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3 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月 공자아카데미 제26호 2014년 9월 공자아카데미 공자아카데미 제26호 2014년 9월 1

4 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月 공자아카데미 제26호 2014년 9월 공자아카데미 공 자 아 카 데 미 9/ 期 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 孔 子 学 院 总 部 / 国 家 汉 办 主 管 主 办 孔 子 学 院 编 辑 部 编 辑 出 版 주최 주관 편집출판 <공자아카데미>편집부 许 琳 总 编 辑 马 箭 飞 王 永 利 胡 志 平 静 炜 夏 建 辉 副 总 编 辑 李 立 桢 主 编 程 也 副 主 编 赵 乐 李 祯 恩 屠 芫 芫 孙 颖 编 辑 高 燕 群 张 丽 丽 李 程 程 孔 子 学 院 编 辑 委 员 会 韩 文 编 辑 孔 子 学 院 编 辑 委 员 会 审 订 小 组 韩 文 审 订 孔 子 学 院 编 辑 委 员 会 审 校 小 组 韩 文 审 校 孔 子 学 院 编 辑 委 员 会 翻 译 小 组 韩 文 翻 译 尤 特 金 种 淑 美 术 设 计 총편집장 허림 부총편집장 주편집장 이립정 부편집장 정야 편집 조락 이정은 도원원 손영 고연군 장려려 이정정 한글편집 공자아카데미편집위원회 한글감수 한글교정 한글번역 디자인총괄 우특 김종숙 하건휘 三 德 计 划 印 刷 印 刷 ISSN X 国 际 连 续 出 版 号 CN /C 国 内 统 一 刊 号 6,000 韩 币 定 价 인쇄 국제출판일련번호 국내일련발간번호 정가 6,000원 CN /C 北 京 西 城 区 德 胜 门 外 大 街 129 号 编 辑 部 地 址 邮 政 编 码 / 编 辑 部 电 话 传 真 kongzi@hanban.org 电 子 信 箱 편집부주소 우편번호 편집부전화 / 팩스 전자우편 kongzi@hanban.org 首 尔 市 江 南 区 德 黑 兰 路 5 街 24 韩 国 编 辑 室 地 址 한국편집실주소 首 尔 孔 子 学 院 서울공자아카데미 邮 政 编 码 우편번호 联 系 电 话 전화 传 真 팩스 zazhi@cis.or.kr 电 子 信 箱 전자우편 zazhi@cis.or.kr 欧 阳 中 石 中 文 刊 名 题 字 표지글씨 구양중석 2 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

5 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月 공자아카데미 제26호 2014년 9월 공자아카데미 首 尔 孔 子 学 院 举 办 中 学 生 中 国 歌 曲 演 唱 大 赛 我 所 认 识 的 中 国 人 공자아카데미 제26호 2014년 9월 3

6 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月 공자아카데미 제26호 2014년 9월 공자아카데미 목 차 본부소식 습근평 주석 라흐몬 타지키스탄 대통령, 타지키스탄 채광야금대학 공자아카데미 협정식 참석 습근평 주석 라자팍세 스리랑카 대통령, 스리랑카 콜롬보대학 공자아카데미 협정식 참석 제4회 세계한학총회 북경에서 개최 류연동( 劉 延 東 ) 부총리 개막식 연설 공자아카데미 본부 이사간담회 장춘에서 개최 중국어대회 최고 실력자를 뽑아라! 2014년 한어교( 漢 語 橋 ) 세계외국인중국어대회 개최 호주 공자아카데미 연석회의 시드니에서 개최 제13회 한어교 세계대학생중국어대회 개최 신HSK 응시생 100만 넘어 -- 계속 되는 중국어 열기 공자아카데미배 중국어국제교육전공 석사교육대회 북경에서 개최 곡부( 曲 阜 )에 공자아카데미 본부 체험센터 개관 공자아카데미 제1회 중국 국학대전( 國 學 大 典 ) 올해의 해외영향력 대상 수상 원장포럼 세계에 중국을 어떻게 소개할 것인가? 인물취재 공자아카데미는 왜 필요한가? -- 월러스 D. 로 미국 메릴랜드대학교 총장 인터뷰 4 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

7 특집보도 일대일로 : 세계화 시대 상생의 길 중국산책 디지털 막고굴 돈황의 새 역사를 열다 교사살롱 후임자에게 보내는 편지 서울 공자아카데미 주관 중ㆍ고등학생 중국어가요경연대회 중국이미지 내가 만난 중국인 북경에서 현대 예술 즐기기 세계 속의 공자아카데미 사진소식 과거에서 현재로 영원한 클래식, 치파오 중국어교실 낱말 맞추기, 유머, 유행어 뜻풀이, 틀린 글자 찾기 정보마당 2014 중국어시험 공자아카데미 제26호 2014년 9월 5

8 습근평 주석 라흐몬 타지키스탄 대통령, 타지키스탄 채광야금대학 공자아카데미 협정식 참석 2014년 9월 13일 습근평 중국 국가주석과 라흐몬 타지키스탄 대통령이 참석한 가운데 허림( 許 琳 ) 공자아카데미 본부 사무총장 겸 국가한판 주 임과 누리딘 사이드 타지키스탄 교육과학부 장관은 타지키스탄 채광야 금대학 공자아카데미 공동 설립 협정을 체결했다. 현재 타지키스탄에는 국 립민족대학교와 채광야금대학, 두 곳에 공자아카데미가 설립되어 있다. 6 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

9 본부소식 습근평 주석 라자팍세 스리랑카 대통령, 스리랑카 콜롬보대학 공자아카데미 협정식 참석 2014년 9월 16일 습근평 중국 국가주석과 마힌다 라자팍세 스리 랑카 대통령이 참석한 가운데 허림 공자아카데미 본부 사무총 장 겸 국가한판 주임과 쿠마라 히림부레가마 스리랑카 콜롬보 대학교 총장은 콜롬보대학 공자아카데미 공동 설립 협정을 체결했다. 현재 스리랑카에는 켈라니야대학교와 콜롬보대학교, 두 곳에 공자아 카데미가, 스리랑카 룸비니청중협회에 중국국제방송(CRI) 공자학당 이 설립되어 있다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 7

10 제4회 세계한학총회 북경에서 개최 -- 류연동( 劉 延 東 ) 부총리 개막식 연설 공자아카데미 본부와 중국인민대학이 공 동으로 개최한 제4회 세계한학총회가 9 월 6일부터 7일까지 북경에서 열렸다. 류연동 국무원 부총리는 개막식에 참석해 연설을 했다. 8 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

11 본부소식 류연동 부총리는 중국과 다른 나라의 문화교류 역사는 매우 길 다. 특히 지난 400년간 무역 거래, 문화서적 전파, 국민간 우호교류 가 활발히 일어났으며 훌륭한 한학자들은 중국-외국 간 문화교류, 인류문명 간 포용과 공생을 위하여 지혜와 힘을 모았다. 새로운 시 기를 맞이하여 중국은 문화 번영과 발전을 더욱 중시하고, 개방적 이고 포용적인 태도로 세계 문화의 장점을 받아들이는 동시에 중 국 문화의 정수를 알려 세계 문화 다양성이 더욱 확대되도록 노력 할 것 이라고 연설했다. 류 부총리는 과거 어느 때보다도 국가 간 관계가 긴밀하고 상 호 의존도가 높은 현시대에 한학은 중국-외국 간 문화소통, 이해심 화, 우호증진을 위해 중요한 역할을 하고 있다. 각국 전문가들이 공 동 연구를 강화하고 공자아카데미 신한학계획에 적극적으로 참여 하는 동시에 우수한 중국 작품 번역 규모 확대, 청년 인재 공동 양 성, 우수 중국 문화 전파 및 공유에 힘쓰길 바란다. 문화 교류를 심 화하고 외국인들에게 중국을 더 널리 이해시키며 중국-외국 간 우 호를 강화해야 한다. 상호 포용과 보완, 문명 간 의미와 가치 이해, 편견과 오해 해소, 공감대 증진을 위해 노력하고 장기적으로 평화 롭고 공동 발전하는 화합된 사회 건설을 위해 적극적으로 공헌해 야 한다 고 말했다. 이번 총회는 동학과 서학, 400년의 회고 라는 주제로 열렸 다. 허가로( 許 嘉 璐 ) 제9, 10기 전인대상무위원회 부위원장 겸 세계 한어교학학회 회장, 킹 페어뱅크 하버드대학교 교수, 에즈라 보겔 하버드대학교 동아시아 연구센터 소장 등이 기조 연설을 발표하였 고, 38개국의 전문가 200여 명이 이틀간 다양한 관점에서 동서 문 화 교류에 대해 이야기를 나누며 400여 년 동서양 문화 교류의 학 술적 전통을 회고했다. 폐막식에서 진우로( 陳 雨 露 ) 중국인민대학 총장은 세계한학총회 의 법정 대표기관인 세계한학총회 이사회 설립을 선포했다. 이사회 는 중국 인민대학에 설치되며, 해외 학자 18명, 중국 학자 7명 등 세 계 각지의 전문가 25명이 이사를 맡았다. (신화사 보도) 공자아카데미 본부 이사간담회 장춘에서 개최 공자아카데미 제26호 2014년 9월 9

12 2014년 공자아카데미 본부 이사간담회가 8월 9일 장춘에서 열렸다. 허림 공자아카데미 본 부 사무총장 겸 국가한판 주임이 사회를 맡 고 기조연설을 발표했다. 중국을 포함한 11개국에 서 이사, 명예이사 및 고위 고문 등 17명이 회의에 참석했다. 왕유림( 王 儒 林 ) 길림성위원회 서기, 이 원원( 李 元 元 ) 길림대학 총장 등이 축사를 하고, 주 명위( 周 明 偉 ) 중국외국어출판발행사업국 국장이 연설을 발표했다. 이사들은 공자아카데미 교육 기준, 시범 공자아 카데미 기준, 공자아카데미 원장아카데미의 기능, 공자아카데미 본부 지역사무소의 기능, 공자아카 데미 품질평가체제 등 의제에 대해 심도 있는 의 견을 나누었다. 참석자들은 공자아카데미가 10년간의 발전을 통해 중국과 세계 교류에 있어 가장 훌륭한 채널이 되었으며 공자아카데미의 건강한 발전을 위해 중 국과 각국의 협력이 필요하다고 말했다. 또한 공자 아카데미는 대학과의 관계 심화, 협력 강화를 통해 각국 사회에 녹아들어야 한다고 강조했다. 중국어대회 최고 실력자를 뽑아라! 년 한어교( 漢 語 橋 ) 세계외국인 중국어대회 개최 10 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

13 본부소식 既 生 瑜, 何 生 亮? (하 늘이시여! 이미 주유를 낳았거늘, 어찌 또 제 갈량을 낳으셨나이까?) 치열한 결승전 에서 한 미주 참가자가 정통 중국어로 탄식하자 현장 관객들의 박수소리가 이 어졌다. 한어교 세계 외국인 중국어대회 가 6월 9일 북경에서 열렸다. 허가로 제9, 10기 전인대상무위원회 부위원장 겸 세계 한어교학학회 회장은 대회에 참석해 시상 을 진행했다. 허가로 회장은 타향을 고 향처럼 여겨야 하지만 고향이 타향처럼 되 어서는 안된다 는 말로 조국을 사랑하면 서 중국도 사랑하길 바란다는 말을 참가자 들에게 전했다. 이번 중국어 대회는 올해 5월부터 시작 되었다. 재중 외국학생과 외국근로자 및 해 외 공자아카데미 학생 등을 포함해 81개국 의 선수 약 만 명이 북경, 상해, 서안, 남경 등 13개 도시에서 예선에 참가했다. 각지에서 엄격한 예선을 통과한 39개국 100명의 선수가 차이나 드림 을 안고 북 경에 모였다. 이란 출신의 17세 소년 아마 니 푸야는 어려서부터 부모님과 같은 반에 서 중국어를 배우며 중국 만담 배우를 꿈꿨 다. 그는 온 가족이 함께 재미있게 중국 어를 배웠다. 이번 대회를 통해 자신의 수 준을 제대로 파악할 수 있었다. 계속 노력 할 것이다 라고 소감을 말했다. 중국어대회는 순수성과 공정성을 갖춘 권위적인 대회로, 청취, 회화, 독해, 작문 등 단계를 통해 선수들의 중국어 수준을 전 문적으로 평가하는 한편 중국의 역사, 문 학, 지리, 민속 등 주제도 심사에 포함시 켰다. 중국에 대한 외국인의 이해를 심화 하고, 중국어를 공부하고 중국을 이해하고 자 하는 사람들이 더 늘어나도록 하는 것 이 목적이다. 경기 중 선수들은 중국어, 장기, 중국 문 화지식을 겨뤘을 뿐만 아니라 베테랑 중국 어 전문가와 문화 학자의 지도를 받으며 낭 독, 사회, 만담, 경극 등 기능도 배웠다. 이 들은 중국어 활용 수준을 제고하는 동시에 중국 문화에 대한 이해도 심화시켰다. 참가 전, 중국어 수준 향상시키기와 마음에 맞는 친구 사귀기가 목표였는데 두 가지를 모두 이뤘다 고 캐나다 선수 프 란츠 브렌단 제임스가 말했다. 공자아카 데미 학생으로서 공부하다 현재 공자아카 데미 장학금을 받아 중국에서 공부하고 있 는 호주 선수 조지나 메리 헤인즈는 공자 아카데미 선생님이 없었다면 지금 이 자리 에 올 자신감과 의지가 없었을 것이다. 선 생님들의 한결 같은 격려에 감사 드린다 고 말했다. 중국어대회라는 마라톤이 끝 났지만 우리의 중국어 마라톤은 이제 시작 이다 라는 한 선수의 말은 모두의 마음을 대변했다. 공자아카데미 본부/국가한판이 주최한 이번 중국어대회는 CCTV를 통해 전세계 에 방영되어 세계 각지 관중들에게 중국어 의 향연을 선사했다. (고연군) 공자아카데미 제26호 2014년 9월 11

14 호주 공자아카데미 연석회의 시드니에서 개최 2014년 호주 공자아카데미 연석회의가 9월 4일부터 5일까지 시드니에서 열렸다. 이번 회의는 호주 공자아카데미 연맹(CIA) 설립을 통한 공자아카 데미 간 협력 상생에 취지를 두었다. 뉴사우스웨일스대 학교 공자아카데미와 뉴캐슬대학교 공자아카데미의 공 동 주최로 열린 이번 회의에 호주 전역 13개 공자아카데 미가 참석했다. 개막식에서 피오나 도허티 뉴사우스웨일스대학교 총 장은 CIA 설립이 공자아카데미의 지속적인 발전과 중국 어 교육의 국제적 영향력 확대에 도움이 될 것이라고 말 했다. 이화신( 李 華 新 ) 주 시드니 중국 총영사는 호주에서 공 자아카데미가 성장하도록 도움을 준 호주 각급 정부와 교육기관에 깊은 감사를 전하며 이번 회의를 통해 중국 과 호주의 문화 교류가 더욱 활성화되길 기대했다. 대표들은 이틀간 호주 공자아카데미 협력 모델과 CIA 구조, 운영방식, 일정표 및 구체적인 직책 등에 대해 토 론했다. (신화사 보도) 12 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

15 본부소식 제13회 한어교 세계대학생중국어대회 개최 백여 명의 외국 대학생들이 손에 붓을 쥐고 천 년 역사를 자 랑하는 호남성 악록서원( 岳 麓 書 院 )에서 국학 대가인 범증 ( 范 曾 )과 함께 한자 行 (행) 을 써내려 갔다. 이렇게 학 생들은 중국 전통의 글쓰기 의식인 개필례( 開 筆 禮, 학생들이 글을 배 우기 시작할 때 치르는 중국 전통 풍습)와 함께 지행합일( 知 行 合 一, 아는 것과 행동이 일치해야 한다) 을 테마로 한 중국 문화 연수 일정을 시작했다. 제13회 한어교 세계대학생중국어대회가 7월부터 8월까지 호 남성 장사( 長 沙 )에서 열렸다. 110개 해외예선지역에서 뛰어난 실력 을 발휘한 오대주 87개국의 대학생 126명이 중국을 방문해 경기에 참가했다. 이번 한어교 대회는 이전보다 문화체험에 중점을 두었다. 경 기장소를 밖으로 옮기고 선수들이 교실에서 배운 중국 문화를 경기 중에 더욱 잘 펼칠 수 있도록 도왔다. 개필례가 끝난 뒤 선수들은 실 크로드를 다시 찾아 천년고도 서안, 강서성의 경덕진( 景 德 鎭 ), 호남 성 안화( 安 化 ) 등 지역에서 신비로운 중국 비단, 도자기, 찻잎 등을 탐구함으로써 중국 환경과 사람들, 역사와 문화에 대한 이해를 심화 시킬 수 있었다. 선수들은 중국 사람들과 직접 교류한 경험을 평생 잊지 못할 것이라고 입을 모았다. 한 달간의 치열한 경쟁을 통해 오대주에서 탄생한 각 주 우승자 가 결선에 참가해 중국어의 별 우승자 자리를 놓고 대결을 펼쳤 다. 선수들은 유창한 중국어로 이번 중국 방문에서 보고 배우고 느 낀 바를 이야기하고 실크로드 라는 제목의 연극을 통해 중국 문 화에 대한 이해를 드러냈다. 학생들의 탄탄한 중국어 기초 실력은 중 국 유명 공연예술가, 뉴스 앵커, 현장 관객으로 구성된 심사위원단 의 호평을 받았다. 공자아카데미 본부/국가한판이 주최한 한어교 세계대학생중 국어대회는 2002년 처음 시작해 올해로 13회를 맞았다. 90여 개국 의 대학생 1,300명이 중국에서 대회에 참가했으며 각국에서 예선 에 참가했던 대학생은 40만 명에 이른다. 한어교 대회는 세계 각 국 대학생들의 중국어 학습과 중국 이해를 위한 중요한 무대로 자리 잡았다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 13

16 신HSK 응시생 100만 넘어 계속 되는 중국어 열기 공부는 중국 문화를 이해하기 중국어 위한 가장 좋은 도 구이다. 제자백가( 諸 子 百 家 )를 열 심히 공부해 중국 철학 전문가가 되고 싶다 100만 번째 신HSK 응 시생인 다니엘 밀러가 말했다. 공자아카데미 본부는 8월 말 열 린 해외 중국어시험 고사장회의에 서 8월 17일 치러지는 시험에 100 만 번째 신HSK 응시생이 탄생할 것이라고 발표했다. 영국 노팅엄 대학교 학생인 다니엘 밀러가 바 로 그 행운의 주인공이 되었다. 1990년에 처음 실시된 HSK는 현재까지 누적 응시생 수가 188 만 명에 달한다. 2010년 개정된 신 HSK는 겨우 5년 만에 응시생 수 가 100만 명을 넘었다. 현재 HSK 는 이미 중국 유학의 통행증이자 중국 장학금 신청의 필수 조건이 되었고 학교 교육 평가의 중요한 수단으로도 활용된다. 또 HSK를 직원 채용, 임금 인상, 승진의 중 요한 기준으로 삼는 정부기관, 다 국적 기업도 점점 늘어나고 있다. 각국 중국어 학습자와 기관들의 수요를 만족시키기 위해 공자아카 데미 본부는 HSK(국제중국어능 력표준화시험), HSKK(중국어회 화시험), BCT(비즈니스중국어시 험), YCT(초중학생중국어시험)를 개발, 실시하였고, 각국 정부와 학 교, 기업 등을 대상으로 맞춤형 시 험 서비스도 제공하고 있다. 응시 생들의 편의를 위해 전통적인 지 필 시험뿐만 아니라 디지털시험 플랫폼을 통한 컴퓨터시험, 인터 넷시험 등 다양한 방식의 시험도 제공한다. 2013년 한 해, 114개국 의 고사장 875곳에서 응시생 500 여 만 명에게 중국어시험 서비스 를 제공했다. 14 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

17 본부소식 공자아카데미배 중국어국제교육전공 석사교육대회 북경에서 개최 공자아카데미 본부/국가한판, 전국중국어국제교육 전공학위 석사생교육지도위원회가 공동으로 주 최한 공자아카데미배 중국어국제교육전공 석사교육대회가 9월 13일부터 14일까지 북경에서 열렸다. 대회는 본선, 준결승, 결승, 세 단계로 진행됐다. 각축 끝 에 중국학생 12명과 외국학생 10명이 결승에 진출했다. 결승 전에서는 중국어와 중국 문화지식 스피드퀴즈, 문화장기경연 및 교육기술 시강 등 다채로운 프로그램이 계속 이어졌다. 관 중들은 중국전통문화를 사랑하고 현대 중국을 제대로 이해하 고 있는 외국 선수들을 보며 감탄을 금치 못했다. 공자아카데미 10주년 기념 행사의 일환인 이번 대회는 중 국어국제교육전공 중국 및 외국 석사생들의 교육 성과 공유, 중국 중국어국제교육전공 석사생 양성모델 개혁 추진, 대학 의 교육 품질 및 수준 제고에 취지를 두었다. 대회에서 수상한 외국학생들은 공자아카데미 본부의 지 원 하에 공자아카데미 핵심교사직위, 본토중국어교사 등 프 로그램을 통해 자국 공자아카데미 및 관련 교육기관에서 중 국어 교육에 참여하게 된다. 한편 중국 학생은 관련 기준에 따라 공자아카데미 본부의 전임교사자격을 추천 받게 된다. 중국어국제교육 석사전공학위는 2007년 3월 처음 개설된 이후 현재까지 중국 및 외국 석사생 20,793명을 배출했다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 15

18 곡부( 曲 阜 )에 공자아카데미 본부 체험센터 개관 공자아카데미 본부 체험 센터 현판식이 공자 탄 신 2,565주년 기념일인 9월 28일 공자의 고향 산동성 곡부 의 공자문화연구원에서 개최됐다. 허림 공자아카데미 본부 사무총 장 겸 국가한판 주임과 계상기( 季 緗 綺 ) 산동성인민정부 부성장이 함 께 체험센터 현판의 막을 걷었다. 허림 주임은 올해는 공자 탄신 2,565주년이자 공자아카데미 설립 10주년을 맞는 해이다. 10년간 공 자아카데미는 핏덩이 갓난아이에 서 생기발랄한 소년으로 빠르게 성 장하여 중국과 세계 각국 국민을 잇 는 교량이자 세계 다문화간 교류를 추진하는 광범위한 채널로서 각국 국민들의 뜨거운 사랑을 받고 있다. 우리는 공자 학설로 대표되는 和 爲 貴 (화위귀, 화합을 귀히 여긴다)와 和 而 不 同 (화이부동, 다르지만 화합 을 이룬다) 등 중국인의 가치관을 외국인들에게 더 널리 이해시켜야 한다. 중국 문화는 넓고 심오하다. 체험센터가 현대 중국 실정을 결합 하여 중국 이야기와 중국의 목소리 를 잘 전달하고, 이론 연구와 프로 젝트 수립 분야에서 외국 전문가들 이 적극적으로 참여하는 개방적, 포 용적, 세계적인 센터로 거듭나길 바 란다 고 연설했다. 16 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

19 본부소식 공자아카데미 제1회 중국 국학대전( 國 學 大 典 ) 올해의 해외영향력 대상 수상 공자아카데미가 2014년 9월 29일 저녁 천년학부( 千 年 學 府 )의 명성을 자랑하는 장사( 長 沙 ) 악록서원 ( 岳 麓 書 院 )에서 열린 2014 제1회 세계 중국인 국학대전-국학에 경의를 표하며 시상식에서 올해의 해외 영향력 대상 을 수상했다. 왕영리( 王 永 利 ) 공자아카데미 본부 부사무총장 겸 국가한 판 부주임은 시상식에서 중국의 국제적 영향력이 커짐에 따 라 세계적으로 중국열기, 중국어열기가 뜨거워졌다. 이 배경 하에 탄생한 공자아카데미는 10년간 123개국에서 공자아카데 미 및 공자학당을 설립하고, 각국 국민과의 문화교류, 우호증 진의 교량으로 성장했다 고 말했다. 이번 2014년 제1회 세계 중국인 국학대전-국학에 경의를 표하며 행사는 봉황TV와 인터넷 사이트 봉황망 및 악록서 원의 공동 주최로 진행되었다. 현장에서 발표된 제1회 세 계중국인국학상 에는 국학성취공로상, 국학성과상, 국학전파상 등이 포함되었다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 17

20 院 长 论 坛 세계에 중국을 어떻게 소개할 것인가? 18 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

21 원장포럼 메르세데스 로페즈 롤단(스페인 그라나다대학교 공자아카데미 원장) 사곤(미국 사우스플로리다대학교 공자아카데미 원장) 조세핀 자헤네 콰시(가나대학교 공자아카데미 원장) 그레이스 프아자 셰(스위스 제네바공자아카데미 부원장) 홍위(미국 퍼듀대학교 공자아카데미 원장) 편집자의 말 세계에 중국을 소개하고 중국을 이해시키는 것은 공자아카데미의 책임이자 사명이다. 공 자아카데미 원장으로서 과연 어떻게 다른 언어, 문화 환경에서 생소한 문화에 대한 불안과 두려움을 없애고 중국어와 중국 문화에 대한 흥미를 유발할 수 있을까 하는 것은 매우 도전 적인 과제이다. 얼마 전 열린 2014년 제1회 외국원장 워크숍에서 많은 공자아카데미 각국 원장들이 세계에 중국을 어떻게 소개할 것인가? 라는 의제에 대해 열띤 토론을 펼치며 생각과 경험을 공유했다. 이번 호에서는 일부 내용을 선정해 독자들에게 전달하고자 한다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 19

22 院 长 论 坛 메르세데스 로페즈 롤단 스페인 그라나다대학교 공자아카데미 원장 20 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

23 원장포럼 대외 문화 교류 과정에서 공연, 전시 회, 강좌를 동시에 개최해 가장 좋은 홍보 효과에 도달하는 동적인 결합을 항상 강조했다. 문화기관인 공자아카데미는 중 국 문화를 홍보하는 중요한 역 할을 하고 있다. 하지만 중국 의 오천 년 역사를 생각해볼 때 현실에서 중국 문화의 영향력은 그렇게 크지 않다. 그 이유 중 하나는 전통 문화에 대한 현대 중국 젊은이들의 이해 부족에 있다. 또 문 화 홍보와 보급 방식이 너무 단순해 문화 의 깊이를 제대로 끌어내지 못했다. 알다시피 중국 무술, 잡기, 경극 등은 외국인들에게 매우 매력적인 문화이다. 이들은 중국 전통문화를 대표하고 중국에 대한 이해도를 높일 수 있지만 중국 문화 에 대한 인식이 단순히 이런 형식에 국한 된다면 대중들의 마음을 움직일 수 없다 는 사실도 인정해야 한다. 새로움과 신비 감이 지나가고 나면 사람들은 심미적 피로 를 느끼기 마련이다. 중국이 자국 문화를 제대로 홍보하기 위해서는 이렇게 단순히 표면적인 방식이 아닌 문화의 심층적 의미를 더욱 강조해 야 한다. 즉 외국인들이 윤리도덕, 가치 관, 사회이념과 같은 심층적인 중국 문화 에 더욱 관심을 갖도록 유도해야 한다. 또 혁신적인 문화 홍보 방식을 채택해야 교 류와 소통이 증진되고 중국 문화에 새로 운 색채와 매력을 더할 수 있다. 중국 문화 보급은 오랜 시간이 걸리는 어려운 사업이다. 보급 능력을 단계적으 로 향상시켜야 한다. 공자아카데미는 문 화보급을 위해 체계적으로 문화 홍보 전 략을 연구하고 합리적인 절차에 따라 홍 보해야 한다. 그라나다대학교 공자아카데미의 6년간 교육 경험을 비추어볼 때 개별적인 문화 홍보 행사들을 결합시켜 영향력이 있는 일 련의 문화 홍보 행사로 발전시키면 행사의 효율과 효과가 증대되고, 행사의 양적 질적 향상에 도움이 된다. 이런 관점에서 우리 공자아카데미는 서 예, 중국화, 수공예, 다도와 같은 개별 과 정을 시리즈 워크숍과 강좌로 통합시켜 좋 은 반응을 얻었다. 여러 각도에서 중국 문 화를 이해하고자 하는 학생들은 두세 개 강좌를 등록하기도 했다. 많은 워크숍 수 업은 이론과 실천을 결합시켰다. 예를 들 면 중국화 수업에서는 중국화 기법을 가르 치는 한편 시기별 회화유파, 동서양 회화 비교 등을 통해 중국 문화와 중국 회화에 대한 학생들의 이해를 높였다. 중국을 소개할 때 한가지 홍보방식만으 로는 문화시장의 수요를 만족시킬 수 없 다. 출판물이나 언론협력 같은 정적인 홍 보는 심층적으로 문화를 세계에 소개할 수 있지만 큰 관심을 받기는 어렵다. 따라서 우리는 외국과 문화교류를 할 때 적절한 시간에 적절한 화제를 선정해 작품을 출 판하는 동시에 공연, 전시회, 강좌를 함께 개최함으로써 홍보 효과를 높이는 동적인 결합도 강조해 왔다. 우리 공자아카데미는 문화보급의 종류 와 다양성을 확대하고 참신한 아이디어로 국제 문화 홍보 교류와 협력을 계속해 나 가야 한다. 이런 창조적인 행사를 통해 세 계가 중국 문화를 더 잘 이해할 수 있도록 도와야 한다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 21

24 院 长 论 坛 공자아카데미는 미국 청년들의 중국 이해를 돕는 창( 窓 )이 되었다. 사곤 미국 사우스플로리다대학교 공자아카데미 원장 22 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

25 원장포럼 공자아카데미의 교사와 직원들은 티베 트와 신강( 新 疆 )의 역사 및 현황과 같 은 도전적인 문제에 자주 직면하곤 한 다. 이런 문제를 전면적으로 이해하고 해석하기 위해서는 중국 사회문화의 다양성과 복잡성에서 부터 시작해야 한다. 서양인들은 일반적으로 중국이 단일한 문화를 가진 국가라고 생각하지만 실상은 그렇게 단순 하지 않다. 중국은 복잡하고 다원화된 국가이다. 중국 동남부의 한족( 漢 族 ) 지역이라고 해도 매우 다양한 방언과 지역문화가 있고 소수민족 지역은 더욱 그렇다. 티베트족은 지역별로 세 가지 방언 이 있으며 종교신앙도 매우 복잡하다. 4대 종파 가 있는 라마불교 외에 토속적 샤머니즘인 분교 ( 笨 敎 )와 민간신앙도 있다. 따라서 나는 중국 서 부민족 문제를 소개할 때 중국 문화와 언어의 다 양성을 먼저 이야기한다. 티베트와 신강이 중국의 일부냐는 질문도 자 주 받는다. 어떤 공자아카데미 직원들은 이 문제 를 회피하거나 당연하죠. 예로부터 신강과 티 베트는 중국의 일부였어요 라고 대답한다. 하지 만 이 대답은 설득력이 떨어진다. 미국 CIA가 발 행하는 월드 팩트북(The World Factbook)의 나 와있는 중국지도는 신강과 티베트를 명확히 중국 영토로 표기하고 있다. 이 지도로 질문에 답하면 설득력이 있을 것이라 생각한다. 많은 언론들이 티베트족과 위구르족의 생활 및 관련 사건을 자주 보도하기 때문에 중국에는 이들 몇 개 소수민족밖에 없는 것 같다. 하지만 중국에는 55개 소수민족이 있고 인구가 가장 많 은 소수민족은 장족( 壯 族 )으로 무려 1,700만 명에 이른다. 티베트족은 인구 증가 속도가 빠르지만 (1964년 200만 명에서 2010년 628만 명으로 증 가) 총 인구는 토가족( 土 家 族 ), 이족( 彝 族 ), 묘족 ( 苗 族 )보다 적다. 위구르족의 인구성장률도 역시 매우 높지만(1953년 360만 명에서 2010년 1,000 만 명으로 증가) 그들과 같이 이슬람교를 믿는 회 족( 回 族 )보다도 적다. 그렇다면 다른 소수민족은 왜 티베트족이나 위구르족과 같이 논란이 되지 않는가? 소수민족과 한족 간 우호교류의 시간이 더욱 길었던 남방지역에서는 소수민족의 신앙과 한족이 믿는 불교, 도교 사이에 상통하는 점이 많 아 여러 민족이 서로 융화되어 살아가고 있기 때 문이다. 사실 많은 분쟁은 언어와 신앙 차이에서 나온다. 세계화는 인류에게 이익을 가져오는 과 정에서 많은 도전도 함께 가져왔다. 그 가운데에 는 경제 발전 과정에서 민족 문화의 급속한 융합 으로 발생한 충돌도 존재한다. 서양인들은 일반적으로 중국이 단일한 문화를 가진 국가라고 생각하지만 실상은 그렇게 단순하지 않다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 23

26 院 长 论 坛 조세핀 자헤네 콰시 가나대학교 공자아카데미 원장 누군가에게 중국을 더 많이 이해할 필요가 있을까? 라고 묻는다면 분명 긍정적인 대 답이 돌아올 것이다. 하지만 아직까지 중국에 대해 부정적인 생각을 가지고 있는 사람 들도 많다. 이들은 왜 중국어를 배워야 하지?, 왜 공자아카데미를 설립해야 하 지? 라고 의문을 갖는다. 공자아카데미는 중국 정부가 지원하는 사업이므로 분명 정치적인 의도 가 있을 것이라는 이야기도 들어봤다. 공자아카데미 원장으로서 우리는 이런 우려와 의심을 해소 하고, 공자아카데미에서 중국어를 배우는 의미를 설명하며, 중국 문화를 더욱 입체적으로 이해시 켜야 한다. 나는 항상 친구에게 새로운 언어를 배우면 반드시 강점이 될 거야. 두 가지 언어를 배우면 더 욱 그렇겠지. 그 언어를 할 수 있는 사람이 세계에 열 명밖에 없어도 여전히 강점이 될 거야 라고 말한다. 현재 세계 인구의 1/6이 중국어로 말한다. 다시 말해 여섯 명 중 한 명이 중국어를 할 수 있다. 즉 당신이 중국어를 할 수 있다면 사람들과 더욱 폭넓게 교류할 수 있다는 의미이다. 이 이 야기는 더 많은 사람들이 새로운 언어, 특히 중국어처럼 사용자수가 많은 언어에 대한 학습의욕을 불러 일으킬 수 있는 좋은 방법이다. 중국 문화에 대한 관심 없이 중국어만 배울 수는 없다. 두 가지는 매우 밀접하게 연결되어 있다. 끊임없는 이해 과정에서 사상의 교류를 통해 우호를 증진시키고 협력을 확대할 수 있다. 이것이 바 로 공자아카데미의 임무이다. 그레이스 프아자 셰 스위스 제네바 공자아카데미 부원장 24 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

27 원장포럼 우수한 교사는 수준 높은 교육의 보증수표다. 공자아카데미는 어떻 게 세계에 중국을 소개할 수 있을까? 세 가지 측면에서 접근할 수 있 다. 첫째, 수준 높은 국제학술 세미나와 한 주제에 대한 심도 깊은 비교연구를 통해 세계가 중국을 인식하고 이해하도록 할 수 있다. 둘째, 각 차원, 각 계 인사들에게 중국어와 중국 문화를 홍보한다. 셋째, 다양 한 형식의 교류행사를 통해 스 위스인들과 현지 외국인의 시 선을 중국으로 모은다. 국제세미나와 관련해서는 대학의 각 학과와 긴밀히 연계 해 분야별 전문가들과 공동으 로 세미나를 개최할 필요가 있 다. 예를 들어 우리 공자아카 데미는 일전에 인민대학, 하버 드대학교, 시드니대학교와 공 동으로 네 가지 차원에서 본 지적재산권법 대형세미나와 중국과 스위스의 형법 및 금융 범죄, 중국 도교 음악, 과학사 회학, 종교의 역사와 종교 다 양성, 중-서 의학지식 교류와 홍보, 교육세미나 등을 개최했 다. 이 국제적인 학술 행사는 학계에서 광범위한 영향력을 불러일으켰다. 중국어와 중국 문화를 보급 하기 위해 우리 공자아카데미 는 일반중국어과정을 개설했 다. 처음에는 중국어 전공생만 중국어를 배울 수 있었는데 일 반중국어과정이 개설된 이후 에는 모든 스위스 내 프랑스어 권 대학 교사와 학생들이 중국 어 수업을 듣고 학점도 받을 수 있게 되었다. 공자아카데미 직 원 수가 적었기 때문에 영향력 을 확대하기 위해서는 교사 교 육이 필요했다. 3년 만에 우리 는 중국어 교사교육과 중국어 교육세미나를 세 차례씩이나 개최했다. 매번 스위스 전역의 교사들이 참가했다. 교류행사는 보통 한나절이 나 몇 시간이면 끝나기 때문 에 여러 차례 개최할 수 있다. 2012년 우리 공자아카데미는 제네바에서 매년 열리는 초 중 고등학생 대형 직업 체험 행사에 참가했다. 공자아카데 미는 전문 부스를 세우고 스 위스 청소년들에게 중국 영화 와 음악 체험기회를 제공했다. 2013년 스위스대학총장연맹은 공자아카데미에서 연례회의를 개최했다. 우리는 이 기회를 빌려 스위스 전역 대학 총장들 에게 공자아카데미 사업과 향 후 계획을 소개했고 많은 총장 들의 흥미를 이끌었다. 또 스 위스의 은행, 대기업을 방문해 중국 문화 주제강좌를 진행하 고 제네바정부의 중국 관련 업 무 처리에 협조하며 공자아카 데미의 명성과 이미지 제고에 기여했다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 25

28 院 长 论 坛 洪 玮 美 国 普 渡 大 学 孔 子 学 院 外 方 院 长 홍위 미국 퍼듀대학교 공자아카데미 원장 26 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

29 원장포럼 나이가 어린 학생이라면 상호작용을 할 수 있는 프로그램, 온 가족이 참여할 수 있는 프로그램을 생각해 볼 수 있다. 공자아카데미 원장으로서 우리 의 임무는 세계에 중국을 알리 는 것이다. 중국을 소개할 때 주의할 점은 무엇이 있을까? 중국어와 중국 문화에 대해 이야기할 것이 많지만 핵심이 있어야 한다. 매번 같 은 내용을 이야기하는 것이 아니라 청중 의 목적에 따라 다른 계획을 수립해야 한 다. 예를 들어 중국에서 사업을 하고 싶은 사람에게는 비즈니스 문화와 중국의 투자 상황 및 투자지역을, 대학 행정직원이나 교직원에게는 중국 교육제도와 초 중 고등학교 기본 상황을 소개할 수 있다. 또 나이가 많지 않은 학생이라면 상호작용을 할 수 있는 프로그램을 계획해 볼 수 있 다. 즉문즉답이나 영화감상, 게임도 해 볼 수 있고, 온 가족을 함께 참여시킬 수도 있다. 정부 공무원이나 비즈니스 관계자 라면 경제발전 상황을 중점적으로 이야기 할 수 있다. 언론인은 현재 중국에서 발생 한 일이나 젊은이들이 매일 이야기 하는 화제에 관심이 있을 것이다. 또 중국에 대한 세계의 오해를 해소하 고 문화 간 소통을 증진시키기 위해 더 자연스럽고 명확하게 소개할 수 있는 방 법을 연구해야 한다. 교사 자신이 중국에 대한 지식이 부족하지 않도록 중국을 소 개하기 전 반드시 중국 역사, 문학, 정치 지리 등 문헌을 읽고 자신의 주제에 대해 충분한 지식을 갖춘 뒤 청중의 시각에서 중국을 소개해야 한다. 중요한 점은 교사 들이 현지의 언어와 문화지식을 갖추어야 더욱 자연스럽게 중국을 소개할 수 있다 는 점이다. 중국어와 중국 문화에 대해 이야기할 것이 많지만 핵심이 있어야 한다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 27

30 28 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

31 인물취재 공자아카데미는 왜 필요한가? 월러스 D. 로 미국 메릴랜드대학교 총장 인터뷰 본지기자 손영 종합보도 편집자의 말 : 10년 전 미국 1호 공자아카데미가 메릴랜드대 학교에 설립되었다. 10년 동안 이 공자아카데미 는 미국에서 뿌리를 내렸으며, 약 2,000명이 중국 어 및 문화 과정을 공부했고, 8만 명이 공자아카 데미가 개최하는 다양한 문화행사에 참가했다. 현재 메릴랜드주에서 공자학당과 중국어교육소 가 설립된 초 중 고교는 20곳에 이르며 현재 신청 중인 학교도 있다. 공자아카데미에 왕성한 생명력은 어디에서 나 오는 것일까? 미국 대학에게 공자아카데미는 어 떤 의미가 있을까? 앞으로 교육은 어떻게 진행될 것인가? 이번 호에서는 월러스 D. 로 메릴랜드대 학교 총장을 만나 공자아카데미와 향후 교육에 대한 그의 독특한 견해를 들어보자. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 29

32 30 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

33 인물취재 공자아카데미 제26호 2014년 9월 31

34 졸업식에 참석한 월러스 교수. 32 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

35 인물취재 기자: 미국 1호 공자아카데미인 메 릴랜드대학교 공자아카데미는 지난 10년간 어떤 역할을 했나 요? 월러스 총장: 우리는 미국 1호 공자아카데미가 우리 대학에 설립된 것을 매우 자랑스럽게 생각합 니다. 메릴랜드대학교 공자아카데미는 메릴랜드주 와 워싱턴 특구의 언어 및 문화 교육에 중요한 영 향을 미쳤습니다. 현재 메릴랜드주의 약 20개 초 중 고등학교가 공자학당과 중국어교육소를 설립 했지요. 지난 10년간 학생 약 2,000명이 중국어 및 문화 과정을 공부했고, 8만 명이 공자아카데미가 주최한 문화공연, 전시회 및 기타 문화 행사에 참 여했습니다. 미국 수도 부근에서 중국어와 문화 영역을 확대 한다는 것은 매우 의미 있는 일입니다. 또 지역사 회의 반응도 좋았습니다. 이곳 화교 단체에서 메릴 랜드대학교 공자아카데미에 100만 달러를 기부하 는 등 공자아카데미는 큰 성원을 받고 있습니다. 한 이해도 깊어집니다. 문화에 대한 이해가 깊을수 록 민족과 국가관계 발전에 공헌할 수 있습니다. 중국의 현재와 미래의 중요한 위치를 고려하여 미국은 중국을 더 잘 이해해야 합니다. 이 점은 매 우 중요합니다. 하나의 대학이 그리 큰 영향력을 발휘하기 힘들 수 있지만 10년이라는 시간 동안 기자: 공자아카데미의 가치를 어떻게 평가 하십니까? 월러스 총장: 공자아카데미는 대학생들에게 중 국어 교육을 제공할 뿐만 아니라 초 중 고등학 교 교육에도 관심을 가지고 있습니다. 중국어를 공 립학교 교과과정에 포함시키는 것은 특별한 의미 가 있죠. 공자아카데미가 없다면 미국 공립학교의 중국어 교육은 현재의 규모로까지 발전하지 못했 을 것입니다. 미국 정부가 모든 외국 다문화기관을 지지하고 풀브라이트장학금을 창립한 이유와 마찬가지로 중 국 정부도 중국어 및 중국 문화 교육을 지원하고 있습니다. 사람들이 서로를 이해하게 된다면 세계 는 더욱 아름다워질 것 입니다. 다른 나라 문화를 제대로 이해할 수 있는 유일한 길은 그 언어에 대 한 이해입니다. 따라서 중국어든 아랍어든 또 다 른 언어든 언어에 대한 이해를 넓힐수록 문화에 대 YCT에 응시한 학생들이 시험이 끝난 후 단체사진을 찍었다. 메릴랜드대학교 공자아카데미는 이미 초 중 고 등학생 200명을 중국에 보냈습니다. 그들은 돌아 와서 친구들에게 중국에서의 경험을 흥미롭게 풀 어놓을 것이고 중국에 대한 이해도 더욱 깊어졌을 것입니다. 이것이 바로 관계를 맺는 방법입니다. 다른 나라 국민들에게 미국을 이해시키기 위해 풀브라이트장학금으로 타국 학생들을 미국에 초청 하는 것처럼 중국도 미국인을 비롯한 세계 다른 국 가의 국민들이 중국을 이해하길 바랍니다. 좋은 일 이죠. 저는 적극적으로 지지합니다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 33

36 기자: 공자아카데미가 미국에서 직면한 어려움이나 도전이 있나요? 월러스 총장: 우리는 없지만 미국의 다른 대학은 어떨까 요? 어려움이 있을 거라 생각합니다. 하지만 그 어려움은 공 자아카데미가 아닌 동양과 서양의 다른 가치관 때문입니다. 미국에서 매우 중요한 가치관은 자유입니다. 바로 의심하 고 도전할 수 있는 자유입니다. 정부에 도전하고, 대학 총장 에게 도전하고, 교수에게 도전하고, 종교에 도전합니다. 모 든 것에 도전하죠. 도전은 많은 서양 문화의 일부입니다. 하 지만 중국과 다른 국가의 상황은 다릅니다. 상관 없습니다. 중국은 자신의 가치관을 가질 권리가 있습니다. 다른 문화는 다른 가치관을 가지고 있습니다. 이것이 바 로 공자아카데미가 필요한 이유입니다. 우리는 서로 배우 고, 다양성을 존중하며 화합할 수 있습니다. 중국과 미국 은 영원히 일치된 가치관을 갖긴 힘들겠지만 공동의 이익 이 있는 다른 영역에서 함께 노력할 수 있습니다. 자신과 같 은 사람하고만 일하려고 한다면 결국 아무하고도 같이 일 할 수 없습니다. 공자아카데미를 비판하고 싶다면 그것도 자유입니다. 하 지만 공자아카데미는 훌륭한 일들을 많이 하고 있고 우리 는 상호 협력 관계를 자랑스럽게 생각하고 있습니다. 처음 에는 의견이 맞지 않아 이견도 발생했지만 이견 때문에 관 계를 무너뜨리지는 않았습니다. 우리는 언어, 문화, 교류 등 의견이 일치하는 부분이 많았고, 이런 부분에서 계속 노력 했습니다. 기자: 공자아카데미마다 각자의 특징이 있는데 메 릴랜드대학교 공자아카데미는 어떤 특색이 있습니까? 월러스 총장: 메릴랜드대학교 공자아카데미는 초 중 고등학교 20곳에 진출했을 뿐만 아니라 중국어 교사 인증도 실시하고 있습니다. 공립학교에서 중국어나 다른 언어 수업을 하려면 시험을 통과하고 주( 州 ) 정부가 발급하는 합격증을 받아야 합니다. 우리는 이 인증서를 발급할 수 있습니다. 따라서 메릴랜드 주에서 중국어를 가르치고자 하는 교사는 반드시 우리의 인 증 과정을 수료해야 합니다. 지난 10년간 인증서를 발급받 은 교사는 약 60명입니다. 이점이 바로 메릴랜드대학교 공 자아카데미의 자랑이라고 할 수 있습니다. 또 HSK 실시장소이기도 합니다. 최근 3년간 2천 명 이상 이 HSK에 응시했습니다. 3년 전에는 겨우 200명이었죠. 중 다른 문화는 다른 가치관이 있다. 바로 공자아카데미가 필요한 이유이다. 국어와 중국 문화에 대한 흥미가 나날이 고취되고 있다는 점을 보여줍니다. 메릴랜드대학교 공자아카데미는 이러한 관심을 더욱 확대시키기 위해 노력하고 있습니다. 기자: 공자아카데미 행사를 참여하면서 가장 재미 있었던 일은 무엇인지요. 월러스 총장: 저는 3, 4학년 학생 15명이 교실에서 중국 노래를 부르고 중국어로 대화를 나누던 장면이 가장 기억 에 남습니다. 중국어가 완벽하지는 않았지만요. 학생들은 모두 자발적으로 중국어를 선택했고, 중국어를 배운 후로 수학, 영어 등 다른 과목 점수도 향상되었습니다. 왜일까 요? 저도 모르겠습니다만 공자아카데미의 장점과 힘을 보 여주는 부분이라고 생각합니다. 이 열다섯 명의 학생은 중국을 방문한 후에 시야가 더 욱 넓어졌습니다. 지금 이 학생들이 세계를 바꿀 수는 없 지만 세계 각지에서 이런 학생들이 나온다면 막대한 영향 력을 발휘하게 될 것입니다. 언젠가 그 가운데서 미국 대 통령도, 상원의원도, 또 다른 분야의 인재도 탄생할 수 있 습니다. 다른 나라의 프로젝트도 10년간 이렇게 성공을 거두었 을지 모르겠습니다. 하지만 저는 다른 사업과 비교할 때 공자아카데미는 이미 중국의 지위와 이미지를 향상시킬 일들을 많이 해냈습니다. 공자아카데미를 비판하는 대학 도 있지만 이 역시 일종의 관심입니다. 대중의 관심을 갖 게 되고 영향력을 갖게 되면 비판도 받기 마련입니다. 좋 은 일입니다. 기자: 메릴랜드대학교는 더 좋은 교육을 더 많은 34 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

37 인물취재 사람들에게 제공하기 위해 노력해 온 것으로 알고 있습니다. 총장으로 서 교육의 미래를 어떻게 전망하십 니까? 메릴랜드대학교와 공자아카데 미는 어떤 계획이 있습니까? 월러스 총장: 한 단어로 답변 드리겠 습니다. 바로 기술 입니다. 약 7년에 서 10년이 흐르면 대다수 과목은 교실에 서 학생은 배우고 교수는 가르치는 형태 를 벗어나 사이버교육으로 바뀌게 될 것 이라고 예측합니다. 메릴랜드대학교가 혼자 할 수 있는 일은 아닙니다. 메릴랜 드대학교는 반드시 공자아카데미 본부 및 다른 대학과 협력을 통해 사이버 언 어 수업을 진행해야 합니다. 현재 진행하고 있는 프랑스어와 스페 인어 초급 과정을 예로 들어 보겠습니다. 당신은 컴퓨터를 켜면 프랑스와 파리 거 리를 걸어 다니는 것처럼 느낄 수 있습니 다. 상점에 들어가서 빵을 사고 싶은 데요 라고 말하면 컴퓨터가 프랑스어 로 천천히 말을 합니다. 당신이 반복해 서 따라 하면 언어식별프로그램이 발음 을 고쳐줍니다. 또 다른 예를 들어보겠습니다. 우리 대학은 한 이스라엘 학교와 교과를 공 유하고 있습니다. 아침 8시 미국 학생 30~40명이 교실에 들어옵니다. 교수가 화면을 켜고 버튼을 누르면 이스라엘 학 생들을 볼 수 있습니다. 우리는 그들을 볼 수 있고, 그들도 우리를 볼 수 있습니 다. 글로벌 교실이 만들어진 거죠. 두 나 라의 학생들은 마치 한 건물 같은 교실에 서 수업을 듣는 것 같습니다. 또 함께 논 문을 작성하고 공동과제도 해서 이메일 을 통해 소통합니다. 앞으로 언어 수업은 이런 방식으로 진행될 것입니다. 하지만 인터넷교육 비용은 매우 비쌉 많은 관중들이 공자아카데미가 개최한 비파연주회를 찾았다. 니다. 수준 높은 인터넷 수업 하나를 개 설하려면 6만 달러가 듭니다. 가격을 낮 출 수 있는 유일한 방법은 대규모 학생 에게 수업을 제공하는 것입니다. 실제로 기업 창업에 관한 수업이 있는데 150개 국의 학생 34만 명이 듣고 있습니다. 학 생이 많기 때문에 앞으로 낮은 비용을 청 구할 수 있습니다. 공자아카데미가 좋은 중국어 사이버수업 개설에 투자한다면 1년에 2, 3만 명에게 영향을 미칠 수 있습 니다. 하지만 우리는 여전히 공자아카데 미가 필요합니다. 컴퓨터랑만 대화할 수 없기 때문입니다. 정기적으로 교수와 면 담도 해야 하고, 다른 사람들도 만나 인 간관계를 구축해야 합니다. 미래에는 기술이 교육, 특히 언어교 육에 변혁을 가져올 것이라고 예측합니 다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 35

38 일대일로 세계화 시대 상생의 길 객원기자 교홍 36 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

39 특집보도 공자아카데미 제26호 2014년 9월 37

40 38 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

41 특집보도 공자아카데미 제26호 2014년 9월 39

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43 특집보도 뜨거운 물속에서 긴 명주실을 뽑 아 세상에서 가장 눈부신 직물 을 짜내던 2,100년 전, 서한( 西 漢 )사람들은 그들 손에 있던 비단이 멀리 떨어져 있던 지구의 두 지역, 즉 동양과 서 양을 연결시키게 될 것이라고 짐작도 못했 다. 이 비단으로 인해 유라시아 대륙 양쪽 에 있던 사람들이 서로의 존재를 알고 서 로를 찾기 시작했다. 2,100년 전 상인들의 길에서 시작된 실 크로드는 아시아와 유럽 무역을 연결하 는 다리이자 동서양 문명 화합의 연결고 리로서 세계 역사상 길이 남을 새로운 장 을 열었다. 2,100여 년이 지난 2013년 9월 7일 습근 평 중국국가주석은 카자흐스탄 나자르바 예브대학교에서 발표한 연설에서 처음으 로 정책소통, 도로연결, 무역거래, 화폐유 통, 민심상통을 강화하고 실크로드 경 제벨트 를 구축하자는 전략비전을 제시 하였다. 한 달 뒤인 10월 3일 습 근평 주석은 인도네시아 국회 에서 중국은 아세안 국가 와의 연결통로를 구축하기 위해 노력하고 있으며 아시아 국가들과 해상 협력 동반자관계를 발전시키고 21 세기 해상 실크로드 를 구축하길 바란다 고 명확히 제안했다. 실크로드 경제벨트와 21세기 해상 실크 로드를 구축하자는 일대일로( 一 帶 一 路 ) 구상 의 등장은 국제사회의 이목을 끌며 여러 국가 국민들의 공명을 일으켰고, 미 래 지향적인 전략 구상, 평화발전을 위한 상생의 길, 견실하고 위대한 사업이라고 칭송 받았다. 상생협력의 길 인류문명은 끊임 없는 교류와 상호보 완 과정에서 발전해왔다. 실크로드는 중 국 문화와 서양문화, 더 나아가 인류 문명 발전에 중요한 역할을 한 교류통로였다. 광활한 사막에 한줄기 연기가 피어 오 르고 낙타행렬이 줄지어 지나간다. 기원 전 128년 장건( 張 騫 )은 장안( 長 安, 현재의 섬서성 서안)에서 출발해 멀리 서쪽으로 향해 갔다. 이로써 중국과 외국 교류의 역 사가 열렸고, 중국과 외국 경제 및 문화 교 류의 길이 시작됐다. 전통적인 실크로드는 중국 고대 수도인 장안에서 시작해 아프가니스탄, 이란, 이 라크, 시리아 등 중앙아시아, 서아시아 국 가를 거쳐 지중해, 로마까지 이르는 길이 었다. 이 길은 유라시아대륙을 연결하는 고대 동서양 문명 교류의 길이라고도 불 린다. 육로 뿐만 아니라 중국 남동연해에서 시작해 중국 남해를 거쳐 인도양, 페르시 아만을 통과해 멀리 동아프리카, 유럽까 지 이어지는 사통팔달의 해상망은 전세계 문명을 연결하는 중요한 해상통로인 해 상 실크로드 가 되었다. 해상 실크로드 의 의미는 단순한 교역로를 넘어 우호 특 사의 길이 되었다. 지난 6월 22일 알 마야사 카타르 공주는 실크로드 사업을 통과시키는 의사봉을 두 드렸다. 중국과 카자흐스탄, 키르키스스 탄이 공동으로 신청한 실크로드: 장안, 천산( 天 山 ) 회랑의 도로망 이 세계문화 유산에 등재되었다. 국제 협력을 통해 등 재에 성공한 첫 사례였다. 옛 실크로드는 경제공영, 문명교류 협력의 본보기이자 공자아카데미 제26호 2014년 9월 41

44 경제, 문화 교류와 번영의 상징이다. 문화 유산 등재 성공으로 협력 공영의 길인 실 크로드가 또 한번 세계의 주목을 받았다. 세계지도를 펼치면 일대일로 는 세 계에서 가장 긴 경제회랑임을 알 수 있다. 중국에서 시작되어 중앙아시아, 동남아시 아, 남아시아, 서아시아와 유럽 일부를 관 통하고, 동쪽으로는 아시아 태평양 경제 권, 서쪽으로는 유럽경제권과 이어져있 다. 이 지역은 전세계 인구의 63%인 44억 인구를 아우르고 있다. 모두의 기회 과거와 현대, 동양과 서양을 연결하는 실크로드 경제벨트와 해상 실크로드 전략 구상은 옛 실크로드에 새로운 시대 적 의미를 부여하고 범아시아와 유라시아 지역 협력에 새로운 활력을 불어넣었다. 길게 이어진 낙타행렬은 이제 전광석화처 럼 질주하는 고속철도로 바뀌었고, 9개의 돛대와 12개의 돛으로 이루어진 보물선은 대형컨테이너를 실은 화물선으로 변모했 다. 상호 신뢰와 보완, 호혜 등 이념을 담 은 실크로드 정신이 풍파를 거친 뒤 더욱 생생한 모습으로 재현되었다. 새로운 실크로드는 새로운 사고를 불러 일으켰다. 일대일로 는 중국 14개 성 ( 省 )과 자치구, 직할시를 지나며 많은 중 요한 도시도 거친다. 새로운 기회 앞에서 이 도시들은 자신의 위치를 조정하고 개 방에 박차를 가하기 시작했다. 신강은 실 크로드 경제벨트의 지역거점 교통허브센 터, 비즈니스물류센터, 금융센터, 문화과 학교육센터, 의료서비스센터를 건설하고 선도자 역할을 할 계획이다. 섬서성은 동 양 및 전세계 산업이전 최고 선호지역, 대 륙과 유라시아대륙 그리고 해상 실크로드 를 연결하는 교통허브, 실크로드 경제벨 트의 가장 큰 물류중계센터, 유라시아의 다양한 문화를 화합시키는 중요한 플랫폼 으로서 중점적으로 종합 교통, 에너지 통 로를 정비하여 인프라 네트워크와 현대화 건설을 추진할 계획이다. 일대일로 는 중국 인접 도시들에게 발 전의 기회일 뿐만 아니라 실크로드가 관 통하고 있는 국가들의 공동 사업이기도 하 다. 아나 팔라시오 전 세계은행 부총재는 고대 실크로드는 문명이 소통하는 교량 의 대명사였다. 무력 충돌과 대항이 없는 독립적 외교 정책은 새로운 실크로드의 핵 심이다 라고 말했다. 마그다 살레 카이 로대학교 아시아연구센터 소장은 일 대일로 구상과 중국의 꿈 이념은 상 호 보완적이다 라고 말했다. 아나 디아 만토풀루 전 그리스 교육부 장관은 매년 인접 국가들이 경제협력을 위한 문화, 과 학 전시 등 문화행사를 기획하고 장기적 으로 효과 있는 시스템을 구축하는 실 크로드 문화도시 사업을 제안했다. 스 페인 등 유럽 일부 국가는 이에 깊은 관 심을 보였다. 세계 지도를 보면 실크로드 경제벨 트 는 아시아 태평양 경제권과 유럽경 제권을 연결하는 세계에서 가장 길고 발전 잠재력이 가장 큰 경제 회랑이다. 중국은 42 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

45 특집보도 현재 많은 실크로드 국가들의 최대 무역 파트너이자 최대 수출시장, 주요 투자대 상국이다. 최근 10년간 중국과 이들 국가 의 무역액은 연 평균 19%씩, 직접투자액 은 46%씩 성장해 모두 같은 기간 중국의 전체 성장률보다 높은 것으로 나타났다. 2천여 년의 교역 역사는 상호신뢰, 호 혜평등, 포용보완, 상생협력이 바탕이 되 면 다른 민족, 신앙, 문화배경을 가진 국 가도 평화적으로 함께 발전할 수 있다는 사실을 증명합니다. 21세기 해상 실크 로드 구축과 관련해 습근평 주석은 중국 이 아세안 국가들과 해상협력을 강화하 고, 해상 협력 동반 관계를 발전시켜 21 세기 해상 실크로드를 구축하기를 희망하 며, 아세안 국가들과 함께 기회를 맞이하 고 도전을 극복해 공동발전, 공동번영을 이루길 바란다고 강조했다. 역사는 항상 시공을 초월하여 미래를 비 춘다. 중국의 꿈과 세계의 꿈은 항상 맞닿아 있다. 고대 실크로드 정신을 계승하고 승화 시킨 일대일로 구상이 기대된다. 일대일로 는 중국 인접 도시들 에게 발전의 기회일 뿐만 아니라 실크로드가 관통하고 있는 국 가들의 공동 사업 이기도 하다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 43

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47 중국산책 디지털 막고굴 돈황의 새 역사를 열다 본지기자 도원원 종합보도 공자아카데미 제26호 2014년 9월 45

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49 중국산책 번금시 중국돈황연구원 원장 공자아카데미 제26호 2014년 9월 47

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51 중국산책 디지털막고굴 돔형스크린관 외관. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 49

52 2014년 8월의 어느 날 점심 정밀카메 라들이 돈황( 敦 煌 ) 막고굴( 莫 高 窟 ) 동굴에서 조용히 작동했다. 기사들 은 동굴 불감( 佛 龕 ) 하나를 촬영하고 있었 다. 동굴 안은 습하고 어두워서 육안으로 는 불감의 도안을 분간하기 어렵기 때문에 디지털 막고굴 이라는 대형사업을 위 해 새로운 견본을 수집하는 중이다. 막고굴에서 15km 떨어진 관광객안내소 에서는 마우스의 움직임에 따라 18m 넓이 의 와이드스크린에서 거대한 석가모니 좌 상의 모습이 천천히 펼쳐졌다. 10m 높이 동굴 천장벽화의 천녀( 天 女 ) 모습 하나하 나가 한눈에 들어왔다. 관객들은 간간히 탄성을 내뱉었다. 올해 8월 1일부터 막고굴을 방문하면 먼저 디지털전시실에서 디지털 막고 굴 을 체험한 뒤 실물을 참관하게 되었 다. 디지털 전시 기술을 통해 관광객들은 동굴 건축과 벽화를 자세히 감상하고 막 고굴과 돈황 전체의 역사적 문화적 배경 을 전면적으로 이해할 수 있다. 첨단과학기술은 항상 필요에 의해 시작 된다. 디지털 막고굴 의 탄생 역시 막 고굴 문화재보호에 대한 우려에서 시작되 었다. 오래된 석굴 수많은 예술애호가들은 돈황은 막고굴 에서 시작되었다고 말한다. 막고굴은 삼 위산( 三 危 山 )을 마주하고 명사산( 鳴 沙 山 ) 을 등지고 있으며 동굴 앞에는 대천하( 大 泉 河 )가 있다. 이 동방 예술 보고( 寶 庫 ) 는 266년 착굴을 시작해 1368년까지 이어 졌다. 각 시기 건축, 벽화, 채색소상 예술 이 집대성되어 있는 동굴은 현재 세계 최 대 규모를 자랑하는 불교예술의 보고이 다. 고증에 따르면 이곳에서 좌선수행을 하던 한 승려가 처음 만들기 시작했다고 한다. 돈황은 유라시아 실크로드의 요충 지이다. 366년 5호16국 전란시기에 북방 에서 전쟁으로 고통 받던 사람들은 평화로 운 시대를 꿈꿨다. 실크로드를 따라 중국 으로 들어온 불교는 사람들에게 정신적인 믿음과 위안을 주며 성행하기 시작했다. 번금시( 樊 錦 詩 ) 중국돈황연구원 원장의 사무실 책상 위에는 각각 1908년과 1998 년에 찍힌 동일한 석굴 벽화 사진이 놓여 져 있다. 사진에서 후자의 벽화 아랫부분 이 50cm 정도 보이지 않는 것을 명확히 확 인할 수 있다. 삼위산과 명사산이 교차하는 지점에 놓 인 막고굴에게 모래바람의 침식작용은 가 장 큰 천적이다. 현지 기상부서의 통계에 따르면 막고굴 지역의 한해 강풍과 황사 발생률은 각각 48%, 47.5%로 모래 속에 50 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

53 중국산책 로 80여 개국에서 관광객 600여 만 명이 다녀갔다. 돈황이 인기 있는 관광지로 떠 오르면서 문화재 보호와 개발 사이의 모 순도 점점 커져갔다. 막고굴은 현재 고대 보다 100배 빠른 속도로 죽어가고 있다! 동굴 735개, 벽화 492점, 45,000m2 면 적의 채색 소상 2,400여 개가 사라지는 모습을 어떻게 눈뜨고 지켜볼 수 있겠는 가? 번금시 원장과 그녀의 팀은 보호와 개방 사이의 균형점을 통해 영원히 막고 굴을 보존하는 문제를 놓고 고민에 빠졌 다. 그 결과 오랜 연구 끝에 디지털 막 고굴 건설 구상이 한 단계씩 현실화되 었다. 디지털화 시대 막고굴이 오랜 시간이 축적되어 만들 어진 걸작이듯 디지털 막고굴 도 단 숨에 이룬 사업이 아니다. 1990년대 번금시 원장은 이 사업을 위 해 분주하게 뛰어다녔다. 디지털 막고 굴 은 돈황 막고굴 보호사업 의 중 요한 부분이었다. 이 사업은 막고굴 문 물 보호 역사상 최대 규모, 최대 범위의 육안으로 확인할 수 없는 미세먼지들이 강 풍과 함께 동굴로 쉽게 유입되면서 시간이 흐를수록 문화재를 마모시킨다. 또한 동굴 에 모래가 많이 쌓이면 물이 잘 빠지지 않 고 증발하지 않아 우기에 고인 물이 동굴 안쪽으로 흘러 들어 벽화와 조각을 직접적 으로 파손시킨다. 이런 대자연의 힘은 세 월의 무정함을 소리 없이 강하게 일깨워 준다. 자연적인 요소뿐만이 아니다. 1987년 12 월 막고굴이 유네스코 세계문화유산에 등 재된 이후 관광객수가 급증했다. 매일 평 균 6천 명 이상, 연 평균 70만 명이 이곳을 찾는다. 적정 수용인원의 두 배나 된다. 15 명이 막고굴에 10분 머무르면 막고굴의 온 도는 5 상승한다. 관광객이 내뱉는 이산 화탄소와 습기는 벽화에 돌이킬 수 없는 피해를 준다. 돈황 막고굴이 1970년대 말 개방된 이후 엔지니어가 벽화를 촬영하고 있다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 51

54 돈황벽화 디지털화가 모두 완료되면 동굴 보호뿐만 아니라 체계적인 데이터와 자료 수집으로 학계에도 큰 공헌을 하게 될 것이다. 종합 보호사업으로서 일반 대중들의 접근 과 체험을 장려하는 중요한 사업이다 라 고 번금시 원장이 말했다. 디지털 막고굴 은 첨단기술을 활용 하여 동굴, 벽화 등으로 분류한 디지털 아 카이브를 만들고 돈황 문물 실물을 수집, 저장했다. 디지털 단말기에서 마우스를 클릭하면 파노라마 시뮬레이션을 통해 동 굴에서 시간과 공간의 제한으로 볼 수 없 는 부분들을 한눈에 볼 수 있다. 디지털 막고굴은 단순히 컴퓨터와 카 메라만으로 완성된 것이 아니다 오건 ( 吳 健 ) 돈황 연구원 디지털센터 소장이 말했다. 막고굴의 영상수집 현장에는 사 진을 찍는 전문가뿐만 아니라 동굴 밖 컴 퓨터에서 사진 모니터링을 담당하는 사람 도 있다. 디지털 막고굴 은 지능형 영 상수집, 고해상도 영상 모자이크, 3D 포 지셔닝 및 측량 등 다양하고 복잡한 첨단 기술과 국내외 과학연구기관과의 협력을 통해 완성된 사업이다. 전통적인 수리 복원 기법과 비교할 때 컴퓨터 기술을 기 반으로 한 막고굴 복원기술은 속도면에서 큰 진전을 이뤘지만 높은 수준으로 동굴 하나의 가상화면을 수집해내는 것은 여전 히 어려운 일이다. 다섯 사람이 40m2 면 적의 동굴 디지털작업을 완성하려면 사진 을 4천 장 넘게 찍어야 하고, 반 년 이상 이 걸린다. 이 과정을 통해 2006년부터 지금까지 디지털 동굴 90개가 탄생했다. 현재 기술 로 1년이면 동굴 20개의 디지털작업을 완 성할 수 있다. 문물전문가와 기술자들은 세계 각지에 흩어진 돈황 책자와 필사본 에 대해서도 디지털작업을 시도하고 있 다. 이 자료들은 돈황 벽화, 동굴과 함께 진정한 의미의 디지털 돈황 을 구성하 게 된다. 걸작의 재탄생 디지털 막고굴 은 완전히 새로운 체 험방식을 만들어냈다. 전시센터가 문을 연 후 관광객들은 가상과 현실을 결합한 방식으로 막고굴을 감상하게 되었다. 전 체 참관 시간은 기존의 120분에서 180분 으로 늘어났고 동굴 실물을 감상하는 시 간은 75분으로 단축되어 관광객들이 막고 굴 생태환경에 미치는 영향을 줄였다. 예 전에는 막고굴을 참관할 때 가이드가 손전 등으로 벽화 일부를 비춰야 세부적인 모습 을 볼 수 있었다. 하지만 이제 3D 가상환 경에서 돈황벽화와 채색 소상을 감상하면 제한 없이 곳곳을 명확하게 볼 수 있다. 돈 황연구원 조사에 따르면 관광객 97.3%가 새로운 막고굴 디지털센터에 만족감을 나 타냈고, 그 중 67%는 영상체험이 매우 멋지다 고 답했다. 52 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

55 중국산책 디지털 막고굴 은 단계적 사업이다. 막고굴 검측센터 화면에는 상대습도, 이 산화탄소 농도 등 실시간 정보가 계속 뜬 다. 농도가 기준치를 초과하면 경고등 색 이 변하고 직원들은 바로 조치를 취한다. 이 모니터링 시스템은 유네스코 전문가 현 지조사에서 높은 평가를 받았다. 현재 이 시스템은 관광객에게 개방된 모든 동굴에 이미 적용되었으며 앞으로 모든 동굴로 확 대할 계획이다. 돈황벽화 디지털화가 모두 완료되면 동 굴 보호뿐만 아니라 체계적인 데이터와 자료 수집으로 학계에도 큰 공헌을 하게 될 것이다. 문화 유산 향유 수혜자 확대 와 문화 유산의 장기적 보존은 과학기술 의 목표이자 임무이다. 문화유산의 디지 털화는 새로운 실크로드 개척을 위해 전 세계 학자들을 불러모으고 있다. 5만 점이 넘는 실크로드 출토유물이 전세계 각지에 퍼져있다. 현대과학기술과 국제공조 덕분 에 학자들은 인터넷을 통해 무료로 이 자 료를 열람할 수 있다. 디지털 처리를 거치 면 이 예술품들은 진품보다 연구하기 용 이해진다. 우리는 사라져가는 문물 보전을 위한 시간과의 싸움을 멈출 수 없다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 53

56 필리핀 다바오 스텔라마리스스쿨 지원교사 사개리 글쓴이 많은 현지 학생들이 우리가 만든 중국어 클 럽 에 참여했다. 54 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

57 교사살롱 현지 선생님들은 우리와 잘 지냈고, 수업과 관련해서도 좋은 제안들을 많이 해주셨다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 55

58 편집자의 말 해외 중국어 지원교사로 지낸 2 년은 20대 젊은이들에게 일생의 소 중한 기억이 된다. 그들은 이국타 향에서 홀로 일하고 생활하며 청 춘을 바치고, 스스로를 단련시키 고, 또 인생에 눈부신 한 획을 긋는 다. 임기를 마치고 떠날 때에는 항 상 자신에게, 동료에게, 그리고 후 임자에게 하고 싶은 수많은 말들이 생각난다. 친애하는 후임 지원자에게 안녕하세요! 눈 깜짝할 사이에 벌써 귀국할 날이 되었네 요. 시간이 빠르게 흘러 필리핀에 온지도 벌 써 2년이 지났습니다. 올해는 작년과는 또 전 혀 다른 것들을 느낀 한 해였어요. 대단한 이 야기는 아니지만 앞으로 와서 할 중국어 자원 업무에 도움이 되길 바라는 마음에서 제가 느 낀 점들을 말하고자 합니다. 제가 부임했던 필리핀 다바오 스텔라마리 스스쿨은 학생이 약 3,000명 있는 사립중고등 학교입니다. 중국어를 처음 시작하는 학생에 서부터 10년을 배운 학생도 있죠. 이렇게 다 양한 중고등학생과 만날 때 가장 중요한 것 은 교실에서의 질서를 잘 유지하고 학생과 교 류할 수 있는 효과적인 수업방식을 모색하는 것입니다. 학기 초 규칙 수립은 앞으로 1년간 의 교육에 영향을 미치는 매우 중요한 일입니 다. 따라서 개학 후 첫 수업을 특히 중요하게 생각하고 철저히 준비해야 합니다. 예를 들 어 학생에게 기본적인 수업용어와 수업규율 을 가르치고 교사로서의 권위를 수립해야 합 니다. 이 작업이 명확하고 확실하게 이루어져 야 이후 수업이 체계적이고 효과적으로 진행 될 수 있습니다. 수업시간에는 자원을 효과적으로 활용해 야 합니다. 개인적 자원과 국내의 다양한 경 로의 도움을 받아야 하며 더 중요한 것은 현 지 교사들에게 많은 가르침을 구해야 합니다. 현지 교사들은 학생들이 더 잘 받아들일 수 있 는 방법을 잘 알고 있기 때문입니다. 현지 중 국어 선생님들께서 좋은 의견을 자주 주셨고, 다른 과목 선생님들의 경험에서도 배운 점이 많았습니다. 한번은 현지 선생님들과의 모임 에서 물리선생님 한 분이 해주신 실험수업 이 야기에 영감을 얻어 수업시간에 학생들이 직 접 중국어 교구를 만들게 시켰습니다. 학생들 은 즐겁고 신나는 분위기 속에서 어느새 한자 쓰는 법을 외웠습니다. 수업시간에는 엄격한 선생님, 방과 후에는 좋은 친구가 되면 학생들과 더욱 효과적으로 잘 지낼 수 있고 수업도 더 순조롭게 진행할 수 있습니다. 저는 수업시간에는 학생들에게 엄격한 잣대를 요구했지만 수업이 끝나면 영 화나 드라마 스타, 스포츠 경기 등 학생들이 관심 있어 하는 주제들을 이야기하며 거리를 좁혔습니다. 아이들은 와! 선생님, 이런 것도 아세요? 라며 놀라곤 했습니다. 사실 특별 히 성심껏 연구 한 결과였습니다. 열대여섯 살 아이들과 친구가 되면 학생들은 수업시간 에 더 잘 참여하게 됩니다. 개인적인 고민이 생겨도 달려와 털어놓지요. 이 밖에도 수업과 관련해 느낀 점은 아주 많습니다. 다른 나라에서 일하고 생활하려면 자신의 감정을 잘 다스려야 합니다. 어떤 학 교에서 수업을 하든, 어떤 학생을 만나든, 어 떤 동료를 만나든 자신을 잘 다스려 환경에 적 응하고 자신과 학생에게 맞는 교육방법을 선 택해야 합니다. 원망해봤자 아무 소용이 없습 니다. 1년이라는 시간은 눈 깜짝할 사이에 지 나가 버립니다. 외동자녀인지라 우리는 중국을 떠나기 전 에 대부분 이기적이고 자기 중심적인 면이 있 습니다. 문제가 생기면 자신을 먼저 생각합니 다. 하지만 홀로 해외에 나가면 함께 생활하 는 다른 자원교사들이 정말 가족과 다름 없어 집니다. 이런 상황에서 우리는 다른 사람 입 장에서 생각해야 합니다. 서로 협력하는 화 기애애한 분위기 속에서 쓸데없는 고민을 날 56 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

59 교사살롱 중국어 클럽 회원들과 중국의 해 기념 행사에서. 릴 수 있고 일에서 오는 피로도 해소할 수 있습니다. 저도 그랬습니다. 많은 문제 가 있었지만 주위의 동료들이 가족과 같 은 따뜻함을 느끼게 해주었습니다. 억울 한 일이 있으면 들어주고, 좌절하면 격려 해주었고, 어려움이 있으면 도움의 손길 을 내밀었습니다. 함께 여행할 때의 즐거 움, 수다 떨 때의 통쾌함, 새해맞이 음식 을 준비하던 분주함과 즐거움, 밤새 중국 의 해 를 준비하던 피로함과 성취감 함께였기 때문에 더욱 특별한 의미가 있 었습니다. 끝으로 항상 감사하는 마음을 갖길 진 심으로 바랍니다. 가족, 친구, 동료, 학생 들과 마찰이 있더라도 항상 감사해야 합 니다. 우리를 성장시키는 모든 것에 감사 해야 합니다. 모든 것에 감사하면 우리의 인생은 더욱 풍요롭고 다채로워질 것입 니다. 부족한 제 이야기를 참고해 성공적으 로 해내시길 바랍니다! 홀로 해외에 나가면 함 께 생활하는 다른 자원 교사들이 정말 가족과 다름 없어집니다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 57

60 首 尔 孔 子 学 院 举 办 中 学 生 中 国 歌 曲 演 唱 大 赛 서울공자아카데미 주관 중ㆍ고등학생 중국어 가요경연 대회 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 俞 盛 轸 한국중국어교사회 회장 유성진 58 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

61 교사살롱 2014 年 9 月 13 日, 由 首 尔 孔 子 学 院 主 持 韩 国 中 文 教 师 会 主 办 的 第 十 届 全 国 中 学 生 中 国 歌 曲 演 唱 大 赛 在 西 江 大 学 举 行 演 唱 大 赛 自 2005 年 起, 每 年 举 行 一 次 今 年, 由 1000 多 人 组 成 的 200 多 个 代 表 队 参 加 预 选 赛, 名 副 其 实 成 为 韩 国 最 高 水 平 的 中 文 歌 咏 大 赛 为 了 纪 念 孔 子 学 院 成 立 十 周 年, 首 尔 孔 子 学 院 为 全 体 获 奖 者 提 供 了 参 加 由 孔 子 学 院 总 部 举 办 的 寒 假 中 国 语 言 文 化 集 训 活 动 的 机 会 参 加 开 幕 式 的 有 中 国 驻 韩 使 馆 教 育 处 艾 红 歌 参 赞 首 尔 孔 子 学 院 院 长 俞 载 星 韩 中 学 术 文 化 交 流 协 会 会 长 申 京 淑 等 艾 红 歌 参 赞 为 大 会 做 了 贺 词, 他 说 : 我 希 望 中 国 歌 曲 演 唱 大 赛 成 为 韩 国 学 生 了 解 中 国 音 乐 和 中 国 文 化 的 机 会, 并 希 望 韩 国 创 造 更 多 这 样 的 机 会, 促 进 中 韩 两 国 的 文 化 交 流, 进 一 步 发 展 两 国 的 友 好 关 系 俞 载 星 院 长 也 在 祝 辞 中 说 : 每 年 举 行 的 中 国 歌 曲 演 唱 大 赛, 真 正 为 中 韩 两 国 的 文 化 交 流 架 起 了 桥 梁 我 希 望 它 成 为 了 解 中 国 文 化 了 解 中 国 音 乐 的 窗 口, 吸 引 更 多 的 学 生 参 加 比 赛 曾 在 第 三 次 大 赛 上 因 演 唱 张 学 友 的 祝 福 而 获 得 大 奖 的 歌 手 朴 光 善 也 为 大 会 送 来 了 影 像 祝 词, 使 大 会 的 气 氛 更 加 热 烈 参 加 正 式 比 赛 的 18 个 代 表 队 都 以 独 特 的 演 唱 技 巧 和 标 准 的 中 文 发 音 表 现 出 很 高 的 水 平 博 文 女 子 高 中 代 表 队 由 一 个 班 级 的 全 体 同 学 组 成, 他 们 通 过 优 美 的 舞 蹈 和 动 人 的 歌 声 赢 得 了 鼓 励 奖 和 特 别 奖 获 得 大 奖 的 大 谷 高 中 学 生 张 有 真 演 唱 了 李 善 喜 的 因 缘, 赢 得 了 审 查 委 员 和 观 众 的 热 烈 掌 声 所 有 的 参 赛 队 都 以 饱 满 的 精 神 唱 出 了 水 平, 使 评 审 委 员 难 以 判 定 获 奖 者 由 北 京 中 央 民 族 大 学 音 乐 系 教 授 和 韩 国 高 中 音 乐 老 师 组 成 的 审 查 委 员 团, 以 演 唱 能 力 中 文 发 音 和 舞 姿 等 做 为 评 审 条 件, 经 过 认 真 考 虑 评 出 了 获 奖 者 获 得 大 奖 的 张 有 真 同 学 说 : 我 非 常 高 兴 获 得 大 奖, 今 后 要 更 加 努 力 学 习 中 文, 为 中 韩 文 化 交 流 贡 献 出 自 己 的 一 份 力 量 中 国 驻 韩 国 大 使 馆 教 育 处 西 江 大 学 中 国 文 化 系 韩 中 学 术 文 化 交 流 协 会 韩 国 孔 子 学 院 等 单 位 负 责 后 援, 为 获 奖 选 手 准 备 了 奖 状 和 奖 品 2014년 9월 13일, 서강대학교에서 서울공자아카데미가 주최하 고 한국중국어교사회가 주관하는 제10회 전국중고등학생 중 국가요 경연대회가 열렸다. 가요경연대회는 2005년부터 시작 하여 매년 1회 개최되고 있다. 올해에는 전국 중고등학교에서 200여 개 팀 1000명 이상의 인원이 예선에 참여하는, 명실상부한 한국 최 고의 중국가요 경연대회였다. 이번 대회는 서울공자아카데미 설립 10주년을 기념하여 서울공자아카데미에서는 입상자 전원에게 공자 학원 본부에서 실시하는<겨울방학 중국언어문화캠프>참가활동을 제 공하였다. 개막식에서는 대회를 후원하는 주한중국대사관 교육처 참사 애홍 가, 서울공자아카데미 원장 유재성, 한 중학술문화교류협회 회장 신경숙 등 각계 인사가 참관하여 자리를 빛냈다. 애홍가 참사는 중 국가요 경연대회를 통해 한국 학생들이 중국 음악과 문화를 더 많 이 알아갈 수 있는 좋은 기회가 되기를 기대하며, 이 대회를 통해 한 중 간 우호를 다지고 문화를 교류하는 기회를 계속적으로 갖길 바란 다 고 말했고, 유재성 원장은 매년 실시하는 중국가요 경연대회 는 명실공히 한중 문화교류의 가교 역할로서 더욱 더 많은 학생들이 참가해 중국 문화, 특히 중국 음악을 이해하는 훌륭한 창구로 발전해 나가길 바란다 고 축사를 했다. 또한 제3회 대회에서 장학우의 <축 복>을 불러 대상을 받은 가수 울랄라세션의 박광선씨가 영상으로 축 사를 보내와 그 의미를 더해주었다. 본선에 참가한 18개 팀은 모두 뛰어난 가창력과 완벽한 중국어 발 음, 우수한 무대매너를 보여주었다. 장려상과 특별상을 수상한 박문 여자고등학교에서는 한 학급 전체가 참가하여 멋진 안무와 환상적 인 화음을 보여주었다. 대상을 받은 대곡고등학교 장유진 학생은 뛰 어난 가창력을 바탕으로 이선희의 <인연>을 불러 심사위원들과 관중 들의 큰 박수를 받았다. 참가 팀 모두가 자신의 기량을 마음껏 뽐내 면서 심사위원들도 수상자 결정에 많은 고민을 했다고 한다. 북경중 앙민족대학 음악전공 교수와 고등학교 음악교사 등으로 구성된 심사 위원단은 가창력, 중국어 발음, 무대매너를 중점적으로 살펴 수상자 를 결정했다. 대상을 받은 장유진 학생은 상을 받게 되어 매우 기 쁘며, 앞으로 중국어를 더 열심히 배워 한중 문화교류에 도움이 되고 싶다 고 소감을 밝혔다. 주한중국대사관 교육처, 서강대학교 중국 문화학과, 한중학술문화교류협회, 한국공자아카데미에서 상장과 부 상을 후원하였다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 59

62 韩 国 中 学 生 中 国 歌 曲 演 唱 大 赛 获 奖 者 如 下 : 大 奖 :( 中 国 驻 韩 国 大 使 奖 ) 大 谷 高 中 张 裕 珍 金 奖 :( 西 江 大 学 总 长 奖 ) 大 化 高 中 云 井 高 中 安 承 姬 等 银 奖 :( 首 尔 孔 子 学 院 院 长 奖 ) 果 川 外 語 高 中 河 知 玗 等 银 奖 :( 首 尔 孔 子 学 院 院 长 奖 ) 松 谷 观 光 高 中 元 夏 利 铜 奖 :( 汉 中 学 术 文 化 交 流 协 会 会 长 奖 ) 果 川 女 高 中 赵 夏 英 等 铜 奖 :( 汉 中 学 术 文 化 交 流 协 会 会 长 奖 ) 水 原 外 语 高 中 元 世 琳 等 铜 奖 :( 汉 中 学 术 文 化 交 流 协 会 会 长 奖 ) 徽 庆 女 高 中 朴 昭 映 等 奖 励 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 果 川 外 語 高 中 李 奎 旻 等 奖 励 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 光 阳 广 英 高 中 朴 承 演 奖 励 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 九 里 高 中 张 载 荣 奖 励 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 大 邱 月 岩 中 学 赵 艺 晋 奖 励 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 博 文 女 子 高 中 高 佳 英 等 奖 励 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 佛 谷 高 中 金 炳 泽 奖 励 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 佛 谷 高 中 孙 雅 營 等 奖 励 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 安 养 外 语 高 中 崔 瑞 元 等 奖 励 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 梨 花 女 子 外 语 高 中 金 玟 志 等 奖 励 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 靑 鹤 高 中 李 旼 性 奖 励 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 泰 成 高 中 吴 冀 玩 等 印 象 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 泰 成 高 中 吴 冀 玩 等 特 别 奖 :( 韩 国 中 国 语 教 师 会 会 长 奖 ) 博 文 女 子 高 中 高 佳 英 等 这 次 大 赛 以 过 去 十 年 积 累 的 宝 贵 经 验 为 基 础, 从 开 幕 式 到 颁 奖 仪 式 在 隆 重 而 又 热 烈 的 氛 围 中 结 束 了 中 国 歌 曲 演 唱 大 赛 已 成 了 韩 国 学 习 中 文 的 学 生 与 老 师 的 盛 大 节 日, 参 赛 的 选 手 对 大 赛 表 现 出 极 高 的 热 情 希 望 中 国 歌 曲 演 唱 大 赛 越 办 越 好, 从 而 为 中 韩 两 国 的 文 化 交 流 做 出 更 大 贡 献, 希 望 更 多 的 学 生 关 心 中 国 和 中 国 文 化 60 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

63 교사살롱 수상내역은 다음과 같다. 대 상 (주한중국대사상) 대곡고등학교 장유진 금 상 (서강대학교총장상) 대화고등학교, 운정고등학교 안승희 외 은 상 (서울공자학원장상) 과천외국어고등학교 하지우 외 은 상 (서울공자학원장상) 송곡관광고등학교 원하리 동 상 (한중학술문화교류협회장상) 과천여자고등학교 조하영 외 동 상 (한중학술문화교류협회장상) 수원외국어고등학교 원세림 외 동 상 (한중학술문화교류협회장상) 휘경여자고등학교 박소영 외 장려상 (한국중국어교사회장상) 과천외국어고등학교 이규민 외 장려상 (한국중국어교사회장상) 광양광영고등학교 박승연 장려상 (한국중국어교사회장상) 구리고등학교 장재영 장려상 (한국중국어교사회장상) 대구월암중학교 조예진 장려상 (한국중국어교사회장상) 박문여자고등학교 고가영 외 장려상 (한국중국어교사회장상) 불곡고등학교 김병택 장려상 (한국중국어교사회장상) 불곡고등학교 손아영 외 장려상 (한국중국어교사회장상) 안양외국어고등학교 최서원 외 장려상 (한국중국어교사회장상) 이화여자외국어고등학교 김민지 외 장려상 (한국중국어교사회장상) 청학고등학교 이민성 장려상 (한국중국어교사회장상) 태성고등학교 오기완 외 인기상 (한국중국어교사회장상) 태성고등학교 오기완 외 특별상 (한국중국어교사회장상) 박문여자고등학교 고가영 외 지난 10년 간 대회를 주관하며 축적된 경험 을 바탕으로 이번 대회는 개막식부터 시상까지 순조롭게 그리고 매우 성황리에 치러졌다. 중국 가요 경연대회는 중국어를 공부하는 학생들과 선생님들의 축제로 자리잡았고, 이 대회에 참 여하기 위해 각 학교에서 자체적으로 중국가요 경연대회를 열 정도로 뜨거운 관심을 받고 있 다. 앞으로도 이 대회를 통해 한중 양국의 문화 교류에 기여하며 학생들의 중국과 중국 문화에 대한 관심과 사랑이 더욱 커지기를 기대한다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 61

64 我 所 认 识 的 中 国 人 내가 만난 중국인 韩 国 首 尔 孔 子 学 院 学 生 宋 惠 美 한국서울공자아카데미 학생 송혜미 如 果 要 了 解 中 国, 我 觉 得 首 先 要 了 解 中 国 人 那 么, 我 所 了 解 的 中 国 人 是 什 么 样 的 人 呢? 七 年 前, 我 作 为 交 换 学 生 去 北 京 留 学 有 一 天, 我 跟 朋 友 一 起 骑 自 行 车 去 王 府 井, 因 为 我 下 午 有 约 会, 买 了 东 西 后 急 急 忙 忙 骑 车 回 家 过 马 路 的 时 候 一 辆 汽 车 开 了 过 来, 我 没 注 意 哎 呀! 突 然 碰 地 一 声, 我 的 自 行 车 撞 上 了 那 辆 汽 车 如 果 那 位 司 机 没 看 到 我 的 话, 后 果 不 堪 设 想 多 亏 那 位 司 机 立 刻 刹 车, 避 免 了 一 场 交 通 事 故 当 时 吓 得 我 心 砰, 砰, 砰 地 跳 个 不 停 我 站 在 路 上 呆 若 木 鸡, 眼 前 一 片 黑, 什 么 都 看 不 见 了 我 朋 友 牵 着 我 的 手 扶 我 到 路 边, 那 个 司 机 站 在 汽 车 旁 等 着 我 们 我 心 想, 一 顿 打 骂 是 逃 不 掉 了 怎 么 办 呢? 我 非 常 害 怕, 想 哭 也 哭 不 出 声 来, 突 然 想 起 了 爸 爸 妈 妈 车 上 的 人 来 到 我 身 边, 我 这 才 看 清 楚 他 们 的 样 子 司 机 个 子 不 高, 身 体 很 结 实, 长 得 很 凶 看 上 去 他 很 生 气 我 怕 极 了, 浑 身 发 抖, 只 能 低 着 头 连 连 说 对 不 起! 对 不 起! 那 个 司 机 说 咱 们 去 修 车 店, 那 里 说 多 少 钱, 你 就 付 多 少 钱 我 和 朋 友 骑 着 车 跟 在 汽 车 后 边 来 到 了 修 车 店 修 车 的 时 候, 我 担 心 修 理 费 很 贵, 还 担 心 那 些 人 讹 我 的 钱 没 想 到, 那 个 司 机 一 脸 友 好 的 表 情 跟 我 们 聊 天 他 知 道 我 们 是 韩 国 留 学 生, 兴 致 勃 勃 地 谈 他 知 道 的 韩 剧 内 容 我 们 谈 了 一 个 半 小 时, 车 修 好 了, 修 车 费 是 三 百 元 我 赶 紧 找 钱 包 跑 去 交 钱, 谁 知, 司 机 已 经 把 钱 付 了 我 惭 愧 极 了, 坚 持 要 给 他 钱, 他 坚 决 不 要 我 不 仅 让 他 们 破 费 了 钱, 还 耽 误 了 他 们 的 时 间, 真 不 好 意 思, 我 想 请 他 们 吃 饭 司 机 说 这 附 近 有 一 家 不 错 的 饭 店, 我 们 就 去 了 那 家 我 们 一 边 吃 饭 一 边 聊 天, 高 高 兴 兴 地 吃 完 了 饭 我 急 着 去 付 钱, 可 这 次 司 机 又 抢 在 了 我 之 前 他 说 : 你 们 是 学 生, 没 有 钱 以 后 出 门 要 小 心 听 到 他 的 话, 我 想 起 了 我 的 父 亲, 感 动 得 眼 泪 都 要 出 来 了 他 说 话 和 蔼 可 亲, 平 易 近 人 父 母 送 你 们 来 中 国 留 学 不 容 易, 你 们 要 好 好 学 习, 别 忘 了 这 话 他 们 是 我 的 什 么 人 啊? 老 师? 父 亲? 兄 长? 都 不 是 我 们 第 一 次 见 面, 而 且 我 给 他 们 添 了 那 么 多 麻 烦... 这 就 是 我 所 认 识 的 中 国 人 这 件 事 已 经 过 去 七 年 了, 但 我 至 今 忘 不 了 不, 我 永 远 忘 不 了 62 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

65 중국이미지 중국을 이해하려면 먼저 중국인을 알아야 한다. 그렇다면 내가 알 고 있는 중국인은 어떤 사람인가? 7년 전 교환학생으로 북경에 유학을 갔 다. 하루는 친구와 자전거를 타고 왕부정 ( 王 府 井 )에 물건을 사러 갔다가 오후에 약속 에 있어 바쁘게 집으로 돌아가던 중이었다. 길을 건널 때 차 한 대가 다가오는 것을 미 처 보지 못했다. 엄마야! 쿵 소리와 함 께 내 자전거가 다가오던 차를 들이받았다. 만약 운전자가 나를 보지 못했다면 끔찍한 일이 벌어졌을 것이다. 다행히 운전자가 바 로 브레이크를 밟아서 교통사고를 면할 수 있었다. 당시 내 심장은 쉬지 않고 두근거렸 다. 나는 목석처럼 길에 멈춰 서버렸다. 눈 앞은 캄캄해지고 아무 것도 보이지 않았다. 친구가 내 손을 잡고 길가로 부축했다. 운 전자는 차 옆에 서서 우리를 기다렸다. 나 는 속으로 한바탕 욕을 먹을 텐데 어떻 게 하지? 라고 생각했다. 무척이나 두려웠 다. 울고 싶었지만 울음도 나지 않았고, 부 모님만 떠올랐다. 차에서 사람이 내리더니 다가왔다. 그제서야 그들의 모습을 제대로 볼 수 있었다. 작은 키에 다부진 몸을 가진 운전자는 무서운 얼굴이었다. 매우 화가 난 것 같았다. 두려워진 나는 온몸을 떨며 고 개를 숙이고 연신 죄송합니다! 죄송합니 다! 를 반복했다. 그 운전자는 함께 정비소에 갑시다. 거 기서 말하는 대로 지불해야 할 거요 라고 말했다. 나와 친구는 자전거로 자동차를 뒤 쫓아 정비소에 갔다. 차를 수리하는 동안 수 리비가 비쌀까 봐, 또 정비소에서 사기를 칠 까 봐 걱정됐다. 뜻밖에도 운전자가 따뜻한 표정으로 우리와 대화를 시작했다. 그는 우 리가 한국 유학생인 것을 알고는 그가 본 한 국 드라마를 흥미진진하게 이야기했다. 한 시간 반쯤 대화를 하자 차 수리가 끝났다. 수리비는 300위안이 나왔다. 나는 돈을 내 려고 얼른 지갑을 찾았다. 운전자가 이미 돈 을 냈을 것이라고 누가 생각이나 했겠는가? 민망해진 나는 그에게 계속 돈을 지불하려 고 했지만 그는 끝까지 받지 않았다. 돈뿐만 아니라 시간도 낭비하게 만든 게 너무 죄송 해서 그들에게 식사라도 대접하고 싶었다. 운전자가 근처에 괜찮은 식당이 있다고 해 서 그리로 가게 되었다. 우리는 담소를 나누 며 기분 좋게 식사를 마쳤다. 나는 얼른 돈 을 내려고 했지만, 이번에도 그가 내 앞에서 가로막았다. 그는 학생이 무슨 돈이 있겠 어. 앞으로는 조심해서 다니렴 이라고 말 했다. 그의 말을 듣자 아버지가 생각나면서 감동의 눈물이 흘렀다. 그는 친절하고 다정 하게 말했다. 부모님께서 자식을 중국에 유학 보내는 게 쉽지 않으셨을 거야. 잊지 말고 열심히 공부해야 한다! 그들은 나에게 어떤 사람인가? 선생님? 아버지? 선배? 모두 아니다. 처음 만난 데 다가 많은 폐까지 끼친 사이이다. 바로 내가 만난 중국인은 바로 이런 사람 이다. 7년이나 된 일이지만 아직까지도 잊 을 수 없다. 아니, 영원히 잊지 못할 것이 다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 63

66 북경에서 현대 예술 즐기기 공자아카데미 장학생 마리아 비토리아 자나타(이탈리아) 64 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

67 나는 어려서부터 예술, 특히 현대 예술에 관심이 많았다. 작년 7월 공자아카데미 장학금을 받고 북경에서 중국어 공부를 할 수 있는 기회가 생겼고, 생각지도 못하게 중국어 실력도 늘 리고 북경의 예술 세계에도 발을 들여놓을 수 있었다. 초장지( 草 場 地 ) 예술 거리, 798예술거리 등도 가보고 많은 예술 종사자들도 알게 되면서 나는 중 국의 현대 예술문화를 점점 이해하고 좋아하게 되었다. 나는 북경의 초장지 예술거리를 특히 좋아한다. 2002년 세워진 이곳은 현대예술가들에게 창작, 전시, 교류의 무대를 제공한다. 노력 끝에 나는 북 경 초장지 예술거리 갤러리의 새로운 구성원이 되었다. 두 가지 언어를 할 수 있다는 장점을 가지고 관람객에게 갤러리의 작품과 작가를 소개했다. 이곳에서 나는 많은 갤러리의 주인, 수집가, 예술가들과 친구가 되었고, 중 국어로 그들과 교류하고 이야기를 들으면서 시야를 크게 넓힐 수 있었다. 중국 현대예술은 서양과 큰 차이가 있다. 중국 예술가들은 전통관념, 역 사와 문화를 작품에 반영한다는 특징이 있다. 나는 중국 현대예술을 더 잘 이해하기 위해 중국의 전통 사상과 문화를 공부하기 시작했다. 예컨대 다 음과 같은 내용이다. 중국 고대 도시건축은 왜 사각형을 기본적인 형태로 하고 있을까? 사각형은 중국 문화에서 삼강오륜으로 대표되는 사회생활 규 칙을 가장 잘 드러내고 있기 때문이다. 예술가들과 교류하면서 현재 전통 수묵화로 회귀하는 화가들이 늘어나는 이유도 이해하게 되었다. 20여 년간 서양 예술의 영향을 받고 나서 전통적인 방식으로 자기 민족의 태도, 성격, 감정을 표현하고 싶었을 가능성이 크다. 북경에 공부하러 오기 전 나는 내 자신이 원하는 것이 무엇인지, 어떤 사람이 되고 싶은지 잘 알지 못했다. 북경에서의 시간이 길어질수록 나의 꿈이 중국의 문화예술과 깊은 관련이 있다고 믿게 된다. 꿈으로 가는 길 이 아직은 명확하지 않지만 지금의 길을 계속 걸어가고 싶다. 계속 걸어 가다 보면 언젠가 이탈리아 예술과 중국 예술을 연결시키고, 예술을 통해 이탈리아 국민에게 중국의 문화와 중국인을 더 잘 이해시킬 수 있을 것이 라 기대한다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 65

68 8 月 18 日, 韩 国 庆 熙 大 学 孔 子 学 院 举 行 第 二 届 中 国 现 当 代 经 典 翻 译 大 赛 8월 18일, 한국 경희대학교 공자아카데미에서 제2회 중국현대문학작품번역 대회가 개최되었다. 세계 속의 공자아카데미 사진 제공: 각국 공자아카데미 미국 노스캐롤라이나주립대학교 공자아카데미가 9월 초 제4회 노스캐롤라이나주 중미교육정상회의를 개최했다. 상업계 엘리 트와 전문가 200여 명이 한자리에 모여 글로벌 지도자 양성 이라는 회의 주제에 대해 의견을 교환하였다. 66 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

69 8 月 中 旬, 韩 国 大 真 大 学 孔 子 学 院 邀 请 10 位 汉 语 教 学 点 的 高 中 校 长, 进 行 研 修 及 文 化 探 访 活 动 8월 중순, 한국 대진대학교 공자아카데미에서는 10개 학교 교장을 초청해 연수와 문화탐방활동을 진행했다. 8월말 열린 나미비아대학교 문화페 스티벌에서 많은 현지인들이 나미 비아대학교 공자아카데미의 서예체 험행사를 통해 한자의 신비한 매력 을 느꼈다. 영국 드몽포르대학교 공자아카데미는 8월 말 레스터 시 청광장에서 용춤을 선보여 시민들의 환영을 받았다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 67

70 68 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

71 과거에서 현대로 영원한 클래식, 치파오 마이애미 데이드 컬리지 공자아카데미 교사 곽정평 공자아카데미 제26호 2014년 9월 69

72 70 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

73 과거에서 현대로 공자아카데미 제26호 2014년 9월 71

74 오늘날의 치파오는 디자인이 더욱 다양해졌다. 72 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

75 과거에서 현대로 오늘 미국 학생들에게 치파오 ( 旗 袍 )를 주제로 강연하기 위해 특별히 4단으로 가두리 장식이 된 실크 향운사( 香 雲 紗 ) 치파오를 입기로 결정했다. 미국 플로리다주 마이애 미 데이드 컬리지 공자아카데미에서 움직 이는 교육자료가 됨으로써 학생들에게 치파오 문화를 생생하게 느끼게 하고 싶었다. 중국 복식문화의 상징인 치파오는 여러 민족의 복식이 결합된 결과물이다. 북방 유목민족의 투박하고 실용적인 치파오, 황실 귀족의 섬세하고 호화로운 치파오, 동양의 파리라 불리는 상해의 화려한 치파 오, 홍콩 빅토리아 하버의 섹시한 미니 치파오 치파오는 단아하기도 하고 화려하기도 하며, 보수적이면서 섹시한 모습으로 영원히 계속될 고전적인 아름다움을 드러낸다. 치파오의 종류는 매우 다양하다. 앞섶, 칼라, 소매길이, 매듭단추, 트임, 원단, 문양 등에 따라 분류할 수 있다. 치파오의 기원에 대해서는 복식 전문가마다 견해가 다르다. 선진( 先 秦 )시대 동한 서한의 심의( 深 衣 )에서 기원한 청대 만주족 여성들 의 두루마기에서 시작되었다는 견해가 일반적이어서 그 오랜 역사를 짐작하 게 한다. 현재 전세계적으로 Chinese dress 로 널리 알려져 있는 치파오는 사실 1930년대 치파오를 가리킨다. 당시 상 해는 극동지역에서 가장 발전한 도시로서 동양의 파리 라는 명성을 누리고 있었다. 그 시절 상해 여학생들이 바로 치파오 유행의 선두주자였다. 여성지식인 의 대표로서 문명을 상징하고 유행을 선동 했던 그녀들이 치파오를 입자 순식간에 많 은 사람들이 따라 입었고, 곧 상하이의 유 행이 되었다. 당시 치파오는 서양식 디자인을 차용해 몸통 부분을 더 타이트하게 만들었다. 외국 원단의 유입, 대형 잡지에 실리는 패션 칼 럼과 한때 인기를 끌었던 치파오 미녀 달력 들도 치파오를 더욱 유행시켰다. 고급스러 우면서 단정한 북경식 치파오와 비교해 참 신하고 매혹적인 상해식 치파오는 빠르게 전국으로 퍼져나갔다. 2012년 6월 29일 상하이대중미술관은 백년 치파오전( 展 ) 에서 송미령( 宋 美 齡 ), 유명 여성물리학자 오건웅( 吳 健 雄 ), 중국 첫 여성대학총장 오이방( 吳 貽 芳 ) 등 유명인 30명이 입고 보관했던 치파오 소장품 36벌 을 전시해 많은 인기를 끌었다. 관람객들은 치파오의 아름다움에 감탄하며 치파오에 관한 여러 일화와 전설들을 이야기했다. 1991년 송미령이 미국에서 거주할 때 그 녀의 개인 의류함 99개 중 최소 50개가 그 녀가 각별히 사랑하던 치파오로 가득 차있 었다는 이야기도 전해진다. 장애령( 張 愛 玲 )도 치파오를 특히 좋아했 다. 그녀는 평생 자신을 위해 직접 100가지 도 넘는 새로운 스타일의 치파오를 만들었 고, 어디를 가든 많은 사람들의 부러운 눈 길을 받았다. 그녀는 작품 경의기( 更 衣 記 ) 에서 옷은 감정을 움직일 뿐만 아니라 지혜를 발현 시킨다며 복식의 존재형태에 대한 심오한 철학을 기술했다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 73

76 1949년 이후 한동안 시대변화는 복식에 대한 중국인들의 심미관을 크게 변화시켰고, 치파오는 사람들의 관심에서 멀어졌다 년대 중국 의류업은 세계적인 조류에 편승하며 의류민족화 를 주장했고, 많은 중국 디자이너들이 스탠딩 칼라, 비스듬한 앞섶, 가두리장식 등 치파오의 전통 요소를 이용해 의류를 디자인하기 시작했다. 언론에 서도 치파오 열풍이 불었지만 현실에서 여성들은 치파오를 그저 좋아하고 감상하는 대상으로만 여겼다. 1990년대 후반 치파오 문화가 세계적으로 부흥하기 시작했다. 일부 해외 디자이너들이 치파오에서 아이디어를 얻어 글로벌화된 개량 치파오를 만들었고, 치파오와 유럽식 연회복을 결합한 옷도 제작했다. 1997년 프랑스 브랜드 디올의 존 갈리아노가 디자인한 치파오 스타일 의류를 출시해 세계적으로 치파오 열풍이 불었다. 이때부터 치파오는 세계 패션 시장에서 자주 모습을 드러내게 되었고 어느 때보다도 높은 인기를 누렸다. 민족을 상징하는 공식 예복으로서 다양한 국제 행사에도 등장했다. 영국 뮤지컬스타 일레인 페이지는 나는 중국의 치파오를 정말 사랑한다. 치파오는 세련되고 우아하며 매력적이다. 언젠가 치파오를 입고 무대에 서고 싶다 고 말했다. 가장 중국적인 배우로 알려진 국제 스타 공리( 鞏 俐 )는 국제적인 시상식에서 주로 치파오를 입고 참석해서 세계 영화계에서 중국 치파오 열풍을 불러 일으켰다. 중국에서 일어난 치파오 열풍에는 중국 예술가와 영화인들이 한몫 하고 있다. 치파오 가 눈에 띄는 드라마와 영화들이 끊임없이 제작된다. 홍콩 왕가위( 王 家 衛 ) 감독의 영화 화양연화( 花 樣 年 華 )에서 치파오의 아름다움 은 배우 장만옥( 張 曼 玉 )의 우울한 분위기와 잘 어우러지며 엄청난 매력을 발산했다. 이안( 李 安 )감독의 색계에서 탕웨이( 湯 唯 )가 연기한 여주인공 왕가지( 王 佳 芝 )는 사뿐사뿐 걸어 다니며 1930~40년대 상해 여성의 우아 하고 섬세하면서 매력적인 분위기를 한껏 드 러냈다. 47편짜리 첩보 드라마 치파오에서 주인공 마소( 馬 蘇 )는 치파오를 백 벌도 넘게 갈아입었다. 그녀는 치파오의 아름다움을 여지 없이 드러냈고, 가장 아름다운 스파 이 라는 영광도 얻게 되었다. 가수 장야 ( 張 也 )도 치파오를 특히 좋아해 서양 디자인 을 결합한 개량 치파오를 즐겨 입는다. 중국 식 칼라에 머메이드 라인 스커트가 결합된 기품 있고 단정한 디자인은 무대와 더욱 조화 를 이룬다. 마이애미 강연 현장에서 나는 학생들에게 직접 설계한 치파오 50여 벌을 보여주었다. 실크 원단을 사용해 손으로 제작한 화려하고 아름다운 치파오에 관객들의 끊임없는 탄성 이 흘러나왔다. 하지만 우려를 나타내는 사람 들도 있었다. Suna Lee는 영화나 드라마 에서 치파오를 감상하는 것은 좋아한다. 하지 만 일상생활에서 치파오를 입으면 옛날 첩을 연상시킬까 봐 입지 못하겠다 고 말했다. 사실은 그렇지 않다. 치파오는 예술품도 될 수 있고 일상복도 될 수 있다. 소재나 디자인 에 따라 다양하게 변형될 수 있다. 디자인마 74 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

77 과거에서 현대로 1990년대 후반 치파오 문화가 세계적으로 부흥하기 시작했다. 다 느낌이 다르고, 분위기가 다른 사람이 입으면 또 다른 효과가 있다. 시대의 변화에 따라 치파오도 계속 변화하고 있다. 치파오는 중국의 유구한 복식 문화 가운 데 가장 찬란한 아름다움이자 중국 다민족, 다문화 교류의 산물로서 중국 전통문화와 외국문화의 결합과 영향도 보여준다. 치파오의 아름다움은 작가들의 글이나 늙은 재봉사의 유리 진열장, 또는 영화, 드라마의 미녀 배우에게서만 찾을 수 있는 것이 아니다. 치파오는 시대와 지역을 뛰어 넘어 역사와 미래를 담고 있고, 일상과 예술을 연결한다. 또한 아름다움을 지향하고 우아한 멋을 즐기게 만든다. 참고 치파오를 제작하는 데에는 복잡한 공예가 필요하다. 봉합, 테 두르기, 아플리케, 파이핑, 자수 등 전통 공예의 다양한 스티치와 자수 기법이 사용된 다. 치파오 칼라 매듭단추 종류만 해도 수백 가지가 있다. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 75

78 낱말 맞추기 한국어 가로 1. 왕유의 시 한강임조( 漢 江 臨 眺 ) 중 山 色 有 无 中 의 앞 구절. 2. 꽃은 활짝 피고 둥근 달이 밝다는 뜻으로 행복하고 원만한 상황 을 비유적으로 표현하는 성어. 주로 신혼을 축하할 때 사용. 노래 제목 에도 있음. 3. 높은 위치로 나아감. 4. 김용의 무협소설 소오강호( 笑 傲 江 湖 ) 의 남주인공. 5. 자신감을 잃게 하고 용기나 패기를 약화시키는 말. 6. 시 출새( 出 塞 ) 에서 羌 笛 何 须 怨 杨 柳 다음 구절. 7. 거문고자리 별 중 하나. 은하수 동쪽 견우성의 짝. 8. 중국국제원림화훼박람회 의 약칭. 9. 재능이 많고, 위대한 일을 해낼 수 있는 사람을 형용. 세로 1. 一 花 独 放 不 是 春 의 다음 구절. 두 구절의 의미는 꽃 한 송이가 피 었다고 봄이 온 것이 아니라, 온갖 꽃이 만발해야 비로소 봄이 온 것이 다. 2. 학위명. 3. 사( 詞 )에 사용한 곡조인 사패( 詞 牌 )의 명칭. 원래 당 교방( 敎 坊 ) 의 악곡명이었음. 사의 곡조로 사용되며 서강월( 西 江 月 ) 이라고도 함. 4. 무협소설 신조협려( 神 雕 俠 侶 ) 에 등장하는 고묘파( 古 墓 派 )의 무 공. 5. 재해나 불행을 가져오는 인물을 비유. 6. 중의학의 삼관( 三 關 ) 중 하나로 손바닥 측면의 엄지 옆쪽에 있으 며, 검지의 두 번째 마디 부분. 7. 사람 만나는 것을 좋아하고 활발하고 명랑한 성격을 뜻함 8. 沪 语 로도 불리는 방언. 9. 고대 결혼식 절차 중 하나로 천지에 대한 존경을 나타냄. 76 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

79 중국어교실 우스갯소리 일러스트/임림 유행어 뜻풀이 인터넷 유행어로 高 端 (luxury), 大 氣 (large), 上 次 (level up)의 약칭. 품위 있고, 고급 스럽다는 의미이며 풍자적으로 사용되기도 한다. 정답 틀린 글자 찾기 의미하는 색과 다르게 표시된 글자를 찾아 동그라미 치시오. 공자아카데미 제26호 2014년 9월 77

80 HSK Speaking Test (HSKK) Business Chinese Test (BCT) Youth Chinese Test (YCT) 78 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

81 정보마당 考 试 日 期 纸 笔 考 试 报 名 截 止 日 期 网 络 考 试 成 绩 公 布 日 期 공자아카데미 제26호 2014년 9월 79

82 80 孔 子 学 院 总 第 26 期 2014 年 9 月

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