고려하여진로를택하도록지도한다. 2. 운영방침 1) 기본생활습관지도를통해주변을청결하게하며, 질서있고예의바른학생이되도록지도한다. 2) 학생들의진학지도를위해자기주도적학습및방과후학교활동에적극적으로참여하도록이끈다. 3) 학생들이진로를정하는데도움이되도록모든담임, 교과교사들을상담교사화하고학년교무실, 진학상담실을활용한다. 진로진학에관한다양한자료들을다각도로활용한다. 3. 학급편성현황 구분인문사회과정자연이공과정 학급 계 정원 담임이창훈정영석박용수김철민이영범김연식김정운김나래정도윤 9 명 담당과목 비고 수학한국사국어수학국어영어수학생명과학화학 4. 진학실사무분장사무분장담당자일반행정업무 부장 이창훈 - 진학지도업무총괄, 졸업생추수지도 - 진로, 진학안내, 입시지도및학력증진방안모색 기획 정도윤 - 진학실공문및진학지도계획수립, 수능원서접수, 대입현황관리 월중행사, 근무 박용수 - 월중행사작성, 초과근무일지및근무조편성, 자료 정영석 - 대외고사통계처리및분석, 수시및정시자료분석, 유니브관리 수업 김정운 - 시간표작성및운영 ( 방과후포함 ), 보충시수계산, 결보강관리, 자료분석지원 평가 김철민 - 교내정기고사및수행평가관리업무, 김나래 - 대외고사관리및시정표작성 교내계 이영범 - 학생안전생활지도 ( 교내 외학생지도활동 ), 봉사활동, 자율활동 생기부, 환경 김연식 -창체, 세부특기사항, 동아리, 독서활동생기부작성안내, 진학실미화

148 2017 학년도교육과정운영계획서 5. 학생생활지도및상담 1) 학생생활규정 - 학생생활규정및각종규정전교사와학생이공유하고지킴으로써즐겁고올바른학교문화정착 ( 슬리퍼존준수, 무단외출금지 : 외출시외출증발급후외출 )( 전자기기관련지도 ) - 인성교육실천주간운영 ( 꿈 끼주간운영 ) : 학생의꿈과끼를찾을수있는장을마련 체험학습, 체육대회, 진로, 직업체험등 - 학교폭력예방교육및상담및지도 - 위기관리학생파악및상담및지도 - 요선도학생파악및상담및지도 6. 진로및진학지도 1) 학생입시자료에의한상담 - 개인의특기와적성에맞는진로지도활성화 - 개인면담기록표및진학카드를활용하여지원희망대학및학과를미리선택하게한후맞춤식학습이이루어지도록지도 - 광주진협진로상담프로그램, 대교협진로진학상담프로그램과데이터베이스화한본교의대학진학결과자료활용 ( 최근 3년 ) - 학사관리시스템 <UNIV 2017> 를구입하여내신성적과전국연합학력평가성적을연계한체계적인진로및진학지도로수시및정시지원시효과적인상담자료로활용 - 개인별수시모집과정시모집의지원전략계획수립, 학습플래너등을활용 - 월별로시행하는전국연합학력평가성적발표직후담임협의회를통한분석및대책회의를개최하여지속적인지도보완책마련 - 지속적인개인면담을통한적성에맞는진로탐색 - 진학상담실운영의활성화 2) 전형별, 전공별, 대학별입시자료분석및제공 - 최근 3개년합격수기, 자기소개서, 면접후기자료 ( 광주, 전국 ), 면접동영상등을통한입시지도및자료제공 - 선행학습영향평가보고서분석및제공 - 대학별입시요강제공 입시대비 2018입시변화에따른학생준비사항안내및자료제공 ( 입시자료책자, 각종입시사이트자료, 입시관련기사내용 ) - 대학별진학지도교사제운영 ( 서울대, 고려대, 연세대, 성균관대, 서강대, 한양대, 중앙대, 경희대, 서울시립대, 한국외대, 건국대, 동국대, 홍익대, 교육대, 교원대, 전남대, 조선대 ) - 해당학교자료제공 - 본교홈페이지에다양한진학정보를제공 - 학생부종합전형및특기자전형대비자료제공 - 논술전형, 구술면접대비자료의개발및제공

149 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 7. 월별주요일정 월별주요일정학부모설명회 ( 교육청 ) 3 월 4 월 - 전국연합학력평가 : 9일 ( 목 )-서울특별시 2018학년도진학지도역량강화학생, - 교무업무시스템신반자료입력및확인학부모대입설명회 :10회예정 - 교과비교과생활기록부분석 ( 담임 ) 과 3월모의고 (ebs 설명회 2회, 대교협 2회, 수시관련사성적을기초로목표대학선정 3회, 정시관련 3회 ) - 수시모집지원학과상담, 결정지원전략 ( 담임 )- 학생 ( 학부모 ) 대상진로진학상담 ( 진로진학팀분석후맞춤형프로그램운영, 지도 ) 일시 :4월-12월( 진로상담-월, 목 / 진학상담-화, 금 -학교설명회및입시설명회개최 (10일( 금 )) 장소 : 광주진로진학상담센터 (103호) - 희망대학의학생부반영방법과방식확인신청 : 광주진로진학정보센터홈페이지 - 학사관리시스템 UNIV 2017 내신의체계적관리 - 전국연합학력평가 : 12 일 ( 수 )- 경기도 - 영어듣기 (20 일 ) - 체육대회 (20( 목 )~21( 금 )) - 수능 D-200(30 일 ( 일 )) 입시대비진학설명회예정 5 월 - 반별테마여행 - 1 학기 1 차지필고사 (10, 11, 12, 15 일 ) - 중간고사와모의고사결과를기초로자신의지원계획재점검 - 특수대학에지원하려는학생지원여부결정 - 졸업생추수지도 - 6 월대입수능모의평가대비철저 - 대학별모집요강확정발표 (2 일이전 ) - 수시입시요강에따른대학별입시설명회예정 6 월 - 대입수능모의고사실시 : 1 일 ( 목 )- 평가원 - 수행평가 (8 일 ) - 모의수능결과를기초로대학지원계획점검 - 6 월수능모의평가분석수시설명회 7월 8월 9월 10월 11월 12월 - 1 학기기말고사 (6,7,10,11 일 ) - 전국연합학력평가 : 12 일 - 인천광역시 - 수시모집지원계획구체화 - 여름방학계획및학습전략수립 - 학생부위주전형 ( 종합전형 ) 점검 - 수능 D-100(8 일 ) - 2 학기 1 차지필고사 (28, 29, 30 일 ) - 수능원서접수 (27~9 월 11 일 ) - 지원대학의모집세부요강내용확인 - 수시모집학생부자료확정기준일 (31 일 ) - 대입수능모의고사실시 ; 6 일 - 평가원 - 수시모집원서접수 : 11 일 ( 월 )~15 일 ( 금 )) - 대학별전형 - 대학별고사출제유형에맞추어실전대비 - 2 학기지필고사 (11, 12, 13 일 ) - 전국연합학력평가 : 17 일 - 서울특별시 - 2 학기수행평가일 : 10 월 20 일 - 대학별고사출제유형에맞추어실전대비 - 대학수학능력시험일 (16 일 ) - 수능이후가채점결과분석및상담 - 정시모집대학별모집요강분석 - 수시모집지원및합 불상황누가기록 - 수능성적발표 (7 일 ) - 정시원서접수 : 12 월 30 일 ( 토 )~1 월 2 일 ( 화 )) - 광주수시진로, 진학박람회 (23~24) : 시교육청정보원대강당 - 수시대비 1:1 집중상담 ( 대면상담 ) - 9 월대입모의평가분석수시설명회 - 수능분석설명회 - 정시지원전략설명회 - 정시대비 1:1 집중상담 ( 대면상담 )

150 2017 학년도교육과정운영계획서 8. 세부운영계획 1) 학업성적관리 ( 교과, 진로활동 ) - 시기 : 전국연합학력평가, 평가원모의고사, 중간, 기말고사성적발표후 - 담당 : 진학부장, 담임 - 방법 : 개인및집단상담, 분석설명회,ebs 총평시청, 내신및모의고사누적기록표, 학습플래너활용 - 지도내용 : 해당전국연합, 평가원모의고사분석설명회개최, 내신성적에따른주요대학입시전략및준비내용지도 - 대학수학능력시험대비교육강화 - 교과별기본개념에대한요약정리와학습방법안내 - 수능출제경향에따른수업전개및학습정보제공 - EBS 수능방송활용및교재이용강화 2) 전국연합학력평가및수학능력모의고사와교내고사계획 고사명 실시예정일 인문사회과정 3 학년 자연이공과정 3월전국연합학력평가 3. 9( 목 ) 전국연합학력평가 ( 서울특별시교육청 ) 4월전국연합학력평가 4. 12( 수 ) 전국연합학력평가 ( 경기도교육청 ) 1학기 1차지필고사 5.10( 수 )~15( 월 ) 전과목 6월평가원모의평가 6. 1( 목 ) 대입수능모의평가 ( 평가원 ) 1학기수행평가 6. 8( 목 ) 서술형수행평가 ( 과목별공지 ) 1학기 2차지필고사 7. 6( 목 )~11( 화 ) 전과목 7월전국연합학력평가 7. 12( 수 ) 전국연합학력평가 ( 인천광역시교육청 ) 2학기 1차지필고사 8.28( 수 )~8.30( 금 ) 전과목 9월평가원모의평가 9. 6( 수 ) 대입수능모의평가 ( 평가원 ) 2학기 2차지필고사 10.11( 화 )~10.13( 목 ) 전과목 2학기수행평가 10월 20일 ( 금 ) 서술형수행평가 ( 과목별공지 ) 10월전국연합학력평가 ( 화 ) 전국연합학력평가 ( 서울특별시교육청 ) 2017 대입수능 ( 목 ) 대학수학능력시험 경찰대 7. 29( 토 ) 국어, 영어, 수학 ( 경찰대자체출제 ) 사관학교 ( 육사, 해사, 공사, 국간사 ) 7. 29( 토 ) 국어, 영어, 수학 ( 사관학교연합출제 )

151 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 3) 일과시간표 ( 평일 ) 구분 시종 시간 월 화 수 목 금 ~ 08:30 자치, 상담활동 1교시 08:40~09:30 50분 자율활동 2교시 09:40~10:30 50분 3교시 10:40~11:30 50분 4교시 11:40~12:30 50분 점심식사 12:30~13:25 55분 영어듣기방송 (13:05~13:25, 매일모의고사 1회 ) 5교시 13:30~14:20 50분 공강, 교사연수상설동아리 6교시 14:30~15:20 50분 7교시 15:30~16:20 50분 청소및종례 16:25~16:40 15분 8교시 16:40~17:30 50분 방과후학습 1 9교시 17:40~18:30 50분 방과후학습 2 저녁식사 18:30~19:25 55분 자율학습 1 19:30~20:40 70 분선배와의만남, 대학홍보, 입시설명회 ( 연중수시 ) 자율학습 2 20:50~22:00 70 분 기숙사 22:30~24:00 자기주도적학습 ( 기숙사교양실 ) 기숙사 00:30 의무취침 4) 일과시간표 ( 토요일 ) 구분 시종 시간 ( 분 ) 토요일 자율학습1 08:30이전 ~09:10 40분 자율학습2 09:20~10:40 80분 ( 국어 ) 자율학습3 10:50~12:30 100분 ( 수학 ) 점심식사 12:30~13:25 55분 자율학습4 13:30~14:40 70분 ( 영어 ) 멘토-멘티활동, 자율학습5 14:50~16:20 90분 ( 탐구 ) 자율동아리 청소시간 16:20~16:40 20분 자율학습6 16:40~18:00 80분 대학별논술

152 2017 학년도교육과정운영계획서 9. 일과시간내프로그램운영 1) 영어듣기평가대비운영계획 ( 교과활동 ) - 매일 13:05~13:25 시간에운영 - 전체학급대상으로실시하며매일 1회실시 2) 학생이중심이되어이끌어가는최강학생회, 학급활동 ( 자율활동 ) - 학생이참여하고중심이되는학급회칙제정 - 학생자치조직중심의학교폭력예방활동 - 학생이계획하고운영하는체육대회및스포츠클럽활동, 동아리부스, 먹거리장터 - 학생이가고싶은곳을정하는학급별테마체험학습 3) 사고의폭을넓혀주는다양한독서활동 ( 자율, 동아리활동과연계 ) - 진로및목표학과와관련된도서 2 권이상씩선정하여읽고독서활동기록 - 단순히감상문작성및제출이아닌발표, 토론, 인터뷰등다양한활동권장 4) 배려와나눔을실천하는봉사활동 ( 봉사활동 ) - 특별구역청소활동 - 각반에 5명 ~7명정도특별구역청소대상학생활동 - 학교주변환경정화활동 - 매주토요일 2개반씩학교주변쓰레기줍기활동 - 학교문화혁신캠페인활동 흡연, 무단외출등금지활동예방 - 급식도우미활동 - 토요일과공휴일에각반임원 3명씩선정급식소질소유지활동 5) 창의인성을기르는체육활동 ( 자율활동 ) - 체육대회, 월 1 회토요일스포츠클럽활동운영 - 교내체육대회 1 인 1 경기참여하기, 1 인 1 운동권장 10. 일과시간이후프로그램운영 1) 방과후수업 ( 교과활동 ) - 목적 : 대학수학능력시험과대학별고사에대비하여수시모집과정시모집에서목표대학에서필요한내용으로구성함에있다. 주제중심강좌개설에따른학생희망선택제로운영됨 - 구성반인문반자연반비고 인원 3 개반 122 명 6 개반 198 명 - 지도교사 구분 인문반 자연반 국어수학영어사탐국어수학영어과탐 비고 교사 공병채박용수 이창석이창훈 김민식박희주 이보배이명훈정영석 공병채박용수이영범 김정운김철민이창훈 강민규김민식김연식 김나래박현웅정도윤

153 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 - 주제별강의명및내용 (1 주기예시 ) 강의과목 강의명 강사명 강의시간 강의내용 국어 문학과함께하는즐거운국어 이영범 월8수9금8 문학중점강의 영어 특수대대비반 2 김민식 월8수9금8 경찰대, 사관학교등기출풀이 영어 주제가있는수능독해 ( 자연계학생 ) 김연식 월8수9금8 주제, 소재별독해유형연구 영어 영어독해이해반 ( 월수금반 ) 강민규 월8수9금8 수학 미적분Ⅱ, 모조리씹어먹어줄게!!( 심화탐구 + 기출 김철민 월8수9금8 심화문제를통한 1,2등급목표 수학 수학Ⅱ-너희들의기출문제 이창석 월8수9금8 과학 생명과학의이해 김나래 월8수9금8 과학 chem-is-try 정도윤 월8수9금8 사회 2017학년도신입생이되기위한사회문화총정리 이보배 월8수9금8 국어 최강국어 박용수 월9수8금9 화법과작문, 문법의수능대비 국어 문학과함께하는즐거운국어 이영범 월9수8금9 문학중점강의 수학 미적분Ⅱ, 모조리씹어먹어줄게!!( 심화탐구 + 기출 ) 김철민 월9수8금9 심화문제를통한 1,2등급목표 수학 수능문제를통한기하벡터탐구 김정운 월9수8금9 수학 미적분Ⅰ-너희들의기출문제 이창석 월9수8금9 수학 깊은생각실력수학-경우의수, 확률 이창훈 월9수8금9 영어 특수대대비반 1 김민식 월9수8금9 경찰대, 사관학교등기출풀이 과학 chem-is-try 정도윤 월9수8금9 과학 생명과학의이해 김나래 월9수8금9 강의, 토의, 발표를통한수업 국어 최강국어 박용수 화8목9 화법과작문, 문법의수능대비 영어 영어독해이해반 강민규 화8목9 영어 특수대대비반 1 김민식 화8목9 경찰대, 사관학교등기출풀이 수학 수학Ⅱ 크레센도 이창석 화8목9 수학 깊은생각실력수학-통계 이창훈 화8목9 과학 수식없는물리1 박현웅 화8목9 수학 chem-is-try 정도윤 화8목9 국어 자소서작성및면접대비 공병채 화8목9 수학 미적분Ⅱ, 그것이알고싶다!! ( 기본개념 / 유형 + 기출 ) 김철민 화8목9 수능모의기출로 3,4,5등급목표! 국어 최강국어 박용수 화9목8 화법과작문, 문법의수능대비 국어 문학과함께하는즐거운국어 이영범 화9목8 문학중점강의 수학 미적분Ⅰ-크레센도 이창석 화9목8 과학 물리1 팍팍팍!!! 박현웅 화9목8 수학 수능문제를위한기하와벡터 김정운 화9목8 수학 깊은생각실력수학-확통 ( 인문 ) 이창훈 화9목8 과학 생명과학의이해 김나래 화9목8 수학 미적분Ⅱ, 그것이알고싶다!! ( 기본개념 / 유형 + 기출 ) 김철민 화9목8 국어 자소서작성및면접대비 공병채 화9목8 - 국어, 수학, 영어, 탐구영역과정교육과대학별고사에대비한수업 - 수능중요도를고려하여과목별시간배정 - 사탐은생활과윤리, 사회문화과목을중심으로운영 - 과탐은물리 Ⅰ, 화학 Ⅱ, 생명과학 Ⅱ 를중심으로운영 수능모의기출로 3,4,5 등급목표! - 영어절대평가관련상대적최저학력기준완화로인한내신성적및국, 수, 탐의중요성고려 - 각대학기출문제를중심으로논제분석수업실시 - 학생부종합전형확대로인한방과후수업관련학생활동위주로발표토론위주교육 - 수행과제, 발표, 토론에따른활동수행및학생활동기록

154 2017 학년도교육과정운영계획서 2) 자기주도적학습운영및진로진학프로그램운영 (1) 자기주도적학습운영 ( 교과활동 ) 1 목적 : 자기주도적학습을통해수업및방과후학습에서배운내용을익히고더욱깊이있는학문의탐구와실력향상을이끌어낸다. 이를뒷받침하기위해자기주도적학습규정을적용하여학습에전념할수있는면학의분위기를조성하며학생들의학습권을보장받을수있도록분위기를조성하는데있다. 2 운영 - 대상 : 희망학생 - 기간및희망신청 : 2017년 3월 ~ 7월 (1학기)/ 여름방학 / 8월 ~11월 (2학기) - 자기주도적학습규정 시간중질문이발생한경우쉬는시간을활용한다 잠을자지않는다. ( 졸릴경우, 해당자리에서일어나서자습한다.) 화장실은원칙적으로쉬는시간을이용한다. ( 화장실이용이지속적일경우, 해당감독교사가벌점 1을줄수있다.) 물을마시는경우는쉬는시간을이용한다. 자습을사전허락없이불참할경우, 퇴실한다. 학원으로인해일주일에 3회이상빠지는경우퇴실한다. 새로들어오기를원하는학생은담임교사에게이를알린후, 절차를밟아들어올수있다. 단스스로불참을희망하는학생은입실하지않는다. 면학분위기를현저히저해하는경우는담임교사들간의협의회를통해퇴실시킬수있다. 인터넷강의는사전예고된학생들에대해서평일자율학습 2교시와토요일자율학습 6교시를이용, 지정된장소에서수강한다. (2) 진로진학프로그램운영 ( 평일자기주도적학습시간및토요일운영-교과활동 ) 1 목적및운영방침 - 희망전공별, 대학전형별요소를고려한맞춤형입시대비를할수있도록지원함 - 학생들의모든활동이대학별인재상및자신의꿈과일관성있게진행하며서류 ( 학생부, 자기소개서, 추천서 ) 가준비될수있도록운영함 - 학교생활에서준비된서류와각대학별인재상및전형에맞는면접자료를편집하여활용하여면접에서당황하지않고차분하게대답할수있도록연습함 - 여름방학종료이전까지평소에틈틈이준비하고대비할수있도록하며 9월수시원서접수이후에는주로수능에대비할수있도록운영함 2 세부운영프로그램 진학관련입시설명회개최 ( 진로활동 ) 가 3월 학년도학교설명회및대학입시설명회개최나. 6월 - 수시모집안내를위한학생대상설명회개최다. 수시 - 수시모집안내를위한각대학및교육청주관학생대상설명회개최라. 외부강사초청주요대학입학설명회, 인문사회, 자연이공계열맞춤형진로특강실시

155 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 선배들과의만남을통한입시연계지도 ( 진로활동 ) 가. 대학별논술과심층면접을경험한졸업생선배들을초청, 재학생들과연계지도 나. 수시 - 유명대학을진학한졸업선배를초청하여학생대상설명회개최 학습자능력을기르는다양한멘토-멘티토론활동 ( 자율활동 ) 가. 자율학습시간을이용멘토실토론학습권장나. 멘토실을이용한 1인 1토론동아리참여권장다. 주 1회를적정시간으로운영하도록지속적인지도 모둠학습을통한깊은사고, 토론, 탐구활동 - 동아리활동 ( 동아리활동 ) 가. 토론학습일지작성과활동내용을보고서형식으로만들어동아리보고서작성지도 각대학별논술자료에맞춘모의논술지도 ( 동아리활동 ) 가. 목적 - 각대학의논술고사에대한대비방안으로논술자료를개발 - 학생들이논술고사에서당황하지않고차분하게작성할수있도록연습함 - 각대학별학과별논술자료를편집하여활용함. ebs논술, 각대학별논술기출자료집활용, 대학별모의논술첨삭지도 11. 수학능력시험이후지도계획 1) 목적 - 대학입시전형에필요한논술및면접구술, 실기등을지도한다. - 입시준비로인해소홀해졌던인성교육을강화한다. - 생활지도를통해사제간, 친구간의우애를증진하고일탈행위를예방한다. - 실질적인취미활동이나계발활동등을통해즐거운학교생활을경험하게한다. - 졸업후다양한진로에따른적응교육을시킴으로서생활의변화에대처하게한다. 2) 방침 - 논술고사나면접구술시험에대한철저한계획수립과주도면밀한지도를통해대학입시에효과적으로대처한다. - 형식적운영지양하고소질이나적성, 흥미등을고려하여학생의교육적욕구에적합한다양한프로그램을운영한다. - 소홀했던인성교육과졸업후적응교육중심으로운영한다. - 일탈행위를예방하고건전한청소년문화창달을위한체험위주의프로그램을운영한다. 3) 세부추진계획 (1) 특색활동 - 학예활동 : 문예, 전통음악, 합창, 서예등 - 체육활동 : 축구, 농구, 야구등스포츠클럽활동 - 노작활동 : 파손물품수리, 거미줄및낙서제거등 - 극기활동 : 등산, 심성수련등 - 탐사활동 : 명승지유람, 문화재견학, 유적지탐방, 학술조사등

156 2017 학년도교육과정운영계획서 (2) 봉사활동 - 위문활동 : 고아원, 양로원, 장애인복지시설, 군부대방문등 - 일손돕기 : 공공장소및시설청소및보수 - 환경정화 : 학교주변, 무등산, 영산강등 (3) 진학, 진로및사회적응교육 -진학, 진로교육 : 논술교육, 대학입시설명회등 - 초청강연 : 전문가, 사회저명인사, 선배, 학부모등 - 교양강좌 : 성폭력예방교육, 마약및흡연퇴치, 인터넷중독예방교육등 - 현장학습 : 기업체, 대학교예비대학 ( 전남대, 조선대, 동신대 ) 등견학 - 영상자료 : 영화관람및비디오테이프상영등 (4) 특별강좌 - 학생상담 : 청소년심리극, 성교육상담, 자살예방등 - 병무상담 : 신체검사, 입영신청, 특기병모집등 - 예절교육 : 생활예절, 전통예절등 - 예비부모교육, 소비자교육, 예비대학생교육등 4) 기대효과 (1) 진로및진학지도의효율성을높일수있다. (2) 내실있고효율적인교육효과를높일수있다. (3)) 수능이후학생들의면학분위기를조성할수있다.

157 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 학년 1) 목적 21세기지식기반사회에대비하여교육의다양성과수월성을추구하는학생중심의자기주도적학습을강화함으로써창의력을계발하고, 심신의조화로운발달을도모하며, 학생개개인의특기 적성을위한전인교육의실시로창의적이고진취적인사고와행동, 그리고품위있는지성과교양을함께지닌바람직한청소년으로성장하게한다. 2) 운영방법 (1) 학습지도면 1 방과후학교수업방과후학교수업 (2017학년도 정규수업 이외교육활동 기본계획 ( 체육복지건강과 / ) 에근거하여학생완전선택에의한 프로그램선택형 방과 후학교운영 ) 가. 대상 : 1,2학년희망자 나. 시간 : 월요일 ~ 금요일 (16:40~18:30분) 각 2시간, 주당총 10시간 다. 과목 : 국어, 수학, 영어, 사회탐구, 과학탐구, 특기 적성등을무학년프로그램선택제 로운영 라. 진행방법 운영주기 1주기 2주기 여름방학 3주기 4주기 겨울방학 운영방법 교사의주제중심강좌개설 학생의방과후학교시스템을활용한온라인 수강신청 2 자기주도적학습지도계획대상 1, 2학년희망자전원 ( 예체능전공을위한학원수강자등제외 ) 시간 1교시 19 : 30 ~ 20 : 40 ( 월 ~ 금 ) 2교시 20 : 50 ~ 22 : 00 지도방법담임교사임장, 교대감독 자기주도적학습시유의사항교실에게시하고실천하도록지도 교실에비치된자율학습지도일지를충실히기록하고, 다음날아침담임교사가조퇴및외출학생확인하며지도함.

158 2017 학년도교육과정운영계획서 3 멘토 - 멘티자기주도적학습운영 대상 장소 시간 1, 2 학년멘토 - 멘티자기주도적학습희망학생 특별관교실 오후 7 시 30 분부터 10 시까지 감독 1, 2 학년담임교사 (1 학년담임교사로부터시작하여, 2 학년담임교사순으로순환 ) 멘토-멘티반운영 : 성적우수학생인멘토와학습부문에있어도움이절실한멘티학생을한교실에배치하여유기적인자기주도적학습이이루어짐과동시에멘토멘티실을적극활용하여멘토멘티학생이서로윈윈할수있는프로그램운영 멘토-멘티자기주도적학습학생들은평일학원수강을지양하고, 주말반학원등록을하도록권장하며, 특별한사항이있는학생은학부모와담임교사및학년부장과합의하여결정하도록한다. 4 다양한독서활동을위한지도 - 독서록쓰기 : 독서시간및국어시간활용 - 독서감상문발표및독서록검사지도 : 학교생활기록부독서활동누가기록 5 학력향상을위한상담활동등기타노력 - 담임교사와학력향상을위한시간수시확보하여상담실시 - 학습계획표를작성하여내실있는자기주도학습지도 6 내실있는자율동아리활동활성화 - 대상 : 1,2학년희망학생 - 장소 : 특별관교실 - 시간 : 최대한주말오후시간을이용, 주중자기주도적학습시간지양 - 활동내용 - Healing 자율동아리 : 정치, 외교등사회전반적인분야에대해연구하는동아리 - 가르치다가르키다자율동아리 : 교사의꿈을지닌학생들의모임으로사범대학교및교육대학교를꿈꾸는학생들의연구동아리 - Hippo 자율동아리 : 의, 치, 약대를꿈꾸한학생들의연구동아리 - FAC 자율동아리 : 이공계대학진학을꿈꾸는학생들의연구동아리

159 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 (2) 인성및생활지도 1 학교폭력예방및기본생활태도확립 - 학년초학생복지부와협의하여효율적지도가되도록노력 - 중간고사및기말고사직후를중심으로학기당 2회학교폭력예방교육실시 - 형식적 일회성지도를탈피하고, 인성지도를고려한내실있는지도지향 2 근태상황의엄격한관리 - 이동수업출석부및방과후학교, 자율학습지도일지를활용한실질적지도추구 3 도난방지및예방을위한지도 - 예방을위한다양한계도및교내 CCTV 설치홍보 - 전자사전, MP3, PMP, Mc-S 등고가의전자제품교내사용금지 - 이동수업중개인소지품철저관리지도 - 점심시간주번학생활용등문단속강화지도 4 청결한학습환경유지 - 화장실청소및실내청소강화 - 체육시간이외무분별한체육활동자제하도록지도 5 금연지도, 휴대폰휴대유의지도 - 흡연예방을위한 CCTV 설치운영홍보 - 금연을위한북구청보건소활용 ( 금연교육및금연침 ) - 교내에서의휴대금지지도, 적발시부모와상담하여해지하도록지도 6 지속적이며내실있는봉사활동의권장 - 학부모와함께하는의미있는봉사활동적극권장 ( 부모가대신해주는봉사활동지양 ) 7 효율적인진로교육의실시 - 교육연구부및진학실과협조하여 2017, 2018 대학입시관련정보제공 - 표준화심리검사및적성검사실시 (1학년) - 학교홈페이지자료실활용및인터넷등을활용한각종진로적성검사권장 - 경기도성남시분당구 잡월드 현장체험학습실시 (10월 21일예정 1학년) (3) 창의적체험활동 1 1학년수학여행 ( 제주도 ) - 예정기간 : 9월 12일 ( 화 ) ~ 9월 15일 ( 금 ) - 학부모설문조사등을통하여장소및방법등을합리적으로추진 - 일정을고려하여, 시교육청공문에의거, 내실있는활동이되도록노력

160 2017 학년도교육과정운영계획서 2 2학년수련회 - 예정기간 : 9월 14일 ( 목 ) ~ 9월 15일 ( 금 ) - 광주학생수련원에서수련활동실시 - 일정을고려하여, 시교육청공문에의거, 내실있는활동이되도록실시 - 안전사고예방철저, 실속있는프로그램운영

161 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 3 정규교육과정외교육활동운영지침 1. 조기등교학생관리계획 1) 학교에서정한등교시간 - 희망등교시간 2) 아침활동프로그램 - 독서 자치상담활동 - 학습준비 ( 희망에의한자기주도적학습 ) 3) 아침활동담당자운영계획 - 담임교사가임장하여독서 자치상담활동지도 - 학급별효율적인시간활용방안강구 4) 기타대책 - 독서활동시급우들에게피해가가지않도록지도 - 등교시정숙보행및신발장소음지도 2. 방과후학교관련 1) 목적 - 학생중심의다양하고창의적인교육경험을제공한다. - 수요자의희망에따라선택권을보장하여학생들의자기주도적학습능력을신장하고진로및진학지도와연계한다. - 학부모의과다한사교육비부담을경감시킨다. - 정규교육과정에서충족할수없는다양한학습프로그램운영으로학생들의특기소질계발을돕는다. 2) 운영방침 - 광주광역시교육청정규수업이외교육활동지침에따른다. - 학생및학부모의의견을고려하여 프로그램선택형 방과후학교를운영한다. - 학생및학부모가방과후학교시스템을활용하여온라인수강신청을한다. - 학생및학부모의의견을수렴하여반편성에필요한적정인원이희망할경우방과후교육활동프로그램을편성, 운영한다. - 방과후학교프로그램의선정, 수강료책정, 강사선정등의주요사항은 방과후학교소위원회 에서주관하고, 학교장이학교운영위원회의자문을거쳐실시한다. - 소요경비는교과프로그램에참여하는수강자부담을원칙으로한다.

162 2017 학년도교육과정운영계획서 - 학부모에게과다한교육비부담을주지않도록운영에필요한비용을최소화한다. - 방과후학교소위원회를구성하여방과후학교운영의효율성을기한다. - 국고지원금을목적에맞게사용하며회계관리규정에의거적법하게처리한다. - 방과후학교의질향상을위해평가 환류, 점검에힘쓴다. - 회계관리는합법적인회계처리를하여투명성을확립한다. 3) 세부운영계획 (1) 기초조사및분석 - 12월중에가정통신및방학통신을통해학생및학부모, 교사를대상으로방과후학교희망프로그램에대한수요조사를실시한다. - 설문조사결과를토대로개설프로그램선정및교육활동운영을위한기초자료로활용한다. (2) 방과후학교운영계획및운영규정수립 - 교육수요자의다양한욕구를충족하고학부모의사교육을경감하고교육의질을향상을기여하는운영계획을수립한다. - 효율적인방과후학교운영을위한학교운영규정을수립한다. - 운영기간계획 1년간 6주기를운영한다. 1주기 ~ 주기 ~ 주기 여름방학 4주기 ~ 주기 ~ 주기 겨울방학 정구부는 1년간달별로 12월로운영한다. (3) 개설프로그램결정 기초조사결과수요자의요구를고려하여프로그램을학생및학부모의선택으로 결정한다. (4) 연간지도계획수립 결정된개설프로그램에대한차시별지도계획을각담당교사가작성한다.

163 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 (5) 수강안내및수강생모집 - 업무담당교사가방과후학교소위원회회의를거쳐방과후학교수강신청안내서를작성한다. - 방과후학교수강신청안내서를배부하여학생과학부모에게홍보한다. - 연 6회방과후학교프로그램을운영한다. (6) 무상교육대상자선정및수강료징수 - 방과후학교자유수강권에대한안내장을발송하여학생과학부모에게안내한다. - 관련규정에의거하여방과후학교자유수강권학생을선정한다. - 수강이확정된학생에게는안내문을통해수강료를안내하고스쿨뱅킹을이용해수강료를징수한다. (7) 방과후학교프로그램운영 운영대상 광주동신고등학교 1, 2, 3 학년재학생중희망학생 운영시간및기간 운영프로그램 모집방법 주당 10시간 ( 월 금 8, 9교시 ) 6주기로운영국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 특기적성등을무학년프로그램선택제로운영방과후학교신청서를받아온라인으로수강신청하여모집 - 정규교육과정외교육활동학생보호자및학생선택권보장 - 학생진로체험의날 운영 진로체험활동, 봉사활동, 자율동아리활동, 자기주도적학습등학생자율적활동으로, 월 1회 ( 매월세번째수요일 )

164 2017 학년도교육과정운영계획서 정구부연간지도계획 체력 기술 기별내용트레이닝의주요과제 전면적 전문적 기술적 비고 트레이닝 트레이닝 트레이닝. 전신지구력 ( 기초체력 ) 이행기 제1단계 (11월). 민첩성 ( 순발력 ). 유연성 ( 근력건관절가동범위 ) 50% 30% 20%. 지구력 ( 다리허리강화운동 ) 단력기 제2단계 (12월). 근력지구력유연성스피드. 기본기습득및교정. 의지력양성. 정구규칙습득 40% 40% 20% 완성기 제3단계 (1-2월). 스피드유연성. 교치성 ( 볼코트롤능력 ). 정구기술완성. 전지훈련 40% 60%. 정구의기술향상 ( 응용 ) 완성기 제4단계 (3-12월). 정신력강화발휘. 게임요령과작전 30% 70%. 이론적. 실전적지식과응용 훈련현황훈련시간준비물 (1) warmming-up( 유연성스트래칭 ) 운동장 (400M) 1회-5바퀴, 2회-3바퀴 3회-2바퀴 (2) interval trainning( 근력, 지구력 ) 50m달리기 5회, 줄넘기구보와 2단뛰기 100회. 계단뛰기. 하버드스텝. 모듬발. 버피테스트. 윗몸일으키기. 서전트점프. 앉아일어서기. 전위및후위이동연습. 정리운동 14:00-17:00 라켓공초시계휘슬 (8) 방과후학교만족도조사 - 주기별로방과후학교활동후참가학생을대상으로만족도설문조사를실시한다. - 만족도결과를다음주기방과후학교운영에적극반영한다. (9) 방과후학교활동홍보 - 기본방향 사교육비부담경감을위한정부의의지를알도록홍보한다. 학교교육의효과 ( 방과후학교 ) 에중점을두어홍보한다. 학교의다양한방과후학교프로그램내용을알린다. - 홍보내용및방법

165 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 학생중심의방과후학교활동내용 - 희망학생, 요구프로그램편성운영등 가정통신및특기 적성교육안내책자, 홈페이지등을통한홍보 각종회의및학부모모임을통한홍보 4) 회계관리 (1) 강사비책정 - 강사비및수강료는지역및학교실정, 프로그램내용등을고려하여학교운영위원회의자문를거쳐합리적으로책정한다. - 해당프로그램운영에요구되는최소한의필요경비를징수한다. - 수강료는주기별로부서별지도시간, 학생수, 강사의요구등을고려하여학교운영위원회자문을거쳐결정한다. (2) 회계관리및운영 - 수강료는수익자부담을원칙으로징수하고 학교운영위원회 의자문을거쳐주기별로징수한다. - 방과후학교활동비는학교운영비와별도로학부모부담경비에대한회계처리방법에의해독립회계로관리하고합법적절차에의해처리한다. - 강사료는월단위로교육활동이종료된후에행정실에서지급한다. - 방과후학교의운영비는방과후학교수업비징수액의 5% 로책정한다. - 수강료환불은담임교사가사유서를제출한후다음기준으로반환한다. 구분환불사유발생일환불금액 방과후학교프로그램을운영할수없게된경우 방과후학교프로그램을운영할수없게된날 이미납부한수강료를일할계산한금액 수강개시이전 이미납부한수강료전액 학습자가본인의의사로수강을포기한경우 수강료징수기간이 1 월이내인경우 수강료징수기간이 1 월을초과하는경우 총수강시간의 1/3 경과전 총수강시간의 1/2 경과전 총수강시간의 1/2 경과후 수강개시이전 수강개시이후 이미납부한수강료의 2/3 해당액 이미납부한수강료의 1/2 해당액 반환하지아니함. 이미납부한수강료전액 반환사유가발생한해당월의반환대상수강료 ( 수강료징수기간이 1 월이내인경우에따라산출된수강료를말한다.) 와나머지월의수강료전액을합산한금액

166 2017 학년도교육과정운영계획서 5) 기타운영면 - 기초생활수급대상자자녀, 실직자자녀, 극빈자자녀등가정형편이어려운학생은학교에서요구하는증빙서류를제출하도록하여학교장승인후수강을희망하는프로그램에등록하여교육활동에참여하도록한다. - 무상교육지원순위는기초생활수급대상자자녀, 실직자자녀, 극빈자자녀, 학교장이지원이필요하다고판단한학생순으로지원금예산범위내에서지원할수있다. - 방과후학교운영및관리활동전반에대해계획 협의하고, 각종운영관리방안마련하기위한방과후학교소위원회를학교운영위원회와별도로구성하여운영한다. - 방과후학교활동은학생의특기신장및소질계발을위하여방학중에도연계운영한다. - 학습지, 문제풀이식위주의프로그램운영을지양하고, 부교재알선및강제판매를금지한다. 6) 기대효과 - 학부모의과다한사교육비부담을해소한다. - 수요자중심의맞춤형프로그램을운영함으로써많은학생들에게폭넓은학습기회를제공할수있다. -학생개인의개성과창의력신장을도모할수있다. - 저소득층자녀의참여를지원하여계층간교육격차를완화하여실질적인교육복지를구현할수있다. - 학교의시설및인력활용을극대화한다. - 맞벌이가정학생의안전한보육이된다. - 여러교육활동을통한바른인성교육의장으로마련한다. - 공교육을내실화하고학생들의과외욕구를학교내에서수용할수있다.

167 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 방과후학교프로그램운영계획안 프로그램명한국문학의이해지도교사 ( 인 ) 대상 ( ) 학년 ( ) 명지도시수 시간지도기간 2017년 03월 02일 7월 20일 ( 차시예정 ) 지도목표한국문학의다양한장르를감상하고그정서를이해할수있다. 차시별지도계획차시주제학습내용비고 1 향가 제망매가 2 시조 오백년도읍지를, 귓도리져귓도리 3 고려가요 청산별곡 4 현대시 진달래꽃, 추천사 5 가사 관동별곡 6 가사 관동별곡 7 가사 관동별곡 8 가사 관동별곡 9 시조, 현대시 강산죠흔경을, 대숲에서서 10 현대소설 봄봄 11 현대소설 봄봄 12 현대소설 복덕방 13 판소리계소설 열녀춘향수절가 14 민속극 봉산탈춤 15 현대시 껍데기는가라 16 고전소설 운영전 17 고전소설 임진록 18 희곡 성난기계 19 현대시 참회록 20 현대소설 엄마를부탁해

168 2017 학년도교육과정운영계획서 3. 자율학습관련 1) 목적 - 자기주도적학습을통하여진로및진학지도에적극적인기회를제공하고, 동아리활동, 예습및복습시간의확보로학습의효율을극대화하여창의적인학생을육성하고자한다. - 공교육내실화, 사교육비절감일환으로가정에서공부할여건이미비한학생에대한학습장소를제공하여교육의기회균등을확립하고자한다. 2) 운영방침 - 광주광역시교육청정규수업이외교육활동지침에따른다. - 오전 8시 30분이전획일적강제등교를시키기않고학생의등교희망시간신청를받아운영한다. - 학생과학부모의희망에의해서 1학기, 여름방학, 2학기, 겨울방학등 4주기로운영 - 1, 2, 3학년은학기중공휴일 ( 토, 일요일포함 ) 은실시하지않는다. ( 단, 3학년만토요일에 18:00까지운영가능 ) 3) 세부운영계획 항목학년시간내용 학기중평일 1, 2, 3 학년 학생희망등교시간 08:30 19:30 22:00 독서 자치 상담활동및 자기주도적학습 학기중 토요일 3 학년 08:00 18:00 자기주도적학습 1, 2 학년없음학교도서관은 18:00 까지만개방 여름방학 3 학년방과후학교이후 18:00 자기주도적학습 학교도서관은 22:00 까지만개방 1 학년없음희망자만도서관개방 겨울방학 2 학년방과학교이후 17:30 자기주도적학습 학교도서관은 22:00 까지만개방

169 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 4) 자율학습지도를위한시간외근무수당지급기준 - 적용개시일 : 2017년 3월 2일 - 자율학습지도를위한초과근무인원 : 15명이내 (9+18학급 0.3) - 월지급액은정액분을포함하여 67시간이내로지급한다. 추후광주광역시교육청에서지침이변경되면, 변경안대로시행하되, 차기학교운영 위원회에서자문을받는다. 4. 교육과정관련 1) 토요프로그램운영계획 - 미등교학생을위한체험학습프로그램안내 토요일에학교에등교하지않고가정에서활동을하는학생을위하여유익한 여가활동을위한사전정보를제공한다. 학부모와학생의부담이가중될수있는과도한자료나과제물제출은지양한다. 학교 - 가정 - 지역의연계를통한다양한체험활동프로그램을안내하여참여하게 한다. 학부모와함께하는봉사활동, 문화체험활등을실시하고참여하도록권장한다. 한주동안의스트레스를풀수있는휴식과여유로운휴일보내기가되도록 교육한다. 가족, 친지, 친구, 지역민과의교류를활성화하도록지도한다. 독서, 등산등다양한취미, 문화활동및예체능활동을통하여창의인성교육의 바탕이되도록지도한다. 다양한체험활동을스스로계발하여적극적으로참여하도록지도하고안내한다. 자기주도학습을생활화하여자신의학습력을제고하고성적향상을꾀한다. 다양한정보를제공하기위하여각종체험활동터전안내자료를학급별로배부한다. 에듀팟 ( 자원봉사포털 ( 청소년자원봉사활동서비스센터 ( 광주청소년활동지원센터 ( 창의, 인성교육넷 (

170 2017 학년도교육과정운영계획서 등교희망학생을위한토요프로그램운영계획 다양한토요일프로그램을개발하고학생들의등교희망신청을받아운영한다. 등교학생의지도를위해근무교사를배치하고, 학교장의근무명령에의해근무한교직원에게는초과근무를인정한다.( 시간외근무수당지급 ) 건전한여가문화정착을위한 ' 토요 Sports Day' 운영 학교내토요스포츠클럽활동및토요스포츠리그전개 정구교실 ( 토, 일요일 ), 축구교실, 농구교실등 학교시설 ( 도서관, 체육관, 컴퓨터실등 ) 을개방하여자기주도적학습을할수있도록여건을조성한다. 지역사회 ( 자치단체, 대학, 박물관, 도서관, 미술관, 교육청 ) 와연계하여각종프로그램에참여하도록권장한다. 도서관및교실을이용하여자기주도적학습이효율적으로이루어지도록한다.(3학년 ) 학생중심의상설동아리활동을보장한다. 교육력제고를위한논술반, 토론반, 동아라반, 구술 면접반등다양한프로그램을운영한다. 3) 생활지도및안전지도계획 토요일학생들의일탈및비행, 불건전한생활예방을위한생활지도를강화하고, 학교밖시설이용증가에따른안전교육을강화한다. 토요일학생관리와안전사고예방에최선을다해야하고, 담당교사, 근무교직원간역할에대한공유를체계화한다. 당일근무교직원은학교활동프로그램에참여한학생들의활동상황과결과를보고한다. 프로그램담당교사는활동중안전사고가발생하지않도록안전사고예방을위해최선의노력을해야하며지도교사는사전에위험요소를제거하고안전사고예방교육을실시한다. 안전사고발생시평소안전사고처리대책에준하는신속한조치를취해야한다.( 응급처리, 학교연락망에의한사고보고, 신속한병원후송등 ) 학교안전지킴이및두암파출소와연계하여학교주변순찰활동을강화한다.

171 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 4 학교안전교육 1) 관련 (1) 현재아동복지법연 44 시간안전교육의무화 (2) 학교안전법으로학교안전교육법령일원화예정 2) 목적 (1) 교내외안전사고및학교주변유해환경의증가에따라학교에서체계적인안전교육과안전관리를강화한다. (2) 사전예방지도를철저히하여각종위험을줄이고유사한안전사고가재발하지않도록한다. (3) 안전사고예방교육을통하여학생 교직원의안전한교육활동을유지한다. 3) 방침 (1) 안전사고를줄이기위해서는교육활동으로서의안전과관리활동으로서안전을구분하여추진한다. (2) 각종시설에대한안전점검을정기적으로한다. (3) 가정과사회가연계된안전의식이생활화되도록추진한다. (4) 교과활동, 수련활동, 현장학습활동등을실시할때, 그계획에안전교육내용을반영하여학생들의안전의식고취와사전안전사고예방을철저히한다. (5) 학생뿐만아니고교사에대한안전교육을수시로실시한다. 4) 안전교육이수기준 (1) 변경전 (5 대영역, 연간 44 시간이상 ) 영역 성폭력및아동학대예방교육 실종유괴의예방방지교육 약물의오남용예방교육 재난대비안전교육 교통안전교육 실시주기 ( 실시의무시간 ) 6 개월에 1 회이상 ( 연간 8 시간이상 ) 3 개월에 1 회이상 ( 연간 10 시간이상 ) 3 개월에 1 회이상 ( 연간 10 시간이상 ) 6 개월에 1 회이상 ( 연간 6 시간이상 ) 2 개월에 1 회이상 ( 연간 10 시간이상 ) 아동복지법제 31 조제 3 항, 동법시행령 28 조 ( 아동의안전에대한교육 ) (2) 변경후 ( 학교안전 7 대표준안교육과정반영, 교과및창의적체험활동 51 차시이 상 )

172 2017 학년도교육과정운영계획서 영역생활안전교통안전 폭력, 신변안전 약물및사이버중독 재난안전직업안전응급처치 실시주기 ( 실시의무차시 ) 고등학교기준 학기 2 회이상 ( 연간 8 차시이상 ) 학기 2 회이상 ( 연간 5 차시이상 ) 학기 2 회이상 ( 연간 11 차시이상 ) 학기 2 회이상 ( 연간 11 차시이상 ) 학기 2 회이상 ( 연간 7 차시이상 ) 학기 1 회이상 ( 연간 5 차시이상 ) 학기 1 회이상 ( 연간 4 차시이상 ) 5) 2017 학년도교육과정별안전교육계획 (1) 1 학년 영역 구분 담당 ( 부서 / 교과 ) 소분류 활동요소 교육시기 1 학기 2 학기 비고 생활안전 (8 차시 ) 교통안전 (5 차시 ) 1 1 학년부시설안전시설이용안전수칙 1 현장체험사전교육 2 1 학년부시설안전시설이용안전수칙 1 현장체험사전교육 3 스포츠과학 4 스포츠과학 5 스포츠과학 6 스포츠과학 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 1 교과안전교육 계절놀이안전 ( 여름 ) 2 교과안전교육 계절놀이안전 ( 겨울 ) 2 교과안전교육 체육대회안전 1 체육대회안전교육 7 국어대중교통안전대중교통안전 1 1 교과안전교육 8 국어대중교통안전대중교통안전 2 1 교과안전교육 9 창체 ( 자율 ) 자전거안전안전한자전거타기 1 담임주관안전교육 10 한문이륜차의안전이륜차의안전 1 교과안전교육 11 환경교통안전교육교통안전교육 1 교과안전교육 12 학생자치부학교폭력예방학교폭력의이해 1 13 학생자치부학교폭력예방신체폭력의이해및유형 1 담임주관안전교육 담임주관안전교육 14 학생자치부학교폭력예방학교폭력예방교육 1 단체예방교육 폭력및신변안전 (14 차시 ) 15 학생자치부학교폭력예방학교폭력예방교육 1 단체예방교육 16 학생자치부생명존중교육 ( 자살 ) 17 학생자치부생명존중교육 ( 자살 ) 18 사회 19 사회 실종유괴의예방방지 실종유괴의예방방지 생명존중예방교육 외부강사 생명존중예방교육 상담교사 실종유괴의예방방지 1 교과안전교육 실종유괴의예방방지 1 교과안전교육 20 창체 ( 자율 ) 성폭력예방교육성폭력예방교육 2 2 보건교과 약물및 21 과학 ( 지구 ) 약물의오 - 남용예방 마약류폐해및예방 1 교과안전교육

173 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 22 과학 ( 생명 ) 약물의오 - 남용예방 고카페인중독예방 1 교과안전교육 23 창체 ( 자율 ) 약물의오 - 남용예방 항정신성물질위험피해 2 담임주관안전교육 사이버중독 (12 차시 ) 재난안전 (7 차시 ) 직업안전 (5 차시 ) 24 창체 ( 자율 ) 25 창체 ( 자율 ) 26 창체 ( 자율 ) 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 중독성물질위험피해 2 담임주관안전교육 흡연, 음주폐해및예방 2 보건교육 흡연, 음주폐해및예방 2 보건교육 27 창체스마트폰중독스마트폰중독 1 보건교육 28 창체인터넷중독인터넷중독 1 보건교육 29 행정실화재화재예방및대처 1 소방훈련 30 행정실화재화재예방및대처 2 소방훈련 31 행정실재난안전재난안전교육 1 소방훈련 32 행정실재난안전재난안전교육 1 소방훈련 33 행정실각종상황각종상황교육 1 민방위 34 행정실각종상황각종상황교육 1 민방위 35 창체 ( 진로 ) 직업안전의식직업안전의식및문화 3 교과안전교육 36 창체 ( 진로 ) 직업병의의미와발생 직업병진단과발병요인 2 교과안전교육 37 스포츠과학응급처치응급처치의의미 1 교과안전교육 응급처치 (4 차시 ) 계 38 스포츠과학 응급상황시행동요령 응급상황시행동요령 1 교과안전교육 39 창체 ( 자율 ) 응급처치 1 심폐소생술및응급처치 1 1 교과안전교육 40 창체 ( 자율 ) 응급처치 2 심폐소생술및응급처치 2 1 교과안전교육 (2) 2 학년인문사회계열 영역 구분 담당 ( 부서 / 교과 ) 소분류 활동요소 교육시기 1 학기 2 학기 비고 1 2 학년부시설안전시설이용안전수칙 1 현장체험사전교육 2 2 학년부시설안전시설이용안전수칙 1 현장체험사전교육 생활안전 (8 차시 ) 교통안전 (5 차시 ) 3 운동과건강 4 운동과건강 5 운동과건강 6 운동과건강 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 1 교과안전교육 계절놀이안전 ( 여름 ) 2 교과안전교육 계절놀이안전 ( 겨울 ) 2 교과안전교육 체육대회안전 1 체육대회안전교육 7 독서와문법대중교통안전대중교통안전 1 1 교과안전교육 8 문학대중교통안전대중교통안전 2 1 교과안전교육 9 창체 ( 자율 ) 자전거안전안전한자전거타기 1 담임주관안전교육 10 논술이륜차의안전이륜차의안전 1 교과안전교육

174 2017 학년도교육과정운영계획서 영역 구분 담당 ( 부서 / 교과 ) 소분류 활동요소 교육시기 1 학기 2 학기 비고 11 일본어교통안전교육교통안전교육 1 교과안전교육 12 학생자치부학교폭력예방학교폭력의이해 1 담임주관안전교육 13 학생자치부학교폭력예방신체폭력의이해및유형 1 담임주관안전교육 14 학생자치부학교폭력예방학교폭력예방교육 1 단체예방교육 15 학생자치부학교폭력예방학교폭력예방교육 1 단체예방교육 폭력및신변안전 (14 차시 ) 16 학생자치부생명존중교육 ( 자살 ) 생명존중예방교육 외부강사 17 학생자치부생명존중교육 ( 자살 ) 생명존중예방교육 상담교사 18 사회문화 19 윤리와사상 실종유괴의예방방지 실종유괴의예방방지 실종유괴의예방방지 1 교과안전교육 실종유괴의예방방지 1 교과안전교육 20 창체 ( 자율 ) 성폭력예방교육성폭력예방교육 2 2 보건교과 21 물리 1 약물의오 - 남용예방 마약류폐해및예방 1 교과안전교육 22 물리 1 약물의오 - 남용예방 고카페인중독예방 1 교과안전교육 약물및사이버중독 (12 차시 ) 23 창체 ( 자율 ) 24 창체 ( 자율 ) 25 창체 ( 자율 ) 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 항정신성물질위험피해 2 담임주관안전교육중독성물질위험피해 2 담임주관안전교육흡연, 음주폐해및예방 2 보건교육 26 창체 ( 자율 ) 약물의오 - 남용예방 흡연, 음주폐해및예방 2 보건교육 27 창체스마트폰중독스마트폰중독 1 보건교육 28 창체인터넷중독인터넷중독 1 보건교육 29 행정실화재화재예방및대처 1 소방훈련 30 행정실화재화재예방및대처 2 소방훈련 재난안전 (7 차시 ) 31 행정실재난안전재난안전교육 1 소방훈련 32 행정실재난안전재난안전교육 1 소방훈련 33 행정실각종상황각종상황교육 1 민방위 34 행정실각종상황각종상황교육 1 민방위 직업안전 (5 차시 ) 응급처치 (4 차시 ) 35 창체 ( 진로 ) 직업안전의식직업안전의식및문화 3 교과안전교육 36 창체 ( 진로 ) 직업병의의미와발생 직업병진단과발병요인 2 교과안전교육 37 운동과건강응급처치응급처치의의미 1 교과안전교육 38 운동과건강 응급상황시행동요령 응급상황시행동요령 1 교과안전교육 39 창체 ( 자율 ) 응급처치 1 심폐소생술및응급처치 1 1 교과안전교육 40 창체 ( 자율 ) 응급처치 2 심폐소생술및응급처치 2 1 교과안전교육 계

175 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 (3) 2 학년자연계열 영역 구분 담당 ( 부서 / 교과 ) 소분류 활동요소 교육시기 1 학기 2 학기 비고 1 2 학년부시설안전시설이용안전수칙 1 현장체험사전교육 생활안전 (8 차시 ) 교통안전 (5 차시 ) 2 2 학년부시설안전시설이용안전수칙 1 현장체험사전교육 3 운동과건강 4 운동과건강 5 운동과건강 6 운동과건강 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 1 교과안전교육 계절놀이안전 ( 여름 ) 2 교과안전교육 계절놀이안전 ( 겨울 ) 2 교과안전교육 체육대회안전 1 체육대회안전교육 7 독서와문법대중교통안전대중교통안전 1 1 교과안전교육 8 문학대중교통안전대중교통안전 2 1 교과안전교육 9 창체 ( 자율 ) 자전거안전안전한자전거타기 1 담임주관안전교육 10 논술이륜차의안전이륜차의안전 1 교과안전교육 11 일본어교통안전교육교통안전교육 1 교과안전교육 12 학생자치부학교폭력예방학교폭력의이해 1 담임주관안전교육 13 학생자치부학교폭력예방신체폭력의이해및유형 1 담임주관안전교육 14 학생자치부학교폭력예방학교폭력예방교육 1 단체예방교육 15 학생자치부학교폭력예방학교폭력예방교육 1 단체예방교육 폭력및신변안전 (14 차시 ) 16 학생자치부 17 학생자치부 생명존중교육 ( 자살 ) 생명존중교육 ( 자살 ) 생명존중예방교육1 1 1 외부강사 생명존중예방교육2 1 1 상담교사 18 윤리와사상 실종유괴의예방방지 실종유괴의예방방지 1 교과안전교육 19 윤리와사상 실종유괴의예방방지 실종유괴의예방방지 1 교과안전교육 20 창체 ( 자율 ) 성폭력예방교육성폭력예방교육 2 2 보건교과 21 물리 1 약물의오 - 남용예방 마약류폐해및예방 1 교과안전교육 22 화학 1 약물의오 - 남용예방 고카페인중독예방 1 교과안전교육 약물및사이버중독 (12 차시 ) 23 창체 ( 자율 ) 24 창체 ( 자율 ) 25 창체 ( 자율 ) 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 항정신성물질위험피해 2 담임주관안전교육중독성물질위험피해 2 담임주관안전교육흡연, 음주폐해및예방 2 보건교육 26 창체 ( 자율 ) 약물의오 - 남용예방 흡연, 음주폐해및예방 2 보건교육 27 창체스마트폰중독스마트폰중독 1 보건교육 28 창체인터넷중독인터넷중독 1 보건교육

176 2017 학년도교육과정운영계획서 영역 구분 담당 ( 부서 / 교과 ) 소분류 활동요소 교육시기 1 학기 2 학기 비고 29 행정실화재화재예방및대처 1 소방훈련 30 행정실화재화재예방및대처 2 소방훈련 재난안전 (7 차시 ) 직업안전 (5 차시 ) 응급처치 (4 차시 ) 계 31 행정실재난안전재난안전교육 1 소방훈련 32 행정실재난안전재난안전교육 1 소방훈련 33 행정실각종상황각종상황교육 1 민방위 34 행정실각종상황각종상황교육 1 민방위 35 창체 ( 진로 ) 직업안전의식직업안전의식및문화 3 교과안전교육 36 창체 ( 진로 ) 직업병의의미와발생 직업병진단과발병요인 2 교과안전교육 37 운동과건강응급처치응급처치의의미 1 교과안전교육 38 운동과건강 응급상황시행동요령 응급상황시행동요령 1 교과안전교육 39 창체 ( 자율 ) 응급처치 1 심폐소생술및응급처치 1 1 교과안전교육 40 창체 ( 자율 ) 응급처치 2 심폐소생술및응급처치 2 1 교과안전교육 (4) 3 학년인문사회계열 영역 구분 담당 ( 부서 / 교과 ) 소분류 활동요소 교육시기 1 학기 2 학기 비고 1 3 학년부시설안전시설이용안전수칙 1 현장체험사전교육 생활안전 (8 차시 ) 교통안전 (5 차시 ) 2 3 학년부시설안전시설이용안전수칙 1 현장체험사전교육 3 스포츠문화 4 스포츠문화 5 스포츠문화 6 스포츠문화 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 1 교과안전교육 계절놀이안전 ( 여름 ) 2 교과안전교육 계절놀이안전 ( 겨울 ) 2 교과안전교육 체육대회안전 1 체육대회안전교육 7 고전대중교통안전대중교통안전 1 1 교과안전교육 8 화법과작문대중교통안전대중교통안전 2 1 교과안전교육 9 창체 ( 자율 ) 자전거안전안전한자전거타기 1 담임주관안전교육 10 영어 2 이륜차의안전이륜차의안전 1 교과안전교육 11 심화영어교통안전교육교통안전교육 1 교과안전교육 12 학생자치부학교폭력예방학교폭력의이해 1 담임주관안전교육 폭력및신변안전 (14 차시 ) 13 학생자치부학교폭력예방신체폭력의이해및유형 1 담임주관안전교육 14 학생자치부학교폭력예방학교폭력예방교육 1 단체예방교육

177 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 영역 구분 담당 ( 부서 / 교과 ) 소분류 활동요소 교육시기 1 학기 2 학기 비고 15 학생자치부학교폭력예방학교폭력예방교육 1 단체예방교육 16 학생자치부생명존중교육 ( 자살 ) 생명존중예방교육 외부강사 17 학생자치부생명존중교육 ( 자살 ) 생명존중예방교육 상담교사 18 윤리와사상 19 사회문화 실종유괴의예방방지 실종유괴의예방방지 실종유괴의예방방지 1 교과안전교육 실종유괴의예방방지 1 교과안전교육 20 창체 ( 자율 ) 성폭력예방교육성폭력예방교육 2 2 보건교과 21 확률과통계 약물의오 - 남용예방 마약류폐해및예방 1 교과안전교육 22 미적분 약물의오 - 남용예방 고카페인중독예방 1 교과안전교육 약물및사이버중독 (12 차시 ) 23 창체 ( 자율 ) 24 창체 ( 자율 ) 25 창체 ( 자율 ) 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 항정신성물질위험피해 2 담임주관안전교육중독성물질위험피해 2 담임주관안전교육흡연, 음주폐해및예방 2 보건교육 26 창체 ( 자율 ) 약물의오 - 남용예방 흡연, 음주폐해및예방 2 보건교육 27 창체스마트폰중독스마트폰중독 1 보건교육 28 창체인터넷중독인터넷중독 1 보건교육 29 행정실화재화재예방및대처 1 소방훈련 30 행정실화재화재예방및대처 2 소방훈련 재난안전 (7 차시 ) 31 행정실재난안전재난안전교육 1 소방훈련 32 행정실재난안전재난안전교육 1 소방훈련 33 행정실각종상황각종상황교육 1 민방위 34 행정실각종상황각종상황교육 1 민방위 직업안전 (5 차시 ) 35 창체 ( 진로 ) 직업안전의식직업안전의식및문화 3 교과안전교육 36 창체 ( 진로 ) 직업병의의미와발생 직업병진단과발병요인 2 교과안전교육 37 스포츠문화응급처치응급처치의의미 1 교과안전교육 응급처치 (4 차시 ) 38 스포츠문화 응급상황시행동요령 응급상황시행동요령 1 교과안전교육 39 창체 ( 자율 ) 응급처치 1 심폐소생술및응급처치 1 1 교과안전교육 40 창체 ( 자율 ) 응급처치 2 심폐소생술및응급처치 2 1 교과안전교육 계

178 2017 학년도교육과정운영계획서 (5) 3 학년자연계열 영역 구분 담당 ( 부서 / 교과 ) 소분류 활동요소 교육시기 1 학기 2 학기 비고 1 3 학년부시설안전시설이용안전수칙 1 현장체험사전교육 2 3 학년부시설안전시설이용안전수칙 1 현장체험사전교육 생활안전 (8 차시 ) 3 스포츠문화 4 스포츠문화 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 체육및여가활동안전 1 교과안전교육 계절놀이안전 ( 여름 ) 2 교과안전교육 5 스포츠문화 체육및여가활동안전 계절놀이안전 ( 겨울 ) 2 교과안전교육 6 스포츠문화 체육및여가활동안전 체육대회안전 1 체육대회안전교육 7 문학대중교통안전대중교통안전 1 1 교과안전교육 8 화법과작문대중교통안전대중교통안전 2 1 교과안전교육 교통안전 (5 차시 ) 9 창체 ( 자율 ) 자전거안전안전한자전거타기 1 담임주관안전교육 10 영어2 이륜차의안전이륜차의안전 1 교과안전교육 11 심화영어교통안전교육교통안전교육 1 교과안전교육 12 학생자치부학교폭력예방학교폭력의이해 1 담임주관안전교육 13 학생자치부학교폭력예방신체폭력의이해및유형 1 담임주관안전교육 14 학생자치부학교폭력예방학교폭력예방교육 1 단체예방교육 폭력및신변안전 (14 차시 ) 15 학생자치부학교폭력예방학교폭력예방교육 1 단체예방교육 16 학생자치부 17 학생자치부 18 한국사 19 한국사 생명존중교육 ( 자살 ) 생명존중교육 ( 자살 ) 실종유괴의예방방지 실종유괴의예방방지 생명존중예방교육 외부강사 생명존중예방교육 상담교사 실종유괴의예방방지 1 교과안전교육 실종유괴의예방방지 1 교과안전교육 20 창체 ( 자율 ) 성폭력예방교육성폭력예방교육 2 2 보건교과 약물및사이버중독 (12 차시 ) 21 확률과통계 22 기하와벡터 23 창체 ( 자율 ) 24 창체 ( 자율 ) 25 창체 ( 자율 ) 26 창체 ( 자율 ) 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 약물의오 - 남용예방 마약류폐해및예방 1 교과안전교육 고카페인중독예방 1 교과안전교육 항정신성물질위험피해 2 담임주관안전교육 중독성물질위험피해 2 담임주관안전교육 흡연, 음주폐해및예방 2 보건교육 흡연, 음주폐해및예방 2 보건교육 27 창체스마트폰중독스마트폰중독 1 보건교육 28 창체인터넷중독인터넷중독 1 보건교육

179 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 영역 구분 담당 ( 부서 / 교과 ) 소분류 활동요소 교육시기 1 학기 2 학기 비고 29 행정실화재화재예방및대처 1 소방훈련 30 행정실화재화재예방및대처 2 소방훈련 재난안전 (7 차시 ) 31 행정실재난안전재난안전교육 1 소방훈련 32 행정실재난안전재난안전교육 1 소방훈련 33 행정실각종상황각종상황교육 1 민방위 34 행정실각종상황각종상황교육 1 민방위 직업안전 (5 차시 ) 35 창체 ( 진로 ) 직업안전의식직업안전의식및문화 3 교과안전교육 36 창체 ( 진로 ) 직업병의의미와발생 직업병진단과발병요인 2 교과안전교육 37 스포츠문화응급처치응급처치의의미 1 교과안전교육 응급처치 (4 차시 ) 38 스포츠문화 응급상황시행동요령 응급상황시행동요령 1 교과안전교육 39 창체 ( 자율 ) 응급처치 1 심폐소생술및응급처치 1 1 교과안전교육 40 창체 ( 자율 ) 응급처치 2 심폐소생술및응급처치 2 1 교과안전교육 계 ) 기대효과 (1) 체험중심체계적안전교육으로의전환및발달단계별안전교육체계구축 (2) 내실운영의기틀마련 (3) 교원을안전교육전문가로육성 (4) 안전하고행복한교육활동공간으로서의학교상재정립

180 2017 학년도교육과정운영계획서 5 교원연수 1) 목표 자체연수과정을통하여교원의맡은업무및교과의전문성을신장하고, 학습지도에있 어서수업의질적향상과교원자질을높인다. 2) 방향 (1) 혁신교육연수과정개설운영 (2) 교원대상안전교육연수실시 - 신규교원및자격연수시안전교육강화 - 학교단위교원의심폐소생술등안전교육활성화 - 교원이안전교육을받을수있도록연수과정제공 (3) 교원의역사교육전문성강화 (4) 개인별연수를적극권장 - 역사담당교사의직무연수이수 - 일반교원의역사소양및체험연수기회확대 (5) 학교폭력 ( 성폭력 ) 예방및대응역량강화 (6) 학습장애및학습부진학생지도역량강화 - 기초학력보장정책의이해 ( 학습종합클리닉센터, 기초학력진단-보정시스템, 기초튼튼행복학교등 ) (7) 창의. 인성교육강화 (8) 교원상담역량강화연수 (9) 학생자살예방및정신겅강관리역량강화 (10) 흡연, 음주등약물오. 남용예방교육강화 (11) 한. 중. 일역사현안바로알기

181 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 3) 월별교원연수계획 월연수주제강사비고 새학기대비교직원연수 : 2 월말 - 교육과정 - 학교폭력대처매뉴얼 - 선행학습유발관행근절연수등 교 장 3 교육계획설명회 업무관리시스템활용 교육연구부 교육정보부 기간제교사연수교육연구부연중 학생생활기록부전산기재요령 교무기획부 4 교육과정연수 성적관리규정및평가 ( 지필, 수행 ) 설명회 교무기획부 교육연구부 5 상담의이론과실제 창의적체험활동 상담교사 진로지도부 6 청소년기의흡연실태와예방책 ICT 활용수업자료제작자체연수 학생자치부 교육정보부 7 방학중자율연수교육연구부 10 직장예절교감 11 경제교육교육연구부 12 선진지시찰및현장연수교무기획부 1 방학중자율연수교육연구부 2 방학중자율연수교육연구부

182 2017 학년도교육과정운영계획서 4) 교직원대상학교로찾아가는연수 ( 교육, 정책컨설팅 ) 연 번 연수 필수 / 권장 시 간 대상 계획 반영근거 ( 관련법령, 지침, 계획등 ) 담당과 변경 민주 1 학교폭력예방교육 필수 2 전교직원자체초빙 학교폭력예방및대책에관한법률 인권생활 원격 교육 2 직장내성희롱예방교육 필수 1 전교직원전문강사, 교사 여성발전기본법, 공공기관성희롱예방지침 체육복지건강 원격 3 성폭력예방교육필수 1 전교직원전문강사, 교사 성폭력방지및피해자 보호등에관한법률 체육 복지 건강 원격 4 찾아가는생명존중교육 권장 1 전교직원컨설턴트 생명존중 ( 자살예방 ) 교육운영계획 민주인권생활교육 원격 학생인권 민주 5 보호및학교규칙 필수 1 전교직원전달연수 2014년도학교폭력예방및대책 인권생활 원격 재개정 교육 6 기초학력 향상지도 권장 3 교사및 교감 교감및 교육전문직 2014 기초학력향상 책임지도지원계획 혁신 교육 원격 7 개인정보 보호교육 필수 2 전교직원컨설턴트 / 전달연수 개인정보 보호법 / 교육자치과지침 연구 운영 원격 8 심폐소생및 응급처치 교육 필수 4 전교직원전문강사학교보건법 체육 북지 건강 소방서 연계

183 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 연 번 연수 필수 / 권장 시 간 대상 계획 반영근거 ( 관련법령, 지침, 계획등 ) 담당과 변경 9 안전관련전문교육 필수 15 전교직원자체초빙 안전교육내실화종합계획 ( ) 민주인권생활교육 별도연수추진 10 성범죄자취업제한및신고의무제도 필수 3 관리자전달연수 아동, 청소년의성보호에관한법률 체육복지건강 집합 11 학생정서행동특성검사및사후관리컨설팅 권장 1 교감, 교사 전달연수 국정과제, 학생정서행동특성검사 매뉴얼 체육 복지 건강 전달 12 학교업무정상화컨설팅 권장 1 전교직원전달연수 2015 학교문화혁신종합계획 정책 기획 관 전달 13 학교문화혁신컨설팅 권장 1 전교직원전달연수 2015 학교문화혁신종합계획 혁신 교육 전달 14 방과후학교 운영 권장 1 전교직원컨설턴트 2015 방과후학교운영길라잡이 체육 복지 건강 전달 15 청렴 ( 찾아가는 푸름이 ) 교육 권장 1 전교직원컨설턴트 시교육청찾아가는 푸름이교육추진계획 관리전달 16 성매매예방교육 필수 1 전교직원전문강사, 교사 성매매방지및피해자보호등에관한법률 체육복지건강 전달 아동학대 민주 17 예방및신고의무자 필수 1 전교직원전달연수 아동학대범죄의처벌등에관한특례법 인권생활 전달 교육 교육

184 2017 학년도교육과정운영계획서 6 자율장학 1) 목적 (1) 집단지성의수업나눔문화를통해교원의전문성함양 (2) 역량중심교육을위한교육과정운영과수업전개 2) 방향 (1) 학교구성원의자발성과협의에의한자율장학계획을학교교육계획에반영하여내실있게추진 (2) 교장, 교감, 수석교사, 멘토교사등에의한교내자율장학을활성화 (3) 교직원의자발성과민주성, 공동체성을신장하는연구분위기조성 - 학교구성원의협의에의한수업장학유형결정 (4) 동료간멘토-멘티제운영을통한전문성신장 (5) 수업장학뿐만아니라다양한형식의교내자율장학실시 - 수업실천사례발표, 수업세미나, 교원연구회, 교원수업나눔운동, 멘토링실천사례등 3) 추진내용 (1) 수학과, 영어과, 국어과, 사회과, 과학과, 예 체능과 ( 제2외국어과, 진로등포함 ) 이상 6 개의과목으로나누고각과의협의하에순서를정하여매해각과목군에서 1명씩자율장학을실시 교과군 ( 순서 ) 국어 (3) 수학 (1) 사회 (4) 과학 (5) 외국어 (2) 예체 제 2 외국어 진로진학 (6) 계 해당교과 국어 수학 윤리한국사지리일반사회 물리화학생물지구과학 영어 일본어중국어한문미술음악체육보건진로 인원

185 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 (2) 학교구성원의협의와자발성에기초한교내자율장학추진한 1) 교육경력별획일적장학을지양하고, 구성원의협의에의한교내자율장학계 획수립 2) 수업자와참여자가모두성장하는수업나눔문화형성 - 학생배움과협력중심의일상수업공개로전환 - 평가관점의수업협의회를성찰과나눔중심의협의회로전환 수직적협의문화 수평적협의문화 기술적접근 철학적, 맥락적접근 가르침중심의바라보기 가르침과배움을같이바라보는접근 문제지적중심 ( 수업자대상화 ) 함께배우는성찰중심 - 수업자의자존감, 수업의도를존중하는사전, 사후협의회실시 - 교장, 교감, 수석교사, 멘토교사등에의한교내자율장학활성화 ( 교내우수인적자원우선활용적극권장, 컨설팅요청분야에대한교내인적 자원부재시컨설팅장학지원센터컨설턴트활용 ) 3) 학년및교과단위수업나눔문화활성화 - 학교교육계획에의한수업공개외일상수업공개문화활성화 4) 학생의성장을중시하는 배움 ( 인성교육 ) 중심수업 및 질문이있는교실 에중점 5) 수업나눔의날운영및학부모참관기회확대 (3) 멘토-멘티제를통한자율장학활성화 1) 교내우수인적자원의발굴 활용에의한교내자율장학활성화 2) 선배교사의자발적참여에의한교내멘토- 멘티제운영계획수립 - 저경력교사의학교적응, 수업전문성신장등을위한멘토링강화 3) 멘티의의견을존중한멘토 ( 교장, 교감, 수석교사, 동료교사 ) 선정운영 - 다양한형태의멘토-멘티제운영 (1:1, 1: 다수, 수업친구등 ) - 상호수업공개및협의, 생활교육 교직애로점협의, 각종연수함께참여등 4) 멘토-멘티제지원을위한운영비편성 : 학교별자체예산확보 (4) 단위학교전문적학습공동체구축및운영 1) 교직원공동체의날운영 : 매주수요일 - 교내수업연구회, 교과동아리, 문화체험의날 ( 건강의날 ) 활동 - 수업및생활교육, 학생상담 학급경영등노-하우공유

186 2017 학년도교육과정운영계획서 - 공개수업참관기회확대및우수수업동영상활용으로수업기술나누기 2) 전문적학습공동체의날운영 : 매주목요일 - 교재연구의날, 교내회의없는날로운영 (5) 자체연수를통한교직원역량강화 1) 학교의여건및교직원의필요에의한자체연수연간계획수립 2) 정기적인교내연수의정착및교육연수원등의직무연수적극참여 3) 교직원의전문성제고에역점을둔연수, 강의, 실습, 토론, 세미나, 견학지원 4) 수요자맞춤형연수운영 수업전 교육과정재구성, 수업방법및평가등에대한교사의전문성을충분히보장한다. 수업을공개하는교사는해당수업과교육과정에대해동료교사와충분한협의를거친다. 공개할수업은더큰단위속에서충분히이해될수있도록수업자의도를밝힌다. 특별한경우 ( 신규교사의도야등 ) 가아니면지나치게상세한수업안권장을지양한다.( 이는교사편의를봐주기위해서가아니라, 수업의우연적특성상지나치게상세한수업안이맞지않기때문임 ) 수업 수업의주제나내용의특성을고려한수업흐름을디자인한다.( 형식적수업구성지양- 틀에박힌전시학습상기, 학습문제파악, 학습순서제시, 형성평가, 차시예고등 ) 교사주도형수업보다는학습자의능동성에바탕한수업을지향한다. 한차시로완결되는수업공개도있을수있으나, 한주제 ( 경험 ) 의부분으로보여지는수업공개도권장한다. 단이경우에는전체주제 ( 경험 ) 에대한수업자안내가잘드러나야한다. 지식 ( 내용 ) 과활동의상호작용, 삶과배움의상호작용, 학생 ( 교사 ) 과학생의상호작용이잘이뤄지는참여형수업을지향한다.( 활동과재미는있으나, 배움의도약이없는수업지양 ) 보여주기위한수업보다배움과성장에시사점이있는수업을지향한다. 수업후 자율성과다양성이인정되는수업협의문화를지향한다. 내실있는수업협의를위해수평적, 소규모 (10인이내 ) 의수업협의를지향한다. 수업자를대상화 ( 對象化 ) 하는문제지적중심의수업협의에서수업자와참관자가상호성장할수있는성찰중심의수업협의가될수있도록한다. 교사의수업기술이나태도를넘어수업상황에대한철학적ㆍ맥락적접근을지향한다. 교사의가르침과학생의배움을같이들여다볼수있도록한다.

187 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 4) 수업전문성향상을위한각과목의자율장학순서 국어과수학과영어과 연번성명비고연번성명비고연번성명비고 1 김동현 1 문광희 1 김연식 2 구미향 2 조성정 2 박희주 3 유희주 3 김정운 3 채미정 2009 요청장학 4 김영애 4 이창석 4 강민규 5 공병채 5 이창훈 2009 요청장학 5 김민식 2010 요청장학 2010 수업발표대회 6 박용수 6 김철민 2015 수업연구대회 6 홍준기 2014 컨설팅장학 7 안혜정 7 최성호 2016 수업연구대회 7 김현옥 8 한성구 8 박광문 2014 컨설팅장학 8 강어수 9 이영범 9 고진실 2009 선도학교 2010 요청장학 10 조지애 10 이규진 2013 컨설팅장학 10 정수경 11 이상룡 11 9 정지원 2015 컨설팅장학 과학과사회과예체 제 2 외국어 진로진학 연번성명비고연번성명비고연번성명비고 1 선명숙 1 1 배을석 2 박현웅 2 이명훈 2 김태균 3 김종호 2008 자율장학 3 이동언 3 김동범 4 박정희 2009 자율장학 4 조영진 4 강애리 5 정도윤 5 이보배 2015 수업연구대회 2016 수업연구대회 6 김나래 6 민의연 7 김희정 7 박유지 5 심효상 2008 자율장학 2009 선도학교 8 서가혜 9 박정은 10 윤성하 2017학년도생활교육혁신컨설팅 연번교과교사명실시시기대상 1 사회 이보배 4월중 1학년 2 영어 홍준기 4월중 2학년 3 물리 박정희 4월중 2학년 2017 학년도수업연구대회참가 연번교과교사명실시시기대상 1 물리박현웅 10 월중 2 학년

188 2017 학년도교육과정운영계획서 7 교과협의회운영 1) 목적 동일교과협의회를통하여수업내용의정보교환, 학습지도방법의개선, 평가문항및방법의공동연구, 학습부진아에대한지도협력으로동료간단합을도모하고수업능력및평가능력을향상시킨다. 2) 방침 (1) 월 1회이상협의회를갖는다. (2) 연간학습지도계획의검토와교육기자재활용방법과정보통신활용에따른정보를교환한다. (3) 정기지필고사평가문항을검토하고실기평가와수행평가기준안을작성한다. (4) 학습부진아를파악하여효과적인지도방법을모색한다. 3) 교과협의회조직 연번교과명교사교과부장비고 1 국어과 김동현, 구미향, 유희주, 김영애, 공병채, 안혜정, 박용수, 이영범, 조지애 박용수 2 수학과 문광희, 김정운, 조성정, 이상룡, 이창석, 이창훈, 김철민, 최성호, 박광문, 고진실, 이규진 박광문 3 사회과정영석, 이명훈, 이동언, 조영진, 이보배조영진 4 과학과선명숙, 박현웅, 김종호, 박정희, 정도윤, 김희정선명숙 5 예체능, 기술 가정, 진로진학 배을석, 박유지, 김태균, 심효상, 민의연, 유희주 윤성하, 강애리, 김동범, 박정은 김태균 6 영어과 정대성, 박희주, 김연식, 채미정, 강민규 김민식, 홍준기, 김현옥, 정지원 채미정

189 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 8 기초학력향상지도 1) 목적 학습가능한모든학생이국민기초학력보장차원에서국어, 영어, 수학과목에대한기초적인학습능력을갖출수있도록학생들의학업성취정도를진단하고부진학생을선정하여지속적으로교과선생님들이학습에도움을주어기초 기본학력을연마하도록함으로써정상적인학교생활이이루어지도록한다. 2) 지도운영계획 (1) 대상 : 1, 2학년 (2) 운영시기 : 연중 (3) 운영학급 : 학년별, 계열별, 교과별 ( 국어, 영어, 수학 ) 로 1학급씩편성 (4) 학생선발 - 학생수 : 국어, 영어, 수학각각 10~15명의성적하위자 - 선발기준 : 1학년 1학기말성적 / 2학년 - 전년도성적및 1학기말교과성적 - 선발방법 : 최하위권학생 10~15명 ( 과목간서로겹치지않도록한다.) 예외학생 : 정구부, 예체능을전공하는학생 (5) 운영시간 : 방과후학교후하루 1~2시간 ( 월 ~ 금 ) (6) 수업시수 : 각과목별 15~20시간운영 (7) 학습태도유형검사 ( 지니어스무료검사 ) 을실시하여해당학생들의학습행동패턴과학습기술을진단하고학생개개인의학습상태를파악하여학습부진의원인을분석하고효과적인학습방법을찾을수있도록돕는다. (8) 학생의수준과흥미에맞는적절한교재가마련될수있도록준비하며, 기초학력지도가종료된이후에도꾸준히지도하도록한다. (9) 운영방법 : 학교교육력제고사업의일환으로각학년에서재구성함. 3) 기대되는성과 학습부진요인을분석하고부진학생의개별적필요에따른지도를통하여심각한학습결손을해소하고자하며, 기초학력향상을통해수업에대한참여의식을높여전반적으로학업성취도향상을도모할수있다.

190 2017 학년도교육과정운영계획서 9 교내상 연번수상명시행 ( 월 ) 참가대상수상비율담당부서공개방식 1 과학경시대회 4 월 전교생중 참가자 2 수련활동소감문 4 월각학년 20% 이내 20% 이내연구부홈페이지 교무부, 1,2 학년부장 홈페이지 3 논술경시대회 4 월각학년 20% 이내연구부홈페이지 4 체육대회 4 월각학년해당학생체육부홈페이지 5 교내미술실기대회 5월 전교생중참가자 6 교내백일장 5월 전교생중참가자 7 영어경시대회 5월 전교생중참가자 8 사회경시대회 5월 전교생중참가자 9 수학경시대회 6월 전교생중참가자 10 독서토론대회 6월 전교생중참가자 11 역사경시대회 6월 전교생중참가자 12 영어글쓰기대회 8월 전교생중참가자 13 영어말하기대회 2학기전교생중참가자 14 장애인체험소감문쓰기 9월 전교생중참가자 15 직업체험의날소감문쓰기 9월 전교생중참가자 16 독서퀴즈대회 10월전교생중참가자 17 우리말겨루기대회 10월전교생중참가자 20% 이내 연구부 홈페이지 20% 이내 연구부 홈페이지 20% 이내 연구부 홈페이지 20% 이내 진로부 홈페이지 20% 이내 연구부 홈페이지 20% 이내 연구부 홈페이지 20% 이내 연구부 홈페이지 20% 이내 연구부 홈페이지 20% 이내 연구부 홈페이지 20% 이내 진로부 홈페이지 20% 이내 진로부 홈페이지 20% 이내 연구부 홈페이지 20% 이내 연구부 홈페이지

191 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 연번수상명시행 ( 월 ) 참가대상수상비율담당부서공개방식 18 밥상머리교육인증샷대회 10 월전교생중 참가자 20% 이내학생부홈페이지 19 스포츠클럽대항전 10월전교생중참가자 해당학급 체육부 홈페이지 20 선행상 5월, 11월 각학년 담임추천 교무부 홈페이지 21 직업체험소감문 11월 1학년중참가자 20% 이내 진로부 홈페이지 22 봉사활동우수상 12 월 각학년 참가자 20% 이내진로부홈페이지 23 봉사활동소감문 12 월각학년 20% 이내진로부홈페이지 24 동아리활동보고서경진대회 12 월각학년 20% 이내진로부홈페이지 25 자율동아리활동보고대회 12 월각학년 20% 이내진로상담부홈페이지 26 우수독서록 12 월각학년 20% 이내연구부홈페이지 27 다독자상 12 월전교생 20% 이내연구부홈페이지 28 독서마라톤 12 월전교생 20% 이내연구부홈페이지 29 공로상 2 월각학년담임추천교무부홈페이지 30 3 년개근상 2 월각학년담임추천교무부홈페이지 31 으뜸상 2 월각학년교사추천교무부홈페이지 32 학업종합우수상 2 월각학년 4% 교무부홈페이지 33 문화상 2 월각학년교사추천교무부홈페이지 34 봉사상 2 월각학년담임추천교무부홈페이지 35 학업우수상 2 월각학년 4% 교무부홈페이지

192 2017 학년도교육과정운영계획서 영어경시대회 (1) 목적 : 영어사용권의행동양식과문화를이해하고, 영어로된다양한글을읽고정보 를얻는데필요한독해력, 어휘력등을함양한다. (2) 분야 : 독해, 어휘, 어법 (3) 참가자격 : 1, 2 학년재학생 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 ) (5) 일시및장소 : ( 목 ), 장소 : 추후공지 영어글쓰기대회 (1) 목적 : 영어학습의흥미를높이고자신의생각을영어로표현할수있는능력을신장함. (2) 분야 : 쓰기 (3) 참가자격 : 1 ~ 2 학년 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 ) (5) 일시및장소 : 학기, 장소 : 추후공지 영어말하기대회 (1) 목적 : 영어학습의흥미를높이고자신의생각을영어로표현할수있는능력을신장함. (2) 분야 : 말하기 (3) 참가자격 : 1 ~ 2 학년 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 ) (5) 일시및장소 : 학기, 장소 : 추후공지 영어교과서어휘대회 (1) 목적 : 실생활에필요한유용한표현들을익힘으로써말하기능력을기른다. (2) 분야 : 말하기, 쓰기 (3) 참가자격 : 2 학년재학생 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 ) (5) 일시및장소 : ( 목 ), 장소 : 추후공지 독서논술경시대회 (1) 목적 : 다양한분야의독서를통하여학생들의자기주도적학습력과창의력및비판력을 향상시킨다. (2) 분야 : 독서 논술 (3) 참가자격 : 1, 2, 3 학년재학생 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 ) (5) 일시및장소 : ( 목 ), 장소 : 추후공지

193 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 과학경시대회 (1) 목적 : 학생들의과학적기량을겨루는장을마련하여과학에대한선호도를높이고, 창의 적탐구력을함양하여미래과학기술인력육성에공헌하기위함. (2) 분야 : 물리, 화학, 생물, 지구과학 ( 각분야별최소수험생기준 (10 명 ) 미만인분야는시험을치루지않음 ) (3) 참가자격 : 우리학교 1, 2, 3 학년재학생 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 ) (5) 일시및장소 : ( 목 ), 장소 : 과학실 수학경시대회 (1) 목적 : 수학적개념, 원리, 법칙에대한이해력, 논리적사고력과수학적인방법을사용한합리적인문제해결력및태도를기르는데있음 (2) 분야 : 수학계열별 5개분야 (1학년, 2학년인문 / 자연, 3학년인문 / 자연 ) (3) 참가자격 : 1, 2, 3학년각계열별재학생 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 ) (5) 일시및장소 : ( 목 ), 장소 : 추후공지 백일장및미술실기대회 (1) 목적 : 자신의내면을글이나그림으로표현하는기회를갖도록함으로써, 예술에대한미 (2) 분야 : 국어, 미술 적가치와감성을기르도록한다. (3) 참가자격 : 1, 2 학년재학생 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 ) (5) 일시및장소 : ( 금 ), 장소 : 추후공지 독서퀴즈대회 (1) 목적 : 책읽는분위기를확산시키고, 좋은책을탐독하는계기를마련하여학생들의지 적, 정서적감성을함양한다. (2) 분야 : 말하기 (3) 참가자격 : 전교생 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 ) (5) 일시및장소 : ( 목 ), 장소 : 추후공지 독서토론대회 (1) 목적 : 다양한분야의독서를통하여학생들의자기주도적학습력과창의력및비판력을 향상시킨다. (2) 분야 : 독서토론 (3) 참가자격 : 1, 2, 3 학년재학생 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 )

194 2017 학년도교육과정운영계획서 (5) 일시및장소 : ( 금 ), 장소 : 추후공지 우리말겨루기대회 (1) 목적 : 한글날을기념하고우리말에대한관심을증대시켜우리말에대한바른사용과인 성함양을목적으로함 (2) 분야 : 말하기, 쓰기 (3) 참가자격 : 1, 2 학년재학생 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 ) (5) 일시및장소 : ( 수 ), 장소 : 추후공지 역사경시대회 (1) 목적 : 한국사에대한관심을제고하여우리민족의정체성을인식하고, 더나은미래를꿈 꾸는바른역사인식을고취하기위함. (2) 분야 : 한국사전범위 (3) 참가자격 : 2 학년및 3 학년재학생중희망자 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 ) (5) 일시 : ( 수 ), 장소 : 추후공지 사회경시대회 (1) 목적 : 사회, 문화, 경제에대한관심을제고하여실생활에유용한상식과고양을기르고 사회전반을아우르는시각을형성할수있음. (2) 분야 : 사회전범위 (3) 참가자격 : 2 학년및 3 학년재학생중희망자 (4) 시상및특전 : 참가학생수에따라추후공지 ( 대회일주일전학교홈페이지탑재 ) (5) 일시및장소 : ( 목 ), 장소 : 추후공지

195 Ⅴ. 교육과정운영지원계획 10 꿈 끼주간운영 1) 주간운영및방향 (1) 개교기념일과교내체육대회기간을이용하여인문 예술 체육활동중심으로운영한다. (2) 1, 2학년진로체험의날행사를전후하여진로탐색활동을운영한다. (3) 3학년수능이후지역사회나대학과연계한다양한프로그램을운영한다. [ 꿈 끼탐색주간운영시기 ] 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월 1월 2월 꿈끼탐색주간 시 험 시 험 방 학 꿈끼탐색주간 시 험 수 능 꿈끼탐색주간 시 험 방 학 2) 유형내용 1 인문학 예술 체육활동 2 진로탐색활동 3 지역사회연계활동 3) 세부운영계획 시기프로그램명주요활동비고 4 월 함께하는공동체 꿈 끼탐색주간운영 장애인이해및체험, 학생회주간체육대회, 동아리부 스운영, 먹거리장터운영등더불어함께하는진로 탐색활동 교내체육대회 9 월 진로체험을통한 꿈 끼탐색주간운영 진로체험의날지역직업인초청강연등지역자 원활용을통한진로탐색활동 진로체험의날 12 월 전환기적응교육 꿈 끼탐색주간운영 수능이후대학캠퍼스탐방및진로체험 활동, 스포츠클럽운영과각대학입시설명 회, 지역인사초청강연등진로탐색활동 수능이후

196 2017 학년도교육과정운영계획서 11 동신희망캠프 1) 목적 (1) 학습의장을교실밖으로확대하여다양한체험기회를제공함으로써자율과참여를통한기본질서준수, 극기와문제해결능력신장등민주시민의식고양 (2) 학교생활부적응및학업중단위기학생에대한학교생활적응력향상교육및추수지도 (3) 정서. 행동부적응, 돌봄결여등의복합적요인으로학습에어려움을겪는기초학력부진학생들을종합적으로지원하기위한단위학교통합지원시스템지원 2) 추진계획 (1) 기초학력부진학생 (2) 정서불안학생 (3) 학교폭력피해자캠프 (4) 우수동아리캠프 (5) 간부수련회 (6) 흡연예방프로그램 (7) 위기학생관리프로그램 ( 학업중단숙려제 ) 3) 지원방법 (1) 학교교육력제고사업비에서지원 (2) 교육청단위지원프로그램활용

197 부록 1. 학사운영계획 2. 교원명부 3. 사무분장조직 4. 학급담임, 반장및급훈일람표 5. 특별실운영 6. 기숙사운영 7. 교무행정지원팀구성및업무 8. 각종위원회구성 9. 학교예산운영 10. 학교비치장부목록 11. 사무위임전결규정 학교문화혁신종합계획 분야별감사착안사항 14. 교권침해사고대응절차 15. 결 보강운영계획 선행학습유발관행근절계획